通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒其他人的觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。在下面的范文中，我們可以看到不同人的心得體會(huì)，體會(huì)到不同的思考和感悟。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇一
近期，李保國(guó)的一系列講座引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為一名教師，我也跟隨著這一熱點(diǎn)話題，并觀看了李保國(guó)的演講。此次觀看給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我對(duì)教育的思考。以下，我將結(jié)合自己的實(shí)際工作體悟，談?wù)勎覍?duì)李保國(guó)演講的心得體會(huì)。
首先，李保國(guó)的演講為我開(kāi)拓了視野。他提到了很多教育改革的核心問(wèn)題，如教育公平、素質(zhì)教育、教師培養(yǎng)等。這使我意識(shí)到，作為一名教師，我們不能僅僅局限于課堂教學(xué)，還應(yīng)該積極投身于教育改革的前沿，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展需求，并以此作為指引，不斷提高自身的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
其次，李保國(guó)的講話讓我想到了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要性，更需提出了培養(yǎng)“有理想、有信仰、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的全新理念。作為教師，我們要肩負(fù)起教育引導(dǎo)學(xué)生的使命，努力樹(shù)立學(xué)生正確的人生價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)他們成為有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力的人才。
另外，我也從李保國(guó)的演講中獲得了教育方法的啟示。他提出了德智體美勞全面發(fā)展的教育理念，并倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。這讓我想到，當(dāng)前我國(guó)的教育仍然存在著學(xué)生被動(dòng)的問(wèn)題，我們應(yīng)該通過(guò)改進(jìn)教育方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我還意識(shí)到了多元評(píng)價(jià)的重要性，應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的評(píng)價(jià)方式，全面客觀地了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，幫助他們做出正確的選擇。
最后，李保國(guó)的講話深深地觸動(dòng)了我的情感。他以自己親身的經(jīng)歷講述了生活的艱辛和教育的重要性，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。這使我深感教育事業(yè)的偉大和神圣。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷奮斗，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要不斷反思和調(diào)整自己的教育方法，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們成為有價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神的人才。
總之，觀看李保國(guó)的演講給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)。他的講話讓我重新思考了教育的意義和目標(biāo)，督促我在教育實(shí)踐中更加積極主動(dòng)地履行教師的職責(zé)。同時(shí)，他提出的教育方法和理念也給了我很多啟示，促使我不斷改進(jìn)自己的教育方法，提高教育質(zhì)量。我相信，在全體教師共同努力下，我們一定能為培養(yǎng)我國(guó)的未來(lái)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇二
李保國(guó)同志是時(shí)代楷模，他是我們學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)，心系群眾的政治品質(zhì);學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學(xué)習(xí)他淡薄名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。我也是一名黨員，工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財(cái)富，追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，就要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，必須用來(lái)為人民服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做人民的勤務(wù)員，時(shí)刻牢記民生疾苦。只要還有一家一戶乃至一個(gè)人沒(méi)有解決基本生活問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部就不能安之若素;只要群眾對(duì)幸福生活的憧憬還沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部就要毫不懈怠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾一起奮斗。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，更好為人民服務(wù)，不僅謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，也要深入了解人民的思想和生活，及時(shí)掌握人民的需求。決策部署如果沒(méi)有建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，就有可能因?yàn)槊撾x實(shí)際而失敗。任何時(shí)候，實(shí)踐都是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)干苦干才能獲得群眾點(diǎn)贊。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，艱苦奮斗是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的'革命、建設(shè)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。奮斗需要堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志做指引，需要有勇有謀、迎難而上。艱難困苦，玉汝于成;千錘百煉，始終向前。如今面對(duì)改革發(fā)展重任，領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)堅(jiān)持奮斗、主動(dòng)作為。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，保持清正廉潔的政治本色，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的堅(jiān)強(qiáng)保證，是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求，是適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。領(lǐng)導(dǎo)干部理當(dāng)心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。給予而不是索取、奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)，應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部為民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前，全黨和全國(guó)各族人民都在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗，領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身作則、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)并自覺(jué)踐行李保國(guó)精神，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
“活著干，死了算!”“我最驕傲的是，我變成了農(nóng)民，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)民變成了我!”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”。一句句話語(yǔ)樸實(shí)動(dòng)人，一個(gè)個(gè)片段扣人心弦，一段段故事感人至深。影片結(jié)尾，身著紅色沖鋒衣的李保國(guó)大踏步走在前面，身后，不計(jì)其數(shù)的青年學(xué)子步履鏗鏘前赴后繼，渾厚激昂的畫(huà)外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也。”讓人激情澎湃，熱血沸騰!以前，聽(tīng)過(guò)李保國(guó)同志的事跡報(bào)告，那么多感人的故事，被他身邊的人用樸實(shí)的語(yǔ)言傳遞出來(lái)，已經(jīng)感受深刻，如今立體的畫(huà)面呈現(xiàn)眼前，這位“太行山上新愚公”的偉岸形象和偉大情懷更加令觀者動(dòng)容，其情其景感人至深，直達(dá)肺腑。作為當(dāng)代的英模人物，李保國(guó)最突出的事跡是科技扶貧，精準(zhǔn)扶貧。電影是形象的藝術(shù)，如果只是從工作角度塑造李保國(guó)形象，就顯得有些單薄。為此，影片還通過(guò)一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)彰顯了知識(shí)分子的個(gè)性和情感：在參加會(huì)議時(shí)，他因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講的空話拂袖而去，當(dāng)農(nóng)民面臨危機(jī)時(shí)，他又能放下所謂的面子，亦屈亦伸而不失風(fēng)骨;賢惠的妻子為緩解丈夫的壓力，邀請(qǐng)他跳舞，他卻因走神而掉下戲臺(tái);他想為妻子過(guò)個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)了日子。這些小細(xì)節(jié)小浪漫為影片增添了不少亮點(diǎn)，使得電影的敘事節(jié)奏張弛有度，立體式多角度地詮釋了真實(shí)的李保國(guó)形象。
一件事，一輩子，心系太行山，魂歸太行山，只求默默無(wú)聞地堅(jiān)持做好本職工作，這一堅(jiān)持就是三十五年。這對(duì)平凡崗位上工作的我和我們，是一種鞭策，更是一種號(hào)召，捫心自問(wèn)，不正是差的這份擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)忍和大愛(ài)嗎?觀影后深思，如此，才能找到學(xué)習(xí)李保國(guó)精神的方向，才會(huì)脫離思想的困惑，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇三
李保國(guó)是中國(guó)電影界的一顆璀璨明星。他以出色的演技和深情的表演打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。近日，我有幸觀看了李保國(guó)主演的電影，深深感受到了他的演技之精湛和情感之真摯。在這篇文章中，我將分享自己的觀影心得體會(huì)，與大家一同探討李保國(guó)電影的魅力所在。
首先，李保國(guó)不僅是一位演員，更是一位情感表達(dá)大師。在電影中，他展現(xiàn)出了極高的情感表達(dá)能力。無(wú)論是悲傷、憤怒、喜悅還是絕望，他都能以獨(dú)特的方式將情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，使觀眾深深感受到了角色的內(nèi)心世界。他的演技讓人動(dòng)容，讓人為之震撼，讓人為之動(dòng)情。觀看他的電影，仿佛能夠身臨其境，與角色一同經(jīng)歷各種情感起伏。這種情感的傳遞，讓人體會(huì)到了電影的力量，也讓我對(duì)李保國(guó)的演技更加敬佩。
其次，李保國(guó)的電影作品也帶給了我很多思考。他的作品涉及到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的許多問(wèn)題，如親情、友情、愛(ài)情、人生的選擇等等。他將這些問(wèn)題巧妙地融入到電影情節(jié)中，引發(fā)了我對(duì)這些問(wèn)題的思考和思索。通過(guò)觀看他的電影作品，我學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題，去思考問(wèn)題。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，生活中的每個(gè)人都有自己的困惑和迷茫，但最重要的是能夠勇敢面對(duì)這些問(wèn)題，與人與事相處，尋找到自己的人生軌跡。這是我從李保國(guó)的電影中獲得的重要啟示。
此外，李保國(guó)的電影也給了我很多感動(dòng)和激勵(lì)。他的角色往往是經(jīng)歷了各種困難和磨難后，最終勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和夢(mèng)想。這種勇氣和毅力讓我深受鼓舞。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，最終就能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。李保國(guó)的電影給了我很多信心和動(dòng)力，讓我相信自己可以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
最后，李保國(guó)的電影還給了我很多美的享受。他的電影不僅讓我思考和感動(dòng)，還帶給了我很多視覺(jué)上的享受。他的電影畫(huà)面精美，攝影構(gòu)圖獨(dú)特，配樂(lè)悅耳動(dòng)情。這些元素的融合讓我真切感受到了電影的魅力和藝術(shù)之美。在電影中，我不僅享受到了劇情的發(fā)展和角色的情感表達(dá)，還體驗(yàn)到了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的愉悅。這種美的享受讓我對(duì)電影藝術(shù)更加熱愛(ài)，也更加向往成為一位電影創(chuàng)作人才。
總之，李保國(guó)的電影觀看給我?guī)?lái)了很多的心靈觸動(dòng)和思考。他的精湛演技、真摯情感、深邃思想和優(yōu)美藝術(shù)風(fēng)格給了我很多啟發(fā)和激勵(lì)，也讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深的了解和熱愛(ài)。我相信，在未來(lái)的日子里，李保國(guó)將繼續(xù)演繹出更多的經(jīng)典作品，為觀眾帶來(lái)更多的感動(dòng)和震撼。同時(shí)，也希望更多的觀眾能夠關(guān)注和喜愛(ài)他的電影作品，感受到其中的魅力和深意。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇四
《李保國(guó)》電影中，主人公以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力而讓人印象深刻，以“太行山精神”而讓人感動(dòng)，接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)20xx觀看李保國(guó)時(shí)代楷模。
心得體會(huì)。
影評(píng)，我們一起來(lái)看看吧!
“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動(dòng)模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來(lái)，我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代內(nèi)涵。
一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，他的職業(yè)就是他志向和理想的所在。李保國(guó)教授的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛(ài)自己所從事的工作，工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。自1981年起搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天，汽車(chē)成了他移動(dòng)的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長(zhǎng)滿繭子，長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病，但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想。
工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守，是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累。34年，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，李教授走遍了太行山區(qū)，他提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。34年間，他一頭扎進(jìn)太行山，推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純?cè)鍪?8.5億元，先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累，是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破。多年來(lái)，在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次)，許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”。在教學(xué)科研活動(dòng)中，他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生。
李教授的身影雖已走遠(yuǎn)，但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大，鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn)，李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上，守著最初的夢(mèng)想，帶上愛(ài)國(guó)為民的初心，依靠科技進(jìn)步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發(fā)展科技，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向，定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上，以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力，以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)必定可以取得成功。我們要接過(guò)李教授的接力棒，在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái)，認(rèn)真工作，甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑，實(shí)實(shí)在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。
———看電影《李保國(guó)》有感。
郎舒云。
8月5日上午10點(diǎn)，在崇文街影院觀看了電影《李保國(guó)》。我不懂制片藝術(shù)，當(dāng)然也不敢妄加評(píng)論。這部電影吸引我的是主人公的人格魅力。
這兩天，眼前，一直浮現(xiàn)著李保國(guó)教授那奮戰(zhàn)的身影;耳畔，一直回旋著李保國(guó)教授那樸實(shí)又鏗鏘有力的話語(yǔ);心靈，一直被李保國(guó)教授的事跡和人格震撼著;腦海，一直苦苦求索著李保國(guó)教授這樣傾情奉獻(xiàn)的根源……斟來(lái)酌去，腦海中出現(xiàn)了一句話：初心不忘是忠誠(chéng)。
初心，純潔、熱烈、美好，她是人生的希冀和夢(mèng)想，她是事業(yè)開(kāi)端的承諾與信仰，她是迷途困頓中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……她在向真、向善、向美的追尋中，她在多年如一日的堅(jiān)守中。
"天下至德，莫大于忠".每個(gè)人只有不斷強(qiáng)化"不忘初心"的忠誠(chéng)品質(zhì)，才能守住心神，站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，百毒不侵，萬(wàn)事不擾，攀巖直上。
李保國(guó)教授就是這樣的人!讓我佩服，讓我震撼，讓我仰視，讓我反思，讓我學(xué)習(xí)!
他忠誠(chéng)于黨和人民。正因如此，好不容易脫離農(nóng)村生活的他才會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，走進(jìn)太行山，跑遍山上的溝溝坎坎，尋求破解山地土地成活率低的方法;才會(huì)不在意"山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧"的艱難生活;才會(huì)有自掏腰包對(duì)前來(lái)聽(tīng)課村民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的舉動(dòng);才會(huì)有面對(duì)村民質(zhì)疑不配合時(shí)"賠了是我的，賺了是你的"的鏗鏘話語(yǔ);才會(huì)在生病住院村里果樹(shù)急需他指導(dǎo)時(shí)，拔掉輸液針頭，口中說(shuō)著"活著干，死了算"匆忙奔向田間的堅(jiān)定身影;才會(huì)在30多年里，直接幫扶村莊40多個(gè)，間接帶動(dòng)百余村的發(fā)展，讓10萬(wàn)多貧困農(nóng)民脫貧……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)所激發(fā)出的責(zé)任心和使命感、拼搏精神和奉獻(xiàn)精神!
他忠誠(chéng)于知識(shí)。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后，沒(méi)有留戀城市的生活，而是又回到農(nóng)村，還說(shuō)"我學(xué)的東西，只有農(nóng)村才用得著啊。"他相信知識(shí)的力量，他忠于"理論來(lái)源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐".他說(shuō)"脫貧為科研出題，科研為脫貧解難。老百姓需要什么，我就研究什么。"正是這樣的信念，才有了他羊場(chǎng)險(xiǎn)境上的探索;才有了山溝中的高校課堂，才有了果園里的實(shí)驗(yàn)室，才有了太行山上的論文，才有了富崗的蘋(píng)果，才有了綠嶺的核桃，才有了太行山板栗集約栽培技術(shù)等28項(xiàng)研究成果……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的務(wù)實(shí)精神，執(zhí)著精神!
他忠誠(chéng)于家庭。往往，一心撲向事業(yè)的人，家庭生活不幸福?？衫畋?guó)教授，在繁忙的工作中，自知對(duì)家庭的虧欠，于是，他努力的去彌補(bǔ)，努力的去給家人以溫暖和幸福。于是有了賢惠的妻子為緩解他的壓力邀請(qǐng)他跳舞時(shí)，他卻因走神而掉下戲臺(tái)，夫妻相視大笑的浪漫畫(huà)面;于是有了他想為妻子過(guò)個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)日子的溫馨畫(huà)面;于是就有了吃方便面回憶初戀時(shí)光的默契場(chǎng)景;于是就有了和小孫子在滑冰場(chǎng)滑冰的天倫之樂(lè)……這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的小家情懷，所有的繁忙，所有的付出因?yàn)橐粋€(gè)忠字而實(shí)現(xiàn)了妻賢子孝，家庭幸福。
作為教師的我們，登上講臺(tái)的第一天，我們的初心是什么?時(shí)隔幾年、十幾年、二十幾年、三十幾年依舊站在講臺(tái)上的我們，是不是依舊記得我們的初心?我想，當(dāng)我們回答出了這個(gè)問(wèn)題，()我們就能知道自己是不是真的忠于了教育事業(yè)，忠于了學(xué)生，忠于了自己的初心。
忠于我們的職業(yè)，忠于我們的單位，忠于我們的家庭，忠于我們的初心吧!只有忠于初心，面對(duì)生活，才會(huì)有"才下眉頭，卻上心頭"的精思;只有忠于初心，面對(duì)困境，才會(huì)鍥而不舍，咬定青山，力量無(wú)窮;只有忠于初心，面對(duì)未來(lái)，才會(huì)深植根基，厚增功力，所向披靡!
20xx年8月6日。
作者：李樹(shù)偉承德市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)。
走出電影院的時(shí)候，我的腦子里在翻滾：一個(gè)人所做的工作，就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，他的職業(yè)，就是他志向和理想的所在。
電影《李保國(guó)》就告訴了我：他的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。
這個(gè)人為什么能夠具備工匠精神?就是他熱愛(ài)自己所從事的工作，工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
你看，自1981年起他去山區(qū)搞起開(kāi)發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天，汽車(chē)成了他移動(dòng)的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長(zhǎng)滿繭子，長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病，但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想。
什么才叫工匠精神?工匠精神就是職業(yè)技能的極致化，它靠的是傳承和鉆研，憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守，是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累。
李保國(guó)在34年的教研中，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，他走遍太行山區(qū)，他提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。
《李保國(guó)》的電影隨已散場(chǎng)，但他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大，鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn)，李保國(guó)用他的親生經(jīng)歷，向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上，守著最初的夢(mèng)想，帶上愛(ài)國(guó)為民的初心，依靠科技進(jìn)步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發(fā)展科技，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向，定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
這部?jī)?yōu)秀電影《李保國(guó)》再次告訴了我們：想從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，就要以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力，就要以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神，就要以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)才可以取得成功。我們要接過(guò)李保國(guó)的接力棒，在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái)，認(rèn)真工作，甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑，實(shí)實(shí)在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。
李保國(guó)這是在用最真摯的行動(dòng)，在用最熱烈的愛(ài)心，感動(dòng)著太行山區(qū)的人們啊!
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。20xx年以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連片高規(guī)格治理荒山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。
李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對(duì)黨衷心，無(wú)私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。
李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，在全國(guó)黨員干部中，生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。作為一名黨員干部，更應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國(guó)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí)，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，用真摯的熱情投入到自己追求一生的文學(xué)創(chuàng)作之中，用自己的筆，謳歌美麗河北，贊美時(shí)代楷模，奉獻(xiàn)自己的力量，讓李保國(guó)精神永續(xù)遠(yuǎn)航!
這部電影還成功地塑造了一個(gè)人物，那就是李保國(guó)的妻子郭素萍。這是一位平凡的女人，她既是李保國(guó)的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時(shí)間不夠，他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn)，就會(huì)辜負(fù)一群人的希望?！彪娪爸械墓仄紟锥冗煅剩怀陕?，“保國(guó)，多想和你再去崗底看蘋(píng)果，多想和你在車(chē)上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國(guó)，我想你!”
觀看了真情的電影《李保國(guó)》，讓我感受到他的崇高風(fēng)范和人格力量，我看到臺(tái)下觀眾熱淚盈眶，這些淚水的背后，是大家對(duì)李保國(guó)的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
我一路在思考：把這些身份疊加起來(lái)，我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男聲r(shí)期的時(shí)代內(nèi)涵。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇五
近日，我有幸觀看了李保國(guó)的一場(chǎng)心得體會(huì)演講，并通過(guò)電子版的形式深入了解了他的思想和觀點(diǎn)。這次觀看使我深受啟發(fā)與震撼，收獲頗多。以下是我對(duì)于這次觀看的心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，觀看李保國(guó)的心得體會(huì)電子版，我深切感受到他對(duì)于學(xué)習(xí)的熱衷和認(rèn)真。他在演講中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，他認(rèn)為只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。他的演講不僅給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我深刻理解到只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰。同時(shí)，他的觀點(diǎn)也讓我明白到學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該保持對(duì)于知識(shí)的求知欲，積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。
其次，我深受李保國(guó)的一貫堅(jiān)持、勇于創(chuàng)新的精神所感動(dòng)。他在演講中強(qiáng)調(diào)了對(duì)于自我的挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只有不斷突破自我的極限，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。他的觀點(diǎn)讓我理解到只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能夠發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力與價(jià)值。同時(shí)，他的言行也讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷創(chuàng)新，才能夠適應(yīng)時(shí)代的變革，以及在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三，李保國(guó)敢言善辯的特點(diǎn)也給我留下了非常深刻的印象。他在演講中不畏權(quán)威，敢于指出社會(huì)存在的問(wèn)題。他的思想犀利，觀點(diǎn)獨(dú)到。他對(duì)于待人接物、面對(duì)困境等問(wèn)題的直言不諱，讓我深受啟發(fā)。他的觀點(diǎn)讓我明白到有時(shí)候我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，敢于說(shuō)出真實(shí)的想法，無(wú)論這是否會(huì)得罪旁人。只有這樣，我們才能夠真實(shí)地表達(dá)自己，讓別人了解我們真正的想法。
第四，李保國(guó)的思想和觀點(diǎn)深刻而且具有指導(dǎo)意義。他在演講中講述了自己的經(jīng)歷和心得，這讓我深刻明白到成功的背后，是付出和努力。他的觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到成功并非一蹴而就，而是需要通過(guò)不斷的努力和奮斗才能夠取得。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了人與人之間的平等和友善，他認(rèn)為只有以平等和友善的態(tài)度對(duì)待他人，才能夠得到別人的尊重和關(guān)注。
最后，通過(guò)觀看李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我也深刻認(rèn)識(shí)到自身應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。盡管李保國(guó)僅僅是一個(gè)普通人，但是他通過(guò)自己的努力和奮斗，對(duì)社會(huì)起到了積極的影響。他在演講中呼吁每個(gè)人都要盡力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他認(rèn)為只有這樣，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他的觀點(diǎn)和思想讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極為社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量。
通過(guò)觀看李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我受到了極大的啟發(fā)和鼓舞。他的思想和觀點(diǎn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性、創(chuàng)新的必要性，以及不被權(quán)威所束縛的勇敢。我相信，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，并勇于表達(dá)自己，才能夠在現(xiàn)代社會(huì)中脫穎而出。同時(shí)，我也深感自身肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的必要性，我會(huì)積極為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇六
作為一名普通的高中生，近日我有幸觀看了電視劇《孝保國(guó)》，并深深地被其中所蘊(yùn)含的思想和情感所感動(dòng)。通過(guò)這部電視劇，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理和家國(guó)情懷。
首先，我被孝順這一人德深深地打動(dòng)了。在《孝保國(guó)》中，孝順被賦予了與國(guó)家的統(tǒng)一、國(guó)家的興旺同等重要的價(jià)值。劇中男女主角處處表現(xiàn)出的孝心令人感受到濃濃的親情之愛(ài)，而且，這種愛(ài)不僅在家庭之間表現(xiàn)，更體現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的壯舉上。我認(rèn)為，孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭美德和社會(huì)正氣。再加上我們生活在的社會(huì)高度發(fā)達(dá)，親情日益淡薄，許多人忽視甚至不懂得什么是孝順，所以，我們必須弘揚(yáng)孝心，讓這種美德代代相傳。
其次，我被電視劇中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)家管理制度頗為感動(dòng)。在劇中，管理制度橫貫始終，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)中也不放松。這讓我受到了切實(shí)可感的啟示：有了良好的制度保障和規(guī)范，國(guó)家的管理將會(huì)更加順暢和高效，人民的生活質(zhì)量將得到更加長(zhǎng)足的提高。
最后，我被男女主人公及其他志士仁人愛(ài)國(guó)奮斗的精神所感染。在整個(gè)林南戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民群眾的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)世世代代居住在這片土地上的血脈的熱愛(ài)感染了許多主角。他們懷揣必勝的決心和鮮明的革命立場(chǎng)，堅(jiān)定地投入到了保衛(wèi)祖國(guó)的征程中。這種為國(guó)奮斗的精神可以鞭策人們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中不斷超越自我，勇攀高峰。
總之，《孝保國(guó)》教會(huì)了我許多做人的道理和國(guó)家的情懷。我相信，在許多年后，這部電視劇依然會(huì)伴隨著我們的人生成長(zhǎng)和前進(jìn)路上，帶給我們無(wú)盡的啟示和幫助。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)電影發(fā)展迅猛，諸多出色的作品層出不窮，其中，以真人真事為原型的影視作品更是受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。而《李保國(guó)》，作為一部描述了一名普通老百姓為公道而奮斗的故事，引起了廣泛的關(guān)注。近期，我也觀看了這部影片，并在其中感受到了許多。下面，我將從人物塑造、情節(jié)設(shè)置、社會(huì)意義、情感傳遞和藝術(shù)風(fēng)格等幾個(gè)方面談?wù)勎业挠^影心得和體會(huì)。
首先，影片中的人物塑造給我留下了深刻的印象。李保國(guó)，一個(gè)普通的退伍軍人，為了維護(hù)正義和公道，舍棄了穩(wěn)定的生活，挺身而出。他臉上的皺紋、堅(jiān)毅的目光，展現(xiàn)了他一顆奮斗的心。他與下崗員工梁曉偉之間的情誼彰顯了人與人之間的情感紐帶，而梁曉偉的犧牲更是令人感慨。這些人物形象塑造的細(xì)節(jié)之處，充分展示了人們堅(jiān)守正義和友情的力量，深深打動(dòng)了我的心。
其次，影片的情節(jié)設(shè)置也給我留下了深刻的印象。整個(gè)劇情緊湊有力，情節(jié)跌宕起伏，讓人一部分一部分地了解事件發(fā)展的脈絡(luò)。特別是在李保國(guó)和相關(guān)部門(mén)的斗爭(zhēng)中，每一個(gè)小環(huán)節(jié)都能引起我強(qiáng)烈的共鳴。在看完影片后，我更能深刻地認(rèn)識(shí)到維權(quán)的艱難和復(fù)雜性，也更加明白了權(quán)力對(duì)個(gè)人的壓迫是多么可怕。這種通過(guò)情節(jié)展示深刻主題的手法，讓我對(duì)故事情節(jié)更加感同身受。
再次，影片所傳達(dá)的社會(huì)意義也令我深思?！独畋?guó)》這部影片講述了退伍軍人李保國(guó)為了公道而持續(xù)維權(quán)的故事，其中批露了中國(guó)農(nóng)村集體土地被侵犯的問(wèn)題。這在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)中是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，而李保國(guó)的堅(jiān)持也代表了一個(gè)普通百姓為實(shí)現(xiàn)公平正義而奮斗的力量。他的故事讓我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該敢于站出來(lái)，維護(hù)自己的權(quán)益，不被冷漠和黑暗吞噬。只有這樣，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人們的幸福感才會(huì)增強(qiáng)。
此外，電影中情感的傳遞也給了我非常大的觸動(dòng)。影片通過(guò)精細(xì)的鏡頭處理和演員的出色表演，將人物內(nèi)心的痛苦、憤怒和奮斗的決心傳遞給了觀眾。在李保國(guó)面對(duì)挫折的時(shí)候，我能感受到他內(nèi)心的無(wú)奈和沮喪；而當(dāng)他獲得勝利的時(shí)候，我也為之歡呼雀躍。這種情感的傳遞讓我更加投入影片的故事中，與主人公們一同經(jīng)歷他們的掙扎與希望。
最后，影片的藝術(shù)風(fēng)格也令我印象深刻。導(dǎo)演通過(guò)冷色調(diào)的畫(huà)面、追逐的體驗(yàn)和緊張的音樂(lè)配樂(lè)，將故事的緊迫感和緊張感表現(xiàn)得淋漓盡致。特別是影片的結(jié)尾部分，懸念重重的劇情讓我完全陷入其中，一刻不敢分神。這種影片的藝術(shù)風(fēng)格不僅在視覺(jué)上給予了我震撼，也使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣。
總之，《李保國(guó)》這部影片真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)普通老百姓為了實(shí)現(xiàn)公道而奮斗的故事。通過(guò)對(duì)人物塑造、情節(jié)設(shè)置、社會(huì)意義、情感傳遞和藝術(shù)風(fēng)格等方面的展示，影片給了我很多的觀影體會(huì)。我相信，這部電影不僅僅是一部娛樂(lè)作品，更是讓我們深思的切入點(diǎn)。在今后的生活中，我將以堅(jiān)毅的態(tài)度和追求公平正義的信念，為我們的社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播成為了人們獲取信息的主要渠道之一。其中，李保國(guó)的心得體會(huì)電子版?zhèn)涫荜P(guān)注。近日，我有幸觀看了這個(gè)節(jié)目，并對(duì)其中的內(nèi)容有著深刻的體會(huì)和感受。
第二段：節(jié)目?jī)?nèi)容回顧
李保國(guó)心得體會(huì)電子版是一個(gè)以李保國(guó)為主持人的互聯(lián)網(wǎng)直播節(jié)目。這個(gè)節(jié)目圍繞著自我提升、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、如何克服困難等主題展開(kāi)。通過(guò)一系列生動(dòng)的案例和真實(shí)的經(jīng)歷，李保國(guó)向觀眾分享了他人生中的心得體會(huì)，以及如何在逆境中堅(jiān)持不懈，最終走向成功的道路。
第三段：對(duì)李保國(guó)的感受
通過(guò)觀看“李保國(guó)心得體會(huì)電子版”，我對(duì)李保國(guó)的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。他以身作則，以自己的親身經(jīng)歷向觀眾展示成功的秘訣并帶領(lǐng)觀眾一起成長(zhǎng)。他分享的故事聽(tīng)起來(lái)并不復(fù)雜，甚至有些普通，但正是他將生活中最普通的事物詮釋為最有意義的事情，讓人們看到了成功的希望和可能性。他的言行舉止都傳遞著正能量，讓人不禁感嘆他的深度和廣度。
第四段：對(duì)節(jié)目的啟示
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)到了很多有關(guān)成功的重要元素。首先，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。我們經(jīng)常面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，走向成功。其次，要注重自我培養(yǎng)和提升，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。最后，要善于抓住機(jī)遇并勇于挑戰(zhàn)自我。機(jī)遇往往只會(huì)降臨一次，只有勇敢迎接挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第五段：對(duì)自己的啟發(fā)
觀看了李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我深感人生的道路上充滿了無(wú)限的可能性。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)借取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，融匯貫通于自己的生活中，我們也能夠在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)定決心，邁向成功的道路。我決心將李保國(guó)的智慧與觀念內(nèi)化于心，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，成為我自己的導(dǎo)師，從而取得更加輝煌的成就。
通過(guò)觀看李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我深切感受到了對(duì)成功的向往和追求。只有跳出舒適區(qū)，不畏艱難險(xiǎn)阻，我們才能以更積極的心態(tài)和更堅(jiān)定的信念，走向更加光明的未來(lái)。這個(gè)節(jié)目讓我對(duì)人生有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我不斷努力、追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇九
最近，我在電視上收看了《孝保國(guó)》，并產(chǎn)生了很多感想。這部電視劇通過(guò)展示一個(gè)普通家庭的故事，深刻地反映了中國(guó)傳統(tǒng)家庭觀念和價(jià)值觀念的重要性。
這部電視劇主要講述了一個(gè)叫孝保國(guó)的男人，他在生活中一直秉持著孝道，盡心盡力地照顧自己的父母和妻兒。雖然他并不富有，但是他擁有一顆善良、勤勞和負(fù)責(zé)任的心。這種品質(zhì)也深深地影響著他的家人和周?chē)娜恕?BR> 觀看這部電視劇讓我不禁深思，我們現(xiàn)代人的價(jià)值觀念似乎已經(jīng)變得越來(lái)越浮躁，追求個(gè)人利益和享受的同時(shí)，卻往往忽視了家庭關(guān)系的重要性。我們的社會(huì)也越來(lái)越強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益和自由，把社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任往往擺在了次要的位置上。
而孝保國(guó)這個(gè)角色，則展現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭觀念和價(jià)值觀念的重要性。無(wú)論是盡孝、尊老還是對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，都讓我認(rèn)識(shí)到了家庭中這些傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，對(duì)于我們每個(gè)人都具有深遠(yuǎn)的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅需要追求自己的夢(mèng)想，更需要保持孝道精神，為彼此傳承和培養(yǎng)家庭價(jià)值觀念。
此外，在觀看電視劇的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)孝保國(guó)這個(gè)角色展示了許多優(yōu)秀的行為品質(zhì)。他勤勞、奮斗、頑強(qiáng)，總是為他的夢(mèng)想和家人而努力。這些品質(zhì)都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。它們教給我，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)人需要的不僅僅是才智和機(jī)遇，更需要的是勤奮和努力的精神。在現(xiàn)實(shí)中，我也會(huì)時(shí)?；叵胄⒈?guó)的故事，激勵(lì)自己更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，觀看《孝保國(guó)》讓我受益匪淺。它讓我重新反思了自己的價(jià)值觀念和家庭觀念，更加堅(jiān)定了我要成為一個(gè)全面發(fā)展的人、尊老愛(ài)幼的價(jià)值觀念和踐行家庭責(zé)任的決心。我相信，在現(xiàn)代社會(huì)，我們都需要有這樣的信仰與堅(jiān)持，才能讓自己更好，更快樂(lè)地生活。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十
說(shuō)起李保國(guó)，無(wú)疑他是一個(gè)備受爭(zhēng)議的人物。他的影視作品非常震撼人心，深深觸動(dòng)了觀眾的心靈。在最近觀看了李保國(guó)的一部影視作品之后，我深感震撼和思考，下面我將分享我對(duì)這部影視作品的觀后感和心得體會(huì)。
第二段：影視作品內(nèi)容分析
這部影視作品以李保國(guó)為主人公，用一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)了他的一生。影視通過(guò)紀(jì)實(shí)和虛構(gòu)相結(jié)合的手法，將李保國(guó)的傳奇經(jīng)歷展現(xiàn)在觀眾面前。李保國(guó)從農(nóng)村走出，一步步創(chuàng)造出自己的事業(yè)，取得了巨大的成功。影視作品以獨(dú)白和回憶的形式來(lái)講述他的經(jīng)歷，深入描繪了他的內(nèi)心世界和思想。
第三段：觀后感
觀看這部影視作品之后，我被李保國(guó)的堅(jiān)毅和勇氣所深深打動(dòng)。他從小在貧困的農(nóng)村長(zhǎng)大，面臨眾多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，勇往直前。他的成功告訴我們，只要擁有堅(jiān)定的信念并為之付出努力，最終會(huì)迎來(lái)成功的機(jī)會(huì)。我也深受他勵(lì)志的精神所鼓舞，開(kāi)始積極面對(duì)生活中的困難，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
第四段：影視作品的思考
這部影視作品展現(xiàn)了李保國(guó)身上的許多優(yōu)點(diǎn)和精神品質(zhì)，但同時(shí)也暴露了他的一些缺點(diǎn)。李保國(guó)為了事業(yè)，忽略了一些重要的家庭和個(gè)人生活，這給他帶來(lái)了一些遺憾和損失。通過(guò)觀看這部影視作品，我也認(rèn)識(shí)到成功并非只有事業(yè)上的成就，更應(yīng)該追求一種平衡的生活方式，注重家庭和個(gè)人的幸福。
第五段：總結(jié)
總之，觀看李保國(guó)的影視作品給我留下了深刻的印象和啟示。他的故事不僅展示了一個(gè)普通人的奮斗和成就，更讓我思考了人生的意義和追求。我相信這部影視作品會(huì)深深觸動(dòng)每一個(gè)觀眾的內(nèi)心，激發(fā)他們對(duì)人生和成功的思考。通過(guò)李保國(guó)的一生，我學(xué)到了堅(jiān)持、努力和平衡的重要性，在未來(lái)的生活中，我將努力做到更好，追求自己的夢(mèng)想和幸福。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)全面的理論學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。
首先，只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過(guò)程，是由計(jì)劃走向市場(chǎng)的過(guò)程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng)，就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來(lái)，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機(jī)制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次，科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒(méi)有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范?！笔墙處煹谋痉郑聲r(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。
最后，開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。
結(jié)合開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“振興岳池教育，實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書(shū)育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會(huì)為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之路、富民之路、復(fù)興之路。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
作為國(guó)家新一代的生力軍，圓夢(mèng)之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，才能離“中國(guó)夢(mèng)”更進(jìn)一步，“中國(guó)號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
國(guó)家之夢(mèng)，反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng)，那么中國(guó)夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承，無(wú)數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn)，我甚是贊同，臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱好。其實(shí)，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，更多的是有自己的小夢(mèng)，這并不與我們的“中國(guó)夢(mèng)”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人，一步一步實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十二
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過(guò)視聽(tīng)娛樂(lè)來(lái)滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開(kāi)。
二、感知世界的多元性
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過(guò)電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見(jiàn)識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開(kāi)拓我們的視野。
三、知識(shí)的獲取與拓展
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂(lè)工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過(guò)近幾年的“選秀”類(lèi)節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂(lè)或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂(lè)和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力
電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過(guò)主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過(guò)電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂(lè)、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過(guò)對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考
觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過(guò)減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒(méi)有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過(guò)看電視或者電影自問(wèn)一些問(wèn)題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語(yǔ)：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過(guò)身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示?？措娨暋㈦娪?，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十三
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
醫(yī)生觀看吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書(shū)記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書(shū)記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任
總結(jié)
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫(xiě)，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十四
觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見(jiàn)活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開(kāi)心靈之門(mén)。
第二段：觀看電影
在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺(jué)震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。
第三段：觀賞自然風(fēng)景
除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫(huà)、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。
第四段：觀看學(xué)習(xí)
觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開(kāi)拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十五
在劇中，歸國(guó)前鐘教授和女兒的一番話道出了自己內(nèi)心的想法：“不管在美國(guó)做什么成績(jī)，人家根本不承認(rèn)你。因?yàn)槟闵砗鬀](méi)有祖國(guó)，祖國(guó)就是無(wú)數(shù)個(gè)零前面的一，沒(méi)有祖國(guó)你什么都不是!”
那些科學(xué)家們深知，個(gè)人的命運(yùn)是和國(guó)家命運(yùn)緊密相連的，只有中國(guó)強(qiáng)大了，他們才能更有底氣和尊嚴(yán)地生活?；貒?guó)，就是為了爭(zhēng)取掌握命運(yùn)，為自己更是為國(guó)家，這樣的信仰在那個(gè)年代里相當(dāng)普遍。
在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)美國(guó)的“核訛詐”，中國(guó)缺乏相應(yīng)的反擊能力，沒(méi)有“兩彈一星”，中國(guó)的國(guó)際地位和安全就無(wú)法得到保障。他們?yōu)榈氖菄?guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展，而不是個(gè)人的榮辱得失。“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”正是那些為“兩彈一星”事業(yè)奉獻(xiàn)一生的科學(xué)家們的真實(shí)寫(xiě)照。
信仰的力量不僅僅只存在于科學(xué)家身上，還有參與保衛(wèi)任務(wù)的陶志綱、負(fù)責(zé)基地食品保障的'李彩蘭、參與防護(hù)保障的楊佳蓉……他們都投身到“兩彈一星”事業(yè)當(dāng)中，為之奉獻(xiàn)青春甚至生命，這樣一群值得尊敬的人，正是對(duì)那個(gè)年代里信仰至上的真實(shí)表達(dá)。
在這種精神力量的指引下，中國(guó)在極短的時(shí)間內(nèi)研制出了“兩彈一星”，在“中國(guó)奇跡”的背后，是無(wú)數(shù)用信仰澆灌出來(lái)的“愛(ài)國(guó)之花”。
有如此堅(jiān)實(shí)的信仰做后盾，《激情的歲月》成功破圈也在情理之中，畢竟信仰的力量有著永恒的魅力，它足以穿越時(shí)空，打動(dòng)今天的年輕觀眾。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十六
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)?！?BR> 青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫(xiě)下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻海覀儜?yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞希晕覀兡軌虿活櫼磺衅疵南蚯皼_，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十七
觀看心得體會(huì)，是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同，這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn)，它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。
第二段：個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)。
我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂(lè)、繪畫(huà)等等。每次觀看完一部作品，我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門(mén)的世界》之后，我思考了什么是真實(shí)和自由，為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問(wèn)題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同，因此即使對(duì)于同一件事物，不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次，心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn)，與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后，觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn)，我們很難真正深入地思考和反思其中的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是，我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性，多角度地思考問(wèn)題，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過(guò)觀看心得體會(huì)，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十八
段落一：引言
近日，我有幸觀看了一部備受矚目的電影《》。這部電影通過(guò)精致的畫(huà)面、扣人心弦的情節(jié)和深度的情感探索，給我留下了深刻的印象。影片通過(guò)展示人性的復(fù)雜和善惡的邊界，引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)的思考和反思，同時(shí)也喚醒了我內(nèi)心深處的情感。
段落二：情感和情節(jié)賦予的力量
《》的劇情扣人心弦，引人入勝，每個(gè)場(chǎng)景都給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演通過(guò)細(xì)膩的敘事手法和精心設(shè)計(jì)的情節(jié)，將觀眾帶入了一個(gè)充滿懸念和沖突的世界。影片中的主人公經(jīng)歷了各種虐待、痛苦和掙扎，但他依然堅(jiān)守著內(nèi)心的善良，不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情節(jié)都使我感受到了主人公的勇氣和堅(jiān)韌精神，激發(fā)出我內(nèi)心深處的情感。
段落三：對(duì)善惡邊界的思考
影片中展示了人性的復(fù)雜性。許多角色經(jīng)歷了痛苦和掙扎，他們的行為既有善良的一面，也有邪惡的一面。這引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)本質(zhì)的思考。當(dāng)環(huán)境逼迫一個(gè)人面臨生存問(wèn)題時(shí)，善惡的邊界會(huì)變得模糊，讓人難以判斷。我開(kāi)始思考，人們是否能夠在困境中保持善良，是否能夠堅(jiān)守正義？這部電影顛覆了我以往對(duì)善惡界限的簡(jiǎn)單看法，使我感受到了道德的復(fù)雜性和主觀性。
段落四：情感觸動(dòng)和人性的光輝
影片中表現(xiàn)出人性的光輝，讓我感到十分溫暖和動(dòng)容。存在于電影中的那些善良和勇氣的瞬間，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟。主人公在困境中堅(jiān)守善良的信念，無(wú)私地幫助了其他人，這不僅是他個(gè)人的勇氣，也表達(dá)了人性中那股無(wú)法馴服的善意。這激發(fā)了我對(duì)他人的關(guān)懷和對(duì)世界的希望，讓我對(duì)人性充滿了信心和敬意。
段落五：個(gè)人的變化與感悟
通過(guò)觀看《》這部電影，我不僅感受到了電影中的故事和情感，也對(duì)自己內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和善惡的邊界，并引發(fā)了我對(duì)自身立場(chǎng)和道德選擇的思考。我意識(shí)到，每個(gè)人都需要面對(duì)生活中的選擇，并且這些選擇將決定我們的人生道路。我決定將努力成為一個(gè)有善意和勇氣的人，去影響和改變這個(gè)世界。同時(shí)，也意識(shí)到在這個(gè)復(fù)雜的世界中，我們需要對(duì)他人保持理解和寬容，給予彼此溫暖和支持。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《》這部電影，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。影片通過(guò)情感和情節(jié)的力量，引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)的思考和反思。主人公的善良和勇氣激發(fā)了我內(nèi)心深處的情感，讓我對(duì)人性充滿了信心和敬意。這部電影讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，并決定以更加善良和勇敢的態(tài)度面對(duì)生活。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十九
《心得體會(huì)》作為一部感人至深的電影，給觀眾帶來(lái)了諸多的思考和感悟。通過(guò)影片中的故事情節(jié)和主題展示，觀眾能夠領(lǐng)悟到很多關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的思考。本文將從影片的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《心得體會(huì)》的觀看心得。
首先，影片背景的設(shè)定為我們展示了一個(gè)慰籍所中的舊地，世界遭受了一個(gè)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。影片以廢墟和瓦礫為背景，傳達(dá)出對(duì)人類(lèi)動(dòng)蕩和痛苦的描繪。這種設(shè)定給人一種末世幸存者的氛圍，也幫助觀眾更好地理解和接受影片中所要傳遞的信息。
第三，影片的情節(jié)發(fā)展扣人心弦。每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了懸疑和緊張感，讓觀眾時(shí)刻瞪大了眼睛，全神貫注地關(guān)注著。影片通過(guò)獨(dú)特的劇情設(shè)計(jì)和緊張的節(jié)奏，給人留下了深刻的印象。在觀看過(guò)程中，我感受到了驚喜和震撼，更加深刻地理解了人生中的困惑和掙扎。
第四，影片主題的探索凸顯了人性的復(fù)雜性和愛(ài)與情感的力量?！缎牡皿w會(huì)》通過(guò)展示人與人之間的親情、友情和愛(ài)情的糾葛，揭示出人性的善惡與純真。影片通過(guò)愿意犧牲自己同時(shí)展示出愛(ài)和情感力量的主題，給觀眾帶來(lái)了對(duì)家庭和親人的感激之情，也引發(fā)了對(duì)自身行為和人性的反思。
最后，觀眾對(duì)于影片《心得體會(huì)》的體會(huì)也不盡相同。有的觀眾感慨萬(wàn)分，對(duì)影片中的主題深感觸動(dòng)；有的觀眾則對(duì)影片中的情節(jié)感到擔(dān)心和緊張?？傮w而言，觀眾對(duì)于這部電影的觀感非常積極，普遍認(rèn)為這是一部能夠給人以啟示和反思的電影。
綜上所述，觀看《心得體會(huì)》給我留下了深刻的印象和感受。通過(guò)影片中的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面，我體會(huì)到了關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的重要思考。這是一部令人驚喜和震撼的電影，不僅讓觀眾體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，也引發(fā)了人們對(duì)生活的思考和反思。希望這樣的電影能夠繼續(xù)產(chǎn)生，給觀眾帶來(lái)更多的思考和觸動(dòng)。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇二十
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵?lè)生活的一部分，這些視覺(jué)媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先，觀看作為一種娛樂(lè)方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺(jué)媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類(lèi)的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。
總之，觀看視覺(jué)媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇二十一
上半年看了一部國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，對(duì)中年失意男子再家庭再職場(chǎng)中的畏首畏尾刻畫(huà)的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評(píng)分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級(jí)別的剪輯制作，精心設(shè)計(jì)的隱喻轉(zhuǎn)場(chǎng)，恰到好處的配樂(lè)，演員精湛的演技對(duì)人物形象的刻畫(huà)也非常生動(dòng)。
看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會(huì)閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。
1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長(zhǎng)期更大的悲劇。有些選擇是短期無(wú)事，但長(zhǎng)期暗含巨大的隱患。每個(gè)人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個(gè)小朋友決定不報(bào)警而是去勒索錢(qián)財(cái)后等于也做了讓事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的選擇。問(wèn)題在于，很多事當(dāng)時(shí)有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。
2.性格能影響命運(yùn)，而一個(gè)人的成長(zhǎng)擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時(shí)看到王瑤撒潑放刁的場(chǎng)景，第一感覺(jué)真實(shí)，第二感覺(jué)我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽(yáng)的母親看起來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，通情達(dá)理，但從逼朝陽(yáng)喝牛奶的'細(xì)節(jié)上可以看出是一個(gè)控制欲非常強(qiáng)的人，執(zhí)拗而且過(guò)度要強(qiáng)，把孩子的好成績(jī)作為向世界證明自己和報(bào)復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽(yáng)敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補(bǔ)了一下，可能是徐靜不顧父母反對(duì)選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒(méi)有兌現(xiàn)，也沒(méi)有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對(duì)男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對(duì)等付出，一昧的跪舔都沒(méi)有好結(jié)果。
3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。
劇中的朱朝陽(yáng)和普普就是人小鬼大的典范。面對(duì)突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對(duì)能力我覺(jué)得更多是天生的，不是后天書(shū)本知識(shí)習(xí)得的。朱朝陽(yáng)一個(gè)暑假不到的時(shí)間就從一個(gè)富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進(jìn)化。
4.人性經(jīng)不起考驗(yàn)，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗(yàn)的問(wèn)題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說(shuō)。但是雙方的信息并不是始終對(duì)等的。利用不對(duì)等的時(shí)候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會(huì)逐漸擴(kuò)大。特別生活中每個(gè)人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點(diǎn)就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽(yáng)和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。
5.要有客觀的視角，獨(dú)立的判斷。相信童話還是相信事實(shí)抑或是相信陰謀？我選擇相信事實(shí)，盡量摒棄個(gè)人的好惡，在與人的相處上，我的觀點(diǎn)是與人為善，不主動(dòng)惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動(dòng)態(tài)評(píng)估，這也符合是貝葉斯模型認(rèn)知世界的方式。
6.不要打著愛(ài)的旗號(hào)理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對(duì)于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評(píng)估自己的身份和說(shuō)話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見(jiàn)。
7.最后一點(diǎn)，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險(xiǎn)與無(wú)形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級(jí)別解決問(wèn)題。
本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國(guó)的影視作品制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會(huì)越來(lái)越有市場(chǎng)！
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇一
近期，李保國(guó)的一系列講座引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為一名教師，我也跟隨著這一熱點(diǎn)話題，并觀看了李保國(guó)的演講。此次觀看給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我對(duì)教育的思考。以下，我將結(jié)合自己的實(shí)際工作體悟，談?wù)勎覍?duì)李保國(guó)演講的心得體會(huì)。
首先，李保國(guó)的演講為我開(kāi)拓了視野。他提到了很多教育改革的核心問(wèn)題，如教育公平、素質(zhì)教育、教師培養(yǎng)等。這使我意識(shí)到，作為一名教師，我們不能僅僅局限于課堂教學(xué)，還應(yīng)該積極投身于教育改革的前沿，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展需求，并以此作為指引，不斷提高自身的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
其次，李保國(guó)的講話讓我想到了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要性，更需提出了培養(yǎng)“有理想、有信仰、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的全新理念。作為教師，我們要肩負(fù)起教育引導(dǎo)學(xué)生的使命，努力樹(shù)立學(xué)生正確的人生價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)他們成為有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力的人才。
另外，我也從李保國(guó)的演講中獲得了教育方法的啟示。他提出了德智體美勞全面發(fā)展的教育理念，并倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。這讓我想到，當(dāng)前我國(guó)的教育仍然存在著學(xué)生被動(dòng)的問(wèn)題，我們應(yīng)該通過(guò)改進(jìn)教育方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我還意識(shí)到了多元評(píng)價(jià)的重要性，應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的評(píng)價(jià)方式，全面客觀地了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，幫助他們做出正確的選擇。
最后，李保國(guó)的講話深深地觸動(dòng)了我的情感。他以自己親身的經(jīng)歷講述了生活的艱辛和教育的重要性，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。這使我深感教育事業(yè)的偉大和神圣。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷奮斗，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要不斷反思和調(diào)整自己的教育方法，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們成為有價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神的人才。
總之，觀看李保國(guó)的演講給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)。他的講話讓我重新思考了教育的意義和目標(biāo)，督促我在教育實(shí)踐中更加積極主動(dòng)地履行教師的職責(zé)。同時(shí)，他提出的教育方法和理念也給了我很多啟示，促使我不斷改進(jìn)自己的教育方法，提高教育質(zhì)量。我相信，在全體教師共同努力下，我們一定能為培養(yǎng)我國(guó)的未來(lái)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇二
李保國(guó)同志是時(shí)代楷模，他是我們學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)，心系群眾的政治品質(zhì);學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學(xué)習(xí)他淡薄名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。我也是一名黨員，工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財(cái)富，追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，就要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，必須用來(lái)為人民服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做人民的勤務(wù)員，時(shí)刻牢記民生疾苦。只要還有一家一戶乃至一個(gè)人沒(méi)有解決基本生活問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部就不能安之若素;只要群眾對(duì)幸福生活的憧憬還沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部就要毫不懈怠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾一起奮斗。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，更好為人民服務(wù)，不僅謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，也要深入了解人民的思想和生活，及時(shí)掌握人民的需求。決策部署如果沒(méi)有建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，就有可能因?yàn)槊撾x實(shí)際而失敗。任何時(shí)候，實(shí)踐都是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)干苦干才能獲得群眾點(diǎn)贊。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，艱苦奮斗是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的'革命、建設(shè)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。奮斗需要堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志做指引，需要有勇有謀、迎難而上。艱難困苦，玉汝于成;千錘百煉，始終向前。如今面對(duì)改革發(fā)展重任，領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)堅(jiān)持奮斗、主動(dòng)作為。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國(guó)精神，保持清正廉潔的政治本色，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的堅(jiān)強(qiáng)保證，是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求，是適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。領(lǐng)導(dǎo)干部理當(dāng)心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。給予而不是索取、奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)，應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部為民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前，全黨和全國(guó)各族人民都在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗，領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身作則、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)并自覺(jué)踐行李保國(guó)精神，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
“活著干，死了算!”“我最驕傲的是，我變成了農(nóng)民，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)民變成了我!”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”。一句句話語(yǔ)樸實(shí)動(dòng)人，一個(gè)個(gè)片段扣人心弦，一段段故事感人至深。影片結(jié)尾，身著紅色沖鋒衣的李保國(guó)大踏步走在前面，身后，不計(jì)其數(shù)的青年學(xué)子步履鏗鏘前赴后繼，渾厚激昂的畫(huà)外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也。”讓人激情澎湃，熱血沸騰!以前，聽(tīng)過(guò)李保國(guó)同志的事跡報(bào)告，那么多感人的故事，被他身邊的人用樸實(shí)的語(yǔ)言傳遞出來(lái)，已經(jīng)感受深刻，如今立體的畫(huà)面呈現(xiàn)眼前，這位“太行山上新愚公”的偉岸形象和偉大情懷更加令觀者動(dòng)容，其情其景感人至深，直達(dá)肺腑。作為當(dāng)代的英模人物，李保國(guó)最突出的事跡是科技扶貧，精準(zhǔn)扶貧。電影是形象的藝術(shù)，如果只是從工作角度塑造李保國(guó)形象，就顯得有些單薄。為此，影片還通過(guò)一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)彰顯了知識(shí)分子的個(gè)性和情感：在參加會(huì)議時(shí)，他因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講的空話拂袖而去，當(dāng)農(nóng)民面臨危機(jī)時(shí)，他又能放下所謂的面子，亦屈亦伸而不失風(fēng)骨;賢惠的妻子為緩解丈夫的壓力，邀請(qǐng)他跳舞，他卻因走神而掉下戲臺(tái);他想為妻子過(guò)個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)了日子。這些小細(xì)節(jié)小浪漫為影片增添了不少亮點(diǎn)，使得電影的敘事節(jié)奏張弛有度，立體式多角度地詮釋了真實(shí)的李保國(guó)形象。
一件事，一輩子，心系太行山，魂歸太行山，只求默默無(wú)聞地堅(jiān)持做好本職工作，這一堅(jiān)持就是三十五年。這對(duì)平凡崗位上工作的我和我們，是一種鞭策，更是一種號(hào)召，捫心自問(wèn)，不正是差的這份擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)忍和大愛(ài)嗎?觀影后深思，如此，才能找到學(xué)習(xí)李保國(guó)精神的方向，才會(huì)脫離思想的困惑，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇三
李保國(guó)是中國(guó)電影界的一顆璀璨明星。他以出色的演技和深情的表演打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。近日，我有幸觀看了李保國(guó)主演的電影，深深感受到了他的演技之精湛和情感之真摯。在這篇文章中，我將分享自己的觀影心得體會(huì)，與大家一同探討李保國(guó)電影的魅力所在。
首先，李保國(guó)不僅是一位演員，更是一位情感表達(dá)大師。在電影中，他展現(xiàn)出了極高的情感表達(dá)能力。無(wú)論是悲傷、憤怒、喜悅還是絕望，他都能以獨(dú)特的方式將情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，使觀眾深深感受到了角色的內(nèi)心世界。他的演技讓人動(dòng)容，讓人為之震撼，讓人為之動(dòng)情。觀看他的電影，仿佛能夠身臨其境，與角色一同經(jīng)歷各種情感起伏。這種情感的傳遞，讓人體會(huì)到了電影的力量，也讓我對(duì)李保國(guó)的演技更加敬佩。
其次，李保國(guó)的電影作品也帶給了我很多思考。他的作品涉及到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的許多問(wèn)題，如親情、友情、愛(ài)情、人生的選擇等等。他將這些問(wèn)題巧妙地融入到電影情節(jié)中，引發(fā)了我對(duì)這些問(wèn)題的思考和思索。通過(guò)觀看他的電影作品，我學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題，去思考問(wèn)題。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，生活中的每個(gè)人都有自己的困惑和迷茫，但最重要的是能夠勇敢面對(duì)這些問(wèn)題，與人與事相處，尋找到自己的人生軌跡。這是我從李保國(guó)的電影中獲得的重要啟示。
此外，李保國(guó)的電影也給了我很多感動(dòng)和激勵(lì)。他的角色往往是經(jīng)歷了各種困難和磨難后，最終勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和夢(mèng)想。這種勇氣和毅力讓我深受鼓舞。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，最終就能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。李保國(guó)的電影給了我很多信心和動(dòng)力，讓我相信自己可以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
最后，李保國(guó)的電影還給了我很多美的享受。他的電影不僅讓我思考和感動(dòng)，還帶給了我很多視覺(jué)上的享受。他的電影畫(huà)面精美，攝影構(gòu)圖獨(dú)特，配樂(lè)悅耳動(dòng)情。這些元素的融合讓我真切感受到了電影的魅力和藝術(shù)之美。在電影中，我不僅享受到了劇情的發(fā)展和角色的情感表達(dá)，還體驗(yàn)到了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的愉悅。這種美的享受讓我對(duì)電影藝術(shù)更加熱愛(ài)，也更加向往成為一位電影創(chuàng)作人才。
總之，李保國(guó)的電影觀看給我?guī)?lái)了很多的心靈觸動(dòng)和思考。他的精湛演技、真摯情感、深邃思想和優(yōu)美藝術(shù)風(fēng)格給了我很多啟發(fā)和激勵(lì)，也讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深的了解和熱愛(ài)。我相信，在未來(lái)的日子里，李保國(guó)將繼續(xù)演繹出更多的經(jīng)典作品，為觀眾帶來(lái)更多的感動(dòng)和震撼。同時(shí)，也希望更多的觀眾能夠關(guān)注和喜愛(ài)他的電影作品，感受到其中的魅力和深意。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇四
《李保國(guó)》電影中，主人公以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力而讓人印象深刻，以“太行山精神”而讓人感動(dòng)，接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)20xx觀看李保國(guó)時(shí)代楷模。
心得體會(huì)。
影評(píng)，我們一起來(lái)看看吧!
“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動(dòng)模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來(lái)，我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代內(nèi)涵。
一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，他的職業(yè)就是他志向和理想的所在。李保國(guó)教授的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛(ài)自己所從事的工作，工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。自1981年起搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天，汽車(chē)成了他移動(dòng)的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長(zhǎng)滿繭子，長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病，但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想。
工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守，是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累。34年，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，李教授走遍了太行山區(qū)，他提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。34年間，他一頭扎進(jìn)太行山，推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純?cè)鍪?8.5億元，先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累，是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破。多年來(lái)，在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次)，許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”。在教學(xué)科研活動(dòng)中，他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生。
李教授的身影雖已走遠(yuǎn)，但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大，鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn)，李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上，守著最初的夢(mèng)想，帶上愛(ài)國(guó)為民的初心，依靠科技進(jìn)步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發(fā)展科技，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向，定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上，以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力，以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)必定可以取得成功。我們要接過(guò)李教授的接力棒，在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái)，認(rèn)真工作，甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑，實(shí)實(shí)在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。
———看電影《李保國(guó)》有感。
郎舒云。
8月5日上午10點(diǎn)，在崇文街影院觀看了電影《李保國(guó)》。我不懂制片藝術(shù)，當(dāng)然也不敢妄加評(píng)論。這部電影吸引我的是主人公的人格魅力。
這兩天，眼前，一直浮現(xiàn)著李保國(guó)教授那奮戰(zhàn)的身影;耳畔，一直回旋著李保國(guó)教授那樸實(shí)又鏗鏘有力的話語(yǔ);心靈，一直被李保國(guó)教授的事跡和人格震撼著;腦海，一直苦苦求索著李保國(guó)教授這樣傾情奉獻(xiàn)的根源……斟來(lái)酌去，腦海中出現(xiàn)了一句話：初心不忘是忠誠(chéng)。
初心，純潔、熱烈、美好，她是人生的希冀和夢(mèng)想，她是事業(yè)開(kāi)端的承諾與信仰，她是迷途困頓中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……她在向真、向善、向美的追尋中，她在多年如一日的堅(jiān)守中。
"天下至德，莫大于忠".每個(gè)人只有不斷強(qiáng)化"不忘初心"的忠誠(chéng)品質(zhì)，才能守住心神，站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，百毒不侵，萬(wàn)事不擾，攀巖直上。
李保國(guó)教授就是這樣的人!讓我佩服，讓我震撼，讓我仰視，讓我反思，讓我學(xué)習(xí)!
他忠誠(chéng)于黨和人民。正因如此，好不容易脫離農(nóng)村生活的他才會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，走進(jìn)太行山，跑遍山上的溝溝坎坎，尋求破解山地土地成活率低的方法;才會(huì)不在意"山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧"的艱難生活;才會(huì)有自掏腰包對(duì)前來(lái)聽(tīng)課村民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的舉動(dòng);才會(huì)有面對(duì)村民質(zhì)疑不配合時(shí)"賠了是我的，賺了是你的"的鏗鏘話語(yǔ);才會(huì)在生病住院村里果樹(shù)急需他指導(dǎo)時(shí)，拔掉輸液針頭，口中說(shuō)著"活著干，死了算"匆忙奔向田間的堅(jiān)定身影;才會(huì)在30多年里，直接幫扶村莊40多個(gè)，間接帶動(dòng)百余村的發(fā)展，讓10萬(wàn)多貧困農(nóng)民脫貧……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)所激發(fā)出的責(zé)任心和使命感、拼搏精神和奉獻(xiàn)精神!
他忠誠(chéng)于知識(shí)。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后，沒(méi)有留戀城市的生活，而是又回到農(nóng)村，還說(shuō)"我學(xué)的東西，只有農(nóng)村才用得著啊。"他相信知識(shí)的力量，他忠于"理論來(lái)源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐".他說(shuō)"脫貧為科研出題，科研為脫貧解難。老百姓需要什么，我就研究什么。"正是這樣的信念，才有了他羊場(chǎng)險(xiǎn)境上的探索;才有了山溝中的高校課堂，才有了果園里的實(shí)驗(yàn)室，才有了太行山上的論文，才有了富崗的蘋(píng)果，才有了綠嶺的核桃，才有了太行山板栗集約栽培技術(shù)等28項(xiàng)研究成果……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的務(wù)實(shí)精神，執(zhí)著精神!
他忠誠(chéng)于家庭。往往，一心撲向事業(yè)的人，家庭生活不幸福?？衫畋?guó)教授，在繁忙的工作中，自知對(duì)家庭的虧欠，于是，他努力的去彌補(bǔ)，努力的去給家人以溫暖和幸福。于是有了賢惠的妻子為緩解他的壓力邀請(qǐng)他跳舞時(shí)，他卻因走神而掉下戲臺(tái)，夫妻相視大笑的浪漫畫(huà)面;于是有了他想為妻子過(guò)個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)日子的溫馨畫(huà)面;于是就有了吃方便面回憶初戀時(shí)光的默契場(chǎng)景;于是就有了和小孫子在滑冰場(chǎng)滑冰的天倫之樂(lè)……這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的小家情懷，所有的繁忙，所有的付出因?yàn)橐粋€(gè)忠字而實(shí)現(xiàn)了妻賢子孝，家庭幸福。
作為教師的我們，登上講臺(tái)的第一天，我們的初心是什么?時(shí)隔幾年、十幾年、二十幾年、三十幾年依舊站在講臺(tái)上的我們，是不是依舊記得我們的初心?我想，當(dāng)我們回答出了這個(gè)問(wèn)題，()我們就能知道自己是不是真的忠于了教育事業(yè)，忠于了學(xué)生，忠于了自己的初心。
忠于我們的職業(yè)，忠于我們的單位，忠于我們的家庭，忠于我們的初心吧!只有忠于初心，面對(duì)生活，才會(huì)有"才下眉頭，卻上心頭"的精思;只有忠于初心，面對(duì)困境，才會(huì)鍥而不舍，咬定青山，力量無(wú)窮;只有忠于初心，面對(duì)未來(lái)，才會(huì)深植根基，厚增功力，所向披靡!
20xx年8月6日。
作者：李樹(shù)偉承德市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)。
走出電影院的時(shí)候，我的腦子里在翻滾：一個(gè)人所做的工作，就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，他的職業(yè)，就是他志向和理想的所在。
電影《李保國(guó)》就告訴了我：他的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。
這個(gè)人為什么能夠具備工匠精神?就是他熱愛(ài)自己所從事的工作，工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
你看，自1981年起他去山區(qū)搞起開(kāi)發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天，汽車(chē)成了他移動(dòng)的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長(zhǎng)滿繭子，長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病，但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想。
什么才叫工匠精神?工匠精神就是職業(yè)技能的極致化，它靠的是傳承和鉆研，憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守，是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累。
李保國(guó)在34年的教研中，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，他走遍太行山區(qū)，他提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。
《李保國(guó)》的電影隨已散場(chǎng)，但他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大，鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn)，李保國(guó)用他的親生經(jīng)歷，向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上，守著最初的夢(mèng)想，帶上愛(ài)國(guó)為民的初心，依靠科技進(jìn)步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發(fā)展科技，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向，定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
這部?jī)?yōu)秀電影《李保國(guó)》再次告訴了我們：想從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，就要以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力，就要以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神，就要以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)才可以取得成功。我們要接過(guò)李保國(guó)的接力棒，在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái)，認(rèn)真工作，甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑，實(shí)實(shí)在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。
李保國(guó)這是在用最真摯的行動(dòng)，在用最熱烈的愛(ài)心，感動(dòng)著太行山區(qū)的人們啊!
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。20xx年以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連片高規(guī)格治理荒山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。
李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對(duì)黨衷心，無(wú)私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。
李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，在全國(guó)黨員干部中，生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。作為一名黨員干部，更應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國(guó)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí)，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，用真摯的熱情投入到自己追求一生的文學(xué)創(chuàng)作之中，用自己的筆，謳歌美麗河北，贊美時(shí)代楷模，奉獻(xiàn)自己的力量，讓李保國(guó)精神永續(xù)遠(yuǎn)航!
這部電影還成功地塑造了一個(gè)人物，那就是李保國(guó)的妻子郭素萍。這是一位平凡的女人，她既是李保國(guó)的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時(shí)間不夠，他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn)，就會(huì)辜負(fù)一群人的希望?！彪娪爸械墓仄紟锥冗煅剩怀陕?，“保國(guó)，多想和你再去崗底看蘋(píng)果，多想和你在車(chē)上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國(guó)，我想你!”
觀看了真情的電影《李保國(guó)》，讓我感受到他的崇高風(fēng)范和人格力量，我看到臺(tái)下觀眾熱淚盈眶，這些淚水的背后，是大家對(duì)李保國(guó)的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
我一路在思考：把這些身份疊加起來(lái)，我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男聲r(shí)期的時(shí)代內(nèi)涵。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇五
近日，我有幸觀看了李保國(guó)的一場(chǎng)心得體會(huì)演講，并通過(guò)電子版的形式深入了解了他的思想和觀點(diǎn)。這次觀看使我深受啟發(fā)與震撼，收獲頗多。以下是我對(duì)于這次觀看的心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，觀看李保國(guó)的心得體會(huì)電子版，我深切感受到他對(duì)于學(xué)習(xí)的熱衷和認(rèn)真。他在演講中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，他認(rèn)為只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。他的演講不僅給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我深刻理解到只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰。同時(shí)，他的觀點(diǎn)也讓我明白到學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該保持對(duì)于知識(shí)的求知欲，積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。
其次，我深受李保國(guó)的一貫堅(jiān)持、勇于創(chuàng)新的精神所感動(dòng)。他在演講中強(qiáng)調(diào)了對(duì)于自我的挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只有不斷突破自我的極限，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。他的觀點(diǎn)讓我理解到只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能夠發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力與價(jià)值。同時(shí)，他的言行也讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷創(chuàng)新，才能夠適應(yīng)時(shí)代的變革，以及在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三，李保國(guó)敢言善辯的特點(diǎn)也給我留下了非常深刻的印象。他在演講中不畏權(quán)威，敢于指出社會(huì)存在的問(wèn)題。他的思想犀利，觀點(diǎn)獨(dú)到。他對(duì)于待人接物、面對(duì)困境等問(wèn)題的直言不諱，讓我深受啟發(fā)。他的觀點(diǎn)讓我明白到有時(shí)候我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，敢于說(shuō)出真實(shí)的想法，無(wú)論這是否會(huì)得罪旁人。只有這樣，我們才能夠真實(shí)地表達(dá)自己，讓別人了解我們真正的想法。
第四，李保國(guó)的思想和觀點(diǎn)深刻而且具有指導(dǎo)意義。他在演講中講述了自己的經(jīng)歷和心得，這讓我深刻明白到成功的背后，是付出和努力。他的觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到成功并非一蹴而就，而是需要通過(guò)不斷的努力和奮斗才能夠取得。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了人與人之間的平等和友善，他認(rèn)為只有以平等和友善的態(tài)度對(duì)待他人，才能夠得到別人的尊重和關(guān)注。
最后，通過(guò)觀看李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我也深刻認(rèn)識(shí)到自身應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。盡管李保國(guó)僅僅是一個(gè)普通人，但是他通過(guò)自己的努力和奮斗，對(duì)社會(huì)起到了積極的影響。他在演講中呼吁每個(gè)人都要盡力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他認(rèn)為只有這樣，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他的觀點(diǎn)和思想讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極為社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量。
通過(guò)觀看李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我受到了極大的啟發(fā)和鼓舞。他的思想和觀點(diǎn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性、創(chuàng)新的必要性，以及不被權(quán)威所束縛的勇敢。我相信，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，并勇于表達(dá)自己，才能夠在現(xiàn)代社會(huì)中脫穎而出。同時(shí)，我也深感自身肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的必要性，我會(huì)積極為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇六
作為一名普通的高中生，近日我有幸觀看了電視劇《孝保國(guó)》，并深深地被其中所蘊(yùn)含的思想和情感所感動(dòng)。通過(guò)這部電視劇，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理和家國(guó)情懷。
首先，我被孝順這一人德深深地打動(dòng)了。在《孝保國(guó)》中，孝順被賦予了與國(guó)家的統(tǒng)一、國(guó)家的興旺同等重要的價(jià)值。劇中男女主角處處表現(xiàn)出的孝心令人感受到濃濃的親情之愛(ài)，而且，這種愛(ài)不僅在家庭之間表現(xiàn)，更體現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的壯舉上。我認(rèn)為，孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭美德和社會(huì)正氣。再加上我們生活在的社會(huì)高度發(fā)達(dá)，親情日益淡薄，許多人忽視甚至不懂得什么是孝順，所以，我們必須弘揚(yáng)孝心，讓這種美德代代相傳。
其次，我被電視劇中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)家管理制度頗為感動(dòng)。在劇中，管理制度橫貫始終，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)中也不放松。這讓我受到了切實(shí)可感的啟示：有了良好的制度保障和規(guī)范，國(guó)家的管理將會(huì)更加順暢和高效，人民的生活質(zhì)量將得到更加長(zhǎng)足的提高。
最后，我被男女主人公及其他志士仁人愛(ài)國(guó)奮斗的精神所感染。在整個(gè)林南戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民群眾的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)世世代代居住在這片土地上的血脈的熱愛(ài)感染了許多主角。他們懷揣必勝的決心和鮮明的革命立場(chǎng)，堅(jiān)定地投入到了保衛(wèi)祖國(guó)的征程中。這種為國(guó)奮斗的精神可以鞭策人們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中不斷超越自我，勇攀高峰。
總之，《孝保國(guó)》教會(huì)了我許多做人的道理和國(guó)家的情懷。我相信，在許多年后，這部電視劇依然會(huì)伴隨著我們的人生成長(zhǎng)和前進(jìn)路上，帶給我們無(wú)盡的啟示和幫助。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)電影發(fā)展迅猛，諸多出色的作品層出不窮，其中，以真人真事為原型的影視作品更是受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。而《李保國(guó)》，作為一部描述了一名普通老百姓為公道而奮斗的故事，引起了廣泛的關(guān)注。近期，我也觀看了這部影片，并在其中感受到了許多。下面，我將從人物塑造、情節(jié)設(shè)置、社會(huì)意義、情感傳遞和藝術(shù)風(fēng)格等幾個(gè)方面談?wù)勎业挠^影心得和體會(huì)。
首先，影片中的人物塑造給我留下了深刻的印象。李保國(guó)，一個(gè)普通的退伍軍人，為了維護(hù)正義和公道，舍棄了穩(wěn)定的生活，挺身而出。他臉上的皺紋、堅(jiān)毅的目光，展現(xiàn)了他一顆奮斗的心。他與下崗員工梁曉偉之間的情誼彰顯了人與人之間的情感紐帶，而梁曉偉的犧牲更是令人感慨。這些人物形象塑造的細(xì)節(jié)之處，充分展示了人們堅(jiān)守正義和友情的力量，深深打動(dòng)了我的心。
其次，影片的情節(jié)設(shè)置也給我留下了深刻的印象。整個(gè)劇情緊湊有力，情節(jié)跌宕起伏，讓人一部分一部分地了解事件發(fā)展的脈絡(luò)。特別是在李保國(guó)和相關(guān)部門(mén)的斗爭(zhēng)中，每一個(gè)小環(huán)節(jié)都能引起我強(qiáng)烈的共鳴。在看完影片后，我更能深刻地認(rèn)識(shí)到維權(quán)的艱難和復(fù)雜性，也更加明白了權(quán)力對(duì)個(gè)人的壓迫是多么可怕。這種通過(guò)情節(jié)展示深刻主題的手法，讓我對(duì)故事情節(jié)更加感同身受。
再次，影片所傳達(dá)的社會(huì)意義也令我深思?！独畋?guó)》這部影片講述了退伍軍人李保國(guó)為了公道而持續(xù)維權(quán)的故事，其中批露了中國(guó)農(nóng)村集體土地被侵犯的問(wèn)題。這在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)中是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，而李保國(guó)的堅(jiān)持也代表了一個(gè)普通百姓為實(shí)現(xiàn)公平正義而奮斗的力量。他的故事讓我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該敢于站出來(lái)，維護(hù)自己的權(quán)益，不被冷漠和黑暗吞噬。只有這樣，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人們的幸福感才會(huì)增強(qiáng)。
此外，電影中情感的傳遞也給了我非常大的觸動(dòng)。影片通過(guò)精細(xì)的鏡頭處理和演員的出色表演，將人物內(nèi)心的痛苦、憤怒和奮斗的決心傳遞給了觀眾。在李保國(guó)面對(duì)挫折的時(shí)候，我能感受到他內(nèi)心的無(wú)奈和沮喪；而當(dāng)他獲得勝利的時(shí)候，我也為之歡呼雀躍。這種情感的傳遞讓我更加投入影片的故事中，與主人公們一同經(jīng)歷他們的掙扎與希望。
最后，影片的藝術(shù)風(fēng)格也令我印象深刻。導(dǎo)演通過(guò)冷色調(diào)的畫(huà)面、追逐的體驗(yàn)和緊張的音樂(lè)配樂(lè)，將故事的緊迫感和緊張感表現(xiàn)得淋漓盡致。特別是影片的結(jié)尾部分，懸念重重的劇情讓我完全陷入其中，一刻不敢分神。這種影片的藝術(shù)風(fēng)格不僅在視覺(jué)上給予了我震撼，也使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣。
總之，《李保國(guó)》這部影片真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)普通老百姓為了實(shí)現(xiàn)公道而奮斗的故事。通過(guò)對(duì)人物塑造、情節(jié)設(shè)置、社會(huì)意義、情感傳遞和藝術(shù)風(fēng)格等方面的展示，影片給了我很多的觀影體會(huì)。我相信，這部電影不僅僅是一部娛樂(lè)作品，更是讓我們深思的切入點(diǎn)。在今后的生活中，我將以堅(jiān)毅的態(tài)度和追求公平正義的信念，為我們的社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播成為了人們獲取信息的主要渠道之一。其中，李保國(guó)的心得體會(huì)電子版?zhèn)涫荜P(guān)注。近日，我有幸觀看了這個(gè)節(jié)目，并對(duì)其中的內(nèi)容有著深刻的體會(huì)和感受。
第二段：節(jié)目?jī)?nèi)容回顧
李保國(guó)心得體會(huì)電子版是一個(gè)以李保國(guó)為主持人的互聯(lián)網(wǎng)直播節(jié)目。這個(gè)節(jié)目圍繞著自我提升、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、如何克服困難等主題展開(kāi)。通過(guò)一系列生動(dòng)的案例和真實(shí)的經(jīng)歷，李保國(guó)向觀眾分享了他人生中的心得體會(huì)，以及如何在逆境中堅(jiān)持不懈，最終走向成功的道路。
第三段：對(duì)李保國(guó)的感受
通過(guò)觀看“李保國(guó)心得體會(huì)電子版”，我對(duì)李保國(guó)的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。他以身作則，以自己的親身經(jīng)歷向觀眾展示成功的秘訣并帶領(lǐng)觀眾一起成長(zhǎng)。他分享的故事聽(tīng)起來(lái)并不復(fù)雜，甚至有些普通，但正是他將生活中最普通的事物詮釋為最有意義的事情，讓人們看到了成功的希望和可能性。他的言行舉止都傳遞著正能量，讓人不禁感嘆他的深度和廣度。
第四段：對(duì)節(jié)目的啟示
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)到了很多有關(guān)成功的重要元素。首先，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。我們經(jīng)常面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，走向成功。其次，要注重自我培養(yǎng)和提升，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。最后，要善于抓住機(jī)遇并勇于挑戰(zhàn)自我。機(jī)遇往往只會(huì)降臨一次，只有勇敢迎接挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第五段：對(duì)自己的啟發(fā)
觀看了李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我深感人生的道路上充滿了無(wú)限的可能性。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)借取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，融匯貫通于自己的生活中，我們也能夠在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)定決心，邁向成功的道路。我決心將李保國(guó)的智慧與觀念內(nèi)化于心，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，成為我自己的導(dǎo)師，從而取得更加輝煌的成就。
通過(guò)觀看李保國(guó)心得體會(huì)電子版，我深切感受到了對(duì)成功的向往和追求。只有跳出舒適區(qū)，不畏艱難險(xiǎn)阻，我們才能以更積極的心態(tài)和更堅(jiān)定的信念，走向更加光明的未來(lái)。這個(gè)節(jié)目讓我對(duì)人生有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我不斷努力、追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇九
最近，我在電視上收看了《孝保國(guó)》，并產(chǎn)生了很多感想。這部電視劇通過(guò)展示一個(gè)普通家庭的故事，深刻地反映了中國(guó)傳統(tǒng)家庭觀念和價(jià)值觀念的重要性。
這部電視劇主要講述了一個(gè)叫孝保國(guó)的男人，他在生活中一直秉持著孝道，盡心盡力地照顧自己的父母和妻兒。雖然他并不富有，但是他擁有一顆善良、勤勞和負(fù)責(zé)任的心。這種品質(zhì)也深深地影響著他的家人和周?chē)娜恕?BR> 觀看這部電視劇讓我不禁深思，我們現(xiàn)代人的價(jià)值觀念似乎已經(jīng)變得越來(lái)越浮躁，追求個(gè)人利益和享受的同時(shí)，卻往往忽視了家庭關(guān)系的重要性。我們的社會(huì)也越來(lái)越強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益和自由，把社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任往往擺在了次要的位置上。
而孝保國(guó)這個(gè)角色，則展現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭觀念和價(jià)值觀念的重要性。無(wú)論是盡孝、尊老還是對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，都讓我認(rèn)識(shí)到了家庭中這些傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，對(duì)于我們每個(gè)人都具有深遠(yuǎn)的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅需要追求自己的夢(mèng)想，更需要保持孝道精神，為彼此傳承和培養(yǎng)家庭價(jià)值觀念。
此外，在觀看電視劇的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)孝保國(guó)這個(gè)角色展示了許多優(yōu)秀的行為品質(zhì)。他勤勞、奮斗、頑強(qiáng)，總是為他的夢(mèng)想和家人而努力。這些品質(zhì)都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。它們教給我，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)人需要的不僅僅是才智和機(jī)遇，更需要的是勤奮和努力的精神。在現(xiàn)實(shí)中，我也會(huì)時(shí)?；叵胄⒈?guó)的故事，激勵(lì)自己更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，觀看《孝保國(guó)》讓我受益匪淺。它讓我重新反思了自己的價(jià)值觀念和家庭觀念，更加堅(jiān)定了我要成為一個(gè)全面發(fā)展的人、尊老愛(ài)幼的價(jià)值觀念和踐行家庭責(zé)任的決心。我相信，在現(xiàn)代社會(huì)，我們都需要有這樣的信仰與堅(jiān)持，才能讓自己更好，更快樂(lè)地生活。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十
說(shuō)起李保國(guó)，無(wú)疑他是一個(gè)備受爭(zhēng)議的人物。他的影視作品非常震撼人心，深深觸動(dòng)了觀眾的心靈。在最近觀看了李保國(guó)的一部影視作品之后，我深感震撼和思考，下面我將分享我對(duì)這部影視作品的觀后感和心得體會(huì)。
第二段：影視作品內(nèi)容分析
這部影視作品以李保國(guó)為主人公，用一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)了他的一生。影視通過(guò)紀(jì)實(shí)和虛構(gòu)相結(jié)合的手法，將李保國(guó)的傳奇經(jīng)歷展現(xiàn)在觀眾面前。李保國(guó)從農(nóng)村走出，一步步創(chuàng)造出自己的事業(yè)，取得了巨大的成功。影視作品以獨(dú)白和回憶的形式來(lái)講述他的經(jīng)歷，深入描繪了他的內(nèi)心世界和思想。
第三段：觀后感
觀看這部影視作品之后，我被李保國(guó)的堅(jiān)毅和勇氣所深深打動(dòng)。他從小在貧困的農(nóng)村長(zhǎng)大，面臨眾多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，勇往直前。他的成功告訴我們，只要擁有堅(jiān)定的信念并為之付出努力，最終會(huì)迎來(lái)成功的機(jī)會(huì)。我也深受他勵(lì)志的精神所鼓舞，開(kāi)始積極面對(duì)生活中的困難，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
第四段：影視作品的思考
這部影視作品展現(xiàn)了李保國(guó)身上的許多優(yōu)點(diǎn)和精神品質(zhì)，但同時(shí)也暴露了他的一些缺點(diǎn)。李保國(guó)為了事業(yè)，忽略了一些重要的家庭和個(gè)人生活，這給他帶來(lái)了一些遺憾和損失。通過(guò)觀看這部影視作品，我也認(rèn)識(shí)到成功并非只有事業(yè)上的成就，更應(yīng)該追求一種平衡的生活方式，注重家庭和個(gè)人的幸福。
第五段：總結(jié)
總之，觀看李保國(guó)的影視作品給我留下了深刻的印象和啟示。他的故事不僅展示了一個(gè)普通人的奮斗和成就，更讓我思考了人生的意義和追求。我相信這部影視作品會(huì)深深觸動(dòng)每一個(gè)觀眾的內(nèi)心，激發(fā)他們對(duì)人生和成功的思考。通過(guò)李保國(guó)的一生，我學(xué)到了堅(jiān)持、努力和平衡的重要性，在未來(lái)的生活中，我將努力做到更好，追求自己的夢(mèng)想和幸福。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)全面的理論學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。
首先，只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過(guò)程，是由計(jì)劃走向市場(chǎng)的過(guò)程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng)，就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來(lái)，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機(jī)制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次，科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒(méi)有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范?！笔墙處煹谋痉郑聲r(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。
最后，開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。
結(jié)合開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“振興岳池教育，實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書(shū)育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會(huì)為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之路、富民之路、復(fù)興之路。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
作為國(guó)家新一代的生力軍，圓夢(mèng)之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，才能離“中國(guó)夢(mèng)”更進(jìn)一步，“中國(guó)號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
國(guó)家之夢(mèng)，反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng)，那么中國(guó)夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承，無(wú)數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn)，我甚是贊同，臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱好。其實(shí)，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，更多的是有自己的小夢(mèng)，這并不與我們的“中國(guó)夢(mèng)”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人，一步一步實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十二
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過(guò)視聽(tīng)娛樂(lè)來(lái)滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開(kāi)。
二、感知世界的多元性
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過(guò)電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見(jiàn)識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開(kāi)拓我們的視野。
三、知識(shí)的獲取與拓展
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂(lè)工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過(guò)近幾年的“選秀”類(lèi)節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂(lè)或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂(lè)和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力
電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過(guò)主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過(guò)電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂(lè)、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過(guò)對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考
觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過(guò)減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒(méi)有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過(guò)看電視或者電影自問(wèn)一些問(wèn)題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語(yǔ)：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過(guò)身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示?？措娨暋㈦娪?，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十三
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
醫(yī)生觀看吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書(shū)記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書(shū)記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任
總結(jié)
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫(xiě)，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十四
觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見(jiàn)活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開(kāi)心靈之門(mén)。
第二段：觀看電影
在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺(jué)震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。
第三段：觀賞自然風(fēng)景
除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫(huà)、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。
第四段：觀看學(xué)習(xí)
觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開(kāi)拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十五
在劇中，歸國(guó)前鐘教授和女兒的一番話道出了自己內(nèi)心的想法：“不管在美國(guó)做什么成績(jī)，人家根本不承認(rèn)你。因?yàn)槟闵砗鬀](méi)有祖國(guó)，祖國(guó)就是無(wú)數(shù)個(gè)零前面的一，沒(méi)有祖國(guó)你什么都不是!”
那些科學(xué)家們深知，個(gè)人的命運(yùn)是和國(guó)家命運(yùn)緊密相連的，只有中國(guó)強(qiáng)大了，他們才能更有底氣和尊嚴(yán)地生活?；貒?guó)，就是為了爭(zhēng)取掌握命運(yùn)，為自己更是為國(guó)家，這樣的信仰在那個(gè)年代里相當(dāng)普遍。
在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)美國(guó)的“核訛詐”，中國(guó)缺乏相應(yīng)的反擊能力，沒(méi)有“兩彈一星”，中國(guó)的國(guó)際地位和安全就無(wú)法得到保障。他們?yōu)榈氖菄?guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展，而不是個(gè)人的榮辱得失。“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”正是那些為“兩彈一星”事業(yè)奉獻(xiàn)一生的科學(xué)家們的真實(shí)寫(xiě)照。
信仰的力量不僅僅只存在于科學(xué)家身上，還有參與保衛(wèi)任務(wù)的陶志綱、負(fù)責(zé)基地食品保障的'李彩蘭、參與防護(hù)保障的楊佳蓉……他們都投身到“兩彈一星”事業(yè)當(dāng)中，為之奉獻(xiàn)青春甚至生命，這樣一群值得尊敬的人，正是對(duì)那個(gè)年代里信仰至上的真實(shí)表達(dá)。
在這種精神力量的指引下，中國(guó)在極短的時(shí)間內(nèi)研制出了“兩彈一星”，在“中國(guó)奇跡”的背后，是無(wú)數(shù)用信仰澆灌出來(lái)的“愛(ài)國(guó)之花”。
有如此堅(jiān)實(shí)的信仰做后盾，《激情的歲月》成功破圈也在情理之中，畢竟信仰的力量有著永恒的魅力，它足以穿越時(shí)空，打動(dòng)今天的年輕觀眾。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十六
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)?！?BR> 青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫(xiě)下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻海覀儜?yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞希晕覀兡軌虿活櫼磺衅疵南蚯皼_，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十七
觀看心得體會(huì)，是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同，這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn)，它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。
第二段：個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)。
我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂(lè)、繪畫(huà)等等。每次觀看完一部作品，我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門(mén)的世界》之后，我思考了什么是真實(shí)和自由，為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問(wèn)題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同，因此即使對(duì)于同一件事物，不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次，心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn)，與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后，觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn)，我們很難真正深入地思考和反思其中的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是，我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性，多角度地思考問(wèn)題，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過(guò)觀看心得體會(huì)，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十八
段落一：引言
近日，我有幸觀看了一部備受矚目的電影《》。這部電影通過(guò)精致的畫(huà)面、扣人心弦的情節(jié)和深度的情感探索，給我留下了深刻的印象。影片通過(guò)展示人性的復(fù)雜和善惡的邊界，引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)的思考和反思，同時(shí)也喚醒了我內(nèi)心深處的情感。
段落二：情感和情節(jié)賦予的力量
《》的劇情扣人心弦，引人入勝，每個(gè)場(chǎng)景都給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演通過(guò)細(xì)膩的敘事手法和精心設(shè)計(jì)的情節(jié)，將觀眾帶入了一個(gè)充滿懸念和沖突的世界。影片中的主人公經(jīng)歷了各種虐待、痛苦和掙扎，但他依然堅(jiān)守著內(nèi)心的善良，不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情節(jié)都使我感受到了主人公的勇氣和堅(jiān)韌精神，激發(fā)出我內(nèi)心深處的情感。
段落三：對(duì)善惡邊界的思考
影片中展示了人性的復(fù)雜性。許多角色經(jīng)歷了痛苦和掙扎，他們的行為既有善良的一面，也有邪惡的一面。這引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)本質(zhì)的思考。當(dāng)環(huán)境逼迫一個(gè)人面臨生存問(wèn)題時(shí)，善惡的邊界會(huì)變得模糊，讓人難以判斷。我開(kāi)始思考，人們是否能夠在困境中保持善良，是否能夠堅(jiān)守正義？這部電影顛覆了我以往對(duì)善惡界限的簡(jiǎn)單看法，使我感受到了道德的復(fù)雜性和主觀性。
段落四：情感觸動(dòng)和人性的光輝
影片中表現(xiàn)出人性的光輝，讓我感到十分溫暖和動(dòng)容。存在于電影中的那些善良和勇氣的瞬間，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的柔軟。主人公在困境中堅(jiān)守善良的信念，無(wú)私地幫助了其他人，這不僅是他個(gè)人的勇氣，也表達(dá)了人性中那股無(wú)法馴服的善意。這激發(fā)了我對(duì)他人的關(guān)懷和對(duì)世界的希望，讓我對(duì)人性充滿了信心和敬意。
段落五：個(gè)人的變化與感悟
通過(guò)觀看《》這部電影，我不僅感受到了電影中的故事和情感，也對(duì)自己內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和善惡的邊界，并引發(fā)了我對(duì)自身立場(chǎng)和道德選擇的思考。我意識(shí)到，每個(gè)人都需要面對(duì)生活中的選擇，并且這些選擇將決定我們的人生道路。我決定將努力成為一個(gè)有善意和勇氣的人，去影響和改變這個(gè)世界。同時(shí)，也意識(shí)到在這個(gè)復(fù)雜的世界中，我們需要對(duì)他人保持理解和寬容，給予彼此溫暖和支持。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《》這部電影，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。影片通過(guò)情感和情節(jié)的力量，引發(fā)了我對(duì)于人類(lèi)的思考和反思。主人公的善良和勇氣激發(fā)了我內(nèi)心深處的情感，讓我對(duì)人性充滿了信心和敬意。這部電影讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，并決定以更加善良和勇敢的態(tài)度面對(duì)生活。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇十九
《心得體會(huì)》作為一部感人至深的電影，給觀眾帶來(lái)了諸多的思考和感悟。通過(guò)影片中的故事情節(jié)和主題展示，觀眾能夠領(lǐng)悟到很多關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的思考。本文將從影片的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《心得體會(huì)》的觀看心得。
首先，影片背景的設(shè)定為我們展示了一個(gè)慰籍所中的舊地，世界遭受了一個(gè)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。影片以廢墟和瓦礫為背景，傳達(dá)出對(duì)人類(lèi)動(dòng)蕩和痛苦的描繪。這種設(shè)定給人一種末世幸存者的氛圍，也幫助觀眾更好地理解和接受影片中所要傳遞的信息。
第三，影片的情節(jié)發(fā)展扣人心弦。每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了懸疑和緊張感，讓觀眾時(shí)刻瞪大了眼睛，全神貫注地關(guān)注著。影片通過(guò)獨(dú)特的劇情設(shè)計(jì)和緊張的節(jié)奏，給人留下了深刻的印象。在觀看過(guò)程中，我感受到了驚喜和震撼，更加深刻地理解了人生中的困惑和掙扎。
第四，影片主題的探索凸顯了人性的復(fù)雜性和愛(ài)與情感的力量?！缎牡皿w會(huì)》通過(guò)展示人與人之間的親情、友情和愛(ài)情的糾葛，揭示出人性的善惡與純真。影片通過(guò)愿意犧牲自己同時(shí)展示出愛(ài)和情感力量的主題，給觀眾帶來(lái)了對(duì)家庭和親人的感激之情，也引發(fā)了對(duì)自身行為和人性的反思。
最后，觀眾對(duì)于影片《心得體會(huì)》的體會(huì)也不盡相同。有的觀眾感慨萬(wàn)分，對(duì)影片中的主題深感觸動(dòng)；有的觀眾則對(duì)影片中的情節(jié)感到擔(dān)心和緊張?？傮w而言，觀眾對(duì)于這部電影的觀感非常積極，普遍認(rèn)為這是一部能夠給人以啟示和反思的電影。
綜上所述，觀看《心得體會(huì)》給我留下了深刻的印象和感受。通過(guò)影片中的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面，我體會(huì)到了關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的重要思考。這是一部令人驚喜和震撼的電影，不僅讓觀眾體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，也引發(fā)了人們對(duì)生活的思考和反思。希望這樣的電影能夠繼續(xù)產(chǎn)生，給觀眾帶來(lái)更多的思考和觸動(dòng)。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇二十
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵?lè)生活的一部分，這些視覺(jué)媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先，觀看作為一種娛樂(lè)方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺(jué)媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類(lèi)的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。
總之，觀看視覺(jué)媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看孝保國(guó)心得體會(huì)篇二十一
上半年看了一部國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，對(duì)中年失意男子再家庭再職場(chǎng)中的畏首畏尾刻畫(huà)的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評(píng)分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級(jí)別的剪輯制作，精心設(shè)計(jì)的隱喻轉(zhuǎn)場(chǎng)，恰到好處的配樂(lè)，演員精湛的演技對(duì)人物形象的刻畫(huà)也非常生動(dòng)。
看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會(huì)閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。
1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長(zhǎng)期更大的悲劇。有些選擇是短期無(wú)事，但長(zhǎng)期暗含巨大的隱患。每個(gè)人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個(gè)小朋友決定不報(bào)警而是去勒索錢(qián)財(cái)后等于也做了讓事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的選擇。問(wèn)題在于，很多事當(dāng)時(shí)有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。
2.性格能影響命運(yùn)，而一個(gè)人的成長(zhǎng)擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時(shí)看到王瑤撒潑放刁的場(chǎng)景，第一感覺(jué)真實(shí)，第二感覺(jué)我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽(yáng)的母親看起來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，通情達(dá)理，但從逼朝陽(yáng)喝牛奶的'細(xì)節(jié)上可以看出是一個(gè)控制欲非常強(qiáng)的人，執(zhí)拗而且過(guò)度要強(qiáng)，把孩子的好成績(jī)作為向世界證明自己和報(bào)復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽(yáng)敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補(bǔ)了一下，可能是徐靜不顧父母反對(duì)選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒(méi)有兌現(xiàn)，也沒(méi)有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對(duì)男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對(duì)等付出，一昧的跪舔都沒(méi)有好結(jié)果。
3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。
劇中的朱朝陽(yáng)和普普就是人小鬼大的典范。面對(duì)突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對(duì)能力我覺(jué)得更多是天生的，不是后天書(shū)本知識(shí)習(xí)得的。朱朝陽(yáng)一個(gè)暑假不到的時(shí)間就從一個(gè)富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進(jìn)化。
4.人性經(jīng)不起考驗(yàn)，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗(yàn)的問(wèn)題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說(shuō)。但是雙方的信息并不是始終對(duì)等的。利用不對(duì)等的時(shí)候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會(huì)逐漸擴(kuò)大。特別生活中每個(gè)人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點(diǎn)就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽(yáng)和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。
5.要有客觀的視角，獨(dú)立的判斷。相信童話還是相信事實(shí)抑或是相信陰謀？我選擇相信事實(shí)，盡量摒棄個(gè)人的好惡，在與人的相處上，我的觀點(diǎn)是與人為善，不主動(dòng)惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動(dòng)態(tài)評(píng)估，這也符合是貝葉斯模型認(rèn)知世界的方式。
6.不要打著愛(ài)的旗號(hào)理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對(duì)于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評(píng)估自己的身份和說(shuō)話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見(jiàn)。
7.最后一點(diǎn)，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險(xiǎn)與無(wú)形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級(jí)別解決問(wèn)題。
本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國(guó)的影視作品制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會(huì)越來(lái)越有市場(chǎng)！