總結(jié)是對復雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
感恩的心主持詞串詞篇一
六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為全體老師獻上的`手語表演《感恩的心》。
xx：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
xx：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望
xx：請欣賞
手語歌曲《感恩的心》
前奏音樂響起: 手牽手, 身體左右輕擺動.
我來自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.
像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.
塵土 : 雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開, 手指要上下捏合再輕開.
有誰看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前; 再換右手同前.
我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再換左手; 兩手交叉于胸前.
我來自何方: 同我來自偶然
我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個圓.
何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開.
誰在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下.
下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.
呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.
天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;
這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.
我看遍這人間: 同有誰看出.
坎坷: 左手握拳, 往右肩槌兩下.
辛苦: 右手握拳, 往左肩槌兩下.
我還有: 兩手交叉于胸前.
多少愛: 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.
我還有: 兩手交叉于胸前.
多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.
要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.
輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動.
感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.
感謝有你: 同我來自偶然
伴我: 兩手交叉于胸前.
一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.
讓我有勇氣: 雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.
做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.
感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.
感謝命運: 同我來自偶然
花開花落: 左手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.
我一樣: 右手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.
會珍惜: 雙手手指張開, 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.
間 奏: 1. 右手握拳上舉, 貼耳后張開手指, 再往右劃下至身旁
2. 左手握拳上舉, 貼耳后張開手指, 再往左劃下至身旁
尾 奏: 左腳先往前走三步, 再左腳往右轉(zhuǎn)向后面, 背向舞臺.雙腳與肩同寬站立, 右手往上伸直貼耳, 張開手指, 再往右慢慢劃下至身旁.
感恩的心主持詞串詞篇二
d:感恩的心，感謝有你，我熱愛的學校給了我歡樂和成長的舞臺a：感恩的心，感謝有你，尤其是所有默默奉獻的人們，我們的生活老師，保潔阿姨等等等等，那么今天就讓我們懷著感恩之心對所有我們要感恩的人道一聲你們辛苦了！請全體同學起立！
感恩的心主持詞串詞篇三
乙：尊敬的明奇團隊的各位領(lǐng)導，各位嘉賓，
丙：尊敬的在座的相識與不相識的朋友們，
?。鹤鹁吹脑谧屡笥眩约凹胰藗兊挠H屬們。
合：大家下午好：(鞠躬)。
甲：新的一年新起點，
新的一年新開端，
新的一年情滿炙，
新的一年更團圓。
讓們倆四位擔當2017年，年會的主持，
再次感謝你們的推崇(鞠躬)。
乙：今天對前來參加2017年，年會，xx集團公主嶺團隊的全體朋友們。
對于你們在百忙之中來到這里參加今天的的年會，
表示最熱烈的歡迎並致以最誠摯的感謝(掌聲)。
丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺，締造了鼎盛系統(tǒng)，拓展了銘奇團隊，
才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團隊騰飛的機遇。贏得財富自由，團結(jié)，和諧的隊伍。
在跨越時空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團隊每個人的夢想能在這里實現(xiàn)。
甲：感謝xx公司(掌聲)。
乙：感謝鼎盛系統(tǒng)(掌聲)。
丙：感謝銘奇團隊(掌聲)。
?。焊兄x劉銘奇老師(掌聲)。
感謝公主嶺團隊的領(lǐng)導人蔡鳳英，董麗輝老師以及各部門的領(lǐng)導，老師。
更加感謝在座全體同仁，
合：(掌聲)。
(鞠躬)。
打造一個更加無堅不摧，攻克必勝的優(yōu)秀團隊，全國領(lǐng)先，世界唯一。
讓我們的團隊，抓住暴漲時期的有利時機，不斷發(fā)展，不斷壯大，傳播正能量。
乙：微觀上，讓更多的新設(shè)計，新遠景，新產(chǎn)品走入市場，共同見證新的奇跡，以最小的代價換取最高的收益，讓更多的人得到溫暖與健康，在新的一年里把握住第三波財富暴漲的有利時機，拓展團隊，贏得健康財富雙贏，打造一片藍天。明天更輝煌。
丙：值此，在這萬馬奔騰的2017年這個大喜大慶的日子里，共同分享我們的大愛，共同分享事業(yè)，這個人生美好幸福的時光。
?。鹤屛覀償y手并肩、共同努力，不斷學習，不斷進取，一往無前，揚帆起航，乘風破浪，披荊斬棘，讓更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績。
來年的今日，讓更多的皇冠大使，更多的鉆石經(jīng)理，更多的優(yōu)秀部門。帶著收獲財富的喜悅，帶著無尚榮光登上今天的舞臺，那時的我們必將更放異彩，前途更加無限光芒。我們必贏，馬到成功。
感恩的心主持詞串詞篇四
老師們、同學們：
今天我們召開“感恩、誠信、責任”主題教育活動動員會，是希望大家凝聚愛心，心手相牽，為學校、為父母、更為自己，走好人生路途中關(guān)鍵的一步，為以后開創(chuàng)一片屬于自己的天空，儲備豐富的思想內(nèi)涵，儲備優(yōu)良的道德品行。希望我們每位同學靜下心來，用心來聽，用心體會!
記得有一首歌叫《感恩的心》其中寫道：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。每次聽到它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
我們每天平靜地工作、學習和生活，可能大多數(shù)人都不會去想感恩這種情懷。靜靜地坐下來，細細地思量，其實需要我們感恩的對象實在太多。
下面請讓我們來傾聽九年級同學的心聲——老師，您是我永遠的牽掛。
聽了李有娜同學的發(fā)言，我感受很深。我們?nèi)w師生之間，應該確立一種朋友關(guān)系，應該做到無話不談，坦誠相待。老師是同學的主心骨，學生是老師生命的延續(xù)和希望。
當同學們和老師主動打招呼的時候，老師很感動，因為可能還沒有給你上過一節(jié)課;當同學們不管風雨霜凍堅持打掃衛(wèi)生的時候，老師很感動，因為我們的同學在成長中體會了責任和義務。
同學們，心存感恩是我們每一個人都必須具有的品行。我們需要對我們的國家感恩，如果沒有國家的及時救援，我們?nèi)f多同胞將被困在利比亞，我們?nèi)f個家庭將破裂，其中就有我們的親人;如果沒有國家的支援，我們211工程的地暖、水沖式廁所，不會落戶我們這偏遠的山區(qū)中學，我們之所以能平靜的學習、安心的工作、愉快的生活，是我們這個偉大的國家，為我們提供了和平安寧的環(huán)境，盡管它還不是世界上大的國家，但它正走向繁榮昌盛、國富民強、和諧平安的美好前景。
我們需要對我們的學校感恩，我們學校始建于1960年，是我們的老師和父母肩扛人抬的結(jié)果，是老一輩人汗水的結(jié)晶，我們現(xiàn)在的一部分老師也參加了當時熱火朝天的場面。今天我們的學校越變越美，我們學習、生活的環(huán)境越來越好。我們需要學校的發(fā)展，只有學校發(fā)展了我們才會更舒服，同時學校也需要我們愛護，只有我們每一位學生都以主人翁的思想來關(guān)心、支持、愛護學校的一草一木，精心的裝扮我們自己的樂園，我們有理由相信我們學校的明天一定會更加輝煌。
下面請帶領(lǐng)大家宣誓：
同學們，細細的計算一下，我們的一生有三分之一的時間在學校度過，應該說我們師生是相處時間最長的人。有人說，老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭、湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈;有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。有人說，老師是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。其實，老師就是一個普普通通平平常常的人，有許多話想對同學說，下面就讓我們一起聆聽尚新剛老師的心里話。
聽完尚老師的發(fā)言，我的心里熱乎乎的，是啊，在老師的眼里，大家都是孩子，孩子正在成長的過程中，有時犯點錯誤，是正常，老師非常理解，所以我們老師都給同學預留了改錯的空間。但是犯錯不該，并且明知故犯那就是不正常的。我們師生是接觸時間最長，應該是你求學階段最親近的人。當你遇到困難和挫折時，坐下來和老師聊聊;當你和同學有誤解時，坐下來和老師聊聊;當你自己迷惘時，坐下來和老師聊聊;當你對老師有誤解和老師對你有誤解時，坐下來和老師聊聊。請同學們記住老師永遠不會放棄你!
下面請八年級帶領(lǐng)大家鄭重宣誓!
同學們，上周我們先后進行了期中考試、唱紅歌比賽，在這兩次大型的活動中，同學們表現(xiàn)出了強烈的責任心和集體榮譽感。感恩、誠信、信念是我們每個人的一生所不能缺少的。假期里，學校收到了一封家長的信，字里行間浸透著父母對孩子的關(guān)愛與期望，細細的品讀，使人潸然淚下。下面就請?zhí)锍衫桌蠋熀痛蠹乙黄饋眢w會家長的心情。
對于已經(jīng)長大了的、逐漸懂事的孩子，我們不能僅僅要求父母要理解我們，我們更應該理解父母。
對于一名中學生，在掌握知識文化的同時，要提高我們的道德修養(yǎng)，努力做到寬容、誠信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!這個世界上只有兩樣東西能引起人內(nèi)心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的誠信準則。有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！?BR> 下面請八年級的學生代表帶領(lǐng)大家宣誓!
感恩的心主持詞串詞篇五
林方：站起來是天，走下去是地。
齊：一種驕傲驚天動地，世界都稱奇。劉倩文：咽下去是悲，喊出來是喜。
齊：一種堅持生死相扶，日月都沉寂。林方：路雖然坎坷，愛始終放心底。
劉倩文：寒冬融化以后，陽光和微風總會帶來春意。
齊：有了我，有了你，我們牽手大步向前朝幸福奔去。林方：請聽歌曲《四川依然美麗》。
齊：描畫出未來發(fā)展的壯麗藍圖。
劉倩文：感謝有你，心憂民眾的各界精英，齊：開創(chuàng)了我們今天的美好生活。
三臺縣塔山鎮(zhèn)初級中學校2001級1班。
感恩的心主持詞串詞篇六
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲動人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對容納它的藍天感恩。
乙：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
甲：常懷感恩之心，感謝師長，因為你們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。
乙：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在樂安中學的大家庭里感受到家的溫暖。
甲：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。
乙：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
乙：我是今天的主持人——。
甲：在這個陽光燦爛下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。合：我宣布，樂安鎮(zhèn)中學“感恩的心、感謝有你”演講、詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
甲：時間總是過得飛快！
乙：是啊，我相信在座的同學參加了這次朗誦比賽后，心里一定很不平靜。
甲：對的，感恩！一句簡單的詞語充滿了神奇的力量。甲：感恩是一種處世的哲學，也是一種生活的智慧。
乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。甲：常懷感恩之心，感謝父母、老師、同學、朋友，謝謝你們?yōu)槲覀儙淼膼酆蜏嘏?BR> 乙：常懷感恩之心，感謝幫助我也接受我?guī)椭娜耍x謝你們讓我們把善良延續(xù)。
合：讓我們常懷感恩之心，感謝生活，感謝有你！
甲：樂安鎮(zhèn)中學“感恩的心、感謝有你”演講、詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束！
乙：謝謝所有參賽班級和輔導老師，謝謝所有的評委。合：我們下次再會！
串詞。
大家掌聲歡迎！
讓我們一起去感受人世間最偉大的力量。
常懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。
學會感恩，就是在夜晚，媽媽筋疲力盡時，端上一杯暖暖的茶。直到媽媽露出會心的微笑。學會感恩，就是在課堂上，專心致志的聆聽老師地諄諄教誨，成為一個知識淵博的有用之才。讓我們擁有一顆感恩的心，讓幫助過我們的人都過得幸福。朋友們，讓感恩之心永駐我們心間吧！
有句話說：一日為師，終身為父。意思是哪怕教過自己一天的老師也要一輩子當作父母看待。用此比喻對老師的尊重和感激。讓我們向老師深深的鞠一躬，真摯的道一聲：老師，謝謝您！
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我奏響人生樂章的指揮者。
一顆感恩的心，送給父母，感謝他們養(yǎng)育了我們。一顆感恩的心，獻給老師，感謝他們教育了我們，讓我們茁壯成長。一顆感恩的心，送給生活，感謝生活磨練我們的意志。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學會感恩。
父愛，是遮風擋雨的大樹；母愛，是滋潤心田的春雨。父母，給予我們生命，我們，也要學會感恩。感恩，是父親拖著疲憊的身體回到家時你為他捶背；感恩，是母親忙完家務事后你給她倒杯暖暖的茶水。感恩父母，不需要華麗的辭藻，只要我們做一些力所能及的事。
淡泊以明志，寧靜以致遠，這是老師一生的寫照。為了教育、為了我們，老師付出了太多太多。每天上課、備課、批改作業(yè)，我們時常還闖闖大禍小禍，惹老師煩心。在此我們真誠的向所有老師道一聲：老師，您辛苦了！
是誰給予我們視覺上所感受的美？是誰創(chuàng)造了這動人的一切？是誰給了我們?nèi)绱藘?yōu)雅清寧的生活環(huán)境？是自然。它創(chuàng)造了美的一切，讓我們?yōu)榇松钌钫鸷?。是的，美的事物，美的氣質(zhì)，美的品格，美的靈魂。難道這一切不足以說明自然的卓越功績？難道這一切不值得我們感恩？真的，謝謝你，自然。
感恩的心主持詞串詞篇七
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩??
“感恩”詩1首。(節(jié)目2，三人背誦)。
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩??
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩??
“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。
a、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)。
b、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
a、當你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
b、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
a、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
b、教你洗臉，教你梳頭。
a、一件件臟衣服，他們幫你洗。
b、你生病了，他們比你更難受。
a、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
b、你上學了，不管刮風，還是下雨，他們哪一天忘了接你?
a、有好東西，留著給你吃。
b、新衣服，先給你買。liu~。
“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。
a、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)。
b、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
a、當你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
b、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
a、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
b、教你洗臉，教你梳頭。
a、一件件臟衣服，他們幫你洗。
b、你生病了，他們比你更難受。
a、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
b、你上學了，不管刮風，還是下雨，他們哪一天忘了接你?
a、有好東西，留著給你吃。
b、新衣服，先給你買。
(節(jié)目4：詩歌朗誦《游子吟》(出示課件)。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
詩朗誦：母親的贊歌(配上課件)。
(女)是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
呀呀學語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界。
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服。
都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時。
她希望將一線生機留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過了八天。
當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙。
而母親，卻永遠的離開了人間。
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
這就是母親對生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠留在我們心田。
詩朗誦：母親的贊歌(配上課件)。
(女)是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
呀呀學語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界。
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服。
都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時。
她希望將一線生機留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過了八天。
當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙。
而母親，卻永遠的離開了人間。
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
這就是母親對生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠留在我們心田。
【故事1】劉胡蘭小時候非常孝順母親，她5歲的時候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒。
【故事2】黃香溫席。
東漢時，有一個人名叫黃香。很小的時候，就知道親近、孝順父母。在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務活都由他一個人承擔，別的小孩子在玩耍時，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。
夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢;冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。
在黃香十二歲時，江夏的太守稱他為：「至孝」;漢和帝也曾嘉獎過他。黃香親近、孝順父母，更愛護百姓。在黃香出任某地太守時，他體恤百姓們的饑苦，愛護子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟受災的百姓;同時上奏皇帝，請求減免百姓當年的稅務。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當時流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香?！?BR> 節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)。
《老師，辛苦了》。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!liu~。
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!??
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)。
《老師，辛苦了》。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!??
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
學生1：(朱敏霞)我要感謝老師的表揚鼓勵。我寫的一篇作文中有一句好句子，老師把它做在課件上，當眾表揚了我。老師的表揚鼓勵讓我作文越寫越棒。
學生2：(戴妍)我要感謝老師的慈愛笑容，是老師的親切讓我克服了膽小的缺點，學會大膽發(fā)言了。
學生3：(李飛)我要感謝老師的批評教育。我以前課文經(jīng)常不背，老師多次家訪，與我的父母溝通。是老師的嚴格管理讓我告別了作業(yè)不完成的懶惰惡習。
學生4：(宋玉齡)我要感謝老師委我重任。是老師讓我當衛(wèi)生委員，鍛煉了我的動手和管理能力。
學生5：(陳元)我曾獲得“摩根獎學金”。要感謝老師給我的榮譽。它激勵我奮發(fā)向上。
學生6：(吳宇琦)我哮喘病發(fā)作,老師曾背我回家。我要感謝老師的無微不至的關(guān)懷，她讓我感到溫暖無比。
學生7：(李浩林)作業(yè)本上的一個個“五角星”看似微不足道，但它曾激勵我作業(yè)越寫越認真。我要感謝老師的認真批改。它讓我改掉了作業(yè)馬虎的習慣。
(課件出示：羅立中的油畫。
古銅色的老臉，艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋;犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒進多少粗糧糠菜?他身后是經(jīng)過辛勤勞動換來的一片金色的豐收景象，他的手中端著的卻是一個破舊的茶碗。
他所代表的是中華民族千千萬萬的農(nóng)民。正是他們辛勤的勞動，才養(yǎng)育出世世代代的中華兒女，他是我們精神上的父親!難道我們不應該感謝他們嗎?)。
感恩的心主持詞串詞篇八
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部，試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
清晨，當我從睡中喚醒我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，充滿了感想，感謝大地賦予的安寧。
走出家門，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了順報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感謝。
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；
感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝領(lǐng)導給了我信任和展示自己能力的機會；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺。
感謝太陽，給我提供光和熱。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；
感謝傷痛，讓我學會了堅忍；
感謝她雅，因為有你，才讓我的心情有了訴說的歸宿；
感謝所有的一切。
感恩的心主持詞串詞篇九
串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。
顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。
一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式。
單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍?
只因戰(zhàn)爭遠離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海。
1、思想的深刻性。
2、知識的廣泛性。
3、宣傳主題的專業(yè)性。
對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務知識有所了解，所以串詞作者應該是知識面廣，接受能力強。
4、語言的抒情性。
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。
(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。
1、抒情重于敘述。
2、多排比、重復句。
3、多擬人、
4、注重音節(jié)。
串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性。
串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。
串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務就完成了。
感恩的心主持詞串詞篇十
司儀：先生們，女士們，各位尊敬的來賓，大家好!!
男：我是。
女：我是。首先請允許我們兩個代表philps中國投資有限公司上海分公司向今天在場所有的嘉賓和各位親愛的同仁們，表示最熱烈的歡迎!
男：philips’eveningof20xx，20xx飛利浦之夜來到了大劇院望星空，在這美麗的星空下，我們將一起度過三個小時的美妙時光。
女：是的，今天晚上我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘慌_充分強調(diào)同分共享的參與性的晚會。除了精彩的演出讓大家欣賞個夠之外，今年最大的特別之處是設(shè)置了非常有意思的團隊游戲。要考考大家的腦力、眼力、體力、判斷力......
男：尤其是團隊的合作能力，看看我們精英的philips團隊到底有多優(yōu)秀，看看大家的默契程度，看看誰又能夠最終脫穎而出拔得頭籌?大家不妨在品嘗美食的同時，好好準備一下吧，當然，獲勝者都會得到令你驚喜的禮品，滿載而歸。希望各位來賓能在這里度過一個輕松，愉快，精彩，難忘的philips之夜!!
3/19:05公司高層致開幕辭。
女：轉(zhuǎn)眼又一年了。在這一年中，我們philips中國投資有限公司上海分公司又有了哪些驕人的成績?又加入了多少新生力量?又有哪些榮耀可以來和在座所有的同仁們一起分享的呢?首先我們就有請mr.為大家致開幕詞。
4/19:15全場舉杯敬酒儀式。
致辭完畢。
兩位司儀手持酒杯上場，與mr.一起向全場嘉賓舉杯致意。
(配合vip的祝酒辭，挑動營造全場共同參與的氣氛，制造一次熱場。)。
男/女：干杯!
男：好，謝謝!再次謝謝mr.!
5/19:30表演一：philips員工戲曲大聯(lián)唱(research)。
男：今天來參加我們年會的朋友們真是濟濟一堂，藏龍臥虎。
女：怎么講?
男：philips之所以能夠一直大聲宣告“讓我們做的更好”，就是因為整個philips團隊人才濟濟精英輩出啊。今天在這個一年一度的philips武林大會上，各個部門都拿出了精心準備的獨門絕招來比試比試呢。
女：沒錯。接下來首先亮相的，就是我們philips的高精尖人才方陣——我們的research部門。他們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目，那可是沒有幾年功底練不出來的，一般卡拉ok你是聽不到的那一種。
男：好，有請research部門為大家?guī)淼拈_門大戲——中華戲曲大聯(lián)唱。
6/19:55游戲一“相撲大比拼”(體能競技類)。
女：謝謝!謝謝research的同事們精彩的演出。
男：果然是藏而不露啊，沒想到平時西裝革履的先生裙裾飄飄的小姐們居然還有這等本事呢。
(參加者上臺站好)。
男：現(xiàn)在我們的選手都在這里了，我們把所有的參加者分成兩個方陣，每個方陣各5個人，都是3位先生2位小姐，非常公平。這邊是a方陣，我們請選個隊長請個名字。這邊是b方陣，同樣選個隊長起個名字。請問哪一位是隊長?你們隊伍的名字分別是?好的，現(xiàn)在隊伍已經(jīng)成立了，請teresa來宣布游戲規(guī)則。
女：這個游戲的名字叫做“相撲大比拼”，大家一聽到這個名字也就猜到是怎么一回事了。沒錯，我們的選手就要在這個臺上當一回相撲運動員。不過大家不要緊張，這里誰也沒有專業(yè)相撲運動員的身材，我們的小姐尤其都是窈窕淑女，可怎么“比拼”法呢?所以呀，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞颂刂频摹猵hilips相撲服!
男：就是這個了，我們的選手就要穿上這一件特別制作的又厚又結(jié)實又不怕撞的相撲服進行比賽。
女：是的，比賽規(guī)則很簡單，每個隊各有5名選手，分別和對方的選手進行一一對決，當然，規(guī)定是男選手和男選手比賽，女選手和女選手比賽。在地上我們事先已經(jīng)劃出了一個競賽圈，選手就是在這個圈子里面相撲，規(guī)定不可以攻擊對方的頭部或者是踢對方的腿，誰先把對手撞出這個圈子的為勝者。全場比賽采用5局3勝制，最后勝利的隊伍會獲得我們今天的“philips相撲金腰帶獎?！?BR> 當然有豐厚的獎品會送給你們。
好，現(xiàn)在，philips相撲大比拼正式開始!
7/20:10表演二：揚琴、琵琶、古箏協(xié)奏曲表演。
男/女：祝大家心想事成!馬到成功!
男：中國人在所有的節(jié)慶之中，最最重視的當然是辭舊迎新的春節(jié)了。在這個傳統(tǒng)的佳節(jié)里，我們要吃年夜飯，要守歲，要給小孩子壓歲錢，還有吃餃子吃湯團等等的習俗。
感恩的心主持詞串詞篇十一
女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長越好看，錢財用不完，身體一直好，幸福天地寬。
風吹柳絲千條線，日照平湖萬點金。就在這好景良辰，就在這輝煌長林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。
待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個幸福美滿的家庭。母愛如水，心靈的甘露，父愛如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛的春暉之中，承光飲露，茁壯生長，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場。（音樂）。
儀式2：新郎登場。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬方，畢業(yè)師范學院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場。
儀式3：新郎求嫁。
這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學院里煉真金，醫(yī)學文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來迎親。袁先生誠懇求嫁。請叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻鮮花，鞠躬求嫁。
鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺。
好馬配好鞍，好車配風帆，藍天配白云，玉石配金磚。請看新郎新娘，一個英俊瀟灑，一個美麗無瑕，一個氣宇軒昂，一個端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開幸?；?，明日堂上行大禮，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們再次送給這對情侶最熱烈的掌聲。
儀式4：新娘父親講話。
母親如同山間水，父親好比中國龍。鈿婧有一位勤勞剛強的父親，有一位慈愛堅韌的母親。二十多年來，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠方，用辛勤的勞動養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實的語言教育女兒，用嚴謹?shù)募绎L規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識禮，健康成長。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。
儀式5：新郎講話。
女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅強的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。
儀式6：新娘講話。
迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。
鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。
儀式7：新娘給向父母辭別。
鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無法數(shù)計。父母之恩深似海，寸草難報三春暉。今當出嫁，請你和父親握手，并且和母親深情擁抱。
儀式8：親人鮮花。
鈿婧出閣，請接受表妹奉獻的鮮花，讓你的未來花團錦簇，芳香四溢。
儀式9：祝酒。
男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！
女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結(jié)，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！
【熱門】主持運動會主持詞四篇。
感恩的心主持詞串詞篇十二
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。
(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
校園星光熠熠文藝晚會串詞串詞。
感恩的心主持詞串詞篇十三
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家中午好!
今天，是20xx年12月5日，農(nóng)歷。我們懷著同樣的目的，帶著相同的祝福，有緣相聚在宜都財苑大酒店，參加王勇先生30歲生日宴會。首先，請允許我代表今天的壽星及其家人,對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
30歲,命運中負有轉(zhuǎn)折意義的年歲。我們的壽星王勇先生在過去的30個春秋里，走過了青澀和成熟,經(jīng)歷了快樂和痛苦.如今，30歲的王勇先生經(jīng)歷了風霜雪雨，品嘗了人生百味。已變得成熟冷靜，果斷干脆，閱歷豐富，精力充沛。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請出今天的主角王勇先生及其家人閃亮登場!掌聲歡迎!
看，多么甜蜜、多么溫馨的一個小家庭啊!男主人公王勇先生風度翩翩，相貌堂堂，精神抖擻，神采飛揚。女主人裴成蓉女士貌美如花，賢惠端莊。兩位的愛女，我們的小天使王心雨小朋友天真可愛，活潑開朗。多么令人羨慕的家庭啊!讓我們再次把最熱烈的掌聲和最真誠的祝福送給他們!謝謝!
下面，讓我們一起走近這個幸福的家庭。首先，有請壽星王勇先生!王先生您好!首先，祝您生日快樂!今天，看到這么多的親朋好友給您送來了生日的祝福，您的心情怎么樣?(高興、激動)那么此時您的心中一定有千言萬語想要對大家說吧?(是的)下面讓我們歡迎王勇先生致答謝詞。
感恩的心主持詞串詞篇十四
【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
【合】：振華小學“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始！
【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長！”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！
學校元旦主持主持詞范文合集六篇。
感恩的心主持詞串詞篇十五
男：各位同學。
合：大家下午好。
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備！
感恩的心主持詞串詞篇十六
親愛的同學們。
合.大家下午好。
1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情。
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。
4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
3.我們耕耘，我們播種。
4.我們祝愿、我們憧憬。
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
結(jié)束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫。
2:團聚的日子特別讓人難忘。
3:今天，我們歡歌笑語。
4:今天，我們暢想未來。
合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學們。
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
校園星光熠熠文藝晚會串詞串詞。
感恩的心主持詞串詞篇十七
男：各位同學。
合：大家下午好。
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備！
感恩的心主持詞串詞篇十八
主持人男：朋友們，先生們。
合：大家晚上好！
主持人女：九月的秋風送來豐收的喜訊；美麗的xxxx披上節(jié)日的盛裝。今天，我們歡聚一堂，在國慶節(jié)即將到來之際,一起參加由xxxx組織的“做文明市民，迎祖國華誕”紅歌演唱會，共同慶祝祖國母親xxxx歲的華誕；一起贊頌祖國母親xxxx年的輝煌。那么，就讓我們用嘹亮的聲音歌唱祖國，一起為祖國母親的xxxx華誕，縱情歌唱！
首先請欣賞。
一、1、大合唱：1.山丹丹花開紅艷艷。
2.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
優(yōu)美的舞姿，輕快的旋律，讓我們在此刻仿佛置身廣闊的大草原，看到了美麗的草原上那個美麗的姑娘，好美！接著請繼續(xù)欣賞：
六、男女二重唱：紅軍走過的地方。
我們能有今天的幸福生活，首先應該感謝敬愛的毛主席，那么在今天，在祖國即將xxxx歲生日的時刻，讓我們和張桂琴一起再次重溫那首：
七、女聲獨唱：毛主席的'話兒記心上八、表演唱：南泥灣馬玉如等。
六十年的風雨兼程；六十載的光輝歲月；六十年的中國發(fā)生了翻天覆地的變化。請欣賞:。
九、男女二重唱：祖國一片新面貌張桂琴、尹桂年因為有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導,今天,我們一起走在幸福的道路上，請欣賞：
十、男女小合唱：雙腳踏上幸福路張若增等。
今天參加我們晚會的朋友們可謂多才多藝，下面您將欣賞到的是豫劇朝陽溝選段：
十一、豫?。涸勰飩z要聽黨的話白文霞等十二、李躍勤為大家?guī)淼?女聲獨唱：青藏高原為實現(xiàn)理想而永不停息奮斗腳步的紅梅精神一直值得我們學習與贊嘆，今天，讓我們再次走近為祖國的解放事業(yè)英勇獻身的英雄，讓我們一起為他們歌唱：
幸福的生活讓我們心情舒暢，喜慶的節(jié)日讓我們歡聚一堂十五、舞蹈：歡聚一堂云桂榮。
朋友們，“喜迎國慶六十載，紅歌嘹亮表情懷”幞園社區(qū)軍民聯(lián)誼會就要接近尾聲了，請大家全體起立，讓我們一起為祖國母親的xxxx華誕縱情歌唱，大家一起：十六、最后臺上臺下互動共唱“歌唱祖國”
親愛的觀眾朋友們，隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的晚會已經(jīng)接近尾聲了?；仡欉^去，我們心潮澎湃，展望未來，我們豪情萬丈。在“國慶”即將到來之際,讓我們再一次祝福我們的祖國繁榮富強!祝愿大家健康、快樂！祝愿滄州燦爛、輝煌??！晚會到此結(jié)束，祝大家晚安。朋友們，再會！
感恩的心主持詞串詞篇十九
男：親愛的女士們、先生們。
女二：大家——。
合：晚上好!
女一：巍巍的祁連山挺拔俊秀，滔滔的黑河水碧波蕩漾;。
美麗的金張掖鑄造輝煌，新生的河西學院闊步向前。
男：歡慶的鑼鼓震天響，敲出威風，敲出豪邁;。
激越的歌舞傳捷報，傳遞友情，傳送美好。
女二：為慶祝河西學院升本三周年，活躍校園文化生活，實施大學生素質(zhì)拓展計劃，展示三年來學院建設(shè)發(fā)展的新成就，展示全校師生繼往開來、奮發(fā)向上的精神風貌，河西學院舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在55旅太平鼓隊的歡慶鑼鼓聲中，學院藝術(shù)節(jié)的主打活動——河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽拉開了帷幕。
女一：本次活動得到了江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的友情贊助，并以該公司的新產(chǎn)品——“杞濃”冠名，旨在慶祝江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司“杞濃”產(chǎn)品在我市全新上市。本次活動的贊助單位還有張掖市煜衡商貿(mào)有限責任公司。這里，我們謹代表組委會對他們的友情贊助表示感謝，并祝愿校企合作結(jié)出豐碩的成果!
男：光臨今晚大賽現(xiàn)場的領(lǐng)導和嘉賓有——。
我們對各位領(lǐng)導和嘉賓的光臨和對河西學院建設(shè)發(fā)展給予的關(guān)注和支持表示崇高的敬意和衷心的感謝!
女二：下面，我們有請本此活動的冠名贊助單位——江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司代表先生致辭。
(致辭畢)。
女一：感謝先生熱情洋溢的致辭!
應邀擔任今晚比賽評委的有——。
我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
男：由河西學院黨委宣傳部、團委、體育系、學生會聯(lián)合主辦的此次大賽先后在校內(nèi)舉辦了預賽和復賽，今晚，復賽中勝出的13支代表隊將登臺亮相，頃情奉獻。
女二：今晚比賽的評分標準如下：
組織編排：6分服裝：1分。
音樂伴奏：1.5分精神面貌：1.5分。
合：河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽正式開始!
女一：首先上場的是由體育系沈興國、張翠萍等同學為我們帶來的健美操。
——叭啦叭啦櫻之花。
男：滿懷青春的*，踏著強勁的節(jié)奏，
讓我們來到動感地帶，享受青春的震撼。
請欣賞街舞——跳動的音符，演出單位：fg組合，表演：馮爾娟桂文君。
(女二、男同上)。
女二：三年來，河西學院搶抓高等教育大發(fā)展、西部大開發(fā)和學校升本三大機遇，認真實施“做大、做實、做強”戰(zhàn)略，著力抓好五大重點建設(shè)，堅持立足河西，服務全省，輻射周邊，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，突出特色，辦出水平，使學校的`辦學規(guī)模、辦學層次、教育質(zhì)量、黨的建設(shè)、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文明建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等都取得了顯著成績，為進一步加快發(fā)展、全面建設(shè)本科學院奠定了堅實的基礎(chǔ)。
男：接下來請大家欣賞的是街舞——后街男孩。它從另一個方面展示了我校廣大師生員工和河西人民一道為創(chuàng)造河西走廊美好的明天而奮發(fā)進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風貌。表演者：體育系李清兵、李川林等。
女一：青春是一艘揚帆待發(fā)的船，期待著熱情的風遠航;。
青春是一只羽翼豐滿的雄鷹，希冀著廣袤的思想去翱翔;。
青春是一輪初升的紅日，企盼著火熱的*去放射光芒。
男：祁連山，英雄山;黑河水，吉祥水;。
河西的姑娘壯志凌云，西部的姑娘柔情似水。
請欣賞街舞——靈感地帶，表演者：英語系鄭麗麗。
女二：熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念。下面將要參賽的是管理系劉財基、田晶等為大家表演的街舞——topcrazy。
女一：(同期聲，在舞蹈中間解說。以下同)街舞的英文名稱為hiphop，最早是由美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運動演繹成的街頭文化，特色是爆發(fā)力強，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。在極具動感的音樂中隨意的舞動會給你帶來熱情澎湃的感覺。街舞動作舒展隨意，雖有鎖舞、機械舞、霹靂舞和、電流舞等區(qū)分，但并沒有什么固定的格式，其更加的注重個人的即興發(fā)揮。街舞是一種中低強度的有氧運動和小肌肉運動，經(jīng)常練習有瘦身的功效，并能增加全身的協(xié)調(diào)性，使身材比例更趨標準。
男：下面請欣賞健美操——活力四射，表演單位：體育系，演出：潘文棟、鄭海霞等。
女二：本次活動的贊助單位——中國江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的母公司江中集團，是中國的500強企業(yè)之一，該公司具有意大利先進的釀酒工藝和生產(chǎn)設(shè)備和法國先進的釀酒技術(shù)，具有年產(chǎn)萬噸優(yōu)質(zhì)酒的生產(chǎn)能力、健全的檢測機構(gòu)和完善的銷售網(wǎng)絡，20xx年榮獲法國巴黎名酒博覽會特別獎，20xx年“杞濃”枸杞果酒通過了國家綠色食品認證，它的出現(xiàn)，在神州大地上形成了一股營養(yǎng)保健新的時尚和潮流。在傳統(tǒng)端陽節(jié)來臨之際，為答謝張掖新老客戶對“杞濃”的支持和關(guān)心，該公司在張掖舉辦“親情聚端陽，杞濃情更濃”張掖大型促銷活動。我們祝愿促銷活動*成功!
女一：請欣賞英語系王娟、陳勇龍等參賽的節(jié)目：街舞——poweractraction。
男：青春是流金的歲月，青春是美妙的旋律;。
青春以它無與倫比的吸引力，引領(lǐng)我們?nèi)ジ形?、去詮釋、去演繹。
請欣賞街舞——吸引力，演出單位：音樂系，表演：王娜、劉建東等。
女二：下一個參賽節(jié)目是由管理系閆飛云、萬里燕帶來的街舞——wearethefuture。
男：因為奮斗，我們把歲月寫進共和國不朽的年輪;。
因為年輕，我們把青春融入沸騰的大學校園。
生命里有了奮斗的了歷史，便有了無悔的青春;。
青春中留下拚搏的足跡，便增添無盡的光彩。
讓我們合著青春的節(jié)拍，盡展青春的風采。
接下來上場參賽的是由體育系張琴、姜彥春等為大家線上的健美操——青春旋律。
女二：(同期聲)健美操運動源于20世紀70年代末。英文原名“aerobics”，原意為“有氧運動”、“健身健美操”。健美操運動于80年代初傳入我國。健美操可分為“競技健美操”和“健身健美操”。競技健美操是在音樂伴奏下，通過難度動作的完美完成，展示運動員連續(xù)表演復雜和高強度動作的能力。動作編排要合理利用全部空間、地面以及空中動作。成套動作必須通過所有動作、音樂和表現(xiàn)的完美融合體現(xiàn)創(chuàng)造性。成套動作要求充滿活力，有創(chuàng)造性，以健美操方式表現(xiàn)動作設(shè)計和流暢的過渡動作。成套動作必須顯示身體雙側(cè)的力量和柔韌性而不重復同一動作。姿態(tài)要求是軀干直，呈一直線位置，臂腿動作有力、外形清晰，具有可觀賞性。
女一：接下來請欣賞體育系樊宏、張曉鋒等表演的街舞——動感地帶。
男：在我們生活的綠景和渴望的新城中，
有幽靜的田野，也有喧鬧的街市，
有瑰麗的色彩，也有婆娑的風影，
在這里，我們敘寫胸臆，我們抒發(fā)豪情。
請欣賞街舞——風影，表演單位：數(shù)學系，表演：漆小元、翟耀輝。
女二：(體育系待定節(jié)目)。
女一：中華武術(shù)，源遠流長，
中國功夫，博大精深;。
苦練中國功夫，不負父老鄉(xiāng)親的殷切希望，
弘揚中華武術(shù)魂，展現(xiàn)華夏兒女的壯志豪情。
請欣賞武術(shù)——中華武魂，表演者：體育系秦軍、魏耀星等。
男：在評委席和計分臺緊張核分的同時，我們請出張掖市青年歌手電視大獎賽三等獎獲得者、河西學院第四屆濱河杯西部之星卡拉ok大獎賽一等獎獲得者、美術(shù)系梁文星同學為大家演唱參賽歌曲——《回心轉(zhuǎn)意》。
女一：下面舉行河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽頒獎儀式。
男：獲得今晚決賽男女表演獎的是——。
女二：我們有請河西學院體育系主任張永貴副教授和張掖市煜衡商貿(mào)有限責任公司總經(jīng)理周志綺先生為獲得男女表演獎的選手頒獎。獎品是由江西西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的牌旅行箱。
女一：獲得今晚決賽優(yōu)秀獎的是——。
男：我們有請河西學院黨委宣傳部部長蒲衛(wèi)暉副研究員，共青團張掖市委副書記張斌先生，河西學院學工部副部長、團委書記楊璞助理研究員，甘州區(qū)委宣傳部長權(quán)金貴先生，和河西學院體育系張建平副教授為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。獎品是由江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的小霸王學習機。
女二：獲得今晚決賽三等獎的是——。
女一：我們有請河西學院副院長張漢義副教授、張掖市廣播電視局副局長茍永新先生、張掖市文明辦副主任王維紅先生、張掖報社副總編程九云先生為獲得三等獎的代表隊頒獎。獎品是由江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的牌自行車。
男：獲得今晚決賽二等獎的是——。
女二：我們有請河西學院副院長張曉舟副研究員，張掖市委宣傳部副部長、市文聯(lián)主席多紅斌先生，張掖市文化局副局長徐曉霞女士為獲得二等獎的代表隊頒獎。獎品是由江西西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的美科電子琴。
女一：獲得今晚決賽一等獎的是——。
男：我們有請河西學院黨委副書記、院長石玉亭教授和江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司副總經(jīng)理先生為獲得一等獎的代表隊頒獎。獎品是由江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的完整迷你四組合音響。
(謝幕、領(lǐng)導嘉賓上臺慰問演職人員并合影留念)。
(結(jié)束語)。
女二：尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、朋友們;。
短暫的時光，激動人心的時刻，令人回味良久;。
女一：美好的未來，光輝的前程，鼓舞我們共同奮斗;。
男：時代在召喚，未來在呼喚，
走到一起來，為明天相約同行，為未來一路并肩;。
我們一路同行，奔向未來。
女二：河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨指導!再次感謝江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的熱情贊助，祝貴公司“親情聚端陽，杞濃情更濃”張掖大型促銷活動取得*成功!
祝大家晚安!
合：朋友們，再見!
【熱門】主持運動會主持詞四篇。
感恩的心主持詞串詞篇一
六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為全體老師獻上的`手語表演《感恩的心》。
xx：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
xx：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望
xx：請欣賞
手語歌曲《感恩的心》
前奏音樂響起: 手牽手, 身體左右輕擺動.
我來自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.
像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.
塵土 : 雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開, 手指要上下捏合再輕開.
有誰看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前; 再換右手同前.
我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再換左手; 兩手交叉于胸前.
我來自何方: 同我來自偶然
我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個圓.
何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開.
誰在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下.
下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.
呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.
天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;
這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.
我看遍這人間: 同有誰看出.
坎坷: 左手握拳, 往右肩槌兩下.
辛苦: 右手握拳, 往左肩槌兩下.
我還有: 兩手交叉于胸前.
多少愛: 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.
我還有: 兩手交叉于胸前.
多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.
要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.
輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動.
感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.
感謝有你: 同我來自偶然
伴我: 兩手交叉于胸前.
一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.
讓我有勇氣: 雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.
做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.
感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.
感謝命運: 同我來自偶然
花開花落: 左手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.
我一樣: 右手指張開, 由腰旁抖上伸直, 貼耳.
會珍惜: 雙手手指張開, 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.
間 奏: 1. 右手握拳上舉, 貼耳后張開手指, 再往右劃下至身旁
2. 左手握拳上舉, 貼耳后張開手指, 再往左劃下至身旁
尾 奏: 左腳先往前走三步, 再左腳往右轉(zhuǎn)向后面, 背向舞臺.雙腳與肩同寬站立, 右手往上伸直貼耳, 張開手指, 再往右慢慢劃下至身旁.
感恩的心主持詞串詞篇二
d:感恩的心，感謝有你，我熱愛的學校給了我歡樂和成長的舞臺a：感恩的心，感謝有你，尤其是所有默默奉獻的人們，我們的生活老師，保潔阿姨等等等等，那么今天就讓我們懷著感恩之心對所有我們要感恩的人道一聲你們辛苦了！請全體同學起立！
感恩的心主持詞串詞篇三
乙：尊敬的明奇團隊的各位領(lǐng)導，各位嘉賓，
丙：尊敬的在座的相識與不相識的朋友們，
?。鹤鹁吹脑谧屡笥眩约凹胰藗兊挠H屬們。
合：大家下午好：(鞠躬)。
甲：新的一年新起點，
新的一年新開端，
新的一年情滿炙，
新的一年更團圓。
讓們倆四位擔當2017年，年會的主持，
再次感謝你們的推崇(鞠躬)。
乙：今天對前來參加2017年，年會，xx集團公主嶺團隊的全體朋友們。
對于你們在百忙之中來到這里參加今天的的年會，
表示最熱烈的歡迎並致以最誠摯的感謝(掌聲)。
丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺，締造了鼎盛系統(tǒng)，拓展了銘奇團隊，
才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團隊騰飛的機遇。贏得財富自由，團結(jié)，和諧的隊伍。
在跨越時空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團隊每個人的夢想能在這里實現(xiàn)。
甲：感謝xx公司(掌聲)。
乙：感謝鼎盛系統(tǒng)(掌聲)。
丙：感謝銘奇團隊(掌聲)。
?。焊兄x劉銘奇老師(掌聲)。
感謝公主嶺團隊的領(lǐng)導人蔡鳳英，董麗輝老師以及各部門的領(lǐng)導，老師。
更加感謝在座全體同仁，
合：(掌聲)。
(鞠躬)。
打造一個更加無堅不摧，攻克必勝的優(yōu)秀團隊，全國領(lǐng)先，世界唯一。
讓我們的團隊，抓住暴漲時期的有利時機，不斷發(fā)展，不斷壯大，傳播正能量。
乙：微觀上，讓更多的新設(shè)計，新遠景，新產(chǎn)品走入市場，共同見證新的奇跡，以最小的代價換取最高的收益，讓更多的人得到溫暖與健康，在新的一年里把握住第三波財富暴漲的有利時機，拓展團隊，贏得健康財富雙贏，打造一片藍天。明天更輝煌。
丙：值此，在這萬馬奔騰的2017年這個大喜大慶的日子里，共同分享我們的大愛，共同分享事業(yè)，這個人生美好幸福的時光。
?。鹤屛覀償y手并肩、共同努力，不斷學習，不斷進取，一往無前，揚帆起航，乘風破浪，披荊斬棘，讓更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績。
來年的今日，讓更多的皇冠大使，更多的鉆石經(jīng)理，更多的優(yōu)秀部門。帶著收獲財富的喜悅，帶著無尚榮光登上今天的舞臺，那時的我們必將更放異彩，前途更加無限光芒。我們必贏，馬到成功。
感恩的心主持詞串詞篇四
老師們、同學們：
今天我們召開“感恩、誠信、責任”主題教育活動動員會，是希望大家凝聚愛心，心手相牽，為學校、為父母、更為自己，走好人生路途中關(guān)鍵的一步，為以后開創(chuàng)一片屬于自己的天空，儲備豐富的思想內(nèi)涵，儲備優(yōu)良的道德品行。希望我們每位同學靜下心來，用心來聽，用心體會!
記得有一首歌叫《感恩的心》其中寫道：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。每次聽到它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
我們每天平靜地工作、學習和生活，可能大多數(shù)人都不會去想感恩這種情懷。靜靜地坐下來，細細地思量，其實需要我們感恩的對象實在太多。
下面請讓我們來傾聽九年級同學的心聲——老師，您是我永遠的牽掛。
聽了李有娜同學的發(fā)言，我感受很深。我們?nèi)w師生之間，應該確立一種朋友關(guān)系，應該做到無話不談，坦誠相待。老師是同學的主心骨，學生是老師生命的延續(xù)和希望。
當同學們和老師主動打招呼的時候，老師很感動，因為可能還沒有給你上過一節(jié)課;當同學們不管風雨霜凍堅持打掃衛(wèi)生的時候，老師很感動，因為我們的同學在成長中體會了責任和義務。
同學們，心存感恩是我們每一個人都必須具有的品行。我們需要對我們的國家感恩，如果沒有國家的及時救援，我們?nèi)f多同胞將被困在利比亞，我們?nèi)f個家庭將破裂，其中就有我們的親人;如果沒有國家的支援，我們211工程的地暖、水沖式廁所，不會落戶我們這偏遠的山區(qū)中學，我們之所以能平靜的學習、安心的工作、愉快的生活，是我們這個偉大的國家，為我們提供了和平安寧的環(huán)境，盡管它還不是世界上大的國家，但它正走向繁榮昌盛、國富民強、和諧平安的美好前景。
我們需要對我們的學校感恩，我們學校始建于1960年，是我們的老師和父母肩扛人抬的結(jié)果，是老一輩人汗水的結(jié)晶，我們現(xiàn)在的一部分老師也參加了當時熱火朝天的場面。今天我們的學校越變越美，我們學習、生活的環(huán)境越來越好。我們需要學校的發(fā)展，只有學校發(fā)展了我們才會更舒服，同時學校也需要我們愛護，只有我們每一位學生都以主人翁的思想來關(guān)心、支持、愛護學校的一草一木，精心的裝扮我們自己的樂園，我們有理由相信我們學校的明天一定會更加輝煌。
下面請帶領(lǐng)大家宣誓：
同學們，細細的計算一下，我們的一生有三分之一的時間在學校度過，應該說我們師生是相處時間最長的人。有人說，老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭、湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈;有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。有人說，老師是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。其實，老師就是一個普普通通平平常常的人，有許多話想對同學說，下面就讓我們一起聆聽尚新剛老師的心里話。
聽完尚老師的發(fā)言，我的心里熱乎乎的，是啊，在老師的眼里，大家都是孩子，孩子正在成長的過程中，有時犯點錯誤，是正常，老師非常理解，所以我們老師都給同學預留了改錯的空間。但是犯錯不該，并且明知故犯那就是不正常的。我們師生是接觸時間最長，應該是你求學階段最親近的人。當你遇到困難和挫折時，坐下來和老師聊聊;當你和同學有誤解時，坐下來和老師聊聊;當你自己迷惘時，坐下來和老師聊聊;當你對老師有誤解和老師對你有誤解時，坐下來和老師聊聊。請同學們記住老師永遠不會放棄你!
下面請八年級帶領(lǐng)大家鄭重宣誓!
同學們，上周我們先后進行了期中考試、唱紅歌比賽，在這兩次大型的活動中，同學們表現(xiàn)出了強烈的責任心和集體榮譽感。感恩、誠信、信念是我們每個人的一生所不能缺少的。假期里，學校收到了一封家長的信，字里行間浸透著父母對孩子的關(guān)愛與期望，細細的品讀，使人潸然淚下。下面就請?zhí)锍衫桌蠋熀痛蠹乙黄饋眢w會家長的心情。
對于已經(jīng)長大了的、逐漸懂事的孩子，我們不能僅僅要求父母要理解我們，我們更應該理解父母。
對于一名中學生，在掌握知識文化的同時，要提高我們的道德修養(yǎng)，努力做到寬容、誠信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!這個世界上只有兩樣東西能引起人內(nèi)心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的誠信準則。有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！?BR> 下面請八年級的學生代表帶領(lǐng)大家宣誓!
感恩的心主持詞串詞篇五
林方：站起來是天，走下去是地。
齊：一種驕傲驚天動地，世界都稱奇。劉倩文：咽下去是悲，喊出來是喜。
齊：一種堅持生死相扶，日月都沉寂。林方：路雖然坎坷，愛始終放心底。
劉倩文：寒冬融化以后，陽光和微風總會帶來春意。
齊：有了我，有了你，我們牽手大步向前朝幸福奔去。林方：請聽歌曲《四川依然美麗》。
齊：描畫出未來發(fā)展的壯麗藍圖。
劉倩文：感謝有你，心憂民眾的各界精英，齊：開創(chuàng)了我們今天的美好生活。
三臺縣塔山鎮(zhèn)初級中學校2001級1班。
感恩的心主持詞串詞篇六
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲動人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對容納它的藍天感恩。
乙：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
甲：常懷感恩之心，感謝師長，因為你們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。
乙：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在樂安中學的大家庭里感受到家的溫暖。
甲：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。
乙：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
乙：我是今天的主持人——。
甲：在這個陽光燦爛下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。合：我宣布，樂安鎮(zhèn)中學“感恩的心、感謝有你”演講、詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
甲：時間總是過得飛快！
乙：是啊，我相信在座的同學參加了這次朗誦比賽后，心里一定很不平靜。
甲：對的，感恩！一句簡單的詞語充滿了神奇的力量。甲：感恩是一種處世的哲學，也是一種生活的智慧。
乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。甲：常懷感恩之心，感謝父母、老師、同學、朋友，謝謝你們?yōu)槲覀儙淼膼酆蜏嘏?BR> 乙：常懷感恩之心，感謝幫助我也接受我?guī)椭娜耍x謝你們讓我們把善良延續(xù)。
合：讓我們常懷感恩之心，感謝生活，感謝有你！
甲：樂安鎮(zhèn)中學“感恩的心、感謝有你”演講、詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束！
乙：謝謝所有參賽班級和輔導老師，謝謝所有的評委。合：我們下次再會！
串詞。
大家掌聲歡迎！
讓我們一起去感受人世間最偉大的力量。
常懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。
學會感恩，就是在夜晚，媽媽筋疲力盡時，端上一杯暖暖的茶。直到媽媽露出會心的微笑。學會感恩，就是在課堂上，專心致志的聆聽老師地諄諄教誨，成為一個知識淵博的有用之才。讓我們擁有一顆感恩的心，讓幫助過我們的人都過得幸福。朋友們，讓感恩之心永駐我們心間吧！
有句話說：一日為師，終身為父。意思是哪怕教過自己一天的老師也要一輩子當作父母看待。用此比喻對老師的尊重和感激。讓我們向老師深深的鞠一躬，真摯的道一聲：老師，謝謝您！
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我奏響人生樂章的指揮者。
一顆感恩的心，送給父母，感謝他們養(yǎng)育了我們。一顆感恩的心，獻給老師，感謝他們教育了我們，讓我們茁壯成長。一顆感恩的心，送給生活，感謝生活磨練我們的意志。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學會感恩。
父愛，是遮風擋雨的大樹；母愛，是滋潤心田的春雨。父母，給予我們生命，我們，也要學會感恩。感恩，是父親拖著疲憊的身體回到家時你為他捶背；感恩，是母親忙完家務事后你給她倒杯暖暖的茶水。感恩父母，不需要華麗的辭藻，只要我們做一些力所能及的事。
淡泊以明志，寧靜以致遠，這是老師一生的寫照。為了教育、為了我們，老師付出了太多太多。每天上課、備課、批改作業(yè)，我們時常還闖闖大禍小禍，惹老師煩心。在此我們真誠的向所有老師道一聲：老師，您辛苦了！
是誰給予我們視覺上所感受的美？是誰創(chuàng)造了這動人的一切？是誰給了我們?nèi)绱藘?yōu)雅清寧的生活環(huán)境？是自然。它創(chuàng)造了美的一切，讓我們?yōu)榇松钌钫鸷?。是的，美的事物，美的氣質(zhì)，美的品格，美的靈魂。難道這一切不足以說明自然的卓越功績？難道這一切不值得我們感恩？真的，謝謝你，自然。
感恩的心主持詞串詞篇七
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩??
“感恩”詩1首。(節(jié)目2，三人背誦)。
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩??
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，感恩??
“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。
a、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)。
b、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
a、當你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
b、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
a、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
b、教你洗臉，教你梳頭。
a、一件件臟衣服，他們幫你洗。
b、你生病了，他們比你更難受。
a、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
b、你上學了，不管刮風，還是下雨，他們哪一天忘了接你?
a、有好東西，留著給你吃。
b、新衣服，先給你買。liu~。
“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。
a、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)。
b、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
a、當你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
b、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
a、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
b、教你洗臉，教你梳頭。
a、一件件臟衣服，他們幫你洗。
b、你生病了，他們比你更難受。
a、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
b、你上學了，不管刮風，還是下雨，他們哪一天忘了接你?
a、有好東西，留著給你吃。
b、新衣服，先給你買。
(節(jié)目4：詩歌朗誦《游子吟》(出示課件)。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
詩朗誦：母親的贊歌(配上課件)。
(女)是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
呀呀學語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界。
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服。
都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時。
她希望將一線生機留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過了八天。
當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙。
而母親，卻永遠的離開了人間。
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
這就是母親對生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠留在我們心田。
詩朗誦：母親的贊歌(配上課件)。
(女)是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
呀呀學語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界。
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服。
都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時。
她希望將一線生機留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過了八天。
當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙。
而母親，卻永遠的離開了人間。
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
這就是母親對生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠留在我們心田。
【故事1】劉胡蘭小時候非常孝順母親，她5歲的時候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒。
【故事2】黃香溫席。
東漢時，有一個人名叫黃香。很小的時候，就知道親近、孝順父母。在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務活都由他一個人承擔，別的小孩子在玩耍時，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。
夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢;冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。
在黃香十二歲時，江夏的太守稱他為：「至孝」;漢和帝也曾嘉獎過他。黃香親近、孝順父母，更愛護百姓。在黃香出任某地太守時，他體恤百姓們的饑苦，愛護子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟受災的百姓;同時上奏皇帝，請求減免百姓當年的稅務。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當時流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香?！?BR> 節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)。
《老師，辛苦了》。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!liu~。
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!??
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)。
《老師，辛苦了》。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!??
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
學生1：(朱敏霞)我要感謝老師的表揚鼓勵。我寫的一篇作文中有一句好句子，老師把它做在課件上，當眾表揚了我。老師的表揚鼓勵讓我作文越寫越棒。
學生2：(戴妍)我要感謝老師的慈愛笑容，是老師的親切讓我克服了膽小的缺點，學會大膽發(fā)言了。
學生3：(李飛)我要感謝老師的批評教育。我以前課文經(jīng)常不背，老師多次家訪，與我的父母溝通。是老師的嚴格管理讓我告別了作業(yè)不完成的懶惰惡習。
學生4：(宋玉齡)我要感謝老師委我重任。是老師讓我當衛(wèi)生委員，鍛煉了我的動手和管理能力。
學生5：(陳元)我曾獲得“摩根獎學金”。要感謝老師給我的榮譽。它激勵我奮發(fā)向上。
學生6：(吳宇琦)我哮喘病發(fā)作,老師曾背我回家。我要感謝老師的無微不至的關(guān)懷，她讓我感到溫暖無比。
學生7：(李浩林)作業(yè)本上的一個個“五角星”看似微不足道，但它曾激勵我作業(yè)越寫越認真。我要感謝老師的認真批改。它讓我改掉了作業(yè)馬虎的習慣。
(課件出示：羅立中的油畫。
古銅色的老臉，艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋;犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒進多少粗糧糠菜?他身后是經(jīng)過辛勤勞動換來的一片金色的豐收景象，他的手中端著的卻是一個破舊的茶碗。
他所代表的是中華民族千千萬萬的農(nóng)民。正是他們辛勤的勞動，才養(yǎng)育出世世代代的中華兒女，他是我們精神上的父親!難道我們不應該感謝他們嗎?)。
感恩的心主持詞串詞篇八
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部，試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
清晨，當我從睡中喚醒我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，充滿了感想，感謝大地賦予的安寧。
走出家門，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了順報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感謝。
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；
感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝領(lǐng)導給了我信任和展示自己能力的機會；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺。
感謝太陽，給我提供光和熱。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；
感謝傷痛，讓我學會了堅忍；
感謝她雅，因為有你，才讓我的心情有了訴說的歸宿；
感謝所有的一切。
感恩的心主持詞串詞篇九
串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。
顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。
一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式。
單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍?
只因戰(zhàn)爭遠離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海。
1、思想的深刻性。
2、知識的廣泛性。
3、宣傳主題的專業(yè)性。
對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務知識有所了解，所以串詞作者應該是知識面廣，接受能力強。
4、語言的抒情性。
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。
(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。
1、抒情重于敘述。
2、多排比、重復句。
3、多擬人、
4、注重音節(jié)。
串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性。
串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。
串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務就完成了。
感恩的心主持詞串詞篇十
司儀：先生們，女士們，各位尊敬的來賓，大家好!!
男：我是。
女：我是。首先請允許我們兩個代表philps中國投資有限公司上海分公司向今天在場所有的嘉賓和各位親愛的同仁們，表示最熱烈的歡迎!
男：philips’eveningof20xx，20xx飛利浦之夜來到了大劇院望星空，在這美麗的星空下，我們將一起度過三個小時的美妙時光。
女：是的，今天晚上我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘慌_充分強調(diào)同分共享的參與性的晚會。除了精彩的演出讓大家欣賞個夠之外，今年最大的特別之處是設(shè)置了非常有意思的團隊游戲。要考考大家的腦力、眼力、體力、判斷力......
男：尤其是團隊的合作能力，看看我們精英的philips團隊到底有多優(yōu)秀，看看大家的默契程度，看看誰又能夠最終脫穎而出拔得頭籌?大家不妨在品嘗美食的同時，好好準備一下吧，當然，獲勝者都會得到令你驚喜的禮品，滿載而歸。希望各位來賓能在這里度過一個輕松，愉快，精彩，難忘的philips之夜!!
3/19:05公司高層致開幕辭。
女：轉(zhuǎn)眼又一年了。在這一年中，我們philips中國投資有限公司上海分公司又有了哪些驕人的成績?又加入了多少新生力量?又有哪些榮耀可以來和在座所有的同仁們一起分享的呢?首先我們就有請mr.為大家致開幕詞。
4/19:15全場舉杯敬酒儀式。
致辭完畢。
兩位司儀手持酒杯上場，與mr.一起向全場嘉賓舉杯致意。
(配合vip的祝酒辭，挑動營造全場共同參與的氣氛，制造一次熱場。)。
男/女：干杯!
男：好，謝謝!再次謝謝mr.!
5/19:30表演一：philips員工戲曲大聯(lián)唱(research)。
男：今天來參加我們年會的朋友們真是濟濟一堂，藏龍臥虎。
女：怎么講?
男：philips之所以能夠一直大聲宣告“讓我們做的更好”，就是因為整個philips團隊人才濟濟精英輩出啊。今天在這個一年一度的philips武林大會上，各個部門都拿出了精心準備的獨門絕招來比試比試呢。
女：沒錯。接下來首先亮相的，就是我們philips的高精尖人才方陣——我們的research部門。他們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目，那可是沒有幾年功底練不出來的，一般卡拉ok你是聽不到的那一種。
男：好，有請research部門為大家?guī)淼拈_門大戲——中華戲曲大聯(lián)唱。
6/19:55游戲一“相撲大比拼”(體能競技類)。
女：謝謝!謝謝research的同事們精彩的演出。
男：果然是藏而不露啊，沒想到平時西裝革履的先生裙裾飄飄的小姐們居然還有這等本事呢。
(參加者上臺站好)。
男：現(xiàn)在我們的選手都在這里了，我們把所有的參加者分成兩個方陣，每個方陣各5個人，都是3位先生2位小姐，非常公平。這邊是a方陣，我們請選個隊長請個名字。這邊是b方陣，同樣選個隊長起個名字。請問哪一位是隊長?你們隊伍的名字分別是?好的，現(xiàn)在隊伍已經(jīng)成立了，請teresa來宣布游戲規(guī)則。
女：這個游戲的名字叫做“相撲大比拼”，大家一聽到這個名字也就猜到是怎么一回事了。沒錯，我們的選手就要在這個臺上當一回相撲運動員。不過大家不要緊張，這里誰也沒有專業(yè)相撲運動員的身材，我們的小姐尤其都是窈窕淑女，可怎么“比拼”法呢?所以呀，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞颂刂频摹猵hilips相撲服!
男：就是這個了，我們的選手就要穿上這一件特別制作的又厚又結(jié)實又不怕撞的相撲服進行比賽。
女：是的，比賽規(guī)則很簡單，每個隊各有5名選手，分別和對方的選手進行一一對決，當然，規(guī)定是男選手和男選手比賽，女選手和女選手比賽。在地上我們事先已經(jīng)劃出了一個競賽圈，選手就是在這個圈子里面相撲，規(guī)定不可以攻擊對方的頭部或者是踢對方的腿，誰先把對手撞出這個圈子的為勝者。全場比賽采用5局3勝制，最后勝利的隊伍會獲得我們今天的“philips相撲金腰帶獎?！?BR> 當然有豐厚的獎品會送給你們。
好，現(xiàn)在，philips相撲大比拼正式開始!
7/20:10表演二：揚琴、琵琶、古箏協(xié)奏曲表演。
男/女：祝大家心想事成!馬到成功!
男：中國人在所有的節(jié)慶之中，最最重視的當然是辭舊迎新的春節(jié)了。在這個傳統(tǒng)的佳節(jié)里，我們要吃年夜飯，要守歲，要給小孩子壓歲錢，還有吃餃子吃湯團等等的習俗。
感恩的心主持詞串詞篇十一
女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長越好看，錢財用不完，身體一直好，幸福天地寬。
風吹柳絲千條線，日照平湖萬點金。就在這好景良辰，就在這輝煌長林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。
待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個幸福美滿的家庭。母愛如水，心靈的甘露，父愛如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛的春暉之中，承光飲露，茁壯生長，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場。（音樂）。
儀式2：新郎登場。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是“窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬方，畢業(yè)師范學院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。終于，幸運之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場。
儀式3：新郎求嫁。
這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學院里煉真金，醫(yī)學文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來迎親。袁先生誠懇求嫁。請叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻鮮花，鞠躬求嫁。
鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺。
好馬配好鞍，好車配風帆，藍天配白云，玉石配金磚。請看新郎新娘，一個英俊瀟灑，一個美麗無瑕，一個氣宇軒昂，一個端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開幸?；?，明日堂上行大禮，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們再次送給這對情侶最熱烈的掌聲。
儀式4：新娘父親講話。
母親如同山間水，父親好比中國龍。鈿婧有一位勤勞剛強的父親，有一位慈愛堅韌的母親。二十多年來，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠方，用辛勤的勞動養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實的語言教育女兒，用嚴謹?shù)募绎L規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識禮，健康成長。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。
儀式5：新郎講話。
女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅強的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。
儀式6：新娘講話。
迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。
鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。
儀式7：新娘給向父母辭別。
鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無法數(shù)計。父母之恩深似海，寸草難報三春暉。今當出嫁，請你和父親握手，并且和母親深情擁抱。
儀式8：親人鮮花。
鈿婧出閣，請接受表妹奉獻的鮮花，讓你的未來花團錦簇，芳香四溢。
儀式9：祝酒。
男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！
女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結(jié)，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！
【熱門】主持運動會主持詞四篇。
感恩的心主持詞串詞篇十二
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。
(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
校園星光熠熠文藝晚會串詞串詞。
感恩的心主持詞串詞篇十三
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家中午好!
今天，是20xx年12月5日，農(nóng)歷。我們懷著同樣的目的，帶著相同的祝福，有緣相聚在宜都財苑大酒店，參加王勇先生30歲生日宴會。首先，請允許我代表今天的壽星及其家人,對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
30歲,命運中負有轉(zhuǎn)折意義的年歲。我們的壽星王勇先生在過去的30個春秋里，走過了青澀和成熟,經(jīng)歷了快樂和痛苦.如今，30歲的王勇先生經(jīng)歷了風霜雪雨，品嘗了人生百味。已變得成熟冷靜，果斷干脆，閱歷豐富，精力充沛。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請出今天的主角王勇先生及其家人閃亮登場!掌聲歡迎!
看，多么甜蜜、多么溫馨的一個小家庭啊!男主人公王勇先生風度翩翩，相貌堂堂，精神抖擻，神采飛揚。女主人裴成蓉女士貌美如花，賢惠端莊。兩位的愛女，我們的小天使王心雨小朋友天真可愛，活潑開朗。多么令人羨慕的家庭啊!讓我們再次把最熱烈的掌聲和最真誠的祝福送給他們!謝謝!
下面，讓我們一起走近這個幸福的家庭。首先，有請壽星王勇先生!王先生您好!首先，祝您生日快樂!今天，看到這么多的親朋好友給您送來了生日的祝福，您的心情怎么樣?(高興、激動)那么此時您的心中一定有千言萬語想要對大家說吧?(是的)下面讓我們歡迎王勇先生致答謝詞。
感恩的心主持詞串詞篇十四
【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
【合】：振華小學“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始！
【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長！”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！
學校元旦主持主持詞范文合集六篇。
感恩的心主持詞串詞篇十五
男：各位同學。
合：大家下午好。
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備！
感恩的心主持詞串詞篇十六
親愛的同學們。
合.大家下午好。
1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情。
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。
4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
3.我們耕耘，我們播種。
4.我們祝愿、我們憧憬。
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
結(jié)束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫。
2:團聚的日子特別讓人難忘。
3:今天，我們歡歌笑語。
4:今天，我們暢想未來。
合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學們。
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
校園星光熠熠文藝晚會串詞串詞。
感恩的心主持詞串詞篇十七
男：各位同學。
合：大家下午好。
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備！
感恩的心主持詞串詞篇十八
主持人男：朋友們，先生們。
合：大家晚上好！
主持人女：九月的秋風送來豐收的喜訊；美麗的xxxx披上節(jié)日的盛裝。今天，我們歡聚一堂，在國慶節(jié)即將到來之際,一起參加由xxxx組織的“做文明市民，迎祖國華誕”紅歌演唱會，共同慶祝祖國母親xxxx歲的華誕；一起贊頌祖國母親xxxx年的輝煌。那么，就讓我們用嘹亮的聲音歌唱祖國，一起為祖國母親的xxxx華誕，縱情歌唱！
首先請欣賞。
一、1、大合唱：1.山丹丹花開紅艷艷。
2.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
優(yōu)美的舞姿，輕快的旋律，讓我們在此刻仿佛置身廣闊的大草原，看到了美麗的草原上那個美麗的姑娘，好美！接著請繼續(xù)欣賞：
六、男女二重唱：紅軍走過的地方。
我們能有今天的幸福生活，首先應該感謝敬愛的毛主席，那么在今天，在祖國即將xxxx歲生日的時刻，讓我們和張桂琴一起再次重溫那首：
七、女聲獨唱：毛主席的'話兒記心上八、表演唱：南泥灣馬玉如等。
六十年的風雨兼程；六十載的光輝歲月；六十年的中國發(fā)生了翻天覆地的變化。請欣賞:。
九、男女二重唱：祖國一片新面貌張桂琴、尹桂年因為有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導,今天,我們一起走在幸福的道路上，請欣賞：
十、男女小合唱：雙腳踏上幸福路張若增等。
今天參加我們晚會的朋友們可謂多才多藝，下面您將欣賞到的是豫劇朝陽溝選段：
十一、豫?。涸勰飩z要聽黨的話白文霞等十二、李躍勤為大家?guī)淼?女聲獨唱：青藏高原為實現(xiàn)理想而永不停息奮斗腳步的紅梅精神一直值得我們學習與贊嘆，今天，讓我們再次走近為祖國的解放事業(yè)英勇獻身的英雄，讓我們一起為他們歌唱：
幸福的生活讓我們心情舒暢，喜慶的節(jié)日讓我們歡聚一堂十五、舞蹈：歡聚一堂云桂榮。
朋友們，“喜迎國慶六十載，紅歌嘹亮表情懷”幞園社區(qū)軍民聯(lián)誼會就要接近尾聲了，請大家全體起立，讓我們一起為祖國母親的xxxx華誕縱情歌唱，大家一起：十六、最后臺上臺下互動共唱“歌唱祖國”
親愛的觀眾朋友們，隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的晚會已經(jīng)接近尾聲了?；仡欉^去，我們心潮澎湃，展望未來，我們豪情萬丈。在“國慶”即將到來之際,讓我們再一次祝福我們的祖國繁榮富強!祝愿大家健康、快樂！祝愿滄州燦爛、輝煌??！晚會到此結(jié)束，祝大家晚安。朋友們，再會！
感恩的心主持詞串詞篇十九
男：親愛的女士們、先生們。
女二：大家——。
合：晚上好!
女一：巍巍的祁連山挺拔俊秀，滔滔的黑河水碧波蕩漾;。
美麗的金張掖鑄造輝煌，新生的河西學院闊步向前。
男：歡慶的鑼鼓震天響，敲出威風，敲出豪邁;。
激越的歌舞傳捷報，傳遞友情，傳送美好。
女二：為慶祝河西學院升本三周年，活躍校園文化生活，實施大學生素質(zhì)拓展計劃，展示三年來學院建設(shè)發(fā)展的新成就，展示全校師生繼往開來、奮發(fā)向上的精神風貌，河西學院舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在55旅太平鼓隊的歡慶鑼鼓聲中，學院藝術(shù)節(jié)的主打活動——河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽拉開了帷幕。
女一：本次活動得到了江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的友情贊助，并以該公司的新產(chǎn)品——“杞濃”冠名，旨在慶祝江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司“杞濃”產(chǎn)品在我市全新上市。本次活動的贊助單位還有張掖市煜衡商貿(mào)有限責任公司。這里，我們謹代表組委會對他們的友情贊助表示感謝，并祝愿校企合作結(jié)出豐碩的成果!
男：光臨今晚大賽現(xiàn)場的領(lǐng)導和嘉賓有——。
我們對各位領(lǐng)導和嘉賓的光臨和對河西學院建設(shè)發(fā)展給予的關(guān)注和支持表示崇高的敬意和衷心的感謝!
女二：下面，我們有請本此活動的冠名贊助單位——江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司代表先生致辭。
(致辭畢)。
女一：感謝先生熱情洋溢的致辭!
應邀擔任今晚比賽評委的有——。
我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
男：由河西學院黨委宣傳部、團委、體育系、學生會聯(lián)合主辦的此次大賽先后在校內(nèi)舉辦了預賽和復賽，今晚，復賽中勝出的13支代表隊將登臺亮相，頃情奉獻。
女二：今晚比賽的評分標準如下：
組織編排：6分服裝：1分。
音樂伴奏：1.5分精神面貌：1.5分。
合：河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽正式開始!
女一：首先上場的是由體育系沈興國、張翠萍等同學為我們帶來的健美操。
——叭啦叭啦櫻之花。
男：滿懷青春的*，踏著強勁的節(jié)奏，
讓我們來到動感地帶，享受青春的震撼。
請欣賞街舞——跳動的音符，演出單位：fg組合，表演：馮爾娟桂文君。
(女二、男同上)。
女二：三年來，河西學院搶抓高等教育大發(fā)展、西部大開發(fā)和學校升本三大機遇，認真實施“做大、做實、做強”戰(zhàn)略，著力抓好五大重點建設(shè)，堅持立足河西，服務全省，輻射周邊，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，突出特色，辦出水平，使學校的`辦學規(guī)模、辦學層次、教育質(zhì)量、黨的建設(shè)、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文明建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等都取得了顯著成績，為進一步加快發(fā)展、全面建設(shè)本科學院奠定了堅實的基礎(chǔ)。
男：接下來請大家欣賞的是街舞——后街男孩。它從另一個方面展示了我校廣大師生員工和河西人民一道為創(chuàng)造河西走廊美好的明天而奮發(fā)進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風貌。表演者：體育系李清兵、李川林等。
女一：青春是一艘揚帆待發(fā)的船，期待著熱情的風遠航;。
青春是一只羽翼豐滿的雄鷹，希冀著廣袤的思想去翱翔;。
青春是一輪初升的紅日，企盼著火熱的*去放射光芒。
男：祁連山，英雄山;黑河水，吉祥水;。
河西的姑娘壯志凌云，西部的姑娘柔情似水。
請欣賞街舞——靈感地帶，表演者：英語系鄭麗麗。
女二：熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念。下面將要參賽的是管理系劉財基、田晶等為大家表演的街舞——topcrazy。
女一：(同期聲，在舞蹈中間解說。以下同)街舞的英文名稱為hiphop，最早是由美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運動演繹成的街頭文化，特色是爆發(fā)力強，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。在極具動感的音樂中隨意的舞動會給你帶來熱情澎湃的感覺。街舞動作舒展隨意，雖有鎖舞、機械舞、霹靂舞和、電流舞等區(qū)分，但并沒有什么固定的格式，其更加的注重個人的即興發(fā)揮。街舞是一種中低強度的有氧運動和小肌肉運動，經(jīng)常練習有瘦身的功效，并能增加全身的協(xié)調(diào)性，使身材比例更趨標準。
男：下面請欣賞健美操——活力四射，表演單位：體育系，演出：潘文棟、鄭海霞等。
女二：本次活動的贊助單位——中國江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的母公司江中集團，是中國的500強企業(yè)之一，該公司具有意大利先進的釀酒工藝和生產(chǎn)設(shè)備和法國先進的釀酒技術(shù)，具有年產(chǎn)萬噸優(yōu)質(zhì)酒的生產(chǎn)能力、健全的檢測機構(gòu)和完善的銷售網(wǎng)絡，20xx年榮獲法國巴黎名酒博覽會特別獎，20xx年“杞濃”枸杞果酒通過了國家綠色食品認證，它的出現(xiàn)，在神州大地上形成了一股營養(yǎng)保健新的時尚和潮流。在傳統(tǒng)端陽節(jié)來臨之際，為答謝張掖新老客戶對“杞濃”的支持和關(guān)心，該公司在張掖舉辦“親情聚端陽，杞濃情更濃”張掖大型促銷活動。我們祝愿促銷活動*成功!
女一：請欣賞英語系王娟、陳勇龍等參賽的節(jié)目：街舞——poweractraction。
男：青春是流金的歲月，青春是美妙的旋律;。
青春以它無與倫比的吸引力，引領(lǐng)我們?nèi)ジ形?、去詮釋、去演繹。
請欣賞街舞——吸引力，演出單位：音樂系，表演：王娜、劉建東等。
女二：下一個參賽節(jié)目是由管理系閆飛云、萬里燕帶來的街舞——wearethefuture。
男：因為奮斗，我們把歲月寫進共和國不朽的年輪;。
因為年輕，我們把青春融入沸騰的大學校園。
生命里有了奮斗的了歷史，便有了無悔的青春;。
青春中留下拚搏的足跡，便增添無盡的光彩。
讓我們合著青春的節(jié)拍，盡展青春的風采。
接下來上場參賽的是由體育系張琴、姜彥春等為大家線上的健美操——青春旋律。
女二：(同期聲)健美操運動源于20世紀70年代末。英文原名“aerobics”，原意為“有氧運動”、“健身健美操”。健美操運動于80年代初傳入我國。健美操可分為“競技健美操”和“健身健美操”。競技健美操是在音樂伴奏下，通過難度動作的完美完成，展示運動員連續(xù)表演復雜和高強度動作的能力。動作編排要合理利用全部空間、地面以及空中動作。成套動作必須通過所有動作、音樂和表現(xiàn)的完美融合體現(xiàn)創(chuàng)造性。成套動作要求充滿活力，有創(chuàng)造性，以健美操方式表現(xiàn)動作設(shè)計和流暢的過渡動作。成套動作必須顯示身體雙側(cè)的力量和柔韌性而不重復同一動作。姿態(tài)要求是軀干直，呈一直線位置，臂腿動作有力、外形清晰，具有可觀賞性。
女一：接下來請欣賞體育系樊宏、張曉鋒等表演的街舞——動感地帶。
男：在我們生活的綠景和渴望的新城中，
有幽靜的田野，也有喧鬧的街市，
有瑰麗的色彩，也有婆娑的風影，
在這里，我們敘寫胸臆，我們抒發(fā)豪情。
請欣賞街舞——風影，表演單位：數(shù)學系，表演：漆小元、翟耀輝。
女二：(體育系待定節(jié)目)。
女一：中華武術(shù)，源遠流長，
中國功夫，博大精深;。
苦練中國功夫，不負父老鄉(xiāng)親的殷切希望，
弘揚中華武術(shù)魂，展現(xiàn)華夏兒女的壯志豪情。
請欣賞武術(shù)——中華武魂，表演者：體育系秦軍、魏耀星等。
男：在評委席和計分臺緊張核分的同時，我們請出張掖市青年歌手電視大獎賽三等獎獲得者、河西學院第四屆濱河杯西部之星卡拉ok大獎賽一等獎獲得者、美術(shù)系梁文星同學為大家演唱參賽歌曲——《回心轉(zhuǎn)意》。
女一：下面舉行河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽頒獎儀式。
男：獲得今晚決賽男女表演獎的是——。
女二：我們有請河西學院體育系主任張永貴副教授和張掖市煜衡商貿(mào)有限責任公司總經(jīng)理周志綺先生為獲得男女表演獎的選手頒獎。獎品是由江西西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的牌旅行箱。
女一：獲得今晚決賽優(yōu)秀獎的是——。
男：我們有請河西學院黨委宣傳部部長蒲衛(wèi)暉副研究員，共青團張掖市委副書記張斌先生，河西學院學工部副部長、團委書記楊璞助理研究員，甘州區(qū)委宣傳部長權(quán)金貴先生，和河西學院體育系張建平副教授為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。獎品是由江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的小霸王學習機。
女二：獲得今晚決賽三等獎的是——。
女一：我們有請河西學院副院長張漢義副教授、張掖市廣播電視局副局長茍永新先生、張掖市文明辦副主任王維紅先生、張掖報社副總編程九云先生為獲得三等獎的代表隊頒獎。獎品是由江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的牌自行車。
男：獲得今晚決賽二等獎的是——。
女二：我們有請河西學院副院長張曉舟副研究員，張掖市委宣傳部副部長、市文聯(lián)主席多紅斌先生，張掖市文化局副局長徐曉霞女士為獲得二等獎的代表隊頒獎。獎品是由江西西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的美科電子琴。
女一：獲得今晚決賽一等獎的是——。
男：我們有請河西學院黨委副書記、院長石玉亭教授和江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司副總經(jīng)理先生為獲得一等獎的代表隊頒獎。獎品是由江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司提供的完整迷你四組合音響。
(謝幕、領(lǐng)導嘉賓上臺慰問演職人員并合影留念)。
(結(jié)束語)。
女二：尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、朋友們;。
短暫的時光，激動人心的時刻，令人回味良久;。
女一：美好的未來，光輝的前程，鼓舞我們共同奮斗;。
男：時代在召喚，未來在呼喚，
走到一起來，為明天相約同行，為未來一路并肩;。
我們一路同行，奔向未來。
女二：河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨指導!再次感謝江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的熱情贊助，祝貴公司“親情聚端陽，杞濃情更濃”張掖大型促銷活動取得*成功!
祝大家晚安!
合：朋友們，再見!
【熱門】主持運動會主持詞四篇。