心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考后得出的結(jié)論。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，以供參考和借鑒。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇一
人們之所以將活著定義為一種必需品，是因?yàn)槲覀兌济靼谆钪碇覀儗?duì)這個(gè)世界存在的肯定，同時(shí)也代表著我們希望擁有美好生活的渴望。作為人，我們必須認(rèn)識(shí)到活著不僅僅是肉體的存在，更是精神層面的追求。在生活的過(guò)程中，我們不斷地經(jīng)歷著成長(zhǎng)和變化，從中思考和體悟到了很多關(guān)于活著的道理。在這篇文章中，將從感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人這五個(gè)方面，分享我對(duì)“活著”的心得體會(huì)。
首先，感恩生命是我對(duì)“活著”的第一種體悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的生命都是寶貴的。當(dāng)我看到世界上有那么多人們的奮斗和努力，我開(kāi)始懂得珍惜我擁有的一切。無(wú)論是健康的身體、擁有的親情還是美好的環(huán)境，都讓我深感生命的可貴。而這種珍惜也讓我更加明白，生活中的困難和挫折都是暫時(shí)的，在得到的時(shí)候要感恩，失去的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
其次，親情是我對(duì)“活著”的第二種感悟。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，而親情是家庭中最珍貴的魔力。我們不能選擇自己的親人，但是我們可以選擇如何對(duì)待他們，如何將親情融入自己的生活中。親情教會(huì)了我無(wú)私和付出的道理，讓我明白在成長(zhǎng)的過(guò)程中，親人的陪伴和支持是無(wú)可替代的。因此，當(dāng)我面臨困境時(shí)，回想起家人的關(guān)愛(ài)，我便有了力量前進(jìn)。
第三，追求夢(mèng)想是我對(duì)“活著”的第三種體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們活著的動(dòng)力所在。人生的意義就在于不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的極限，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。抱有夢(mèng)想可以給予我們堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的勇氣。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但這正是活著如此精彩的原因。只有在追求夢(mèng)想的道路上不斷摸索和努力，我們才能真正感受到活著的價(jià)值和意義。
第四，享受當(dāng)下是我對(duì)“活著”的第四種感悟。人們往往會(huì)為未來(lái)的事情而擔(dān)憂(yōu)或者為過(guò)去的事情而憂(yōu)傷，卻忽略了身處當(dāng)下的美好?；钤诋?dāng)下是一種全身心地投入，珍惜每一刻的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)在快樂(lè)和苦痛之中尋找平衡，充分體驗(yàn)生活的每一天。無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單的早晨陽(yáng)光、一杯香濃的咖啡，還是與朋友們的笑聲，都可以成為讓我們懷念的美好回憶。因此，要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的痛苦和未來(lái)的憂(yōu)慮，活在當(dāng)下，欣賞生命中的美好。
最后，幫助他人是我對(duì)“活著”的最后一種體驗(yàn)。我們活著不僅是為了自己，更是為了給予他人希望和幫助。通過(guò)幫助他人，我們能夠從別人的視角看到問(wèn)題和困境，提升自己的同理心和溝通能力。當(dāng)我們關(guān)注他人的需求并伸出援助之手時(shí)，我們也在感受到活著的真正意義。無(wú)論是通過(guò)志愿者工作、捐款或者幫助一個(gè)需要幫助的人，每一次幫助都成為我活在這個(gè)世界上的意義。
總之，在我們的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的勝利和挑戰(zhàn)，快樂(lè)和悲傷。而我們活著的目的，不僅僅只是生存下去，更是應(yīng)該追求更加美好的生活和精神層面的滿(mǎn)足。通過(guò)感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人，我對(duì)“活著”的理解更加深刻和廣闊?；钪褪且谶@個(gè)世界上發(fā)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值，并用自己的方式為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們懂得珍惜每一天，用心體驗(yàn)生命的美好，活出精彩的人生。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇二
余華說(shuō)，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。
《活著》作為一部影響幾代人的文學(xué)作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國(guó)成立前后的特殊階段，時(shí)代特征突出，時(shí)代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分歡樂(lè)。書(shū)中主人公福貴的人生便是整個(gè)社會(huì)的縮影，他的身上折射了整個(gè)底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認(rèn)為，人是為了思考而活著;法國(guó)啟蒙思想家盧梭則認(rèn)為，人因自愛(ài)而活著;中國(guó)武俠小說(shuō)家古龍則堅(jiān)持，人為承擔(dān)職責(zé)而活著……而福貴卻說(shuō)：“人是為了活著而活著。”
福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè)，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的期望。老年的福貴，最終有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o(wú)牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。
無(wú)論山河如何變遷，時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替，生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來(lái)就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無(wú)形的壓力。在夜深人靜，愁思萬(wàn)千的時(shí)候，我們何嘗沒(méi)有盤(pán)問(wèn)自我，活著的意義在哪里，生存的價(jià)值在哪里。
形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢(qián)，為了事業(yè)，大則為了社會(huì)，為了國(guó)家，為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo)，都有一股推動(dòng)自我提高的力量。但在某種程度上看來(lái)，與其說(shuō)是目標(biāo)支持著生存，不如說(shuō)是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)的有機(jī)整體，這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí)，則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。
我們太常見(jiàn)因?yàn)槿松械囊粋€(gè)小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒(méi)有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價(jià)值，愿以死來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒(méi)能體會(huì)到生活的真諦。以死的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值并不是一個(gè)好的途徑。請(qǐng)記住，以生命的形式生存在這個(gè)世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。
為了活著而活著的人生，簡(jiǎn)單明了，泰然自若。僅有我們把生活的思想簡(jiǎn)單化，把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化，才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇三
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫(xiě)到的，他同時(shí)提到寫(xiě)作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫(xiě)下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自?xún)?nèi)心的，他通過(guò)筆下福貴的一生來(lái)向人們?cè)V說(shuō)著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱(chēng)的角度巧妙地將小說(shuō)中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時(shí)家里面有祖上留下來(lái)的百畝良田，家財(cái)萬(wàn)貫，家族在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻?，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣(mài)家產(chǎn)，家庭走向了沒(méi)路福貴的父母幾乎可以說(shuō)是因?yàn)樗臄〖叶ナ?，他的妻子與一雙兒女也因?yàn)榧彝K敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過(guò)得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時(shí)間是在痛苦中度過(guò)的。在貧苦的現(xiàn)實(shí)面前，在失去親人面前，他堅(jiān)強(qiáng)著活著，他與有著和他相同命運(yùn)的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生存著、吃飯睡覺(jué)；不是碌碌無(wú)為、懶散終日；也不是毫無(wú)理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口氣，這個(gè)氣字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無(wú)彩。這些人是在適應(yīng)生活的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂(lè)觀(guān)，他們能夠在貧苦的生活中過(guò)得舒心；有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o(wú)私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂(lè)自己；有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類(lèi)的幸?；钪?。這些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開(kāi)了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無(wú)為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無(wú)益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國(guó)，福貴的一生是中國(guó)南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀(jì)中國(guó)大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公福貴在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國(guó)貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過(guò)著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價(jià)值，大公無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書(shū)為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇四
自古以來(lái)，讀書(shū)一直被認(rèn)為是高尚的行為，隨著時(shí)間的推移，尤其是在當(dāng)今信息時(shí)代，讀書(shū)的地位更是日益突顯。讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，還可以激發(fā)靈感，開(kāi)發(fā)思維，提高智力。在這篇文章中，我將分享我自己的讀書(shū)心得，探討讀書(shū)的重要性，以及如何活著看書(shū)。
第二段：讀書(shū)的意義。
讀書(shū)的意義在于提高人的素質(zhì)、拓寬人的視野、增強(qiáng)人的思考能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，不如躍馬渡江深。讀書(shū)的好處是許多世界名人都曾經(jīng)感悟和領(lǐng)悟過(guò)的。讀書(shū)可以打開(kāi)新的視野，讓人了解世界之外的世界，更好地理解自己和別人。讀書(shū)不僅可以為人提供知識(shí)，同時(shí)也可以影響人的思考方式、行為、生活態(tài)度等。只要不斷地學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)，就可以更好地應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。
第三段：讀書(shū)應(yīng)該如何去做。
讀書(shū)不是簡(jiǎn)單的翻開(kāi)書(shū)本，讀上一兩頁(yè)就算數(shù)的，真正的閱讀應(yīng)該是深入思考的過(guò)程，是一種精神上的交流供應(yīng)。讀書(shū)的過(guò)程中，不僅需要平時(shí)積累，還需要學(xué)會(huì)思維的表達(dá)和交流。讀書(shū)還需要心態(tài)，只有積極向上的心態(tài)才能從書(shū)中得到幫助。這里強(qiáng)調(diào)一下的是出版社的重要性。選擇有品質(zhì)的出版社或是商家的原著書(shū)，才能避免一些不正常的出版物的進(jìn)入市場(chǎng)。
第四段：讀書(shū)所帶來(lái)的影響。
閱歷的積累會(huì)潛移默化的影響一個(gè)人的思考方式和行為，讀書(shū)可以幫助人們提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，能夠激發(fā)人們的思考開(kāi)發(fā)自己的頭腦，從而使人們有更多的創(chuàng)新和改變。讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從中獲得啟迪和靈感，從而能夠更好地解決日常生活和工作中遇到的問(wèn)題。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期而堅(jiān)持的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，能夠增強(qiáng)我們的自信和信心，這種積極的心態(tài)會(huì)影響我們的生活，并決定著我們的命運(yùn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
閱讀是人們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，讀書(shū)也是一件讓人們欣賞和推崇的事情。無(wú)論你是從知識(shí)角度，還是從精神角度，都應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。在這個(gè)信息時(shí)代，閱讀的重要性更是不言而喻，因此我們也要養(yǎng)成長(zhǎng)期的閱讀習(xí)慣，真正做到活著看書(shū)，讀書(shū)的同時(shí)也要積極思考交流，獲得收獲的同時(shí)，也要分享給其他人，學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)要保持好的心態(tài)，勇敢地追尋夢(mèng)想，不斷提高自我，成為更好的自己。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇五
活著，不僅僅是指肉體存在，更是指內(nèi)心的感知、體驗(yàn)和思考?；钪馕吨?jīng)歷世間繁蕪，感知生命的復(fù)雜和多樣性。活著是如此珍貴和脆弱，我們?cè)撊绾位畛稣嬲纳滥兀吭谖业捏w驗(yàn)中，我從生活中的瑣事中學(xué)到了諸多的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟到了讓我心存感激和喜悅的道理。在我看來(lái)，活著應(yīng)該包括對(duì)生命的重視和珍惜、勇敢面對(duì)困境、保持積極的心態(tài)、珍視友情和愛(ài)情以及追求真正的自由。
首先，活著意味著對(duì)生命的重視和珍惜。生命是唯一不可再生的寶貴財(cái)富，我們無(wú)法選擇進(jìn)入這個(gè)世界的方式，但是我們可以選擇怎樣生活。我們應(yīng)該銘記生命的可貴，從而對(duì)它負(fù)責(zé)任。生活中的點(diǎn)滴小事都應(yīng)該被我們感激，因?yàn)樗鼈兪巧畹拇鷥r(jià)，也是快樂(lè)的來(lái)源。例如，每天早晨的第一縷陽(yáng)光，綠葉的搖曳，小鳥(niǎo)的歌唱，甚至是簡(jiǎn)單的一頓飯，都應(yīng)該被我們感激和珍惜。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他人的活著，尊重他人的生命權(quán)利和尊嚴(yán)，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
其次，面對(duì)困境應(yīng)該勇敢。生活中不可避免地會(huì)遇到種種挫折和困難，這就需要我們保持堅(jiān)定和勇敢的信念。困境使我們成長(zhǎng)，使我們更加強(qiáng)大。我們無(wú)法選擇遭遇什么，但是我們可以選擇如何應(yīng)對(duì)。勇敢地面對(duì)挫折，積極地尋求解決辦法，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更好的明天。正如心理學(xué)家弗蘭克爾所說(shuō)：“人生的目的是什么并不重要，重要的是我們對(duì)目標(biāo)的追求和對(duì)困難的承受?！敝挥杏赂颐鎸?duì)困境，我們才能真正意義上的活著。
再次，保持積極的心態(tài)對(duì)于活著至關(guān)重要。人類(lèi)的思想世界是非常有力量的，它能夠改變我們對(duì)世界和自己的認(rèn)知。如果我們總是抱怨和埋怨，將一直陷入黑暗中，無(wú)法看到生活的美好和陽(yáng)光。相反，如果我們保持積極的心態(tài)，那么我們的生活將變得充滿(mǎn)希望和動(dòng)力。即使面對(duì)失敗和挫折，我們也會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及改善自己的機(jī)會(huì)。積極的心態(tài)可以促進(jìn)我們更好地生活和工作，也能夠抵抗外界的壓力和困擾。
此外，珍視友情和愛(ài)情也是活著的重要內(nèi)容。友情和愛(ài)情是人類(lèi)生存和發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源。我們?cè)谂c親人、朋友和伴侶建立深厚和真誠(chéng)的關(guān)系時(shí)，才能收獲安全感、快樂(lè)和幸福。朋友給予我們支持和鼓勵(lì)，讓我們不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。而愛(ài)情是人類(lèi)情感最為深沉和博大的體現(xiàn)，它能夠使我們享受到無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福，也能夠讓我們變得更加樂(lè)觀(guān)和積極。友情和愛(ài)情的力量在我們活著的過(guò)程中始終陪伴著我們，并給予我們能量和動(dòng)力。
最后，活著就是追求真正的自由。人的精神世界需要自由的空間和表達(dá)方式，只有在自由的狀態(tài)下，我們才能真正地活在當(dāng)下，追求自己的夢(mèng)想和幸福。自由包括思想的自由、行動(dòng)的自由和選擇的自由。當(dāng)我們擺脫了束縛和約束，真正做到毫無(wú)顧慮地做自己，我們才能體驗(yàn)到自由的美好和意義。自由與責(zé)任是相輔相成的，我們?cè)谧非笞杂傻臅r(shí)候也需要同時(shí)承擔(dān)起責(zé)任。只有在這種平衡的狀態(tài)下，我們才能真正意義上地進(jìn)行自由的活著。
總之，活著是一種有形無(wú)形的美妙體驗(yàn)，是對(duì)生命的重視和珍惜。勇敢面對(duì)困境、保持積極的心態(tài)、珍視友情和愛(ài)情，以及追求真正的自由都是對(duì)生命的一種回報(bào)和體驗(yàn)。在我們活著的過(guò)程中，用心感受生活的點(diǎn)滴美好，將我們的每一天都過(guò)得精彩而有意義。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇六
閱讀是一種非常重要的活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)不僅能夠擴(kuò)展我們的視野，還能夠提升我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。我非常喜歡看書(shū)，這不僅是因?yàn)槲覍?duì)閱讀有著濃厚的興趣，更主要的是因?yàn)槲覐闹械玫搅嗽S多啟迪和收獲。接下來(lái)，我將分享一下我對(duì)“活著看書(shū)”的心得體會(huì)。
第一段，閱讀可以減輕壓力和疲勞。近年來(lái)，隨著壓力日益增加，許多人都在尋求小休和放松的方式。而閱讀很可能是最適合大多數(shù)人的一種方式。研究表明，閱讀有利于降低日常工作的壓力和疲勞，同時(shí)增強(qiáng)我們的焦慮調(diào)節(jié)能力。此外，通過(guò)沉浸在故事中，我們能夠忘記自己的問(wèn)題，在另一個(gè)世界里徹底放松。
第二段，閱讀有助于增強(qiáng)我們的思考和溝通能力。閱讀能夠幫助我們掌握一系列思考技巧，這對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)是非常有益的。當(dāng)我們讀一本好書(shū)時(shí)，我們會(huì)不斷地思考它的當(dāng)代意義和價(jià)值，這將激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作能力。閱讀也可以幫助我們更好地溝通，這是因?yàn)橹挥形覀冊(cè)陂喿x時(shí)，才能獲得豐富的語(yǔ)言模式和技巧，并從中學(xué)到如何更好地表達(dá)自己。
第三段，閱讀能夠讓我們領(lǐng)悟到一個(gè)更深層次的人性。當(dāng)我們?cè)谧x一本書(shū)時(shí)，我們往往能夠更好地理解人們的內(nèi)在世界和情感生活。例如，當(dāng)我們讀迪金斯的《洛奇》時(shí)，我們可以了解勇氣和希望對(duì)人類(lèi)社會(huì)的重要性，閱讀可以使我們更寬容、更關(guān)心和更富有同情心，這對(duì)于一個(gè)充滿(mǎn)著社交媒體和短暫互動(dòng)的世界來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第四段，閱讀是一種擁有力量的生活方式。通過(guò)閱讀，我們可以掌握更多信息和知識(shí)，從而增強(qiáng)自己的個(gè)人能力。閱讀有助于我們更好地理解世界，領(lǐng)悟自己的情感及價(jià)值觀(guān)，這很可能是我們成為一個(gè)更好的人和公民所必須具備的素質(zhì)。
第五段，閱讀是一種娛樂(lè)，能夠帶來(lái)快樂(lè)。盡管閱讀可以帶給我們無(wú)數(shù)的好處，但是我們?nèi)孕枰赋觯喿x也是一種娛樂(lè)。當(dāng)我們看一本有趣的小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)很快感到樂(lè)趣和幸福感。因此，閱讀不僅僅是對(duì)頭腦和身體的一種鍛煉，也是對(duì)情感生活的一種調(diào)節(jié)。
總之，閱讀的收益是多方面的，它能夠帶給我們放松，增強(qiáng)思考和溝通技巧，使我們領(lǐng)悟人性的深層次，提升我們的能力，帶來(lái)快樂(lè)。我相信，只要我們保持閱讀的興趣和熱情，不斷把它貫徹于生活中，無(wú)疑會(huì)帶來(lái)不少意想不到的收獲。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇七
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？不禁思考著這一連串的問(wèn)題，可答案卻無(wú)解。
打開(kāi)x搜索活它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長(zhǎng)，與死相對(duì)，這僅是字面解釋?zhuān)苫罹烤故鞘裁茨?。糾結(jié)著這些問(wèn)題打開(kāi)了作者余華的《活著》。
富貴是一個(gè)地主家的少爺，整日不學(xué)無(wú)術(shù)、嗜賭成性，終于敗光了家業(yè)，生活貧困潦倒之際，他又因?yàn)榻o生病的母親去求醫(yī)，被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)，等他回來(lái)母親已經(jīng)去世了。慶幸的是他有一個(gè)善良、賢惠的妻子，她含辛茹苦的撫養(yǎng)著一雙兒女。雖然女兒因?yàn)楦邿?，不幸變成了聾啞人。原以為一家團(tuán)聚了，從此生活將越來(lái)越好之際，厄運(yùn)卻接二連三的降臨了。妻子走了，兒子走了，女兒走了，女婿走了，最后連惟一的小外孫都不在了，陪在他身邊的卻只有一頭老黃牛。
《讀書(shū)》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說(shuō)是命運(yùn)在捉弄他還是說(shuō)老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺(jué)得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?；蛘卟恍业模皇腔钪?，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題和困難，也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會(huì)很痛苦，會(huì)覺(jué)得那是一道道過(guò)不去得坎。但當(dāng)我們回首過(guò)去，看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過(guò)去了，就覺(jué)得沒(méi)有過(guò)不去得坎，也沒(méi)有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對(duì)，努力的去解決問(wèn)題，一切都會(huì)過(guò)去，活著就是在不斷的遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。
活著是一種勇氣，勇于面對(duì)各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去；活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對(duì)生命對(duì)活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無(wú)論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就有希望，就會(huì)有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒(méi)有了，帶給父母朋友的將是無(wú)盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會(huì)，將會(huì)遇到各種各樣的困難。我們要有直面問(wèn)題的勇氣敢于去解決問(wèn)題，生命只有一次機(jī)會(huì)，不可能有機(jī)會(huì)重來(lái)。
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？每個(gè)人對(duì)于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題直面問(wèn)題解決問(wèn)題。
這是本沉重的書(shū)，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會(huì)有明天。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇八
看完《活著》，想說(shuō)說(shuō)關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說(shuō)，這樣廣大卻沉重的話(huà)題，似乎每一個(gè)語(yǔ)句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無(wú)力；然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒(méi)有永恒的方向，迷茫地活著；沒(méi)有永恒的價(jià)值，愚昧地活著；沒(méi)有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的根基，形而上地活著；沒(méi)有腳下的道路，漂浮地活著；沒(méi)有真理的指引，被動(dòng)地活著。
但是當(dāng)我們聽(tīng)著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，感覺(jué)著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無(wú)知時(shí)，萎靡地活著，無(wú)視妻子的艱辛，無(wú)視父母的關(guān)切，無(wú)視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；風(fēng)云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)?，生活中面臨活著的底線(xiàn)挑戰(zhàn)，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān)；看盡生死后，麻木而樂(lè)觀(guān)地活著，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)淚無(wú)述，也無(wú)欲無(wú)求?！吧倌耆ビ问?，中年想掘藏，老年做和尚?！蔽覀儠?huì)默然發(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個(gè)詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無(wú)奈，無(wú)法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無(wú)法深入觸及。
小說(shuō)以時(shí)間為主線(xiàn)，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng)，如何從剛開(kāi)始無(wú)所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開(kāi)始的淡漠親情到后來(lái)飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說(shuō)中，作者對(duì)于“死亡”的安排更是匠心獨(dú)運(yùn)。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開(kāi)始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開(kāi)始了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的殘酷，更體會(huì)到家的溫暖；就在他與家人團(tuán)聚之時(shí)，母親的死更是引發(fā)他對(duì)自己深深的自責(zé)，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時(shí)候，兒子“有慶”的死再次給了這個(gè)家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會(huì)著從天堂直墜入地獄的感覺(jué)。小說(shuō)通過(guò)一系列的“死亡”來(lái)表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨?！弊髌返慕Y(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當(dāng)這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺(jué)得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話(huà)回顧自己的一生：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?？粗磉吽鶒?ài)的人一個(gè)一個(gè)相繼離開(kāi)：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛(ài)的親友，小外孫又這樣悲慘地離開(kāi)了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無(wú)力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個(gè)冷酷的作者，不動(dòng)聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，他絲毫沒(méi)有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，驚覺(jué)原來(lái)命運(yùn)竟是這樣作弄人。每看幾頁(yè)，都有眼睛濕潤(rùn)的感覺(jué)，在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié)，娓娓道來(lái)的敘述方法，簡(jiǎn)樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。從文學(xué)角度說(shuō)，《活著》可以稱(chēng)為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說(shuō)，絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感，它還客觀(guān)地反映某種現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)作家自己對(duì)于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實(shí)；雖有描寫(xiě)，但不失質(zhì)樸；雖然寫(xiě)實(shí)，但不乏可讀性。
可以這樣說(shuō)，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)地活著，盡管這一路太過(guò)平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽(tīng)到的一句話(huà)“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去，對(duì)自己無(wú)疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人?；蛟S，這是讀完這部小說(shuō)最切實(shí)的感觸。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇九
《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱(chēng)之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。下面就是本站小編給大家整理的活著
心得體會(huì)
，希望對(duì)你有用!
“作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界?！边@是作家余華在《活著》自序中寫(xiě)到的，他同時(shí)提到“寫(xiě)作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫(xiě)下了高尚的作品?！弊x了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自?xún)?nèi)心的，他通過(guò)筆下“福貴”的一生來(lái)向人們?cè)V說(shuō)著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
活著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生存著、吃飯睡覺(jué);不是碌碌無(wú)為、懶散終日;也不是毫無(wú)理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口“氣”，這個(gè)“氣”字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無(wú)彩。這些人是在適應(yīng)生活的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂(lè)觀(guān)，他們能夠在貧苦的生活中過(guò)得舒心;有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o(wú)私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂(lè)自己;有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類(lèi)的幸?；钪?。這些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開(kāi)了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無(wú)為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚;前者無(wú)益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn);前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國(guó)，“福貴”的一生是中國(guó)南方的貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以“福貴”的口吻講述了二十世紀(jì)中國(guó)大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公“福貴”在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國(guó)貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過(guò)著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概;活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，“我行我素”;活著就要活出自我的價(jià)值，大公無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書(shū)為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問(wèn)題，可答案卻無(wú)解。
打開(kāi)百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長(zhǎng)，與“死”相對(duì)，這僅是字面解釋?zhuān)伞盎睢本烤故鞘裁茨?。糾結(jié)著這些問(wèn)題打開(kāi)了作者余華的《活著》。
《讀書(shū)》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說(shuō)是命運(yùn)在捉弄他還是說(shuō)老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺(jué)得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題和困難，也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會(huì)很痛苦，會(huì)覺(jué)得那是一道道過(guò)不去得坎。但當(dāng)我們回首過(guò)去，看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過(guò)去了，就覺(jué)得沒(méi)有過(guò)不去得坎，也沒(méi)有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對(duì)，努力的去解決問(wèn)題，一切都會(huì)過(guò)去，活著就是在不斷的遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。
活著是一種勇氣，勇于面對(duì)各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去;活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對(duì)生命對(duì)活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無(wú)論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就有希望，就會(huì)有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒(méi)有了，帶給父母朋友的將是無(wú)盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會(huì)，將會(huì)遇到各種各樣的困難。我們要有直面問(wèn)題的勇氣敢于去解決問(wèn)題，生命只有一次機(jī)會(huì)，不可能有機(jī)會(huì)重來(lái)。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個(gè)人對(duì)于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題直面問(wèn)題解決問(wèn)題。
這是本沉重的書(shū)，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會(huì)有明天。
《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷，《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀(guān)察感同身受，活的同樣的感慨!
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十
活著，是每個(gè)人的使命，也是每個(gè)人的必然經(jīng)歷。在人生的旅途中，我們會(huì)體會(huì)到生命的意義，感受到生活的磨難和美好。通過(guò)活著這一主題，我深刻體會(huì)到了生命的寶貴，珍惜每一個(gè)瞬間，感悟到了人生的智慧和力量。下面我將結(jié)合《活著》這部小說(shuō)中的故事情節(jié)和主人公福貴的遭遇，談?wù)勎覍?duì)“活著”的深刻理解和感悟。
首先，活著并不僅僅是生存，更是對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)。小說(shuō)中的福貴一生經(jīng)歷了許多苦難和不幸，但他始終不放棄，堅(jiān)持忍耐和努力。盡管他失去了家人，失去了財(cái)富和地位，他仍然努力活下去，經(jīng)歷了生命中的每一個(gè)階段。福貴的故事告訴我們，無(wú)論遭遇什么困境和挫折，我們都有權(quán)利和義務(wù)活下去，因?yàn)樯旧砭褪且环N神圣的禮物?；钪粌H僅是活著這個(gè)行為，更是要去感受、去體驗(yàn)、去熱愛(ài)這個(gè)世界。
其次，活著是痛苦和快樂(lè)交織的旅程。福貴一生遭受了太多的苦難，他的女兒被賣(mài)去成親，兒子輕生，妻子被兒子們拋棄。但與此同時(shí)，他也經(jīng)歷了生活的美好瞬間。他的兒子重病之際，兒媳為了救他不惜賣(mài)身，幾番辛苦之后，福貴的家族又重新繁榮起來(lái)。福貴的一生告訴我們，生命中沒(méi)有絕對(duì)的快樂(lè)，也沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，而是兩者交織在一起。我們要珍惜生活中的每一刻快樂(lè)，克服困難時(shí)要堅(jiān)持信念和勇往直前。
再次，活著是要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。福貴雖然遭遇了很多不幸，但他對(duì)家人的愛(ài)和責(zé)任感從未改變。他撫養(yǎng)女兒、救助親戚，并為兒子保留家族傳統(tǒng)。這些奉獻(xiàn)讓福貴感到生命的意義所在?；钪褪菫榱私o自己和他人帶來(lái)希望和幸福，而不僅僅是為了滿(mǎn)足自己的需求和欲望。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)和家人做出貢獻(xiàn)，讓我們的生命更有價(jià)值和意義。
此外，活著還是要學(xué)會(huì)寬容和原諒。小說(shuō)中的福貴雖然經(jīng)歷了很多磨難，但他對(duì)兒子的過(guò)錯(cuò)從未怨恨和責(zé)怪。相反，他愿意原諒他，與兒子重建了親情。福貴的寬容和原諒讓我們明白，活著不僅是為了滿(mǎn)足自己的需求和欲望，更是要學(xué)會(huì)寬容和原諒他人的過(guò)錯(cuò)。只有通過(guò)寬容和原諒，我們才能真正理解和接納生命的意義，讓生命變得更加豐富和充實(shí)。
最后，活著是為了追求人生的價(jià)值和意義。在小說(shuō)的結(jié)尾，福貴主動(dòng)離開(kāi)了人世，他認(rèn)為自己已經(jīng)完成了生命的使命。從福貴的經(jīng)歷中，我們可以看到，活著的意義不僅僅是進(jìn)行生物學(xué)上的存在，更是要去思考生活的價(jià)值和意義。每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值和使命，我們應(yīng)該勇敢地去追求、去實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們才能真正活得有尊嚴(yán)、有價(jià)值。
總而言之，《活著》這部小說(shuō)告訴我們，活著不僅僅是存在的行為，更是對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)，是痛苦和快樂(lè)交織的旅程，是有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，是學(xué)會(huì)寬容和原諒，更是為了追求人生的價(jià)值和意義。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和珍貴，我愿意以積極的態(tài)度和勇敢的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加有意義和有價(jià)值。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十一
《活著》是作家余華的代表作之一，主要講的是民國(guó)時(shí)期地主家的少爺徐福貴。他年輕時(shí)沉迷于賭博和放蕩，失去了所有的財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)致家庭落后，成為一名租戶(hù)。之后，隨著一系列的社會(huì)變化，他的生活和家庭不斷遭受痛苦，所有的親戚都離開(kāi)了他，只有他和一頭老牛住在一起。
在讀福貴故事的開(kāi)頭，我深深地討厭這個(gè)花花公子沉迷于賭博、放蕩和進(jìn)取。他每天只知道吃喝嫖賭，有個(gè)賢惠的妻子卻不懂得珍惜。在他的沒(méi)有合格的兒子和丈夫應(yīng)該有的樣子。然而，在他的家庭道路中落后后，他終于意識(shí)到，慢慢地開(kāi)始承擔(dān)自己的責(zé)任，這讓我非常欣賞。家珍剛開(kāi)始的時(shí)候是米行老板的千金小姐，后來(lái)福貴對(duì)她一見(jiàn)鐘情，把她娶回了家。后來(lái)，她忠誠(chéng)地陪伴著福貴，直到她死去。當(dāng)他們第一次結(jié)婚時(shí)，福貴仍然是原來(lái)的花花公子。起初，我不明白為什么她仍然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄福貴。后來(lái)，我認(rèn)為這可能與當(dāng)時(shí)婦女的傳統(tǒng)教育有關(guān)。在他們心中，丈夫是自己的天堂，無(wú)論丈夫是什么樣的人，他們都應(yīng)該忠于他，永不放棄。
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始覺(jué)得福貴也是一個(gè)值得同情的人。后期，作為一個(gè)下層勞動(dòng)人民，他的命運(yùn)深受時(shí)代的影響。他看著親人一個(gè)個(gè)死去，卻無(wú)能為力。這種深深的無(wú)助和絕望一個(gè)接一個(gè)地摧毀了這個(gè)窮人的身心。但與此同時(shí)，我也認(rèn)為他是個(gè)幸運(yùn)的人。在一些人看來(lái)，他的生活可能除了痛苦或痛苦之外什么都沒(méi)有。然而，從他自己的敘述來(lái)看，他并不覺(jué)得自己有多悲慘。在他所經(jīng)歷的痛苦中，他仍然充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)，盡管這些快樂(lè)和快樂(lè)相對(duì)較短。在他心中，他的妻子賢惠忠誠(chéng)，是世界上最好的妻子；他的兒子孝順，是世界上最好的孩子；他的女婿是世界上最好的女婿……所有這些都給他帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。因此，他并沒(méi)有對(duì)書(shū)中的我講述他的故事表現(xiàn)出多么悲傷。當(dāng)他描述自己的痛苦時(shí)，他似乎在講別人的故事，語(yǔ)氣甚至透露出一種輕松和滄桑的感覺(jué)。
書(shū)中有一句話(huà):人活著是為了活著本身，而不是為了活著以外的任何事情。揭示了作者想通過(guò)這本書(shū)告訴我們的真相。福貴看著家人一個(gè)接一個(gè)地死去。雖然他感到很痛苦，但他沒(méi)有選擇和他們一起死去。他仍然生活在這個(gè)世界上?？梢?jiàn)，家庭并不是他活著的主要意義，他也不是為了家庭而活著。俗話(huà)說(shuō)：存在就是合理。當(dāng)福貴存在于這個(gè)世界上時(shí)，他應(yīng)該好好生活，為了生活而生活，而不是為了生活以外的任何事情。這就是他存在于這個(gè)世界上的合理性。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人活著是為了錢(qián)，有的人活著是為了權(quán)力，有的人活著是為了愛(ài)情……當(dāng)他們失去這些東西時(shí)，他們似乎失去了活著的支柱。最后，我選擇了死去。這些人沒(méi)有意識(shí)到活著的真正意義。他們不知道活著是我們存在于世界上的最好意義?；钪仁裁炊颊滟F。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十二
面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬(wàn)萬(wàn)人的縮影，中國(guó)近百年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的全部苦難都在他身上清楚地投射出來(lái)，他有著傳奇般的人生，但你肯定不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。
福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來(lái)的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴照舊吃喝嫖賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬(wàn)幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的`其次子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無(wú)雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被人抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)智活潑，后來(lái)也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?BR> 合上這本沉重的藍(lán)皮書(shū)，淚已濕眼眶，讓我感慨萬(wàn)千的不止是主子公經(jīng)驗(yàn)的種種凄慘，更因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)了這么多，卻依舊卑微地活下來(lái)，他所擔(dān)當(dāng)?shù)囊堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人能夠想象的范圍。
面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是，正因?yàn)槿绱?，生者才要更?jiān)決地生活，那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十三
高中時(shí)期就看過(guò)《活著》這本書(shū)，但那時(shí)從未體會(huì)到生命逝去的我，很難理解"活著"的真正用意。只是對(duì)富貴的悲苦感到同情，對(duì)命運(yùn)的作弄感到不平?，F(xiàn)在，三年后，有了不同經(jīng)歷，再去回顧這本書(shū)時(shí)，所能理解的活著已經(jīng)大為不同——人活著就是為了活著本身，而不是活著之外的任何事物。
這樣的活著我不理解，雖然不能否認(rèn)，但是卻無(wú)法容忍在命運(yùn)枷鎖下為農(nóng)奴的活著。沒(méi)有精神追求的活著，就像是從來(lái)未曾璀璨的星空，只是周而復(fù)始的在浩瀚的宇宙中孤零零得打轉(zhuǎn)。
可是，其實(shí)，是我自己對(duì)"活著"的理解抬狹隘了。所有在為活著努力的人，都是可敬的人，都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的。"活著"本身就是生命的闡釋?zhuān)巧暾孽r活體現(xiàn)，不是單單的物質(zhì)的活著，這才是富貴的活著。
富貴的命運(yùn)多舛讓每個(gè)人揪心，讀他的故事，會(huì)心痛，會(huì)悲傷，會(huì)溫暖，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)憤怒，也會(huì)安寧。
身為富家子弟，有著"富貴"的響亮名字，卻因嗜賭成性，傾其家蕩其產(chǎn)，老父親因此成了第一個(gè)離開(kāi)富貴的親人。淪落為農(nóng)民的富貴也頓悟了，決心踏實(shí)做人，改頭換面。于是離家的妻子帶著新生的小兒子回家和他團(tuán)了圓。日子苦、窮，可富貴的母親說(shuō)，只要大家在一起就好。殘破的家開(kāi)始有了生氣，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著日子。但兵荒馬亂的年代哪里容得下安定的生活——富貴被抓去充了軍。一去就是兩年，家人對(duì)他音訊全無(wú)。而戰(zhàn)場(chǎng)上死人堆里存活下來(lái)的富貴，帶著能活著就是萬(wàn)幸的樂(lè)觀(guān)終于回到了家。團(tuán)聚的喜悅難以言喻，母親的離開(kāi)卻又讓富貴無(wú)比心痛。"但活著比什么都好，能活著就行。"樸實(shí)無(wú)華的一家四口人開(kāi)始了新時(shí)代的生活。日子依然貧苦，但因大家的相互扶持而簡(jiǎn)單滿(mǎn)足。然而厄運(yùn)再一次降臨在這一家人身上——兒子有慶因不負(fù)責(zé)的護(hù)士抽血過(guò)多而忘。這次，幼小的生命離開(kāi)了富貴。一家人心痛著，悲傷著，可時(shí)代依舊在頭也不回得前進(jìn)，日子也一如既往的繼續(xù)走，幸好還有鳳霞在。可鳳霞呢，在家珍富貴為鳳霞懷孕生子而沉浸在新生的喜悅中時(shí)，命運(yùn)卻又給了富貴一個(gè)晴天霹靂，帶走了他的女兒。鳳霞走了，女婿二喜也在幾年后工傷致死。自始至終陪伴富貴的家珍也帶著病離開(kāi)了世界。只剩下鳳霞的兒子苦根。日子還是艱苦，但爺孫倆的相依為命，讓富貴還有個(gè)依托。最殘忍的是苦根居然最后也離開(kāi)了富貴。
所有的親人接連離開(kāi)了富貴，可富貴還活著，一頭老水牛陪著他，一起活著。很難想象富貴是如何一次次的苦難中走出來(lái)并堅(jiān)強(qiáng)的。《活著》也許只寫(xiě)了一個(gè)命運(yùn)悲苦的故事，一個(gè)人苦難的一生。但卻格外有力量。因?yàn)榛钪h(yuǎn)不止這些。
富貴是堅(jiān)強(qiáng)的。一個(gè)單純的好好活著的心，是他這一生的陪伴。人活著是為了什么，而活著又代表了什么。關(guān)于生命的所有詞語(yǔ)中，活著這個(gè)詞，或許就是本身的解釋。富貴的活著是生命最有力的證明，即使最后他孑身一人，孤苦伶仃，他也依舊在努力"活著".
活著就有希望。希望是富貴像"活著"一樣從未放棄的東西。無(wú)論是在最接近死亡的戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)死亡的威脅，還是眼睜睜看著心愛(ài)的兒女活生生的笑容化為永久僵硬的活著的留戀，富貴都未曾放棄活著。是怎樣一種巨大的力量才足夠支撐著他繼續(xù)生活。
父母離開(kāi)了，還有家珍和孩子，他們需要富貴;有慶和鳳霞走了，還有家珍和苦根，他們需要富貴;家珍和苦根也走了，富貴還有什么，還有誰(shuí)需要他?只剩下和他不離不棄的命運(yùn)了，讓他又愛(ài)又恨，鼓勵(lì)他卻也奪走了他的幸福的命運(yùn)。就像作者說(shuō)的，這是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情。"他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土".
親人在的時(shí)候，富貴活著，為了給需要他的家人帶來(lái)希望，所有人離開(kāi)后，活著，為了給死去的人帶去慰藉。這也是《活著》最感人的地方。死亡永遠(yuǎn)是不可避免的，但是那份親情，將會(huì)比死亡更加永恒。
有的人，會(huì)在失去后沉浸在悲痛中不可自拔，停滯不前;有的人，會(huì)把失去化作生命的另一種不可名狀的力量，勇往直前。富貴就是勇敢的人。那些曾經(jīng)陪伴著富貴一同分享喜悅和悲傷的親人，那些在最絕望時(shí)的相互扶持和鼓勵(lì)，那些承受著苦難卻依舊選擇堅(jiān)強(qiáng)的心，都化為一股堅(jiān)韌的信仰，讓富貴能在命運(yùn)中坦然直面人生，好好活著?；钪拿篮镁褪?，只要富貴在，所有人就都活在他心中，從來(lái)不曾遠(yuǎn)去。
活著，為了希望，為了堅(jiān)強(qiáng)，為了命運(yùn)的抗?fàn)?，為了?duì)生命的執(zhí)著，為了對(duì)至親不離棄的愛(ài)，為了活著。這是我們活著的力量，承受生命的重量，所有的苦難與輝煌，對(duì)生命的樂(lè)觀(guān)?；钪褪切腋?。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十四
午后躺在長(zhǎng)椅上，隨手?jǐn)傞_(kāi)了《活著》。剛開(kāi)始看到這本書(shū)名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測(cè)著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開(kāi)第一頁(yè)便是作者的自序，草草的看了下來(lái)，很是不能理解那些意味深長(zhǎng)的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！毕氩坏降氖?，花了兩三個(gè)小時(shí)，我竟把整本書(shū)給看完了，平時(shí)很少看課外書(shū)，更何況是完完整整看完一本書(shū)了，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問(wèn)同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計(jì)其數(shù)，除了平時(shí)生活比常人高檔點(diǎn)，他們還有許多供課外娛樂(lè)的活動(dòng)。而福貴就與富二代一樣，也許是無(wú)需顧慮的瑣屑事情，就會(huì)去尋找快樂(lè)的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因?yàn)閺膰?guó)外源源不斷的送來(lái)“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨(dú)苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂(lè)滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來(lái)了，想到這賭癮就來(lái)了。繼而輸了也覺(jué)得自己還能再來(lái)，完全沒(méi)有意識(shí)到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識(shí)到自己錯(cuò)了——打從開(kāi)始就不能淌上這渾水，不聽(tīng)家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對(duì)親人，近鄰，甚至是這個(gè)世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢?jiàn)人不能固執(zhí)己見(jiàn)，也要聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的良言。
誰(shuí)聽(tīng)了自己一下從高處摔下來(lái)都會(huì)承受不了，何況是年長(zhǎng)的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時(shí)自己一樣，成了個(gè)敗家子，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來(lái)去世了。這對(duì)福貴是敲了一個(gè)警鐘，深深的愧疚。連著幾天來(lái)都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點(diǎn)覺(jué)醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話(huà)，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時(shí)間，就這樣開(kāi)始新的征程。后來(lái)媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個(gè)賢惠善良的好女人，他從來(lái)都沒(méi)責(zé)怪福貴的無(wú)能，還是一樣照顧好這個(gè)家。后來(lái)母親病了，他拿著媳婦給的兩個(gè)銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點(diǎn)麻煩事，被國(guó)民軍拉去當(dāng)狀丁了，幾次都沒(méi)能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家，這個(gè)辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開(kāi)始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個(gè)月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場(chǎng)大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué)，比起他們我們可以說(shuō)是幸運(yùn)的。有慶早晨五點(diǎn)多就去割草，回來(lái)給兩只羊吃，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日，連學(xué)校第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他，可能擔(dān)心兒子會(huì)跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛(ài)他了。人民公社化運(yùn)動(dòng)，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過(guò)多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點(diǎn)瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了，他那個(gè)傷心——這么好的媳婦跟著自己沒(méi)能過(guò)上好日子過(guò)，現(xiàn)在還得樂(lè)這么個(gè)不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個(gè)好宿，女婿很孝順，也很疼愛(ài)鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對(duì)于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹(shù)立好了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨(dú)自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀(jì)會(huì)幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因?yàn)楦ＹF經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒(méi)想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)死亡或許是對(duì)他的一種解脫。活著對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個(gè)個(gè)的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過(guò)，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
活著，承載了多少意義、情感和力量呢?是進(jìn)行時(shí)，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。
這個(gè)下午我呆呆坐在長(zhǎng)椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來(lái)我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十五
《活著》是一部讀來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō)，那種翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的不忍，那種合上書(shū)后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)需要怎樣的信念和意志力，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)地活下去。家道中落的悲哀，失去雙親的痛楚。白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊。終于的落單與那頭老牛，孤苦伶仃的日子里，回首曾經(jīng)，他需要多大的勇氣。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀，之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意。他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌。他用他的一生告訴我：平淡是福，活著真好。
故事講述了福貴的一生，他是地主的兒子，去了一個(gè)城里有錢(qián)人的女兒，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)，賺的不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴的父親上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)經(jīng)常借錢(qián)給福貴的賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)榫饶赣H的病去城里抓藥，沒(méi)想到半路上被拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生。當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子也被墻砸死了。后來(lái)女兒好不容易嫁出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡。妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了。外孫吃豆子時(shí)死了。福貴老人，故事結(jié)束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心里那時(shí)就像被刀割般的痛割的很深，痛在全身，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，依然樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛作伴過(guò)日子。
他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?，其?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢(qián)就賭一賭，沒(méi)錢(qián)就種種田，活著就是這么簡(jiǎn)單。
人活著是為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物而活著。
而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛(ài)情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢(qián)，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就失去結(jié)束自己的命。
亦有人覺(jué)得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己的前途不懷有任何希望。于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
是啊!活著真好，更何況是活在幸福之中。一直以來(lái)都是個(gè)平凡的人，也曾幻想過(guò)不平凡，也曾希望自己的日子過(guò)的轟轟烈烈，然而我的父母告訴我，平凡最好。平凡了就會(huì)淡然，就會(huì)寵辱不驚的學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。老師說(shuō)平凡好，平凡了就能一心一意的讀書(shū)，在浮躁中積淀，成長(zhǎng)。朋友也說(shuō)，平凡了就能每天過(guò)得充實(shí)滿(mǎn)足。平凡好，平凡了自己成就了別人是一種幸福。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十六
洪湖水碧海青天，湖山秀麗。這里的人們生活在山水之間，擁有自己的獨(dú)特文化和生活方式。而他們的故事也被余華寫(xiě)進(jìn)了《活著》這本書(shū)中。這是一部代表中國(guó)文化的巨著，讀完后，我的心情十分激動(dòng)，有許多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得。
第一段：緬懷生命的可貴。
《活著》這本書(shū)讓我深切體會(huì)到生命的可貴，我被描繪出來(lái)的角色感動(dòng)了。主人公福貴為了活下去，不得不吃?xún)鹤拥娜?。?dāng)我看到這一幕時(shí)，內(nèi)心好像被擊中了一樣，無(wú)法言語(yǔ)。我們生命中的每一刻都是那樣珍貴，不可能浪費(fèi)。除了注重物質(zhì)上的積累，我們還需要保護(hù)自己內(nèi)心的力量，在任何時(shí)刻都保持希望和愛(ài)，因?yàn)檫@些是幫助我們渡過(guò)難關(guān)的唯一力量。
第二段：思考傳統(tǒng)文化的價(jià)值。
作為一本代表中國(guó)文化的巨著，《活著》在書(shū)中洋溢著獨(dú)特的傳統(tǒng)文化氣息。書(shū)中描寫(xiě)的古老的家庭教育，孝順和貞節(jié)的思想觀(guān)念，讓我反思傳統(tǒng)文化的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)者，珍惜親情，抱有感恩之心。同時(shí)，我們也必須不斷創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代思潮相融合，讓我們的文化更加豐富，更加充滿(mǎn)活力。
第三段：反思人性的黑暗面。
在《活著》中，困厄的生存境遇讓書(shū)中的角色們顯示出了人性的丑陋和黑暗。他們相互殘殺，婦女受到不公正的對(duì)待，生存的法則成了殘忍。同時(shí)，我們也看到了生命的力量，對(duì)希望和愛(ài)的渴求，以及死亡的恐懼。這本書(shū)教會(huì)了我們看到社會(huì)中各種各樣的人性，從而更好地反思我們自己以及我們身邊的人。
第四段：思考閱讀的價(jià)值。
閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)中非常重要的一部分。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)歷史有了更深入的了解，對(duì)文化有了更深層次的理解，并且心靈上也得到了很大的滋養(yǎng)。讀書(shū)的過(guò)程不僅可以豐富我們的知識(shí)和閱歷，也能激發(fā)我們更多的思考和獨(dú)立思考能力，讓我們從各種角度去看待生命的不同面向。
第五段：總結(jié)與回顧。
《活著》這本書(shū)是良心作家余華的代表作，是值得一讀的一部作品。它通過(guò)講述一個(gè)家庭的命運(yùn)，反映了中國(guó)數(shù)十年來(lái)所經(jīng)歷的艱難歷程。它不僅讓我更好地了解了我們歷史和文化，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴和人性的復(fù)雜。我相信在未來(lái)的閱讀過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)感受到生命的溫暖和深刻的人性感悟。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十七
《活著》這本小說(shuō)堪稱(chēng)史家杰的代表作，其描述了中國(guó)文化大革命對(duì)一個(gè)普通農(nóng)民的摧殘和磨難，同時(shí)也是一部描寫(xiě)人性和家庭情感的佳作。在我讀完這本小說(shuō)后，我深受感動(dòng)，也領(lǐng)悟到了許多人生的真諦，下面將分享我的讀后感。
【第一段】。
這本小說(shuō)首先給我留下的深刻印象是，生命是一件可貴的事情。主人公福貴經(jīng)歷了家破人亡、孑然一身的境況，但他仍然選擇堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)地活著。我始終記得，當(dāng)他被死亡纏繞住的時(shí)候，他只想要死了，但是他震驚于自己的生命力。正是因?yàn)閷?duì)生命的執(zhí)著和珍視，才讓他幸存下來(lái)，并最終找回了他的家庭和尊嚴(yán)。
【第二段】。
其次，這本小說(shuō)讓我理解了家庭的重要性。福貴一家不是富有的人，但是他們彼此愛(ài)護(hù)和關(guān)心，以至于當(dāng)他失去了妻子和兒子時(shí)，他的心靈是如此的痛苦。在福貴和他父親的結(jié)合中，我們可以看到，這是一種超越血緣和時(shí)間的情感。即使在面對(duì)生活的苦難時(shí)，他們也不會(huì)放棄對(duì)家庭的維護(hù)，因?yàn)榧彝ナ撬麄冏顖?jiān)實(shí)的撐桿。
【第三段】。
這本小說(shuō)還讓我領(lǐng)悟到了生活堅(jiān)韌的意義。作者通過(guò)福貴的命運(yùn)告訴我們，生活本身就是一場(chǎng)抗?fàn)?，而每個(gè)人都必須面對(duì)自己的局限和世界的現(xiàn)實(shí)。金錢(qián)、名聲、物質(zhì)財(cái)富都是虛無(wú)縹緲的，這些東西終究只能消散在時(shí)間的長(zhǎng)河中，而珍愛(ài)生命和堅(jiān)持自己的信念，才是最值得珍視和長(zhǎng)久認(rèn)真維護(hù)的。
【第四段】。
此外，這本小說(shuō)還告訴我們?nèi)诵谋举|(zhì)上都是向善的。福貴被國(guó)家機(jī)器所掃清，他的生活破碎，他在最困難的時(shí)刻還是沒(méi)有失去人心，他不斷地堅(jiān)持對(duì)別人的善意，以至于生活變得美好起來(lái)。當(dāng)他遇到出現(xiàn)在不斷追求利益的人，他依然保持著自己的原則和道德，即使在絕望中也不會(huì)妥協(xié)。
【結(jié)語(yǔ)】。
總之，“活著”這本小說(shuō)通過(guò)描繪主人公福貴的命運(yùn)，用深刻的筆墨留下了對(duì)生命的思考和對(duì)人性的追問(wèn)。在我們匆匆走過(guò)的日子中，讀完這本小說(shuō)后，我們將會(huì)意識(shí)到，我們活著有多重于達(dá)成終極目標(biāo)的時(shí)刻，我們要有一顆強(qiáng)大的心，并盡我們所能珍惜我們的人生。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十八
這部書(shū)是以一個(gè)名叫桑利·特的小主人公福貴家的形象敘述的。在這一部中，作家通過(guò)一個(gè)家庭的故事來(lái)描繪一幅幅活生生的畫(huà)面。
《活著》講述的是一位年過(guò)五旬的老人，一家名叫福貴的家庭，他活的很可憐，因?yàn)橐淮闻既挥龅揭粋€(gè)年輕的女兒，她的父母沒(méi)有錢(qián)，而是把她送到了一個(gè)很遠(yuǎn)的.村落，這里是一個(gè)貧苦的農(nóng)村，他們沒(méi)有家，也沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)人是好朋友，但他們沒(méi)有一個(gè)是好朋友。在那里，他們都是親人，他們都要去世了，但這里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想念他們，都不愿意與他們相處。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是福貴，他在一次去世時(shí)就因?yàn)橐淮紊斩ナ?，而被送到一座房子里，他是一個(gè)善良的人，因?yàn)檫@個(gè)房子的頂著一個(gè)家族一起死去，他的家族就是這個(gè)世界的家族。在一次去世的路上，他遇見(jiàn)了一只叫梅拉達(dá)的老奶奶，他的家族就是這個(gè)世界的家族。在這一個(gè)家族中，他遇見(jiàn)了一只叫塔拉達(dá)的老奶奶，它是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗龑?duì)生活充滿(mǎn)希望。他的家族也就是這種善良的人，因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿(mǎn)希望。這個(gè)家族就是這種善良的家族，他們沒(méi)有人會(huì)想到他們的家族，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到他們的父母，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到他們是一個(gè)善良的人。因?yàn)?，這個(gè)家族就是這個(gè)家族的頂梁柱。
讀《活著》，我想，這是一位作家用自己的真情感動(dòng)了那位老人，用自己的心去感動(dòng)老人，給那位老人以溫暖的關(guān)懷和幫助。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十九
福貴的一生，歷經(jīng)家道中落，幾經(jīng)親人別離，可謂品盡世間苦痛?；蛟S這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中某個(gè)普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對(duì)人生種種變故時(shí)的態(tài)度。從簡(jiǎn)入奢易，從奢入簡(jiǎn)難。家道中落，并沒(méi)有真正擊垮他，反而卻讓他有機(jī)會(huì)走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，真正體驗(yàn)什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話(huà)：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！蔽矣X(jué)得對(duì)這句話(huà)最大的誤解便是那種將此理解為及時(shí)行樂(lè)的觀(guān)點(diǎn)了。人的活著和動(dòng)物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別?！叭耸菫榛钪旧矶钪摹薄Ｄ敲词紫任覀儜?yīng)該認(rèn)清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。
于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實(shí)覺(jué)得，陽(yáng)光和陰雨都是都是生命的饋贈(zèng)，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調(diào)。你的經(jīng)歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇二十
《活著》是余華先生的作品，于1993年出版，通過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)村人的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期的種種悲涼與不幸。故事背景設(shè)定在1950年代至1970年代的中國(guó)，主人公福貴在封建主義、文化大革命和改革開(kāi)放的歷史背景中跌宕起伏。這部小說(shuō)以獨(dú)特的敘述方式展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人性的脆弱。
段落二：思考人生的意義。
《活著》讓我深思人生的意義。福貴雖然經(jīng)歷了家族的衰落、兒女的死亡，但他面對(duì)生活的悲苦仍然保持了一種積極向上的態(tài)度。他在經(jīng)歷了種種困苦與折磨后，仍然能夠勇敢地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這使我明白了生活本身就是一種價(jià)值，人應(yīng)該對(duì)生命保持敬畏之心，利用自己所擁有的每分每秒去綻放生命的光芒。
段落三：展示中國(guó)社會(huì)的歷史變遷。
《活著》不僅僅是一個(gè)人的故事，它也揭示了中國(guó)社會(huì)的歷史變遷。從封建主義到社會(huì)主義，再到改革開(kāi)放，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變革。小說(shuō)中描寫(xiě)了農(nóng)村土地改革、大躍進(jìn)、文化大革命等歷史時(shí)期的變遷，這些歷史事件塑造了福貴的命運(yùn)。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我更深刻地理解了中國(guó)的近現(xiàn)代歷史，也意識(shí)到每個(gè)時(shí)代的變革對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。
段落四：揭示人性的善惡。
《活著》也揭示了人性的善惡。書(shū)中展現(xiàn)了人們?cè)谏顗毫ο碌淖兓?，有些人保持了良心和善良，而有些人卻墮落變質(zhì)。主人公福貴是個(gè)純樸善良的人，他盡力保護(hù)家庭和親情；而其他人如福貴的兒子要拿家產(chǎn)出賣(mài)人，顯示了人性的丑惡。小說(shuō)用生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，讓我反思我們自己在遇到困難時(shí)，是選擇堅(jiān)守善良還是陷入自私冷漠。
段落五：反思現(xiàn)實(shí)與關(guān)懷他人。
《活著》也帶給我關(guān)于現(xiàn)實(shí)的深思。小說(shuō)中展示了貧富差距、人與人之間的冷漠以及社會(huì)的殘酷。通過(guò)福貴長(zhǎng)時(shí)間的苦難，我感受到了社會(huì)的不公和不平等，深感世界上還有許多人與福貴一樣在承受人生重壓。因此，我覺(jué)得我們應(yīng)該更多關(guān)懷他人，為弱勢(shì)群體盡一份力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加平等和公正的社會(huì)。
總結(jié)：《活著》是一部震撼人心的小說(shuō)，它深刻地揭示了中國(guó)社會(huì)的歷史變遷，展示了人性的善惡，并引發(fā)了人們對(duì)生命價(jià)值的思考。這部作品不僅給我?guī)?lái)了啟發(fā)，也讓我更加珍惜生活，關(guān)懷他人，秉持善良的品質(zhì)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這篇文章的闡述，我希望能夠讓更多人了解并深入思考《活著》所傳遞的精神內(nèi)涵。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇二十一
人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。
作為一個(gè)冷酷的作者，余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，余華絲毫沒(méi)有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍。只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。我承認(rèn)那天深夜點(diǎn)了燈讀它的某個(gè)瞬間潸然淚下。有慶是第一個(gè)突然死去的。
“有慶不會(huì)在這條路上跑來(lái)了?！彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活，福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式，都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛(ài)他的兩只小羊，為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候，我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了，事情在慢慢好起來(lái)，于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂(lè)。可是我們?cè)趺粗浪麜?huì)猝然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣，有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同，他竟是因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。
“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”所以在那些悲傷的情節(jié)之間，福貴仍然在死亡的伴隨下活著，述說(shuō)苦難的時(shí)候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰。
正如你終于會(huì)明白，無(wú)論現(xiàn)時(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)時(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷。告訴我，誰(shuí)還在不堪著高考的煎熬，失戀的痛苦，或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓?——我仿佛已經(jīng)看到許多問(wèn)號(hào)：這樣，我們的生存還有什么意義?嗯，就像那誰(shuí)說(shuō)的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話(huà)。
人只是一種存在，它與天地萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。呵，我們也許只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇一
人們之所以將活著定義為一種必需品，是因?yàn)槲覀兌济靼谆钪碇覀儗?duì)這個(gè)世界存在的肯定，同時(shí)也代表著我們希望擁有美好生活的渴望。作為人，我們必須認(rèn)識(shí)到活著不僅僅是肉體的存在，更是精神層面的追求。在生活的過(guò)程中，我們不斷地經(jīng)歷著成長(zhǎng)和變化，從中思考和體悟到了很多關(guān)于活著的道理。在這篇文章中，將從感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人這五個(gè)方面，分享我對(duì)“活著”的心得體會(huì)。
首先，感恩生命是我對(duì)“活著”的第一種體悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的生命都是寶貴的。當(dāng)我看到世界上有那么多人們的奮斗和努力，我開(kāi)始懂得珍惜我擁有的一切。無(wú)論是健康的身體、擁有的親情還是美好的環(huán)境，都讓我深感生命的可貴。而這種珍惜也讓我更加明白，生活中的困難和挫折都是暫時(shí)的，在得到的時(shí)候要感恩，失去的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
其次，親情是我對(duì)“活著”的第二種感悟。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，而親情是家庭中最珍貴的魔力。我們不能選擇自己的親人，但是我們可以選擇如何對(duì)待他們，如何將親情融入自己的生活中。親情教會(huì)了我無(wú)私和付出的道理，讓我明白在成長(zhǎng)的過(guò)程中，親人的陪伴和支持是無(wú)可替代的。因此，當(dāng)我面臨困境時(shí)，回想起家人的關(guān)愛(ài)，我便有了力量前進(jìn)。
第三，追求夢(mèng)想是我對(duì)“活著”的第三種體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們活著的動(dòng)力所在。人生的意義就在于不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的極限，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。抱有夢(mèng)想可以給予我們堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的勇氣。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但這正是活著如此精彩的原因。只有在追求夢(mèng)想的道路上不斷摸索和努力，我們才能真正感受到活著的價(jià)值和意義。
第四，享受當(dāng)下是我對(duì)“活著”的第四種感悟。人們往往會(huì)為未來(lái)的事情而擔(dān)憂(yōu)或者為過(guò)去的事情而憂(yōu)傷，卻忽略了身處當(dāng)下的美好?；钤诋?dāng)下是一種全身心地投入，珍惜每一刻的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)在快樂(lè)和苦痛之中尋找平衡，充分體驗(yàn)生活的每一天。無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單的早晨陽(yáng)光、一杯香濃的咖啡，還是與朋友們的笑聲，都可以成為讓我們懷念的美好回憶。因此，要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的痛苦和未來(lái)的憂(yōu)慮，活在當(dāng)下，欣賞生命中的美好。
最后，幫助他人是我對(duì)“活著”的最后一種體驗(yàn)。我們活著不僅是為了自己，更是為了給予他人希望和幫助。通過(guò)幫助他人，我們能夠從別人的視角看到問(wèn)題和困境，提升自己的同理心和溝通能力。當(dāng)我們關(guān)注他人的需求并伸出援助之手時(shí)，我們也在感受到活著的真正意義。無(wú)論是通過(guò)志愿者工作、捐款或者幫助一個(gè)需要幫助的人，每一次幫助都成為我活在這個(gè)世界上的意義。
總之，在我們的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的勝利和挑戰(zhàn)，快樂(lè)和悲傷。而我們活著的目的，不僅僅只是生存下去，更是應(yīng)該追求更加美好的生活和精神層面的滿(mǎn)足。通過(guò)感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人，我對(duì)“活著”的理解更加深刻和廣闊?；钪褪且谶@個(gè)世界上發(fā)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值，并用自己的方式為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們懂得珍惜每一天，用心體驗(yàn)生命的美好，活出精彩的人生。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇二
余華說(shuō)，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。
《活著》作為一部影響幾代人的文學(xué)作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國(guó)成立前后的特殊階段，時(shí)代特征突出，時(shí)代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分歡樂(lè)。書(shū)中主人公福貴的人生便是整個(gè)社會(huì)的縮影，他的身上折射了整個(gè)底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認(rèn)為，人是為了思考而活著;法國(guó)啟蒙思想家盧梭則認(rèn)為，人因自愛(ài)而活著;中國(guó)武俠小說(shuō)家古龍則堅(jiān)持，人為承擔(dān)職責(zé)而活著……而福貴卻說(shuō)：“人是為了活著而活著。”
福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè)，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的期望。老年的福貴，最終有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o(wú)牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。
無(wú)論山河如何變遷，時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替，生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來(lái)就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無(wú)形的壓力。在夜深人靜，愁思萬(wàn)千的時(shí)候，我們何嘗沒(méi)有盤(pán)問(wèn)自我，活著的意義在哪里，生存的價(jià)值在哪里。
形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢(qián)，為了事業(yè)，大則為了社會(huì)，為了國(guó)家，為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo)，都有一股推動(dòng)自我提高的力量。但在某種程度上看來(lái)，與其說(shuō)是目標(biāo)支持著生存，不如說(shuō)是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)的有機(jī)整體，這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí)，則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。
我們太常見(jiàn)因?yàn)槿松械囊粋€(gè)小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒(méi)有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價(jià)值，愿以死來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒(méi)能體會(huì)到生活的真諦。以死的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值并不是一個(gè)好的途徑。請(qǐng)記住，以生命的形式生存在這個(gè)世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。
為了活著而活著的人生，簡(jiǎn)單明了，泰然自若。僅有我們把生活的思想簡(jiǎn)單化，把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化，才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇三
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫(xiě)到的，他同時(shí)提到寫(xiě)作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫(xiě)下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自?xún)?nèi)心的，他通過(guò)筆下福貴的一生來(lái)向人們?cè)V說(shuō)著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱(chēng)的角度巧妙地將小說(shuō)中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時(shí)家里面有祖上留下來(lái)的百畝良田，家財(cái)萬(wàn)貫，家族在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻?，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣(mài)家產(chǎn)，家庭走向了沒(méi)路福貴的父母幾乎可以說(shuō)是因?yàn)樗臄〖叶ナ?，他的妻子與一雙兒女也因?yàn)榧彝K敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過(guò)得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時(shí)間是在痛苦中度過(guò)的。在貧苦的現(xiàn)實(shí)面前，在失去親人面前，他堅(jiān)強(qiáng)著活著，他與有著和他相同命運(yùn)的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生存著、吃飯睡覺(jué)；不是碌碌無(wú)為、懶散終日；也不是毫無(wú)理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口氣，這個(gè)氣字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無(wú)彩。這些人是在適應(yīng)生活的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂(lè)觀(guān)，他們能夠在貧苦的生活中過(guò)得舒心；有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o(wú)私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂(lè)自己；有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類(lèi)的幸?；钪?。這些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開(kāi)了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無(wú)為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無(wú)益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國(guó)，福貴的一生是中國(guó)南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀(jì)中國(guó)大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公福貴在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國(guó)貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過(guò)著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價(jià)值，大公無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書(shū)為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇四
自古以來(lái)，讀書(shū)一直被認(rèn)為是高尚的行為，隨著時(shí)間的推移，尤其是在當(dāng)今信息時(shí)代，讀書(shū)的地位更是日益突顯。讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，還可以激發(fā)靈感，開(kāi)發(fā)思維，提高智力。在這篇文章中，我將分享我自己的讀書(shū)心得，探討讀書(shū)的重要性，以及如何活著看書(shū)。
第二段：讀書(shū)的意義。
讀書(shū)的意義在于提高人的素質(zhì)、拓寬人的視野、增強(qiáng)人的思考能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，不如躍馬渡江深。讀書(shū)的好處是許多世界名人都曾經(jīng)感悟和領(lǐng)悟過(guò)的。讀書(shū)可以打開(kāi)新的視野，讓人了解世界之外的世界，更好地理解自己和別人。讀書(shū)不僅可以為人提供知識(shí)，同時(shí)也可以影響人的思考方式、行為、生活態(tài)度等。只要不斷地學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)，就可以更好地應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。
第三段：讀書(shū)應(yīng)該如何去做。
讀書(shū)不是簡(jiǎn)單的翻開(kāi)書(shū)本，讀上一兩頁(yè)就算數(shù)的，真正的閱讀應(yīng)該是深入思考的過(guò)程，是一種精神上的交流供應(yīng)。讀書(shū)的過(guò)程中，不僅需要平時(shí)積累，還需要學(xué)會(huì)思維的表達(dá)和交流。讀書(shū)還需要心態(tài)，只有積極向上的心態(tài)才能從書(shū)中得到幫助。這里強(qiáng)調(diào)一下的是出版社的重要性。選擇有品質(zhì)的出版社或是商家的原著書(shū)，才能避免一些不正常的出版物的進(jìn)入市場(chǎng)。
第四段：讀書(shū)所帶來(lái)的影響。
閱歷的積累會(huì)潛移默化的影響一個(gè)人的思考方式和行為，讀書(shū)可以幫助人們提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，能夠激發(fā)人們的思考開(kāi)發(fā)自己的頭腦，從而使人們有更多的創(chuàng)新和改變。讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從中獲得啟迪和靈感，從而能夠更好地解決日常生活和工作中遇到的問(wèn)題。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期而堅(jiān)持的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，能夠增強(qiáng)我們的自信和信心，這種積極的心態(tài)會(huì)影響我們的生活，并決定著我們的命運(yùn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
閱讀是人們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，讀書(shū)也是一件讓人們欣賞和推崇的事情。無(wú)論你是從知識(shí)角度，還是從精神角度，都應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。在這個(gè)信息時(shí)代，閱讀的重要性更是不言而喻，因此我們也要養(yǎng)成長(zhǎng)期的閱讀習(xí)慣，真正做到活著看書(shū)，讀書(shū)的同時(shí)也要積極思考交流，獲得收獲的同時(shí)，也要分享給其他人，學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)要保持好的心態(tài)，勇敢地追尋夢(mèng)想，不斷提高自我，成為更好的自己。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇五
活著，不僅僅是指肉體存在，更是指內(nèi)心的感知、體驗(yàn)和思考?；钪馕吨?jīng)歷世間繁蕪，感知生命的復(fù)雜和多樣性。活著是如此珍貴和脆弱，我們?cè)撊绾位畛稣嬲纳滥兀吭谖业捏w驗(yàn)中，我從生活中的瑣事中學(xué)到了諸多的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟到了讓我心存感激和喜悅的道理。在我看來(lái)，活著應(yīng)該包括對(duì)生命的重視和珍惜、勇敢面對(duì)困境、保持積極的心態(tài)、珍視友情和愛(ài)情以及追求真正的自由。
首先，活著意味著對(duì)生命的重視和珍惜。生命是唯一不可再生的寶貴財(cái)富，我們無(wú)法選擇進(jìn)入這個(gè)世界的方式，但是我們可以選擇怎樣生活。我們應(yīng)該銘記生命的可貴，從而對(duì)它負(fù)責(zé)任。生活中的點(diǎn)滴小事都應(yīng)該被我們感激，因?yàn)樗鼈兪巧畹拇鷥r(jià)，也是快樂(lè)的來(lái)源。例如，每天早晨的第一縷陽(yáng)光，綠葉的搖曳，小鳥(niǎo)的歌唱，甚至是簡(jiǎn)單的一頓飯，都應(yīng)該被我們感激和珍惜。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他人的活著，尊重他人的生命權(quán)利和尊嚴(yán)，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
其次，面對(duì)困境應(yīng)該勇敢。生活中不可避免地會(huì)遇到種種挫折和困難，這就需要我們保持堅(jiān)定和勇敢的信念。困境使我們成長(zhǎng)，使我們更加強(qiáng)大。我們無(wú)法選擇遭遇什么，但是我們可以選擇如何應(yīng)對(duì)。勇敢地面對(duì)挫折，積極地尋求解決辦法，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更好的明天。正如心理學(xué)家弗蘭克爾所說(shuō)：“人生的目的是什么并不重要，重要的是我們對(duì)目標(biāo)的追求和對(duì)困難的承受?！敝挥杏赂颐鎸?duì)困境，我們才能真正意義上的活著。
再次，保持積極的心態(tài)對(duì)于活著至關(guān)重要。人類(lèi)的思想世界是非常有力量的，它能夠改變我們對(duì)世界和自己的認(rèn)知。如果我們總是抱怨和埋怨，將一直陷入黑暗中，無(wú)法看到生活的美好和陽(yáng)光。相反，如果我們保持積極的心態(tài)，那么我們的生活將變得充滿(mǎn)希望和動(dòng)力。即使面對(duì)失敗和挫折，我們也會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及改善自己的機(jī)會(huì)。積極的心態(tài)可以促進(jìn)我們更好地生活和工作，也能夠抵抗外界的壓力和困擾。
此外，珍視友情和愛(ài)情也是活著的重要內(nèi)容。友情和愛(ài)情是人類(lèi)生存和發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源。我們?cè)谂c親人、朋友和伴侶建立深厚和真誠(chéng)的關(guān)系時(shí)，才能收獲安全感、快樂(lè)和幸福。朋友給予我們支持和鼓勵(lì)，讓我們不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。而愛(ài)情是人類(lèi)情感最為深沉和博大的體現(xiàn)，它能夠使我們享受到無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福，也能夠讓我們變得更加樂(lè)觀(guān)和積極。友情和愛(ài)情的力量在我們活著的過(guò)程中始終陪伴著我們，并給予我們能量和動(dòng)力。
最后，活著就是追求真正的自由。人的精神世界需要自由的空間和表達(dá)方式，只有在自由的狀態(tài)下，我們才能真正地活在當(dāng)下，追求自己的夢(mèng)想和幸福。自由包括思想的自由、行動(dòng)的自由和選擇的自由。當(dāng)我們擺脫了束縛和約束，真正做到毫無(wú)顧慮地做自己，我們才能體驗(yàn)到自由的美好和意義。自由與責(zé)任是相輔相成的，我們?cè)谧非笞杂傻臅r(shí)候也需要同時(shí)承擔(dān)起責(zé)任。只有在這種平衡的狀態(tài)下，我們才能真正意義上地進(jìn)行自由的活著。
總之，活著是一種有形無(wú)形的美妙體驗(yàn)，是對(duì)生命的重視和珍惜。勇敢面對(duì)困境、保持積極的心態(tài)、珍視友情和愛(ài)情，以及追求真正的自由都是對(duì)生命的一種回報(bào)和體驗(yàn)。在我們活著的過(guò)程中，用心感受生活的點(diǎn)滴美好，將我們的每一天都過(guò)得精彩而有意義。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇六
閱讀是一種非常重要的活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)不僅能夠擴(kuò)展我們的視野，還能夠提升我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。我非常喜歡看書(shū)，這不僅是因?yàn)槲覍?duì)閱讀有著濃厚的興趣，更主要的是因?yàn)槲覐闹械玫搅嗽S多啟迪和收獲。接下來(lái)，我將分享一下我對(duì)“活著看書(shū)”的心得體會(huì)。
第一段，閱讀可以減輕壓力和疲勞。近年來(lái)，隨著壓力日益增加，許多人都在尋求小休和放松的方式。而閱讀很可能是最適合大多數(shù)人的一種方式。研究表明，閱讀有利于降低日常工作的壓力和疲勞，同時(shí)增強(qiáng)我們的焦慮調(diào)節(jié)能力。此外，通過(guò)沉浸在故事中，我們能夠忘記自己的問(wèn)題，在另一個(gè)世界里徹底放松。
第二段，閱讀有助于增強(qiáng)我們的思考和溝通能力。閱讀能夠幫助我們掌握一系列思考技巧，這對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)是非常有益的。當(dāng)我們讀一本好書(shū)時(shí)，我們會(huì)不斷地思考它的當(dāng)代意義和價(jià)值，這將激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作能力。閱讀也可以幫助我們更好地溝通，這是因?yàn)橹挥形覀冊(cè)陂喿x時(shí)，才能獲得豐富的語(yǔ)言模式和技巧，并從中學(xué)到如何更好地表達(dá)自己。
第三段，閱讀能夠讓我們領(lǐng)悟到一個(gè)更深層次的人性。當(dāng)我們?cè)谧x一本書(shū)時(shí)，我們往往能夠更好地理解人們的內(nèi)在世界和情感生活。例如，當(dāng)我們讀迪金斯的《洛奇》時(shí)，我們可以了解勇氣和希望對(duì)人類(lèi)社會(huì)的重要性，閱讀可以使我們更寬容、更關(guān)心和更富有同情心，這對(duì)于一個(gè)充滿(mǎn)著社交媒體和短暫互動(dòng)的世界來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第四段，閱讀是一種擁有力量的生活方式。通過(guò)閱讀，我們可以掌握更多信息和知識(shí)，從而增強(qiáng)自己的個(gè)人能力。閱讀有助于我們更好地理解世界，領(lǐng)悟自己的情感及價(jià)值觀(guān)，這很可能是我們成為一個(gè)更好的人和公民所必須具備的素質(zhì)。
第五段，閱讀是一種娛樂(lè)，能夠帶來(lái)快樂(lè)。盡管閱讀可以帶給我們無(wú)數(shù)的好處，但是我們?nèi)孕枰赋觯喿x也是一種娛樂(lè)。當(dāng)我們看一本有趣的小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)很快感到樂(lè)趣和幸福感。因此，閱讀不僅僅是對(duì)頭腦和身體的一種鍛煉，也是對(duì)情感生活的一種調(diào)節(jié)。
總之，閱讀的收益是多方面的，它能夠帶給我們放松，增強(qiáng)思考和溝通技巧，使我們領(lǐng)悟人性的深層次，提升我們的能力，帶來(lái)快樂(lè)。我相信，只要我們保持閱讀的興趣和熱情，不斷把它貫徹于生活中，無(wú)疑會(huì)帶來(lái)不少意想不到的收獲。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇七
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？不禁思考著這一連串的問(wèn)題，可答案卻無(wú)解。
打開(kāi)x搜索活它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長(zhǎng)，與死相對(duì)，這僅是字面解釋?zhuān)苫罹烤故鞘裁茨?。糾結(jié)著這些問(wèn)題打開(kāi)了作者余華的《活著》。
富貴是一個(gè)地主家的少爺，整日不學(xué)無(wú)術(shù)、嗜賭成性，終于敗光了家業(yè)，生活貧困潦倒之際，他又因?yàn)榻o生病的母親去求醫(yī)，被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)，等他回來(lái)母親已經(jīng)去世了。慶幸的是他有一個(gè)善良、賢惠的妻子，她含辛茹苦的撫養(yǎng)著一雙兒女。雖然女兒因?yàn)楦邿?，不幸變成了聾啞人。原以為一家團(tuán)聚了，從此生活將越來(lái)越好之際，厄運(yùn)卻接二連三的降臨了。妻子走了，兒子走了，女兒走了，女婿走了，最后連惟一的小外孫都不在了，陪在他身邊的卻只有一頭老黃牛。
《讀書(shū)》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說(shuō)是命運(yùn)在捉弄他還是說(shuō)老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺(jué)得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?；蛘卟恍业模皇腔钪?，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題和困難，也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會(huì)很痛苦，會(huì)覺(jué)得那是一道道過(guò)不去得坎。但當(dāng)我們回首過(guò)去，看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過(guò)去了，就覺(jué)得沒(méi)有過(guò)不去得坎，也沒(méi)有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對(duì)，努力的去解決問(wèn)題，一切都會(huì)過(guò)去，活著就是在不斷的遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。
活著是一種勇氣，勇于面對(duì)各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去；活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對(duì)生命對(duì)活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無(wú)論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就有希望，就會(huì)有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒(méi)有了，帶給父母朋友的將是無(wú)盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會(huì)，將會(huì)遇到各種各樣的困難。我們要有直面問(wèn)題的勇氣敢于去解決問(wèn)題，生命只有一次機(jī)會(huì)，不可能有機(jī)會(huì)重來(lái)。
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？每個(gè)人對(duì)于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題直面問(wèn)題解決問(wèn)題。
這是本沉重的書(shū)，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會(huì)有明天。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇八
看完《活著》，想說(shuō)說(shuō)關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說(shuō)，這樣廣大卻沉重的話(huà)題，似乎每一個(gè)語(yǔ)句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無(wú)力；然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒(méi)有永恒的方向，迷茫地活著；沒(méi)有永恒的價(jià)值，愚昧地活著；沒(méi)有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的根基，形而上地活著；沒(méi)有腳下的道路，漂浮地活著；沒(méi)有真理的指引，被動(dòng)地活著。
但是當(dāng)我們聽(tīng)著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，感覺(jué)著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無(wú)知時(shí)，萎靡地活著，無(wú)視妻子的艱辛，無(wú)視父母的關(guān)切，無(wú)視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；風(fēng)云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)?，生活中面臨活著的底線(xiàn)挑戰(zhàn)，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān)；看盡生死后，麻木而樂(lè)觀(guān)地活著，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)淚無(wú)述，也無(wú)欲無(wú)求?！吧倌耆ビ问?，中年想掘藏，老年做和尚?！蔽覀儠?huì)默然發(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個(gè)詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無(wú)奈，無(wú)法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無(wú)法深入觸及。
小說(shuō)以時(shí)間為主線(xiàn)，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng)，如何從剛開(kāi)始無(wú)所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開(kāi)始的淡漠親情到后來(lái)飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說(shuō)中，作者對(duì)于“死亡”的安排更是匠心獨(dú)運(yùn)。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開(kāi)始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開(kāi)始了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的殘酷，更體會(huì)到家的溫暖；就在他與家人團(tuán)聚之時(shí)，母親的死更是引發(fā)他對(duì)自己深深的自責(zé)，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時(shí)候，兒子“有慶”的死再次給了這個(gè)家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會(huì)著從天堂直墜入地獄的感覺(jué)。小說(shuō)通過(guò)一系列的“死亡”來(lái)表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨?！弊髌返慕Y(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當(dāng)這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺(jué)得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話(huà)回顧自己的一生：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?？粗磉吽鶒?ài)的人一個(gè)一個(gè)相繼離開(kāi)：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛(ài)的親友，小外孫又這樣悲慘地離開(kāi)了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無(wú)力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個(gè)冷酷的作者，不動(dòng)聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，他絲毫沒(méi)有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，驚覺(jué)原來(lái)命運(yùn)竟是這樣作弄人。每看幾頁(yè)，都有眼睛濕潤(rùn)的感覺(jué)，在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié)，娓娓道來(lái)的敘述方法，簡(jiǎn)樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。從文學(xué)角度說(shuō)，《活著》可以稱(chēng)為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說(shuō)，絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感，它還客觀(guān)地反映某種現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)作家自己對(duì)于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實(shí)；雖有描寫(xiě)，但不失質(zhì)樸；雖然寫(xiě)實(shí)，但不乏可讀性。
可以這樣說(shuō)，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)地活著，盡管這一路太過(guò)平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽(tīng)到的一句話(huà)“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去，對(duì)自己無(wú)疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人?；蛟S，這是讀完這部小說(shuō)最切實(shí)的感觸。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇九
《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱(chēng)之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。下面就是本站小編給大家整理的活著
心得體會(huì)
，希望對(duì)你有用!
“作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界?！边@是作家余華在《活著》自序中寫(xiě)到的，他同時(shí)提到“寫(xiě)作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫(xiě)下了高尚的作品?！弊x了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自?xún)?nèi)心的，他通過(guò)筆下“福貴”的一生來(lái)向人們?cè)V說(shuō)著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
活著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生存著、吃飯睡覺(jué);不是碌碌無(wú)為、懶散終日;也不是毫無(wú)理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口“氣”，這個(gè)“氣”字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無(wú)彩。這些人是在適應(yīng)生活的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂(lè)觀(guān)，他們能夠在貧苦的生活中過(guò)得舒心;有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o(wú)私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂(lè)自己;有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類(lèi)的幸?；钪?。這些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開(kāi)了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無(wú)為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚;前者無(wú)益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn);前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國(guó)，“福貴”的一生是中國(guó)南方的貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以“福貴”的口吻講述了二十世紀(jì)中國(guó)大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公“福貴”在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國(guó)貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過(guò)著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概;活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，“我行我素”;活著就要活出自我的價(jià)值，大公無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書(shū)為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問(wèn)題，可答案卻無(wú)解。
打開(kāi)百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長(zhǎng)，與“死”相對(duì)，這僅是字面解釋?zhuān)伞盎睢本烤故鞘裁茨?。糾結(jié)著這些問(wèn)題打開(kāi)了作者余華的《活著》。
《讀書(shū)》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說(shuō)是命運(yùn)在捉弄他還是說(shuō)老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺(jué)得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題和困難，也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會(huì)很痛苦，會(huì)覺(jué)得那是一道道過(guò)不去得坎。但當(dāng)我們回首過(guò)去，看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過(guò)去了，就覺(jué)得沒(méi)有過(guò)不去得坎，也沒(méi)有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對(duì)，努力的去解決問(wèn)題，一切都會(huì)過(guò)去，活著就是在不斷的遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。
活著是一種勇氣，勇于面對(duì)各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去;活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對(duì)生命對(duì)活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無(wú)論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就有希望，就會(huì)有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒(méi)有了，帶給父母朋友的將是無(wú)盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會(huì)，將會(huì)遇到各種各樣的困難。我們要有直面問(wèn)題的勇氣敢于去解決問(wèn)題，生命只有一次機(jī)會(huì)，不可能有機(jī)會(huì)重來(lái)。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個(gè)人對(duì)于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題直面問(wèn)題解決問(wèn)題。
這是本沉重的書(shū)，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會(huì)有明天。
《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷，《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀(guān)察感同身受，活的同樣的感慨!
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十
活著，是每個(gè)人的使命，也是每個(gè)人的必然經(jīng)歷。在人生的旅途中，我們會(huì)體會(huì)到生命的意義，感受到生活的磨難和美好。通過(guò)活著這一主題，我深刻體會(huì)到了生命的寶貴，珍惜每一個(gè)瞬間，感悟到了人生的智慧和力量。下面我將結(jié)合《活著》這部小說(shuō)中的故事情節(jié)和主人公福貴的遭遇，談?wù)勎覍?duì)“活著”的深刻理解和感悟。
首先，活著并不僅僅是生存，更是對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)。小說(shuō)中的福貴一生經(jīng)歷了許多苦難和不幸，但他始終不放棄，堅(jiān)持忍耐和努力。盡管他失去了家人，失去了財(cái)富和地位，他仍然努力活下去，經(jīng)歷了生命中的每一個(gè)階段。福貴的故事告訴我們，無(wú)論遭遇什么困境和挫折，我們都有權(quán)利和義務(wù)活下去，因?yàn)樯旧砭褪且环N神圣的禮物?；钪粌H僅是活著這個(gè)行為，更是要去感受、去體驗(yàn)、去熱愛(ài)這個(gè)世界。
其次，活著是痛苦和快樂(lè)交織的旅程。福貴一生遭受了太多的苦難，他的女兒被賣(mài)去成親，兒子輕生，妻子被兒子們拋棄。但與此同時(shí)，他也經(jīng)歷了生活的美好瞬間。他的兒子重病之際，兒媳為了救他不惜賣(mài)身，幾番辛苦之后，福貴的家族又重新繁榮起來(lái)。福貴的一生告訴我們，生命中沒(méi)有絕對(duì)的快樂(lè)，也沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，而是兩者交織在一起。我們要珍惜生活中的每一刻快樂(lè)，克服困難時(shí)要堅(jiān)持信念和勇往直前。
再次，活著是要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。福貴雖然遭遇了很多不幸，但他對(duì)家人的愛(ài)和責(zé)任感從未改變。他撫養(yǎng)女兒、救助親戚，并為兒子保留家族傳統(tǒng)。這些奉獻(xiàn)讓福貴感到生命的意義所在?；钪褪菫榱私o自己和他人帶來(lái)希望和幸福，而不僅僅是為了滿(mǎn)足自己的需求和欲望。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)和家人做出貢獻(xiàn)，讓我們的生命更有價(jià)值和意義。
此外，活著還是要學(xué)會(huì)寬容和原諒。小說(shuō)中的福貴雖然經(jīng)歷了很多磨難，但他對(duì)兒子的過(guò)錯(cuò)從未怨恨和責(zé)怪。相反，他愿意原諒他，與兒子重建了親情。福貴的寬容和原諒讓我們明白，活著不僅是為了滿(mǎn)足自己的需求和欲望，更是要學(xué)會(huì)寬容和原諒他人的過(guò)錯(cuò)。只有通過(guò)寬容和原諒，我們才能真正理解和接納生命的意義，讓生命變得更加豐富和充實(shí)。
最后，活著是為了追求人生的價(jià)值和意義。在小說(shuō)的結(jié)尾，福貴主動(dòng)離開(kāi)了人世，他認(rèn)為自己已經(jīng)完成了生命的使命。從福貴的經(jīng)歷中，我們可以看到，活著的意義不僅僅是進(jìn)行生物學(xué)上的存在，更是要去思考生活的價(jià)值和意義。每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值和使命，我們應(yīng)該勇敢地去追求、去實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們才能真正活得有尊嚴(yán)、有價(jià)值。
總而言之，《活著》這部小說(shuō)告訴我們，活著不僅僅是存在的行為，更是對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)，是痛苦和快樂(lè)交織的旅程，是有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，是學(xué)會(huì)寬容和原諒，更是為了追求人生的價(jià)值和意義。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和珍貴，我愿意以積極的態(tài)度和勇敢的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加有意義和有價(jià)值。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十一
《活著》是作家余華的代表作之一，主要講的是民國(guó)時(shí)期地主家的少爺徐福貴。他年輕時(shí)沉迷于賭博和放蕩，失去了所有的財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)致家庭落后，成為一名租戶(hù)。之后，隨著一系列的社會(huì)變化，他的生活和家庭不斷遭受痛苦，所有的親戚都離開(kāi)了他，只有他和一頭老牛住在一起。
在讀福貴故事的開(kāi)頭，我深深地討厭這個(gè)花花公子沉迷于賭博、放蕩和進(jìn)取。他每天只知道吃喝嫖賭，有個(gè)賢惠的妻子卻不懂得珍惜。在他的沒(méi)有合格的兒子和丈夫應(yīng)該有的樣子。然而，在他的家庭道路中落后后，他終于意識(shí)到，慢慢地開(kāi)始承擔(dān)自己的責(zé)任，這讓我非常欣賞。家珍剛開(kāi)始的時(shí)候是米行老板的千金小姐，后來(lái)福貴對(duì)她一見(jiàn)鐘情，把她娶回了家。后來(lái)，她忠誠(chéng)地陪伴著福貴，直到她死去。當(dāng)他們第一次結(jié)婚時(shí)，福貴仍然是原來(lái)的花花公子。起初，我不明白為什么她仍然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄福貴。后來(lái)，我認(rèn)為這可能與當(dāng)時(shí)婦女的傳統(tǒng)教育有關(guān)。在他們心中，丈夫是自己的天堂，無(wú)論丈夫是什么樣的人，他們都應(yīng)該忠于他，永不放棄。
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始覺(jué)得福貴也是一個(gè)值得同情的人。后期，作為一個(gè)下層勞動(dòng)人民，他的命運(yùn)深受時(shí)代的影響。他看著親人一個(gè)個(gè)死去，卻無(wú)能為力。這種深深的無(wú)助和絕望一個(gè)接一個(gè)地摧毀了這個(gè)窮人的身心。但與此同時(shí)，我也認(rèn)為他是個(gè)幸運(yùn)的人。在一些人看來(lái)，他的生活可能除了痛苦或痛苦之外什么都沒(méi)有。然而，從他自己的敘述來(lái)看，他并不覺(jué)得自己有多悲慘。在他所經(jīng)歷的痛苦中，他仍然充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)，盡管這些快樂(lè)和快樂(lè)相對(duì)較短。在他心中，他的妻子賢惠忠誠(chéng)，是世界上最好的妻子；他的兒子孝順，是世界上最好的孩子；他的女婿是世界上最好的女婿……所有這些都給他帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。因此，他并沒(méi)有對(duì)書(shū)中的我講述他的故事表現(xiàn)出多么悲傷。當(dāng)他描述自己的痛苦時(shí)，他似乎在講別人的故事，語(yǔ)氣甚至透露出一種輕松和滄桑的感覺(jué)。
書(shū)中有一句話(huà):人活著是為了活著本身，而不是為了活著以外的任何事情。揭示了作者想通過(guò)這本書(shū)告訴我們的真相。福貴看著家人一個(gè)接一個(gè)地死去。雖然他感到很痛苦，但他沒(méi)有選擇和他們一起死去。他仍然生活在這個(gè)世界上?？梢?jiàn)，家庭并不是他活著的主要意義，他也不是為了家庭而活著。俗話(huà)說(shuō)：存在就是合理。當(dāng)福貴存在于這個(gè)世界上時(shí)，他應(yīng)該好好生活，為了生活而生活，而不是為了生活以外的任何事情。這就是他存在于這個(gè)世界上的合理性。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人活著是為了錢(qián)，有的人活著是為了權(quán)力，有的人活著是為了愛(ài)情……當(dāng)他們失去這些東西時(shí)，他們似乎失去了活著的支柱。最后，我選擇了死去。這些人沒(méi)有意識(shí)到活著的真正意義。他們不知道活著是我們存在于世界上的最好意義?；钪仁裁炊颊滟F。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十二
面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬(wàn)萬(wàn)人的縮影，中國(guó)近百年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的全部苦難都在他身上清楚地投射出來(lái)，他有著傳奇般的人生，但你肯定不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。
福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來(lái)的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴照舊吃喝嫖賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬(wàn)幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的`其次子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無(wú)雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被人抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)智活潑，后來(lái)也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?BR> 合上這本沉重的藍(lán)皮書(shū)，淚已濕眼眶，讓我感慨萬(wàn)千的不止是主子公經(jīng)驗(yàn)的種種凄慘，更因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)了這么多，卻依舊卑微地活下來(lái)，他所擔(dān)當(dāng)?shù)囊堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人能夠想象的范圍。
面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是，正因?yàn)槿绱?，生者才要更?jiān)決地生活，那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十三
高中時(shí)期就看過(guò)《活著》這本書(shū)，但那時(shí)從未體會(huì)到生命逝去的我，很難理解"活著"的真正用意。只是對(duì)富貴的悲苦感到同情，對(duì)命運(yùn)的作弄感到不平?，F(xiàn)在，三年后，有了不同經(jīng)歷，再去回顧這本書(shū)時(shí)，所能理解的活著已經(jīng)大為不同——人活著就是為了活著本身，而不是活著之外的任何事物。
這樣的活著我不理解，雖然不能否認(rèn)，但是卻無(wú)法容忍在命運(yùn)枷鎖下為農(nóng)奴的活著。沒(méi)有精神追求的活著，就像是從來(lái)未曾璀璨的星空，只是周而復(fù)始的在浩瀚的宇宙中孤零零得打轉(zhuǎn)。
可是，其實(shí)，是我自己對(duì)"活著"的理解抬狹隘了。所有在為活著努力的人，都是可敬的人，都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的。"活著"本身就是生命的闡釋?zhuān)巧暾孽r活體現(xiàn)，不是單單的物質(zhì)的活著，這才是富貴的活著。
富貴的命運(yùn)多舛讓每個(gè)人揪心，讀他的故事，會(huì)心痛，會(huì)悲傷，會(huì)溫暖，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)憤怒，也會(huì)安寧。
身為富家子弟，有著"富貴"的響亮名字，卻因嗜賭成性，傾其家蕩其產(chǎn)，老父親因此成了第一個(gè)離開(kāi)富貴的親人。淪落為農(nóng)民的富貴也頓悟了，決心踏實(shí)做人，改頭換面。于是離家的妻子帶著新生的小兒子回家和他團(tuán)了圓。日子苦、窮，可富貴的母親說(shuō)，只要大家在一起就好。殘破的家開(kāi)始有了生氣，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著日子。但兵荒馬亂的年代哪里容得下安定的生活——富貴被抓去充了軍。一去就是兩年，家人對(duì)他音訊全無(wú)。而戰(zhàn)場(chǎng)上死人堆里存活下來(lái)的富貴，帶著能活著就是萬(wàn)幸的樂(lè)觀(guān)終于回到了家。團(tuán)聚的喜悅難以言喻，母親的離開(kāi)卻又讓富貴無(wú)比心痛。"但活著比什么都好，能活著就行。"樸實(shí)無(wú)華的一家四口人開(kāi)始了新時(shí)代的生活。日子依然貧苦，但因大家的相互扶持而簡(jiǎn)單滿(mǎn)足。然而厄運(yùn)再一次降臨在這一家人身上——兒子有慶因不負(fù)責(zé)的護(hù)士抽血過(guò)多而忘。這次，幼小的生命離開(kāi)了富貴。一家人心痛著，悲傷著，可時(shí)代依舊在頭也不回得前進(jìn)，日子也一如既往的繼續(xù)走，幸好還有鳳霞在。可鳳霞呢，在家珍富貴為鳳霞懷孕生子而沉浸在新生的喜悅中時(shí)，命運(yùn)卻又給了富貴一個(gè)晴天霹靂，帶走了他的女兒。鳳霞走了，女婿二喜也在幾年后工傷致死。自始至終陪伴富貴的家珍也帶著病離開(kāi)了世界。只剩下鳳霞的兒子苦根。日子還是艱苦，但爺孫倆的相依為命，讓富貴還有個(gè)依托。最殘忍的是苦根居然最后也離開(kāi)了富貴。
所有的親人接連離開(kāi)了富貴，可富貴還活著，一頭老水牛陪著他，一起活著。很難想象富貴是如何一次次的苦難中走出來(lái)并堅(jiān)強(qiáng)的。《活著》也許只寫(xiě)了一個(gè)命運(yùn)悲苦的故事，一個(gè)人苦難的一生。但卻格外有力量。因?yàn)榛钪h(yuǎn)不止這些。
富貴是堅(jiān)強(qiáng)的。一個(gè)單純的好好活著的心，是他這一生的陪伴。人活著是為了什么，而活著又代表了什么。關(guān)于生命的所有詞語(yǔ)中，活著這個(gè)詞，或許就是本身的解釋。富貴的活著是生命最有力的證明，即使最后他孑身一人，孤苦伶仃，他也依舊在努力"活著".
活著就有希望。希望是富貴像"活著"一樣從未放棄的東西。無(wú)論是在最接近死亡的戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)死亡的威脅，還是眼睜睜看著心愛(ài)的兒女活生生的笑容化為永久僵硬的活著的留戀，富貴都未曾放棄活著。是怎樣一種巨大的力量才足夠支撐著他繼續(xù)生活。
父母離開(kāi)了，還有家珍和孩子，他們需要富貴;有慶和鳳霞走了，還有家珍和苦根，他們需要富貴;家珍和苦根也走了，富貴還有什么，還有誰(shuí)需要他?只剩下和他不離不棄的命運(yùn)了，讓他又愛(ài)又恨，鼓勵(lì)他卻也奪走了他的幸福的命運(yùn)。就像作者說(shuō)的，這是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情。"他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土".
親人在的時(shí)候，富貴活著，為了給需要他的家人帶來(lái)希望，所有人離開(kāi)后，活著，為了給死去的人帶去慰藉。這也是《活著》最感人的地方。死亡永遠(yuǎn)是不可避免的，但是那份親情，將會(huì)比死亡更加永恒。
有的人，會(huì)在失去后沉浸在悲痛中不可自拔，停滯不前;有的人，會(huì)把失去化作生命的另一種不可名狀的力量，勇往直前。富貴就是勇敢的人。那些曾經(jīng)陪伴著富貴一同分享喜悅和悲傷的親人，那些在最絕望時(shí)的相互扶持和鼓勵(lì)，那些承受著苦難卻依舊選擇堅(jiān)強(qiáng)的心，都化為一股堅(jiān)韌的信仰，讓富貴能在命運(yùn)中坦然直面人生，好好活著?；钪拿篮镁褪?，只要富貴在，所有人就都活在他心中，從來(lái)不曾遠(yuǎn)去。
活著，為了希望，為了堅(jiān)強(qiáng)，為了命運(yùn)的抗?fàn)?，為了?duì)生命的執(zhí)著，為了對(duì)至親不離棄的愛(ài)，為了活著。這是我們活著的力量，承受生命的重量，所有的苦難與輝煌，對(duì)生命的樂(lè)觀(guān)?；钪褪切腋?。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十四
午后躺在長(zhǎng)椅上，隨手?jǐn)傞_(kāi)了《活著》。剛開(kāi)始看到這本書(shū)名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測(cè)著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開(kāi)第一頁(yè)便是作者的自序，草草的看了下來(lái)，很是不能理解那些意味深長(zhǎng)的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！毕氩坏降氖?，花了兩三個(gè)小時(shí)，我竟把整本書(shū)給看完了，平時(shí)很少看課外書(shū)，更何況是完完整整看完一本書(shū)了，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問(wèn)同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計(jì)其數(shù)，除了平時(shí)生活比常人高檔點(diǎn)，他們還有許多供課外娛樂(lè)的活動(dòng)。而福貴就與富二代一樣，也許是無(wú)需顧慮的瑣屑事情，就會(huì)去尋找快樂(lè)的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因?yàn)閺膰?guó)外源源不斷的送來(lái)“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨(dú)苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂(lè)滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來(lái)了，想到這賭癮就來(lái)了。繼而輸了也覺(jué)得自己還能再來(lái)，完全沒(méi)有意識(shí)到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識(shí)到自己錯(cuò)了——打從開(kāi)始就不能淌上這渾水，不聽(tīng)家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對(duì)親人，近鄰，甚至是這個(gè)世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢?jiàn)人不能固執(zhí)己見(jiàn)，也要聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的良言。
誰(shuí)聽(tīng)了自己一下從高處摔下來(lái)都會(huì)承受不了，何況是年長(zhǎng)的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時(shí)自己一樣，成了個(gè)敗家子，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來(lái)去世了。這對(duì)福貴是敲了一個(gè)警鐘，深深的愧疚。連著幾天來(lái)都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點(diǎn)覺(jué)醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話(huà)，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時(shí)間，就這樣開(kāi)始新的征程。后來(lái)媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個(gè)賢惠善良的好女人，他從來(lái)都沒(méi)責(zé)怪福貴的無(wú)能，還是一樣照顧好這個(gè)家。后來(lái)母親病了，他拿著媳婦給的兩個(gè)銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點(diǎn)麻煩事，被國(guó)民軍拉去當(dāng)狀丁了，幾次都沒(méi)能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家，這個(gè)辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開(kāi)始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個(gè)月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場(chǎng)大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué)，比起他們我們可以說(shuō)是幸運(yùn)的。有慶早晨五點(diǎn)多就去割草，回來(lái)給兩只羊吃，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日，連學(xué)校第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他，可能擔(dān)心兒子會(huì)跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛(ài)他了。人民公社化運(yùn)動(dòng)，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過(guò)多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點(diǎn)瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了，他那個(gè)傷心——這么好的媳婦跟著自己沒(méi)能過(guò)上好日子過(guò)，現(xiàn)在還得樂(lè)這么個(gè)不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個(gè)好宿，女婿很孝順，也很疼愛(ài)鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對(duì)于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹(shù)立好了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨(dú)自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀(jì)會(huì)幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因?yàn)楦ＹF經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒(méi)想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)死亡或許是對(duì)他的一種解脫。活著對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個(gè)個(gè)的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過(guò)，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
活著，承載了多少意義、情感和力量呢?是進(jìn)行時(shí)，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。
這個(gè)下午我呆呆坐在長(zhǎng)椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來(lái)我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十五
《活著》是一部讀來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō)，那種翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的不忍，那種合上書(shū)后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)需要怎樣的信念和意志力，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)地活下去。家道中落的悲哀，失去雙親的痛楚。白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊。終于的落單與那頭老牛，孤苦伶仃的日子里，回首曾經(jīng)，他需要多大的勇氣。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀，之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意。他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌。他用他的一生告訴我：平淡是福，活著真好。
故事講述了福貴的一生，他是地主的兒子，去了一個(gè)城里有錢(qián)人的女兒，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)，賺的不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴的父親上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)經(jīng)常借錢(qián)給福貴的賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)榫饶赣H的病去城里抓藥，沒(méi)想到半路上被拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生。當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子也被墻砸死了。后來(lái)女兒好不容易嫁出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡。妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了。外孫吃豆子時(shí)死了。福貴老人，故事結(jié)束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心里那時(shí)就像被刀割般的痛割的很深，痛在全身，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，依然樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛作伴過(guò)日子。
他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?，其?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢(qián)就賭一賭，沒(méi)錢(qián)就種種田，活著就是這么簡(jiǎn)單。
人活著是為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物而活著。
而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛(ài)情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢(qián)，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就失去結(jié)束自己的命。
亦有人覺(jué)得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己的前途不懷有任何希望。于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
是啊!活著真好，更何況是活在幸福之中。一直以來(lái)都是個(gè)平凡的人，也曾幻想過(guò)不平凡，也曾希望自己的日子過(guò)的轟轟烈烈，然而我的父母告訴我，平凡最好。平凡了就會(huì)淡然，就會(huì)寵辱不驚的學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。老師說(shuō)平凡好，平凡了就能一心一意的讀書(shū)，在浮躁中積淀，成長(zhǎng)。朋友也說(shuō)，平凡了就能每天過(guò)得充實(shí)滿(mǎn)足。平凡好，平凡了自己成就了別人是一種幸福。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十六
洪湖水碧海青天，湖山秀麗。這里的人們生活在山水之間，擁有自己的獨(dú)特文化和生活方式。而他們的故事也被余華寫(xiě)進(jìn)了《活著》這本書(shū)中。這是一部代表中國(guó)文化的巨著，讀完后，我的心情十分激動(dòng)，有許多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得。
第一段：緬懷生命的可貴。
《活著》這本書(shū)讓我深切體會(huì)到生命的可貴，我被描繪出來(lái)的角色感動(dòng)了。主人公福貴為了活下去，不得不吃?xún)鹤拥娜?。?dāng)我看到這一幕時(shí)，內(nèi)心好像被擊中了一樣，無(wú)法言語(yǔ)。我們生命中的每一刻都是那樣珍貴，不可能浪費(fèi)。除了注重物質(zhì)上的積累，我們還需要保護(hù)自己內(nèi)心的力量，在任何時(shí)刻都保持希望和愛(ài)，因?yàn)檫@些是幫助我們渡過(guò)難關(guān)的唯一力量。
第二段：思考傳統(tǒng)文化的價(jià)值。
作為一本代表中國(guó)文化的巨著，《活著》在書(shū)中洋溢著獨(dú)特的傳統(tǒng)文化氣息。書(shū)中描寫(xiě)的古老的家庭教育，孝順和貞節(jié)的思想觀(guān)念，讓我反思傳統(tǒng)文化的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)者，珍惜親情，抱有感恩之心。同時(shí)，我們也必須不斷創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代思潮相融合，讓我們的文化更加豐富，更加充滿(mǎn)活力。
第三段：反思人性的黑暗面。
在《活著》中，困厄的生存境遇讓書(shū)中的角色們顯示出了人性的丑陋和黑暗。他們相互殘殺，婦女受到不公正的對(duì)待，生存的法則成了殘忍。同時(shí)，我們也看到了生命的力量，對(duì)希望和愛(ài)的渴求，以及死亡的恐懼。這本書(shū)教會(huì)了我們看到社會(huì)中各種各樣的人性，從而更好地反思我們自己以及我們身邊的人。
第四段：思考閱讀的價(jià)值。
閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)中非常重要的一部分。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)歷史有了更深入的了解，對(duì)文化有了更深層次的理解，并且心靈上也得到了很大的滋養(yǎng)。讀書(shū)的過(guò)程不僅可以豐富我們的知識(shí)和閱歷，也能激發(fā)我們更多的思考和獨(dú)立思考能力，讓我們從各種角度去看待生命的不同面向。
第五段：總結(jié)與回顧。
《活著》這本書(shū)是良心作家余華的代表作，是值得一讀的一部作品。它通過(guò)講述一個(gè)家庭的命運(yùn)，反映了中國(guó)數(shù)十年來(lái)所經(jīng)歷的艱難歷程。它不僅讓我更好地了解了我們歷史和文化，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴和人性的復(fù)雜。我相信在未來(lái)的閱讀過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)感受到生命的溫暖和深刻的人性感悟。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十七
《活著》這本小說(shuō)堪稱(chēng)史家杰的代表作，其描述了中國(guó)文化大革命對(duì)一個(gè)普通農(nóng)民的摧殘和磨難，同時(shí)也是一部描寫(xiě)人性和家庭情感的佳作。在我讀完這本小說(shuō)后，我深受感動(dòng)，也領(lǐng)悟到了許多人生的真諦，下面將分享我的讀后感。
【第一段】。
這本小說(shuō)首先給我留下的深刻印象是，生命是一件可貴的事情。主人公福貴經(jīng)歷了家破人亡、孑然一身的境況，但他仍然選擇堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)地活著。我始終記得，當(dāng)他被死亡纏繞住的時(shí)候，他只想要死了，但是他震驚于自己的生命力。正是因?yàn)閷?duì)生命的執(zhí)著和珍視，才讓他幸存下來(lái)，并最終找回了他的家庭和尊嚴(yán)。
【第二段】。
其次，這本小說(shuō)讓我理解了家庭的重要性。福貴一家不是富有的人，但是他們彼此愛(ài)護(hù)和關(guān)心，以至于當(dāng)他失去了妻子和兒子時(shí)，他的心靈是如此的痛苦。在福貴和他父親的結(jié)合中，我們可以看到，這是一種超越血緣和時(shí)間的情感。即使在面對(duì)生活的苦難時(shí)，他們也不會(huì)放棄對(duì)家庭的維護(hù)，因?yàn)榧彝ナ撬麄冏顖?jiān)實(shí)的撐桿。
【第三段】。
這本小說(shuō)還讓我領(lǐng)悟到了生活堅(jiān)韌的意義。作者通過(guò)福貴的命運(yùn)告訴我們，生活本身就是一場(chǎng)抗?fàn)?，而每個(gè)人都必須面對(duì)自己的局限和世界的現(xiàn)實(shí)。金錢(qián)、名聲、物質(zhì)財(cái)富都是虛無(wú)縹緲的，這些東西終究只能消散在時(shí)間的長(zhǎng)河中，而珍愛(ài)生命和堅(jiān)持自己的信念，才是最值得珍視和長(zhǎng)久認(rèn)真維護(hù)的。
【第四段】。
此外，這本小說(shuō)還告訴我們?nèi)诵谋举|(zhì)上都是向善的。福貴被國(guó)家機(jī)器所掃清，他的生活破碎，他在最困難的時(shí)刻還是沒(méi)有失去人心，他不斷地堅(jiān)持對(duì)別人的善意，以至于生活變得美好起來(lái)。當(dāng)他遇到出現(xiàn)在不斷追求利益的人，他依然保持著自己的原則和道德，即使在絕望中也不會(huì)妥協(xié)。
【結(jié)語(yǔ)】。
總之，“活著”這本小說(shuō)通過(guò)描繪主人公福貴的命運(yùn)，用深刻的筆墨留下了對(duì)生命的思考和對(duì)人性的追問(wèn)。在我們匆匆走過(guò)的日子中，讀完這本小說(shuō)后，我們將會(huì)意識(shí)到，我們活著有多重于達(dá)成終極目標(biāo)的時(shí)刻，我們要有一顆強(qiáng)大的心，并盡我們所能珍惜我們的人生。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十八
這部書(shū)是以一個(gè)名叫桑利·特的小主人公福貴家的形象敘述的。在這一部中，作家通過(guò)一個(gè)家庭的故事來(lái)描繪一幅幅活生生的畫(huà)面。
《活著》講述的是一位年過(guò)五旬的老人，一家名叫福貴的家庭，他活的很可憐，因?yàn)橐淮闻既挥龅揭粋€(gè)年輕的女兒，她的父母沒(méi)有錢(qián)，而是把她送到了一個(gè)很遠(yuǎn)的.村落，這里是一個(gè)貧苦的農(nóng)村，他們沒(méi)有家，也沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)人是好朋友，但他們沒(méi)有一個(gè)是好朋友。在那里，他們都是親人，他們都要去世了，但這里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想念他們，都不愿意與他們相處。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是福貴，他在一次去世時(shí)就因?yàn)橐淮紊斩ナ?，而被送到一座房子里，他是一個(gè)善良的人，因?yàn)檫@個(gè)房子的頂著一個(gè)家族一起死去，他的家族就是這個(gè)世界的家族。在一次去世的路上，他遇見(jiàn)了一只叫梅拉達(dá)的老奶奶，他的家族就是這個(gè)世界的家族。在這一個(gè)家族中，他遇見(jiàn)了一只叫塔拉達(dá)的老奶奶，它是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗龑?duì)生活充滿(mǎn)希望。他的家族也就是這種善良的人，因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿(mǎn)希望。這個(gè)家族就是這種善良的家族，他們沒(méi)有人會(huì)想到他們的家族，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到他們的父母，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到他們是一個(gè)善良的人。因?yàn)?，這個(gè)家族就是這個(gè)家族的頂梁柱。
讀《活著》，我想，這是一位作家用自己的真情感動(dòng)了那位老人，用自己的心去感動(dòng)老人，給那位老人以溫暖的關(guān)懷和幫助。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇十九
福貴的一生，歷經(jīng)家道中落，幾經(jīng)親人別離，可謂品盡世間苦痛?；蛟S這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中某個(gè)普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對(duì)人生種種變故時(shí)的態(tài)度。從簡(jiǎn)入奢易，從奢入簡(jiǎn)難。家道中落，并沒(méi)有真正擊垮他，反而卻讓他有機(jī)會(huì)走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，真正體驗(yàn)什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話(huà)：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！蔽矣X(jué)得對(duì)這句話(huà)最大的誤解便是那種將此理解為及時(shí)行樂(lè)的觀(guān)點(diǎn)了。人的活著和動(dòng)物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別?！叭耸菫榛钪旧矶钪摹薄Ｄ敲词紫任覀儜?yīng)該認(rèn)清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。
于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實(shí)覺(jué)得，陽(yáng)光和陰雨都是都是生命的饋贈(zèng)，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調(diào)。你的經(jīng)歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇二十
《活著》是余華先生的作品，于1993年出版，通過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)村人的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期的種種悲涼與不幸。故事背景設(shè)定在1950年代至1970年代的中國(guó)，主人公福貴在封建主義、文化大革命和改革開(kāi)放的歷史背景中跌宕起伏。這部小說(shuō)以獨(dú)特的敘述方式展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人性的脆弱。
段落二：思考人生的意義。
《活著》讓我深思人生的意義。福貴雖然經(jīng)歷了家族的衰落、兒女的死亡，但他面對(duì)生活的悲苦仍然保持了一種積極向上的態(tài)度。他在經(jīng)歷了種種困苦與折磨后，仍然能夠勇敢地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這使我明白了生活本身就是一種價(jià)值，人應(yīng)該對(duì)生命保持敬畏之心，利用自己所擁有的每分每秒去綻放生命的光芒。
段落三：展示中國(guó)社會(huì)的歷史變遷。
《活著》不僅僅是一個(gè)人的故事，它也揭示了中國(guó)社會(huì)的歷史變遷。從封建主義到社會(huì)主義，再到改革開(kāi)放，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變革。小說(shuō)中描寫(xiě)了農(nóng)村土地改革、大躍進(jìn)、文化大革命等歷史時(shí)期的變遷，這些歷史事件塑造了福貴的命運(yùn)。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我更深刻地理解了中國(guó)的近現(xiàn)代歷史，也意識(shí)到每個(gè)時(shí)代的變革對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。
段落四：揭示人性的善惡。
《活著》也揭示了人性的善惡。書(shū)中展現(xiàn)了人們?cè)谏顗毫ο碌淖兓?，有些人保持了良心和善良，而有些人卻墮落變質(zhì)。主人公福貴是個(gè)純樸善良的人，他盡力保護(hù)家庭和親情；而其他人如福貴的兒子要拿家產(chǎn)出賣(mài)人，顯示了人性的丑惡。小說(shuō)用生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，讓我反思我們自己在遇到困難時(shí)，是選擇堅(jiān)守善良還是陷入自私冷漠。
段落五：反思現(xiàn)實(shí)與關(guān)懷他人。
《活著》也帶給我關(guān)于現(xiàn)實(shí)的深思。小說(shuō)中展示了貧富差距、人與人之間的冷漠以及社會(huì)的殘酷。通過(guò)福貴長(zhǎng)時(shí)間的苦難，我感受到了社會(huì)的不公和不平等，深感世界上還有許多人與福貴一樣在承受人生重壓。因此，我覺(jué)得我們應(yīng)該更多關(guān)懷他人，為弱勢(shì)群體盡一份力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加平等和公正的社會(huì)。
總結(jié)：《活著》是一部震撼人心的小說(shuō)，它深刻地揭示了中國(guó)社會(huì)的歷史變遷，展示了人性的善惡，并引發(fā)了人們對(duì)生命價(jià)值的思考。這部作品不僅給我?guī)?lái)了啟發(fā)，也讓我更加珍惜生活，關(guān)懷他人，秉持善良的品質(zhì)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這篇文章的闡述，我希望能夠讓更多人了解并深入思考《活著》所傳遞的精神內(nèi)涵。
活著看書(shū)心得體會(huì)篇二十一
人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。
作為一個(gè)冷酷的作者，余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，余華絲毫沒(méi)有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍。只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。我承認(rèn)那天深夜點(diǎn)了燈讀它的某個(gè)瞬間潸然淚下。有慶是第一個(gè)突然死去的。
“有慶不會(huì)在這條路上跑來(lái)了?！彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活，福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式，都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛(ài)他的兩只小羊，為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候，我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了，事情在慢慢好起來(lái)，于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂(lè)。可是我們?cè)趺粗浪麜?huì)猝然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣，有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同，他竟是因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。
“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”所以在那些悲傷的情節(jié)之間，福貴仍然在死亡的伴隨下活著，述說(shuō)苦難的時(shí)候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰。
正如你終于會(huì)明白，無(wú)論現(xiàn)時(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)時(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷。告訴我，誰(shuí)還在不堪著高考的煎熬，失戀的痛苦，或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓?——我仿佛已經(jīng)看到許多問(wèn)號(hào)：這樣，我們的生存還有什么意義?嗯，就像那誰(shuí)說(shuō)的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話(huà)。
人只是一種存在，它與天地萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。呵，我們也許只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。