讀后感是對于書籍內(nèi)容的理解和解讀，反映了讀者對書的深入思考和感悟。讀后感可以從情感、思想、文化等多個(gè)方面進(jìn)行探討和表達(dá)。推薦大家閱讀以下的讀后感范文，或許能夠給你帶來新的思考和靈感。
男生日記讀后感五年級讀后感篇一
我特別喜歡看《笑貓日記》這本書，因?yàn)樵谶@本書里我認(rèn)識了一只有思想感情的、表情豐富的、善惡分明的笑貓，不過它是一只和老老鼠共同商策的與眾不同的貓，老老鼠也是一只重情義的老鼠，它幾次為笑貓找來好吃的，唉!要是現(xiàn)實(shí)世界中也能這樣那該多好啊!
人人都說自己不幸福，其實(shí)不是你不幸福，只是因?yàn)槟悴簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福。麻花兒雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。它心地善良，每天早晨，她都會唱著歌兒從樹上走過，她的歌聲雖然不聽，走路的姿勢也不好看，但她很親切，她要陪患老年癡呆癥的老爺爺玩套圈圈，即使她是鴨子，但是她每天都過的很開心!
在古今中外，許多人都善于發(fā)現(xiàn)幸福。雷鋒他雖然在小時(shí)候失去了最親的親人，但他長大后卻非常幸福因?yàn)樗刻於甲隽嗽S多好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在那時(shí)許多人都對他非常敬畏因此他也非常幸福。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)如果我們跟山村里或孤兒院的人比，我們好多了，我們有爸媽有許多的親人，日子過得很好。所以要是我們這不算幸福的話那我就不知道什么是幸福了，所以我們要珍惜這份幸福。
男生日記讀后感五年級讀后感篇二
“在夏天開始的時(shí)候，我?guī)е活w受傷的自尊心，離開了杜真子的家住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場暴雨淹沒了山洞，我和猴子來到馬小跳的家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一個(gè)個(gè)開心好玩的故事就這樣發(fā)生了……”
這就是《笑貓日記之想變成人的猴子》的前言。這本書是楊紅櫻的著作之一。她的作品尊重孩子的天性，構(gòu)建了孩子理想的天國，不僅得到孩子們的喜愛，很多家長、老師也是激情閱讀，可以從中尋找孩子內(nèi)心深處的天真。
這本書深深的吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對對眼老頭虐待猴子的情景讓我十分憤怒。這只猴子，飽受人們的虐待，讓人感到憐憫，是這本是的主要特點(diǎn)之一，激發(fā)起人們對動物的熱愛。這本書的第二特點(diǎn)就是“想變成人的猴子”這個(gè)主題，猴子羨慕上了馬小跳的生活，一心想變成人的念頭就萌生了，這個(gè)特點(diǎn)讓人感到好笑，通時(shí)也喚醒了充滿幻想的童心。這本書也告訴了我們一個(gè)道理：人類想要生存下去就要保持生態(tài)平衡，而良好的食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎(chǔ)。
動物也是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)動物，因?yàn)楸Ｗo(hù)動物就是保護(hù)人類的家園!
男生日記讀后感五年級讀后感篇三
我通過讀完這本書后，我感覺我們同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，共同提高，我們要成為一個(gè)好學(xué)，性格開朗的好學(xué)生。
在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍(lán)小魚系列圖書，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》里了。
男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)的記訴了六年級男生小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責(zé)任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇四
這本書為我們說一位六年級的男生，畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，讓我羨慕不已。
晚上做了一個(gè)夢，星期天下午，我拎著魚回來。父母看到我回來，一把把我摟進(jìn)懷里。醒來后，我才發(fā)現(xiàn)著是一個(gè)夢，一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。我今天把男生日記放在爸媽的床頭。
《男生日記》是楊紅櫻阿姨寫的著名課外書是寫的六年級男生吳緬畢業(yè)的故事。
六年級男生吳緬先去旅行再去見同學(xué)的故事。也寫了他家寵物很可愛，還寫了旅行的辛苦。為了給宋立春籌錢，大家都動腦筋，想辦法，施展自己的才能賺錢。一位自己說自己是小神仙的小男孩沒錢上學(xué)，出來騙人。善良的羅老師給了他錢。暑假結(jié)束了，吳緬的同學(xué)都要各奔前程了。
這個(gè)故事讓我明白了，要做一個(gè)善良的人，不要調(diào)皮。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們善良的品質(zhì)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇五
這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《男生日記》。
《男生日記》里的主人公叫吳緬，書里講了吳緬暑假里的精彩生活。他和爸爸一起去西藏，遇見了一個(gè)開軍車的帥哥，路上經(jīng)歷了許多歷險(xiǎn)故事;精豆豆的舅舅開了一家“道歉公司”，“道歉公司”在一棟灰色的大樓里，有點(diǎn)像黑社會的總部，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥為了給貧困同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，竟給“道歉公司”當(dāng)起了助手;小魔女劉楊惠子被幾個(gè)大男生欺負(fù)，吳緬、石磊等男生為了解救小魔女而大打出手;為了一個(gè)共同的目標(biāo)，班里的同學(xué)們到歌廳組織了一場兒童義演，結(jié)果一晚上就籌到了14360元，這些錢不僅可以資助宋立春一人的學(xué)費(fèi)，還可以多幫助幾個(gè)困難的同學(xué)。
從這本《男生日記》里，我不僅感受到了吳緬是一個(gè)有見解、有個(gè)性、有責(zé)任心的男孩，更感受到了同學(xué)之間的友愛，我們同學(xué)之間要像他們那樣互相鼓勵、互相幫助，這樣班集體才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭!
男生日記讀后感五年級讀后感篇六
在暑假里，我讀了很多的課外書，使我最深刻的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，也是我最喜歡看的書。
楊紅櫻阿姨，是您的書，使我開闊了視野，放松了心情，找回了純真的自我，快樂的自我。
我還喜歡看您的《能聞出孩子味的烏龜》。為什么呢?因?yàn)槟栌昧艘恢?，智慧的老烏龜?shù)脑?，深刻的揭示出我們最珍貴的東西到底是什么?您寫出了我們的心聲，我們的想法。
我愛看您寫的書!
男生日記讀后感五年級讀后感篇七
書是人類的好朋友，在我眼中，楊紅櫻阿姨就是我們的好朋友，最近爸爸給我買了一本笑貓日記系列之《從外星球來的孩子》，我讀了之后深有感悟。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：笑貓的兒子胖頭整天無所事事，后來到了一個(gè)寵物特技學(xué)校，在胖頭刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子中，它在銀杏林中遇到了一個(gè)男孩，他仿佛是從外星球來的孩子。漸漸地，胖頭因?yàn)閷W(xué)會了笑而走進(jìn)了這個(gè)孩子的世界，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跟別人不一樣，總是沉浸在自己的世界中。這個(gè)男孩的名字叫寶寶，于是它和寶寶成為了好朋友，寶寶因?yàn)榕诸^也變得更加開朗了，而且寶寶的父母發(fā)現(xiàn)他居然有繪畫和音樂的天分，胖頭彈鋼琴，寶寶就會跟著打節(jié)奏，而且寶寶也能很好的理解樂曲里想表達(dá)的感情，音樂和畫畫就是這個(gè)不會語言的孩子最好的語言。后來笑貓發(fā)現(xiàn)，寶寶是個(gè)有自閉癥的孩子，可因?yàn)榕诸^，寶寶站上了閃亮的舞臺，變成一名小小指揮家，到現(xiàn)在，笑貓還沒有告訴胖頭：寶寶不是從外星球來的孩子，他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
讀完這本書后我才知道，每個(gè)孩子其實(shí)都有自己的世界，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就算患上了自閉癥，也并不可怕，只要你去開導(dǎo)他，他會大放異彩，上帝為你關(guān)上一扇門，一定會為你打開一扇窗，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長處改正錯誤，對其他的小伙伴要多理解，多寬容，多以心以誠相待，幫助那些有自閉癥的人走出來，使大家都能開開心心快樂的一起學(xué)習(xí)、生活幸福的過好每一天!
男生日記讀后感五年級讀后感篇八
老師推薦我們讀了一本書，叫做《雷鋒日記》，我從這本書中學(xué)到了許多道理，讓我深受啟發(fā)。
雷鋒說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著我們。，“雷鋒車”繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖：他們不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機(jī)，還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問題，守護(hù)了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)?！吧钋榈睾魡尽钡鹊鹊鹊?。最打動人心的是車手們的付出，雷鋒車”組始終如一，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的諾言，錘煉出與時(shí)俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神。“雷鋒車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車，崇尚雷鋒故事，爭當(dāng)雷鋒小榜樣。多做好人好事，為他人服務(wù)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇九
五年級下學(xué)期，我萬分慶幸于自己的幸運(yùn)，和泡泡糖同桌。
我的前同桌是一個(gè)碎嘴男生，只要一說話就像壞了的水龍頭，嘩嘩的流地停不住?，F(xiàn)在終于好了，可以和泡泡糖同桌了。
在我的印象中，泡泡糖成績很好比較安靜，注意，這是我對他最初的看法。當(dāng)然，這是因?yàn)槲覍λ私獠欢嗟脑颉?BR> 但是，人不可貌相海水不可斗量。事實(shí)證明，這家伙是披著羊皮的狼——外表很安靜，內(nèi)心很強(qiáng)大，我徹底后悔了。
這是我和泡泡糖同桌不久后發(fā)生的一件事，那時(shí)泡泡糖還沒有露出他的狐貍尾巴呢!
第二節(jié)課下課，我坐到泡泡糖的前桌，找韓媛聊天。坐在那里突然感覺很擠，不禁對泡泡糖的位置嘆為觀止，于是對泡泡糖說：“泡泡糖，你好那個(gè)哦，往后點(diǎn)，別擠我啦!”
泡泡糖立即開炮：“死肥豬。我怎么擠了!”我指著我比韓媛向后了一大截的桌板說：“你看!你還說你沒擠我!”
泡泡糖想都沒想就說：“那你桌枚卻一塊怨誰?”我無語了，韓媛笑抽了。
“逃課”
體育課，我們仗著要復(fù)習(xí)的借口去樓上會議室，補(bǔ)作業(yè)，但后來被體育老師發(fā)現(xiàn)了，還好我和薛文李溜得快，不然就完了。
走了。到大門口的時(shí)候，體育老師突然出現(xiàn)了，我們有些顯得不知所措。我們等人一看見體育老師就轉(zhuǎn)過去，背對著他，我們轉(zhuǎn)過去后，互相打著手語，我們的大概意思就是該怎么辦?我們準(zhǔn)備跟著六(1)班走，但我們很快就否定了這種同流合污的邪惡想法。在無奈之下，我和薛文李就跟著五年級的一個(gè)班走，同時(shí)，當(dāng)然也必須看著體育老師，提防著他;那邊的情況呢，李海蓉和周雨恒膽子太大了，大搖大擺的超食堂走去，體育老師頓時(shí)就看見了她們，把她們叫過去詢問了幾句，我記得最清楚的一句就是“你們在干啥的?怎么不去上體育課?”雖然是和她們說，我們當(dāng)時(shí)也嚇得半死。呵呵，下次不能再冒這險(xiǎn)了。
我想：如果體育老師知道我寫了這樣一篇文章，會有什么表情、動作?
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男生日記讀后感五年級讀后感篇十
祥子在回來路上，遇見買駱駝老人，這一前一后，兩種不同的形象，甚是有趣。
兵痞草菅人命，老者善良真誠。兵痞將祥子抓去，吆他燒火喝他挑水，搶他衣服，奪他洋車，沒有把祥子當(dāng)人看待，只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看著好好的牲口活活受罪，真!”看到可憐的駱駝也為他們惋惜、難過，足以顯示出老者的寬厚質(zhì)樸，并非把駱駝看作牲口，而是愛惜、嘆息。
兵痞貪婪自私，老者仁慈寬厚。兵痞抓住祥子，搶了他的衣物不說，又奪了他的洋車，一味地將人欺壓、榨干，又叫祥子干活，貪婪殘暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混亂的社會中買下本不值這個(gè)價(jià)的駱駝，只是因?yàn)榭蓱z祥子。另外老者又給祥子端水，送他干凈的小褂與衣服，這一“搶”一“送”，足以看出老者與兵痞鮮明的不同。
老舍通過人與人巨大反差，表現(xiàn)這個(gè)社會的不公，凸顯當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十一
《森林報(bào)》介紹了樹林中的一件件趣事。讓我最感興趣的是《林中大戰(zhàn)》。
《森林報(bào)》讓生活在鋼筋水泥叢林中的我們了解到了森林的面貌：競爭是殘酷無情的。在自然界中，只有強(qiáng)者，才有屬于自己的一席之地。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十二
在秦文君阿姨的筆下，賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)他們?nèi)齽停[矛盾又重歸于好的情節(jié)。賈里不計(jì)前嫌，向他們二位伸出手說：“我們還是三劍客！”，陳應(yīng)達(dá)推了推眼鏡，也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去，擊掌為證，又結(jié)為秦晉之好。書中寫出了他們之間的深厚友誼，讓我十分羨慕。
《男生賈里全傳》這本書讓我知道友情的可貴、親情的溫暖，我非常喜歡這本書，鄭重向大家推薦這本書！
男生日記讀后感五年級讀后感篇十三
他，不是一個(gè)多愁善感的男生，卻為女生的一聲贊譽(yù)而竊喜不已、銘記在心；他，不是一個(gè)好學(xué)的男生，卻智慧過人，一心想搞發(fā)明創(chuàng)造；他，心眼不壞，卻愛搞惡作劇，捉弄自己的同胞妹妹；他為了應(yīng)付老師要的檢查書而去抄襲《中學(xué)春秋》；他為了成為英雄而四處尋找歹徒；可當(dāng)他妹妹喉嚨疼，父母又不在家時(shí)，他又自告奮勇地去買梨——一個(gè)淘氣而有充滿狹義柔情、凡事都有自己見解的男生！他，就是賈里！
賈里是一名初中生，他有一個(gè)同胞妹妹，叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱，幸虧有一個(gè)成事不足敗事有余的好友魯智勝，他拔刀相助，為賈里的生活增添了一道別樣的色彩。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十四
這是本薄薄的、有些不起眼的書，恐怕現(xiàn)在也沒有太多人知道，《男生賈里》？說出去大概會有人笑話。但至少我不怕被人笑話。
因?yàn)檫@的的確確是一本好書。
故事乏善可陳，沒有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒人能找出來，他會為了一些小問題苦惱半天，也會為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會與我們擦肩而過。
可偏偏就是這樣一本平凡的書，這樣一個(gè)平凡的人，讓我獲益匪淺。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十五
《男生賈里》給我們帶來一種浪漫。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩。可是，有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來會變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實(shí)際。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十六
這個(gè)星期，我讀了《安妮日記》這本書，這是一部真實(shí)的以書信為形式的日記體小說，主要內(nèi)容是作者安妮·弗蘭克用日記記錄了在兩年多時(shí)間里經(jīng)歷的許多事情。通過閱讀，使我對戰(zhàn)爭與和平有了更多的認(rèn)識。
第二次世界大戰(zhàn)期間，由于受德國欺負(fù)，1942年，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的密室里生活了25個(gè)月之久。這段時(shí)間，安妮用她的筆，描寫了在秘密小屋里的每一個(gè)日日夜夜和每一件難忘的事情，記錄下在狹小的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰(zhàn)爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個(gè)成熟的、對生命有深刻感悟的人。
直到1944年8月，因?yàn)楸蝗烁婷?，和安妮一起隱匿的八個(gè)人被捕并被關(guān)進(jìn)了集中營。到戰(zhàn)爭結(jié)束，只有安妮的父親弗蘭克先生一人得以生還。后來，他整理了女兒在藏匿期間的日記，出版后引起極大的反響，這本書已成為世界上非常受歡迎的一本書。
讀了這本書，我深深地為安妮的遭遇而十分難過，也無比憎恨發(fā)動戰(zhàn)爭的法西斯。中國也是深受日本法西斯傷害的國家，我們更應(yīng)該呼喚和平，反對戰(zhàn)爭，讓當(dāng)今的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)《安妮日記》，就要珍惜我們的幸福生活。主人公安妮原本出生于富裕的猶太人家庭，可是因?yàn)閼?zhàn)爭受到欺負(fù)，被逼躲進(jìn)了秘密小屋。正如《安妮日記》中所說：白天連去洗手間都不行，也不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。
想想生活在和平年代的我們是多么幸福啊!所以，日常學(xué)習(xí)生活中，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母發(fā)脾氣;不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵架;不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和老師頂嘴;不要……總而言之，讓我們行動起來，為我們今天的生活而滿足吧，并且為了我們更美好的生活而努力奮斗吧。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十七
雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 他的名言里又寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。
看完《雷鋒日記》這本書，我真是受益匪淺，看到雷鋒叔叔，我不由得想起生活在這個(gè)世紀(jì)的我們，是那么幸福。雷鋒叔叔一分錢都不舍得花，而有些同學(xué)卻隨意那父母的錢大筆大筆的花?？吹竭@，我們都有些慚愧了。
雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十八
相信世界上有很多人聽說過這樣一句話；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對這句話有了更深的理解。
本文主人公是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來。
我掩卷沉思，人們坐下來，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來得實(shí)際。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了更多的問號：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問題？答案就在書中。人們不珍惜友誼是因?yàn)椴欢脤捜荨塾梦淞κ且驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是對的，別人是錯的，無道理可談。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十九
《男生賈里》是一部描寫中學(xué)生賈里多彩生活的小說，講述了他身邊獨(dú)一無二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿了歡樂，他們不會感到無聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說簡潔而全面，基調(diào)活潑。當(dāng)我讀這本小說的時(shí)候，我覺得好像又見到了我的老朋友，心里充滿了溫暖，幸福和愛就是這么簡單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺得在每個(gè)故事的背后，都有一種特別的愛。
男生日記讀后感五年級讀后感篇二十
安妮.費(fèi)蘭克是個(gè)猶太少女。她的父親奧托費(fèi)蘭克經(jīng)營著一家公司，家中有母親艾蒂斯.費(fèi)蘭克和姐姐瑪佳.費(fèi)蘭克，一家四口過著富裕安寧的生活。
1942年6月12日，是安妮13歲的生日。這天，她收到了一本精美的日記本，她把日記本當(dāng)成自己最知心的朋友，并給日記本起了一個(gè)名字叫吉蒂。
這時(shí)，德國法西斯已經(jīng)侵占了荷蘭，對這里的猶太人進(jìn)行了殘酷的迫害。為了避免遭受納粹警察的屠殺和逮捕，安妮一家人、凡.佩爾一家人和阿.杜瑟爾醫(yī)生都躲到了密室里。
安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。8月4日這天，納粹警察沖進(jìn)密室，抓捕了這八個(gè)人，把他們投入集中營。在黑暗即將過去的時(shí)候，這八個(gè)人中，只有安妮的父親一人生還，其他人都慘死在了集中營里。
讀到這兒，我仿佛看到了德國法西斯那張獅子般的面孔和安妮他們那雙含滿憤怒和求生的眼睛。
德國法西斯太可惡了！安妮太可憐了！和安妮相比，我多么幸福??！我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來時(shí)我們的祖國更強(qiáng)大！
男生日記讀后感五年級讀后感篇一
我特別喜歡看《笑貓日記》這本書，因?yàn)樵谶@本書里我認(rèn)識了一只有思想感情的、表情豐富的、善惡分明的笑貓，不過它是一只和老老鼠共同商策的與眾不同的貓，老老鼠也是一只重情義的老鼠，它幾次為笑貓找來好吃的，唉!要是現(xiàn)實(shí)世界中也能這樣那該多好啊!
人人都說自己不幸福，其實(shí)不是你不幸福，只是因?yàn)槟悴簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福。麻花兒雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。它心地善良，每天早晨，她都會唱著歌兒從樹上走過，她的歌聲雖然不聽，走路的姿勢也不好看，但她很親切，她要陪患老年癡呆癥的老爺爺玩套圈圈，即使她是鴨子，但是她每天都過的很開心!
在古今中外，許多人都善于發(fā)現(xiàn)幸福。雷鋒他雖然在小時(shí)候失去了最親的親人，但他長大后卻非常幸福因?yàn)樗刻於甲隽嗽S多好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在那時(shí)許多人都對他非常敬畏因此他也非常幸福。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)如果我們跟山村里或孤兒院的人比，我們好多了，我們有爸媽有許多的親人，日子過得很好。所以要是我們這不算幸福的話那我就不知道什么是幸福了，所以我們要珍惜這份幸福。
男生日記讀后感五年級讀后感篇二
“在夏天開始的時(shí)候，我?guī)е活w受傷的自尊心，離開了杜真子的家住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場暴雨淹沒了山洞，我和猴子來到馬小跳的家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一個(gè)個(gè)開心好玩的故事就這樣發(fā)生了……”
這就是《笑貓日記之想變成人的猴子》的前言。這本書是楊紅櫻的著作之一。她的作品尊重孩子的天性，構(gòu)建了孩子理想的天國，不僅得到孩子們的喜愛，很多家長、老師也是激情閱讀，可以從中尋找孩子內(nèi)心深處的天真。
這本書深深的吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對對眼老頭虐待猴子的情景讓我十分憤怒。這只猴子，飽受人們的虐待，讓人感到憐憫，是這本是的主要特點(diǎn)之一，激發(fā)起人們對動物的熱愛。這本書的第二特點(diǎn)就是“想變成人的猴子”這個(gè)主題，猴子羨慕上了馬小跳的生活，一心想變成人的念頭就萌生了，這個(gè)特點(diǎn)讓人感到好笑，通時(shí)也喚醒了充滿幻想的童心。這本書也告訴了我們一個(gè)道理：人類想要生存下去就要保持生態(tài)平衡，而良好的食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎(chǔ)。
動物也是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)動物，因?yàn)楸Ｗo(hù)動物就是保護(hù)人類的家園!
男生日記讀后感五年級讀后感篇三
我通過讀完這本書后，我感覺我們同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，共同提高，我們要成為一個(gè)好學(xué)，性格開朗的好學(xué)生。
在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍(lán)小魚系列圖書，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》里了。
男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)的記訴了六年級男生小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責(zé)任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇四
這本書為我們說一位六年級的男生，畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，讓我羨慕不已。
晚上做了一個(gè)夢，星期天下午，我拎著魚回來。父母看到我回來，一把把我摟進(jìn)懷里。醒來后，我才發(fā)現(xiàn)著是一個(gè)夢，一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。我今天把男生日記放在爸媽的床頭。
《男生日記》是楊紅櫻阿姨寫的著名課外書是寫的六年級男生吳緬畢業(yè)的故事。
六年級男生吳緬先去旅行再去見同學(xué)的故事。也寫了他家寵物很可愛，還寫了旅行的辛苦。為了給宋立春籌錢，大家都動腦筋，想辦法，施展自己的才能賺錢。一位自己說自己是小神仙的小男孩沒錢上學(xué)，出來騙人。善良的羅老師給了他錢。暑假結(jié)束了，吳緬的同學(xué)都要各奔前程了。
這個(gè)故事讓我明白了，要做一個(gè)善良的人，不要調(diào)皮。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們善良的品質(zhì)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇五
這個(gè)假期，我讀了一本書，叫《男生日記》。
《男生日記》里的主人公叫吳緬，書里講了吳緬暑假里的精彩生活。他和爸爸一起去西藏，遇見了一個(gè)開軍車的帥哥，路上經(jīng)歷了許多歷險(xiǎn)故事;精豆豆的舅舅開了一家“道歉公司”，“道歉公司”在一棟灰色的大樓里，有點(diǎn)像黑社會的總部，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥為了給貧困同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，竟給“道歉公司”當(dāng)起了助手;小魔女劉楊惠子被幾個(gè)大男生欺負(fù)，吳緬、石磊等男生為了解救小魔女而大打出手;為了一個(gè)共同的目標(biāo)，班里的同學(xué)們到歌廳組織了一場兒童義演，結(jié)果一晚上就籌到了14360元，這些錢不僅可以資助宋立春一人的學(xué)費(fèi)，還可以多幫助幾個(gè)困難的同學(xué)。
從這本《男生日記》里，我不僅感受到了吳緬是一個(gè)有見解、有個(gè)性、有責(zé)任心的男孩，更感受到了同學(xué)之間的友愛，我們同學(xué)之間要像他們那樣互相鼓勵、互相幫助，這樣班集體才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭!
男生日記讀后感五年級讀后感篇六
在暑假里，我讀了很多的課外書，使我最深刻的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，也是我最喜歡看的書。
楊紅櫻阿姨，是您的書，使我開闊了視野，放松了心情，找回了純真的自我，快樂的自我。
我還喜歡看您的《能聞出孩子味的烏龜》。為什么呢?因?yàn)槟栌昧艘恢?，智慧的老烏龜?shù)脑?，深刻的揭示出我們最珍貴的東西到底是什么?您寫出了我們的心聲，我們的想法。
我愛看您寫的書!
男生日記讀后感五年級讀后感篇七
書是人類的好朋友，在我眼中，楊紅櫻阿姨就是我們的好朋友，最近爸爸給我買了一本笑貓日記系列之《從外星球來的孩子》，我讀了之后深有感悟。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：笑貓的兒子胖頭整天無所事事，后來到了一個(gè)寵物特技學(xué)校，在胖頭刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子中，它在銀杏林中遇到了一個(gè)男孩，他仿佛是從外星球來的孩子。漸漸地，胖頭因?yàn)閷W(xué)會了笑而走進(jìn)了這個(gè)孩子的世界，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跟別人不一樣，總是沉浸在自己的世界中。這個(gè)男孩的名字叫寶寶，于是它和寶寶成為了好朋友，寶寶因?yàn)榕诸^也變得更加開朗了，而且寶寶的父母發(fā)現(xiàn)他居然有繪畫和音樂的天分，胖頭彈鋼琴，寶寶就會跟著打節(jié)奏，而且寶寶也能很好的理解樂曲里想表達(dá)的感情，音樂和畫畫就是這個(gè)不會語言的孩子最好的語言。后來笑貓發(fā)現(xiàn)，寶寶是個(gè)有自閉癥的孩子，可因?yàn)榕诸^，寶寶站上了閃亮的舞臺，變成一名小小指揮家，到現(xiàn)在，笑貓還沒有告訴胖頭：寶寶不是從外星球來的孩子，他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
讀完這本書后我才知道，每個(gè)孩子其實(shí)都有自己的世界，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就算患上了自閉癥，也并不可怕，只要你去開導(dǎo)他，他會大放異彩，上帝為你關(guān)上一扇門，一定會為你打開一扇窗，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長處改正錯誤，對其他的小伙伴要多理解，多寬容，多以心以誠相待，幫助那些有自閉癥的人走出來，使大家都能開開心心快樂的一起學(xué)習(xí)、生活幸福的過好每一天!
男生日記讀后感五年級讀后感篇八
老師推薦我們讀了一本書，叫做《雷鋒日記》，我從這本書中學(xué)到了許多道理，讓我深受啟發(fā)。
雷鋒說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著我們。，“雷鋒車”繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖：他們不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機(jī)，還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問題，守護(hù)了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)?！吧钋榈睾魡尽钡鹊鹊鹊?。最打動人心的是車手們的付出，雷鋒車”組始終如一，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的諾言，錘煉出與時(shí)俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神。“雷鋒車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車，崇尚雷鋒故事，爭當(dāng)雷鋒小榜樣。多做好人好事，為他人服務(wù)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇九
五年級下學(xué)期，我萬分慶幸于自己的幸運(yùn)，和泡泡糖同桌。
我的前同桌是一個(gè)碎嘴男生，只要一說話就像壞了的水龍頭，嘩嘩的流地停不住?，F(xiàn)在終于好了，可以和泡泡糖同桌了。
在我的印象中，泡泡糖成績很好比較安靜，注意，這是我對他最初的看法。當(dāng)然，這是因?yàn)槲覍λ私獠欢嗟脑颉?BR> 但是，人不可貌相海水不可斗量。事實(shí)證明，這家伙是披著羊皮的狼——外表很安靜，內(nèi)心很強(qiáng)大，我徹底后悔了。
這是我和泡泡糖同桌不久后發(fā)生的一件事，那時(shí)泡泡糖還沒有露出他的狐貍尾巴呢!
第二節(jié)課下課，我坐到泡泡糖的前桌，找韓媛聊天。坐在那里突然感覺很擠，不禁對泡泡糖的位置嘆為觀止，于是對泡泡糖說：“泡泡糖，你好那個(gè)哦，往后點(diǎn)，別擠我啦!”
泡泡糖立即開炮：“死肥豬。我怎么擠了!”我指著我比韓媛向后了一大截的桌板說：“你看!你還說你沒擠我!”
泡泡糖想都沒想就說：“那你桌枚卻一塊怨誰?”我無語了，韓媛笑抽了。
“逃課”
體育課，我們仗著要復(fù)習(xí)的借口去樓上會議室，補(bǔ)作業(yè)，但后來被體育老師發(fā)現(xiàn)了，還好我和薛文李溜得快，不然就完了。
走了。到大門口的時(shí)候，體育老師突然出現(xiàn)了，我們有些顯得不知所措。我們等人一看見體育老師就轉(zhuǎn)過去，背對著他，我們轉(zhuǎn)過去后，互相打著手語，我們的大概意思就是該怎么辦?我們準(zhǔn)備跟著六(1)班走，但我們很快就否定了這種同流合污的邪惡想法。在無奈之下，我和薛文李就跟著五年級的一個(gè)班走，同時(shí)，當(dāng)然也必須看著體育老師，提防著他;那邊的情況呢，李海蓉和周雨恒膽子太大了，大搖大擺的超食堂走去，體育老師頓時(shí)就看見了她們，把她們叫過去詢問了幾句，我記得最清楚的一句就是“你們在干啥的?怎么不去上體育課?”雖然是和她們說，我們當(dāng)時(shí)也嚇得半死。呵呵，下次不能再冒這險(xiǎn)了。
我想：如果體育老師知道我寫了這樣一篇文章，會有什么表情、動作?
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男生日記讀后感五年級讀后感篇十
祥子在回來路上，遇見買駱駝老人，這一前一后，兩種不同的形象，甚是有趣。
兵痞草菅人命，老者善良真誠。兵痞將祥子抓去，吆他燒火喝他挑水，搶他衣服，奪他洋車，沒有把祥子當(dāng)人看待，只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看著好好的牲口活活受罪，真!”看到可憐的駱駝也為他們惋惜、難過，足以顯示出老者的寬厚質(zhì)樸，并非把駱駝看作牲口，而是愛惜、嘆息。
兵痞貪婪自私，老者仁慈寬厚。兵痞抓住祥子，搶了他的衣物不說，又奪了他的洋車，一味地將人欺壓、榨干，又叫祥子干活，貪婪殘暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混亂的社會中買下本不值這個(gè)價(jià)的駱駝，只是因?yàn)榭蓱z祥子。另外老者又給祥子端水，送他干凈的小褂與衣服，這一“搶”一“送”，足以看出老者與兵痞鮮明的不同。
老舍通過人與人巨大反差，表現(xiàn)這個(gè)社會的不公，凸顯當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十一
《森林報(bào)》介紹了樹林中的一件件趣事。讓我最感興趣的是《林中大戰(zhàn)》。
《森林報(bào)》讓生活在鋼筋水泥叢林中的我們了解到了森林的面貌：競爭是殘酷無情的。在自然界中，只有強(qiáng)者，才有屬于自己的一席之地。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十二
在秦文君阿姨的筆下，賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)他們?nèi)齽停[矛盾又重歸于好的情節(jié)。賈里不計(jì)前嫌，向他們二位伸出手說：“我們還是三劍客！”，陳應(yīng)達(dá)推了推眼鏡，也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去，擊掌為證，又結(jié)為秦晉之好。書中寫出了他們之間的深厚友誼，讓我十分羨慕。
《男生賈里全傳》這本書讓我知道友情的可貴、親情的溫暖，我非常喜歡這本書，鄭重向大家推薦這本書！
男生日記讀后感五年級讀后感篇十三
他，不是一個(gè)多愁善感的男生，卻為女生的一聲贊譽(yù)而竊喜不已、銘記在心；他，不是一個(gè)好學(xué)的男生，卻智慧過人，一心想搞發(fā)明創(chuàng)造；他，心眼不壞，卻愛搞惡作劇，捉弄自己的同胞妹妹；他為了應(yīng)付老師要的檢查書而去抄襲《中學(xué)春秋》；他為了成為英雄而四處尋找歹徒；可當(dāng)他妹妹喉嚨疼，父母又不在家時(shí)，他又自告奮勇地去買梨——一個(gè)淘氣而有充滿狹義柔情、凡事都有自己見解的男生！他，就是賈里！
賈里是一名初中生，他有一個(gè)同胞妹妹，叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱，幸虧有一個(gè)成事不足敗事有余的好友魯智勝，他拔刀相助，為賈里的生活增添了一道別樣的色彩。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十四
這是本薄薄的、有些不起眼的書，恐怕現(xiàn)在也沒有太多人知道，《男生賈里》？說出去大概會有人笑話。但至少我不怕被人笑話。
因?yàn)檫@的的確確是一本好書。
故事乏善可陳，沒有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒人能找出來，他會為了一些小問題苦惱半天，也會為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會與我們擦肩而過。
可偏偏就是這樣一本平凡的書，這樣一個(gè)平凡的人，讓我獲益匪淺。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十五
《男生賈里》給我們帶來一種浪漫。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩。可是，有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來會變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實(shí)際。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十六
這個(gè)星期，我讀了《安妮日記》這本書，這是一部真實(shí)的以書信為形式的日記體小說，主要內(nèi)容是作者安妮·弗蘭克用日記記錄了在兩年多時(shí)間里經(jīng)歷的許多事情。通過閱讀，使我對戰(zhàn)爭與和平有了更多的認(rèn)識。
第二次世界大戰(zhàn)期間，由于受德國欺負(fù)，1942年，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的密室里生活了25個(gè)月之久。這段時(shí)間，安妮用她的筆，描寫了在秘密小屋里的每一個(gè)日日夜夜和每一件難忘的事情，記錄下在狹小的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰(zhàn)爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個(gè)成熟的、對生命有深刻感悟的人。
直到1944年8月，因?yàn)楸蝗烁婷?，和安妮一起隱匿的八個(gè)人被捕并被關(guān)進(jìn)了集中營。到戰(zhàn)爭結(jié)束，只有安妮的父親弗蘭克先生一人得以生還。后來，他整理了女兒在藏匿期間的日記，出版后引起極大的反響，這本書已成為世界上非常受歡迎的一本書。
讀了這本書，我深深地為安妮的遭遇而十分難過，也無比憎恨發(fā)動戰(zhàn)爭的法西斯。中國也是深受日本法西斯傷害的國家，我們更應(yīng)該呼喚和平，反對戰(zhàn)爭，讓當(dāng)今的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)《安妮日記》，就要珍惜我們的幸福生活。主人公安妮原本出生于富裕的猶太人家庭，可是因?yàn)閼?zhàn)爭受到欺負(fù)，被逼躲進(jìn)了秘密小屋。正如《安妮日記》中所說：白天連去洗手間都不行，也不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。
想想生活在和平年代的我們是多么幸福啊!所以，日常學(xué)習(xí)生活中，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母發(fā)脾氣;不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵架;不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和老師頂嘴;不要……總而言之，讓我們行動起來，為我們今天的生活而滿足吧，并且為了我們更美好的生活而努力奮斗吧。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十七
雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 他的名言里又寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。
看完《雷鋒日記》這本書，我真是受益匪淺，看到雷鋒叔叔，我不由得想起生活在這個(gè)世紀(jì)的我們，是那么幸福。雷鋒叔叔一分錢都不舍得花，而有些同學(xué)卻隨意那父母的錢大筆大筆的花?？吹竭@，我們都有些慚愧了。
雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十八
相信世界上有很多人聽說過這樣一句話；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對這句話有了更深的理解。
本文主人公是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來。
我掩卷沉思，人們坐下來，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來得實(shí)際。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了更多的問號：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問題？答案就在書中。人們不珍惜友誼是因?yàn)椴欢脤捜荨塾梦淞κ且驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是對的，別人是錯的，無道理可談。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十九
《男生賈里》是一部描寫中學(xué)生賈里多彩生活的小說，講述了他身邊獨(dú)一無二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿了歡樂，他們不會感到無聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說簡潔而全面，基調(diào)活潑。當(dāng)我讀這本小說的時(shí)候，我覺得好像又見到了我的老朋友，心里充滿了溫暖，幸福和愛就是這么簡單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺得在每個(gè)故事的背后，都有一種特別的愛。
男生日記讀后感五年級讀后感篇二十
安妮.費(fèi)蘭克是個(gè)猶太少女。她的父親奧托費(fèi)蘭克經(jīng)營著一家公司，家中有母親艾蒂斯.費(fèi)蘭克和姐姐瑪佳.費(fèi)蘭克，一家四口過著富裕安寧的生活。
1942年6月12日，是安妮13歲的生日。這天，她收到了一本精美的日記本，她把日記本當(dāng)成自己最知心的朋友，并給日記本起了一個(gè)名字叫吉蒂。
這時(shí)，德國法西斯已經(jīng)侵占了荷蘭，對這里的猶太人進(jìn)行了殘酷的迫害。為了避免遭受納粹警察的屠殺和逮捕，安妮一家人、凡.佩爾一家人和阿.杜瑟爾醫(yī)生都躲到了密室里。
安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。8月4日這天，納粹警察沖進(jìn)密室，抓捕了這八個(gè)人，把他們投入集中營。在黑暗即將過去的時(shí)候，這八個(gè)人中，只有安妮的父親一人生還，其他人都慘死在了集中營里。
讀到這兒，我仿佛看到了德國法西斯那張獅子般的面孔和安妮他們那雙含滿憤怒和求生的眼睛。
德國法西斯太可惡了！安妮太可憐了！和安妮相比，我多么幸福??！我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來時(shí)我們的祖國更強(qiáng)大！