通過寫心得體會，我們可以對自己的學習和工作進行反思，為今后的發(fā)展提供有益的參考和借鑒。寫心得體會需注意字數適中，不過于冗長而失去讀者的興趣。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
大學期間心得體會篇一
這個寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現，不得不讓工人們停工，學生們停學，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場全部都關了門。
盡管出現了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學習的腳步，我們馬上就要上六年級了，老師為了讓我們的成績有所提高，就開啟了上網課之旅。網課可跟平時的上課不一樣，平時上課有老師們監(jiān)督，而網課需要自己的自律，按時上課、做作業(yè)…可是很多同學他們不自律，每天九點的時候，我們已經開始上課了，這時還有同學在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時候，他們不上課，該寫作業(yè)的時候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學不交作業(yè)，可能那些同學會覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認真寫的?誰的作業(yè)沒有認真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學，其實是耍了自己!
數學老師每天按時給我們直播，給我們講題，可是有些同學還辜負了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個孩子，也要上網課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學不聽話，不交作業(yè)，不按時上課，不按時打卡……其實這樣只是害了我們自己，老師們費盡心思，只為了讓我們好好學習，成績有所提升，可我們白白辜負了老師的一片心意，在這里我想告訴同學們:雖然網課不像平時上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時上課，按時寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個非常時期也是我們提升自己的關鍵時刻，我們要在這個時期悄悄拔尖，等到開學的時候驚艷全班，網課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對同學們說："網課一樣可以上好!"在這個非常時期，讓我們大家在家里一起努力，共同進步!
2021大學生疫情期間心得體會3
大學期間心得體會篇二
近年來，全球各國頻頻發(fā)生疫情，給人們的生活帶來了巨大的沖擊與變化。大學生活作為一種特殊的生活狀態(tài)，也不可避免地受到了影響。然而，在這個特殊時期，大學實訓仍然是我們學習的重要組成部分?；仡櫼咔槠陂g的大學實訓經歷，我深刻體會到了其中的困難與挑戰(zhàn)，同時也領悟到了其中的努力與收獲。
第一段：不斷適應新的實訓模式。
由于疫情的限制和防控措施，大學實訓不得不采取新的模式進行開展。遠程實訓成為了一種常見的形式，課堂變成了屏幕前的虛擬空間。剛開始的時候，我對這種變化感到陌生和不適應，無法實時與老師和同學進行交流，也無法獲得實際動手的機會。然而，我意識到如果我想要完成實訓任務并取得好成績，就必須迅速適應新的模式，積極利用網絡資源和工具。我主動參加在線討論和小組研討，通過虛擬實驗模擬掌握實際的技能。透過屏幕和鍵盤，我不斷與教師和同學互動，獲得及時的反饋和建議。在適應新模式的過程中，我學到了面對困難與變化時的靈活性和堅持。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力和時間管理能力。
疫情期間，大學實訓的學習方式發(fā)生很大的變化，學生們往往需要獨立完成實訓任務。這要求我必須學會自主學習和時間管理。在傳統(tǒng)的實訓模式下，老師會親自示范和指導，我只需要跟著步驟操作即可。但隨著遠程實訓的普及，我需要自己去尋找和整理學習材料，制定學習計劃，合理分配時間，并且學會獨立思考和問題解決。這讓我逐漸明白了學習的自主性和自律性的重要性。在不斷自主學習和時間管理的過程中，我發(fā)現自己的學習效率和動手能力得到了極大的提高。
第三段：加強實踐能力和團隊合作意識。
疫情期間，遠程實訓使得我們無法親身到實驗室進行實際操作。然而，我們不應放棄實踐的機會。通過利用虛擬實驗和模擬軟件，我能夠在家中學習并掌握各種實驗技能。我利用網絡資源和學校提供的實習機會，參加了一些線上的實踐活動和項目。雖然不能親眼目睹實驗的過程和結果，但我通過模擬軟件進行虛擬實驗，克服時間和空間的限制，積累實踐經驗。同時，在線討論和小組合作也讓我意識到團隊合作的重要性。我必須與隊友緊密合作，協商解決問題，分工協作，共同完成實訓任務。通過這樣的團隊合作經驗，我不僅提高了實踐能力，也培養(yǎng)了良好的團隊合作意識。
第四段：探索創(chuàng)新與應用。
疫情期間，大學實訓變得更加注重創(chuàng)新和應用。雖然身處家中，但我并沒有停止學習和探索的腳步。我積極參加線上的講座、研討會和比賽，學習最新的技術和研究成果。我還利用手頭的資源和工具，進行一些個人項目的創(chuàng)新實踐。通過靈活運用已有的知識和技能，我開發(fā)了一款與疫情相關的應用程序，為人們提供疫情信息和防控指導。這次實踐不僅鍛煉了我的創(chuàng)新能力，也讓我深入了解了應用科學與社會服務的重要性。
第五段：總結與感悟。
疫情期間的大學實訓經歷，雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，但也讓我獲得了許多寶貴的經驗和收獲。在這個特殊時期，我不僅學會了面對困難與變化，也培養(yǎng)了自主學習和時間管理能力。我通過虛擬實驗和模擬軟件，加強了實踐能力和團隊合作意識。我還在創(chuàng)新與應用中發(fā)現了新的可能性和機遇。這些經歷讓我更加成熟和自信，也堅定了我的學業(yè)目標和職業(yè)方向。
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚疫情期間的實訓經驗和精神，不斷學習和成長，努力做出更大的貢獻。我相信，只要我們勇敢面對困難，保持積極進取的心態(tài)，就能夠在任何時刻、任何環(huán)境下實現自己的夢想和目標。
大學期間心得體會篇三
斗爭成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關重要，嚴峻復雜的疫情防控形勢，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強大精神動力。
回應民眾關切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當好“方向標”。媒介融合發(fā)展給網絡輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會主動尋求“官宣”驗證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現?？箵粢咔榈膽?zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當圍繞疫情防控大局因勢而謀、應勢而動、順勢而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時弊，領跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現象“發(fā)問”，強化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實落細。
有理有據有節(jié)，重質量有立場，自媒拿穩(wěn)“麥克風”，守住“生命線”。當前，以微信公眾號、短視頻平臺等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭、內憂外患十萬火急的時刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點和出發(fā)點統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認知，嚴守底線紅線，貢獻有品質有思想的內容，凝心聚力為人們堅定希望。請尊重客觀事實，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團結、解構主流。關注疫情防控整體的進展和努力，把發(fā)現的問題放到全局中來認識和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對查證甄別，不跟風不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動互聯時代，信息真真假假、虛虛實實，營造恐慌、販賣焦慮、誘導分享等套路無處不在，如果不經論證就分享“轉需”，非但幫不到他人，反而會成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機噴灑消毒藥水、解放軍進城接管武漢等各種有關疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉發(fā)前多留個心眼、多打個問號，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報道”、“一定要看”的“內幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當“劍客”不當“看客”，對不明來源的傳言、擾亂社會的流言，不妨點開“舉報”“拉黑”選項，遇到親朋好友轉發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質疑依據，進一步壓縮不實信息的生存空間，盡到自己的一份公共責任。
2021大學生疫情期間心得體會4
大學期間心得體會篇四
在大學期間，學生們將面對課程繁重、時間緊張、社交壓力等各種問題。為了更好地適應大學生活，管理自己的時間和心態(tài)是至關重要的。在經歷了四年的大學生活后，我深刻認識到了管理心得的必要性。以下是我在大學期間的管理心得總結。
首先，制定明確的目標和計劃是管理心得的基礎。在大學期間，有益的活動和課程數不勝數，要想在有限的時間內充分發(fā)展自己，我們必須有明確的目標和計劃。首先，我們應該制定長期目標，如學有所長、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士等。然后，將長期目標分解為短期目標，每學期設立一項主要目標，如提高英語口語能力、參加社團活動等。最后，根據短期目標，制定詳細的計劃，并設定截止日期。這樣一來，我們就可以更加集中精力，更好地管理自己的時間和努力。
其次，合理規(guī)劃時間是管理心得的核心。在大學生活中，時間管理尤為重要。我們有許多任務和活動需要安排，如上課、完成作業(yè)、參加社團活動等。為了合理利用時間，我建議制定一個時間表。首先，列出所需完成的任務和活動，例如上課、自習、社交活動等。然后，根據每項活動的時間要求，制定每天的時間表。在制定時間表時，應考慮到個人的生理節(jié)奏和注意力集中時間，給自己留出一定的休息時間。此外，還要充分利用碎片時間，例如在上課間隙、排隊等待等待時間。通過制定合理的時間表，我們可以更好地合理規(guī)劃時間，提高效率。
第三，培養(yǎng)良好的時間管理習慣是管理心得的關鍵。制定良好的時間表只是一個開始，要想真正提高時間管理效果，我們還需要養(yǎng)成良好的時間管理習慣。首先，要遵守時間表，不要因為一時的困惑或誘惑而改變原定的計劃。其次，要保持專注。當我們開始一項任務時，要集中注意力，不要分心?？梢圆捎梅压ぷ鞣ǖ葘Ｗ⒓记蓭椭覀兲岣邔Ｗ⒍取４送?，要養(yǎng)成做事精確和高效的習慣，減少不必要的浪費，如刷手機時間。只有通過長期的努力，培養(yǎng)起良好的時間管理習慣，才能真正提高生活效率，更好地適應大學生活。
第四，保持積極的心態(tài)是管理心得中的重要環(huán)節(jié)。在大學期間，面對課業(yè)壓力、社交關系等各種困擾，我們很容易陷入消極情緒中。然而，保持積極的心態(tài)是克服這些困難的關鍵。我們要學會接受挑戰(zhàn)，相信自己的能力，并相信通過努力，我們可以克服困難，取得成功。同時，要培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，學會積極地看待問題。無論遇到什么問題和困難，我們都應該從中尋找機遇和成長。
最后，與他人保持良好的溝通和合作是管理心得中的重要環(huán)節(jié)。在大學期間，與他人的交流和合作不僅有助于我們獲得更多的資源，還可以擴大自己的人脈圈。與他人的溝通不僅限于同學和老師，還可以通過參加社團活動、參與志愿者工作等方式與更多人建立聯系。同時，我們還要學會與他人合作，團結同學一起完成任務，互相幫助，互相支持。通過與他人的溝通和合作，我們可以分享經驗和知識，共同成長，提高自己。
總而言之，大學期間，管理心得對我們的學習和成長至關重要。只有通過制定明確的目標和計劃，合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)良好的時間管理習慣，保持積極的心態(tài)，與他人保持良好的溝通和合作，我們才能更好地適應大學生活，實現個人的發(fā)展和成長。希望我的管理心得可以對同學們有所啟發(fā)，讓大家在大學期間取得更好的學習和生活效果。
大學期間心得體會篇五
大學是人生中非常重要的一個階段，這不僅僅是因為大學是一個獲得知識、學習技能和聚集人才的地方，而且還是一個可以幫助我們找到自己的方向并邁向成功的階段。在這個特殊的時期里，我獲得了很多的收獲和經驗，下面我將分享我大學期間的學習生活心得。
第一段：積極參與社會實踐活動。
通過參加社會實踐活動，我意識到大學不僅僅是傳授書本知識，而且是培養(yǎng)我們思考問題、解決問題、合作和領導能力的平臺。在我的大學期間，我積極參加各種實踐活動，如義工、社團、實習和志愿者等，這些經歷讓我學到了很多東西。當我需要解決問題的時候，我學會了如何與別人溝通合作。當我需要做出一個艱難的決定時，我學會了如何要有領導才能。這些實踐經歷讓我不僅在學術上取得了成功，而且在人格上也有了提高。
第二段：注重自我學習和發(fā)展。
在大學中，我們必須學會自主學習。掌握自我學習技能是非常重要的，因為它不僅幫助我在學習中更加自主和高效率，而且也讓我在日后的生活和工作中有了更好的準備。其中，開展自己的興趣愛好是非常讓人滿意的事情。這不僅可以讓自己感到快樂，還能夠提高自己的綜合素質水平。因此，我非常注重自我學習和發(fā)展，通過學習各種課程和知識，我在應對未來挑戰(zhàn)時更加從容自信。
第三段：鍛煉管理和組織能力。
大學期間，我擔任過多個學生組織和社團的管理職位，這讓我學到了如何體面工作中的困難，并將枯燥的理論轉化成實踐。在這個過程中，我學習了如何和團隊中的各個成員合作、如何協調和管理與執(zhí)行、如何做出最佳決策并執(zhí)行它們。這些鍛煉使我擁有了一定的團隊管理和領導能力。
第四段：重視思想政治教育。
富有人文關懷的社會，需要我們學生有更深厚的政治覺悟、時代意識和能力。在大學教育中，我重視思想政治教育，通過加強與老師和同學的交流和討論，我更加了解社會和國家發(fā)展的大方向。同時，我也會時常了解長期以來存在的歷史和文化，努力發(fā)掘人類文化的珍貴財富，提高自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
第五段：綜述與展望。
總結來看，大學是充滿挑戰(zhàn)和機會的一個階段。在我大學學習生活的這段時間里，我時常請教老師和同學，努力掌握自主學習所需的能力，以及提高自己的思維和技能。我盡可能地參加各種社會實踐活動和志愿者工作，積極投入到社會中去。我相信，在未來的日子里，我所學的知識、積攢的經驗和成長中的精神、能力將會支撐我走向更遠、更高的人生高峰。
大學期間心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
疫情突如其來，給全球范圍內的教育體系帶來了極大的沖擊。大學生實訓是培養(yǎng)專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，然而疫情卻使得線下實訓活動無法正常進行。作為一名大學生，我親身經歷了疫情期間的大學實訓，在這個特殊的時期，不僅面臨著困難和挑戰(zhàn)，也收獲了寶貴的經驗和體會。
第二段：線上學習與協作（300字）。
疫情期間，大多數大學轉向線上教學模式，實訓也不例外。我發(fā)現線上實訓雖然與傳統(tǒng)的實體教室實訓有所不同，但也有著自己的優(yōu)勢。我可以在家里利用網絡資源交流學習，并與同學們開展協作。通過線上平臺，我能與其他同學進行實時討論，分享資料和經驗，這為我在實踐技能的過程中提供了寶貴的機會。此外，線上實訓還鼓勵了自主學習和自我管理的能力，讓我更好地調動自己的時間和資源，并學會獨立解決問題。
第三段：創(chuàng)新思維與適應能力（300字）。
疫情對大學生實訓提出了新的挑戰(zhàn)，需要我們學會適應和創(chuàng)新。由于無法進行現場操作，我們需要更多地依靠模擬實驗和虛擬軟件來進行實訓，并從中獲得所需技能。這對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維非常有益。在模擬實驗中，我們需要思考如何通過有限的資源和條件，達到實驗預期的目標。這鍛煉了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。同時，這也增強了我們的適應能力，讓我們能更好地適應一個充滿不確定性和變化的環(huán)境。
第四段：團隊合作與溝通能力（300字）。
在線實訓也加強了團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。由于無法面對面交流，我們必須通過各種線上溝通工具與團隊成員進行合作。這要求我們更加注重團隊合作與協作，提高溝通和協調的能力。通過線上會議，我們分享進展情況、解決問題，并制定下一步的行動計劃。這樣的經歷增強了我的團隊合作和溝通能力，使我更加懂得如何與他人合作，共同達成目標。
第五段：總結與展望（200字）。
疫情期間的大學實訓經歷給了我許多寶貴的體驗和成長機會。通過線上實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，也培養(yǎng)了自主學習、創(chuàng)新思維、適應能力、團隊合作和溝通能力等綜合素質。在未來的學習和工作中，這些經驗將成為我寶貴的財富。同時，我也希望能夠早日結束疫情，恢復正常的線下實訓活動，與同學們面對面交流學習，共同進步。對于未來，我將繼續(xù)努力學習并提升自己，以適應迅速變化的社會和職場需求。
總結：
疫情期間的大學實訓雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但也給大學生提供了寶貴的經驗和成長機會。線上學習與協作、創(chuàng)新思維與適應能力、團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)，都是我們從這次經歷中獲得的重要收獲。期待未來我們可以早日結束疫情，回到正常的實訓環(huán)境中，繼續(xù)學習和成長。
大學期間心得體會篇七
由此可知，保證體質硬朗才是最有效的“藥方”。鐘南山院士曾說過，一般是有基礎病或體質不好的中老年人較容易感染這種肺炎。而我們保證體質好的前提就是多運動。最近，84歲的鐘南山爺爺在朋友圈里發(fā)他的肌肉照，既然這么老的老人都在堅持鍛煉，我們就更應該加油運動啦!
武漢市金銀潭醫(yī)院南四病區(qū)主任余亭分享了他此刻的愿望：他們最期待的是這次疫情馬上結束，所有醫(yī)生的身體和精神都已經到達了極限，但依然在咬牙堅持。有的醫(yī)生在感慨人生，等疫情結束后，一定不省吃儉用了，假期要帶著老婆孩子去旅游。其實，所有一線醫(yī)生就希望兩個字“團圓”。
我認為生命的本質不是掙錢、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圓滿地在一起，永不分離。讓我們宅在家里一起鍛煉勞動，合理安排學習，拓展課外知識，增加閱讀時間。待到春暖花開之時，我們重逢在校園!
2021大學生疫情期間心得體會5
大學期間心得體會篇八
大學是人生中的重要階段。這段歲月里，我們經歷了生活的重大轉變，從一個高中畢業(yè)生變成了一個注定要面對未來職場挑戰(zhàn)的大學生。經歷了無數挑戰(zhàn)和機遇，我深刻認識到，在這個關鍵時期，除了學習硬技能和專業(yè)知識外，擁有一定的生活技能也至關重要。
第二段：積極參與社團活動。
大學的社團活動是擁有無限機會的天堂。通過積極參與社團活動，可以結交新朋友，學習新技能，并獲得實踐經驗。我的重點是參加團隊活動。在團隊活動中，我學會了如何進行合作和溝通，并且在團隊活動中收獲了朋友和自信心。我在學習之余，不斷給自己豐富的人生體驗和經歷。這不僅幫助我建立自己的人脈，還使我拓展了自己的領域，讓我更好地了解自己，更快地適應環(huán)境。
第三段：定期計劃學習時間和自我管理。
在大學里，時間管理和自我調節(jié)也非常重要。我總結了一些經驗，嘗試用行動來證明我的努力。我經常定期計劃自己的學習時間和課程。一些時間緊張的時候，我習慣選擇通過跑步或其他的體育運動來維持自己身體健康和心態(tài)平衡。我學會了如何調整自己的心態(tài)，面對種種困難和挑戰(zhàn)，不斷了解自己的潛力，發(fā)現自己更多的才能和點滴進步。
第四段：規(guī)劃未來人生。
大學是自我成長的重要時間點，這也是規(guī)劃未來職業(yè)生涯的時候。我深刻認識到在職業(yè)領域大展拳腳，要有明確的人生規(guī)劃。我在大學期間制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過參加實習和社會調研，了解就業(yè)形勢和公司的工作機會等等，拓寬自己的職業(yè)視野。我相信自己的規(guī)劃可以幫助我實現自我追求和職業(yè)成就，走上自己夢想的職業(yè)之路。
第五段：結語。
在大學中，我們可以品嘗“學習”的滋味，領略“社交”的必要，探尋“人生”的意義。充分利用大學的機會，增長知識，啟迪思想，拓展人脈，在這個關鍵時期，鍛煉自己的身心，在讀書的同時做好生活的規(guī)劃，學習生活的技能和積累生活經驗，卓然成才，觸發(fā)無限可能。這也是大學學習生活的魅力和使命所在。
大學期間心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和就業(yè)壓力的增大，大學生對自己的管理能力提出了更高的要求。大學階段，是人生中最重要的成長時期之一。如何有效地管理自己的時間、金錢和精力，是每個大學生都面臨的挑戰(zhàn)。在我大學期間的成長經歷中，我從多個方面學到了管理的重要性和技巧，提升了自己的自我管理能力。以下是我對大學時期管理的心得和體會。
首先，時間管理是大學生管理的重中之重。在大學中，每位同學都需要面對繁重的學業(yè)壓力、社會實踐、社團活動等多重任務。對于這些任務，合理安排時間是關鍵。大學期間，我意識到時間的寶貴性。我制定了每天的學習計劃，并且堅持按照計劃行事。我學會了合理分配時間，將主要任務優(yōu)先完成，充分利用碎片時間，比如在教室等待上課的時間，利用手機軟件學習。通過這樣的管理方式，我不僅順利完成了學業(yè)任務，還有時間參與社團活動、鍛煉身體和與朋友交流。時間管理不僅幫助我提高了效率，還讓我有更多的時間能自我調節(jié)。
其次，要學會管理金錢。大學時期，很多同學都需要自己管理零花錢。然而，由于缺乏理財常識，很多同學會陷入金錢困境。我也曾面臨過這樣的問題。但是在經歷一次經濟困難后，我意識到管理金錢的重要性。我意識到要確立一個合理的理財觀念，控制自己的開支，并制定合理的預算計劃。我開始學習關于理財的知識，例如如何儲蓄、如何投資等等。逐漸地，我將錢存入銀行，并開始了自己的儲蓄計劃。我發(fā)現，通過管理金錢，我不僅學會了理財技能，還增強了我對經濟獨立的信心。
第三，要學會管理精力。在大學期間，面對極大的學業(yè)壓力和社會活動，精力管理顯得尤為重要。很多同學覺得只要加班加點就能完成任務，但長期下來精力消耗過度會給身體帶來健康隱患。我曾經在大學的一段時間里，追求完美主義，為了趕作業(yè)熬夜是常事，導致身體出現了問題。經過這次教訓，我開始注重保養(yǎng)身體，合理休息，避免過度勞累。我學會了制定適量的學習計劃，每天定時鍛煉身體，并充分利用休息時間讓自己得到充分放松。通過這種管理方式，我發(fā)現自己的注意力更加集中，身體更加健康，效率也更高。
第四，要學會對自己設立目標。在大學期間，一個人的成長離不開目標的設立。目標可以幫助人們更好地規(guī)劃自己的方向和努力方向，同時也有利于激發(fā)個人內在的動力。在我大學期間，我學會了設立目標，并通過不懈的努力去追尋。我明確了我的學術目標、職業(yè)目標和個人發(fā)展目標，并采取了相應的行動措施。例如，在學習方面，我設立了每學期的學習目標，并制定了相應的計劃。在職業(yè)方面，我參加了實習并與導師和學長學姐交流，獲取實踐經驗和進一步了解行業(yè)動態(tài)。在個人發(fā)展方面，我加入了一些社團和組織，培養(yǎng)了領導能力和團隊合作能力。通過設立目標并不斷努力，我逐漸實現了自己的目標，并且取得了可觀的成績。
綜上所述，大學期間的管理心得和體會主要包括時間管理、金錢管理、精力管理和目標設立等方面。通過學會合理規(guī)劃自己的時間、金錢和精力，同時設立明確的目標，我在大學時期得到了很大的成長和提升。這些管理經驗不僅在大學時期有用，也對我將來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展起到了重要的指導作用。我相信，通過不斷學習和實踐，每個大學生都能有效管理自己，邁向更加輝煌的未來。
大學期間心得體會篇十
推薦:也許，你在中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有說大學生活絢麗多彩的，也有說大學生活無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說。這兩者是不矛盾的，這是因為，在大學里，有的人確實過得很充實，很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土；也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣，從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候，才猛然發(fā)覺仿佛一夜之間，大學四年已經過去，隨之逝去的，還有自己寶貴的青春，唯一活得的，是衰老了四年的身軀。記住，只有后悔大學混了四年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。至少，我接觸的大學畢業(yè)工作后的人，沒有一個人會否認讀書時間是最幸福的，更別說有人會后悔上大學。不管你未來四年過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學四年。
提到大學，除了大學教給你的為人的道理，與人相處的能力，謀生的本領，還有一筆人生的財富――――那就是大學的同學，特別是舍友。有機會的話，請在每一年的暑假，畢業(yè)生離校的那段日子，去火車站體驗一下什么是離別，什么是人世間難以割舍的同窗之情。記住，再大的仇恨，也不應該出現在即將與你共同生活四年的人身上。出現摩擦了，請相信，退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。多一個朋友總比多一個敵人要好得多。大學四年，沒有痛哭過的人幾乎是不存在的，（當然，也不排除存在一直沒哭過的牛人）當你因為種種原因痛哭，傷心欲絕的時候，默默無言，聽你傾訴，陪你喝酒，并最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學舍友或是你的大學同學。畢業(yè)的時候，你就能體會到這一份僅僅占據你人生四年的感情有多么深，多么的沉重和多么的讓你為之動容。
記得在我上大學之前，經?？吹接腥苏f：戀愛是大學的一門必修課。是的，確實是這樣的。因為大學的愛情是最純真的，當然，也是最經不起波瀾的，然而，一旦你踏入社會了，你就再也沒有機會遇到類似這樣的一段感情了。大學四年，只要有機會，你就應該學會去愛一個人，去接受一份愛；同樣的，如果有必要，也應該學會拒絕一份愛。但是，你要將此與別有目的的愛，以及最讓人bs的玩弄感情，享受戀愛而愛區(qū)分開來，這兩者，都是對人自身人格的一種無情踐踏。要記住，戀愛的次數，以及女（男）朋友的個數，永遠不應該成為你炫耀的資本，因為那不但是對對方感情的一種誣蔑，更是對你自身的一種侮辱，因為沒有人愿意別人將自己與對方的感情被對方用于詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應該以此作為展示手段。如果可能，你應該希望你一輩子只戀愛一次，在合適的地點，合適的時間，與合適的人，并最終步入婚姻的殿堂，這才是幸福。有前輩說過：初戀是最純真的，如果第二次戀愛還能算純情的話，那么，第三次就難免有濫情之嫌了。
大學期間心得體會篇十一
作為一名大學生，管理自己的時間和資源是至關重要的。在這個充滿變數和挑戰(zhàn)的大學生活中，學習與生活之間的平衡，對于提高學術成績和個人發(fā)展起著關鍵作用。經過這段時間的探索與實踐，我對大學期間的管理心得有了一些體會和總結。
首先，精確的時間管理至關重要。大學生活中，我們需要面對大量的課程，社團活動以及其他諸多任務。只有合理利用時間，才能將這些任務高效地完成。我發(fā)現使用時間表格是我管理時間的最佳方式。每天早晨起床后，我會查看自己的課程表和其他任務，然后列出一個詳細的時間表格，包括學習時間、社團活動時間、休息時間等。這樣一來，我可以明確每天將如何利用時間，避免了時間的浪費和拖延。此外，制定優(yōu)先級也是關鍵。我會將重要的任務放在前面，確保它們得到適當的時間和精力的分配。
其次，合理安排學習與娛樂之間的平衡。大學生活不僅僅是學習，在校園里還有眾多的娛樂活動和社交機會。但是，如果我們過分追求娛樂，就會忽視學業(yè)，因此需要一個合理的平衡。個人經驗告訴我，制定一個每周的學習計劃和娛樂計劃是非常有幫助的。我會為每門課程制定學習目標，確定每周需要完成的任務，并合理分配學習時間。同時，我也會預留一些時間進行娛樂和休息，以保持身心的平衡。這樣一來，不僅可以保證學業(yè)的順利進行，還可以在娛樂中得到放松和社交。
第三，有效地利用資源。大學擁有豐富的資源，包括圖書館、教師和同學們的知識。學會利用這些資源是非常重要的。我會定期到圖書館借閱和研究相關的書籍和資料。同時，我也會積極參與課堂討論和與教師交流，以獲取更深入的理解和幫助。此外，與同學們進行合作學習也是一個很好的方式，可以借鑒他們的經驗和觀點，共同進步。通過合理利用資源，我發(fā)現學習變得更加高效和有趣。
第四，保持良好的身心健康。大學生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力，保持良好的身心健康對于應對這些挑戰(zhàn)至關重要。我會定期鍛煉身體，參加一些戶外活動，以保持身體的健康。同時，我也會尋找一些放松的方式，例如讀書、聽音樂等，以紓解壓力。與同學們交流也是很重要的，可以分享彼此的困擾和快樂，獲得支持和鼓勵。保持良好的身心健康，可以更好地應對大學生活中的各種挑戰(zhàn)。
最后，不斷反思和修正。管理心得的總結需要不斷調整和修正，以適應不同的學習環(huán)境和個人發(fā)展。我會在每個學期結束時進行一次全面總結，并對下一個學期的計劃進行調整和修正。同時，我也會在日常生活中反思自己的表現，發(fā)現不足之處，并采取措施進行改進。反思和修正是管理心得的關鍵，只有不斷提升和改進，才能在大學期間取得更好的成果。
在這段時間的探索和實踐中，我對大學期間的管理心得有了一些體會和總結。精確的時間管理、合理安排學習與娛樂的平衡、有效利用資源、保持良好的身心健康以及不斷反思和修正都是非常重要的。通過這些努力，我相信我能夠更好地管理大學生活，取得學業(yè)和個人發(fā)展的雙重成功。
大學期間心得體會篇十二
在2020年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護服，在醫(yī)院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖遥Φ镁戎沃恳粋€脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報道的記者的背影，我看到你一次次出現在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因為工作而沙啞的聲音，聽見了你在報道中急促的喘息聲，聽見了你報道時沉著冷靜的聲音：“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現狀。
在報道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負重前行，你們忙碌而又堅持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關，同時帶領世界度過這個不一樣的春節(jié)，中國強則世界強，一方有難八方支援，加油中國！！
狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團結一心、足不出戶，構筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項工作開始在網上進行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學"一聲令下，各個學校紛紛響應號召，開始開展網上教學，我們也不例外，網上教學開展將近一個月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調整心態(tài)，第一時間趕回學校取需要的教材課本，同時在手機上學習各種教學軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網上教學順利進行。
接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，因為擔任兩個科目，英語和政治，所以備課任務重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復習資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網上優(yōu)秀資源融進自己的教學中，使教學順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態(tài)，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業(yè)，有一部分學生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數次，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰，網絡的卡頓，使得教學充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。
大學期間心得體會篇十三
軍訓后的大學生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發(fā)展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了大學生集體主義精神的弘揚和光大。下面是小編為大家整理的大學生軍訓期間心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學的第一堂課—軍訓，就快要結束了。回想起這些日子，我感慨慨很多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
軍訓無疑對我們全面提升，特別是意志力的考驗，更多糾正平時視而不見的不良作風、習慣。軍訓是我們大學生活一門必修課，也是為我們自己不懈追求積極向上的目標鋪下墊腳石。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！边^程雖艱難苦澀，但能堅持到最后，就如舔了蜜一樣甘甜。十幾天的軍營生活，面對嚴肅苛刻要求而不失幽默可愛的教官，我們便精神抖擻，斗志昂揚，心中再多的酸苦頓時煙消云散、雨后天晴。面對激情熱血，神采飛揚的同學，我們無時無刻提起百倍精神，因為我們是同一條船上的患難與共的戰(zhàn)友，我們團結一致，為達不到目標誓不罷休。
還有一旁注視、陪伴我們的學長，對師弟們無微不至的關照。累了叮囑我們休息、喝水，她們是默默無聲一直陪同我們的戰(zhàn)友，我們不愧叫“你”這一聲師姐(師兄)，有了你們，我們沒有理由不堅持。軍訓我們收獲“情”，更多的是“愛”。
軍訓好比邁進大學殿堂前的接風洗塵，擦亮我們追隨的視野，使我們正常接軌，不至于輕易誤入歧途。
十幾天我們是軍人，十幾天不厭其煩地站軍姿，是衡量身為一名軍人的基本素養(yǎng)。良好的開始是成功的一半，我們誰也不想烈日下無動于衷難以啟齒的暴曬。但我們必須這樣做，而且做得漂亮。這只不過是深呼吸，百米熱身的第一關卡。每個操練，每個動作，每個細節(jié)都要達到一致，那就需要團隊精神，沒有集體凝聚力，就如一盆散沙，滴水匯不成海。脫離集體，反而適得其返，甚至把一個集體脫入無底深淵，所以，團結不可小覷。
軍訓給我們打上深刻的烙印，為我們蒼白人生揮炙五彩繽紛畫卷，為我們平凡的人生譜寫激昂歌曲。曾經我們嬌柔軟弱，現在自信剛強，曾經我們懶散自私，現在我們團結扶持。這一段時光雖短暫，卻值得深刻品味，更收益不菲。
當翻閱破舊的老照片哪一頁，我們無憾地說：那些年，我們一起軍訓過。
九月份，這個自然很美的月份，我們卻無暇欣賞，刺眼的陽光，蚊蟲的叮咬，長時間的訓練，我們大多數人都沒有受過這些苦。立正、稍息、跨立、停止間轉法等等等等，所有的一切都是看起來簡單，做起來真的是很難很難，因為這是很難得東西，還要求動作的連貫性和協調性，最主要的也是軍人的作風：閆靜星。尤其是練習步伐轉換的時候，教官為了鍛煉我們的動作準確性，讓我們一令一動，他說“一”，我們把腿抬起來，不準動，抬到一定的高度，腳尖繃直，離地一定的高度，這個時候真是想死的心都有啊...然后教官說“二”，我們把腳放下去，換另一只腳，我們真的是十二萬分的痛苦和不情愿，這是澆灌在我們耳邊大聲喊：有的同學又在偷懶，拿出點毅力，現在不流汗，以后就流淚。我們只好咬牙堅持，就這樣過去了一天、兩天、三天...但是真的是一分耕耘一分收獲，我們付出了多少，就會收獲多少。
大學軍訓中，我們最喜歡的時光就是唱軍歌了，一聲聲軍歌不禁唱出了軍人們的熱血男兒情，也勾起了我們濃濃的愛國情懷，往日里斯文清秀的女生也不顧形象的席地而坐，每個連每個連之間還有拉歌訓練，還有同學上去表演才藝，在一片片歡聲笑語之中，一天的疲倦和焦躁一掃而空，感覺到靈魂都得到了升華。
大學生軍訓感想風雨中追逐，尋找那前方的路，人生的航船注定不可以一帆風順，人生的道路不可能一馬平川。軍訓是我們大學生活的開端，更是人生的奠基石。來到學校已經一段時間了，一切都和我想像的不一樣，開始就是很累的軍訓，同學們都是想著怎么去逃避，但是適應了幾天時間后，覺得還不錯，真的是給了自己一次鍛煉的機會，我想這是很難得是現在我更有毅力了。
軍訓，使我成長，雨打日曬，做每一個動作的準確到位，都鍛煉了我的意志，增強了我的韌性。軍訓后的我們要有強烈的責任感，使命感和榮譽感，一個隊伍展現給別人的首先就是一種團結向上，整齊劃一的精神風貌，所以就要求我們每一個人都要有協作精神。當我們邁著整齊的步伐走過主席臺的時候，我深深地感受到軍人的嚴肅、威武。正是我們的團隊意識、協作精神，讓我們在軍訓中贏得了好評。我們都很高興，但當我們的軍訓即將結束的時候，一想起我們就要離開和我們生活、訓練多天的教官，內心深處流出了深深的失落感。
當我在軍訓中遇到挫折時，我沒有放棄那曾經閃過的一點希望，更沒有否定那曾經有過的一份堅持。這次軍訓，提高了我們學生的思想覺悟，強化了我們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗的生活作風。感謝軍訓帶給我的成長，同時也要謝謝從未放棄我們的教官，謝謝!
難忘今夕，炎炎烈日，有人者，聲嘶力竭。猶新兮，酷暑焦土，有隊者，揮汗如雨。人皆嘆，秀才著軍裝，英姿颯爽;青春正飛揚，鐵骨兒郎，我只吁，那年，我們一起走過的軍訓最是難忘。
也許，世界上最艱難的事，莫過于當一個兵吧!腳下的路是自己一比一個腳印走出來，既然選擇了這條不回頭的路，那么就選擇去承受。在營長和教官的短短幾日的磨煉下，很是讓我們明白了許多道理，其中包括為人之道，處世之理。軍訓是有組織，有紀律的，既然當上了一個兵，就必須遵守軍紀軍規(guī)，好好地做一個兵。這就是營長給我們下的第一條指令，雖然這短短幾日，可是讓我將三年里該吃得苦又重新品嘗了一遍。首先是熱，緊接著便是疼，手疼、腳疼、脖子疼、肩膀疼、腿疼、膝蓋疼……總之，所有的疼，使我身心疲憊，心力交瘁。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。也許，這就是我吃透所有的苦的唯一精神支柱吧。
雖然軍訓是痛苦的，難以忍受的，但我們卻有著一位和藹可親教官。說著也奇怪，簡簡單單的一個踏步走，別人基本上都做會了，而我卻是丈二和尚摸不著頭腦。像我這樣的愚才一直潛伏在軍隊中間，每次走踏步時，我都好沒信心，總是跟著我前面的人，照著葫蘆畫瓢。因此也常常受到營長的批評，說我節(jié)奏不對，步調不對，沒有踏準音律……總之，我厭煩死了。可是接下來的幾天，可能是耳濡目染的緣故。我居然一個人摸索出了正確的步調、走法，真的，我自己都對自己有些刮目相看。
軍訓還沒有結束，可給我的收獲卻是一筐一筐的，營長曾經告誡我們在大學里要好好讀一些書，尊師守紀，永遠走在時間的前面。他教會我們作為一個男人，就要做一個堂堂正正的男子漢，修身齊家治國平天下。永遠要與比自己強的人看齊，也就是所謂的見賢思齊焉，見不賢而內自省也。要為自己的未來撐起一片天，說真的我個人覺得這些都非常受用，通過踏步這件事給了我信心，在未來的道路上不管遇到什么樣的風風雨雨，艱難險阻，一定要對自己有信心;有了信心，底氣十足，才會順風順水，將自己的帆揚得更穩(wěn)。
那年，我們一起的軍訓時光永遠值得回味。
大學期間心得體會篇十四
大學生活是我人生中一個重要的轉折點，我從一個高中生變成一個成年人。在大學的校園里，我不再是一個家長和老師的嚴格約束下的學生，而是一個獨立思考、自由選擇的年輕人。這個過程讓我學會了尋找自我、塑造獨立人格。在課堂上我不再是一個害羞的學生，而是能夠積極思考、提出問題的人。在社團活動中，我也樂于主動承擔責任，與他人合作。通過這樣的自我探索和鍛煉，我逐漸成長為一個獨立自主的人。
第二段：挑戰(zhàn)自我，追求卓越
大學是一個競爭激烈的舞臺，每個人都在追求卓越。在大學的學習和生活中，我發(fā)現自己才能和潛力遠遠超出了我原先的想象。面對新的知識與挑戰(zhàn)，我曾一度感到迷茫和害怕。然而，我知道只有挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現自己的潛能。于是，我開始積極參加學術競賽、研究項目，并且取得了不少成績。在這個過程中，我學會了耐心和堅持，懂得了成功背后的辛苦付出。大學的生活教會了我如何追求卓越，如何具備成功的品質。
第三段：拓寬眼界，豐富人生閱歷
大學是一個開放的環(huán)境，每個人都有機會接觸到各種各樣的人和事。我利用這個機會拓寬眼界，豐富人生閱歷。在大學里，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地方，擁有不同的背景。我們共同參與各種社團活動、課外研究課題，一起思考、一起探討，各自分享自己的人生經驗。這種交流和接觸讓我了解到了不同的觀點和價值觀。通過與各類人和事的接觸，我深刻認識到，這個世界是多樣而復雜的。我學會了尊重他人、包容差異，更加懂得如何與人相處，并且能夠從中獲得啟發(fā)。
第四段：培養(yǎng)興趣，發(fā)現人生樂趣
大學時光充滿了無限的可能性，我有機會去嘗試和發(fā)現自己的興趣。在大學期間，我開始接觸到各種不同的課程和活動，探索自己的興趣和熱情所在。通過這一段經歷，我漸漸明確了自己的人生目標和追求的方向。我發(fā)現自己對社會問題和公益事業(yè)充滿關注和熱情，在大學期間加入了志愿者組織并積極參與其中。這個體驗不僅讓我收獲了滿足感和成就感，更讓我明白了幫助他人的重要性。我相信興趣和熱情能夠激發(fā)出一個人最大的潛力，它們是人生道路上的指南針，為我?guī)砹顺掷m(xù)的動力。
第五段：收獲與展望
大學在校期間，我收獲了很多寶貴的經驗與體會。我學會了獨立思考、自我挑戰(zhàn)、連接他人和追求興趣。這些不僅是我成長的基石，還為我未來的發(fā)展鋪平了道路。通過大學的學習與實踐，我相信我已經為將來做好了充分的準備。接下來，我將畢業(yè)并進入社會，我渴望能夠繼續(xù)探索和成長，在實踐中發(fā)現更多的樂趣和意義。大學生活將成為我人生中最美好的回憶，我會將其中的智慧與成長永遠銘記于心，并將其融入到我未來的人生旅程中。
大學期間心得體會篇十五
大學是一個人成長的重要階段。進入大學后，我們接觸到更廣泛的知識體系，學習的內容和難度也有了明顯的提升。在這個階段，學習的重要性變得更加明顯，因為大學的學習不僅關乎成績，更關乎我們的未來發(fā)展。然而，與學習的重要性相對應的是挑戰(zhàn)。大學課程的復雜性和要求的高度使很多學生感到困惑和壓力。因此，我們需要通過良好的學習方法和積極的學習態(tài)度來解決這些挑戰(zhàn)，從而提高學習效果。
第二段：培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長
除了學習知識，大學還提供了各種機會讓我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長。我們可以選擇參加各種社團、實踐團隊或者學術研究項目，通過與志同道合的人一起，探索自己的興趣愛好，并且在實踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己的特長。這種參與不僅能夠豐富我們的大學生活，還可以提升我們的綜合能力和自信心。通過參加這些活動，我們可以學會團隊合作、溝通技巧和解決問題的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：親近朋友，建立社交網絡
大學時光是我們生命中最珍貴的階段之一，也是結交朋友的良機。大學不僅是學術的殿堂，更是交流互動的平臺。在大學期間，我們能夠結識來自不同地方、不同背景的人，他們將成為我們人生中重要的財富和支持。在大學中，我們可以積極參與社交活動，加入社團組織或者參加課外活動，通過這些機會拓寬我們的人脈和社交圈，并且建立起可持續(xù)的社交網絡。這些人際關系不僅有助于我們在學業(yè)上的互相支持和幫助，也能夠成為我們人生中的朋友和合作伙伴。
第四段：獨立生活，學會自理
大學是我們脫離父母監(jiān)護，獨立生活的第一個階段。在大學期間，我們需要自己打理自己的生活，學會自理。這意味著我們需要學會做飯、洗衣服、管理時間等等。這樣的經歷有助于我們培養(yǎng)自立自強的品質和生活技能。同時，也使我們更加了解自己，增強自己的責任感和成熟度。當我們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，我們能夠更好地應對和解決問題，增強我們的生存能力。
第五段：珍惜大學時光，追求成長
大學時光雖然是短暫的，但是它是我們人生中寶貴的階段。在大學期間，我們應該珍惜這段時光，努力追求自己的成長和進步。我們應該不斷總結經驗，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。同時，我們也應該培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，樹立正確的人生目標和追求。大學期間，我們還可以參加社會實踐或者志愿活動，通過為社會做貢獻來回報社會。通過這樣的實踐，我們不僅可以提高自己的社會責任感，更能夠鍛煉自己的領導力和創(chuàng)新能力。
總結：
大學在校期間，學習的重要性和挑戰(zhàn)、培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長、親近朋友和建立社交網絡、獨立生活和學會自理、珍惜大學時光和追求成長，這些是我對大學在校期間的心得體會。通過充實多元的大學生活，我們能夠獲得更多的知識和技能，提升自己的綜合素質和能力，并且結交志同道合的朋友，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。大學時光是短暫的，我們應該珍惜這段時光，努力成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。
大學期間心得體會篇十六
大學生活是個充滿機會和挑戰(zhàn)的階段，作為學生我們經常需要寫各種各樣的論文、報告、作業(yè)等等。在這里，我想分享我在大學期間寫作的一些體會和心得。筆者身為一名文科生，在大學四年里，寫過不少論文和作業(yè)，積累了一定的經驗。在這篇文章中，我將分享我所學到的一些寫作技巧和心得體會。
第二段：明確目的和思路。
在寫作之前，我們需要明確自己的寫作目的和思路，這有助于我們更好地組織文章結構和流程。首先，我們需要明確文體和對象，是寫一篇論文、寫一篇作文還是寫一份實習報告。其次，我們需要明確寫作思路，即我們要表達的主題或觀點，以及如何展開論述。明確目的和思路是寫作的第一步，它能夠幫助我們避免無意義的廢話和不必要的內容，使文章更加精練有力。
第三段：注意論證和舉例。
除了明確寫作目的和思路，我們在寫作時還需要認真論證我們所提出的觀點。論證是文章的靈魂，是我們說服讀者的關鍵。為了確保論證的可信性和強度，我們可以多方查閱資料和借鑒前人經驗，同時注意舉例說明。在使用例子時，我們需要注意其真實性和合理性，而不是隨便編造，以便讓讀者更好地理解我們所表達的觀點。
第四段：注意語言表達和語法錯誤。
在寫作中，語言的表達和語法的準確性也非常重要。文章的語言表述能力可以讓讀者更加深入地理解我們所表達的意思。在寫作中，我們需要盡可能使用簡潔、準確和規(guī)范的語言，以及避免使用過于復雜和晦澀的詞匯。此外，我們還需要注意語法和拼寫錯誤，這些錯誤可能會讓我們的文章流產，失去說服力。
第五段：總結。
大學四年，寫作讓我獲得了很多。通過不斷的嘗試和摸索，我積累了一些經驗和技巧。在這篇文章中，我分享了一些寫作的心得和體會，希望對你們有所幫助。在寫作中，我們需要不斷地學習和探索，鍛煉自己的寫作能力，提高自己的表達能力。寫作是一件非常有趣和有意義的事情，讓我們一起努力，用文字展示自己的思想和觀點。
大學期間心得體會篇十七
2020年的春天是不同尋常的。突如其來的新冠疫情侵襲了人類的生活。這個春天，曾經熱鬧的大學校園變得空蕩蕩的，即使偶爾有學生來往，也戴著口罩，低頭不語。付出了巨大的代價后，我們終于將疫情控制住了，但這段封校的經歷給大學生們敲響了警鐘。在封校期間，我們等待，思考，新陳代謝。面對未知的未來，我們的思想和行動在一定程度上發(fā)生了相應的變化。
段落二：生活方式方面
在封校期間，世界變得更加靜謐了。我們在無人打擾的環(huán)境下，豁然開朗地找到了新儀式、新隱秘和新思維方式。剛開始，不少人感到疲憊并無所事事。然而，隨著時間的推移，對未來的擔憂和混亂逐漸消退，帶來的是日常生活中不可思議的井然有序、清明寧靜?；蛟S，這是迎接每天下班后音樂緩慢地消睡的愜意體驗，或是靜心讀一本書時平靜智慧的感受。
段落三：心態(tài)方面
在特別的時期里，有人失去了方向感和生活重心，有人卻找到了自己以前從未想到過的思路，增長了對人生的認識和理解。那時，每天新聞載體中有宏偉和悲戚，整個世界暮色籠罩。這本應是讓人禁不住擔憂和憂慮的日子，然而，事實遠遠超出了這種表面的情緒。許多人都通過自我排泄處理了那種滿腹無法排遣的不安和惋惜，或通過放慢步伐、健身和B站各種生活分享視頻來達到平衡。
段落四：家庭人際方面
“封?！鼻?，許多大學生的距離已經拉到極遠，尤其是對于父母。盡管他們都知道這個年齡階段的孩子，本來就需要獨立和自由，抽離。然而，疫情凸顯出一種強烈的生命感，讓許多年輕人體會到了家庭重要性。孩子和父母之間的疏離，常常不僅僅是一些自我的原因，而是身處異國他鄉(xiāng)的壓力和繁重任務的太多。在“封?！敝?，不少人又一次深深感受到了那種溫馨和關愛的聲音。
段落五：反思
封校之后的生活開始重新安排。作為一個年輕人，我們似乎再次發(fā)現了一個人獨處的價值和意義。封校期間學生的精神及生活狀態(tài)逐漸調整，生活質量也得到優(yōu)化。我們感受到了生活的無限可能，并思考如何讓自己更加鮮活和美好地度過每一天。封校期間，大學生能夠在思想上對自己進行反思，更好地與他人溝通，將這種溝通轉化為自己價值觀的長久影子。更重要的是，大家也開始思考如何為社會和家庭作出有益的貢獻。
大學期間心得體會篇十八
學習大學生禮儀的心得體會禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
本學期選擇學習大學生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關重要，它不僅告訴我們作為當今大學生應該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應該怎樣更好的立足社會、適應社會的需求。大學生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學生適應社會生活的諸多方面，從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學生來說我們應該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；要學會尊重他人。用于要恰當。
接著，老師給我們講到了我們應該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學生做示范。又給我們講到了大學生應該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應該如何布置，如何準備菜單，如何邀請客人。受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學習增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
大學期間心得體會篇十九
作為一名大學生，在寫作方面的表現一直是學業(yè)中重要的一部分。作為一個從高中轉變至大學的新生，寫作的類型與要求已經發(fā)生了一些變化。怎樣寫作才能既表達自己的觀點和理解，又符合大學的學術標準呢？在大學期間，我收獲了一些關于寫作的心得體會，接下來我將以五段式的方法，談談大學期間該如何寫作。
第一段：從基礎開始-學術寫作。
大學教育注重學術寫作，以發(fā)揚學術精神和嚴謹規(guī)范。這里有一些規(guī)則需要注意。首先應該了解學術寫作的基礎規(guī)則，例如引用和參考文獻格式等。其次，避免使用對話、俚語或太多的口語，否則會有可能引起莫名其妙的問題。其二，學術文獻應表現出積極探索和批判性思考。寫作中，需要說明自己發(fā)現的問題，并給出自己的看法和結論。摘抄他人的文章或書籍內容，需要注明出處。最后，在中文寫作中，需要注意標點符號的使用，例如逗號、分號和引號等。以上都是基礎寫作的注意點，學生應該在寫作前進行必要的系統(tǒng)性學習。
第二段：選擇一個好的主題。
在大學里寫作，很大程度上決定了文章的質量。一個好的主題，可以讓讀者自然地進入文本。所以，學生應該選擇好主題。主題應當與自己熟悉的領域或興趣相結合，準確地闡述自己的立場和論點。如果不確定，在寫作之前，應先尋找相關的學術文獻和信息，并從多個角度思考和辯論主題。
第三段：寫出簡潔的開頭。
在文章的第一段，一般引入論文的主題和主要思路。開頭應短而有力，引人入勝，而且須有條理性。一個簡短、清晰、引人入勝的開場白，可以激發(fā)讀者的興趣。注意避免語句過長或使用復雜的詞匯。
第四段：論證觀點。
在文章的正文中，論證是一項重要的任務。正確的論證能夠證明自己的觀點是有理有據的，并強化自己的觀點。學生可以使用結構明確、內容豐富的段落，列出各個觀點并一一加以論證。如果需要證明某些論點，可以在相應段落中引用研究成果，書籍，或相關的論文。對于反對意見，可以列出反駁的論據并加以批駁。
第五段：總結與反思。
論文的最后一段是總結部分，同樣需要注意簡潔和概括的原則。總結可以對文章中的觀點進行回顧，同時再次強調主題的可信度和重要性。總結部分還應該注重反思，并爭取進一步提高。發(fā)現不足之處，應該盡量地進行修正和改進。總體上，通過對本次寫作的總結和反思，可以提高對學術寫作的認識，并為今后的寫作積累經驗。
總結：
大學生寫作與高中時期的寫作有很大的不同，它更注重學術性、思考性和創(chuàng)造性，而且需要遵循相關標準和規(guī)范。本文提供了一些有針對性的指導，如基礎寫作規(guī)范、選擇一個好的主題、寫出一個簡短而有力的開頭，以及進一步鼓勵讀者進行反思和總結。通過這些指導，在大學的寫作中可以更加自信、有目的和有成效。實踐已經證明，在寫作中遵照這些原則能夠更好地傳達自己的思路，進而在學術生涯中發(fā)展自己的理念和能力。
大學期間心得體會篇二十
封校期間，因疫情而不得不遠離校園，對于大學生們來說，是一次前所未有的體驗。在這段特殊的日子里，我們經歷了許多，切身感受到了社交距離、時間管理、學習計劃等方面的影響。本文將探究封校期間大學生的心得體會，以期為大家提供一些參考和啟示。
第二段：社交距離的影響
封校期間，人與人之間的距離被一度拉大，許多人不再能夠面對面的交流和互動。這種狀況給了我們一個良好的機會去反思我們對于社交圈的依賴程度。我們不再有班級、社團、活動可以去參加，自己也變得更為孤獨。在這種環(huán)境下，我們也許需要重新審視自己的價值觀和世界觀，并且嘗試從中突破出來。
第三段：時間管理的重要性
因為不能在校上課，許多人可能會傾向于放任自己的時間和精力。然而，這個時候恰恰需要更好地規(guī)劃我們的時間，以實現自我提高。一個緊湊的時間表可能會幫助我們避免拖延癥，并留出時間來學新技能、閱讀書籍、或進行其他對我們未來有益的事情。由此可以看出，時間管理能力是實現個人成長和進步的關鍵。
第四段：學習計劃的調整
在校期間，我們所面對的學習環(huán)境是與室友、同學、教授交互的，封校期間，這種交互大大減少了。因此，制定適合個人的學習計劃顯得尤為重要。這種計劃涉及到諸如：每天安排多少時間進行學習、是否需要購買、下載學習材料等等。在這個過程中，我們逐步建立起了高效學習的能力，以及對我們自己的情況和來自學校的課程的感知。
第五段：收獲和反思
封校期間，我們也許都像蝸居在自己的小巢穴中，情況比較倦怠沒有動力更新自己。但我們通過自我反思，提醒自己不要松懈。我們也可以借此機會與其他人在線上平臺交流，保持著一種聯系，共同學習和討論。在這個新的環(huán)境中，我們不僅增長了知識，更重要的是，簽協我們更加深刻地認識到了自己的情況，為未來做好了充分的準備。
結語：
封校期間，大學生們面臨了很多的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)也許給了我們機遇與成長，讓我們重新審視我們的生活、時間管理和學習計劃，從而進一步提高自己的能力和競爭力?？偟膩碚f，封校這段時間是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的經歷，如果我們能夠以正確的心態(tài)前進，那么一切都將變成難忘的甜蜜回憶。
大學期間心得體會篇二十一
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。僅僅八天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸很深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓后睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開，這是我很深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。
軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶的，除了這些是否還有更重要的呢?軍訓，相信經歷過的對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!不是有句話叫不到長城非好漢，這軍訓好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!至今還記得高中軍訓時，比在大學的軍訓還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。軍訓時沒有穿過干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。有位哲人說過：無法回味的感覺才是很美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。
大學期間心得體會篇二十二
在大學學習生涯中，寫作是我們必不可少的一部分?？v觀整個大學期間，我們需要寫課堂筆記、實驗報告、論文等多種類型的寫作。對于寫作這種看似簡單，但卻又過程十分痛苦的事情，我們需要找到自己的寫作方法，才能夠較好地完成任務，得到優(yōu)秀的成績。在我自己的大學經歷中，我也深刻地體會到了這一點。
第二段：理論與實踐結合，實現高效寫作。
在寫作中，理論和實踐兩者缺一不可。首先，我們需要對于寫作有一定的理論知識。無論是寫作技巧還是文章結構都需要我們熟悉并掌握。同時，在實際的寫作中，我們也可以逐漸體會到寫作的樂趣，并通過實踐不斷提升自己的寫作能力。只有理論與實踐相結合，我們才能很好地寫出文章。
第三段：規(guī)劃文章結構，確定文章主題。
在寫作之前，我們需要規(guī)劃好文章結構，確定好文章主題。想要寫出一篇優(yōu)秀的文章，結構的安排與主題的確定格外重要。在確定文章主題之后，我們需要對該主題做出深入的思考，整理出自己的觀點，并采取合適的論證方式，以增加可讀性和說服力。
第四段：注重文書的規(guī)范。
在大學寫作生涯中，我們不能忽視文書的規(guī)范。這包括文獻引用、字數限制、格式等等。為此，我們需要認真研究學校的相關規(guī)定，了解各種軟件的規(guī)范設置，并注重審閱文章。只有這樣，我們的文章才能更加嚴謹、規(guī)范，為我們的成績帶來提高。
第五段：踐行寫作藝術，練就高效寫作技能。
寫作藝術需要我們踐行、琢磨并不斷嘗試。最終，只要我們堅持下去，就可以成功地練就高效寫作技能，成功地寫出精彩的文章。在大學的寫作生涯中，我們需要不斷磨練自己的寫作技能，也不忘在提交文章之前對自己的作品進行不斷的反復潤色，以提升文章的水平和說服力。
總結：
總之，寫作是一個不斷積累的過程，只有不斷練習才能夠讓我們的寫作之路更上一層樓。在大學學習生涯中，我們需要充分利用各種寫作機會，逐步提高自己的寫作能力。只要我們注重理論知識與實踐相結合，注重文章結構的規(guī)劃、主題的確定及文書的規(guī)范，踐行寫作藝術，相信我們一定可以練就高效寫作技能，成功地完成各類寫作任務，迎接更為光明的未來。
大學期間心得體會篇二十三
大學時光如白駒過隙，轉眼間四年的大學生活即將告別。這四年的時光是如此珍貴，留給我許多寶貴的回憶和深刻的感悟。通過這段時光的經歷，我深刻認識到大學的意義和價值。
第二段： 拓寬知識面
大學生活讓我有很多機會接觸不同領域的知識，拓寬了我的知識面。在校期間，我選修了許多跟自己專業(yè)不直接相關的課程，通過學習這些課程，我了解了許多與我不同的學科領域。例如，我曾選修了一門關于西方哲學的課程。在這門課上，我對西方文化和思想有了更深入的了解，并從中汲取了啟發(fā)。這些跨學科的知識讓我在思考問題時有更廣闊的視野和更深刻的理解。
第三段： 發(fā)展個人興趣
大學生活最寶貴的地方就是給予了我發(fā)展個人興趣的空間和機會。在校期間，我參與了許多社團和志愿者工作，結識了志同道合的朋友，共同追求和探索各自的興趣。比如，我加入了校內的環(huán)保社團，參與了環(huán)保宣傳和義務清掃等活動。通過這些活動，我不僅學到了很多有關環(huán)境保護的知識，還結交了許多熱心于環(huán)保事業(yè)的朋友，這些人成為了我一生中難以割舍的財富。
第四段： 提升綜合能力
大學生活鍛煉了我許多綜合能力，如溝通與合作、時間管理和自我管理等。在大學里，我們常常要進行團隊合作來完成各種項目和任務，這要求我要學會傾聽他人的意見，尊重他人的觀點。同時，合理規(guī)劃時間和高效利用時間也成為了我非常關注的問題。我學會了基于目標管理時間，提高了自己的工作效率。這些能力的培養(yǎng)對于我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)生涯至關重要。
第五段： 總結感悟
大學在校期間的心得體會讓我深刻認識到大學的意義并收獲了豐富的人生經驗。拓寬了知識面、發(fā)展了個人興趣、提升了綜合能力，這些都是大學生活給予我的寶貴財富。而且，我也意識到大學時光轉瞬即逝，所以要更加珍惜現在所能擁有的一切。未來，我將繼續(xù)保持積極專注的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現自己的理想和目標不懈努力。
總結：
大學在校期間的心得體會在于拓寬知識面、發(fā)展個人興趣和提升綜合能力。通過這四年的大學生活，我深刻認識到大學的意義和價值，收獲了許多寶貴的回憶和經驗。未來，我將繼續(xù)保持積極專注的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現自己的理想和目標不懈努力。
大學期間心得體會篇二十四
2020年春季學期，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)導致全國上下被迫采取緊急措施。為了最大限度地減少人員聚集，高校開學推遲并集體封校。這期間，大學生們經歷了一段非同尋常的生活。在此，本文將就封校期間大學生們的心得體會作一探討和總結。
第一段：日常生活的轉變
大學生們在封校期間的最大感受莫過于日常生活的巨變。原本慣于熬夜的他們，突然間被迫調整了作息，需要早睡早起，調整生物鐘讓自己保持良好狀態(tài)。對于外出購物這樣的日?；顒樱潜粡氐状騺y。不得不說，在生活狀態(tài)和習慣的巨變中，大學生們獲得了更深層次的思考和自我調適。
第二段：學習對于生活的反哺
大學生們在封校期間也最直接地進行了學習時間和能力上的重新分配。本以為是一段看起來漫長的假期，卻被老師們第一時間動員了起來：全國上下紛紛開展了非常規(guī)的網絡教學。這讓大學生們不停地思考、溝通、學習、反哺。相信通過這樣一段“只有學校沒有校園”的經歷，許多同學會直接或間接地獲得收獲，對他們人生道路產生積極的影響。
第三段：思維層次的拓展
大學生們不僅對生活和學習有了更深入的思考，同時在這段特殊時期，他們也在接觸和探索很多新東西。從新冠疫情到全球響應，從自然科學到人文社會，大、小、幸、不幸的經歷讓大學生們具備了更加智慧和成熟的思考方式。
第四段：人際關系的悟
封校期間還讓大學生們有了在家人、親友等溫馨圈層之外建立聯系的可能。大部分同學通過網絡平臺定期組織社交活動，結交新的朋友和老師，慢慢積累社交技巧和關系網絡。
第五段：內心真實感受的反思
絕大多數大學生在封校期間也經歷了各種各樣內心的反思。隨著事件的發(fā)展，他們越來越發(fā)現生命的脆弱和無常，也反思起自己在復雜社會中的定位與責任。因此，大學生們在這段期間，通常心中的感悟勝過語言表達，需要沉入自己的內心深處，去尋找和接納。
總結：
在封校期間，大學生們經歷了身體生活、學習、思維和精神心理多重維度的升華與沉淀，其價值和意義，也難以用簡短的語言和數字來評估。但是，在這些想想之中，有三個關鍵詞，我想留給讀者。它們分別是“顛覆”、“察覺”和“改變”。相信大學生們將會以這樣的心緒和思路，進一步為自己和國家社會做出更多有益的貢獻。
大學期間心得體會篇一
這個寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現，不得不讓工人們停工，學生們停學，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場全部都關了門。
盡管出現了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學習的腳步，我們馬上就要上六年級了，老師為了讓我們的成績有所提高，就開啟了上網課之旅。網課可跟平時的上課不一樣，平時上課有老師們監(jiān)督，而網課需要自己的自律，按時上課、做作業(yè)…可是很多同學他們不自律，每天九點的時候，我們已經開始上課了，這時還有同學在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時候，他們不上課，該寫作業(yè)的時候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學不交作業(yè)，可能那些同學會覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認真寫的?誰的作業(yè)沒有認真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學，其實是耍了自己!
數學老師每天按時給我們直播，給我們講題，可是有些同學還辜負了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個孩子，也要上網課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學不聽話，不交作業(yè)，不按時上課，不按時打卡……其實這樣只是害了我們自己，老師們費盡心思，只為了讓我們好好學習，成績有所提升，可我們白白辜負了老師的一片心意，在這里我想告訴同學們:雖然網課不像平時上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時上課，按時寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個非常時期也是我們提升自己的關鍵時刻，我們要在這個時期悄悄拔尖，等到開學的時候驚艷全班，網課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對同學們說："網課一樣可以上好!"在這個非常時期，讓我們大家在家里一起努力，共同進步!
2021大學生疫情期間心得體會3
大學期間心得體會篇二
近年來，全球各國頻頻發(fā)生疫情，給人們的生活帶來了巨大的沖擊與變化。大學生活作為一種特殊的生活狀態(tài)，也不可避免地受到了影響。然而，在這個特殊時期，大學實訓仍然是我們學習的重要組成部分?；仡櫼咔槠陂g的大學實訓經歷，我深刻體會到了其中的困難與挑戰(zhàn)，同時也領悟到了其中的努力與收獲。
第一段：不斷適應新的實訓模式。
由于疫情的限制和防控措施，大學實訓不得不采取新的模式進行開展。遠程實訓成為了一種常見的形式，課堂變成了屏幕前的虛擬空間。剛開始的時候，我對這種變化感到陌生和不適應，無法實時與老師和同學進行交流，也無法獲得實際動手的機會。然而，我意識到如果我想要完成實訓任務并取得好成績，就必須迅速適應新的模式，積極利用網絡資源和工具。我主動參加在線討論和小組研討，通過虛擬實驗模擬掌握實際的技能。透過屏幕和鍵盤，我不斷與教師和同學互動，獲得及時的反饋和建議。在適應新模式的過程中，我學到了面對困難與變化時的靈活性和堅持。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力和時間管理能力。
疫情期間，大學實訓的學習方式發(fā)生很大的變化，學生們往往需要獨立完成實訓任務。這要求我必須學會自主學習和時間管理。在傳統(tǒng)的實訓模式下，老師會親自示范和指導，我只需要跟著步驟操作即可。但隨著遠程實訓的普及，我需要自己去尋找和整理學習材料，制定學習計劃，合理分配時間，并且學會獨立思考和問題解決。這讓我逐漸明白了學習的自主性和自律性的重要性。在不斷自主學習和時間管理的過程中，我發(fā)現自己的學習效率和動手能力得到了極大的提高。
第三段：加強實踐能力和團隊合作意識。
疫情期間，遠程實訓使得我們無法親身到實驗室進行實際操作。然而，我們不應放棄實踐的機會。通過利用虛擬實驗和模擬軟件，我能夠在家中學習并掌握各種實驗技能。我利用網絡資源和學校提供的實習機會，參加了一些線上的實踐活動和項目。雖然不能親眼目睹實驗的過程和結果，但我通過模擬軟件進行虛擬實驗，克服時間和空間的限制，積累實踐經驗。同時，在線討論和小組合作也讓我意識到團隊合作的重要性。我必須與隊友緊密合作，協商解決問題，分工協作，共同完成實訓任務。通過這樣的團隊合作經驗，我不僅提高了實踐能力，也培養(yǎng)了良好的團隊合作意識。
第四段：探索創(chuàng)新與應用。
疫情期間，大學實訓變得更加注重創(chuàng)新和應用。雖然身處家中，但我并沒有停止學習和探索的腳步。我積極參加線上的講座、研討會和比賽，學習最新的技術和研究成果。我還利用手頭的資源和工具，進行一些個人項目的創(chuàng)新實踐。通過靈活運用已有的知識和技能，我開發(fā)了一款與疫情相關的應用程序，為人們提供疫情信息和防控指導。這次實踐不僅鍛煉了我的創(chuàng)新能力，也讓我深入了解了應用科學與社會服務的重要性。
第五段：總結與感悟。
疫情期間的大學實訓經歷，雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，但也讓我獲得了許多寶貴的經驗和收獲。在這個特殊時期，我不僅學會了面對困難與變化，也培養(yǎng)了自主學習和時間管理能力。我通過虛擬實驗和模擬軟件，加強了實踐能力和團隊合作意識。我還在創(chuàng)新與應用中發(fā)現了新的可能性和機遇。這些經歷讓我更加成熟和自信，也堅定了我的學業(yè)目標和職業(yè)方向。
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚疫情期間的實訓經驗和精神，不斷學習和成長，努力做出更大的貢獻。我相信，只要我們勇敢面對困難，保持積極進取的心態(tài)，就能夠在任何時刻、任何環(huán)境下實現自己的夢想和目標。
大學期間心得體會篇三
斗爭成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關重要，嚴峻復雜的疫情防控形勢，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強大精神動力。
回應民眾關切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當好“方向標”。媒介融合發(fā)展給網絡輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會主動尋求“官宣”驗證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現?？箵粢咔榈膽?zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當圍繞疫情防控大局因勢而謀、應勢而動、順勢而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時弊，領跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現象“發(fā)問”，強化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實落細。
有理有據有節(jié)，重質量有立場，自媒拿穩(wěn)“麥克風”，守住“生命線”。當前，以微信公眾號、短視頻平臺等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭、內憂外患十萬火急的時刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點和出發(fā)點統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認知，嚴守底線紅線，貢獻有品質有思想的內容，凝心聚力為人們堅定希望。請尊重客觀事實，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團結、解構主流。關注疫情防控整體的進展和努力，把發(fā)現的問題放到全局中來認識和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對查證甄別，不跟風不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動互聯時代，信息真真假假、虛虛實實，營造恐慌、販賣焦慮、誘導分享等套路無處不在，如果不經論證就分享“轉需”，非但幫不到他人，反而會成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機噴灑消毒藥水、解放軍進城接管武漢等各種有關疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉發(fā)前多留個心眼、多打個問號，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報道”、“一定要看”的“內幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當“劍客”不當“看客”，對不明來源的傳言、擾亂社會的流言，不妨點開“舉報”“拉黑”選項，遇到親朋好友轉發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質疑依據，進一步壓縮不實信息的生存空間，盡到自己的一份公共責任。
2021大學生疫情期間心得體會4
大學期間心得體會篇四
在大學期間，學生們將面對課程繁重、時間緊張、社交壓力等各種問題。為了更好地適應大學生活，管理自己的時間和心態(tài)是至關重要的。在經歷了四年的大學生活后，我深刻認識到了管理心得的必要性。以下是我在大學期間的管理心得總結。
首先，制定明確的目標和計劃是管理心得的基礎。在大學期間，有益的活動和課程數不勝數，要想在有限的時間內充分發(fā)展自己，我們必須有明確的目標和計劃。首先，我們應該制定長期目標，如學有所長、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士等。然后，將長期目標分解為短期目標，每學期設立一項主要目標，如提高英語口語能力、參加社團活動等。最后，根據短期目標，制定詳細的計劃，并設定截止日期。這樣一來，我們就可以更加集中精力，更好地管理自己的時間和努力。
其次，合理規(guī)劃時間是管理心得的核心。在大學生活中，時間管理尤為重要。我們有許多任務和活動需要安排，如上課、完成作業(yè)、參加社團活動等。為了合理利用時間，我建議制定一個時間表。首先，列出所需完成的任務和活動，例如上課、自習、社交活動等。然后，根據每項活動的時間要求，制定每天的時間表。在制定時間表時，應考慮到個人的生理節(jié)奏和注意力集中時間，給自己留出一定的休息時間。此外，還要充分利用碎片時間，例如在上課間隙、排隊等待等待時間。通過制定合理的時間表，我們可以更好地合理規(guī)劃時間，提高效率。
第三，培養(yǎng)良好的時間管理習慣是管理心得的關鍵。制定良好的時間表只是一個開始，要想真正提高時間管理效果，我們還需要養(yǎng)成良好的時間管理習慣。首先，要遵守時間表，不要因為一時的困惑或誘惑而改變原定的計劃。其次，要保持專注。當我們開始一項任務時，要集中注意力，不要分心?？梢圆捎梅压ぷ鞣ǖ葘Ｗ⒓记蓭椭覀兲岣邔Ｗ⒍取４送?，要養(yǎng)成做事精確和高效的習慣，減少不必要的浪費，如刷手機時間。只有通過長期的努力，培養(yǎng)起良好的時間管理習慣，才能真正提高生活效率，更好地適應大學生活。
第四，保持積極的心態(tài)是管理心得中的重要環(huán)節(jié)。在大學期間，面對課業(yè)壓力、社交關系等各種困擾，我們很容易陷入消極情緒中。然而，保持積極的心態(tài)是克服這些困難的關鍵。我們要學會接受挑戰(zhàn)，相信自己的能力，并相信通過努力，我們可以克服困難，取得成功。同時，要培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，學會積極地看待問題。無論遇到什么問題和困難，我們都應該從中尋找機遇和成長。
最后，與他人保持良好的溝通和合作是管理心得中的重要環(huán)節(jié)。在大學期間，與他人的交流和合作不僅有助于我們獲得更多的資源，還可以擴大自己的人脈圈。與他人的溝通不僅限于同學和老師，還可以通過參加社團活動、參與志愿者工作等方式與更多人建立聯系。同時，我們還要學會與他人合作，團結同學一起完成任務，互相幫助，互相支持。通過與他人的溝通和合作，我們可以分享經驗和知識，共同成長，提高自己。
總而言之，大學期間，管理心得對我們的學習和成長至關重要。只有通過制定明確的目標和計劃，合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)良好的時間管理習慣，保持積極的心態(tài)，與他人保持良好的溝通和合作，我們才能更好地適應大學生活，實現個人的發(fā)展和成長。希望我的管理心得可以對同學們有所啟發(fā)，讓大家在大學期間取得更好的學習和生活效果。
大學期間心得體會篇五
大學是人生中非常重要的一個階段，這不僅僅是因為大學是一個獲得知識、學習技能和聚集人才的地方，而且還是一個可以幫助我們找到自己的方向并邁向成功的階段。在這個特殊的時期里，我獲得了很多的收獲和經驗，下面我將分享我大學期間的學習生活心得。
第一段：積極參與社會實踐活動。
通過參加社會實踐活動，我意識到大學不僅僅是傳授書本知識，而且是培養(yǎng)我們思考問題、解決問題、合作和領導能力的平臺。在我的大學期間，我積極參加各種實踐活動，如義工、社團、實習和志愿者等，這些經歷讓我學到了很多東西。當我需要解決問題的時候，我學會了如何與別人溝通合作。當我需要做出一個艱難的決定時，我學會了如何要有領導才能。這些實踐經歷讓我不僅在學術上取得了成功，而且在人格上也有了提高。
第二段：注重自我學習和發(fā)展。
在大學中，我們必須學會自主學習。掌握自我學習技能是非常重要的，因為它不僅幫助我在學習中更加自主和高效率，而且也讓我在日后的生活和工作中有了更好的準備。其中，開展自己的興趣愛好是非常讓人滿意的事情。這不僅可以讓自己感到快樂，還能夠提高自己的綜合素質水平。因此，我非常注重自我學習和發(fā)展，通過學習各種課程和知識，我在應對未來挑戰(zhàn)時更加從容自信。
第三段：鍛煉管理和組織能力。
大學期間，我擔任過多個學生組織和社團的管理職位，這讓我學到了如何體面工作中的困難，并將枯燥的理論轉化成實踐。在這個過程中，我學習了如何和團隊中的各個成員合作、如何協調和管理與執(zhí)行、如何做出最佳決策并執(zhí)行它們。這些鍛煉使我擁有了一定的團隊管理和領導能力。
第四段：重視思想政治教育。
富有人文關懷的社會，需要我們學生有更深厚的政治覺悟、時代意識和能力。在大學教育中，我重視思想政治教育，通過加強與老師和同學的交流和討論，我更加了解社會和國家發(fā)展的大方向。同時，我也會時常了解長期以來存在的歷史和文化，努力發(fā)掘人類文化的珍貴財富，提高自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
第五段：綜述與展望。
總結來看，大學是充滿挑戰(zhàn)和機會的一個階段。在我大學學習生活的這段時間里，我時常請教老師和同學，努力掌握自主學習所需的能力，以及提高自己的思維和技能。我盡可能地參加各種社會實踐活動和志愿者工作，積極投入到社會中去。我相信，在未來的日子里，我所學的知識、積攢的經驗和成長中的精神、能力將會支撐我走向更遠、更高的人生高峰。
大學期間心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
疫情突如其來，給全球范圍內的教育體系帶來了極大的沖擊。大學生實訓是培養(yǎng)專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，然而疫情卻使得線下實訓活動無法正常進行。作為一名大學生，我親身經歷了疫情期間的大學實訓，在這個特殊的時期，不僅面臨著困難和挑戰(zhàn)，也收獲了寶貴的經驗和體會。
第二段：線上學習與協作（300字）。
疫情期間，大多數大學轉向線上教學模式，實訓也不例外。我發(fā)現線上實訓雖然與傳統(tǒng)的實體教室實訓有所不同，但也有著自己的優(yōu)勢。我可以在家里利用網絡資源交流學習，并與同學們開展協作。通過線上平臺，我能與其他同學進行實時討論，分享資料和經驗，這為我在實踐技能的過程中提供了寶貴的機會。此外，線上實訓還鼓勵了自主學習和自我管理的能力，讓我更好地調動自己的時間和資源，并學會獨立解決問題。
第三段：創(chuàng)新思維與適應能力（300字）。
疫情對大學生實訓提出了新的挑戰(zhàn)，需要我們學會適應和創(chuàng)新。由于無法進行現場操作，我們需要更多地依靠模擬實驗和虛擬軟件來進行實訓，并從中獲得所需技能。這對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維非常有益。在模擬實驗中，我們需要思考如何通過有限的資源和條件，達到實驗預期的目標。這鍛煉了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。同時，這也增強了我們的適應能力，讓我們能更好地適應一個充滿不確定性和變化的環(huán)境。
第四段：團隊合作與溝通能力（300字）。
在線實訓也加強了團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。由于無法面對面交流，我們必須通過各種線上溝通工具與團隊成員進行合作。這要求我們更加注重團隊合作與協作，提高溝通和協調的能力。通過線上會議，我們分享進展情況、解決問題，并制定下一步的行動計劃。這樣的經歷增強了我的團隊合作和溝通能力，使我更加懂得如何與他人合作，共同達成目標。
第五段：總結與展望（200字）。
疫情期間的大學實訓經歷給了我許多寶貴的體驗和成長機會。通過線上實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，也培養(yǎng)了自主學習、創(chuàng)新思維、適應能力、團隊合作和溝通能力等綜合素質。在未來的學習和工作中，這些經驗將成為我寶貴的財富。同時，我也希望能夠早日結束疫情，恢復正常的線下實訓活動，與同學們面對面交流學習，共同進步。對于未來，我將繼續(xù)努力學習并提升自己，以適應迅速變化的社會和職場需求。
總結：
疫情期間的大學實訓雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但也給大學生提供了寶貴的經驗和成長機會。線上學習與協作、創(chuàng)新思維與適應能力、團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)，都是我們從這次經歷中獲得的重要收獲。期待未來我們可以早日結束疫情，回到正常的實訓環(huán)境中，繼續(xù)學習和成長。
大學期間心得體會篇七
由此可知，保證體質硬朗才是最有效的“藥方”。鐘南山院士曾說過，一般是有基礎病或體質不好的中老年人較容易感染這種肺炎。而我們保證體質好的前提就是多運動。最近，84歲的鐘南山爺爺在朋友圈里發(fā)他的肌肉照，既然這么老的老人都在堅持鍛煉，我們就更應該加油運動啦!
武漢市金銀潭醫(yī)院南四病區(qū)主任余亭分享了他此刻的愿望：他們最期待的是這次疫情馬上結束，所有醫(yī)生的身體和精神都已經到達了極限，但依然在咬牙堅持。有的醫(yī)生在感慨人生，等疫情結束后，一定不省吃儉用了，假期要帶著老婆孩子去旅游。其實，所有一線醫(yī)生就希望兩個字“團圓”。
我認為生命的本質不是掙錢、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圓滿地在一起，永不分離。讓我們宅在家里一起鍛煉勞動，合理安排學習，拓展課外知識，增加閱讀時間。待到春暖花開之時，我們重逢在校園!
2021大學生疫情期間心得體會5
大學期間心得體會篇八
大學是人生中的重要階段。這段歲月里，我們經歷了生活的重大轉變，從一個高中畢業(yè)生變成了一個注定要面對未來職場挑戰(zhàn)的大學生。經歷了無數挑戰(zhàn)和機遇，我深刻認識到，在這個關鍵時期，除了學習硬技能和專業(yè)知識外，擁有一定的生活技能也至關重要。
第二段：積極參與社團活動。
大學的社團活動是擁有無限機會的天堂。通過積極參與社團活動，可以結交新朋友，學習新技能，并獲得實踐經驗。我的重點是參加團隊活動。在團隊活動中，我學會了如何進行合作和溝通，并且在團隊活動中收獲了朋友和自信心。我在學習之余，不斷給自己豐富的人生體驗和經歷。這不僅幫助我建立自己的人脈，還使我拓展了自己的領域，讓我更好地了解自己，更快地適應環(huán)境。
第三段：定期計劃學習時間和自我管理。
在大學里，時間管理和自我調節(jié)也非常重要。我總結了一些經驗，嘗試用行動來證明我的努力。我經常定期計劃自己的學習時間和課程。一些時間緊張的時候，我習慣選擇通過跑步或其他的體育運動來維持自己身體健康和心態(tài)平衡。我學會了如何調整自己的心態(tài)，面對種種困難和挑戰(zhàn)，不斷了解自己的潛力，發(fā)現自己更多的才能和點滴進步。
第四段：規(guī)劃未來人生。
大學是自我成長的重要時間點，這也是規(guī)劃未來職業(yè)生涯的時候。我深刻認識到在職業(yè)領域大展拳腳，要有明確的人生規(guī)劃。我在大學期間制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過參加實習和社會調研，了解就業(yè)形勢和公司的工作機會等等，拓寬自己的職業(yè)視野。我相信自己的規(guī)劃可以幫助我實現自我追求和職業(yè)成就，走上自己夢想的職業(yè)之路。
第五段：結語。
在大學中，我們可以品嘗“學習”的滋味，領略“社交”的必要，探尋“人生”的意義。充分利用大學的機會，增長知識，啟迪思想，拓展人脈，在這個關鍵時期，鍛煉自己的身心，在讀書的同時做好生活的規(guī)劃，學習生活的技能和積累生活經驗，卓然成才，觸發(fā)無限可能。這也是大學學習生活的魅力和使命所在。
大學期間心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和就業(yè)壓力的增大，大學生對自己的管理能力提出了更高的要求。大學階段，是人生中最重要的成長時期之一。如何有效地管理自己的時間、金錢和精力，是每個大學生都面臨的挑戰(zhàn)。在我大學期間的成長經歷中，我從多個方面學到了管理的重要性和技巧，提升了自己的自我管理能力。以下是我對大學時期管理的心得和體會。
首先，時間管理是大學生管理的重中之重。在大學中，每位同學都需要面對繁重的學業(yè)壓力、社會實踐、社團活動等多重任務。對于這些任務，合理安排時間是關鍵。大學期間，我意識到時間的寶貴性。我制定了每天的學習計劃，并且堅持按照計劃行事。我學會了合理分配時間，將主要任務優(yōu)先完成，充分利用碎片時間，比如在教室等待上課的時間，利用手機軟件學習。通過這樣的管理方式，我不僅順利完成了學業(yè)任務，還有時間參與社團活動、鍛煉身體和與朋友交流。時間管理不僅幫助我提高了效率，還讓我有更多的時間能自我調節(jié)。
其次，要學會管理金錢。大學時期，很多同學都需要自己管理零花錢。然而，由于缺乏理財常識，很多同學會陷入金錢困境。我也曾面臨過這樣的問題。但是在經歷一次經濟困難后，我意識到管理金錢的重要性。我意識到要確立一個合理的理財觀念，控制自己的開支，并制定合理的預算計劃。我開始學習關于理財的知識，例如如何儲蓄、如何投資等等。逐漸地，我將錢存入銀行，并開始了自己的儲蓄計劃。我發(fā)現，通過管理金錢，我不僅學會了理財技能，還增強了我對經濟獨立的信心。
第三，要學會管理精力。在大學期間，面對極大的學業(yè)壓力和社會活動，精力管理顯得尤為重要。很多同學覺得只要加班加點就能完成任務，但長期下來精力消耗過度會給身體帶來健康隱患。我曾經在大學的一段時間里，追求完美主義，為了趕作業(yè)熬夜是常事，導致身體出現了問題。經過這次教訓，我開始注重保養(yǎng)身體，合理休息，避免過度勞累。我學會了制定適量的學習計劃，每天定時鍛煉身體，并充分利用休息時間讓自己得到充分放松。通過這種管理方式，我發(fā)現自己的注意力更加集中，身體更加健康，效率也更高。
第四，要學會對自己設立目標。在大學期間，一個人的成長離不開目標的設立。目標可以幫助人們更好地規(guī)劃自己的方向和努力方向，同時也有利于激發(fā)個人內在的動力。在我大學期間，我學會了設立目標，并通過不懈的努力去追尋。我明確了我的學術目標、職業(yè)目標和個人發(fā)展目標，并采取了相應的行動措施。例如，在學習方面，我設立了每學期的學習目標，并制定了相應的計劃。在職業(yè)方面，我參加了實習并與導師和學長學姐交流，獲取實踐經驗和進一步了解行業(yè)動態(tài)。在個人發(fā)展方面，我加入了一些社團和組織，培養(yǎng)了領導能力和團隊合作能力。通過設立目標并不斷努力，我逐漸實現了自己的目標，并且取得了可觀的成績。
綜上所述，大學期間的管理心得和體會主要包括時間管理、金錢管理、精力管理和目標設立等方面。通過學會合理規(guī)劃自己的時間、金錢和精力，同時設立明確的目標，我在大學時期得到了很大的成長和提升。這些管理經驗不僅在大學時期有用，也對我將來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展起到了重要的指導作用。我相信，通過不斷學習和實踐，每個大學生都能有效管理自己，邁向更加輝煌的未來。
大學期間心得體會篇十
推薦:也許，你在中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有說大學生活絢麗多彩的，也有說大學生活無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說。這兩者是不矛盾的，這是因為，在大學里，有的人確實過得很充實，很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土；也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣，從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候，才猛然發(fā)覺仿佛一夜之間，大學四年已經過去，隨之逝去的，還有自己寶貴的青春，唯一活得的，是衰老了四年的身軀。記住，只有后悔大學混了四年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。至少，我接觸的大學畢業(yè)工作后的人，沒有一個人會否認讀書時間是最幸福的，更別說有人會后悔上大學。不管你未來四年過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學四年。
提到大學，除了大學教給你的為人的道理，與人相處的能力，謀生的本領，還有一筆人生的財富――――那就是大學的同學，特別是舍友。有機會的話，請在每一年的暑假，畢業(yè)生離校的那段日子，去火車站體驗一下什么是離別，什么是人世間難以割舍的同窗之情。記住，再大的仇恨，也不應該出現在即將與你共同生活四年的人身上。出現摩擦了，請相信，退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。多一個朋友總比多一個敵人要好得多。大學四年，沒有痛哭過的人幾乎是不存在的，（當然，也不排除存在一直沒哭過的牛人）當你因為種種原因痛哭，傷心欲絕的時候，默默無言，聽你傾訴，陪你喝酒，并最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學舍友或是你的大學同學。畢業(yè)的時候，你就能體會到這一份僅僅占據你人生四年的感情有多么深，多么的沉重和多么的讓你為之動容。
記得在我上大學之前，經?？吹接腥苏f：戀愛是大學的一門必修課。是的，確實是這樣的。因為大學的愛情是最純真的，當然，也是最經不起波瀾的，然而，一旦你踏入社會了，你就再也沒有機會遇到類似這樣的一段感情了。大學四年，只要有機會，你就應該學會去愛一個人，去接受一份愛；同樣的，如果有必要，也應該學會拒絕一份愛。但是，你要將此與別有目的的愛，以及最讓人bs的玩弄感情，享受戀愛而愛區(qū)分開來，這兩者，都是對人自身人格的一種無情踐踏。要記住，戀愛的次數，以及女（男）朋友的個數，永遠不應該成為你炫耀的資本，因為那不但是對對方感情的一種誣蔑，更是對你自身的一種侮辱，因為沒有人愿意別人將自己與對方的感情被對方用于詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應該以此作為展示手段。如果可能，你應該希望你一輩子只戀愛一次，在合適的地點，合適的時間，與合適的人，并最終步入婚姻的殿堂，這才是幸福。有前輩說過：初戀是最純真的，如果第二次戀愛還能算純情的話，那么，第三次就難免有濫情之嫌了。
大學期間心得體會篇十一
作為一名大學生，管理自己的時間和資源是至關重要的。在這個充滿變數和挑戰(zhàn)的大學生活中，學習與生活之間的平衡，對于提高學術成績和個人發(fā)展起著關鍵作用。經過這段時間的探索與實踐，我對大學期間的管理心得有了一些體會和總結。
首先，精確的時間管理至關重要。大學生活中，我們需要面對大量的課程，社團活動以及其他諸多任務。只有合理利用時間，才能將這些任務高效地完成。我發(fā)現使用時間表格是我管理時間的最佳方式。每天早晨起床后，我會查看自己的課程表和其他任務，然后列出一個詳細的時間表格，包括學習時間、社團活動時間、休息時間等。這樣一來，我可以明確每天將如何利用時間，避免了時間的浪費和拖延。此外，制定優(yōu)先級也是關鍵。我會將重要的任務放在前面，確保它們得到適當的時間和精力的分配。
其次，合理安排學習與娛樂之間的平衡。大學生活不僅僅是學習，在校園里還有眾多的娛樂活動和社交機會。但是，如果我們過分追求娛樂，就會忽視學業(yè)，因此需要一個合理的平衡。個人經驗告訴我，制定一個每周的學習計劃和娛樂計劃是非常有幫助的。我會為每門課程制定學習目標，確定每周需要完成的任務，并合理分配學習時間。同時，我也會預留一些時間進行娛樂和休息，以保持身心的平衡。這樣一來，不僅可以保證學業(yè)的順利進行，還可以在娛樂中得到放松和社交。
第三，有效地利用資源。大學擁有豐富的資源，包括圖書館、教師和同學們的知識。學會利用這些資源是非常重要的。我會定期到圖書館借閱和研究相關的書籍和資料。同時，我也會積極參與課堂討論和與教師交流，以獲取更深入的理解和幫助。此外，與同學們進行合作學習也是一個很好的方式，可以借鑒他們的經驗和觀點，共同進步。通過合理利用資源，我發(fā)現學習變得更加高效和有趣。
第四，保持良好的身心健康。大學生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力，保持良好的身心健康對于應對這些挑戰(zhàn)至關重要。我會定期鍛煉身體，參加一些戶外活動，以保持身體的健康。同時，我也會尋找一些放松的方式，例如讀書、聽音樂等，以紓解壓力。與同學們交流也是很重要的，可以分享彼此的困擾和快樂，獲得支持和鼓勵。保持良好的身心健康，可以更好地應對大學生活中的各種挑戰(zhàn)。
最后，不斷反思和修正。管理心得的總結需要不斷調整和修正，以適應不同的學習環(huán)境和個人發(fā)展。我會在每個學期結束時進行一次全面總結，并對下一個學期的計劃進行調整和修正。同時，我也會在日常生活中反思自己的表現，發(fā)現不足之處，并采取措施進行改進。反思和修正是管理心得的關鍵，只有不斷提升和改進，才能在大學期間取得更好的成果。
在這段時間的探索和實踐中，我對大學期間的管理心得有了一些體會和總結。精確的時間管理、合理安排學習與娛樂的平衡、有效利用資源、保持良好的身心健康以及不斷反思和修正都是非常重要的。通過這些努力，我相信我能夠更好地管理大學生活，取得學業(yè)和個人發(fā)展的雙重成功。
大學期間心得體會篇十二
在2020年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護服，在醫(yī)院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖遥Φ镁戎沃恳粋€脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報道的記者的背影，我看到你一次次出現在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因為工作而沙啞的聲音，聽見了你在報道中急促的喘息聲，聽見了你報道時沉著冷靜的聲音：“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現狀。
在報道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負重前行，你們忙碌而又堅持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關，同時帶領世界度過這個不一樣的春節(jié)，中國強則世界強，一方有難八方支援，加油中國！！
狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團結一心、足不出戶，構筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項工作開始在網上進行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學"一聲令下，各個學校紛紛響應號召，開始開展網上教學，我們也不例外，網上教學開展將近一個月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調整心態(tài)，第一時間趕回學校取需要的教材課本，同時在手機上學習各種教學軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網上教學順利進行。
接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，因為擔任兩個科目，英語和政治，所以備課任務重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復習資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網上優(yōu)秀資源融進自己的教學中，使教學順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態(tài)，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業(yè)，有一部分學生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數次，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰，網絡的卡頓，使得教學充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。
大學期間心得體會篇十三
軍訓后的大學生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發(fā)展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了大學生集體主義精神的弘揚和光大。下面是小編為大家整理的大學生軍訓期間心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學的第一堂課—軍訓，就快要結束了。回想起這些日子，我感慨慨很多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
軍訓無疑對我們全面提升，特別是意志力的考驗，更多糾正平時視而不見的不良作風、習慣。軍訓是我們大學生活一門必修課，也是為我們自己不懈追求積極向上的目標鋪下墊腳石。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！边^程雖艱難苦澀，但能堅持到最后，就如舔了蜜一樣甘甜。十幾天的軍營生活，面對嚴肅苛刻要求而不失幽默可愛的教官，我們便精神抖擻，斗志昂揚，心中再多的酸苦頓時煙消云散、雨后天晴。面對激情熱血，神采飛揚的同學，我們無時無刻提起百倍精神，因為我們是同一條船上的患難與共的戰(zhàn)友，我們團結一致，為達不到目標誓不罷休。
還有一旁注視、陪伴我們的學長，對師弟們無微不至的關照。累了叮囑我們休息、喝水，她們是默默無聲一直陪同我們的戰(zhàn)友，我們不愧叫“你”這一聲師姐(師兄)，有了你們，我們沒有理由不堅持。軍訓我們收獲“情”，更多的是“愛”。
軍訓好比邁進大學殿堂前的接風洗塵，擦亮我們追隨的視野，使我們正常接軌，不至于輕易誤入歧途。
十幾天我們是軍人，十幾天不厭其煩地站軍姿，是衡量身為一名軍人的基本素養(yǎng)。良好的開始是成功的一半，我們誰也不想烈日下無動于衷難以啟齒的暴曬。但我們必須這樣做，而且做得漂亮。這只不過是深呼吸，百米熱身的第一關卡。每個操練，每個動作，每個細節(jié)都要達到一致，那就需要團隊精神，沒有集體凝聚力，就如一盆散沙，滴水匯不成海。脫離集體，反而適得其返，甚至把一個集體脫入無底深淵，所以，團結不可小覷。
軍訓給我們打上深刻的烙印，為我們蒼白人生揮炙五彩繽紛畫卷，為我們平凡的人生譜寫激昂歌曲。曾經我們嬌柔軟弱，現在自信剛強，曾經我們懶散自私，現在我們團結扶持。這一段時光雖短暫，卻值得深刻品味，更收益不菲。
當翻閱破舊的老照片哪一頁，我們無憾地說：那些年，我們一起軍訓過。
九月份，這個自然很美的月份，我們卻無暇欣賞，刺眼的陽光，蚊蟲的叮咬，長時間的訓練，我們大多數人都沒有受過這些苦。立正、稍息、跨立、停止間轉法等等等等，所有的一切都是看起來簡單，做起來真的是很難很難，因為這是很難得東西，還要求動作的連貫性和協調性，最主要的也是軍人的作風：閆靜星。尤其是練習步伐轉換的時候，教官為了鍛煉我們的動作準確性，讓我們一令一動，他說“一”，我們把腿抬起來，不準動，抬到一定的高度，腳尖繃直，離地一定的高度，這個時候真是想死的心都有啊...然后教官說“二”，我們把腳放下去，換另一只腳，我們真的是十二萬分的痛苦和不情愿，這是澆灌在我們耳邊大聲喊：有的同學又在偷懶，拿出點毅力，現在不流汗，以后就流淚。我們只好咬牙堅持，就這樣過去了一天、兩天、三天...但是真的是一分耕耘一分收獲，我們付出了多少，就會收獲多少。
大學軍訓中，我們最喜歡的時光就是唱軍歌了，一聲聲軍歌不禁唱出了軍人們的熱血男兒情，也勾起了我們濃濃的愛國情懷，往日里斯文清秀的女生也不顧形象的席地而坐，每個連每個連之間還有拉歌訓練，還有同學上去表演才藝，在一片片歡聲笑語之中，一天的疲倦和焦躁一掃而空，感覺到靈魂都得到了升華。
大學生軍訓感想風雨中追逐，尋找那前方的路，人生的航船注定不可以一帆風順，人生的道路不可能一馬平川。軍訓是我們大學生活的開端，更是人生的奠基石。來到學校已經一段時間了，一切都和我想像的不一樣，開始就是很累的軍訓，同學們都是想著怎么去逃避，但是適應了幾天時間后，覺得還不錯，真的是給了自己一次鍛煉的機會，我想這是很難得是現在我更有毅力了。
軍訓，使我成長，雨打日曬，做每一個動作的準確到位，都鍛煉了我的意志，增強了我的韌性。軍訓后的我們要有強烈的責任感，使命感和榮譽感，一個隊伍展現給別人的首先就是一種團結向上，整齊劃一的精神風貌，所以就要求我們每一個人都要有協作精神。當我們邁著整齊的步伐走過主席臺的時候，我深深地感受到軍人的嚴肅、威武。正是我們的團隊意識、協作精神，讓我們在軍訓中贏得了好評。我們都很高興，但當我們的軍訓即將結束的時候，一想起我們就要離開和我們生活、訓練多天的教官，內心深處流出了深深的失落感。
當我在軍訓中遇到挫折時，我沒有放棄那曾經閃過的一點希望，更沒有否定那曾經有過的一份堅持。這次軍訓，提高了我們學生的思想覺悟，強化了我們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗的生活作風。感謝軍訓帶給我的成長，同時也要謝謝從未放棄我們的教官，謝謝!
難忘今夕，炎炎烈日，有人者，聲嘶力竭。猶新兮，酷暑焦土，有隊者，揮汗如雨。人皆嘆，秀才著軍裝，英姿颯爽;青春正飛揚，鐵骨兒郎，我只吁，那年，我們一起走過的軍訓最是難忘。
也許，世界上最艱難的事，莫過于當一個兵吧!腳下的路是自己一比一個腳印走出來，既然選擇了這條不回頭的路，那么就選擇去承受。在營長和教官的短短幾日的磨煉下，很是讓我們明白了許多道理，其中包括為人之道，處世之理。軍訓是有組織，有紀律的，既然當上了一個兵，就必須遵守軍紀軍規(guī)，好好地做一個兵。這就是營長給我們下的第一條指令，雖然這短短幾日，可是讓我將三年里該吃得苦又重新品嘗了一遍。首先是熱，緊接著便是疼，手疼、腳疼、脖子疼、肩膀疼、腿疼、膝蓋疼……總之，所有的疼，使我身心疲憊，心力交瘁。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。也許，這就是我吃透所有的苦的唯一精神支柱吧。
雖然軍訓是痛苦的，難以忍受的，但我們卻有著一位和藹可親教官。說著也奇怪，簡簡單單的一個踏步走，別人基本上都做會了，而我卻是丈二和尚摸不著頭腦。像我這樣的愚才一直潛伏在軍隊中間，每次走踏步時，我都好沒信心，總是跟著我前面的人，照著葫蘆畫瓢。因此也常常受到營長的批評，說我節(jié)奏不對，步調不對，沒有踏準音律……總之，我厭煩死了。可是接下來的幾天，可能是耳濡目染的緣故。我居然一個人摸索出了正確的步調、走法，真的，我自己都對自己有些刮目相看。
軍訓還沒有結束，可給我的收獲卻是一筐一筐的，營長曾經告誡我們在大學里要好好讀一些書，尊師守紀，永遠走在時間的前面。他教會我們作為一個男人，就要做一個堂堂正正的男子漢，修身齊家治國平天下。永遠要與比自己強的人看齊，也就是所謂的見賢思齊焉，見不賢而內自省也。要為自己的未來撐起一片天，說真的我個人覺得這些都非常受用，通過踏步這件事給了我信心，在未來的道路上不管遇到什么樣的風風雨雨，艱難險阻，一定要對自己有信心;有了信心，底氣十足，才會順風順水，將自己的帆揚得更穩(wěn)。
那年，我們一起的軍訓時光永遠值得回味。
大學期間心得體會篇十四
大學生活是我人生中一個重要的轉折點，我從一個高中生變成一個成年人。在大學的校園里，我不再是一個家長和老師的嚴格約束下的學生，而是一個獨立思考、自由選擇的年輕人。這個過程讓我學會了尋找自我、塑造獨立人格。在課堂上我不再是一個害羞的學生，而是能夠積極思考、提出問題的人。在社團活動中，我也樂于主動承擔責任，與他人合作。通過這樣的自我探索和鍛煉，我逐漸成長為一個獨立自主的人。
第二段：挑戰(zhàn)自我，追求卓越
大學是一個競爭激烈的舞臺，每個人都在追求卓越。在大學的學習和生活中，我發(fā)現自己才能和潛力遠遠超出了我原先的想象。面對新的知識與挑戰(zhàn)，我曾一度感到迷茫和害怕。然而，我知道只有挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現自己的潛能。于是，我開始積極參加學術競賽、研究項目，并且取得了不少成績。在這個過程中，我學會了耐心和堅持，懂得了成功背后的辛苦付出。大學的生活教會了我如何追求卓越，如何具備成功的品質。
第三段：拓寬眼界，豐富人生閱歷
大學是一個開放的環(huán)境，每個人都有機會接觸到各種各樣的人和事。我利用這個機會拓寬眼界，豐富人生閱歷。在大學里，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地方，擁有不同的背景。我們共同參與各種社團活動、課外研究課題，一起思考、一起探討，各自分享自己的人生經驗。這種交流和接觸讓我了解到了不同的觀點和價值觀。通過與各類人和事的接觸，我深刻認識到，這個世界是多樣而復雜的。我學會了尊重他人、包容差異，更加懂得如何與人相處，并且能夠從中獲得啟發(fā)。
第四段：培養(yǎng)興趣，發(fā)現人生樂趣
大學時光充滿了無限的可能性，我有機會去嘗試和發(fā)現自己的興趣。在大學期間，我開始接觸到各種不同的課程和活動，探索自己的興趣和熱情所在。通過這一段經歷，我漸漸明確了自己的人生目標和追求的方向。我發(fā)現自己對社會問題和公益事業(yè)充滿關注和熱情，在大學期間加入了志愿者組織并積極參與其中。這個體驗不僅讓我收獲了滿足感和成就感，更讓我明白了幫助他人的重要性。我相信興趣和熱情能夠激發(fā)出一個人最大的潛力，它們是人生道路上的指南針，為我?guī)砹顺掷m(xù)的動力。
第五段：收獲與展望
大學在校期間，我收獲了很多寶貴的經驗與體會。我學會了獨立思考、自我挑戰(zhàn)、連接他人和追求興趣。這些不僅是我成長的基石，還為我未來的發(fā)展鋪平了道路。通過大學的學習與實踐，我相信我已經為將來做好了充分的準備。接下來，我將畢業(yè)并進入社會，我渴望能夠繼續(xù)探索和成長，在實踐中發(fā)現更多的樂趣和意義。大學生活將成為我人生中最美好的回憶，我會將其中的智慧與成長永遠銘記于心，并將其融入到我未來的人生旅程中。
大學期間心得體會篇十五
大學是一個人成長的重要階段。進入大學后，我們接觸到更廣泛的知識體系，學習的內容和難度也有了明顯的提升。在這個階段，學習的重要性變得更加明顯，因為大學的學習不僅關乎成績，更關乎我們的未來發(fā)展。然而，與學習的重要性相對應的是挑戰(zhàn)。大學課程的復雜性和要求的高度使很多學生感到困惑和壓力。因此，我們需要通過良好的學習方法和積極的學習態(tài)度來解決這些挑戰(zhàn)，從而提高學習效果。
第二段：培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長
除了學習知識，大學還提供了各種機會讓我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長。我們可以選擇參加各種社團、實踐團隊或者學術研究項目，通過與志同道合的人一起，探索自己的興趣愛好，并且在實踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己的特長。這種參與不僅能夠豐富我們的大學生活，還可以提升我們的綜合能力和自信心。通過參加這些活動，我們可以學會團隊合作、溝通技巧和解決問題的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：親近朋友，建立社交網絡
大學時光是我們生命中最珍貴的階段之一，也是結交朋友的良機。大學不僅是學術的殿堂，更是交流互動的平臺。在大學期間，我們能夠結識來自不同地方、不同背景的人，他們將成為我們人生中重要的財富和支持。在大學中，我們可以積極參與社交活動，加入社團組織或者參加課外活動，通過這些機會拓寬我們的人脈和社交圈，并且建立起可持續(xù)的社交網絡。這些人際關系不僅有助于我們在學業(yè)上的互相支持和幫助，也能夠成為我們人生中的朋友和合作伙伴。
第四段：獨立生活，學會自理
大學是我們脫離父母監(jiān)護，獨立生活的第一個階段。在大學期間，我們需要自己打理自己的生活，學會自理。這意味著我們需要學會做飯、洗衣服、管理時間等等。這樣的經歷有助于我們培養(yǎng)自立自強的品質和生活技能。同時，也使我們更加了解自己，增強自己的責任感和成熟度。當我們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，我們能夠更好地應對和解決問題，增強我們的生存能力。
第五段：珍惜大學時光，追求成長
大學時光雖然是短暫的，但是它是我們人生中寶貴的階段。在大學期間，我們應該珍惜這段時光，努力追求自己的成長和進步。我們應該不斷總結經驗，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。同時，我們也應該培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，樹立正確的人生目標和追求。大學期間，我們還可以參加社會實踐或者志愿活動，通過為社會做貢獻來回報社會。通過這樣的實踐，我們不僅可以提高自己的社會責任感，更能夠鍛煉自己的領導力和創(chuàng)新能力。
總結：
大學在校期間，學習的重要性和挑戰(zhàn)、培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長、親近朋友和建立社交網絡、獨立生活和學會自理、珍惜大學時光和追求成長，這些是我對大學在校期間的心得體會。通過充實多元的大學生活，我們能夠獲得更多的知識和技能，提升自己的綜合素質和能力，并且結交志同道合的朋友，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。大學時光是短暫的，我們應該珍惜這段時光，努力成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。
大學期間心得體會篇十六
大學生活是個充滿機會和挑戰(zhàn)的階段，作為學生我們經常需要寫各種各樣的論文、報告、作業(yè)等等。在這里，我想分享我在大學期間寫作的一些體會和心得。筆者身為一名文科生，在大學四年里，寫過不少論文和作業(yè)，積累了一定的經驗。在這篇文章中，我將分享我所學到的一些寫作技巧和心得體會。
第二段：明確目的和思路。
在寫作之前，我們需要明確自己的寫作目的和思路，這有助于我們更好地組織文章結構和流程。首先，我們需要明確文體和對象，是寫一篇論文、寫一篇作文還是寫一份實習報告。其次，我們需要明確寫作思路，即我們要表達的主題或觀點，以及如何展開論述。明確目的和思路是寫作的第一步，它能夠幫助我們避免無意義的廢話和不必要的內容，使文章更加精練有力。
第三段：注意論證和舉例。
除了明確寫作目的和思路，我們在寫作時還需要認真論證我們所提出的觀點。論證是文章的靈魂，是我們說服讀者的關鍵。為了確保論證的可信性和強度，我們可以多方查閱資料和借鑒前人經驗，同時注意舉例說明。在使用例子時，我們需要注意其真實性和合理性，而不是隨便編造，以便讓讀者更好地理解我們所表達的觀點。
第四段：注意語言表達和語法錯誤。
在寫作中，語言的表達和語法的準確性也非常重要。文章的語言表述能力可以讓讀者更加深入地理解我們所表達的意思。在寫作中，我們需要盡可能使用簡潔、準確和規(guī)范的語言，以及避免使用過于復雜和晦澀的詞匯。此外，我們還需要注意語法和拼寫錯誤，這些錯誤可能會讓我們的文章流產，失去說服力。
第五段：總結。
大學四年，寫作讓我獲得了很多。通過不斷的嘗試和摸索，我積累了一些經驗和技巧。在這篇文章中，我分享了一些寫作的心得和體會，希望對你們有所幫助。在寫作中，我們需要不斷地學習和探索，鍛煉自己的寫作能力，提高自己的表達能力。寫作是一件非常有趣和有意義的事情，讓我們一起努力，用文字展示自己的思想和觀點。
大學期間心得體會篇十七
2020年的春天是不同尋常的。突如其來的新冠疫情侵襲了人類的生活。這個春天，曾經熱鬧的大學校園變得空蕩蕩的，即使偶爾有學生來往，也戴著口罩，低頭不語。付出了巨大的代價后，我們終于將疫情控制住了，但這段封校的經歷給大學生們敲響了警鐘。在封校期間，我們等待，思考，新陳代謝。面對未知的未來，我們的思想和行動在一定程度上發(fā)生了相應的變化。
段落二：生活方式方面
在封校期間，世界變得更加靜謐了。我們在無人打擾的環(huán)境下，豁然開朗地找到了新儀式、新隱秘和新思維方式。剛開始，不少人感到疲憊并無所事事。然而，隨著時間的推移，對未來的擔憂和混亂逐漸消退，帶來的是日常生活中不可思議的井然有序、清明寧靜?；蛟S，這是迎接每天下班后音樂緩慢地消睡的愜意體驗，或是靜心讀一本書時平靜智慧的感受。
段落三：心態(tài)方面
在特別的時期里，有人失去了方向感和生活重心，有人卻找到了自己以前從未想到過的思路，增長了對人生的認識和理解。那時，每天新聞載體中有宏偉和悲戚，整個世界暮色籠罩。這本應是讓人禁不住擔憂和憂慮的日子，然而，事實遠遠超出了這種表面的情緒。許多人都通過自我排泄處理了那種滿腹無法排遣的不安和惋惜，或通過放慢步伐、健身和B站各種生活分享視頻來達到平衡。
段落四：家庭人際方面
“封?！鼻?，許多大學生的距離已經拉到極遠，尤其是對于父母。盡管他們都知道這個年齡階段的孩子，本來就需要獨立和自由，抽離。然而，疫情凸顯出一種強烈的生命感，讓許多年輕人體會到了家庭重要性。孩子和父母之間的疏離，常常不僅僅是一些自我的原因，而是身處異國他鄉(xiāng)的壓力和繁重任務的太多。在“封?！敝?，不少人又一次深深感受到了那種溫馨和關愛的聲音。
段落五：反思
封校之后的生活開始重新安排。作為一個年輕人，我們似乎再次發(fā)現了一個人獨處的價值和意義。封校期間學生的精神及生活狀態(tài)逐漸調整，生活質量也得到優(yōu)化。我們感受到了生活的無限可能，并思考如何讓自己更加鮮活和美好地度過每一天。封校期間，大學生能夠在思想上對自己進行反思，更好地與他人溝通，將這種溝通轉化為自己價值觀的長久影子。更重要的是，大家也開始思考如何為社會和家庭作出有益的貢獻。
大學期間心得體會篇十八
學習大學生禮儀的心得體會禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
本學期選擇學習大學生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關重要，它不僅告訴我們作為當今大學生應該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應該怎樣更好的立足社會、適應社會的需求。大學生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學生適應社會生活的諸多方面，從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學生來說我們應該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；要學會尊重他人。用于要恰當。
接著，老師給我們講到了我們應該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學生做示范。又給我們講到了大學生應該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應該如何布置，如何準備菜單，如何邀請客人。受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學習增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
大學期間心得體會篇十九
作為一名大學生，在寫作方面的表現一直是學業(yè)中重要的一部分。作為一個從高中轉變至大學的新生，寫作的類型與要求已經發(fā)生了一些變化。怎樣寫作才能既表達自己的觀點和理解，又符合大學的學術標準呢？在大學期間，我收獲了一些關于寫作的心得體會，接下來我將以五段式的方法，談談大學期間該如何寫作。
第一段：從基礎開始-學術寫作。
大學教育注重學術寫作，以發(fā)揚學術精神和嚴謹規(guī)范。這里有一些規(guī)則需要注意。首先應該了解學術寫作的基礎規(guī)則，例如引用和參考文獻格式等。其次，避免使用對話、俚語或太多的口語，否則會有可能引起莫名其妙的問題。其二，學術文獻應表現出積極探索和批判性思考。寫作中，需要說明自己發(fā)現的問題，并給出自己的看法和結論。摘抄他人的文章或書籍內容，需要注明出處。最后，在中文寫作中，需要注意標點符號的使用，例如逗號、分號和引號等。以上都是基礎寫作的注意點，學生應該在寫作前進行必要的系統(tǒng)性學習。
第二段：選擇一個好的主題。
在大學里寫作，很大程度上決定了文章的質量。一個好的主題，可以讓讀者自然地進入文本。所以，學生應該選擇好主題。主題應當與自己熟悉的領域或興趣相結合，準確地闡述自己的立場和論點。如果不確定，在寫作之前，應先尋找相關的學術文獻和信息，并從多個角度思考和辯論主題。
第三段：寫出簡潔的開頭。
在文章的第一段，一般引入論文的主題和主要思路。開頭應短而有力，引人入勝，而且須有條理性。一個簡短、清晰、引人入勝的開場白，可以激發(fā)讀者的興趣。注意避免語句過長或使用復雜的詞匯。
第四段：論證觀點。
在文章的正文中，論證是一項重要的任務。正確的論證能夠證明自己的觀點是有理有據的，并強化自己的觀點。學生可以使用結構明確、內容豐富的段落，列出各個觀點并一一加以論證。如果需要證明某些論點，可以在相應段落中引用研究成果，書籍，或相關的論文。對于反對意見，可以列出反駁的論據并加以批駁。
第五段：總結與反思。
論文的最后一段是總結部分，同樣需要注意簡潔和概括的原則。總結可以對文章中的觀點進行回顧，同時再次強調主題的可信度和重要性。總結部分還應該注重反思，并爭取進一步提高。發(fā)現不足之處，應該盡量地進行修正和改進。總體上，通過對本次寫作的總結和反思，可以提高對學術寫作的認識，并為今后的寫作積累經驗。
總結：
大學生寫作與高中時期的寫作有很大的不同，它更注重學術性、思考性和創(chuàng)造性，而且需要遵循相關標準和規(guī)范。本文提供了一些有針對性的指導，如基礎寫作規(guī)范、選擇一個好的主題、寫出一個簡短而有力的開頭，以及進一步鼓勵讀者進行反思和總結。通過這些指導，在大學的寫作中可以更加自信、有目的和有成效。實踐已經證明，在寫作中遵照這些原則能夠更好地傳達自己的思路，進而在學術生涯中發(fā)展自己的理念和能力。
大學期間心得體會篇二十
封校期間，因疫情而不得不遠離校園，對于大學生們來說，是一次前所未有的體驗。在這段特殊的日子里，我們經歷了許多，切身感受到了社交距離、時間管理、學習計劃等方面的影響。本文將探究封校期間大學生的心得體會，以期為大家提供一些參考和啟示。
第二段：社交距離的影響
封校期間，人與人之間的距離被一度拉大，許多人不再能夠面對面的交流和互動。這種狀況給了我們一個良好的機會去反思我們對于社交圈的依賴程度。我們不再有班級、社團、活動可以去參加，自己也變得更為孤獨。在這種環(huán)境下，我們也許需要重新審視自己的價值觀和世界觀，并且嘗試從中突破出來。
第三段：時間管理的重要性
因為不能在校上課，許多人可能會傾向于放任自己的時間和精力。然而，這個時候恰恰需要更好地規(guī)劃我們的時間，以實現自我提高。一個緊湊的時間表可能會幫助我們避免拖延癥，并留出時間來學新技能、閱讀書籍、或進行其他對我們未來有益的事情。由此可以看出，時間管理能力是實現個人成長和進步的關鍵。
第四段：學習計劃的調整
在校期間，我們所面對的學習環(huán)境是與室友、同學、教授交互的，封校期間，這種交互大大減少了。因此，制定適合個人的學習計劃顯得尤為重要。這種計劃涉及到諸如：每天安排多少時間進行學習、是否需要購買、下載學習材料等等。在這個過程中，我們逐步建立起了高效學習的能力，以及對我們自己的情況和來自學校的課程的感知。
第五段：收獲和反思
封校期間，我們也許都像蝸居在自己的小巢穴中，情況比較倦怠沒有動力更新自己。但我們通過自我反思，提醒自己不要松懈。我們也可以借此機會與其他人在線上平臺交流，保持著一種聯系，共同學習和討論。在這個新的環(huán)境中，我們不僅增長了知識，更重要的是，簽協我們更加深刻地認識到了自己的情況，為未來做好了充分的準備。
結語：
封校期間，大學生們面臨了很多的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)也許給了我們機遇與成長，讓我們重新審視我們的生活、時間管理和學習計劃，從而進一步提高自己的能力和競爭力?？偟膩碚f，封校這段時間是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的經歷，如果我們能夠以正確的心態(tài)前進，那么一切都將變成難忘的甜蜜回憶。
大學期間心得體會篇二十一
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。僅僅八天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸很深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓后睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開，這是我很深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。
軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶的，除了這些是否還有更重要的呢?軍訓，相信經歷過的對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!不是有句話叫不到長城非好漢，這軍訓好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!至今還記得高中軍訓時，比在大學的軍訓還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。軍訓時沒有穿過干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。有位哲人說過：無法回味的感覺才是很美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。
大學期間心得體會篇二十二
在大學學習生涯中，寫作是我們必不可少的一部分?？v觀整個大學期間，我們需要寫課堂筆記、實驗報告、論文等多種類型的寫作。對于寫作這種看似簡單，但卻又過程十分痛苦的事情，我們需要找到自己的寫作方法，才能夠較好地完成任務，得到優(yōu)秀的成績。在我自己的大學經歷中，我也深刻地體會到了這一點。
第二段：理論與實踐結合，實現高效寫作。
在寫作中，理論和實踐兩者缺一不可。首先，我們需要對于寫作有一定的理論知識。無論是寫作技巧還是文章結構都需要我們熟悉并掌握。同時，在實際的寫作中，我們也可以逐漸體會到寫作的樂趣，并通過實踐不斷提升自己的寫作能力。只有理論與實踐相結合，我們才能很好地寫出文章。
第三段：規(guī)劃文章結構，確定文章主題。
在寫作之前，我們需要規(guī)劃好文章結構，確定好文章主題。想要寫出一篇優(yōu)秀的文章，結構的安排與主題的確定格外重要。在確定文章主題之后，我們需要對該主題做出深入的思考，整理出自己的觀點，并采取合適的論證方式，以增加可讀性和說服力。
第四段：注重文書的規(guī)范。
在大學寫作生涯中，我們不能忽視文書的規(guī)范。這包括文獻引用、字數限制、格式等等。為此，我們需要認真研究學校的相關規(guī)定，了解各種軟件的規(guī)范設置，并注重審閱文章。只有這樣，我們的文章才能更加嚴謹、規(guī)范，為我們的成績帶來提高。
第五段：踐行寫作藝術，練就高效寫作技能。
寫作藝術需要我們踐行、琢磨并不斷嘗試。最終，只要我們堅持下去，就可以成功地練就高效寫作技能，成功地寫出精彩的文章。在大學的寫作生涯中，我們需要不斷磨練自己的寫作技能，也不忘在提交文章之前對自己的作品進行不斷的反復潤色，以提升文章的水平和說服力。
總結：
總之，寫作是一個不斷積累的過程，只有不斷練習才能夠讓我們的寫作之路更上一層樓。在大學學習生涯中，我們需要充分利用各種寫作機會，逐步提高自己的寫作能力。只要我們注重理論知識與實踐相結合，注重文章結構的規(guī)劃、主題的確定及文書的規(guī)范，踐行寫作藝術，相信我們一定可以練就高效寫作技能，成功地完成各類寫作任務，迎接更為光明的未來。
大學期間心得體會篇二十三
大學時光如白駒過隙，轉眼間四年的大學生活即將告別。這四年的時光是如此珍貴，留給我許多寶貴的回憶和深刻的感悟。通過這段時光的經歷，我深刻認識到大學的意義和價值。
第二段： 拓寬知識面
大學生活讓我有很多機會接觸不同領域的知識，拓寬了我的知識面。在校期間，我選修了許多跟自己專業(yè)不直接相關的課程，通過學習這些課程，我了解了許多與我不同的學科領域。例如，我曾選修了一門關于西方哲學的課程。在這門課上，我對西方文化和思想有了更深入的了解，并從中汲取了啟發(fā)。這些跨學科的知識讓我在思考問題時有更廣闊的視野和更深刻的理解。
第三段： 發(fā)展個人興趣
大學生活最寶貴的地方就是給予了我發(fā)展個人興趣的空間和機會。在校期間，我參與了許多社團和志愿者工作，結識了志同道合的朋友，共同追求和探索各自的興趣。比如，我加入了校內的環(huán)保社團，參與了環(huán)保宣傳和義務清掃等活動。通過這些活動，我不僅學到了很多有關環(huán)境保護的知識，還結交了許多熱心于環(huán)保事業(yè)的朋友，這些人成為了我一生中難以割舍的財富。
第四段： 提升綜合能力
大學生活鍛煉了我許多綜合能力，如溝通與合作、時間管理和自我管理等。在大學里，我們常常要進行團隊合作來完成各種項目和任務，這要求我要學會傾聽他人的意見，尊重他人的觀點。同時，合理規(guī)劃時間和高效利用時間也成為了我非常關注的問題。我學會了基于目標管理時間，提高了自己的工作效率。這些能力的培養(yǎng)對于我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)生涯至關重要。
第五段： 總結感悟
大學在校期間的心得體會讓我深刻認識到大學的意義并收獲了豐富的人生經驗。拓寬了知識面、發(fā)展了個人興趣、提升了綜合能力，這些都是大學生活給予我的寶貴財富。而且，我也意識到大學時光轉瞬即逝，所以要更加珍惜現在所能擁有的一切。未來，我將繼續(xù)保持積極專注的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現自己的理想和目標不懈努力。
總結：
大學在校期間的心得體會在于拓寬知識面、發(fā)展個人興趣和提升綜合能力。通過這四年的大學生活，我深刻認識到大學的意義和價值，收獲了許多寶貴的回憶和經驗。未來，我將繼續(xù)保持積極專注的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現自己的理想和目標不懈努力。
大學期間心得體會篇二十四
2020年春季學期，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)導致全國上下被迫采取緊急措施。為了最大限度地減少人員聚集，高校開學推遲并集體封校。這期間，大學生們經歷了一段非同尋常的生活。在此，本文將就封校期間大學生們的心得體會作一探討和總結。
第一段：日常生活的轉變
大學生們在封校期間的最大感受莫過于日常生活的巨變。原本慣于熬夜的他們，突然間被迫調整了作息，需要早睡早起，調整生物鐘讓自己保持良好狀態(tài)。對于外出購物這樣的日?；顒樱潜粡氐状騺y。不得不說，在生活狀態(tài)和習慣的巨變中，大學生們獲得了更深層次的思考和自我調適。
第二段：學習對于生活的反哺
大學生們在封校期間也最直接地進行了學習時間和能力上的重新分配。本以為是一段看起來漫長的假期，卻被老師們第一時間動員了起來：全國上下紛紛開展了非常規(guī)的網絡教學。這讓大學生們不停地思考、溝通、學習、反哺。相信通過這樣一段“只有學校沒有校園”的經歷，許多同學會直接或間接地獲得收獲，對他們人生道路產生積極的影響。
第三段：思維層次的拓展
大學生們不僅對生活和學習有了更深入的思考，同時在這段特殊時期，他們也在接觸和探索很多新東西。從新冠疫情到全球響應，從自然科學到人文社會，大、小、幸、不幸的經歷讓大學生們具備了更加智慧和成熟的思考方式。
第四段：人際關系的悟
封校期間還讓大學生們有了在家人、親友等溫馨圈層之外建立聯系的可能。大部分同學通過網絡平臺定期組織社交活動，結交新的朋友和老師，慢慢積累社交技巧和關系網絡。
第五段：內心真實感受的反思
絕大多數大學生在封校期間也經歷了各種各樣內心的反思。隨著事件的發(fā)展，他們越來越發(fā)現生命的脆弱和無常，也反思起自己在復雜社會中的定位與責任。因此，大學生們在這段期間，通常心中的感悟勝過語言表達，需要沉入自己的內心深處，去尋找和接納。
總結：
在封校期間，大學生們經歷了身體生活、學習、思維和精神心理多重維度的升華與沉淀，其價值和意義，也難以用簡短的語言和數字來評估。但是，在這些想想之中，有三個關鍵詞，我想留給讀者。它們分別是“顛覆”、“察覺”和“改變”。相信大學生們將會以這樣的心緒和思路，進一步為自己和國家社會做出更多有益的貢獻。