寫心得體會可以促使我們更加積極主動地思考和學(xué)習。心得體會的寫作過程中要注重思想的深度和觀點的獨特性。以下是一些關(guān)于學(xué)習和工作生活的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
高校調(diào)研心得體會和感想篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，高等教育成為越來越多年輕人的選擇。然而，高校畢業(yè)生就業(yè)問題卻一直備受關(guān)注。為了更好地了解高校生就業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題，我參加了一次就業(yè)調(diào)研活動。通過這次調(diào)研，我深刻地體會到了高校生就業(yè)的現(xiàn)實困境和應(yīng)對策略。在此，我將就此展開進一步討論。
首先，調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，高校生就業(yè)面臨的主要問題是缺乏實踐經(jīng)驗和職場技能。在許多招聘活動中，我們經(jīng)常聽到用人單位強調(diào)“經(jīng)驗優(yōu)先”，這使大部分畢業(yè)生感到無所適從。然而，解決這個問題并不是一蹴而就的，需要高校和學(xué)生共同努力。高校應(yīng)該積極與企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多實踐機會和職業(yè)培訓(xùn)。而學(xué)生們也應(yīng)該主動參加社會實踐和職業(yè)技能培訓(xùn)，提升自己的競爭力。
其次，高校生就業(yè)還面臨著職業(yè)選擇困難的問題。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向并不清楚。這主要是因為目標不明確和信息不對等。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該積極參與社會實踐和就業(yè)指導(dǎo)活動，了解不同行業(yè)的就業(yè)前景和要求，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也要主動與社會保持聯(lián)系，通過與行業(yè)人士交流和參加相關(guān)活動，了解最新的就業(yè)動態(tài)，為自己的選擇提供更多元化的參考。
第三，調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力對高校生心理產(chǎn)生了較大的影響。隨著就業(yè)形勢的不穩(wěn)定和競爭的加劇，許多高校生對未來感到迷茫和壓力重重。對待就業(yè)問題，我們要理性看待，樹立正確的就業(yè)觀。就業(yè)是一個過程，要有足夠的耐心和信心。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注自己的興趣和職業(yè)發(fā)展，追求適合自己的工作，而不是盲目追求高薪和穩(wěn)定性。
第四，調(diào)研中我也發(fā)現(xiàn)了一些就業(yè)機會和就業(yè)方式的新趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)機會越來越多。同時，新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)等也具有廣闊的發(fā)展前景。此外，我還了解到自由職業(yè)和創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)方式，對于一些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)來說，這是一個不錯的選擇。因此，在面對就業(yè)選擇時，我們應(yīng)該保持廣闊的視野，積極學(xué)習新技術(shù)和新知識。
最后，調(diào)研中我得出了一個結(jié)論：高校生就業(yè)困難并不是個別現(xiàn)象，而是普遍存在的問題。解決這個問題不僅需要相關(guān)部門和學(xué)府的努力，更需要我們高校生本人的積極性和主動性。我們要積極獲取就業(yè)信息、增加實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，政府也應(yīng)該加大對高校生的就業(yè)政策支持，提供更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培訓(xùn)機會，創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和就業(yè)機會。
總之，高校生就業(yè)是一個較為復(fù)雜的問題，解決它需要多方面的努力和改革。通過參加這次調(diào)研，我了解到了高校生就業(yè)的現(xiàn)實困境和對策。希望這些心得體會能夠引起高校和學(xué)生的思考和關(guān)注，為我們的就業(yè)問題提供一些建設(shè)性的解決思路。
高校調(diào)研心得體會和感想篇二
近年來，我國高校征兵工作日趨重要，為了更好地了解和掌握高校征兵的實際情況，了解學(xué)生對于軍營生活的看法和期望，我參與了一次高校征兵調(diào)研活動。通過參與調(diào)研，我深刻體會到高校征兵工作的重要性，也對征兵工作提出了一些具體的改進建議。
首先，高校征兵工作的重要性得到了進一步的認識。在調(diào)研過程中，我了解到高校征兵工作不僅是我國維護國家安全的重要一環(huán)，也是推動國防現(xiàn)代化的關(guān)鍵一步。高校作為教育培養(yǎng)的重要基地，承載著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，而高校征兵工作則是實現(xiàn)國家培養(yǎng)需求的重要途徑之一。通過了解高校學(xué)生的興趣愛好、專業(yè)背景和軍營生活的期望，征兵工作可以有針對性地開展，確保招募到優(yōu)秀的青年人才，進一步增強我國國防實力。
其次，我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對軍營生活的看法不盡相同。一方面，一些學(xué)生對軍營生活充滿向往，認為通過入伍可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，改變和提升自己。另一方面，一些學(xué)生對軍營生活持觀望態(tài)度，擔心與自己的專業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃產(chǎn)生沖突。他們認為軍營生活的嚴格紀律和緊張工作壓力可能會影響到學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展。這些觀點的出現(xiàn)提醒了我們，高校征兵工作需要兼顧學(xué)生的個體差異，通過針對性的宣傳和政策措施，讓更多的學(xué)生認識到入伍的利益和意義，提高他們的積極性。
另外，參與調(diào)研讓我認識到我們需要進一步創(chuàng)新征兵宣傳方式。傳統(tǒng)的宣傳手段如海報、宣傳冊等渠道已經(jīng)逐漸失去吸引力，難以吸引到更多的高校學(xué)生參與。因此，我們應(yīng)該積極探索新的宣傳方式和渠道。例如，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的平臺，制作有趣的宣傳短視頻，通過微信公眾號和抖音等應(yīng)用推送給高校學(xué)生，引起他們的興趣并提高關(guān)注度。此外，我們還可以組織一些有趣的軍事體驗活動，讓學(xué)生能夠親身體驗軍事訓(xùn)練和軍營生活，進一步了解到軍隊的現(xiàn)代化和高科技的發(fā)展，增加學(xué)生對軍隊的認同感。
最后，我還認識到在高校征兵工作中，加強與學(xué)校的聯(lián)系和合作是至關(guān)重要的。高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，也是征兵工作的重要陣地。我們應(yīng)該加強與高校的對接，了解招生計劃、專業(yè)情況和學(xué)生的培養(yǎng)方向，根據(jù)學(xué)生的需求和特點開展有針對性的宣傳工作。同時，通過與高校的合作，我們還可以提供優(yōu)質(zhì)的軍事教育資源，為學(xué)生提供更多的選擇和發(fā)展機會，使得征兵工作更加順利和有效。
總之，通過參與高校征兵調(diào)研，我對高校征兵工作的重要性有了更深刻的認識，并提出了一些改進建議。高校征兵工作不僅僅是對高校學(xué)生的選拔，更是培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才、推動國防現(xiàn)代化的關(guān)鍵一環(huán)。我們需要兼顧學(xué)生的個體差異，探索創(chuàng)新的宣傳方式，加強與高校的聯(lián)系與合作，共同促進高校征兵工作的順利開展，為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
高校調(diào)研心得體會和感想篇三
調(diào)研是了解和掌握事物情況的一種重要方法，對于我們學(xué)生來說，更是在全面了解社會現(xiàn)狀的同時，增加對自己未來職業(yè)的歸納與認識。調(diào)研的對象包括生活中的各種不同領(lǐng)域，如政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育等。通過不同角度的了解與觀察，我們能夠?qū)ΜF(xiàn)實社會有更深刻的認識，為自己的成長與發(fā)展提供有價值的經(jīng)驗與參考。在參與調(diào)研過程中，我們不斷的學(xué)習和思考，能夠培養(yǎng)出批判性思維，提升自己的思考能力和素養(yǎng)，充實自己的知識儲備，讓自己更加獨立自主，更加全面發(fā)展。
二、調(diào)研的過程與方法
在學(xué)習期間我們積極參與了一些社會實踐，完成了若干次調(diào)研活動。具體過程大致包括：制定調(diào)研計劃，確定調(diào)研方向，展開實際調(diào)研，整理資料匯總結(jié)果。我們在選擇調(diào)研的問題和方向時，要考慮到實際情況，避免過于抽象；在實際調(diào)研過程中，要遵循客觀、真實的原則，盡量減少主觀色彩。同時，還可以參考一些相關(guān)的書籍、資料、報刊等，拓展視野、積累知識。在處理調(diào)研結(jié)果時，我們還需注意協(xié)調(diào)組織，避免把各個方面的不同意見混淆，并根據(jù)實際情況進行篩選和整合，得出結(jié)論和建議。
三、調(diào)研過程中遇到的問題
在實際參與調(diào)研過程中，我們也遇到了不少問題。首先在選題上，有時會存在主觀性和片面性，沒有全局的考慮。其次，在調(diào)研的過程中，有時調(diào)查環(huán)節(jié)不夠完善，不能真正反映出社會現(xiàn)實問題。比如有的被調(diào)查對象缺乏誠信，給出不真實的回答，容易影響研究者的結(jié)論。此外，有時處理數(shù)據(jù)時也會遇到難題，數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)需要專業(yè)知識的支持和指導(dǎo)。
四、調(diào)研過程中得到的收獲和啟示
在調(diào)研過程中，我們不僅了解了社會現(xiàn)實情況，積累和掌握了調(diào)研的方法和技能，同時也收獲了許多有意義的啟示。首先增加了我們對社會世界的認知，提高了我們的世界意識和責任心，將長期影響我們的生活和發(fā)展。其次，調(diào)研還鍛煉了我們的分析思維能力和創(chuàng)新思維能力，促進了我們的實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，使我們更加自信和有信心地面對未來的機遇和挑戰(zhàn)。
五、調(diào)研過程中應(yīng)該具備的素養(yǎng)
為更好地進行調(diào)研，我們也需要具備一些調(diào)研素養(yǎng)。首先需要有一定的專業(yè)知識，對調(diào)研對象有足夠的了解和認識。其次，我們需要具備強烈的求知欲和好奇心，用心去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。其次，我們需要有較強的組織和管理能力，保證調(diào)研工作的有序進行和取得實驗結(jié)果。最后，由于調(diào)研是一個團隊工作，我們還要有較強的溝通、合作和團隊精神，提高效率，共同達成預(yù)定目標。
總之，在調(diào)研過程中，我們向社會中不同領(lǐng)域的各種知識與活動背景挑戰(zhàn)，獲取實踐經(jīng)驗和就業(yè)機會，在實踐中提高能力水平和成長。希望今后的學(xué)習與實踐中，我們能夠更專業(yè)、更全面地參與到調(diào)研中。以調(diào)研為抓手，在實踐中錘煉綜合素質(zhì)，切實增強我們面對未來的能力和自信心。
高校調(diào)研心得體會和感想篇四
高校調(diào)研是一項非常重要的工作，對于學(xué)生與學(xué)校來說都具有重要的意義。作為一名學(xué)生，我也曾參與過高校調(diào)研，通過實地走訪、訪談等方式獲取信息，對高校的教育理念、師資力量等方面進行了深度了解，收獲頗豐。
第二段：了解教育理念
在高校調(diào)研中，我了解到教育理念是高校立足的根本，直接決定了高校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量和倫理修養(yǎng)等方面。在走訪中，我發(fā)現(xiàn)不同高校的教育理念存在著較大的差異，如某些高校注重理論培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神；而有些高校則更注重實踐操作、工程應(yīng)用，鼓勵學(xué)生把知識運用到工作和生活中。通過了解不同高校的教育理念，我更加明確了自己的學(xué)習目標和發(fā)展方向。
第三段：接觸專業(yè)課程
除了教育理念，專業(yè)課程也是高校調(diào)研中不可忽視的一部分。在與不同專業(yè)教師互動中，我了解到不同高校的專業(yè)課程設(shè)置也存在著較大的差異。比如有些高校注重理論研究，為學(xué)生提供廣泛而系統(tǒng)的知識體系，讓學(xué)生更好地掌握知識內(nèi)容；有些高校則更注重實踐應(yīng)用，通過實驗和實踐課程讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。通過接觸不同專業(yè)課程，我對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了更深入的認識，也對自己未來的學(xué)習和職業(yè)選擇有了更準確的規(guī)劃。
第四段：觀察師資力量
作為一名學(xué)生來說，選擇合適的高校不僅要選擇好的專業(yè)，還要選擇好的師資力量。在高校調(diào)研中，我通過接觸不同學(xué)科的教授、經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師和行業(yè)里資深的人才，了解到師資力量在高校教學(xué)中的關(guān)鍵作用。好的師資力量不僅可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還能夠為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。通過觀察師資力量，對于自己選擇高校和專業(yè)、擇業(yè)方向都有了更多的了解和參考。
第五段：總結(jié)體會
通過高校調(diào)研，我對高校的教育理念、專業(yè)課程設(shè)置、師資力量等方面有了更加深入的了解。在這個過程中，我也不斷加深自己的認識和思考，從而更加明確自己的學(xué)習目標和未來的職業(yè)發(fā)展方向。同時，也讓我意識到高校調(diào)研工作對于學(xué)生和高校來說都有著非常重要的意義，可以為學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺和為高校提供更好的建設(shè)指導(dǎo)。
高校調(diào)研心得體會和感想篇五
近年來，隨著國家國防實力的提升和國家安全形勢的復(fù)雜多變，高校征兵工作變得日益重要。為了更好地了解和掌握高校征兵的實際工作情況，我參與了一次高校征兵調(diào)研活動。這次活動使我對高校征兵工作有了更深入的了解，并對其進行了一些思考和體會。
首先，高校征兵工作是當前國家安全的重要保障。在調(diào)研活動中，我了解到，高校將征兵工作作為一項國家安全和發(fā)展的重要任務(wù)，政府和軍隊也高度重視這項工作。高校作為培養(yǎng)國家未來棟梁的搖籃，積極參與征兵工作可以為國家的安全和發(fā)展貢獻力量。了解到這一點后，我對高校征兵工作的意義和重要性有了更深刻的認識。
其次，高校征兵工作在實施過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)也是顯而易見的。調(diào)研過程中我了解到，由于部分學(xué)生對軍隊的認識和了解不夠，以及對個人發(fā)展的考慮，使得在高校中招募到合適的學(xué)生成為一項困難的任務(wù)。而且，在一些重點高校中，對于選派到軍隊服役可能會影響學(xué)術(shù)研究的觀念也存在，導(dǎo)致征兵工作的推進受到一定的阻礙。在這種情況下，高校征兵工作的推進需要政府、軍隊和高校三方共同努力，提出針對性的政策和措施，打破學(xué)生的顧慮和擔憂，增加他們對軍隊服役的認同感。
此外，高校征兵工作需要與高校教育相融合。毋庸置疑，高校征兵工作需要緊密結(jié)合高等教育，合理規(guī)劃和安排招募任務(wù)。高校的教育目標和意義是培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，高校征兵工作也應(yīng)該與之相一致。在調(diào)研中，我了解到一些高校通過開設(shè)軍事課程、開展軍事理論研究和舉辦校園軍事競賽等方式，將軍事教育與高校教育相融合，為征兵工作提供了有力支持。高校應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和能力的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和國家安全意識，形成良好的征兵氛圍。
最后，高校征兵工作要更加注重保障服務(wù)和激勵機制的建立。在調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些高校普遍存在服務(wù)意識淡薄的問題，征兵工作以完成任務(wù)為主，并未將服務(wù)學(xué)生作為重要環(huán)節(jié)。然而，學(xué)生在選擇服役之前往往有很多疑惑和擔憂，需要得到及時有效的解答和幫助。因此，高校需要建立完善的服務(wù)機制，為學(xué)生提供咨詢、指導(dǎo)和幫助，幫助他們做出正確的選擇。同時，高校也應(yīng)該建立激勵機制，通過提供獎學(xué)金、優(yōu)先選課、就業(yè)推薦等方式，激勵更多學(xué)生積極參與征兵工作。
通過這次高校征兵調(diào)研活動，我對高校征兵工作有了更深入的了解和認識。高校征兵工作的意義和重要性，以及實施過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，我都有了更清晰的認知。相信只要政府、軍隊和高校各方共同努力，加強協(xié)調(diào)和合作，高校征兵工作一定能夠取得更好的成效，并為國家國防和發(fā)展做出更大的貢獻。
高校調(diào)研心得體會和感想篇六
隨著時代的快速發(fā)展，市場中的競爭日益激烈，消費者的需求也越來越多元化。為了更好地適應(yīng)市場的變化和滿足消費者的需求，調(diào)研成為了企業(yè)不可或缺的一環(huán)。在我進行的一次調(diào)研中，我深刻地體會到了調(diào)研的重要性和必要性。接下來，我將就這次調(diào)研的體會和感想，談一談我的看法。
首先，我意識到，調(diào)研需要全面、系統(tǒng)、科學(xué)地進行。對于調(diào)研來說，不僅要對現(xiàn)有市場進行觀察和研究，而且還需要掌握市場的發(fā)展趨勢和未來的變化。更重要的是，調(diào)研還需要具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和追求全面性，盡可能地考慮到各種因素的影響，并且通過實際數(shù)據(jù)的收集、處理和分析，從而得出準確的判斷和結(jié)論。只有這樣，才能更好地適應(yīng)市場的變化和滿足消費者的需求。
其次，我認為，調(diào)研需要高度重視消費者的意見和反饋。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，消費者的需求就是市場需求。因此，我們的調(diào)研必須圍繞消費者的需求展開，通過消費者的意見和反饋，了解他們真正的需求和期望，從而制定出更加合理、科學(xué)的產(chǎn)品策略和銷售策略。當然，了解消費者并不是一件容易的事情，需要我們有耐心、有目的地去深入了解，不斷改進我們的方法和技巧，才能獲得真正的有效信息。
再次，我認為，調(diào)研需要具有前瞻性和創(chuàng)新性。市場的變化是非?？焖俚?，只有具有高度的前瞻性和創(chuàng)新性，才能夠搶占先機、立于不敗之地。因此，在進行調(diào)研時，我們需要從市場的未來發(fā)展趨勢出發(fā)，創(chuàng)新調(diào)研方法和手段，尋找一些新的、有潛力的市場，并探索一些新的、有創(chuàng)意的產(chǎn)品策略和銷售策略。只有這樣，我們才能在市場上保持領(lǐng)先地位。
最后，我想說，調(diào)研需要堅持實踐與理論相結(jié)合。調(diào)研不僅需要我們具備理論知識，更需要我們將理論知識付諸實踐。我們需要通過親身的調(diào)研實踐，不斷完善和提高我們的調(diào)研技巧和方法，將理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)造出更多的商業(yè)價值和社會價值。
綜上所述，調(diào)研是一項非常重要的任務(wù)，需要我們具備全面性、科學(xué)性、前瞻性和創(chuàng)新性的調(diào)研方法和手段，同時還需要高度重視消費者的意見和反饋。只有堅持理論與實踐相結(jié)合，并不斷探索和創(chuàng)新，在市場中才能立于不敗之地。
高校調(diào)研心得體會和感想篇七
近日，我參與了一次高校調(diào)研，這是一次很有意義的經(jīng)歷。在這次調(diào)研中，我學(xué)到了很多新知識，也深入了解了高校的現(xiàn)狀。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對這次調(diào)研的心得體會。
第一段：準備工作
調(diào)研前，我們需要準備許多工作。首先是了解調(diào)研的目的和方法，與團隊成員溝通好分工和處理方式。除此之外，我們還需要了解調(diào)研地點和目標，并分析其教育水平和研究方向，不斷調(diào)整我們的方式和方法，以達到更好地調(diào)研成果。
第二段：實地調(diào)研
在高校實地調(diào)研時，我們深入高校各學(xué)院、圖書館等地，了解其設(shè)施、師資力量、教育質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)習生活情況。逐漸發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)院之間的教育水平差異較大，而高校領(lǐng)導(dǎo)和教師在推動創(chuàng)新教育和提高教學(xué)質(zhì)量方面也存在一些問題，需要進一步思考和探討。
第三段：訪談與交流
埋頭調(diào)研并不足以全面了解高校的狀況。因此，我們也進行了許多訪談與交流。這對我們來說是一次很好的機會，我們所聽到的講座和報告，學(xué)生與教師之間的交流，都對我們了解高校有很好的幫助。通過合理的交流，我們能夠更好地了解高校中存在的問題，更好的為高校教育改革和發(fā)展提供參考意見。
第四段：反思總結(jié)
在調(diào)研結(jié)束后，我們對整個調(diào)研進行了反思總結(jié)。我們不但對于所感到的問題，提出了相應(yīng)的解決辦法，而且也重點思考了比較突出的問題。同時，我們還得到了很多寶貴意見，并制定了下一步的調(diào)研方案。這在我們之后的工作中非常有幫助。
第五段：感悟與收獲
在這次高校調(diào)研中，我結(jié)識了很多志同道合的人，意識到團隊合作和溝通對于成功的重要性。更重要的是，我也了解了很多高校的熱點問題，這讓我有了更深刻的學(xué)習體驗?？偟膩碚f，這次調(diào)研讓我學(xué)到了很多，從溝通、組織、協(xié)調(diào)、前期準備到最后的總結(jié)，每個階段都是一個寶貴的經(jīng)驗。
總之，這次高校調(diào)研從多個方面擴展了我的學(xué)習領(lǐng)域，拓寬了我的視野，也讓我更加深刻地認識到教育改革和發(fā)展的一些新思路。在未來的學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)努力，接受更多的挑戰(zhàn)，追求更好的自己，用更好的表現(xiàn)回報這次非常特殊的經(jīng)歷。
高校調(diào)研心得體會和感想篇八
近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)問題備受關(guān)注。為了更好地了解高校生的就業(yè)情況和困境，我參加了一次高校生就業(yè)調(diào)研活動。通過這次調(diào)研，我對高校生就業(yè)問題有了更深刻的認識和理解。以下是我對調(diào)研過程中所得到的心得和體會。
首先，我意識到高校生面臨著巨大的就業(yè)壓力。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多高校生對未來的職業(yè)發(fā)展感到迷茫和焦慮。他們面臨著就業(yè)機會有限、競爭激烈的問題，同時還要面對家庭的期望和社會的壓力。這些壓力使得他們難以找到適合自己的職業(yè)方向，進一步增加了他們的就業(yè)困難。
其次，我認識到高校生就業(yè)需要不斷提升自身的綜合能力。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)很多高校生的專業(yè)知識雖然扎實，但在溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力等方面仍有欠缺。這使得他們在就業(yè)市場上的競爭力不足。因此，高校生應(yīng)該在學(xué)習的同時多參加實踐活動，提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)就業(yè)市場的需求。
另外，我發(fā)現(xiàn)高校生就業(yè)需要積極面對挑戰(zhàn)。在調(diào)研過程中，我接觸到了一些成功的高校生創(chuàng)業(yè)案例。他們通過創(chuàng)新的思維和勤奮的努力，在創(chuàng)業(yè)的道路上取得了非凡的成就。這些案例告訴我，高校生只要積極迎接挑戰(zhàn)，就能在就業(yè)市場上找到屬于自己的機會。因此，高校生要有創(chuàng)新意識和積極進取的精神，不怕失敗，不斷嘗試，勇于追求自己的夢想。
此外，我也注意到高校生就業(yè)需要注重個人品牌建設(shè)。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多高校生在求職過程中僅僅依賴簡歷和面試技巧，忽視了自身的品牌建設(shè)。然而，現(xiàn)在的就業(yè)市場已經(jīng)不再滿足于簡單的技能和知識，更注重個人的綜合素質(zhì)和能力。因此，高校生應(yīng)該在校園生活中注重培養(yǎng)自己的品牌形象，樹立起自己的職業(yè)榜樣，提升自己的競爭力。
最后，我認為高校和社會應(yīng)加強合作，為高校生提供更好的就業(yè)支持。高校應(yīng)該積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，結(jié)合社會的需求，培養(yǎng)符合市場需求的高校人才。同時，社會應(yīng)提供更多的實習和就業(yè)機會，為高校生提供更多實踐和成長的機會。只有高校和社會共同努力，形成合力，才能為高校生提供更好的就業(yè)環(huán)境和機會。
綜上所述，高校生就業(yè)調(diào)研為我揭示了高校生就業(yè)問題的一些關(guān)鍵性因素，例如就業(yè)壓力、綜合能力、積極面對挑戰(zhàn)、個人品牌建設(shè)和合作支持等。我相信，只要高校生在求職過程中注重自身的成長和發(fā)展，善于思考和學(xué)習，努力提升自己的能力，就能夠在激烈的就業(yè)市場中找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
高校調(diào)研心得體會和感想篇九
隨著社會的發(fā)展，高教事業(yè)也得到了極大的發(fā)展，招生、培養(yǎng)、就業(yè)等方面都成為了國家政策重點。而作為大學(xué)生，重要的也不僅是知識的學(xué)習，還有實踐經(jīng)驗的積累。為了更好地了解高教事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我所在的小組進行了一場高校調(diào)研，在這一過程中，我獲得了許多收獲和啟迪。
在進行高校調(diào)研之前，我們首先要選擇調(diào)研的高校。多方考慮之后，我們選擇了位于北京的某重點大學(xué)作為調(diào)研目標，因為這所高校在教學(xué)、科研、校園文化等方面有著較高的知名度，并且其教學(xué)質(zhì)量也一直位列前茅。接下來，我們一起進行了調(diào)研計劃的制定，包括調(diào)研時間、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方法等，為之后的調(diào)研打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：到達目的地。
到達目的地后，我們首先采取主動找人問路的方式，幫助我們快速找到所需要的建筑和辦公室。在一番打聽和尋找之后，我們終于走進了該校的學(xué)生活動中心，深入了解了大學(xué)的管理運作，所得的信息令我們感到十分有用。
第三段：參觀教學(xué)設(shè)施。
接下來，我們參觀了該校的教學(xué)設(shè)施，走進了教師和學(xué)生的教學(xué)環(huán)境。從教學(xué)設(shè)備、教師課堂教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量等方面進行了觀察，在調(diào)研過程中也學(xué)習了不少的知識。另外，還有網(wǎng)絡(luò)課程、遠程教學(xué)、校園網(wǎng)的運營管理等方面的實地考察，對我們的個人學(xué)習和日后的工作也有很好的借鑒意義。
第四段：和學(xué)生、教師的交流。
在調(diào)研的過程中，我們也不斷和教師、學(xué)生進行交流。通過和學(xué)生的溝通,我們了解了學(xué)生的生活方式、學(xué)習習慣以及自主創(chuàng)業(yè)的情況，同時我們也向他們了解到了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、導(dǎo)師制度等方面的情況。在和教師的交流中，除了了解其教育、科研成果和知識產(chǎn)出外，還了解到了其對教學(xué)的理念、教學(xué)方法的選擇等的看法，這些對我們未來的學(xué)習和工作也都有很好的借鑒作用。
第五段：總結(jié)體會。
在這次調(diào)研的過程中，我們不僅了解到了學(xué)校的管理和教學(xué)運作的實際情況，還零距離接觸了學(xué)生與教師，在和他們的交流和互動中思考了自身的不足和需要改進的地方。同時，我們還拓寬了個人的視野，開拓了個人的思路，深刻地體會到了高校教育的現(xiàn)實與未來，豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗，有了更深刻的認識。
綜上所述，高校調(diào)研不僅為我們提供了一次了解高校管理、教育、科研等全局情況的機會，也是我們進行實踐練習，提高自身能力的一次重要經(jīng)驗。通過此次調(diào)研，收獲了很多有益的經(jīng)驗與思想啟迪。希望自己將來也能繼續(xù)走出校門，不斷拓寬自己的視野，取得更多實踐經(jīng)驗，為將來的成長打下堅實基礎(chǔ)。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十
專題片中三晉兒女同心戰(zhàn)“疫”的場景和片段，讓支援湖北醫(yī)療隊隊員們回想起與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)的一幕幕。市第一批支援湖北醫(yī)療隊隊長、市人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任李晉感嘆道，“扶危渡厄，醫(yī)者擔當。在疫情防控最為艱難的時刻，響應(yīng)國家號召，逆行出征既是醫(yī)務(wù)工作者的天職，更是一名黨員的擔當。這段難忘的經(jīng)歷，將始終激勵我在未來的職業(yè)生涯中不忘初心、牢記使命，以‘逆行而上’的姿態(tài)守護好人民群眾的生命安全和身體健康。”市第二批支援湖北醫(yī)療隊隊員、長醫(yī)附屬和平醫(yī)院護理部副主任趙娜說，“作為一名黨員，這是使命擔當;作為一名醫(yī)護人員，這是職責所在。目前，疫情防控雖取得階段性勝利，但仍然不能松懈，我們將在今后工作中繼續(xù)發(fā)揚職業(yè)精神，堅守崗位，踐行醫(yī)者使命，沖鋒在前，救死扶傷，用生命護佑生命，為人民群眾的生命安全盡職盡責。”
當晚，市委宣傳部組織部機關(guān)全體干部集中收看了該專題片?！耙粤暯酵緸楹诵牡狞h中央始終堅持人民利益高于一切，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。專題片中三晉兒女護佑家園的動人畫面，時時震撼著心靈，激勵著我們以飽滿的精神狀態(tài)、昂揚的奮進姿態(tài)，沿著既定的奮斗目標繼續(xù)前行?！毙侣効瓶崎L趙鵬觀看后深有感觸，“作為宣傳思想文化工作者，要不斷增強‘四力’，守正創(chuàng)新，更好擔負起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，讓主旋律更加響亮、正能量更加強勁，為長治高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強思想保證。”
社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控第一線。在這場戰(zhàn)“疫”中，社區(qū)工作者迅速進入“戰(zhàn)時”狀態(tài)，全面摸排走訪、站崗值守、宣傳政策、防疫消殺、服務(wù)群眾，構(gòu)筑起一道牢不可破的銅墻鐵壁。潞州區(qū)太西街道威遠門中路社區(qū)黨委書記趙路明在觀看專題片后備受鼓舞，“哪里有需要，哪里就有黨員干部的身影。我們要從磨礪中汲取力量，從感動中強化擔當，繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦、以身作則、沖鋒在前的精神，把社區(qū)工作做得再扎實一些、再細致一些，用心用情為群眾服務(wù)，當好社區(qū)‘大管家’。”
我市是一座文明之城、志愿之城。疫情發(fā)生以來，廣大志愿者和志愿服務(wù)組織踴躍投身奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標“雙勝利”的各個領(lǐng)域，各盡所能、各展所長。市精神文明建設(shè)協(xié)會會長宋忠平觀看專題片后說道，“我們新時代文明實踐志愿者將牢牢堅守志愿服務(wù)的價值導(dǎo)向，大力弘揚志愿服務(wù)精神，攜起手來從我做起、從現(xiàn)在做起，以實際行動踐行初心使命，讓‘志愿紅’更加鮮亮，讓文明之花馨香滿城。”
金銀潭醫(yī)院里的白玉蘭開花了，張言說，她有點想念上海的風景了。“昨天我們病區(qū)有7個人出院了，期待3月底可以回家?！鼻嗥謪^(qū)朱家角人民醫(yī)院外科主管護師張言是第二批援鄂醫(yī)療隊成員之一，在武漢的一個多月，感到過無力和恐懼，卻在一個又一個治愈出院的病人身上看到了希望的曙光，她說，只要繼續(xù)努力，“春暖花開就在不遠的明天等候著”。
回憶起這件事，張言用了“悲傷”兩個字。2月9日、10日，在她負責護理的病區(qū)，三位重癥病人相繼離世。“這邊還在搶救，那邊血氧一下就不好了，根本來不及反應(yīng)，兩條生命就沒了?！苯疸y潭醫(yī)院南二病區(qū)20床、22床兩位老爺爺是張言接手前就已入住的病人，看著他們的病情一點點加重，最后同一天不治身亡;沒想到的是，20床消毒完新收進的病患第二天也“走”了，這讓她感到深深的無力和恐懼。
恐懼，是因為剛到病區(qū)，對新冠肺炎不了解，沒想到病情發(fā)展如此兇險;無力，是因為在與病患的接觸過程中，強烈地感受了到他們的“求生欲”，卻最終無能為力。
“我還記得幫老爺爺用微信和他們熟識的外界醫(yī)生朋友聯(lián)系的畫面，一點點打字告知他們目前的情況，拍下目前的治療用藥和使用的儀器?！彪m然心里知道，金銀潭醫(yī)院已經(jīng)是新冠肺炎治愈率比較高的醫(yī)療機構(gòu)了，但張言說，她非常理解他們希望向外界伸出的橄欖枝能得到回饋的渴求。
有時候，生命的流逝就在一瞬間，甚至來不及好好道別。“我們接手的時候，兩位老爺爺基本已經(jīng)不能自理，平日個人護理、打開水、喂飯都是我們在負責，相處的時間也比較長。你知道，因為疫情防控的原因，不治的病患遺體會直接聯(lián)系送往殯儀館，家人無法好好送別?！睆堁缘穆曇衾锿钢林?，這樣的離別，讓悲傷逆流成河。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十一
“白衣天使”是一個美麗的名字，但是這不 僅僅是一個稱呼，她們更是一份重大的責任。20__年度本應(yīng)該是迎接新時代的一年，新型冠狀肺炎病毒悄無聲息的來了，街上人山人海的熱鬧沒有 了 ，有 的是可怕的冷寂。
因為病毒的威力太大，卻又剛好趕上了 中國人的春運，所以沒多久作為病毒的發(fā)源地‘武漢’就封城了，本應(yīng)該是和家人團聚的時候，本應(yīng)該是熱熱鬧鬧的時候，可是街上卻空無一人，路上的行人都帶著口罩，低著頭，人與人之間沒有 任何交流，人心惶惶，冷寂無聲，惟獨白衣天使“不 畏生死，不 計酬勞”的誓言在耳畔回蕩!
病毒爆發(fā)，許多的網(wǎng)紅明星，和一些好心人開始為社會做貢獻，有 一位中國的留學(xué)生，放棄了 假期生活，自己籌資囤了三個行李箱的口罩，獨自搬運回國，這種愛國的精神令我們每一個人感動。有 一位網(wǎng)紅叫辛巴，捐贈了 1.5億元，這些錢可能讀起來是一個數(shù)字，可是這都凝結(jié)了他的汗水，是愛的結(jié)晶啊!
我國聞名歌手韓紅，聽說消息后，親自前往武漢救援，捐了 她的所有 家當。所有 家當是什么概念，我不敢去想象。高速公路上，交警們冒著大雪，盡職盡責地在公路上執(zhí)勤，我無法像他們這樣偉大，但是我可以盡自己的小小力量去減輕他們的負擔，我們遵守不 出門，不串門，勤洗手，勤消毒的指示。許多的國家也支援中國度過災(zāi)難，他們和我們一樣都堅信中國一定能戰(zhàn)勝疫情。
無數(shù)白衣天使們，在要害時刻拋棄小家，遠離妻小，踏上了 戰(zhàn)場。因為他們心中裝著千千萬萬的祖國人民!他們是當今的英雄，他們是人民堅毅的后盾。他們不畏生死，傳遞愛心，為武漢人民送上溫暖。他們努力奮斗，刻苦鉆研，為戰(zhàn)勝病毒做著貢獻。他們是平庸的，更是偉大的，而正是這樣平庸又偉大的他們，組成了一個偉大的中國，正因為有 他們，才干有 我們，所以武漢必勝，中國必勝!
長大了 我一定要去武漢看看，看看這座見證了 生命的脆弱與堅韌，見證了 無望與期望，見證了 無數(shù)淚水與汗水的城市，一座見證了華夏脊梁的城市，我堅信烏云之后必有 陽光!
高校調(diào)研心得體會和感想篇十二
一封滿是紅手印的請戰(zhàn)書，近幾天在網(wǎng)絡(luò)中刷屏――面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，20曾赴北京小湯山抗擊“非典”的醫(yī)療隊隊員們，主動請戰(zhàn)參與防控工作?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，令人欽敬。
誰都知道，此時選擇再赴一線意味著什么可能遭遇什么。但是就有人在申請書中寫下“不計酬勞無論生死”8個大字，就有人毅然選擇向險而行奔赴武漢，就有人義無反顧堅守抗擊疫情的第一線。視救死扶傷為天職的醫(yī)護人員多一分擔當，疫情就少一分肆虐，百姓就多一分安泰。他們的勇氣與擔當，令人肅然起敬;那一個個身穿防護服的背影，自帶光環(huán)，溫暖人心。
這是一場與死神的博弈。“明知山有虎，偏向虎山行?！睉汛б活w赤誠心無私心，他們放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計酬勞，不畏生死，不講條件，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)守護人民健康殫精竭慮無怨無悔。
他們傾盡全力守護人民健康。摘掉口罩，鼻梁已被磨破，臉頰的勒痕清晰可見;脫掉防護服，汗水早已濕透衣背;年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽……一幅幅令人淚目心疼的畫面，定格了抗疫一線的醫(yī)護工作者的諸多不易。是他們堅守一線默默守護，以“以我所學(xué)，盡我全力”的醫(yī)者仁心全力以赴，更多的患者才得以及時確診，治愈恢復(fù)的病例也在持續(xù)增加。
沒有人生來就是英雄，但總有人用平庸的付出成就偉大。以疫情為令，白衣“逆行者”挺身而出迎難而上，手挽手肩并肩筑起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾背后期望的曙光。但是，“逆行”并不是一場孤獨的跋涉。醫(yī)生護士科研人員媒體記者，等等，無數(shù)閃爍著人性光輝奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的中國力量。眼中有光才干靈魂有愛，心懷敬畏才干善意滿滿。隔絕病毒，但絕不隔離愛。心相印，手牽手，需要同理心同體心和換位思量。有一種最好的藥物叫愛，有一種抗體叫愛，有一種愛叫中國!我們不能在“戰(zhàn)役”里沖鋒陷陣貢獻更多，那就做好配合保護好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好打算。這場“戰(zhàn)役”每個人都不能掉隊!
讓我們心相連情相擁愛相通，不膽怯不退縮，肩并肩手挽手，筑起抗疫的鋼鐵長城，一起來打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，相信中國，必將迎來美好的春天!
高校調(diào)研心得體會和感想篇十三
可是，一場突如其來的疫情打亂了 我們歡快的春節(jié)氣氛。大街變得異常冷清，還有 許多地方封了 城，特殊是武漢，患者非常多，拼命在 前線的白衣天使不分晝夜給患者治病。
我在 手機上看的的這一個個暖人心，強信心，聚人心的故事，相信我們 中國人民團結(jié)一致，眾志成城定能戰(zhàn)勝這次疫情。
假如我已成年……
假如我是一名醫(yī)生，我要盡自己最大的能力救更多的患者;
假如我是一名科學(xué)家，我會盡自己最大的能力研制能抵抗新冠病毒的藥物;
假如我是一名企業(yè)家，我會捐出我所有 的錢財來救援治患者;
假如我是一名農(nóng)民，我會把自己的蔬菜送給疫區(qū)的人民;
假如我是……
人類不 斷向大自然索取，這次有 些人居然想起吃蝙蝠，由此引發(fā)了 全國性的新型冠狀病毒害慘了 14億中國人民。我期望大家永恒記住這次大自然給人類的這次慘痛教訓(xùn)。
最后，我向堅守崗位，恪盡職守，站在 防控一線的醫(yī)護叔叔阿姨，向為疫區(qū)捐贈錢財?shù)母餍懈鳂I(yè)的叔叔阿姨致敬!
向您們致敬禮!
向您們 學(xué)習!
高校調(diào)研心得體會和感想篇十四
黨政軍民學(xué)，東西南北中，中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就，無論是怎樣的磨難也無法徹底摧毀我們，這講的不是一種自傲，而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體此刻了制度上，從古代的皇權(quán)至上演變到如今，現(xiàn)代中國的強盛制度優(yōu)勢帶來了高效行動力，政府一聲令下全國人民自覺遵守，政府精密的布局和人民的積極配合，化解了一次又一次看似無解的困局。這種傳承更加要體此刻下一代身上，假如孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢死，而是在一次次山河破碎風雨飄零中主動破繭成蝶，扛起社會的責任，用苦難磨礪自己的稚羽，終有一天，不單是吾等少年，整個華夏都將翱翔于青冥之上。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該書寫大寫的人生，時時刻刻與國家同呼吸，共命運。我們要在這場戰(zhàn)役中學(xué)習譜寫“大寫的時代青春”，讓時代青春夢想在中華民族復(fù)興的偉大的中國夢中綻放。大寫的時代青春里應(yīng)有大寫的家國情懷，讓時代青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我人民的大我，與時代同步伐與人民共命運。大寫的時代青春用讀書積蓄力量，用拼搏昭示期望。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十五
隨著人民生活水平的提高和對健康的重視，體育運動在人們?nèi)粘Ｉ钪械牡匚辉絹碓街匾?。作為培養(yǎng)學(xué)生身心健康的場所之一，高校體育館在大學(xué)校園中扮演著重要的角色。為了更好地了解和改進高校體育館的現(xiàn)狀和管理，我參與了一次高校體育館的調(diào)研活動。本文將從調(diào)研背景、調(diào)研過程、調(diào)研結(jié)果以及我的個人感悟四個方面展開，以此總結(jié)和體會高校體育館調(diào)研的經(jīng)驗。
首先，我們來看一下這次調(diào)研的背景。隨著大學(xué)生的增多和體育活動的普及，高校體育館的使用率日益提高。然而，一些問題也顯露出來：設(shè)施老舊、管理不善、使用效率低等。為了解決這些問題，高校決定開展一次調(diào)研，以了解體育館目前的現(xiàn)狀和存在的問題，為今后的改進提供依據(jù)。
經(jīng)過一番準備，我們開始了調(diào)研活動。首先，我們向教務(wù)處、學(xué)生會和體育部門負責人進行了訪談，了解他們對體育館現(xiàn)狀的認識和看法。接著，我們走訪了幾所高校的體育館，實地觀察了體育館的設(shè)施、管理和使用情況。在觀察過程中，我們找到了一些問題，例如設(shè)施老化嚴重、部分設(shè)備不能正常使用、管理流程不暢等。除了這些，我們還有幸觀察到了一些成功的管理經(jīng)驗，包括科學(xué)的場館布局、完善的器材設(shè)備和舒適的環(huán)境，這讓我們對高校的體育館管理充滿了期待和信心。
針對我們的調(diào)研結(jié)果，我們認為高校體育館應(yīng)該從以下幾個方面進行改進。首先，高校應(yīng)該加大對體育館的投入力度，在設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境方面進行全面升級，以提升學(xué)生的體驗和滿意度。其次，高校還可以借鑒一些成熟的體育館管理經(jīng)驗，在場館管理、器材維護和活動組織等方面加強規(guī)范化管理。最后，高校應(yīng)該積極開展體育文化建設(shè)，豐富體育館的功能，使其不僅僅是一個體育鍛煉的場所，還能成為學(xué)生交流、展示才藝和培養(yǎng)團隊合作精神的平臺。
通過此次調(diào)研活動，我深刻地認識到了高校體育館在大學(xué)校園中的重要性。體育館不僅僅是一個提供體育鍛煉場地的地方，更是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的場所。在體育館中，學(xué)生們可以鍛煉身體，培養(yǎng)意志力和團隊合作精神；在比賽中，學(xué)生們可以展示才藝，學(xué)習競爭和團隊合作的技巧；在座談會上，學(xué)生們可以分享自己的體育理念，交流經(jīng)驗和體會。體育館給予學(xué)生的不僅僅是健康和快樂，更是一種成長和進步的機會。
綜上所述，高校體育館調(diào)研是一次富有意義的活動。通過調(diào)研，我們不僅了解了高校體育館的現(xiàn)狀和存在的問題，更加深了對高校體育館的重要性的認識。在今后的工作中，我們將根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出的建議，積極改進高校體育館的管理和服務(wù)，為學(xué)生提供更好的體育鍛煉環(huán)境，以培養(yǎng)他們的身心健康。期待高校體育館能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更多機會，讓每一個學(xué)生都能在體育館中找到自己的興趣和激情，更好地實現(xiàn)自己的價值。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十六
響徹全國的新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)打響以來，一批又一批白衣戰(zhàn)士奔赴一線，這其中有很多90后挺身而出，在抗疫戰(zhàn)斗中逆行閃光。正如成都網(wǎng)友“基層觀察者”在[戰(zhàn)“疫”青年說]中所說：“在狂風暴雨中，在艱難險阻中，用稚嫩的肩膀驅(qū)散疫情陰霾，扛起了期望，照亮了前方。”在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰(zhàn)“疫”大軍，年輕的白衣天使瞬間化作沖鋒的戰(zhàn)士，英勇無畏，披掛上陣，危難時刻顯身手，用行動詮釋著中國青年的樣子中國未來的樣子。
“兇險的時候肯定不能退縮!”――武漢市四醫(yī)院的一名95后男護士許漢兵的誓言擲地有聲。疫魔襲來，白衣勇士――病毒“阻擊手”們挺身而出，篤定“該沖鋒的時候就要沖鋒”的信念，大方請戰(zhàn)，他們無所畏懼，毅然決然地披掛出征，鏗鏘步履跑出了令人驚嘆的“加速度”，展開了和死神搶人的博弈。出于疫情防控的需要，客運暫停，湖北荊州90后女醫(yī)生甘如意靠騎自行車和搭車，日夜兼程，4天3夜趕回醫(yī)院匯集后奔赴武漢戰(zhàn)場;26歲的內(nèi)蒙古婦幼保健院護士王琿，推遲婚禮前往湖北抗疫一線，她坦言：“戰(zhàn)勝疫情是最好的結(jié)婚禮物”;90后醫(yī)師時秋，脫下婚紗披“戰(zhàn)袍”：“這是我這一生最勇敢的決定，也是最自豪的決定?！薄暗赜薪纾臒o疆?！痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，數(shù)萬名白衣戰(zhàn)士生死相依性命相托，心連心手挽手肩并肩，筑起了一道護佑人民的生命防線。
“我想成為你們的愷甲?！报D―北京醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科rcu護士的承諾暖人心扉。前那場sars“戰(zhàn)役”，自己被保護的那些瞬間，深深地烙在了她的腦海里。在這場新中國成立以來最難防控的戰(zhàn)疫中，如張司愷一樣，諸多醫(yī)務(wù)人員懷揣一顆顆感恩的心，以血肉之軀與病毒短兵相接，冒著極高的被傳染風險，面臨著治愈患者打敗疫魔的焦灼與重壓，承擔著超負荷的工作任務(wù)。但年輕的他們與時間賽跑，同病魔較量，以鋼鐵般的意志為遏制疫情蔓延拼盡全力，為守護患者生命貢獻全部?！澳诓慌?武漢話：不要膽怯的意思)，緊握我的手!”空軍軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院護士陳穎說：“這種被需要的感覺特殊幸福。”這是何等崇高的境界!也門撤僑汶川地震……這些被共和國保護的孩子，此刻成為了戰(zhàn)疫魔驅(qū)病毒的中流砥柱。一大批90后白衣戰(zhàn)士接過前輩手中的接力棒，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫前線，成為為黨分憂為國擔當?shù)耐粨絷牶蜕姟?BR> “如有不幸，捐獻我的遺體鉆研攻克病毒?！报D―武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科護士李慧的請求直戳淚點。由于長時間佩戴醫(yī)用裝備和持續(xù)多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫甚至掉皮出血，脫下口罩和護目鏡后露出“毀容”般的創(chuàng)傷壓痕;有的因過敏而面部腫脹，眼睛只剩下一條縫，“只要還能睜開眼，我就不能退”;被汗水浸久的手泛白生皺，頻繁使用消毒液的手上遍布血口子;“為了救人，咱生命兇險都不在乎了，哪里還在乎頭發(fā)呢”，言語中盡顯“舍我其誰”的精氣神;27歲的劉暢是武漢市武昌醫(yī)院的醫(yī)生，只要進icu就至少要待12小時，在生死瞬間，他要做那個“比死神跑得更快的人”。日夜相伴，情同親人，卻因著一身防護服，成了“最熟悉的生疏人”，“你救了我的命，我卻連你真正的樣子都沒見過”是病房里最真實的寫照。白衣天使們用揮汗如雨的汗水精湛的醫(yī)術(shù)甚至生命，唱響了戰(zhàn)疫時期的武漢版[為了誰]。
磨難孕育不屈，逆境成就非凡。在征服疫魔的戰(zhàn)場上，在治病救人的隊伍里，年輕的你“守醫(yī)者初心擔健康使命”，勇挑重擔報國奮斗，你的付出和奉獻，必將讓你在人生旅途上拔節(jié)生長，必將換來沒有病魔沒有恐怖的歲月靜好?！疤焓沽α俊焙汀疤焓怪腔邸蹦闪诉@個春天最美的戰(zhàn)“疫”姿態(tài)。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十七
近年來，高校體育館作為培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)和豐富課余生活的重要場所，得到了廣泛關(guān)注。為了更好地推動高校體育館建設(shè)和管理的科學(xué)化、規(guī)范化，我們學(xué)校組織了一次調(diào)研活動。通過此次調(diào)研，我深刻認識到高校體育館不僅是學(xué)生體育鍛煉的場所，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高團隊協(xié)作能力的重要平臺。以下是我對高校體育館調(diào)研的心得體會。
首先，高校體育館應(yīng)注重塑造健康向上的校園文化氛圍。一座優(yōu)秀的體育館不僅能舉辦體育比賽和活動，更應(yīng)提供一個良好的學(xué)習和交流的環(huán)境。在調(diào)研中，我看到一些高校體育館注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運動，鼓勵學(xué)生樹立健康的生活方式。他們每年都會舉辦各類體育比賽和文化活動，吸引了大量的學(xué)生參與進來。這種積極向上的校園文化氛圍不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)，也提高了學(xué)生的學(xué)習動力和創(chuàng)造力。
其次，高校體育館應(yīng)充分發(fā)揮其多功能的特點。一座高校體育館不僅僅是為了體育鍛煉，還應(yīng)該具備舉辦各類文化演出、學(xué)術(shù)講座等活動的能力。在調(diào)研中，我看到一些高校的體育館除了舉辦體育比賽外，還能轉(zhuǎn)化為音樂廳、會議中心等場所。這種多功能的運用極大地提高了體育館的使用率和效益，同時也充分利用了場館資源，為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間。
再次，高校體育館應(yīng)盡量體現(xiàn)環(huán)保與節(jié)能的理念。隨著科技的發(fā)展和人們環(huán)保意識的提高，高校體育館應(yīng)在建設(shè)過程中注重環(huán)保和節(jié)能。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)一些高校體育館大量采用可再生能源，如太陽能發(fā)電和雨水收集利用等。并且，他們注重在體育館設(shè)計中提高自然采光、通風和降低噪音等方面的因素。這些舉措不僅減少了對能源的依賴，更有效地管理了體育館內(nèi)部的環(huán)境，提供了更好的使用體驗。
最后，高校體育館應(yīng)加強管理和安全保障。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有些高校體育館對于學(xué)生的管理和安全保障工作做得十分到位。他們設(shè)立了專門的管理團隊，并制定了詳細的管理制度和應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對各種突發(fā)情況。此外，他們還安裝了先進的監(jiān)控設(shè)備，保障體育館內(nèi)部的安全，杜絕意外事件的發(fā)生。這種高標準的管理工作讓學(xué)生和家長更加放心，也使體育館成為了學(xué)生們鍛煉和學(xué)習的安全場所。
綜上所述，高校體育館作為培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)和綜合素質(zhì)的重要場所，不僅應(yīng)注重健康向上的校園文化氛圍，還應(yīng)充分利用其多功能特點，體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念，并加強管理與安全保障。只有這樣，才能更好地發(fā)揮高校體育館的作用，為學(xué)生提供更好的體育鍛煉和學(xué)習交流的平臺。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十八
昨日，步于濱河，見橋畔叢樹擎飄緲錦繡之霞，或緋紅，或素白。余大喜于春色已至。忽念武漢櫻花將燦，許應(yīng)如此，而萬人染病，感懷于心，遂做此篇。
然醫(yī)者仁心，兵者忠勇，逆疫情而赴武漢，其數(shù)未可量也。而抗疫之苦，人盡皆知。孰不知一日不食不飲非常人所能受也?孰不知步履不息，無暇停歇非常人所能忍也?孰不知染病之風險非常人所能承擔也?日不得息，夜不能寐。偶得空閑，則或臥于地，或倚于墻，或伏于案小憩，防護服皆無暇換也。待天破曉，日東升，則又一刻不停。如此循環(huán)往復(fù)，已有月余。恰似此言所云：“何來白衣天使，僅是晚輩后生，被白衫，仿前輩，與死神爭人矣!”
彼時，當舉國同心，共戰(zhàn)疫情。然有不法奸商，以國難為機，興風作浪，哄抬物價，一手操縱出“洛陽紙貴”，自討天怒人怨，國人譴責。欲斷言疫情中國之安危，須看國之兒女何為。此時，醫(yī)者兵者抗疫，奸商蠱惑人民。惟抗疫也，無私奉獻;惟惑眾也，牟取私利;惟無私奉獻也，為民;惟牟取私利也，殃民;惟為民也，則得民心，受人民愛戴;惟殃民也，則失民心，受人民譴責。由此觀之，醫(yī)者兵者之逆行大義，彌足珍貴，奸商之心機，則更卑鄙。幸于存大義者多乎，而為私利者寥寥，此疫情之關(guān)，可過也。
“山川異域，風月同天”，“一方有難，八方支援”。疫情嚴峻，獨我中華一族難御。然而環(huán)球接踵支援，英、法、日、俄、美、中東、亞、歐、非盡皆高唱“豈曰無衣，與子同袍”，揮手間飛機扶搖直上，恒河沙數(shù)般的救援物資直達中國。此舉無異于挽狂瀾于即倒，撐大廈于斷梁。眾友國亦為暖春三月，櫻花，如希望般綻于苦難下中國人民之心中。
時值庚子年春節(jié)，武漢爆發(fā)大疫，國人牽腸掛肚，為之心憂。此番局勢下，余只得窩于家?guī)资?，足未出戶，聞疫情加劇，舉國同心為之祈愿，或心生“寧為百夫長，勝作一書生”之念，欲前往武漢，以盡身為華夏兒女之力，然能力不濟，年歲方少，不得前往。居家深思：憶往昔，漢末大瘟疫，明時瘟疫，第三次鼠疫大流行，朝廷不加管束，染疫者無人敢近身，以至死者甚于千萬。而今，余敬醫(yī)者兵者之逆行，此誠為懷一赤膽忠心，踏“愛國，敬業(yè)”之路而往，來日，將攜國泰民安之捷報而回。國有難，何須問英雄出處?此逆行者，誠然為英雄。此疫中，逆行者勇則國勇，逆行者強則國強，逆行者無畏則國無畏，逆行者堅毅則國堅毅，逆行者臨危不懼則國臨危不懼，逆行者勇往直前則國勇往直前。身懷“勤求古訓(xùn)，博采眾方”之醫(yī)術(shù)，心懷“天下興亡，匹夫有責”之氣魄，力挽狂瀾，抗擊疫情，身先士卒，嘔心瀝血，與死亡競爭，同病毒賽跑。按下手印，則達濟天下，此功名利祿所可以左右也?非也!此醫(yī)者仁、兵者勇之凜然大義也!美哉我雄壯中國與天同健!壯哉我眾逆行者與國同康!
待陽春白雪之三月，春風不料峭，吹開萬城門，吹開千樹櫻花，吹暖泱泱華夏。櫻花燦爛間，余惟獨期盼逆行者歸來之身影。
——庚子年二月初四作此篇，向疫情中最美逆行者致敬!愿你們平安歸來!
高校調(diào)研心得體會和感想篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，高等教育成為越來越多年輕人的選擇。然而，高校畢業(yè)生就業(yè)問題卻一直備受關(guān)注。為了更好地了解高校生就業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題，我參加了一次就業(yè)調(diào)研活動。通過這次調(diào)研，我深刻地體會到了高校生就業(yè)的現(xiàn)實困境和應(yīng)對策略。在此，我將就此展開進一步討論。
首先，調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，高校生就業(yè)面臨的主要問題是缺乏實踐經(jīng)驗和職場技能。在許多招聘活動中，我們經(jīng)常聽到用人單位強調(diào)“經(jīng)驗優(yōu)先”，這使大部分畢業(yè)生感到無所適從。然而，解決這個問題并不是一蹴而就的，需要高校和學(xué)生共同努力。高校應(yīng)該積極與企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多實踐機會和職業(yè)培訓(xùn)。而學(xué)生們也應(yīng)該主動參加社會實踐和職業(yè)技能培訓(xùn)，提升自己的競爭力。
其次，高校生就業(yè)還面臨著職業(yè)選擇困難的問題。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向并不清楚。這主要是因為目標不明確和信息不對等。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該積極參與社會實踐和就業(yè)指導(dǎo)活動，了解不同行業(yè)的就業(yè)前景和要求，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也要主動與社會保持聯(lián)系，通過與行業(yè)人士交流和參加相關(guān)活動，了解最新的就業(yè)動態(tài)，為自己的選擇提供更多元化的參考。
第三，調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力對高校生心理產(chǎn)生了較大的影響。隨著就業(yè)形勢的不穩(wěn)定和競爭的加劇，許多高校生對未來感到迷茫和壓力重重。對待就業(yè)問題，我們要理性看待，樹立正確的就業(yè)觀。就業(yè)是一個過程，要有足夠的耐心和信心。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注自己的興趣和職業(yè)發(fā)展，追求適合自己的工作，而不是盲目追求高薪和穩(wěn)定性。
第四，調(diào)研中我也發(fā)現(xiàn)了一些就業(yè)機會和就業(yè)方式的新趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)機會越來越多。同時，新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)等也具有廣闊的發(fā)展前景。此外，我還了解到自由職業(yè)和創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)方式，對于一些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)來說，這是一個不錯的選擇。因此，在面對就業(yè)選擇時，我們應(yīng)該保持廣闊的視野，積極學(xué)習新技術(shù)和新知識。
最后，調(diào)研中我得出了一個結(jié)論：高校生就業(yè)困難并不是個別現(xiàn)象，而是普遍存在的問題。解決這個問題不僅需要相關(guān)部門和學(xué)府的努力，更需要我們高校生本人的積極性和主動性。我們要積極獲取就業(yè)信息、增加實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，政府也應(yīng)該加大對高校生的就業(yè)政策支持，提供更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培訓(xùn)機會，創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和就業(yè)機會。
總之，高校生就業(yè)是一個較為復(fù)雜的問題，解決它需要多方面的努力和改革。通過參加這次調(diào)研，我了解到了高校生就業(yè)的現(xiàn)實困境和對策。希望這些心得體會能夠引起高校和學(xué)生的思考和關(guān)注，為我們的就業(yè)問題提供一些建設(shè)性的解決思路。
高校調(diào)研心得體會和感想篇二
近年來，我國高校征兵工作日趨重要，為了更好地了解和掌握高校征兵的實際情況，了解學(xué)生對于軍營生活的看法和期望，我參與了一次高校征兵調(diào)研活動。通過參與調(diào)研，我深刻體會到高校征兵工作的重要性，也對征兵工作提出了一些具體的改進建議。
首先，高校征兵工作的重要性得到了進一步的認識。在調(diào)研過程中，我了解到高校征兵工作不僅是我國維護國家安全的重要一環(huán)，也是推動國防現(xiàn)代化的關(guān)鍵一步。高校作為教育培養(yǎng)的重要基地，承載著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，而高校征兵工作則是實現(xiàn)國家培養(yǎng)需求的重要途徑之一。通過了解高校學(xué)生的興趣愛好、專業(yè)背景和軍營生活的期望，征兵工作可以有針對性地開展，確保招募到優(yōu)秀的青年人才，進一步增強我國國防實力。
其次，我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對軍營生活的看法不盡相同。一方面，一些學(xué)生對軍營生活充滿向往，認為通過入伍可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，改變和提升自己。另一方面，一些學(xué)生對軍營生活持觀望態(tài)度，擔心與自己的專業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃產(chǎn)生沖突。他們認為軍營生活的嚴格紀律和緊張工作壓力可能會影響到學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展。這些觀點的出現(xiàn)提醒了我們，高校征兵工作需要兼顧學(xué)生的個體差異，通過針對性的宣傳和政策措施，讓更多的學(xué)生認識到入伍的利益和意義，提高他們的積極性。
另外，參與調(diào)研讓我認識到我們需要進一步創(chuàng)新征兵宣傳方式。傳統(tǒng)的宣傳手段如海報、宣傳冊等渠道已經(jīng)逐漸失去吸引力，難以吸引到更多的高校學(xué)生參與。因此，我們應(yīng)該積極探索新的宣傳方式和渠道。例如，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的平臺，制作有趣的宣傳短視頻，通過微信公眾號和抖音等應(yīng)用推送給高校學(xué)生，引起他們的興趣并提高關(guān)注度。此外，我們還可以組織一些有趣的軍事體驗活動，讓學(xué)生能夠親身體驗軍事訓(xùn)練和軍營生活，進一步了解到軍隊的現(xiàn)代化和高科技的發(fā)展，增加學(xué)生對軍隊的認同感。
最后，我還認識到在高校征兵工作中，加強與學(xué)校的聯(lián)系和合作是至關(guān)重要的。高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，也是征兵工作的重要陣地。我們應(yīng)該加強與高校的對接，了解招生計劃、專業(yè)情況和學(xué)生的培養(yǎng)方向，根據(jù)學(xué)生的需求和特點開展有針對性的宣傳工作。同時，通過與高校的合作，我們還可以提供優(yōu)質(zhì)的軍事教育資源，為學(xué)生提供更多的選擇和發(fā)展機會，使得征兵工作更加順利和有效。
總之，通過參與高校征兵調(diào)研，我對高校征兵工作的重要性有了更深刻的認識，并提出了一些改進建議。高校征兵工作不僅僅是對高校學(xué)生的選拔，更是培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才、推動國防現(xiàn)代化的關(guān)鍵一環(huán)。我們需要兼顧學(xué)生的個體差異，探索創(chuàng)新的宣傳方式，加強與高校的聯(lián)系與合作，共同促進高校征兵工作的順利開展，為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
高校調(diào)研心得體會和感想篇三
調(diào)研是了解和掌握事物情況的一種重要方法，對于我們學(xué)生來說，更是在全面了解社會現(xiàn)狀的同時，增加對自己未來職業(yè)的歸納與認識。調(diào)研的對象包括生活中的各種不同領(lǐng)域，如政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育等。通過不同角度的了解與觀察，我們能夠?qū)ΜF(xiàn)實社會有更深刻的認識，為自己的成長與發(fā)展提供有價值的經(jīng)驗與參考。在參與調(diào)研過程中，我們不斷的學(xué)習和思考，能夠培養(yǎng)出批判性思維，提升自己的思考能力和素養(yǎng)，充實自己的知識儲備，讓自己更加獨立自主，更加全面發(fā)展。
二、調(diào)研的過程與方法
在學(xué)習期間我們積極參與了一些社會實踐，完成了若干次調(diào)研活動。具體過程大致包括：制定調(diào)研計劃，確定調(diào)研方向，展開實際調(diào)研，整理資料匯總結(jié)果。我們在選擇調(diào)研的問題和方向時，要考慮到實際情況，避免過于抽象；在實際調(diào)研過程中，要遵循客觀、真實的原則，盡量減少主觀色彩。同時，還可以參考一些相關(guān)的書籍、資料、報刊等，拓展視野、積累知識。在處理調(diào)研結(jié)果時，我們還需注意協(xié)調(diào)組織，避免把各個方面的不同意見混淆，并根據(jù)實際情況進行篩選和整合，得出結(jié)論和建議。
三、調(diào)研過程中遇到的問題
在實際參與調(diào)研過程中，我們也遇到了不少問題。首先在選題上，有時會存在主觀性和片面性，沒有全局的考慮。其次，在調(diào)研的過程中，有時調(diào)查環(huán)節(jié)不夠完善，不能真正反映出社會現(xiàn)實問題。比如有的被調(diào)查對象缺乏誠信，給出不真實的回答，容易影響研究者的結(jié)論。此外，有時處理數(shù)據(jù)時也會遇到難題，數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)需要專業(yè)知識的支持和指導(dǎo)。
四、調(diào)研過程中得到的收獲和啟示
在調(diào)研過程中，我們不僅了解了社會現(xiàn)實情況，積累和掌握了調(diào)研的方法和技能，同時也收獲了許多有意義的啟示。首先增加了我們對社會世界的認知，提高了我們的世界意識和責任心，將長期影響我們的生活和發(fā)展。其次，調(diào)研還鍛煉了我們的分析思維能力和創(chuàng)新思維能力，促進了我們的實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，使我們更加自信和有信心地面對未來的機遇和挑戰(zhàn)。
五、調(diào)研過程中應(yīng)該具備的素養(yǎng)
為更好地進行調(diào)研，我們也需要具備一些調(diào)研素養(yǎng)。首先需要有一定的專業(yè)知識，對調(diào)研對象有足夠的了解和認識。其次，我們需要具備強烈的求知欲和好奇心，用心去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。其次，我們需要有較強的組織和管理能力，保證調(diào)研工作的有序進行和取得實驗結(jié)果。最后，由于調(diào)研是一個團隊工作，我們還要有較強的溝通、合作和團隊精神，提高效率，共同達成預(yù)定目標。
總之，在調(diào)研過程中，我們向社會中不同領(lǐng)域的各種知識與活動背景挑戰(zhàn)，獲取實踐經(jīng)驗和就業(yè)機會，在實踐中提高能力水平和成長。希望今后的學(xué)習與實踐中，我們能夠更專業(yè)、更全面地參與到調(diào)研中。以調(diào)研為抓手，在實踐中錘煉綜合素質(zhì)，切實增強我們面對未來的能力和自信心。
高校調(diào)研心得體會和感想篇四
高校調(diào)研是一項非常重要的工作，對于學(xué)生與學(xué)校來說都具有重要的意義。作為一名學(xué)生，我也曾參與過高校調(diào)研，通過實地走訪、訪談等方式獲取信息，對高校的教育理念、師資力量等方面進行了深度了解，收獲頗豐。
第二段：了解教育理念
在高校調(diào)研中，我了解到教育理念是高校立足的根本，直接決定了高校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量和倫理修養(yǎng)等方面。在走訪中，我發(fā)現(xiàn)不同高校的教育理念存在著較大的差異，如某些高校注重理論培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神；而有些高校則更注重實踐操作、工程應(yīng)用，鼓勵學(xué)生把知識運用到工作和生活中。通過了解不同高校的教育理念，我更加明確了自己的學(xué)習目標和發(fā)展方向。
第三段：接觸專業(yè)課程
除了教育理念，專業(yè)課程也是高校調(diào)研中不可忽視的一部分。在與不同專業(yè)教師互動中，我了解到不同高校的專業(yè)課程設(shè)置也存在著較大的差異。比如有些高校注重理論研究，為學(xué)生提供廣泛而系統(tǒng)的知識體系，讓學(xué)生更好地掌握知識內(nèi)容；有些高校則更注重實踐應(yīng)用，通過實驗和實踐課程讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。通過接觸不同專業(yè)課程，我對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了更深入的認識，也對自己未來的學(xué)習和職業(yè)選擇有了更準確的規(guī)劃。
第四段：觀察師資力量
作為一名學(xué)生來說，選擇合適的高校不僅要選擇好的專業(yè)，還要選擇好的師資力量。在高校調(diào)研中，我通過接觸不同學(xué)科的教授、經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師和行業(yè)里資深的人才，了解到師資力量在高校教學(xué)中的關(guān)鍵作用。好的師資力量不僅可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還能夠為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。通過觀察師資力量，對于自己選擇高校和專業(yè)、擇業(yè)方向都有了更多的了解和參考。
第五段：總結(jié)體會
通過高校調(diào)研，我對高校的教育理念、專業(yè)課程設(shè)置、師資力量等方面有了更加深入的了解。在這個過程中，我也不斷加深自己的認識和思考，從而更加明確自己的學(xué)習目標和未來的職業(yè)發(fā)展方向。同時，也讓我意識到高校調(diào)研工作對于學(xué)生和高校來說都有著非常重要的意義，可以為學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺和為高校提供更好的建設(shè)指導(dǎo)。
高校調(diào)研心得體會和感想篇五
近年來，隨著國家國防實力的提升和國家安全形勢的復(fù)雜多變，高校征兵工作變得日益重要。為了更好地了解和掌握高校征兵的實際工作情況，我參與了一次高校征兵調(diào)研活動。這次活動使我對高校征兵工作有了更深入的了解，并對其進行了一些思考和體會。
首先，高校征兵工作是當前國家安全的重要保障。在調(diào)研活動中，我了解到，高校將征兵工作作為一項國家安全和發(fā)展的重要任務(wù)，政府和軍隊也高度重視這項工作。高校作為培養(yǎng)國家未來棟梁的搖籃，積極參與征兵工作可以為國家的安全和發(fā)展貢獻力量。了解到這一點后，我對高校征兵工作的意義和重要性有了更深刻的認識。
其次，高校征兵工作在實施過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)也是顯而易見的。調(diào)研過程中我了解到，由于部分學(xué)生對軍隊的認識和了解不夠，以及對個人發(fā)展的考慮，使得在高校中招募到合適的學(xué)生成為一項困難的任務(wù)。而且，在一些重點高校中，對于選派到軍隊服役可能會影響學(xué)術(shù)研究的觀念也存在，導(dǎo)致征兵工作的推進受到一定的阻礙。在這種情況下，高校征兵工作的推進需要政府、軍隊和高校三方共同努力，提出針對性的政策和措施，打破學(xué)生的顧慮和擔憂，增加他們對軍隊服役的認同感。
此外，高校征兵工作需要與高校教育相融合。毋庸置疑，高校征兵工作需要緊密結(jié)合高等教育，合理規(guī)劃和安排招募任務(wù)。高校的教育目標和意義是培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，高校征兵工作也應(yīng)該與之相一致。在調(diào)研中，我了解到一些高校通過開設(shè)軍事課程、開展軍事理論研究和舉辦校園軍事競賽等方式，將軍事教育與高校教育相融合，為征兵工作提供了有力支持。高校應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和能力的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和國家安全意識，形成良好的征兵氛圍。
最后，高校征兵工作要更加注重保障服務(wù)和激勵機制的建立。在調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些高校普遍存在服務(wù)意識淡薄的問題，征兵工作以完成任務(wù)為主，并未將服務(wù)學(xué)生作為重要環(huán)節(jié)。然而，學(xué)生在選擇服役之前往往有很多疑惑和擔憂，需要得到及時有效的解答和幫助。因此，高校需要建立完善的服務(wù)機制，為學(xué)生提供咨詢、指導(dǎo)和幫助，幫助他們做出正確的選擇。同時，高校也應(yīng)該建立激勵機制，通過提供獎學(xué)金、優(yōu)先選課、就業(yè)推薦等方式，激勵更多學(xué)生積極參與征兵工作。
通過這次高校征兵調(diào)研活動，我對高校征兵工作有了更深入的了解和認識。高校征兵工作的意義和重要性，以及實施過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，我都有了更清晰的認知。相信只要政府、軍隊和高校各方共同努力，加強協(xié)調(diào)和合作，高校征兵工作一定能夠取得更好的成效，并為國家國防和發(fā)展做出更大的貢獻。
高校調(diào)研心得體會和感想篇六
隨著時代的快速發(fā)展，市場中的競爭日益激烈，消費者的需求也越來越多元化。為了更好地適應(yīng)市場的變化和滿足消費者的需求，調(diào)研成為了企業(yè)不可或缺的一環(huán)。在我進行的一次調(diào)研中，我深刻地體會到了調(diào)研的重要性和必要性。接下來，我將就這次調(diào)研的體會和感想，談一談我的看法。
首先，我意識到，調(diào)研需要全面、系統(tǒng)、科學(xué)地進行。對于調(diào)研來說，不僅要對現(xiàn)有市場進行觀察和研究，而且還需要掌握市場的發(fā)展趨勢和未來的變化。更重要的是，調(diào)研還需要具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和追求全面性，盡可能地考慮到各種因素的影響，并且通過實際數(shù)據(jù)的收集、處理和分析，從而得出準確的判斷和結(jié)論。只有這樣，才能更好地適應(yīng)市場的變化和滿足消費者的需求。
其次，我認為，調(diào)研需要高度重視消費者的意見和反饋。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，消費者的需求就是市場需求。因此，我們的調(diào)研必須圍繞消費者的需求展開，通過消費者的意見和反饋，了解他們真正的需求和期望，從而制定出更加合理、科學(xué)的產(chǎn)品策略和銷售策略。當然，了解消費者并不是一件容易的事情，需要我們有耐心、有目的地去深入了解，不斷改進我們的方法和技巧，才能獲得真正的有效信息。
再次，我認為，調(diào)研需要具有前瞻性和創(chuàng)新性。市場的變化是非?？焖俚?，只有具有高度的前瞻性和創(chuàng)新性，才能夠搶占先機、立于不敗之地。因此，在進行調(diào)研時，我們需要從市場的未來發(fā)展趨勢出發(fā)，創(chuàng)新調(diào)研方法和手段，尋找一些新的、有潛力的市場，并探索一些新的、有創(chuàng)意的產(chǎn)品策略和銷售策略。只有這樣，我們才能在市場上保持領(lǐng)先地位。
最后，我想說，調(diào)研需要堅持實踐與理論相結(jié)合。調(diào)研不僅需要我們具備理論知識，更需要我們將理論知識付諸實踐。我們需要通過親身的調(diào)研實踐，不斷完善和提高我們的調(diào)研技巧和方法，將理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)造出更多的商業(yè)價值和社會價值。
綜上所述，調(diào)研是一項非常重要的任務(wù)，需要我們具備全面性、科學(xué)性、前瞻性和創(chuàng)新性的調(diào)研方法和手段，同時還需要高度重視消費者的意見和反饋。只有堅持理論與實踐相結(jié)合，并不斷探索和創(chuàng)新，在市場中才能立于不敗之地。
高校調(diào)研心得體會和感想篇七
近日，我參與了一次高校調(diào)研，這是一次很有意義的經(jīng)歷。在這次調(diào)研中，我學(xué)到了很多新知識，也深入了解了高校的現(xiàn)狀。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對這次調(diào)研的心得體會。
第一段：準備工作
調(diào)研前，我們需要準備許多工作。首先是了解調(diào)研的目的和方法，與團隊成員溝通好分工和處理方式。除此之外，我們還需要了解調(diào)研地點和目標，并分析其教育水平和研究方向，不斷調(diào)整我們的方式和方法，以達到更好地調(diào)研成果。
第二段：實地調(diào)研
在高校實地調(diào)研時，我們深入高校各學(xué)院、圖書館等地，了解其設(shè)施、師資力量、教育質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)習生活情況。逐漸發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)院之間的教育水平差異較大，而高校領(lǐng)導(dǎo)和教師在推動創(chuàng)新教育和提高教學(xué)質(zhì)量方面也存在一些問題，需要進一步思考和探討。
第三段：訪談與交流
埋頭調(diào)研并不足以全面了解高校的狀況。因此，我們也進行了許多訪談與交流。這對我們來說是一次很好的機會，我們所聽到的講座和報告，學(xué)生與教師之間的交流，都對我們了解高校有很好的幫助。通過合理的交流，我們能夠更好地了解高校中存在的問題，更好的為高校教育改革和發(fā)展提供參考意見。
第四段：反思總結(jié)
在調(diào)研結(jié)束后，我們對整個調(diào)研進行了反思總結(jié)。我們不但對于所感到的問題，提出了相應(yīng)的解決辦法，而且也重點思考了比較突出的問題。同時，我們還得到了很多寶貴意見，并制定了下一步的調(diào)研方案。這在我們之后的工作中非常有幫助。
第五段：感悟與收獲
在這次高校調(diào)研中，我結(jié)識了很多志同道合的人，意識到團隊合作和溝通對于成功的重要性。更重要的是，我也了解了很多高校的熱點問題，這讓我有了更深刻的學(xué)習體驗?？偟膩碚f，這次調(diào)研讓我學(xué)到了很多，從溝通、組織、協(xié)調(diào)、前期準備到最后的總結(jié)，每個階段都是一個寶貴的經(jīng)驗。
總之，這次高校調(diào)研從多個方面擴展了我的學(xué)習領(lǐng)域，拓寬了我的視野，也讓我更加深刻地認識到教育改革和發(fā)展的一些新思路。在未來的學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)努力，接受更多的挑戰(zhàn)，追求更好的自己，用更好的表現(xiàn)回報這次非常特殊的經(jīng)歷。
高校調(diào)研心得體會和感想篇八
近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)問題備受關(guān)注。為了更好地了解高校生的就業(yè)情況和困境，我參加了一次高校生就業(yè)調(diào)研活動。通過這次調(diào)研，我對高校生就業(yè)問題有了更深刻的認識和理解。以下是我對調(diào)研過程中所得到的心得和體會。
首先，我意識到高校生面臨著巨大的就業(yè)壓力。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多高校生對未來的職業(yè)發(fā)展感到迷茫和焦慮。他們面臨著就業(yè)機會有限、競爭激烈的問題，同時還要面對家庭的期望和社會的壓力。這些壓力使得他們難以找到適合自己的職業(yè)方向，進一步增加了他們的就業(yè)困難。
其次，我認識到高校生就業(yè)需要不斷提升自身的綜合能力。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)很多高校生的專業(yè)知識雖然扎實，但在溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力等方面仍有欠缺。這使得他們在就業(yè)市場上的競爭力不足。因此，高校生應(yīng)該在學(xué)習的同時多參加實踐活動，提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)就業(yè)市場的需求。
另外，我發(fā)現(xiàn)高校生就業(yè)需要積極面對挑戰(zhàn)。在調(diào)研過程中，我接觸到了一些成功的高校生創(chuàng)業(yè)案例。他們通過創(chuàng)新的思維和勤奮的努力，在創(chuàng)業(yè)的道路上取得了非凡的成就。這些案例告訴我，高校生只要積極迎接挑戰(zhàn)，就能在就業(yè)市場上找到屬于自己的機會。因此，高校生要有創(chuàng)新意識和積極進取的精神，不怕失敗，不斷嘗試，勇于追求自己的夢想。
此外，我也注意到高校生就業(yè)需要注重個人品牌建設(shè)。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多高校生在求職過程中僅僅依賴簡歷和面試技巧，忽視了自身的品牌建設(shè)。然而，現(xiàn)在的就業(yè)市場已經(jīng)不再滿足于簡單的技能和知識，更注重個人的綜合素質(zhì)和能力。因此，高校生應(yīng)該在校園生活中注重培養(yǎng)自己的品牌形象，樹立起自己的職業(yè)榜樣，提升自己的競爭力。
最后，我認為高校和社會應(yīng)加強合作，為高校生提供更好的就業(yè)支持。高校應(yīng)該積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，結(jié)合社會的需求，培養(yǎng)符合市場需求的高校人才。同時，社會應(yīng)提供更多的實習和就業(yè)機會，為高校生提供更多實踐和成長的機會。只有高校和社會共同努力，形成合力，才能為高校生提供更好的就業(yè)環(huán)境和機會。
綜上所述，高校生就業(yè)調(diào)研為我揭示了高校生就業(yè)問題的一些關(guān)鍵性因素，例如就業(yè)壓力、綜合能力、積極面對挑戰(zhàn)、個人品牌建設(shè)和合作支持等。我相信，只要高校生在求職過程中注重自身的成長和發(fā)展，善于思考和學(xué)習，努力提升自己的能力，就能夠在激烈的就業(yè)市場中找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
高校調(diào)研心得體會和感想篇九
隨著社會的發(fā)展，高教事業(yè)也得到了極大的發(fā)展，招生、培養(yǎng)、就業(yè)等方面都成為了國家政策重點。而作為大學(xué)生，重要的也不僅是知識的學(xué)習，還有實踐經(jīng)驗的積累。為了更好地了解高教事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我所在的小組進行了一場高校調(diào)研，在這一過程中，我獲得了許多收獲和啟迪。
在進行高校調(diào)研之前，我們首先要選擇調(diào)研的高校。多方考慮之后，我們選擇了位于北京的某重點大學(xué)作為調(diào)研目標，因為這所高校在教學(xué)、科研、校園文化等方面有著較高的知名度，并且其教學(xué)質(zhì)量也一直位列前茅。接下來，我們一起進行了調(diào)研計劃的制定，包括調(diào)研時間、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方法等，為之后的調(diào)研打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：到達目的地。
到達目的地后，我們首先采取主動找人問路的方式，幫助我們快速找到所需要的建筑和辦公室。在一番打聽和尋找之后，我們終于走進了該校的學(xué)生活動中心，深入了解了大學(xué)的管理運作，所得的信息令我們感到十分有用。
第三段：參觀教學(xué)設(shè)施。
接下來，我們參觀了該校的教學(xué)設(shè)施，走進了教師和學(xué)生的教學(xué)環(huán)境。從教學(xué)設(shè)備、教師課堂教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量等方面進行了觀察，在調(diào)研過程中也學(xué)習了不少的知識。另外，還有網(wǎng)絡(luò)課程、遠程教學(xué)、校園網(wǎng)的運營管理等方面的實地考察，對我們的個人學(xué)習和日后的工作也有很好的借鑒意義。
第四段：和學(xué)生、教師的交流。
在調(diào)研的過程中，我們也不斷和教師、學(xué)生進行交流。通過和學(xué)生的溝通,我們了解了學(xué)生的生活方式、學(xué)習習慣以及自主創(chuàng)業(yè)的情況，同時我們也向他們了解到了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、導(dǎo)師制度等方面的情況。在和教師的交流中，除了了解其教育、科研成果和知識產(chǎn)出外，還了解到了其對教學(xué)的理念、教學(xué)方法的選擇等的看法，這些對我們未來的學(xué)習和工作也都有很好的借鑒作用。
第五段：總結(jié)體會。
在這次調(diào)研的過程中，我們不僅了解到了學(xué)校的管理和教學(xué)運作的實際情況，還零距離接觸了學(xué)生與教師，在和他們的交流和互動中思考了自身的不足和需要改進的地方。同時，我們還拓寬了個人的視野，開拓了個人的思路，深刻地體會到了高校教育的現(xiàn)實與未來，豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗，有了更深刻的認識。
綜上所述，高校調(diào)研不僅為我們提供了一次了解高校管理、教育、科研等全局情況的機會，也是我們進行實踐練習，提高自身能力的一次重要經(jīng)驗。通過此次調(diào)研，收獲了很多有益的經(jīng)驗與思想啟迪。希望自己將來也能繼續(xù)走出校門，不斷拓寬自己的視野，取得更多實踐經(jīng)驗，為將來的成長打下堅實基礎(chǔ)。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十
專題片中三晉兒女同心戰(zhàn)“疫”的場景和片段，讓支援湖北醫(yī)療隊隊員們回想起與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)的一幕幕。市第一批支援湖北醫(yī)療隊隊長、市人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任李晉感嘆道，“扶危渡厄，醫(yī)者擔當。在疫情防控最為艱難的時刻，響應(yīng)國家號召，逆行出征既是醫(yī)務(wù)工作者的天職，更是一名黨員的擔當。這段難忘的經(jīng)歷，將始終激勵我在未來的職業(yè)生涯中不忘初心、牢記使命，以‘逆行而上’的姿態(tài)守護好人民群眾的生命安全和身體健康。”市第二批支援湖北醫(yī)療隊隊員、長醫(yī)附屬和平醫(yī)院護理部副主任趙娜說，“作為一名黨員，這是使命擔當;作為一名醫(yī)護人員，這是職責所在。目前，疫情防控雖取得階段性勝利，但仍然不能松懈，我們將在今后工作中繼續(xù)發(fā)揚職業(yè)精神，堅守崗位，踐行醫(yī)者使命，沖鋒在前，救死扶傷，用生命護佑生命，為人民群眾的生命安全盡職盡責。”
當晚，市委宣傳部組織部機關(guān)全體干部集中收看了該專題片?！耙粤暯酵緸楹诵牡狞h中央始終堅持人民利益高于一切，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。專題片中三晉兒女護佑家園的動人畫面，時時震撼著心靈，激勵著我們以飽滿的精神狀態(tài)、昂揚的奮進姿態(tài)，沿著既定的奮斗目標繼續(xù)前行?！毙侣効瓶崎L趙鵬觀看后深有感觸，“作為宣傳思想文化工作者，要不斷增強‘四力’，守正創(chuàng)新，更好擔負起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，讓主旋律更加響亮、正能量更加強勁，為長治高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強思想保證。”
社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控第一線。在這場戰(zhàn)“疫”中，社區(qū)工作者迅速進入“戰(zhàn)時”狀態(tài)，全面摸排走訪、站崗值守、宣傳政策、防疫消殺、服務(wù)群眾，構(gòu)筑起一道牢不可破的銅墻鐵壁。潞州區(qū)太西街道威遠門中路社區(qū)黨委書記趙路明在觀看專題片后備受鼓舞，“哪里有需要，哪里就有黨員干部的身影。我們要從磨礪中汲取力量，從感動中強化擔當，繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦、以身作則、沖鋒在前的精神，把社區(qū)工作做得再扎實一些、再細致一些，用心用情為群眾服務(wù)，當好社區(qū)‘大管家’。”
我市是一座文明之城、志愿之城。疫情發(fā)生以來，廣大志愿者和志愿服務(wù)組織踴躍投身奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標“雙勝利”的各個領(lǐng)域，各盡所能、各展所長。市精神文明建設(shè)協(xié)會會長宋忠平觀看專題片后說道，“我們新時代文明實踐志愿者將牢牢堅守志愿服務(wù)的價值導(dǎo)向，大力弘揚志愿服務(wù)精神，攜起手來從我做起、從現(xiàn)在做起，以實際行動踐行初心使命，讓‘志愿紅’更加鮮亮，讓文明之花馨香滿城。”
金銀潭醫(yī)院里的白玉蘭開花了，張言說，她有點想念上海的風景了。“昨天我們病區(qū)有7個人出院了，期待3月底可以回家?！鼻嗥謪^(qū)朱家角人民醫(yī)院外科主管護師張言是第二批援鄂醫(yī)療隊成員之一，在武漢的一個多月，感到過無力和恐懼，卻在一個又一個治愈出院的病人身上看到了希望的曙光，她說，只要繼續(xù)努力，“春暖花開就在不遠的明天等候著”。
回憶起這件事，張言用了“悲傷”兩個字。2月9日、10日，在她負責護理的病區(qū)，三位重癥病人相繼離世。“這邊還在搶救，那邊血氧一下就不好了，根本來不及反應(yīng)，兩條生命就沒了?！苯疸y潭醫(yī)院南二病區(qū)20床、22床兩位老爺爺是張言接手前就已入住的病人，看著他們的病情一點點加重，最后同一天不治身亡;沒想到的是，20床消毒完新收進的病患第二天也“走”了，這讓她感到深深的無力和恐懼。
恐懼，是因為剛到病區(qū)，對新冠肺炎不了解，沒想到病情發(fā)展如此兇險;無力，是因為在與病患的接觸過程中，強烈地感受了到他們的“求生欲”，卻最終無能為力。
“我還記得幫老爺爺用微信和他們熟識的外界醫(yī)生朋友聯(lián)系的畫面，一點點打字告知他們目前的情況，拍下目前的治療用藥和使用的儀器?！彪m然心里知道，金銀潭醫(yī)院已經(jīng)是新冠肺炎治愈率比較高的醫(yī)療機構(gòu)了，但張言說，她非常理解他們希望向外界伸出的橄欖枝能得到回饋的渴求。
有時候，生命的流逝就在一瞬間，甚至來不及好好道別。“我們接手的時候，兩位老爺爺基本已經(jīng)不能自理，平日個人護理、打開水、喂飯都是我們在負責，相處的時間也比較長。你知道，因為疫情防控的原因，不治的病患遺體會直接聯(lián)系送往殯儀館，家人無法好好送別?！睆堁缘穆曇衾锿钢林?，這樣的離別，讓悲傷逆流成河。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十一
“白衣天使”是一個美麗的名字，但是這不 僅僅是一個稱呼，她們更是一份重大的責任。20__年度本應(yīng)該是迎接新時代的一年，新型冠狀肺炎病毒悄無聲息的來了，街上人山人海的熱鬧沒有 了 ，有 的是可怕的冷寂。
因為病毒的威力太大，卻又剛好趕上了 中國人的春運，所以沒多久作為病毒的發(fā)源地‘武漢’就封城了，本應(yīng)該是和家人團聚的時候，本應(yīng)該是熱熱鬧鬧的時候，可是街上卻空無一人，路上的行人都帶著口罩，低著頭，人與人之間沒有 任何交流，人心惶惶，冷寂無聲，惟獨白衣天使“不 畏生死，不 計酬勞”的誓言在耳畔回蕩!
病毒爆發(fā)，許多的網(wǎng)紅明星，和一些好心人開始為社會做貢獻，有 一位中國的留學(xué)生，放棄了 假期生活，自己籌資囤了三個行李箱的口罩，獨自搬運回國，這種愛國的精神令我們每一個人感動。有 一位網(wǎng)紅叫辛巴，捐贈了 1.5億元，這些錢可能讀起來是一個數(shù)字，可是這都凝結(jié)了他的汗水，是愛的結(jié)晶啊!
我國聞名歌手韓紅，聽說消息后，親自前往武漢救援，捐了 她的所有 家當。所有 家當是什么概念，我不敢去想象。高速公路上，交警們冒著大雪，盡職盡責地在公路上執(zhí)勤，我無法像他們這樣偉大，但是我可以盡自己的小小力量去減輕他們的負擔，我們遵守不 出門，不串門，勤洗手，勤消毒的指示。許多的國家也支援中國度過災(zāi)難，他們和我們一樣都堅信中國一定能戰(zhàn)勝疫情。
無數(shù)白衣天使們，在要害時刻拋棄小家，遠離妻小，踏上了 戰(zhàn)場。因為他們心中裝著千千萬萬的祖國人民!他們是當今的英雄，他們是人民堅毅的后盾。他們不畏生死，傳遞愛心，為武漢人民送上溫暖。他們努力奮斗，刻苦鉆研，為戰(zhàn)勝病毒做著貢獻。他們是平庸的，更是偉大的，而正是這樣平庸又偉大的他們，組成了一個偉大的中國，正因為有 他們，才干有 我們，所以武漢必勝，中國必勝!
長大了 我一定要去武漢看看，看看這座見證了 生命的脆弱與堅韌，見證了 無望與期望，見證了 無數(shù)淚水與汗水的城市，一座見證了華夏脊梁的城市，我堅信烏云之后必有 陽光!
高校調(diào)研心得體會和感想篇十二
一封滿是紅手印的請戰(zhàn)書，近幾天在網(wǎng)絡(luò)中刷屏――面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，20曾赴北京小湯山抗擊“非典”的醫(yī)療隊隊員們，主動請戰(zhàn)參與防控工作?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，令人欽敬。
誰都知道，此時選擇再赴一線意味著什么可能遭遇什么。但是就有人在申請書中寫下“不計酬勞無論生死”8個大字，就有人毅然選擇向險而行奔赴武漢，就有人義無反顧堅守抗擊疫情的第一線。視救死扶傷為天職的醫(yī)護人員多一分擔當，疫情就少一分肆虐，百姓就多一分安泰。他們的勇氣與擔當，令人肅然起敬;那一個個身穿防護服的背影，自帶光環(huán)，溫暖人心。
這是一場與死神的博弈。“明知山有虎，偏向虎山行?！睉汛б活w赤誠心無私心，他們放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計酬勞，不畏生死，不講條件，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)守護人民健康殫精竭慮無怨無悔。
他們傾盡全力守護人民健康。摘掉口罩，鼻梁已被磨破，臉頰的勒痕清晰可見;脫掉防護服，汗水早已濕透衣背;年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽……一幅幅令人淚目心疼的畫面，定格了抗疫一線的醫(yī)護工作者的諸多不易。是他們堅守一線默默守護，以“以我所學(xué)，盡我全力”的醫(yī)者仁心全力以赴，更多的患者才得以及時確診，治愈恢復(fù)的病例也在持續(xù)增加。
沒有人生來就是英雄，但總有人用平庸的付出成就偉大。以疫情為令，白衣“逆行者”挺身而出迎難而上，手挽手肩并肩筑起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾背后期望的曙光。但是，“逆行”并不是一場孤獨的跋涉。醫(yī)生護士科研人員媒體記者，等等，無數(shù)閃爍著人性光輝奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的中國力量。眼中有光才干靈魂有愛，心懷敬畏才干善意滿滿。隔絕病毒，但絕不隔離愛。心相印，手牽手，需要同理心同體心和換位思量。有一種最好的藥物叫愛，有一種抗體叫愛，有一種愛叫中國!我們不能在“戰(zhàn)役”里沖鋒陷陣貢獻更多，那就做好配合保護好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好打算。這場“戰(zhàn)役”每個人都不能掉隊!
讓我們心相連情相擁愛相通，不膽怯不退縮，肩并肩手挽手，筑起抗疫的鋼鐵長城，一起來打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，相信中國，必將迎來美好的春天!
高校調(diào)研心得體會和感想篇十三
可是，一場突如其來的疫情打亂了 我們歡快的春節(jié)氣氛。大街變得異常冷清，還有 許多地方封了 城，特殊是武漢，患者非常多，拼命在 前線的白衣天使不分晝夜給患者治病。
我在 手機上看的的這一個個暖人心，強信心，聚人心的故事，相信我們 中國人民團結(jié)一致，眾志成城定能戰(zhàn)勝這次疫情。
假如我已成年……
假如我是一名醫(yī)生，我要盡自己最大的能力救更多的患者;
假如我是一名科學(xué)家，我會盡自己最大的能力研制能抵抗新冠病毒的藥物;
假如我是一名企業(yè)家，我會捐出我所有 的錢財來救援治患者;
假如我是一名農(nóng)民，我會把自己的蔬菜送給疫區(qū)的人民;
假如我是……
人類不 斷向大自然索取，這次有 些人居然想起吃蝙蝠，由此引發(fā)了 全國性的新型冠狀病毒害慘了 14億中國人民。我期望大家永恒記住這次大自然給人類的這次慘痛教訓(xùn)。
最后，我向堅守崗位，恪盡職守，站在 防控一線的醫(yī)護叔叔阿姨，向為疫區(qū)捐贈錢財?shù)母餍懈鳂I(yè)的叔叔阿姨致敬!
向您們致敬禮!
向您們 學(xué)習!
高校調(diào)研心得體會和感想篇十四
黨政軍民學(xué)，東西南北中，中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就，無論是怎樣的磨難也無法徹底摧毀我們，這講的不是一種自傲，而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體此刻了制度上，從古代的皇權(quán)至上演變到如今，現(xiàn)代中國的強盛制度優(yōu)勢帶來了高效行動力，政府一聲令下全國人民自覺遵守，政府精密的布局和人民的積極配合，化解了一次又一次看似無解的困局。這種傳承更加要體此刻下一代身上，假如孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢死，而是在一次次山河破碎風雨飄零中主動破繭成蝶，扛起社會的責任，用苦難磨礪自己的稚羽，終有一天，不單是吾等少年，整個華夏都將翱翔于青冥之上。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該書寫大寫的人生，時時刻刻與國家同呼吸，共命運。我們要在這場戰(zhàn)役中學(xué)習譜寫“大寫的時代青春”，讓時代青春夢想在中華民族復(fù)興的偉大的中國夢中綻放。大寫的時代青春里應(yīng)有大寫的家國情懷，讓時代青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我人民的大我，與時代同步伐與人民共命運。大寫的時代青春用讀書積蓄力量，用拼搏昭示期望。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十五
隨著人民生活水平的提高和對健康的重視，體育運動在人們?nèi)粘Ｉ钪械牡匚辉絹碓街匾?。作為培養(yǎng)學(xué)生身心健康的場所之一，高校體育館在大學(xué)校園中扮演著重要的角色。為了更好地了解和改進高校體育館的現(xiàn)狀和管理，我參與了一次高校體育館的調(diào)研活動。本文將從調(diào)研背景、調(diào)研過程、調(diào)研結(jié)果以及我的個人感悟四個方面展開，以此總結(jié)和體會高校體育館調(diào)研的經(jīng)驗。
首先，我們來看一下這次調(diào)研的背景。隨著大學(xué)生的增多和體育活動的普及，高校體育館的使用率日益提高。然而，一些問題也顯露出來：設(shè)施老舊、管理不善、使用效率低等。為了解決這些問題，高校決定開展一次調(diào)研，以了解體育館目前的現(xiàn)狀和存在的問題，為今后的改進提供依據(jù)。
經(jīng)過一番準備，我們開始了調(diào)研活動。首先，我們向教務(wù)處、學(xué)生會和體育部門負責人進行了訪談，了解他們對體育館現(xiàn)狀的認識和看法。接著，我們走訪了幾所高校的體育館，實地觀察了體育館的設(shè)施、管理和使用情況。在觀察過程中，我們找到了一些問題，例如設(shè)施老化嚴重、部分設(shè)備不能正常使用、管理流程不暢等。除了這些，我們還有幸觀察到了一些成功的管理經(jīng)驗，包括科學(xué)的場館布局、完善的器材設(shè)備和舒適的環(huán)境，這讓我們對高校的體育館管理充滿了期待和信心。
針對我們的調(diào)研結(jié)果，我們認為高校體育館應(yīng)該從以下幾個方面進行改進。首先，高校應(yīng)該加大對體育館的投入力度，在設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境方面進行全面升級，以提升學(xué)生的體驗和滿意度。其次，高校還可以借鑒一些成熟的體育館管理經(jīng)驗，在場館管理、器材維護和活動組織等方面加強規(guī)范化管理。最后，高校應(yīng)該積極開展體育文化建設(shè)，豐富體育館的功能，使其不僅僅是一個體育鍛煉的場所，還能成為學(xué)生交流、展示才藝和培養(yǎng)團隊合作精神的平臺。
通過此次調(diào)研活動，我深刻地認識到了高校體育館在大學(xué)校園中的重要性。體育館不僅僅是一個提供體育鍛煉場地的地方，更是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的場所。在體育館中，學(xué)生們可以鍛煉身體，培養(yǎng)意志力和團隊合作精神；在比賽中，學(xué)生們可以展示才藝，學(xué)習競爭和團隊合作的技巧；在座談會上，學(xué)生們可以分享自己的體育理念，交流經(jīng)驗和體會。體育館給予學(xué)生的不僅僅是健康和快樂，更是一種成長和進步的機會。
綜上所述，高校體育館調(diào)研是一次富有意義的活動。通過調(diào)研，我們不僅了解了高校體育館的現(xiàn)狀和存在的問題，更加深了對高校體育館的重要性的認識。在今后的工作中，我們將根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出的建議，積極改進高校體育館的管理和服務(wù)，為學(xué)生提供更好的體育鍛煉環(huán)境，以培養(yǎng)他們的身心健康。期待高校體育館能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更多機會，讓每一個學(xué)生都能在體育館中找到自己的興趣和激情，更好地實現(xiàn)自己的價值。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十六
響徹全國的新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)打響以來，一批又一批白衣戰(zhàn)士奔赴一線，這其中有很多90后挺身而出，在抗疫戰(zhàn)斗中逆行閃光。正如成都網(wǎng)友“基層觀察者”在[戰(zhàn)“疫”青年說]中所說：“在狂風暴雨中，在艱難險阻中，用稚嫩的肩膀驅(qū)散疫情陰霾，扛起了期望，照亮了前方。”在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰(zhàn)“疫”大軍，年輕的白衣天使瞬間化作沖鋒的戰(zhàn)士，英勇無畏，披掛上陣，危難時刻顯身手，用行動詮釋著中國青年的樣子中國未來的樣子。
“兇險的時候肯定不能退縮!”――武漢市四醫(yī)院的一名95后男護士許漢兵的誓言擲地有聲。疫魔襲來，白衣勇士――病毒“阻擊手”們挺身而出，篤定“該沖鋒的時候就要沖鋒”的信念，大方請戰(zhàn)，他們無所畏懼，毅然決然地披掛出征，鏗鏘步履跑出了令人驚嘆的“加速度”，展開了和死神搶人的博弈。出于疫情防控的需要，客運暫停，湖北荊州90后女醫(yī)生甘如意靠騎自行車和搭車，日夜兼程，4天3夜趕回醫(yī)院匯集后奔赴武漢戰(zhàn)場;26歲的內(nèi)蒙古婦幼保健院護士王琿，推遲婚禮前往湖北抗疫一線，她坦言：“戰(zhàn)勝疫情是最好的結(jié)婚禮物”;90后醫(yī)師時秋，脫下婚紗披“戰(zhàn)袍”：“這是我這一生最勇敢的決定，也是最自豪的決定?！薄暗赜薪纾臒o疆?！痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，數(shù)萬名白衣戰(zhàn)士生死相依性命相托，心連心手挽手肩并肩，筑起了一道護佑人民的生命防線。
“我想成為你們的愷甲?！报D―北京醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科rcu護士的承諾暖人心扉。前那場sars“戰(zhàn)役”，自己被保護的那些瞬間，深深地烙在了她的腦海里。在這場新中國成立以來最難防控的戰(zhàn)疫中，如張司愷一樣，諸多醫(yī)務(wù)人員懷揣一顆顆感恩的心，以血肉之軀與病毒短兵相接，冒著極高的被傳染風險，面臨著治愈患者打敗疫魔的焦灼與重壓，承擔著超負荷的工作任務(wù)。但年輕的他們與時間賽跑，同病魔較量，以鋼鐵般的意志為遏制疫情蔓延拼盡全力，為守護患者生命貢獻全部?！澳诓慌?武漢話：不要膽怯的意思)，緊握我的手!”空軍軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院護士陳穎說：“這種被需要的感覺特殊幸福。”這是何等崇高的境界!也門撤僑汶川地震……這些被共和國保護的孩子，此刻成為了戰(zhàn)疫魔驅(qū)病毒的中流砥柱。一大批90后白衣戰(zhàn)士接過前輩手中的接力棒，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫前線，成為為黨分憂為國擔當?shù)耐粨絷牶蜕姟?BR> “如有不幸，捐獻我的遺體鉆研攻克病毒?！报D―武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科護士李慧的請求直戳淚點。由于長時間佩戴醫(yī)用裝備和持續(xù)多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫甚至掉皮出血，脫下口罩和護目鏡后露出“毀容”般的創(chuàng)傷壓痕;有的因過敏而面部腫脹，眼睛只剩下一條縫，“只要還能睜開眼，我就不能退”;被汗水浸久的手泛白生皺，頻繁使用消毒液的手上遍布血口子;“為了救人，咱生命兇險都不在乎了，哪里還在乎頭發(fā)呢”，言語中盡顯“舍我其誰”的精氣神;27歲的劉暢是武漢市武昌醫(yī)院的醫(yī)生，只要進icu就至少要待12小時，在生死瞬間，他要做那個“比死神跑得更快的人”。日夜相伴，情同親人，卻因著一身防護服，成了“最熟悉的生疏人”，“你救了我的命，我卻連你真正的樣子都沒見過”是病房里最真實的寫照。白衣天使們用揮汗如雨的汗水精湛的醫(yī)術(shù)甚至生命，唱響了戰(zhàn)疫時期的武漢版[為了誰]。
磨難孕育不屈，逆境成就非凡。在征服疫魔的戰(zhàn)場上，在治病救人的隊伍里，年輕的你“守醫(yī)者初心擔健康使命”，勇挑重擔報國奮斗，你的付出和奉獻，必將讓你在人生旅途上拔節(jié)生長，必將換來沒有病魔沒有恐怖的歲月靜好?！疤焓沽α俊焙汀疤焓怪腔邸蹦闪诉@個春天最美的戰(zhàn)“疫”姿態(tài)。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十七
近年來，高校體育館作為培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)和豐富課余生活的重要場所，得到了廣泛關(guān)注。為了更好地推動高校體育館建設(shè)和管理的科學(xué)化、規(guī)范化，我們學(xué)校組織了一次調(diào)研活動。通過此次調(diào)研，我深刻認識到高校體育館不僅是學(xué)生體育鍛煉的場所，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高團隊協(xié)作能力的重要平臺。以下是我對高校體育館調(diào)研的心得體會。
首先，高校體育館應(yīng)注重塑造健康向上的校園文化氛圍。一座優(yōu)秀的體育館不僅能舉辦體育比賽和活動，更應(yīng)提供一個良好的學(xué)習和交流的環(huán)境。在調(diào)研中，我看到一些高校體育館注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運動，鼓勵學(xué)生樹立健康的生活方式。他們每年都會舉辦各類體育比賽和文化活動，吸引了大量的學(xué)生參與進來。這種積極向上的校園文化氛圍不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)，也提高了學(xué)生的學(xué)習動力和創(chuàng)造力。
其次，高校體育館應(yīng)充分發(fā)揮其多功能的特點。一座高校體育館不僅僅是為了體育鍛煉，還應(yīng)該具備舉辦各類文化演出、學(xué)術(shù)講座等活動的能力。在調(diào)研中，我看到一些高校的體育館除了舉辦體育比賽外，還能轉(zhuǎn)化為音樂廳、會議中心等場所。這種多功能的運用極大地提高了體育館的使用率和效益，同時也充分利用了場館資源，為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間。
再次，高校體育館應(yīng)盡量體現(xiàn)環(huán)保與節(jié)能的理念。隨著科技的發(fā)展和人們環(huán)保意識的提高，高校體育館應(yīng)在建設(shè)過程中注重環(huán)保和節(jié)能。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)一些高校體育館大量采用可再生能源，如太陽能發(fā)電和雨水收集利用等。并且，他們注重在體育館設(shè)計中提高自然采光、通風和降低噪音等方面的因素。這些舉措不僅減少了對能源的依賴，更有效地管理了體育館內(nèi)部的環(huán)境，提供了更好的使用體驗。
最后，高校體育館應(yīng)加強管理和安全保障。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有些高校體育館對于學(xué)生的管理和安全保障工作做得十分到位。他們設(shè)立了專門的管理團隊，并制定了詳細的管理制度和應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對各種突發(fā)情況。此外，他們還安裝了先進的監(jiān)控設(shè)備，保障體育館內(nèi)部的安全，杜絕意外事件的發(fā)生。這種高標準的管理工作讓學(xué)生和家長更加放心，也使體育館成為了學(xué)生們鍛煉和學(xué)習的安全場所。
綜上所述，高校體育館作為培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)和綜合素質(zhì)的重要場所，不僅應(yīng)注重健康向上的校園文化氛圍，還應(yīng)充分利用其多功能特點，體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念，并加強管理與安全保障。只有這樣，才能更好地發(fā)揮高校體育館的作用，為學(xué)生提供更好的體育鍛煉和學(xué)習交流的平臺。
高校調(diào)研心得體會和感想篇十八
昨日，步于濱河，見橋畔叢樹擎飄緲錦繡之霞，或緋紅，或素白。余大喜于春色已至。忽念武漢櫻花將燦，許應(yīng)如此，而萬人染病，感懷于心，遂做此篇。
然醫(yī)者仁心，兵者忠勇，逆疫情而赴武漢，其數(shù)未可量也。而抗疫之苦，人盡皆知。孰不知一日不食不飲非常人所能受也?孰不知步履不息，無暇停歇非常人所能忍也?孰不知染病之風險非常人所能承擔也?日不得息，夜不能寐。偶得空閑，則或臥于地，或倚于墻，或伏于案小憩，防護服皆無暇換也。待天破曉，日東升，則又一刻不停。如此循環(huán)往復(fù)，已有月余。恰似此言所云：“何來白衣天使，僅是晚輩后生，被白衫，仿前輩，與死神爭人矣!”
彼時，當舉國同心，共戰(zhàn)疫情。然有不法奸商，以國難為機，興風作浪，哄抬物價，一手操縱出“洛陽紙貴”，自討天怒人怨，國人譴責。欲斷言疫情中國之安危，須看國之兒女何為。此時，醫(yī)者兵者抗疫，奸商蠱惑人民。惟抗疫也，無私奉獻;惟惑眾也，牟取私利;惟無私奉獻也，為民;惟牟取私利也，殃民;惟為民也，則得民心，受人民愛戴;惟殃民也，則失民心，受人民譴責。由此觀之，醫(yī)者兵者之逆行大義，彌足珍貴，奸商之心機，則更卑鄙。幸于存大義者多乎，而為私利者寥寥，此疫情之關(guān)，可過也。
“山川異域，風月同天”，“一方有難，八方支援”。疫情嚴峻，獨我中華一族難御。然而環(huán)球接踵支援，英、法、日、俄、美、中東、亞、歐、非盡皆高唱“豈曰無衣，與子同袍”，揮手間飛機扶搖直上，恒河沙數(shù)般的救援物資直達中國。此舉無異于挽狂瀾于即倒，撐大廈于斷梁。眾友國亦為暖春三月，櫻花，如希望般綻于苦難下中國人民之心中。
時值庚子年春節(jié)，武漢爆發(fā)大疫，國人牽腸掛肚，為之心憂。此番局勢下，余只得窩于家?guī)资?，足未出戶，聞疫情加劇，舉國同心為之祈愿，或心生“寧為百夫長，勝作一書生”之念，欲前往武漢，以盡身為華夏兒女之力，然能力不濟，年歲方少，不得前往。居家深思：憶往昔，漢末大瘟疫，明時瘟疫，第三次鼠疫大流行，朝廷不加管束，染疫者無人敢近身，以至死者甚于千萬。而今，余敬醫(yī)者兵者之逆行，此誠為懷一赤膽忠心，踏“愛國，敬業(yè)”之路而往，來日，將攜國泰民安之捷報而回。國有難，何須問英雄出處?此逆行者，誠然為英雄。此疫中，逆行者勇則國勇，逆行者強則國強，逆行者無畏則國無畏，逆行者堅毅則國堅毅，逆行者臨危不懼則國臨危不懼，逆行者勇往直前則國勇往直前。身懷“勤求古訓(xùn)，博采眾方”之醫(yī)術(shù)，心懷“天下興亡，匹夫有責”之氣魄，力挽狂瀾，抗擊疫情，身先士卒，嘔心瀝血，與死亡競爭，同病毒賽跑。按下手印，則達濟天下，此功名利祿所可以左右也?非也!此醫(yī)者仁、兵者勇之凜然大義也!美哉我雄壯中國與天同健!壯哉我眾逆行者與國同康!
待陽春白雪之三月，春風不料峭，吹開萬城門，吹開千樹櫻花，吹暖泱泱華夏。櫻花燦爛間，余惟獨期盼逆行者歸來之身影。
——庚子年二月初四作此篇，向疫情中最美逆行者致敬!愿你們平安歸來!