報告的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，以確保內(nèi)容清晰明了，并能夠得到讀者的理解和接受。報告的結(jié)構(gòu)要清晰有序，每個部分之間要有良好的銜接和過渡。以下是一些成功的報告案例，其中包含了對問題的全面分析和深刻見解。
大學的調(diào)查報告篇一
《中國企業(yè)人力資源管理》正式發(fā)布，4月24日將在北京舉辦”中國企業(yè)人力資源管理發(fā)展論壇暨調(diào)查成果發(fā)布會“.
xx年8月，國務院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所與中國人力資源開發(fā)網(wǎng)聯(lián)合舉辦了”xx年中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查“，采用問卷調(diào)查和訪談對中國企業(yè)人力資源管理的狀況進行了大規(guī)模的調(diào)查。
”中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查“于xx年8月開始，截止于11月底，有近15000余家企業(yè)參與調(diào)查，由于統(tǒng)計對數(shù)據(jù)要求較嚴格，最后用于分析的有效問卷為1883份，從有效樣本地域分布看，基本覆蓋了全國各省市。
國務院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所組織眾多人力資源管理專家，通過對參與調(diào)查企業(yè)的有效樣本進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和系統(tǒng)分析之后，完成了《中國企業(yè)人力資源管理》。該按照現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的功能模塊，分為制度建設、崗位管理、人員招聘、績效管理、員工培訓、薪酬福利、社會保障、高層管理人員等八個部分?，F(xiàn)將《中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀》各部分的摘要匯總?cè)缦拢?BR> 制度建設現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：通過對國內(nèi)企業(yè)人力資源管理制度建設總體情況、不同背景企業(yè)人力資源管理制度建設狀況及建設途徑分析，并對不同背景公司在人力資源管理制度建設方面的差異比較，認為中國企業(yè)在”人的管理“方面還處在從傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)型時期，強化現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度建設，尤其？quot；關(guān)心員工職業(yè)發(fā)展”的戰(zhàn)略性人力資源管理勢在必行；不同背景企業(yè)在人力資源管理制度建設及執(zhí)行方面差異明顯。
企業(yè)人力資源狀況。
內(nèi)容摘要：我國不同背景企業(yè)人力資源在年齡結(jié)構(gòu)、學歷層次、人力資源管理人員配置等方面差異明顯。國內(nèi)企業(yè)基本上是每100名員工配置1名人力資源管理人員；企業(yè)人員規(guī)模越小，人力資源管理人員配置越多。
崗位管理現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：我國企業(yè)對通過崗位分析加強崗位管理規(guī)范化的態(tài)度基本一致，但管理規(guī)范化水平有待進一步提高。絕大多數(shù)企業(yè)進行過組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和人員調(diào)整，且主要以小范圍的局部調(diào)整為主。企業(yè)崗位分析的結(jié)果主要應用于考核、招聘、薪酬設計和人員崗位調(diào)整等領(lǐng)域。企業(yè)對崗位分析在人力資源管理中的作用的認同感高度一致。不同背景企業(yè)崗位管理情況存在一定差別。
勞動用工招聘現(xiàn)狀。
內(nèi)容提要：我國企業(yè)勞動用工總體上已初步規(guī)范，逐漸市場化。企業(yè)發(fā)布勞動用工信息主要以招聘會為主，以媒體廣告和人才交流中心為輔。從社會上招聘已經(jīng)成為中國企業(yè)新增人員的.最主要來源。面試是企業(yè)錄用人員必不可少的環(huán)節(jié)。大部分企業(yè)已有能進能出用人機制。進一步分析表明，中小企業(yè)、建筑企業(yè)、批發(fā)零售餐飲企業(yè)用工市場化程度高，但亟需加強勞動用工制度建設并認真執(zhí)行勞動法規(guī)；西部企業(yè)弱于制度建設，中部企業(yè)弱于制度執(zhí)行。企業(yè)上市促進了其勞動用工的規(guī)范化和市場化。
人員績效考核現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：人員績效考核還沒有普遍成為我國企業(yè)必須進行的一項人力資源管理工作。人員績效考核結(jié)果主要應用于“獎金分配”和“調(diào)薪”.建立考核指標體系是大部分企業(yè)實施人員績效考核必備工作。國有企業(yè)尤其是金融業(yè)、水電煤氣業(yè)、交通倉儲郵政業(yè)等行業(yè)建立考核制度和實施考核的面較廣，但執(zhí)行不力，考核實施效果一般。企業(yè)規(guī)模越大，人員績效考核的規(guī)章制度和實施管理相對較好。中小型企業(yè)人員績效考核效果差于小企業(yè)和大型企業(yè)。上市促進了企業(yè)提高人員績效管理水平。
企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：通過對國內(nèi)不同背景企業(yè)員工培訓狀況的問卷調(diào)查和有效數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工培訓工作仍處于不穩(wěn)定和低水平狀態(tài)，培訓工作的效益難以體現(xiàn)；培訓的制度化、規(guī)范化程度較低，現(xiàn)有的培訓脫離實際，有待反省企業(yè)培訓的目的、任務、內(nèi)容和方法。
薪酬管理現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：我國大部分企業(yè)員工對薪酬表示滿意；大部分企業(yè)在薪酬管理上實行分類管理，技術(shù)、銷售及其它人員薪酬結(jié)構(gòu)各不相同；長期激勵的主要形式是虛擬股票；多數(shù)企業(yè)人均月收入在800~2500元之間，多數(shù)企業(yè)人工成本占總成本的比例在30%以下；企業(yè)一般參照同類企業(yè)經(jīng)驗數(shù)據(jù)和本企業(yè)歷史水平確定工資標準。
相關(guān)社會保障現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：社會保障制度是企業(yè)人力資源管理的重要政策環(huán)境，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各類社會保險企業(yè)參險率和離退休職工管理社會化率總體上離廣泛覆蓋的目標還有差距，而且不同類型企業(yè)間的差別很大。需要深化改革，加強執(zhí)法和監(jiān)督，為企業(yè)創(chuàng)造更公平的市場競爭環(huán)境；企業(yè)也要提高認識，貫徹落實各項社會保障制度，從長遠的角度考慮人力資本投入，建立符合市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代企業(yè)制度要求的人力資源管理體系。
企業(yè)高層人員管理現(xiàn)狀。
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大學的調(diào)查報告篇二
濟制度”以來，私營企業(yè)無論在數(shù)量上還是規(guī)模上都取得了飛速發(fā)展。進入新世紀，關(guān)于非公有制經(jīng)濟的一系列重要論述使全社會對私營經(jīng)濟有了一個全新的認識?！捌咭弧敝v話肯定了民營創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、個體戶、私營企業(yè)主等新的社會階層中的廣大人員也是有中國特色社會主義事業(yè)的建設者。這一重大理論突破，無疑使廣大私營企業(yè)主備受鼓舞，私營企業(yè)的發(fā)展進入了一個新的發(fā)展時期。以下是國家工商行政管理總局公布的數(shù)字。
各項指標的絕對數(shù)量都有了較大的增長，但是，由于近兩年國內(nèi)需求不太旺，所以除注冊資金增幅上升外，其他指標的增幅均略有下降。總體來看，兩年中私營企業(yè)的發(fā)展依然呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢。
本次抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)也證實了這一點。
1.資本規(guī)模和經(jīng)營狀況底，被調(diào)查企業(yè)的實收資本總額中位數(shù)為250萬元，比底增長了66.7%；實收資本在1000萬元以上的企業(yè)比重是18.8%，比19底的11%增長了7.8個百分點。由此可見，近兩年來私營企業(yè)不僅在數(shù)量上快速增長，其規(guī)模的擴大更是迅速。
由于企業(yè)規(guī)模的迅速擴大，其銷售額和納稅均呈快速增長態(tài)勢。值得注意的是，與年底相比，20的銷售額增長了45%，而繳稅額卻增長了57%。這是由于近兩年國家對私營企業(yè)的稅收征管力度進一步加大，私營企業(yè)主的納稅意識逐步增強的緣故。由于市場競爭日益激烈，私營企業(yè)的銷售利潤率逐年下降，為7.9%，1999年為5%，年下降到3.6%。這是一個值得重視的信號。
2.行業(yè)和地區(qū)分布。
比較前后進行的五次私營企業(yè)調(diào)查、跨度為的主營行業(yè)變化可以看出，制造業(yè)和商業(yè)飲食業(yè)依然比重最大，分別為38.3%、21.4%。制造業(yè)基本上呈逐年遞減的趨勢，近年來其比重趨于穩(wěn)定；商業(yè)餐飲業(yè)原來一直呈增長趨勢，但最近一次調(diào)查顯示，其比重下降得很快，說明有相當大一批從事該行業(yè)的私營企業(yè)由于行業(yè)競爭過于激烈而倒閉或轉(zhuǎn)業(yè)。從表1-5中還可以看出，第一產(chǎn)業(yè)所占比重雖小，但增幅較大；從事建筑業(yè)、交通運輸、科研技術(shù)的私營企業(yè)所占比重有所增加。
從表1-6中看到，絕大部分被調(diào)查企業(yè)的總部及其生產(chǎn)或經(jīng)營場地主要集中在城鎮(zhèn)，在農(nóng)村的比例依然很小，只有10.3%和12.4%，其中，中小城市所占比重最大，基本達到了三分之一。
綜上所述，私營企業(yè)的行業(yè)分布正逐步趨于合理，資本規(guī)模逐步擴大，偷稅、漏稅等現(xiàn)象逐漸減少，但企業(yè)的經(jīng)營狀況和效益卻沒有明顯改善。企業(yè)的管理成本居高不下和產(chǎn)品的科技含量低下是目前私營企業(yè)普遍存在的問題。
(二)積極參與國有、集體企業(yè)重組、改制。
20至正是各地國有、集體企業(yè)改制的高潮，有8.0%的被調(diào)查企業(yè)回答他們已兼并或收購破產(chǎn)的國有企業(yè)，有13.9%的企業(yè)準備兼并或收購國有企業(yè)，有2.8%的企業(yè)已承包或租賃效益差的國有企業(yè)，有6.6%準備承包或租賃效益差的國有企業(yè)。
有25.7%的被調(diào)查企業(yè)是國營、集體改制變?yōu)樗綘I企業(yè)的，可見私營經(jīng)濟參與國有企業(yè)改制數(shù)量之多。在這些企業(yè)中，以東部地區(qū)的被調(diào)查企業(yè)所占比重最大，占45.6%，中部和西部基本上平分秋色，各為26.6%和27.8%；改制以前原來是國營企業(yè)的占25.3%，原來是城鎮(zhèn)集體企業(yè)的占41.9%，原來是農(nóng)村集體企業(yè)的占32.7%；有60.6%的企業(yè)主原來是該企業(yè)的負責人，有9.8%的企業(yè)主原來是該企業(yè)的一般職工，有23.1%的企業(yè)主與該企業(yè)沒有關(guān)系，是通過外部收購來的，以其他方式收購的企業(yè)主占6.5%。
(三)從業(yè)人員增加。
被調(diào)查企業(yè)2001年全年雇傭員工人數(shù)的中位數(shù)是60人，雇傭半年以上不足一年的員工人數(shù)為20人，雇傭半年以下的員工人數(shù)為2人。在全年雇傭員工中，有90.6%的企業(yè)雇傭了國有企業(yè)下崗職工，下崗職工占員工總數(shù)的20%(此處采用中位數(shù)。由于私營企業(yè)之間存在較大差距，不同企業(yè)的同一指標很多呈偏態(tài)分布，少數(shù)畸大畸小的極端數(shù)據(jù)往往使平均數(shù)值受到過大影響而失去代表性，因此在本報告中，我們除使用平均數(shù)外，也使用了中位數(shù)，即用所有數(shù)據(jù)中大小居中的數(shù)值來表示一般水平，在一些指標中同時列出平均數(shù)和中位數(shù)，兩個數(shù)值的差距可以在一定程度上提示數(shù)據(jù)分布的偏斜程度。)。
西部地區(qū)的被調(diào)查企業(yè)在吸納國有企業(yè)下崗職工方面低于一般水平，只有17%，而西部地區(qū)是國有企業(yè)下崗職工最多的地方，反差很大。從企業(yè)的規(guī)模看，實收資本在100萬以下的被調(diào)查企業(yè)吸納下崗職工的能力較強；從部分行業(yè)來看，從事商業(yè)、餐飲業(yè)、房地產(chǎn)和交通運輸業(yè)的企業(yè)吸納下崗職工的能力遠遠高于其他行業(yè)，而從事制造業(yè)和建筑業(yè)的被調(diào)查企業(yè)吸納下崗職工比一般水平低很多，只有13%-15%，這兩個行業(yè)在地區(qū)分布上并沒有畸形分布。這說明，下崗職工中具有一定技術(shù)技能的愿轉(zhuǎn)崗的人相對較少，建筑業(yè)用工多為農(nóng)民工。
(四)向高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
本次抽樣調(diào)查顯示，被調(diào)查私營企業(yè)中高科技企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的3.84%。與前幾次調(diào)查相比，高科技企業(yè)所占比重明顯加大。此外，2001年有43.6%的被調(diào)查企業(yè)對新產(chǎn)品、新技術(shù)、新項目的研發(fā)投入了資金，其投資金額的中位數(shù)為30萬元，占2001年銷售額的4.5%；有12.7%的被調(diào)查企業(yè)擁有自己的專利技術(shù)。
2001年高科技企業(yè)銷售額的中位數(shù)是700萬元，比整體水平高20.7%，納稅23萬元，比整體水平高4.5%，稅后利潤41萬元，比整體水平高95.2%。其資本增值率和利潤增值率均高于整體水平，分別為19%和22%。
(五)參與外向型經(jīng)濟意愿加強。
由于中國已經(jīng)成為wto的正式成員，所以本次問卷特別設置了與wto有關(guān)的問題。有46.1%的被調(diào)查企業(yè)認為“只要競爭是平等的，本企業(yè)就不怕”，有35.3%的被調(diào)查企業(yè)認為“本企業(yè)將在競爭中更好地發(fā)展”，只有5.7%的被調(diào)查企業(yè)認為入世后會對本企業(yè)不利。
在與海外合作方面，問卷中有近22%的企業(yè)已經(jīng)或正在著手同海外合資合作，近30%的企業(yè)打算在今后三五年內(nèi)與海外合資合作，只有6.2%的企業(yè)不準備同海外合作，另有41.9%的被調(diào)查企業(yè)沒有考慮過這個問題。已向海外投資的企業(yè)投資額平均為2.73萬美元，占其資本總額的3.1%。已同海外合資合作的企業(yè)最多的是制造業(yè)，其絕對數(shù)占到47.8%；相對比重大的行業(yè)主要集中在衛(wèi)生體育和交通運輸業(yè)；正在著手與海外合資合作的企業(yè)，相對比重較大地集中在農(nóng)林牧漁和科研技術(shù)行業(yè)。從數(shù)據(jù)分析我們還看出，企業(yè)規(guī)模越大，越希望與海外進行合資合作；企業(yè)規(guī)模越小，與海外合資合作的興趣越低。
其它圖表：2001年實收資本總額分組私營企業(yè)規(guī)模比較(中位數(shù))私營企業(yè)經(jīng)營狀況比較2001年高科技企業(yè)與整體水平各項指標比較。
大學的調(diào)查報告篇三
你知道中國企業(yè)是如何看待你所在的英國大學嗎？你知道這些企業(yè)是怎么看待這些大學嗎？這對你將來回國的深造會有什么樣的影響呢？為了得到有效的數(shù)據(jù)，專門調(diào)查了一次，一起來看看調(diào)查的結(jié)果吧！
1.英國大學在企業(yè)家心中的地位。
首先問的是這個問題，因為總有一些人來挑釁說英國再牛的大學也不如美國，事實證明那幫人完全是白癡，在本次調(diào)查中，有百分之90以上的受訪者認為，英美大學只要排名相同，就會將兩者放在同一個地位上，只有不到百分之10的人認為在同樣排名下，會稍微傾向于美國大學，至于什么g5連美國top30都不如的看法，更是沒有一個人選這個選項。
這個問題的結(jié)果比較尷尬，除了一些留學過英國的高管之外，其他受訪者對英國大學的認知度并不高，也不存在有英超球隊就能提高企業(yè)對學校的認可度的情況，可能有英超球隊會提高一些知名度，但與企業(yè)對學校水平的評價無關(guān)。劍橋的認知度為100%，牛津為94%，這兩所還可以，剩下的學校就開始急劇下降，ic65%，lse57%，愛丁堡55%，圣安50%，到了ucl只剩下可憐的37%，其他的就更慘不忍睹了。。。。同樣的情況也出現(xiàn)在美國大學，前幾名還可以，全美top10的達特茅斯認知度同樣不足百分之50，到了top20的萊斯大學，艾莫利大學，認知度不足百分之20，因此，想僅僅出國就能出人頭地的想法絕對是不現(xiàn)實的，真正的還是要靠自己的努力。
3.中國企業(yè)在收人時最看中什么。
這一點十分明確，就是看你有沒有國外工作經(jīng)驗，換句話說要想真正在回國時受到一些特殊待遇，除了去大牛校之外就是在本地找到一份工作并持續(xù)一段時間了，最好能有一個小的升職，別管有多小，這個時候你回國才算真正的有競爭力。由于除了你在世界知名公司工作之外，其他公司在中國企業(yè)的眼中是沒有任何差異的，所以這個時候蘇格蘭等地的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，好學校少，又有本土學校的保護政策，找到工作的機會更大一些。
第一步，看先前的職工的口碑，中國企業(yè)判定一所英國大學的好壞最看重的是以前這所大學的畢業(yè)生在本公司工作的情況，如果以前你畢業(yè)的校友在這個公司干得很好，很有潛質(zhì)，那你在向這家企業(yè)投簡歷的時候就會比其他學校的學生有優(yōu)勢，相反如果你以前一個校友進了公司屬于混事甚至毒害型的，那么這所大學的畢業(yè)生將永遠不被這所公司接受。
第二步，如果以前這所大學的畢業(yè)生在公司工作的不好不壞，或者是沒有這所大學的畢業(yè)生，企業(yè)第二步會問自己的公司的'特聘顧問，比較大的公司一般會聘任當?shù)卮髮W的教授作為他們的企業(yè)顧問，對公司的運營和配置提出意見。舉個例子，如果你的專業(yè)是證券投資，畢業(yè)之后目標只有一個，就是去有“中國最佳債權(quán)融資行”和“中國最佳證券公司”之稱的中信證券工作，那么你選offer的時候就應該去找中央財經(jīng)大學的李健教授，她是中信證券的特聘董事，她對英國大學的評價就決定了中信證券對這所英國大學的評價。
第三步，如果顧問也不能確定這所大學好不好，就依靠排名來解決，很不幸就是被我們稱為垃圾的times...商科主要看金融時報那個，看世界排名主要用qs。
所以我個人覺得，與其在這個時候問版友，版友們也只是憑感覺幫你參考，并不能真正說明這所學校比其他學校高明。不如花點錢，到你想就業(yè)的城市，問問當?shù)氐木C合類大學的商學院和當?shù)氐呢斀?jīng)大學的教授們，他們對這些英國大學的看法才真正決定一家企業(yè)對這些大學的看法，反正你即將花掉20多萬，這點錢應該不算什么，這樣才是真正對自己的未來負責任。
學校方面就是這樣，其實歸根結(jié)底，能不能找到好工作，靠的不是學校的庇護，個人能力是最為重要的，體現(xiàn)在你簡歷上以前干了多少東西，筆面試成績?nèi)绾?，個人能力和素質(zhì)不行學校再好一樣找不到工作。所以這個其實看看就好，關(guān)鍵是要選擇一個最適合自己的課程，在課程期間努力提高自己的水平，就會比別人有很大的優(yōu)勢的。
大學的調(diào)查報告篇四
由中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)編制的《2016中國企業(yè)經(jīng)營者問卷跟蹤調(diào)查報告》11月11日正式對外發(fā)布。報告顯示，隨著市場需求回暖，企業(yè)景氣溫和改善，企業(yè)家信心有所恢復。不過，在產(chǎn)能過剩和成本上升的雙重壓力下，實體經(jīng)濟仍面臨不小的考驗。
此次調(diào)查是中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)課題組進行的第24次年度跟蹤調(diào)查。這項調(diào)查從今年8月至10月組織實施，以企業(yè)法人代表為主的企業(yè)家群體為調(diào)查對象，參考我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，按行業(yè)進行分層隨機抽樣，回收了1960份有效問卷。
調(diào)查顯示，在庫存趨于見底及去產(chǎn)能政策不斷推進的背景下，企業(yè)產(chǎn)品銷售價格下跌趨勢有所緩和。認為目前企業(yè)產(chǎn)品價格比去年同期“下降”的企業(yè)家占比上年低了5.9個百分點，而價格“上升”的占比上年高了2.2個百分點。
這“一低一高”的轉(zhuǎn)換中，企業(yè)的盈利也在好轉(zhuǎn)。認為目前企業(yè)盈利“正?！被颉昂糜谡！钡钠髽I(yè)家占43.6%，不僅比上一年上升3.4個百分點，而且創(chuàng)下20以來的最高比例。
隨著盈利的改善，企業(yè)家的預期也在改善。關(guān)于目前企業(yè)的綜合經(jīng)營狀況，認為“良好”的企業(yè)家占27%，認為“一般”的占52.4%，認為“不佳”的占20.6%;認為“良好”的比“不佳”的多6.4個百分點，這一數(shù)據(jù)為近三年來的最高值。
企業(yè)家對企業(yè)現(xiàn)狀滿意程度也處于近四年來的較高水平。對企業(yè)現(xiàn)狀“非常滿意”或“比較滿意”的企業(yè)家占33.5%，比2015年上升了5.2個百分點，其中“非常滿意”占1.6%，“比較滿意”占31.9%;“一般”的占35.7%，“不太滿意”或“很不滿意”的占30.8%。
值得注意的是，在企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)家滿意程度溫和改善的同時，行業(yè)分化特征更為突出。，經(jīng)營狀況相對較好的行業(yè)有農(nóng)林牧漁業(yè)、電力熱力燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務業(yè)、租賃和商務服務業(yè)以及制造業(yè)中的醫(yī)藥、汽車、電子設備等，認為“良好”的比認為“不佳”的多20個百分點以上。而采礦業(yè)以及制造業(yè)中的化纖、非金屬制品等行業(yè)經(jīng)營狀況相對較差，其認為“良好”的比認為“不佳”的少20個百分點以上。
另外，隨著中國經(jīng)濟的企穩(wěn)向好，企業(yè)家信心有所恢復。認為當前宏觀經(jīng)濟形勢“很好”或“較好”的占20.3%，高于2015年2.7個百分點;認為“一般”的占43%，高出2015年4.9個百分點;認為當前經(jīng)濟形勢“很差”或“較差”的企業(yè)家占36.7%，比2015年下降了7個百分點。
盡管當前形勢稍好，但產(chǎn)能過剩和成本上升，已經(jīng)成為當前壓在實體經(jīng)濟身上的最為突出的重負，是當前制約中國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵問題。
從國際通行的反映產(chǎn)能利用情況的指標設備利用率看，當前我國企業(yè)總體平均設備利用率僅為68%，大大低于國際通行的80%左右的正常水平，仍處于產(chǎn)能嚴重過剩狀態(tài)。認為本行業(yè)產(chǎn)能過?！胺浅乐亍钡?企業(yè)家占13.1%，“比較嚴重”的占58.1%，認為“基本不存在”的占28.8%。在企業(yè)設備利用率的預計方面，調(diào)查結(jié)果顯示，預計20設備利用率在“75%及以下”的企業(yè)家占53.1%，“75～90%”的占30.5%，“90%以上”的占16.4%，預計年企業(yè)總體平均設備利用率為70.8%，其中制造業(yè)企業(yè)預計為70%，與2015年的調(diào)查結(jié)果大體相當。
值得注意的是，產(chǎn)能過剩存在明顯的行業(yè)差異。在部分行業(yè)產(chǎn)能過剩問題突出的同時，也有一些行業(yè)特別是現(xiàn)代服務業(yè)存在良好的發(fā)展空間，這為推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了良好的條件。具體來說，紡織、造紙、非金屬制品、鋼鐵、通用設備等行業(yè)產(chǎn)能過剩問題突出，產(chǎn)能過?！氨容^嚴重”或“非常嚴重”的企業(yè)超過八成;農(nóng)林牧漁業(yè)、電力熱力燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務業(yè)、租賃和商務服務業(yè)則相對較好，超過四成的企業(yè)家認為“基本不存在”產(chǎn)能過剩。
成本快速上升的問題仍在延續(xù)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“當前企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中遇到的最主要困難”，企業(yè)家選擇比重最高的前兩位都是關(guān)系成本的問題：“人工成本上升”(68.4%)、“社保、稅費負擔過重”(50.2%)。此外，企業(yè)的原材料和環(huán)保成本也有所上升，企業(yè)特別是中小企業(yè)融資依然困難。在資金緊張的影響下，企業(yè)平均融資成本高達8.33%。部分城市房價快速上漲帶來的資產(chǎn)泡沫比較明顯，對這一新問題企業(yè)家擔憂可能對未來經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展帶來較大的風險。
大學的調(diào)查報告篇五
大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關(guān)，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，了解大學生消費將有助于提高大學生生活質(zhì)量，促進大學生健康發(fā)展，在當前社會具有實踐意義。
為了正確引導大學生理性消費，不要貪小便宜，不要盲目攀比，促進大學生更好的消費。因此，我們對我校大學生在校的消費情況做了簡單分析。
1.學生每月生活費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征
2.男、女生生活費用途及比較
3.性別、年級分別對生活費用途的影響（單因素方差分析）
4.生活費與伙食費的相關(guān)關(guān)系
5.對我校大學生伙食費進行估計（總體參數(shù)估計、區(qū)間估計）
6.對我校大學生消費觀簡單分析
西安工業(yè)大學全體學生
各系隨機抽查103名學生
1.根據(jù)調(diào)查目的，設計調(diào)查問卷。
2.通過問卷星網(wǎng)設計好問卷，隨機發(fā)放問卷。
3.根據(jù)問卷回收情況，選擇103份有效問卷進行分析。
4.撰寫我校大學生月消費情況調(diào)查報告。
20xx年1月4日至20xx年1月10日
小組成員：趙娟、張怡丹、張招地、趙碧云
小組任務分工：
（1）由趙娟、張怡丹完成調(diào)查問卷的設計；
（2）由張招地、趙碧云完成調(diào)查方案的設計；
（3）小組成員通過微信、qq等通訊工具完成問卷的發(fā)放與回收；
（4）小組成員分工合作共同完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析部
分。
消費范圍及消費水平分布1.消費范圍分布
除去伙食費，大部分學生消費在服飾上、娛樂、通訊及日用品方面，服飾類占54.4％，娛樂占52.4％，通訊占49.5％，日用品占48.5%。接下來，文具占27.2%、社交占27.2%、戀愛占14.6%。
1.消費水平分布分析
大多數(shù)學生的消費水平集中在800-1200這一幅度，低于400而高于xx00的也只屬于極個別。隨著消費水平的增加，頻數(shù)也在減少，說明大部分大學生消費基本理智，極端消費的情況只是少數(shù)。
1.對生活費的分析（描述統(tǒng)計）
對生活費的區(qū)間估計從隨機抽取的50個樣本中，我們可以以95％的把握保證我校大學生月生活費在1042.88—1213.12元之間。
三、男、女生生活費用途及比較
通過直方圖及數(shù)據(jù)分析，男生在娛樂和通訊方面較女生而言花費的更多，男生娛樂占58.2%、通訊占50.7%；女生則在服飾和日用品方面較男生而言花費多，女生服飾占72.2%、日用品占52.8%。從另一個方面說明，男生的消費范圍較女生更廣。
1.性別對消費的影響從excel輸出結(jié)果可以看出，由于f=0.104348
2.年級對消費的影響
從excel輸出結(jié)果可以看出，由于f=2.233083
1.相關(guān)圖
從散點圖我們可以看出，伙食費與生活費呈正相關(guān)關(guān)系。
2.相關(guān)系數(shù)分析
從輸出表格，相關(guān)系數(shù)r=0.150638，說明伙食費與生活費之間的相關(guān)關(guān)系不大。大學生將生活費大多用于其他方面。
3.伙食費與生活費的回歸分析
估計值y=939.6171+0.40648x,可決系數(shù)r2=0.022692，可決系數(shù)接近于0，說明方程的擬合程度差。
大學生由于沒有完全獨立，所以絕大多數(shù)學生的生活費來源于父母，占比91%。但是，勤工助學、校外兼職等自力更生的學生也占一部分。
一般情況下，大學生的生活費都差不多花完，不夠花的情況很少，有部分學生的生活費還有剩余。在消費時，大部分學生都會實現(xiàn)做好預算，極少有人毫不在乎的揮霍。由此可見，大多數(shù)大學生在消費方面較為理性。
總結(jié)：
1.通過對我校大學生進行調(diào)查，我校大學生每月生活費的均值在1128元左右，范圍在1042.88~1213.12元，處于中等水平，都能夠“合理和適度”的消費。
2.男、女生生活費的主要用途存在差異。除伙食費外，男生主要用于娛樂方面，女生在服飾方面花費較多。
3.大學生生活費主要來源于父母，金額有限，消費時都會較為謹慎，大部分人都會提前做好預算。由此可見，大學生在消費方面較為理性。建議：
1男女的消費結(jié)構(gòu)都存在不合理現(xiàn)象，女生花在服飾上的花費太多，男生用于娛樂、通訊上的花費太多，建議優(yōu)化消費結(jié)構(gòu)，樹立合理的消費觀念。
2鼓勵大學生多做兼職，多一點生活費來源，不僅可以豐富課余生活，還可以鍛煉自己，體驗生活。
大學的調(diào)查報告篇六
大學生的日常消費本應以生活費用和學習費用(購買學習資料和學習用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重，然而卻出現(xiàn)饅頭就咸菜，省錢談戀愛,各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網(wǎng)絡支出費用也占了相當大的比重，成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。沒有堅持記帳的習慣，大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方，是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄，沒有存款的習慣。
(一)學校問題
學校在教育學生成材的同時，卻沒有教他們怎樣理財。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情，或者認為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學會。更多的人認為，青少年時期應該是一片凈土,孩子們的主要任務是學知識、長身體，其他的都應慢慢來。并且學校沒有形成良好的學習氛圍，開展的活動極少學術(shù)性強的，學生的學習興趣不大，所以在學習上的消費不多。
(二)社會問題
社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等，往往對中學生的思想有一定的腐蝕作用?，F(xiàn)在的學校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會聯(lián)系越來越緊密。學生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響，學生也開始用父母的錢擺闊。學生們花錢大多沒有計劃性，家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會。社會生活中的一切都是誘人的。，使得許多同學都想去一一嘗試。但是學生畢竟還是學生，缺少經(jīng)驗，在途中迷失方向。
(三)自身原因
內(nèi)因是事物變化的主要因素，大學生的分辨能力不強、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強等。大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都顯示他們的理財能力的缺乏。
對大學生理財?shù)慕ㄗh
(一)做好整體規(guī)劃
每個月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應該計劃外支出，如外出、購書等。做好個人財務賬本。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況，同時能更好的預測未來幾個月大概的支出情況。
(二)養(yǎng)成儲蓄習慣
可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄，然后按照計劃有規(guī)律地進行支取。另外，還可以開一個帶有自動理財功能的綜合理財賬戶,這樣，家長寄去的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時候，銀行電腦系統(tǒng)會自動計算，支取損失最小的存款。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。
(三)樹立勤儉意識
大學生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應該把有限的錢花在最需要的地方，不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學費2萬元、基本生活費(吃飯、學習資料錢按500元/月計)約2萬元，建議額外支出部分或者全部由學生通過打工掙得。
(四)學會精打細算
大學生活的消費中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學習省錢竅門，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學校的就用學校的，或者幾個同學合買、淘二手貨，把奢侈消費壓縮到最低。
(五)學會記賬和預算
這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達到控制的目的。
(六) 勤工儉學
在不影響學業(yè)的情況下，適當進行勤工助學活動，學會自立，不但能減輕家庭負擔，還能使學生從勤工儉學中體會父母的辛勞，由此樹立自立、自強的上進心，為今后更好地適應社會打下良好基礎(chǔ)。這種理財增值方式，應該成為大學生理財?shù)囊粋€重要組成部分。
大學的調(diào)查報告篇七
多姿多彩的大學生活是大學生們所追求的，社團活動的更好開展，讓大學生活更豐富。絕大多數(shù)大學生參加社團都是有原因和目的的.，且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題，為了解決好這些問題，也為了了解更多關(guān)于大學生加入社團的情況，促進社團更好的發(fā)展，就此，本人對大學生加入社團進行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：
掌握大學生對加入社團的了解和看法，了解其中存在
的目的，以更好促進社團發(fā)展，豐富大學生活。
湖南中醫(yī)藥大學全體大學生。
20xx、2、20~20xx、3、5
主要調(diào)查了大學生們加入社團的原因、目的、社團的
影響、對社團的要求及其社團活動與學習的關(guān)系，共提出11個問題。
根據(jù)調(diào)查問卷顯示，大多數(shù)大學生加入社團的理由、
目的及其對待態(tài)度都是理性的，但也有偏執(zhí)的，狀況如下：
2、大家選擇參加的社團也有限，1~2個是大多數(shù)人的選擇，選擇
2個以上的也有，占13%；
6、對于社團活動和學習的關(guān)系，85%的人認為能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認為學習重要，社團活動可以不參加；但也有人認為學習不重要，加入社團鍛煉自己才是最重要的。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，其中存在的一些問題及其解決措施如下：
1、有些同學加入社團是為了打發(fā)時間或者是為了加分，這樣的出發(fā)點是不好的。這將影響到個人在以后社團活動中的態(tài)度，致使積極心下降，也影響社團的發(fā)展。所以，個人在加入社團時，應充分認識自己想要的是什么，三思而后行。
2、有些人認為只有一個社團是自己感興趣的，不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的，何況是萬事呢？或許你對它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對化了，換個角度想問題。
3、調(diào)查顯示，大學生對醫(yī)藥學術(shù)類的社團選擇較少，我認為這是不合理的。作為一個醫(yī)藥大學，醫(yī)藥學術(shù)類社團的發(fā)展應該要是最為突出的，因此，學校應該加大對此類社團的支持，各社團應該加大宣傳力度，加強對學生的思想向?qū)А?BR> 4、社員對會費的使用情況及不關(guān)心，占3%，這說明大學生們在維護自身權(quán)益方面很欠缺。同學們應加強維權(quán)意識。
活動與學習，我們應該辯證的對待，合理分配時間，做到學習和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對我們來說百利而無一弊，這要求我們必須有合理的學習計劃、時間分配。但當兩者沖突時，我們應兩弊取其輕。作為一名學生，無論何時，學習始終是第一位。
在這次調(diào)查過程中，我深深地體會到：
1、一個人要有明確的目標，充分利用周圍的可用資源；
2、用心生活，耐心對待生活中的每一對矛盾，虛心求學；
3、正確認識自己，充分挖掘自己；
4、萬事不要太絕對，換個角度思考問題，三思而后行；
就這次調(diào)查及其結(jié)果而言，我得到了我想要的，加入社團，端正態(tài)度是很重要的。我想，在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后，能夠促進社團更好的發(fā)展，更能讓大學生在活動中收獲更多。
大學的調(diào)查報告篇八
當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質(zhì)，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻。環(huán)境保護是全面建設小康社會的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設全局和長遠發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進經(jīng)濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會，新農(nóng)村新面貌。
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是環(huán)境惡劣地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結(jié)互助、上進的氛圍。
2、通過對校園環(huán)境問題的調(diào)查，切實反映一些環(huán)保的實際問題，鍛煉學生調(diào)查問題的能力。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當校存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4、宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5、弘揚國家政策。
讓同學們更好的掌握更全面的實況，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務保護一片天，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的環(huán)保素質(zhì)，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
1、調(diào)查對象及人數(shù)：
我校在校的80名學生。
2、調(diào)查方法：問卷調(diào)查。
3、調(diào)查小組成員：宿舍八名成員。
4、調(diào)查地點：在我校的圖書館、教學樓、飯?zhí)?、宿舍等地開展調(diào)查活動。
眾所周知，目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的'問題，歸根結(jié)底，人類是環(huán)境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪性倨胀ú贿^的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題。
關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，為了保護我們賴以生存的環(huán)境而貢獻自己的一份力量，使更多的大學生關(guān)注身邊的環(huán)境，了解日常環(huán)境保護的知識和方法，增強大學生的環(huán)保意識，我們組成了一個10個人的調(diào)查小組，對在校的80名的同學進行了調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果如下：
一、調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計：
1、你對環(huán)境問題感興趣嗎？
2、你的環(huán)保知識主要來源于什么？
3、你和家人、朋友談論環(huán)境的狀況嗎。
大學的調(diào)查報告篇九
打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，4%參與過實習，表示從未做過的僅占0%；現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教（4%）、網(wǎng)絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（4%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。
能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；2%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。
從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。
56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，2%會選擇周末。有3人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習，9人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占2%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。
當前，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
現(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的.目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。
“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義；作為一名大學生，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習，服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路；志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會，回報社會。參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。
大學的調(diào)查報告篇十
近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增加，由此產(chǎn)生的心理問題日益突出，直接影響到大學生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。大學生連續(xù)自殺事件引起了全社會的關(guān)注，大學生的心理健康已經(jīng)成為一個不容忽視的問題。這一現(xiàn)象引起了相關(guān)部門和社會各界的廣泛關(guān)注。為了了解我校大學生的心理狀況和素質(zhì)，分析造成大學生心理困擾的主要問題，為今后加強大學生心理教育提供決策依據(jù)，從而引導大學生形成健康的心理素質(zhì)，促進他們更好地應對生活和社會中的各種問題和矛盾，我校團委決定對大學生心理狀況進行專項調(diào)查。本問卷調(diào)查了當前大學生的心理健康狀況，從而統(tǒng)計出當前大學生的心理健康狀況，分析出當前校園大學生的心理健康狀況...
:問卷調(diào)查
本次調(diào)查采用問卷的形式，由我院各團支部的學生填寫，并從中抽取樣本。這次調(diào)查的對象是我們學院所有年級的學生。調(diào)查樣本的選擇采用隨機抽樣的方法。這次有540個有效數(shù)據(jù)。
1.你幾年級？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.大一2、大二3、初四。年長的
分析總結(jié):從上表可以看出，調(diào)查對象在每個年級都是按一定比例進行的，更能體現(xiàn)本次調(diào)查的客觀性。從而使研究更加準確有效。
2.你是什么性別？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.男性2、女性的
分析總結(jié):本次調(diào)查男女比例為50%，可以更好地反映本次調(diào)查的客觀性，更全面地反映大學生的心理健康狀況，從而使調(diào)查更加有效。
3.目前大多數(shù)人處于“亞健康”狀態(tài)。你知道“什么是心理健康”這個概念嗎？
統(tǒng)計結(jié)果:
1.熟知2、懂一點3、懂一點4、不清楚
分析總結(jié):隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增加，許多人的心理處于“亞健康”狀態(tài)。但是很多同學對“什么是心理健康”這個概念并不清楚，很少有人理解。因此，學生的心理健康知識需要加強。
請選擇是否清楚「什么是心理健康」這個概念？4.現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，你有沒有覺得生活很緊張？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.是的，我經(jīng)常感到沮喪。2.不，我沒有這種感覺。3.這種情況偶爾會發(fā)生
分析總結(jié):現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓學生感到緊張和壓力。但也有其他人只是偶爾感到緊張，甚至沒有這種感覺?？梢娒總€人對生活的態(tài)度都不一樣。但是，面對激烈的競爭，學生應該增強危機感，給自己適當?shù)膲毫?，這樣才能前進。
5.你目前最大的苦惱是什么？(允許多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.學習壓力；2.就業(yè)壓力；3.家庭經(jīng)濟壓力；4.人際關(guān)系緊張；5.其他人
分析總結(jié):目前大部分學生的苦惱主要來自幾個方面，學習壓力大，就業(yè)壓力大，家庭經(jīng)濟壓力大，人際關(guān)系壓力大。其中，學習壓力占28%，就業(yè)壓力占33%。這兩個是主要原因。近年來，就業(yè)形勢不容樂觀，這使得許多學生擔心未來能否就業(yè)，同時也帶來了學習壓力的增加。當然，家庭經(jīng)濟壓力和人際關(guān)系緊張也是不可忽視的因素。
6.你現(xiàn)在的生活中經(jīng)常出現(xiàn)以下哪種情緒？(允許多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.抑郁癥2、抑郁癥3、焦慮4、敵意
5.快樂6。充滿希望7。其他_ _ _
分析總結(jié):大部分學生在生活中往往存在抑郁、焦慮等不良情緒，不利于學生身心健康的健康發(fā)展，需要糾正。我們應該永遠保持快樂的心情，充滿希望，樂觀地對待生活。
7.你想過自殺嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.偶爾，2、經(jīng)常，3、從不
分析總結(jié):從上表可以看出，我們學院近60%的學生從未想過自殺?？梢娺@些同學對生活很樂觀，不會逃避。然而，近40%的學生偶爾會有自殺念頭，這是不健康的心理，應該杜絕。
8.你認為大學生自殺的原因是什么？(允許多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.學習壓力；2.對自己專業(yè)的不滿；3.家庭條件比別人差
4.失戀5.畢業(yè)后找不到工作。人際關(guān)系失敗
7.四年級沒過就拿不到畢業(yè)證。8.其他人
分析總結(jié):大學生語氣軟的原因很多。調(diào)查顯示，主要原因是學習壓力大，家庭經(jīng)濟條件差。在學習階段，有很大的學習壓力是正常的，所以學生應該學會如何釋放壓力，緩解緊張的學習。在大學里，有些學生喜歡攀比，家庭經(jīng)濟條件比別人差的學生會產(chǎn)生自卑感，這也是大學生輕聲細語的重要原因。
9.你認為有自殺傾向的大學生存在以下哪些問題？(多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.缺乏社會責任感2、不能真正理解“死亡”是什么意思
3.心理挫敗感差4、適應性差5.缺乏對人生價值的理解
分析總結(jié):從上表可以看出，大部分學生自殺是因為心理挫折能力差，不能正確面對挫折，而采取逃避的方式。這種做法不可取。因此，學生應加強心理挫折能力的培養(yǎng)，正確對待挫折。
10.大學生活這么久，你對現(xiàn)在的大學生活滿意嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.滿意2、不滿足3、沒感覺
分析總結(jié):從上表可以看出，只有20%的學生對目前的大學生活感到滿意，大部分沒有什么感覺。對于那些對現(xiàn)在的大學生活不滿意的同學來說，原因是現(xiàn)實的大學生活與他們想象的相差甚遠，他們對這樣的大學生活感到厭倦和厭煩。
11.現(xiàn)在的大學生活和你想象中的大學生活有差距嗎？
1.是的，差距很大。2.是的，但是差距不大
3.不，感覺一般。4.不，和想象的一樣
分析總結(jié):近60%的學生認為現(xiàn)在的大學生活和想象中的大學生活差距很大，這是必然的。想象終究是想象，生活是真實的。學生應該面對生活，不要沉溺于自己的想象。
12.你認為你的精神狀況健康嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.很健康2、基本健康3、有點精神疾病
4.不健康，有嚴重精神疾病
分析總結(jié):從上表可以看出，只有10%的學生認為自己心理非常健康，而60%的學生認為自己基本健康，有的認為自己有點精神病或不健康，有嚴重的精神疾病。所以學生要時刻關(guān)注自己的心理健康，及時調(diào)整。
13.當你意識到自己有心理偏差的時候，你會怎么做？(允許多項選擇) ()
1.保持沉默。2.和你的家人談談。3.與朋友和同學聊天
4.和老師談談。5.網(wǎng)上和陌生人聊天。6.主動進行心理咨詢
7.自暴自棄。8.采取自殺等極端方式
分析總結(jié):當你意識到自己有心理問題的時候，大多數(shù)同學選擇和同學聊天，這是一種很好的自我緩解方式。選擇沉默是不可行的。你應該和你的家人或朋友談談。但是從上表可以看出，沒有學生選擇主動進行心理咨詢?？梢妼W生并沒有看到心理咨詢的好處。當家人朋友幫不了你的時候，心理咨詢是個好辦法。
14.你們大學有大學生心理咨詢中心嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.有2個。沒有3、它正在建立或改進
分析總結(jié):設立大學生心理咨詢中心，為大學生進行心理咨詢，解決心理困惑提供了一個很好的場所。
15.你覺得在心理咨詢中心這樣的地方咨詢自己的心理問題很丟人嗎？
統(tǒng)計結(jié)果:
1.對，2、不，3、沒關(guān)系。我從來沒想過
分析總結(jié):大部分學生并不認為心理咨詢是一種恥辱。在他們看來，每個人都有心理困惑，心理咨詢可以幫助他們更好地解決這些疑惑，讓他們的心理更健康。
16.你認為學校在關(guān)注學生成績的同時應該更加關(guān)注學生的心理健康嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.應該2、應該不是3、沒問題
分析總結(jié):在大學，成績很重要。然而，心理健康影響著大學生的身心發(fā)展，學校在關(guān)注學生成績的同時，更應該關(guān)注學生的心理健康。學校應該組織更多的心理健康活動，開設培養(yǎng)健康心理的講座，讓學生獲得更多的心理健康知識。
17.你認為學校有必要開展“挫折教育”來培養(yǎng)大學生應對挫折的能力嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.必要2、不必要的3、沒問題
分析總結(jié):從上圖可以看出，大多數(shù)學生認為有必要進行“挫折教育”，培養(yǎng)大學生應對挫折的能力。通過開展“挫折教育”，學生可以更好地面對挫折，不會輕易屈服，可以增強抵抗挫折的能力。
18.你身邊有過學生自殺的事件嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.是的，而且經(jīng)常發(fā)生。2.是的，但很少。3.不，從來沒有發(fā)生過
分析總結(jié):我們同學自殺事件很少，這是一個很好的現(xiàn)象。這給了我們一個良好的學習和生活環(huán)境，這對我們的健康成長極其重要。
19.你對生活的理解是()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.人生只有一次，你要珍惜。2.生不如死。
3.人生的意義在于獲得別人的認可。4.人應該為自己而活
分析總結(jié):從上表可以看出，學生對生活有了正確的認識，說明學生認識到了生活的意義和價值，有了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
20.你覺得自己人際交往有障礙嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.障礙很大。2.有時候會有阻礙。3.少。4.不，暢所欲言
分析總結(jié):根據(jù)表格顯示，學生在人際交往中很少有障礙，說明學生的人際交往能力和人際關(guān)系都很優(yōu)秀，這是一個很好的現(xiàn)象。
21.如果在學習過程中學習效率低下，會不會感到煩躁和干澀？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.經(jīng)常2、從不3、偶爾4、有時
分析總結(jié):根據(jù)上表，當學習效率較低時，大部分學生都會煩躁不安，這意味著學生要學會冷靜耐心，采取有效措施提高學習效率。
22.你會如何應對壓力？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.轉(zhuǎn)移(娛樂，游戲，不開心的時候看書)2、發(fā)泄(哭，說話，寫信，寫日記)
3.壓抑(喝酒，睡覺，假裝快樂)4、順其自然，順其自然調(diào)整
24.你認為大學生應該如何培養(yǎng)健康的心理？或者學校應該給予什么樣的幫助？
大學的調(diào)查報告篇十一
根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?BR> 根據(jù)調(diào)查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場，目前國產(chǎn)品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。
作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發(fā)產(chǎn)品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：
1、學生消費群的普遍特點：
1)沒有經(jīng)濟收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;
3)學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。
4)品牌意識強烈，喜愛產(chǎn)品;
通過調(diào)查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調(diào)查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現(xiàn)在的大學生還是比較看重實際的。
大學的調(diào)查報告篇十二
《新華社》5月29日電，權(quán)威部門調(diào)查表明，吸煙已成為影響人類健康的最大隱患。據(jù)統(tǒng)計，中國煙民的總量已高達3.5億人，并且還在以每年300萬的速度增加，這一驚人的數(shù)字給人類健康亮出了紅牌。美國《健康》雜志刊登了“吸煙鮮為人知的20條危害”，詳細說明吸煙人的生活質(zhì)量是如何在不知不覺中下降的，主要有香煙攜帶病菌、吸煙人睡眠質(zhì)量差、吸煙者骨頭很脆弱、吸煙增加失聰失明危險、吸煙愛得牛皮癬、女性吸煙不孕率高、吸煙不利于長壽等危害。而作為即將踏入社會的新興力量，大學生吸煙問題得到了家庭、學校、社會的廣泛關(guān)注。
為了清楚地了解大學生的吸煙狀況，我們調(diào)查方法小組做了此次關(guān)于大學生吸煙的調(diào)查研究，以制定出相應的有效對策，讓更多的大學生能夠遠離吸煙帶來的危害。
問卷調(diào)查。
隨機于步行街與萬家麗廣場選取100名大學生進行調(diào)查。其中男75名，女25名。
1、請問你是否有吸煙的習慣？
這個問題中41%的人承認自己現(xiàn)階段或是曾今有吸煙的習慣，其中男生尤為顯著，超過了50%。但是對于女生群體我們不能忽視，從社會上吸煙趨勢來看，女性抽煙的現(xiàn)象越來越顯著，為了女生的長遠的發(fā)展，提高女生進入社會的辨別是非和控制自己的能力，加強對女生群體的教育仍然是學校關(guān)注的問題。
2、請問你的家庭成員中是否有人抽煙？
這個問題中87%的人家中有人抽煙，并且抽煙的主要人群集中在父親、爺爺、叔叔等男性身上。家庭成員的行為對于子女的行為有著深刻的影響。首先是父母的教育上。很多大學生并不是在大學開始吸煙，而是在中學甚至小學就開始吸煙，這不能不歸咎了父母的教育。同時，家庭成員在大庭廣眾下抽煙的行為成為了孩子們模范的對象或是父母的錯誤引導什么抽煙解愁，抽煙提神的理論更加踏入獨立生活的大學生迷失方向，誤入其中?？偠灾?，大學生的吸煙和家庭成員的吸煙有著密切的關(guān)系。
3、請問你的寢室成員中是否有人抽煙？
壓力，再加上遇到的各種困難，一些大學生不能夠正確的調(diào)整自己的情緒，不能作出科學的判斷和決策，行為上出軌甚至容易隨波追流。
4、請問你對吸煙的態(tài)度是怎么樣的？
在這個問題中44%大學對吸煙行為持贊同態(tài)度，27%的大學生對吸煙行為持反對態(tài)度，而剩下了29%群體對吸煙持無所謂的態(tài)度。從這個問題中可以看出絕大多數(shù)的人是不贊成抽煙的，而其中主要出現(xiàn)在女性群體中，大多數(shù)女生都清楚的知道吸煙有害于健康，而且視吸煙為一種不好的行為。在吸煙的男生中，他們持有贊同或者無所謂的態(tài)度，雖然很清楚的表明知道吸煙有害于健康，但是為了哥們義氣或者抱有多一事不如少一事的思想導致對于這類問題不太敏感。
5、請問你第一次吸煙的年齡是多少？
在這個問題中我們發(fā)現(xiàn)大部分大學生第一次吸煙的年齡主要集中在10—19歲，有的被調(diào)查者在小學就已經(jīng)開始吸煙。我們都知道，在這個年齡段往往孩子們會出叛逆、逆反等心理，往往喜歡接受新事物。但如果在這個年齡段沒有家庭、學校與社會的正確引導，就會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至染上吸煙的惡習。
6、如果你抽煙，你是否想過戒煙呢？
在這個問題中吸煙的群體63%都嘗試過戒煙，但是卻只有約百分之十的人戒煙成功。戒煙難的問題主要是因為周圍抽煙人士的耳濡目染或是心理上與生理上的抑制不住所造成的，所以無論是學校還是社會必須對吸煙高度重視，加強指導和教育，讓非吸煙人群消除吸煙的動機。對于已經(jīng)吸煙的群體，學校應該采取相應的有效措施幫助學生戒煙。因為大學生戒煙的主動性較低。在被調(diào)查的吸煙群體中，我們可以看到這類群體的無論是親人、朋友還是其他人都勸過戒煙，但是成效是很小的。必須在社會宣傳、學校教育、親人朋友的勸導下依靠規(guī)章和規(guī)范協(xié)調(diào)幫助吸煙群體戒煙。
7、如果你抽煙，請問你每周抽多少？
在這個問題中，44%的人每周抽一包以下，27%的人每周抽一至三包，其余的人每天抽三包至七包，而七包以上的則沒有，這說明大部分的大學生抽煙還是比較節(jié)制的，這有錢方面的因素，也有身體或是周圍教育方面的因素。并且我們還可以看出大部分大學生并沒有到達煙癮的地步，幫助他們戒煙是有可能的。學?？梢约皶r采取措施幫助大學生戒煙，關(guān)鍵是及時地發(fā)現(xiàn)，制定一些嚴格的.校規(guī)并嚴格的執(zhí)行，除此之外，還應該加強教育進行引導，讓大學生了解吸煙的危害以為戒煙的可能性和可行性，從而有助于學校幫助大學生及早的戒煙行動的開展。
8、如果你抽煙，請問你每月花在抽煙方面的錢是多少？
命的危險。針對這重行為，父母也負有一定責任，他們不知道子女在吸煙的情況，或者對其放任不管，或者家長出于各種原因，與子女的交流很少，只是一味的給零用錢，卻不關(guān)心子女拿錢都干了什么。
吸煙有害健康已為多數(shù)大學生所認識，很多學生也知道吸煙有害于健康，但是戒煙對于他們來說很困難。他們也擁護政府在公共場所的禁煙規(guī)定，由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠，因而在一些公共場所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在，雖然對加強對公共場所的禁煙管理，加大吸煙有害健康宣傳的力度，仍是今后有關(guān)部門要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。總結(jié)一下幾點：
（一）作為個人，應該主動了解吸煙的危害，接受學校對吸煙危害的宣傳和教育，思想上給予高度的警惕，提高自己的自制能力，絕不沾半點煙。環(huán)境影響行為。在個人交際過程中要看好交往的對方，選擇正確交往的方式，提高自己的分辨是非的能力，在群體中能夠堅持原則，保持自我，抵制煙的誘惑，保持積極向上的心理狀態(tài)。其次應當潔身自愛，不隨社會吸煙分子以吸煙建立交際關(guān)系，不聽從這別人的胡言亂語。不做違法犯罪的事情。
（二）父母要做好監(jiān)督。作為吸煙大學生的父母，多和子女溝通，了解子女的大學生活，關(guān)注子女的心理變化，若發(fā)現(xiàn)吸煙的動機，應該即使的教育、指導和制止。在給零花錢的時候，應該多多關(guān)注子女對零花錢的使用情況，最后父母能盡量不吸煙就不吸煙，最好不要在子女面前吸煙，給子女做好榜樣。
（三）作為吸煙大學生的學校，應當加強對學生預防吸煙和制止吸煙的教育和管理：制訂相應的校規(guī)、校紀，建立約束機制。教育部曾規(guī)定校園內(nèi)禁止吸煙，學?？山Y(jié)合實際明令在電教室、計算機房、語音室、圖書館、教室、體育館、電影院等公共場所禁止學生吸煙，對舉報者進行獎勵，對違者予以經(jīng)濟處罰和紀律處分;把學生吸煙與評先進結(jié)合起來，吸煙學生不能被評為三好學生，不能獲得獎學金，更不能向?qū)W校申請貸款。其中對重點對象不僅要強化教育，而且要給予人性化關(guān)懷，如主動提供戒煙藥物、加強心理疏導等。
大學的調(diào)查報告篇十三
讀萬卷書，行萬里路，對于大學生來說，旅游已經(jīng)成為一種頗為流行的開闊視野的方式，然而，讀萬卷書反而變得不易。如今，有了網(wǎng)絡上游戲、電影、追劇等的誘惑，或者面對更豐富多彩的大學生活，讀書時間是否被一再壓縮?在上看電子書變得更加容易而且方便，而紙質(zhì)書是否還受同學們的青睞?那么現(xiàn)在的大學生是否還能像過去一樣讀名著讀到熱血沸騰，還是他們有了新的更廣闊的讀書領(lǐng)域，亦或是沉浸在網(wǎng)絡小說中無法自拔?而對于專業(yè)方面的書籍以及現(xiàn)在如火如荼的暢銷書，同學們又秉持什么態(tài)度呢?以上這些就是我這次調(diào)查報告所調(diào)查及研究的問題。
(一)調(diào)查時間:xx年8月5日xx年8月12日。
(二)調(diào)查對象及方法:通過網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)查的形式，借助、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站問卷鏈接，擴大問卷調(diào)查范圍，面向各省高校學生進行調(diào)查。將通過填寫得到的調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并用百分比的形式呈現(xiàn)出來。最后共收到122份調(diào)查問卷。
(三)調(diào)查內(nèi)容:從大學生閱讀時間、閱讀習慣、閱讀領(lǐng)域以及大學生活等方面進行調(diào)查。具體內(nèi)容見附在本文最后的調(diào)查問卷。
1.收到有效問卷122份，其中男生56人(約占45.90%)，女生66人(約占54.10%);大一學生50人(約占40.98%)，大二學生70人(約占57.38%)，大三學生2人(約占1.64%)。因此主要以大一、大二學生為主。
2.在以最喜歡哪種途徑讀書及其大概比例中的調(diào)查結(jié)果為:約53.11%的同學閱讀紙質(zhì)書，約28.08%的同學閱讀電子書和網(wǎng)上讀書，約18.80%閱讀報刊雜志。由此看出，紙質(zhì)書仍然是大學生們閱讀的主要途徑，然而，隨著時代的開展，電子書和網(wǎng)上閱讀也以迅猛的勢頭增長。
3.關(guān)于每天是否讀書的問題，只有約19.67%的同學選擇是，約55.74%的同學選擇根本能做到，而24.59%的同學選擇了不是，只是偶爾會讀。超過半數(shù)的同學根本能做到每天都閱讀。
4.關(guān)于平均每天會花多長時間閱讀，約6.56%的同學在三小時以上，約67.21%的同學在13小時之間，約22.95%的同學選擇少于1小時，而約3.28%的同學選擇了根本不看書。由此看來，大局部同學每天的閱讀時間在13小時左右。
5.除課本外平均每個月會讀幾本書，約6.56%的同學選擇0本，約73.77%的同學選擇13本，約14.75%的同學選擇46本，約4.92%的同學選擇了6本以上。
6.在暑假生活中閱讀了多少本書，約6.56%的同學選擇0本，約50.82%的同學選擇了12本(含2本)，約34.43%的同學選擇了34本(含4本)，只有約8.2%的同學選擇了5本及以上。
7.面對豐富的大學生活，面對時間的安排，不同的學生有不同的傾向，他們最注重哪點，這道題給出了答案。約14.75%的同學更喜歡學習，當學霸，約27.87%的同學更喜歡閱讀，增長知識，約14.75%的同學更喜歡看電影，放松身心，約3.28%的同學更喜歡上網(wǎng)，享受時光，約29.51%的同學更喜歡參加社團或者兼職，鍛煉能力，而約9.84%=的同學選擇了其他。因為很可能喜歡大學生活的許多局部，因此這道題設為單項選擇題，由此評估出哪一方面最得大學生重視。而由該樣本得到，參加社團和兼職來鍛煉能力最為受喜歡，緊隨其后的就是閱讀。因此當代大學生還是很注重培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)的。
8.關(guān)于通常的閱讀地點的問題，約55.74%的同學選擇圖書館，36.07%的同學選擇自習教室，約73.77%的同學選擇寢室，約55.74%的同學選擇家，約22.95%的同學選擇書店，約1.64%的同學選擇食堂，約6.56%的同學選擇其他。由此可見，寢室、圖書館、家和自習教室還是比較群眾的讀書地點。
9.關(guān)于閱讀主要的問題，約70.49%的同學通過自己購置，約55.74%的同學通過到圖書館借閱，約42.62%的同學通過向他人借閱，約55.74%的同學通過下載到上閱讀，約32.79%的同學通過網(wǎng)上閱讀，約3.28%的人選擇其他方式。由此可見，自己購置到圖書館借閱和下載到上閱讀是閱讀的主要。
10.關(guān)于喜歡什么類型的書籍，約59.02%的同學選擇了文學名著，約50.82%的同學選擇通俗小說，約34.43%的同學選擇歷史傳記，約21.31%的同學選擇經(jīng)濟管理，約40.98%的同學選擇生活勵志，約14.75%的同學選擇宗教哲學，約19.76%的同學選擇自然科學，約6.56%的同學選擇軍事，約1.64%的同學選擇法律，約32.79%的同學選擇專業(yè)書籍，約14.75%的同學選擇其他。排在前三名的是文學名著通俗小說和生活勵志，而專業(yè)書籍得到的喜愛程度仍然不夠。11.在更喜歡哪種類型的文學作品中，約72.13%的.同學選擇小說，約8.2%的同學選擇散文，約3.28%的同學選擇詩歌，約1.64%的同學選擇其他，約11.48%的同學選擇都喜歡，約3.28%的同學選擇不喜歡文學類。因此小說仍然是同學們的首選。
12.老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書是否積極去讀的問題，約22.95%的同學選擇通常都會找來看，約67.21%的同學選擇看一些，約9.84%的同學選擇從未。大局部的同學會看一些老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書籍。
13.關(guān)于是否會做讀書筆記的問題，約19.67%的同學選擇會，約34.43%的同學選擇不會，約45.9%的同學選擇偶爾，一些。相當一局部大學生有做一些讀書筆記的習慣，但也有相當比例的同學沒有做讀書筆記的習慣。
14.遇到喜歡的書，通常的做法，約59.02%的同學選擇用最快的時間將它讀完，約14.75%的同學選擇按照自己的方案閱讀，約21.31%的同學選擇有時間就拿出來翻兩頁，約4.92%的同學選擇虎頭蛇尾，通?？床煌?。因此超過半數(shù)的同學還是對閱讀充滿興趣，但要注意是否會因為讀自己喜歡的課外讀物(甚至是小說)，影響自己本來安排去做的事情。
15.關(guān)于對自己讀書量的評估，0%的同學認為自己讀書很多，約4.92%的同學選擇較多，約62.3%的同學選擇一般，約22.95%的同學選擇較少，約9.84%的同學選擇很少。由此可見，大局部大學生的讀書量還是缺乏，從中獲取的知識更是不夠。
16.大學生是否會關(guān)注和閱讀暢銷書，約31.15%的同學選擇會，約60.66%的同學選擇只是知道大概，不會去讀，約8.2%的同學選擇不關(guān)注。大局部大學生知道知道大概，這是緊跟時代步伐的一種表現(xiàn)，不能對于時代潮流熟視無睹，但也要仔細甄別，不能跟風而動，選擇適合自己有利于自身開展的書。
17.關(guān)于對于網(wǎng)絡小說的看法，約24.59%的同學認為有鮮明的時代特征，比較符合年輕人的口味，約22.95%的同學認為充分利用現(xiàn)代載體，利于傳播，約14.75%的同學認為內(nèi)容和寫作技巧有待進一步提高，約37.7%的同學認為整體品位不高，質(zhì)量較差。比較多數(shù)的同學不看好網(wǎng)絡小說，這是要在魚目混雜的書堆里有雙明辨的慧眼，當然也不可否認的是其中有一些比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡小說，但不能只作為消遣的工具。
18.讀書應該是求質(zhì)還是求量的問題，約34.43%的同學選擇了寧可少讀，也要讀得有質(zhì)量，約27.87%的同學選擇了泛讀，了解大意，能讀更多的書，約37.7%的同學選擇了努力既求質(zhì)又求量，當然需要花費更多的時間。這樣看來，對于這個問題的答復，三者的比例是差不多的，因此對于這個問題，不同的同學做出自己不同的選擇。怎樣讀得既有質(zhì)又有量，值得我們的思考，我們是不是應該擠出更多的時間來閱讀，或者做些讀書筆記，提升我們讀書的質(zhì)量。
19關(guān)于閱讀動力的話題，完全出于興趣愛好這一選項被選次數(shù)占有效問卷總數(shù)的百分率約為83.61%，提高學習成績約為16.39%，拓展知識面，跟上時代步伐約為52.46%，提高個人素養(yǎng)和品位約為57.38%，消遣，打發(fā)時光約為45.9%，選擇其他的約為4.92%?？梢?，閱讀對于大學生們來說，并非是絕對功利的，絕大多數(shù)的閱讀是出自興趣愛好。提高個人素質(zhì)也是大學生閱讀所追求的目標之一，其對于未來人生的塑造也是很有幫助的，在講究各方面素質(zhì)開展的今天，大學生更應該拓寬知識面，閱讀確實是一種良好的途徑。
20關(guān)于閱讀最大困惑的問題，約21.31%的同學選擇了不知道讀什么，約14.75%的同學選擇不知道怎樣讀，約19.67%的同學選擇不知道讀了有什么意義，約57.38%的同學選擇讀了但記不住，約40.98%的同學選擇讀了但用不上或者不會用。相對來說，閱讀之后記不住和不會用成為大學生們的閱讀困惑。怎樣學以致用，也許也是我們在閱讀的過程中要思考的。
21.閱讀帶來的最大幫助，約9.84%的同學選擇學到了很多知識，有助于學業(yè)，約29.51%的同學認為閱讀有利于樹立正確的價值觀、人生觀，提升素質(zhì)，約21、31%的同學認為閱讀活用了課余時間，使身心放松，約39.34%的同學認為閱讀拓展了視野，拓寬了知識面，0%的同學認為沒有幫助。由此可見，閱讀總歸是給大學生帶來了正面效應，以這些樣本來說，拓展視野和知識面尤其幫助大學生是在哪些方面，更加是出于其本身的主觀能動性。
一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。隨著我們國家經(jīng)濟的開展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今，隨著海量資訊時代的到來，群眾文化取代精英文化成為市場的主流，閱讀對象也不僅僅是文字，更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統(tǒng)閱讀并未包含的東西，似乎我們已經(jīng)進入了淺閱讀的時代。而作為今后國家建立中堅力量的中國當代大學生，他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學生的閱讀情況，我們就云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院的學生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況做如下報告。本次調(diào)查對象為云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院80名大學生，共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)查主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。
大學的調(diào)查報告篇十四
如今的大學校園里，屬于大學生們自由支配的時間多了。于是，我們不禁要問：大學生們在課余時間都在做些什么?他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學習?工作?誑街?上網(wǎng)?大學生是校園文化建設的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔繁重。如何充分利用自己四年的大學課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對大學生課余時間活動這個話題。了解自己，了解自己身邊同學的課余活動狀況，我展開了對我院大一大二各專業(yè)的125名學生的調(diào)查(其中大一：58人，大二：67人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查和個別訪談的調(diào)查方法交叉運用，主要調(diào)查了大學生課余活動的內(nèi)容和他們對自己大學課余生活的評價?，F(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我院學生課余活動情況進行對比分析。
根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的12個選項之后，大學生作出了如表1所示的選擇。
表1大學生參加課余活動的分布結(jié)構(gòu)
體育鍛煉
校系活動和工作
聊天、社交
課余學習
閱讀課外書刊報紙
看電影、電視、錄像
勤工助學
上網(wǎng)、打游戲
棋牌活動
睡懶覺
無所事事
其他
從表中可以看出，大學生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點。課余學習、聊天、社交、閱讀課外書刊報紙和體育鍛煉四項是大學課余時間參加的主要活動。而我院學生課余活動取向是以課余學習、聊天、社交、體育鍛煉為主要活動。由于大學學習方式和信息傳遞方式的改變，加之大學生活更加開放和豐富多彩，使得大學生的課余活動不再是傳統(tǒng)的三點一線模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，聊天、社交成為大學生課余活動取向的第二位。我院學生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。
各年級大學生由于心理發(fā)展水平、對大學生的適應性以及學習任務不同，在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明，大學生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面：
調(diào)查報告怎么寫市場調(diào)查報告怎么寫調(diào)查報告格式三下鄉(xiāng)調(diào)查報告
環(huán)境調(diào)查報告大學生調(diào)查報告中學生調(diào)查報告農(nóng)村教育調(diào)查報告
三是各年級對課業(yè)學習、聊天、社交、上網(wǎng)、打游戲、校系活動和工作、勤工助學等五項的取向有明顯的差異。而我院大一大二學生課余活動的主導取向普遍是課業(yè)學習，其次為娛樂社交。這反映了我院的學習氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學生活充滿熱情，積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學習不放。反而大二學生經(jīng)歷了一年的大學生活后，感覺到那種當初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學生稱會更加抓緊學習，同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。
大學的調(diào)查報告篇十五
為了了解當代大學生戀愛觀，我在東北財經(jīng)大學會計學院范圍內(nèi)開展了當代大學生戀愛觀調(diào)查。對會計學院的100名同學進行了隨機抽樣調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收問卷98份，回收率為98%。
對待失戀問題上有55%的人表示會十分悲傷，希望再找到一個戀愛對象，而有22.5%的人卻表示對愛情看透，無所謂，不想再找。處在青春期年齡階段的大學生剛剛從緊張的高中學習生活中解脫出來，沒有了升學的壓力及家長過于嚴格的管束，生活相對輕松自在;而此時的他們又正值心理斷乳時期，渴求社會與他人的理解，常有一種莫名的惆悵和孤獨，渴望一種心靈的慰藉;再加之會長時間遠離家鄉(xiāng)或父母親人等因素，內(nèi)心更是十分空虛寂寞，故想找人陪伴。即使是要飽受相思之苦的異地戀，也有63%的人表示可以考慮;而58%的學生認為沒有愛情的大學生活是不完整的大學生活，66.4%的學生在戀愛是否影響學習的問題上選擇了不影響:可見同學們渴望愛情來臨的心理還是很急切的。
當代大學生對戀愛目的不明，且對自己找什么樣的人戀愛沒有規(guī)劃調(diào)查結(jié)果表明，東北財經(jīng)大學會計學院的學生，對為什么要談戀愛，不明原因的占了大多數(shù)，占到總調(diào)查人數(shù)的67%，大部分學生對自己為什么要談戀愛不能給出合適恰當?shù)睦碛?。而在剩余?3%學生中，即使自己知道自己戀愛理由的學生，給出的理由也難以令人滿意。除了想擺脫孤獨與寂寞等這樣的托詞，還有部分學生還給出了之所以要戀愛是因為怕同學笑話，為了充面子等這樣的解釋。對戀愛對象有無確定標準時，76%的同學選擇了順其自然，而對于是否要將自己大學期間的這份愛情延續(xù)到天長地久更是很少有人考慮。由此可見，當代大學生對自己的戀愛抱著隨遇而安的心里，只是內(nèi)心的渴望與追尋使然，對于自己為什么要找戀愛對象，找什么樣的戀愛對象并沒有什么想法與要求，只是覺得自己大了，應該找一個人來談一場戀愛，不問它的期限有多長，更何談將來的婚姻與家庭。
男女大學生要求在戀愛中地位平等調(diào)查結(jié)果表明，東北財經(jīng)大學會計學院的學生，在戀愛中男女消費應大致相當一項上支持率高達63.2%，只有27%的學生認為男方應該付出的更多。從這一項上看，當代大學生的觀點和思想正在逐步轉(zhuǎn)變，女性變得更加獨立好強，在生活中處處要求平等，即使在消費上也希望擺脫男方的束縛，自力更生。在男女雙方吵架時選擇女方應先認錯的比例與男方應先認錯的比例幾乎各占到50%?，F(xiàn)代的大學生幾乎都是家中的獨生子女，都是家里的小公主小皇帝，習慣了來自別人更多的呵護與關(guān)愛，因此導致了很多當代大學生不能忍別人之氣，不具備化干戈為玉帛的精神。而對待如果感覺到對方變心是否會分手的問題時，95.4%的同學幾乎所有同學都表示不可以忍受，無論對方多么優(yōu)秀，無論自己有多么喜歡對方，都必須分手：由此可見，在當代大學生的愛情面前，任何人都是不享有特權(quán)的，人人平等。
國家應進一步完善有關(guān)大學生戀愛及婚姻問題的法律法規(guī)條文戀愛觀的形成離不開當今社會的影響，社會及政府應該為當代大學生營造一個良好健康，積極向上的社會氛圍;并幫助，引導他們樹立正確的戀愛觀。國家和政府可以進一步完善法律法規(guī)條文，更有利于當代大學生的戀愛與婚姻，積極促進當代大學生正確戀愛觀的形成，讓他們在愛情和婚姻面前不再盲目追尋，也不再畏縮不前。
學?？蓪υ谛４髮W生進行戀愛心理的健康教育某種程度上講，戀愛觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的戀愛觀，只有加強教育和管理，才能幫助大學生正確看待愛情，樹立正確的戀愛觀，并引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，將來成為建設社會主義偉大事業(yè)的接班人。學校是學生的第二個家，是培養(yǎng)人的社會組織，承載著非凡的社會使命。學生的健康發(fā)展離不開學校的教育與引導，學校應不遺余力的做好各項工作。學校不僅要傳授給學生知識和技能，更要教會學生如何生活，如何走向社會。當代大學生的戀愛觀關(guān)乎于中國當代家庭的走向，關(guān)乎到全民的幸福指數(shù)，是整個社會的大問題，因此培養(yǎng)在校大學生健康向上的戀愛心理是當代大學的社會責任與歷史使命。
從大學生自身做起，正確看待愛情并處理好愛情與學習的關(guān)系當代大學生要從自身做起，端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀。隨著西方思想的涌入，中西方文化的融合中國當代大學生的思想變得前所未有的開放與活躍，因此也導致了他們中的部分人由于好奇與不考慮后果而做出了遺憾終生的錯事。因此當代大學生要把持住自己，嚴格規(guī)范和約束自己的行為，按章辦事，依法做人，需要做到的不僅僅是不違背法律法規(guī)條文的要求，更應該不違背道德和倫理底線的要求。而當代大學生還應該懂得是：愛不僅僅是擁有，是得到，更重要的是一種責任，對自身的責任，對家庭的責任，對社會的責任。愛情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通，因此當代大學生戀愛觀應該是理想、道德、義務、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。
大學的調(diào)查報告篇一
《中國企業(yè)人力資源管理》正式發(fā)布，4月24日將在北京舉辦”中國企業(yè)人力資源管理發(fā)展論壇暨調(diào)查成果發(fā)布會“.
xx年8月，國務院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所與中國人力資源開發(fā)網(wǎng)聯(lián)合舉辦了”xx年中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查“，采用問卷調(diào)查和訪談對中國企業(yè)人力資源管理的狀況進行了大規(guī)模的調(diào)查。
”中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查“于xx年8月開始，截止于11月底，有近15000余家企業(yè)參與調(diào)查，由于統(tǒng)計對數(shù)據(jù)要求較嚴格，最后用于分析的有效問卷為1883份，從有效樣本地域分布看，基本覆蓋了全國各省市。
國務院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所組織眾多人力資源管理專家，通過對參與調(diào)查企業(yè)的有效樣本進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和系統(tǒng)分析之后，完成了《中國企業(yè)人力資源管理》。該按照現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的功能模塊，分為制度建設、崗位管理、人員招聘、績效管理、員工培訓、薪酬福利、社會保障、高層管理人員等八個部分?，F(xiàn)將《中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀》各部分的摘要匯總?cè)缦拢?BR> 制度建設現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：通過對國內(nèi)企業(yè)人力資源管理制度建設總體情況、不同背景企業(yè)人力資源管理制度建設狀況及建設途徑分析，并對不同背景公司在人力資源管理制度建設方面的差異比較，認為中國企業(yè)在”人的管理“方面還處在從傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)型時期，強化現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度建設，尤其？quot；關(guān)心員工職業(yè)發(fā)展”的戰(zhàn)略性人力資源管理勢在必行；不同背景企業(yè)在人力資源管理制度建設及執(zhí)行方面差異明顯。
企業(yè)人力資源狀況。
內(nèi)容摘要：我國不同背景企業(yè)人力資源在年齡結(jié)構(gòu)、學歷層次、人力資源管理人員配置等方面差異明顯。國內(nèi)企業(yè)基本上是每100名員工配置1名人力資源管理人員；企業(yè)人員規(guī)模越小，人力資源管理人員配置越多。
崗位管理現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：我國企業(yè)對通過崗位分析加強崗位管理規(guī)范化的態(tài)度基本一致，但管理規(guī)范化水平有待進一步提高。絕大多數(shù)企業(yè)進行過組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和人員調(diào)整，且主要以小范圍的局部調(diào)整為主。企業(yè)崗位分析的結(jié)果主要應用于考核、招聘、薪酬設計和人員崗位調(diào)整等領(lǐng)域。企業(yè)對崗位分析在人力資源管理中的作用的認同感高度一致。不同背景企業(yè)崗位管理情況存在一定差別。
勞動用工招聘現(xiàn)狀。
內(nèi)容提要：我國企業(yè)勞動用工總體上已初步規(guī)范，逐漸市場化。企業(yè)發(fā)布勞動用工信息主要以招聘會為主，以媒體廣告和人才交流中心為輔。從社會上招聘已經(jīng)成為中國企業(yè)新增人員的.最主要來源。面試是企業(yè)錄用人員必不可少的環(huán)節(jié)。大部分企業(yè)已有能進能出用人機制。進一步分析表明，中小企業(yè)、建筑企業(yè)、批發(fā)零售餐飲企業(yè)用工市場化程度高，但亟需加強勞動用工制度建設并認真執(zhí)行勞動法規(guī)；西部企業(yè)弱于制度建設，中部企業(yè)弱于制度執(zhí)行。企業(yè)上市促進了其勞動用工的規(guī)范化和市場化。
人員績效考核現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：人員績效考核還沒有普遍成為我國企業(yè)必須進行的一項人力資源管理工作。人員績效考核結(jié)果主要應用于“獎金分配”和“調(diào)薪”.建立考核指標體系是大部分企業(yè)實施人員績效考核必備工作。國有企業(yè)尤其是金融業(yè)、水電煤氣業(yè)、交通倉儲郵政業(yè)等行業(yè)建立考核制度和實施考核的面較廣，但執(zhí)行不力，考核實施效果一般。企業(yè)規(guī)模越大，人員績效考核的規(guī)章制度和實施管理相對較好。中小型企業(yè)人員績效考核效果差于小企業(yè)和大型企業(yè)。上市促進了企業(yè)提高人員績效管理水平。
企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：通過對國內(nèi)不同背景企業(yè)員工培訓狀況的問卷調(diào)查和有效數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工培訓工作仍處于不穩(wěn)定和低水平狀態(tài)，培訓工作的效益難以體現(xiàn)；培訓的制度化、規(guī)范化程度較低，現(xiàn)有的培訓脫離實際，有待反省企業(yè)培訓的目的、任務、內(nèi)容和方法。
薪酬管理現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：我國大部分企業(yè)員工對薪酬表示滿意；大部分企業(yè)在薪酬管理上實行分類管理，技術(shù)、銷售及其它人員薪酬結(jié)構(gòu)各不相同；長期激勵的主要形式是虛擬股票；多數(shù)企業(yè)人均月收入在800~2500元之間，多數(shù)企業(yè)人工成本占總成本的比例在30%以下；企業(yè)一般參照同類企業(yè)經(jīng)驗數(shù)據(jù)和本企業(yè)歷史水平確定工資標準。
相關(guān)社會保障現(xiàn)狀。
內(nèi)容摘要：社會保障制度是企業(yè)人力資源管理的重要政策環(huán)境，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各類社會保險企業(yè)參險率和離退休職工管理社會化率總體上離廣泛覆蓋的目標還有差距，而且不同類型企業(yè)間的差別很大。需要深化改革，加強執(zhí)法和監(jiān)督，為企業(yè)創(chuàng)造更公平的市場競爭環(huán)境；企業(yè)也要提高認識，貫徹落實各項社會保障制度，從長遠的角度考慮人力資本投入，建立符合市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代企業(yè)制度要求的人力資源管理體系。
企業(yè)高層人員管理現(xiàn)狀。
共2頁,當前第1頁1。
大學的調(diào)查報告篇二
濟制度”以來，私營企業(yè)無論在數(shù)量上還是規(guī)模上都取得了飛速發(fā)展。進入新世紀，關(guān)于非公有制經(jīng)濟的一系列重要論述使全社會對私營經(jīng)濟有了一個全新的認識?！捌咭弧敝v話肯定了民營創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、個體戶、私營企業(yè)主等新的社會階層中的廣大人員也是有中國特色社會主義事業(yè)的建設者。這一重大理論突破，無疑使廣大私營企業(yè)主備受鼓舞，私營企業(yè)的發(fā)展進入了一個新的發(fā)展時期。以下是國家工商行政管理總局公布的數(shù)字。
各項指標的絕對數(shù)量都有了較大的增長，但是，由于近兩年國內(nèi)需求不太旺，所以除注冊資金增幅上升外，其他指標的增幅均略有下降。總體來看，兩年中私營企業(yè)的發(fā)展依然呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢。
本次抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)也證實了這一點。
1.資本規(guī)模和經(jīng)營狀況底，被調(diào)查企業(yè)的實收資本總額中位數(shù)為250萬元，比底增長了66.7%；實收資本在1000萬元以上的企業(yè)比重是18.8%，比19底的11%增長了7.8個百分點。由此可見，近兩年來私營企業(yè)不僅在數(shù)量上快速增長，其規(guī)模的擴大更是迅速。
由于企業(yè)規(guī)模的迅速擴大，其銷售額和納稅均呈快速增長態(tài)勢。值得注意的是，與年底相比，20的銷售額增長了45%，而繳稅額卻增長了57%。這是由于近兩年國家對私營企業(yè)的稅收征管力度進一步加大，私營企業(yè)主的納稅意識逐步增強的緣故。由于市場競爭日益激烈，私營企業(yè)的銷售利潤率逐年下降，為7.9%，1999年為5%，年下降到3.6%。這是一個值得重視的信號。
2.行業(yè)和地區(qū)分布。
比較前后進行的五次私營企業(yè)調(diào)查、跨度為的主營行業(yè)變化可以看出，制造業(yè)和商業(yè)飲食業(yè)依然比重最大，分別為38.3%、21.4%。制造業(yè)基本上呈逐年遞減的趨勢，近年來其比重趨于穩(wěn)定；商業(yè)餐飲業(yè)原來一直呈增長趨勢，但最近一次調(diào)查顯示，其比重下降得很快，說明有相當大一批從事該行業(yè)的私營企業(yè)由于行業(yè)競爭過于激烈而倒閉或轉(zhuǎn)業(yè)。從表1-5中還可以看出，第一產(chǎn)業(yè)所占比重雖小，但增幅較大；從事建筑業(yè)、交通運輸、科研技術(shù)的私營企業(yè)所占比重有所增加。
從表1-6中看到，絕大部分被調(diào)查企業(yè)的總部及其生產(chǎn)或經(jīng)營場地主要集中在城鎮(zhèn)，在農(nóng)村的比例依然很小，只有10.3%和12.4%，其中，中小城市所占比重最大，基本達到了三分之一。
綜上所述，私營企業(yè)的行業(yè)分布正逐步趨于合理，資本規(guī)模逐步擴大，偷稅、漏稅等現(xiàn)象逐漸減少，但企業(yè)的經(jīng)營狀況和效益卻沒有明顯改善。企業(yè)的管理成本居高不下和產(chǎn)品的科技含量低下是目前私營企業(yè)普遍存在的問題。
(二)積極參與國有、集體企業(yè)重組、改制。
20至正是各地國有、集體企業(yè)改制的高潮，有8.0%的被調(diào)查企業(yè)回答他們已兼并或收購破產(chǎn)的國有企業(yè)，有13.9%的企業(yè)準備兼并或收購國有企業(yè)，有2.8%的企業(yè)已承包或租賃效益差的國有企業(yè)，有6.6%準備承包或租賃效益差的國有企業(yè)。
有25.7%的被調(diào)查企業(yè)是國營、集體改制變?yōu)樗綘I企業(yè)的，可見私營經(jīng)濟參與國有企業(yè)改制數(shù)量之多。在這些企業(yè)中，以東部地區(qū)的被調(diào)查企業(yè)所占比重最大，占45.6%，中部和西部基本上平分秋色，各為26.6%和27.8%；改制以前原來是國營企業(yè)的占25.3%，原來是城鎮(zhèn)集體企業(yè)的占41.9%，原來是農(nóng)村集體企業(yè)的占32.7%；有60.6%的企業(yè)主原來是該企業(yè)的負責人，有9.8%的企業(yè)主原來是該企業(yè)的一般職工，有23.1%的企業(yè)主與該企業(yè)沒有關(guān)系，是通過外部收購來的，以其他方式收購的企業(yè)主占6.5%。
(三)從業(yè)人員增加。
被調(diào)查企業(yè)2001年全年雇傭員工人數(shù)的中位數(shù)是60人，雇傭半年以上不足一年的員工人數(shù)為20人，雇傭半年以下的員工人數(shù)為2人。在全年雇傭員工中，有90.6%的企業(yè)雇傭了國有企業(yè)下崗職工，下崗職工占員工總數(shù)的20%(此處采用中位數(shù)。由于私營企業(yè)之間存在較大差距，不同企業(yè)的同一指標很多呈偏態(tài)分布，少數(shù)畸大畸小的極端數(shù)據(jù)往往使平均數(shù)值受到過大影響而失去代表性，因此在本報告中，我們除使用平均數(shù)外，也使用了中位數(shù)，即用所有數(shù)據(jù)中大小居中的數(shù)值來表示一般水平，在一些指標中同時列出平均數(shù)和中位數(shù)，兩個數(shù)值的差距可以在一定程度上提示數(shù)據(jù)分布的偏斜程度。)。
西部地區(qū)的被調(diào)查企業(yè)在吸納國有企業(yè)下崗職工方面低于一般水平，只有17%，而西部地區(qū)是國有企業(yè)下崗職工最多的地方，反差很大。從企業(yè)的規(guī)模看，實收資本在100萬以下的被調(diào)查企業(yè)吸納下崗職工的能力較強；從部分行業(yè)來看，從事商業(yè)、餐飲業(yè)、房地產(chǎn)和交通運輸業(yè)的企業(yè)吸納下崗職工的能力遠遠高于其他行業(yè)，而從事制造業(yè)和建筑業(yè)的被調(diào)查企業(yè)吸納下崗職工比一般水平低很多，只有13%-15%，這兩個行業(yè)在地區(qū)分布上并沒有畸形分布。這說明，下崗職工中具有一定技術(shù)技能的愿轉(zhuǎn)崗的人相對較少，建筑業(yè)用工多為農(nóng)民工。
(四)向高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
本次抽樣調(diào)查顯示，被調(diào)查私營企業(yè)中高科技企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的3.84%。與前幾次調(diào)查相比，高科技企業(yè)所占比重明顯加大。此外，2001年有43.6%的被調(diào)查企業(yè)對新產(chǎn)品、新技術(shù)、新項目的研發(fā)投入了資金，其投資金額的中位數(shù)為30萬元，占2001年銷售額的4.5%；有12.7%的被調(diào)查企業(yè)擁有自己的專利技術(shù)。
2001年高科技企業(yè)銷售額的中位數(shù)是700萬元，比整體水平高20.7%，納稅23萬元，比整體水平高4.5%，稅后利潤41萬元，比整體水平高95.2%。其資本增值率和利潤增值率均高于整體水平，分別為19%和22%。
(五)參與外向型經(jīng)濟意愿加強。
由于中國已經(jīng)成為wto的正式成員，所以本次問卷特別設置了與wto有關(guān)的問題。有46.1%的被調(diào)查企業(yè)認為“只要競爭是平等的，本企業(yè)就不怕”，有35.3%的被調(diào)查企業(yè)認為“本企業(yè)將在競爭中更好地發(fā)展”，只有5.7%的被調(diào)查企業(yè)認為入世后會對本企業(yè)不利。
在與海外合作方面，問卷中有近22%的企業(yè)已經(jīng)或正在著手同海外合資合作，近30%的企業(yè)打算在今后三五年內(nèi)與海外合資合作，只有6.2%的企業(yè)不準備同海外合作，另有41.9%的被調(diào)查企業(yè)沒有考慮過這個問題。已向海外投資的企業(yè)投資額平均為2.73萬美元，占其資本總額的3.1%。已同海外合資合作的企業(yè)最多的是制造業(yè)，其絕對數(shù)占到47.8%；相對比重大的行業(yè)主要集中在衛(wèi)生體育和交通運輸業(yè)；正在著手與海外合資合作的企業(yè)，相對比重較大地集中在農(nóng)林牧漁和科研技術(shù)行業(yè)。從數(shù)據(jù)分析我們還看出，企業(yè)規(guī)模越大，越希望與海外進行合資合作；企業(yè)規(guī)模越小，與海外合資合作的興趣越低。
其它圖表：2001年實收資本總額分組私營企業(yè)規(guī)模比較(中位數(shù))私營企業(yè)經(jīng)營狀況比較2001年高科技企業(yè)與整體水平各項指標比較。
大學的調(diào)查報告篇三
你知道中國企業(yè)是如何看待你所在的英國大學嗎？你知道這些企業(yè)是怎么看待這些大學嗎？這對你將來回國的深造會有什么樣的影響呢？為了得到有效的數(shù)據(jù)，專門調(diào)查了一次，一起來看看調(diào)查的結(jié)果吧！
1.英國大學在企業(yè)家心中的地位。
首先問的是這個問題，因為總有一些人來挑釁說英國再牛的大學也不如美國，事實證明那幫人完全是白癡，在本次調(diào)查中，有百分之90以上的受訪者認為，英美大學只要排名相同，就會將兩者放在同一個地位上，只有不到百分之10的人認為在同樣排名下，會稍微傾向于美國大學，至于什么g5連美國top30都不如的看法，更是沒有一個人選這個選項。
這個問題的結(jié)果比較尷尬，除了一些留學過英國的高管之外，其他受訪者對英國大學的認知度并不高，也不存在有英超球隊就能提高企業(yè)對學校的認可度的情況，可能有英超球隊會提高一些知名度，但與企業(yè)對學校水平的評價無關(guān)。劍橋的認知度為100%，牛津為94%，這兩所還可以，剩下的學校就開始急劇下降，ic65%，lse57%，愛丁堡55%，圣安50%，到了ucl只剩下可憐的37%，其他的就更慘不忍睹了。。。。同樣的情況也出現(xiàn)在美國大學，前幾名還可以，全美top10的達特茅斯認知度同樣不足百分之50，到了top20的萊斯大學，艾莫利大學，認知度不足百分之20，因此，想僅僅出國就能出人頭地的想法絕對是不現(xiàn)實的，真正的還是要靠自己的努力。
3.中國企業(yè)在收人時最看中什么。
這一點十分明確，就是看你有沒有國外工作經(jīng)驗，換句話說要想真正在回國時受到一些特殊待遇，除了去大牛校之外就是在本地找到一份工作并持續(xù)一段時間了，最好能有一個小的升職，別管有多小，這個時候你回國才算真正的有競爭力。由于除了你在世界知名公司工作之外，其他公司在中國企業(yè)的眼中是沒有任何差異的，所以這個時候蘇格蘭等地的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，好學校少，又有本土學校的保護政策，找到工作的機會更大一些。
第一步，看先前的職工的口碑，中國企業(yè)判定一所英國大學的好壞最看重的是以前這所大學的畢業(yè)生在本公司工作的情況，如果以前你畢業(yè)的校友在這個公司干得很好，很有潛質(zhì)，那你在向這家企業(yè)投簡歷的時候就會比其他學校的學生有優(yōu)勢，相反如果你以前一個校友進了公司屬于混事甚至毒害型的，那么這所大學的畢業(yè)生將永遠不被這所公司接受。
第二步，如果以前這所大學的畢業(yè)生在公司工作的不好不壞，或者是沒有這所大學的畢業(yè)生，企業(yè)第二步會問自己的公司的'特聘顧問，比較大的公司一般會聘任當?shù)卮髮W的教授作為他們的企業(yè)顧問，對公司的運營和配置提出意見。舉個例子，如果你的專業(yè)是證券投資，畢業(yè)之后目標只有一個，就是去有“中國最佳債權(quán)融資行”和“中國最佳證券公司”之稱的中信證券工作，那么你選offer的時候就應該去找中央財經(jīng)大學的李健教授，她是中信證券的特聘董事，她對英國大學的評價就決定了中信證券對這所英國大學的評價。
第三步，如果顧問也不能確定這所大學好不好，就依靠排名來解決，很不幸就是被我們稱為垃圾的times...商科主要看金融時報那個，看世界排名主要用qs。
所以我個人覺得，與其在這個時候問版友，版友們也只是憑感覺幫你參考，并不能真正說明這所學校比其他學校高明。不如花點錢，到你想就業(yè)的城市，問問當?shù)氐木C合類大學的商學院和當?shù)氐呢斀?jīng)大學的教授們，他們對這些英國大學的看法才真正決定一家企業(yè)對這些大學的看法，反正你即將花掉20多萬，這點錢應該不算什么，這樣才是真正對自己的未來負責任。
學校方面就是這樣，其實歸根結(jié)底，能不能找到好工作，靠的不是學校的庇護，個人能力是最為重要的，體現(xiàn)在你簡歷上以前干了多少東西，筆面試成績?nèi)绾?，個人能力和素質(zhì)不行學校再好一樣找不到工作。所以這個其實看看就好，關(guān)鍵是要選擇一個最適合自己的課程，在課程期間努力提高自己的水平，就會比別人有很大的優(yōu)勢的。
大學的調(diào)查報告篇四
由中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)編制的《2016中國企業(yè)經(jīng)營者問卷跟蹤調(diào)查報告》11月11日正式對外發(fā)布。報告顯示，隨著市場需求回暖，企業(yè)景氣溫和改善，企業(yè)家信心有所恢復。不過，在產(chǎn)能過剩和成本上升的雙重壓力下，實體經(jīng)濟仍面臨不小的考驗。
此次調(diào)查是中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)課題組進行的第24次年度跟蹤調(diào)查。這項調(diào)查從今年8月至10月組織實施，以企業(yè)法人代表為主的企業(yè)家群體為調(diào)查對象，參考我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，按行業(yè)進行分層隨機抽樣，回收了1960份有效問卷。
調(diào)查顯示，在庫存趨于見底及去產(chǎn)能政策不斷推進的背景下，企業(yè)產(chǎn)品銷售價格下跌趨勢有所緩和。認為目前企業(yè)產(chǎn)品價格比去年同期“下降”的企業(yè)家占比上年低了5.9個百分點，而價格“上升”的占比上年高了2.2個百分點。
這“一低一高”的轉(zhuǎn)換中，企業(yè)的盈利也在好轉(zhuǎn)。認為目前企業(yè)盈利“正?！被颉昂糜谡！钡钠髽I(yè)家占43.6%，不僅比上一年上升3.4個百分點，而且創(chuàng)下20以來的最高比例。
隨著盈利的改善，企業(yè)家的預期也在改善。關(guān)于目前企業(yè)的綜合經(jīng)營狀況，認為“良好”的企業(yè)家占27%，認為“一般”的占52.4%，認為“不佳”的占20.6%;認為“良好”的比“不佳”的多6.4個百分點，這一數(shù)據(jù)為近三年來的最高值。
企業(yè)家對企業(yè)現(xiàn)狀滿意程度也處于近四年來的較高水平。對企業(yè)現(xiàn)狀“非常滿意”或“比較滿意”的企業(yè)家占33.5%，比2015年上升了5.2個百分點，其中“非常滿意”占1.6%，“比較滿意”占31.9%;“一般”的占35.7%，“不太滿意”或“很不滿意”的占30.8%。
值得注意的是，在企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)家滿意程度溫和改善的同時，行業(yè)分化特征更為突出。，經(jīng)營狀況相對較好的行業(yè)有農(nóng)林牧漁業(yè)、電力熱力燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務業(yè)、租賃和商務服務業(yè)以及制造業(yè)中的醫(yī)藥、汽車、電子設備等，認為“良好”的比認為“不佳”的多20個百分點以上。而采礦業(yè)以及制造業(yè)中的化纖、非金屬制品等行業(yè)經(jīng)營狀況相對較差，其認為“良好”的比認為“不佳”的少20個百分點以上。
另外，隨著中國經(jīng)濟的企穩(wěn)向好，企業(yè)家信心有所恢復。認為當前宏觀經(jīng)濟形勢“很好”或“較好”的占20.3%，高于2015年2.7個百分點;認為“一般”的占43%，高出2015年4.9個百分點;認為當前經(jīng)濟形勢“很差”或“較差”的企業(yè)家占36.7%，比2015年下降了7個百分點。
盡管當前形勢稍好，但產(chǎn)能過剩和成本上升，已經(jīng)成為當前壓在實體經(jīng)濟身上的最為突出的重負，是當前制約中國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵問題。
從國際通行的反映產(chǎn)能利用情況的指標設備利用率看，當前我國企業(yè)總體平均設備利用率僅為68%，大大低于國際通行的80%左右的正常水平，仍處于產(chǎn)能嚴重過剩狀態(tài)。認為本行業(yè)產(chǎn)能過?！胺浅乐亍钡?企業(yè)家占13.1%，“比較嚴重”的占58.1%，認為“基本不存在”的占28.8%。在企業(yè)設備利用率的預計方面，調(diào)查結(jié)果顯示，預計20設備利用率在“75%及以下”的企業(yè)家占53.1%，“75～90%”的占30.5%，“90%以上”的占16.4%，預計年企業(yè)總體平均設備利用率為70.8%，其中制造業(yè)企業(yè)預計為70%，與2015年的調(diào)查結(jié)果大體相當。
值得注意的是，產(chǎn)能過剩存在明顯的行業(yè)差異。在部分行業(yè)產(chǎn)能過剩問題突出的同時，也有一些行業(yè)特別是現(xiàn)代服務業(yè)存在良好的發(fā)展空間，這為推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了良好的條件。具體來說，紡織、造紙、非金屬制品、鋼鐵、通用設備等行業(yè)產(chǎn)能過剩問題突出，產(chǎn)能過?！氨容^嚴重”或“非常嚴重”的企業(yè)超過八成;農(nóng)林牧漁業(yè)、電力熱力燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務業(yè)、租賃和商務服務業(yè)則相對較好，超過四成的企業(yè)家認為“基本不存在”產(chǎn)能過剩。
成本快速上升的問題仍在延續(xù)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“當前企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中遇到的最主要困難”，企業(yè)家選擇比重最高的前兩位都是關(guān)系成本的問題：“人工成本上升”(68.4%)、“社保、稅費負擔過重”(50.2%)。此外，企業(yè)的原材料和環(huán)保成本也有所上升，企業(yè)特別是中小企業(yè)融資依然困難。在資金緊張的影響下，企業(yè)平均融資成本高達8.33%。部分城市房價快速上漲帶來的資產(chǎn)泡沫比較明顯，對這一新問題企業(yè)家擔憂可能對未來經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展帶來較大的風險。
大學的調(diào)查報告篇五
大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關(guān)，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，了解大學生消費將有助于提高大學生生活質(zhì)量，促進大學生健康發(fā)展，在當前社會具有實踐意義。
為了正確引導大學生理性消費，不要貪小便宜，不要盲目攀比，促進大學生更好的消費。因此，我們對我校大學生在校的消費情況做了簡單分析。
1.學生每月生活費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征
2.男、女生生活費用途及比較
3.性別、年級分別對生活費用途的影響（單因素方差分析）
4.生活費與伙食費的相關(guān)關(guān)系
5.對我校大學生伙食費進行估計（總體參數(shù)估計、區(qū)間估計）
6.對我校大學生消費觀簡單分析
西安工業(yè)大學全體學生
各系隨機抽查103名學生
1.根據(jù)調(diào)查目的，設計調(diào)查問卷。
2.通過問卷星網(wǎng)設計好問卷，隨機發(fā)放問卷。
3.根據(jù)問卷回收情況，選擇103份有效問卷進行分析。
4.撰寫我校大學生月消費情況調(diào)查報告。
20xx年1月4日至20xx年1月10日
小組成員：趙娟、張怡丹、張招地、趙碧云
小組任務分工：
（1）由趙娟、張怡丹完成調(diào)查問卷的設計；
（2）由張招地、趙碧云完成調(diào)查方案的設計；
（3）小組成員通過微信、qq等通訊工具完成問卷的發(fā)放與回收；
（4）小組成員分工合作共同完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析部
分。
消費范圍及消費水平分布1.消費范圍分布
除去伙食費，大部分學生消費在服飾上、娛樂、通訊及日用品方面，服飾類占54.4％，娛樂占52.4％，通訊占49.5％，日用品占48.5%。接下來，文具占27.2%、社交占27.2%、戀愛占14.6%。
1.消費水平分布分析
大多數(shù)學生的消費水平集中在800-1200這一幅度，低于400而高于xx00的也只屬于極個別。隨著消費水平的增加，頻數(shù)也在減少，說明大部分大學生消費基本理智，極端消費的情況只是少數(shù)。
1.對生活費的分析（描述統(tǒng)計）
對生活費的區(qū)間估計從隨機抽取的50個樣本中，我們可以以95％的把握保證我校大學生月生活費在1042.88—1213.12元之間。
三、男、女生生活費用途及比較
通過直方圖及數(shù)據(jù)分析，男生在娛樂和通訊方面較女生而言花費的更多，男生娛樂占58.2%、通訊占50.7%；女生則在服飾和日用品方面較男生而言花費多，女生服飾占72.2%、日用品占52.8%。從另一個方面說明，男生的消費范圍較女生更廣。
1.性別對消費的影響從excel輸出結(jié)果可以看出，由于f=0.104348
2.年級對消費的影響
從excel輸出結(jié)果可以看出，由于f=2.233083
1.相關(guān)圖
從散點圖我們可以看出，伙食費與生活費呈正相關(guān)關(guān)系。
2.相關(guān)系數(shù)分析
從輸出表格，相關(guān)系數(shù)r=0.150638，說明伙食費與生活費之間的相關(guān)關(guān)系不大。大學生將生活費大多用于其他方面。
3.伙食費與生活費的回歸分析
估計值y=939.6171+0.40648x,可決系數(shù)r2=0.022692，可決系數(shù)接近于0，說明方程的擬合程度差。
大學生由于沒有完全獨立，所以絕大多數(shù)學生的生活費來源于父母，占比91%。但是，勤工助學、校外兼職等自力更生的學生也占一部分。
一般情況下，大學生的生活費都差不多花完，不夠花的情況很少，有部分學生的生活費還有剩余。在消費時，大部分學生都會實現(xiàn)做好預算，極少有人毫不在乎的揮霍。由此可見，大多數(shù)大學生在消費方面較為理性。
總結(jié)：
1.通過對我校大學生進行調(diào)查，我校大學生每月生活費的均值在1128元左右，范圍在1042.88~1213.12元，處于中等水平，都能夠“合理和適度”的消費。
2.男、女生生活費的主要用途存在差異。除伙食費外，男生主要用于娛樂方面，女生在服飾方面花費較多。
3.大學生生活費主要來源于父母，金額有限，消費時都會較為謹慎，大部分人都會提前做好預算。由此可見，大學生在消費方面較為理性。建議：
1男女的消費結(jié)構(gòu)都存在不合理現(xiàn)象，女生花在服飾上的花費太多，男生用于娛樂、通訊上的花費太多，建議優(yōu)化消費結(jié)構(gòu)，樹立合理的消費觀念。
2鼓勵大學生多做兼職，多一點生活費來源，不僅可以豐富課余生活，還可以鍛煉自己，體驗生活。
大學的調(diào)查報告篇六
大學生的日常消費本應以生活費用和學習費用(購買學習資料和學習用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重，然而卻出現(xiàn)饅頭就咸菜，省錢談戀愛,各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網(wǎng)絡支出費用也占了相當大的比重，成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。沒有堅持記帳的習慣，大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方，是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄，沒有存款的習慣。
(一)學校問題
學校在教育學生成材的同時，卻沒有教他們怎樣理財。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情，或者認為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學會。更多的人認為，青少年時期應該是一片凈土,孩子們的主要任務是學知識、長身體，其他的都應慢慢來。并且學校沒有形成良好的學習氛圍，開展的活動極少學術(shù)性強的，學生的學習興趣不大，所以在學習上的消費不多。
(二)社會問題
社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等，往往對中學生的思想有一定的腐蝕作用?，F(xiàn)在的學校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會聯(lián)系越來越緊密。學生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響，學生也開始用父母的錢擺闊。學生們花錢大多沒有計劃性，家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會。社會生活中的一切都是誘人的。，使得許多同學都想去一一嘗試。但是學生畢竟還是學生，缺少經(jīng)驗，在途中迷失方向。
(三)自身原因
內(nèi)因是事物變化的主要因素，大學生的分辨能力不強、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強等。大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都顯示他們的理財能力的缺乏。
對大學生理財?shù)慕ㄗh
(一)做好整體規(guī)劃
每個月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應該計劃外支出，如外出、購書等。做好個人財務賬本。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況，同時能更好的預測未來幾個月大概的支出情況。
(二)養(yǎng)成儲蓄習慣
可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄，然后按照計劃有規(guī)律地進行支取。另外，還可以開一個帶有自動理財功能的綜合理財賬戶,這樣，家長寄去的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時候，銀行電腦系統(tǒng)會自動計算，支取損失最小的存款。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。
(三)樹立勤儉意識
大學生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應該把有限的錢花在最需要的地方，不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學費2萬元、基本生活費(吃飯、學習資料錢按500元/月計)約2萬元，建議額外支出部分或者全部由學生通過打工掙得。
(四)學會精打細算
大學生活的消費中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學習省錢竅門，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學校的就用學校的，或者幾個同學合買、淘二手貨，把奢侈消費壓縮到最低。
(五)學會記賬和預算
這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達到控制的目的。
(六) 勤工儉學
在不影響學業(yè)的情況下，適當進行勤工助學活動，學會自立，不但能減輕家庭負擔，還能使學生從勤工儉學中體會父母的辛勞，由此樹立自立、自強的上進心，為今后更好地適應社會打下良好基礎(chǔ)。這種理財增值方式，應該成為大學生理財?shù)囊粋€重要組成部分。
大學的調(diào)查報告篇七
多姿多彩的大學生活是大學生們所追求的，社團活動的更好開展，讓大學生活更豐富。絕大多數(shù)大學生參加社團都是有原因和目的的.，且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題，為了解決好這些問題，也為了了解更多關(guān)于大學生加入社團的情況，促進社團更好的發(fā)展，就此，本人對大學生加入社團進行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：
掌握大學生對加入社團的了解和看法，了解其中存在
的目的，以更好促進社團發(fā)展，豐富大學生活。
湖南中醫(yī)藥大學全體大學生。
20xx、2、20~20xx、3、5
主要調(diào)查了大學生們加入社團的原因、目的、社團的
影響、對社團的要求及其社團活動與學習的關(guān)系，共提出11個問題。
根據(jù)調(diào)查問卷顯示，大多數(shù)大學生加入社團的理由、
目的及其對待態(tài)度都是理性的，但也有偏執(zhí)的，狀況如下：
2、大家選擇參加的社團也有限，1~2個是大多數(shù)人的選擇，選擇
2個以上的也有，占13%；
6、對于社團活動和學習的關(guān)系，85%的人認為能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認為學習重要，社團活動可以不參加；但也有人認為學習不重要，加入社團鍛煉自己才是最重要的。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，其中存在的一些問題及其解決措施如下：
1、有些同學加入社團是為了打發(fā)時間或者是為了加分，這樣的出發(fā)點是不好的。這將影響到個人在以后社團活動中的態(tài)度，致使積極心下降，也影響社團的發(fā)展。所以，個人在加入社團時，應充分認識自己想要的是什么，三思而后行。
2、有些人認為只有一個社團是自己感興趣的，不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的，何況是萬事呢？或許你對它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對化了，換個角度想問題。
3、調(diào)查顯示，大學生對醫(yī)藥學術(shù)類的社團選擇較少，我認為這是不合理的。作為一個醫(yī)藥大學，醫(yī)藥學術(shù)類社團的發(fā)展應該要是最為突出的，因此，學校應該加大對此類社團的支持，各社團應該加大宣傳力度，加強對學生的思想向?qū)А?BR> 4、社員對會費的使用情況及不關(guān)心，占3%，這說明大學生們在維護自身權(quán)益方面很欠缺。同學們應加強維權(quán)意識。
活動與學習，我們應該辯證的對待，合理分配時間，做到學習和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對我們來說百利而無一弊，這要求我們必須有合理的學習計劃、時間分配。但當兩者沖突時，我們應兩弊取其輕。作為一名學生，無論何時，學習始終是第一位。
在這次調(diào)查過程中，我深深地體會到：
1、一個人要有明確的目標，充分利用周圍的可用資源；
2、用心生活，耐心對待生活中的每一對矛盾，虛心求學；
3、正確認識自己，充分挖掘自己；
4、萬事不要太絕對，換個角度思考問題，三思而后行；
就這次調(diào)查及其結(jié)果而言，我得到了我想要的，加入社團，端正態(tài)度是很重要的。我想，在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后，能夠促進社團更好的發(fā)展，更能讓大學生在活動中收獲更多。
大學的調(diào)查報告篇八
當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質(zhì)，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻。環(huán)境保護是全面建設小康社會的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設全局和長遠發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進經(jīng)濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會，新農(nóng)村新面貌。
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是環(huán)境惡劣地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結(jié)互助、上進的氛圍。
2、通過對校園環(huán)境問題的調(diào)查，切實反映一些環(huán)保的實際問題，鍛煉學生調(diào)查問題的能力。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當校存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4、宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5、弘揚國家政策。
讓同學們更好的掌握更全面的實況，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務保護一片天，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的環(huán)保素質(zhì)，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
1、調(diào)查對象及人數(shù)：
我校在校的80名學生。
2、調(diào)查方法：問卷調(diào)查。
3、調(diào)查小組成員：宿舍八名成員。
4、調(diào)查地點：在我校的圖書館、教學樓、飯?zhí)?、宿舍等地開展調(diào)查活動。
眾所周知，目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的'問題，歸根結(jié)底，人類是環(huán)境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪性倨胀ú贿^的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題。
關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，為了保護我們賴以生存的環(huán)境而貢獻自己的一份力量，使更多的大學生關(guān)注身邊的環(huán)境，了解日常環(huán)境保護的知識和方法，增強大學生的環(huán)保意識，我們組成了一個10個人的調(diào)查小組，對在校的80名的同學進行了調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果如下：
一、調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計：
1、你對環(huán)境問題感興趣嗎？
2、你的環(huán)保知識主要來源于什么？
3、你和家人、朋友談論環(huán)境的狀況嗎。
大學的調(diào)查報告篇九
打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，4%參與過實習，表示從未做過的僅占0%；現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教（4%）、網(wǎng)絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（4%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。
能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；2%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。
從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。
56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，2%會選擇周末。有3人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習，9人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占2%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。
當前，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
現(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的.目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。
“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義；作為一名大學生，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習，服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路；志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會，回報社會。參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。
大學的調(diào)查報告篇十
近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增加，由此產(chǎn)生的心理問題日益突出，直接影響到大學生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。大學生連續(xù)自殺事件引起了全社會的關(guān)注，大學生的心理健康已經(jīng)成為一個不容忽視的問題。這一現(xiàn)象引起了相關(guān)部門和社會各界的廣泛關(guān)注。為了了解我校大學生的心理狀況和素質(zhì)，分析造成大學生心理困擾的主要問題，為今后加強大學生心理教育提供決策依據(jù)，從而引導大學生形成健康的心理素質(zhì)，促進他們更好地應對生活和社會中的各種問題和矛盾，我校團委決定對大學生心理狀況進行專項調(diào)查。本問卷調(diào)查了當前大學生的心理健康狀況，從而統(tǒng)計出當前大學生的心理健康狀況，分析出當前校園大學生的心理健康狀況...
:問卷調(diào)查
本次調(diào)查采用問卷的形式，由我院各團支部的學生填寫，并從中抽取樣本。這次調(diào)查的對象是我們學院所有年級的學生。調(diào)查樣本的選擇采用隨機抽樣的方法。這次有540個有效數(shù)據(jù)。
1.你幾年級？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.大一2、大二3、初四。年長的
分析總結(jié):從上表可以看出，調(diào)查對象在每個年級都是按一定比例進行的，更能體現(xiàn)本次調(diào)查的客觀性。從而使研究更加準確有效。
2.你是什么性別？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.男性2、女性的
分析總結(jié):本次調(diào)查男女比例為50%，可以更好地反映本次調(diào)查的客觀性，更全面地反映大學生的心理健康狀況，從而使調(diào)查更加有效。
3.目前大多數(shù)人處于“亞健康”狀態(tài)。你知道“什么是心理健康”這個概念嗎？
統(tǒng)計結(jié)果:
1.熟知2、懂一點3、懂一點4、不清楚
分析總結(jié):隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增加，許多人的心理處于“亞健康”狀態(tài)。但是很多同學對“什么是心理健康”這個概念并不清楚，很少有人理解。因此，學生的心理健康知識需要加強。
請選擇是否清楚「什么是心理健康」這個概念？4.現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，你有沒有覺得生活很緊張？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.是的，我經(jīng)常感到沮喪。2.不，我沒有這種感覺。3.這種情況偶爾會發(fā)生
分析總結(jié):現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓學生感到緊張和壓力。但也有其他人只是偶爾感到緊張，甚至沒有這種感覺?？梢娒總€人對生活的態(tài)度都不一樣。但是，面對激烈的競爭，學生應該增強危機感，給自己適當?shù)膲毫?，這樣才能前進。
5.你目前最大的苦惱是什么？(允許多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.學習壓力；2.就業(yè)壓力；3.家庭經(jīng)濟壓力；4.人際關(guān)系緊張；5.其他人
分析總結(jié):目前大部分學生的苦惱主要來自幾個方面，學習壓力大，就業(yè)壓力大，家庭經(jīng)濟壓力大，人際關(guān)系壓力大。其中，學習壓力占28%，就業(yè)壓力占33%。這兩個是主要原因。近年來，就業(yè)形勢不容樂觀，這使得許多學生擔心未來能否就業(yè)，同時也帶來了學習壓力的增加。當然，家庭經(jīng)濟壓力和人際關(guān)系緊張也是不可忽視的因素。
6.你現(xiàn)在的生活中經(jīng)常出現(xiàn)以下哪種情緒？(允許多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.抑郁癥2、抑郁癥3、焦慮4、敵意
5.快樂6。充滿希望7。其他_ _ _
分析總結(jié):大部分學生在生活中往往存在抑郁、焦慮等不良情緒，不利于學生身心健康的健康發(fā)展，需要糾正。我們應該永遠保持快樂的心情，充滿希望，樂觀地對待生活。
7.你想過自殺嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.偶爾，2、經(jīng)常，3、從不
分析總結(jié):從上表可以看出，我們學院近60%的學生從未想過自殺?？梢娺@些同學對生活很樂觀，不會逃避。然而，近40%的學生偶爾會有自殺念頭，這是不健康的心理，應該杜絕。
8.你認為大學生自殺的原因是什么？(允許多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.學習壓力；2.對自己專業(yè)的不滿；3.家庭條件比別人差
4.失戀5.畢業(yè)后找不到工作。人際關(guān)系失敗
7.四年級沒過就拿不到畢業(yè)證。8.其他人
分析總結(jié):大學生語氣軟的原因很多。調(diào)查顯示，主要原因是學習壓力大，家庭經(jīng)濟條件差。在學習階段，有很大的學習壓力是正常的，所以學生應該學會如何釋放壓力，緩解緊張的學習。在大學里，有些學生喜歡攀比，家庭經(jīng)濟條件比別人差的學生會產(chǎn)生自卑感，這也是大學生輕聲細語的重要原因。
9.你認為有自殺傾向的大學生存在以下哪些問題？(多項選擇) ()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.缺乏社會責任感2、不能真正理解“死亡”是什么意思
3.心理挫敗感差4、適應性差5.缺乏對人生價值的理解
分析總結(jié):從上表可以看出，大部分學生自殺是因為心理挫折能力差，不能正確面對挫折，而采取逃避的方式。這種做法不可取。因此，學生應加強心理挫折能力的培養(yǎng)，正確對待挫折。
10.大學生活這么久，你對現(xiàn)在的大學生活滿意嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.滿意2、不滿足3、沒感覺
分析總結(jié):從上表可以看出，只有20%的學生對目前的大學生活感到滿意，大部分沒有什么感覺。對于那些對現(xiàn)在的大學生活不滿意的同學來說，原因是現(xiàn)實的大學生活與他們想象的相差甚遠，他們對這樣的大學生活感到厭倦和厭煩。
11.現(xiàn)在的大學生活和你想象中的大學生活有差距嗎？
1.是的，差距很大。2.是的，但是差距不大
3.不，感覺一般。4.不，和想象的一樣
分析總結(jié):近60%的學生認為現(xiàn)在的大學生活和想象中的大學生活差距很大，這是必然的。想象終究是想象，生活是真實的。學生應該面對生活，不要沉溺于自己的想象。
12.你認為你的精神狀況健康嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.很健康2、基本健康3、有點精神疾病
4.不健康，有嚴重精神疾病
分析總結(jié):從上表可以看出，只有10%的學生認為自己心理非常健康，而60%的學生認為自己基本健康，有的認為自己有點精神病或不健康，有嚴重的精神疾病。所以學生要時刻關(guān)注自己的心理健康，及時調(diào)整。
13.當你意識到自己有心理偏差的時候，你會怎么做？(允許多項選擇) ()
1.保持沉默。2.和你的家人談談。3.與朋友和同學聊天
4.和老師談談。5.網(wǎng)上和陌生人聊天。6.主動進行心理咨詢
7.自暴自棄。8.采取自殺等極端方式
分析總結(jié):當你意識到自己有心理問題的時候，大多數(shù)同學選擇和同學聊天，這是一種很好的自我緩解方式。選擇沉默是不可行的。你應該和你的家人或朋友談談。但是從上表可以看出，沒有學生選擇主動進行心理咨詢?？梢妼W生并沒有看到心理咨詢的好處。當家人朋友幫不了你的時候，心理咨詢是個好辦法。
14.你們大學有大學生心理咨詢中心嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.有2個。沒有3、它正在建立或改進
分析總結(jié):設立大學生心理咨詢中心，為大學生進行心理咨詢，解決心理困惑提供了一個很好的場所。
15.你覺得在心理咨詢中心這樣的地方咨詢自己的心理問題很丟人嗎？
統(tǒng)計結(jié)果:
1.對，2、不，3、沒關(guān)系。我從來沒想過
分析總結(jié):大部分學生并不認為心理咨詢是一種恥辱。在他們看來，每個人都有心理困惑，心理咨詢可以幫助他們更好地解決這些疑惑，讓他們的心理更健康。
16.你認為學校在關(guān)注學生成績的同時應該更加關(guān)注學生的心理健康嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.應該2、應該不是3、沒問題
分析總結(jié):在大學，成績很重要。然而，心理健康影響著大學生的身心發(fā)展，學校在關(guān)注學生成績的同時，更應該關(guān)注學生的心理健康。學校應該組織更多的心理健康活動，開設培養(yǎng)健康心理的講座，讓學生獲得更多的心理健康知識。
17.你認為學校有必要開展“挫折教育”來培養(yǎng)大學生應對挫折的能力嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.必要2、不必要的3、沒問題
分析總結(jié):從上圖可以看出，大多數(shù)學生認為有必要進行“挫折教育”，培養(yǎng)大學生應對挫折的能力。通過開展“挫折教育”，學生可以更好地面對挫折，不會輕易屈服，可以增強抵抗挫折的能力。
18.你身邊有過學生自殺的事件嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.是的，而且經(jīng)常發(fā)生。2.是的，但很少。3.不，從來沒有發(fā)生過
分析總結(jié):我們同學自殺事件很少，這是一個很好的現(xiàn)象。這給了我們一個良好的學習和生活環(huán)境，這對我們的健康成長極其重要。
19.你對生活的理解是()
統(tǒng)計結(jié)果:
1.人生只有一次，你要珍惜。2.生不如死。
3.人生的意義在于獲得別人的認可。4.人應該為自己而活
分析總結(jié):從上表可以看出，學生對生活有了正確的認識，說明學生認識到了生活的意義和價值，有了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
20.你覺得自己人際交往有障礙嗎？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.障礙很大。2.有時候會有阻礙。3.少。4.不，暢所欲言
分析總結(jié):根據(jù)表格顯示，學生在人際交往中很少有障礙，說明學生的人際交往能力和人際關(guān)系都很優(yōu)秀，這是一個很好的現(xiàn)象。
21.如果在學習過程中學習效率低下，會不會感到煩躁和干澀？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.經(jīng)常2、從不3、偶爾4、有時
分析總結(jié):根據(jù)上表，當學習效率較低時，大部分學生都會煩躁不安，這意味著學生要學會冷靜耐心，采取有效措施提高學習效率。
22.你會如何應對壓力？( )
統(tǒng)計結(jié)果:
1.轉(zhuǎn)移(娛樂，游戲，不開心的時候看書)2、發(fā)泄(哭，說話，寫信，寫日記)
3.壓抑(喝酒，睡覺，假裝快樂)4、順其自然，順其自然調(diào)整
24.你認為大學生應該如何培養(yǎng)健康的心理？或者學校應該給予什么樣的幫助？
大學的調(diào)查報告篇十一
根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?BR> 根據(jù)調(diào)查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場，目前國產(chǎn)品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。
作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發(fā)產(chǎn)品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：
1、學生消費群的普遍特點：
1)沒有經(jīng)濟收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;
3)學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。
4)品牌意識強烈，喜愛產(chǎn)品;
通過調(diào)查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調(diào)查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現(xiàn)在的大學生還是比較看重實際的。
大學的調(diào)查報告篇十二
《新華社》5月29日電，權(quán)威部門調(diào)查表明，吸煙已成為影響人類健康的最大隱患。據(jù)統(tǒng)計，中國煙民的總量已高達3.5億人，并且還在以每年300萬的速度增加，這一驚人的數(shù)字給人類健康亮出了紅牌。美國《健康》雜志刊登了“吸煙鮮為人知的20條危害”，詳細說明吸煙人的生活質(zhì)量是如何在不知不覺中下降的，主要有香煙攜帶病菌、吸煙人睡眠質(zhì)量差、吸煙者骨頭很脆弱、吸煙增加失聰失明危險、吸煙愛得牛皮癬、女性吸煙不孕率高、吸煙不利于長壽等危害。而作為即將踏入社會的新興力量，大學生吸煙問題得到了家庭、學校、社會的廣泛關(guān)注。
為了清楚地了解大學生的吸煙狀況，我們調(diào)查方法小組做了此次關(guān)于大學生吸煙的調(diào)查研究，以制定出相應的有效對策，讓更多的大學生能夠遠離吸煙帶來的危害。
問卷調(diào)查。
隨機于步行街與萬家麗廣場選取100名大學生進行調(diào)查。其中男75名，女25名。
1、請問你是否有吸煙的習慣？
這個問題中41%的人承認自己現(xiàn)階段或是曾今有吸煙的習慣，其中男生尤為顯著，超過了50%。但是對于女生群體我們不能忽視，從社會上吸煙趨勢來看，女性抽煙的現(xiàn)象越來越顯著，為了女生的長遠的發(fā)展，提高女生進入社會的辨別是非和控制自己的能力，加強對女生群體的教育仍然是學校關(guān)注的問題。
2、請問你的家庭成員中是否有人抽煙？
這個問題中87%的人家中有人抽煙，并且抽煙的主要人群集中在父親、爺爺、叔叔等男性身上。家庭成員的行為對于子女的行為有著深刻的影響。首先是父母的教育上。很多大學生并不是在大學開始吸煙，而是在中學甚至小學就開始吸煙，這不能不歸咎了父母的教育。同時，家庭成員在大庭廣眾下抽煙的行為成為了孩子們模范的對象或是父母的錯誤引導什么抽煙解愁，抽煙提神的理論更加踏入獨立生活的大學生迷失方向，誤入其中?？偠灾?，大學生的吸煙和家庭成員的吸煙有著密切的關(guān)系。
3、請問你的寢室成員中是否有人抽煙？
壓力，再加上遇到的各種困難，一些大學生不能夠正確的調(diào)整自己的情緒，不能作出科學的判斷和決策，行為上出軌甚至容易隨波追流。
4、請問你對吸煙的態(tài)度是怎么樣的？
在這個問題中44%大學對吸煙行為持贊同態(tài)度，27%的大學生對吸煙行為持反對態(tài)度，而剩下了29%群體對吸煙持無所謂的態(tài)度。從這個問題中可以看出絕大多數(shù)的人是不贊成抽煙的，而其中主要出現(xiàn)在女性群體中，大多數(shù)女生都清楚的知道吸煙有害于健康，而且視吸煙為一種不好的行為。在吸煙的男生中，他們持有贊同或者無所謂的態(tài)度，雖然很清楚的表明知道吸煙有害于健康，但是為了哥們義氣或者抱有多一事不如少一事的思想導致對于這類問題不太敏感。
5、請問你第一次吸煙的年齡是多少？
在這個問題中我們發(fā)現(xiàn)大部分大學生第一次吸煙的年齡主要集中在10—19歲，有的被調(diào)查者在小學就已經(jīng)開始吸煙。我們都知道，在這個年齡段往往孩子們會出叛逆、逆反等心理，往往喜歡接受新事物。但如果在這個年齡段沒有家庭、學校與社會的正確引導，就會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至染上吸煙的惡習。
6、如果你抽煙，你是否想過戒煙呢？
在這個問題中吸煙的群體63%都嘗試過戒煙，但是卻只有約百分之十的人戒煙成功。戒煙難的問題主要是因為周圍抽煙人士的耳濡目染或是心理上與生理上的抑制不住所造成的，所以無論是學校還是社會必須對吸煙高度重視，加強指導和教育，讓非吸煙人群消除吸煙的動機。對于已經(jīng)吸煙的群體，學校應該采取相應的有效措施幫助學生戒煙。因為大學生戒煙的主動性較低。在被調(diào)查的吸煙群體中，我們可以看到這類群體的無論是親人、朋友還是其他人都勸過戒煙，但是成效是很小的。必須在社會宣傳、學校教育、親人朋友的勸導下依靠規(guī)章和規(guī)范協(xié)調(diào)幫助吸煙群體戒煙。
7、如果你抽煙，請問你每周抽多少？
在這個問題中，44%的人每周抽一包以下，27%的人每周抽一至三包，其余的人每天抽三包至七包，而七包以上的則沒有，這說明大部分的大學生抽煙還是比較節(jié)制的，這有錢方面的因素，也有身體或是周圍教育方面的因素。并且我們還可以看出大部分大學生并沒有到達煙癮的地步，幫助他們戒煙是有可能的。學?？梢约皶r采取措施幫助大學生戒煙，關(guān)鍵是及時地發(fā)現(xiàn)，制定一些嚴格的.校規(guī)并嚴格的執(zhí)行，除此之外，還應該加強教育進行引導，讓大學生了解吸煙的危害以為戒煙的可能性和可行性，從而有助于學校幫助大學生及早的戒煙行動的開展。
8、如果你抽煙，請問你每月花在抽煙方面的錢是多少？
命的危險。針對這重行為，父母也負有一定責任，他們不知道子女在吸煙的情況，或者對其放任不管，或者家長出于各種原因，與子女的交流很少，只是一味的給零用錢，卻不關(guān)心子女拿錢都干了什么。
吸煙有害健康已為多數(shù)大學生所認識，很多學生也知道吸煙有害于健康，但是戒煙對于他們來說很困難。他們也擁護政府在公共場所的禁煙規(guī)定，由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠，因而在一些公共場所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在，雖然對加強對公共場所的禁煙管理，加大吸煙有害健康宣傳的力度，仍是今后有關(guān)部門要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。總結(jié)一下幾點：
（一）作為個人，應該主動了解吸煙的危害，接受學校對吸煙危害的宣傳和教育，思想上給予高度的警惕，提高自己的自制能力，絕不沾半點煙。環(huán)境影響行為。在個人交際過程中要看好交往的對方，選擇正確交往的方式，提高自己的分辨是非的能力，在群體中能夠堅持原則，保持自我，抵制煙的誘惑，保持積極向上的心理狀態(tài)。其次應當潔身自愛，不隨社會吸煙分子以吸煙建立交際關(guān)系，不聽從這別人的胡言亂語。不做違法犯罪的事情。
（二）父母要做好監(jiān)督。作為吸煙大學生的父母，多和子女溝通，了解子女的大學生活，關(guān)注子女的心理變化，若發(fā)現(xiàn)吸煙的動機，應該即使的教育、指導和制止。在給零花錢的時候，應該多多關(guān)注子女對零花錢的使用情況，最后父母能盡量不吸煙就不吸煙，最好不要在子女面前吸煙，給子女做好榜樣。
（三）作為吸煙大學生的學校，應當加強對學生預防吸煙和制止吸煙的教育和管理：制訂相應的校規(guī)、校紀，建立約束機制。教育部曾規(guī)定校園內(nèi)禁止吸煙，學?？山Y(jié)合實際明令在電教室、計算機房、語音室、圖書館、教室、體育館、電影院等公共場所禁止學生吸煙，對舉報者進行獎勵，對違者予以經(jīng)濟處罰和紀律處分;把學生吸煙與評先進結(jié)合起來，吸煙學生不能被評為三好學生，不能獲得獎學金，更不能向?qū)W校申請貸款。其中對重點對象不僅要強化教育，而且要給予人性化關(guān)懷，如主動提供戒煙藥物、加強心理疏導等。
大學的調(diào)查報告篇十三
讀萬卷書，行萬里路，對于大學生來說，旅游已經(jīng)成為一種頗為流行的開闊視野的方式，然而，讀萬卷書反而變得不易。如今，有了網(wǎng)絡上游戲、電影、追劇等的誘惑，或者面對更豐富多彩的大學生活，讀書時間是否被一再壓縮?在上看電子書變得更加容易而且方便，而紙質(zhì)書是否還受同學們的青睞?那么現(xiàn)在的大學生是否還能像過去一樣讀名著讀到熱血沸騰，還是他們有了新的更廣闊的讀書領(lǐng)域，亦或是沉浸在網(wǎng)絡小說中無法自拔?而對于專業(yè)方面的書籍以及現(xiàn)在如火如荼的暢銷書，同學們又秉持什么態(tài)度呢?以上這些就是我這次調(diào)查報告所調(diào)查及研究的問題。
(一)調(diào)查時間:xx年8月5日xx年8月12日。
(二)調(diào)查對象及方法:通過網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)查的形式，借助、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站問卷鏈接，擴大問卷調(diào)查范圍，面向各省高校學生進行調(diào)查。將通過填寫得到的調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并用百分比的形式呈現(xiàn)出來。最后共收到122份調(diào)查問卷。
(三)調(diào)查內(nèi)容:從大學生閱讀時間、閱讀習慣、閱讀領(lǐng)域以及大學生活等方面進行調(diào)查。具體內(nèi)容見附在本文最后的調(diào)查問卷。
1.收到有效問卷122份，其中男生56人(約占45.90%)，女生66人(約占54.10%);大一學生50人(約占40.98%)，大二學生70人(約占57.38%)，大三學生2人(約占1.64%)。因此主要以大一、大二學生為主。
2.在以最喜歡哪種途徑讀書及其大概比例中的調(diào)查結(jié)果為:約53.11%的同學閱讀紙質(zhì)書，約28.08%的同學閱讀電子書和網(wǎng)上讀書，約18.80%閱讀報刊雜志。由此看出，紙質(zhì)書仍然是大學生們閱讀的主要途徑，然而，隨著時代的開展，電子書和網(wǎng)上閱讀也以迅猛的勢頭增長。
3.關(guān)于每天是否讀書的問題，只有約19.67%的同學選擇是，約55.74%的同學選擇根本能做到，而24.59%的同學選擇了不是，只是偶爾會讀。超過半數(shù)的同學根本能做到每天都閱讀。
4.關(guān)于平均每天會花多長時間閱讀，約6.56%的同學在三小時以上，約67.21%的同學在13小時之間，約22.95%的同學選擇少于1小時，而約3.28%的同學選擇了根本不看書。由此看來，大局部同學每天的閱讀時間在13小時左右。
5.除課本外平均每個月會讀幾本書，約6.56%的同學選擇0本，約73.77%的同學選擇13本，約14.75%的同學選擇46本，約4.92%的同學選擇了6本以上。
6.在暑假生活中閱讀了多少本書，約6.56%的同學選擇0本，約50.82%的同學選擇了12本(含2本)，約34.43%的同學選擇了34本(含4本)，只有約8.2%的同學選擇了5本及以上。
7.面對豐富的大學生活，面對時間的安排，不同的學生有不同的傾向，他們最注重哪點，這道題給出了答案。約14.75%的同學更喜歡學習，當學霸，約27.87%的同學更喜歡閱讀，增長知識，約14.75%的同學更喜歡看電影，放松身心，約3.28%的同學更喜歡上網(wǎng)，享受時光，約29.51%的同學更喜歡參加社團或者兼職，鍛煉能力，而約9.84%=的同學選擇了其他。因為很可能喜歡大學生活的許多局部，因此這道題設為單項選擇題，由此評估出哪一方面最得大學生重視。而由該樣本得到，參加社團和兼職來鍛煉能力最為受喜歡，緊隨其后的就是閱讀。因此當代大學生還是很注重培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)的。
8.關(guān)于通常的閱讀地點的問題，約55.74%的同學選擇圖書館，36.07%的同學選擇自習教室，約73.77%的同學選擇寢室，約55.74%的同學選擇家，約22.95%的同學選擇書店，約1.64%的同學選擇食堂，約6.56%的同學選擇其他。由此可見，寢室、圖書館、家和自習教室還是比較群眾的讀書地點。
9.關(guān)于閱讀主要的問題，約70.49%的同學通過自己購置，約55.74%的同學通過到圖書館借閱，約42.62%的同學通過向他人借閱，約55.74%的同學通過下載到上閱讀，約32.79%的同學通過網(wǎng)上閱讀，約3.28%的人選擇其他方式。由此可見，自己購置到圖書館借閱和下載到上閱讀是閱讀的主要。
10.關(guān)于喜歡什么類型的書籍，約59.02%的同學選擇了文學名著，約50.82%的同學選擇通俗小說，約34.43%的同學選擇歷史傳記，約21.31%的同學選擇經(jīng)濟管理，約40.98%的同學選擇生活勵志，約14.75%的同學選擇宗教哲學，約19.76%的同學選擇自然科學，約6.56%的同學選擇軍事，約1.64%的同學選擇法律，約32.79%的同學選擇專業(yè)書籍，約14.75%的同學選擇其他。排在前三名的是文學名著通俗小說和生活勵志，而專業(yè)書籍得到的喜愛程度仍然不夠。11.在更喜歡哪種類型的文學作品中，約72.13%的.同學選擇小說，約8.2%的同學選擇散文，約3.28%的同學選擇詩歌，約1.64%的同學選擇其他，約11.48%的同學選擇都喜歡，約3.28%的同學選擇不喜歡文學類。因此小說仍然是同學們的首選。
12.老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書是否積極去讀的問題，約22.95%的同學選擇通常都會找來看，約67.21%的同學選擇看一些，約9.84%的同學選擇從未。大局部的同學會看一些老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書籍。
13.關(guān)于是否會做讀書筆記的問題，約19.67%的同學選擇會，約34.43%的同學選擇不會，約45.9%的同學選擇偶爾，一些。相當一局部大學生有做一些讀書筆記的習慣，但也有相當比例的同學沒有做讀書筆記的習慣。
14.遇到喜歡的書，通常的做法，約59.02%的同學選擇用最快的時間將它讀完，約14.75%的同學選擇按照自己的方案閱讀，約21.31%的同學選擇有時間就拿出來翻兩頁，約4.92%的同學選擇虎頭蛇尾，通?？床煌?。因此超過半數(shù)的同學還是對閱讀充滿興趣，但要注意是否會因為讀自己喜歡的課外讀物(甚至是小說)，影響自己本來安排去做的事情。
15.關(guān)于對自己讀書量的評估，0%的同學認為自己讀書很多，約4.92%的同學選擇較多，約62.3%的同學選擇一般，約22.95%的同學選擇較少，約9.84%的同學選擇很少。由此可見，大局部大學生的讀書量還是缺乏，從中獲取的知識更是不夠。
16.大學生是否會關(guān)注和閱讀暢銷書，約31.15%的同學選擇會，約60.66%的同學選擇只是知道大概，不會去讀，約8.2%的同學選擇不關(guān)注。大局部大學生知道知道大概，這是緊跟時代步伐的一種表現(xiàn)，不能對于時代潮流熟視無睹，但也要仔細甄別，不能跟風而動，選擇適合自己有利于自身開展的書。
17.關(guān)于對于網(wǎng)絡小說的看法，約24.59%的同學認為有鮮明的時代特征，比較符合年輕人的口味，約22.95%的同學認為充分利用現(xiàn)代載體，利于傳播，約14.75%的同學認為內(nèi)容和寫作技巧有待進一步提高，約37.7%的同學認為整體品位不高，質(zhì)量較差。比較多數(shù)的同學不看好網(wǎng)絡小說，這是要在魚目混雜的書堆里有雙明辨的慧眼，當然也不可否認的是其中有一些比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡小說，但不能只作為消遣的工具。
18.讀書應該是求質(zhì)還是求量的問題，約34.43%的同學選擇了寧可少讀，也要讀得有質(zhì)量，約27.87%的同學選擇了泛讀，了解大意，能讀更多的書，約37.7%的同學選擇了努力既求質(zhì)又求量，當然需要花費更多的時間。這樣看來，對于這個問題的答復，三者的比例是差不多的，因此對于這個問題，不同的同學做出自己不同的選擇。怎樣讀得既有質(zhì)又有量，值得我們的思考，我們是不是應該擠出更多的時間來閱讀，或者做些讀書筆記，提升我們讀書的質(zhì)量。
19關(guān)于閱讀動力的話題，完全出于興趣愛好這一選項被選次數(shù)占有效問卷總數(shù)的百分率約為83.61%，提高學習成績約為16.39%，拓展知識面，跟上時代步伐約為52.46%，提高個人素養(yǎng)和品位約為57.38%，消遣，打發(fā)時光約為45.9%，選擇其他的約為4.92%?？梢?，閱讀對于大學生們來說，并非是絕對功利的，絕大多數(shù)的閱讀是出自興趣愛好。提高個人素質(zhì)也是大學生閱讀所追求的目標之一，其對于未來人生的塑造也是很有幫助的，在講究各方面素質(zhì)開展的今天，大學生更應該拓寬知識面，閱讀確實是一種良好的途徑。
20關(guān)于閱讀最大困惑的問題，約21.31%的同學選擇了不知道讀什么，約14.75%的同學選擇不知道怎樣讀，約19.67%的同學選擇不知道讀了有什么意義，約57.38%的同學選擇讀了但記不住，約40.98%的同學選擇讀了但用不上或者不會用。相對來說，閱讀之后記不住和不會用成為大學生們的閱讀困惑。怎樣學以致用，也許也是我們在閱讀的過程中要思考的。
21.閱讀帶來的最大幫助，約9.84%的同學選擇學到了很多知識，有助于學業(yè)，約29.51%的同學認為閱讀有利于樹立正確的價值觀、人生觀，提升素質(zhì)，約21、31%的同學認為閱讀活用了課余時間，使身心放松，約39.34%的同學認為閱讀拓展了視野，拓寬了知識面，0%的同學認為沒有幫助。由此可見，閱讀總歸是給大學生帶來了正面效應，以這些樣本來說，拓展視野和知識面尤其幫助大學生是在哪些方面，更加是出于其本身的主觀能動性。
一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。隨著我們國家經(jīng)濟的開展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今，隨著海量資訊時代的到來，群眾文化取代精英文化成為市場的主流，閱讀對象也不僅僅是文字，更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統(tǒng)閱讀并未包含的東西，似乎我們已經(jīng)進入了淺閱讀的時代。而作為今后國家建立中堅力量的中國當代大學生，他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學生的閱讀情況，我們就云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院的學生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況做如下報告。本次調(diào)查對象為云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院80名大學生，共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)查主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。
大學的調(diào)查報告篇十四
如今的大學校園里，屬于大學生們自由支配的時間多了。于是，我們不禁要問：大學生們在課余時間都在做些什么?他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學習?工作?誑街?上網(wǎng)?大學生是校園文化建設的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔繁重。如何充分利用自己四年的大學課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對大學生課余時間活動這個話題。了解自己，了解自己身邊同學的課余活動狀況，我展開了對我院大一大二各專業(yè)的125名學生的調(diào)查(其中大一：58人，大二：67人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查和個別訪談的調(diào)查方法交叉運用，主要調(diào)查了大學生課余活動的內(nèi)容和他們對自己大學課余生活的評價?，F(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我院學生課余活動情況進行對比分析。
根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的12個選項之后，大學生作出了如表1所示的選擇。
表1大學生參加課余活動的分布結(jié)構(gòu)
體育鍛煉
校系活動和工作
聊天、社交
課余學習
閱讀課外書刊報紙
看電影、電視、錄像
勤工助學
上網(wǎng)、打游戲
棋牌活動
睡懶覺
無所事事
其他
從表中可以看出，大學生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點。課余學習、聊天、社交、閱讀課外書刊報紙和體育鍛煉四項是大學課余時間參加的主要活動。而我院學生課余活動取向是以課余學習、聊天、社交、體育鍛煉為主要活動。由于大學學習方式和信息傳遞方式的改變，加之大學生活更加開放和豐富多彩，使得大學生的課余活動不再是傳統(tǒng)的三點一線模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，聊天、社交成為大學生課余活動取向的第二位。我院學生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。
各年級大學生由于心理發(fā)展水平、對大學生的適應性以及學習任務不同，在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明，大學生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面：
調(diào)查報告怎么寫市場調(diào)查報告怎么寫調(diào)查報告格式三下鄉(xiāng)調(diào)查報告
環(huán)境調(diào)查報告大學生調(diào)查報告中學生調(diào)查報告農(nóng)村教育調(diào)查報告
三是各年級對課業(yè)學習、聊天、社交、上網(wǎng)、打游戲、校系活動和工作、勤工助學等五項的取向有明顯的差異。而我院大一大二學生課余活動的主導取向普遍是課業(yè)學習，其次為娛樂社交。這反映了我院的學習氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學生活充滿熱情，積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學習不放。反而大二學生經(jīng)歷了一年的大學生活后，感覺到那種當初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學生稱會更加抓緊學習，同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。
大學的調(diào)查報告篇十五
為了了解當代大學生戀愛觀，我在東北財經(jīng)大學會計學院范圍內(nèi)開展了當代大學生戀愛觀調(diào)查。對會計學院的100名同學進行了隨機抽樣調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收問卷98份，回收率為98%。
對待失戀問題上有55%的人表示會十分悲傷，希望再找到一個戀愛對象，而有22.5%的人卻表示對愛情看透，無所謂，不想再找。處在青春期年齡階段的大學生剛剛從緊張的高中學習生活中解脫出來，沒有了升學的壓力及家長過于嚴格的管束，生活相對輕松自在;而此時的他們又正值心理斷乳時期，渴求社會與他人的理解，常有一種莫名的惆悵和孤獨，渴望一種心靈的慰藉;再加之會長時間遠離家鄉(xiāng)或父母親人等因素，內(nèi)心更是十分空虛寂寞，故想找人陪伴。即使是要飽受相思之苦的異地戀，也有63%的人表示可以考慮;而58%的學生認為沒有愛情的大學生活是不完整的大學生活，66.4%的學生在戀愛是否影響學習的問題上選擇了不影響:可見同學們渴望愛情來臨的心理還是很急切的。
當代大學生對戀愛目的不明，且對自己找什么樣的人戀愛沒有規(guī)劃調(diào)查結(jié)果表明，東北財經(jīng)大學會計學院的學生，對為什么要談戀愛，不明原因的占了大多數(shù)，占到總調(diào)查人數(shù)的67%，大部分學生對自己為什么要談戀愛不能給出合適恰當?shù)睦碛?。而在剩余?3%學生中，即使自己知道自己戀愛理由的學生，給出的理由也難以令人滿意。除了想擺脫孤獨與寂寞等這樣的托詞，還有部分學生還給出了之所以要戀愛是因為怕同學笑話，為了充面子等這樣的解釋。對戀愛對象有無確定標準時，76%的同學選擇了順其自然，而對于是否要將自己大學期間的這份愛情延續(xù)到天長地久更是很少有人考慮。由此可見，當代大學生對自己的戀愛抱著隨遇而安的心里，只是內(nèi)心的渴望與追尋使然，對于自己為什么要找戀愛對象，找什么樣的戀愛對象并沒有什么想法與要求，只是覺得自己大了，應該找一個人來談一場戀愛，不問它的期限有多長，更何談將來的婚姻與家庭。
男女大學生要求在戀愛中地位平等調(diào)查結(jié)果表明，東北財經(jīng)大學會計學院的學生，在戀愛中男女消費應大致相當一項上支持率高達63.2%，只有27%的學生認為男方應該付出的更多。從這一項上看，當代大學生的觀點和思想正在逐步轉(zhuǎn)變，女性變得更加獨立好強，在生活中處處要求平等，即使在消費上也希望擺脫男方的束縛，自力更生。在男女雙方吵架時選擇女方應先認錯的比例與男方應先認錯的比例幾乎各占到50%?，F(xiàn)代的大學生幾乎都是家中的獨生子女，都是家里的小公主小皇帝，習慣了來自別人更多的呵護與關(guān)愛，因此導致了很多當代大學生不能忍別人之氣，不具備化干戈為玉帛的精神。而對待如果感覺到對方變心是否會分手的問題時，95.4%的同學幾乎所有同學都表示不可以忍受，無論對方多么優(yōu)秀，無論自己有多么喜歡對方，都必須分手：由此可見，在當代大學生的愛情面前，任何人都是不享有特權(quán)的，人人平等。
國家應進一步完善有關(guān)大學生戀愛及婚姻問題的法律法規(guī)條文戀愛觀的形成離不開當今社會的影響，社會及政府應該為當代大學生營造一個良好健康，積極向上的社會氛圍;并幫助，引導他們樹立正確的戀愛觀。國家和政府可以進一步完善法律法規(guī)條文，更有利于當代大學生的戀愛與婚姻，積極促進當代大學生正確戀愛觀的形成，讓他們在愛情和婚姻面前不再盲目追尋，也不再畏縮不前。
學?？蓪υ谛４髮W生進行戀愛心理的健康教育某種程度上講，戀愛觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的戀愛觀，只有加強教育和管理，才能幫助大學生正確看待愛情，樹立正確的戀愛觀，并引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，將來成為建設社會主義偉大事業(yè)的接班人。學校是學生的第二個家，是培養(yǎng)人的社會組織，承載著非凡的社會使命。學生的健康發(fā)展離不開學校的教育與引導，學校應不遺余力的做好各項工作。學校不僅要傳授給學生知識和技能，更要教會學生如何生活，如何走向社會。當代大學生的戀愛觀關(guān)乎于中國當代家庭的走向，關(guān)乎到全民的幸福指數(shù)，是整個社會的大問題，因此培養(yǎng)在校大學生健康向上的戀愛心理是當代大學的社會責任與歷史使命。
從大學生自身做起，正確看待愛情并處理好愛情與學習的關(guān)系當代大學生要從自身做起，端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀。隨著西方思想的涌入，中西方文化的融合中國當代大學生的思想變得前所未有的開放與活躍，因此也導致了他們中的部分人由于好奇與不考慮后果而做出了遺憾終生的錯事。因此當代大學生要把持住自己，嚴格規(guī)范和約束自己的行為，按章辦事，依法做人，需要做到的不僅僅是不違背法律法規(guī)條文的要求，更應該不違背道德和倫理底線的要求。而當代大學生還應該懂得是：愛不僅僅是擁有，是得到，更重要的是一種責任，對自身的責任，對家庭的責任，對社會的責任。愛情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通，因此當代大學生戀愛觀應該是理想、道德、義務、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。