總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā)。
恢復(fù)高考的心得篇一
近年來，由于疫情的影響，高考被迫取消或推遲，給廣大考生帶來了巨大的心理壓力和不確定性。然而，隨著疫情逐漸得到控制，高考終于如期舉行。我作為一名高考考生，經(jīng)歷了這一特殊的高考經(jīng)歷，不禁感慨萬千。以下是我對恢復(fù)高考的心得體會。
首先，我深刻體會到恢復(fù)高考對于我們考生而言，是一次非凡的歷練和成長。長時間的停課和考試延期，無疑給了我們足夠的時間去思考人生、成長經(jīng)驗(yàn)和未來的規(guī)劃。面對疫情的沖擊，我們漸漸認(rèn)識到，高考固然重要，但人生最關(guān)鍵的，是如何保持心理健康和發(fā)展個人能力。因此，我們學(xué)會了理性應(yīng)對壓力和挫折，樹立信心，保持積極向上的心態(tài)?？荚囯m然緊張，但我們知道，只要通過努力，就能克服難題，取得好的成績。這樣的成長是高考推遲所帶來的特殊歷練中的收獲，也是我們高考之路上的珍貴財(cái)富。
其次，恢復(fù)高考讓我深刻認(rèn)識到教育的公平和現(xiàn)實(shí)問題。高考是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)，它決定著我們未來的道路。然而，恢復(fù)高考的不同地區(qū)和學(xué)校之間的差距，暴露出了我國目前教育系統(tǒng)的一些不平衡和不公正現(xiàn)象。一些地區(qū)的學(xué)生可能在健康條件、學(xué)校設(shè)施、教育資源等方面與其他地區(qū)存在巨大差異，這無疑給他們的高考成績帶來了不公平的影響。盡管高考是一項(xiàng)公平公正的選拔機(jī)制，但我們還需在全國范圍內(nèi)讓每個考生都能享受到平等的教育資源和機(jī)會，以實(shí)現(xiàn)真正的公平。
此外，高考恢復(fù)讓我更加深刻地體會到家庭和社會對于考生的重要支持和鼓勵。高考是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工程，離不開家庭和社會的支持?；謴?fù)高考以來，我們家長和親友給予了無私的關(guān)心和幫助，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵我們信心滿滿地迎接考試。教育機(jī)構(gòu)和社會群體也給予了高考考生許多支持，提供了多種線上輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù)。這些關(guān)愛和支持，不僅大大減輕了我們的壓力，還使我們更加堅(jiān)定了要為家庭和社會爭光的決心。
最后，恢復(fù)高考的過程中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。高考固然是一項(xiàng)個人能力的考驗(yàn)，但我們需要團(tuán)結(jié)一心，相互支持?；仡欉@段特殊經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在考前備考、考試期間，同學(xué)們相互鼓勵，共同進(jìn)步。我們一起討論解題思路，互相分享知識，共同面對挑戰(zhàn)。在高考成績公布后，大家則相互慶祝成功，或者一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；謴?fù)高考不僅是個人努力的結(jié)果，更是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同追求的成果。團(tuán)隊(duì)合作的力量無疑無比巨大，它不僅幫助我們戰(zhàn)勝困難，也鍛煉了我們重要的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)起來，恢復(fù)高考是一次難忘、珍貴的經(jīng)歷。它不僅讓我們個人得到成長和鍛煉，也讓我們深刻體會到教育的公平問題、家庭和社會的重要支持和鼓勵，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷和體會將成為我們未來人生道路上的寶貴財(cái)富，成就我們更好的自我。希望通過我們的共同努力，能為我國的高等教育事業(yè)和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
恢復(fù)高考的心得篇二
西安事變的歷史意義：
西安事變的歷史影響西安事變和平解決之后，張學(xué)良被軟禁了54年，即使是蔣介石1975年去世之后，張學(xué)良仍然沒有自由。直到1990年，張學(xué)良才重獲自由，至少可以想去哪兒就去哪兒了。1995年，張學(xué)良離開臺灣，最后僑居美國夏威夷，離世。他是西安事變的絕對主角，從個人角度來說，他的命運(yùn)應(yīng)該說是不幸的.，作為東北軍的首領(lǐng)，他在后半生沒有發(fā)揮作用，這對他個人來說應(yīng)該是個悲劇。
楊虎城也是一個悲劇人物，西安事變和平解決之后，楊虎城當(dāng)時就被解職了，然后就讓他去國外考察。盧溝橋事變爆發(fā)之后，他要求回國抗戰(zhàn)，蔣介石允許他回國，但是回國之后軍統(tǒng)把他抓了，和張學(xué)良一樣被長期囚禁。國民黨敗退臺灣之前，把楊虎城和他的家人，還有他的秘書都?xì)⒑α恕?BR> 另外還有東北軍。東北軍是當(dāng)時中國國內(nèi)除了中央軍之外比較強(qiáng)的一支部隊(duì)。但在西安事變之后，張學(xué)良被軟禁，東北軍群龍無首，發(fā)生了內(nèi)訌，又被蔣介石分化利用，最后被分派瓦解，大部分被改編到了其他部隊(duì)。17路軍的番號被取消。
但西安事變的和平解決對中華民族后來的發(fā)展應(yīng)該說是一個非常好的事情。蔣介石停止了“攘外必先安內(nèi)”的基本政策，同中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了第二次合作。另外，西安事變的和平解決一定程度上挽救了民族危機(jī)。因?yàn)楫?dāng)時最主要的社會矛盾是中日之間的民族矛盾。
所以，西安事變的和平解決結(jié)束了內(nèi)戰(zhàn)，這為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立準(zhǔn)備了必要的前提條件，這對中華民族的團(tuán)結(jié)起到了非常正面的作用。
恢復(fù)高考的心得篇三
把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。當(dāng)時，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》一文中提出：“今年七月一日，是中國共產(chǎn)黨建立的十七周年紀(jì)念日”。這是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀(jì)念日。
當(dāng)時，在延安的曾經(jīng)參加過一大的黨的創(chuàng)始人只有毛澤東和董必武兩人。他們回憶一大是七月份召開的，但記不清楚確切的開會日期。因?yàn)槿狈n案資料，一時無法查證，所以就把7月1日確定為黨的誕生紀(jì)念日。
“七一”作為黨的生日，最早見于中央文件是在1941年6月。當(dāng)時，中共中央發(fā)出了《關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念指示》。指示說：“今年七一是中共產(chǎn)生的二十周年，七七是中國抗日戰(zhàn)爭的四周年，各抗日根據(jù)地應(yīng)分別召集會議，采取各種辦法，舉行紀(jì)念，并在各種刊物出特刊或特輯”。這是以中共中央名義作出的把“七一”作為黨的生日進(jìn)行紀(jì)念的第一個文件。
此后，全黨開始大規(guī)模地舉行紀(jì)念黨的生日的活動。當(dāng)年7月1日，中共中央機(jī)關(guān)報(bào)《解放日報(bào)》(1941年5月16日創(chuàng)刊)出版了《中國共產(chǎn)黨二十周年特輯》，發(fā)表了題為《慶祝中國共產(chǎn)黨二十周年》的社論，還發(fā)表了朱德寫的《中國共產(chǎn)黨與革命戰(zhàn)爭》、林伯渠寫的《中國共產(chǎn)黨與政權(quán)》、吳玉章寫的《我和共產(chǎn)黨》等紀(jì)念文章。在此前后，該報(bào)還大量報(bào)道了延安黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體舉行紀(jì)念黨誕生20周年活動的情況。同年7月1日，重慶《新華日報(bào)》也發(fā)表紀(jì)念黨的誕生的社論。
從此，“七一”就作為黨的生日固定下來。每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝黨的誕生紀(jì)念日。正如劉少奇同志所說：“這是我們黨最重要的紀(jì)念日，也是中國人民、中華民族最重要的紀(jì)念日?！?BR> 黨的一大開幕日期到70年代末才由黨史工作者考證清楚，根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的史料和考證的成果，人們確定一大的召開日期是197月23日。在一大的召開日期考證清楚以后，有的同志提出黨的誕生紀(jì)念日是否也要做相應(yīng)的改變?當(dāng)時中央領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)為，黨的誕生紀(jì)念日沒有必要改變，因?yàn)檫@同黨的一大召開、閉幕日期不是一回事。
雖然黨的誕生紀(jì)念日并不是黨的一大召開的具體日期，但是，從延安時期舉行紀(jì)念黨的誕辰20周年的群眾性紀(jì)念活動開始，“七一”這個光輝的節(jié)日已經(jīng)深深地銘刻在全黨和全國各族人民的心中。它成為人們每年進(jìn)行紀(jì)念的一個重要節(jié)日，也成為中國節(jié)日文化的一部分。它鼓舞著全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在建設(shè)有中國特色社會主義的道路上繼往開來，去創(chuàng)造和迎接新的更加美好的未來。
黨旗介紹。
黨旗是我黨的象征和標(biāo)志。du旗面為紅色，綴有金黃色黨徽圖案。紅色象征革命，黃色的錘子(榔頭)、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著我黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
我黨黨旗旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。我黨黨徽底色為紅色，紅色象征革命。
自起，我黨黨旗黨徽的含義有了相關(guān)的解釋：紅色象征革命，金黃色的錘頭、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著“我黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)。
同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
恢復(fù)高考的心得篇四
高考對于每一個考生來說都是一場重要的考試，無論是過去的高考經(jīng)歷還是最近的恢復(fù)高考，都給考生們留下了深刻的印象。這是一次不僅僅是對知識的考察，更是對精神和毅力的考驗(yàn)。從個人的經(jīng)歷出發(fā)，本文將談?wù)勛约夯謴?fù)高考的心得體會。
段落2：克服困難的決心和毅力。
恢復(fù)高考并不容易，這需要考生們具備強(qiáng)烈的決心和不輕言放棄的毅力。在我恢復(fù)高考的過程中，遇到了很多困難和阻礙。有時候會遇到知識上的難題，有時候會遇到時間上的困擾。但是只要保持堅(jiān)定的信念，并且朝著目標(biāo)努力，就一定能夠克服困難。因?yàn)橹挥性诶щy面前，才能真正看到自己的堅(jiān)持和毅力有多么的強(qiáng)大。
段落3：合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法。
恢復(fù)高考的考生需要特別關(guān)注復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行。由于時間緊迫，很多考生可能會隨意復(fù)習(xí)，沒有一個明確的目標(biāo)和計(jì)劃。然而，一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生合理安排時間、合理分配重點(diǎn)知識，提高復(fù)習(xí)效率。此外，選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。有些人適合背誦，有些人適合講解，還有些人適合做題。只有找到適合自己的方法，才能更好地提高復(fù)習(xí)效果。
段落4：積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
恢復(fù)高考是一項(xiàng)長期而緊張的任務(wù)，需要考生們保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。在復(fù)習(xí)的過程中，難免會遇到失敗和挫折，但是重要的是要保持樂觀的態(tài)度，相信自己能夠取得好的成績。此外，良好的生活習(xí)慣也是非常重要的。合理的作息時間、健康的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，可以幫助考生們保持良好的身體和心理狀態(tài)，更好地面對考試的挑戰(zhàn)。
段落5：跨越高考的收獲和成長。
恢復(fù)高考雖然艱辛，但是經(jīng)過這段時間的努力，我深刻地感受到了自己的成長和進(jìn)步。不僅僅是在知識上的提高，更重要的是在心理和人生態(tài)度上的成熟。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈，學(xué)會了面對困難，學(xué)會了承受壓力。這些收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：恢復(fù)高考是一次磨練和挑戰(zhàn)，但是只要我們具備堅(jiān)定的決心和不放棄的毅力，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣，我們就一定能夠在高考中取得好的成績，并且獲得寶貴的成長和收獲。讓我們相信自己，為自己的夢想而努力！
恢復(fù)高考的心得篇五
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn)，高等教育也在不斷發(fā)展，高考成為一個重要的選拔制度。而在疫情爆發(fā)后，高考的命運(yùn)也備受關(guān)注。終于，當(dāng)我們迎來恢復(fù)高考的喜訊時，年輕的我們無不感到振奮和激動。以下是我對恢復(fù)高考的心得體會，希望能與廣大考生共勉。
首先，我深刻體會到恢復(fù)高考的重要性。高考幾乎是我們?nèi)松囊淮沃匾D(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定了我們未來的發(fā)展和職業(yè)的選擇。因此，它具有極高的選拔性，可以說是最公平、公正的選拔方式之一。高考的復(fù)出意味著它既是我們實(shí)現(xiàn)夢想的起點(diǎn)，也是全社會共同邁向富強(qiáng)的契機(jī)。所以，恢復(fù)高考不僅僅是一次考試，更是對我們責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓膭詈涂简?yàn)。我們要珍惜這個機(jī)會，以實(shí)際行動回報(bào)家庭和國家的培養(yǎng)之恩。
其次，我感受到了考試前的壓力和焦慮?；謴?fù)高考的消息雖然讓我興奮，但同時也增加了前進(jìn)的壓力和焦慮。考生們要在短時間內(nèi)適應(yīng)恢復(fù)高考的要求和節(jié)奏，這對我們來說是一大挑戰(zhàn)。在備考期間，我意識到不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還需要注重身心健康的調(diào)節(jié)和平衡。我均衡安排學(xué)習(xí)和休息的時間，定期進(jìn)行戶外運(yùn)動，爭取保持良好的身體狀態(tài)和積極的心態(tài)，這樣我才能更好地面對考試和挑戰(zhàn)。
再次，我意識到了備考要踏實(shí)和專注。在面對特殊情況下的高考，我們更需要踏實(shí)和專注。在備考期間，我時刻牢記高考是終身難忘的一次，它意味著我們對自己和家人的責(zé)任，甚至對國家和社會的負(fù)責(zé)。因此，我不能因?yàn)橐咔榈挠绊懚笱芰耸?，而是要更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，確保自己在考試中有不錯的表現(xiàn)。我認(rèn)識到，高考不僅能決定我的未來，還能對家庭、社會產(chǎn)生重要影響。這使我更加明確了個人發(fā)展與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。
最后，我深感恢復(fù)高考是社會大力推動的結(jié)果。教育是國家發(fā)展的基石，高考作為選拔人才的重要途徑，受到了社會各界的廣泛關(guān)注和支持。政府加大了投入，教育部門制定了一系列扶持政策，學(xué)校為學(xué)生提供了更多資源和支持。各類媒體也積極宣傳，讓更多人了解、關(guān)心和支持高考。我深感這是整個社會對我們未來的期望和鼓勵，更是我們高三學(xué)子為實(shí)現(xiàn)自己夢想的關(guān)鍵支持。
總之，恢復(fù)高考是我們?yōu)碾y后重建的重要里程碑。在這一過程中，我們高三學(xué)生不僅要面對更大的壓力和挑戰(zhàn)，更要踏實(shí)和專注，樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和價值觀，在備考中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)個人夢想和國家富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要珍惜這次復(fù)出的機(jī)會，努力讓自己有一個美好的未來，同時也為推動國家和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
恢復(fù)高考的心得篇六
我叫張曉，是一名烏魯木齊市的高中生。在2020年突如其來的新冠疫情下，高考不幸被推遲，讓我和無數(shù)其他考生備受困擾和焦慮。然而，隨著疫情得到有效控制，高考緩考時終于來了一個“好消息”，我所在的地區(qū)宣布恢復(fù)高考。而這清晰而具體的考試時間點(diǎn)，讓我終于找回了一絲希望，不再盲目等待。
第二段：心態(tài)的調(diào)整與備考策略的轉(zhuǎn)變
得知高考恢復(fù)的消息，我首先決定對自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。我意識到恢復(fù)高考是一次確實(shí)的機(jī)會，而我不能再為失去的時光和機(jī)會感到遺憾。于是，我告誡自己要積極面對，從近兩個月的時間中盡自己所能地恢復(fù)備考狀態(tài)。
在思考備考策略上，我決定進(jìn)行一系列的轉(zhuǎn)變。首先，我徹底放下了疫情期間的種種煩惱，專心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。我制定了一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促自己按時完成。其次，我開始找回自信。盡管疫情造成了學(xué)習(xí)上的一些時間和空間上的打斷，但我相信只要努力就能迎頭趕上。最后，我積極參加各種模擬考試，以檢驗(yàn)自己的水平。通過模擬考試，我不僅發(fā)現(xiàn)并糾正了自己的一些薄弱點(diǎn)，還鍛煉了應(yīng)試能力。
第三段：積極面對備考之際的困難與壓力
在備考之際，我也遇到了許多困難與壓力。首先，已經(jīng)習(xí)慣了宅家學(xué)習(xí)的我，突然重新進(jìn)入教室的環(huán)境感到陌生而不適應(yīng)。其次，高考來臨的消息并未消除我的焦慮情緒，反而讓我加倍緊張。最后，時間的緊張也成為我的困擾，尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)進(jìn)度落后于計(jì)劃時。
然而，我決定積極面對這些困難與壓力。我主動與同學(xué)們交流，分享彼此的心得，以減輕自己的不適。我還通過與老師和家人的溝通，尋求他們的支持和鼓勵。最重要的是，我學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，正視困難，堅(jiān)信只要付出努力，收獲必定會出現(xiàn)。
第四段：備考期間的心得與收獲
在恢復(fù)高考的這段時間里，我不僅在知識上有了許多收獲，更重要的是我積累了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了自律與堅(jiān)持。盡管復(fù)習(xí)的過程中出現(xiàn)了許多困難和誘惑，但我仍然堅(jiān)持每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成任務(wù)。其次，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過與同學(xué)們合作復(fù)習(xí)，我不僅得到了更多的學(xué)習(xí)資源和幫助，還感受到了集體的力量。最后，我明白了“付出即收獲”的道理。在這段時間里，我全身心地努力，并獲得了意想不到的進(jìn)步和突破。
第五段：對未來的展望與感激與感謝
在高考即將來臨之際，我對未來充滿了展望。無論結(jié)果如何，我都相信這段經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的記憶。我明白到生活中真正重要的是不得不放棄的東西，而是那些我們努力爭取的東西。我深深地感激這次恢復(fù)高考給我?guī)淼钠鯔C(jī)，也感謝一路支持和關(guān)心我的老師、家人和朋友們。
總之，恢復(fù)高考以及備考這段時間，是一段困難與挑戰(zhàn)并存的經(jīng)歷，也是一段成長與收獲并重的時光。我深信，通過積極面對困難，調(diào)整心態(tài)，并堅(jiān)持不懈努力，每個人都可以從中獲得自己想要的結(jié)果和更加美好的未來。
恢復(fù)高考的心得篇七
高考是每個高中生所面臨的一道難關(guān)，而疫情的突發(fā)使得高考的緊張程度更加加劇。但如今，疫情已經(jīng)得到了有效的控制，高考也已經(jīng)順利地進(jìn)行了，許多考生在經(jīng)歷了這場考試后都有所體會和思考。
第二段：復(fù)讀過后的經(jīng)驗(yàn)和提高。
在高考恢復(fù)的過程中，復(fù)讀生們都有著自己的感受。經(jīng)歷了一次高考的他們，具有更加明顯的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和考試技能。有的同學(xué)在復(fù)讀期間更加努力地學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，每天都不斷地追求進(jìn)步。而有的同學(xué)則是在課外參加了許多學(xué)習(xí)班，答疑輔導(dǎo)，不斷提高自己。這些努力，對于提高考生的綜合素質(zhì)，以及在高考中的表現(xiàn)都起到了積極的作用。
第三段：緊張與焦慮。
在高考恢復(fù)的過程中，沒有一位考生沒有感受到緊張和焦慮。然而，這種緊張和焦慮在一定程度上也可以幫助考生保持高度的警覺和注意力。只有擁有這種牽一發(fā)而動全身的緊張感，考生才會認(rèn)識到高考對自己的重要性，也才會充分地準(zhǔn)備，全身心地投入到高考中去。
第四段：自我反思。
考完高考之后的每一位學(xué)生都有必要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行一次全方位的自我評估和整理，同時是一次對自己人生的深思，理清自己的目標(biāo)和方向。有的同學(xué)在高考結(jié)束后，想要出國留學(xué)，而有的想要回國參加工作。不管選擇哪種方式，都需要考生認(rèn)真思考，明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第五段：總結(jié)。
回顧高考恢復(fù)過程，不論是在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，還是在考試當(dāng)中的表現(xiàn)和心態(tài)，每個考生都有所不同。但是，不管怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，都是高考道路上的一份收獲。對于已經(jīng)結(jié)束的高考，考生們都應(yīng)該珍惜這樣的時光，磨礪自己的意志和專業(yè)技能，為之后的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時，也要勇敢面對未來的未知，努力為未來奮斗而不斷前行。
恢復(fù)高考的心得篇八
高考，作為我國教育體制中最為重要的一環(huán)，直接關(guān)系到每個學(xué)子的未來。疫情的突然爆發(fā)，打亂了原本有規(guī)律的教學(xué)進(jìn)程，讓無數(shù)學(xué)子面臨前所未有的困境。然而，在全國人民的共同努力下，高考于去年夏天如期進(jìn)行。作為參加恢復(fù)高考的一員，我深感其中的艱辛與收獲，下面我將分享我的心得體會。
首先，我意識到了恢復(fù)高考的重要性。疫情對整個社會造成的沖擊不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面的，更是對教育體制的巨大挑戰(zhàn)?；謴?fù)高考不僅是對學(xué)子們的一種保障，更是對整個社會穩(wěn)定的重要舉措。只有讓高三學(xué)子們?nèi)缙趨⒓痈呖?，保證他們順利進(jìn)入大學(xué)，才能夠促進(jìn)教育的持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)定人民的就業(yè)和生活，維護(hù)社會的穩(wěn)定。因此，恢復(fù)高考是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該為之努力。
其次，我體會到了恢復(fù)高考需要付出的努力和堅(jiān)持。在疫情期間，無論是學(xué)校還是學(xué)生，都需要克服各種困難和障礙才能保證高考的順利進(jìn)行。學(xué)校需要進(jìn)行有效的在線教學(xué)，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)，有效備考。這個過程類似于沒有人監(jiān)督的自習(xí)，需要我自己保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。我學(xué)會了制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，保持專注力和耐心。這些努力都是為了迎接恢復(fù)高考而付出的，也讓我體驗(yàn)到了自己的成長和進(jìn)步。
再次，我認(rèn)識到了恢復(fù)高考需要團(tuán)體的力量。在這個過程中，我和同學(xué)之間相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，共同面對困難和壓力。我們組織起來互相交流備考心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。在恢復(fù)高考的道路上，我們形成了一個團(tuán)結(jié)、凝聚力強(qiáng)的集體。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅讓我更好地理解了集體的力量，也培養(yǎng)了我與人合作的能力和溝通能力。
再次，我學(xué)會了以積極的心態(tài)面對困難和考試。在重新拿起課本復(fù)習(xí)的時候，我不斷面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，仿佛面對著一座座難以攀登的山峰。然而，為了恢復(fù)高考的機(jī)會，我選擇了勇往直前。我深刻體會到，積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難和取得好成績的重要性。我鼓勵自己“只要努力，一切皆有可能”，并用這種積極的心態(tài)面對高考。最終，我以樂觀、積極的心態(tài)迎接了高考的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的成績。
總結(jié)起來，恢復(fù)高考的經(jīng)歷讓我意識到了它的重要性，學(xué)會了付出努力和堅(jiān)持，體會到了團(tuán)體的力量，以及以積極的心態(tài)應(yīng)對困難和考試。這些心得體會不僅在考前給我?guī)砹讼Ｍ蛣恿?，也讓我成長為一個更加自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。我相信，這些經(jīng)歷對于我未來的人生道路也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)堅(jiān)持努力，以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)，并為了自己的夢想不斷前行。毫無疑問，恢復(fù)高考的心得體會將成為我人生中寶貴的財(cái)富之一。
恢復(fù)高考的心得篇九
恢復(fù)室是一個幫助人們度過困境、重塑自我和尋找內(nèi)心平衡的地方。在我最近的一次經(jīng)歷中，我有幸參與了一個恢復(fù)室的工作坊。這個心靈探索之旅讓我深刻體會到了恢復(fù)室的重要性和價值。下面我將通過五段式來分享我在這個過程中的心得體會。
首先，恢復(fù)室為我們提供了一個安全的空間，讓我們可以坦誠地面對自己。在恢復(fù)室里，你不會遭受任何批評或指責(zé)，而是得到了理解和接納。這個環(huán)境使我們能夠擺脫外界的壓力和評判，勇敢地面對自己內(nèi)心的陰影。在一個安全的環(huán)境中，我們可以誠實(shí)地探索自己的情感、需求和夢想，無論是好的或是壞的。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時，我感到非常寧靜和平靜。
其次，恢復(fù)室?guī)椭覀冎匦陆⒎e極的自我形象。過去的經(jīng)歷可能使我們對自己產(chǎn)生負(fù)面的看法，如自卑、失去自信等。但在恢復(fù)室里，我們被鼓勵去重新審視自己，并學(xué)會正視自己的優(yōu)點(diǎn)和價值。通過與恢復(fù)室里的其他人交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨(dú)特的光芒和貢獻(xiàn)。這使我逐漸重塑了對自己的認(rèn)知，從而培養(yǎng)出更積極的自我形象。
第三，恢復(fù)室為我們提供了承載情感的渠道。在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的情緒，有快樂、悲傷、憤怒、沮喪等。這些情緒如果被壓抑或無處釋放，就會對我們的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。而在恢復(fù)室里，我們可以找到一個安全的環(huán)境來表達(dá)這些情緒，不論是通過繪畫、寫作、音樂、或是對話。我曾經(jīng)在恢復(fù)室里嘗試了繪畫，并將一些我難以言說的情緒通過畫筆表達(dá)出來。這樣的體驗(yàn)讓我感到非常輕松和釋放。
進(jìn)一步地，恢復(fù)室通過共享經(jīng)歷和支持他人，讓我們感到被理解和接納的重要性。在恢復(fù)室里，我經(jīng)常傾聽著來自其他人的故事和挑戰(zhàn)。通過共享，我意識到我們每個人都經(jīng)歷了不同的困難和挫折。這種共鳴讓我感到我并不孤單，還激發(fā)了我?guī)椭说囊庠?。通過為他人提供支持和鼓勵，我發(fā)現(xiàn)自己也在成長，并且感到有著深刻的使命感。
最后，恢復(fù)室教會了我一種積極的生活態(tài)度和應(yīng)對困境的能力。在恢復(fù)室里，我學(xué)到了有關(guān)自我關(guān)愛、自我成長和自我治療的方法。我學(xué)會了如何面對困境和挑戰(zhàn)，并提供給自己積極的支持和激勵。這讓我意識到，每個人都有自己成長和追求幸福的權(quán)利，而我可以通過改變自己的態(tài)度和思維方式來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
總結(jié)起來，參與恢復(fù)室的工作坊是一次富有體驗(yàn)和收獲的心靈之旅。在這個過程中，我深刻體會到了恢復(fù)室的重要性和價值，包括提供安全空間、重塑自我形象、釋放情緒、共享經(jīng)歷和培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。通過參與恢復(fù)室的活動，我不僅從中受益，也學(xué)會了如何幫助他人。這種經(jīng)歷讓我深信，恢復(fù)室的力量可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡和重塑自我，成為更強(qiáng)大和幸福的人。
恢復(fù)高考的心得篇十
又是一年高考時，今年又有940萬考生走進(jìn)考場，在未來兩到三天的考試中通過不同成績獲得通向不同大學(xué)的通行證。
這些出生在世紀(jì)之交的孩子們不會想到，這張通行證在40年前會顯得如此珍貴。
6月7日，高考拉開大幕，北京人大附中考點(diǎn)外，學(xué)生揮舞“高考必勝”紅旗為考生加油。今年高考報(bào)名人數(shù)為940萬人。
今年是中國恢復(fù)高考40年。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授涂光晉還記得自己參加高考的時間是1977年的冬天，報(bào)名時距離她26歲生日只差3個月，而當(dāng)年高考的報(bào)名年齡上限就是26周歲。她還記得當(dāng)年的高考題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》，后來她因?yàn)檫@篇獲得北京市最高分的作文特意被從北大圖書館專業(yè)調(diào)到新聞專業(yè)。
那一年，和涂光晉一起走進(jìn)考場的有570萬人，那一年的高考錄取率是4.8%。十年積攢的人才，經(jīng)過公平的考試選拔后進(jìn)入各級各類大學(xué)，成為日后中國現(xiàn)代化建設(shè)的'中堅(jiān)力量。如今，這一批人大多已退休，但提及高考依然歷歷在目，高考對他們而言的轉(zhuǎn)折意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過今天一路從小學(xué)順利到中學(xué)、再到大學(xué)的孩子們。
北京某上市公司副總王華經(jīng)過了兩次高考進(jìn)入北京科技大學(xué)。他上大學(xué)的年份是1992年。那一年和王華一起參加高考的有296萬人，最終錄取75萬，錄取率25%。雖然畢業(yè)時即面臨“不包分配”的就業(yè)改革，但也受益于這一改革，他得以留在北京，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，迎來了自己事業(yè)的高峰。如今已過不惑之年的王華仍感激高考。沒有高考，他可能會在老家種地或南下打工。
恢復(fù)高考后，為適應(yīng)社會對人才的渴求，中國高等教育招生人數(shù)一直穩(wěn)步增長，直至迎來大規(guī)模擴(kuò)招。當(dāng)年全國普通高校招生160萬人，比增加52萬人，增幅高達(dá)48%，錄取率首次突破50%。之后，中國高校連續(xù)10多年擴(kuò)招，迎來了從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變。
教育部數(shù)據(jù)顯示，目前中國高等教育在校生規(guī)模3647萬人，學(xué)校數(shù)量2852所，中國已然成為高等教育大國。
6月7日，河南鄭州，全國高考河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)，參加高考的考生和家長們。當(dāng)日，20全國統(tǒng)一高考拉開序幕，報(bào)名考生共940萬人。
今天的高考雖仍可用“千軍萬馬過獨(dú)木橋”來形容，但那指的是學(xué)生們上重點(diǎn)大學(xué)的難度。超過70%的錄取率讓今天上大學(xué)變得比以往任何時候都更容易，也讓“天之驕子”的光環(huán)消失得更快。
與此同時，今天的學(xué)生們對“高考改變命運(yùn)”的體會也沒有前輩來得那么深刻。高考于他們而言，更像十八歲的成人禮。這一頭是規(guī)則繁多的“這不許那不讓”，而高考的那一頭則進(jìn)入了一個家長、老師都相對放松的“自由世界”。即使不參加高考或高考失利，他們可以就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)甚至待業(yè)，有條件的還可以去國外留學(xué)。
院校與學(xué)生之間也正在由“賣方市場”向“買方市場”轉(zhuǎn)換。40年前“有學(xué)就上”的時代一去不復(fù)返，學(xué)生們的選擇權(quán)更大。從考前填志愿到考后填志愿、再到分?jǐn)?shù)、名次都清楚后再填志愿，從分批次錄取到多個平行志愿，學(xué)生的權(quán)益越來越受到保護(hù)。很多高分學(xué)生在考試成績出來后會輪番接到名校招生組電話，當(dāng)然也有不如意的院校出現(xiàn)“零投檔”情況。
同時，高考也在各界的期許中不斷變革和完善。從“一考定終身”到自主招生，從“寒門再難生貴子”到高招錄取向貧困地區(qū)傾斜，從文理分科到文理不分科自己選擇擅長科目。新一輪高考改革提出“兩依據(jù)、一參考”，即招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
6月7日，年高考拉開帷幕，在北京市第八十中學(xué)考點(diǎn)外，一名老教師和其他老師及學(xué)生家長與考生合影，為他們鼓勁。
新高考改革大幕已經(jīng)拉開。繼去年上海之后，今年浙江也迎來高考改革試點(diǎn)。中國教育在線總編陳志文認(rèn)為，新高考為考生與學(xué)校提供了更多選擇權(quán)，考試模式的改變也帶動了錄取方式上的變化。浙江高考錄取將選報(bào)80個專業(yè)平行志愿，以專業(yè)為主的錄取方式，從另一個維度推動高校必須重視優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，否則將被考生與家長拋棄。
王華表示，一場以選拔性質(zhì)為主的考試注定不能讓所有人都滿意，必定有人勝出，有人離開，關(guān)鍵是要建立起終身教育的通道，讓所有人都有上升途徑和空間，這才是緩解高考壓力的根本途徑。
核心提示：高考對于年輕學(xué)子來說是一個巨大的壓力，他們需要經(jīng)歷數(shù)月的艱苦備考。而對農(nóng)村家庭或貧困家庭來說，孩子能夠在高考中脫穎而出則是全家脫貧的一線希望。
外媒稱，6月7日，900多萬中國高考考生奔赴考場，他們一生中可能最具決定性的一個時刻就此開啟。
據(jù)埃菲社6月7日報(bào)道，高考對于年輕學(xué)子來說是一個巨大的壓力，他們需要經(jīng)歷數(shù)月的艱苦備考。因?yàn)樯洗髮W(xué)、尤其是名牌大學(xué)是他們學(xué)業(yè)成功的主要標(biāo)志，同時也是家人引以為傲的最大資本。而對農(nóng)村家庭或貧困家庭來說，孩子能夠在高考中脫穎而出則是全家脫貧的一線希望。
高考已經(jīng)成為一個全國性事件?？紙鐾鈹D滿了考生的家人、為師兄師姐助威的低年級學(xué)生和一些單純看熱鬧的人?？忌鷤冊诩佑凸膭怕曋幸闳蛔哌M(jìn)考場。
報(bào)道稱，今年將有940萬考生參加高考，考試時間根據(jù)各地的安排為兩到三天。
考前備戰(zhàn)行動已經(jīng)在全國范圍內(nèi)展開。在北京等城市，很多公交線路為高考專門出臺了調(diào)整措施。北京很多地鐵站專門為考生設(shè)立了綠色通道，以免他們在交通高峰期排隊(duì)耽誤時間。
此外，警方還在考場周邊布設(shè)了力量，以維護(hù)秩序并杜絕使用電子設(shè)備等作弊行為。同時還有急救車和救護(hù)人員守在考場外，以防意外發(fā)生。
另據(jù)英國廣播公司網(wǎng)站6月7日報(bào)道，共有940萬名考生參加的中國2017年全國統(tǒng)一高考在6月7日開啟。今年是恢復(fù)高考的40周年。
40年前，中斷的高考得到恢復(fù)。1977年10月恢復(fù)高考正式宣布，12月，570多萬名從農(nóng)村、工廠、部隊(duì)走出來的考生參加考試。獲得錄取的27萬多人在第二年走進(jìn)了大學(xué)。
報(bào)道稱，時至今日，高考的重要性在社會各方面都得到顯現(xiàn)。今年高考期間，各地考點(diǎn)周邊的工地等都將暫時停工以減少噪音，讓考生有好的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。公安部門也將做好試卷運(yùn)送與校門保安工作，交警部門則負(fù)責(zé)交通疏導(dǎo)等。
根據(jù)中國媒體報(bào)道，湖南寧遠(yuǎn)縣城區(qū)范圍內(nèi)近5000名“廣場舞大媽”展開“靜音護(hù)考”行動，在高考期間主動停跳廣場舞10天。
“高考商機(jī)”也受到關(guān)注。網(wǎng)店中出現(xiàn)了許多高考相關(guān)的商品——文具、保健品，以及聲稱“無磁，無金屬，方便過安檢且穿著舒適，有助于考生減壓”的“高考內(nèi)衣”。
恢復(fù)高考的心得篇十一
現(xiàn)如今高考是所有考試中最為重要的一項(xiàng)，很多人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是從高考開始，所以每年高考在人們的眼里就是一項(xiàng)重要的人生關(guān)卡。你不知道的是，這么重要的高考在歷史上也曾中斷過，那么恢復(fù)高考是哪一年，中國在哪一年恢復(fù)高考呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于高考是哪一年恢復(fù)的_中國在哪一年恢復(fù)高考。希望可以幫助大家。
1977年10月21號，中國各大媒體公布了恢復(fù)高考的消息，并透露本年度的高考將于一個月后在全國范圍內(nèi)進(jìn)行。
與過去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬人參加了考試。雖然按當(dāng)時的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬人，但是它卻激勵了成千上萬的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。
高考制度的恢復(fù)，使中國的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國已經(jīng)有1000多萬名普通高校的本專科。
畢業(yè)。
生和近60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。
1977年冬天，中國五百七十萬考生走進(jìn)了曾被關(guān)閉了十余年的高考考場。當(dāng)年全國大專院校錄取新生二十七點(diǎn)三萬人;1978年，六百一十萬人報(bào)考，錄取四十點(diǎn)二萬人。七七級學(xué)生1978年春天入學(xué)，七八級學(xué)生秋天入學(xué)，兩次招生僅相隔半年。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開科學(xué)和。
教育。
工作座談會，作出于當(dāng)年恢復(fù)高考的決定。同年10月12日，國務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國，迎來了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬人。
鄧小平在北京主持召開了科學(xué)與教育工作座談會，邀請了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。
鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開高等學(xué)校招生工作會議。會上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國第一次教育工作會上通過的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會代表都不支持《紀(jì)要》，但沒人敢站出來打破這塊堅(jiān)冰。
高考能夠幫助我們選拔不同領(lǐng)域的人才，能夠?qū)ι鐣陌l(fā)展民族的復(fù)興產(chǎn)生巨大的影響，有很多的崗位，都是高等院校畢業(yè)的學(xué)生，他們在社會中的不同崗位都發(fā)揮重要的作用，社會要想發(fā)展，離不開這些人才，恢復(fù)高考，使每個人都能夠接受到平等教育，讓人們的得到機(jī)會是公平的，所以會有很多的人才涌現(xiàn)出來，為國家做出貢獻(xiàn)。
高考也是寒門子弟出人頭地的一個平臺，如果沒有這個平臺，一些窮苦人家的孩子很少會有在社會中取得成就的。其實(shí)成就不一定是你對社會做了多么杰出的貢獻(xiàn)，只要你為建設(shè)這個社會出了一份力，也算是你的成績，社會中有很多平凡的崗位，這些崗位，都是讓社會不斷前進(jìn)發(fā)展的重要力量。
中國高考是目前來看最為公平的一種考試，也是參與人數(shù)最多的一種考試，每年考試可謂是鄭重其事，社會各界人士多少都會參與其中、聲勢浩大。
高考是選拔人才的一種手段，無論你出身如何，只要通過后天努力，都能夠?yàn)樽约黑A一個美好的未來。盡管高考還會有很多不公平的因素存在，但那都是不可避免的，因?yàn)樯鐣?cái)富很難實(shí)現(xiàn)均分，世外桃源的景象、天下為公的社會短期內(nèi)很難出現(xiàn)。
高考是目前為止最好的選擇，要改變命運(yùn)，要出人頭地，如果還沒有資源、背景和任何財(cái)富，要靠自己的雙手去努力奮斗，那么就好好學(xué)習(xí)，豐富自己的見聞，用知識武裝自己的大腦，知識是改變命運(yùn)最好的武器。既然現(xiàn)在高考已經(jīng)恢復(fù)了，就不要浪費(fèi)寶貴的機(jī)會。
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恢復(fù)高考的心得篇十二
徐老師告訴記者，當(dāng)時的考生們年齡跨度是很大的，小的才13歲，大的已是37歲。而且當(dāng)年浙江省的高考是分成了初試和復(fù)試的，只有通過了初試的考生才能參加真正的高考。
【人物檔案：金朝暉教師進(jìn)修學(xué)校老師1987年考生】。
【1987年考生金朝暉。
金老師的高考記憶也是不同于常人的，從題目的形式入手，是職業(yè)帶給他的通病吧。
【人物檔案：王國虎城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師考生】。
【19考生王國虎。
7月烈日當(dāng)頭，為了改變命運(yùn)，考生們奮筆疾書，窗外消防車噴灑著水花降溫，這是如何的一種畫面感，王老師用自己的經(jīng)歷感動著大家。
【人物檔案：毛晨霞城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師考生】。
【20考生毛晨霞。
小姑娘的心思總是要細(xì)膩一些，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤就容易掉眼淚，但是好在結(jié)果都好，今天的毛老師也在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。
正值高考進(jìn)行時，4位不同年代的“高考人”也給考場的考生們送上了祝福。
毛晨霞：我想把自己的親身經(jīng)歷告訴他們，希望他們不要放棄任何一分，拼搏到最后的一分鐘，沉著冷靜，奇跡也會發(fā)生在你們身上，希望你們能高考順利，取得最好的成績。
王國虎：我借助江山電視臺向全市的考生道一聲，同學(xué)們，在現(xiàn)在社會這么關(guān)注，家長和學(xué)校都這么關(guān)心的情況下，你們一定能夠考得更棒，考出自己的水平，同學(xué)們。加油。
金朝暉：今年是高考改革新高考的第一年，我在這里就祝愿我們的考生能夠在考試中能夠考出好成績，考到理想的成績，考上理想的大學(xué)。
徐良水：我在這里為各位考生加油，預(yù)祝他們考出好的成績。
恢復(fù)高考的心得篇十三
第一段：恢復(fù)室的定義及意義（引入）
恢復(fù)室，是指為了幫助個體走出心理困境，重新找回心靈的平衡而設(shè)立的一個特殊空間。它是一個可以提供支持、療愈和康復(fù)的地方，逐漸受到越來越多人的關(guān)注。在恢復(fù)室里，我們有機(jī)會反思自己的行為和思維方式，尋找問題的根源，并學(xué)會改變自己。我曾有幸參與了一次恢復(fù)室的活動，并從中受益匪淺。
第二段：目標(biāo)設(shè)定和策略（觀點(diǎn)提出）
在恢復(fù)室的活動中，我首先意識到設(shè)定明確的目標(biāo)是重要的。我們不能只是模糊地希望得到改變，而是需要具體地規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)，這樣才能有所行動。同時，制定策略也是必不可少的。面對問題，我們需要找到解決辦法，尋求適合自己的有效策略。比如，我嘗試著與他人分享自己的困擾，從他們身上獲得啟發(fā)和幫助。
第三段：積極思維和行動（舉例說明）
恢復(fù)室中很重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)積極的思維。人們常常會在問題面前自怨自艾，責(zé)怪自己。然而，恢復(fù)室告訴我們，這樣的消極思維只會進(jìn)一步加重壓力。相反，積極思維可以幫助我們更好地面對困難，并尋找解決方法。在恢復(fù)室中，我學(xué)會了傾聽那些積極的聲音，對自己充滿信心，并主動擁抱挑戰(zhàn)。我記得有一次，我在恢復(fù)室中遇到了一位長者，他告訴我自己曾經(jīng)是如何成功應(yīng)對類似問題的，并鼓勵我要相信自己，勇敢面對問題。他的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，開始積極地行動起來，努力為自己的改變而努力。
第四段：情感釋放和重建信任（論證說明）
恢復(fù)室是一個讓人們以安全、寬容的環(huán)境釋放情感并重新建立信任的場所。在我參加的恢復(fù)室中，花了很大一部分時間來表達(dá)和釋放內(nèi)心的情緒。我們可以在這個安全的空間中，讓自己完全釋放，毫無顧忌地展示內(nèi)心的脆弱和困惑。同時，恢復(fù)室也教會了我重新建立信任。在過去的經(jīng)歷中，我對人們產(chǎn)生了極大的不信任感。但在恢復(fù)室中，我重新感受到了人與人之間的互相理解和支持，這種感覺讓我重新開始相信并依靠他人。
第五段：反思和展望（總結(jié)）
通過參與恢復(fù)室活動，我對自己和別人的理解都有了更深刻的認(rèn)識。我體會到了明確目標(biāo)的重要性，學(xué)會制定策略；積極思維的力量以及情感釋放和重建信任的重要性。我感謝恢復(fù)室給予我的啟發(fā)和幫助，它讓我重新找到了內(nèi)心的平衡。我希望將來能將這種積極的變化和體驗(yàn)帶給更多需要幫助的人，共同探索生活的美好。
恢復(fù)高考的心得篇十四
1977年的高考是在冬天舉行，一共有570多萬的人參加了高考，因?yàn)榈卿浫〉娜藬?shù)很少，只有不到30萬人，雖然錄取的人數(shù)很少，但是它激勵很多人重新拿起書本學(xué)習(xí)。
恢復(fù)高考制度，對中國有著非常大的影響，它不僅改變了幾代人的命運(yùn)，也為我國在新時期的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時這次高考也是非常倉促的，在1977年10月21日登報(bào)后，離考試的日期只有一個多月了，時間非常的緊迫。
在恢復(fù)高考的.那一年，數(shù)百萬知識青年沉寂已久的心田被激活了，而這些知識青年有學(xué)習(xí)好的，也有學(xué)不好的，甚至有人可能連初中都沒有念過。
在恢復(fù)高考后的多年里，我國有很多本專科畢業(yè)生走入工作崗位，有些人還取得了不錯的成就。
恢復(fù)高考的心得篇十五
從100分到98分，挨一頓揍;從55分到61分，得一個吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常說，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對著干鍋冷灶的時候，卻首先想到的是無飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無法丈量出愛的深遠(yuǎn)。
每個單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的批評也越多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，就會名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見，就再也無法凝聚眾人的力量。
大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營：有人說老漢不該撒野，也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠涮M(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無門，不得不離開醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無一人去醫(yī)院探視，更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰來救我的命?！崩淠?，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無盡的遺憾。
每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人，更要時常度量自己。這個世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時時刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢必燎原，人間終會灑滿陽光，灑滿愛。
《分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。
我看到這樣一則引人深思的漫畫：第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵的唇印，與之形成鮮明對比的另一個拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中，那個曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添了一道巴掌印，另一個孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。
這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個孩子無論成績好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn)，仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切，我理解父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，但我認(rèn)為，他們這種過度關(guān)注孩子成績的“唯成績”主義不利于孩子的健康發(fā)展。
私以為，如今的孩子已不及昔日的孩子快樂，而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個極重要的原因。家長們將太多的期望寄予孩子，他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖，將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外。我知道很多孩子，他們一考不好就擔(dān)驚受怕，生怕回到家里會經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎，從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確，他們都是漫畫中的孩子，無論55分還是98分，只要未到標(biāo)準(zhǔn)，便被家長呵斥。曾聽過這樣一句話：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛翔?！甭嬛械募议L用他們對“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的翅膀，當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)的確不是評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，善良、勇敢、責(zé)任心等等，也許是比智力更聰明更為寶貴的品質(zhì)。同樣，分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時成績平平的馬云，卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永，卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動人的詞句。
所以，懇請家長們，別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子，別讓他們在分?jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長們除了關(guān)注孩子的成績，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂地成長。
要知道，一個孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!
《巴掌之吻，教育之痛》。
一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻。是耶?非耶?報(bào)以無奈苦笑。
僅從表面上看,母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責(zé)備,而對雖然一開始不及格、但后來進(jìn)步的孩子不吝愛吻,是不是僅說明這位母親鼓勵進(jìn)步之可取與苛責(zé)退步之不妥呢?并非如此,撥開表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫中,我們應(yīng)看到僅僅是分?jǐn)?shù)上的一點(diǎn)變化,都足以使家長做出截然不同的反應(yīng),其背后折射出的無數(shù)個家庭相似的情景,不免令人深思。
所謂求全責(zé)備與寬容鼓勵之異,在向教育敲響警鐘,內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊,正中痛點(diǎn)。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們早已熟悉的情景,以此為契機(jī),給孩子的成長路上正確的引導(dǎo)與培育,幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報(bào)以最大的鼓勵,以真正的吻對待他們的教育報(bào)以決心與堅(jiān)守。
巴掌與吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,對未來的教育報(bào)之以歌。
點(diǎn)評：
最大亮點(diǎn)是語言出彩。一是語言凝練。開篇“一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻”,14字即概括了漫畫的內(nèi)容,可謂惜墨如金?！皾M分得吻,98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象,正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論的體現(xiàn)”,語句簡潔,觀點(diǎn)鮮明;結(jié)尾簡短有力,回應(yīng)首段。二是句式靈活多變而又自然流暢。開篇以兩問自然引入。結(jié)尾設(shè)問回應(yīng)開頭,句式又略作變化。全文文氣涌動,文脈清晰,皆賴這幾問之功。三是整散結(jié)合,修辭手法嫻熟運(yùn)用,表達(dá)得體,用詞準(zhǔn)確老練,僅用950字便把道理說得透徹,思維嚴(yán)密,頗見老辣的寫作功底,這正是當(dāng)前中學(xué)生最為欠缺的。
[2016高考滿分作文名師特輯]。
恢復(fù)高考的心得篇十六
關(guān)于中葉的記載：《詩·商頌·長發(fā)》：“昔在中葉，有震且業(yè)。”毛傳：“葉，世也?！睍x左思《蜀都賦》：“考四海而為雋，當(dāng)中葉而擅名。”清劉大櫆《序》：“歷戰(zhàn)國、嬴秦，迄漢之中葉而衰?！?BR> 蔡東藩《清史演義》第二回：“誰知深山大澤，實(shí)生龍蛇，自布庫里雍順開基后，子子孫孫，相傳不絕，其間雖迭有興衰，到了明朝中葉，出了一個孟特穆，智略過人，把祖基格外恢拓，漸漸西略，移住赫圖阿拉地。”呂澄《中國佛學(xué)源流略講》第二講：“佛學(xué)傳入中國是在二世紀(jì)中葉。”
恢復(fù)高考的心得篇十七
1977年10月21號，中國各大媒體公布了恢復(fù)高考的消息，并透露本年度的高考將于一個月后在全國范圍內(nèi)進(jìn)行。
與過去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬人參加了考試。雖然按當(dāng)時的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬人，但是它卻激勵了成千上萬的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。
高考制度的恢復(fù)，使中國的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國已經(jīng)有1000多萬名普通高校的本專科畢業(yè)生和近60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。
1977年冬天，中國五百七十萬考生走進(jìn)了曾被關(guān)閉了十余年的高考考場。當(dāng)年全國大專院校錄取新生二十七點(diǎn)三萬人;1978年，六百一十萬人報(bào)考，錄取四十點(diǎn)二萬人。七七級學(xué)生1978年春天入學(xué)，七八級學(xué)生秋天入學(xué)，兩次招生僅相隔半年。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開科學(xué)和教育工作座談會，作出于當(dāng)年恢復(fù)高考的決定。同年10月12日，國務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國，迎來了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬人。
鄧小平在北京主持召開了科學(xué)與教育工作座談會，邀請了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。
鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開高等學(xué)校招生工作會議。會上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國第一次教育工作會上通過的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會代表都不支持《紀(jì)要》，但沒人敢站出來打破這塊堅(jiān)冰。
高考能夠幫助我們選拔不同領(lǐng)域的人才，能夠?qū)ι鐣陌l(fā)展民族的復(fù)興產(chǎn)生巨大的影響，有很多的崗位，都是高等院校畢業(yè)的學(xué)生，他們在社會中的不同崗位都發(fā)揮重要的作用，社會要想發(fā)展，離不開這些人才，恢復(fù)高考，使每個人都能夠接受到平等教育，讓人們的得到機(jī)會是公平的，所以會有很多的人才涌現(xiàn)出來，為國家做出貢獻(xiàn)。
高考也是寒門子弟出人頭地的一個平臺，如果沒有這個平臺，一些窮苦人家的孩子很少會有在社會中取得成就的。其實(shí)成就不一定是你對社會做了多么杰出的貢獻(xiàn)，只要你為建設(shè)這個社會出了一份力，也算是你的成績，社會中有很多平凡的崗位，這些崗位，都是讓社會不斷前進(jìn)發(fā)展的重要力量。
中國高考是目前來看最為公平的一種考試，也是參與人數(shù)最多的一種考試，每年考試可謂是鄭重其事，社會各界人士多少都會參與其中、聲勢浩大。
高考是選拔人才的一種手段，無論你出身如何，只要通過后天努力，都能夠?yàn)樽约黑A一個美好的未來。盡管高考還會有很多不公平的因素存在，但那都是不可避免的，因?yàn)樯鐣?cái)富很難實(shí)現(xiàn)均分，世外桃源的景象、天下為公的社會短期內(nèi)很難出現(xiàn)。
高考是目前為止最好的選擇，要改變命運(yùn)，要出人頭地，如果還沒有資源、背景和任何財(cái)富，要靠自己的雙手去努力奮斗，那么就好好學(xué)習(xí)，豐富自己的見聞，用知識武裝自己的大腦，知識是改變命運(yùn)最好的武器。既然現(xiàn)在高考已經(jīng)恢復(fù)了，就不要浪費(fèi)寶貴的機(jī)會。
恢復(fù)高考的心得篇一
近年來，由于疫情的影響，高考被迫取消或推遲，給廣大考生帶來了巨大的心理壓力和不確定性。然而，隨著疫情逐漸得到控制，高考終于如期舉行。我作為一名高考考生，經(jīng)歷了這一特殊的高考經(jīng)歷，不禁感慨萬千。以下是我對恢復(fù)高考的心得體會。
首先，我深刻體會到恢復(fù)高考對于我們考生而言，是一次非凡的歷練和成長。長時間的停課和考試延期，無疑給了我們足夠的時間去思考人生、成長經(jīng)驗(yàn)和未來的規(guī)劃。面對疫情的沖擊，我們漸漸認(rèn)識到，高考固然重要，但人生最關(guān)鍵的，是如何保持心理健康和發(fā)展個人能力。因此，我們學(xué)會了理性應(yīng)對壓力和挫折，樹立信心，保持積極向上的心態(tài)?？荚囯m然緊張，但我們知道，只要通過努力，就能克服難題，取得好的成績。這樣的成長是高考推遲所帶來的特殊歷練中的收獲，也是我們高考之路上的珍貴財(cái)富。
其次，恢復(fù)高考讓我深刻認(rèn)識到教育的公平和現(xiàn)實(shí)問題。高考是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)，它決定著我們未來的道路。然而，恢復(fù)高考的不同地區(qū)和學(xué)校之間的差距，暴露出了我國目前教育系統(tǒng)的一些不平衡和不公正現(xiàn)象。一些地區(qū)的學(xué)生可能在健康條件、學(xué)校設(shè)施、教育資源等方面與其他地區(qū)存在巨大差異，這無疑給他們的高考成績帶來了不公平的影響。盡管高考是一項(xiàng)公平公正的選拔機(jī)制，但我們還需在全國范圍內(nèi)讓每個考生都能享受到平等的教育資源和機(jī)會，以實(shí)現(xiàn)真正的公平。
此外，高考恢復(fù)讓我更加深刻地體會到家庭和社會對于考生的重要支持和鼓勵。高考是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工程，離不開家庭和社會的支持?；謴?fù)高考以來，我們家長和親友給予了無私的關(guān)心和幫助，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵我們信心滿滿地迎接考試。教育機(jī)構(gòu)和社會群體也給予了高考考生許多支持，提供了多種線上輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù)。這些關(guān)愛和支持，不僅大大減輕了我們的壓力，還使我們更加堅(jiān)定了要為家庭和社會爭光的決心。
最后，恢復(fù)高考的過程中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。高考固然是一項(xiàng)個人能力的考驗(yàn)，但我們需要團(tuán)結(jié)一心，相互支持?；仡欉@段特殊經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在考前備考、考試期間，同學(xué)們相互鼓勵，共同進(jìn)步。我們一起討論解題思路，互相分享知識，共同面對挑戰(zhàn)。在高考成績公布后，大家則相互慶祝成功，或者一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；謴?fù)高考不僅是個人努力的結(jié)果，更是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同追求的成果。團(tuán)隊(duì)合作的力量無疑無比巨大，它不僅幫助我們戰(zhàn)勝困難，也鍛煉了我們重要的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)起來，恢復(fù)高考是一次難忘、珍貴的經(jīng)歷。它不僅讓我們個人得到成長和鍛煉，也讓我們深刻體會到教育的公平問題、家庭和社會的重要支持和鼓勵，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷和體會將成為我們未來人生道路上的寶貴財(cái)富，成就我們更好的自我。希望通過我們的共同努力，能為我國的高等教育事業(yè)和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
恢復(fù)高考的心得篇二
西安事變的歷史意義：
西安事變的歷史影響西安事變和平解決之后，張學(xué)良被軟禁了54年，即使是蔣介石1975年去世之后，張學(xué)良仍然沒有自由。直到1990年，張學(xué)良才重獲自由，至少可以想去哪兒就去哪兒了。1995年，張學(xué)良離開臺灣，最后僑居美國夏威夷，離世。他是西安事變的絕對主角，從個人角度來說，他的命運(yùn)應(yīng)該說是不幸的.，作為東北軍的首領(lǐng)，他在后半生沒有發(fā)揮作用，這對他個人來說應(yīng)該是個悲劇。
楊虎城也是一個悲劇人物，西安事變和平解決之后，楊虎城當(dāng)時就被解職了，然后就讓他去國外考察。盧溝橋事變爆發(fā)之后，他要求回國抗戰(zhàn)，蔣介石允許他回國，但是回國之后軍統(tǒng)把他抓了，和張學(xué)良一樣被長期囚禁。國民黨敗退臺灣之前，把楊虎城和他的家人，還有他的秘書都?xì)⒑α恕?BR> 另外還有東北軍。東北軍是當(dāng)時中國國內(nèi)除了中央軍之外比較強(qiáng)的一支部隊(duì)。但在西安事變之后，張學(xué)良被軟禁，東北軍群龍無首，發(fā)生了內(nèi)訌，又被蔣介石分化利用，最后被分派瓦解，大部分被改編到了其他部隊(duì)。17路軍的番號被取消。
但西安事變的和平解決對中華民族后來的發(fā)展應(yīng)該說是一個非常好的事情。蔣介石停止了“攘外必先安內(nèi)”的基本政策，同中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了第二次合作。另外，西安事變的和平解決一定程度上挽救了民族危機(jī)。因?yàn)楫?dāng)時最主要的社會矛盾是中日之間的民族矛盾。
所以，西安事變的和平解決結(jié)束了內(nèi)戰(zhàn)，這為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立準(zhǔn)備了必要的前提條件，這對中華民族的團(tuán)結(jié)起到了非常正面的作用。
恢復(fù)高考的心得篇三
把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。當(dāng)時，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》一文中提出：“今年七月一日，是中國共產(chǎn)黨建立的十七周年紀(jì)念日”。這是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀(jì)念日。
當(dāng)時，在延安的曾經(jīng)參加過一大的黨的創(chuàng)始人只有毛澤東和董必武兩人。他們回憶一大是七月份召開的，但記不清楚確切的開會日期。因?yàn)槿狈n案資料，一時無法查證，所以就把7月1日確定為黨的誕生紀(jì)念日。
“七一”作為黨的生日，最早見于中央文件是在1941年6月。當(dāng)時，中共中央發(fā)出了《關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念指示》。指示說：“今年七一是中共產(chǎn)生的二十周年，七七是中國抗日戰(zhàn)爭的四周年，各抗日根據(jù)地應(yīng)分別召集會議，采取各種辦法，舉行紀(jì)念，并在各種刊物出特刊或特輯”。這是以中共中央名義作出的把“七一”作為黨的生日進(jìn)行紀(jì)念的第一個文件。
此后，全黨開始大規(guī)模地舉行紀(jì)念黨的生日的活動。當(dāng)年7月1日，中共中央機(jī)關(guān)報(bào)《解放日報(bào)》(1941年5月16日創(chuàng)刊)出版了《中國共產(chǎn)黨二十周年特輯》，發(fā)表了題為《慶祝中國共產(chǎn)黨二十周年》的社論，還發(fā)表了朱德寫的《中國共產(chǎn)黨與革命戰(zhàn)爭》、林伯渠寫的《中國共產(chǎn)黨與政權(quán)》、吳玉章寫的《我和共產(chǎn)黨》等紀(jì)念文章。在此前后，該報(bào)還大量報(bào)道了延安黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體舉行紀(jì)念黨誕生20周年活動的情況。同年7月1日，重慶《新華日報(bào)》也發(fā)表紀(jì)念黨的誕生的社論。
從此，“七一”就作為黨的生日固定下來。每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝黨的誕生紀(jì)念日。正如劉少奇同志所說：“這是我們黨最重要的紀(jì)念日，也是中國人民、中華民族最重要的紀(jì)念日?！?BR> 黨的一大開幕日期到70年代末才由黨史工作者考證清楚，根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的史料和考證的成果，人們確定一大的召開日期是197月23日。在一大的召開日期考證清楚以后，有的同志提出黨的誕生紀(jì)念日是否也要做相應(yīng)的改變?當(dāng)時中央領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)為，黨的誕生紀(jì)念日沒有必要改變，因?yàn)檫@同黨的一大召開、閉幕日期不是一回事。
雖然黨的誕生紀(jì)念日并不是黨的一大召開的具體日期，但是，從延安時期舉行紀(jì)念黨的誕辰20周年的群眾性紀(jì)念活動開始，“七一”這個光輝的節(jié)日已經(jīng)深深地銘刻在全黨和全國各族人民的心中。它成為人們每年進(jìn)行紀(jì)念的一個重要節(jié)日，也成為中國節(jié)日文化的一部分。它鼓舞著全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在建設(shè)有中國特色社會主義的道路上繼往開來，去創(chuàng)造和迎接新的更加美好的未來。
黨旗介紹。
黨旗是我黨的象征和標(biāo)志。du旗面為紅色，綴有金黃色黨徽圖案。紅色象征革命，黃色的錘子(榔頭)、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著我黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
我黨黨旗旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。我黨黨徽底色為紅色，紅色象征革命。
自起，我黨黨旗黨徽的含義有了相關(guān)的解釋：紅色象征革命，金黃色的錘頭、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著“我黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)。
同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
恢復(fù)高考的心得篇四
高考對于每一個考生來說都是一場重要的考試，無論是過去的高考經(jīng)歷還是最近的恢復(fù)高考，都給考生們留下了深刻的印象。這是一次不僅僅是對知識的考察，更是對精神和毅力的考驗(yàn)。從個人的經(jīng)歷出發(fā)，本文將談?wù)勛约夯謴?fù)高考的心得體會。
段落2：克服困難的決心和毅力。
恢復(fù)高考并不容易，這需要考生們具備強(qiáng)烈的決心和不輕言放棄的毅力。在我恢復(fù)高考的過程中，遇到了很多困難和阻礙。有時候會遇到知識上的難題，有時候會遇到時間上的困擾。但是只要保持堅(jiān)定的信念，并且朝著目標(biāo)努力，就一定能夠克服困難。因?yàn)橹挥性诶щy面前，才能真正看到自己的堅(jiān)持和毅力有多么的強(qiáng)大。
段落3：合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法。
恢復(fù)高考的考生需要特別關(guān)注復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行。由于時間緊迫，很多考生可能會隨意復(fù)習(xí)，沒有一個明確的目標(biāo)和計(jì)劃。然而，一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生合理安排時間、合理分配重點(diǎn)知識，提高復(fù)習(xí)效率。此外，選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。有些人適合背誦，有些人適合講解，還有些人適合做題。只有找到適合自己的方法，才能更好地提高復(fù)習(xí)效果。
段落4：積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
恢復(fù)高考是一項(xiàng)長期而緊張的任務(wù)，需要考生們保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。在復(fù)習(xí)的過程中，難免會遇到失敗和挫折，但是重要的是要保持樂觀的態(tài)度，相信自己能夠取得好的成績。此外，良好的生活習(xí)慣也是非常重要的。合理的作息時間、健康的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，可以幫助考生們保持良好的身體和心理狀態(tài)，更好地面對考試的挑戰(zhàn)。
段落5：跨越高考的收獲和成長。
恢復(fù)高考雖然艱辛，但是經(jīng)過這段時間的努力，我深刻地感受到了自己的成長和進(jìn)步。不僅僅是在知識上的提高，更重要的是在心理和人生態(tài)度上的成熟。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈，學(xué)會了面對困難，學(xué)會了承受壓力。這些收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：恢復(fù)高考是一次磨練和挑戰(zhàn)，但是只要我們具備堅(jiān)定的決心和不放棄的毅力，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣，我們就一定能夠在高考中取得好的成績，并且獲得寶貴的成長和收獲。讓我們相信自己，為自己的夢想而努力！
恢復(fù)高考的心得篇五
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn)，高等教育也在不斷發(fā)展，高考成為一個重要的選拔制度。而在疫情爆發(fā)后，高考的命運(yùn)也備受關(guān)注。終于，當(dāng)我們迎來恢復(fù)高考的喜訊時，年輕的我們無不感到振奮和激動。以下是我對恢復(fù)高考的心得體會，希望能與廣大考生共勉。
首先，我深刻體會到恢復(fù)高考的重要性。高考幾乎是我們?nèi)松囊淮沃匾D(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定了我們未來的發(fā)展和職業(yè)的選擇。因此，它具有極高的選拔性，可以說是最公平、公正的選拔方式之一。高考的復(fù)出意味著它既是我們實(shí)現(xiàn)夢想的起點(diǎn)，也是全社會共同邁向富強(qiáng)的契機(jī)。所以，恢復(fù)高考不僅僅是一次考試，更是對我們責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓膭詈涂简?yàn)。我們要珍惜這個機(jī)會，以實(shí)際行動回報(bào)家庭和國家的培養(yǎng)之恩。
其次，我感受到了考試前的壓力和焦慮?；謴?fù)高考的消息雖然讓我興奮，但同時也增加了前進(jìn)的壓力和焦慮。考生們要在短時間內(nèi)適應(yīng)恢復(fù)高考的要求和節(jié)奏，這對我們來說是一大挑戰(zhàn)。在備考期間，我意識到不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還需要注重身心健康的調(diào)節(jié)和平衡。我均衡安排學(xué)習(xí)和休息的時間，定期進(jìn)行戶外運(yùn)動，爭取保持良好的身體狀態(tài)和積極的心態(tài)，這樣我才能更好地面對考試和挑戰(zhàn)。
再次，我意識到了備考要踏實(shí)和專注。在面對特殊情況下的高考，我們更需要踏實(shí)和專注。在備考期間，我時刻牢記高考是終身難忘的一次，它意味著我們對自己和家人的責(zé)任，甚至對國家和社會的負(fù)責(zé)。因此，我不能因?yàn)橐咔榈挠绊懚笱芰耸?，而是要更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，確保自己在考試中有不錯的表現(xiàn)。我認(rèn)識到，高考不僅能決定我的未來，還能對家庭、社會產(chǎn)生重要影響。這使我更加明確了個人發(fā)展與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。
最后，我深感恢復(fù)高考是社會大力推動的結(jié)果。教育是國家發(fā)展的基石，高考作為選拔人才的重要途徑，受到了社會各界的廣泛關(guān)注和支持。政府加大了投入，教育部門制定了一系列扶持政策，學(xué)校為學(xué)生提供了更多資源和支持。各類媒體也積極宣傳，讓更多人了解、關(guān)心和支持高考。我深感這是整個社會對我們未來的期望和鼓勵，更是我們高三學(xué)子為實(shí)現(xiàn)自己夢想的關(guān)鍵支持。
總之，恢復(fù)高考是我們?yōu)碾y后重建的重要里程碑。在這一過程中，我們高三學(xué)生不僅要面對更大的壓力和挑戰(zhàn)，更要踏實(shí)和專注，樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和價值觀，在備考中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)個人夢想和國家富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要珍惜這次復(fù)出的機(jī)會，努力讓自己有一個美好的未來，同時也為推動國家和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
恢復(fù)高考的心得篇六
我叫張曉，是一名烏魯木齊市的高中生。在2020年突如其來的新冠疫情下，高考不幸被推遲，讓我和無數(shù)其他考生備受困擾和焦慮。然而，隨著疫情得到有效控制，高考緩考時終于來了一個“好消息”，我所在的地區(qū)宣布恢復(fù)高考。而這清晰而具體的考試時間點(diǎn)，讓我終于找回了一絲希望，不再盲目等待。
第二段：心態(tài)的調(diào)整與備考策略的轉(zhuǎn)變
得知高考恢復(fù)的消息，我首先決定對自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。我意識到恢復(fù)高考是一次確實(shí)的機(jī)會，而我不能再為失去的時光和機(jī)會感到遺憾。于是，我告誡自己要積極面對，從近兩個月的時間中盡自己所能地恢復(fù)備考狀態(tài)。
在思考備考策略上，我決定進(jìn)行一系列的轉(zhuǎn)變。首先，我徹底放下了疫情期間的種種煩惱，專心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。我制定了一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促自己按時完成。其次，我開始找回自信。盡管疫情造成了學(xué)習(xí)上的一些時間和空間上的打斷，但我相信只要努力就能迎頭趕上。最后，我積極參加各種模擬考試，以檢驗(yàn)自己的水平。通過模擬考試，我不僅發(fā)現(xiàn)并糾正了自己的一些薄弱點(diǎn)，還鍛煉了應(yīng)試能力。
第三段：積極面對備考之際的困難與壓力
在備考之際，我也遇到了許多困難與壓力。首先，已經(jīng)習(xí)慣了宅家學(xué)習(xí)的我，突然重新進(jìn)入教室的環(huán)境感到陌生而不適應(yīng)。其次，高考來臨的消息并未消除我的焦慮情緒，反而讓我加倍緊張。最后，時間的緊張也成為我的困擾，尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)進(jìn)度落后于計(jì)劃時。
然而，我決定積極面對這些困難與壓力。我主動與同學(xué)們交流，分享彼此的心得，以減輕自己的不適。我還通過與老師和家人的溝通，尋求他們的支持和鼓勵。最重要的是，我學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，正視困難，堅(jiān)信只要付出努力，收獲必定會出現(xiàn)。
第四段：備考期間的心得與收獲
在恢復(fù)高考的這段時間里，我不僅在知識上有了許多收獲，更重要的是我積累了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了自律與堅(jiān)持。盡管復(fù)習(xí)的過程中出現(xiàn)了許多困難和誘惑，但我仍然堅(jiān)持每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成任務(wù)。其次，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過與同學(xué)們合作復(fù)習(xí)，我不僅得到了更多的學(xué)習(xí)資源和幫助，還感受到了集體的力量。最后，我明白了“付出即收獲”的道理。在這段時間里，我全身心地努力，并獲得了意想不到的進(jìn)步和突破。
第五段：對未來的展望與感激與感謝
在高考即將來臨之際，我對未來充滿了展望。無論結(jié)果如何，我都相信這段經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的記憶。我明白到生活中真正重要的是不得不放棄的東西，而是那些我們努力爭取的東西。我深深地感激這次恢復(fù)高考給我?guī)淼钠鯔C(jī)，也感謝一路支持和關(guān)心我的老師、家人和朋友們。
總之，恢復(fù)高考以及備考這段時間，是一段困難與挑戰(zhàn)并存的經(jīng)歷，也是一段成長與收獲并重的時光。我深信，通過積極面對困難，調(diào)整心態(tài)，并堅(jiān)持不懈努力，每個人都可以從中獲得自己想要的結(jié)果和更加美好的未來。
恢復(fù)高考的心得篇七
高考是每個高中生所面臨的一道難關(guān)，而疫情的突發(fā)使得高考的緊張程度更加加劇。但如今，疫情已經(jīng)得到了有效的控制，高考也已經(jīng)順利地進(jìn)行了，許多考生在經(jīng)歷了這場考試后都有所體會和思考。
第二段：復(fù)讀過后的經(jīng)驗(yàn)和提高。
在高考恢復(fù)的過程中，復(fù)讀生們都有著自己的感受。經(jīng)歷了一次高考的他們，具有更加明顯的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和考試技能。有的同學(xué)在復(fù)讀期間更加努力地學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，每天都不斷地追求進(jìn)步。而有的同學(xué)則是在課外參加了許多學(xué)習(xí)班，答疑輔導(dǎo)，不斷提高自己。這些努力，對于提高考生的綜合素質(zhì)，以及在高考中的表現(xiàn)都起到了積極的作用。
第三段：緊張與焦慮。
在高考恢復(fù)的過程中，沒有一位考生沒有感受到緊張和焦慮。然而，這種緊張和焦慮在一定程度上也可以幫助考生保持高度的警覺和注意力。只有擁有這種牽一發(fā)而動全身的緊張感，考生才會認(rèn)識到高考對自己的重要性，也才會充分地準(zhǔn)備，全身心地投入到高考中去。
第四段：自我反思。
考完高考之后的每一位學(xué)生都有必要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行一次全方位的自我評估和整理，同時是一次對自己人生的深思，理清自己的目標(biāo)和方向。有的同學(xué)在高考結(jié)束后，想要出國留學(xué)，而有的想要回國參加工作。不管選擇哪種方式，都需要考生認(rèn)真思考，明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第五段：總結(jié)。
回顧高考恢復(fù)過程，不論是在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，還是在考試當(dāng)中的表現(xiàn)和心態(tài)，每個考生都有所不同。但是，不管怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，都是高考道路上的一份收獲。對于已經(jīng)結(jié)束的高考，考生們都應(yīng)該珍惜這樣的時光，磨礪自己的意志和專業(yè)技能，為之后的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時，也要勇敢面對未來的未知，努力為未來奮斗而不斷前行。
恢復(fù)高考的心得篇八
高考，作為我國教育體制中最為重要的一環(huán)，直接關(guān)系到每個學(xué)子的未來。疫情的突然爆發(fā)，打亂了原本有規(guī)律的教學(xué)進(jìn)程，讓無數(shù)學(xué)子面臨前所未有的困境。然而，在全國人民的共同努力下，高考于去年夏天如期進(jìn)行。作為參加恢復(fù)高考的一員，我深感其中的艱辛與收獲，下面我將分享我的心得體會。
首先，我意識到了恢復(fù)高考的重要性。疫情對整個社會造成的沖擊不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面的，更是對教育體制的巨大挑戰(zhàn)?；謴?fù)高考不僅是對學(xué)子們的一種保障，更是對整個社會穩(wěn)定的重要舉措。只有讓高三學(xué)子們?nèi)缙趨⒓痈呖?，保證他們順利進(jìn)入大學(xué)，才能夠促進(jìn)教育的持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)定人民的就業(yè)和生活，維護(hù)社會的穩(wěn)定。因此，恢復(fù)高考是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該為之努力。
其次，我體會到了恢復(fù)高考需要付出的努力和堅(jiān)持。在疫情期間，無論是學(xué)校還是學(xué)生，都需要克服各種困難和障礙才能保證高考的順利進(jìn)行。學(xué)校需要進(jìn)行有效的在線教學(xué)，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)，有效備考。這個過程類似于沒有人監(jiān)督的自習(xí)，需要我自己保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。我學(xué)會了制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，保持專注力和耐心。這些努力都是為了迎接恢復(fù)高考而付出的，也讓我體驗(yàn)到了自己的成長和進(jìn)步。
再次，我認(rèn)識到了恢復(fù)高考需要團(tuán)體的力量。在這個過程中，我和同學(xué)之間相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，共同面對困難和壓力。我們組織起來互相交流備考心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。在恢復(fù)高考的道路上，我們形成了一個團(tuán)結(jié)、凝聚力強(qiáng)的集體。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅讓我更好地理解了集體的力量，也培養(yǎng)了我與人合作的能力和溝通能力。
再次，我學(xué)會了以積極的心態(tài)面對困難和考試。在重新拿起課本復(fù)習(xí)的時候，我不斷面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，仿佛面對著一座座難以攀登的山峰。然而，為了恢復(fù)高考的機(jī)會，我選擇了勇往直前。我深刻體會到，積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難和取得好成績的重要性。我鼓勵自己“只要努力，一切皆有可能”，并用這種積極的心態(tài)面對高考。最終，我以樂觀、積極的心態(tài)迎接了高考的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的成績。
總結(jié)起來，恢復(fù)高考的經(jīng)歷讓我意識到了它的重要性，學(xué)會了付出努力和堅(jiān)持，體會到了團(tuán)體的力量，以及以積極的心態(tài)應(yīng)對困難和考試。這些心得體會不僅在考前給我?guī)砹讼Ｍ蛣恿?，也讓我成長為一個更加自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。我相信，這些經(jīng)歷對于我未來的人生道路也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)堅(jiān)持努力，以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)，并為了自己的夢想不斷前行。毫無疑問，恢復(fù)高考的心得體會將成為我人生中寶貴的財(cái)富之一。
恢復(fù)高考的心得篇九
恢復(fù)室是一個幫助人們度過困境、重塑自我和尋找內(nèi)心平衡的地方。在我最近的一次經(jīng)歷中，我有幸參與了一個恢復(fù)室的工作坊。這個心靈探索之旅讓我深刻體會到了恢復(fù)室的重要性和價值。下面我將通過五段式來分享我在這個過程中的心得體會。
首先，恢復(fù)室為我們提供了一個安全的空間，讓我們可以坦誠地面對自己。在恢復(fù)室里，你不會遭受任何批評或指責(zé)，而是得到了理解和接納。這個環(huán)境使我們能夠擺脫外界的壓力和評判，勇敢地面對自己內(nèi)心的陰影。在一個安全的環(huán)境中，我們可以誠實(shí)地探索自己的情感、需求和夢想，無論是好的或是壞的。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時，我感到非常寧靜和平靜。
其次，恢復(fù)室?guī)椭覀冎匦陆⒎e極的自我形象。過去的經(jīng)歷可能使我們對自己產(chǎn)生負(fù)面的看法，如自卑、失去自信等。但在恢復(fù)室里，我們被鼓勵去重新審視自己，并學(xué)會正視自己的優(yōu)點(diǎn)和價值。通過與恢復(fù)室里的其他人交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨(dú)特的光芒和貢獻(xiàn)。這使我逐漸重塑了對自己的認(rèn)知，從而培養(yǎng)出更積極的自我形象。
第三，恢復(fù)室為我們提供了承載情感的渠道。在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的情緒，有快樂、悲傷、憤怒、沮喪等。這些情緒如果被壓抑或無處釋放，就會對我們的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。而在恢復(fù)室里，我們可以找到一個安全的環(huán)境來表達(dá)這些情緒，不論是通過繪畫、寫作、音樂、或是對話。我曾經(jīng)在恢復(fù)室里嘗試了繪畫，并將一些我難以言說的情緒通過畫筆表達(dá)出來。這樣的體驗(yàn)讓我感到非常輕松和釋放。
進(jìn)一步地，恢復(fù)室通過共享經(jīng)歷和支持他人，讓我們感到被理解和接納的重要性。在恢復(fù)室里，我經(jīng)常傾聽著來自其他人的故事和挑戰(zhàn)。通過共享，我意識到我們每個人都經(jīng)歷了不同的困難和挫折。這種共鳴讓我感到我并不孤單，還激發(fā)了我?guī)椭说囊庠?。通過為他人提供支持和鼓勵，我發(fā)現(xiàn)自己也在成長，并且感到有著深刻的使命感。
最后，恢復(fù)室教會了我一種積極的生活態(tài)度和應(yīng)對困境的能力。在恢復(fù)室里，我學(xué)到了有關(guān)自我關(guān)愛、自我成長和自我治療的方法。我學(xué)會了如何面對困境和挑戰(zhàn)，并提供給自己積極的支持和激勵。這讓我意識到，每個人都有自己成長和追求幸福的權(quán)利，而我可以通過改變自己的態(tài)度和思維方式來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
總結(jié)起來，參與恢復(fù)室的工作坊是一次富有體驗(yàn)和收獲的心靈之旅。在這個過程中，我深刻體會到了恢復(fù)室的重要性和價值，包括提供安全空間、重塑自我形象、釋放情緒、共享經(jīng)歷和培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。通過參與恢復(fù)室的活動，我不僅從中受益，也學(xué)會了如何幫助他人。這種經(jīng)歷讓我深信，恢復(fù)室的力量可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡和重塑自我，成為更強(qiáng)大和幸福的人。
恢復(fù)高考的心得篇十
又是一年高考時，今年又有940萬考生走進(jìn)考場，在未來兩到三天的考試中通過不同成績獲得通向不同大學(xué)的通行證。
這些出生在世紀(jì)之交的孩子們不會想到，這張通行證在40年前會顯得如此珍貴。
6月7日，高考拉開大幕，北京人大附中考點(diǎn)外，學(xué)生揮舞“高考必勝”紅旗為考生加油。今年高考報(bào)名人數(shù)為940萬人。
今年是中國恢復(fù)高考40年。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授涂光晉還記得自己參加高考的時間是1977年的冬天，報(bào)名時距離她26歲生日只差3個月，而當(dāng)年高考的報(bào)名年齡上限就是26周歲。她還記得當(dāng)年的高考題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》，后來她因?yàn)檫@篇獲得北京市最高分的作文特意被從北大圖書館專業(yè)調(diào)到新聞專業(yè)。
那一年，和涂光晉一起走進(jìn)考場的有570萬人，那一年的高考錄取率是4.8%。十年積攢的人才，經(jīng)過公平的考試選拔后進(jìn)入各級各類大學(xué)，成為日后中國現(xiàn)代化建設(shè)的'中堅(jiān)力量。如今，這一批人大多已退休，但提及高考依然歷歷在目，高考對他們而言的轉(zhuǎn)折意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過今天一路從小學(xué)順利到中學(xué)、再到大學(xué)的孩子們。
北京某上市公司副總王華經(jīng)過了兩次高考進(jìn)入北京科技大學(xué)。他上大學(xué)的年份是1992年。那一年和王華一起參加高考的有296萬人，最終錄取75萬，錄取率25%。雖然畢業(yè)時即面臨“不包分配”的就業(yè)改革，但也受益于這一改革，他得以留在北京，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，迎來了自己事業(yè)的高峰。如今已過不惑之年的王華仍感激高考。沒有高考，他可能會在老家種地或南下打工。
恢復(fù)高考后，為適應(yīng)社會對人才的渴求，中國高等教育招生人數(shù)一直穩(wěn)步增長，直至迎來大規(guī)模擴(kuò)招。當(dāng)年全國普通高校招生160萬人，比增加52萬人，增幅高達(dá)48%，錄取率首次突破50%。之后，中國高校連續(xù)10多年擴(kuò)招，迎來了從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變。
教育部數(shù)據(jù)顯示，目前中國高等教育在校生規(guī)模3647萬人，學(xué)校數(shù)量2852所，中國已然成為高等教育大國。
6月7日，河南鄭州，全國高考河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)，參加高考的考生和家長們。當(dāng)日，20全國統(tǒng)一高考拉開序幕，報(bào)名考生共940萬人。
今天的高考雖仍可用“千軍萬馬過獨(dú)木橋”來形容，但那指的是學(xué)生們上重點(diǎn)大學(xué)的難度。超過70%的錄取率讓今天上大學(xué)變得比以往任何時候都更容易，也讓“天之驕子”的光環(huán)消失得更快。
與此同時，今天的學(xué)生們對“高考改變命運(yùn)”的體會也沒有前輩來得那么深刻。高考于他們而言，更像十八歲的成人禮。這一頭是規(guī)則繁多的“這不許那不讓”，而高考的那一頭則進(jìn)入了一個家長、老師都相對放松的“自由世界”。即使不參加高考或高考失利，他們可以就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)甚至待業(yè)，有條件的還可以去國外留學(xué)。
院校與學(xué)生之間也正在由“賣方市場”向“買方市場”轉(zhuǎn)換。40年前“有學(xué)就上”的時代一去不復(fù)返，學(xué)生們的選擇權(quán)更大。從考前填志愿到考后填志愿、再到分?jǐn)?shù)、名次都清楚后再填志愿，從分批次錄取到多個平行志愿，學(xué)生的權(quán)益越來越受到保護(hù)。很多高分學(xué)生在考試成績出來后會輪番接到名校招生組電話，當(dāng)然也有不如意的院校出現(xiàn)“零投檔”情況。
同時，高考也在各界的期許中不斷變革和完善。從“一考定終身”到自主招生，從“寒門再難生貴子”到高招錄取向貧困地區(qū)傾斜，從文理分科到文理不分科自己選擇擅長科目。新一輪高考改革提出“兩依據(jù)、一參考”，即招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
6月7日，年高考拉開帷幕，在北京市第八十中學(xué)考點(diǎn)外，一名老教師和其他老師及學(xué)生家長與考生合影，為他們鼓勁。
新高考改革大幕已經(jīng)拉開。繼去年上海之后，今年浙江也迎來高考改革試點(diǎn)。中國教育在線總編陳志文認(rèn)為，新高考為考生與學(xué)校提供了更多選擇權(quán)，考試模式的改變也帶動了錄取方式上的變化。浙江高考錄取將選報(bào)80個專業(yè)平行志愿，以專業(yè)為主的錄取方式，從另一個維度推動高校必須重視優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，否則將被考生與家長拋棄。
王華表示，一場以選拔性質(zhì)為主的考試注定不能讓所有人都滿意，必定有人勝出，有人離開，關(guān)鍵是要建立起終身教育的通道，讓所有人都有上升途徑和空間，這才是緩解高考壓力的根本途徑。
核心提示：高考對于年輕學(xué)子來說是一個巨大的壓力，他們需要經(jīng)歷數(shù)月的艱苦備考。而對農(nóng)村家庭或貧困家庭來說，孩子能夠在高考中脫穎而出則是全家脫貧的一線希望。
外媒稱，6月7日，900多萬中國高考考生奔赴考場，他們一生中可能最具決定性的一個時刻就此開啟。
據(jù)埃菲社6月7日報(bào)道，高考對于年輕學(xué)子來說是一個巨大的壓力，他們需要經(jīng)歷數(shù)月的艱苦備考。因?yàn)樯洗髮W(xué)、尤其是名牌大學(xué)是他們學(xué)業(yè)成功的主要標(biāo)志，同時也是家人引以為傲的最大資本。而對農(nóng)村家庭或貧困家庭來說，孩子能夠在高考中脫穎而出則是全家脫貧的一線希望。
高考已經(jīng)成為一個全國性事件?？紙鐾鈹D滿了考生的家人、為師兄師姐助威的低年級學(xué)生和一些單純看熱鬧的人?？忌鷤冊诩佑凸膭怕曋幸闳蛔哌M(jìn)考場。
報(bào)道稱，今年將有940萬考生參加高考，考試時間根據(jù)各地的安排為兩到三天。
考前備戰(zhàn)行動已經(jīng)在全國范圍內(nèi)展開。在北京等城市，很多公交線路為高考專門出臺了調(diào)整措施。北京很多地鐵站專門為考生設(shè)立了綠色通道，以免他們在交通高峰期排隊(duì)耽誤時間。
此外，警方還在考場周邊布設(shè)了力量，以維護(hù)秩序并杜絕使用電子設(shè)備等作弊行為。同時還有急救車和救護(hù)人員守在考場外，以防意外發(fā)生。
另據(jù)英國廣播公司網(wǎng)站6月7日報(bào)道，共有940萬名考生參加的中國2017年全國統(tǒng)一高考在6月7日開啟。今年是恢復(fù)高考的40周年。
40年前，中斷的高考得到恢復(fù)。1977年10月恢復(fù)高考正式宣布，12月，570多萬名從農(nóng)村、工廠、部隊(duì)走出來的考生參加考試。獲得錄取的27萬多人在第二年走進(jìn)了大學(xué)。
報(bào)道稱，時至今日，高考的重要性在社會各方面都得到顯現(xiàn)。今年高考期間，各地考點(diǎn)周邊的工地等都將暫時停工以減少噪音，讓考生有好的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。公安部門也將做好試卷運(yùn)送與校門保安工作，交警部門則負(fù)責(zé)交通疏導(dǎo)等。
根據(jù)中國媒體報(bào)道，湖南寧遠(yuǎn)縣城區(qū)范圍內(nèi)近5000名“廣場舞大媽”展開“靜音護(hù)考”行動，在高考期間主動停跳廣場舞10天。
“高考商機(jī)”也受到關(guān)注。網(wǎng)店中出現(xiàn)了許多高考相關(guān)的商品——文具、保健品，以及聲稱“無磁，無金屬，方便過安檢且穿著舒適，有助于考生減壓”的“高考內(nèi)衣”。
恢復(fù)高考的心得篇十一
現(xiàn)如今高考是所有考試中最為重要的一項(xiàng)，很多人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是從高考開始，所以每年高考在人們的眼里就是一項(xiàng)重要的人生關(guān)卡。你不知道的是，這么重要的高考在歷史上也曾中斷過，那么恢復(fù)高考是哪一年，中國在哪一年恢復(fù)高考呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于高考是哪一年恢復(fù)的_中國在哪一年恢復(fù)高考。希望可以幫助大家。
1977年10月21號，中國各大媒體公布了恢復(fù)高考的消息，并透露本年度的高考將于一個月后在全國范圍內(nèi)進(jìn)行。
與過去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬人參加了考試。雖然按當(dāng)時的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬人，但是它卻激勵了成千上萬的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。
高考制度的恢復(fù)，使中國的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國已經(jīng)有1000多萬名普通高校的本專科。
畢業(yè)。
生和近60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。
1977年冬天，中國五百七十萬考生走進(jìn)了曾被關(guān)閉了十余年的高考考場。當(dāng)年全國大專院校錄取新生二十七點(diǎn)三萬人;1978年，六百一十萬人報(bào)考，錄取四十點(diǎn)二萬人。七七級學(xué)生1978年春天入學(xué)，七八級學(xué)生秋天入學(xué)，兩次招生僅相隔半年。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開科學(xué)和。
教育。
工作座談會，作出于當(dāng)年恢復(fù)高考的決定。同年10月12日，國務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國，迎來了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬人。
鄧小平在北京主持召開了科學(xué)與教育工作座談會，邀請了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。
鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開高等學(xué)校招生工作會議。會上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國第一次教育工作會上通過的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會代表都不支持《紀(jì)要》，但沒人敢站出來打破這塊堅(jiān)冰。
高考能夠幫助我們選拔不同領(lǐng)域的人才，能夠?qū)ι鐣陌l(fā)展民族的復(fù)興產(chǎn)生巨大的影響，有很多的崗位，都是高等院校畢業(yè)的學(xué)生，他們在社會中的不同崗位都發(fā)揮重要的作用，社會要想發(fā)展，離不開這些人才，恢復(fù)高考，使每個人都能夠接受到平等教育，讓人們的得到機(jī)會是公平的，所以會有很多的人才涌現(xiàn)出來，為國家做出貢獻(xiàn)。
高考也是寒門子弟出人頭地的一個平臺，如果沒有這個平臺，一些窮苦人家的孩子很少會有在社會中取得成就的。其實(shí)成就不一定是你對社會做了多么杰出的貢獻(xiàn)，只要你為建設(shè)這個社會出了一份力，也算是你的成績，社會中有很多平凡的崗位，這些崗位，都是讓社會不斷前進(jìn)發(fā)展的重要力量。
中國高考是目前來看最為公平的一種考試，也是參與人數(shù)最多的一種考試，每年考試可謂是鄭重其事，社會各界人士多少都會參與其中、聲勢浩大。
高考是選拔人才的一種手段，無論你出身如何，只要通過后天努力，都能夠?yàn)樽约黑A一個美好的未來。盡管高考還會有很多不公平的因素存在，但那都是不可避免的，因?yàn)樯鐣?cái)富很難實(shí)現(xiàn)均分，世外桃源的景象、天下為公的社會短期內(nèi)很難出現(xiàn)。
高考是目前為止最好的選擇，要改變命運(yùn)，要出人頭地，如果還沒有資源、背景和任何財(cái)富，要靠自己的雙手去努力奮斗，那么就好好學(xué)習(xí)，豐富自己的見聞，用知識武裝自己的大腦，知識是改變命運(yùn)最好的武器。既然現(xiàn)在高考已經(jīng)恢復(fù)了，就不要浪費(fèi)寶貴的機(jī)會。
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恢復(fù)高考的心得篇十二
徐老師告訴記者，當(dāng)時的考生們年齡跨度是很大的，小的才13歲，大的已是37歲。而且當(dāng)年浙江省的高考是分成了初試和復(fù)試的，只有通過了初試的考生才能參加真正的高考。
【人物檔案：金朝暉教師進(jìn)修學(xué)校老師1987年考生】。
【1987年考生金朝暉。
金老師的高考記憶也是不同于常人的，從題目的形式入手，是職業(yè)帶給他的通病吧。
【人物檔案：王國虎城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師考生】。
【19考生王國虎。
7月烈日當(dāng)頭，為了改變命運(yùn)，考生們奮筆疾書，窗外消防車噴灑著水花降溫，這是如何的一種畫面感，王老師用自己的經(jīng)歷感動著大家。
【人物檔案：毛晨霞城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師考生】。
【20考生毛晨霞。
小姑娘的心思總是要細(xì)膩一些，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤就容易掉眼淚，但是好在結(jié)果都好，今天的毛老師也在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。
正值高考進(jìn)行時，4位不同年代的“高考人”也給考場的考生們送上了祝福。
毛晨霞：我想把自己的親身經(jīng)歷告訴他們，希望他們不要放棄任何一分，拼搏到最后的一分鐘，沉著冷靜，奇跡也會發(fā)生在你們身上，希望你們能高考順利，取得最好的成績。
王國虎：我借助江山電視臺向全市的考生道一聲，同學(xué)們，在現(xiàn)在社會這么關(guān)注，家長和學(xué)校都這么關(guān)心的情況下，你們一定能夠考得更棒，考出自己的水平，同學(xué)們。加油。
金朝暉：今年是高考改革新高考的第一年，我在這里就祝愿我們的考生能夠在考試中能夠考出好成績，考到理想的成績，考上理想的大學(xué)。
徐良水：我在這里為各位考生加油，預(yù)祝他們考出好的成績。
恢復(fù)高考的心得篇十三
第一段：恢復(fù)室的定義及意義（引入）
恢復(fù)室，是指為了幫助個體走出心理困境，重新找回心靈的平衡而設(shè)立的一個特殊空間。它是一個可以提供支持、療愈和康復(fù)的地方，逐漸受到越來越多人的關(guān)注。在恢復(fù)室里，我們有機(jī)會反思自己的行為和思維方式，尋找問題的根源，并學(xué)會改變自己。我曾有幸參與了一次恢復(fù)室的活動，并從中受益匪淺。
第二段：目標(biāo)設(shè)定和策略（觀點(diǎn)提出）
在恢復(fù)室的活動中，我首先意識到設(shè)定明確的目標(biāo)是重要的。我們不能只是模糊地希望得到改變，而是需要具體地規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)，這樣才能有所行動。同時，制定策略也是必不可少的。面對問題，我們需要找到解決辦法，尋求適合自己的有效策略。比如，我嘗試著與他人分享自己的困擾，從他們身上獲得啟發(fā)和幫助。
第三段：積極思維和行動（舉例說明）
恢復(fù)室中很重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)積極的思維。人們常常會在問題面前自怨自艾，責(zé)怪自己。然而，恢復(fù)室告訴我們，這樣的消極思維只會進(jìn)一步加重壓力。相反，積極思維可以幫助我們更好地面對困難，并尋找解決方法。在恢復(fù)室中，我學(xué)會了傾聽那些積極的聲音，對自己充滿信心，并主動擁抱挑戰(zhàn)。我記得有一次，我在恢復(fù)室中遇到了一位長者，他告訴我自己曾經(jīng)是如何成功應(yīng)對類似問題的，并鼓勵我要相信自己，勇敢面對問題。他的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，開始積極地行動起來，努力為自己的改變而努力。
第四段：情感釋放和重建信任（論證說明）
恢復(fù)室是一個讓人們以安全、寬容的環(huán)境釋放情感并重新建立信任的場所。在我參加的恢復(fù)室中，花了很大一部分時間來表達(dá)和釋放內(nèi)心的情緒。我們可以在這個安全的空間中，讓自己完全釋放，毫無顧忌地展示內(nèi)心的脆弱和困惑。同時，恢復(fù)室也教會了我重新建立信任。在過去的經(jīng)歷中，我對人們產(chǎn)生了極大的不信任感。但在恢復(fù)室中，我重新感受到了人與人之間的互相理解和支持，這種感覺讓我重新開始相信并依靠他人。
第五段：反思和展望（總結(jié)）
通過參與恢復(fù)室活動，我對自己和別人的理解都有了更深刻的認(rèn)識。我體會到了明確目標(biāo)的重要性，學(xué)會制定策略；積極思維的力量以及情感釋放和重建信任的重要性。我感謝恢復(fù)室給予我的啟發(fā)和幫助，它讓我重新找到了內(nèi)心的平衡。我希望將來能將這種積極的變化和體驗(yàn)帶給更多需要幫助的人，共同探索生活的美好。
恢復(fù)高考的心得篇十四
1977年的高考是在冬天舉行，一共有570多萬的人參加了高考，因?yàn)榈卿浫〉娜藬?shù)很少，只有不到30萬人，雖然錄取的人數(shù)很少，但是它激勵很多人重新拿起書本學(xué)習(xí)。
恢復(fù)高考制度，對中國有著非常大的影響，它不僅改變了幾代人的命運(yùn)，也為我國在新時期的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時這次高考也是非常倉促的，在1977年10月21日登報(bào)后，離考試的日期只有一個多月了，時間非常的緊迫。
在恢復(fù)高考的.那一年，數(shù)百萬知識青年沉寂已久的心田被激活了，而這些知識青年有學(xué)習(xí)好的，也有學(xué)不好的，甚至有人可能連初中都沒有念過。
在恢復(fù)高考后的多年里，我國有很多本專科畢業(yè)生走入工作崗位，有些人還取得了不錯的成就。
恢復(fù)高考的心得篇十五
從100分到98分，挨一頓揍;從55分到61分，得一個吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常說，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對著干鍋冷灶的時候，卻首先想到的是無飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無法丈量出愛的深遠(yuǎn)。
每個單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的批評也越多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，就會名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見，就再也無法凝聚眾人的力量。
大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營：有人說老漢不該撒野，也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠涮M(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無門，不得不離開醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無一人去醫(yī)院探視，更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰來救我的命?！崩淠?，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無盡的遺憾。
每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人，更要時常度量自己。這個世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時時刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢必燎原，人間終會灑滿陽光，灑滿愛。
《分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。
我看到這樣一則引人深思的漫畫：第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵的唇印，與之形成鮮明對比的另一個拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中，那個曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添了一道巴掌印，另一個孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。
這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個孩子無論成績好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn)，仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切，我理解父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，但我認(rèn)為，他們這種過度關(guān)注孩子成績的“唯成績”主義不利于孩子的健康發(fā)展。
私以為，如今的孩子已不及昔日的孩子快樂，而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個極重要的原因。家長們將太多的期望寄予孩子，他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖，將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外。我知道很多孩子，他們一考不好就擔(dān)驚受怕，生怕回到家里會經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎，從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確，他們都是漫畫中的孩子，無論55分還是98分，只要未到標(biāo)準(zhǔn)，便被家長呵斥。曾聽過這樣一句話：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛翔?！甭嬛械募议L用他們對“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的翅膀，當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)的確不是評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，善良、勇敢、責(zé)任心等等，也許是比智力更聰明更為寶貴的品質(zhì)。同樣，分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時成績平平的馬云，卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永，卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動人的詞句。
所以，懇請家長們，別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子，別讓他們在分?jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長們除了關(guān)注孩子的成績，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂地成長。
要知道，一個孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!
《巴掌之吻，教育之痛》。
一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻。是耶?非耶?報(bào)以無奈苦笑。
僅從表面上看,母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責(zé)備,而對雖然一開始不及格、但后來進(jìn)步的孩子不吝愛吻,是不是僅說明這位母親鼓勵進(jìn)步之可取與苛責(zé)退步之不妥呢?并非如此,撥開表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫中,我們應(yīng)看到僅僅是分?jǐn)?shù)上的一點(diǎn)變化,都足以使家長做出截然不同的反應(yīng),其背后折射出的無數(shù)個家庭相似的情景,不免令人深思。
所謂求全責(zé)備與寬容鼓勵之異,在向教育敲響警鐘,內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊,正中痛點(diǎn)。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們早已熟悉的情景,以此為契機(jī),給孩子的成長路上正確的引導(dǎo)與培育,幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報(bào)以最大的鼓勵,以真正的吻對待他們的教育報(bào)以決心與堅(jiān)守。
巴掌與吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,對未來的教育報(bào)之以歌。
點(diǎn)評：
最大亮點(diǎn)是語言出彩。一是語言凝練。開篇“一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻”,14字即概括了漫畫的內(nèi)容,可謂惜墨如金?！皾M分得吻,98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象,正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論的體現(xiàn)”,語句簡潔,觀點(diǎn)鮮明;結(jié)尾簡短有力,回應(yīng)首段。二是句式靈活多變而又自然流暢。開篇以兩問自然引入。結(jié)尾設(shè)問回應(yīng)開頭,句式又略作變化。全文文氣涌動,文脈清晰,皆賴這幾問之功。三是整散結(jié)合,修辭手法嫻熟運(yùn)用,表達(dá)得體,用詞準(zhǔn)確老練,僅用950字便把道理說得透徹,思維嚴(yán)密,頗見老辣的寫作功底,這正是當(dāng)前中學(xué)生最為欠缺的。
[2016高考滿分作文名師特輯]。
恢復(fù)高考的心得篇十六
關(guān)于中葉的記載：《詩·商頌·長發(fā)》：“昔在中葉，有震且業(yè)。”毛傳：“葉，世也?！睍x左思《蜀都賦》：“考四海而為雋，當(dāng)中葉而擅名。”清劉大櫆《序》：“歷戰(zhàn)國、嬴秦，迄漢之中葉而衰?！?BR> 蔡東藩《清史演義》第二回：“誰知深山大澤，實(shí)生龍蛇，自布庫里雍順開基后，子子孫孫，相傳不絕，其間雖迭有興衰，到了明朝中葉，出了一個孟特穆，智略過人，把祖基格外恢拓，漸漸西略，移住赫圖阿拉地。”呂澄《中國佛學(xué)源流略講》第二講：“佛學(xué)傳入中國是在二世紀(jì)中葉。”
恢復(fù)高考的心得篇十七
1977年10月21號，中國各大媒體公布了恢復(fù)高考的消息，并透露本年度的高考將于一個月后在全國范圍內(nèi)進(jìn)行。
與過去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬人參加了考試。雖然按當(dāng)時的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬人，但是它卻激勵了成千上萬的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。
高考制度的恢復(fù)，使中國的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國已經(jīng)有1000多萬名普通高校的本專科畢業(yè)生和近60萬名研究生陸續(xù)走上工作崗位。
1977年冬天，中國五百七十萬考生走進(jìn)了曾被關(guān)閉了十余年的高考考場。當(dāng)年全國大專院校錄取新生二十七點(diǎn)三萬人;1978年，六百一十萬人報(bào)考，錄取四十點(diǎn)二萬人。七七級學(xué)生1978年春天入學(xué)，七八級學(xué)生秋天入學(xué)，兩次招生僅相隔半年。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開科學(xué)和教育工作座談會，作出于當(dāng)年恢復(fù)高考的決定。同年10月12日，國務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國，迎來了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬人。
鄧小平在北京主持召開了科學(xué)與教育工作座談會，邀請了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。
鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開高等學(xué)校招生工作會議。會上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國第一次教育工作會上通過的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會代表都不支持《紀(jì)要》，但沒人敢站出來打破這塊堅(jiān)冰。
高考能夠幫助我們選拔不同領(lǐng)域的人才，能夠?qū)ι鐣陌l(fā)展民族的復(fù)興產(chǎn)生巨大的影響，有很多的崗位，都是高等院校畢業(yè)的學(xué)生，他們在社會中的不同崗位都發(fā)揮重要的作用，社會要想發(fā)展，離不開這些人才，恢復(fù)高考，使每個人都能夠接受到平等教育，讓人們的得到機(jī)會是公平的，所以會有很多的人才涌現(xiàn)出來，為國家做出貢獻(xiàn)。
高考也是寒門子弟出人頭地的一個平臺，如果沒有這個平臺，一些窮苦人家的孩子很少會有在社會中取得成就的。其實(shí)成就不一定是你對社會做了多么杰出的貢獻(xiàn)，只要你為建設(shè)這個社會出了一份力，也算是你的成績，社會中有很多平凡的崗位，這些崗位，都是讓社會不斷前進(jìn)發(fā)展的重要力量。
中國高考是目前來看最為公平的一種考試，也是參與人數(shù)最多的一種考試，每年考試可謂是鄭重其事，社會各界人士多少都會參與其中、聲勢浩大。
高考是選拔人才的一種手段，無論你出身如何，只要通過后天努力，都能夠?yàn)樽约黑A一個美好的未來。盡管高考還會有很多不公平的因素存在，但那都是不可避免的，因?yàn)樯鐣?cái)富很難實(shí)現(xiàn)均分，世外桃源的景象、天下為公的社會短期內(nèi)很難出現(xiàn)。
高考是目前為止最好的選擇，要改變命運(yùn)，要出人頭地，如果還沒有資源、背景和任何財(cái)富，要靠自己的雙手去努力奮斗，那么就好好學(xué)習(xí)，豐富自己的見聞，用知識武裝自己的大腦，知識是改變命運(yùn)最好的武器。既然現(xiàn)在高考已經(jīng)恢復(fù)了，就不要浪費(fèi)寶貴的機(jī)會。