最新我與經(jīng)典的演講稿(優(yōu)秀21篇)

2025/6/10 22:07:27

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    在各種場(chǎng)合中,演講稿都扮演著重要的角色,如會(huì)議、頒獎(jiǎng)典禮等。在撰寫演講稿時(shí),要注重邏輯的連貫和段落的過渡。演講是一種藝術(shù),通過演講稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,我們可以不斷提升自己的演講能力。
    我與經(jīng)典的演講稿篇一
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    楓葉飄落,獨(dú)自捧著書走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾·柯察金。曾幾何時(shí),他也和我一般大,也應(yīng)向我一樣迂回家和學(xué)校之間。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,無人能改變。他生在了一個(gè)等級(jí)分明、硝煙四起的時(shí)代。那里很多人都是麻木的、毫無靈識(shí),像沒有生命般的面對(duì)如此慘痛的命運(yùn)。
    甚至沒有掙扎,沒有抵抗。但保爾不是。他能辨是非,幫助老布維什克黨員朱赫來逃過俄軍的追捕。但他,也因此入獄。后來因?yàn)椴铄e(cuò)被誤放,但他,也沒有因此害怕。他參軍做各種工作,甚至在他坎坷一生的盡頭,都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書,我的心受到極大的感觸。此刻,我才明白。死并不是人最怕的事,而是碌碌無為,體現(xiàn)不出生命的價(jià)值。就像現(xiàn)在,我依然記住我們的國(guó)家曾經(jīng)是備受欺凌的。若不是經(jīng)典,我怎能牢牢記住歷史,怎能記住這屈辱的時(shí)刻。就會(huì)忘記如今如今強(qiáng)大的中國(guó)是用中國(guó)人的血肉換來的。所以,我感謝經(jīng)典。讓我成為一個(gè)有血有肉,有骨氣的中國(guó)人。永記歷史!振興中華!
    我們能在經(jīng)典中看到過去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無人煙的海島上孤獨(dú)地度過了28年,但他始終沒有放棄希望。野人的騷擾并沒有使他失去理智,反而讓他更加明智。他那堅(jiān)毅的意志如生命之火生生不息,是他教會(huì)了我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,這永遠(yuǎn)是我人生中寶貴的財(cái)富。
    我能遠(yuǎn)足于塞外的大漠,在夕陽(yáng)的輝映下欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上,體驗(yàn)童年時(shí)的天真無邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。
    時(shí)間流逝,經(jīng)典也就一步步地伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典蘊(yùn)含的哲學(xué)與道理不斷鍛煉著我,激勵(lì)著我。讓我在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
    經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類靈魂不竭的源泉。
    經(jīng)典,與我同在。我,與經(jīng)典同行。
    我與經(jīng)典的演講稿篇二
    大家早上好!初春三月,草長(zhǎng)飛,冬天的寒意還沒有消退。春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹樹枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們的熱情。3月12日是一年一度的.植樹節(jié)。在這個(gè)種植綠色的季節(jié),我們回顧歷史,為了永恒的傳承。
    在現(xiàn)代中國(guó),是老教師孫中山首先提出植樹和保護(hù)環(huán)境。他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè),并呼吁大家植樹和保護(hù)環(huán)境。后來,為了紀(jì)念孫中山的偉大成就和先進(jìn)思想,1979年2月23日,第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定把3月12日,孫中山逝世的那一天,作為中國(guó)的植樹節(jié),以繼承孫中山的遺產(chǎn),鼓勵(lì)中國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。
    所以我鼓勵(lì)大家從生活的每一點(diǎn)做起,愛護(hù)身邊的每一棵樹草,珍惜身邊的每一山每一水,規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不要踩踏花壇、綠地、枝葉、廢紙,使用一次性餐具等。并為我們的地球家園盡自己所能。
    或許這些微不足道到的事情看起來并不能改變什么,但是我堅(jiān)信,只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去,我們的校園、家園就會(huì)越來越美麗。作為將來新時(shí)代的接班人,定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力??傆幸惶?,呼吸新鮮空氣不會(huì)成為“奢望”,藍(lán)天白云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。
    我與經(jīng)典的演講稿篇三
     泱泱五千年華夏文明,燦若云霞,打開一部部傳統(tǒng)文化經(jīng)典,宛若打開一座座知識(shí)的殿堂!讓我們一起將經(jīng)典捧在手中,感受五千年文明的積淀,聆聽那千年不滅的回響—— (先秦諸子名言)
     春秋戰(zhàn)國(guó),是我們輝煌的時(shí)代,諸子百家,是我們智慧的結(jié)晶。先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴,是我們民族歷史上的華彩樂章!
     這是一些膾炙人口的故事,這是一些必須銘記的圣賢,這是一些仍在閃光的思想,這是一些難以忘卻的情懷!
     這些思想家的思想?yún)s有很多相通之處,那就是對(duì)人與人類社會(huì)的“理性態(tài)度”和“終極關(guān)懷”。他們不約而同地在思考,人,究竟要怎樣才能幸福;社會(huì),究竟怎樣才能和諧。這就不能不提到一個(gè)字——仁。
     仁,二人為仁,這個(gè)字詮釋了世界上最復(fù)雜也最簡(jiǎn)單的兩個(gè)人之間的關(guān)系,仁愛之心,就是要學(xué)會(huì)與人和諧相處,心中永遠(yuǎn)裝著別人??鬃诱f“己所不欲,勿施于人?!泵献诱f“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!奔磹廴?、愛自己、仁者愛人。愛,是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的'第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是我們民族文化的根!
     中華兒女的仁愛之心已經(jīng)達(dá)到了“大愛”的境界,我們的精神家園的造福著全世界的人民。
     仁愛壘起中華民族的精神家園,它用飄飄的杏花,釀造中華文明的芳香。仁愛筑起中華民族的精神家園,它用萬仞的宮墻,圍住中華文化的精髓。仁愛建起中華民族的精神家園,它用萬卷的詩(shī)書,傳授中華精神的奧妙。
     中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),幾千年來,創(chuàng)造了燦爛的文化;行成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó)、禮儀之邦”。
     禮儀之邦是幾千年來中國(guó)無數(shù)仁人、志士、圣君、賢相所追求的社會(huì)理想,同時(shí)也是他們長(zhǎng)期努力為中國(guó)贏得的譽(yù)稱。
     《禮記》中認(rèn)為人與動(dòng)物的根本區(qū)別不是語言的有無,而是禮?!胞W鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,不亦禽獸之心乎?”禮是文明和野蠻的區(qū)別。
     但是兩千年后的今天,每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該反思,我們對(duì)自己民族的傳統(tǒng)禮儀,究竟繼承了多少!看看旅游景區(qū)扔下的一地垃圾!那就翻開《禮記》吧!再次聆聽智慧的圣賢諄諄的教導(dǎo),同學(xué)們,別忘了,我們是舉止文明,言談得體,文質(zhì)彬彬的大國(guó)的子民!
     壯哉我華夏名族,美哉我中華禮儀!
    我與經(jīng)典的演講稿篇四
    親愛的__:
    大家好!
    我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲,我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂,經(jīng)典像朵朵鮮花,為我們展現(xiàn)人間美好的生活。
    “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”
    “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”
    經(jīng)典,像文苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進(jìn);經(jīng)典,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗;經(jīng)典,也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。
    《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞?,讓我們學(xué)會(huì)了謙虛好學(xué),不恥下問;《孟子》中的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始于足下”,更讓我們明白,萬事要想成功都要腳踏實(shí)地;《荀子》中的“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”則告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,勇往直前才能取得成功。我們從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),提高自己的修養(yǎng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
    誦讀古代詩(shī)詞歌賦,我被深深吸引。
    我神往“明月松間照,清泉石上流”的明凈;我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的悲壯;我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”;我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;我會(huì)為“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的游子心酸;也會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”而感豪情壯志滿懷。
    讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,感受它曲折動(dòng)人的故事情節(jié);讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,品味人生的真諦;讀高爾基的《童年》,感悟它悲慘的童年生活;還有老舍的《駱駝祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經(jīng)典,滋潤(rùn)著我平凡的人生,讓我快樂地成長(zhǎng),充實(shí)地生活。
    讀《三國(guó)演義》,我明白了東漢末年,漢靈帝腐敗無能,老百姓們抱怨連連,于是就引起了歷史上有名的黃巾起義,而三國(guó)演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事。其中,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹隘,每個(gè)人物都各具特色??伤麄?cè)跔栍菸以p的過程中都深受身體或心靈的傷害,所以,這場(chǎng)游戲的最終并沒有真正的贏家。讀完這本書,有太多的感觸,也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經(jīng)典,三國(guó)演義就是最好的選擇。
    誦讀經(jīng)典,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及飛揚(yáng)的文采。不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都想一直與經(jīng)典前行。
    經(jīng)典是蒼茫大地上的長(zhǎng)江黃河,滔滔汩汩,滋潤(rùn)著華夏子孫的心田;經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,鏗鏘幽雅,浸潤(rùn)著莘莘學(xué)子的性情。讓我們一起與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧!
    我與經(jīng)典的演講稿篇五
    曾經(jīng),有過這樣一個(gè)人物:孔子;也有過這樣一個(gè)人物:孟子。他們是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,并撰寫了《論語》和《孟子》這兩本影響了許多人的著作。它們是國(guó)學(xué)的經(jīng)典,在這之中,給我影響最大的,便是《論語》,從論語之中,我學(xué)到了“仁”,學(xué)到了“德”。更重要的是,我懂得了怎樣學(xué)習(xí)。
    不論是《論語》還是《孟子》,它們都足以洗滌我們的心靈,使我們成為德才兼?zhèn)涞娜?。我?jiān)信,我會(huì)成,因?yàn)?,“我與經(jīng)典同行!”
    我與經(jīng)典的演講稿篇六
    大家好!我是新來的,我剛加入你們這個(gè)大團(tuán)體,我也算是你們荷友了;大家都在這里學(xué)習(xí)我的可能水平比你們差,但如果你們?cè)敢獾脑捨揖褪悄銈兊膸熋?;好吧!我就來介紹一下我自己讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!
    你好!“荷花的微笑”是我的筆名,好聽吧!實(shí)際上是因?yàn)槲液芟矚g笑,而且我基本沒有煩惱,可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì)顯的更親切;我是個(gè)小不點(diǎn),一個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn),我的眼睛又大又圓,但還是近視了,我有一個(gè)別人見了都會(huì)說:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的,柔柔的,誰見誰夸!
    我雖然活潑可愛,但是我的性子是不好惹的,我的任性是沒有人可以打挎的哦!我要是執(zhí)意要去做某件事的話,沒有任何人可以攔得住的哦!就拿我寫的事來說吧!
    我對(duì)可是情有獨(dú)鐘,當(dāng)然也是我的拿手好戲。我從2年級(jí)起就自己寫自己的,直到現(xiàn)在,爸爸都說:“我的像豆腐,還沒進(jìn)口就融了;別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味;聽了的我想:我不能氣餒,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng);總有一天我會(huì)成功的??窗?!這就是我的任性,你們可不要惹我哦!
    你們知道嗎?如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會(huì)考慮不加入了。因?yàn)槲姨矚g它了,而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌,我喜歡它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩(shī),曾為它畫過畫,它的美貌與它那崇高的精神,它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
    你們覺得我怎么樣?。?BR>    我與經(jīng)典的演講稿篇七
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    一位正迎著朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子,一位追求時(shí)尚,敢想敢做的“都市”男子,這就是我,一位十三歲的男孩。孩童時(shí)候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌上明珠,名副其實(shí)的“嬌小姐”。現(xiàn)在的我變了,變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。
    雖然我還保留那種獨(dú)特的性格,但往日的歡聲笑語變成了一片寧?kù)o。不過注意了,不是不會(huì)再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我,活蹦亂跳,哪兒熱鬧到哪兒,為此,沒少讓父母?jìng)X筋,無憂無慮,整日迷戀于吃,喝,玩,樂,忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開交,面紅耳赤,要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲,“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓,更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。
    現(xiàn)在的我,180度大轉(zhuǎn)彎,在那人來人往,熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨,一切都讓人留戀忘返,貼在記事薄上,翻開嶄新的一頁(yè),在那人煙稀少,令人矚目的書店,那充滿誘惑力的音像店。出現(xiàn)了我,如饑似渴地遨游書海,吸收精因,靜聽那美妙的旋律,放松自己的神經(jīng)。此時(shí),把全部的魅力釋放出來,投入在自己的愛好中。這就是我,一束耀眼的郁金香,一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。
    成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光,彈指一揮間,絢麗多彩的童年過去了,13歲的到來,猶如一切突如其來的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈,我再也不是不懂事,調(diào)皮,愛搞惡作劇的我了,家長(zhǎng)也開始警惕了,開始攢錢,密切關(guān)注著孩子的言談舉止,戒條多了,什么不給看電視,不給玩游戲,不準(zhǔn)看談情說愛的小說啦等等,就連課外書,家長(zhǎng)也翻一遍,怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈,但還是隨心所欲,現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想,把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上,再向上,考上重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),畢業(yè)后,作一名優(yōu)秀的主持人,這一連串的幻想,雖然遙遠(yuǎn),深不可測(cè),但卻有一顆赤紅的在翻騰,跳躍。
    我與經(jīng)典的演講稿篇八
    楓葉飄落,獨(dú)自捧著書走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾。柯察金。曾幾何時(shí),他也和我一般大,也應(yīng)向我一樣迂回家和學(xué)校之間。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,無人能改變。他生在了一個(gè)等級(jí)分明、硝煙四起的時(shí)代。那里很多人都是麻木的、毫無靈識(shí),像沒有生命般的面對(duì)如此慘痛的命運(yùn)。
    甚至沒有掙扎,沒有抵抗。但保爾不是。他能辨是非,幫助老布維什克黨員朱赫來逃過俄軍的追捕。但他,也因此入獄。后來因?yàn)椴铄e(cuò)被誤放,但他,也沒有因此害怕。他參軍做各種工作,甚至在他坎坷一生的盡頭,都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書,我的心受到極大的感觸。此刻,我才明白。死并不是人最怕的事,而是碌碌無為,體現(xiàn)不出生命的價(jià)值。就像現(xiàn)在,我依然記住我們的國(guó)家曾經(jīng)是備受欺凌的'。若不是經(jīng)典,我怎能牢牢記住歷史,怎能記住這屈辱的時(shí)刻。就會(huì)忘記如今如今強(qiáng)大的中國(guó)是用中國(guó)人的血肉換來的。所以,我感謝經(jīng)典。讓我成為一個(gè)有血有肉,有骨氣的中國(guó)人。永記歷史!振興中華!
    我們能在經(jīng)典中看到過去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無人煙的海島上孤獨(dú)地度過了28年,但他始終沒有放棄希望。野人的騷擾并沒有使他失去理智,反而讓他更加明智。他那堅(jiān)毅的意志如生命之火生生不息,是他教會(huì)了我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,這永遠(yuǎn)是我人生中寶貴的財(cái)富。
    我能遠(yuǎn)足于塞外的大漠,在夕陽(yáng)的輝映下欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上,體驗(yàn)童年時(shí)的天真無邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。
    時(shí)間流逝,經(jīng)典也就一步步地伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典蘊(yùn)含的哲學(xué)與道理不斷鍛煉著我,激勵(lì)著我。讓我在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
    經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類靈魂不竭的'源泉。
    我與經(jīng)典的演講稿篇九
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    明天的我,將不再是一個(gè)懵懂的毛頭小子,我有我的理想,有我人生的航標(biāo)。
    明天的我,將是北京某大學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)無數(shù)次從電視屏幕上看到那些意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生,他們?cè)谥R(shí)的神圣殿堂里發(fā)奮讀書,陶冶情操,待到學(xué)業(yè)有成時(shí),他們將走向社會(huì),成為祖國(guó)各行各業(yè)中默默奉獻(xiàn)的一員。我以他們?yōu)榘駱?,明天,身為大學(xué)生的我也將竭盡全力,用所學(xué)的本領(lǐng),和同學(xué)們一起建設(shè)祖國(guó)。明天的我,將是某支部隊(duì)里的一名新兵。清晨來臨,天安門廣場(chǎng)國(guó)旗班的戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐走向升旗臺(tái),他們整齊劃一的動(dòng)作令人心生敬佩。再看國(guó)慶閱兵式上空,空軍戰(zhàn)士駕駛著銀鷹在蔚藍(lán)的天空中翻轉(zhuǎn)騰挪,自由飛翔;開著坦克的陸軍戰(zhàn)士在筆直的道路上緩慢駛過,向世人展示著我國(guó)軍事力量的強(qiáng)大。明天,身為戰(zhàn)士的我也將堅(jiān)守崗位,為祖國(guó)安寧和世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    明天的我,將是擁有上萬畝田地的農(nóng)民企業(yè)家。在農(nóng)村這片廣闊的土地上,我將放手大干,在肥沃的田地上播下希望的種子。我將帶動(dòng)身邊的人一起科學(xué)種植,改進(jìn)和發(fā)明更適合生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)具,加快新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程,讓農(nóng)民們都過上幸福殷實(shí)的生活。
    謝謝大家!
    我與經(jīng)典的演講稿篇十
    說起書,很多人都能想到它的好處。然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,取起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的`良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。一本好的書籍,不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué),善于積累的結(jié)果,也享受到了積極參與,勇于展示自我的過程。使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),建立了自信。自尊和民族自豪感,營(yíng)造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢,讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。
    日前,許多學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)都在校園熱烈開展,通過落實(shí)讀書時(shí)間。建立班級(jí)讀書角。開展讀書講座。推薦必讀書目等方法,引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇書籍。掌握讀書一定方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
    我與經(jīng)典的演講稿篇十一
    經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡,初識(shí)他的人,覺得苦苦的,難以下咽;真正有時(shí)間,坐下來細(xì)細(xì)的嘗,慢慢的品,又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí)品嘗中成長(zhǎng)的。
    小時(shí)候,每每去逛書店,我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書所吸引。過生日時(shí),我得到了一本新書,可他沒有鮮艷的封面,幽默的語言,于是他被遺棄在了書架上。一個(gè)午后,沒有睡意,本想找本書來消磨時(shí)間,見書架上的一本書:“怎么是個(gè)生面孔?”好奇心促使我拿起了這本書,“《假如給我三天光明》海倫凱勒寫的?!标?yáng)光的舒適,春風(fēng)的愜意,讓我忘記了時(shí)間,我沉醉在了這本書中,這是我第一次接觸他,卻被他吸引了,被海倫凱勒的傳奇色彩所吸引,被我心中的海倫凱勒形象所吸引,她,似曾相識(shí)。
    再次拿起它,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書籍的小少女,生活閱歷的增加對(duì)知識(shí)的渴求也在不斷的增加,對(duì)于這本書,我又有了自己新的`見解。
    20世紀(jì)初,當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地,出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí),聽眾無不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞,演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲,演講鏗鏘有力,前者便是美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒,后者便是在他生命中占有重要地位,陪伴李她將近五十年的安妮莎莉文老師。
    海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音,那個(gè)無聲的世界,曾經(jīng)帶給他的是無盡的彷徨和無助,但是他在老師的幫助下,自己的努力下,不僅像正常人一樣生活,還做到了正常人不能做到的:他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌,為他的勇氣喝彩。
    21世紀(jì)的青少年,生活在高科技的'新社會(huì)中,我們什么也不少,有陽(yáng)光,有舞臺(tái),我們所沒有的便是那種登上舞臺(tái),擁有陽(yáng)光的毅力和勇氣,海倫凱勒敢于向黑暗說不,并勇敢的跳出了黑暗。從這本書中,我不光看見了夢(mèng)想中的女王,也鋪設(shè)了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的路?,F(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱,可能在為父母的嘮叨懊惱,我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對(duì)大家說:21世紀(jì)的孩子也有勇氣,也有毅力,也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣,自信,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條路——毅力,他讓我對(duì)生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸。
    現(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶,如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營(yíng)養(yǎng),它便能給予我們成長(zhǎng)的能量,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
    我與經(jīng)典的演講稿篇十二
    “論語者,二十篇;群弟子,記善言……”聽,這是我們潤(rùn)新小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音,讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中,我跨越時(shí)空,走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代,去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧,去追尋他的敦厚之風(fēng)。
    孔子的很多言行都被弟-子記錄在《論語》里,得以流傳千古。《論語》它是一部閃爍著理性光芒、包雜素道理的文化經(jīng)典,自武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”以來,為世人推重,視為治世寶典。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德,這是孔子學(xué)說的核心,也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想。在孔子思想中占有很重要的位置,并且對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響。《論語》提醒現(xiàn)代人要重德。道德一體,重德即是順應(yīng)天道,順乎宇宙的規(guī)律。做一個(gè)有道德的人,孔子認(rèn)為立志于仁德的人,他便有一個(gè)思想支持力量,積極地面對(duì)人生世相,逐漸的樹立起人生觀,世界觀和價(jià)值觀。如《為政》篇中孔子說:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”其義即說國(guó)君若以道德教化來治理政事,就會(huì)像北極星那樣,自已居于一定的方位,而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。這樣便可體現(xiàn)出君主高尚的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。
    《論語》不但講了治國(guó)的大道理,還告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),保持內(nèi)心世界的寧?kù)o,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸福快樂的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,看得遠(yuǎn),才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
    有這么一個(gè)故事:有一天,一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里,沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間,很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降男∧泻⒒卮鸬溃骸拔抑皇翘稍诘匕迳?,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了?!辟即蟮囊粋€(gè)倉(cāng)庫(kù),要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
    我們從這個(gè)故事中可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
    我與經(jīng)典的演講稿篇十三
    尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
    我今天演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    關(guān)于“經(jīng)典”一詞,便可作深究。“經(jīng)”指的是“四書五經(jīng)”中的經(jīng),是儒家最有價(jià)值、最具代表性的作品。而“典”則是春秋戰(zhàn)國(guó)以前的公文體制,歷史悠久,對(duì)后世文化發(fā)展有積極影響。綜上所述,經(jīng)典的特點(diǎn)就是有典范性、權(quán)威性,具有價(jià)值,經(jīng)久不衰。
    如此講來,經(jīng)典似乎很深?yuàn)W,很遙不可及,實(shí)則不然。經(jīng)典觸手可及,它與我們的生活密切相關(guān)。
    假如,我說的是假如,有一天,你解不出數(shù)學(xué)題,四處張望,被旁邊的一本《荀子》吸引了注意力,便打開來翻翻。你突然覺得自己有點(diǎn)“一心只讀圣賢書”的味道。
    于是你和經(jīng)典的故事慢慢展開了,你忍不住將目光投向那一句句詩(shī),一本本書。
    當(dāng)你出門想要參加聚會(huì)時(shí),你會(huì)習(xí)慣性地將一本《生如夏花》放進(jìn)書包,放在手機(jī),零食,飲料的最下面。來到飯店,大家歡聲笑語。慢慢地,手機(jī)玩厭了、零食吃盡了、飲料喝完了,你將手再向包里一探,只碰到硬硬的書角。你不得不將書拿出來,挺直背,在一桌子低頭族中,“清高”地看著一本詩(shī)集。你盡量不讓他們知道,其實(shí)你在研究封面上的泰戈?duì)栍卸嗌俑^發(fā)。
    原來,你只是,只是在為自己的窘迫,找一個(gè)理由。
    直到有一天,你要做杜甫手抄報(bào),你在電腦上尋找,手指撥過鼠標(biāo),你看見杜甫有一首詩(shī)叫《乾元中寓居同谷縣,作歌七首》,你不禁笑什么時(shí)候詩(shī)圣也開始取這種又長(zhǎng)又沒意思的標(biāo)題。你慢慢讀著“黃獨(dú)無苗山雪盛,短衣數(shù)挽不掩脛?!?,仿佛要將你帶回那個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的唐朝,“男呻女吟”如大浪使朝代傾斜。等等,黃獨(dú)?你好奇了,黃獨(dú)是什么?鍵盤敲動(dòng)……原來是一種草藥,你感嘆中國(guó)草木名字之美,更感謝經(jīng)典詩(shī)詞將這美送給你。
    于是你上網(wǎng)搜,更加震驚——“春風(fēng)和照滿常山,芍藥天麻及牡丹”“遠(yuǎn)志去尋使君子,當(dāng)歸何必問澤蘭”“冬來無處可防風(fēng),白芷糊窗一層層”。
    經(jīng)典詩(shī)句中,竟有那么多好聽的植物名字,它們湊出了一個(gè)繁星漫天的大千世界。經(jīng)典帶給了你美的熏陶,你不再游離于經(jīng)典以外。
    你認(rèn)真閱讀,品味經(jīng)典,你看見經(jīng)典中的人生道理,找到自己所喜愛的美。這就是你讀經(jīng)典的意義。這就是,你與經(jīng)典不可磨滅的回憶。
    謝謝大家!
    邱梓涵。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》。
    培根曾在隨筆中這樣說道:“讀史使人明志,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人固密,科學(xué)使人深刻。凡有所學(xué),
    皆成性格。”各式各樣的經(jīng)典書籍,是我閱讀道路上的一盞盞明燈,引領(lǐng)著我前行。
    經(jīng)典并不是高大尚的,它就在我們身邊。它是女孩子相思入骨時(shí)的“簾外桃花開仍舊,簾中人比桃花瘦”,是男子漢英勇從軍時(shí)的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)還”。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)激勵(lì)自己的那句“學(xué)海無涯苦作舟”,亦是我們游玩時(shí)想起的那聯(lián)“行到水窮處,坐看云起時(shí)?!苯?jīng)典詩(shī)詞,讓我們靈秀而蓬勃。
    經(jīng)典并不是談空話的,它會(huì)切身地幫助我們。它是“鑒于往事,有資于治道”的《資治通鑒》,是“無韻之離騷”的《史記》。記得小時(shí)候,我自以為是,瞧不起別人,直到我讀到《將相和》這個(gè)故事,我才明白:每個(gè)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,才是顧全大局。經(jīng)典歷史,讓我懂得了道理,明確了志向。
    經(jīng)典并不是故弄玄虛的,它會(huì)像《科學(xué)的旅程》那樣“揭開被科學(xué)輝煌成就遮蔽了的真實(shí)歷史”。經(jīng)典,會(huì)悄悄告訴我愛因斯坦在研究避雷針時(shí)險(xiǎn)些被雷劈,阿基米得在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了“排水法”,高斯在數(shù)學(xué)課上用自己的“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學(xué)與數(shù)學(xué)讀物,讓我在感嘆他們的周密嚴(yán)謹(jǐn)之余,又印象深刻,對(duì)它們產(chǎn)生了濃郁的興趣。
    閱讀的旅途之中,風(fēng)雨會(huì)過去,浮華會(huì)過去,唯有經(jīng)典永流傳。希望在與經(jīng)典同行的路上,有你,也有我。
    讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌,讓經(jīng)典陪伴著我們,陶冶我們的情操吧!
    謝謝大家!
    孫曦杰。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    經(jīng)典,是高尚精神的濃縮。經(jīng)典,可以豐富我們的學(xué)識(shí),可以陶冶我們的情操,可以洗滌我們的靈魂。
    當(dāng)我看到老舍先生筆下的“駱駝祥子”對(duì)生活失去希望,成為行尸走肉的時(shí)候,我為祥子的命運(yùn)而唏噓,對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)殘忍的黑暗社會(huì)充滿憎惡;當(dāng)我看到蜀國(guó)墮落之時(shí),不禁為諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的戎馬一生感到痛惜;當(dāng)我看到安史之亂后哀落的大唐,就讓我對(duì)曾經(jīng)那個(gè)繁華多彩的唐朝盛世感到惋惜與懷念。
    書,是良師,書,是益友。
    品味《論語》就如同在跟一位老師談話,這位好老師可以教會(huì)你“己所不欲,勿施于人”的做人原則;可以告訴你“逝者如斯夫,不舍晝夜”的道理;讓你懂得珍惜時(shí)間,感受時(shí)間的寶貴。可以讓你通過讀“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”明白,志向是一個(gè)人精神的根本,沒有志向,便失去了靈魂。走進(jìn)《西游記》,書中的師徒四人仿佛就成了你的朋友。機(jī)智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、慈悲為懷的唐僧,他們經(jīng)過作者吳承恩的生動(dòng)描寫,一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象躍然在我們的眼前。當(dāng)你看到他們最終取得真經(jīng)時(shí),也不禁會(huì)為他們感嘆這一路上經(jīng)歷的重重艱險(xiǎn)。
    閱讀經(jīng)典,可以讓我們走進(jìn)別人的靈魂深處。
    我從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”中感受到王昌齡對(duì)祖國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的決心;我從“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”中體會(huì)到了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之人的絕望;我從“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”中體會(huì)到了白居易對(duì)認(rèn)識(shí)的無奈;我從“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”中讀懂了辛棄疾不慕榮華,甘守寂寞的高尚情懷。
    經(jīng)典,讓我們內(nèi)心不斷成長(zhǎng),它激發(fā)我們對(duì)人生的思考,滋潤(rùn)我們內(nèi)心深處的靈魂。
    讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典,感受生命的意義!
    我的演講完畢!謝謝大家!
    袁千然。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    站在歷史的近處,經(jīng)典重現(xiàn),一字字,一句句,勾起美妙的遐想。
    何草不黃?何日不行?何人不將?經(jīng)營(yíng)四方。
    昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
    碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧。
    走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》,我不僅讀到了熾熱的愛,更讀到了征戰(zhàn)的痛,讀到了紛亂年代百姓的苦。一部詩(shī)經(jīng),誰說只有“窈窕淑女,君子好逑”?誰說只有“所謂伊人,在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少歸人的愁苦;聽,那無食我黍的悲憤是多少百姓的心聲?!对?shī)經(jīng)》用最浪漫的形式,傳達(dá)著最深沉的情感,好似一眼取之不盡用之不竭的泉,汩汩而出,為中華文化注入了最原始而又最深遠(yuǎn)的力量。
    朝聞道,夕死可矣!
    死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?
    逝者如斯夫!
    走進(jìn)《論語》,我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孔圣人,并非我印象中那個(gè)一板一眼、慢條斯理的“書儒”形象。為了實(shí)現(xiàn)“仁”的思想,他四處奔波,心急如焚;為了教育弟子至善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”之不行而急。你聽,“仁以為己任,不亦重乎?”是他真真切切的心聲;你聽,“人不知而不慍,不亦君子乎?”是他的寬厚,更是他的勇敢與執(zhí)著。
    汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。
    長(zhǎng)太息以掩涕,哀民生之多艱。
    路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
    走進(jìn)《楚辭》,喜歡宋玉的溫文爾雅,喜歡東方朔的幽默風(fēng)趣,但更欣賞屈原的赤子之心。原來,美好的音韻間并不只有憤世嫉俗的悲鳴,更有對(duì)黎明蒼生的一腔熱忱。有人批判屈原太過消極,說他“多芳菲之凄惻”之音,但又有誰懂,當(dāng)屈原吟游江畔之際,當(dāng)他吶喊“眾人皆醉我獨(dú)醒”之時(shí),他以肉體的泯滅點(diǎn)燃了精神的火把,為后人照亮了一條通往理想世界的道行。
    站在歷史的遠(yuǎn)處,走進(jìn)經(jīng)典,聽到的是亙古的風(fēng)翻開書頁(yè)之音,回響起的是對(duì)眾生的悲憫,對(duì)生命的敬畏。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    榮思程。
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    “世紀(jì)老人”冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本經(jīng)典,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使之有愛心與文明行為,禮儀規(guī)范。
    在幼時(shí),我常坐在繁星點(diǎn)綴的夜空下,望著那清淺的月光下斑駁的云纏在枝前樹后。我看了許久,不禁心生煩悶,一本嶄新的《紅樓夢(mèng)》被塞進(jìn)胸下,雖不知“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,也不知“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鴻蒙太空;誰與我逝兮,吾誰與存。渺渺茫茫兮,歸彼大荒”,但此時(shí)我已與經(jīng)典結(jié)緣了。
    上學(xué)后,我常伏于案上,它也靜靜地臥著,陪著我,似朋友一般,隔庭小院前,我曾見伊人獨(dú)蕩秋千,時(shí)吟一句“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”;高臺(tái)樓閣下,我曾見寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹,黛玉感傷題五美吟;林間青苔處,我曾伴寶黛一起讀《西廂》;雖然對(duì)于“紅樓”只是一知半解,卻常因“鏡中花”“水中云”被親友們贊嘆。
    成長(zhǎng)的日子格外快,我在時(shí)光軸上走走停停,轉(zhuǎn)移已至十三歲。我常趁午休期間清閑安靜之余,坐在床上看著《紅樓夢(mèng)》,我沉于書中,不說話就十分美好。經(jīng)典教我沉入一心一意領(lǐng)悟那文字之美,文學(xué)之美,古典之美。那一刻,我漸漸明白了“鳥欲登飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”的道理。
    讀書使人茅塞頓開,除鄙見,見新知,潤(rùn)心靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,永垂不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,閱讀憾人心弦的高貴經(jīng)典,親灸偉大性靈的教化。讓目光投向更廣闊的時(shí)空,從而提高我們的道德修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    王宣意。
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶,古典名著是燦爛文化的重要組成部分,在歷史傳承上具有永久的生命力。就我個(gè)人見解來說,我認(rèn)為經(jīng)典就是可以穿越時(shí)間和空間的限制,以思想為支撐,以文字為載體,帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑,歷久彌新;也可以縱橫相連,脫離了一個(gè)物質(zhì)的世界。
    經(jīng)典雖說可以讓一個(gè)人受益匪淺,感悟頗深,但現(xiàn)如今多少人無法體會(huì)到其中的韻味。經(jīng)典文化教育的缺失就如同沙漠中的旅者久違甘霖,大海上的船舶迷失航向。
    于是,在彷徨與苦悶中,我開始了精神支柱的探尋之旅。在那曲徑通幽處,小巷抑成林陌間,高聲吟詠:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”在芳草鮮美、落英繽紛的桃源仙境,陶淵明含著笑對(duì)我說,眼中飽含悠然自得:“阡陌交通,雞犬相聞;黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂”。竹林深處茅屋一間,躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮揮著羽扇,說道:“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。一路南下,汩羅江邊,屈原面朝江風(fēng),對(duì)天長(zhǎng)嘆:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
    這就是經(jīng)典!真正的經(jīng)典總是有一種強(qiáng)大的精神力量,開啟我們的智慧之門,指引我們的前進(jìn)方向?!昂竦螺d物”的博大胸懷,“己所不欲,勿施于人”的高尚品德,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn),都是我們成長(zhǎng)與做人道路上的一盞盞明燈。
    同學(xué)們,我們的中華文化何等博大精深,我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典何等繁榮燦爛!它們凝聚著前人圣哲的大智大慧,濃縮了我們?nèi)A夏文明的思想精髓。走近國(guó)學(xué),品讀經(jīng)典,使我更加敬仰古人純凈而豁達(dá)的心靈和洞察世事的敏銳。
    同學(xué)們,我們知道,唯有堅(jiān)持不懈的努力才能學(xué)有所成。振興國(guó)學(xué)經(jīng)典,任重而道遠(yuǎn)!讓我們大家一起學(xué)習(xí)古人圣賢留下的瑰寶,在中華傳統(tǒng)文化的海洋遨游,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長(zhǎng)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我與經(jīng)典的演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    站在歷史的近處,經(jīng)典重現(xiàn),一字字,一句句,勾起美妙的遐想。
    何草不黃?何日不行?何人不將?經(jīng)營(yíng)四方。
    昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
    碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧。
    走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》,我不僅讀到了熾熱的愛,更讀到了征戰(zhàn)的痛,讀到了紛亂年代百姓的苦。一部詩(shī)經(jīng),誰說只有“窈窕淑女,君子好逑”?誰說只有“所謂伊人,在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少歸人的愁苦;聽,那無食我黍的悲憤是多少百姓的心聲?!对?shī)經(jīng)》用最浪漫的形式,傳達(dá)著最深沉的情感,好似一眼取之不盡用之不竭的泉,汩汩而出,為中華文化注入了最原始而又最深遠(yuǎn)的力量。
    朝聞道,夕死可矣!
    死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?
    逝者如斯夫!
    走進(jìn)《論語》,我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孔圣人,并非我印象中那個(gè)一板一眼、慢條斯理的“書儒”形象。為了實(shí)現(xiàn)“仁”的思想,他四處奔波,心急如焚;為了教育弟子至善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”之不行而急。你聽,“仁以為己任,不亦重乎?”是他真真切切的心聲;你聽,“人不知而不慍,不亦君子乎?”是他的寬厚,更是他的勇敢與執(zhí)著。
    汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。
    長(zhǎng)太息以掩涕,哀民生之多艱。
    路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
    走進(jìn)《楚辭》,喜歡宋玉的溫文爾雅,喜歡東方朔的幽默風(fēng)趣,但更欣賞屈原的赤子之心。原來,美好的音韻間并不只有憤世嫉俗的悲鳴,更有對(duì)黎明蒼生的一腔熱忱。有人批判屈原太過消極,說他“多芳菲之凄惻”之音,但又有誰懂,當(dāng)屈原吟游江畔之際,當(dāng)他吶喊“眾人皆醉我獨(dú)醒”之時(shí),他以肉體的泯滅點(diǎn)燃了精神的火把,為后人照亮了一條通往理想世界的道行。
    站在歷史的遠(yuǎn)處,走進(jìn)經(jīng)典,聽到的是亙古的風(fēng)翻開書頁(yè)之音,回響起的是對(duì)眾生的悲憫,對(duì)生命的敬畏。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我與經(jīng)典的演講稿篇十五
    從開學(xué)以來,我讀了幾本經(jīng)典的名著,有《西游記》?!兑了髟⒀浴贰!斗毙恰贰洞核泛汀遏敒I遜漂流記》??戳诉@些國(guó)內(nèi)外的名著,對(duì)我有很深的影響?!段饔斡洝肥敲鞒膮浅卸髦?,講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中,他們遇到了許多的妖魔鬼怪,但是師徒四人不屈不饒。堅(jiān)持不懈地前去西天取經(jīng),并沒有因?yàn)槿〗?jīng)的路途遙遠(yuǎn)就放棄。雖然過程中有很多小插曲,但是最后他們還是到達(dá)了西天雷音寺,取得了真經(jīng),四人都修成了正果。書中的唐僧雖然膽小懦弱。不辨真假,但是無欲無求。不為誘惑所動(dòng);孫悟空雖然愛沖動(dòng),但是對(duì)唐僧的忠貞不二。智勇雙全和神通廣大;豬八戒雖然貪戀美色。愛占小便宜,但是還是一個(gè)憨厚善良的人,沒有害人之心,最終堅(jiān)持到了目的地;沙悟凈雖然做過壞事。武藝不高強(qiáng),但是遇到唐僧后一心一意的為師傅效力,對(duì)師兄也很尊敬,善良本分,任勞任怨,謹(jǐn)遵佛法?!段饔斡洝分羞€嘲諷了看似高不可攀,實(shí)則欺軟怕硬。懦弱無能的'玉皇大帝,反映了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的強(qiáng)烈不滿,同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)佛法的盛行。吳承恩用豐富的想象創(chuàng)作《西游記》,書中的場(chǎng)景上至天庭。下至地府,還有五指山。龍宮等地?!段饔斡洝肥刮颐靼琢嗣總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但是不管有什么缺點(diǎn),都要善良,不能存有壞心,否則會(huì)受到懲罰。《伊索寓言》是古希臘民間盛傳的寓言,后來經(jīng)人整理,共分為十卷,是世界上第一部寓言故事集?!兑了髟⒀浴分械闹魅斯蠖嗍菙M人化的動(dòng)物,少數(shù)是以神或人為主。書中的寓言短小精悍,卻生動(dòng)地說出某種道理,使人受益匪淺。這些寓言有的教育人們要正直。勤勞,有的教育人們不要驕傲。說謊,也有的說明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝。這些故事都膾炙人口,婦孺皆知?!兑了髟⒀浴肥枪畔ED精神的象征,這本書對(duì)我受益匪淺。《繁星》《春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的,用她的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。這些詩(shī)一共包括三個(gè)方面:對(duì)母愛與童真的歌頌;對(duì)大自然的崇拜和贊頌;對(duì)人生的思考和感悟。冰心把自己的感受寫成了短小而意義深長(zhǎng)的小詩(shī),令人回味無窮。《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的魅力,使中國(guó)是個(gè)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代?!遏敒I遜漂流記》英國(guó)的丹尼爾·迪福所作。笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜·克魯索。魯濱遜喜歡冒險(xiǎn),經(jīng)常出海,一次遇到了海難,所有人都死了只有他還或者,他隨著船漂到一座荒島上。在島上生活很困難,什么都沒有,只有叢林。魯濱遜就自己建造房子。播種糧食。捕魚打獵。圈養(yǎng)牲畜??p制衣服。過了許多年,魯濱遜把荒島改成了樂園,得到了許多的財(cái)富,最終回到了家鄉(xiāng)?!遏敒I孫漂流記》教會(huì)了我生存的各種方法。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。
    看了這么多的名著,我仿佛洗濯了思想,明白了更多的道理,這些道理將使我終生受益。
    我與經(jīng)典的演講稿篇十六
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    你認(rèn)識(shí)我嗎?我,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌,畫畫,喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡樸實(shí)的自己。
    從小由于媽媽的嚴(yán)格管教,我很聽話,凡是見過我的長(zhǎng)輩們無不夸我是一個(gè)聽話,懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑,很愛笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵,無所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論,海吹神侃;時(shí)而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān),一片輕松。
    我很膽小。記得有一次我媽媽與我在車站接叔叔,在去的路上媽媽安頓我,見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔,我卻說不出口。媽媽連忙迎著說:“這孩子不懂事,別見怪。”還有一次,爸爸與媽媽晚上出去,讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后,外邊躺到床上睡覺,不知怎么了,天空好像故意與我作對(duì),下起了雨,是我不敢睡覺。這時(shí),外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音,我心里想:媽呀,小偷來了。于是,我把身子縮在被子里,動(dòng)也不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒,外面的聲音停止了,我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久,門外突然門鈴響了。哎呀,這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦,外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門,我與你爸爸都淋濕了?!迸叮瓉硎前职謰寢屟?。打開門,我一臉蒼白,滿頭大汗,媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們,準(zhǔn)會(huì)笑話我一番。
    這就是我,一個(gè)喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的小男孩。
    我與經(jīng)典的演講稿篇十七
    同學(xué)們,老師們:
    大家好!
    從小到大,爸爸媽媽總是要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。所以,經(jīng)典就像是我的一個(gè)形影不離的好朋友,經(jīng)典古詩(shī)文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它,我看見美如畫卷的山河,感受到大自然的氣息。走近它,就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。
    經(jīng)典的詩(shī)歌常常帶著我“游覽”祖國(guó)的大好河山。讀了《望廬山瀑布》,頓時(shí),我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景:遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山間,走近一看,水流沖擊在石頭上,濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉(xiāng)偶書》,我“看見”了賀知章先生從小背著書包,外出求學(xué)的模樣。幾十年過去了,當(dāng)白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時(shí),一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊,嘻嘻哈哈地笑著問:“老人家,你是從哪里來的呀?到這里來干什么呢?”這不禁使他感慨萬千呀!
    經(jīng)典的故事讓我學(xué)會(huì)了如何做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”書中對(duì)孔融贊不絕口,我不僅被孔融的行為深深地打動(dòng)了,孔融還教會(huì)了我做好事呢。
    那是一年的端午節(jié),我和媽媽正在逛三新百貨商場(chǎng),當(dāng)我們選好東西來到收銀處,那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。在經(jīng)過了十多分鐘的等待之后,終于到我們了,這時(shí),從后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)寶寶凄瀝的哭聲,我循聲望去,只見那個(gè)寶寶哭得脹紅了臉,而那位媽媽更是焦急萬分。忽然,我的腦海里閃過三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”。便用乞求的眼神望著媽媽,心里默默地說著:“媽媽,那個(gè)寶寶哭得很傷心,那位媽媽也很著急,我想與她們換換位置,可以嗎?”媽媽啥也沒說,笑瞇瞇地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,并示意我去讓那位阿姨到前面來。就這樣,我和媽媽又回到后面,重新排隊(duì)等候??粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣?duì)我贊許的目光,我的心里甜滋滋的。
    我與經(jīng)典的演講稿篇十八
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我就是我,一個(gè)平凡的我;我就是我,一個(gè)自由自在的我;我就是我,一個(gè)魔術(shù)師一樣的我。
    我就是我,一個(gè)愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生時(shí)有一個(gè)殺手锏,那就是假哭。每當(dāng)那些男生惹我的時(shí)候,我就會(huì)使出“九陰白骨爪”、“河?xùn)|獅吼”等招數(shù),如果他們?nèi)圆皇志颓?,那我便?huì)裝哭。不是我自吹自擂,我那裝哭的本領(lǐng)是爐火純青、出神入化啊!看起來就像真的一樣,那淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn),可就是倔強(qiáng)地不落下來。當(dāng)然了,我有時(shí)也會(huì)真哭。受了委屈時(shí),我會(huì)哭;看到了動(dòng)人的故事和感人的電視劇時(shí),我也會(huì)哭;生氣時(shí),我要哭;興奮時(shí),我還哭;別人說我是個(gè)“愛哭鬼”,我又哭了。我就是我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并且愛笑的我。我不會(huì)被任何難題,就算失敗了、受傷了,也不會(huì)讓眼淚流出來,就像那首歌唱的“眼淚不是我的武器”。同時(shí),我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時(shí)是短暫的笑,有時(shí)是悠長(zhǎng)的大笑,有時(shí)是憨憨的傻笑。但是,在各式各樣的笑聲中卻沒有淑女兒的笑聲。沒法,因?yàn)槲沂且粋€(gè)“假小子”。我就是我,一個(gè)樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱,從不記女生的仇,男生惹我,我立即還手。我還喜歡開玩笑。
    我就是我,一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我,充滿幻想的我。
    我就是我,一個(gè)……。
    我就是我,一個(gè)愛哭的我;我就是我,一個(gè)愛笑的我;我就是我,一個(gè)能“七十二變”的我!
    我與經(jīng)典的演講稿篇十九
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫侯木子,因?yàn)榘职中蘸睿瑡寢屝绽?,聰明的爸爸想了個(gè)好辦法:不如把李字分開,變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮,所以雙眼顯的炯炯有神,一個(gè)瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛與小巧玲瓏的嘴巴,平時(shí)我喜歡扎著一個(gè)馬尾辮。
    我的性格是雙重的:有時(shí)候安靜的在寫字臺(tái)上看書做作業(yè),可有時(shí)候又把家里鬧得天翻地覆,最后啊,還是被媽媽“修理”了一頓,但我還是“死相”不改。
    我的愛好可多了,例如:聽歌,繪畫,跳舞,我最愛聽笑話了,有時(shí)候別人覺得這個(gè)笑話并不好笑,可我依然能笑得前俯后仰,很怪吧!平時(shí)我喜歡幫助有困難的人,我還有一個(gè)特點(diǎn)那就是堅(jiān)強(qiáng),我特別懂得尊敬別人,例如:早上看見老師的時(shí)候要向老師問好,借了別人的東西要說謝謝。
    以前的我,寫不拿手,搞音樂不在行,唯有英語是我的強(qiáng)項(xiàng),但是現(xiàn)在的我,可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學(xué),的水平也不斷的提高。
    我雖然活活,淘氣,但是我喜歡看書,因?yàn)闀梢宰屛疑现煳?,下知地理。每?dāng)我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀,我看過很多書例如:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報(bào)恩》等等,書也可以使人交朋友。
    巨蟹座的我,想象力豐富、理解力強(qiáng)、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。
    我期待著長(zhǎng)大,我知道,成長(zhǎng)的腳印著我無窮的努力與拼搏的痕跡,我將微笑面對(duì)未來,當(dāng)個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師,立志為國(guó),做出自己的貢獻(xiàn)。
    我與經(jīng)典的演講稿篇二十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》。
    培根曾在隨筆中這樣說道:“讀史使人明志,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人固密,科學(xué)使人深刻。凡有所學(xué),皆成性格。”各式各樣的經(jīng)典書籍,是我閱讀道路上的一盞盞明燈,引領(lǐng)著我前行。
    經(jīng)典并不是高大尚的,它就在我們身邊。它是女孩子相思入骨時(shí)的“簾外桃花開仍舊,簾中人比桃花瘦”,是男子漢英勇從軍時(shí)的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)還”。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)激勵(lì)自己的那句“學(xué)海無涯苦作舟”,亦是我們游玩時(shí)想起的那聯(lián)“行到水窮處,坐看云起時(shí)?!苯?jīng)典詩(shī)詞,讓我們靈秀而蓬勃。
    經(jīng)典并不是談空話的,它會(huì)切身地幫助我們。它是“鑒于往事,有資于治道”的《資治通鑒》,是“無韻之離騷”的《史記》。記得小時(shí)候,我自以為是,瞧不起別人,直到我讀到《將相和》這個(gè)故事,我才明白:每個(gè)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,才是顧全大局。經(jīng)典歷史,讓我懂得了道理,明確了志向。
    經(jīng)典并不是故弄玄虛的,它會(huì)像《科學(xué)的旅程》那樣“揭開被科學(xué)輝煌成就遮蔽了的真實(shí)歷史”。經(jīng)典,會(huì)悄悄告訴我愛因斯坦在研究避雷針時(shí)險(xiǎn)些被雷劈,阿基米得在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了“排水法”,高斯在數(shù)學(xué)課上用自己的“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學(xué)與數(shù)學(xué)讀物,讓我在感嘆他們的周密嚴(yán)謹(jǐn)之余,又印象深刻,對(duì)它們產(chǎn)生了濃郁的興趣。
    閱讀的旅途之中,風(fēng)雨會(huì)過去,浮華會(huì)過去,唯有經(jīng)典永流傳。希望在與經(jīng)典同行的路上,有你,也有我。
    讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌,讓經(jīng)典陪伴著我們,陶冶我們的情操吧!
    謝謝大家!
    我與經(jīng)典的演講稿篇二十一
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    十三歲的我,是一個(gè)不平凡的我。
    十三歲的我,喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出,就大聲“哇哇”歌唱,引得全病房的人鼓掌;三歲時(shí),小床就成了我的“舞臺(tái)”,而小布娃娃們便成了我的“觀眾”;九歲時(shí),我正式拜劉老師為師,每周六都要進(jìn)行聲樂的專業(yè)訓(xùn)練;十一歲時(shí),我終于學(xué)業(yè)有成,帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚》《孤獨(dú)的牧羊人》登上了九級(jí)的舞臺(tái),當(dāng)然,我也沒有讓大家失望,以優(yōu)異的成績(jī)考上了!
    十三歲的我,矮小卻不失運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,與身高只有一米五的鄧亞萍一樣,我也非常熱愛小小的國(guó)球乒乓球。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在電視看他們打來打去好似很簡(jiǎn)單,可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍與揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,不要握得太緊也不要握得太松;揮拍時(shí)要揮到自己的左眼前方,回去時(shí)要放九十度角?!鞍。窟@也太難了吧?”我不住叫道?!皼]事,不難?!彼卫蠋熣f道“功夫人不負(fù)有心人,只要你努力,就一定會(huì)成功!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位大師哥正在積極的練習(xí),我心中也萌發(fā)了一種競(jìng)爭(zhēng)力,我想我一定會(huì)成功的!于是我比別人都要努力,別人打一球,我打兩球;別人打一小時(shí),我打兩個(gè)小時(shí)。終于,我的努力沒有白費(fèi),我成功獲得了第三組的第一名!
    十三歲的我,更喜愛一個(gè)人靜靜地閱讀,無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報(bào)》《新商報(bào)》,我都能捧起來看半天。不過“水可載舟,亦可覆舟‘,我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當(dāng)然我一定會(huì)保護(hù)我的眼睛,不能讓它再發(fā)展了。
    十三歲的我,很不平凡,那你呢?