方案的成功與否不僅取決于方案本身的科學(xué)性，還取決于執(zhí)行者的執(zhí)行力和堅持程度。制定方案時，要注重團(tuán)隊的合作和溝通，以確保方案的共同理解和執(zhí)行。制定方案時，我們可以請教專家和同行的建議，集思廣益，找到最佳的解決方案。
羽毛球活動實施方案篇一
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會，并借此來推動羽毛球運(yùn)動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運(yùn)動，在運(yùn)動中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運(yùn)動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運(yùn)動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級和有興趣的學(xué)生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個學(xué)習(xí)鍛煉的場所，增加學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質(zhì)的好時機(jī)，但更應(yīng)重視隊員專項素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場上往返跑。
1-2月：在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯誤。
3-5月：在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調(diào)整階段，同時也是隊員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計劃，做到有針對性地進(jìn)行練。
羽毛球活動實施方案篇二
為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學(xué)生課余活動，增強(qiáng)同學(xué)間的協(xié)作能力，現(xiàn)面向高一、高二全體同學(xué)及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團(tuán)體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團(tuán)體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學(xué)及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習(xí)進(jìn)行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預(yù)、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局?jǐn)?shù)判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
羽毛球活動實施方案篇三
為了進(jìn)一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，弘揚(yáng)校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結(jié)果的男女單打的前四名。
根據(jù)比賽結(jié)果分別取男、女前三名并發(fā)給獎狀、獎品。
羽毛球活動實施方案篇四
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運(yùn)動。羽毛球運(yùn)動，占用場地少、器材簡單、運(yùn)動量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂又可健身;對個人來說，運(yùn)動壽命又長，也不容易發(fā)生運(yùn)動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運(yùn)動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動中，運(yùn)動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計學(xué)習(xí)計劃——課堂練習(xí)(個人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評價。
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認(rèn)識。
以“點”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時促進(jìn)“點”的羽毛球運(yùn)動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運(yùn)動的特點是球速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運(yùn)動能力和各項身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準(zhǔn)備期：二月份
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。
2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。
1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法
2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。
1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。
2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。
3.發(fā)球與接發(fā)球;
4.基本步法訓(xùn)練。
五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段
1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。
3. 學(xué)習(xí)挑高球(直線)。
4. 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。
2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))
3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))
4.學(xué)生隊內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績。
5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
羽毛球活動實施方案篇五
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進(jìn)行拍照，對32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報道，由裁判對雙方選場地進(jìn)行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）
羽毛球活動實施方案篇六
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將如下：
整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進(jìn)行拍照，對32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報道，由裁判對雙方選場地進(jìn)行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）。
羽毛球活動實施方案篇七
1、公司組織的羽毛球活動納入個人工資績效，占5分。
2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤獎1分，滿分為5分。
3、公事請假不扣分，須有部門經(jīng)理證明，次日12點前上交請假單到考勤員處，否則當(dāng)缺席處理。
1、參與人員自備球拍，6點25分到活動現(xiàn)場考勤員處簽到，遲到者上繳5元到“快樂基金”，并接受組委會工作或活動的安排。
2、隊員聽從組織委員會安排，自由選定一名搭檔，并猜拳分出勝負(fù)，勝負(fù)方各為一隊。各隊選出隊長，并由隊長安排比賽人員，組織隊員講解和熱身。
3、比賽于7點準(zhǔn)時開始，由組委會根據(jù)各隊提供比賽名單主持賽事，比賽結(jié)束后由組委會公布賽果后可自由活動。
為了活躍比賽的氣氛，讓隊員全力投入比賽當(dāng)中，羽毛球活動組委會決定成立“快樂基金”，由組委會負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作，并于每月十號公布“快樂基金”收支明細(xì)。
基金用途：
1、羽毛球活動中用于購買水或食物，組委會確保每次活動提供水或食物。
2、用于集體娛樂活動的開支，如燒烤、唱k等等。
3、用于其它活動的獎勵，如培訓(xùn)后購買獎品等等。
基金來源：
1、每場羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊伍成員每人上交3元給組委會保管，遲到者上繳5元，最遲次日交齊。
2、公司對活動給予的贊助納入“快樂基金”管理。
3、個人自愿分享一部分獎金或提成到“快樂基金”，用于請客、唱k等慶功活動。
羽毛球活動實施方案篇八
為普及我院羽毛球運(yùn)動，增強(qiáng)職工體質(zhì)，提高羽毛球競技水平，經(jīng)醫(yī)院羽毛球協(xié)會研究，擬舉辦醫(yī)院第八屆職工羽毛球比賽，具體方案如下：
一、主辦：__市第一人民醫(yī)院工會。
二、承辦：__市第一人民醫(yī)院羽毛球協(xié)會。
三、時間：20__年5月6日開始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00進(jìn)行比賽。
具體比賽時間待抽簽另行通知。
四、地點：本院職工羽毛球場。
五、組織。
(一)組委會：
主任：
副主任：
委員：
(二)仲裁委員會：
主任：
副主任：
委員：各部門工會主席(領(lǐng)隊)。
六、比賽項目。
本屆比賽以部門工會為參賽單位，以團(tuán)體賽形式進(jìn)行，比賽項目設(shè)混合雙打、男子雙打、女子雙打三個項目，并按此順序進(jìn)行比賽。
七、參賽人員。
(一)比賽限本院職工參加，各部門工會報名人數(shù)不限，每隊每場比賽選派6名隊員參加比賽，隊員不能兼項，每個職工只能代表一個部門工會參賽，女隊員可充當(dāng)男隊員參加比賽，但男隊員不能充當(dāng)女隊員參加比賽。
(二)參賽隊由各部門工會組隊參加比賽，隊員如有不符合規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，即取消比賽資格。
八、比賽規(guī)程：
運(yùn)動員比賽須服從裁判決定，依時到場參加比賽，各隊須在比賽前10分鐘將三個比賽項目隊員出場名單交裁判，雙方名單上交裁判后不得更改，運(yùn)動員超過比賽時間10分鐘還未到場作棄權(quán)處理。
根據(jù)上一屆比賽成績，本次比賽隊分別設(shè)種子隊6隊(上一屆前六名)，次種子隊6隊(上一屆七至十二名)，其他隊為普通隊。
團(tuán)體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。每場勝者得3分，負(fù)者得1分，積分多者排前，如當(dāng)積分相同時，勝局多者排前，如勝局?jǐn)?shù)相同，則計算小分，最終得出名次。
(一)第一輪比賽(小組循環(huán)賽)。
醫(yī)院19個部門工會抽簽后分為6個小組(分別為a、b、c、d、e、f組)，每組3隊(其中a組為4隊)，每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。
每組前2名出線，最終決出前12個隊進(jìn)入下一輪比賽。
(二)第二輪比賽。
甲組淘汰賽按a1：a2(勝者為甲1)，b1：b2(勝者為甲2)，c1：c2(勝者為甲3)進(jìn)行。
乙組淘汰賽按d1：d2(勝者為乙1)，e1：e2(勝者為乙2)，f1：f2(勝者為乙3)進(jìn)行。
勝者進(jìn)入下一輪比賽，最終決出6支隊。
(三)第三輪比賽。
第二輪出線的6支隊按上輪抽簽結(jié)果分為甲、乙兩組，每組3隊，組內(nèi)采取單循環(huán)進(jìn)行比賽，決出組內(nèi)各隊排名，甲組第一名為甲1，第二名為甲2，乙組第一名為乙1，第二名為乙2，如此類推。
(四)第四輪比賽。
甲1：乙2比賽，勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭三、四名。
甲2：乙1比賽，勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭三、四名。
甲3：乙3進(jìn)行第五、六名比賽。
進(jìn)行第三、四名比賽。
閉幕式(冠亞軍)比賽。
九、裁判。
主裁判長：周家明、黃英仕。
每場比賽主裁判1名，邊裁判2名。
羽毛球活動實施方案篇九
2、羽毛球基本步法訓(xùn)練（“米”字步法）
3、羽毛球發(fā)球技術(shù)、正手高遠(yuǎn)球技術(shù)
目標(biāo)：通過身體內(nèi)素質(zhì)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的體質(zhì)，為以后的專項技術(shù)水平的提高打下基礎(chǔ)。通過基本技術(shù)的訓(xùn)練使學(xué)生能夠掌握基本的羽毛球技術(shù)，培養(yǎng)興趣愛好。
內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合步法）
2、正手高遠(yuǎn)球、正手挑后場高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球
3、基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練
目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本的羽毛球技術(shù)的同時能夠簡單運(yùn)用基本的戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和思想。
2、正手高遠(yuǎn)球、正反手挑高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球
3、簡單的半場實戰(zhàn)比賽訓(xùn)練
目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鞏固提高羽毛球的基本功。同時通過實戰(zhàn)訓(xùn)練來加強(qiáng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的能力。
內(nèi)容：復(fù)習(xí)、考核、總結(jié)。
內(nèi)容：進(jìn)行分組循環(huán)比賽。
羽毛球活動實施方案篇十
時光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結(jié)束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在過去的這段時間里，我學(xué)到了不少新知識，也成長了不少?，F(xiàn)就日常工作總結(jié)如下：
一、端正思想努力專研
本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。每周四下午都堅持訓(xùn)練。
二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動員技能的最好方法。我認(rèn)為首先是讓隊員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽取反饋意見。
學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。嚴(yán)格地說要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)
羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運(yùn)動項目。對運(yùn)動員素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過程中要嚴(yán)格要求運(yùn)動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。
對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運(yùn)動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。
四、存在的問題
雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：
1.自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。
2.教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準(zhǔn)備工作，及配合好單位領(lǐng)導(dǎo)，同時把我們自身建設(shè)成為一只最優(yōu)秀的團(tuán)隊。
同時我也會努力堅持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進(jìn)步，我相信通過我們的努力，我們勇攀高峰羽毛球社團(tuán)會在不久的時間內(nèi)迅速崛起!
xx年4月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。
之后昊飛在場地和經(jīng)費(fèi)問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。
程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的'司機(jī)，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運(yùn)工。
錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!
xx年4月20日
羽毛球活動實施方案篇十一
為了使社區(qū)人更好地鍛煉自己的身體，他們從中體會到體育運(yùn)動所帶來的樂趣。20xx年12月2日羽毛球協(xié)會聯(lián)合青年志愿者協(xié)會共同在文峰社區(qū)舉辦了羽毛球球技交流賽。
為了使社區(qū)的人在寒冷的冬天鍛煉自己的身體同時也是讓他們領(lǐng)略到體育運(yùn)動的樂趣，讓經(jīng)常不運(yùn)動的.人得到鍛煉于是舉辦了此次球技交流會。
1、為了活動準(zhǔn)備了羽毛球拍數(shù)付，還準(zhǔn)備了羽毛球。
2、積極動員社成員才加此次活動，讓他們保持活動積極性。
3、本次活動也準(zhǔn)備了的勝者的一些小獎品，使成員們更積極比賽。
比賽為一對一制，實行淘汰賽。比賽為三場由勝的兩場的人為勝。由此決出冠，季，亞。同學(xué)們積極比賽，為爭得優(yōu)勝的榮譽(yù)而奮斗。
通過此次的羽毛球球技交流賽增進(jìn)了兩社團(tuán)之間的友誼，也同時使社區(qū)的人民更加體會到體育運(yùn)動所帶來的樂趣。本次活動圓滿完成！
羽毛球活動實施方案篇十二
首先先說說準(zhǔn)備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括：
（1）我們出了一份大海報，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報前多逗留一會兒，讓他們盡量了解一下我們這個活動的具體安排。
（2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單，還讓11級羽協(xié)會員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報名表。每隔一段時間就聯(lián)系各班體委，了解報名情況。
還有訂場方面，先得到了王老師的批準(zhǔn)，然后我就找場館易主任，不過場地真的是一個很頭痛的問題?，F(xiàn)在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時間后，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。
5號就是“迎新杯”截止報名時間，統(tǒng)計一下，總共有103位新生參加今次活動，當(dāng)時真得覺得很開心，因為大家都很踴躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個心理準(zhǔn)備和了解一下對手。
7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因為這個“迎新杯”羽毛球賽，是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個環(huán)節(jié)，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。
早上8點，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。
8點15分，由工作人員清點人數(shù)后，比賽就正式開始了。各個裁判員就位，運(yùn)動員也在就位?！芭總?，先生們，現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規(guī)的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運(yùn)動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計劃中進(jìn)行。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90后的活力與激情。
比賽到11點，已經(jīng)賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進(jìn)行。
男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強(qiáng)、謝澤添、許浩杰、鄧智翔
女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳
下午的比賽3點鐘開始，運(yùn)動員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續(xù)跟他們一起堅持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強(qiáng)的實力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準(zhǔn)每個球的落點，要做到公平，公正，公開。
經(jīng)過兩個鐘的激烈比賽，最終的比賽結(jié)果終于出來了。
男子：
第一名：郭浩民第二名：李聰?shù)谌宏惡瞥?BR> 女子：
第一名：鐘銘英第二名：麥慧敏第三名：謝彩靈
這次“迎新杯”從策劃組織到結(jié)束取得完滿成功，原因是多方面的：一方面參賽者都服從裁判長的安排，另一方面與各裁判的配合也是分不開的。在這短暫的一天里，我看到了11級新生的活力與拼搏，我也看到了工作人員的責(zé)任心與耐心，在此表示感謝。通過今次比賽，增強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和友誼，為以后更好開展其他活動有很大促進(jìn)作用，我們將共同努力建設(shè)好經(jīng)管社團(tuán)聯(lián)合會羽毛球協(xié)會。
經(jīng)管社團(tuán)聯(lián)合會羽毛球協(xié)會
20xx年10月13日
羽毛球活動實施方案篇十三
10月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學(xué)院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協(xié)辦單位、羽毛球協(xié)會的負(fù)責(zé)人，對本次比賽進(jìn)行一個活動總結(jié)。
本次比賽是紡服學(xué)院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學(xué)院的高度關(guān)注與支持，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進(jìn)而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進(jìn)行創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。
舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進(jìn)行有效而有力的監(jiān)督與檢查工作。在這些方面，我們做的應(yīng)該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓(xùn)。
比賽規(guī)則是：選手拿著羽毛球拍，托著一個羽毛球闖關(guān)，關(guān)卡分7道。轉(zhuǎn)5圈、高位擊球、側(cè)位擊球、穿越高低杠、低位擊球、彎道跑、投球入筐，每個擊球關(guān)卡有五次投球機(jī)會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要盡可能的減少穿過關(guān)卡的。時間。
工作人員全部到位之后，經(jīng)過一次示范，選手們很快熟悉比賽規(guī)則，在熟悉場地之后，比賽就如火如荼的進(jìn)行了。
先開始的是外語系、體育系等選手的比賽?？赡苁莿傞_始的時候有些緊張，前幾名選手發(fā)揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規(guī)了。比賽開始了一段時間后，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進(jìn)球的次數(shù)多了，犯規(guī)次數(shù)也少見了！
手繪羽毛球規(guī)定主題進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作。通過自己的設(shè)計將羽毛球變得與眾不同。
比賽雖圓滿結(jié)束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導(dǎo)致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規(guī)。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結(jié)教訓(xùn)，爭取下一屆辦得更好！
在此要感謝紡織服裝工程學(xué)院社團(tuán)部相關(guān)人員以及體育學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們！我們有信心，羽毛球協(xié)會以后的.活動會辦得更好！
羽毛球活動實施方案篇十四
九江職業(yè)大學(xué)羽毛球場地。
九江職業(yè)大學(xué)向東愛心家教協(xié)會所有成員。
比賽分成兩組文科類（由文綜組和英語組）、理科類（由理綜組和數(shù)學(xué)組），比賽分為三個階段：預(yù)賽、半決賽、決賽。預(yù)賽由各組成員抽簽進(jìn)行，再從預(yù)賽中勝的組進(jìn)行分組進(jìn)行半決賽，最后從半決賽中勝的組進(jìn)行決賽從決賽中選前三名（比賽用品羽毛球拍由后勤部負(fù)責(zé)借）。
通過活動來增強(qiáng)協(xié)會成員之間的友誼，開拓自己的視野增強(qiáng)團(tuán)隊精神增進(jìn)協(xié)會成員之間的相互了解，同時也為展現(xiàn)協(xié)會成員的特長。
1、首先由會長或副會長寫一份申請書給校團(tuán)委，再由校團(tuán)委批準(zhǔn)后行活動。
2、宣傳部：作好賽前宣傳及負(fù)責(zé)比賽時間通知。
3、后勤部：作好場地及比賽用品的準(zhǔn)備，及負(fù)責(zé)比賽時用水及賽后的場地清理工作和比賽期間出現(xiàn)的突發(fā)事情的處理。
如果出現(xiàn)天氣問題則把比賽換成辨論賽，比賽則推遲，如在比賽期間有人因特殊情況不能準(zhǔn)時到則此人的比賽推遲，如果在比賽當(dāng)天不能來參加（除決賽外）則推遲到下一場比賽的開始，如果在決賽期間則應(yīng)事前2個小時前告訴宣傳部再由宣傳部決定。比賽期間如有成員受傷則由后勤部負(fù)責(zé)處理4再時間上如果與協(xié)會其他活動有沖突則由協(xié)會跟據(jù)情況決定。
三桶水15元，紙杯5元，羽毛球10元
第一名6元筆記本和一支2元的筆、第二名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。
羽毛球活動實施方案篇十五
我系為弘揚(yáng)體育文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會各成員的配合下，本次活動的的來說是成功的。大家的感受就是一個字：累！
在比賽中，我們的成員發(fā)揚(yáng)了積極向上的精神。在球場上頑強(qiáng)拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互交換了經(jīng)驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的：一方面與各班的刻苦訓(xùn)練是分不開的，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間里，打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真，都很辛苦。學(xué)生會各部門干事也都很配合工作，積極配合上面的安排，不怕苦，不怕累。例如我們各個場地的裁判都是在哪里站了整整一下午，但沒有人臨時退縮，喊苦叫累，都堅持到了最后一刻。正是因為他們的合作，才使得本次活動順利進(jìn)行！
借著此次比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，增加了各班同學(xué)的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友，學(xué)生會成員在組織活動的過程中也加深了了解，我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在！大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規(guī)范，但是喜愛羽毛球運(yùn)動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是相互交流！
這次活動總體上是成功的，但還是存在一定的問題。做得不足主要是細(xì)節(jié)問題，一個再大的活動都是由一些很小的細(xì)節(jié)組成的，所以做好細(xì)節(jié)是非常重要的。這次犯的一個最大的錯誤就是比賽規(guī)則出了問題，上網(wǎng)沒查清楚，學(xué)生會成員中也沒人指出，到比賽時被參賽人員指出了，這主要是我的責(zé)任。當(dāng)然錯誤發(fā)生了不能避免，但我們可以從中吸取教訓(xùn)，在今后的工作中避免出現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯誤，把每個細(xì)節(jié)做到百分百完美。
再就是跟比賽有關(guān)的表我沒有去做，最后還是主席做好了，否則比賽時可能又要出問題了，這也許是因為我們的經(jīng)驗不足吧，但我想說的是我想到的細(xì)節(jié)主席部長都想到了，我沒想到的事他們也做了，他們能把活動做得這么流暢，我想跟他們之前做的那么多次活動是分不開的。經(jīng)驗是可以積累的，那么在今后的每次活動中我們能否對工作進(jìn)行總結(jié)呢，總結(jié)做得不足的教訓(xùn)，總結(jié)做得成功的經(jīng)驗。我相信做到了這些，我們今后做事情會越來越成熟，活動會越辦越好。
為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的體質(zhì)與團(tuán)隊合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午，在上虞開發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第xx屆“華億杯”羽毛球賽。
活動組織階段，公司各部門各辦公室積極報名，截止8月6日，共有16名女選手、32名男選手、7個室10支隊伍分別報名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第xx屆比賽相比，最大的變化是由于比賽規(guī)則修改，本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊伍和混合雙打隊伍，讓雙打比賽更加精彩。
活動日當(dāng)天一早，在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下，大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個別參賽選手工作出差，且存在個別同事錯過報名的情況，賽事組臨時對比賽選手進(jìn)行了調(diào)整。比賽中，各路選手你來我往，發(fā)揮所長，互相廝殺，經(jīng)過一個上午的比拼，大家都打得汗流浹背，直呼過癮。為了保證體力，所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進(jìn)行。
賽后，大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動，既豐富了員工們的工作生活，又能增進(jìn)同事之間的交流合作，發(fā)掘共同愛好，也感謝公司對本次活動的大力支持。部分參賽選手表示，通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)自己體力確實有點跟不上內(nèi)心的熱情，以后要加強(qiáng)鍛煉，勞逸結(jié)合，工作與鍛煉兩不誤。
經(jīng)過兩個上午55個場次的激烈比賽，共決出了男子組單打前七名，女子組單打前四名，雙打組前兩名。
羽毛球活動實施方案篇十六
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時間開展活動。興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球活動。要利用興趣小組活動的有利時機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況。
本學(xué)期的興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會。
1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，
提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
隨著學(xué)期的結(jié)束，羽毛球社團(tuán)活動也將告一段落。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這項運(yùn)動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認(rèn)真練習(xí);但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動總結(jié)如下：
一、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時到達(dá)場地，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由于小學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開展活動的時候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習(xí)為輔。
四、由于學(xué)校場地少，并且是室外場地，又加上社團(tuán)人員多，造成學(xué)生上場練習(xí)的機(jī)會很少，因此只能分組輪換練習(xí)，希望學(xué)校能在場地建設(shè)上加強(qiáng)投入。
總之，經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進(jìn)行練習(xí)，且掀起了整個三年級級部學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的熱情，推動了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。
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羽毛球活動實施方案篇十七
為了豐富同學(xué)們的校園生活，加深同學(xué)間的了解、認(rèn)識，促進(jìn)和諧、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)建設(shè)。同時增強(qiáng)同學(xué)們的`體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)協(xié)作能力，特舉辦班內(nèi)羽毛球比賽。
1.時間、主體：x月x日xx班全體同學(xué)。
2.地點：羽毛球館3.要求及安排。
友誼第一，比賽第二。
各參賽隊嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，尊重裁判賽制為淘汰賽，賽前各宿舍代表進(jìn)行抽簽。
1.本次比賽共安排四項賽事，男單、女單、男雙、男女混雙。
2.各代表隊每人只能參加一項賽事（女生，混雙和特殊情況除外）。
3.采用淘汰賽，一局定輸贏，每局15球；決賽及三四名比賽為三局兩勝制，每局11球。
4.本次比賽規(guī)則參考國際羽毛球規(guī)則。
比賽流程：
1、抽簽決定5個女生分到5個宿舍，分到女生的宿舍將出混雙隊參賽。
2、女生分配完后，將有5個宿舍出（男單、男雙、混雙、女單），余下兩個宿舍出（男單、男雙），每支小隊選出一個代表，代表在比賽前前往班長處抽簽。
3、每次比賽抽簽決定比賽順序，有7個簽，7號輪空，直接進(jìn)級。
4、男單，抽簽，1、2，3、4，5、6對陣，7號輪空（占用另一場地練習(xí)），再次抽簽1到4號，12對陣，34對陣，最后決冠軍。
5、混雙比賽，占用場地2個，抽簽1到5號，5號直接輪空進(jìn)級，12，34對陣，利用1個場地進(jìn)行單循環(huán)共3場比賽。
6、男雙，比賽同男單7、女單比賽同女雙。
共4塊場地分別為2號，3號，4號，5號。
2號場地：依次進(jìn)行男單、男單、男決賽。男雙、男雙、男雙決賽。
3號場地：依次進(jìn)行男單、男單、練習(xí)、男雙、男雙。
4號場地：依次進(jìn)行男單、女單、練習(xí)、男雙、混雙。
5號場地：依次進(jìn)行女單、女單、女單、女單、混雙、混雙、混雙、混雙。
羽毛球活動實施方案篇一
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會，并借此來推動羽毛球運(yùn)動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運(yùn)動，在運(yùn)動中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運(yùn)動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運(yùn)動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級和有興趣的學(xué)生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個學(xué)習(xí)鍛煉的場所，增加學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質(zhì)的好時機(jī)，但更應(yīng)重視隊員專項素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場上往返跑。
1-2月：在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯誤。
3-5月：在專項素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調(diào)整階段，同時也是隊員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計劃，做到有針對性地進(jìn)行練。
羽毛球活動實施方案篇二
為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學(xué)生課余活動，增強(qiáng)同學(xué)間的協(xié)作能力，現(xiàn)面向高一、高二全體同學(xué)及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團(tuán)體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團(tuán)體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學(xué)及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習(xí)進(jìn)行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預(yù)、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局?jǐn)?shù)判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
羽毛球活動實施方案篇三
為了進(jìn)一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，弘揚(yáng)校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結(jié)果的男女單打的前四名。
根據(jù)比賽結(jié)果分別取男、女前三名并發(fā)給獎狀、獎品。
羽毛球活動實施方案篇四
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運(yùn)動。羽毛球運(yùn)動，占用場地少、器材簡單、運(yùn)動量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂又可健身;對個人來說，運(yùn)動壽命又長，也不容易發(fā)生運(yùn)動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運(yùn)動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動中，運(yùn)動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計學(xué)習(xí)計劃——課堂練習(xí)(個人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評價。
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認(rèn)識。
以“點”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時促進(jìn)“點”的羽毛球運(yùn)動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運(yùn)動的特點是球速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運(yùn)動能力和各項身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準(zhǔn)備期：二月份
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。
2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。
1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法
2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。
1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。
2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。
3.發(fā)球與接發(fā)球;
4.基本步法訓(xùn)練。
五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段
1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。
3. 學(xué)習(xí)挑高球(直線)。
4. 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。
2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))
3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))
4.學(xué)生隊內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績。
5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
羽毛球活動實施方案篇五
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進(jìn)行拍照，對32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報道，由裁判對雙方選場地進(jìn)行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）
羽毛球活動實施方案篇六
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將如下：
整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進(jìn)行拍照，對32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報道，由裁判對雙方選場地進(jìn)行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）。
羽毛球活動實施方案篇七
1、公司組織的羽毛球活動納入個人工資績效，占5分。
2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤獎1分，滿分為5分。
3、公事請假不扣分，須有部門經(jīng)理證明，次日12點前上交請假單到考勤員處，否則當(dāng)缺席處理。
1、參與人員自備球拍，6點25分到活動現(xiàn)場考勤員處簽到，遲到者上繳5元到“快樂基金”，并接受組委會工作或活動的安排。
2、隊員聽從組織委員會安排，自由選定一名搭檔，并猜拳分出勝負(fù)，勝負(fù)方各為一隊。各隊選出隊長，并由隊長安排比賽人員，組織隊員講解和熱身。
3、比賽于7點準(zhǔn)時開始，由組委會根據(jù)各隊提供比賽名單主持賽事，比賽結(jié)束后由組委會公布賽果后可自由活動。
為了活躍比賽的氣氛，讓隊員全力投入比賽當(dāng)中，羽毛球活動組委會決定成立“快樂基金”，由組委會負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作，并于每月十號公布“快樂基金”收支明細(xì)。
基金用途：
1、羽毛球活動中用于購買水或食物，組委會確保每次活動提供水或食物。
2、用于集體娛樂活動的開支，如燒烤、唱k等等。
3、用于其它活動的獎勵，如培訓(xùn)后購買獎品等等。
基金來源：
1、每場羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊伍成員每人上交3元給組委會保管，遲到者上繳5元，最遲次日交齊。
2、公司對活動給予的贊助納入“快樂基金”管理。
3、個人自愿分享一部分獎金或提成到“快樂基金”，用于請客、唱k等慶功活動。
羽毛球活動實施方案篇八
為普及我院羽毛球運(yùn)動，增強(qiáng)職工體質(zhì)，提高羽毛球競技水平，經(jīng)醫(yī)院羽毛球協(xié)會研究，擬舉辦醫(yī)院第八屆職工羽毛球比賽，具體方案如下：
一、主辦：__市第一人民醫(yī)院工會。
二、承辦：__市第一人民醫(yī)院羽毛球協(xié)會。
三、時間：20__年5月6日開始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00進(jìn)行比賽。
具體比賽時間待抽簽另行通知。
四、地點：本院職工羽毛球場。
五、組織。
(一)組委會：
主任：
副主任：
委員：
(二)仲裁委員會：
主任：
副主任：
委員：各部門工會主席(領(lǐng)隊)。
六、比賽項目。
本屆比賽以部門工會為參賽單位，以團(tuán)體賽形式進(jìn)行，比賽項目設(shè)混合雙打、男子雙打、女子雙打三個項目，并按此順序進(jìn)行比賽。
七、參賽人員。
(一)比賽限本院職工參加，各部門工會報名人數(shù)不限，每隊每場比賽選派6名隊員參加比賽，隊員不能兼項，每個職工只能代表一個部門工會參賽，女隊員可充當(dāng)男隊員參加比賽，但男隊員不能充當(dāng)女隊員參加比賽。
(二)參賽隊由各部門工會組隊參加比賽，隊員如有不符合規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，即取消比賽資格。
八、比賽規(guī)程：
運(yùn)動員比賽須服從裁判決定，依時到場參加比賽，各隊須在比賽前10分鐘將三個比賽項目隊員出場名單交裁判，雙方名單上交裁判后不得更改，運(yùn)動員超過比賽時間10分鐘還未到場作棄權(quán)處理。
根據(jù)上一屆比賽成績，本次比賽隊分別設(shè)種子隊6隊(上一屆前六名)，次種子隊6隊(上一屆七至十二名)，其他隊為普通隊。
團(tuán)體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。每場勝者得3分，負(fù)者得1分，積分多者排前，如當(dāng)積分相同時，勝局多者排前，如勝局?jǐn)?shù)相同，則計算小分，最終得出名次。
(一)第一輪比賽(小組循環(huán)賽)。
醫(yī)院19個部門工會抽簽后分為6個小組(分別為a、b、c、d、e、f組)，每組3隊(其中a組為4隊)，每組由種子隊、次種子隊和普通隊分別抽簽組成。
每組前2名出線，最終決出前12個隊進(jìn)入下一輪比賽。
(二)第二輪比賽。
甲組淘汰賽按a1：a2(勝者為甲1)，b1：b2(勝者為甲2)，c1：c2(勝者為甲3)進(jìn)行。
乙組淘汰賽按d1：d2(勝者為乙1)，e1：e2(勝者為乙2)，f1：f2(勝者為乙3)進(jìn)行。
勝者進(jìn)入下一輪比賽，最終決出6支隊。
(三)第三輪比賽。
第二輪出線的6支隊按上輪抽簽結(jié)果分為甲、乙兩組，每組3隊，組內(nèi)采取單循環(huán)進(jìn)行比賽，決出組內(nèi)各隊排名，甲組第一名為甲1，第二名為甲2，乙組第一名為乙1，第二名為乙2，如此類推。
(四)第四輪比賽。
甲1：乙2比賽，勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭三、四名。
甲2：乙1比賽，勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭三、四名。
甲3：乙3進(jìn)行第五、六名比賽。
進(jìn)行第三、四名比賽。
閉幕式(冠亞軍)比賽。
九、裁判。
主裁判長：周家明、黃英仕。
每場比賽主裁判1名，邊裁判2名。
羽毛球活動實施方案篇九
2、羽毛球基本步法訓(xùn)練（“米”字步法）
3、羽毛球發(fā)球技術(shù)、正手高遠(yuǎn)球技術(shù)
目標(biāo)：通過身體內(nèi)素質(zhì)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的體質(zhì)，為以后的專項技術(shù)水平的提高打下基礎(chǔ)。通過基本技術(shù)的訓(xùn)練使學(xué)生能夠掌握基本的羽毛球技術(shù)，培養(yǎng)興趣愛好。
內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合步法）
2、正手高遠(yuǎn)球、正手挑后場高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球
3、基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練
目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本的羽毛球技術(shù)的同時能夠簡單運(yùn)用基本的戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和思想。
2、正手高遠(yuǎn)球、正反手挑高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球
3、簡單的半場實戰(zhàn)比賽訓(xùn)練
目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鞏固提高羽毛球的基本功。同時通過實戰(zhàn)訓(xùn)練來加強(qiáng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的能力。
內(nèi)容：復(fù)習(xí)、考核、總結(jié)。
內(nèi)容：進(jìn)行分組循環(huán)比賽。
羽毛球活動實施方案篇十
時光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結(jié)束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在過去的這段時間里，我學(xué)到了不少新知識，也成長了不少?，F(xiàn)就日常工作總結(jié)如下：
一、端正思想努力專研
本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。每周四下午都堅持訓(xùn)練。
二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動員技能的最好方法。我認(rèn)為首先是讓隊員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽取反饋意見。
學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。嚴(yán)格地說要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)
羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運(yùn)動項目。對運(yùn)動員素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過程中要嚴(yán)格要求運(yùn)動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。
對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運(yùn)動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。
四、存在的問題
雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：
1.自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。
2.教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準(zhǔn)備工作，及配合好單位領(lǐng)導(dǎo)，同時把我們自身建設(shè)成為一只最優(yōu)秀的團(tuán)隊。
同時我也會努力堅持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進(jìn)步，我相信通過我們的努力，我們勇攀高峰羽毛球社團(tuán)會在不久的時間內(nèi)迅速崛起!
xx年4月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。
之后昊飛在場地和經(jīng)費(fèi)問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。
程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的'司機(jī)，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運(yùn)工。
錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!
xx年4月20日
羽毛球活動實施方案篇十一
為了使社區(qū)人更好地鍛煉自己的身體，他們從中體會到體育運(yùn)動所帶來的樂趣。20xx年12月2日羽毛球協(xié)會聯(lián)合青年志愿者協(xié)會共同在文峰社區(qū)舉辦了羽毛球球技交流賽。
為了使社區(qū)的人在寒冷的冬天鍛煉自己的身體同時也是讓他們領(lǐng)略到體育運(yùn)動的樂趣，讓經(jīng)常不運(yùn)動的.人得到鍛煉于是舉辦了此次球技交流會。
1、為了活動準(zhǔn)備了羽毛球拍數(shù)付，還準(zhǔn)備了羽毛球。
2、積極動員社成員才加此次活動，讓他們保持活動積極性。
3、本次活動也準(zhǔn)備了的勝者的一些小獎品，使成員們更積極比賽。
比賽為一對一制，實行淘汰賽。比賽為三場由勝的兩場的人為勝。由此決出冠，季，亞。同學(xué)們積極比賽，為爭得優(yōu)勝的榮譽(yù)而奮斗。
通過此次的羽毛球球技交流賽增進(jìn)了兩社團(tuán)之間的友誼，也同時使社區(qū)的人民更加體會到體育運(yùn)動所帶來的樂趣。本次活動圓滿完成！
羽毛球活動實施方案篇十二
首先先說說準(zhǔn)備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括：
（1）我們出了一份大海報，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報前多逗留一會兒，讓他們盡量了解一下我們這個活動的具體安排。
（2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單，還讓11級羽協(xié)會員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報名表。每隔一段時間就聯(lián)系各班體委，了解報名情況。
還有訂場方面，先得到了王老師的批準(zhǔn)，然后我就找場館易主任，不過場地真的是一個很頭痛的問題?，F(xiàn)在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時間后，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。
5號就是“迎新杯”截止報名時間，統(tǒng)計一下，總共有103位新生參加今次活動，當(dāng)時真得覺得很開心，因為大家都很踴躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個心理準(zhǔn)備和了解一下對手。
7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因為這個“迎新杯”羽毛球賽，是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個環(huán)節(jié)，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。
早上8點，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。
8點15分，由工作人員清點人數(shù)后，比賽就正式開始了。各個裁判員就位，運(yùn)動員也在就位?！芭總?，先生們，現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規(guī)的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運(yùn)動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計劃中進(jìn)行。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90后的活力與激情。
比賽到11點，已經(jīng)賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進(jìn)行。
男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強(qiáng)、謝澤添、許浩杰、鄧智翔
女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳
下午的比賽3點鐘開始，運(yùn)動員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續(xù)跟他們一起堅持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強(qiáng)的實力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準(zhǔn)每個球的落點，要做到公平，公正，公開。
經(jīng)過兩個鐘的激烈比賽，最終的比賽結(jié)果終于出來了。
男子：
第一名：郭浩民第二名：李聰?shù)谌宏惡瞥?BR> 女子：
第一名：鐘銘英第二名：麥慧敏第三名：謝彩靈
這次“迎新杯”從策劃組織到結(jié)束取得完滿成功，原因是多方面的：一方面參賽者都服從裁判長的安排，另一方面與各裁判的配合也是分不開的。在這短暫的一天里，我看到了11級新生的活力與拼搏，我也看到了工作人員的責(zé)任心與耐心，在此表示感謝。通過今次比賽，增強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和友誼，為以后更好開展其他活動有很大促進(jìn)作用，我們將共同努力建設(shè)好經(jīng)管社團(tuán)聯(lián)合會羽毛球協(xié)會。
經(jīng)管社團(tuán)聯(lián)合會羽毛球協(xié)會
20xx年10月13日
羽毛球活動實施方案篇十三
10月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學(xué)院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協(xié)辦單位、羽毛球協(xié)會的負(fù)責(zé)人，對本次比賽進(jìn)行一個活動總結(jié)。
本次比賽是紡服學(xué)院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學(xué)院的高度關(guān)注與支持，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進(jìn)而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進(jìn)行創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。
舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進(jìn)行有效而有力的監(jiān)督與檢查工作。在這些方面，我們做的應(yīng)該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓(xùn)。
比賽規(guī)則是：選手拿著羽毛球拍，托著一個羽毛球闖關(guān)，關(guān)卡分7道。轉(zhuǎn)5圈、高位擊球、側(cè)位擊球、穿越高低杠、低位擊球、彎道跑、投球入筐，每個擊球關(guān)卡有五次投球機(jī)會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要盡可能的減少穿過關(guān)卡的。時間。
工作人員全部到位之后，經(jīng)過一次示范，選手們很快熟悉比賽規(guī)則，在熟悉場地之后，比賽就如火如荼的進(jìn)行了。
先開始的是外語系、體育系等選手的比賽?？赡苁莿傞_始的時候有些緊張，前幾名選手發(fā)揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規(guī)了。比賽開始了一段時間后，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進(jìn)球的次數(shù)多了，犯規(guī)次數(shù)也少見了！
手繪羽毛球規(guī)定主題進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作。通過自己的設(shè)計將羽毛球變得與眾不同。
比賽雖圓滿結(jié)束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導(dǎo)致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規(guī)。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結(jié)教訓(xùn)，爭取下一屆辦得更好！
在此要感謝紡織服裝工程學(xué)院社團(tuán)部相關(guān)人員以及體育學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們！我們有信心，羽毛球協(xié)會以后的.活動會辦得更好！
羽毛球活動實施方案篇十四
九江職業(yè)大學(xué)羽毛球場地。
九江職業(yè)大學(xué)向東愛心家教協(xié)會所有成員。
比賽分成兩組文科類（由文綜組和英語組）、理科類（由理綜組和數(shù)學(xué)組），比賽分為三個階段：預(yù)賽、半決賽、決賽。預(yù)賽由各組成員抽簽進(jìn)行，再從預(yù)賽中勝的組進(jìn)行分組進(jìn)行半決賽，最后從半決賽中勝的組進(jìn)行決賽從決賽中選前三名（比賽用品羽毛球拍由后勤部負(fù)責(zé)借）。
通過活動來增強(qiáng)協(xié)會成員之間的友誼，開拓自己的視野增強(qiáng)團(tuán)隊精神增進(jìn)協(xié)會成員之間的相互了解，同時也為展現(xiàn)協(xié)會成員的特長。
1、首先由會長或副會長寫一份申請書給校團(tuán)委，再由校團(tuán)委批準(zhǔn)后行活動。
2、宣傳部：作好賽前宣傳及負(fù)責(zé)比賽時間通知。
3、后勤部：作好場地及比賽用品的準(zhǔn)備，及負(fù)責(zé)比賽時用水及賽后的場地清理工作和比賽期間出現(xiàn)的突發(fā)事情的處理。
如果出現(xiàn)天氣問題則把比賽換成辨論賽，比賽則推遲，如在比賽期間有人因特殊情況不能準(zhǔn)時到則此人的比賽推遲，如果在比賽當(dāng)天不能來參加（除決賽外）則推遲到下一場比賽的開始，如果在決賽期間則應(yīng)事前2個小時前告訴宣傳部再由宣傳部決定。比賽期間如有成員受傷則由后勤部負(fù)責(zé)處理4再時間上如果與協(xié)會其他活動有沖突則由協(xié)會跟據(jù)情況決定。
三桶水15元，紙杯5元，羽毛球10元
第一名6元筆記本和一支2元的筆、第二名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。
羽毛球活動實施方案篇十五
我系為弘揚(yáng)體育文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會各成員的配合下，本次活動的的來說是成功的。大家的感受就是一個字：累！
在比賽中，我們的成員發(fā)揚(yáng)了積極向上的精神。在球場上頑強(qiáng)拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互交換了經(jīng)驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的：一方面與各班的刻苦訓(xùn)練是分不開的，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間里，打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真，都很辛苦。學(xué)生會各部門干事也都很配合工作，積極配合上面的安排，不怕苦，不怕累。例如我們各個場地的裁判都是在哪里站了整整一下午，但沒有人臨時退縮，喊苦叫累，都堅持到了最后一刻。正是因為他們的合作，才使得本次活動順利進(jìn)行！
借著此次比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，增加了各班同學(xué)的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友，學(xué)生會成員在組織活動的過程中也加深了了解，我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在！大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規(guī)范，但是喜愛羽毛球運(yùn)動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是相互交流！
這次活動總體上是成功的，但還是存在一定的問題。做得不足主要是細(xì)節(jié)問題，一個再大的活動都是由一些很小的細(xì)節(jié)組成的，所以做好細(xì)節(jié)是非常重要的。這次犯的一個最大的錯誤就是比賽規(guī)則出了問題，上網(wǎng)沒查清楚，學(xué)生會成員中也沒人指出，到比賽時被參賽人員指出了，這主要是我的責(zé)任。當(dāng)然錯誤發(fā)生了不能避免，但我們可以從中吸取教訓(xùn)，在今后的工作中避免出現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯誤，把每個細(xì)節(jié)做到百分百完美。
再就是跟比賽有關(guān)的表我沒有去做，最后還是主席做好了，否則比賽時可能又要出問題了，這也許是因為我們的經(jīng)驗不足吧，但我想說的是我想到的細(xì)節(jié)主席部長都想到了，我沒想到的事他們也做了，他們能把活動做得這么流暢，我想跟他們之前做的那么多次活動是分不開的。經(jīng)驗是可以積累的，那么在今后的每次活動中我們能否對工作進(jìn)行總結(jié)呢，總結(jié)做得不足的教訓(xùn)，總結(jié)做得成功的經(jīng)驗。我相信做到了這些，我們今后做事情會越來越成熟，活動會越辦越好。
為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的體質(zhì)與團(tuán)隊合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午，在上虞開發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第xx屆“華億杯”羽毛球賽。
活動組織階段，公司各部門各辦公室積極報名，截止8月6日，共有16名女選手、32名男選手、7個室10支隊伍分別報名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第xx屆比賽相比，最大的變化是由于比賽規(guī)則修改，本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊伍和混合雙打隊伍，讓雙打比賽更加精彩。
活動日當(dāng)天一早，在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下，大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個別參賽選手工作出差，且存在個別同事錯過報名的情況，賽事組臨時對比賽選手進(jìn)行了調(diào)整。比賽中，各路選手你來我往，發(fā)揮所長，互相廝殺，經(jīng)過一個上午的比拼，大家都打得汗流浹背，直呼過癮。為了保證體力，所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進(jìn)行。
賽后，大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動，既豐富了員工們的工作生活，又能增進(jìn)同事之間的交流合作，發(fā)掘共同愛好，也感謝公司對本次活動的大力支持。部分參賽選手表示，通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)自己體力確實有點跟不上內(nèi)心的熱情，以后要加強(qiáng)鍛煉，勞逸結(jié)合，工作與鍛煉兩不誤。
經(jīng)過兩個上午55個場次的激烈比賽，共決出了男子組單打前七名，女子組單打前四名，雙打組前兩名。
羽毛球活動實施方案篇十六
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時間開展活動。興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球活動。要利用興趣小組活動的有利時機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況。
本學(xué)期的興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會。
1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，
提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
隨著學(xué)期的結(jié)束，羽毛球社團(tuán)活動也將告一段落。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這項運(yùn)動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認(rèn)真練習(xí);但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動總結(jié)如下：
一、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時到達(dá)場地，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由于小學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開展活動的時候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習(xí)為輔。
四、由于學(xué)校場地少，并且是室外場地，又加上社團(tuán)人員多，造成學(xué)生上場練習(xí)的機(jī)會很少，因此只能分組輪換練習(xí)，希望學(xué)校能在場地建設(shè)上加強(qiáng)投入。
總之，經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進(jìn)行練習(xí)，且掀起了整個三年級級部學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的熱情，推動了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。
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羽毛球活動實施方案篇十七
為了豐富同學(xué)們的校園生活，加深同學(xué)間的了解、認(rèn)識，促進(jìn)和諧、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)建設(shè)。同時增強(qiáng)同學(xué)們的`體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)協(xié)作能力，特舉辦班內(nèi)羽毛球比賽。
1.時間、主體：x月x日xx班全體同學(xué)。
2.地點：羽毛球館3.要求及安排。
友誼第一，比賽第二。
各參賽隊嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，尊重裁判賽制為淘汰賽，賽前各宿舍代表進(jìn)行抽簽。
1.本次比賽共安排四項賽事，男單、女單、男雙、男女混雙。
2.各代表隊每人只能參加一項賽事（女生，混雙和特殊情況除外）。
3.采用淘汰賽，一局定輸贏，每局15球；決賽及三四名比賽為三局兩勝制，每局11球。
4.本次比賽規(guī)則參考國際羽毛球規(guī)則。
比賽流程：
1、抽簽決定5個女生分到5個宿舍，分到女生的宿舍將出混雙隊參賽。
2、女生分配完后，將有5個宿舍出（男單、男雙、混雙、女單），余下兩個宿舍出（男單、男雙），每支小隊選出一個代表，代表在比賽前前往班長處抽簽。
3、每次比賽抽簽決定比賽順序，有7個簽，7號輪空，直接進(jìn)級。
4、男單，抽簽，1、2，3、4，5、6對陣，7號輪空（占用另一場地練習(xí)），再次抽簽1到4號，12對陣，34對陣，最后決冠軍。
5、混雙比賽，占用場地2個，抽簽1到5號，5號直接輪空進(jìn)級，12，34對陣，利用1個場地進(jìn)行單循環(huán)共3場比賽。
6、男雙，比賽同男單7、女單比賽同女雙。
共4塊場地分別為2號，3號，4號，5號。
2號場地：依次進(jìn)行男單、男單、男決賽。男雙、男雙、男雙決賽。
3號場地：依次進(jìn)行男單、男單、練習(xí)、男雙、男雙。
4號場地：依次進(jìn)行男單、女單、練習(xí)、男雙、混雙。
5號場地：依次進(jìn)行女單、女單、女單、女單、混雙、混雙、混雙、混雙。