總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去,為未來的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計劃。在總結(jié)中,可以適當?shù)剡\用一些案例和實例,更加生動有趣。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?BR> 教師離休申請書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
在我的潛意識里,一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯ψ陨淼倪@種定位,多年來,我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南,認真、務(wù)實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報告,而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定會有收獲。10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎,11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎,10月在通化市“教學(xué)能手”評比中,在眾多的競爭者中脫穎而出,獲得了第三名的好成績。
教研是教學(xué)進步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時俱進,改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此,我在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。通過這幾年的努力,我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為有教學(xué)個性的教師。
隨著新課標的實施,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ),更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的.轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)數(shù)學(xué)新課標的要求,從任課的每一個班級的特點出發(fā),著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來,堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠大的理想,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識的侵蝕,對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通,使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,分層推進,在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,肝膽相照,使他們跟上全班的進步步伐。我所帶的班級歷來受到家長和學(xué)校的好評,使班級成為遵守紀律、團結(jié)進取的好集體。
1、不斷提高專業(yè)知識水平,研究教與學(xué)的規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,大力進行教學(xué)改革,爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒,力爭在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),虛心向老教師學(xué)習(xí),取長補短,爭取取得更大的進步。
4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握先進的現(xiàn)代教育手段,促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強德育理論學(xué)習(xí),積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平,爭做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一名人民教師,我知道我的工作才剛剛開始,在素質(zhì)教育的方針政策指引下,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
此致
敬禮!
日期:xxxx年xx月xx日
教師離休申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxx,于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,思想認識有了很大的提高。
1、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,嘗試新教法的目標,更新教學(xué)觀念。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
我注重教學(xué)常規(guī)的落實,切實向課堂要質(zhì)量、要效益,講課時能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時調(diào)整教學(xué),不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案,做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好后進生的轉(zhuǎn)換工作,作業(yè)及時批改,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。
在教導(dǎo)處做兼職干事,教導(dǎo)處工作事情多而且雜,我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事,每一項工作。
在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下,還不斷地加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),包括師德學(xué)習(xí)??傊畼I(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。
此致
敬禮!
20xx年x月xx日。
教師離休申請書篇三
我叫****,男,現(xiàn)年*歲。于***年**月參加工作,本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學(xué)工作,至今已經(jīng)***年,于***年晉升為中學(xué)一級教師。
本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策,關(guān)心時事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學(xué)與教研能力,有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。本人自***年被評為中學(xué)語文一級教師以來,一直擔(dān)任中學(xué)語文課,并且擔(dān)任班主任工作。本人愛崗敬業(yè),遵紀守法,有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新精神。能服從工作安排,主動認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。能為人師表,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,關(guān)心社會。任現(xiàn)職以來,始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法,承擔(dān)縣、校級公開課教學(xué)。自覺實施素質(zhì)教育,取得了優(yōu)良的成績。晉升中學(xué)一級教師以來年度考核2次評為優(yōu)秀,多次被評為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
在今后工作中,我會更加努力工作,使自己的教育教學(xué)工作更加出色。
至今任中學(xué)語文一級教師已滿7年,我認為已符合高級教師的申報要求,特此申報中學(xué)高級教師資格,望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼。
申請人:***
*****年**月**日
教師離休申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,女,今年30歲,小學(xué)高級教師。19xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級達標者,系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來,忠誠黨的教育事業(yè),精心教書,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號,20xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者。
春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!
申請人:xxx
20xx年x月x日
教師離休申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!
本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現(xiàn)在。 "工欲善其事,必先利其器”,黃金般的讀書時間,我始終堅持把自己的學(xué)習(xí)放在首位,并且在專業(yè)方面,投入了大量的精力, 并塑造出了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。
本人在學(xué)習(xí)和工作期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,積極上進,具有很強的責(zé)任心,豐富的實踐經(jīng)驗。組織上不斷與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上,我對英語有著濃厚的興趣,我熱忠于英語,但更熱愛于英語教育。
在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊處煿ぷ魇菑?fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當以付出、奉獻的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。
書不盡言。
立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!
特此申請!
申請人:
日期:
教師離休申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,非常感謝您這x年來對我的信任和關(guān)照。
感謝這個小學(xué)中的每一位,因為你們讓我成長!非常感謝這兩年來您們對我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進,更是讓我由忠的感激。這段時間,我認真回顧了這半年來的工作情況,覺得來xx小學(xué)工作是我的幸運,一直以來我也非常珍惜這份工作,這半年多來老板對我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。
在xx小學(xué)工作的半年多時間中,我學(xué)到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝老板對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會,但同時,我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開小學(xué),以便完成工作交接。我很遺憾不能為xx小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx小學(xué)的業(yè)績一路飆升!老板及各位同事工作順利!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇七
篇一:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人***,女,****年10月出生,****年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20**年9月至20**年7月,在**教育學(xué)院函授進修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
20**年12月,我與在在****工作的愛人結(jié)婚。20**年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)?!?*鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。
如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:***
201*年8月
篇二:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),您們好:
我叫佘寨花,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自****年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的.職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準
申請人:佘寨花
****年5月5日
篇三:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫***,男,****年8月出生,20**年畢業(yè)于***化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在***任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團委副書記,為學(xué)校20**年后備干部培訓(xùn)對象。
我于20**年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。20**—20**學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20**—20**學(xué)年、20**—20**學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20**、20**、20**年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20**—20**年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人**在***中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在**的父母照管著,生活上頗為不便。20**年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到***。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在**和**往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為***乃至**教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮
申請人:***
****年五月十日
篇四:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人,**,云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院**教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教。
在**中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一直從事**年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活,**中學(xué)是**最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋,是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí),**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。
教師離休申請書篇八
尊敬的x校長:
你好,首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師,對老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到修改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心??!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,假設(shè)沒有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的`沖動造成如今這種糟糕的場面,趙xx平時也算班上的一個好學(xué)生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否那么整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假,我班剛開過班會,制定了詳細措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里終究拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的??缮贤甑谝还?jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的指導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而辭別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。假設(shè)一時還找不到適宜的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
教師離休申請書篇九
我是xxx縣xxx九年一貫制學(xué)校的老師,xxx,男,19xxx年8月出生,漢族,xxx省xxx縣人,專科,本科在讀,中學(xué)二級教師。我于20xx年7月畢業(yè)于xxx師專,同年8月分配到xxx九年一貫制學(xué)校任教至今,承擔(dān)過數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。
在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學(xué),積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結(jié)合作,克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在xxx年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。
多年來,我一直希望能進入xxx鎮(zhèn)中學(xué)任教?,F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負貴校對我的.關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
20xx年xx月xx日。
教師離休申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的申請書如下:
作為一名黨員,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學(xué)校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本年度,我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生,并開展結(jié)對子的活動,激發(fā)學(xué)生的上進心。平時,關(guān)心愛護學(xué)生,既做到嚴格要求,又耐心引導(dǎo),,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教師。
在學(xué)生們的共同努力下,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來,學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué),回報社會。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫---,--歲,中共黨員,20--年--月參加工作。20--年--月--日取得中學(xué)化學(xué)--級教師資格,任現(xiàn)職以來,對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想,使其用心向上,與時俱進,為此堅持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的'一致好評,增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)--級教師職務(wù),各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān),特此申報中學(xué)化學(xué)--級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準。
申請人:
日期:
教師離休申請書篇十二
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您好!
首先,我要對你的辛勤工作致以深深的敬意,衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是幼師鋼琴幼師的學(xué)生。本人在xx年入學(xué)就讀學(xué)前教育,將于xx年7月取得畢業(yè)文憑。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性,我在學(xué)習(xí)的同時努力提高自己的綜合素質(zhì)。最近,我了解到貴公司正在尋找人才,我相信我的五年學(xué)習(xí)完全勝任這個職位。
從高中開始學(xué)就是老師,一邊當模特。我很清楚,作為一名幼兒教師,我必須具備非常專業(yè)的理論知識和專業(yè)素質(zhì)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和基本技能。我的選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏,這樣可以從另一個層面對幼兒園有更深的認識,對作為人民教師的責(zé)任和義務(wù)有更深的理解。
孩子是祖國的未來和希望,是朝陽。正因為如此,要求我們具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的.教師素質(zhì)。從入學(xué)開始,我就開始規(guī)劃自己的人生,努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇學(xué)前班專業(yè)是因為對這個專業(yè)有很好的興趣,對孩子有特殊的感覺。另外,鋼琴和舞蹈是我的強項,學(xué)習(xí)期間多次參加各種校園比賽,成績優(yōu)異。
我相信我很適合做幼師。我敢說,如果我加入你的公司,我不會讓你失望,我會盡我所能為你的公司服務(wù)。如果有機會面試,我將不勝感激!
求職者:xx
20xx年x月x日
教師離休申請書篇十三
尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
本人姓名張x,女,現(xiàn)年28歲,20xx年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自20xx年8月參加工作至今。20xx年9月被聘為中學(xué)二級教師,現(xiàn)履職十二級崗位,已符合十一級崗位的申報條件,特申請晉級十一級崗位。
本人在中學(xué)任職期間,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認真,敬崗愛業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作的各項任務(wù)。
經(jīng)過近6年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中,本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動、撰寫教學(xué)論文等活動,論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和?!督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動,并組織、指導(dǎo)班級學(xué)生參加各項活動取得良好成績。
一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實踐活動中,都取得了可喜的成績,本人曾被評為校級先進教師、鎮(zhèn)先進教師等榮譽稱號。
總之,在工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為中學(xué)教師十一級崗位,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持,謝謝!
申請人:
日期:
教師離休申請書篇十四
各位來賓、各位親朋好友、同志們:
青山垂首,蒼天嗚咽。今天,我們懷著沉痛的心情,在這里深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們的退休老教師、老黨員、原耒陽二中副校長曹柱強同志。在此,我謹代表耒陽二中全體師生,對曹柱強同志不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候!
曹柱強同志于1939年8月24日生于湖南湘鄉(xiāng)縣泉塘鄉(xiāng)桐瑞村。1946年開始上學(xué)念書。1952年小學(xué)畢業(yè)考入湖南省立楚瑞中學(xué)讀初中。1956年9月進湖南第一師范讀書。1959年9月被分配到耒陽十中任教。1961年被保送到湖南省高中俄語師資訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。1963年被保送到衡陽師專進修中文。1970年參加耒陽縣農(nóng)業(yè)學(xué)大寨工作隊。1972年回耒陽十中繼續(xù)任教。1981年9月加入中國共產(chǎn)黨。1982年調(diào)入耒陽二中任教。1984年調(diào)入耒陽縣委宣傳部工作。1985年響應(yīng)中央關(guān)于骨干教師歸隊的指示,主動回到耒陽二中工作。1986年1月被任命為耒陽二中副校長。1987年被評為中學(xué)高級教師。1997年被評為湖南省特級教師。20xx年退休。20xx年5月4日下午因病去世,終年71歲。
曹柱強。
各位來賓、各位親友:
白紗低垂,花圈簇擁。今天,我們懷著萬分悲痛的心情,在這里沉痛悼念xxx同志!
xxx同志因病醫(yī)治無效,于xxxx年x月x日x時x分去世,享年xx歲!這樣一位善良熱忱的好同志,這樣一位慈祥開朗的好母親,在這樣一個陽光明媚的日子里,永遠的離開了我們!她走得是那樣的匆忙,走得是那樣的平靜。留給我們的,是難以承受的永遠的悲痛!
xxx同志是一位吃苦耐勞、工作認真的好同志。xxxx年x月,她出生在xx縣xx鄉(xiāng)。雖然家庭貧困,卻無法阻擋她不斷前行的步伐。她于xxxx至xxxx年參加xx鄉(xiāng)組織的掃盲班,xxxx年至xxxx年擔(dān)任xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教師,其間她于xxxx年光榮地加入中國共產(chǎn)黨。因受到迫害,她從學(xué)校重新回到大隊,于xxxx年至xxxx年擔(dān)任大隊團支部書記。xxxx年她在縣xx學(xué)校工作一年,后來積極響應(yīng)黨的號召,回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。從xxxx年到至今,一直在xx學(xué)校任教。后來因年齡原因退下工作崗位,隨其子一起生活。她工作認真負責(zé),一絲不茍,非常出色地完成了所有的工作,多次被評為優(yōu)秀教師。直到現(xiàn)在,和她一起工作生活過的領(lǐng)導(dǎo)同事,還總是對她贊不絕口,從中我們分明可以感受到她的可敬與有為!
xxx同志還是一位任勞任怨、堅韌獨立的好妻子。早年她丈夫在外地工作,她一個人承擔(dān)了母親和父親的雙重角色。退休之后,她本想著相夫教子,頤養(yǎng)天年。可不幸的是,xxxx年,她的丈夫身患重病,臥床不起。她天天守候在丈夫身邊,端屎端尿,日夜陪伴,不舍不棄。夏天天氣炎熱,她就搖動蒲扇,為丈夫帶來清涼。冬天寒風(fēng)刺骨,她就買來木炭,為丈夫送去溫暖。兒女們多次想替她一把,可她總是以兒女工作太忙不讓他們操心。整整xx年的相濡以沫,整整16年的恩愛堅守,直到xxxx年丈夫含笑去世為止。由于操勞過度,她患上了嚴重的抑郁癥,整夜無法入睡。可她卻怕兒女擔(dān)心,當兒女們早晨來到身邊時,她依然堆滿笑容,繼續(xù)忙里忙外的操持家務(wù)。最后實在撐不下去,她才把病情告訴自己的兒女??纱藭r,病魔已緊緊地纏在她的身上,無法消退。從她的身上,我們明白了白頭偕老、相敬如賓的深刻含義!
xxx同志更是一位教子有方、善良熱忱的好母親。她含辛茹苦地將xx兄妹四人哺育成人。此時此刻,在兒女們的腦海里,還依然盤旋著她說過的每一句親切的話語。還記得,她剛剛忙完地里的活,就拖著勞累的身軀,為兒女們縫補漿洗。四個子女每天穿著干凈的衣服去上學(xué),讓別人家的孩子羨慕不已。還記得,她為了讓兒女們身強體壯,每天變著花樣精心烹飪每一道菜、每一碗湯。至今,那香甜的味道仍然留存在兒女們的記憶里。
兒女們成家立業(yè)后,她又繼續(xù)為孫子、外孫、外孫女們操勞不息。他們的吃喝拉撒、舉手投足,都時時刻刻牽掛在她的心里。孩子們不小心碰著了,她心疼地急忙抱起;孩子們不經(jīng)意生病了,她整天放在心里;孩子們會喊奶奶、姥姥了,她高興地落下眼淚。在她的心中,裝滿了整個家庭和所有兒女,唯獨沒有她自己!這一切的一切,讓我們深深感受到作為一位母親的偉大和純真!
在她的言傳身教下,兒女們認認真真做事,堂堂正正做人。在她的悉心教導(dǎo)下,兒女們家庭幸福、子孫滿堂、事業(yè)有成!她的大孫子xxx已研究生畢業(yè),正躊躇滿志,準備揚帆遠航。其他孫子、外孫、外孫女也都學(xué)業(yè)有成、壯志凌云!
xxx同志雖然沒有留芳百世的偉業(yè),也沒有驚天動地的壯舉,但她的人格力量和優(yōu)秀品質(zhì),將永遠激勵著子孫后代,她的音容笑貌將永遠存活在子孫們的心中!
xxx同志,愿您老人家在天之靈幸福、安息!
愿xxx同志一路走好!
教師離休申請書篇十五
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫佘xx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的'婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。
來到這個幼兒園也有一年半了,在這一年半里,得到了園里各位同事、園長們的多方幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有些找到了依靠的`感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。
我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇十七
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,我要對你的辛勤工作致以深深的敬意,衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是幼師鋼琴幼師的學(xué)生。本人在xx年入學(xué)就讀學(xué)前教育,將于xx年7月取得畢業(yè)文憑。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性,我在學(xué)習(xí)的同時努力提高自己的綜合素質(zhì)。最近,我了解到貴公司正在尋找人才,我相信我的五年學(xué)習(xí)完全勝任這個職位。
從高中開始學(xué)就是老師,一邊當模特。我很清楚,作為一名幼兒教師,我必須具備非常專業(yè)的理論知識和專業(yè)素質(zhì)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和基本技能。我的選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏,這樣可以從另一個層面對幼兒園有更深的認識,對作為人民教師的責(zé)任和義務(wù)有更深的理解。
孩子是祖國的.未來和希望,是朝陽。正因為如此,要求我們具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的教師素質(zhì)。從入學(xué)開始,我就開始規(guī)劃自己的人生,努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇學(xué)前班專業(yè)是因為對這個專業(yè)有很好的興趣,對孩子有特殊的感覺。另外,鋼琴和舞蹈是我的強項,學(xué)習(xí)期間多次參加各種校園比賽,成績優(yōu)異。
我相信我很適合做幼師。我敢說,如果我加入你的公司,我不會讓你失望,我會盡我所能為你的公司服務(wù)。如果有機會面試,我將不勝感激!
申請人:
日期:
教師離休申請書篇十八
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫xx,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,請允許我介紹一下我自己:
xxx年x月,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會到:教育工作,任重而道遠!
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進,忠誠人民的'教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面,我是積極主動地承擔(dān)各項工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面,從不給上級領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。
四、在工作中,尊敬上級領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時代的步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們讓我在這里成長,給我搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位上級領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
20xx年xx月xx日。
教師離休申請書篇十九
x教育局:
我叫x,男,19xx年xx月xx日生于x市x縣,x年x月畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)(x學(xué)歷)。x年x月參加x縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到x小學(xué)參加教育工作。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的'快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準為謝。
申請人:
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親朋好友:
今天,我們懷著十分沉痛的心情,在這里舉行追悼會,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,德高望重的離休教師,xxx同志。xxx同志,因病醫(yī)治無效,于xx年xx月xx日xx時xx分逝世,享年xx歲。
xxx同志xx年xx月xx月生于xxxx。xxx年考入xxx;xxx年起在xxx中學(xué)任教;xxx年調(diào)入xx任教;xx年調(diào)入xx任教;xxxx年光榮離休。
xxx老師的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,她把酷熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業(yè)上,以她一生的實踐,譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。幾十年來,她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,一心撲在教育事業(yè)上,為學(xué)校、為學(xué)生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月,她耕耘在教學(xué)一線,教學(xué)成績突出。她的學(xué)生遍及各地,可謂桃李滿天下。楊曉春老師在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,她不愧是一名辛勤的園丁,不愧是一位人類靈魂的工程師。
敬愛的xxx老師,安息吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--**小學(xué)退休教師。在此,我謹代表**辦全體師生,對*老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯問候。我相信,在座的各位心情也十分沉重。因為*老師的去世,使我們又失去了一位好戰(zhàn)友,好老師,好同志。
*老師1944年9月2日生于。1951年至1957年在小學(xué)學(xué)習(xí),1957年至1963年在**中學(xué)學(xué)習(xí),獲高中學(xué)歷。1963年7月在**小學(xué)擔(dān)任民辦教師,1966年因家庭成份原因被辭退,1978年平反昭雪重回學(xué)校,依然在**小學(xué)(即后來的**小學(xué))任教。1982至1987年任**小學(xué)校長,1988年8月經(jīng)省中函學(xué)習(xí)獲中師學(xué)歷。1993年被評為**辦優(yōu)秀班主任,1994年被評聘為小學(xué)一級教師,1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽證書",1996年被評為**辦優(yōu)秀教師,1997年轉(zhuǎn)為公辦教師,1998年調(diào)動到**辦黔峰小學(xué)工作,20xx年12月1日光榮退休,20xx年6月2日因病逝世,享年64歲。
*老師的一生,是謙和的一生,也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,他踏踏實實,他師德高尚,他啟迪靈魂。"片片丹心為學(xué)子,一心一意育英才"。麒麟山作證,座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡,赤水河作證,滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生,是平凡的一生,也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服,命運的坎坷讓他更加堅強。多少次,他拖著瘦弱的身體行走在山間小路,多少次,心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木,百年樹人"。這位堅強的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆,書寫下桃李遍天下的輝煌,也為教壇留下一座永遠的豐碑。
"想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無聲。"*老師離開了我們,但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。*老師雖然走了,但更多的人已經(jīng)接過了他手中的槍。丁老師雖然走了,但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志,成長為國家建設(shè)的棟梁之材。
生命已然逝去,但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著*老師的足跡,像他那樣勤懇工作,像他那樣踏實做人,為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)作出新的貢獻。
何道德老師的各位親屬、生前好友、各位嘉賓、各位朋友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行何老師的告別儀式,深切悼念敬愛的何道德同志。在此,我謹代表紅光中學(xué)全體師生,對何老師與世長辭表示沉痛哀悼,并向其家屬及親友致以誠摯問候。我相信,在座的各位心情也十分沉重。因為何老師的去世,使我們又失去了一位好長輩,好老師,好同志。
何老師1939年10月生于南江縣紅光鄉(xiāng)街道。1958年7月畢業(yè)于達縣師范學(xué)校,同年8月參加教育工作,先后在傅家鄉(xiāng)小學(xué)、貴民中學(xué)、趕場中學(xué)任教,1975年7月加入中國共產(chǎn)黨黨組織,1976年2月受組織委派,參加襄渝鐵路建設(shè)大會戰(zhàn),從事宣傳工作,一年后回趕場中學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任,1988年經(jīng)本人申請調(diào)紅光中學(xué)工作。任職期間,何老師工作勤懇,多次被評為縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1998年九月光榮退休,20xx年3月21日(農(nóng)歷二月六日)因病逝世,享年71歲。
何老師你雖然離我們遠去了,但你生前的一言一行卻仿佛近在眼前,令我們追念不己。
你的一生,是謙和的一生,正直的一生。在為人師表四十年的教育教學(xué)生涯中,勤勤懇懇,踏踏實實,師德高尚。無論在哪所學(xué)校,你都以校為家,以教育事業(yè)為中心工作,一心一意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。為了學(xué)生,你披肝瀝膽,他循循善誘,廢寢忘食。你用親切的話語,去教誨學(xué)生,用嚴謹?shù)男袨?,去感化學(xué)生,用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤了一批又一批辛辛學(xué)子。你在任總務(wù)主任期間,清正廉潔,為了給學(xué)校節(jié)省經(jīng)費,親自制作教具、修理器材,有時甚至自己用自行車為學(xué)校一次次地搬運書本。調(diào)回紅光中學(xué)后,雖然不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)了,你依然時刻關(guān)心學(xué)校發(fā)展,多次建言獻策,為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。你一心一意為學(xué)校的作風(fēng)贏得了全校師生的好評、社會的贊許,你用四十載春秋之筆,書寫了遍天桃李的輝煌,為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。
何老師你“嘔心瀝血育桃李,大愛無言濟蒼生”。你襟懷坦蕩、謙虛誠實、平易近人的素養(yǎng)堪為我輩楷模;你生活儉樸、艱苦創(chuàng)業(yè)、和諧鄰里的風(fēng)范值得我輩效法;你教子有方、德澤后世,辛勤培育子女成棟梁的遠見卓識令我輩羨慕不已。
“想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無聲。”何老師你安息吧,你的音容笑貌將永遠銘刻在我們的心中;你為人師表、自強不息、誨人不倦、甘于奉獻的精神將永遠激勵我們沿著你的未竟事業(yè),努力奮斗。我們將恪盡職守,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻我們的精力和心血!
仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。何老師,你把殷殷的收獲留給了子孫,你把光和熱永遠地留在了人間。
20xx年三月二十三日。
教師離休申請書篇二十一
尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系的一名新教師,叫xx,畢業(yè)于湖北省x學(xué)院旅游管理專業(yè)。通過招考,本人于20xx年6月底到阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系工作。一年來,在院、系領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高?,F(xiàn)一年的實習(xí)期已滿,為此特向?qū)W院、系鄭重提出轉(zhuǎn)為正式教師的申請,請學(xué)院、系根據(jù)我在實習(xí)期間的表現(xiàn),討論通過我由實習(xí)教師轉(zhuǎn)為正式教師。下面,我將自己在實習(xí)期的表現(xiàn),向?qū)W院、系做簡要的介紹。
一、思想政治方面:在一年的實習(xí)期里,我嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,認真履行教師義務(wù),努力學(xué)習(xí)、踏實工作、爭做模范,從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進步。在本人學(xué)院接納為實習(xí)教師的這一年時間里,我堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想,通過學(xué)習(xí)十八大會議精神,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的共產(chǎn)主義理想。由于本人工作負責(zé)、塌實認真、積極進取,于x年6月在系黨支部大會上被確定為中共正式黨員。
二、教育教學(xué)方面:本人xx-07學(xué)年度先后教授《管理學(xué)基礎(chǔ)》和《酒店管理》兩門基礎(chǔ)課,計130學(xué)時。由于本人善于思考、愛鉆研,一切從學(xué)生實際出發(fā),引入了案例分析、角色扮演、實地考察、分組討論、專業(yè)論文等方式方法,深得同學(xué)們的認可;在期中教學(xué)檢查中,院(系)領(lǐng)導(dǎo)、同事都給予了肯定;在學(xué)生評教等環(huán)節(jié),同學(xué)們也給予了高度認同。本人來到學(xué)院后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的.進步和提高。教書之余,我參加了安徽省教育廳主辦的高校教師崗前培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《高等教育學(xué)》、《高等心理學(xué)》、《高等教育法律法規(guī)》、《職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育科研方法》等幾門課,并順利結(jié)業(yè);參加了阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班,刻苦學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方式方法,經(jīng)考核順利結(jié)業(yè);自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,在圖書館借閱了《班主任心理學(xué)》、《高等教育與科研管理》、《輔導(dǎo)員》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí);同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)員工作方面:本人受系、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)委托,從事x級專職輔導(dǎo)員工作。本人所管理的班級,共6個班,分別是酒店管理班、人力資源管理班、市場營銷1班、市場營銷2班、物流管理1班、物流管理2班等班級,計258名學(xué)生。學(xué)生多、任務(wù)重,管理的跨度大,為此本人常常加班加點工作,并且從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束,每天白天和晚自習(xí)都堅持與學(xué)生同步坐班,處理問題;在管理過程中,由于學(xué)生性格、素質(zhì)等多方面的原因,管理難度增加,為此本人克服困難,運用管理學(xué)知識進行管理,并在工作中不斷的完善,制定了一系列學(xué)生管理制度,用制度管人,取得了成效。如在歷次的衛(wèi)生評比及考勤中名列三甲,樹立了優(yōu)良的班風(fēng)班貌與班級形象,派出的學(xué)生屢次在大賽中獲獎等等,從行動上證明自己的能力。在生活上,本人嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)院添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng);本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、愛護學(xué)生,與院、系領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
開學(xué)之即,系領(lǐng)導(dǎo)就指示我,對學(xué)生要“嚴出手,愛當頭”。我牢記于心,努力做到真心愛護學(xué)生,嚴格要求他們,但是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。一年學(xué)院生活的點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的同學(xué)們,一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好酒店管理教師以及輔導(dǎo)員的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人:
申請日期:
教師離休申請書篇二十二
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦資料。我是xx幼師畢業(yè)生。懷著對貴校的尊重和向往,我真誠的.寫下這封自薦信,讓你看到一個完全真實的自己,希望貴校能接納我成為其中一員。以下是我個人的自我介紹:從小就很佩服老師這個職業(yè)。隨著年齡的增長和理解力的提高,我萌發(fā)了當一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。做了三年幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
本人珍惜在校學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面提升自己,每學(xué)期以良好的成績完成規(guī)定科目的學(xué)習(xí),具備一定的聽、說、讀、寫能力,教師素質(zhì)好,發(fā)音好,自然大方,教學(xué)風(fēng)格好,善于教學(xué)創(chuàng)新。業(yè)余時間看了很多書,相信天道酬勤,只要練點專業(yè)課。
隨函附上簡歷。雖然我們沒見過面,但請相信你的選擇不會錯。希望貴校能給我一個展示自己的機會,讓我成為貴校的一員。
申請人:
日期:
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
在我的潛意識里,一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯ψ陨淼倪@種定位,多年來,我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南,認真、務(wù)實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報告,而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定會有收獲。10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎,11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎,10月在通化市“教學(xué)能手”評比中,在眾多的競爭者中脫穎而出,獲得了第三名的好成績。
教研是教學(xué)進步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時俱進,改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此,我在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。通過這幾年的努力,我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為有教學(xué)個性的教師。
隨著新課標的實施,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ),更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的.轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)數(shù)學(xué)新課標的要求,從任課的每一個班級的特點出發(fā),著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來,堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠大的理想,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識的侵蝕,對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通,使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,分層推進,在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,肝膽相照,使他們跟上全班的進步步伐。我所帶的班級歷來受到家長和學(xué)校的好評,使班級成為遵守紀律、團結(jié)進取的好集體。
1、不斷提高專業(yè)知識水平,研究教與學(xué)的規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,大力進行教學(xué)改革,爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒,力爭在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),虛心向老教師學(xué)習(xí),取長補短,爭取取得更大的進步。
4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握先進的現(xiàn)代教育手段,促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強德育理論學(xué)習(xí),積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平,爭做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一名人民教師,我知道我的工作才剛剛開始,在素質(zhì)教育的方針政策指引下,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
此致
敬禮!
日期:xxxx年xx月xx日
教師離休申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxx,于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,思想認識有了很大的提高。
1、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,嘗試新教法的目標,更新教學(xué)觀念。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
我注重教學(xué)常規(guī)的落實,切實向課堂要質(zhì)量、要效益,講課時能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時調(diào)整教學(xué),不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案,做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好后進生的轉(zhuǎn)換工作,作業(yè)及時批改,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。
在教導(dǎo)處做兼職干事,教導(dǎo)處工作事情多而且雜,我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事,每一項工作。
在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下,還不斷地加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),包括師德學(xué)習(xí)??傊畼I(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。
此致
敬禮!
20xx年x月xx日。
教師離休申請書篇三
我叫****,男,現(xiàn)年*歲。于***年**月參加工作,本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學(xué)工作,至今已經(jīng)***年,于***年晉升為中學(xué)一級教師。
本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策,關(guān)心時事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學(xué)與教研能力,有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。本人自***年被評為中學(xué)語文一級教師以來,一直擔(dān)任中學(xué)語文課,并且擔(dān)任班主任工作。本人愛崗敬業(yè),遵紀守法,有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新精神。能服從工作安排,主動認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。能為人師表,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,關(guān)心社會。任現(xiàn)職以來,始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法,承擔(dān)縣、校級公開課教學(xué)。自覺實施素質(zhì)教育,取得了優(yōu)良的成績。晉升中學(xué)一級教師以來年度考核2次評為優(yōu)秀,多次被評為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
在今后工作中,我會更加努力工作,使自己的教育教學(xué)工作更加出色。
至今任中學(xué)語文一級教師已滿7年,我認為已符合高級教師的申報要求,特此申報中學(xué)高級教師資格,望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼。
申請人:***
*****年**月**日
教師離休申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,女,今年30歲,小學(xué)高級教師。19xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級達標者,系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來,忠誠黨的教育事業(yè),精心教書,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號,20xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者。
春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!
申請人:xxx
20xx年x月x日
教師離休申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!
本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現(xiàn)在。 "工欲善其事,必先利其器”,黃金般的讀書時間,我始終堅持把自己的學(xué)習(xí)放在首位,并且在專業(yè)方面,投入了大量的精力, 并塑造出了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。
本人在學(xué)習(xí)和工作期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,積極上進,具有很強的責(zé)任心,豐富的實踐經(jīng)驗。組織上不斷與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上,我對英語有著濃厚的興趣,我熱忠于英語,但更熱愛于英語教育。
在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊處煿ぷ魇菑?fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當以付出、奉獻的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。
書不盡言。
立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!
特此申請!
申請人:
日期:
教師離休申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,非常感謝您這x年來對我的信任和關(guān)照。
感謝這個小學(xué)中的每一位,因為你們讓我成長!非常感謝這兩年來您們對我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進,更是讓我由忠的感激。這段時間,我認真回顧了這半年來的工作情況,覺得來xx小學(xué)工作是我的幸運,一直以來我也非常珍惜這份工作,這半年多來老板對我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。
在xx小學(xué)工作的半年多時間中,我學(xué)到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝老板對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會,但同時,我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開小學(xué),以便完成工作交接。我很遺憾不能為xx小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx小學(xué)的業(yè)績一路飆升!老板及各位同事工作順利!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇七
篇一:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人***,女,****年10月出生,****年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20**年9月至20**年7月,在**教育學(xué)院函授進修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
20**年12月,我與在在****工作的愛人結(jié)婚。20**年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)?!?*鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。
如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:***
201*年8月
篇二:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),您們好:
我叫佘寨花,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自****年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的.職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準
申請人:佘寨花
****年5月5日
篇三:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫***,男,****年8月出生,20**年畢業(yè)于***化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在***任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團委副書記,為學(xué)校20**年后備干部培訓(xùn)對象。
我于20**年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。20**—20**學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20**—20**學(xué)年、20**—20**學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20**、20**、20**年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20**—20**年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人**在***中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在**的父母照管著,生活上頗為不便。20**年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到***。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在**和**往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為***乃至**教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮
申請人:***
****年五月十日
篇四:教師工作調(diào)動申請書
尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人,**,云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院**教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教。
在**中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一直從事**年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活,**中學(xué)是**最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋,是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí),**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。
教師離休申請書篇八
尊敬的x校長:
你好,首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師,對老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到修改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心??!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,假設(shè)沒有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的`沖動造成如今這種糟糕的場面,趙xx平時也算班上的一個好學(xué)生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否那么整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假,我班剛開過班會,制定了詳細措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里終究拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的??缮贤甑谝还?jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的指導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而辭別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。假設(shè)一時還找不到適宜的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
教師離休申請書篇九
我是xxx縣xxx九年一貫制學(xué)校的老師,xxx,男,19xxx年8月出生,漢族,xxx省xxx縣人,專科,本科在讀,中學(xué)二級教師。我于20xx年7月畢業(yè)于xxx師專,同年8月分配到xxx九年一貫制學(xué)校任教至今,承擔(dān)過數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。
在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學(xué),積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結(jié)合作,克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在xxx年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。
多年來,我一直希望能進入xxx鎮(zhèn)中學(xué)任教?,F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負貴校對我的.關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
20xx年xx月xx日。
教師離休申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的申請書如下:
作為一名黨員,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學(xué)校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本年度,我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生,并開展結(jié)對子的活動,激發(fā)學(xué)生的上進心。平時,關(guān)心愛護學(xué)生,既做到嚴格要求,又耐心引導(dǎo),,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教師。
在學(xué)生們的共同努力下,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來,學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué),回報社會。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫---,--歲,中共黨員,20--年--月參加工作。20--年--月--日取得中學(xué)化學(xué)--級教師資格,任現(xiàn)職以來,對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想,使其用心向上,與時俱進,為此堅持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的'一致好評,增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)--級教師職務(wù),各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān),特此申報中學(xué)化學(xué)--級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準。
申請人:
日期:
教師離休申請書篇十二
:
您好!
首先,我要對你的辛勤工作致以深深的敬意,衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是幼師鋼琴幼師的學(xué)生。本人在xx年入學(xué)就讀學(xué)前教育,將于xx年7月取得畢業(yè)文憑。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性,我在學(xué)習(xí)的同時努力提高自己的綜合素質(zhì)。最近,我了解到貴公司正在尋找人才,我相信我的五年學(xué)習(xí)完全勝任這個職位。
從高中開始學(xué)就是老師,一邊當模特。我很清楚,作為一名幼兒教師,我必須具備非常專業(yè)的理論知識和專業(yè)素質(zhì)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和基本技能。我的選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏,這樣可以從另一個層面對幼兒園有更深的認識,對作為人民教師的責(zé)任和義務(wù)有更深的理解。
孩子是祖國的未來和希望,是朝陽。正因為如此,要求我們具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的.教師素質(zhì)。從入學(xué)開始,我就開始規(guī)劃自己的人生,努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇學(xué)前班專業(yè)是因為對這個專業(yè)有很好的興趣,對孩子有特殊的感覺。另外,鋼琴和舞蹈是我的強項,學(xué)習(xí)期間多次參加各種校園比賽,成績優(yōu)異。
我相信我很適合做幼師。我敢說,如果我加入你的公司,我不會讓你失望,我會盡我所能為你的公司服務(wù)。如果有機會面試,我將不勝感激!
求職者:xx
20xx年x月x日
教師離休申請書篇十三
尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
本人姓名張x,女,現(xiàn)年28歲,20xx年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自20xx年8月參加工作至今。20xx年9月被聘為中學(xué)二級教師,現(xiàn)履職十二級崗位,已符合十一級崗位的申報條件,特申請晉級十一級崗位。
本人在中學(xué)任職期間,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認真,敬崗愛業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作的各項任務(wù)。
經(jīng)過近6年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中,本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動、撰寫教學(xué)論文等活動,論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和?!督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動,并組織、指導(dǎo)班級學(xué)生參加各項活動取得良好成績。
一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實踐活動中,都取得了可喜的成績,本人曾被評為校級先進教師、鎮(zhèn)先進教師等榮譽稱號。
總之,在工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為中學(xué)教師十一級崗位,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持,謝謝!
申請人:
日期:
教師離休申請書篇十四
各位來賓、各位親朋好友、同志們:
青山垂首,蒼天嗚咽。今天,我們懷著沉痛的心情,在這里深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們的退休老教師、老黨員、原耒陽二中副校長曹柱強同志。在此,我謹代表耒陽二中全體師生,對曹柱強同志不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候!
曹柱強同志于1939年8月24日生于湖南湘鄉(xiāng)縣泉塘鄉(xiāng)桐瑞村。1946年開始上學(xué)念書。1952年小學(xué)畢業(yè)考入湖南省立楚瑞中學(xué)讀初中。1956年9月進湖南第一師范讀書。1959年9月被分配到耒陽十中任教。1961年被保送到湖南省高中俄語師資訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。1963年被保送到衡陽師專進修中文。1970年參加耒陽縣農(nóng)業(yè)學(xué)大寨工作隊。1972年回耒陽十中繼續(xù)任教。1981年9月加入中國共產(chǎn)黨。1982年調(diào)入耒陽二中任教。1984年調(diào)入耒陽縣委宣傳部工作。1985年響應(yīng)中央關(guān)于骨干教師歸隊的指示,主動回到耒陽二中工作。1986年1月被任命為耒陽二中副校長。1987年被評為中學(xué)高級教師。1997年被評為湖南省特級教師。20xx年退休。20xx年5月4日下午因病去世,終年71歲。
曹柱強。
各位來賓、各位親友:
白紗低垂,花圈簇擁。今天,我們懷著萬分悲痛的心情,在這里沉痛悼念xxx同志!
xxx同志因病醫(yī)治無效,于xxxx年x月x日x時x分去世,享年xx歲!這樣一位善良熱忱的好同志,這樣一位慈祥開朗的好母親,在這樣一個陽光明媚的日子里,永遠的離開了我們!她走得是那樣的匆忙,走得是那樣的平靜。留給我們的,是難以承受的永遠的悲痛!
xxx同志是一位吃苦耐勞、工作認真的好同志。xxxx年x月,她出生在xx縣xx鄉(xiāng)。雖然家庭貧困,卻無法阻擋她不斷前行的步伐。她于xxxx至xxxx年參加xx鄉(xiāng)組織的掃盲班,xxxx年至xxxx年擔(dān)任xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教師,其間她于xxxx年光榮地加入中國共產(chǎn)黨。因受到迫害,她從學(xué)校重新回到大隊,于xxxx年至xxxx年擔(dān)任大隊團支部書記。xxxx年她在縣xx學(xué)校工作一年,后來積極響應(yīng)黨的號召,回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。從xxxx年到至今,一直在xx學(xué)校任教。后來因年齡原因退下工作崗位,隨其子一起生活。她工作認真負責(zé),一絲不茍,非常出色地完成了所有的工作,多次被評為優(yōu)秀教師。直到現(xiàn)在,和她一起工作生活過的領(lǐng)導(dǎo)同事,還總是對她贊不絕口,從中我們分明可以感受到她的可敬與有為!
xxx同志還是一位任勞任怨、堅韌獨立的好妻子。早年她丈夫在外地工作,她一個人承擔(dān)了母親和父親的雙重角色。退休之后,她本想著相夫教子,頤養(yǎng)天年。可不幸的是,xxxx年,她的丈夫身患重病,臥床不起。她天天守候在丈夫身邊,端屎端尿,日夜陪伴,不舍不棄。夏天天氣炎熱,她就搖動蒲扇,為丈夫帶來清涼。冬天寒風(fēng)刺骨,她就買來木炭,為丈夫送去溫暖。兒女們多次想替她一把,可她總是以兒女工作太忙不讓他們操心。整整xx年的相濡以沫,整整16年的恩愛堅守,直到xxxx年丈夫含笑去世為止。由于操勞過度,她患上了嚴重的抑郁癥,整夜無法入睡。可她卻怕兒女擔(dān)心,當兒女們早晨來到身邊時,她依然堆滿笑容,繼續(xù)忙里忙外的操持家務(wù)。最后實在撐不下去,她才把病情告訴自己的兒女??纱藭r,病魔已緊緊地纏在她的身上,無法消退。從她的身上,我們明白了白頭偕老、相敬如賓的深刻含義!
xxx同志更是一位教子有方、善良熱忱的好母親。她含辛茹苦地將xx兄妹四人哺育成人。此時此刻,在兒女們的腦海里,還依然盤旋著她說過的每一句親切的話語。還記得,她剛剛忙完地里的活,就拖著勞累的身軀,為兒女們縫補漿洗。四個子女每天穿著干凈的衣服去上學(xué),讓別人家的孩子羨慕不已。還記得,她為了讓兒女們身強體壯,每天變著花樣精心烹飪每一道菜、每一碗湯。至今,那香甜的味道仍然留存在兒女們的記憶里。
兒女們成家立業(yè)后,她又繼續(xù)為孫子、外孫、外孫女們操勞不息。他們的吃喝拉撒、舉手投足,都時時刻刻牽掛在她的心里。孩子們不小心碰著了,她心疼地急忙抱起;孩子們不經(jīng)意生病了,她整天放在心里;孩子們會喊奶奶、姥姥了,她高興地落下眼淚。在她的心中,裝滿了整個家庭和所有兒女,唯獨沒有她自己!這一切的一切,讓我們深深感受到作為一位母親的偉大和純真!
在她的言傳身教下,兒女們認認真真做事,堂堂正正做人。在她的悉心教導(dǎo)下,兒女們家庭幸福、子孫滿堂、事業(yè)有成!她的大孫子xxx已研究生畢業(yè),正躊躇滿志,準備揚帆遠航。其他孫子、外孫、外孫女也都學(xué)業(yè)有成、壯志凌云!
xxx同志雖然沒有留芳百世的偉業(yè),也沒有驚天動地的壯舉,但她的人格力量和優(yōu)秀品質(zhì),將永遠激勵著子孫后代,她的音容笑貌將永遠存活在子孫們的心中!
xxx同志,愿您老人家在天之靈幸福、安息!
愿xxx同志一路走好!
教師離休申請書篇十五
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫佘xx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的'婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。
來到這個幼兒園也有一年半了,在這一年半里,得到了園里各位同事、園長們的多方幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有些找到了依靠的`感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。
我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇十七
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,我要對你的辛勤工作致以深深的敬意,衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是幼師鋼琴幼師的學(xué)生。本人在xx年入學(xué)就讀學(xué)前教育,將于xx年7月取得畢業(yè)文憑。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性,我在學(xué)習(xí)的同時努力提高自己的綜合素質(zhì)。最近,我了解到貴公司正在尋找人才,我相信我的五年學(xué)習(xí)完全勝任這個職位。
從高中開始學(xué)就是老師,一邊當模特。我很清楚,作為一名幼兒教師,我必須具備非常專業(yè)的理論知識和專業(yè)素質(zhì)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和基本技能。我的選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏,這樣可以從另一個層面對幼兒園有更深的認識,對作為人民教師的責(zé)任和義務(wù)有更深的理解。
孩子是祖國的.未來和希望,是朝陽。正因為如此,要求我們具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的教師素質(zhì)。從入學(xué)開始,我就開始規(guī)劃自己的人生,努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇學(xué)前班專業(yè)是因為對這個專業(yè)有很好的興趣,對孩子有特殊的感覺。另外,鋼琴和舞蹈是我的強項,學(xué)習(xí)期間多次參加各種校園比賽,成績優(yōu)異。
我相信我很適合做幼師。我敢說,如果我加入你的公司,我不會讓你失望,我會盡我所能為你的公司服務(wù)。如果有機會面試,我將不勝感激!
申請人:
日期:
教師離休申請書篇十八
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫xx,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,請允許我介紹一下我自己:
xxx年x月,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會到:教育工作,任重而道遠!
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進,忠誠人民的'教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面,我是積極主動地承擔(dān)各項工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面,從不給上級領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。
四、在工作中,尊敬上級領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時代的步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們讓我在這里成長,給我搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位上級領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
20xx年xx月xx日。
教師離休申請書篇十九
x教育局:
我叫x,男,19xx年xx月xx日生于x市x縣,x年x月畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)(x學(xué)歷)。x年x月參加x縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到x小學(xué)參加教育工作。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的'快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準為謝。
申請人:
20xx年xx月xx日
教師離休申請書篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親朋好友:
今天,我們懷著十分沉痛的心情,在這里舉行追悼會,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,德高望重的離休教師,xxx同志。xxx同志,因病醫(yī)治無效,于xx年xx月xx日xx時xx分逝世,享年xx歲。
xxx同志xx年xx月xx月生于xxxx。xxx年考入xxx;xxx年起在xxx中學(xué)任教;xxx年調(diào)入xx任教;xx年調(diào)入xx任教;xxxx年光榮離休。
xxx老師的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,她把酷熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業(yè)上,以她一生的實踐,譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。幾十年來,她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,一心撲在教育事業(yè)上,為學(xué)校、為學(xué)生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月,她耕耘在教學(xué)一線,教學(xué)成績突出。她的學(xué)生遍及各地,可謂桃李滿天下。楊曉春老師在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,她不愧是一名辛勤的園丁,不愧是一位人類靈魂的工程師。
敬愛的xxx老師,安息吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--**小學(xué)退休教師。在此,我謹代表**辦全體師生,對*老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯問候。我相信,在座的各位心情也十分沉重。因為*老師的去世,使我們又失去了一位好戰(zhàn)友,好老師,好同志。
*老師1944年9月2日生于。1951年至1957年在小學(xué)學(xué)習(xí),1957年至1963年在**中學(xué)學(xué)習(xí),獲高中學(xué)歷。1963年7月在**小學(xué)擔(dān)任民辦教師,1966年因家庭成份原因被辭退,1978年平反昭雪重回學(xué)校,依然在**小學(xué)(即后來的**小學(xué))任教。1982至1987年任**小學(xué)校長,1988年8月經(jīng)省中函學(xué)習(xí)獲中師學(xué)歷。1993年被評為**辦優(yōu)秀班主任,1994年被評聘為小學(xué)一級教師,1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽證書",1996年被評為**辦優(yōu)秀教師,1997年轉(zhuǎn)為公辦教師,1998年調(diào)動到**辦黔峰小學(xué)工作,20xx年12月1日光榮退休,20xx年6月2日因病逝世,享年64歲。
*老師的一生,是謙和的一生,也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,他踏踏實實,他師德高尚,他啟迪靈魂。"片片丹心為學(xué)子,一心一意育英才"。麒麟山作證,座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡,赤水河作證,滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生,是平凡的一生,也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服,命運的坎坷讓他更加堅強。多少次,他拖著瘦弱的身體行走在山間小路,多少次,心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木,百年樹人"。這位堅強的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆,書寫下桃李遍天下的輝煌,也為教壇留下一座永遠的豐碑。
"想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無聲。"*老師離開了我們,但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。*老師雖然走了,但更多的人已經(jīng)接過了他手中的槍。丁老師雖然走了,但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志,成長為國家建設(shè)的棟梁之材。
生命已然逝去,但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著*老師的足跡,像他那樣勤懇工作,像他那樣踏實做人,為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)作出新的貢獻。
何道德老師的各位親屬、生前好友、各位嘉賓、各位朋友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行何老師的告別儀式,深切悼念敬愛的何道德同志。在此,我謹代表紅光中學(xué)全體師生,對何老師與世長辭表示沉痛哀悼,并向其家屬及親友致以誠摯問候。我相信,在座的各位心情也十分沉重。因為何老師的去世,使我們又失去了一位好長輩,好老師,好同志。
何老師1939年10月生于南江縣紅光鄉(xiāng)街道。1958年7月畢業(yè)于達縣師范學(xué)校,同年8月參加教育工作,先后在傅家鄉(xiāng)小學(xué)、貴民中學(xué)、趕場中學(xué)任教,1975年7月加入中國共產(chǎn)黨黨組織,1976年2月受組織委派,參加襄渝鐵路建設(shè)大會戰(zhàn),從事宣傳工作,一年后回趕場中學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任,1988年經(jīng)本人申請調(diào)紅光中學(xué)工作。任職期間,何老師工作勤懇,多次被評為縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1998年九月光榮退休,20xx年3月21日(農(nóng)歷二月六日)因病逝世,享年71歲。
何老師你雖然離我們遠去了,但你生前的一言一行卻仿佛近在眼前,令我們追念不己。
你的一生,是謙和的一生,正直的一生。在為人師表四十年的教育教學(xué)生涯中,勤勤懇懇,踏踏實實,師德高尚。無論在哪所學(xué)校,你都以校為家,以教育事業(yè)為中心工作,一心一意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。為了學(xué)生,你披肝瀝膽,他循循善誘,廢寢忘食。你用親切的話語,去教誨學(xué)生,用嚴謹?shù)男袨?,去感化學(xué)生,用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤了一批又一批辛辛學(xué)子。你在任總務(wù)主任期間,清正廉潔,為了給學(xué)校節(jié)省經(jīng)費,親自制作教具、修理器材,有時甚至自己用自行車為學(xué)校一次次地搬運書本。調(diào)回紅光中學(xué)后,雖然不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)了,你依然時刻關(guān)心學(xué)校發(fā)展,多次建言獻策,為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。你一心一意為學(xué)校的作風(fēng)贏得了全校師生的好評、社會的贊許,你用四十載春秋之筆,書寫了遍天桃李的輝煌,為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。
何老師你“嘔心瀝血育桃李,大愛無言濟蒼生”。你襟懷坦蕩、謙虛誠實、平易近人的素養(yǎng)堪為我輩楷模;你生活儉樸、艱苦創(chuàng)業(yè)、和諧鄰里的風(fēng)范值得我輩效法;你教子有方、德澤后世,辛勤培育子女成棟梁的遠見卓識令我輩羨慕不已。
“想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無聲。”何老師你安息吧,你的音容笑貌將永遠銘刻在我們的心中;你為人師表、自強不息、誨人不倦、甘于奉獻的精神將永遠激勵我們沿著你的未竟事業(yè),努力奮斗。我們將恪盡職守,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻我們的精力和心血!
仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。何老師,你把殷殷的收獲留給了子孫,你把光和熱永遠地留在了人間。
20xx年三月二十三日。
教師離休申請書篇二十一
尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系的一名新教師,叫xx,畢業(yè)于湖北省x學(xué)院旅游管理專業(yè)。通過招考,本人于20xx年6月底到阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系工作。一年來,在院、系領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高?,F(xiàn)一年的實習(xí)期已滿,為此特向?qū)W院、系鄭重提出轉(zhuǎn)為正式教師的申請,請學(xué)院、系根據(jù)我在實習(xí)期間的表現(xiàn),討論通過我由實習(xí)教師轉(zhuǎn)為正式教師。下面,我將自己在實習(xí)期的表現(xiàn),向?qū)W院、系做簡要的介紹。
一、思想政治方面:在一年的實習(xí)期里,我嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,認真履行教師義務(wù),努力學(xué)習(xí)、踏實工作、爭做模范,從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進步。在本人學(xué)院接納為實習(xí)教師的這一年時間里,我堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想,通過學(xué)習(xí)十八大會議精神,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的共產(chǎn)主義理想。由于本人工作負責(zé)、塌實認真、積極進取,于x年6月在系黨支部大會上被確定為中共正式黨員。
二、教育教學(xué)方面:本人xx-07學(xué)年度先后教授《管理學(xué)基礎(chǔ)》和《酒店管理》兩門基礎(chǔ)課,計130學(xué)時。由于本人善于思考、愛鉆研,一切從學(xué)生實際出發(fā),引入了案例分析、角色扮演、實地考察、分組討論、專業(yè)論文等方式方法,深得同學(xué)們的認可;在期中教學(xué)檢查中,院(系)領(lǐng)導(dǎo)、同事都給予了肯定;在學(xué)生評教等環(huán)節(jié),同學(xué)們也給予了高度認同。本人來到學(xué)院后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的.進步和提高。教書之余,我參加了安徽省教育廳主辦的高校教師崗前培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《高等教育學(xué)》、《高等心理學(xué)》、《高等教育法律法規(guī)》、《職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育科研方法》等幾門課,并順利結(jié)業(yè);參加了阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班,刻苦學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方式方法,經(jīng)考核順利結(jié)業(yè);自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,在圖書館借閱了《班主任心理學(xué)》、《高等教育與科研管理》、《輔導(dǎo)員》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí);同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)員工作方面:本人受系、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)委托,從事x級專職輔導(dǎo)員工作。本人所管理的班級,共6個班,分別是酒店管理班、人力資源管理班、市場營銷1班、市場營銷2班、物流管理1班、物流管理2班等班級,計258名學(xué)生。學(xué)生多、任務(wù)重,管理的跨度大,為此本人常常加班加點工作,并且從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束,每天白天和晚自習(xí)都堅持與學(xué)生同步坐班,處理問題;在管理過程中,由于學(xué)生性格、素質(zhì)等多方面的原因,管理難度增加,為此本人克服困難,運用管理學(xué)知識進行管理,并在工作中不斷的完善,制定了一系列學(xué)生管理制度,用制度管人,取得了成效。如在歷次的衛(wèi)生評比及考勤中名列三甲,樹立了優(yōu)良的班風(fēng)班貌與班級形象,派出的學(xué)生屢次在大賽中獲獎等等,從行動上證明自己的能力。在生活上,本人嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)院添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng);本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、愛護學(xué)生,與院、系領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
開學(xué)之即,系領(lǐng)導(dǎo)就指示我,對學(xué)生要“嚴出手,愛當頭”。我牢記于心,努力做到真心愛護學(xué)生,嚴格要求他們,但是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。一年學(xué)院生活的點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的同學(xué)們,一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好酒店管理教師以及輔導(dǎo)員的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人:
申請日期:
教師離休申請書篇二十二
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦資料。我是xx幼師畢業(yè)生。懷著對貴校的尊重和向往,我真誠的.寫下這封自薦信,讓你看到一個完全真實的自己,希望貴校能接納我成為其中一員。以下是我個人的自我介紹:從小就很佩服老師這個職業(yè)。隨著年齡的增長和理解力的提高,我萌發(fā)了當一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。做了三年幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
本人珍惜在校學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面提升自己,每學(xué)期以良好的成績完成規(guī)定科目的學(xué)習(xí),具備一定的聽、說、讀、寫能力,教師素質(zhì)好,發(fā)音好,自然大方,教學(xué)風(fēng)格好,善于教學(xué)創(chuàng)新。業(yè)余時間看了很多書,相信天道酬勤,只要練點專業(yè)課。
隨函附上簡歷。雖然我們沒見過面,但請相信你的選擇不會錯。希望貴校能給我一個展示自己的機會,讓我成為貴校的一員。
申請人:
日期: