教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃(匯總19篇)

2025/6/10 19:01:35

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    在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進步。增加寫作細節(jié)和描寫的能力??偨Y(jié)范文是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),可以給我們帶來思考和啟示。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
    教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。
    二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析。
    優(yōu)勢分析:
    (一)教學(xué)方面。
    1、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習,不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少,動手能力也有很大的提高。能因材施教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。
    2、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐,從而提高課堂教學(xué)效果,完善和提升自身教學(xué)能力。
    3、積極提升自學(xué)能力。空閑時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,豐富課堂教學(xué)形式。
    (二)其他方面。
    1、職業(yè)心態(tài)平和,嚴于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的`關(guān)系。
    2、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。
    3、愛崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。
    不足剖析:
    1、有待提高的隨機應(yīng)變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來的影響降低到最小,對課堂的整體性把握有待提高。
    2、個人教學(xué)風格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚自身長處,尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
    3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習還需不斷積累,與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
    工作xx年了,雖然有過計劃,有過打算,卻從沒有靜下心來,認真地給自我的職業(yè)好好的規(guī)劃一下,我認為有必要對自我的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。所以認真地規(guī)劃了一下自我的未來。
    一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標兵為榜樣,加強學(xué)習,努力提升自我的師德水平,真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師,身正為范》,成為合格的人民教師。
    師者,傳道受業(yè)解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。所以,我給自我制定計劃,要努力提升自我的業(yè)務(wù)水平,使自我成為一名業(yè)務(wù)型教師,向?qū)<倚徒處熆待R。
    1、多讀書,用知識武裝自我。
    抓緊課余時間認真學(xué)習,并且要做好筆記,寫好批注,爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
    2、創(chuàng)新課堂教學(xué),用事實證明自我。
    (1)加強課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合實際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進。上好每一堂課,堅持寫教學(xué)反思,及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改善自我的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,向40分鐘要質(zhì)量。
    (2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?,F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的本事。當今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習制作復(fù)雜的課件,幫忙課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    (3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習和掌握先進的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
    3、努力提高科研本事。
    積極參加校級、區(qū)級以上的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學(xué)習供給學(xué)習的平臺,所以,我要不放棄任何學(xué)習的機會。同時,每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。
    應(yīng)對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的活力投入以后的工作,讓自我的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
    作為一名從教十年有余的青年教師,多年的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時忙于繁瑣的教育教學(xué)工作,而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理。所以,工作起來還達不到所向披靡。
    為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,我將立足崗位,嚴于律己,率先垂范。樹立終身學(xué)習的理念,不斷學(xué)習、積累最先進的教育教學(xué)思想,研究教育教學(xué)藝術(shù),探討、反思自身的教育教學(xué)實踐,形成獨特的教育教學(xué)風格。
    我們知道,沒有理論的實踐是盲目的實踐,沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學(xué)工作中,要理論聯(lián)系實踐,不斷的學(xué)習新的教育教學(xué)理論,并敢于在教學(xué)中大膽的實踐,才能創(chuàng)出一條屬于自己的教學(xué)之路!
    我計劃用五年的時間,實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型教師的方向發(fā)展,努力成為一名優(yōu)秀教師。
    1、認真學(xué)習,提高專業(yè)理論水平和自身素質(zhì)。
    認真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),努力每學(xué)必有收獲;。
    認真觀摩名家課堂教學(xué)實錄,并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的.老師學(xué)習,提高課堂教學(xué)藝術(shù);。
    積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),參加課題研究,提高自己的教育科研水平;。
    及時進行教學(xué)反思,養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣,在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;。
    堅持每天讀書半小時,包括經(jīng)典名著,古典文學(xué),時尚美文,教育教學(xué)方面的讀物等,堅持寫讀書筆記,以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力,對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。
    2、認真實踐,提高教育教學(xué)成績和水平。
    認真?zhèn)湔n,上好每一堂課;。
    積極投身對學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,力爭每學(xué)期都能有學(xué)生有高質(zhì)量的習作上???。
    人的潛能是無限的。個人專業(yè)化職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化、理論化。所以,在以后的學(xué)習中,我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
    幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,教師應(yīng)當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導(dǎo)向作用,在教育活動中教師應(yīng)增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標,有助于幼兒的學(xué)習,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。
    參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況。
    聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學(xué)習、反思、改進,讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。
    本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。
    優(yōu)勢。
    本人熱愛幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用。
    薄弱方面。
    在教學(xué)方面還有很多的不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
    二、指導(dǎo)思想。
    三、預(yù)期目標。
    總目標。
    1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
    2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
    3、虛心向老教師學(xué)習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。
    分項分階段目標項目。
    2011年度。
    關(guān)心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規(guī)方面以身作則。
    加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習,希望盡快讓自己滿意。
    多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
    積極參與園內(nèi)的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
    2012年度。
    用教師的愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。
    多讀書,多學(xué)習,并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
    對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學(xué)習。
    不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學(xué)習的回報課產(chǎn)生。
    2013年度。
    學(xué)無止境,和孩子一起學(xué)習,讓自己永遠充滿精力去學(xué)習更多的知識。
    緊跟新的教育理念,加強對專業(yè)技能的學(xué)習,不落后并富有創(chuàng)新。
    能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學(xué)方面有更大進步。
    有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學(xué)習并接觸更多的科研活動。
    四、圍繞目標的具體措施。
    1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
    2、經(jīng)常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。
    3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,
    爭取能夠上好每一節(jié)課。
    4、不斷學(xué)習、反思,積累經(jīng)驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。
    五、達到目標的標志。
    讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,成為一個好下屬。
    伊濱區(qū)洛陽報告會心得體會。
    6月9日,參加伊濱區(qū)洛陽報告會后,心情久久不能平靜。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學(xué)的鉆研與藝術(shù)深深感染了在場的每一個人。
    洛陽二中的校長非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育,他的占便宜教育方法其實就是換個角度看問題。教會學(xué)生在小事上使用辯證法,多個角度去欣賞問題,便獲得了人生的哲學(xué),獲得這種思維的方式,遠比獲取知識更讓學(xué)生受益。
    洛陽五十五中新區(qū)分部的校長,講話擲地有聲,思路清晰,氣場十足。她對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,不僅有序,而且還非常強調(diào)教育的藝術(shù),作業(yè)收不上來怎么辦?學(xué)生家長會不積極怎么辦?這一系列細碎的問題,一經(jīng)陳校長的處理,便迎刃而解,不僅不是問題,而且成為了學(xué)生的興趣點。可見,教師只要懂得教育藝術(shù),遵循教育規(guī)律,潛下心去研究,就一定能把問題變成教育的契機。
    教育不只是工作,更是一項事業(yè),洛陽給了我們方向的引領(lǐng),讓我們在教育之路上走得更幸福!
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
    1、首先加強師德師風的修養(yǎng),構(gòu)成高尚的人格。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生寬容、以誠相待并有博愛之心,。
    2、樹立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應(yīng)具備五種潛力:學(xué)習潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的潛力、研究學(xué)生的潛力、自我調(diào)控潛力,今后我要在這些方面多下功夫。
    3、更新教育觀念,不斷學(xué)習與反思,勤動腦、勤動筆。不只認真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量并持之以恒。
    4、加強個人興趣方面的延伸,熟練掌握一門外語(英語)。
    第一年:
    1、了解和熟悉課改的精神,使自己盡快適應(yīng)新的專業(yè)和新教材。
    2、通過自己的.努力和向優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己在教學(xué)上教得扎實、靈活,在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué)。發(fā)表一篇國家核心期刊論文。
    第二年:
    從身邊有經(jīng)驗的教師處請教,從名家光盤里學(xué)習,從市區(qū)名師中汲取,敢于實踐,在實踐中反思,在反思中學(xué)習,在學(xué)習中成長,在成長中提升。發(fā)表兩篇ei專業(yè)論文。并獲得博士學(xué)位。
    第三年:
    學(xué)會反思,構(gòu)成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的教育教學(xué)行為,找出不足,用心客觀地應(yīng)對,創(chuàng)新工作,發(fā)表一篇sci論文。
    第四年:
    及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感,訴諸于筆端,寫出教育案例、論文等,力爭多多發(fā)表。
    第五年:
    加強科研,構(gòu)成必須的學(xué)術(shù)潛力。力爭主持一項省級專業(yè)課題研究。
    我一向信奉一位哲人說過的這樣一句話:“我不能肯定努力了必須成功,但有一點我能肯定,那就是不努力必須不能成功!”前路漫漫,不管前面等著我的是成功的喜悅,還是失敗的困苦,我都會毫不猶豫地選取付出。我會永遠記住我的職責和使命,不辱為師的尊嚴,力爭做一個桃李滿天下的優(yōu)秀教師。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
    作為一名音樂藝術(shù)教育專業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,在充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會里,我決定把自己的未來規(guī)劃一下。
    音樂藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。憂郁社會環(huán)境、教育體制和人們的思想觀念等原因,當前,我國的音樂藝術(shù)教育比較薄弱,國民音樂素質(zhì)較低。因而,必須認識到藝術(shù)教育的重要性,加快音樂教育事業(yè),在深灰營造良好的美育氛圍和文化環(huán)境。
    1、教師行業(yè)就業(yè)前景及社會需求。
    教師職業(yè)越來越吃香,主要是因為教師職業(yè)穩(wěn)定且收人穩(wěn)定,而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難,職工收入就相應(yīng)受到影響。而政府越來越強調(diào)尊重知識、尊重人才,營造尊師重教的良好社會氛圍,教師職業(yè)也越來越受社會尊重,一些特殊專業(yè)教師一直被看好,如音樂、美術(shù)、電腦等。據(jù)中央教育研究所蔣國華介紹,中國教育行業(yè)部門人員數(shù)有可能增加一倍,教師隊伍將達1700萬——2100萬人。在就業(yè)空間進一步加大的同時,教育也面臨素質(zhì)大挑戰(zhàn)。隨著全球經(jīng)濟一體化加快,師資人才國際化將成為一種趨勢,師資培訓(xùn)業(yè)將會出現(xiàn)高潮,在未來,教師將有可能步入高收入行列。
    2、教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
    職業(yè)道德素質(zhì):忠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,具有團結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。
    科學(xué)文化素質(zhì):廣博的文化知識,精深的專業(yè)知識,全面的教育科學(xué)知識,基本的美育知識。
    教學(xué)能力素質(zhì):加工教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法的能力,語言表達能力,組織管理能力,教育研究能力,交往能力。
    心理素質(zhì):積極樂觀的情緒,豁達開朗的心胸,堅忍不拔的毅力。
    創(chuàng)新素質(zhì):創(chuàng)新的教育觀念,創(chuàng)新的教育能力,創(chuàng)新的人格特征。
    3、人才需求。
    近年來,隨著國家?guī)煼渡蜆I(yè)政策的變化和大學(xué)生就業(yè)市場化的不斷深入,師范就業(yè)情況發(fā)生了較大變化。再加上現(xiàn)在生源每年都有不同程度的減少,教師職業(yè)的就業(yè)指標人數(shù)大大減少。
    (二)、區(qū)域需求具體分析。
    我選擇的就業(yè)區(qū)域是我的家鄉(xiāng)臨沂,通過對臨沂市當?shù)亟處煹淖稍円约皩εR沂教師招聘網(wǎng)的查詢,我了解到:
    1、教師招聘考試要求。
    臨沂市教師職業(yè)的就業(yè)政策采用公開招考的方式,通過筆試、面試等環(huán)節(jié)錄用。臨沂市教師招聘考試科目有公共課和專業(yè)課。公共課包含教育學(xué)、心理學(xué)基本知識,教師職業(yè)道德的基本要求和新課程改革的相關(guān)內(nèi)容(50分);所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(100分)。
    音樂、舞蹈、體育、美術(shù)加試專業(yè)技能:音樂專業(yè)為鍵盤和聲樂;舞蹈專業(yè)為基本功技巧組合自備和民族舞自選;其中筆試專業(yè)理論成績和技能成績各為100分,分別按50%的比例折算后,與公共課成績之和為筆試總成績。根據(jù)筆試成績按學(xué)科招聘人數(shù),按1:1比例確定進入試講人員。最后按筆試成績占40%、試講成績占60%的比例計算總成績。
    2、招收人數(shù)。
    通過查閱往年的招考簡章,我市每年招收大約五名的音樂教師。根據(jù)成績的高低分配的縣城以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)。
    3、錄用辦法。
    根據(jù)考試總成績,按招考計劃人數(shù)從高分到低分確定擬聘用人員。對擬聘用人員,實行社會公示,公示期為3天,公示無異議的人員由區(qū)教育體育局辦。對擬聘用的畢業(yè)生根據(jù)工作需要、崗位需求進行合理安置,原則上充實到農(nóng)村教學(xué)第一線。
    新劃歸蘭山區(qū)的原費縣三鎮(zhèn)新教師的錄用及安置僅限新劃歸三鎮(zhèn)戶口的畢業(yè)生,具體錄用人數(shù)和比例同樣根據(jù)報考人數(shù)和學(xué)科的實際需求確定。省級優(yōu)秀畢業(yè)生、中共黨員(含預(yù)備黨員)在同等情況下優(yōu)先聘用。
    4、音樂教師素質(zhì)要求。
    (1)良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
    師德修養(yǎng)通常指教師要為人師表,要具有高尚的道德情操和優(yōu)良的思想品質(zhì),以此去影響學(xué)生,成為學(xué)生刻苦鉆研。嚴謹治學(xué)的榜樣,在言談舉止等方面成為學(xué)生的表率。
    (2)要有扎實而厚實的音樂基礎(chǔ)。
    做一名音樂教師要有進行教學(xué)工作所必須的扎實而身后的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要精通所教的學(xué)科,要掌握豐富的音樂方面的基礎(chǔ)知識和教育技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識,還要具備音樂學(xué)科領(lǐng)域所涉及的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
    (3)要有一專多能的素質(zhì)。
    作為一名音樂教師,只有音樂方面“專”了,才有資格為人“師”。這所謂“多能”是指藝術(shù)教師除了具備與其他教師相同的素質(zhì)外,還必須具備較高的專業(yè)理論水平和較為精湛的多方面的專業(yè)技能,這樣才能贏得學(xué)生認可,才能為教學(xué)的改進和創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),最終將更多的學(xué)生吸引到課堂上來。
    (4)掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法。
    在科技迅猛發(fā)展的今天,我們的教學(xué)手段和方法幾乎每天都在改變和進步。作為新時期的音樂教育工作者,不但應(yīng)當具備高層次的音樂修養(yǎng),而且還應(yīng)具備應(yīng)用新技術(shù)的能力。
    (一)主要的優(yōu)勢。
    1、掌握教學(xué)的理論知識。
    經(jīng)過四年的大學(xué)課程學(xué)習以及課外閱讀和網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習,讓我掌握了教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識,這對以后的教學(xué)來說都是必須具備的。
    2、掌握教學(xué)設(shè)計方面的技能。
    通過對教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育概論等專業(yè)課的學(xué)習掌握了教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的方法和技術(shù),這些都有助于教學(xué)工作的進行。
    3、掌握了多媒體應(yīng)用技能。
    通過對microsoftpowerpoint幻燈片等課程的學(xué)習具有了體音樂課件制作的基本能力。這些都對以后的音樂教學(xué)有幫助。
    4、具有教學(xué)耐心。
    對一個中小學(xué)教師而言,耐心非常重要。我的性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長都能和我進行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感的人,我對我的學(xué)生將會始終抱著希望地去幫助、教導(dǎo)他們。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
    我是一名從事了xx年班主任工作的“新”教師。說“新”,有兩層含義:一是我從慶嶺九年制學(xué)校轉(zhuǎn)入天崗中心校也只有兩年時間;二是雖然從參加工作的第一天起,我就成為了一名光榮的班主任,但是接受新的班主任觀和教學(xué)觀的洗禮也只有最近三、四年的時間。現(xiàn)在我是天崗中心校四年級二班的班主任,兼任四學(xué)年的學(xué)年組長。從調(diào)入天崗中心校開始接這個班整整兩年了,我已經(jīng)贏得了學(xué)生的愛戴和家長的認可,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也很信任我,可以說我已經(jīng)完全融入了新的環(huán)境中。
    我之所以能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境,獲得周圍人的認可,我想與我的認真勤懇的工作態(tài)度和良好的素質(zhì)是分不開的。但更深入地剖析自己的職業(yè)發(fā)展:為什么近三四年發(fā)展得較快一些?靜心思考后,我找到了答案:那就是我更多地接受了新思想、新理念的熏陶,能抽出一點時間來讀書學(xué)習了,更多地用腦子做工作了。反思一下自己的班主任生涯真的很慚愧:那么多年來埋頭苦干,“全心全意為學(xué)生服務(wù)”,但由于受傳統(tǒng)教育觀念和自身懶惰思想的束縛,我也一度成為應(yīng)試教育和師道尊嚴的追隨者,曾經(jīng)的“優(yōu)秀教師”用今天的眼光來看真的不能算是一位好老師。所幸的是已經(jīng)開始了,就不算晚。新的工作環(huán)境是我不斷成長的動力,“名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程”是我成長的平臺,家庭環(huán)境也有了我堅持學(xué)習的保證(孩子長大了,該上一年級了,我們可以共同學(xué)習)。
    學(xué)生觀:每一名學(xué)生都是一朵花,都能綻放出屬于自己芬芳。
    質(zhì)量觀:不讓一名學(xué)生掉隊,努力實現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
    班級管理思想:關(guān)注心靈成長,實行自主管理,用細節(jié)與文化打造特色管理。
    班主任觀:班主任要成為學(xué)生的精神關(guān)懷者、人生引領(lǐng)者、潛能發(fā)掘者。
    職業(yè)觀:教師的責任就是愛每一個生命。
    長期目標:五年內(nèi)成為吉林市優(yōu)秀班主任,努力做一名專業(yè)的幸福的班主任。
    近期目標:
    1、一年內(nèi)細讀兩本以上教育專著,結(jié)合實際進行實踐研究,每周最少寫一篇教育敘事,一年內(nèi)最少寫一篇經(jīng)驗論文,至少兩個經(jīng)典案例。
    2、繼續(xù)完善量化管理,真正地讓每一名學(xué)生都參與到班級管理中。
    3、繼續(xù)打造書香班級特色,堅持每天閱讀20分鐘,與學(xué)生共讀共享的讀書樂趣。
    4、努力保持每天心平氣和。
    1、以“名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程”為平臺,積極參加學(xué)校、進修學(xué)校等上級部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習活動,完善自己的班級管理理念和教育方法。
    2、堅持經(jīng)常閱讀教育專著、教育刊物和其他書籍,豐富自己的知識儲備,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,向名師學(xué)習,開闊自己的視野。
    3、開展行動研究,堅持理論和實踐相結(jié)合,利用教育敘事發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,盡快將“實踐智慧”上升為“理性智慧”,成為研究型教師。
    4、經(jīng)常實施自我反思和目標監(jiān)控,不斷提升自我,進行自我激勵。
    5、完善晨誦、讀書匯報會等讀書活動,自設(shè)閱讀欣賞課,堅持每天閱讀20分鐘,讓書香浸潤學(xué)生的心靈,讓閱讀激活靈動的生命。愿我早日成為一名專業(yè)的、幸福的班主任!
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
    xx年,是特殊的一年。中國,作為全球矚目的焦點,必將會發(fā)展的更快,變的更強。自從申請奧運會成功后,中國經(jīng)歷了很多,也改變了很多,奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年,我下決心,一定要努力學(xué)習,將來做一個對社會有用的人,報效自己的國家。
    我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優(yōu)點;性格豪爽是我的個性。正因如此,我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多,我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,它讓我笑著去面對一切;寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失,讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上,我緊握寬容和樂觀這兩大風帆,它將會在我踏入社會時給我?guī)椭屛腋斓倪m應(yīng)社會,融入社會。同時,我也有我的理想、我的追求,追求我所喜歡的,有時候我的朋友贊同我,鼓勵我;有時候他們會勸我不要那么獨特,“隨波逐流”也許會比較好,但是我仍堅持自己的目標,因為我知道,我的追求不是固執(zhí),我的目標是正確的,如果我放棄了自己的追求,扼殺了自己的理想,那么成功將與我擦肩而過。并且,如果我事事“隨波逐流”那么,它將會使我缺乏主見,一旦那樣,我必將被社會中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣,同樣,我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業(yè)中學(xué)的我們,與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微,我們的文化基礎(chǔ)差,所學(xué)的內(nèi)容也很少,同學(xué)們的成績也良莠不齊,但我們也有我們的長處,我們學(xué)習專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù),畢業(yè)時即能達到中等職業(yè)水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單,我們也有機會考上大學(xué),也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作,開拓一片屬于自己的天空。
    出生在農(nóng)村的我,深深地感受到了農(nóng)民的不容易,深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業(yè),利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發(fā)展,讓他們脫離貧窮,走向富裕,盡自己的最大能力為社會,為國家盡一份力。
    目前,我在一所職業(yè)學(xué)校就讀,雖然這所學(xué)校是一個縣級學(xué)校,但它的師資力量雄厚,設(shè)施齊全。我所學(xué)習的機械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè),每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。它屬于重工業(yè),其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床、機械加工等。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,它需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的,我一定會在這個領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達到中等職業(yè)技術(shù)水平,而現(xiàn)在的職業(yè)競爭非常激烈,擁有更高的技術(shù)等級和知識水平更能夠在競爭中占據(jù)主動。我的志向是好好學(xué)習,考入大學(xué)在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
    第一步(xx年—xx年):這是我在高中階段的黃金時期,我會利用這段時間,努力打好文化基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)知識,力爭在高中畢業(yè)前考取中級鉗工證書,考入河北師范大學(xué),我計劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè),因為我對這個專業(yè)的認識并且因為我的專業(yè)老師在這方面有很高的水平。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生的人生規(guī)劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言,職業(yè)生命都是有限的。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃,勢必會浪費很多的時間以及會有一些坎坷的經(jīng)歷。作為當代大學(xué)生,我們?nèi)绻荒軐ψ约旱娜松幸粋€好的職業(yè)規(guī)劃,在我們踏上社會之時就會有很多茫然與困惑。既不能找到自己的理想工作,也會走很多不必要的彎路。因此,我要給我自己的人生寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,規(guī)劃我的人生,也讓自己更好的適應(yīng)社會。同時我自己會有更大的動力去實現(xiàn)我的職業(yè)目標!我一個是學(xué)習商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現(xiàn)在就應(yīng)該給自己規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,好好朝自己的目標努力!
    古人云:預(yù)則立,不預(yù)則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事,而是要有計劃、有目標的做事。目標就象航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前進。而我們在學(xué)校學(xué)習專業(yè)知識時就首先要去清楚我們自己今后的就業(yè)崗位,了解自己今后工作的發(fā)展方向,讓我們在今后的工作中更加得心應(yīng)手。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向。現(xiàn)已大三的我要作出一個適合自己的就業(yè)方向規(guī)劃,確定目標,以便腳踏實地地為自己的理想奮斗前進!
    英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門,承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè),英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習期間有了新的興趣點,也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。
    我學(xué)的是商務(wù)英語,那么將來的就業(yè)方向自然與商務(wù)、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務(wù)這一領(lǐng)域能有所發(fā)展。當然,我知道可能會是因為學(xué)歷等一些因素的影響,在我想要找到一份理想工作的道路上會有挫折。所以,如果我想要在商務(wù)工作上有所成就,必須要經(jīng)過我的一番努力。但是我既然知道這一重要性,我自然會很努力地去學(xué)習。特別是增加我的專業(yè)知識,多看一些有關(guān)貿(mào)易的書籍以及進行一些課外實踐?;蛘哌M行一些專門的商務(wù)實踐活動。所以我想在我的規(guī)劃中我希望能成為一位外貿(mào)公司的一員,做跟單工作或是總經(jīng)理助理。
    在現(xiàn)在的人才需要中,社會需要的不僅是專業(yè)的知識,同時也重視我們的實踐操作能力。更確切地說是實際工作中的能力。在這一點上,我相信我自己。我是一個熱情開朗的人,在生活中廣交朋友,才思敏捷,樂觀向上。在學(xué)習或是生活中,我能夠比較清楚地表達我自己的觀點與想法。在平時與同學(xué)的相處中,我能及時改正自己的錯誤,并且揚長避短。而我自己也是很喜歡英語,然后我的性格又是很外向的。所以,我認為與外國商人打交道,問題應(yīng)該不會太大,而且我相信作為一個外企工作人員或是總經(jīng)理助理,我能勝任我的工作的。以下的一些好的性格我能做到:
    人員管理激勵、促進和指導(dǎo)他人工作,確定工作最佳人選。
    協(xié)作:在相互配合時協(xié)調(diào)自己和他人的行動。
    協(xié)商:召集相關(guān)人員,協(xié)調(diào)分歧。
    說服:說服他人改變觀念或行為。
    口頭表達:通過口頭交談有效地向他人傳遞信息。
    我國的經(jīng)濟發(fā)展速度非???,外商投資也非常多。外貿(mào)的發(fā)展前景還是非常樂觀的,因為如今的經(jīng)濟形勢是全球一體化,這對我國外貿(mào)經(jīng)濟的發(fā)展是非常有利的。我想做一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員,或是外貿(mào)商務(wù)員。做外貿(mào)業(yè)務(wù)員,我查過很多資料,都說前景不是問題,問題是個人的綜合素質(zhì)尤其是人型是否適合做外貿(mào)這一行。首先系統(tǒng)學(xué)習并掌握外貿(mào)實務(wù)的的相關(guān)知識,尤其單證操作。熟練掌握外語。培養(yǎng)自己的信心、耐心和細心,培養(yǎng)自己的“靈性”,思維嚴謹?shù)荒芙┗H缓笫巧孀阃赓Q(mào)的各個環(huán)節(jié),從承攬客戶到詢盤報盤,從跟單到制單結(jié)匯,都要熟悉并熟練掌握。接著是高級進階階段,在工作中不斷學(xué)習,調(diào)整思路,懂得如何與客戶“相處”,如何促進成交,如何規(guī)避風險。如何提高工作效率,如何“正確地”“迅速地:應(yīng)對和處理緊急和突發(fā)事件。在鞏固了自身的修為,熟悉了業(yè)務(wù),熟悉了產(chǎn)品和經(jīng)營思路之后,就謀求向獨立發(fā)展吧。
    如果行業(yè)好,又有網(wǎng)絡(luò)和展會平臺,只要自己英語不是太差,加上一定的經(jīng)驗積累。時間一長會做出成績的。注重細節(jié),做事情一定要把自己放到別人的角度去看,考慮問題全面,做事情注重效率,要有很強人際交往能力,最好是熟悉外國友人的文化。
    我國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達90%以上。
    我的職業(yè)定位就是在外貿(mào)公司當一名業(yè)務(wù)員或是總經(jīng)理助理。
    我的優(yōu)勢就是能夠接受一些新的知識,我在性格上還是很能靜下心來學(xué)習一些新的內(nèi)容的。在接下來的大學(xué)生活中,我還會去做一些兼職,以豐富我的社會經(jīng)驗,同時也對我的將來就業(yè)取材有所幫助。我是一個開朗樂觀的人,我的性格也比較適合那種外向型的工作,外貿(mào)工作對我來說,應(yīng)該是一份蠻合適的工作。我的專業(yè)是商務(wù)英語。在一些外貿(mào)公司工作的話,我想還是得具備比較流利的英語、實際操作能力以及計算機的操作能力。我很喜歡與人交談,或是很有能力與人交流。我覺得我在商務(wù)方面還是能與外商溝通的,而且我相信我有那個能力。
    大三學(xué)年:加強第二外語的學(xué)習和英語技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會實踐,為自己積累經(jīng)驗。同時,為考研做好充分準備。
    大四學(xué)年:考取英語專業(yè)八級證書,一月份考研成功。
    雖然我的專業(yè)是商務(wù)英語,但是現(xiàn)在的學(xué)生要想找對口專業(yè)的工作還是比較困難的。很多同學(xué)都會在自己畢業(yè)后選擇與自己所學(xué)“無關(guān)”的專業(yè),這不是一個錯誤的選擇。因為現(xiàn)在的社會,只要能夠有一份適合自己的工作就已經(jīng)不錯了。如果非要讓自己的所學(xué)專業(yè)對口到工作上,或者是一定要找自己理想中的那一份工作,這是不可取的。所以我決定為自己擬定以下備選方案。
    1、英語導(dǎo)游(主要在國內(nèi)發(fā)展)。
    2、英語教師。
    3、公司會計、秘書。
    當然,我所舉的例子也只是我可能從事的工作,如果變化太大的話,我會考慮今后的考研。
    職業(yè)生涯規(guī)劃對一個渴望在自己事業(yè)上有所建樹的人來說就像是一盞啟明燈,始終告訴你前進的方向,讓你不會迷茫徘徊;也始終溫暖著你的心靈,讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄,而是抬起頭仍然堅持著走下去。在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引下,我們將會如鳥兒一般,在屬于自己的天空中張開翅膀,自由飛翔!
    理想可以很大,但是,我們必須將它建立在具體的、可以實現(xiàn)的事業(yè)之上,選擇一種事業(yè)追求時,要考慮自己的長處,避開自己的短處,一生的事業(yè),我們要用畢生的經(jīng)歷去實現(xiàn)。在此過程中,我們必須持之以恒,堅持不懈!千萬不可以半途而廢!
    “天賦”這個詞,對于每一位大學(xué)生而言,的確有所不同,但是,天賦不是決定我們一生事業(yè)的全部,天賦跟勤奮相比,還是勤奮更為重要!
    萬丈高樓平地起,事業(yè)的成功,需要有堅實的基礎(chǔ),更要有勤奮的工作。根據(jù)我自己的切身體會,能與人合作,完成我們的目標,是一件很快樂的事情,從中可以增長見識,從而不斷提高自己,完善自己。
    我知道寫職業(yè)規(guī)劃如果不去實施,那只能是紙上談兵。所以,從現(xiàn)在起,我就要為我的夢想而努力。我一直都是不夠相信自己,那我想這會是以后的一個弊端,所以我一定要相信自己。只要我認認真真去做一件事,我相信我一定會成功的!
    相信自己,我的未來我做主!
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
    1.職業(yè)興趣
    (1)喜歡與人交往,愿意積極的建立廣泛的社會關(guān)系網(wǎng)。
    (2)喜歡直接與客戶打交道,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的市場機會。
    (3)喜歡那些經(jīng)常有外出機會,果斷和行動導(dǎo)向的企業(yè)。
    2.職業(yè)能力
    (1)工作中有較強的變化性,挑戰(zhàn)性,能夠有條不紊地進行計劃。
    (2)能承擔責任,可以充分發(fā)揮組織和決策能力。
    (3)工作中可以突破舊觀念,探究新方法,尤其那些可以幫助他人改善的方法。
    3.職業(yè)價值觀
    認為工作應(yīng)該不斷推陳出新,有所冒險以獲得更大的收益,工作的內(nèi)容、場所、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。而且工作應(yīng)以團隊合作的方式進行,和大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起能感到愉快、自然。希望通過工作能夠最大限度地實現(xiàn)自我價值,幫助他人或貢獻社會,直接為別人的幸福和利益盡一份力,為社會做出一份貢獻。
    4.個性特征
    (1)善于交際,易感應(yīng),善勸服。精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感上需要,動機和所憂慮的事情,能做到與他人高度協(xié)調(diào)。
    (2)性格平和,心胸寬闊,且圓滑,很會促進周邊關(guān)系的和睦,對于批評和緊張?zhí)乇让舾小?BR>    (3)非常理想化,經(jīng)常忽略理想中所需要的現(xiàn)實和細節(jié)問題。
    (4)急于英迎接新的挑戰(zhàn),有時會做出錯誤的假設(shè)或過于草率的決定。
    (5)對于批評非常脆弱,容易憂慮,感到內(nèi)疚,失去自信。當壓力過大時,會變得暴躁,慌亂,吹毛求疵。
    1、目標職業(yè)一:報關(guān)員
    2、目標職業(yè)二:酒店公關(guān)
    s1分
    第二目標
    s2分
    第三目標
    s3分
    1.首選職業(yè)目標:報關(guān)員
    (1) swot分析:
    我的優(yōu)勢:
    能夠通過運用嘉許和贊揚,而不是爭吵和威脅,贏得了他人的合作。
    在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。
    在行動之前通常會仔細地考慮。每次全神貫注于一件事情,造成一段時期的專心致志,達成目標。
    有穩(wěn)定平和的心境。
    對自己所信仰的事業(yè)盡職盡責。
    我的弱勢:
    在沒有收集足夠證據(jù)前,易于倉促決定,容易輕率犯錯誤。
    易于滿足小范圍的管理,決不放棄控制權(quán)。
    斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的努力。
    在壓力和挫折面前不夠堅持。
    我的機會:
    將來工作的地區(qū)靠近港口,報關(guān)人員供不應(yīng)求,就業(yè)前景可觀。
    專科學(xué)校比本學(xué)校提早一年的實習,為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢。
    我面臨的挑戰(zhàn):
    經(jīng)濟危機導(dǎo)致貨物進出口貿(mào)易減少,影響企業(yè)對報關(guān)員的需求。
    大學(xué)生數(shù)量日漸增加,每人都爭取自我增值,高素質(zhì)綜合性人才的數(shù)量也越來越多,所以就業(yè)形勢嚴峻。
    由于報關(guān)員專業(yè)性比較強,而且關(guān)系到稅收等國家利益,于是進入門檻很高,考試難度逐年增加,考試通過率低。
    (2) 決策分析:
    通過在校的時間,努力進修,爭取考到報關(guān)員從業(yè)資格證。
    根據(jù)自己所學(xué)習的專業(yè),最大程度地吸收經(jīng)濟貿(mào)易的有關(guān)知識。
    大二的暑假,積極聯(lián)系有關(guān)單位進行實習,吸取經(jīng)驗。
    由于該職業(yè)的特殊性,可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng),有助于發(fā)展事業(yè)。
    2.備選職業(yè)目標:酒店公關(guān)
    (1) swot分析:
    我的優(yōu)勢:
    有條理,有組織能力,有較強的建立合作關(guān)系的能力,能夠促進和諧,尊重不同的意見。
    能統(tǒng)觀全局,洞悉行為與意識之間的聯(lián)系。
    善于與別人感情交融,能預(yù)見別人的需要,真誠地關(guān)懷別人。
    有領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力,鞭策自己做出成績,達到目的。
    我的弱勢:
    不愿意干與自己價值觀相沖突的事情。
    不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突,容易把人際關(guān)系理想化。
    很難在競爭強,氣氛緊張的環(huán)境下工作,逃避矛盾沖突,疏忽不愉快的事情。
    對那些沒有效率或死腦筋的人沒有耐心。
    我的機會:
    身處地區(qū)酒店業(yè)屬于剛起步階段,對各類酒店人才的需求大。
    ??茖W(xué)校比本科學(xué)校提早一年的實習,為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢。
    有強大的人際關(guān)系網(wǎng)。
    我面臨的挑戰(zhàn):
    由于所讀專業(yè)并非對口專業(yè),與酒管類專業(yè)學(xué)生相比,缺乏競爭力。
    經(jīng)濟危機的影響下,就業(yè)機會減少。
    (2) 決策分析:
    由于個人的興趣,所以能夠積極的進修公共關(guān)系的有關(guān)知識,自我增值。
    在校期間會做一些酒店的兼職,了解酒店的運作,觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度和做法。
    會為將來的發(fā)展積累一定的人脈。
    4.行動計劃
    (1) 大學(xué)期間的行動計劃:
    英語四六級證書
    報關(guān)員資格從業(yè)證
    學(xué)習德語基本知識
    (2) 職場適應(yīng)計劃:
    課余時間多做兼職,積累經(jīng)驗和人脈。
    通過上網(wǎng),看書等方式,多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。
    在學(xué)校部門里,多參與活動,鍛煉自己的組織能力,實踐能力等。
    (3) 長期發(fā)展計劃:
    報關(guān)員(積累人脈,工作經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)資金)——酒店公關(guān)(拓展更大的人際關(guān)系網(wǎng),鍛煉自己處理應(yīng)急事情的能力,磨練自我性格)
    1、評估的時間
    用10年的時間進行評估
    2、評估的內(nèi)容
    實施策略評估
    在校期間的自我增值需要極大的耐心和魄力:在兼職期間,需要犧牲時間,在學(xué)習和工作的兩者間要做到統(tǒng)籌兼顧,兩方面共同發(fā)展。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
    (20xx年-20xx年,20歲至30歲)
    完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。
    方向:企業(yè)高級管理人員。
    總體目標:完成碩士、博士的學(xué)習,進入著名外資企業(yè),成為高層管理者。
    已進行狀況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
    中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
    由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
    本人所在xx公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
    xx公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
    公司20xx年進入中國,同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
    英語水平出眾,能流利溝通。法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識。具有較強的人際溝通潛力。思維敏捷,表達流暢。在大學(xué)期間長期擔任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)潛力。有很強的學(xué)習愿望和潛力。
    父親:“要不斷學(xué)習,潛力要強”?!肮ぷ饕Γ邪l(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活。”
    母親:工作要上進,婚姻不要誤。
    老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”
    同學(xué):“有較強的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。
    職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。
    成果目標。通過實踐學(xué)習,總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
    職務(wù)目標:外企企業(yè)商務(wù)助理
    潛力目標:具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實習具有必須的實踐經(jīng)驗。接觸了解涉外商務(wù)活動。英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證。有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。
    經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元。商務(wù)助理年薪5萬
    學(xué)歷目標:通過注冊會計師考試
    職務(wù)目標:外資企業(yè)部門經(jīng)理
    潛力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
    經(jīng)濟目標:年薪10萬
    學(xué)歷目標:攻讀并取得博士學(xué)位
    職務(wù)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師
    潛力目標:科研潛力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文。構(gòu)成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的潛力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力。有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。
    經(jīng)濟目標:年薪25萬
    我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。
    1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。
    2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力。
    3、快速適應(yīng)潛力欠缺。
    4、身體適應(yīng)潛力有差距。
    5、社交圈太窄。
    (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。
    (2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。時間:長期。
    (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間:五年以內(nèi)。
    (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流。
    (2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
    (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
    (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
    (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
    目前我國著力構(gòu)建現(xiàn)代化國民教育體系,力圖建設(shè)一個學(xué)習型社會,并且教育的信息化發(fā)展是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要組成部分,更是促進科技創(chuàng)新的內(nèi)在要求。所以,中國傳統(tǒng)文化對教育的重視,以及政府和私人企業(yè)對教育部門的投資不斷增加,中國的教育行業(yè)蓬勃發(fā)展。很多民辦的職業(yè)教育大學(xué)正發(fā)揮著不可或缺的作用,與公共教育相輔相成。
    教育信息化發(fā)展,為職業(yè)教育發(fā)展帶來新機遇,也帶來新挑戰(zhàn),尤其最近幾年,國家開始大力推廣大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,這是相當大的進步, 自"十一五"規(guī)劃綱要實施以來,在中央和各地的關(guān)注推動下,我國職業(yè)教育體系不斷完善,辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新,招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階,駛上了發(fā)展"快車道"。職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要支撐,在發(fā)展教育,推進職業(yè)教育改革發(fā)展的進程中,職業(yè)教育改革創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展帶來的革命性影響和重要意義。
    職業(yè)教育的發(fā)展在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)在人的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)逐步成熟,沖破了以前傳統(tǒng)教育下,單純追求高學(xué)歷,追求高品質(zhì)辦公環(huán)境,尋求工作享受的弊端,由此可見職業(yè)規(guī)劃的重要性已經(jīng)得到人的重視。
    社會在變革,很多傳統(tǒng)工作和工作崗位逐漸的走向消亡,這就要求職業(yè)教育要不斷的變化來適應(yīng)社會的發(fā)展。尤其是一些新的技術(shù)和工種像圖形設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體等層出不窮,要求工作人員的技術(shù)和技能更加嚴格和多元化,哪怕是一些傳統(tǒng)的工作崗位也需要這樣的人才。
    而對于個人而言,要在社會上尋找到適合自己,并能讓自己愉快的工作下去的職業(yè)一直是很多求職者的夢想,但是往往工作中會發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的人不能很好的適應(yīng)工作崗位,除了其本身性格特征與該職位不符的,大多數(shù)是因為其不能適應(yīng)該職位,這點體現(xiàn)在剛開始就業(yè)的人群身上尤其明顯。
    為了使學(xué)生能夠在出了校門以后還能夠持續(xù)的提高自身的職業(yè)技能,并且獨立思考,靈活的進行自我調(diào)整,職業(yè)教育一方面打下更寬的教育基礎(chǔ),另一方面則注重放寬專業(yè)技能方面的口徑,使學(xué)生掌握適應(yīng)當今社會的專門職業(yè)技能,能夠以比較寬的路子應(yīng)對一個開放的社會、一個多變高要求的人才市場。
    所以現(xiàn)在職業(yè)教育因材施教,發(fā)展學(xué)生們的個人特色,能力、興趣,那么如果是有研究才能的人,經(jīng)過學(xué)習后成為研究型人才的可能性也會更大,在職業(yè)選擇分化的時候,能夠讓學(xué)生們更好的選擇自己的人生方向。如果一個人發(fā)揮出了自己的天賦,就一定不會平凡,這才職業(yè)生涯規(guī)劃。
    但是單純在學(xué)校期間開展職業(yè)規(guī)劃是遠遠不夠的,畢業(yè)生不能被錄取的原因,更多的是其本身對自己的自我價值的評價不被面試人員認可,作為一個招聘機構(gòu),一個人過去的經(jīng)歷只是一個參考,但是看重的更多是未來,你能夠為企業(yè)帶來多少的利益,而你能為企業(yè)帶來多少利益。用人單位在招聘的時候考慮的東西會更多一些,然而你自己都不能理直氣壯的把自己推銷出去,用人單位又憑什么要錄取你呢?很大程度上就取決于你的自我評價,你認為自己能做到什么,你就會做到什么,你認為自己是什么,你就是什么。
    希望接下來我們的職業(yè)教育能夠逐步向更好的明天,而希望莘莘學(xué)子能夠很好的為自己做一個職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)社會,發(fā)揮自身的價值。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
    第一步(xx年—xx年):這是我在高中階段的黃金時期,我會利用這段時間,努力打好文化基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)知識,力爭在高中畢業(yè)前考取中級鉗工證書,考入河北師范大學(xué),我計劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè),因為我對這個專業(yè)的認識并且因為我的專業(yè)老師在這方面有很高的水平。
    第二步(xx年—xx年):進入大學(xué)深造,努力學(xué)習,掌握先進的職業(yè)技能,學(xué)習機械專業(yè)相關(guān)的知識,加強各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數(shù)控車床證書,將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出,一專多能的復(fù)合型人才。
    第三步(xx年—20xx年);進入一家有相當規(guī)模的公司鍛煉自己,將自己學(xué)的理論知識和實踐相結(jié)合,首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員,同時學(xué)習管理經(jīng)驗,提高自己的管理水平,并積累資本,分析市場,為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。
    第四步(20xx年—):利用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗創(chuàng)辦一家自己的企業(yè),進行來樣加工,從小到大,穩(wěn)步經(jīng)營,搞信譽化創(chuàng)業(yè),使信譽深入每個人的內(nèi)心,同時打造自己的品牌,積累資本,為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,為他們提供就業(yè)機會。積極投身社會公益事業(yè)。回報社會。
    停止夢想,開始行動
    夢想畢竟不是現(xiàn)實,想要實現(xiàn)自己的夢想,必須去拼、去闖、去努力,才有可能成功。只有我知道,我的未來不是夢。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始,而事業(yè)的成功才是自己人生價值的體現(xiàn)!我很清楚的知道,在我的職業(yè)生涯中,在我的人生道路上,沒有平坦的路可走,但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準備要奮斗就要付出,不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都將勇敢的面對,克服一切困難走下去。既然選擇了,就不言退縮!"海闊憑魚越,天高任鳥飛",用心張開無畏的翅膀,去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信"有志者,事競成",只要我一步一個腳印的走下去,充分發(fā)揮我的潛能,施展才華,就能成就事業(yè),實現(xiàn)我的人生價值,回報祖國,回報家鄉(xiāng)。振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫你的職業(yè)生涯,握緊自己的雙手對自己說:努力!邁開你的腳步,用自己的汗水去爭取生命的輝煌,走向你璀璨的明天!
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
    營銷工作是充滿挑戰(zhàn)和誘惑的,困難重重是挑戰(zhàn),高額的回報是誘惑,自己的業(yè)績領(lǐng)先更是自豪。在挑戰(zhàn)、誘惑、自豪面前,營銷員是否有意識做好以下工作,則是決定營銷員不同人生軌跡的關(guān)鍵。要么灰暗失敗,要么是光明燦爛。
    作為營銷員,既然選擇了營銷這個行業(yè),想要“干上去”,成長到職場的高端,那么首先就是要大好基礎(chǔ),即做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
    職業(yè)生涯亦即事業(yè)生涯,是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和職務(wù)的發(fā)展道路。一個人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個方向發(fā)展,他的一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型,扮演何種職業(yè)角色,都可以在此之前作出設(shè)想和規(guī)劃,這就是職業(yè)生涯設(shè)計。
    職業(yè)生涯作為一個人職業(yè)經(jīng)歷的全過程,既有可能在同一個組織內(nèi)部完成,也有可能是在不同的組織中完成。盡管每個人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷不盡相同,但都將呈現(xiàn)出一定的階段性。不同的職業(yè)發(fā)展階段,個人對職業(yè)的認識、工作的動機、面臨的問題、需要完成的任務(wù)都不一樣。
    做好銷售人員的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以從以下幾個方面出發(fā):
    志向是一個人為之奮斗的最終目標,是成功的前提,立志是人生的起跑點,反映著個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,對個人的成長有決定性的影響。
    對于銷售人員來說,只有確定了志向,才不會為暫時的誘惑而迷失方向。銷售人員流動性非常大,其原因就是沖著銷售提成高而流動,除不知,銷售提成高后面隱藏著許多風險。沖著高提成而去,其結(jié)果誘人的收入很有可能是鏡中的燒餅,于是又見異思遷,到了另一家充滿收入誘惑的公司里去了,到了以后才發(fā)現(xiàn)原先未到之前聽到的、看到的感性認識雖然都是正面的真實,然而還有更多的負面真實自己根本就沒有想到,于是抱怨,但這無濟于事,要怪只能怪自己的輕率,其實也根本用不著怪任何人,包括自己。因為任何公司組織都不可能是十全十美,不可能像自己想象的或聽到感性中的那么好。一旦感覺不好就想著要逃避,頻繁地開始自己職場生涯中的平移工作,走馬燈似的幾番跳槽后,自己除了年齡成了職場中的老人外,其他一切的積累與年輕人無異,甚至同年輕人的零數(shù)相比自己是負數(shù),當然在與年輕人的同臺競技中也就沒有優(yōu)勢了。而成功的跳槽應(yīng)是為事業(yè)發(fā)展而跳槽,包括職務(wù)的升遷、視野的開闊、難得的鍛煉機遇、學(xué)習機會以及成長的空間等等。
    職業(yè)生涯目標的確定包括短期目標、中期目標、長期目標和人生目標的確定。一般情況下,個人要按照自己的專業(yè)興趣和人生價值觀以及社會發(fā)展趨勢去制定自己的人生目標和長期目標,然后再把人生目標和長期目標細化成為中期目標和短期目標。
    在心理學(xué)上有這樣一個試驗,有三組人被要求步行去一個地方,約需要2個小時,第一組人只是被告知到達目的地約要2小時;第二組人被告知步行約1小時就到達一個小山,過去后不到1小時就能到達目的地;第三組人被告知步行約30分鐘后會到達一個小池塘,再過25分鐘會到達一座小山,到達小山后約20分鐘后會有一片樹林,到達樹林后再過30分鐘后就到達目的地。最后測試結(jié)果是第三組人比較輕松的到達目的地,大約只花了1小時40分鐘,第二組人到達的相對正常一些,約花了2小時,第一組人到達目的地時精疲力竭,所花時間最長約2小時20分鐘。這個試驗說明,在職業(yè)生涯設(shè)計中,個人必須要定下目標,而且要制定短期目標、中期目標、長期目標以及人生目標。這樣目標的實現(xiàn)就不會是可望而不及的。但是目標的設(shè)計必須有一個前提:短期目標、中期目標等必須與長期目標是一致的。
    在確定了職業(yè)生涯目標后,行動便成為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里的行動是指落實目標的具體措施,包括學(xué)習、實踐、充電等方面的措施。這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。
    那么對于銷售人員來說,應(yīng)該如何實現(xiàn)這些目標呢?筆者對此問題提出一下建議。要心態(tài)放平穩(wěn)、屁股坐正,不要偏向任何一方,包括偏向自己的公司。因銷售人員,直接接觸客戶和合作的各方,這些都是與公司組織利益密切相關(guān)的關(guān)聯(lián)方,當然也與自己的利益相關(guān)聯(lián),如果銷售人員的職業(yè)意識不強和職業(yè)道德欠錘煉的話,面對利益的誘惑會做出損害某一方利益的事情,包括損害自己的企業(yè)、損害客戶、損害合作方的利益,當然最終自己的利益也會受損。所以作為銷售人員必須屁股坐正了,心態(tài)放平穩(wěn)了,然后方能做好事情,做出公正公平的事情來,做出對各方都有利的事情來,否則對關(guān)聯(lián)各方中任意一方不利,事情的結(jié)局都有可能很糟糕。
    要為組織奉獻才智和力量,主動做一些與自己銷售無關(guān)的組織事務(wù)工作,不要因為與自己業(yè)務(wù)無關(guān)而袖手旁觀。我見過的許多年輕銷售人員,只盯著自己的銷售業(yè)績,組織中的許多事務(wù)性工作視而不見,甚至有時上司安排自己做都向后撤,有時也做了,但給上司討價還價,舍不得多余的點滴付出,這樣的員工只對錢有感情,而對工作,對所在的集體組織沒有感情。試想自己對企業(yè)組織都沒有感情和付出,企業(yè)組織能給你什么回報呢?在集體組織中多做些事務(wù)性工作,一可以廣結(jié)人緣;二可以練就自己的服務(wù)意識;三可以培養(yǎng)對組織的感情;四可以提升自己的管理事務(wù)性工作的能力。這才是你付出時間和智慧后的重要所得,而這也正是作為一名組織負責人最起碼的要素。
    銷售員面對客戶合理的特殊需求敢于打破常規(guī)、先斬后奏,而不要一味墨守陳規(guī)。這是最難做到的一條。作為銷售人員,敢于打破常規(guī),先斬后奏的實在是鳳毛麟角。我這樣說并不是鼓勵莽撞、不遵守制度,而是有其必然的合理性。任何銷售制度在它制定出來的同事就意味著是過去時,而現(xiàn)實中的客戶需求變化卻是隨時進行的,一線銷售人員只會拿死的制度套豐富多彩的現(xiàn)實肯定有被動的時候。
    一個人的職業(yè)生涯能否成功取決于自身素質(zhì)、能力、外部環(huán)境等多方面的因素,特別是當職業(yè)生涯目標定得很高的時候,成功的人往往只是少數(shù)。大多數(shù)人則是平凡而普通的職業(yè)者,在自己的崗位上做著平凡而普通的工作。在人生的各發(fā)展階段,由于社會環(huán)境的巨大變化和許多不確定因素的存在,原來制定的職業(yè)生涯規(guī)劃和現(xiàn)實之間肯定會存在著一定的偏差,這時,需要對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估和做出適當?shù)恼{(diào)整,以便更好地適應(yīng)自身的發(fā)展和社會的需要。它是個人對自己不斷認識的過程,也是對社會不斷認識的過程,同時也是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的手段。
    [1]創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)新理念(基礎(chǔ)知識).中國勞動社會保障出版社.
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
    在北森公司與清華大學(xué)合作開發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)”的測試顯示下,我的性格類型為:entp型,分值分別為外向:30;直覺:1;思考:11;知覺:3。這種性格模式特點主要是:
    3、思考t重視事物之間的邏輯關(guān)系,喜歡通過客觀分析作決定評價。
    例如:理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要
    4、知覺p靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地,喜歡寬松自由的生活方式例如:重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標,喜歡有多種選擇。
    entp型的人主要的優(yōu)缺點
    優(yōu)點:
    1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。
    2、有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
    3、善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。
    4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。
    5、認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。
    6、善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
    缺點:
    1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。
    2、注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。
    4、你通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。
    5、你有天生的直覺和預(yù)知能力,會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
    在動力理論的測試中,我的測試結(jié)果顯示我的動力類型是:主宰型、開拓型。
    主宰型自我實現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就,也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。
    開拓型樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險,在困難和挫折面前不輕易后退,意志頑強
    根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則,“大學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報告:
    在工作中的優(yōu)勢:
    1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮
    2、探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣
    3、在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能
    4、有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情
    5、能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長遠影響
    6、能靈活地適應(yīng)新情況,有熟練的變換能力
    7、在社交生活中不會感到拘謹,能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合
    8、自信有雄心和志向,魄力強
    9、敢打敢拼,富有開拓精神
    在工作中的劣勢:
    1、難以使自己有條不紊和富有條理
    2、于自信,可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷
    3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,對自己不信任的人耐心不夠
    4、當創(chuàng)造性的問題解決后,便對項目失去興趣,不能貫徹始終
    5、不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作
    6、對事物容易感到厭煩
    7、經(jīng)常打斷別人說話,可能由于過分自信而影響他們的能力
    8、有時表現(xiàn)地過于強勢,讓人難以接受
    9、有時表現(xiàn)的莽撞,不計后果
    工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性,并能得到承認和鼓勵
    在快速成長、變化的環(huán)境中工作,從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)
    有一定的彈性,較為靈活,能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作
    能夠結(jié)識不同的人,與有能力的人或自己尊重的人交往,并開展有意義的合作
    工作能夠不斷提高自己的能力
    通過以上的分析,我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作,相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人/代理人、風險資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開發(fā)等。而我的興趣在于市場營銷與市場策劃,的目標在于成立自己的公司,實現(xiàn)“實業(yè)興國”的理想,我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標。
    1、大學(xué)畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場工作;
    2、三年后,在熟悉市場的基礎(chǔ)上,爭取成為市場部經(jīng)理或區(qū)域市場總監(jiān);
    3、六年左右,爭取進入公司總部擔任相關(guān)的運營副總;
    4、在熟悉行業(yè)與公司運營,建立起人脈網(wǎng),完成一定的資本積累之下,選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。
    1、一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識,而大學(xué)恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要,在注重本專業(yè)工商管理的同時,我另外輔修了法學(xué)的雙學(xué)位。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺,以后會多多向老師們虛心請教。
    2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力,我先后擔任過班長、校學(xué)通社記者與策劃、大學(xué)生勤工助學(xué)中心宣傳策劃部部長與大學(xué)生工商管理研究會會長等職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。
    3、提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標,我做過校辦企業(yè)“康思農(nóng)”的校園代理,武漢普光科技的代理,參加了一定的社會營銷實戰(zhàn),掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而,這是遠遠不夠的,我計劃在本學(xué)期期末爭取到一個比較有實力的地產(chǎn)公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習,現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
    優(yōu)勢:很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯,學(xué)習成績不亞于別人,各樣的課余活動也少不了自己的身影,在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力,能很快的理解,接受知識。
    劣勢:沒有能很好的處理人際交往關(guān)系,要么就是幾個很要好的朋友,要么就是一個沒有朋友也沒有,不能夠融入到同學(xué)當中,所以時常的會感到寂寞,而空虛做事情喜歡單獨做,而不意愿的去邀請別人,渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標,沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。
    軟件工程就業(yè)前景隨著這幾年it行業(yè)的大力發(fā)展已經(jīng)越來越好了,由于傳統(tǒng)模式培養(yǎng)出來的主要還是以學(xué)術(shù)研究為目的的研究性人員,與企業(yè)的實際需求距離是很大的,所以軟件人才的缺口就更大了,尤其是一些高層次,復(fù)合型的技術(shù)帶頭人。軟件工程專業(yè)就業(yè)率也在逐漸的提高。
    目前比較認可的一種定義認為:軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的、可定量的過程化方法去開發(fā)和維護軟件,以及如何把經(jīng)過時間考驗而證明正確的管理技術(shù)和當前能夠得到的的技術(shù)方法結(jié)合起來。
    1、先學(xué)好自己本專業(yè)的知識,連本專業(yè)的知識都沒有掌握的人去別的專業(yè)發(fā)展,人相信你那才怪了。
    2、利用網(wǎng)絡(luò)資源多去認識一些it業(yè)的技術(shù)人員,多了解些it業(yè)的發(fā)展動向。
    3、利用假期的時間突擊一下匯編語言,目前我們只學(xué)習了c語言和c++,還有很多的匯編語言等著我去學(xué)習,所以在這個暑假的時間我要先去找一些有關(guān)于java學(xué)習的書籍,爭取在暑假的時候掌握java,然后再利用業(yè)余的時間去學(xué)習c#,vb等。
    4、待我大致掌握了匯編語言的基礎(chǔ)原理知識后,我會嘗試去找一些工作,編一些小的程序,一方面希望能多一些實際的編程經(jīng)驗,這對以后的就業(yè)都是有好處的。
    5、如果還有多余的時間,去找一些關(guān)于軟件設(shè)計的書籍,多去鉆研,盡可能早的,多的了解些關(guān)于軟件設(shè)計方面的知識。
    6、英語,這個萬金油的學(xué)科也是必須的,現(xiàn)在的`編程軟件全部都是以英語為母語編寫成功的,就算以后中國出了自己的編程軟件,相信也只會是以英語為母語的。而我現(xiàn)在的英語水平連一本英文的編程書籍都看不懂,雖然很多書都有翻譯成中文的,但是他確翻譯不過來原版的所有精華。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個成功的職業(yè)者。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十七
    我還算品行端正,待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,已經(jīng)改了好多壞習慣,因為我就得在一個新環(huán)境里,不是讓環(huán)境去適應(yīng)你,而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關(guān)系,因為我想留住身邊每個對自己好的人,對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女,我大嗓門,因為我覺得,太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認為我性格具有兩面性,超級喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。但有時候,突然啊心情不好的時候,就不想講一句話,因為我都會感覺很累。喜歡旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都會被各種各樣的事情耽擱了,所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心,具有協(xié)作能力,比較強的創(chuàng)新意識,動手實踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾,你的一切不開心,我都可以收藏。但我有一個缺點,就是有時候過于看淡很多東西,生活有時沒有目標,沒方向,有時候會莫名的自卑,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間??墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負。
    職業(yè)測評:我的專業(yè)——金融管理實務(wù)與管理。高中的時候,我們學(xué)的是會計。在填志愿的時候,我選了金融管理,因為我覺得,在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且,我已經(jīng)有基礎(chǔ),學(xué)起金融管理的話,應(yīng)該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗,也有很多企業(yè)在崛起,金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,金融管理也越來越重要,中國現(xiàn)在是國際化的社會,金融管理的地位也越來越高,所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理,一個很現(xiàn)代化的名詞,那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,我對自己不了解的東西,會比較感興趣,既然已經(jīng)學(xué)會了會計,那么當然,金融管理也不放過。
    2、職業(yè)興趣
    自我評估:我喜歡這個職業(yè),是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感,它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,那么那么金融機構(gòu),保險機構(gòu)就變得岌岌可危,那有一種很強的管理能力,能支撐著中國這個國家快速發(fā)展,獲得更大的利潤。對自己,對他人都是很有益的。還有一點,也是最吸引我的一點,這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢。其實,我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強,女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了,夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在,現(xiàn)在還沒散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢,是現(xiàn)實。能有那么一席之地,能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,就夠了。
    職業(yè)測評:金融管理作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融,又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān),培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員,經(jīng)過幾年的努力,可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當多的管理人員,是有非常強的金融背景,都是也有一些在金融機構(gòu),在保險機構(gòu)。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機,我認為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個問題,每次經(jīng)濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時急需的通過本次危機吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,無論出于什么樣的情勢下,都會有所作為。
    3、職業(yè)能力
    我現(xiàn)在擁有的英語能力,計算機基礎(chǔ)技能,會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書,珠算四級,初級電算化。但我要求的不只有那么一點點,我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟這一方面那些有關(guān)的所有證書,我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒有一層層的鋪墊,那么無法成功。我堅信善有善報,惡有惡報,喜歡幫助別人,樂在其中。班主任,她給我的感覺就是女強人,所以我對她的感覺很好,當她說我工作效率很好,做事不錯的時候,我感覺自己又成長了一步,我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了。而且,我擁有那個規(guī)劃自己的能力。現(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗,可是那些都是可以一點點積累的,沒有人生下來就是天才。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。我可以少一份張揚,多一點內(nèi)斂,相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
    現(xiàn)在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢雖然很少,可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
    1.目標職業(yè)一大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。
    與職業(yè)選擇目標的差距:我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生,對于金融的了解確切的說.所以,自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力,都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。
    (1).工作本身
    工作內(nèi)容:
    把握市場動向,與公司內(nèi)部各部門密切溝通,根據(jù)市場動向做出準確的投資計劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力,當然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟、投資學(xué)知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),從自我的個人因素來說,我的分析理解能力較強,善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習的專業(yè))對口性很強的專業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強的競爭實力。
    其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才。最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風險。所以,在這個過程中,國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
    工作環(huán)境:
    具有強大的競爭力,可以激發(fā)自身的身體本能,在高手如云的金融界摸爬滾打之后,得出來的永遠的最珍貴,最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強,而且會鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自己的最好去處,而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。
    職業(yè)的典型生活:
    那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知,不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間,不會像現(xiàn)在那么無憂無慮,職場上只會充滿了爾虞我詐,因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時候我們的壓力,可想而知。我們不會再想著要去哪里玩,不會想著怎么去請到假,不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候,我們休息時間少了,我們只會抱著一堆東西,在辦公室里,坐在電腦前,鍵盤在拼命的敲打著,計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自己,我們不能再抱著手機煲電話粥,不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那么我們更應(yīng)該從時間里擠時間,跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行,愛一行”。
    (2).進入職業(yè)的途徑:
    剛從學(xué)校畢業(yè),我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟,所以我要開始從小事做起,一點一點積累,什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試,因為要是就因為自己沒嘗試過,對自己沒有信心就放棄的話,這是對自己的不負責,這是對自己能力的一種否認。什么事都是從無到有,再到精通。當一點點小事積累起來,慢慢變大,地基打的越來越穩(wěn)的時候,我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè),開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時候,誰沒有張揚過,誰沒有放肆過。你不拼,就永遠不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起,從搶著做開始。
    勝任標準:
    初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學(xué)習。當然,在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長道路上,還有各種各樣的問題等待我們探索和解決??隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A(chǔ),不可以盲目,要有自己的思想,要有自己的打算,要有著一些的技能的證書,有強大的抗壓力,有強大的忍耐力,要強大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風的,都會坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會成長。有時候,你不一定是精英中最好的那個,但是你一定要是那個肯學(xué)的,你要抓住一切機會不斷的努力去學(xué)。機會不會等你,只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多,完完全全都是靠自己的思想。
    (3).工作待遇
    薪酬、福利待遇:其實剛開始的時候不用太好,只要能進一家自己滿意的公司里,就算從最底層做起,那也是好的,只要從里面得到歷練,那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去,其實只要你有能力,不怕賺不到錢,就只是時間的問題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對自己,稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的,但要是失去一個好的工作環(huán)境的話,那就完全不值了。
    (4).職業(yè)本身的前景:
    我覺得這個職業(yè)的發(fā)展很好,這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因為中國正處于發(fā)展中國家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實肯干,干出成績,是金子總會發(fā)光。
    (5).從事該職業(yè)人員的生活方式:
    生活中很忙碌,對平時的收支也會精打細算一點,不會像以前沒頭沒腦的就只知道網(wǎng)外面花錢。從事該職業(yè)之后,就會想著,怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。
    每天都和錢打著交道,在辦公室里盯著電腦,有時候在家也不例外,電腦就成為最重要的信息集聚地,每天花在電腦上的時間會比外出逛街,休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,“貼身保鏢”。
    2.目標職業(yè)二----上市股份公司證券部代表
    時間會占據(jù)我們生活的大部分的時間,也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心,一步步,就算再艱難,自己選的路,跪著也要走完。有一句話說:“不想做將軍的士兵,不是好士兵。在干一件事的事,不做就是不做,要做就要做到最好,最強。那是我選擇的路。
    3.目標職業(yè)三----自己辦起屬于自己的公司。
    因為我不太喜歡束縛,我覺得自己應(yīng)該可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事,規(guī)矩是死的,人是活得,我們不應(yīng)該跟木偶一樣,有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼,看清市場,然后用自己的資產(chǎn),先從小發(fā)展,一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得,其實人生還是應(yīng)該靠自己改變的,什么命運天注定,我才不相信,雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕,不能沒有希望,至少年輕的時候試過了,老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是,不到最后不后悔。就是那么倔強。思想就是那么的不一樣。年輕的時候,試了。贏了,說明你年少有成。敗了,沒關(guān)系,說明你資歷不夠,不會有人看不起你,說明你還沒有準備好。到中年,老年,我們還有很多時間,我們還可以積蓄力量,還可以重頭開始,那個時候的我們,我想應(yīng)該會比現(xiàn)在更有想法。所以,覺得年輕就是好,有那么多那么多的機會,不然等到自己老了老了,走路都走不動了,牙也沒了,腦筋都不會轉(zhuǎn)了,身邊還什么都沒有,那該是多么的可憐。我們應(yīng)該主宰自己的命運,沒有什么什么可以阻擋。
    行動計劃
    短期計劃:
    大學(xué)一年級:打牢基礎(chǔ),腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,積極參加活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力。提高英語水平,通過英語b級考試。多閱讀書籍,擴展知識面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級證書。
    大二:上學(xué)期,主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完,這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習的同時不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進行準備英語四級考試。主要是專業(yè)極強的課程的學(xué)習階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中,關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟金融形勢,自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析,并及時與老師交流溝通,請老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機構(gòu)實習的機會,即使是做一些最簡單的工作,也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
    大三:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開的課程會減少,主要是畢業(yè)論文的準備。我們也面臨著去實習,我會乘著年輕,乘著現(xiàn)在還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經(jīng)驗。青春就是來拼的。因為我覺得,要是你年輕的時候沒去拼,沒去有所行動,那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
    長期計劃:
    這是在學(xué)校主要的學(xué)習計劃,在自己的空余時間去聽課,積累更多的專業(yè)知識。而且,我會努力和那些教授交流,爭取能和他們成為朋友,這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時,建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。畢業(yè)后三年內(nèi):根據(jù)自身的情況,把握時機,適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。從基層做起,鍛煉自己,提高自己的實務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗。我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運作情況,積累足夠的經(jīng)驗以后,再向自己的目標邁進。
    計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
    未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行,最無益莫過于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。我的青春,掌握在我的手里。
    因為年輕,所以敢做;因為年輕,所以敢于天為敵。
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十八
    一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。下面是關(guān)于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容,歡迎閱讀!
    在當今社會有這個種各樣的職業(yè),有農(nóng)民、工程師、科學(xué)家、軍人、創(chuàng)業(yè)的老板等,但是無論是什么職業(yè),它都離不開“組織”這個群眾,在這個組織中它必然會有一個領(lǐng)導(dǎo)班子的存在,這就是說如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的范圍將無限的擴大,當然這是要再你有這用心進取的精神的前提下在會無限的放大。
    我的職業(yè)是要成為一名管理者。
    我是一個當代本科生,身高:165cm體重:55kg。性格外向、開朗、活潑、業(yè)余時間喜歡和同學(xué)一齊游戲、看書、打球。
    我喜歡透過性格、生活方式的改變來體驗生活,感受不同的滋味。
    我偶爾還會消極的對待生活,但是這種心態(tài)不會長久,就會被用心心態(tài)所代替。
    我身體多病,但是這個不會影響我正常的生活,體魄不比別人差。
    我專業(yè)學(xué)習不好,但是對自己喜歡的東西,只要有機會我必須會虛心的學(xué)習。
    我在很在乎別人對我的看法,只要他們對我說,我哪里做錯了,或者我在哪里就應(yīng)怎樣做,我就會去思考我是不是真的錯了,我是不是就應(yīng)按照別人我我的意見做。
    我說普通話還不錯,只要我對我所要說的資料有深刻的了解,我講解起來就會有絕對的自信。
    我有些孩子氣,思想上還不成熟。
    我要做的職業(yè)以我所學(xué)的專業(yè)有出入。
    我有一個理念——敢夢、感想,敢拼、敢闖,有膽識、有魄力。
    我有一個小稱號——“瘋子”。
    在自我盤點中,我的優(yōu)點是多于我的缺點的,但是在我我的職業(yè)中我的缺點會給我點來很多不必要的麻煩,所以,解決我的缺點就成了我務(wù)必要做的。
    有這樣一個寓言故事:
    一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚,這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變,成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說:“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍,這樣我以后出去討飯時方便一些?!?BR>    可見,習慣對我們有著絕大的影響,因為它是一貫的,在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗。所以我要向成功人士學(xué)習,學(xué)習他們的思想方式,學(xué)習他們的生活方式,然后用他們來當自己的鏡子,是自己養(yǎng)成良好的習慣,為我的明天打下良好的基礎(chǔ)。
    短期目標:
    20xx年12月——20xx年7月:
    我要去圖書館看有關(guān)環(huán)境可科學(xué)的書,在那里尋找環(huán)境科學(xué)對人類的影響,從中找到我能夠在環(huán)境科學(xué)方面為人類做出那些貢獻,這就是我所要了解所學(xué)專業(yè)的好處,從而到達培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)的興趣,為提高專業(yè)知識水品打下堅實的基礎(chǔ)。并借一些有關(guān)管理的書籍來了解,如有有關(guān)管理的講座在學(xué)校展開,我也會去了解。
    在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作),憑借自己勤學(xué)好問,吃苦耐勞的精神,博得促銷總監(jiān),店長等的賞識,和他們打下良好的社會關(guān)系,然后抓住此刻大學(xué)生都想要/都需要透過打工來賺取零花錢/來鍛煉自己的心理/想法,來組建自己的一個臨促團隊,從而到達自己成為一名管理者的目的,并從管理這個團隊的過程中學(xué)習鍛煉管理潛力,最后透過促銷總監(jiān)、店長、團隊成員的評價,和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。
    我已是本班的一名管理者,在這個身份下,我要認定我就是一名合格的管理者,不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問題,做事情要身先士卒,以身作則,為班上同學(xué)做出應(yīng)有的榜樣,不以個人私利為重,以班上利益為重,即以大局為重,在突發(fā)事件面前要養(yǎng)成處變不驚的良好心態(tài),因為只有持續(xù)良好的心態(tài)才能不記得失,才能帶領(lǐng)班級體帶向成功的舞臺,為以后在復(fù)雜的社會中立足奠定良好的基礎(chǔ)。
    在期間參加計算機培訓(xùn),掌握必須的計算機知識。
    我已是一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,我要牢記
    入黨誓詞
    ,認真履行黨章規(guī)定的義務(wù)。加強政治學(xué)習,堅定理想信念。加強科學(xué)文化知識學(xué)習,注重理論聯(lián)系實際,鉆研業(yè)務(wù),做好本職工作。服務(wù)群眾,主動理解群眾監(jiān)督。自覺遵守黨紀國法,注重修養(yǎng),規(guī)范行為,勤儉節(jié)約,抵制歪風。
    中期目標:
    20xx年7月——20xx年6月:利用校園圖書館豐富的資源多讀社會
    勵志
    名人傳記哲學(xué)古代文學(xué)經(jīng)典小說等,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習、工作、生活潛力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
    20xx年7月——20xx年:利用3年左右的時間,透過自己在大學(xué)所獲得的潛力、知識來不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    長遠目標:
    20xx年——:讓自己成為一名管理者。
    我敢夢、感想敢拼、敢闖,至于是從那方面創(chuàng)業(yè)我還不確定,但是總有機會的,因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結(jié)果,我所學(xué)專業(yè)并不會影響我實現(xiàn)一名管理者的夢想。
    最后找到自己的最愛,建立一個完美的家庭。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
    教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃篇十九
    人生本沒有意義,每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。
    (一)性格特征
    我是一名樂觀開朗、性格溫和、心思細膩、待人真誠、善于與人交流的女孩,對于學(xué)習和工作有認真的態(tài)度和負責的心態(tài),但是我做事往往容易馬虎、松散、有始無終、容易急躁。
    (二)勝任能力
    個人認為自己最大的優(yōu)勢是自己的性格特點,親和與真誠能夠讓我更好的與人交流,再加上自己對商務(wù)英語專業(yè)的興趣,相信我一定能夠在商務(wù)英語這片領(lǐng)域創(chuàng)造出自己的天空。不過自己對于英語教師也有著特別的情節(jié),因為我認為能夠傳授學(xué)生知識,服務(wù)學(xué)生,教育學(xué)生做人,回饋社會是一件特別偉大的事情,所以如果有機會,我也期待著將來的我往這方面發(fā)展。
    (三)個人成長
    從小到大,我都在不斷的學(xué)習與思考中提升著自己,我漸漸開始明白長輩們苦口婆心對我說的各種大道理。這幾年,讓我明白最深刻的一個道理或者說一個準則就是:人生下來就是為某一個目的而活著。而我的目的就是要創(chuàng)造出我自己的一片天空。
    (四)自我評定小結(jié)
    根據(jù)以上的分析總結(jié),可以說對自己有一個全面客觀的分析,自己有優(yōu)點,但同時也有很多的點。不過我相信,好的開始是成功的一半,對自己有一個正確合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快速的走在目標的道路上。
    (一)專業(yè)分析
    商務(wù)英語專業(yè)的設(shè)置迎合了社會的人才需要,具有很強的適應(yīng)性和針對性。所開設(shè)的課程有:商務(wù)英語精讀(1、2、3、4)、商務(wù)英語泛讀(1、2、3、4)、商務(wù)英語口語(1、2、3、4)、商務(wù)英語聽力(1、2、3、4)、英語語法、語音語調(diào)、計算機文化基礎(chǔ)、access基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養(yǎng)、軍事理論、大學(xué)體育(1、2、3、4)、商務(wù)英語寫作(1、2)、對外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易、商務(wù)函電、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、中國近現(xiàn)代史、國際經(jīng)濟法、國際市場營銷、國際貿(mào)易案例分析、第二外語(1、2)、管理學(xué)、高級英語(1、2)、英美報刊選讀、口譯、文體翻譯、西方經(jīng)濟學(xué)、跨文化交際學(xué),語言學(xué)、英美國家概況、商務(wù)談判、組織行為學(xué)、人力資源管理、電子商務(wù)基礎(chǔ)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。所以商務(wù)英語專業(yè)的目標就是瞄準區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的特點,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)出具有良好素質(zhì)的商務(wù)英語的人才。
    (二)培養(yǎng)要求
    掌握商務(wù)英語專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,獲得高等學(xué)校計算機考試一級證書,熟練操作計算機常用軟件,掌握與商務(wù)活動有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識。具有處理公文的能力。具有較強的英語聽說能力,英語閱讀能力,中英文書面翻譯能力,熟練運用英語處理商務(wù)英語業(yè)務(wù)的能力,與國際貿(mào)易相關(guān)的報關(guān)等能力,在外事、商務(wù)、旅游等部門從事翻譯和管理等工作的能力,獲得英語相應(yīng)的等級證書及商務(wù)證書。對本專業(yè)及相鄰相關(guān)學(xué)科的發(fā)展有所了解,具有較寬的知識面、實踐能力以及適應(yīng)能力。
    (三)就業(yè)分析
    因為商務(wù)英語專業(yè)所涉及的面很廣,我們可以去從事與商業(yè)和英語等有關(guān)的職業(yè)。如在國際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。商務(wù)英語專業(yè)的主要就業(yè)方向有:國際貿(mào)易實務(wù)方向、國際商務(wù)管理及秘書方向、會展英語方向。
    (四)家庭環(huán)境分析
    我家住在黃石,家庭對我的教育很重視,在教育方面重來不重視我花了多少、用了多少,不管在什么情況下都支持我的學(xué)習,盡他們所能為我創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境。所以我是的期望,但是他們也不要求我什么偉大的事情,只希望我能過的好,生活的愉快。
    (五)社會環(huán)境分析
    如今的就業(yè)形勢令人擔憂,很多企業(yè)不但不招收新的員工,反而進行大面積的裁員。不過我國的經(jīng)濟形式相對而言要更加出色,而且當前的國家政策也在著力解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,所以我相信,只要自己不斷的努力,對自己嚴格要求,就可以在當前的社會上占據(jù)一席之地。
    總的來說人生的輝煌,莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)人生的價值。因此,我們必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢,了解外部環(huán)境給予的各種機遇與挑戰(zhàn),才能實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個人都要有積極心、責任心、自信心,自我認識和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長,但人過半百,你又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝,所以只有現(xiàn)在努力。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。