寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以探索自己對(duì)某一事件或問(wèn)題的觀點(diǎn)和態(tài)度，并加以總結(jié)。心得體會(huì)應(yīng)該是真實(shí)的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀和有深度的總結(jié)內(nèi)容。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇一
走進(jìn)了兒童福利院的那一刻讓我很感觸，那里竟有三十幾個(gè)孩子，看見(jiàn)他們的時(shí)候我心里一驚，突然我感覺(jué)有點(diǎn)不知所措。他們中大多數(shù)的孩子都是不怎樣正常的，要么是肢體的、要么是心理的。他們沒(méi)有我想象當(dāng)中的那么正常，看到他們不明白怎樣的心里生出一絲恐懼感，但所有的恐懼都被一張張微笑的臉給消除了，他們對(duì)于我們沒(méi)有恐懼感，對(duì)我們微笑。但他們的`一些動(dòng)作讓我感覺(jué)到了他們的一些內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴望，他們抱著我們，牽著我們的手，他們的內(nèi)心是多么期望得到愛(ài)、得到別人關(guān)心，也許這兒的環(huán)境不錯(cuò)，但他們更渴望有一個(gè)家，他們也期望有自己的家，有自己的爸爸媽媽，有自己的兄弟姐妹，哪怕家里很苦，透過(guò)與工作人員的了解才明白他們很多已經(jīng)在這生活了很久很久，他們不能像其他正常的孩子一樣有自己的家，他們的內(nèi)心需要愛(ài)，他們大多都是因?yàn)樯眢w的殘缺而被父母拋棄，命運(yùn)對(duì)他們有著太多的不公平但他們還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著。
工作人員安排我們負(fù)責(zé)幾個(gè)“正?！焙⒆拥膶W(xué)習(xí)輔導(dǎo)，這不得不讓我們把大多數(shù)時(shí)間花在這幾個(gè)孩子身上，這讓我感覺(jué)到對(duì)其他孩子有一絲隱隱的愧疚。我們同時(shí)也為他們播放了預(yù)防手足口病的視頻，給他們播放喜劇《人在途》。我們的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單期望透過(guò)我們所做的讓他們健康快樂(lè)。
每一天中午，我們會(huì)和他們一齊吃飯，透過(guò)幾天的接觸，沒(méi)有看見(jiàn)他們當(dāng)中有一個(gè)人哭過(guò)，應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公平他們還是很快樂(lè)的活著，他們的飯菜也沒(méi)有我想象中這么好，而他們都吃的很開(kāi)心，雖然都有一些殘缺，但他們的很多事情都是自己解決的，在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的事，如：洗碗、洗衣、打掃衛(wèi)生，但對(duì)于他們都很不容易，他們做到了，而且做得很好。
在幾天的接觸中我們發(fā)現(xiàn)，他們與外面的孩子其實(shí)僅一墻之隔，但他們和外面的孩子有極大的不同。智力上有點(diǎn)障礙的孩子他們一天無(wú)憂無(wú)慮的，他們也許不懂，他們親昵的叫著我們，我們也陪他們玩，看著他們開(kāi)心的笑我們打心眼兒里高興。最為個(gè)性的是智力不怎樣正常的那一小部分孩子，他們對(duì)陌生人極為強(qiáng)烈的排斥。
另外我也發(fā)此刻這個(gè)大家庭中孩子們之間也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子會(huì)不愿和不正常的孩子在一齊。一些小一點(diǎn)的孩子往往會(huì)怕大點(diǎn)的孩子們，他們之間已有不同程度的隔閡。與此同時(shí)我們還了解到他們中有相當(dāng)一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他們之中姓“桃”的孩子意味著他們到福利院時(shí)連自己姓什么都不明白。有相當(dāng)一部分是出生不久被發(fā)現(xiàn)有這樣或那樣的疾病而被遺棄的，他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有把他們?nèi)拥狡渌胤蕉火I死、凍死，他們被收留在福利院里撿回了一條命。但是他們又是不幸的，因?yàn)樗麄円惺鼙静辉撚伤麄兂惺艿臇|西。
我們?nèi)斓膶?shí)踐活動(dòng)并不能改變什么，我們只期望透過(guò)我們能給他們一點(diǎn)幫忙，給他們帶去一點(diǎn)快樂(lè)就已經(jīng)足夠了。
他們承受著常人無(wú)法想象的壓力，面臨著更為嚴(yán)峻的人生挑戰(zhàn)，他們應(yīng)對(duì)了本不該由他們應(yīng)對(duì)的東西，但他們用樂(lè)觀化解著一切生活的苦難，他們開(kāi)心、他們樂(lè)觀、他們勇敢的應(yīng)對(duì)了一切，和他們比起來(lái)我們擁有的太多，有家、有關(guān)心自己的人、有舒適的環(huán)境，但我們還在抱怨我們沒(méi)有的太多的，我們總是怨天尤人，總是把所有的不滿推在別人身上，也許是我們得到了太多而不明白珍惜，不明白怎樣去珍惜自己此刻擁有的，我們很多事總期望別人幫我們解決好，依靠思想越來(lái)越嚴(yán)重，沒(méi)有了挑戰(zhàn)性什么事情都順其自然，什么都聽(tīng)天由命，我們已經(jīng)丟失了很多東西。他們雖然是孤兒但他們明白努力，他們明白怎樣去應(yīng)對(duì)生活，他們明白樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)每一天，他們明白自己不認(rèn)輸，他們不會(huì)怨天尤人，他們不會(huì)放棄自己。
在兒童福利院只待了短短的三天，但給了我太多的感觸，很多感觸是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，只有一個(gè)小小的心愿，期望他們每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人明白他們的存在，明白有這么一群可愛(ài)的孩子期望得到我們的愛(ài)，也期望更多的人能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，對(duì)他們而言愛(ài)是最珍貴的，我們都幫忙他們一點(diǎn)點(diǎn)他們的世界就不會(huì)是黑色的，他們就不會(huì)在他們的世界感到無(wú)助、害怕。他們也不在握著別人的手不放。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，讓我了解到一顆愛(ài)心是何等的重要。我有理由相信這次經(jīng)歷會(huì)讓我終身受益，我認(rèn)為在畢業(yè)后的工作中應(yīng)對(duì)病人與應(yīng)對(duì)他們有必須的相同之處——都需要我懷著一顆愛(ài)心去對(duì)待。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇二
一年一度的歲末年初，是我們對(duì)過(guò)去一年的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年是充滿了辛酸與歡樂(lè)的一年，它教會(huì)了我很多東西，讓我收獲了很多，使我更加成熟。以下就是我對(duì)過(guò)去一年的感想、心得和體會(huì)。
一、挫折是生活中的一部分。
在這一年里，我遇到了許多挫折和困難，有考試失敗、感情的波折、工作的壓力等等。但是這些挫折和困難，讓我懂得了人生的不易，也讓我更深刻地明白了挫折是生活中的一部分。挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決它們。人生就像一場(chǎng)接力賽，我們需要不斷地努力，不斷地前進(jìn)，不斷地挑戰(zhàn)自我，才能最終取得成功。
二、珍惜時(shí)間，抓住每一刻。
時(shí)間是人間最寶貴的財(cái)富，它就像沙子一樣，不經(jīng)意間從我們的指縫中溜走。這一年，我意識(shí)到時(shí)間的緊迫性，開(kāi)始明白時(shí)間的價(jià)值。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)、工作，抓住每一天、每一刻，去做自己想做的事情，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正是有了這種覺(jué)悟，我才能在這一年中取得一些小小的進(jìn)步。
三、感激身邊的人和事。
這一年里，我遇到了很多關(guān)心和幫助我的人，他們給予了我無(wú)私的支持和鼓勵(lì)。特別是在我遇到困境時(shí)，他們總是不離不棄地陪在我身邊，給我力量和勇氣，讓我重新振作起來(lái)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感激、感恩身邊的各種事情。在每天的生活中，我都會(huì)心懷感激地看待，珍惜每一份善意和溫暖。
四、要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
在這一年里，我也意識(shí)到了作為一個(gè)成年人，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在工作上，我都要認(rèn)真對(duì)待，盡自己最大的努力去做好。不僅如此，我還要關(guān)心社會(huì)、責(zé)任他人，承擔(dān)起一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。只有在自覺(jué)地履行自己的責(zé)任時(shí)，我們才能成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
五、積極面對(duì)生活，保持樂(lè)觀心態(tài)。
生活中總會(huì)有各種各樣的磨難和困擾，但是我們不能因此而放棄，或是消極抱怨。相反，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，保持樂(lè)觀的心態(tài)。在這一年中，我明白了積極的心態(tài)對(duì)于生活的重要性。只有樂(lè)觀向上，我們才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，迎難而上。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年是充實(shí)而有意義的一年。這一年的挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間的流逝讓我更加珍惜，身邊的人和事讓我更加感恩，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓我更加成熟，樂(lè)觀的心態(tài)讓我更加向前看。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這一年的收獲和成長(zhǎng)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇三
兒童福利是社會(huì)發(fā)展的重要一環(huán)，關(guān)注兒童福利問(wèn)題，提高公眾的意識(shí)和知識(shí)水平，對(duì)于保護(hù)和促進(jìn)兒童的全面發(fā)展至關(guān)重要。近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)兒童福利的講座，深受啟發(fā)和感受。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了提高兒童福利的意識(shí)和重要性。在講座中，專家向我們?cè)敿?xì)介紹了兒童福利的概念、含義和意義。我了解到，兒童福利不僅僅是滿足基本的物質(zhì)需求，更重要的是提供穩(wěn)定和良好的生活環(huán)境，保護(hù)兒童的權(quán)益和尊嚴(yán)。這讓我意識(shí)到，兒童福利問(wèn)題不僅僅是政府和社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該關(guān)注和參與，為兒童創(chuàng)造更好的生活條件。
其次，講座闡述了兒童福利的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。專家們通過(guò)實(shí)例和數(shù)據(jù)向我們展示了兒童福利問(wèn)題的嚴(yán)重性。我了解到，現(xiàn)實(shí)中仍然存在一些兒童面臨貧困、教育不公等問(wèn)題。這些問(wèn)題影響著兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，嚴(yán)重威脅著社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，努力改善兒童的生活狀況。
第三，講座介紹了提高兒童福利的途徑和方法。專家們向我們提供了一些建議，例如，政府應(yīng)該制定更加完善的政策和法律，加強(qiáng)兒童福利保護(hù)。同時(shí)，教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的意識(shí)和參與度。另外，家庭和社區(qū)也扮演著非常重要的角色，應(yīng)該為孩子提供穩(wěn)定和良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們的良好品德和能力。通過(guò)這些途徑和方法，我們能夠共同努力，提高兒童福利。
第四，講座呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注兒童福利問(wèn)題。在講座中，專家們向我們發(fā)出了呼吁，希望更多的人加入到兒童福利保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。我們作為普通公眾，可以通過(guò)捐款、參與志愿者活動(dòng)等方式，為兒童提供力所能及的幫助。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該利用學(xué)校和社區(qū)資源，開(kāi)展一些關(guān)注兒童福利的活動(dòng)，提高同學(xué)們的意識(shí)和參與度。只有共同努力，我們才能夠?yàn)閮和瘎?chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
最后，講座帶給我了深刻的啟發(fā)和反思。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到兒童福利是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注兒童福利問(wèn)題，盡自己的一份力量去改變和提高兒童的生活狀況。我將用自己的行動(dòng)和努力，積極參與到兒童福利保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次兒童福利講座使我對(duì)兒童福利問(wèn)題有了更深入的了解，同時(shí)也激發(fā)了我更多的思考和行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都能關(guān)注兒童福利問(wèn)題，提高兒童福利的意識(shí)和參與度，我們就能夠共同為兒童創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子們有著越來(lái)越高的學(xué)習(xí)壓力，許多父母也讓孩子接受大量的培訓(xùn)來(lái)提高其未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，許多家長(zhǎng)可能忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是兒童福利培訓(xùn)。我最近參加了一次關(guān)于兒童福利培訓(xùn)的研討會(huì)，并從中學(xué)到了很多有用的東西。
第二段：兒童福利與競(jìng)爭(zhēng)力
競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)于任何孩子來(lái)說(shuō)都是非常重要的，但如果我們只注重競(jìng)爭(zhēng)而忽略了孩子的福利，那么我們?cè)斐傻目赡芫褪潜瘎⌒缘暮蠊Ｍ瑫r(shí)，孩子的興趣和愛(ài)好也應(yīng)該得到尊重和關(guān)注。參加兒童福利培訓(xùn)可以幫助他們建立自信心，并激發(fā)他們興趣，開(kāi)發(fā)更多潛力。
第三段：兒童福利培訓(xùn)的必要性
兒童福利培訓(xùn)是非常必要的。它可以幫助孩子們保護(hù)自己，預(yù)防虐待和騷擾。此外，兒童福利培訓(xùn)與性別平等和多元文化價(jià)值觀教育緊密相關(guān)。通過(guò)兒童福利培訓(xùn)，孩子們可以學(xué)習(xí)到如何平等地看待不同的文化和思想，甚至是不同的宗教信仰。
第四段：兒童福利培訓(xùn)的理念和方法
兒童福利培訓(xùn)的理念是為了幫助孩子們理解自己的權(quán)利和責(zé)任，并為他們提供一個(gè)安全的、支持和鼓勵(lì)的環(huán)境。在培訓(xùn)中，我們需要學(xué)會(huì)使用一些特定的技巧，如傾聽(tīng)、尊敬多元文化和個(gè)人差異、理解性別平等等等。我們還需要在兒童福利培訓(xùn)中使用合適的教學(xué)方法，如故事、游戲、角色扮演等。
第五段：總結(jié)
參加兒童福利培訓(xùn)讓我感觸頗深。毋庸置疑，兒童福利培訓(xùn)是非常必要的，并且理念和方法也非常有力。在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的福利感，從而讓他們繼承這樣的價(jià)值觀，將其傳遞給更廣泛的社會(huì)，從而造福大眾。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇五
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童福利事業(yè)的發(fā)展與兒童成長(zhǎng)息息相關(guān)。然而，很多兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨各種問(wèn)題，如家庭教育不當(dāng)、外界關(guān)愛(ài)不足等。為了幫助這些孩子更好地成長(zhǎng)，兒童福利機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一系列培訓(xùn)課程，通過(guò)培訓(xùn)提高兒童自我保護(hù)能力和社交能力。作為一名愛(ài)心人士，我參加了兒童福利培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲。
第二段：兒童福利培訓(xùn)的課程內(nèi)容
該培訓(xùn)課程針對(duì)不同年齡段的兒童設(shè)置了不同的內(nèi)容。比如對(duì)于學(xué)齡前兒童，課程內(nèi)容主要涉及如何保護(hù)自己，如何與異性進(jìn)行友誼互動(dòng)等。而對(duì)于學(xué)齡期兒童，培訓(xùn)內(nèi)容則更加注重學(xué)習(xí)技巧，如口才、表達(dá)能力、社交技巧等。此外，該培訓(xùn)還通過(guò)游戲、演練等方式讓學(xué)生在既有趣味性又能夠提升技能的情境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：兒童福利培訓(xùn)的特點(diǎn)
兒童福利培訓(xùn)相比其他培訓(xùn)有不同之處。首先，該培訓(xùn)針對(duì)的是兒童，課程設(shè)置合理，內(nèi)容貼近兒童生活，更具吸引力。其次，通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式進(jìn)行教學(xué)，更加生動(dòng)活潑，既讓學(xué)生放松了壓力，也讓學(xué)生在愉悅中進(jìn)行學(xué)習(xí)。最重要的是，該培訓(xùn)課程對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常有益的，可以讓孩子學(xué)到很多在學(xué)校和家庭中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。
第四段：兒童福利培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響
在我的經(jīng)歷中，這些孩子在兒童福利培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了自我保護(hù)技能和提高了自信心，這讓我深感欣慰。我曾接觸過(guò)一些孩子，他們?cè)趯W(xué)校生活中遇到了很多挫折，而在福利機(jī)構(gòu)接受的培訓(xùn)課程中，他們學(xué)到了很多可以幫助他們應(yīng)對(duì)挫折的技巧和方法。在其中一次培訓(xùn)課后，有個(gè)男孩向我表示感謝，并告訴我他對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了改變，他表示將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和更加積極面對(duì)生活中的困難。
第五段：結(jié)論
兒童福利培訓(xùn)是為增強(qiáng)孩子們的健康和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)其自主和獨(dú)立意識(shí)而專門(mén)設(shè)計(jì)的課程。通過(guò)福利機(jī)構(gòu)及其他愛(ài)心人士的努力，每年都會(huì)有更多的兒童受益。在我看來(lái)，參加兒童福利培訓(xùn)，不僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的履行。相信隨著越來(lái)越多的人關(guān)注兒童福利事業(yè)，未來(lái)孩子們的成長(zhǎng)將會(huì)更加健康、快樂(lè)！
兒童福利心得體會(huì)和感想篇六
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假。去年的這個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生，一張青澀的臉龐就這樣懵懵懂懂地敲開(kāi)了大學(xué)的校門(mén)。這一年的時(shí)光里，不知何時(shí)，我們褪去了學(xué)弟學(xué)妹的無(wú)知，擔(dān)起了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的稱呼。來(lái)不及追憶大一的似水年華，來(lái)不及品讀大一的青澀無(wú)知，我們一頭鉆進(jìn)了暑期社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，就如這難遇的酷熱夏季悄然到來(lái)。
經(jīng)過(guò)細(xì)密的前期安排聯(lián)系，七月六號(hào)，我們同青年志愿者隊(duì)伍經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)乘車、步行，來(lái)到了福利院。這天正巧趕上省里相關(guān)部門(mén)的人員來(lái)訪，我們同其一同參觀了小朋友們平時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)所：廚房間、發(fā)泄室、心理室、閱讀室……由此可見(jiàn)小朋友們的活動(dòng)頗豐。
因福利院臨時(shí)有其它活動(dòng)安排，參與活動(dòng)的小朋友人數(shù)并不多，僅是兩位。但是我們并沒(méi)有懈怠，打起十萬(wàn)分精神，耐心細(xì)致地開(kāi)始講課。其中一個(gè)小朋友天生聾啞，我們透過(guò)手勢(shì)與文字進(jìn)行交流溝通，透過(guò)閱讀電腦屏幕上的ppt，他也能夠切實(shí)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。另一個(gè)小朋友叫王強(qiáng)，曾是兔唇，經(jīng)過(guò)治療，已漸好轉(zhuǎn)，很是活潑開(kāi)朗地參加進(jìn)活動(dòng)中來(lái)。不時(shí)他們小伙伴倆還會(huì)透過(guò)手語(yǔ)和文字進(jìn)行討論溝通。我們隊(duì)友們一同向他們講解邪教的危害、反邪教的常識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)，最后的知識(shí)問(wèn)答更是讓他們興奮激昂，用心踴躍地舉手搶答。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們也準(zhǔn)備了一些小禮品送給他們，燦爛的微笑甚是可愛(ài)。在簡(jiǎn)單愉悅的環(huán)境下，小朋友們學(xué)到了反邪教的常識(shí)，我們也收獲到了快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)尾，與福利院負(fù)責(zé)人交流了解到了他們的一些具體狀況，聾啞小朋友會(huì)被送進(jìn)特殊學(xué)校，在書(shū)法與認(rèn)字方面會(huì)有所側(cè)重。福利院的小朋友與在14歲之前都能夠透過(guò)相關(guān)合法途徑進(jìn)行領(lǐng)養(yǎng)。至于教育學(xué)習(xí)，只要愿意，福利院會(huì)供他們上至大學(xué)。來(lái)福利院參加志愿服務(wù)的人很多，但也有一些志愿者質(zhì)量不高，會(huì)導(dǎo)致小朋友的一些錯(cuò)誤思想與行為。同時(shí)由于平時(shí)的志愿活動(dòng)太多，小朋友們也有些許厭倦，參與度時(shí)常不高。
活動(dòng)中與兩位小朋友的接觸中，隊(duì)友們也的確發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如鐘愛(ài)手機(jī)電腦燈電子產(chǎn)品，只要看到手機(jī)就會(huì)喊著搶著要，所帶的禮品被看見(jiàn)了就會(huì)主動(dòng)上前來(lái)拿等一系列問(wèn)題。
福利院是一個(gè)特殊的群體，當(dāng)然需要我們社會(huì)大群眾的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，但是在這個(gè)過(guò)程中，來(lái)自健全家庭的我們擁有健康完好身體的我們需要的是以一種正常的、平等的、尊重的、適度的心態(tài)去對(duì)待他們，去理解他們真實(shí)的需要，以正確的方式關(guān)愛(ài)他們。正如我們會(huì)自然地俯下身子去與小朋友對(duì)話，溝通中正是需要心靈上的平等。平等不是一味的退讓，不是因?yàn)槟挲g、遭遇、家庭的差距而無(wú)原則地遷就。在他們犯錯(cuò)時(shí)，依舊就應(yīng)被嚴(yán)厲地指出，只有這樣才是真正的平等，真正的尊重，真正的對(duì)他們負(fù)責(zé)。
福利院、志愿者、整個(gè)社會(huì)就應(yīng)教導(dǎo)他們以健全的人格、足夠的知識(shí)技能、良好的品德修養(yǎng)、正確的人生觀世界觀價(jià)值觀、心靈上的依靠與慰藉。只有這樣，他們才不會(huì)因精神空虛、思想偏激、對(duì)社會(huì)悲觀消極等思想上的偏差而受到邪教蠱惑利用，才能遠(yuǎn)離邪教，才能讓以前不幸的他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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今年暑假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)狀況導(dǎo)致我們一向以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，但是他們是需要社會(huì)的幫忙的，我就應(yīng)去幫忙他們!以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體帶給幫忙，使他們回復(fù)社會(huì)生活潛力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：
1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作潛力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、實(shí)習(xí)單位介紹
哈爾濱兒童福利院建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫忙。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、實(shí)習(xí)資料與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習(xí)中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：
1、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想
濱還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2、他們大部分熱情而脆弱
3、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出
姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
感，但我一向相信，他們，必須會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫忙，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè)的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我能夠自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次實(shí)習(xí)，在我畢業(yè)后為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
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一、實(shí)踐目的
社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
1.深入了解他們的生存狀況;
2.鍛煉實(shí)際工作潛力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情;
二、實(shí)踐單位介紹
永康市社會(huì)福利院主要經(jīng)營(yíng)：“三無(wú)”對(duì)象托養(yǎng)，自費(fèi)老人寄養(yǎng)等產(chǎn)品。
三、實(shí)踐資料與個(gè)人體會(huì)
在社會(huì)實(shí)踐中。開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
在福利院里我接觸的有各類人，福利院了的老人，孤兒，各個(gè)崗位上的工作人員。去的第一天，我買了新鮮的葡萄和香蕉送給老人吃，但是有一點(diǎn)我欠思考了，有些老人患有糖尿病，不能吃太甜的東西，所以我就把水果拿給那些孩子了。從這點(diǎn)小事中，我明白了做事真的要全方面思考，要為對(duì)方切實(shí)思考。
思考到那些老人在福利院里很孤單，我就每一天上午陪老人們聊聊天，剪剪指甲，我講我們這一代所經(jīng)歷的事，而那些老人們說(shuō)說(shuō)他們那個(gè)年代的艱辛。最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)老人講了他和他的老伴從相知相識(shí)，相愛(ài)，但最終他的老伴因病去世離他而去。他們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的感人，我的眼不禁模糊了。在和老人們相處的這段時(shí)間里，他們讓我懂得了很多，我學(xué)習(xí)了很多。
而每一天下午我是在陪伴孩子們度過(guò)的，我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。在他們空余的時(shí)間里我和他們玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)歌，教他們一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。雖然孩子們有時(shí)很頑皮，常常搗亂，但每每想到他們自小無(wú)父無(wú)母，卻能如此堅(jiān)強(qiáng)的走下去，也就有耐心和他們相處下去了。
福利院工作人員給我一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。我也一向遵從。他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。每次見(jiàn)到我，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“姐姐”，我最為感動(dòng)是，他們都及其期望他們的擁抱，哪怕是牽手，也能夠讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注。
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎樣會(huì)思考這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己明白，人一旦思考了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎樣給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
利院。我想像她這樣才是真真的回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然，回到福利院工作的人也很多，他們都覺(jué)得自己生活成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是福利院和社會(huì)給他們的，他們有職責(zé)和義務(wù)回報(bào)福利院和社會(huì)。這讓我想到了一句話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
8月1日，是我社會(huì)實(shí)踐的最后一天，這天院長(zhǎng)同意讓一些行動(dòng)還較方便的老人和年齡較大的孩子們?cè)谝积R，我們坐在講笑話、玩游戲......天真的笑聲彌漫整個(gè)福利院。我真期望他們能永遠(yuǎn)像此刻一樣快樂(lè)，真期望微笑能永遠(yuǎn)駐留在他們心間。下午就要離開(kāi)了，心中很不舍，在這十幾天的相處里，不管是和老人，孩子還是工作人員，我們都建立了友好的感情。短短的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了，從中我僅收獲了快樂(lè)，也鍛煉了潛力。傳揚(yáng)社會(huì)關(guān)愛(ài)精神，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，我用自己的努力為這次實(shí)踐畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?！袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中華民族的優(yōu)良。我們應(yīng)關(guān)注孤殘兒童，關(guān)心社會(huì)福利事業(yè)。讓我們攜起手共同關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇七
社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，下面是整理的關(guān)于暑期兒童福利院社會(huì)實(shí)踐
心得體會(huì)
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暑假里的一天下午，我和我的小伙伴們?cè)谀衬成鐣?huì)福利院進(jìn)行“關(guān)愛(ài)孤兒，助人為樂(lè)”活動(dòng)。接待我們的是一個(gè)跟我們年齡相仿的小伙，覺(jué)得他全身都是溫暖的光芒，和藹可親! 福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜?，所以我們?cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。
他把我們帶到小朋友們的地方，說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)去還是有點(diǎn)驚到，雖然早已做好各種心理準(zhǔn)備。
一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)的我，手足無(wú)措，呆呆地站在門(mén)口，手足無(wú)措，手都不知道放在哪里，感覺(jué)全是多余。反倒是朱琳，瀟灑地笑著和他們打招呼。我也依葫蘆畫(huà)瓢，呆頭呆腦地說(shuō)了句：“小朋友好，嘿嘿!”天知道我有多傻。
剛開(kāi)始有什么都幫不了的無(wú)力感，和他們一起看喜羊羊。老師看出了我們的窘迫，要我們給他們發(fā)小饅頭，可句是一袋小饅頭，頓時(shí)拉近了我們的距離。一個(gè)個(gè)小手，從我手里小心的拿過(guò)去，沒(méi)拿到的只是充滿渴望的眼神望著我。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)第一眼就喜歡的寶寶。萌萌的。他是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，你走過(guò)去，他就笑。后來(lái)我問(wèn)老師，她說(shuō)他只知道笑和吃?？匆?jiàn)人就笑，我喜歡愛(ài)笑的也喜歡萌萌的，他應(yīng)該是我最偏愛(ài)的一個(gè)吧。看著他的笑，就覺(jué)得心疼，也許什么都不懂才會(huì)有如此純真美麗的笑容，可他的笑容背后，會(huì)有難過(guò)嗎?我一直堅(jiān)信，愛(ài)笑的人運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差?？上У氖牵麄兘馍⒑蟊阍僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他，找遍了我能去的地方，還是未看見(jiàn)他小小的身影，就連他們吃飯時(shí)，我都沒(méi)有再看到他。
有一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘，她長(zhǎng)得都是滿臉微笑的模樣，看到的時(shí)候，她在一個(gè)有嬰兒的房間里要寶寶，煞是喜歡。我走過(guò)去，她伸出她肉嘟嘟小手，牽得我好緊。另一只手搖著寶寶。她吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)我，笑得超開(kāi)心，舉起小碗，還是有些靦腆。靦腆爾內(nèi)向的姑娘，面對(duì)喜歡的想要去爭(zhēng)取，可面對(duì)其他的人群，還是縮在角落里，默默的看著，像及了有時(shí)候的自己。不喜歡爭(zhēng)搶，自己默默的，不喜歡大群人，做好自己的事。
那四個(gè)月大的寶寶，我逗她，她把沒(méi)一顆牙的牙齦給我看。我出去一會(huì)兒后再回來(lái)，她就一直打飽嗝，喝多了牛奶。
有一個(gè)老喜歡扯著我亂跑的小男孩，喜歡扯我的手表。 我一說(shuō)好疼誒，他就松手，繼續(xù)亂跑。
有一個(gè)老喜歡裝老成的，一副什么都懂的樣子。我說(shuō)狗，他就扯著你 一直說(shuō)他喜歡狗，電視里演烏龜，他就告訴我烏龜小時(shí)候是紅眼睛，長(zhǎng)大了是黑眼睛，說(shuō)實(shí)話我不知道。炯炯而談的樣子，只把你忽悠。他答應(yīng)我和我練羽毛球，哈哈。
有一個(gè)真老成，他叫羅林峰。當(dāng)其他人都向后望是，我坐在他后面他都不理我。后來(lái)他告訴小日日寫(xiě)他的名字，期初，他用手比劃，我點(diǎn)頭示意我懂了，他卻堅(jiān)持要用筆寫(xiě)。好吧。我告訴他他和我奶奶一個(gè)姓，我問(wèn)他知道奶奶是什么意思嗎?他說(shuō)不知道。心疼，看著他，不知道自己是怎樣扯出一個(gè)牽強(qiáng)的笑容。他非常好學(xué)，喜歡讀書(shū)。但似乎我把他教壞了，我告訴他說(shuō)逗比小青年。小日日解釋說(shuō)，我是蘇逗比，逗比就長(zhǎng)我這樣，因?yàn)槭俏沂紫雀嬖V他這個(gè)詞的所以他就叫羅逗比。聽(tīng)后，他雙手緊按耳朵，嘴里哇哇叫著：“啊，太難聽(tīng)了!真難聽(tīng)!”左手扶額，45度角仰望天花板，仰天長(zhǎng)嘯，一副怎么可以這么有這么丑的名字的模樣。小日日唱歌，他的反應(yīng)更強(qiáng)烈，開(kāi)始的時(shí)候一副欲死不能，欲生不得的表情，再過(guò)兩秒，也許是本著“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”的心態(tài)，直接跪下求她，還差點(diǎn)磕下頭：你別唱了，好不好?悲切之情，溢于言表，難以掩飾。得提一下另一個(gè)小姑娘，本來(lái)她死死的拉著小日日，毫無(wú)掙脫之力，微笑的望著她，小日日唱了一句，她就低下頭，緩緩松開(kāi)手。我得為小日日說(shuō)句公道話，其實(shí)她唱得挺好的，只是聽(tīng)的人有點(diǎn)難受。他吃飯去的時(shí)候，對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，你們不要先走，等我吃完飯?！毕挛?點(diǎn)，我們要準(zhǔn)備回去了。小木木寫(xiě)的時(shí)候，他說(shuō)了句，姐姐你好漂亮啊!走出門(mén)的時(shí)候，終于說(shuō)出了自己的心聲，直接告白:姐姐，我好喜歡你啊!
最逗的是裝老成的和老成的找我和小木木要qq，電話和地址，還要寫(xiě)的一模一樣。
最感動(dòng)的是，我問(wèn)他們“你們喜歡我嗎?”真誠(chéng)而爽快的答道“喜歡”。
最心疼的是，他們眨著眼睛小心翼翼的問(wèn)我們"你們明天還會(huì)來(lái)嗎?”還認(rèn)真的要我寫(xiě)下時(shí)間。
再見(jiàn)，小天使們。我們明天還會(huì)來(lái)的。
我不想說(shuō)他們是腦癱， 他們依然真誠(chéng)善良而美好，他們不應(yīng)該被歧視，不應(yīng)該因?yàn)橄忍斓恼６忠环N優(yōu)越感。也許你不知道自己的一個(gè)眼神或舉動(dòng)對(duì)他們有多大的影響。
每個(gè)孩子都應(yīng)該被愛(ài)，而不是遺棄。他們的單純影響著我， 也傳遞給我純真的快樂(lè)。天才與他們只有一線之隔，他們只是因?yàn)槭艿缴系鄹裢獾钠珢?ài)，而被咬了一口的蘋(píng)果!
以前，有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：感覺(jué)社會(huì)好冷漠，全是負(fù)能量。其實(shí)我想說(shuō)的是：因?yàn)槲疫€沒(méi)進(jìn)入社會(huì)，不好妄自評(píng)論，不懂其中的紛雜?？墒钦芰恳廊皇菨M滿的，如果你更多的關(guān)注社會(huì)的正能量，你也會(huì)是一個(gè)滿滿溫暖且正能量的人。劉同說(shuō)：你要越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。雖然變得現(xiàn)實(shí)是你自己選擇，我們無(wú)權(quán)妄自評(píng)論，但你同時(shí)會(huì)失去很多美好。
“助人為樂(lè)”雖然從小聽(tīng)到大，可卻未真正理解過(guò)，最近才感受到。
謝謝他們讓我有種滿滿的被需要感。
大家都是棒棒的，一起加油!
兒童福利心得體會(huì)和感想篇八
與老人交談是一種閱讀，從他們的話語(yǔ)中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書(shū)，同樣是豐富的經(jīng)驗(yàn)，卻是不一樣的經(jīng)歷。盡管老人的話常常是支離片語(yǔ)、羅嗦重復(fù)，甚至是語(yǔ)不達(dá)意，但如果你耐心地傾聽(tīng)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，更會(huì)是一次巨大的收獲旅程。
該福利院的老人和工作人員存在較大矛盾，部分工作人員會(huì)對(duì)老人惡語(yǔ)相加、背后漫罵，表面原因是該院工作人員人手少、任務(wù)重，老人又常常因?yàn)樯眢w健康問(wèn)題，事情不斷，比如老人失禁，工作人員不理解認(rèn)為是老人與其作對(duì)故意所為。又比如老人身體疼痛不做下樓端飯等事，工作人員便認(rèn)為是老人懶惰，老人很想自己動(dòng)手卻實(shí)在是有心無(wú)力。
其實(shí)，除了雙方缺乏交流理解，更深層次的原因是該院工作人員工資太低，如全日護(hù)工蔣阿姨，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年輕的廚師“小胡”也有意要離開(kāi)福利院。我想長(zhǎng)期存在這種不和諧的關(guān)系勢(shì)必讓老人處于緊張焦慮之中，不和諧的關(guān)系也會(huì)不斷消磨著工作人員耐心和熱情。
該福利院的老人，雖然和許多同齡人共處一室，但相互交流卻很少，因此許多老人多有不同程度的老年抑郁，是老人長(zhǎng)期孤獨(dú)的結(jié)果。所以老人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地尋找自己的快樂(lè)，主動(dòng)與朋友、他人溝通，克服自己的孤獨(dú)感，這樣情緒也會(huì)走向良性循環(huán)，也助于提高自身的`免疫能力。
僅僅在我們實(shí)踐的6天里，我所見(jiàn)到的社會(huì)各界對(duì)福利院的關(guān)心很多，他們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品，也送來(lái)了關(guān)懷和溫暖。在目前，老人們的物質(zhì)生活上已經(jīng)令他們滿意，而他們最需要的是精神上的關(guān)懷。
令人驚喜的是，中學(xué)生已主動(dòng)走進(jìn)福利院來(lái)關(guān)心老人，尊老感恩得到很好地傳播，愛(ài)心的接力棒在不斷傳遞。很多同學(xué)和親人愿意加入我們，因此希望社區(qū)有一個(gè)完善的社會(huì)支持系統(tǒng)，方便志愿者提供服務(wù)。作志愿服務(wù)者，雖然短暫，但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇九
心得體會(huì)是人們?cè)谝欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐或經(jīng)歷后所獲得的真知灼見(jiàn)，是對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、某種情感或某個(gè)領(lǐng)域的精深理解和領(lǐng)悟。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷獲取心得體會(huì)是非常重要的，它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，還能夠指導(dǎo)我們做出更明智的選擇和決策。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)于心得體會(huì)的感想。
首先，獲取心得體會(huì)需要我們對(duì)待學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度積極樂(lè)觀。曾經(jīng)，我在一門(mén)繁重的課程中摸爬滾打了一學(xué)期，每天都為了各種理論和實(shí)踐的任務(wù)而忙碌。有時(shí)候感到非常壓力大，甚至有些喪失信心和動(dòng)力。但是，當(dāng)我不斷努力，積極地思考和應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)，我漸漸明白了一個(gè)道理：只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能夠頂住困難，戰(zhàn)勝自我，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
其次，心得體會(huì)的獲取也需要我們與他人進(jìn)行交流和分享。有句古話說(shuō)：“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)?！痹谖遗c他人合作完成項(xiàng)目、參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到了這句話的真諦。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，在與他人交流中，我們可以互相啟迪、互相學(xué)習(xí)，更深入地理解和感受。通過(guò)與他人分享自己的心得體會(huì)，我們能夠得到更多的反饋和建議，不斷豐富和提高自己的認(rèn)識(shí)與能力。
再次，心得體會(huì)的獲取需要我們保持堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著。在我學(xué)習(xí)一門(mén)技能的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是面對(duì)技術(shù)上的難題還是經(jīng)驗(yàn)的積累上的不足，我都曾想放棄。然而，正是通過(guò)持續(xù)不斷地努力和執(zhí)著，我漸漸摸索到了答案，最終獲得了成功。這段經(jīng)歷讓我懂得了，只有堅(jiān)持不懈地去追求和探索，才能夠達(dá)到心得體會(huì)的目標(biāo)。
此外，獲取心得體會(huì)也需要我們不斷反思和總結(jié)。在我做一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，我們一開(kāi)始經(jīng)歷了一些犯錯(cuò)誤和做不到位的情況。但是，通過(guò)每次項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)地反思和總結(jié)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且在下一次的項(xiàng)目中做得更好?？偨Y(jié)與反思是獲取心得體會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過(guò)反思，我們才能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足，并進(jìn)一步提高自己。
最后，心得體會(huì)的獲取需要我們保持開(kāi)放和廣泛的視野。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加講座、交流活動(dòng)，以及接觸不同的人和事物來(lái)拓寬我們的認(rèn)知。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)碰到各種各樣的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，而這些不同的聲音和觀點(diǎn)會(huì)給予我們更多的思考與啟發(fā)。只有保持開(kāi)放和廣泛的視野，我們才能夠真正獲得豐富的心得體會(huì)，并應(yīng)用到我們的日常生活中。
總之，獲取心得體會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，但它是非常寶貴和重要的。通過(guò)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度、與他人交流與分享、堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著、反思與總結(jié)以及開(kāi)放廣泛的視野，我們能夠獲取并應(yīng)用更多的心得體會(huì)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加進(jìn)步和自信。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)已經(jīng)成為了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和信念，也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情。其中，有些事情留給了我們深刻的感受和思考，從而使我們成為今天的自己。因此，通過(guò)寫(xiě)文章，我想與大家分享我對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)。
第二段：對(duì)生活的感想及心得體會(huì)
生活如同一條河流，不斷地奔流向前，我們只有不斷地追趕與超越自己，才能保持生活的朝氣蓬勃。我覺(jué)得，生活需要我們的積極參與和經(jīng)歷。時(shí)光飛逝，我們幾乎從未察覺(jué)，而此時(shí)此刻，我們已經(jīng)成為了人生道路上的種子和佼佼者。我想說(shuō)的就是：孩子們，我們要珍惜每一分每一秒，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗！
第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)不可或缺的重要部分。當(dāng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，就意味著我們?cè)跒槲磥?lái)做出努力和準(zhǔn)備。雖然學(xué)習(xí)不是一個(gè)經(jīng)典的過(guò)程，但它是一個(gè)喜歡深入挖掘術(shù)語(yǔ)并將其應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要掌握常用的學(xué)習(xí)技巧，如理解、列舉、歸納、條目調(diào)整等，并在實(shí)踐中得以鞏固。
第四段：對(duì)工作的感想及心得體會(huì)
工作就像一匹狼，它從未停下腳步地追求進(jìn)步。在工作中，我們需要靈活運(yùn)用技能，尋找更優(yōu)的方法，避免無(wú)效的勞動(dòng)。因此，我們不斷地挑戰(zhàn)自己，尋找新的方法和思路來(lái)解決問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)
在生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們銳意向前、追求卓越。因?yàn)槲覀兩钪?，未?lái)是美好的、無(wú)限的，只有通過(guò)努力，才能為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。記錄自己的所思所感，揚(yáng)起自信的笑容，我們就可以抓住未來(lái)的大好時(shí)機(jī)。所以，讓我們珍惜一切，一步步努力，開(kāi)拓更為廣闊的新天地。
總之，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地體驗(yàn)、思考和總結(jié)。通過(guò)感想及心得體會(huì)的寫(xiě)作，讓我懂得，不管是成功還是失敗，只要作出過(guò)努力，那么我們并不會(huì)白費(fèi)工夫。讓我在日后的生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而努力。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十一
20xx年7月24日至8月16日，我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將近半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我看到了一群孤苦無(wú)依的人，一群天真可愛(ài)又讓人憐愛(ài)的孩子，一群渴望知識(shí)、渴望關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人。
通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十二
作為兒童福利院工作者，我深深地感受到自己的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不僅是為兒童提供一定的生活和學(xué)習(xí)條件，更重要的是要給予他們關(guān)愛(ài)和希望，幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。在這個(gè)工作崗位上，我不僅學(xué)到了如何有效地與孩子們相處，還深刻理解了教育的意義，教育不僅僅是為了讓孩子們掌握知識(shí)和技能，更是在教授他們一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀的同時(shí)，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。
第二段：職責(zé)。
在兒童福利院工作需要我們具備很多技能和責(zé)任，我們首先要成為孩子們的保護(hù)者。我們要想方設(shè)法為他們提供一個(gè)美好的家，確保他們的安全、健康和快樂(lè)。孩子們遇到問(wèn)題時(shí)，我們必須安排適當(dāng)?shù)膸椭唾Y源，使他們得到所需的援助和支持。除此之外，我們還必須指導(dǎo)他們方向和給予他們良好的引導(dǎo)，讓他們擁有積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
第三段：挑戰(zhàn)。
在兒童福利院工作中，我們常常面臨很多的挑戰(zhàn)，其中包括：家庭背景的不同，孩子們的情緒波動(dòng)，以及生活、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題等。我們需要耐心和智慧去協(xié)調(diào)這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲，理解他們的感受，并且根據(jù)不同情況來(lái)決定如何幫助他們。我們還要了解孩子們的個(gè)性特征，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的性格和發(fā)展需求，在此過(guò)程中，我們需要選擇合適的方法來(lái)給出支持和建議。
第四段：成就。
在兒童福利院的工作過(guò)程中，有很多時(shí)候會(huì)讓我們感到滿足和自豪?？吹胶⒆觽儚囊婚_(kāi)始的閉塞和抵觸走向積極、樂(lè)觀和自信，我們感覺(jué)到了自己的工作和努力得到了回報(bào)。他們的變化不僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，還體現(xiàn)在了他們的心理健康和自我認(rèn)知上。看到他們擁有了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)工作崗位上的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為兒童福利院工作者，我們需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。我們的目標(biāo)不僅是為孩子們提供生活和學(xué)習(xí)的支持，還要幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。我們要盡力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)、家庭和工作的愛(ài)心和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和調(diào)整，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和水平，為這個(gè)無(wú)盡的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十三
第一段：引言（引出主題）。
心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)、生活或工作中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟所獲得的一種心靈體驗(yàn)。感想則是對(duì)所發(fā)生事物的主觀想法和感受。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)課程，參與社會(huì)實(shí)踐，還是經(jīng)歷一段人生經(jīng)歷，我們都會(huì)從中獲得心得體會(huì)和感想。這些心得體會(huì)和感想，不僅豐富了我們的心靈世界，更能夠?qū)ξ覀兊奈磥?lái)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)不斷地思考和質(zhì)疑，我能夠更好地理解和把握知識(shí)點(diǎn)。其次，我明白了“熟能生巧”的道理。反復(fù)練習(xí)同一道題目，掌握其解題方法和技巧，使我在考試中能夠游刃有余。最后，我體會(huì)到學(xué)習(xí)需要多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。正是這些心得體會(huì)，讓我在學(xué)習(xí)中取得了不俗的成績(jī)。
參與社會(huì)實(shí)踐，是我獲得心得體會(huì)和感想的重要途徑。在一次社會(huì)實(shí)踐中，我深入了解了農(nóng)村教育困境。許多孩子因?yàn)榻煌ú槐?、?jīng)濟(jì)條件差等原因，無(wú)法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這讓我深感教育公平的重要性。于是，在回校后，我主動(dòng)參與了一次資助活動(dòng)，并發(fā)起了一次關(guān)于農(nóng)村教育困境的講座。這些實(shí)踐感想，讓我明白知識(shí)應(yīng)該造福人群，而不僅僅是個(gè)人追求。
第四段：人生經(jīng)歷心得。
在人生的道路上，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但這些都是我心得體會(huì)的寶貴財(cái)富。我曾經(jīng)失敗過(guò)，但通過(guò)分析失敗的原因和進(jìn)行反思，我懂得了從失敗中汲取教訓(xùn)，并不斷激勵(lì)自己。同時(shí)，人們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)，往往容易放棄。但我深知只有通過(guò)堅(jiān)持和努力去克服這些困難，才能夠取得成功。因此，我會(huì)時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，面對(duì)困難勇往直前。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和人生經(jīng)歷，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)和感想。這些心得體會(huì)不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了更好的方法和思維，也讓我對(duì)社會(huì)有著更深刻的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，更讓我更加堅(jiān)韌地面對(duì)人生的苦難。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷積累心得體會(huì)和感想，并將其應(yīng)用到實(shí)際中，為人生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“心得體會(huì)跟感想”主題的連貫五段式文章。通過(guò)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和人生經(jīng)歷所獲得的心得體會(huì)和感想，不僅提高了自己的知識(shí)水平和思維能力，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十四
兒童福利院是為貧困、失去家庭支持或受家庭虐待的兒童提供幫助和庇護(hù)的機(jī)構(gòu)。而其工作人員也承擔(dān)著重要的責(zé)任和角色，他們需要關(guān)注和支持孩子們的物質(zhì)和精神成長(zhǎng)，以及幫助他們克服各種困境。在這篇文章中，我將分享一些我在兒童福利院工作期間獲得的心得和體會(huì)。
第二段：了解孩子們的需求
在兒童福利院，孩子們的需求是各不相同的。有些孩子可能需要更多的關(guān)注和照顧，而另一些則需要更多的隱私和空間。因此，了解每個(gè)孩子的需求和背景是非常重要的。我們必須了解他們的家庭背景、性格和情感狀態(tài)，以便為他們提供最好的支持和治療服務(wù)。同時(shí)，我們也需要幫助孩子們建立互相尊重和支持的關(guān)系，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，融入正常社會(huì)。
第三段：關(guān)注孩子們的心理健康
很多孩子在由福利院轉(zhuǎn)入或逗留期間經(jīng)歷了較大的心理創(chuàng)傷，需要額外的關(guān)注和治療。我發(fā)現(xiàn)，在與這些孩子互動(dòng)時(shí)，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和感受，并盡可能提供幫助和撫慰。我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注他們的情緒健康，預(yù)防各種負(fù)面情緒的發(fā)展。例如，我們可以為他們提供康復(fù)治療，或在生活中提供必要的支持和監(jiān)護(hù)，幫助他們克服心理問(wèn)題。
第四段：為孩子們帶來(lái)希望和鼓勵(lì)
孩子們?cè)诟＠航?jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)也許是常人無(wú)法想象的。這時(shí)，我們作為福利院工作者，需要向孩子們傳達(dá)樂(lè)觀與鼓勵(lì)的態(tài)度。帶他們旅游，參加賽事的組織，組織募捐活動(dòng)和其他娛樂(lè)和文化活動(dòng)，都是這樣的一個(gè)過(guò)程。這些活動(dòng)可以給孩子們帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)和內(nèi)心的滿足感，激勵(lì)他們積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：教授孩子們?nèi)松寄?BR> 作者發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建孩子們的前景和增進(jìn)福利院的發(fā)展，是他們的未來(lái)成功的主要因素。作為福利院工作者，我們需要給孩子們教基本的人生技能，包括日常自理，讀書(shū)技能，職業(yè)技能，社交技能等方面。在所有這些活動(dòng)中，我們都必須鼓勵(lì)孩子們積極參與其中，添加正面和建設(shè)性的反饋意見(jiàn)，并關(guān)注其應(yīng)用，協(xié)助他們做出最佳的人生決策。
結(jié)論
總之，與孩子們?cè)诟＠夯?dòng)和工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但非常有價(jià)值的工作。我們必須學(xué)會(huì)尊重孩子們的需求和信念，提供誠(chéng)摯的關(guān)注和支持，以及鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的生活中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們看到孩子們的微笑，并了解他們的成功故事時(shí)，這些經(jīng)歷將帶給我們深刻的快樂(lè)感和滿足感。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十五
作為一個(gè)常年奔波在路上的人，我也曾因喜怒哀樂(lè)離不開(kāi)手機(jī)，追趕時(shí)尚玩具。這些年，我也越來(lái)越意識(shí)到，人的內(nèi)心需要更多的安靜與深度，這正是“心得體驗(yàn)”帶給我的啟示。在日常中，我們需要彼此分享經(jīng)驗(yàn)、感受與思考，從中獲得力量、激勵(lì)與刺激，進(jìn)而提高自身的洞見(jiàn)和格局。今天，我將分享我的幾點(diǎn)心得，與大家共勉。
第一段：積累、提煉、分享
所謂“心得體會(huì)”，即是深度思考和積累后所得的經(jīng)驗(yàn)與感受，也是通過(guò)與他人分享和交流而提高自身修養(yǎng)和智慧的過(guò)程。與客觀事物相比，主觀自我更容易被忽視和遺忘，因此在日常中，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成清晰且可操作的體驗(yàn)成為一種定向?qū)W習(xí)的方式。而要真正挖掘豐富的經(jīng)驗(yàn)，必須要具備包容心、聽(tīng)取和理解他人觀點(diǎn)的能力，讓分享變得高效有意義。
第二段：積極沉淀內(nèi)心
當(dāng)人的心靈需要安撫和凈化時(shí)，經(jīng)歷與時(shí)間的積淀使人變得沉靜、沉淀和展望遠(yuǎn)方。同樣，積極思考和自我反省也能夠使人提升自我，保持社會(huì)生活和工作中必須的平衡。每天分出一小段時(shí)間進(jìn)行沉默的反思，傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，將是一段奇妙的旅程。
第三段：重塑謙遜與敬畏之心
前行中的人經(jīng)常會(huì)遇到挫折和失敗，有時(shí)這會(huì)使人氣餒或畏縮。經(jīng)歷豐富的人通常會(huì)遇到“勇敢依舊失敗，底氣不減震驚”的場(chǎng)景，這時(shí)候如果能夠心有敬畏的反思自己的問(wèn)題，借此獲得提升，會(huì)顯得更加重要。而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題并進(jìn)行修復(fù)時(shí)，你也同時(shí)感到了自我價(jià)值的提升和內(nèi)心力量的加強(qiáng)，且不會(huì)因此而忘卻基礎(chǔ)的謙遜。
第四段：思考身與心的平衡
社會(huì)和生活中的人們常常被迫以犧牲自身而取得“成功”或是“成就”，往往忽視了內(nèi)在的自我和身心健康的平衡。如果只是忙碌工作而沒(méi)有時(shí)間好好休息，有可能會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)財(cái)富的危機(jī)，身心雙雙處于疲憊的境地。此時(shí)，我們需要重新審視自己的目標(biāo)與需求，并保持一份感恩的心態(tài)，從而減輕身體和心靈的負(fù)擔(dān)。
第五段：分享的樂(lè)趣和成就
在我們追求“成功”的旅程中，分享經(jīng)驗(yàn)和收獲，是一種有建設(shè)性和有意義的過(guò)程，可以讓我們感受到更多的積極情感和動(dòng)力，也是減輕內(nèi)心疲憊的方式之一。每次分享，都會(huì)獲得更多的啟示和洞見(jiàn)，在交流中學(xué)習(xí)更多的解決方案和人際技巧，從而讓自己更好地成長(zhǎng)并獲得滿足。同時(shí)也會(huì)得到更多人的認(rèn)可和掌聲，在分享的同時(shí)獲得身心上的滿足。
總之，無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都需要我們用心去思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，在共享的過(guò)程中讓它們更加有營(yíng)養(yǎng)和有價(jià)值。因?yàn)椋J(rèn)真思考和深度思維，不僅能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，也能讓我們看到更廣闊的未來(lái)和機(jī)會(huì)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十六
看到福利院的孩子，瞬間明白許多。自己現(xiàn)在擁有的這一切是多么的珍貴，父母給了我們健康的身體，供我們吃穿，送我們上學(xué)讓我們健康成長(zhǎng)。但是福利院的孩子從小就沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)，有的還是天生的殘疾。我們還在整天抱怨生活不好，父母不好，對(duì)現(xiàn)在的生活各種不滿，我想看看這些孩子我們又有什么好抱怨的呢。生我養(yǎng)我，教我們做人的父母，看著他們一天天老去，終有一天他們將離我們而去不如從現(xiàn)在起多孝敬他們，讓他們過(guò)得開(kāi)心一些，快樂(lè)一些。
很多時(shí)候我們都在抱怨自己的工作不如意，嫌累、嫌工資少、嫌休息太少、嫌學(xué)習(xí)培訓(xùn)太多，但是福利院的義工整天面對(duì)身體殘疾或是精神殘疾的小孩，要照顧他們的一切，許多孩子喂飯都很困難，更別說(shuō)教他們知識(shí)，他們的接受能力是和正常小孩無(wú)法比較的，一首兒歌都要教上十天半個(gè)月還不見(jiàn)得能學(xué)會(huì)。他們才是真正的白衣天使，耐心，細(xì)心，責(zé)任心在她們身上得到了詮釋。
我想我們?cè)谏钌仙僖幌吕淠?，多一些感恩。少一些?zhēng)吵，多一些理解。在工作上，少一些抱怨，多一份努力。少一些懶散，多一份積極向上的工作態(tài)度。那么生活將會(huì)越來(lái)越美好，工作也將更加順利。
每學(xué)期的假期作業(yè)里一定會(huì)有一項(xiàng)如下內(nèi)容“各班團(tuán)支部組織成員開(kāi)展活動(dòng)”blabla一系列的，初中生活的前兩年，我們的團(tuán)員活動(dòng)都是以一種不著調(diào)的狀態(tài)莫名其妙地就糊弄過(guò)去了，終于，在初三，我們有了新的突破??！我的小分隊(duì)負(fù)責(zé)去天津市兒童福利院做義工！
我是小分隊(duì)的組長(zhǎng)，自然要負(fù)責(zé)相關(guān)的組織，聯(lián)系活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，這還是我第一次獨(dú)自聯(lián)系大型的機(jī)構(gòu)，我的心情也是相當(dāng)?shù)膰?yán)肅而又鄭重。提前一個(gè)多星期，我就開(kāi)始在網(wǎng)上查找兒童福利院的相關(guān)信息，聯(lián)系電話，活動(dòng)內(nèi)容等等，經(jīng)過(guò)一波三折（后面會(huì)講到），今天我們終于圓滿完成了任務(wù)??！
原定時(shí)間是大家下午兩點(diǎn)鐘到天津市南開(kāi)區(qū)五馬路18號(hào)集合，大約一點(diǎn)半，大家就都差不多來(lái)齊了，看得出來(lái)大家對(duì)這次活動(dòng)都抱有相當(dāng)大的熱情，除了我?guī)?lái)了大家湊錢(qián)買的安利兒童蛋白粉，大家也都各組帶來(lái)了文具，玩具，食品，甚至有女生很細(xì)心地帶來(lái)了自己以前的發(fā)飾。
眼看時(shí)間將近，我撥通了兒童福利院的電話，卻被告知孩子們?cè)谖缢?，活?dòng)時(shí)間要改到兩點(diǎn)半，一下子，我向被潑了涼水一樣，心里有些不是滋味兒……我多想立刻見(jiàn)到福利院里的小朋友們啊，這一個(gè)星期我?guī)缀醵荚谙胂蠼裉煳覀儊?lái)做義工的場(chǎng)景，真不希望有一分一秒的拖延……告訴大家這個(gè)消息后，大家也沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)還是有一絲失望的感覺(jué)環(huán)繞在我們周圍……“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)就晚一點(diǎn)吧……”我這么安慰著自己。
終于到了兩點(diǎn)半，我們的大部隊(duì)（共有十一個(gè)人）滿心期待地來(lái)到福利院門(mén)口，卻又被保安叔叔告知“今天總院的孩子們回寄養(yǎng)家庭過(guò)年了，要做義工只能去分院”……沉寂了幾秒過(guò)后，我一瞬間手足無(wú)措起來(lái)，作為組長(zhǎng)，是我沒(méi)有協(xié)調(diào)好相關(guān)的事宜，現(xiàn)在要怎么辦……那一刻，我甚至沒(méi)有勇氣抬起頭看看大家……不知過(guò)了多久，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音響了起來(lái)“咱們現(xiàn)在趕到分院還來(lái)得及?！蔽殷@訝地抬起頭，不敢相信自己的耳朵，卻發(fā)現(xiàn)大家的臉上并沒(méi)有埋怨，不耐煩，相反的，大家都在積極地出謀劃策。一瞬間，我感到又有了幾分勇氣。
“那……現(xiàn)在咱們打車去分院？”
“好嘞~”
“行！”
得到的都是肯定而又熱情的回答。
其實(shí)回想這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，還有許多不甚完美的地方，像剛開(kāi)始我沒(méi)能很好的和福利院的老師溝通，預(yù)約記錄上根本沒(méi)有我們的名字；沒(méi)有落實(shí)活動(dòng)的地點(diǎn)，讓大家多跑了一段路……這次活動(dòng)也讓我明白什么是責(zé)任，怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)才能的人，怎樣用自己的真誠(chéng)將心比心，收獲滿滿的喜悅！
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十七
人生中充滿了許多挑戰(zhàn)和困難，而我們往往在面對(duì)它們時(shí)，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的感想和心得體會(huì)。這些感想和心得體會(huì)不僅是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前行道路上的指南。在我自己的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多事情，從中獲得了很多啟示和心得體會(huì)。
第二段：面對(duì)困難的心得體會(huì)
在我年輕的時(shí)候，我一直抱怨生活中的困難和挑戰(zhàn)，認(rèn)為這些是限制我前進(jìn)的障礙。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了困難的積極意義。困難不僅能夠鍛煉我們的意志和毅力，還能夠讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)。當(dāng)我開(kāi)始積極面對(duì)困難時(shí)，發(fā)現(xiàn)我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。困難不再是困擾我前進(jìn)的障礙，而是成長(zhǎng)的機(jī)遇。
第三段：珍惜人與人之間的關(guān)系的心得體會(huì)
人際關(guān)系在我們的生活中占據(jù)著重要的位置。而我對(duì)人際關(guān)系的感想和心得體會(huì)，來(lái)自于我經(jīng)歷過(guò)的許多友情和親情。我明白了對(duì)待一個(gè)人，不僅僅是看到他們表面的外貌和言行，更應(yīng)該用心去理解他們的內(nèi)心和需求。尊重和信任是構(gòu)建良好人際關(guān)系的基石。只有通過(guò)相互尊重、信任和寬容，才能真正建立起深厚的友誼和親情。
第四段：學(xué)會(huì)感恩的心得體會(huì)
感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，也是我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的心得體會(huì)。我們常常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略了身邊已經(jīng)擁有的一切，并一味地追求更多的財(cái)富和成就。然而，當(dāng)我們停下來(lái)，認(rèn)真思考生活中那些微不足道的小事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小事才是真正讓我們感到幸福和滿足的源泉。感恩能夠讓我們更加關(guān)注身邊人和事，更加珍惜眼前所擁有的一切。
第五段：展望未來(lái)的心得體會(huì)
在我的人生旅程中，我學(xué)到了很多，積累了許多心得體會(huì)。這些經(jīng)歷讓我明白，人生不是一帆風(fēng)順的，而是需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。未來(lái)的道路會(huì)充滿更多的挑戰(zhàn)和困難，但也將給予我們更多的機(jī)遇和成長(zhǎng)的空間。我希望能夠保持對(duì)生活的熱情和樂(lè)觀態(tài)度，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
結(jié)尾：
人生的旅程就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，每一個(gè)經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，每一次感想和心得體會(huì)都是我們不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證。通過(guò)積極面對(duì)困難、珍惜人際關(guān)系、學(xué)會(huì)感恩以及展望未來(lái)，我們能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們懷揣著感恩之心，繼續(xù)不斷前行，努力成為更好的自己。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十八
兒童福利院是一個(gè)許多人一提起便會(huì)感到悲傷和心疼的地方。在這里生活的孩子們，因?yàn)楦鞣N不同的原因無(wú)法和家人在一起，需要福利院工作者的照顧和關(guān)注。我是一名兒童福利院的工作者，在這里工作已經(jīng)有五年了，雖然工作壓力很大，但也讓我從中體會(huì)到了很多人生的真諦，值得借此機(jī)會(huì)與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)孤兒院孩子們。
我的工作主要是照顧孤兒院里的孩子們，那些天真無(wú)邪的笑容和活潑的動(dòng)作已經(jīng)深深地印在了我的心里。雖然他們的成長(zhǎng)環(huán)境不如普通孩子般溫暖，但是在這里孩子們也同樣充滿了快樂(lè)和幸福。從小照顧孩子們，我學(xué)到了許多身為一個(gè)成年人都不曾領(lǐng)悟過(guò)的生命真諦，也更加珍惜來(lái)之不易的每一個(gè)幸福瞬間。
第三段：面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題。
在兒童福利院里，孩子們生活的一切要素都十分的有限，因此他們的成長(zhǎng)不如常態(tài)孩子般在規(guī)定的架構(gòu)暢順。面對(duì)這些問(wèn)題，我們作為工作人員首先要做的就是關(guān)注他們的心理健康情況，因?yàn)檫@對(duì)孩子們以后的成長(zhǎng)有非常大的影響。此外，也要為他們創(chuàng)造一種有利于成長(zhǎng)的環(huán)境，比如提供良好的學(xué)習(xí)空間、豐富的文化知識(shí)及生活技能的指導(dǎo)等等。這是我們每個(gè)福利院工作人員共同的使命。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
雖然我們盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)溫暖安全的成長(zhǎng)環(huán)境，但是福利院在運(yùn)作上也面臨各種挑戰(zhàn)，例如經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、人力不足等等，這些問(wèn)題需要我們不斷尋找創(chuàng)新的解決方案，并且一直堅(jiān)持下去，保證孩子們得到最基本的照顧。踏實(shí)地堅(jiān)持下去，更能協(xié)助孩子們?cè)诓涣辑h(huán)境中找到力量，邁向未來(lái)的接下來(lái)的旅程。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
五年來(lái)，我在兒童福利院的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了孩子的可愛(ài)和陽(yáng)光，也深刻體味到成為福利院工作者的使命感和責(zé)任感。我們要在以后的日子里，不斷超越自己的極限，創(chuàng)新工作模式，堅(jiān)守使命，為孩子們的幸福、健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，最終成為這些孩子們的人生明燈。彼此的手中煥發(fā)著希望和愛(ài)心，也讓我們成為了彼此成長(zhǎng)的力量，讓我們一起，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇一
走進(jìn)了兒童福利院的那一刻讓我很感觸，那里竟有三十幾個(gè)孩子，看見(jiàn)他們的時(shí)候我心里一驚，突然我感覺(jué)有點(diǎn)不知所措。他們中大多數(shù)的孩子都是不怎樣正常的，要么是肢體的、要么是心理的。他們沒(méi)有我想象當(dāng)中的那么正常，看到他們不明白怎樣的心里生出一絲恐懼感，但所有的恐懼都被一張張微笑的臉給消除了，他們對(duì)于我們沒(méi)有恐懼感，對(duì)我們微笑。但他們的`一些動(dòng)作讓我感覺(jué)到了他們的一些內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴望，他們抱著我們，牽著我們的手，他們的內(nèi)心是多么期望得到愛(ài)、得到別人關(guān)心，也許這兒的環(huán)境不錯(cuò)，但他們更渴望有一個(gè)家，他們也期望有自己的家，有自己的爸爸媽媽，有自己的兄弟姐妹，哪怕家里很苦，透過(guò)與工作人員的了解才明白他們很多已經(jīng)在這生活了很久很久，他們不能像其他正常的孩子一樣有自己的家，他們的內(nèi)心需要愛(ài)，他們大多都是因?yàn)樯眢w的殘缺而被父母拋棄，命運(yùn)對(duì)他們有著太多的不公平但他們還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著。
工作人員安排我們負(fù)責(zé)幾個(gè)“正?！焙⒆拥膶W(xué)習(xí)輔導(dǎo)，這不得不讓我們把大多數(shù)時(shí)間花在這幾個(gè)孩子身上，這讓我感覺(jué)到對(duì)其他孩子有一絲隱隱的愧疚。我們同時(shí)也為他們播放了預(yù)防手足口病的視頻，給他們播放喜劇《人在途》。我們的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單期望透過(guò)我們所做的讓他們健康快樂(lè)。
每一天中午，我們會(huì)和他們一齊吃飯，透過(guò)幾天的接觸，沒(méi)有看見(jiàn)他們當(dāng)中有一個(gè)人哭過(guò)，應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公平他們還是很快樂(lè)的活著，他們的飯菜也沒(méi)有我想象中這么好，而他們都吃的很開(kāi)心，雖然都有一些殘缺，但他們的很多事情都是自己解決的，在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的事，如：洗碗、洗衣、打掃衛(wèi)生，但對(duì)于他們都很不容易，他們做到了，而且做得很好。
在幾天的接觸中我們發(fā)現(xiàn)，他們與外面的孩子其實(shí)僅一墻之隔，但他們和外面的孩子有極大的不同。智力上有點(diǎn)障礙的孩子他們一天無(wú)憂無(wú)慮的，他們也許不懂，他們親昵的叫著我們，我們也陪他們玩，看著他們開(kāi)心的笑我們打心眼兒里高興。最為個(gè)性的是智力不怎樣正常的那一小部分孩子，他們對(duì)陌生人極為強(qiáng)烈的排斥。
另外我也發(fā)此刻這個(gè)大家庭中孩子們之間也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子會(huì)不愿和不正常的孩子在一齊。一些小一點(diǎn)的孩子往往會(huì)怕大點(diǎn)的孩子們，他們之間已有不同程度的隔閡。與此同時(shí)我們還了解到他們中有相當(dāng)一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他們之中姓“桃”的孩子意味著他們到福利院時(shí)連自己姓什么都不明白。有相當(dāng)一部分是出生不久被發(fā)現(xiàn)有這樣或那樣的疾病而被遺棄的，他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有把他們?nèi)拥狡渌胤蕉火I死、凍死，他們被收留在福利院里撿回了一條命。但是他們又是不幸的，因?yàn)樗麄円惺鼙静辉撚伤麄兂惺艿臇|西。
我們?nèi)斓膶?shí)踐活動(dòng)并不能改變什么，我們只期望透過(guò)我們能給他們一點(diǎn)幫忙，給他們帶去一點(diǎn)快樂(lè)就已經(jīng)足夠了。
他們承受著常人無(wú)法想象的壓力，面臨著更為嚴(yán)峻的人生挑戰(zhàn)，他們應(yīng)對(duì)了本不該由他們應(yīng)對(duì)的東西，但他們用樂(lè)觀化解著一切生活的苦難，他們開(kāi)心、他們樂(lè)觀、他們勇敢的應(yīng)對(duì)了一切，和他們比起來(lái)我們擁有的太多，有家、有關(guān)心自己的人、有舒適的環(huán)境，但我們還在抱怨我們沒(méi)有的太多的，我們總是怨天尤人，總是把所有的不滿推在別人身上，也許是我們得到了太多而不明白珍惜，不明白怎樣去珍惜自己此刻擁有的，我們很多事總期望別人幫我們解決好，依靠思想越來(lái)越嚴(yán)重，沒(méi)有了挑戰(zhàn)性什么事情都順其自然，什么都聽(tīng)天由命，我們已經(jīng)丟失了很多東西。他們雖然是孤兒但他們明白努力，他們明白怎樣去應(yīng)對(duì)生活，他們明白樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)每一天，他們明白自己不認(rèn)輸，他們不會(huì)怨天尤人，他們不會(huì)放棄自己。
在兒童福利院只待了短短的三天，但給了我太多的感觸，很多感觸是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，只有一個(gè)小小的心愿，期望他們每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人明白他們的存在，明白有這么一群可愛(ài)的孩子期望得到我們的愛(ài)，也期望更多的人能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，對(duì)他們而言愛(ài)是最珍貴的，我們都幫忙他們一點(diǎn)點(diǎn)他們的世界就不會(huì)是黑色的，他們就不會(huì)在他們的世界感到無(wú)助、害怕。他們也不在握著別人的手不放。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，讓我了解到一顆愛(ài)心是何等的重要。我有理由相信這次經(jīng)歷會(huì)讓我終身受益，我認(rèn)為在畢業(yè)后的工作中應(yīng)對(duì)病人與應(yīng)對(duì)他們有必須的相同之處——都需要我懷著一顆愛(ài)心去對(duì)待。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇二
一年一度的歲末年初，是我們對(duì)過(guò)去一年的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年是充滿了辛酸與歡樂(lè)的一年，它教會(huì)了我很多東西，讓我收獲了很多，使我更加成熟。以下就是我對(duì)過(guò)去一年的感想、心得和體會(huì)。
一、挫折是生活中的一部分。
在這一年里，我遇到了許多挫折和困難，有考試失敗、感情的波折、工作的壓力等等。但是這些挫折和困難，讓我懂得了人生的不易，也讓我更深刻地明白了挫折是生活中的一部分。挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決它們。人生就像一場(chǎng)接力賽，我們需要不斷地努力，不斷地前進(jìn)，不斷地挑戰(zhàn)自我，才能最終取得成功。
二、珍惜時(shí)間，抓住每一刻。
時(shí)間是人間最寶貴的財(cái)富，它就像沙子一樣，不經(jīng)意間從我們的指縫中溜走。這一年，我意識(shí)到時(shí)間的緊迫性，開(kāi)始明白時(shí)間的價(jià)值。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)、工作，抓住每一天、每一刻，去做自己想做的事情，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正是有了這種覺(jué)悟，我才能在這一年中取得一些小小的進(jìn)步。
三、感激身邊的人和事。
這一年里，我遇到了很多關(guān)心和幫助我的人，他們給予了我無(wú)私的支持和鼓勵(lì)。特別是在我遇到困境時(shí)，他們總是不離不棄地陪在我身邊，給我力量和勇氣，讓我重新振作起來(lái)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感激、感恩身邊的各種事情。在每天的生活中，我都會(huì)心懷感激地看待，珍惜每一份善意和溫暖。
四、要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
在這一年里，我也意識(shí)到了作為一個(gè)成年人，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在工作上，我都要認(rèn)真對(duì)待，盡自己最大的努力去做好。不僅如此，我還要關(guān)心社會(huì)、責(zé)任他人，承擔(dān)起一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。只有在自覺(jué)地履行自己的責(zé)任時(shí)，我們才能成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
五、積極面對(duì)生活，保持樂(lè)觀心態(tài)。
生活中總會(huì)有各種各樣的磨難和困擾，但是我們不能因此而放棄，或是消極抱怨。相反，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，保持樂(lè)觀的心態(tài)。在這一年中，我明白了積極的心態(tài)對(duì)于生活的重要性。只有樂(lè)觀向上，我們才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，迎難而上。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年是充實(shí)而有意義的一年。這一年的挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間的流逝讓我更加珍惜，身邊的人和事讓我更加感恩，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓我更加成熟，樂(lè)觀的心態(tài)讓我更加向前看。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這一年的收獲和成長(zhǎng)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇三
兒童福利是社會(huì)發(fā)展的重要一環(huán)，關(guān)注兒童福利問(wèn)題，提高公眾的意識(shí)和知識(shí)水平，對(duì)于保護(hù)和促進(jìn)兒童的全面發(fā)展至關(guān)重要。近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)兒童福利的講座，深受啟發(fā)和感受。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了提高兒童福利的意識(shí)和重要性。在講座中，專家向我們?cè)敿?xì)介紹了兒童福利的概念、含義和意義。我了解到，兒童福利不僅僅是滿足基本的物質(zhì)需求，更重要的是提供穩(wěn)定和良好的生活環(huán)境，保護(hù)兒童的權(quán)益和尊嚴(yán)。這讓我意識(shí)到，兒童福利問(wèn)題不僅僅是政府和社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該關(guān)注和參與，為兒童創(chuàng)造更好的生活條件。
其次，講座闡述了兒童福利的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。專家們通過(guò)實(shí)例和數(shù)據(jù)向我們展示了兒童福利問(wèn)題的嚴(yán)重性。我了解到，現(xiàn)實(shí)中仍然存在一些兒童面臨貧困、教育不公等問(wèn)題。這些問(wèn)題影響著兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，嚴(yán)重威脅著社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，努力改善兒童的生活狀況。
第三，講座介紹了提高兒童福利的途徑和方法。專家們向我們提供了一些建議，例如，政府應(yīng)該制定更加完善的政策和法律，加強(qiáng)兒童福利保護(hù)。同時(shí)，教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的意識(shí)和參與度。另外，家庭和社區(qū)也扮演著非常重要的角色，應(yīng)該為孩子提供穩(wěn)定和良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們的良好品德和能力。通過(guò)這些途徑和方法，我們能夠共同努力，提高兒童福利。
第四，講座呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注兒童福利問(wèn)題。在講座中，專家們向我們發(fā)出了呼吁，希望更多的人加入到兒童福利保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。我們作為普通公眾，可以通過(guò)捐款、參與志愿者活動(dòng)等方式，為兒童提供力所能及的幫助。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該利用學(xué)校和社區(qū)資源，開(kāi)展一些關(guān)注兒童福利的活動(dòng)，提高同學(xué)們的意識(shí)和參與度。只有共同努力，我們才能夠?yàn)閮和瘎?chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
最后，講座帶給我了深刻的啟發(fā)和反思。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到兒童福利是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注兒童福利問(wèn)題，盡自己的一份力量去改變和提高兒童的生活狀況。我將用自己的行動(dòng)和努力，積極參與到兒童福利保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次兒童福利講座使我對(duì)兒童福利問(wèn)題有了更深入的了解，同時(shí)也激發(fā)了我更多的思考和行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都能關(guān)注兒童福利問(wèn)題，提高兒童福利的意識(shí)和參與度，我們就能夠共同為兒童創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子們有著越來(lái)越高的學(xué)習(xí)壓力，許多父母也讓孩子接受大量的培訓(xùn)來(lái)提高其未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，許多家長(zhǎng)可能忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是兒童福利培訓(xùn)。我最近參加了一次關(guān)于兒童福利培訓(xùn)的研討會(huì)，并從中學(xué)到了很多有用的東西。
第二段：兒童福利與競(jìng)爭(zhēng)力
競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)于任何孩子來(lái)說(shuō)都是非常重要的，但如果我們只注重競(jìng)爭(zhēng)而忽略了孩子的福利，那么我們?cè)斐傻目赡芫褪潜瘎⌒缘暮蠊Ｍ瑫r(shí)，孩子的興趣和愛(ài)好也應(yīng)該得到尊重和關(guān)注。參加兒童福利培訓(xùn)可以幫助他們建立自信心，并激發(fā)他們興趣，開(kāi)發(fā)更多潛力。
第三段：兒童福利培訓(xùn)的必要性
兒童福利培訓(xùn)是非常必要的。它可以幫助孩子們保護(hù)自己，預(yù)防虐待和騷擾。此外，兒童福利培訓(xùn)與性別平等和多元文化價(jià)值觀教育緊密相關(guān)。通過(guò)兒童福利培訓(xùn)，孩子們可以學(xué)習(xí)到如何平等地看待不同的文化和思想，甚至是不同的宗教信仰。
第四段：兒童福利培訓(xùn)的理念和方法
兒童福利培訓(xùn)的理念是為了幫助孩子們理解自己的權(quán)利和責(zé)任，并為他們提供一個(gè)安全的、支持和鼓勵(lì)的環(huán)境。在培訓(xùn)中，我們需要學(xué)會(huì)使用一些特定的技巧，如傾聽(tīng)、尊敬多元文化和個(gè)人差異、理解性別平等等等。我們還需要在兒童福利培訓(xùn)中使用合適的教學(xué)方法，如故事、游戲、角色扮演等。
第五段：總結(jié)
參加兒童福利培訓(xùn)讓我感觸頗深。毋庸置疑，兒童福利培訓(xùn)是非常必要的，并且理念和方法也非常有力。在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的福利感，從而讓他們繼承這樣的價(jià)值觀，將其傳遞給更廣泛的社會(huì)，從而造福大眾。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇五
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童福利事業(yè)的發(fā)展與兒童成長(zhǎng)息息相關(guān)。然而，很多兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨各種問(wèn)題，如家庭教育不當(dāng)、外界關(guān)愛(ài)不足等。為了幫助這些孩子更好地成長(zhǎng)，兒童福利機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一系列培訓(xùn)課程，通過(guò)培訓(xùn)提高兒童自我保護(hù)能力和社交能力。作為一名愛(ài)心人士，我參加了兒童福利培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲。
第二段：兒童福利培訓(xùn)的課程內(nèi)容
該培訓(xùn)課程針對(duì)不同年齡段的兒童設(shè)置了不同的內(nèi)容。比如對(duì)于學(xué)齡前兒童，課程內(nèi)容主要涉及如何保護(hù)自己，如何與異性進(jìn)行友誼互動(dòng)等。而對(duì)于學(xué)齡期兒童，培訓(xùn)內(nèi)容則更加注重學(xué)習(xí)技巧，如口才、表達(dá)能力、社交技巧等。此外，該培訓(xùn)還通過(guò)游戲、演練等方式讓學(xué)生在既有趣味性又能夠提升技能的情境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：兒童福利培訓(xùn)的特點(diǎn)
兒童福利培訓(xùn)相比其他培訓(xùn)有不同之處。首先，該培訓(xùn)針對(duì)的是兒童，課程設(shè)置合理，內(nèi)容貼近兒童生活，更具吸引力。其次，通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式進(jìn)行教學(xué)，更加生動(dòng)活潑，既讓學(xué)生放松了壓力，也讓學(xué)生在愉悅中進(jìn)行學(xué)習(xí)。最重要的是，該培訓(xùn)課程對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常有益的，可以讓孩子學(xué)到很多在學(xué)校和家庭中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。
第四段：兒童福利培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響
在我的經(jīng)歷中，這些孩子在兒童福利培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了自我保護(hù)技能和提高了自信心，這讓我深感欣慰。我曾接觸過(guò)一些孩子，他們?cè)趯W(xué)校生活中遇到了很多挫折，而在福利機(jī)構(gòu)接受的培訓(xùn)課程中，他們學(xué)到了很多可以幫助他們應(yīng)對(duì)挫折的技巧和方法。在其中一次培訓(xùn)課后，有個(gè)男孩向我表示感謝，并告訴我他對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了改變，他表示將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和更加積極面對(duì)生活中的困難。
第五段：結(jié)論
兒童福利培訓(xùn)是為增強(qiáng)孩子們的健康和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)其自主和獨(dú)立意識(shí)而專門(mén)設(shè)計(jì)的課程。通過(guò)福利機(jī)構(gòu)及其他愛(ài)心人士的努力，每年都會(huì)有更多的兒童受益。在我看來(lái)，參加兒童福利培訓(xùn)，不僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的履行。相信隨著越來(lái)越多的人關(guān)注兒童福利事業(yè)，未來(lái)孩子們的成長(zhǎng)將會(huì)更加健康、快樂(lè)！
兒童福利心得體會(huì)和感想篇六
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假。去年的這個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生，一張青澀的臉龐就這樣懵懵懂懂地敲開(kāi)了大學(xué)的校門(mén)。這一年的時(shí)光里，不知何時(shí)，我們褪去了學(xué)弟學(xué)妹的無(wú)知，擔(dān)起了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的稱呼。來(lái)不及追憶大一的似水年華，來(lái)不及品讀大一的青澀無(wú)知，我們一頭鉆進(jìn)了暑期社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，就如這難遇的酷熱夏季悄然到來(lái)。
經(jīng)過(guò)細(xì)密的前期安排聯(lián)系，七月六號(hào)，我們同青年志愿者隊(duì)伍經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)乘車、步行，來(lái)到了福利院。這天正巧趕上省里相關(guān)部門(mén)的人員來(lái)訪，我們同其一同參觀了小朋友們平時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)所：廚房間、發(fā)泄室、心理室、閱讀室……由此可見(jiàn)小朋友們的活動(dòng)頗豐。
因福利院臨時(shí)有其它活動(dòng)安排，參與活動(dòng)的小朋友人數(shù)并不多，僅是兩位。但是我們并沒(méi)有懈怠，打起十萬(wàn)分精神，耐心細(xì)致地開(kāi)始講課。其中一個(gè)小朋友天生聾啞，我們透過(guò)手勢(shì)與文字進(jìn)行交流溝通，透過(guò)閱讀電腦屏幕上的ppt，他也能夠切實(shí)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。另一個(gè)小朋友叫王強(qiáng)，曾是兔唇，經(jīng)過(guò)治療，已漸好轉(zhuǎn)，很是活潑開(kāi)朗地參加進(jìn)活動(dòng)中來(lái)。不時(shí)他們小伙伴倆還會(huì)透過(guò)手語(yǔ)和文字進(jìn)行討論溝通。我們隊(duì)友們一同向他們講解邪教的危害、反邪教的常識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)，最后的知識(shí)問(wèn)答更是讓他們興奮激昂，用心踴躍地舉手搶答。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們也準(zhǔn)備了一些小禮品送給他們，燦爛的微笑甚是可愛(ài)。在簡(jiǎn)單愉悅的環(huán)境下，小朋友們學(xué)到了反邪教的常識(shí)，我們也收獲到了快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)尾，與福利院負(fù)責(zé)人交流了解到了他們的一些具體狀況，聾啞小朋友會(huì)被送進(jìn)特殊學(xué)校，在書(shū)法與認(rèn)字方面會(huì)有所側(cè)重。福利院的小朋友與在14歲之前都能夠透過(guò)相關(guān)合法途徑進(jìn)行領(lǐng)養(yǎng)。至于教育學(xué)習(xí)，只要愿意，福利院會(huì)供他們上至大學(xué)。來(lái)福利院參加志愿服務(wù)的人很多，但也有一些志愿者質(zhì)量不高，會(huì)導(dǎo)致小朋友的一些錯(cuò)誤思想與行為。同時(shí)由于平時(shí)的志愿活動(dòng)太多，小朋友們也有些許厭倦，參與度時(shí)常不高。
活動(dòng)中與兩位小朋友的接觸中，隊(duì)友們也的確發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如鐘愛(ài)手機(jī)電腦燈電子產(chǎn)品，只要看到手機(jī)就會(huì)喊著搶著要，所帶的禮品被看見(jiàn)了就會(huì)主動(dòng)上前來(lái)拿等一系列問(wèn)題。
福利院是一個(gè)特殊的群體，當(dāng)然需要我們社會(huì)大群眾的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，但是在這個(gè)過(guò)程中，來(lái)自健全家庭的我們擁有健康完好身體的我們需要的是以一種正常的、平等的、尊重的、適度的心態(tài)去對(duì)待他們，去理解他們真實(shí)的需要，以正確的方式關(guān)愛(ài)他們。正如我們會(huì)自然地俯下身子去與小朋友對(duì)話，溝通中正是需要心靈上的平等。平等不是一味的退讓，不是因?yàn)槟挲g、遭遇、家庭的差距而無(wú)原則地遷就。在他們犯錯(cuò)時(shí)，依舊就應(yīng)被嚴(yán)厲地指出，只有這樣才是真正的平等，真正的尊重，真正的對(duì)他們負(fù)責(zé)。
福利院、志愿者、整個(gè)社會(huì)就應(yīng)教導(dǎo)他們以健全的人格、足夠的知識(shí)技能、良好的品德修養(yǎng)、正確的人生觀世界觀價(jià)值觀、心靈上的依靠與慰藉。只有這樣，他們才不會(huì)因精神空虛、思想偏激、對(duì)社會(huì)悲觀消極等思想上的偏差而受到邪教蠱惑利用，才能遠(yuǎn)離邪教，才能讓以前不幸的他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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今年暑假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)狀況導(dǎo)致我們一向以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，但是他們是需要社會(huì)的幫忙的，我就應(yīng)去幫忙他們!以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體帶給幫忙，使他們回復(fù)社會(huì)生活潛力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：
1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作潛力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、實(shí)習(xí)單位介紹
哈爾濱兒童福利院建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫忙。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、實(shí)習(xí)資料與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習(xí)中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：
1、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想
濱還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2、他們大部分熱情而脆弱
3、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出
姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
感，但我一向相信，他們，必須會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫忙，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè)的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我能夠自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次實(shí)習(xí)，在我畢業(yè)后為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
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一、實(shí)踐目的
社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
1.深入了解他們的生存狀況;
2.鍛煉實(shí)際工作潛力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情;
二、實(shí)踐單位介紹
永康市社會(huì)福利院主要經(jīng)營(yíng)：“三無(wú)”對(duì)象托養(yǎng)，自費(fèi)老人寄養(yǎng)等產(chǎn)品。
三、實(shí)踐資料與個(gè)人體會(huì)
在社會(huì)實(shí)踐中。開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
在福利院里我接觸的有各類人，福利院了的老人，孤兒，各個(gè)崗位上的工作人員。去的第一天，我買了新鮮的葡萄和香蕉送給老人吃，但是有一點(diǎn)我欠思考了，有些老人患有糖尿病，不能吃太甜的東西，所以我就把水果拿給那些孩子了。從這點(diǎn)小事中，我明白了做事真的要全方面思考，要為對(duì)方切實(shí)思考。
思考到那些老人在福利院里很孤單，我就每一天上午陪老人們聊聊天，剪剪指甲，我講我們這一代所經(jīng)歷的事，而那些老人們說(shuō)說(shuō)他們那個(gè)年代的艱辛。最讓我感動(dòng)的是，一個(gè)老人講了他和他的老伴從相知相識(shí)，相愛(ài)，但最終他的老伴因病去世離他而去。他們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的感人，我的眼不禁模糊了。在和老人們相處的這段時(shí)間里，他們讓我懂得了很多，我學(xué)習(xí)了很多。
而每一天下午我是在陪伴孩子們度過(guò)的，我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。在他們空余的時(shí)間里我和他們玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)歌，教他們一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。雖然孩子們有時(shí)很頑皮，常常搗亂，但每每想到他們自小無(wú)父無(wú)母，卻能如此堅(jiān)強(qiáng)的走下去，也就有耐心和他們相處下去了。
福利院工作人員給我一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。我也一向遵從。他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。每次見(jiàn)到我，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“姐姐”，我最為感動(dòng)是，他們都及其期望他們的擁抱，哪怕是牽手，也能夠讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注。
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎樣會(huì)思考這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己明白，人一旦思考了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎樣給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
利院。我想像她這樣才是真真的回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然，回到福利院工作的人也很多，他們都覺(jué)得自己生活成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是福利院和社會(huì)給他們的，他們有職責(zé)和義務(wù)回報(bào)福利院和社會(huì)。這讓我想到了一句話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
8月1日，是我社會(huì)實(shí)踐的最后一天，這天院長(zhǎng)同意讓一些行動(dòng)還較方便的老人和年齡較大的孩子們?cè)谝积R，我們坐在講笑話、玩游戲......天真的笑聲彌漫整個(gè)福利院。我真期望他們能永遠(yuǎn)像此刻一樣快樂(lè)，真期望微笑能永遠(yuǎn)駐留在他們心間。下午就要離開(kāi)了，心中很不舍，在這十幾天的相處里，不管是和老人，孩子還是工作人員，我們都建立了友好的感情。短短的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了，從中我僅收獲了快樂(lè)，也鍛煉了潛力。傳揚(yáng)社會(huì)關(guān)愛(ài)精神，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，我用自己的努力為這次實(shí)踐畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?！袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中華民族的優(yōu)良。我們應(yīng)關(guān)注孤殘兒童，關(guān)心社會(huì)福利事業(yè)。讓我們攜起手共同關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇七
社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，下面是整理的關(guān)于暑期兒童福利院社會(huì)實(shí)踐
心得體會(huì)
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暑假里的一天下午，我和我的小伙伴們?cè)谀衬成鐣?huì)福利院進(jìn)行“關(guān)愛(ài)孤兒，助人為樂(lè)”活動(dòng)。接待我們的是一個(gè)跟我們年齡相仿的小伙，覺(jué)得他全身都是溫暖的光芒，和藹可親! 福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜?，所以我們?cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。
他把我們帶到小朋友們的地方，說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)去還是有點(diǎn)驚到，雖然早已做好各種心理準(zhǔn)備。
一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)的我，手足無(wú)措，呆呆地站在門(mén)口，手足無(wú)措，手都不知道放在哪里，感覺(jué)全是多余。反倒是朱琳，瀟灑地笑著和他們打招呼。我也依葫蘆畫(huà)瓢，呆頭呆腦地說(shuō)了句：“小朋友好，嘿嘿!”天知道我有多傻。
剛開(kāi)始有什么都幫不了的無(wú)力感，和他們一起看喜羊羊。老師看出了我們的窘迫，要我們給他們發(fā)小饅頭，可句是一袋小饅頭，頓時(shí)拉近了我們的距離。一個(gè)個(gè)小手，從我手里小心的拿過(guò)去，沒(méi)拿到的只是充滿渴望的眼神望著我。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)第一眼就喜歡的寶寶。萌萌的。他是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，你走過(guò)去，他就笑。后來(lái)我問(wèn)老師，她說(shuō)他只知道笑和吃?？匆?jiàn)人就笑，我喜歡愛(ài)笑的也喜歡萌萌的，他應(yīng)該是我最偏愛(ài)的一個(gè)吧。看著他的笑，就覺(jué)得心疼，也許什么都不懂才會(huì)有如此純真美麗的笑容，可他的笑容背后，會(huì)有難過(guò)嗎?我一直堅(jiān)信，愛(ài)笑的人運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差?？上У氖牵麄兘馍⒑蟊阍僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他，找遍了我能去的地方，還是未看見(jiàn)他小小的身影，就連他們吃飯時(shí)，我都沒(méi)有再看到他。
有一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘，她長(zhǎng)得都是滿臉微笑的模樣，看到的時(shí)候，她在一個(gè)有嬰兒的房間里要寶寶，煞是喜歡。我走過(guò)去，她伸出她肉嘟嘟小手，牽得我好緊。另一只手搖著寶寶。她吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)我，笑得超開(kāi)心，舉起小碗，還是有些靦腆。靦腆爾內(nèi)向的姑娘，面對(duì)喜歡的想要去爭(zhēng)取，可面對(duì)其他的人群，還是縮在角落里，默默的看著，像及了有時(shí)候的自己。不喜歡爭(zhēng)搶，自己默默的，不喜歡大群人，做好自己的事。
那四個(gè)月大的寶寶，我逗她，她把沒(méi)一顆牙的牙齦給我看。我出去一會(huì)兒后再回來(lái)，她就一直打飽嗝，喝多了牛奶。
有一個(gè)老喜歡扯著我亂跑的小男孩，喜歡扯我的手表。 我一說(shuō)好疼誒，他就松手，繼續(xù)亂跑。
有一個(gè)老喜歡裝老成的，一副什么都懂的樣子。我說(shuō)狗，他就扯著你 一直說(shuō)他喜歡狗，電視里演烏龜，他就告訴我烏龜小時(shí)候是紅眼睛，長(zhǎng)大了是黑眼睛，說(shuō)實(shí)話我不知道。炯炯而談的樣子，只把你忽悠。他答應(yīng)我和我練羽毛球，哈哈。
有一個(gè)真老成，他叫羅林峰。當(dāng)其他人都向后望是，我坐在他后面他都不理我。后來(lái)他告訴小日日寫(xiě)他的名字，期初，他用手比劃，我點(diǎn)頭示意我懂了，他卻堅(jiān)持要用筆寫(xiě)。好吧。我告訴他他和我奶奶一個(gè)姓，我問(wèn)他知道奶奶是什么意思嗎?他說(shuō)不知道。心疼，看著他，不知道自己是怎樣扯出一個(gè)牽強(qiáng)的笑容。他非常好學(xué)，喜歡讀書(shū)。但似乎我把他教壞了，我告訴他說(shuō)逗比小青年。小日日解釋說(shuō)，我是蘇逗比，逗比就長(zhǎng)我這樣，因?yàn)槭俏沂紫雀嬖V他這個(gè)詞的所以他就叫羅逗比。聽(tīng)后，他雙手緊按耳朵，嘴里哇哇叫著：“啊，太難聽(tīng)了!真難聽(tīng)!”左手扶額，45度角仰望天花板，仰天長(zhǎng)嘯，一副怎么可以這么有這么丑的名字的模樣。小日日唱歌，他的反應(yīng)更強(qiáng)烈，開(kāi)始的時(shí)候一副欲死不能，欲生不得的表情，再過(guò)兩秒，也許是本著“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”的心態(tài)，直接跪下求她，還差點(diǎn)磕下頭：你別唱了，好不好?悲切之情，溢于言表，難以掩飾。得提一下另一個(gè)小姑娘，本來(lái)她死死的拉著小日日，毫無(wú)掙脫之力，微笑的望著她，小日日唱了一句，她就低下頭，緩緩松開(kāi)手。我得為小日日說(shuō)句公道話，其實(shí)她唱得挺好的，只是聽(tīng)的人有點(diǎn)難受。他吃飯去的時(shí)候，對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，你們不要先走，等我吃完飯?！毕挛?點(diǎn)，我們要準(zhǔn)備回去了。小木木寫(xiě)的時(shí)候，他說(shuō)了句，姐姐你好漂亮啊!走出門(mén)的時(shí)候，終于說(shuō)出了自己的心聲，直接告白:姐姐，我好喜歡你啊!
最逗的是裝老成的和老成的找我和小木木要qq，電話和地址，還要寫(xiě)的一模一樣。
最感動(dòng)的是，我問(wèn)他們“你們喜歡我嗎?”真誠(chéng)而爽快的答道“喜歡”。
最心疼的是，他們眨著眼睛小心翼翼的問(wèn)我們"你們明天還會(huì)來(lái)嗎?”還認(rèn)真的要我寫(xiě)下時(shí)間。
再見(jiàn)，小天使們。我們明天還會(huì)來(lái)的。
我不想說(shuō)他們是腦癱， 他們依然真誠(chéng)善良而美好，他們不應(yīng)該被歧視，不應(yīng)該因?yàn)橄忍斓恼６忠环N優(yōu)越感。也許你不知道自己的一個(gè)眼神或舉動(dòng)對(duì)他們有多大的影響。
每個(gè)孩子都應(yīng)該被愛(ài)，而不是遺棄。他們的單純影響著我， 也傳遞給我純真的快樂(lè)。天才與他們只有一線之隔，他們只是因?yàn)槭艿缴系鄹裢獾钠珢?ài)，而被咬了一口的蘋(píng)果!
以前，有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：感覺(jué)社會(huì)好冷漠，全是負(fù)能量。其實(shí)我想說(shuō)的是：因?yàn)槲疫€沒(méi)進(jìn)入社會(huì)，不好妄自評(píng)論，不懂其中的紛雜?？墒钦芰恳廊皇菨M滿的，如果你更多的關(guān)注社會(huì)的正能量，你也會(huì)是一個(gè)滿滿溫暖且正能量的人。劉同說(shuō)：你要越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。雖然變得現(xiàn)實(shí)是你自己選擇，我們無(wú)權(quán)妄自評(píng)論，但你同時(shí)會(huì)失去很多美好。
“助人為樂(lè)”雖然從小聽(tīng)到大，可卻未真正理解過(guò)，最近才感受到。
謝謝他們讓我有種滿滿的被需要感。
大家都是棒棒的，一起加油!
兒童福利心得體會(huì)和感想篇八
與老人交談是一種閱讀，從他們的話語(yǔ)中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書(shū)，同樣是豐富的經(jīng)驗(yàn)，卻是不一樣的經(jīng)歷。盡管老人的話常常是支離片語(yǔ)、羅嗦重復(fù)，甚至是語(yǔ)不達(dá)意，但如果你耐心地傾聽(tīng)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，更會(huì)是一次巨大的收獲旅程。
該福利院的老人和工作人員存在較大矛盾，部分工作人員會(huì)對(duì)老人惡語(yǔ)相加、背后漫罵，表面原因是該院工作人員人手少、任務(wù)重，老人又常常因?yàn)樯眢w健康問(wèn)題，事情不斷，比如老人失禁，工作人員不理解認(rèn)為是老人與其作對(duì)故意所為。又比如老人身體疼痛不做下樓端飯等事，工作人員便認(rèn)為是老人懶惰，老人很想自己動(dòng)手卻實(shí)在是有心無(wú)力。
其實(shí)，除了雙方缺乏交流理解，更深層次的原因是該院工作人員工資太低，如全日護(hù)工蔣阿姨，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年輕的廚師“小胡”也有意要離開(kāi)福利院。我想長(zhǎng)期存在這種不和諧的關(guān)系勢(shì)必讓老人處于緊張焦慮之中，不和諧的關(guān)系也會(huì)不斷消磨著工作人員耐心和熱情。
該福利院的老人，雖然和許多同齡人共處一室，但相互交流卻很少，因此許多老人多有不同程度的老年抑郁，是老人長(zhǎng)期孤獨(dú)的結(jié)果。所以老人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地尋找自己的快樂(lè)，主動(dòng)與朋友、他人溝通，克服自己的孤獨(dú)感，這樣情緒也會(huì)走向良性循環(huán)，也助于提高自身的`免疫能力。
僅僅在我們實(shí)踐的6天里，我所見(jiàn)到的社會(huì)各界對(duì)福利院的關(guān)心很多，他們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品，也送來(lái)了關(guān)懷和溫暖。在目前，老人們的物質(zhì)生活上已經(jīng)令他們滿意，而他們最需要的是精神上的關(guān)懷。
令人驚喜的是，中學(xué)生已主動(dòng)走進(jìn)福利院來(lái)關(guān)心老人，尊老感恩得到很好地傳播，愛(ài)心的接力棒在不斷傳遞。很多同學(xué)和親人愿意加入我們，因此希望社區(qū)有一個(gè)完善的社會(huì)支持系統(tǒng)，方便志愿者提供服務(wù)。作志愿服務(wù)者，雖然短暫，但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇九
心得體會(huì)是人們?cè)谝欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐或經(jīng)歷后所獲得的真知灼見(jiàn)，是對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、某種情感或某個(gè)領(lǐng)域的精深理解和領(lǐng)悟。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷獲取心得體會(huì)是非常重要的，它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，還能夠指導(dǎo)我們做出更明智的選擇和決策。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)于心得體會(huì)的感想。
首先，獲取心得體會(huì)需要我們對(duì)待學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度積極樂(lè)觀。曾經(jīng)，我在一門(mén)繁重的課程中摸爬滾打了一學(xué)期，每天都為了各種理論和實(shí)踐的任務(wù)而忙碌。有時(shí)候感到非常壓力大，甚至有些喪失信心和動(dòng)力。但是，當(dāng)我不斷努力，積極地思考和應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)，我漸漸明白了一個(gè)道理：只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能夠頂住困難，戰(zhàn)勝自我，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
其次，心得體會(huì)的獲取也需要我們與他人進(jìn)行交流和分享。有句古話說(shuō)：“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)?！痹谖遗c他人合作完成項(xiàng)目、參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到了這句話的真諦。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，在與他人交流中，我們可以互相啟迪、互相學(xué)習(xí)，更深入地理解和感受。通過(guò)與他人分享自己的心得體會(huì)，我們能夠得到更多的反饋和建議，不斷豐富和提高自己的認(rèn)識(shí)與能力。
再次，心得體會(huì)的獲取需要我們保持堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著。在我學(xué)習(xí)一門(mén)技能的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是面對(duì)技術(shù)上的難題還是經(jīng)驗(yàn)的積累上的不足，我都曾想放棄。然而，正是通過(guò)持續(xù)不斷地努力和執(zhí)著，我漸漸摸索到了答案，最終獲得了成功。這段經(jīng)歷讓我懂得了，只有堅(jiān)持不懈地去追求和探索，才能夠達(dá)到心得體會(huì)的目標(biāo)。
此外，獲取心得體會(huì)也需要我們不斷反思和總結(jié)。在我做一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，我們一開(kāi)始經(jīng)歷了一些犯錯(cuò)誤和做不到位的情況。但是，通過(guò)每次項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)地反思和總結(jié)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且在下一次的項(xiàng)目中做得更好?？偨Y(jié)與反思是獲取心得體會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過(guò)反思，我們才能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足，并進(jìn)一步提高自己。
最后，心得體會(huì)的獲取需要我們保持開(kāi)放和廣泛的視野。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加講座、交流活動(dòng)，以及接觸不同的人和事物來(lái)拓寬我們的認(rèn)知。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)碰到各種各樣的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，而這些不同的聲音和觀點(diǎn)會(huì)給予我們更多的思考與啟發(fā)。只有保持開(kāi)放和廣泛的視野，我們才能夠真正獲得豐富的心得體會(huì)，并應(yīng)用到我們的日常生活中。
總之，獲取心得體會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，但它是非常寶貴和重要的。通過(guò)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度、與他人交流與分享、堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著、反思與總結(jié)以及開(kāi)放廣泛的視野，我們能夠獲取并應(yīng)用更多的心得體會(huì)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加進(jìn)步和自信。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)已經(jīng)成為了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和信念，也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情。其中，有些事情留給了我們深刻的感受和思考，從而使我們成為今天的自己。因此，通過(guò)寫(xiě)文章，我想與大家分享我對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)。
第二段：對(duì)生活的感想及心得體會(huì)
生活如同一條河流，不斷地奔流向前，我們只有不斷地追趕與超越自己，才能保持生活的朝氣蓬勃。我覺(jué)得，生活需要我們的積極參與和經(jīng)歷。時(shí)光飛逝，我們幾乎從未察覺(jué)，而此時(shí)此刻，我們已經(jīng)成為了人生道路上的種子和佼佼者。我想說(shuō)的就是：孩子們，我們要珍惜每一分每一秒，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗！
第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)不可或缺的重要部分。當(dāng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，就意味著我們?cè)跒槲磥?lái)做出努力和準(zhǔn)備。雖然學(xué)習(xí)不是一個(gè)經(jīng)典的過(guò)程，但它是一個(gè)喜歡深入挖掘術(shù)語(yǔ)并將其應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要掌握常用的學(xué)習(xí)技巧，如理解、列舉、歸納、條目調(diào)整等，并在實(shí)踐中得以鞏固。
第四段：對(duì)工作的感想及心得體會(huì)
工作就像一匹狼，它從未停下腳步地追求進(jìn)步。在工作中，我們需要靈活運(yùn)用技能，尋找更優(yōu)的方法，避免無(wú)效的勞動(dòng)。因此，我們不斷地挑戰(zhàn)自己，尋找新的方法和思路來(lái)解決問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)
在生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們銳意向前、追求卓越。因?yàn)槲覀兩钪?，未?lái)是美好的、無(wú)限的，只有通過(guò)努力，才能為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。記錄自己的所思所感，揚(yáng)起自信的笑容，我們就可以抓住未來(lái)的大好時(shí)機(jī)。所以，讓我們珍惜一切，一步步努力，開(kāi)拓更為廣闊的新天地。
總之，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地體驗(yàn)、思考和總結(jié)。通過(guò)感想及心得體會(huì)的寫(xiě)作，讓我懂得，不管是成功還是失敗，只要作出過(guò)努力，那么我們并不會(huì)白費(fèi)工夫。讓我在日后的生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而努力。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十一
20xx年7月24日至8月16日，我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將近半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我看到了一群孤苦無(wú)依的人，一群天真可愛(ài)又讓人憐愛(ài)的孩子，一群渴望知識(shí)、渴望關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人。
通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十二
作為兒童福利院工作者，我深深地感受到自己的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不僅是為兒童提供一定的生活和學(xué)習(xí)條件，更重要的是要給予他們關(guān)愛(ài)和希望，幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。在這個(gè)工作崗位上，我不僅學(xué)到了如何有效地與孩子們相處，還深刻理解了教育的意義，教育不僅僅是為了讓孩子們掌握知識(shí)和技能，更是在教授他們一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀的同時(shí)，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。
第二段：職責(zé)。
在兒童福利院工作需要我們具備很多技能和責(zé)任，我們首先要成為孩子們的保護(hù)者。我們要想方設(shè)法為他們提供一個(gè)美好的家，確保他們的安全、健康和快樂(lè)。孩子們遇到問(wèn)題時(shí)，我們必須安排適當(dāng)?shù)膸椭唾Y源，使他們得到所需的援助和支持。除此之外，我們還必須指導(dǎo)他們方向和給予他們良好的引導(dǎo)，讓他們擁有積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
第三段：挑戰(zhàn)。
在兒童福利院工作中，我們常常面臨很多的挑戰(zhàn)，其中包括：家庭背景的不同，孩子們的情緒波動(dòng)，以及生活、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題等。我們需要耐心和智慧去協(xié)調(diào)這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲，理解他們的感受，并且根據(jù)不同情況來(lái)決定如何幫助他們。我們還要了解孩子們的個(gè)性特征，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的性格和發(fā)展需求，在此過(guò)程中，我們需要選擇合適的方法來(lái)給出支持和建議。
第四段：成就。
在兒童福利院的工作過(guò)程中，有很多時(shí)候會(huì)讓我們感到滿足和自豪?？吹胶⒆觽儚囊婚_(kāi)始的閉塞和抵觸走向積極、樂(lè)觀和自信，我們感覺(jué)到了自己的工作和努力得到了回報(bào)。他們的變化不僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，還體現(xiàn)在了他們的心理健康和自我認(rèn)知上。看到他們擁有了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)工作崗位上的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為兒童福利院工作者，我們需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。我們的目標(biāo)不僅是為孩子們提供生活和學(xué)習(xí)的支持，還要幫助他們建立自信、自尊和自立的意識(shí)。我們要盡力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)、家庭和工作的愛(ài)心和關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和調(diào)整，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和水平，為這個(gè)無(wú)盡的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十三
第一段：引言（引出主題）。
心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)、生活或工作中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟所獲得的一種心靈體驗(yàn)。感想則是對(duì)所發(fā)生事物的主觀想法和感受。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)課程，參與社會(huì)實(shí)踐，還是經(jīng)歷一段人生經(jīng)歷，我們都會(huì)從中獲得心得體會(huì)和感想。這些心得體會(huì)和感想，不僅豐富了我們的心靈世界，更能夠?qū)ξ覀兊奈磥?lái)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)不斷地思考和質(zhì)疑，我能夠更好地理解和把握知識(shí)點(diǎn)。其次，我明白了“熟能生巧”的道理。反復(fù)練習(xí)同一道題目，掌握其解題方法和技巧，使我在考試中能夠游刃有余。最后，我體會(huì)到學(xué)習(xí)需要多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。正是這些心得體會(huì)，讓我在學(xué)習(xí)中取得了不俗的成績(jī)。
參與社會(huì)實(shí)踐，是我獲得心得體會(huì)和感想的重要途徑。在一次社會(huì)實(shí)踐中，我深入了解了農(nóng)村教育困境。許多孩子因?yàn)榻煌ú槐?、?jīng)濟(jì)條件差等原因，無(wú)法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這讓我深感教育公平的重要性。于是，在回校后，我主動(dòng)參與了一次資助活動(dòng)，并發(fā)起了一次關(guān)于農(nóng)村教育困境的講座。這些實(shí)踐感想，讓我明白知識(shí)應(yīng)該造福人群，而不僅僅是個(gè)人追求。
第四段：人生經(jīng)歷心得。
在人生的道路上，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但這些都是我心得體會(huì)的寶貴財(cái)富。我曾經(jīng)失敗過(guò)，但通過(guò)分析失敗的原因和進(jìn)行反思，我懂得了從失敗中汲取教訓(xùn)，并不斷激勵(lì)自己。同時(shí)，人們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)，往往容易放棄。但我深知只有通過(guò)堅(jiān)持和努力去克服這些困難，才能夠取得成功。因此，我會(huì)時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，面對(duì)困難勇往直前。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和人生經(jīng)歷，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)和感想。這些心得體會(huì)不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了更好的方法和思維，也讓我對(duì)社會(huì)有著更深刻的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，更讓我更加堅(jiān)韌地面對(duì)人生的苦難。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷積累心得體會(huì)和感想，并將其應(yīng)用到實(shí)際中，為人生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“心得體會(huì)跟感想”主題的連貫五段式文章。通過(guò)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和人生經(jīng)歷所獲得的心得體會(huì)和感想，不僅提高了自己的知識(shí)水平和思維能力，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十四
兒童福利院是為貧困、失去家庭支持或受家庭虐待的兒童提供幫助和庇護(hù)的機(jī)構(gòu)。而其工作人員也承擔(dān)著重要的責(zé)任和角色，他們需要關(guān)注和支持孩子們的物質(zhì)和精神成長(zhǎng)，以及幫助他們克服各種困境。在這篇文章中，我將分享一些我在兒童福利院工作期間獲得的心得和體會(huì)。
第二段：了解孩子們的需求
在兒童福利院，孩子們的需求是各不相同的。有些孩子可能需要更多的關(guān)注和照顧，而另一些則需要更多的隱私和空間。因此，了解每個(gè)孩子的需求和背景是非常重要的。我們必須了解他們的家庭背景、性格和情感狀態(tài)，以便為他們提供最好的支持和治療服務(wù)。同時(shí)，我們也需要幫助孩子們建立互相尊重和支持的關(guān)系，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，融入正常社會(huì)。
第三段：關(guān)注孩子們的心理健康
很多孩子在由福利院轉(zhuǎn)入或逗留期間經(jīng)歷了較大的心理創(chuàng)傷，需要額外的關(guān)注和治療。我發(fā)現(xiàn)，在與這些孩子互動(dòng)時(shí)，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和感受，并盡可能提供幫助和撫慰。我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注他們的情緒健康，預(yù)防各種負(fù)面情緒的發(fā)展。例如，我們可以為他們提供康復(fù)治療，或在生活中提供必要的支持和監(jiān)護(hù)，幫助他們克服心理問(wèn)題。
第四段：為孩子們帶來(lái)希望和鼓勵(lì)
孩子們?cè)诟＠航?jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)也許是常人無(wú)法想象的。這時(shí)，我們作為福利院工作者，需要向孩子們傳達(dá)樂(lè)觀與鼓勵(lì)的態(tài)度。帶他們旅游，參加賽事的組織，組織募捐活動(dòng)和其他娛樂(lè)和文化活動(dòng)，都是這樣的一個(gè)過(guò)程。這些活動(dòng)可以給孩子們帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)和內(nèi)心的滿足感，激勵(lì)他們積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：教授孩子們?nèi)松寄?BR> 作者發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建孩子們的前景和增進(jìn)福利院的發(fā)展，是他們的未來(lái)成功的主要因素。作為福利院工作者，我們需要給孩子們教基本的人生技能，包括日常自理，讀書(shū)技能，職業(yè)技能，社交技能等方面。在所有這些活動(dòng)中，我們都必須鼓勵(lì)孩子們積極參與其中，添加正面和建設(shè)性的反饋意見(jiàn)，并關(guān)注其應(yīng)用，協(xié)助他們做出最佳的人生決策。
結(jié)論
總之，與孩子們?cè)诟＠夯?dòng)和工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但非常有價(jià)值的工作。我們必須學(xué)會(huì)尊重孩子們的需求和信念，提供誠(chéng)摯的關(guān)注和支持，以及鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的生活中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們看到孩子們的微笑，并了解他們的成功故事時(shí)，這些經(jīng)歷將帶給我們深刻的快樂(lè)感和滿足感。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十五
作為一個(gè)常年奔波在路上的人，我也曾因喜怒哀樂(lè)離不開(kāi)手機(jī)，追趕時(shí)尚玩具。這些年，我也越來(lái)越意識(shí)到，人的內(nèi)心需要更多的安靜與深度，這正是“心得體驗(yàn)”帶給我的啟示。在日常中，我們需要彼此分享經(jīng)驗(yàn)、感受與思考，從中獲得力量、激勵(lì)與刺激，進(jìn)而提高自身的洞見(jiàn)和格局。今天，我將分享我的幾點(diǎn)心得，與大家共勉。
第一段：積累、提煉、分享
所謂“心得體會(huì)”，即是深度思考和積累后所得的經(jīng)驗(yàn)與感受，也是通過(guò)與他人分享和交流而提高自身修養(yǎng)和智慧的過(guò)程。與客觀事物相比，主觀自我更容易被忽視和遺忘，因此在日常中，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成清晰且可操作的體驗(yàn)成為一種定向?qū)W習(xí)的方式。而要真正挖掘豐富的經(jīng)驗(yàn)，必須要具備包容心、聽(tīng)取和理解他人觀點(diǎn)的能力，讓分享變得高效有意義。
第二段：積極沉淀內(nèi)心
當(dāng)人的心靈需要安撫和凈化時(shí)，經(jīng)歷與時(shí)間的積淀使人變得沉靜、沉淀和展望遠(yuǎn)方。同樣，積極思考和自我反省也能夠使人提升自我，保持社會(huì)生活和工作中必須的平衡。每天分出一小段時(shí)間進(jìn)行沉默的反思，傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，將是一段奇妙的旅程。
第三段：重塑謙遜與敬畏之心
前行中的人經(jīng)常會(huì)遇到挫折和失敗，有時(shí)這會(huì)使人氣餒或畏縮。經(jīng)歷豐富的人通常會(huì)遇到“勇敢依舊失敗，底氣不減震驚”的場(chǎng)景，這時(shí)候如果能夠心有敬畏的反思自己的問(wèn)題，借此獲得提升，會(huì)顯得更加重要。而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題并進(jìn)行修復(fù)時(shí)，你也同時(shí)感到了自我價(jià)值的提升和內(nèi)心力量的加強(qiáng)，且不會(huì)因此而忘卻基礎(chǔ)的謙遜。
第四段：思考身與心的平衡
社會(huì)和生活中的人們常常被迫以犧牲自身而取得“成功”或是“成就”，往往忽視了內(nèi)在的自我和身心健康的平衡。如果只是忙碌工作而沒(méi)有時(shí)間好好休息，有可能會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)財(cái)富的危機(jī)，身心雙雙處于疲憊的境地。此時(shí)，我們需要重新審視自己的目標(biāo)與需求，并保持一份感恩的心態(tài)，從而減輕身體和心靈的負(fù)擔(dān)。
第五段：分享的樂(lè)趣和成就
在我們追求“成功”的旅程中，分享經(jīng)驗(yàn)和收獲，是一種有建設(shè)性和有意義的過(guò)程，可以讓我們感受到更多的積極情感和動(dòng)力，也是減輕內(nèi)心疲憊的方式之一。每次分享，都會(huì)獲得更多的啟示和洞見(jiàn)，在交流中學(xué)習(xí)更多的解決方案和人際技巧，從而讓自己更好地成長(zhǎng)并獲得滿足。同時(shí)也會(huì)得到更多人的認(rèn)可和掌聲，在分享的同時(shí)獲得身心上的滿足。
總之，無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都需要我們用心去思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，在共享的過(guò)程中讓它們更加有營(yíng)養(yǎng)和有價(jià)值。因?yàn)椋J(rèn)真思考和深度思維，不僅能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，也能讓我們看到更廣闊的未來(lái)和機(jī)會(huì)。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十六
看到福利院的孩子，瞬間明白許多。自己現(xiàn)在擁有的這一切是多么的珍貴，父母給了我們健康的身體，供我們吃穿，送我們上學(xué)讓我們健康成長(zhǎng)。但是福利院的孩子從小就沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)，有的還是天生的殘疾。我們還在整天抱怨生活不好，父母不好，對(duì)現(xiàn)在的生活各種不滿，我想看看這些孩子我們又有什么好抱怨的呢。生我養(yǎng)我，教我們做人的父母，看著他們一天天老去，終有一天他們將離我們而去不如從現(xiàn)在起多孝敬他們，讓他們過(guò)得開(kāi)心一些，快樂(lè)一些。
很多時(shí)候我們都在抱怨自己的工作不如意，嫌累、嫌工資少、嫌休息太少、嫌學(xué)習(xí)培訓(xùn)太多，但是福利院的義工整天面對(duì)身體殘疾或是精神殘疾的小孩，要照顧他們的一切，許多孩子喂飯都很困難，更別說(shuō)教他們知識(shí)，他們的接受能力是和正常小孩無(wú)法比較的，一首兒歌都要教上十天半個(gè)月還不見(jiàn)得能學(xué)會(huì)。他們才是真正的白衣天使，耐心，細(xì)心，責(zé)任心在她們身上得到了詮釋。
我想我們?cè)谏钌仙僖幌吕淠?，多一些感恩。少一些?zhēng)吵，多一些理解。在工作上，少一些抱怨，多一份努力。少一些懶散，多一份積極向上的工作態(tài)度。那么生活將會(huì)越來(lái)越美好，工作也將更加順利。
每學(xué)期的假期作業(yè)里一定會(huì)有一項(xiàng)如下內(nèi)容“各班團(tuán)支部組織成員開(kāi)展活動(dòng)”blabla一系列的，初中生活的前兩年，我們的團(tuán)員活動(dòng)都是以一種不著調(diào)的狀態(tài)莫名其妙地就糊弄過(guò)去了，終于，在初三，我們有了新的突破??！我的小分隊(duì)負(fù)責(zé)去天津市兒童福利院做義工！
我是小分隊(duì)的組長(zhǎng)，自然要負(fù)責(zé)相關(guān)的組織，聯(lián)系活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，這還是我第一次獨(dú)自聯(lián)系大型的機(jī)構(gòu)，我的心情也是相當(dāng)?shù)膰?yán)肅而又鄭重。提前一個(gè)多星期，我就開(kāi)始在網(wǎng)上查找兒童福利院的相關(guān)信息，聯(lián)系電話，活動(dòng)內(nèi)容等等，經(jīng)過(guò)一波三折（后面會(huì)講到），今天我們終于圓滿完成了任務(wù)??！
原定時(shí)間是大家下午兩點(diǎn)鐘到天津市南開(kāi)區(qū)五馬路18號(hào)集合，大約一點(diǎn)半，大家就都差不多來(lái)齊了，看得出來(lái)大家對(duì)這次活動(dòng)都抱有相當(dāng)大的熱情，除了我?guī)?lái)了大家湊錢(qián)買的安利兒童蛋白粉，大家也都各組帶來(lái)了文具，玩具，食品，甚至有女生很細(xì)心地帶來(lái)了自己以前的發(fā)飾。
眼看時(shí)間將近，我撥通了兒童福利院的電話，卻被告知孩子們?cè)谖缢?，活?dòng)時(shí)間要改到兩點(diǎn)半，一下子，我向被潑了涼水一樣，心里有些不是滋味兒……我多想立刻見(jiàn)到福利院里的小朋友們啊，這一個(gè)星期我?guī)缀醵荚谙胂蠼裉煳覀儊?lái)做義工的場(chǎng)景，真不希望有一分一秒的拖延……告訴大家這個(gè)消息后，大家也沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)還是有一絲失望的感覺(jué)環(huán)繞在我們周圍……“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)就晚一點(diǎn)吧……”我這么安慰著自己。
終于到了兩點(diǎn)半，我們的大部隊(duì)（共有十一個(gè)人）滿心期待地來(lái)到福利院門(mén)口，卻又被保安叔叔告知“今天總院的孩子們回寄養(yǎng)家庭過(guò)年了，要做義工只能去分院”……沉寂了幾秒過(guò)后，我一瞬間手足無(wú)措起來(lái)，作為組長(zhǎng)，是我沒(méi)有協(xié)調(diào)好相關(guān)的事宜，現(xiàn)在要怎么辦……那一刻，我甚至沒(méi)有勇氣抬起頭看看大家……不知過(guò)了多久，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音響了起來(lái)“咱們現(xiàn)在趕到分院還來(lái)得及?！蔽殷@訝地抬起頭，不敢相信自己的耳朵，卻發(fā)現(xiàn)大家的臉上并沒(méi)有埋怨，不耐煩，相反的，大家都在積極地出謀劃策。一瞬間，我感到又有了幾分勇氣。
“那……現(xiàn)在咱們打車去分院？”
“好嘞~”
“行！”
得到的都是肯定而又熱情的回答。
其實(shí)回想這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，還有許多不甚完美的地方，像剛開(kāi)始我沒(méi)能很好的和福利院的老師溝通，預(yù)約記錄上根本沒(méi)有我們的名字；沒(méi)有落實(shí)活動(dòng)的地點(diǎn)，讓大家多跑了一段路……這次活動(dòng)也讓我明白什么是責(zé)任，怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)才能的人，怎樣用自己的真誠(chéng)將心比心，收獲滿滿的喜悅！
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十七
人生中充滿了許多挑戰(zhàn)和困難，而我們往往在面對(duì)它們時(shí)，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的感想和心得體會(huì)。這些感想和心得體會(huì)不僅是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前行道路上的指南。在我自己的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多事情，從中獲得了很多啟示和心得體會(huì)。
第二段：面對(duì)困難的心得體會(huì)
在我年輕的時(shí)候，我一直抱怨生活中的困難和挑戰(zhàn)，認(rèn)為這些是限制我前進(jìn)的障礙。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了困難的積極意義。困難不僅能夠鍛煉我們的意志和毅力，還能夠讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)。當(dāng)我開(kāi)始積極面對(duì)困難時(shí)，發(fā)現(xiàn)我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。困難不再是困擾我前進(jìn)的障礙，而是成長(zhǎng)的機(jī)遇。
第三段：珍惜人與人之間的關(guān)系的心得體會(huì)
人際關(guān)系在我們的生活中占據(jù)著重要的位置。而我對(duì)人際關(guān)系的感想和心得體會(huì)，來(lái)自于我經(jīng)歷過(guò)的許多友情和親情。我明白了對(duì)待一個(gè)人，不僅僅是看到他們表面的外貌和言行，更應(yīng)該用心去理解他們的內(nèi)心和需求。尊重和信任是構(gòu)建良好人際關(guān)系的基石。只有通過(guò)相互尊重、信任和寬容，才能真正建立起深厚的友誼和親情。
第四段：學(xué)會(huì)感恩的心得體會(huì)
感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，也是我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的心得體會(huì)。我們常常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略了身邊已經(jīng)擁有的一切，并一味地追求更多的財(cái)富和成就。然而，當(dāng)我們停下來(lái)，認(rèn)真思考生活中那些微不足道的小事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小事才是真正讓我們感到幸福和滿足的源泉。感恩能夠讓我們更加關(guān)注身邊人和事，更加珍惜眼前所擁有的一切。
第五段：展望未來(lái)的心得體會(huì)
在我的人生旅程中，我學(xué)到了很多，積累了許多心得體會(huì)。這些經(jīng)歷讓我明白，人生不是一帆風(fēng)順的，而是需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。未來(lái)的道路會(huì)充滿更多的挑戰(zhàn)和困難，但也將給予我們更多的機(jī)遇和成長(zhǎng)的空間。我希望能夠保持對(duì)生活的熱情和樂(lè)觀態(tài)度，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
結(jié)尾：
人生的旅程就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，每一個(gè)經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，每一次感想和心得體會(huì)都是我們不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證。通過(guò)積極面對(duì)困難、珍惜人際關(guān)系、學(xué)會(huì)感恩以及展望未來(lái)，我們能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們懷揣著感恩之心，繼續(xù)不斷前行，努力成為更好的自己。
兒童福利心得體會(huì)和感想篇十八
兒童福利院是一個(gè)許多人一提起便會(huì)感到悲傷和心疼的地方。在這里生活的孩子們，因?yàn)楦鞣N不同的原因無(wú)法和家人在一起，需要福利院工作者的照顧和關(guān)注。我是一名兒童福利院的工作者，在這里工作已經(jīng)有五年了，雖然工作壓力很大，但也讓我從中體會(huì)到了很多人生的真諦，值得借此機(jī)會(huì)與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)孤兒院孩子們。
我的工作主要是照顧孤兒院里的孩子們，那些天真無(wú)邪的笑容和活潑的動(dòng)作已經(jīng)深深地印在了我的心里。雖然他們的成長(zhǎng)環(huán)境不如普通孩子般溫暖，但是在這里孩子們也同樣充滿了快樂(lè)和幸福。從小照顧孩子們，我學(xué)到了許多身為一個(gè)成年人都不曾領(lǐng)悟過(guò)的生命真諦，也更加珍惜來(lái)之不易的每一個(gè)幸福瞬間。
第三段：面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題。
在兒童福利院里，孩子們生活的一切要素都十分的有限，因此他們的成長(zhǎng)不如常態(tài)孩子般在規(guī)定的架構(gòu)暢順。面對(duì)這些問(wèn)題，我們作為工作人員首先要做的就是關(guān)注他們的心理健康情況，因?yàn)檫@對(duì)孩子們以后的成長(zhǎng)有非常大的影響。此外，也要為他們創(chuàng)造一種有利于成長(zhǎng)的環(huán)境，比如提供良好的學(xué)習(xí)空間、豐富的文化知識(shí)及生活技能的指導(dǎo)等等。這是我們每個(gè)福利院工作人員共同的使命。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
雖然我們盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)溫暖安全的成長(zhǎng)環(huán)境，但是福利院在運(yùn)作上也面臨各種挑戰(zhàn)，例如經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、人力不足等等，這些問(wèn)題需要我們不斷尋找創(chuàng)新的解決方案，并且一直堅(jiān)持下去，保證孩子們得到最基本的照顧。踏實(shí)地堅(jiān)持下去，更能協(xié)助孩子們?cè)诓涣辑h(huán)境中找到力量，邁向未來(lái)的接下來(lái)的旅程。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
五年來(lái)，我在兒童福利院的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了孩子的可愛(ài)和陽(yáng)光，也深刻體味到成為福利院工作者的使命感和責(zé)任感。我們要在以后的日子里，不斷超越自己的極限，創(chuàng)新工作模式，堅(jiān)守使命，為孩子們的幸福、健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，最終成為這些孩子們的人生明燈。彼此的手中煥發(fā)著希望和愛(ài)心，也讓我們成為了彼此成長(zhǎng)的力量，讓我們一起，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好。