電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(實(shí)用18篇)

2025/6/10 18:12:26

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    心得體會(huì)是在我們的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)思考和總結(jié),得出一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于我們提高自己的能力和水平起到很好的促進(jìn)作用。心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和方法,從而找到不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地了解和把握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供更好的參考依據(jù)??偨Y(jié)認(rèn)真地寫下自己的心得體會(huì)可以激勵(lì)自己更加努力地學(xué)習(xí)和工作。寫心得體會(huì)可以從自己的感受、體驗(yàn)、觀察等方面入手,盡量突出個(gè)人思考和見解。這些精選的心得體會(huì)檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?BR>    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
    作為電氣工程專業(yè)的學(xué)生,電氣工程綜合課程是一個(gè)非常重要的課程。這門課程匯集了電氣工程的各個(gè)方面,包括電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制、數(shù)字信號(hào)處理等等。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),我對(duì)電氣工程的全貌有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
    第一段:基礎(chǔ)知識(shí)部分。
    電氣工程綜合課程的第一部分是基礎(chǔ)知識(shí)。這部分內(nèi)容主要包括電路基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字電子技術(shù)等。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于我們后面的學(xué)習(xí)和工作至關(guān)重要。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí),才能更好地理解和應(yīng)用電氣工程的其他知識(shí)。因此,在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí),我認(rèn)真閱讀教材和輔助資料,并積極參加課堂討論和答疑,力求掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。
    第二段:電路分析部分。
    電路分析是電氣工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)技術(shù)。在電氣工程綜合課程中,電路分析部分占據(jù)了很大的比重。學(xué)習(xí)電路分析部分,我深刻體會(huì)到電路分析的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)電路分析,我們可以更好地理解和分析電路中的各種現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)電路分析時(shí),我通過(guò)分析電路中的各種元件以及不同的電路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),更好地理解了電路中的各種信號(hào)特性。同時(shí),我也通過(guò)模擬電路的方式進(jìn)一步提高了對(duì)電路分析的理解。
    第三段:自動(dòng)控制部分。
    電氣工程中的自動(dòng)控制是一門很有實(shí)用價(jià)值的學(xué)科。在電氣工程綜合課程中,自動(dòng)控制部分主要涉及了控制理論、控制電路、系統(tǒng)分析等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分,我掌握了如何設(shè)計(jì)電氣控制系統(tǒng),以及如何運(yùn)用控制器和傳感器等電子技術(shù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型電氣控制系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了對(duì)自動(dòng)控制理論的深刻理解。
    第四段:信號(hào)與系統(tǒng)部分。
    信號(hào)與系統(tǒng)是電氣工程的重要組成部分。在電氣工程綜合課程中,信號(hào)與系統(tǒng)部分主要涉及了信號(hào)處理、信號(hào)分析、控制系統(tǒng)分析等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí),我認(rèn)識(shí)到信號(hào)與系統(tǒng)是電氣工程中的基礎(chǔ)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分,我進(jìn)一步加深了對(duì)信號(hào)特性和系統(tǒng)分析的理解。
    第五段:總結(jié)。
    電氣工程綜合課程是一門非常有價(jià)值的課程。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了電氣工程的各個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,我不僅增強(qiáng)了對(duì)電氣工程的理解和認(rèn)識(shí),而且也提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為電氣工程領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
    這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們開展了貿(mào)易實(shí)務(wù)流程課程設(shè)計(jì),對(duì)國(guó)際貿(mào)易基本流程有了全面的了解,下面就本次試驗(yàn),談?wù)勎覀儗?duì)cif貿(mào)易術(shù)語(yǔ)和l/c結(jié)算方式條件下的國(guó)際貿(mào)易基本流程的心得與體會(huì)。
    (一)出口商
    在cif貿(mào)易術(shù)語(yǔ)和l/c結(jié)算方式條件下,出口商應(yīng)該先根據(jù)工廠的報(bào)價(jià)計(jì)算出口價(jià)格之后起草外銷合同并填寫出口預(yù)算表,之后合同發(fā)送給進(jìn)口商。其中出口預(yù)算表的計(jì)算是重中之重,直接影響貿(mào)易是否順利進(jìn)行,并且計(jì)算需要注意的事情太多,只要一馬虎,計(jì)算結(jié)果就會(huì)與預(yù)算值出現(xiàn)誤差。我們需要注意的是匯率查詢時(shí)自己需要使用的匯率。
    (二)進(jìn)口商
    進(jìn)口商根據(jù)出口商的報(bào)價(jià)填寫進(jìn)口預(yù)算表,在確定盈利的基礎(chǔ)上簽字并確認(rèn)外銷合同,之后到進(jìn)口地銀行領(lǐng)取并填寫"進(jìn)口付匯核銷單",同時(shí)添加并填寫開證申請(qǐng)書,一切準(zhǔn)備就緒后向銀行發(fā)送開證申請(qǐng)。
    (三)進(jìn)口地銀行
    銀行根據(jù)申請(qǐng)書填寫信用證之后發(fā)送給進(jìn)口商確認(rèn)。
    (四)進(jìn)口商對(duì)照合同查看信用證并同意信用證
    信用證是cif貿(mào)易術(shù)語(yǔ)和l/c結(jié)算方式交易條件下非常重要的單據(jù),因此在進(jìn)口商審證的過(guò)程中,必須認(rèn)真仔細(xì),目的是盡量避免在接下來(lái)的貿(mào)易中造成己方不必要的麻煩。之后由進(jìn)口地銀行通知出口地銀行。
    (五)出口地銀行
    出口地銀行需要仔細(xì)審核信用證并填寫信用證通知書之后通知出口商。
    (六)出口商
    出口商要對(duì)照合同審核信用證,在確認(rèn)信用證無(wú)誤的情況下,接受信用證。之后需要起草國(guó)內(nèi)購(gòu)銷合同并發(fā)送給工廠。
    (七)出口商
    1、出口商接到工廠發(fā)出的貨物后,根據(jù)合同和信用證填寫"貨物出運(yùn)委托書"。
    2、然后出口商需要指定船公司,洽訂艙位,洽談運(yùn)輸事宜。
    3、之后出口商需要申請(qǐng)并填寫"報(bào)檢單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單",商業(yè)發(fā)票也是外貿(mào)業(yè)務(wù)中出口商必不可少的單據(jù)。
    4、這時(shí)出口商需要進(jìn)行出口報(bào)檢了,需要的單據(jù)有合同、信用證、報(bào)檢單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單。
    5、報(bào)檢后出口商必需到相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)產(chǎn)地證并填寫產(chǎn)地證明書。產(chǎn)地證分為兩種:一般原產(chǎn)地證明和普惠制原產(chǎn)地證明。當(dāng)我國(guó)的產(chǎn)品出口到除美國(guó)、匈牙利和保加利亞以外的29個(gè)給惠國(guó)時(shí),可享受減免進(jìn)口關(guān)稅的待遇。
    6、出口商這時(shí)應(yīng)該填寫"投保單"并到保險(xiǎn)公司投保,投保日期需要在裝船日期前一到兩天。
    7、之后到外管局申領(lǐng)并填寫"核銷單",國(guó)家外匯管理局制發(fā)的核銷單,是海關(guān)憑以受理報(bào)關(guān)的主要依據(jù),可以說(shuō),核銷單是非常重要的,沒有出口外匯核銷單就不能談報(bào)關(guān)。
    8、到海關(guān)辦理核銷單的口岸備案
    9、出口商添加并填寫"報(bào)關(guān)單",同時(shí)送貨到海關(guān)進(jìn)行出口報(bào)關(guān),貨物自動(dòng)出運(yùn)。報(bào)關(guān)需要商業(yè)發(fā)票、裝箱單、出境貨物通關(guān)單、報(bào)關(guān)單、出口外匯核銷單。
    10、到船公司取海運(yùn)提單,海運(yùn)提單是一個(gè)物權(quán)憑證,擁有它等于擁有整批貨物,因此,它也是一個(gè)必不可少的單據(jù)。
    11、添加并填寫裝船通知"shippingadvice",發(fā)送裝船通知給進(jìn)口商。
    12、之后出口商需填寫"匯票",一定要注意匯票上的七項(xiàng)必須應(yīng)記載事項(xiàng),缺一不可
    13、向出口地銀行交單押匯,押匯所需單據(jù)有商業(yè)發(fā)票、裝箱單、品質(zhì)檢驗(yàn)證書、產(chǎn)地證明書、貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)單、海運(yùn)提單、匯票。
    (八)出口地銀行
    出口地銀行開始審核單據(jù),確認(rèn)無(wú)誤后發(fā)送進(jìn)口地銀行。
    (九)出口商與進(jìn)口地銀行同時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)
    1、出口商
    出口商到銀行辦理結(jié)匯之后填寫"出口收匯核銷單送審登記表",然后到外管局辦理核銷,到國(guó)稅局辦理出口退稅。
    2、進(jìn)口地銀行
    進(jìn)口地銀行審核單據(jù)并通知進(jìn)口商取單、
    (十)進(jìn)口商
    1、在出口商到外管局辦理核銷的同時(shí),進(jìn)口商到銀行付款并且取回單據(jù)后,憑借單據(jù)到船公司換提貨單。
    2、進(jìn)口商在取回提貨單后填寫"報(bào)檢單",并且進(jìn)行進(jìn)口報(bào)檢;填寫"報(bào)關(guān)單",并且進(jìn)行進(jìn)口報(bào)關(guān)。之后是繳稅和提貨,并填寫"進(jìn)口付匯到貨核銷表",到外管局辦理進(jìn)口付匯核銷,最后到消費(fèi)市場(chǎng)銷貨。
    1、預(yù)算與實(shí)際支出相差較大。
    做業(yè)務(wù)只想著趕緊做好單據(jù)發(fā)貨給進(jìn)口商,可以快點(diǎn)賺錢,所以預(yù)算表就草草了事,所以預(yù)算表很不理想,還好我們做完每一筆業(yè)務(wù)后都會(huì)對(duì)過(guò)程的結(jié)果進(jìn)行比對(duì),讓我們能夠找出錯(cuò)誤的原因,找到正確的做法,可以減少我們?cè)谝院髽I(yè)務(wù)中的錯(cuò)誤。
    2、填單檢查次數(shù)多,一次通過(guò)率較低。
    因?yàn)椴皇煜螕?jù),剛開始填的時(shí)候感覺很是麻煩,尤其是信用證業(yè)務(wù),所以我在開始填單時(shí)很慢。還找了了各種單據(jù)的填寫方法,好多單據(jù)也有相同的部分,比如說(shuō)商業(yè)發(fā)票和裝箱單很多是相同的,裝箱單的填寫我們可以直接參照商業(yè)發(fā)票。
    3、郵件問(wèn)題。
    我們都知道掌握外貿(mào)英文函電是非常重要的,在商務(wù)英語(yǔ)中,我們的郵件大多不符合商務(wù)英語(yǔ)的規(guī)范,沒有進(jìn)行嚴(yán)格的還盤與發(fā)盤,僅僅經(jīng)過(guò)一兩次磋商就把業(yè)務(wù)給談妥了。如果在真的貿(mào)易中,因?yàn)槲覀兩侔l(fā)幾個(gè)郵件,沒有仔細(xì)磋商,可能會(huì)對(duì)方或自己造成很大的損失的。所以在以后的實(shí)習(xí)還是工作中,一定要注意這個(gè)問(wèn)題。
    本次課程設(shè)計(jì),讓我認(rèn)識(shí)到了貿(mào)易工作的復(fù)雜性,變化性,靈活性,困難性,
    也體會(huì)到了作為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作者應(yīng)加蓋具備的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力
    以前學(xué)過(guò)的《國(guó)際貿(mào)易理論》和《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》都是書本上的知識(shí),和實(shí)際情況脫節(jié)較大,實(shí)際操作起來(lái)和想象中的出入很大,很不習(xí)慣。因此要充分利用好機(jī)會(huì),多做一些實(shí)際的操作,充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí)。
    2、加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)
    國(guó)際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語(yǔ)為主,而且都是非常專業(yè)和正式的英語(yǔ)。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上下功夫,把基本的英語(yǔ)技能掌握好,提高雙語(yǔ)溝通的能力,進(jìn)而在專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)函電、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí),全面提高自己的英語(yǔ)水平,盡量不使語(yǔ)言成為交流的障礙,避免因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言的造詣不深,而在出口貿(mào)易的過(guò)程中蒙受損失。
    3、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解
    國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)作為綜合性很強(qiáng)的一門專業(yè)課,和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密,需要我們?nèi)ザ喽嗔私庹莆?。比如價(jià)格學(xué)、商品學(xué)、物流學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)和法學(xué)等。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充,充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí),使我們?cè)谧銎鹳Q(mào)易工作來(lái)能對(duì)各種流程應(yīng)付自如,提高效率。
    4、要踏實(shí)做事,按部就班,不能投機(jī)取巧
    做貿(mào)易講究的是誠(chéng)信,所以要求我們真誠(chéng)待人,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,不能耍小聰明,投機(jī)取巧。工作時(shí)提前安排,按照一般的流程按部就班,踏踏實(shí)實(shí),優(yōu)質(zhì)高效的完成。
    5、注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)
    貿(mào)易人員要求具有非常良好,非常過(guò)硬的心里素質(zhì)。因?yàn)橘Q(mào)易過(guò)程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法估量的,要有充分的心里準(zhǔn)備,同時(shí)還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心,有信心,有恒心,有真心。同時(shí)還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),責(zé)任心強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任。
    通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我深刻地了解到了外貿(mào)實(shí)務(wù)操作的困難,也學(xué)到了具體的操作流程應(yīng)該怎么做。在做的過(guò)程中,有許多環(huán)節(jié)的操作,是我們以前沒有接觸過(guò)的,雖然一筆進(jìn)出口業(yè)務(wù)很難快速完成,但每天都有新收獲。我也逐步意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易的重要性和其獨(dú)有的特點(diǎn):國(guó)際貿(mào)易既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),也是涉外活動(dòng)的一個(gè)方面;它屬于跨國(guó)交易,情況錯(cuò)綜復(fù)雜;受國(guó)際局勢(shì)變化的影響,具有不穩(wěn)定性;面臨的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)貿(mào)易大,線長(zhǎng)面廣,中間環(huán)節(jié)多;商戰(zhàn)不止,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。所以,作為從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)的人員,不僅必須掌握國(guó)際貿(mào)易的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法,而且還應(yīng)具備開拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場(chǎng)的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機(jī)應(yīng)變的能力。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
    電氣工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,設(shè)計(jì)是電氣工程學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在電氣工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)過(guò)程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,這些心得不僅有助于提高技術(shù)水平,還能培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。下面,我將就電氣工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的過(guò)程中積累的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
    首先,設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在進(jìn)行電氣工程設(shè)計(jì)之前,我們必須明確設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求,并對(duì)所涉及的技術(shù)知識(shí)進(jìn)行全面了解。例如,在設(shè)計(jì)電氣線路時(shí),我們需要了解被設(shè)計(jì)電路的用途和負(fù)載情況,以及所使用的設(shè)備的功率和電流要求等。只有在充分了解設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上,我們才能做出合理的設(shè)計(jì)方案,并為項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。此外,我們還需要掌握一些常用的設(shè)計(jì)工具,如CAD軟件和電路仿真工具,以提高設(shè)計(jì)效率和準(zhǔn)確性。
    其次,設(shè)計(jì)中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力不可忽視。在電氣工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中,往往需要多個(gè)人共同合作完成。良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力可以提高設(shè)計(jì)效率,減少出錯(cuò)概率。在與團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí),我們應(yīng)該清晰明了地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),同時(shí)積極傾聽他人的建議。此外,及時(shí)的溝通和協(xié)商可以幫助我們解決設(shè)計(jì)過(guò)程中的問(wèn)題,確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃進(jìn)行。
    第三,注重細(xì)節(jié)和精確度是設(shè)計(jì)過(guò)程中的關(guān)鍵。電氣工程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),一個(gè)小錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)設(shè)計(jì)無(wú)法實(shí)施。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們應(yīng)該仔細(xì)排查設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)加以重視,確保設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和可行性。同時(shí),我們也應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,通過(guò)不斷地反復(fù)檢查和驗(yàn)證,確保設(shè)計(jì)結(jié)果的正確性。
    第四,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并重。電氣工程設(shè)計(jì)既需要扎實(shí)的理論知識(shí),也需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)對(duì)于解決問(wèn)題的思路和方法具有重要的指導(dǎo)意義,但僅有理論知識(shí)并不足以應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)中的各種復(fù)雜情況。只有通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們才能更好地理解理論知識(shí),并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的設(shè)計(jì)。因此,我們需要不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐不斷深化對(duì)理論知識(shí)的理解。
    最后,持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高是電氣工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的核心要素。電氣工程是一個(gè)發(fā)展迅速的領(lǐng)域,新技術(shù)和新理論層出不窮。只有不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的技術(shù)動(dòng)態(tài),我們才能保持競(jìng)爭(zhēng)力,并能夠應(yīng)對(duì)電氣工程設(shè)計(jì)中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí),我們還應(yīng)該積極參與各種學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng),與同行交流經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的視野。
    總之,電氣工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷努力的任務(wù)。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深知設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊(duì)合作和溝通、注重細(xì)節(jié)和精確度、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并重以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高對(duì)于成功完成設(shè)計(jì)任務(wù)的重要性。我相信,只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們的電氣工程設(shè)計(jì)能力必將不斷提升,為電氣工程的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
    電氣工程是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)重要技術(shù),其涉及到電力輸配、電機(jī)控制等各個(gè)領(lǐng)域。而在電氣工程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)是非常重要的一環(huán)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的重要性,同時(shí)也獲得了許多有益的體會(huì)和心得。本文將從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、原理選擇、安全考慮以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作五個(gè)方面,總結(jié)我的設(shè)計(jì)心得體會(huì)。
    首先,在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)之前,進(jìn)行充分的需求分析是非常必要的。在一次電氣工程設(shè)計(jì)中,明確需求是成功設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),了解用戶需求是理解問(wèn)題初始狀態(tài)的關(guān)鍵。而準(zhǔn)確獲取需求則需要充分溝通和交流,與用戶深入探討問(wèn)題的細(xì)節(jié),并明確問(wèn)題的規(guī)模、限制條件和所需功能。通過(guò)深入了解需求,我能夠更好地把握設(shè)計(jì)的方向,避免在設(shè)計(jì)過(guò)程中走偏。
    其次,系統(tǒng)設(shè)計(jì)是保證整個(gè)電氣工程設(shè)計(jì)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí),我必須將問(wèn)題進(jìn)行逐級(jí)分解,并將其分成各個(gè)子系統(tǒng)。然后對(duì)每個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)。我發(fā)現(xiàn),合理的系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要考慮各個(gè)子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與配合,同時(shí)要充分考慮設(shè)計(jì)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。只有在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段考慮周全,才能保證后續(xù)的工作能夠高效有序地進(jìn)行。
    在進(jìn)行電氣工程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,正確選擇適當(dāng)?shù)脑硎欠浅jP(guān)鍵的。在我參與的一個(gè)電力控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,我遇到了一些技術(shù)選擇的困難。最終,通過(guò)深入研究并與團(tuán)隊(duì)成員討論,我們選擇了一種成熟可靠的原理,并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其合理性。這次經(jīng)驗(yàn)告訴我,在選擇原理時(shí),需要考慮技術(shù)成熟度、可靠性、功耗以及成本等多個(gè)方面,只有綜合考慮這些因素,才能做出正確的決策。
    在電氣工程設(shè)計(jì)中,安全是至關(guān)重要的。作為一名工程師,我時(shí)刻將安全問(wèn)題放在首位。在一次高壓輸電線路的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我一直思考如何避免潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。我與團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查,并結(jié)合相關(guān)的安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,選擇了合適的安全措施。這次經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到,在設(shè)計(jì)中要密切關(guān)注安全問(wèn)題,并及時(shí)采取措施來(lái)確保工程的安全運(yùn)行。
    最后,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是電氣工程設(shè)計(jì)過(guò)程中不可或缺的一部分。在我參與的一次團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,我們充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng),高效地分工合作,并通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和討論取得了很好的設(shè)計(jì)結(jié)果。這次經(jīng)驗(yàn)告訴我,團(tuán)隊(duì)合作是取得設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通和協(xié)調(diào),以及相互之間的支持和信任,才能真正實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)。
    綜上所述,電氣工程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性不言而喻。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、原理選擇、安全考慮以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的實(shí)踐,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐具有重要意義,并將進(jìn)一步指導(dǎo)我在電氣工程領(lǐng)域的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
    電氣工程是一個(gè)高度復(fù)雜的領(lǐng)域,涉及到許多專業(yè)的知識(shí)和技能。為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)上不斷增長(zhǎng)的需求和拓展自己的職業(yè)生涯,我參加了電氣工程綜合課程。在這個(gè)課程中,我汲取了大量的知識(shí)和技能,獲取了重要的經(jīng)驗(yàn),在此,我想談一下我對(duì)這門課程的體驗(yàn)和感受。
    第一段:學(xué)習(xí)的過(guò)程。
    學(xué)習(xí)電氣工程綜合課程的過(guò)程非常豐富多彩。這個(gè)課程涵蓋了諸如電路設(shè)計(jì)、接線、調(diào)試、傳感器、自動(dòng)化控制等方面的知識(shí)。在課程中,我們使用計(jì)算機(jī)模擬各種電路、設(shè)計(jì)自制電路板,并將其應(yīng)用在真實(shí)的電氣系統(tǒng)中,這使我在實(shí)踐中將課堂學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際情況中。此外,我們還分析了一些經(jīng)典案例和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),并了解了電氣工程在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。在短短的時(shí)間里,我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技術(shù)。
    第二段:進(jìn)一步了解行業(yè)。
    參加電氣工程綜合課程不僅僅是學(xué)習(xí)技術(shù),還有助于認(rèn)識(shí)行業(yè)文化和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)講座和討論,我們了解到了最新的電氣工程技術(shù)、市場(chǎng)趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。我們還參觀了實(shí)地案例,親身感受了最新電氣系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。了解行業(yè)趨勢(shì)使我們能夠更好地為未來(lái)準(zhǔn)備,把握市場(chǎng)動(dòng)向,迅速反應(yīng)市場(chǎng)變化,進(jìn)一步提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
    第三段:與行業(yè)領(lǐng)袖交流。
    此外,在這個(gè)課程中,我認(rèn)識(shí)了許多電氣工程領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作伙伴,這種交流是非常寶貴的。我經(jīng)常參加行業(yè)活動(dòng),這些活動(dòng)讓我與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士彼此認(rèn)識(shí)并建立聯(lián)系。越來(lái)越多交流和聯(lián)系也允許我向領(lǐng)導(dǎo)人提問(wèn),討論行業(yè)前沿問(wèn)題,激勵(lì)我進(jìn)一步探索相關(guān)領(lǐng)域的新技術(shù)、新思路和新方法。
    第四段:提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    為了取得更好的學(xué)習(xí)效果,我們學(xué)生建立了小組互助機(jī)制。我們可以結(jié)識(shí)同行并在特定方面相互幫助,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)小組中,我們建立了緊密的聯(lián)系,共享資源,討論實(shí)際問(wèn)題,交換想法,并在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)中共同攻克難題。這種溝通和協(xié)作方式不僅促進(jìn)了我們學(xué)生之間的合作,而且還增強(qiáng)了我們的合作能力,更好地為未來(lái)職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
    第五段:得到的益處。
    回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和體驗(yàn),我認(rèn)為參加電氣工程綜合課程是一個(gè)非常值得的決定。我從中獲取了大量的知識(shí)和技能,了解了行業(yè)文化和未來(lái)趨勢(shì),認(rèn)識(shí)了許多專業(yè)同行和領(lǐng)袖,并提升了自己的學(xué)習(xí)和合作能力。這門課程不僅為我的職業(yè)生涯提供了極好的起點(diǎn),而且也增強(qiáng)了我發(fā)展的信心和動(dòng)力。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
    通過(guò)本周二和公司同事一起去鶴壁對(duì)電梯安裝進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,補(bǔ)充了自己的電梯知識(shí)。也讓自己進(jìn)一步了解了這種現(xiàn)代建筑中垂直和水平的交通工具。首先了解了電梯的基本結(jié)構(gòu),電梯分為機(jī)房部門、井道部分、層站部分、轎廂部分。其中機(jī)房部分是指電源開關(guān),控制柜,曳引機(jī),導(dǎo)向輪和限速器。而電梯機(jī)房的位置一般在電梯井道的頂部,它包含了曳引機(jī),導(dǎo)向輪,控制柜,限速器還有電源總控制盒等。機(jī)房對(duì)于電梯就像心臟對(duì)于人的身體,如果機(jī)房癱瘓了,則整個(gè)電梯全部無(wú)法運(yùn)作了。
    曳引機(jī)是電梯轎廂升降的主要控制因素,曳引輪上有六個(gè)繩槽裝載著六根鋼絲繩,連接著下面的導(dǎo)向輪和轎廂,依靠鋼絲繩與曳引輪繩槽之間的摩擦力來(lái)驅(qū)動(dòng)轎廂升降。同時(shí)為了控制電梯的升降速度過(guò)快,機(jī)房還配有限速器。當(dāng)電梯的速度大于規(guī)定值時(shí),限速器就會(huì)向控制柜(電梯控制柜安裝在曳引機(jī)旁邊,是電梯的電氣裝置和信號(hào)控制中心)發(fā)出信號(hào),通過(guò)一系列的反應(yīng)最后控制住電梯的速度,他一般安裝在機(jī)房的地面上。電梯準(zhǔn)備通電啟動(dòng)時(shí),制動(dòng)器上電松閘;當(dāng)電梯停止運(yùn)行,或電動(dòng)機(jī)掉電時(shí),制動(dòng)器立即斷電并靠彈簧力使制動(dòng)器制動(dòng),曳引機(jī)停止運(yùn)行并制停轎廂運(yùn)行。
    井道部分包含有導(dǎo)軌、導(dǎo)靴、導(dǎo)軌架、安全鉗等。其中導(dǎo)軌和導(dǎo)靴是電梯轎廂和對(duì)重的導(dǎo)向部分,導(dǎo)靴的凹形槽與導(dǎo)軌的凸形工作面配合,使轎廂或?qū)χ匮刂鴮?dǎo)軌上下移動(dòng)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向功能。其中還有補(bǔ)償裝置,不過(guò)對(duì)這一塊兒還是不太明白,就覺得他就是針對(duì)轎廂和對(duì)重的,如果這兩個(gè)那個(gè)速度過(guò)快的話,他就跟著往那邊運(yùn)動(dòng),其中最常用的應(yīng)該就是補(bǔ)償鏈。后來(lái)去了機(jī)房看了安裝后的實(shí)物,經(jīng)過(guò)師傅和郭哥的講解也明白了一些事物安裝中出現(xiàn)的問(wèn)題,例如:鋼絲繩和井道之間的距離太短,這樣直接影響了鋼絲繩的壽命,因?yàn)樗喔g性較強(qiáng);控制柜安裝時(shí)應(yīng)考慮底座的問(wèn)題,這樣就能避免被水淹等為題;還有就是控制柜的上方是鏤空的,安裝好后應(yīng)該采取相應(yīng)的保護(hù)措施來(lái)進(jìn)行保護(hù),避免進(jìn)入灰塵;還有就是控制柜線槽的安裝,同樣應(yīng)該注意等等。
    嚴(yán)格執(zhí)行公司的周、月檢制度,建立“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨和“零銹蝕、零故障、零報(bào)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理目標(biāo)。抓緊將員工培訓(xùn)融入到工作檢查中,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)技術(shù)從身邊開始,搞懂身邊的設(shè)施設(shè)備,提高自身對(duì)設(shè)施設(shè)備工作原理的了解、了解每一器件設(shè)計(jì)的目的和所起的作用的員工培訓(xùn)為重點(diǎn)對(duì)維修員工技能、技術(shù)上進(jìn)行檢查,以提高對(duì)設(shè)施設(shè)備了解,把“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨進(jìn)行落實(shí),提高設(shè)備運(yùn)行管理水平,杜絕設(shè)施設(shè)備重大事故的發(fā)生,保證設(shè)備的安全。如:
    1、操作規(guī)程的檢查。在工作檢查中加強(qiáng)對(duì)維修員工操作規(guī)程及保養(yǎng)規(guī)程的熟悉情況進(jìn)行檢查,以此督促維修部對(duì)員工規(guī)程的培訓(xùn)工作,提高人員操作安全。開展同事之間的操作規(guī)程互相抽背,做到操作的人人了解規(guī)程,個(gè)個(gè)知道規(guī)范的操作。保障了人員的安全,實(shí)現(xiàn)了本年度維修操作無(wú)安全事故發(fā)生。
    2、工具使用的規(guī)范。根據(jù)部分維修員工使用工具的不規(guī)范,加強(qiáng)抽查和指導(dǎo),使大家規(guī)范使用工具。如螺絲刀不能來(lái)撬、敲物品,活動(dòng)扳手應(yīng)注意使用時(shí)的支撐點(diǎn)和受力點(diǎn)的選擇,工具的規(guī)范使用增加了工具壽命,提高了使用人的人身安全。
    3、設(shè)備作用和功能了解的檢查。根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)部分員工對(duì)設(shè)備功能作用的不了解,加大員工設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)的抽查,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講解。刺激維修主管對(duì)設(shè)備知識(shí)的培訓(xùn)和員工主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)的壓力。
    因?yàn)樵O(shè)施設(shè)備絕大多數(shù)的故障都是由于個(gè)別重要部件損壞造成,如二次供水系統(tǒng)的故障大多是由于止回閥和電磁閥、液位計(jì)造成,燒電機(jī)多為交流接觸器的觸點(diǎn)拉毛受損造成,電梯的故障多為光膜、門機(jī)、平層器、控制柜的各種接觸器造成。要求各維修部逐步建立設(shè)備故障臺(tái)帳,進(jìn)行易出問(wèn)題節(jié)點(diǎn)匯總,做到心中有數(shù),加強(qiáng)此部位保養(yǎng)工作,提高設(shè)施設(shè)備安全保障。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
    透過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,透過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
    過(guò)而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導(dǎo)下,最后游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,必須要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!
    課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),透過(guò)查詢資料,也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
    我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力,在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋搞笑的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
    回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,能夠說(shuō)得是苦多于甜,但是能夠?qū)W到很多很多的東西,同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,能夠說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一齊體會(huì)喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
    此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。
    謝謝!
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
    在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,在這與代碼為伴的一個(gè)月里,我真的收獲了很多。這次軟件工程大型課程設(shè)計(jì),既鞏固了這學(xué)期學(xué)的uml知識(shí),又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)和java的知識(shí),更是學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,真正的應(yīng)用到軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)中來(lái)。
    這次課程設(shè)計(jì)還有一個(gè)額外收獲,就是初步學(xué)會(huì)了用jsp開發(fā)網(wǎng)頁(yè)。雖然做出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)不是特別美觀,有些地方還存在一些瑕疵,但是從對(duì)網(wǎng)頁(yè)編程一竅不通到能做出一個(gè)功能基本完善的簡(jiǎn)單的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng),一步步走來(lái),其中收獲的不僅僅是全新的知識(shí),對(duì)于自學(xué)能力、動(dòng)手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,也都是巨大的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),以前只接觸過(guò)用c語(yǔ)言在dos界面下編程,用java編寫簡(jiǎn)單的桌面應(yīng)用程序,最多只是簡(jiǎn)單的連接數(shù)據(jù)庫(kù),所以一開始聽說(shuō)要編網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候,實(shí)在是缺乏信心,在編程過(guò)程中遇到一些棘手的問(wèn)題的時(shí)候,甚至一度想要逃避,可最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。雖然這點(diǎn)小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁(yè)編程語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒有接觸過(guò)的東西,就是一個(gè)新挑戰(zhàn),任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí),在入門的時(shí)候都是最困難的。現(xiàn)在對(duì)于網(wǎng)頁(yè)編程已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解,對(duì)于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確,不過(guò)會(huì)努力在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢理解,在以后的編程過(guò)程中慢慢熟悉這些概念。
    方面也會(huì)努力的提高自己的能力。
    另外對(duì)于實(shí)際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個(gè)初步的概念。一開始總覺得uml沒有什么實(shí)際的用處,但通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn),每門課程都是有它獨(dú)特的意義的,uml中畫出的類圖、順序圖、活動(dòng)圖等等都對(duì)自己編程過(guò)程有著極佳的指導(dǎo)意義,這些圖能使編程思路變得更加清晰。
    總而言之,這一個(gè)月的感受可謂五味雜陳,是三言兩語(yǔ)難以說(shuō)清的,最明顯的還是感覺到自己知識(shí)的不足,對(duì)于一些東西還是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解。java是門很有用的語(yǔ)言,考試范圍之外的東西還有很多很多;jsp讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁(yè)編程,也讓我知道,學(xué)無(wú)止境,想要全面深入的掌握一門語(yǔ)言,還是要付出很大的努力的。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
    在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們小組分工協(xié)作、同心協(xié)力順利完成了交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。課程設(shè)計(jì)是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,涉及了對(duì)現(xiàn)狀路網(wǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)查、路網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、發(fā)生和吸引交通量預(yù)測(cè)、分布交通量預(yù)測(cè)、交通量分配等內(nèi)容,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的工程。作為小組的一員,我在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中主要承擔(dān)了會(huì)議記錄的書寫,調(diào)查獲取的交通數(shù)據(jù),搜集需要的人口等指標(biāo),transcad的操作等等。在此過(guò)程中,不僅收獲了順境時(shí)成功的喜悅,同時(shí)也有逆境時(shí)失敗的沮喪,不僅收獲了理論與實(shí)踐相結(jié)合帶來(lái)的交通規(guī)劃、計(jì)算機(jī)編程、transcad操作等知識(shí)運(yùn)用能力的提高,而且也有小組團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)與信任,以及相互了解、彼此友誼的進(jìn)一步加深,這些都使本次課程設(shè)計(jì)與交通調(diào)查實(shí)習(xí)充滿意義和感動(dòng)。
    首先,在交通調(diào)查中我真正體會(huì)到了實(shí)踐出真知,在對(duì)現(xiàn)狀路網(wǎng)的各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查中,不僅要明確調(diào)查的目的、方法,更重要的是要有著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。小小的誤差看上去微不足道,但是當(dāng)很多個(gè)誤差疊加在一起是就會(huì)造成調(diào)查結(jié)果的不準(zhǔn)確,這對(duì)后續(xù)課程設(shè)計(jì)造成了不必要的麻煩。通過(guò)交通調(diào)查,不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,更重要的是讓我懂得了在實(shí)習(xí)過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,只有以良好的態(tài)度去做一件事情才能把事情做好。
    其次,在調(diào)查結(jié)束之后,我負(fù)責(zé)的是利用transcad軟件進(jìn)行交通小區(qū)劃分,路網(wǎng)構(gòu)建和路網(wǎng)數(shù)據(jù)錄入。根據(jù)視頻的指導(dǎo),我開始慢慢學(xué)習(xí)transcad軟件的應(yīng)用,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我就向一些軟件高手請(qǐng)教,或者小組討論。比如,在開始階段,我在道路網(wǎng)創(chuàng)建這一步驟中出現(xiàn)了失誤,雖然在路網(wǎng)中各路段輸入數(shù)據(jù)時(shí)沒有顯現(xiàn)問(wèn)題,但緊接著后面的操作就難以進(jìn)展。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)我們反復(fù)地推敲,我們最終完成了od反推基年分布交通量,沒有對(duì)后續(xù)過(guò)程產(chǎn)生影響。再有,未來(lái)的出行發(fā)生預(yù)測(cè),所得到的結(jié)果并不平衡,因此也不能進(jìn)行下一步操作,所以要進(jìn)行出行吸引平衡,這個(gè)步驟不可或缺。這樣,從一開始的迷茫,漸漸尋找到一些門路,到最后完全應(yīng)用的得心應(yīng)手。由于我負(fù)責(zé)的這部分是課程設(shè)計(jì)最初始的部分,所以如果我沒有做好,剩下同學(xué)的工作就無(wú)法進(jìn)行,這就需要我認(rèn)真完成,不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。最終,通過(guò)我的努力,和同學(xué)幫助,我順利的完成了任務(wù)。
    最后,我們小組成員一起,根據(jù)各人在實(shí)習(xí)以及課程設(shè)計(jì)過(guò)程中所負(fù)責(zé)工作的部分,完成了調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告及課程設(shè)計(jì)報(bào)告的寫作以及最后答辯ppt的制作。
    在這次小學(xué)期調(diào)查實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我也更加明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。課程設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密銜接的,少了任何一部分,后面的環(huán)節(jié)就無(wú)法進(jìn)行。正是因?yàn)槿绱?,在小組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)下,我們分工明確,每個(gè)人都根據(jù)自己的特長(zhǎng)有負(fù)責(zé)完成的任務(wù)。我們每個(gè)人也都明確自己的任務(wù)和責(zé)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的工作,齊心協(xié)力保證課程設(shè)計(jì)過(guò)程的順利進(jìn)行。誰(shuí)負(fù)責(zé)的地方出現(xiàn)了問(wèn)題,都是整個(gè)小組同心協(xié)力一起研究,最終找到解決方案。我想這種合作的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。這不僅僅是在大學(xué)期間,更是我們將來(lái)踏入社會(huì)的一門必修課。所以,如果將來(lái)還有機(jī)會(huì),我也愿意多參加這樣的小組活動(dòng),不僅能提高自己和別人的溝通能力,也是對(duì)自己綜合能力一個(gè)提升,鍛煉合作的能力。
    短短的一次合作,我們關(guān)注的已經(jīng)不再是分?jǐn)?shù)的高低了,更多的則是通過(guò)這一次實(shí)踐,我們真正學(xué)到了多少,真正學(xué)會(huì)了多少,真正理解了多少。我想這也是我們小組每個(gè)成員的想法吧。作為一名工科的學(xué)生,本來(lái)就是要將理論和實(shí)踐結(jié)合到儀器,這樣才能將課堂上學(xué)到的知識(shí)真正理解并且掌握。這次實(shí)踐確實(shí)給了我們一次新的體驗(yàn),一次難得的機(jī)會(huì)。希望這次實(shí)踐的經(jīng)歷可以成為我們今后的學(xué)習(xí)和工作上一個(gè)重要的階梯,指導(dǎo)我們更加自信地完成后兩年的學(xué)習(xí)任務(wù),為將來(lái)成為一名合格的智能交通人不斷努力,不斷超越。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
    為期三周的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了,這是第一次實(shí)踐課程設(shè)計(jì),需要接觸機(jī)床加工零件,說(shuō)實(shí)話,機(jī)床操作大家都不會(huì),我想沒一個(gè)人會(huì)吧,只是大二精工實(shí)習(xí)的時(shí)候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在早忘得一干二凈了!全考研究生學(xué)長(zhǎng)幫我們操作機(jī)床,銑床加工比我們想象中的要慢很多很多,大概每組的零件加工都差不多要20個(gè)小時(shí)。
    第一周吧,接到任務(wù)都不知道干什么,我們組做的是減速箱蓋,當(dāng)時(shí)老師沒給我們介紹清楚那個(gè)可以自動(dòng)編程的軟件mastercam,還以為是和proe的建模軟件,不過(guò)網(wǎng)上關(guān)于mastercam的資料不是很多,和proe,ug是沒得比的,不過(guò)感覺很奇怪,這么好的軟件用的人這么少,而且這軟件之前從沒聽說(shuō)過(guò),教程貌似也不多不知道它還有數(shù)控自動(dòng)編程的功能,這個(gè)軟件真的很強(qiáng)大,絕對(duì)很強(qiáng)大。導(dǎo)致第一周大家都不知道干什么,以為要自己手動(dòng)編程,差不多都放棄了,有個(gè)同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序,不知道他朋友用的是什么軟件!第二周的時(shí)候才開始學(xué)mastercam,網(wǎng)上好不容易找到了個(gè)x3版本的,帶漢化和破解,剛開始的時(shí)候是下了最新版本的x4而且剛升級(jí)到mu1,不過(guò)下好了按安裝說(shuō)明一步步操作下來(lái),也沒出現(xiàn)過(guò)什么異常,可是就是打不開,說(shuō)什么sim找不到,裝裝卸卸了好幾次,終于火了,下了個(gè)x3版本的裝了,結(jié)果一次通過(guò),真是汗顏!之后就馬上去圖書館借了相關(guān)的教程書,其實(shí)關(guān)于mastercam的書真的很少,找了好久才找到。跑回寢室打開軟件,翻開書開始熟悉操作界面,操作界面看起來(lái)很復(fù)雜,全是按鈕,看著頭疼。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫2d和3d圖形,不過(guò)我沒時(shí)間從頭開始學(xué),直接跳到數(shù)控加工編程!第一次不知道直接就把prt文件導(dǎo)進(jìn)去,想要選擇面加工的時(shí)候,不像書上那樣可以一個(gè)一個(gè)面選擇,我一選就是所有的面都選上了,這樣搞來(lái)搞去搞了好長(zhǎng)時(shí)間,軟件卸載又安裝了好多次,結(jié)果還是一樣,一氣之下就不想學(xué)了!后來(lái)向同學(xué)抱怨的時(shí)候,他告訴我要先用proe保存副本為igs格式文件,不然直接導(dǎo)進(jìn)去無(wú)法使用的,這最重要的一步老師忘了沒和我們說(shuō),害我浪費(fèi)了兩天時(shí)間真是汗呀!
    mastercam用得多了自然就會(huì)知道了!不得不贊嘆這軟件的強(qiáng)大,不過(guò)加工時(shí)還是得和實(shí)際結(jié)合起來(lái),畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真,實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設(shè)置的一模一樣,所以編程的時(shí)候也要結(jié)合實(shí)際,比如刀具是不是夠長(zhǎng),被夾具夾的地方是否能加工得到,對(duì)刀時(shí)的誤差等等要考慮的因素很多。
    中間解決了很多問(wèn)題,終于可以等著加工了,用的是塑料圓柱,加工起來(lái)沒有金屬那么光滑,那加工速度是慢的嘞,跟車床是沒得比的,看守機(jī)床了好長(zhǎng)時(shí)間,終于看到了最終零件,沒有模擬仿真中的那樣好看,不過(guò)也還不錯(cuò)的了!
    課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會(huì),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程?!鼻Ю镏惺加谧阆隆保ㄟ^(guò)這次課程設(shè)計(jì),我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    說(shuō)實(shí)話,課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,漫漫回味這三周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟了許多。通過(guò)課程設(shè)計(jì),使我深深體會(huì)到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。短短三周是課程設(shè)計(jì),使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足,幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會(huì)用。
    最后感謝組員們的大力配合,沒有你們這也是不可能完成的,畢竟人多主意也多,想法也多,選擇也就更多,還有老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo),幫助我們這次課程設(shè)計(jì)能夠順利的完成!
    這次的課程設(shè)計(jì)主要學(xué)會(huì)理論與實(shí)際不可分開,入門了非常強(qiáng)大的
    mastercam軟件,謝謝老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo),指導(dǎo)我們完成這次的cadcam的課程設(shè)計(jì)!
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
     本學(xué)期我們開設(shè)了《模擬電路》與《數(shù)字電路》課,這兩門學(xué)科都屬于電子電路范疇,與我們的專業(yè)也都有聯(lián)系,且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺,覺知此事要躬行。”學(xué)習(xí)任何知識(shí),僅從理論上去求知,而不去實(shí)踐、探索是不夠的,所以在本學(xué)期暨模電、數(shù)電剛學(xué)完之際,緊接著來(lái)一次電子電路課程設(shè)計(jì)是很及時(shí)、很必要的。這樣不僅能加深我們對(duì)電子電路的任職,而且還及時(shí)、真正的做到了學(xué)以致用。
     這兩周的課程設(shè)計(jì),先不說(shuō)其他,就天氣而言,確實(shí)很艱苦。受副熱帶高氣壓影響,江南大部這兩周都被高溫籠罩著。人在高溫下的反應(yīng)是很遲鈍的,簡(jiǎn)言之,就是很難靜坐下來(lái)動(dòng)腦子做事。天氣本身炎熱,加之機(jī)房里又沒有電扇、空調(diào),故在上機(jī)仿真時(shí),真是艱熬,坐下來(lái)才一會(huì)會(huì),就全身濕透,但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望。通過(guò)我們不懈的努力與切實(shí)追求,終于做完了課程設(shè)計(jì)。
     在這次課程兼職設(shè)計(jì)過(guò)程中,我也遇到了很多問(wèn)題。比如在三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波時(shí),我就弄了很長(zhǎng)時(shí)間,先是遠(yuǎn)離不清晰,這直接導(dǎo)致了我無(wú)法很順利地連接電路,然后翻閱了大量書籍,查資料,終于在書中查到了有關(guān)章節(jié),并參考,并設(shè)計(jì)出了三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波的電路圖。但在設(shè)計(jì)數(shù)字頻率計(jì)時(shí)就不是那么一帆風(fēng)順了。我同樣是查閱資料,雖找到了原理框圖,但電路圖卻始終設(shè)計(jì)不出來(lái),最后實(shí)在沒辦法,只能用數(shù)字是中來(lái)代替。在此,我深表遺憾!
     這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多,不僅是鞏固了先前學(xué)的模電、數(shù)電的理論知識(shí),而且也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設(shè)計(jì)、類似這樣的鍛煉機(jī)會(huì)能更多些!
     通過(guò)這一周的課程設(shè)計(jì),我對(duì)一些專業(yè)知識(shí)和電子設(shè)計(jì)有了更深的了解,同時(shí)也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識(shí)。本次電子課程設(shè)計(jì)主要是對(duì)本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用,同時(shí)加上電路等知識(shí),設(shè)計(jì)一些課題。經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn),我感受很深.
     我和客某某、沈某某三個(gè)人在參加學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)后,便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動(dòng)手能力這方面還需很大的努力。于是,這次我們?cè)诜e累參加電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在老師的指導(dǎo)下,準(zhǔn)備把這個(gè)課程設(shè)計(jì)作為一次練兵,爭(zhēng)取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備,取得一個(gè)好成績(jī)。
     電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)應(yīng)用自己所掌握的知識(shí)的平臺(tái),又是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的一次考核. 我們運(yùn)用各自在各方面的優(yōu)勢(shì)中和起來(lái),形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì).通過(guò)團(tuán)隊(duì)力量,才使設(shè)計(jì)得以完成.可以說(shuō),我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)不可或缺的整體,少了任何一個(gè)人都是無(wú)法完成任務(wù)的.
     單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門很重要的`課程,它具有強(qiáng)大的功能.由于我們對(duì)單片機(jī)的應(yīng)用有了一定的了解,同時(shí)也為了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ),于是這次設(shè)計(jì)主要是以單片機(jī)為主的.一個(gè)是單片機(jī)編程器,另一個(gè)便是對(duì)單片機(jī)的一個(gè)應(yīng)用 電母雞.
     在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們也不可避免的遇到了很多的問(wèn)題.尤其是在調(diào)試過(guò)程中,會(huì)因?yàn)槟承┰虺霾粊?lái)結(jié)果,或三個(gè)人之間出現(xiàn)了意見分歧,但在最后都達(dá)成了一致. 最后在調(diào)試結(jié)果出來(lái)后,我們更是無(wú)比的興奮,無(wú)比的自豪.總之,通過(guò)這次電子課程設(shè)計(jì),我不僅對(duì)自己的知識(shí)有了更好的掌握和應(yīng)用,更了解到團(tuán)隊(duì)精神的力量.在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。
     在做xxx的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會(huì)難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,使我受益匪淺.
     在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.
     通過(guò)這次xxx的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,思考問(wèn)題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺.
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
    這是我第一次系統(tǒng)與完整的接觸軟件設(shè)計(jì)。我們組的題目是關(guān)于“俄羅斯方塊游戲”的設(shè)計(jì)。我在組內(nèi)主要負(fù)責(zé):
    (1)游戲界面的設(shè)計(jì);
    (2)俄羅斯方塊的造型;
    (3)游戲級(jí)別的自由選擇;
    (4)游戲速度的自由選擇;。
    (5)游戲的背景音樂(lè)。
    在這次課程設(shè)計(jì)中,我的能力得到了鍛煉,自己也有許多體會(huì)。這次的課程設(shè)計(jì)是自己第一次全面接觸軟件的制作過(guò)程。以前僅僅是對(duì)軟件的開發(fā)有一個(gè)大體的印象,通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),我對(duì)軟件的開發(fā)有了切身的體會(huì)。軟件并不像我原來(lái)所想的那樣十分神秘,而是有著一個(gè)相對(duì)固定的模式和流程。我們只要按照這個(gè)模式和流程,就能夠比較規(guī)范的完成一個(gè)軟件的制作。軟件的制作是一個(gè)系統(tǒng)的工程,需要我們掌握多方面的知識(shí)。在這次課程設(shè)計(jì)中,我覺得自己的知識(shí)面依然有所欠缺。因此我需要在以后的學(xué)習(xí)中加以注意,要不斷的提高自己的知識(shí)面與知識(shí)層次。
    在編程的過(guò)程中,我體會(huì)到編程是十分辛苦的。在課程設(shè)計(jì)這一段時(shí)間里,我每天的生活基本是在不斷的調(diào)試程序和修改代碼中完成的。有時(shí),這種生活令人感到乏味和疲倦,但是在這種近似枯燥的生活中,我的編程水平有了一定程度的提高,這是課程設(shè)計(jì)中我最大的收獲。以前學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,總是靜不下心來(lái),不能認(rèn)真的看書。這次課程設(shè)計(jì),為了順利的完成編程工作,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了vb語(yǔ)言,并有了一定的心得體會(huì)。所以在以后的學(xué)習(xí)中,自己全身心的投入,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有效率,才會(huì)有效果。
    這次的課程設(shè)計(jì)是按小組進(jìn)行的,我們的小組由兩名同學(xué)組成。軟件的設(shè)計(jì)本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)體的智慧結(jié)晶。這次課程設(shè)計(jì)也給了我們一次體驗(yàn)團(tuán)體合作的機(jī)會(huì)。在課程設(shè)計(jì)中,我深深的體會(huì)到集體的智慧于力量是個(gè)人所無(wú)法比擬的。在課程設(shè)計(jì)中,我們的小組成員互相幫助,有問(wèn)題兩個(gè)人一起討論解決,大大節(jié)省了時(shí)間。互相都提出了很好的建議,使我們的課程設(shè)計(jì)得以較好的完成。
    課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了,但在課程設(shè)計(jì)的這些體會(huì)要應(yīng)用到今后的日常學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期,我覺得自己要在以下幾個(gè)方面加以注意:
    首先,在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候要注意理論聯(lián)系實(shí)際。注意將課本上的知識(shí)應(yīng)用到日常的操作中,真正做到學(xué)以致用。只有這樣,才能做到目的明確,才能有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    其次,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流,討論所遇到的問(wèn)題,并一起解決。在討論中解決問(wèn)題,會(huì)節(jié)約很多時(shí)間,并且在交流的過(guò)程中,我們也可以學(xué)到更多的東西。
    課程設(shè)計(jì)已經(jīng)已經(jīng)完美解暑,這次課程設(shè)計(jì)給我打來(lái)了很多新的體會(huì),在以后的學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié),不斷改進(jìn),使自己的成績(jī)有新的提高。只有不斷努力,才會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
    數(shù)電課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。回顧起此次課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實(shí)踐,在短短的兩個(gè)星期的日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。
    通過(guò)這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,這畢竟第一次做數(shù)電課程設(shè)計(jì),難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。
    這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在王老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時(shí),在王老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)??傮w來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。在摸索該如何設(shè)計(jì)程序使之實(shí)現(xiàn)所需功能的過(guò)程中,特別有趣,培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維,增加了實(shí)際操作能力。在讓我體會(huì)到了設(shè)計(jì)的艱辛的同時(shí),更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè)。這次數(shù)電課程設(shè)計(jì),雖然短暫但是讓我得到多方面的提高:
    1、提高了我們的邏輯思維能力,使我們?cè)谶壿嬰娐返姆治雠c設(shè)計(jì)上有了很大的進(jìn)步。加深了我們對(duì)組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)一些常見邏輯器件的了解。另外,我們還更加充分的認(rèn)識(shí)到,數(shù)字電路這門課程在科學(xué)發(fā)展中的至關(guān)重要性。
    2、查閱參考書的獨(dú)立思考的能力以及培養(yǎng)非常重要,我們?cè)谠O(shè)計(jì)電路時(shí),遇到很多不理解的東西,有的我們通過(guò)查閱參考書弄明白,有的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到,但由于時(shí)間和資料有限我們更多的還是獨(dú)立思考。
    3、相互討論共同研究也是很重要的,經(jīng)常出現(xiàn)一些問(wèn)題,比如電路設(shè)計(jì)中的分頻器的設(shè)計(jì),開始并不理解分頻器的原理,但是和其他的專業(yè)同學(xué)討論后,理解了分頻器的基本原理后,很快的設(shè)計(jì)了電路原理圖。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
    這門課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。本課程特點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng)、概念抽象、數(shù)學(xué)含量大。首先建立了通信系統(tǒng)的概念和組成,其次在各章深入介紹各個(gè)部分的性能。從整體到局部,思路明確,框架結(jié)構(gòu)清晰。
    這門課程理論性較強(qiáng),主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)和性能分析。在這門課程中,主要講解了通信系統(tǒng)基本概念,確定信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)分析,信道研究,模擬調(diào)制系統(tǒng),數(shù)字基帶,帶通傳輸系統(tǒng)以及信源,信道編碼等內(nèi)容。
    通信原理這門課,一開始就覺得很難,看到好厚的書、一大堆的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式就慌了。剛開始聽課時(shí),涉及到很多信號(hào)與線性系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)里的知識(shí),老師講課時(shí),我們一臉茫然。后來(lái)通過(guò)下來(lái)復(fù)習(xí)前期課程,將以前知識(shí)重新拾起,而且老師在課堂上也不斷引導(dǎo)我們回顧,慢慢地我們適應(yīng)了通信原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要使用了以下幾種學(xué)習(xí)方法。1、建立數(shù)學(xué)模型的學(xué)習(xí)方法。將通信系統(tǒng)模塊化,我們并不需要了解各個(gè)部分具體的電路連接和實(shí)現(xiàn),我們將其用一個(gè)模型來(lái)代替,研究這個(gè)模型的性能。例如在調(diào)制解調(diào)時(shí),我們注重的是調(diào)制的幾種分類,他們分別在帶寬,抗噪聲性能,實(shí)現(xiàn)難易程度上的特點(diǎn)。根據(jù)不同的條件需要來(lái)采用不同的調(diào)制。2、總結(jié)分類對(duì)比的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不能死記硬背的記模塊的性能,相互對(duì)比有助于更好理解。模擬調(diào)幅波學(xué)習(xí)時(shí),我們可以將am,dsb,ssb幾種性能做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),將他們優(yōu)缺點(diǎn)相互對(duì)比,既簡(jiǎn)單又明了還記憶印象深刻。3、簡(jiǎn)單邏輯推理的方法。在通信系統(tǒng)中,每種技術(shù)的使用都是有原因的。通過(guò)簡(jiǎn)單的推理可以將各種措施方法將相互聯(lián)系,將各部分之間聯(lián)系起來(lái),更好的從整體上把握。在數(shù)字基帶通信中,很容易產(chǎn)生碼間串?dāng)_,為了消除這種現(xiàn)象,我們采取理想低通和余弦滾降特性的設(shè)計(jì)。根據(jù)他們各自優(yōu)缺點(diǎn),我們又引進(jìn)部分響應(yīng)這一改進(jìn)技術(shù)。這樣我們很容易將這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)并更好地理解。4、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)推導(dǎo)多且繁瑣,但是我們要記得,數(shù)學(xué)推導(dǎo)過(guò)程是我們借助的工具,并不是我們的重點(diǎn)。很多時(shí)候我們只要掌握了推導(dǎo)方法即可,千萬(wàn)不要陷入數(shù)學(xué)計(jì)算的漩渦中。
    很幸運(yùn)李世銀教授帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這門課程。老師講課很有經(jīng)驗(yàn),非常有特點(diǎn)。他系統(tǒng)概念很強(qiáng),善于總結(jié)。每堂課前總會(huì)帶領(lǐng)我們回顧上節(jié)課講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容,將每章節(jié)之間都聯(lián)系在一起。老師注重啟發(fā)式教育,每次講解新的概念時(shí),他不會(huì)直接給出而是通過(guò)前序章節(jié)的學(xué)習(xí)帶我們分析現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)存在的問(wèn)題,以此來(lái)引入新的概念。通信原理理論性強(qiáng)又比較抽象,李老師經(jīng)常會(huì)舉日常生活中例子讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。他人和藹可親,上課與大家互動(dòng)特別多,帶動(dòng)上課的積極性,避免一味講課灌輸式學(xué)習(xí)。課堂上我們的思想是活躍開放的,不斷思考老師提出的問(wèn)題并和老師互動(dòng)交流,提高了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
    《通信原理》有極強(qiáng)的理論性,有大量、嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和公式,而且分析推導(dǎo)的方法往往從時(shí)域和頻域同時(shí)展開,要求我們從時(shí)域和頻域的不同側(cè)面全面、準(zhǔn)確、方便地理解信號(hào),掌握系統(tǒng)處理的特點(diǎn)和結(jié)果。這些充分體現(xiàn)了它作為專業(yè)核心課程的特點(diǎn)。雖然課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是在學(xué)習(xí)本課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使我們受益匪淺。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十五
    時(shí)間總是過(guò)得非常快,經(jīng)過(guò)一周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)自己能制作一個(gè)高保真音頻功率放大器,這其中的興奮是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
    學(xué)習(xí)模電這段時(shí)間也是我們一學(xué)期最忙的日子,不僅面臨著期末考試,而且中間還有一些其他科目的實(shí)驗(yàn),更為緊急的是,之前剛做完protel99的課程設(shè)計(jì),本周必須完成模電的課程設(shè)計(jì)。任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō),顯得非常重。昨天剛考完復(fù)變,為了盡快完成模電的課程設(shè)計(jì),我一天也沒歇息。相關(guān)知識(shí)缺乏給學(xué)習(xí)它帶來(lái)非常大困難,為了盡快掌握它的用法,我照著原理圖學(xué)習(xí)視頻一步一步做,終于知道了如何操作。
    剛開始我借來(lái)了一份高保真音頻功率放大器的電路原理圖,但離實(shí)際應(yīng)用差距較大,有些器件非常難找到,后來(lái)到網(wǎng)上搜索了一下相關(guān)內(nèi)容,順便到學(xué)校圖書館借相關(guān)書籍,經(jīng)過(guò)不斷比較與討論,最終敲定了高保真音頻功率放大器的電路原理圖,并且詢問(wèn)了兄弟班關(guān)于元器件的參數(shù)情況。為下步實(shí)物連接打好基礎(chǔ)。
    在做電路仿真時(shí),我畫好了電路原理圖,修改好參數(shù)后,創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)列表時(shí)系統(tǒng)總是報(bào)錯(cuò),無(wú)論我怎樣修改都不行,后來(lái)請(qǐng)教同學(xué),他們也遇到了同樣的困惑。任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的,開始是創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題,后來(lái)是沒有差錯(cuò)但出來(lái)的仿真波形不是預(yù)計(jì)中的,這確實(shí)非常難修改。輸出時(shí)仿真波形總是一條直線,我弄了一晚上也找不出原因,整個(gè)人也顯得焦躁不已。
    接下來(lái),開始了我們的實(shí)物焊接階段。之前的電工實(shí)習(xí)讓我簡(jiǎn)單的接觸到了焊接實(shí)物,以為會(huì)比較輕松,但實(shí)際焊接起來(lái)才發(fā)現(xiàn)此次與電工實(shí)習(xí)中的焊接實(shí)物有非常大的不同,要自己對(duì)焊板上元件進(jìn)行布置和焊接電路元件連線,增加了非常大的難度。由于采用了電路板,為了使步線美觀、簡(jiǎn)潔,還真是費(fèi)了我們不少精力,經(jīng)過(guò)不斷的修改與討論,最終結(jié)果還比較另人滿意。
    經(jīng)過(guò)這段課程設(shè)計(jì)的日子,我發(fā)現(xiàn)從剛開始的matlab到現(xiàn)在的pspice,不管是學(xué)習(xí)哪種軟件,都給我留下了非常深的印象。由于沒有接觸,開始學(xué)得非常費(fèi)力,但到后來(lái)就好了。在每次的課程設(shè)計(jì)中,遇到問(wèn)題,最好的辦法就是問(wèn)別人,因?yàn)槊總€(gè)人掌握情況不一樣,不可能做到處處都懂,發(fā)揮群眾的力量,復(fù)雜的事情就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。這一點(diǎn)我深有體會(huì),在非常多時(shí)候,我遇到的困難或許別人之前就已遇到,向他們請(qǐng)教遠(yuǎn)比自己在那冥思苦想來(lái)得快。
    雖然最終實(shí)物做出來(lái)了,但這并不是我一個(gè)人做出來(lái)的。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,因?yàn)閺念^到尾,都是大家集體出主意,來(lái)解決中間出現(xiàn)的各種問(wèn)題。從原理圖的最終敲定,到波形的仿真,到元器件的選擇與購(gòu)買,到最后實(shí)物的焊接與調(diào)試,這都是大家分工合作的結(jié)果,正是因?yàn)榇蠹遗浜系媚?,每?xiàng)工作都完成得非常棒,銜接得非常好,才使我們非??斓耐瓿闪巳蝿?wù)。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十六
    對(duì)于此次課程設(shè)計(jì),我早在寒假就借了相關(guān)書籍參看,但上面講的主要是有關(guān)操作方面的內(nèi)容,編程方面講得很少,而且在假期中也并不知道課設(shè)的題目是什么,因此此次課設(shè)基本上都是在開學(xué)后的這兩周內(nèi)完成的。
    以前做過(guò)的軟件方面的課設(shè)如c語(yǔ)言課設(shè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)都是在假期完成的,由于自己是一個(gè)十分追求完美的人,因此幾乎每次都花了將近大半個(gè)假期的時(shí)間來(lái)做,如c語(yǔ)言就花了一個(gè)多月的時(shí)間來(lái)做,分?jǐn)?shù)當(dāng)然也較高,有90來(lái)分。對(duì)于課程設(shè)計(jì),我歷來(lái)都是相當(dāng)認(rèn)真的,此次操作系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)當(dāng)然也不例外??墒且郧皼]怎么接觸過(guò),學(xué)校也沒怎么系統(tǒng)地講過(guò),在剛接到題目時(shí)除了知道如何用gcc編譯等等,幾乎可以算作處于一無(wú)所知的狀態(tài)。時(shí)間緊任務(wù)重,要從對(duì)linux一無(wú)所知的狀態(tài)到獨(dú)立出色地完成課設(shè),不下點(diǎn)苦功夫是不成的。那兩周里我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過(guò),有時(shí)時(shí)間晚了食堂關(guān)門飯都沒得吃了。終于,在這樣近乎玩命地學(xué)習(xí)工作下,身體撐不住了,在第二周周三晚上我發(fā)燒了。但是眼看就要到檢查的日期了,而我的課設(shè)也就快完工了。我不想因?yàn)榭床《⒄`下去弄得前功盡棄,因此只買了點(diǎn)藥,繼續(xù)在電腦前拼命……最后,總算趕在周五檢查前做出了較滿意的作品。
    在周五檢查那天,老師看了我第4題后,又抽查了一下我的第3題,其實(shí)也只是要我把第3題運(yùn)行一下而已罷了。若放在平時(shí),這絕對(duì)是小菜一碟,但當(dāng)時(shí)正在發(fā)燒,加上一點(diǎn)緊張,居然把模塊加載命令insmodfdev.o錯(cuò)打成insmodfdev.c了,由于這個(gè)低級(jí)失誤造成心中慌亂,于是后面的一條生成設(shè)備文件命令mknod干脆就照著參考資料打上去了。于是老師認(rèn)為我不熟,在那題上打了個(gè)半鉤。當(dāng)時(shí)心里確實(shí)感到十分地遺憾和沮喪,心想所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,一分鐘若把握不好,也同樣盡毀十年功啊!
    但最后,我終于明白,分?jǐn)?shù)不過(guò)是個(gè)數(shù)字,知識(shí)才是自己的。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我確實(shí)學(xué)到了很多東西,多年后我可能已經(jīng)忘記這次課設(shè)最后打了多少分,但這些學(xué)到的東西卻可以使我受益終生。除了知識(shí)技術(shù)上的東西,我更鍛煉了自己的快速學(xué)習(xí)能力;我學(xué)會(huì)了如何快速有效地從圖書館、網(wǎng)絡(luò)獲取自己需要的信息;我嘗到了在周圍很多同學(xué)拷來(lái)拷去時(shí)孤軍奮戰(zhàn)的痛苦;我體會(huì)了夜以繼日完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)中途過(guò)程的艱辛及最終完成后巨大的成就感……我更加深了人生的信心,以后面對(duì)任何一個(gè)困難的項(xiàng)目,我想我都不會(huì)懼怕,并最終能夠成功地將其完成。
    感謝老師,感謝此次課程設(shè)計(jì)。雖然在其中吃了不少苦頭,但我毫不后悔,因?yàn)槲覞M載而歸。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十七
    本學(xué)期的微機(jī)原理和接口技術(shù)及其課程設(shè)計(jì)都已經(jīng)結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中,我們有所付出,也有所回報(bào),讓我感受頗多。
    對(duì)于《微機(jī)原理與接口技術(shù)》這門課程而言,初學(xué)時(shí),感覺摸不著頭緒。面對(duì)著眾多的術(shù)語(yǔ)、概念及原理性的問(wèn)題不知道該如何下手。在了解課程的特點(diǎn)后,我發(fā)現(xiàn),應(yīng)該以微機(jī)的整機(jī)概念為突破口,在如何建立整體概念上下功夫?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,可以通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)模型機(jī)的組成和指令執(zhí)行的過(guò)程,了解和熟悉計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和工作過(guò)程?!段C(jī)原理與接口技術(shù)》課程有許多新名詞、新專業(yè)術(shù)語(yǔ)。透徹理解這些名詞、術(shù)語(yǔ)的意思,為今后深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。一個(gè)新的名詞從首次接觸到理解和應(yīng)用,需要一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。而在眾多概念中,真正關(guān)鍵的并不是很多。比如“中斷”概念,既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),如果不懂中斷技術(shù),就不能算是搞懂了微機(jī)原理。在學(xué)習(xí)中凡是遇到這種情況,絕對(duì)不輕易放過(guò),要力求真正弄懂,搞懂一個(gè)重點(diǎn),將使一大串概念迎刃而解。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多概念很相近,為了更好地掌握,將一些容易混淆的概念集中在一起進(jìn)行分析,比較它們之間的異同點(diǎn)。比如:微機(jī)原理中,引入了計(jì)算機(jī)由五大部分組成這一概念;從中央處理器引出微處理器的定義;在引出微型計(jì)算機(jī)定義時(shí),強(qiáng)調(diào)輸入/輸出接口的重要性;在引出微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的定義時(shí),強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)軟件與計(jì)算機(jī)硬件的相輔相成的關(guān)系。微處理器是微型計(jì)算機(jī)的重要組成部分,它與微型計(jì)算機(jī)、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是完全不同的概念。
    微處理器、微型計(jì)算機(jī)和微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在微機(jī)中,最基礎(chǔ)的語(yǔ)言是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一個(gè)最基礎(chǔ)最古老的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。語(yǔ)言總是越基礎(chǔ)越重要,在重大的編程項(xiàng)目中應(yīng)用最廣泛。就我的個(gè)人理解,匯編是對(duì)寄存的地址以及數(shù)據(jù)單元進(jìn)行最直接的修改。而在某些時(shí)候,這種方法是最有效,最可靠的。比如,在當(dāng)今的戰(zhàn)爭(zhēng)中,首先就是運(yùn)用這方面的知識(shí)來(lái)修改地方的系統(tǒng)程序。讓地方的衛(wèi)星偏離軌道,從而不能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。其威力可見一斑。
    然而,事物總有兩面性,有優(yōu)點(diǎn)自然缺點(diǎn)也不少。其中,最重要的一點(diǎn)就是,匯編語(yǔ)言很復(fù)雜,對(duì)某個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改時(shí),本來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作會(huì)用比較煩瑣的語(yǔ)言來(lái)解決,而這些語(yǔ)言本身在執(zhí)行和操作的過(guò)程中,占有大量的時(shí)間和成本。在一些講求效率的場(chǎng)合,并不可取。匯編語(yǔ)言對(duì)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)起到一個(gè)比較、對(duì)照、參考的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)事物總是從最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的開始。那么學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)言也當(dāng)然應(yīng)當(dāng)從匯編開始。學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言實(shí)際上是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的能力和素養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言對(duì)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言很有促進(jìn)作用。匯編語(yǔ)言在本學(xué)期微機(jī)學(xué)習(xí)中有核心地位。本學(xué)期微機(jī)原理課程內(nèi)容繁多,還學(xué)習(xí)了可編程的計(jì)數(shù)/定時(shí)的8253,可編程的外圍接口芯片8255a等。學(xué)的都是芯片邏輯器件,而在名字前都標(biāo)有“可編程”,其核心作用不可低估。我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)中要考慮到“學(xué)以致用”,因此,在接下來(lái)我們又安排了微機(jī)原理與接口技術(shù)的課程設(shè)計(jì)。
    經(jīng)過(guò)本次微機(jī)課題的設(shè)計(jì)與研究,我們深入的學(xué)習(xí)了除課本以外的很多微機(jī)附件的內(nèi)容,掌握了很多實(shí)驗(yàn)室操作技能。我們?cè)趯?shí)際設(shè)計(jì)中遇到很多問(wèn)題,但結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及參考資料的幫助,不斷地嘗試,設(shè)計(jì)了一種能夠解決實(shí)際問(wèn)題的系統(tǒng)。同時(shí)也加深了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中,實(shí)際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。
    在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們遇到了諸多設(shè)計(jì)的問(wèn)題。例仿真系統(tǒng)中某些芯片沒有,這一問(wèn)題主要是因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的功能諸多,剛開始對(duì)于這一設(shè)計(jì)在硬件方面設(shè)計(jì)不是非常的合理,后來(lái)通過(guò)使用所用仿真軟件的繪畫功能,新增加了一個(gè)芯片便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
    在程序設(shè)計(jì)中,我們更加深入了解了8086的使用與本質(zhì)。為了能設(shè)計(jì)成功,我們查閱了各種關(guān)于其硬件連接和軟件設(shè)計(jì)的資料,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了理論資料與實(shí)踐上的區(qū)別,通過(guò)多次嘗試,成功完成了硬件和軟件的設(shè)計(jì)。在這次課題設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們合理的分工,適宜的規(guī)劃進(jìn)度的進(jìn)展,不僅僅按時(shí)完成了預(yù)先設(shè)計(jì)的內(nèi)容,而且學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。
    在這一過(guò)程中,我們充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,想象創(chuàng)造性,攻克了很多之前都沒有想過(guò)的難關(guān),真的受益匪淺。這次設(shè)計(jì)不僅僅耗時(shí)耗力,而且還要整天對(duì)著電腦進(jìn)行仿真且不停的調(diào)試、修改,這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我們理論和實(shí)驗(yàn)都有很大的提升,我想這些對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很重要的意義,這將是我們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)以及大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
    電氣工程課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十八
    通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題;但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足;實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
    過(guò)而能改,善莫大焉。其實(shí)在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,在我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!
    課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過(guò)查詢資料,也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
    此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。