總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作，還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面，如家庭管理、情感處理等。怎樣運(yùn)用邏輯思維來(lái)整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫作有所幫助。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
地球，是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類共同的責(zé)任。為了我們的`子孫后代有一個(gè)幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：
1、我們?cè)谏钪型斗爬鴷r(shí)，一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。
2、廢電池千萬(wàn)不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質(zhì)到土里，會(huì)使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會(huì)中毒、生病，不及時(shí)救治就會(huì)身亡。
3、少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對(duì)環(huán)境有害的。
同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害!
此致
敬禮
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇二
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的`隱患，這都是人為制造出來(lái)的。
回想我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 。在我們區(qū)后面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔。
我認(rèn)為，生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇三
各位市民：
你們好！
我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采，已經(jīng)威脅到人類的生存，為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)開(kāi)展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真貫徹森林法，環(huán)境保護(hù)法，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生，又可變廢為寶，增加財(cái)富。
一。保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境，又是"地球之肺"。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè)，不干"法歸法，伐歸伐"的蠢事；要保護(hù)一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。
二。保護(hù)水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展都離不開(kāi)水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物，亂排廢水，以免污染水源。
三、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開(kāi)電動(dòng)車，少開(kāi)燒油的車；多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染。
同志們，要知道，人類的.命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn)，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，生活更美好！
建議人：
日期：20xx年x月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇四
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的'變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣，使空氣變得更加清新?BR> 三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
建議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇六
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗作文人網(wǎng)你也可以，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，您的身體好嗎?學(xué)校的工作忙不忙?
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺(jué)得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場(chǎng)上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個(gè)垃圾箱。
4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，使同學(xué)們配合起來(lái)保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級(jí)的同學(xué)用掃帚掃地，中年級(jí)的同學(xué)當(dāng)一個(gè)監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙，高年級(jí)的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃，低年級(jí)的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的`衛(wèi)生有了保障，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。以上是我提出的建議，請(qǐng)您考慮一下。
建議人：___。
20__年_月__日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇八
敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：
您好!我是xx小學(xué)的一名學(xué)生，我叫。請(qǐng)恕我冒昧地給您寫這封信。
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常?？梢钥匆?jiàn)許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒(méi)有了樹木，人類會(huì)怎樣?如果所有的樹木都沒(méi)有了，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上。
二、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯，您會(huì)同意我的這些建議和觀點(diǎn)對(duì)吧?期待您的回信!
祝您：身體健康，工作順利!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇九
xxx:
同胞們睜開(kāi)眼看一看吧!那個(gè)曾經(jīng)美麗壯觀和藹可親的地球母親，現(xiàn)在變得千瘡百孔，她那件晶藍(lán)色的薄薄紗衣已變得破爛不堪。這一切都是我們?nèi)祟惖乃鶠檠?我們的母親她正在吶喊救救我救救我!
現(xiàn)在污染處處都有，就先說(shuō)近處—我的家鄉(xiāng)。這里有各種工廠，他們都只顧眼前利益竭澤而漁，把沒(méi)別處理的污水、垃圾物、有污染的空氣，毫不猶豫的排放出來(lái)，不顧大家的感受，污水排流到田地莊稼都受到了污染，吃了都會(huì)中毒，不僅給農(nóng)民造成了經(jīng)濟(jì)損失，還威脅到大家的身體健康。你說(shuō)他們可惡不!原先像藍(lán)寶石一般的天空，受到了那些空氣的影響，百年的渾濁不堪，像蓋上了一層灰面紗。而我們呼吸了那些有污染的空氣會(huì)得好多疾病，給我們?cè)斐赏纯?，這都是那些只為了利益而不惜違背自己良心的人造成的，他們都是井底之蛙，只看到了現(xiàn)在的利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，最后遭殃的還是我們?nèi)祟愖约?。所以醒悟吧人類，我們深知地球不屬于人類而人類是屬于地球的。是地球這位母親哺育了我們，是他給了萬(wàn)物及人類生命。所以我們有著深刻而緊密的關(guān)系，我們與世間的萬(wàn)物相依相存，地球早已是我們生命中至關(guān)重要的一部分，我們就想出生的嬰而眷戀母親的懷抱一樣。
請(qǐng)于綠色快樂(lè)擁抱，與健康和好如初。
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，你也可以用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能，出青春的笑臉。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的'地球母親保持不老的容顏。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十二
各位師生們：
大家好!
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;。
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;。
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;。
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;。
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;。
(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……。
(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?BR> (9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾、
(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小、生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水、
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)、
(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(14)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在日常生產(chǎn)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的事情發(fā)生，輕者影響生產(chǎn)，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級(jí)管理人員要有高度的警惕性和靈活性，通過(guò)各方面的努力來(lái)抓好安全生產(chǎn)管理，保障我們井下人員以及設(shè)備的安全。
管理人員在井下巡查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和影響我礦文明生產(chǎn)的問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)到調(diào)度室或者相關(guān)部門，希望有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠予以重視，并及時(shí)落實(shí)整改。
平時(shí)由于工作各方面原因，可能導(dǎo)致部門之間溝通很少，處理問(wèn)題時(shí)時(shí)效性很低，很多問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，往往耽誤了時(shí)間，造成問(wèn)題的擴(kuò)大化。建議在這方面可以得到加強(qiáng)。
職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)是非常重要的，這兩個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系，如果得到提高，在安全管理上會(huì)更進(jìn)一步提高，更加便于管理。如何提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)呢？我們可以加強(qiáng)職工的安全教育及文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)相關(guān)部門為區(qū)隊(duì)提供學(xué)習(xí)材料，利用多種教育手段，使職工各方面的素質(zhì)得到有效提高，這樣就可以基本消除了文化層次帶來(lái)的差異，有利于我們基層區(qū)隊(duì)開(kāi)展安全管理工作。
無(wú)論是任何人，在井下或地面發(fā)現(xiàn)了安全隱患及“三違”現(xiàn)象，都可以進(jìn)行匯報(bào)或揭發(fā)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人員，安監(jiān)部門可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，增加職工的工作信心和激勵(lì)職工的工作熱情。這樣我們的安全管理就滲透到各個(gè)層面，由高至低，從管理人員到職工之間形成一條閉環(huán)監(jiān)督線路，起到互相監(jiān)督的核心作用。
建議人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十四
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自我的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢能夠去嗎?或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就能夠了嗎?羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯!不!有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤!這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來(lái)克隆地球!
為了我們這個(gè)共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無(wú)地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的提議，期望大家能研究理解我的小小的意見(jiàn)。
我提出的提議如下：
(1)要節(jié)儉糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。
(2)要節(jié)儉水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。
(3)要節(jié)儉森林資源。不很多砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不很多捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的提議，望大家能理解我的提議。
人們，保護(hù)環(huán)境，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動(dòng)起來(lái)吧!我們愛(ài)地球!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng);不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
xxx。
xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，她無(wú)私的為我帽獻(xiàn)著各種資源，有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動(dòng)物資源和海洋資源等。這些資源都在無(wú)私的貢獻(xiàn)給我們，我們不但不珍惜這些資源，還隨意的破壞它們，是這些資源很難再生。如果這些資源消失了，那么人類也將會(huì)消失。讓我們一起來(lái)珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：
一、如果自己家里有舊電池的話，不要隨手亂丟，不然就會(huì)破壞了那一片的土地，還會(huì)釋放出有毒物體威脅到我們的健康，必須要把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里。
二、不要把沒(méi)有用完的作業(yè)本給扔掉，即便是用完了也要把它積攢起來(lái)賣給收廢品的，這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來(lái)了小小的收入。
三、不要把垃圾丟到河里，不然就會(huì)污染到河水，如果人們喝了被污染的水就會(huì)生病，要把垃圾扔到垃圾箱里。
四、家里有汽車或空調(diào)的同學(xué)盡量少用，因?yàn)榭照{(diào)和汽車會(huì)污染到臭氧層，使臭氧層慢慢破裂，如果臭氧層破裂了，紫外線就會(huì)直接照射到我們的身上，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)曬傷到皮膚，嚴(yán)重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥。
五、如果在洗手或者洗東西用水的時(shí)候，要節(jié)約用水。盡量也不用洗潔精，因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。
只要我們能處處珍惜資源，并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識(shí)，呼吁大家珍惜資源，這樣地球?qū)?huì)更加美麗富饒!
來(lái)吧，讓我們一起參與珍惜資源，使我們這個(gè)美麗富饒的地球更好的為人類造福!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源。
讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源。
我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng);不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來(lái)!珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩(shī)如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的'。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?BR> 6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
建議人：xxx。
日期：x月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開(kāi)"保護(hù)人類的家園"的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)"珍惜資源，保護(hù)環(huán)境"為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
建議人：xxx。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
地球，是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類共同的責(zé)任。為了我們的`子孫后代有一個(gè)幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：
1、我們?cè)谏钪型斗爬鴷r(shí)，一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。
2、廢電池千萬(wàn)不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質(zhì)到土里，會(huì)使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會(huì)中毒、生病，不及時(shí)救治就會(huì)身亡。
3、少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對(duì)環(huán)境有害的。
同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害!
此致
敬禮
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇二
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的`隱患，這都是人為制造出來(lái)的。
回想我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 。在我們區(qū)后面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔。
我認(rèn)為，生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇三
各位市民：
你們好！
我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采，已經(jīng)威脅到人類的生存，為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)開(kāi)展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真貫徹森林法，環(huán)境保護(hù)法，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生，又可變廢為寶，增加財(cái)富。
一。保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境，又是"地球之肺"。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè)，不干"法歸法，伐歸伐"的蠢事；要保護(hù)一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。
二。保護(hù)水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展都離不開(kāi)水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物，亂排廢水，以免污染水源。
三、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開(kāi)電動(dòng)車，少開(kāi)燒油的車；多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染。
同志們，要知道，人類的.命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn)，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，生活更美好！
建議人：
日期：20xx年x月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇四
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的'變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣，使空氣變得更加清新?BR> 三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
建議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇六
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗作文人網(wǎng)你也可以，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，您的身體好嗎?學(xué)校的工作忙不忙?
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺(jué)得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場(chǎng)上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個(gè)垃圾箱。
4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，使同學(xué)們配合起來(lái)保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級(jí)的同學(xué)用掃帚掃地，中年級(jí)的同學(xué)當(dāng)一個(gè)監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙，高年級(jí)的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃，低年級(jí)的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的`衛(wèi)生有了保障，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。以上是我提出的建議，請(qǐng)您考慮一下。
建議人：___。
20__年_月__日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇八
敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：
您好!我是xx小學(xué)的一名學(xué)生，我叫。請(qǐng)恕我冒昧地給您寫這封信。
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常?？梢钥匆?jiàn)許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒(méi)有了樹木，人類會(huì)怎樣?如果所有的樹木都沒(méi)有了，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上。
二、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯，您會(huì)同意我的這些建議和觀點(diǎn)對(duì)吧?期待您的回信!
祝您：身體健康，工作順利!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇九
xxx:
同胞們睜開(kāi)眼看一看吧!那個(gè)曾經(jīng)美麗壯觀和藹可親的地球母親，現(xiàn)在變得千瘡百孔，她那件晶藍(lán)色的薄薄紗衣已變得破爛不堪。這一切都是我們?nèi)祟惖乃鶠檠?我們的母親她正在吶喊救救我救救我!
現(xiàn)在污染處處都有，就先說(shuō)近處—我的家鄉(xiāng)。這里有各種工廠，他們都只顧眼前利益竭澤而漁，把沒(méi)別處理的污水、垃圾物、有污染的空氣，毫不猶豫的排放出來(lái)，不顧大家的感受，污水排流到田地莊稼都受到了污染，吃了都會(huì)中毒，不僅給農(nóng)民造成了經(jīng)濟(jì)損失，還威脅到大家的身體健康。你說(shuō)他們可惡不!原先像藍(lán)寶石一般的天空，受到了那些空氣的影響，百年的渾濁不堪，像蓋上了一層灰面紗。而我們呼吸了那些有污染的空氣會(huì)得好多疾病，給我們?cè)斐赏纯?，這都是那些只為了利益而不惜違背自己良心的人造成的，他們都是井底之蛙，只看到了現(xiàn)在的利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，最后遭殃的還是我們?nèi)祟愖约?。所以醒悟吧人類，我們深知地球不屬于人類而人類是屬于地球的。是地球這位母親哺育了我們，是他給了萬(wàn)物及人類生命。所以我們有著深刻而緊密的關(guān)系，我們與世間的萬(wàn)物相依相存，地球早已是我們生命中至關(guān)重要的一部分，我們就想出生的嬰而眷戀母親的懷抱一樣。
請(qǐng)于綠色快樂(lè)擁抱，與健康和好如初。
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，你也可以用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能，出青春的笑臉。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的'地球母親保持不老的容顏。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十二
各位師生們：
大家好!
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;。
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;。
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;。
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;。
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;。
(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……。
(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?BR> (9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾、
(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小、生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水、
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)、
(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(14)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在日常生產(chǎn)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的事情發(fā)生，輕者影響生產(chǎn)，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級(jí)管理人員要有高度的警惕性和靈活性，通過(guò)各方面的努力來(lái)抓好安全生產(chǎn)管理，保障我們井下人員以及設(shè)備的安全。
管理人員在井下巡查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和影響我礦文明生產(chǎn)的問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)到調(diào)度室或者相關(guān)部門，希望有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)能夠予以重視，并及時(shí)落實(shí)整改。
平時(shí)由于工作各方面原因，可能導(dǎo)致部門之間溝通很少，處理問(wèn)題時(shí)時(shí)效性很低，很多問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，往往耽誤了時(shí)間，造成問(wèn)題的擴(kuò)大化。建議在這方面可以得到加強(qiáng)。
職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)是非常重要的，這兩個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系，如果得到提高，在安全管理上會(huì)更進(jìn)一步提高，更加便于管理。如何提高職工的安全意識(shí)及綜合素質(zhì)呢？我們可以加強(qiáng)職工的安全教育及文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)相關(guān)部門為區(qū)隊(duì)提供學(xué)習(xí)材料，利用多種教育手段，使職工各方面的素質(zhì)得到有效提高，這樣就可以基本消除了文化層次帶來(lái)的差異，有利于我們基層區(qū)隊(duì)開(kāi)展安全管理工作。
無(wú)論是任何人，在井下或地面發(fā)現(xiàn)了安全隱患及“三違”現(xiàn)象，都可以進(jìn)行匯報(bào)或揭發(fā)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人員，安監(jiān)部門可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，增加職工的工作信心和激勵(lì)職工的工作熱情。這樣我們的安全管理就滲透到各個(gè)層面，由高至低，從管理人員到職工之間形成一條閉環(huán)監(jiān)督線路，起到互相監(jiān)督的核心作用。
建議人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十四
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自我的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢能夠去嗎?或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就能夠了嗎?羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯!不!有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤!這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來(lái)克隆地球!
為了我們這個(gè)共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無(wú)地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的提議，期望大家能研究理解我的小小的意見(jiàn)。
我提出的提議如下：
(1)要節(jié)儉糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。
(2)要節(jié)儉水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。
(3)要節(jié)儉森林資源。不很多砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不很多捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的提議，望大家能理解我的提議。
人們，保護(hù)環(huán)境，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動(dòng)起來(lái)吧!我們愛(ài)地球!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng);不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
xxx。
xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，她無(wú)私的為我帽獻(xiàn)著各種資源，有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動(dòng)物資源和海洋資源等。這些資源都在無(wú)私的貢獻(xiàn)給我們，我們不但不珍惜這些資源，還隨意的破壞它們，是這些資源很難再生。如果這些資源消失了，那么人類也將會(huì)消失。讓我們一起來(lái)珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：
一、如果自己家里有舊電池的話，不要隨手亂丟，不然就會(huì)破壞了那一片的土地，還會(huì)釋放出有毒物體威脅到我們的健康，必須要把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里。
二、不要把沒(méi)有用完的作業(yè)本給扔掉，即便是用完了也要把它積攢起來(lái)賣給收廢品的，這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來(lái)了小小的收入。
三、不要把垃圾丟到河里，不然就會(huì)污染到河水，如果人們喝了被污染的水就會(huì)生病，要把垃圾扔到垃圾箱里。
四、家里有汽車或空調(diào)的同學(xué)盡量少用，因?yàn)榭照{(diào)和汽車會(huì)污染到臭氧層，使臭氧層慢慢破裂，如果臭氧層破裂了，紫外線就會(huì)直接照射到我們的身上，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)曬傷到皮膚，嚴(yán)重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥。
五、如果在洗手或者洗東西用水的時(shí)候，要節(jié)約用水。盡量也不用洗潔精，因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。
只要我們能處處珍惜資源，并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識(shí)，呼吁大家珍惜資源，這樣地球?qū)?huì)更加美麗富饒!
來(lái)吧，讓我們一起參與珍惜資源，使我們這個(gè)美麗富饒的地球更好的為人類造福!
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源。
讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源。
我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng);不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來(lái)!珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩(shī)如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的'。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?BR> 6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
建議人：xxx。
日期：x月xx日
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開(kāi)"保護(hù)人類的家園"的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)"珍惜資源，保護(hù)環(huán)境"為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
建議人：xxx。