生活中有太多的偶然和必然，我們只是其中的過客。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達(dá)不清楚。接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
寒假返校心得篇一
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變。
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測(cè)量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，而且長(zhǎng)時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞希斡浾湎Ш蛨?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
寒假返校心得篇二
寒假是大家期盼已久的假期，而返校則是讓很多學(xué)生感到困擾的問題。然而，寒假返校對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。在這個(gè)寒假返校的過程中，我有了一些心得體會(huì)，下面我將從時(shí)間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績(jī)提升、鍛煉身體以及積累社交經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，合理的時(shí)間管理對(duì)于寒假返校至關(guān)重要。寒假一過，新學(xué)期就開始了，而新學(xué)期的任務(wù)量常常是很大的，因此，返校后要合理地利用時(shí)間，進(jìn)行課堂作業(yè)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我曾經(jīng)沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，寒假返校后幾天我過于放縱自己，玩耍和休息，結(jié)果臨近開學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多作業(yè)沒有完成，心情十分焦慮。因此，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，從而將時(shí)間合理安排，把握住了復(fù)習(xí)的重要性。
其次，寒假返校也是一個(gè)感情交流的機(jī)會(huì)。有些同學(xué)和朋友可能選擇留在家中過寒假，所以返校后我們能夠重聚，在聚會(huì)中分享彼此在假期中的情況和經(jīng)歷，增進(jìn)了彼此之間的感情。特別是對(duì)于那些同學(xué)們，他們?cè)诤僦袑?duì)我的關(guān)心和問候使我覺得溫暖，增強(qiáng)了我們的友誼。
第三，寒假返校對(duì)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)也有非常重要的作用。在寒假期間，我抽出了時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過課外的參考書和習(xí)題集，我對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，并擴(kuò)充了更多的知識(shí)面。有了這些準(zhǔn)備，開學(xué)后的新學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了明顯的提高，老師們對(duì)我也感到十分滿意。
第四，寒假返校也是一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。寒假期間，家人朋友的聚會(huì)和美味的食物，往往促使我們吃得更多，長(zhǎng)胖成為一個(gè)常見的問題。而回到學(xué)校之后，我們能夠參與到體育鍛煉中去，通過慢跑、籃球等運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，減少學(xué)生在寒假中的虛胖。
最后，寒假返校也可以讓我們更好地積累社交經(jīng)驗(yàn)。在校園中，我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和分享，也學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處，這些都是非常寶貴的社交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們今后的發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)起來，寒假返校雖然可能會(huì)讓人感到困擾，但是通過良好的時(shí)間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績(jī)提升、身體鍛煉以及積累社交經(jīng)驗(yàn)等方面的努力，我們可以使得返校成為一個(gè)充實(shí)而有意義的過程。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，提供參考，讓我們能夠在寒假返校中收獲更多的成長(zhǎng)和發(fā)展。
寒假返校心得篇三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動(dòng)和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個(gè)方面的描述來分享我的年返校心得體會(huì)。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長(zhǎng)的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明等，并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測(cè)，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測(cè)溫、測(cè)量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時(shí)，外出活動(dòng)也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報(bào)信息，避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時(shí)，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動(dòng)受限，但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng)，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛好。
最后，我對(duì)未來一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會(huì)加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個(gè)特殊時(shí)期，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假返校心得篇四
在經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對(duì)于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上，我意識(shí)到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對(duì)面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時(shí)，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點(diǎn)。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)
逐漸地，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時(shí)，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時(shí)，在班級(jí)里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動(dòng)、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對(duì)我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵(lì)心靈的成長(zhǎng)。我得到了與過去不一樣的體驗(yàn)，重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個(gè)段落，展現(xiàn)了我對(duì)返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和自我成長(zhǎng)的意義。這對(duì)于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會(huì)有一定的啟迪和幫助。
寒假返校心得篇五
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，有的人選擇出去旅游，有的人選擇回家呆著，而我卻選擇了返校。在這個(gè)假期中，我深刻體會(huì)到了返校的好處和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長(zhǎng)五個(gè)方面，詳細(xì)分享我的寒假返校心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)，是返校的首要目標(biāo)。在家中，我時(shí)常會(huì)因?yàn)楦鞣N瑣事而分心，很難保持專注。而回到學(xué)校后，我能投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，和同學(xué)們一起上課、討論問題、解答疑惑，這種互動(dòng)引發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，學(xué)校圖書館的豐富資料和寬敞環(huán)境，為我提供了極大的學(xué)習(xí)便利。我學(xué)習(xí)效率的提升，也讓我更加有信心迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
返校的另一個(gè)重要方面是交友。不同于在家中和親朋好友相處，返校后我能結(jié)識(shí)來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)。同學(xué)們?cè)诤俸蟊舜酥g有了共同的話題，交流更加融洽。寒假期間，我們?cè)谝黄鸲冗^了激烈有趣的籃球比賽、才藝展示和戶外拓展等活動(dòng)，這種團(tuán)隊(duì)合作和交流，進(jìn)一步拉近了同學(xué)之間的距離。通過這些交流，我不僅拓寬了視野，還學(xué)習(xí)到了許多來自不同地方的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。
除了學(xué)習(xí)和交友之外，返校期間還有充電的機(jī)會(huì)。寒假返校的另一個(gè)好處是學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)和講座，我們可以報(bào)名參加感興趣的講座或者培訓(xùn)班。在這些講座和培訓(xùn)中，我參加了心理咨詢、溝通技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我的專業(yè)技能和個(gè)人能力，并激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。通過參加這些活動(dòng)，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
返校的另一個(gè)重要意義在于準(zhǔn)備新學(xué)期。通過返校，我能提前熟悉新學(xué)期的課程安排和教材要求。在假期中，我買好了新學(xué)期的教材，對(duì)新課程有了初步了解，這有助于我更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并盡早做好課程的準(zhǔn)備。此外，返校期間我還利用圖書館的安靜環(huán)境，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的課程，補(bǔ)充了不足的知識(shí)，鞏固了已學(xué)知識(shí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，寒假返校還讓我感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。在被學(xué)習(xí)所包圍的環(huán)境中，我投入了更多的時(shí)間和精力，取得了比在家中更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而在交友、參與各類培訓(xùn)和講座的過程中，我不斷拓寬了視野，提升了自身能力。這種成績(jī)和進(jìn)步的體驗(yàn)，讓我積極面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并心懷感恩，為自己的付出和成長(zhǎng)感到自豪。
通過寒假返校的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長(zhǎng)等方面的好處和收獲。這個(gè)假期，讓我充實(shí)、快樂、有收獲，為新學(xué)期的到來充滿信心。我相信，繼續(xù)保持返校的習(xí)慣，將會(huì)讓我在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和成長(zhǎng)上都有更大的突破和進(jìn)步。這樣的返校經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。
寒假返校心得篇六
隨著寒假時(shí)間的結(jié)束，學(xué)生們紛紛收拾行囊，踏上回校的旅途。在返校的路上，我不禁回想起這個(gè)寒假的經(jīng)歷，思緒萬千。寒假返校對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，它讓我感受到了許多不同的體驗(yàn)與感受。下面，我將從學(xué)業(yè)壓力、家庭相處、朋友聚會(huì)、興趣愛好和心靈成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享一下我的寒假返校心得體會(huì)。
首先，寒假返校給我?guī)砹司薮蟮膶W(xué)業(yè)壓力。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，回頭看，我并沒有完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。寒假返校意味著新的學(xué)期即將開始，對(duì)于我來說，這是一個(gè)補(bǔ)齊知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。返校后，我花了大量的時(shí)間在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上，通過課外閱讀和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我盡量彌補(bǔ)了自己在學(xué)業(yè)上的不足。寒假返校雖然壓力巨大，但我也認(rèn)識(shí)到了自我提升的重要性，以及努力工作所帶來的成就感。
其次，寒假返校也讓我更好地與家人相處。在寒假期間，我有更多的時(shí)間陪伴家人。我們一起觀看電影、出門旅行、分享美食，這些珍貴的時(shí)光讓我更加深刻地感受到了家庭的溫暖。在返校的過程中，我不禁思考自己對(duì)家人的知恩圖報(bào)之情，同時(shí)也更加明白家人對(duì)我的期盼與關(guān)愛。這樣的體驗(yàn)讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻，更加注重家庭關(guān)系的維護(hù)與互動(dòng)。
第三，寒假返校還讓我有機(jī)會(huì)與朋友們相聚。在返校的過程中，我很高興地與許多老友重逢。我們一起回憶往昔，談笑風(fēng)生，分享寒假的經(jīng)歷和感受。尤其是在團(tuán)聚的晚餐上，我們互道珍重，一起回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的成長(zhǎng)與收獲。這些寶貴的友誼不僅給我?guī)砹丝鞓?，也讓我明白真摯友誼的珍貴和重要性。
第四，寒假返校給我提供了更多追求興趣愛好的機(jī)會(huì)。除了學(xué)業(yè)之外，我也有更多的時(shí)間去追求自己的興趣愛好。我報(bào)名參加了一些活動(dòng)和俱樂部，如音樂社團(tuán)、籃球隊(duì)和攝影俱樂部。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與志同道合的人交流互動(dòng)，一起探索并追求自我所熱愛的事物。通過參與這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的精神世界，也提升了自己的技能和綜合素質(zhì)。
最后，寒假返校也讓我有機(jī)會(huì)在心靈上得到成長(zhǎng)。在返校的過程中，我反思了自己的過去、現(xiàn)在和未來，明確了一些人生目標(biāo)和追求的方向。我開始更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)和生活環(huán)節(jié)，時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。寒假返校讓我明白了人生需要不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步，而這種成長(zhǎng)與進(jìn)步來自于對(duì)自己的要求和對(duì)未來的期許。
總結(jié)起來，寒假返校對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，它給我提供了諸多學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我明白了學(xué)業(yè)的壓力、家庭的溫暖、友誼的珍貴、興趣愛好的重要性以及心靈成長(zhǎng)所帶來的價(jià)值。通過這次寒假返校，我復(fù)習(xí)了知識(shí)、深化了親情、鑄造了友誼、豐富了生活、提升了自己。我相信，這次寒假返校的種種體驗(yàn)與收獲，必將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。
寒假返校心得篇七
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個(gè)全新的開始，在這個(gè)時(shí)刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個(gè)為期一周的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計(jì)劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請(qǐng)教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動(dòng)（200字）
返校周通常會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會(huì)，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會(huì)上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進(jìn)友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)難得的放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會(huì)參加各種各樣的講座和活動(dòng)，這些講座和活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，學(xué)生們需要充分意識(shí)到返校周的重要性，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時(shí)，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績(jī)。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會(huì)，無論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
寒假返校心得篇八
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?；氐綄W(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
寒假返校心得篇九
隨著疫情的逐漸控制，學(xué)校迎來了云返校的時(shí)刻。這恢復(fù)了我們正常的學(xué)習(xí)生活，也讓我們體會(huì)到了云教育的魅力。在這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了云返校的好處，也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷，我更加珍惜了面對(duì)面的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。
云返校讓我深刻地感受到了學(xué)校的溫馨和責(zé)任。在疫情期間，學(xué)校采取了嚴(yán)密的防控措施，確保了安全。在學(xué)校返校的第一天，學(xué)校組織了一次全員測(cè)試，保證了所有師生的健康。學(xué)校還加大了對(duì)校園環(huán)境的消毒力度，提醒學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格佩戴口罩。這讓我對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)和關(guān)愛有了更深的認(rèn)識(shí)，更加感恩學(xué)校的呵護(hù)。
云返校的另一個(gè)好處是方便了我們的學(xué)習(xí)。在云教室里，我可以隨時(shí)查看老師發(fā)布的課程資料，并可以與老師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和解答疑惑。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率，也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)上的積極性。此外，云返校還讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我可以根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，無論是在校園的教室里還是在家里，我都能順利完成學(xué)業(yè)。這種自由度讓我感覺更自主，更自在。
然而，云返校也帶來了一些挑戰(zhàn)。最大的困擾是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)雖然做了升級(jí)，但每天在同一時(shí)間，上網(wǎng)的人數(shù)仍然很多，常常導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。我曾多次因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲而錯(cuò)過重要的課程和資料，甚至錯(cuò)過了一次重要的考試。這讓我倍感焦慮和無助，因?yàn)槲覠o法把問題反饋給老師，也無法及時(shí)解決。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是缺少面對(duì)面的交流。在云教室里，雖然可以通過消息和語音與同學(xué)們交流，但與面對(duì)面的交流相比，還是有一定的局限性。我常常懷念以前與同學(xué)們討論問題、分享想法的時(shí)光，這時(shí)候，我們可以更直接地表達(dá)和傳遞思想，也更容易得到幫助和啟發(fā)。
雖然云返校存在一些挑戰(zhàn)，但總體來說，我對(duì)這次經(jīng)歷的感受還是積極的。云返校讓我更加珍惜以前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了面對(duì)面交流的重要性。無論是在校園里還是家里，我們都要知道學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。云返校也讓我學(xué)會(huì)了更多自主管理的能力，需要更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和把握時(shí)間。
總而言之，云返校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我們體驗(yàn)到了云教育的便利，也讓我們更加珍惜面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。好的方面在于提高了學(xué)習(xí)效率和自主性，而挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和缺乏面對(duì)面交流。無論是云教育還是傳統(tǒng)的面對(duì)面教育，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，不斷提升自己，為未來的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
寒假返校心得篇十
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長(zhǎng)和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
寒假返校心得篇十一
時(shí)光總是過的那么飛快，只在彈指一揮間，便消逝了。一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，暑假也將要來臨。今天我們學(xué)校要開“散學(xué)典禮”，我知道，這也是我們這學(xué)期最后一次在大操場(chǎng)聽老師們演說了！
大概過了半個(gè)小時(shí)，我們都搬著自己的椅子向操場(chǎng)走去，走在我身邊的秋霞、亞迪非常的興奮，因?yàn)椤吧W(xué)典禮”結(jié)束后，期盼的長(zhǎng)假也要來臨。和陳老師匆忙的擦肩而過時(shí)，她拍了拍我的肩。當(dāng)李老師為我們排好順序后，我們便坐下來，聽著王校長(zhǎng)的講話，然后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。此時(shí)的我，抬頭看著那高高的旗桿，看著那一幢幢教學(xué)樓，思緒萬千。因?yàn)榧倨谟谖襾碚f并沒意義，我已經(jīng)度過了太長(zhǎng)太長(zhǎng)的假期。
當(dāng)“散學(xué)典禮”結(jié)束后我們又按秩序回到教室。這時(shí)李老師要發(fā)“全優(yōu)生”和“單優(yōu)生”的獎(jiǎng)品，我得到了一本“單科優(yōu)秀生”的本子，但我知道這樣是不夠的，我還要繼續(xù)努力，將自己的不足給填上，而我也相信我一定會(huì)成功的??！
放學(xué)的時(shí)候，李老師突然叫我去他的辦公室。李老師說我不用做暑假作業(yè)了，讓我徹徹底底的放松一次，只要注重英語、數(shù)學(xué)就可以了！他從抽屜里拿出一本精致的小本子遞給我，它的外形像一個(gè)粉紅色的提包，帶子是一串粉紅的珍珠串聯(lián)而成。這是“六一”節(jié)學(xué)校舉行活動(dòng)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，想不到李老師為病中的我保留著一份，此刻，我只覺淚濡濕了眼眶。吳老師也告訴我我的數(shù)學(xué)應(yīng)該復(fù)習(xí)哪里，加強(qiáng)哪里。這也是我這次在學(xué)校里感到非常欣慰的事情，我也一定不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
昨晚在qq中，顧老師還告訴我她是教數(shù)學(xué)的老師，讓我以后遇到數(shù)學(xué)難題可以在qq中問她，她說散學(xué)典禮結(jié)束后我可以去第二辦公室找她，于是我看了看第二辦公室的門，但我還是欲行卻止，我擔(dān)心我的淚會(huì)在老師關(guān)懷的話語中滴落下來。剛走出學(xué)校大門，碰到了教我一年級(jí)時(shí)的黃老師，她朝我笑笑說：“不錯(cuò)哦！語文考分，數(shù)學(xué)考80分，你可是一天課也沒上呀！假期好好休息！”，又遇到了涂老師，也是同樣的話語，他說我的試卷他還專門看過了。也不知為什么，我的考分會(huì)在學(xué)校的老師中不徑而走。因?yàn)槔蠋焸兊年P(guān)心，我頓時(shí)覺得我被幸福包裹著，籠罩著，是那么溫暖。
寒假返校心得篇十二
一、班會(huì)目的：
讓同學(xué)在寒假期間度過一個(gè)安全的假期。財(cái)物安全：珍貴物品不要放在老師、寢室等公共場(chǎng)所。人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
二、班會(huì)過程。
如何留意交通安全。
1、行路安全。
首先要熟悉并把握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃耀時(shí)，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時(shí)，還要留意來往車輛，不要追趕、猛跑，斜穿或突然轉(zhuǎn)變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過公路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動(dòng)避讓來往車輛，不要在車輛接近時(shí)搶行。
同學(xué)們，我們走路要用心，不能東張西望，看書看報(bào)或因想事、談天而遺忘觀看路面狀況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候，要留意避開，免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。不能在公路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戲或追趕打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要當(dāng)心。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特殊留意來往車輛和路面狀況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越大路時(shí)，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)章，做到“紅燈停，綠燈行'及嚴(yán)格遵守”一慢、二看、三通過'的交通原則2、乘汽車安全對(duì)我們每個(gè)人來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很簡(jiǎn)單造成摔傷或撞傷。乘車時(shí)，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣簡(jiǎn)單被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。假如需要橫穿公路，就必需從人行橫道通過，絕不能一下汽車就趕忙奔向公路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往公路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很簡(jiǎn)單出事。打出租汽車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。假如遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)呼喊大人，通知醫(yī)院，以便快速搶救傷員，并準(zhǔn)時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警;還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。
另外提示的是，不管何種狀況發(fā)生，假如當(dāng)自己特殊心愛的東西，掉入水中或任何危急的.地方時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起。
1、有了紅包，身邊有了錢，同學(xué)們也不要任憑亂買零食，特殊是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要任憑亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特殊是在飯前飯后，上廁所必需要把手洗潔凈。
四、留意消防安全。
新春佳節(jié)來臨，不論我們家長(zhǎng)還是同學(xué)，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)留意些什么的問題，由于，鞭炮屬于易燃易爆之危急物品，在燃放過程中極易造成人身損害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請(qǐng)我們的每位同學(xué)肯定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們同學(xué)可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時(shí)，人不要離開，并要保持室內(nèi)通風(fēng)，可以主動(dòng)提示我們的家長(zhǎng)要常常檢查煤氣、電。
五、如何防止意外損害。
1、不要在樓梯上玩耍，特殊是樓道擁擠時(shí)必需靠右走。
2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)峻損害。
3、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假如有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商議，好讓家人知道你的去向。沒有家長(zhǎng)的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁同學(xué)在外留夜。
4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
六、老師小結(jié)：
最終，我們盼望廣闊同學(xué)在寒假中，提高全體同學(xué)的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全'向”我要安全'、“我應(yīng)安全'、”我能安全'、"我懂安全'的飛躍。
寒假返校心得篇十三
今天，是開學(xué)的第一天，我早早的起床到了學(xué)校。在校門的時(shí)候，我看見有許多老師都在校門口迎接我們平安返校。
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了班級(jí)。一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變了，有的變高了，有的變胖了，有的換了發(fā)型，還有的變得更守紀(jì)律，更有禮貌了。特別是廖勁哲，他不再像以前那么喜歡打架，反而變成了一名積極向上的學(xué)生。今天上午他還主動(dòng)舉手帶同學(xué)們朗讀。
因?yàn)橐咔榉揽?，我們?nèi)熒家趯W(xué)校吃午餐，可美味了！特別是西紅柿炒雞蛋，咸中帶一點(diǎn)點(diǎn)甜，拌著米飯吃，簡(jiǎn)直是絕配！還有廖勁哲同學(xué)，他簡(jiǎn)直就是個(gè)大胃王啊，一個(gè)人居然用了兩份飯！我才吃了一份就很飽了，估計(jì)這就是他長(zhǎng)得比我們班同學(xué)都要高的原因吧！
今天也辛苦校長(zhǎng)、老師們一大早就在校門口迎接我們。
希望疫情能夠早日結(jié)束，也希望我們能早日恢復(fù)正常上學(xué)。
寒假返校心得篇十四
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
首先，我對(duì)返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測(cè)、申報(bào)健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
寒假返校心得篇十五
經(jīng)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)，全市中小學(xué)返校復(fù)學(xué)方案如下：
4月13日（周三），高中一、二年級(jí)和初中學(xué)校返校復(fù)學(xué)；
4月14日（周四），小學(xué)和幼兒園返校復(fù)學(xué)。
規(guī)模較大的學(xué)校對(duì)返校復(fù)學(xué)時(shí)間可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，報(bào)市教體局審批通過后實(shí)施。
1.做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校（幼兒園）要按照《全市復(fù)學(xué)工作方案》要求，按“一校一策”原則精心制定錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)學(xué)段、錯(cuò)時(shí)間恢復(fù)線下教學(xué)活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織防控知識(shí)與技能培訓(xùn)，加強(qiáng)應(yīng)急處置演練，對(duì)校園環(huán)境徹底消殺整治等準(zhǔn)備工作，真正做到具備開學(xué)條件。
2.加強(qiáng)學(xué)生排查工作。各學(xué)校（幼兒園）要提前通知所有師生員工和共同居住人做好個(gè)人健康管理和監(jiān)測(cè)，配合學(xué)校做好學(xué)生情況詳細(xì)摸排。復(fù)課前，學(xué)校要統(tǒng)計(jì)每一名學(xué)生的健康狀況、出行情況以及與外人接觸情況等，做到及時(shí)、詳實(shí)、準(zhǔn)確、全面。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，務(wù)必居家隔離并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
3.做好個(gè)人安全防護(hù)。從即日起直至返校前，確保學(xué)生居家不外出，家長(zhǎng)盡量少外出，確需外出要做好防護(hù)，務(wù)必堅(jiān)持每日測(cè)溫健康報(bào)備。
4.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序返校。各學(xué)校要提前制定并高效組織實(shí)施《學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校方案》，確保道路暢通、秩序井然。學(xué)生返校時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行，盡量由家長(zhǎng)一對(duì)一接送，不乘坐公共交通工具。
5.加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控。返校復(fù)學(xué)后，有住宿條件的學(xué)校，原則上實(shí)行封閉管理；不具備住宿條件的學(xué)校，師生員工嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行，避免乘坐公共交通工具。入校排隊(duì)等候期間不聚集、不扎堆，做到安全有序，在校內(nèi)外規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、一米線等良好習(xí)慣。
寒假返校心得篇十六
早上，天色有些暗沉，我就很擔(dān)憂會(huì)下雨，畢竟今天要返校。
我幻想過很多個(gè)與同學(xué)重逢的場(chǎng)景，但唯獨(dú)今天這個(gè)。臨近校門口，我就看見了第一個(gè)同學(xué)——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿了陌生：她是誰？我的同學(xué)？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見了一些寒假前關(guān)系特別好的同學(xué)，但當(dāng)他們靠近我時(shí)，我卻下意識(shí)退讓。因?yàn)楝F(xiàn)在的他們猶如似識(shí)不識(shí)，感覺自己被迫參與一個(gè)不知道該怎么形容的環(huán)境中。
差不多適應(yīng)之后，坐在自己的位置上，也沒帶課外書，就坐看有文言文全解這本書，雖然沒什么可看的。
直到——謝老師從教室后門俏無聲息的再次踏入這個(gè)喧嘩的環(huán)境，一片安靜。我抬頭看見了謝老師那雙機(jī)靈的眼睛，一瞬間，就那么一剎那，我對(duì)這里又一次熟悉起來，就仿佛我開學(xué)了半年似的。心里的波蕩一個(gè)風(fēng)便已平復(fù)，余下的只剩對(duì)天氣的抱怨了。怨這場(chǎng)雨攪了我們同學(xué)間第一次“團(tuán)聚”。
發(fā)完書，寒假作業(yè)那三本從前一樣沒收，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別斗膽不寫寒假作業(yè)的。早先回來，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個(gè)“落湯雞”。
明天就上學(xué)了，寒假里的任性也會(huì)放一放的。
寒假返校心得篇十七
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，這天，我和同學(xué)一起，回訪了母校，看望了老師，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。
到了學(xué)校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了，在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用？這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，學(xué)校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。
首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長(zhǎng)高了些，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢(shì)，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習(xí)的地方，自習(xí)室前面有一架大鋼琴，中午的時(shí)候，我寫作業(yè)，經(jīng)常會(huì)有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細(xì)細(xì)想來，這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶。
接著，就可以去教學(xué)樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張學(xué)鋒老師，老師依舊是那個(gè)老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā)，據(jù)說，他是學(xué)校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理。我記著高二的時(shí)候，第一節(jié)課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了，向我們?cè)儐柫舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候，確實(shí)覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長(zhǎng)大了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性?！斑€有呢，老師”有同學(xué)插嘴說：“當(dāng)時(shí)，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信，有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢，在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧，緊張感開始出現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié)，當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢？直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白，到了期末的時(shí)候，不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài)，結(jié)果考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的。這名同學(xué)說出了我的感覺，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)，其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多，但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況，我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光，但是加入了學(xué)生會(huì)才知道，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作，交流各自的想法，討論哪個(gè)方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對(duì)我的說法表示認(rèn)同，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)！聽了這話，大家都笑了。
緊接著，我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們，并向他們介紹了我們學(xué)校，以下是我的講稿：
大家好！
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間，所以不妨給自己定一些時(shí)間限制，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會(huì)很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
接下來，對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來說，我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。西農(nóng)坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)，個(gè)人覺得應(yīng)該是和西農(nóng)的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方，大西北需要這樣一個(gè)地方，可能這也就是為什么西農(nóng)在各方面條件并不完美情況下依然成了985，211學(xué)校。剛才我老是提到大西北，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò)，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀?cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的.，況且遠(yuǎn)離大城市，空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè)，實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度，科研條件也是非常不錯(cuò)的。
謝謝大家，歡迎報(bào)考西農(nóng)！
此次的回訪母校活動(dòng)就此結(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠(yuǎn)年輕！
寒假返校心得篇十八
如今世界正面臨著新冠疫情的挑戰(zhàn)，這場(chǎng)疫情也對(duì)教育產(chǎn)生了極大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，許多國家和地區(qū)開始實(shí)行云返校政策，即通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種新型的返校方式，讓學(xué)生們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要作用，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從個(gè)人學(xué)習(xí)效果、交流互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理和學(xué)習(xí)興趣五個(gè)方面，對(duì)云返校的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：云返校對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響。
通過云返校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與以往面對(duì)面授課相比存在一定差異。雖然老師們盡力提供了豐富的教育資源和多元化的教學(xué)方式，但是我覺得通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)難以完全代替課堂純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備的限制，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無法充分展開，影響了學(xué)習(xí)的深度和廣度。因此，在云返校期間，我更加注重獨(dú)立思考和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，以彌補(bǔ)因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：云返校對(duì)交流互動(dòng)的挑戰(zhàn)。
在傳統(tǒng)的面授課程中，同學(xué)之間的交流互動(dòng)是非常重要的一環(huán)，通過討論和合作能夠更好地理解知識(shí)。然而，在云返校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對(duì)面的交流變得困難。雖然網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供了討論區(qū)和在線問答功能，但是這種形式的交流無法替代面對(duì)面的實(shí)時(shí)交流。因此，為了彌補(bǔ)這一不足，我積極參加線上討論和小組活動(dòng)，與同學(xué)們通過視頻會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：云返校對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
云返校的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生們需要更多地依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和解決問題。沒有老師的監(jiān)督和教導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在云返校期間，我不僅主動(dòng)探索和尋找更多的學(xué)習(xí)資源，也更加注重自我管理和自我激勵(lì)。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識(shí)和培養(yǎng)解決問題的能力，這對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要意義。
第五段：云返校對(duì)時(shí)間管理和學(xué)習(xí)興趣的挑戰(zhàn)。
云返校雖然給了我們更多的時(shí)間自由安排，但同時(shí)也對(duì)時(shí)間管理提出了更高的要求。在家中學(xué)習(xí)，容易受到其他事務(wù)和娛樂的干擾，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此，在云返校期間，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)效果和充分利用時(shí)間。另外，云返?？赡軙?huì)帶來對(duì)學(xué)習(xí)興趣的下降。與面授課程相比，云返校缺乏了與老師和同學(xué)們面對(duì)面的互動(dòng)和感受，容易使學(xué)習(xí)變得單調(diào)和無趣。因此，為了保持學(xué)習(xí)興趣，我嘗試與老師和同學(xué)進(jìn)行線上交流，并利用各類學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
云返校雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為我們提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過云返校，我們更加注重了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和獨(dú)立思考的重要性。同時(shí)，通過線上交流和互動(dòng)，我們也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。未來，在云返校的基礎(chǔ)上，我相信學(xué)校和教師們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)和完善遠(yuǎn)程教育的方式，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育資源。
寒假返校心得篇一
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變。
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測(cè)量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，而且長(zhǎng)時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞希斡浾湎Ш蛨?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
寒假返校心得篇二
寒假是大家期盼已久的假期，而返校則是讓很多學(xué)生感到困擾的問題。然而，寒假返校對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。在這個(gè)寒假返校的過程中，我有了一些心得體會(huì)，下面我將從時(shí)間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績(jī)提升、鍛煉身體以及積累社交經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，合理的時(shí)間管理對(duì)于寒假返校至關(guān)重要。寒假一過，新學(xué)期就開始了，而新學(xué)期的任務(wù)量常常是很大的，因此，返校后要合理地利用時(shí)間，進(jìn)行課堂作業(yè)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我曾經(jīng)沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，寒假返校后幾天我過于放縱自己，玩耍和休息，結(jié)果臨近開學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多作業(yè)沒有完成，心情十分焦慮。因此，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，從而將時(shí)間合理安排，把握住了復(fù)習(xí)的重要性。
其次，寒假返校也是一個(gè)感情交流的機(jī)會(huì)。有些同學(xué)和朋友可能選擇留在家中過寒假，所以返校后我們能夠重聚，在聚會(huì)中分享彼此在假期中的情況和經(jīng)歷，增進(jìn)了彼此之間的感情。特別是對(duì)于那些同學(xué)們，他們?cè)诤僦袑?duì)我的關(guān)心和問候使我覺得溫暖，增強(qiáng)了我們的友誼。
第三，寒假返校對(duì)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)也有非常重要的作用。在寒假期間，我抽出了時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過課外的參考書和習(xí)題集，我對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，并擴(kuò)充了更多的知識(shí)面。有了這些準(zhǔn)備，開學(xué)后的新學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了明顯的提高，老師們對(duì)我也感到十分滿意。
第四，寒假返校也是一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。寒假期間，家人朋友的聚會(huì)和美味的食物，往往促使我們吃得更多，長(zhǎng)胖成為一個(gè)常見的問題。而回到學(xué)校之后，我們能夠參與到體育鍛煉中去，通過慢跑、籃球等運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，減少學(xué)生在寒假中的虛胖。
最后，寒假返校也可以讓我們更好地積累社交經(jīng)驗(yàn)。在校園中，我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和分享，也學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處，這些都是非常寶貴的社交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們今后的發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)起來，寒假返校雖然可能會(huì)讓人感到困擾，但是通過良好的時(shí)間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績(jī)提升、身體鍛煉以及積累社交經(jīng)驗(yàn)等方面的努力，我們可以使得返校成為一個(gè)充實(shí)而有意義的過程。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，提供參考，讓我們能夠在寒假返校中收獲更多的成長(zhǎng)和發(fā)展。
寒假返校心得篇三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動(dòng)和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個(gè)方面的描述來分享我的年返校心得體會(huì)。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長(zhǎng)的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明等，并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測(cè)，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測(cè)溫、測(cè)量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時(shí)，外出活動(dòng)也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報(bào)信息，避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時(shí)，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動(dòng)受限，但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng)，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛好。
最后，我對(duì)未來一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會(huì)加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個(gè)特殊時(shí)期，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假返校心得篇四
在經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對(duì)于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上，我意識(shí)到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對(duì)面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時(shí)，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點(diǎn)。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)
逐漸地，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時(shí)，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時(shí)，在班級(jí)里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動(dòng)、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對(duì)我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵(lì)心靈的成長(zhǎng)。我得到了與過去不一樣的體驗(yàn)，重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個(gè)段落，展現(xiàn)了我對(duì)返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和自我成長(zhǎng)的意義。這對(duì)于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會(huì)有一定的啟迪和幫助。
寒假返校心得篇五
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，有的人選擇出去旅游，有的人選擇回家呆著，而我卻選擇了返校。在這個(gè)假期中，我深刻體會(huì)到了返校的好處和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長(zhǎng)五個(gè)方面，詳細(xì)分享我的寒假返校心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)，是返校的首要目標(biāo)。在家中，我時(shí)常會(huì)因?yàn)楦鞣N瑣事而分心，很難保持專注。而回到學(xué)校后，我能投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，和同學(xué)們一起上課、討論問題、解答疑惑，這種互動(dòng)引發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，學(xué)校圖書館的豐富資料和寬敞環(huán)境，為我提供了極大的學(xué)習(xí)便利。我學(xué)習(xí)效率的提升，也讓我更加有信心迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
返校的另一個(gè)重要方面是交友。不同于在家中和親朋好友相處，返校后我能結(jié)識(shí)來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)。同學(xué)們?cè)诤俸蟊舜酥g有了共同的話題，交流更加融洽。寒假期間，我們?cè)谝黄鸲冗^了激烈有趣的籃球比賽、才藝展示和戶外拓展等活動(dòng)，這種團(tuán)隊(duì)合作和交流，進(jìn)一步拉近了同學(xué)之間的距離。通過這些交流，我不僅拓寬了視野，還學(xué)習(xí)到了許多來自不同地方的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。
除了學(xué)習(xí)和交友之外，返校期間還有充電的機(jī)會(huì)。寒假返校的另一個(gè)好處是學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)和講座，我們可以報(bào)名參加感興趣的講座或者培訓(xùn)班。在這些講座和培訓(xùn)中，我參加了心理咨詢、溝通技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我的專業(yè)技能和個(gè)人能力，并激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。通過參加這些活動(dòng)，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
返校的另一個(gè)重要意義在于準(zhǔn)備新學(xué)期。通過返校，我能提前熟悉新學(xué)期的課程安排和教材要求。在假期中，我買好了新學(xué)期的教材，對(duì)新課程有了初步了解，這有助于我更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并盡早做好課程的準(zhǔn)備。此外，返校期間我還利用圖書館的安靜環(huán)境，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的課程，補(bǔ)充了不足的知識(shí)，鞏固了已學(xué)知識(shí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，寒假返校還讓我感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。在被學(xué)習(xí)所包圍的環(huán)境中，我投入了更多的時(shí)間和精力，取得了比在家中更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而在交友、參與各類培訓(xùn)和講座的過程中，我不斷拓寬了視野，提升了自身能力。這種成績(jī)和進(jìn)步的體驗(yàn)，讓我積極面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并心懷感恩，為自己的付出和成長(zhǎng)感到自豪。
通過寒假返校的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長(zhǎng)等方面的好處和收獲。這個(gè)假期，讓我充實(shí)、快樂、有收獲，為新學(xué)期的到來充滿信心。我相信，繼續(xù)保持返校的習(xí)慣，將會(huì)讓我在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和成長(zhǎng)上都有更大的突破和進(jìn)步。這樣的返校經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。
寒假返校心得篇六
隨著寒假時(shí)間的結(jié)束，學(xué)生們紛紛收拾行囊，踏上回校的旅途。在返校的路上，我不禁回想起這個(gè)寒假的經(jīng)歷，思緒萬千。寒假返校對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，它讓我感受到了許多不同的體驗(yàn)與感受。下面，我將從學(xué)業(yè)壓力、家庭相處、朋友聚會(huì)、興趣愛好和心靈成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享一下我的寒假返校心得體會(huì)。
首先，寒假返校給我?guī)砹司薮蟮膶W(xué)業(yè)壓力。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，回頭看，我并沒有完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。寒假返校意味著新的學(xué)期即將開始，對(duì)于我來說，這是一個(gè)補(bǔ)齊知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。返校后，我花了大量的時(shí)間在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上，通過課外閱讀和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我盡量彌補(bǔ)了自己在學(xué)業(yè)上的不足。寒假返校雖然壓力巨大，但我也認(rèn)識(shí)到了自我提升的重要性，以及努力工作所帶來的成就感。
其次，寒假返校也讓我更好地與家人相處。在寒假期間，我有更多的時(shí)間陪伴家人。我們一起觀看電影、出門旅行、分享美食，這些珍貴的時(shí)光讓我更加深刻地感受到了家庭的溫暖。在返校的過程中，我不禁思考自己對(duì)家人的知恩圖報(bào)之情，同時(shí)也更加明白家人對(duì)我的期盼與關(guān)愛。這樣的體驗(yàn)讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻，更加注重家庭關(guān)系的維護(hù)與互動(dòng)。
第三，寒假返校還讓我有機(jī)會(huì)與朋友們相聚。在返校的過程中，我很高興地與許多老友重逢。我們一起回憶往昔，談笑風(fēng)生，分享寒假的經(jīng)歷和感受。尤其是在團(tuán)聚的晚餐上，我們互道珍重，一起回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的成長(zhǎng)與收獲。這些寶貴的友誼不僅給我?guī)砹丝鞓?，也讓我明白真摯友誼的珍貴和重要性。
第四，寒假返校給我提供了更多追求興趣愛好的機(jī)會(huì)。除了學(xué)業(yè)之外，我也有更多的時(shí)間去追求自己的興趣愛好。我報(bào)名參加了一些活動(dòng)和俱樂部，如音樂社團(tuán)、籃球隊(duì)和攝影俱樂部。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與志同道合的人交流互動(dòng)，一起探索并追求自我所熱愛的事物。通過參與這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的精神世界，也提升了自己的技能和綜合素質(zhì)。
最后，寒假返校也讓我有機(jī)會(huì)在心靈上得到成長(zhǎng)。在返校的過程中，我反思了自己的過去、現(xiàn)在和未來，明確了一些人生目標(biāo)和追求的方向。我開始更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)和生活環(huán)節(jié)，時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。寒假返校讓我明白了人生需要不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步，而這種成長(zhǎng)與進(jìn)步來自于對(duì)自己的要求和對(duì)未來的期許。
總結(jié)起來，寒假返校對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，它給我提供了諸多學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我明白了學(xué)業(yè)的壓力、家庭的溫暖、友誼的珍貴、興趣愛好的重要性以及心靈成長(zhǎng)所帶來的價(jià)值。通過這次寒假返校，我復(fù)習(xí)了知識(shí)、深化了親情、鑄造了友誼、豐富了生活、提升了自己。我相信，這次寒假返校的種種體驗(yàn)與收獲，必將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。
寒假返校心得篇七
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個(gè)全新的開始，在這個(gè)時(shí)刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個(gè)為期一周的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計(jì)劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請(qǐng)教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動(dòng)（200字）
返校周通常會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會(huì)，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會(huì)上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進(jìn)友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)難得的放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會(huì)參加各種各樣的講座和活動(dòng)，這些講座和活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，學(xué)生們需要充分意識(shí)到返校周的重要性，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時(shí)，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績(jī)。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會(huì)，無論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
寒假返校心得篇八
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?；氐綄W(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
寒假返校心得篇九
隨著疫情的逐漸控制，學(xué)校迎來了云返校的時(shí)刻。這恢復(fù)了我們正常的學(xué)習(xí)生活，也讓我們體會(huì)到了云教育的魅力。在這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了云返校的好處，也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷，我更加珍惜了面對(duì)面的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。
云返校讓我深刻地感受到了學(xué)校的溫馨和責(zé)任。在疫情期間，學(xué)校采取了嚴(yán)密的防控措施，確保了安全。在學(xué)校返校的第一天，學(xué)校組織了一次全員測(cè)試，保證了所有師生的健康。學(xué)校還加大了對(duì)校園環(huán)境的消毒力度，提醒學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格佩戴口罩。這讓我對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)和關(guān)愛有了更深的認(rèn)識(shí)，更加感恩學(xué)校的呵護(hù)。
云返校的另一個(gè)好處是方便了我們的學(xué)習(xí)。在云教室里，我可以隨時(shí)查看老師發(fā)布的課程資料，并可以與老師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和解答疑惑。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率，也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)上的積極性。此外，云返校還讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我可以根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，無論是在校園的教室里還是在家里，我都能順利完成學(xué)業(yè)。這種自由度讓我感覺更自主，更自在。
然而，云返校也帶來了一些挑戰(zhàn)。最大的困擾是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)雖然做了升級(jí)，但每天在同一時(shí)間，上網(wǎng)的人數(shù)仍然很多，常常導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。我曾多次因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲而錯(cuò)過重要的課程和資料，甚至錯(cuò)過了一次重要的考試。這讓我倍感焦慮和無助，因?yàn)槲覠o法把問題反饋給老師，也無法及時(shí)解決。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是缺少面對(duì)面的交流。在云教室里，雖然可以通過消息和語音與同學(xué)們交流，但與面對(duì)面的交流相比，還是有一定的局限性。我常常懷念以前與同學(xué)們討論問題、分享想法的時(shí)光，這時(shí)候，我們可以更直接地表達(dá)和傳遞思想，也更容易得到幫助和啟發(fā)。
雖然云返校存在一些挑戰(zhàn)，但總體來說，我對(duì)這次經(jīng)歷的感受還是積極的。云返校讓我更加珍惜以前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了面對(duì)面交流的重要性。無論是在校園里還是家里，我們都要知道學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。云返校也讓我學(xué)會(huì)了更多自主管理的能力，需要更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和把握時(shí)間。
總而言之，云返校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我們體驗(yàn)到了云教育的便利，也讓我們更加珍惜面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。好的方面在于提高了學(xué)習(xí)效率和自主性，而挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和缺乏面對(duì)面交流。無論是云教育還是傳統(tǒng)的面對(duì)面教育，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，不斷提升自己，為未來的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
寒假返校心得篇十
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長(zhǎng)和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
寒假返校心得篇十一
時(shí)光總是過的那么飛快，只在彈指一揮間，便消逝了。一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，暑假也將要來臨。今天我們學(xué)校要開“散學(xué)典禮”，我知道，這也是我們這學(xué)期最后一次在大操場(chǎng)聽老師們演說了！
大概過了半個(gè)小時(shí)，我們都搬著自己的椅子向操場(chǎng)走去，走在我身邊的秋霞、亞迪非常的興奮，因?yàn)椤吧W(xué)典禮”結(jié)束后，期盼的長(zhǎng)假也要來臨。和陳老師匆忙的擦肩而過時(shí)，她拍了拍我的肩。當(dāng)李老師為我們排好順序后，我們便坐下來，聽著王校長(zhǎng)的講話，然后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。此時(shí)的我，抬頭看著那高高的旗桿，看著那一幢幢教學(xué)樓，思緒萬千。因?yàn)榧倨谟谖襾碚f并沒意義，我已經(jīng)度過了太長(zhǎng)太長(zhǎng)的假期。
當(dāng)“散學(xué)典禮”結(jié)束后我們又按秩序回到教室。這時(shí)李老師要發(fā)“全優(yōu)生”和“單優(yōu)生”的獎(jiǎng)品，我得到了一本“單科優(yōu)秀生”的本子，但我知道這樣是不夠的，我還要繼續(xù)努力，將自己的不足給填上，而我也相信我一定會(huì)成功的??！
放學(xué)的時(shí)候，李老師突然叫我去他的辦公室。李老師說我不用做暑假作業(yè)了，讓我徹徹底底的放松一次，只要注重英語、數(shù)學(xué)就可以了！他從抽屜里拿出一本精致的小本子遞給我，它的外形像一個(gè)粉紅色的提包，帶子是一串粉紅的珍珠串聯(lián)而成。這是“六一”節(jié)學(xué)校舉行活動(dòng)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，想不到李老師為病中的我保留著一份，此刻，我只覺淚濡濕了眼眶。吳老師也告訴我我的數(shù)學(xué)應(yīng)該復(fù)習(xí)哪里，加強(qiáng)哪里。這也是我這次在學(xué)校里感到非常欣慰的事情，我也一定不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
昨晚在qq中，顧老師還告訴我她是教數(shù)學(xué)的老師，讓我以后遇到數(shù)學(xué)難題可以在qq中問她，她說散學(xué)典禮結(jié)束后我可以去第二辦公室找她，于是我看了看第二辦公室的門，但我還是欲行卻止，我擔(dān)心我的淚會(huì)在老師關(guān)懷的話語中滴落下來。剛走出學(xué)校大門，碰到了教我一年級(jí)時(shí)的黃老師，她朝我笑笑說：“不錯(cuò)哦！語文考分，數(shù)學(xué)考80分，你可是一天課也沒上呀！假期好好休息！”，又遇到了涂老師，也是同樣的話語，他說我的試卷他還專門看過了。也不知為什么，我的考分會(huì)在學(xué)校的老師中不徑而走。因?yàn)槔蠋焸兊年P(guān)心，我頓時(shí)覺得我被幸福包裹著，籠罩著，是那么溫暖。
寒假返校心得篇十二
一、班會(huì)目的：
讓同學(xué)在寒假期間度過一個(gè)安全的假期。財(cái)物安全：珍貴物品不要放在老師、寢室等公共場(chǎng)所。人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
二、班會(huì)過程。
如何留意交通安全。
1、行路安全。
首先要熟悉并把握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃耀時(shí)，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時(shí)，還要留意來往車輛，不要追趕、猛跑，斜穿或突然轉(zhuǎn)變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過公路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動(dòng)避讓來往車輛，不要在車輛接近時(shí)搶行。
同學(xué)們，我們走路要用心，不能東張西望，看書看報(bào)或因想事、談天而遺忘觀看路面狀況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候，要留意避開，免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。不能在公路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戲或追趕打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要當(dāng)心。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特殊留意來往車輛和路面狀況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越大路時(shí)，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)章，做到“紅燈停，綠燈行'及嚴(yán)格遵守”一慢、二看、三通過'的交通原則2、乘汽車安全對(duì)我們每個(gè)人來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很簡(jiǎn)單造成摔傷或撞傷。乘車時(shí)，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣簡(jiǎn)單被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。假如需要橫穿公路，就必需從人行橫道通過，絕不能一下汽車就趕忙奔向公路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往公路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很簡(jiǎn)單出事。打出租汽車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。假如遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)呼喊大人，通知醫(yī)院，以便快速搶救傷員，并準(zhǔn)時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警;還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。
另外提示的是，不管何種狀況發(fā)生，假如當(dāng)自己特殊心愛的東西，掉入水中或任何危急的.地方時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起。
1、有了紅包，身邊有了錢，同學(xué)們也不要任憑亂買零食，特殊是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要任憑亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特殊是在飯前飯后，上廁所必需要把手洗潔凈。
四、留意消防安全。
新春佳節(jié)來臨，不論我們家長(zhǎng)還是同學(xué)，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)留意些什么的問題，由于，鞭炮屬于易燃易爆之危急物品，在燃放過程中極易造成人身損害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請(qǐng)我們的每位同學(xué)肯定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們同學(xué)可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時(shí)，人不要離開，并要保持室內(nèi)通風(fēng)，可以主動(dòng)提示我們的家長(zhǎng)要常常檢查煤氣、電。
五、如何防止意外損害。
1、不要在樓梯上玩耍，特殊是樓道擁擠時(shí)必需靠右走。
2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)峻損害。
3、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假如有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商議，好讓家人知道你的去向。沒有家長(zhǎng)的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁同學(xué)在外留夜。
4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
六、老師小結(jié)：
最終，我們盼望廣闊同學(xué)在寒假中，提高全體同學(xué)的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全'向”我要安全'、“我應(yīng)安全'、”我能安全'、"我懂安全'的飛躍。
寒假返校心得篇十三
今天，是開學(xué)的第一天，我早早的起床到了學(xué)校。在校門的時(shí)候，我看見有許多老師都在校門口迎接我們平安返校。
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了班級(jí)。一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變了，有的變高了，有的變胖了，有的換了發(fā)型，還有的變得更守紀(jì)律，更有禮貌了。特別是廖勁哲，他不再像以前那么喜歡打架，反而變成了一名積極向上的學(xué)生。今天上午他還主動(dòng)舉手帶同學(xué)們朗讀。
因?yàn)橐咔榉揽?，我們?nèi)熒家趯W(xué)校吃午餐，可美味了！特別是西紅柿炒雞蛋，咸中帶一點(diǎn)點(diǎn)甜，拌著米飯吃，簡(jiǎn)直是絕配！還有廖勁哲同學(xué)，他簡(jiǎn)直就是個(gè)大胃王啊，一個(gè)人居然用了兩份飯！我才吃了一份就很飽了，估計(jì)這就是他長(zhǎng)得比我們班同學(xué)都要高的原因吧！
今天也辛苦校長(zhǎng)、老師們一大早就在校門口迎接我們。
希望疫情能夠早日結(jié)束，也希望我們能早日恢復(fù)正常上學(xué)。
寒假返校心得篇十四
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
首先，我對(duì)返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測(cè)、申報(bào)健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
寒假返校心得篇十五
經(jīng)市疫情防控指揮部批準(zhǔn)，全市中小學(xué)返校復(fù)學(xué)方案如下：
4月13日（周三），高中一、二年級(jí)和初中學(xué)校返校復(fù)學(xué)；
4月14日（周四），小學(xué)和幼兒園返校復(fù)學(xué)。
規(guī)模較大的學(xué)校對(duì)返校復(fù)學(xué)時(shí)間可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，報(bào)市教體局審批通過后實(shí)施。
1.做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校（幼兒園）要按照《全市復(fù)學(xué)工作方案》要求，按“一校一策”原則精心制定錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)學(xué)段、錯(cuò)時(shí)間恢復(fù)線下教學(xué)活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織防控知識(shí)與技能培訓(xùn)，加強(qiáng)應(yīng)急處置演練，對(duì)校園環(huán)境徹底消殺整治等準(zhǔn)備工作，真正做到具備開學(xué)條件。
2.加強(qiáng)學(xué)生排查工作。各學(xué)校（幼兒園）要提前通知所有師生員工和共同居住人做好個(gè)人健康管理和監(jiān)測(cè)，配合學(xué)校做好學(xué)生情況詳細(xì)摸排。復(fù)課前，學(xué)校要統(tǒng)計(jì)每一名學(xué)生的健康狀況、出行情況以及與外人接觸情況等，做到及時(shí)、詳實(shí)、準(zhǔn)確、全面。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，務(wù)必居家隔離并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
3.做好個(gè)人安全防護(hù)。從即日起直至返校前，確保學(xué)生居家不外出，家長(zhǎng)盡量少外出，確需外出要做好防護(hù)，務(wù)必堅(jiān)持每日測(cè)溫健康報(bào)備。
4.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序返校。各學(xué)校要提前制定并高效組織實(shí)施《學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校方案》，確保道路暢通、秩序井然。學(xué)生返校時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行，盡量由家長(zhǎng)一對(duì)一接送，不乘坐公共交通工具。
5.加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控。返校復(fù)學(xué)后，有住宿條件的學(xué)校，原則上實(shí)行封閉管理；不具備住宿條件的學(xué)校，師生員工嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行，避免乘坐公共交通工具。入校排隊(duì)等候期間不聚集、不扎堆，做到安全有序，在校內(nèi)外規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、一米線等良好習(xí)慣。
寒假返校心得篇十六
早上，天色有些暗沉，我就很擔(dān)憂會(huì)下雨，畢竟今天要返校。
我幻想過很多個(gè)與同學(xué)重逢的場(chǎng)景，但唯獨(dú)今天這個(gè)。臨近校門口，我就看見了第一個(gè)同學(xué)——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿了陌生：她是誰？我的同學(xué)？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見了一些寒假前關(guān)系特別好的同學(xué)，但當(dāng)他們靠近我時(shí)，我卻下意識(shí)退讓。因?yàn)楝F(xiàn)在的他們猶如似識(shí)不識(shí)，感覺自己被迫參與一個(gè)不知道該怎么形容的環(huán)境中。
差不多適應(yīng)之后，坐在自己的位置上，也沒帶課外書，就坐看有文言文全解這本書，雖然沒什么可看的。
直到——謝老師從教室后門俏無聲息的再次踏入這個(gè)喧嘩的環(huán)境，一片安靜。我抬頭看見了謝老師那雙機(jī)靈的眼睛，一瞬間，就那么一剎那，我對(duì)這里又一次熟悉起來，就仿佛我開學(xué)了半年似的。心里的波蕩一個(gè)風(fēng)便已平復(fù)，余下的只剩對(duì)天氣的抱怨了。怨這場(chǎng)雨攪了我們同學(xué)間第一次“團(tuán)聚”。
發(fā)完書，寒假作業(yè)那三本從前一樣沒收，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別斗膽不寫寒假作業(yè)的。早先回來，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個(gè)“落湯雞”。
明天就上學(xué)了，寒假里的任性也會(huì)放一放的。
寒假返校心得篇十七
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，這天，我和同學(xué)一起，回訪了母校，看望了老師，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。
到了學(xué)校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了，在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用？這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，學(xué)校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。
首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長(zhǎng)高了些，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢(shì)，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習(xí)的地方，自習(xí)室前面有一架大鋼琴，中午的時(shí)候，我寫作業(yè)，經(jīng)常會(huì)有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細(xì)細(xì)想來，這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶。
接著，就可以去教學(xué)樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張學(xué)鋒老師，老師依舊是那個(gè)老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā)，據(jù)說，他是學(xué)校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理。我記著高二的時(shí)候，第一節(jié)課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了，向我們?cè)儐柫舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候，確實(shí)覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長(zhǎng)大了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性?！斑€有呢，老師”有同學(xué)插嘴說：“當(dāng)時(shí)，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信，有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢，在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧，緊張感開始出現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié)，當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢？直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白，到了期末的時(shí)候，不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài)，結(jié)果考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的。這名同學(xué)說出了我的感覺，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)，其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多，但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況，我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光，但是加入了學(xué)生會(huì)才知道，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作，交流各自的想法，討論哪個(gè)方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對(duì)我的說法表示認(rèn)同，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)！聽了這話，大家都笑了。
緊接著，我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們，并向他們介紹了我們學(xué)校，以下是我的講稿：
大家好！
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間，所以不妨給自己定一些時(shí)間限制，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會(huì)很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
接下來，對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來說，我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。西農(nóng)坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)，個(gè)人覺得應(yīng)該是和西農(nóng)的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方，大西北需要這樣一個(gè)地方，可能這也就是為什么西農(nóng)在各方面條件并不完美情況下依然成了985，211學(xué)校。剛才我老是提到大西北，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò)，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀?cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的.，況且遠(yuǎn)離大城市，空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè)，實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度，科研條件也是非常不錯(cuò)的。
謝謝大家，歡迎報(bào)考西農(nóng)！
此次的回訪母校活動(dòng)就此結(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠(yuǎn)年輕！
寒假返校心得篇十八
如今世界正面臨著新冠疫情的挑戰(zhàn)，這場(chǎng)疫情也對(duì)教育產(chǎn)生了極大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，許多國家和地區(qū)開始實(shí)行云返校政策，即通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種新型的返校方式，讓學(xué)生們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要作用，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。本文將從個(gè)人學(xué)習(xí)效果、交流互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理和學(xué)習(xí)興趣五個(gè)方面，對(duì)云返校的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：云返校對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響。
通過云返校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與以往面對(duì)面授課相比存在一定差異。雖然老師們盡力提供了豐富的教育資源和多元化的教學(xué)方式，但是我覺得通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)難以完全代替課堂純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備的限制，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無法充分展開，影響了學(xué)習(xí)的深度和廣度。因此，在云返校期間，我更加注重獨(dú)立思考和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，以彌補(bǔ)因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：云返校對(duì)交流互動(dòng)的挑戰(zhàn)。
在傳統(tǒng)的面授課程中，同學(xué)之間的交流互動(dòng)是非常重要的一環(huán)，通過討論和合作能夠更好地理解知識(shí)。然而，在云返校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對(duì)面的交流變得困難。雖然網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供了討論區(qū)和在線問答功能，但是這種形式的交流無法替代面對(duì)面的實(shí)時(shí)交流。因此，為了彌補(bǔ)這一不足，我積極參加線上討論和小組活動(dòng)，與同學(xué)們通過視頻會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：云返校對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
云返校的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生們需要更多地依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和解決問題。沒有老師的監(jiān)督和教導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在云返校期間，我不僅主動(dòng)探索和尋找更多的學(xué)習(xí)資源，也更加注重自我管理和自我激勵(lì)。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識(shí)和培養(yǎng)解決問題的能力，這對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要意義。
第五段：云返校對(duì)時(shí)間管理和學(xué)習(xí)興趣的挑戰(zhàn)。
云返校雖然給了我們更多的時(shí)間自由安排，但同時(shí)也對(duì)時(shí)間管理提出了更高的要求。在家中學(xué)習(xí)，容易受到其他事務(wù)和娛樂的干擾，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此，在云返校期間，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)效果和充分利用時(shí)間。另外，云返?？赡軙?huì)帶來對(duì)學(xué)習(xí)興趣的下降。與面授課程相比，云返校缺乏了與老師和同學(xué)們面對(duì)面的互動(dòng)和感受，容易使學(xué)習(xí)變得單調(diào)和無趣。因此，為了保持學(xué)習(xí)興趣，我嘗試與老師和同學(xué)進(jìn)行線上交流，并利用各類學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
云返校雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為我們提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過云返校，我們更加注重了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和獨(dú)立思考的重要性。同時(shí)，通過線上交流和互動(dòng)，我們也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。未來，在云返校的基礎(chǔ)上，我相信學(xué)校和教師們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)和完善遠(yuǎn)程教育的方式，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育資源。