總結(jié)是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個人價值的展示。在總結(jié)中要提供具體的案例和數(shù)據(jù)支持，增強可信度。這篇總結(jié)范文給我們提供了一個非常好的總結(jié)框架和寫作思路，希望大家能夠從中獲得一些靈感和啟發(fā)。
大比拼工作總結(jié)篇一
哎，終于吃完了這難以下咽的晚飯?？纯醋雷由系娘埐耍阄兑粯右膊徽催?。我實在忍無可忍了，對爸媽“發(fā)飆”：“你們看看這一盤盤菜，真倒胃口。”爸爸一愣，思考了一會兒，說：“那我們舉行一場廚藝大比拼，請奶奶來當(dāng)評委吧。”聽了這個主意，我和媽媽都舉雙手贊成。時間定在周日。
這一回，我可是志在必得，冠軍非我莫屬。思來想去，我決定做最拿手的紅燒牛肉蓋澆面，用自己的“私房錢”買了兩斤牛肉和掛面，然后，特地去問了一下外婆做鹵紅燒牛肉的“工藝”。聽了外婆的介紹，我更加自信了。
我扳著指頭數(shù)算，終于到了星期天。奶奶，不！裁判大人已經(jīng)像模像樣地坐在評委席。我得知媽媽要做花甲，爸爸要做清蒸魚時，不禁心頭咯噔了一下，有點害怕。那兩樣菜可是最能顯示他們的看家本領(lǐng)的呀！
各就各位，比賽開始了！我先從袋子中拿了一把掛面放進鍋中，然后放入水。等面條煮好后，我再切好生姜，將洗好的牛肉切成絲后放進碗中，加入鹽、味精、醬油和生姜。接著，到了我大顯身手的時刻。在平底鍋中放入腌制好的牛肉，用木鏟炒一炒，然后倒入半碗水，蓋上鍋蓋。我把湯鍋里的面盛了起來，從衣兜里偷偷取出外婆囑咐買的佐料。這可是我的“秘籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有點糊味了。我手忙腳亂，立刻把牛肉倒進碗里，撒上香菜。還好，紅燒牛肉蓋澆面色澤醬紅，味道香濃，雖然算不得“味道好極了”，自我感覺還是不錯的。
大比拼工作總結(jié)篇二
今天早上，天氣明朗，已經(jīng)等了一個星期的我們終于可以在戶外上課了，還要在外面寫生。
上次，老師宣布下節(jié)課我們在戶外上課還玩游戲，我們高興地跳了起來，你不知道我為這個已經(jīng)等了9個星期了。到了響水湖公園我們在西門口燈籠處集合。那里花木盛開，小草非常美而且害羞地才露出頭。
第一個游戲開始了，老師說：“現(xiàn)在宣布第一個游戲，我們一起拔河吧!”我們一個個躍躍欲試，沒一會兒，眼看勝利在前，我們一起用勁拉，果然，我們贏了!老師說三局兩勝，我恨得咬牙切齒，然后我們開始了，我們換了一個位置，開始了!我們像原來一樣老師一喊開始我們就賣力地拉了起來，然后我們贏了，我們說：“團結(jié)就是力量，我們要加油!”
然后，第一輪比賽a組贏了，我們大失所望，隊長鼓勵我們說：“不要放棄，團結(jié)就是力量?！蔽覀冞@才振作起來。
第二輪比賽開始了，吹起氣球，再扎起來，然后夾著氣球跑，只要氣球炸了就要重新比賽，然后我們團結(jié)起來后，果然打敗了他們。
玩了游戲之后，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
大比拼工作總結(jié)篇三
“學(xué)校要開展廚藝大賽咯！”隨著我班“消息密探”的嗓音，全班一起歡呼起來。盼星星，盼月亮，終于盼來了烹飪大賽這一天。
午休鈴一結(jié)束，全校同學(xué)們興高采烈地搬著凳子，拿著加油牌，甚至有的還帶著脆脆的零食正熱火朝天地向操場進軍呢！一會兒功夫，操場四周早已整整齊齊地坐滿了興奮的同學(xué)們，有的翹首仰望，有的激動地討論，有的更是垂涎欲滴，好不期待！
主旋律：大顯身手。
賽場中最引人注目的要算我們五（二）班的幾位“小神廚”了。你看，我們班的男廚神正在用筷子翻炸我們班的絕菜——盤龍黃鱔，他的眼神是那么專注，動作是那么靈活。切菜的女神廚拿起菜刀，只聽見菜板上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，不一會兒，幾根完好無損的蔥就變成均勻的細細的蔥花了。而打下手的小明正用水果刀細細地切胡蘿卜，一會兒，一朵朵漂亮的蘿卜花就在她手中綻開了。噢，太美了。
賽場中最配合得最好的要算六（三）班的幾位“大廚”了。你看，配菜的男廚正用鋒利的刀快速而專注地切菜；掌勺的女廚時而用筷子炸雞翅，時而用鍋鏟鏟起雞翅，頗有架勢地觀色嘗味；裝盤的小廚正在一旁用水果刀來雕西瓜皮；旁邊不時有人遞上準備好的食材、盤子等。
賽場中，各班大廚都在忙上忙下，圍在自家陣地積極準備著。一時間，指揮的、攝影的、品嘗的……人來人往，好不熱鬧。
下午五點左右，廚藝大賽結(jié)束了，操場上空依稀炊煙裊裊，香味彌漫，同學(xué)們掛著那猶如鮮花般燦爛的笑容。
大比拼工作總結(jié)篇四
今天，我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個活動作文課。同學(xué)們都躍躍欲試，氣氛濃烈。
一個同學(xué)上去寫了4個5位數(shù)的數(shù)據(jù)，我立刻專心專意地記起來，我的方法自然是死記硬背。我說了不下20遍，嘴皮子都干了，自己嘗試背，結(jié)果差不多都錯了。比如17，我說成了11；14，我說成了16.......看自己錯這么多，我心里很失望，又記了十幾遍，才結(jié)結(jié)巴巴背出來，這時教室里鬧聲一片，同學(xué)們的記憶聲與說話音混雜一起。
競爭異常激烈。首先，劉瀚遠同學(xué)忐忑不安走上臺，眼睛直盯天花板，手指還不停地卷動，起初背得很流暢，卻在最后一串?dāng)?shù)字那兒卡住了，沒辦法，在一片的“下臺”聲中，他尷尬地走下了臺。彭耀可同學(xué)如獲至寶，興致勃勃又走上臺，用手捂住耳朵，在第二串?dāng)?shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠卷土重來，流暢地背出所有數(shù)字，成為了初賽的獲勝者?！芭九九尽?，同學(xué)們都為他鼓起了熱烈的掌聲。
第二輪開始了，經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心，她搶占先機，迫不及待地跑上臺，一氣呵成，背出了第二輪的數(shù)字，成功進入決賽。
最后的決賽，劉瀚遠與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠第一個上臺，沒想到，卡殼了，一臉尷尬地說：“我背不到！”彭耀可乘機而上，雖然有點停頓，卻擁奪冠軍。
頒獎之后，一位專業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫五串?dāng)?shù)字，讓我們記憶一下教室的位置，并編個號。如：1前門、2.電腦....大家記好，老師讓我們說出數(shù)字的諧音，如19記藥酒，15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊：鸚鵡（15）站在音響上；藥酒（19）翻了灑在電腦上。學(xué)了這個方法我覺得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學(xué)們不超過5分鐘就記熟了。真是個神方法。
這次活動我雖然沒上臺，卻讓我意識到了自身的不足。還學(xué)到記東西的方法。今天受益匪淺啊！
大比拼工作總結(jié)篇五
網(wǎng)絡(luò)游戲說：“我能使人類放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱?！闭f完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。
運動游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細聽著：我的游戲花樣多，不會玩膩，還有許多益處，比如說跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運動游戲越說越開心，滿臉笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后有點惱火，蔑視著說：“你別把自己說的十全十美。我也有好處的，人類玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對人類而言思維活躍，觀察入微就是個人才。”他自鳴得意地把話說完。
運動游戲一副毫不在乎的樣子，開始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說了冷笑一聲。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽了咬牙切齒。運動游戲接著說：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后臉都變形了。這時走來個人。
網(wǎng)絡(luò)游戲與運動游戲異口同聲地問那人：“我們倆誰最好？”
人說：“誰能把你們安排的最好！那就最好！”
其實玩游戲要有個分寸，沒了分寸，好的也變壞了。
大比拼工作總結(jié)篇六
今天晚上吃飯前，我和爸爸來了一次成語大比拼。我信心十足。心想：爸爸肯定比不過我，我每天回家都背誦成語的近義詞和反義詞，怎么可能輸給爸爸呢？他工作這么多年，整天忙個不停，早就把成語知識忘記大半了。
果然，不出我所料，我問：“十全十美的`近義詞是什么？”爸爸不會，可是，他還嬉皮笑臉地對我說：“我不會?！蔽覈烂C地對他說：“這么簡單的成語你都不會啊！”接著，我又問："臨渴掘井的近義詞是什么？”你知道我聽到了什么嗎？他居然說：“我不懂這個成語的意思。"我只好說給他聽：“是一個人已經(jīng)口渴了才挖井?！甭犕晡业慕忉尯?，爸爸又問我：“那么近義詞是什么呢？”我不能直接告訴他答案，就把那個詞的意思和他說了一遍，最后，爸爸在我的提醒下終于想出了答案“臨陣磨槍"。
這次比賽我贏了我爸爸，可是我還有幾個詞不會，以后，我要不斷地積累成語知識。
大比拼工作總結(jié)篇七
“哈哈哈……”往日里該書聲朗朗的教室里，現(xiàn)在卻是笑聲不斷，并不時夾雜著同學(xué)們拍桌子，跺腳的聲音。
經(jīng)過一輪的熱身賽，海量選拔出來了三位選手，首先上場的，是我們的種子選手一a同學(xué)。他嘴角上揚，彎出一個完美的弧度，臉上洋溢著燦爛的笑容，再加上一口潔白亮麗的牙齒，讓人感覺有陽光撲喇喇的灑進心房的感覺。
接著第二個上場的，是班里的搗蛋大王兼嘻哈小王子一b同學(xué)，他站在講臺前，原本嘻嘻哈哈的表情不見了，此時他右手比劃成槍的形狀，放在脖頸前，左手插在褲兜里，下巴微揚，嘴巴緊抿著，彎起一個微微的弧度，眸子里流露出藐視全世界的神情，但帥，帥不過三秒，他舌頭一吐，眼睛一眨，瞬間又變回到剛才，那嬉皮笑臉的模樣，大家強忍住笑意，但有幾個還是忍不住“哈哈哈”地捂著肚子笑了。
e同學(xué)一臉媚笑，雙手捧著他那張“桃花臉”，睜著那雙令人作嘔的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一個小圓球，還有滿臉的麻麻，似乎都在他臉上舞蹈起來，“oh，mygood”，真不愧是我們班的“大嘔像”。但他還嫌笑聲不夠熱烈，立馬一改他的招牌動作，他先是把嘴角使勁上揚，都快咧到耳根子，兩腮的.肌肉由于過度擠壓而突了出來。接著用食指和中指抵住鼻孔，霸氣逼人的沖天鼻便這樣“誕生”了。然后眼睛則瞇成了一條縫，略帶嘲諷，讓人覺得手癢癢的。有一種想沖到講臺上去揍他一頓的沖動。他又瞬間變臉，向觀眾們?nèi)φ故局皟A國傾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出幾分憂郁，這無疑再次點中了同學(xué)們的笑穴，笑聲此起彼伏，笑的東倒西歪，有些同學(xué)甚至還笑到了笑的鉆到了桌子底下。
大比拼工作總結(jié)篇八
今天,我們班舉行了一場“橡皮泥大比拼”。
我想：我就捏幾個餐具吧！因為我們一日三餐都離不開餐具，只有餐具才能使我們吃到可口的飯菜。正好王心悅她們也做餐具，所以我們就“結(jié)為姐妹”，一同做餐具。
我先用綠色的橡皮泥捏了一個盤子。我先撕一點橡皮泥搓成一個小球，然后壓扁，接著用大拇指放在壓扁了的橡皮泥中間，左手的大拇指和食指做成一個圈，放在橡皮泥的下方，再輕輕地向著對邊方向按，一個碗就做好了。
有了碗，那么筷子是少不了的。接著，我又做了幾雙筷子。我用不同顏色的橡皮泥搓成長約1.5厘米的細條，筷子就是這樣做成的。
人們吃西餐的時候都會用到叉子。首先，我用白色的橡皮泥在中間輕輕的捏一下，其次，在捏的一邊搓成一個長條，再在長條捏成一個橫著的“d”。再用小刀在捏好的“d”上面劃上三刀，一個叉子就大工告成了。
再看看伙伴們，她們做的.也差不多了。擺在一起，就是一個完整的作品了。我左看，右看，上看，下看，前看，后看，怎么看怎么舒服，心里美滋滋的。
情地低下了頭。
通過這次“橡皮泥大比拼”，使我明白了一個終身受益道理：人外有人，天外有天啊！同時也使我從別人身上得到了一些啟發(fā)，那就是：沒有最好，只有更好啊！
大比拼工作總結(jié)篇九
南寧電視臺在我們學(xué)校進行“09煮藝大比拼”活動。我們班選出了根本不會做菜的呂輝、余振豪、莊澤欽3位據(jù)說是包餃子高手的去參賽。等我們一行15個啦啦隊員扛著椅子來到籃球場，心馬上涼了一半加一半：在比賽場地上，擺著2個平底鍋。因為陸老師沒告訴我們要煮菜，只說了要比包餃子，比賽的同學(xué)也是剛選的，什么也沒有準備，連口號也沒有……天啊，看來慘了！
等大家聞著香味、餓著肚子等到我們班出場的時候，我都覺得這幾個毛頭小伙沒希望了。我心里甚至想著陸老師應(yīng)該挑選心細的女同學(xué)參賽才對嘛！先比包餃子，在主持人喊出口令后，莊澤欽出乎意料地包出了五個完整的餃子，別人包的最多是三個??！頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。這個莊澤欽，看來還不弱！選菜的環(huán)節(jié)我們也全部選對了。接著，我聽他們報出了菜名，是人人都會的“雞蛋炒番茄”。煮菜時，我看到我們的三名選手傻傻地站在臺上，余振豪還“大膽”地問主持人：“怎么炒?。俊弊谖遗赃叺慕瓌趴菩÷曊f：“我想吐血哦！”我們都覺得簡直不可能贏，太難了！這時，場上已經(jīng)很激烈了，我們的選手可不能像我們想的那么多，只見余振豪主勺，呂輝和莊澤欽在旁邊幫忙，我們啦啦隊則激烈地高聲喊著：“四（1）四（1），美味第一！”在這樣群情激烈的'陣勢下，我們班的三個男子漢滿臉通紅，非常努力地做著也許是他們?nèi)松械牡谝淮巫霾恕Ｗ罱K，經(jīng)過裁判的裁決，我們不可思議地拿到了最高分！主持人宣布：“四（1）班贏！”
稀奇，我們班竟然能拿到了冠軍，誰能想到呢？
大比拼工作總結(jié)篇十
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動主題。
大比拼工作總結(jié)篇十一
工具：飯盆或搪瓷臉盆(或其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出響亮、高分貝的物體均可)、電話。
沙盤推演：晚上，叮叮正在看電視，突然接到了一個陌生號碼的來電，這是誰呢？叮叮疑惑地接了起來，話筒里傳來這樣的聲音：“這里是音樂廣播電臺，有一位當(dāng)當(dāng)小姐要為叮叮先生點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽。”叮叮條件反射一般，拿起話筒就按了一下。突然，只聽電話對面一陣當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)貋y敲，震得叮叮耳朵嗡嗡直響。敲完了，聽筒里傳來一句話：“這就是為您點播的歌曲《當(dāng)》，祝您愚人節(jié)快樂！”
ps：本招重點——千萬不可以笑，以免影響效果和氣氛。
說真話是最好的謊言。
條件：必須真的有這么一件事發(fā)生，然后用它去行騙。
沙盤推演：三月末，叮叮隔壁部門的小強偷偷把他拉到一邊說：“你們辦公室的當(dāng)當(dāng)挺不錯的，你問問她愿不愿意當(dāng)我的女朋友？”叮叮一拍胸脯，好說好說！等到愚人節(jié)這一天，叮叮湊到當(dāng)當(dāng)面前說：“美女啊，隔壁的小強問你愿不愿意當(dāng)他女朋友？”小強瀟灑帥氣，當(dāng)當(dāng)早已芳心暗許，聞聽此言，不禁一陣興奮，可轉(zhuǎn)念一想，差點上了這小子的當(dāng)，今天是愚人節(jié)??！于是非常不屑地對叮叮說：“切，這種騙術(shù)太老土了吧，誰信呢！”叮叮一再強調(diào)是真的，可是當(dāng)當(dāng)就是不相信。過了幾天，小強聽不到動靜兒，只好自己給當(dāng)當(dāng)打電話，當(dāng)當(dāng)這才知道上了當(dāng)，叮?？裥Γ骸拔艺f了好幾次是真的，你都不信??！”
ps：這個朋友你還想不想要了？
給他一杯“忘忘忘”情水。
工具：杯子、湯匙。
沙盤推演：當(dāng)當(dāng)愛琢磨些小點子整人，叮叮老實，總上當(dāng)。
那天，叮叮正在辦公桌前打瞌睡。當(dāng)當(dāng)見狀，走到他面前說，當(dāng)當(dāng)，咱倆玩?zhèn)€游戲，測試一下你的反應(yīng)速度。說著，叮叮拿來三個杯子、一個湯匙，他說，“我敲第一個杯子時你說‘忘’，敲第二個時你說‘情’，敲第三個時你說‘水’?！倍６Ｅd致盎然，同意了。當(dāng)當(dāng)敲第二個杯子，叮叮說“情”，當(dāng)當(dāng)又敲第一個，叮叮說“忘”……當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣仍絹碓娇?，叮叮也跟著快速反?yīng)。當(dāng)當(dāng)敲了第一個，又敲一遍……叮叮就一直說“忘忘忘，忘忘忘……”
ps:想像一下，叮叮站在那里，表情嚴肅地“忘忘忘”，那該多搞笑……。
大減價，騙倒購物狂人！
原料：購物袋，盡量要新一點；衣服，盡量也新一點。
調(diào)制方法：把衣服裝進袋子里，然后一手拎上四五個袋子。
沙盤推演：當(dāng)當(dāng)上午下班后就溜得不見了蹤影，下午才來單位。一進辦公室，就見她喜氣洋洋，手里拎著好幾個購物袋。幾個女同事湊上去說：“彩票中獎啦？買這么多東西！”當(dāng)當(dāng)眉飛色舞地說：“辦事路過賣場，里面的東西狂打折！名牌運動服3折，高檔女裝5折，高級化妝品，買100送30！我一下子買了這么多，好值?。 甭牭疆?dāng)當(dāng)這么說，大家的眼睛都綠了，一下午，只看見辦公室里所有的女同事都坐立不安的，好不容易挨到下班，她們都飛奔了出去。
大家一走，當(dāng)當(dāng)就大笑起來，我們幾個男同胞，當(dāng)然也知道是怎么回事啦！
ps：請確定那個賣場真的沒搞活動。
大比拼工作總結(jié)篇十二
你會問，你們這是在干什么呀？我會立馬告訴你“我們在舉行成語大比拼，也是成語接龍比賽哦！”
你想不想聽我們比賽的故事呢？先別急，讓我給你慢慢講。今天下午范老師宣布我們要舉行成語接龍比賽。當(dāng)同學(xué)們聽到這個消息時都大聲歡呼起來，范老師大聲說；“同學(xué)們安靜，誰在不安靜，就給她的組減十分！”聽到這個消息后，同學(xué)們的嘴就和涂了膠水似的閉嚴了。范老師走上講臺，宣布了游戲規(guī)則。第一輪比拼開始了，首先是我們組的張學(xué)輝說，韓玉婕連忙接上了。我們組共有三位同學(xué)接上了，一個成語十分，三個成語就是三十分，老師在我們一組的下面寫了個三十分，接下來，賽況更加激烈了，到了第三局，我們一組和四組打平了都是一百四十分，而二組和三組也打平了，他們是一百二十分。我們大聲說：“再來一局，再來一局！”范老師說：“再來一局可以但四個組分別要用“千”“山”“萬”“水”這四個字組詞。到最后，二組“東山再起”了我們一組和二組都是一百九十分，并列第一。三組，一百八十分。可憐的四組只好熱底了，是一百六十分。哎！真是有人歡喜有人憂??！你會問，那第二名呢，一共四個組，兩個第一，至于第二嗎，沒有樂。
這真是一場快樂的比賽！
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我們男生，是小區(qū)里的“霸主”。我們的力量所向披靡（有點夸張）！不知是什么原因，咱們男生的“死對頭”女生，也想與我們爭奪“王位”。于是，她們向我們發(fā)出了“戰(zhàn)書”。一場驚心動魄地大戰(zhàn)開始了！
我們男女兩隊在約定的'時間集合。一上“戰(zhàn)場”，她們就擺出一副不可一世的樣子，好像在說：“好一個小小的花木蘭，誰說女子不如男！”“我說女子不如男！”我也擺出了一副威風(fēng)凜凜的架子“抵抗”。
比賽規(guī)則她們來定。第一關(guān)，“智力大比拼”：成語接龍。她們對我們說：“不比武，我們來比文！”我是個知識淵博的機靈鬼，她們這些人由我來對付！“敵軍”的王可心說：“一清二白！”“白手起家！”我回答?！凹揖池毢?！”“寒風(fēng)凜冽”“這個......”“這么快就考倒你了！”其他人都說：“好！”。第一關(guān)我勝。
女生不服氣，打算繼續(xù)跟我們比。“第二關(guān)，跑步比賽！”她們宣布。小菜一碟！我們男生體格健壯，還怕贏不了她們！我們選出了當(dāng)中跑步最快的李星。女生那一隊，派出了個子小的段敬瀾?！邦A(yù)備！開始！”裁判郭凱南喊道。一開始，李星狀態(tài)不佳，落后了。我大聲為他喊加油。正是因為這樣，李星把斗志“爆發(fā)”出來了！他就像一支離弦的箭，沖了上去。他邊跑邊喊：“我不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”很快，他追上了段敬瀾，把距離拉得越來越大。最后，李星以最快的速度沖到了終點。
女生們連輸兩陣，驚慌失措。無奈之下，她們只。
大比拼工作總結(jié)篇十四
崇陽縣教育局黨委緊緊圍繞?推動科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的主題，緊密結(jié)合我縣教育的實際，實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的發(fā)展優(yōu)勢、組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織活力轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力。自7月以來，由我局黨委結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，圍繞活動主題，在教育系統(tǒng)開展了?五比五看?的?大比拼?活動，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
一、比學(xué)習(xí)，看綜合素質(zhì)是否提高。教育局黨委重視黨員隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，以邀請專家講座和辦專題學(xué)習(xí)班的形式對全縣黨員干部、教師進行了全面的培訓(xùn)。7月6日，邀請了武漢市教育專家桂賢娣、葉恒江舉行了千人學(xué)術(shù)報告會；7月26日，邀請了全國教育專家魏書生來我縣講學(xué)；9月3日，特邀了教育部顧問、華中師范大學(xué)教授雷萬鵬結(jié)合我縣教育實際解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》；9月12日，教育局又特邀了教育部楊克教授深入解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。暑期，全縣2000多名教師參加了?國培計劃?培訓(xùn)。同時，教育局以?國培計劃?為契機，我縣向華師等高校派出了200多名教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)；在實驗小學(xué)多媒體教室開辦了全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長普通話培訓(xùn)，在城關(guān)中學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動了中小學(xué)?班班通?學(xué)科教師培訓(xùn)。經(jīng)一暑假的培訓(xùn)，不少黨員干部、教師的學(xué)習(xí)筆記達一萬多字，黨員干部和教師的整體業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)都得到了較大的提升。
二、比能力，看工作業(yè)績是否顯著。從8月25日開始，教育局組織了由路口中學(xué)的盧興旺、白霓中學(xué)的徐志書，縣第四小學(xué)的周玉蓉三位教師組成的師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校的教師集訓(xùn)會上作巡回演講報告。師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校共作了九場精彩的報告。他們用自己從教的故事詮釋了新時期黨員的風(fēng)采、教師師德的深刻內(nèi)涵。一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風(fēng)，展現(xiàn)了我縣廣大教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻的時代精神。廣大教職員工比照自己，見賢思齊，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、愛生如親、視校如家、無私奉獻的精神，爭當(dāng)崇陽的?汪金權(quán)?。同時，教育局在全縣范圍內(nèi)遴選了36名有能力、工作業(yè)績顯著的年輕黨員干部擔(dān)任學(xué)校校、黨支部書記和中層干部。8月下旬，教育局通過考試選拔了一批農(nóng)村初中教師到城區(qū)小學(xué)任教，解決了農(nóng)村初中教師富余和城區(qū)小學(xué)教師不足的矛盾；同時，精心選派了80名教師進行了城鄉(xiāng)互動交流教學(xué)與學(xué)習(xí)，落實了城鄉(xiāng)教師均衡配置。
作業(yè)本運送到了各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；后勤服務(wù)中心已落實了各學(xué)校后勤物資的供給。在開學(xué)時，教育局黨政班子全體人員和機關(guān)全體黨員干部一直蹲守自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，保證了全縣有序開學(xué)。
四、比干勁，看工作責(zé)任心強不強。教育局黨委始終以?‘五個模范’黨員的目標要求?來加強黨員隊伍建設(shè)，強化全體黨員干部的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在暑期，教育技術(shù)裝配站的工作人員頭頂烈日，甚至不午休，以最高效的速度裝好了90個班的?班班通?設(shè)備和44個標準化實驗室；計生辦工作人員節(jié)假不休息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實了?三查?工作，完善了全縣計劃生育資料建設(shè)；中職學(xué)校全體教師在校長甘集體的帶領(lǐng)之下，在整個暑假里，餐風(fēng)宿露，走村串戶，超額完成了招生任務(wù)。
五、比奉獻，看思想品德是否優(yōu)良。教育局黨委以?創(chuàng)建先進黨組織?為引擎，狠抓黨員政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)。積極開展各項公益活動活動，號召教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，強化黨員?爭優(yōu)?意識，樹立黨員的奉獻精神。7月下旬，教育局黨委倡議教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師，向系統(tǒng)內(nèi)貧困大學(xué)生伸出援助之手。局黨委成員率先垂范，局機關(guān)黨員紛紛響應(yīng)，系統(tǒng)內(nèi)的黨員和教師積極參與，在短短20多天，募捐款達4萬多元，資助了31名貧困大學(xué)生。城關(guān)中學(xué)教師爭當(dāng)留守學(xué)生的?愛心媽媽?和?愛心爸爸?；肖嶺中學(xué)、石城中學(xué)、港口中學(xué)等學(xué)校在開學(xué)時就建立了完善的留守兒童檔案并落實了結(jié)對幫扶工作。
通過?大比拼?，教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師比出了能力，比出了成績，比出了作風(fēng)，比出了素質(zhì)。
大比拼工作總結(jié)篇十五
一聽老師說要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強，考記憶簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點眼珠都會飛出來了。巴不得此刻多長一雙眼睛，把每一個字每一個詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來照相機把這些詞語拍下來，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時候到了――憑著記憶默寫詞語。一開始，同學(xué)們一個個筆走如飛，教室里雅雀無聲，只聽見筆尖在寫字的聲音。一會兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個詞語，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來我看了看同桌，他才寫了2個詞語。后來我有了信心，我仔細的想這些詞語，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個“梅”字，我靈機一動，對，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開心。
最后一輪開始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個數(shù)字：1、3、7、15…。.對！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會兒功夫，其它幾個數(shù)都被我寫出來了。老師見了，滿意地點點頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無限快樂，同時也知道了無論做任何事都必須開動腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門，才會事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
大比拼工作總結(jié)篇十六
果實累累的秋天到了。在這樣一個瓜果飄香的美好時節(jié)，我們?nèi)昙壟e辦了豐收節(jié)活動——水果拼盤大比拼！
“怎樣才能讓我做出來的水果拼盤出奇制勝呢？要不做棵樹？要不做個燈籠？……還是做我最喜歡的小狗吧！”我和媽媽商量之后，終于做出了決定。
說干就干，媽媽拿來了一個紅彤彤的火龍果，先把它切成了厚度相同，大小不一的圓片。然后我選了兩個一大一小的圓片擺在盤子的正上方，接著我拿了幾片火龍果，用刀刻出了小狗的耳朵、身體和尾巴，并一一擺放整齊。最后，要畫龍點睛了！我拿著融化成液體的巧克力，小心翼翼地給小狗擠畫出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧，一只活潑可愛的小狗躍然紙上。但總覺得還少了點什么，我靈機一動，取來了一些小蔥，在小狗的腳下鋪上了綠油油的草坪，大功告成！拼盤上兩只可愛的小狗，看上去開心極了，仿佛在對我說：“小主人，你真棒！”
第二天，同學(xué)們都把水果拼盤帶到學(xué)校展示。有人用獼猴桃和香蕉做的椰子樹、有人用橘子和小番茄做的金魚，還有人用哈密瓜做的小船……琳瑯滿目，讓人目不暇接。經(jīng)過緊張激烈地評比，三個造型別致，構(gòu)思巧妙的作品獲得了特等獎：胡邵琪的“蘋果天鵝”，陳小小的“石榴牡丹”，還有我的“火龍果小狗”。哈哈，可把我高興壞了！
這次豐收節(jié)的活動，我們用自己靈巧的雙手制作出了一個個創(chuàng)意十足的水果拼盤。即體會到了創(chuàng)作的樂趣，也享受到了成功的喜悅，真是太有意義了！
大比拼工作總結(jié)篇一
哎，終于吃完了這難以下咽的晚飯?？纯醋雷由系娘埐耍阄兑粯右膊徽催?。我實在忍無可忍了，對爸媽“發(fā)飆”：“你們看看這一盤盤菜，真倒胃口。”爸爸一愣，思考了一會兒，說：“那我們舉行一場廚藝大比拼，請奶奶來當(dāng)評委吧。”聽了這個主意，我和媽媽都舉雙手贊成。時間定在周日。
這一回，我可是志在必得，冠軍非我莫屬。思來想去，我決定做最拿手的紅燒牛肉蓋澆面，用自己的“私房錢”買了兩斤牛肉和掛面，然后，特地去問了一下外婆做鹵紅燒牛肉的“工藝”。聽了外婆的介紹，我更加自信了。
我扳著指頭數(shù)算，終于到了星期天。奶奶，不！裁判大人已經(jīng)像模像樣地坐在評委席。我得知媽媽要做花甲，爸爸要做清蒸魚時，不禁心頭咯噔了一下，有點害怕。那兩樣菜可是最能顯示他們的看家本領(lǐng)的呀！
各就各位，比賽開始了！我先從袋子中拿了一把掛面放進鍋中，然后放入水。等面條煮好后，我再切好生姜，將洗好的牛肉切成絲后放進碗中，加入鹽、味精、醬油和生姜。接著，到了我大顯身手的時刻。在平底鍋中放入腌制好的牛肉，用木鏟炒一炒，然后倒入半碗水，蓋上鍋蓋。我把湯鍋里的面盛了起來，從衣兜里偷偷取出外婆囑咐買的佐料。這可是我的“秘籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有點糊味了。我手忙腳亂，立刻把牛肉倒進碗里，撒上香菜。還好，紅燒牛肉蓋澆面色澤醬紅，味道香濃，雖然算不得“味道好極了”，自我感覺還是不錯的。
大比拼工作總結(jié)篇二
今天早上，天氣明朗，已經(jīng)等了一個星期的我們終于可以在戶外上課了，還要在外面寫生。
上次，老師宣布下節(jié)課我們在戶外上課還玩游戲，我們高興地跳了起來，你不知道我為這個已經(jīng)等了9個星期了。到了響水湖公園我們在西門口燈籠處集合。那里花木盛開，小草非常美而且害羞地才露出頭。
第一個游戲開始了，老師說：“現(xiàn)在宣布第一個游戲，我們一起拔河吧!”我們一個個躍躍欲試，沒一會兒，眼看勝利在前，我們一起用勁拉，果然，我們贏了!老師說三局兩勝，我恨得咬牙切齒，然后我們開始了，我們換了一個位置，開始了!我們像原來一樣老師一喊開始我們就賣力地拉了起來，然后我們贏了，我們說：“團結(jié)就是力量，我們要加油!”
然后，第一輪比賽a組贏了，我們大失所望，隊長鼓勵我們說：“不要放棄，團結(jié)就是力量?！蔽覀冞@才振作起來。
第二輪比賽開始了，吹起氣球，再扎起來，然后夾著氣球跑，只要氣球炸了就要重新比賽，然后我們團結(jié)起來后，果然打敗了他們。
玩了游戲之后，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
大比拼工作總結(jié)篇三
“學(xué)校要開展廚藝大賽咯！”隨著我班“消息密探”的嗓音，全班一起歡呼起來。盼星星，盼月亮，終于盼來了烹飪大賽這一天。
午休鈴一結(jié)束，全校同學(xué)們興高采烈地搬著凳子，拿著加油牌，甚至有的還帶著脆脆的零食正熱火朝天地向操場進軍呢！一會兒功夫，操場四周早已整整齊齊地坐滿了興奮的同學(xué)們，有的翹首仰望，有的激動地討論，有的更是垂涎欲滴，好不期待！
主旋律：大顯身手。
賽場中最引人注目的要算我們五（二）班的幾位“小神廚”了。你看，我們班的男廚神正在用筷子翻炸我們班的絕菜——盤龍黃鱔，他的眼神是那么專注，動作是那么靈活。切菜的女神廚拿起菜刀，只聽見菜板上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，不一會兒，幾根完好無損的蔥就變成均勻的細細的蔥花了。而打下手的小明正用水果刀細細地切胡蘿卜，一會兒，一朵朵漂亮的蘿卜花就在她手中綻開了。噢，太美了。
賽場中最配合得最好的要算六（三）班的幾位“大廚”了。你看，配菜的男廚正用鋒利的刀快速而專注地切菜；掌勺的女廚時而用筷子炸雞翅，時而用鍋鏟鏟起雞翅，頗有架勢地觀色嘗味；裝盤的小廚正在一旁用水果刀來雕西瓜皮；旁邊不時有人遞上準備好的食材、盤子等。
賽場中，各班大廚都在忙上忙下，圍在自家陣地積極準備著。一時間，指揮的、攝影的、品嘗的……人來人往，好不熱鬧。
下午五點左右，廚藝大賽結(jié)束了，操場上空依稀炊煙裊裊，香味彌漫，同學(xué)們掛著那猶如鮮花般燦爛的笑容。
大比拼工作總結(jié)篇四
今天，我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個活動作文課。同學(xué)們都躍躍欲試，氣氛濃烈。
一個同學(xué)上去寫了4個5位數(shù)的數(shù)據(jù)，我立刻專心專意地記起來，我的方法自然是死記硬背。我說了不下20遍，嘴皮子都干了，自己嘗試背，結(jié)果差不多都錯了。比如17，我說成了11；14，我說成了16.......看自己錯這么多，我心里很失望，又記了十幾遍，才結(jié)結(jié)巴巴背出來，這時教室里鬧聲一片，同學(xué)們的記憶聲與說話音混雜一起。
競爭異常激烈。首先，劉瀚遠同學(xué)忐忑不安走上臺，眼睛直盯天花板，手指還不停地卷動，起初背得很流暢，卻在最后一串?dāng)?shù)字那兒卡住了，沒辦法，在一片的“下臺”聲中，他尷尬地走下了臺。彭耀可同學(xué)如獲至寶，興致勃勃又走上臺，用手捂住耳朵，在第二串?dāng)?shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠卷土重來，流暢地背出所有數(shù)字，成為了初賽的獲勝者?！芭九九尽?，同學(xué)們都為他鼓起了熱烈的掌聲。
第二輪開始了，經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心，她搶占先機，迫不及待地跑上臺，一氣呵成，背出了第二輪的數(shù)字，成功進入決賽。
最后的決賽，劉瀚遠與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠第一個上臺，沒想到，卡殼了，一臉尷尬地說：“我背不到！”彭耀可乘機而上，雖然有點停頓，卻擁奪冠軍。
頒獎之后，一位專業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫五串?dāng)?shù)字，讓我們記憶一下教室的位置，并編個號。如：1前門、2.電腦....大家記好，老師讓我們說出數(shù)字的諧音，如19記藥酒，15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊：鸚鵡（15）站在音響上；藥酒（19）翻了灑在電腦上。學(xué)了這個方法我覺得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學(xué)們不超過5分鐘就記熟了。真是個神方法。
這次活動我雖然沒上臺，卻讓我意識到了自身的不足。還學(xué)到記東西的方法。今天受益匪淺啊！
大比拼工作總結(jié)篇五
網(wǎng)絡(luò)游戲說：“我能使人類放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱?！闭f完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。
運動游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細聽著：我的游戲花樣多，不會玩膩，還有許多益處，比如說跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運動游戲越說越開心，滿臉笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后有點惱火，蔑視著說：“你別把自己說的十全十美。我也有好處的，人類玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對人類而言思維活躍，觀察入微就是個人才。”他自鳴得意地把話說完。
運動游戲一副毫不在乎的樣子，開始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說了冷笑一聲。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽了咬牙切齒。運動游戲接著說：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后臉都變形了。這時走來個人。
網(wǎng)絡(luò)游戲與運動游戲異口同聲地問那人：“我們倆誰最好？”
人說：“誰能把你們安排的最好！那就最好！”
其實玩游戲要有個分寸，沒了分寸，好的也變壞了。
大比拼工作總結(jié)篇六
今天晚上吃飯前，我和爸爸來了一次成語大比拼。我信心十足。心想：爸爸肯定比不過我，我每天回家都背誦成語的近義詞和反義詞，怎么可能輸給爸爸呢？他工作這么多年，整天忙個不停，早就把成語知識忘記大半了。
果然，不出我所料，我問：“十全十美的`近義詞是什么？”爸爸不會，可是，他還嬉皮笑臉地對我說：“我不會?！蔽覈烂C地對他說：“這么簡單的成語你都不會啊！”接著，我又問："臨渴掘井的近義詞是什么？”你知道我聽到了什么嗎？他居然說：“我不懂這個成語的意思。"我只好說給他聽：“是一個人已經(jīng)口渴了才挖井?！甭犕晡业慕忉尯?，爸爸又問我：“那么近義詞是什么呢？”我不能直接告訴他答案，就把那個詞的意思和他說了一遍，最后，爸爸在我的提醒下終于想出了答案“臨陣磨槍"。
這次比賽我贏了我爸爸，可是我還有幾個詞不會，以后，我要不斷地積累成語知識。
大比拼工作總結(jié)篇七
“哈哈哈……”往日里該書聲朗朗的教室里，現(xiàn)在卻是笑聲不斷，并不時夾雜著同學(xué)們拍桌子，跺腳的聲音。
經(jīng)過一輪的熱身賽，海量選拔出來了三位選手，首先上場的，是我們的種子選手一a同學(xué)。他嘴角上揚，彎出一個完美的弧度，臉上洋溢著燦爛的笑容，再加上一口潔白亮麗的牙齒，讓人感覺有陽光撲喇喇的灑進心房的感覺。
接著第二個上場的，是班里的搗蛋大王兼嘻哈小王子一b同學(xué)，他站在講臺前，原本嘻嘻哈哈的表情不見了，此時他右手比劃成槍的形狀，放在脖頸前，左手插在褲兜里，下巴微揚，嘴巴緊抿著，彎起一個微微的弧度，眸子里流露出藐視全世界的神情，但帥，帥不過三秒，他舌頭一吐，眼睛一眨，瞬間又變回到剛才，那嬉皮笑臉的模樣，大家強忍住笑意，但有幾個還是忍不住“哈哈哈”地捂著肚子笑了。
e同學(xué)一臉媚笑，雙手捧著他那張“桃花臉”，睜著那雙令人作嘔的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一個小圓球，還有滿臉的麻麻，似乎都在他臉上舞蹈起來，“oh，mygood”，真不愧是我們班的“大嘔像”。但他還嫌笑聲不夠熱烈，立馬一改他的招牌動作，他先是把嘴角使勁上揚，都快咧到耳根子，兩腮的.肌肉由于過度擠壓而突了出來。接著用食指和中指抵住鼻孔，霸氣逼人的沖天鼻便這樣“誕生”了。然后眼睛則瞇成了一條縫，略帶嘲諷，讓人覺得手癢癢的。有一種想沖到講臺上去揍他一頓的沖動。他又瞬間變臉，向觀眾們?nèi)φ故局皟A國傾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出幾分憂郁，這無疑再次點中了同學(xué)們的笑穴，笑聲此起彼伏，笑的東倒西歪，有些同學(xué)甚至還笑到了笑的鉆到了桌子底下。
大比拼工作總結(jié)篇八
今天,我們班舉行了一場“橡皮泥大比拼”。
我想：我就捏幾個餐具吧！因為我們一日三餐都離不開餐具，只有餐具才能使我們吃到可口的飯菜。正好王心悅她們也做餐具，所以我們就“結(jié)為姐妹”，一同做餐具。
我先用綠色的橡皮泥捏了一個盤子。我先撕一點橡皮泥搓成一個小球，然后壓扁，接著用大拇指放在壓扁了的橡皮泥中間，左手的大拇指和食指做成一個圈，放在橡皮泥的下方，再輕輕地向著對邊方向按，一個碗就做好了。
有了碗，那么筷子是少不了的。接著，我又做了幾雙筷子。我用不同顏色的橡皮泥搓成長約1.5厘米的細條，筷子就是這樣做成的。
人們吃西餐的時候都會用到叉子。首先，我用白色的橡皮泥在中間輕輕的捏一下，其次，在捏的一邊搓成一個長條，再在長條捏成一個橫著的“d”。再用小刀在捏好的“d”上面劃上三刀，一個叉子就大工告成了。
再看看伙伴們，她們做的.也差不多了。擺在一起，就是一個完整的作品了。我左看，右看，上看，下看，前看，后看，怎么看怎么舒服，心里美滋滋的。
情地低下了頭。
通過這次“橡皮泥大比拼”，使我明白了一個終身受益道理：人外有人，天外有天啊！同時也使我從別人身上得到了一些啟發(fā)，那就是：沒有最好，只有更好啊！
大比拼工作總結(jié)篇九
南寧電視臺在我們學(xué)校進行“09煮藝大比拼”活動。我們班選出了根本不會做菜的呂輝、余振豪、莊澤欽3位據(jù)說是包餃子高手的去參賽。等我們一行15個啦啦隊員扛著椅子來到籃球場，心馬上涼了一半加一半：在比賽場地上，擺著2個平底鍋。因為陸老師沒告訴我們要煮菜，只說了要比包餃子，比賽的同學(xué)也是剛選的，什么也沒有準備，連口號也沒有……天啊，看來慘了！
等大家聞著香味、餓著肚子等到我們班出場的時候，我都覺得這幾個毛頭小伙沒希望了。我心里甚至想著陸老師應(yīng)該挑選心細的女同學(xué)參賽才對嘛！先比包餃子，在主持人喊出口令后，莊澤欽出乎意料地包出了五個完整的餃子，別人包的最多是三個??！頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。這個莊澤欽，看來還不弱！選菜的環(huán)節(jié)我們也全部選對了。接著，我聽他們報出了菜名，是人人都會的“雞蛋炒番茄”。煮菜時，我看到我們的三名選手傻傻地站在臺上，余振豪還“大膽”地問主持人：“怎么炒?。俊弊谖遗赃叺慕瓌趴菩÷曊f：“我想吐血哦！”我們都覺得簡直不可能贏，太難了！這時，場上已經(jīng)很激烈了，我們的選手可不能像我們想的那么多，只見余振豪主勺，呂輝和莊澤欽在旁邊幫忙，我們啦啦隊則激烈地高聲喊著：“四（1）四（1），美味第一！”在這樣群情激烈的'陣勢下，我們班的三個男子漢滿臉通紅，非常努力地做著也許是他們?nèi)松械牡谝淮巫霾恕Ｗ罱K，經(jīng)過裁判的裁決，我們不可思議地拿到了最高分！主持人宣布：“四（1）班贏！”
稀奇，我們班竟然能拿到了冠軍，誰能想到呢？
大比拼工作總結(jié)篇十
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動主題。
大比拼工作總結(jié)篇十一
工具：飯盆或搪瓷臉盆(或其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出響亮、高分貝的物體均可)、電話。
沙盤推演：晚上，叮叮正在看電視，突然接到了一個陌生號碼的來電，這是誰呢？叮叮疑惑地接了起來，話筒里傳來這樣的聲音：“這里是音樂廣播電臺，有一位當(dāng)當(dāng)小姐要為叮叮先生點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽。”叮叮條件反射一般，拿起話筒就按了一下。突然，只聽電話對面一陣當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)貋y敲，震得叮叮耳朵嗡嗡直響。敲完了，聽筒里傳來一句話：“這就是為您點播的歌曲《當(dāng)》，祝您愚人節(jié)快樂！”
ps：本招重點——千萬不可以笑，以免影響效果和氣氛。
說真話是最好的謊言。
條件：必須真的有這么一件事發(fā)生，然后用它去行騙。
沙盤推演：三月末，叮叮隔壁部門的小強偷偷把他拉到一邊說：“你們辦公室的當(dāng)當(dāng)挺不錯的，你問問她愿不愿意當(dāng)我的女朋友？”叮叮一拍胸脯，好說好說！等到愚人節(jié)這一天，叮叮湊到當(dāng)當(dāng)面前說：“美女啊，隔壁的小強問你愿不愿意當(dāng)他女朋友？”小強瀟灑帥氣，當(dāng)當(dāng)早已芳心暗許，聞聽此言，不禁一陣興奮，可轉(zhuǎn)念一想，差點上了這小子的當(dāng)，今天是愚人節(jié)??！于是非常不屑地對叮叮說：“切，這種騙術(shù)太老土了吧，誰信呢！”叮叮一再強調(diào)是真的，可是當(dāng)當(dāng)就是不相信。過了幾天，小強聽不到動靜兒，只好自己給當(dāng)當(dāng)打電話，當(dāng)當(dāng)這才知道上了當(dāng)，叮?？裥Γ骸拔艺f了好幾次是真的，你都不信??！”
ps：這個朋友你還想不想要了？
給他一杯“忘忘忘”情水。
工具：杯子、湯匙。
沙盤推演：當(dāng)當(dāng)愛琢磨些小點子整人，叮叮老實，總上當(dāng)。
那天，叮叮正在辦公桌前打瞌睡。當(dāng)當(dāng)見狀，走到他面前說，當(dāng)當(dāng)，咱倆玩?zhèn)€游戲，測試一下你的反應(yīng)速度。說著，叮叮拿來三個杯子、一個湯匙，他說，“我敲第一個杯子時你說‘忘’，敲第二個時你說‘情’，敲第三個時你說‘水’?！倍６Ｅd致盎然，同意了。當(dāng)當(dāng)敲第二個杯子，叮叮說“情”，當(dāng)當(dāng)又敲第一個，叮叮說“忘”……當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣仍絹碓娇?，叮叮也跟著快速反?yīng)。當(dāng)當(dāng)敲了第一個，又敲一遍……叮叮就一直說“忘忘忘，忘忘忘……”
ps:想像一下，叮叮站在那里，表情嚴肅地“忘忘忘”，那該多搞笑……。
大減價，騙倒購物狂人！
原料：購物袋，盡量要新一點；衣服，盡量也新一點。
調(diào)制方法：把衣服裝進袋子里，然后一手拎上四五個袋子。
沙盤推演：當(dāng)當(dāng)上午下班后就溜得不見了蹤影，下午才來單位。一進辦公室，就見她喜氣洋洋，手里拎著好幾個購物袋。幾個女同事湊上去說：“彩票中獎啦？買這么多東西！”當(dāng)當(dāng)眉飛色舞地說：“辦事路過賣場，里面的東西狂打折！名牌運動服3折，高檔女裝5折，高級化妝品，買100送30！我一下子買了這么多，好值?。 甭牭疆?dāng)當(dāng)這么說，大家的眼睛都綠了，一下午，只看見辦公室里所有的女同事都坐立不安的，好不容易挨到下班，她們都飛奔了出去。
大家一走，當(dāng)當(dāng)就大笑起來，我們幾個男同胞，當(dāng)然也知道是怎么回事啦！
ps：請確定那個賣場真的沒搞活動。
大比拼工作總結(jié)篇十二
你會問，你們這是在干什么呀？我會立馬告訴你“我們在舉行成語大比拼，也是成語接龍比賽哦！”
你想不想聽我們比賽的故事呢？先別急，讓我給你慢慢講。今天下午范老師宣布我們要舉行成語接龍比賽。當(dāng)同學(xué)們聽到這個消息時都大聲歡呼起來，范老師大聲說；“同學(xué)們安靜，誰在不安靜，就給她的組減十分！”聽到這個消息后，同學(xué)們的嘴就和涂了膠水似的閉嚴了。范老師走上講臺，宣布了游戲規(guī)則。第一輪比拼開始了，首先是我們組的張學(xué)輝說，韓玉婕連忙接上了。我們組共有三位同學(xué)接上了，一個成語十分，三個成語就是三十分，老師在我們一組的下面寫了個三十分，接下來，賽況更加激烈了，到了第三局，我們一組和四組打平了都是一百四十分，而二組和三組也打平了，他們是一百二十分。我們大聲說：“再來一局，再來一局！”范老師說：“再來一局可以但四個組分別要用“千”“山”“萬”“水”這四個字組詞。到最后，二組“東山再起”了我們一組和二組都是一百九十分，并列第一。三組，一百八十分。可憐的四組只好熱底了，是一百六十分。哎！真是有人歡喜有人憂??！你會問，那第二名呢，一共四個組，兩個第一，至于第二嗎，沒有樂。
這真是一場快樂的比賽！
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我們男生，是小區(qū)里的“霸主”。我們的力量所向披靡（有點夸張）！不知是什么原因，咱們男生的“死對頭”女生，也想與我們爭奪“王位”。于是，她們向我們發(fā)出了“戰(zhàn)書”。一場驚心動魄地大戰(zhàn)開始了！
我們男女兩隊在約定的'時間集合。一上“戰(zhàn)場”，她們就擺出一副不可一世的樣子，好像在說：“好一個小小的花木蘭，誰說女子不如男！”“我說女子不如男！”我也擺出了一副威風(fēng)凜凜的架子“抵抗”。
比賽規(guī)則她們來定。第一關(guān)，“智力大比拼”：成語接龍。她們對我們說：“不比武，我們來比文！”我是個知識淵博的機靈鬼，她們這些人由我來對付！“敵軍”的王可心說：“一清二白！”“白手起家！”我回答?！凹揖池毢?！”“寒風(fēng)凜冽”“這個......”“這么快就考倒你了！”其他人都說：“好！”。第一關(guān)我勝。
女生不服氣，打算繼續(xù)跟我們比。“第二關(guān)，跑步比賽！”她們宣布。小菜一碟！我們男生體格健壯，還怕贏不了她們！我們選出了當(dāng)中跑步最快的李星。女生那一隊，派出了個子小的段敬瀾?！邦A(yù)備！開始！”裁判郭凱南喊道。一開始，李星狀態(tài)不佳，落后了。我大聲為他喊加油。正是因為這樣，李星把斗志“爆發(fā)”出來了！他就像一支離弦的箭，沖了上去。他邊跑邊喊：“我不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”很快，他追上了段敬瀾，把距離拉得越來越大。最后，李星以最快的速度沖到了終點。
女生們連輸兩陣，驚慌失措。無奈之下，她們只。
大比拼工作總結(jié)篇十四
崇陽縣教育局黨委緊緊圍繞?推動科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的主題，緊密結(jié)合我縣教育的實際，實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的發(fā)展優(yōu)勢、組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織活力轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力。自7月以來，由我局黨委結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，圍繞活動主題，在教育系統(tǒng)開展了?五比五看?的?大比拼?活動，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
一、比學(xué)習(xí)，看綜合素質(zhì)是否提高。教育局黨委重視黨員隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，以邀請專家講座和辦專題學(xué)習(xí)班的形式對全縣黨員干部、教師進行了全面的培訓(xùn)。7月6日，邀請了武漢市教育專家桂賢娣、葉恒江舉行了千人學(xué)術(shù)報告會；7月26日，邀請了全國教育專家魏書生來我縣講學(xué)；9月3日，特邀了教育部顧問、華中師范大學(xué)教授雷萬鵬結(jié)合我縣教育實際解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》；9月12日，教育局又特邀了教育部楊克教授深入解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。暑期，全縣2000多名教師參加了?國培計劃?培訓(xùn)。同時，教育局以?國培計劃?為契機，我縣向華師等高校派出了200多名教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)；在實驗小學(xué)多媒體教室開辦了全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長普通話培訓(xùn)，在城關(guān)中學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動了中小學(xué)?班班通?學(xué)科教師培訓(xùn)。經(jīng)一暑假的培訓(xùn)，不少黨員干部、教師的學(xué)習(xí)筆記達一萬多字，黨員干部和教師的整體業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)都得到了較大的提升。
二、比能力，看工作業(yè)績是否顯著。從8月25日開始，教育局組織了由路口中學(xué)的盧興旺、白霓中學(xué)的徐志書，縣第四小學(xué)的周玉蓉三位教師組成的師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校的教師集訓(xùn)會上作巡回演講報告。師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校共作了九場精彩的報告。他們用自己從教的故事詮釋了新時期黨員的風(fēng)采、教師師德的深刻內(nèi)涵。一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風(fēng)，展現(xiàn)了我縣廣大教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻的時代精神。廣大教職員工比照自己，見賢思齊，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、愛生如親、視校如家、無私奉獻的精神，爭當(dāng)崇陽的?汪金權(quán)?。同時，教育局在全縣范圍內(nèi)遴選了36名有能力、工作業(yè)績顯著的年輕黨員干部擔(dān)任學(xué)校校、黨支部書記和中層干部。8月下旬，教育局通過考試選拔了一批農(nóng)村初中教師到城區(qū)小學(xué)任教，解決了農(nóng)村初中教師富余和城區(qū)小學(xué)教師不足的矛盾；同時，精心選派了80名教師進行了城鄉(xiāng)互動交流教學(xué)與學(xué)習(xí)，落實了城鄉(xiāng)教師均衡配置。
作業(yè)本運送到了各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；后勤服務(wù)中心已落實了各學(xué)校后勤物資的供給。在開學(xué)時，教育局黨政班子全體人員和機關(guān)全體黨員干部一直蹲守自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，保證了全縣有序開學(xué)。
四、比干勁，看工作責(zé)任心強不強。教育局黨委始終以?‘五個模范’黨員的目標要求?來加強黨員隊伍建設(shè)，強化全體黨員干部的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在暑期，教育技術(shù)裝配站的工作人員頭頂烈日，甚至不午休，以最高效的速度裝好了90個班的?班班通?設(shè)備和44個標準化實驗室；計生辦工作人員節(jié)假不休息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實了?三查?工作，完善了全縣計劃生育資料建設(shè)；中職學(xué)校全體教師在校長甘集體的帶領(lǐng)之下，在整個暑假里，餐風(fēng)宿露，走村串戶，超額完成了招生任務(wù)。
五、比奉獻，看思想品德是否優(yōu)良。教育局黨委以?創(chuàng)建先進黨組織?為引擎，狠抓黨員政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)。積極開展各項公益活動活動，號召教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，強化黨員?爭優(yōu)?意識，樹立黨員的奉獻精神。7月下旬，教育局黨委倡議教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師，向系統(tǒng)內(nèi)貧困大學(xué)生伸出援助之手。局黨委成員率先垂范，局機關(guān)黨員紛紛響應(yīng)，系統(tǒng)內(nèi)的黨員和教師積極參與，在短短20多天，募捐款達4萬多元，資助了31名貧困大學(xué)生。城關(guān)中學(xué)教師爭當(dāng)留守學(xué)生的?愛心媽媽?和?愛心爸爸?；肖嶺中學(xué)、石城中學(xué)、港口中學(xué)等學(xué)校在開學(xué)時就建立了完善的留守兒童檔案并落實了結(jié)對幫扶工作。
通過?大比拼?，教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師比出了能力，比出了成績，比出了作風(fēng)，比出了素質(zhì)。
大比拼工作總結(jié)篇十五
一聽老師說要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強，考記憶簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點眼珠都會飛出來了。巴不得此刻多長一雙眼睛，把每一個字每一個詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來照相機把這些詞語拍下來，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時候到了――憑著記憶默寫詞語。一開始，同學(xué)們一個個筆走如飛，教室里雅雀無聲，只聽見筆尖在寫字的聲音。一會兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個詞語，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來我看了看同桌，他才寫了2個詞語。后來我有了信心，我仔細的想這些詞語，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個“梅”字，我靈機一動，對，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開心。
最后一輪開始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個數(shù)字：1、3、7、15…。.對！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會兒功夫，其它幾個數(shù)都被我寫出來了。老師見了，滿意地點點頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無限快樂，同時也知道了無論做任何事都必須開動腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門，才會事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
大比拼工作總結(jié)篇十六
果實累累的秋天到了。在這樣一個瓜果飄香的美好時節(jié)，我們?nèi)昙壟e辦了豐收節(jié)活動——水果拼盤大比拼！
“怎樣才能讓我做出來的水果拼盤出奇制勝呢？要不做棵樹？要不做個燈籠？……還是做我最喜歡的小狗吧！”我和媽媽商量之后，終于做出了決定。
說干就干，媽媽拿來了一個紅彤彤的火龍果，先把它切成了厚度相同，大小不一的圓片。然后我選了兩個一大一小的圓片擺在盤子的正上方，接著我拿了幾片火龍果，用刀刻出了小狗的耳朵、身體和尾巴，并一一擺放整齊。最后，要畫龍點睛了！我拿著融化成液體的巧克力，小心翼翼地給小狗擠畫出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧，一只活潑可愛的小狗躍然紙上。但總覺得還少了點什么，我靈機一動，取來了一些小蔥，在小狗的腳下鋪上了綠油油的草坪，大功告成！拼盤上兩只可愛的小狗，看上去開心極了，仿佛在對我說：“小主人，你真棒！”
第二天，同學(xué)們都把水果拼盤帶到學(xué)校展示。有人用獼猴桃和香蕉做的椰子樹、有人用橘子和小番茄做的金魚，還有人用哈密瓜做的小船……琳瑯滿目，讓人目不暇接。經(jīng)過緊張激烈地評比，三個造型別致，構(gòu)思巧妙的作品獲得了特等獎：胡邵琪的“蘋果天鵝”，陳小小的“石榴牡丹”，還有我的“火龍果小狗”。哈哈，可把我高興壞了！
這次豐收節(jié)的活動，我們用自己靈巧的雙手制作出了一個個創(chuàng)意十足的水果拼盤。即體會到了創(chuàng)作的樂趣，也享受到了成功的喜悅，真是太有意義了！