2023年少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短(15篇)

2025/6/10 6:43:00

|

字號:

    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇一
    鑒于我校少先隊工作剛剛起步,我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),結(jié)合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動,為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,其具體措施如下:
    一、加強(qiáng)少先隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。
    1、利用周一升旗儀式,選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng);通過國旗下講話,對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。
    2、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范,制定評比實施細(xì)則,堅持每大周一評比,并通過黑板報、廣播站等陣地,開辟專欄進(jìn)行宣傳,教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
    3、加強(qiáng)隊員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的教育。
    通過出版報專欄,結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園,從身邊小事做起”的教育活動,教育隊員愛護(hù)校園中的一草一木,愛護(hù)班級公物,增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。
    4、開展“小慈善家”活動。
    學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動,號召隊員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神,把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問,既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼,又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。
    二、進(jìn)行少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
    1、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設(shè),把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一支強(qiáng)有力的大隊委班子,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,做好少先隊工作。
    2、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、編輯,每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,豐富校園文化生活,同時知心姐姐欄目的開設(shè),可以幫助孩子們解決日常生活之中,生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
    三、結(jié)合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動。
    活動是少先隊生命所在,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
    1、開展各種專題周活動,本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,互相溝通,互相配合,使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
    2、開展一次學(xué)校性主題隊會。
    在建隊日前后,組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,經(jīng)批準(zhǔn)后,加入中國少先隊組織。在建隊日前后,舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。
    3、開展好各種節(jié)日慶?;顒?。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇二
    一、指導(dǎo)思想:
    以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
    二、工作要點:
    1、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
    1.1、 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導(dǎo)員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實踐能力。
    1.2、 加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn),建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
    2、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地
    2.1、 建好“綠化”校園文化宣傳欄。
    2.2、及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
    3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作
    3.1、抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促。
    3.2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查。
    3.3、 抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當(dāng)光榮升旗手“活動、對護(hù)旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
    三、具體工作安排:
    二月份:
    1、制定少先隊工作計劃。
    2、召開少先隊員會議
    3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及 “做文明學(xué)生”活動啟動儀式
    三月份:
    1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
    2、“學(xué)雷鋒”活動。
    3、組織好學(xué)生,“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實踐活動。
    4、評選少先隊隊員升旗手訓(xùn)練。
    5、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動。
    四月份:
    1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。
    2、小型體育活動比賽。
    3、“清明節(jié)”感恩教育活動,主題隊會。
    4、“校園環(huán)境、文明建設(shè)”活動。
    5、少先隊“捐小樹苗”種樹活動。
    五月份:
    1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
    2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。
    3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進(jìn)行表彰。
    4、5月30日慶祝國際“六一”兒童文藝展演活動。
    六月份:
    1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),一年級新隊員入隊儀式。
    2、美文誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》比賽活動。
    3、畢業(yè)班舉行“告別母?!敝嘘牷顒印?BR>    4、期末少先隊工作總結(jié),歸檔案。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇三
    時光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了?;仨畮啄陙?,我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生,用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸,執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期計劃如下:
    一、大膽放手 培養(yǎng)小干部
    一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。
    開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
    小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
    二、少批評多鼓勵
    教師這一職業(yè)是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子,他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰?,需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時,總是盡量冷靜思考抓住時機(jī)進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等,和同學(xué)關(guān)系也很融洽,但是就是不遵守紀(jì)律,打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣,但我發(fā)現(xiàn)效果不太好,經(jīng)過我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。
    于是我讓他當(dāng)臨時體委,這對他的紀(jì)律是一次考驗,當(dāng)體委就要以身作則,他有了一定的進(jìn)步,違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強(qiáng),可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去,給他調(diào)了座位,果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他,他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀(jì)律了。
    三、用理解代替懲罰
    “人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認(rèn)識它、改掉它,就是可取的。”那么對于自控能力較差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。
    所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,班里越來越和睦。
    四、幫助學(xué)困生樹立信心
    隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
    現(xiàn)在,我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點滴的進(jìn)步,會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里,都帶著我的理想,帶著我的祝愿,更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們早日長成參天大樹,成為國之棟梁。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇四
    時光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了?;仨畮啄陙恚矣谜嬲\執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生,用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸,執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期計劃如下:
    一、大膽放手 培養(yǎng)小干部
    一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。
    開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
    小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
    二、少批評多鼓勵
    教師這一職業(yè)是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子,他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰?,需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時,總是盡量冷靜思考抓住時機(jī)進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等,和同學(xué)關(guān)系也很融洽,但是就是不遵守紀(jì)律,打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣,但我發(fā)現(xiàn)效果不太好,經(jīng)過我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。
    于是我讓他當(dāng)臨時體委,這對他的紀(jì)律是一次考驗,當(dāng)體委就要以身作則,他有了一定的進(jìn)步,違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強(qiáng),可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去,給他調(diào)了座位,果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他,他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀(jì)律了。
    三、用理解代替懲罰
    “人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認(rèn)識它、改掉它,就是可取的。”那么對于自控能力較差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。
    所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,班里越來越和睦。
    四、幫助學(xué)困生樹立信心
    隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
    現(xiàn)在,我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點滴的進(jìn)步,會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里,都帶著我的理想,帶著我的祝愿,更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們早日長成參天大樹,成為國之棟梁。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇五
    一、學(xué)生情況分析
    本班學(xué)生42人。其中一名學(xué)生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二位學(xué)生的家庭父母離異,獨立生活讓他們還沒有養(yǎng)成很好的自理能力。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績不好的學(xué)生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為隊輔導(dǎo)員,我會給予他們更多的關(guān)心,依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強(qiáng)隊員行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊風(fēng),爭取不斷前進(jìn)。
    二、指導(dǎo)思想
    依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助隊員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
    三、具體工作內(nèi)容、措施
    (一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。
    1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊員的自主管理,增強(qiáng)隊員的愛國主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
    2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以隊員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
    3、結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊員中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
    4、以隊員“學(xué)會給予,學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
    5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
    (二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
    以幫助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
    (1)根據(jù)本隊特點,有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點,我隊決定成立閱讀特色隊,在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
    (2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
    (3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。
    (4)愛護(hù)公共財物,每個隊員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
    (5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
    (6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動會,培養(yǎng)集體主義觀念。
    (7)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。
    (8)星級評比活動本學(xué)期照常進(jìn)行。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇六
    少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,我們必須出點成績來,來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,少先隊工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來。
    關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向,我有以下一些想法:
    一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)
    本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì),我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,慢慢培養(yǎng),做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。
    關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想:
    1、由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
    2、經(jīng)過演講的面試后,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),
    3、常規(guī)工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。
    4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。
    5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊的能力。
    二、將常規(guī)檢查做出實效
    學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的,關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,關(guān)鍵要做好,做出效果。在安排學(xué)生檢查時,本年級的學(xué)生禁止檢查本年級,避開作弊、作假的嫌疑,多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天,利用早讀時間開例會,提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育,不思悔改者,撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有
    1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
    2、餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律
    3、升國旗期間,穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾
    4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
    本學(xué)期,加大與李主任配合力度,狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚(yáng)好的也批評壞的。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。
    三、規(guī)范國旗班管理
    嚴(yán)格按照要求,選取優(yōu)秀的人員,并進(jìn)行培訓(xùn),以及提升思想教育。
    制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
    四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,發(fā)揮廣播室的作用。
    1、負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,不準(zhǔn)隨意廣播。
    2、主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學(xué)后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),正能量的地方,使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
    3、廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識,這些知識的普及,為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障!
    4、播放經(jīng)典歌曲,弘揚(yáng)中國紅歌。
    豐富的校園生活,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!
    五、搞好少先隊活動,提升少先隊形象
    1、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象。
    2、多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳,
    3、少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,切實做好表率作用。
    國旗班管理細(xì)則:
    1、每位隊員有20分,扣完后經(jīng)班長與我商議,決定隊員去留。
    2、由班長負(fù)責(zé)考核隊員,不能及時參與升旗扣一分
    3、升旗期間,不莊重嚴(yán)肅,動作不規(guī)范扣一分
    4、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,做不到一次扣2分。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇七
    新學(xué)期,我將繼續(xù)堅持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實際,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”,努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生工作的特點,現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:
    一、安全問題
    安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個方面:
    1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,班級預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。
    2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。
    3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
    二、新生工作
    本學(xué)期,由于工作需要,成為xx級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時,完成以下幾個任務(wù):
    1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。
    2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
    3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從一開始堅持每周日利用晚點名進(jìn)行周講評。
    4、建立并落實班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實際情況。
    5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
    7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)
    8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。
    三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
    寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:
    1、完成各班班級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,有章可循。
    2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
    3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
    4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動,同時觀察每個學(xué)生的特長,積極鼓勵,側(cè)重培養(yǎng)。
    四、人文氛圍
    努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
    1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,而不單純是個學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,積極地引導(dǎo)。
    2、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。
    3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。
    五、服務(wù)工作
    “我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成?。煌瓿陕氊?zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成具體的幾項工作:
    1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實誠信的品質(zhì)。
    2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
    3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
    4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
    5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時解決。
    六、提升自己
    不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
    七、特色創(chuàng)新
    1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)
    2、計劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)
    這七個方面,將是我工作的主要思路。除此之外,溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,培養(yǎng)學(xué)生獨立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
    我有一種教育理想,也許只是個簡單的目標(biāo),即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,但我心不會改變,面對挑戰(zhàn),我會堅持下去,面對挫折,我會堅持下去,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇八
    新學(xué)期,我將繼續(xù)堅持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實際,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”,努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生工作的特點,現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:
    一、安全問題
    安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個方面:
    1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,班級預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。
    2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。
    3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
    二、新生工作
    本學(xué)期,由于工作需要,成為xx級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時,完成以下幾個任務(wù):
    1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作, 給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。
    2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
    3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從一開始堅持每周日利用晚點名進(jìn)行周講評。
    4、建立并落實班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實際情況。
    5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
    7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)
    8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。
    三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
    寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:
    1、完成各班班級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,有章可循。
    2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
    3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
    4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動,同時觀察每個學(xué)生的特長,積極鼓勵,側(cè)重培養(yǎng)。
    四、人文氛圍
    努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
    1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,而不單純是個學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,積極地引導(dǎo)。
    2、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。
    3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。
    五、服務(wù)工作
    “我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成具體的幾項工作:
    1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實誠信的品質(zhì)。
    2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
    3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
    4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
    5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時解決。
    六、提升自己
    不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
    七、特色創(chuàng)新
    1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)
    2、計劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)
    這七個方面,將是我工作的主要思路。除此之外,溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,培養(yǎng)學(xué)生獨立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
    我有一種教育理想,也許只是個簡單的目標(biāo),即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,但我心不會改變,面對挑戰(zhàn),我會堅持下去,面對挫折,我會堅持下去,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇九
    20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,心情很是輕松,因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進(jìn)一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗,反思自己不足之處。
    少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,我們必須出點成績來,來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,少先隊工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來。
    關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向,我有以下一些想法:
    一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)
    本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì),我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,慢慢培養(yǎng),做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。
    關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想:
    1.由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
    2.經(jīng)過演講的面試后,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),
    3.常規(guī)工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。
    4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。
    5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊的能力。
    二、將常規(guī)檢查做出實效
    學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的,關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,關(guān)鍵要做好,做出效果。在安排學(xué)生檢查時,本年級的學(xué)生禁止檢查本年級,避開作弊、作假的嫌疑,多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天,利用早讀時間開例會,提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育,不思悔改者,撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有
    1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
    2.餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律
    3.升國旗期間,穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾
    4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
    本學(xué)期,加大與李主任配合力度,狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚(yáng)好的也批評壞的。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。
    三、規(guī)范國旗班管理
    嚴(yán)格按照要求,選取優(yōu)秀的人員,并進(jìn)行培訓(xùn),以及提升思想教育。
    制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
    四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,發(fā)揮廣播室的作用。
    1.負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,不準(zhǔn)隨意廣播。
    2.主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學(xué)后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),正能量的地方,使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
    3.廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識,這些知識的普及,為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障!
    4.播放經(jīng)典歌曲,弘揚(yáng)中國紅歌。
    豐富的校園生活,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!
    五.搞好少先隊活動,提升少先隊形象
    1.下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象。
    2.多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳,
    3.少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,切實做好表率作用。
    國旗班管理細(xì)則:
    1.每位隊員有20分,扣完后經(jīng)班長與我商議,決定隊員去留。
    2.由班長負(fù)責(zé)考核隊員,不能及時參與升旗扣一分
    3.升旗期間,不莊重嚴(yán)肅,動作不規(guī)范扣一分
    4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,做不到一次扣2分。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇十
    一、情況分析
    本班現(xiàn)有學(xué)生75人,不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績不好的學(xué)生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為隊輔導(dǎo)員,我會給予他們的關(guān)心,依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強(qiáng)隊員行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊風(fēng),爭取不斷前進(jìn)。
    二、指導(dǎo)思想
    依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助隊員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
    三、具體工作內(nèi)容、措施
    (一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。
    1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊員的自主管理,增強(qiáng)隊員的愛國主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
    2、開展以“自主與責(zé)任” 教育,以隊員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)“自主與責(zé)任” 教育。
    3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等,不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊員中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
    4、以隊員“學(xué)會給予,學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
    5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
    (二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
    以幫助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
    (1)各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點,有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊,。
    根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點,我隊決定成立閱讀特色隊,在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
    (2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
    (3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。
    (4)愛護(hù)公共財物,每個隊員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
    (5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
    (6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動會,培養(yǎng)集體主義觀念。
    (7)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。
    (8)六星評比活動本學(xué)期照常進(jìn)行。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇十一
    本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo),在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
    轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實踐報告,體驗為主,講求實效。
    (一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
    1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
    2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
    繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
    精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
    3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
    (二)、以活動為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
    1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。
    充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。
    2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
    充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
    3、開展安全教育和自護(hù)教育。
    要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
    4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
    開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
    (三)、以人為本,抓好隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識
    1.強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
    (1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。
    (2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》,進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
    (3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制,加大獎懲力度。
    (4)抓好班隊與學(xué)生管理,強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè),努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實效化發(fā)展。
    2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    3.重視德育主陣地建設(shè)。
    加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn),為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
    九月份
    1、制定德育工作計劃。
    2、召開期初家長會。
    3、慶祝30個教師節(jié),重陽節(jié)敬老活動
    4、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
    5、做好黃金周安全教育。
    十月份
    1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
    2、開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活。
    3、開展“18個普通話推廣周”系列活。
    十一月
    1、繼續(xù)開展讀好書活動。
    2、開展愛國主義讀書活動。
    3、舉行寫字比賽活動。
    十二月份
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
    2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動。
    3、結(jié)合“12·9”紀(jì)念日,開展愛國主義教育及參加學(xué)區(qū)大合唱比賽。
    20xx年一月份1、慶祝元旦活動。
    2、總結(jié)20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作思路。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇十二
    中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地,少先隊組織有著共同的紀(jì)律、規(guī)范,有著一定的組織目標(biāo),其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,成為少先隊真正的主人,通過自我體驗、自我約束、自我實踐,積極主動地促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
    鑒于我校少先隊工作剛剛起步,我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),結(jié)合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動,為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,其具體措施如下:
    一、加強(qiáng)少先隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。
    1、利用周一升旗儀式,選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng);通過國旗下講話,對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。
    2、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范,制定評比實施細(xì)則,堅持每大周一評比,并通過黑板報、廣播站等陣地,開辟專欄進(jìn)行宣傳,教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
    3、加強(qiáng)隊員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的教育。
    通過出版報專欄,結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園,從身邊小事做起”的教育活動,教育隊員愛護(hù)校園中的一草一木,愛護(hù)班級公物,增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。
    4、開展“小慈善家”活動。
    學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動,號召隊員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神,把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問,既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼,又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。
    二、進(jìn)行少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
    1、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設(shè),把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一支強(qiáng)有力的大隊委班子,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,做好少先隊工作。
    2、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、編輯,每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,豐富校園文化生活,同時知心姐姐欄目的開設(shè),可以幫助孩子們解決日常生活之中,生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
    三、結(jié)合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動。
    活動是少先隊生命所在,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
    1、開展各種專題周活動,本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,互相溝通,互相配合,使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
    2、開展一次學(xué)校性主題隊會。
    在建隊日前后,組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,經(jīng)批準(zhǔn)后,加入中國少先隊組織。在建隊日前后,舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。
    3、開展好各種節(jié)日慶?;顒?。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇十三
    時光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了?;仨畮啄陙?,我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生,用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸,執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期計劃如下:
    一、大膽放手,培養(yǎng)小干部
    一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。
    開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
    小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
    二、少批評多鼓勵
    教師這一職業(yè)是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子,他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰Γ枰蠋煹膸椭椭敢?。所以我在處理班中事件時,總是盡量冷靜思考抓住時機(jī)進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等,和同學(xué)關(guān)系也很融洽,但是就是不遵守紀(jì)律,打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣,但我發(fā)現(xiàn)效果不太好,經(jīng)過我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。
    于是我讓他當(dāng)臨時體委,這對他的紀(jì)律是一次考驗,當(dāng)體委就要以身作則,他有了一定的進(jìn)步,違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強(qiáng),可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去,給他調(diào)了座位,果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他,他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀(jì)律了。
    三、用理解代替懲罰
    “人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認(rèn)識它、改掉它,就是可取的?!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。
    所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,班里越來越和睦。
    四、幫助學(xué)困生樹立信心
    隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
    現(xiàn)在,我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點滴的進(jìn)步,會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里,都帶著我的理想,帶著我的祝愿,更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們早日長成參天大樹,成為國之棟梁。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇十四
    本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,我將利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強(qiáng)班級少先隊建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面,少先隊輔導(dǎo)員工作計劃。同時結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計劃如下:
    1、健全班隊委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
    2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,團(tuán)隊意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    4、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。
    5、開展手抄報,普通話,演講比賽等活動。
    6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    9月份:
    1、組織學(xué)生返校報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,進(jìn)行教育。
    2、健全班隊委,明確分工。
    3、"提高交通安全意識,提高自我保護(hù)能力"活動。
    4、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
    6、布置寫新學(xué)期計劃
    10月份:
    1、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。
    2、開展手抄報比賽等活動。
    3、做好"十一小長假"的安全教育工作。
    4、開展做文明學(xué)生活動,定期評選文明學(xué)生。
    5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
    11月份:
    1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀、普通話、演講比賽。
    2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
    3、班級聯(lián)歡活動。
    4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
    12月份:
    1、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。
    2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
    3、做好學(xué)期末總結(jié),寫好操行評語。
    少先隊輔導(dǎo)員工作計劃簡短篇十五
    一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定
    1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí),使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
    2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
    同時,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。
    3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
    4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
    二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
    1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時、公正、公平。同時,結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
    2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍學(xué)生的課外生活。
    三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
    1、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,受到了學(xué)生的一致好評。
    2、我們還組織了一些課外活動,如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。