教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(匯總23篇)

2025/6/10 18:09:56

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    心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,幫助我們更好地解決問題。寫心得體會(huì)是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過程,要不斷提高自己的寫作水平和思考能力。小編特意搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
    在參加初等教育實(shí)訓(xùn)課程的過程中,我深刻地意識(shí)到,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是必不可少的。在這門課程的學(xué)習(xí)中,我們帶領(lǐng)學(xué)生開展游戲、小組活動(dòng)、講故事等形式的活動(dòng),使他們能夠在實(shí)際操作中更好地掌握教育技能和方法。通過上課時(shí)與同學(xué)之間的互相討論和實(shí)踐過程的交流,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,針對自身經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,不斷調(diào)整思想、修正方案、提高能力,逐漸經(jīng)驗(yàn)豐富起來。
    二、熟練掌握課程內(nèi)容。
    內(nèi)容的掌握是教師的基本素質(zhì),初等教育實(shí)訓(xùn)對于我們這些學(xué)生來說,無疑是一個(gè)有效的提高素質(zhì)的途徑。與傳統(tǒng)的理論課程學(xué)習(xí)不同,實(shí)訓(xùn)課程更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作、課堂反饋和同學(xué)之間的互相交流。實(shí)踐課程使我們可以身臨其境地掌握教育技能和方法,讓我們在課堂上不僅能夠徹底理解專業(yè)知識(shí),而且能夠更好地掌握操作方法和實(shí)用技巧,從而更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。
    三、提高溝通技巧和社交能力。
    教師的工作中,溝通技巧和社交能力對于教學(xué)效果和關(guān)系維護(hù)都是至關(guān)重要的。初等教育實(shí)訓(xùn)課程對于我們的溝通技巧和社交能力有所提升,讓我們能夠更好地與學(xué)生、同事之間建立起良好的人際關(guān)系,讓我們能夠更加有效地協(xié)調(diào)教學(xué)工作。在實(shí)踐中,我們深刻地體會(huì)到溝通的藝術(shù)和技巧,提高了自己的勸說能力和口頭表達(dá)能力,大大提高了我們的教育工作水平。
    四、增加實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),培養(yǎng)教學(xué)能力。
    初等教育實(shí)訓(xùn)使我們有了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們在模擬實(shí)驗(yàn)中磨練專業(yè)素養(yǎng),也讓我們在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的問題、積累經(jīng)驗(yàn),為日后的教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐中,我們走進(jìn)了執(zhí)教的過程,不斷錘煉自己的教學(xué)能力和判斷力,通過準(zhǔn)備課件、開展課堂活動(dòng),學(xué)生們可以不斷從我們中發(fā)現(xiàn)問題和進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)踐不僅讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到課程內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用,更從中發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的不足之處,并在實(shí)踐中不斷突破自我,從而更好地達(dá)到專業(yè)素養(yǎng)提升的目的。
    五、總結(jié)與啟示。
    在初等教育實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中,我們努力克服諸多困難和挑戰(zhàn),取得了較高的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中,我們深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高技能是教育工作者不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必修課程。通過這門課程的學(xué)習(xí),我們也更加堅(jiān)信:“實(shí)踐出真知”,只有通過實(shí)踐才能夠真正地感受到教育工作的魅力和意義。因此,我們要保持一顆求知不止的心,不斷提高自己的教育素養(yǎng)和競爭力,為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
    編程教育一直被認(rèn)為是未來教育的重要方向,因其能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、邏輯思維和解決問題的能力,受到越來越多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的青睞。而編程教育實(shí)訓(xùn)則是這一領(lǐng)域最為實(shí)用和有效的教學(xué)模式。本文將圍繞一次編程教育實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)總結(jié),分享個(gè)人在實(shí)際操作中的收獲和感悟。
    第二段:模塊一:編程基礎(chǔ)。
    首先,實(shí)訓(xùn)課程的第一個(gè)模塊是編程基礎(chǔ),其中包括了變量、條件語句、循環(huán)語句等基本語法的學(xué)習(xí)。通過這一模塊的實(shí)踐操作,我深刻地體會(huì)到了編程語言的邏輯性和規(guī)范性。不僅僅是語言的精度和正確性的要求,更是需要適應(yīng)程序員的思考方式和自學(xué)能力,要求學(xué)生能熟練掌握各項(xiàng)基本語法,并靈活地運(yùn)用在實(shí)際編程中。
    第三段:模塊二:Python編程。
    其次,實(shí)訓(xùn)課程的第二個(gè)模塊是Python編程。在這一模塊的學(xué)習(xí)中,我更深入地理解到了編程思維的升級(jí)。Python是一種高級(jí)編程語言,有著很強(qiáng)的自由度和拓展性,可以支持大量的庫和框架。通過學(xué)習(xí)這種語言,我掌握了更多的編程工具,也體驗(yàn)到了更加靈活的編程方式。同時(shí),Python也是數(shù)據(jù)分析、科學(xué)計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域必不可少的工具,具有廣泛的應(yīng)用前景。
    第四段:模塊三:實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐。
    最后,實(shí)訓(xùn)課程的第三個(gè)模塊是實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐。這意味著打破了傳統(tǒng)編程教育的局限,將學(xué)習(xí)和實(shí)踐自然地融合在了一起。在這個(gè)模塊里,我們分組進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目開發(fā),并將最終成果向全班呈現(xiàn)。這個(gè)過程中,我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的重要性。同時(shí),也意識(shí)到自己在編程方面還有很多需要提升的地方,需要不斷總結(jié)和反思。
    第五段:結(jié)論。
    總之,這次編程教育實(shí)訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)編程基礎(chǔ)、Python編程和實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐,我掌握了更多的編程技能,理解了編程思維的升級(jí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力,這些都將在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用。同時(shí),也意識(shí)到編程教育實(shí)訓(xùn)是一種高效而又實(shí)用的教育模式,希望更多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)可以推動(dòng)這一領(lǐng)域的發(fā)展。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
    隨著全球化進(jìn)程的加速發(fā)展,英語作為一門國際語言,對于我們國家的培養(yǎng)人才具備競爭力,提升國際影響力具有重要意義。為了更好地適應(yīng)這種趨勢的發(fā)展,我的大學(xué)英語教育實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。下面是我對此次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)心得體會(huì)。
    首先,在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。在課堂上學(xué)到的知識(shí)只是一個(gè)框架,通過實(shí)踐,我才能夠更好地理解并運(yùn)用這些知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過程中,我不僅有機(jī)會(huì)與母語為英語的人士交流,也有機(jī)會(huì)與一些外國學(xué)生交流,這為我提供了鍛煉口語和交際能力的機(jī)會(huì)。我敢于實(shí)踐,勇于發(fā)言,積極參與各種討論和活動(dòng),逐漸提高了我的英語表達(dá)能力。
    其次,在這次實(shí)訓(xùn)中,我的師資和同學(xué)們給我留下了深刻的印象。我的導(dǎo)師很有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)我有效地組織和展示教學(xué)內(nèi)容,而且在其中加入了一些游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)習(xí)更加有趣。同時(shí),我的同學(xué)們也積極參與,互相學(xué)習(xí)和幫助,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們共同進(jìn)步,相互鼓勵(lì),互相激勵(lì),為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
    此外,這次實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在分組活動(dòng)中,我與我的小組成員合作完成了一次教學(xué)設(shè)計(jì),我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和能力,互相溝通,共同協(xié)作。通過討論和合作,我們共同研究、改進(jìn)和完善了教學(xué)方案,最終取得了成功。通過這次實(shí)踐,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)合作、互相配合,才能取得更好的教學(xué)效果。
    再次,這次實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地了解了英語教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。通過與外國學(xué)生的交流,我認(rèn)識(shí)到他們在學(xué)習(xí)英語方面的優(yōu)勢和劣勢,以及他們面臨的問題和困難。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)英語教育者,我需要更加關(guān)注學(xué)生的需求,為他們提供更好的教學(xué)服務(wù)。此外,我還了解到了一些新的教學(xué)方法和教材,這讓我可以更好地促進(jìn)學(xué)生英語技能的發(fā)展。
    最后,這次實(shí)訓(xùn)讓我看到了我自己的潛力和優(yōu)勢。通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己具備良好的組織能力、溝通能力和表達(dá)能力。我能夠快速地理解和掌握新知識(shí),同時(shí)也能夠有效地將知識(shí)傳遞給他人。這讓我對未來作為一名英語教育工作者充滿信心,并激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
    總結(jié)起來,這次英語教育實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我通過實(shí)踐提高了口語和交際能力,感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,了解了英語教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。這次實(shí)訓(xùn)為我今后的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將成為我人生中寶貴的財(cái)富。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語教育工作者。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
    編程已經(jīng)成為了當(dāng)今世界非常熱門的職業(yè)領(lǐng)域之一。而作為未來數(shù)十年的一個(gè)趨勢,編程教育也在國內(nèi)快速發(fā)展。同時(shí),由于自己對計(jì)算機(jī)科學(xué)充滿熱情,我選擇參與編程實(shí)訓(xùn)的課程,希望能夠進(jìn)一步提高自己在這方面的能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我有了一些收獲和思考。
    編程實(shí)訓(xùn)課程的收獲主要為以下三點(diǎn)。首先,我對計(jì)算機(jī)編程有了更加深入的了解。在實(shí)踐的過程中,我不僅鞏固了語言基礎(chǔ),還學(xué)會(huì)了如何使用各種工具,如:VSCode和Git等。其次,我發(fā)現(xiàn)編程需要細(xì)心和耐心。盡管有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問題,但通過一步一步的調(diào)試和解決問題,我更加理解了代碼的本質(zhì)。最后,我也領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐任務(wù)中,團(tuán)隊(duì)成員之間分工明確,互相配合,共同完成了一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目。
    第三段:課程不足和改進(jìn)。
    當(dāng)然,編程實(shí)訓(xùn)中也存在一定的不足和可改進(jìn)之處。首先是課程時(shí)間分配存在問題,部分同學(xué)反映課程時(shí)間較短,難以將學(xué)習(xí)成果深入運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中,同時(shí)較為缺少實(shí)踐部分。其次是指導(dǎo)師資的力量不足,有時(shí)候難以及時(shí)解決問題。對于這些問題,我認(rèn)為我們可以多互動(dòng)和支持。同學(xué)之間應(yīng)該相互協(xié)助,老師也應(yīng)該有耐心指導(dǎo)和解答,一起努力提高編程技能。
    第四段:編程實(shí)踐感受。
    編程教育實(shí)訓(xùn)給我的最深刻的感受是,無論是在單純的程序開發(fā)還是團(tuán)隊(duì)合作中,結(jié)果對差異帶來的影響是至關(guān)重要的。對于單純開發(fā)來說,代碼的結(jié)果不能僅只是簡單的實(shí)現(xiàn)需求,還需要注意代碼的規(guī)范、易讀性、可擴(kuò)展性等問題。團(tuán)隊(duì)合作需要更多考慮團(tuán)隊(duì)交互與管理。從這里也可以看到,編程教育實(shí)訓(xùn)課程所注重的并不僅是學(xué)生的單一編程技能,更側(cè)重于多維度和團(tuán)隊(duì)合作方面的能力培養(yǎng)。
    第五段:總結(jié)。
    編程教育實(shí)訓(xùn)課程幫助我更好地理解計(jì)算機(jī)科學(xué)和代碼的本質(zhì),讓我學(xué)會(huì)了解決問題的方法,掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能。同時(shí),經(jīng)過實(shí)踐,我也意識(shí)到了在知識(shí)體系之外的能力的重要性和優(yōu)勢。對于我而言,在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中,多方面的儲(chǔ)備和融合的實(shí)踐思維體系將會(huì)更為寶貴,幫助我更好的在編程領(lǐng)域中展示自我價(jià)值。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
    三個(gè)星期的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)訓(xùn)很累,但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西,畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課,也許大家都是理論高手,但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單,而理論也沒有真正的掌握,所以金工實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法,我喜歡金工實(shí)訓(xùn)。
    “金工實(shí)訓(xùn)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,工程意識(shí)淡薄,沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得,掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),鍛煉實(shí)際操作能力。
    在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì),第一次是車工,普通車床,加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的'移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
    我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量,將加工的零件精確到0。02mm,因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,車床很難控制零件的切削,所以加工過程很復(fù)雜,自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
    數(shù)控機(jī)床。開始時(shí)我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,因?yàn)槭请娔X操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動(dòng)化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說,數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
    鉗工以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下,我們了解了打孔,套螺旋,裝配等做法。整個(gè)過程全是人工操作,所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡單的,但實(shí)際過程卻大相徑庭??偟恼f過程是辛苦的,但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,我終于換來了一個(gè)精致的五角星,看著檫得發(fā)亮的五角星,一天的疲勞一掃而光。事后,我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了,一周后才好的。
    試準(zhǔn)則,我們焊接了一條焊縫,首先,穿戴好防護(hù)衣、皮手套,戴好眼罩;然后,我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃,開始接在焊接的地方,保持焊條與金屬2~4mm的高度,與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂,一條焊縫就出爐了,待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
    晚上,我們開始鑄造,鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型,我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型,我們跟著老師的步驟一步一步做,做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,而是一件很講究細(xì)心的事情,因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?,所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。
    最后一次是銑工,銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作,我覺得這是一個(gè)最簡單的工種。晚上,我們又見識(shí)了數(shù)控技術(shù),數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,不過速度比較慢,。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,真是打開眼界!原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進(jìn)的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲(chǔ)備下一定的能量!
    生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺,內(nèi)心很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師?!巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實(shí)訓(xùn)再恰當(dāng)不過了,它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)?!凹埳系脕斫K覺淺,投身實(shí)踐覽真知”。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
    作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,教育實(shí)訓(xùn)是非常重要的一部分。在此次實(shí)訓(xùn)中,我們經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難,但也收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)。
    第二段:認(rèn)真準(zhǔn)備每堂課。
    在實(shí)訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備功課是至關(guān)重要的。我花費(fèi)了大量時(shí)間來為每一堂課做準(zhǔn)備,詳細(xì)研究需要教授的知識(shí)點(diǎn)和技能,以及如何在短時(shí)間內(nèi)將這些內(nèi)容傳授給學(xué)生。同時(shí),我還練習(xí)了講課并接受同學(xué)的提問,以更好地準(zhǔn)備自己。我的努力得到了回報(bào),我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同學(xué)們都認(rèn)為我的課堂非常生動(dòng)和有趣。
    第三段:與學(xué)生建立良好的關(guān)系。
    在實(shí)訓(xùn)期間,我也認(rèn)識(shí)到了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性。我盡力與學(xué)生交流,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),保持親和力,并積極幫助他們解決問題。在這種良好的關(guān)系基礎(chǔ)上,學(xué)生們更愿意聽取我的教誨,并更加專注于課堂學(xué)習(xí)。
    第四段:重視反思和改進(jìn)。
    在實(shí)訓(xùn)中,反思也是非常重要的。我會(huì)仔細(xì)回顧自己之前的課堂,思考自己在課堂教學(xué)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。通過反思,我發(fā)現(xiàn)了自己在與學(xué)生溝通上的一些問題,因此我開始閱讀相關(guān)教育書籍,繼續(xù)提高自己的教學(xué)技巧。我也會(huì)詢問實(shí)習(xí)導(dǎo)師的意見,并嘗試將他們提出的建議運(yùn)用于我之后的課堂教學(xué)中。
    第五段:總結(jié)和感想。
    通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為自己的教學(xué)能力得到了很大的提高。我學(xué)會(huì)了更好地準(zhǔn)備和傳授知識(shí),與學(xué)生建立良好的關(guān)系,并反思自己的教學(xué)方法和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的教學(xué)生涯有非常大的幫助。通過實(shí)踐,我已經(jīng)開始走在成為一名教育者的路上,并希望我未來能為學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
    此次寒假實(shí)訓(xùn)的主要目的是做一個(gè)與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的小系統(tǒng)。比如:學(xué)生信息管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等。熟悉數(shù)據(jù)庫的基本操作,掌握sql語言。
    我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng)。在這次實(shí)訓(xùn)中,我們運(yùn)用的平臺(tái)是vs20xx(c#),因?yàn)榇笕能浖こ陶n也是運(yùn)用了vs20xx,而且大二時(shí)學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計(jì)時(shí)用的是microsoftvisualstudio20xx,基本一樣。而數(shù)據(jù)庫的選擇,選用了access20xx,access供了一個(gè)能在辦公室環(huán)境下使用的、操作簡便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),,而我們在大一暑期實(shí)訓(xùn)時(shí)也學(xué)習(xí)了這一方面的內(nèi)容。
    通過對老師提供的幾個(gè)例子的學(xué)習(xí),我們開始了我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過這個(gè)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),我們雖然遇到了一些困難,但是最后我們都一一解決了這些問題,了解并掌握了自己對數(shù)據(jù)庫和vs的不足,并且學(xué)到了很多東西。
    數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計(jì),即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來,是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)需要綜合企業(yè)各個(gè)部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求,分析各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,按照dbms提供的功能和描述工具,設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng)、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。
    設(shè)計(jì)完我們的數(shù)據(jù)庫,我們就開始了vs20xx和access的連接。但是在最開始的時(shí)候,我們只知道這兩個(gè)獨(dú)立的工具,對于它們的連接可以說是一無所知,通過學(xué)習(xí),我們終于了解了,數(shù)據(jù)庫與vs20xx連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器,創(chuàng)建數(shù)據(jù)集,填充數(shù)據(jù)集,從而把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)顯示在vs20xx的控件中,學(xué)習(xí)過后才感覺到不是東西太難,而是我們對新事物的恐懼和不了解。
    如果說數(shù)據(jù)庫的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步,那么接下來怎樣對數(shù)據(jù)進(jìn)行增添,刪除和修改是很關(guān)鍵的問題。數(shù)據(jù)庫與vs的連接一定要有,不過在數(shù)據(jù)更新之前,肯定要在vs20xx控件中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實(shí)現(xiàn)工作,然后更新到數(shù)據(jù)庫中,這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫的問題,同時(shí)要對vs20xx中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解。例如我們在做datagridview控件內(nèi)容的修改,添加,刪除,還原,以及對數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時(shí)候,就碰到了一些困難,主要是對datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解。通過后來的查書和網(wǎng)絡(luò)查詢,我們才發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是我們不知道的。
    對于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對數(shù)據(jù)的選擇,而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個(gè)問題。
    具體到數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢、修改后需要運(yùn)用sql語言,我們在大三學(xué)過sqlserver,而,sql語言的基本語句是一樣的。因此在簡單回顧數(shù)據(jù)庫的書后,我們隊(duì)氣加深了印象,在vs平臺(tái)下進(jìn)行操作需要加雙引號(hào),這使得代碼有些繁瑣,第一次編寫時(shí)嘗嘗吧單引號(hào),“+”和雙引號(hào)弄混,所以這時(shí)候需要耐心,仔細(xì)地查找錯(cuò)誤,又一次甚至因?yàn)橐粋€(gè)小括號(hào)的中文輸入和英文輸入造成了幾個(gè)小時(shí)沒找出錯(cuò)誤,弄得我們都很郁悶。
    當(dāng)對主要的操作界面設(shè)計(jì)完后,我們需要將它和登錄界面進(jìn)行相連,但是一個(gè)上午,我們用調(diào)用form,卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了,可是另一個(gè)form無法對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接,我們左思右想,始終找不到解決的辦法,于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個(gè)form中,而解決這個(gè)問題是辦法是用很多個(gè)groupbox,按照設(shè)計(jì)要求對其實(shí)現(xiàn)可見和不可見。這樣才解決了這一個(gè)艱巨問題。
    在最后的檢查工作,我們需要對代碼進(jìn)行修復(fù)和完善。這時(shí)候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶友好型,對用戶的錯(cuò)誤操作進(jìn)行有請?zhí)崾?。對于條件的判斷,更需要細(xì)致的邏輯思維。
    軟件編程綜合實(shí)訓(xùn)已經(jīng)告一段落,但在實(shí)訓(xùn)中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),也是到目前為止最為完善的系統(tǒng)。這一過程,我們掌握到了軟件開發(fā)的一系列步驟,這能應(yīng)用到今后的工作生活中去。我相信能給我們帶來很大的幫助!
    我們需要對整體有個(gè)了解,然后細(xì)致地一步一步做下去。有很多東西,我們不可能都掌握得很徹底,但是我們可以對其進(jìn)行了解,知道有這么一回事,所以開始前瀏覽sql寶典和c#的書是非常必要的。當(dāng)了解后,我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢,這樣會(huì)事半功倍。另外對于困難的問題,如果投入過多時(shí)間還是不能解決,那么就須要選擇另外一種方法,不能堵死在一條路上。
    在本次實(shí)訓(xùn)中我們遇到的沒能解決的問題,我們會(huì)在接下來的時(shí)間中全力解決。
    同時(shí),我覺得自己要在以下幾個(gè)方面加以注意:
    首先,在編程的時(shí)候要注意理論聯(lián)系實(shí)際。注意將課本上的知識(shí)應(yīng)用到日常的操作中,真正做到學(xué)以致用。只有這樣,才能做到目的明確,才能有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    其次,在工作過程中要經(jīng)常與其他成員進(jìn)行交流,討論所遇到的問題,并一起解決。在討論中解決問題,會(huì)節(jié)約很多時(shí)間,并且在交流的過程中,我們也可以學(xué)到更多的東西。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
    近年來,英語已成為全球交流的主要語言之一,因此,英語教育的重要性不言而喻。為了提高我國學(xué)生的英語水平,許多學(xué)校開展了英語教育實(shí)訓(xùn)。在本次實(shí)訓(xùn)中,我有幸參與其中,并取得了一些成果。在這篇文章中,我將分享一下我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和心得。
    第二段:解釋實(shí)訓(xùn)過程中獲得的技能和知識(shí)。
    在實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了許多有用的技能和知識(shí)。首先,我深刻理解了英語的重要性和學(xué)習(xí)的長期性。無論是聽、說、讀、寫還是翻譯,都需要長時(shí)間的積累和不斷的實(shí)踐。其次,我也學(xué)會(huì)了使用一些有效的學(xué)習(xí)方法,如背單詞、模仿口語和閱讀英文原著,這些方法幫助我更快地提高我的英語水平。最重要的是,我學(xué)到了如何運(yùn)用英語進(jìn)行思維和表達(dá),這對我的綜合語言能力提高有很大的幫助。
    第三段:詳細(xì)描述實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
    當(dāng)然,實(shí)訓(xùn)過程中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。首先,學(xué)習(xí)英語需要持之以恒的努力,單純的興趣和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其次,學(xué)習(xí)英語的方法也是個(gè)人獨(dú)特的,需要不斷的嘗試和調(diào)整,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。此外,英語的發(fā)音和語法也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),需要不斷的練習(xí)和糾錯(cuò)。但是,雖然面臨困難和挑戰(zhàn),我堅(jiān)持下來,并從中積累了經(jīng)驗(yàn)和智慧。
    第四段:總結(jié)實(shí)訓(xùn)的價(jià)值和意義。
    通過參加英語教育實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了英語教育的價(jià)值和意義。首先,英語作為一門普及率很高的語言,掌握好它對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。其次,英語教育不僅能提高學(xué)生的語言水平,還能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、交流能力和跨文化交際能力。最后,英語教育實(shí)訓(xùn)為我打開了一扇窗,讓我看到了豐富多彩的英語學(xué)習(xí)世界,激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力和激情。
    第五段:對未來英語學(xué)習(xí)的展望和建議。
    在實(shí)訓(xùn)中的收獲讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了信心和期待。我希望能夠繼續(xù)深化我的英語學(xué)習(xí),提高我的聽、說、讀、寫和翻譯能力。同時(shí),我也希望通過參與更多的英語實(shí)訓(xùn)或英文角活動(dòng),提高我的綜合語言能力和跨文化交際能力。最后,我建議學(xué)校和老師在英語教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,提供更多的英語學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,使學(xué)生能夠更好地掌握英語,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之,通過英語教育實(shí)訓(xùn),我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和技能,還提高了我的動(dòng)力和信心。希望我能在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,取得更好的成績和進(jìn)步。同時(shí),也希望我們的學(xué)校和教師能夠繼續(xù)改進(jìn)英語教育的方式和方法,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
    編程教育作為當(dāng)今最熱門的行業(yè)之一,越來越多的人趨之若鶩。不僅企業(yè)期望能夠招攬到技術(shù)專業(yè)背景的員工,學(xué)生也在積極學(xué)習(xí)編程技術(shù)。而不同于普及的編程學(xué)習(xí),編程實(shí)訓(xùn)作為縮短學(xué)生與企業(yè)之間的距離的重要途徑,吸引了更多人的興趣。在實(shí)訓(xùn)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了編程實(shí)現(xiàn)的魅力和實(shí)訓(xùn)的重要性。本文特別總結(jié)了編程實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì),分享給跟我一樣的初學(xué)者和對編程實(shí)訓(xùn)感興趣的讀者。
    第二段:實(shí)訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。
    編程實(shí)訓(xùn)是一種與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式不同的學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐性強(qiáng)是實(shí)訓(xùn)最大亮點(diǎn)。通過實(shí)訓(xùn),學(xué)生能夠解決實(shí)踐中遇到的問題,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。除此之外,在實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)生需要與團(tuán)隊(duì)密切合作,提高溝通協(xié)作的能力,這樣有助于成長成為能夠勝任企業(yè)需求的全方位人才。
    第三段:實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
    盡管實(shí)訓(xùn)具有很多優(yōu)點(diǎn),實(shí)際操作中也會(huì)遇到很多問題。首先,絕大多數(shù)人在完成實(shí)訓(xùn)時(shí)會(huì)面臨不少困難。編程實(shí)訓(xùn)需要嚴(yán)格遵循開發(fā)流程,遇到問題時(shí)需要同步解決。另外,項(xiàng)目周期、負(fù)責(zé)范圍的限制也會(huì)制約學(xué)生發(fā)揮,這就要求我們要深入思考一些細(xì)節(jié)問題。更重要的是,我們還應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),以保證與企業(yè)的需求協(xié)同,掌握和提高相關(guān)技能。
    實(shí)訓(xùn)中遇到不少問題,我從中發(fā)現(xiàn)他人的建議和意見很有幫助。這不僅充實(shí)了我們的思維技能,也幫助我們更好地了解企業(yè)的業(yè)務(wù)。在實(shí)際操作中,我們的開發(fā)領(lǐng)域要緊密貼近企業(yè)需求,了解企業(yè)中最鮮明的訴求,無論是優(yōu)化客戶的體驗(yàn),加速產(chǎn)品升級(jí),或是提高企業(yè)的透明度都包括其中。此外,我們還應(yīng)該遵照團(tuán)隊(duì)協(xié)作計(jì)劃,充分利用溝通技巧,完善開發(fā)的整體流程。還有一個(gè)需要注意的問題,就是要時(shí)刻觀察環(huán)境變化,突破難關(guān),保持學(xué)習(xí)態(tài)度。
    第五段:結(jié)尾。
    在這個(gè)不斷進(jìn)步的編程行業(yè)中,編程實(shí)訓(xùn)不僅是發(fā)掘個(gè)人潛力,更是掌握先進(jìn)技術(shù),適應(yīng)社會(huì)需要的重要途徑。本文通過以上的分析,我深刻理解了編程實(shí)訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn),也總結(jié)了自己在實(shí)訓(xùn)過程中的所學(xué)所感,希望能對學(xué)習(xí)編程實(shí)訓(xùn)的同學(xué)有所幫助。最后,我希望未來更多的人能夠加入到這個(gè)行業(yè)中,搶占未來的發(fā)展機(jī)遇并將學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
    第一段:介紹實(shí)訓(xùn)的背景和目的(約200字)。
    在大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,實(shí)踐是至關(guān)重要的一環(huán)。為了提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和教學(xué)能力,我們組織了一次英語教育實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)旨在讓我們學(xué)生接觸真實(shí)的教學(xué)環(huán)境,在實(shí)際教學(xué)中鍛煉和提升自己的能力。在實(shí)踐教學(xué)中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并形成了一些體會(huì)和心得。
    第二段:實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)(約300字)。
    在實(shí)訓(xùn)中,我了解到教學(xué)是一個(gè)與學(xué)生互動(dòng)和溝通的過程,而不是單向灌輸知識(shí)。通過觀察和實(shí)踐,我明白了教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和表達(dá)能力,而不僅僅是單純的語法和詞匯的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和媒體資源非常重要,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提高教學(xué)效果。同時(shí),我也意識(shí)到作為教師,我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
    第三段:實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和解決方法(約300字)。
    在實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。最明顯的一個(gè)挑戰(zhàn)就是如何應(yīng)對學(xué)生的不同水平和不同的學(xué)習(xí)興趣。有些學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)非常熱情,而有些學(xué)生可能對學(xué)習(xí)不太感興趣。為了解決這個(gè)問題,我采取了多樣化和差異化的教學(xué)方式,盡量滿足不同學(xué)生的需求。另一個(gè)挑戰(zhàn)是在實(shí)際教學(xué)中如何準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。為了解決這個(gè)問題,我使用了一些評(píng)估工具和方法,比如定期考試、小組討論和寫作任務(wù)等,以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
    第四段:實(shí)訓(xùn)對個(gè)人發(fā)展的意義(約200字)。
    實(shí)訓(xùn)不僅提高了我作為一名教師的教學(xué)能力,更重要的是培養(yǎng)了我對教育工作的熱愛和使命感。通過實(shí)際教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我更加明確了自己未來的發(fā)展方向,并為之努力奮斗的決心。同時(shí),實(shí)訓(xùn)還提高了我的溝通能力、組織能力和問題解決能力,這些都對我人生的發(fā)展有著重要的意義。
    第五段:總結(jié)和展望(約200字)。
    通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)之處。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,不斷探索適合自己的教學(xué)方法和方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也期待能夠不斷學(xué)習(xí)和成長,不斷適應(yīng)社會(huì)的變化和需求,為我國的英語教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    通過這次英語教育實(shí)訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的進(jìn)一步提升,更重要的是掌握了解決實(shí)際問題和與人溝通的能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望我們每個(gè)參與實(shí)訓(xùn)的同學(xué)都可以從中有所收獲,并將其應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中去。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
    實(shí)訓(xùn)第一個(gè)禮拜,我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí)。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到_,不是像學(xué)校里的朝九晚五,而是朝八晚九。我們不可能簡單的了解一些java文化,簡單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了,我們的這個(gè)實(shí)訓(xùn)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)訓(xùn),也必將是一個(gè)充實(shí)的,進(jìn)步的實(shí)訓(xùn)。來到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。
    其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問題,百錢買百雞的問題:公雞5文錢一只,母雞3文錢一只,小雞1文錢3只,要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的,因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式,要自己寫一個(gè)符合要求的,因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好,最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組,其中所舉的例子就是我們?nèi)粘K姷碾p色球生成器,通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲,貪吃蛇看起來是個(gè)挺簡單的游戲,但真正做起來,那代碼還是挺多的。先是生成一個(gè)舞臺(tái),寫好貪吃蛇的類,然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成,利用鍵盤來實(shí)現(xiàn)鍵盤對蛇的控制,之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定,最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。
    在實(shí)訓(xùn)了1個(gè)月多之后,老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目,這雖然是一個(gè)很簡單的項(xiàng)目,要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下,完成了在_的第一個(gè)簡單項(xiàng)目:部門員工管理系統(tǒng)。
    _科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成:表現(xiàn)層,網(wǎng)絡(luò)層,數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層,表現(xiàn)層中有登錄界面,部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換,調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口,員工信息,部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法,在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù),而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能,網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供,登錄用戶必須請求連接,驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請求進(jìn)入登陸界面。最后,一個(gè)完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。
    為了做這個(gè)項(xiàng)目,我們一共用了5天的時(shí)間。在第1天,我們建立好了數(shù)據(jù)庫,寫好了員工類emp以及其接口empdao,并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫里的emp信息。之后寫empaction類,實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁面的功能。第2天,我們完成員工類emp的各種功能,利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能,最后是發(fā)送修改的請求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。
    第3天,我們實(shí)現(xiàn)了部門功能,因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的,所以只有依樣畫葫蘆就行了,可以說是很輕松的一天。第4天,我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能,通過if(user!=null)語句判定,如果用戶名和密碼是正確的,就發(fā)送請求跳到員工列表頁面。else{}語句判定,如果是用戶名或密碼是錯(cuò)誤的,那就返回登錄頁面,并在頁面提示用戶名或密碼錯(cuò)誤信息。第5天,繼續(xù)完善登陸模塊,如果用戶沒登錄,那么發(fā)送其它頁面的請求時(shí),都是返回登錄頁面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁面,讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁面,完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天,但所收獲的知識(shí)量比我們在大學(xué)的時(shí)候還多,在這5天,學(xué)到了許多的東西,也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平,讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。
    毫無疑問,打代碼是一個(gè)無聊的過程,但即使是這樣無聊的過程,人如果傾注自己的感情進(jìn)去,放松自己的心情,讓其看起來不是一項(xiàng)工作,那么也能樂此不疲的做下去。
    通過這次實(shí)訓(xùn),此次實(shí)訓(xùn)過程中的收獲主要有四個(gè)方面:一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了此次實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)訓(xùn)過程中成立一個(gè)小組,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
    于是,在未來的日子,我將做到以下幾點(diǎn):
    在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java,使自己具有更好的專業(yè)知識(shí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,不斷努力,不斷進(jìn)步。
    理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    實(shí)訓(xùn),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的'責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。
    工作學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作,是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過,一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的,而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的,每個(gè)人完成一部分的模塊,然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中,每個(gè)人都是力量必要的。因此,培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力,是以后的工作的必要準(zhǔn)備。
    經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
    在這次實(shí)訓(xùn)中,遇到的問題和困難,總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    光是靠啃書本是無用的,所謂實(shí)訓(xùn)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作,一定要在老師的指導(dǎo),講解下進(jìn)行操作。
    任何人在寫代碼時(shí),都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候,所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了,還需要清楚為什么錯(cuò),防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤,只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長。
    在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼,要多思考,雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦,但我們還是要思考,對程序中每一行的代碼都要掌握,理解它的作用,能實(shí)現(xiàn)什么,在哪個(gè)部分增加變量,在哪個(gè)部分增加函數(shù),構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫,都是需要我們的思考。只有理解了,這些知識(shí)才是真正屬于你的,不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。
    總結(jié):
    實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí),增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,學(xué)以致用,這才是實(shí)訓(xùn)的真正目的所在。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
    第一段:引言(200字)。
    初等教育實(shí)訓(xùn)旨在讓學(xué)生通過實(shí)踐操作,了解教育教學(xué)實(shí)踐的各種體驗(yàn)和技能,并通過反思和總結(jié)來提高自己的教學(xué)能力。在進(jìn)行實(shí)踐過程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足,通過不斷反思和調(diào)整,我逐漸成長為一名合格的教育者。下面我將從三個(gè)方面展開總結(jié)和體會(huì):實(shí)踐操作、思考反思以及職業(yè)素養(yǎng)的提高。
    第二段:實(shí)踐操作(400字)。
    在實(shí)踐教育過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)計(jì)劃的重要性。在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)置了多種教學(xué)方式,如小組討論、辯論、課堂互動(dòng)等,并針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段進(jìn)行了細(xì)致的分層教學(xué),以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外,在課堂上我也注意到學(xué)生心理的變化,調(diào)整自己的教學(xué)策略,使課堂教學(xué)更加有針對性和有效性。
    第三段:思考反思(400字)。
    實(shí)踐是教育者的第一本教科書。在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真觀察和思考自己的教學(xué)路徑,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式。例如,在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠高,課堂互動(dòng)較少,我利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生的興趣,并針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,最終提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
    第四段:職業(yè)素養(yǎng)的提高(300字)。
    教育不僅僅局限于教育知識(shí)和技能,它還關(guān)乎于個(gè)人心理和職業(yè)素養(yǎng)的提高。在實(shí)踐教育中,我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)素養(yǎng),如對學(xué)生情況及時(shí)了解、及時(shí)幫助解決學(xué)習(xí)問題、積極保持團(tuán)隊(duì)合作精神以及樹立良好教育形象等,這些都是促進(jìn)教育工作的重要保障。
    第五段:總結(jié)及收獲(300字)。
    初等教育實(shí)訓(xùn)期間,我明確了自己作為一名合格教育者的責(zé)任和使命。在實(shí)踐和思考中,我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),提升了自己的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。對于未來,我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己,在教育事業(yè)中更好地為學(xué)生的成長扮演更加重要的角色。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
    在我的大學(xué)生涯中,實(shí)訓(xùn)課是非常重要的一門課程。這是一門將理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來的課程,能夠讓我更好地了解專業(yè)技能。在這門課程中,我深切感受到了學(xué)前教育對我的幫助。本文將從學(xué)前教育的定義、學(xué)前教育對于實(shí)訓(xùn)課的幫助、學(xué)前教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和未來如何發(fā)揮學(xué)前教育的作用四個(gè)方面闡述我的體會(huì)和感悟。
    一、學(xué)前教育的定義
    學(xué)前教育是指針對兒童在出生到開始正式上小學(xué)之前的階段,通過有組織的教育活動(dòng),以培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的一項(xiàng)教育形式。學(xué)前教育包括即將進(jìn)入幼兒園的兒童和在家接受教育的兒童。學(xué)前教育因其對幼兒智力、情感、語言和社會(huì)行為等方面的綜合發(fā)展具有重要意義,所以受到了廣泛的關(guān)注和重視。
    二、學(xué)前教育對于實(shí)訓(xùn)課的幫助
    實(shí)訓(xùn)課注重理論與實(shí)踐的融合,是其他課程信守理論的唯一選擇。而學(xué)前教育對于實(shí)訓(xùn)課的幫助,不僅是為了更好地了解專業(yè)技能,還有更深層次的作用。學(xué)前教育注重培養(yǎng)兒童的思維、語言、社交等方面的能力,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和決策力,促進(jìn)其全面發(fā)展。而這些能力,都是需要在實(shí)訓(xùn)課程中得到運(yùn)用和提升,只有這樣才能更好的將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。
    三、學(xué)前教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
    學(xué)前教育的目標(biāo)是培養(yǎng)兒童的思維、語言、社交等方面的能力,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和決策力,促進(jìn)其全面發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)與實(shí)訓(xùn)課程中馬上需要的能力是不謀而合的。在實(shí)訓(xùn)課程中,我們不僅要了解理論、熟悉操作,還需要進(jìn)行思考、決策、創(chuàng)新等,這些均與學(xué)前教育的目標(biāo)有著密切的聯(lián)系。只有為將來的獨(dú)立思考創(chuàng)造了一個(gè)良好的基礎(chǔ),我們才能更好的掌握專業(yè)技能,對自己所學(xué)專業(yè)有更深的理解。
    四、未來如何發(fā)揮學(xué)前教育的作用
    未來,我們需要更好的發(fā)揮學(xué)前教育的作用。在學(xué)前教育中得到的能力和素質(zhì)是我們成為一名優(yōu)秀專業(yè)人士的基礎(chǔ)。在實(shí)際中,我們可以根據(jù)學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo),做好個(gè)人的規(guī)劃,自主學(xué)習(xí),繼續(xù)提升專業(yè)技能,不斷堅(jiān)持創(chuàng)新,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。未來,我們可以結(jié)合學(xué)前教育對于創(chuàng)新、決策、自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng),向更高層次邁進(jìn),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    結(jié)語:
    學(xué)前教育是一門非常重要的課程,實(shí)訓(xùn)課程是我們學(xué)好專業(yè)技能必不可少的一門課程。學(xué)前教育中培養(yǎng)的能力和素質(zhì)是我們成為一名優(yōu)秀專業(yè)人才的必備要素之一。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,我們需要將學(xué)前教育的理念融入實(shí)際操作中,充分激發(fā)自身的能動(dòng)性,不斷提升能力素質(zhì),追求更高的境界,做出自己的貢獻(xiàn)。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
    合理安排你的倉庫庫容,給每種物料貼上明確的標(biāo)簽,做到先進(jìn)先出,了解采取合理的保護(hù)措施,防止物資因各種原因受到損壞。下面是小編整理的vbse實(shí)訓(xùn)銷售心得體會(huì),歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!
    篇一
    經(jīng)過四天的虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境vbse的實(shí)訓(xùn),讓我了解到制造企業(yè)的含義,了解了企業(yè)與企業(yè)間的聯(lián)系,企業(yè)與客戶,供應(yīng)商之間的聯(lián)系,企業(yè)與銀行,服務(wù)公司,行政部門的聯(lián)系,以及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的合作與聯(lián)系。
    我在vbse實(shí)訓(xùn)中,所在的企業(yè)是北京寶樂童車制造公司,所在的部門是財(cái)務(wù)部,擔(dān)任財(cái)務(wù)部的成本會(huì)計(jì)一職。我們公司有企管部,人力資源部,銷售部,財(cái)務(wù)部,采購部,倉儲(chǔ)部,生產(chǎn)計(jì)劃部等。
    每個(gè)部門都有自己的職責(zé),工作范圍,財(cái)務(wù)部的職責(zé)在于公司的收入,支出,利潤,資產(chǎn),負(fù)債等財(cái)務(wù)問題,工作范圍就比較廣泛了,工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通,材料入庫,出庫就需要跟倉儲(chǔ)部聯(lián)系,產(chǎn)品銷售上就需要與銷售部有聯(lián)系,我們的工作需要與每個(gè)部門聯(lián)系溝通,并及時(shí)根據(jù)每個(gè)部門的工作狀況,登記相應(yīng)的賬。
    財(cái)務(wù)部有財(cái)務(wù)經(jīng)理,出納,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),我擔(dān)任成本會(huì)計(jì)一職,成本會(huì)計(jì)的期初建賬工作與期初增值稅專用發(fā)票(前期收到的專用發(fā)票,本期作為付款依據(jù)),期初采購單(前期采購部下達(dá)的采購訂單,作為本期入庫或付款的依據(jù)),枯木明細(xì)賬(所負(fù)責(zé)科目的科目明細(xì)賬),存貨明細(xì)賬(按存貨名稱設(shè)立的存貨明細(xì)賬)有關(guān)。我的工作一般都在各部門工作結(jié)束后,我根據(jù)他們的工作狀況登記相應(yīng)的明細(xì)賬。
    成本會(huì)計(jì)的重點(diǎn)工作基本在月末,需要根據(jù)倉庫里的存貨狀況進(jìn)行盤點(diǎn),并填寫盤盈虧報(bào)告表。再根據(jù)期初的數(shù)據(jù),計(jì)算每種完工產(chǎn)品的成本,并計(jì)算它們的直接材料,直接人工,制造費(fèi)用,制造費(fèi)用分配這一塊,著實(shí)讓我頭疼了一陣,剛開始不清楚要根據(jù)什么來計(jì)算,后來知道是需要相關(guān)人員的工資以及生產(chǎn)部的一些設(shè)備折舊來計(jì)算制造費(fèi)用,計(jì)算出來還要分配,這就又需要一些相應(yīng)的計(jì)算方法來計(jì)算。
    經(jīng)過自己的思考與別家企業(yè)成本會(huì)計(jì)的溝通,完成了此任務(wù)。在完工產(chǎn)品成本計(jì)算上,還算好,有任務(wù)提示,完成的比較順手,計(jì)算的也基本合的上。
    總體上來說,會(huì)計(jì)的工作重點(diǎn)在于專業(yè)知識(shí)的積累,能夠掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的知識(shí),在實(shí)際中能熟練應(yīng)用,以及工作經(jīng)驗(yàn),工作不順手也有經(jīng)驗(yàn)不足的原因,我們才進(jìn)行了一個(gè)月的業(yè)務(wù),就已經(jīng)忙得不知所措了,可見會(huì)計(jì)真的是個(gè)不容易做的工作,在我們的工作中,有很多遺漏或者出錯(cuò)的地方,老師說過現(xiàn)實(shí)企業(yè)中是不允許做錯(cuò)了再重新來一次的,所以做會(huì)計(jì)就要斤斤計(jì)較,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹恳还P業(yè)務(wù),記好每一筆賬,跟所有部門做好溝通聯(lián)系工作,及時(shí)將發(fā)生的財(cái)務(wù)登記入賬。
    ps:
    在此次實(shí)訓(xùn)中,跟同學(xué)們有了更好的溝通交流,并學(xué)到了新的東西,包括一些專業(yè)上的東西,以及企業(yè)財(cái)務(wù)部的所有業(yè)務(wù)要如何進(jìn)行等。工作中,有些表格是需要自己制作,答應(yīng)出來并填寫的,所以認(rèn)認(rèn)真真地制作出表格,計(jì)算完成本等需要計(jì)算的數(shù)據(jù),填寫完后,很有成就感。沒有工作時(shí),就轉(zhuǎn)著看看別的職務(wù)的工作,很有樂趣。
    篇二
    一,首先抱著對實(shí)習(xí)的小小抵觸情緒,我想當(dāng)然的選擇了這個(gè)我以為無關(guān)緊要的職位,且抱著一點(diǎn)點(diǎn)可以偷閑想法,它順理成章的入我彀中。
    二,我以為它不像ceo、hrm、cfo等職位那樣知名度很高,而且在實(shí)習(xí)中所做實(shí)事不多的這些職位,我想嘗試一下這種不那么光鮮的職位,這也是一種歷練。
    三,再有,我放棄了我所學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)的相關(guān)的工作,和自己相對了解的人力資源管理工作,進(jìn)而想嘗試一下倉儲(chǔ)工作這樣一個(gè)企業(yè)運(yùn)營的大后方,這個(gè)后來我才知曉要求“細(xì)、勤、穩(wěn)”的這樣一份工作。由此,權(quán)衡利弊喜好,帶著一絲取巧之嫌,我選擇了這個(gè)職務(wù)。
    再來講一講崗位職責(zé)和我對這個(gè)崗位的理解吧。崗位職責(zé)包括:1.按規(guī)定做好物資設(shè)備進(jìn)出庫的驗(yàn)收、記帳和發(fā)放工作,做到帳帳相符。
    2.隨時(shí)掌握庫存狀態(tài),保證物資設(shè)備及時(shí)供應(yīng),充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率。
    3.定期對庫房進(jìn)行清理,保持庫房的整齊美觀,使物資設(shè)備分類排列。存放整齊,數(shù)量準(zhǔn)確。
    4.熟悉相應(yīng)物資設(shè)備的品種、規(guī)格、型號(hào)及性能,填寫分明。
    5.搞好庫房的安全管理工作,檢查庫房的防火、防盜設(shè)施,及時(shí)堵塞漏洞。
    6.完成上級(jí)交辦的其它工作。本來以為倉管員就是做做流水賬,積極東西就行了,實(shí)際接觸這個(gè)工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的職責(zé)遠(yuǎn)不止這些,包括入庫,出庫,保管三大項(xiàng)。
    入庫:你要按照送貨單上的數(shù)目將材料清點(diǎn)清楚,發(fā)現(xiàn)有異常情況必須向倉儲(chǔ)部經(jīng)理匯報(bào),得到指示意見后遵照執(zhí)行就好了,檢驗(yàn)合格后,就辦理入庫手續(xù),開具入庫單,登記進(jìn)銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
    出庫:對于生產(chǎn)部門領(lǐng)料的話根據(jù)bom表(或生產(chǎn)計(jì)劃部門審核通過領(lǐng)料單據(jù))照單發(fā)料,然后登記進(jìn)銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
    對于發(fā)貨的話按照財(cái)務(wù)開出的送貨單或經(jīng)其審核的出庫單發(fā)貨登記進(jìn)銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。把作業(yè)單據(jù)整理好,交給財(cái)務(wù),他們要做帳及成本核算。
    保管:合理安排你的倉庫庫容,給每種物料貼上明確的標(biāo)簽,做到先進(jìn)先出,了解采取合理的保護(hù)措施,防止物資因各種原因受到損壞。定期盤點(diǎn)一下你的倉庫,檢查一下帳物是否相符,如果不是,就要查找原因(收發(fā)錯(cuò)誤,合理損耗等等),做一張盤點(diǎn)盈虧匯總表,匯報(bào)給上級(jí),更改賬面數(shù)字,以做到帳卡物相符。
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    虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境vbse系統(tǒng)將企業(yè)的經(jīng)營管理全景仿真的分為企業(yè)主體和外部服務(wù)機(jī)構(gòu)兩大部分。主體企業(yè)為同一行業(yè)內(nèi)的若干家生產(chǎn)制造公司,這些生產(chǎn)制造公司在相同的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,各自按照自身的經(jīng)營方針去經(jīng)營企業(yè),在經(jīng)營過程中做出的自己的決策,最終反映在各自經(jīng)營業(yè)績上的差異,每家主體企業(yè)之間是競爭對手的關(guān)系。
    vbse虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境是一種實(shí)踐
    教學(xué)
    方式,它通過在校園內(nèi)搭建虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境,模擬企業(yè)中的真實(shí)場景,設(shè)置企業(yè)運(yùn)作的職能部門、崗位、流程、系統(tǒng)、案例,大量仿真貨幣、產(chǎn)品、賬簿、營業(yè)執(zhí)照、公章等,在使用過程中嚴(yán)格遵守企業(yè)相關(guān)規(guī)定,能夠使學(xué)生自主選擇工作崗位,體驗(yàn)真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境,進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能,為以后再工作中的實(shí)際操作打下基礎(chǔ)。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
    按照課程安排我們進(jìn)行了為期一周的ug實(shí)訓(xùn),今天已經(jīng)是ug實(shí)訓(xùn)的最后一天了。雖然每天都忙的暈頭轉(zhuǎn)向,但是回頭想想,還真是蠻充實(shí)的。想象一下各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì),然后是各個(gè)零部件設(shè)計(jì),最后再把自己設(shè)計(jì)的零件裝配都一起。都是三維的,和真實(shí)的零件一樣,想想都有成就感。當(dāng)然了在設(shè)計(jì)過程中也遇到了各種各樣的問題,例如有時(shí)為了作個(gè)螺紋孔需要把坐標(biāo)系移到另一個(gè)地方,再比如說在裝配的時(shí)候又遇到“過約束”的情況等等,總之是有很多各種各樣的問題。有的問題是自己想辦法解決的,有的是和別人討論的,實(shí)在解決不了的就去請教老師,這些問題都被完美的解決了。各個(gè)零件都設(shè)計(jì)好了,也裝配好了,那就剩下寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告了,寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告是什么嗎?就是把設(shè)計(jì)各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件、零部件和裝配的過程用語言描述的過程。那時(shí)我才知道什么叫操作容易,描述難啊。等我把整個(gè)操作過程用語言描述下來的時(shí)候不看不知道一看嚇一跳,連截圖加文字竟然弄了一萬多字,真實(shí)不敢想象啊。
    經(jīng)過一周的集中實(shí)訓(xùn),我對考試沒有了畏懼,而是充滿了信心,我相信這一周的實(shí)訓(xùn)的收獲一定能對付的了考試,并期待在考試中取得好的成績。我喜歡實(shí)訓(xùn),雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過的很充實(shí),并取得不少收獲。
    計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)練習(xí)了windowsxp的操作,word的操作,excel的操作,演示文稿powerpoind的操作,以及網(wǎng)頁的制作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。實(shí)訓(xùn)時(shí)間一學(xué)期。
    主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解,并針對大家在實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí),今后的使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活之中,我組織學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣小組,學(xué)生們在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。
    實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生進(jìn)一步了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力。其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學(xué)習(xí),一定會(huì)讓我在今后的工作中將計(jì)算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來為大家講解有關(guān)的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助。
    通過這學(xué)期教學(xué)實(shí)訓(xùn),學(xué)生明白了要多了解了相關(guān)知識(shí),多思考,多提問題,多問幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí)。
    我相信在更多的教學(xué)中,我們懂的也會(huì)越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個(gè)人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
    作為一名現(xiàn)代教育中的實(shí)訓(xùn)學(xué)生,在經(jīng)歷了短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,我深深意識(shí)到了實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的重要性和意義,不僅能讓學(xué)生更好地了解自身的興趣所在,還能夠幫助他們在未來的職場中獲得更好的機(jī)會(huì)。在這篇文章中,我將從五個(gè)方面,分享我在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育中的所得所想。
    首先,在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的過程中,我們有機(jī)會(huì)參加各種有趣的課程和活動(dòng)。無論是生產(chǎn)實(shí)習(xí),還是名企實(shí)訓(xùn),這些實(shí)踐課程為我們提供了一個(gè)更加深入了解職業(yè)生涯的平臺(tái)。在這些課程中,我們能夠?qū)W到更多的知識(shí),掌握更多的技能,并且認(rèn)識(shí)到自己所喜愛的領(lǐng)域。相信在更多實(shí)踐的過程中,我們的能力和自我認(rèn)知將會(huì)有進(jìn)一步的提升,不斷逼近未來職場的需求。
    其次,在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的教育模式中,我們在實(shí)際場景中進(jìn)行模擬,這對我們的職業(yè)發(fā)展具有巨大的指引作用。教育模式的改變,讓我們有機(jī)會(huì)更加了解并掌握職場必備的技能。我們能夠在實(shí)踐中進(jìn)行思考,嘗試靈活應(yīng)對各種多變的情況和問題,并不斷鍛煉解決問題的能力,這些無疑都對未來的發(fā)展具有非常寶貴的意義。
    再次,在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們得以與志同道合的伙伴一起學(xué)習(xí),形成了良好的合作意識(shí)和相互支持的氛圍。這種氛圍將有助于我們共同解決問題,并促進(jìn)共同進(jìn)步和發(fā)展。與此同時(shí),我們也能夠在不斷探索的過程中展現(xiàn)自己,體現(xiàn)出自己的個(gè)性和獨(dú)特性,不斷完善自身的職業(yè)素養(yǎng)。
    第四,在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育中,我們能夠接觸到各種不同的行業(yè)和企業(yè),不斷拓寬自己的職場視野。通過親身經(jīng)歷,我們能夠了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展,明確每一個(gè)崗位的工作內(nèi)容,找到自己的適合點(diǎn),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。同時(shí),不斷豐富的職場視野也能夠拓寬我們的資源星圖,為未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    最后,在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的過程中,我們學(xué)習(xí)不僅僅是專業(yè)技能,更加是關(guān)于人性的思考。我們需要學(xué)會(huì)溝通、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作,塑造出好的團(tuán)隊(duì)文化,并且在學(xué)校的生活中更好地和他人建立聯(lián)系。這些優(yōu)秀的個(gè)人能夠在復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中從容生存,并重塑整個(gè)社會(huì)的生存價(jià)值觀念。
    總而言之,在實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的過程中,我們在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn)和智慧,了解了自己的能力、興趣和動(dòng)力,又得到了優(yōu)秀的導(dǎo)師和良好的學(xué)習(xí)條件的支持,這些都是我們未來職業(yè)發(fā)展的巨大優(yōu)勢。我相信在未來,我們會(huì)不斷提升自己的職業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,獲得屬于自己的美好未來。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
    安全生產(chǎn)是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求。重視安全生產(chǎn)會(huì)避免或防止企業(yè)的巨大損失,促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展。所以我們必須以“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”為方針,緊抓安全教育。這樣我們的企業(yè)才能更加健康良好的發(fā)展,才能夠不斷提高生產(chǎn)效率,創(chuàng)造更高的利潤。
    2012年7月19日,我們在公司人力資源部李大斌的帶領(lǐng)下第一次進(jìn)入南陽二機(jī)集團(tuán)總裝二分廠,踏上實(shí)習(xí)乃至職業(yè)生涯的第一站。進(jìn)入總裝二分廠,我們首先得到了以支部書記華斌為代表的分廠領(lǐng)導(dǎo)班子的熱烈歡迎。會(huì)議室里,華書記給我們發(fā)表了熱情洋溢的講話,讓我們牢牢樹立職業(yè)意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)。華書記要求我們在工作當(dāng)中一定要牢牢樹立四個(gè)意識(shí):紀(jì)律意識(shí)、到位意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。指出只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律,工作到位,注重配合,善于學(xué)習(xí),我們才能稱得上是一個(gè)好的員工,才能奠定自己不斷進(jìn)步的職業(yè)人生。華書記的講話,由淺入深,生動(dòng)有趣,讓我們?yōu)橹∠笊羁?,深有體會(huì)。
    之后按照總裝二分廠的計(jì)劃安排,為進(jìn)一步增強(qiáng)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障實(shí)習(xí)大學(xué)生的安全,2012年7月20日,分廠工會(huì)主席、安全員孟德明進(jìn)一步給我們進(jìn)行了更加詳實(shí)生動(dòng)的廠級(jí)安全生產(chǎn)教育。孟主席結(jié)合自己的所見所聞,以生動(dòng)的敘述給我們講解了安全教育的內(nèi)容。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了用電安全、工業(yè)氣體安全、防火安全、車間碰撞安全等,對各類注意的問題做出了說明以及必要的提醒,讓我們在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最后,分廠還以考試試卷的形式,對我們在安全教育中學(xué)習(xí)掌握的情況進(jìn)行了考核?!笆鹿士偸窃谝凰查g”,“沒有違章就沒有事故”,總裝二分廠安全教育當(dāng)中的這些話,給我們留下了深刻的記憶,也讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)要從平常做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。在之前的廠級(jí)安全教育中,讓我們實(shí)習(xí)大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,安全的重要,并且加大了實(shí)習(xí)大學(xué)生“強(qiáng)化安全生產(chǎn)”的自我教育力度,整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果,真正發(fā)揮了廠級(jí)安全教育的育人效果。我們通過兩級(jí)的安全教育,也更充分地認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性,更覺得安全教育不容忽視,時(shí)時(shí)刻刻從我做起,確保安全生產(chǎn)。
    實(shí)習(xí)大學(xué)生羅春雨。
    事故案例視頻播放我看到一個(gè)個(gè)案例因?yàn)榘踩ぷ鞑坏轿?,工作時(shí)的麻痹大意,放松了安全警惕意識(shí)造成安全事故的發(fā)生,不僅給自己帶來了生命危險(xiǎn),給家人,給企業(yè),給社會(huì)帶來太多的影響和危害。通過這些案例使我對安全工作有了新的認(rèn)識(shí),知道了“三個(gè)不”:不傷害自己、不傷害別人、不被人傷害。同時(shí)堅(jiān)持以人為本,牢固樹立安全發(fā)展的理念;堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針;堅(jiān)持依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營,加強(qiáng)安全監(jiān)管?,F(xiàn)代安全管理原理危險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)控制理論事故應(yīng)急預(yù)案的理論與技術(shù)等知識(shí),安全工作應(yīng)該始終放在基礎(chǔ)管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)員工的安全意識(shí),強(qiáng)化小組安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的工作環(huán)境。結(jié)合本次的培訓(xùn),談?wù)剛€(gè)人對安全工作的幾點(diǎn)感想:一,強(qiáng)化意識(shí),做好安全知識(shí)宣貫每一位員工在入職工作前,熟記崗位操作技能的同時(shí),公司安全人員要在思想上和行為上對其進(jìn)行安全知識(shí)的講解和學(xué)習(xí),讓每一位員工在上崗前都要有“安全生產(chǎn)、人人有責(zé),安全在我心中,生命在我手中”的思想意識(shí)。
    二、勞保防護(hù),消防器具配備齊全。
    員工上崗工作前,安全人員應(yīng)將員工的安全頭盔、工作服、勞保鞋、防護(hù)手套等勞保用品發(fā)放到位,確保員工在進(jìn)入工作區(qū)域時(shí)自身得到了很好的安全防護(hù),車間現(xiàn)場消防安全用品齊全,安全通道暢通,確保危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)人員在第一時(shí)間能進(jìn)行自救、互救,減少危害造成的損失和確保人員及時(shí)疏散。
    三、實(shí)行責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理。
    各車間設(shè)立安全員主要負(fù)責(zé)各車間的安全工作,詳細(xì)分工,明確職責(zé),協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。使車間安全管理遍布到各工序的每一個(gè)角落。
    時(shí),不按照規(guī)定佩戴高空安全繩,車工在加工工件時(shí)佩戴手套工作等違規(guī)操作現(xiàn)象。定期檢查消防安全用品檢驗(yàn)日期,確保消防用品能夠安全使用,檢查安全通道是否暢通,有無堵塞、關(guān)閉情況的出現(xiàn)。
    安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會(huì)保護(hù)你,違背它的規(guī)則,你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時(shí)候,不少警句往往我們耳熟能詳,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?,?jǐn)于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的。
    安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的心得體會(huì)2011年8月份進(jìn)行了安全生培訓(xùn),我受到很大教育,感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
    要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、促穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二加大事事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;獔?jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài):三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證項(xiàng)企業(yè)工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè),培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
    嚴(yán)格抓落實(shí),保障安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的設(shè)備進(jìn)行更換。為安全工作得以順利開展提供保障。
    近幾年來,我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻,建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生,分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因,探索預(yù)防對策和措施,對減少事故的發(fā)生,促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展,有重大意義。
    安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),還與近年來市場的擴(kuò)大,法制不健全,安全意識(shí)差,安全教育滯后,人員素質(zhì)低,安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
    一、施工人員素質(zhì)低。
    目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工,這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育,缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí),從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
    二、建筑市場不規(guī)范。
    時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商,這些分包商的社會(huì)信譽(yù),施工技術(shù)和管理水平普遍較差,在工程施工過程下,偷工減料,安全意識(shí)淡薄,根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
    三、違反安全操作規(guī)程,野蠻施工。
    非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械,造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線,不通過漏電開關(guān),發(fā)生漏電事故時(shí),漏電開關(guān)不起作用,造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí),不系安全帶,加上臨邊防護(hù)不嚴(yán),時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度,造成民工疲勞過度,操作時(shí)注意力不集中,頭昏眼花不慎墜樓而亡。
    四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格。
    塔機(jī)吊鉤失靈,吊斗失控落下,砸傷地面施工人員,塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差,不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。
    五、防護(hù)設(shè)施不全。
    臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿,安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度,作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄,電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口,采光井,通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋,造成墜落事故發(fā)生。
    針對以上分析,為有效減少安全事故,應(yīng)采取以下措施。
    一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。
    施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu),確定安全生產(chǎn)目標(biāo),明確參與各方對安全管理的具體分工,安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同,采用不同的安全管理模式。對大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人,并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理,建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負(fù)責(zé),專職安全員對部位負(fù)責(zé),班組長,班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé),操作者對自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
    二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法加強(qiáng)總包,分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目,嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包,嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包,加強(qiáng)總承包商對分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè),對存在違章指揮,不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品,強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè),長期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人,要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律,標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善,使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依,有章可循,盡快步入規(guī)范化,制度化軌道。
    三、加強(qiáng)安全教育讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí),掌握安全技能,實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任,做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí),安全操作技能的學(xué)習(xí),并進(jìn)行嚴(yán)格考核,合格后,方可進(jìn)場;2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
    四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)工程中標(biāo)后,要編制有針對性的安全技術(shù)措施,施工前要有施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)措施向工人交代,特別是高空、有毒作業(yè),必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一指揮,加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
    五、加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督。
    企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度,對違章指揮、操作,冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓,規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場材料,設(shè)備的檢查,杜絕不合格的材料,設(shè)備對人員的傷害,加大對安全工作的投人,完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員,對危險(xiǎn)性大的腳手架,起重機(jī)搭設(shè)和拆除,機(jī)械設(shè)備吊裝,用電設(shè)備工作,基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。施工企業(yè)安全管理,是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程,它包括安全組織和安全意識(shí),企業(yè)只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理,首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度,而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化,使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對安全管理的投入,使之與生產(chǎn)能力相吻合,使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng),努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì),切實(shí)做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產(chǎn),警鐘長鳴。
    意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念,進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
    安全生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的各種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對從業(yè)人員的要求:進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
    公司安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護(hù)公司員工的生命和健康,保護(hù)生產(chǎn)活動(dòng)能夠正常進(jìn)行,保護(hù)公司股東的合法利益不受侵犯。公司的長期安全生產(chǎn)能夠?yàn)楣締T工帶來幸福,是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)效益的保證。但公司員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象。因此,要必須養(yǎng)成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)”的長遠(yuǎn)安全管理目標(biāo)。
    要搞好安全生產(chǎn),首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對公司各級(jí)員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。公司安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作,其目的是提高職工的安全意識(shí),增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想,是搞好公司安全管理的有效途徑。
    黨中央、國務(wù)院歷來非常重視安全工作,我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?!睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
    通過開展豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
    三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
    開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
    嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生??傊?各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
    五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。2.加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
    3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
    我校位于定臨二級(jí)公路旁,學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患:
    (1)交通隱患為主要。
    (2)學(xué)生自身突發(fā)隱患。
    3、加強(qiáng)安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
    形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任。
    學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,本著一保安全,二保穩(wěn)定,三保發(fā)展的原則,對學(xué)校安全高度重視,狠抓責(zé)任落實(shí),真正形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職,各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,制訂目標(biāo)管理細(xì)則,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,做到層層把關(guān),責(zé)任到人,真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
    (1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自任組長,各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。
    (2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
    (3)專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來往客人的登記,同時(shí)兼管外來人員對學(xué)校的破壞。(4)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。
    (5)建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,定期檢查和日常防范相結(jié)合,對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。
    (6)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度,建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制,制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。
    (7)實(shí)行安全工作例會(huì)制度,每月至少召開一次安全工作專題會(huì)議。
    三、采取得力措施,嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生。
    安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律,采取有力措施防止事故的發(fā)生。1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,嚴(yán)把教學(xué)、食堂的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),不留任何安全隱患。2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室的線路檢查,特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長的電路進(jìn)行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新。4、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發(fā)生。5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo),保證學(xué)生的心理健康。6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得很好,每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,堅(jiān)持早檢查,午檢查和下午放學(xué)檢查。7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門,大力整頓學(xué)校周邊的秩序,堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,“愛路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng),并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。以上只是我校在安全方面做的一些工作,以后還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善,總之,學(xué)校的安全工作應(yīng)放在第一位。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
    實(shí)訓(xùn)是學(xué)生走出傳統(tǒng)的教室,走進(jìn)實(shí)際工作環(huán)境的一種學(xué)習(xí)方式。通過實(shí)訓(xùn),我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問題的能力。在我進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。接下來,我將用五段式的結(jié)構(gòu)來展開述說。
    首先,實(shí)訓(xùn)讓我更加深刻地理解了理論知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)開始之前,我覺得自己掌握了很多知識(shí),但是當(dāng)真正面對實(shí)際操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了各種各樣的問題,有時(shí)候是因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié),有時(shí)候是因?yàn)閷δ硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)理解錯(cuò)誤。通過這些問題的出現(xiàn),我明白了理論知識(shí)的重要性,只有真正理解透徹并掌握了知識(shí),才能在實(shí)踐中應(yīng)對各種情況。
    其次,實(shí)訓(xùn)讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中,我們一般都是以小組的形式進(jìn)行工作,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。通過實(shí)際操作,我明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更好的效果。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并且愿意幫助他人。這讓我在實(shí)訓(xùn)中與他人建立了良好的溝通與合作關(guān)系。
    第三,實(shí)訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)的重要性。在實(shí)訓(xùn)中,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)的疏忽可能導(dǎo)致整個(gè)工作的失敗。比如,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有認(rèn)真細(xì)致地讀取實(shí)驗(yàn)操作步驟,就可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。又如,在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),沒有按照規(guī)定的格式整理數(shù)據(jù),就會(huì)影響最后的結(jié)論。通過實(shí)訓(xùn),我逐漸認(rèn)識(shí)到,只有將每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,才能保證工作的質(zhì)量和成果的準(zhǔn)確性。
    第四,實(shí)訓(xùn)讓我更加注重解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問題和困難,而解決這些問題需要我們動(dòng)腦筋、思考出切實(shí)可行的方法。通過實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了從不同角度去思考問題,提出不同的解決方案。有時(shí)候,我需要與他人一起討論,爭取更多的意見和想法。有時(shí)候,我需要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),獨(dú)立思考,找到最佳的解決方案。這些經(jīng)歷讓我變得更加果斷和靈活,能夠在復(fù)雜的環(huán)境中快速做出判斷和決策。
    最后,實(shí)訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實(shí)訓(xùn)中,我接觸到了各種各樣的工作內(nèi)容和崗位要求,這讓我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢。通過和企業(yè)的交流和合作,我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)是一個(gè)拓寬視野、了解內(nèi)外環(huán)境、鍛煉能力、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的過程,讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和動(dòng)力。
    總的來說,實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,通過實(shí)踐鍛煉和實(shí)際操作,我深刻地體會(huì)到了理論知識(shí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、細(xì)節(jié)的重要性、解決問題的能力以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性。這些心得體會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)作用。我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地提升自己的能力,成長為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
    在大學(xué)期間,實(shí)訓(xùn)是大家必須參加的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)是非常重要的,它相當(dāng)于大學(xué)生的“略帶工作”的一次體驗(yàn),可以讓我們更好地理解和適應(yīng)生活和工作。在這里,我將分享我在實(shí)習(xí)期間對實(shí)訓(xùn)學(xué)前教育的體會(huì)和感受。
    第一段: 實(shí)訓(xùn)前的心態(tài)調(diào)整
    在實(shí)訓(xùn)開始之前,我意識(shí)到我的實(shí)踐能力有所欠缺,因此我不禁感到有些緊張,但也有一定的期望。我深知在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)的重要性,必須在心態(tài)上做好調(diào)整,擁有積極的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)。為了更好地面對這一挑戰(zhàn),我在實(shí)習(xí)之前盡可能地收集了有關(guān)我的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容的相關(guān)信息,充分了解實(shí)習(xí)的背景和要求,調(diào)整心態(tài)做好充分的思想準(zhǔn)備。
    第二段: 實(shí)訓(xùn)過程中的奮斗
    實(shí)習(xí)開始后,我被分派到了市場部門,擔(dān)任銷售員助理的工作。剛開始,由于對業(yè)界的不熟悉和一些技能的缺失,我遇到了諸多困難。我必須盡快適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境,并迅速學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的技能。在這個(gè)過程中,我開始尋找一種方法來更好地適應(yīng)和提高自己的實(shí)踐能力。我花了很多時(shí)間來思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)認(rèn)真聽取同事的建議和反饋,反復(fù)嘗試,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并努力找到自己的優(yōu)秀所在,不斷提高自己的能力和能夠拓寬自己的目光。
    第三段: 實(shí)訓(xùn)過程中的成長和提高
    通過實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多重要的知識(shí)和技能,例如與客戶溝通的技巧,如何策劃和執(zhí)行市場營銷計(jì)劃,以及如何進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、銷售和服務(wù)等。我將實(shí)踐過程中的學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐項(xiàng)目,不斷改進(jìn)自己的工作技能,提高整體水平。
    同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性,良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是未來工作和生活中最重要的資本。它可以使我們在工作中表現(xiàn)出優(yōu)異的業(yè)績,獲得更多的機(jī)會(huì),并提高自己的競爭力。在這個(gè)過程中,我也逐漸明白了學(xué)以致用的真正含義,并在實(shí)踐中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
    第四段: 實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)對未來職業(yè)發(fā)展的啟示
    在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)良的實(shí)踐能力,才能在職場游刃有余。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷讓我明白,在今天的競爭激烈的就業(yè)市場中,人力資本和人才成為公司的核心競爭力,人們?nèi)找嬉庾R(shí)到從人才培訓(xùn)中獲得的財(cái)富,高質(zhì)量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是未來成功的關(guān)鍵。
    第五段: 總結(jié)與展望
    通過實(shí)習(xí)正式步入職場后,我也更加意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和提高自己實(shí)踐能力的重要性。他們需要積極擁抱變化和學(xué)習(xí)新的事物,時(shí)刻更新、提升自己的素質(zhì),做好充分準(zhǔn)備,不斷挑戰(zhàn)自己,達(dá)到實(shí)踐自己的夢想和目標(biāo)。我相信,只要我按照實(shí)習(xí)學(xué)到的實(shí)踐方法,堅(jiān)持努力,學(xué)習(xí)和積累,未來會(huì)更加美好。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二十
    通過這兩周的實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡單,只有一點(diǎn)小問題,和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題,經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,后來我們調(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的.上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
    力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè),對自己的能力,對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
    總的來說,這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個(gè)項(xiàng)目雖然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
    實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是鍛煉自己的平臺(tái)。我在這一學(xué)期參加了一項(xiàng)精心安排的實(shí)訓(xùn)活動(dòng),收獲頗多。通過實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,同時(shí)也提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這篇文章中,我將總結(jié)一下自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),希望能給以后的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)提供一些經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
    段二:了解意義
    實(shí)訓(xùn)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)際操作能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中,我明白了知識(shí)的真正用途和意義,感受到了理論與實(shí)踐的差距和聯(lián)系。通過親自動(dòng)手實(shí)踐,我不僅加深了對所學(xué)知識(shí)的理解,還發(fā)現(xiàn)了一些理論無法抵達(dá)的問題和挑戰(zhàn)。因此,實(shí)訓(xùn)不僅是知識(shí)的延伸與拓展,也是激發(fā)創(chuàng)新思維和解決問題能力的途徑。
    段三:發(fā)揮優(yōu)勢
    在實(shí)訓(xùn)中,我們都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,各展所長。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我充分發(fā)揮了自己的溝通能力和組織能力,積極協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度和安排。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,只有合作才能解決各種問題和困難。
    段四:克服困難
    實(shí)訓(xùn)過程中,我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。面對這些問題,我學(xué)會(huì)了要有耐心和冷靜,不急躁不放棄。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,我們一步步戰(zhàn)勝了困難,解決了問題。這些困難鍛煉了我的意志力和逆境應(yīng)對能力,使我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。從長遠(yuǎn)來看,困難只是通往成功的過程,只有不斷挑戰(zhàn)和超越自己,才能成為更好的自己。
    段五:總結(jié)收獲
    通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中,學(xué)到的知識(shí)更加牢固,理解更加深刻。同時(shí),我也明白到理論與實(shí)踐是相輔相成的,只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中才能更好地發(fā)揮其價(jià)值。通過實(shí)訓(xùn),我感受到了自己不斷進(jìn)步和成長的力量,也堅(jiān)信只要有足夠的努力和決心,就能夠克服一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能,也讓我重新審視了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在未來的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的提升,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)。無論是理論課還是實(shí)訓(xùn)活動(dòng),都是大學(xué)生活中重要的一部分,只有堅(jiān)持學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,才能真正將自己培養(yǎng)成為一名有創(chuàng)造力、有實(shí)踐能力的人才。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將成為我努力奮進(jìn)的動(dòng)力和信心,我相信我能夠在將來的工作崗位上展現(xiàn)出更出色的成績。
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二十二
    剛走進(jìn)這個(gè)幼兒園就給人很不一樣的感覺,環(huán)境的充裕及美觀都深深的吸引著我,整體的設(shè)計(jì)及布置,我們十個(gè)一起的同學(xué)一開始就被隨機(jī)挑選到不一樣的幼兒園,而我很慶幸的被留在總部裕錦幼兒園,我們抵達(dá)幼兒園時(shí)已是中午,稍微整理宿舍吃晚飯,隨后園長召集園骨干教師,領(lǐng)導(dǎo)班子為我們開了介紹會(huì),并安排每個(gè)骨干老師帶一個(gè)實(shí)習(xí)老師,帶領(lǐng)我的是幼兒園的副園長兼小d班班主任,也是親子班的現(xiàn)任老師,在班上隨意觀察后所以老師就集中在舞蹈廳內(nèi)排練早操,而自己則每個(gè)班去觀察,對這個(gè)陌生環(huán)境的模式進(jìn)行摸索。經(jīng)過三天的摸索,自己已經(jīng)完全了解了幼兒園的運(yùn)作及生活作息,這三天自己主動(dòng)跟著老師完成班上的保育工作,默默的做事,并仔細(xì)觀察每一個(gè)老師。這也是我實(shí)習(xí)一個(gè)很深的體會(huì),不管你去什么地方工作,從事什么工作,剛到一個(gè)新的環(huán)境首先得學(xué)會(huì)沉默,少說話多做事,多觀察。同時(shí)還要學(xué)會(huì)怎樣去吸收有用的東西,如何辨別。
    自己的付出及自己價(jià)值的體現(xiàn)!
    教育實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二十三
    在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下我來到了xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中各位隊(duì)員克服困難。圓滿地完成了實(shí)訓(xùn)工作,在物理教學(xué),班主任實(shí)訓(xùn),教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可,得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評(píng)。
    按照學(xué)校教育實(shí)訓(xùn)的規(guī)定,所有學(xué)生分成十一個(gè)實(shí)訓(xùn)隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)訓(xùn)工作。我被分配到某實(shí)訓(xùn)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長,某實(shí)訓(xùn)隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸,確定了本隊(duì)實(shí)訓(xùn)的有關(guān)事宜,明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù),開始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作。
    校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國教材分析,備課,聽課,評(píng)課等幾項(xiàng)內(nèi)容,我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程,知識(shí)點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究,編寫了各課節(jié)的教案,備課進(jìn)行試講,評(píng)課,自我總結(jié)。
    校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,某實(shí)訓(xùn)隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功,大家都對自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備,編寫了詳細(xì)的教案,通過校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫,進(jìn)行了課程試講,總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實(shí)訓(xùn)作了充分的準(zhǔn)備。
    經(jīng)過將近二周的校內(nèi)準(zhǔn)備,我在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下進(jìn)入xx中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)訓(xùn),本次教育實(shí)訓(xùn)要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)訓(xùn),班主任工作實(shí)訓(xùn),教育調(diào)查。
    進(jìn)入xx中學(xué),實(shí)訓(xùn)隊(duì)每人進(jìn)入一個(gè)班級(jí)進(jìn)行班主任實(shí)訓(xùn)和物理教學(xué)。我進(jìn)入的是高二_班,講授課程為高中物理第二冊第十章機(jī)械波的內(nèi)容,下面針對教育實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)訓(xùn)過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié):
    1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)。
    進(jìn)入xx中學(xué)后,實(shí)訓(xùn)隊(duì)馬上進(jìn)入班級(jí)了解情況,跟隨指導(dǎo)教師聽課,參加教研會(huì)議,隊(duì)內(nèi)試講,評(píng)課,為新授課程做準(zhǔn)備,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨指導(dǎo)老師聽課、了解學(xué)生情況,為正式授課做準(zhǔn)備,在聽課中我以xx中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào),著重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息。
    結(jié)合聽課的心得我制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講,得到了指導(dǎo)教師的肯定,當(dāng)天第四節(jié)課的時(shí)候,我正式走上講臺(tái),在高二xx班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,本節(jié)課取得了一定的成績,完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評(píng),但指導(dǎo)老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,在聽課和試講的同時(shí)吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長處為自己所用。后面兩周多的時(shí)間里我共完成11教學(xué)課時(shí),其中新課8節(jié),習(xí)題課,復(fù)習(xí)課,單元測驗(yàn)各一節(jié)。
    在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,使每堂課程都飽滿精練,xx中學(xué)物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評(píng)價(jià)。在我自己的努力,各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作取得了圓滿成功,取得了一定成績,在講授新課,實(shí)踐課的同時(shí)聽課35節(jié),在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
    2、班主任實(shí)訓(xùn)。
    在進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)訓(xùn),一開始我便在高二xx班班任教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實(shí)訓(xùn)。我深入高二xx班了解情況幫助班主任老師開展各項(xiàng)工作,針對校藝術(shù)節(jié),校運(yùn)動(dòng)會(huì),校隊(duì)列比賽,班級(jí)的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊(duì)列訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作,同時(shí)也著重做了幾位同學(xué)的思想工作,幫助同學(xué)們克服思想波動(dòng),多次開展開班干會(huì)議及主題班會(huì),對班級(jí)同學(xué)及班級(jí)的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解,在工作中得到了原班主任老師的細(xì)心指導(dǎo),學(xué)習(xí)了比較多的'工作方法和班級(jí)的管理方法,積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn),在工作中共做學(xué)生思想工作5次,召開班干會(huì)議3次,主題班會(huì)2次,參加校隊(duì)列比賽,校運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、教育調(diào)查。
    進(jìn)入xx中學(xué)之后,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,并結(jié)合其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),分析得到高查結(jié)論。
    此次高查的方向是重點(diǎn)校,普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)取向,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別,學(xué)習(xí)中存在的問題,并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及xx中學(xué)高二高一共六個(gè)班,共400余名學(xué)生,及其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見,查詢有關(guān)資料,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué)的有關(guān)知識(shí),完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。
    4、活動(dòng)。
    我任隊(duì)長在某實(shí)訓(xùn)期間,參加了校內(nèi)的各項(xiàng)教研,學(xué)習(xí)活動(dòng),并代表實(shí)訓(xùn)隊(duì)贈(zèng)送禮物給某全體老師,并參加了校內(nèi)相關(guān)活動(dòng),增進(jìn)了對xx中學(xué)的了解和友誼,為日后的實(shí)訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。
    實(shí)訓(xùn)結(jié)束前,實(shí)訓(xùn)隊(duì)內(nèi)隊(duì)員都總結(jié)了自己的成績,帶隊(duì)老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評(píng)價(jià)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)隊(duì)的實(shí)訓(xùn)工作及優(yōu)良作風(fēng),得到了xx中學(xué)學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),實(shí)訓(xùn)隊(duì)體現(xiàn)出的實(shí)訓(xùn)生高超的教學(xué)技能,較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,為學(xué)校爭了光,為物理系爭得了榮譽(yù)。