心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
參觀心得體會(huì)篇一
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20_年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從_出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省_市進(jìn)行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，我們先后在_二中、_外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、_五中、_一中幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會(huì)。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以赺二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí))，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。
三、集體化的導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個(gè)人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說(shuō)明不是個(gè)人編制。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
五、無(wú)處不在的校園文化
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"，"正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái)，緊張而積極，你的收獲會(huì)讓你更加喜悅"，"腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。_二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無(wú)縫隙管理，而且教師隊(duì)伍年輕，這點(diǎn)與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但_二中對(duì)新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進(jìn)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過(guò)這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn)，新上任教師的成長(zhǎng)也就快了很多。
學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長(zhǎng)，但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn)，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。
參觀心得體會(huì)篇二
本次參觀學(xué)習(xí)建筑之旅，是為了讓自己更好地了解建筑史、建筑文化、建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，也是為了激發(fā)自己對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛，并且提升自己分析和評(píng)價(jià)建筑作品的能力。在這些建筑之旅中，我最深切的感受是——建筑除了從實(shí)用和審美層面，更深層次地影響人的日常生活。
第二段：扁平化建筑追求的新穎、簡(jiǎn)潔、人性化
我去了一些現(xiàn)代建筑，比如多家大型企業(yè)的總部大樓、城市街心的商業(yè)綜合體。這些大型建筑最大的亮點(diǎn)就在于扁平化、簡(jiǎn)潔化的設(shè)計(jì)理念。明亮寬敞的玻璃幕墻、特別定制的特色工藝品、大塊的實(shí)木嵌進(jìn)了鋼制框架和鋼筋混凝土墻面。它們不僅僅看起來(lái)很漂亮，而且在使用中具有極強(qiáng)的靈活性和人性化的設(shè)備配置，能完美地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
第三段：復(fù)古建筑復(fù)原的文化遺產(chǎn)
到了古代建筑，如參觀了長(zhǎng)城和故宮等景點(diǎn)。我們看到了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特風(fēng)格。在古代這些宏偉建筑的背后，是大量的藝術(shù)奇觀、文化精髓和歷史背景。我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)古代建筑的古老歷史，領(lǐng)略到了古代建筑的風(fēng)格美。現(xiàn)在這些歷史建筑物復(fù)原后猶如重現(xiàn)生機(jī)，而且在文化旅游和遺產(chǎn)保護(hù)方面也有著重大的意義。
第四段：可持續(xù)性建筑為環(huán)保保護(hù)作出貢獻(xiàn)
通過(guò)參觀了幾處可持續(xù)性建筑，比如新能源聚集區(qū)，人工湖公園等，體會(huì)到可持續(xù)性建筑在環(huán)保方面所作出的重要貢獻(xiàn)。在建筑中，可以采用節(jié)能設(shè)備，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?。這樣的建筑非常環(huán)保，不僅減少了資源的浪費(fèi)，而且資源的消耗成本也得到了極大的節(jié)省。人們用可持續(xù)發(fā)展理念來(lái)打造美好環(huán)境，建立我們的社會(huì)，在保持環(huán)境清新的同時(shí)，又為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：建筑從理念到實(shí)用的完美結(jié)合
建筑是美學(xué)、藝術(shù)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展等諸多元素的結(jié)合。從古代到現(xiàn)代，建筑一直是人類文明的標(biāo)志，我們十分理解建筑在整個(gè)社會(huì)和人類文明發(fā)展的過(guò)程中所占的重要地位。旅行過(guò)程中，不僅僅意味著對(duì)于建筑的視覺上的理解和欣賞，更是對(duì)于文化和社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及思考。
總結(jié)：
通過(guò)這次建筑之旅，我從建筑藝術(shù)、文化背景、創(chuàng)新技術(shù)、環(huán)?？沙掷m(xù)性四個(gè)方面，重新審視了建筑這門學(xué)科和人類文明的發(fā)展史。建筑不僅僅是美的呈現(xiàn)，更是文化、人性和環(huán)保等多個(gè)元素的結(jié)合。我相信，越是深入地了解建筑的知識(shí)和內(nèi)涵，在未來(lái)的生活中，它將會(huì)在我們的日常生活中扮演更加重要的角色。
參觀心得體會(huì)篇三
開發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師，2009年4月，我校14名教師在司校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到上?？疾鞂W(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
1.立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
3.加大教科研力度，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專門的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，2007年下半年，在上級(jí)教育主管部門的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí)，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。
目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來(lái)很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來(lái)使用，存在很多安全隱患。同時(shí)，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為，學(xué)?？梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級(jí)一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!
參觀心得體會(huì)篇四
建筑是人類文明的重要體現(xiàn)之一，它們不僅是生活和工作的場(chǎng)所，更是歷史和文化的見證。因此，為了更好地了解建筑，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)參觀各種建筑，以便更好地理解和學(xué)習(xí)。
下面就是我參觀建筑的一些心得體會(huì)：
第一段：參觀建筑的背景和動(dòng)機(jī)
參觀建筑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，既能了解建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)在原理，也能感受到建筑的美學(xué)魅力。在參觀建筑之前，我先做了一些準(zhǔn)備工作，包括查看建筑的相關(guān)信息和歷史背景，以及閱讀建筑師的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格特點(diǎn)。這些準(zhǔn)備有助于我更好地理解和欣賞建筑，也讓我對(duì)建筑行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：參觀建筑的感受和體會(huì)
在參觀建筑的過(guò)程中，我最深刻的感受是建筑可以具有強(qiáng)烈的人文情懷。無(wú)論是宏偉的建筑群，還是精致的建筑細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著建筑師和業(yè)主對(duì)文化和生活的熱愛。在參觀建筑的過(guò)程中，我也明白了建筑的設(shè)計(jì)不僅是空間形態(tài)的安排，它還有很多的考慮因素，如風(fēng)格、功能、材料等。這些因素決定了建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)，也影響了人們對(duì)建筑的感受和體驗(yàn)。
第三段：建筑與城市的關(guān)系
城市是建筑的生長(zhǎng)環(huán)境，建筑也是城市的骨架。正是建筑賦予城市不同的歷史和文化內(nèi)涵，也使城市在不同的時(shí)空中呈現(xiàn)出不同的面貌。參觀建筑也讓我更加關(guān)注城市規(guī)劃和建筑環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。建筑的高度、密度、造型和顏色等元素都會(huì)影響城市的面貌和氛圍。只有通過(guò)建筑與城市的相互關(guān)系，我們才能建設(shè)出更優(yōu)美、宜居的城市。
第四段：建筑與環(huán)境的關(guān)系
建筑與環(huán)境的關(guān)系也是參觀建筑時(shí)值得關(guān)注的一點(diǎn)。隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度越來(lái)越高，建筑也逐漸從破壞環(huán)境的因素變成了保護(hù)環(huán)境的因素。在我參觀的一些建筑中，我看到了很多環(huán)保措施的運(yùn)用，如雨水收集和利用、太陽(yáng)能板的安裝等。這些措施不僅有利于環(huán)境保護(hù)，也有利于人類的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：參觀建筑的收獲和啟示
通過(guò)參觀建筑，我不僅增加了對(duì)建筑和城市的了解，也讓我更多的關(guān)注到建筑的美學(xué)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法。建筑可以有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，但它們都體現(xiàn)了建筑師和業(yè)主對(duì)生活的熱愛和對(duì)文化的認(rèn)同。我也從中意識(shí)到了建筑對(duì)環(huán)境的影響和保護(hù)，這也告訴我們，設(shè)計(jì)者都應(yīng)該有一顆保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的心。參觀建筑是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它可以讓我們從視覺和思維上去了解建筑的內(nèi)在構(gòu)造和外在形態(tài)，讓我們從中汲取靈感，也讓我們感嘆人類文明的現(xiàn)代之美。
總之，參觀建筑是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和文化熏陶。希望大家也能時(shí)常關(guān)注建筑和城市的發(fā)展變化，從中汲取靈感和啟示，讓我們一起塑造更美好的城市和生活！
參觀心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參觀了一家種植園，深入了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，從而重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)業(yè)的重要性。在這次參觀中，我得到了不少啟示，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合本次參觀的感受，談一談我對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。
第一段，介紹參觀的基本情況
在這次參觀中，我所見到的不再是一望無(wú)際的田地和農(nóng)民在農(nóng)田中的辛勤過(guò)程。而是一個(gè)個(gè)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員，協(xié)同完成各自的工作，這要比我所想象的復(fù)雜和精細(xì)。我們的導(dǎo)游首先為我們介紹了種植園的規(guī)劃，包括了培育的蔬菜品種、病蟲害防治、營(yíng)養(yǎng)管理和環(huán)境控制等細(xì)節(jié)，使我們初步領(lǐng)略到種植業(yè)的復(fù)雜性和科學(xué)性。
第二段，體會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)社會(huì)的重要性
從參觀中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)的重要性。無(wú)論是城市還是農(nóng)村，人們都離不開食品，而這些食品的來(lái)源就是農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代技術(shù)的不斷運(yùn)用，為人類提供了干凈、安全的食品來(lái)源。更重要的是，農(nóng)業(yè)發(fā)展還能彌補(bǔ)貧富差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，它有著重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)意義。
第三段，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的難題
在管理者的講解中，我也了解到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的一些難題，比如天氣多變導(dǎo)致的收成不好問(wèn)題，惡劣的氣候環(huán)境帶來(lái)的病蟲害等等，這些問(wèn)題影響了農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者的生產(chǎn)成本和效益，使得農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)愈發(fā)的不易。
第四段，關(guān)注并尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者
參觀中我深刻地認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者是社會(huì)不可或缺的一部分。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程需要農(nóng)民辛勤勞作，不怕苦、忍受風(fēng)雨。他們?yōu)榱俗屛覀儞碛邪踩?yōu)質(zhì)的食品，日夜操勞，遭遇重重困難和磨難。因此，我們應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)愛他們，給予各方面支持和幫助，同時(shí)也積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的價(jià)值觀。
第五段，展望農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)
隨著時(shí)代的更迭和技術(shù)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式也已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不再是那個(gè)只有人類的單一模式。現(xiàn)代化的科技大大地改善了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和供給；農(nóng)業(yè)智能化的趨勢(shì)促使了人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在其領(lǐng)域的不斷深入，人類已經(jīng)進(jìn)入了新的智能農(nóng)業(yè)時(shí)代。展望未來(lái)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值將繼續(xù)保持增持態(tài)勢(shì)，給人民生活帶來(lái)更多的幸福和福利。
綜上所述，參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)讓我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)和人民的重要性不言而喻。同時(shí)，我們一定要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難題，尊重和支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在不久的將來(lái)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)越來(lái)越智能、現(xiàn)代化。
參觀心得體會(huì)篇六
20xx年x月x日和15日，在管理區(qū)黨委吳書記和葉場(chǎng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我與青干班的所有同學(xué)參觀了位于鄂州市長(zhǎng)港鎮(zhèn)的桐山社區(qū)和嘉魚官橋八組的城鄉(xiāng)建設(shè)，聽取了關(guān)于他們城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展的的經(jīng)驗(yàn)介紹，通過(guò)參觀，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們?cè)S多發(fā)展理念和工作措施值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力，農(nóng)場(chǎng)黨委如此重視我們的成長(zhǎng)，我們只有快速成長(zhǎng)，才能回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。
二天的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過(guò)，臨行前，我對(duì)這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚(yáng)；參觀學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅(jiān)定。就如參觀的目的而言，此次參觀學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn)，尋找差距，彌補(bǔ)不足。為此我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，讓我們?cè)谏硇纳虾鸵曇吧隙几惺芰诵碌南炊Y，使我們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色，更認(rèn)識(shí)了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡(jiǎn)要談?wù)勎业捏w會(huì)。
抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇
強(qiáng)教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇，我相信在我區(qū)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個(gè)潛力，更有這個(gè)實(shí)力把無(wú)量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會(huì)。
這次參觀考察的時(shí)間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對(duì)企業(yè)文化和藏文化的認(rèn)識(shí)，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
按照區(qū)黨委的安排，我與青干班的所有同學(xué)參觀了位于鄂州市長(zhǎng)港鎮(zhèn)的桐山社區(qū)和嘉魚官橋八組的城鄉(xiāng)建設(shè)。通過(guò)實(shí)地考察和認(rèn)真聽取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法，給了我很多有意義的啟發(fā)，下面結(jié)合學(xué)習(xí)考察情況，談幾點(diǎn)體會(huì)。
通過(guò)考察，我們了解到桐山社區(qū)的發(fā)展靠的是科學(xué)的規(guī)劃和堅(jiān)持不懈的奮斗。如今該村形成了集工業(yè)園區(qū)、村民蔬菜園、新家園、生態(tài)園和千畝無(wú)公害糧油生產(chǎn)基地于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)村。該村的發(fā)展可以用13個(gè)字來(lái)形容，那就是“農(nóng)業(yè)起家、工業(yè)發(fā)家、旅游業(yè)旺家”。
該村對(duì)我區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有幾點(diǎn)啟示。第一，要突出規(guī)劃先導(dǎo)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，規(guī)劃要先行。村鎮(zhèn)規(guī)劃要站在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜；第二，要發(fā)展產(chǎn)業(yè)支撐。發(fā)展產(chǎn)業(yè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的強(qiáng)力支撐，只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，農(nóng)民富裕了，新農(nóng)村建設(shè)才能得以持續(xù)地進(jìn)行下去，才能從根本上打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，改變農(nóng)村落后的面貌；第三，要多元化發(fā)展。根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，在確定重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目的同時(shí)，要進(jìn)行其他項(xiàng)目的多元化發(fā)展，不但能提供更多的就業(yè)崗位，還能給農(nóng)戶創(chuàng)造更多的收入。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和外出考察，我認(rèn)識(shí)到作為一名工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平上要不斷的學(xué)習(xí)，制定有效的措施，更好地為廣大人民群眾服好務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
參觀心得體會(huì)篇七
珠海，一個(gè)充滿活力的城市，近年來(lái)迅速崛起為中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的重要中心之一。最近，我有幸參觀學(xué)習(xí)了珠海，對(duì)這座城市有了更深入的了解。在這次參觀中，我有許多感受和體會(huì)。
首先，珠海的城市規(guī)劃讓我印象深刻。作為中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的樣本城市，珠海以其現(xiàn)代化的城市規(guī)劃和建設(shè)而著稱。在參觀中，我看到了許多寬敞、整潔、綠化良好的道路和街區(qū)。高樓大廈在繁忙的商業(yè)區(qū)豎立，現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格給人一種強(qiáng)烈的時(shí)尚感。尤其是珠海夜景更加迷人，霓虹燈的閃爍和高樓大廈的燈光璀璨，讓我仿佛置身于夢(mèng)幻的世界。
其次，我對(duì)珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新感到佩服。在參觀珠海的科技園區(qū)時(shí)，我看到了眾多的高科技企業(yè)和研發(fā)中心。這些企業(yè)積極創(chuàng)新，推動(dòng)珠海整個(gè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。尤其是在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和新能源等領(lǐng)域，珠海的企業(yè)取得了顯著的成就。這讓我對(duì)珠海未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。
此外，珠海的旅游資源也使我留下了深刻的印象。在參觀珠海的旅游景點(diǎn)時(shí)，我被美麗的自然風(fēng)光所吸引。珠海有許多優(yōu)美的海灘，沙灘上的細(xì)沙和清澈的海水讓人心曠神怡。此外，橫琴島的溫泉、澳門的賭場(chǎng)和長(zhǎng)隆海洋王國(guó)等世界級(jí)的旅游景點(diǎn)也是珠海的亮點(diǎn)。這些景點(diǎn)吸引了無(wú)數(shù)的游客，為珠海的旅游業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
再者，我對(duì)珠海市民的熱情友好也印象深刻。在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多友好熱情的珠海市民。他們樂(lè)于助人，向我們介紹珠海的特色和歷史，讓我們更好地了解這座城市。這種友好的氛圍讓我感到舒適和愉快，也讓我對(duì)這座城市充滿好感。
最后，我認(rèn)為我從珠海的參觀學(xué)習(xí)中獲益匪淺。我不僅對(duì)城市的規(guī)劃和建設(shè)有了深刻的了解，還對(duì)珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還在珠海的旅游資源和市民的友好態(tài)度中受到了啟發(fā)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次參觀學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，我將會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶回家中，并努力將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。
總之，參觀學(xué)習(xí)珠海的經(jīng)歷使我對(duì)這座城市有了更深入的了解，并且也為我開拓了更加廣闊的視野。珠海的城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游資源以及市民的友好態(tài)度都給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)這座城市充滿了好奇和期待。回憶起這次參觀學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我相信我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持珠海的發(fā)展，也會(huì)積極將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際，為珠海的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀心得體會(huì)篇八
二中給我的第一印象是該校充滿了活力與激情，正像它操場(chǎng)上的標(biāo)語(yǔ)一樣，“高擎二中精神，點(diǎn)燃青春激情”。這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，一旦激起了學(xué)生的激情與斗志，接下來(lái)所有的工作就會(huì)迎刃而解?！敖逃皇枪噍敚屈c(diǎn)燃火焰”我認(rèn)為這句話說(shuō)到了點(diǎn)子上。
二中給我的又一印象是該校的文化氛圍營(yíng)造的好。在該校，任何一個(gè)位置，不管你是低頭或抬頭，都會(huì)看到文化氣息，和激勵(lì)自己斗志的話，這樣的文化氛圍在一個(gè)高中做到這一點(diǎn)實(shí)屬不易。在衡水二中，有精細(xì)而嚴(yán)格的管理，有濃濃的文化氣息，學(xué)生每天看到的是自己的夢(mèng)想“名校林”，走在路上看到的是已經(jīng)成功者和到處激勵(lì)自己奮斗的話語(yǔ)，每天還要高聲喊出自己的誓言與自信，在這樣“激情燃燒的歲月”中，三年過(guò)去了，木頭也會(huì)發(fā)芽的，更何況是大活人。我們?nèi)鄙俚木褪沁@種不知道累不怕苦的戰(zhàn)斗激情。
二中在教學(xué)方面給我的印象也是很深的，他們有自己教育理念“原生態(tài)教育理念”，他們有自己的課堂教學(xué)模式“四個(gè)5”即連續(xù)講不超過(guò)5分鐘，最后5分鐘留給學(xué)生，說(shuō)5句鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，提5個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。這對(duì)于我們提出自己的教育教學(xué)理念，和有我們自己的課堂教學(xué)模式提供有意義的借鑒。他們有：“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”高效四環(huán)節(jié)策略。他們有：“全體學(xué)生全程投入，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、參與教學(xué)過(guò)程”的“兩全三動(dòng)一參與”策略。他們有：“五備三有一檢查”的備課制。他們有：“三動(dòng)”高效課堂。他們有：“五有五必須”的作業(yè)批改制。這些具有自己特色的理念、模式、制度，有效的規(guī)范了教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
通過(guò)對(duì)衡水二中視頻的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為向衡水二中學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)他們那種拼搏奉獻(xiàn)的精神。就讓我們每一個(gè)阜中人從本職工作出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)的上好自己的課，管好自己的班，做好自己的事。那么我們阜寧中學(xué)一定會(huì)更加美好。
堅(jiān)定的信念是支撐我們不斷前進(jìn)的理念，無(wú)論多么困難，走一走革命老路，就會(huì)有不一樣的人生體會(huì)，走進(jìn)紅旗渠，這里的一草一木，一磚一瓦，都在昭示革命先輩的不易。
紅旗渠原來(lái)是一塊旱地，因?yàn)榈靥幪猩降母沟囟鴮?dǎo)致了山多水少，為了將這一塊兒發(fā)展起來(lái)，開山引水，修建水庫(kù)，與天斗，將山河重新歸位。這就是一種大無(wú)畏精神吧，面對(duì)大自然的惡劣環(huán)境，在不傷害自然的條件下，利用自己手中的一錘一鍬，甚至是用自己的雙手，在那個(gè)物資匱乏的年代，逢山鑿洞，遇溝架橋，經(jīng)過(guò)數(shù)年的劍客奮斗們終于引流成功，解決了這塊干旱地區(qū)的用水難題。
其實(shí)，這種精神一直延續(xù)至今，無(wú)論我們現(xiàn)在身處在什么樣的環(huán)境，從事著什么樣的職業(yè)，吃苦耐勞，奮勇拼搏，這種精神是丟不了的。只有秉持著這種信念，才能讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，在遇到瓶頸的時(shí)候，不為艱難，迎難而上，通過(guò)自己的智慧，來(lái)解決問(wèn)題，不放棄。
現(xiàn)在的網(wǎng)民物質(zhì)生活提高了，可能不能體會(huì)當(dāng)初建設(shè)的艱辛，但是重走紅旗渠，你可以看到這些時(shí)代的見證，聽講述者講述過(guò)去奮斗的故事，同樣是振奮人心的。十年如一日的初心，創(chuàng)造出了世界水利建設(shè)上的奇跡。
正直青年大學(xué)習(xí)之際，我們年輕的一輩在新時(shí)代又該如何譜寫新的篇章！紅旗渠有一處青年洞，這是最典型的代表，是300多名青年男女通過(guò)自己的汗水和獻(xiàn)血一點(diǎn)點(diǎn)開鑿出來(lái)的。不忘革命老前輩。大地用風(fēng)貌來(lái)銘記，而我們要用精神來(lái)傳承。
我們處在美好的時(shí)代，這是個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，也是個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，如何在物質(zhì)的激蕩里面保持著初心，這是我們每一個(gè)人的必修課。時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，與同志們團(tuán)結(jié)合作、互相學(xué)習(xí)，更不要忘記始終保持著艱苦奮斗的信念，不斷完善自我，勇于創(chuàng)新，讓紅旗渠精神縈繞在心頭！
參觀心得體會(huì)篇九
根據(jù)我校課改工作的需要，報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn)，3月30日至4月2日，我校一行五人，遠(yuǎn)赴江蘇參觀學(xué)習(xí)了海門中學(xué)和常熟第一高中。
3月30日，我們慕名來(lái)到了海門中學(xué)。在和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行了交涉后，該校主抓業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)王校長(zhǎng)接待了我們。在他的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了該校的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、藝術(shù)樓、報(bào)告廳、"一師一優(yōu)課一課一名師"錄課室和校史展覽館。4月1日，我們?cè)诔Ｊ旖逃侄讲槭抑魅蔚膸ьI(lǐng)下，在常熟一中小會(huì)議室，聆聽了該校校長(zhǎng)唐校長(zhǎng)對(duì)該校歷史、近年取得的成績(jī)和當(dāng)?shù)匚幕瘹v史傳統(tǒng)以及人情風(fēng)俗的介紹，然后在唐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)和常熟課程文化建設(shè)基地。
參觀學(xué)習(xí)了這兩所學(xué)校后，我有以下幾點(diǎn)感想：
一、更新教育觀念，務(wù)求真抓實(shí)干
現(xiàn)在，我們?nèi)珖?guó)上下正在積極推行素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育?這次江南之行讓我明白了素質(zhì)教育就是真教育，是一種返璞歸真、遵循教育教學(xué)規(guī)律的教育。海門中學(xué)的校訓(xùn)為："不弄玄虛，不翻花樣，辛苦干從頭，看有什么成績(jī);也當(dāng)徒弟，也算老師，呼應(yīng)成一氣，勉之這種精神。"學(xué)校精神為："追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，厚積有恒。"校風(fēng)為："博學(xué)篤行，敬業(yè)樂(lè)群。"教風(fēng)為："嚴(yán)謹(jǐn)，求精。"學(xué)風(fēng)為："厚積，有恒。"校訓(xùn)："敦品，力學(xué)，大氣，卓越。"這些話簡(jiǎn)單樸實(shí)而切中肯綮，道出了教育教學(xué)的真諦，我校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做出成績(jī)，做出實(shí)效。
二、推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)，拓展教學(xué)新時(shí)空
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，我們的課堂又迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，但更面臨著新的巨大挑戰(zhàn)。這次江南之行我們知道了翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微元課堂等等概念，這些新概念也是新理念正在不斷地挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)課堂。這亟待我們加快探索的步伐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思，不斷總結(jié)。在這一點(diǎn)上海門中學(xué)做得比較好的，該校開展的課堂改革實(shí)踐與展示活動(dòng)、多方位數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教室的開發(fā)與應(yīng)用、江蘇省"數(shù)字新時(shí)空·名校課程"、江蘇海門中學(xué)第30屆教學(xué)"百花獎(jiǎng)"全國(guó)展示活動(dòng)等，讓我們看到了時(shí)代發(fā)展的潮流和課改的方向，堅(jiān)定了充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把課改推向深入的決心和信心。
三、重視校園文化建設(shè)，凝聚多方智慧力量
校園文化營(yíng)造的重要性是不言而喻的，但如何結(jié)合本地、本校情況，開發(fā)出豐富、有特色而且又能讓師生悅目、賞心的校園文化，對(duì)每一所學(xué)校都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在這方面這兩所學(xué)校都進(jìn)行了積極的探索和嘗試，并且取得的驕人的成績(jī)。海門中學(xué)雅靜、別致、優(yōu)美而不失濃厚文化氣息和現(xiàn)代科技信息的校園布局和環(huán)境，給我們留下了深刻的印象。該校象征該校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水中學(xué)校發(fā)展史，蔡元培題寫的名牌匾，色澤艷麗內(nèi)容豐富的校園文化長(zhǎng)廊、科技樓、世紀(jì)廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、行知樓等，每一處都向來(lái)訪者昭示著該校悠久的發(fā)展歷史、豐富的學(xué)校生活和驕人的成績(jī)。而常熟第一高中對(duì)當(dāng)?shù)匚幕耐诰蚩梢哉f(shuō)別具特色，成績(jī)斐然。該校編輯出版的兩卷本《虞山文化讀本》和建立的化課程基地向我們講述了當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史和深厚的文化積淀。
四、注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，創(chuàng)造干凈有序環(huán)境
海門中學(xué)和常熟一中的學(xué)生都顯得很文靜、文雅、文明。上課時(shí)同學(xué)們專心致志，我們一行人從教室外面走過(guò)，似乎沒有一個(gè)同學(xué)感覺到，更沒有一個(gè)同學(xué)抬頭看。下課時(shí)無(wú)論是在教室里，還是在教室外，都很安靜，沒有追逐吵鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。遇到我們這些外面來(lái)的老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
在海門中學(xué)教室里，我們看到大部分學(xué)生善于整理所發(fā)的各種資料，一般都是分科整理并整齊地夾在一起，不像我們一些學(xué)生，上課時(shí)連老師要講的資料都找不到。教室布置也十分整潔，沒有亂堆亂放、亂貼亂掛的現(xiàn)象，教室內(nèi)除幾只掃把之外，沒有放置垃圾桶，卻根本就看不到亂丟亂扔的垃圾。整個(gè)校園內(nèi)也非常干凈，說(shuō)明學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，一切都顯得有素養(yǎng)、有品位，這也正是海門中學(xué)的校訓(xùn)"敦品、力學(xué)、大氣、卓越"所彰顯的。
五、打造"精品"課堂，促進(jìn)師生優(yōu)質(zhì)發(fā)展
課堂是文化傳承的核心地帶;課堂是課程實(shí)施的主要渠道;課堂是學(xué)校集體的中樞神經(jīng);課堂是師生成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑。這兩所學(xué)校一直以來(lái)，牢牢抓住"課堂"這一教育的關(guān)鍵領(lǐng)域，完善課堂教學(xué)的生態(tài)，努力追求造精品課堂。在教育教學(xué)上取得了令人矚目的成績(jī)，為師生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓師生"過(guò)一種幸福完整的教育生活".
參觀心得體會(huì)篇十
電力是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行不可缺少的能源，它為國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了不可替代的支撐。近日，我參觀了一座電站，這次參觀令我收獲頗豐，深刻認(rèn)識(shí)到電站在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和生活中的重要性。在參觀中，我體會(huì)到了許多關(guān)于生產(chǎn)、環(huán)境和安全等方面的知識(shí)。
第二段：學(xué)會(huì)了電站的工作原理和生產(chǎn)操作
在參觀過(guò)程中，我深入了解了電站的工作原理以及各種設(shè)備的作用。我了解到電站的耗電量和發(fā)電量以及各種設(shè)備的耗能和使用時(shí)間等信息。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了電站的生產(chǎn)流程和操作。我了解到電站主要有三個(gè)部分，即發(fā)電部分、變壓器部分和配電部分。這些部分都需要不同的設(shè)備和工作人員來(lái)運(yùn)營(yíng)，以保證電站正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三段：認(rèn)識(shí)到電站對(duì)環(huán)境的重要性
參觀電站時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電站對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)。電站是一個(gè)環(huán)保的生產(chǎn)方式，因?yàn)樗梢詼p少能源消耗和污染物的排放。這些污染物主要包括二氧化碳、氧化氮和氧化硫等。電站通過(guò)利用風(fēng)、水、太陽(yáng)和地?zé)岬瓤稍偕Y源，沒有產(chǎn)生任何污染物。這對(duì)保護(hù)環(huán)境和減少污染是非常有益的。
第四段：學(xué)會(huì)了保障電站的安全操作
參觀電站可以讓人了解到電站安全運(yùn)營(yíng)的重要性。我們需要盡可能的預(yù)防電站發(fā)生故障或損壞。此外，我們?cè)趨⒂^中還了解到了維護(hù)電站的眾多細(xì)節(jié)，例如各種設(shè)備的維護(hù)、檢查、更換和操作。參觀電站的注意事項(xiàng)管理也是電站安全運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參觀電站，我感受到了電站的重要性。電站在我們生產(chǎn)生活中扮演了重要的角色，不僅為我們提供了不間斷的供電，并且為環(huán)境保護(hù)和污染減排做出了貢獻(xiàn)。此外，通過(guò)了解電站的運(yùn)營(yíng)和安全操作，我們也更加意識(shí)到維護(hù)電源安全的重要性?？傊?，參觀電站是一次非常有意義的經(jīng)歷，我也更加珍視能源，投身到為保護(hù)環(huán)境、推廣綠色能源和保障能源安全的行列中。
參觀心得體會(huì)篇十一
20xx年5月21學(xué)校日，我們對(duì)雙河中心小學(xué)，曹莊，吳灣及三里鄉(xiāng)后樓小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，幫我們爭(zhēng)取了這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我懷著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中及教學(xué)管理中存在的困惑、疑問(wèn)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們分別參觀學(xué)習(xí)了各校的環(huán)境、人文建設(shè)及各校的大課間的實(shí)施理念及做法，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是先進(jìn)學(xué)校。這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會(huì)。
邊在各方面比較超前的名校 ，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如三里河鄉(xiāng)后樓中心小學(xué)，該校的校長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人；他所實(shí)行的“五評(píng)”、“先學(xué)后教”、“固定聽課日”、“校內(nèi)少年宮”、“六年系列養(yǎng)成教育”等的管理及引導(dǎo)方法，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。其中我對(duì)他們的方法是深有體會(huì)的，也是比較贊許的，其中原因是因?yàn)槲揖褪瞧渲械氖芤嬲?，我的外甥女都是從他們的教育中走出?lái)的，我也比較贊同他們的教育方法和理念。
他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。從教育管理者到教師實(shí)行雙語(yǔ)教育、科技教育，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無(wú)異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、特色辦學(xué)，各取所長(zhǎng)，使各自的辦學(xué)效益得到了社會(huì)的認(rèn)可。我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教學(xué)及管理工作有某中程度上有了很大的提高！以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬(wàn)，如蜻蜓點(diǎn)水。然而我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，一名學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)頭人，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝術(shù)更上一層樓。
在以后的工作中如有機(jī)會(huì)，我們也會(huì)讓我們的教師多參加這樣的學(xué)習(xí)，在各方面有更好的提高。取其精華，為我校的教學(xué)及管理工作有一個(gè)更好的提高。
參觀心得體會(huì)篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越注重健康飲食，尤其是追求有機(jī)食品。而有機(jī)蔬菜的種植則成為當(dāng)下的一種熱門技術(shù)。最近，我有幸參觀了一座菜棚，并深入了解了這項(xiàng)技術(shù)，收獲頗豐。
第二段：了解技術(shù)
在菜棚內(nèi)，導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了種植有機(jī)菜的技術(shù)。我驚訝于知道，有機(jī)菜并不是憑借著“綠色食品”的名稱被種植和銷售。實(shí)際上，它們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)種植，不使用化肥、農(nóng)藥等化學(xué)產(chǎn)品。因此，這種種植方式可以更好地保證食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，且沒有對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。
第三段：體驗(yàn)過(guò)程
在體驗(yàn)菜棚的過(guò)程中，我深刻感受到了這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。首先，菜棚內(nèi)整潔、有序：工作人員可以進(jìn)行精細(xì)管理，種植有機(jī)蔬菜。其次，溫度和水份也是制造優(yōu)質(zhì)有機(jī)食品關(guān)鍵要素。因此，菜棚內(nèi)天氣受時(shí)間影響不大，即使在寒冷和干旱的季節(jié)也能種植出美味蔬菜。最后，我們還使用了較大面積的土地種植有機(jī)蔬菜，同時(shí)掌握了如何管理蔬菜園。這些都讓我領(lǐng)悟到了什么是健康的蔬菜。
第四段：感悟與體會(huì)
在菜棚參觀體驗(yàn)中，我更深地領(lǐng)悟到了什么是正宗的有機(jī)蔬菜。有機(jī)食品是無(wú)污染，不存在營(yíng)養(yǎng)上的缺乏和成分損失現(xiàn)象，所以我非常欣慰自己參觀了這座菜棚。此外，還有很多人關(guān)心的價(jià)格問(wèn)題。我了解到，這種種植方式需要更多的人工和投入，導(dǎo)致有機(jī)蔬菜的價(jià)格比普通的蔬菜略高。但是，通過(guò)參觀，我明白了有機(jī)食品的投入無(wú)從比較綠色食品，它們更具有天然和綠色這些優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
說(shuō)到底，我們?cè)趨⒂^這座菜棚時(shí)，不僅收獲了知識(shí)，還收獲了對(duì)生活質(zhì)量的進(jìn)一步了解。更重要的是，消費(fèi)者可以更好地了解、選擇、支持有機(jī)蔬菜。因此，我建議人們不妨也去參觀這樣的有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，深入了解有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)和相關(guān)技術(shù)，從而積極地引導(dǎo)人們追求綠色、健康的生活方式。
參觀心得體會(huì)篇十三
西柏坡是聞名全國(guó)的革命圣地，“兩個(gè)務(wù)必”“趕考”精神在這里誕生，新中國(guó)從這里走來(lái)。為深入推進(jìn)“不忘合作初心·繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育，引導(dǎo)廣大黨員干部傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，6月20日至23日，農(nóng)工黨濱州市委組織骨干黨員同志赴西柏坡，開展重溫紅色歷史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，我有幸前往。所學(xué)所思，沁入內(nèi)心;所感所悟，激勵(lì)行動(dòng)。
一、深學(xué)精知不忘初心牢記使命
西柏坡，河北省平山縣的一個(gè)偏僻小山村，從1947年起，中共中央移駐于此，召開了全國(guó)土地會(huì)議，摧毀了封建制度的根基;召開了中共七屆二中全會(huì)，確定了建立新中國(guó)的大政方針，描繪了新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。步入紀(jì)念館，參觀館內(nèi)歷史陳列。一幅幅圖片、一件件實(shí)物、一座座沙盤，生動(dòng)展示了黨中央在西柏坡波瀾壯闊的奮斗歷程。這里有革命領(lǐng)導(dǎo)人艱苦奮斗、與人民群眾血肉相連的故事，有“兩個(gè)務(wù)必”思想，更有鐵一般的“六條規(guī)定”……這些要求，蘊(yùn)含了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人理想宗旨、奮斗目標(biāo)和作風(fēng)風(fēng)范等極為豐富的時(shí)代要求，開拓了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨走向執(zhí)政地位的新視野和新境界，為黨在執(zhí)政條件下如何防止腐化變質(zhì)、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性和革命性提供了極為寶貴的精神財(cái)富。西柏坡精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在開國(guó)進(jìn)程中所形成的寶貴精神財(cái)富，凝聚和體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人從實(shí)際出發(fā)，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，永不停頓，依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的精神。
7月，習(xí)近平總書記西柏坡之行，凝結(jié)“趕考意識(shí)”、以史鑒今，用一場(chǎng)政治“尋根”宣示中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移走群眾路線、從嚴(yán)治黨的決心。黨的十八大以來(lái)，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的提出，更完整地展現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架。律師隊(duì)伍是全面依法治國(guó)的一支重要力量，作為一名新時(shí)代的律師，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)擁護(hù)”基本要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十九大提出的新思想、新戰(zhàn)略、新舉措，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和理論精髓，在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，確保律師工作在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)同向而行，同時(shí)發(fā)力。
二、身體力行遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做表率
西柏坡是“立規(guī)矩的地方”。12月4日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體履新不到20天，習(xí)近平就召開政治局會(huì)議，審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。短短600多字的八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)調(diào)研、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、出訪、警衛(wèi)、報(bào)道、文稿發(fā)表、勤儉節(jié)約等提出具體要求，很多都是從小事抓起，從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央由此起步，把規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。
陟罰臧否，不宜異同。人道經(jīng)緯萬(wàn)端，規(guī)矩?zé)o所不貫，誘進(jìn)以仁義，束縛以刑罰。久而久之，規(guī)矩才能深入人心，成為大家共同遵守的規(guī)范，使規(guī)范內(nèi)化成人們的習(xí)慣。律師隊(duì)伍是中國(guó)建立法治社會(huì)的一個(gè)中堅(jiān)力量，應(yīng)始終保持政治定力，在全面依法治國(guó)的進(jìn)程中充分發(fā)揮律師的能動(dòng)作用。堅(jiān)持依法、規(guī)范、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)的底線。不管官司輸贏，律師都應(yīng)該站在法律公正的角度上，讓每個(gè)案件的委托人接受一次守法、尊法、敬法、畏法的教育。
三、知行合一增強(qiáng)本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為
隨著社會(huì)分工的細(xì)化、商業(yè)模式的發(fā)展，律師業(yè)務(wù)的分工也逐步細(xì)化。律師在自己擅長(zhǎng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，不斷鉆研、不斷提升，才會(huì)使當(dāng)事人感受到質(zhì)的法律服務(wù)，也才能提升律師的競(jìng)爭(zhēng)力、品牌效應(yīng)，專業(yè)化才是律師的最終追求。短短幾天的學(xué)習(xí)，讓我感同身受，倍受鼓舞，我要把西柏坡參觀學(xué)習(xí)在工作生活中轉(zhuǎn)化為“西柏坡精神”，不忘初心，積極踐行。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“主動(dòng)作為”的精神，緊緊圍繞公正司法，積極思考，認(rèn)真工作，努力為司法為民貢獻(xiàn)力量。踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，不斷強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，把握服務(wù)需求，提高履職能力，充分發(fā)揮律師在全面依法治國(guó)中的職能作用。踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，時(shí)刻以一名新時(shí)代律師的責(zé)任與使命鞭策自己，勉勵(lì)自己，筑牢憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，帶頭尊法學(xué)法守法用法，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
參觀心得體會(huì)篇十四
周末，我?guī)妹脕?lái)參觀我們的學(xué)?！鞯赕?zhèn)中心小學(xué)。
老遠(yuǎn)，我就望見了在大理石柱子上有著幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見花壇上有著用樹種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
離開花壇，來(lái)到操場(chǎng)。我們看見操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長(zhǎng)，是用黑色的沙石鋪成的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校就會(huì)在這舉行。操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)，那里有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿，每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗，我們?cè)谙旅婢炊Y，而一年級(jí)的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會(huì)看見五星紅旗在上面飄揚(yáng)。
我們又來(lái)到了教學(xué)樓，這里有兩幢教學(xué)樓，中間由一條雄偉的天橋連接而成。我們來(lái)到了后一幢教學(xué)樓的第三層，因?yàn)槟抢镉形以谒哪昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的教室。我們看見我以前四年級(jí)的教室里有27張桌子，一張講臺(tái)桌，還有兩塊黑板，右面那個(gè)黑板上有著美麗的圖畫，那可是我們自己畫的!講臺(tái)旁，有好多同學(xué)自己帶的花草樹木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個(gè)綜合室，兩個(gè)辦公室，一個(gè)大廳，一個(gè)體育用品室，十五個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)教導(dǎo)室和一個(gè)乒乓球室。現(xiàn)在，我就在這幢樓學(xué)習(xí)，玩耍。在西邊，有兩個(gè)食堂，那里可以容納10000個(gè)人呢!好多同學(xué)都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個(gè)同學(xué)，在學(xué)校吃飯的就有四十多個(gè)，比一半還多啊。
我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
我愛我們的學(xué)校!
參觀心得體會(huì)篇十五
參觀學(xué)習(xí)是一種富有教育意義的活動(dòng)，它使我們有機(jī)會(huì)親身接觸到真實(shí)的事物并進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。近日，我們班級(jí)組織了一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有幸參與其中，收獲頗多。下面我將按照時(shí)間順序，分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：介紹活動(dòng)的背景和目的（200字）
我們班級(jí)組織的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)是為了讓同學(xué)們親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以豐富課堂知識(shí)。本次活動(dòng)的主題是“探索自然之美”，我們將去一座自然風(fēng)景優(yōu)美的公園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)的目的是通過(guò)觀察和體驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，使他們能夠在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和探索。
第二段：參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程和體驗(yàn)（300字）
在這次活動(dòng)中，我們深入學(xué)習(xí)了自然界的一些規(guī)律和現(xiàn)象。首先我們參觀了一片花海，不僅品嘗了各種美味的花香，還了解了不同花卉的特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性。然后，我們?nèi)チ艘粋€(gè)動(dòng)物園，逐一觀察了各種動(dòng)物，了解了它們的習(xí)性和生活方式。最后，我們參觀了一座科技館，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)知識(shí)，親手制作了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自然界的美是無(wú)盡的，每一種花卉、每一種動(dòng)物都有它們獨(dú)特的魅力。而科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)則是我們探索這個(gè)美的關(guān)鍵。參觀學(xué)習(xí)讓我觸摸到了大自然的奧妙，也讓我明白到了知識(shí)的重要性。
第三段：參觀學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和影響（300字）
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了大自然的偉大和生命的寶貴。在花海中，我看到了美麗的花朵是如何綻放的，每一朵花都有自己的獨(dú)特之處。在動(dòng)物園里，我看到了動(dòng)物們各自的生活方式是如何適應(yīng)不同的環(huán)境的，它們的生命力真是令人敬佩。在科技館里，我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)是如何幫助我們理解世界的，我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)探索事物的本質(zhì)。
這次參觀學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和影響是巨大的。它讓我明白到了生命的寶貴和自然界的偉大，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)知識(shí)的必要性。它也讓我意識(shí)到了自己要努力學(xué)習(xí)，去探索更深層次的知識(shí)，為了更好地理解世界和發(fā)現(xiàn)更多的美。
第四段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和探索（200字）
參觀學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我希望在以后的學(xué)習(xí)中，可以多多參加這樣的活動(dòng)。我還計(jì)劃積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，讓自己成為一個(gè)有實(shí)踐能力的人。
第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義和對(duì)我個(gè)人的幫助 (200字)
這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)意義重大，它讓我親身感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自然界的美麗。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和欲望。我相信，參觀學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的幫助將是長(zhǎng)期的，它將引導(dǎo)我一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和求知的欲望，助我取得更好的成績(jī)。
總之，這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我體驗(yàn)了真實(shí)的學(xué)習(xí)和探索的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)知識(shí)的必要性，并且受到了良好的啟發(fā)和影響。希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
參觀心得體會(huì)篇一
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20_年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從_出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省_市進(jìn)行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，我們先后在_二中、_外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、_五中、_一中幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會(huì)。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以赺二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí))，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。
三、集體化的導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個(gè)人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說(shuō)明不是個(gè)人編制。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
五、無(wú)處不在的校園文化
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"，"正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái)，緊張而積極，你的收獲會(huì)讓你更加喜悅"，"腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。_二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無(wú)縫隙管理，而且教師隊(duì)伍年輕，這點(diǎn)與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但_二中對(duì)新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進(jìn)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過(guò)這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn)，新上任教師的成長(zhǎng)也就快了很多。
學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長(zhǎng)，但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn)，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。
參觀心得體會(huì)篇二
本次參觀學(xué)習(xí)建筑之旅，是為了讓自己更好地了解建筑史、建筑文化、建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，也是為了激發(fā)自己對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛，并且提升自己分析和評(píng)價(jià)建筑作品的能力。在這些建筑之旅中，我最深切的感受是——建筑除了從實(shí)用和審美層面，更深層次地影響人的日常生活。
第二段：扁平化建筑追求的新穎、簡(jiǎn)潔、人性化
我去了一些現(xiàn)代建筑，比如多家大型企業(yè)的總部大樓、城市街心的商業(yè)綜合體。這些大型建筑最大的亮點(diǎn)就在于扁平化、簡(jiǎn)潔化的設(shè)計(jì)理念。明亮寬敞的玻璃幕墻、特別定制的特色工藝品、大塊的實(shí)木嵌進(jìn)了鋼制框架和鋼筋混凝土墻面。它們不僅僅看起來(lái)很漂亮，而且在使用中具有極強(qiáng)的靈活性和人性化的設(shè)備配置，能完美地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
第三段：復(fù)古建筑復(fù)原的文化遺產(chǎn)
到了古代建筑，如參觀了長(zhǎng)城和故宮等景點(diǎn)。我們看到了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特風(fēng)格。在古代這些宏偉建筑的背后，是大量的藝術(shù)奇觀、文化精髓和歷史背景。我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)古代建筑的古老歷史，領(lǐng)略到了古代建筑的風(fēng)格美。現(xiàn)在這些歷史建筑物復(fù)原后猶如重現(xiàn)生機(jī)，而且在文化旅游和遺產(chǎn)保護(hù)方面也有著重大的意義。
第四段：可持續(xù)性建筑為環(huán)保保護(hù)作出貢獻(xiàn)
通過(guò)參觀了幾處可持續(xù)性建筑，比如新能源聚集區(qū)，人工湖公園等，體會(huì)到可持續(xù)性建筑在環(huán)保方面所作出的重要貢獻(xiàn)。在建筑中，可以采用節(jié)能設(shè)備，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?。這樣的建筑非常環(huán)保，不僅減少了資源的浪費(fèi)，而且資源的消耗成本也得到了極大的節(jié)省。人們用可持續(xù)發(fā)展理念來(lái)打造美好環(huán)境，建立我們的社會(huì)，在保持環(huán)境清新的同時(shí)，又為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：建筑從理念到實(shí)用的完美結(jié)合
建筑是美學(xué)、藝術(shù)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展等諸多元素的結(jié)合。從古代到現(xiàn)代，建筑一直是人類文明的標(biāo)志，我們十分理解建筑在整個(gè)社會(huì)和人類文明發(fā)展的過(guò)程中所占的重要地位。旅行過(guò)程中，不僅僅意味著對(duì)于建筑的視覺上的理解和欣賞，更是對(duì)于文化和社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及思考。
總結(jié)：
通過(guò)這次建筑之旅，我從建筑藝術(shù)、文化背景、創(chuàng)新技術(shù)、環(huán)?？沙掷m(xù)性四個(gè)方面，重新審視了建筑這門學(xué)科和人類文明的發(fā)展史。建筑不僅僅是美的呈現(xiàn)，更是文化、人性和環(huán)保等多個(gè)元素的結(jié)合。我相信，越是深入地了解建筑的知識(shí)和內(nèi)涵，在未來(lái)的生活中，它將會(huì)在我們的日常生活中扮演更加重要的角色。
參觀心得體會(huì)篇三
開發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師，2009年4月，我校14名教師在司校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到上?？疾鞂W(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
1.立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
3.加大教科研力度，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專門的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，2007年下半年，在上級(jí)教育主管部門的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí)，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。
目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來(lái)很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來(lái)使用，存在很多安全隱患。同時(shí)，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為，學(xué)?？梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級(jí)一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!
參觀心得體會(huì)篇四
建筑是人類文明的重要體現(xiàn)之一，它們不僅是生活和工作的場(chǎng)所，更是歷史和文化的見證。因此，為了更好地了解建筑，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)參觀各種建筑，以便更好地理解和學(xué)習(xí)。
下面就是我參觀建筑的一些心得體會(huì)：
第一段：參觀建筑的背景和動(dòng)機(jī)
參觀建筑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，既能了解建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)在原理，也能感受到建筑的美學(xué)魅力。在參觀建筑之前，我先做了一些準(zhǔn)備工作，包括查看建筑的相關(guān)信息和歷史背景，以及閱讀建筑師的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格特點(diǎn)。這些準(zhǔn)備有助于我更好地理解和欣賞建筑，也讓我對(duì)建筑行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：參觀建筑的感受和體會(huì)
在參觀建筑的過(guò)程中，我最深刻的感受是建筑可以具有強(qiáng)烈的人文情懷。無(wú)論是宏偉的建筑群，還是精致的建筑細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著建筑師和業(yè)主對(duì)文化和生活的熱愛。在參觀建筑的過(guò)程中，我也明白了建筑的設(shè)計(jì)不僅是空間形態(tài)的安排，它還有很多的考慮因素，如風(fēng)格、功能、材料等。這些因素決定了建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)，也影響了人們對(duì)建筑的感受和體驗(yàn)。
第三段：建筑與城市的關(guān)系
城市是建筑的生長(zhǎng)環(huán)境，建筑也是城市的骨架。正是建筑賦予城市不同的歷史和文化內(nèi)涵，也使城市在不同的時(shí)空中呈現(xiàn)出不同的面貌。參觀建筑也讓我更加關(guān)注城市規(guī)劃和建筑環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。建筑的高度、密度、造型和顏色等元素都會(huì)影響城市的面貌和氛圍。只有通過(guò)建筑與城市的相互關(guān)系，我們才能建設(shè)出更優(yōu)美、宜居的城市。
第四段：建筑與環(huán)境的關(guān)系
建筑與環(huán)境的關(guān)系也是參觀建筑時(shí)值得關(guān)注的一點(diǎn)。隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度越來(lái)越高，建筑也逐漸從破壞環(huán)境的因素變成了保護(hù)環(huán)境的因素。在我參觀的一些建筑中，我看到了很多環(huán)保措施的運(yùn)用，如雨水收集和利用、太陽(yáng)能板的安裝等。這些措施不僅有利于環(huán)境保護(hù)，也有利于人類的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：參觀建筑的收獲和啟示
通過(guò)參觀建筑，我不僅增加了對(duì)建筑和城市的了解，也讓我更多的關(guān)注到建筑的美學(xué)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法。建筑可以有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，但它們都體現(xiàn)了建筑師和業(yè)主對(duì)生活的熱愛和對(duì)文化的認(rèn)同。我也從中意識(shí)到了建筑對(duì)環(huán)境的影響和保護(hù)，這也告訴我們，設(shè)計(jì)者都應(yīng)該有一顆保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的心。參觀建筑是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它可以讓我們從視覺和思維上去了解建筑的內(nèi)在構(gòu)造和外在形態(tài)，讓我們從中汲取靈感，也讓我們感嘆人類文明的現(xiàn)代之美。
總之，參觀建筑是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和文化熏陶。希望大家也能時(shí)常關(guān)注建筑和城市的發(fā)展變化，從中汲取靈感和啟示，讓我們一起塑造更美好的城市和生活！
參觀心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參觀了一家種植園，深入了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，從而重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)業(yè)的重要性。在這次參觀中，我得到了不少啟示，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合本次參觀的感受，談一談我對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。
第一段，介紹參觀的基本情況
在這次參觀中，我所見到的不再是一望無(wú)際的田地和農(nóng)民在農(nóng)田中的辛勤過(guò)程。而是一個(gè)個(gè)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員，協(xié)同完成各自的工作，這要比我所想象的復(fù)雜和精細(xì)。我們的導(dǎo)游首先為我們介紹了種植園的規(guī)劃，包括了培育的蔬菜品種、病蟲害防治、營(yíng)養(yǎng)管理和環(huán)境控制等細(xì)節(jié)，使我們初步領(lǐng)略到種植業(yè)的復(fù)雜性和科學(xué)性。
第二段，體會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)社會(huì)的重要性
從參觀中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)的重要性。無(wú)論是城市還是農(nóng)村，人們都離不開食品，而這些食品的來(lái)源就是農(nóng)業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代技術(shù)的不斷運(yùn)用，為人類提供了干凈、安全的食品來(lái)源。更重要的是，農(nóng)業(yè)發(fā)展還能彌補(bǔ)貧富差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，它有著重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)意義。
第三段，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的難題
在管理者的講解中，我也了解到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的一些難題，比如天氣多變導(dǎo)致的收成不好問(wèn)題，惡劣的氣候環(huán)境帶來(lái)的病蟲害等等，這些問(wèn)題影響了農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者的生產(chǎn)成本和效益，使得農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)愈發(fā)的不易。
第四段，關(guān)注并尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者
參觀中我深刻地認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者是社會(huì)不可或缺的一部分。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程需要農(nóng)民辛勤勞作，不怕苦、忍受風(fēng)雨。他們?yōu)榱俗屛覀儞碛邪踩?yōu)質(zhì)的食品，日夜操勞，遭遇重重困難和磨難。因此，我們應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)愛他們，給予各方面支持和幫助，同時(shí)也積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的價(jià)值觀。
第五段，展望農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)
隨著時(shí)代的更迭和技術(shù)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式也已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不再是那個(gè)只有人類的單一模式。現(xiàn)代化的科技大大地改善了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和供給；農(nóng)業(yè)智能化的趨勢(shì)促使了人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在其領(lǐng)域的不斷深入，人類已經(jīng)進(jìn)入了新的智能農(nóng)業(yè)時(shí)代。展望未來(lái)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值將繼續(xù)保持增持態(tài)勢(shì)，給人民生活帶來(lái)更多的幸福和福利。
綜上所述，參觀菜棚學(xué)習(xí)心得體會(huì)讓我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)和人民的重要性不言而喻。同時(shí)，我們一定要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難題，尊重和支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在不久的將來(lái)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)越來(lái)越智能、現(xiàn)代化。
參觀心得體會(huì)篇六
20xx年x月x日和15日，在管理區(qū)黨委吳書記和葉場(chǎng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我與青干班的所有同學(xué)參觀了位于鄂州市長(zhǎng)港鎮(zhèn)的桐山社區(qū)和嘉魚官橋八組的城鄉(xiāng)建設(shè)，聽取了關(guān)于他們城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展的的經(jīng)驗(yàn)介紹，通過(guò)參觀，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們?cè)S多發(fā)展理念和工作措施值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力，農(nóng)場(chǎng)黨委如此重視我們的成長(zhǎng)，我們只有快速成長(zhǎng)，才能回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。
二天的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過(guò)，臨行前，我對(duì)這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚(yáng)；參觀學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅(jiān)定。就如參觀的目的而言，此次參觀學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn)，尋找差距，彌補(bǔ)不足。為此我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，讓我們?cè)谏硇纳虾鸵曇吧隙几惺芰诵碌南炊Y，使我們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色，更認(rèn)識(shí)了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡(jiǎn)要談?wù)勎业捏w會(huì)。
抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇
強(qiáng)教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇，我相信在我區(qū)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個(gè)潛力，更有這個(gè)實(shí)力把無(wú)量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會(huì)。
這次參觀考察的時(shí)間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對(duì)企業(yè)文化和藏文化的認(rèn)識(shí)，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
按照區(qū)黨委的安排，我與青干班的所有同學(xué)參觀了位于鄂州市長(zhǎng)港鎮(zhèn)的桐山社區(qū)和嘉魚官橋八組的城鄉(xiāng)建設(shè)。通過(guò)實(shí)地考察和認(rèn)真聽取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法，給了我很多有意義的啟發(fā)，下面結(jié)合學(xué)習(xí)考察情況，談幾點(diǎn)體會(huì)。
通過(guò)考察，我們了解到桐山社區(qū)的發(fā)展靠的是科學(xué)的規(guī)劃和堅(jiān)持不懈的奮斗。如今該村形成了集工業(yè)園區(qū)、村民蔬菜園、新家園、生態(tài)園和千畝無(wú)公害糧油生產(chǎn)基地于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)村。該村的發(fā)展可以用13個(gè)字來(lái)形容，那就是“農(nóng)業(yè)起家、工業(yè)發(fā)家、旅游業(yè)旺家”。
該村對(duì)我區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有幾點(diǎn)啟示。第一，要突出規(guī)劃先導(dǎo)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，規(guī)劃要先行。村鎮(zhèn)規(guī)劃要站在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜；第二，要發(fā)展產(chǎn)業(yè)支撐。發(fā)展產(chǎn)業(yè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的強(qiáng)力支撐，只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，農(nóng)民富裕了，新農(nóng)村建設(shè)才能得以持續(xù)地進(jìn)行下去，才能從根本上打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，改變農(nóng)村落后的面貌；第三，要多元化發(fā)展。根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，在確定重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目的同時(shí)，要進(jìn)行其他項(xiàng)目的多元化發(fā)展，不但能提供更多的就業(yè)崗位，還能給農(nóng)戶創(chuàng)造更多的收入。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和外出考察，我認(rèn)識(shí)到作為一名工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平上要不斷的學(xué)習(xí)，制定有效的措施，更好地為廣大人民群眾服好務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
參觀心得體會(huì)篇七
珠海，一個(gè)充滿活力的城市，近年來(lái)迅速崛起為中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的重要中心之一。最近，我有幸參觀學(xué)習(xí)了珠海，對(duì)這座城市有了更深入的了解。在這次參觀中，我有許多感受和體會(huì)。
首先，珠海的城市規(guī)劃讓我印象深刻。作為中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的樣本城市，珠海以其現(xiàn)代化的城市規(guī)劃和建設(shè)而著稱。在參觀中，我看到了許多寬敞、整潔、綠化良好的道路和街區(qū)。高樓大廈在繁忙的商業(yè)區(qū)豎立，現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格給人一種強(qiáng)烈的時(shí)尚感。尤其是珠海夜景更加迷人，霓虹燈的閃爍和高樓大廈的燈光璀璨，讓我仿佛置身于夢(mèng)幻的世界。
其次，我對(duì)珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新感到佩服。在參觀珠海的科技園區(qū)時(shí)，我看到了眾多的高科技企業(yè)和研發(fā)中心。這些企業(yè)積極創(chuàng)新，推動(dòng)珠海整個(gè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。尤其是在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和新能源等領(lǐng)域，珠海的企業(yè)取得了顯著的成就。這讓我對(duì)珠海未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。
此外，珠海的旅游資源也使我留下了深刻的印象。在參觀珠海的旅游景點(diǎn)時(shí)，我被美麗的自然風(fēng)光所吸引。珠海有許多優(yōu)美的海灘，沙灘上的細(xì)沙和清澈的海水讓人心曠神怡。此外，橫琴島的溫泉、澳門的賭場(chǎng)和長(zhǎng)隆海洋王國(guó)等世界級(jí)的旅游景點(diǎn)也是珠海的亮點(diǎn)。這些景點(diǎn)吸引了無(wú)數(shù)的游客，為珠海的旅游業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
再者，我對(duì)珠海市民的熱情友好也印象深刻。在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多友好熱情的珠海市民。他們樂(lè)于助人，向我們介紹珠海的特色和歷史，讓我們更好地了解這座城市。這種友好的氛圍讓我感到舒適和愉快，也讓我對(duì)這座城市充滿好感。
最后，我認(rèn)為我從珠海的參觀學(xué)習(xí)中獲益匪淺。我不僅對(duì)城市的規(guī)劃和建設(shè)有了深刻的了解，還對(duì)珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還在珠海的旅游資源和市民的友好態(tài)度中受到了啟發(fā)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次參觀學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，我將會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶回家中，并努力將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。
總之，參觀學(xué)習(xí)珠海的經(jīng)歷使我對(duì)這座城市有了更深入的了解，并且也為我開拓了更加廣闊的視野。珠海的城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游資源以及市民的友好態(tài)度都給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)這座城市充滿了好奇和期待。回憶起這次參觀學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我相信我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持珠海的發(fā)展，也會(huì)積極將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際，為珠海的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀心得體會(huì)篇八
二中給我的第一印象是該校充滿了活力與激情，正像它操場(chǎng)上的標(biāo)語(yǔ)一樣，“高擎二中精神，點(diǎn)燃青春激情”。這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，一旦激起了學(xué)生的激情與斗志，接下來(lái)所有的工作就會(huì)迎刃而解?！敖逃皇枪噍敚屈c(diǎn)燃火焰”我認(rèn)為這句話說(shuō)到了點(diǎn)子上。
二中給我的又一印象是該校的文化氛圍營(yíng)造的好。在該校，任何一個(gè)位置，不管你是低頭或抬頭，都會(huì)看到文化氣息，和激勵(lì)自己斗志的話，這樣的文化氛圍在一個(gè)高中做到這一點(diǎn)實(shí)屬不易。在衡水二中，有精細(xì)而嚴(yán)格的管理，有濃濃的文化氣息，學(xué)生每天看到的是自己的夢(mèng)想“名校林”，走在路上看到的是已經(jīng)成功者和到處激勵(lì)自己奮斗的話語(yǔ)，每天還要高聲喊出自己的誓言與自信，在這樣“激情燃燒的歲月”中，三年過(guò)去了，木頭也會(huì)發(fā)芽的，更何況是大活人。我們?nèi)鄙俚木褪沁@種不知道累不怕苦的戰(zhàn)斗激情。
二中在教學(xué)方面給我的印象也是很深的，他們有自己教育理念“原生態(tài)教育理念”，他們有自己的課堂教學(xué)模式“四個(gè)5”即連續(xù)講不超過(guò)5分鐘，最后5分鐘留給學(xué)生，說(shuō)5句鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，提5個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。這對(duì)于我們提出自己的教育教學(xué)理念，和有我們自己的課堂教學(xué)模式提供有意義的借鑒。他們有：“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”高效四環(huán)節(jié)策略。他們有：“全體學(xué)生全程投入，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、參與教學(xué)過(guò)程”的“兩全三動(dòng)一參與”策略。他們有：“五備三有一檢查”的備課制。他們有：“三動(dòng)”高效課堂。他們有：“五有五必須”的作業(yè)批改制。這些具有自己特色的理念、模式、制度，有效的規(guī)范了教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
通過(guò)對(duì)衡水二中視頻的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為向衡水二中學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)他們那種拼搏奉獻(xiàn)的精神。就讓我們每一個(gè)阜中人從本職工作出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)的上好自己的課，管好自己的班，做好自己的事。那么我們阜寧中學(xué)一定會(huì)更加美好。
堅(jiān)定的信念是支撐我們不斷前進(jìn)的理念，無(wú)論多么困難，走一走革命老路，就會(huì)有不一樣的人生體會(huì)，走進(jìn)紅旗渠，這里的一草一木，一磚一瓦，都在昭示革命先輩的不易。
紅旗渠原來(lái)是一塊旱地，因?yàn)榈靥幪猩降母沟囟鴮?dǎo)致了山多水少，為了將這一塊兒發(fā)展起來(lái)，開山引水，修建水庫(kù)，與天斗，將山河重新歸位。這就是一種大無(wú)畏精神吧，面對(duì)大自然的惡劣環(huán)境，在不傷害自然的條件下，利用自己手中的一錘一鍬，甚至是用自己的雙手，在那個(gè)物資匱乏的年代，逢山鑿洞，遇溝架橋，經(jīng)過(guò)數(shù)年的劍客奮斗們終于引流成功，解決了這塊干旱地區(qū)的用水難題。
其實(shí)，這種精神一直延續(xù)至今，無(wú)論我們現(xiàn)在身處在什么樣的環(huán)境，從事著什么樣的職業(yè)，吃苦耐勞，奮勇拼搏，這種精神是丟不了的。只有秉持著這種信念，才能讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，在遇到瓶頸的時(shí)候，不為艱難，迎難而上，通過(guò)自己的智慧，來(lái)解決問(wèn)題，不放棄。
現(xiàn)在的網(wǎng)民物質(zhì)生活提高了，可能不能體會(huì)當(dāng)初建設(shè)的艱辛，但是重走紅旗渠，你可以看到這些時(shí)代的見證，聽講述者講述過(guò)去奮斗的故事，同樣是振奮人心的。十年如一日的初心，創(chuàng)造出了世界水利建設(shè)上的奇跡。
正直青年大學(xué)習(xí)之際，我們年輕的一輩在新時(shí)代又該如何譜寫新的篇章！紅旗渠有一處青年洞，這是最典型的代表，是300多名青年男女通過(guò)自己的汗水和獻(xiàn)血一點(diǎn)點(diǎn)開鑿出來(lái)的。不忘革命老前輩。大地用風(fēng)貌來(lái)銘記，而我們要用精神來(lái)傳承。
我們處在美好的時(shí)代，這是個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，也是個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，如何在物質(zhì)的激蕩里面保持著初心，這是我們每一個(gè)人的必修課。時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，與同志們團(tuán)結(jié)合作、互相學(xué)習(xí)，更不要忘記始終保持著艱苦奮斗的信念，不斷完善自我，勇于創(chuàng)新，讓紅旗渠精神縈繞在心頭！
參觀心得體會(huì)篇九
根據(jù)我校課改工作的需要，報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn)，3月30日至4月2日，我校一行五人，遠(yuǎn)赴江蘇參觀學(xué)習(xí)了海門中學(xué)和常熟第一高中。
3月30日，我們慕名來(lái)到了海門中學(xué)。在和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行了交涉后，該校主抓業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)王校長(zhǎng)接待了我們。在他的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了該校的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、藝術(shù)樓、報(bào)告廳、"一師一優(yōu)課一課一名師"錄課室和校史展覽館。4月1日，我們?cè)诔Ｊ旖逃侄讲槭抑魅蔚膸ьI(lǐng)下，在常熟一中小會(huì)議室，聆聽了該校校長(zhǎng)唐校長(zhǎng)對(duì)該校歷史、近年取得的成績(jī)和當(dāng)?shù)匚幕瘹v史傳統(tǒng)以及人情風(fēng)俗的介紹，然后在唐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)和常熟課程文化建設(shè)基地。
參觀學(xué)習(xí)了這兩所學(xué)校后，我有以下幾點(diǎn)感想：
一、更新教育觀念，務(wù)求真抓實(shí)干
現(xiàn)在，我們?nèi)珖?guó)上下正在積極推行素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育?這次江南之行讓我明白了素質(zhì)教育就是真教育，是一種返璞歸真、遵循教育教學(xué)規(guī)律的教育。海門中學(xué)的校訓(xùn)為："不弄玄虛，不翻花樣，辛苦干從頭，看有什么成績(jī);也當(dāng)徒弟，也算老師，呼應(yīng)成一氣，勉之這種精神。"學(xué)校精神為："追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，厚積有恒。"校風(fēng)為："博學(xué)篤行，敬業(yè)樂(lè)群。"教風(fēng)為："嚴(yán)謹(jǐn)，求精。"學(xué)風(fēng)為："厚積，有恒。"校訓(xùn)："敦品，力學(xué)，大氣，卓越。"這些話簡(jiǎn)單樸實(shí)而切中肯綮，道出了教育教學(xué)的真諦，我校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做出成績(jī)，做出實(shí)效。
二、推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)，拓展教學(xué)新時(shí)空
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，我們的課堂又迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，但更面臨著新的巨大挑戰(zhàn)。這次江南之行我們知道了翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微元課堂等等概念，這些新概念也是新理念正在不斷地挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)課堂。這亟待我們加快探索的步伐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思，不斷總結(jié)。在這一點(diǎn)上海門中學(xué)做得比較好的，該校開展的課堂改革實(shí)踐與展示活動(dòng)、多方位數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教室的開發(fā)與應(yīng)用、江蘇省"數(shù)字新時(shí)空·名校課程"、江蘇海門中學(xué)第30屆教學(xué)"百花獎(jiǎng)"全國(guó)展示活動(dòng)等，讓我們看到了時(shí)代發(fā)展的潮流和課改的方向，堅(jiān)定了充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把課改推向深入的決心和信心。
三、重視校園文化建設(shè)，凝聚多方智慧力量
校園文化營(yíng)造的重要性是不言而喻的，但如何結(jié)合本地、本校情況，開發(fā)出豐富、有特色而且又能讓師生悅目、賞心的校園文化，對(duì)每一所學(xué)校都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在這方面這兩所學(xué)校都進(jìn)行了積極的探索和嘗試，并且取得的驕人的成績(jī)。海門中學(xué)雅靜、別致、優(yōu)美而不失濃厚文化氣息和現(xiàn)代科技信息的校園布局和環(huán)境，給我們留下了深刻的印象。該校象征該校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水中學(xué)校發(fā)展史，蔡元培題寫的名牌匾，色澤艷麗內(nèi)容豐富的校園文化長(zhǎng)廊、科技樓、世紀(jì)廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、行知樓等，每一處都向來(lái)訪者昭示著該校悠久的發(fā)展歷史、豐富的學(xué)校生活和驕人的成績(jī)。而常熟第一高中對(duì)當(dāng)?shù)匚幕耐诰蚩梢哉f(shuō)別具特色，成績(jī)斐然。該校編輯出版的兩卷本《虞山文化讀本》和建立的化課程基地向我們講述了當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史和深厚的文化積淀。
四、注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，創(chuàng)造干凈有序環(huán)境
海門中學(xué)和常熟一中的學(xué)生都顯得很文靜、文雅、文明。上課時(shí)同學(xué)們專心致志，我們一行人從教室外面走過(guò)，似乎沒有一個(gè)同學(xué)感覺到，更沒有一個(gè)同學(xué)抬頭看。下課時(shí)無(wú)論是在教室里，還是在教室外，都很安靜，沒有追逐吵鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。遇到我們這些外面來(lái)的老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
在海門中學(xué)教室里，我們看到大部分學(xué)生善于整理所發(fā)的各種資料，一般都是分科整理并整齊地夾在一起，不像我們一些學(xué)生，上課時(shí)連老師要講的資料都找不到。教室布置也十分整潔，沒有亂堆亂放、亂貼亂掛的現(xiàn)象，教室內(nèi)除幾只掃把之外，沒有放置垃圾桶，卻根本就看不到亂丟亂扔的垃圾。整個(gè)校園內(nèi)也非常干凈，說(shuō)明學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，一切都顯得有素養(yǎng)、有品位，這也正是海門中學(xué)的校訓(xùn)"敦品、力學(xué)、大氣、卓越"所彰顯的。
五、打造"精品"課堂，促進(jìn)師生優(yōu)質(zhì)發(fā)展
課堂是文化傳承的核心地帶;課堂是課程實(shí)施的主要渠道;課堂是學(xué)校集體的中樞神經(jīng);課堂是師生成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑。這兩所學(xué)校一直以來(lái)，牢牢抓住"課堂"這一教育的關(guān)鍵領(lǐng)域，完善課堂教學(xué)的生態(tài)，努力追求造精品課堂。在教育教學(xué)上取得了令人矚目的成績(jī)，為師生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓師生"過(guò)一種幸福完整的教育生活".
參觀心得體會(huì)篇十
電力是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行不可缺少的能源，它為國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了不可替代的支撐。近日，我參觀了一座電站，這次參觀令我收獲頗豐，深刻認(rèn)識(shí)到電站在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和生活中的重要性。在參觀中，我體會(huì)到了許多關(guān)于生產(chǎn)、環(huán)境和安全等方面的知識(shí)。
第二段：學(xué)會(huì)了電站的工作原理和生產(chǎn)操作
在參觀過(guò)程中，我深入了解了電站的工作原理以及各種設(shè)備的作用。我了解到電站的耗電量和發(fā)電量以及各種設(shè)備的耗能和使用時(shí)間等信息。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了電站的生產(chǎn)流程和操作。我了解到電站主要有三個(gè)部分，即發(fā)電部分、變壓器部分和配電部分。這些部分都需要不同的設(shè)備和工作人員來(lái)運(yùn)營(yíng)，以保證電站正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三段：認(rèn)識(shí)到電站對(duì)環(huán)境的重要性
參觀電站時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電站對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)。電站是一個(gè)環(huán)保的生產(chǎn)方式，因?yàn)樗梢詼p少能源消耗和污染物的排放。這些污染物主要包括二氧化碳、氧化氮和氧化硫等。電站通過(guò)利用風(fēng)、水、太陽(yáng)和地?zé)岬瓤稍偕Y源，沒有產(chǎn)生任何污染物。這對(duì)保護(hù)環(huán)境和減少污染是非常有益的。
第四段：學(xué)會(huì)了保障電站的安全操作
參觀電站可以讓人了解到電站安全運(yùn)營(yíng)的重要性。我們需要盡可能的預(yù)防電站發(fā)生故障或損壞。此外，我們?cè)趨⒂^中還了解到了維護(hù)電站的眾多細(xì)節(jié)，例如各種設(shè)備的維護(hù)、檢查、更換和操作。參觀電站的注意事項(xiàng)管理也是電站安全運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參觀電站，我感受到了電站的重要性。電站在我們生產(chǎn)生活中扮演了重要的角色，不僅為我們提供了不間斷的供電，并且為環(huán)境保護(hù)和污染減排做出了貢獻(xiàn)。此外，通過(guò)了解電站的運(yùn)營(yíng)和安全操作，我們也更加意識(shí)到維護(hù)電源安全的重要性?？傊?，參觀電站是一次非常有意義的經(jīng)歷，我也更加珍視能源，投身到為保護(hù)環(huán)境、推廣綠色能源和保障能源安全的行列中。
參觀心得體會(huì)篇十一
20xx年5月21學(xué)校日，我們對(duì)雙河中心小學(xué)，曹莊，吳灣及三里鄉(xiāng)后樓小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，幫我們爭(zhēng)取了這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我懷著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中及教學(xué)管理中存在的困惑、疑問(wèn)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們分別參觀學(xué)習(xí)了各校的環(huán)境、人文建設(shè)及各校的大課間的實(shí)施理念及做法，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是先進(jìn)學(xué)校。這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會(huì)。
邊在各方面比較超前的名校 ，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如三里河鄉(xiāng)后樓中心小學(xué)，該校的校長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人；他所實(shí)行的“五評(píng)”、“先學(xué)后教”、“固定聽課日”、“校內(nèi)少年宮”、“六年系列養(yǎng)成教育”等的管理及引導(dǎo)方法，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。其中我對(duì)他們的方法是深有體會(huì)的，也是比較贊許的，其中原因是因?yàn)槲揖褪瞧渲械氖芤嬲?，我的外甥女都是從他們的教育中走出?lái)的，我也比較贊同他們的教育方法和理念。
他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。從教育管理者到教師實(shí)行雙語(yǔ)教育、科技教育，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無(wú)異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、特色辦學(xué)，各取所長(zhǎng)，使各自的辦學(xué)效益得到了社會(huì)的認(rèn)可。我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教學(xué)及管理工作有某中程度上有了很大的提高！以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬(wàn)，如蜻蜓點(diǎn)水。然而我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，一名學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)頭人，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝術(shù)更上一層樓。
在以后的工作中如有機(jī)會(huì)，我們也會(huì)讓我們的教師多參加這樣的學(xué)習(xí)，在各方面有更好的提高。取其精華，為我校的教學(xué)及管理工作有一個(gè)更好的提高。
參觀心得體會(huì)篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越注重健康飲食，尤其是追求有機(jī)食品。而有機(jī)蔬菜的種植則成為當(dāng)下的一種熱門技術(shù)。最近，我有幸參觀了一座菜棚，并深入了解了這項(xiàng)技術(shù)，收獲頗豐。
第二段：了解技術(shù)
在菜棚內(nèi)，導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了種植有機(jī)菜的技術(shù)。我驚訝于知道，有機(jī)菜并不是憑借著“綠色食品”的名稱被種植和銷售。實(shí)際上，它們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)種植，不使用化肥、農(nóng)藥等化學(xué)產(chǎn)品。因此，這種種植方式可以更好地保證食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，且沒有對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。
第三段：體驗(yàn)過(guò)程
在體驗(yàn)菜棚的過(guò)程中，我深刻感受到了這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。首先，菜棚內(nèi)整潔、有序：工作人員可以進(jìn)行精細(xì)管理，種植有機(jī)蔬菜。其次，溫度和水份也是制造優(yōu)質(zhì)有機(jī)食品關(guān)鍵要素。因此，菜棚內(nèi)天氣受時(shí)間影響不大，即使在寒冷和干旱的季節(jié)也能種植出美味蔬菜。最后，我們還使用了較大面積的土地種植有機(jī)蔬菜，同時(shí)掌握了如何管理蔬菜園。這些都讓我領(lǐng)悟到了什么是健康的蔬菜。
第四段：感悟與體會(huì)
在菜棚參觀體驗(yàn)中，我更深地領(lǐng)悟到了什么是正宗的有機(jī)蔬菜。有機(jī)食品是無(wú)污染，不存在營(yíng)養(yǎng)上的缺乏和成分損失現(xiàn)象，所以我非常欣慰自己參觀了這座菜棚。此外，還有很多人關(guān)心的價(jià)格問(wèn)題。我了解到，這種種植方式需要更多的人工和投入，導(dǎo)致有機(jī)蔬菜的價(jià)格比普通的蔬菜略高。但是，通過(guò)參觀，我明白了有機(jī)食品的投入無(wú)從比較綠色食品，它們更具有天然和綠色這些優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
說(shuō)到底，我們?cè)趨⒂^這座菜棚時(shí)，不僅收獲了知識(shí)，還收獲了對(duì)生活質(zhì)量的進(jìn)一步了解。更重要的是，消費(fèi)者可以更好地了解、選擇、支持有機(jī)蔬菜。因此，我建議人們不妨也去參觀這樣的有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，深入了解有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)和相關(guān)技術(shù)，從而積極地引導(dǎo)人們追求綠色、健康的生活方式。
參觀心得體會(huì)篇十三
西柏坡是聞名全國(guó)的革命圣地，“兩個(gè)務(wù)必”“趕考”精神在這里誕生，新中國(guó)從這里走來(lái)。為深入推進(jìn)“不忘合作初心·繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育，引導(dǎo)廣大黨員干部傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，6月20日至23日，農(nóng)工黨濱州市委組織骨干黨員同志赴西柏坡，開展重溫紅色歷史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，我有幸前往。所學(xué)所思，沁入內(nèi)心;所感所悟，激勵(lì)行動(dòng)。
一、深學(xué)精知不忘初心牢記使命
西柏坡，河北省平山縣的一個(gè)偏僻小山村，從1947年起，中共中央移駐于此，召開了全國(guó)土地會(huì)議，摧毀了封建制度的根基;召開了中共七屆二中全會(huì)，確定了建立新中國(guó)的大政方針，描繪了新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。步入紀(jì)念館，參觀館內(nèi)歷史陳列。一幅幅圖片、一件件實(shí)物、一座座沙盤，生動(dòng)展示了黨中央在西柏坡波瀾壯闊的奮斗歷程。這里有革命領(lǐng)導(dǎo)人艱苦奮斗、與人民群眾血肉相連的故事，有“兩個(gè)務(wù)必”思想，更有鐵一般的“六條規(guī)定”……這些要求，蘊(yùn)含了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人理想宗旨、奮斗目標(biāo)和作風(fēng)風(fēng)范等極為豐富的時(shí)代要求，開拓了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨走向執(zhí)政地位的新視野和新境界，為黨在執(zhí)政條件下如何防止腐化變質(zhì)、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性和革命性提供了極為寶貴的精神財(cái)富。西柏坡精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在開國(guó)進(jìn)程中所形成的寶貴精神財(cái)富，凝聚和體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人從實(shí)際出發(fā)，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，永不停頓，依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的精神。
7月，習(xí)近平總書記西柏坡之行，凝結(jié)“趕考意識(shí)”、以史鑒今，用一場(chǎng)政治“尋根”宣示中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移走群眾路線、從嚴(yán)治黨的決心。黨的十八大以來(lái)，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的提出，更完整地展現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架。律師隊(duì)伍是全面依法治國(guó)的一支重要力量，作為一名新時(shí)代的律師，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)擁護(hù)”基本要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十九大提出的新思想、新戰(zhàn)略、新舉措，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和理論精髓，在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，確保律師工作在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)同向而行，同時(shí)發(fā)力。
二、身體力行遵規(guī)守紀(jì)爭(zhēng)做表率
西柏坡是“立規(guī)矩的地方”。12月4日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體履新不到20天，習(xí)近平就召開政治局會(huì)議，審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。短短600多字的八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)調(diào)研、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、出訪、警衛(wèi)、報(bào)道、文稿發(fā)表、勤儉節(jié)約等提出具體要求，很多都是從小事抓起，從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央由此起步，把規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。
陟罰臧否，不宜異同。人道經(jīng)緯萬(wàn)端，規(guī)矩?zé)o所不貫，誘進(jìn)以仁義，束縛以刑罰。久而久之，規(guī)矩才能深入人心，成為大家共同遵守的規(guī)范，使規(guī)范內(nèi)化成人們的習(xí)慣。律師隊(duì)伍是中國(guó)建立法治社會(huì)的一個(gè)中堅(jiān)力量，應(yīng)始終保持政治定力，在全面依法治國(guó)的進(jìn)程中充分發(fā)揮律師的能動(dòng)作用。堅(jiān)持依法、規(guī)范、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)的底線。不管官司輸贏，律師都應(yīng)該站在法律公正的角度上，讓每個(gè)案件的委托人接受一次守法、尊法、敬法、畏法的教育。
三、知行合一增強(qiáng)本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為
隨著社會(huì)分工的細(xì)化、商業(yè)模式的發(fā)展，律師業(yè)務(wù)的分工也逐步細(xì)化。律師在自己擅長(zhǎng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，不斷鉆研、不斷提升，才會(huì)使當(dāng)事人感受到質(zhì)的法律服務(wù)，也才能提升律師的競(jìng)爭(zhēng)力、品牌效應(yīng)，專業(yè)化才是律師的最終追求。短短幾天的學(xué)習(xí)，讓我感同身受，倍受鼓舞，我要把西柏坡參觀學(xué)習(xí)在工作生活中轉(zhuǎn)化為“西柏坡精神”，不忘初心，積極踐行。
踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“主動(dòng)作為”的精神，緊緊圍繞公正司法，積極思考，認(rèn)真工作，努力為司法為民貢獻(xiàn)力量。踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，不斷強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，把握服務(wù)需求，提高履職能力，充分發(fā)揮律師在全面依法治國(guó)中的職能作用。踐行西柏坡精神，就是要弘揚(yáng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，時(shí)刻以一名新時(shí)代律師的責(zé)任與使命鞭策自己，勉勵(lì)自己，筑牢憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，帶頭尊法學(xué)法守法用法，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
參觀心得體會(huì)篇十四
周末，我?guī)妹脕?lái)參觀我們的學(xué)?！鞯赕?zhèn)中心小學(xué)。
老遠(yuǎn)，我就望見了在大理石柱子上有著幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見花壇上有著用樹種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
離開花壇，來(lái)到操場(chǎng)。我們看見操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長(zhǎng)，是用黑色的沙石鋪成的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校就會(huì)在這舉行。操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)，那里有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿，每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗，我們?cè)谙旅婢炊Y，而一年級(jí)的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會(huì)看見五星紅旗在上面飄揚(yáng)。
我們又來(lái)到了教學(xué)樓，這里有兩幢教學(xué)樓，中間由一條雄偉的天橋連接而成。我們來(lái)到了后一幢教學(xué)樓的第三層，因?yàn)槟抢镉形以谒哪昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的教室。我們看見我以前四年級(jí)的教室里有27張桌子，一張講臺(tái)桌，還有兩塊黑板，右面那個(gè)黑板上有著美麗的圖畫，那可是我們自己畫的!講臺(tái)旁，有好多同學(xué)自己帶的花草樹木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個(gè)綜合室，兩個(gè)辦公室，一個(gè)大廳，一個(gè)體育用品室，十五個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)教導(dǎo)室和一個(gè)乒乓球室。現(xiàn)在，我就在這幢樓學(xué)習(xí)，玩耍。在西邊，有兩個(gè)食堂，那里可以容納10000個(gè)人呢!好多同學(xué)都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個(gè)同學(xué)，在學(xué)校吃飯的就有四十多個(gè)，比一半還多啊。
我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
我愛我們的學(xué)校!
參觀心得體會(huì)篇十五
參觀學(xué)習(xí)是一種富有教育意義的活動(dòng)，它使我們有機(jī)會(huì)親身接觸到真實(shí)的事物并進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。近日，我們班級(jí)組織了一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有幸參與其中，收獲頗多。下面我將按照時(shí)間順序，分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：介紹活動(dòng)的背景和目的（200字）
我們班級(jí)組織的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)是為了讓同學(xué)們親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以豐富課堂知識(shí)。本次活動(dòng)的主題是“探索自然之美”，我們將去一座自然風(fēng)景優(yōu)美的公園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)的目的是通過(guò)觀察和體驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，使他們能夠在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和探索。
第二段：參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程和體驗(yàn)（300字）
在這次活動(dòng)中，我們深入學(xué)習(xí)了自然界的一些規(guī)律和現(xiàn)象。首先我們參觀了一片花海，不僅品嘗了各種美味的花香，還了解了不同花卉的特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性。然后，我們?nèi)チ艘粋€(gè)動(dòng)物園，逐一觀察了各種動(dòng)物，了解了它們的習(xí)性和生活方式。最后，我們參觀了一座科技館，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)知識(shí)，親手制作了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自然界的美是無(wú)盡的，每一種花卉、每一種動(dòng)物都有它們獨(dú)特的魅力。而科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)則是我們探索這個(gè)美的關(guān)鍵。參觀學(xué)習(xí)讓我觸摸到了大自然的奧妙，也讓我明白到了知識(shí)的重要性。
第三段：參觀學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和影響（300字）
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了大自然的偉大和生命的寶貴。在花海中，我看到了美麗的花朵是如何綻放的，每一朵花都有自己的獨(dú)特之處。在動(dòng)物園里，我看到了動(dòng)物們各自的生活方式是如何適應(yīng)不同的環(huán)境的，它們的生命力真是令人敬佩。在科技館里，我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)是如何幫助我們理解世界的，我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)探索事物的本質(zhì)。
這次參觀學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)和影響是巨大的。它讓我明白到了生命的寶貴和自然界的偉大，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)知識(shí)的必要性。它也讓我意識(shí)到了自己要努力學(xué)習(xí)，去探索更深層次的知識(shí)，為了更好地理解世界和發(fā)現(xiàn)更多的美。
第四段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和探索（200字）
參觀學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我希望在以后的學(xué)習(xí)中，可以多多參加這樣的活動(dòng)。我還計(jì)劃積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，讓自己成為一個(gè)有實(shí)踐能力的人。
第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義和對(duì)我個(gè)人的幫助 (200字)
這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)意義重大，它讓我親身感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自然界的美麗。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和欲望。我相信，參觀學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的幫助將是長(zhǎng)期的，它將引導(dǎo)我一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和求知的欲望，助我取得更好的成績(jī)。
總之，這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我體驗(yàn)了真實(shí)的學(xué)習(xí)和探索的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)知識(shí)的必要性，并且受到了良好的啟發(fā)和影響。希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。