心得體會是對自己成長和進(jìn)步的有力證明。寫心得體會時要關(guān)注讀者的需求和感受,力求寫出一篇有啟發(fā)性和引導(dǎo)性的文章。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的注意事項(xiàng)和技巧,希望對大家的寫作提供一些幫助。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求越來越大。為了滿足這個需求,很多企事業(yè)單位都開設(shè)了發(fā)展對象培訓(xùn)班。最近,我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),我深深地體會到了培訓(xùn)班的價值和重要性。
第一段:培訓(xùn)班的背景和目的。
在開展培訓(xùn)班之前,單位組織了一次座談會,詳細(xì)解釋了培訓(xùn)班的背景和目的。我了解到,此次培訓(xùn)是為了提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),讓我們更好地適應(yīng)發(fā)展的需要。隨著時代的發(fā)展,新的技術(shù)和理念不斷涌現(xiàn),我們需要通過培訓(xùn)班來了解和學(xué)習(xí)這些新的知識和技能,以保持自己的競爭優(yōu)勢。
第二段:培訓(xùn)班內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。
培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富多樣,涉及了管理、技術(shù)、市場等各個方面的知識和技能。我們通過課堂教學(xué)、講座、案例分析等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我在培訓(xùn)班中學(xué)到了許多新的知識和技能,拓寬了自己的眼界。我學(xué)會了如何正確處理工作與人際關(guān)系,提高了溝通能力。我還學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理方法和技巧,使我的工作更加高效和有條理。通過和其他培訓(xùn)班的同學(xué)交流,我也了解到了其他行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢,為以后的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。
第三段:培訓(xùn)班給我?guī)淼母淖儭?BR> 通過參加培訓(xùn)班,我個人發(fā)生了很大的變化。首先,我對工作充滿了更大的熱情和動力。培訓(xùn)班中的講師們充滿激情和經(jīng)驗(yàn),他們的教學(xué)方式和實(shí)用性的案例分析讓我深受啟發(fā)。我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo),我愿意為自己的職業(yè)道路付出更多的努力。其次,我對個人的自信心和自尊心也有所提升。在培訓(xùn)班中,我和其他同學(xué)積極互動,分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),這使我更加相信自己的能力和價值。最后,我也發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)習(xí)有了更大的熱情。通過培訓(xùn)班,我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
第四段:與其他培訓(xùn)班的同學(xué)的交流與合作。
在培訓(xùn)班中,我結(jié)識了許多來自不同行業(yè)和地區(qū)的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、討論、分享,互相幫助和鼓勵。通過和其他同學(xué)的交流,我認(rèn)識到自己的不足和需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的地方。同時,我也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。在培訓(xùn)班結(jié)束后,我們?nèi)匀槐3种?lián)系,并且在工作中有了更多的合作和交流。我相信,通過這次培訓(xùn)班,我結(jié)交的這些朋友會陪伴我一起成長。
第五段:對培訓(xùn)班的建議和期望。
通過參加這次培訓(xùn)班,我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對個人成長的重要性。希望單位能夠繼續(xù)開展更多的培訓(xùn)活動,為更多的人提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。同時,我也希望單位能夠根據(jù)個人的需求和發(fā)展方向開展更有針對性的培訓(xùn),讓每個人都能夠得到更好的提升和發(fā)展機(jī)會。我相信,通過培訓(xùn)的不斷學(xué)習(xí)和努力,我們一定能夠取得更多的成功和成就。
總結(jié):
參加發(fā)展對象培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中重要的一步,通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能,還為自己的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。通過與其他同學(xué)的交流與合作,我拓寬了自己的視野,并結(jié)交了許多有才華的朋友。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。我對未來充滿了信心和期望。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇二
《春聯(lián)》這篇課文用生動優(yōu)美的語言介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。讓學(xué)生通過學(xué)文懂得誦讀春聯(lián),既是學(xué)習(xí)又是享受,從而使學(xué)生得到美的熏陶。本課教者匠心獨(dú)具,充滿了濃郁的文化氣息,是一堂非常成功的示范課。思路清晰,點(diǎn)撥巧妙,拓展深化,無一不顯示教者的文化底蘊(yùn)。
一、視頻導(dǎo)入,寓教于樂
俗話說:“良好的開頭是成功的一半。”一節(jié)課如何開頭是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設(shè)計(jì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個情境,并讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,感受春節(jié)歡樂祥和的氣氛,讓學(xué)生在快樂欣賞中,豐富知識,拓展視野。
以出示春聯(lián)為線,讓學(xué)生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如:在大門上可以貼“祖國與天地同壽江山與日月爭輝”,在書房上貼“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”……這樣增加了學(xué)生對春聯(lián)的感性認(rèn)識,為學(xué)習(xí)課文做了鋪墊。學(xué)生通過讀這些春聯(lián),不知不覺進(jìn)入了課堂中。我們說有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望,是有效地組織教學(xué)的關(guān)鍵一步,高老師這一部分的教學(xué)重視了學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn),注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
二、朗讀春聯(lián),注重積累
語文注重積累,厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學(xué)中,有意識地為學(xué)生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語言文字的機(jī)會。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛,正是學(xué)生積累語言文字的良好素材。課文中介紹了四大類春聯(lián)內(nèi)容,學(xué)習(xí)第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。”先讓學(xué)生感知描寫的內(nèi)容,再讓學(xué)生體會從哪里能感受到春光是美好的?這樣學(xué)生一下就抓住了重點(diǎn)詞“芳草綠”、“杏花紅”,從語言文字中感受到春的氣息,同時又加深了對春聯(lián)描寫內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語句短小,語言淺顯,老師組織學(xué)生自學(xué)其余4幅春聯(lián),自讀自悟,了解內(nèi)容,感受春聯(lián)描寫的意境。學(xué)生興趣濃,效率高,學(xué)習(xí)效果好。從教學(xué)過程來看,由導(dǎo)到放,很好地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的精神,極富實(shí)效,真正體現(xiàn)人本思想,真正把學(xué)生看作“是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”,“是語文學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生在這一情境中的自主學(xué)習(xí)、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生,將學(xué)生真正看作是一個全面的人、一個發(fā)展的人,一個有著個體獨(dú)特見解的人。
三、品味春聯(lián),拓展視野
作為小品文,就應(yīng)該讓學(xué)生有所得?;谶@一點(diǎn),高老師把了解春聯(lián)對仗和聲律美的特點(diǎn)作為一個教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)上不老生常談,始終以讀為主,讓學(xué)生在讀中感知特點(diǎn),在讀中體會特點(diǎn),讀出感受,讀出語感來。如了解“對仗”老師讓學(xué)生根據(jù)書上第二小節(jié)的方法,自己再尋找一個例子來說說春聯(lián)的對仗,加深對對仗的認(rèn)識。另外老師還從課文外給學(xué)生搜集了許多例子,讓學(xué)生找找對仗的特點(diǎn)。這樣學(xué)生在品讀的過程中,不僅有理解后的高興,更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識,開拓了他們今后閱讀的空間,為學(xué)生真正感受祖國語言文字打下了興趣的基礎(chǔ)。
四、訓(xùn)練扎實(shí),情感熏陶
教師以多媒體課件展示了多副對聯(lián),巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種形式訓(xùn)練。如:有對聯(lián)中少了一個字,讓你填出缺字;也有連連看,幾副對聯(lián)混合放在一起,請你給他們配配對;也有出上聯(lián),讓你對下聯(lián)等等。只說不練,顯然華而不實(shí),多種形式訓(xùn)練,不光對學(xué)生進(jìn)行了語感訓(xùn)練,使字、詞、句合理遷移,還讓學(xué)生體會到中國語言的博大精深,瑯瑯上口,使學(xué)生受到了美的熏陶。
五、學(xué)習(xí)春聯(lián),注重發(fā)展
高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主學(xué)習(xí)方式,以發(fā)揮學(xué)生自我潛能,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,發(fā)展學(xué)生的主體能力。這就要求語文老師們在整個教學(xué)過程中,始終把學(xué)生放在主體的地位,教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),更要給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間,高老師根據(jù)教學(xué)過程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來展開學(xué)習(xí)過程,這樣的教學(xué)往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手,然后再理解春聯(lián)描寫內(nèi)容的類型,接著理解春聯(lián),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文開頭春聯(lián)給節(jié)日帶來的歡樂祥和氣氛,教學(xué)顯得更順暢了!另外對寫春聯(lián)的對仗、聲律等知識的學(xué)習(xí)也作了靈活處理,顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應(yīng)該就是這樣吧!
高老師這節(jié)課的設(shè)計(jì)、組織,把所有的教學(xué)活動建立在學(xué)生已有的知識和已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,讓學(xué)生在原有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自我建構(gòu)、自我生成,注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇三
二等獎
劉繼華
課前互動:師請小朋友唱《泥娃娃》(老師小時候?qū)W過的歌)
生不會唱(說明師生間的距離)
生最后唱《紅艷艷》
介紹無錫的風(fēng)土人情,生介紹:把無錫的“阿福”帶回家,就是把福氣帶回家。
然后學(xué)生將泥人阿福送給在場的聽課老師。
教學(xué)過程:
1、欣賞早期泥人,學(xué)生評價,老師小結(jié),并板書粗貨(印模泥人)
泥人的分類:
細(xì)貨(手捏泥人)
2、師示范制作手捏泥人。
3、學(xué)生嘗試制作。
5、師小結(jié)學(xué)生的制作情況。
6、欣賞不同的制作方法。
師介紹:一共用了17種制作方法。欣賞完后,問:記住了幾種方法,學(xué)生反饋。
7、師小結(jié),并說技法可以自己創(chuàng)造的。
8、接著,師介紹“掰“的方法,并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。
生也試著學(xué)老師教給的方法進(jìn)行練習(xí),并反饋?zhàn)约鹤隽酥蟮哪嗳税l(fā)生了什么改變。
9、走進(jìn)歷史,欣賞惠山泥人的歷史,屏幕播放,師講解。
惠山泥人的藝術(shù)風(fēng)格:
強(qiáng)烈的裝飾味
濃郁的江南味
獨(dú)特的手捏味
10、聽了老師的講解,你有什么感受?
生1:很想學(xué)。
生2:很自豪。
11、欣賞大師們的作品。
出示作品《孫悟空》,你喜歡嗎?喜歡什么?
生1:它的故事。
生2:它的形象。
出示作品《七品官》、《武大郎》,你猜猜是誰?為什么?
12、欣賞小朋友的作品。
(1)師講述:人物的動態(tài),情景的`創(chuàng)設(shè)很到位,是我們學(xué)習(xí)的地方。
(2)出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎,并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。
生講述自己還喜歡什么。師隨機(jī)介紹幾種技法。
(3)出示作品《漁夫》,介紹“夸張”的技法。
(4)出示作品《拉面師傅》,師介紹它的制作過程。
(5)出示作品《朝鮮姑娘》,欣賞其制作分解圖,并觀看完成的泥人動態(tài)。
最后教師小結(jié):欣賞了剛才的泥人制作,對你們制作泥人,是否有啟發(fā)了?
然后老師給學(xué)生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。
13、生討論制作內(nèi)容與制作方法。
14、老師講述制作過程做出外形
泥人的制作刻畫動態(tài)
裝飾細(xì)節(jié)
15、學(xué)生制作,師巡視,課件播放剛才欣賞過的內(nèi)容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學(xué)生作品。
16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦,展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 17、總結(jié)課堂;
學(xué)生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術(shù)特色:
形象生動夸張
裝飾多樣有趣
濃郁的生活氣息
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇四
在現(xiàn)代社會,人才的培養(yǎng)和發(fā)展是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境,不少企業(yè)紛紛推出發(fā)展對象培訓(xùn)班,旨在提升員工的能力和素質(zhì)。近期,我有幸參加了一期發(fā)展對象培訓(xùn)班,并且深感受益匪淺。以下將結(jié)合親身經(jīng)歷,分享我在培訓(xùn)班中的所思所想。
第二段:培訓(xùn)過程。
這次發(fā)展對象培訓(xùn)班為期兩周,內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理等多個方面。每天早上,我們都會被分配到小組中進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐,通過團(tuán)隊(duì)合作解決實(shí)際問題,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下午則會有專題講座,由各領(lǐng)域的專家講解相關(guān)的知識和技能。晚上則是自習(xí)和小組討論的時間,促使我們思考和實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容。
第三段:技能提升。
在這次培訓(xùn)中,我最大的收獲是各項(xiàng)技能的大幅提升。比如,在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何建立清晰的目標(biāo)、如何激發(fā)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、如何合理安排工作和時間等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅幫助我更好地管理自己,也使我更有信心應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)。此外,在溝通技巧方面,我通過與他人合作解決問題,學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,提高了自己與他人的溝通效果。這些技能的提升無疑將在今后的工作中起到巨大的推動作用。
第四段:自我認(rèn)知。
參加培訓(xùn)班的過程中,我也有機(jī)會審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過和他人的合作和互動,我意識到自己在處理緊急情況時有些慌亂,常常無法做到頭腦冷靜思考。這讓我認(rèn)識到在以后的工作中,我需要更加注重在高壓環(huán)境下保持冷靜,并培養(yǎng)解決問題的能力。同時,培訓(xùn)班還為我提供了認(rèn)識到自己的能力和潛力的機(jī)會,這使我更加有動力去不斷學(xué)習(xí)和提升自己,在職業(yè)道路上不斷追求進(jìn)步。
第五段:總結(jié)和未來展望。
通過參加發(fā)展對象培訓(xùn)班,我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),不僅提升了自身的技能和素質(zhì),還增強(qiáng)了自己的自信心和責(zé)任感。在未來,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的鍛煉,通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和經(jīng)營能力。同時,我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與他人分享,并幫助他人提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和發(fā)展,我將能走上更高的職業(yè)階梯,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
通過參加發(fā)展對象培訓(xùn)班,我既提升了自身的技能和素質(zhì),又認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。培訓(xùn)班不僅提供了知識和技能的學(xué)習(xí),更為我們的成長提供了寶貴的機(jī)會。因此,我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力,在不久的將來,一定能夠取得更大的成就。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇五
1、聽音樂《我是少年阿凡提》伴奏音樂,跟著老師做一做新疆舞蹈的基本動作
2、哪一位小朋友說一說是哪個民族的舞蹈?(學(xué)生)。你了解新疆哪些?(多位學(xué)生講)
3、欣賞圖片:新疆風(fēng)光。
二、歌曲教學(xué)
1、當(dāng)?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l?你知道他是怎樣的一個人?(學(xué)生講一講)
2、“阿凡提來了”,老師做一做彈唱,請學(xué)生跟著做。
6666667176……用“來”唱,進(jìn)行移調(diào)發(fā)聲練習(xí),唱若干。
3、“唱得好,再考考大家的聽力?!?BR> 2212300 一遍有升號,一遍沒有升號,讓學(xué)生聽出來。
4、概念:名稱,升高半音。唱一唱半音
5、聽歌曲錄音范唱,伴奏樂段老師跳舞。
6、好聽嗎?阿凡提帶著怎樣的心情來演唱?
7、老師也想當(dāng)一回阿凡提,請同學(xué)們作評委。老師鋼琴彈唱。
8、給老師掌聲好嗎?阿凡提表達(dá)了他的什么思想。
9、跟著節(jié)奏來念歌詞,高位置讀,老師帶著學(xué)生一起讀,鋼琴伴奏。
哪一句不整齊,我們來練習(xí)一下
看譜子:我可對他不客氣。唱一唱譜子。(劃拍來唱準(zhǔn)節(jié)奏)
10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱
11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次,但節(jié)奏不一樣,讓學(xué)生辨別
跟著鋼琴再唱。
12、我們學(xué)習(xí)的音樂符號在哪里?“升記號”在哪里,再唱一唱“心中多歡喜”。
14、完整地演唱歌曲,老師鋼琴彈唱,學(xué)生跟著一起唱。
15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣,情緒
休止符像聲詞來填空,同時配上動作。
16、再唱歌詞。
唱一句,用哪一種效果好?選擇(鈴、球、鈴鼓、雙音筒)
驢的腳步聲(雙音筒)除了雙音筒我還可以用什么別的辦法?
演唱,加入伴奏聲。
17、最后部分怎樣唱?連貫的還是斷續(xù)的?大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢?(鈴鼓)
18、綜合表演,老師唱學(xué)生配上相應(yīng)的動作和節(jié)奏。
三、拓展:環(huán)保問題
1、看一個短片,地球媽媽嚴(yán)重污染,(配樂)。
2、我們可以做些什么?(多位學(xué)生講)
老師結(jié)語:我們要像阿凡提做一個環(huán)保小衛(wèi)士。9:48分下課。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇六
一、導(dǎo)入
二、任務(wù)
1、練習(xí)朗讀
2、認(rèn)識課文
3、品位細(xì)節(jié)
4、表達(dá)感受
三、活動一:練習(xí)朗讀
1、朗讀要做到讀音準(zhǔn)確,建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習(xí)讀音。
2、朗讀要注意表達(dá)語氣,建議大家用“選讀”精彩段落方式練習(xí)體會?;顒佣赫J(rèn)識課文
建議大家從內(nèi)容、人物、結(jié)構(gòu)、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習(xí)。
1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。
2、用“這篇文章寫了一個的故事”的句式來說話。
總結(jié):1、寫“我”的“童年故事”的文章——
回憶性。
2、先敘事再敘感,層次分明的文章——清晰性。
3、基本上由“細(xì)節(jié)”構(gòu)成的文章——生動性。
4、通過一件小事表現(xiàn)多個人的文章——藝術(shù)性。
5、通過一件事表達(dá)生活感悟的文章——哲理性。
活動三:品位細(xì)節(jié)
請同學(xué)們自選內(nèi)容,選擇句式說話。
1、亨特的爸爸是一個的人。
2、課文對亨特的描寫,最突出的特點(diǎn)是?
文中對“我”的描寫,最成功的地方是心理描寫。
活動四:表達(dá)感受
現(xiàn)在我們試著說一句話來表達(dá)學(xué)習(xí)課文之后的感受,這句話要用上“走一步,再走一步”。
如:我多年堅(jiān)持作讀書筆記,有同事問我是怎樣堅(jiān)持下來的。我說:每天做一點(diǎn)吧,走一步,再走一步。人在很累的時候要像運(yùn)動員那樣,揮一揮緊握的拳頭,學(xué)會鼓勵自己。
先把自己寫的句子念給自己聽。
本節(jié)課活動小結(jié):
1、朗讀活動——練習(xí)朗讀。
2、理解活動——認(rèn)識活動。
3、分析活動——品位細(xì)節(jié)。
4、體驗(yàn)活動——表達(dá)感受。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇七
首先,我為自己能夠成為華北電力大學(xué)第二期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班一員感到榮幸。在這幾天的學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,加深了對黨的認(rèn)識,中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨,是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨,奠定了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
第一天, 朱常寶老師以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內(nèi)容以及實(shí)踐方法六個方面對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行分析闡述。我知道了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的總?cè)蝿?wù)是建黨1實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總依據(jù)是社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。并且,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要求做到堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深。
當(dāng)晚,我們觀看了《厲害了,我的國》 。從影片中,我可以看出,黨的十八大以來是中國砥礪奮進(jìn)的五年,在新一屆以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)凝心聚力、奮勇向前的帶領(lǐng)下,取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情,一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網(wǎng)、中國港,無數(shù)個中國符號匯聚成一股中國風(fēng),將中國織成一個蜘蛛網(wǎng)、更加緊密,更加團(tuán)結(jié),引領(lǐng)中國走向更加繁榮、富強(qiáng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)好專業(yè)知識,爭取能早日為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二天,劉海生老師做了一次主題為《堅(jiān)定理想信念,以實(shí)際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員》的講座。劉老師從一個個鮮明的歷史故事中,為我們講述紅軍長征的偉大,并讓我們學(xué)習(xí)長征精神?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”在劉老師的講課中,我不由自主地想起了毛主席的這首詩詞。雖然長征已經(jīng)過去八十多年了,我們的生活也日益美好,但我們始終也不能忘記這次歷史的重大變革——因?yàn)殚L征,民族的戰(zhàn)爭才得以勝利;因?yàn)殚L征,新中國才得以成立;因?yàn)殚L征,我們才有今天美好的生活。
長征帶來的不僅僅是勝利,還是一種對華夏兒女精神的洗禮。長征猶如一座豐碑,永遠(yuǎn)地屹立在中華民族的史冊上,激勵我們不斷前進(jìn)。我有時會在想紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素,甩掉圍追切斷的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊(duì),終極取得了長征的勝利,為中國的革命保存了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊(duì)伍,在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機(jī)的角色,把革命的理論散播到千萬戶家庭呢?是理想,是堅(jiān)信共產(chǎn)黨能夠讓中華民族走向成功的偉大理想。對于現(xiàn)在的我來說,我的理想可能很小,但只要它能在我心中發(fā)芽,那無數(shù)的嫩芽總會長成茂密的森林,所以讓理想成為我們的指路燈照亮我們前行的路。
當(dāng)天下午,周作芳老師為我們做了《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀的報(bào)告,《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領(lǐng),闡述的是科學(xué)社會主義基本原理,是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎(chǔ),可以為我們的未來發(fā)展指明方向,為中國特色社會主義建設(shè)提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧,人民凝聚,國家強(qiáng)大。關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》第二節(jié)對資本主義的態(tài)度問題,周老師指出《共產(chǎn)黨宣言》的一般理論至今完全正確,但對資本主義的改造上仍需結(jié)合時代靈活掌控,在時代發(fā)展下我們發(fā)現(xiàn)我們的社會主義力量仍然難以對資本主義產(chǎn)生深刻影響,并指出先哲提出的社會主義理論是一種一般性原則,揭示的是未來社會主義社會的發(fā)展方向,而并不能等同于社會主義的現(xiàn)實(shí)政策。中國是一個沒有經(jīng)歷過資本主義社會的國家,全部國有化,消滅個體經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)的做法是絕對行不通的。針對當(dāng)今中國如何處理社會主義與資本主義關(guān)系的問題,周老師告訴我們必須關(guān)注中國社會現(xiàn)實(shí)國情,立足社會實(shí)踐,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
自從改革開放尤其是在黨的十八大以來,我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)建設(shè)領(lǐng)域都做出杰出成績,在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人,“青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年興則國興”,我們更應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。一個沒有遠(yuǎn)大理想的人,往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠(yuǎn)大理想,也只是征程的開始,更重要的是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而付出實(shí)際行動。這就需要我們不斷學(xué)習(xí),提高專業(yè)文化素質(zhì),不斷實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。在一步步扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)新,敢于突破極限,挖掘自己的潛力,爭取日后為黨和祖國的各項(xiàng)事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力。
同時作為一名正在不斷向黨靠近,積極探索黨的真理的積極分子,我和那些榜樣比起來還有諸多的差距,也因此應(yīng)當(dāng)更為嚴(yán)格地要求自己。我會更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)思想理論,尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅(jiān)持黨為人民服務(wù)的宗旨,在以后的工作學(xué)習(xí)中,貫徹好黨的精神,不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn),做到知行合一,嚴(yán)于律己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
最后,培訓(xùn)中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次,而在思想上的入黨是一直的?!钡拇_,作為共產(chǎn)黨人,我們的思想一定是最先進(jìn)和純潔的。作為入黨積極分子,我們更應(yīng)當(dāng)在思想上與時俱進(jìn),不斷剔除自己的落后思想,跟上黨的腳步,接受黨的教育和感染。在新時代下,更要不忘初心,牢記使命,在砥礪前行中,證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇八
我作為發(fā)展對象進(jìn)行了培訓(xùn), 這次發(fā)展對象培訓(xùn),雖然時間不長,但內(nèi)容豐富,收獲很大。通過對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識,明確了黨員的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念,其中特別加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀,經(jīng)過黨校培訓(xùn),我也意識到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有些不足,距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后,我會以實(shí)際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。 除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程,具備較高的思想政治素質(zhì)外,要早日加入黨組織,還需以實(shí)際行動積極向黨組織靠攏,端正入黨動機(jī),按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績,自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。我在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真地對待每一堂課,做好筆記,課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識,把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,并在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機(jī),認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在,我談?wù)勆贤挈h課的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯誤思想作斗爭,牢記黨的宗旨為同學(xué)、為人民服務(wù)。在生活、工作中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作,專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握社會工作中的業(yè)務(wù),成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 其次,要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量,就必須扎實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),勇于改革,創(chuàng)造性地開展工作。從小事做起,磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,要知道,無論多么小的事情,都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。
小事可以做大,有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式,在工作中,勤于思考,善于思考,不斷地開創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題,善于從中找出解決的辦法,并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立超前意識,學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)踐。最后,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),豐富自己的精神財(cái)富。我們黨90年奮斗歷程所凝成的指導(dǎo)思想,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)黨的方針政策路線,確立堅(jiān)定的政治立場,保持敏銳的政治眼光和昂揚(yáng)的革命精神,努力讓自己的步伐跟上黨的要求,跟上時代的要求,跟上服務(wù)人民的要求。同時,掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能,為發(fā)揮自己的作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且還要矚目世界科學(xué)文化知識日新月異的發(fā)展,涉獵各項(xiàng)各科知識,提升自己的素質(zhì),使自己的思想水平和知識水平適應(yīng)時代前進(jìn)的需要。
總之,我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),使自己更進(jìn)一步向黨組織靠攏。
在培訓(xùn)期間,我國召開了黨的xx屆四中全會,我們小組也針對通過這次全會進(jìn)行討論,我對xx屆四中全會的內(nèi)容有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也明確了作為一名大學(xué)生發(fā)展對象今后努力的方向。黨的xx屆四中全會是一次繼往開來、承前啟后的重要會議,必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻(xiàn),永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》,吹響了奮力加快改革進(jìn)程的沖鋒號,勾畫了深化各領(lǐng)域改革的路線圖,是全面深化改革的又一次總部署、總動員。通過深入領(lǐng)會大會精神,我對我們黨和國家的未來更加有信心,更加有期望,更迫切的想要通過自己的努力,為祖國的富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊(duì)組織,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力,并接受黨組織的任何考驗(yàn)。
開幕式上,陳國欽老師把我們定義為“學(xué)生黨員”,其中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性,作為這兩重屬性的結(jié)合體,我們深感自己肩上的重?fù)?dān)。從一個普通的學(xué)生,成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨,更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏,在此次的培訓(xùn)中讓我有了更深的體會和認(rèn)識。
培訓(xùn)在一片生動但又不失嚴(yán)肅的氣氛下展開了,第一天上午,我們便觀看了記錄片《小平,你好》,作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在鄧爺爺身上,我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想,正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻(xiàn),才有了中國社會今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而鄧小平理論的偉大旗幟,也將時刻指引著我們前進(jìn)。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬,下午我們來到省博物館,參觀了這只穿越了2019多年的時空隧道,以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊(duì)——秦兵馬俑,面對著千奇百態(tài),栩栩如生的兵馬俑,我們可以想象昔日秦帝國的強(qiáng)大與輝煌,更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中,讓我印象最為深刻的是當(dāng)時的一種劍器,雖已有2019多年的歷史,但卻沒有任何腐蝕的痕跡,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),其表層是一層鉻鹽氧化層。這項(xiàng)技術(shù)德國1937年才有,英國1950年發(fā)現(xiàn),而早在222019年前的中國,就有了這項(xiàng)技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn),秦始皇兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學(xué)生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象,如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為,莫大的優(yōu)越感以及公利性心理,以至在入黨前后,其工作、學(xué)習(xí)態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,由主動轉(zhuǎn)向被動,積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因,還要?dú)w結(jié)于同學(xué)們的理論素養(yǎng)不夠,黨性修養(yǎng)欠缺,入黨動機(jī)不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣,作為新一代的學(xué)生黨員,黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我個人認(rèn)為,我們首先要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先進(jìn)思想。只有有了先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。這就要求我們應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。因此我們應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進(jìn)性”的問題。先進(jìn)性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢,代表了事物發(fā)展和前進(jìn)的方向,在許多人或同類事物中最進(jìn)步,可以作為學(xué)習(xí)模樣。
而學(xué)生黨員的先進(jìn)性則主要表現(xiàn)為:
政治素養(yǎng)方面:熱愛中華人民共和國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針,遵紀(jì)守法,時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面:遵守大學(xué)生文明公約,遵守校紀(jì)校規(guī),文明禮貌,誠實(shí)守信,樂于助人,作風(fēng)端正,有正義感,敢與批評與自我批評。
群眾基礎(chǔ)方面:堅(jiān)持群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽,能得到群眾的信任與支持,在群眾中有一定的號召力與影響力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),有學(xué)術(shù)科研精神,能理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以至用。
工作能力方面:積極參加社會實(shí)踐,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),高效優(yōu)質(zhì),講究工作方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。
集體活動方面:有較高的集體榮譽(yù)感,關(guān)注并支持集體活動,對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學(xué)生黨員,要保持其先進(jìn)性,我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中形成的。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,正如蘇振芳教授所說的,這也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)走向。
學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能發(fā)揮一個黨員的作用,為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些共產(chǎn)黨員,功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,我們要結(jié)合自身的情況,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
同時,黨員要保持先進(jìn)性,還必需要身先士卒,處處起表率作用。在張人民老師的“談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造”一講中,就深刻地剖析了這一點(diǎn)。
當(dāng)一個同學(xué)由一名普通的學(xué)生發(fā)展為共產(chǎn)黨員,在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變,但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學(xué)中,在同學(xué)中起表率作用,是我們當(dāng)前所不得不去面對的問題。
同時同學(xué)在日常工作,生活中,需要合理的傾訴,都有有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),更多的同學(xué)會以臥談的形式發(fā)泄,因此同學(xué)對干部的距離相對于輔導(dǎo)員較近,因此輔導(dǎo)員在工作過程中,學(xué)生黨員便起著重要的紐帶作用,成為老師與同學(xué)間重要的載體。
為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起,例如,發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時,應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩,應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇九
不知不覺,我已以黨員發(fā)展對象的身份,非常榮幸地參加了三次的黨課。時間不長,但收獲豐足,著實(shí)令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述,還是觀看《厲害了,我的國》這一講述了中國所做出的偉大成就的偉大而具有劃時代意義的紀(jì)錄片,亦或是劉海生老師的“堅(jiān)定理想信念,以實(shí)際行動,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來的《共產(chǎn)黨宣言》的精彩解讀,都讓我如沐春風(fēng),作為黨員發(fā)展對象的思想境界隨之逐步提升。
于我而言,“中國特色社會主義”似乎很近又很遠(yuǎn):近,近在整點(diǎn)新聞里,它隨著中國做出的一項(xiàng)又一項(xiàng)令世界震驚、更令國人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠(yuǎn),則遠(yuǎn)在缺乏切實(shí)的實(shí)際行動。作為當(dāng)代先進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)展對象的我們,更應(yīng)主動思考,如何將這一理念思想消化、理解,轉(zhuǎn)化成自己獨(dú)有的方式,從而應(yīng)用、體現(xiàn)于日常生活中,不斷縮小自身差距,提升自我素質(zhì)。
在第一節(jié)黨課中,我特別地記住了這樣一個例子:論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責(zé)任的聯(lián)系。這令我想起了自身經(jīng)歷,所以深有所感。老師課上指出,對中華傳統(tǒng)文化的重視和保護(hù)措施開拓了黨員的新工作、新責(zé)任,成為實(shí)現(xiàn)中國夢不可或缺的重要一環(huán)。
現(xiàn)如今,我們對傳統(tǒng)文化的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。悠悠華夏,五千年?duì)N爛文明,歷經(jīng)滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮,傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長。他曾經(jīng)被無情毀壞和摧殘,卻依然以頑強(qiáng)的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措,不僅能夠加大對傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度,更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。
在生產(chǎn)和社會實(shí)踐中,我國人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊(yùn)含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化,它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán),流傳至今。
去年年末,我無意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀(jì)錄片《尋找手藝》。導(dǎo)演張景賣掉了北京的一房子,帶著司機(jī)及臨時招募的兩個成員組成了劇組,開始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重,由于人員的調(diào)動,司機(jī)同志也只得光榮擔(dān)任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人,記錄了144項(xiàng)傳統(tǒng)手藝,歷經(jīng)幾多挫折,才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實(shí)動人紀(jì)錄片。
其中最令我感動的,是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是,坎溫老人已于去年過世,而這項(xiàng)技藝也并沒有及時完整的保存下來。但在紀(jì)錄片里,坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘,成為了永恒的印象。我深受觸動,并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁,我和學(xué)校里其他六個小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”,希望通過“尋找手藝”社會實(shí)踐的形式,和同學(xué)們一起探尋它的秘密,學(xué)習(xí)它的精神。
從資料搜索、走訪到最終敲定,從抽象的活動概念到具象的策劃實(shí)施,我們在北京這座文化古都里,通過親身制作的方式,領(lǐng)略了蠟果,鬃人,金氏風(fēng)箏,景泰藍(lán)點(diǎn)藍(lán),花燈,毛猴六個傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力。每個作品,都蘊(yùn)含一段歷史;每一項(xiàng)手藝,也都體現(xiàn)一種精神,通過寒暑假七天的社會實(shí)踐活動,我們非常幸運(yùn)地能夠和知名的手工藝大師進(jìn)行面對面的交流,學(xué)習(xí)一項(xiàng)手藝,聆聽他們的故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,春去秋來,四季變化,匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里,初心不改。《厲害了,我的國》里所體現(xiàn)出來的“大國工匠”精神,其實(shí)盡在一絲一毫的精準(zhǔn)、一筆一劃的揣摩之中。
我意識到,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的要求下,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而奮斗的行動落實(shí)可以有很多種。對于當(dāng)代大學(xué)生而言,將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注,扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到生活、學(xué)習(xí)和工作中,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度投身于新時代中國特色社會主義新發(fā)展的工作中,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不愧對自己內(nèi)心,更不愧對人民群眾和祖國的栽培,是作為黨員發(fā)展對象的我們向貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國之工匠精神,鑄就黨員之理想,讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)貢獻(xiàn)全部、奮斗終生!
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十
10月31日,我們班召開了黨支部會議。會上經(jīng)過演講競選,黨員投票,我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對象,更進(jìn)一步的靠近黨組織,我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班,課上,我認(rèn)真聽講,積極思考,得到了一些心得體會。
11月6號下午,黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開班。開班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授,朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗》為題,結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),深入淺出地為我們上了生動的一課。聽過這堂課,我深刻認(rèn)識到“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”是我們當(dāng)前時代的最強(qiáng)音。
課上,老師著重講了習(xí)近平總書記在青年時期的艱苦奮斗歷程。梁家河,地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今,梁家河已經(jīng)擺脫貧困,奔向小康,舊貌換新顏。這個村的嬗變,是從46年前開始的。
1969年,年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶。他的到來,給村里帶來了一場影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣,初來乍到的習(xí)近平必須過跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)和思想關(guān)?!案锩硐敫哂谔臁?。習(xí)近平同志對黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求,讓他立馬克服了生活上的困難,適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng),從適應(yīng)到甩開膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他,以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程,盡情揮灑浸透忠誠與實(shí)干的火熱青春?!吧钊牖鶎硬环潘?,立根原在群眾中”。開始不會做飯,群眾做什么吃什么,窩窩頭,小米飯;不會干活,群眾干什么他學(xué)什么,但是很快,拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子,山上挑麥子都能干。
就這樣,他與群眾同吃同住、情同一家,打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦,贏得了信賴和擁護(hù)。面對當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難,習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店、修建公路,辦好了一件件好事實(shí)事,烙下了一樁樁奮斗印記,孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此,梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人,視挑戰(zhàn)如機(jī)會,敢為人先,奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動的佳話,贏得了群眾的尊敬,也深深影響了梁家河一代又一代人。
同時,朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時代、里程碑意義,會議明確提出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位。會議通過了黨章修正案,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。
晚上,我們觀看了《厲害了,我的國》,這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn):人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺“藍(lán)鯨2號”、“墨子號”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭,展現(xiàn)了中國近幾年來飛速的進(jìn)步與發(fā)展。
影片不僅僅彰顯了我國的雄厚實(shí)力,也體現(xiàn)了中國人民不畏艱險、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的完美情操。它透過一個有一個生動具體的故事拉近了與我們的距離,讓我們在贊嘆在驚呼的同時,發(fā)自內(nèi)心地明白——幸福是奮斗出來的。當(dāng)然,一個又一個的“中國奇跡”更是奮斗出來的。
11月10日,我再次參見了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程,由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長征精神進(jìn)行講解。首先,他用史實(shí)給我們介紹了長征的艱難,翻雪山,過草地,飛奪瀘定橋,四渡赤水河等等長征故事,特別的是,劉老師為我們講解了以前我們沒有接觸過的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日,中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽縣,與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜,最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江,突破了國民黨軍的第四道封鎖線,粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是,中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長征出發(fā)時的8萬多人銳減至3萬余人。
湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關(guān)鍵的一仗,我軍與優(yōu)勢之?dāng)晨鄳?zhàn),終于撕開了敵重兵設(shè)防的封鎖線,粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。 紅軍雖然突破了第四道封鎖線,但付出了巨大的代價。5軍團(tuán)和在長征前夕成立的少共國際師損失過半,8軍團(tuán)損失更為慘重,34師被敵人重重包圍,全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn),直到彈盡糧絕,絕大部分同志壯烈犧牲。渡過湘江后,中央紅軍和軍委兩縱隊(duì),已由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。
劉老師在課上為我們講解了長征是什么,他說:“長征是人類歷史上罕見的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會底層民眾第一次知道中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?!蓖瑫r,還為我們講解了長征精神:
一、對革命的無限忠誠和對黨的堅(jiān)定信念,是紅軍長征精神的根本要義;
五、緊緊依靠人民群眾,獲得人民群眾的支援與幫助,是紅軍長征精神得以形成的重要的外部條件。
最后,劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念,用實(shí)際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。
通過這次學(xué)習(xí),我在思想方面得到了很大提升,它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕犧牲,艱苦奮斗的光輝歷程,同時,也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系,如何為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
黨課會結(jié)束,但學(xué)習(xí)黨的精神不會結(jié)束,我會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新,更加努力的學(xué)習(xí),為中國夢的實(shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對我考察教育,使我能早日加入中國共產(chǎn)黨。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十一
我很榮幸能夠有機(jī)會參加這期的黨員發(fā)展對象培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與思考,我越加的發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,加深了對中國共產(chǎn)黨的理解,堅(jiān)定了盡快加入黨組織的決心與信念,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
本次黨課學(xué)習(xí)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了帷幕,在幾位爭流社團(tuán)的同學(xué)的堅(jiān)定的誓詞聲中,我深刻的理解了作為一名合格的共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任,那就是隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
隨后,原校黨委副書記朱常寶教授以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告,朱常寶老師從思想地位,思想來源等六個方面對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行了分析闡述。從老教授的報(bào)告中,我受益匪淺,美好中國夢的建設(shè),黨員同志必須要身先士卒,吃苦在前,享樂在后,黨員同志的中國夢,就應(yīng)該是國家安定富強(qiáng),人民幸福安康。
晚上,全體黨員發(fā)展對象在老師的組織下在主樓禮堂觀看電影——《厲害了,我的國》。這已經(jīng)不是我第一次看這個紀(jì)錄片了,但每多看一次,心中的自豪感便又是加上了幾分。一個個國之重器的展現(xiàn),無不在彰顯著如今祖國的強(qiáng)大。上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M。天眼的完成,讓這個宇宙不再變的那么神秘。這一切的一切,得都得益于我們國家始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路。
中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,是一部鍥而不舍持之以恒的奮斗史,也是一部歷盡艱難的血淚史。如今的國泰民安,都是先賢用血水澆灌出來的,我們不應(yīng)該忘記。近百年之前的共產(chǎn)黨人,是如何在風(fēng)雨飄搖的時代找尋出一條偉大的救國之路。
第二次培訓(xùn)期間,來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)黨校專職副校長劉海生老師,為我們講述了人類史上史無前例的一次征途--長征。祖輩的艱苦是如今身處這個幸福時代的我們所感受不到的,所以劉老師通過案例教學(xué)的方式從軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧三個方面講述了長征中的苦難,說明了理想信念的重要性,強(qiáng)調(diào)了長征是全人類的精神財(cái)富。并且在最后,劉海生老師與學(xué)員一起分享了自己在長征展中的留言:“崇高的理想,堅(jiān)定的信念,成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉,長征精神永放光芒!”。
下午的培訓(xùn)班中來自華北電力大學(xué)馬克思主義學(xué)院周作芳老師。本次報(bào)告會中,周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點(diǎn)四個角度對《共產(chǎn)黨宣言》進(jìn)行了解讀。
老師說:“組織的入黨一生一次,思想上的入黨是一生一世”。本次發(fā)展對象培訓(xùn)課,讓我意識到還有很多的東西需要我去思考與學(xué)習(xí),培訓(xùn)課結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動來得到黨組織的認(rèn)可,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨人,請組織考驗(yàn)我。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十二
開幕式上,陳國欽老師把我們定義為“學(xué)生黨員”,其中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性,作為這兩重屬性的結(jié)合體,我們深感自己肩上的重?fù)?dān)。從一個普通的學(xué)生,成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨,更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏,在此次的培訓(xùn)中讓我有了更深的體會和認(rèn)識。
培訓(xùn)在一片生動但又不失嚴(yán)肅的氣氛下展開了,第一天上午,我們便觀看了記錄片《小平,你好》,作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在鄧爺爺身上,我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想,正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻(xiàn),才有了中國社會今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而鄧小平理論的偉大旗幟,也將時刻指引著我們前進(jìn)。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬,下午我們來到省博物館,參觀了這只穿越了2019多年的時空隧道,以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊(duì)——秦兵馬俑,面對著千奇百態(tài),栩栩如生的兵馬俑,我們可以想象昔日秦帝國的強(qiáng)大與輝煌,更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中,讓我印象最為深刻的是當(dāng)時的一種劍器,雖已有2019多年的歷史,但卻沒有任何腐蝕的痕跡,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),其表層是一層鉻鹽氧化層。這項(xiàng)技術(shù)德國1937年才有,英國1950年發(fā)現(xiàn),而早在222019年前的中國,就有了這項(xiàng)技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn),秦始皇兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學(xué)生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象,如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為,莫大的優(yōu)越感以及公利性心理,以至在入黨前后,其工作、學(xué)習(xí)態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,由主動轉(zhuǎn)向被動,積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因,還要?dú)w結(jié)于同學(xué)們的理論素養(yǎng)不夠,黨性修養(yǎng)欠缺,入黨動機(jī)不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣,作為新一代的學(xué)生黨員,黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我個人認(rèn)為,我們首先要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先進(jìn)思想。只有有了先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。這就要求我們應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。因此我們應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進(jìn)性”的問題。先進(jìn)性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢,代表了事物發(fā)展和前進(jìn)的方向,在許多人或同類事物中最進(jìn)步,可以作為學(xué)習(xí)模樣。
而學(xué)生黨員的先進(jìn)性則主要表現(xiàn)為:
政治素養(yǎng)方面:熱愛中華人民共和國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針,遵紀(jì)守法,時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面:遵守大學(xué)生文明公約,遵守校紀(jì)校規(guī),文明禮貌,誠實(shí)守信,樂于助人,作風(fēng)端正,有正義感,敢與批評與自我批評。
群眾基礎(chǔ)方面:堅(jiān)持群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽,能得到群眾的信任與支持,在群眾中有一定的號召力與影響力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),有學(xué)術(shù)科研精神,能理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以至用。
工作能力方面:積極參加社會實(shí)踐,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),高效優(yōu)質(zhì),講究工作方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。
集體活動方面:有較高的集體榮譽(yù)感,關(guān)注并支持集體活動,對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學(xué)生黨員,要保持其先進(jìn)性,我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中形成的。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,正如蘇振芳教授所說的,這也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)走向。
學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能發(fā)揮一個黨員的作用,為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些共產(chǎn)黨員,功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,我們要結(jié)合自身的情況,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
同時,黨員要保持先進(jìn)性,還必需要身先士卒,處處起表率作用。在張人民老師的“談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造”一講中,就深刻地剖析了這一點(diǎn)。
當(dāng)一個同學(xué)由一名普通的學(xué)生發(fā)展為共產(chǎn)黨員,在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變,但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學(xué)中,在同學(xué)中起表率作用,是我們當(dāng)前所不得不去面對的問題。
同時同學(xué)在日常工作,生活中,需要合理的傾訴,都有有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),更多的同學(xué)會以臥談的形式發(fā)泄,因此同學(xué)對干部的距離相對于輔導(dǎo)員較近,因此輔導(dǎo)員在工作過程中,學(xué)生黨員便起著重要的紐帶作用,成為老師與同學(xué)間重要的載體。
為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起,例如,發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時,應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩,應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十三
在11月初,我很榮幸地被選為了黨員發(fā)展對象,這使我與黨組織又靠近了一步,聽到這個消息時,我心情很激動,同時我也暗暗下決心在今后的日子里要表現(xiàn)得更好,時刻牢記黨組織的要求,以黨員的素質(zhì)來要求自己,作為一個大學(xué)生,面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我們更要嚴(yán)格要求自己和全面發(fā)展自己,但是,如何做到這些呢?這是一個值得思考的問題。
第一,我想學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。古人云:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。江也再三要求學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)??梢?,學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn),不學(xué)習(xí),我們怎么跟上時代的步伐呢? 作為大學(xué)生,黨要求堅(jiān)定不移的實(shí)施,專業(yè)知識一定要過硬,這就要求我們勤奮刻苦,善于合理利用學(xué)習(xí)時間,在學(xué)習(xí)中起表率作用,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二,要有較強(qiáng)的思想政治覺悟與政治敏感性,較強(qiáng)的政治分辨力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題,今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化,我們要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)會,最基礎(chǔ)的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,我們應(yīng)為人正直,且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。在經(jīng)濟(jì)時代,面對各種誘惑,要不動搖。
第三,要有較好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系。現(xiàn)代社會,競爭空前激烈,面對這種情況,只有一個健康,積極樂觀的心態(tài),才能在這種環(huán)境中健康成長。而良好的人際關(guān)系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。我們要在學(xué)生時代加強(qiáng)自己的人際關(guān)系交往能力,不斷增強(qiáng)自己的自信心、口才等各方面能力,才能在社會立足。
另外要具備領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),不斷完善自我。隨著社會的不斷細(xì)致分化,越來越多的工作需要很多人共同完成,黨員就應(yīng)在其中充分發(fā)揮帶頭作用。
以上只是我的觀點(diǎn),粗率的總結(jié)了一下學(xué)生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),不夠全面不夠完整,讓它全面完整的過程就是我們應(yīng)該去努力的方向,新的時代有新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我會從思想上、學(xué)習(xí)上、工作上全面提高自己,努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才,為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十四
近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注個人職業(yè)發(fā)展的問題。為了提高職場競爭力,越來越多的人選擇參加發(fā)展對象培訓(xùn)班。我也是其中的一員,下面我將分享我在培訓(xùn)班中所獲得的心得體會。
第一段:培訓(xùn)內(nèi)容全面實(shí)用。
在發(fā)展對象培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常全面實(shí)用。培訓(xùn)班主要包括個人職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。在個人職業(yè)規(guī)劃方面,我們學(xué)習(xí)了如何對自己進(jìn)行定位,如何制定職業(yè)目標(biāo),如何提高職業(yè)技能等。在溝通技巧方面,我們學(xué)習(xí)了如何有效地與他人進(jìn)行溝通,如何在協(xié)作中發(fā)揮自己的作用。在領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)方面,我們學(xué)習(xí)了如何管理團(tuán)隊(duì),如何培養(yǎng)下屬的潛力等。這些內(nèi)容對于個人的職業(yè)發(fā)展非常重要,而且可以在實(shí)際工作中得到應(yīng)用,幫助我們更好地提高自己的競爭力。
第二段:學(xué)習(xí)氛圍良好。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍非常良好。培訓(xùn)班的學(xué)員都是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展對象,大家的目標(biāo)都是提升自己的職業(yè)競爭力。因此,大家都非常積極主動地參與到培訓(xùn)中。在課堂上,大家熱烈討論,積極提問,互相學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班還組織了一些小組活動,讓大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍非常有利于個人的成長和發(fā)展,也使我們在培訓(xùn)中能夠更好地相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第三段:培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)豐富。
培訓(xùn)班的師資力量非常強(qiáng)大,培訓(xùn)師都是在相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣,而且在實(shí)踐中也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,使我們在學(xué)習(xí)過程中能夠更好地掌握知識,理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。他們還會分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事,給予我們啟示和指導(dǎo)。這對于我們個人的發(fā)展非常重要,可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路,更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:個人成長收益頗豐。
在培訓(xùn)班中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,還提高了自己的個人素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)班,我學(xué)會了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,明確了自己的職業(yè)目標(biāo);學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力;學(xué)會了正確行使領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信,更有競爭力。同時,我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行和朋友,與他們的交流也極大地豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和視野。
第五段:展望未來,砥礪前行。
通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對個人職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信,只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力,才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更好的成績。
總結(jié):通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,還提高了個人的能力和素質(zhì)。我將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷改進(jìn)和完善自己。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,堅(jiān)持不懈地努力,我一定能夠在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大的成就。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十五
這次黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對黨的認(rèn)識程度,以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得,我們的黨是一個什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):
一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。鄧小平同志說過:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想會庸俗化。如果說要變,那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號?!盻_同志也說:“作為共產(chǎn)黨人,放松了學(xué)習(xí),思想落后于形勢,就會喪失先進(jìn)性,使精神世界陷入低級趣味,就難以抵擋利欲的誘惑?!敝挥锌炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。在新的歷史時期,思想領(lǐng)域的矛盾和斗爭錯綜復(fù)雜,所以我們必須加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí),樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅(jiān)定理想信念,自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響,使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義的一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對社會,對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己今后亟需在著力增強(qiáng)“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫,即增強(qiáng)全局意識、參與意識、精品意識,提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。為此,我必須及時了解和掌握上級有關(guān)政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢,全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)動向,做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學(xué)習(xí)還是工作,都能夠在大局中思考、在大局中定位,創(chuàng)新思維,與時俱進(jìn)。要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個合格的干部,眼觀六路、耳聽八方,謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之謀而謀;對工作中的難點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之思而思;對工作中的熱點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之知而知。要學(xué)會“換位思考”,善于“模擬思維”,與上級領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十六
在發(fā)展黨員工作中,大學(xué)生發(fā)展對象的教育培訓(xùn)和考核工作是入黨前的一次重要學(xué)習(xí)活動,也是一次集中的考核把關(guān)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班
心得體會
吧!
6月12日至6月16日,我光榮的參加了單位黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上,接受了領(lǐng)導(dǎo)的黨課輔導(dǎo),觀看了有關(guān)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的教育錄像,自學(xué)了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想等入黨培訓(xùn)材料和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華。
通過學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想的真諦:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過學(xué)習(xí),使我明白端正入黨動機(jī)是爭取入黨的首要問題。那應(yīng)該如何端正入黨動機(jī)?首先,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦,并通過實(shí)踐活動鍛煉自己,不斷堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念,提高黨性修養(yǎng)。
其次,要明白作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)。在入黨前,不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如,創(chuàng)造好的就業(yè)條件,給自己帶來光榮的稱號等等等等,毋庸質(zhì)疑,這些確實(shí)存在。共產(chǎn)黨員是光榮的,但并不是稱號光榮,而是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權(quán)利的同時,更應(yīng)注意黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。當(dāng)自己再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡時,逐漸明白了一個道理:共產(chǎn)黨員并不是人民的干部,而是人民的公仆。只有清楚認(rèn)識到這一點(diǎn),才有可能全心全意為人民服務(wù)!
通過學(xué)習(xí),我懂得了端正入黨動機(jī)不僅僅是入黨前一時的問題,而是貫穿于一個黨員一生的事情。組織上入黨,一生只有一次,思想上入黨卻是一輩子的事,而且是無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員,就一定要把思想上入黨放在首位。
明白了這些道理,我在工作中就有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里,自己要不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),對工作一定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向身邊黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,逐步提高自己、完善自己。
最后,我想說的一點(diǎn)就是,不論黨組織是否批準(zhǔn)我成為預(yù)備黨員,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,要求自己。全心全意為人民服務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,言行一致,在今后學(xué)習(xí)、生活和工作中努力踐行“三個代表”重要思想,為共產(chǎn)主義奮斗終身!
當(dāng)被告知我通過黨組織考核成為新一批展黨對象的時候,我的心情無比激動,這種激動來源于通過不斷努力提升自我中被黨組織所認(rèn)可的自豪,一種發(fā)自內(nèi)心的可以進(jìn)入優(yōu)秀組織磨練自己,服務(wù)大家的驕傲,更是一種鞭策。
我們這一代是沐浴在中國共產(chǎn)黨陽光下成長起來的。從小就在父母長輩的口中聽著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。是的,長輩們感恩,也教育著我們感恩。中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)的黨,這么多年來,我國的綜合實(shí)力大幅度提高。人民得到實(shí)惠,國際影響顯著擴(kuò)大,這一切都?xì)w功于我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。跨入新世紀(jì),我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義民主政治。建設(shè)社會主義政治文明,在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明,政治文明的同時,努力建設(shè)社會主義精神文明,實(shí)行依法治國與以得治國相結(jié)合,是中國共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時代脈搏,解放思想,實(shí)事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義現(xiàn)代化,一定不斷創(chuàng)造出更好的明天。
我作為一名當(dāng)代大學(xué)生,從我做起。從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地去奉獻(xiàn)我的青春和熱血是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。做人不能老求獲取。回想自己的成長歷程,我的長輩一直默默的奉獻(xiàn)著,在慢慢接近當(dāng)?shù)倪^程中,我身邊到處有黨員的無私奉獻(xiàn),他們的金子般的人格魅力深深影響著我,吸引著我。我能夠加入中國共產(chǎn)黨是我的光榮,在這里我看到的是一種精神,得到的是一種不懈的動力。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心以以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅(jiān)定共產(chǎn)黨主義信念,同一切不良現(xiàn)象作斗爭,其次,在生活中,工作中挑起重?fù)?dān),起模范作用,正確處理學(xué)習(xí)與工作,專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德??傊?,我要自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動,在實(shí)踐中磨練自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),思想修養(yǎng),政治法制修養(yǎng),組織紀(jì)律修養(yǎng),科學(xué)文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。黨性修養(yǎng)是一個長期積累,逐步提高的過程。
不斷努力學(xué)習(xí),關(guān)心社會,認(rèn)真工作,充實(shí)自己。在不斷向黨組織靠攏中我一直在努力,在接受黨組織的各種考驗(yàn)。
開幕式上,陳國欽老師把我們定義為“學(xué)生黨員”,其中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性,作為這兩重屬性的結(jié)合體,我們深感自己肩上的重?fù)?dān)。從一個普通的學(xué)生,成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨,更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏,在此次的培訓(xùn)中讓我有了更深的體會和認(rèn)識。
培訓(xùn)在一片生動但又不失嚴(yán)肅的氣氛下展開了,第一天上午,我們便觀看了記錄片《小平,你好》,作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在鄧爺爺身上,我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想,正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻(xiàn),才有了中國社會今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而鄧小平理論的偉大旗幟,也將時刻指引著我們前進(jìn)。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬,下午我們來到省博物館,參觀了這只穿越了20xx多年的時空隧道,以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊(duì)——秦兵馬俑,面對著千奇百態(tài),栩栩如生的兵馬俑,我們可以想象昔日秦帝國的強(qiáng)大與輝煌,更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中,讓我印象最為深刻的是當(dāng)時的一種劍器,雖已有20xx多年的歷史,但卻沒有任何腐蝕的痕跡,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),其表層是一層鉻鹽氧化層。這項(xiàng)技術(shù)德國1937年才有,英國1950年發(fā)現(xiàn),而早在2220xx年前的中國,就有了這項(xiàng)技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn),秦始皇兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學(xué)生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象,如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為,莫大的優(yōu)越感以及公利性心理,以至在入黨前后,其工作、學(xué)習(xí)態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,由主動轉(zhuǎn)向被動,積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因,還要?dú)w結(jié)于同學(xué)們的理論素養(yǎng)不夠,黨性修養(yǎng)欠缺,入黨動機(jī)不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣,作為新一代的學(xué)生黨員,黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我個人認(rèn)為,我們首先要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先進(jìn)思想。只有有了先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。這就要求我們應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。因此我們應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進(jìn)性”的問題。先進(jìn)性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢,代表了事物發(fā)展和前進(jìn)的方向,在許多人或同類事物中最進(jìn)步,可以作為學(xué)習(xí)模樣。
而學(xué)生黨員的先進(jìn)性則主要表現(xiàn)為:
政治素養(yǎng)方面:熱愛中華人民共和國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針,遵紀(jì)守法,時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面:遵守大學(xué)生文明公約,遵守校紀(jì)校規(guī),文明禮貌,誠實(shí)守信,樂于助人,作風(fēng)端正,有正義感,敢與批評與自我批評。
群眾基礎(chǔ)方面:堅(jiān)持群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽,能得到群眾的信任與支持,在群眾中有一定的號召力與影響力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),有學(xué)術(shù)科研精神,能理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以至用。
工作能力方面:積極參加社會實(shí)踐,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),高效優(yōu)質(zhì),講究工作方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。
集體活動方面:有較高的集體榮譽(yù)感,關(guān)注并支持集體活動,對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學(xué)生黨員,要保持其先進(jìn)性,我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中形成的。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,正如蘇振芳教授所說的,這也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)走向。
學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能發(fā)揮一個黨員的作用,為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些共產(chǎn)黨員,功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,我們要結(jié)合自身的情況,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
同時,黨員要保持先進(jìn)性,還必需要身先士卒,處處起表率作用。在張人民老師的“談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造”一講中,就深刻地剖析了這一點(diǎn)。
當(dāng)一個同學(xué)由一名普通的學(xué)生發(fā)展為共產(chǎn)黨員,在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變,但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學(xué)中,在同學(xué)中起表率作用,是我們當(dāng)前所不得不去面對的問題。
同時同學(xué)在日常工作,生活中,需要合理的傾訴,都有有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),更多的同學(xué)會以臥談的形式發(fā)泄,因此同學(xué)對干部的距離相對于輔導(dǎo)員較近,因此輔導(dǎo)員在工作過程中,學(xué)生黨員便起著重要的紐帶作用,成為老師與同學(xué)間重要的載體。
為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起,例如,發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時,應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩,應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求越來越大。為了滿足這個需求,很多企事業(yè)單位都開設(shè)了發(fā)展對象培訓(xùn)班。最近,我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),我深深地體會到了培訓(xùn)班的價值和重要性。
第一段:培訓(xùn)班的背景和目的。
在開展培訓(xùn)班之前,單位組織了一次座談會,詳細(xì)解釋了培訓(xùn)班的背景和目的。我了解到,此次培訓(xùn)是為了提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),讓我們更好地適應(yīng)發(fā)展的需要。隨著時代的發(fā)展,新的技術(shù)和理念不斷涌現(xiàn),我們需要通過培訓(xùn)班來了解和學(xué)習(xí)這些新的知識和技能,以保持自己的競爭優(yōu)勢。
第二段:培訓(xùn)班內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。
培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富多樣,涉及了管理、技術(shù)、市場等各個方面的知識和技能。我們通過課堂教學(xué)、講座、案例分析等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我在培訓(xùn)班中學(xué)到了許多新的知識和技能,拓寬了自己的眼界。我學(xué)會了如何正確處理工作與人際關(guān)系,提高了溝通能力。我還學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理方法和技巧,使我的工作更加高效和有條理。通過和其他培訓(xùn)班的同學(xué)交流,我也了解到了其他行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢,為以后的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。
第三段:培訓(xùn)班給我?guī)淼母淖儭?BR> 通過參加培訓(xùn)班,我個人發(fā)生了很大的變化。首先,我對工作充滿了更大的熱情和動力。培訓(xùn)班中的講師們充滿激情和經(jīng)驗(yàn),他們的教學(xué)方式和實(shí)用性的案例分析讓我深受啟發(fā)。我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo),我愿意為自己的職業(yè)道路付出更多的努力。其次,我對個人的自信心和自尊心也有所提升。在培訓(xùn)班中,我和其他同學(xué)積極互動,分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),這使我更加相信自己的能力和價值。最后,我也發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)習(xí)有了更大的熱情。通過培訓(xùn)班,我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
第四段:與其他培訓(xùn)班的同學(xué)的交流與合作。
在培訓(xùn)班中,我結(jié)識了許多來自不同行業(yè)和地區(qū)的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、討論、分享,互相幫助和鼓勵。通過和其他同學(xué)的交流,我認(rèn)識到自己的不足和需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的地方。同時,我也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。在培訓(xùn)班結(jié)束后,我們?nèi)匀槐3种?lián)系,并且在工作中有了更多的合作和交流。我相信,通過這次培訓(xùn)班,我結(jié)交的這些朋友會陪伴我一起成長。
第五段:對培訓(xùn)班的建議和期望。
通過參加這次培訓(xùn)班,我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對個人成長的重要性。希望單位能夠繼續(xù)開展更多的培訓(xùn)活動,為更多的人提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。同時,我也希望單位能夠根據(jù)個人的需求和發(fā)展方向開展更有針對性的培訓(xùn),讓每個人都能夠得到更好的提升和發(fā)展機(jī)會。我相信,通過培訓(xùn)的不斷學(xué)習(xí)和努力,我們一定能夠取得更多的成功和成就。
總結(jié):
參加發(fā)展對象培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中重要的一步,通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能,還為自己的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。通過與其他同學(xué)的交流與合作,我拓寬了自己的視野,并結(jié)交了許多有才華的朋友。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。我對未來充滿了信心和期望。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇二
《春聯(lián)》這篇課文用生動優(yōu)美的語言介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。讓學(xué)生通過學(xué)文懂得誦讀春聯(lián),既是學(xué)習(xí)又是享受,從而使學(xué)生得到美的熏陶。本課教者匠心獨(dú)具,充滿了濃郁的文化氣息,是一堂非常成功的示范課。思路清晰,點(diǎn)撥巧妙,拓展深化,無一不顯示教者的文化底蘊(yùn)。
一、視頻導(dǎo)入,寓教于樂
俗話說:“良好的開頭是成功的一半。”一節(jié)課如何開頭是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設(shè)計(jì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個情境,并讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,感受春節(jié)歡樂祥和的氣氛,讓學(xué)生在快樂欣賞中,豐富知識,拓展視野。
以出示春聯(lián)為線,讓學(xué)生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如:在大門上可以貼“祖國與天地同壽江山與日月爭輝”,在書房上貼“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”……這樣增加了學(xué)生對春聯(lián)的感性認(rèn)識,為學(xué)習(xí)課文做了鋪墊。學(xué)生通過讀這些春聯(lián),不知不覺進(jìn)入了課堂中。我們說有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望,是有效地組織教學(xué)的關(guān)鍵一步,高老師這一部分的教學(xué)重視了學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn),注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
二、朗讀春聯(lián),注重積累
語文注重積累,厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學(xué)中,有意識地為學(xué)生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語言文字的機(jī)會。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛,正是學(xué)生積累語言文字的良好素材。課文中介紹了四大類春聯(lián)內(nèi)容,學(xué)習(xí)第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。”先讓學(xué)生感知描寫的內(nèi)容,再讓學(xué)生體會從哪里能感受到春光是美好的?這樣學(xué)生一下就抓住了重點(diǎn)詞“芳草綠”、“杏花紅”,從語言文字中感受到春的氣息,同時又加深了對春聯(lián)描寫內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語句短小,語言淺顯,老師組織學(xué)生自學(xué)其余4幅春聯(lián),自讀自悟,了解內(nèi)容,感受春聯(lián)描寫的意境。學(xué)生興趣濃,效率高,學(xué)習(xí)效果好。從教學(xué)過程來看,由導(dǎo)到放,很好地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的精神,極富實(shí)效,真正體現(xiàn)人本思想,真正把學(xué)生看作“是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”,“是語文學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生在這一情境中的自主學(xué)習(xí)、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生,將學(xué)生真正看作是一個全面的人、一個發(fā)展的人,一個有著個體獨(dú)特見解的人。
三、品味春聯(lián),拓展視野
作為小品文,就應(yīng)該讓學(xué)生有所得?;谶@一點(diǎn),高老師把了解春聯(lián)對仗和聲律美的特點(diǎn)作為一個教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)上不老生常談,始終以讀為主,讓學(xué)生在讀中感知特點(diǎn),在讀中體會特點(diǎn),讀出感受,讀出語感來。如了解“對仗”老師讓學(xué)生根據(jù)書上第二小節(jié)的方法,自己再尋找一個例子來說說春聯(lián)的對仗,加深對對仗的認(rèn)識。另外老師還從課文外給學(xué)生搜集了許多例子,讓學(xué)生找找對仗的特點(diǎn)。這樣學(xué)生在品讀的過程中,不僅有理解后的高興,更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識,開拓了他們今后閱讀的空間,為學(xué)生真正感受祖國語言文字打下了興趣的基礎(chǔ)。
四、訓(xùn)練扎實(shí),情感熏陶
教師以多媒體課件展示了多副對聯(lián),巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種形式訓(xùn)練。如:有對聯(lián)中少了一個字,讓你填出缺字;也有連連看,幾副對聯(lián)混合放在一起,請你給他們配配對;也有出上聯(lián),讓你對下聯(lián)等等。只說不練,顯然華而不實(shí),多種形式訓(xùn)練,不光對學(xué)生進(jìn)行了語感訓(xùn)練,使字、詞、句合理遷移,還讓學(xué)生體會到中國語言的博大精深,瑯瑯上口,使學(xué)生受到了美的熏陶。
五、學(xué)習(xí)春聯(lián),注重發(fā)展
高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主學(xué)習(xí)方式,以發(fā)揮學(xué)生自我潛能,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,發(fā)展學(xué)生的主體能力。這就要求語文老師們在整個教學(xué)過程中,始終把學(xué)生放在主體的地位,教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),更要給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間,高老師根據(jù)教學(xué)過程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來展開學(xué)習(xí)過程,這樣的教學(xué)往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手,然后再理解春聯(lián)描寫內(nèi)容的類型,接著理解春聯(lián),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文開頭春聯(lián)給節(jié)日帶來的歡樂祥和氣氛,教學(xué)顯得更順暢了!另外對寫春聯(lián)的對仗、聲律等知識的學(xué)習(xí)也作了靈活處理,顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應(yīng)該就是這樣吧!
高老師這節(jié)課的設(shè)計(jì)、組織,把所有的教學(xué)活動建立在學(xué)生已有的知識和已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,讓學(xué)生在原有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自我建構(gòu)、自我生成,注重了學(xué)生的自我發(fā)展。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇三
二等獎
劉繼華
課前互動:師請小朋友唱《泥娃娃》(老師小時候?qū)W過的歌)
生不會唱(說明師生間的距離)
生最后唱《紅艷艷》
介紹無錫的風(fēng)土人情,生介紹:把無錫的“阿福”帶回家,就是把福氣帶回家。
然后學(xué)生將泥人阿福送給在場的聽課老師。
教學(xué)過程:
1、欣賞早期泥人,學(xué)生評價,老師小結(jié),并板書粗貨(印模泥人)
泥人的分類:
細(xì)貨(手捏泥人)
2、師示范制作手捏泥人。
3、學(xué)生嘗試制作。
5、師小結(jié)學(xué)生的制作情況。
6、欣賞不同的制作方法。
師介紹:一共用了17種制作方法。欣賞完后,問:記住了幾種方法,學(xué)生反饋。
7、師小結(jié),并說技法可以自己創(chuàng)造的。
8、接著,師介紹“掰“的方法,并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。
生也試著學(xué)老師教給的方法進(jìn)行練習(xí),并反饋?zhàn)约鹤隽酥蟮哪嗳税l(fā)生了什么改變。
9、走進(jìn)歷史,欣賞惠山泥人的歷史,屏幕播放,師講解。
惠山泥人的藝術(shù)風(fēng)格:
強(qiáng)烈的裝飾味
濃郁的江南味
獨(dú)特的手捏味
10、聽了老師的講解,你有什么感受?
生1:很想學(xué)。
生2:很自豪。
11、欣賞大師們的作品。
出示作品《孫悟空》,你喜歡嗎?喜歡什么?
生1:它的故事。
生2:它的形象。
出示作品《七品官》、《武大郎》,你猜猜是誰?為什么?
12、欣賞小朋友的作品。
(1)師講述:人物的動態(tài),情景的`創(chuàng)設(shè)很到位,是我們學(xué)習(xí)的地方。
(2)出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎,并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。
生講述自己還喜歡什么。師隨機(jī)介紹幾種技法。
(3)出示作品《漁夫》,介紹“夸張”的技法。
(4)出示作品《拉面師傅》,師介紹它的制作過程。
(5)出示作品《朝鮮姑娘》,欣賞其制作分解圖,并觀看完成的泥人動態(tài)。
最后教師小結(jié):欣賞了剛才的泥人制作,對你們制作泥人,是否有啟發(fā)了?
然后老師給學(xué)生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。
13、生討論制作內(nèi)容與制作方法。
14、老師講述制作過程做出外形
泥人的制作刻畫動態(tài)
裝飾細(xì)節(jié)
15、學(xué)生制作,師巡視,課件播放剛才欣賞過的內(nèi)容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學(xué)生作品。
16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦,展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 17、總結(jié)課堂;
學(xué)生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術(shù)特色:
形象生動夸張
裝飾多樣有趣
濃郁的生活氣息
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇四
在現(xiàn)代社會,人才的培養(yǎng)和發(fā)展是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境,不少企業(yè)紛紛推出發(fā)展對象培訓(xùn)班,旨在提升員工的能力和素質(zhì)。近期,我有幸參加了一期發(fā)展對象培訓(xùn)班,并且深感受益匪淺。以下將結(jié)合親身經(jīng)歷,分享我在培訓(xùn)班中的所思所想。
第二段:培訓(xùn)過程。
這次發(fā)展對象培訓(xùn)班為期兩周,內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理等多個方面。每天早上,我們都會被分配到小組中進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐,通過團(tuán)隊(duì)合作解決實(shí)際問題,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下午則會有專題講座,由各領(lǐng)域的專家講解相關(guān)的知識和技能。晚上則是自習(xí)和小組討論的時間,促使我們思考和實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容。
第三段:技能提升。
在這次培訓(xùn)中,我最大的收獲是各項(xiàng)技能的大幅提升。比如,在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何建立清晰的目標(biāo)、如何激發(fā)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、如何合理安排工作和時間等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅幫助我更好地管理自己,也使我更有信心應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)。此外,在溝通技巧方面,我通過與他人合作解決問題,學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,提高了自己與他人的溝通效果。這些技能的提升無疑將在今后的工作中起到巨大的推動作用。
第四段:自我認(rèn)知。
參加培訓(xùn)班的過程中,我也有機(jī)會審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過和他人的合作和互動,我意識到自己在處理緊急情況時有些慌亂,常常無法做到頭腦冷靜思考。這讓我認(rèn)識到在以后的工作中,我需要更加注重在高壓環(huán)境下保持冷靜,并培養(yǎng)解決問題的能力。同時,培訓(xùn)班還為我提供了認(rèn)識到自己的能力和潛力的機(jī)會,這使我更加有動力去不斷學(xué)習(xí)和提升自己,在職業(yè)道路上不斷追求進(jìn)步。
第五段:總結(jié)和未來展望。
通過參加發(fā)展對象培訓(xùn)班,我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),不僅提升了自身的技能和素質(zhì),還增強(qiáng)了自己的自信心和責(zé)任感。在未來,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的鍛煉,通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和經(jīng)營能力。同時,我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與他人分享,并幫助他人提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和發(fā)展,我將能走上更高的職業(yè)階梯,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
通過參加發(fā)展對象培訓(xùn)班,我既提升了自身的技能和素質(zhì),又認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。培訓(xùn)班不僅提供了知識和技能的學(xué)習(xí),更為我們的成長提供了寶貴的機(jī)會。因此,我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力,在不久的將來,一定能夠取得更大的成就。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇五
1、聽音樂《我是少年阿凡提》伴奏音樂,跟著老師做一做新疆舞蹈的基本動作
2、哪一位小朋友說一說是哪個民族的舞蹈?(學(xué)生)。你了解新疆哪些?(多位學(xué)生講)
3、欣賞圖片:新疆風(fēng)光。
二、歌曲教學(xué)
1、當(dāng)?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l?你知道他是怎樣的一個人?(學(xué)生講一講)
2、“阿凡提來了”,老師做一做彈唱,請學(xué)生跟著做。
6666667176……用“來”唱,進(jìn)行移調(diào)發(fā)聲練習(xí),唱若干。
3、“唱得好,再考考大家的聽力?!?BR> 2212300 一遍有升號,一遍沒有升號,讓學(xué)生聽出來。
4、概念:名稱,升高半音。唱一唱半音
5、聽歌曲錄音范唱,伴奏樂段老師跳舞。
6、好聽嗎?阿凡提帶著怎樣的心情來演唱?
7、老師也想當(dāng)一回阿凡提,請同學(xué)們作評委。老師鋼琴彈唱。
8、給老師掌聲好嗎?阿凡提表達(dá)了他的什么思想。
9、跟著節(jié)奏來念歌詞,高位置讀,老師帶著學(xué)生一起讀,鋼琴伴奏。
哪一句不整齊,我們來練習(xí)一下
看譜子:我可對他不客氣。唱一唱譜子。(劃拍來唱準(zhǔn)節(jié)奏)
10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱
11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次,但節(jié)奏不一樣,讓學(xué)生辨別
跟著鋼琴再唱。
12、我們學(xué)習(xí)的音樂符號在哪里?“升記號”在哪里,再唱一唱“心中多歡喜”。
14、完整地演唱歌曲,老師鋼琴彈唱,學(xué)生跟著一起唱。
15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣,情緒
休止符像聲詞來填空,同時配上動作。
16、再唱歌詞。
唱一句,用哪一種效果好?選擇(鈴、球、鈴鼓、雙音筒)
驢的腳步聲(雙音筒)除了雙音筒我還可以用什么別的辦法?
演唱,加入伴奏聲。
17、最后部分怎樣唱?連貫的還是斷續(xù)的?大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢?(鈴鼓)
18、綜合表演,老師唱學(xué)生配上相應(yīng)的動作和節(jié)奏。
三、拓展:環(huán)保問題
1、看一個短片,地球媽媽嚴(yán)重污染,(配樂)。
2、我們可以做些什么?(多位學(xué)生講)
老師結(jié)語:我們要像阿凡提做一個環(huán)保小衛(wèi)士。9:48分下課。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇六
一、導(dǎo)入
二、任務(wù)
1、練習(xí)朗讀
2、認(rèn)識課文
3、品位細(xì)節(jié)
4、表達(dá)感受
三、活動一:練習(xí)朗讀
1、朗讀要做到讀音準(zhǔn)確,建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習(xí)讀音。
2、朗讀要注意表達(dá)語氣,建議大家用“選讀”精彩段落方式練習(xí)體會?;顒佣赫J(rèn)識課文
建議大家從內(nèi)容、人物、結(jié)構(gòu)、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習(xí)。
1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。
2、用“這篇文章寫了一個的故事”的句式來說話。
總結(jié):1、寫“我”的“童年故事”的文章——
回憶性。
2、先敘事再敘感,層次分明的文章——清晰性。
3、基本上由“細(xì)節(jié)”構(gòu)成的文章——生動性。
4、通過一件小事表現(xiàn)多個人的文章——藝術(shù)性。
5、通過一件事表達(dá)生活感悟的文章——哲理性。
活動三:品位細(xì)節(jié)
請同學(xué)們自選內(nèi)容,選擇句式說話。
1、亨特的爸爸是一個的人。
2、課文對亨特的描寫,最突出的特點(diǎn)是?
文中對“我”的描寫,最成功的地方是心理描寫。
活動四:表達(dá)感受
現(xiàn)在我們試著說一句話來表達(dá)學(xué)習(xí)課文之后的感受,這句話要用上“走一步,再走一步”。
如:我多年堅(jiān)持作讀書筆記,有同事問我是怎樣堅(jiān)持下來的。我說:每天做一點(diǎn)吧,走一步,再走一步。人在很累的時候要像運(yùn)動員那樣,揮一揮緊握的拳頭,學(xué)會鼓勵自己。
先把自己寫的句子念給自己聽。
本節(jié)課活動小結(jié):
1、朗讀活動——練習(xí)朗讀。
2、理解活動——認(rèn)識活動。
3、分析活動——品位細(xì)節(jié)。
4、體驗(yàn)活動——表達(dá)感受。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇七
首先,我為自己能夠成為華北電力大學(xué)第二期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班一員感到榮幸。在這幾天的學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,加深了對黨的認(rèn)識,中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨,是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨,奠定了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
第一天, 朱常寶老師以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內(nèi)容以及實(shí)踐方法六個方面對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行分析闡述。我知道了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的總?cè)蝿?wù)是建黨1實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總依據(jù)是社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。并且,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要求做到堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深。
當(dāng)晚,我們觀看了《厲害了,我的國》 。從影片中,我可以看出,黨的十八大以來是中國砥礪奮進(jìn)的五年,在新一屆以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)凝心聚力、奮勇向前的帶領(lǐng)下,取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情,一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網(wǎng)、中國港,無數(shù)個中國符號匯聚成一股中國風(fēng),將中國織成一個蜘蛛網(wǎng)、更加緊密,更加團(tuán)結(jié),引領(lǐng)中國走向更加繁榮、富強(qiáng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)好專業(yè)知識,爭取能早日為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二天,劉海生老師做了一次主題為《堅(jiān)定理想信念,以實(shí)際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員》的講座。劉老師從一個個鮮明的歷史故事中,為我們講述紅軍長征的偉大,并讓我們學(xué)習(xí)長征精神?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”在劉老師的講課中,我不由自主地想起了毛主席的這首詩詞。雖然長征已經(jīng)過去八十多年了,我們的生活也日益美好,但我們始終也不能忘記這次歷史的重大變革——因?yàn)殚L征,民族的戰(zhàn)爭才得以勝利;因?yàn)殚L征,新中國才得以成立;因?yàn)殚L征,我們才有今天美好的生活。
長征帶來的不僅僅是勝利,還是一種對華夏兒女精神的洗禮。長征猶如一座豐碑,永遠(yuǎn)地屹立在中華民族的史冊上,激勵我們不斷前進(jìn)。我有時會在想紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素,甩掉圍追切斷的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊(duì),終極取得了長征的勝利,為中國的革命保存了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊(duì)伍,在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機(jī)的角色,把革命的理論散播到千萬戶家庭呢?是理想,是堅(jiān)信共產(chǎn)黨能夠讓中華民族走向成功的偉大理想。對于現(xiàn)在的我來說,我的理想可能很小,但只要它能在我心中發(fā)芽,那無數(shù)的嫩芽總會長成茂密的森林,所以讓理想成為我們的指路燈照亮我們前行的路。
當(dāng)天下午,周作芳老師為我們做了《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀的報(bào)告,《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領(lǐng),闡述的是科學(xué)社會主義基本原理,是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎(chǔ),可以為我們的未來發(fā)展指明方向,為中國特色社會主義建設(shè)提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會和諧,人民凝聚,國家強(qiáng)大。關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》第二節(jié)對資本主義的態(tài)度問題,周老師指出《共產(chǎn)黨宣言》的一般理論至今完全正確,但對資本主義的改造上仍需結(jié)合時代靈活掌控,在時代發(fā)展下我們發(fā)現(xiàn)我們的社會主義力量仍然難以對資本主義產(chǎn)生深刻影響,并指出先哲提出的社會主義理論是一種一般性原則,揭示的是未來社會主義社會的發(fā)展方向,而并不能等同于社會主義的現(xiàn)實(shí)政策。中國是一個沒有經(jīng)歷過資本主義社會的國家,全部國有化,消滅個體經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)的做法是絕對行不通的。針對當(dāng)今中國如何處理社會主義與資本主義關(guān)系的問題,周老師告訴我們必須關(guān)注中國社會現(xiàn)實(shí)國情,立足社會實(shí)踐,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
自從改革開放尤其是在黨的十八大以來,我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)建設(shè)領(lǐng)域都做出杰出成績,在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人,“青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年興則國興”,我們更應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。一個沒有遠(yuǎn)大理想的人,往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠(yuǎn)大理想,也只是征程的開始,更重要的是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而付出實(shí)際行動。這就需要我們不斷學(xué)習(xí),提高專業(yè)文化素質(zhì),不斷實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。在一步步扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)新,敢于突破極限,挖掘自己的潛力,爭取日后為黨和祖國的各項(xiàng)事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力。
同時作為一名正在不斷向黨靠近,積極探索黨的真理的積極分子,我和那些榜樣比起來還有諸多的差距,也因此應(yīng)當(dāng)更為嚴(yán)格地要求自己。我會更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)思想理論,尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅(jiān)持黨為人民服務(wù)的宗旨,在以后的工作學(xué)習(xí)中,貫徹好黨的精神,不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn),做到知行合一,嚴(yán)于律己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
最后,培訓(xùn)中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次,而在思想上的入黨是一直的?!钡拇_,作為共產(chǎn)黨人,我們的思想一定是最先進(jìn)和純潔的。作為入黨積極分子,我們更應(yīng)當(dāng)在思想上與時俱進(jìn),不斷剔除自己的落后思想,跟上黨的腳步,接受黨的教育和感染。在新時代下,更要不忘初心,牢記使命,在砥礪前行中,證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇八
我作為發(fā)展對象進(jìn)行了培訓(xùn), 這次發(fā)展對象培訓(xùn),雖然時間不長,但內(nèi)容豐富,收獲很大。通過對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識,明確了黨員的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念,其中特別加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀,經(jīng)過黨校培訓(xùn),我也意識到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有些不足,距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后,我會以實(shí)際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。 除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程,具備較高的思想政治素質(zhì)外,要早日加入黨組織,還需以實(shí)際行動積極向黨組織靠攏,端正入黨動機(jī),按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績,自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。我在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真地對待每一堂課,做好筆記,課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識,把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,并在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機(jī),認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在,我談?wù)勆贤挈h課的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯誤思想作斗爭,牢記黨的宗旨為同學(xué)、為人民服務(wù)。在生活、工作中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作,專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握社會工作中的業(yè)務(wù),成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 其次,要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量,就必須扎實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),勇于改革,創(chuàng)造性地開展工作。從小事做起,磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,要知道,無論多么小的事情,都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。
小事可以做大,有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式,在工作中,勤于思考,善于思考,不斷地開創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題,善于從中找出解決的辦法,并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立超前意識,學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)踐。最后,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),豐富自己的精神財(cái)富。我們黨90年奮斗歷程所凝成的指導(dǎo)思想,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)黨的方針政策路線,確立堅(jiān)定的政治立場,保持敏銳的政治眼光和昂揚(yáng)的革命精神,努力讓自己的步伐跟上黨的要求,跟上時代的要求,跟上服務(wù)人民的要求。同時,掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能,為發(fā)揮自己的作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且還要矚目世界科學(xué)文化知識日新月異的發(fā)展,涉獵各項(xiàng)各科知識,提升自己的素質(zhì),使自己的思想水平和知識水平適應(yīng)時代前進(jìn)的需要。
總之,我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),使自己更進(jìn)一步向黨組織靠攏。
在培訓(xùn)期間,我國召開了黨的xx屆四中全會,我們小組也針對通過這次全會進(jìn)行討論,我對xx屆四中全會的內(nèi)容有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也明確了作為一名大學(xué)生發(fā)展對象今后努力的方向。黨的xx屆四中全會是一次繼往開來、承前啟后的重要會議,必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻(xiàn),永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》,吹響了奮力加快改革進(jìn)程的沖鋒號,勾畫了深化各領(lǐng)域改革的路線圖,是全面深化改革的又一次總部署、總動員。通過深入領(lǐng)會大會精神,我對我們黨和國家的未來更加有信心,更加有期望,更迫切的想要通過自己的努力,為祖國的富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊(duì)組織,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力,并接受黨組織的任何考驗(yàn)。
開幕式上,陳國欽老師把我們定義為“學(xué)生黨員”,其中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性,作為這兩重屬性的結(jié)合體,我們深感自己肩上的重?fù)?dān)。從一個普通的學(xué)生,成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨,更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏,在此次的培訓(xùn)中讓我有了更深的體會和認(rèn)識。
培訓(xùn)在一片生動但又不失嚴(yán)肅的氣氛下展開了,第一天上午,我們便觀看了記錄片《小平,你好》,作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在鄧爺爺身上,我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想,正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻(xiàn),才有了中國社會今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而鄧小平理論的偉大旗幟,也將時刻指引著我們前進(jìn)。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬,下午我們來到省博物館,參觀了這只穿越了2019多年的時空隧道,以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊(duì)——秦兵馬俑,面對著千奇百態(tài),栩栩如生的兵馬俑,我們可以想象昔日秦帝國的強(qiáng)大與輝煌,更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中,讓我印象最為深刻的是當(dāng)時的一種劍器,雖已有2019多年的歷史,但卻沒有任何腐蝕的痕跡,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),其表層是一層鉻鹽氧化層。這項(xiàng)技術(shù)德國1937年才有,英國1950年發(fā)現(xiàn),而早在222019年前的中國,就有了這項(xiàng)技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn),秦始皇兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學(xué)生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象,如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為,莫大的優(yōu)越感以及公利性心理,以至在入黨前后,其工作、學(xué)習(xí)態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,由主動轉(zhuǎn)向被動,積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因,還要?dú)w結(jié)于同學(xué)們的理論素養(yǎng)不夠,黨性修養(yǎng)欠缺,入黨動機(jī)不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣,作為新一代的學(xué)生黨員,黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我個人認(rèn)為,我們首先要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先進(jìn)思想。只有有了先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。這就要求我們應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。因此我們應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進(jìn)性”的問題。先進(jìn)性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢,代表了事物發(fā)展和前進(jìn)的方向,在許多人或同類事物中最進(jìn)步,可以作為學(xué)習(xí)模樣。
而學(xué)生黨員的先進(jìn)性則主要表現(xiàn)為:
政治素養(yǎng)方面:熱愛中華人民共和國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針,遵紀(jì)守法,時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面:遵守大學(xué)生文明公約,遵守校紀(jì)校規(guī),文明禮貌,誠實(shí)守信,樂于助人,作風(fēng)端正,有正義感,敢與批評與自我批評。
群眾基礎(chǔ)方面:堅(jiān)持群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽,能得到群眾的信任與支持,在群眾中有一定的號召力與影響力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),有學(xué)術(shù)科研精神,能理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以至用。
工作能力方面:積極參加社會實(shí)踐,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),高效優(yōu)質(zhì),講究工作方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。
集體活動方面:有較高的集體榮譽(yù)感,關(guān)注并支持集體活動,對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學(xué)生黨員,要保持其先進(jìn)性,我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中形成的。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,正如蘇振芳教授所說的,這也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)走向。
學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能發(fā)揮一個黨員的作用,為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些共產(chǎn)黨員,功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,我們要結(jié)合自身的情況,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
同時,黨員要保持先進(jìn)性,還必需要身先士卒,處處起表率作用。在張人民老師的“談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造”一講中,就深刻地剖析了這一點(diǎn)。
當(dāng)一個同學(xué)由一名普通的學(xué)生發(fā)展為共產(chǎn)黨員,在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變,但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學(xué)中,在同學(xué)中起表率作用,是我們當(dāng)前所不得不去面對的問題。
同時同學(xué)在日常工作,生活中,需要合理的傾訴,都有有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),更多的同學(xué)會以臥談的形式發(fā)泄,因此同學(xué)對干部的距離相對于輔導(dǎo)員較近,因此輔導(dǎo)員在工作過程中,學(xué)生黨員便起著重要的紐帶作用,成為老師與同學(xué)間重要的載體。
為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起,例如,發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時,應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩,應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇九
不知不覺,我已以黨員發(fā)展對象的身份,非常榮幸地參加了三次的黨課。時間不長,但收獲豐足,著實(shí)令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述,還是觀看《厲害了,我的國》這一講述了中國所做出的偉大成就的偉大而具有劃時代意義的紀(jì)錄片,亦或是劉海生老師的“堅(jiān)定理想信念,以實(shí)際行動,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來的《共產(chǎn)黨宣言》的精彩解讀,都讓我如沐春風(fēng),作為黨員發(fā)展對象的思想境界隨之逐步提升。
于我而言,“中國特色社會主義”似乎很近又很遠(yuǎn):近,近在整點(diǎn)新聞里,它隨著中國做出的一項(xiàng)又一項(xiàng)令世界震驚、更令國人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠(yuǎn),則遠(yuǎn)在缺乏切實(shí)的實(shí)際行動。作為當(dāng)代先進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)展對象的我們,更應(yīng)主動思考,如何將這一理念思想消化、理解,轉(zhuǎn)化成自己獨(dú)有的方式,從而應(yīng)用、體現(xiàn)于日常生活中,不斷縮小自身差距,提升自我素質(zhì)。
在第一節(jié)黨課中,我特別地記住了這樣一個例子:論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責(zé)任的聯(lián)系。這令我想起了自身經(jīng)歷,所以深有所感。老師課上指出,對中華傳統(tǒng)文化的重視和保護(hù)措施開拓了黨員的新工作、新責(zé)任,成為實(shí)現(xiàn)中國夢不可或缺的重要一環(huán)。
現(xiàn)如今,我們對傳統(tǒng)文化的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。悠悠華夏,五千年?duì)N爛文明,歷經(jīng)滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮,傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長。他曾經(jīng)被無情毀壞和摧殘,卻依然以頑強(qiáng)的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措,不僅能夠加大對傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度,更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。
在生產(chǎn)和社會實(shí)踐中,我國人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊(yùn)含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化,它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán),流傳至今。
去年年末,我無意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀(jì)錄片《尋找手藝》。導(dǎo)演張景賣掉了北京的一房子,帶著司機(jī)及臨時招募的兩個成員組成了劇組,開始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重,由于人員的調(diào)動,司機(jī)同志也只得光榮擔(dān)任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人,記錄了144項(xiàng)傳統(tǒng)手藝,歷經(jīng)幾多挫折,才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實(shí)動人紀(jì)錄片。
其中最令我感動的,是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是,坎溫老人已于去年過世,而這項(xiàng)技藝也并沒有及時完整的保存下來。但在紀(jì)錄片里,坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘,成為了永恒的印象。我深受觸動,并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁,我和學(xué)校里其他六個小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”,希望通過“尋找手藝”社會實(shí)踐的形式,和同學(xué)們一起探尋它的秘密,學(xué)習(xí)它的精神。
從資料搜索、走訪到最終敲定,從抽象的活動概念到具象的策劃實(shí)施,我們在北京這座文化古都里,通過親身制作的方式,領(lǐng)略了蠟果,鬃人,金氏風(fēng)箏,景泰藍(lán)點(diǎn)藍(lán),花燈,毛猴六個傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力。每個作品,都蘊(yùn)含一段歷史;每一項(xiàng)手藝,也都體現(xiàn)一種精神,通過寒暑假七天的社會實(shí)踐活動,我們非常幸運(yùn)地能夠和知名的手工藝大師進(jìn)行面對面的交流,學(xué)習(xí)一項(xiàng)手藝,聆聽他們的故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,春去秋來,四季變化,匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里,初心不改。《厲害了,我的國》里所體現(xiàn)出來的“大國工匠”精神,其實(shí)盡在一絲一毫的精準(zhǔn)、一筆一劃的揣摩之中。
我意識到,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的要求下,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而奮斗的行動落實(shí)可以有很多種。對于當(dāng)代大學(xué)生而言,將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注,扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到生活、學(xué)習(xí)和工作中,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度投身于新時代中國特色社會主義新發(fā)展的工作中,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不愧對自己內(nèi)心,更不愧對人民群眾和祖國的栽培,是作為黨員發(fā)展對象的我們向貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國之工匠精神,鑄就黨員之理想,讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)貢獻(xiàn)全部、奮斗終生!
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十
10月31日,我們班召開了黨支部會議。會上經(jīng)過演講競選,黨員投票,我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對象,更進(jìn)一步的靠近黨組織,我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班,課上,我認(rèn)真聽講,積極思考,得到了一些心得體會。
11月6號下午,黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開班。開班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授,朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗》為題,結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),深入淺出地為我們上了生動的一課。聽過這堂課,我深刻認(rèn)識到“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”是我們當(dāng)前時代的最強(qiáng)音。
課上,老師著重講了習(xí)近平總書記在青年時期的艱苦奮斗歷程。梁家河,地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今,梁家河已經(jīng)擺脫貧困,奔向小康,舊貌換新顏。這個村的嬗變,是從46年前開始的。
1969年,年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶。他的到來,給村里帶來了一場影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣,初來乍到的習(xí)近平必須過跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)和思想關(guān)?!案锩硐敫哂谔臁?。習(xí)近平同志對黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求,讓他立馬克服了生活上的困難,適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng),從適應(yīng)到甩開膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他,以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程,盡情揮灑浸透忠誠與實(shí)干的火熱青春?!吧钊牖鶎硬环潘?,立根原在群眾中”。開始不會做飯,群眾做什么吃什么,窩窩頭,小米飯;不會干活,群眾干什么他學(xué)什么,但是很快,拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子,山上挑麥子都能干。
就這樣,他與群眾同吃同住、情同一家,打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦,贏得了信賴和擁護(hù)。面對當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難,習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店、修建公路,辦好了一件件好事實(shí)事,烙下了一樁樁奮斗印記,孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此,梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人,視挑戰(zhàn)如機(jī)會,敢為人先,奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動的佳話,贏得了群眾的尊敬,也深深影響了梁家河一代又一代人。
同時,朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時代、里程碑意義,會議明確提出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位。會議通過了黨章修正案,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。
晚上,我們觀看了《厲害了,我的國》,這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn):人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺“藍(lán)鯨2號”、“墨子號”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭,展現(xiàn)了中國近幾年來飛速的進(jìn)步與發(fā)展。
影片不僅僅彰顯了我國的雄厚實(shí)力,也體現(xiàn)了中國人民不畏艱險、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的完美情操。它透過一個有一個生動具體的故事拉近了與我們的距離,讓我們在贊嘆在驚呼的同時,發(fā)自內(nèi)心地明白——幸福是奮斗出來的。當(dāng)然,一個又一個的“中國奇跡”更是奮斗出來的。
11月10日,我再次參見了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程,由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長征精神進(jìn)行講解。首先,他用史實(shí)給我們介紹了長征的艱難,翻雪山,過草地,飛奪瀘定橋,四渡赤水河等等長征故事,特別的是,劉老師為我們講解了以前我們沒有接觸過的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日,中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽縣,與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜,最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江,突破了國民黨軍的第四道封鎖線,粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是,中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長征出發(fā)時的8萬多人銳減至3萬余人。
湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關(guān)鍵的一仗,我軍與優(yōu)勢之?dāng)晨鄳?zhàn),終于撕開了敵重兵設(shè)防的封鎖線,粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。 紅軍雖然突破了第四道封鎖線,但付出了巨大的代價。5軍團(tuán)和在長征前夕成立的少共國際師損失過半,8軍團(tuán)損失更為慘重,34師被敵人重重包圍,全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn),直到彈盡糧絕,絕大部分同志壯烈犧牲。渡過湘江后,中央紅軍和軍委兩縱隊(duì),已由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。
劉老師在課上為我們講解了長征是什么,他說:“長征是人類歷史上罕見的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會底層民眾第一次知道中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?!蓖瑫r,還為我們講解了長征精神:
一、對革命的無限忠誠和對黨的堅(jiān)定信念,是紅軍長征精神的根本要義;
五、緊緊依靠人民群眾,獲得人民群眾的支援與幫助,是紅軍長征精神得以形成的重要的外部條件。
最后,劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念,用實(shí)際行動爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。
通過這次學(xué)習(xí),我在思想方面得到了很大提升,它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕犧牲,艱苦奮斗的光輝歷程,同時,也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系,如何為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
黨課會結(jié)束,但學(xué)習(xí)黨的精神不會結(jié)束,我會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新,更加努力的學(xué)習(xí),為中國夢的實(shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對我考察教育,使我能早日加入中國共產(chǎn)黨。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十一
我很榮幸能夠有機(jī)會參加這期的黨員發(fā)展對象培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與思考,我越加的發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,加深了對中國共產(chǎn)黨的理解,堅(jiān)定了盡快加入黨組織的決心與信念,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
本次黨課學(xué)習(xí)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了帷幕,在幾位爭流社團(tuán)的同學(xué)的堅(jiān)定的誓詞聲中,我深刻的理解了作為一名合格的共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任,那就是隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
隨后,原校黨委副書記朱常寶教授以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告,朱常寶老師從思想地位,思想來源等六個方面對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行了分析闡述。從老教授的報(bào)告中,我受益匪淺,美好中國夢的建設(shè),黨員同志必須要身先士卒,吃苦在前,享樂在后,黨員同志的中國夢,就應(yīng)該是國家安定富強(qiáng),人民幸福安康。
晚上,全體黨員發(fā)展對象在老師的組織下在主樓禮堂觀看電影——《厲害了,我的國》。這已經(jīng)不是我第一次看這個紀(jì)錄片了,但每多看一次,心中的自豪感便又是加上了幾分。一個個國之重器的展現(xiàn),無不在彰顯著如今祖國的強(qiáng)大。上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M。天眼的完成,讓這個宇宙不再變的那么神秘。這一切的一切,得都得益于我們國家始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路。
中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,是一部鍥而不舍持之以恒的奮斗史,也是一部歷盡艱難的血淚史。如今的國泰民安,都是先賢用血水澆灌出來的,我們不應(yīng)該忘記。近百年之前的共產(chǎn)黨人,是如何在風(fēng)雨飄搖的時代找尋出一條偉大的救國之路。
第二次培訓(xùn)期間,來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)黨校專職副校長劉海生老師,為我們講述了人類史上史無前例的一次征途--長征。祖輩的艱苦是如今身處這個幸福時代的我們所感受不到的,所以劉老師通過案例教學(xué)的方式從軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧三個方面講述了長征中的苦難,說明了理想信念的重要性,強(qiáng)調(diào)了長征是全人類的精神財(cái)富。并且在最后,劉海生老師與學(xué)員一起分享了自己在長征展中的留言:“崇高的理想,堅(jiān)定的信念,成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉,長征精神永放光芒!”。
下午的培訓(xùn)班中來自華北電力大學(xué)馬克思主義學(xué)院周作芳老師。本次報(bào)告會中,周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點(diǎn)四個角度對《共產(chǎn)黨宣言》進(jìn)行了解讀。
老師說:“組織的入黨一生一次,思想上的入黨是一生一世”。本次發(fā)展對象培訓(xùn)課,讓我意識到還有很多的東西需要我去思考與學(xué)習(xí),培訓(xùn)課結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動來得到黨組織的認(rèn)可,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨人,請組織考驗(yàn)我。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十二
開幕式上,陳國欽老師把我們定義為“學(xué)生黨員”,其中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性,作為這兩重屬性的結(jié)合體,我們深感自己肩上的重?fù)?dān)。從一個普通的學(xué)生,成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨,更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏,在此次的培訓(xùn)中讓我有了更深的體會和認(rèn)識。
培訓(xùn)在一片生動但又不失嚴(yán)肅的氣氛下展開了,第一天上午,我們便觀看了記錄片《小平,你好》,作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在鄧爺爺身上,我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想,正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻(xiàn),才有了中國社會今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而鄧小平理論的偉大旗幟,也將時刻指引著我們前進(jìn)。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬,下午我們來到省博物館,參觀了這只穿越了2019多年的時空隧道,以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊(duì)——秦兵馬俑,面對著千奇百態(tài),栩栩如生的兵馬俑,我們可以想象昔日秦帝國的強(qiáng)大與輝煌,更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中,讓我印象最為深刻的是當(dāng)時的一種劍器,雖已有2019多年的歷史,但卻沒有任何腐蝕的痕跡,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),其表層是一層鉻鹽氧化層。這項(xiàng)技術(shù)德國1937年才有,英國1950年發(fā)現(xiàn),而早在222019年前的中國,就有了這項(xiàng)技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn),秦始皇兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學(xué)生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象,如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為,莫大的優(yōu)越感以及公利性心理,以至在入黨前后,其工作、學(xué)習(xí)態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,由主動轉(zhuǎn)向被動,積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因,還要?dú)w結(jié)于同學(xué)們的理論素養(yǎng)不夠,黨性修養(yǎng)欠缺,入黨動機(jī)不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣,作為新一代的學(xué)生黨員,黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我個人認(rèn)為,我們首先要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先進(jìn)思想。只有有了先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。這就要求我們應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。因此我們應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進(jìn)性”的問題。先進(jìn)性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢,代表了事物發(fā)展和前進(jìn)的方向,在許多人或同類事物中最進(jìn)步,可以作為學(xué)習(xí)模樣。
而學(xué)生黨員的先進(jìn)性則主要表現(xiàn)為:
政治素養(yǎng)方面:熱愛中華人民共和國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針,遵紀(jì)守法,時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面:遵守大學(xué)生文明公約,遵守校紀(jì)校規(guī),文明禮貌,誠實(shí)守信,樂于助人,作風(fēng)端正,有正義感,敢與批評與自我批評。
群眾基礎(chǔ)方面:堅(jiān)持群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽,能得到群眾的信任與支持,在群眾中有一定的號召力與影響力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),有學(xué)術(shù)科研精神,能理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以至用。
工作能力方面:積極參加社會實(shí)踐,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),高效優(yōu)質(zhì),講究工作方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。
集體活動方面:有較高的集體榮譽(yù)感,關(guān)注并支持集體活動,對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學(xué)生黨員,要保持其先進(jìn)性,我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中形成的。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,正如蘇振芳教授所說的,這也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)走向。
學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能發(fā)揮一個黨員的作用,為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些共產(chǎn)黨員,功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,我們要結(jié)合自身的情況,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
同時,黨員要保持先進(jìn)性,還必需要身先士卒,處處起表率作用。在張人民老師的“談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造”一講中,就深刻地剖析了這一點(diǎn)。
當(dāng)一個同學(xué)由一名普通的學(xué)生發(fā)展為共產(chǎn)黨員,在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變,但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學(xué)中,在同學(xué)中起表率作用,是我們當(dāng)前所不得不去面對的問題。
同時同學(xué)在日常工作,生活中,需要合理的傾訴,都有有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),更多的同學(xué)會以臥談的形式發(fā)泄,因此同學(xué)對干部的距離相對于輔導(dǎo)員較近,因此輔導(dǎo)員在工作過程中,學(xué)生黨員便起著重要的紐帶作用,成為老師與同學(xué)間重要的載體。
為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起,例如,發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時,應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩,應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十三
在11月初,我很榮幸地被選為了黨員發(fā)展對象,這使我與黨組織又靠近了一步,聽到這個消息時,我心情很激動,同時我也暗暗下決心在今后的日子里要表現(xiàn)得更好,時刻牢記黨組織的要求,以黨員的素質(zhì)來要求自己,作為一個大學(xué)生,面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我們更要嚴(yán)格要求自己和全面發(fā)展自己,但是,如何做到這些呢?這是一個值得思考的問題。
第一,我想學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。古人云:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。江也再三要求學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)??梢?,學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn),不學(xué)習(xí),我們怎么跟上時代的步伐呢? 作為大學(xué)生,黨要求堅(jiān)定不移的實(shí)施,專業(yè)知識一定要過硬,這就要求我們勤奮刻苦,善于合理利用學(xué)習(xí)時間,在學(xué)習(xí)中起表率作用,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二,要有較強(qiáng)的思想政治覺悟與政治敏感性,較強(qiáng)的政治分辨力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題,今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化,我們要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)會,最基礎(chǔ)的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,我們應(yīng)為人正直,且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。在經(jīng)濟(jì)時代,面對各種誘惑,要不動搖。
第三,要有較好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系。現(xiàn)代社會,競爭空前激烈,面對這種情況,只有一個健康,積極樂觀的心態(tài),才能在這種環(huán)境中健康成長。而良好的人際關(guān)系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。我們要在學(xué)生時代加強(qiáng)自己的人際關(guān)系交往能力,不斷增強(qiáng)自己的自信心、口才等各方面能力,才能在社會立足。
另外要具備領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),不斷完善自我。隨著社會的不斷細(xì)致分化,越來越多的工作需要很多人共同完成,黨員就應(yīng)在其中充分發(fā)揮帶頭作用。
以上只是我的觀點(diǎn),粗率的總結(jié)了一下學(xué)生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),不夠全面不夠完整,讓它全面完整的過程就是我們應(yīng)該去努力的方向,新的時代有新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我會從思想上、學(xué)習(xí)上、工作上全面提高自己,努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才,為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十四
近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注個人職業(yè)發(fā)展的問題。為了提高職場競爭力,越來越多的人選擇參加發(fā)展對象培訓(xùn)班。我也是其中的一員,下面我將分享我在培訓(xùn)班中所獲得的心得體會。
第一段:培訓(xùn)內(nèi)容全面實(shí)用。
在發(fā)展對象培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常全面實(shí)用。培訓(xùn)班主要包括個人職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。在個人職業(yè)規(guī)劃方面,我們學(xué)習(xí)了如何對自己進(jìn)行定位,如何制定職業(yè)目標(biāo),如何提高職業(yè)技能等。在溝通技巧方面,我們學(xué)習(xí)了如何有效地與他人進(jìn)行溝通,如何在協(xié)作中發(fā)揮自己的作用。在領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)方面,我們學(xué)習(xí)了如何管理團(tuán)隊(duì),如何培養(yǎng)下屬的潛力等。這些內(nèi)容對于個人的職業(yè)發(fā)展非常重要,而且可以在實(shí)際工作中得到應(yīng)用,幫助我們更好地提高自己的競爭力。
第二段:學(xué)習(xí)氛圍良好。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍非常良好。培訓(xùn)班的學(xué)員都是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展對象,大家的目標(biāo)都是提升自己的職業(yè)競爭力。因此,大家都非常積極主動地參與到培訓(xùn)中。在課堂上,大家熱烈討論,積極提問,互相學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班還組織了一些小組活動,讓大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍非常有利于個人的成長和發(fā)展,也使我們在培訓(xùn)中能夠更好地相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第三段:培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)豐富。
培訓(xùn)班的師資力量非常強(qiáng)大,培訓(xùn)師都是在相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣,而且在實(shí)踐中也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,使我們在學(xué)習(xí)過程中能夠更好地掌握知識,理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。他們還會分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事,給予我們啟示和指導(dǎo)。這對于我們個人的發(fā)展非常重要,可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路,更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:個人成長收益頗豐。
在培訓(xùn)班中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,還提高了自己的個人素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)班,我學(xué)會了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,明確了自己的職業(yè)目標(biāo);學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力;學(xué)會了正確行使領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信,更有競爭力。同時,我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行和朋友,與他們的交流也極大地豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和視野。
第五段:展望未來,砥礪前行。
通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對個人職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信,只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力,才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更好的成績。
總結(jié):通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,還提高了個人的能力和素質(zhì)。我將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷改進(jìn)和完善自己。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,堅(jiān)持不懈地努力,我一定能夠在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大的成就。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十五
這次黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對黨的認(rèn)識程度,以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得,我們的黨是一個什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):
一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。鄧小平同志說過:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想會庸俗化。如果說要變,那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號?!盻_同志也說:“作為共產(chǎn)黨人,放松了學(xué)習(xí),思想落后于形勢,就會喪失先進(jìn)性,使精神世界陷入低級趣味,就難以抵擋利欲的誘惑?!敝挥锌炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。在新的歷史時期,思想領(lǐng)域的矛盾和斗爭錯綜復(fù)雜,所以我們必須加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí),樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅(jiān)定理想信念,自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響,使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義的一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對社會,對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己今后亟需在著力增強(qiáng)“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫,即增強(qiáng)全局意識、參與意識、精品意識,提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。為此,我必須及時了解和掌握上級有關(guān)政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢,全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)動向,做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學(xué)習(xí)還是工作,都能夠在大局中思考、在大局中定位,創(chuàng)新思維,與時俱進(jìn)。要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個合格的干部,眼觀六路、耳聽八方,謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之謀而謀;對工作中的難點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之思而思;對工作中的熱點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之知而知。要學(xué)會“換位思考”,善于“模擬思維”,與上級領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振。
國資系統(tǒng)發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會篇十六
在發(fā)展黨員工作中,大學(xué)生發(fā)展對象的教育培訓(xùn)和考核工作是入黨前的一次重要學(xué)習(xí)活動,也是一次集中的考核把關(guān)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班
心得體會
吧!
6月12日至6月16日,我光榮的參加了單位黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上,接受了領(lǐng)導(dǎo)的黨課輔導(dǎo),觀看了有關(guān)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的教育錄像,自學(xué)了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想等入黨培訓(xùn)材料和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華。
通過學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想的真諦:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過學(xué)習(xí),使我明白端正入黨動機(jī)是爭取入黨的首要問題。那應(yīng)該如何端正入黨動機(jī)?首先,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦,并通過實(shí)踐活動鍛煉自己,不斷堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念,提高黨性修養(yǎng)。
其次,要明白作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)。在入黨前,不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如,創(chuàng)造好的就業(yè)條件,給自己帶來光榮的稱號等等等等,毋庸質(zhì)疑,這些確實(shí)存在。共產(chǎn)黨員是光榮的,但并不是稱號光榮,而是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權(quán)利的同時,更應(yīng)注意黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。當(dāng)自己再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡時,逐漸明白了一個道理:共產(chǎn)黨員并不是人民的干部,而是人民的公仆。只有清楚認(rèn)識到這一點(diǎn),才有可能全心全意為人民服務(wù)!
通過學(xué)習(xí),我懂得了端正入黨動機(jī)不僅僅是入黨前一時的問題,而是貫穿于一個黨員一生的事情。組織上入黨,一生只有一次,思想上入黨卻是一輩子的事,而且是無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員,就一定要把思想上入黨放在首位。
明白了這些道理,我在工作中就有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里,自己要不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),對工作一定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向身邊黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,逐步提高自己、完善自己。
最后,我想說的一點(diǎn)就是,不論黨組織是否批準(zhǔn)我成為預(yù)備黨員,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,要求自己。全心全意為人民服務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,言行一致,在今后學(xué)習(xí)、生活和工作中努力踐行“三個代表”重要思想,為共產(chǎn)主義奮斗終身!
當(dāng)被告知我通過黨組織考核成為新一批展黨對象的時候,我的心情無比激動,這種激動來源于通過不斷努力提升自我中被黨組織所認(rèn)可的自豪,一種發(fā)自內(nèi)心的可以進(jìn)入優(yōu)秀組織磨練自己,服務(wù)大家的驕傲,更是一種鞭策。
我們這一代是沐浴在中國共產(chǎn)黨陽光下成長起來的。從小就在父母長輩的口中聽著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。是的,長輩們感恩,也教育著我們感恩。中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)的黨,這么多年來,我國的綜合實(shí)力大幅度提高。人民得到實(shí)惠,國際影響顯著擴(kuò)大,這一切都?xì)w功于我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。跨入新世紀(jì),我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義民主政治。建設(shè)社會主義政治文明,在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明,政治文明的同時,努力建設(shè)社會主義精神文明,實(shí)行依法治國與以得治國相結(jié)合,是中國共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時代脈搏,解放思想,實(shí)事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義現(xiàn)代化,一定不斷創(chuàng)造出更好的明天。
我作為一名當(dāng)代大學(xué)生,從我做起。從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地去奉獻(xiàn)我的青春和熱血是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。做人不能老求獲取。回想自己的成長歷程,我的長輩一直默默的奉獻(xiàn)著,在慢慢接近當(dāng)?shù)倪^程中,我身邊到處有黨員的無私奉獻(xiàn),他們的金子般的人格魅力深深影響著我,吸引著我。我能夠加入中國共產(chǎn)黨是我的光榮,在這里我看到的是一種精神,得到的是一種不懈的動力。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心以以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅(jiān)定共產(chǎn)黨主義信念,同一切不良現(xiàn)象作斗爭,其次,在生活中,工作中挑起重?fù)?dān),起模范作用,正確處理學(xué)習(xí)與工作,專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德??傊?,我要自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動,在實(shí)踐中磨練自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),思想修養(yǎng),政治法制修養(yǎng),組織紀(jì)律修養(yǎng),科學(xué)文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。黨性修養(yǎng)是一個長期積累,逐步提高的過程。
不斷努力學(xué)習(xí),關(guān)心社會,認(rèn)真工作,充實(shí)自己。在不斷向黨組織靠攏中我一直在努力,在接受黨組織的各種考驗(yàn)。
開幕式上,陳國欽老師把我們定義為“學(xué)生黨員”,其中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性,作為這兩重屬性的結(jié)合體,我們深感自己肩上的重?fù)?dān)。從一個普通的學(xué)生,成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨,更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏,在此次的培訓(xùn)中讓我有了更深的體會和認(rèn)識。
培訓(xùn)在一片生動但又不失嚴(yán)肅的氣氛下展開了,第一天上午,我們便觀看了記錄片《小平,你好》,作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在鄧爺爺身上,我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想,正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻(xiàn),才有了中國社會今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,而鄧小平理論的偉大旗幟,也將時刻指引著我們前進(jìn)。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬,下午我們來到省博物館,參觀了這只穿越了20xx多年的時空隧道,以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊(duì)——秦兵馬俑,面對著千奇百態(tài),栩栩如生的兵馬俑,我們可以想象昔日秦帝國的強(qiáng)大與輝煌,更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中,讓我印象最為深刻的是當(dāng)時的一種劍器,雖已有20xx多年的歷史,但卻沒有任何腐蝕的痕跡,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),其表層是一層鉻鹽氧化層。這項(xiàng)技術(shù)德國1937年才有,英國1950年發(fā)現(xiàn),而早在2220xx年前的中國,就有了這項(xiàng)技術(shù)。
作為全人類的文化遺產(chǎn),秦始皇兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進(jìn)一步端正入黨動機(jī)起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學(xué)生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象,如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為,莫大的優(yōu)越感以及公利性心理,以至在入黨前后,其工作、學(xué)習(xí)態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)變,由主動轉(zhuǎn)向被動,積極轉(zhuǎn)向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因,還要?dú)w結(jié)于同學(xué)們的理論素養(yǎng)不夠,黨性修養(yǎng)欠缺,入黨動機(jī)不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣,作為新一代的學(xué)生黨員,黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我個人認(rèn)為,我們首先要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先進(jìn)思想。只有有了先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。這就要求我們應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題。另外,我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。因此我們應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進(jìn)性”的問題。先進(jìn)性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢,代表了事物發(fā)展和前進(jìn)的方向,在許多人或同類事物中最進(jìn)步,可以作為學(xué)習(xí)模樣。
而學(xué)生黨員的先進(jìn)性則主要表現(xiàn)為:
政治素養(yǎng)方面:熱愛中華人民共和國,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針,遵紀(jì)守法,時刻關(guān)注時政要事。
個人品行方面:遵守大學(xué)生文明公約,遵守校紀(jì)校規(guī),文明禮貌,誠實(shí)守信,樂于助人,作風(fēng)端正,有正義感,敢與批評與自我批評。
群眾基礎(chǔ)方面:堅(jiān)持群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,從群眾中來到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽,能得到群眾的信任與支持,在群眾中有一定的號召力與影響力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),有學(xué)術(shù)科研精神,能理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)以至用。
工作能力方面:積極參加社會實(shí)踐,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),高效優(yōu)質(zhì),講究工作方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新。
集體活動方面:有較高的集體榮譽(yù)感,關(guān)注并支持集體活動,對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學(xué)生黨員,要保持其先進(jìn)性,我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中形成的。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,正如蘇振芳教授所說的,這也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)走向。
學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能發(fā)揮一個黨員的作用,為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些共產(chǎn)黨員,功成名就后,卻放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,我們要結(jié)合自身的情況,抓住學(xué)習(xí)不放松,努力改造自己的思想。
同時,黨員要保持先進(jìn)性,還必需要身先士卒,處處起表率作用。在張人民老師的“談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造”一講中,就深刻地剖析了這一點(diǎn)。
當(dāng)一個同學(xué)由一名普通的學(xué)生發(fā)展為共產(chǎn)黨員,在身份和地位上有了較大的轉(zhuǎn)變,但更主要的是思想上的轉(zhuǎn)變。如何深入到同學(xué)中,在同學(xué)中起表率作用,是我們當(dāng)前所不得不去面對的問題。
同時同學(xué)在日常工作,生活中,需要合理的傾訴,都有有自己的評判標(biāo)準(zhǔn),更多的同學(xué)會以臥談的形式發(fā)泄,因此同學(xué)對干部的距離相對于輔導(dǎo)員較近,因此輔導(dǎo)員在工作過程中,學(xué)生黨員便起著重要的紐帶作用,成為老師與同學(xué)間重要的載體。
為人民服務(wù)不是一句空話,我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分,在學(xué)校這個環(huán)境里,為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起,例如,發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時,應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩,應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。