計劃可以幫助我們更好地組織和管理工作和生活，減少壓力和混亂。計劃中的每個環(huán)節(jié)都應該有相應的評估指標和時間節(jié)點，以便及時進行檢查和調(diào)整。以下是一些專家對于計劃制定的見解和觀點，歡迎大家進行思考和討論。
文學社工作計劃草案篇一
豐富課余生活，開拓第二課堂，全面提高學生素養(yǎng)，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創(chuàng)文明和諧的學校。
1．發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設六中校園文化氛圍。
2．在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3．文學社積極推薦優(yōu)秀作品，力爭有作品在校園網(wǎng)、和各級刊物發(fā)表。
每周五第6節(jié)課。
1．開展“每周一詩”，加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中，扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力。
2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。
3．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
4．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8．學期結(jié)束，評選文學之星、先進個人、優(yōu)秀社員，給予獎勵。
1、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）。
2、每周定期開展文學社輔導講座。
3、出版《迎曦》第三期。
2、文學社詩歌朗誦比賽。
4、著手出版《迎曦》第四期。
1、文學社走進社會，親近自然采風活動。
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。
4、出版《迎曦》第四期。
1、社員優(yōu)秀習作展。
2、文學社活動總結(jié)，獎勵。
文學社工作計劃草案篇二
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫作實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力。加強星光文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團，辦成學生們在校園里的一片世外桃源。本學期工作重點是加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校德育工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
1、健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《迎曦》?？?。
1、招新工作。招收30名左右愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午為文學社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、文學講座。進一步擴展文學講座的內(nèi)涵和外延，拓展社員知識面。并逐步放手讓學生講。
6、保證課時。保證文學社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇。
8、本學期計劃出版校刊兩期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
9月：
1、做好文學社招新的策劃工作。（社團干部）
2、做好文學社部門招新工作。（各語文老師配合）
3、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）
4、每周定期開展文學社輔導講座。
5、出版《迎曦》第一期
10月：
1、文學社講座活動
2、文學社詩歌朗誦比賽
3、文學社優(yōu)秀社員作品交流
4、著手出版《迎曦》第二期
11月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。
3、文學社講座活動。
3、舉行星光文學社宣傳周。
4、出版《迎曦》第二期。
12月
1、社員優(yōu)秀習作展。
2、文學社活動總結(jié)，獎勵。
文學社工作計劃草案篇三
為了進一步理清我們的思路，把工作做實做優(yōu)，取得更大的成績?，F(xiàn)經(jīng)過會議商討初步制定中文系文學社xx學年下半學期工作計劃，作為宏觀指導和方向。這學期工作的主要思路是“嚴格規(guī)范，開拓創(chuàng)新”我們認為只有管理上嚴格規(guī)范，我們的工作才會更上檔次，才會更有章法，才會更有層次。把我們的工作制度化、規(guī)范化也更有利于克服自由散漫，無章可查的缺點。此外要想我們的工作始終處于競爭的前列，也必須不斷的推陳出新，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”。在此基礎上，具體制定出兩條主線：社團建設和活動開展。
1、完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日?？己酥贫?、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內(nèi)的制作。
本學期活動在推進社團自身發(fā)展的基礎上，重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術節(jié)”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據(jù)自身優(yōu)勢，結(jié)合工作需要，真正做到開拓創(chuàng)新。
1、開展和聊城文化局、旅游局的交流和合作，加強同聊城旅游景點的文化合作。
2、刊物創(chuàng)刊及發(fā)行晚會，本學期文學社將籌劃出一份高質(zhì)量的文學雜志并舉行發(fā)行晚會，作為為“第三屆大學生科技文化藝術節(jié)”的獻禮。
3、大型采風活動及作品評比，春暖花開，萬物昌然，走出校園，走向大自然的懷抱。鍛煉身體，陶冶情操。
4、專業(yè)課學習交流活動，加大專業(yè)課的互動學習，籌劃在文學社設置專門的專業(yè)課學習交流小組，在專業(yè)課老師的指導下，爭取拿出象樣的專業(yè)課學習作品和心得來。
5、優(yōu)秀影片播放，播放幾部優(yōu)秀影片，輔助同學們思想修養(yǎng)的需要，不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。
上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃，可隨時根據(jù)工作需要進行調(diào)整和改進。我們一定會把工作落實到實處，接受同學們的監(jiān)督。
文學社工作計劃草案篇四
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。全面貫徹“以文會友”的方針，切實把“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的社訓落實到實處，文學社。勤于思考，勇于創(chuàng)造，善于發(fā)現(xiàn)，全面提高學生的文學修養(yǎng)，增強學生各方面的能力，促進和諧校園建設，推進文學社向更高、更強的方向發(fā)展。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋梁，及時報道學校的重大活動，讓社會更深入了解和認識我校的教育教學情況，讓旭陽因“朝暉”而更精彩！
1.招新，新生干部競選。我們文學社將注入新生的力量，以一個全新的、積極的面貌迎接挑戰(zhàn)，努力工作。
2.辦好社刊。社刊代表著文學社的形象，凝聚著文學社的力量。社刊的文章來自于社員的平時來稿和征文比賽所投稿件。文學社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質(zhì)量。
3.積極籌備院技能節(jié)之文學知識搶答賽，秘書技能大賽。本學期文學社一系列活動中，文學知識搶答賽，秘書技能大賽最能突出我社的特點，故應高度重視。
4.開展名著名片欣賞活動。為增強學生的審美能力、創(chuàng)造能力，豐富學生文化內(nèi)涵，我社將定期欣賞國內(nèi)外名著名片。
1.擴大“朝暉”文學社在學校的影響。初步形成“品牌效應”。
2.發(fā)揚社報《旭陽風采》，通過文學活動，使學生多出作品，出好作品，力求學生作品發(fā)表能夠大量增加。擴大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。
3.通過課題研究，使教師的作文教學的理論研究水平，文學素養(yǎng)及教學水平更上一層樓。
4.注重平時資料積累，激勵教師寫案例和心得體會，為校本特色教材的編寫積累材料。
1.加強文學社組織建設，組建學生編輯組，培養(yǎng)文學社社長、副社長協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習作。
2.健全制度建設，成立文學社“體驗式快樂作文”教學組，每年級組選1名左右愛好文學有一定基礎的老師進行作文教學，以點帶面，該老師所帶班級為“體驗式快樂作文”實驗班。
3.各個實驗班各自成立創(chuàng)作社，實驗班每周利用專題和欣賞課進行文學作品欣賞和創(chuàng)作指導，《旭陽風采》社報每月將重點介紹一個創(chuàng)作社優(yōu)秀作品及其指導老師。
4.文學社學生每月集中活動一到兩次，由輔導老師輪流進行教學，保證活動次數(shù)和活動效果。文學社活動按課時給輔導老師補助。
5.注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，除了在平時語文課堂教學中注重滲透作文教學外，每周三語文早讀課進行優(yōu)秀文學作品賞析。鼓勵每個學生訂閱1到2份少兒文學報刊（或以班級為單位訂閱）。
6.重視指導老師素質(zhì)提高，加強學習，注重文學素養(yǎng)的提高。定期舉行作文教學公開課及研討活動。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫作交流、研討活動。
7.以活動激興趣，以活動促發(fā)展，通過舉辦語文節(jié)、讀書節(jié)、朗誦比賽、小記者采風等活動，加強與區(qū)內(nèi)外報刊雜志、編輯、作家、教學專家聯(lián)系、交流。如有條件邀請名家來校講學。
8.完善獎勵制度，對平時作文教學比較認真，成績顯著，學生發(fā)表作品較多的老師除了按標準兌現(xiàn)輔導獎，補助課時費外，還要進行表彰表現(xiàn)突出的社員和班集體。
把本屆文學社辦成校內(nèi)老師稱贊、同學羨慕、校外領導和同行關注的校園文學社團。圓滿完成學校交給本社的各項德育協(xié)助工作任務，帶動全校同學積極參國家作文大賽。
九月份：規(guī)范管理，健全制度。
文學社工作計劃草案篇五
作為新一屆的文學社干部，我認為凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)對本期工作作出如下安排和建議：
1.為全面協(xié)調(diào)各部工作，文學社各干部應每兩月組織工作總結(jié)會。把兩月來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社可在本學期開展一至兩次采風活動，并向校報推薦社員采風后寫下的較好文章。
3.加大對優(yōu)秀社員的獎勵力度，初步建立優(yōu)秀社員、先進文學社部門的評選制度。對文學社發(fā)展有貢獻以及在寫作方面有突出成就的社員予以獎勵，以此調(diào)動文學社社員的積極主動性。
4.建立“讀書周活動”，每兩周定期組織社員參加讀書活動。
5.舉辦一至兩場文學講座。請求校領導、老師全力支持，熱情邀請自貢作協(xié)貢井作協(xié)的會員作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。
6.組織一次社員交流會。
7.相思湖文學社刊物不應拘泥在優(yōu)秀文章詩詞上，還可以多增加一些欄目如小說連載……。
8.網(wǎng)站下文學社太過冷清，應專門安排干部進行文學社欄目的發(fā)稿工作。實現(xiàn)文學社管理信息化。
9.文學社應與廣播站積極開展校園活動，可開展一些社員自創(chuàng)的美文，多渠道的豐富同學們的文學素養(yǎng)。
10.擴大宣傳力度，提高文學社知名度。社員還要學會寫通訊稿，建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊伍，使之成為宣傳文學社、學校的主力軍，不斷提高文學社知名度。
11.培養(yǎng)社員自主對外投稿意識，加強文學交流。
為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，了解學生的寫作進步軌跡，同時為了豐富同學們的課余生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力......
12.加強社員隊伍建設。加強社員管理。
13.社員要自覺提高寫作水平、積極參加文學社活動，確保每次文學社活動取得較好的效果。積極主動地提出自己對相思湖文學社發(fā)展的看法和建議，加強責任意識。
14.作為負責人，應和文學社社員取得良好聯(lián)系。積極開展創(chuàng)新工作。
15.創(chuàng)新是時代的要求.希望相思湖文學社全體成員更積極主動地參與，支持文學社的各項工作。
當然，要想把文學社辦地更出色，還需要同學們踴躍參與，出謀劃策。我們文學社的骨干成員應該集思廣益，群策群力，積極開展文學社的各項活動，采取必要的措施，吸引更多的同學積極地參與，讓我們文學社更加蓬勃地發(fā)展!
文學社工作計劃草案篇六
逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學期的工作計劃。
將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學生風采，充分體現(xiàn)我校以學生能力為根本的理念和思想。
1。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2。培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。
4。文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。
5。按期寫作。組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。
二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
文學社工作計劃草案篇七
揚中江洲文學社于xxxx年12月28日成立，是一個非盈利、具有獨立性（不隸屬于任何組織和機構(gòu)）的文學愛好者組織。江洲文學社以“為繁榮文學事業(yè)，豐富地方文化生活，以文會友，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學新人，積極開展各種形式的文學創(chuàng)作和文學交流活動”為宗旨，挖掘揚中文化，提高社員的寫作水平，致力打造成一個培養(yǎng)作家搖籃的社團。
1、辦好社內(nèi)報紙（雙月刊）。
社內(nèi)報紙是“江洲文學社”的一面鏡子，也是文學社的對外形象。它記錄著每位社員對共同夢想一點一滴的進程，更記錄著文學社的足跡。本年度我們把辦好《江洲文學報》作為我們工作的核心?！督尬膶W報》的文章來自于全體會員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期報紙都保質(zhì)保量出版發(fā)行。《江洲文學報》擬定兩個月出一期。報紙版面設計初步定為，1版：社內(nèi)活動，島內(nèi)文化新聞，全國文化新聞；2版：企業(yè)采訪，名家訪談，名家詩文；3版：文藝評論，外地來稿；4版：會員詩文選登等。具體如何排版設計，歡迎大家多提意見。
2、適時舉辦活動。
有針對性的組織社員參加活動，以練筆為主，增進交流為輔，開展例如文學沙龍、地方采風、挖掘文化之類的活動。比如我們計劃xxxx年1月份，我們計劃去新壩參觀渡江文化園；3月，我們準備去西來橋開展文化探尋活動；通過多種多樣的形式開展“最美揚中鄉(xiāng)村行”活動，以鎮(zhèn)（街、區(qū)）為單位，開展多種形式的采風活動。另外，4、5月，我們還將走出揚中，參觀一些名勝古跡，舉行一些文學采風活動。此外，我們還將與理事單位合作，開展一些專門針對理事單位服務的采風活動，比如寫理事單位負責人的人物傳記、人物通訊等，讓我們的服務真正走進理事單位，體現(xiàn)我們的服務價值。
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
創(chuàng)作需要積累。為了提高會員的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀知名作家的美文，并舉辦閱讀交流會。在欣賞名家作品的同時，組織文學社會員進行一些作品研討活動，把一些文學精品共享，共同進步提高。
4、參加不同級別的征文活動。
在創(chuàng)作的基礎上，組織社員在市內(nèi)外參加各地的征文比賽，統(tǒng)一謀劃格式，統(tǒng)一商討寫作方式，統(tǒng)一修改定稿，最終再統(tǒng)一投稿，通過“四統(tǒng)一”提高文學社影響力和社員的寫作水平。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，文學社將會在每季度開展一次采風活動，每季度開展一次交流活動，每季度開展一次揚中本土文化挖掘活動。讓會員在活動中拓展眼界，開闊思路，創(chuàng)作出精品力作。
我們定期、不定期地召開一些會議，這些會不僅限于坐到會議室召開，我們也可以邊吃飯邊開，邊交流邊開；六月份、十二月份開好總結(jié)會，把半年度、年度工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
文學社工作計劃草案篇八
一、指導思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和投稿的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
7、做好投稿的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料。
8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
9、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理投稿等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦投稿負責日常收稿、聯(lián)絡通訊等工作。
文學社工作計劃草案篇九
為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，同時為了豐富同學們的課余生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將致力于把xxxx文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
本學期是由于是本學年文學社創(chuàng)刊試用期，關鍵要發(fā)展好新成員的工作，出版好文學社刊物.預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據(jù)。并對經(jīng)費進行有效的管理與利用。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：
1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一至兩次采風活動，并在校報《xxxx》定期刊登社員采風后寫下的較好文章。
3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發(fā)動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，擴大《xxxx》發(fā)行的范圍，本期定每月10日出版一次《xxxx》，并將報紙寄往知名校園、機關和有關報刊雜志等，讓《xxxx》走向外面的世界。
《xxxx》具體工作運作如下：（略）
4、本學期，文學社內(nèi)部分工更為合理更為明確。
5、本學期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《早晨，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學們的文化素養(yǎng)。
6、將于5月份要舉辦第一屆“xxxx”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品，獲獎作品也會在《xxxx》報上與同學們見面。
7、學期末將開總結(jié)會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
希望“xxxx”文學社全體成員更積極主動地參與，支持“xxxx”的各項工作，展示xxxx中學語文組的風采，讓xxxx文學社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。
文學社工作計劃草案篇十
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料。
8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
9、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡通訊等工作。
文學社工作計劃草案篇十一
新的一學期，綠風學社將以落實校園化建設，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風學社帶出榆林學院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與學知識有關活動，為他們提供展示學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。
3、啟動學知識娛樂活動。
4、策劃開展“學娛樂競賽”活動。
帶領綠風學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風學社真正走出榆林學院，走出榆林區(qū)，讓綠風的名字更加深入人心！
總結(jié)表彰，對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作，讓綠風學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
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文學社工作計劃草案篇十二
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的文學社。
歡迎借鑒參考。
“”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動資料及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周：1、文學社社員培訓，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社。
活動總結(jié)。
期望“”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項工作，展示“”文學社團的風采，讓“”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
在網(wǎng)絡生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
我覺得，每個文學社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手數(shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談談自己的看法。
一、創(chuàng)建人的核心作用。
對于一個文學社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領導才能在其發(fā)展中起著至關重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優(yōu)秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養(yǎng)”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。
2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題。
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評?？刺?、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴謹認真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應有自己獨到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點評，不僅可以看到你對文章的觀點，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題。
一個文學群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品，擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)，不愁文學社不紅火。網(wǎng)絡里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學社共同關心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關技巧了。
4、及時關注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點評和討論，增進文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學社發(fā)展的一點淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
一、指導思想。
為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構(gòu)成一個亮點，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做。
讀書筆記。
寫
讀后感。
并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學術風氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
7、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)。
五、活動要求。
1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：
總負責：
負責人及輔導老師：
各年級社員：20—25名。
七、文學社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動。
一、指導思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的。
規(guī)章制度。
完善文學社組織結(jié)構(gòu)爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。
2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。
3、建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領巾廣播站投稿。
6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
7、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
8、開設寨里河鎮(zhèn)中心小學文學社網(wǎng)站，增設文學社qq群，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
9、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。
本學期文學社工作要開展得要認真仔細，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關報刊雜志等。
“”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動資料及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周：文學社社員培訓，并出第二期社刊。
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社活動總結(jié)。
期望“”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項工作，展示“”文學社團的風采，讓“”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
文學社工作計劃草案篇十三
為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構(gòu)成一個亮點，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學術風氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
7、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)。
五、活動要求。
1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：
總負責：
負責人及輔導老師：
各年級社員：20—25名。
七、文學社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動。
文學社工作計劃草案篇十四
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，完善文學社組織結(jié)構(gòu)，爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。
2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。
3、建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領巾廣播站投稿。
6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
7、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
8、開設寨里河鎮(zhèn)中心小學文學社網(wǎng)站，增設文學社qq群，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
9、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。
本學期文學社工作要開展得要認真仔細，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關報刊雜志等。
文學社工作計劃草案篇十五
指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團干部候選人。
4．復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學生群體監(jiān)督。
（一）校內(nèi)學期。
1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結(jié)尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3．借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，學期地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講學期：演講資料務必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6．落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關學期中的主要負責人。
7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
（二）校外或涉外學期。
1．組織社員參加各級各類作文競賽學期，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。
2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
文學社工作計劃草案篇十六
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把野百合文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
1、辦好社刊
社刊《百合》是我們“野百合文學社”的一面鏡子，標示著文學社的形象。本學期我們?nèi)园艳k好《百合》作為我們工作的核心。《百合》的文章來自于我們社員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的能力。
3、開展名著欣賞活動
4、完善野百合校園站
在原基礎上，進一步完善網(wǎng)站，本學期將把辦好網(wǎng)站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
5、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎上，進一步穩(wěn)固縣級的三塊陣地，加大發(fā)稿量。同時，適時進行投稿參賽活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。
九月份：開展“教師節(jié)”征文活動，出版新一期《百合》。宣傳文學社，招收新社員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。
十月份：開展“國慶”征文活動，開展閱讀活動，出版新一期《百合》。實施擴社工作，將成立閱讀分社、寫作分社、朗誦分社，吸收更多的同學入社，壯大文學社隊伍。
十一月份：照常開展工作，開展主題征文活動。出版新一期《百合》。
十二月份：照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《百合》。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《百合》。
文學社工作計劃草案篇十七
面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
1、健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《從零》社報。
1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午第三節(jié)課后為文學社作品交流時間。
3、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
4、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
5、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
6、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
7、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）。
3、做好各班社員招納工作。（宣傳部）。
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人。（各部門）。
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優(yōu)秀社員。（社委會、各部門）。
6、出版《從零》報。
1、舉行“國慶節(jié)”節(jié)征文競賽活動。（編輯部）。
2、文學社講座活動［宣漢縣作家協(xié)會］。（編輯部）。
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］。（宣傳部）。
4、出版《從零》報。
1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）。
2、舉行從零杯校園雄辯賽（宣傳部）。
3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節(jié)暨文學社宣傳周（編輯部）。
4、出版《從零》報（編輯部）。
1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區(qū)群選賽（編輯部）。
2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）。
3、出版《從零》報以及《從零》報寒假?？ň庉嫴浚?。
文學社工作計劃草案篇十八
1、招新。為鞏固文學社的文字力量和為編輯部培養(yǎng)優(yōu)秀接班人，本學期編輯部應招收文筆好、責任心強的同學10名左右作為新干事。新干事的面試問題及復試考題要仔細斟酌，提前擬定。編輯部與記者團的4位新部長應在開學后盡快商討招新的各項事宜。
2、辯論賽。為了xx年辯論賽的順利舉行，編輯部及全體文學社成員當集思廣益，擬定較為新穎且具有時代意義的主題和辯題。編輯記者合力做好引題和和主持人串詞的編寫工作，認真做好每場辯論賽的記錄工作。
3、組織干事積極參加各種征文活動。既可以提高編輯部干事的寫作能力，又能夠讓干事們在社團工作之余有所收獲。
4、?？幕I備工作。由于校刊常年征稿，要提前做好校刊的征稿宣傳工作，讓廣大師生能夠及時了解?？臋谀吭O置、來稿要求、審稿制度和校稿流程等。為下學期?？某霭婀ぷ鞯於ɑA。
5、假期工作安排。由于暑假結(jié)束后就要面臨文學社新生入學的宣傳活動、征文比賽和?？霭婀ぷ?，大量的'工作隨之而來，所以暑假期間必須合理安排各種活動的前期工作。比如征文比賽的主題，?？鍓K的設置，以及各板塊需要的素材資料等，可以在假期布置給部員提前思考，以免新學期過于忙亂，影響工作效率。
1、編輯部每周開一次小例會，方便工作任務的布置和部員之間交流。為避免成員們的心理落差(對文學的熱愛受到工作任務的打擊)，小例會上大家可以探討一些文學上的問題，分享一些優(yōu)秀的文章，談談個人感受。既提高了部員們的文學修養(yǎng)，又能增進部員之間的感情，使大家更加團結(jié)，為文學社的工作注入熱情。
2、新干事每兩周上交一篇原創(chuàng)稿件，既為了保持編輯創(chuàng)作靈感的敏銳，同時為下學期?？某霭嫣峁┏浞值母寮碓?。
3、部長和干事每月須寫一份工作總結(jié)，對自己該月的工作成果進行整合，總結(jié)經(jīng)驗，確立工作目標。這樣才能以飽滿的熱情迎接新的工作。
4、積極配合其他部門的工作，為文學社能出色地搞好各項活動盡一份力量。
1、充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡優(yōu)勢，配合網(wǎng)編部在網(wǎng)絡上創(chuàng)辦特色版面，擬建電子化交流平臺，方便文學社成員及校內(nèi)外文學愛好者分享信息資源。
2、加強與其他社團的合作與聯(lián)系。比如充分利用校廣播臺的宣傳力量，為廣播臺提供部分稿件，署名校文學社來稿，以加強對文學社的宣傳。再比如聯(lián)合大學生記者團，為其出版的校報提供稿件，由于校報出版周期短且發(fā)放量大，有利于文學社更快地走近師生。
文學社工作計劃草案篇十九
文學社團活動既是一種特長教育，也是一種校園文化。它是學生自己的社團，是我校文學愛好者的舞臺；它是我校對學生進行文化熏陶、凈化學生心靈、啟迪智慧、遠離愚昧與粗俗、健全人格的舞臺；它是文學愛好者充分展示自我并完善自我的舞臺；它是豐富學生生活，鍛煉學生能力的舞臺。為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團，更好地服務于學校文化特色建設，本學期，我們要充分結(jié)合學校的各項活動，以確確實實提高學生的文學素養(yǎng)，濃厚學校的文化氛圍為目的，加強社團的.自主化管理，讓活動取得實效與長效，從而使文學社成為我校學生文學素養(yǎng)提高的一個舞臺，成為校園文化的一道亮麗風景。
為了有效的提供、服務好這個舞臺，結(jié)合學校工作和平時要求，特擬定了如下的計劃。
1、培養(yǎng)學生閱讀欣賞。
社團將與校園小記者站，小水滴廣播站，校圖書館聯(lián)合開展文學講座、閱讀交流、宣傳等活動。通過活動激發(fā)學生閱讀的興趣，給學生指引正確的讀書方向，讓學生學會自覺、主動的尋找課外讀物。拓寬學生的視野，豐富學生文化底蘊，積累素材，提高鑒賞水平和文學修養(yǎng)。
2、鼓勵社員積極撰寫文稿。
文學社通過播音學生自己撰寫的文稿，調(diào)動學生的寫作積極性，鍛煉學生的寫作能力，培養(yǎng)學生對周圍事物的觀察、分析、理解能力，以及學生對語文綜合知識的運用能力。
3、通過與小記者站結(jié)合開展活動，讓學生自覺和不自覺的去觀注社會新聞，了角實事，培養(yǎng)學生的愛國精神。
4、積極參與少先隊的社會活動，培養(yǎng)社會實踐能力。
我們學校的少先隊活動豐富多彩，并經(jīng)常帶領學生走入社區(qū)，了解社區(qū)，開展社區(qū)關懷活動。小水滴文學社可充分利用少先隊陣地，組織學生投身社會，關注社區(qū)生活，領略社區(qū)人文，培養(yǎng)審美能力和環(huán)保意識，陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。
5、成為校園國學經(jīng)典閱讀的強大隊伍。
文學浸潤人心，經(jīng)典點燃智慧。正值校園大力開展經(jīng)典頌讀活動，培養(yǎng)高雅品格，使學生們形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度之際。文學社社員理當成為學校國學經(jīng)典閱讀的強大隊伍，并發(fā)展文學社的作用，以推動學校的文化建設。
6、建設校園文化，搭建展示平臺。
a在校內(nèi)充分利用校園廣播，辦好小水滴刊物。b組織各類文學競賽，使學生成為建設校園文化的主力軍。c并充分利用校園資源，切實有效地開展社團活動。d做好各項文學評析活動，培養(yǎng)優(yōu)秀文學人才。
1、招募社團新成員，壯大文學隊伍。
2、新學期討論會。
3、結(jié)合寒假推薦書目，開展讀書心得交流會。
1、組織第四屆“海西杯”征文活動。
2、教師講座：“孔子學堂”。
3、開展國學經(jīng)典學習活動。
1、文學社采風活動：清明追思。
2、采風活動交流。（圖片、文字）。
3、文學作品欣賞，名著導讀。
4、讀書活動（圖書館羅老師配合地點：圖書室）。
文學社工作計劃草案篇二十
社團工作樹立以教師主導學生為主體，以學生的終身發(fā)展為目標的教學理念。在教學實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學生能力的提高與發(fā)展。下面是小編收集整理的文學社。
歡迎借鑒參考。
一、指導思想。
為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構(gòu)成一個亮點，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做。
讀書筆記。
寫
讀后感。
并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學術風氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記。
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
7、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)。
五、活動要求。
1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：
總負責：
負責人及輔導老師：
各年級社員：20—25名。
七、文學社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動。
在網(wǎng)絡生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
我覺得，每個文學社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手數(shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談談自己的看法。
一、創(chuàng)建人的核心作用。
對于一個文學社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領導才能在其發(fā)展中起著至關重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優(yōu)秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養(yǎng)”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。
2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題。
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評?？刺?、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴謹認真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應有自己獨到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點評，不僅可以看到你對文章的觀點，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題。
一個文學群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品，擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)，不愁文學社不紅火。網(wǎng)絡里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學社共同關心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關技巧了。
4、及時關注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點評和討論，增進文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學社發(fā)展的一點淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
“”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動資料及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周：文學社社員培訓，并出第二期社刊。
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社。
活動總結(jié)。
期望“”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項工作，展示“”文學社團的風采，讓“”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
文學社工作計劃草案篇一
豐富課余生活，開拓第二課堂，全面提高學生素養(yǎng)，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創(chuàng)文明和諧的學校。
1．發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設六中校園文化氛圍。
2．在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3．文學社積極推薦優(yōu)秀作品，力爭有作品在校園網(wǎng)、和各級刊物發(fā)表。
每周五第6節(jié)課。
1．開展“每周一詩”，加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中，扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力。
2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。
3．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
4．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8．學期結(jié)束，評選文學之星、先進個人、優(yōu)秀社員，給予獎勵。
1、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）。
2、每周定期開展文學社輔導講座。
3、出版《迎曦》第三期。
2、文學社詩歌朗誦比賽。
4、著手出版《迎曦》第四期。
1、文學社走進社會，親近自然采風活動。
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。
4、出版《迎曦》第四期。
1、社員優(yōu)秀習作展。
2、文學社活動總結(jié)，獎勵。
文學社工作計劃草案篇二
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫作實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力。加強星光文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團，辦成學生們在校園里的一片世外桃源。本學期工作重點是加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校德育工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
1、健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《迎曦》?？?。
1、招新工作。招收30名左右愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午為文學社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、文學講座。進一步擴展文學講座的內(nèi)涵和外延，拓展社員知識面。并逐步放手讓學生講。
6、保證課時。保證文學社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇。
8、本學期計劃出版校刊兩期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
9月：
1、做好文學社招新的策劃工作。（社團干部）
2、做好文學社部門招新工作。（各語文老師配合）
3、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）
4、每周定期開展文學社輔導講座。
5、出版《迎曦》第一期
10月：
1、文學社講座活動
2、文學社詩歌朗誦比賽
3、文學社優(yōu)秀社員作品交流
4、著手出版《迎曦》第二期
11月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。
3、文學社講座活動。
3、舉行星光文學社宣傳周。
4、出版《迎曦》第二期。
12月
1、社員優(yōu)秀習作展。
2、文學社活動總結(jié)，獎勵。
文學社工作計劃草案篇三
為了進一步理清我們的思路，把工作做實做優(yōu)，取得更大的成績?，F(xiàn)經(jīng)過會議商討初步制定中文系文學社xx學年下半學期工作計劃，作為宏觀指導和方向。這學期工作的主要思路是“嚴格規(guī)范，開拓創(chuàng)新”我們認為只有管理上嚴格規(guī)范，我們的工作才會更上檔次，才會更有章法，才會更有層次。把我們的工作制度化、規(guī)范化也更有利于克服自由散漫，無章可查的缺點。此外要想我們的工作始終處于競爭的前列，也必須不斷的推陳出新，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”。在此基礎上，具體制定出兩條主線：社團建設和活動開展。
1、完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日?？己酥贫?、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內(nèi)的制作。
本學期活動在推進社團自身發(fā)展的基礎上，重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術節(jié)”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據(jù)自身優(yōu)勢，結(jié)合工作需要，真正做到開拓創(chuàng)新。
1、開展和聊城文化局、旅游局的交流和合作，加強同聊城旅游景點的文化合作。
2、刊物創(chuàng)刊及發(fā)行晚會，本學期文學社將籌劃出一份高質(zhì)量的文學雜志并舉行發(fā)行晚會，作為為“第三屆大學生科技文化藝術節(jié)”的獻禮。
3、大型采風活動及作品評比，春暖花開，萬物昌然，走出校園，走向大自然的懷抱。鍛煉身體，陶冶情操。
4、專業(yè)課學習交流活動，加大專業(yè)課的互動學習，籌劃在文學社設置專門的專業(yè)課學習交流小組，在專業(yè)課老師的指導下，爭取拿出象樣的專業(yè)課學習作品和心得來。
5、優(yōu)秀影片播放，播放幾部優(yōu)秀影片，輔助同學們思想修養(yǎng)的需要，不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。
上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃，可隨時根據(jù)工作需要進行調(diào)整和改進。我們一定會把工作落實到實處，接受同學們的監(jiān)督。
文學社工作計劃草案篇四
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。全面貫徹“以文會友”的方針，切實把“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的社訓落實到實處，文學社。勤于思考，勇于創(chuàng)造，善于發(fā)現(xiàn)，全面提高學生的文學修養(yǎng)，增強學生各方面的能力，促進和諧校園建設，推進文學社向更高、更強的方向發(fā)展。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋梁，及時報道學校的重大活動，讓社會更深入了解和認識我校的教育教學情況，讓旭陽因“朝暉”而更精彩！
1.招新，新生干部競選。我們文學社將注入新生的力量，以一個全新的、積極的面貌迎接挑戰(zhàn)，努力工作。
2.辦好社刊。社刊代表著文學社的形象，凝聚著文學社的力量。社刊的文章來自于社員的平時來稿和征文比賽所投稿件。文學社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質(zhì)量。
3.積極籌備院技能節(jié)之文學知識搶答賽，秘書技能大賽。本學期文學社一系列活動中，文學知識搶答賽，秘書技能大賽最能突出我社的特點，故應高度重視。
4.開展名著名片欣賞活動。為增強學生的審美能力、創(chuàng)造能力，豐富學生文化內(nèi)涵，我社將定期欣賞國內(nèi)外名著名片。
1.擴大“朝暉”文學社在學校的影響。初步形成“品牌效應”。
2.發(fā)揚社報《旭陽風采》，通過文學活動，使學生多出作品，出好作品，力求學生作品發(fā)表能夠大量增加。擴大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。
3.通過課題研究，使教師的作文教學的理論研究水平，文學素養(yǎng)及教學水平更上一層樓。
4.注重平時資料積累，激勵教師寫案例和心得體會，為校本特色教材的編寫積累材料。
1.加強文學社組織建設，組建學生編輯組，培養(yǎng)文學社社長、副社長協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習作。
2.健全制度建設，成立文學社“體驗式快樂作文”教學組，每年級組選1名左右愛好文學有一定基礎的老師進行作文教學，以點帶面，該老師所帶班級為“體驗式快樂作文”實驗班。
3.各個實驗班各自成立創(chuàng)作社，實驗班每周利用專題和欣賞課進行文學作品欣賞和創(chuàng)作指導，《旭陽風采》社報每月將重點介紹一個創(chuàng)作社優(yōu)秀作品及其指導老師。
4.文學社學生每月集中活動一到兩次，由輔導老師輪流進行教學，保證活動次數(shù)和活動效果。文學社活動按課時給輔導老師補助。
5.注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，除了在平時語文課堂教學中注重滲透作文教學外，每周三語文早讀課進行優(yōu)秀文學作品賞析。鼓勵每個學生訂閱1到2份少兒文學報刊（或以班級為單位訂閱）。
6.重視指導老師素質(zhì)提高，加強學習，注重文學素養(yǎng)的提高。定期舉行作文教學公開課及研討活動。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫作交流、研討活動。
7.以活動激興趣，以活動促發(fā)展，通過舉辦語文節(jié)、讀書節(jié)、朗誦比賽、小記者采風等活動，加強與區(qū)內(nèi)外報刊雜志、編輯、作家、教學專家聯(lián)系、交流。如有條件邀請名家來校講學。
8.完善獎勵制度，對平時作文教學比較認真，成績顯著，學生發(fā)表作品較多的老師除了按標準兌現(xiàn)輔導獎，補助課時費外，還要進行表彰表現(xiàn)突出的社員和班集體。
把本屆文學社辦成校內(nèi)老師稱贊、同學羨慕、校外領導和同行關注的校園文學社團。圓滿完成學校交給本社的各項德育協(xié)助工作任務，帶動全校同學積極參國家作文大賽。
九月份：規(guī)范管理，健全制度。
文學社工作計劃草案篇五
作為新一屆的文學社干部，我認為凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)對本期工作作出如下安排和建議：
1.為全面協(xié)調(diào)各部工作，文學社各干部應每兩月組織工作總結(jié)會。把兩月來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社可在本學期開展一至兩次采風活動，并向校報推薦社員采風后寫下的較好文章。
3.加大對優(yōu)秀社員的獎勵力度，初步建立優(yōu)秀社員、先進文學社部門的評選制度。對文學社發(fā)展有貢獻以及在寫作方面有突出成就的社員予以獎勵，以此調(diào)動文學社社員的積極主動性。
4.建立“讀書周活動”，每兩周定期組織社員參加讀書活動。
5.舉辦一至兩場文學講座。請求校領導、老師全力支持，熱情邀請自貢作協(xié)貢井作協(xié)的會員作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。
6.組織一次社員交流會。
7.相思湖文學社刊物不應拘泥在優(yōu)秀文章詩詞上，還可以多增加一些欄目如小說連載……。
8.網(wǎng)站下文學社太過冷清，應專門安排干部進行文學社欄目的發(fā)稿工作。實現(xiàn)文學社管理信息化。
9.文學社應與廣播站積極開展校園活動，可開展一些社員自創(chuàng)的美文，多渠道的豐富同學們的文學素養(yǎng)。
10.擴大宣傳力度，提高文學社知名度。社員還要學會寫通訊稿，建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊伍，使之成為宣傳文學社、學校的主力軍，不斷提高文學社知名度。
11.培養(yǎng)社員自主對外投稿意識，加強文學交流。
為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，了解學生的寫作進步軌跡，同時為了豐富同學們的課余生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力......
12.加強社員隊伍建設。加強社員管理。
13.社員要自覺提高寫作水平、積極參加文學社活動，確保每次文學社活動取得較好的效果。積極主動地提出自己對相思湖文學社發(fā)展的看法和建議，加強責任意識。
14.作為負責人，應和文學社社員取得良好聯(lián)系。積極開展創(chuàng)新工作。
15.創(chuàng)新是時代的要求.希望相思湖文學社全體成員更積極主動地參與，支持文學社的各項工作。
當然，要想把文學社辦地更出色，還需要同學們踴躍參與，出謀劃策。我們文學社的骨干成員應該集思廣益，群策群力，積極開展文學社的各項活動，采取必要的措施，吸引更多的同學積極地參與，讓我們文學社更加蓬勃地發(fā)展!
文學社工作計劃草案篇六
逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學期的工作計劃。
將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學生風采，充分體現(xiàn)我校以學生能力為根本的理念和思想。
1。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2。培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。
4。文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。
5。按期寫作。組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。
二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
文學社工作計劃草案篇七
揚中江洲文學社于xxxx年12月28日成立，是一個非盈利、具有獨立性（不隸屬于任何組織和機構(gòu)）的文學愛好者組織。江洲文學社以“為繁榮文學事業(yè)，豐富地方文化生活，以文會友，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學新人，積極開展各種形式的文學創(chuàng)作和文學交流活動”為宗旨，挖掘揚中文化，提高社員的寫作水平，致力打造成一個培養(yǎng)作家搖籃的社團。
1、辦好社內(nèi)報紙（雙月刊）。
社內(nèi)報紙是“江洲文學社”的一面鏡子，也是文學社的對外形象。它記錄著每位社員對共同夢想一點一滴的進程，更記錄著文學社的足跡。本年度我們把辦好《江洲文學報》作為我們工作的核心?！督尬膶W報》的文章來自于全體會員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期報紙都保質(zhì)保量出版發(fā)行。《江洲文學報》擬定兩個月出一期。報紙版面設計初步定為，1版：社內(nèi)活動，島內(nèi)文化新聞，全國文化新聞；2版：企業(yè)采訪，名家訪談，名家詩文；3版：文藝評論，外地來稿；4版：會員詩文選登等。具體如何排版設計，歡迎大家多提意見。
2、適時舉辦活動。
有針對性的組織社員參加活動，以練筆為主，增進交流為輔，開展例如文學沙龍、地方采風、挖掘文化之類的活動。比如我們計劃xxxx年1月份，我們計劃去新壩參觀渡江文化園；3月，我們準備去西來橋開展文化探尋活動；通過多種多樣的形式開展“最美揚中鄉(xiāng)村行”活動，以鎮(zhèn)（街、區(qū)）為單位，開展多種形式的采風活動。另外，4、5月，我們還將走出揚中，參觀一些名勝古跡，舉行一些文學采風活動。此外，我們還將與理事單位合作，開展一些專門針對理事單位服務的采風活動，比如寫理事單位負責人的人物傳記、人物通訊等，讓我們的服務真正走進理事單位，體現(xiàn)我們的服務價值。
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
創(chuàng)作需要積累。為了提高會員的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀知名作家的美文，并舉辦閱讀交流會。在欣賞名家作品的同時，組織文學社會員進行一些作品研討活動，把一些文學精品共享，共同進步提高。
4、參加不同級別的征文活動。
在創(chuàng)作的基礎上，組織社員在市內(nèi)外參加各地的征文比賽，統(tǒng)一謀劃格式，統(tǒng)一商討寫作方式，統(tǒng)一修改定稿，最終再統(tǒng)一投稿，通過“四統(tǒng)一”提高文學社影響力和社員的寫作水平。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，文學社將會在每季度開展一次采風活動，每季度開展一次交流活動，每季度開展一次揚中本土文化挖掘活動。讓會員在活動中拓展眼界，開闊思路，創(chuàng)作出精品力作。
我們定期、不定期地召開一些會議，這些會不僅限于坐到會議室召開，我們也可以邊吃飯邊開，邊交流邊開；六月份、十二月份開好總結(jié)會，把半年度、年度工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
文學社工作計劃草案篇八
一、指導思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和投稿的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
7、做好投稿的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料。
8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
9、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理投稿等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦投稿負責日常收稿、聯(lián)絡通訊等工作。
文學社工作計劃草案篇九
為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，同時為了豐富同學們的課余生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將致力于把xxxx文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
本學期是由于是本學年文學社創(chuàng)刊試用期，關鍵要發(fā)展好新成員的工作，出版好文學社刊物.預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據(jù)。并對經(jīng)費進行有效的管理與利用。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：
1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一至兩次采風活動，并在校報《xxxx》定期刊登社員采風后寫下的較好文章。
3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發(fā)動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，擴大《xxxx》發(fā)行的范圍，本期定每月10日出版一次《xxxx》，并將報紙寄往知名校園、機關和有關報刊雜志等，讓《xxxx》走向外面的世界。
《xxxx》具體工作運作如下：（略）
4、本學期，文學社內(nèi)部分工更為合理更為明確。
5、本學期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《早晨，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學們的文化素養(yǎng)。
6、將于5月份要舉辦第一屆“xxxx”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品，獲獎作品也會在《xxxx》報上與同學們見面。
7、學期末將開總結(jié)會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
希望“xxxx”文學社全體成員更積極主動地參與，支持“xxxx”的各項工作，展示xxxx中學語文組的風采，讓xxxx文學社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。
文學社工作計劃草案篇十
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料。
8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
9、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡通訊等工作。
文學社工作計劃草案篇十一
新的一學期，綠風學社將以落實校園化建設，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風學社帶出榆林學院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與學知識有關活動，為他們提供展示學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。
3、啟動學知識娛樂活動。
4、策劃開展“學娛樂競賽”活動。
帶領綠風學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風學社真正走出榆林學院，走出榆林區(qū)，讓綠風的名字更加深入人心！
總結(jié)表彰，對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作，讓綠風學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
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文學社工作計劃草案篇十二
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的文學社。
歡迎借鑒參考。
“”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動資料及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周：1、文學社社員培訓，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社。
活動總結(jié)。
期望“”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項工作，展示“”文學社團的風采，讓“”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
在網(wǎng)絡生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
我覺得，每個文學社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手數(shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談談自己的看法。
一、創(chuàng)建人的核心作用。
對于一個文學社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領導才能在其發(fā)展中起著至關重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優(yōu)秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養(yǎng)”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。
2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題。
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評?？刺?、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴謹認真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應有自己獨到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點評，不僅可以看到你對文章的觀點，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題。
一個文學群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品，擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)，不愁文學社不紅火。網(wǎng)絡里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學社共同關心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關技巧了。
4、及時關注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點評和討論，增進文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學社發(fā)展的一點淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
一、指導思想。
為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構(gòu)成一個亮點，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做。
讀書筆記。
寫
讀后感。
并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學術風氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
7、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)。
五、活動要求。
1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：
總負責：
負責人及輔導老師：
各年級社員：20—25名。
七、文學社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動。
一、指導思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的。
規(guī)章制度。
完善文學社組織結(jié)構(gòu)爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。
2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。
3、建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領巾廣播站投稿。
6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
7、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
8、開設寨里河鎮(zhèn)中心小學文學社網(wǎng)站，增設文學社qq群，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
9、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。
本學期文學社工作要開展得要認真仔細，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關報刊雜志等。
“”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動資料及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周：文學社社員培訓，并出第二期社刊。
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社活動總結(jié)。
期望“”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項工作，展示“”文學社團的風采，讓“”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
文學社工作計劃草案篇十三
為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構(gòu)成一個亮點，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學術風氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
7、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)。
五、活動要求。
1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：
總負責：
負責人及輔導老師：
各年級社員：20—25名。
七、文學社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動。
文學社工作計劃草案篇十四
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，完善文學社組織結(jié)構(gòu)，爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。
2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。
3、建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領巾廣播站投稿。
6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
7、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
8、開設寨里河鎮(zhèn)中心小學文學社網(wǎng)站，增設文學社qq群，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
9、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。
本學期文學社工作要開展得要認真仔細，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關報刊雜志等。
文學社工作計劃草案篇十五
指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團干部候選人。
4．復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學生群體監(jiān)督。
（一）校內(nèi)學期。
1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結(jié)尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3．借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，學期地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講學期：演講資料務必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6．落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關學期中的主要負責人。
7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
（二）校外或涉外學期。
1．組織社員參加各級各類作文競賽學期，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。
2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
文學社工作計劃草案篇十六
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把野百合文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
1、辦好社刊
社刊《百合》是我們“野百合文學社”的一面鏡子，標示著文學社的形象。本學期我們?nèi)园艳k好《百合》作為我們工作的核心。《百合》的文章來自于我們社員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的能力。
3、開展名著欣賞活動
4、完善野百合校園站
在原基礎上，進一步完善網(wǎng)站，本學期將把辦好網(wǎng)站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
5、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎上，進一步穩(wěn)固縣級的三塊陣地，加大發(fā)稿量。同時，適時進行投稿參賽活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。
九月份：開展“教師節(jié)”征文活動，出版新一期《百合》。宣傳文學社，招收新社員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。
十月份：開展“國慶”征文活動，開展閱讀活動，出版新一期《百合》。實施擴社工作，將成立閱讀分社、寫作分社、朗誦分社，吸收更多的同學入社，壯大文學社隊伍。
十一月份：照常開展工作，開展主題征文活動。出版新一期《百合》。
十二月份：照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《百合》。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《百合》。
文學社工作計劃草案篇十七
面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
1、健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《從零》社報。
1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午第三節(jié)課后為文學社作品交流時間。
3、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
4、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
5、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
6、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
7、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）。
3、做好各班社員招納工作。（宣傳部）。
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人。（各部門）。
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優(yōu)秀社員。（社委會、各部門）。
6、出版《從零》報。
1、舉行“國慶節(jié)”節(jié)征文競賽活動。（編輯部）。
2、文學社講座活動［宣漢縣作家協(xié)會］。（編輯部）。
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］。（宣傳部）。
4、出版《從零》報。
1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）。
2、舉行從零杯校園雄辯賽（宣傳部）。
3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節(jié)暨文學社宣傳周（編輯部）。
4、出版《從零》報（編輯部）。
1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區(qū)群選賽（編輯部）。
2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）。
3、出版《從零》報以及《從零》報寒假?？ň庉嫴浚?。
文學社工作計劃草案篇十八
1、招新。為鞏固文學社的文字力量和為編輯部培養(yǎng)優(yōu)秀接班人，本學期編輯部應招收文筆好、責任心強的同學10名左右作為新干事。新干事的面試問題及復試考題要仔細斟酌，提前擬定。編輯部與記者團的4位新部長應在開學后盡快商討招新的各項事宜。
2、辯論賽。為了xx年辯論賽的順利舉行，編輯部及全體文學社成員當集思廣益，擬定較為新穎且具有時代意義的主題和辯題。編輯記者合力做好引題和和主持人串詞的編寫工作，認真做好每場辯論賽的記錄工作。
3、組織干事積極參加各種征文活動。既可以提高編輯部干事的寫作能力，又能夠讓干事們在社團工作之余有所收獲。
4、?？幕I備工作。由于校刊常年征稿，要提前做好校刊的征稿宣傳工作，讓廣大師生能夠及時了解?？臋谀吭O置、來稿要求、審稿制度和校稿流程等。為下學期?？某霭婀ぷ鞯於ɑA。
5、假期工作安排。由于暑假結(jié)束后就要面臨文學社新生入學的宣傳活動、征文比賽和?？霭婀ぷ?，大量的'工作隨之而來，所以暑假期間必須合理安排各種活動的前期工作。比如征文比賽的主題，?？鍓K的設置，以及各板塊需要的素材資料等，可以在假期布置給部員提前思考，以免新學期過于忙亂，影響工作效率。
1、編輯部每周開一次小例會，方便工作任務的布置和部員之間交流。為避免成員們的心理落差(對文學的熱愛受到工作任務的打擊)，小例會上大家可以探討一些文學上的問題，分享一些優(yōu)秀的文章，談談個人感受。既提高了部員們的文學修養(yǎng)，又能增進部員之間的感情，使大家更加團結(jié)，為文學社的工作注入熱情。
2、新干事每兩周上交一篇原創(chuàng)稿件，既為了保持編輯創(chuàng)作靈感的敏銳，同時為下學期?？某霭嫣峁┏浞值母寮碓?。
3、部長和干事每月須寫一份工作總結(jié)，對自己該月的工作成果進行整合，總結(jié)經(jīng)驗，確立工作目標。這樣才能以飽滿的熱情迎接新的工作。
4、積極配合其他部門的工作，為文學社能出色地搞好各項活動盡一份力量。
1、充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡優(yōu)勢，配合網(wǎng)編部在網(wǎng)絡上創(chuàng)辦特色版面，擬建電子化交流平臺，方便文學社成員及校內(nèi)外文學愛好者分享信息資源。
2、加強與其他社團的合作與聯(lián)系。比如充分利用校廣播臺的宣傳力量，為廣播臺提供部分稿件，署名校文學社來稿，以加強對文學社的宣傳。再比如聯(lián)合大學生記者團，為其出版的校報提供稿件，由于校報出版周期短且發(fā)放量大，有利于文學社更快地走近師生。
文學社工作計劃草案篇十九
文學社團活動既是一種特長教育，也是一種校園文化。它是學生自己的社團，是我校文學愛好者的舞臺；它是我校對學生進行文化熏陶、凈化學生心靈、啟迪智慧、遠離愚昧與粗俗、健全人格的舞臺；它是文學愛好者充分展示自我并完善自我的舞臺；它是豐富學生生活，鍛煉學生能力的舞臺。為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團，更好地服務于學校文化特色建設，本學期，我們要充分結(jié)合學校的各項活動，以確確實實提高學生的文學素養(yǎng)，濃厚學校的文化氛圍為目的，加強社團的.自主化管理，讓活動取得實效與長效，從而使文學社成為我校學生文學素養(yǎng)提高的一個舞臺，成為校園文化的一道亮麗風景。
為了有效的提供、服務好這個舞臺，結(jié)合學校工作和平時要求，特擬定了如下的計劃。
1、培養(yǎng)學生閱讀欣賞。
社團將與校園小記者站，小水滴廣播站，校圖書館聯(lián)合開展文學講座、閱讀交流、宣傳等活動。通過活動激發(fā)學生閱讀的興趣，給學生指引正確的讀書方向，讓學生學會自覺、主動的尋找課外讀物。拓寬學生的視野，豐富學生文化底蘊，積累素材，提高鑒賞水平和文學修養(yǎng)。
2、鼓勵社員積極撰寫文稿。
文學社通過播音學生自己撰寫的文稿，調(diào)動學生的寫作積極性，鍛煉學生的寫作能力，培養(yǎng)學生對周圍事物的觀察、分析、理解能力，以及學生對語文綜合知識的運用能力。
3、通過與小記者站結(jié)合開展活動，讓學生自覺和不自覺的去觀注社會新聞，了角實事，培養(yǎng)學生的愛國精神。
4、積極參與少先隊的社會活動，培養(yǎng)社會實踐能力。
我們學校的少先隊活動豐富多彩，并經(jīng)常帶領學生走入社區(qū)，了解社區(qū)，開展社區(qū)關懷活動。小水滴文學社可充分利用少先隊陣地，組織學生投身社會，關注社區(qū)生活，領略社區(qū)人文，培養(yǎng)審美能力和環(huán)保意識，陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。
5、成為校園國學經(jīng)典閱讀的強大隊伍。
文學浸潤人心，經(jīng)典點燃智慧。正值校園大力開展經(jīng)典頌讀活動，培養(yǎng)高雅品格，使學生們形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度之際。文學社社員理當成為學校國學經(jīng)典閱讀的強大隊伍，并發(fā)展文學社的作用，以推動學校的文化建設。
6、建設校園文化，搭建展示平臺。
a在校內(nèi)充分利用校園廣播，辦好小水滴刊物。b組織各類文學競賽，使學生成為建設校園文化的主力軍。c并充分利用校園資源，切實有效地開展社團活動。d做好各項文學評析活動，培養(yǎng)優(yōu)秀文學人才。
1、招募社團新成員，壯大文學隊伍。
2、新學期討論會。
3、結(jié)合寒假推薦書目，開展讀書心得交流會。
1、組織第四屆“海西杯”征文活動。
2、教師講座：“孔子學堂”。
3、開展國學經(jīng)典學習活動。
1、文學社采風活動：清明追思。
2、采風活動交流。（圖片、文字）。
3、文學作品欣賞，名著導讀。
4、讀書活動（圖書館羅老師配合地點：圖書室）。
文學社工作計劃草案篇二十
社團工作樹立以教師主導學生為主體，以學生的終身發(fā)展為目標的教學理念。在教學實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學生能力的提高與發(fā)展。下面是小編收集整理的文學社。
歡迎借鑒參考。
一、指導思想。
為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構(gòu)成一個亮點，為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做。
讀書筆記。
寫
讀后感。
并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學術風氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記。
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
7、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡讓學生觀看一系列的文學講座)。
五、活動要求。
1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：
總負責：
負責人及輔導老師：
各年級社員：20—25名。
七、文學社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動。
在網(wǎng)絡生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
我覺得，每個文學社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手數(shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談談自己的看法。
一、創(chuàng)建人的核心作用。
對于一個文學社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領導才能在其發(fā)展中起著至關重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優(yōu)秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養(yǎng)”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。
2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題。
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評?？刺?、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴謹認真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應有自己獨到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點評，不僅可以看到你對文章的觀點，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題。
一個文學群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品，擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)，不愁文學社不紅火。網(wǎng)絡里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學社共同關心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關技巧了。
4、及時關注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點評和討論，增進文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學社發(fā)展的一點淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
“”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié)，有關注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動資料及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周：文學社社員培訓，并出第二期社刊。
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社。
活動總結(jié)。
期望“”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項工作，展示“”文學社團的風采，讓“”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。