讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己思想的自我審視和反思。寫一篇較為完美的讀后感,首先要對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行全面的理解和把握。我們可以通過(guò)拓展閱讀、細(xì)心分析和深入思考,逐漸梳理出自己對(duì)書(shū)中主題、人物、情節(jié)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解。同時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,用自己的言語(yǔ)將讀書(shū)的心得感悟傳達(dá)給他人。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。在這些范文中,作者們通過(guò)深入思考和精彩的表達(dá),將自己的感受與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合,形成了獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,同時(shí)也給讀者留下了深刻的印象和啟示。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以借鑒他人的思路和表達(dá)方式,提升自己寫讀后感的能力,使自己的讀后感更加出彩。大家一起來(lái)看看吧。
秋天讀后感想篇一
呼喚著,呼喚著,西風(fēng)來(lái)了,秋天的聲音近了。一切都可以豐收了,各種花草樹(shù)木和其他的雜交水稻都換了新裝?;ㄩ_(kāi)起來(lái)了,草變得淡黃了,稻子也都快可以收割了。
路邊的野花越來(lái)越多了,藍(lán)的、黃的、粉的、紫的……田野里,花園里,草坪里,放眼望去,看到的好像是一副“美麗的秋景畫(huà)”!
秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)注意時(shí),它已經(jīng)悄悄的把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的雨,藏著非常好聞的氣息。梨,香香的,菠蘿,甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多的味道,讓我為之陶醉而癡迷。它們真淘氣,都躲在小雨滴里,不知道是怎么的,還是害羞了嗎?不敢出來(lái)了。小朋友的腳,常被那香氣所勾住。秋天的雨,帶給大地的是一首豐收的歌,給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
看,藍(lán)天上飛著排成一個(gè)“人”字的`大雁們,已經(jīng)南飛了。大雁南飛,意味著什么?他們一起呼吁著:秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們要去“寶地”過(guò)冬了,親愛(ài)的人們,再見(jiàn)了!人們懂了,他們明白了大雁們的意思,也和他們一樣,穿厚了衣服,準(zhǔn)備過(guò)冬了!
秋天到了,也就是豐收的時(shí)節(jié)到了,人們會(huì)像是條件反射似的去收割已經(jīng)成熟了的糧食和水果等。大家臉上都露出了笑臉。
秋天像美麗的天使,給人們帶來(lái)豐收的喜悅;。
秋天像優(yōu)美的山水,給人們一種清涼的感覺(jué);。
秋天像一把利劍,幫人們收獲秋天成熟的果實(shí)!
秋天讀后感想篇二
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了史鐵生爺爺?shù)奈恼隆肚锾斓母心睢贰Un文主要講史鐵生爺爺?shù)哪赣H在世時(shí),史爺爺不珍惜,到他的母親逝世后,他才珍惜,那時(shí)已經(jīng)晚了。
其實(shí),史爺爺?shù)倪@篇文章,給了我們一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn):在你身邊的每一人,你都一定要珍惜,若不珍惜,到他們不在時(shí),你再來(lái)珍惜,那就已經(jīng)晚了!
我又想起了我的一個(gè)朋友,是一個(gè)離我遠(yuǎn)去、不在我們江永讀書(shū)了的朋友——邱航。
終于,這個(gè)學(xué)期,他轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)人知道他現(xiàn)在什么地方、在什么學(xué)校、家庭住址是什么。我非常想他,可卻聯(lián)系不到他,因此我心里很難過(guò)。
不過(guò)以前他說(shuō)過(guò),他走了以后有空還會(huì)回來(lái)看我們的,我真期待著那一天。到了那一天,我一定會(huì)好好兒地待他。
朋友、老師、弟弟以及所有我不認(rèn)識(shí)的`人,珍惜在你身邊的每一個(gè)人吧!
秋天讀后感想篇三
帕斯卡納,帕斯卡納,我的記憶中總是響起這樣的名字,卻不知道那是一個(gè)什么樣的地方。也許那是我夢(mèng)境里的城市,也許那是我很久以前遺忘的一個(gè)童話中的地名。然而,我總是想象自己正行走在一條似曾相識(shí)的街上,頭頂?shù)臉?shù)木像海浪一般朝路的兩旁逶迤。我總是想象自己行走在一座名叫帕斯卡納的城市里,那兒多年來(lái)只走過(guò)我一人。
所有的幻覺(jué)與夢(mèng)境,只發(fā)生在秋風(fēng)驟起的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)節(jié)我才會(huì)覺(jué)得,身旁這座司空見(jiàn)慣的城市微微地使人感到陌生,仿佛冥冥中與一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方聯(lián)系著,當(dāng)人們走過(guò)千萬(wàn)遍卻總是與之擦肩而過(guò)。
秋天讀后感想篇四
母愛(ài)是只小小的船,悠悠地劃行在平靜的水面。母親搖著愛(ài)的小船,把希望掛在帆上,把沉重裝進(jìn)船艙,把思念藏入船底,把笑容露在臉上?!肚锾斓膽涯睢愤@篇文章告訴了我,母愛(ài)是一座無(wú)形的橋,你永遠(yuǎn)也探索不到她有多深?yuàn)W;母愛(ài)是一杯甘泉,在你酷熱難耐的.時(shí)候,撫慰你躁動(dòng)的心;母親的愛(ài)就像空氣,無(wú)論什么時(shí)候我都可以感受到母愛(ài)的氣息。
作者因?yàn)殡p腿癱瘓,脾氣變得怪癖異常,失去信心,望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地回來(lái),母親一直都默默地忍受這一切,她沒(méi)有怪兒子,還不顧重病在身要帶兒子去北海看花。直到病死前,牽掛的依然是自己的殘兒和孤女。
母親的溘然長(zhǎng)逝,讓兒子從自怨自哀的狀況中猛然醒悟,回憶母親生前對(duì)自己的愛(ài),兒子終于懂得要珍惜生命,要勇敢的活下去。是母愛(ài)點(diǎn)亮了兒子的心燈,更是母愛(ài)讓兒子重新獲得生活的力量和勇氣。
請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在與母親之間的時(shí)光吧,人生苦短,仔細(xì)母愛(ài)吧!不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不息,子欲養(yǎng)而親不待?!闭湎銚碛械哪笎?ài),因?yàn)樗鞘澜缟献顐ゴ?、最無(wú)私的愛(ài),擁有就是一種幸福。
秋天讀后感想篇五
看,大自然爺爺又在變魔術(shù)了,把萬(wàn)木蔥蘢的夏天變成了絢爛多彩的秋天。今天,我們小記者跟著梁老師一起來(lái)到了菀坪新湖村,走進(jìn)希望的田野,感受大自然的風(fēng)景,體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天有濃郁的桂花香,香甜的烤紅薯味……但是,我最喜歡的是那清新的稻香。走在新湖村的水稻田埂上,一股淡淡的稻香味撲面而來(lái)。秋風(fēng)吹過(guò),稻田里掀起一陣陣金色的波浪,向我們涌來(lái),水稻姐姐們一邊梳頭一邊笑彎了腰,仿佛在談?wù)撝锾斓拿篮谩?BR> 看著這一望無(wú)際的稻田,我仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容,今年又是一個(gè)豐收年!我仿佛還看到了袁隆平爺爺露出了欣慰的笑容,那是滿滿的自豪感。
秋天有紅彤彤的火龍果,金燦燦的梨子……但是,我最喜歡的是黃澄澄的橘子。走進(jìn)新湖村的.橘園,樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠似的橘子,讓我垂涎欲滴。我迫不及待地摘下一個(gè)又大又黃的橘子,小心翼翼地剝開(kāi)橘皮,放一瓣橘肉在嘴里。哇!又甜又多汁,真是令人回味無(wú)窮。我心想,要趕緊摘一些回去,給我的老師和家人們嘗嘗這新湖村的橘子。
回味這甘甜的橘味,我耳畔仿佛響起了劉禹錫的聲音“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。
秋天讀后感想篇六
這是秋季的一天,就在這么平凡的一天里菲利普像重新渡過(guò)了自己的一生。
菲利普年輕時(shí)候因?yàn)閳?jiān)持自己所謂的原則而丟失了珍貴的愛(ài)情,這樣不但葬送了自己的幸福,也帶來(lái)了兩個(gè)家庭大半生的悲劇??墒歉瘎〉氖羌词故窃谛膼?ài)的人的靈柩面前,悲痛欲絕的菲利普也沒(méi)有意識(shí)到正是自己造成的這一切。因?yàn)槔夏甑姆评招愿癫](méi)有變化,正如小說(shuō)所寫:”菲利普后來(lái)也沒(méi)有改變性格,他沒(méi)有后悔過(guò)自己把全副精力撲在了建設(shè)新生活上?!霸瓉?lái)他一直都是這樣的,我想即使是現(xiàn)在他也還會(huì)選擇原則而放棄自己心愛(ài)的人。無(wú)謂的堅(jiān)持是菲利普的悲劇,可是菲利普的悲劇首先就是時(shí)代社會(huì)的悲劇。
這個(gè)悲劇具體真實(shí)地放映了上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)集體農(nóng)莊典型的社會(huì)生活,那是的蘇聯(lián)被左傾思潮淹沒(méi),人們都被卷進(jìn)政治斗爭(zhēng)的漩渦中去,在那種政治高于一切、決定一切的環(huán)境里,追求建設(shè)新生活,對(duì)政治生活的熱衷,以及內(nèi)心嚴(yán)肅的使命感、歷史感就成為那個(gè)時(shí)代追求進(jìn)步的年輕人必備的價(jià)值觀念,但問(wèn)題在于對(duì)政治近乎狂熱的宗教式的追求導(dǎo)致了這樣一批青年的盲從、愚昧、頭腦簡(jiǎn)單,甚至不惜犧牲自己的一切。在這里只能說(shuō)菲利普的悲劇是那個(gè)時(shí)代的典型。但同時(shí)我們不可忘記這也是菲利普個(gè)人的悲劇。雖然菲利普的悲劇有一定的社會(huì)因素,但他個(gè)人思想性格的缺陷也是顯而易見(jiàn)的。
其實(shí)菲利普的個(gè)人悲劇對(duì)于個(gè)人而言有可能避免,但對(duì)于社會(huì)而言又是不是可以避免的呢?答案也是顯而易見(jiàn)的。
秋天讀后感想篇七
《秋天》的作者是王宜振,這兩首詩(shī)歌寫秋天,充滿著童真童趣。
清晨,白蒙蒙一片,似薄紗籠罩的田野,好像給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽(yáng)出來(lái)了,金黃飽滿的稻穗低著頭,把稻稈壓彎了,掛在谷粒上好似珍珠的露珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來(lái),金浪翻涌,耳邊傳來(lái)了沙沙的聲音。再放眼遠(yuǎn)眺,一望無(wú)垠的田野里,收割機(jī)不停地忙碌,隆隆的機(jī)器聲和沙沙的金波翻涌聲交織在一起,湊響了一曲歡樂(lè)的豐收贊歌。
詩(shī)人讓自己直接變成了自然與世界的發(fā)聲器官,對(duì)于詩(shī)歌的癡迷讓詩(shī)人與世界成為一個(gè)統(tǒng)一體。這里與其說(shuō)王宜振先生具有這種超自然的詩(shī)歌構(gòu)造能力,倒不如說(shuō)對(duì)于世界的愛(ài)使他獲得了這種超越常人的能力。像這個(gè)世界一樣,他時(shí)常用詩(shī)歌的形式帶給我們驚喜。
王宜振的詩(shī)歌能夠以一種對(duì)世界崇敬的心去寫,因?yàn)樗麑?duì)世界心存敬畏。他的詩(shī)寫給那些心存敬畏之心的人,也是寫給那些具有一顆孩子一般純真的心靈的人看的。在這樣的詩(shī)歌面前,只有讓自己矮下來(lái),再矮下來(lái),才能聽(tīng)到內(nèi)部的聲音——像傾聽(tīng)草叢內(nèi)部的聲音,像傾聽(tīng)來(lái)自黑夜的消息。
它決定著大地以怎樣的方式呈現(xiàn)秘密。我們的目光不能高過(guò)它的目光,像樹(shù)梢無(wú)法高過(guò)太陽(yáng)??梢哉f(shuō)他的詩(shī)歌是至情所致,王宜振的詩(shī)歌拒絕俯視的閱讀姿勢(shì)和寫作姿勢(shì),他的寫作姿勢(shì)是心靈向上的仰視。
表現(xiàn)了王宜振對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情;表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)大好河山、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
秋天讀后感想篇八
在學(xué)過(guò)《故都的秋》后,便讀到了張曉風(fēng)的《秋天?秋天》,同樣是秋天,只不過(guò)是因?yàn)槟甏煌脑虬桑以谒麄兊奈恼轮?,體會(huì)的出來(lái)的分明不是同一種的情感。但也不得不感慨,求果真是那般的憂郁,讓兩個(gè)明明一點(diǎn)也不同的人卻都感到了悲涼。只不過(guò)一個(gè)是愛(ài)故都的秋的深沉,一個(gè)是愛(ài)秋天愛(ài)到癡狂。
就像張曉風(fēng)在文中提到的“我并非不醉心于春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱。只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅,應(yīng)該成熟,應(yīng)該神圣,就像秋天帶給我們的一樣?!蔽蚁胧堑?,我們之所以在秋天是那般的憂傷,我想和這,也是有一定的關(guān)系吧。秋天就像一位智者,他總是無(wú)聲的站在那里,仰望天空,衣訣飛揚(yáng),只感到無(wú)盡的酸楚,當(dāng)他回過(guò)頭來(lái),那一雙被時(shí)間磨練的雙目,如浩瀚的宇宙般,讓我們感到自身的渺小。這是一個(gè)時(shí)間旅途者的凄涼,這是只屬于秋天的無(wú)限愁思。
我的緋頁(yè)也還空著,我的生命也想沉淀,我也愿以我全部的虔誠(chéng)與敬畏,去愛(ài)這堅(jiān)硬而明亮的金屬季――秋天。
秋天讀后感想篇九
讀了這篇課文后,我的眼前就浮現(xiàn)出北大荒的秋景:一碧如洗的天空,只有傍晚才會(huì)看見(jiàn)幾縷流云;在田地里一派豐收的好景象:成片的金黃大豆,挺拔的火紅高梁……北大荒的.秋天真美啊!而這一片美麗的景色,這一幅幸福生活的畫(huà)面,是人們用辛勤的汗水換來(lái)的。我望著剛拿到的古箏六級(jí)證書(shū),深深地體會(huì)了這一點(diǎn)。考級(jí)期間,我每天都花大量的時(shí)間去練習(xí),一遍一遍地彈著同一首曲子,手彈酸了,累得真想放棄。媽媽不停地鼓勵(lì)我,不服輸?shù)男拍钪С治遥覜](méi)有放棄,終于順利地通過(guò)了考試。
拿到了凝聚著汗水的證書(shū)那一刻,我開(kāi)心地笑了,覺(jué)得幸福極了。我知道了:辛勤的汗水澆灌了幸福之花。
秋天讀后感想篇十
看了課文《北大荒的秋天》,它給大家描繪了一幅非常美麗的秋天的畫(huà)卷,這里有湛藍(lán)的天空,美麗多變的云彩,清澈見(jiàn)底的河流,還有那豐收的莊稼,真是一個(gè)令人向往的`好地方呀!
聽(tīng)媽媽說(shuō),北大荒原來(lái)是一個(gè)人跡罕至、荒涼的邊遠(yuǎn)地方,經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)名解放軍叔叔阿姨和幾代人的努力,才使北大荒變成現(xiàn)在的模樣,成為一座綠色的寶庫(kù),成為美麗富饒的“北大倉(cāng)”。
這也讓我感覺(jué)到,沒(méi)有什么是不可以改變的,只要有恒心、有毅力、能堅(jiān)持,有好的方法,就一定會(huì)有很大變化。
秋天讀后感想篇十一
這是一個(gè)感人肺腑的故事,文中寫了一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,最后母親猝然去世,連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到,只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……母愛(ài)是包容的,“我”因?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿,脾氣變得異常暴躁,“望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!钡恰澳赣H就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我?!蔽覍W(xué)了這篇文章以后,被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)??!于是,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀!
雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了,但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想,世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人,無(wú)微不至地照顧他們,卻不是圖報(bào)酬,有時(shí)甚至連一句感謝的`話都得不到,但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,無(wú)論他們多任性放肆,母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們,盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們,還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘,永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著,為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘,也不愿意讓兒女受到一絲傷害。
秋天讀后感想篇十二
“依然迷信著美?!?BR> 這句話本身就是美的。它代表著一個(gè)人即使多么年老,多么滄桑,他依舊相信著美的力量,愛(ài)著美的事物。而美之所以能夠恒久不變,正是因?yàn)槭郎嫌羞@樣的人,將心中的熱愛(ài)與感動(dòng)傳遞下去,所以美是永存的。
在文章中,作者提出一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你年老了,生命的同伴一個(gè)個(gè)從生命的列車上下車了,座位也慢慢地稀松了,你會(huì)怎么做?每個(gè)人都終究會(huì)有這樣的一天,生命的無(wú)常與脆弱令人心寒,到那時(shí)又能怎么辦?沒(méi)有人能夠逆轉(zhuǎn)生命的結(jié)局。我們只有一個(gè)人走下去,但并不孤獨(dú)——懷揣著一個(gè)個(gè)童年時(shí)就放飛向遠(yuǎn)方的美麗的夢(mèng),和回憶豐碩的果實(shí),邁著堅(jiān)定的.腳步,哪怕走向盡頭也會(huì)是幸福的吧。
美在生活中隨處可見(jiàn)。一朵不知名的小花,飽含露水,向著陽(yáng)光燦爛的盛開(kāi);幾片青翠的樹(shù)葉,盈滿朝霞,舒展在風(fēng)中;一片深紅色的楓葉鑲著夕陽(yáng)獨(dú)有的金邊,飄飄然的落下;一束冰棱依依不舍的松開(kāi)了一滴冰冷的水,任它落入水池中,激起無(wú)數(shù)漣漪。
一片淡紅色的小花,齊刷刷地盛開(kāi),花瓣還凝結(jié)著露水,仿佛天邊燦爛的晚霞;一片碧綠的樹(shù)林,反射著陽(yáng)光,如同一塊臥在大地上的翡翠;沿街十里的紅楓,與夕陽(yáng)遙相呼應(yīng),燃燒了這條大街;屋檐上無(wú)數(shù)條冰棱不斷向下落著水珠,接連不斷,這是冰與水的交響曲。
母親在這花叢中信手拈起一枝花,粉花將母親的臉襯得更加紅潤(rùn);護(hù)林人在樹(shù)林中穿梭,汗不斷從他們的臉上往下流;環(huán)衛(wèi)工人將楓葉推到路的兩邊,以免葉片被車輪碾過(guò),他們臉上帶著笑;孩童在水池邊嬉戲,鞋子不時(shí)踩到水里,激起無(wú)數(shù)圈小小的水花,他們的笑臉讓冰棱都不在冰冷......
一切都是美的,一切回憶也都是美的,無(wú)論度過(guò)多少春秋,美永存于世間。惟愿當(dāng)我走上那條孤獨(dú)的路時(shí),懷揣著回憶的碩果,美麗的夢(mèng)的小舟仍在前行,我還能道出:
“依然迷信著美?!?BR> 秋天讀后感想篇十三
在《秋天的懷念中》,有這么一句話:“可我卻一直不知道,她的.病已經(jīng)到了那步田地。”在母親為兒子操碎了心時(shí),兒子卻不知母親已要油盡燈枯了。在那么一瞬間,我有一種心酸的感覺(jué)。
母愛(ài),無(wú)私而偉大,包容一切兒女的過(guò)錯(cuò),就似扇貝包容沙粒,白雪包容褐土,大地包容萬(wàn)物。
秋天讀后感想篇十四
或許你會(huì)認(rèn)為殷老師這么厲害,一定沒(méi)有學(xué)生不怕她吧。如果你是這么想的,那我得告訴你,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。唯一不怕殷老師的學(xué)生就是秋天,因?yàn)榍锾焖f(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn),是班里的例外,說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn),就是個(gè)字寫的像螞蟻一樣擠在一起的笨蛋。
這幾天,秋天上課時(shí)并沒(méi)有像往常一樣,一個(gè)人傻乎乎的發(fā)呆,或是盯著一片枯萎的樹(shù)葉,眼睛都不眨一下。他到底在想些什么?他之前或許是這樣發(fā)瘋,不過(guò)至少現(xiàn)在不是了。最近秋天迷上了看書(shū),這使他極其安靜。這個(gè)秋天所在的班級(jí)——六(6)班,也終于可以清靜一會(huì)兒了。
秋天所迷上的書(shū)叫《哈利波特》,我真不敢相信他會(huì)迷上這本書(shū)。每天只會(huì)發(fā)瘋的.他,鼻涕用排山倒海形容也不會(huì)夸張的他,字寫的沒(méi)人看懂,甚至根本不叫字的,他真能看懂這本深?yuàn)W的書(shū)嗎?反正我是信了,因?yàn)檎l(shuí)又會(huì)為了裝牛掰而斷送自己的前程呢?(夸張了)。
秋天的確迷上了《哈利波特》,迷到殷老師吹的哨聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。我想秋天也不是故意的,因?yàn)樵蹅兊那锾焱瑢W(xué)還沒(méi)有傻到違抗“皇后”的命令,故意來(lái)找麻煩,讓自己“死無(wú)葬身之地”!
又是一場(chǎng)激烈之戰(zhàn)……。
秋天讀后感想篇十五
在學(xué)過(guò)《故都的秋》后,便讀到了張曉風(fēng)的《秋天·秋天》,同樣是秋天,只不過(guò)是因?yàn)槟甏煌脑虬?,我在他們的文章中,體會(huì)的出來(lái)的分明不是同一種的情感。但也不得不感慨,求果真是那般的憂郁,讓兩個(gè)明明一點(diǎn)也不同的人卻都感到了悲涼。只不過(guò)一個(gè)是愛(ài)故都的`秋的深沉,一個(gè)是愛(ài)秋天愛(ài)到癡狂。
就像張曉風(fēng)在文中提到的“我并非不醉心于春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱。只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅,應(yīng)該成熟,應(yīng)該神圣,就像秋天帶給我們的一樣?!蔽蚁胧堑?,我們之所以在秋天是那般的憂傷,我想和這,也是有一定的關(guān)系吧。秋天就像一位智者,他總是無(wú)聲的站在那里,仰望天空,衣訣飛揚(yáng),只感到無(wú)盡的酸楚,當(dāng)他回過(guò)頭來(lái),那一雙被時(shí)間磨練的雙目,如浩瀚的宇宙般,讓我們感到自身的渺小。這是一個(gè)時(shí)間旅途者的凄涼,這是只屬于秋天的無(wú)限愁思。
我的緋頁(yè)也還空著,我的生命也想沉淀,我也愿以我全部的虔誠(chéng)與敬畏,去愛(ài)這堅(jiān)硬而明亮的金屬季——秋天。
秋天讀后感想篇十六
《秋天》描寫了普通的輪渡工菲利普悲慘的愛(ài)情故事。
舒克申構(gòu)思巧妙,整篇故事情節(jié)僅僅發(fā)生在一個(gè)上午,卻讓讀者在作者的筆下看到了菲利普的一生。他從年輕時(shí)候就特別熱心于政治,為此堅(jiān)決反對(duì)結(jié)婚采用宗教儀式,甚至就此斷送了他與戀人瑪利亞的愛(ài)情。以虛榮心和表現(xiàn)欲為支撐,他盲目的追求所謂的政治熱潮,注重形式卻失去真正人生中最重要的東西,不僅埋葬了自己幸福的機(jī)會(huì),也毀了別人的幸?!,斃麃喠砑匏?,郁郁寡歡,菲利普與自己的妻子也互有隔膜,并不幸福。作者在敘述中流露出對(duì)其盲目的政治熱情的揶揄嘲諷。
作者著重描寫了最富特色的兩次輪渡:喜車和靈車。喜車牽引出菲利普對(duì)于初戀情人瑪利亞的追憶,靈車則是故事發(fā)展的高潮,描寫了菲利普對(duì)于瑪利亞深切真摯的愛(ài)以及對(duì)于過(guò)去的悔恨。兩者之間形成鮮明的對(duì)比,突出了菲利普痛失所愛(ài)的悲劇色彩。
此外,作者的'景物描寫也很出色,“河面上風(fēng)勢(shì)很猛,回旋振蕩”“寒風(fēng)刺骨”等都與人物內(nèi)心的變化與情節(jié)的發(fā)展相呼應(yīng),相輔相成。作者把小說(shuō)命名為《在秋天》既是因?yàn)楣适掳l(fā)生在凄涼的秋天,也暗示著菲利普也處在了自己人生的秋天。
秋天讀后感想篇一
呼喚著,呼喚著,西風(fēng)來(lái)了,秋天的聲音近了。一切都可以豐收了,各種花草樹(shù)木和其他的雜交水稻都換了新裝?;ㄩ_(kāi)起來(lái)了,草變得淡黃了,稻子也都快可以收割了。
路邊的野花越來(lái)越多了,藍(lán)的、黃的、粉的、紫的……田野里,花園里,草坪里,放眼望去,看到的好像是一副“美麗的秋景畫(huà)”!
秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)注意時(shí),它已經(jīng)悄悄的把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的雨,藏著非常好聞的氣息。梨,香香的,菠蘿,甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多的味道,讓我為之陶醉而癡迷。它們真淘氣,都躲在小雨滴里,不知道是怎么的,還是害羞了嗎?不敢出來(lái)了。小朋友的腳,常被那香氣所勾住。秋天的雨,帶給大地的是一首豐收的歌,給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
看,藍(lán)天上飛著排成一個(gè)“人”字的`大雁們,已經(jīng)南飛了。大雁南飛,意味著什么?他們一起呼吁著:秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們要去“寶地”過(guò)冬了,親愛(ài)的人們,再見(jiàn)了!人們懂了,他們明白了大雁們的意思,也和他們一樣,穿厚了衣服,準(zhǔn)備過(guò)冬了!
秋天到了,也就是豐收的時(shí)節(jié)到了,人們會(huì)像是條件反射似的去收割已經(jīng)成熟了的糧食和水果等。大家臉上都露出了笑臉。
秋天像美麗的天使,給人們帶來(lái)豐收的喜悅;。
秋天像優(yōu)美的山水,給人們一種清涼的感覺(jué);。
秋天像一把利劍,幫人們收獲秋天成熟的果實(shí)!
秋天讀后感想篇二
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了史鐵生爺爺?shù)奈恼隆肚锾斓母心睢贰Un文主要講史鐵生爺爺?shù)哪赣H在世時(shí),史爺爺不珍惜,到他的母親逝世后,他才珍惜,那時(shí)已經(jīng)晚了。
其實(shí),史爺爺?shù)倪@篇文章,給了我們一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn):在你身邊的每一人,你都一定要珍惜,若不珍惜,到他們不在時(shí),你再來(lái)珍惜,那就已經(jīng)晚了!
我又想起了我的一個(gè)朋友,是一個(gè)離我遠(yuǎn)去、不在我們江永讀書(shū)了的朋友——邱航。
終于,這個(gè)學(xué)期,他轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)人知道他現(xiàn)在什么地方、在什么學(xué)校、家庭住址是什么。我非常想他,可卻聯(lián)系不到他,因此我心里很難過(guò)。
不過(guò)以前他說(shuō)過(guò),他走了以后有空還會(huì)回來(lái)看我們的,我真期待著那一天。到了那一天,我一定會(huì)好好兒地待他。
朋友、老師、弟弟以及所有我不認(rèn)識(shí)的`人,珍惜在你身邊的每一個(gè)人吧!
秋天讀后感想篇三
帕斯卡納,帕斯卡納,我的記憶中總是響起這樣的名字,卻不知道那是一個(gè)什么樣的地方。也許那是我夢(mèng)境里的城市,也許那是我很久以前遺忘的一個(gè)童話中的地名。然而,我總是想象自己正行走在一條似曾相識(shí)的街上,頭頂?shù)臉?shù)木像海浪一般朝路的兩旁逶迤。我總是想象自己行走在一座名叫帕斯卡納的城市里,那兒多年來(lái)只走過(guò)我一人。
所有的幻覺(jué)與夢(mèng)境,只發(fā)生在秋風(fēng)驟起的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)節(jié)我才會(huì)覺(jué)得,身旁這座司空見(jiàn)慣的城市微微地使人感到陌生,仿佛冥冥中與一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方聯(lián)系著,當(dāng)人們走過(guò)千萬(wàn)遍卻總是與之擦肩而過(guò)。
秋天讀后感想篇四
母愛(ài)是只小小的船,悠悠地劃行在平靜的水面。母親搖著愛(ài)的小船,把希望掛在帆上,把沉重裝進(jìn)船艙,把思念藏入船底,把笑容露在臉上?!肚锾斓膽涯睢愤@篇文章告訴了我,母愛(ài)是一座無(wú)形的橋,你永遠(yuǎn)也探索不到她有多深?yuàn)W;母愛(ài)是一杯甘泉,在你酷熱難耐的.時(shí)候,撫慰你躁動(dòng)的心;母親的愛(ài)就像空氣,無(wú)論什么時(shí)候我都可以感受到母愛(ài)的氣息。
作者因?yàn)殡p腿癱瘓,脾氣變得怪癖異常,失去信心,望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地回來(lái),母親一直都默默地忍受這一切,她沒(méi)有怪兒子,還不顧重病在身要帶兒子去北海看花。直到病死前,牽掛的依然是自己的殘兒和孤女。
母親的溘然長(zhǎng)逝,讓兒子從自怨自哀的狀況中猛然醒悟,回憶母親生前對(duì)自己的愛(ài),兒子終于懂得要珍惜生命,要勇敢的活下去。是母愛(ài)點(diǎn)亮了兒子的心燈,更是母愛(ài)讓兒子重新獲得生活的力量和勇氣。
請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在與母親之間的時(shí)光吧,人生苦短,仔細(xì)母愛(ài)吧!不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不息,子欲養(yǎng)而親不待?!闭湎銚碛械哪笎?ài),因?yàn)樗鞘澜缟献顐ゴ?、最無(wú)私的愛(ài),擁有就是一種幸福。
秋天讀后感想篇五
看,大自然爺爺又在變魔術(shù)了,把萬(wàn)木蔥蘢的夏天變成了絢爛多彩的秋天。今天,我們小記者跟著梁老師一起來(lái)到了菀坪新湖村,走進(jìn)希望的田野,感受大自然的風(fēng)景,體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天有濃郁的桂花香,香甜的烤紅薯味……但是,我最喜歡的是那清新的稻香。走在新湖村的水稻田埂上,一股淡淡的稻香味撲面而來(lái)。秋風(fēng)吹過(guò),稻田里掀起一陣陣金色的波浪,向我們涌來(lái),水稻姐姐們一邊梳頭一邊笑彎了腰,仿佛在談?wù)撝锾斓拿篮谩?BR> 看著這一望無(wú)際的稻田,我仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容,今年又是一個(gè)豐收年!我仿佛還看到了袁隆平爺爺露出了欣慰的笑容,那是滿滿的自豪感。
秋天有紅彤彤的火龍果,金燦燦的梨子……但是,我最喜歡的是黃澄澄的橘子。走進(jìn)新湖村的.橘園,樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠似的橘子,讓我垂涎欲滴。我迫不及待地摘下一個(gè)又大又黃的橘子,小心翼翼地剝開(kāi)橘皮,放一瓣橘肉在嘴里。哇!又甜又多汁,真是令人回味無(wú)窮。我心想,要趕緊摘一些回去,給我的老師和家人們嘗嘗這新湖村的橘子。
回味這甘甜的橘味,我耳畔仿佛響起了劉禹錫的聲音“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。
秋天讀后感想篇六
這是秋季的一天,就在這么平凡的一天里菲利普像重新渡過(guò)了自己的一生。
菲利普年輕時(shí)候因?yàn)閳?jiān)持自己所謂的原則而丟失了珍貴的愛(ài)情,這樣不但葬送了自己的幸福,也帶來(lái)了兩個(gè)家庭大半生的悲劇??墒歉瘎〉氖羌词故窃谛膼?ài)的人的靈柩面前,悲痛欲絕的菲利普也沒(méi)有意識(shí)到正是自己造成的這一切。因?yàn)槔夏甑姆评招愿癫](méi)有變化,正如小說(shuō)所寫:”菲利普后來(lái)也沒(méi)有改變性格,他沒(méi)有后悔過(guò)自己把全副精力撲在了建設(shè)新生活上?!霸瓉?lái)他一直都是這樣的,我想即使是現(xiàn)在他也還會(huì)選擇原則而放棄自己心愛(ài)的人。無(wú)謂的堅(jiān)持是菲利普的悲劇,可是菲利普的悲劇首先就是時(shí)代社會(huì)的悲劇。
這個(gè)悲劇具體真實(shí)地放映了上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)集體農(nóng)莊典型的社會(huì)生活,那是的蘇聯(lián)被左傾思潮淹沒(méi),人們都被卷進(jìn)政治斗爭(zhēng)的漩渦中去,在那種政治高于一切、決定一切的環(huán)境里,追求建設(shè)新生活,對(duì)政治生活的熱衷,以及內(nèi)心嚴(yán)肅的使命感、歷史感就成為那個(gè)時(shí)代追求進(jìn)步的年輕人必備的價(jià)值觀念,但問(wèn)題在于對(duì)政治近乎狂熱的宗教式的追求導(dǎo)致了這樣一批青年的盲從、愚昧、頭腦簡(jiǎn)單,甚至不惜犧牲自己的一切。在這里只能說(shuō)菲利普的悲劇是那個(gè)時(shí)代的典型。但同時(shí)我們不可忘記這也是菲利普個(gè)人的悲劇。雖然菲利普的悲劇有一定的社會(huì)因素,但他個(gè)人思想性格的缺陷也是顯而易見(jiàn)的。
其實(shí)菲利普的個(gè)人悲劇對(duì)于個(gè)人而言有可能避免,但對(duì)于社會(huì)而言又是不是可以避免的呢?答案也是顯而易見(jiàn)的。
秋天讀后感想篇七
《秋天》的作者是王宜振,這兩首詩(shī)歌寫秋天,充滿著童真童趣。
清晨,白蒙蒙一片,似薄紗籠罩的田野,好像給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽(yáng)出來(lái)了,金黃飽滿的稻穗低著頭,把稻稈壓彎了,掛在谷粒上好似珍珠的露珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來(lái),金浪翻涌,耳邊傳來(lái)了沙沙的聲音。再放眼遠(yuǎn)眺,一望無(wú)垠的田野里,收割機(jī)不停地忙碌,隆隆的機(jī)器聲和沙沙的金波翻涌聲交織在一起,湊響了一曲歡樂(lè)的豐收贊歌。
詩(shī)人讓自己直接變成了自然與世界的發(fā)聲器官,對(duì)于詩(shī)歌的癡迷讓詩(shī)人與世界成為一個(gè)統(tǒng)一體。這里與其說(shuō)王宜振先生具有這種超自然的詩(shī)歌構(gòu)造能力,倒不如說(shuō)對(duì)于世界的愛(ài)使他獲得了這種超越常人的能力。像這個(gè)世界一樣,他時(shí)常用詩(shī)歌的形式帶給我們驚喜。
王宜振的詩(shī)歌能夠以一種對(duì)世界崇敬的心去寫,因?yàn)樗麑?duì)世界心存敬畏。他的詩(shī)寫給那些心存敬畏之心的人,也是寫給那些具有一顆孩子一般純真的心靈的人看的。在這樣的詩(shī)歌面前,只有讓自己矮下來(lái),再矮下來(lái),才能聽(tīng)到內(nèi)部的聲音——像傾聽(tīng)草叢內(nèi)部的聲音,像傾聽(tīng)來(lái)自黑夜的消息。
它決定著大地以怎樣的方式呈現(xiàn)秘密。我們的目光不能高過(guò)它的目光,像樹(shù)梢無(wú)法高過(guò)太陽(yáng)??梢哉f(shuō)他的詩(shī)歌是至情所致,王宜振的詩(shī)歌拒絕俯視的閱讀姿勢(shì)和寫作姿勢(shì),他的寫作姿勢(shì)是心靈向上的仰視。
表現(xiàn)了王宜振對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情;表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)大好河山、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
秋天讀后感想篇八
在學(xué)過(guò)《故都的秋》后,便讀到了張曉風(fēng)的《秋天?秋天》,同樣是秋天,只不過(guò)是因?yàn)槟甏煌脑虬桑以谒麄兊奈恼轮?,體會(huì)的出來(lái)的分明不是同一種的情感。但也不得不感慨,求果真是那般的憂郁,讓兩個(gè)明明一點(diǎn)也不同的人卻都感到了悲涼。只不過(guò)一個(gè)是愛(ài)故都的秋的深沉,一個(gè)是愛(ài)秋天愛(ài)到癡狂。
就像張曉風(fēng)在文中提到的“我并非不醉心于春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱。只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅,應(yīng)該成熟,應(yīng)該神圣,就像秋天帶給我們的一樣?!蔽蚁胧堑?,我們之所以在秋天是那般的憂傷,我想和這,也是有一定的關(guān)系吧。秋天就像一位智者,他總是無(wú)聲的站在那里,仰望天空,衣訣飛揚(yáng),只感到無(wú)盡的酸楚,當(dāng)他回過(guò)頭來(lái),那一雙被時(shí)間磨練的雙目,如浩瀚的宇宙般,讓我們感到自身的渺小。這是一個(gè)時(shí)間旅途者的凄涼,這是只屬于秋天的無(wú)限愁思。
我的緋頁(yè)也還空著,我的生命也想沉淀,我也愿以我全部的虔誠(chéng)與敬畏,去愛(ài)這堅(jiān)硬而明亮的金屬季――秋天。
秋天讀后感想篇九
讀了這篇課文后,我的眼前就浮現(xiàn)出北大荒的秋景:一碧如洗的天空,只有傍晚才會(huì)看見(jiàn)幾縷流云;在田地里一派豐收的好景象:成片的金黃大豆,挺拔的火紅高梁……北大荒的.秋天真美啊!而這一片美麗的景色,這一幅幸福生活的畫(huà)面,是人們用辛勤的汗水換來(lái)的。我望著剛拿到的古箏六級(jí)證書(shū),深深地體會(huì)了這一點(diǎn)。考級(jí)期間,我每天都花大量的時(shí)間去練習(xí),一遍一遍地彈著同一首曲子,手彈酸了,累得真想放棄。媽媽不停地鼓勵(lì)我,不服輸?shù)男拍钪С治遥覜](méi)有放棄,終于順利地通過(guò)了考試。
拿到了凝聚著汗水的證書(shū)那一刻,我開(kāi)心地笑了,覺(jué)得幸福極了。我知道了:辛勤的汗水澆灌了幸福之花。
秋天讀后感想篇十
看了課文《北大荒的秋天》,它給大家描繪了一幅非常美麗的秋天的畫(huà)卷,這里有湛藍(lán)的天空,美麗多變的云彩,清澈見(jiàn)底的河流,還有那豐收的莊稼,真是一個(gè)令人向往的`好地方呀!
聽(tīng)媽媽說(shuō),北大荒原來(lái)是一個(gè)人跡罕至、荒涼的邊遠(yuǎn)地方,經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)名解放軍叔叔阿姨和幾代人的努力,才使北大荒變成現(xiàn)在的模樣,成為一座綠色的寶庫(kù),成為美麗富饒的“北大倉(cāng)”。
這也讓我感覺(jué)到,沒(méi)有什么是不可以改變的,只要有恒心、有毅力、能堅(jiān)持,有好的方法,就一定會(huì)有很大變化。
秋天讀后感想篇十一
這是一個(gè)感人肺腑的故事,文中寫了一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,最后母親猝然去世,連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到,只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……母愛(ài)是包容的,“我”因?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿,脾氣變得異常暴躁,“望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!钡恰澳赣H就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我?!蔽覍W(xué)了這篇文章以后,被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)??!于是,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀!
雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了,但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想,世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人,無(wú)微不至地照顧他們,卻不是圖報(bào)酬,有時(shí)甚至連一句感謝的`話都得不到,但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,無(wú)論他們多任性放肆,母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們,盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們,還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘,永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著,為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘,也不愿意讓兒女受到一絲傷害。
秋天讀后感想篇十二
“依然迷信著美?!?BR> 這句話本身就是美的。它代表著一個(gè)人即使多么年老,多么滄桑,他依舊相信著美的力量,愛(ài)著美的事物。而美之所以能夠恒久不變,正是因?yàn)槭郎嫌羞@樣的人,將心中的熱愛(ài)與感動(dòng)傳遞下去,所以美是永存的。
在文章中,作者提出一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你年老了,生命的同伴一個(gè)個(gè)從生命的列車上下車了,座位也慢慢地稀松了,你會(huì)怎么做?每個(gè)人都終究會(huì)有這樣的一天,生命的無(wú)常與脆弱令人心寒,到那時(shí)又能怎么辦?沒(méi)有人能夠逆轉(zhuǎn)生命的結(jié)局。我們只有一個(gè)人走下去,但并不孤獨(dú)——懷揣著一個(gè)個(gè)童年時(shí)就放飛向遠(yuǎn)方的美麗的夢(mèng),和回憶豐碩的果實(shí),邁著堅(jiān)定的.腳步,哪怕走向盡頭也會(huì)是幸福的吧。
美在生活中隨處可見(jiàn)。一朵不知名的小花,飽含露水,向著陽(yáng)光燦爛的盛開(kāi);幾片青翠的樹(shù)葉,盈滿朝霞,舒展在風(fēng)中;一片深紅色的楓葉鑲著夕陽(yáng)獨(dú)有的金邊,飄飄然的落下;一束冰棱依依不舍的松開(kāi)了一滴冰冷的水,任它落入水池中,激起無(wú)數(shù)漣漪。
一片淡紅色的小花,齊刷刷地盛開(kāi),花瓣還凝結(jié)著露水,仿佛天邊燦爛的晚霞;一片碧綠的樹(shù)林,反射著陽(yáng)光,如同一塊臥在大地上的翡翠;沿街十里的紅楓,與夕陽(yáng)遙相呼應(yīng),燃燒了這條大街;屋檐上無(wú)數(shù)條冰棱不斷向下落著水珠,接連不斷,這是冰與水的交響曲。
母親在這花叢中信手拈起一枝花,粉花將母親的臉襯得更加紅潤(rùn);護(hù)林人在樹(shù)林中穿梭,汗不斷從他們的臉上往下流;環(huán)衛(wèi)工人將楓葉推到路的兩邊,以免葉片被車輪碾過(guò),他們臉上帶著笑;孩童在水池邊嬉戲,鞋子不時(shí)踩到水里,激起無(wú)數(shù)圈小小的水花,他們的笑臉讓冰棱都不在冰冷......
一切都是美的,一切回憶也都是美的,無(wú)論度過(guò)多少春秋,美永存于世間。惟愿當(dāng)我走上那條孤獨(dú)的路時(shí),懷揣著回憶的碩果,美麗的夢(mèng)的小舟仍在前行,我還能道出:
“依然迷信著美?!?BR> 秋天讀后感想篇十三
在《秋天的懷念中》,有這么一句話:“可我卻一直不知道,她的.病已經(jīng)到了那步田地。”在母親為兒子操碎了心時(shí),兒子卻不知母親已要油盡燈枯了。在那么一瞬間,我有一種心酸的感覺(jué)。
母愛(ài),無(wú)私而偉大,包容一切兒女的過(guò)錯(cuò),就似扇貝包容沙粒,白雪包容褐土,大地包容萬(wàn)物。
秋天讀后感想篇十四
或許你會(huì)認(rèn)為殷老師這么厲害,一定沒(méi)有學(xué)生不怕她吧。如果你是這么想的,那我得告訴你,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。唯一不怕殷老師的學(xué)生就是秋天,因?yàn)榍锾焖f(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn),是班里的例外,說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn),就是個(gè)字寫的像螞蟻一樣擠在一起的笨蛋。
這幾天,秋天上課時(shí)并沒(méi)有像往常一樣,一個(gè)人傻乎乎的發(fā)呆,或是盯著一片枯萎的樹(shù)葉,眼睛都不眨一下。他到底在想些什么?他之前或許是這樣發(fā)瘋,不過(guò)至少現(xiàn)在不是了。最近秋天迷上了看書(shū),這使他極其安靜。這個(gè)秋天所在的班級(jí)——六(6)班,也終于可以清靜一會(huì)兒了。
秋天所迷上的書(shū)叫《哈利波特》,我真不敢相信他會(huì)迷上這本書(shū)。每天只會(huì)發(fā)瘋的.他,鼻涕用排山倒海形容也不會(huì)夸張的他,字寫的沒(méi)人看懂,甚至根本不叫字的,他真能看懂這本深?yuàn)W的書(shū)嗎?反正我是信了,因?yàn)檎l(shuí)又會(huì)為了裝牛掰而斷送自己的前程呢?(夸張了)。
秋天的確迷上了《哈利波特》,迷到殷老師吹的哨聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。我想秋天也不是故意的,因?yàn)樵蹅兊那锾焱瑢W(xué)還沒(méi)有傻到違抗“皇后”的命令,故意來(lái)找麻煩,讓自己“死無(wú)葬身之地”!
又是一場(chǎng)激烈之戰(zhàn)……。
秋天讀后感想篇十五
在學(xué)過(guò)《故都的秋》后,便讀到了張曉風(fēng)的《秋天·秋天》,同樣是秋天,只不過(guò)是因?yàn)槟甏煌脑虬?,我在他們的文章中,體會(huì)的出來(lái)的分明不是同一種的情感。但也不得不感慨,求果真是那般的憂郁,讓兩個(gè)明明一點(diǎn)也不同的人卻都感到了悲涼。只不過(guò)一個(gè)是愛(ài)故都的`秋的深沉,一個(gè)是愛(ài)秋天愛(ài)到癡狂。
就像張曉風(fēng)在文中提到的“我并非不醉心于春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱。只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅,應(yīng)該成熟,應(yīng)該神圣,就像秋天帶給我們的一樣?!蔽蚁胧堑?,我們之所以在秋天是那般的憂傷,我想和這,也是有一定的關(guān)系吧。秋天就像一位智者,他總是無(wú)聲的站在那里,仰望天空,衣訣飛揚(yáng),只感到無(wú)盡的酸楚,當(dāng)他回過(guò)頭來(lái),那一雙被時(shí)間磨練的雙目,如浩瀚的宇宙般,讓我們感到自身的渺小。這是一個(gè)時(shí)間旅途者的凄涼,這是只屬于秋天的無(wú)限愁思。
我的緋頁(yè)也還空著,我的生命也想沉淀,我也愿以我全部的虔誠(chéng)與敬畏,去愛(ài)這堅(jiān)硬而明亮的金屬季——秋天。
秋天讀后感想篇十六
《秋天》描寫了普通的輪渡工菲利普悲慘的愛(ài)情故事。
舒克申構(gòu)思巧妙,整篇故事情節(jié)僅僅發(fā)生在一個(gè)上午,卻讓讀者在作者的筆下看到了菲利普的一生。他從年輕時(shí)候就特別熱心于政治,為此堅(jiān)決反對(duì)結(jié)婚采用宗教儀式,甚至就此斷送了他與戀人瑪利亞的愛(ài)情。以虛榮心和表現(xiàn)欲為支撐,他盲目的追求所謂的政治熱潮,注重形式卻失去真正人生中最重要的東西,不僅埋葬了自己幸福的機(jī)會(huì),也毀了別人的幸?!,斃麃喠砑匏?,郁郁寡歡,菲利普與自己的妻子也互有隔膜,并不幸福。作者在敘述中流露出對(duì)其盲目的政治熱情的揶揄嘲諷。
作者著重描寫了最富特色的兩次輪渡:喜車和靈車。喜車牽引出菲利普對(duì)于初戀情人瑪利亞的追憶,靈車則是故事發(fā)展的高潮,描寫了菲利普對(duì)于瑪利亞深切真摯的愛(ài)以及對(duì)于過(guò)去的悔恨。兩者之間形成鮮明的對(duì)比,突出了菲利普痛失所愛(ài)的悲劇色彩。
此外,作者的'景物描寫也很出色,“河面上風(fēng)勢(shì)很猛,回旋振蕩”“寒風(fēng)刺骨”等都與人物內(nèi)心的變化與情節(jié)的發(fā)展相呼應(yīng),相輔相成。作者把小說(shuō)命名為《在秋天》既是因?yàn)楣适掳l(fā)生在凄涼的秋天,也暗示著菲利普也處在了自己人生的秋天。