專業(yè)資助政策宣傳心得大全(17篇)

2025/6/10 1:01:54

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    在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個機(jī)會??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,條理清楚,便于讀者理解和接受。最后,希望大家在總結(jié)寫作中能夠靈活運(yùn)用這些范文中的寫作技巧,寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
    資助政策宣傳心得篇一
    每次談到感恩時,頭腦中就會一瞬間閃過好多人,好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的,因為長這么大,身邊的許多都需要我感謝。感謝爸媽讓我幸福的活著,感謝老師教給我們知識,感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家助學(xué)金,讓我感覺到了雪中送炭的溫暖和開心。
    雖然說國家經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人民生活水平也在不斷提高。但是對于一個家庭貧困的家庭來說,培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易。特別對于我這樣一個來自西部農(nóng)村的學(xué)生來說,家里又有幾個上大學(xué)的學(xué)生,我曾經(jīng)想過要放棄求學(xué),但是,父親的堅持再加上申請生源地貸款的成功,我才得以走進(jìn)美麗的大學(xué)校園。學(xué)費(fèi)的事雖說放一段落,然而生活費(fèi)也會讓原本不富裕的家庭承受重?fù)?dān)。所以我盡可能不向家里要錢同時將有限資金合理的去分配,然而限于資金有限和學(xué)校最為普通消費(fèi)情況,我總是感覺到力不從心。幸而承蒙國家及學(xué)校對我這個貧困生的關(guān)注與幫助,讓我獲得了國家助學(xué)金的資助。在學(xué)校的這三年多,我感受夠到了國家助學(xué)金帶給我及我的家庭的實際的幫助。在此,向給予我們幫助及關(guān)愛的國家及學(xué)校和老師同學(xué)們表示深深的感謝!
    作為一名大學(xué)生,首先,我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金,讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心,專心的學(xué)習(xí)和生活,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
    我一直都知道,大學(xué)是一個可以不斷讓人進(jìn)步,不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境,而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言,大學(xué)更是一個可以不斷充實自我,不斷邁向成功的階梯,所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學(xué)金的幫助,不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報,培養(yǎng)了我的生活中的自信心,增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感,讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
    十于年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅,也在這個地方真正放飛了我的夢想,開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中,大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭?,它幫助了我來實現(xiàn)我的理想,而且在很大程度上說,它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān),我會合理的運(yùn)用這些錢,為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境,我會更為努力的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日,爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才,將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量,也能為母校爭一份光,也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,所以在今后的日子里,我會更加努力,爭取獲得更為優(yōu)異的成績,以優(yōu)秀的自己,回報你們對我的關(guān)心和愛護(hù)。
    大學(xué),人生理想即將在這里確立;來的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了,就可以使人方向明確,精神振奮,不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過烏云和陰霾,看到未來和希望的曙光,永不迷失方向。
    走過一段泥濘,便可以來到芳香四溢的花園邊,可不懂得堅強(qiáng),過早的放棄,于是便與鮮花失之交臂,夢想也如此,我一直堅定我心中的夢想,永遠(yuǎn)不會放棄。 感謝國家對我們這些山村孩子的關(guān)愛,讓我們不管有沒有錢,只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書,同樣能夠在一條精彩的人生道路,感謝黨和國家為了我們提供一個自主學(xué)習(xí),獨立思考,分析問題的平臺。
    感謝學(xué)校,為我們營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師,以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
    感謝我的同學(xué),不斷的關(guān)心我,激勵我,讓我明確了人生目標(biāo)。我會用實際行動來報答所有關(guān)心我的人,擁有一顆感恩的心。
    我將不會滿足于現(xiàn)狀,也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地,踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標(biāo),一步一步腳印?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”人生不可能一蹴而就,一帆風(fēng)順,他總會遭遇波瀾與坎坷,漩渦與逆流,迂回與挫折,到我絕對不會屈服的。
    我將努力學(xué)習(xí)生活技巧,適應(yīng)殘酷環(huán)境,鎖定目標(biāo),鍥而不舍,在今后的人生道路中,將敢于戰(zhàn)勝自己,明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造,擦干眼淚,卸下重?fù)?dān),重新燃起心中的火焰,踏上新的征途,不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途,我堅信,逆境中的人是不可戰(zhàn)勝的,只要明天,太陽依然升起,生命沒有達(dá)到極限,我一定要笑著站起來。
    我將立志成為四有新人,不斷開闊視野,豐富知識閱歷,開拓進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè),珍惜年華,刻苦學(xué)習(xí),磨練意志,砥礪品格,作一個有用的人。
    國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵,我感謝祖國對我的關(guān)懷,我要把國家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),同時參加各種社會公益活動,回報社會。
    有人說“獲得了國家的資助,一要懷著感恩的心,回報社會;二要合理計劃,把錢花在值得的地方?!边@句話很正確,尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的,絕不會亂花一分錢,不和別人比吃穿。
    今后,我會更加的努力學(xué)習(xí),積極參加各種社會公益活動,做一個有用的人,來回報社會,服務(wù)國家。
    資助政策宣傳心得篇二
    為了更好推進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作,使資助政策深入人心,實現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的目標(biāo),現(xiàn)擬定本活動方案。
    一、活動時間:2018年7月1日——2018年12月30日。
    三、活動對象:全體師生。
    四、活動目的:通過資助政策宣傳,讓學(xué)生了解普通學(xué)前和義教階段國家資助政策,從而達(dá)到“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的總體目標(biāo)。
    五、活動方式:
    副組長:。
    二、召開主題班會。
    1、各班級召開主題班會,由班主任向?qū)W生介紹普通義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要資助政策(以《資助政策明白卡》為依據(jù)),以及發(fā)放流程。
    2、班主任向?qū)W生發(fā)放由學(xué)校制作的《資助政策明白卡》,并引導(dǎo)學(xué)生閱讀,以便其進(jìn)一步了解相關(guān)政策優(yōu)勢。
    三、利用手機(jī)朋友圈和家長群宣傳。
    1、在學(xué)校墻體專用版面展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語,營造良好的資助政策宣傳氛圍。
    2、利用教師朋友圈和家長群宣傳義教階段教育資助政策,讓學(xué)生全面了解國家各項資助政策,增強(qiáng)學(xué)生對資助政策的知曉度。
    3、校園廣播宣傳。
    利用學(xué)校電子廣播系統(tǒng),進(jìn)行國家資助政策宣傳,積極營造宣傳氛圍。
    四、家長會宣傳。
    各班應(yīng)召開家長會,重點宣傳國家資助政策,提倡將2016年秋季、2017年春季秋季學(xué)生資助情況當(dāng)面告知家長。各班召開資助、安全主題家長會,班主任應(yīng)充分備會,并向教導(dǎo)處提交圖片、記錄等材料。
    五、展板宣傳。
    2、將國家和學(xué)校資助政策匯總做成展板,在村和村進(jìn)行為期兩個月的展覽。
    六、要求。
    各班級要落實“資助政策宣傳制度,全面宣傳學(xué)前和義教階段在校學(xué)習(xí)期間國家、省及學(xué)校出臺的各項資助政策及具體的申請流程、申請材料等內(nèi)容,確保各項工作取得長足發(fā)展。
    2018年6月30日。
    資助政策宣傳心得篇三
    滴水之恩當(dāng)涌泉相報,這是我們中華的傳統(tǒng)美德,作為一名學(xué)生我們最好的報答方式也許有限,但我們卻可以盡力去把我們該做的每一件事做得完美做的更好,不是每個人都是那么偉大,讓自己的一生全心全意來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己,在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己曾經(jīng)單純的心。
    助學(xué)政策,讓我們少走了彎路,減輕了我所背負(fù)的壓力,讓我既能感受到成長的滿足也能激勵我們努力的向前奔跑,我們強(qiáng)烈的獨立感和責(zé)任心讓我們意識到家里真的不容易,也覺得我們到了為家里分憂解愁的年紀(jì)了。但是這時候,助學(xué)金就是我們的希望,為我撐起我們的希望,我們的未來。讓我不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中,讓我前行沒有后顧之憂的全心全意的去學(xué)習(xí)。
    對于國家的助學(xué)政策,我是一個受益者,讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺得國家和學(xué)校給我的不僅僅是金錢,而是對我的重視和關(guān)心。
    我覺得我是幸運(yùn)的,生在這個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代,更幸運(yùn)的是能得到助學(xué)政策的幫助。我覺得和我一樣收到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心,一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力,為自己的一片天空而不斷地追尋,為了以后能幫助更多的和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗,為了一心為我們操勞的父母而更加努力,如果沒有助學(xué)政策,普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個家庭都能支付的起孩子的開銷,但長達(dá)十二年或更長久的在校學(xué)習(xí)成為了一種奢望,助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來了前進(jìn)的動力,完成夢想的希望,讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自拔。
    以前的普遍的貧窮的孩子早當(dāng)家,現(xiàn)在確實爭芳斗艷中不乏有家貧又志向不短的學(xué)子。他們比那些有家庭優(yōu)勢的孩子更要努力很多倍,因為他們知道他們得來的這一切都是那么的不容易。他們擁有的淳樸心靈,只是為了改變家庭現(xiàn)狀,自己的未來,不讓對自己寄予希望的人們感到失望,不讓自己對自己失望,因為他們知道有些事情還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝,他們用自己的行動去證明,即使以后我們都很平凡,但我們不會虛度,他們會用自己的行動去回報當(dāng)年那些幫助過自己的國家或人。
    我一直都知道,學(xué)校是一個可以不斷讓人進(jìn)步,不斷讓人學(xué)習(xí)到新東西的大環(huán)境,而對于我這樣一個家庭環(huán)境并不優(yōu)越的學(xué)生而言,學(xué)校更是一個可以不斷充實自我,不斷邁向成功的階梯,所以學(xué)校設(shè)立的貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學(xué)金的幫助,不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心和專心的學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報,培養(yǎng)了我生活中的自信心,增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感,讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
    我不認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然,不會有我接受這些幫助是因為我窮,他們應(yīng)該幫助我的想法。我接受時會心存感激但我不讓自己感到卑微,微笑的接受,就像小草與萬物一樣接受了太陽的光輝,也回報給這個世界一片斑斕的色彩一樣。我們一個人太渺小,所以需要涓涓細(xì)流匯集才能譜寫宏大的江河。我想我們以后做出的感激也許看起來微小,但只要每個人都分出一點愛,那么就能讓我們祖國的家園充滿愛,助學(xué)政策,助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想,雖然不知道未來是什么樣子的,但我也愿意相信這就是最好的未來,讓該盛開的色彩,每種色彩在我的生命里盛開。
    資助政策宣傳心得篇四
    2、不用買書不繳費(fèi),住校還補(bǔ)生活費(fèi);
    3、“兩免一補(bǔ)”政策好,農(nóng)民負(fù)擔(dān)又減少;
    4、貧寒學(xué)子求知路,“兩免一補(bǔ)”來幫助;
    5、“兩免一補(bǔ)”助孩子,發(fā)展教育奔小康;
    6、“兩免一補(bǔ)”做到位,貧困家庭得實惠;
    7、關(guān)注貧困家庭,關(guān)愛貧困家庭學(xué)生;
    8、實施“兩免一補(bǔ)”是黨和政府的德政之舉;
    9、實施“兩免一補(bǔ)”,功在當(dāng)代,利在千秋。
    10、貧困孩子要讀書,黨和政府把你助”
    11、家庭困難不用愁,孩子上學(xué)勿需憂。
    12、“兩免一補(bǔ)”來幫你,家長孩子皆歡喜。
    13、一切為了困難家庭,一切為了貧困學(xué)生。
    14、落實“兩免一補(bǔ)”政策,保障農(nóng)村義務(wù)教育。
    15、實行“兩免一補(bǔ)”政策,體現(xiàn)黨的關(guān)懷。
    16、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”,不讓孩子因貧困輟學(xué)。
    17、政府資助貧困生,好好學(xué)習(xí)快成才。
    18、“兩免一補(bǔ)”送關(guān)懷,農(nóng)村學(xué)生貧困學(xué)生上學(xué),政府“兩免一補(bǔ)”
    高中。
    1、喚醒愛心、伸出援手、關(guān)懷貧困學(xué)生。
    2、樂善之本、助人為快、會聚愛心、共創(chuàng)未來。
    3、關(guān)注教育、關(guān)注貧困學(xué)生。
    4、財富源于社會、愛心回報社會、關(guān)注貧困學(xué)生。
    5、救助一個學(xué)生、改變一個人生。
    6、用我們的真心、真情、真意關(guān)愛貧困學(xué)生。
    7、只要你我都獻(xiàn)出一點愛、貧困學(xué)生就會有更加美好的明天。
    8、凝集社會之力,資助貧困學(xué)生;
    9、愛心點燃希望,關(guān)注寒門學(xué)子;
    10、知識改變?nèi)说拿\(yùn),扶貧共奔和諧之路;
    11、關(guān)注困難家庭,關(guān)愛貧困學(xué)生。
    13、家庭困難不用愁,孩子上學(xué)勿需憂。
    中職。
    1、讀中職,受資助,升學(xué)就業(yè)兩不誤。
    2、資助政策就是好,就讀中職花錢少。
    5、貧困孩子不要愁,職校受助有盼頭。
    6、國家出資學(xué)技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢。
    7、不擠高考獨木橋,選擇中職陽光道。
    8、讀中職,受資助,早脫貧,快致富。
    9、家富國盛光明一片,中職資助舉市展顏。
    10、國家資助學(xué)技術(shù),輕松就業(yè)有門路。
    資助政策宣傳心得篇五
    近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的改善,資助政策日益得到了政府和社會的重視。為了更好地滿足人民的基本需求,政府不斷出臺各種資助政策,以幫助那些生活困難的群體。作為一名年輕人,我參與了一個資助政策宣傳活動,這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了資助政策對于社會的重要作用。以下是我對這次活動的心得體會。
    首先,宣傳資助政策的重要性得到了進(jìn)一步的認(rèn)識。在這次活動中,我了解到很多人對于資助政策的知識并不充分,甚至有些人對資助政策存在誤解。因此,我們作為宣傳者,更要認(rèn)識到宣傳資助政策的重要意義,通過多種途徑將資助政策及其細(xì)節(jié)向社會廣泛宣傳,使更多的人具備相關(guān)知識并能正確認(rèn)識到資助政策對于改善社會民生的積極作用。
    其次,宣傳資助政策需要多種方式的配合。在這次宣傳活動中,我們采取了多種形式和方法,如宣傳冊、講座、社區(qū)活動等,以便將信息傳遞給更多的人群。尤其是對于一些基層群體,由于其信息獲取渠道有限,因此我們還需要通過社區(qū)工作人員及志愿者的幫助,將資助政策的宣傳工作更好地落實到位。
    另外,宣傳資助政策需要與實際情況相結(jié)合。資助政策作為針對生活困難群體的重要政策,必須與實際需求相結(jié)合,因此在宣傳過程中,我們要了解目標(biāo)群體的真實需求,將他們真正的需求反饋給政府,使政策能夠更加貼近人民需求,真正發(fā)揮資助政策的最大效果。
    此外,政府在資助政策宣傳中要加強(qiáng)合作與支持。本著發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,政府在資助政策的宣傳過程中要與不同的社會組織、專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)界緊密合作,建立廣泛的宣傳渠道,形成資助政策宣傳的合力。同時要加大宣傳力度,加強(qiáng)對資助政策的宣傳力度,使更多的人了解到資助政策的存在與實施情況,真正發(fā)揮資助政策的作用。
    最后,我希望更多的人參與進(jìn)來,推動資助政策宣傳更好地開展。每個人或多或少都會經(jīng)歷困難的時刻,而政府出臺的資助政策,正是為了幫助那些處境困難的人,為他們提供更好的生活保障。因此,我希望每個人都能夠積極參與到資助政策的宣傳中來,讓更多的人了解到政府的關(guān)愛和幫助。同時,我們還要不斷提升自己的宣傳能力,通過各種形式、各種手段將資助政策宣傳給更多的人,使之得以真正實施。只有這樣,才能讓資助政策的宣傳工作取得更大的成果,為社會的進(jìn)步與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    總之,資助政策宣傳活動是一項具有重大意義的工作,能夠幫助社會更好地了解資助政策的重要意義,同時也讓我更深刻地體會到資助政策對于改善人民生活的積極作用。我相信,在改革開放的大潮中,資助政策將繼續(xù)得到改進(jìn)和完善,為更多的人提供更好的幫助。作為一名宣傳者,我將繼續(xù)努力,為資助政策的宣傳工作做出自己的努力與貢獻(xiàn)。
    資助政策宣傳心得篇六
    根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2017年全縣“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》(桂教資助〔2017〕3號)文件精神,為大力宣傳國家學(xué)生資助政策,讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內(nèi)容,進(jìn)一步推動2017年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,結(jié)合我校實際情況,制定隆或鎮(zhèn)中心校“學(xué)生資助政策宣傳”活動方案,內(nèi)容如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作,以宣傳國家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度,以學(xué)生誠信、感恩教育為中心,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,營造和諧教育氛圍,激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
    一、活動主題。
    “自立自強(qiáng)、誠實守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”
    二、活動時間。
    2017年4月1日—5月31日。
    三、活動范圍隆或鎮(zhèn)中心校全體學(xué)生。
    四、活動步驟及要求。
    (一)宣傳活動準(zhǔn)備階段。
    1、學(xué)校高度重視本次活動,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長左正華擔(dān)任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。
    2、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題,營造濃厚的宣傳氛圍。
    (二)宣傳活動開展階段。
    1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
    2、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動。
    3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。
    4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽。
    (三)宣傳活動總結(jié)階段。
    學(xué)校要對本次開展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對學(xué)生資助工作中存在的不足,要詳細(xì)制定解決方案及措施,并將措施落到實處,確保每個學(xué)生都能了解資助政策,逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制,推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善,爭取再上新的臺階。
    隆或鎮(zhèn)中心校。
    2017年5月25日。
    資助政策宣傳心得篇七
    按照《教育部辦公廳關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》精神要求和省委教育工委、省教育廳2008年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作目標(biāo)任務(wù),本學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作特制定實施方案如下:
    一、宣傳工作的指導(dǎo)思想。
    家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過多種形式、多層次、多方位的宣傳,提高全社會對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識,努力營造全社會關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍,加快建立和完善我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系制度,推動我校教育事業(yè)健康發(fā)展。
    二、宣傳內(nèi)容:
    1、向廣大學(xué)生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容,主要是義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助、。
    2、把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容,要大力宣傳社會有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會和感受。
    3、大力宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助后成長成才的先進(jìn)事跡以及誠實守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報效祖國的典型事跡。
    三、宣傳的方式。
    1、充分利用校報、??⑿@網(wǎng)、壁報、宣傳欄、展板、橫幅等多種形式,全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,確保宣傳工作取得實效。
    2、要組織宣講團(tuán),深入基層群眾,宣講國家資助政策,同時組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學(xué)校實地采訪,及時報道學(xué)生、家長、教師和群眾的心聲。
    3、充分利用新生入學(xué)報到、開學(xué)典禮、主題班會等有利時機(jī),深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,勉勵學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、報效祖國。
    5、深入挖掘依靠國家資助政策成長成才的學(xué)生典型。要通過報告會、座談會、發(fā)布會、知識搶答競賽等形式,廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗和做法、收集依靠國家資助政策成長成才學(xué)生的典型。
    四、宣傳工作的要求。
    切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分管宣傳工作的負(fù)責(zé)同志要集中精力親自抓;要明確部門和人員的職責(zé)分工,精心組織實施。
    青州市邵莊中心學(xué)校2010、9。
    濰坊市資助咨詢投訴電話:***。
    資助政策宣傳心得篇八
    為加大國家資助政策的宣傳力度,深化家長和學(xué)生對義務(wù)教育學(xué)生資助政策的理解,讓資助政策進(jìn)班、進(jìn)戶。9月8-10日,福民學(xué)校組織開展新一輪“義務(wù)教育學(xué)生資助政策”宣傳活動。
    學(xué)校著重采用發(fā)放宣傳單、發(fā)布公眾號,組織班級集中解讀,家長和學(xué)生共同研讀等多種方式,通過“小手牽大手”行動,做到師生和家長都熟知學(xué)生在校受資助情況、讓義務(wù)教育學(xué)生資助政策宣傳真正達(dá)到家喻戶曉、人人皆知。
    通過本次活動的`有序有效開展,達(dá)到了國家政策宣傳到位,促進(jìn)了資助工作規(guī)范操作?;顒右彩购⒆觽兩羁谈惺艿近h和國家對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù),表示會更加發(fā)奮學(xué)習(xí),健康成長。
    資助政策宣傳心得篇九
    為了讓學(xué)生更深入地了解國家資助政策,學(xué)校加大對學(xué)生資助政策的宣傳,努力做到家喻戶曉、深入人心,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因為國家資助得以完成學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想,確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。引導(dǎo)他們在獲得資助的同時,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育,懂得感恩,學(xué)會關(guān)愛。為此9月25日,我們徐王趙小學(xué)一年級開展了“資助政策宣傳”主題班會。
    在本次班會中,首先向?qū)W生介紹國家為解決貧困學(xué)生讀書難的問題,采取的有效措施,全面實施資助政策,加大對學(xué)生的資助力度。讓學(xué)生知道資助政策實施以來,從根本上緩解了學(xué)生讀書難的問題,受到社會的支持。
    通過本次班會,讓學(xué)生相信社會處處有愛,會記得國家、社會對我們的關(guān)注與幫助。對班級非貧困生起到正面激勵的作用,并懷有一顆感恩的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力,不斷拼搏。
    資助政策宣傳心得篇十
    20xx年7月10日,電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”社會實踐小分隊前往河南省開封市通許縣長智鄉(xiāng)套樓村開展暑期實踐活動。
    在與走訪的學(xué)生家長取得聯(lián)系后,志愿者們對于套樓村建檔立卡貧困戶進(jìn)行走訪,帶去了米、油、水果等慰問品。走訪過程中,志愿者們詳細(xì)詢問了老人的身體狀況,家庭狀況,通過宣傳冊向他們介紹了國家對貧困生家庭的資助政策的詳細(xì)內(nèi)容,方便他們更好地了解資助政策,同時介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)對于貧困戶的補(bǔ)貼政策以及對于優(yōu)秀學(xué)生的獎勵。兩位老人給志愿者們講述了孩子的經(jīng)歷,當(dāng)談到孩子獲得的榮譽(yù),高考的分?jǐn)?shù),臉上都透露著自豪,但是又擔(dān)心槽糕的經(jīng)濟(jì)條件無法供應(yīng)兩個孩子完成學(xué)業(yè)。在得知自己的孩子讀書無憂之后,兩位老人都露出了輕松的笑容。
    隨后,志愿者們來到村委會,村主任表示將與志愿者們共同宣傳國家資助政策,力求讓村里每一戶人家都了解到國家資助政策。
    本次走訪有助于貫徹落實國家資助政策,營造我校學(xué)生資助工作的良好氛圍,幫助更多家庭貧困的準(zhǔn)大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),真真切切地把關(guān)愛之情傳遞到學(xué)生心中,使他們深切體會到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
    資助政策宣傳心得篇十一
    一年來,在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項工作任務(wù),認(rèn)真落實國家各項資助政策,把惠民工程實施到位。現(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)了資助隊伍建設(shè)
    學(xué)生資助工作是國家的'一項惠民政策。這項工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機(jī)構(gòu),專門的人員來落實。各校都有自己的資助專干,專門負(fù)責(zé)學(xué)校得資助工作。并且在“五個一”活動中,真真切切地走入了貧困學(xué)生家中,向家長們宣傳資助政策。
    二、規(guī)范了資助檔案工作
    為了規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)生資助工作,我鎮(zhèn)出臺了資助檔案建設(shè)專項文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對辦理完畢的文件集中管理,及時收集、定時清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;五是樹立檔案意識,熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。
    三、實行了陽光操作制度
    向廣大家長朋友們宣傳并明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動狀況,做到“不錯報、不多報、無漏報”,確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。我鎮(zhèn)在資助對象認(rèn)定方面,堅持“三級評審”、“三級公示”制度,確保了公平、公正。
    四、加大了資助宣傳力度
    今年,我鎮(zhèn)用心響應(yīng)省“助學(xué)、筑夢、鑄人”征文系列活動,轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳,讓國家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策,定時回訪受助學(xué)生家長,提高群眾知曉度。
    五、推進(jìn)了生源地貸款工作
    為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),我中心校主動加強(qiáng)與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通,并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對大學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。
    六、貫徹了“五個一”活動
    在今年的“五個一”活動中,每個老師都分包了建檔立卡學(xué)生,他們帶著滿滿的詳細(xì)資助政策,走入貧困學(xué)生家中,走入貧困村中,讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。
    當(dāng)然,在資助政策的宣傳工作中還存在一些問題,比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。
    資助政策宣傳心得篇十二
    為加大資助政策的.宣傳力度,普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識,使學(xué)生進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策,4月22日,博山區(qū)城東中心學(xué)校組織開展了“學(xué)生資助政策宣傳”主題班會活動。
    各班積極組織,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生資助政策宣傳手冊》和《淄博市學(xué)生資助管理工作規(guī)范》中義務(wù)段內(nèi)容,班主任對資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn),資助流程也進(jìn)行了一一講解。
    此次活動,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面了解了國家資助政策,有效宣傳資助工作理念與資助工作流程,充分體現(xiàn)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)懷的同時也將進(jìn)一步推動資助工作的規(guī)范化發(fā)展。
    資助政策宣傳心得篇十三
    為進(jìn)一步加強(qiáng)教育資助政策的宣傳,營造良好資助氛圍,讓學(xué)生全面了解義務(wù)教育階段的各項資助政策。2月28日,受降路小學(xué)組織各班召開了學(xué)生資助政策宣傳主題班會。
    班會上,班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了國家資助政策宣傳短視頻,詳細(xì)講解了義務(wù)教育階段的資助政策、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、資助程序等內(nèi)容。接著,班主任組織學(xué)生交流,耐心解答學(xué)生疑難問題,并動員學(xué)生回家后對家長進(jìn)行資助政策宣傳,進(jìn)一步落實資助政策人人知曉的精神,實現(xiàn)"不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)"的目標(biāo)。
    最后,班主任結(jié)合汶川地震、新冠肺炎疫情發(fā)生、鄭州水災(zāi)等事件,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到,災(zāi)難面前祖國會給我們無私的幫助,祖國是我們堅強(qiáng)的后盾。從而教育學(xué)生要增強(qiáng)自強(qiáng)、感恩的意識,從小樹立志向,以勤懇的態(tài)度努力充實自己,好好學(xué)習(xí),用自己的成長在未來報答社會,報效國家。
    本次活動,使黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳,提升了資助政策的知曉率,增強(qiáng)了學(xué)生自身的社會責(zé)任感和使命感,確保了國家資助政策順利實施和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
    資助政策宣傳心得篇十四
    為了加強(qiáng)高校教育資助政策宣傳,進(jìn)一步做好資助育人工作,讓每位學(xué)生熟悉高校各項資助政策,了解獎、貸、助、勤、免等資助政策體系,激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才,近期,人文學(xué)院開展了資助政策宣傳、送政策回母校等系列活動。
    開展專場資助政策宣講會。9月20日,學(xué)院在明理南308教室召開資助政策宣講會,院黨委副書記姚嗣宏、學(xué)院資助聯(lián)系人、資助宣傳大使以及大一新生參會。姚嗣宏希望同學(xué)們借資助的東風(fēng),鼓起奮斗的雙翼,以進(jìn)取者的姿態(tài)學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回饋社會,報效國家。資助宣傳大使圍繞高校資助政策體系,從國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、服兵役高等學(xué)校學(xué)生國家教育資助等方面進(jìn)行了講解。
    制作并散發(fā)資助政策宣傳單。在大一新生報到之際,由學(xué)院資助宣傳大使制作并發(fā)放資助政策宣傳單,為新生解讀資助體系。
    通過多種形式宣傳國家資助政策。利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,建立線上qq答疑群,積極為同學(xué)解答有關(guān)學(xué)校特色資助體系方面的疑惑;資助宣傳大使利用寒假返鄉(xiāng)機(jī)會回到高中母校向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己如何在國家資助政策的幫助下安心學(xué)習(xí)、成長成才。
    通過多途徑多渠道開展資助宣傳系列活動,人文學(xué)院全體新生對國家資助政策有了更深認(rèn)識,對自己所享受的權(quán)利和所需承擔(dān)的'義務(wù)有了充分了解。系列活動使國家資助政策和學(xué)?!百Y助育人”的理念更深入人心,有利于學(xué)院資助工作規(guī)范操作。
    資助政策宣傳心得篇十五
    為了使更多的高中寒門學(xué)子了解高校資助政策,20xx年寒假期間,生命科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)院組織了一支大學(xué)資助政策學(xué)生宣講隊伍,隊伍成員利用假期回各自高中母校進(jìn)行資助政策宣傳。
    2月12日至2月22日,學(xué)生隊伍成員分別前往各自母校江西省上饒市鄱陽縣第一中學(xué)、河南省周口市沈丘縣第二高級中學(xué)、甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)等高中,派發(fā)團(tuán)隊設(shè)計的資助宣傳單(根據(jù)學(xué)校資助政策設(shè)計)進(jìn)行宣傳。在派發(fā)宣傳單的過程中,學(xué)生積極向高中學(xué)子宣傳相應(yīng)的資助政策,解答高中學(xué)子提出的有關(guān)資助的相關(guān)問題,有的學(xué)子家長與我校學(xué)生感嘆道:“家里的`經(jīng)濟(jì)條件確實比較難,了解了這些資助政策之后,孩子讀大學(xué)的費(fèi)用就不用愁了,感謝國家的好政策”。學(xué)生同時也向高中母校學(xué)子介紹浙江理工大學(xué)的基本情況和各專業(yè)特色,歡迎他們報考浙江理工大學(xué)。
    本次活動,不僅宣傳了高校資助政策,幫助有需要的寒門學(xué)子消除了入學(xué)后經(jīng)濟(jì)壓力的后顧之憂,也使其明白大學(xué)努力奮斗的動力,更加樂觀地面對大學(xué)生活,還宣傳了浙江理工大學(xué)以學(xué)生為本的人文關(guān)懷,吸引更多的高中學(xué)生報考我校。
    資助政策宣傳心得篇十六
    中職
    1、讀中職,受資助,升學(xué)就業(yè)兩不誤
    2、資助政策就是好,就讀中職花錢少
    5、貧困孩子不要愁,職校受助有盼頭
    6、國家出資學(xué)技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢
    7、不擠高考獨木橋,選擇中職陽光道
    8、讀中職,受資助,早脫貧,快致富
    9、家富國盛光明一片,中職資助舉市展顏
    10、國家資助學(xué)技術(shù),輕松就業(yè)有門路
    11、資助政策就是好,為咱百姓解煩惱
    初中
    1、兩免一補(bǔ)”政策好,上學(xué)“一個都不少”;
    2、不用買書不繳費(fèi),住校還補(bǔ)生活費(fèi);
    3、“兩免一補(bǔ)”政策好,農(nóng)民負(fù)擔(dān)又減少;
    4、貧寒學(xué)子求知路,“兩免一補(bǔ)”來幫助;
    5、“兩免一補(bǔ)”助孩子,發(fā)展教育奔小康;
    6、“兩免一補(bǔ)”做到位,貧困家庭得實惠;
    7、關(guān)注貧困家庭,關(guān)愛貧困家庭學(xué)生;
    8、實施“兩免一補(bǔ)”是黨和政府的德政之舉;
    9、實施“兩免一補(bǔ)”,功在當(dāng)代,利在千秋
    10、貧困孩子要讀書,黨和政府把你助”
    11、家庭困難不用愁,孩子上學(xué)勿需憂
    12、“兩免一補(bǔ)”來幫你,家長孩子皆歡喜
    13、一切為了困難家庭,一切為了貧困學(xué)生
    14、落實“兩免一補(bǔ)”政策,保障農(nóng)村義務(wù)教育
    15、實行“兩免一補(bǔ)”政策,體現(xiàn)黨的關(guān)懷
    16、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”,不讓孩子因貧困輟學(xué)
    17、政府資助貧困生,好好學(xué)習(xí)快成才
    18、“兩免一補(bǔ)”送關(guān)懷,農(nóng)村學(xué)生貧困學(xué)生上學(xué),政府“兩免一補(bǔ)”
    高中
    1、喚醒愛心、伸出援手、關(guān)懷貧困學(xué)生。
    2、樂善之本、助人為快、會聚愛心、共創(chuàng)未來。
    3、關(guān)注教育、關(guān)注貧困學(xué)生。
    4、財富源于社會、愛心回報社會、關(guān)注貧困學(xué)生。
    5、救助一個學(xué)生、改變一個人生。
    6、用我們的真心、真情、真意關(guān)愛貧困學(xué)生。
    7、只要你我都獻(xiàn)出一點愛、貧困學(xué)生就會有更加美好的明天。
    8、凝集社會之力,資助貧困學(xué)生;
    9、愛心點燃希望,關(guān)注寒門學(xué)子;
    10、知識改變?nèi)说拿\(yùn),扶貧共奔和諧之路;
    11、關(guān)注困難家庭,關(guān)愛貧困學(xué)生
    13、家庭困難不用愁,孩子上學(xué)勿需憂
    資助政策宣傳心得篇十七
    為了進(jìn)一步推進(jìn)我院國家資助政策宣傳工作,加大學(xué)生資助政策宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策深入人心,2022年7月5日至7月8日,電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”資助政策宣講小分隊分別在河南鄭州、山東棗莊、四川樂山、廣東東莞及天津等地開展國家資助政策宣講社會實踐活動。參與此次活動的成員為學(xué)生工作服務(wù)中心資助宣傳大使。
    7月5日,部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區(qū)宏江瀚苑社區(qū)開展資助政策宣傳活動。活動過程中,資助宣傳大使分別從“獎,貸,助,補(bǔ),減”等五個方面向社區(qū)居民詳細(xì)講解了國家及我校針對高校大學(xué)生所設(shè)立的資助政策,并具體介紹了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的申請要求及申請流程。另外,資助宣傳大使對于居民在“新生入學(xué)綠色通道”相關(guān)政策和后期助學(xué)貸款的償還流程等方面的疑惑進(jìn)行了細(xì)致地解答。受疫情影響,7月6日至7月8日部分資助宣傳大使于家鄉(xiāng)相繼開展國家資助政策宣講社會實踐活動。在各地社區(qū)工作人員的積極配合下,社會實踐活動圓滿完成。
    此次暑期社會實踐活動的舉辦,使廣大居民了解了國家及我校資助體系的具體內(nèi)容,消除了部分居民對國家學(xué)生資助政策的顧慮,有利于存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭明確自己所享受的'權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),使其感受到國家對高校大學(xué)生成長成才所給予的幫助,讓國家資助政策落在實處。