心得體會的寫作可以促使我們更加深入地思考和反思。寫心得體會時，可以運用一些具體的案例或事例，增加文章的可讀性。這里收集了一些世界名人的名言警句，或許能激發(fā)我們的思考和積極向上的態(tài)度。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇一
在人生的道路上，每個人都會通過自己的經(jīng)歷和體驗，逐漸形成自己的心得和體會。而這些心得和體會，往往能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)、解決問題，對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。在我的人生旅程中，我總結(jié)出了三個基本個人心得體會：珍惜時間、持之以恒、善待他人。這三個觀點和理念，貫穿了我的成長過程，并且在實踐中不斷被證實。
首先，珍惜時間是我最重要的一個心得體會。時間如同白駒過隙，來去匆匆，不等人。我們每個人都擁有同樣的24小時，但是怎樣利用這段寶貴的時間，卻是決定我們成就的關(guān)鍵。我們經(jīng)常聽到“時光荏苒”，但是只有在經(jīng)歷過一段時間的磨礪之后，才會真正意識到時間的寶貴。學(xué)會合理規(guī)劃時間，制定長期和短期的目標(biāo)，有效安排和管理時間，能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，追求自己的理想。正如古人所說，“不知時間之貴，虛度年華也”。珍惜時間，把握每一天，才能不負(fù)韶華、不負(fù)自己。
其次，持之以恒是我另一個重要的心得體會。成功的路上從來不是一帆風(fēng)順的，往往需要付出努力和堅持。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，往往需要更加堅定的意志和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。持之以恒，意味著堅持不懈，只有不斷付出，才能有所收獲。只有鑄就堅強的意志，才能使我們在人生的道路上克服重重困難，迎接挑戰(zhàn)。正如曾經(jīng)的幸運者說過，“萬丈高樓平地起”，只有堅持不懈的努力，才能走到終點。
最后，善待他人是我最深刻的心得體會之一。人是社會的動物，我們生活在一個充滿不同個體的社會中。因此，善待他人，與人為善，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重他人、關(guān)心他人的感受和需要，是體現(xiàn)人類文明和道德價值的核心。只有愿意幫助他人，才能從中收獲真摯的友誼和喜悅；只有關(guān)心他人，才能成為一個更好的人。善待他人并不只是在口頭上說說而已，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，它需要涵養(yǎng)愛心、耐心和謙遜，需要我們時刻關(guān)注他人的需求，給予幫助和支持，傳遞正能量。同時，也要學(xué)會寬容和包容，尊重他人的不同觀點和選擇，使社會和諧穩(wěn)定。
總結(jié)起來，珍惜時間、持之以恒、善待他人，這三個基本個人心得體會在我的成長過程中得到不斷地驗證和實踐。時光的流轉(zhuǎn)，讓我更加明白珍惜時間的重要性；堅持不懈的努力，讓我明白只有持之以恒才能取得成功；而善待他人的體驗，讓我意識到人與人之間的互助和關(guān)愛是生活的最美好的一部分。在今后的成長和發(fā)展中，我將一如既往地踐行這些心得體會，并不斷完善自己，為社會貢獻更多的力量，同時也獲得更多的成就和幸福。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇二
“民航人都是這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的“逆行者”，要大力弘揚和踐行當(dāng)代民航精神，以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實增強敬畏意識，深入推進作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保民航安全運行平穩(wěn)可控，為取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利貢獻力量?！泵窈骄志珠L馮正霖這樣的發(fā)言鼓舞著每一名民航人，作為民航人我們沒有能力去遏制病毒，沒有辦法去消滅病毒，但是我們有我們的方式在參與著這場全人類與病毒的戰(zhàn)爭。為了培養(yǎng)良好的安全作風(fēng)，是一個長期不間斷的磨練過程。按照“三個敬畏”創(chuàng)新安全教育的方式方法、內(nèi)容手段，強化內(nèi)在約束，讓員工真正受觸動、得教益，真正把對生命、規(guī)章、職責(zé)的敬畏融入制度、化為責(zé)任、落到日常工作中。
“三個敬畏”是一個密不可分的有機整體。敬畏生命是敬畏規(guī)章和敬畏職責(zé)的前提，敬畏規(guī)章是敬畏生命和敬畏職責(zé)的重要保證。敬畏職責(zé)是敬畏生命和敬畏規(guī)章的具體體現(xiàn)。敬畏生命。在這場新冠疫情中，全國各地的醫(yī)務(wù)人員不畏死亡，不畏艱難，舍棄與家人團聚的時間去參與救援，讓我看到了他們對生命的敬畏。敬畏生命，是對生命的熱愛和珍惜，“以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持安全第一、預(yù)防為主”就企業(yè)而言，是團結(jié)與血液的組成，而安全就是生命，敬畏安全代表了敬畏生命，敬業(yè)工作就是敬畏自己和他人的生命。敬畏規(guī)章。古人云“沒有規(guī)矩不成方圓”。常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則，否則無法成功。規(guī)章的監(jiān)督以及責(zé)任落實，讓制度完善了個人行為，從而為生命安全保駕護航。如果說責(zé)任是鐵，那么規(guī)則就是鋼，規(guī)章守紀(jì)是讓安全責(zé)任傳遞到崗，落實到人的有力保障。敬畏規(guī)章盡職盡責(zé)做好自己分內(nèi)的工作，時刻把安全工作放在首位，才能更好地防范和遏制任何事故的發(fā)生。敬畏職責(zé)。在其位謀其職。就是指在哪那個職位上，就應(yīng)該去考慮那個職位上應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。責(zé)任心是一種自我意識的醒悟，它讓人認(rèn)識到自身的力量的度，不找借口，不推卸責(zé)任，面對問題面對坎坷迎難而上。
立足社會，誰都有自己的職責(zé)，都有自己的擔(dān)負(fù)和堅守。敬畏自己的職責(zé)，竭盡全力承擔(dān)自己的各項責(zé)任，這也是在任何領(lǐng)域取得非凡成就的根本所在。我們要立足當(dāng)下，受疫情影響航班量大幅減少，一定程度上造成部分員工容易產(chǎn)生松懈麻痹思想，對安全生產(chǎn)造成一定的威脅，只有抓住重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的側(cè)重點和發(fā)力點，才會使敬畏感變成內(nèi)驅(qū)力，進而釋放強大力量。在檢驗方式上，也要不斷細化規(guī)章流程的規(guī)范性、普適性、操作性，創(chuàng)新遠程監(jiān)管、移動監(jiān)管、影像監(jiān)管、巡視監(jiān)管等方式，建立責(zé)權(quán)對等、職責(zé)清晰、核驗有效、獎罰分明的體系機制。使“三個敬畏”真正成為解決安全從業(yè)人員，貫穿到員工隊伍職業(yè)生涯全周期中?！熬次飞次芬?guī)章，敬畏職責(zé)”，這是我們民航人的心聲，民航人的追求。要真正做到三個敬畏，首先我們要明白什么叫敬畏，敬是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，畏指謹(jǐn)慎，敬畏即對待事物要認(rèn)真且謹(jǐn)慎，所以三個敬畏就是要我們非常嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的對待生命、規(guī)章、職責(zé)。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇三
長了這么大,大部分時間是在學(xué)校度過的,說起學(xué)習(xí),雖然不是很優(yōu)秀,倒也說得過去。在我的記憶中,成績總是在上中等,這并不是說我比別人聰明,而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上,堅持“以書為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就要通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)的，而教材的編寫,則是以大綱要求為基準(zhǔn)的,需要學(xué)生掌握的知識,書本上都已囊括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀，有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點印象也沒有，我讀書時則不是那樣。主要有三種方法。一是帶著腦袋去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶的嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時要有思維，善于思考書本上的每一個字、每一句話，專家們在編教材時，都是非常注重用詞造句的，寫在書上就有它的一定道理。我在讀書時，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時，好奇很重要。對沒有學(xué)過的新知識，我對它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點，哪些東西是老師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對新知識的好奇，通讀起來格外仔細。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。通過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識，做到了日有所悟，心理邊自然很高興。此時，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心情是愉快的，對知識的鞏固和領(lǐng)會都是十分敏捷的。因為，好的心情對于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對整個學(xué)習(xí)過程進行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的?；仡櫟倪^程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實際學(xué)習(xí)過程中，就是堅持提煉，主要是提煉觀點、要點和難點。提煉觀點，有助于我把握全書的內(nèi)容，觀點提煉準(zhǔn)了，就抓住了實質(zhì)，找到了要點。而要點掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注意提煉要點，因為要點大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點把握住了，就達到了提煉書本這一目的。提煉難點。無論哪一學(xué)科，都有一定的難點。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點，更利于自己對知識的掌握，我在平時的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點，有些經(jīng)過老師的講解，不再成為難點，而有些當(dāng)時弄明白了，時間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點。難點很多，涉及到科學(xué)的難點比比皆是，我們不可能都把握，但有一點，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點，就一定要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時，我始終注意做到以書為本。
最后，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本以外的一些知識，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)寫作學(xué)，書本上的知識可以說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因為寫作是一個大的領(lǐng)域，我在掌握了寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，通過聯(lián)想相關(guān)知識，有意識突破書本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書本上的知識。平時，我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點體會，做得很不夠，對別人不一定適合，因為學(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻。
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個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇四
學(xué)習(xí)是每個人都需要面對的問題。在學(xué)習(xí)的過程中，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)體系。根據(jù)自身的經(jīng)驗和心得，三個基本學(xué)習(xí)心得體會不僅能夠解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，還能幫助更好地提高學(xué)習(xí)效率。下面將從“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、沉浸式學(xué)習(xí)”三個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
第一段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就像“盲人摸象”，不僅效率低下，而且容易在學(xué)習(xí)中走入歧途。當(dāng)明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就能夠有針對性地學(xué)習(xí)，更加有效地安排自己的學(xué)習(xí)時間。同時，學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確也能夠讓自己更加容易做到有計劃地學(xué)習(xí)。
第二段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。
合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間也是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。通過計劃學(xué)習(xí)時間，可以使自己更好地掌握學(xué)習(xí)進度，控制學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對于不同的學(xué)科和不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要按照不同的時間需求進行規(guī)劃。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，可以盡可能地充分利用每一天的時間，讓自己的學(xué)習(xí)效率最大限度地提升。
第三段：沉浸式學(xué)習(xí)。
沉浸式學(xué)習(xí)是我的第三個學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)需要投入時間和精力，需要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果每天只是淺嘗輒止地學(xué)習(xí)一些東西，那么無法做到真正的學(xué)有所獲。而通過沉浸式學(xué)習(xí)，就可以真正地體驗到學(xué)習(xí)的快樂和收獲。
第四段：心態(tài)決定一切。
學(xué)習(xí)的過程中，我們不能總想著成功，而需要關(guān)注學(xué)習(xí)本身，不怕失敗，不斷嘗試。學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我們能夠保持這種良好的心態(tài)，那么無論前面遇到多大的困難，堅持下去都是可以的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的艱難路上，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、沉浸式學(xué)習(xí)，是我總結(jié)出的三個基本學(xué)習(xí)心得體會。這些心得的實踐證明，可以大幅度地提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更快地實現(xiàn)自己的目標(biāo)，更好地掌握知識和技能。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇五
敬畏生命是人之根本，是最樸素也是最高的人生信念，敬畏生命是最基本也是最高行為準(zhǔn)則。有了敬畏生命作為心底溫暖底色，我們熱愛一草一木，熱愛生命，與大自然和諧相處。有了敬畏生命作為一切行為的準(zhǔn)則，我們可以有效避免本本主義，形式主義，可以快速有效做出最科學(xué)抉擇。
這次我國應(yīng)對新冠肺炎疫情是最好的例證。疫情發(fā)生后，黨和政府始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，打了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，贏得廣泛稱贊，深得民心。民航采取一系列，果斷有效，重點加強對涉及x航班的疫情防疫工作，做好一線人員個人防護。但在未發(fā)布統(tǒng)一要求時，面對突發(fā)情況，個別航空公司也出現(xiàn)了一些疑惑，一線人員特別是疫情區(qū)一線人員是否可以戴口罩?在沒有法律法規(guī)明確要求時，如果將“敬畏生命”作為首要指導(dǎo)原則，公司在緊急情況下就能做出更科學(xué)更人性的應(yīng)對。遵循“敬畏生命”基本原則，在情況復(fù)雜，千頭萬緒中就能輕松發(fā)現(xiàn)事件本質(zhì)，能夠排除掉其他因素的干擾，行為準(zhǔn)則清晰簡單明了，實事求是，采取行動就會科學(xué)有效，從而避免犯本本主義和形式主義錯誤。
“敬畏生命”和“安全第一”本質(zhì)相通，但我認(rèn)為“敬畏生命”的適用更為廣泛也更具人文色彩，“敬畏生命”是從信念上信仰層面來說，更指向人心。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇六
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，無論是在校學(xué)生還是工作中的人，都需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的技能和認(rèn)知水平。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了三個基本的學(xué)習(xí)心得，它們讓我取得了良好的學(xué)習(xí)成果，并在生活中實現(xiàn)了不同的目標(biāo)。下面我將詳細闡述這三個學(xué)習(xí)心得，并談?wù)勊鼈內(nèi)绾斡绊懳业娜松?BR> 第一，積極思維和態(tài)度。無論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，我們需要有積極向上的心態(tài)，抱有成功的信念。在我學(xué)習(xí)新的技能時，遇到挫折是常有的事。但我從來不放棄，總是相信自己能夠克服困難，最終取得好的成果。當(dāng)我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不到位或者遇到某些阻礙時，我會找到別人的幫助，咨詢別人的意見和建議，進一步學(xué)習(xí)和提高。
其次，有組織和計劃的學(xué)習(xí)。組織和計劃是成功的關(guān)鍵，這點在學(xué)習(xí)上是尤為重要。對我而言，我總是先制定好一份學(xué)習(xí)計劃，依次學(xué)習(xí)不同的知識點。不僅如此，我還會在每段學(xué)習(xí)時間后復(fù)習(xí)一下所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣一來，我不僅收獲了更多知識，而且還在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了好的習(xí)慣。除了在學(xué)習(xí)上，組織和計劃還可用于管理我們的生活和工作，它們有助于我們更好地安排時間、提高效率、更好地完成各種任務(wù)。
第三，終身學(xué)習(xí)和更新知識。每個人時刻都在發(fā)生變化，我們的知識也需要不斷的更新和發(fā)展。因此，我始終相信終身學(xué)習(xí)的理念，并通過各種渠道尋找最新的知識和信息。這不僅讓我擁有了最新的知識和技能，而且還讓我開闊了視野，提高了自己的認(rèn)知和見解。例如，在我的工作中，我需要經(jīng)常更新和學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和方法，以便更好地適應(yīng)市場和客戶的需求，同時也為自己的職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
總之，這三個學(xué)習(xí)心得對我的生活影響深刻，讓我獲得了良好的學(xué)習(xí)成果，并開拓了更廣闊的視野。我相信它們不僅適用于我，而且適用于每個人，無論年齡和職業(yè)。如果每個人都能采取積極思維和態(tài)度，有組織和計劃的學(xué)習(xí)，持續(xù)地進行終身學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識和技能，我們將能夠變得更強大和更有競爭力。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇七
習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民，敬畏組織，敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。”對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，習(xí)總書記提出的這“三個敬畏”，是安身立命之本、廉潔從政之要，“畏則不敢肆而德以成”，有敬畏心才能夠不忘初心，修養(yǎng)品德，更好地保持共產(chǎn)黨員的本色。
在此疫情期間，民航人和逆行者們都以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實增強敬畏意識，深入推進作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保所有工作的正常有序的開展。敬畏生命在5.14事件和疫情期間，有了一個真實的寫照。當(dāng)人民的生命安全受到威脅時，無論是在英雄機組的每個人心中，還是在疫情期間，馬上出動的所有醫(yī)護工作者，所有軍人，所有志愿者心中，他們每一個人沒有考慮自己，而是把所有人的生命放在首位，彼此之間，因敬畏生命而心跳同律呼吸相連；天上人間，齊心協(xié)力，共同唱響敬畏生命的最強音。
敬畏規(guī)章，中國機長之所以能駕駛飛機安全返航，處理臨危不亂，除了勇氣、堅韌，更重要的是楊按規(guī)章制度操作。在儀表盤失靈情況下，機長憑著記憶，憑著平日里嚴(yán)格的訓(xùn)練，一絲不茍地按規(guī)章實施人工操作，精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，規(guī)范再規(guī)范。而這精準(zhǔn)規(guī)范的背后是日復(fù)一日的嚴(yán)格規(guī)范的專業(yè)訓(xùn)練，規(guī)范到每一細節(jié)的成千上萬的練習(xí)。事后黑匣子顯示，機長在短暫的時間里完成了多個動作，且全部標(biāo)準(zhǔn)到位，由此控制住了飛機。試想不按規(guī)章行事，沒有規(guī)范的操作，僅憑意志力恐怕不會成功。在疫情期間，為了挽救更多的生命，奔赴重疫區(qū)的醫(yī)護工作者們，如果沒有規(guī)章制度，如果沒有過硬的職業(yè)技能，如何在病毒蔓延的地方，不僅要挽救一個個病人，挽救一條條鮮活的生命，而且還要保護好自己。試問如果大家不按規(guī)定執(zhí)行，怎么才能取得抗疫的勝利，怎么迎來醫(yī)護人員的凱旋而歸！
在時代復(fù)興之際，在實現(xiàn)中國夢的征途中，敬畏規(guī)章讓我們越走越有信心，越走速度越快。在維護世界和平，建設(shè)人類命運共同體的征途中，敬畏規(guī)章讓我們民族備受信任。敬畏職責(zé)，不論在任何情況下，不允許自己屈服，不允許自己慌亂，不允許自己倒下，職責(zé)所在，使命所在。敬畏職責(zé)在任何工作崗位中，每一個人都要尊重自己的職業(yè)，做到盡職盡責(zé)。敬畏職責(zé)，踐行于每一個普通勞動者奮斗的姿態(tài)中。這是一個復(fù)興的民族，一個奮斗的民族，一個敬畏職責(zé)的民族，更是一個發(fā)展?jié)摿薮蟮拿褡濉?BR> 反觀自己，雖然我是一名普通的員工，工作在xx的一線，平時也是默默無聞的工作，但是在平凡的崗位上，扎實做好自己的事情，也是敬畏職責(zé)。在此次疫情期間，按照xx的要求，認(rèn)真接待每一位客人，做好每一次的消毒、清潔，記錄好每一個客人的體溫，嚴(yán)格把控xx入住第一關(guān)。面對隔離機組的接待，雖然心里也有忐忑，也有害怕，但是做好自己的本質(zhì)工作是一名黨員最基本的要求。協(xié)助其他部門運送隔離機組人員的行李，協(xié)調(diào)客人提出的要求等，在普通的工作崗位上充分體會到敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏職責(zé)。
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個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇八
教師基本功要認(rèn)真學(xué)。為人師表教師基本功應(yīng)以德為先,教師的基本素質(zhì)首當(dāng)其沖的是師德素質(zhì)。我認(rèn)為教師首先要有高尚的師德,下面是本站帶來的教師基本功學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn)，我有幸聽了多位教師的匯報，她們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些我受益匪淺。
新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還要面對學(xué)生的家長。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。
9月22日，我有幸參加了第七屆全區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)基本功大賽的聽課活動?；顒訒r間是22日到26日，每個盟市分別派兩名初中和高中語文教師參加，共有28位教師參加了初中語文課堂教學(xué)的展示。
此次語文基本功大賽不僅考查了教師的課堂教學(xué)能力，還要求教師在朗誦和寫作上一拼高下，全面展示個人風(fēng)采。這使我意識到，語文的基本素質(zhì)不只是聽說讀，還有寫。在
作文
課上，我們不斷要求學(xué)生寫出真情、寫出感悟、寫出人生、寫出文采?？稍囅胗幸惶?，有人給語文教師提出同樣的要求時，我們是否能從容面對?知不足方能進取，只要我們能意識到問題的所在，就能找到解決的辦法。
現(xiàn)在課堂教學(xué)有這么一種現(xiàn)象，只要是重要的課堂教學(xué)活動，就必須有多媒體
課件
，這似乎成了一條不成文的規(guī)定。這次會議就提到了多媒體課件的應(yīng)用問題，鑒于語文教學(xué)的特殊性，對語文教學(xué)的幫助是十分有限的，做好了，錦上添花，做不好，畫蛇添足。多媒體教學(xué)不應(yīng)沖淡學(xué)生對文本的理解與感悟，束縛了學(xué)生的想象力。所以，多媒體課件應(yīng)少而精。與其把大量時間用在做課件上，不如把課準(zhǔn)備的更充分一些，更細致一些。
前面說到大部分教師的寫作基本功不是很扎實，對學(xué)生的指導(dǎo)也只是照本宣科，流于形式。加之作文教學(xué)耗時長，見效慢，吃力不討好，所以教師在上作文課時都是先說說要求，再讀讀范文，剩余的時間由學(xué)生自由發(fā)揮。等到點評時，教師選擇其中優(yōu)秀的作文大加表揚，稍差者提攜鼓勵，至于一無是處者則保持沉默，不置可否。長此以往，優(yōu)者恒優(yōu)，差者恒差，作文的指導(dǎo)意義消失殆盡，唯留恐懼于差者心中，揮之不去。我們的作文教學(xué)，既不是在培養(yǎng)作家，也不是在選拔秘書，所以沒有必要優(yōu)勝劣汰，而是盡力使每一位學(xué)生具備基本的寫作常識和技能。在他們走向社會之后，可以合理的利用這一工具完成日常的工作，就可以了。沒有必要彰優(yōu)顯差，判出高下。
作為教師，每個人的情況不盡相同，性別之分，美丑之分，氣質(zhì)之分，學(xué)養(yǎng)之分，魅力之分，在教學(xué)當(dāng)中會產(chǎn)生不同的影響。有些是正面的，有些是負(fù)面的，所以我們教師應(yīng)發(fā)揚我們的優(yōu)點，正視我們的缺點，通過優(yōu)化組合，努力營造出最佳的教學(xué)氛圍。通過這次學(xué)習(xí)，我深切的感受到：形象好氣質(zhì)佳的教師更容易獲得學(xué)生與評委的好感，課堂效果比較理想;那么形象氣質(zhì)稍差者，只有不斷加強個人修養(yǎng)和提高個人學(xué)識水平，才能贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
首先，我們對教學(xué)改革應(yīng)有一個清醒的認(rèn)識，并不是說改革之后，舊的教學(xué)體系全是錯誤的，只能說某些方面已不能適應(yīng)新的社會環(huán)境，需要做出調(diào)整和創(chuàng)新，這里就有一個揚棄的過程，并且需要具體問題具體分析。那么以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢?在這次會議上提出了一個課堂效率的問題，就是在有限的時間里盡可能給學(xué)生灌輸有用的信息。只要是課堂效率高，就是最好的教學(xué)方法。
其次，我們在備課的過程中，不僅備教材，還要備學(xué)生，二者相輔相成，不可偏廢。有一種現(xiàn)象必須重視，有部分教師依靠參考書的問題去征服學(xué)生，只要學(xué)生擁有了同樣的武器，進行頑強的抵抗，教師就會節(jié)節(jié)敗退，不知所措。
再次，語文雖不像數(shù)學(xué)那樣嚴(yán)謹(jǐn)，一是一二是二，但也有很多可以量化的概念，如識字?jǐn)?shù)量，作文字?jǐn)?shù)，閱讀字?jǐn)?shù)等等。所以，我們應(yīng)根據(jù)中考的要求，把每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進行量化，達標(biāo)即可。否則學(xué)無止境，教師和學(xué)生不知學(xué)到何時是個盡頭，厭學(xué)和厭教是遲早的事。
總之，短短的幾天學(xué)習(xí)時間很快就過去了，值得回味的東西卻很多。也許這只是一個開始，一個美好的開始，更多的問題還需要認(rèn)真和縝密的思考，其實結(jié)果并不重要，只要享受過程，就可以了。
暑假期間我參加了由礦區(qū)師訓(xùn)科組織的小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過兩天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了四位知名校長的講座，他們在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們：為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學(xué)生自己主動生成的，任何人是不能代替他體驗、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計好能引起學(xué)生積極活動的情境。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流，把課堂真正的還給學(xué)生。
教師要在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，大力改進課堂教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識。
我覺得把握新的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，有一點最應(yīng)值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足于現(xiàn)代社會要求學(xué)生所具備的語文素養(yǎng)上，也就是說，我們的評價要讓社會認(rèn)可，當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的評價才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢?一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評價沒有很好地評價學(xué)生口語交際的水平，也沒有很好地評價學(xué)生的書寫能力，更沒有很好地去評價學(xué)生開展語文活動的實踐能力，既然現(xiàn)代社會需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評價工作。
這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇九
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!作為一個預(yù)備黨員，我更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬x大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點心得體會。
通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。
新黨章關(guān)于黨員的八項義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進性的前提條件和根本保證。
新黨章在黨的干部一章中，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實踐：三個代表重要思想，堅持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新的時代要求。
通過這次對新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點：
二、保持與時俱進的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動接受先進文化,用先進文化武裝自己,并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。"從中可以看出,堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動。對于從事房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來說，就是要在認(rèn)真扎實地做好工程技術(shù)工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,提高業(yè)務(wù)水平,為國家、為人民建設(shè)更好的住宅來提高人民的生活水平。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機會，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
中國共產(chǎn)黨無論在民主革命、社會主義建設(shè)還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。
這種地位，來源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進程中的先進性，來源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進性?？窟@種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護，取得了執(zhí)政興國的輝煌成就;靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
在這為期4周的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學(xué)們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點一滴的滌蕩與凈化。中國共產(chǎn)黨——以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數(shù)不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
首先，通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨?！虼耍覀児伯a(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認(rèn)識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點，要搞好經(jīng)濟建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導(dǎo)，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個有抱負(fù)有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀(jì)新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個代表重要思想為價值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進步，體現(xiàn)三個代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同進步的專業(yè)知識和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。堅定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。
3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十
學(xué)習(xí)，對每個人來說都是一輩子的事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會積累很多的經(jīng)驗和體會，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了三個基本的心得體會，它們對我在學(xué)習(xí)上起到了巨大的幫助。這三個基本的心得體會分別是：勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)。
首先，勇于嘗試是取得學(xué)習(xí)進步的首要條件。學(xué)習(xí)是一個不斷嘗試的過程，只有不斷地嘗試新的知識和技能，才能夠掌握更多的東西。在學(xué)習(xí)中，我們時常會遇到一些難題和挑戰(zhàn)，這時就需要我們勇于面對，勇于嘗試。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到了一道非常難的題目，我花了很長時間去思考和嘗試，最終，我成功地解決了這個難題，這讓我深刻地體會到了勇于嘗試的重要性。勇于嘗試不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加主動地去學(xué)習(xí)。
其次，培養(yǎng)好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。首先，要保持良好的時間管理習(xí)慣。學(xué)習(xí)時間是有限的，我們要合理規(guī)劃時間，將更多的時間用于學(xué)習(xí)，少一些浪費。其次，要保持良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是學(xué)習(xí)的主要途徑之一，我們要堅持讀書，多讀一些有益的書籍，提高自己的知識水平。此外，還要保持良好的記筆記習(xí)慣。記筆記能夠幫助我們更好地理解和記憶知識，使學(xué)習(xí)更加有效。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識。
最后，積極的心態(tài)對學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)是一項長期而艱辛的過程，我們要保持積極的心態(tài)，才能夠堅持下去。在學(xué)習(xí)中，我們時常會遇到挫折和困難，這時我們不能氣餒，而是要堅持下去，相信自己一定可以做到。在學(xué)習(xí)中，我們也會遇到一些成功和進步，這時我們更要保持謙虛和樂觀的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)努力。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語時遇到很多的困難，但是始終堅信自己能夠成功，最終，我成功地提高了我的英語水平。這讓我明白了，只有保持積極的心態(tài)，才能夠在學(xué)習(xí)中取得更多的進步。
綜上所述，勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)是我學(xué)習(xí)中的三個基本心得體會。通過勇于嘗試，我們能夠克服困難，取得更多的學(xué)習(xí)進步；通過培養(yǎng)好習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識；通過保持積極的心態(tài)，我們能夠堅持下去，取得更大的成功。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠繼續(xù)遵循這三個基本的心得體會，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十一
人生如同一場馬拉松，而成長則需要我們不斷地夯實自身的基礎(chǔ)。無論是心態(tài)，知識還是能力，都需要我們從基礎(chǔ)開始，踏實地積累，不斷提升自己。在這條成長之路上，我深有體會，總結(jié)出三個基本個人心得體會：正確認(rèn)識自身定位，注重自我發(fā)展，勇敢迎接挑戰(zhàn)。
首先，正確認(rèn)識自身定位是夯實基礎(chǔ)的重要前提。人生如同大海航行，舵手的方向決定著船只的去向。同樣，我們的人生也需要有個明確的方向，知道自己的定位和目標(biāo)。每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，只有在了解自己的基礎(chǔ)上，才能找準(zhǔn)航向，制定合理的計劃。對于我來說，我明白自己的興趣和擅長領(lǐng)域是技術(shù)和創(chuàng)新，因此我選擇了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)，并不斷深化自己的專業(yè)知識。只有正確認(rèn)識自己的定位，才能在人生的道路上找到適合自己的出路。
其次，注重自我發(fā)展是夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵要素。一個人的成長離不開自身的修煉和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每一份成績的背后，都是無數(shù)個夜晚的付出和努力。在大學(xué)的日子里，我倍加注重自己的學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷充實自己的能力和知識儲備。為了提升自己的技術(shù)水平，我主動參加了一些技術(shù)培訓(xùn)班和實踐項目，通過實戰(zhàn)鍛煉，不斷提升自己的能力。同時，我還培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，保持健康的體魄，這為我在日后的求職過程中提供了很大的優(yōu)勢。注重自我發(fā)展，相當(dāng)于給人生的基礎(chǔ)上加上了堅固的一層。
最后，勇敢迎接挑戰(zhàn)是夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵所在。在成長的道路上，我們總會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而勇于迎接這些挑戰(zhàn)，才能更好地突破自己的局限，不斷成長。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)參加過一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備和比賽過程中，我遇到了諸多的困難和問題，但我沒有畏縮，反而積極主動地尋求解決方案。雖然最后沒有獲得第一名，但是這次經(jīng)歷讓我明白，挑戰(zhàn)是成長的必經(jīng)之路。只有勇敢迎接挑戰(zhàn)，我們才能突破自己的舒適區(qū)，不斷提升自己。
總而言之，夯實三個基本個人心得體會，是我在成長的道路上總結(jié)出來的。正確認(rèn)識自身定位，注重自我發(fā)展，勇敢迎接挑戰(zhàn)，這三點是我在人生路上的向?qū)Ш头▌t。每一次的經(jīng)歷都讓我明白成長需要基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)的夯實需要我們的自覺努力和堅持。我相信，憑借著這三個基本個人心得體會，我一定能夠在人生的航道上穩(wěn)步前行，邁向更高的峰巔。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十二
2月26日，我有幸參加了鐵嶺市教育局組織的孝道文化宣講活動。宣講活動前，鐵嶺市第三中學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙砹艘欢涡⒌琅錁防收b，讓我們的心靈在中華民族五千年傳統(tǒng)的孝道文化中受到滌蕩。接下來鐵嶺市第三中學(xué)郭校長為我們作了題為《弘揚傳統(tǒng)文化，播種幸福人生》的講座，郭校長的報告給與會者帶來了一次精神盛宴，使我們的思想境界再度得到了升華。
常言道：百善孝為先，孝為德之本。孝是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與發(fā)展的動力。郭校長在宣講中列舉了一些鮮活的事例，有的耳熟能詳，有的未曾聽聞，這些事例都從不同角度闡明了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人倫大道理。作為傳播孝道文化前沿陣地的學(xué)校，更應(yīng)該發(fā)揮它的主力軍作用，讓學(xué)生在孝道教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認(rèn)同。反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中的做法，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓愛與責(zé)任得到延伸。
愛是博大的、包容的，身為教育工作者的我們，孝不只是對我們自己的父母哪怕是一個電話，一條短信，一聲溫馨的問候，還應(yīng)是對社會上的老人，從最簡單的如在公交車上給老人讓座，攙扶老人過馬路做起，這樣小小的善舉都是在把孝道傳遞，把文明傳承?？鬃釉?jīng)對他的學(xué)生們說過，孝敬父母什么最難，是“色難”，就是不給父母臉色看最難。如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因為這會讓父母很不安心。有人認(rèn)為，買房子、請保姆、吃大餐、去旅游就是孝敬父母。其實，物質(zhì)上給父母的享用，這是底層面的孝;而高層面的孝，應(yīng)該表現(xiàn)為對父母精神上的敬重和感情上的安慰?！吧y”難在何處?難在很難有一顆恭敬的心，難在沒有一個謙和的態(tài)度。于是“色悅”成了衡量一個人孝心的道德標(biāo)準(zhǔn)。就是說，經(jīng)常對父母微笑，時時恭敬地對待他們，關(guān)心他們的物質(zhì)生活和精神生活。每天認(rèn)認(rèn)真真看著母親的眼睛，跟父母交談幾分鐘——不嫌棄，不抱怨;想對父母發(fā)脾氣時克制一下，始終和顏悅色對待父母，他們就會生活得開開心心。隨時都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情。好臉色不用花錢去買，不用向誰去借，也不用交學(xué)費去學(xué)，更不需要什么力氣?？涩F(xiàn)實中不管什么情況下都能做到給父母一個好臉色，又實在不是一件容易的事。其實，每天給父母一個好臉色，關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長輩們的付出和養(yǎng)育之恩。
宣講活動雖已結(jié)束，但孝道仍需傳播。我一定會以此次活動為契機，讓愛與善充滿心間。我會和大家一起努力，共塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝!
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十三
暑假期間我參加了由礦區(qū)師訓(xùn)科組織的小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過兩天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了四位知名校長的講座，他們在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們：為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學(xué)生自己主動生成的，任何人是不能代替他體驗、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計好能引起學(xué)生積極活動的情境。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流，把課堂真正的還給學(xué)生。
教師要在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，大力改進課堂教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識。
我覺得把握新的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，有一點最應(yīng)值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足于現(xiàn)代社會要求學(xué)生所具備的語文素養(yǎng)上，也就是說，我們的評價要讓社會認(rèn)可，當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的評價才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢?一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評價沒有很好地評價學(xué)生口語交際的水平，也沒有很好地評價學(xué)生的書寫能力，更沒有很好地去評價學(xué)生開展語文活動的實踐能力，既然現(xiàn)代社會需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評價工作。
這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十四
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們有幸能夠接觸到各種各樣的知識和技能，這些都為我們的發(fā)展和成長提供了重要的支持和幫助。然而，我們也會發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程中，有一些基本的心得體會能夠幫助我們更好地掌握這些知識和技能，以更高效地學(xué)習(xí)和成長。下面將介紹三個基本的心得，希望對大家在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)和幫助。
首先，成功的學(xué)習(xí)需要良好的計劃。計劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有通過有序的計劃，我們才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。制定計劃不僅包括確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時間，還要充分考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。在制定計劃的過程中，我們可以根據(jù)自己的實際情況和具體目標(biāo)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的階段目標(biāo)，逐步完成。同時，還要合理安排學(xué)習(xí)的時間，將繁重的任務(wù)分散到不同的時間段，避免學(xué)習(xí)的壓力過大。通過良好的計劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進度，從而更有效地學(xué)習(xí)。
其次，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。無論學(xué)習(xí)什么，都需要用心和熱情去對待。個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛好將在很大程度上影響到學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們要建立自信心，相信自己能夠掌握所學(xué)的知識和技能。同時，還要保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動參與課堂討論和實踐活動，提出問題和解決問題，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)空間和視野。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以更好地引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)動力和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。
最后，合理的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“法寶”，只有選擇合適的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地掌握知識和技能。學(xué)習(xí)方法包括學(xué)習(xí)的規(guī)劃、學(xué)習(xí)的整理和學(xué)習(xí)的總結(jié)等。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過制作學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)筆記來幫助自己更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點。同時，還可以通過趣味化的學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，如通過游戲方式學(xué)習(xí)、通過多媒體學(xué)習(xí)等。通過合理的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)三個基本的心得體會可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。良好的計劃可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)的目標(biāo)和進度；積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力和興趣；合理的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。只有將這些心得融入到我們的學(xué)習(xí)中，我們才能更好地發(fā)展和成長。在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠注意到這些基本的心得，用心去學(xué)習(xí)，努力去掌握，相信在這個過程中，我們一定能夠取得更大的成功和成就。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十五
學(xué)習(xí)是人類不斷進步的一種重要方式，不論是在學(xué)校還是在社會中，學(xué)習(xí)都是不可或缺的。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了三個基本的心得體會，希望與大家分享。首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法；最后，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。這三個方面綜合起來，可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和成長。
首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己的知識和能力，但如果沒有明確的目標(biāo)，我們會陷入漫無目的的學(xué)習(xí)中。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：在開始準(zhǔn)備考試之前，我并沒有設(shè)定一個明確的目標(biāo)，只是盲目地學(xué)習(xí)各種資料，結(jié)果時間和精力都被浪費了。后來我從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會了設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過設(shè)定目標(biāo)，我知道自己要學(xué)習(xí)哪些知識和技能，能夠更加有針對性地安排學(xué)習(xí)時間和資源。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅在學(xué)業(yè)上如此，在生活和工作中也同樣適用。有了明確的目標(biāo)，我們能更加有效地利用時間和資源，提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇和運用會直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。我在高中時期曾經(jīng)遇到過一個難題：數(shù)學(xué)成績一直不見起色，盡管我認(rèn)真做了大量的習(xí)題和練習(xí)，但成績始終沒有明顯提升。后來老師建議我嘗試新的學(xué)習(xí)方法，包括多做例題和借助各種工具和資源。我跟隨老師的建議進行了調(diào)整，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效果。從那以后，我學(xué)會了靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)不同的科目和自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇適合的方法。有時候是通過閱讀，有時候是通過實踐，有時候是通過討論和交流。通過建立良好的學(xué)習(xí)方法，我們能夠系統(tǒng)地、高效地、持續(xù)地進行學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。人是社會性的動物，與他人合作學(xué)習(xí)可以幫助我們互相激發(fā)靈感、分享經(jīng)驗和互補不足。我曾經(jīng)在大學(xué)期間組織過一個小組學(xué)習(xí)活動，我們每周一次聚在一起，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。在合作學(xué)習(xí)的過程中，我們互相探討和交流，從不同的視角和角度來看待問題，更全面地理解和掌握知識。我們還會相互幫助和支持，共同解決難題并取得成果。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我深刻感受到了集體智慧的力量，也提高了自己的團隊合作能力和人際交往能力。學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，可以拓寬自己的思維，充實自己的知識，同時也能夠在合作中培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。
總之，學(xué)習(xí)是我們不斷進步的動力，通過三個基本的心得體會，我們可以更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以使我們的學(xué)習(xí)有條理；建立良好的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效果；與他人合作學(xué)習(xí)，可以激發(fā)創(chuàng)造力和擴大學(xué)習(xí)范圍。我們需要不斷總結(jié)和提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十六
夯實三個基本個人心得體會是在實踐中總結(jié)出來的，它們是在工作、學(xué)習(xí)和生活中始終保持初心，堅持努力和反思的重要方法。這三個基本心得分別是：保持夢想和使命感，注重思考和反思，不斷學(xué)習(xí)和成長。下文將分別探討這三個心得的重要性和具體實踐方法。
第二段：保持夢想和使命感。
保持夢想和使命感意味著明確自己的目標(biāo)和價值觀，并追求與之相符的職業(yè)和生活。這種激情和動力能夠讓我們堅持不懈地追求自己的理想，并在失敗時保持積極的心態(tài)。如何保持這種夢想和使命感呢？首先，要通過自我反思和溝通，明確自己的夢想，找到對未來有所期待的職業(yè)或領(lǐng)域。其次，要將個人的價值觀與夢想相結(jié)合，找到自己能夠真正發(fā)揮所長、為社會做出貢獻的途徑。最后，要制定明確的計劃和目標(biāo)，并通過不斷努力和學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：注重思考和反思。
注重思考和反思是個人成長和進步的關(guān)鍵。只有通過反思，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進的方法。如何注重思考和反思呢？首先，要保持對內(nèi)外部環(huán)境的觀察和分析，了解自己所處的情況和存在的問題。其次，通過詢問自己和他人的問題，尋找答案和啟迪。再次，要建立反饋機制，不斷評估自己的行動和決策的效果，并做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，注重思考和反思能夠幫助我們不斷成長和進步，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和成長。
不斷學(xué)習(xí)和成長是保持個人競爭力的基石。隨著社會的發(fā)展和變化，個人的知識和技能必須不斷跟進和更新。如何實現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)和成長呢？首先，要保持好奇心和求知欲，學(xué)習(xí)新知識和技能，并將其應(yīng)用到實踐中。其次，要尋求學(xué)習(xí)機會和資源，并建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。此外，要通過交流和合作，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和觀點，拓寬自己的思路和視野。不斷學(xué)習(xí)和成長能夠提高個人的能力和貢獻，使自己在競爭中更具競爭力和可塑性。
第五段：結(jié)語。
夯實三個基本個人心得體會，即保持夢想和使命感，注重思考和反思，不斷學(xué)習(xí)和成長，是在實踐中逐漸形成的。它們對于個人的發(fā)展和進步至關(guān)重要，能夠幫助我們保持初心，堅持努力和反思，取得更大的成就和進步。相信通過實踐和不斷修煉這些心得，我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并為社會做出更大的貢獻。
（總字?jǐn)?shù)：455字）。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇一
在人生的道路上，每個人都會通過自己的經(jīng)歷和體驗，逐漸形成自己的心得和體會。而這些心得和體會，往往能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)、解決問題，對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。在我的人生旅程中，我總結(jié)出了三個基本個人心得體會：珍惜時間、持之以恒、善待他人。這三個觀點和理念，貫穿了我的成長過程，并且在實踐中不斷被證實。
首先，珍惜時間是我最重要的一個心得體會。時間如同白駒過隙，來去匆匆，不等人。我們每個人都擁有同樣的24小時，但是怎樣利用這段寶貴的時間，卻是決定我們成就的關(guān)鍵。我們經(jīng)常聽到“時光荏苒”，但是只有在經(jīng)歷過一段時間的磨礪之后，才會真正意識到時間的寶貴。學(xué)會合理規(guī)劃時間，制定長期和短期的目標(biāo)，有效安排和管理時間，能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，追求自己的理想。正如古人所說，“不知時間之貴，虛度年華也”。珍惜時間，把握每一天，才能不負(fù)韶華、不負(fù)自己。
其次，持之以恒是我另一個重要的心得體會。成功的路上從來不是一帆風(fēng)順的，往往需要付出努力和堅持。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，往往需要更加堅定的意志和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。持之以恒，意味著堅持不懈，只有不斷付出，才能有所收獲。只有鑄就堅強的意志，才能使我們在人生的道路上克服重重困難，迎接挑戰(zhàn)。正如曾經(jīng)的幸運者說過，“萬丈高樓平地起”，只有堅持不懈的努力，才能走到終點。
最后，善待他人是我最深刻的心得體會之一。人是社會的動物，我們生活在一個充滿不同個體的社會中。因此，善待他人，與人為善，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重他人、關(guān)心他人的感受和需要，是體現(xiàn)人類文明和道德價值的核心。只有愿意幫助他人，才能從中收獲真摯的友誼和喜悅；只有關(guān)心他人，才能成為一個更好的人。善待他人并不只是在口頭上說說而已，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，它需要涵養(yǎng)愛心、耐心和謙遜，需要我們時刻關(guān)注他人的需求，給予幫助和支持，傳遞正能量。同時，也要學(xué)會寬容和包容，尊重他人的不同觀點和選擇，使社會和諧穩(wěn)定。
總結(jié)起來，珍惜時間、持之以恒、善待他人，這三個基本個人心得體會在我的成長過程中得到不斷地驗證和實踐。時光的流轉(zhuǎn)，讓我更加明白珍惜時間的重要性；堅持不懈的努力，讓我明白只有持之以恒才能取得成功；而善待他人的體驗，讓我意識到人與人之間的互助和關(guān)愛是生活的最美好的一部分。在今后的成長和發(fā)展中，我將一如既往地踐行這些心得體會，并不斷完善自己，為社會貢獻更多的力量，同時也獲得更多的成就和幸福。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇二
“民航人都是這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的“逆行者”，要大力弘揚和踐行當(dāng)代民航精神，以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實增強敬畏意識，深入推進作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保民航安全運行平穩(wěn)可控，為取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利貢獻力量?！泵窈骄志珠L馮正霖這樣的發(fā)言鼓舞著每一名民航人，作為民航人我們沒有能力去遏制病毒，沒有辦法去消滅病毒，但是我們有我們的方式在參與著這場全人類與病毒的戰(zhàn)爭。為了培養(yǎng)良好的安全作風(fēng)，是一個長期不間斷的磨練過程。按照“三個敬畏”創(chuàng)新安全教育的方式方法、內(nèi)容手段，強化內(nèi)在約束，讓員工真正受觸動、得教益，真正把對生命、規(guī)章、職責(zé)的敬畏融入制度、化為責(zé)任、落到日常工作中。
“三個敬畏”是一個密不可分的有機整體。敬畏生命是敬畏規(guī)章和敬畏職責(zé)的前提，敬畏規(guī)章是敬畏生命和敬畏職責(zé)的重要保證。敬畏職責(zé)是敬畏生命和敬畏規(guī)章的具體體現(xiàn)。敬畏生命。在這場新冠疫情中，全國各地的醫(yī)務(wù)人員不畏死亡，不畏艱難，舍棄與家人團聚的時間去參與救援，讓我看到了他們對生命的敬畏。敬畏生命，是對生命的熱愛和珍惜，“以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持安全第一、預(yù)防為主”就企業(yè)而言，是團結(jié)與血液的組成，而安全就是生命，敬畏安全代表了敬畏生命，敬業(yè)工作就是敬畏自己和他人的生命。敬畏規(guī)章。古人云“沒有規(guī)矩不成方圓”。常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則，否則無法成功。規(guī)章的監(jiān)督以及責(zé)任落實，讓制度完善了個人行為，從而為生命安全保駕護航。如果說責(zé)任是鐵，那么規(guī)則就是鋼，規(guī)章守紀(jì)是讓安全責(zé)任傳遞到崗，落實到人的有力保障。敬畏規(guī)章盡職盡責(zé)做好自己分內(nèi)的工作，時刻把安全工作放在首位，才能更好地防范和遏制任何事故的發(fā)生。敬畏職責(zé)。在其位謀其職。就是指在哪那個職位上，就應(yīng)該去考慮那個職位上應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。責(zé)任心是一種自我意識的醒悟，它讓人認(rèn)識到自身的力量的度，不找借口，不推卸責(zé)任，面對問題面對坎坷迎難而上。
立足社會，誰都有自己的職責(zé)，都有自己的擔(dān)負(fù)和堅守。敬畏自己的職責(zé)，竭盡全力承擔(dān)自己的各項責(zé)任，這也是在任何領(lǐng)域取得非凡成就的根本所在。我們要立足當(dāng)下，受疫情影響航班量大幅減少，一定程度上造成部分員工容易產(chǎn)生松懈麻痹思想，對安全生產(chǎn)造成一定的威脅，只有抓住重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的側(cè)重點和發(fā)力點，才會使敬畏感變成內(nèi)驅(qū)力，進而釋放強大力量。在檢驗方式上，也要不斷細化規(guī)章流程的規(guī)范性、普適性、操作性，創(chuàng)新遠程監(jiān)管、移動監(jiān)管、影像監(jiān)管、巡視監(jiān)管等方式，建立責(zé)權(quán)對等、職責(zé)清晰、核驗有效、獎罰分明的體系機制。使“三個敬畏”真正成為解決安全從業(yè)人員，貫穿到員工隊伍職業(yè)生涯全周期中?！熬次飞次芬?guī)章，敬畏職責(zé)”，這是我們民航人的心聲，民航人的追求。要真正做到三個敬畏，首先我們要明白什么叫敬畏，敬是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，畏指謹(jǐn)慎，敬畏即對待事物要認(rèn)真且謹(jǐn)慎，所以三個敬畏就是要我們非常嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的對待生命、規(guī)章、職責(zé)。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇三
長了這么大,大部分時間是在學(xué)校度過的,說起學(xué)習(xí),雖然不是很優(yōu)秀,倒也說得過去。在我的記憶中,成績總是在上中等,這并不是說我比別人聰明,而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上,堅持“以書為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就要通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)的，而教材的編寫,則是以大綱要求為基準(zhǔn)的,需要學(xué)生掌握的知識,書本上都已囊括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀，有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點印象也沒有，我讀書時則不是那樣。主要有三種方法。一是帶著腦袋去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶的嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時要有思維，善于思考書本上的每一個字、每一句話，專家們在編教材時，都是非常注重用詞造句的，寫在書上就有它的一定道理。我在讀書時，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時，好奇很重要。對沒有學(xué)過的新知識，我對它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點，哪些東西是老師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對新知識的好奇，通讀起來格外仔細。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。通過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識，做到了日有所悟，心理邊自然很高興。此時，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心情是愉快的，對知識的鞏固和領(lǐng)會都是十分敏捷的。因為，好的心情對于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對整個學(xué)習(xí)過程進行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的?；仡櫟倪^程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實際學(xué)習(xí)過程中，就是堅持提煉，主要是提煉觀點、要點和難點。提煉觀點，有助于我把握全書的內(nèi)容，觀點提煉準(zhǔn)了，就抓住了實質(zhì)，找到了要點。而要點掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注意提煉要點，因為要點大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點把握住了，就達到了提煉書本這一目的。提煉難點。無論哪一學(xué)科，都有一定的難點。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點，更利于自己對知識的掌握，我在平時的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點，有些經(jīng)過老師的講解，不再成為難點，而有些當(dāng)時弄明白了，時間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點。難點很多，涉及到科學(xué)的難點比比皆是，我們不可能都把握，但有一點，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點，就一定要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時，我始終注意做到以書為本。
最后，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本以外的一些知識，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)寫作學(xué)，書本上的知識可以說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因為寫作是一個大的領(lǐng)域，我在掌握了寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，通過聯(lián)想相關(guān)知識，有意識突破書本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書本上的知識。平時，我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點體會，做得很不夠，對別人不一定適合，因為學(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻。
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xx年x月x日
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇四
學(xué)習(xí)是每個人都需要面對的問題。在學(xué)習(xí)的過程中，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)體系。根據(jù)自身的經(jīng)驗和心得，三個基本學(xué)習(xí)心得體會不僅能夠解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，還能幫助更好地提高學(xué)習(xí)效率。下面將從“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、沉浸式學(xué)習(xí)”三個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
第一段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就像“盲人摸象”，不僅效率低下，而且容易在學(xué)習(xí)中走入歧途。當(dāng)明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就能夠有針對性地學(xué)習(xí)，更加有效地安排自己的學(xué)習(xí)時間。同時，學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確也能夠讓自己更加容易做到有計劃地學(xué)習(xí)。
第二段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。
合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間也是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。通過計劃學(xué)習(xí)時間，可以使自己更好地掌握學(xué)習(xí)進度，控制學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對于不同的學(xué)科和不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要按照不同的時間需求進行規(guī)劃。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，可以盡可能地充分利用每一天的時間，讓自己的學(xué)習(xí)效率最大限度地提升。
第三段：沉浸式學(xué)習(xí)。
沉浸式學(xué)習(xí)是我的第三個學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)需要投入時間和精力，需要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果每天只是淺嘗輒止地學(xué)習(xí)一些東西，那么無法做到真正的學(xué)有所獲。而通過沉浸式學(xué)習(xí)，就可以真正地體驗到學(xué)習(xí)的快樂和收獲。
第四段：心態(tài)決定一切。
學(xué)習(xí)的過程中，我們不能總想著成功，而需要關(guān)注學(xué)習(xí)本身，不怕失敗，不斷嘗試。學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我們能夠保持這種良好的心態(tài)，那么無論前面遇到多大的困難，堅持下去都是可以的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的艱難路上，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、沉浸式學(xué)習(xí)，是我總結(jié)出的三個基本學(xué)習(xí)心得體會。這些心得的實踐證明，可以大幅度地提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更快地實現(xiàn)自己的目標(biāo)，更好地掌握知識和技能。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇五
敬畏生命是人之根本，是最樸素也是最高的人生信念，敬畏生命是最基本也是最高行為準(zhǔn)則。有了敬畏生命作為心底溫暖底色，我們熱愛一草一木，熱愛生命，與大自然和諧相處。有了敬畏生命作為一切行為的準(zhǔn)則，我們可以有效避免本本主義，形式主義，可以快速有效做出最科學(xué)抉擇。
這次我國應(yīng)對新冠肺炎疫情是最好的例證。疫情發(fā)生后，黨和政府始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，打了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，贏得廣泛稱贊，深得民心。民航采取一系列，果斷有效，重點加強對涉及x航班的疫情防疫工作，做好一線人員個人防護。但在未發(fā)布統(tǒng)一要求時，面對突發(fā)情況，個別航空公司也出現(xiàn)了一些疑惑，一線人員特別是疫情區(qū)一線人員是否可以戴口罩?在沒有法律法規(guī)明確要求時，如果將“敬畏生命”作為首要指導(dǎo)原則，公司在緊急情況下就能做出更科學(xué)更人性的應(yīng)對。遵循“敬畏生命”基本原則，在情況復(fù)雜，千頭萬緒中就能輕松發(fā)現(xiàn)事件本質(zhì)，能夠排除掉其他因素的干擾，行為準(zhǔn)則清晰簡單明了，實事求是，采取行動就會科學(xué)有效，從而避免犯本本主義和形式主義錯誤。
“敬畏生命”和“安全第一”本質(zhì)相通，但我認(rèn)為“敬畏生命”的適用更為廣泛也更具人文色彩，“敬畏生命”是從信念上信仰層面來說，更指向人心。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇六
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，無論是在校學(xué)生還是工作中的人，都需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的技能和認(rèn)知水平。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了三個基本的學(xué)習(xí)心得，它們讓我取得了良好的學(xué)習(xí)成果，并在生活中實現(xiàn)了不同的目標(biāo)。下面我將詳細闡述這三個學(xué)習(xí)心得，并談?wù)勊鼈內(nèi)绾斡绊懳业娜松?BR> 第一，積極思維和態(tài)度。無論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，我們需要有積極向上的心態(tài)，抱有成功的信念。在我學(xué)習(xí)新的技能時，遇到挫折是常有的事。但我從來不放棄，總是相信自己能夠克服困難，最終取得好的成果。當(dāng)我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不到位或者遇到某些阻礙時，我會找到別人的幫助，咨詢別人的意見和建議，進一步學(xué)習(xí)和提高。
其次，有組織和計劃的學(xué)習(xí)。組織和計劃是成功的關(guān)鍵，這點在學(xué)習(xí)上是尤為重要。對我而言，我總是先制定好一份學(xué)習(xí)計劃，依次學(xué)習(xí)不同的知識點。不僅如此，我還會在每段學(xué)習(xí)時間后復(fù)習(xí)一下所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣一來，我不僅收獲了更多知識，而且還在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了好的習(xí)慣。除了在學(xué)習(xí)上，組織和計劃還可用于管理我們的生活和工作，它們有助于我們更好地安排時間、提高效率、更好地完成各種任務(wù)。
第三，終身學(xué)習(xí)和更新知識。每個人時刻都在發(fā)生變化，我們的知識也需要不斷的更新和發(fā)展。因此，我始終相信終身學(xué)習(xí)的理念，并通過各種渠道尋找最新的知識和信息。這不僅讓我擁有了最新的知識和技能，而且還讓我開闊了視野，提高了自己的認(rèn)知和見解。例如，在我的工作中，我需要經(jīng)常更新和學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和方法，以便更好地適應(yīng)市場和客戶的需求，同時也為自己的職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
總之，這三個學(xué)習(xí)心得對我的生活影響深刻，讓我獲得了良好的學(xué)習(xí)成果，并開拓了更廣闊的視野。我相信它們不僅適用于我，而且適用于每個人，無論年齡和職業(yè)。如果每個人都能采取積極思維和態(tài)度，有組織和計劃的學(xué)習(xí)，持續(xù)地進行終身學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識和技能，我們將能夠變得更強大和更有競爭力。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇七
習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民，敬畏組織，敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。”對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，習(xí)總書記提出的這“三個敬畏”，是安身立命之本、廉潔從政之要，“畏則不敢肆而德以成”，有敬畏心才能夠不忘初心，修養(yǎng)品德，更好地保持共產(chǎn)黨員的本色。
在此疫情期間，民航人和逆行者們都以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實增強敬畏意識，深入推進作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保所有工作的正常有序的開展。敬畏生命在5.14事件和疫情期間，有了一個真實的寫照。當(dāng)人民的生命安全受到威脅時，無論是在英雄機組的每個人心中，還是在疫情期間，馬上出動的所有醫(yī)護工作者，所有軍人，所有志愿者心中，他們每一個人沒有考慮自己，而是把所有人的生命放在首位，彼此之間，因敬畏生命而心跳同律呼吸相連；天上人間，齊心協(xié)力，共同唱響敬畏生命的最強音。
敬畏規(guī)章，中國機長之所以能駕駛飛機安全返航，處理臨危不亂，除了勇氣、堅韌，更重要的是楊按規(guī)章制度操作。在儀表盤失靈情況下，機長憑著記憶，憑著平日里嚴(yán)格的訓(xùn)練，一絲不茍地按規(guī)章實施人工操作，精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，規(guī)范再規(guī)范。而這精準(zhǔn)規(guī)范的背后是日復(fù)一日的嚴(yán)格規(guī)范的專業(yè)訓(xùn)練，規(guī)范到每一細節(jié)的成千上萬的練習(xí)。事后黑匣子顯示，機長在短暫的時間里完成了多個動作，且全部標(biāo)準(zhǔn)到位，由此控制住了飛機。試想不按規(guī)章行事，沒有規(guī)范的操作，僅憑意志力恐怕不會成功。在疫情期間，為了挽救更多的生命，奔赴重疫區(qū)的醫(yī)護工作者們，如果沒有規(guī)章制度，如果沒有過硬的職業(yè)技能，如何在病毒蔓延的地方，不僅要挽救一個個病人，挽救一條條鮮活的生命，而且還要保護好自己。試問如果大家不按規(guī)定執(zhí)行，怎么才能取得抗疫的勝利，怎么迎來醫(yī)護人員的凱旋而歸！
在時代復(fù)興之際，在實現(xiàn)中國夢的征途中，敬畏規(guī)章讓我們越走越有信心，越走速度越快。在維護世界和平，建設(shè)人類命運共同體的征途中，敬畏規(guī)章讓我們民族備受信任。敬畏職責(zé)，不論在任何情況下，不允許自己屈服，不允許自己慌亂，不允許自己倒下，職責(zé)所在，使命所在。敬畏職責(zé)在任何工作崗位中，每一個人都要尊重自己的職業(yè)，做到盡職盡責(zé)。敬畏職責(zé)，踐行于每一個普通勞動者奮斗的姿態(tài)中。這是一個復(fù)興的民族，一個奮斗的民族，一個敬畏職責(zé)的民族，更是一個發(fā)展?jié)摿薮蟮拿褡濉?BR> 反觀自己，雖然我是一名普通的員工，工作在xx的一線，平時也是默默無聞的工作，但是在平凡的崗位上，扎實做好自己的事情，也是敬畏職責(zé)。在此次疫情期間，按照xx的要求，認(rèn)真接待每一位客人，做好每一次的消毒、清潔，記錄好每一個客人的體溫，嚴(yán)格把控xx入住第一關(guān)。面對隔離機組的接待，雖然心里也有忐忑，也有害怕，但是做好自己的本質(zhì)工作是一名黨員最基本的要求。協(xié)助其他部門運送隔離機組人員的行李，協(xié)調(diào)客人提出的要求等，在普通的工作崗位上充分體會到敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏職責(zé)。
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個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇八
教師基本功要認(rèn)真學(xué)。為人師表教師基本功應(yīng)以德為先,教師的基本素質(zhì)首當(dāng)其沖的是師德素質(zhì)。我認(rèn)為教師首先要有高尚的師德,下面是本站帶來的教師基本功學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn)，我有幸聽了多位教師的匯報，她們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些我受益匪淺。
新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還要面對學(xué)生的家長。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。
9月22日，我有幸參加了第七屆全區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)基本功大賽的聽課活動?；顒訒r間是22日到26日，每個盟市分別派兩名初中和高中語文教師參加，共有28位教師參加了初中語文課堂教學(xué)的展示。
此次語文基本功大賽不僅考查了教師的課堂教學(xué)能力，還要求教師在朗誦和寫作上一拼高下，全面展示個人風(fēng)采。這使我意識到，語文的基本素質(zhì)不只是聽說讀，還有寫。在
作文
課上，我們不斷要求學(xué)生寫出真情、寫出感悟、寫出人生、寫出文采?？稍囅胗幸惶?，有人給語文教師提出同樣的要求時，我們是否能從容面對?知不足方能進取，只要我們能意識到問題的所在，就能找到解決的辦法。
現(xiàn)在課堂教學(xué)有這么一種現(xiàn)象，只要是重要的課堂教學(xué)活動，就必須有多媒體
課件
，這似乎成了一條不成文的規(guī)定。這次會議就提到了多媒體課件的應(yīng)用問題，鑒于語文教學(xué)的特殊性，對語文教學(xué)的幫助是十分有限的，做好了，錦上添花，做不好，畫蛇添足。多媒體教學(xué)不應(yīng)沖淡學(xué)生對文本的理解與感悟，束縛了學(xué)生的想象力。所以，多媒體課件應(yīng)少而精。與其把大量時間用在做課件上，不如把課準(zhǔn)備的更充分一些，更細致一些。
前面說到大部分教師的寫作基本功不是很扎實，對學(xué)生的指導(dǎo)也只是照本宣科，流于形式。加之作文教學(xué)耗時長，見效慢，吃力不討好，所以教師在上作文課時都是先說說要求，再讀讀范文，剩余的時間由學(xué)生自由發(fā)揮。等到點評時，教師選擇其中優(yōu)秀的作文大加表揚，稍差者提攜鼓勵，至于一無是處者則保持沉默，不置可否。長此以往，優(yōu)者恒優(yōu)，差者恒差，作文的指導(dǎo)意義消失殆盡，唯留恐懼于差者心中，揮之不去。我們的作文教學(xué)，既不是在培養(yǎng)作家，也不是在選拔秘書，所以沒有必要優(yōu)勝劣汰，而是盡力使每一位學(xué)生具備基本的寫作常識和技能。在他們走向社會之后，可以合理的利用這一工具完成日常的工作，就可以了。沒有必要彰優(yōu)顯差，判出高下。
作為教師，每個人的情況不盡相同，性別之分，美丑之分，氣質(zhì)之分，學(xué)養(yǎng)之分，魅力之分，在教學(xué)當(dāng)中會產(chǎn)生不同的影響。有些是正面的，有些是負(fù)面的，所以我們教師應(yīng)發(fā)揚我們的優(yōu)點，正視我們的缺點，通過優(yōu)化組合，努力營造出最佳的教學(xué)氛圍。通過這次學(xué)習(xí)，我深切的感受到：形象好氣質(zhì)佳的教師更容易獲得學(xué)生與評委的好感，課堂效果比較理想;那么形象氣質(zhì)稍差者，只有不斷加強個人修養(yǎng)和提高個人學(xué)識水平，才能贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
首先，我們對教學(xué)改革應(yīng)有一個清醒的認(rèn)識，并不是說改革之后，舊的教學(xué)體系全是錯誤的，只能說某些方面已不能適應(yīng)新的社會環(huán)境，需要做出調(diào)整和創(chuàng)新，這里就有一個揚棄的過程，并且需要具體問題具體分析。那么以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢?在這次會議上提出了一個課堂效率的問題，就是在有限的時間里盡可能給學(xué)生灌輸有用的信息。只要是課堂效率高，就是最好的教學(xué)方法。
其次，我們在備課的過程中，不僅備教材，還要備學(xué)生，二者相輔相成，不可偏廢。有一種現(xiàn)象必須重視，有部分教師依靠參考書的問題去征服學(xué)生，只要學(xué)生擁有了同樣的武器，進行頑強的抵抗，教師就會節(jié)節(jié)敗退，不知所措。
再次，語文雖不像數(shù)學(xué)那樣嚴(yán)謹(jǐn)，一是一二是二，但也有很多可以量化的概念，如識字?jǐn)?shù)量，作文字?jǐn)?shù)，閱讀字?jǐn)?shù)等等。所以，我們應(yīng)根據(jù)中考的要求，把每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進行量化，達標(biāo)即可。否則學(xué)無止境，教師和學(xué)生不知學(xué)到何時是個盡頭，厭學(xué)和厭教是遲早的事。
總之，短短的幾天學(xué)習(xí)時間很快就過去了，值得回味的東西卻很多。也許這只是一個開始，一個美好的開始，更多的問題還需要認(rèn)真和縝密的思考，其實結(jié)果并不重要，只要享受過程，就可以了。
暑假期間我參加了由礦區(qū)師訓(xùn)科組織的小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過兩天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了四位知名校長的講座，他們在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們：為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學(xué)生自己主動生成的，任何人是不能代替他體驗、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計好能引起學(xué)生積極活動的情境。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流，把課堂真正的還給學(xué)生。
教師要在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，大力改進課堂教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識。
我覺得把握新的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，有一點最應(yīng)值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足于現(xiàn)代社會要求學(xué)生所具備的語文素養(yǎng)上，也就是說，我們的評價要讓社會認(rèn)可，當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的評價才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢?一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評價沒有很好地評價學(xué)生口語交際的水平，也沒有很好地評價學(xué)生的書寫能力，更沒有很好地去評價學(xué)生開展語文活動的實踐能力，既然現(xiàn)代社會需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評價工作。
這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇九
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!作為一個預(yù)備黨員，我更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬x大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點心得體會。
通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。
新黨章關(guān)于黨員的八項義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進性的前提條件和根本保證。
新黨章在黨的干部一章中，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實踐：三個代表重要思想，堅持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新的時代要求。
通過這次對新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點：
二、保持與時俱進的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動接受先進文化,用先進文化武裝自己,并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。"從中可以看出,堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動。對于從事房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來說，就是要在認(rèn)真扎實地做好工程技術(shù)工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,提高業(yè)務(wù)水平,為國家、為人民建設(shè)更好的住宅來提高人民的生活水平。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機會，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
中國共產(chǎn)黨無論在民主革命、社會主義建設(shè)還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。
這種地位，來源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進程中的先進性，來源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進性?？窟@種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護，取得了執(zhí)政興國的輝煌成就;靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
在這為期4周的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學(xué)們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點一滴的滌蕩與凈化。中國共產(chǎn)黨——以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數(shù)不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
首先，通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨?！虼耍覀児伯a(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認(rèn)識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點，要搞好經(jīng)濟建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導(dǎo)，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個有抱負(fù)有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀(jì)新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個代表重要思想為價值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進步，體現(xiàn)三個代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同進步的專業(yè)知識和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。堅定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。
3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十
學(xué)習(xí)，對每個人來說都是一輩子的事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會積累很多的經(jīng)驗和體會，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了三個基本的心得體會，它們對我在學(xué)習(xí)上起到了巨大的幫助。這三個基本的心得體會分別是：勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)。
首先，勇于嘗試是取得學(xué)習(xí)進步的首要條件。學(xué)習(xí)是一個不斷嘗試的過程，只有不斷地嘗試新的知識和技能，才能夠掌握更多的東西。在學(xué)習(xí)中，我們時常會遇到一些難題和挑戰(zhàn)，這時就需要我們勇于面對，勇于嘗試。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到了一道非常難的題目，我花了很長時間去思考和嘗試，最終，我成功地解決了這個難題，這讓我深刻地體會到了勇于嘗試的重要性。勇于嘗試不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加主動地去學(xué)習(xí)。
其次，培養(yǎng)好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。首先，要保持良好的時間管理習(xí)慣。學(xué)習(xí)時間是有限的，我們要合理規(guī)劃時間，將更多的時間用于學(xué)習(xí)，少一些浪費。其次，要保持良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是學(xué)習(xí)的主要途徑之一，我們要堅持讀書，多讀一些有益的書籍，提高自己的知識水平。此外，還要保持良好的記筆記習(xí)慣。記筆記能夠幫助我們更好地理解和記憶知識，使學(xué)習(xí)更加有效。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識。
最后，積極的心態(tài)對學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)是一項長期而艱辛的過程，我們要保持積極的心態(tài)，才能夠堅持下去。在學(xué)習(xí)中，我們時常會遇到挫折和困難，這時我們不能氣餒，而是要堅持下去，相信自己一定可以做到。在學(xué)習(xí)中，我們也會遇到一些成功和進步，這時我們更要保持謙虛和樂觀的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)努力。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語時遇到很多的困難，但是始終堅信自己能夠成功，最終，我成功地提高了我的英語水平。這讓我明白了，只有保持積極的心態(tài)，才能夠在學(xué)習(xí)中取得更多的進步。
綜上所述，勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)是我學(xué)習(xí)中的三個基本心得體會。通過勇于嘗試，我們能夠克服困難，取得更多的學(xué)習(xí)進步；通過培養(yǎng)好習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識；通過保持積極的心態(tài)，我們能夠堅持下去，取得更大的成功。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠繼續(xù)遵循這三個基本的心得體會，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十一
人生如同一場馬拉松，而成長則需要我們不斷地夯實自身的基礎(chǔ)。無論是心態(tài)，知識還是能力，都需要我們從基礎(chǔ)開始，踏實地積累，不斷提升自己。在這條成長之路上，我深有體會，總結(jié)出三個基本個人心得體會：正確認(rèn)識自身定位，注重自我發(fā)展，勇敢迎接挑戰(zhàn)。
首先，正確認(rèn)識自身定位是夯實基礎(chǔ)的重要前提。人生如同大海航行，舵手的方向決定著船只的去向。同樣，我們的人生也需要有個明確的方向，知道自己的定位和目標(biāo)。每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，只有在了解自己的基礎(chǔ)上，才能找準(zhǔn)航向，制定合理的計劃。對于我來說，我明白自己的興趣和擅長領(lǐng)域是技術(shù)和創(chuàng)新，因此我選擇了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)，并不斷深化自己的專業(yè)知識。只有正確認(rèn)識自己的定位，才能在人生的道路上找到適合自己的出路。
其次，注重自我發(fā)展是夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵要素。一個人的成長離不開自身的修煉和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每一份成績的背后，都是無數(shù)個夜晚的付出和努力。在大學(xué)的日子里，我倍加注重自己的學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷充實自己的能力和知識儲備。為了提升自己的技術(shù)水平，我主動參加了一些技術(shù)培訓(xùn)班和實踐項目，通過實戰(zhàn)鍛煉，不斷提升自己的能力。同時，我還培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，保持健康的體魄，這為我在日后的求職過程中提供了很大的優(yōu)勢。注重自我發(fā)展，相當(dāng)于給人生的基礎(chǔ)上加上了堅固的一層。
最后，勇敢迎接挑戰(zhàn)是夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵所在。在成長的道路上，我們總會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而勇于迎接這些挑戰(zhàn)，才能更好地突破自己的局限，不斷成長。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)參加過一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備和比賽過程中，我遇到了諸多的困難和問題，但我沒有畏縮，反而積極主動地尋求解決方案。雖然最后沒有獲得第一名，但是這次經(jīng)歷讓我明白，挑戰(zhàn)是成長的必經(jīng)之路。只有勇敢迎接挑戰(zhàn)，我們才能突破自己的舒適區(qū)，不斷提升自己。
總而言之，夯實三個基本個人心得體會，是我在成長的道路上總結(jié)出來的。正確認(rèn)識自身定位，注重自我發(fā)展，勇敢迎接挑戰(zhàn)，這三點是我在人生路上的向?qū)Ш头▌t。每一次的經(jīng)歷都讓我明白成長需要基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)的夯實需要我們的自覺努力和堅持。我相信，憑借著這三個基本個人心得體會，我一定能夠在人生的航道上穩(wěn)步前行，邁向更高的峰巔。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十二
2月26日，我有幸參加了鐵嶺市教育局組織的孝道文化宣講活動。宣講活動前，鐵嶺市第三中學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙砹艘欢涡⒌琅錁防收b，讓我們的心靈在中華民族五千年傳統(tǒng)的孝道文化中受到滌蕩。接下來鐵嶺市第三中學(xué)郭校長為我們作了題為《弘揚傳統(tǒng)文化，播種幸福人生》的講座，郭校長的報告給與會者帶來了一次精神盛宴，使我們的思想境界再度得到了升華。
常言道：百善孝為先，孝為德之本。孝是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與發(fā)展的動力。郭校長在宣講中列舉了一些鮮活的事例，有的耳熟能詳，有的未曾聽聞，這些事例都從不同角度闡明了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人倫大道理。作為傳播孝道文化前沿陣地的學(xué)校，更應(yīng)該發(fā)揮它的主力軍作用，讓學(xué)生在孝道教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認(rèn)同。反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中的做法，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓愛與責(zé)任得到延伸。
愛是博大的、包容的，身為教育工作者的我們，孝不只是對我們自己的父母哪怕是一個電話，一條短信，一聲溫馨的問候，還應(yīng)是對社會上的老人，從最簡單的如在公交車上給老人讓座，攙扶老人過馬路做起，這樣小小的善舉都是在把孝道傳遞，把文明傳承?？鬃釉?jīng)對他的學(xué)生們說過，孝敬父母什么最難，是“色難”，就是不給父母臉色看最難。如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因為這會讓父母很不安心。有人認(rèn)為，買房子、請保姆、吃大餐、去旅游就是孝敬父母。其實，物質(zhì)上給父母的享用，這是底層面的孝;而高層面的孝，應(yīng)該表現(xiàn)為對父母精神上的敬重和感情上的安慰?！吧y”難在何處?難在很難有一顆恭敬的心，難在沒有一個謙和的態(tài)度。于是“色悅”成了衡量一個人孝心的道德標(biāo)準(zhǔn)。就是說，經(jīng)常對父母微笑，時時恭敬地對待他們，關(guān)心他們的物質(zhì)生活和精神生活。每天認(rèn)認(rèn)真真看著母親的眼睛，跟父母交談幾分鐘——不嫌棄，不抱怨;想對父母發(fā)脾氣時克制一下，始終和顏悅色對待父母，他們就會生活得開開心心。隨時都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情。好臉色不用花錢去買，不用向誰去借，也不用交學(xué)費去學(xué)，更不需要什么力氣?？涩F(xiàn)實中不管什么情況下都能做到給父母一個好臉色，又實在不是一件容易的事。其實，每天給父母一個好臉色，關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長輩們的付出和養(yǎng)育之恩。
宣講活動雖已結(jié)束，但孝道仍需傳播。我一定會以此次活動為契機，讓愛與善充滿心間。我會和大家一起努力，共塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝!
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十三
暑假期間我參加了由礦區(qū)師訓(xùn)科組織的小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過兩天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了四位知名校長的講座，他們在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們：為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學(xué)生自己主動生成的，任何人是不能代替他體驗、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計好能引起學(xué)生積極活動的情境。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流，把課堂真正的還給學(xué)生。
教師要在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，大力改進課堂教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識。
我覺得把握新的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，有一點最應(yīng)值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足于現(xiàn)代社會要求學(xué)生所具備的語文素養(yǎng)上，也就是說，我們的評價要讓社會認(rèn)可，當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的評價才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢?一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評價沒有很好地評價學(xué)生口語交際的水平，也沒有很好地評價學(xué)生的書寫能力，更沒有很好地去評價學(xué)生開展語文活動的實踐能力，既然現(xiàn)代社會需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評價工作。
這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十四
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們有幸能夠接觸到各種各樣的知識和技能，這些都為我們的發(fā)展和成長提供了重要的支持和幫助。然而，我們也會發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程中，有一些基本的心得體會能夠幫助我們更好地掌握這些知識和技能，以更高效地學(xué)習(xí)和成長。下面將介紹三個基本的心得，希望對大家在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)和幫助。
首先，成功的學(xué)習(xí)需要良好的計劃。計劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有通過有序的計劃，我們才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。制定計劃不僅包括確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時間，還要充分考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。在制定計劃的過程中，我們可以根據(jù)自己的實際情況和具體目標(biāo)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的階段目標(biāo)，逐步完成。同時，還要合理安排學(xué)習(xí)的時間，將繁重的任務(wù)分散到不同的時間段，避免學(xué)習(xí)的壓力過大。通過良好的計劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進度，從而更有效地學(xué)習(xí)。
其次，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。無論學(xué)習(xí)什么，都需要用心和熱情去對待。個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛好將在很大程度上影響到學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們要建立自信心，相信自己能夠掌握所學(xué)的知識和技能。同時，還要保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動參與課堂討論和實踐活動，提出問題和解決問題，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)空間和視野。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以更好地引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)動力和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。
最后，合理的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“法寶”，只有選擇合適的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地掌握知識和技能。學(xué)習(xí)方法包括學(xué)習(xí)的規(guī)劃、學(xué)習(xí)的整理和學(xué)習(xí)的總結(jié)等。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過制作學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)筆記來幫助自己更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點。同時，還可以通過趣味化的學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，如通過游戲方式學(xué)習(xí)、通過多媒體學(xué)習(xí)等。通過合理的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)三個基本的心得體會可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。良好的計劃可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)的目標(biāo)和進度；積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力和興趣；合理的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。只有將這些心得融入到我們的學(xué)習(xí)中，我們才能更好地發(fā)展和成長。在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠注意到這些基本的心得，用心去學(xué)習(xí)，努力去掌握，相信在這個過程中，我們一定能夠取得更大的成功和成就。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十五
學(xué)習(xí)是人類不斷進步的一種重要方式，不論是在學(xué)校還是在社會中，學(xué)習(xí)都是不可或缺的。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了三個基本的心得體會，希望與大家分享。首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法；最后，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。這三個方面綜合起來，可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和成長。
首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己的知識和能力，但如果沒有明確的目標(biāo)，我們會陷入漫無目的的學(xué)習(xí)中。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：在開始準(zhǔn)備考試之前，我并沒有設(shè)定一個明確的目標(biāo)，只是盲目地學(xué)習(xí)各種資料，結(jié)果時間和精力都被浪費了。后來我從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會了設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過設(shè)定目標(biāo)，我知道自己要學(xué)習(xí)哪些知識和技能，能夠更加有針對性地安排學(xué)習(xí)時間和資源。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅在學(xué)業(yè)上如此，在生活和工作中也同樣適用。有了明確的目標(biāo)，我們能更加有效地利用時間和資源，提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇和運用會直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。我在高中時期曾經(jīng)遇到過一個難題：數(shù)學(xué)成績一直不見起色，盡管我認(rèn)真做了大量的習(xí)題和練習(xí)，但成績始終沒有明顯提升。后來老師建議我嘗試新的學(xué)習(xí)方法，包括多做例題和借助各種工具和資源。我跟隨老師的建議進行了調(diào)整，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效果。從那以后，我學(xué)會了靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)不同的科目和自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇適合的方法。有時候是通過閱讀，有時候是通過實踐，有時候是通過討論和交流。通過建立良好的學(xué)習(xí)方法，我們能夠系統(tǒng)地、高效地、持續(xù)地進行學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。人是社會性的動物，與他人合作學(xué)習(xí)可以幫助我們互相激發(fā)靈感、分享經(jīng)驗和互補不足。我曾經(jīng)在大學(xué)期間組織過一個小組學(xué)習(xí)活動，我們每周一次聚在一起，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。在合作學(xué)習(xí)的過程中，我們互相探討和交流，從不同的視角和角度來看待問題，更全面地理解和掌握知識。我們還會相互幫助和支持，共同解決難題并取得成果。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我深刻感受到了集體智慧的力量，也提高了自己的團隊合作能力和人際交往能力。學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，可以拓寬自己的思維，充實自己的知識，同時也能夠在合作中培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。
總之，學(xué)習(xí)是我們不斷進步的動力，通過三個基本的心得體會，我們可以更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以使我們的學(xué)習(xí)有條理；建立良好的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效果；與他人合作學(xué)習(xí)，可以激發(fā)創(chuàng)造力和擴大學(xué)習(xí)范圍。我們需要不斷總結(jié)和提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
個人三個基本學(xué)習(xí)心得體會和感想篇十六
夯實三個基本個人心得體會是在實踐中總結(jié)出來的，它們是在工作、學(xué)習(xí)和生活中始終保持初心，堅持努力和反思的重要方法。這三個基本心得分別是：保持夢想和使命感，注重思考和反思，不斷學(xué)習(xí)和成長。下文將分別探討這三個心得的重要性和具體實踐方法。
第二段：保持夢想和使命感。
保持夢想和使命感意味著明確自己的目標(biāo)和價值觀，并追求與之相符的職業(yè)和生活。這種激情和動力能夠讓我們堅持不懈地追求自己的理想，并在失敗時保持積極的心態(tài)。如何保持這種夢想和使命感呢？首先，要通過自我反思和溝通，明確自己的夢想，找到對未來有所期待的職業(yè)或領(lǐng)域。其次，要將個人的價值觀與夢想相結(jié)合，找到自己能夠真正發(fā)揮所長、為社會做出貢獻的途徑。最后，要制定明確的計劃和目標(biāo)，并通過不斷努力和學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：注重思考和反思。
注重思考和反思是個人成長和進步的關(guān)鍵。只有通過反思，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進的方法。如何注重思考和反思呢？首先，要保持對內(nèi)外部環(huán)境的觀察和分析，了解自己所處的情況和存在的問題。其次，通過詢問自己和他人的問題，尋找答案和啟迪。再次，要建立反饋機制，不斷評估自己的行動和決策的效果，并做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，注重思考和反思能夠幫助我們不斷成長和進步，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和成長。
不斷學(xué)習(xí)和成長是保持個人競爭力的基石。隨著社會的發(fā)展和變化，個人的知識和技能必須不斷跟進和更新。如何實現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)和成長呢？首先，要保持好奇心和求知欲，學(xué)習(xí)新知識和技能，并將其應(yīng)用到實踐中。其次，要尋求學(xué)習(xí)機會和資源，并建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。此外，要通過交流和合作，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和觀點，拓寬自己的思路和視野。不斷學(xué)習(xí)和成長能夠提高個人的能力和貢獻，使自己在競爭中更具競爭力和可塑性。
第五段：結(jié)語。
夯實三個基本個人心得體會，即保持夢想和使命感，注重思考和反思，不斷學(xué)習(xí)和成長，是在實踐中逐漸形成的。它們對于個人的發(fā)展和進步至關(guān)重要，能夠幫助我們保持初心，堅持努力和反思，取得更大的成就和進步。相信通過實踐和不斷修煉這些心得，我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并為社會做出更大的貢獻。
（總字?jǐn)?shù)：455字）。