業(yè)務(wù)指導小講堂方案大全(18篇)

2025/6/10 23:47:32

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    一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題,并且在實施過程中能夠得到持續(xù)改進。找到適合的解決方案需要不斷實踐和嘗試,不斷總結(jié)和改進。接下來是一些經(jīng)過多次實踐驗證并取得良好效果的方案建議,希望對您有所啟發(fā)。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇一
    為深入貫徹落實中央和省、市道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神,貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平,根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求,根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排,在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”,現(xiàn)制定如下實施方案。
    一、建設(shè)“道德講堂”的指導思想
    認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標,以提升市民道德素質(zhì)為核心,建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),傳播凡人道德故事,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,為深化文明臨淄建設(shè),鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果,構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。
    二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容
    “道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
    4、個人品德建設(shè):以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
    三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程
    1、“道德講堂”的形式
    “道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設(shè)計多樣化參與方式。
    我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
    我行:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標,引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
    2、“道德講堂”的流程
    “道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個承諾,送一份吉祥”的“五個一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。
    “唱歌曲”:每次開講前,組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
    “誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
    “送吉祥”:群眾互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
    四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別
    根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設(shè)好以下五類“道德講堂”:
    1、機關(guān)道德講堂:主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容,教育引導廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率、搞好服務(wù),爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
    2、行業(yè)道德講堂:主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容,在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質(zhì),引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。
    3、學校道德講堂:主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
    4、社區(qū)道德講堂:主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
    5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣,精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
    五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求
    1、健全組織,規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu),有明確具體負責人,形成主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂,千人以上按每1000人左右1個的標準設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場所,有統(tǒng)一的背景(包括logo標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等,);在氛圍布置上,要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標語、橫幅等,營造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上,要定期不定期進行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動。
    2、完善隊伍,擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合,組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講:組織培訓專門的宣講員隊伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設(shè),成為“道德講堂”的主人。
    3、大力宣傳,典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用,宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,及時報道各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應(yīng)。
    4、科學考核,注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查,將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來,與道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,納入文明單位的考核指標中,凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位,一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”,確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要因地制宜,創(chuàng)新形式,切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用,使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
    請各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇二
    “道德講堂”以學校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式,以“國學經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說唱道德典型、身邊好人講述先進事跡”為基本內(nèi)容,大力宣揚“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,使先進道德理念內(nèi)植于心,外化于行,使廣大中小學師生易于參與、樂于參與,受到教育、得到提高。
    二、工作目標
    以“班級道德講堂”建設(shè)為重點,實現(xiàn)班班有講堂、月月有活動的建設(shè)目標。以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課、社會實踐等途徑,開展“班級道德講堂”活動,形成人人參與、個個受益的生動局面。具體為:
    1.創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程,挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓,引導師生樹立正確高尚的道德觀念,以孝悌對待家人,以誠信對待老師和同學,以道義對待名利,以仁愛對待社會,以厚德對待萬物,形成正確價值取向和審美取向。
    2.營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導作為突破口,以點帶面,使他們在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。
    3.形成“好人好報”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),研究、制定關(guān)愛、幫扶道德先進人物的措施辦法,在學習上、生活上、工作上切實給予幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。
    4.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導全校師生在實踐中完善自我,提升品質(zhì)。
    三、主要內(nèi)容
    小學階段:以文明禮儀、行為習慣為核心,主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、誠實守信、團結(jié)友愛”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
    初中階段:以理想信念、遵紀守法為核心,主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀守法、友善互助”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
    高中階段:以培育信仰、和睦友善為核心,主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
    四、形式方法
    (一)基本形式
    1.“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓內(nèi)容,提高“道德講堂”的主題性和針對性。
    2.“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊伍,通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。
    3.“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物,進行集中宣傳,帶動廣大師生學習身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
    4.“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著,組織師生觀看、閱讀,交流感想,在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考,啟迪心智,促進道德素養(yǎng)的提升。
    5.“演”。以道德模范、身邊好人的先進事跡為素材,組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目,依托“道德講堂”平臺,組織“說唱道德典型”文藝演出。
    (二)活動流程
    按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,做一個承諾,送一份吉祥”的 “五個一流程”,使講堂更具儀式感肅穆感。各學校、各班級也可根據(jù)實際情況,在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上,采取“5+n”的形式進行活動。如:
    1.唱一首歌。組織全體學生學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
    2.看一部短片。圍繞主題,組織學生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
    3.誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
    4.講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
    5.談一番感想。由學生評議身邊好人,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
    6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物,鼓勵自制。
    7.行一個善舉。宣講結(jié)束后,由學校、班級統(tǒng)一組織行動,或鼓勵學生從小事做起、從自己做起,做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉,進行一次道德實踐活動。
    五、活動要求
    1.每月一次“班級道德講堂”。結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課開設(shè)“班級道德講堂”,每月至少活動一次。
    2.全員參與。由學生策劃、準備,班主任指導??裳垖W生家長、本校教師、社會人士參與活動。
    3.一堂一檔。各班建立完整的電子檔案,開展活動后即時歸檔。電子檔案包括:1.班級道德講堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德視頻短片4.一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料。5.一個道德故事(典型事例)。6.現(xiàn)場代表性圖片5—8張或視頻資料等。
    六、組織實施
    1.提高認識,精心部署。各校要充分認識建設(shè)“道德講堂”的重要性和緊迫性,成立工作領(lǐng)導小組,切實加強領(lǐng)導和管理;要對照工作任務(wù),結(jié)合工作實際,制定落實方案,要把建設(shè)學校、班級“道德講堂”與學校中心工作相結(jié)合,精心部署,狠抓落實,確?!暗赖轮v堂”建設(shè)的全面推進。
    2.強化措施,注重實效。各校要把建設(shè)“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負起責任,要拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標準,加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保我市未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。
    3.宣傳反饋,有效推進。各校要建立學校、班級“道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度,要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
    4.評估考核,獎勵先進。市文明辦、市教育局將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式,組織對全市各?!暗赖轮v堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查,并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂,營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇三
    為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》的工作要求,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),切實加強國稅文化建設(shè),引導廣大干部職工投身到道德實踐活動中去,全面提高干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),進一步提升國稅系統(tǒng)文明程度,促進平安和諧向上國稅大家庭建設(shè),按照《市國稅局“道德講堂”建設(shè)實施方案》的計劃要求,由黨辦牽頭,辦公室、教育科、工會、婦聯(lián)、服務(wù)中心和信息中心配合,擬定于七月下旬舉辦1次“道德講堂”活動。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八大精神,以育人為本,德育為先為方針,以思想道德建設(shè)為主體,深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,傳播凡人道德故事,推動道德理念入心入腦,搭建新的思想道德建設(shè)平臺,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),廣泛普及社會主義核心價值理念,營造“知榮辱、講正氣、促和諧”的濃厚氛圍,推動國稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)再上新臺階。
    二、任務(wù)分工。
    黨辦主要負責活動的籌劃、協(xié)調(diào)、制定方案和場地的氛圍營造;辦公室主要負責信息收集和宣傳報到,包括攝影錄像,并指定【人名】同志擔任活動的主持人;服務(wù)中心負責場地的布置及茶水保障;信息中心負責歌曲和短片的刻錄制作。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)由市局黨組成員副局長,【人名】同志作動員。
    (二)邀請______市文明委領(lǐng)導發(fā)表重要講話。
    (三)按照道德講堂的活動流程開展道德講堂活動,由市局辦公室【人名】同志主持,主要進行“五個一”活動。
    1.“唱一首歌曲”。歌名:《我的中國心》,領(lǐng)唱:____(播放音樂我的中國心,屏幕顯示歌詞,全體齊唱我的中國心)。
    2.“看一部短片”。組織觀看感動中國十大風云人物紀錄片(選取段15分鐘左右)。
    3.“誦一段經(jīng)典”。組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文,由主持人領(lǐng)讀,大家一起誦讀(“天行健,君子以自強不息”;“地勢坤,君子以厚德載物)。
    4.“做一個承諾”。邀請現(xiàn)場聽眾踴躍發(fā)表感想,品悟道德的力量,分享道德感悟,升華自身境界。
    5.“送一份吉祥”。邀請先進典型和領(lǐng)導向大家贈送書簽,送出一份吉祥(________給位于第一排就坐的發(fā)吉祥卡)。
    四、活動時間。
    20____年7月26日周五上午。
    五、活動地點。
    市局三樓會議室。
    六、參加人員。
    市局機關(guān)在位全體人員。
    七、有關(guān)要求。
    (一)進一步加強領(lǐng)導,認真籌劃,增強活動的針對性、實效性。
    (二)各科室之間應(yīng)主動配合,做到統(tǒng)一協(xié)調(diào),使道德講堂活動更加規(guī)范有序的開展。
    (三)參加人員統(tǒng)一著制式夏短袖,做到儀容整潔,精神振奮,現(xiàn)場次序良好,確保攝影錄像的效果。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇四
    為加強衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè),提高我市衛(wèi)生監(jiān)督綜合執(zhí)法能力和水平,根據(jù)省衛(wèi)生廳、財政廳有關(guān)文件精神,為認真做好我市2012年中央補助地方公共衛(wèi)生專項資金衛(wèi)生監(jiān)督業(yè)務(wù)培訓工作,特制訂本實施方案。
    一、組織領(lǐng)導。
    成立培訓項目工作領(lǐng)導小組。
    二、項目目標與內(nèi)容。
    (一)項目目標。
    根據(jù)xxx2012年醫(yī)改重大專項衛(wèi)生人員培訓項目重點實施內(nèi)容,對市縣(市)、區(qū)兩級衛(wèi)生監(jiān)督人員進行系統(tǒng)培訓,進一步提高全市衛(wèi)生監(jiān)督人員綜合執(zhí)法水平和能力,規(guī)范執(zhí)法行為,加快衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)規(guī)范化建設(shè),推進依法行政,保障人民群眾身體健康和生命安全。
    (二)項目范圍和內(nèi)容。
    1.衛(wèi)生監(jiān)督人員培訓。覆蓋市及各縣(市)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)。市級28人次,縣(區(qū))級15人次。時間為每人次15天。
    培訓內(nèi)容主要包括黨的十七屆六中全會和省第九次黨代會精神,國家衛(wèi)生政策、法律、法規(guī)和衛(wèi)生監(jiān)督相關(guān)的法律法規(guī)等,衛(wèi)生監(jiān)督基礎(chǔ)理論知識、衛(wèi)生監(jiān)督綜合業(yè)務(wù)知識及執(zhí)法技巧,衛(wèi)生監(jiān)督隊伍管理與執(zhí)法稽查、現(xiàn)場監(jiān)測與管理、行風建設(shè)等。
    2.職業(yè)病防治人員培訓。市級培訓58人次,縣(市)區(qū)級29人次。時間為每人次5天。
    培訓內(nèi)容主要包括職業(yè)病防治法律、法規(guī)及標準,放射衛(wèi)生監(jiān)督與管理、職業(yè)病防治基本知識和基本理論、職業(yè)病報告、職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷與鑒定、職業(yè)病預防監(jiān)測預警控制等相關(guān)知識。
    3.食品安全能力建設(shè)人員培訓。市本級培訓48人次,縣(市)、區(qū)各19人次,培訓時間為每人5天。
    培訓內(nèi)容主要包括食品安全風險監(jiān)測、評估與預警、食源性疾患和食物中毒事件的調(diào)查處置、餐飲食品安全行政執(zhí)法文書制作、食品安全法自由裁量標準解析、餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管和重大活動保障、保健食品監(jiān)管工作重點等內(nèi)容。
    三、項目組織實施及要求。
    市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所負責擬定總體實施方案并組織實施及材料報送工作;組織對該項工作落實情況的稽查。
    市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所要按照省廳要求并結(jié)合我局今年培訓計劃組織開展培訓。市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所各有關(guān)業(yè)務(wù)科室負責各專項培訓的實施(負責發(fā)放培訓通知、安排培訓課程、培訓講義、培訓簽到、培訓師資及考核、效果評估、拍攝資料照片等),于3月25日前將整套培訓資料報市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所綜合衛(wèi)生監(jiān)督科,整套培訓資料包括:
    (一)項目實施工作總結(jié);
    (二)舉辦培訓班通知;
    (四)培訓班課程表(注明:時間、內(nèi)容、課時、授課人);
    (五)培訓結(jié)束后的考試卷(樣張);
    (六)考試成績一覽表;
    (七)培訓照片電子版;
    (八)培訓效果考核評估結(jié)果。
    市所綜合衛(wèi)生監(jiān)督科于3月31日前將項目實施總體工作總結(jié)及以上材料報我局審核后,上報省衛(wèi)生廳食品安全綜合協(xié)調(diào)與衛(wèi)生監(jiān)督處。
    四、項目監(jiān)督評估。
    (一)市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所負責項目經(jīng)費的??顚S霉芾怼⒈O(jiān)督,嚴格按照專項資金管理的規(guī)定加強項目的組織領(lǐng)導與管理,落實專人負責,??顚S?,提高資金使用效益。
    (二)市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所負責項目執(zhí)行的監(jiān)督管理,對承擔培訓任務(wù)的各業(yè)務(wù)科室培訓執(zhí)行情況進行督查,組織驗收,按要求督促收集資料并匯總報送上級部門。
    (三)我局將對項目資金使用情況、培訓情況及培訓效果等進行考核。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇五
    認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標,以提升市民道德素質(zhì)為核心,建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),傳播凡人道德故事,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,為深化文明臨淄建設(shè),鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果,構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。
    二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容
    “道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
    4、個人品德建設(shè):以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
    三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程
    1、“道德講堂”的形式
    “道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動性,設(shè)計多樣化參與方式。
    我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
    我行:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標,引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
    2、“道德講堂”的流程
    “道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個承諾,送一份吉祥”的“五個一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。
    “唱歌曲”:每次開講前,組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
    “誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
    “送吉祥”:群眾互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
    四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別
    根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設(shè)好以下五類“道德講堂”:
    1、機關(guān)道德講堂:主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容,教育引導廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率、搞好服務(wù),爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
    2、行業(yè)道德講堂:主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容,在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質(zhì),引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。
    3、學校道德講堂:主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
    4、社區(qū)道德講堂:主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
    5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣,精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
    五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求
    1、健全組織,規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu),有明確具體負責人,形成主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂,千人以上按每1000人左右1個的標準設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場所,有統(tǒng)一的背景(包括logo標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等,);在氛圍布置上,要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標語、橫幅等,營造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上,要定期不定期進行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動。
    2、完善隊伍,擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合,組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講:組織培訓專門的宣講員隊伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設(shè),成為“道德講堂”的主人。
    3、大力宣傳,典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用,宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,及時報道各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應(yīng)。
    4、科學考核,注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查,將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來,與道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,納入文明單位的考核指標中,凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位,一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”,確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要因地制宜,創(chuàng)新形式,切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用,使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
    請各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇六
    學校通過開展“道德講堂”的形式來主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺,把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化,以各種形式廣泛普及各種道德理念,在潛移默化中不斷提升學生文明素質(zhì),為完善黨建和創(chuàng)建工作,進一步加強學生思想道德建設(shè),弘揚社會新風,提升文明水平,推動社會主義核心價值體系建設(shè)和社會管理創(chuàng)新工作,營造“社會協(xié)同、全員參與”的良好氛圍,產(chǎn)生積極作用。
    三、活動時間。
    每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次。
    四、活動地點。
    學校會議室、操場及周邊空地。
    五、活動參與人員。
    全部教職工,全體學生。
    六、活動內(nèi)容。
    1、道德理論專題學習。組織廣大學生學習“公民道德建設(shè)實施綱要”和上級有關(guān)領(lǐng)導同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神,并根據(jù)需要隨時學習新的道德理論相關(guān)知識。
    2、社會公德教育。開展學生道德知識普及,建設(shè)以“禮儀”為核心的學校公德建設(shè),積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐,創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
    3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。學校將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、等為核心的職業(yè)道德教育。
    4、個人品德建設(shè)教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè),推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與學生能將同學的幫助之情、師長的教育之恩、學校的培養(yǎng)之德,轉(zhuǎn)換為對他人、對學校、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在日常交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,積極參加志愿服務(wù)活動。
    6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理。
    論知識,了解黨的思想、路線,大力弘揚社會主義榮辱觀,高舉愛國主義旗幟,內(nèi)容主要包括:八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯(lián)系當前實際,深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神,載人航天精神等以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。
    7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育,弘揚這“五類”人員的事跡,為進一步推動全校形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚,為保持全校文明學校形象奠定堅實基礎(chǔ)。
    七、活動形式。
    故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。在條件允許下,每月組織相應(yīng)的道德主題實踐活動,讓道德真正從講堂走向?qū)W校。
    在宣講內(nèi)容上,通過創(chuàng)新形式,定期向廣大學生,教職工公開征集講堂選題、講堂方式,及時了解不同階層、不同年齡段學生所求,調(diào)動學生積極性,不斷充實講堂內(nèi)容,讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動、更貼近學生生活,使得講堂更具吸引力。
    在其他宣傳領(lǐng)域,學校將充分利用家長學校、學校宣傳欄、露天廣場等陣地,綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、全國文明城市正反事例分析講”等形式,形成室內(nèi)室外、虛實結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò),為講堂實現(xiàn)功能最大化提供源泉,營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中,將通過采用親子游戲、分發(fā)小禮品等學生喜聞樂見的方式,不斷提高道德講堂的生命力。
    八、活動要求。
    學校加強組織領(lǐng)導,建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導責任體系。學校成立“一把手”負總責的組織機構(gòu),成立“道德講堂”領(lǐng)導小組,明確分管領(lǐng)導,落實專人負責,確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視,充分認識到本次活動在促進文明建設(shè)、建設(shè)文明學校形象等方面的重要意義,要認真學習道德講堂的內(nèi)容,積極投入其中。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇七
    為傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘揚偉大的民族精神,提高市招商局干部職工的文化素養(yǎng),推動全局文化建設(shè),建設(shè)充滿生機和活力氛圍,結(jié)合全市創(chuàng)建全國文明城市等相關(guān)文件要求,決定深入開展道德經(jīng)典誦讀活動。具體活動方案如下:
    中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典是華夏五千年文化的精髓,蘊含著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精髓,具有深刻的思想內(nèi)涵和嚴謹?shù)牡赖乱?guī)范。開展道德經(jīng)典美文誦讀活動,是對干部職工進行思想道德教育的重要載體,是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升文明素質(zhì)的有效途徑,也是建設(shè)“全國文明城市”的重要內(nèi)容。全局要充分認識開展道德經(jīng)典誦讀的重要意義,切實增強責任感、緊迫感和使命感,采取有力措施,推動活動深入開展,使干部職工從中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化中汲取營養(yǎng),樹立良好道德規(guī)范,提高道德素質(zhì),為“弘揚美德,構(gòu)建和諧”營造文明的社會環(huán)境和人文環(huán)境。
    1.誦讀主題:讀國學經(jīng)典,做道德先鋒。
    2.活動對象:全局干部職工。
    3.主要內(nèi)容:包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《道德經(jīng)》和唐詩、宋詞等經(jīng)典名篇。
    4.活動安排:活動分為三個階段。一是宣傳發(fā)動。1月,進行動員宣傳,宣講傳統(tǒng)文化中道德精神的現(xiàn)實意義,宣講經(jīng)典誦讀在國內(nèi)外開展的情況和成功的經(jīng)驗,宣講誦讀活動的具體做法。二是組織實施。2-10月,開展誦讀活動,比經(jīng)典儲存、比賞析能力,激發(fā)興趣。三是成果展示。11月,組織道德經(jīng)典美文展示,展示道德誦讀實踐風采。
    誦讀活動要堅持“分散自學與專題講解相結(jié)合、學習經(jīng)典與道德實踐相結(jié)合”的原則,以誦讀為基礎(chǔ),以感悟為路徑,以實踐為目的,提升干部職工的文化素養(yǎng),促進道德生成。
    1.結(jié)合實際,優(yōu)化工作方案。要結(jié)合實際,建立齊抓共管的領(lǐng)導機制,要加強對誦讀的檢查督導,總結(jié)推廣先進典型經(jīng)驗,評先表優(yōu),誦讀活動健康有序持久發(fā)展。
    2.強化師資,提升誦讀實效。各要充分利用現(xiàn)代設(shè)備,以干部職工喜聞樂見的形式組織開展活動,不斷提高誦讀活動的實效性。
    3.注重實踐,促進道德生成。要抓好經(jīng)典誦讀與道德實踐的結(jié)合。要與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合,與理想信念教育相結(jié)合,不斷擴大教育成果,內(nèi)化氣質(zhì)。
    招商局會議室。
    招商局全體干部職工。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇八
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以提升公民思想道德素質(zhì)為目標,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容,著力構(gòu)建公民思想道德教育網(wǎng)絡(luò),分層分類推行“道德講堂”建設(shè),不斷增強教師、學生、家長的道德判斷力和道德榮譽感,進一步樹立社會主義核心價值觀,自覺履行法定義務(wù),增強責任感。
    二、活動內(nèi)容。
    按照“四個有”的要求建設(shè)好“道德講堂”,即有固定的場所、有經(jīng)常化的活動、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。
    1.布置環(huán)境。選定講堂場所為學校大會議室,門口懸掛道德講壇標識牌,設(shè)計制作卷簾式的背景,撰寫經(jīng)典格言、名言并配以圖畫進行張貼,營造濃濃的提高道德修養(yǎng)的文化氛圍。
    2.確定內(nèi)容:圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容,根據(jù)不同人群的特點和需求,將“四德”教育內(nèi)容分層分類:以教師為對象,開展愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、為人師表、正直寬容、以善為樂、奉獻社會等為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育,提升教師的道德素養(yǎng);以學生為主要對象,開展以自尊自愛、遵規(guī)守紀、誠實守信、團結(jié)友善、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、孝敬父母等為主要內(nèi)容的學校德育教育,提高學生道德素質(zhì);以家長為對象,開展遵守道德規(guī)范、明禮誠信、孝敬老人、關(guān)愛孩子、家庭和睦、常行善舉、服務(wù)社會等社會公德、家庭美德、家庭教育活動,提高家長的自身素質(zhì),科學育人的能力。
    具體安排:4月,教師奉獻為樂;5月,學生孝敬為樂;6月,師生學習為樂;9月,家長尊師為樂;10月,師生愛國為樂;11月,學生創(chuàng)新為樂;12月,師生守法為樂。
    3.組建隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準,組建“道德講堂”宣講隊伍。一是專職宣講團。以黨組織的主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導,以及專家學者為主要成員,建立專職宣講團,組織各類宣講活動。二是以道德模范、身邊好人、美德少年等各類道德典型為成員,建立典型宣講團,現(xiàn)身說法宣講公民道德規(guī)范。三是群眾宣講團。培育和挖掘一批思想道德好、表達能力強的普通群眾,講述自己或他人的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人,開展道德宣講活動。
    4.落實流程。嚴格按照“六個”流程開展活動:
    (1)唱歌曲:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲。
    (2)學模范:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進典型事跡短片。
    (3)誦經(jīng)典:組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”等。
    (4)講故事:講述一個身邊的好人先進事跡。
    (5)發(fā)善心:組織評議身邊的好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
    (6)送吉祥:向每位聽講者送一份有教育意義的小禮物。
    三、組織保障。
    成立豐士中心小學“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導小組,成員如下:
    組長:(支部書記、校長)。
    副組長:(副校長)。
    成員:
    領(lǐng)導小組負責制定道德講堂活動方案,策劃每月一次的講堂內(nèi)容并組織開展活動,征求群眾的建議,不斷提升講堂的實效。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇九
    全面貫徹落實xx屆x中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,通過宣傳發(fā)動、典型推廣,重點講授,普及講堂,推動思想道德教育,積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
    以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要教育形式,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容,在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為,打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
    二、工作目標。
    1、師生道德素質(zhì)有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育,大力開展“四德教育”,引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感,自覺履行法定義務(wù)、社會責任、家庭責任,在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
    2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動,以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容,深入開展文明禮儀進學校進課堂活動,通過大力普及禮儀知識,使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
    3、職業(yè)道德有大提高,形象有大提升。通過開辦道德講堂,進一步樹立以學生為本的理念,通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育,引導教師自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
    4、工作作風有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講,教育引導全體教師改進作風,提升效率,真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全校各項工作上。
    5、使我校的“三心”教育深入人心?!叭慕逃奔礊樵诩抑袨殚L輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育,推動“道德講堂”進校園,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
    三、工作原則。
    1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理,以小的不良文明行為習慣為抓手,啟迪開導大家講文明守禮儀。
    2、突出主體。面向全體師生,培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
    3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過主題班會、團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作,提高教育的針對性和實踐性。
    4、重點落實。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
    5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度,每月至少組織開展一次宣講活動,促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
    四、總體要求。
    加強組織領(lǐng)導。成立專門的領(lǐng)導小組,制定活動方案,認真組織實施,確保講堂運行。
    加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄,及時報道開講情況,擴大宣傳,營造濃厚氛圍。
    加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容,積極推進。
    注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔,深入總結(jié)經(jīng)驗,不斷豐富講堂內(nèi)容。
    五、具體做法。
    1、社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。
    2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以“誠信”為核心。
    3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
    4、個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。
    (二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識,付諸于實際的行動,彰顯在平時的一言一行中。
    (三)、主要建設(shè)好三類“文明道德講堂”。
    1、教師道德講堂:主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,使教師在主動參與中得到提高。
    2、學生道德講堂:主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)為主要內(nèi)容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手,圍繞實際情況,根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣,精心設(shè)計“學生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引學生參與聽講學習。
    3、家庭道德講堂:主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會,同時邀請專家、領(lǐng)導授課,吸引和拉動家長共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
    (四)、文明大講堂宣講采取三種方式。
    1、邀請專業(yè)人士引領(lǐng)講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,加強培訓,充分利用各類宣講素材,進行引領(lǐng)宣講。
    2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講,現(xiàn)身說法,使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
    3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位,調(diào)動師生的參與熱情和積極性,切實做到“有道德的人講道德,身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,使每個人都成為“道德講堂”的主人。
    (五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化。
    1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動,開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
    2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
    3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
    4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質(zhì)。
    4、開展青年志愿者活動,擴大“道德講堂”的社會化效果。
    5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
    6、開展“十八歲成人儀式”。
    (六)“學校道德講堂”的建設(shè)落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
    1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂文明歌曲。
    2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
    3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受,品悟道德力量,升華道德境界。
    4、能積極獻一份愛心。能主動關(guān)注身邊有困難的同學,奉獻自己一份愛心。
    同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果,師生要做到“五個我主動”的形式。
    即“我會主動聽”:聽取先進事跡宣講;“我會主動看”:觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”:師生自我宣講道德故事;“我會主動議”:討論現(xiàn)象,評議行為;“我會主動選”:選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”:引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,效仿,轉(zhuǎn)化為自覺行為。
    六、合理安排,統(tǒng)籌兼顧,精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表,開學后有計劃有目地的科學實施,保證文明大講堂的針對性和時效性。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十
    (一)指導思想:以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導,深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,以打造優(yōu)質(zhì)教育,培育“四有”新人、“四好少年”,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育,提升學生道德素質(zhì)。
    (二)工作目標:以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”的時代風尚,奉獻社會,提升自己,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標,并實現(xiàn)我校“學校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。
    二、工作重點和措施。
    (一)統(tǒng)一認識,切實加強對“學校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導。
    學校是青少年學生集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學校開展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。
    成立領(lǐng)導小組。
    組長:
    副組長:
    組員:
    分工如下:
    組長:道德講堂建設(shè)的主要負責人。
    副組長:督導、檢查道德講堂的進展情況。
    組員:韓永芳負責聯(lián)絡(luò)人員,組織活動。李錦利、胡玉配合做好工作。
    (二)配備人員,建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
    建立高水平的宣講隊伍,是推進“學校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢,重點發(fā)揮四類人員的作用:一是學校德育干部、思品老師(韓永芳、李慧平和班主任),這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源,配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(桂永華原學校校長);三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員,豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型,拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
    (三)創(chuàng)新方法,豐富“學校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
    “學校道德講堂”的教育對象是青少年學生,青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,要求“學校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學生的學習和生活實際,必須針對學生思想道德建設(shè)的問題和困惑,必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此,我們將重點開展好兩個方面的工作:一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型,并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事,每篇字數(shù)800-1000字左右。二是基于學生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”:聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等,可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動;“看”:看道德模范和感動人物影視、看圖片展等,利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間,組織學生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”:各班召開“道德故事宣講會”,講模范的事、講晉商事,講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事,還要充分利用全校家長會的時間,一方面進行家教培訓,另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“思”:在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上,以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”:以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體,讓學生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效;“評”:組織學生自評、互評及開展班級、學??荚u等,全面提升學生的思想道德水平。
    (四)加強保障,建立“學校道德講堂”建設(shè)的長效機制。
    1、是加強物質(zhì)保障,我校要結(jié)合實際開辟“學校道德講堂”場所,并確保物資的落實。
    2、是加強制度保障,建立“學校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1、“道德講堂”管理制度,2、“道德講堂”宣講員守則)。
    3、是做到與學校教育教學活動相結(jié)合,定期和不定期宣講活動相結(jié)合。
    4、是加強評價保障,及時檢查、督促、反饋工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型;。
    5、是加大宣傳力度,通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體,交流和介紹我?!皩W校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗,促進我?!皩W校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。
    三、具體活動內(nèi)容要求。
    圍繞四項主要內(nèi)容,開展“學校道德講堂”建設(shè)。
    四項主要內(nèi)容是指:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
    1.社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。
    2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以“誠信”為核心。
    3.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
    4.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。
    對照標準,按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設(shè)。
    對照道德講堂建設(shè)的標準,具體要求做到“五個一”。
    1.固定一個標準場所。利用學校舞蹈教室,建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
    2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,匯編成冊。
    3.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
    (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。
    (2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
    (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
    (4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
    (5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
    建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。
    選擇一批道德踐行的先進人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十一
    為公司突破業(yè)務(wù)方面的單員障礙,及提高全員業(yè)務(wù)意識。
    為員工提供正確的、相關(guān)的營業(yè)技巧。
    讓員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作條件及給予他們的期望。
    讓員工了解業(yè)務(wù)的重要性,及一線對公司的作用。
    減少員工初面對客戶的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)方式。
    讓員工感受到公司對他的期望,讓員工體驗到業(yè)務(wù)的成就感。
    使員工明白業(yè)務(wù)需要全員行動。加強同事之間的關(guān)系。
    培訓員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
    使員工迅速投入工作全員營銷狀態(tài),降低離職率。
    1、什么是營銷,為什么要做營銷。
    2、什么是服務(wù),服務(wù)對公司發(fā)展的暗藏價值客戶最想得到的是什么。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十二
    為鞏固我市文明單位創(chuàng)建成果,全面提高廣大干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),結(jié)合我局實際,特制定如下方案。
    堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”目標,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,通過建設(shè)“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神,展示道德力量,不斷提升全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
    1、“講”。講述道德故事,講述發(fā)生在身邊的、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型示例。
    2、“聽”。組織聽取道德模范、身邊好人的先進事跡宣講,聽取專家學者關(guān)于道德建設(shè)方面的專題報告。
    3、“讀”。通過誦讀經(jīng)典道德篇章,溫習中華民族傳統(tǒng)美德,鞏固思想道德教育。
    4、“選”。開展道德模范、身邊的好人評選活動,推薦選取一批思想道德建設(shè)先進典型。
    5、“送”。發(fā)動“送愛心”、“送祝?!钡然顒?,以實際行動支持道德建設(shè)。
    1、建立“道德講堂”。依托局八樓會議室,建立“道德講堂”宣傳教育陣地,每星期五下午組織干部職工或干部職工自發(fā)走進“道德講堂”進行修身律己。
    2、開展 “道德文明行”活動。通過張貼宣傳畫、宣傳牌,規(guī)范干部職工文明言行,收集道德箴言,舉辦道德宣傳展等形式,濃厚局機關(guān)道德文明氛圍。
    3、評選文明科室。開展文明科室評選活動,主要對各科室任務(wù)交辦、制度落實、作風過硬、服務(wù)到位、室內(nèi)清潔、遵紀守法等方面進行考評,以加強對科室文明的監(jiān)督、規(guī)范。
    4、深入推進志愿服務(wù)活動。動員全局干部廣泛參與到“學雷鋒志愿服務(wù)隊”,每月開展一次主題活動,不定期開展扶貧幫困、文明督導、關(guān)愛未成年人、關(guān)愛弱勢群體、水資源水環(huán)境保護等志愿服務(wù)活動。
    5、發(fā)起文明網(wǎng)絡(luò)傳播。廣泛發(fā)動干部職工利用業(yè)余時間運用微博、qq群等網(wǎng)絡(luò)傳播渠道,積極傳播文明風尚,宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作,展示職工、群眾文明風采,并積極向岳陽市文明網(wǎng)反饋本單位創(chuàng)建活動動態(tài)、信息、經(jīng)驗和成果。
    6、樹立先進典型。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”,及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳、推薦一批身邊好人和道德模范,彰顯道德的力量。
    1、加強組織領(lǐng)導。成立“道德講堂”活動工作領(lǐng)導小組,由局黨組書記、局長駱岳梨同志任組長,黨組副書記、副局長皮梅芳同志任副組長,各科室單位負責人為成員,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)人事科。
    2、注重活動實效。各科室要從實際出發(fā),圍繞中心任務(wù),將“道德講堂”建設(shè)與本職工作、文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動緊密結(jié)合起來,綜合利用各類已有的主題活動,精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體,豐富活動內(nèi)容和活動形式,尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點。
    3、做好監(jiān)督管理?!暗赖抡n堂”是文明辦的一項重要考核內(nèi)容,各科室要提高要求、加強組織、認真總結(jié),做好對自身的約束和考評,通過活動開展,將“道德課堂”進一步深入推進。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十三
    (1)在圣誕,元旦旺季前,為回饋長久支持本店的顧客。
    (2)借此活動促成銷售增長時間讓顧客認同本店專業(yè)技術(shù)和服務(wù);創(chuàng)造平均客單消費高價戰(zhàn)略。
    (3)通過本次活動促使全體員工同心協(xié)力,團結(jié)互助的精神得到凝聚和發(fā)揮。
    (4)創(chuàng)造達成個人和團隊最好的業(yè)績目標。
    (5)脫離競爭壓力,穩(wěn)定客群,拉開與競爭對手的距離。
    (6)立體造勢,大量吸引人。
    (7)幫助員工認識到只有在貴賓卡的保護下,才會有真正的指定客回饋。只有大量吸引顧客,才能穩(wěn)定個人及店面的業(yè)績基礎(chǔ)。
    (8)幫助員工創(chuàng)造燙發(fā),染發(fā),護發(fā),穩(wěn)定客群,更好控制顧客消費周期。
    (9)激勵團隊以團隊利益為出發(fā)點,營造!“比,學,趕,幫”氣氛。
    (10)爭當“服務(wù)天使”“技術(shù)能手",“進步員工”的先進榮譽福利并舉。
    (1)對外以3或2折來吸引客群,以韓國健康磁療燙大酬賓,創(chuàng)造大客群。
    (2)內(nèi)部設(shè)定燙發(fā)套餐,剪發(fā)卡銷售責任目標數(shù)。創(chuàng)造高單價高額業(yè)績.
    (3)規(guī)定員工貴賓卡銷售責任數(shù),獎罰并舉。
    (4)凡活動期間來店燙發(fā)一律可享受全能浪漫無損3或2折。
    (5)凡活動期間來店進行消費的顧客,都可以免費使用本發(fā)型設(shè)計軟件進行設(shè)計大頭貼設(shè)計或免費進行發(fā)型設(shè)計6個發(fā)型。
    其實很多顧客都想看看自己設(shè)計為其它發(fā)型如何?如免費給顧客設(shè)計發(fā)型,也是一個很好的方法,這樣也是其它美發(fā)店沒有的。
    (6)凡燙發(fā)顧客在當日護發(fā),染發(fā)套餐優(yōu)惠。
    a套韓國健康磁療燙原價ss元靚點染發(fā)原價xx元。姜療倒膜原價xxx元套餐優(yōu)惠。
    b套韓國健康磁療燙原價xx元姜療護發(fā)原價xx元套餐優(yōu)惠。
    (7)剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡活動:洗剪吹卡三次xxx元,特價xx元,并送價值xx倒膜一次。凡在當日購買貴賓客人,可購買靚點青春染發(fā),只需花xx元一(不含洗剪吹,有效期限截止年月日)。
    (1)進行活動前人員動員:告訴活動內(nèi)容,做到人人皆知。
    (2)準備好活動需要的'各種產(chǎn)品,不要到時顧客來多了,卻沒有產(chǎn)品。
    (3)最為重要的一招就是活動前造勢,造勢將會對活動的成功起決定作用,具體看看如何造勢:。
    a拉條幅:看起來簡單,但一定要做。
    b店內(nèi)樹立節(jié)目的氛圍,讓顧客一進來就有過節(jié)的感覺。
    c員工著裝:員工著裝一定要給顧客喜慶歡樂的感覺,不要還是老一套服裝。
    (4)最利害一招:就是短信群告訴你的老顧客或直接打電話給顧客,告訴活動內(nèi)容,時間等。本人認為短信更好些,因為短信不管如何,一旦發(fā)到顧客手上,他一定會看,而電話就不同了,可接可不接,而且短信便宜。
    (1)提供顧客正確燙發(fā)觀念認識天然植物完美無損燙發(fā)概念(都有客人)。
    (2)讓顧客感受到高品質(zhì),高質(zhì)量,低消費的現(xiàn)實。(物美價廉)。
    (3)讓顧客得到信任,安心,滿意的服務(wù)。(熱情,主動,舒適)。
    4)享受超低價格,超值服務(wù)。
    (1)吸引更多客源,提高客均銷售價。
    (2)提高員工服務(wù),銷售技巧與口才更好發(fā)揮。
    (3)促使員工更多接觸,服務(wù)于客人,并能將所學知識發(fā)揮出來。提高自信心,增加指定客。
    (4)提高本店整體工作效率,促進團結(jié),消化矛盾,共創(chuàng)未來。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十四
    通過本講道德講堂――《感恩的心》,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,讓學生懂得感恩,并從感恩父母、同學、集體、學校升華到感恩社會、感恩偉大祖國。懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范,觸及心靈,并立志好好學習,以實際行動報答父母、師長、社會,報效祖國。
    二、活動主題。
    感恩的心。
    三、主辦班級。
    四、活動對象。
    五、邀請來賓。
    我班全體學生家長、教育主管上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、任課老師。
    六、活動地點。
    七、活動準備。
    1、師生收集感恩題材的歌舞、故事,學生創(chuàng)作感恩的詩文。
    2、在活動前,向家長、任課老師、教育主管部門上級領(lǐng)導發(fā)邀請函。
    3、同學精心準備歌舞表演、演講、朗誦、三句半等節(jié)目。
    4、提前讓學生制作感恩卡片、寫書信。
    5、準備象征著感恩和愛的傳遞的藍絲帶。
    八、活動流程。
    “五個一”流程。
    (1)唱一首歌曲:唱一首道德講堂主題歌曲――《感恩的心》。
    (2)講一個故事:講述父母與我、老師與學生之間的美德故事。
    (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。
    (4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”、由班級團支部書記帶領(lǐng)全體學生朗讀《感恩宣言》。
    (5)抒感恩送祝福:講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
    九、活動過程。
    略
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十五
    一、活動主題:
    正視挫折,走向成功。
    二、活動時間:
    20xx年4月。
    三、活動地點:
    學生閱覽室。
    四、主辦單位:
    福州市融僑小學。
    五、主持人:
    六、參加人員:
    二年一班全體學生。
    七、活動議程:
    1、唱一首道德歌曲《陽光總在風雨后》。
    2、做一次道德宣講《正視挫折,走向成功》。
    3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》。
    4、誦一段道德經(jīng)典“學會堅強”
    5、談一番感悟――參加人員談體會。
    6、向德鞠躬。
    7、靜默省心――靜默1分鐘,自我反省。
    8、一堂一善。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十六
    書籍是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,我們開展了一系列閱讀活動與書交朋友,與我一起讀書,在知識的海洋中遨游激發(fā)學生的閱讀興趣,讓每個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成愛書讀書的好習慣,培養(yǎng)情操,在閱讀實踐中獲得真知,樹立夢想!
    1、通過這些活動,學生可以養(yǎng)成熱愛閱讀和廣泛閱讀的良好習慣。
    2、通過活動,學生可以從書本中獲得精神慰藉,尋找生活的榜樣,凈化心靈。
    3、通過活動,學生可以更新知識,積極思考,提高綜合實踐技能。
    4、通過活動,引導學生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為創(chuàng)建書院奠定基礎(chǔ)。
    1、我讀書,我很快樂!
    2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。
    閱讀、誦讀和讀報。
    閱讀根據(jù)語文課程標準的要求和學生的實際情況,指定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,要求閱讀三字經(jīng),課外閱讀總量不少于40萬字。
    “誦經(jīng)”吸收中國傳統(tǒng)文化精髓,繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動,背誦古詩詞精髓。
    報紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報紙。鼓勵一人一份報紙(雜志)每天閱讀10分鐘。
    1、制定閱讀計劃:
    (2)結(jié)合學生的計劃和班級的實際情況,制定相應(yīng)的班級閱讀目標和閱讀成長計劃,要有措施、有效果、簡單易行。
    (3)組織一次圖書策劃展有規(guī)律地
    2、舉辦閱讀博覽會:
    (2)每天早上上課前十分鐘,每節(jié)課舉行一次書展;到名言在書海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書推薦”,向?qū)W生介紹你讀過的新書和好書,交流閱讀活動經(jīng)驗,在課堂上形成良好的閱讀氛圍。
    3、出版閱讀小報:
    (1)在老師或家長的幫助下,每個學生收集相關(guān)的報紙小報、格言和閱讀經(jīng)驗,每學期出版一份閱讀小報。
    (2)班級每學期組織一次讀報評估活動。
    4、為年輕人建立一個小圖書館:
    (1)在閱讀活動期間,全班舉行了一次題為“我如何建立一個小圖書館”的小組會議,集體討論如何購買、儲存和閱讀書籍。
    (2)在學校圖書館的基礎(chǔ)上,每個學生建立一個個人小型圖書館,每個班級建立一個班級圖書角。
    5、建立良好的圖書交換站:
    (1)為了有效發(fā)揮三級圖書館的作用,使每個學生都能閱讀更多的書籍和好書,學校圖書館定期在中午向每節(jié)課開放,每天都有活動課。
    (2)好書交換站可以在學生和班級之間建立,并且閱讀好書活動可以定期舉行。
    (3)、每個學生每學期都會向班級捐贈一本書,書中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷,從而進一步豐富班級圖書角,將班級圖書角打造成最大的圖書交換站和交換站。
    6、參加閱讀實踐活動:
    7、創(chuàng)建班級閱讀成績展臺,鞏固學生的閱讀成績:
    (1)充分利用每堂課后面的墻報,及時展示學生的閱讀筆記,表揚先進,鼓勵落后。
    (2)每兩個月組織一次課堂評價活動。選擇班上的閱讀年輕醫(yī)生和閱讀愛好者。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十七
    20xx年4月。
    學生閱覽室。
    福州市融僑小學。
    二年一班全體學生。
    1、唱一首道德歌曲《陽光總在風雨后》。
    2、做一次道德宣講《正視挫折,走向成功》。
    3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》。
    4、誦一段道德經(jīng)典“學會堅強”
    5、談一番感悟——參加人員談體會。
    6、向德鞠躬。
    7、靜默省心——靜默1分鐘,自我反省。
    8、一堂一善。
    業(yè)務(wù)指導小講堂方案篇十八
    新學年我校道德講堂工作,將繼續(xù)深入貫徹落實創(chuàng)建文明校園的方針政策,針對我校青少年成長狀況和實際需求,結(jié)合學校辦學理念和育人理念,扎實開展道德講堂活動,力求收到顯著的效果,對學校的整體教育教學工作起到積極的推動作用。為此,特制定本計劃:
    1、培育道德之人。
    把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中,以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋校園以及“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
    2、健全推進機制。
    在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
    3、加強素質(zhì)提升。
    進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,學會自我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。
    1、實踐性與實效性原則。
    以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。
    2、整合與互補原則。
    要使學?!暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
    3、全體性與主體性原則。
    面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
    1、講堂布置。
    講堂外面醒目位置要有宣傳欄等。講堂主席臺要有背景、宣講臺、橫幅等,背景制作主要由雷鋒頭像、“道德講堂”(四個字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標語,充分體現(xiàn)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條,以圖文并茂的形式襯托講堂,營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
    2、開講流程。
    開展“道德講堂”活動時,參照以下“五個一”流程進行,即“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織師生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”:組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言或道德名句;“講一個故事”:講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:由師生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;“背誦一句格言”:組織參加活動所有人員背誦一句格言;“送一份祝福”:組織師生對當天活動先進人物送去祝福,如:祝愿好人一生平安,好人有好報等?!鞍l(fā)善心”:參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。
    3、隊伍建設(shè)。
    組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校黨、團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社會資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。
    4、宣講對象和內(nèi)容:
    主要對象是在校學生。以倡導“五心教育”(忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)。