不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。總結(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會(huì)，提供清晰的邏輯框架。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例，供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇一
法語(yǔ)是一門美麗而又優(yōu)雅的語(yǔ)言，吸引了全球無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)者的目光，我也有幸能夠?qū)W習(xí)這門語(yǔ)言。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將從學(xué)習(xí)初衷、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)收獲五個(gè)方面來(lái)分享我的法語(yǔ)初學(xué)心得體會(huì)。
首先，我學(xué)習(xí)法語(yǔ)的初衷源自對(duì)這門語(yǔ)言的熱愛和對(duì)法國(guó)文化的向往。法語(yǔ)是世界上主要的工作語(yǔ)言之一，廣泛應(yīng)用于國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域。此外，法國(guó)作為一個(gè)擁有輝煌文化傳統(tǒng)的國(guó)家，法國(guó)文學(xué)、電影、藝術(shù)等都享有世界聲譽(yù)。因此，我希望通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，能夠更好地了解法國(guó)文化，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升自己的語(yǔ)言水平。
其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)來(lái)說(shuō)尤為重要。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)多聽多說(shuō)是掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵。通過頻繁聽法語(yǔ)材料，如聽力練習(xí)、電視劇、歌曲等，可以提高對(duì)法語(yǔ)的聽力理解能力，同時(shí)也能學(xué)到地道的詞匯和表達(dá)。另外，多說(shuō)多練是提高口語(yǔ)能力的有效途徑。在口語(yǔ)練習(xí)中，我嘗試與法語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流，在實(shí)踐中不斷改善發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。此外，閱讀法語(yǔ)書籍、報(bào)紙、網(wǎng)站、雜志，進(jìn)行寫作和翻譯練習(xí)也是提高法語(yǔ)水平的重要方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)法語(yǔ)不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)法語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)課程，如語(yǔ)法、詞匯和句型等。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我也致力于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用。掌握日常用語(yǔ)和對(duì)話的表達(dá)方式能夠幫助我更好地與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)文學(xué)作品也是提高語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)的有效途徑。通過閱讀法語(yǔ)經(jīng)典文學(xué)作品，我不僅提高了閱讀理解能力，還了解了法國(guó)文學(xué)的獨(dú)特魅力。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)不可避免地會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，法語(yǔ)的語(yǔ)法比較復(fù)雜，動(dòng)詞變位、名詞性別和代詞使用等都需要細(xì)致入微的學(xué)習(xí)。其次，法語(yǔ)中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)也是學(xué)習(xí)者需要克服的難點(diǎn)。法語(yǔ)的音標(biāo)和法語(yǔ)母語(yǔ)者的語(yǔ)速對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)，需要經(jīng)過反復(fù)的聽力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)才能逐漸熟悉。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的記憶量較大，需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和反復(fù)鞏固才能取得好的效果。
最后，學(xué)習(xí)法語(yǔ)給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)擴(kuò)展了我的交際圈，結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的朋友。這種跨文化交流不僅能提高我的語(yǔ)言能力，還能拓寬我的思維方式和世界觀。其次，學(xué)習(xí)法語(yǔ)增加了我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。法語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，在很多行業(yè)都有廣闊的應(yīng)用前景。最重要的是，學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，更是了解一種文化和思維方式，使我變得更加開放和包容。
總之，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一段美妙而充實(shí)的旅程。通過堅(jiān)持不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)方法，我相信我會(huì)越來(lái)越精通這門語(yǔ)言。法語(yǔ)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了樂趣和挑戰(zhàn)，并讓我在語(yǔ)言和文化方面都得到了很大的提升。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法語(yǔ)水平，為將來(lái)更好地應(yīng)用和發(fā)展這門語(yǔ)言創(chuàng)造條件。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二
自今年3月決定接受巴黎高商的錄取以后，我報(bào)名了新東方法語(yǔ)初級(jí)第一階段的課程。從4月10日第一次課開始學(xué)習(xí)語(yǔ)音至今，我接觸法語(yǔ)已有4個(gè)月有余。期間，4月到6月期間我在新東方上課(每周一次，每次4小時(shí))，平時(shí)因?yàn)橛猩险n、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和一些留學(xué)的手續(xù)，每天能保證半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周末則延長(zhǎng)。6月23日到8月5日期間因?yàn)閷?shí)習(xí)基本上是半工半讀的狀態(tài)，每天下班回去能保證2小時(shí)+的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后兩個(gè)星期全力復(fù)習(xí)，每天10小時(shí)。這樣，我學(xué)習(xí)法語(yǔ)的總時(shí)長(zhǎng)約300小時(shí)。零碎時(shí)間因?yàn)槔眯Ч嬉?，不?jì)在內(nèi)。
在新東方上課的兩個(gè)月對(duì)我的法語(yǔ)入門起到了很重要的作用。我的老師王雅赟女士是一位旅法女高音歌唱家，法語(yǔ)發(fā)音地道優(yōu)雅，她對(duì)于法語(yǔ)和法國(guó)文化的介紹帶有一種藝術(shù)家的視角，讓我對(duì)法語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過程，如果沒有興趣的激勵(lì)、榜樣的鼓舞，便難以孜孜堅(jiān)持、一以貫之。這一點(diǎn)從小學(xué)英語(yǔ)和后來(lái)自學(xué)日語(yǔ)的過程都讓我體會(huì)頗深。因?yàn)檎n程有趣，而且班級(jí)較小互動(dòng)性強(qiáng)，每周的法語(yǔ)課都是我很快樂和放松的一段時(shí)光，所以我課后也樂于花時(shí)間精進(jìn)我的法語(yǔ)。我還記得我第一次寫作法語(yǔ)作文時(shí)，老師非常仔細(xì)地幫助我修改了每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓文章變得更加地道生動(dòng)，使我感到獲益頗深，很有成就感。
在入門時(shí)形成的良性循環(huán)為我后面的自學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
二.關(guān)于是否自學(xué)以及如何自學(xué)。
在六月結(jié)束了新東方的課程后，我開始接著課程所教的內(nèi)容自學(xué)。
關(guān)于是否能夠完全靠自學(xué)學(xué)好一門語(yǔ)言，各大論壇上的討論不少，我比較推薦早期的入門由老師帶，學(xué)到可以獨(dú)自運(yùn)用字典閱讀一些短文的程度，再根據(jù)對(duì)自身情況的評(píng)估選擇是否自學(xué)。日語(yǔ)的入門我是自學(xué)完成的，主要的感受就是對(duì)于自學(xué)者而言，需要獨(dú)自承擔(dān)起開頭一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法取得可見成效的壓力，這種壓力切實(shí)地wearout了我的一部分熱情，不過后來(lái)我通過一種迂回的方式解決了記不住五十音的難題——通過對(duì)照歌詞聽歌曲練習(xí)。這個(gè)方法我在學(xué)法語(yǔ)時(shí)也用了，確實(shí)對(duì)提高辨識(shí)音節(jié)和發(fā)音的熟練度很有幫助。豆瓣上面有質(zhì)量很高的法國(guó)香頌專輯若干，我很喜歡。
自學(xué)法語(yǔ)的兩個(gè)月我基本是分為前后兩個(gè)階段安排的。
第一階段(6-7月)，我用一個(gè)月的時(shí)間做完了新東方上課發(fā)的那本語(yǔ)法教材《法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法輕松練》(上海外語(yǔ)教育出版社，藍(lán)白本)和課上老師推薦的《法語(yǔ)詞匯漸進(jìn)(初級(jí))》(上海譯文出版社，大黃本)。這兩本書做完，詞匯大約能到a2水平，語(yǔ)法能到b1;詞匯和語(yǔ)法的打底，這兩本書功不可沒。聽力方面我則是下載了滬江聽力酷上面的《口袋里的法語(yǔ)會(huì)話書》，陸續(xù)聽完了幾十個(gè)對(duì)話，增進(jìn)了對(duì)一些生活場(chǎng)景會(huì)話的語(yǔ)感。期間還伴隨著看一些輕松的法語(yǔ)小視頻，例如動(dòng)畫ladybug系列和很萌很萌的法國(guó)貓片。
第二階段(主要是8月)，詞匯方面我做完了《法語(yǔ)詞匯漸進(jìn)(中級(jí))》，并且用一個(gè)本子集中整理平時(shí)無(wú)論哪里看到的生詞以及例句以及例句中的生詞。當(dāng)我做完詞匯漸進(jìn)中級(jí)時(shí)，我明顯感到我的閱讀順暢了很多，靠著法語(yǔ)助手的輔助，我甚至可以讀一些法語(yǔ)新聞(rfi、tv5)和簡(jiǎn)單的小說(shuō)(每日法語(yǔ)聽力上有莫泊桑有聲書)了。聽力方面我做的是《循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽寫(提高級(jí))》，不過只做了二三十篇。自學(xué)的過程中，我時(shí)常感受到我練習(xí)聽力的熱情遠(yuǎn)不如積累詞匯和閱讀文章的熱情，我推測(cè)這是因?yàn)槁犛X反射的建立要比視覺更難，需要在視覺反射的建立已經(jīng)牢固的情況下反復(fù)操練。另外法語(yǔ)的聯(lián)誦又對(duì)熟練度和語(yǔ)法水平提出了比較高的要求，導(dǎo)致我覺得聽力的提高比較困難。最后，考前15天，我用的是《tcf法語(yǔ)知識(shí)測(cè)試練習(xí)250題》(上海譯文出版社，大藍(lán)本)做題。這本書很多人說(shuō)和考試難度一致，但我個(gè)人考tef的體會(huì)是閱讀和語(yǔ)法偏簡(jiǎn)單(語(yǔ)法尤其是)，聽力難度和長(zhǎng)度都比較一致。
三.關(guān)于此次tef考試。
最后說(shuō)一下此次考試的體會(huì)。
首先，閱讀的時(shí)間比較緊張，這主要是針對(duì)后半程。因?yàn)槲恼码y度提上來(lái)以后，閱讀速度會(huì)慢下來(lái)不少，這次我碰到的一篇關(guān)于圖坦卡蒙法老詛咒的辟謠，一篇關(guān)于海地首都的巴洛克式神廟的文章，難度都不小，還有一篇后面的填句子更是糾結(jié)，這部分我有大約5道題完全沒有任何頭緒，是根據(jù)關(guān)鍵詞猜的答案。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是閱讀遇到比較難的可以先瀏覽問題再讀，讀的時(shí)候快速在腦內(nèi)勾勒事情的前因后果，形成一個(gè)自己版本的story，抓住比較大的邏輯，不要太顧及細(xì)節(jié)，做題時(shí)候需要了再快速定位即可。因?yàn)檫壿嬐?，定位一般不?huì)太困難。
再說(shuō)聽力，這個(gè)是我的弱項(xiàng)，從b1難度的對(duì)話開始就比較有挑戰(zhàn)性，很多地方?jīng)]有聽明白。我個(gè)人分析認(rèn)為，這和我平時(shí)聽得少，很多句型、用法沒有建立快速的非條件反射有關(guān)，因此，我下個(gè)階段的目標(biāo)也是往這個(gè)方向努力，通過多聽不同的材料磨耳朵來(lái)提高，中學(xué)時(shí)期英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程告訴我這是沒有捷徑的，只有耐煩二字方是正道。當(dāng)然，tef的題型我認(rèn)為還是比tcf更好通過訓(xùn)練拿分的，例如有的對(duì)話只需要我們判斷語(yǔ)境，還有一類題是題干相同，對(duì)話不同，讓我們判斷說(shuō)話人的不同態(tài)度，這是可以通過一定的練習(xí)來(lái)抓聽對(duì)話的注意點(diǎn)的。這就要說(shuō)到我個(gè)人比較失誤的一個(gè)地方，我在這次考試以前認(rèn)為遇到tef的概率很小(目前tcf確實(shí)有取代tef的勢(shì)頭)，所以沒有模擬練習(xí)過tef，這對(duì)我整場(chǎng)考試的情緒有一定影響，所以建議后面要考的同學(xué)做好兩手準(zhǔn)備。
最后說(shuō)語(yǔ)法和詞匯。這部分做下來(lái)的感受是比tcf250上面的練習(xí)和測(cè)試題都難一個(gè)檔次，首先題型多變，近義詞和改錯(cuò)都需要讀文章，相當(dāng)于兩篇小閱讀;改錯(cuò)部分要求你去挑出別人的錯(cuò)，對(duì)于水平要求是比較高的。而且詞匯部分難度小，語(yǔ)法部分難度較大，對(duì)于我這樣學(xué)習(xí)時(shí)間短、語(yǔ)法功夫不扎實(shí)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)(法語(yǔ)的語(yǔ)法真的真的真的很復(fù)雜，建議早點(diǎn)買了《全新法語(yǔ)語(yǔ)法》讀一遍)。另外，一些固定搭配(時(shí)間順序、因果、讓步，etc.)平時(shí)遇到了就要記下來(lái)，回頭不斷復(fù)習(xí)，否則臨時(shí)反應(yīng)肯定是想不起來(lái)的。
以上就是我對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，希望能夠?qū)λ擞兴鶐椭?BR> 初學(xué)法語(yǔ)的心得篇三
tef考試結(jié)束，我的法語(yǔ)學(xué)習(xí)終于告一段落，漫漫的等待開始，經(jīng)過整整兩個(gè)禮拜的等待，成績(jī)終于出來(lái)啦，這是我的成績(jī)單542/900閱讀理解:160水平:中級(jí)聽力:194水平:中級(jí)詞匯/結(jié)構(gòu):188水平:高級(jí)為了對(duì)此論壇做點(diǎn)貢獻(xiàn)，更為了報(bào)答在我學(xué)習(xí)過程中鼓勵(lì)過我，幫助過我的斑竹。特寫一篇本人在九個(gè)月中的，希望多多少少能給大家一點(diǎn)幫助!以盡我微薄之力，謝謝！
我是去年九月底開始學(xué)的法語(yǔ)，在上海同濟(jì)大學(xué)學(xué)的法語(yǔ)，一共學(xué)了六百多學(xué)時(shí)，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法語(yǔ)難，一開始學(xué)法語(yǔ)我就明白了，什么是枯燥無(wú)味，也許如果不是這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)的話感覺會(huì)不嚴(yán)重一點(diǎn)，但是為了心中的理想我們不得不努力，不得不堅(jiān)持，每次想偷懶的時(shí)候，心中總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，要加油，就這樣挺過來(lái)了，當(dāng)你回首的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)原來(lái)也就那么一回事，沒什么的，在這里，我要對(duì)所有，在學(xué)的，剛開始學(xué)的，想學(xué)的人說(shuō)一句，只要堅(jiān)持，勇敢地面對(duì)，一定行的！
在法語(yǔ)考試之前我沒有參加過任何考試沖刺班，tef是一種語(yǔ)言能力的考核，水到渠成，只有能力提高了，成績(jī)才能上去!在我學(xué)習(xí)全過程中，老師給我們上了tempo1,和2的一半（詞匯量很豐富），公法上和下的一半，（不得不承認(rèn)這是一本很好的語(yǔ)法教材）我自己買了語(yǔ)法練習(xí)，上海譯文出版社的{最新法語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)與指導(dǎo),練習(xí)350題}初級(jí)與中級(jí)，然后買了一本詞匯書,上海譯文出版社出版的{法語(yǔ)詞匯漸進(jìn),練習(xí)250題}初級(jí)與中級(jí)！在五月份的時(shí)候，為了準(zhǔn)備考試，我買了一本江國(guó)斌的黃色的詞匯書，挺好，聽力：我買了一本上海譯文出版社出版的法語(yǔ)聽力練習(xí)與指導(dǎo)(ecoutonsetcomprenons)，藍(lán)色的，也挺好！
下面講一講怎么樣合理的.使用這些書，也就是怎樣合理的對(duì)自己進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都是一樣的，重在一個(gè)"精"字，何為“精”(1)就是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要精，特別像聽力，千萬(wàn)別瞎聽，好像別人看見你什么時(shí)候都在聽了，但事實(shí)上你卻什么也沒聽進(jìn)去，那么最好的方法是什么，那就是動(dòng)動(dòng)筆，使用最原始的東西，復(fù)讀機(jī)，不要怕煩，會(huì)有效果的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我把tempo的課后聽力答案裁下來(lái)，我就天天什么事情都不做，就拿個(gè)復(fù)讀機(jī)反復(fù)的聽，反復(fù)的記！然后不停地背，一段時(shí)間下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果是多么明顯，還有一點(diǎn)要注意，發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，這很重要，你說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)。你就無(wú)法聽懂別人在說(shuō)什么！
(2)學(xué)習(xí)語(yǔ)法也要精，不要認(rèn)為這是在做無(wú)用功。不是的，更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)法能夠更好的增進(jìn)閱讀能力，語(yǔ)法和閱讀時(shí)并進(jìn)的，"精"字體現(xiàn)在，閱讀過程中，你可以試一軾這個(gè)方法，找一些句法特別難得文章去翻譯，精確的翻譯，tempo里面有好多，翻譯倒不是為了什么，只為了讓你了解句中的障礙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)句法很多都不懂，這樣你再去回顧學(xué)過的語(yǔ)法，這樣語(yǔ)法就得到應(yīng)用了!
（3）口語(yǔ)！說(shuō)實(shí)話，我開口的機(jī)會(huì)并不多，但是面試的時(shí)候簽證官表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我口語(yǔ)說(shuō)的好，現(xiàn)在想想其實(shí)是讀出來(lái)背出來(lái)的，但首先語(yǔ)音要扎實(shí)，然后不厭其煩的背，就好了，然后多找老師說(shuō)說(shuō)話，就搞定了，別怕！說(shuō)了這么多了，總之一句話，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是沒有捷徑的，要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)！祝大家都成功！
現(xiàn)在我和大家說(shuō)說(shuō)考試中應(yīng)該注意的，我不是權(quán)威，我只是發(fā)表發(fā)表意見罷了，又不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多原諒！希望能起到拋磚引玉的作用：
(1)最重要的一點(diǎn)就是會(huì)做幾道做幾道，千萬(wàn)別猜，那樣會(huì)得不償失的，我試過幾次，發(fā)現(xiàn)越不貪心分?jǐn)?shù)越高，至于閱讀，時(shí)間非常緊，那么怎么安排時(shí)間就顯得特別重要，就按照先做sectiona,這一部分要做到既快又準(zhǔn)，既要拿分又要為后面爭(zhēng)取時(shí)間，然后跳過sectionb,直接做sectionc,sectiond，這兩部分不難，比較容易拿分，這樣安排能夠避免b部分有時(shí)候會(huì)特別難，7月9號(hào)的考試就是，出乎意料地難，只要那樣安排時(shí)間就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在難題上了，其中填句子和填句子前面的兩篇閱讀特別難，就算不難也是特別費(fèi)時(shí)間的那種，那么就要抓緊時(shí)間能做幾道做幾到了，千萬(wàn)別猜！
(2)至于聽力，你們可以去買我上面說(shuō)過的那本書，很好。雖然語(yǔ)速比較慢，但是很好，吃透了很有好處。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇四
法語(yǔ)是一門優(yōu)美的語(yǔ)言，也是全球認(rèn)可的第二語(yǔ)言。掌握法語(yǔ)能夠?yàn)閭€(gè)人的學(xué)業(yè)、工作和生活帶來(lái)很多優(yōu)勢(shì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)雖然并非一帆風(fēng)順，但充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣，以下是對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的一些心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
首先，我覺得一個(gè)人學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的最初動(dòng)機(jī)是很重要的。我學(xué)習(xí)法語(yǔ)是因?yàn)槲襾?lái)自一個(gè)法語(yǔ)國(guó)家。在我的國(guó)家，法語(yǔ)是我們的官方語(yǔ)言，是流行的通行語(yǔ)言。因此，我想要更好地與我的同胞交流，更好地了解我們的歷史、文化和地理位置，學(xué)習(xí)法語(yǔ)就成為了一項(xiàng)非常必要和重要的工作。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，尤其是法語(yǔ)，難免會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。法語(yǔ)的語(yǔ)法較為復(fù)雜，有很多細(xì)節(jié)需要注意。此外，法語(yǔ)的發(fā)音也具有挑戰(zhàn)性。不像英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單和直觀，法語(yǔ)的語(yǔ)音較為細(xì)膩和復(fù)雜，需要大量的練習(xí)和耐心。除此之外，法語(yǔ)的詞匯量巨大，需要長(zhǎng)期積累并記憶。
第三段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法。
為了更好地學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我是通過參加課堂上的教學(xué)來(lái)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法規(guī)則的。除此之外，我也參加了很多語(yǔ)言交流活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人進(jìn)行交流和練習(xí)。而且，我也看了很多關(guān)于法語(yǔ)學(xué)習(xí)的教材和視頻，為我提供了很多關(guān)于法語(yǔ)的背景和文化方面的知識(shí)和信息。
第四段：法語(yǔ)的文化特色。
法語(yǔ)國(guó)家的文化對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，是非常重要和有意義的。法國(guó)有著豐富的文化遺產(chǎn)，例如藝術(shù)、建筑、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等等。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅是一種語(yǔ)言技巧的掌握，也是一種對(duì)于法國(guó)文化的深入了解。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我漸漸地了解了法國(guó)民俗文化以及法國(guó)地理信息。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是很有意義的。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我懂得了很多的語(yǔ)言知識(shí)和文化背景。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也豐富了我個(gè)人的生活和視野。同時(shí)，我也相信掌握法語(yǔ)是對(duì)我的一種職業(yè)投資，它可以在我未來(lái)的教育和職業(yè)發(fā)展中起到很大的作用。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)雖然有很多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，但是學(xué)習(xí)法語(yǔ)可以拓展我們的視野、加強(qiáng)我們的語(yǔ)言技巧，讓我們更好地了解法國(guó)的文化、歷史和地理信息，在職業(yè)發(fā)展和教育方面也給我們帶來(lái)一大優(yōu)勢(shì)。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)法語(yǔ)，不斷提升自己的語(yǔ)言水平。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇五
作為一名大學(xué)生，我對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很感興趣。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言不僅可以拓寬我的視野，還能為將來(lái)的就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。在考慮了多種選項(xiàng)后，我決定選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)。法語(yǔ)作為世界上最為重要的語(yǔ)言之一，被廣泛使用于許多國(guó)際組織、商務(wù)領(lǐng)域以及文化交流中，因此學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅能夠滿足我的興趣，還可以為我的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：初學(xué)的困難和挑戰(zhàn)。
然而，初學(xué)法語(yǔ)的過程并不是一帆風(fēng)順的。最開始，我面臨著字母和發(fā)音的困惑。法語(yǔ)的字母和發(fā)音與英語(yǔ)有很大的差異，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)。此外，法語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要掌握很多規(guī)則和變化形式。初學(xué)時(shí)，我常常會(huì)搞混一些基本的語(yǔ)法概念，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，難以表達(dá)自己的意思。此外，法語(yǔ)中的單詞還有很多變態(tài)詞，拼寫和讀音常常讓我感到困擾。盡管困難重重，但我不愿放棄，因?yàn)槲疑钪挥锌朔щy才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三段：克服挑戰(zhàn)的方法。
為了更好地應(yīng)對(duì)初學(xué)法語(yǔ)所遇到的困難，我采取了一系列的學(xué)習(xí)方法。首先，我在課堂上勤奮聽講，認(rèn)真跟隨老師的教學(xué)。在課堂上，我努力理解和掌握法語(yǔ)中的基本規(guī)則和句型結(jié)構(gòu)，以此為基礎(chǔ)，逐漸擴(kuò)大自己的詞匯量。同時(shí)，我通過大量的閱讀和聽力練習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)感和理解能力。此外，我還積極參加法語(yǔ)角，與法語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行實(shí)踐交流。這樣的學(xué)習(xí)方式幫助我熟悉法語(yǔ)的真實(shí)運(yùn)用情境，更好地掌握語(yǔ)言的表達(dá)方式。
第四段：取得的成績(jī)和收獲。
通過不懈的努力和堅(jiān)持，我在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得了一些成績(jī)。我能夠用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，能夠聽懂一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)對(duì)話，并能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)文章。我漸漸掌握了法語(yǔ)中的一些基本句型和語(yǔ)法規(guī)則，對(duì)于一些常見的法語(yǔ)詞匯也有了一定的了解。此外，我還在法語(yǔ)角的實(shí)踐交流中不斷提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。這些成績(jī)和收獲使我更加堅(jiān)信，只要持之以恒，就能夠不斷提高自己的法語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初學(xué)法語(yǔ)只是一個(gè)開始，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言水平。我打算報(bào)名參加一些專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)課程，以提升自己的語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)積極利用網(wǎng)上資源，參與法語(yǔ)論壇、社交平臺(tái)等，與法語(yǔ)愛好者交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)資源。在不久的將來(lái)，我還計(jì)劃報(bào)考法語(yǔ)水平考試，以獲得官方的語(yǔ)言證書，這將有助于提高我的法語(yǔ)能力，并給我的就業(yè)機(jī)會(huì)帶來(lái)更多的選擇。
總結(jié)：
通過初學(xué)法語(yǔ)的過程，我不僅克服了很多困難和挑戰(zhàn)，還獲得了很多成績(jī)和收獲。我深刻理解到學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要付出持續(xù)的努力和堅(jiān)持，同時(shí)也需要采取多樣化的學(xué)習(xí)方法。未來(lái)，我將繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)法語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇六
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和初步感受（200字）。
法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言之一，我一直對(duì)法語(yǔ)充滿了濃厚的興趣。因此，我決定踏上學(xué)習(xí)法語(yǔ)的旅程。初步接觸法語(yǔ)的感受是，它的發(fā)音既柔美又優(yōu)雅，讓聽者產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺。雖然剛開始時(shí)對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯感到頭疼，但是通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了其中的奧秘。
第二段：學(xué)習(xí)方法和困難（250字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我遇到了一些困難。首先是發(fā)音，法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則相對(duì)復(fù)雜，需要用到喉音和舌位變化，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我通過聽力練習(xí)和模仿法語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音逐漸改善了發(fā)音能力。其次是詞匯的積累。法語(yǔ)的詞匯非常豐富，記住所有的單詞是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)難題，我運(yùn)用了記單詞卡的方法，將生詞和詞組分成不同的主題進(jìn)行分類，這樣有助于記憶和理解。此外，我還通過參加法語(yǔ)角活動(dòng)和與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流，提高了聽力和口語(yǔ)能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和樂趣（300字）。
通過不斷的學(xué)習(xí)，我獲得了很多豐富的知識(shí)和技能。首先是對(duì)法國(guó)文化和法語(yǔ)國(guó)家的了解。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更是了解這個(gè)國(guó)家的文化、歷史和習(xí)俗。通過閱讀法語(yǔ)小說(shuō)、觀看法語(yǔ)電影以及學(xué)習(xí)法國(guó)歷史，我更好地理解了法國(guó)人的思維方式和生活方式。其次是提高了跨文化交流的能力。法語(yǔ)是世界上使用人數(shù)較多的語(yǔ)言之一，掌握法語(yǔ)可以與來(lái)自不同國(guó)家的人交流，擴(kuò)大自己的朋友圈和視野。最讓我高興的是，我能夠使用法語(yǔ)聽歌、看電影和讀書，真正感受到了這門語(yǔ)言帶給我開闊的世界。
第四段：學(xué)習(xí)的意義和影響（250字）。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)我個(gè)人的意義非常重大。首先，它幫助我提高了自信心。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和交流，這讓我覺得自己能夠勝任更多的事情。其次，學(xué)習(xí)法語(yǔ)開闊了我的眼界。隨著全球化的發(fā)展，法語(yǔ)成為了國(guó)際交流中重要的橋梁之一，它不僅僅是一種語(yǔ)言，也是一種文化和思維方式的體現(xiàn)。最重要的是，學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著巨大的幫助。作為一門國(guó)際通用的語(yǔ)言，掌握法語(yǔ)可以為我提供更多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃（200字）。
隨著對(duì)法語(yǔ)的熱愛和學(xué)習(xí)的渴望，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。未來(lái)，我計(jì)劃參加更多的法語(yǔ)角活動(dòng)和語(yǔ)言交流，提高口語(yǔ)和聽力水平。同時(shí)，我也將努力擴(kuò)大法語(yǔ)的應(yīng)用領(lǐng)域，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和寫作，提升自己的語(yǔ)言實(shí)力。我還計(jì)劃到法國(guó)或其他法語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更深入地了解法國(guó)文化和語(yǔ)言。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我不僅僅掌握了一門語(yǔ)言，也打開了一個(gè)美妙的世界。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)越來(lái)越熟練地使用這門語(yǔ)言，并將它應(yīng)用到自己的生活和職業(yè)上。學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程，它將成為我人生中難忘的一部分。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇七
我是去年九月底開始學(xué)的法語(yǔ)，在上海同濟(jì)大學(xué)學(xué)的法語(yǔ)，一共學(xué)了六百多學(xué)時(shí)，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法語(yǔ)難，一開始學(xué)法語(yǔ)我就明白了，什么是枯燥無(wú)味，也許如果不是這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)的話感覺會(huì)不嚴(yán)重一點(diǎn)，但是為了心中的理想我們不得不努力，不得不堅(jiān)持，每次想偷懶的時(shí)候，心中總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，要加油，就這樣挺過來(lái)了，當(dāng)你回首的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)原來(lái)也就那么一回事，沒什么的在這里，我要對(duì)所有，在學(xué)的，剛開始學(xué)的，想學(xué)的人說(shuō)一句，只要堅(jiān)持，勇敢地面對(duì)，一定行的！
在法語(yǔ)考試之前我沒有參加過任何考試沖刺班，tef是一種語(yǔ)言能力的考核，水到渠成，只有能力提高了，成績(jī)才能上去！在我學(xué)習(xí)全過程中，老師給我們上了tempo1，和2的一半（詞匯量很豐富），公法上和下的一半，（不得不承認(rèn)這是一本很好的語(yǔ)法教材）我自己買了語(yǔ)法練習(xí)，上海譯文出版社的{最新法語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)與指導(dǎo)，練習(xí)350題}初級(jí)與中級(jí)，然后買了一本詞匯書，上海譯文出版社出版的'{法語(yǔ)詞匯漸進(jìn)，練習(xí)250題}初級(jí)與中級(jí)！在五月份的時(shí)候，為了準(zhǔn)備考試，我買了一本江國(guó)斌的黃色的詞匯書，挺好，聽力：我買了一本上海譯文出版社出版的法語(yǔ)聽力練習(xí)與指導(dǎo)（ecoutonsetcomprenons），藍(lán)色的，也挺好！
（1）就是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要精，特別像聽力，千萬(wàn)別瞎聽，好像別人看見你什么時(shí)候都在聽了，但事實(shí)上你卻什么也沒聽進(jìn)去，那么最好的方法是什么，那就是動(dòng)動(dòng)筆，使用最原始的東西，復(fù)讀機(jī)，不要怕煩，會(huì)有效果的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我把tempo的課后聽力答案裁下來(lái)，我就天天什么事情都不做，就拿個(gè)復(fù)讀機(jī)反復(fù)的聽，反復(fù)的記！然后不停地背，一段時(shí)間下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果是多么明顯，還有一點(diǎn)要注意，發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，這很重要，你說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)。你就無(wú)法聽懂別人在說(shuō)什么！
（2）學(xué)習(xí)語(yǔ)法也要精，不要認(rèn)為這是在做無(wú)用功。不是的，更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)法能夠更好的增進(jìn)閱讀能力，語(yǔ)法和閱讀時(shí)并進(jìn)的，精字體現(xiàn)在，閱讀過程中，你可以試一軾這個(gè)方法，找一些句法特別難得文章去翻譯，精確的翻譯，tempo里面有好多，翻譯倒不是為了什么，只為了讓你了解句中的障礙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)句法很多都不懂，這樣你再去回顧學(xué)過的語(yǔ)法，這樣語(yǔ)法就得到應(yīng)用了！
（3）口語(yǔ)！說(shuō)實(shí)話，我開口的機(jī)會(huì)并不多，但是面試的時(shí)候簽證官表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我口語(yǔ)說(shuō)的好，現(xiàn)在想想其實(shí)是讀出來(lái)背出來(lái)的，但首先語(yǔ)音要扎實(shí)，然后不厭其煩的背，就好了，然后多找老師說(shuō)說(shuō)話，就搞定了，別怕！
說(shuō)了這么多了，總之一句話，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是沒有捷徑的，要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)！祝大家都成功！
現(xiàn)在我和大家說(shuō)說(shuō)考試中應(yīng)該注意的，我不是權(quán)威，我只是發(fā)表發(fā)表意見罷了，又不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多原諒！希望能起到拋磚引玉的作用：
（1）最重要的一點(diǎn)就是會(huì)做幾道做幾道，千萬(wàn)別猜，那樣會(huì)得不償失的，我試過幾次，發(fā)現(xiàn)越不貪心分?jǐn)?shù)越高，至于閱讀，時(shí)間非常緊，那么怎么安排時(shí)間就顯得特別重要，就按照先做sectiona，這一部分要做到既快又準(zhǔn)，既要拿分又要為后面爭(zhēng)取時(shí)間，然后跳過sectionb，直接做sectionc，sectiond，這兩部分不難，比較容易拿分，這樣安排能夠避免b部分有時(shí)候會(huì)特別難，7月9號(hào)的考試就是，出乎意料地難，只要那樣安排時(shí)間就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在難題上了，其中填句子和填句子前面的兩篇閱讀特別難，就算不難也是特別費(fèi)時(shí)間的那種，那么就要抓緊時(shí)間能做幾道做幾到了，千萬(wàn)別猜！
（2）至于聽力，你們可以去買我上面說(shuō)過的那本書，很好。雖然語(yǔ)速比較慢，但是很好，吃透了很有好處！
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇八
學(xué)習(xí)外語(yǔ)是我們成長(zhǎng)的必備技能。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，也有了解外國(guó)文化和傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。法語(yǔ)作為世界上的重要語(yǔ)言之一，吸引了越來(lái)越多的人去學(xué)習(xí)。我也加入了這個(gè)行列，學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)有一段時(shí)間了。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了法語(yǔ)的魅力和優(yōu)勢(shì)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)，首先最大的難點(diǎn)就是語(yǔ)音。法語(yǔ)中有許多特殊的發(fā)音，如鼻音，舌面音和卷舌音等。這些音的發(fā)音要點(diǎn)，需要我們極其耐心地練習(xí)和重復(fù)。另外，法語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)雜性也是學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)。在法語(yǔ)中，名詞、形容詞和動(dòng)詞的性、數(shù)和時(shí)態(tài)等問題必須要做到準(zhǔn)確。而且，一些語(yǔ)法規(guī)則在一些情況下面會(huì)出現(xiàn)例外，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，更加要掌握好語(yǔ)感。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的好處是多方面的。首先，法語(yǔ)不僅僅是歐盟的官方語(yǔ)言，也是法國(guó)、比利時(shí)、瑞士等國(guó)家的官方語(yǔ)言。學(xué)習(xí)法語(yǔ)，可以幫助我們更深入地了解這些國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，而且對(duì)于留學(xué)或者出差等來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的選擇。其次，法語(yǔ)是國(guó)際上使用最廣泛的語(yǔ)言之一，為實(shí)現(xiàn)更多的國(guó)際交流提供了便利。而且，許多國(guó)際機(jī)構(gòu)和組織都使用法語(yǔ)作為官方語(yǔ)言，學(xué)習(xí)法語(yǔ)可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)。
第四段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我們需要找到一種有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我們可以通過參加語(yǔ)言培訓(xùn)班來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，這樣可以更加系統(tǒng)和有條理地學(xué)習(xí)。其次，我們可以通過閱讀法語(yǔ)書籍、觀看法語(yǔ)電影等方式及時(shí)地提高法語(yǔ)水平，并且形成自己獨(dú)特的語(yǔ)感。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要不斷練習(xí)，可以通過模仿、背誦、聽說(shuō)訓(xùn)練等多種方法，提高自己的語(yǔ)言能力。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一件有意義的事情，它可以帶給我們很多的好處。但同時(shí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也需要付出很多的努力和時(shí)間。我們需要注重語(yǔ)音訓(xùn)練，準(zhǔn)確掌握語(yǔ)法知識(shí)，不斷積累詞匯。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的語(yǔ)言水平。最重要的是，要堅(jiān)持不懈，不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)，完善自己的語(yǔ)言能力，達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇九
學(xué)習(xí)法語(yǔ)十幾年，在此過程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語(yǔ)言”的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下在法語(yǔ)入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
首先，我認(rèn)為興趣始終是人類學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)的原動(dòng)力。對(duì)于大多數(shù)把法語(yǔ)做為二外來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，估計(jì)一開始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進(jìn)入到語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)的。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這門語(yǔ)言和英語(yǔ)如此相象，自己有了良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)肯定會(huì)事半功倍的。但可能有為數(shù)不少的同學(xué)在語(yǔ)音階段還未結(jié)束之時(shí)就開始打退堂鼓了，正因?yàn)樽约簩?duì)法語(yǔ)有先入為主的印象，法語(yǔ)和英語(yǔ)開始了拉鋸戰(zhàn)，而很多同學(xué)在兩種語(yǔ)言的交鋒中無(wú)所適從，于是導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降，甚至于有人為了不影響自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而放棄了法語(yǔ)學(xué)習(xí)。實(shí)際上學(xué)習(xí)如何一門語(yǔ)言，初學(xué)者可能都會(huì)把新學(xué)的語(yǔ)言和自己的母語(yǔ)或自己較為熟悉的另一門外語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)，這實(shí)際上是很正常的現(xiàn)象，但在這個(gè)過程中如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)以適應(yīng)新的知識(shí)的吸收和消化才是同學(xué)更應(yīng)該關(guān)注的問題。學(xué)習(xí)興趣的下降實(shí)際上是伴隨著新知識(shí)難度的.提升以及自己學(xué)習(xí)時(shí)間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學(xué)階段應(yīng)該特別注意保持自己的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音階段的過程中和剛接觸到系統(tǒng)語(yǔ)法的過程中，應(yīng)該讓自己盡可能多地感受法語(yǔ)氣氛，比如說(shuō)可以通過看法語(yǔ)電影，聽法語(yǔ)歌曲，上相關(guān)網(wǎng)站等來(lái)讓自己更多地體會(huì)到一門活的語(yǔ)言，從而感覺到學(xué)習(xí)的意義。生活中也可以學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，留心諸如法國(guó)時(shí)尚，法國(guó)藝術(shù)，甚至于是法國(guó)飲食方面的知識(shí)。其實(shí)包括上“家樂?！背心愣紤?yīng)該能吸收到相關(guān)的法語(yǔ)知識(shí)。實(shí)際上同學(xué)在感覺到法語(yǔ)是觸手可及的過程中也是從側(cè)面了解和掌握法語(yǔ)的最佳手段，也只有這樣同學(xué)才能保持自己的學(xué)習(xí)興趣，而不形成“越學(xué)越厭－越厭越憎－越憎越難－越難越厭”的惡性循環(huán)中去。同時(shí)也只有這樣才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到“低投入，高產(chǎn)出”的效果。
第二，我認(rèn)為在初學(xué)法語(yǔ)的階段，同學(xué)要正確處理好法語(yǔ)和英語(yǔ)的關(guān)系。正如我們?cè)诘谝稽c(diǎn)中所談到的那樣，大多數(shù)同學(xué)選擇法語(yǔ)是因?yàn)橛X得法語(yǔ)和英語(yǔ)有很多相似的地方，但正是因?yàn)檫@個(gè)印象，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，一旦碰到法語(yǔ)和英語(yǔ)不相似的地方，同學(xué)可能會(huì)固守在英語(yǔ)的思維上，而實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)很大的困惑。所以我建議同學(xué)在剛開始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候，可以稍微將英語(yǔ)放一放，不是說(shuō)絕對(duì)將二者對(duì)立起來(lái)，而是強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩門不同的語(yǔ)言，存在不同點(diǎn)是必然的，應(yīng)該從一開始就習(xí)慣接受這些不同點(diǎn)，并且把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在這些不同點(diǎn)上，只有這樣同學(xué)才能逐步適應(yīng)法語(yǔ)的思維。而實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這兩種語(yǔ)言還是有很多共同點(diǎn)的。在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何區(qū)分這兩種語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上，我們?cè)僦饾u摸索這兩種語(yǔ)言的共同點(diǎn)，這會(huì)同時(shí)有益于這兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。通過實(shí)踐證明，如果真正將法語(yǔ)學(xué)習(xí)融匯貫通，這個(gè)過程必定會(huì)對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)，所以我最開始提倡的將英語(yǔ)放一放只是一種暫態(tài)，我們鼓勵(lì)同學(xué)的是在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)法語(yǔ)知識(shí)之后能具備將英語(yǔ)和法語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)的方法。
第三，我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，在法語(yǔ)學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問題。首先是語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門語(yǔ)言的敲門磚，而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的，法語(yǔ)單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。但前面已經(jīng)提及，因?yàn)榛旧系淖x音都是規(guī)則的，所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個(gè)攔路虎的。此外在初學(xué)階段要注意法語(yǔ)中的陰陽(yáng)性問題，法語(yǔ)的名詞和相關(guān)的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽(yáng)性的變化，這是英語(yǔ)中極少涉及到的現(xiàn)象，因?yàn)檫@其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞，如空氣，水等等，換句話說(shuō)法語(yǔ)中的“空氣”同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中也得記住這個(gè)名詞是“男”是“女”。關(guān)于名詞的陰陽(yáng)性同學(xué)需要找到一些訣竅。比如說(shuō)有很大一部分的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽(yáng)性的，所以應(yīng)該先掌握這些相關(guān)詞尾，而不能盲目死記硬背，達(dá)不到理想的效果，還打擊了自己的學(xué)習(xí)熱情。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是針對(duì)于聽說(shuō)能力。這一方面始終是中國(guó)學(xué)生最為頭疼的能力。但實(shí)際上主要調(diào)整好心態(tài)，并不斷地練習(xí)，假以時(shí)日，水到渠成的時(shí)刻是肯定會(huì)來(lái)臨的。首先在這方面一定要有信心，堅(jiān)信通過自己的努力必然會(huì)“柳暗花明”的。第二，要讓自己有意識(shí)地沉浸在法語(yǔ)氛圍當(dāng)中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說(shuō)。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說(shuō)得不好，而不肯開口，不肯開口又會(huì)導(dǎo)致水平無(wú)法提高，水平無(wú)法提高就會(huì)質(zhì)疑自己的能力，質(zhì)疑自己的能力則又會(huì)導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無(wú)法自拔，從而徹底否定自己而導(dǎo)致聽說(shuō)水平無(wú)法提高。所以在此過程中一定要敢于開口，在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，提高自己的自信。
以上幾點(diǎn)只是針對(duì)于初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)的一些建議，同學(xué)可以在自己學(xué)習(xí)的過程中摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后我想說(shuō)的是，我們學(xué)法語(yǔ)的口號(hào)是“l(fā)efranais,c’estfacileetjel’aimebeaucoup.”(法語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，我愛法語(yǔ)。)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十
首先，我很幸運(yùn)能選法語(yǔ)與法國(guó)文化課，作為一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)生，與其他語(yǔ)言的接觸少之又少，好奇心促使我在最后一年的選修課選擇這門選修課。其次，這門課給我?guī)?lái)不同一般的感觸。法國(guó)語(yǔ)言雖然不同英語(yǔ)給我?guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)，但法語(yǔ)發(fā)音的讓我覺得格外的新鮮和美妙。最后，最重要的一點(diǎn)就是老師給我們講解的法國(guó)文化，使我對(duì)法國(guó)的浪漫充滿好奇。學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化，“師夷長(zhǎng)技以制夷”，將我國(guó)古老的文化與法文化對(duì)比，更能對(duì)文化產(chǎn)生深刻的理解。
法國(guó)充滿浪漫、時(shí)尚等元素，法國(guó)不但是一個(gè)有著燦爛藝術(shù)和旅游資源的文明古國(guó)，以浪漫迷人薰衣草故鄉(xiāng)的普羅旺斯聞名世界。而且也是一個(gè)擁有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新實(shí)力的現(xiàn)代化國(guó)家。
法語(yǔ)作為世界上最美的語(yǔ)言，不論從發(fā)音特點(diǎn)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、或者是語(yǔ)言韻律來(lái)說(shuō)，都有她獨(dú)特的特點(diǎn)和味道。而學(xué)習(xí)和掌握一門如此優(yōu)美而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，確實(shí)不是一件容易的事。但是自從學(xué)習(xí)了這門課，我學(xué)會(huì)了用法語(yǔ)和別人打招呼、問好、祝福等基本的用語(yǔ)，我很開心。雖然我現(xiàn)在學(xué)的只是一些最最基本的法語(yǔ)，但是我覺得只要我把學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)際，我就是進(jìn)步的。有時(shí)候舍友或同學(xué)會(huì)向我問幾句簡(jiǎn)單的法語(yǔ)，當(dāng)我說(shuō)法語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)淡淡的自豪感。同時(shí)我也總結(jié)出一點(diǎn)，那就是學(xué)語(yǔ)言要有臉皮厚、膽子大的精神。
己恐怖的發(fā)音，總是不敢嘗試著張口，老師一遍一遍的教導(dǎo)我們，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，還有在老師提問的壓力下，我終于跨越了自己怕丟人的障礙，開始大膽的嘗試：有許多次，當(dāng)我看到法語(yǔ)單詞的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是按照英語(yǔ)來(lái)讀，不過在老師的帶領(lǐng)下，我慢慢的找到了一些法語(yǔ)讀音的感覺。我覺得學(xué)習(xí)法語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，首先必須要熟練掌握音標(biāo)，讀音規(guī)律。只是法語(yǔ)比英語(yǔ)多的一方面就是它的單詞有陰陽(yáng)之分。這就要求我們有好的記憶力，掌握它的詞性變化。我一直相信任何事物都有它的規(guī)律，法語(yǔ)也不例外。學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不難，只要掌握它的規(guī)律，并時(shí)常復(fù)習(xí)鞏固，你就會(huì)成功。
法國(guó)文化不同于中國(guó)文化的古老氣息，擁有著自己獨(dú)特的魅力。給我?guī)?lái)深刻印象。
一、法國(guó)料理。
不到，但在任何一本法語(yǔ)詞典甚至英語(yǔ)詞典中都能找到這個(gè)代表奶酪名稱的詞。法國(guó)烹飪?cè)诟鞯貐^(qū)根據(jù)其特產(chǎn)也具有不同的特色，南方沿海多使用橄欖油，南方和西方沿海多水產(chǎn)，北方和東方則多肉食，總的說(shuō)法國(guó)人不太喜歡素食。
二、法國(guó)酒文化。
老師將中國(guó)和法國(guó)的酒文化進(jìn)行對(duì)比。我覺得現(xiàn)代人很幸福，白酒是在南宋時(shí)期出現(xiàn)的，以詩(shī)仙出名的李白都沒有享受。學(xué)習(xí)文化給我們帶來(lái)好多不一樣的樂趣。法國(guó)酒文化的歷史悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)，法國(guó)葡萄酒舉世聞名，它和法國(guó)時(shí)裝、法國(guó)香水及化妝品業(yè)并列為法國(guó)三大精品產(chǎn)業(yè)，都是法國(guó)人的驕傲。法國(guó)法律將法國(guó)葡萄酒分為4級(jí)：法定產(chǎn)區(qū)葡萄酒、優(yōu)良地區(qū)餐酒、地區(qū)餐酒、日常餐酒。品嘗葡萄酒還要注意場(chǎng)合，餐點(diǎn)及葡萄酒的品種等問題。白葡萄酒釀造時(shí)只用葡萄汁，而不要葡萄皮，通常由白葡萄或綠葡萄釀造。通常所講的葡萄酒一般就是指平靜葡萄酒，解決了我一直以來(lái)的思想誤區(qū)。希望在不久的將來(lái)，親自體會(huì)到法國(guó)葡萄酒獨(dú)特的魅力。
三、法國(guó)建筑。
代表著偉大的鋼鐵建筑師埃菲爾對(duì)其妻子忠貞不渝的愛，浪漫的愛情故事令每一個(gè)對(duì)愛情憧憬的人感動(dòng)至深。如果說(shuō)，巴黎圣母院是古代巴黎的象征，那么，埃菲爾鐵塔（eiffeltower）就是現(xiàn)代巴黎的標(biāo)志。
法國(guó)是一個(gè)充滿文化、藝術(shù)的國(guó)家，而在法國(guó)文化中，他們的文學(xué)、電影、繪畫、建筑等都使人再三回味。幾百年來(lái)，法國(guó)都一直是歐洲乃至全世界的文化中心之一。
在人們生活節(jié)奏逐步加快、無(wú)止境追求物質(zhì)享受的今天，精神世界的構(gòu)建顯得迫切而重要。學(xué)習(xí)文化是沒有金錢的回報(bào)，但能開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。其潛在價(jià)值是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的。在日新月異的今天，通過學(xué)習(xí)這門課程，不僅讓我更加重視我們的文化，而且在此基礎(chǔ)上了解其他國(guó)家的文化。我們要取其精華，去其糟粕。多借鑒法國(guó)好的文化，讓我們的國(guó)家、我們的社會(huì)變得越來(lái)越好。讓我們的生活越來(lái)越豐富多彩。我們懷著一個(gè)飛向法國(guó)的夢(mèng)，法語(yǔ)要用心來(lái)詮釋，用心來(lái)熱愛，用心來(lái)演繹。親自到浪漫之都的法國(guó)體會(huì)她獨(dú)特文化魅力。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十一
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語(yǔ)十幾年，在此過程中逐步地對(duì)這門世界上最美麗的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下在法語(yǔ)入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
一、我認(rèn)為興趣始終是人類學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)的原動(dòng)力。對(duì)于大多數(shù)把法語(yǔ)做為二外來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，估計(jì)一開始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進(jìn)入到語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)的。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這門語(yǔ)言和英語(yǔ)如此相象，自己有了良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)肯定會(huì)事半功倍的。但可能有為數(shù)不少的同學(xué)在語(yǔ)音階段還未結(jié)束之時(shí)就開始打退堂鼓了，正因?yàn)樽约簩?duì)法語(yǔ)有先入為主的印象，法語(yǔ)和英語(yǔ)開始了拉鋸戰(zhàn)，而很多同學(xué)在兩種語(yǔ)言的交鋒中無(wú)所適從，于是導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降，甚至于有人為了不影響自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而放棄了法語(yǔ)學(xué)習(xí)。實(shí)際上學(xué)習(xí)如何一門語(yǔ)言，初學(xué)者可能都會(huì)把新學(xué)的語(yǔ)言和自己的母語(yǔ)或自己較為熟悉的另一門外語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)，這實(shí)際上是很正常的現(xiàn)象，但在這個(gè)過程中如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)以適應(yīng)新的知識(shí)的吸收和消化才是同學(xué)更應(yīng)該關(guān)注的問題。
學(xué)習(xí)興趣的下降實(shí)際上是伴隨著新知識(shí)難度的提升以及自己學(xué)習(xí)時(shí)間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學(xué)階段應(yīng)該特別注意保持自己的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音階段的過程中和剛接觸到系統(tǒng)語(yǔ)法的過程中，應(yīng)該讓自己盡可能多地感受法語(yǔ)氣氛，比如說(shuō)可以通過看法語(yǔ)電影，聽法語(yǔ)歌曲，上相關(guān)網(wǎng)站等來(lái)讓自己更多地體會(huì)到一門活的語(yǔ)言，從而感覺到學(xué)習(xí)的意義。生活中也可以學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，留心諸如法國(guó)時(shí)尚，法國(guó)藝術(shù)，甚至于是法國(guó)飲食方面的知識(shí)。其實(shí)包括上家樂福超市你都應(yīng)該能吸收到相關(guān)的法語(yǔ)知識(shí)。實(shí)際上同學(xué)在感覺到法語(yǔ)是觸手可及的過程中也是從側(cè)面了解和掌握法語(yǔ)的最佳手段，也只有這樣同學(xué)才能保持自己的學(xué)習(xí)興趣，而不形成越學(xué)越厭—越厭越憎—越憎越難—越難越厭的惡性循環(huán)中去。同時(shí)也只有這樣才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到低投入，高產(chǎn)出的效果。
二、我認(rèn)為在初學(xué)法語(yǔ)的階段，同學(xué)要正確處理好法語(yǔ)和英語(yǔ)的關(guān)系。正如我們?cè)诘谝稽c(diǎn)中所談到的那樣，大多數(shù)同學(xué)選擇法語(yǔ)是因?yàn)橛X得法語(yǔ)和英語(yǔ)有很多相似的地方，但正是因?yàn)檫@個(gè)印象，在接下來(lái)的'學(xué)習(xí)過程中，一旦碰到法語(yǔ)和英語(yǔ)不相似的地方，同學(xué)可能會(huì)固守在英語(yǔ)的思維上，而實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)很大的困惑。所以我建議同學(xué)在剛開始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候，可以稍微將英語(yǔ)放一放，不是說(shuō)絕對(duì)將二者對(duì)立起來(lái)，而是強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩門不同的語(yǔ)言，存在不同點(diǎn)是必然的，應(yīng)該從一開始就習(xí)慣接受這些不同點(diǎn)，并且把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在這些不同點(diǎn)上，只有這樣同學(xué)才能逐步適應(yīng)法語(yǔ)的思維。而實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這兩種語(yǔ)言還是有很多共同點(diǎn)的。在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何區(qū)分這兩種語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上，我們?cè)僦饾u摸索這兩種語(yǔ)言的共同點(diǎn)，這會(huì)同時(shí)有益于這兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
通過實(shí)踐證明，如果真正將法語(yǔ)學(xué)習(xí)融匯貫通，這個(gè)過程必定會(huì)對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)，所以我最開始提倡的將英語(yǔ)放一放只是一種暫態(tài)，我們鼓勵(lì)同學(xué)的是在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)法語(yǔ)知識(shí)之后能具備將英語(yǔ)和法語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)的方法。
三、我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，在法語(yǔ)學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問題。首先是語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門語(yǔ)言的敲門磚，而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的，法語(yǔ)單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。
但前面已經(jīng)提及，因?yàn)榛旧系淖x音都是規(guī)則的，所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個(gè)攔路虎的。此外在初學(xué)階段要注意法語(yǔ)中的陰陽(yáng)性問題，法語(yǔ)的名詞和相關(guān)的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽(yáng)性的變化，這是英語(yǔ)中極少涉及到的現(xiàn)象，因?yàn)檫@其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞，如空氣，水等等，換句話說(shuō)法語(yǔ)中的空氣同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中也得記住這個(gè)名詞是男是女。關(guān)于名詞的陰陽(yáng)性同學(xué)需要找到一些訣竅。比如說(shuō)有很大一部分的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽(yáng)性的，所以應(yīng)該先掌握這些相關(guān)詞尾，而不能盲目死記硬背，達(dá)不到理想的效果，還打擊了自己的學(xué)習(xí)熱情。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是針對(duì)于聽說(shuō)能力。這一方面始終是中國(guó)學(xué)生最為頭疼的能力。但實(shí)際上主要調(diào)整好心態(tài)，并不斷地練習(xí)，假以時(shí)日，水到渠成的時(shí)刻是肯定會(huì)來(lái)臨的。
（1）在這方面一定要有信心，堅(jiān)信通過自己的努力必然會(huì)柳暗花明的。
（2）要讓自己有意識(shí)地沉浸在法語(yǔ)氛圍當(dāng)中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要慢慢找到感覺。
（3）要敢于說(shuō)。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說(shuō)得不好，而不肯開口，不肯開口又會(huì)導(dǎo)致水平無(wú)法提高，水平無(wú)法提高就會(huì)質(zhì)疑自己的能力，質(zhì)疑自己的能力則又會(huì)導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無(wú)法自拔，從而徹底否定自己而導(dǎo)致聽說(shuō)水平無(wú)法提高。
所以在此過程中一定要敢于開口，在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，提高自己的自信。以上幾點(diǎn)只是針對(duì)于初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)的一些建議，同學(xué)可以在自己學(xué)習(xí)的過程中摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后我想說(shuō)的是，我們學(xué)法語(yǔ)的口號(hào)是lefranais，cestfacileetjelaimebeaucoup。（法語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，我愛法語(yǔ)。）。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十二
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言是一個(gè)持久而有趣的過程。在探索語(yǔ)言差異、發(fā)現(xiàn)標(biāo)志性之處、與人交流時(shí)，我們不斷地發(fā)掘新奇與挑戰(zhàn)自己能力的機(jī)會(huì)。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)習(xí)法語(yǔ)具有重要的意義。我將向你們分享法語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得和收獲。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)并不是因?yàn)槲蚁胍蔀橐粋€(gè)流利的說(shuō)法語(yǔ)的人，而是因?yàn)槲覍?duì)法國(guó)文化的魅力深深著迷。法語(yǔ)是一門富有奧秘和魅力的語(yǔ)言，擁有令人驚喜的特性和獨(dú)特的韻味。此外，法語(yǔ)還是一種被廣泛使用的語(yǔ)言，而且在縱橫交錯(cuò)的歐洲文化里占據(jù)著舉足輕重的地位。
第三段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)并不是一朝一夕的事情，它需要耐心和毅力。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我通過多方面的學(xué)習(xí)方法來(lái)獲取知識(shí)，如閱讀法語(yǔ)書籍、聽法語(yǔ)音頻、看法語(yǔ)紀(jì)錄片等。另外，我還加入了法語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)和獲得了一位法語(yǔ)語(yǔ)言伙伴，與他們交流經(jīng)驗(yàn)技巧，提高我的法語(yǔ)水平。
第四段：法語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲。
在多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是為了掌握一門語(yǔ)言，更是關(guān)于探索一個(gè)不同的文化背景。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我可以了解法國(guó)的歷史、文化、藝術(shù)和文學(xué)。此外，我還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人，他們同樣熱愛法語(yǔ)和法國(guó)文化。
第五段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的建議。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)，最重要的就是堅(jiān)持不懈。不要讓學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)使你灰心喪氣，要理解并重視每一步的進(jìn)展。此外，不要忽略在日常交流中使用法語(yǔ)的機(jī)會(huì)，這將有助于提高你的口語(yǔ)水平。最后，要探索法國(guó)文化的各個(gè)方面，這將有助于鞏固所學(xué)到的知識(shí)和更好地理解法語(yǔ)的豐富內(nèi)涵。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但其所帶來(lái)的收獲是非常豐富和有趣的。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我們不僅能夠掌握一種語(yǔ)言，還可以了解另一種文化，增加自己的視野。確定自己學(xué)習(xí)法語(yǔ)的原因，在努力學(xué)習(xí)的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持下去，終有所得。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十三
第一段：引言（100字）。
近年來(lái)，隨著全球化的不斷發(fā)展和中國(guó)與法國(guó)之間的交往深入，法語(yǔ)成為了越來(lái)越多中國(guó)人學(xué)習(xí)的一門外語(yǔ)。我在大學(xué)期間有幸學(xué)習(xí)了紀(jì)言法語(yǔ)。通過這門課程，我不僅學(xué)到了法語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法規(guī)則，更重要的是領(lǐng)略到了法國(guó)文化的魅力，增進(jìn)了我對(duì)中法兩國(guó)文化的理解和感受。在這篇文章中，我將分享一下自己關(guān)于“紀(jì)言法語(yǔ)”的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的收獲（200字）。
紀(jì)言法語(yǔ)的課程涵蓋了法語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫等多個(gè)方面。通過不斷的練習(xí)和積累，我的法語(yǔ)水平有了明顯的提升。我能夠用法語(yǔ)進(jìn)行基本的日常交流，了解并閱讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)文本，還能寫一些簡(jiǎn)單的文章。而且，在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)紀(jì)言法語(yǔ)的教學(xué)方法很有趣，能夠引起學(xué)生的興趣。例如，老師常常會(huì)用一些有趣的圖片或視頻來(lái)幫助我們理解課文內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。
第三段：感受法國(guó)文化（300字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我深切感受到了法國(guó)文化的獨(dú)特魅力。通過老師的教導(dǎo)和課程的安排，我了解到了法國(guó)的歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)。在紀(jì)言法語(yǔ)的課程中，我們還學(xué)習(xí)了一些法國(guó)文化習(xí)俗，例如法國(guó)人在日常生活中的用餐禮儀、面包和葡萄酒在法國(guó)人心中的重要地位等。這些知識(shí)讓我對(duì)法國(guó)文化的魅力有了更深的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)法國(guó)產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
第四段：增進(jìn)中法交流（300字）。
學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)不僅讓我更好地理解了法國(guó)文化，還為我與法國(guó)人建立交流橋梁打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自法國(guó)的留學(xué)生交流，提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。我了解到了他們的生活、學(xué)習(xí)和工作情況，并與他們分享了自己與中國(guó)文化有關(guān)的見聞。這種交流不僅僅是語(yǔ)言上的，更是文化的交融與碰撞。通過交流，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還結(jié)交了一些來(lái)自法國(guó)的朋友。
學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)讓我受益匪淺，但是我深知自己的法語(yǔ)水平還有很大的提升空間。未來(lái)，我希望能夠通過繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)言能力，并且將來(lái)有機(jī)會(huì)去法國(guó)學(xué)習(xí)深造。我相信通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)，我將能夠更好地了解和感受法國(guó)的文化，為中法兩國(guó)之間的友好交流做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)，我不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，還增長(zhǎng)了見識(shí)，對(duì)法國(guó)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。紀(jì)言法語(yǔ)為我打開了通往法國(guó)的大門，讓我有機(jī)會(huì)與法國(guó)人交流互動(dòng)。我相信，隨著紀(jì)言法語(yǔ)的不斷發(fā)展和完善，會(huì)有越來(lái)越多的人受益于這門課程，為中法兩國(guó)的友好交流做出更多的貢獻(xiàn)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十四
選修法語(yǔ)課程是我在大學(xué)生活中最有價(jià)值的經(jīng)歷之一。不僅豐富了我的語(yǔ)言技能，還開拓了我的思維方式和對(duì)世界的理解。在這篇文章中，我將分享我在選修法語(yǔ)課程中的心得體會(huì)。
第二段：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，尤其對(duì)于我這樣的非法語(yǔ)國(guó)家學(xué)生來(lái)說(shuō)。一開始，我面臨著語(yǔ)法和發(fā)音的困難。然而，通過努力學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了基本的語(yǔ)法規(guī)則，并且我開始能夠在日常生活中用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。學(xué)習(xí)法語(yǔ)要求耐心和毅力，但當(dāng)我看到自己在口語(yǔ)和寫作方面的進(jìn)步時(shí)，這種挑戰(zhàn)也變得更加有趣和令人滿足。
第三段：文化交流的重要性。
除了語(yǔ)言知識(shí)，選修法語(yǔ)課程還讓我對(duì)法國(guó)文化和其他法語(yǔ)國(guó)家的文化有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我能夠更好地欣賞法國(guó)文學(xué)、藝術(shù)和電影。此外，我還有機(jī)會(huì)與來(lái)自法語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生交流，了解他們的生活方式和價(jià)值觀。這種文化交流不僅增加了我對(duì)不同文化的理解，還拓寬了我的視野。
第四段：擴(kuò)展職業(yè)發(fā)展。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也起到了積極的影響。法國(guó)是一個(gè)擁有眾多跨國(guó)企業(yè)和機(jī)構(gòu)的國(guó)家，掌握法語(yǔ)可以給我在求職市場(chǎng)上帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外，在全球化的世界中，法語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言，學(xué)會(huì)法語(yǔ)可以為我提供更多的工作機(jī)會(huì)。我相信，通過選修法語(yǔ)課程，我為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：情感價(jià)值。
最后，選修法語(yǔ)課程對(duì)我個(gè)人的情感成長(zhǎng)也產(chǎn)生了重要的影響。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我培養(yǎng)了對(duì)異國(guó)文化的好奇心和尊重。我開始更加開放和包容地看待不同的文化和觀念。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也帶給我愉悅和滿足的感覺，讓我享受學(xué)習(xí)的過程。選修法語(yǔ)課程讓我體驗(yàn)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂趣，成為了我大學(xué)生活中最喜歡的課程之一。
總結(jié)：
綜上所述，選修法語(yǔ)課程給我?guī)?lái)了很多收獲。通過克服語(yǔ)言學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我獲得了更強(qiáng)大的語(yǔ)言技能。通過了解法國(guó)及其文化，我拓寬了自己的視野。同時(shí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也為我在職業(yè)道路上開辟了更廣闊的機(jī)會(huì)。然而，最重要的是，選修法語(yǔ)課程激發(fā)了我對(duì)文化多樣性的興趣，并促進(jìn)了我的情感成長(zhǎng)。我相信，這門課程將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生持久的影響。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十五
學(xué)習(xí)語(yǔ)言永遠(yuǎn)繞不過的環(huán)節(jié)就是記單詞了。記單詞痛苦是痛苦，但是如果你堅(jiān)持下去了，它就只是暫時(shí)的痛苦。
當(dāng)你的詞匯量、語(yǔ)感，沒有積累到一個(gè)數(shù)量級(jí)的時(shí)候，你只能機(jī)械記憶。終于某一天量變帶來(lái)質(zhì)變的時(shí)候，會(huì)逐漸有融會(huì)貫通之感。這個(gè)過程要多久?因人而異。只能提供一些方法加速這個(gè)過程。
1.把單詞放到句子中去記憶，便于同時(shí)掌握用法。
比如planer這個(gè)詞，意為“翱翔;籠罩”如果只記詞意，當(dāng)你某天想描述籠罩之意時(shí)，問題就來(lái)了。unevapeurepaisseplanelaville.你很容易就造出了這個(gè)句子，還不知道問題在哪里。planer是不及物動(dòng)詞，不能夠帶直接賓語(yǔ)。而如果你記住unevapeurepaisseplanedanslaville.這個(gè)例，你就知道了它的詞性和用法。
2.改變你的單詞記錄方法。
正確記錄方式：?jiǎn)卧~+詞性+例句+同義和反義詞。大二寒假背完了這一本單詞，背的過程不痛苦，收獲卻挺大。
以后就開始自己建立這樣的單詞本，每天看到的新聞，先把好的單詞和用法抄下來(lái)。然后逐個(gè)查字典，抄一個(gè)最順眼的例句和同、反義詞。
3.優(yōu)先記那些“眼熟”的單詞。
一篇文章里生詞有很多，不需要每個(gè)都查，每個(gè)都記。先把那些“好像見過，又想不起來(lái)”的夾生米煮成熟飯?jiān)僬f(shuō)。那些完全沒有眼緣的詞，是因?yàn)槟阃耆皇煜?，不理解。這樣的詞，即使你強(qiáng)行放進(jìn)單詞本，忘記它也只是早晚的事。但并不是說(shuō)這些詞不需要去管。
當(dāng)你大量閱讀之后，你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)生詞看到了好多次，就是不知道什么意思，這個(gè)時(shí)候你再去回顧它的用法，反復(fù)幾次，它就又變成熟詞了。
最重要的一點(diǎn)來(lái)了。很多人說(shuō)記單詞容易忘，之所以容易忘，不是因?yàn)橛洃浟Σ缓茫且驗(yàn)椤仓貜?fù)的次數(shù)不夠多〕。跟這個(gè)問題斗爭(zhēng)了幾年之后，我才終于找到破解的方法。
4.一打a4紙。
每次記單詞都用它。我們習(xí)慣于把筆記分散記在不同的本子上，這樣沒問題。但是容易給重復(fù)記憶帶來(lái)不便。你不可能記得你上個(gè)星期五復(fù)習(xí)了哪本筆記的第幾頁(yè)，因此也不可能在這個(gè)星期五找到它重新看一遍，而是翻開了另一本資料書。因此上星期五復(fù)習(xí)的內(nèi)容沒有得到及時(shí)激活，被遺忘得所剩無(wú)幾。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十六
在當(dāng)今國(guó)際化的氛圍下，學(xué)一門外語(yǔ)已經(jīng)成為了大多數(shù)人的必修功課之一，而法語(yǔ)作為世界五大語(yǔ)言之一，在國(guó)際間也有著廣泛的使用和交流。作為法語(yǔ)初學(xué)者，本人在參加培訓(xùn)班之后，深刻感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必要性，同時(shí)也從中獲得了一定的收獲和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的難度。
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)是需要花費(fèi)較大的時(shí)間精力的，而法語(yǔ)因?yàn)槠湔Z(yǔ)音、語(yǔ)法等方面的特點(diǎn)，更是對(duì)學(xué)習(xí)者提出了高要求。例如，法語(yǔ)中有較多詞語(yǔ)和音節(jié)需要準(zhǔn)確發(fā)音，同時(shí)動(dòng)詞等語(yǔ)法的變形也會(huì)讓學(xué)習(xí)者感到困惑。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中，我們需要多次聽、說(shuō)、讀、寫，才能不斷熟悉和掌握法語(yǔ)的基本要素。需要付出較大的努力和耐心。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)方法。
為了更好地學(xué)習(xí)法語(yǔ)，受訓(xùn)期間，我根據(jù)老師的建議和自己的經(jīng)驗(yàn)，積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先，要避免單一的學(xué)習(xí)方式，而要兼顧口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作等方面。其次，要在日常生活中多接觸法語(yǔ)，例如看法語(yǔ)電影、聽法語(yǔ)歌曲、日常會(huì)話等等。最后，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注重記憶方法，針對(duì)不同的內(nèi)容采用不同的記憶技巧，比如音、形、聯(lián)想等等。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲。
在培訓(xùn)班結(jié)束之際，我對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一蹴而就的過程，需要長(zhǎng)期的跟進(jìn)和堅(jiān)持。其次，在學(xué)習(xí)的過程中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服一些學(xué)習(xí)中的困難。最后，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要根據(jù)自己的需求、興趣、能力等方面進(jìn)行合理的選擇，最終取得更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
培訓(xùn)班的結(jié)束并不代表著我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的結(jié)束，反而是一個(gè)新的開始。在以后的學(xué)習(xí)之中，我們需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，最終讓自己在法語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種全新的人生體驗(yàn)，讓我們攜手前行，共同進(jìn)步。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十七
b.對(duì)于初學(xué)者，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的句型，然后結(jié)合適當(dāng)?shù)纳顖?chǎng)景，將所掌握的詞匯加入句型中。
c.盡可能多的與老外溝通。
d.多看法國(guó)電影，學(xué)習(xí)生活法語(yǔ)表達(dá)方法，盡量別看字幕，即使看，就看英文字幕吧。
e.多瀏覽法文網(wǎng)站，通過最新的報(bào)道，學(xué)習(xí)最新的法語(yǔ).
f.將reflets等法語(yǔ)原音的mp3當(dāng)“背景音樂”常常播放，為自己設(shè)立一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，多用法語(yǔ)“自言自語(yǔ)”
2)關(guān)于教材。
一類：《簡(jiǎn)明法語(yǔ)》、《法語(yǔ)》、《公共法語(yǔ)》、《大學(xué)法語(yǔ)》等國(guó)人編寫的，屬于學(xué)院派，注重語(yǔ)法，但是文章的選擇和話題的選擇缺乏趣味和實(shí)用性。個(gè)人建議可以當(dāng)做輔助讀物，加強(qiáng)語(yǔ)法。
另一類：《reflets》、《taxi》、《ego》等原版教材。個(gè)人比較推崇這類教材，首先主題選擇貼和學(xué)習(xí)、工作和生活，語(yǔ)言教學(xué)實(shí)用性強(qiáng);其次，詞匯量大，起點(diǎn)高;再者，配套的語(yǔ)音資料，語(yǔ)速雖然讓初學(xué)者有點(diǎn)'害怕',但是卻能讓學(xué)員很快地適應(yīng)法國(guó)人正常的說(shuō)話語(yǔ)速。在語(yǔ)法上，雖然可能沒有上一類教材講的深，但是實(shí)用性強(qiáng)、講究通俗易懂?？傮w來(lái)說(shuō)，這類教材是全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。
3)法國(guó)人文。
a.不少法國(guó)人對(duì)于個(gè)人文化修養(yǎng)的提高一直在進(jìn)行著，值得學(xué)習(xí)!
b.在巴黎，一個(gè)街道、一個(gè)拐角，隨處可見一個(gè)裝飾亮點(diǎn)，可能是一些盆栽，可能是一塊裝飾帷幔;一個(gè)風(fēng)鈴，或是幾位老人坐在路邊的咖啡館，讀著報(bào)、聊聊他，悠閑地喝著咖啡，個(gè)人喜歡opera一帶和saint-germain大街當(dāng)然還有sorbonne大學(xué)一帶，可以盡情淘到便宜的二手書!
c.博物館也是聚集人氣，可能并不是藝術(shù)鑒賞行家，但也在這氛圍內(nèi)學(xué)習(xí);同時(shí)對(duì)于孩子的藝術(shù)修養(yǎng)教育非常到位，到處都有為孩子編寫的趣味藝術(shù)人文入門讀物。
d.在法國(guó)其它城市，沒有巴黎的熱鬧，卻有著別樣的寧?kù)o，在南部，還能找到古羅馬的遺跡和史前壁畫。
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初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十八
第一段：引言（200字）。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。自從接觸法語(yǔ)以來(lái)，我被這門優(yōu)美的語(yǔ)言所深深吸引，而它的口語(yǔ)更是讓我著迷。在這段時(shí)間里，通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我積累了一些關(guān)于法語(yǔ)口語(yǔ)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)的挑戰(zhàn)（200字）。
學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握法語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。法語(yǔ)中有許多特殊的音素，如鼻化音和舌根音，這在其他語(yǔ)言中很少出現(xiàn)。此外，法語(yǔ)的重音和連讀現(xiàn)象也給口語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了不小的困難。然而，通過聽力訓(xùn)練和模仿法語(yǔ)本地人的口音，我漸漸克服了這些困難，逐漸提升了自己的口語(yǔ)水平。
第三段：交流中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（200字）。
真實(shí)的交流是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。除了課堂上的練習(xí)，我也盡可能多地參加外語(yǔ)角、交流活動(dòng)和與法國(guó)人的交流。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更好地了解法國(guó)人的生活和文化，同時(shí)也提高了我與他人交流的能力。生活中，我經(jīng)常使用法語(yǔ)與朋友進(jìn)行日常交流，探討感興趣的話題，提高了我用法語(yǔ)有效溝通的能力。
第四段：形成流利口語(yǔ)的技巧（300字）。
要形成流利的口語(yǔ)，除了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，還需要運(yùn)用一些技巧。首先，積累大量的詞匯是非常重要的。詞匯是構(gòu)建語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，只有掌握了足夠的詞匯量，才能有更多表達(dá)的選擇。其次，學(xué)習(xí)固定詞組和習(xí)語(yǔ)也是提升口語(yǔ)表達(dá)的關(guān)鍵。它們更接近于日常用語(yǔ)，使用起來(lái)更加地道，能夠讓你的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。最后，語(yǔ)法的正確使用也是流利口語(yǔ)的關(guān)鍵。清晰的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)能夠給對(duì)方帶來(lái)更好的聽覺體驗(yàn)，更容易理解你想表達(dá)的意思。
第五段：持之以恒，不斷進(jìn)步（200字）。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)艱辛但又充滿收獲的過程。面對(duì)挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持并持之以恒，才能取得進(jìn)步。養(yǎng)成每天練習(xí)口語(yǔ)的習(xí)慣，定期與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流，同時(shí)持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，才能在法語(yǔ)口語(yǔ)方面更上一層樓。
結(jié)論：總結(jié)心得（100字）。
通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)需要耐心和努力。盡管面臨許多挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持不懈，便能克服困難，提高口語(yǔ)表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)并非一蹴而就，它需要大量的實(shí)踐和不斷的進(jìn)步，但是，這樣的努力定會(huì)得到豐碩的回報(bào)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十九
作為一門流行的外語(yǔ)，法語(yǔ)已經(jīng)吸引了越來(lái)越多的學(xué)習(xí)者。而在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，紀(jì)言法語(yǔ)課程無(wú)疑是一個(gè)值得推薦的選擇。通過紀(jì)言法語(yǔ)課程，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。下面，我將就學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)的經(jīng)歷和體會(huì)與大家分享。
第一段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)一年多來(lái)，我一直保持著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而紀(jì)言法語(yǔ)課程以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系和貼心的服務(wù)，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。首先，紀(jì)言法語(yǔ)課程提供了循序漸進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容，從基礎(chǔ)語(yǔ)法到日?？谡Z(yǔ)，涵蓋了學(xué)習(xí)者在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各個(gè)階段。這讓我能夠在一個(gè)系統(tǒng)的課程中逐漸提高自己的法語(yǔ)水平，而不需要為學(xué)習(xí)進(jìn)度的缺失而煩惱。其次，紀(jì)言法語(yǔ)課程注重與學(xué)習(xí)者的互動(dòng)交流，在課程中設(shè)置了豐富的口語(yǔ)練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)者有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高自己的聽說(shuō)能力。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式大大激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，使我更加愿意去學(xué)習(xí)和使用法語(yǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)成果的持續(xù)提高。
通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我的法語(yǔ)水平得到了顯著的提高。首先，在語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面，紀(jì)言法語(yǔ)課程通過系統(tǒng)化的教學(xué)讓我逐漸掌握了法語(yǔ)中的各種語(yǔ)法規(guī)則和句型結(jié)構(gòu)。同時(shí)，課程中的大量例句和練習(xí)題也幫助我更好地理解和掌握這些知識(shí)。其次，在口語(yǔ)表達(dá)方面，紀(jì)言法語(yǔ)課程提供了豐富的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與課堂上的對(duì)話和小組活動(dòng)，我逐漸提高了自己的聽說(shuō)能力，更加自信地運(yùn)用法語(yǔ)進(jìn)行交流。這些不斷的提高讓我更加深信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，法語(yǔ)這門外語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是遙不可及的。
第三段：個(gè)性化幫助的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程的過程中，我尤其受益于其個(gè)性化的幫助。首先，紀(jì)言法語(yǔ)課程通過在線測(cè)試和評(píng)估，能夠準(zhǔn)確地了解學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平和需求?；谶@些結(jié)果，課程提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)建議，使學(xué)習(xí)者能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，紀(jì)言法語(yǔ)課程還提供了專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)。通過與老師的交流，我得到了很多有關(guān)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用建議和技巧，同時(shí)也解決了許多學(xué)習(xí)中遇到的困惑。這種個(gè)性化的幫助大大提高了學(xué)習(xí)的效果，讓我在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中感受到了更多的成就感和滿足感。
第四段：走向?qū)嵱没哪繕?biāo)。
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，我們的終極目標(biāo)當(dāng)然是能夠用它進(jìn)行實(shí)際的交流和應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我逐漸接觸到了更多的法語(yǔ)實(shí)踐機(jī)會(huì)。課程不僅提供了專業(yè)的口語(yǔ)練習(xí)和聽力訓(xùn)練，還有各種文化、旅游和商務(wù)方面的實(shí)踐活動(dòng)。比如，通過模擬游覽巴黎，我了解了法國(guó)的文化和名勝古跡；通過模擬商務(wù)談判，我學(xué)會(huì)了用法語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我從課堂走向?qū)嶋H生活，真正提高了我的法語(yǔ)應(yīng)用能力。
第五段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我不僅學(xué)到了法語(yǔ)的知識(shí)和技巧，更重要的是體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅讓我能夠與更多的人交流和溝通，也開拓了我的視野和思維方式。同時(shí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，需要我們對(duì)語(yǔ)言的細(xì)節(jié)和文化的了解有更多的追求和勇氣。紀(jì)言法語(yǔ)課程正是通過其系統(tǒng)化的課程設(shè)置和個(gè)性化的服務(wù)，為我提供了一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和收獲。
總結(jié)：通過紀(jì)言法語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。個(gè)性化的幫助、循序漸進(jìn)的教學(xué)和豐富的實(shí)踐活動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)中不斷提高，感受到了學(xué)習(xí)的成果和進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十
1.注重前期語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)：如果你毫無(wú)法語(yǔ)基礎(chǔ)，并且不單純的是出于愛好而學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我建議你開始還是不要閉門造車的好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是相當(dāng)不利的，學(xué)的越多，越“博大精深”，就越難糾正。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還是是找高手帶一下比較好。
原因：
學(xué)習(xí)資料。
3)法語(yǔ)的聯(lián)誦不好把握：法語(yǔ)中是非常注重聯(lián)誦的，不掌握聯(lián)誦的會(huì)使人覺得你的法語(yǔ)非常外行，聽起來(lái)很費(fèi)勁。
解決辦法：
1)找個(gè)老師帶語(yǔ)音2)多聽課文多模仿3)看幾部法國(guó)法語(yǔ)的片子，無(wú)論是老師帶還是聽磁帶，都基本上沒什么語(yǔ)境，所以語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板?？床糠ㄕZ(yǔ)電影，有助你對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在整體上有一個(gè)認(rèn)識(shí)，即便是看不東也無(wú)所謂。只要感覺一些他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的節(jié)奏就夠了。
4)方便的話，聽聽法國(guó)的電臺(tái)5)《reflets》的語(yǔ)境還是不錯(cuò)的。
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初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十一
盡量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。
求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。
培養(yǎng)興趣，持之以恒。
“興趣是最好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)的一竅不通，看電影時(shí)逐漸能聽懂一些短句，聽法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問的地方可以問。
由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同，法語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如法語(yǔ)培訓(xùn)班人越到最后來(lái)得學(xué)員越少;其實(shí)，我覺得這都是正常的，如果沒有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停，當(dāng)然，此間最好不要與法語(yǔ)完全隔絕可以聽聽法語(yǔ)歌，看看電影之類的，能讓法語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，克服過去了，也就“柳暗花明”了。
常聽常背常誦出口成章學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法。
如果您學(xué)習(xí)法語(yǔ)不是為了應(yīng)付考試或出國(guó)，建議您不要強(qiáng)迫自己從一開始就鉆研語(yǔ)法或強(qiáng)記單詞，這樣會(huì)破壞您對(duì)法語(yǔ)的良好印象以致失去信心或興趣。法語(yǔ)文學(xué)是一座寶庫(kù)，您不妨根據(jù)自己的程度找一些法語(yǔ)原文來(lái)閱讀，在文章中您會(huì)遇到許多障礙，為了克服它們，獲得原文的整體意思，您不得不借助字典或語(yǔ)法書。在這種應(yīng)用知識(shí)于解決問題的過程中，您的學(xué)習(xí)會(huì)超乎想象的躍進(jìn)，并且很牢固。
法語(yǔ)的語(yǔ)音是最為吸引愛好者們目光的地方之一，同時(shí)也是一個(gè)初學(xué)者最為頭疼的問題。相對(duì)英語(yǔ)而言，法語(yǔ)的語(yǔ)音音素有很多不同，掌握起來(lái)有一定困難。建議初學(xué)者通過多聽磁帶的方法學(xué)習(xí)。注意哦，我可不是單指那些教材配的磁帶，還有法語(yǔ)歌曲的磁帶，沒有條件的也可收聽法語(yǔ)節(jié)目，遇見合適自己聽的不妨錄下來(lái)反復(fù)多聽，等聽了一陣再看故事書就驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以讀的出了!
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十二
法語(yǔ)是世界上最美妙的語(yǔ)言之一，也是世界上最受歡迎的語(yǔ)言之一。學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但是這種投入也讓人從中獲得了很多收獲。學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是“法語(yǔ)上岸”。
第二段：增強(qiáng)自信。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要花費(fèi)大量的時(shí)間，這也對(duì)學(xué)習(xí)者的自信產(chǎn)生了壓力。但是，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來(lái)增強(qiáng)自信：多聲音練習(xí)。通過聽不同的法語(yǔ)語(yǔ)音，我逐漸適應(yīng)了法語(yǔ)的發(fā)音和節(jié)奏。這讓我更加自信，更加堅(jiān)信自己會(huì)講一口流利的法語(yǔ)。
第三段：建立積極的思維方式。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我意識(shí)到思維方式對(duì)于學(xué)習(xí)成果的影響巨大。一旦有了消極的思維方式，就會(huì)感到學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一件非常困難的事情。因此，我努力建立積極的思維方式，鼓勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)自己，在鍛煉中獲得進(jìn)步。
第四段：融入法語(yǔ)社區(qū)。
要想真正掌握一門語(yǔ)言，融入該語(yǔ)言社區(qū)是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)加入法語(yǔ)社區(qū)對(duì)我的法語(yǔ)水平提高非常有幫助。通過參加法語(yǔ)活動(dòng)和交流，我不僅鍛煉了自己的口語(yǔ)和聽力能力，還結(jié)交了許多法語(yǔ)母語(yǔ)人士作為朋友，這讓我對(duì)法語(yǔ)充滿了熱情。
第五段：總結(jié)。
這里的法語(yǔ)上岸不只是能口語(yǔ)流利，更是一種探索法語(yǔ)文化、認(rèn)識(shí)自己的過程。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是刷單詞、背語(yǔ)法，更是一種領(lǐng)悟文化、走進(jìn)人心的過程。在這個(gè)過程中，培養(yǎng)自己的自信心、積極的思維方式，加入法語(yǔ)社區(qū)是非常重要的。只有這樣，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣，讓自己真正掌握這種美麗的語(yǔ)言。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十三
第一段：介紹法語(yǔ)語(yǔ)音的重要性和難點(diǎn)（200字）。
法語(yǔ)作為世界上重要的語(yǔ)言之一，在國(guó)際交流、旅游和學(xué)習(xí)留學(xué)等方面起到了重要的作用。而要學(xué)好法語(yǔ)，掌握好法語(yǔ)語(yǔ)音是必不可少的。然而，對(duì)于非法語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)常常令人困擾。它與其他語(yǔ)言存在較大的差異，包括發(fā)音、重音和連讀等方面。因此，在學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音的過程中，我們需要有耐心和毅力，通過多聽多練的方法，逐步提高自己的發(fā)音能力。
第二段：法語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)和音標(biāo)系統(tǒng)（300字）。
法語(yǔ)語(yǔ)音有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，比如法語(yǔ)音節(jié)的開合音，即元音的發(fā)音與音節(jié)開合程度相關(guān)。法語(yǔ)中的濁音與清音也是值得注意的。比如，字母"c"在后面帶有“a”、“o”、“u”等元音時(shí)發(fā)音為/k/，而帶有“e”、“i”、“y”等元音時(shí)發(fā)音為/s/。同時(shí)，法語(yǔ)擁有復(fù)雜的音標(biāo)系統(tǒng)，包括元音、輔音和鼻音等。例如元音音標(biāo)中有/i/、/a/、/u/等不同的元音音位。掌握這些特點(diǎn)和音標(biāo)系統(tǒng)，能夠幫助我們更好地發(fā)音，準(zhǔn)確地表達(dá)法語(yǔ)中的音節(jié)和詞匯。
第三段：常見的發(fā)音錯(cuò)誤和改進(jìn)方法（300字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音的過程中，我們常常會(huì)犯一些發(fā)音錯(cuò)誤。比如，對(duì)于帶有鼻音的字母組合"an"、"en"和"in"，我們往往會(huì)將其發(fā)成與英語(yǔ)相似的音。此外，法語(yǔ)中的重音也是造成發(fā)音錯(cuò)誤的一個(gè)重要原因。有些學(xué)習(xí)者傾向于將重音放在錯(cuò)誤的音節(jié)上。為了改進(jìn)這些發(fā)音錯(cuò)誤，我們可以通過聽力訓(xùn)練、模仿和反復(fù)練習(xí)的方式進(jìn)行。尤其是通過多聽法語(yǔ)材料，如錄音和歌曲，來(lái)培養(yǎng)對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音的敏感度和準(zhǔn)確度。
第四段：個(gè)人發(fā)音問題和解決方法（300字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音的過程中，我個(gè)人遇到了一些發(fā)音問題。比如，對(duì)于法語(yǔ)中的元音和輔音的發(fā)音，我常常會(huì)出現(xiàn)不準(zhǔn)確的情況。在解決這些問題時(shí)，我采取了多種方法。首先，我積極參與語(yǔ)音練習(xí)課程，通過與其他學(xué)習(xí)者的互動(dòng)與對(duì)話，提高了自己的發(fā)音能力。其次，我利用手機(jī)上的法語(yǔ)學(xué)習(xí)App，通過模仿和反復(fù)練習(xí)來(lái)改善我的發(fā)音技巧。此外，我還積極尋找法語(yǔ)為母語(yǔ)的伙伴，通過與他們的交流和練習(xí)，獲得了更多的發(fā)音指導(dǎo)和建議。
第五段：總結(jié)個(gè)人的進(jìn)步和未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）。
通過努力學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，我在法語(yǔ)語(yǔ)音方面取得了一定的進(jìn)步。我能夠較準(zhǔn)確地發(fā)音元音和輔音，并且對(duì)法語(yǔ)重音有了更好的掌握。然而，我仍然面臨一些挑戰(zhàn)，如法語(yǔ)特有的鼻音和連讀等問題。因此，我將繼續(xù)努力，通過更多的聽力練習(xí)和口語(yǔ)訓(xùn)練，提高自己的發(fā)音水平。同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多的法語(yǔ)角活動(dòng)，與母語(yǔ)者進(jìn)行交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我的語(yǔ)音感知和表達(dá)能力。
總結(jié)：法語(yǔ)語(yǔ)音是學(xué)習(xí)法語(yǔ)的重要基礎(chǔ)。通過了解法語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)和音標(biāo)系統(tǒng)，糾正常見的發(fā)音錯(cuò)誤，解決個(gè)人的發(fā)音問題，我們可以提高自己的發(fā)音能力，并在法語(yǔ)交流中更加自如地表達(dá)自己。同時(shí)，我們要保持耐心和毅力，通過不斷的聽、說(shuō)、練的方式，不斷地追求進(jìn)步。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十四
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，而學(xué)習(xí)法語(yǔ)更是讓我感到興奮和好奇。今年，我選擇參加了學(xué)校的法語(yǔ)泛讀課程，通過課堂上的學(xué)習(xí)和實(shí)際的閱讀練習(xí)，我的法語(yǔ)水平有了很大的提高。在這篇文章中，我將分享我在法語(yǔ)泛讀課程中的一些心得體會(huì)。
第二段：法語(yǔ)泛讀的學(xué)習(xí)方法和技巧。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言是一個(gè)挑戰(zhàn)。在法語(yǔ)泛讀課程中，我學(xué)到了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助我更有效地提高我的閱讀水平。首先，我學(xué)會(huì)了使用詞典和在線工具來(lái)查找生詞和短語(yǔ)的意思，這極大地幫助了我理解文本的內(nèi)容。其次，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀法語(yǔ)報(bào)紙、雜志和小說(shuō)等能夠增加我的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了使用思維導(dǎo)圖來(lái)整理和理解文本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，這有助于提高我的閱讀理解能力。
通過參加法語(yǔ)泛讀課程，我的法語(yǔ)水平有了顯著的提高。首先，我的詞匯量得到了擴(kuò)展。通過大量的閱讀練習(xí)，我了解了許多新的法語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，這使得我的法語(yǔ)表達(dá)更加地豐富和準(zhǔn)確。此外，我的語(yǔ)法知識(shí)也得到了提高。通過分析不同類型的文章和句子結(jié)構(gòu)，我對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則有了更深入的理解，這對(duì)于我的寫作和口語(yǔ)能力都有所幫助。最重要的是，我的閱讀理解能力得到了極大的提高，我能夠更快地抓住文章的要點(diǎn)和理解其中的細(xì)節(jié)。
第四段：法語(yǔ)泛讀對(duì)于文化理解的重要性。
除了提高語(yǔ)言能力之外，法語(yǔ)泛讀還對(duì)我了解法國(guó)文化和歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀法語(yǔ)文學(xué)作品和新聞報(bào)道，我對(duì)法國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)問題和歷史事件有了更豐富的了解。這種了解不僅僅幫助我更好地理解文本，還開闊了我的視野，讓我對(duì)世界不同文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過法語(yǔ)泛讀，我不僅學(xué)會(huì)了一門語(yǔ)言，還深入了解了一個(gè)國(guó)家的文化。
第五段：法語(yǔ)泛讀的意義與收獲。
參加法語(yǔ)泛讀課程不僅對(duì)我的法語(yǔ)學(xué)習(xí)有了積極的影響，而且也對(duì)我的全面發(fā)展有了重要的推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我提高了語(yǔ)言能力，拓寬了知識(shí)面，并且培養(yǎng)了對(duì)不同文化的尊重和理解。我相信這些所學(xué)所得將在我的人生中產(chǎn)生持久的影響，無(wú)論是在職場(chǎng)上還是在個(gè)人生活中。因此，我衷心感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)泛讀的樂趣和收獲，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法語(yǔ)水平。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇一
法語(yǔ)是一門美麗而又優(yōu)雅的語(yǔ)言，吸引了全球無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)者的目光，我也有幸能夠?qū)W習(xí)這門語(yǔ)言。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將從學(xué)習(xí)初衷、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)收獲五個(gè)方面來(lái)分享我的法語(yǔ)初學(xué)心得體會(huì)。
首先，我學(xué)習(xí)法語(yǔ)的初衷源自對(duì)這門語(yǔ)言的熱愛和對(duì)法國(guó)文化的向往。法語(yǔ)是世界上主要的工作語(yǔ)言之一，廣泛應(yīng)用于國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域。此外，法國(guó)作為一個(gè)擁有輝煌文化傳統(tǒng)的國(guó)家，法國(guó)文學(xué)、電影、藝術(shù)等都享有世界聲譽(yù)。因此，我希望通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，能夠更好地了解法國(guó)文化，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升自己的語(yǔ)言水平。
其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)來(lái)說(shuō)尤為重要。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)多聽多說(shuō)是掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵。通過頻繁聽法語(yǔ)材料，如聽力練習(xí)、電視劇、歌曲等，可以提高對(duì)法語(yǔ)的聽力理解能力，同時(shí)也能學(xué)到地道的詞匯和表達(dá)。另外，多說(shuō)多練是提高口語(yǔ)能力的有效途徑。在口語(yǔ)練習(xí)中，我嘗試與法語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流，在實(shí)踐中不斷改善發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。此外，閱讀法語(yǔ)書籍、報(bào)紙、網(wǎng)站、雜志，進(jìn)行寫作和翻譯練習(xí)也是提高法語(yǔ)水平的重要方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)法語(yǔ)不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)法語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)課程，如語(yǔ)法、詞匯和句型等。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我也致力于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用。掌握日常用語(yǔ)和對(duì)話的表達(dá)方式能夠幫助我更好地與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)文學(xué)作品也是提高語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)的有效途徑。通過閱讀法語(yǔ)經(jīng)典文學(xué)作品，我不僅提高了閱讀理解能力，還了解了法國(guó)文學(xué)的獨(dú)特魅力。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)不可避免地會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，法語(yǔ)的語(yǔ)法比較復(fù)雜，動(dòng)詞變位、名詞性別和代詞使用等都需要細(xì)致入微的學(xué)習(xí)。其次，法語(yǔ)中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)也是學(xué)習(xí)者需要克服的難點(diǎn)。法語(yǔ)的音標(biāo)和法語(yǔ)母語(yǔ)者的語(yǔ)速對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)，需要經(jīng)過反復(fù)的聽力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)才能逐漸熟悉。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的記憶量較大，需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和反復(fù)鞏固才能取得好的效果。
最后，學(xué)習(xí)法語(yǔ)給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)擴(kuò)展了我的交際圈，結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的朋友。這種跨文化交流不僅能提高我的語(yǔ)言能力，還能拓寬我的思維方式和世界觀。其次，學(xué)習(xí)法語(yǔ)增加了我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。法語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，在很多行業(yè)都有廣闊的應(yīng)用前景。最重要的是，學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，更是了解一種文化和思維方式，使我變得更加開放和包容。
總之，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一段美妙而充實(shí)的旅程。通過堅(jiān)持不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)方法，我相信我會(huì)越來(lái)越精通這門語(yǔ)言。法語(yǔ)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了樂趣和挑戰(zhàn)，并讓我在語(yǔ)言和文化方面都得到了很大的提升。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法語(yǔ)水平，為將來(lái)更好地應(yīng)用和發(fā)展這門語(yǔ)言創(chuàng)造條件。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二
自今年3月決定接受巴黎高商的錄取以后，我報(bào)名了新東方法語(yǔ)初級(jí)第一階段的課程。從4月10日第一次課開始學(xué)習(xí)語(yǔ)音至今，我接觸法語(yǔ)已有4個(gè)月有余。期間，4月到6月期間我在新東方上課(每周一次，每次4小時(shí))，平時(shí)因?yàn)橛猩险n、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和一些留學(xué)的手續(xù)，每天能保證半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周末則延長(zhǎng)。6月23日到8月5日期間因?yàn)閷?shí)習(xí)基本上是半工半讀的狀態(tài)，每天下班回去能保證2小時(shí)+的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后兩個(gè)星期全力復(fù)習(xí)，每天10小時(shí)。這樣，我學(xué)習(xí)法語(yǔ)的總時(shí)長(zhǎng)約300小時(shí)。零碎時(shí)間因?yàn)槔眯Ч嬉?，不?jì)在內(nèi)。
在新東方上課的兩個(gè)月對(duì)我的法語(yǔ)入門起到了很重要的作用。我的老師王雅赟女士是一位旅法女高音歌唱家，法語(yǔ)發(fā)音地道優(yōu)雅，她對(duì)于法語(yǔ)和法國(guó)文化的介紹帶有一種藝術(shù)家的視角，讓我對(duì)法語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過程，如果沒有興趣的激勵(lì)、榜樣的鼓舞，便難以孜孜堅(jiān)持、一以貫之。這一點(diǎn)從小學(xué)英語(yǔ)和后來(lái)自學(xué)日語(yǔ)的過程都讓我體會(huì)頗深。因?yàn)檎n程有趣，而且班級(jí)較小互動(dòng)性強(qiáng)，每周的法語(yǔ)課都是我很快樂和放松的一段時(shí)光，所以我課后也樂于花時(shí)間精進(jìn)我的法語(yǔ)。我還記得我第一次寫作法語(yǔ)作文時(shí)，老師非常仔細(xì)地幫助我修改了每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓文章變得更加地道生動(dòng)，使我感到獲益頗深，很有成就感。
在入門時(shí)形成的良性循環(huán)為我后面的自學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
二.關(guān)于是否自學(xué)以及如何自學(xué)。
在六月結(jié)束了新東方的課程后，我開始接著課程所教的內(nèi)容自學(xué)。
關(guān)于是否能夠完全靠自學(xué)學(xué)好一門語(yǔ)言，各大論壇上的討論不少，我比較推薦早期的入門由老師帶，學(xué)到可以獨(dú)自運(yùn)用字典閱讀一些短文的程度，再根據(jù)對(duì)自身情況的評(píng)估選擇是否自學(xué)。日語(yǔ)的入門我是自學(xué)完成的，主要的感受就是對(duì)于自學(xué)者而言，需要獨(dú)自承擔(dān)起開頭一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法取得可見成效的壓力，這種壓力切實(shí)地wearout了我的一部分熱情，不過后來(lái)我通過一種迂回的方式解決了記不住五十音的難題——通過對(duì)照歌詞聽歌曲練習(xí)。這個(gè)方法我在學(xué)法語(yǔ)時(shí)也用了，確實(shí)對(duì)提高辨識(shí)音節(jié)和發(fā)音的熟練度很有幫助。豆瓣上面有質(zhì)量很高的法國(guó)香頌專輯若干，我很喜歡。
自學(xué)法語(yǔ)的兩個(gè)月我基本是分為前后兩個(gè)階段安排的。
第一階段(6-7月)，我用一個(gè)月的時(shí)間做完了新東方上課發(fā)的那本語(yǔ)法教材《法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法輕松練》(上海外語(yǔ)教育出版社，藍(lán)白本)和課上老師推薦的《法語(yǔ)詞匯漸進(jìn)(初級(jí))》(上海譯文出版社，大黃本)。這兩本書做完，詞匯大約能到a2水平，語(yǔ)法能到b1;詞匯和語(yǔ)法的打底，這兩本書功不可沒。聽力方面我則是下載了滬江聽力酷上面的《口袋里的法語(yǔ)會(huì)話書》，陸續(xù)聽完了幾十個(gè)對(duì)話，增進(jìn)了對(duì)一些生活場(chǎng)景會(huì)話的語(yǔ)感。期間還伴隨著看一些輕松的法語(yǔ)小視頻，例如動(dòng)畫ladybug系列和很萌很萌的法國(guó)貓片。
第二階段(主要是8月)，詞匯方面我做完了《法語(yǔ)詞匯漸進(jìn)(中級(jí))》，并且用一個(gè)本子集中整理平時(shí)無(wú)論哪里看到的生詞以及例句以及例句中的生詞。當(dāng)我做完詞匯漸進(jìn)中級(jí)時(shí)，我明顯感到我的閱讀順暢了很多，靠著法語(yǔ)助手的輔助，我甚至可以讀一些法語(yǔ)新聞(rfi、tv5)和簡(jiǎn)單的小說(shuō)(每日法語(yǔ)聽力上有莫泊桑有聲書)了。聽力方面我做的是《循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽寫(提高級(jí))》，不過只做了二三十篇。自學(xué)的過程中，我時(shí)常感受到我練習(xí)聽力的熱情遠(yuǎn)不如積累詞匯和閱讀文章的熱情，我推測(cè)這是因?yàn)槁犛X反射的建立要比視覺更難，需要在視覺反射的建立已經(jīng)牢固的情況下反復(fù)操練。另外法語(yǔ)的聯(lián)誦又對(duì)熟練度和語(yǔ)法水平提出了比較高的要求，導(dǎo)致我覺得聽力的提高比較困難。最后，考前15天，我用的是《tcf法語(yǔ)知識(shí)測(cè)試練習(xí)250題》(上海譯文出版社，大藍(lán)本)做題。這本書很多人說(shuō)和考試難度一致，但我個(gè)人考tef的體會(huì)是閱讀和語(yǔ)法偏簡(jiǎn)單(語(yǔ)法尤其是)，聽力難度和長(zhǎng)度都比較一致。
三.關(guān)于此次tef考試。
最后說(shuō)一下此次考試的體會(huì)。
首先，閱讀的時(shí)間比較緊張，這主要是針對(duì)后半程。因?yàn)槲恼码y度提上來(lái)以后，閱讀速度會(huì)慢下來(lái)不少，這次我碰到的一篇關(guān)于圖坦卡蒙法老詛咒的辟謠，一篇關(guān)于海地首都的巴洛克式神廟的文章，難度都不小，還有一篇后面的填句子更是糾結(jié)，這部分我有大約5道題完全沒有任何頭緒，是根據(jù)關(guān)鍵詞猜的答案。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是閱讀遇到比較難的可以先瀏覽問題再讀，讀的時(shí)候快速在腦內(nèi)勾勒事情的前因后果，形成一個(gè)自己版本的story，抓住比較大的邏輯，不要太顧及細(xì)節(jié)，做題時(shí)候需要了再快速定位即可。因?yàn)檫壿嬐?，定位一般不?huì)太困難。
再說(shuō)聽力，這個(gè)是我的弱項(xiàng)，從b1難度的對(duì)話開始就比較有挑戰(zhàn)性，很多地方?jīng)]有聽明白。我個(gè)人分析認(rèn)為，這和我平時(shí)聽得少，很多句型、用法沒有建立快速的非條件反射有關(guān)，因此，我下個(gè)階段的目標(biāo)也是往這個(gè)方向努力，通過多聽不同的材料磨耳朵來(lái)提高，中學(xué)時(shí)期英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程告訴我這是沒有捷徑的，只有耐煩二字方是正道。當(dāng)然，tef的題型我認(rèn)為還是比tcf更好通過訓(xùn)練拿分的，例如有的對(duì)話只需要我們判斷語(yǔ)境，還有一類題是題干相同，對(duì)話不同，讓我們判斷說(shuō)話人的不同態(tài)度，這是可以通過一定的練習(xí)來(lái)抓聽對(duì)話的注意點(diǎn)的。這就要說(shuō)到我個(gè)人比較失誤的一個(gè)地方，我在這次考試以前認(rèn)為遇到tef的概率很小(目前tcf確實(shí)有取代tef的勢(shì)頭)，所以沒有模擬練習(xí)過tef，這對(duì)我整場(chǎng)考試的情緒有一定影響，所以建議后面要考的同學(xué)做好兩手準(zhǔn)備。
最后說(shuō)語(yǔ)法和詞匯。這部分做下來(lái)的感受是比tcf250上面的練習(xí)和測(cè)試題都難一個(gè)檔次，首先題型多變，近義詞和改錯(cuò)都需要讀文章，相當(dāng)于兩篇小閱讀;改錯(cuò)部分要求你去挑出別人的錯(cuò)，對(duì)于水平要求是比較高的。而且詞匯部分難度小，語(yǔ)法部分難度較大，對(duì)于我這樣學(xué)習(xí)時(shí)間短、語(yǔ)法功夫不扎實(shí)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)(法語(yǔ)的語(yǔ)法真的真的真的很復(fù)雜，建議早點(diǎn)買了《全新法語(yǔ)語(yǔ)法》讀一遍)。另外，一些固定搭配(時(shí)間順序、因果、讓步，etc.)平時(shí)遇到了就要記下來(lái)，回頭不斷復(fù)習(xí)，否則臨時(shí)反應(yīng)肯定是想不起來(lái)的。
以上就是我對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，希望能夠?qū)λ擞兴鶐椭?BR> 初學(xué)法語(yǔ)的心得篇三
tef考試結(jié)束，我的法語(yǔ)學(xué)習(xí)終于告一段落，漫漫的等待開始，經(jīng)過整整兩個(gè)禮拜的等待，成績(jī)終于出來(lái)啦，這是我的成績(jī)單542/900閱讀理解:160水平:中級(jí)聽力:194水平:中級(jí)詞匯/結(jié)構(gòu):188水平:高級(jí)為了對(duì)此論壇做點(diǎn)貢獻(xiàn)，更為了報(bào)答在我學(xué)習(xí)過程中鼓勵(lì)過我，幫助過我的斑竹。特寫一篇本人在九個(gè)月中的，希望多多少少能給大家一點(diǎn)幫助!以盡我微薄之力，謝謝！
我是去年九月底開始學(xué)的法語(yǔ)，在上海同濟(jì)大學(xué)學(xué)的法語(yǔ)，一共學(xué)了六百多學(xué)時(shí)，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法語(yǔ)難，一開始學(xué)法語(yǔ)我就明白了，什么是枯燥無(wú)味，也許如果不是這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)的話感覺會(huì)不嚴(yán)重一點(diǎn)，但是為了心中的理想我們不得不努力，不得不堅(jiān)持，每次想偷懶的時(shí)候，心中總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，要加油，就這樣挺過來(lái)了，當(dāng)你回首的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)原來(lái)也就那么一回事，沒什么的，在這里，我要對(duì)所有，在學(xué)的，剛開始學(xué)的，想學(xué)的人說(shuō)一句，只要堅(jiān)持，勇敢地面對(duì)，一定行的！
在法語(yǔ)考試之前我沒有參加過任何考試沖刺班，tef是一種語(yǔ)言能力的考核，水到渠成，只有能力提高了，成績(jī)才能上去!在我學(xué)習(xí)全過程中，老師給我們上了tempo1,和2的一半（詞匯量很豐富），公法上和下的一半，（不得不承認(rèn)這是一本很好的語(yǔ)法教材）我自己買了語(yǔ)法練習(xí)，上海譯文出版社的{最新法語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)與指導(dǎo),練習(xí)350題}初級(jí)與中級(jí)，然后買了一本詞匯書,上海譯文出版社出版的{法語(yǔ)詞匯漸進(jìn),練習(xí)250題}初級(jí)與中級(jí)！在五月份的時(shí)候，為了準(zhǔn)備考試，我買了一本江國(guó)斌的黃色的詞匯書，挺好，聽力：我買了一本上海譯文出版社出版的法語(yǔ)聽力練習(xí)與指導(dǎo)(ecoutonsetcomprenons)，藍(lán)色的，也挺好！
下面講一講怎么樣合理的.使用這些書，也就是怎樣合理的對(duì)自己進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都是一樣的，重在一個(gè)"精"字，何為“精”(1)就是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要精，特別像聽力，千萬(wàn)別瞎聽，好像別人看見你什么時(shí)候都在聽了，但事實(shí)上你卻什么也沒聽進(jìn)去，那么最好的方法是什么，那就是動(dòng)動(dòng)筆，使用最原始的東西，復(fù)讀機(jī)，不要怕煩，會(huì)有效果的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我把tempo的課后聽力答案裁下來(lái)，我就天天什么事情都不做，就拿個(gè)復(fù)讀機(jī)反復(fù)的聽，反復(fù)的記！然后不停地背，一段時(shí)間下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果是多么明顯，還有一點(diǎn)要注意，發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，這很重要，你說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)。你就無(wú)法聽懂別人在說(shuō)什么！
(2)學(xué)習(xí)語(yǔ)法也要精，不要認(rèn)為這是在做無(wú)用功。不是的，更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)法能夠更好的增進(jìn)閱讀能力，語(yǔ)法和閱讀時(shí)并進(jìn)的，"精"字體現(xiàn)在，閱讀過程中，你可以試一軾這個(gè)方法，找一些句法特別難得文章去翻譯，精確的翻譯，tempo里面有好多，翻譯倒不是為了什么，只為了讓你了解句中的障礙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)句法很多都不懂，這樣你再去回顧學(xué)過的語(yǔ)法，這樣語(yǔ)法就得到應(yīng)用了!
（3）口語(yǔ)！說(shuō)實(shí)話，我開口的機(jī)會(huì)并不多，但是面試的時(shí)候簽證官表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我口語(yǔ)說(shuō)的好，現(xiàn)在想想其實(shí)是讀出來(lái)背出來(lái)的，但首先語(yǔ)音要扎實(shí)，然后不厭其煩的背，就好了，然后多找老師說(shuō)說(shuō)話，就搞定了，別怕！說(shuō)了這么多了，總之一句話，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是沒有捷徑的，要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)！祝大家都成功！
現(xiàn)在我和大家說(shuō)說(shuō)考試中應(yīng)該注意的，我不是權(quán)威，我只是發(fā)表發(fā)表意見罷了，又不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多原諒！希望能起到拋磚引玉的作用：
(1)最重要的一點(diǎn)就是會(huì)做幾道做幾道，千萬(wàn)別猜，那樣會(huì)得不償失的，我試過幾次，發(fā)現(xiàn)越不貪心分?jǐn)?shù)越高，至于閱讀，時(shí)間非常緊，那么怎么安排時(shí)間就顯得特別重要，就按照先做sectiona,這一部分要做到既快又準(zhǔn)，既要拿分又要為后面爭(zhēng)取時(shí)間，然后跳過sectionb,直接做sectionc,sectiond，這兩部分不難，比較容易拿分，這樣安排能夠避免b部分有時(shí)候會(huì)特別難，7月9號(hào)的考試就是，出乎意料地難，只要那樣安排時(shí)間就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在難題上了，其中填句子和填句子前面的兩篇閱讀特別難，就算不難也是特別費(fèi)時(shí)間的那種，那么就要抓緊時(shí)間能做幾道做幾到了，千萬(wàn)別猜！
(2)至于聽力，你們可以去買我上面說(shuō)過的那本書，很好。雖然語(yǔ)速比較慢，但是很好，吃透了很有好處。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇四
法語(yǔ)是一門優(yōu)美的語(yǔ)言，也是全球認(rèn)可的第二語(yǔ)言。掌握法語(yǔ)能夠?yàn)閭€(gè)人的學(xué)業(yè)、工作和生活帶來(lái)很多優(yōu)勢(shì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)雖然并非一帆風(fēng)順，但充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣，以下是對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的一些心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
首先，我覺得一個(gè)人學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的最初動(dòng)機(jī)是很重要的。我學(xué)習(xí)法語(yǔ)是因?yàn)槲襾?lái)自一個(gè)法語(yǔ)國(guó)家。在我的國(guó)家，法語(yǔ)是我們的官方語(yǔ)言，是流行的通行語(yǔ)言。因此，我想要更好地與我的同胞交流，更好地了解我們的歷史、文化和地理位置，學(xué)習(xí)法語(yǔ)就成為了一項(xiàng)非常必要和重要的工作。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，尤其是法語(yǔ)，難免會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。法語(yǔ)的語(yǔ)法較為復(fù)雜，有很多細(xì)節(jié)需要注意。此外，法語(yǔ)的發(fā)音也具有挑戰(zhàn)性。不像英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單和直觀，法語(yǔ)的語(yǔ)音較為細(xì)膩和復(fù)雜，需要大量的練習(xí)和耐心。除此之外，法語(yǔ)的詞匯量巨大，需要長(zhǎng)期積累并記憶。
第三段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法。
為了更好地學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我是通過參加課堂上的教學(xué)來(lái)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法規(guī)則的。除此之外，我也參加了很多語(yǔ)言交流活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人進(jìn)行交流和練習(xí)。而且，我也看了很多關(guān)于法語(yǔ)學(xué)習(xí)的教材和視頻，為我提供了很多關(guān)于法語(yǔ)的背景和文化方面的知識(shí)和信息。
第四段：法語(yǔ)的文化特色。
法語(yǔ)國(guó)家的文化對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，是非常重要和有意義的。法國(guó)有著豐富的文化遺產(chǎn)，例如藝術(shù)、建筑、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等等。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅是一種語(yǔ)言技巧的掌握，也是一種對(duì)于法國(guó)文化的深入了解。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我漸漸地了解了法國(guó)民俗文化以及法國(guó)地理信息。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是很有意義的。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我懂得了很多的語(yǔ)言知識(shí)和文化背景。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也豐富了我個(gè)人的生活和視野。同時(shí)，我也相信掌握法語(yǔ)是對(duì)我的一種職業(yè)投資，它可以在我未來(lái)的教育和職業(yè)發(fā)展中起到很大的作用。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)雖然有很多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，但是學(xué)習(xí)法語(yǔ)可以拓展我們的視野、加強(qiáng)我們的語(yǔ)言技巧，讓我們更好地了解法國(guó)的文化、歷史和地理信息，在職業(yè)發(fā)展和教育方面也給我們帶來(lái)一大優(yōu)勢(shì)。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)法語(yǔ)，不斷提升自己的語(yǔ)言水平。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇五
作為一名大學(xué)生，我對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很感興趣。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言不僅可以拓寬我的視野，還能為將來(lái)的就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。在考慮了多種選項(xiàng)后，我決定選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)。法語(yǔ)作為世界上最為重要的語(yǔ)言之一，被廣泛使用于許多國(guó)際組織、商務(wù)領(lǐng)域以及文化交流中，因此學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅能夠滿足我的興趣，還可以為我的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：初學(xué)的困難和挑戰(zhàn)。
然而，初學(xué)法語(yǔ)的過程并不是一帆風(fēng)順的。最開始，我面臨著字母和發(fā)音的困惑。法語(yǔ)的字母和發(fā)音與英語(yǔ)有很大的差異，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)。此外，法語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要掌握很多規(guī)則和變化形式。初學(xué)時(shí)，我常常會(huì)搞混一些基本的語(yǔ)法概念，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，難以表達(dá)自己的意思。此外，法語(yǔ)中的單詞還有很多變態(tài)詞，拼寫和讀音常常讓我感到困擾。盡管困難重重，但我不愿放棄，因?yàn)槲疑钪挥锌朔щy才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三段：克服挑戰(zhàn)的方法。
為了更好地應(yīng)對(duì)初學(xué)法語(yǔ)所遇到的困難，我采取了一系列的學(xué)習(xí)方法。首先，我在課堂上勤奮聽講，認(rèn)真跟隨老師的教學(xué)。在課堂上，我努力理解和掌握法語(yǔ)中的基本規(guī)則和句型結(jié)構(gòu)，以此為基礎(chǔ)，逐漸擴(kuò)大自己的詞匯量。同時(shí)，我通過大量的閱讀和聽力練習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)感和理解能力。此外，我還積極參加法語(yǔ)角，與法語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行實(shí)踐交流。這樣的學(xué)習(xí)方式幫助我熟悉法語(yǔ)的真實(shí)運(yùn)用情境，更好地掌握語(yǔ)言的表達(dá)方式。
第四段：取得的成績(jī)和收獲。
通過不懈的努力和堅(jiān)持，我在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得了一些成績(jī)。我能夠用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，能夠聽懂一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)對(duì)話，并能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)文章。我漸漸掌握了法語(yǔ)中的一些基本句型和語(yǔ)法規(guī)則，對(duì)于一些常見的法語(yǔ)詞匯也有了一定的了解。此外，我還在法語(yǔ)角的實(shí)踐交流中不斷提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。這些成績(jī)和收獲使我更加堅(jiān)信，只要持之以恒，就能夠不斷提高自己的法語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初學(xué)法語(yǔ)只是一個(gè)開始，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言水平。我打算報(bào)名參加一些專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)課程，以提升自己的語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)積極利用網(wǎng)上資源，參與法語(yǔ)論壇、社交平臺(tái)等，與法語(yǔ)愛好者交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)資源。在不久的將來(lái)，我還計(jì)劃報(bào)考法語(yǔ)水平考試，以獲得官方的語(yǔ)言證書，這將有助于提高我的法語(yǔ)能力，并給我的就業(yè)機(jī)會(huì)帶來(lái)更多的選擇。
總結(jié)：
通過初學(xué)法語(yǔ)的過程，我不僅克服了很多困難和挑戰(zhàn)，還獲得了很多成績(jī)和收獲。我深刻理解到學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要付出持續(xù)的努力和堅(jiān)持，同時(shí)也需要采取多樣化的學(xué)習(xí)方法。未來(lái)，我將繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)法語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇六
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和初步感受（200字）。
法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言之一，我一直對(duì)法語(yǔ)充滿了濃厚的興趣。因此，我決定踏上學(xué)習(xí)法語(yǔ)的旅程。初步接觸法語(yǔ)的感受是，它的發(fā)音既柔美又優(yōu)雅，讓聽者產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺。雖然剛開始時(shí)對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯感到頭疼，但是通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了其中的奧秘。
第二段：學(xué)習(xí)方法和困難（250字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我遇到了一些困難。首先是發(fā)音，法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則相對(duì)復(fù)雜，需要用到喉音和舌位變化，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我通過聽力練習(xí)和模仿法語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音逐漸改善了發(fā)音能力。其次是詞匯的積累。法語(yǔ)的詞匯非常豐富，記住所有的單詞是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)難題，我運(yùn)用了記單詞卡的方法，將生詞和詞組分成不同的主題進(jìn)行分類，這樣有助于記憶和理解。此外，我還通過參加法語(yǔ)角活動(dòng)和與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流，提高了聽力和口語(yǔ)能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和樂趣（300字）。
通過不斷的學(xué)習(xí)，我獲得了很多豐富的知識(shí)和技能。首先是對(duì)法國(guó)文化和法語(yǔ)國(guó)家的了解。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更是了解這個(gè)國(guó)家的文化、歷史和習(xí)俗。通過閱讀法語(yǔ)小說(shuō)、觀看法語(yǔ)電影以及學(xué)習(xí)法國(guó)歷史，我更好地理解了法國(guó)人的思維方式和生活方式。其次是提高了跨文化交流的能力。法語(yǔ)是世界上使用人數(shù)較多的語(yǔ)言之一，掌握法語(yǔ)可以與來(lái)自不同國(guó)家的人交流，擴(kuò)大自己的朋友圈和視野。最讓我高興的是，我能夠使用法語(yǔ)聽歌、看電影和讀書，真正感受到了這門語(yǔ)言帶給我開闊的世界。
第四段：學(xué)習(xí)的意義和影響（250字）。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)我個(gè)人的意義非常重大。首先，它幫助我提高了自信心。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和交流，這讓我覺得自己能夠勝任更多的事情。其次，學(xué)習(xí)法語(yǔ)開闊了我的眼界。隨著全球化的發(fā)展，法語(yǔ)成為了國(guó)際交流中重要的橋梁之一，它不僅僅是一種語(yǔ)言，也是一種文化和思維方式的體現(xiàn)。最重要的是，學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著巨大的幫助。作為一門國(guó)際通用的語(yǔ)言，掌握法語(yǔ)可以為我提供更多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃（200字）。
隨著對(duì)法語(yǔ)的熱愛和學(xué)習(xí)的渴望，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。未來(lái)，我計(jì)劃參加更多的法語(yǔ)角活動(dòng)和語(yǔ)言交流，提高口語(yǔ)和聽力水平。同時(shí)，我也將努力擴(kuò)大法語(yǔ)的應(yīng)用領(lǐng)域，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和寫作，提升自己的語(yǔ)言實(shí)力。我還計(jì)劃到法國(guó)或其他法語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更深入地了解法國(guó)文化和語(yǔ)言。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我不僅僅掌握了一門語(yǔ)言，也打開了一個(gè)美妙的世界。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)越來(lái)越熟練地使用這門語(yǔ)言，并將它應(yīng)用到自己的生活和職業(yè)上。學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程，它將成為我人生中難忘的一部分。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇七
我是去年九月底開始學(xué)的法語(yǔ)，在上海同濟(jì)大學(xué)學(xué)的法語(yǔ)，一共學(xué)了六百多學(xué)時(shí)，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法語(yǔ)難，一開始學(xué)法語(yǔ)我就明白了，什么是枯燥無(wú)味，也許如果不是這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)的話感覺會(huì)不嚴(yán)重一點(diǎn)，但是為了心中的理想我們不得不努力，不得不堅(jiān)持，每次想偷懶的時(shí)候，心中總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，要加油，就這樣挺過來(lái)了，當(dāng)你回首的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)原來(lái)也就那么一回事，沒什么的在這里，我要對(duì)所有，在學(xué)的，剛開始學(xué)的，想學(xué)的人說(shuō)一句，只要堅(jiān)持，勇敢地面對(duì)，一定行的！
在法語(yǔ)考試之前我沒有參加過任何考試沖刺班，tef是一種語(yǔ)言能力的考核，水到渠成，只有能力提高了，成績(jī)才能上去！在我學(xué)習(xí)全過程中，老師給我們上了tempo1，和2的一半（詞匯量很豐富），公法上和下的一半，（不得不承認(rèn)這是一本很好的語(yǔ)法教材）我自己買了語(yǔ)法練習(xí)，上海譯文出版社的{最新法語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)與指導(dǎo)，練習(xí)350題}初級(jí)與中級(jí)，然后買了一本詞匯書，上海譯文出版社出版的'{法語(yǔ)詞匯漸進(jìn)，練習(xí)250題}初級(jí)與中級(jí)！在五月份的時(shí)候，為了準(zhǔn)備考試，我買了一本江國(guó)斌的黃色的詞匯書，挺好，聽力：我買了一本上海譯文出版社出版的法語(yǔ)聽力練習(xí)與指導(dǎo)（ecoutonsetcomprenons），藍(lán)色的，也挺好！
（1）就是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要精，特別像聽力，千萬(wàn)別瞎聽，好像別人看見你什么時(shí)候都在聽了，但事實(shí)上你卻什么也沒聽進(jìn)去，那么最好的方法是什么，那就是動(dòng)動(dòng)筆，使用最原始的東西，復(fù)讀機(jī)，不要怕煩，會(huì)有效果的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我把tempo的課后聽力答案裁下來(lái)，我就天天什么事情都不做，就拿個(gè)復(fù)讀機(jī)反復(fù)的聽，反復(fù)的記！然后不停地背，一段時(shí)間下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果是多么明顯，還有一點(diǎn)要注意，發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，這很重要，你說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)。你就無(wú)法聽懂別人在說(shuō)什么！
（2）學(xué)習(xí)語(yǔ)法也要精，不要認(rèn)為這是在做無(wú)用功。不是的，更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)法能夠更好的增進(jìn)閱讀能力，語(yǔ)法和閱讀時(shí)并進(jìn)的，精字體現(xiàn)在，閱讀過程中，你可以試一軾這個(gè)方法，找一些句法特別難得文章去翻譯，精確的翻譯，tempo里面有好多，翻譯倒不是為了什么，只為了讓你了解句中的障礙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)句法很多都不懂，這樣你再去回顧學(xué)過的語(yǔ)法，這樣語(yǔ)法就得到應(yīng)用了！
（3）口語(yǔ)！說(shuō)實(shí)話，我開口的機(jī)會(huì)并不多，但是面試的時(shí)候簽證官表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我口語(yǔ)說(shuō)的好，現(xiàn)在想想其實(shí)是讀出來(lái)背出來(lái)的，但首先語(yǔ)音要扎實(shí)，然后不厭其煩的背，就好了，然后多找老師說(shuō)說(shuō)話，就搞定了，別怕！
說(shuō)了這么多了，總之一句話，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是沒有捷徑的，要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)！祝大家都成功！
現(xiàn)在我和大家說(shuō)說(shuō)考試中應(yīng)該注意的，我不是權(quán)威，我只是發(fā)表發(fā)表意見罷了，又不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多原諒！希望能起到拋磚引玉的作用：
（1）最重要的一點(diǎn)就是會(huì)做幾道做幾道，千萬(wàn)別猜，那樣會(huì)得不償失的，我試過幾次，發(fā)現(xiàn)越不貪心分?jǐn)?shù)越高，至于閱讀，時(shí)間非常緊，那么怎么安排時(shí)間就顯得特別重要，就按照先做sectiona，這一部分要做到既快又準(zhǔn)，既要拿分又要為后面爭(zhēng)取時(shí)間，然后跳過sectionb，直接做sectionc，sectiond，這兩部分不難，比較容易拿分，這樣安排能夠避免b部分有時(shí)候會(huì)特別難，7月9號(hào)的考試就是，出乎意料地難，只要那樣安排時(shí)間就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在難題上了，其中填句子和填句子前面的兩篇閱讀特別難，就算不難也是特別費(fèi)時(shí)間的那種，那么就要抓緊時(shí)間能做幾道做幾到了，千萬(wàn)別猜！
（2）至于聽力，你們可以去買我上面說(shuō)過的那本書，很好。雖然語(yǔ)速比較慢，但是很好，吃透了很有好處！
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇八
學(xué)習(xí)外語(yǔ)是我們成長(zhǎng)的必備技能。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，也有了解外國(guó)文化和傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。法語(yǔ)作為世界上的重要語(yǔ)言之一，吸引了越來(lái)越多的人去學(xué)習(xí)。我也加入了這個(gè)行列，學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)有一段時(shí)間了。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了法語(yǔ)的魅力和優(yōu)勢(shì)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)，首先最大的難點(diǎn)就是語(yǔ)音。法語(yǔ)中有許多特殊的發(fā)音，如鼻音，舌面音和卷舌音等。這些音的發(fā)音要點(diǎn)，需要我們極其耐心地練習(xí)和重復(fù)。另外，法語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)雜性也是學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)。在法語(yǔ)中，名詞、形容詞和動(dòng)詞的性、數(shù)和時(shí)態(tài)等問題必須要做到準(zhǔn)確。而且，一些語(yǔ)法規(guī)則在一些情況下面會(huì)出現(xiàn)例外，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，更加要掌握好語(yǔ)感。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的好處是多方面的。首先，法語(yǔ)不僅僅是歐盟的官方語(yǔ)言，也是法國(guó)、比利時(shí)、瑞士等國(guó)家的官方語(yǔ)言。學(xué)習(xí)法語(yǔ)，可以幫助我們更深入地了解這些國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，而且對(duì)于留學(xué)或者出差等來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的選擇。其次，法語(yǔ)是國(guó)際上使用最廣泛的語(yǔ)言之一，為實(shí)現(xiàn)更多的國(guó)際交流提供了便利。而且，許多國(guó)際機(jī)構(gòu)和組織都使用法語(yǔ)作為官方語(yǔ)言，學(xué)習(xí)法語(yǔ)可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)。
第四段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我們需要找到一種有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我們可以通過參加語(yǔ)言培訓(xùn)班來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，這樣可以更加系統(tǒng)和有條理地學(xué)習(xí)。其次，我們可以通過閱讀法語(yǔ)書籍、觀看法語(yǔ)電影等方式及時(shí)地提高法語(yǔ)水平，并且形成自己獨(dú)特的語(yǔ)感。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要不斷練習(xí)，可以通過模仿、背誦、聽說(shuō)訓(xùn)練等多種方法，提高自己的語(yǔ)言能力。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一件有意義的事情，它可以帶給我們很多的好處。但同時(shí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也需要付出很多的努力和時(shí)間。我們需要注重語(yǔ)音訓(xùn)練，準(zhǔn)確掌握語(yǔ)法知識(shí)，不斷積累詞匯。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的語(yǔ)言水平。最重要的是，要堅(jiān)持不懈，不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)，完善自己的語(yǔ)言能力，達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇九
學(xué)習(xí)法語(yǔ)十幾年，在此過程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語(yǔ)言”的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下在法語(yǔ)入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
首先，我認(rèn)為興趣始終是人類學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)的原動(dòng)力。對(duì)于大多數(shù)把法語(yǔ)做為二外來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，估計(jì)一開始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進(jìn)入到語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)的。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這門語(yǔ)言和英語(yǔ)如此相象，自己有了良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)肯定會(huì)事半功倍的。但可能有為數(shù)不少的同學(xué)在語(yǔ)音階段還未結(jié)束之時(shí)就開始打退堂鼓了，正因?yàn)樽约簩?duì)法語(yǔ)有先入為主的印象，法語(yǔ)和英語(yǔ)開始了拉鋸戰(zhàn)，而很多同學(xué)在兩種語(yǔ)言的交鋒中無(wú)所適從，于是導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降，甚至于有人為了不影響自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而放棄了法語(yǔ)學(xué)習(xí)。實(shí)際上學(xué)習(xí)如何一門語(yǔ)言，初學(xué)者可能都會(huì)把新學(xué)的語(yǔ)言和自己的母語(yǔ)或自己較為熟悉的另一門外語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)，這實(shí)際上是很正常的現(xiàn)象，但在這個(gè)過程中如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)以適應(yīng)新的知識(shí)的吸收和消化才是同學(xué)更應(yīng)該關(guān)注的問題。學(xué)習(xí)興趣的下降實(shí)際上是伴隨著新知識(shí)難度的.提升以及自己學(xué)習(xí)時(shí)間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學(xué)階段應(yīng)該特別注意保持自己的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音階段的過程中和剛接觸到系統(tǒng)語(yǔ)法的過程中，應(yīng)該讓自己盡可能多地感受法語(yǔ)氣氛，比如說(shuō)可以通過看法語(yǔ)電影，聽法語(yǔ)歌曲，上相關(guān)網(wǎng)站等來(lái)讓自己更多地體會(huì)到一門活的語(yǔ)言，從而感覺到學(xué)習(xí)的意義。生活中也可以學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，留心諸如法國(guó)時(shí)尚，法國(guó)藝術(shù)，甚至于是法國(guó)飲食方面的知識(shí)。其實(shí)包括上“家樂?！背心愣紤?yīng)該能吸收到相關(guān)的法語(yǔ)知識(shí)。實(shí)際上同學(xué)在感覺到法語(yǔ)是觸手可及的過程中也是從側(cè)面了解和掌握法語(yǔ)的最佳手段，也只有這樣同學(xué)才能保持自己的學(xué)習(xí)興趣，而不形成“越學(xué)越厭－越厭越憎－越憎越難－越難越厭”的惡性循環(huán)中去。同時(shí)也只有這樣才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到“低投入，高產(chǎn)出”的效果。
第二，我認(rèn)為在初學(xué)法語(yǔ)的階段，同學(xué)要正確處理好法語(yǔ)和英語(yǔ)的關(guān)系。正如我們?cè)诘谝稽c(diǎn)中所談到的那樣，大多數(shù)同學(xué)選擇法語(yǔ)是因?yàn)橛X得法語(yǔ)和英語(yǔ)有很多相似的地方，但正是因?yàn)檫@個(gè)印象，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，一旦碰到法語(yǔ)和英語(yǔ)不相似的地方，同學(xué)可能會(huì)固守在英語(yǔ)的思維上，而實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)很大的困惑。所以我建議同學(xué)在剛開始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候，可以稍微將英語(yǔ)放一放，不是說(shuō)絕對(duì)將二者對(duì)立起來(lái)，而是強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩門不同的語(yǔ)言，存在不同點(diǎn)是必然的，應(yīng)該從一開始就習(xí)慣接受這些不同點(diǎn)，并且把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在這些不同點(diǎn)上，只有這樣同學(xué)才能逐步適應(yīng)法語(yǔ)的思維。而實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這兩種語(yǔ)言還是有很多共同點(diǎn)的。在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何區(qū)分這兩種語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上，我們?cè)僦饾u摸索這兩種語(yǔ)言的共同點(diǎn)，這會(huì)同時(shí)有益于這兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。通過實(shí)踐證明，如果真正將法語(yǔ)學(xué)習(xí)融匯貫通，這個(gè)過程必定會(huì)對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)，所以我最開始提倡的將英語(yǔ)放一放只是一種暫態(tài)，我們鼓勵(lì)同學(xué)的是在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)法語(yǔ)知識(shí)之后能具備將英語(yǔ)和法語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)的方法。
第三，我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，在法語(yǔ)學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問題。首先是語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門語(yǔ)言的敲門磚，而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的，法語(yǔ)單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。但前面已經(jīng)提及，因?yàn)榛旧系淖x音都是規(guī)則的，所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個(gè)攔路虎的。此外在初學(xué)階段要注意法語(yǔ)中的陰陽(yáng)性問題，法語(yǔ)的名詞和相關(guān)的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽(yáng)性的變化，這是英語(yǔ)中極少涉及到的現(xiàn)象，因?yàn)檫@其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞，如空氣，水等等，換句話說(shuō)法語(yǔ)中的“空氣”同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中也得記住這個(gè)名詞是“男”是“女”。關(guān)于名詞的陰陽(yáng)性同學(xué)需要找到一些訣竅。比如說(shuō)有很大一部分的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽(yáng)性的，所以應(yīng)該先掌握這些相關(guān)詞尾，而不能盲目死記硬背，達(dá)不到理想的效果，還打擊了自己的學(xué)習(xí)熱情。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是針對(duì)于聽說(shuō)能力。這一方面始終是中國(guó)學(xué)生最為頭疼的能力。但實(shí)際上主要調(diào)整好心態(tài)，并不斷地練習(xí)，假以時(shí)日，水到渠成的時(shí)刻是肯定會(huì)來(lái)臨的。首先在這方面一定要有信心，堅(jiān)信通過自己的努力必然會(huì)“柳暗花明”的。第二，要讓自己有意識(shí)地沉浸在法語(yǔ)氛圍當(dāng)中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說(shuō)。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說(shuō)得不好，而不肯開口，不肯開口又會(huì)導(dǎo)致水平無(wú)法提高，水平無(wú)法提高就會(huì)質(zhì)疑自己的能力，質(zhì)疑自己的能力則又會(huì)導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無(wú)法自拔，從而徹底否定自己而導(dǎo)致聽說(shuō)水平無(wú)法提高。所以在此過程中一定要敢于開口，在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，提高自己的自信。
以上幾點(diǎn)只是針對(duì)于初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)的一些建議，同學(xué)可以在自己學(xué)習(xí)的過程中摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后我想說(shuō)的是，我們學(xué)法語(yǔ)的口號(hào)是“l(fā)efranais,c’estfacileetjel’aimebeaucoup.”(法語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，我愛法語(yǔ)。)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十
首先，我很幸運(yùn)能選法語(yǔ)與法國(guó)文化課，作為一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)生，與其他語(yǔ)言的接觸少之又少，好奇心促使我在最后一年的選修課選擇這門選修課。其次，這門課給我?guī)?lái)不同一般的感觸。法國(guó)語(yǔ)言雖然不同英語(yǔ)給我?guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)，但法語(yǔ)發(fā)音的讓我覺得格外的新鮮和美妙。最后，最重要的一點(diǎn)就是老師給我們講解的法國(guó)文化，使我對(duì)法國(guó)的浪漫充滿好奇。學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化，“師夷長(zhǎng)技以制夷”，將我國(guó)古老的文化與法文化對(duì)比，更能對(duì)文化產(chǎn)生深刻的理解。
法國(guó)充滿浪漫、時(shí)尚等元素，法國(guó)不但是一個(gè)有著燦爛藝術(shù)和旅游資源的文明古國(guó)，以浪漫迷人薰衣草故鄉(xiāng)的普羅旺斯聞名世界。而且也是一個(gè)擁有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新實(shí)力的現(xiàn)代化國(guó)家。
法語(yǔ)作為世界上最美的語(yǔ)言，不論從發(fā)音特點(diǎn)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、或者是語(yǔ)言韻律來(lái)說(shuō)，都有她獨(dú)特的特點(diǎn)和味道。而學(xué)習(xí)和掌握一門如此優(yōu)美而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，確實(shí)不是一件容易的事。但是自從學(xué)習(xí)了這門課，我學(xué)會(huì)了用法語(yǔ)和別人打招呼、問好、祝福等基本的用語(yǔ)，我很開心。雖然我現(xiàn)在學(xué)的只是一些最最基本的法語(yǔ)，但是我覺得只要我把學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)際，我就是進(jìn)步的。有時(shí)候舍友或同學(xué)會(huì)向我問幾句簡(jiǎn)單的法語(yǔ)，當(dāng)我說(shuō)法語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)淡淡的自豪感。同時(shí)我也總結(jié)出一點(diǎn)，那就是學(xué)語(yǔ)言要有臉皮厚、膽子大的精神。
己恐怖的發(fā)音，總是不敢嘗試著張口，老師一遍一遍的教導(dǎo)我們，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，還有在老師提問的壓力下，我終于跨越了自己怕丟人的障礙，開始大膽的嘗試：有許多次，當(dāng)我看到法語(yǔ)單詞的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是按照英語(yǔ)來(lái)讀，不過在老師的帶領(lǐng)下，我慢慢的找到了一些法語(yǔ)讀音的感覺。我覺得學(xué)習(xí)法語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，首先必須要熟練掌握音標(biāo)，讀音規(guī)律。只是法語(yǔ)比英語(yǔ)多的一方面就是它的單詞有陰陽(yáng)之分。這就要求我們有好的記憶力，掌握它的詞性變化。我一直相信任何事物都有它的規(guī)律，法語(yǔ)也不例外。學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不難，只要掌握它的規(guī)律，并時(shí)常復(fù)習(xí)鞏固，你就會(huì)成功。
法國(guó)文化不同于中國(guó)文化的古老氣息，擁有著自己獨(dú)特的魅力。給我?guī)?lái)深刻印象。
一、法國(guó)料理。
不到，但在任何一本法語(yǔ)詞典甚至英語(yǔ)詞典中都能找到這個(gè)代表奶酪名稱的詞。法國(guó)烹飪?cè)诟鞯貐^(qū)根據(jù)其特產(chǎn)也具有不同的特色，南方沿海多使用橄欖油，南方和西方沿海多水產(chǎn)，北方和東方則多肉食，總的說(shuō)法國(guó)人不太喜歡素食。
二、法國(guó)酒文化。
老師將中國(guó)和法國(guó)的酒文化進(jìn)行對(duì)比。我覺得現(xiàn)代人很幸福，白酒是在南宋時(shí)期出現(xiàn)的，以詩(shī)仙出名的李白都沒有享受。學(xué)習(xí)文化給我們帶來(lái)好多不一樣的樂趣。法國(guó)酒文化的歷史悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)，法國(guó)葡萄酒舉世聞名，它和法國(guó)時(shí)裝、法國(guó)香水及化妝品業(yè)并列為法國(guó)三大精品產(chǎn)業(yè)，都是法國(guó)人的驕傲。法國(guó)法律將法國(guó)葡萄酒分為4級(jí)：法定產(chǎn)區(qū)葡萄酒、優(yōu)良地區(qū)餐酒、地區(qū)餐酒、日常餐酒。品嘗葡萄酒還要注意場(chǎng)合，餐點(diǎn)及葡萄酒的品種等問題。白葡萄酒釀造時(shí)只用葡萄汁，而不要葡萄皮，通常由白葡萄或綠葡萄釀造。通常所講的葡萄酒一般就是指平靜葡萄酒，解決了我一直以來(lái)的思想誤區(qū)。希望在不久的將來(lái)，親自體會(huì)到法國(guó)葡萄酒獨(dú)特的魅力。
三、法國(guó)建筑。
代表著偉大的鋼鐵建筑師埃菲爾對(duì)其妻子忠貞不渝的愛，浪漫的愛情故事令每一個(gè)對(duì)愛情憧憬的人感動(dòng)至深。如果說(shuō)，巴黎圣母院是古代巴黎的象征，那么，埃菲爾鐵塔（eiffeltower）就是現(xiàn)代巴黎的標(biāo)志。
法國(guó)是一個(gè)充滿文化、藝術(shù)的國(guó)家，而在法國(guó)文化中，他們的文學(xué)、電影、繪畫、建筑等都使人再三回味。幾百年來(lái)，法國(guó)都一直是歐洲乃至全世界的文化中心之一。
在人們生活節(jié)奏逐步加快、無(wú)止境追求物質(zhì)享受的今天，精神世界的構(gòu)建顯得迫切而重要。學(xué)習(xí)文化是沒有金錢的回報(bào)，但能開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。其潛在價(jià)值是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的。在日新月異的今天，通過學(xué)習(xí)這門課程，不僅讓我更加重視我們的文化，而且在此基礎(chǔ)上了解其他國(guó)家的文化。我們要取其精華，去其糟粕。多借鑒法國(guó)好的文化，讓我們的國(guó)家、我們的社會(huì)變得越來(lái)越好。讓我們的生活越來(lái)越豐富多彩。我們懷著一個(gè)飛向法國(guó)的夢(mèng)，法語(yǔ)要用心來(lái)詮釋，用心來(lái)熱愛，用心來(lái)演繹。親自到浪漫之都的法國(guó)體會(huì)她獨(dú)特文化魅力。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十一
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語(yǔ)十幾年，在此過程中逐步地對(duì)這門世界上最美麗的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下在法語(yǔ)入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
一、我認(rèn)為興趣始終是人類學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)的原動(dòng)力。對(duì)于大多數(shù)把法語(yǔ)做為二外來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，估計(jì)一開始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進(jìn)入到語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)的。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這門語(yǔ)言和英語(yǔ)如此相象，自己有了良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)肯定會(huì)事半功倍的。但可能有為數(shù)不少的同學(xué)在語(yǔ)音階段還未結(jié)束之時(shí)就開始打退堂鼓了，正因?yàn)樽约簩?duì)法語(yǔ)有先入為主的印象，法語(yǔ)和英語(yǔ)開始了拉鋸戰(zhàn)，而很多同學(xué)在兩種語(yǔ)言的交鋒中無(wú)所適從，于是導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降，甚至于有人為了不影響自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而放棄了法語(yǔ)學(xué)習(xí)。實(shí)際上學(xué)習(xí)如何一門語(yǔ)言，初學(xué)者可能都會(huì)把新學(xué)的語(yǔ)言和自己的母語(yǔ)或自己較為熟悉的另一門外語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)，這實(shí)際上是很正常的現(xiàn)象，但在這個(gè)過程中如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)以適應(yīng)新的知識(shí)的吸收和消化才是同學(xué)更應(yīng)該關(guān)注的問題。
學(xué)習(xí)興趣的下降實(shí)際上是伴隨著新知識(shí)難度的提升以及自己學(xué)習(xí)時(shí)間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學(xué)階段應(yīng)該特別注意保持自己的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音階段的過程中和剛接觸到系統(tǒng)語(yǔ)法的過程中，應(yīng)該讓自己盡可能多地感受法語(yǔ)氣氛，比如說(shuō)可以通過看法語(yǔ)電影，聽法語(yǔ)歌曲，上相關(guān)網(wǎng)站等來(lái)讓自己更多地體會(huì)到一門活的語(yǔ)言，從而感覺到學(xué)習(xí)的意義。生活中也可以學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，留心諸如法國(guó)時(shí)尚，法國(guó)藝術(shù)，甚至于是法國(guó)飲食方面的知識(shí)。其實(shí)包括上家樂福超市你都應(yīng)該能吸收到相關(guān)的法語(yǔ)知識(shí)。實(shí)際上同學(xué)在感覺到法語(yǔ)是觸手可及的過程中也是從側(cè)面了解和掌握法語(yǔ)的最佳手段，也只有這樣同學(xué)才能保持自己的學(xué)習(xí)興趣，而不形成越學(xué)越厭—越厭越憎—越憎越難—越難越厭的惡性循環(huán)中去。同時(shí)也只有這樣才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到低投入，高產(chǎn)出的效果。
二、我認(rèn)為在初學(xué)法語(yǔ)的階段，同學(xué)要正確處理好法語(yǔ)和英語(yǔ)的關(guān)系。正如我們?cè)诘谝稽c(diǎn)中所談到的那樣，大多數(shù)同學(xué)選擇法語(yǔ)是因?yàn)橛X得法語(yǔ)和英語(yǔ)有很多相似的地方，但正是因?yàn)檫@個(gè)印象，在接下來(lái)的'學(xué)習(xí)過程中，一旦碰到法語(yǔ)和英語(yǔ)不相似的地方，同學(xué)可能會(huì)固守在英語(yǔ)的思維上，而實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)很大的困惑。所以我建議同學(xué)在剛開始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候，可以稍微將英語(yǔ)放一放，不是說(shuō)絕對(duì)將二者對(duì)立起來(lái)，而是強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩門不同的語(yǔ)言，存在不同點(diǎn)是必然的，應(yīng)該從一開始就習(xí)慣接受這些不同點(diǎn)，并且把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在這些不同點(diǎn)上，只有這樣同學(xué)才能逐步適應(yīng)法語(yǔ)的思維。而實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這兩種語(yǔ)言還是有很多共同點(diǎn)的。在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何區(qū)分這兩種語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上，我們?cè)僦饾u摸索這兩種語(yǔ)言的共同點(diǎn)，這會(huì)同時(shí)有益于這兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
通過實(shí)踐證明，如果真正將法語(yǔ)學(xué)習(xí)融匯貫通，這個(gè)過程必定會(huì)對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)，所以我最開始提倡的將英語(yǔ)放一放只是一種暫態(tài)，我們鼓勵(lì)同學(xué)的是在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)法語(yǔ)知識(shí)之后能具備將英語(yǔ)和法語(yǔ)對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)的方法。
三、我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，在法語(yǔ)學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問題。首先是語(yǔ)音。這是學(xué)任何一門語(yǔ)言的敲門磚，而法語(yǔ)的語(yǔ)音相對(duì)而言是非常規(guī)則的，法語(yǔ)單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，只要記住了這些規(guī)則，在語(yǔ)音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過程中法語(yǔ)有較英語(yǔ)而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽說(shuō)表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒有信心學(xué)好法語(yǔ)的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。
但前面已經(jīng)提及，因?yàn)榛旧系淖x音都是規(guī)則的，所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個(gè)攔路虎的。此外在初學(xué)階段要注意法語(yǔ)中的陰陽(yáng)性問題，法語(yǔ)的名詞和相關(guān)的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽(yáng)性的變化，這是英語(yǔ)中極少涉及到的現(xiàn)象，因?yàn)檫@其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞，如空氣，水等等，換句話說(shuō)法語(yǔ)中的空氣同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中也得記住這個(gè)名詞是男是女。關(guān)于名詞的陰陽(yáng)性同學(xué)需要找到一些訣竅。比如說(shuō)有很大一部分的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽(yáng)性的，所以應(yīng)該先掌握這些相關(guān)詞尾，而不能盲目死記硬背，達(dá)不到理想的效果，還打擊了自己的學(xué)習(xí)熱情。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是針對(duì)于聽說(shuō)能力。這一方面始終是中國(guó)學(xué)生最為頭疼的能力。但實(shí)際上主要調(diào)整好心態(tài)，并不斷地練習(xí)，假以時(shí)日，水到渠成的時(shí)刻是肯定會(huì)來(lái)臨的。
（1）在這方面一定要有信心，堅(jiān)信通過自己的努力必然會(huì)柳暗花明的。
（2）要讓自己有意識(shí)地沉浸在法語(yǔ)氛圍當(dāng)中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要慢慢找到感覺。
（3）要敢于說(shuō)。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說(shuō)得不好，而不肯開口，不肯開口又會(huì)導(dǎo)致水平無(wú)法提高，水平無(wú)法提高就會(huì)質(zhì)疑自己的能力，質(zhì)疑自己的能力則又會(huì)導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無(wú)法自拔，從而徹底否定自己而導(dǎo)致聽說(shuō)水平無(wú)法提高。
所以在此過程中一定要敢于開口，在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，提高自己的自信。以上幾點(diǎn)只是針對(duì)于初學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)的一些建議，同學(xué)可以在自己學(xué)習(xí)的過程中摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后我想說(shuō)的是，我們學(xué)法語(yǔ)的口號(hào)是lefranais，cestfacileetjelaimebeaucoup。（法語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，我愛法語(yǔ)。）。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十二
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言是一個(gè)持久而有趣的過程。在探索語(yǔ)言差異、發(fā)現(xiàn)標(biāo)志性之處、與人交流時(shí)，我們不斷地發(fā)掘新奇與挑戰(zhàn)自己能力的機(jī)會(huì)。在我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)習(xí)法語(yǔ)具有重要的意義。我將向你們分享法語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得和收獲。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)并不是因?yàn)槲蚁胍蔀橐粋€(gè)流利的說(shuō)法語(yǔ)的人，而是因?yàn)槲覍?duì)法國(guó)文化的魅力深深著迷。法語(yǔ)是一門富有奧秘和魅力的語(yǔ)言，擁有令人驚喜的特性和獨(dú)特的韻味。此外，法語(yǔ)還是一種被廣泛使用的語(yǔ)言，而且在縱橫交錯(cuò)的歐洲文化里占據(jù)著舉足輕重的地位。
第三段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)并不是一朝一夕的事情，它需要耐心和毅力。在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我通過多方面的學(xué)習(xí)方法來(lái)獲取知識(shí)，如閱讀法語(yǔ)書籍、聽法語(yǔ)音頻、看法語(yǔ)紀(jì)錄片等。另外，我還加入了法語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)和獲得了一位法語(yǔ)語(yǔ)言伙伴，與他們交流經(jīng)驗(yàn)技巧，提高我的法語(yǔ)水平。
第四段：法語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲。
在多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是為了掌握一門語(yǔ)言，更是關(guān)于探索一個(gè)不同的文化背景。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我可以了解法國(guó)的歷史、文化、藝術(shù)和文學(xué)。此外，我還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人，他們同樣熱愛法語(yǔ)和法國(guó)文化。
第五段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的建議。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)，最重要的就是堅(jiān)持不懈。不要讓學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)使你灰心喪氣，要理解并重視每一步的進(jìn)展。此外，不要忽略在日常交流中使用法語(yǔ)的機(jī)會(huì)，這將有助于提高你的口語(yǔ)水平。最后，要探索法國(guó)文化的各個(gè)方面，這將有助于鞏固所學(xué)到的知識(shí)和更好地理解法語(yǔ)的豐富內(nèi)涵。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但其所帶來(lái)的收獲是非常豐富和有趣的。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我們不僅能夠掌握一種語(yǔ)言，還可以了解另一種文化，增加自己的視野。確定自己學(xué)習(xí)法語(yǔ)的原因，在努力學(xué)習(xí)的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持下去，終有所得。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十三
第一段：引言（100字）。
近年來(lái)，隨著全球化的不斷發(fā)展和中國(guó)與法國(guó)之間的交往深入，法語(yǔ)成為了越來(lái)越多中國(guó)人學(xué)習(xí)的一門外語(yǔ)。我在大學(xué)期間有幸學(xué)習(xí)了紀(jì)言法語(yǔ)。通過這門課程，我不僅學(xué)到了法語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法規(guī)則，更重要的是領(lǐng)略到了法國(guó)文化的魅力，增進(jìn)了我對(duì)中法兩國(guó)文化的理解和感受。在這篇文章中，我將分享一下自己關(guān)于“紀(jì)言法語(yǔ)”的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的收獲（200字）。
紀(jì)言法語(yǔ)的課程涵蓋了法語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫等多個(gè)方面。通過不斷的練習(xí)和積累，我的法語(yǔ)水平有了明顯的提升。我能夠用法語(yǔ)進(jìn)行基本的日常交流，了解并閱讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)文本，還能寫一些簡(jiǎn)單的文章。而且，在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)紀(jì)言法語(yǔ)的教學(xué)方法很有趣，能夠引起學(xué)生的興趣。例如，老師常常會(huì)用一些有趣的圖片或視頻來(lái)幫助我們理解課文內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。
第三段：感受法國(guó)文化（300字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我深切感受到了法國(guó)文化的獨(dú)特魅力。通過老師的教導(dǎo)和課程的安排，我了解到了法國(guó)的歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)。在紀(jì)言法語(yǔ)的課程中，我們還學(xué)習(xí)了一些法國(guó)文化習(xí)俗，例如法國(guó)人在日常生活中的用餐禮儀、面包和葡萄酒在法國(guó)人心中的重要地位等。這些知識(shí)讓我對(duì)法國(guó)文化的魅力有了更深的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)法國(guó)產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
第四段：增進(jìn)中法交流（300字）。
學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)不僅讓我更好地理解了法國(guó)文化，還為我與法國(guó)人建立交流橋梁打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自法國(guó)的留學(xué)生交流，提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。我了解到了他們的生活、學(xué)習(xí)和工作情況，并與他們分享了自己與中國(guó)文化有關(guān)的見聞。這種交流不僅僅是語(yǔ)言上的，更是文化的交融與碰撞。通過交流，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還結(jié)交了一些來(lái)自法國(guó)的朋友。
學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)讓我受益匪淺，但是我深知自己的法語(yǔ)水平還有很大的提升空間。未來(lái)，我希望能夠通過繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)言能力，并且將來(lái)有機(jī)會(huì)去法國(guó)學(xué)習(xí)深造。我相信通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)，我將能夠更好地了解和感受法國(guó)的文化，為中法兩國(guó)之間的友好交流做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)，我不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，還增長(zhǎng)了見識(shí)，對(duì)法國(guó)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。紀(jì)言法語(yǔ)為我打開了通往法國(guó)的大門，讓我有機(jī)會(huì)與法國(guó)人交流互動(dòng)。我相信，隨著紀(jì)言法語(yǔ)的不斷發(fā)展和完善，會(huì)有越來(lái)越多的人受益于這門課程，為中法兩國(guó)的友好交流做出更多的貢獻(xiàn)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十四
選修法語(yǔ)課程是我在大學(xué)生活中最有價(jià)值的經(jīng)歷之一。不僅豐富了我的語(yǔ)言技能，還開拓了我的思維方式和對(duì)世界的理解。在這篇文章中，我將分享我在選修法語(yǔ)課程中的心得體會(huì)。
第二段：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，尤其對(duì)于我這樣的非法語(yǔ)國(guó)家學(xué)生來(lái)說(shuō)。一開始，我面臨著語(yǔ)法和發(fā)音的困難。然而，通過努力學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了基本的語(yǔ)法規(guī)則，并且我開始能夠在日常生活中用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。學(xué)習(xí)法語(yǔ)要求耐心和毅力，但當(dāng)我看到自己在口語(yǔ)和寫作方面的進(jìn)步時(shí)，這種挑戰(zhàn)也變得更加有趣和令人滿足。
第三段：文化交流的重要性。
除了語(yǔ)言知識(shí)，選修法語(yǔ)課程還讓我對(duì)法國(guó)文化和其他法語(yǔ)國(guó)家的文化有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我能夠更好地欣賞法國(guó)文學(xué)、藝術(shù)和電影。此外，我還有機(jī)會(huì)與來(lái)自法語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生交流，了解他們的生活方式和價(jià)值觀。這種文化交流不僅增加了我對(duì)不同文化的理解，還拓寬了我的視野。
第四段：擴(kuò)展職業(yè)發(fā)展。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也起到了積極的影響。法國(guó)是一個(gè)擁有眾多跨國(guó)企業(yè)和機(jī)構(gòu)的國(guó)家，掌握法語(yǔ)可以給我在求職市場(chǎng)上帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外，在全球化的世界中，法語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言，學(xué)會(huì)法語(yǔ)可以為我提供更多的工作機(jī)會(huì)。我相信，通過選修法語(yǔ)課程，我為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：情感價(jià)值。
最后，選修法語(yǔ)課程對(duì)我個(gè)人的情感成長(zhǎng)也產(chǎn)生了重要的影響。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我培養(yǎng)了對(duì)異國(guó)文化的好奇心和尊重。我開始更加開放和包容地看待不同的文化和觀念。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也帶給我愉悅和滿足的感覺，讓我享受學(xué)習(xí)的過程。選修法語(yǔ)課程讓我體驗(yàn)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂趣，成為了我大學(xué)生活中最喜歡的課程之一。
總結(jié)：
綜上所述，選修法語(yǔ)課程給我?guī)?lái)了很多收獲。通過克服語(yǔ)言學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我獲得了更強(qiáng)大的語(yǔ)言技能。通過了解法國(guó)及其文化，我拓寬了自己的視野。同時(shí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也為我在職業(yè)道路上開辟了更廣闊的機(jī)會(huì)。然而，最重要的是，選修法語(yǔ)課程激發(fā)了我對(duì)文化多樣性的興趣，并促進(jìn)了我的情感成長(zhǎng)。我相信，這門課程將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生持久的影響。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十五
學(xué)習(xí)語(yǔ)言永遠(yuǎn)繞不過的環(huán)節(jié)就是記單詞了。記單詞痛苦是痛苦，但是如果你堅(jiān)持下去了，它就只是暫時(shí)的痛苦。
當(dāng)你的詞匯量、語(yǔ)感，沒有積累到一個(gè)數(shù)量級(jí)的時(shí)候，你只能機(jī)械記憶。終于某一天量變帶來(lái)質(zhì)變的時(shí)候，會(huì)逐漸有融會(huì)貫通之感。這個(gè)過程要多久?因人而異。只能提供一些方法加速這個(gè)過程。
1.把單詞放到句子中去記憶，便于同時(shí)掌握用法。
比如planer這個(gè)詞，意為“翱翔;籠罩”如果只記詞意，當(dāng)你某天想描述籠罩之意時(shí)，問題就來(lái)了。unevapeurepaisseplanelaville.你很容易就造出了這個(gè)句子，還不知道問題在哪里。planer是不及物動(dòng)詞，不能夠帶直接賓語(yǔ)。而如果你記住unevapeurepaisseplanedanslaville.這個(gè)例，你就知道了它的詞性和用法。
2.改變你的單詞記錄方法。
正確記錄方式：?jiǎn)卧~+詞性+例句+同義和反義詞。大二寒假背完了這一本單詞，背的過程不痛苦，收獲卻挺大。
以后就開始自己建立這樣的單詞本，每天看到的新聞，先把好的單詞和用法抄下來(lái)。然后逐個(gè)查字典，抄一個(gè)最順眼的例句和同、反義詞。
3.優(yōu)先記那些“眼熟”的單詞。
一篇文章里生詞有很多，不需要每個(gè)都查，每個(gè)都記。先把那些“好像見過，又想不起來(lái)”的夾生米煮成熟飯?jiān)僬f(shuō)。那些完全沒有眼緣的詞，是因?yàn)槟阃耆皇煜?，不理解。這樣的詞，即使你強(qiáng)行放進(jìn)單詞本，忘記它也只是早晚的事。但并不是說(shuō)這些詞不需要去管。
當(dāng)你大量閱讀之后，你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)生詞看到了好多次，就是不知道什么意思，這個(gè)時(shí)候你再去回顧它的用法，反復(fù)幾次，它就又變成熟詞了。
最重要的一點(diǎn)來(lái)了。很多人說(shuō)記單詞容易忘，之所以容易忘，不是因?yàn)橛洃浟Σ缓茫且驗(yàn)椤仓貜?fù)的次數(shù)不夠多〕。跟這個(gè)問題斗爭(zhēng)了幾年之后，我才終于找到破解的方法。
4.一打a4紙。
每次記單詞都用它。我們習(xí)慣于把筆記分散記在不同的本子上，這樣沒問題。但是容易給重復(fù)記憶帶來(lái)不便。你不可能記得你上個(gè)星期五復(fù)習(xí)了哪本筆記的第幾頁(yè)，因此也不可能在這個(gè)星期五找到它重新看一遍，而是翻開了另一本資料書。因此上星期五復(fù)習(xí)的內(nèi)容沒有得到及時(shí)激活，被遺忘得所剩無(wú)幾。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十六
在當(dāng)今國(guó)際化的氛圍下，學(xué)一門外語(yǔ)已經(jīng)成為了大多數(shù)人的必修功課之一，而法語(yǔ)作為世界五大語(yǔ)言之一，在國(guó)際間也有著廣泛的使用和交流。作為法語(yǔ)初學(xué)者，本人在參加培訓(xùn)班之后，深刻感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必要性，同時(shí)也從中獲得了一定的收獲和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的難度。
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)是需要花費(fèi)較大的時(shí)間精力的，而法語(yǔ)因?yàn)槠湔Z(yǔ)音、語(yǔ)法等方面的特點(diǎn)，更是對(duì)學(xué)習(xí)者提出了高要求。例如，法語(yǔ)中有較多詞語(yǔ)和音節(jié)需要準(zhǔn)確發(fā)音，同時(shí)動(dòng)詞等語(yǔ)法的變形也會(huì)讓學(xué)習(xí)者感到困惑。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中，我們需要多次聽、說(shuō)、讀、寫，才能不斷熟悉和掌握法語(yǔ)的基本要素。需要付出較大的努力和耐心。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)方法。
為了更好地學(xué)習(xí)法語(yǔ)，受訓(xùn)期間，我根據(jù)老師的建議和自己的經(jīng)驗(yàn)，積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先，要避免單一的學(xué)習(xí)方式，而要兼顧口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作等方面。其次，要在日常生活中多接觸法語(yǔ)，例如看法語(yǔ)電影、聽法語(yǔ)歌曲、日常會(huì)話等等。最后，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注重記憶方法，針對(duì)不同的內(nèi)容采用不同的記憶技巧，比如音、形、聯(lián)想等等。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲。
在培訓(xùn)班結(jié)束之際，我對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一蹴而就的過程，需要長(zhǎng)期的跟進(jìn)和堅(jiān)持。其次，在學(xué)習(xí)的過程中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服一些學(xué)習(xí)中的困難。最后，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要根據(jù)自己的需求、興趣、能力等方面進(jìn)行合理的選擇，最終取得更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
培訓(xùn)班的結(jié)束并不代表著我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)的結(jié)束，反而是一個(gè)新的開始。在以后的學(xué)習(xí)之中，我們需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，最終讓自己在法語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種全新的人生體驗(yàn)，讓我們攜手前行，共同進(jìn)步。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十七
b.對(duì)于初學(xué)者，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的句型，然后結(jié)合適當(dāng)?shù)纳顖?chǎng)景，將所掌握的詞匯加入句型中。
c.盡可能多的與老外溝通。
d.多看法國(guó)電影，學(xué)習(xí)生活法語(yǔ)表達(dá)方法，盡量別看字幕，即使看，就看英文字幕吧。
e.多瀏覽法文網(wǎng)站，通過最新的報(bào)道，學(xué)習(xí)最新的法語(yǔ).
f.將reflets等法語(yǔ)原音的mp3當(dāng)“背景音樂”常常播放，為自己設(shè)立一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，多用法語(yǔ)“自言自語(yǔ)”
2)關(guān)于教材。
一類：《簡(jiǎn)明法語(yǔ)》、《法語(yǔ)》、《公共法語(yǔ)》、《大學(xué)法語(yǔ)》等國(guó)人編寫的，屬于學(xué)院派，注重語(yǔ)法，但是文章的選擇和話題的選擇缺乏趣味和實(shí)用性。個(gè)人建議可以當(dāng)做輔助讀物，加強(qiáng)語(yǔ)法。
另一類：《reflets》、《taxi》、《ego》等原版教材。個(gè)人比較推崇這類教材，首先主題選擇貼和學(xué)習(xí)、工作和生活，語(yǔ)言教學(xué)實(shí)用性強(qiáng);其次，詞匯量大，起點(diǎn)高;再者，配套的語(yǔ)音資料，語(yǔ)速雖然讓初學(xué)者有點(diǎn)'害怕',但是卻能讓學(xué)員很快地適應(yīng)法國(guó)人正常的說(shuō)話語(yǔ)速。在語(yǔ)法上，雖然可能沒有上一類教材講的深，但是實(shí)用性強(qiáng)、講究通俗易懂?？傮w來(lái)說(shuō)，這類教材是全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。
3)法國(guó)人文。
a.不少法國(guó)人對(duì)于個(gè)人文化修養(yǎng)的提高一直在進(jìn)行著，值得學(xué)習(xí)!
b.在巴黎，一個(gè)街道、一個(gè)拐角，隨處可見一個(gè)裝飾亮點(diǎn)，可能是一些盆栽，可能是一塊裝飾帷幔;一個(gè)風(fēng)鈴，或是幾位老人坐在路邊的咖啡館，讀著報(bào)、聊聊他，悠閑地喝著咖啡，個(gè)人喜歡opera一帶和saint-germain大街當(dāng)然還有sorbonne大學(xué)一帶，可以盡情淘到便宜的二手書!
c.博物館也是聚集人氣，可能并不是藝術(shù)鑒賞行家，但也在這氛圍內(nèi)學(xué)習(xí);同時(shí)對(duì)于孩子的藝術(shù)修養(yǎng)教育非常到位，到處都有為孩子編寫的趣味藝術(shù)人文入門讀物。
d.在法國(guó)其它城市，沒有巴黎的熱鬧，卻有著別樣的寧?kù)o，在南部，還能找到古羅馬的遺跡和史前壁畫。
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初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十八
第一段：引言（200字）。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。自從接觸法語(yǔ)以來(lái)，我被這門優(yōu)美的語(yǔ)言所深深吸引，而它的口語(yǔ)更是讓我著迷。在這段時(shí)間里，通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我積累了一些關(guān)于法語(yǔ)口語(yǔ)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)的挑戰(zhàn)（200字）。
學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握法語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。法語(yǔ)中有許多特殊的音素，如鼻化音和舌根音，這在其他語(yǔ)言中很少出現(xiàn)。此外，法語(yǔ)的重音和連讀現(xiàn)象也給口語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了不小的困難。然而，通過聽力訓(xùn)練和模仿法語(yǔ)本地人的口音，我漸漸克服了這些困難，逐漸提升了自己的口語(yǔ)水平。
第三段：交流中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（200字）。
真實(shí)的交流是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。除了課堂上的練習(xí)，我也盡可能多地參加外語(yǔ)角、交流活動(dòng)和與法國(guó)人的交流。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更好地了解法國(guó)人的生活和文化，同時(shí)也提高了我與他人交流的能力。生活中，我經(jīng)常使用法語(yǔ)與朋友進(jìn)行日常交流，探討感興趣的話題，提高了我用法語(yǔ)有效溝通的能力。
第四段：形成流利口語(yǔ)的技巧（300字）。
要形成流利的口語(yǔ)，除了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，還需要運(yùn)用一些技巧。首先，積累大量的詞匯是非常重要的。詞匯是構(gòu)建語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，只有掌握了足夠的詞匯量，才能有更多表達(dá)的選擇。其次，學(xué)習(xí)固定詞組和習(xí)語(yǔ)也是提升口語(yǔ)表達(dá)的關(guān)鍵。它們更接近于日常用語(yǔ)，使用起來(lái)更加地道，能夠讓你的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。最后，語(yǔ)法的正確使用也是流利口語(yǔ)的關(guān)鍵。清晰的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)能夠給對(duì)方帶來(lái)更好的聽覺體驗(yàn)，更容易理解你想表達(dá)的意思。
第五段：持之以恒，不斷進(jìn)步（200字）。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)艱辛但又充滿收獲的過程。面對(duì)挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持并持之以恒，才能取得進(jìn)步。養(yǎng)成每天練習(xí)口語(yǔ)的習(xí)慣，定期與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流，同時(shí)持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，才能在法語(yǔ)口語(yǔ)方面更上一層樓。
結(jié)論：總結(jié)心得（100字）。
通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)需要耐心和努力。盡管面臨許多挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持不懈，便能克服困難，提高口語(yǔ)表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)法語(yǔ)口語(yǔ)并非一蹴而就，它需要大量的實(shí)踐和不斷的進(jìn)步，但是，這樣的努力定會(huì)得到豐碩的回報(bào)。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇十九
作為一門流行的外語(yǔ)，法語(yǔ)已經(jīng)吸引了越來(lái)越多的學(xué)習(xí)者。而在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，紀(jì)言法語(yǔ)課程無(wú)疑是一個(gè)值得推薦的選擇。通過紀(jì)言法語(yǔ)課程，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。下面，我將就學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)的經(jīng)歷和體會(huì)與大家分享。
第一段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)一年多來(lái)，我一直保持著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而紀(jì)言法語(yǔ)課程以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系和貼心的服務(wù)，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。首先，紀(jì)言法語(yǔ)課程提供了循序漸進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容，從基礎(chǔ)語(yǔ)法到日?？谡Z(yǔ)，涵蓋了學(xué)習(xí)者在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各個(gè)階段。這讓我能夠在一個(gè)系統(tǒng)的課程中逐漸提高自己的法語(yǔ)水平，而不需要為學(xué)習(xí)進(jìn)度的缺失而煩惱。其次，紀(jì)言法語(yǔ)課程注重與學(xué)習(xí)者的互動(dòng)交流，在課程中設(shè)置了豐富的口語(yǔ)練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)者有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高自己的聽說(shuō)能力。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式大大激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，使我更加愿意去學(xué)習(xí)和使用法語(yǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)成果的持續(xù)提高。
通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我的法語(yǔ)水平得到了顯著的提高。首先，在語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面，紀(jì)言法語(yǔ)課程通過系統(tǒng)化的教學(xué)讓我逐漸掌握了法語(yǔ)中的各種語(yǔ)法規(guī)則和句型結(jié)構(gòu)。同時(shí)，課程中的大量例句和練習(xí)題也幫助我更好地理解和掌握這些知識(shí)。其次，在口語(yǔ)表達(dá)方面，紀(jì)言法語(yǔ)課程提供了豐富的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與課堂上的對(duì)話和小組活動(dòng)，我逐漸提高了自己的聽說(shuō)能力，更加自信地運(yùn)用法語(yǔ)進(jìn)行交流。這些不斷的提高讓我更加深信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，法語(yǔ)這門外語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是遙不可及的。
第三段：個(gè)性化幫助的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程的過程中，我尤其受益于其個(gè)性化的幫助。首先，紀(jì)言法語(yǔ)課程通過在線測(cè)試和評(píng)估，能夠準(zhǔn)確地了解學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平和需求?；谶@些結(jié)果，課程提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)建議，使學(xué)習(xí)者能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，紀(jì)言法語(yǔ)課程還提供了專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)。通過與老師的交流，我得到了很多有關(guān)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用建議和技巧，同時(shí)也解決了許多學(xué)習(xí)中遇到的困惑。這種個(gè)性化的幫助大大提高了學(xué)習(xí)的效果，讓我在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中感受到了更多的成就感和滿足感。
第四段：走向?qū)嵱没哪繕?biāo)。
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，我們的終極目標(biāo)當(dāng)然是能夠用它進(jìn)行實(shí)際的交流和應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我逐漸接觸到了更多的法語(yǔ)實(shí)踐機(jī)會(huì)。課程不僅提供了專業(yè)的口語(yǔ)練習(xí)和聽力訓(xùn)練，還有各種文化、旅游和商務(wù)方面的實(shí)踐活動(dòng)。比如，通過模擬游覽巴黎，我了解了法國(guó)的文化和名勝古跡；通過模擬商務(wù)談判，我學(xué)會(huì)了用法語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我從課堂走向?qū)嶋H生活，真正提高了我的法語(yǔ)應(yīng)用能力。
第五段：學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我不僅學(xué)到了法語(yǔ)的知識(shí)和技巧，更重要的是體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅讓我能夠與更多的人交流和溝通，也開拓了我的視野和思維方式。同時(shí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，需要我們對(duì)語(yǔ)言的細(xì)節(jié)和文化的了解有更多的追求和勇氣。紀(jì)言法語(yǔ)課程正是通過其系統(tǒng)化的課程設(shè)置和個(gè)性化的服務(wù)，為我提供了一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和收獲。
總結(jié)：通過紀(jì)言法語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣和挑戰(zhàn)。個(gè)性化的幫助、循序漸進(jìn)的教學(xué)和豐富的實(shí)踐活動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)中不斷提高，感受到了學(xué)習(xí)的成果和進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)紀(jì)言法語(yǔ)課程，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十
1.注重前期語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)：如果你毫無(wú)法語(yǔ)基礎(chǔ)，并且不單純的是出于愛好而學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我建議你開始還是不要閉門造車的好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是相當(dāng)不利的，學(xué)的越多，越“博大精深”，就越難糾正。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還是是找高手帶一下比較好。
原因：
學(xué)習(xí)資料。
3)法語(yǔ)的聯(lián)誦不好把握：法語(yǔ)中是非常注重聯(lián)誦的，不掌握聯(lián)誦的會(huì)使人覺得你的法語(yǔ)非常外行，聽起來(lái)很費(fèi)勁。
解決辦法：
1)找個(gè)老師帶語(yǔ)音2)多聽課文多模仿3)看幾部法國(guó)法語(yǔ)的片子，無(wú)論是老師帶還是聽磁帶，都基本上沒什么語(yǔ)境，所以語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板?？床糠ㄕZ(yǔ)電影，有助你對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在整體上有一個(gè)認(rèn)識(shí)，即便是看不東也無(wú)所謂。只要感覺一些他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的節(jié)奏就夠了。
4)方便的話，聽聽法國(guó)的電臺(tái)5)《reflets》的語(yǔ)境還是不錯(cuò)的。
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〔
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初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十一
盡量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。
求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。
培養(yǎng)興趣，持之以恒。
“興趣是最好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)的一竅不通，看電影時(shí)逐漸能聽懂一些短句，聽法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問的地方可以問。
由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同，法語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如法語(yǔ)培訓(xùn)班人越到最后來(lái)得學(xué)員越少;其實(shí)，我覺得這都是正常的，如果沒有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停，當(dāng)然，此間最好不要與法語(yǔ)完全隔絕可以聽聽法語(yǔ)歌，看看電影之類的，能讓法語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，克服過去了，也就“柳暗花明”了。
常聽常背常誦出口成章學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法。
如果您學(xué)習(xí)法語(yǔ)不是為了應(yīng)付考試或出國(guó)，建議您不要強(qiáng)迫自己從一開始就鉆研語(yǔ)法或強(qiáng)記單詞，這樣會(huì)破壞您對(duì)法語(yǔ)的良好印象以致失去信心或興趣。法語(yǔ)文學(xué)是一座寶庫(kù)，您不妨根據(jù)自己的程度找一些法語(yǔ)原文來(lái)閱讀，在文章中您會(huì)遇到許多障礙，為了克服它們，獲得原文的整體意思，您不得不借助字典或語(yǔ)法書。在這種應(yīng)用知識(shí)于解決問題的過程中，您的學(xué)習(xí)會(huì)超乎想象的躍進(jìn)，并且很牢固。
法語(yǔ)的語(yǔ)音是最為吸引愛好者們目光的地方之一，同時(shí)也是一個(gè)初學(xué)者最為頭疼的問題。相對(duì)英語(yǔ)而言，法語(yǔ)的語(yǔ)音音素有很多不同，掌握起來(lái)有一定困難。建議初學(xué)者通過多聽磁帶的方法學(xué)習(xí)。注意哦，我可不是單指那些教材配的磁帶，還有法語(yǔ)歌曲的磁帶，沒有條件的也可收聽法語(yǔ)節(jié)目，遇見合適自己聽的不妨錄下來(lái)反復(fù)多聽，等聽了一陣再看故事書就驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以讀的出了!
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十二
法語(yǔ)是世界上最美妙的語(yǔ)言之一，也是世界上最受歡迎的語(yǔ)言之一。學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但是這種投入也讓人從中獲得了很多收獲。學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是“法語(yǔ)上岸”。
第二段：增強(qiáng)自信。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要花費(fèi)大量的時(shí)間，這也對(duì)學(xué)習(xí)者的自信產(chǎn)生了壓力。但是，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來(lái)增強(qiáng)自信：多聲音練習(xí)。通過聽不同的法語(yǔ)語(yǔ)音，我逐漸適應(yīng)了法語(yǔ)的發(fā)音和節(jié)奏。這讓我更加自信，更加堅(jiān)信自己會(huì)講一口流利的法語(yǔ)。
第三段：建立積極的思維方式。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過程中，我意識(shí)到思維方式對(duì)于學(xué)習(xí)成果的影響巨大。一旦有了消極的思維方式，就會(huì)感到學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一件非常困難的事情。因此，我努力建立積極的思維方式，鼓勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)自己，在鍛煉中獲得進(jìn)步。
第四段：融入法語(yǔ)社區(qū)。
要想真正掌握一門語(yǔ)言，融入該語(yǔ)言社區(qū)是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)加入法語(yǔ)社區(qū)對(duì)我的法語(yǔ)水平提高非常有幫助。通過參加法語(yǔ)活動(dòng)和交流，我不僅鍛煉了自己的口語(yǔ)和聽力能力，還結(jié)交了許多法語(yǔ)母語(yǔ)人士作為朋友，這讓我對(duì)法語(yǔ)充滿了熱情。
第五段：總結(jié)。
這里的法語(yǔ)上岸不只是能口語(yǔ)流利，更是一種探索法語(yǔ)文化、認(rèn)識(shí)自己的過程。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是刷單詞、背語(yǔ)法，更是一種領(lǐng)悟文化、走進(jìn)人心的過程。在這個(gè)過程中，培養(yǎng)自己的自信心、積極的思維方式，加入法語(yǔ)社區(qū)是非常重要的。只有這樣，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)法語(yǔ)的樂趣，讓自己真正掌握這種美麗的語(yǔ)言。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十三
第一段：介紹法語(yǔ)語(yǔ)音的重要性和難點(diǎn)（200字）。
法語(yǔ)作為世界上重要的語(yǔ)言之一，在國(guó)際交流、旅游和學(xué)習(xí)留學(xué)等方面起到了重要的作用。而要學(xué)好法語(yǔ)，掌握好法語(yǔ)語(yǔ)音是必不可少的。然而，對(duì)于非法語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)常常令人困擾。它與其他語(yǔ)言存在較大的差異，包括發(fā)音、重音和連讀等方面。因此，在學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音的過程中，我們需要有耐心和毅力，通過多聽多練的方法，逐步提高自己的發(fā)音能力。
第二段：法語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)和音標(biāo)系統(tǒng)（300字）。
法語(yǔ)語(yǔ)音有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，比如法語(yǔ)音節(jié)的開合音，即元音的發(fā)音與音節(jié)開合程度相關(guān)。法語(yǔ)中的濁音與清音也是值得注意的。比如，字母"c"在后面帶有“a”、“o”、“u”等元音時(shí)發(fā)音為/k/，而帶有“e”、“i”、“y”等元音時(shí)發(fā)音為/s/。同時(shí)，法語(yǔ)擁有復(fù)雜的音標(biāo)系統(tǒng)，包括元音、輔音和鼻音等。例如元音音標(biāo)中有/i/、/a/、/u/等不同的元音音位。掌握這些特點(diǎn)和音標(biāo)系統(tǒng)，能夠幫助我們更好地發(fā)音，準(zhǔn)確地表達(dá)法語(yǔ)中的音節(jié)和詞匯。
第三段：常見的發(fā)音錯(cuò)誤和改進(jìn)方法（300字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音的過程中，我們常常會(huì)犯一些發(fā)音錯(cuò)誤。比如，對(duì)于帶有鼻音的字母組合"an"、"en"和"in"，我們往往會(huì)將其發(fā)成與英語(yǔ)相似的音。此外，法語(yǔ)中的重音也是造成發(fā)音錯(cuò)誤的一個(gè)重要原因。有些學(xué)習(xí)者傾向于將重音放在錯(cuò)誤的音節(jié)上。為了改進(jìn)這些發(fā)音錯(cuò)誤，我們可以通過聽力訓(xùn)練、模仿和反復(fù)練習(xí)的方式進(jìn)行。尤其是通過多聽法語(yǔ)材料，如錄音和歌曲，來(lái)培養(yǎng)對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音的敏感度和準(zhǔn)確度。
第四段：個(gè)人發(fā)音問題和解決方法（300字）。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音的過程中，我個(gè)人遇到了一些發(fā)音問題。比如，對(duì)于法語(yǔ)中的元音和輔音的發(fā)音，我常常會(huì)出現(xiàn)不準(zhǔn)確的情況。在解決這些問題時(shí)，我采取了多種方法。首先，我積極參與語(yǔ)音練習(xí)課程，通過與其他學(xué)習(xí)者的互動(dòng)與對(duì)話，提高了自己的發(fā)音能力。其次，我利用手機(jī)上的法語(yǔ)學(xué)習(xí)App，通過模仿和反復(fù)練習(xí)來(lái)改善我的發(fā)音技巧。此外，我還積極尋找法語(yǔ)為母語(yǔ)的伙伴，通過與他們的交流和練習(xí)，獲得了更多的發(fā)音指導(dǎo)和建議。
第五段：總結(jié)個(gè)人的進(jìn)步和未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）。
通過努力學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，我在法語(yǔ)語(yǔ)音方面取得了一定的進(jìn)步。我能夠較準(zhǔn)確地發(fā)音元音和輔音，并且對(duì)法語(yǔ)重音有了更好的掌握。然而，我仍然面臨一些挑戰(zhàn)，如法語(yǔ)特有的鼻音和連讀等問題。因此，我將繼續(xù)努力，通過更多的聽力練習(xí)和口語(yǔ)訓(xùn)練，提高自己的發(fā)音水平。同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多的法語(yǔ)角活動(dòng)，與母語(yǔ)者進(jìn)行交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我的語(yǔ)音感知和表達(dá)能力。
總結(jié)：法語(yǔ)語(yǔ)音是學(xué)習(xí)法語(yǔ)的重要基礎(chǔ)。通過了解法語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)和音標(biāo)系統(tǒng)，糾正常見的發(fā)音錯(cuò)誤，解決個(gè)人的發(fā)音問題，我們可以提高自己的發(fā)音能力，并在法語(yǔ)交流中更加自如地表達(dá)自己。同時(shí)，我們要保持耐心和毅力，通過不斷的聽、說(shuō)、練的方式，不斷地追求進(jìn)步。
初學(xué)法語(yǔ)的心得篇二十四
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，而學(xué)習(xí)法語(yǔ)更是讓我感到興奮和好奇。今年，我選擇參加了學(xué)校的法語(yǔ)泛讀課程，通過課堂上的學(xué)習(xí)和實(shí)際的閱讀練習(xí)，我的法語(yǔ)水平有了很大的提高。在這篇文章中，我將分享我在法語(yǔ)泛讀課程中的一些心得體會(huì)。
第二段：法語(yǔ)泛讀的學(xué)習(xí)方法和技巧。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言是一個(gè)挑戰(zhàn)。在法語(yǔ)泛讀課程中，我學(xué)到了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助我更有效地提高我的閱讀水平。首先，我學(xué)會(huì)了使用詞典和在線工具來(lái)查找生詞和短語(yǔ)的意思，這極大地幫助了我理解文本的內(nèi)容。其次，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀法語(yǔ)報(bào)紙、雜志和小說(shuō)等能夠增加我的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了使用思維導(dǎo)圖來(lái)整理和理解文本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，這有助于提高我的閱讀理解能力。
通過參加法語(yǔ)泛讀課程，我的法語(yǔ)水平有了顯著的提高。首先，我的詞匯量得到了擴(kuò)展。通過大量的閱讀練習(xí)，我了解了許多新的法語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，這使得我的法語(yǔ)表達(dá)更加地豐富和準(zhǔn)確。此外，我的語(yǔ)法知識(shí)也得到了提高。通過分析不同類型的文章和句子結(jié)構(gòu)，我對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則有了更深入的理解，這對(duì)于我的寫作和口語(yǔ)能力都有所幫助。最重要的是，我的閱讀理解能力得到了極大的提高，我能夠更快地抓住文章的要點(diǎn)和理解其中的細(xì)節(jié)。
第四段：法語(yǔ)泛讀對(duì)于文化理解的重要性。
除了提高語(yǔ)言能力之外，法語(yǔ)泛讀還對(duì)我了解法國(guó)文化和歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀法語(yǔ)文學(xué)作品和新聞報(bào)道，我對(duì)法國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)問題和歷史事件有了更豐富的了解。這種了解不僅僅幫助我更好地理解文本，還開闊了我的視野，讓我對(duì)世界不同文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過法語(yǔ)泛讀，我不僅學(xué)會(huì)了一門語(yǔ)言，還深入了解了一個(gè)國(guó)家的文化。
第五段：法語(yǔ)泛讀的意義與收獲。
參加法語(yǔ)泛讀課程不僅對(duì)我的法語(yǔ)學(xué)習(xí)有了積極的影響，而且也對(duì)我的全面發(fā)展有了重要的推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我提高了語(yǔ)言能力，拓寬了知識(shí)面，并且培養(yǎng)了對(duì)不同文化的尊重和理解。我相信這些所學(xué)所得將在我的人生中產(chǎn)生持久的影響，無(wú)論是在職場(chǎng)上還是在個(gè)人生活中。因此，我衷心感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)法語(yǔ)泛讀的樂趣和收獲，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法語(yǔ)水平。