4.讀后感是對(duì)書中主要觀點(diǎn)、故事情節(jié)和人物形象等進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的一種方式。寫讀后感,首先要對(duì)作品的主題和情節(jié)進(jìn)行全面了解和把握。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和幫助。讀完這本書后,我對(duì)人生有了新的思考,對(duì)愛情有了新的理解,對(duì)友情有了新的感悟。讀者可以從中得到一些對(duì)自己有益的啟示和教訓(xùn),同時(shí)也能夠感受到作者的情感和思想的力量。希望大家都能夠通過讀后感這種方式,更好地提升自己的閱讀能力和寫作能力,從而更好地理解作品,發(fā)現(xiàn)其中的美妙與智慧。
書香活動(dòng)讀后感篇一
古龍先生曾經(jīng)說過:“真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛,一種令你發(fā)狂的空虛??v然在歡呼聲中,也會(huì)感到內(nèi)心的空虛、惆悵與沮喪?!?BR> 我發(fā)現(xiàn),小小年紀(jì)的我竟越來越能體會(huì)到這種寂寞,但我并不能準(zhǔn)確地判斷出,這是否真的是古龍先生說的那種寂寞,直到看到《書香作伴》這本書中“寂寞是安在人心底的一根弦”這篇文章后,我才發(fā)現(xiàn)那真真是一種令人發(fā)狂的感覺。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,安在心底的那一根寂寞的弦便開始彈動(dòng)、開始隱隱作響,除了彈奏出的那一聲聲寂寞,世界萬物幾乎都陷入了死一般的寂靜,心里感覺很空、很空,輕輕戴上耳機(jī),打開手機(jī),點(diǎn)開輕音樂,慢慢地閉上眼睛,深吸一口氣,將頭輕輕地靠在冰冷的墻壁上,思維仿佛停滯,靜靜地傾聽著一首首憂郁的鋼琴曲。
本以為,也許這樣會(huì)把我心里的寂寞趕跑,把心里的空白填滿,但它,卻越來越空、越來越空,仿佛能聽到我內(nèi)心深處的呼喊:我累了……太累了!我想好好休息,好好給心靈放個(gè)假,心里不再想任何事情,大大小小的事情不要再來打擾我,滾滾紅塵與我無關(guān)。
淚落了,空虛了,寂寞了!
可是——這是不可能的,我不可能生活在真空之中,寂寞也不會(huì)離我而去,正如丁立梅說的那樣:“寂寞就是這樣的,是自己的另一個(gè)影子?!奔拍菙[脫不掉的,因?yàn)槟鞘橇硪粋€(gè)自己,另一個(gè)不一樣的自己,另一個(gè)有時(shí)連自己都感到陌生的'自己。
所以不要再徒勞想去徹底擺脫本就應(yīng)該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的那份寂寞,而是讓自己學(xué)會(huì)去接受那份寂寞,享受那份寂寞,讓自己與寂寞“共舞”,還要“舞”出精彩。
正像南宋詞人辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》中說的那樣“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁?!鼻啻浩诘奈覀兛偸菚?huì)有些敏感,有些多愁善感,經(jīng)常感到莫名的空虛與寂寞,雖說這亦是一種比較常見的狀態(tài),但如果不正確對(duì)待,不主動(dòng)去改變自己,它一定會(huì)影響我們的身心健康,還可能會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”,甚至?xí)耙皇ё愠汕Ч藕蕖薄?BR> 現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了用我自己的辦法去疏解自己寂寞的情緒,去接受并享受這種寂寞的感覺。在寂寞的時(shí)候閉上雙眼,用心去感受這個(gè)曾經(jīng)令我極其討厭的世界,放飛思緒,去感受這個(gè)世界的悲歡離合;去感受這個(gè)世界的歡喜憂慮;去梳理心中的千思萬緒。不再是“心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)”,此時(shí)你會(huì)感覺到前所未有的透徹,對(duì)于自己的理解,對(duì)于他人的理解,對(duì)于這個(gè)世界的理解,不再是灰色的,而是充滿陽光的,是五顏六色的。因?yàn)榇藭r(shí)我存在于這個(gè)世界之外,也許,之前看不透徹是因“云深不知處,只在此山中”,但當(dāng)你把自己作為一個(gè)局外人時(shí),當(dāng)你的思想游離于這個(gè)世界之外時(shí),你才會(huì)真正地懂得這個(gè)世界,此時(shí)——沒有怨,只有懂;此時(shí)——沒有恨,只有愛……滿滿的幸福早已“占領(lǐng)”整個(gè)心房!
卸掉心靈的枷鎖,打開心房的大門,讓和煦的陽光照射進(jìn)來,試著讓別人走進(jìn)我們的世界,只有如此,才有可能讓別人讀懂我們;更要讓自己走出那一方小小的、禁錮的、壓抑的世界,這樣我們看到的一定是陽光明媚、五彩斑斕!不要將本不應(yīng)該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的“多慮”壓得我們透不過氣來,要學(xué)會(huì)讓自己釋懷。蝸牛速度慢是因?yàn)楸持刂氐臍?,獵豹擁有閃電般的速度是因?yàn)椤拜p裝上陣”馳騁在遼闊的草原!時(shí)常放空自己,卸掉一切不應(yīng)屬于我們這個(gè)年紀(jì)的負(fù)擔(dān),忘掉一切不應(yīng)該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的憂愁,這時(shí)候才會(huì)真正體會(huì)到獵豹為什么跑得快!才能真正看清楚前進(jìn)的道路。
“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,原來我們感覺到的令人窒息的寂寞是為了考驗(yàn)我們、磨練我們!從今天開始就讓我們用心去彈奏安在我們心底那根弦,彈奏出華美的樂章!突然我清楚的聽到內(nèi)心深處的呼喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。
書香活動(dòng)讀后感篇二
啊,祖國,我的母親,在歡慶您誕辰60周年之季,我熱血沸騰,思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對(duì)您講,有多少贊美的歌兒對(duì)您歌唱。60年,在人類的歷史長河中只是彈指一揮間,然而,偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝,向今天駛來。井岡山的紅旗,杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風(fēng),延河水的激浪,青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿,孕育了千萬英雄的兒女。
就如從小就樂于助人的雷鋒吧,他無時(shí)無刻的替我們這些老百姓照想,為了我們他獻(xiàn)出了22歲的一條年輕的生命,就讓我們回憶一下雷鋒的應(yīng)英勇事跡吧!
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱樱?BR> 親愛的祖國,五千年的蘊(yùn)涵和積淀,五十三年的揚(yáng)棄和繼承,一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜,闊步在新世紀(jì)的黎明!在“十六大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
書香活動(dòng)讀后感篇三
世界上有許多聲音,有街頭的喧嘩聲;有學(xué)校朗朗的讀書聲;有溪水的潺潺聲······聲音無處不在,一個(gè)悅耳的聲音或許會(huì)讓人成為歌星,走上娛樂道路。
在這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中,講了一只平凡而又特別的蟋蟀;一只當(dāng)初被認(rèn)為是不祥之物后來又被視為吉祥之物的蟋蟀;一只讓一個(gè)家庭賣報(bào)數(shù)量猛增的蟋蟀。這只蟋蟀用自己優(yōu)美的歌聲挽留了自己,因?yàn)樗徽垢韬肀恍≈魅说膵寢屍髦?,讓一個(gè)音樂家佩服不已,當(dāng)這只蟋蟀成為一位盡人皆知的“音樂家”時(shí),它毅然的做出了一個(gè)決定——回康涅狄格州鄉(xiāng)下,去追求自己的自由。這只蟋蟀的名字叫柴斯特,因貪吃跳進(jìn)野餐籃被帶到一個(gè)陌生而繁華的城市——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,從此展開了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事,它在城市里結(jié)實(shí)了一只富有的老鼠——塔克,一只憨厚的貓——亨利還有柴斯特的主人——瑪利歐。
柴斯特在這個(gè)報(bào)刊里闖了不少禍,夢(mèng)中把錢當(dāng)樹葉吃掉;因邀請(qǐng)朋友聚會(huì),不小心點(diǎn)燃報(bào)刊,在瑪利歐媽媽萬分生氣的時(shí)候它唱了一首瑪利歐媽媽最愛聽的歌,就這樣它留了下來,往后他名聲大噪,在時(shí)代廣場(chǎng)頗有名氣。出人頭地,擁有了“fans”之后它卻沒有選擇名氣而是選擇自由,回到自己家鄉(xiāng),過自己想要的生活。
這一點(diǎn)十分值得我思考,當(dāng)你成了名,擁有許多“fans”圍著你簽名,在事業(yè)巔峰讓你放棄事業(yè),你又何感受?我想:你不會(huì)放棄事業(yè),一切都沒了,你會(huì)覺得辛苦都白費(fèi)了,這是你的腦海里只有金錢、地位與聲望。柴斯特雖然離開了紐約,但他卻留下一個(gè)道理:地位和金錢都沒什么,只有一個(gè)人過的自由、快樂才是最重要的。
書香活動(dòng)讀后感篇四
家庭教育是針對(duì)孩子的教育還是家庭成員之間的互動(dòng)?什么樣的家庭生活環(huán)境對(duì)孩子的成長最有利?父母的哪些教育行為能帶給孩子一生的益處?……這些看似屬于基本常識(shí)的問題,在不同家庭具體的生活情境當(dāng)中,卻有著迥然不同的解讀。翻閱《父母教育行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》,仿佛聽到50個(gè)親切靠譜接地氣的專業(yè)碎碎念,科學(xué)的家庭教育理論研究與生活實(shí)際鏈接,兒童觀、教育觀、人才觀等宏大視角化為家長和家庭教育指導(dǎo)者拿來就能用的操作指南,到位、可讀、好用。
家庭教育就是生活教育,越來越成為人們的共識(shí)?!笆谷似v的,不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的一粒沙子,在人生的道路上,我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋子里的'那粒沙子?!倍韲暮婪鼱柼┑倪@句話,放在家庭教育情境中,好像是在提醒我們,生活教育的痕跡就是細(xì)節(jié)教育,在教育孩子的這件細(xì)碎又重要的事情上,真可謂“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”。
在日常言語細(xì)節(jié)、主動(dòng)教育細(xì)節(jié)、回應(yīng)教育細(xì)節(jié)和自我約束細(xì)節(jié)這4個(gè)板塊中,給我印象最深的,是日常言語細(xì)節(jié)。一句句我們平常掛在嘴邊的口頭語——幾乎每天都會(huì)用來催促孩子的“快點(diǎn)快點(diǎn)”,要求孩子專注于學(xué)習(xí)時(shí)的“認(rèn)真點(diǎn)”,經(jīng)常把孩子跟別人家的孩子比較的“你看……多好”,以愛的名義控制孩子時(shí)的“我都是為了你好”,還有抱怨孩子不聽話時(shí)沖口而出的“我跟你講話,你聽不見啊”……儼然一面面冷靜又真實(shí)的鏡子,照出不少家長帶給孩子的傷害和禁錮。
50個(gè)家庭教育細(xì)節(jié)是精心挑選的,又是常見的,許多來自見諸報(bào)刊的真實(shí)案例。很欣慰不少故事來自中國教育報(bào)家庭教育周刊,更高興看到作者從案例分析中梳理出了中肯細(xì)致的“為什么”和“怎么辦”。
書中列舉的很多細(xì)節(jié),無論是正面的還是負(fù)面的,無論當(dāng)時(shí)的客觀效果是激勵(lì)了孩子還是委屈了孩子,父母常常是不由自主地說出來、做出來的,有時(shí)甚至說了、做了都沒有覺察。因?yàn)榧?xì)節(jié)是教育的自動(dòng)反應(yīng),折射的是父母可能很少思考的兒童觀、教育觀和成才觀。
接孩子放學(xué)時(shí),是接過孩子的書包幫他背還是讓孩子自己背,考量的是父母是否重視“自己的事情自己做”;孩子考試沒有發(fā)揮好時(shí),是拉下臉來批評(píng)、打罵,還是安慰、開導(dǎo)孩子,反映出父母的情緒管理能力;發(fā)現(xiàn)孩子收到情書時(shí),是生氣還是驚喜、是說教還是放任,關(guān)系到父母是否知道“早戀其實(shí)是早練”;當(dāng)孩子有心事跟你交流時(shí),是積極回應(yīng)還是敷衍了事,體現(xiàn)的是父母是否真正尊重孩子……日常生活中這些看似張口就來的話、不假思索的行為,都是由父母內(nèi)心深處的潛意識(shí)決定的。
小細(xì)節(jié)有大能量,尤其是父母的臉色和語言,對(duì)孩子生命的影響不可小視,具有造就或者摧毀孩子的能量,就像催眠一樣,牽引著孩子成長的方向。父母溫和的笑臉、輕言細(xì)語的聲音、將孩子抱在懷里親子共讀、容忍孩子學(xué)做家務(wù)時(shí)笨手笨腳而不責(zé)備他“幫倒忙”等等細(xì)節(jié),都會(huì)在孩子的童年留下或深或淺、或甜或苦的痕跡。孩子長大后,這些童年生活中與氣味、聲音、味道、觸覺、溫度等相關(guān)的細(xì)節(jié),像一顆顆小小的鉆石,閃爍在心靈和歲月的深處。
書香活動(dòng)讀后感篇五
讀《燦爛千陽》,我讀懂了我們生活在一個(gè)富饒而富強(qiáng)的國家,這樣的國家給了我們足夠的安全感和自由。
讀《美的歷程》,我讀懂了我們生活的國家有著悠久的發(fā)展歷史,在每一個(gè)歷史時(shí)期,都有燦爛的文化成就。
光普照,歲月靜好,正是那些生命中的灰暗歲月讓我們學(xué)會(huì)了寬容和豪放,學(xué)會(huì)了自我救贖。
讀《生命不能夠承受之輕》我讀懂了沒有責(zé)任的人生是蒼白的人生,這種輕松是我們不能夠承受的。正是有了對(duì)家庭,對(duì)別人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,讓我們的生活更厚重和有價(jià)值。
讀《我與地壇》我讀懂了行到水窮處,坐看云起時(shí),人生的.絕境過后即可能看見絕美的風(fēng)景,所以,永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的熱愛和信心。
從書里,我讀懂了感恩,剛毅,責(zé)任和勇氣。也許,我讀懂的可是冰山一角,但
世界,建立廣闊的世界觀。讓我們即使在兵荒馬亂的日子里,也能夠找到心的方向和回家的路。
書香活動(dòng)讀后感篇六
一本書能改變一個(gè)人的一生,也能凈化一個(gè)人的心靈。《品味書香》帶我走進(jìn)了書香濃郁,芳香四溢的世界,那個(gè)世界純潔無暇,令人回味書韻中寫到:“朋友不是書,書卻是朋友?!钡拇_,書教會(huì)了我們做人的道理,我們熱愛書,我們敬愛書。有人說:“讀書有益,也可能有害。而不讀書則是絕對(duì)有害。我是非常贊同的,《品味書香》使我對(duì)書有了新的想法,它不但是一位老師,還是我們的朋友。從《書之門》這篇文章中我體會(huì)到書是多么重要。赫爾岑說過:“人類全部生活都依次在書本中留下印記。種族、人群、國家消逝了,書卻依然存在。”我對(duì)這句話深有感觸。
讀了這本書,我感覺我不再是不懂事的小孩,而變成了成熟、多愁善感的少女,《品味書香》使書香濃郁蕩漾在我們的心頭上。
書香活動(dòng)讀后感篇七
白玉無瑕,在月光的襯托下,更加雪白純凈。丁立梅老師的作品就像那玉石一般精美無瑕。
在看這本書之前,我家里所有的書不是學(xué)校要求讀的,就是哥哥姐姐給的。學(xué)校要求讀的只是看個(gè)大概,內(nèi)容大部分都一掠而過,只是應(yīng)付差事,考試的時(shí)候能蒙個(gè)大概意思就行;哥哥姐姐給的就是翻個(gè)幾下,看個(gè)目錄,有些連碰都沒碰過,在家里擺著當(dāng)裝飾品,像古董一樣存起來。
但是這本書卻與眾不同,這是我媽媽給我買的。我媽媽給我買字典的時(shí)候,看到了這本書,就拿起來看了下,結(jié)果媽媽告訴我,她不知不覺就看上癮了。于是,她就把這本書買下來,回家之后就對(duì)這本書贊不絕口。我媽和我一樣都不愛讀書,她現(xiàn)在也不用上學(xué),也沒有人給她書,我的書她也不看,看的書比我都少,看見書就想睡覺,書對(duì)我媽媽來說就是一個(gè)催眠神器,一個(gè)個(gè)字眼就像螞蟻一樣在腦子里爬來爬去,搞得她頭暈?zāi)X脹。
所以出于好奇,我翻開了這本書——《書香作伴》,一行行字映入眼簾,我竟不知不覺地著了迷。不知是我的見識(shí)太少,還是丁立梅老師的作品太好,我一時(shí)間竟找不出任何詞語來形容它,簡直是完美至極!
在“寂寞是安在人心底的弦”一文中,有句話是這樣的“是像蛋一樣的淚砸下來呀,大顆大顆的,你疼不疼?”這句話中丁立梅老師把淚比作成雞蛋,用“砸”這個(gè)詞來形容,充分體現(xiàn)出人物那入骨三分的痛,仿佛我也能感受到人物的傷心與悲痛,正如文中所說“眼睛突然酸澀起來,無來由的”。
在丁立梅老師的作品中,月亮是大而圓的;天地是闊大無邊的;村莊是安靜祥和的;小溪是奔騰不息的。
我終于知道不愛看書的媽媽為什么這么喜歡看這本書了。看完后,我發(fā)現(xiàn),只有在書中才能找到安靜和諧的世界,這之后,我又讓我媽媽給我買了好幾本書,從讀完這本書的那一刻起,我決定發(fā)奮讀書,提高寫作水平,以丁立梅老師為榜樣,讓自己做得更好!
書香活動(dòng)讀后感篇八
在暑假里,我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。
在閱讀這本書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛國之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時(shí),還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩意和濃郁的書卷氣息。
在這這么多篇的精彩美文中,我欣賞的還是作者寫的一些詩。每一首詩都有它的含義,比如說《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛與懷念;作者還通過《藍(lán)色星球之歌》這首詩來提醒人們要愛護(hù)我們共有的家園。同時(shí),這首詩也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。
在所有詩當(dāng)中,我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了!在這首詩里,作者以優(yōu)美的語句,寫出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜??吹竭@些,我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。
這些書香詩歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材;其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義!非常經(jīng)典!值得尋味!
書香活動(dòng)讀后感篇九
如果書也是一朵花,我想象著,如果是的話,那么,風(fēng)吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花。
——丁麗梅
初讀《書香作伴》,我的內(nèi)心是不屑的,尤其是《感激一杯溫開水》,覺得作者很虛偽,哪有只因?yàn)橐槐透淖兞艘粋€(gè)人一生的事情發(fā)生呢?去和母親講,她卻告訴我;“書讀百遍,其義自見。粗粗的讀,是看不出書中意境的。你可以試著結(jié)合自身經(jīng)歷,再看一遍,也許就不會(huì)這么想了。”
再讀《書香作伴》,便有不一樣的感覺了,讀著讀著。竟想起上初中前的那個(gè)暑假。我自小就暈車,上了車,不一會(huì)兒就頭暈?zāi)X脹,暈的厲害。去我在阿里河的姑姑家時(shí),果然不出所料,又是天旋地轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)坐在我旁邊的是一個(gè)男生,看起來大不了我?guī)讱q,高高的,瘦瘦的。給人一種很舒服的感覺。
為了治我暈車的毛病,媽媽給我找了一個(gè)偏方。說是上車時(shí)帶幾個(gè)橘子,暈的時(shí)候,吃一些就會(huì)好些。他見我暈車,就來幫我,他很細(xì)心。幫我剝橘子,細(xì)細(xì)的,連橘子瓣上細(xì)細(xì)的白色紋路也剝了下來,分好瓣,再給我。等車到了宜里,他的指甲都被橘子染成了橘色。
雖然,我的體質(zhì)讓我沒辦法像他一樣照顧別人。但那之后,再遇上和我一樣暈車的人,我會(huì)笑著遞上一個(gè)暈車藥或一個(gè)橘子,說:“吃一個(gè)吧,會(huì)好一點(diǎn)?!痹僮x《書香作伴》時(shí),我都會(huì)會(huì)想起一件件的陳年舊事。心里就像揣了一個(gè)大暖爐,暖暖的,舒服極了。
一本好書,就像一杯苦茶,迅速的喝掉,只會(huì)感到苦澀;但如果你細(xì)細(xì)的,慢慢的喝,就能品到那一絲甜甜的,淡淡的清香。其實(shí),生活又何嘗不是這樣的呢?一昧的追求富裕,追求完美,只能讓生活更苦。但如果在忙碌之余,留一點(diǎn)時(shí)間給自己休息。不需要太久,只要喝一杯茶,看幾頁書的時(shí)間。就能讓生活越過越好。
書香活動(dòng)讀后感篇十
寒假中大部分時(shí)間,都是《書香童年》在陪伴我,陪我一起度過這個(gè)無聊的寒假。一有時(shí)間,我就會(huì)把《屬性童年》找來談?wù)勗挘勗挼拇螖?shù)多了我對(duì)《書香童年》的理解也就深了。
《書香童年》這本書里有十個(gè)部分,每一個(gè)部分都有一篇《閱讀提示》,是來教我們?cè)鯓尤プx,去思考,去感受這個(gè)部分的所有文章同時(shí)也讓我們對(duì)這個(gè)部分的文章有更深的理解。
在這十個(gè)部分里,使我感受最深的就是第一個(gè)部分《暴風(fēng)雨中的伙伴》了,這個(gè)部分主要講的就是關(guān)于人與自然、人與動(dòng)物如何互相關(guān)愛、和諧相處、互為依存的散文故事。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“大自然比教育更有力量。與大自然交往,其實(shí)就是與名師交往。”還有一位文學(xué)家約翰格林在他的名作《早晨對(duì)一位兒童的邀請(qǐng)》里甚至認(rèn)為,“只有大自然,才是一本最美麗的書”。是啊,親親大自然!這是一個(gè)多么美好的愿望?。?BR> 《老人和狗》一文中,老人很快就要搬到老年公寓去住了,但是他又不放心阿黃,于是用圣誕老人的身份將阿黃送到了一戶人家。當(dāng)我看到“老人用濕冷的衣袖擦了擦眼睛,笑了?!斑@句話時(shí),我無聲的落淚了。
在《哭泣的昆蟲》中,我被法布爾對(duì)昆蟲的熱愛的精神所感動(dòng)了。
《暴風(fēng)雨中的伙伴》一文中,我也明白了,懂得了,原來動(dòng)物也是有靈性的,原來動(dòng)物也是人的知己!
這本《書香童年》,我已經(jīng)讀過、分析幾遍了,雖然我沒完全懂得里面的知識(shí)、道理,但我還是多多少少明白了一些道理,學(xué)到了一些知識(shí)。
書香活動(dòng)讀后感篇十一
書似暗室火炬,燃亮了生命里的過程,溫暖了漫長的時(shí)間旅途。
很想斷章取義地引半句卡爾維諾講過的話:“每一個(gè)生命都是一部百科全書,一個(gè)圖書館,一座物品積蓄庫,一系列風(fēng)格?!?BR> 發(fā)生不相同的故事,也許可是加深了生命里固有的軌跡,誰知道呢,反正碰上了就是緣分。我們都忘了童年里讀過的那些文字,它們靜靜地鐫在生命里,隨時(shí)等待著回憶。
今后的書,都不能防備地成為生命的內(nèi)容。無論囫圇吞棗或是含英咀華,它們都涵養(yǎng)著人生的養(yǎng)分,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝谌松?圖書館里,堆山填海。
陪著那些書,一起慢慢老去,是一件平常勢(shì)。童年的閱讀與老年的閱讀,是生命的兩端,都有著難以抗拒的魅力。我可是不由自主,在這里左右觀看。
這是一種滴水石穿的愛戀,不相同于激情迸發(fā)的熱戀,對(duì)著滿架書,是一種細(xì)水長流的喜歡。不需要花言巧語,不需要??菔癄€,可是離不開,忘不了,??菔癄€,讀著讀著,就讀過了春夏秋冬,讀過了若干年光。紅塵歲月,不知不覺,就愛你到老。
書香活動(dòng)讀后感篇十二
高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此。從我第一次讀書開始,我就深深地愛上了它。
小時(shí)候,在我還不識(shí)字時(shí),媽媽便每晚為我讀《格林童話》當(dāng)作睡前故事。她總是讀一小段原文,再對(duì)原文加以評(píng)論。她這種方法讓我不到兩個(gè)月就可以明辨人物的是非了。
慢慢地,我終于開始識(shí)字了,可以自己閱讀兒童類的書籍。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字詞,我總是會(huì)打開字典查閱。漸漸地,我交上了兩個(gè)好朋友——字典和詞典。上學(xué)時(shí),課間覺得無聊,便拿出來一本受我獨(dú)愛且百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓年少的我十分震驚:一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,總是津津有味地繼續(xù)讀下去,從而它成了我唯一可以用來解悶的一本書。
隨著年紀(jì)的增長,我開始看起了《三國演義》,有不懂的句子就問問家長,不懂的人物就上網(wǎng)查一查,并記錄在自己的摘抄本上。書才讀了一半,本子卻用了三四本。起初,我還覺得特別的枯燥無味。慢慢地,我進(jìn)入了《三國演義》的世界,它帶我重溫了歷史,領(lǐng)略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。
一次次的鼓勵(lì)讓我充滿了信心,我對(duì)書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年,而且將會(huì)永遠(yuǎn)在我的成長道路上陪伴著我,為我指明方向。
《書香童年》
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書香活動(dòng)讀后感篇十三
這本書處處充滿了書香:淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久,我便對(duì)它愛不釋手。
整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,只有偶爾的細(xì)節(jié)描寫時(shí)才會(huì)用上一兩個(gè)。其余部分都是很平淡的,好像連我們小學(xué)生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素,但是這反倒將一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前,令人贊嘆不絕。
在所有的文章中,我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業(yè)》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因?yàn)樽鳂I(yè)經(jīng)常出錯(cuò),“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業(yè)”?!敖裉煲獙懙淖鳂I(yè)”中詳細(xì)地記了作業(yè)及老師的叮囑,令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的事故中,“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了,施詩便在陰影中不能自拔。后來,“今天要寫的作業(yè)”竟奇跡般地出現(xiàn)了!這以后,施詩又重新快活起來。在畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,施詩見到了“冬瓜”,并約定在天堂中相見。
我反反復(fù)復(fù)看了幾遍這篇文章,每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動(dòng)了!他們的友誼如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業(yè)》,總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,我會(huì)想:“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,故事會(huì)不會(huì)完美呢?那最后又會(huì)怎樣呢?他們?cè)谔焯脮r(shí)又會(huì)發(fā)生什么事兒?”不過想歸想,要想現(xiàn)在也不是個(gè)時(shí)候。
整本書閱讀完畢。可總感覺有些結(jié)局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當(dāng)“我”與江敏之產(chǎn)生友誼時(shí),一場(chǎng)大火又讓江敏之失蹤,未免太讓人覺得惋惜了。
不過,這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒:淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
書香活動(dòng)讀后感篇十四
在這個(gè)寒假里,我就閱讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》。
書中最讓我感動(dòng)的是大音樂家梅紐因與擦鞋童的故事。梅紐因去日本演出時(shí),知道了有一個(gè)窮擦鞋童來看他的演出,他把自己最心愛的一把小提琴,送給了這個(gè)孩子,以表示對(duì)這個(gè)喜歡聽他的琴聲、熱愛音樂的窮孩子的崇敬。
三十年后,梅紐因再一次來到日本演出。他在一家貧民救濟(jì)院里,找到了那個(gè)已經(jīng)長大了的孩子。他依然是那么貧窮不堪,但他像從前一樣,仍然深深地?zé)釔壑魳?。?dāng)年小提琴家送給他的那把小提琴,一直緊緊地伴隨在他的身邊。
通過讀這篇文章,讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆偉大而充滿柔情的心,要關(guān)愛、呵護(hù)身邊的弱小者,讓他們對(duì)這個(gè)世界仍然心存希望、期待和信念。
以后,我要永遠(yuǎn)關(guān)心周圍的人,做一個(gè)懂得感恩的好孩子!
書香活動(dòng)讀后感篇十五
記得孩提時(shí)代,躺在床上,聽母親講故事,我總是如癡如醉。每當(dāng)聽到白雪公主與王子結(jié)婚,我就高興地歡呼雀躍。從床頭爬到床尾,又淘氣地從床尾爬回床頭。當(dāng)聽到抗金英雄岳飛不幸遭奸人陷害,我就痛哭流涕,為民族英雄打抱不平。幼時(shí),我就這樣愛上了讀書,愛上了書中浩瀚的知識(shí)。
邁入校園,我對(duì)一切的一切是那么陌生。是老師把我?guī)肓诵枪獯蟮?,為我開啟智慧之門。那時(shí)的我學(xué)起了aoe,拿起了注音版圖書:《恐龍故事》《昆蟲記》《分類作文》。我潛心閱讀,獲取知識(shí)。記得一次,為了借書,我一有空,就“虎視眈眈”地在學(xué)校圖書館四周“溜達(dá)”。企圖能借到一本書。一看到有價(jià)值的書,我就像猛虎談肥羊、皂雕追紫燕般地?fù)溥^去,跑過去看個(gè)沒完了。一次,為了借《混血豺王》,我盼了一個(gè)星期。一借到,我就囫圇吞棗般看起來。
書香童年,讓我沐浴書香;書香童年,讓我茁壯成長!
書香活動(dòng)讀后感篇十六
多次百度《聞書香識(shí)女人》這本書,不舍釋手,每每總放在床頭,展讀多多,感想多多,受益匪淺。該書是當(dāng)代著名作家徐坤為第四屆全國“書香三八”讀書活動(dòng),奉上的一部新作。作者以智慧幽默、犀利深刻、侃侃而談的妙趣橫生,深入淺出、舉重若輕的平易親切,講述了自己如何從讀書到寫書、再到品書論理與識(shí)人的讀書心得與創(chuàng)作心得,表現(xiàn)出了中國當(dāng)代知識(shí)女性,讀書點(diǎn)亮智慧人生、讀書改變生存命運(yùn)的意識(shí)覺醒過程。
作為一名高管,平時(shí)是難得有閑暇讀書的,更難以談及寫稿、寫書。但是,讀起這本書,內(nèi)心共鳴而又平靜,我思索著,在忙碌的工作之余,就我之高管,需要讀點(diǎn)書,讓自己變得嫻靜,開始慢生活。
我想起一句古語:“無事此靜坐,春來草自青。”古詩中所描繪的自然、靜謐之境,常引起人們無限的遐思。這句詩里所寫的“靜坐”可以理解為平靜地安坐,也可以說是一種修養(yǎng)身心的方法。靜坐是佛家最基本的修養(yǎng)方法,可以澄清思慮、增進(jìn)健康、修養(yǎng)身心。佛家多以“禪坐”“打坐”命名之,其實(shí)說法各異,實(shí)則為“一”。佛家的靜坐要訣則在于“空”,只有“空”化外物,才可獲得宇宙之大智、全智。
不單單是我們國內(nèi)流傳的靜坐功夫,近年非常時(shí)興的印度瑜伽,也很注重內(nèi)修內(nèi)觀。一些練習(xí)瑜伽的朋友,堅(jiān)持晨練,一如一種信仰般的堅(jiān)持,每天的習(xí)練就像是一種儀式,練習(xí)瑜伽體系,一切都是內(nèi)觀的。每天都和自己身體交流對(duì)話,內(nèi)觀體悟著內(nèi)心深處的狀態(tài)。
靜坐是一種洗禮,是一種靈魂的升華,我不善此道,然而精心讀書未嘗不是“靜坐”。每當(dāng)在單位,疲憊之際,形神枯槁,何妨放下一切,閉起辦公室門,再拿起《聞書香識(shí)女人》,嫻靜地回歸到女人的世界,獨(dú)守于內(nèi)心的寧靜,在現(xiàn)實(shí)生活中就可以安然前行。
“縱里尋她千百度,暮……
書香活動(dòng)讀后感篇十七
徐坤用娓娓道來的話語讓我重新審視了該怎樣做女人。女人和香,想來終是有些香艷??墒撬^書香確是在這香艷中全是一泓清泉。
很久以來,我已擯棄書本,成日忙于工作、代娃,偶有時(shí)間都是淘寶或看看什么穿越小說,美其名曰調(diào)節(jié)情緒。其實(shí)之后,那種迷失自己的無力感才讓人后怕。覺得該做點(diǎn)有意義的事,結(jié)果變成了浪費(fèi)時(shí)間,一時(shí)間愧疚、糾結(jié)擰成一股繩縛住了我的靈魂。
女人讀書不是非要求個(gè)紅袖添香,但總要能溫暖內(nèi)心。其實(shí)不論什么書,能夠幫我們解除工作、生活、內(nèi)心的困惑就是好書。就像《聞書香識(shí)女人》能夠讓我反思,深入思考我該怎樣做才是一個(gè)獨(dú)立自主的自己。當(dāng)然徐坤提倡的女性“讀大師吟經(jīng)典”對(duì)我而言過于局限。即使非大師非經(jīng)典,知道讀了能讓我更深刻的了解自己,完善自己我覺得就行。希望以后,我們能多讀書,讀自己喜愛的書,成為自己想要成為的人。
書香活動(dòng)讀后感篇一
古龍先生曾經(jīng)說過:“真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛,一種令你發(fā)狂的空虛??v然在歡呼聲中,也會(huì)感到內(nèi)心的空虛、惆悵與沮喪?!?BR> 我發(fā)現(xiàn),小小年紀(jì)的我竟越來越能體會(huì)到這種寂寞,但我并不能準(zhǔn)確地判斷出,這是否真的是古龍先生說的那種寂寞,直到看到《書香作伴》這本書中“寂寞是安在人心底的一根弦”這篇文章后,我才發(fā)現(xiàn)那真真是一種令人發(fā)狂的感覺。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,安在心底的那一根寂寞的弦便開始彈動(dòng)、開始隱隱作響,除了彈奏出的那一聲聲寂寞,世界萬物幾乎都陷入了死一般的寂靜,心里感覺很空、很空,輕輕戴上耳機(jī),打開手機(jī),點(diǎn)開輕音樂,慢慢地閉上眼睛,深吸一口氣,將頭輕輕地靠在冰冷的墻壁上,思維仿佛停滯,靜靜地傾聽著一首首憂郁的鋼琴曲。
本以為,也許這樣會(huì)把我心里的寂寞趕跑,把心里的空白填滿,但它,卻越來越空、越來越空,仿佛能聽到我內(nèi)心深處的呼喊:我累了……太累了!我想好好休息,好好給心靈放個(gè)假,心里不再想任何事情,大大小小的事情不要再來打擾我,滾滾紅塵與我無關(guān)。
淚落了,空虛了,寂寞了!
可是——這是不可能的,我不可能生活在真空之中,寂寞也不會(huì)離我而去,正如丁立梅說的那樣:“寂寞就是這樣的,是自己的另一個(gè)影子?!奔拍菙[脫不掉的,因?yàn)槟鞘橇硪粋€(gè)自己,另一個(gè)不一樣的自己,另一個(gè)有時(shí)連自己都感到陌生的'自己。
所以不要再徒勞想去徹底擺脫本就應(yīng)該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的那份寂寞,而是讓自己學(xué)會(huì)去接受那份寂寞,享受那份寂寞,讓自己與寂寞“共舞”,還要“舞”出精彩。
正像南宋詞人辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》中說的那樣“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁?!鼻啻浩诘奈覀兛偸菚?huì)有些敏感,有些多愁善感,經(jīng)常感到莫名的空虛與寂寞,雖說這亦是一種比較常見的狀態(tài),但如果不正確對(duì)待,不主動(dòng)去改變自己,它一定會(huì)影響我們的身心健康,還可能會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”,甚至?xí)耙皇ё愠汕Ч藕蕖薄?BR> 現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了用我自己的辦法去疏解自己寂寞的情緒,去接受并享受這種寂寞的感覺。在寂寞的時(shí)候閉上雙眼,用心去感受這個(gè)曾經(jīng)令我極其討厭的世界,放飛思緒,去感受這個(gè)世界的悲歡離合;去感受這個(gè)世界的歡喜憂慮;去梳理心中的千思萬緒。不再是“心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)”,此時(shí)你會(huì)感覺到前所未有的透徹,對(duì)于自己的理解,對(duì)于他人的理解,對(duì)于這個(gè)世界的理解,不再是灰色的,而是充滿陽光的,是五顏六色的。因?yàn)榇藭r(shí)我存在于這個(gè)世界之外,也許,之前看不透徹是因“云深不知處,只在此山中”,但當(dāng)你把自己作為一個(gè)局外人時(shí),當(dāng)你的思想游離于這個(gè)世界之外時(shí),你才會(huì)真正地懂得這個(gè)世界,此時(shí)——沒有怨,只有懂;此時(shí)——沒有恨,只有愛……滿滿的幸福早已“占領(lǐng)”整個(gè)心房!
卸掉心靈的枷鎖,打開心房的大門,讓和煦的陽光照射進(jìn)來,試著讓別人走進(jìn)我們的世界,只有如此,才有可能讓別人讀懂我們;更要讓自己走出那一方小小的、禁錮的、壓抑的世界,這樣我們看到的一定是陽光明媚、五彩斑斕!不要將本不應(yīng)該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的“多慮”壓得我們透不過氣來,要學(xué)會(huì)讓自己釋懷。蝸牛速度慢是因?yàn)楸持刂氐臍?,獵豹擁有閃電般的速度是因?yàn)椤拜p裝上陣”馳騁在遼闊的草原!時(shí)常放空自己,卸掉一切不應(yīng)屬于我們這個(gè)年紀(jì)的負(fù)擔(dān),忘掉一切不應(yīng)該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的憂愁,這時(shí)候才會(huì)真正體會(huì)到獵豹為什么跑得快!才能真正看清楚前進(jìn)的道路。
“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,原來我們感覺到的令人窒息的寂寞是為了考驗(yàn)我們、磨練我們!從今天開始就讓我們用心去彈奏安在我們心底那根弦,彈奏出華美的樂章!突然我清楚的聽到內(nèi)心深處的呼喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。
書香活動(dòng)讀后感篇二
啊,祖國,我的母親,在歡慶您誕辰60周年之季,我熱血沸騰,思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對(duì)您講,有多少贊美的歌兒對(duì)您歌唱。60年,在人類的歷史長河中只是彈指一揮間,然而,偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝,向今天駛來。井岡山的紅旗,杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風(fēng),延河水的激浪,青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿,孕育了千萬英雄的兒女。
就如從小就樂于助人的雷鋒吧,他無時(shí)無刻的替我們這些老百姓照想,為了我們他獻(xiàn)出了22歲的一條年輕的生命,就讓我們回憶一下雷鋒的應(yīng)英勇事跡吧!
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱樱?BR> 親愛的祖國,五千年的蘊(yùn)涵和積淀,五十三年的揚(yáng)棄和繼承,一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜,闊步在新世紀(jì)的黎明!在“十六大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
書香活動(dòng)讀后感篇三
世界上有許多聲音,有街頭的喧嘩聲;有學(xué)校朗朗的讀書聲;有溪水的潺潺聲······聲音無處不在,一個(gè)悅耳的聲音或許會(huì)讓人成為歌星,走上娛樂道路。
在這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中,講了一只平凡而又特別的蟋蟀;一只當(dāng)初被認(rèn)為是不祥之物后來又被視為吉祥之物的蟋蟀;一只讓一個(gè)家庭賣報(bào)數(shù)量猛增的蟋蟀。這只蟋蟀用自己優(yōu)美的歌聲挽留了自己,因?yàn)樗徽垢韬肀恍≈魅说膵寢屍髦?,讓一個(gè)音樂家佩服不已,當(dāng)這只蟋蟀成為一位盡人皆知的“音樂家”時(shí),它毅然的做出了一個(gè)決定——回康涅狄格州鄉(xiāng)下,去追求自己的自由。這只蟋蟀的名字叫柴斯特,因貪吃跳進(jìn)野餐籃被帶到一個(gè)陌生而繁華的城市——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,從此展開了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事,它在城市里結(jié)實(shí)了一只富有的老鼠——塔克,一只憨厚的貓——亨利還有柴斯特的主人——瑪利歐。
柴斯特在這個(gè)報(bào)刊里闖了不少禍,夢(mèng)中把錢當(dāng)樹葉吃掉;因邀請(qǐng)朋友聚會(huì),不小心點(diǎn)燃報(bào)刊,在瑪利歐媽媽萬分生氣的時(shí)候它唱了一首瑪利歐媽媽最愛聽的歌,就這樣它留了下來,往后他名聲大噪,在時(shí)代廣場(chǎng)頗有名氣。出人頭地,擁有了“fans”之后它卻沒有選擇名氣而是選擇自由,回到自己家鄉(xiāng),過自己想要的生活。
這一點(diǎn)十分值得我思考,當(dāng)你成了名,擁有許多“fans”圍著你簽名,在事業(yè)巔峰讓你放棄事業(yè),你又何感受?我想:你不會(huì)放棄事業(yè),一切都沒了,你會(huì)覺得辛苦都白費(fèi)了,這是你的腦海里只有金錢、地位與聲望。柴斯特雖然離開了紐約,但他卻留下一個(gè)道理:地位和金錢都沒什么,只有一個(gè)人過的自由、快樂才是最重要的。
書香活動(dòng)讀后感篇四
家庭教育是針對(duì)孩子的教育還是家庭成員之間的互動(dòng)?什么樣的家庭生活環(huán)境對(duì)孩子的成長最有利?父母的哪些教育行為能帶給孩子一生的益處?……這些看似屬于基本常識(shí)的問題,在不同家庭具體的生活情境當(dāng)中,卻有著迥然不同的解讀。翻閱《父母教育行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》,仿佛聽到50個(gè)親切靠譜接地氣的專業(yè)碎碎念,科學(xué)的家庭教育理論研究與生活實(shí)際鏈接,兒童觀、教育觀、人才觀等宏大視角化為家長和家庭教育指導(dǎo)者拿來就能用的操作指南,到位、可讀、好用。
家庭教育就是生活教育,越來越成為人們的共識(shí)?!笆谷似v的,不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的一粒沙子,在人生的道路上,我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋子里的'那粒沙子?!倍韲暮婪鼱柼┑倪@句話,放在家庭教育情境中,好像是在提醒我們,生活教育的痕跡就是細(xì)節(jié)教育,在教育孩子的這件細(xì)碎又重要的事情上,真可謂“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”。
在日常言語細(xì)節(jié)、主動(dòng)教育細(xì)節(jié)、回應(yīng)教育細(xì)節(jié)和自我約束細(xì)節(jié)這4個(gè)板塊中,給我印象最深的,是日常言語細(xì)節(jié)。一句句我們平常掛在嘴邊的口頭語——幾乎每天都會(huì)用來催促孩子的“快點(diǎn)快點(diǎn)”,要求孩子專注于學(xué)習(xí)時(shí)的“認(rèn)真點(diǎn)”,經(jīng)常把孩子跟別人家的孩子比較的“你看……多好”,以愛的名義控制孩子時(shí)的“我都是為了你好”,還有抱怨孩子不聽話時(shí)沖口而出的“我跟你講話,你聽不見啊”……儼然一面面冷靜又真實(shí)的鏡子,照出不少家長帶給孩子的傷害和禁錮。
50個(gè)家庭教育細(xì)節(jié)是精心挑選的,又是常見的,許多來自見諸報(bào)刊的真實(shí)案例。很欣慰不少故事來自中國教育報(bào)家庭教育周刊,更高興看到作者從案例分析中梳理出了中肯細(xì)致的“為什么”和“怎么辦”。
書中列舉的很多細(xì)節(jié),無論是正面的還是負(fù)面的,無論當(dāng)時(shí)的客觀效果是激勵(lì)了孩子還是委屈了孩子,父母常常是不由自主地說出來、做出來的,有時(shí)甚至說了、做了都沒有覺察。因?yàn)榧?xì)節(jié)是教育的自動(dòng)反應(yīng),折射的是父母可能很少思考的兒童觀、教育觀和成才觀。
接孩子放學(xué)時(shí),是接過孩子的書包幫他背還是讓孩子自己背,考量的是父母是否重視“自己的事情自己做”;孩子考試沒有發(fā)揮好時(shí),是拉下臉來批評(píng)、打罵,還是安慰、開導(dǎo)孩子,反映出父母的情緒管理能力;發(fā)現(xiàn)孩子收到情書時(shí),是生氣還是驚喜、是說教還是放任,關(guān)系到父母是否知道“早戀其實(shí)是早練”;當(dāng)孩子有心事跟你交流時(shí),是積極回應(yīng)還是敷衍了事,體現(xiàn)的是父母是否真正尊重孩子……日常生活中這些看似張口就來的話、不假思索的行為,都是由父母內(nèi)心深處的潛意識(shí)決定的。
小細(xì)節(jié)有大能量,尤其是父母的臉色和語言,對(duì)孩子生命的影響不可小視,具有造就或者摧毀孩子的能量,就像催眠一樣,牽引著孩子成長的方向。父母溫和的笑臉、輕言細(xì)語的聲音、將孩子抱在懷里親子共讀、容忍孩子學(xué)做家務(wù)時(shí)笨手笨腳而不責(zé)備他“幫倒忙”等等細(xì)節(jié),都會(huì)在孩子的童年留下或深或淺、或甜或苦的痕跡。孩子長大后,這些童年生活中與氣味、聲音、味道、觸覺、溫度等相關(guān)的細(xì)節(jié),像一顆顆小小的鉆石,閃爍在心靈和歲月的深處。
書香活動(dòng)讀后感篇五
讀《燦爛千陽》,我讀懂了我們生活在一個(gè)富饒而富強(qiáng)的國家,這樣的國家給了我們足夠的安全感和自由。
讀《美的歷程》,我讀懂了我們生活的國家有著悠久的發(fā)展歷史,在每一個(gè)歷史時(shí)期,都有燦爛的文化成就。
光普照,歲月靜好,正是那些生命中的灰暗歲月讓我們學(xué)會(huì)了寬容和豪放,學(xué)會(huì)了自我救贖。
讀《生命不能夠承受之輕》我讀懂了沒有責(zé)任的人生是蒼白的人生,這種輕松是我們不能夠承受的。正是有了對(duì)家庭,對(duì)別人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,讓我們的生活更厚重和有價(jià)值。
讀《我與地壇》我讀懂了行到水窮處,坐看云起時(shí),人生的.絕境過后即可能看見絕美的風(fēng)景,所以,永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的熱愛和信心。
從書里,我讀懂了感恩,剛毅,責(zé)任和勇氣。也許,我讀懂的可是冰山一角,但
世界,建立廣闊的世界觀。讓我們即使在兵荒馬亂的日子里,也能夠找到心的方向和回家的路。
書香活動(dòng)讀后感篇六
一本書能改變一個(gè)人的一生,也能凈化一個(gè)人的心靈。《品味書香》帶我走進(jìn)了書香濃郁,芳香四溢的世界,那個(gè)世界純潔無暇,令人回味書韻中寫到:“朋友不是書,書卻是朋友?!钡拇_,書教會(huì)了我們做人的道理,我們熱愛書,我們敬愛書。有人說:“讀書有益,也可能有害。而不讀書則是絕對(duì)有害。我是非常贊同的,《品味書香》使我對(duì)書有了新的想法,它不但是一位老師,還是我們的朋友。從《書之門》這篇文章中我體會(huì)到書是多么重要。赫爾岑說過:“人類全部生活都依次在書本中留下印記。種族、人群、國家消逝了,書卻依然存在。”我對(duì)這句話深有感觸。
讀了這本書,我感覺我不再是不懂事的小孩,而變成了成熟、多愁善感的少女,《品味書香》使書香濃郁蕩漾在我們的心頭上。
書香活動(dòng)讀后感篇七
白玉無瑕,在月光的襯托下,更加雪白純凈。丁立梅老師的作品就像那玉石一般精美無瑕。
在看這本書之前,我家里所有的書不是學(xué)校要求讀的,就是哥哥姐姐給的。學(xué)校要求讀的只是看個(gè)大概,內(nèi)容大部分都一掠而過,只是應(yīng)付差事,考試的時(shí)候能蒙個(gè)大概意思就行;哥哥姐姐給的就是翻個(gè)幾下,看個(gè)目錄,有些連碰都沒碰過,在家里擺著當(dāng)裝飾品,像古董一樣存起來。
但是這本書卻與眾不同,這是我媽媽給我買的。我媽媽給我買字典的時(shí)候,看到了這本書,就拿起來看了下,結(jié)果媽媽告訴我,她不知不覺就看上癮了。于是,她就把這本書買下來,回家之后就對(duì)這本書贊不絕口。我媽和我一樣都不愛讀書,她現(xiàn)在也不用上學(xué),也沒有人給她書,我的書她也不看,看的書比我都少,看見書就想睡覺,書對(duì)我媽媽來說就是一個(gè)催眠神器,一個(gè)個(gè)字眼就像螞蟻一樣在腦子里爬來爬去,搞得她頭暈?zāi)X脹。
所以出于好奇,我翻開了這本書——《書香作伴》,一行行字映入眼簾,我竟不知不覺地著了迷。不知是我的見識(shí)太少,還是丁立梅老師的作品太好,我一時(shí)間竟找不出任何詞語來形容它,簡直是完美至極!
在“寂寞是安在人心底的弦”一文中,有句話是這樣的“是像蛋一樣的淚砸下來呀,大顆大顆的,你疼不疼?”這句話中丁立梅老師把淚比作成雞蛋,用“砸”這個(gè)詞來形容,充分體現(xiàn)出人物那入骨三分的痛,仿佛我也能感受到人物的傷心與悲痛,正如文中所說“眼睛突然酸澀起來,無來由的”。
在丁立梅老師的作品中,月亮是大而圓的;天地是闊大無邊的;村莊是安靜祥和的;小溪是奔騰不息的。
我終于知道不愛看書的媽媽為什么這么喜歡看這本書了。看完后,我發(fā)現(xiàn),只有在書中才能找到安靜和諧的世界,這之后,我又讓我媽媽給我買了好幾本書,從讀完這本書的那一刻起,我決定發(fā)奮讀書,提高寫作水平,以丁立梅老師為榜樣,讓自己做得更好!
書香活動(dòng)讀后感篇八
在暑假里,我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。
在閱讀這本書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛國之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時(shí),還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩意和濃郁的書卷氣息。
在這這么多篇的精彩美文中,我欣賞的還是作者寫的一些詩。每一首詩都有它的含義,比如說《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛與懷念;作者還通過《藍(lán)色星球之歌》這首詩來提醒人們要愛護(hù)我們共有的家園。同時(shí),這首詩也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。
在所有詩當(dāng)中,我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了!在這首詩里,作者以優(yōu)美的語句,寫出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜??吹竭@些,我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。
這些書香詩歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材;其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義!非常經(jīng)典!值得尋味!
書香活動(dòng)讀后感篇九
如果書也是一朵花,我想象著,如果是的話,那么,風(fēng)吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花。
——丁麗梅
初讀《書香作伴》,我的內(nèi)心是不屑的,尤其是《感激一杯溫開水》,覺得作者很虛偽,哪有只因?yàn)橐槐透淖兞艘粋€(gè)人一生的事情發(fā)生呢?去和母親講,她卻告訴我;“書讀百遍,其義自見。粗粗的讀,是看不出書中意境的。你可以試著結(jié)合自身經(jīng)歷,再看一遍,也許就不會(huì)這么想了。”
再讀《書香作伴》,便有不一樣的感覺了,讀著讀著。竟想起上初中前的那個(gè)暑假。我自小就暈車,上了車,不一會(huì)兒就頭暈?zāi)X脹,暈的厲害。去我在阿里河的姑姑家時(shí),果然不出所料,又是天旋地轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)坐在我旁邊的是一個(gè)男生,看起來大不了我?guī)讱q,高高的,瘦瘦的。給人一種很舒服的感覺。
為了治我暈車的毛病,媽媽給我找了一個(gè)偏方。說是上車時(shí)帶幾個(gè)橘子,暈的時(shí)候,吃一些就會(huì)好些。他見我暈車,就來幫我,他很細(xì)心。幫我剝橘子,細(xì)細(xì)的,連橘子瓣上細(xì)細(xì)的白色紋路也剝了下來,分好瓣,再給我。等車到了宜里,他的指甲都被橘子染成了橘色。
雖然,我的體質(zhì)讓我沒辦法像他一樣照顧別人。但那之后,再遇上和我一樣暈車的人,我會(huì)笑著遞上一個(gè)暈車藥或一個(gè)橘子,說:“吃一個(gè)吧,會(huì)好一點(diǎn)?!痹僮x《書香作伴》時(shí),我都會(huì)會(huì)想起一件件的陳年舊事。心里就像揣了一個(gè)大暖爐,暖暖的,舒服極了。
一本好書,就像一杯苦茶,迅速的喝掉,只會(huì)感到苦澀;但如果你細(xì)細(xì)的,慢慢的喝,就能品到那一絲甜甜的,淡淡的清香。其實(shí),生活又何嘗不是這樣的呢?一昧的追求富裕,追求完美,只能讓生活更苦。但如果在忙碌之余,留一點(diǎn)時(shí)間給自己休息。不需要太久,只要喝一杯茶,看幾頁書的時(shí)間。就能讓生活越過越好。
書香活動(dòng)讀后感篇十
寒假中大部分時(shí)間,都是《書香童年》在陪伴我,陪我一起度過這個(gè)無聊的寒假。一有時(shí)間,我就會(huì)把《屬性童年》找來談?wù)勗挘勗挼拇螖?shù)多了我對(duì)《書香童年》的理解也就深了。
《書香童年》這本書里有十個(gè)部分,每一個(gè)部分都有一篇《閱讀提示》,是來教我們?cè)鯓尤プx,去思考,去感受這個(gè)部分的所有文章同時(shí)也讓我們對(duì)這個(gè)部分的文章有更深的理解。
在這十個(gè)部分里,使我感受最深的就是第一個(gè)部分《暴風(fēng)雨中的伙伴》了,這個(gè)部分主要講的就是關(guān)于人與自然、人與動(dòng)物如何互相關(guān)愛、和諧相處、互為依存的散文故事。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“大自然比教育更有力量。與大自然交往,其實(shí)就是與名師交往。”還有一位文學(xué)家約翰格林在他的名作《早晨對(duì)一位兒童的邀請(qǐng)》里甚至認(rèn)為,“只有大自然,才是一本最美麗的書”。是啊,親親大自然!這是一個(gè)多么美好的愿望?。?BR> 《老人和狗》一文中,老人很快就要搬到老年公寓去住了,但是他又不放心阿黃,于是用圣誕老人的身份將阿黃送到了一戶人家。當(dāng)我看到“老人用濕冷的衣袖擦了擦眼睛,笑了?!斑@句話時(shí),我無聲的落淚了。
在《哭泣的昆蟲》中,我被法布爾對(duì)昆蟲的熱愛的精神所感動(dòng)了。
《暴風(fēng)雨中的伙伴》一文中,我也明白了,懂得了,原來動(dòng)物也是有靈性的,原來動(dòng)物也是人的知己!
這本《書香童年》,我已經(jīng)讀過、分析幾遍了,雖然我沒完全懂得里面的知識(shí)、道理,但我還是多多少少明白了一些道理,學(xué)到了一些知識(shí)。
書香活動(dòng)讀后感篇十一
書似暗室火炬,燃亮了生命里的過程,溫暖了漫長的時(shí)間旅途。
很想斷章取義地引半句卡爾維諾講過的話:“每一個(gè)生命都是一部百科全書,一個(gè)圖書館,一座物品積蓄庫,一系列風(fēng)格?!?BR> 發(fā)生不相同的故事,也許可是加深了生命里固有的軌跡,誰知道呢,反正碰上了就是緣分。我們都忘了童年里讀過的那些文字,它們靜靜地鐫在生命里,隨時(shí)等待著回憶。
今后的書,都不能防備地成為生命的內(nèi)容。無論囫圇吞棗或是含英咀華,它們都涵養(yǎng)著人生的養(yǎng)分,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝谌松?圖書館里,堆山填海。
陪著那些書,一起慢慢老去,是一件平常勢(shì)。童年的閱讀與老年的閱讀,是生命的兩端,都有著難以抗拒的魅力。我可是不由自主,在這里左右觀看。
這是一種滴水石穿的愛戀,不相同于激情迸發(fā)的熱戀,對(duì)著滿架書,是一種細(xì)水長流的喜歡。不需要花言巧語,不需要??菔癄€,可是離不開,忘不了,??菔癄€,讀著讀著,就讀過了春夏秋冬,讀過了若干年光。紅塵歲月,不知不覺,就愛你到老。
書香活動(dòng)讀后感篇十二
高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此。從我第一次讀書開始,我就深深地愛上了它。
小時(shí)候,在我還不識(shí)字時(shí),媽媽便每晚為我讀《格林童話》當(dāng)作睡前故事。她總是讀一小段原文,再對(duì)原文加以評(píng)論。她這種方法讓我不到兩個(gè)月就可以明辨人物的是非了。
慢慢地,我終于開始識(shí)字了,可以自己閱讀兒童類的書籍。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字詞,我總是會(huì)打開字典查閱。漸漸地,我交上了兩個(gè)好朋友——字典和詞典。上學(xué)時(shí),課間覺得無聊,便拿出來一本受我獨(dú)愛且百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓年少的我十分震驚:一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,總是津津有味地繼續(xù)讀下去,從而它成了我唯一可以用來解悶的一本書。
隨著年紀(jì)的增長,我開始看起了《三國演義》,有不懂的句子就問問家長,不懂的人物就上網(wǎng)查一查,并記錄在自己的摘抄本上。書才讀了一半,本子卻用了三四本。起初,我還覺得特別的枯燥無味。慢慢地,我進(jìn)入了《三國演義》的世界,它帶我重溫了歷史,領(lǐng)略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。
一次次的鼓勵(lì)讓我充滿了信心,我對(duì)書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年,而且將會(huì)永遠(yuǎn)在我的成長道路上陪伴著我,為我指明方向。
《書香童年》
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書香活動(dòng)讀后感篇十三
這本書處處充滿了書香:淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久,我便對(duì)它愛不釋手。
整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,只有偶爾的細(xì)節(jié)描寫時(shí)才會(huì)用上一兩個(gè)。其余部分都是很平淡的,好像連我們小學(xué)生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素,但是這反倒將一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前,令人贊嘆不絕。
在所有的文章中,我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業(yè)》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因?yàn)樽鳂I(yè)經(jīng)常出錯(cuò),“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業(yè)”?!敖裉煲獙懙淖鳂I(yè)”中詳細(xì)地記了作業(yè)及老師的叮囑,令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的事故中,“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了,施詩便在陰影中不能自拔。后來,“今天要寫的作業(yè)”竟奇跡般地出現(xiàn)了!這以后,施詩又重新快活起來。在畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,施詩見到了“冬瓜”,并約定在天堂中相見。
我反反復(fù)復(fù)看了幾遍這篇文章,每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動(dòng)了!他們的友誼如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業(yè)》,總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,我會(huì)想:“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,故事會(huì)不會(huì)完美呢?那最后又會(huì)怎樣呢?他們?cè)谔焯脮r(shí)又會(huì)發(fā)生什么事兒?”不過想歸想,要想現(xiàn)在也不是個(gè)時(shí)候。
整本書閱讀完畢。可總感覺有些結(jié)局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當(dāng)“我”與江敏之產(chǎn)生友誼時(shí),一場(chǎng)大火又讓江敏之失蹤,未免太讓人覺得惋惜了。
不過,這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒:淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
書香活動(dòng)讀后感篇十四
在這個(gè)寒假里,我就閱讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》。
書中最讓我感動(dòng)的是大音樂家梅紐因與擦鞋童的故事。梅紐因去日本演出時(shí),知道了有一個(gè)窮擦鞋童來看他的演出,他把自己最心愛的一把小提琴,送給了這個(gè)孩子,以表示對(duì)這個(gè)喜歡聽他的琴聲、熱愛音樂的窮孩子的崇敬。
三十年后,梅紐因再一次來到日本演出。他在一家貧民救濟(jì)院里,找到了那個(gè)已經(jīng)長大了的孩子。他依然是那么貧窮不堪,但他像從前一樣,仍然深深地?zé)釔壑魳?。?dāng)年小提琴家送給他的那把小提琴,一直緊緊地伴隨在他的身邊。
通過讀這篇文章,讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆偉大而充滿柔情的心,要關(guān)愛、呵護(hù)身邊的弱小者,讓他們對(duì)這個(gè)世界仍然心存希望、期待和信念。
以后,我要永遠(yuǎn)關(guān)心周圍的人,做一個(gè)懂得感恩的好孩子!
書香活動(dòng)讀后感篇十五
記得孩提時(shí)代,躺在床上,聽母親講故事,我總是如癡如醉。每當(dāng)聽到白雪公主與王子結(jié)婚,我就高興地歡呼雀躍。從床頭爬到床尾,又淘氣地從床尾爬回床頭。當(dāng)聽到抗金英雄岳飛不幸遭奸人陷害,我就痛哭流涕,為民族英雄打抱不平。幼時(shí),我就這樣愛上了讀書,愛上了書中浩瀚的知識(shí)。
邁入校園,我對(duì)一切的一切是那么陌生。是老師把我?guī)肓诵枪獯蟮?,為我開啟智慧之門。那時(shí)的我學(xué)起了aoe,拿起了注音版圖書:《恐龍故事》《昆蟲記》《分類作文》。我潛心閱讀,獲取知識(shí)。記得一次,為了借書,我一有空,就“虎視眈眈”地在學(xué)校圖書館四周“溜達(dá)”。企圖能借到一本書。一看到有價(jià)值的書,我就像猛虎談肥羊、皂雕追紫燕般地?fù)溥^去,跑過去看個(gè)沒完了。一次,為了借《混血豺王》,我盼了一個(gè)星期。一借到,我就囫圇吞棗般看起來。
書香童年,讓我沐浴書香;書香童年,讓我茁壯成長!
書香活動(dòng)讀后感篇十六
多次百度《聞書香識(shí)女人》這本書,不舍釋手,每每總放在床頭,展讀多多,感想多多,受益匪淺。該書是當(dāng)代著名作家徐坤為第四屆全國“書香三八”讀書活動(dòng),奉上的一部新作。作者以智慧幽默、犀利深刻、侃侃而談的妙趣橫生,深入淺出、舉重若輕的平易親切,講述了自己如何從讀書到寫書、再到品書論理與識(shí)人的讀書心得與創(chuàng)作心得,表現(xiàn)出了中國當(dāng)代知識(shí)女性,讀書點(diǎn)亮智慧人生、讀書改變生存命運(yùn)的意識(shí)覺醒過程。
作為一名高管,平時(shí)是難得有閑暇讀書的,更難以談及寫稿、寫書。但是,讀起這本書,內(nèi)心共鳴而又平靜,我思索著,在忙碌的工作之余,就我之高管,需要讀點(diǎn)書,讓自己變得嫻靜,開始慢生活。
我想起一句古語:“無事此靜坐,春來草自青。”古詩中所描繪的自然、靜謐之境,常引起人們無限的遐思。這句詩里所寫的“靜坐”可以理解為平靜地安坐,也可以說是一種修養(yǎng)身心的方法。靜坐是佛家最基本的修養(yǎng)方法,可以澄清思慮、增進(jìn)健康、修養(yǎng)身心。佛家多以“禪坐”“打坐”命名之,其實(shí)說法各異,實(shí)則為“一”。佛家的靜坐要訣則在于“空”,只有“空”化外物,才可獲得宇宙之大智、全智。
不單單是我們國內(nèi)流傳的靜坐功夫,近年非常時(shí)興的印度瑜伽,也很注重內(nèi)修內(nèi)觀。一些練習(xí)瑜伽的朋友,堅(jiān)持晨練,一如一種信仰般的堅(jiān)持,每天的習(xí)練就像是一種儀式,練習(xí)瑜伽體系,一切都是內(nèi)觀的。每天都和自己身體交流對(duì)話,內(nèi)觀體悟著內(nèi)心深處的狀態(tài)。
靜坐是一種洗禮,是一種靈魂的升華,我不善此道,然而精心讀書未嘗不是“靜坐”。每當(dāng)在單位,疲憊之際,形神枯槁,何妨放下一切,閉起辦公室門,再拿起《聞書香識(shí)女人》,嫻靜地回歸到女人的世界,獨(dú)守于內(nèi)心的寧靜,在現(xiàn)實(shí)生活中就可以安然前行。
“縱里尋她千百度,暮……
書香活動(dòng)讀后感篇十七
徐坤用娓娓道來的話語讓我重新審視了該怎樣做女人。女人和香,想來終是有些香艷??墒撬^書香確是在這香艷中全是一泓清泉。
很久以來,我已擯棄書本,成日忙于工作、代娃,偶有時(shí)間都是淘寶或看看什么穿越小說,美其名曰調(diào)節(jié)情緒。其實(shí)之后,那種迷失自己的無力感才讓人后怕。覺得該做點(diǎn)有意義的事,結(jié)果變成了浪費(fèi)時(shí)間,一時(shí)間愧疚、糾結(jié)擰成一股繩縛住了我的靈魂。
女人讀書不是非要求個(gè)紅袖添香,但總要能溫暖內(nèi)心。其實(shí)不論什么書,能夠幫我們解除工作、生活、內(nèi)心的困惑就是好書。就像《聞書香識(shí)女人》能夠讓我反思,深入思考我該怎樣做才是一個(gè)獨(dú)立自主的自己。當(dāng)然徐坤提倡的女性“讀大師吟經(jīng)典”對(duì)我而言過于局限。即使非大師非經(jīng)典,知道讀了能讓我更深刻的了解自己,完善自己我覺得就行。希望以后,我們能多讀書,讀自己喜愛的書,成為自己想要成為的人。