讀后感是讀書后的一種反應(yīng)，通過寫作表達自己的閱讀體驗和心得。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，要注意客觀記敘與主觀感受的平衡，既要描述書中情節(jié)和人物形象的變化，也要表達自己對這些變化的理解和感受。其次，要注重思想深度，不只是局限于書中的表面故事，還要展開對書中意義和價值的思考。最后，要注意文筆優(yōu)美，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的感受和觀點，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些精彩紛呈的讀后感范文，希望能夠讓大家受到啟發(fā)。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇一
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)任的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值?！北M職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在ibm每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識?！痹谖④?，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事?！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。
缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇二
一個偶然的機會，書架上的一本叫作《責(zé)任勝于能力》的書吸引了我的眼球。突然有一種親切的感覺，抑或似曾相識卻感知甚少。取之，閑暇之余認真拜讀。果然，我對于責(zé)任的淺顯認識與作者的深刻理解有著太大的差距。
在沒有讀這本書以前，我認為工作就意味著完成自己的本分工作，按部就班地履行好自己的職責(zé)，拿著一份自以為與付出勞動相平衡的工資。一切都是那樣的心安理得。工作就是自己的謀生手段，也是個人對企業(yè)的一份責(zé)任。一個普通的職工，踏踏實實地工作，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
《責(zé)任勝于能力》這本書，運用了通俗易懂的語言，用淺顯易懂的道理闡釋出其深刻的內(nèi)涵，其實責(zé)任也需要求真務(wù)實的精神。通過學(xué)習(xí)我懂得了，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也就是一個人做事的基本準則。責(zé)任需要寵辱不驚的精神，不能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人不能逃避責(zé)任，對于自己的責(zé)任應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能。能力，永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績。我們在以前的工作中，就是沒有清醒地認識到自己的職責(zé)中有著太重要的內(nèi)涵，履行好自己的職責(zé)，抱著“平平淡淡才是真”的工作態(tài)度，不去充分發(fā)揮自己的潛能，有著“事不關(guān)己、高高掛起”和得過且過的心理。遇到困難不能積極主動，迎難而上。讀了此書我才恍然大悟，回想以前的工作，通過與此書比較，才真正認識到、了解到自己的責(zé)任。只有清楚了自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫、被動式，轉(zhuǎn)化為積極主動，并能享受工作樂趣，取得成績的快樂。
漠視與積極之間的差距就在于——責(zé)任。簡單地說，漠視的本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)。首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，然后是對自己的不負責(zé)。積極態(tài)度的本質(zhì)就是做個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”，這句話隱藏著太多豐富的道理，也是能否成功的關(guān)鍵，甚至是靈魂。這是我們經(jīng)常講的一句話，字面意思淺顯易懂，卻需要太多人在思想上有所重視，并具體分解到每個工作環(huán)節(jié)的細節(jié)上。只有加強團隊意識，發(fā)揮團隊精神，無論是企業(yè)或者個人才能注入新鮮的血液，通過不懈的努力取得成功。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。能力與責(zé)任是共存的，能力是責(zé)任的具體體現(xiàn)，責(zé)任是能力的先導(dǎo)，責(zé)任可以贏來榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任，用滿腔熱情地做事為榮譽而工作，用辛勤的勞動換取他人的信任與尊重。
責(zé)任就是勇于擔(dān)當(dāng)，事無巨細都要思量自己肩上的責(zé)任。責(zé)任是一種信念，只有堅定了信念，人才有追求與夢想，通過對責(zé)任的實踐，才能擁有美滿和幸福。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇三
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，頗有感觸。“責(zé)任”說到底，是一種精神、一種品質(zhì)，一種職業(yè)道德的升華，一種積極向上的工作態(tài)度，即將工作當(dāng)做事業(yè)來做的態(tài)度。也許，我們大多數(shù)人所做的工作都不轟轟烈烈，甚至平凡而又枯燥，可能有時我們會厭倦，會在工作中得過且過。殊不知，正是這種態(tài)度會離目標(biāo)越來越遠，與成功背道而馳。一個人再有能力，如果缺乏認真負責(zé)、積極主動的精神，肯定不會有多大作為。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心”。是啊，沒有責(zé)任心的人，無論在任何崗位都難以生存，更談不上有所發(fā)展了。無論崗位多么平凡，只要盡心盡力，就會得到人們的尊敬，社會的認可。也許有人會說，先進人物的成功只是個例，并不是每個認真負責(zé)的人都會得到像他們一樣的殊榮，事實的確如此?，F(xiàn)實中，那些認真負責(zé)的人絕大多數(shù)沒有像他們一樣風(fēng)光，但至少在一定范圍內(nèi)得到了大家的認可，認為他是一個誠實可靠、勇于擔(dān)當(dāng)、可以信任的人。
讀過《責(zé)任勝于能力》之后，感觸很深，也明白了一個道理：一個人無論能力大小，主要看對工作、對事情有沒有責(zé)任心，敢不敢負責(zé)任。我對“責(zé)任”二字有了更加深刻的認識和理解：責(zé)任是一種使命，是最基本的職業(yè)精神，只有負責(zé)任的人，才能擔(dān)當(dāng)重任，而缺乏責(zé)任心的人，成就不了事業(yè)的同時，只會整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。實踐中，有些事情并不是需要很費力才能完成的。簡單的說，按時上下班準時開會等一些小事，并不是所有的人都能真正做的到，總有一小部分人會鉆空子，找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對工作不負責(zé)任的表現(xiàn)。一個人有沒有擔(dān)負起責(zé)任，可以從方方面面體現(xiàn)出來，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。
責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。一個人的成功，來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。
不同的工作崗位，擔(dān)負著不同的責(zé)任。認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先，要樹立強烈的責(zé)任意識，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力。對乘客負責(zé)，對企業(yè)負責(zé)，對車輛負責(zé)。其次，要腳踏實地，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。基層工作是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認真對待每一項工作體現(xiàn)出一個企業(yè)工作水平和工作質(zhì)量。最后，要全面提高自身素質(zhì)，提升個人形象。一個有責(zé)任的公交人應(yīng)該不斷提高自己綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有責(zé)任與能力并有才能真正達到工作目標(biāo)要求，取得理想成績，獲得人生和事業(yè)雙豐收。
責(zé)任貫穿我們每一個人的一生，無論是家庭責(zé)任還是社會責(zé)任都需要付出艱辛的努力。通過對這本書的認真閱讀，我深刻的體會到作為企業(yè)的一名員工，責(zé)任就是對工作出色的完成；職位有高有低、能力有大有小，但無論你在何種崗位上都要有強烈的責(zé)任感，人一旦有了責(zé)任意識，才能愛崗敬業(yè)，促使你通過各種手段提高自己的工作能力，從而勝任你的工作崗位。責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn)，在企業(yè)的各個崗位上都需要員工有較強的責(zé)任意識，明確自己的，能否勝任工作崗位的前提就是看他有沒有責(zé)任感，是否真正的履行了自己的職責(zé)，一個沒有責(zé)任心的人，他的工作能力再強、技術(shù)水平再高，也會在工作中出現(xiàn)差錯，甚至?xí)斐蔁o法彌補的損失；書中幾個典型的事例就說明了這一點。
其實每個企業(yè)都缺乏既有工作能力又有強烈責(zé)任意識的人才，在工作中只有崗位的不同、職位的高低，只有各負其責(zé)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識、合作伙伴的信任。在具體工作中，大部分員工都能勝任自己的本職工作，也就是說大部分人都有較強的工作能力，但為什么有些員工得不到肯定呢，關(guān)鍵在于個人的責(zé)任心；與企業(yè)共生存并不是一句空洞的，好的員工不光對自己的崗位負責(zé)，而是對整個企業(yè)的興衰發(fā)展有著強烈的責(zé)任感；遇到違規(guī)的行為及時制止或上報，遇到難題迎難而上積極解決崗位中遇到的各種困難，為了企業(yè)的發(fā)展出謀劃策；廠興我榮、廠衰我恥是他們一直追求的信念。工作中無小事，只要充分的負起責(zé)任，你就是一個稱職的人，受人尊敬的人。
通過對《責(zé)任勝于能力》的閱讀，深刻的體會到公交企業(yè)的發(fā)展，需要許許多多既有強烈責(zé)任心又有各種工作能力的人才，需要他們承擔(dān)更多的責(zé)任，在崗位上用全身心的工作來捍衛(wèi)我們的企業(yè)榮譽，我們這個企業(yè)才有希望、自己才會受到尊敬。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇四
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是碌碌無為，也找不到多少不平凡的業(yè)績。
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
那責(zé)任到底是什么？究其本質(zhì)，就是最基本的職業(yè)精神，也就是一個人做事的基本準則。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。積極主動地面對工作，并享受其中的樂趣，是最好的生活態(tài)度。
在《責(zé)任勝于能力》書中有一段引句“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守這你的生活崗位？”是呀，在這個世界上，最渺小的人和最偉大的人同樣有責(zé)任，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
(單位)負擔(dān)著工作，(筆者不知你單位具體情況，請簡要介紹幾個你單位為社會承擔(dān)的重要責(zé)任、意義或是一些你單位幾個事例)。以上例子，都無處不再體現(xiàn)著平凡的人，創(chuàng)造出的不平凡的工作。
我們(你單位名稱)正是一直從事著這種平凡，但也通過我們的踏實工作演繹這種不平凡的工作。我們從事的管理工作，不管我自己的能力如何，關(guān)鍵不能忘了我的責(zé)任，要勇于承擔(dān)我的責(zé)任，承擔(dān)了責(zé)任就勝于我的能力。在單位從事管理工作的我，當(dāng)前首要是學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，對自己正確定位，甘愿當(dāng)一塊鋪路石，默默無聞地盡自己的責(zé)任為第一線搞好服務(wù)。
承擔(dān)責(zé)任，最基本的要求是熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白自己的工作范圍。對自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做。同時崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，團結(jié)合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。我一個管理員要具備良好的職業(yè)理念，講求誠信，珍惜崗位，嚴守崗位紀律，能夠立足本職，以遠大的職業(yè)理想認真對待工作中的每一個細節(jié)；在工作實踐中，敢于承擔(dān)工作風(fēng)險和工作壓力，具有長遠眼光和吃苦耐勞精神。
我有我自己的崗位責(zé)任，我的基本責(zé)任就是實現(xiàn)崗位責(zé)任的目標(biāo)，這既是對我責(zé)任的衡量和考核，也是我在這個崗位上必須具有的“職業(yè)責(zé)任精神”和強烈的.“責(zé)任角色意識”。只有這樣，我才會在自己的工作崗位上盡心盡職，努力做好自己的管理工作。
認清了自己的崗位責(zé)任，就知道責(zé)任的重要性，我一個管理員的責(zé)任就是服務(wù)于第一線，要千方百計做好工作，決不讓拖的后腿。要通過自己的辛勤工作，努力為第一線創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境，讓他們安心搞，搞出成果來。
我懂得一個管理員的責(zé)任，遵守一個管理員的責(zé)任，把它落實到自己的具體工作中，讓每一個第一線的人員感到滿意，全身心無顧慮地投入到工作中去，這就盡到了我自己的責(zé)任，比任何能力都重要。
我是一位青年代表，光盡到自己的責(zé)任還不夠，還要帶領(lǐng)全體青年人象我一樣盡到責(zé)任，做好工作。這就是說要抓好隊伍建設(shè)，培養(yǎng)團隊精神。因為任何時候，個人的力量是渺小的，只有發(fā)揮集體、團隊的力量才能做好工作，在我們單位也不例外。要帶好青年，盡到每個人的責(zé)任，我要牢固確立“以人為本”的管理理念，要求別人做到的，自己首先做到，以率先垂范和自己非權(quán)力的影響力、親和力，充分調(diào)動每個青年的工作積極性，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，盡自己的責(zé)任把各項工作搞好。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇五
叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的?！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任?！敦?zé)任勝于能力》一書中的事例告訴我們，責(zé)任是獲取成功的必備的素質(zhì)，是邁向成功的必經(jīng)之路，一個有責(zé)任感的人是充滿人格魅力的。
作為一名教師，我覺得首先要有較強的責(zé)任意識。人的行為是受意識支配的，人一旦有了責(zé)任意識，在從事某一種工作或者完成某一個任務(wù)的時候，就會有一種潛在的意識，這種意識就會自然地化為一種動力、一種誠信，才會敬業(yè)奉獻。教師的責(zé)任就是對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，熱愛每一個學(xué)生。當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，就會積極提高教學(xué)能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，再也不會抱怨什么負擔(dān)，再也不會將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，再也不會推卸責(zé)任，再也不會漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，就再也不會無所事事、游手好閑、“做一天和尚撞一天鐘”了。
其次，要關(guān)注細節(jié)，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。教育是一個特殊的、復(fù)雜的、長期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時的給予學(xué)生引導(dǎo)。如，學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，上課無精打采，值日工作不認真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。前段時間班上有一女生上課無精打采，作業(yè)錯誤率很高，與以往認真仔細的她判若兩人。我也沒有過多詢問，只是提醒她這段時間學(xué)習(xí)退步了，要加油。但是，幾次提醒后卻沒有什么效果，于是，我把她叫到我身邊，打算和她談?wù)?。她走到我身邊，我們開始了談話：“你最近這段時間的學(xué)習(xí)老師很為你擔(dān)心，怎么了，有心事嗎？”沒等我問完，她已經(jīng)哽咽了，“我媽媽今天動手術(shù)，很嚴重的。”聽完我明白了，我趕忙安慰她并鼓勵她。說也奇怪，經(jīng)過這次交流后，她上課發(fā)言又積極了。盡管我們的對話很簡短，但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要，哪怕是很小的一件事。
最后，要全面提高自身素質(zhì)。一個有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。
作為從事教育工作的我，一定會在教育園地中精心呵護著每一朵小花。因為早開的花也好，晚開的花也好，我相信每一朵花在我的細心呵護下遲早都會開，保護好花就是保護好希望，用愛心、耐心和信心去澆灌撫育他們。
我愿意做門前的夾竹桃的樹枝，為了上面的繁花朵朵而彎下腰！
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇六
“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，但每個企業(yè)單位真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才！”這是《責(zé)任重于能力》一書的中心思想，這本書例舉了很多企業(yè)單位的事例，結(jié)合員工的工作實際，運用大量生動具體的案例，論述了責(zé)任對于一名員工的重要性。
《責(zé)任重于能力》這本書告訴我們：責(zé)任是一種使命責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任?！敦?zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任重于能力。有一位偉人曾說："人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后。"責(zé)任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
然而，讓我們感到萬分遺憾的是，在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力。的確，戰(zhàn)場上直接打擊敵人的，是能力；商場上直接為公司創(chuàng)造效益的，也是能力。
而責(zé)任，似乎沒有起到直接打擊敵人和創(chuàng)造效益的作用?？赡苷且驗檫@一點，導(dǎo)致人們重能力輕責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任重于能力，并不是對能力的否定。一個只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。而責(zé)任則需要用業(yè)績來證明，業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。對一個企業(yè)來說，員工的能力和責(zé)任都是動態(tài)的。
《責(zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任承載能力。
工作中，當(dāng)你試著樹立起責(zé)任感后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：工作其實并不枯燥，而是充滿了樂趣；自己也不平庸，而是非常出色。要想讓自己變得不可替代，就要對工作切實負起責(zé)任來。拿破侖曾說過：“沒有人能阻止你成為最出色的人，除了你自己?！辈还苣銖氖率裁礃拥墓ぷ?，不管你是領(lǐng)導(dǎo)還是職員，只要有可能，就擴展自己的職責(zé)，讓自己承擔(dān)更多的責(zé)任。成功的關(guān)鍵不在于我們曾經(jīng)取得過多么大的成就，而是取決于我們是否無可替代，不否能在未來有更好的發(fā)展。認真負責(zé)地專注于自己的工作，不僅能讓我們出色地完成任務(wù)，還能讓我們從中學(xué)到許多東西。最后，我們會發(fā)現(xiàn)，自己的工作能力越來越高，自身的價值也在工作中不斷得到實現(xiàn)。
責(zé)任重于能力的觀點對于我今后改進工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動上的轉(zhuǎn)變，我將努力使自己成為一個擅長履行責(zé)任的人，在我所從事的食品稽查工作上一步一個腳印的走下去，天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。我堅信“責(zé)任成就人生”，我將盡心盡力的做好自己的本職工作。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇七
首先，責(zé)任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的。我們不能。對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任，要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每一件小事做好。一個人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。只要你認真地、勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的認可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所拋棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
其次，我們在自己的工作中，要愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作。培養(yǎng)工作熱情，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對能力和知識的否定。一個只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的價值。
再次，我認為，“責(zé)任”從大道理說，是最基本的職業(yè)精神，從小的來說也是一個人做事的基本準則。缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反工作制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
最后、責(zé)任更意味著要勇于承擔(dān)過錯，不為過失找借口。在工作當(dāng)中難免會犯一些錯誤，面對錯誤，大多數(shù)人雖然知道自己錯了，但卻沒有勇氣承認，或把犯錯的理由歸結(jié)于別的因素。自己的過錯要自己承擔(dān)，這是每個人的責(zé)任和義務(wù)，工作中犯了錯誤的時候，不要采取消極的逃避態(tài)度，而應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，馬上想一想自己應(yīng)怎樣做，才能最大限度地彌補過錯。工作無小事，更無小錯，任何一個小錯誤都有可能引起嚴重的后果，造成不可挽回的損失?！叭丝梢圆粋ゴ蟆⑷丝梢郧遑?，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著信任與重托。
今后的工作中，我將認真領(lǐng)會其中寓含的哲理和警示，把工作做的更細、更好。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇八
《責(zé)任勝于能力》一書，給我很大感觸，我邊看邊反省自已的工作。它讓我認識到我們管理工作中存在很多不足，提供給我很多管理、做人和做事的方法及經(jīng)驗。于此簡單的談一點個人心得：人的品質(zhì)好壞，決定了產(chǎn)品質(zhì)量好壞。
“其實產(chǎn)品出現(xiàn)問題，從根源上講就是人的問題?！恫烁T》中有：‘病受于人所不見，必發(fā)于人所共見’說得很地貼切。所以，企業(yè)為了能夠生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品，就先要把好員工品質(zhì)關(guān)；而把好員工品質(zhì)關(guān)的首要任務(wù)就是非曲直有責(zé)任感，懂得承擔(dān)責(zé)任?！?BR> “由品質(zhì)是企業(yè)的生命向生命是企業(yè)的品質(zhì)轉(zhuǎn)變”這是何總在年終會議上提出來的。生命即是指人，做人的品質(zhì)，決定了工作的品質(zhì)，工作品質(zhì)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)，而產(chǎn)品的品質(zhì)決定企業(yè)的生命，故生命是企業(yè)的品質(zhì)。
做事先做人，要想將一件做好，首先必須端正自已的心態(tài)，并承擔(dān)這件事所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在磨邊這個崗位上，以點帶面地講述下個人心得。
在新員工學(xué)習(xí)磨邊上，有的人一、二個星期就能獨立操作，而有的人卻要一個月，甚至兩個月。這個學(xué)習(xí)時間的長短是因為他們的智商有高低嗎？不是的，智商在招人時就有考慮在內(nèi)，不適合做這行的人不會按排在磨邊這個崗位。而他們學(xué)習(xí)時間長短差異的根本原因是他們的心態(tài)，在他們的人品，在他們是否認為提前上崗是自已的責(zé)任。有的人抱著“我現(xiàn)在是學(xué)徒工，工資低，少做點是應(yīng)該的”。他們準點上下班，師傅教多少，就學(xué)多少，缺乏積極主動，故他們遲遲不能單獨操作。而有一部份人，有什么事都搶著干，工作較積極、主動，對周圍同事熱情、禮貌。他們經(jīng)常跑前跑后的檢查產(chǎn)品質(zhì)量，有問題時打破砂鍋問到底，非要弄個明白才罷休，四條磨邊線，不管哪天線有異常，都會跑過去看個究竟，并請教熟手問題的所在。這部份人很快就能掌握磨邊的操作技能，并很快單獨上崗，因為他們把提前上崗當(dāng)作是自已的責(zé)任。人品好的、有責(zé)任感的人，學(xué)習(xí)和掌握技能都要快好多。
在平時的工作中，往往出現(xiàn)磨邊質(zhì)量事故的都是因為當(dāng)班的人責(zé)任心不強所致。有些老員工，自以為技術(shù)過硬，平時很少去測量磨邊后的尺寸，等分級處發(fā)現(xiàn)問題后，才動手調(diào)磨邊機，并認為是手到擒來的事，邊過磚邊調(diào)，致使缺陷磚越來越多，到最后調(diào)不好才停機向上反映。一般來說，磨邊小尺碼是不會出現(xiàn)的，出現(xiàn)這種情況是因為操作工在調(diào)節(jié)磨邊后，沒有及時測量磨邊尺寸，或者是在測量時粗心大意，沒有準確的使用卡尺，亦或是沒仔細看清卡尺上的標(biāo)度等等，這些都是沒責(zé)任心的表現(xiàn)。有責(zé)任心的人，會安照要求，每半小時測量一次磨邊尺寸，在調(diào)節(jié)磨邊機以后也會及時跟進磨邊質(zhì)量，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早控制?！叭朔鞘ベt，焉能無過”，也不是說有責(zé)任心的人不犯錯，因為人都有失誤的時候，我們允許失識，但不允允失職。沒有責(zé)任心的人會講出很多理由，而有責(zé)任心的人，就會勇于承擔(dān)責(zé)任人，并吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，防止錯誤再次出現(xiàn)。
所以作為一名員工，在做事前，先端正自已的態(tài)度，只有好的人品，才能做出好的產(chǎn)品。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇九
“學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選擇!學(xué)會感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當(dāng)我們真正學(xué)會了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會促使我們在歷練中超越自我。
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報加班費，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進入了公司中層主管行列。其實，因感恩而勇?lián)撠?zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息，也就是這個時代的新主張：“這是個要負責(zé)的新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！?BR> 當(dāng)然，學(xué)會感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié)，它是要從情感深處孕育、萌發(fā)一種超強的責(zé)任和超強的能力，也就是說感恩讓我們背負責(zé)任超常發(fā)揮，感恩讓人變得強大而無私。書中提到“人在關(guān)鍵時刻，最容易放棄責(zé)任，逃避責(zé)任!”而感恩卻會將這種本能或潛意識無限縮小，將人性的潛質(zhì)無限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福。書中的事例很直接，有位學(xué)計算機的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢快用完了，就在這時，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出，考取了一家電腦公司，上班后，他深知這份工作來之不易，于是，他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終考取了國際和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位，站在成功者的角度，他只說這份工作來之不易，是感恩給了他動力，所以，再苦再累的活也難不到他。由此，我想學(xué)會感恩就意味著對恩情的堅守和執(zhí)著，就會義無反顧地選擇責(zé)任，選擇堅持。如果沒有這種對責(zé)任的堅持，只有初中文化的許振超是不可能從一個普通碼頭工人成長為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒有這種堅持全國勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅守一生......
所以，當(dāng)我們學(xué)會感恩、懂得感恩時就會牢牢抓住責(zé)任，就會為了履行責(zé)任對自己狠一點，正如作者楊宗華說的：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己?！被蛟S有人會說背負太多責(zé)任會被壓垮，其實不然，責(zé)任象山不是山，每個人身上的家庭責(zé)任、社會責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會的動力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十
《責(zé)任勝于能力》這是一本好書，讀懂它就是責(zé)任，就是做好你被賦予的任何有意義的事情，在任何時候都需要責(zé)任心和責(zé)任感，下文是責(zé)任勝于能力讀后感。
約翰o亞卡威就是有責(zé)任心和責(zé)任感的典型。1968年墨西哥奧運會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了，直到當(dāng)晚7：30，約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000 名觀眾，當(dāng)他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢?”他回答道：“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已--乃是要完成整個賽程”;是的，他肩負著國家賦予的責(zé)任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強烈的使命感使他不允許自己當(dāng)逃兵。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個優(yōu)秀的企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在ibm每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識”;在中國的海爾，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事?！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：一個員工的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值;而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十一
讀著讀著，忽然發(fā)現(xiàn)有很多字眼、句子、段落震撼自己的心靈，羅列一部分如下：
1、價值觀屬于“道”?；疖囉谢疖嚨牡?，汽車有汽車的道。飛機有飛機的道。火車只要走在軌道上，就能夠平安運行到達目的地。如果火車離開了軌道，將導(dǎo)致災(zāi)難。有約束感才意味著安全。感到有約束雖然不舒服，卻說明走在正確的道路上，能夠保證走得遠。
感悟：公司有制度約束對員工是好事，領(lǐng)導(dǎo)對下屬有要求也是好事，無規(guī)矩不成方圓，有約束才能讓自己大方向不偏離正軌。
2、我們在職場中經(jīng)常聽到這樣的話：“這不歸我管”、“我很忙，實在沒時間考慮那么全面”、“經(jīng)理，我試過了，真的沒有辦法”。表面看來，這些理由堂而皇之，事實上，有些事情很多人不是不會做，也不是沒有辦法做，而是不想對事情的結(jié)果負責(zé)。
感悟：這段話看著很眼熟，因為身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情，就是平時說的推事，什么都不愿意管，這樣的基層員工對公司損失不大，而高管中出現(xiàn)這樣的問題對公司是致命的，當(dāng)然也從側(cè)面反映企業(yè)文化沒有宣傳落實到位。
3、敬畏心，就是要心存敬畏、畏懼。所謂“敬畏”，即敬重、畏懼之意。它是人生的`一種態(tài)度，更是一種信念。古有箴言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”。
感悟：生于憂患，死于安樂，時刻保持敬畏之心，工作時候保持被辭職的風(fēng)險，就不會出現(xiàn)工作懈怠，工作推脫的現(xiàn)象。只有敬畏工作，才會嚴格要求自己，高標(biāo)準地把工作做好，否則就會出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，工作毫無起色，工作一團糟。敬畏工作的人知道工作機會來之不易，因而懂得珍惜，會加倍努力。反之，則會認為工作來的很容易，因而不僅不加以珍惜，甚至認為自己大材小用、懷才不遇，從而產(chǎn)生怨氣，拿自己的工作當(dāng)兒戲，滿足現(xiàn)狀，不思進取，這是一種極其危險的心態(tài)，它不僅是阻礙你成長和發(fā)展的絆腳石，很有可能將你和成功永遠隔絕開來。
能力重要，責(zé)任更重要，做個對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對工作負責(zé)，對社會負責(zé)的有用之才。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十二
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報加班費，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進入了公司中層主管行列。其實，因感恩而勇?lián)撠?zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息，也就是這個時代的新主張：“這是個要負責(zé)的新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！?BR> 責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十三
一位偉人曾說過："人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后。"在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說："如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。"盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。
履行責(zé)任需要具備履行責(zé)任的能力。一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個擅長于履行責(zé)任的人。
現(xiàn)代企業(yè)在用人時非常強調(diào)個人的知識和技能，事實上，只有責(zé)任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，每一個員工都對企業(yè)負有責(zé)任，無論你的職位高低。一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說，"責(zé)任保證一切"，正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力，也真正代表了一個員工對企業(yè)的責(zé)任感和忠誠度。
幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在華為公司，其文化的核心價值觀念之一就是："認真負責(zé)和管理有效的員工是我們公司最大的財富"。在ibm，每個人堅守和履行的價值觀念之一就是："在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識"。在微軟，"責(zé)任"貫穿于員工們的全部行動。責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地。所以，在這些企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。不知道用奮斗擔(dān)負起自己責(zé)任的員工，即使工作一輩子也不會有出色的業(yè)績。
最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)，都在解釋、創(chuàng)造、奉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
海爾的一名員工這樣說過：
"我會隨時把我聽到的和看到的關(guān)于海爾的意見記下來，哪怕我是在朋友的聚會中，或是走在街上聽陌生人講話。因為作為一名員工，我有責(zé)任讓我們的產(chǎn)品更好，我有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。"。
如果一個企業(yè)的員工兼有高度的責(zé)任感和優(yōu)秀的個人能力，那么他就會樂觀地迎接挑戰(zhàn)，樂意擔(dān)負起實現(xiàn)公司遠景的責(zé)任。
在完善和提升個人素質(zhì)時，每個人都應(yīng)當(dāng)記?。?責(zé)任勝于能力"！服務(wù)于企業(yè)的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任。當(dāng)然，對履行職責(zé)的最大回報就是，這位員工將被賦予更大的責(zé)任和使命。因為，只有這樣的員工才真正值得信任，才能真正擔(dān)當(dāng)起企業(yè)賦予他的責(zé)任。
本書正是針對企業(yè)和公司對其員工職業(yè)精神與價值觀念建設(shè)和實踐的需求，深刻地剖析了在企業(yè)和公司中"責(zé)任勝于能力"的行為準則。責(zé)任能夠讓一位員工具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎？有些事情并不是需要很費力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十四
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！?BR> 身為一個公司的最高決策者，我深感責(zé)任的重大。強烈的責(zé)任感能喚醒一個人的良知，也能激發(fā)一個人的潛能。但在生活和工作中，隨處可以見到這樣一些人，他們失去了自己的責(zé)任感，只有等別人去強迫他們工作時，他們才會工作，他們從來沒有真正考慮過自己身體內(nèi)到底有多少潛能。在一個團隊里，尤其是廣告這個行業(yè)，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團隊的目標(biāo)才能最終實現(xiàn)。團隊的成功靠的是成員對團隊的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。
做大事不拘小節(jié)，固然是一種處事態(tài)度，但這往往也是一種很危險的做法，不拘小節(jié)有時會誤大事的事列不勝枚舉。無論是在工作還是生活中，做事認真仔細，才能把事做得盡善盡美?？蛻魺o小事，客戶的事情再小，也與客戶是否對公司100%滿意這種完美結(jié)局緊緊聯(lián)系在一起。每個客戶都希望員工重視他們的任何一件小事，任何小的疏忽都會造成客戶的不滿，甚至可能生產(chǎn)十分嚴重的后果。因此，我教育員工，客戶的每件小事都是大事，把每一件小事做到位，大事也會隨之完整。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十五
當(dāng)我認真讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后，我深刻體會到：沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，每一個員工都對企業(yè)負有責(zé)任，不管你的職位高低。一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說，“責(zé)任保證一切”，正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力，也真正代表了一個員工對企業(yè)的責(zé)任感和忠誠度。學(xué)習(xí)使我懂得：工作意味著責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作需要忠誠，工作要做到更好。
《責(zé)任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準則，是一本鼓勵人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得好書。在這本書中，對責(zé)任做了非常精辟的闡釋，責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個生命的使命。事實上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，甚至失去自身的立命之本。
無論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會出色地完成任務(wù)，就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人，就會懈怠自己的責(zé)任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。在醫(yī)療行業(yè)中，從臨床診治到護理，只有愛心、細心、耐心、熱心，才能為每一位患者服好務(wù)。如果做到了這一點，就會贏得患者的信任，因此也就得到了更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。從這個角度來看，工作是為自己做的。
在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力。一個員工能力強是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價值。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。
責(zé)任就是對事業(yè)的忠誠，一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責(zé)任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。會克服艱難險阻，執(zhí)著勇敢，發(fā)揮潛能，奔向成功。是企業(yè)養(yǎng)育了我們，是企業(yè)給了我們成長的空間，是企業(yè)給了我們成功的機遇。當(dāng)我們對企業(yè)懷感恩之心，對企業(yè)的忠誠將變成自覺的行動。對企業(yè)、職業(yè)的忠誠，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會因為要擔(dān)負的責(zé)任而變得更加勇敢和堅強，會調(diào)動起所有的潛能，發(fā)揮自己的能力。
責(zé)任要求我們沒有借口，一個有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他也會努力尋找解決問題的方法、途徑。
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。無論你目前從事哪一項工作，每天一定要使自己獲得一個機會，使你能在平常的.工作范圍之外，從事一些對其他人有價值的服務(wù)。一個人只有具備了勇于負責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十六
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
我認為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。記得看過一個電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。
這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個故事說明這樣一個道理，只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十七
我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，本書以通俗易懂的.語言，闡述了責(zé)任的重要性；列舉了一些成功案例，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強的說服力。
關(guān)于能力，本書中并不是說能力不重要，一個人的能力有大有小，能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來彌補能力上的不足；如果一個沒有責(zé)任心的人，雖然有很強的能力也可能給我們的單位、社會和他人帶來損害或損失。
關(guān)于責(zé)任，責(zé)任是一種精神、是敬業(yè)、是對價值的堅守、是對信念的執(zhí)著、是對工作的負責(zé)、是對社會、他人的負責(zé)任。責(zé)任是一種承諾，一個有責(zé)任感的人，在工作中就有了熱情，就能激發(fā)潛在的能力，有能力又有責(zé)任感就會有使命感，有了使命感、有堅定的信念就能轉(zhuǎn)化為動力，這種動力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責(zé)，出色的完成各項任務(wù)。
做為一名教育工作者，對青少年的課外教育和各種能力的培養(yǎng)，負有不可推卸的責(zé)任，我們不但要教授他們知識、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會對他們的關(guān)心和愛護，讓他們在愛的氛圍中去學(xué)習(xí)、去鍛煉、去生活，讓愛心伴著他們成長的每一步；讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛，就能培養(yǎng)他們將來對社會、對人類、對家庭、對他人的責(zé)任意識；一個有責(zé)任心的有能力的人才是我們社會需要的人》。
一個負責(zé)人的人，應(yīng)該敢于承擔(dān)社會負于的各種使命，在生活中我們尊敬師長、團結(jié)同事、關(guān)心他人、維護社會的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中，我們認真負責(zé)，腳踏實際、勤奮苦干、努力完成各項任務(wù)，把每一件小事做好，每一件小事都要認真去做，在具體工作中鍛煉提高自身的能力，把工作做的順暢、完美是我們的責(zé)任。
一個負責(zé)任的人、有榮譽感的人，就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任，熱情主動，為企業(yè)多做貢獻，為單位爭取榮譽，為自己樹立榮譽，為榮譽去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十八
為迎接建黨xx周年，進一步落實打造學(xué)習(xí)型教師團隊的工作目標(biāo)，我們學(xué)校黨支部開展了以“責(zé)任勝于能力”為主題的教師讀書活動。當(dāng)我拿到這本書時，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心所打動，仔細閱讀書中的文字時又一下子被書中通俗易懂的語言和一個個樸實生動的案例觸動，也讓我對“責(zé)任”兩個字有了更深刻的了解。從我們來到人世間一直到我們離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：對家庭要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的家庭更溫馨更和諧；對我們的工作要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的事業(yè)更有凝聚力，讓我們的工作表現(xiàn)更卓越更優(yōu)秀；對我們的社會要有責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓我們的社會平安穩(wěn)定，讓我們的國家更強大；對我們的生命要有責(zé)任，因為責(zé)任能讓我們的生命絢麗綻放……這種對一切所負有的的責(zé)任感，能讓我們坦然的面對逆境，能夠真正擁有正直自愛之心。
一、做事要多問一下自己：“我究竟做得好不好？”——勇于負責(zé)的意識?，F(xiàn)在很多人面對責(zé)任和出現(xiàn)問題時，總是在找這樣或那樣的理由來推卸責(zé)任，我們是否在心里問過自己：“我哪沒做到？哪里做的還不夠好？是否在經(jīng)歷過問題之后認真細致地反思過問題出現(xiàn)在哪里？”尤其是我們教師在講課或是與教師交流的時候更要多反思是自己哪里沒做好，做得不夠好，不要總?cè)ブ肛?zé)別人，總把成功歸于自己，而把失敗歸于他人。正如書中“神奇的奧芝法則”告訴我們的道理：在充滿挫折的人生道路上，應(yīng)該清理傷口，勇于負責(zé)，面對現(xiàn)實，凝聚力量，這樣，我們的未來才會更加燦爛光明。
二、以積極的態(tài)度面對每一項工作——對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)。我很喜歡書中的一段話：如果你是一名圖書管理員，經(jīng)過辛勤的勞動，在整理書籍的縫隙中，便會感覺到自己每一天都在獲取一些知識，取得一定的進步。如果你是一位學(xué)校老師，每天懷著一種積極的心態(tài)備課、教書，就會從按部就班的教學(xué)工作中感受到園丁澆灌花蕾的快樂。有了這種心態(tài)，你在工作的過程中，就會變得非常有耐心，所有的煩惱也都會拋到九霄云外去的。工作十余年，我正是以這種心態(tài)去面對自己工作。雖然也有倦怠也有困惑，但每做一件事情我都力求精益求精，從設(shè)計一個小小的表格大到參與組織一次次的大型活動，我都會反復(fù)思量表格這么設(shè)計到底合不合理，活動中還有哪些需要我做的、我能做的……希望能從這一件件小事中讓自己進步、成長，讓自己離這份工作所要求的目標(biāo)近一些、更近一些。只有做事積極，一絲不茍，才能在工作的過程中發(fā)現(xiàn)問題、掌握問題、解決問題，保證自己時時刻刻都有所進步。
三、要多角度思考問題——不抱怨，原來生活可以更美。生活中有很多種選擇，也有很多種解決問題的方法。我們不妨試著接納不同的事物，遇到事情的時候先從自己的身上尋找問題的根源，好好控制自己的情緒，保持一種積極樂觀的心態(tài)。因為在我們的生命之中，苦難和挫折總是短暫的，僅僅是滄海一粟，要相信自己有更多的機會來改變目前的狀況。作為教師，每天面對著的總是那群孩子，年復(fù)一年教著同樣的課程，工作、生活帶給我們的種。種壓力，我們會有職業(yè)倦怠，也會遇到形形色色的誘惑，也難免會對周圍的事物不滿意或產(chǎn)生抱怨，我們需要給自己一個空間，去釋放心中的苦悶，但要適度，不要因為抱怨而忽略和錯過了美好的風(fēng)景。不管遇到任何事情的時候，都要想辦法以樂觀的態(tài)度對待，要時刻保持一顆平常心，認真對待每件事情、每一天。
“千里之行，始于足下”。經(jīng)驗的積累、能力的提升、自身的成長都離不開一磚一瓦、一點一滴的積累，在今后的生活中，無論我將從事什么樣的工作，都要靜下心來，本著負責(zé)的精神腳踏實地地去做。我要學(xué)著用樂觀的態(tài)度去面對生活中的一切，用心去理解生活、感受生活，用自己的不懈地努力去改變生活，用積極、樂觀、進取之心譜寫人生多彩篇章。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇一
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)任的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值?！北M職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在ibm每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識?！痹谖④?，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事?！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。
缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇二
一個偶然的機會，書架上的一本叫作《責(zé)任勝于能力》的書吸引了我的眼球。突然有一種親切的感覺，抑或似曾相識卻感知甚少。取之，閑暇之余認真拜讀。果然，我對于責(zé)任的淺顯認識與作者的深刻理解有著太大的差距。
在沒有讀這本書以前，我認為工作就意味著完成自己的本分工作，按部就班地履行好自己的職責(zé)，拿著一份自以為與付出勞動相平衡的工資。一切都是那樣的心安理得。工作就是自己的謀生手段，也是個人對企業(yè)的一份責(zé)任。一個普通的職工，踏踏實實地工作，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
《責(zé)任勝于能力》這本書，運用了通俗易懂的語言，用淺顯易懂的道理闡釋出其深刻的內(nèi)涵，其實責(zé)任也需要求真務(wù)實的精神。通過學(xué)習(xí)我懂得了，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也就是一個人做事的基本準則。責(zé)任需要寵辱不驚的精神，不能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人不能逃避責(zé)任，對于自己的責(zé)任應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能。能力，永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績。我們在以前的工作中，就是沒有清醒地認識到自己的職責(zé)中有著太重要的內(nèi)涵，履行好自己的職責(zé)，抱著“平平淡淡才是真”的工作態(tài)度，不去充分發(fā)揮自己的潛能，有著“事不關(guān)己、高高掛起”和得過且過的心理。遇到困難不能積極主動，迎難而上。讀了此書我才恍然大悟，回想以前的工作，通過與此書比較，才真正認識到、了解到自己的責(zé)任。只有清楚了自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫、被動式，轉(zhuǎn)化為積極主動，并能享受工作樂趣，取得成績的快樂。
漠視與積極之間的差距就在于——責(zé)任。簡單地說，漠視的本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)。首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，然后是對自己的不負責(zé)。積極態(tài)度的本質(zhì)就是做個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”，這句話隱藏著太多豐富的道理，也是能否成功的關(guān)鍵，甚至是靈魂。這是我們經(jīng)常講的一句話，字面意思淺顯易懂，卻需要太多人在思想上有所重視，并具體分解到每個工作環(huán)節(jié)的細節(jié)上。只有加強團隊意識，發(fā)揮團隊精神，無論是企業(yè)或者個人才能注入新鮮的血液，通過不懈的努力取得成功。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。能力與責(zé)任是共存的，能力是責(zé)任的具體體現(xiàn)，責(zé)任是能力的先導(dǎo)，責(zé)任可以贏來榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任，用滿腔熱情地做事為榮譽而工作，用辛勤的勞動換取他人的信任與尊重。
責(zé)任就是勇于擔(dān)當(dāng)，事無巨細都要思量自己肩上的責(zé)任。責(zé)任是一種信念，只有堅定了信念，人才有追求與夢想，通過對責(zé)任的實踐，才能擁有美滿和幸福。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇三
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，頗有感觸。“責(zé)任”說到底，是一種精神、一種品質(zhì)，一種職業(yè)道德的升華，一種積極向上的工作態(tài)度，即將工作當(dāng)做事業(yè)來做的態(tài)度。也許，我們大多數(shù)人所做的工作都不轟轟烈烈，甚至平凡而又枯燥，可能有時我們會厭倦，會在工作中得過且過。殊不知，正是這種態(tài)度會離目標(biāo)越來越遠，與成功背道而馳。一個人再有能力，如果缺乏認真負責(zé)、積極主動的精神，肯定不會有多大作為。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心”。是啊，沒有責(zé)任心的人，無論在任何崗位都難以生存，更談不上有所發(fā)展了。無論崗位多么平凡，只要盡心盡力，就會得到人們的尊敬，社會的認可。也許有人會說，先進人物的成功只是個例，并不是每個認真負責(zé)的人都會得到像他們一樣的殊榮，事實的確如此?，F(xiàn)實中，那些認真負責(zé)的人絕大多數(shù)沒有像他們一樣風(fēng)光，但至少在一定范圍內(nèi)得到了大家的認可，認為他是一個誠實可靠、勇于擔(dān)當(dāng)、可以信任的人。
讀過《責(zé)任勝于能力》之后，感觸很深，也明白了一個道理：一個人無論能力大小，主要看對工作、對事情有沒有責(zé)任心，敢不敢負責(zé)任。我對“責(zé)任”二字有了更加深刻的認識和理解：責(zé)任是一種使命，是最基本的職業(yè)精神，只有負責(zé)任的人，才能擔(dān)當(dāng)重任，而缺乏責(zé)任心的人，成就不了事業(yè)的同時，只會整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。實踐中，有些事情并不是需要很費力才能完成的。簡單的說，按時上下班準時開會等一些小事，并不是所有的人都能真正做的到，總有一小部分人會鉆空子，找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對工作不負責(zé)任的表現(xiàn)。一個人有沒有擔(dān)負起責(zé)任，可以從方方面面體現(xiàn)出來，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。
責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。一個人的成功，來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。
不同的工作崗位，擔(dān)負著不同的責(zé)任。認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先，要樹立強烈的責(zé)任意識，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力。對乘客負責(zé)，對企業(yè)負責(zé)，對車輛負責(zé)。其次，要腳踏實地，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。基層工作是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認真對待每一項工作體現(xiàn)出一個企業(yè)工作水平和工作質(zhì)量。最后，要全面提高自身素質(zhì)，提升個人形象。一個有責(zé)任的公交人應(yīng)該不斷提高自己綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有責(zé)任與能力并有才能真正達到工作目標(biāo)要求，取得理想成績，獲得人生和事業(yè)雙豐收。
責(zé)任貫穿我們每一個人的一生，無論是家庭責(zé)任還是社會責(zé)任都需要付出艱辛的努力。通過對這本書的認真閱讀，我深刻的體會到作為企業(yè)的一名員工，責(zé)任就是對工作出色的完成；職位有高有低、能力有大有小，但無論你在何種崗位上都要有強烈的責(zé)任感，人一旦有了責(zé)任意識，才能愛崗敬業(yè)，促使你通過各種手段提高自己的工作能力，從而勝任你的工作崗位。責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn)，在企業(yè)的各個崗位上都需要員工有較強的責(zé)任意識，明確自己的，能否勝任工作崗位的前提就是看他有沒有責(zé)任感，是否真正的履行了自己的職責(zé)，一個沒有責(zé)任心的人，他的工作能力再強、技術(shù)水平再高，也會在工作中出現(xiàn)差錯，甚至?xí)斐蔁o法彌補的損失；書中幾個典型的事例就說明了這一點。
其實每個企業(yè)都缺乏既有工作能力又有強烈責(zé)任意識的人才，在工作中只有崗位的不同、職位的高低，只有各負其責(zé)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識、合作伙伴的信任。在具體工作中，大部分員工都能勝任自己的本職工作，也就是說大部分人都有較強的工作能力，但為什么有些員工得不到肯定呢，關(guān)鍵在于個人的責(zé)任心；與企業(yè)共生存并不是一句空洞的，好的員工不光對自己的崗位負責(zé)，而是對整個企業(yè)的興衰發(fā)展有著強烈的責(zé)任感；遇到違規(guī)的行為及時制止或上報，遇到難題迎難而上積極解決崗位中遇到的各種困難，為了企業(yè)的發(fā)展出謀劃策；廠興我榮、廠衰我恥是他們一直追求的信念。工作中無小事，只要充分的負起責(zé)任，你就是一個稱職的人，受人尊敬的人。
通過對《責(zé)任勝于能力》的閱讀，深刻的體會到公交企業(yè)的發(fā)展，需要許許多多既有強烈責(zé)任心又有各種工作能力的人才，需要他們承擔(dān)更多的責(zé)任，在崗位上用全身心的工作來捍衛(wèi)我們的企業(yè)榮譽，我們這個企業(yè)才有希望、自己才會受到尊敬。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇四
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是碌碌無為，也找不到多少不平凡的業(yè)績。
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
那責(zé)任到底是什么？究其本質(zhì)，就是最基本的職業(yè)精神，也就是一個人做事的基本準則。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。積極主動地面對工作，并享受其中的樂趣，是最好的生活態(tài)度。
在《責(zé)任勝于能力》書中有一段引句“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守這你的生活崗位？”是呀，在這個世界上，最渺小的人和最偉大的人同樣有責(zé)任，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
(單位)負擔(dān)著工作，(筆者不知你單位具體情況，請簡要介紹幾個你單位為社會承擔(dān)的重要責(zé)任、意義或是一些你單位幾個事例)。以上例子，都無處不再體現(xiàn)著平凡的人，創(chuàng)造出的不平凡的工作。
我們(你單位名稱)正是一直從事著這種平凡，但也通過我們的踏實工作演繹這種不平凡的工作。我們從事的管理工作，不管我自己的能力如何，關(guān)鍵不能忘了我的責(zé)任，要勇于承擔(dān)我的責(zé)任，承擔(dān)了責(zé)任就勝于我的能力。在單位從事管理工作的我，當(dāng)前首要是學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，對自己正確定位，甘愿當(dāng)一塊鋪路石，默默無聞地盡自己的責(zé)任為第一線搞好服務(wù)。
承擔(dān)責(zé)任，最基本的要求是熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白自己的工作范圍。對自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做。同時崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，團結(jié)合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。我一個管理員要具備良好的職業(yè)理念，講求誠信，珍惜崗位，嚴守崗位紀律，能夠立足本職，以遠大的職業(yè)理想認真對待工作中的每一個細節(jié)；在工作實踐中，敢于承擔(dān)工作風(fēng)險和工作壓力，具有長遠眼光和吃苦耐勞精神。
我有我自己的崗位責(zé)任，我的基本責(zé)任就是實現(xiàn)崗位責(zé)任的目標(biāo)，這既是對我責(zé)任的衡量和考核，也是我在這個崗位上必須具有的“職業(yè)責(zé)任精神”和強烈的.“責(zé)任角色意識”。只有這樣，我才會在自己的工作崗位上盡心盡職，努力做好自己的管理工作。
認清了自己的崗位責(zé)任，就知道責(zé)任的重要性，我一個管理員的責(zé)任就是服務(wù)于第一線，要千方百計做好工作，決不讓拖的后腿。要通過自己的辛勤工作，努力為第一線創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境，讓他們安心搞，搞出成果來。
我懂得一個管理員的責(zé)任，遵守一個管理員的責(zé)任，把它落實到自己的具體工作中，讓每一個第一線的人員感到滿意，全身心無顧慮地投入到工作中去，這就盡到了我自己的責(zé)任，比任何能力都重要。
我是一位青年代表，光盡到自己的責(zé)任還不夠，還要帶領(lǐng)全體青年人象我一樣盡到責(zé)任，做好工作。這就是說要抓好隊伍建設(shè)，培養(yǎng)團隊精神。因為任何時候，個人的力量是渺小的，只有發(fā)揮集體、團隊的力量才能做好工作，在我們單位也不例外。要帶好青年，盡到每個人的責(zé)任，我要牢固確立“以人為本”的管理理念，要求別人做到的，自己首先做到，以率先垂范和自己非權(quán)力的影響力、親和力，充分調(diào)動每個青年的工作積極性，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，盡自己的責(zé)任把各項工作搞好。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇五
叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的?！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任?！敦?zé)任勝于能力》一書中的事例告訴我們，責(zé)任是獲取成功的必備的素質(zhì)，是邁向成功的必經(jīng)之路，一個有責(zé)任感的人是充滿人格魅力的。
作為一名教師，我覺得首先要有較強的責(zé)任意識。人的行為是受意識支配的，人一旦有了責(zé)任意識，在從事某一種工作或者完成某一個任務(wù)的時候，就會有一種潛在的意識，這種意識就會自然地化為一種動力、一種誠信，才會敬業(yè)奉獻。教師的責(zé)任就是對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，熱愛每一個學(xué)生。當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，就會積極提高教學(xué)能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，再也不會抱怨什么負擔(dān)，再也不會將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，再也不會推卸責(zé)任，再也不會漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，就再也不會無所事事、游手好閑、“做一天和尚撞一天鐘”了。
其次，要關(guān)注細節(jié)，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。教育是一個特殊的、復(fù)雜的、長期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時的給予學(xué)生引導(dǎo)。如，學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，上課無精打采，值日工作不認真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。前段時間班上有一女生上課無精打采，作業(yè)錯誤率很高，與以往認真仔細的她判若兩人。我也沒有過多詢問，只是提醒她這段時間學(xué)習(xí)退步了，要加油。但是，幾次提醒后卻沒有什么效果，于是，我把她叫到我身邊，打算和她談?wù)?。她走到我身邊，我們開始了談話：“你最近這段時間的學(xué)習(xí)老師很為你擔(dān)心，怎么了，有心事嗎？”沒等我問完，她已經(jīng)哽咽了，“我媽媽今天動手術(shù)，很嚴重的。”聽完我明白了，我趕忙安慰她并鼓勵她。說也奇怪，經(jīng)過這次交流后，她上課發(fā)言又積極了。盡管我們的對話很簡短，但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要，哪怕是很小的一件事。
最后，要全面提高自身素質(zhì)。一個有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。
作為從事教育工作的我，一定會在教育園地中精心呵護著每一朵小花。因為早開的花也好，晚開的花也好，我相信每一朵花在我的細心呵護下遲早都會開，保護好花就是保護好希望，用愛心、耐心和信心去澆灌撫育他們。
我愿意做門前的夾竹桃的樹枝，為了上面的繁花朵朵而彎下腰！
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇六
“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，但每個企業(yè)單位真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才！”這是《責(zé)任重于能力》一書的中心思想，這本書例舉了很多企業(yè)單位的事例，結(jié)合員工的工作實際，運用大量生動具體的案例，論述了責(zé)任對于一名員工的重要性。
《責(zé)任重于能力》這本書告訴我們：責(zé)任是一種使命責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任?！敦?zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任重于能力。有一位偉人曾說："人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后。"責(zé)任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
然而，讓我們感到萬分遺憾的是，在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力。的確，戰(zhàn)場上直接打擊敵人的，是能力；商場上直接為公司創(chuàng)造效益的，也是能力。
而責(zé)任，似乎沒有起到直接打擊敵人和創(chuàng)造效益的作用?？赡苷且驗檫@一點，導(dǎo)致人們重能力輕責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任重于能力，并不是對能力的否定。一個只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。而責(zé)任則需要用業(yè)績來證明，業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。對一個企業(yè)來說，員工的能力和責(zé)任都是動態(tài)的。
《責(zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任承載能力。
工作中，當(dāng)你試著樹立起責(zé)任感后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：工作其實并不枯燥，而是充滿了樂趣；自己也不平庸，而是非常出色。要想讓自己變得不可替代，就要對工作切實負起責(zé)任來。拿破侖曾說過：“沒有人能阻止你成為最出色的人，除了你自己?！辈还苣銖氖率裁礃拥墓ぷ?，不管你是領(lǐng)導(dǎo)還是職員，只要有可能，就擴展自己的職責(zé)，讓自己承擔(dān)更多的責(zé)任。成功的關(guān)鍵不在于我們曾經(jīng)取得過多么大的成就，而是取決于我們是否無可替代，不否能在未來有更好的發(fā)展。認真負責(zé)地專注于自己的工作，不僅能讓我們出色地完成任務(wù)，還能讓我們從中學(xué)到許多東西。最后，我們會發(fā)現(xiàn)，自己的工作能力越來越高，自身的價值也在工作中不斷得到實現(xiàn)。
責(zé)任重于能力的觀點對于我今后改進工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動上的轉(zhuǎn)變，我將努力使自己成為一個擅長履行責(zé)任的人，在我所從事的食品稽查工作上一步一個腳印的走下去，天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。我堅信“責(zé)任成就人生”，我將盡心盡力的做好自己的本職工作。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇七
首先，責(zé)任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的。我們不能。對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任，要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每一件小事做好。一個人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。只要你認真地、勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的認可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所拋棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
其次，我們在自己的工作中，要愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作。培養(yǎng)工作熱情，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對能力和知識的否定。一個只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的價值。
再次，我認為，“責(zé)任”從大道理說，是最基本的職業(yè)精神，從小的來說也是一個人做事的基本準則。缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反工作制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
最后、責(zé)任更意味著要勇于承擔(dān)過錯，不為過失找借口。在工作當(dāng)中難免會犯一些錯誤，面對錯誤，大多數(shù)人雖然知道自己錯了，但卻沒有勇氣承認，或把犯錯的理由歸結(jié)于別的因素。自己的過錯要自己承擔(dān)，這是每個人的責(zé)任和義務(wù)，工作中犯了錯誤的時候，不要采取消極的逃避態(tài)度，而應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，馬上想一想自己應(yīng)怎樣做，才能最大限度地彌補過錯。工作無小事，更無小錯，任何一個小錯誤都有可能引起嚴重的后果，造成不可挽回的損失?！叭丝梢圆粋ゴ蟆⑷丝梢郧遑?，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著信任與重托。
今后的工作中，我將認真領(lǐng)會其中寓含的哲理和警示，把工作做的更細、更好。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇八
《責(zé)任勝于能力》一書，給我很大感觸，我邊看邊反省自已的工作。它讓我認識到我們管理工作中存在很多不足，提供給我很多管理、做人和做事的方法及經(jīng)驗。于此簡單的談一點個人心得：人的品質(zhì)好壞，決定了產(chǎn)品質(zhì)量好壞。
“其實產(chǎn)品出現(xiàn)問題，從根源上講就是人的問題?！恫烁T》中有：‘病受于人所不見，必發(fā)于人所共見’說得很地貼切。所以，企業(yè)為了能夠生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品，就先要把好員工品質(zhì)關(guān)；而把好員工品質(zhì)關(guān)的首要任務(wù)就是非曲直有責(zé)任感，懂得承擔(dān)責(zé)任?！?BR> “由品質(zhì)是企業(yè)的生命向生命是企業(yè)的品質(zhì)轉(zhuǎn)變”這是何總在年終會議上提出來的。生命即是指人，做人的品質(zhì)，決定了工作的品質(zhì)，工作品質(zhì)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)，而產(chǎn)品的品質(zhì)決定企業(yè)的生命，故生命是企業(yè)的品質(zhì)。
做事先做人，要想將一件做好，首先必須端正自已的心態(tài)，并承擔(dān)這件事所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在磨邊這個崗位上，以點帶面地講述下個人心得。
在新員工學(xué)習(xí)磨邊上，有的人一、二個星期就能獨立操作，而有的人卻要一個月，甚至兩個月。這個學(xué)習(xí)時間的長短是因為他們的智商有高低嗎？不是的，智商在招人時就有考慮在內(nèi)，不適合做這行的人不會按排在磨邊這個崗位。而他們學(xué)習(xí)時間長短差異的根本原因是他們的心態(tài)，在他們的人品，在他們是否認為提前上崗是自已的責(zé)任。有的人抱著“我現(xiàn)在是學(xué)徒工，工資低，少做點是應(yīng)該的”。他們準點上下班，師傅教多少，就學(xué)多少，缺乏積極主動，故他們遲遲不能單獨操作。而有一部份人，有什么事都搶著干，工作較積極、主動，對周圍同事熱情、禮貌。他們經(jīng)常跑前跑后的檢查產(chǎn)品質(zhì)量，有問題時打破砂鍋問到底，非要弄個明白才罷休，四條磨邊線，不管哪天線有異常，都會跑過去看個究竟，并請教熟手問題的所在。這部份人很快就能掌握磨邊的操作技能，并很快單獨上崗，因為他們把提前上崗當(dāng)作是自已的責(zé)任。人品好的、有責(zé)任感的人，學(xué)習(xí)和掌握技能都要快好多。
在平時的工作中，往往出現(xiàn)磨邊質(zhì)量事故的都是因為當(dāng)班的人責(zé)任心不強所致。有些老員工，自以為技術(shù)過硬，平時很少去測量磨邊后的尺寸，等分級處發(fā)現(xiàn)問題后，才動手調(diào)磨邊機，并認為是手到擒來的事，邊過磚邊調(diào)，致使缺陷磚越來越多，到最后調(diào)不好才停機向上反映。一般來說，磨邊小尺碼是不會出現(xiàn)的，出現(xiàn)這種情況是因為操作工在調(diào)節(jié)磨邊后，沒有及時測量磨邊尺寸，或者是在測量時粗心大意，沒有準確的使用卡尺，亦或是沒仔細看清卡尺上的標(biāo)度等等，這些都是沒責(zé)任心的表現(xiàn)。有責(zé)任心的人，會安照要求，每半小時測量一次磨邊尺寸，在調(diào)節(jié)磨邊機以后也會及時跟進磨邊質(zhì)量，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早控制?！叭朔鞘ベt，焉能無過”，也不是說有責(zé)任心的人不犯錯，因為人都有失誤的時候，我們允許失識，但不允允失職。沒有責(zé)任心的人會講出很多理由，而有責(zé)任心的人，就會勇于承擔(dān)責(zé)任人，并吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，防止錯誤再次出現(xiàn)。
所以作為一名員工，在做事前，先端正自已的態(tài)度，只有好的人品，才能做出好的產(chǎn)品。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇九
“學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選擇!學(xué)會感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當(dāng)我們真正學(xué)會了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會促使我們在歷練中超越自我。
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報加班費，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進入了公司中層主管行列。其實，因感恩而勇?lián)撠?zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息，也就是這個時代的新主張：“這是個要負責(zé)的新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！?BR> 當(dāng)然，學(xué)會感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié)，它是要從情感深處孕育、萌發(fā)一種超強的責(zé)任和超強的能力，也就是說感恩讓我們背負責(zé)任超常發(fā)揮，感恩讓人變得強大而無私。書中提到“人在關(guān)鍵時刻，最容易放棄責(zé)任，逃避責(zé)任!”而感恩卻會將這種本能或潛意識無限縮小，將人性的潛質(zhì)無限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福。書中的事例很直接，有位學(xué)計算機的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢快用完了，就在這時，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出，考取了一家電腦公司，上班后，他深知這份工作來之不易，于是，他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終考取了國際和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位，站在成功者的角度，他只說這份工作來之不易，是感恩給了他動力，所以，再苦再累的活也難不到他。由此，我想學(xué)會感恩就意味著對恩情的堅守和執(zhí)著，就會義無反顧地選擇責(zé)任，選擇堅持。如果沒有這種對責(zé)任的堅持，只有初中文化的許振超是不可能從一個普通碼頭工人成長為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒有這種堅持全國勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅守一生......
所以，當(dāng)我們學(xué)會感恩、懂得感恩時就會牢牢抓住責(zé)任，就會為了履行責(zé)任對自己狠一點，正如作者楊宗華說的：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己?！被蛟S有人會說背負太多責(zé)任會被壓垮，其實不然，責(zé)任象山不是山，每個人身上的家庭責(zé)任、社會責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會的動力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十
《責(zé)任勝于能力》這是一本好書，讀懂它就是責(zé)任，就是做好你被賦予的任何有意義的事情，在任何時候都需要責(zé)任心和責(zé)任感，下文是責(zé)任勝于能力讀后感。
約翰o亞卡威就是有責(zé)任心和責(zé)任感的典型。1968年墨西哥奧運會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了，直到當(dāng)晚7：30，約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000 名觀眾，當(dāng)他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢?”他回答道：“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已--乃是要完成整個賽程”;是的，他肩負著國家賦予的責(zé)任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強烈的使命感使他不允許自己當(dāng)逃兵。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個優(yōu)秀的企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在ibm每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識”;在中國的海爾，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事?！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：一個員工的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值;而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十一
讀著讀著，忽然發(fā)現(xiàn)有很多字眼、句子、段落震撼自己的心靈，羅列一部分如下：
1、價值觀屬于“道”?；疖囉谢疖嚨牡?，汽車有汽車的道。飛機有飛機的道。火車只要走在軌道上，就能夠平安運行到達目的地。如果火車離開了軌道，將導(dǎo)致災(zāi)難。有約束感才意味著安全。感到有約束雖然不舒服，卻說明走在正確的道路上，能夠保證走得遠。
感悟：公司有制度約束對員工是好事，領(lǐng)導(dǎo)對下屬有要求也是好事，無規(guī)矩不成方圓，有約束才能讓自己大方向不偏離正軌。
2、我們在職場中經(jīng)常聽到這樣的話：“這不歸我管”、“我很忙，實在沒時間考慮那么全面”、“經(jīng)理，我試過了，真的沒有辦法”。表面看來，這些理由堂而皇之，事實上，有些事情很多人不是不會做，也不是沒有辦法做，而是不想對事情的結(jié)果負責(zé)。
感悟：這段話看著很眼熟，因為身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情，就是平時說的推事，什么都不愿意管，這樣的基層員工對公司損失不大，而高管中出現(xiàn)這樣的問題對公司是致命的，當(dāng)然也從側(cè)面反映企業(yè)文化沒有宣傳落實到位。
3、敬畏心，就是要心存敬畏、畏懼。所謂“敬畏”，即敬重、畏懼之意。它是人生的`一種態(tài)度，更是一種信念。古有箴言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”。
感悟：生于憂患，死于安樂，時刻保持敬畏之心，工作時候保持被辭職的風(fēng)險，就不會出現(xiàn)工作懈怠，工作推脫的現(xiàn)象。只有敬畏工作，才會嚴格要求自己，高標(biāo)準地把工作做好，否則就會出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，工作毫無起色，工作一團糟。敬畏工作的人知道工作機會來之不易，因而懂得珍惜，會加倍努力。反之，則會認為工作來的很容易，因而不僅不加以珍惜，甚至認為自己大材小用、懷才不遇，從而產(chǎn)生怨氣，拿自己的工作當(dāng)兒戲，滿足現(xiàn)狀，不思進取，這是一種極其危險的心態(tài)，它不僅是阻礙你成長和發(fā)展的絆腳石，很有可能將你和成功永遠隔絕開來。
能力重要，責(zé)任更重要，做個對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對工作負責(zé)，對社會負責(zé)的有用之才。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十二
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報加班費，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進入了公司中層主管行列。其實，因感恩而勇?lián)撠?zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息，也就是這個時代的新主張：“這是個要負責(zé)的新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！?BR> 責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十三
一位偉人曾說過："人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后。"在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說："如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。"盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。
履行責(zé)任需要具備履行責(zé)任的能力。一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個擅長于履行責(zé)任的人。
現(xiàn)代企業(yè)在用人時非常強調(diào)個人的知識和技能，事實上，只有責(zé)任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，每一個員工都對企業(yè)負有責(zé)任，無論你的職位高低。一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說，"責(zé)任保證一切"，正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力，也真正代表了一個員工對企業(yè)的責(zé)任感和忠誠度。
幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在華為公司，其文化的核心價值觀念之一就是："認真負責(zé)和管理有效的員工是我們公司最大的財富"。在ibm，每個人堅守和履行的價值觀念之一就是："在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識"。在微軟，"責(zé)任"貫穿于員工們的全部行動。責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地。所以，在這些企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。不知道用奮斗擔(dān)負起自己責(zé)任的員工，即使工作一輩子也不會有出色的業(yè)績。
最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)，都在解釋、創(chuàng)造、奉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
海爾的一名員工這樣說過：
"我會隨時把我聽到的和看到的關(guān)于海爾的意見記下來，哪怕我是在朋友的聚會中，或是走在街上聽陌生人講話。因為作為一名員工，我有責(zé)任讓我們的產(chǎn)品更好，我有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。"。
如果一個企業(yè)的員工兼有高度的責(zé)任感和優(yōu)秀的個人能力，那么他就會樂觀地迎接挑戰(zhàn)，樂意擔(dān)負起實現(xiàn)公司遠景的責(zé)任。
在完善和提升個人素質(zhì)時，每個人都應(yīng)當(dāng)記?。?責(zé)任勝于能力"！服務(wù)于企業(yè)的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任。當(dāng)然，對履行職責(zé)的最大回報就是，這位員工將被賦予更大的責(zé)任和使命。因為，只有這樣的員工才真正值得信任，才能真正擔(dān)當(dāng)起企業(yè)賦予他的責(zé)任。
本書正是針對企業(yè)和公司對其員工職業(yè)精神與價值觀念建設(shè)和實踐的需求，深刻地剖析了在企業(yè)和公司中"責(zé)任勝于能力"的行為準則。責(zé)任能夠讓一位員工具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎？有些事情并不是需要很費力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十四
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！?BR> 身為一個公司的最高決策者，我深感責(zé)任的重大。強烈的責(zé)任感能喚醒一個人的良知，也能激發(fā)一個人的潛能。但在生活和工作中，隨處可以見到這樣一些人，他們失去了自己的責(zé)任感，只有等別人去強迫他們工作時，他們才會工作，他們從來沒有真正考慮過自己身體內(nèi)到底有多少潛能。在一個團隊里，尤其是廣告這個行業(yè)，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團隊的目標(biāo)才能最終實現(xiàn)。團隊的成功靠的是成員對團隊的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。
做大事不拘小節(jié)，固然是一種處事態(tài)度，但這往往也是一種很危險的做法，不拘小節(jié)有時會誤大事的事列不勝枚舉。無論是在工作還是生活中，做事認真仔細，才能把事做得盡善盡美?？蛻魺o小事，客戶的事情再小，也與客戶是否對公司100%滿意這種完美結(jié)局緊緊聯(lián)系在一起。每個客戶都希望員工重視他們的任何一件小事，任何小的疏忽都會造成客戶的不滿，甚至可能生產(chǎn)十分嚴重的后果。因此，我教育員工，客戶的每件小事都是大事，把每一件小事做到位，大事也會隨之完整。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十五
當(dāng)我認真讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后，我深刻體會到：沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，每一個員工都對企業(yè)負有責(zé)任，不管你的職位高低。一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說，“責(zé)任保證一切”，正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力，也真正代表了一個員工對企業(yè)的責(zé)任感和忠誠度。學(xué)習(xí)使我懂得：工作意味著責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作需要忠誠，工作要做到更好。
《責(zé)任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準則，是一本鼓勵人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得好書。在這本書中，對責(zé)任做了非常精辟的闡釋，責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個生命的使命。事實上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，甚至失去自身的立命之本。
無論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會出色地完成任務(wù)，就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人，就會懈怠自己的責(zé)任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。在醫(yī)療行業(yè)中，從臨床診治到護理，只有愛心、細心、耐心、熱心，才能為每一位患者服好務(wù)。如果做到了這一點，就會贏得患者的信任，因此也就得到了更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。從這個角度來看，工作是為自己做的。
在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力。一個員工能力強是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價值。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。
責(zé)任就是對事業(yè)的忠誠，一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責(zé)任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。會克服艱難險阻，執(zhí)著勇敢，發(fā)揮潛能，奔向成功。是企業(yè)養(yǎng)育了我們，是企業(yè)給了我們成長的空間，是企業(yè)給了我們成功的機遇。當(dāng)我們對企業(yè)懷感恩之心，對企業(yè)的忠誠將變成自覺的行動。對企業(yè)、職業(yè)的忠誠，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會因為要擔(dān)負的責(zé)任而變得更加勇敢和堅強，會調(diào)動起所有的潛能，發(fā)揮自己的能力。
責(zé)任要求我們沒有借口，一個有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他也會努力尋找解決問題的方法、途徑。
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。無論你目前從事哪一項工作，每天一定要使自己獲得一個機會，使你能在平常的.工作范圍之外，從事一些對其他人有價值的服務(wù)。一個人只有具備了勇于負責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十六
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
我認為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。記得看過一個電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。
這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個故事說明這樣一個道理，只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十七
我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，本書以通俗易懂的.語言，闡述了責(zé)任的重要性；列舉了一些成功案例，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強的說服力。
關(guān)于能力，本書中并不是說能力不重要，一個人的能力有大有小，能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來彌補能力上的不足；如果一個沒有責(zé)任心的人，雖然有很強的能力也可能給我們的單位、社會和他人帶來損害或損失。
關(guān)于責(zé)任，責(zé)任是一種精神、是敬業(yè)、是對價值的堅守、是對信念的執(zhí)著、是對工作的負責(zé)、是對社會、他人的負責(zé)任。責(zé)任是一種承諾，一個有責(zé)任感的人，在工作中就有了熱情，就能激發(fā)潛在的能力，有能力又有責(zé)任感就會有使命感，有了使命感、有堅定的信念就能轉(zhuǎn)化為動力，這種動力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責(zé)，出色的完成各項任務(wù)。
做為一名教育工作者，對青少年的課外教育和各種能力的培養(yǎng)，負有不可推卸的責(zé)任，我們不但要教授他們知識、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會對他們的關(guān)心和愛護，讓他們在愛的氛圍中去學(xué)習(xí)、去鍛煉、去生活，讓愛心伴著他們成長的每一步；讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛，就能培養(yǎng)他們將來對社會、對人類、對家庭、對他人的責(zé)任意識；一個有責(zé)任心的有能力的人才是我們社會需要的人》。
一個負責(zé)人的人，應(yīng)該敢于承擔(dān)社會負于的各種使命，在生活中我們尊敬師長、團結(jié)同事、關(guān)心他人、維護社會的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中，我們認真負責(zé)，腳踏實際、勤奮苦干、努力完成各項任務(wù)，把每一件小事做好，每一件小事都要認真去做，在具體工作中鍛煉提高自身的能力，把工作做的順暢、完美是我們的責(zé)任。
一個負責(zé)任的人、有榮譽感的人，就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任，熱情主動，為企業(yè)多做貢獻，為單位爭取榮譽，為自己樹立榮譽，為榮譽去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。
責(zé)任勝于能力ii讀后感篇十八
為迎接建黨xx周年，進一步落實打造學(xué)習(xí)型教師團隊的工作目標(biāo)，我們學(xué)校黨支部開展了以“責(zé)任勝于能力”為主題的教師讀書活動。當(dāng)我拿到這本書時，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心所打動，仔細閱讀書中的文字時又一下子被書中通俗易懂的語言和一個個樸實生動的案例觸動，也讓我對“責(zé)任”兩個字有了更深刻的了解。從我們來到人世間一直到我們離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：對家庭要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的家庭更溫馨更和諧；對我們的工作要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的事業(yè)更有凝聚力，讓我們的工作表現(xiàn)更卓越更優(yōu)秀；對我們的社會要有責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓我們的社會平安穩(wěn)定，讓我們的國家更強大；對我們的生命要有責(zé)任，因為責(zé)任能讓我們的生命絢麗綻放……這種對一切所負有的的責(zé)任感，能讓我們坦然的面對逆境，能夠真正擁有正直自愛之心。
一、做事要多問一下自己：“我究竟做得好不好？”——勇于負責(zé)的意識?，F(xiàn)在很多人面對責(zé)任和出現(xiàn)問題時，總是在找這樣或那樣的理由來推卸責(zé)任，我們是否在心里問過自己：“我哪沒做到？哪里做的還不夠好？是否在經(jīng)歷過問題之后認真細致地反思過問題出現(xiàn)在哪里？”尤其是我們教師在講課或是與教師交流的時候更要多反思是自己哪里沒做好，做得不夠好，不要總?cè)ブ肛?zé)別人，總把成功歸于自己，而把失敗歸于他人。正如書中“神奇的奧芝法則”告訴我們的道理：在充滿挫折的人生道路上，應(yīng)該清理傷口，勇于負責(zé)，面對現(xiàn)實，凝聚力量，這樣，我們的未來才會更加燦爛光明。
二、以積極的態(tài)度面對每一項工作——對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)。我很喜歡書中的一段話：如果你是一名圖書管理員，經(jīng)過辛勤的勞動，在整理書籍的縫隙中，便會感覺到自己每一天都在獲取一些知識，取得一定的進步。如果你是一位學(xué)校老師，每天懷著一種積極的心態(tài)備課、教書，就會從按部就班的教學(xué)工作中感受到園丁澆灌花蕾的快樂。有了這種心態(tài)，你在工作的過程中，就會變得非常有耐心，所有的煩惱也都會拋到九霄云外去的。工作十余年，我正是以這種心態(tài)去面對自己工作。雖然也有倦怠也有困惑，但每做一件事情我都力求精益求精，從設(shè)計一個小小的表格大到參與組織一次次的大型活動，我都會反復(fù)思量表格這么設(shè)計到底合不合理，活動中還有哪些需要我做的、我能做的……希望能從這一件件小事中讓自己進步、成長，讓自己離這份工作所要求的目標(biāo)近一些、更近一些。只有做事積極，一絲不茍，才能在工作的過程中發(fā)現(xiàn)問題、掌握問題、解決問題，保證自己時時刻刻都有所進步。
三、要多角度思考問題——不抱怨，原來生活可以更美。生活中有很多種選擇，也有很多種解決問題的方法。我們不妨試著接納不同的事物，遇到事情的時候先從自己的身上尋找問題的根源，好好控制自己的情緒，保持一種積極樂觀的心態(tài)。因為在我們的生命之中，苦難和挫折總是短暫的，僅僅是滄海一粟，要相信自己有更多的機會來改變目前的狀況。作為教師，每天面對著的總是那群孩子，年復(fù)一年教著同樣的課程，工作、生活帶給我們的種。種壓力，我們會有職業(yè)倦怠，也會遇到形形色色的誘惑，也難免會對周圍的事物不滿意或產(chǎn)生抱怨，我們需要給自己一個空間，去釋放心中的苦悶，但要適度，不要因為抱怨而忽略和錯過了美好的風(fēng)景。不管遇到任何事情的時候，都要想辦法以樂觀的態(tài)度對待，要時刻保持一顆平常心，認真對待每件事情、每一天。
“千里之行，始于足下”。經(jīng)驗的積累、能力的提升、自身的成長都離不開一磚一瓦、一點一滴的積累，在今后的生活中，無論我將從事什么樣的工作，都要靜下心來，本著負責(zé)的精神腳踏實地地去做。我要學(xué)著用樂觀的態(tài)度去面對生活中的一切，用心去理解生活、感受生活，用自己的不懈地努力去改變生活，用積極、樂觀、進取之心譜寫人生多彩篇章。