冬季防火防電安全主題班會(7篇)

2025/6/10 2:04:51

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    冬季防火防電安全主題班會篇一
    活動背景:近期的幾次火災觸目驚心,而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。
    活動目的:希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。
    活動準備:多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
    活動過程:
    一、創(chuàng)設情景,引入主題:
    請同學們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)
    20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災,造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。
    20__-03-14日,南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災,受災面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經過7個多小時被樸滅。
    上?!?1·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人,其中男性22人,女性36人?;馂陌l(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中。
    主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
    二、學會防火:
    安全使用火、電,提高防范意識。
    1. 學校防火:
    (1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。
    (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經常檢查電器。
    (5)設置消防器材,不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。
    2. 公共場所防火
    學生要做到:
    (1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準玩與火有關的游戲。
    (3)不準學生在山林野炊。
    三、學會逃生
    主持人:我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
    1. 小組討論交流。
    2. 集體交流:
    (1)在火災現場,可以把衣物打濕,披在身上。
    (2)可以用手帕捂住鼻子
    (3)樓下發(fā)生火災時,往樓上跑;樓上發(fā)生火災時,往樓下跑。
    (4)發(fā)生火災時,不要慌張,要保持冷靜的頭腦。
    (5)無奈之時,可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。
    (6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警,等待救援。
    主持人:我們的同學們說的很不錯,那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。
    四、學會滅火
    支持人:滅火的基本方法有哪些?
    1.小組討論交流。
    2.集體交流:
    冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。
    隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。 窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。
    抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災。
    主持人:滅火器怎么使用呢?
    1.小組討論交流。
    2.集體交流:
    (1)泡沫滅火器的使用方法 :主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴。
    (2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設備火災。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封,保險銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
    五、逃生體驗,增強意識。
    主持人:面對火災,人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法,那么讓我們實際演練一下,以防患于未然。
    1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。
    2.放置火災道具。
    3.查看逃生路線。
    4.在老師帶領下分組疏散逃生。
    六、小結,評價。談談收獲與體驗。
    冬季防火防電安全主題班會篇二
    教學目標:
    1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
    2、了解學校的防火重點區(qū)域,學習學校的防火注意事項。
    3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的注意事項。
    4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。
    5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
    教學過程:
    一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
    二、燃燒的三要素
    1、可燃物 2、助燃物 3、著火源
    三、防火的基本措施
    1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
    四、滅火的基本方法
    1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法
    常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
    宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
    五、滅火器的使用方法
    1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
    六、滅火時應注意以下幾點
    1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
    七、消防方針:預防為主,防消結合
    八、撲救火災的一般原則:
    1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
    冬季防火防電安全主題班會篇三
    一、活動目標:
    1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。
    2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。
    二、活動準備:
    圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個。
    三、活動過程:
    (一)出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。
    教師:"今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片,請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么情況?
    1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。
    2、教師挑選幾幅介紹。
    教師小結:小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災?,F在馬上要到清明節(jié)了,請小朋友提醒家長,在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發(fā)生森林大火。
    (二)如果發(fā)生火災,沒有辦法撲滅,你該怎么保護自己?
    幼兒根據經驗講述,火災發(fā)生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。
    1、報警:火災發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。
    教師和幼兒學習撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
    2、逃生方法。
    除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)
    3、怎么離開火場?
    (1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。
    (2)樓層著火,當人在二樓,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。
    (3)關掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
    (4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。
    (5)如果火已經燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。
    (6)教師小結:當火災發(fā)生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛下電話。
    四、防火演習。
    情景:突然警報拉響。教師表現慌張,說:"小朋友不好了,幼兒園的失火,火災發(fā)生了,我們趕快撤離現場。"提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。
    冬季防火防電安全主題班會篇四
    教學目標:
    1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。
    2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
    課前準備:
    1.收集有關火災事故方面的案例。
    2.掌握一些消防安全常識。
    3.了解一些火災撲救的方法。
    4.掌握一些自救與逃生技能。
    教學過程:
    (一)導入新課
    最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。
    (二)消防安全案例
    今年上半年,湖南共發(fā)生火災1026起,死亡7人,傷5人,直接財產損失3889萬多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災四項指數分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次,出動消防官兵37923人次,出動消防車5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產價值2.75億元。
    今日,湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調處有關負責人分析認為,綜合全省上半年火災情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域,住宅火災多發(fā),占火災總數的五成以上,同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
    1、城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域
    從火災區(qū)域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人,直接財產損失1371萬元,分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村發(fā)生火災135起,無人員傷亡,直接財產損失756萬元,分別占火災總數的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災84起,死亡3人,受傷3人,直接財產損失1531萬元,分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。
    2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災
    從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起,死亡4人,受傷3人,直接財產損失1160萬元,分別占總數的58%、57%、60%和30%。
    3、住宅火災多發(fā) 超火災總數一半
    從起火場所看,上半年,住宅類火災共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財產損失930萬元,分別占總數的56%、43%、60%和24%。
    4、夜間火災亡人率較高
    從火災24小時分布情況看,20時至4時是亡人火災高發(fā)時段,該時段每百起火災造成2人死亡,該時段百起火災亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時,該時段未發(fā)生亡人火災。
    (三)校園防火常識
    1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備,室內無人時應關掉電器和電源開關。
    2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
    3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內照明燈要做到人走燈滅。
    4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。
    5、不在床邊點蚊香睡覺。
    (四)消防安全標志的含義
    (五)如何報火警及滅火常識
    1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
    2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。
    3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
    4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
    冬季防火防電安全主題班會篇五
    一、本次主題班會的目的:
    讓學生們樹立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。
    二、活動準備:
    1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
    2、了解一些防火安全知識。
    三、本次班會的主要內容
    班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。
    (一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
    (二)同學們議論,各抒己見。
    (三)了解一些防火安全知識。
    1、著火了,怎么辦?
    發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
    2、怎樣報火警?
    (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
    (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
    (3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
    (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
    (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
    (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
    3、使用火爐要注意什么?
    (1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。
    (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
    (3)烘烤衣物要有專人看管。
    (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
    4、點蚊香時需要注意什么?
    夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。
    (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
    (2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
    (3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。
    四、本次班會的效果
    通過這次班會課的學習,使同學們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。
    冬季防火防電安全主題班會篇六
    活動目標
    1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
    2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
    4、加強幼兒的安全意識。
    5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
    活動準備
    圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
    活動過程
    一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?
    教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖
    二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。
    師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!
    三、引導幼兒說出預防火災的方法。
    1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
    師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。
    2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。
    師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
    ②蚊香不能靠近容易著火的物品。
    ③不能隨便燃放煙花爆竹。
    ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開……
    四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
    五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
    活動延伸:
    認識標志
    教學反思:
    幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
    冬季防火防電安全主題班會篇七
    設計意圖
    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。
    活動目標
    1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
    2、讓幼兒懂得逃生自救的`基本技能。
    3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。
    活動準備
    1、《火災案例》錄像。
    2、人手一塊濕毛巾。
    3、安全出口指示牌,滅火器。
    活動過程
    一、談話導入活動主題。
    教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
    教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發(fā)生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
    二、教師播放《火災現場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。
    通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結
    三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?
    (1)如果發(fā)生火災了,該怎么辦?
    教師小結:發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
    (2)如果家里起火了該怎么辦?
    教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
    (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?
    教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    師:濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
    (4)發(fā)生火災了,可以乘坐電梯嗎?為什么?
    教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
    (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?
    教師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。
    (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
    四、學習消防安全兒歌
    你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。