實(shí)用學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)范文（21篇）

    通過寫心得體會(huì)，可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力。寫心得體會(huì)需要充分展示自己的思考和理解，避免簡(jiǎn)單地羅列經(jīng)歷和事實(shí)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇一
    內(nèi)部審計(jì)是隨著受托責(zé)任的發(fā)展而發(fā)展,它通過完善整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)來提高經(jīng)營(yíng)工作的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于審計(jì)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得吧。
    去年以來，審計(jì)署駐鄭州特派辦采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)審計(jì)實(shí)務(wù)中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)審計(jì)工作成效顯著。
    一是從健全制度入手明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)。2-xx年，該辦修訂了oa、ao應(yīng)用管理以及信息化考核等制度，明確oa中各個(gè)模塊的應(yīng)用目標(biāo)和責(zé)任處室，ao在審計(jì)準(zhǔn)備、實(shí)施、終結(jié)各階段的重點(diǎn)應(yīng)用要求，撰寫計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、ao應(yīng)用實(shí)例、信息系統(tǒng)審計(jì)案例的時(shí)間、數(shù)量和質(zhì)量要求，從制度上明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，實(shí)行審計(jì)信息化工作季度通報(bào)制度，按季度通報(bào)各處室信息化目標(biāo)完成情況，充分調(diào)動(dòng)了各處室和審計(jì)人員開展計(jì)算機(jī)審計(jì)的積極性，促進(jìn)了信息化工作目標(biāo)的完成。
    二是從資源整合入手強(qiáng)化計(jì)算機(jī)審計(jì)力量。該辦注重計(jì)算機(jī)審計(jì)人力資源整合，調(diào)整處室人才結(jié)構(gòu)，將計(jì)算機(jī)專業(yè)人員和通過計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的審計(jì)人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處合理配置，使各個(gè)業(yè)務(wù)處均具備了獨(dú)立開展計(jì)算機(jī)審計(jì)的能力，審計(jì)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了較大提高。同時(shí)，計(jì)算審計(jì)處則充實(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)骨干，計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員與審計(jì)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合，有重點(diǎn)地拓展信息系統(tǒng)審計(jì)、聯(lián)網(wǎng)審計(jì)等計(jì)算機(jī)審計(jì)新領(lǐng)域，提升計(jì)算機(jī)審計(jì)的層次和水平。
    三是從總結(jié)交流入手拓展計(jì)算機(jī)審計(jì)思路。該辦多次利用年度整訓(xùn)開展ao應(yīng)用培訓(xùn)和研討活動(dòng)，在海關(guān)、金融等大數(shù)據(jù)量數(shù)據(jù)的處理分析技巧，社保、稅務(wù)、公積金不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)共享方法，ao的asl應(yīng)用技巧，現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)的審計(jì)模塊等多方面交流ao應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)ao使用中存在的不足和亟需解決的問題，同時(shí)把各年度形成的計(jì)算機(jī)審計(jì)成果文檔匯編成冊(cè)，開展審計(jì)數(shù)據(jù)分析方法和技術(shù)方面的培訓(xùn)等，通過總結(jié)與交流拓展了計(jì)算機(jī)審計(jì)思路，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在審計(jì)工作中的應(yīng)用。
    四是從復(fù)核完善入手提升計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。該辦建立了計(jì)算機(jī)審計(jì)成果三級(jí)復(fù)核制度，審核人員從計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、ao應(yīng)用實(shí)例上報(bào)資料是否齊全，數(shù)據(jù)分析處理是否能夠順利運(yùn)行、運(yùn)行結(jié)果是否正確，文檔表述是否清晰完整、方法構(gòu)建是否符合相關(guān)計(jì)算機(jī)審計(jì)實(shí)務(wù)公告文件要求等方面逐級(jí)認(rèn)真復(fù)核，出具書面審核意見書，對(duì)每個(gè)案例提出修改完善建議，反饋至相關(guān)處室和作者本人，并協(xié)助作者完善相關(guān)案例內(nèi)容和數(shù)據(jù)文件，有效地提升了計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。
    2-xx年，該辦業(yè)務(wù)處通過計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)人員都撰寫了計(jì)算機(jī)審計(jì)方法，通過審核上報(bào)審計(jì)署41篇;已經(jīng)完成的審計(jì)項(xiàng)目全部總結(jié)撰寫了ao應(yīng)用實(shí)例，通過審核上報(bào)審計(jì)署16篇;在開展的2個(gè)信息系統(tǒng)審計(jì)項(xiàng)目中均撰寫了信息系統(tǒng)審計(jì)案例上報(bào)審計(jì)署，計(jì)算機(jī)審計(jì)成果數(shù)量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高。
    為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
    其次，我介紹一下我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
    1、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
    2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審。
    3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
    4、綜合案例分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
    5、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計(jì)
    工作報(bào)告
    能力。
    在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
    每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
    再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
    1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
    2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
    3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    最后，我至少還有以下問題需要解決。
    1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
    2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
    3、工作時(shí)仍需追求完美。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
    4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
    實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
    省廳在全省審計(jì)機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展了“抓建設(shè)、練內(nèi)功、提效能”的五年行動(dòng)計(jì)劃，20xx年度是省審計(jì)廳開展的“審計(jì)法制年”活動(dòng)。我局積極利用這一契機(jī)在全局進(jìn)行了一周的法律法規(guī)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我在思想上、認(rèn)識(shí)上都有了很大的提高，更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我局在年初實(shí)施這一行動(dòng)的重大意義，并對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵也有了進(jìn)一步的理解。我的體會(huì)如下：
    一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理解素養(yǎng)。這次我局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)的效果截然不同，因而認(rèn)識(shí)也就非常深刻。以往的學(xué)習(xí)只是單純的政治方面的多，自己的主動(dòng)性不強(qiáng)，這次學(xué)習(xí)是與我們審計(jì)息息相關(guān)的修改后的《審計(jì)法》、《安徽省審計(jì)監(jiān)督條例》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)，對(duì)于指導(dǎo)我們今后的工作有著很大的意義和幫助。審計(jì)人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強(qiáng)審計(jì)理論學(xué)習(xí)，才能使我們不斷老化的知識(shí)得到及時(shí)的修整，適應(yīng)現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;加強(qiáng)政治理學(xué)習(xí)，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，用進(jìn)步的東西抵制錯(cuò)誤的東西，否則，就容易被消極落后，腐朽陳舊的思想文化所迷惑。
    二是能力建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計(jì)人員都要把能力建設(shè)作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調(diào)整自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須站在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，努力學(xué)習(xí)，掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)，為發(fā)展審計(jì)事業(yè)盡力而為，同時(shí)還必須自覺抵制腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。
    三是提高隊(duì)伍素質(zhì)的唯一途徑是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地做好審計(jì)工作，適應(yīng)時(shí)代的要求，依法審計(jì)、規(guī)范審計(jì)。要端正態(tài)度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。作為我們基層審計(jì)人員，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)，更好地做好審計(jì)工作，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，要學(xué)有所用學(xué)以致用。
    通過這次的學(xué)習(xí)，使我們豐富了自己的知識(shí)面，擴(kuò)大了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計(jì)技能。
    近期，我有幸參加了自治區(qū)審計(jì)廳第六期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)班并赴審計(jì)署參加了期末考試。我深深知道，近期全局工作任務(wù)較為繁重，兩個(gè)半月的脫產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)會(huì)十分難得，感謝局領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任，也感謝科內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同事的支持與擔(dān)當(dāng)。計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)是審計(jì)署計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)體系的重要內(nèi)容之一，區(qū)廳、市局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)高度重視，這些都時(shí)刻提醒著我參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。激動(dòng)于這來之不易的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)之外，更多的是對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)自身業(yè)務(wù)水平提升的迫切。為期兩個(gè)半月的培訓(xùn)，要學(xué)習(xí)六門課程并通過考試，所有學(xué)員都卯足了勁。作為審計(jì)新人的我，更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會(huì)以及收獲總結(jié)如下：
    一、學(xué)、思則不罔
    為取得圓滿的培訓(xùn)效果，達(dá)到對(duì)新知識(shí)的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結(jié)。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容，課下要回顧、總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題要思考錯(cuò)的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的知識(shí)點(diǎn)拼接等等。在思考、總結(jié)的過程中，將知識(shí)點(diǎn)鞏固。
    二、融會(huì)貫通
    學(xué)習(xí)過程是分科目授課、分塊分類地學(xué)習(xí)，然而實(shí)踐中往往需要對(duì)各類知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。從兩門機(jī)試、一門筆試的考試形式就可以看出，綜合運(yùn)用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和vb程序設(shè)計(jì)，綜合測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)sql語言及程序編碼的綜合能力;第二天的u8、會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)審計(jì)，則將會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、審計(jì)相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)審計(jì)水平;第三天的筆試，更是將六門課程相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員對(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
    三、天道酬勤
    “勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、會(huì)計(jì)電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對(duì)課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固，也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習(xí)，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習(xí)的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數(shù)學(xué)員通常會(huì)將晚自習(xí)延長(zhǎng)到深夜。背誦，則主要針對(duì)筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同，對(duì)理論知識(shí)的背誦記憶能力也各不相同，通過勤能補(bǔ)拙、反復(fù)記憶，是牢記理論知識(shí)的有效方法。
    四、學(xué)習(xí)收獲
    兩個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識(shí)的興奮，更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計(jì)思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計(jì)信息化等等，對(duì)于我們?cè)缫巡皇切旅~;創(chuàng)新、發(fā)展，卻是永久的主題。計(jì)算機(jī)審計(jì)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)被審計(jì)單位財(cái)政、財(cái)務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行建模分析，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與審計(jì)相加，改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計(jì)方法，也避免了面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)的束手無策。
    五、學(xué)以致用
    培訓(xùn)、考試的結(jié)束，并不是終點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對(duì)六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)從項(xiàng)目的計(jì)劃制定到數(shù)據(jù)采集，再到確定審計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終到落實(shí)取證確定審計(jì)結(jié)論、達(dá)成審計(jì)目標(biāo)，需要審計(jì)人員運(yùn)用各種審計(jì)技術(shù)方法、工具，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷能力。
    在今后的工作中，我會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會(huì)貫通，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新審計(jì)方法、提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，為成為一名合格的計(jì)算機(jī)審計(jì)人才而努力!
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇二
    審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會(huì)計(jì)類同學(xué)，參與這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲許多，體會(huì)很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟識(shí)審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論學(xué)問的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的力量，還能培育同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和爭(zhēng)論學(xué)習(xí)的精神。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
    實(shí)訓(xùn)課程根據(jù)教學(xué)支配依次進(jìn)行，從編制審計(jì)方案、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對(duì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)?？佳性诩?，平常的課程也較多，面對(duì)第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我們的工作從一開頭布滿奇怪和新奇感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對(duì)龐雜的資料從一開頭的`毫無頭緒到有了思緒，陷入到詳細(xì)的實(shí)務(wù)操作中，最終完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對(duì)我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
    通過審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過試驗(yàn)，把握批閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部掌握的測(cè)試與評(píng)價(jià)；把握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用；通過詳細(xì)的綜合案例分析，提高了我對(duì)審計(jì)綜合案例的審查分析力量；通過這次培訓(xùn)，通過對(duì)試驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的簡(jiǎn)單性和艱難性，也提高了我對(duì)編寫審計(jì)工作報(bào)告的力量。以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采納風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)商定書，編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)方案，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀看、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最終對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法，并出具審計(jì)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了肯定的審計(jì)實(shí)際操作力量，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)覺了自己對(duì)審計(jì)學(xué)的學(xué)問把握不堅(jiān)固，對(duì)詳細(xì)的審計(jì)工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不仔細(xì)的態(tài)度，很難找出存在的審計(jì)錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的時(shí)間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心仔細(xì)是對(duì)這個(gè)專業(yè)同學(xué)的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)仔細(xì)真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
    審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過試驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他許多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計(jì)報(bào)告的時(shí)候，要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補(bǔ)。在面對(duì)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的力量，用審計(jì)的學(xué)問解決實(shí)際的問題。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇三
    所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，各位教授不但講解了高深理論，還有結(jié)合實(shí)際的審計(jì)案例分析，每堂課都安排得非常緊湊，內(nèi)容精彩豐富。主要講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)的關(guān)系、審計(jì)法律法規(guī)解讀、審計(jì)取證的法律風(fēng)險(xiǎn)防范、資源與環(huán)境審計(jì)、財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題分析、固定資產(chǎn)投資審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀分組討論等13個(gè)方面的內(nèi)容，既涵蓋了我們較為熟悉的財(cái)政及部門預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，還有即將在全國(guó)開展的資源與環(huán)境審計(jì)等。南京審計(jì)大學(xué)的教授將審計(jì)理論知識(shí)和大量鮮活的審計(jì)案例有效結(jié)合起來，深入淺出，簡(jiǎn)潔明暢，使原來較為刻板的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，各位學(xué)員聽得出神入化。
    李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用的重要性，使我明白了不懂得大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將會(huì)失去審計(jì)資格。計(jì)算機(jī)審計(jì)不但防范了抽樣風(fēng)險(xiǎn)和函證風(fēng)險(xiǎn)，還彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的審計(jì)方法無法充分利用外部數(shù)據(jù)和受時(shí)間地點(diǎn)限制的缺點(diǎn)。如正在開展的保障房審計(jì)，就是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)審計(jì)，通過采集低保、社保、戶籍、車輛、房屋等數(shù)據(jù)與保障房分配相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，篩選疑點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)，提高了審計(jì)的準(zhǔn)確性，大大提升了審計(jì)效率。
    齊興利教授風(fēng)趣幽默的講解，讓我對(duì)審計(jì)取證風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防有了新的認(rèn)識(shí)，改變了我曾經(jīng)不以為然的態(tài)度，使我明白了在審計(jì)過程中，不但要重事實(shí)，還要重調(diào)查取證，特別要關(guān)注審計(jì)證據(jù)的閉合性。作為審計(jì)人員應(yīng)采取有效措施，對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)控制與質(zhì)量控制，達(dá)到防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、提高審計(jì)效率與效果的目的。
    鄢志娟教授客觀生動(dòng)地詮釋了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，讓我恍然大悟，要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析必須練好“三層功”，閱讀是起點(diǎn)，分析是延續(xù)，識(shí)別是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生動(dòng)地比喻了企業(yè)的三張財(cái)務(wù)報(bào)表。通過簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)案例，分析了不同的記賬方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響，循序漸進(jìn)，分析了格力公司近幾年的財(cái)務(wù)報(bào)表。使我明白要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析，必須全面認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表間勾稽關(guān)系。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇四
    審計(jì)就是查賬的，這是我之前對(duì)審計(jì)的理解。在參加了大學(xué)的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)之后，我對(duì)審計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人民作為國(guó)家的納稅人，用一只手義務(wù)地將稅費(fèi)交給國(guó)家，人民就有權(quán)利用另一只手監(jiān)督國(guó)家使用稅費(fèi)，這只監(jiān)督之手就是國(guó)家審計(jì)，國(guó)家審計(jì)的一切理論和實(shí)踐，都應(yīng)從這里開始。
    本次培訓(xùn)的課程包括專項(xiàng)資金績(jī)效審計(jì)、財(cái)政審計(jì)、社保資金審計(jì)、造價(jià)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等專題講座。老師們旁征博引，結(jié)合做過的項(xiàng)目進(jìn)行闡述，使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計(jì)的發(fā)展方向和目標(biāo)，受益非淺。
    作為一名審計(jì)人員在審計(jì)過程中要遵循以下基本原則：(1)依法審計(jì)原則;(2)獨(dú)立審計(jì)原則，審計(jì)獨(dú)立性影響審計(jì)的質(zhì)量。(3)客觀公正原則，在行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)時(shí)必須公平、正當(dāng)、實(shí)事求是，這也是審計(jì)人員職業(yè)道德的重要內(nèi)容。(4)職業(yè)謹(jǐn)慎原則，審計(jì)工作需要極其細(xì)致。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，避免因工作疏忽而遺漏重要的審計(jì)事項(xiàng)。(5)廉潔奉公原則，嚴(yán)格遵守審計(jì)工作紀(jì)律，不利用審計(jì)權(quán)力為自己或者他人謀取私利，不參加可能影響公正執(zhí)法的活動(dòng)。
    審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，只注重審計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)審計(jì)需要的。要了解相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)，這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì)，將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。
    培訓(xùn)開闊了我的視野和思路，對(duì)于今后的審計(jì)工作有著重要的借鑒和啟示作用。我認(rèn)識(shí)到，要不斷鍛煉自己，要用心思考、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進(jìn)取、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應(yīng)用、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。
    三月底的，尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿，略有初夏之味。
    距兩公里的校區(qū)就是此次審計(jì)的集訓(xùn)地，組織方給了這樣的安排，或許是想讓我們?cè)谌粘Ｅ嘤?xùn)之余，有時(shí)間去體會(huì)一下什么叫人間美景四月天吧。時(shí)隔六年，當(dāng)再次踏入校園的那一刻，竟是這樣莫名的興奮和激動(dòng)，熟悉的氛圍、歡快的笑語、年輕的學(xué)子，仿佛又回到了過去......老師的一聲問好，瞬時(shí)把我們從天堂美景拉到了人間課堂。
    此次審計(jì)集訓(xùn)共設(shè)有財(cái)政審計(jì)、工程造價(jià)審計(jì)、社會(huì)保障資金審計(jì)、博弈論與決策思維等6個(gè)專題，分別由5位老師講解。授課老師中，既有多年授課經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者教授，也有實(shí)戰(zhàn)豐富的實(shí)踐派，無論從哪個(gè)角度，都可以看出組織方的用心良苦、匠心獨(dú)到。通過幾天的集訓(xùn)，學(xué)員們都感到了知識(shí)的浩瀚無窮，都體會(huì)到了學(xué)無止境的道理;對(duì)于我本人來講，受益最大的莫過于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》，通過了解和熟悉該項(xiàng)課程，發(fā)覺我們的審計(jì)工作從頭至尾實(shí)質(zhì)上也是一種博弈的過程：
    一是審前調(diào)查階段的博弈。作為審計(jì)人員，了解被審計(jì)對(duì)象是我們開展審計(jì)工作的基礎(chǔ)，同時(shí)該項(xiàng)工作也是審計(jì)準(zhǔn)則要求必須做的一項(xiàng)工作。如何進(jìn)行審前調(diào)查，以及采取的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’，相對(duì)應(yīng)的是被審計(jì)對(duì)象或被審計(jì)單位會(huì)采取相對(duì)應(yīng)的軟對(duì)抗、不服從、配合等‘策略’，兩者之間的博弈結(jié)果將導(dǎo)致合作或者競(jìng)爭(zhēng)的情形。因此，此階段的審計(jì)人員必須以我為主，盡量設(shè)計(jì)表格或采取填寫選擇題的形式來讓被審計(jì)人員從中作出選擇，以化被動(dòng)為主動(dòng)。一般來講，除非被審計(jì)單位內(nèi)部存在不和諧的聲音，否則基于被審計(jì)單位內(nèi)部之間利益的一致性，審計(jì)人員將無法獲得突破。
    二是審中檢查階段的博弈。就審計(jì)檢查與反檢查而言，是審計(jì)人員與被審計(jì)單位之間智慧的角力，博弈思維體現(xiàn)在各種審計(jì)方法手段中。如分析程序是將對(duì)手雜亂無章的數(shù)據(jù)通過某種邏輯聯(lián)系起來，重新計(jì)算目的是復(fù)核數(shù)據(jù)結(jié)果的一致性，函證則是通過第三方來與對(duì)方進(jìn)行‘博弈’等等，審計(jì)方法的七種手段實(shí)質(zhì)上都是審計(jì)人員的博弈手段。在審計(jì)實(shí)務(wù)中，一般性被審計(jì)單位即使知道審計(jì)人員的博弈策略，但苦于沒有相應(yīng)的應(yīng)付策略，被審計(jì)單位也只能服從相關(guān)法律法規(guī)、被動(dòng)應(yīng)付，但若被審計(jì)單位獲知審計(jì)人員的具體審計(jì)實(shí)施程序，且有高明的應(yīng)付手段，則審計(jì)人員需要將多種檢查手段復(fù)合使用，才可以使被審計(jì)單位防不勝防。
    三是審后整改階段的博弈。對(duì)于被審計(jì)單位來說，應(yīng)付整改的辦法有三種，一是不整改，二是不徹底的整改或應(yīng)付性的整改，三是完全整改。我們審計(jì)人員對(duì)于被審計(jì)單位的策略一，若不整改，直接上報(bào);對(duì)于策略二和三，審計(jì)人員需根據(jù)實(shí)際情況，通過實(shí)地調(diào)查復(fù)核，以確認(rèn)被審計(jì)單位是否按照審計(jì)整改措施貫徹之。一般情況下，被審計(jì)單位會(huì)將一些不明顯的或者定性比較難的措施和建議模糊化，審計(jì)人員對(duì)此也沒有多少手段和資源來檢查。因此，審計(jì)人員需熟悉被審計(jì)單位的行業(yè)政策、日常的業(yè)務(wù)操作程序，才能更好地制定合理的應(yīng)對(duì)博弈手段。
    雖然在審計(jì)過程中，我們審計(jì)人員一般會(huì)用競(jìng)爭(zhēng)性思維的審計(jì)策略來應(yīng)付被審計(jì)單位可能出現(xiàn)的對(duì)抗性策略，然則博弈最高的境界乃是‘目標(biāo)利益的一致性’，因此審計(jì)人員需要在審計(jì)過程中向被審計(jì)單位或?qū)ο蠊噍斠环N‘兩相和’的審計(jì)理念。某種意義上，只有被審計(jì)單位的良好配合，才能使審計(jì)工作更加融洽，更加出色完成初始審計(jì)目標(biāo)。換句話說，在審計(jì)的博弈過程中，如何得到被審計(jì)單位的信任與合作，讓他們相信彼此的‘目標(biāo)利益的一致性’，才是我們審計(jì)人員最難突破的一道難關(guān)。一言以蔽之，用博弈的思維解決審計(jì)過程中遇到的各種問題，路還長(zhǎng)著呢!
    三月，正是江南好風(fēng)景。我踏著春天的腳步，如愿來到聞名全球的大學(xué)進(jìn)行為期五天的審計(jì)素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。剛到那天的下午，我早早來到浙大西溪校區(qū)，學(xué)校到處都是香樟樹。我向滿眼婆婆娑娑的香樟樹望去，只見，一串串錐形的黃綠色的花，懸掛在嫩綠的枝丫上，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，煞是可愛。晚風(fēng)陣陣吹來，濃郁的馥香沁人心脾。我走在安靜的綠蔭下暢想著未來幾天的美好校園生活。
    學(xué)習(xí)的課程是羅關(guān)良老師講解《財(cái)政審計(jì)》和《社會(huì)保障資金審計(jì)》、博弈論專家鄭加成講解《博弈論與決策思維》、陳建華講解《工程造價(jià)審計(jì)》、甘偉軍講解《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及效果運(yùn)用》、厲國(guó)威老師講授《財(cái)政專項(xiàng)資金效益審計(jì)》等六門課程。老師的授課多數(shù)是非常貼近審計(jì)實(shí)務(wù)，理論與實(shí)踐高度融合的，使我的審計(jì)理論知識(shí)提高不少，開闊了視野。
    在上述五位老師的講課中，最能感動(dòng)我是羅關(guān)良老師和鄭加成老師。
    羅老師感動(dòng)我的是教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師講的《財(cái)政審計(jì)》和《社保資金審計(jì)研究》兩個(gè)課題，內(nèi)容講解幾乎是在書本上都能找到，沒有什么太多的新意，沒有起到開闊我的視野效果，對(duì)審計(jì)工作啟迪不大。但是在上課的過程中，當(dāng)我了解他是剛剛從死亡線上下來的人，我就對(duì)他肅然起敬了，我可以不尊重的教學(xué)，但是我的人格不能不讓我去尊敬他執(zhí)著的教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師為了熱愛的教學(xué)事業(yè)，在身體沒有痊愈的情況下，毅然走上神圣的課堂。
    我們審計(jì)人缺的就是羅老師的敬業(yè)精神?，F(xiàn)在，全國(guó)上下肅貪，也肅亂發(fā)獎(jiǎng)金福利，這樣把大家的積極性都給滅了，出現(xiàn)了人浮于事的現(xiàn)象。人們常常津津樂道談：?jiǎn)挝滑F(xiàn)在不發(fā)獎(jiǎng)金福利，工作能干點(diǎn)就干點(diǎn)，對(duì)得起自己的工資就行了。然而這種工作態(tài)度后果是嚴(yán)重的。
    首先一個(gè)人要有工作責(zé)任心。每個(gè)人的工作崗位是編辦通過認(rèn)真審核批準(zhǔn)的，每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)。看起來，普通人員的每個(gè)崗位都不是那么重要，但是假如把全縣、全市、全省、乃至全國(guó)的各個(gè)普通崗位匯集起來，他的能量就能改變歷史前進(jìn)的車輪，祖國(guó)的建設(shè)離不開每位普通的崗位?！皩徲?jì)是國(guó)家財(cái)政的守門神”，我們每位審計(jì)人員不去盡心工作，不去認(rèn)真查出財(cái)政工作中存在的各種問題，讓違法亂紀(jì)、貪贓枉法在各單位任意滋生，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家就會(huì)出問題，最后受到影響還是我們這些普通的人，所以我們審計(jì)人員還是要盡心盡責(zé)把工作做好，為我們強(qiáng)大的祖國(guó)盡一份應(yīng)盡的責(zé)任。
    其次一個(gè)人要愛崗敬業(yè)。社會(huì)的前進(jìn)動(dòng)力是普通老百姓去推動(dòng)的，但是優(yōu)秀人的帶頭模范作用是十分重要的。審計(jì)工作是枯燥的、繁瑣的，有人形象比喻審計(jì)工作就像農(nóng)村婦女烙煎餅一樣，天復(fù)一天、月復(fù)一月、年復(fù)一年，周而復(fù)始重復(fù)著相同的程序。假如每位同仁都抱著得過且過的思想，審計(jì)是查不出多大的問題，移交不來案件線索，整頓不了各單位存在問題，審計(jì)在黨委政府中會(huì)沒有地位、審計(jì)在社會(huì)上就沒有威信。審計(jì)工作需要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨的審計(jì)人，有了這樣愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀審計(jì)人才，才能查出各單位違法亂紀(jì)問題，才能移交案件線索。因?yàn)槊總€(gè)被審計(jì)單位在平時(shí)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的處理過程中，已經(jīng)把可能被查出的問題給處理掉了，沒有火眼金睛，只靠平時(shí)簡(jiǎn)單翻翻帳是查不出來的。審計(jì)出成果需要審計(jì)人員愛崗敬業(yè)：在大量的、枯燥的數(shù)據(jù)中找線索，在一張張不說話的帳頁、憑證中找嫌疑，在一天天乏味的調(diào)查中找根據(jù)。有了這些愛崗敬業(yè)的人們，審計(jì)工作一定能出成果，一定會(huì)獲得同仁的稱贊，一定會(huì)獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，一定能會(huì)在社會(huì)上有一席之地。
    再次一個(gè)人要有犧牲精神，這是審計(jì)署領(lǐng)導(dǎo)要求的，也是審計(jì)精神的最高境界。這里的犧牲包括時(shí)間、健康、金錢。審計(jì)要想在各單位和社會(huì)上獲得一定的地位，就要需要我們這一代，以至下兩代、三代人的去努力，犧牲時(shí)間、健康、金錢，兢兢業(yè)業(yè)工作，查處大案要案。人活在世上，是需要有所為的。既然我們選擇了審計(jì)工作，我們就要勇敢的接受他、熱愛他、干好他。這份高尚的工作是需要全國(guó)每位審計(jì)人員添磚加瓦的，要每位審計(jì)人員耐得住寂寞、守得住清貧，勤勤懇懇，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，犧牲周末爬山玩水鍛煉身體的機(jī)會(huì)，犧牲業(yè)余時(shí)間賺錢的機(jī)會(huì)，把神圣的審計(jì)工作做好。
    教授我們博弈論課的鄭加成老師，他講解《博弈論與決策思維》深入淺出，獲得大家陣陣笑聲、掌聲，通過他的講解感覺審計(jì)過程尤其需要加強(qiáng)博弈工作。
    我們?cè)趯徢罢{(diào)查、審計(jì)檢查中、出具審計(jì)報(bào)告的過程其實(shí)就是一種博弈的過程。博弈的最高境界是利益的趨同性，但是審計(jì)和被審計(jì)的利益趨同一致性，這是很難的，因?yàn)槊鎸?duì)的單位是不同的，較少情況下審計(jì)是能夠達(dá)到此目的，很多情況是難以達(dá)到的。
    首先我們審計(jì)機(jī)關(guān)是政府內(nèi)審機(jī)構(gòu)，被審計(jì)單位也是政府機(jī)構(gòu)。對(duì)各單位存在一般問題，需要審計(jì)把這些問題找出來，以便他們及時(shí)加以糾正，使財(cái)政資金效果達(dá)到最大化。我們?cè)趯徲?jì)這些單位過程中需要博弈，調(diào)查了解被審計(jì)單位，需要通過各種方式方法，獲得真實(shí)情況，查處一般問題，這樣情況往往容易達(dá)到我們與被審計(jì)單位利益一致性。
    其次，一旦被審計(jì)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部存在嚴(yán)重的違紀(jì)違法，審計(jì)與被審計(jì)之間關(guān)系就變得微妙和復(fù)雜起來，因?yàn)橛龅竭@種情況案件線索需要移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的。在這種過程中，更需要審計(jì)博弈技巧，需要設(shè)置各種策略、各種手段，去調(diào)查了解，獲得第一手資料，才能從“不識(shí)廬山真面目”，到去偽存真。在這些過程中，需要審計(jì)人員運(yùn)用自己的聰明才智，高超運(yùn)用鄭老師講的“博弈論與決策思維”，及時(shí)解決審計(jì)過程中遇到的問題。
    在運(yùn)用博弈過程中，往往需要審計(jì)人員與被審計(jì)人員談話?，F(xiàn)在審計(jì)人員遇到最大的挑戰(zhàn)是和被審計(jì)單位人員、相關(guān)人員談話。審計(jì)人員一般都是用事先設(shè)置好的表格，給被審計(jì)單位和相關(guān)人員填列，這樣獲得的結(jié)果常常達(dá)不到審計(jì)要的要求。在這種情況下，就需要審計(jì)人員和被了解人員談話，獲得大量有用的材料。在平時(shí)，審計(jì)人員要加強(qiáng)此方面的練習(xí)，在了解過程中試著與被審計(jì)人員談話了解情況，做好筆錄，可能會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。這些就是鄭老師講的博弈，在審計(jì)中多嘗試運(yùn)用博弈理論，會(huì)得到意想不到的效果。
    “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。緊張、愉快、歡樂的五天學(xué)習(xí)過去了，名師帶給我的“源頭活水”，給了我無盡知識(shí)源泉。希望再磨一劍，為審計(jì)工作添磚加瓦!
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    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇五
    周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    一、實(shí)訓(xùn)的意義。
    我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
    二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
    我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
    1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
    2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
    3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
    4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    四、存在的不足。
    1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
    中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
    總之，通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇六
    時(shí)間過得真快，從07年4月21號(hào)我開始在已經(jīng)15天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
    實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。
    對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
    對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的。
    作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
    然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
    其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
    再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
    1、工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
    只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
    2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。
    特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
    3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。
    一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的.能力以及與人合作的能力。
    合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
    個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    4、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
    這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
    5、為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。
    無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
    最后，我至少還有以下問題需要解決。
    1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
    2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到。
    3、工作時(shí)仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
    4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
    但我畢竟是，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
    總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
    5、沒能積極參與公司活動(dòng)雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。
    很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長(zhǎng)的，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。
    以上是我對(duì)已經(jīng)過去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇七
    6月18日下午，我們一行七人來到煙臺(tái)東海賓館參加經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們充分的利用了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，把平時(shí)審計(jì)時(shí)的疑問帶到了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們先后聽取了青島審計(jì)局陳呈明、張連春兩位處長(zhǎng)講的《經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)實(shí)務(wù)》、中國(guó)審計(jì)學(xué)會(huì)秘書處郭彤博士講的《績(jī)效審計(jì)的理論與實(shí)務(wù)》、煙臺(tái)張?jiān)＜瘓F(tuán)有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)經(jīng)驗(yàn)、做法》、威海市審計(jì)局副局長(zhǎng)叢培軍講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的一些相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我談一下我的幾點(diǎn)體會(huì)。
    首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計(jì)結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計(jì)必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。
    內(nèi)部審計(jì)行為本身不是目的，真正的目的是促進(jìn)企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力、達(dá)到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的，三者應(yīng)相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的`問題這樣企業(yè)才能迅速騰飛。
    其次，要強(qiáng)化服務(wù)，審計(jì)在日常眾多工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，通過監(jiān)督完善創(chuàng)造生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達(dá)到服務(wù)目的。
    第三，審計(jì)對(duì)象的全面化，內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)空間的一項(xiàng)重要管理手段，應(yīng)以企業(yè)各項(xiàng)內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對(duì)所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、程序化的運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)價(jià)，通過審核、評(píng)價(jià)內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴(yán)格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇八
    審計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。我們通過審計(jì)的實(shí)訓(xùn)，來驗(yàn)證自己是否真的已經(jīng)掌握了審計(jì)基本技巧。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)審計(jì)實(shí)訓(xùn)的。
    心得體會(huì)。
    希望可以幫到大家。
    周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    一、實(shí)訓(xùn)的意義。
    我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
    二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
    我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
    1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
    2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
    3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
    4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    四、存在的不足。
    1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
    中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
    總之，通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
    審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
    時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會(huì)計(jì)2班的同學(xué)進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
    正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
    在這一周里，我們實(shí)訓(xùn)的5個(gè)主要內(nèi)容如以下：
    1、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
    2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審。
    3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
    4、綜合案例分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
    5、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計(jì)。
    工作報(bào)告。
    能力。
    在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
    每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
    限于時(shí)間的不足，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，為期一周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對(duì)本次實(shí)訓(xùn)做一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地!
    1、實(shí)訓(xùn)目的：
    主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
    以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。
    3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
    兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
    我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
    在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
    我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;。
    2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);。
    3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);。
    4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);。
    5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);。
    6、貨幣資金的審計(jì);。
    7、審計(jì)報(bào)考。
    由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
    2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);。
    3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;。
    4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);。
    5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
    根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體。
    工作計(jì)劃表。
    以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”
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    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇九
    通過10天學(xué)習(xí)，不但讓我知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)，更讓我進(jìn)一步明確了審計(jì)人員肩負(fù)的責(zé)任，清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為審計(jì)人員要想做好審計(jì)工作，提高個(gè)人素質(zhì)是首要任務(wù)，在今后的工作中應(yīng)從以下幾方面入手:
    一要勤學(xué)善思。懂得法律法規(guī)是做好審計(jì)工作的前提，審計(jì)不再是傳統(tǒng)的翻翻賬簿、憑證，現(xiàn)代審計(jì)不但要審財(cái)務(wù)還要審業(yè)務(wù)。程乃勝教授全面地解釋了什么是《審計(jì)法》，讓我對(duì)審計(jì)法的理解有了新的認(rèn)識(shí)，凡是相對(duì)應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)都是審計(jì)法。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名審計(jì)人員，只注重審計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。還要充分學(xué)習(xí)被審計(jì)單位政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等，這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì)，才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。
    二要謹(jǐn)慎細(xì)致。審計(jì)人員不但要善于分析，還要培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、不怕吃苦的工作作風(fēng)。隨著審計(jì)監(jiān)督的不斷加強(qiáng)，被審計(jì)單位的造假和作弊手段也越來越高明，僅僅從會(huì)計(jì)憑證和賬簿等方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中曾憲影教授分享的《“碩鼠”是如何被挖掘出來的》的案例，就是從一張轉(zhuǎn)賬憑證引發(fā)出來的大案要案，此案例說明了任何一個(gè)大問題的發(fā)現(xiàn)都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上牽引出來的，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，同時(shí)還要吃苦耐勞。
    三要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)方法。以往的審計(jì)項(xiàng)目主要是關(guān)注于財(cái)政財(cái)務(wù)收支是否合規(guī)，將審計(jì)重點(diǎn)放在會(huì)計(jì)核算的規(guī)范性方面，這種審計(jì)特點(diǎn)側(cè)面反映了審計(jì)手段的局限性。由于計(jì)算機(jī)水平的不足，審計(jì)不能脫離會(huì)計(jì)核算范疇進(jìn)行延伸，這種制約使得審計(jì)質(zhì)量和審計(jì)評(píng)價(jià)失去了保障和指導(dǎo)性。而在大數(shù)據(jù)的環(huán)境中，被審單位內(nèi)控制度的優(yōu)良不再僅依賴于原始資料的記載，可以通過數(shù)據(jù)之間的勾稽關(guān)系是否對(duì)應(yīng)快速簡(jiǎn)單的核查出來，避免了因通過舞弊手段人為篡改原始資料而造成審計(jì)結(jié)論失真的情況。在今后的審計(jì)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)分析，充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)，創(chuàng)新審計(jì)思路，轉(zhuǎn)變思維方式，以在審計(jì)工作中不斷提升創(chuàng)新能力。
    此次培訓(xùn)碩果累累，它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也讓我更加增添了前進(jìn)的動(dòng)力。但真正要做到審計(jì)項(xiàng)目輕車熟路，這絕非一朝一夕之事，須終生為此奮斗。在今后的工作中，我將會(huì)把此次的收獲充分運(yùn)用到審計(jì)項(xiàng)目中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更用心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，力爭(zhēng)成為一名合格的審計(jì)人。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十
    為取得圓滿的培訓(xùn)效果，達(dá)到對(duì)新知識(shí)的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結(jié)。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容，課下要回顧、總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題要思考錯(cuò)的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的知識(shí)點(diǎn)拼接等等。在思考、總結(jié)的過程中，將知識(shí)點(diǎn)鞏固。
    學(xué)習(xí)過程是分科目授課、分塊分類地學(xué)習(xí)，然而實(shí)踐中往往需要對(duì)各類知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。從兩門機(jī)試、一門筆試的考試形式就可以看出，綜合運(yùn)用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和vb程序設(shè)計(jì)，綜合測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)sql語言及程序編碼的綜合能力;第二天的u8、會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)審計(jì)，則將會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、審計(jì)相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)審計(jì)水平;第三天的筆試，更是將六門課程相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員對(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
    “勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、會(huì)計(jì)電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對(duì)課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固，也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習(xí)，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習(xí)的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數(shù)學(xué)員通常會(huì)將晚自習(xí)延長(zhǎng)到深夜。背誦，則主要針對(duì)筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同，對(duì)理論知識(shí)的背誦記憶能力也各不相同，通過勤能補(bǔ)拙、反復(fù)記憶，是牢記理論知識(shí)的有效方法。
    兩個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識(shí)的'興奮，更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計(jì)思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計(jì)信息化等等，對(duì)于我們?cè)缫巡皇切旅~;創(chuàng)新、發(fā)展，卻是永久的主題。計(jì)算機(jī)審計(jì)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)被審計(jì)單位財(cái)政、財(cái)務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行建模分析，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與審計(jì)相加，改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計(jì)方法，也避免了面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)的束手無策。
    培訓(xùn)、考試的結(jié)束，并不是終點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對(duì)六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)從項(xiàng)目的計(jì)劃制定到數(shù)據(jù)采集，再到確定審計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終到落實(shí)取證確定審計(jì)結(jié)論、達(dá)成審計(jì)目標(biāo)，需要審計(jì)人員運(yùn)用各種審計(jì)技術(shù)方法、工具，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷能力。
    在今后的工作中，我會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會(huì)貫通，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新審計(jì)方法、提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，為成為一名合格的計(jì)算機(jī)審計(jì)人才而努力!
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
    1、實(shí)訓(xùn)目的：
    主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
    以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。
    3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
    兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
    我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
    在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
    我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;。
    2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);。
    3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);。
    4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);。
    5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);。
    6、貨幣資金的審計(jì);。
    7、審計(jì)報(bào)考。
    由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
    2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);。
    3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;。
    4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);。
    5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
    根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
    時(shí)間過得真快，從07年4月21號(hào)我開始在已經(jīng)15天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
    實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。
    對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
    對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的。
    作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
    然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
    其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
    再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
    1、工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
    只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
    2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。
    特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
    3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的.過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。
    一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
    合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
    個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    4、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
    這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
    5、為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。
    無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
    最后，我至少還有以下問題需要解決。
    1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
    2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
    3、工作時(shí)仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
    4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
    但我畢竟是，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
    總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
    5、沒能積極參與公司活動(dòng)雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。
    很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長(zhǎng)的，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。
    以上是我對(duì)已經(jīng)過去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。
    通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
    審計(jì)是一種對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果以及內(nèi)部控制制度的全面檢查和評(píng)估的過程。作為一名審計(jì)人員，我在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人感悟，談?wù)勎业膶徲?jì)總結(jié)心得體會(huì)。
    第二段：審計(jì)前的準(zhǔn)備
    首先，審計(jì)工作的前期準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的。在進(jìn)行審計(jì)之前，我們需要認(rèn)真分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，了解其會(huì)計(jì)政策和操作規(guī)程，并做出相應(yīng)的審計(jì)程序設(shè)計(jì)。在此過程中，審計(jì)人員需要具備較為深入的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)管理的知識(shí)，并進(jìn)行充分的信息收集和分析。只有通過充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在實(shí)際的審計(jì)過程中進(jìn)行有針對(duì)性的檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題，并在最短的時(shí)間內(nèi)提出合理的建議。
    第三段：審計(jì)的具體操作
    其次，審計(jì)的具體操作也是需要我們細(xì)心和耐心的過程。在進(jìn)行審計(jì)過程中，我們需要按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行全面的檢查和抽樣的核對(duì)。同時(shí)，我們也需要進(jìn)行對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制制度的評(píng)估和專項(xiàng)審計(jì)工作的檢查。這個(gè)過程中我們需要注意的是嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和審計(jì)準(zhǔn)則的要求進(jìn)行操作，確保審計(jì)工作的準(zhǔn)確性和合法性。此外，審計(jì)人員還需要具備較高的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，與企業(yè)財(cái)務(wù)人員和其他相關(guān)人員保持良好的合作關(guān)系，有條件的情況下，我們還可以通過會(huì)議和訪談的方式了解更多的信息和細(xì)節(jié)，完善我們的審計(jì)工作。
    第四段：?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)與解決
    在審計(jì)過程中，常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題和困難。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表材料不完整、記錄不準(zhǔn)確等等。面對(duì)這些問題，審計(jì)人員需要保持冷靜，耐心排查問題的根源，并及時(shí)采取相應(yīng)的糾正措施。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻關(guān)注審計(jì)中的重大問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并進(jìn)行專項(xiàng)審核和調(diào)查。只有在審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，我們才能保障審計(jì)工作的順利推進(jìn)和準(zhǔn)確性。
    第五段：總結(jié)與展望
    通過這些年的審計(jì)工作，我深刻體會(huì)到審計(jì)工作的重要性和艱辛性。審計(jì)是保護(hù)投資者利益和維護(hù)市場(chǎng)秩序的重要手段，也是對(duì)企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督的有效途徑。隨著金融市場(chǎng)的不斷發(fā)展和企業(yè)制度的完善，審計(jì)工作將會(huì)更加被重視和關(guān)注。因此，我將繼續(xù)提高自身的審計(jì)能力和素質(zhì)，不斷完善自我，為我所服務(wù)的企業(yè)和投資者提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的審計(jì)服務(wù)，為公司的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)：審計(jì)總結(jié)心得體會(huì)
    通過本文，我們可以看出，在審計(jì)工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的，它關(guān)系到審計(jì)工作的成功與否。審計(jì)人員在實(shí)施審計(jì)過程中需要謹(jǐn)慎對(duì)待，合理安排審計(jì)程序，并充分調(diào)動(dòng)自己的工作熱情，全力以赴完成審計(jì)任務(wù)。同時(shí)，我們也需要增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，與企業(yè)合作方保持良好的溝通，共同解決問題，完成審計(jì)工作的目標(biāo)。希望我們每一個(gè)審計(jì)人員都能在未來的工作中，不斷提高自身的工作能力和水平，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
    審計(jì)學(xué)是一門涉及財(cái)務(wù)、法律、管理和信息技術(shù)等多學(xué)科知識(shí)的綜合性學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我深感其重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我在審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)中的心得與體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
    首先，審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。審計(jì)是一門高度專業(yè)化和技術(shù)化的學(xué)科，要想在學(xué)習(xí)中有所建樹，首先需要掌握好財(cái)務(wù)、法律和管理等基礎(chǔ)知識(shí)。在我開始學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)掌握不夠牢固，因此，我主動(dòng)地通過閱讀財(cái)務(wù)方面的書籍，參加一些相關(guān)的培訓(xùn)來加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)。這讓我在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
    其次，學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐。審計(jì)學(xué)是實(shí)際工作和學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)科，光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在大學(xué)期間，我積極參與學(xué)校和公司的實(shí)習(xí)活動(dòng)，親身體驗(yàn)了真實(shí)的審計(jì)工作，并將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過實(shí)踐，我才真正意識(shí)到審計(jì)的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也更加深入地理解了課本上的知識(shí)。
    第三，合理規(guī)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。審計(jì)學(xué)是一門內(nèi)容龐雜且更新快速的學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容瑣碎繁多，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)很容易陷入被動(dòng)。因此，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為具體的小目標(biāo)，并采用多種學(xué)習(xí)方法，如閱讀、實(shí)踐、討論等，使得學(xué)習(xí)更加有條不紊，提高了學(xué)習(xí)效果。
    第四，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。審計(jì)工作需要嚴(yán)格的邏輯思維、較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，在學(xué)習(xí)過程中，只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)、擔(dān)任班干部以及參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，培養(yǎng)和鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。例如，在解決實(shí)際問題的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了思考和分析，并且在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào)和共同進(jìn)步。
    最后，審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)需要不斷提高。審計(jì)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審計(jì)的要求也在不斷提高。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷自我提高才能適應(yīng)這個(gè)快速變化的世界。因此，我注重不斷更新自己的知識(shí)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與業(yè)界專家和同行交流，了解最新的審計(jì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這不僅讓我獲得了更多的知識(shí)，還豐富了自己的見識(shí)和思考。
    綜上所述，審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)踐和合理規(guī)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的能力。通過這些努力，我在審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)審計(jì)工作的需求，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和職業(yè)發(fā)展。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
    審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
    轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
    在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對(duì)案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);再次，是對(duì)貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期借款、收入及成本等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論，對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。
    經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的.過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
    “百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
    我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，還要感謝實(shí)訓(xùn)過程中張老師對(duì)我們的指導(dǎo)。通過這次實(shí)訓(xùn)，不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
    審計(jì)是一個(gè)企業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面的評(píng)估和檢查，為企業(yè)提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)報(bào)告，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并提供經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù)。在我參與的審計(jì)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并深刻體會(huì)到審計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在審計(jì)過程中的心得體會(huì)和總結(jié)。
    首先，在審計(jì)過程中，我認(rèn)識(shí)到了審計(jì)的目標(biāo)是確保企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠。在處理財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，審計(jì)師需要審查企業(yè)的財(cái)務(wù)記錄、賬目和交易細(xì)節(jié)，以驗(yàn)證財(cái)務(wù)報(bào)表的完整性和準(zhǔn)確性。通過對(duì)財(cái)務(wù)記錄的審查和分析，審計(jì)師可以發(fā)現(xiàn)潛在的錯(cuò)誤或舞弊行為，幫助企業(yè)確保財(cái)務(wù)報(bào)告的完整性和可靠性。因此，審計(jì)師需要具備細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和分析的能力，以確保審計(jì)過程和結(jié)果的可信度。
    其次，在審計(jì)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。審計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過程，需要審計(jì)師與企業(yè)的財(cái)務(wù)人員和管理層密切合作。在工作中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作，相互支持和協(xié)作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。我們要相互溝通、協(xié)調(diào)和共享信息，在解決問題和制定審計(jì)策略時(shí)達(dá)成一致意見。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和審計(jì)技術(shù)，而且提高了溝通和協(xié)調(diào)能力，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人能力的全面發(fā)展。
    第三，我了解到審計(jì)過程中的風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。審計(jì)涉及到大量的數(shù)據(jù)和信息，包括企業(yè)的財(cái)務(wù)記錄和交易細(xì)節(jié)，涉及到大量的經(jīng)濟(jì)利益和商業(yè)機(jī)密。因此，審計(jì)師需要對(duì)數(shù)據(jù)的保護(hù)和信息安全有清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)范。我們需要采取必要的保密和安全措施，確保數(shù)據(jù)的安全和完整性，并遵守相關(guān)的法律法規(guī)。同時(shí)，審計(jì)師還需要評(píng)估審計(jì)過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和困難，并采取相應(yīng)的措施加以防范和解決。這要求審計(jì)師具有敏銳的洞察力、分析能力和決策能力。
    第四，我認(rèn)識(shí)到審計(jì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。審計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，財(cái)務(wù)制度和審計(jì)準(zhǔn)則也不斷更新和改進(jìn)。為了保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)水平，審計(jì)師需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)和技能。在我參與的審計(jì)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，了解了最新的審計(jì)準(zhǔn)則和要求。同時(shí)，我也不斷反思和總結(jié)自己的工作，找出不足之處并加以改進(jìn)。我清楚地意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能更好地服務(wù)于企業(yè)和客戶。
    最后，我認(rèn)識(shí)到審計(jì)是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。審計(jì)涉及到復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和商業(yè)環(huán)境，需要審計(jì)師具備深厚的專業(yè)知識(shí)和敏銳的洞察力。在處理財(cái)務(wù)報(bào)表和賬目時(shí)，審計(jì)師需要保持高度的專注和準(zhǔn)確性，以發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。在與企業(yè)和客戶溝通時(shí)，審計(jì)師需要具備良好的溝通和協(xié)商能力，以建立良好的合作關(guān)系。同時(shí)，審計(jì)師還需要具備堅(jiān)定的職業(yè)道德和責(zé)任感，以保持專業(yè)的獨(dú)立性和誠(chéng)信度。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我深知只有持續(xù)的努力和專業(yè)的素質(zhì)才能勝任這個(gè)職業(yè)。
    綜上所述，通過參與審計(jì)工作，我對(duì)審計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過團(tuán)隊(duì)合作和風(fēng)險(xiǎn)管理，我提高了溝通和決策能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到審計(jì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)的過程，需要持續(xù)努力和改進(jìn)。作為一名審計(jì)師，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為企業(yè)和客戶提供更好的服務(wù)。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
    審計(jì)是一項(xiàng)重要的工作，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表和業(yè)務(wù)活動(dòng)的檢查與分析，為企業(yè)提供一份真實(shí)、準(zhǔn)確、可信的財(cái)務(wù)信息，確保企業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)和健康發(fā)展。在進(jìn)行一次次的審計(jì)工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，積累了一些心得和體會(huì)。
    首先，技術(shù)能力是審計(jì)工作的基礎(chǔ)。審計(jì)工作需要專業(yè)的知識(shí)和技能，如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅法等方面的知識(shí)。這些知識(shí)是我進(jìn)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)，并且需要不斷地更新和提升。在審計(jì)工作中，我認(rèn)識(shí)到只有具備扎實(shí)的技術(shù)能力，才能準(zhǔn)確地分析和識(shí)別財(cái)務(wù)報(bào)表中的問題，提供合理的解決方案。因此，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究最新的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法規(guī)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
    其次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在實(shí)際的審計(jì)工作中，往往需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成一項(xiàng)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)合作需要各個(gè)成員具備良好的溝通和協(xié)作能力，能夠高效地分工合作，確保工作的質(zhì)量和進(jìn)度。我體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還能夠獲得更多的想法和經(jīng)驗(yàn)，從而提供更全面的意見和建議。因此，我努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，積極與他人合作，并傾聽和尊重他人的意見和建議。
    第三，沉著冷靜是進(jìn)行審計(jì)工作的重要素養(yǎng)。在審計(jì)中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，可能會(huì)遇到復(fù)雜的財(cái)務(wù)情況、難以解釋的交易或者困難的企業(yè)文化。面對(duì)這些問題，我知道不能盲目猜測(cè)或輕率判斷，而應(yīng)該保持沉著冷靜的態(tài)度，基于事實(shí)進(jìn)行分析和判斷。此外，審計(jì)工作中經(jīng)常需要與企業(yè)的管理層和內(nèi)部員工進(jìn)行溝通和交流，對(duì)待問題時(shí)要注意言辭和態(tài)度，保持專業(yè)和客觀。通過這些做法，我能夠提高審計(jì)工作的準(zhǔn)確性和有效性。
    第四，審計(jì)工作需要時(shí)刻保持警惕和敏感度。在審計(jì)過程中，我經(jīng)常需要分析海量的數(shù)據(jù)和信息，了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況和財(cái)務(wù)狀況。通過對(duì)數(shù)據(jù)的深入挖掘和分析，我能夠識(shí)別出潛在的問題和風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制建議。同時(shí)，我要時(shí)刻保持警惕和敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，防止問題的蔓延和擴(kuò)大。這一點(diǎn)對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)和財(cái)務(wù)穩(wěn)定至關(guān)重要。
    最后，良好的職業(yè)操守是審計(jì)工作的基本要求。作為一名審計(jì)人員，我深知權(quán)威、獨(dú)立和保密等職業(yè)操守的重要性。在審計(jì)過程中，我始終保持客觀公正，以真實(shí)和準(zhǔn)確為準(zhǔn)則，不被主觀因素影響判斷和決策。同時(shí)，我還要遵守保密的原則，不對(duì)外泄露企業(yè)的財(cái)務(wù)信息和內(nèi)部問題。這樣才能確保審計(jì)工作的公正性和可信度，為企業(yè)提供有價(jià)值的意見和建議。
    總之，通過一次又一次的審計(jì)工作，我深刻體會(huì)到了審計(jì)工作的重要性和必要性，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的工作中，我將不斷提高自己的專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)合作能力，不斷完善自己的審計(jì)技術(shù)和方法，以更好地為企業(yè)提供質(zhì)量?jī)?yōu)秀的審計(jì)服務(wù)，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
    上周六徐總帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了企業(yè)與審計(jì)，就企業(yè)與審計(jì)的關(guān)系作了闡述。在此，談一下心得：
    我們公司作為一個(gè)規(guī)模日益擴(kuò)大的企業(yè)，就像一臺(tái)復(fù)雜而龐大的精密儀器，要保證這臺(tái)儀器的正常工作，需要很多的內(nèi)部和外部條件，而這其中內(nèi)部審計(jì)工作因其法律的必須性和功能的必要性，而作為內(nèi)部重要條件之一，受到了越來越多的關(guān)注和重視。目前集團(tuán)公司的內(nèi)部審計(jì)工作已經(jīng)處于企業(yè)管理工作的重要位置，我認(rèn)為它的偵察兵作用對(duì)于公司的.經(jīng)營(yíng)管理工作有很大的幫助，應(yīng)該得到進(jìn)一步的發(fā)揮。集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)管理層為了完成企業(yè)董事會(huì)制定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、財(cái)務(wù)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，必然要制定一系列的管理制度，細(xì)化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)并下達(dá)到企業(yè)的所屬分支機(jī)構(gòu)去層層落實(shí)。所屬各分支機(jī)構(gòu)能否執(zhí)行企業(yè)制定的各項(xiàng)管理制度？能否完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)？在我們這樣一個(gè)大型的企業(yè)集團(tuán)里，由于信息的不對(duì)稱性，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理層不可能掌握各基層單位的實(shí)際情況。這就客觀上要求一個(gè)獨(dú)立、客觀的部門對(duì)所屬各單位的執(zhí)行制度和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)為經(jīng)營(yíng)管理層反饋各基層單位的實(shí)際情況。而這種客觀的要求正是內(nèi)部審計(jì)的職能所在。因而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層完全可以充分利用內(nèi)部審計(jì)的基本職能，加強(qiáng)對(duì)本單位及所屬單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性、有效性的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取有力措施予以糾正，以確保企業(yè)既定目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
    切實(shí)加強(qiáng)和進(jìn)一步提高公司相關(guān)人員素質(zhì)建設(shè)。內(nèi)部審計(jì)的存在和發(fā)展，是企業(yè)內(nèi)部管理的需要，內(nèi)部審計(jì)的主要工作是對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效和內(nèi)部管理的有效性進(jìn)行確認(rèn)，并從審計(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議，以利于企業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而要保證這些作用的真正發(fā)揮，與其相關(guān)人員的自身素質(zhì)高低和思想是否穩(wěn)定就成為核心因素了。我們不時(shí)從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和廣播中了解到審計(jì)工作人員的種種違背審計(jì)原則而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果的報(bào)道，這也同整個(gè)審計(jì)工作大環(huán)境緊密相關(guān)，所以公司審計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)該得到公司領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視，從精神和物質(zhì)兩個(gè)方面充分考慮審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，使他們毫無后顧之憂的進(jìn)行工作，給管理層提出切實(shí)可行的行動(dòng)指南和建議，確保企業(yè)良性運(yùn)行。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
    第一段：介紹審計(jì)學(xué)習(xí)的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
    審計(jì)學(xué)是管理學(xué)的一個(gè)重要分支，主要研究會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和可靠性。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，惡性事件時(shí)有發(fā)生，因此，審計(jì)作為一項(xiàng)重要的監(jiān)管工具，在保障經(jīng)濟(jì)有序運(yùn)行方面起著不可替代的作用。由于審計(jì)工作的特殊性和復(fù)雜性，我在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也取得了一些重要的心得體會(huì)。
    第二段：學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的困難和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：200字）。
    在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于初學(xué)者來說，審計(jì)專業(yè)術(shù)語和方法有著相當(dāng)大的難度。理論知識(shí)的掌握需要深入研究，而實(shí)踐操作的運(yùn)用則需要大量的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此外，審計(jì)學(xué)的知識(shí)還需要結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等相關(guān)學(xué)科，形成全面的知識(shí)體系。在學(xué)習(xí)過程中，我常常感到艱巨的任務(wù)和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，但同時(shí)也明白到這種困難與挑戰(zhàn)對(duì)于提高自身能力和素質(zhì)具有重要意義。
    第三段：努力克服困難并取得進(jìn)步（字?jǐn)?shù)：300字）。
    為了克服困難，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我研讀專業(yè)書籍，深入了解審計(jì)學(xué)的基本概念和理論。其次，我積極參與實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，通過在真實(shí)的審計(jì)工作中實(shí)踐，鞏固理論知識(shí)并提高實(shí)踐操作能力。此外，我還積極參加學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)講座，了解最新的審計(jì)理論與實(shí)踐，從專家教授的經(jīng)驗(yàn)中受益。通過這些努力，我在知識(shí)和實(shí)踐方面都取得了顯著的進(jìn)步。
    第四段：審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的收獲和價(jià)值（字?jǐn)?shù)：300字）。
    審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅為我提供了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的綜合能力。首先，通過學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深入理解了會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和可靠性的重要性，提高了我的數(shù)據(jù)分析和財(cái)務(wù)判斷能力。其次，審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和精確度，提高了我的觀察力和分析能力。最后，審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)激發(fā)了我對(duì)法律和道德的關(guān)注，培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)。這些在工作和生活中都具有重要的價(jià)值。
    第五段：總結(jié)和展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
    通過學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深入了解了審計(jì)的重要性，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，并獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究審計(jì)學(xué)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力，促進(jìn)審計(jì)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，在審計(jì)領(lǐng)域取得更多的成績(jī)和突破。
    總結(jié)：審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)并不容易，需要克服困難和挑戰(zhàn)。然而，通過努力和實(shí)踐，我們可以取得進(jìn)步并收獲寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我們獲得了重要的能力和素質(zhì)，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇二十
    作為審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我對(duì)審計(jì)史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻理解到審計(jì)在人類社會(huì)的發(fā)展中所起到的重要作用。審計(jì)不僅是一門技術(shù)，更是一種維護(hù)社會(huì)信譽(yù)的重要手段。在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)審計(jì)史有著深刻的體會(huì)和感悟。
    首先，審計(jì)史告訴我們，每一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)體系都離不開審計(jì)的支持。無論是古代的商業(yè)帝國(guó)，還是現(xiàn)代的國(guó)際化公司，審計(jì)都是保障其經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的重要工具。審計(jì)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體系中的風(fēng)險(xiǎn)和問題，從而避免一些不良事件的發(fā)生。同時(shí)，審計(jì)還可以對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)作情況進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，為決策者提供合理的依據(jù)。因此，審計(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著重要的角色。
    其次，審計(jì)史也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，審計(jì)需要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。從古代的商會(huì)審計(jì)員到現(xiàn)代的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，其中的共同點(diǎn)就是他們都需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的職業(yè)道德。審計(jì)工作本身就要求審計(jì)師具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和精湛的分析能力，能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和判斷經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的風(fēng)險(xiǎn)。而且，審計(jì)師還需要抱著公正和客觀的態(tài)度對(duì)待被審計(jì)對(duì)象，不受任何利益的干擾，嚴(yán)守職業(yè)道德綱常。只有這樣，審計(jì)才能真正發(fā)揮其作用，為經(jīng)濟(jì)體系提供合理的保障。
    另外，審計(jì)史也教會(huì)了我，審計(jì)不僅僅是為了防范和查錯(cuò)，還有更高的價(jià)值和意義。審計(jì)的目的是為了保障經(jīng)濟(jì)的公正、誠(chéng)信和透明，從而維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。正是因?yàn)橛辛藢徲?jì)這一機(jī)制的存在，使得各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠更加規(guī)范、有序地進(jìn)行。而且，審計(jì)還能夠提升企業(yè)的信譽(yù)度和形象，增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心?？梢哉f，審計(jì)不僅是一種控制手段，更是一種推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。
    最后，審計(jì)史也給我?guī)砹藢徱暚F(xiàn)實(shí)的啟示。審計(jì)的發(fā)展史充滿著曲折和艱辛，但審計(jì)的重要性卻從沒被削弱過。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是會(huì)時(shí)常看到一些企業(yè)違法違規(guī)、虛假宣傳的現(xiàn)象。這時(shí)，審計(jì)師就需要勇于挑起責(zé)任，嚴(yán)格履行職責(zé)，發(fā)現(xiàn)其中的問題并及時(shí)糾正。同時(shí)，我們作為公民也應(yīng)該積極參與到社會(huì)監(jiān)督中，對(duì)企業(yè)行為進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目的。
    通過學(xué)習(xí)審計(jì)史，我深刻感受到了審計(jì)的重要性和價(jià)值，也明確了自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中的方向。我將以審計(jì)史為鑒，樹立正確的審計(jì)觀念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，為經(jīng)濟(jì)的公正和透明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和影響力，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出一份微薄的力量。審計(jì)史的學(xué)習(xí)讓我明確了責(zé)任和使命，同時(shí)也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)審計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
    電子數(shù)據(jù)安全是建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)上的一個(gè)子項(xiàng)安全系統(tǒng)，它既是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全概念的一部分，但又和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全緊密相連，從一定意義上講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全其實(shí)質(zhì)即是電子數(shù)據(jù)安全。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的定義為：“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件、軟件、數(shù)據(jù)不被偶然或故意地泄露、更改和破壞。”歐洲幾個(gè)國(guó)家共同提出的“信息技術(shù)安全評(píng)級(jí)準(zhǔn)則”，從保密性、完整性和可用性來衡量計(jì)算機(jī)安全。對(duì)電子數(shù)據(jù)安全的衡量也可借鑒這三個(gè)方面的內(nèi)容，保密性是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能防止非法泄露電子數(shù)據(jù)；完整性是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能防止非法修改和刪除電子數(shù)據(jù)；可用性是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能防止非法獨(dú)占電子數(shù)據(jù)資源，當(dāng)用戶需要使用計(jì)算機(jī)資源時(shí)能有資源可用。
    電子數(shù)據(jù)安全包括了廣義安全和狹義安全。狹義安全僅僅是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)外部威脅的防范，而廣義的安全是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在保證電子數(shù)據(jù)不受破壞并在給定的時(shí)間和資源內(nèi)提供保證質(zhì)量和確定的服務(wù)。在電子數(shù)據(jù)運(yùn)行在電子商務(wù)等以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)作為一個(gè)組織業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的核心部分時(shí)，狹義安全雖然重要，但需更多地考慮廣義的安全。在廣義安全中，安全問題涉及到更多的方面，安全問題的性質(zhì)更為復(fù)雜。
    （一）電子數(shù)據(jù)安全的多元性
    在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)環(huán)境中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和威脅點(diǎn)不是單一的，而存在多元性。這些威脅點(diǎn)包括物理安全、邏輯安全和安全管理三個(gè)主要方面。物理安全涉及到關(guān)鍵設(shè)施、設(shè)備的安全和硬件資產(chǎn)存放地點(diǎn)的安全等內(nèi)容；邏輯安全涉及到訪問控制和電子數(shù)據(jù)完整性等方面；安全管理包括人員安全管理政策、組織安全管理政策等內(nèi)容。電子數(shù)據(jù)安全出現(xiàn)問題可能是其中一個(gè)方面出現(xiàn)了漏洞，也可能是其中兩個(gè)或是全部出現(xiàn)互相聯(lián)系的安全事故。
    （二）電子數(shù)據(jù)安全的動(dòng)態(tài)性
    由于信息技術(shù)在不斷地更新，電子數(shù)據(jù)安全問題就具有動(dòng)態(tài)性。因?yàn)樵诮裉鞜o關(guān)緊要的地方，在明天就可能成為安全系統(tǒng)的隱患；相反，在今天出現(xiàn)問題的地方，在將來就可能已經(jīng)解決。例如，線路劫持和xx的可能性會(huì)隨著加密層協(xié)議和密鑰技術(shù)的廣泛應(yīng)用大大降低，而客戶機(jī)端由于b0這樣的黑客程序存在，同樣出現(xiàn)了安全需要。安全問題的動(dòng)態(tài)性導(dǎo)致不可能存在一勞永逸的解決方案。
    （三）電子數(shù)據(jù)安全的復(fù)雜性
    安全的多元性使僅僅采用安全產(chǎn)品來防范難以奏效。例如不可能用一個(gè)防火墻將所有的安全問題擋在門外，因?yàn)楹诳统３＠梅阑饓Φ母綦x性，持續(xù)幾個(gè)月在防火墻外試探系統(tǒng)漏洞而未被發(fā)覺，并最終攻入系統(tǒng)。另外，攻擊者通常會(huì)從不同的方面和角度，例如對(duì)物理設(shè)施或協(xié)議、服務(wù)等邏輯方式對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行試探，可能繞過系統(tǒng)設(shè)置的某些安全措施，尋找到系統(tǒng)漏洞而攻入系統(tǒng)。它涉及到計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件知識(shí)，從最底層的計(jì)算機(jī)物理技術(shù)到程序設(shè)計(jì)內(nèi)核，可以說無其不包，無所不在，因?yàn)楣粜袨榭赡懿⒉皇菃蝹€(gè)人的，而是掌握不同技術(shù)的不同人群在各個(gè)方向上展開的行動(dòng)。同樣道理，在防范這些問題時(shí)，也只有掌握了各種入侵技術(shù)和手段，才能有效的將各種侵犯拒之門外，這樣就決定了電子數(shù)據(jù)安全的復(fù)雜性。
    （四）電子數(shù)據(jù)安全的安全悖論
    目前，在電子數(shù)據(jù)安全的實(shí)施中，通常主要采用的是安全產(chǎn)品。例如防火墻、加密狗、密鑰等，一個(gè)很自然的問題會(huì)被提出：安全產(chǎn)品本身的安全性是如何保證的？這個(gè)問題可以遞歸地問下去，這便是安全的悖論。安全產(chǎn)品放置點(diǎn)往往是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵點(diǎn)，如果安全產(chǎn)品自身的安全性差，將會(huì)后患無窮。當(dāng)然在實(shí)際中不可能無限層次地進(jìn)行產(chǎn)品的安全保證，但一般至少需要兩層保證，即產(chǎn)品開發(fā)的安全保證和產(chǎn)品認(rèn)證的安全保證。
    （五）電子數(shù)據(jù)安全的適度性
    由以上可以看出，電子數(shù)據(jù)不存在l00％的安全。首先由于安全的多元性和動(dòng)態(tài)性，難以找到一個(gè)方法對(duì)安全問題實(shí)現(xiàn)百分之百的覆蓋；其次由于安全的復(fù)雜性，不可能在所有方面應(yīng)付來自各個(gè)方面的威脅；再次，即使找到這樣的方法，一般從資源和成本考慮也不可能接受。目前，業(yè)界普遍遵循的概念是所謂的“適度安全準(zhǔn)則”，即根據(jù)具體情況提出適度的安全目標(biāo)并加以實(shí)現(xiàn)。
    電子數(shù)據(jù)安全審計(jì)是對(duì)每個(gè)用戶在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上的操作做一個(gè)完整的記錄，以備用戶違反安全規(guī)則的事件發(fā)生后，有效地追查責(zé)任。電子數(shù)據(jù)安全審計(jì)過程的實(shí)現(xiàn)可分成三步：第一步，收集審計(jì)事件，產(chǎn)生審記記錄；第二步，根據(jù)記錄進(jìn)行安全違反分析；第三步，采取處理措施。
    電子數(shù)據(jù)安全審計(jì)工作是保障計(jì)算機(jī)信息安全的重要手段。凡是用戶在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上的活動(dòng)、上機(jī)下機(jī)時(shí)間，與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)內(nèi)敏感的'數(shù)據(jù)、資源、文本等安全有關(guān)的事件，可隨時(shí)記錄在日志文件中，便于發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、分析及事后追查責(zé)任，還可以為加強(qiáng)管理措施提供依據(jù)。
    （一）審計(jì)技術(shù)
    電子數(shù)據(jù)安全審計(jì)技術(shù)可分三種：了解系統(tǒng)，驗(yàn)證處理和處理結(jié)果的驗(yàn)證。
    1.了解系統(tǒng)技術(shù)
    審計(jì)人員通過查閱各種文件如程序表、控制流程等來審計(jì)。
    2.驗(yàn)證處理技術(shù)
    這是保證事務(wù)能正確執(zhí)行，控制能在該系統(tǒng)中起作用。該技術(shù)一般分為實(shí)際測(cè)試和性能測(cè)試，實(shí)現(xiàn)方法主要有：
    （1）事務(wù)選擇
    審計(jì)人員根據(jù)制訂的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，可以選擇事務(wù)的樣板來仔細(xì)分析。樣板可以是隨機(jī)的，選擇軟件可以掃描一批輸入事務(wù)，也可以由操作系統(tǒng)的事務(wù)管理部件引用。
    （2）測(cè)試數(shù)據(jù)
    這種技術(shù)是程序測(cè)試的擴(kuò)展，審計(jì)人員通過系統(tǒng)動(dòng)作準(zhǔn)備處理的事務(wù)。通過某些獨(dú)立的方法，可以預(yù)見正確的結(jié)果，并與實(shí)際結(jié)果相比較。用此方法，審計(jì)人員必須通過程序檢驗(yàn)被處理的測(cè)試數(shù)據(jù)。另外，還有綜合測(cè)試、事務(wù)標(biāo)志、跟蹤和映射等方法。
    （3）并行仿真。審計(jì)人員要通過一應(yīng)用程序來仿真操作系統(tǒng)的主要功能。當(dāng)給出實(shí)際的和仿真的系統(tǒng)相同數(shù)據(jù)后，來比較它們的結(jié)果。仿真代價(jià)較高，借助特定的高級(jí)語音可使仿真類似于實(shí)際的應(yīng)用。
    （4）驗(yàn)證處理結(jié)果技術(shù)
    這種技術(shù)，審計(jì)人員把重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)上，而不是對(duì)數(shù)據(jù)的處理上。這里主要考慮兩個(gè)問題：
    一是如何選擇和選取數(shù)據(jù)。將審計(jì)數(shù)據(jù)收集技術(shù)插入應(yīng)用程序?qū)徲?jì)模塊（此模塊根據(jù)指定的標(biāo)準(zhǔn)收集數(shù)據(jù)，監(jiān)視意外事件）；擴(kuò)展記錄技術(shù)為事務(wù)（包括面向應(yīng)用的工具）建立全部的審計(jì)跟蹤；借用于日志恢復(fù)的備份庫(kù)（如當(dāng)審計(jì)跟蹤時(shí)，用兩個(gè)可比較的備份去檢驗(yàn)賬目是否相同）；通過審計(jì)庫(kù)的記錄抽取設(shè)施（它允許結(jié)合屬性值隨機(jī)選擇文件記錄并放在工作文件中，以備以后分析），利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的查詢?cè)O(shè)施抽取用戶數(shù)據(jù)。
    二是從數(shù)據(jù)中尋找什么？一旦抽取數(shù)據(jù)后，審計(jì)人員可以檢查控制信息（含檢驗(yàn)控制總數(shù)、故障總數(shù)和其他控制信息）；檢查語義完整性約束；檢查與無關(guān)源點(diǎn)的數(shù)據(jù)。
    （二）審計(jì)范圍
    在系統(tǒng)中，審計(jì)通常作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)。審計(jì)范圍包括操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用程序。
    操作系統(tǒng)審計(jì)子系統(tǒng)的主要目標(biāo)是檢測(cè)和判定對(duì)系統(tǒng)的滲透及識(shí)別誤操作。其基本功能為：審計(jì)對(duì)象（如用戶、文件操作、操作命令等）的選擇；審計(jì)文件的定義與自動(dòng)轉(zhuǎn)換；文件系統(tǒng)完整性的定時(shí)檢測(cè)；審計(jì)信息的格式和輸出媒體；逐出系統(tǒng)、報(bào)警閥值的設(shè)置與選擇；審計(jì)日態(tài)記錄及其數(shù)據(jù)的安全保護(hù)等。
    應(yīng)用程序?qū)徲?jì)子系統(tǒng)的重點(diǎn)是針對(duì)應(yīng)用程序的某些操作作為審計(jì)對(duì)象進(jìn)行監(jiān)視和實(shí)時(shí)記錄并據(jù)記錄結(jié)果判斷此應(yīng)用程序是否被修改和安全控制，是否在發(fā)揮正確作用；判斷程序和數(shù)據(jù)是否完整；依靠使用者身份、口令驗(yàn)證終端保護(hù)等辦法控制應(yīng)用程序的運(yùn)行。
    （三）審計(jì)跟蹤
    通常審計(jì)跟蹤與日志恢復(fù)可結(jié)合起來使用，但在概念上它們之間是有區(qū)別的。主要區(qū)別是日志恢復(fù)通常不記錄讀操作；但根據(jù)需要，日記恢復(fù)處理可以很容易地為審計(jì)跟蹤提供審計(jì)信息。如果將審計(jì)功能與告警功能結(jié)合起來，就可以在違反安全規(guī)則的事件發(fā)生時(shí)，或在威脅安全的重要操作進(jìn)行時(shí)，及時(shí)向安檢員發(fā)出告警信息，以便迅速采取相應(yīng)對(duì)策，避免損失擴(kuò)大。審計(jì)記錄應(yīng)包括以下信息：事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；引發(fā)事件的用戶；事件的類型；事件成功與否。
    審計(jì)跟蹤的特點(diǎn)是：對(duì)被審計(jì)的系統(tǒng)是透明的；支持所有的應(yīng)用；允許構(gòu)造事件實(shí)際順序；可以有選擇地、動(dòng)態(tài)地開始或停止記錄；記錄的事件一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：被審訊的進(jìn)程、時(shí)間、日期、數(shù)據(jù)庫(kù)的操作、事務(wù)類型、用戶名、終端號(hào)等；可以對(duì)單個(gè)事件的記錄進(jìn)行指定。
    按照訪問控制類型，審計(jì)跟蹤描述一個(gè)特定的執(zhí)行請(qǐng)求，然而，數(shù)據(jù)庫(kù)不限制審計(jì)跟蹤的請(qǐng)求。獨(dú)立的審計(jì)跟蹤更保密，因?yàn)閷徲?jì)人員可以限制時(shí)間，但代價(jià)比較昂貴。
    （四）審計(jì)的流程
    電子數(shù)據(jù)安全審計(jì)工作的流程是：收集來自內(nèi)核和核外的事件，根據(jù)相應(yīng)的審計(jì)條件，判斷是否是審計(jì)事件。對(duì)審計(jì)事件的內(nèi)容按日志的模式記錄到審計(jì)日志中。當(dāng)審計(jì)事件滿足報(bào)警閥的報(bào)警值時(shí)，則向?qū)徲?jì)人員發(fā)送報(bào)警信息并記錄其內(nèi)容。當(dāng)事件在一定時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生，滿足逐出系統(tǒng)閥值，則將引起該事件的用戶逐出系統(tǒng)并記錄其內(nèi)容。
    常用的報(bào)警類型有：用于實(shí)時(shí)報(bào)告用戶試探進(jìn)入系統(tǒng)的登錄失敗報(bào)警以及用于實(shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng)中病毒活動(dòng)情況的病毒報(bào)警等。
    審計(jì)人員可以查詢、檢查審計(jì)日志以形成審計(jì)報(bào)告。檢查的內(nèi)容包括：審計(jì)事件類型；事件安全級(jí)；引用事件的用戶；報(bào)警；指定時(shí)間內(nèi)的事件以及惡意用戶表等，上述內(nèi)容可結(jié)合使用。
    審計(jì)有人工審計(jì)，計(jì)算機(jī)手動(dòng)分析、處理審計(jì)記錄并與審計(jì)人員最后決策相結(jié)合的半自動(dòng)審計(jì)，依靠專家系統(tǒng)作出判斷結(jié)果的自動(dòng)化的智能審計(jì)等。為了支持審計(jì)工作，要求數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)具有高可靠性和高完整性。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)要為審計(jì)的需要設(shè)置相應(yīng)的特性。