讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述，是個(gè)人的見解，通過它可以看出讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受。對(duì)于一本好書或一篇好文，寫一篇讀后感是更好地感受和體味作品內(nèi)涵的方式。那么，我們來寫一篇讀后感吧。寫讀后感時(shí)，可以嘗試運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。以下是一些讀者分享的讀后感，他們對(duì)書中情節(jié)的理解或許與你有類似的觀點(diǎn)。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇一
一直有句話說“時(shí)間就是金錢”，簡單而深刻，我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝，或者將時(shí)間過得充實(shí)，或者讓其淡淡而過，這本書可以說是對(duì)平日里無所事事的人的一個(gè)打擊，通過作者本人對(duì)時(shí)間的管理，從心智成長的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在，更讓人印象深刻。
在文中，作者主要是通過自己在工作過程中的事例來告訴我們?nèi)绾未蜷_心智，如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。
心智的開啟是從意識(shí)到可以自律開始的，而心智發(fā)展的過程則是克服懶惰的過程，只有心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來得到最大的啟發(fā)，而對(duì)時(shí)間的利用不見的是要如何的多作為，而是更多地感受，要做到這點(diǎn)，就必須了解“推遲滿足感”的重要性，同時(shí)，它也是是心智成熟的人必備的能力，只有擁有不斷地追求，才能獲得更大的動(dòng)力區(qū)追逐。
一個(gè)人不能過分的苛求自己，同時(shí)也不能過分的放縱自己，每個(gè)人在自己的生活中都應(yīng)該定有一定的短期目標(biāo)，并為其努力?；蛟S在這個(gè)過程中我們會(huì)不斷地犯錯(cuò)，甚至偶爾感受到這是不可能的事情，但是須知，我們一生做的事，大多都是一個(gè)試錯(cuò)的過程，這是必經(jīng)的過程，也就是在這樣的過程中才能獲得新的認(rèn)識(shí)和新的成果，在這個(gè)過程中自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，往往也是心智得到鍛煉的過程。為了獲取通行證，我們能做的就是消滅我們可能的錯(cuò)誤。所以，反復(fù)的次數(shù)越多，錯(cuò)誤存在的可能性就越少，而最終達(dá)到目的的可能便越大。
然而，有時(shí)候我們不得不承認(rèn)，努力往往真的會(huì)改變一個(gè)人的運(yùn)氣，而幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候機(jī)會(huì)來了，因此，我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿足感，在每一天的生活中專心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人，在幸運(yùn)降臨的時(shí)候才能將其抓住，從而開始自己的成功之旅。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇二
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感，希望能夠幫助到大家。
看這本書起初是因?yàn)檫@個(gè)書名?？偢杏X時(shí)間流逝的太快，根本不是人能夠掌控的，所以我常常感到焦慮。學(xué)會(huì)把時(shí)間當(dāng)作朋友，合理的利用時(shí)間，確實(shí)是我現(xiàn)在迫切需要了解和學(xué)習(xí)的。
書中開篇提到了困境，拖延癥會(huì)讓人陷入時(shí)間的困境，明明有重要的事情要做，但你卻在做其他容易做的而不重要的事情，有時(shí)錯(cuò)誤的估算了完成重要任務(wù)的時(shí)間，又或者是在完成任務(wù)時(shí)候出現(xiàn)了差錯(cuò)，這樣的情況都會(huì)導(dǎo)致壓力，而壓力造成恐慌、焦慮。無法管理時(shí)間，問題出在我們自己身上。所以先要把事情分成“重要的”和“不重要的”，“緊急”的和“不緊急”的，然后挑選“重要的”而又“緊急”的任務(wù)優(yōu)先執(zhí)行。我們真正能夠管理的，是我們自己。
本書的主旨其實(shí)是個(gè)告訴大家，時(shí)間是不可被管理的，必須開啟心智看清楚，想明白，問題出在我們自己身上，解決問題的核心思想只有一個(gè)——一切都得靠積累。速成絕無可能，只有付出才有收獲。生活有時(shí)候就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。而擺脫它的方法就是——你給我什么，我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。對(duì)于任何正常的人來說，有時(shí)間，有精力，有正常的智商就足夠了。時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友，是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。所以說拋棄幻想付諸行動(dòng)，這才是珍惜時(shí)間的表現(xiàn)。
本書全面分析，并且用了大量的事例來說明時(shí)間的管理是有方法的，如估算時(shí)間、及時(shí)行動(dòng)、直面困難、感知時(shí)間、計(jì)劃、驗(yàn)收等等，其中配了很可愛的兔子插圖，讓人更加深刻理解文字的含義。書中提到人為什么要勤于思考，因?yàn)楹芏嗳?，?jiān)持拒絕思考，然后用天下最累的方式生活而不自知。要用心做事，用心做人，用心對(duì)待時(shí)間，時(shí)間才有可能和你成為朋友。
學(xué)會(huì)控制大腦，因?yàn)榇竽X常常在我們無意識(shí)下操控我們的注意力。丟掉不必要的情緒，恐懼、痛苦、自卑、比較，這些都是浪費(fèi)時(shí)間的事情，學(xué)會(huì)控制自己的大腦，人就會(huì)更加專注，更容易成功。過去的事情是無法更改的，現(xiàn)在的煩惱是無濟(jì)于事的，而后悔是最浪費(fèi)時(shí)間的，但是將來的尷尬也許是可以避免的。一個(gè)人的才華和學(xué)識(shí)是可以通過積累努力獲得的。生活中的智慧在于：集中精力改變那些自己能夠改變的.事情，暫時(shí)忽略那些自己不能改變的事情，專心打造自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人、學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個(gè)值得他人交往的人。這，其實(shí)是我內(nèi)心一直在想，而不知道怎么用語言描述出來的句子，在書中看到了，我更加確定了自己努力的方向。
看完了這本書，我深刻明白了，讀書是為了解決問題這句話的含義。這本書可以說是一本學(xué)習(xí)的書，也可以說是一本使用時(shí)間指南，同時(shí)是一本勵(lì)志書。看得出來作者本身就是一個(gè)非常勤奮努力的人，他把自己用心積累的感受寫在書中，都是可行可學(xué)的，看完后很多問題變得清晰了。積累和控制，是我在本書中學(xué)會(huì)的關(guān)鍵詞，積累自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的大腦，持之以恒，和時(shí)間做朋友。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇三
把時(shí)間做朋友而不是管理時(shí)間，因?yàn)闊o論你做什么每天的時(shí)間都是24小時(shí)，而且都會(huì)過去，沒有人能夠真正的管理時(shí)間；能夠管理的只有自己。而管理自己最重要的就是要學(xué)會(huì)管理自己的大腦，學(xué)會(huì)思考?，F(xiàn)在有太多人不會(huì)思考，包括我自己，很大一部分原因就是懶惰，盡管思考有時(shí)候并不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。因此，大部分人反而容易被自己的大腦所控制，想到之前看到的一句話，如果你不能按你的想法生活，遲早會(huì)按你的'活法去想。這大概就是一個(gè)典型的被自己大腦控制的情況了。所以心智是一個(gè)非常重要的東西，幸好，它是可以通過后天來培養(yǎng)的，也幸好這兩年開始思考自己的未來，也幸好有了這兩年的迷茫和焦慮，因?yàn)槎昧瞬还茉趺礃硬还苁裁磿r(shí)候，你總要為自己的過去買單，早一點(diǎn)總比晚一點(diǎn)強(qiáng)的多，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們的人生都是以指數(shù)級(jí)進(jìn)行的，前期的一點(diǎn)點(diǎn)不同，就會(huì)導(dǎo)致后期巨大的差異。
歸根到底也不過是心智不成熟。
幸好發(fā)現(xiàn)了，幸好還不晚……下一步學(xué)會(huì)獨(dú)自思考，分析清楚自己真正的感受和想法，對(duì)自己有更多的耐心，希望能和所有醒悟過來的人共勉！
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇四
上上周，偶然在簡書上看到一篇時(shí)間管理的文章，里面分享了一本書叫《把時(shí)間當(dāng)做朋友》。一看書名，以為又是什么心靈雞湯類的成功學(xué)分享。
直到聽完一個(gè)書友分享這本書，才知道這是一本“另類的”工具書，是“韭菜理論”李笑來根據(jù)自己多年的親身經(jīng)歷總結(jié)出來的具有實(shí)踐作用的書，不僅不雞湯，甚至有點(diǎn)“喪”。
看完以后你會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊，更會(huì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。然后，如果你有強(qiáng)烈的意愿改變，可以腳踏實(shí)地去做，去實(shí)踐那些方法，而不是沉浸在雞湯成功學(xué)的虛幻里覺得自己能夠成為超人，成為那只風(fēng)口上飛起來的豬。
我們經(jīng)常面臨的一個(gè)困境是：沒時(shí)間了！“沒時(shí)間了”，是“時(shí)間恐慌癥”患者腦子里唯一反復(fù)閃現(xiàn)的一句話。因?yàn)樗械娜蝿?wù)都有一個(gè)最后期限。而且，因?yàn)闀r(shí)間的不可逆性和永遠(yuǎn)向前，這個(gè)最后期限會(huì)給人造成巨大的壓力。
巨大的壓力，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：他們既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既勇敢有懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望，既充滿自信又隨時(shí)隨地體會(huì)自卑。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇五
今天下午終于把李笑來的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀完了，開始一直放在辦公桌上，有空的時(shí)候翻幾頁，下午閑來無事，終于下決定把它看完了，當(dāng)我看完后我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了前面零碎看的內(nèi)容了，只記得今天下午看了什么，就小寫下來：
有一句話是我看了多次記下來的，而且我也很認(rèn)同，“先花上相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力去鎖定一個(gè)方向和目標(biāo)，確定它是現(xiàn)實(shí)的、可行的之后，運(yùn)用心智的力量在這個(gè)方向上再把投入更多的時(shí)間，再更多一點(diǎn)的時(shí)間”，而我現(xiàn)在也需要這樣，我已經(jīng)不是特別熱愛我現(xiàn)在這份工作了，我將投向另一份工作，而我需要確定它是現(xiàn)實(shí)的、可行的之后，就需要花時(shí)間去做了。
以前我bf跟我說過一句話，你做一件事沒做好，并不是因?yàn)槟隳芰Σ恍校且驗(yàn)槟銓?duì)這個(gè)不熟悉，所以才做不好，書中提到人在害怕死亡跟害怕當(dāng)眾演說會(huì)更害怕后者，怕當(dāng)眾丟丑，所以要事先準(zhǔn)備，任何一個(gè)演說者在臺(tái)上發(fā)揮得好并不能證明應(yīng)變能力好，而是因?yàn)樗谑孪葴?zhǔn)備充分，想到了盡可能出現(xiàn)的各種情況，所以在當(dāng)場才會(huì)處理妥當(dāng)，我們公司有一個(gè)女生讓我特別敬佩，她每一次上臺(tái)演說，都會(huì)精心準(zhǔn)備ppt，并且在ppt下面打上備注，然后在演說前一遍一遍的練習(xí)。
人脈，讀《因?yàn)橥?，所以叫青春》的時(shí)候，我提到了人脈很重要，而這里面又讓我對(duì)人脈有了重新的認(rèn)識(shí)，就像我一朋友很久前跟我說過，如果你沒有讓別人覺得有價(jià)值的地方，你也不會(huì)成為別人的人脈，然而你也沒有相應(yīng)的人脈，所以這本書中提到了一個(gè)人脈的原則，交換原則，只有當(dāng)你本身俱備相應(yīng)的價(jià)值 ，你才會(huì)有有價(jià)值的人脈，要不然就是酒肉朋友（這是我認(rèn)為的），所以人脈是在提升自己的基礎(chǔ)上建立起來的。
學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”，這句話大家都會(huì)念，然后能有幾個(gè)是一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，大部分大學(xué)生在畢業(yè)后就坦言說再也不想學(xué)習(xí)，而人類是唯一有學(xué)習(xí)能力的物種，而只有不停的學(xué)習(xí)，你才會(huì)充實(shí)。
有規(guī)律的生活，越寫我越感覺我吸收了很多，我恨不得把這些內(nèi)容都記住，然后運(yùn)用到實(shí)際生活中來，但是我知道這個(gè)可能性很小，就在前十來天的樣子吧，我看這本書的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了里面的一個(gè)方法，就是把自己每天所做的事記下來，簡短的記下來，不記任何感言，我按著這樣做了，現(xiàn)在已經(jīng)近半個(gè)月，我不知道有什么效果，但是我會(huì)堅(jiān)持，而且略感我的生活規(guī)律了，睡前必做三件事，寫下一天所做的，看書（不管看了多少），記單詞（有時(shí)記三四個(gè)，有時(shí)記五六個(gè)，但是我想這樣堅(jiān)持下去應(yīng)該有效果的），而我需要繼續(xù)這樣規(guī)律的生活，堅(jiān)持一些我想堅(jiān)持的習(xí)慣，慢慢的…書看完了，其實(shí)還有些，比如說自信，自卑，自負(fù)，但是現(xiàn)在沒有太深的感觸，所以就不寫了，現(xiàn)在有的感覺就是，這本書，我還會(huì)再看一次?。?BR> 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇六
朱敏說：“人生就像跑馬拉松，勝者不一定是跑的最快的”
人生需要執(zhí)著，也需要努力，但一定不能著急，積累是一個(gè)過程，越早醒悟越好。
大概一個(gè)月的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)看完這本書，做了筆記將近300次，句句都有道理，引人反省。雖然后悔現(xiàn)在才看到這本書，但還好，種一棵樹最好的`時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
俞敏洪說：“如果我們有一個(gè)偉大的理想，一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命?！?BR> 讀到這句話，我熱淚盈眶。之前讀過俞敏洪寫的自傳，成大事的人都有一種特質(zhì)，堅(jiān)持能吃苦。
為什么渴望改變，是因?yàn)槲疑磉吅芏嗦德禑o為的人或者是安于現(xiàn)狀的人，他們二三十歲的年紀(jì)就報(bào)著過一天是一天的人生態(tài)度，雖然魚和熊掌不可兼得，每個(gè)人的選擇取舍不同，但那不是我想要的人生。非常感謝他們，時(shí)常敲響警鐘告訴我，要前進(jìn)，因?yàn)?，未來的樣子掌握在自己手里。想一想?0歲時(shí)，你是從容優(yōu)雅還是面帶焦慮，結(jié)果取決于你自己。
無背景無資源沒有關(guān)系，重要的是永遠(yuǎn)想向上的心和一直行動(dòng)的大腦在路上。做不了雄鷹，就做一只蝸牛慢慢爬吧。終有一天，我們望見的是一樣的精彩。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇七
如何優(yōu)化重復(fù)性任務(wù)的速度？總結(jié)整理制定流程，通過流程來解決。
事情會(huì)發(fā)生兩次，第一次在我們腦海中，第二次就是現(xiàn)實(shí)中。我們可以提前練習(xí)自己所需要的內(nèi)容。
給任務(wù)設(shè)定一個(gè)驗(yàn)收機(jī)制，是讓任務(wù)可以堅(jiān)持下去的必要條件。
學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。閱讀是人們獲取知識(shí)的重要的手段。
不僅存在無法通過個(gè)體或者群體經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)，還存在與現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)相悖的知識(shí)。
寫作能力：寫出簡潔、有效、準(zhǔn)確、樸素、具體的說明性和說理性文章的能力。
獨(dú)立思考，只不過是從別人那里知道一個(gè)結(jié)論的時(shí)候，自己動(dòng)腦重新推演一遍，看看得出結(jié)論的過程有沒有漏洞，有沒有不合理的地方，衡量一下結(jié)論到底有多少道理的過程。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)最重要的一點(diǎn)，就是搞清楚它所有的基礎(chǔ)概念。不夸張地講，任何一個(gè)學(xué)科的所有知識(shí)，都是由這些概念一點(diǎn)一點(diǎn)搭建起來的。
誰主張誰舉證。
在使用案例說明道理的時(shí)候，要時(shí)時(shí)刻刻注意案例和結(jié)論之間的實(shí)際邏輯關(guān)系，盡量避免以偏概全。
只有經(jīng)過自己的仔細(xì)分辨，真正成功者的寶貴經(jīng)驗(yàn)才是無價(jià)的。需要額外注意的是，一方面要多花心思分辨，另一方面要多花時(shí)間真正了解自己，以便能夠避開“一概而論、生搬硬套”可能帶來的災(zāi)難。
改掉直到交作業(yè)期限的前一天晚上才寫作業(yè)的偷懶習(xí)慣，先做完作業(yè)，再去使勁地玩。如果你確定對(duì)方不是一個(gè)好人，那就趁早離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好不要讓他知道你的存在。
不要為現(xiàn)在沒錢而煩惱。打起精神來，從今天開始想辦法賺更多的錢。如果賺更多的錢很難，少花一點(diǎn)、多省一點(diǎn)，也是一個(gè)很好的途徑。
從今天開始多讀一點(diǎn)書，多學(xué)一點(diǎn)東西。盡管學(xué)東西對(duì)任何人來講都不容易，但只要堅(jiān)持，大多數(shù)技能都可能比較熟練地掌握。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇八
多年前，我讀過《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書，具體內(nèi)容記不清了，印象中是本不錯(cuò)的書。得到電子書里給我推薦了這本書，于是再次閱讀一遍，有了新的收獲。
這本書從心智成長的角度來談自我積累。作者通過自己職業(yè)生涯中遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運(yùn)用心智和時(shí)間做朋友，從而開啟人生的成功旅程。
本書的核心觀點(diǎn)：“把時(shí)間當(dāng)作朋友”的方法就是“用正確的方法做正確的事情。”作者認(rèn)為盡管天分確實(shí)很重要，但一個(gè)人的能力主要是靠積累獲得的。只要足夠認(rèn)真、努力，人的能力就會(huì)不停地積累。
我非常贊同作者的觀點(diǎn)。我寫讀書筆記的切身體會(huì)就能充分說明這一點(diǎn)。剛剛開始，我也不知道從何下筆。以完成勝于完美的心態(tài)，每天堅(jiān)持寫一小段。慢慢地打開了自己的寫作思路，形成了自己的寫作風(fēng)格。我明顯感覺到自己近一年來寫作能力的提升。雖然現(xiàn)在談不上，寫作時(shí)才思泉涌，但也不再是冥思苦想，遲遲不能動(dòng)筆的狀態(tài)。
這本書共有八章，我認(rèn)為《管理》這章價(jià)值最大。這本書雖然不是時(shí)間管理類書籍，但作者也講述了一些合理利用時(shí)間的方法。做一件事前應(yīng)該對(duì)所需時(shí)間進(jìn)行預(yù)估，制定時(shí)間預(yù)算。可以通過列表進(jìn)行計(jì)劃，作者首推紙和筆來記錄。盡管如今智能手機(jī)普及，但可能出現(xiàn)電量不足的情況，查找記錄時(shí)突然沒有電。而且用筆記錄，大腦的記憶也更為深刻。
做事時(shí)，還應(yīng)該考慮能否同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)。有些事有先后順序的要求，必須一步一步按工序完成。而有些事是可以同時(shí)進(jìn)行的。比如跑步時(shí)，聽有聲書；通勤路上，等車坐車時(shí)看書背單詞等有效地利用時(shí)間，提高效率。
給我觸動(dòng)最深的是通過記錄時(shí)間開銷，感知時(shí)間。搞清楚自己的時(shí)間都用來做了些什么，才可能與時(shí)間做朋友。作者建議認(rèn)真回憶記錄你前一天、前一周、前一個(gè)月、前一個(gè)季度所做的事情，以及每一件事情花費(fèi)的時(shí)間。作者相信讀者做完這些練習(xí)后，會(huì)有筋疲力盡或看著這些記錄就會(huì)有心驚肉跳的感覺。這一點(diǎn)，我有切身感受。我每天的反思日記，都會(huì)回憶一天是怎么度過的。我每天給自己安排了不少學(xué)習(xí)任務(wù)。一般在早起的兩個(gè)小時(shí)會(huì)完成初步的學(xué)習(xí)。午飯前后進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)，晚飯前做筆記記錄。由于有計(jì)劃，這三個(gè)時(shí)段還能有條不紊地按計(jì)劃行事。然而白天有大量的無計(jì)劃時(shí)間會(huì)不經(jīng)意間就溜走了。如果我把無計(jì)劃的時(shí)間用來讀書，一天就會(huì)感覺很充實(shí)，否則晚上寫反思日記時(shí)失落感，自責(zé)感深重。
管理時(shí)間，不能不談到計(jì)劃。作者認(rèn)為計(jì)劃成功的前提是：目標(biāo)現(xiàn)實(shí)可行。只有開始行動(dòng)之后，才能判斷目標(biāo)是否可行。在行動(dòng)過程中，如果發(fā)現(xiàn)既定的目標(biāo)確實(shí)是不現(xiàn)實(shí)，不可行的，那么“半途而廢”不僅不意味著失敗，反而意味著決策者的無比理智。
我曾經(jīng)把做一名心理咨詢師作為目標(biāo)。在學(xué)習(xí)心理學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，不足以應(yīng)對(duì)來訪者的負(fù)面情緒。自己不可能勝任心理咨詢師這個(gè)我認(rèn)為很有意義的工作。如今我放棄了成為心理咨詢師的目標(biāo)，轉(zhuǎn)為成為一名身心靈的作家。這個(gè)轉(zhuǎn)變是基于自身的優(yōu)勢興趣特長考慮。我想通過我的文字去感染讀者，激發(fā)讀者積極向上的情緒。這同樣能夠達(dá)成我?guī)椭耍o人情緒力量支持的初衷。
人生有很多不確定性，學(xué)會(huì)與時(shí)間做朋友。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)中，合理規(guī)劃，相信時(shí)間積累的力量，一步步向夢(mèng)想靠近。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇九
前不久看了李笑來的書作《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，不過很是失望，可能是自己期望高了點(diǎn)。雖說我也從書中得到些收獲，作者態(tài)度也很謙虛。但本書概念闡述不清，知識(shí)點(diǎn)散亂，敘述也沒有足夠的條理。
不過這些在經(jīng)過九年義務(wù)教育摧殘的無數(shù)同學(xué)眼中都是小事，從另一面看反而需要感謝李笑來，試問現(xiàn)在有幾位名望高重的老師有這種目光，同時(shí)也在做著此類實(shí)事，普及這些基礎(chǔ)知識(shí)（其實(shí)更合理的話應(yīng)該是由教育系統(tǒng)承擔(dān)這一責(zé)任）。這件事從任何角度看都是一件互惠互利造福社會(huì)的事，李笑來老師給出一個(gè)睿智的理念和一個(gè)美好誘人的目標(biāo)藍(lán)圖，但關(guān)鍵的是卻缺少了一個(gè)全面，清晰的指導(dǎo)方案。我給這本書的評(píng)價(jià)是還過得去，畢竟讀者可以從這本書里認(rèn)識(shí)到“心智”的一個(gè)方面，但我不推薦廣大學(xué)生青年購買，原因正如在前面幾篇三星評(píng)價(jià)提到的，此書更加適合作為隨意的博客讀物。我建議李笑來老師能夠拿出一個(gè)更加系統(tǒng)全面的“心智”知識(shí)體系，相信真正敬重李笑來老師的人肯定比我還更真誠地等待。
以下是詳細(xì)闡述本書的缺點(diǎn)
1、本書的中心是心智，用李笑來博客中的原話來說：
a“一個(gè)人的心智指的是各項(xiàng)思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設(shè)、推理，而后根據(jù)指導(dǎo)其行為?！?BR> b“喬治。博瑞（c·george boeree）博士的定義：心智主要包括以下三個(gè)方面的能力：1）獲得知識(shí)；2）應(yīng)用知識(shí)；3）抽象推理。”
現(xiàn)在請(qǐng)大家再回顧一下書中的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)作者在抽象推理也就是想像，假設(shè)，推理用的筆墨嚴(yán)重不足，而在應(yīng)用知識(shí)這兒也多是舉例而無進(jìn)一步論述。為了提出更確鑿的證據(jù)（還有照顧下已經(jīng)開始遺忘的同鞋），我根據(jù)書中的價(jià)值觀點(diǎn)，整理了四個(gè)主題，分別是心理學(xué)，時(shí)間管理，社會(huì)心理學(xué)以及閱讀和學(xué)習(xí)。（更具體的主題詮釋和索引在評(píng)論下方）。不得不承認(rèn)，李笑來是很出色地把“心智”這一理念介紹給讀者，不過要圍繞它為核心而構(gòu)建一個(gè)敘述體系，這本書做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這也是我認(rèn)為還不如給本書一個(gè)更合理的定位，作為介紹其他具體學(xué)科的大門或者路燈。但即使如此，相信對(duì)于任何可以感知『獲得知識(shí)；應(yīng)用知識(shí)；抽象推理』這個(gè)輪廓的同學(xué)來說，僅僅選擇這幾個(gè)方面來描述未免太狹窄了。
此外本書的題目也可以看出作者在統(tǒng)籌整本書的內(nèi)容上功力不足，“把時(shí)間當(dāng)作朋友”可以肯定和時(shí)間管理有關(guān)，不過最多也只可以延伸至心理學(xué)，那么剩下的社會(huì)心理學(xué)呢，還有其他關(guān)于閱讀和學(xué)習(xí)的章節(jié)呢？更不要說怎么才能把這個(gè)題目和本書的核心概念“心智”的輪廓聯(lián)系起來。
2、通觀整本書，很明顯地可以察覺到條理主線并不是很清晰，有太多多余的例子和羅嗦話。這種氛圍很適合溝通不，過要做到循循善誘，還需要更多清晰的邏輯聯(lián)系。關(guān)于這一方面，書中突出的一點(diǎn)就是往往在講述一個(gè)中心時(shí)會(huì)牽扯到其他類別的觀點(diǎn)，并且文章的分類也不甚高明。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時(shí)候會(huì)被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開始模仿跟隨，堅(jiān)持幾天就放棄了。又過一段時(shí)間心血來潮，熬夜看一本書堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。這些表現(xiàn)像極了一個(gè)孩子，如果用書中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細(xì)節(jié)和作者的觀點(diǎn)相互印證，心智或許才是拉開人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習(xí)是因?yàn)榭仗摕o聊不具備目標(biāo)或是書中說的無意識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)我一直在追隨老師的腳步，現(xiàn)在我才明白其實(shí)我應(yīng)該用老師的觀點(diǎn)去印證自己的`想法，而不是全盤接受拼命適應(yīng)，沒有自主意識(shí)這就是心智不成熟表現(xiàn)之一；工作之后還想一個(gè)孩子馬虎，對(duì)自己工作之外的事毫不關(guān)系，只專注于領(lǐng)導(dǎo)交代自己的工作，這些還好只是成長慢一些，沒有大局觀心智不成熟表現(xiàn)；夏令營之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓(xùn)期間看到的問題都會(huì)指出來，因?yàn)槲液退麄円粯映砷L過來，所以容易發(fā)現(xiàn)很多問題，我忘記了換位思考不懂得變通多說優(yōu)點(diǎn)，眼睛總是盯著別人的缺點(diǎn)往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現(xiàn)。如果你覺得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動(dòng)力，那么建議你看這本書。一本書一條人生路一個(gè)價(jià)值觀。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十一
知道這本書也算是幾經(jīng)周折，我是先從同學(xué)那里接觸到羅胖的羅輯思維，再從羅胖那了解到知識(shí)服務(wù)平臺(tái)——得到，才認(rèn)識(shí)了這本書的作者李笑來老師，知道了這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。
都說“教是最好的學(xué)習(xí)方法”，前不久剛看完這本書，剛好趁著這次機(jī)會(huì)整理一下知識(shí)，理清一下頭緒，使之與現(xiàn)有知識(shí)融會(huì)貫通，真正成為己之學(xué)問。
這本書是一本很有正能量的書，書里的很多知識(shí)都會(huì)給你一個(gè)全新的思路，讓你豁然開朗;積極向上的基調(diào)也會(huì)讓你讀完神清氣爽，沖勁十足。很多人會(huì)說，這是一本雞湯書，而作者李笑來則是一名盛產(chǎn)雞湯文的作者——李笑來老師本人并不喜歡這種說法——而在我看來，這本書與雞湯文的區(qū)別在于，它不光光有讓你如打雞血般實(shí)踐的動(dòng)力，還有方法論教你如何更有效率的行動(dòng)，而不僅僅是徒有雞血，沒有后續(xù)，前一秒斗志昂揚(yáng)，后一秒被打回原形，繼續(xù)渾渾噩噩。
這本書的核心在于“一切都靠積累”，你之所以成為現(xiàn)在的你，源自于你過去一點(diǎn)一滴的積累，而你現(xiàn)在做的每一件事都在打磨你未來的樣子。我們總是急功近利，總是妄想著一飛沖天，可是任何積累都需要時(shí)間，只有腳踏實(shí)地的一步一步才能帶來真正的改變。
我們?yōu)槭裁慈绱私箲]。
愿上帝賜予我從容去接受我不能改變的，
賜予我勇氣去改變我可以改變的，
并賜予我智慧去分辨這兩者的區(qū)別。
——《寧靜禱詞》。
這似乎是一個(gè)全民焦慮的時(shí)代，每個(gè)人都有著自己的焦慮，失敗的人在焦慮，成功的人也在焦慮......
吳伯凡說“這個(gè)時(shí)代，一切的節(jié)奏都變得太快。當(dāng)所有人都在說：早點(diǎn)買房，越晚買就越虧;所有的媒體都在渲染90后、95后的成功創(chuàng)業(yè)者，仿佛如果你出生得早，就已經(jīng)輸在起跑線上;當(dāng)所有的社交網(wǎng)絡(luò)都在傳播‘月入十萬是什么體驗(yàn)’‘如何才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由’，讓你覺得，自己每天還要上班工作，就是一種失敗”。
是啊，我們承受著各個(gè)方面的壓力，我們想改變，急切的想改變，可是“每一時(shí)刻的現(xiàn)狀都是過去某一或者某些時(shí)刻的結(jié)果，而每一時(shí)刻的現(xiàn)狀都是未來某一或者某些時(shí)刻的原因，沒有人能逃脫現(xiàn)實(shí)的束縛”。你的現(xiàn)在是你過去的積累就注定你不可能迅速的改變，又你擺脫現(xiàn)狀的欲望越強(qiáng)，進(jìn)而作出不現(xiàn)實(shí)的可能性越大，所以我們就這樣在焦慮中惡性循環(huán)。
踐行才是真理。
學(xué)之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實(shí)。
——李光地。
我們每個(gè)人都有一個(gè)最基本的需求就是追求“穩(wěn)定”。小到我們自己的內(nèi)心，大到我們周邊環(huán)繞的世界，我們都會(huì)希望他們是穩(wěn)定的，一致的，可控的，這樣我們才會(huì)感到安定。
很多人總是希望確定某件事能帶來什么樣的結(jié)果后再行動(dòng)，可是這個(gè)世界是未知的，未知是永遠(yuǎn)存在的，你不可能知道某件事情的確切結(jié)果，這里面包含了太多的不確定性，就算別人是這個(gè)結(jié)果，你也有可能不是，所以不要總是怕，總是等，只有你做了，你才可能知道你會(huì)收獲什么，或者說，你只有做了才可能有收獲。
這個(gè)世界還存在一種人叫“完美主義者”，但他們只是假冒的“完美主義者”，他們只是以“我要把這件事做得完美”為借口遲遲不動(dòng)手，掛在他們嘴邊的話經(jīng)常是“我是沒做，要是我做我肯定能把它做得最好”。
這個(gè)世界是不完美的，也沒有人是完美的，所以不必以完美為借口拒絕行動(dòng)，你要做的只是在行動(dòng)中一點(diǎn)一點(diǎn)變得更好，“真正的完美主義是有能力做到更接近完美，并且一直在努力”。
踐行永遠(yuǎn)是解決的焦慮最好方法。
可怕的復(fù)利效應(yīng)。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。
——荀子。
與時(shí)間做朋友的方法很簡單：用正確的方法做正確的事。
到底是正確的方法更重要還是正確的事情更重要呢?在作者看來，正確的事情更重要，因?yàn)橐坏┠阕龅氖虑槭清e(cuò)誤的，方法越對(duì)，效率越高，結(jié)果就越糟;如果做得的事情是正確的，效率低一點(diǎn)也沒關(guān)系，因?yàn)樽鲆稽c(diǎn)，多收獲一點(diǎn)，多進(jìn)步一點(diǎn)，動(dòng)力就會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)，進(jìn)而更容易持續(xù)做下去。
積累就相當(dāng)于一個(gè)復(fù)利的過程，哪怕剛開始只是方向上的一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，在“利滾利”之后，就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，好習(xí)慣與壞習(xí)慣的重要性也在于此。
所以現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的行動(dòng)，每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在未來都會(huì)發(fā)生難以預(yù)估的變化。
我們無法管理時(shí)間，我們只能與時(shí)間做朋友，因?yàn)槿魏畏e累都需要時(shí)間，而且必然需要漫長的時(shí)間，只有與時(shí)間做朋友才能讓我們的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)變化發(fā)酵成我們期待的未來。
這本書還講了很多有用的方法論，比如它會(huì)讓你建立多任務(wù)操作系統(tǒng)，分清楚哪些事情是可以一起做的，即并行，哪些事情是有前后順序的，即串行;又比如它會(huì)教你不要在任務(wù)完成之前中途更改列表中的項(xiàng)目，有新的想法時(shí)應(yīng)記為下一階段任務(wù)......總之，這是一本值得一看的書，推薦大家去閱讀。
朱敏老師為《把時(shí)間當(dāng)作朋友》寫推薦序的時(shí)候?qū)懙健跋Ｍ课蛔x到此書的年輕人，能夠重塑自己的心智，洗盡這個(gè)時(shí)代你們身上烙下的浮夸、急躁的印記，在人生這場馬拉松中跟我一樣堅(jiān)持到底，永不放棄，獲得最后的成功”，所以也愿我們?cè)讷@得成長的同時(shí)獲得成功。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十二
我記得是通過得到app聽說過李笑來，20xx年因?yàn)橐还杀忍貛诺睦顺绷私獾剿瓉硎侵袊谋忍貛攀赘唬詈笥质峭ㄟ^得到app和他的幾本書進(jìn)一步了解了他的思想。
在我腦海里，一想到得到app，我下意識(shí)的就會(huì)把這個(gè)軟件和羅振宇以及李笑來他們聯(lián)系起來，首先我對(duì)得到這個(gè)app的客戶體驗(yàn)用一句話形容就是：提升思維認(rèn)知，提高心智，學(xué)習(xí)知識(shí)。而李笑來就充當(dāng)了這樣的導(dǎo)師，以他最擅長的方面，去提升體驗(yàn)者的思維認(rèn)知能力。而通過他的這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讓我更深度的尋找到了三個(gè)閃光點(diǎn)。
在時(shí)間的陪伴中，更好的管理好自己，在這個(gè)過程中，加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。人是高級(jí)動(dòng)物，高級(jí)動(dòng)物之所以可以叫做高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槲覀兛梢匀ブ湮覀兊拇竽X，而不會(huì)被大腦所支配。以時(shí)間舉例子，我們每天因計(jì)劃做的許多事情，在其實(shí)施之前和實(shí)施的過程中，不可避免的會(huì)遇到許多變故，有些變故是客觀因素，有些因素是主觀因素，能夠更好的管理自己，那么一定需要克服主觀因素，最常見的主觀因素莫過于拖延和懶惰，拖延是最可怕的慢性病，我們每天在不知不覺中就會(huì)陷入拖延的圈子，最后發(fā)現(xiàn)目標(biāo)沒有達(dá)成，比如：我本來這個(gè)寒期是要寫10篇讀書筆記的，但是開學(xué)的時(shí)候我算了一下，只寫了五篇。這里面就存在著拖延和方法問題。在反思以后，我決定，以后每看完一本好書，必須立刻馬上及時(shí)的寫出讀書筆記！
不管什么時(shí)候，都要做真正的獨(dú)立性思考。不輕易盲從大流，自己思考。什么叫獨(dú)立性思考？可以從每一件生活中的小事中得到，接到了領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)任務(wù)時(shí)，是直接干還是先想一想這件事的目的和意義是干什么？歸根結(jié)底就是人的大腦是閑置還是使用？這是個(gè)問題。我發(fā)現(xiàn)了，獨(dú)立性思考本身不會(huì)讓你成為一個(gè)很牛的人，但是因?yàn)橛写蠖鄶?shù)人壓根沒想過思考用腦子這回事，所以當(dāng)你能獨(dú)立思考以后，一定會(huì)成為正常人，做的事情也一定是正常的事情這就可以了。
培養(yǎng)自己幾個(gè)終生受益的好習(xí)慣。這本書中李笑來以他自己的經(jīng)歷來分享了如何記錄和時(shí)間交朋友的經(jīng)歷，能養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣，受益終生，但是這個(gè)過程一定需要克服自身思想的困難，比如懶惰和拖延。等熬過一段時(shí)期，好習(xí)慣就真的自然的成為了習(xí)慣，這些好習(xí)慣的建立會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)拉開自己和從前自己的差距，邁向未來更好的自己。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十三
兩天看完了，值得看第二遍。雖然題目是把時(shí)間當(dāng)朋友，可與一般的時(shí)間管理書籍不同，，來真正幫助你學(xué)會(huì)生活和學(xué)習(xí)——這是其他人所不能做到的?？赡苣硞€(gè)成功人士做演講的時(shí)候會(huì)告訴你要努力，要堅(jiān)持，要奮斗，把這些人人都懂的道理說給別人聽，導(dǎo)致很多人聽信雞湯不能自拔，當(dāng)然也就談不上實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。這是本很有的書。作者沒有矯揉造作，甚至可以看出他是在用心在勸告，所以文字看起來也很流暢、很爽。（其他有的相關(guān)書讀起來讓人覺得是為了寫書而寫書，明明沒話說，卻硬要說那么多。）并且作者認(rèn)為通過心智，或者說認(rèn)清世界、時(shí)間和自己的關(guān)系，可以達(dá)到既定目標(biāo)。對(duì)教育進(jìn)行批判和讀書無用論的一些論調(diào)中，進(jìn)行有力回?fù)?。閱讀就成了獲取知識(shí)的更加重要的手段，當(dāng)然也是相對(duì)更加需要心智能力的手段。最后，這本書可能出版的時(shí)候，智能手機(jī)可能還沒有像今日這么普及，手機(jī)app比起紙質(zhì)筆記方便多了。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十四
看完李老師這本把時(shí)間當(dāng)作朋友，收益非常多：
1.告訴了我們時(shí)間的珍貴性，并將抽象的時(shí)間變的具體化，這樣你才會(huì)真的覺得時(shí)間就是金錢，還告訴我們時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，不可蓄積，不管你愿不愿意，時(shí)間1天只有24小時(shí)，學(xué)會(huì)管控好時(shí)間就規(guī)劃好你的人生。
2.如何去珍惜和利用時(shí)間，作者給出以下幾點(diǎn)建議。
a.堅(jiān)持每天寫事件-工作日志，且看到這個(gè)章節(jié)時(shí)，我已經(jīng)堅(jiān)持了6天；
b.合理規(guī)劃好每天的時(shí)間，具體的日目標(biāo)，周目標(biāo)，月目標(biāo)，年目標(biāo)；
c.做任何事都會(huì)比想象中難，而且所耗時(shí)間都要長；
e.學(xué)會(huì)思考與反思，并立即付出行動(dòng)。3.為什么同樣的話很多人的理解都不一樣，是因?yàn)樾闹撬讲灰坏膯栴}，所謂的心智簡單直白就是你的輸入能力輸出能力思考能。
f.任何值得做的事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。
4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運(yùn)氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過努力，你可以改變你的運(yùn)氣，最后改變出身。
5.關(guān)于興趣，不是因?yàn)槟阌辛伺d趣才能學(xué)好，而是學(xué)好了，興趣就是自然而然的。
關(guān)于恰當(dāng)失當(dāng)作文素材
時(shí)間的朋友觀后感
《時(shí)間都去哪兒了》讀后感
把旅行寫進(jìn)簡歷
把愛融入作文評(píng)語
怎樣把產(chǎn)品優(yōu)化排名
關(guān)于最新實(shí)用時(shí)間簡史讀后感范文
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十五
與時(shí)間做朋友，就是用正確的方法做正確的事情，不是一般的合理安排時(shí)間分配任務(wù)去執(zhí)行，而是在與時(shí)間一起成長的過程中管理自己。以下是我讀完《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的幾點(diǎn)總結(jié)感悟。
學(xué)識(shí)使人變得堅(jiān)毅。為什么我們往往知道一些大道理，卻在關(guān)鍵時(shí)刻忘記而迷失自我呢？歸根結(jié)底，就是我們知識(shí)面不夠廣，學(xué)識(shí)不夠深厚，從而導(dǎo)致我們?nèi)笔б恍?duì)事物做出正確判斷的知識(shí)儲(chǔ)備與基本能力。比如說，一般學(xué)過概率統(tǒng)計(jì)的人是不會(huì)盲目買彩票的，而學(xué)過生物學(xué)的人是不會(huì)迷信一些“反基因”言論的等等。
意志力有限論，簡單來說，其實(shí)我們的意志力是一種有限性的資源，是在某段時(shí)間內(nèi)消耗掉，沒了就沒了。所以在我們做事使用意志力的時(shí)候，要科學(xué)合理安排意志力資源，發(fā)揮其最大的效用。
跟怎么與時(shí)間做朋友呢，第一是要減低預(yù)期值，有時(shí)候我們往往對(duì)事情持過于樂觀的態(tài)度，一旦一開頭難度超出自己能力范圍就容易挫敗我們堅(jiān)持下去的自信心。所以先減低預(yù)期，再每一天慢慢增加難度，在完成小成就的同時(shí)也會(huì)增加自我信心。第二是要為自己提供正反饋來源，我們?cè)诘竭_(dá)總目的地之前，需要對(duì)自己實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，包括獎(jiǎng)勵(lì)自己的每次進(jìn)步，這就是對(duì)自我進(jìn)行正反饋。
時(shí)間會(huì)帶給我們力量。我們常說，時(shí)間會(huì)治愈一切傷痕，時(shí)間會(huì)告知我們一切。這就是時(shí)間的`魅力所在，有些時(shí)候我們局限在某地某時(shí)，無法確定當(dāng)下所做的事情在未來有何種聯(lián)系，從而往往有時(shí)候在開始不久就選擇了放棄，但是堅(jiān)持下去時(shí)間就會(huì)發(fā)揮它的特有效益，越努力越幸運(yùn)，現(xiàn)在的努力總會(huì)與未來的輝煌聯(lián)系在一起。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十六
對(duì)于讀書我一直沒有太大的興趣，最近閑來無事受一位朋友的渲染，他向我推薦了《把時(shí)間當(dāng)朋友》一書。讀著別人的書，想著自己的經(jīng)歷是一件特別有趣的事。興趣事最好的老師，讀書的樂趣在于有人陪你一起探討書中所寫，然后分享感悟，探討生活，感謝生命里有你。
在工作初的期，有很多不懂的語法知識(shí)點(diǎn)，但是在給學(xué)生講完后，突然發(fā)現(xiàn)自己有了獨(dú)到記憶方法，但卻一直沒有把它總結(jié)發(fā)揮到極致，歸根結(jié)底是源自于懶惰。生活中，總想著有人幫我安排，感情中，總會(huì)想著尋找愛我疼呵護(hù)我的人，依賴讓我進(jìn)步緩慢。沒有逼迫，沒有困境，永遠(yuǎn)沒有辦法成長，這一點(diǎn)在我的工作中體現(xiàn)的淋漓盡致。2015年，工作不久的我在一次機(jī)遇中當(dāng)了分校校區(qū)校長，但是我深知自己的能力與經(jīng)驗(yàn)并不能完全勝任，可是我沒有退縮。勇敢的挑戰(zhàn)了自己，一直做到現(xiàn)在，多的還算小有成就。時(shí)不待人，生活需要困境，更需無所畏懼的精神與勇氣去攀登高峰，那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些，好讓我去挑戰(zhàn)極限!
成長與反思密不可分，只有真正的學(xué)會(huì)了思考，才意味著我能有進(jìn)步。一年半的管理之路，我不僅僅學(xué)會(huì)了怎么去承擔(dān)肩頭的重任，同時(shí)也讓我明白了逆境中的求生之道。有人說，“心態(tài)決定一切”。洪荒之力的駕馭需要一顆良好的心態(tài)，否則得不償失誤入魔道?！叭诵?，必有我?guī)熝伞泵鎸?duì)坎坷我們可以保持平淡的心去大膽地嘗試，同時(shí)更需不斷學(xué)習(xí)，謙虛受教，磨煉一顆平常心!
我的工作很多時(shí)候需要與家長溝通，在溝通的過程中，經(jīng)常會(huì)談到興趣?！安皇怯信d趣才會(huì)優(yōu)秀，而是優(yōu)秀了才會(huì)感興趣”，這是我經(jīng)常對(duì)家長所談的一句。對(duì)于所有家長來說，其實(shí)可以更多的關(guān)注一下孩子的生活?？纯醋约旱暮⒆邮欠袢狈ψ孕?，缺乏挑戰(zhàn)等。
與孩子做朋友從而溝通心靈，想孩子所想幫助孩子尋求方法，用心做到更好。也許某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不但孩子在進(jìn)步，你也從中得到了許多?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，做個(gè)不一樣的自己，向著光明前進(jìn)。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇一
一直有句話說“時(shí)間就是金錢”，簡單而深刻，我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝，或者將時(shí)間過得充實(shí)，或者讓其淡淡而過，這本書可以說是對(duì)平日里無所事事的人的一個(gè)打擊，通過作者本人對(duì)時(shí)間的管理，從心智成長的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在，更讓人印象深刻。
在文中，作者主要是通過自己在工作過程中的事例來告訴我們?nèi)绾未蜷_心智，如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。
心智的開啟是從意識(shí)到可以自律開始的，而心智發(fā)展的過程則是克服懶惰的過程，只有心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來得到最大的啟發(fā)，而對(duì)時(shí)間的利用不見的是要如何的多作為，而是更多地感受，要做到這點(diǎn)，就必須了解“推遲滿足感”的重要性，同時(shí)，它也是是心智成熟的人必備的能力，只有擁有不斷地追求，才能獲得更大的動(dòng)力區(qū)追逐。
一個(gè)人不能過分的苛求自己，同時(shí)也不能過分的放縱自己，每個(gè)人在自己的生活中都應(yīng)該定有一定的短期目標(biāo)，并為其努力?；蛟S在這個(gè)過程中我們會(huì)不斷地犯錯(cuò)，甚至偶爾感受到這是不可能的事情，但是須知，我們一生做的事，大多都是一個(gè)試錯(cuò)的過程，這是必經(jīng)的過程，也就是在這樣的過程中才能獲得新的認(rèn)識(shí)和新的成果，在這個(gè)過程中自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，往往也是心智得到鍛煉的過程。為了獲取通行證，我們能做的就是消滅我們可能的錯(cuò)誤。所以，反復(fù)的次數(shù)越多，錯(cuò)誤存在的可能性就越少，而最終達(dá)到目的的可能便越大。
然而，有時(shí)候我們不得不承認(rèn)，努力往往真的會(huì)改變一個(gè)人的運(yùn)氣，而幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候機(jī)會(huì)來了，因此，我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿足感，在每一天的生活中專心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人，在幸運(yùn)降臨的時(shí)候才能將其抓住，從而開始自己的成功之旅。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇二
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感，希望能夠幫助到大家。
看這本書起初是因?yàn)檫@個(gè)書名?？偢杏X時(shí)間流逝的太快，根本不是人能夠掌控的，所以我常常感到焦慮。學(xué)會(huì)把時(shí)間當(dāng)作朋友，合理的利用時(shí)間，確實(shí)是我現(xiàn)在迫切需要了解和學(xué)習(xí)的。
書中開篇提到了困境，拖延癥會(huì)讓人陷入時(shí)間的困境，明明有重要的事情要做，但你卻在做其他容易做的而不重要的事情，有時(shí)錯(cuò)誤的估算了完成重要任務(wù)的時(shí)間，又或者是在完成任務(wù)時(shí)候出現(xiàn)了差錯(cuò)，這樣的情況都會(huì)導(dǎo)致壓力，而壓力造成恐慌、焦慮。無法管理時(shí)間，問題出在我們自己身上。所以先要把事情分成“重要的”和“不重要的”，“緊急”的和“不緊急”的，然后挑選“重要的”而又“緊急”的任務(wù)優(yōu)先執(zhí)行。我們真正能夠管理的，是我們自己。
本書的主旨其實(shí)是個(gè)告訴大家，時(shí)間是不可被管理的，必須開啟心智看清楚，想明白，問題出在我們自己身上，解決問題的核心思想只有一個(gè)——一切都得靠積累。速成絕無可能，只有付出才有收獲。生活有時(shí)候就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。而擺脫它的方法就是——你給我什么，我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。對(duì)于任何正常的人來說，有時(shí)間，有精力，有正常的智商就足夠了。時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友，是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。所以說拋棄幻想付諸行動(dòng)，這才是珍惜時(shí)間的表現(xiàn)。
本書全面分析，并且用了大量的事例來說明時(shí)間的管理是有方法的，如估算時(shí)間、及時(shí)行動(dòng)、直面困難、感知時(shí)間、計(jì)劃、驗(yàn)收等等，其中配了很可愛的兔子插圖，讓人更加深刻理解文字的含義。書中提到人為什么要勤于思考，因?yàn)楹芏嗳?，?jiān)持拒絕思考，然后用天下最累的方式生活而不自知。要用心做事，用心做人，用心對(duì)待時(shí)間，時(shí)間才有可能和你成為朋友。
學(xué)會(huì)控制大腦，因?yàn)榇竽X常常在我們無意識(shí)下操控我們的注意力。丟掉不必要的情緒，恐懼、痛苦、自卑、比較，這些都是浪費(fèi)時(shí)間的事情，學(xué)會(huì)控制自己的大腦，人就會(huì)更加專注，更容易成功。過去的事情是無法更改的，現(xiàn)在的煩惱是無濟(jì)于事的，而后悔是最浪費(fèi)時(shí)間的，但是將來的尷尬也許是可以避免的。一個(gè)人的才華和學(xué)識(shí)是可以通過積累努力獲得的。生活中的智慧在于：集中精力改變那些自己能夠改變的.事情，暫時(shí)忽略那些自己不能改變的事情，專心打造自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人、學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個(gè)值得他人交往的人。這，其實(shí)是我內(nèi)心一直在想，而不知道怎么用語言描述出來的句子，在書中看到了，我更加確定了自己努力的方向。
看完了這本書，我深刻明白了，讀書是為了解決問題這句話的含義。這本書可以說是一本學(xué)習(xí)的書，也可以說是一本使用時(shí)間指南，同時(shí)是一本勵(lì)志書。看得出來作者本身就是一個(gè)非常勤奮努力的人，他把自己用心積累的感受寫在書中，都是可行可學(xué)的，看完后很多問題變得清晰了。積累和控制，是我在本書中學(xué)會(huì)的關(guān)鍵詞，積累自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的大腦，持之以恒，和時(shí)間做朋友。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇三
把時(shí)間做朋友而不是管理時(shí)間，因?yàn)闊o論你做什么每天的時(shí)間都是24小時(shí)，而且都會(huì)過去，沒有人能夠真正的管理時(shí)間；能夠管理的只有自己。而管理自己最重要的就是要學(xué)會(huì)管理自己的大腦，學(xué)會(huì)思考?，F(xiàn)在有太多人不會(huì)思考，包括我自己，很大一部分原因就是懶惰，盡管思考有時(shí)候并不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。因此，大部分人反而容易被自己的大腦所控制，想到之前看到的一句話，如果你不能按你的想法生活，遲早會(huì)按你的'活法去想。這大概就是一個(gè)典型的被自己大腦控制的情況了。所以心智是一個(gè)非常重要的東西，幸好，它是可以通過后天來培養(yǎng)的，也幸好這兩年開始思考自己的未來，也幸好有了這兩年的迷茫和焦慮，因?yàn)槎昧瞬还茉趺礃硬还苁裁磿r(shí)候，你總要為自己的過去買單，早一點(diǎn)總比晚一點(diǎn)強(qiáng)的多，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們的人生都是以指數(shù)級(jí)進(jìn)行的，前期的一點(diǎn)點(diǎn)不同，就會(huì)導(dǎo)致后期巨大的差異。
歸根到底也不過是心智不成熟。
幸好發(fā)現(xiàn)了，幸好還不晚……下一步學(xué)會(huì)獨(dú)自思考，分析清楚自己真正的感受和想法，對(duì)自己有更多的耐心，希望能和所有醒悟過來的人共勉！
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇四
上上周，偶然在簡書上看到一篇時(shí)間管理的文章，里面分享了一本書叫《把時(shí)間當(dāng)做朋友》。一看書名，以為又是什么心靈雞湯類的成功學(xué)分享。
直到聽完一個(gè)書友分享這本書，才知道這是一本“另類的”工具書，是“韭菜理論”李笑來根據(jù)自己多年的親身經(jīng)歷總結(jié)出來的具有實(shí)踐作用的書，不僅不雞湯，甚至有點(diǎn)“喪”。
看完以后你會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊，更會(huì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。然后，如果你有強(qiáng)烈的意愿改變，可以腳踏實(shí)地去做，去實(shí)踐那些方法，而不是沉浸在雞湯成功學(xué)的虛幻里覺得自己能夠成為超人，成為那只風(fēng)口上飛起來的豬。
我們經(jīng)常面臨的一個(gè)困境是：沒時(shí)間了！“沒時(shí)間了”，是“時(shí)間恐慌癥”患者腦子里唯一反復(fù)閃現(xiàn)的一句話。因?yàn)樗械娜蝿?wù)都有一個(gè)最后期限。而且，因?yàn)闀r(shí)間的不可逆性和永遠(yuǎn)向前，這個(gè)最后期限會(huì)給人造成巨大的壓力。
巨大的壓力，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：他們既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既勇敢有懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望，既充滿自信又隨時(shí)隨地體會(huì)自卑。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇五
今天下午終于把李笑來的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀完了，開始一直放在辦公桌上，有空的時(shí)候翻幾頁，下午閑來無事，終于下決定把它看完了，當(dāng)我看完后我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了前面零碎看的內(nèi)容了，只記得今天下午看了什么，就小寫下來：
有一句話是我看了多次記下來的，而且我也很認(rèn)同，“先花上相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力去鎖定一個(gè)方向和目標(biāo)，確定它是現(xiàn)實(shí)的、可行的之后，運(yùn)用心智的力量在這個(gè)方向上再把投入更多的時(shí)間，再更多一點(diǎn)的時(shí)間”，而我現(xiàn)在也需要這樣，我已經(jīng)不是特別熱愛我現(xiàn)在這份工作了，我將投向另一份工作，而我需要確定它是現(xiàn)實(shí)的、可行的之后，就需要花時(shí)間去做了。
以前我bf跟我說過一句話，你做一件事沒做好，并不是因?yàn)槟隳芰Σ恍校且驗(yàn)槟銓?duì)這個(gè)不熟悉，所以才做不好，書中提到人在害怕死亡跟害怕當(dāng)眾演說會(huì)更害怕后者，怕當(dāng)眾丟丑，所以要事先準(zhǔn)備，任何一個(gè)演說者在臺(tái)上發(fā)揮得好并不能證明應(yīng)變能力好，而是因?yàn)樗谑孪葴?zhǔn)備充分，想到了盡可能出現(xiàn)的各種情況，所以在當(dāng)場才會(huì)處理妥當(dāng)，我們公司有一個(gè)女生讓我特別敬佩，她每一次上臺(tái)演說，都會(huì)精心準(zhǔn)備ppt，并且在ppt下面打上備注，然后在演說前一遍一遍的練習(xí)。
人脈，讀《因?yàn)橥?，所以叫青春》的時(shí)候，我提到了人脈很重要，而這里面又讓我對(duì)人脈有了重新的認(rèn)識(shí)，就像我一朋友很久前跟我說過，如果你沒有讓別人覺得有價(jià)值的地方，你也不會(huì)成為別人的人脈，然而你也沒有相應(yīng)的人脈，所以這本書中提到了一個(gè)人脈的原則，交換原則，只有當(dāng)你本身俱備相應(yīng)的價(jià)值 ，你才會(huì)有有價(jià)值的人脈，要不然就是酒肉朋友（這是我認(rèn)為的），所以人脈是在提升自己的基礎(chǔ)上建立起來的。
學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”，這句話大家都會(huì)念，然后能有幾個(gè)是一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，大部分大學(xué)生在畢業(yè)后就坦言說再也不想學(xué)習(xí)，而人類是唯一有學(xué)習(xí)能力的物種，而只有不停的學(xué)習(xí)，你才會(huì)充實(shí)。
有規(guī)律的生活，越寫我越感覺我吸收了很多，我恨不得把這些內(nèi)容都記住，然后運(yùn)用到實(shí)際生活中來，但是我知道這個(gè)可能性很小，就在前十來天的樣子吧，我看這本書的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了里面的一個(gè)方法，就是把自己每天所做的事記下來，簡短的記下來，不記任何感言，我按著這樣做了，現(xiàn)在已經(jīng)近半個(gè)月，我不知道有什么效果，但是我會(huì)堅(jiān)持，而且略感我的生活規(guī)律了，睡前必做三件事，寫下一天所做的，看書（不管看了多少），記單詞（有時(shí)記三四個(gè)，有時(shí)記五六個(gè)，但是我想這樣堅(jiān)持下去應(yīng)該有效果的），而我需要繼續(xù)這樣規(guī)律的生活，堅(jiān)持一些我想堅(jiān)持的習(xí)慣，慢慢的…書看完了，其實(shí)還有些，比如說自信，自卑，自負(fù)，但是現(xiàn)在沒有太深的感觸，所以就不寫了，現(xiàn)在有的感覺就是，這本書，我還會(huì)再看一次?。?BR> 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇六
朱敏說：“人生就像跑馬拉松，勝者不一定是跑的最快的”
人生需要執(zhí)著，也需要努力，但一定不能著急，積累是一個(gè)過程，越早醒悟越好。
大概一個(gè)月的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)看完這本書，做了筆記將近300次，句句都有道理，引人反省。雖然后悔現(xiàn)在才看到這本書，但還好，種一棵樹最好的`時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
俞敏洪說：“如果我們有一個(gè)偉大的理想，一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命?！?BR> 讀到這句話，我熱淚盈眶。之前讀過俞敏洪寫的自傳，成大事的人都有一種特質(zhì)，堅(jiān)持能吃苦。
為什么渴望改變，是因?yàn)槲疑磉吅芏嗦德禑o為的人或者是安于現(xiàn)狀的人，他們二三十歲的年紀(jì)就報(bào)著過一天是一天的人生態(tài)度，雖然魚和熊掌不可兼得，每個(gè)人的選擇取舍不同，但那不是我想要的人生。非常感謝他們，時(shí)常敲響警鐘告訴我，要前進(jìn)，因?yàn)?，未來的樣子掌握在自己手里。想一想?0歲時(shí)，你是從容優(yōu)雅還是面帶焦慮，結(jié)果取決于你自己。
無背景無資源沒有關(guān)系，重要的是永遠(yuǎn)想向上的心和一直行動(dòng)的大腦在路上。做不了雄鷹，就做一只蝸牛慢慢爬吧。終有一天，我們望見的是一樣的精彩。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇七
如何優(yōu)化重復(fù)性任務(wù)的速度？總結(jié)整理制定流程，通過流程來解決。
事情會(huì)發(fā)生兩次，第一次在我們腦海中，第二次就是現(xiàn)實(shí)中。我們可以提前練習(xí)自己所需要的內(nèi)容。
給任務(wù)設(shè)定一個(gè)驗(yàn)收機(jī)制，是讓任務(wù)可以堅(jiān)持下去的必要條件。
學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。閱讀是人們獲取知識(shí)的重要的手段。
不僅存在無法通過個(gè)體或者群體經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)，還存在與現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)相悖的知識(shí)。
寫作能力：寫出簡潔、有效、準(zhǔn)確、樸素、具體的說明性和說理性文章的能力。
獨(dú)立思考，只不過是從別人那里知道一個(gè)結(jié)論的時(shí)候，自己動(dòng)腦重新推演一遍，看看得出結(jié)論的過程有沒有漏洞，有沒有不合理的地方，衡量一下結(jié)論到底有多少道理的過程。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)最重要的一點(diǎn)，就是搞清楚它所有的基礎(chǔ)概念。不夸張地講，任何一個(gè)學(xué)科的所有知識(shí)，都是由這些概念一點(diǎn)一點(diǎn)搭建起來的。
誰主張誰舉證。
在使用案例說明道理的時(shí)候，要時(shí)時(shí)刻刻注意案例和結(jié)論之間的實(shí)際邏輯關(guān)系，盡量避免以偏概全。
只有經(jīng)過自己的仔細(xì)分辨，真正成功者的寶貴經(jīng)驗(yàn)才是無價(jià)的。需要額外注意的是，一方面要多花心思分辨，另一方面要多花時(shí)間真正了解自己，以便能夠避開“一概而論、生搬硬套”可能帶來的災(zāi)難。
改掉直到交作業(yè)期限的前一天晚上才寫作業(yè)的偷懶習(xí)慣，先做完作業(yè)，再去使勁地玩。如果你確定對(duì)方不是一個(gè)好人，那就趁早離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好不要讓他知道你的存在。
不要為現(xiàn)在沒錢而煩惱。打起精神來，從今天開始想辦法賺更多的錢。如果賺更多的錢很難，少花一點(diǎn)、多省一點(diǎn)，也是一個(gè)很好的途徑。
從今天開始多讀一點(diǎn)書，多學(xué)一點(diǎn)東西。盡管學(xué)東西對(duì)任何人來講都不容易，但只要堅(jiān)持，大多數(shù)技能都可能比較熟練地掌握。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇八
多年前，我讀過《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書，具體內(nèi)容記不清了，印象中是本不錯(cuò)的書。得到電子書里給我推薦了這本書，于是再次閱讀一遍，有了新的收獲。
這本書從心智成長的角度來談自我積累。作者通過自己職業(yè)生涯中遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運(yùn)用心智和時(shí)間做朋友，從而開啟人生的成功旅程。
本書的核心觀點(diǎn)：“把時(shí)間當(dāng)作朋友”的方法就是“用正確的方法做正確的事情。”作者認(rèn)為盡管天分確實(shí)很重要，但一個(gè)人的能力主要是靠積累獲得的。只要足夠認(rèn)真、努力，人的能力就會(huì)不停地積累。
我非常贊同作者的觀點(diǎn)。我寫讀書筆記的切身體會(huì)就能充分說明這一點(diǎn)。剛剛開始，我也不知道從何下筆。以完成勝于完美的心態(tài)，每天堅(jiān)持寫一小段。慢慢地打開了自己的寫作思路，形成了自己的寫作風(fēng)格。我明顯感覺到自己近一年來寫作能力的提升。雖然現(xiàn)在談不上，寫作時(shí)才思泉涌，但也不再是冥思苦想，遲遲不能動(dòng)筆的狀態(tài)。
這本書共有八章，我認(rèn)為《管理》這章價(jià)值最大。這本書雖然不是時(shí)間管理類書籍，但作者也講述了一些合理利用時(shí)間的方法。做一件事前應(yīng)該對(duì)所需時(shí)間進(jìn)行預(yù)估，制定時(shí)間預(yù)算。可以通過列表進(jìn)行計(jì)劃，作者首推紙和筆來記錄。盡管如今智能手機(jī)普及，但可能出現(xiàn)電量不足的情況，查找記錄時(shí)突然沒有電。而且用筆記錄，大腦的記憶也更為深刻。
做事時(shí)，還應(yīng)該考慮能否同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)。有些事有先后順序的要求，必須一步一步按工序完成。而有些事是可以同時(shí)進(jìn)行的。比如跑步時(shí)，聽有聲書；通勤路上，等車坐車時(shí)看書背單詞等有效地利用時(shí)間，提高效率。
給我觸動(dòng)最深的是通過記錄時(shí)間開銷，感知時(shí)間。搞清楚自己的時(shí)間都用來做了些什么，才可能與時(shí)間做朋友。作者建議認(rèn)真回憶記錄你前一天、前一周、前一個(gè)月、前一個(gè)季度所做的事情，以及每一件事情花費(fèi)的時(shí)間。作者相信讀者做完這些練習(xí)后，會(huì)有筋疲力盡或看著這些記錄就會(huì)有心驚肉跳的感覺。這一點(diǎn)，我有切身感受。我每天的反思日記，都會(huì)回憶一天是怎么度過的。我每天給自己安排了不少學(xué)習(xí)任務(wù)。一般在早起的兩個(gè)小時(shí)會(huì)完成初步的學(xué)習(xí)。午飯前后進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)，晚飯前做筆記記錄。由于有計(jì)劃，這三個(gè)時(shí)段還能有條不紊地按計(jì)劃行事。然而白天有大量的無計(jì)劃時(shí)間會(huì)不經(jīng)意間就溜走了。如果我把無計(jì)劃的時(shí)間用來讀書，一天就會(huì)感覺很充實(shí)，否則晚上寫反思日記時(shí)失落感，自責(zé)感深重。
管理時(shí)間，不能不談到計(jì)劃。作者認(rèn)為計(jì)劃成功的前提是：目標(biāo)現(xiàn)實(shí)可行。只有開始行動(dòng)之后，才能判斷目標(biāo)是否可行。在行動(dòng)過程中，如果發(fā)現(xiàn)既定的目標(biāo)確實(shí)是不現(xiàn)實(shí)，不可行的，那么“半途而廢”不僅不意味著失敗，反而意味著決策者的無比理智。
我曾經(jīng)把做一名心理咨詢師作為目標(biāo)。在學(xué)習(xí)心理學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，不足以應(yīng)對(duì)來訪者的負(fù)面情緒。自己不可能勝任心理咨詢師這個(gè)我認(rèn)為很有意義的工作。如今我放棄了成為心理咨詢師的目標(biāo)，轉(zhuǎn)為成為一名身心靈的作家。這個(gè)轉(zhuǎn)變是基于自身的優(yōu)勢興趣特長考慮。我想通過我的文字去感染讀者，激發(fā)讀者積極向上的情緒。這同樣能夠達(dá)成我?guī)椭耍o人情緒力量支持的初衷。
人生有很多不確定性，學(xué)會(huì)與時(shí)間做朋友。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)中，合理規(guī)劃，相信時(shí)間積累的力量，一步步向夢(mèng)想靠近。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇九
前不久看了李笑來的書作《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，不過很是失望，可能是自己期望高了點(diǎn)。雖說我也從書中得到些收獲，作者態(tài)度也很謙虛。但本書概念闡述不清，知識(shí)點(diǎn)散亂，敘述也沒有足夠的條理。
不過這些在經(jīng)過九年義務(wù)教育摧殘的無數(shù)同學(xué)眼中都是小事，從另一面看反而需要感謝李笑來，試問現(xiàn)在有幾位名望高重的老師有這種目光，同時(shí)也在做著此類實(shí)事，普及這些基礎(chǔ)知識(shí)（其實(shí)更合理的話應(yīng)該是由教育系統(tǒng)承擔(dān)這一責(zé)任）。這件事從任何角度看都是一件互惠互利造福社會(huì)的事，李笑來老師給出一個(gè)睿智的理念和一個(gè)美好誘人的目標(biāo)藍(lán)圖，但關(guān)鍵的是卻缺少了一個(gè)全面，清晰的指導(dǎo)方案。我給這本書的評(píng)價(jià)是還過得去，畢竟讀者可以從這本書里認(rèn)識(shí)到“心智”的一個(gè)方面，但我不推薦廣大學(xué)生青年購買，原因正如在前面幾篇三星評(píng)價(jià)提到的，此書更加適合作為隨意的博客讀物。我建議李笑來老師能夠拿出一個(gè)更加系統(tǒng)全面的“心智”知識(shí)體系，相信真正敬重李笑來老師的人肯定比我還更真誠地等待。
以下是詳細(xì)闡述本書的缺點(diǎn)
1、本書的中心是心智，用李笑來博客中的原話來說：
a“一個(gè)人的心智指的是各項(xiàng)思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設(shè)、推理，而后根據(jù)指導(dǎo)其行為?！?BR> b“喬治。博瑞（c·george boeree）博士的定義：心智主要包括以下三個(gè)方面的能力：1）獲得知識(shí)；2）應(yīng)用知識(shí)；3）抽象推理。”
現(xiàn)在請(qǐng)大家再回顧一下書中的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)作者在抽象推理也就是想像，假設(shè)，推理用的筆墨嚴(yán)重不足，而在應(yīng)用知識(shí)這兒也多是舉例而無進(jìn)一步論述。為了提出更確鑿的證據(jù)（還有照顧下已經(jīng)開始遺忘的同鞋），我根據(jù)書中的價(jià)值觀點(diǎn)，整理了四個(gè)主題，分別是心理學(xué)，時(shí)間管理，社會(huì)心理學(xué)以及閱讀和學(xué)習(xí)。（更具體的主題詮釋和索引在評(píng)論下方）。不得不承認(rèn)，李笑來是很出色地把“心智”這一理念介紹給讀者，不過要圍繞它為核心而構(gòu)建一個(gè)敘述體系，這本書做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這也是我認(rèn)為還不如給本書一個(gè)更合理的定位，作為介紹其他具體學(xué)科的大門或者路燈。但即使如此，相信對(duì)于任何可以感知『獲得知識(shí)；應(yīng)用知識(shí)；抽象推理』這個(gè)輪廓的同學(xué)來說，僅僅選擇這幾個(gè)方面來描述未免太狹窄了。
此外本書的題目也可以看出作者在統(tǒng)籌整本書的內(nèi)容上功力不足，“把時(shí)間當(dāng)作朋友”可以肯定和時(shí)間管理有關(guān)，不過最多也只可以延伸至心理學(xué)，那么剩下的社會(huì)心理學(xué)呢，還有其他關(guān)于閱讀和學(xué)習(xí)的章節(jié)呢？更不要說怎么才能把這個(gè)題目和本書的核心概念“心智”的輪廓聯(lián)系起來。
2、通觀整本書，很明顯地可以察覺到條理主線并不是很清晰，有太多多余的例子和羅嗦話。這種氛圍很適合溝通不，過要做到循循善誘，還需要更多清晰的邏輯聯(lián)系。關(guān)于這一方面，書中突出的一點(diǎn)就是往往在講述一個(gè)中心時(shí)會(huì)牽扯到其他類別的觀點(diǎn)，并且文章的分類也不甚高明。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時(shí)候會(huì)被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開始模仿跟隨，堅(jiān)持幾天就放棄了。又過一段時(shí)間心血來潮，熬夜看一本書堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。這些表現(xiàn)像極了一個(gè)孩子，如果用書中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細(xì)節(jié)和作者的觀點(diǎn)相互印證，心智或許才是拉開人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習(xí)是因?yàn)榭仗摕o聊不具備目標(biāo)或是書中說的無意識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)我一直在追隨老師的腳步，現(xiàn)在我才明白其實(shí)我應(yīng)該用老師的觀點(diǎn)去印證自己的`想法，而不是全盤接受拼命適應(yīng)，沒有自主意識(shí)這就是心智不成熟表現(xiàn)之一；工作之后還想一個(gè)孩子馬虎，對(duì)自己工作之外的事毫不關(guān)系，只專注于領(lǐng)導(dǎo)交代自己的工作，這些還好只是成長慢一些，沒有大局觀心智不成熟表現(xiàn)；夏令營之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓(xùn)期間看到的問題都會(huì)指出來，因?yàn)槲液退麄円粯映砷L過來，所以容易發(fā)現(xiàn)很多問題，我忘記了換位思考不懂得變通多說優(yōu)點(diǎn)，眼睛總是盯著別人的缺點(diǎn)往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現(xiàn)。如果你覺得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動(dòng)力，那么建議你看這本書。一本書一條人生路一個(gè)價(jià)值觀。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十一
知道這本書也算是幾經(jīng)周折，我是先從同學(xué)那里接觸到羅胖的羅輯思維，再從羅胖那了解到知識(shí)服務(wù)平臺(tái)——得到，才認(rèn)識(shí)了這本書的作者李笑來老師，知道了這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。
都說“教是最好的學(xué)習(xí)方法”，前不久剛看完這本書，剛好趁著這次機(jī)會(huì)整理一下知識(shí)，理清一下頭緒，使之與現(xiàn)有知識(shí)融會(huì)貫通，真正成為己之學(xué)問。
這本書是一本很有正能量的書，書里的很多知識(shí)都會(huì)給你一個(gè)全新的思路，讓你豁然開朗;積極向上的基調(diào)也會(huì)讓你讀完神清氣爽，沖勁十足。很多人會(huì)說，這是一本雞湯書，而作者李笑來則是一名盛產(chǎn)雞湯文的作者——李笑來老師本人并不喜歡這種說法——而在我看來，這本書與雞湯文的區(qū)別在于，它不光光有讓你如打雞血般實(shí)踐的動(dòng)力，還有方法論教你如何更有效率的行動(dòng)，而不僅僅是徒有雞血，沒有后續(xù)，前一秒斗志昂揚(yáng)，后一秒被打回原形，繼續(xù)渾渾噩噩。
這本書的核心在于“一切都靠積累”，你之所以成為現(xiàn)在的你，源自于你過去一點(diǎn)一滴的積累，而你現(xiàn)在做的每一件事都在打磨你未來的樣子。我們總是急功近利，總是妄想著一飛沖天，可是任何積累都需要時(shí)間，只有腳踏實(shí)地的一步一步才能帶來真正的改變。
我們?yōu)槭裁慈绱私箲]。
愿上帝賜予我從容去接受我不能改變的，
賜予我勇氣去改變我可以改變的，
并賜予我智慧去分辨這兩者的區(qū)別。
——《寧靜禱詞》。
這似乎是一個(gè)全民焦慮的時(shí)代，每個(gè)人都有著自己的焦慮，失敗的人在焦慮，成功的人也在焦慮......
吳伯凡說“這個(gè)時(shí)代，一切的節(jié)奏都變得太快。當(dāng)所有人都在說：早點(diǎn)買房，越晚買就越虧;所有的媒體都在渲染90后、95后的成功創(chuàng)業(yè)者，仿佛如果你出生得早，就已經(jīng)輸在起跑線上;當(dāng)所有的社交網(wǎng)絡(luò)都在傳播‘月入十萬是什么體驗(yàn)’‘如何才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由’，讓你覺得，自己每天還要上班工作，就是一種失敗”。
是啊，我們承受著各個(gè)方面的壓力，我們想改變，急切的想改變，可是“每一時(shí)刻的現(xiàn)狀都是過去某一或者某些時(shí)刻的結(jié)果，而每一時(shí)刻的現(xiàn)狀都是未來某一或者某些時(shí)刻的原因，沒有人能逃脫現(xiàn)實(shí)的束縛”。你的現(xiàn)在是你過去的積累就注定你不可能迅速的改變，又你擺脫現(xiàn)狀的欲望越強(qiáng)，進(jìn)而作出不現(xiàn)實(shí)的可能性越大，所以我們就這樣在焦慮中惡性循環(huán)。
踐行才是真理。
學(xué)之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實(shí)。
——李光地。
我們每個(gè)人都有一個(gè)最基本的需求就是追求“穩(wěn)定”。小到我們自己的內(nèi)心，大到我們周邊環(huán)繞的世界，我們都會(huì)希望他們是穩(wěn)定的，一致的，可控的，這樣我們才會(huì)感到安定。
很多人總是希望確定某件事能帶來什么樣的結(jié)果后再行動(dòng)，可是這個(gè)世界是未知的，未知是永遠(yuǎn)存在的，你不可能知道某件事情的確切結(jié)果，這里面包含了太多的不確定性，就算別人是這個(gè)結(jié)果，你也有可能不是，所以不要總是怕，總是等，只有你做了，你才可能知道你會(huì)收獲什么，或者說，你只有做了才可能有收獲。
這個(gè)世界還存在一種人叫“完美主義者”，但他們只是假冒的“完美主義者”，他們只是以“我要把這件事做得完美”為借口遲遲不動(dòng)手，掛在他們嘴邊的話經(jīng)常是“我是沒做，要是我做我肯定能把它做得最好”。
這個(gè)世界是不完美的，也沒有人是完美的，所以不必以完美為借口拒絕行動(dòng)，你要做的只是在行動(dòng)中一點(diǎn)一點(diǎn)變得更好，“真正的完美主義是有能力做到更接近完美，并且一直在努力”。
踐行永遠(yuǎn)是解決的焦慮最好方法。
可怕的復(fù)利效應(yīng)。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。
——荀子。
與時(shí)間做朋友的方法很簡單：用正確的方法做正確的事。
到底是正確的方法更重要還是正確的事情更重要呢?在作者看來，正確的事情更重要，因?yàn)橐坏┠阕龅氖虑槭清e(cuò)誤的，方法越對(duì)，效率越高，結(jié)果就越糟;如果做得的事情是正確的，效率低一點(diǎn)也沒關(guān)系，因?yàn)樽鲆稽c(diǎn)，多收獲一點(diǎn)，多進(jìn)步一點(diǎn)，動(dòng)力就會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)，進(jìn)而更容易持續(xù)做下去。
積累就相當(dāng)于一個(gè)復(fù)利的過程，哪怕剛開始只是方向上的一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，在“利滾利”之后，就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，好習(xí)慣與壞習(xí)慣的重要性也在于此。
所以現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的行動(dòng)，每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在未來都會(huì)發(fā)生難以預(yù)估的變化。
我們無法管理時(shí)間，我們只能與時(shí)間做朋友，因?yàn)槿魏畏e累都需要時(shí)間，而且必然需要漫長的時(shí)間，只有與時(shí)間做朋友才能讓我們的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)變化發(fā)酵成我們期待的未來。
這本書還講了很多有用的方法論，比如它會(huì)讓你建立多任務(wù)操作系統(tǒng)，分清楚哪些事情是可以一起做的，即并行，哪些事情是有前后順序的，即串行;又比如它會(huì)教你不要在任務(wù)完成之前中途更改列表中的項(xiàng)目，有新的想法時(shí)應(yīng)記為下一階段任務(wù)......總之，這是一本值得一看的書，推薦大家去閱讀。
朱敏老師為《把時(shí)間當(dāng)作朋友》寫推薦序的時(shí)候?qū)懙健跋Ｍ课蛔x到此書的年輕人，能夠重塑自己的心智，洗盡這個(gè)時(shí)代你們身上烙下的浮夸、急躁的印記，在人生這場馬拉松中跟我一樣堅(jiān)持到底，永不放棄，獲得最后的成功”，所以也愿我們?cè)讷@得成長的同時(shí)獲得成功。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十二
我記得是通過得到app聽說過李笑來，20xx年因?yàn)橐还杀忍貛诺睦顺绷私獾剿瓉硎侵袊谋忍貛攀赘唬詈笥质峭ㄟ^得到app和他的幾本書進(jìn)一步了解了他的思想。
在我腦海里，一想到得到app，我下意識(shí)的就會(huì)把這個(gè)軟件和羅振宇以及李笑來他們聯(lián)系起來，首先我對(duì)得到這個(gè)app的客戶體驗(yàn)用一句話形容就是：提升思維認(rèn)知，提高心智，學(xué)習(xí)知識(shí)。而李笑來就充當(dāng)了這樣的導(dǎo)師，以他最擅長的方面，去提升體驗(yàn)者的思維認(rèn)知能力。而通過他的這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讓我更深度的尋找到了三個(gè)閃光點(diǎn)。
在時(shí)間的陪伴中，更好的管理好自己，在這個(gè)過程中，加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。人是高級(jí)動(dòng)物，高級(jí)動(dòng)物之所以可以叫做高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槲覀兛梢匀ブ湮覀兊拇竽X，而不會(huì)被大腦所支配。以時(shí)間舉例子，我們每天因計(jì)劃做的許多事情，在其實(shí)施之前和實(shí)施的過程中，不可避免的會(huì)遇到許多變故，有些變故是客觀因素，有些因素是主觀因素，能夠更好的管理自己，那么一定需要克服主觀因素，最常見的主觀因素莫過于拖延和懶惰，拖延是最可怕的慢性病，我們每天在不知不覺中就會(huì)陷入拖延的圈子，最后發(fā)現(xiàn)目標(biāo)沒有達(dá)成，比如：我本來這個(gè)寒期是要寫10篇讀書筆記的，但是開學(xué)的時(shí)候我算了一下，只寫了五篇。這里面就存在著拖延和方法問題。在反思以后，我決定，以后每看完一本好書，必須立刻馬上及時(shí)的寫出讀書筆記！
不管什么時(shí)候，都要做真正的獨(dú)立性思考。不輕易盲從大流，自己思考。什么叫獨(dú)立性思考？可以從每一件生活中的小事中得到，接到了領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)任務(wù)時(shí)，是直接干還是先想一想這件事的目的和意義是干什么？歸根結(jié)底就是人的大腦是閑置還是使用？這是個(gè)問題。我發(fā)現(xiàn)了，獨(dú)立性思考本身不會(huì)讓你成為一個(gè)很牛的人，但是因?yàn)橛写蠖鄶?shù)人壓根沒想過思考用腦子這回事，所以當(dāng)你能獨(dú)立思考以后，一定會(huì)成為正常人，做的事情也一定是正常的事情這就可以了。
培養(yǎng)自己幾個(gè)終生受益的好習(xí)慣。這本書中李笑來以他自己的經(jīng)歷來分享了如何記錄和時(shí)間交朋友的經(jīng)歷，能養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣，受益終生，但是這個(gè)過程一定需要克服自身思想的困難，比如懶惰和拖延。等熬過一段時(shí)期，好習(xí)慣就真的自然的成為了習(xí)慣，這些好習(xí)慣的建立會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)拉開自己和從前自己的差距，邁向未來更好的自己。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十三
兩天看完了，值得看第二遍。雖然題目是把時(shí)間當(dāng)朋友，可與一般的時(shí)間管理書籍不同，，來真正幫助你學(xué)會(huì)生活和學(xué)習(xí)——這是其他人所不能做到的?？赡苣硞€(gè)成功人士做演講的時(shí)候會(huì)告訴你要努力，要堅(jiān)持，要奮斗，把這些人人都懂的道理說給別人聽，導(dǎo)致很多人聽信雞湯不能自拔，當(dāng)然也就談不上實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。這是本很有的書。作者沒有矯揉造作，甚至可以看出他是在用心在勸告，所以文字看起來也很流暢、很爽。（其他有的相關(guān)書讀起來讓人覺得是為了寫書而寫書，明明沒話說，卻硬要說那么多。）并且作者認(rèn)為通過心智，或者說認(rèn)清世界、時(shí)間和自己的關(guān)系，可以達(dá)到既定目標(biāo)。對(duì)教育進(jìn)行批判和讀書無用論的一些論調(diào)中，進(jìn)行有力回?fù)?。閱讀就成了獲取知識(shí)的更加重要的手段，當(dāng)然也是相對(duì)更加需要心智能力的手段。最后，這本書可能出版的時(shí)候，智能手機(jī)可能還沒有像今日這么普及，手機(jī)app比起紙質(zhì)筆記方便多了。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十四
看完李老師這本把時(shí)間當(dāng)作朋友，收益非常多：
1.告訴了我們時(shí)間的珍貴性，并將抽象的時(shí)間變的具體化，這樣你才會(huì)真的覺得時(shí)間就是金錢，還告訴我們時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，不可蓄積，不管你愿不愿意，時(shí)間1天只有24小時(shí)，學(xué)會(huì)管控好時(shí)間就規(guī)劃好你的人生。
2.如何去珍惜和利用時(shí)間，作者給出以下幾點(diǎn)建議。
a.堅(jiān)持每天寫事件-工作日志，且看到這個(gè)章節(jié)時(shí)，我已經(jīng)堅(jiān)持了6天；
b.合理規(guī)劃好每天的時(shí)間，具體的日目標(biāo)，周目標(biāo)，月目標(biāo)，年目標(biāo)；
c.做任何事都會(huì)比想象中難，而且所耗時(shí)間都要長；
e.學(xué)會(huì)思考與反思，并立即付出行動(dòng)。3.為什么同樣的話很多人的理解都不一樣，是因?yàn)樾闹撬讲灰坏膯栴}，所謂的心智簡單直白就是你的輸入能力輸出能力思考能。
f.任何值得做的事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。
4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運(yùn)氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過努力，你可以改變你的運(yùn)氣，最后改變出身。
5.關(guān)于興趣，不是因?yàn)槟阌辛伺d趣才能學(xué)好，而是學(xué)好了，興趣就是自然而然的。
關(guān)于恰當(dāng)失當(dāng)作文素材
時(shí)間的朋友觀后感
《時(shí)間都去哪兒了》讀后感
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關(guān)于最新實(shí)用時(shí)間簡史讀后感范文
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十五
與時(shí)間做朋友，就是用正確的方法做正確的事情，不是一般的合理安排時(shí)間分配任務(wù)去執(zhí)行，而是在與時(shí)間一起成長的過程中管理自己。以下是我讀完《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的幾點(diǎn)總結(jié)感悟。
學(xué)識(shí)使人變得堅(jiān)毅。為什么我們往往知道一些大道理，卻在關(guān)鍵時(shí)刻忘記而迷失自我呢？歸根結(jié)底，就是我們知識(shí)面不夠廣，學(xué)識(shí)不夠深厚，從而導(dǎo)致我們?nèi)笔б恍?duì)事物做出正確判斷的知識(shí)儲(chǔ)備與基本能力。比如說，一般學(xué)過概率統(tǒng)計(jì)的人是不會(huì)盲目買彩票的，而學(xué)過生物學(xué)的人是不會(huì)迷信一些“反基因”言論的等等。
意志力有限論，簡單來說，其實(shí)我們的意志力是一種有限性的資源，是在某段時(shí)間內(nèi)消耗掉，沒了就沒了。所以在我們做事使用意志力的時(shí)候，要科學(xué)合理安排意志力資源，發(fā)揮其最大的效用。
跟怎么與時(shí)間做朋友呢，第一是要減低預(yù)期值，有時(shí)候我們往往對(duì)事情持過于樂觀的態(tài)度，一旦一開頭難度超出自己能力范圍就容易挫敗我們堅(jiān)持下去的自信心。所以先減低預(yù)期，再每一天慢慢增加難度，在完成小成就的同時(shí)也會(huì)增加自我信心。第二是要為自己提供正反饋來源，我們?cè)诘竭_(dá)總目的地之前，需要對(duì)自己實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，包括獎(jiǎng)勵(lì)自己的每次進(jìn)步，這就是對(duì)自我進(jìn)行正反饋。
時(shí)間會(huì)帶給我們力量。我們常說，時(shí)間會(huì)治愈一切傷痕，時(shí)間會(huì)告知我們一切。這就是時(shí)間的`魅力所在，有些時(shí)候我們局限在某地某時(shí)，無法確定當(dāng)下所做的事情在未來有何種聯(lián)系，從而往往有時(shí)候在開始不久就選擇了放棄，但是堅(jiān)持下去時(shí)間就會(huì)發(fā)揮它的特有效益，越努力越幸運(yùn)，現(xiàn)在的努力總會(huì)與未來的輝煌聯(lián)系在一起。
把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感篇十六
對(duì)于讀書我一直沒有太大的興趣，最近閑來無事受一位朋友的渲染，他向我推薦了《把時(shí)間當(dāng)朋友》一書。讀著別人的書，想著自己的經(jīng)歷是一件特別有趣的事。興趣事最好的老師，讀書的樂趣在于有人陪你一起探討書中所寫，然后分享感悟，探討生活，感謝生命里有你。
在工作初的期，有很多不懂的語法知識(shí)點(diǎn)，但是在給學(xué)生講完后，突然發(fā)現(xiàn)自己有了獨(dú)到記憶方法，但卻一直沒有把它總結(jié)發(fā)揮到極致，歸根結(jié)底是源自于懶惰。生活中，總想著有人幫我安排，感情中，總會(huì)想著尋找愛我疼呵護(hù)我的人，依賴讓我進(jìn)步緩慢。沒有逼迫，沒有困境，永遠(yuǎn)沒有辦法成長，這一點(diǎn)在我的工作中體現(xiàn)的淋漓盡致。2015年，工作不久的我在一次機(jī)遇中當(dāng)了分校校區(qū)校長，但是我深知自己的能力與經(jīng)驗(yàn)并不能完全勝任，可是我沒有退縮。勇敢的挑戰(zhàn)了自己，一直做到現(xiàn)在，多的還算小有成就。時(shí)不待人，生活需要困境，更需無所畏懼的精神與勇氣去攀登高峰，那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些，好讓我去挑戰(zhàn)極限!
成長與反思密不可分，只有真正的學(xué)會(huì)了思考，才意味著我能有進(jìn)步。一年半的管理之路，我不僅僅學(xué)會(huì)了怎么去承擔(dān)肩頭的重任，同時(shí)也讓我明白了逆境中的求生之道。有人說，“心態(tài)決定一切”。洪荒之力的駕馭需要一顆良好的心態(tài)，否則得不償失誤入魔道?！叭诵?，必有我?guī)熝伞泵鎸?duì)坎坷我們可以保持平淡的心去大膽地嘗試，同時(shí)更需不斷學(xué)習(xí)，謙虛受教，磨煉一顆平常心!
我的工作很多時(shí)候需要與家長溝通，在溝通的過程中，經(jīng)常會(huì)談到興趣?！安皇怯信d趣才會(huì)優(yōu)秀，而是優(yōu)秀了才會(huì)感興趣”，這是我經(jīng)常對(duì)家長所談的一句。對(duì)于所有家長來說，其實(shí)可以更多的關(guān)注一下孩子的生活?？纯醋约旱暮⒆邮欠袢狈ψ孕?，缺乏挑戰(zhàn)等。
與孩子做朋友從而溝通心靈，想孩子所想幫助孩子尋求方法，用心做到更好。也許某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不但孩子在進(jìn)步，你也從中得到了許多?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，做個(gè)不一樣的自己，向著光明前進(jìn)。