通過制定計劃，我們可以更好地把握時間，合理安排生活和工作。"最后，一定要執(zhí)行計劃，踐行行動，不僅要制定計劃，更要落實計劃。"以下是一些成功者分享的制定計劃的經(jīng)驗和技巧。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇一
本年度，我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。
1、期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
4、定期檢查、督促各年級組、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。
3、抓住實踐教育課題研究契機，組織優(yōu)秀學生開展了打字、電腦繪畫、課件制作等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”。
在“讀書節(jié)”等系列活動中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇二
一、指導思想：
二、工作任務(wù)及目標。
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇三
本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎(chǔ)教學儀器的配備和管理，實驗教學和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。
學校建立了以校長為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，校長辦公室主任殷浩分管教育技術(shù)裝備工作，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閱覽室、機房、網(wǎng)絡(luò)中心和其他專用教室，音體美各學科分管各專用教室，科學實驗室、圖書館都有專人管理。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。
學校借助學校督導評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
本年度，我校為全體老師每人配備筆記本電腦一臺，為教師更好的利用多媒體進行教學提供了便利。目前，學?，F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室2個，學生用機161臺，生機比為14：1，所有教室均裝備了多媒體投影儀，多媒體會議室2個，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)經(jīng)常隨著形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。
開學初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗?zāi)芰?。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。
學校行政班子努力督查管理好信息技術(shù)組，開學初就結(jié)對聽課，努力提高信息技術(shù)組老師的專業(yè)水平。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學校網(wǎng)站專門開辟了城中論壇，方便學科組老師之間的資源共享的同時提高了我校教師信息技術(shù)的能力。
學校教師積極參加電教中心組織的青年教師學科大比武、評優(yōu)課比賽，全國小學生電腦繪畫比賽，通過教師間通力合作，互相學習，互相探討，取得了優(yōu)異的成績。
重視對學生信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要是以學校信息興趣小組形式，以點促面，梯隊培養(yǎng)，讓學生在活動中體驗，在活動中得到素養(yǎng)的提高。在學校舉行的信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，我校學生在打字、繪畫、幻燈片的制作方面等方面均體現(xiàn)出了很高的信息技術(shù)素養(yǎng)。有很多學生的創(chuàng)作水平較好，作品有一定的創(chuàng)新性，在多屆小學生電腦繪畫中獲獎。
目前，學校整體上，教師教的輕松，學生學的輕松，學校的教學資源得到合理的利用，辦學面貌煥然一新。
按期購買新書，供全校師生隨時查看。對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學生的服務(wù)意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，合理安排好各班借閱圖書的時間段，提高了學校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
責任明確到人，在電教工作室，電子閱覽室、圖書館、廣播室、多媒體教室、科學實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專人負責管理。
學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必要性，為學校發(fā)展的全面提升提供了動力。費娜獲江陰市美術(shù)基本功比賽二等獎;朱益民、黃潔蓉老師指導的學生在江陰乃至全國的小學生繪畫比賽中頻頻獲獎。劉艷紅老師指導的舞蹈在無錫市小百靈鳥比賽中榮獲金獎，方惠珍、吳萍老師指導的學生在全國小學生電腦繪畫比賽，電子報刊制作中取得了優(yōu)異的成績，學校素質(zhì)教育呈現(xiàn)出喜人的局面。
在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。成績的取得離不開政府的大力投入，離不開上級教育行政部門領(lǐng)導的指導、幫助，離不開學校全體同志的共同努力。今后我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現(xiàn)代化實施水平，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇四
南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學校”。新校南臨南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園、南環(huán)中學一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標。“新學校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應(yīng)用便捷。現(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應(yīng)俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人，專任教師31人。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學生電腦331臺，生機比達2。4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書、工具書、教學掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學生的學習與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
1、提高認識。
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，制訂了領(lǐng)導小組工作職責；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導，具體負責學校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務(wù)明確，責任落實到人。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制。
學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員。
學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學歷達標，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人、科學專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓。
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
（一）強化過程管理。
學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實驗室管理。
學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書館管理。
1、開放學生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓，及時宣傳。
利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務(wù)。
切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。并認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
（四）注重信息化管理。
1、注重信息技術(shù)運用。
學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學籍、檔案、圖書管理等方面的應(yīng)用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學活動。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)。
學校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓。
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習、合作、反思，使教研、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
1、打造“家文化”品牌，立學校文化重心。
學校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸福”這一辦學理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學習條件。讓師生一進學校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學校“持家、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學習上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì)。
學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于學校，服務(wù)于學生。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇五
光陰如水，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學教育技術(shù)裝備工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、 思想重視、領(lǐng)會精神。思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學硬件教學設(shè)施的難得機遇。
二、 健全組織，明確責任。
明確分工，組建專門的領(lǐng)導小組。我校成立以管文山校長為組長的領(lǐng)導小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責任分解到相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責。做到標準任務(wù)明確，責任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。
三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴格按照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到江蘇省實驗教學的基本要求，圖書室建設(shè)達到江蘇省圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。
四、具體目標。
1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。 按照縣局安排，提升校園安防設(shè)備。
3、高度重視現(xiàn)代教學設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。使我校現(xiàn)代教學設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為學校倡導的真學課堂教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。
4、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。 要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的`原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度。圖書室、美術(shù)室、音樂室、科學室及儀器室、微機房等專用教室和功能室的使用、借還記載要全，及時記載。科學實驗計劃和實施要及時上報。完成了對音樂室的改造，提升音樂室的建設(shè)水平，為學生的形體訓練提供設(shè)備。
5、加大培訓力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出實驗教師參加各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。
6、加強維護。定期對投影儀、數(shù)影儀、電子白板、電腦等設(shè)備進行清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。
教育技術(shù)裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，保證師生學習和使用。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇六
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整。
期初期末，組織專人對學校的實驗室、音、體、美室、圖書室、微機室等專用教室以及對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實驗室
要求對微機室和實驗室的實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
信息技術(shù)開課率100%，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。
同時，做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學的需要。分類科學合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規(guī)范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書室
圖書室占地面積32平方米，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊。圖書均按國標分類貼簽。圖書借閱定期開放，安排了科學合理的借閱時間，師生借閱率高。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。在“讀書”系列活動中，圖書室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序，符合規(guī)范。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿足教學的高層次需求。
2、實驗室的器材配備還不能滿足教學的實際需要。
3、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設(shè)施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用方面繼往開來、揚長辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學工作服務(wù)。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇七
20xx年全市教育技術(shù)裝備工作在黨的十八屆六中全會精神指導下，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，圍繞教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃2011-2020年》以及《宜昌市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的要求，落實“五大發(fā)展”理念要求，著力抓好城域網(wǎng)平臺建設(shè)以及規(guī)范管理、應(yīng)用，通過強化隊伍建設(shè)、加大培訓工作力度等措施，促進“建、管、用”協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進教育、教學、管理高效提供強有力的技術(shù)支撐，為xx教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出新貢獻。
1、抓好常規(guī)教育技術(shù)裝備及使用。一是按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的要求補充儀器設(shè)備，完善各種相應(yīng)的配套設(shè)施；二是加強全市中小學閱覽室建設(shè)、管理及應(yīng)用；三是提升常規(guī)裝備的品位和檔次，配套建設(shè)符合時代發(fā)展要求以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學科專用教室，（如數(shù)字化實驗室、科學探究室、創(chuàng)客教室等）。
2、推進教育信息化工作。一是完善xx教育城域網(wǎng)建設(shè)，著力打造數(shù)字化校園；二是實施義務(wù)教育階段學?！鞍喟嗤ā备脑旃こ蹋蝗沁M一步完善專任教師辦公電腦的配備；四是加大優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)共享力度。
3、開展管理應(yīng)用培訓活動。一是開展教師通識性培訓，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平；二是開展網(wǎng)絡(luò)管理員、實驗員以及圖書管理員培訓，規(guī)范日常管理工作，提高設(shè)備的使用率，促進實驗教學深入開展；三是開展信息技術(shù)等學科專業(yè)教師培訓，提高學科課堂教學效率和水平；四是開展教師應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源以及信息技術(shù)與課程融合的觀摩、培訓及研究活動。
1、加強教育技術(shù)工作隊伍建設(shè)。一是抓好網(wǎng)絡(luò)管理員和實驗員隊伍建設(shè)，人員保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務(wù)培訓，強化素質(zhì)意識、目標意識、服務(wù)意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍；二是強化專業(yè)教師的培訓，充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用；三是突出應(yīng)用培訓，開展以教學管理應(yīng)用平臺等為主要內(nèi)容的應(yīng)用培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、充分發(fā)揮設(shè)備效益，促進教學、管理高效。積極引導學校面向全體學生、教師開放各種教學資源，為豐富學生的視野、開拓學生的思維創(chuàng)設(shè)優(yōu)越條件，為學生、教師搭建自我體驗、自我嘗試、自我展示的平臺。
3、建立應(yīng)用考評機制。建立和完善設(shè)備管理及資源應(yīng)用考評激勵機制，充分調(diào)動學校和教師的積極性，引導廣大教師自覺、愉悅地使用各類優(yōu)質(zhì)教育資源及各種教學設(shè)備設(shè)施，促進各項工作深入開展。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇八
學校教育裝備室工作要緊緊圍繞學校中心工作，在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”，認真貫徹落實素質(zhì)教育，進一步確立學校教育技術(shù)裝備工作在教育教學中的地位和作用，轉(zhuǎn)變觀念，強化職能，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。
教育信息化日常維護工作分工到人，責任明確。在開學初組織力量對全校各班多媒體平臺進行維護，在學期中針對各班的報修情況，及時組織人員第一時間進行維修，確保教學工作正常開展。
2、優(yōu)化電教設(shè)備運用。
加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程的深度整合，有序開展信息技術(shù)與學科課程整合研究的教學研討活動，做好教師教育技術(shù)培訓，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。規(guī)范班級多媒體使用要求，明確使用規(guī)定，落實到位。鼓勵教師充分利用多媒體進行授課和備課，做到有計劃、有記錄。對每天多媒體課進行登記，作為期末在教師信息化崗位考核之一。
3、搭建平臺。
學校網(wǎng)站是我校校園文化建設(shè)的重要基地，是學校對外交流、展示學校形象的窗口、更是現(xiàn)代化環(huán)境下教師教育教學工作的基本平臺。本學期重點做好學校站的改版，為實施校務(wù)公開，搭建oa辦公平臺，進行信息共享，進一步推進學校的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
4、重視培訓。
要將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，根據(jù)發(fā)展需要組織全體教師開展相關(guān)培訓，指導各類教學設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法，組織教師學習國家、省市教育信息化發(fā)展規(guī)劃，開展未來教室、智慧教育等新技術(shù)、新理念的培訓工作，提升全體教師的信息化素養(yǎng)和使用技能。進一步加強學?！靶畔⒓夹g(shù)與課程整合協(xié)作組”建設(shè)，通過培養(yǎng)骨干，以點帶面，不斷推進信息技術(shù)與課程深度整合。
1、規(guī)范管理。
實驗室儀器設(shè)備嚴格按照上級要求進行登記擺放，期初裝備室加強檢查，嚴格要求做到做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
2、重視應(yīng)用。
理化生實驗室管理人員期初根據(jù)各年級的教學內(nèi)容編寫各冊教材的演示、分組實驗的匯總表，制定實驗教學計劃，保證本學期演示實驗開出率100％，分組實驗開出率100％。裝備室定期對理化生實驗的開出情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時跟進。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇九
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的.使用率。達到：管理組織體系化、建設(shè)配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十
認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設(shè)、規(guī)范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設(shè)等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作任務(wù)及目標
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設(shè)配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施
（一）加強教育技術(shù)工作隊伍的建設(shè)
1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設(shè)。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務(wù)培訓，強化責任意識、服務(wù)意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍。
2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。
3、加大對電教管理員和實驗管理員的'培訓力度，強化專業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。
4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內(nèi)容主要為多媒體組合教學理論、信息技術(shù)與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。
（二）多渠道融資，確保裝備資金的到位
1、確保政策性收費的到位，并做到?？顚Ｓ谩W校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。
2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。
（三）發(fā)揮設(shè)備作用，促進教學發(fā)展
各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。
（三）樹立示范窗口，以點帶面促進整體發(fā)展
1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。
2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學校的工作，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。
3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗與模式，年內(nèi)進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十一
注重學生興趣的培養(yǎng)，提高信息技術(shù)教學水平。每節(jié)課前5分鐘，都作為學生快樂打字的聯(lián)系時間。除了開好信息技術(shù)課之外，還利用課余時間給學生進行第二課堂的興趣活動。在青島市中小學電腦制作活動中，我校的陳曦同學獲得程序設(shè)計的一等獎、楊同斌同學獲得三等獎的好成績，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽稱號。
1、本學期，為了提高教師對于教學資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實際情況開展了有主題的校本培訓。通過一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十二
小學座落在甘州城區(qū)北面，是一所區(qū)屬全日制六年制小學，下設(shè)附屬幼兒園一所。學校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米。小學部現(xiàn)有教學班個，學生近人。幼兒園現(xiàn)有教學班個，在園幼兒多人。學校以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、富有特長的新一代為目標，加快發(fā)展步伐，加強學校管理，學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量快速穩(wěn)步提高。形成了“減負增效，和諧發(fā)展；書香校園，共誦經(jīng)典；個性張揚，特長培養(yǎng)”的教育教學特色。
20xx年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關(guān)心下，高標準配備教育技術(shù)裝備，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理，努力提高使用效益，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。對照《20xx年中小學教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評標準》，我們組織了專門人員進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
學校成立了以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布臵年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施，每學期初均能認真制定教育技術(shù)裝備工作計劃，學期結(jié)束認真進行總結(jié)；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等，同時，對分管領(lǐng)導和各室負責人，責任到人，制定完善的考核評價制度和各室管理制度，確保教育技術(shù)正常高效的為教學服務(wù)，在管理方面，做到記載規(guī)范完整，移接工作時三方（移交人、接班人、學校分管領(lǐng)導）同時在場，做到交接無漏洞，在臺賬記載方面，做到賬賬相符，賬物相符，確保學校財產(chǎn)無遺失現(xiàn)象。下面，是我校領(lǐng)導小組成員和各室負責人名單：
2．各職能機構(gòu)負責人：
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《甘州區(qū)教育局關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學?，F(xiàn)擁有多媒體教室2個，廣播室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、體育器材室、美術(shù)儀器室、音樂儀器室、多功能教室、有線廣播、閉路電視等專用教室和設(shè)施均已按標準配備到位。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。校園網(wǎng)實現(xiàn)光纖連通，1個網(wǎng)絡(luò)控制中心，實現(xiàn)班班有多媒體；學生用電腦115臺，生機比為15：1；教師機33臺，師機比3：1；圖書34666冊，生均圖書超過19冊，其中班級圖書角藏書達4049冊。通過努力學校教育現(xiàn)代化設(shè)備得到了全面提升。
我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，工作有力度、有魄力。隨著教育技術(shù)在學校的普及，學校自上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，校長親自參與制定學校教育技術(shù)裝備遠近期發(fā)展規(guī)劃，具體指導創(chuàng)建工作的開展。切實把教育技術(shù)工作臵于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位臵。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1．加強管理現(xiàn)有設(shè)施，抓好制度建設(shè)。
我校遵循甘州區(qū)教育局《關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》要求，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、實驗儀器、電教設(shè)備及音體美器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護，制度健全，責任明確到人，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地進行。學校領(lǐng)導還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進了各職能機構(gòu)自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術(shù)裝備工作正常、有序地開展下去。
2．強化裝備管理。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。后勤部門能確立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運用，有力地促進了學校教育教學活動的開展。
3．加強教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校每年用于教師培訓方面的費用近三萬多元。近年來，我校教師參加省、市課件比賽多人獲獎；張立海校長應(yīng)邀到蘭州為全省科學教師獻課，獲得與會專家的一致好評，朱麗華老師的科學課件獲得全省一等獎。張艷麗老師的科學課獲得全省一等獎。
4．重視常規(guī)應(yīng)用。
近幾年來，我校逐步添臵儀器、圖書等設(shè)備。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、美術(shù)室、科學實驗室、體育器材的利用較好。學校每學年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。演示實驗開出率和分組實驗開出率都達到了100％.現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。學校利用每周開設(shè)的閱讀課，組織學生閱讀課外讀物，提高圖書的流通率。開設(shè)班級圖書角，開展班級主題閱讀活動，引導學生進行深度閱讀。每學期均開展北小讀書節(jié)活動，活動形式多樣，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報評選、有名著經(jīng)典知識競賽、有閱讀之星評選等等。豐富了學生生活，拓寬了學生知識面。為進一步提升學校文化品味，展示我校學生寫作的水平，學校創(chuàng)辦了校報《晨曦》。
5．加強圖書室建設(shè)。
圖書室分布合理，有儲藏室、管理員辦公區(qū)、閱覽室。環(huán)境幽靜，適宜于學生閱讀；學校的圖書藏書量共計34666冊。學校有1名專職圖書管理員，圖書信息全部錄入計算機。全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。學校一直把課外閱讀作為亮點來打造，積極創(chuàng)造條件，營造書香校園、書香班級，把閱讀落到實處，所有班級都有圖書角和圖書專柜，定期到校圖書室借閱更換圖書，方便學生閱讀。學校、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書，使圖書室的圖書成為會走的書、漂流的書，教師閱覽室全天候開放，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務(wù)的功效。在全國小公民道德建設(shè)中，學生征文獲獎率很高，學校被評為全省小公民道德建設(shè)示范學校。小小書籍育人格，在書籍的熏陶下，學生怡情，明理，素養(yǎng)在提升。
6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務(wù)。
我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺，音樂器材室架子鼓、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等。美術(shù)室配有寫生物品、寫生畫板等。體育方面，有200米標準跑道，籃球場4片，室外乒乓桌10張，室內(nèi)乒乓桌3張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安臵，區(qū)域自成一體。體育器材擺放有序，管理帳目清晰。開齊課程，上足課時。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時，加強了課程管理，教務(wù)處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查。
7．提高器材使用率。
每學期對功能室負責人與專任老師都有明確要求。保證教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證音樂、美術(shù)、體育、計算機等課程按要求開足課時，開設(shè)3至6年級計算機課，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室，有計劃安排借閱；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間。
8．積極開展相關(guān)活動。
學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有說課、議課、科學實驗操作交流、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流，倡導教師加強教育技術(shù)裝備的應(yīng)用。學生活動豐富多彩：有運動會、文藝節(jié)、科技活動、讀書活動、美術(shù)比賽等各項比賽。
我校組織自查小組，對照考評標準，最后考評結(jié)果為96分。（見附頁）。
多年來，我校的教育技術(shù)裝備工作取得了一定的成績，但同時也存在著一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
一是因為學校債務(wù)較重、辦學經(jīng)費緊張，造成教育裝備資金投入不足，圖書室面積、圖書添臵進度、實驗教學儀器裝備的種類和數(shù)量、操場跑道長度等離高標準尚有差距。
二是由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學校有的設(shè)施設(shè)備已顯得落后陳舊，與新課改和素質(zhì)教育的要求尚有一定的差距，更新?lián)Q代已成必然。
三是管理人員數(shù)量不足，已有設(shè)施設(shè)備的使用效率及服務(wù)教學這一學校中心工作的力度有待提高。
四是新課程的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，導致一部分教學技術(shù)裝備資源閑臵，而與新教材配套的資源則相對不足。
五是我校專職教師雖然都很勤奮，但由于教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核沒有一個統(tǒng)一的標準，弱化了以考核促進實驗教學的功效。實驗研究還有待進一步提高。
這些存在的問題，希望能在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在學校全體教職工的共同努力下逐步得到解決，讓教育技術(shù)裝備建設(shè)更好地服務(wù)學校這一中心工作，讓教育技術(shù)在提高學校的教育教學質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。我們將繼續(xù)推進學校教育現(xiàn)代化進程，深入課程改革和新教育實驗，促進學校自主發(fā)展，促進教師專業(yè)提升，促進學生健康成長。
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校的發(fā)展。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十三
我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人，本科學歷10人，95%達到大專以上學歷。在校學生260名，教學班10個，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導和大力支持下，辦學條件不斷改善改善，教學設(shè)備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
（一）主要成績。
學校實行小學六年義務(wù)教育，學生適齡少年入學率100％，在校生鞏固率100％，服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學設(shè)施設(shè)備。
（1）學校教學儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由于學校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學校訂閱報刊雜志數(shù)量有限，無法滿足教學需要。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學生閱讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學生教學和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以后辦學條件改善逐步添置。
（6）美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業(yè)教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學生實踐。
（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標。學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學校管理。
（1）學校有遠程教育領(lǐng)導組，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師，
（2）有老師兼職負責學校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上墻，指導老師和學生規(guī)范使用。
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導。
（8）學校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學校予以物質(zhì)和精神獎勵，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學質(zhì)量。
（二）存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋，各類教學配備不太完善，教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，專業(yè)教師有待逐步配備。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。
3、完善學校網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學校與教師的博客逐步建立完善，指導日常的教育教學工作。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標準化。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十四
根據(jù)《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導的通知》，和《江蘇省中小學校教育技術(shù)裝備工作督導細則》，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
成立以王丙林校長為組長，周密、郭超和各功能教室管理員為成員的領(lǐng)導小組；加強對這次專項督導的領(lǐng)導。
1、學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂教室、美術(shù)室和體育器材室。各室均有專職人員管理。
（1）微機室現(xiàn)有教學用學生機20臺，教師用機1臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。
（3）儀器實驗室面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱、彩電等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。
（5）美術(shù)室面積偏小，配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈、dvd、彩電等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材600多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查。
2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，解決實驗教師待遇有待進一步提高；實驗教學維修工具極少，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
3、微機室機器配備過低，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)薄弱，目前全校僅能一臺電腦上網(wǎng)，連教師的日常辦公都不能滿足，更不必說教學了。目前信息技術(shù)教材中有許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的教學內(nèi)容都無法進行。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十五
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省i類標準，繼續(xù)完善學校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作。
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學使用。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好?；诽幹霉芾砉ぷ?。
本學期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了?；方y(tǒng)計、?；诽幹霉ぷ?，迎接了聯(lián)合檢查組對危化品室的多次檢查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十六
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室?，F(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學校共有電腦144臺。
學校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學?，F(xiàn)已配備科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。學校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十七
善待單位，就是發(fā)自內(nèi)心的感恩單位;善待單位，就是毫不猶豫的主動付出;善待單位，就是不折不扣的完成任務(wù);善待單位，就是讓敬業(yè)成為常態(tài)!
我們知道，敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當成自己的事情，具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德，其中糅合了一種使命感和責任感，它使我們對自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地為之付出和奉獻。其實善待單位，就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發(fā)揮出來，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢想只能從工作中得以實現(xiàn)。每個人都希望能從事自己喜歡的工作，但是現(xiàn)實生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位，我想踏實做好工作是第一位的，不論是否喜歡?，F(xiàn)實中，有許多人總是抱怨自己的崗位不好，沒有他人的好，要求單位給予換崗。那真的換崗，你就能做的好?在單位提出這個問題的時候，許多人又不敢給予肯定的回答。那你還有什么好抱怨的呢，自己的本職工作都做不好，你就確信你一定能做好其他崗位的工作?如果你真的是金子，不用你抱怨，單位能看的到。
善待單位，就是要勤奮做精本職工作。社會不斷發(fā)展，知識不斷更新，學習是永恒的主題。許多崗位是相同的，但是不同時期對崗位的要求是不同的，因此，只有勤奮學習、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作。面對廣電網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展變化，就必須不斷地更新知識，在實踐中鍛煉才干，從而推動自己工作的良好發(fā)展。
善待單位，讓肩上扛好責任。
善待單位，我們主動扛起工作的責任，自己的工作自然而然變得愈加燦爛;我們的前景，因為懂得善待單位，而變得充滿希望;我們的人生，因為有了這一切的一切，而變得更加輝煌!這一切，都需要把責任扛在自己的肩上!
教育技術(shù)裝備工作計劃篇一
本年度，我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。
1、期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
4、定期檢查、督促各年級組、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。
3、抓住實踐教育課題研究契機，組織優(yōu)秀學生開展了打字、電腦繪畫、課件制作等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”。
在“讀書節(jié)”等系列活動中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇二
一、指導思想：
二、工作任務(wù)及目標。
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇三
本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎(chǔ)教學儀器的配備和管理，實驗教學和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。
學校建立了以校長為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，校長辦公室主任殷浩分管教育技術(shù)裝備工作，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閱覽室、機房、網(wǎng)絡(luò)中心和其他專用教室，音體美各學科分管各專用教室，科學實驗室、圖書館都有專人管理。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。
學校借助學校督導評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
本年度，我校為全體老師每人配備筆記本電腦一臺，為教師更好的利用多媒體進行教學提供了便利。目前，學?，F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室2個，學生用機161臺，生機比為14：1，所有教室均裝備了多媒體投影儀，多媒體會議室2個，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)經(jīng)常隨著形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。
開學初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗?zāi)芰?。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。
學校行政班子努力督查管理好信息技術(shù)組，開學初就結(jié)對聽課，努力提高信息技術(shù)組老師的專業(yè)水平。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學校網(wǎng)站專門開辟了城中論壇，方便學科組老師之間的資源共享的同時提高了我校教師信息技術(shù)的能力。
學校教師積極參加電教中心組織的青年教師學科大比武、評優(yōu)課比賽，全國小學生電腦繪畫比賽，通過教師間通力合作，互相學習，互相探討，取得了優(yōu)異的成績。
重視對學生信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要是以學校信息興趣小組形式，以點促面，梯隊培養(yǎng)，讓學生在活動中體驗，在活動中得到素養(yǎng)的提高。在學校舉行的信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，我校學生在打字、繪畫、幻燈片的制作方面等方面均體現(xiàn)出了很高的信息技術(shù)素養(yǎng)。有很多學生的創(chuàng)作水平較好，作品有一定的創(chuàng)新性，在多屆小學生電腦繪畫中獲獎。
目前，學校整體上，教師教的輕松，學生學的輕松，學校的教學資源得到合理的利用，辦學面貌煥然一新。
按期購買新書，供全校師生隨時查看。對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學生的服務(wù)意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，合理安排好各班借閱圖書的時間段，提高了學校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
責任明確到人，在電教工作室，電子閱覽室、圖書館、廣播室、多媒體教室、科學實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專人負責管理。
學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必要性，為學校發(fā)展的全面提升提供了動力。費娜獲江陰市美術(shù)基本功比賽二等獎;朱益民、黃潔蓉老師指導的學生在江陰乃至全國的小學生繪畫比賽中頻頻獲獎。劉艷紅老師指導的舞蹈在無錫市小百靈鳥比賽中榮獲金獎，方惠珍、吳萍老師指導的學生在全國小學生電腦繪畫比賽，電子報刊制作中取得了優(yōu)異的成績，學校素質(zhì)教育呈現(xiàn)出喜人的局面。
在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。成績的取得離不開政府的大力投入，離不開上級教育行政部門領(lǐng)導的指導、幫助，離不開學校全體同志的共同努力。今后我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現(xiàn)代化實施水平，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇四
南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學校”。新校南臨南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園、南環(huán)中學一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標。“新學校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應(yīng)用便捷。現(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應(yīng)俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人，專任教師31人。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學生電腦331臺，生機比達2。4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書、工具書、教學掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學生的學習與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
1、提高認識。
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，制訂了領(lǐng)導小組工作職責；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導，具體負責學校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務(wù)明確，責任落實到人。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制。
學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員。
學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學歷達標，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人、科學專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓。
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
（一）強化過程管理。
學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實驗室管理。
學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書館管理。
1、開放學生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓，及時宣傳。
利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務(wù)。
切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。并認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
（四）注重信息化管理。
1、注重信息技術(shù)運用。
學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學籍、檔案、圖書管理等方面的應(yīng)用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學活動。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)。
學校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓。
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習、合作、反思，使教研、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
1、打造“家文化”品牌，立學校文化重心。
學校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸福”這一辦學理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學習條件。讓師生一進學校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學校“持家、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學習上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì)。
學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于學校，服務(wù)于學生。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇五
光陰如水，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學教育技術(shù)裝備工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、 思想重視、領(lǐng)會精神。思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學硬件教學設(shè)施的難得機遇。
二、 健全組織，明確責任。
明確分工，組建專門的領(lǐng)導小組。我校成立以管文山校長為組長的領(lǐng)導小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責任分解到相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責。做到標準任務(wù)明確，責任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。
三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴格按照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到江蘇省實驗教學的基本要求，圖書室建設(shè)達到江蘇省圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。
四、具體目標。
1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。 按照縣局安排，提升校園安防設(shè)備。
3、高度重視現(xiàn)代教學設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。使我校現(xiàn)代教學設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為學校倡導的真學課堂教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。
4、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。 要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的`原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度。圖書室、美術(shù)室、音樂室、科學室及儀器室、微機房等專用教室和功能室的使用、借還記載要全，及時記載。科學實驗計劃和實施要及時上報。完成了對音樂室的改造，提升音樂室的建設(shè)水平，為學生的形體訓練提供設(shè)備。
5、加大培訓力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出實驗教師參加各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。
6、加強維護。定期對投影儀、數(shù)影儀、電子白板、電腦等設(shè)備進行清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。
教育技術(shù)裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，保證師生學習和使用。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇六
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整。
期初期末，組織專人對學校的實驗室、音、體、美室、圖書室、微機室等專用教室以及對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實驗室
要求對微機室和實驗室的實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
信息技術(shù)開課率100%，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。
同時，做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學的需要。分類科學合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規(guī)范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書室
圖書室占地面積32平方米，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊。圖書均按國標分類貼簽。圖書借閱定期開放，安排了科學合理的借閱時間，師生借閱率高。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。在“讀書”系列活動中，圖書室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序，符合規(guī)范。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿足教學的高層次需求。
2、實驗室的器材配備還不能滿足教學的實際需要。
3、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設(shè)施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用方面繼往開來、揚長辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學工作服務(wù)。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇七
20xx年全市教育技術(shù)裝備工作在黨的十八屆六中全會精神指導下，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，圍繞教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃2011-2020年》以及《宜昌市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的要求，落實“五大發(fā)展”理念要求，著力抓好城域網(wǎng)平臺建設(shè)以及規(guī)范管理、應(yīng)用，通過強化隊伍建設(shè)、加大培訓工作力度等措施，促進“建、管、用”協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進教育、教學、管理高效提供強有力的技術(shù)支撐，為xx教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出新貢獻。
1、抓好常規(guī)教育技術(shù)裝備及使用。一是按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的要求補充儀器設(shè)備，完善各種相應(yīng)的配套設(shè)施；二是加強全市中小學閱覽室建設(shè)、管理及應(yīng)用；三是提升常規(guī)裝備的品位和檔次，配套建設(shè)符合時代發(fā)展要求以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學科專用教室，（如數(shù)字化實驗室、科學探究室、創(chuàng)客教室等）。
2、推進教育信息化工作。一是完善xx教育城域網(wǎng)建設(shè)，著力打造數(shù)字化校園；二是實施義務(wù)教育階段學?！鞍喟嗤ā备脑旃こ蹋蝗沁M一步完善專任教師辦公電腦的配備；四是加大優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)共享力度。
3、開展管理應(yīng)用培訓活動。一是開展教師通識性培訓，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平；二是開展網(wǎng)絡(luò)管理員、實驗員以及圖書管理員培訓，規(guī)范日常管理工作，提高設(shè)備的使用率，促進實驗教學深入開展；三是開展信息技術(shù)等學科專業(yè)教師培訓，提高學科課堂教學效率和水平；四是開展教師應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源以及信息技術(shù)與課程融合的觀摩、培訓及研究活動。
1、加強教育技術(shù)工作隊伍建設(shè)。一是抓好網(wǎng)絡(luò)管理員和實驗員隊伍建設(shè)，人員保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務(wù)培訓，強化素質(zhì)意識、目標意識、服務(wù)意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍；二是強化專業(yè)教師的培訓，充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用；三是突出應(yīng)用培訓，開展以教學管理應(yīng)用平臺等為主要內(nèi)容的應(yīng)用培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、充分發(fā)揮設(shè)備效益，促進教學、管理高效。積極引導學校面向全體學生、教師開放各種教學資源，為豐富學生的視野、開拓學生的思維創(chuàng)設(shè)優(yōu)越條件，為學生、教師搭建自我體驗、自我嘗試、自我展示的平臺。
3、建立應(yīng)用考評機制。建立和完善設(shè)備管理及資源應(yīng)用考評激勵機制，充分調(diào)動學校和教師的積極性，引導廣大教師自覺、愉悅地使用各類優(yōu)質(zhì)教育資源及各種教學設(shè)備設(shè)施，促進各項工作深入開展。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇八
學校教育裝備室工作要緊緊圍繞學校中心工作，在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”，認真貫徹落實素質(zhì)教育，進一步確立學校教育技術(shù)裝備工作在教育教學中的地位和作用，轉(zhuǎn)變觀念，強化職能，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。
教育信息化日常維護工作分工到人，責任明確。在開學初組織力量對全校各班多媒體平臺進行維護，在學期中針對各班的報修情況，及時組織人員第一時間進行維修，確保教學工作正常開展。
2、優(yōu)化電教設(shè)備運用。
加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程的深度整合，有序開展信息技術(shù)與學科課程整合研究的教學研討活動，做好教師教育技術(shù)培訓，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。規(guī)范班級多媒體使用要求，明確使用規(guī)定，落實到位。鼓勵教師充分利用多媒體進行授課和備課，做到有計劃、有記錄。對每天多媒體課進行登記，作為期末在教師信息化崗位考核之一。
3、搭建平臺。
學校網(wǎng)站是我校校園文化建設(shè)的重要基地，是學校對外交流、展示學校形象的窗口、更是現(xiàn)代化環(huán)境下教師教育教學工作的基本平臺。本學期重點做好學校站的改版，為實施校務(wù)公開，搭建oa辦公平臺，進行信息共享，進一步推進學校的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
4、重視培訓。
要將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，根據(jù)發(fā)展需要組織全體教師開展相關(guān)培訓，指導各類教學設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法，組織教師學習國家、省市教育信息化發(fā)展規(guī)劃，開展未來教室、智慧教育等新技術(shù)、新理念的培訓工作，提升全體教師的信息化素養(yǎng)和使用技能。進一步加強學?！靶畔⒓夹g(shù)與課程整合協(xié)作組”建設(shè)，通過培養(yǎng)骨干，以點帶面，不斷推進信息技術(shù)與課程深度整合。
1、規(guī)范管理。
實驗室儀器設(shè)備嚴格按照上級要求進行登記擺放，期初裝備室加強檢查，嚴格要求做到做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
2、重視應(yīng)用。
理化生實驗室管理人員期初根據(jù)各年級的教學內(nèi)容編寫各冊教材的演示、分組實驗的匯總表，制定實驗教學計劃，保證本學期演示實驗開出率100％，分組實驗開出率100％。裝備室定期對理化生實驗的開出情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時跟進。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇九
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的.使用率。達到：管理組織體系化、建設(shè)配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十
認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設(shè)、規(guī)范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設(shè)等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作任務(wù)及目標
1、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設(shè)配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施
（一）加強教育技術(shù)工作隊伍的建設(shè)
1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設(shè)。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務(wù)培訓，強化責任意識、服務(wù)意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍。
2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。
3、加大對電教管理員和實驗管理員的'培訓力度，強化專業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。
4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內(nèi)容主要為多媒體組合教學理論、信息技術(shù)與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。
（二）多渠道融資，確保裝備資金的到位
1、確保政策性收費的到位，并做到?？顚Ｓ谩W校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。
2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。
（三）發(fā)揮設(shè)備作用，促進教學發(fā)展
各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。
（三）樹立示范窗口，以點帶面促進整體發(fā)展
1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。
2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學校的工作，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。
3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗與模式，年內(nèi)進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十一
注重學生興趣的培養(yǎng)，提高信息技術(shù)教學水平。每節(jié)課前5分鐘，都作為學生快樂打字的聯(lián)系時間。除了開好信息技術(shù)課之外，還利用課余時間給學生進行第二課堂的興趣活動。在青島市中小學電腦制作活動中，我校的陳曦同學獲得程序設(shè)計的一等獎、楊同斌同學獲得三等獎的好成績，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽稱號。
1、本學期，為了提高教師對于教學資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實際情況開展了有主題的校本培訓。通過一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十二
小學座落在甘州城區(qū)北面，是一所區(qū)屬全日制六年制小學，下設(shè)附屬幼兒園一所。學校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米。小學部現(xiàn)有教學班個，學生近人。幼兒園現(xiàn)有教學班個，在園幼兒多人。學校以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、富有特長的新一代為目標，加快發(fā)展步伐，加強學校管理，學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量快速穩(wěn)步提高。形成了“減負增效，和諧發(fā)展；書香校園，共誦經(jīng)典；個性張揚，特長培養(yǎng)”的教育教學特色。
20xx年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關(guān)心下，高標準配備教育技術(shù)裝備，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理，努力提高使用效益，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。對照《20xx年中小學教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評標準》，我們組織了專門人員進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
學校成立了以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布臵年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施，每學期初均能認真制定教育技術(shù)裝備工作計劃，學期結(jié)束認真進行總結(jié)；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等，同時，對分管領(lǐng)導和各室負責人，責任到人，制定完善的考核評價制度和各室管理制度，確保教育技術(shù)正常高效的為教學服務(wù)，在管理方面，做到記載規(guī)范完整，移接工作時三方（移交人、接班人、學校分管領(lǐng)導）同時在場，做到交接無漏洞，在臺賬記載方面，做到賬賬相符，賬物相符，確保學校財產(chǎn)無遺失現(xiàn)象。下面，是我校領(lǐng)導小組成員和各室負責人名單：
2．各職能機構(gòu)負責人：
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《甘州區(qū)教育局關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學?，F(xiàn)擁有多媒體教室2個，廣播室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、體育器材室、美術(shù)儀器室、音樂儀器室、多功能教室、有線廣播、閉路電視等專用教室和設(shè)施均已按標準配備到位。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。校園網(wǎng)實現(xiàn)光纖連通，1個網(wǎng)絡(luò)控制中心，實現(xiàn)班班有多媒體；學生用電腦115臺，生機比為15：1；教師機33臺，師機比3：1；圖書34666冊，生均圖書超過19冊，其中班級圖書角藏書達4049冊。通過努力學校教育現(xiàn)代化設(shè)備得到了全面提升。
我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，工作有力度、有魄力。隨著教育技術(shù)在學校的普及，學校自上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，校長親自參與制定學校教育技術(shù)裝備遠近期發(fā)展規(guī)劃，具體指導創(chuàng)建工作的開展。切實把教育技術(shù)工作臵于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位臵。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1．加強管理現(xiàn)有設(shè)施，抓好制度建設(shè)。
我校遵循甘州區(qū)教育局《關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》要求，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、實驗儀器、電教設(shè)備及音體美器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護，制度健全，責任明確到人，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地進行。學校領(lǐng)導還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進了各職能機構(gòu)自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術(shù)裝備工作正常、有序地開展下去。
2．強化裝備管理。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。后勤部門能確立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運用，有力地促進了學校教育教學活動的開展。
3．加強教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校每年用于教師培訓方面的費用近三萬多元。近年來，我校教師參加省、市課件比賽多人獲獎；張立海校長應(yīng)邀到蘭州為全省科學教師獻課，獲得與會專家的一致好評，朱麗華老師的科學課件獲得全省一等獎。張艷麗老師的科學課獲得全省一等獎。
4．重視常規(guī)應(yīng)用。
近幾年來，我校逐步添臵儀器、圖書等設(shè)備。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、美術(shù)室、科學實驗室、體育器材的利用較好。學校每學年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。演示實驗開出率和分組實驗開出率都達到了100％.現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。學校利用每周開設(shè)的閱讀課，組織學生閱讀課外讀物，提高圖書的流通率。開設(shè)班級圖書角，開展班級主題閱讀活動，引導學生進行深度閱讀。每學期均開展北小讀書節(jié)活動，活動形式多樣，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報評選、有名著經(jīng)典知識競賽、有閱讀之星評選等等。豐富了學生生活，拓寬了學生知識面。為進一步提升學校文化品味，展示我校學生寫作的水平，學校創(chuàng)辦了校報《晨曦》。
5．加強圖書室建設(shè)。
圖書室分布合理，有儲藏室、管理員辦公區(qū)、閱覽室。環(huán)境幽靜，適宜于學生閱讀；學校的圖書藏書量共計34666冊。學校有1名專職圖書管理員，圖書信息全部錄入計算機。全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。學校一直把課外閱讀作為亮點來打造，積極創(chuàng)造條件，營造書香校園、書香班級，把閱讀落到實處，所有班級都有圖書角和圖書專柜，定期到校圖書室借閱更換圖書，方便學生閱讀。學校、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書，使圖書室的圖書成為會走的書、漂流的書，教師閱覽室全天候開放，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務(wù)的功效。在全國小公民道德建設(shè)中，學生征文獲獎率很高，學校被評為全省小公民道德建設(shè)示范學校。小小書籍育人格，在書籍的熏陶下，學生怡情，明理，素養(yǎng)在提升。
6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務(wù)。
我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺，音樂器材室架子鼓、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等。美術(shù)室配有寫生物品、寫生畫板等。體育方面，有200米標準跑道，籃球場4片，室外乒乓桌10張，室內(nèi)乒乓桌3張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安臵，區(qū)域自成一體。體育器材擺放有序，管理帳目清晰。開齊課程，上足課時。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時，加強了課程管理，教務(wù)處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查。
7．提高器材使用率。
每學期對功能室負責人與專任老師都有明確要求。保證教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證音樂、美術(shù)、體育、計算機等課程按要求開足課時，開設(shè)3至6年級計算機課，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室，有計劃安排借閱；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間。
8．積極開展相關(guān)活動。
學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有說課、議課、科學實驗操作交流、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流，倡導教師加強教育技術(shù)裝備的應(yīng)用。學生活動豐富多彩：有運動會、文藝節(jié)、科技活動、讀書活動、美術(shù)比賽等各項比賽。
我校組織自查小組，對照考評標準，最后考評結(jié)果為96分。（見附頁）。
多年來，我校的教育技術(shù)裝備工作取得了一定的成績，但同時也存在著一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
一是因為學校債務(wù)較重、辦學經(jīng)費緊張，造成教育裝備資金投入不足，圖書室面積、圖書添臵進度、實驗教學儀器裝備的種類和數(shù)量、操場跑道長度等離高標準尚有差距。
二是由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學校有的設(shè)施設(shè)備已顯得落后陳舊，與新課改和素質(zhì)教育的要求尚有一定的差距，更新?lián)Q代已成必然。
三是管理人員數(shù)量不足，已有設(shè)施設(shè)備的使用效率及服務(wù)教學這一學校中心工作的力度有待提高。
四是新課程的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，導致一部分教學技術(shù)裝備資源閑臵，而與新教材配套的資源則相對不足。
五是我校專職教師雖然都很勤奮，但由于教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核沒有一個統(tǒng)一的標準，弱化了以考核促進實驗教學的功效。實驗研究還有待進一步提高。
這些存在的問題，希望能在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在學校全體教職工的共同努力下逐步得到解決，讓教育技術(shù)裝備建設(shè)更好地服務(wù)學校這一中心工作，讓教育技術(shù)在提高學校的教育教學質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。我們將繼續(xù)推進學校教育現(xiàn)代化進程，深入課程改革和新教育實驗，促進學校自主發(fā)展，促進教師專業(yè)提升，促進學生健康成長。
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校的發(fā)展。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十三
我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人，本科學歷10人，95%達到大專以上學歷。在校學生260名，教學班10個，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導和大力支持下，辦學條件不斷改善改善，教學設(shè)備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
（一）主要成績。
學校實行小學六年義務(wù)教育，學生適齡少年入學率100％，在校生鞏固率100％，服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學設(shè)施設(shè)備。
（1）學校教學儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由于學校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學校訂閱報刊雜志數(shù)量有限，無法滿足教學需要。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學生閱讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學生教學和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以后辦學條件改善逐步添置。
（6）美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業(yè)教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學生實踐。
（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標。學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學校管理。
（1）學校有遠程教育領(lǐng)導組，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師，
（2）有老師兼職負責學校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上墻，指導老師和學生規(guī)范使用。
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導。
（8）學校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學校予以物質(zhì)和精神獎勵，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學質(zhì)量。
（二）存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋，各類教學配備不太完善，教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，專業(yè)教師有待逐步配備。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。
3、完善學校網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學校與教師的博客逐步建立完善，指導日常的教育教學工作。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標準化。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十四
根據(jù)《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導的通知》，和《江蘇省中小學校教育技術(shù)裝備工作督導細則》，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
成立以王丙林校長為組長，周密、郭超和各功能教室管理員為成員的領(lǐng)導小組；加強對這次專項督導的領(lǐng)導。
1、學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂教室、美術(shù)室和體育器材室。各室均有專職人員管理。
（1）微機室現(xiàn)有教學用學生機20臺，教師用機1臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。
（3）儀器實驗室面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱、彩電等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。
（5）美術(shù)室面積偏小，配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈、dvd、彩電等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材600多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查。
2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，解決實驗教師待遇有待進一步提高；實驗教學維修工具極少，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
3、微機室機器配備過低，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)薄弱，目前全校僅能一臺電腦上網(wǎng)，連教師的日常辦公都不能滿足，更不必說教學了。目前信息技術(shù)教材中有許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的教學內(nèi)容都無法進行。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十五
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省i類標準，繼續(xù)完善學校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作。
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學使用。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好?；诽幹霉芾砉ぷ?。
本學期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了?；方y(tǒng)計、?；诽幹霉ぷ?，迎接了聯(lián)合檢查組對危化品室的多次檢查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十六
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室?，F(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學校共有電腦144臺。
學校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學?，F(xiàn)已配備科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。學校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
教育技術(shù)裝備工作計劃篇十七
善待單位，就是發(fā)自內(nèi)心的感恩單位;善待單位，就是毫不猶豫的主動付出;善待單位，就是不折不扣的完成任務(wù);善待單位，就是讓敬業(yè)成為常態(tài)!
我們知道，敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當成自己的事情，具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德，其中糅合了一種使命感和責任感，它使我們對自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地為之付出和奉獻。其實善待單位，就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發(fā)揮出來，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢想只能從工作中得以實現(xiàn)。每個人都希望能從事自己喜歡的工作，但是現(xiàn)實生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位，我想踏實做好工作是第一位的，不論是否喜歡?，F(xiàn)實中，有許多人總是抱怨自己的崗位不好，沒有他人的好，要求單位給予換崗。那真的換崗，你就能做的好?在單位提出這個問題的時候，許多人又不敢給予肯定的回答。那你還有什么好抱怨的呢，自己的本職工作都做不好，你就確信你一定能做好其他崗位的工作?如果你真的是金子，不用你抱怨，單位能看的到。
善待單位，就是要勤奮做精本職工作。社會不斷發(fā)展，知識不斷更新，學習是永恒的主題。許多崗位是相同的，但是不同時期對崗位的要求是不同的，因此，只有勤奮學習、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作。面對廣電網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展變化，就必須不斷地更新知識，在實踐中鍛煉才干，從而推動自己工作的良好發(fā)展。
善待單位，讓肩上扛好責任。
善待單位，我們主動扛起工作的責任，自己的工作自然而然變得愈加燦爛;我們的前景，因為懂得善待單位，而變得充滿希望;我們的人生，因為有了這一切的一切，而變得更加輝煌!這一切，都需要把責任扛在自己的肩上!