在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
燈的英語念篇一
英語作為一門全球通用語言，對(duì)于我們來說是非常重要的一門技能。學(xué)好英語不僅可以提升自己的綜合能力，還可以打開更多的機(jī)會(huì)和窗口。然而，學(xué)習(xí)英語并不是一件輕松的事情，需要付出大量的時(shí)間和努力。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些有效的方法和心得，希望能對(duì)大家學(xué)好英語有所幫助。
首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。學(xué)好英語需要長期堅(jiān)持，而長期堅(jiān)持離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)每天定時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語是非常有益的。例如，每天晚上安排固定的時(shí)間來閱讀英語書籍、聽英語聽力或者背誦英語文章。這樣不僅可以提高自己的英語水平，還可以讓英語學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，多聽多說多練是提高英語能力的關(guān)鍵。語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于真實(shí)的語言環(huán)境，在實(shí)際的交流中才能提高口語表達(dá)和聽力理解能力。我在學(xué)習(xí)英語過程中，發(fā)現(xiàn)多聽多說非常有助于提高英語水平?？梢酝ㄟ^與英語母語人士交流、參加英語角活動(dòng)或者利用在線資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練。在初期學(xué)習(xí)階段，可能會(huì)感覺聽不懂很多內(nèi)容，但是長時(shí)間的積累和練習(xí)會(huì)漸漸提高。
此外，背單詞是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。英語單詞作為語言的基礎(chǔ)，背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑之一。要掌握大量的單詞需要長期堅(jiān)持，可以利用專門的背單詞軟件、詞卡或者通過寫作和閱讀進(jìn)行鞏固記憶。不僅在家可以背單詞，出門在外的時(shí)間也可以利用來記憶單詞。每當(dāng)?shù)却?、排?duì)或者午休時(shí)，拿出手機(jī)或者書本記憶幾個(gè)單詞，這樣可以有效利用碎片化的時(shí)間。
最后，通過多種途徑拓寬英語學(xué)習(xí)渠道。不僅僅依靠教材和課堂學(xué)習(xí)是有限的，可以通過其他途徑來拓寬自己的英語學(xué)習(xí)渠道。例如，可以閱讀英語報(bào)紙、網(wǎng)站、雜志，看英語電影、綜藝節(jié)目或者在社交媒體上關(guān)注英語學(xué)習(xí)的賬號(hào)。通過多種途徑學(xué)習(xí)英語可以使我們接觸到各種不同的語言環(huán)境和表達(dá)方式，提高自己的理解和運(yùn)用能力。
總之，學(xué)好英語需要長期的堅(jiān)持和努力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多聽多說多練，背單詞和拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，我們可以逐漸提高自己的英語水平。同時(shí)，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相信只要我們不懈努力，就一定能夠?qū)W好英語，打開通向世界的大門。
燈的英語念篇二
如何做個(gè)財(cái)富的.傳承者,而不是掘墓者.這是當(dāng)前橫亙?cè)谒兄袊谝淮駹I企業(yè)老總面前的最重要命題,也是中國民營經(jīng)濟(jì)歷經(jīng)近30年的市場經(jīng)濟(jì)洗禮后,必須要解決的時(shí)代問題.
作者：禹良俊作者單位：刊名：理財(cái)英文刊名：money年，卷(期)：2007“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
燈的英語念篇三
學(xué)習(xí)英語，不管有沒有良好的語言環(huán)境，都要首先要確定自己的水平，然后選擇適讀教材。千萬不要人云亦云，今天人家說這種教材好，就盲目地去購買。結(jié)果教材攢了一大堆，卻變得無從下手。頻繁地更換教材是學(xué)英語的大忌，選定一套教材，堅(jiān)持學(xué)完學(xué)透，切忌前幾課學(xué)得滾瓜爛熟，后幾課敷衍了事。
首先，英語學(xué)習(xí)要的是nativespeaker編寫的，符合優(yōu)質(zhì)的可理解輸入標(biāo)準(zhǔn)的，不超出你的水平太多的材料，比你的水平高出一些就可以了，具體說來如果是自學(xué)，大概能聽懂，看懂80-90%就可以了。
對(duì)廣大中國學(xué)生來說，簡寫版的小說，非小說類的書籍，都不錯(cuò)了，一些雜志如times,economics對(duì)基礎(chǔ)比較好一點(diǎn)的學(xué)生來說，是不錯(cuò)的閱讀選擇?；A(chǔ)較弱的學(xué)生可以從國外的兒童書籍入手，簡單且配有圖畫，方便理解閱讀。
學(xué)習(xí)不能好高鶩遠(yuǎn)，起步過高。學(xué)是為了運(yùn)用，明白這個(gè)道理后，就不會(huì)單純?yōu)榱丝荚嚩鴮W(xué)英語了。當(dāng)英語真的成為的一種溝通工具后，學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和興趣也就大大提高了。
2.沒有語言環(huán)境，自己制造英文環(huán)境
那沒有老外朋友的人怎么辦，沒有機(jī)會(huì)出國的人怎么辦，沒有語言環(huán)境的人怎么辦?自己制造英文環(huán)境，即便制造出來的英文環(huán)境不如在國外的英文環(huán)境那般“純天然”，但至少依舊能夠鍛煉你的英文思考模式，慢慢培養(yǎng)習(xí)慣。
比如和幾個(gè)好友組成一個(gè)純英文聊天群，必須嚴(yán)格規(guī)定不弄輸入任何中文，否則要罰紅包。
我自己就在一個(gè)國外工作的朋友建的微信群里和他們一起練習(xí)英文，每天用英文對(duì)話，然后在生活中，每當(dāng)說一句中文之前，我會(huì)先想想如果用英文，你該如何表達(dá)，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英文思維慢慢鍛煉出來了。有的時(shí)候沒事可以思考一些中文的常用詞用英文怎么說，不會(huì)的就查詞典，這樣積累詞匯比每天對(duì)著枯燥的單詞本要來的快得多。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都在看中文字幕，只是被故事情節(jié)吸引，沒有注重英語的學(xué)習(xí)。對(duì)于初學(xué)者，我建議下載中英雙字幕，嘗試先看英文字幕，不懂時(shí)便看看上面的中文字幕翻譯，有好的表達(dá)方式和英文單詞要及時(shí)記錄下來。
對(duì)于語言能力不錯(cuò)的同學(xué)，可以用一把長尺將中文字幕遮起來，或者直接下載英文字幕的電影電視劇，嘗試只看英文字幕。對(duì)于能力很強(qiáng)的同學(xué)，嘗試不看字幕，直接注意聽他們的對(duì)話發(fā)音，以及使用的詞匯和短語。
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燈的英語念篇四
1.明確英語學(xué)習(xí)的目的可以和很多外國人溝通，學(xué)習(xí)他們的文化。
有兩套思維體系(英語和和漢語)，享受其中的樂趣：能看懂英文電影、閱讀英文書籍等。
解決方案：盡量營造全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。自信心:很多人不敢開口說英語，怕犯錯(cuò)誤，怕丟臉解決方案：其實(shí)不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會(huì)笑話;英語是很簡單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學(xué)好。毅力:任何事情都需要毅力，學(xué)習(xí)英語也不例外，而且英語這東西，就需要每天不斷聯(lián)系，日積月累，才能學(xué)好。解決方案：沒有，只能靠興趣和自律。英語好的標(biāo)準(zhǔn)尤其不要把考得好當(dāng)成英語好的標(biāo)準(zhǔn)，能考滿分的白癡數(shù)都數(shù)不清。解決方案：英語是門語言，只能用溝通的順暢來做為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教育:只會(huì)用中文交英語的老師，多半都不怎么樣，所以想學(xué)好，還得看自己。解決方案：記住，人才都是自學(xué)成才的。是不是覺得很難學(xué)啊?那么，怎么能營造全英語學(xué)習(xí)環(huán)境?怎么能加強(qiáng)自信?怎么能保持旺盛的勢頭啊?我們一一來解決。
燈的英語念篇五
常用的閱讀方法有通讀和細(xì)讀兩種。通讀是為了弄懂大意、細(xì)讀是為了掌握具體內(nèi)容。
首先，閱讀開頭的段落，這部分介紹性的材料將會(huì)使我們熟悉作者將要討論的主題思想。然后閱讀下面各段的第一句話。這些句子可以使我們對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)總體的概念，再閱讀最后一段。這一段幫助我們對(duì)所覆蓋的材料作一概括。
我們要注意作者用來加以強(qiáng)調(diào)的一切：標(biāo)題、黑體、斜體、圖表、圖畫以及章節(jié)后面的問題。這種預(yù)讀應(yīng)進(jìn)行得很快，這樣我們可以把注意力集中在段落大意或文章中心思想上。慢速的讀者往往把注意力過多地集中在個(gè)別生詞上，這樣必然會(huì)影響我們對(duì)整個(gè)段落或整篇文章中心大意的理解。
在閱讀過程中，我們必然會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的生詞。但在一般情況下，三兩個(gè)生詞是不會(huì)影響我們對(duì)全篇閱讀材料的理解。
其次，要全面地重新細(xì)讀全篇。第二遍閱讀的`速度取決于我們從對(duì)該材料的預(yù)讀中所獲得的信息和指導(dǎo)。例如，我們往往能夠根據(jù)段落的第一句話或者主題句來判斷該段落的重要性。若該段落看起來是重要的，那就要仔細(xì)地閱讀；若根據(jù)我們第一次的閱讀，這個(gè)段落似乎不太重要，那么就可以略讀，但不要完全跳過它。
當(dāng)我們繼續(xù)閱讀時(shí)自問這些簡單的問題：為何（why）？
什么
（what）？誰（who）？何時(shí)（when）？何地（where）？
怎樣
（how）？這種方法可幫助我們?nèi)褙炞⒂陂喿x上，因?yàn)楫?dāng)我們問這些問題時(shí)，我們作為一名讀者正起著積極的作用。
一般說來，英語閱讀有精讀（intensive reading）、泛讀（extensive reading）和快讀（fast reading）三種形式。
精讀的任務(wù)在于傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)語言知識(shí)（語音、語法、詞匯、篇章 結(jié)構(gòu)、語言功能意念等），訓(xùn)練基本語言技能（聽、說、讀、寫、譯），培養(yǎng)初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。
泛讀的任務(wù)在于著重提高閱讀理解能力；培養(yǎng)細(xì)致觀察語言以及假設(shè)、判斷、分析、歸納、推理論證等邏輯思維能力；培養(yǎng)速讀能力以及閱讀的興趣，擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)文化背景知識(shí)。從用途上看，泛讀的實(shí)用性最廣。在實(shí)際
生活
里80% ～90%的閱讀都是泛讀。只有具有較強(qiáng)的、適應(yīng)實(shí)際需要的泛讀能力的人，才可以說具有閱讀能力。
快速閱讀則要求讀者在非常有限的時(shí)間內(nèi)迅速完成讀者與作者書面交際的任務(wù)。在閱讀過程中，略過無關(guān)信息，篩選有關(guān)信息，利用標(biāo)題、段落、主題句和關(guān)鍵詞語，辨認(rèn)要點(diǎn)，迅速有效地獲取重要信息。提高閱讀速度，進(jìn)行快速閱讀也有一些具體方法和技巧問題，如快速泛讀、計(jì)時(shí)閱讀、略讀和尋讀等。 以上只是英語閱讀方法的介紹，最重要的還是實(shí)踐。一個(gè)人的閱讀速度是由各種因素決定的，如知識(shí)的多少、語言水平的高低、視域的大小、閱讀的習(xí)慣、精神集中的程度，等等。但只要下定決心，掌握各種閱讀技巧，注意平時(shí)知識(shí)的積累，改進(jìn)閱讀方法，克服在閱讀理解和閱讀速度方面存在的障礙，進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐，就一定能把閱讀理解率和閱讀速度提高一倍，甚至達(dá)到更高的水平。
燈的英語念篇六
閱讀文獻(xiàn)應(yīng)該是一個(gè)由點(diǎn)到面再到點(diǎn)的過程。選取當(dāng)下研究中的一個(gè)熱點(diǎn)話題，檢索較全的文獻(xiàn)。知道目前對(duì)這個(gè)問題的共同看法和分歧。然后，擴(kuò)展開，逐步擴(kuò)展自己的視野，構(gòu)建個(gè)人的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和看法。有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)以后，對(duì)于繁雜的文獻(xiàn)，要有個(gè)人的判斷。追蹤某個(gè)專題、某個(gè)專家的研究進(jìn)展，比較對(duì)于同一專題的論點(diǎn)的發(fā)展，掌握其新的方法或新結(jié)論，或注意作者觀點(diǎn)的改變。根據(jù)自己的興趣和工作進(jìn)展，逐步仔細(xì)閱讀新作。
閱讀文獻(xiàn)時(shí)，先閱讀摘要、引言的最后部分、結(jié)論，因?yàn)檫@幾部分都是作者大致介紹自己研究目的，研究內(nèi)容以及研究得出的結(jié)論，在最后結(jié)論部分有些也是和摘要中的字句是重合的。這幾部分一般都比較短，花的時(shí)間也很短，但可以對(duì)整篇文章有一個(gè)清晰的輪廓，為自己進(jìn)一步讀正文打下基礎(chǔ)，哪些應(yīng)該重點(diǎn)讀，哪些應(yīng)該了解，自己心中有數(shù)！如果文章提到的結(jié)論，我已經(jīng)很清楚就不必再讀下去了，若對(duì)其結(jié)論有疑問就要繼續(xù)讀它的分析與討論這部分，這是一篇文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一般應(yīng)借助實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的圖表來幫助理解（注：看那些圖和表格，圖和表是文章最最精華的地方，圖表能看懂，文章就差不多了。不能看懂圖片的話，就再回過頭來看文章中與圖片對(duì)應(yīng)的文字和說明）。自己先把圖表看清楚，想想該怎么分析，然后再去看作者的分析與討論，相信會(huì)更容易理解。一般來說，一篇文章中的實(shí)驗(yàn)材料與方法這部分是沒有必要看的（注：一般只需大體上了解作者采用的何種實(shí)驗(yàn)方法，以及作者所具備的實(shí)驗(yàn)條件，除非你也想采用類似的方法），我們主要充分利用這部分得出的圖表來幫助我們理解后面的分析與討論那部分即可。
在對(duì)文章有了整體的把握之后，如果覺得該論文確實(shí)有價(jià)值，就返回去通篇精讀。讀論文時(shí)要牢記一個(gè)問題，“我應(yīng)該如何利用該論文？”“真的像作者宣稱的那樣么？”“如果……會(huì)發(fā)生什么？”。理解論文得到了什么結(jié)論并不等同于理解了該論文。理解論文，就要了解論文的目的，作者所作的選擇（很多都是隱含的），假設(shè)和形式化是否可行，論文指出了怎樣的方向，論文所涉及領(lǐng)域都有哪些問題，作者的研究中持續(xù)出現(xiàn)的難點(diǎn)模式是什么，論文所表達(dá)的策略觀點(diǎn)是什么，諸如此類。
最后是閱讀參考文獻(xiàn)，順藤摸瓜，找出該領(lǐng)域相關(guān)的重點(diǎn)文獻(xiàn)，有助于自己系統(tǒng)的、集中的閱讀文獻(xiàn)。
另外，我覺得在閱讀文獻(xiàn)的過程中還應(yīng)注意養(yǎng)成下列習(xí)慣：
1、做好標(biāo)記與記錄：好記性不如爛筆頭！對(duì)于文章中提到的一些有用信息一定要記錄到自己的文檔，一方面便于溫故知新，一方面可以作為日后寫作的素材。
2、注重總結(jié)：讀完一篇文獻(xiàn)后，要寫一個(gè)小總結(jié).把該篇文章的主要內(nèi)容、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)等用簡短的話描述出來，然后把文章中采用的實(shí)驗(yàn)方法、手段以及最后的得到的結(jié)果也分析一下，用自己的話總結(jié)，最后把自己的想法，以及值得自己借鑒地方，存在的問題總結(jié)出來，那么這篇文章才算真正意義上的讀懂了。做這些工作有很大的好處，一是提升自己的總結(jié)概括和寫作能力，在經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后，你就會(huì)不知不覺得到提高，另外一個(gè)好處是積累，有了這些文字性積累，以后你自己寫文章，寫論文就會(huì)很方便的。
3、有效的管理下載的文獻(xiàn)：對(duì)于下載的文獻(xiàn)，要充分利用軟件(如endnote等）對(duì)其進(jìn)行管理，可以以其內(nèi)容建立以專題雜志按時(shí)間先后的專門分類。哪些需要仔細(xì)閱讀并保存，哪些用處不大，待刪除，哪些需要閱讀卻尚未閱讀等等。以后想到時(shí)，還能及時(shí)找到。
4、準(zhǔn)備一個(gè)小文檔，把一些經(jīng)常遇到的經(jīng)典的英語寫作舉行記錄下來，日積月累，那么你的英文寫作能力就會(huì)提高，到時(shí)候不至于無從下手，寫的全是漢語式英語。這個(gè)必須要長期積累，沒有積累根本就沒有提高，所以自己一定要堅(jiān)持不懈，細(xì)水長流，終成大海。
燈的英語念篇七
以下內(nèi)容是根據(jù)在招聘會(huì)上的講座整理而成。共分十個(gè)小節(jié)：1.簡歷種類、2.簡歷要領(lǐng)、3.格式結(jié)構(gòu)、4.頁眉部分(heading)、5.教育背景(education)、6.個(gè)人資料(personal)，7.工作經(jīng)歷(experience)、8.學(xué)生簡歷、9.特別注意、10.紙與字體。一份高質(zhì)量的英文簡歷，起碼要花30多個(gè)小時(shí)，這當(dāng)中包括3次以上的大改及多于10次的小改。
一、簡歷種類
1．中式
中式簡歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。
如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ?，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。
性格是一個(gè)主觀的東西，有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因?yàn)樗皇且粋€(gè)硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的，便會(huì)在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實(shí)沒必要。
身高體重，向外資求職時(shí)，就不必寫了，因?yàn)閷儆谔貏e隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。
2．港式
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報(bào)紙的`招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
3．英式
很接近港式，但個(gè)人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細(xì)，我們這里不做過多評(píng)論。
4．美式
國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點(diǎn)參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時(shí)，我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)校：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。
二、簡歷要領(lǐng)
1．招聘人員怎樣鑒別簡歷？
寫得好，當(dāng)然要保留，如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見求職者；寫得不好的，就會(huì)丟掉，實(shí)際上，連看都不看。任何一個(gè)知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷，如果寫得太差，根本就不值得保留。因?yàn)檫@些公司認(rèn)為，一個(gè)人連自己的簡歷都寫不好，將來進(jìn)了公司，對(duì)外行文質(zhì)量不夠；對(duì)內(nèi)說件事情也說不清楚，公司肯定不要這樣的人。大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素，實(shí)際上這也是其中一方面。即使不進(jìn)大公司，簡歷寫得不好，也會(huì)顯得不懂基本格式，沒有智慧。
2．yris。
yourresumeisscanned,notread.(“yris”)。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。這兒你就會(huì)問了：“寫得好，短時(shí)間他看不出來怎么辦？”不用擔(dān)心，他們是可以看出來的，因?yàn)檎衅溉藛T每天干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點(diǎn)：第一，您對(duì)招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機(jī)，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人就會(huì)覺得很難記。第二，說明您對(duì)行文格式、專業(yè)寫作形象還不熟悉。我們見到，美國很多職位很高的大老板，在看他的下屬寫的東西時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，哪怕?lián)Q了一種字體，漏了一個(gè)逗號(hào)，多了一個(gè)空格，都能及時(shí)指出來，說明他們的眼很尖，速度很快，您要是懷疑的話，說明您對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還很不熟悉，那么您需要做的工作就很多了。即使您進(jìn)了這種公司，也要在這方面下工夫，否則，很難成為他們當(dāng)中合格的一員。另外，yris還說明寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁內(nèi)，因?yàn)闆]有人會(huì)認(rèn)真看您的簡歷。關(guān)于這兩點(diǎn)，我們?cè)诤竺嬗袝r(shí)還會(huì)提到。
3．簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。
一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實(shí)事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進(jìn)入這個(gè)公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會(huì)講日語，小心碰上懂日文的人。凡是派到國外來的老外，有的人不一定會(huì)說中文，但會(huì)一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。
燈的英語念篇八
如何把你的'英文簡歷寫得更充實(shí)呢？在此介紹一些特別的技巧：
1、教育背景中寫相關(guān)課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。
3、語言精煉，表達(dá)準(zhǔn)確。
4、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)、小五改成12號(hào)、小四，方便閱讀。
5、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。
這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
7、中學(xué)情況。一般都寫。但不要寫太多。當(dāng)然，小學(xué)就不用提了。
燈的英語念篇九
一份好的簡歷，既能全面反映求職者現(xiàn)狀，又有嚴(yán)密的科學(xué)性，所以較能引起招聘者的重視。但如何通過簡歷來表達(dá)自己的特長，以引起招聘者的關(guān)注卻不甚明了。根據(jù)筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，擇業(yè)人員寫好簡歷務(wù)必要注意“六忌”：
一、忌長篇大論、夸夸其談。
簡歷，顧名思義是簡煉的經(jīng)歷，切不可篇幅過長，洋洋灑灑十幾頁，寫的人費(fèi)力，看的人費(fèi)神，簡歷要精煉，使看的人一目了然，印象深刻，否則，盡管你主觀愿望很好，但是結(jié)果往往事與愿違，反而會(huì)影響效果。
二、忌過于輕率、隨心所欲。
撰寫簡歷是很嚴(yán)肅、很重要的一項(xiàng)工作，可以這樣講，一份高質(zhì)量的簡歷是成功就業(yè)的前兆，撰寫簡歷切不可輕率行事、信手拈來，應(yīng)再三斟酌、反復(fù)推敲，在應(yīng)聘前就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，寫好簡歷或打好腹稿，該寫的寫清，不該寫的刪除，揚(yáng)長避短，做到寫的簡歷合式、合格、合理、合意。
三、忌筆跡潦草、錯(cuò)字別字。
有的求職者寫簡歷為了圖快，字寫得龍飛鳳舞，盡情發(fā)揮，看這樣的簡歷如同看天書，看都很費(fèi)力還有何興趣可言?有的是在打印、復(fù)印時(shí)不注意質(zhì)量，掉行漏字，而漏、掉的恰恰又是關(guān)鍵的字句，很可能是一失字成應(yīng)聘恨。錯(cuò)字、別字都是可以克服的缺陷，因?yàn)榇中拇笠舛词Я紮C(jī)那真是太不合算了。
四、忌虛假不實(shí)、前后矛盾。
簡歷是較真實(shí)地反映自己學(xué)歷、經(jīng)歷、技能和成就的重要自述，如果憑空捏造，或夸張、虛假的成分太多，與本人真實(shí)情況大相徑庭，即使一時(shí)得逞，也總會(huì)露出馬腳，前“功”盡棄不算，還可能封閉其它的成功通道，那就太得不償失了。
五、忌稀奇怪異、生癖花哨。
有的求職者為了給自己的簡歷生輝、增色，把大量的`花哨、華麗的詞句堆砌在一起，或大量的使用成語、俗語，有的人甚至于自己去創(chuàng)造成語，卻不知有時(shí)會(huì)弄巧成拙，給人有畫蛇添足之嫌。還有些人喜歡在簡歷中用些生辟的字、句或喜歡用些繁體字，本想展示自己的才華，孰不知有時(shí)適得其反。
六、忌方向不明、條理不清。
這是很重要的一條，一篇寫得好的簡歷，必須主題鮮明，中心突出，布局必須合理，邏輯不能混亂。是應(yīng)聘“會(huì)計(jì)”還是“文秘”或者“物業(yè)管理”，全篇都要圍繞一個(gè)主題，不要一篇簡歷看下來，人家還不知簡歷作者究竟適合和想要做什么工作，主要的可以多寫些，次要的可以少寫、不寫。應(yīng)層次分明，由淺入深，層層深入、層層入扣、層層達(dá)意。
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燈的英語念篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您抽空垂閱我的自薦材料!希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機(jī)遇與成功之門。
在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)能力。我先后順利地通過了英語國家四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，還能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，并獲得年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語——德語。
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，創(chuàng)意并組織了“沿周總理足跡前進(jìn)”的千位學(xué)生簽名活動(dòng)，受到了全校師生的廣泛好評(píng)。
我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。因此，在我加入了“xx工大軟科學(xué)愛好者協(xié)會(huì)”的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結(jié)了與《**日?qǐng)?bào)》合作的《**消費(fèi)調(diào)查》及《***大學(xué)校園》的調(diào)研項(xiàng)目，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會(huì)上部分群眾對(duì)大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，走入社會(huì)汲取養(yǎng)分是必備的。在**年**月到**月，我在“**電子股份有限公司”駐長辦事處做了三個(gè)月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年**月到**月期間，我還兼職“現(xiàn)代人”市場咨詢公司調(diào)查員，對(duì)“市場調(diào)查”做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì)，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我的人生理念是：“事在人為”。相信您選擇了我，也就選擇了對(duì)成功的執(zhí)著追求。我愿用自己的專業(yè)知識(shí)及聰明才智為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力!
最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
燈的英語念篇十一
通過對(duì)近些年英語作文出題的趨勢來看，中考對(duì)英語寫作的考察更偏重于交際情景設(shè)置和不同體裁的要求，但是由于客觀和種種主觀原因，很多同學(xué)的作文容易走入種種誤區(qū)，這些誤區(qū)主要體現(xiàn)在以下方面：
一、構(gòu)思、準(zhǔn)備不充分，匆忙下筆
任何一篇作文出題都是有它獨(dú)特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多孩子目前存在一個(gè)情況，想到哪寫到哪，有記流水帳的習(xí)慣;這也造成了作文雜亂無章，毫無條理，同時(shí)容易出現(xiàn)寫錯(cuò)單詞和用錯(cuò)句型的'情況。針對(duì)這種情況可以從以下幾個(gè)方面予以解決：
1、認(rèn)真審題，審題的重點(diǎn)放在寫作體裁、格式、字?jǐn)?shù)方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。
2、確定文體和時(shí)態(tài)，因?yàn)椴煌奈捏w要求的寫作格式也是不同的。
3、列提綱，打草稿，然后修改。這樣可以保證錯(cuò)誤降低至最少或者沒有錯(cuò)誤，同時(shí)也能保持卷面整潔。
二、中心重點(diǎn)不突出，切題不準(zhǔn)確
英語寫作不是語文散文(形散神不散)，寫英語作文，尤其是在中考大壓力下短時(shí)內(nèi)寫出高分作文一定要注意這一點(diǎn)。造成這種情況的主要原因是動(dòng)筆前并沒有認(rèn)真審題和思考，對(duì)出題者希望得到的預(yù)期尚未揣摩透徹，這也就造成了一些同學(xué)雖然語言功底非常不錯(cuò)，但是最終的結(jié)果還是沒有拿到一個(gè)自己預(yù)期的心理分?jǐn)?shù)，最大的問題就出在切題不準(zhǔn)確或者不夠突出中心上了。
三、忽視文化差異
我們要時(shí)刻牢記一點(diǎn)，中英文表達(dá)方式有很大的差異，所以體現(xiàn)在作文表達(dá)上也常常會(huì)出現(xiàn)生硬的中國式作文表達(dá)，降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語言差異，并努力找到兩者之間的表達(dá)方式上的共通點(diǎn)，并且有意識(shí)的運(yùn)用就能避免類似的問題。
四、忽視細(xì)節(jié)，無謂失分
很多孩子在寫作文時(shí)常常感覺”下筆如有神"，但最終結(jié)果出來后大惑不解。這方面的問題主要體現(xiàn)在忽視標(biāo)點(diǎn)、書寫、段落安排、大小寫的問題，所以只要更加注重細(xì)節(jié)，這些無謂失分就可以解決。
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燈的英語念篇一
英語作為一門全球通用語言，對(duì)于我們來說是非常重要的一門技能。學(xué)好英語不僅可以提升自己的綜合能力，還可以打開更多的機(jī)會(huì)和窗口。然而，學(xué)習(xí)英語并不是一件輕松的事情，需要付出大量的時(shí)間和努力。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些有效的方法和心得，希望能對(duì)大家學(xué)好英語有所幫助。
首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。學(xué)好英語需要長期堅(jiān)持，而長期堅(jiān)持離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)每天定時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語是非常有益的。例如，每天晚上安排固定的時(shí)間來閱讀英語書籍、聽英語聽力或者背誦英語文章。這樣不僅可以提高自己的英語水平，還可以讓英語學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，多聽多說多練是提高英語能力的關(guān)鍵。語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于真實(shí)的語言環(huán)境，在實(shí)際的交流中才能提高口語表達(dá)和聽力理解能力。我在學(xué)習(xí)英語過程中，發(fā)現(xiàn)多聽多說非常有助于提高英語水平?？梢酝ㄟ^與英語母語人士交流、參加英語角活動(dòng)或者利用在線資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練。在初期學(xué)習(xí)階段，可能會(huì)感覺聽不懂很多內(nèi)容，但是長時(shí)間的積累和練習(xí)會(huì)漸漸提高。
此外，背單詞是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。英語單詞作為語言的基礎(chǔ)，背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑之一。要掌握大量的單詞需要長期堅(jiān)持，可以利用專門的背單詞軟件、詞卡或者通過寫作和閱讀進(jìn)行鞏固記憶。不僅在家可以背單詞，出門在外的時(shí)間也可以利用來記憶單詞。每當(dāng)?shù)却?、排?duì)或者午休時(shí)，拿出手機(jī)或者書本記憶幾個(gè)單詞，這樣可以有效利用碎片化的時(shí)間。
最后，通過多種途徑拓寬英語學(xué)習(xí)渠道。不僅僅依靠教材和課堂學(xué)習(xí)是有限的，可以通過其他途徑來拓寬自己的英語學(xué)習(xí)渠道。例如，可以閱讀英語報(bào)紙、網(wǎng)站、雜志，看英語電影、綜藝節(jié)目或者在社交媒體上關(guān)注英語學(xué)習(xí)的賬號(hào)。通過多種途徑學(xué)習(xí)英語可以使我們接觸到各種不同的語言環(huán)境和表達(dá)方式，提高自己的理解和運(yùn)用能力。
總之，學(xué)好英語需要長期的堅(jiān)持和努力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多聽多說多練，背單詞和拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，我們可以逐漸提高自己的英語水平。同時(shí)，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相信只要我們不懈努力，就一定能夠?qū)W好英語，打開通向世界的大門。
燈的英語念篇二
如何做個(gè)財(cái)富的.傳承者,而不是掘墓者.這是當(dāng)前橫亙?cè)谒兄袊谝淮駹I企業(yè)老總面前的最重要命題,也是中國民營經(jīng)濟(jì)歷經(jīng)近30年的市場經(jīng)濟(jì)洗禮后,必須要解決的時(shí)代問題.
作者：禹良俊作者單位：刊名：理財(cái)英文刊名：money年，卷(期)：2007“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
燈的英語念篇三
學(xué)習(xí)英語，不管有沒有良好的語言環(huán)境，都要首先要確定自己的水平，然后選擇適讀教材。千萬不要人云亦云，今天人家說這種教材好，就盲目地去購買。結(jié)果教材攢了一大堆，卻變得無從下手。頻繁地更換教材是學(xué)英語的大忌，選定一套教材，堅(jiān)持學(xué)完學(xué)透，切忌前幾課學(xué)得滾瓜爛熟，后幾課敷衍了事。
首先，英語學(xué)習(xí)要的是nativespeaker編寫的，符合優(yōu)質(zhì)的可理解輸入標(biāo)準(zhǔn)的，不超出你的水平太多的材料，比你的水平高出一些就可以了，具體說來如果是自學(xué)，大概能聽懂，看懂80-90%就可以了。
對(duì)廣大中國學(xué)生來說，簡寫版的小說，非小說類的書籍，都不錯(cuò)了，一些雜志如times,economics對(duì)基礎(chǔ)比較好一點(diǎn)的學(xué)生來說，是不錯(cuò)的閱讀選擇?；A(chǔ)較弱的學(xué)生可以從國外的兒童書籍入手，簡單且配有圖畫，方便理解閱讀。
學(xué)習(xí)不能好高鶩遠(yuǎn)，起步過高。學(xué)是為了運(yùn)用，明白這個(gè)道理后，就不會(huì)單純?yōu)榱丝荚嚩鴮W(xué)英語了。當(dāng)英語真的成為的一種溝通工具后，學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和興趣也就大大提高了。
2.沒有語言環(huán)境，自己制造英文環(huán)境
那沒有老外朋友的人怎么辦，沒有機(jī)會(huì)出國的人怎么辦，沒有語言環(huán)境的人怎么辦?自己制造英文環(huán)境，即便制造出來的英文環(huán)境不如在國外的英文環(huán)境那般“純天然”，但至少依舊能夠鍛煉你的英文思考模式，慢慢培養(yǎng)習(xí)慣。
比如和幾個(gè)好友組成一個(gè)純英文聊天群，必須嚴(yán)格規(guī)定不弄輸入任何中文，否則要罰紅包。
我自己就在一個(gè)國外工作的朋友建的微信群里和他們一起練習(xí)英文，每天用英文對(duì)話，然后在生活中，每當(dāng)說一句中文之前，我會(huì)先想想如果用英文，你該如何表達(dá)，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英文思維慢慢鍛煉出來了。有的時(shí)候沒事可以思考一些中文的常用詞用英文怎么說，不會(huì)的就查詞典，這樣積累詞匯比每天對(duì)著枯燥的單詞本要來的快得多。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都在看中文字幕，只是被故事情節(jié)吸引，沒有注重英語的學(xué)習(xí)。對(duì)于初學(xué)者，我建議下載中英雙字幕，嘗試先看英文字幕，不懂時(shí)便看看上面的中文字幕翻譯，有好的表達(dá)方式和英文單詞要及時(shí)記錄下來。
對(duì)于語言能力不錯(cuò)的同學(xué)，可以用一把長尺將中文字幕遮起來，或者直接下載英文字幕的電影電視劇，嘗試只看英文字幕。對(duì)于能力很強(qiáng)的同學(xué)，嘗試不看字幕，直接注意聽他們的對(duì)話發(fā)音，以及使用的詞匯和短語。
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燈的英語念篇四
1.明確英語學(xué)習(xí)的目的可以和很多外國人溝通，學(xué)習(xí)他們的文化。
有兩套思維體系(英語和和漢語)，享受其中的樂趣：能看懂英文電影、閱讀英文書籍等。
解決方案：盡量營造全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。自信心:很多人不敢開口說英語，怕犯錯(cuò)誤，怕丟臉解決方案：其實(shí)不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會(huì)笑話;英語是很簡單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學(xué)好。毅力:任何事情都需要毅力，學(xué)習(xí)英語也不例外，而且英語這東西，就需要每天不斷聯(lián)系，日積月累，才能學(xué)好。解決方案：沒有，只能靠興趣和自律。英語好的標(biāo)準(zhǔn)尤其不要把考得好當(dāng)成英語好的標(biāo)準(zhǔn)，能考滿分的白癡數(shù)都數(shù)不清。解決方案：英語是門語言，只能用溝通的順暢來做為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教育:只會(huì)用中文交英語的老師，多半都不怎么樣，所以想學(xué)好，還得看自己。解決方案：記住，人才都是自學(xué)成才的。是不是覺得很難學(xué)啊?那么，怎么能營造全英語學(xué)習(xí)環(huán)境?怎么能加強(qiáng)自信?怎么能保持旺盛的勢頭啊?我們一一來解決。
燈的英語念篇五
常用的閱讀方法有通讀和細(xì)讀兩種。通讀是為了弄懂大意、細(xì)讀是為了掌握具體內(nèi)容。
首先，閱讀開頭的段落，這部分介紹性的材料將會(huì)使我們熟悉作者將要討論的主題思想。然后閱讀下面各段的第一句話。這些句子可以使我們對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)總體的概念，再閱讀最后一段。這一段幫助我們對(duì)所覆蓋的材料作一概括。
我們要注意作者用來加以強(qiáng)調(diào)的一切：標(biāo)題、黑體、斜體、圖表、圖畫以及章節(jié)后面的問題。這種預(yù)讀應(yīng)進(jìn)行得很快，這樣我們可以把注意力集中在段落大意或文章中心思想上。慢速的讀者往往把注意力過多地集中在個(gè)別生詞上，這樣必然會(huì)影響我們對(duì)整個(gè)段落或整篇文章中心大意的理解。
在閱讀過程中，我們必然會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的生詞。但在一般情況下，三兩個(gè)生詞是不會(huì)影響我們對(duì)全篇閱讀材料的理解。
其次，要全面地重新細(xì)讀全篇。第二遍閱讀的`速度取決于我們從對(duì)該材料的預(yù)讀中所獲得的信息和指導(dǎo)。例如，我們往往能夠根據(jù)段落的第一句話或者主題句來判斷該段落的重要性。若該段落看起來是重要的，那就要仔細(xì)地閱讀；若根據(jù)我們第一次的閱讀，這個(gè)段落似乎不太重要，那么就可以略讀，但不要完全跳過它。
當(dāng)我們繼續(xù)閱讀時(shí)自問這些簡單的問題：為何（why）？
什么
（what）？誰（who）？何時(shí)（when）？何地（where）？
怎樣
（how）？這種方法可幫助我們?nèi)褙炞⒂陂喿x上，因?yàn)楫?dāng)我們問這些問題時(shí)，我們作為一名讀者正起著積極的作用。
一般說來，英語閱讀有精讀（intensive reading）、泛讀（extensive reading）和快讀（fast reading）三種形式。
精讀的任務(wù)在于傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)語言知識(shí)（語音、語法、詞匯、篇章 結(jié)構(gòu)、語言功能意念等），訓(xùn)練基本語言技能（聽、說、讀、寫、譯），培養(yǎng)初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。
泛讀的任務(wù)在于著重提高閱讀理解能力；培養(yǎng)細(xì)致觀察語言以及假設(shè)、判斷、分析、歸納、推理論證等邏輯思維能力；培養(yǎng)速讀能力以及閱讀的興趣，擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)文化背景知識(shí)。從用途上看，泛讀的實(shí)用性最廣。在實(shí)際
生活
里80% ～90%的閱讀都是泛讀。只有具有較強(qiáng)的、適應(yīng)實(shí)際需要的泛讀能力的人，才可以說具有閱讀能力。
快速閱讀則要求讀者在非常有限的時(shí)間內(nèi)迅速完成讀者與作者書面交際的任務(wù)。在閱讀過程中，略過無關(guān)信息，篩選有關(guān)信息，利用標(biāo)題、段落、主題句和關(guān)鍵詞語，辨認(rèn)要點(diǎn)，迅速有效地獲取重要信息。提高閱讀速度，進(jìn)行快速閱讀也有一些具體方法和技巧問題，如快速泛讀、計(jì)時(shí)閱讀、略讀和尋讀等。 以上只是英語閱讀方法的介紹，最重要的還是實(shí)踐。一個(gè)人的閱讀速度是由各種因素決定的，如知識(shí)的多少、語言水平的高低、視域的大小、閱讀的習(xí)慣、精神集中的程度，等等。但只要下定決心，掌握各種閱讀技巧，注意平時(shí)知識(shí)的積累，改進(jìn)閱讀方法，克服在閱讀理解和閱讀速度方面存在的障礙，進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐，就一定能把閱讀理解率和閱讀速度提高一倍，甚至達(dá)到更高的水平。
燈的英語念篇六
閱讀文獻(xiàn)應(yīng)該是一個(gè)由點(diǎn)到面再到點(diǎn)的過程。選取當(dāng)下研究中的一個(gè)熱點(diǎn)話題，檢索較全的文獻(xiàn)。知道目前對(duì)這個(gè)問題的共同看法和分歧。然后，擴(kuò)展開，逐步擴(kuò)展自己的視野，構(gòu)建個(gè)人的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和看法。有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)以后，對(duì)于繁雜的文獻(xiàn)，要有個(gè)人的判斷。追蹤某個(gè)專題、某個(gè)專家的研究進(jìn)展，比較對(duì)于同一專題的論點(diǎn)的發(fā)展，掌握其新的方法或新結(jié)論，或注意作者觀點(diǎn)的改變。根據(jù)自己的興趣和工作進(jìn)展，逐步仔細(xì)閱讀新作。
閱讀文獻(xiàn)時(shí)，先閱讀摘要、引言的最后部分、結(jié)論，因?yàn)檫@幾部分都是作者大致介紹自己研究目的，研究內(nèi)容以及研究得出的結(jié)論，在最后結(jié)論部分有些也是和摘要中的字句是重合的。這幾部分一般都比較短，花的時(shí)間也很短，但可以對(duì)整篇文章有一個(gè)清晰的輪廓，為自己進(jìn)一步讀正文打下基礎(chǔ)，哪些應(yīng)該重點(diǎn)讀，哪些應(yīng)該了解，自己心中有數(shù)！如果文章提到的結(jié)論，我已經(jīng)很清楚就不必再讀下去了，若對(duì)其結(jié)論有疑問就要繼續(xù)讀它的分析與討論這部分，這是一篇文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一般應(yīng)借助實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的圖表來幫助理解（注：看那些圖和表格，圖和表是文章最最精華的地方，圖表能看懂，文章就差不多了。不能看懂圖片的話，就再回過頭來看文章中與圖片對(duì)應(yīng)的文字和說明）。自己先把圖表看清楚，想想該怎么分析，然后再去看作者的分析與討論，相信會(huì)更容易理解。一般來說，一篇文章中的實(shí)驗(yàn)材料與方法這部分是沒有必要看的（注：一般只需大體上了解作者采用的何種實(shí)驗(yàn)方法，以及作者所具備的實(shí)驗(yàn)條件，除非你也想采用類似的方法），我們主要充分利用這部分得出的圖表來幫助我們理解后面的分析與討論那部分即可。
在對(duì)文章有了整體的把握之后，如果覺得該論文確實(shí)有價(jià)值，就返回去通篇精讀。讀論文時(shí)要牢記一個(gè)問題，“我應(yīng)該如何利用該論文？”“真的像作者宣稱的那樣么？”“如果……會(huì)發(fā)生什么？”。理解論文得到了什么結(jié)論并不等同于理解了該論文。理解論文，就要了解論文的目的，作者所作的選擇（很多都是隱含的），假設(shè)和形式化是否可行，論文指出了怎樣的方向，論文所涉及領(lǐng)域都有哪些問題，作者的研究中持續(xù)出現(xiàn)的難點(diǎn)模式是什么，論文所表達(dá)的策略觀點(diǎn)是什么，諸如此類。
最后是閱讀參考文獻(xiàn)，順藤摸瓜，找出該領(lǐng)域相關(guān)的重點(diǎn)文獻(xiàn)，有助于自己系統(tǒng)的、集中的閱讀文獻(xiàn)。
另外，我覺得在閱讀文獻(xiàn)的過程中還應(yīng)注意養(yǎng)成下列習(xí)慣：
1、做好標(biāo)記與記錄：好記性不如爛筆頭！對(duì)于文章中提到的一些有用信息一定要記錄到自己的文檔，一方面便于溫故知新，一方面可以作為日后寫作的素材。
2、注重總結(jié)：讀完一篇文獻(xiàn)后，要寫一個(gè)小總結(jié).把該篇文章的主要內(nèi)容、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)等用簡短的話描述出來，然后把文章中采用的實(shí)驗(yàn)方法、手段以及最后的得到的結(jié)果也分析一下，用自己的話總結(jié)，最后把自己的想法，以及值得自己借鑒地方，存在的問題總結(jié)出來，那么這篇文章才算真正意義上的讀懂了。做這些工作有很大的好處，一是提升自己的總結(jié)概括和寫作能力，在經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后，你就會(huì)不知不覺得到提高，另外一個(gè)好處是積累，有了這些文字性積累，以后你自己寫文章，寫論文就會(huì)很方便的。
3、有效的管理下載的文獻(xiàn)：對(duì)于下載的文獻(xiàn)，要充分利用軟件(如endnote等）對(duì)其進(jìn)行管理，可以以其內(nèi)容建立以專題雜志按時(shí)間先后的專門分類。哪些需要仔細(xì)閱讀并保存，哪些用處不大，待刪除，哪些需要閱讀卻尚未閱讀等等。以后想到時(shí)，還能及時(shí)找到。
4、準(zhǔn)備一個(gè)小文檔，把一些經(jīng)常遇到的經(jīng)典的英語寫作舉行記錄下來，日積月累，那么你的英文寫作能力就會(huì)提高，到時(shí)候不至于無從下手，寫的全是漢語式英語。這個(gè)必須要長期積累，沒有積累根本就沒有提高，所以自己一定要堅(jiān)持不懈，細(xì)水長流，終成大海。
燈的英語念篇七
以下內(nèi)容是根據(jù)在招聘會(huì)上的講座整理而成。共分十個(gè)小節(jié)：1.簡歷種類、2.簡歷要領(lǐng)、3.格式結(jié)構(gòu)、4.頁眉部分(heading)、5.教育背景(education)、6.個(gè)人資料(personal)，7.工作經(jīng)歷(experience)、8.學(xué)生簡歷、9.特別注意、10.紙與字體。一份高質(zhì)量的英文簡歷，起碼要花30多個(gè)小時(shí)，這當(dāng)中包括3次以上的大改及多于10次的小改。
一、簡歷種類
1．中式
中式簡歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。
如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ?，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。
性格是一個(gè)主觀的東西，有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因?yàn)樗皇且粋€(gè)硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的，便會(huì)在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實(shí)沒必要。
身高體重，向外資求職時(shí)，就不必寫了，因?yàn)閷儆谔貏e隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。
2．港式
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報(bào)紙的`招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
3．英式
很接近港式，但個(gè)人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細(xì)，我們這里不做過多評(píng)論。
4．美式
國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點(diǎn)參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時(shí)，我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)校：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。
二、簡歷要領(lǐng)
1．招聘人員怎樣鑒別簡歷？
寫得好，當(dāng)然要保留，如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見求職者；寫得不好的，就會(huì)丟掉，實(shí)際上，連看都不看。任何一個(gè)知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷，如果寫得太差，根本就不值得保留。因?yàn)檫@些公司認(rèn)為，一個(gè)人連自己的簡歷都寫不好，將來進(jìn)了公司，對(duì)外行文質(zhì)量不夠；對(duì)內(nèi)說件事情也說不清楚，公司肯定不要這樣的人。大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素，實(shí)際上這也是其中一方面。即使不進(jìn)大公司，簡歷寫得不好，也會(huì)顯得不懂基本格式，沒有智慧。
2．yris。
yourresumeisscanned,notread.(“yris”)。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。這兒你就會(huì)問了：“寫得好，短時(shí)間他看不出來怎么辦？”不用擔(dān)心，他們是可以看出來的，因?yàn)檎衅溉藛T每天干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點(diǎn)：第一，您對(duì)招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機(jī)，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人就會(huì)覺得很難記。第二，說明您對(duì)行文格式、專業(yè)寫作形象還不熟悉。我們見到，美國很多職位很高的大老板，在看他的下屬寫的東西時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，哪怕?lián)Q了一種字體，漏了一個(gè)逗號(hào)，多了一個(gè)空格，都能及時(shí)指出來，說明他們的眼很尖，速度很快，您要是懷疑的話，說明您對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還很不熟悉，那么您需要做的工作就很多了。即使您進(jìn)了這種公司，也要在這方面下工夫，否則，很難成為他們當(dāng)中合格的一員。另外，yris還說明寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁內(nèi)，因?yàn)闆]有人會(huì)認(rèn)真看您的簡歷。關(guān)于這兩點(diǎn)，我們?cè)诤竺嬗袝r(shí)還會(huì)提到。
3．簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。
一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實(shí)事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進(jìn)入這個(gè)公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會(huì)講日語，小心碰上懂日文的人。凡是派到國外來的老外，有的人不一定會(huì)說中文，但會(huì)一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。
燈的英語念篇八
如何把你的'英文簡歷寫得更充實(shí)呢？在此介紹一些特別的技巧：
1、教育背景中寫相關(guān)課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。
3、語言精煉，表達(dá)準(zhǔn)確。
4、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)、小五改成12號(hào)、小四，方便閱讀。
5、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。
這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
7、中學(xué)情況。一般都寫。但不要寫太多。當(dāng)然，小學(xué)就不用提了。
燈的英語念篇九
一份好的簡歷，既能全面反映求職者現(xiàn)狀，又有嚴(yán)密的科學(xué)性，所以較能引起招聘者的重視。但如何通過簡歷來表達(dá)自己的特長，以引起招聘者的關(guān)注卻不甚明了。根據(jù)筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，擇業(yè)人員寫好簡歷務(wù)必要注意“六忌”：
一、忌長篇大論、夸夸其談。
簡歷，顧名思義是簡煉的經(jīng)歷，切不可篇幅過長，洋洋灑灑十幾頁，寫的人費(fèi)力，看的人費(fèi)神，簡歷要精煉，使看的人一目了然，印象深刻，否則，盡管你主觀愿望很好，但是結(jié)果往往事與愿違，反而會(huì)影響效果。
二、忌過于輕率、隨心所欲。
撰寫簡歷是很嚴(yán)肅、很重要的一項(xiàng)工作，可以這樣講，一份高質(zhì)量的簡歷是成功就業(yè)的前兆，撰寫簡歷切不可輕率行事、信手拈來，應(yīng)再三斟酌、反復(fù)推敲，在應(yīng)聘前就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，寫好簡歷或打好腹稿，該寫的寫清，不該寫的刪除，揚(yáng)長避短，做到寫的簡歷合式、合格、合理、合意。
三、忌筆跡潦草、錯(cuò)字別字。
有的求職者寫簡歷為了圖快，字寫得龍飛鳳舞，盡情發(fā)揮，看這樣的簡歷如同看天書，看都很費(fèi)力還有何興趣可言?有的是在打印、復(fù)印時(shí)不注意質(zhì)量，掉行漏字，而漏、掉的恰恰又是關(guān)鍵的字句，很可能是一失字成應(yīng)聘恨。錯(cuò)字、別字都是可以克服的缺陷，因?yàn)榇中拇笠舛词Я紮C(jī)那真是太不合算了。
四、忌虛假不實(shí)、前后矛盾。
簡歷是較真實(shí)地反映自己學(xué)歷、經(jīng)歷、技能和成就的重要自述，如果憑空捏造，或夸張、虛假的成分太多，與本人真實(shí)情況大相徑庭，即使一時(shí)得逞，也總會(huì)露出馬腳，前“功”盡棄不算，還可能封閉其它的成功通道，那就太得不償失了。
五、忌稀奇怪異、生癖花哨。
有的求職者為了給自己的簡歷生輝、增色，把大量的`花哨、華麗的詞句堆砌在一起，或大量的使用成語、俗語，有的人甚至于自己去創(chuàng)造成語，卻不知有時(shí)會(huì)弄巧成拙，給人有畫蛇添足之嫌。還有些人喜歡在簡歷中用些生辟的字、句或喜歡用些繁體字，本想展示自己的才華，孰不知有時(shí)適得其反。
六、忌方向不明、條理不清。
這是很重要的一條，一篇寫得好的簡歷，必須主題鮮明，中心突出，布局必須合理，邏輯不能混亂。是應(yīng)聘“會(huì)計(jì)”還是“文秘”或者“物業(yè)管理”，全篇都要圍繞一個(gè)主題，不要一篇簡歷看下來，人家還不知簡歷作者究竟適合和想要做什么工作，主要的可以多寫些，次要的可以少寫、不寫。應(yīng)層次分明，由淺入深，層層深入、層層入扣、層層達(dá)意。
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燈的英語念篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您抽空垂閱我的自薦材料!希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機(jī)遇與成功之門。
在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)能力。我先后順利地通過了英語國家四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，還能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件，也能翻譯英文名著，并獲得年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語——德語。
此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間，我擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，創(chuàng)意并組織了“沿周總理足跡前進(jìn)”的千位學(xué)生簽名活動(dòng)，受到了全校師生的廣泛好評(píng)。
我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。因此，在我加入了“xx工大軟科學(xué)愛好者協(xié)會(huì)”的市場調(diào)研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結(jié)了與《**日?qǐng)?bào)》合作的《**消費(fèi)調(diào)查》及《***大學(xué)校園》的調(diào)研項(xiàng)目，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，糾正了社會(huì)上部分群眾對(duì)大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，走入社會(huì)汲取養(yǎng)分是必備的。在**年**月到**月，我在“**電子股份有限公司”駐長辦事處做了三個(gè)月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年**月到**月期間，我還兼職“現(xiàn)代人”市場咨詢公司調(diào)查員，對(duì)“市場調(diào)查”做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì)，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我的人生理念是：“事在人為”。相信您選擇了我，也就選擇了對(duì)成功的執(zhí)著追求。我愿用自己的專業(yè)知識(shí)及聰明才智為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力!
最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
燈的英語念篇十一
通過對(duì)近些年英語作文出題的趨勢來看，中考對(duì)英語寫作的考察更偏重于交際情景設(shè)置和不同體裁的要求，但是由于客觀和種種主觀原因，很多同學(xué)的作文容易走入種種誤區(qū)，這些誤區(qū)主要體現(xiàn)在以下方面：
一、構(gòu)思、準(zhǔn)備不充分，匆忙下筆
任何一篇作文出題都是有它獨(dú)特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多孩子目前存在一個(gè)情況，想到哪寫到哪，有記流水帳的習(xí)慣;這也造成了作文雜亂無章，毫無條理，同時(shí)容易出現(xiàn)寫錯(cuò)單詞和用錯(cuò)句型的'情況。針對(duì)這種情況可以從以下幾個(gè)方面予以解決：
1、認(rèn)真審題，審題的重點(diǎn)放在寫作體裁、格式、字?jǐn)?shù)方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。
2、確定文體和時(shí)態(tài)，因?yàn)椴煌奈捏w要求的寫作格式也是不同的。
3、列提綱，打草稿，然后修改。這樣可以保證錯(cuò)誤降低至最少或者沒有錯(cuò)誤，同時(shí)也能保持卷面整潔。
二、中心重點(diǎn)不突出，切題不準(zhǔn)確
英語寫作不是語文散文(形散神不散)，寫英語作文，尤其是在中考大壓力下短時(shí)內(nèi)寫出高分作文一定要注意這一點(diǎn)。造成這種情況的主要原因是動(dòng)筆前并沒有認(rèn)真審題和思考，對(duì)出題者希望得到的預(yù)期尚未揣摩透徹，這也就造成了一些同學(xué)雖然語言功底非常不錯(cuò)，但是最終的結(jié)果還是沒有拿到一個(gè)自己預(yù)期的心理分?jǐn)?shù)，最大的問題就出在切題不準(zhǔn)確或者不夠突出中心上了。
三、忽視文化差異
我們要時(shí)刻牢記一點(diǎn)，中英文表達(dá)方式有很大的差異，所以體現(xiàn)在作文表達(dá)上也常常會(huì)出現(xiàn)生硬的中國式作文表達(dá)，降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語言差異，并努力找到兩者之間的表達(dá)方式上的共通點(diǎn)，并且有意識(shí)的運(yùn)用就能避免類似的問題。
四、忽視細(xì)節(jié)，無謂失分
很多孩子在寫作文時(shí)常常感覺”下筆如有神"，但最終結(jié)果出來后大惑不解。這方面的問題主要體現(xiàn)在忽視標(biāo)點(diǎn)、書寫、段落安排、大小寫的問題，所以只要更加注重細(xì)節(jié)，這些無謂失分就可以解決。
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