社會(huì)問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。在寫總結(jié)時(shí)，不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作，要適當(dāng)表?yè)P(yáng)和感謝他人。大家對(duì)總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點(diǎn)。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
在貫徹黨的_屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，上海鹿城建筑安裝工程有限公司重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，并使兩者緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在創(chuàng)建活動(dòng)中深入貫徹“以人為本”的科學(xué)理念和價(jià)值取向。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)和辯證統(tǒng)一，為人和企業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。
增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，特別是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的建筑業(yè)來說更是如此。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之位，就必須大力加強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)，著力提高員工的素質(zhì)。得益于工作中處處潛移默化、潤(rùn)物無聲的學(xué)習(xí)熏陶，廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，從而在公司上下營(yíng)造了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的企業(yè)文化氛圍。全體員工自覺地把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的“第一要?jiǎng)?wù)”，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建筑、公關(guān)、外語、電腦、駕駛等知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)已在公司蔚然成風(fēng)。
重塑學(xué)習(xí)型人才，首先要重塑學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，歸根結(jié)底也取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?！吧斫讨赜谘越獭保绢I(lǐng)導(dǎo)以自身的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大員工，自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司董事長(zhǎng)鄔百根就是一位重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。文化程度不高的鄔百根1976年中學(xué)畢業(yè)后先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放后，只身到上海艱苦創(chuàng)業(yè)。由于他平時(shí)認(rèn)真鉆研建筑業(yè)務(wù)，對(duì)外積極開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公司開始迅速發(fā)展壯大，由原先的普通施工隊(duì)成長(zhǎng)為擁有固定資產(chǎn)數(shù)千萬元、年業(yè)務(wù)量突破億元大關(guān)的建筑公司。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不舍、不斷學(xué)習(xí)的精神，斷然不會(huì)有公司和自己今天的成功。
他不僅注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，而且注重向書本學(xué)習(xí)，先后多次參加各類進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1998年8月至1999年12月在浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);20_年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國(guó)第36期民營(yíng)企業(yè)家高級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);20_年9月又報(bào)名參加了中央黨校第三屆民營(yíng)企業(yè)家研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);前不久，他還專門擠出時(shí)間參加了在中央黨校召開的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)論壇20_年年會(huì)”，同與會(huì)的專家、學(xué)者及來自全國(guó)的百余位各界代表進(jìn)行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他不僅加深了對(duì)黨的_大精神和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，而且深化了對(duì)國(guó)家改革開放路線方針的理解，增長(zhǎng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。每逢從中央黨校學(xué)習(xí)歸來，鄔董事長(zhǎng)總是要給下屬們現(xiàn)身說法：學(xué)習(xí)不僅豐富了知識(shí)，開闊了眼界，而且訓(xùn)練了思維，提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長(zhǎng)的感召和帶領(lǐng)下，通過自身的刻苦學(xué)習(xí)，成為一專多能的復(fù)合型人才。
堅(jiān)持以人為本 推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)
公司秉承“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的經(jīng)營(yíng)理念，注重人的能力建設(shè)和素質(zhì)發(fā)展，始終把人的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的手段和目的。在制定公司發(fā)展戰(zhàn)略上，將公司的發(fā)展由重視物轉(zhuǎn)移到重視人，由重視金錢資本轉(zhuǎn)移到重視人力資本上來，并以此為動(dòng)力大力推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立一整套完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司內(nèi)積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，堅(jiān)持感情留人、待遇留人、事業(yè)留人的用人原則,充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造潛能,積極搭建使每個(gè)員工充分施展才華的舞臺(tái)。公司還注重加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，每年都要送數(shù)十名管理人員和優(yōu)秀員工參加上海市建委及有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。同理，創(chuàng)新也是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。企業(yè)創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，而對(duì)于建筑企業(yè)來說，更主要的是管理創(chuàng)新。為此，公司著力作好管理創(chuàng)新這篇大文章。
一是推行知識(shí)管理。公司在推行知識(shí)管理過程中，堅(jiān)持以“人”為中心，以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)創(chuàng)新、談判知識(shí)創(chuàng)新、公關(guān)知識(shí)創(chuàng)新為目標(biāo)，將體現(xiàn)員工素質(zhì)的人力資源主要環(huán)節(jié)，即信息技術(shù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等高效地統(tǒng)一起來，使企業(yè)在瞬息萬變、強(qiáng)手如林的市場(chǎng)環(huán)境中始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴(yán)和主體地位，關(guān)心員工的物質(zhì)利益和精神追求，關(guān)注員工的實(shí)際困難，通過多渠道、多形式的人文關(guān)懷，幫助員工在企業(yè)中找到自己的使命感和歸屬感。由于公司恪守“以人為本”的管理理念，推行人性化管理，員工學(xué)習(xí)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，員工綜合素質(zhì)也得到顯著提高。
隨著公司依靠管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入，公司內(nèi)部管理井然有序，外部市場(chǎng)穩(wěn)中有升，工程優(yōu)良率達(dá)到80%以上，先后創(chuàng)建出一系列優(yōu)質(zhì)名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為嘉定區(qū)優(yōu)秀施工企業(yè)。安全生產(chǎn)方面成績(jī)顯著，多次榮獲上海市“標(biāo)準(zhǔn)化工地”、嘉定區(qū)“文明工地”和“標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”稱號(hào)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，20_年業(yè)務(wù)量比上一年增長(zhǎng)了35%，達(dá)到1.5億元。
同時(shí)，公司還注重積極開展企業(yè)文化建設(shè)。首先，公司下大力氣推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，因此，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)當(dāng)為企業(yè)文化建設(shè)之本。公司將誠(chéng)信教育和職業(yè)道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教于各項(xiàng)具體工作實(shí)踐中。由于公司嚴(yán)格恪守“誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，深受廣大客戶和有關(guān)部門的信賴和贊譽(yù)，多年來被上海市國(guó)家和地方稅務(wù)局評(píng)為納稅a級(jí)信用企業(yè)，還榮獲上海市工商行政管理局頒發(fā)的“20_年度重信用守合同企業(yè)”稱號(hào)，同時(shí)被評(píng)為20_年度合同信用深入貫徹以人為本心得體會(huì)等級(jí)。其次，通過學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍和融洽的人際關(guān)系，使企業(yè)上下形成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力干事業(yè)的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。
由于公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)始終堅(jiān)持“以人為本”的方向，使得企業(yè)的整體面貌煥然一新。這一切，為公司的二次創(chuàng)業(yè)奠定了良好的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，并成為推進(jìn)企業(yè)與員工持續(xù)、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是在新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想，體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握。本人通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，使我對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。構(gòu)建和諧校園，有效促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，是我們廣大教育系統(tǒng)干部、教師都應(yīng)該深刻思考、深入探討的問題。
一、構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的和諧關(guān)系是學(xué)校和諧發(fā)展的前提首先領(lǐng)導(dǎo)要身體力行。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的核心人物，是員工心目中的榜樣。因此，領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，嚴(yán)以律己，在教學(xué)、科研乃至出勤等方面都要走在教師的前頭，為群眾做出好樣子，充分發(fā)揮良好人格的激勵(lì)作用。古人語：“民非畏吾能而畏吾公。”一個(gè)廉潔奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，他的人格上表現(xiàn)出來的自然影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過權(quán)力影響力。他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高尚的道德情操，自然能在學(xué)校管理中發(fā)揮很大的效能，甚至達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界。
其次要完善管理制度。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要有嚴(yán)格的管理，嚴(yán)格的管理必定有著科學(xué)合理的規(guī)章制度，因此要綜合考慮學(xué)校各方面的情況，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，制定便于實(shí)際操作，人人能夠遵守，對(duì)學(xué)校的良性運(yùn)轉(zhuǎn)切實(shí)起到保障作用的管理制度，實(shí)施依法治校，做到校內(nèi)事事可循。因此，我們必須建立起一整套內(nèi)部管理制度，如：崗位責(zé)任制度、學(xué)生管理制度、請(qǐng)假制度、考核制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、結(jié)構(gòu)工資制度、民主管理和監(jiān)督制度等等。這些制度的建立與完善，要能限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性，是科學(xué)管理的'具體表現(xiàn)。而且讓每一個(gè)教職工通過學(xué)習(xí)、討論，在理解、贊同的基礎(chǔ)上執(zhí)行制度，這樣既方便于管理者的檢查督促，又能夠減少領(lǐng)導(dǎo)與教職工的摩擦。
第三要關(guān)心教師發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常利用課間和業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常到各辦公室“串門”，與教師談心，同時(shí)通過召開定期的民主會(huì)、各種形式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等，為教師提供發(fā)表意見和建議的場(chǎng)所，廣泛聽取教師的看法、想法、意見、要求，以求掌握教師思想狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到教師家里“家訪”，做到有困難給予幫助、有生病給予慰問、有成績(jī)給予祝賀、有糾紛給予排解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解教師的需要，尊重他們的人格、個(gè)性，并引導(dǎo)其向積極的方向發(fā)展，要知人善用，發(fā)揮教師的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力，為教職工營(yíng)造個(gè)人發(fā)展的良好空間。對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)提高的同時(shí)更要注重對(duì)他們創(chuàng)造性潛能的開發(fā)，為他們積極營(yíng)造盡情釋放創(chuàng)造才能的工作空間，以促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，讓她們學(xué)以致用，個(gè)人才能得到肯定，人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的中年教師要知人善用，充分發(fā)揮他們?cè)诟鱾€(gè)層面上傳、幫、帶作用，使他們多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀傳統(tǒng)得以傳遞，發(fā)揚(yáng)光大。
二、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校和諧發(fā)展的保證首先教師要有愛心。愛學(xué)生是從事教育教學(xué)工作的首要條件。愛學(xué)生就是要愛所有的學(xué)生，在我們的心目中學(xué)生是平等的，沒有高低貴賤親疏之分。愛學(xué)生就是要樂于奉獻(xiàn)，把教育學(xué)生，照顧學(xué)生當(dāng)作頭等大事，要把學(xué)生的安危冷暖掛在心里，時(shí)刻提醒指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)自己、保護(hù)自己；愛學(xué)生就要鉆研業(yè)務(wù)，把每一個(gè)教育活動(dòng)變成學(xué)生開心時(shí)刻，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)情感，獲取知識(shí)，開發(fā)智力，提高能力。
其次要有耐心。世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人，我們要注意留心觀察每個(gè)學(xué)生的脾氣性格、生活習(xí)慣、愛好興趣。這樣和學(xué)生相處時(shí)教育孩子就會(huì)有的放矢。特別是對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)后進(jìn)生和行為問題學(xué)生，教師需要有足夠的耐心幫助孩子慢慢克服缺點(diǎn)，急于求成往往事與愿違，適得其反。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，采取有效的措施予以糾正他們的不良學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
只有這樣才能構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，才能保證學(xué)生的身心和諧健康成長(zhǎng)。
三、構(gòu)建和諧的家校關(guān)系是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的后盾家長(zhǎng)是學(xué)校潛在的巨大社會(huì)資源，只有構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，讓這個(gè)特殊的社會(huì)資源成為學(xué)校工作的強(qiáng)大后盾，學(xué)校才能順利地向前發(fā)展。
我們要認(rèn)識(shí)到家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定才有助于社會(huì)穩(wěn)定，家庭和諧才能促進(jìn)社會(huì)和諧。學(xué)生往往是每一個(gè)家庭的核心，是每一個(gè)家庭的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。學(xué)校的工作性質(zhì)，決定了我們要面對(duì)著一個(gè)較為龐大的社會(huì)群體——家長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)們?cè)谏鐣?huì)上承擔(dān)著不同的工作，這些家長(zhǎng)無論職位高低，賺錢多少，學(xué)生在學(xué)校是否安然無恙快樂健康無不例外無時(shí)無刻不在牽動(dòng)著他們的心，孩子安全了、健康快樂了自然能有效地解除家長(zhǎng)的后顧之憂。因此我們要充分重視安全教育，全力構(gòu)建安全的校園環(huán)境，讓所有的孩子在安全健康成長(zhǎng)是教師和家長(zhǎng)的共同職責(zé)。我們要認(rèn)真仔細(xì)地做好家長(zhǎng)工作，要定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長(zhǎng)的意見和建議。要通過家長(zhǎng)訪校日活動(dòng)等的開展，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。各班主任要與家長(zhǎng)建立家校聯(lián)系卡，通過家訪或電話與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，相互反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，相互溝通教育方法，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專家講座，讓家長(zhǎng)討論交流，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課程改革的內(nèi)涵，向家長(zhǎng)介紹良好的家教經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一家校教育的步伐。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
習(xí)近平總書記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，既是對(duì)辦公室工作同志的明確要求，也飽含了對(duì)辦公室工作同志的殷切期盼，是新時(shí)期辦公室系統(tǒng)順利開展各項(xiàng)工作的根本遵循和行動(dòng)指南。對(duì)照習(xí)近平總書記此次講話精神，我看到了自己在思想、工作等方面的差距和不足，讓我明確了今后努力的方向。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)持”，我決心從以下幾個(gè)方面入手：
一、堅(jiān)定理想信念，準(zhǔn)確把握總書記講話的精神實(shí)質(zhì)
習(xí)近平總書記把堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)放在“五個(gè)堅(jiān)持”的第一位，強(qiáng)調(diào)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是中辦的生命線，是做好中接待辦工作的根本點(diǎn)。同樣，作為黨政機(jī)關(guān)辦公室的同志，第一位的就是必須始終牢記自己姓黨，這是首要的政治原則、政治本色和政治品質(zhì)。我覺得，把握總書記講話的精神實(shí)質(zhì)，就是要始終堅(jiān)定自覺地與黨委政府保持高度一致，堅(jiān)決服從，全力維護(hù)，盡心做事，把對(duì)黨的信念浸入到自己的血液中、骨髓里。一是堅(jiān)決服從。黨委政府提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨委政府決定的要堅(jiān)決照辦，黨委政府禁止的要堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都做到旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。二是全力維護(hù)。凡是對(duì)黨、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)黨委政府有益的事情，哪怕再?gòu)?fù)雜、再困難，都要全力去溝通協(xié)調(diào)、去組織實(shí)施、去督促落實(shí)，努力求得最圓滿的結(jié)果;凡是對(duì)黨、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)黨委政府有不利影響的事情，哪怕再微不足道，都要全力去制止、去化解，化消極因素為積極因素，努力使上下左右和睦、各得其所。三是盡心做事，把辦公室工作當(dāng)作自己的事、當(dāng)作第一位的事，當(dāng)仁不讓、全力以赴，以高度的責(zé)任感、極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事，就像習(xí)近平同志所說的，把這份“重、苦、雜、難”的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來追求。
二、自覺履職盡責(zé)，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)工作的“中樞”作用
辦公室直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)，是機(jī)關(guān)承上啟下、協(xié)調(diào)左右的“中樞”機(jī)構(gòu),充當(dāng)著黨委政府的“參謀部”、“指揮部”和“后勤部”的角色，崗位特殊、責(zé)任重大，對(duì)干部能力要求更高。習(xí)近平總書記親自到中辦視察指導(dǎo)，充分說明了辦公室工作的特殊重要性。我覺得，辦公室要發(fā)揮好“中樞”作用，重點(diǎn)需要抓好三個(gè)方面工作。一是在領(lǐng)導(dǎo)決策中發(fā)揮好“參謀”作用。這是辦公室的首要職能，辦公室不僅要能謀善謀，還要參得準(zhǔn)、謀得深，更要參到關(guān)鍵處、謀到點(diǎn)子上。二是在聯(lián)系上下、溝通左右中發(fā)揮好“紐帶”作用。辦公室要時(shí)刻做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)各方的工作，如果這一中樞出現(xiàn)故障，就會(huì)直接影響整個(gè)機(jī)關(guān)的運(yùn)行，就可能影響全局。三是在服務(wù)群眾中發(fā)揮好“窗口”作用。辦公室要直接與基層、與群眾打交道，所以一言一行，體現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，一舉一動(dòng)，關(guān)系黨委政府形象，可以說是工作平凡但意義不凡，崗位平常但責(zé)任重大。
三、樹立精品意識(shí)，不斷爭(zhēng)創(chuàng)辦公室工作的一流業(yè)績(jī)
習(xí)近平總書記要求，辦公室要時(shí)時(shí)處處起表率作用。如果辦公室工作沒有效率，整個(gè)組織效率高不起來，如果辦公室工作沒有品質(zhì)，整個(gè)組織能力體現(xiàn)不出來。因此，辦公室同志必須把精益求精、堅(jiān)持一流作為工作習(xí)慣，不管對(duì)內(nèi)對(duì)外，不管大事小事，不管領(lǐng)導(dǎo)交代與否，都不能停留在一般化水平上，不能滿足于僅僅過得去，而要追求、，要讓一切經(jīng)過辦公室的工作就規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、放心，讓辦公室的一切工作成為標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、水平。
自我從事接待辦工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，和辦公室的同志們兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，取得了一些成績(jī)，但對(duì)照“五個(gè)堅(jiān)持”的工作要求，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟部門和基層群眾的期待還有一定的差距。下一步，我們將以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記講話精神為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)、砥礪品格，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。一是牢固樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。接待辦人員長(zhǎng)期在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多，掌握情況也更全，看問題的視角也更寬，這是辦公室工作的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)，我們將用心學(xué)習(xí)、用心積累、用心提高，努力在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、完善自己，不斷提升學(xué)習(xí)力、思考力、協(xié)調(diào)力。二是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。接待辦工作事無巨細(xì)、面寬量大、頭緒繁雜，工作責(zé)任很重、強(qiáng)度很大，無論是辦文、辦會(huì)、辦事，還是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，都要求做到一絲不茍、精益求精，工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，來不得半點(diǎn)馬虎，出不得半點(diǎn)差錯(cuò)。我們將依靠集體的智慧和力量，積極承擔(dān)，迎難而上，主動(dòng)化解，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，快捷高效的服務(wù)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為黨的事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名合格的接待工作人員，應(yīng)貫穿各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)定正確政治方向，把握正確輿論導(dǎo)向，不斷提高接待技能和水平，努力在職在崗做好每一項(xiàng)工作深厚的歷史知識(shí)底蘊(yùn);既要有相當(dāng)?shù)慕M織協(xié)調(diào)能力，又要有高超的接待業(yè)務(wù)水平;并為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。既要有扎實(shí)的政治理論功底,一定的政策水平和文字綜合能力，又要有較好的語言表達(dá)技巧，且要勇于擔(dān)當(dāng)，要勤于做事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)接待工作，協(xié)調(diào)指揮主動(dòng)靠前，落實(shí)工作堅(jiān)決有力，提出意見大膽果斷，不推諉不扯皮，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)取信于各界來賓。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
到達(dá)杭州的第二天，我們來到了浙江省人民醫(yī)院位于西子湖畔的朝暉院區(qū)，院區(qū)環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭，4月正值海桐花的花期，剛?cè)朐簠^(qū)我們就聞到了陣陣迷人的花香，沁人心脾。這便是我們對(duì)浙江省人民醫(yī)院的最初印象。
在座談中，浙江省人民醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委副書記黃東勝代表醫(yī)院熱情地歡迎了我們。副院長(zhǎng)何強(qiáng)為我們介紹了一些基本情況，杭州有十余家大型三甲醫(yī)院，護(hù)佑著杭州近950萬人民的健康，這對(duì)浙江省人民醫(yī)院提出了極高的要求。浙江省人民醫(yī)院是一家34歲的年輕醫(yī)院，其文化等各項(xiàng)建設(shè)均建立在“人”的基礎(chǔ)上，以“強(qiáng)學(xué)科、抓服務(wù)、精管理、鑄造大型標(biāo)桿公立醫(yī)院品牌”為座右銘，著力打造體現(xiàn)出醫(yī)者初心的兩(良)心文化。
在三周的學(xué)習(xí)中，我們逐步感受到“人”和“心”貫穿于浙江省人民醫(yī)院的各項(xiàng)工作之中?！叭恕敝傅氖腔颊吆吐毠ぃ瓣P(guān)愛生命、患者至上”是浙江省人民醫(yī)院的服務(wù)理念?！靶摹敝傅氖窃撛旱膬?良)心文化，內(nèi)涵是“以患者為中心，以員工為核心”。兩句話都體現(xiàn)出“以人為本”。
該院還設(shè)有咖啡店、花店、書店等配套商業(yè)區(qū)，方便了前來就診住院的患者及家屬，院內(nèi)角落設(shè)置多處景觀植被，恰到好處地利用著每一寸空間，讓醫(yī)院?jiǎn)T工和就診患者都感受到醫(yī)院也是生活的延續(xù)。一家只有34歲的年輕醫(yī)院，用它對(duì)員工的關(guān)懷，對(duì)患者的呵護(hù)，體現(xiàn)著溫暖的人文氣息。
“如果你能設(shè)身處地為別人考慮，聽其所聽，視其所視，感其所感，你還會(huì)用一樣的態(tài)度對(duì)待他們嗎?”浙江省人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)說，我們要打造一個(gè)有“同理心”的大型公立醫(yī)院。該院倡導(dǎo)每一位員工，將最初始的醫(yī)者同情心轉(zhuǎn)化為同理心，才能付出自己的全心去撫慰每一位患者，用艱辛求學(xué)換來的技能治愈患者、治愈他們的心。
該院的人文觀念、良心文化和“同理心”理念，都是以人為本、用心在做事業(yè)的具體體現(xiàn)，是事業(yè)發(fā)展的最重要基礎(chǔ)，可以激發(fā)出每一位員工的潛能。浙江省人民醫(yī)院推行的種.種舉措，讓員工們感受到醫(yī)院是自己的強(qiáng)大后盾，讓他們都感覺到醫(yī)院是一個(gè)“家”，大家都為著一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力。
這種以人為本，用心做事業(yè)的人性化管理模式，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)，也是我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中的收獲，讓我們看到了醫(yī)院管理的另一面——“柔性管理”的效用，不僅讓職工對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了歸屬感，更能培養(yǎng)出職工的主人翁意識(shí)，必將助力醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
總書記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，深刻闡述了黨辦干部應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，對(duì)黨辦干部提出了明確要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。“五個(gè)堅(jiān)持”對(duì)做好新形勢(shì)下的組織人事工作、對(duì)加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍建設(shè)同樣具有重大指導(dǎo)意義，我們要牢記總書記的諄諄教誨，自學(xué)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，做合格人事干部和黨辦人;要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)，心中有戒;要敢于擔(dān)當(dāng)，勤奮工作，銳意進(jìn)取，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
一、心中有黨，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)
習(xí)總書記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”第一條就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?！疤煜轮恋拢笥谥摇?。忠誠(chéng)是人們心中至德，也是一種可貴的政治品質(zhì)。在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)仁人志士用寶貴的生命和可歌可泣的壯舉詮釋了忠誠(chéng)的深刻內(nèi)涵。在我黨近百年的歷史進(jìn)程中，無論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，還是在解放后的建國(guó)時(shí)代，也有無數(shù)的革命先輩用鮮血和生命鑄就著忠誠(chéng)，夏明翰、江竹筠、王進(jìn)喜、焦裕祿等等，都是光輝榜樣。忠誠(chéng)是鐫刻在每一個(gè)共產(chǎn)黨人靈魂深處的不朽信念。每個(gè)共產(chǎn)黨員入黨之時(shí)都曾面向黨旗莊嚴(yán)宣誓，要“對(duì)黨忠誠(chéng)”。絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格是我們?nèi)耸赂刹亢忘h辦人的靈魂。絕對(duì)忠誠(chéng)就是全心全意的忠誠(chéng)，就是要忠誠(chéng)一輩子，為黨奉獻(xiàn)一輩子，而不是三心二意;是言行一致的忠誠(chéng)，不是說一套做一套;是始終如一的忠誠(chéng)，能始終經(jīng)受住血與火的考驗(yàn)，經(jīng)受住糖衣炮彈的侵蝕;是無怨無悔的忠誠(chéng)，泰山壓頂不彎腰，雖九死而不悔。
作為人事干部和黨辦人，一定要做到政治清醒，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要切實(shí)增強(qiáng)政治自覺，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，提高政治站位，自覺堅(jiān)持黨的路線方針政策;要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺與黨中央、市委保持高度一致，做到政治上高標(biāo)準(zhǔn)合格。要具有很強(qiáng)的政治敏銳性和洞察力，分析問題要著眼大局，安排工作要把握方向，處理問題要注意政治影響，識(shí)人用人要堅(jiān)持政治條件。始終把黨和人民事業(yè)當(dāng)做矢志不渝的追求，將對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)到為民服務(wù)的具體實(shí)踐中，以自身的不懈努力，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
二、心中有國(guó)，自覺服務(wù)大局
習(xí)總書記指出“要堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)”。高度自覺的大局意識(shí)是人事干部和黨辦人的基本素養(yǎng)。樹立大局意識(shí)，就是我們謀事、干事、處理問題，一事當(dāng)前，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要以黨和國(guó)家的利益為重。我們的工作看似具體瑣碎，但工作的實(shí)效與質(zhì)量，不僅關(guān)乎大局，而且還會(huì)影響大局。因此，要充分認(rèn)識(shí)人事、黨辦工作的極端重要性，時(shí)刻牢記肩負(fù)的責(zé)任，自覺把自身及所分管的工作放到中央和市委的工作大局中去思考、定位，做到心中想著大局、工作為了大局、行動(dòng)服從大局。要在加快我市檔案事業(yè)進(jìn)步、助推我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展之中找準(zhǔn)位置，發(fā)揮作用，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
人事處和黨辦是黨組和領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是聯(lián)系上下、溝通左右的橋梁，思路上一定要清晰。要明確自己的工作職責(zé)，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和時(shí)代緊迫感。要始終做到在大局下思考問題、謀劃工作、開拓創(chuàng)新。我們每個(gè)同志要從自身做起，從點(diǎn)滴入手，把每一項(xiàng)黨建工作、每一份材料寫作、每一次會(huì)務(wù)接待、每一份文件傳閱、每一次信息報(bào)送，都看作是服務(wù)和維護(hù)全局(館)乃至全市的工作大局，自覺在大局下行動(dòng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。
三、心中有責(zé)，作風(fēng)過硬觀念新
極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，不僅是每一個(gè)行業(yè)的基本要求，更是人事干部和黨辦人的行為準(zhǔn)則。面對(duì)每天的大量工作任務(wù)，只有具有高度的責(zé)任感、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地、精益求精，才能在日復(fù)一日的工作中做到永葆持久的激情和干勁。所謂“天下大事必作于細(xì)”，要時(shí)刻牢記“黨辦工作無小事”、“組織人事工作無小事”，以如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、“最講認(rèn)真”的心態(tài)，重視細(xì)節(jié)、關(guān)注全局，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，真正做到工作任務(wù)件件有落實(shí)，事事有回音，出精品、上臺(tái)階。
我們要破除傳統(tǒng)觀念、習(xí)慣思維、滿足現(xiàn)狀等，要加強(qiáng)調(diào)研，努力探索新形勢(shì)下組織人事工作和黨辦工作的特點(diǎn)和規(guī)律，解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)掌握落實(shí)中央和市委、市政府的新規(guī)定、新要求，絕不能循規(guī)蹈矩，抱殘守舊。要多深入基層一線，多傾聽干部職工的想法、呼聲，為黨組和領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況、提供決策參考，為局(館)干部職工謀好事，辦好事。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問馬。
孔子的馬棚失了火?？鬃訌某⒒貋恚瑔枺骸皞饺肆藛?？”而不問馬匹的損失情況。
這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財(cái)?shù)乃枷肱c古代人本思想不謀而合，強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬物，唯人為貴”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，是古圣先賢給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們照亮了人生之路。
從本小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了一種以人為本的觀點(diǎn)。春秋時(shí)期齊國(guó)名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危。”意思是要想成就國(guó)家稱霸的偉業(yè)，其良好的開端是以人民為根本的。對(duì)于我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)也是一樣，要想企業(yè)不斷做大做強(qiáng)成為行業(yè)領(lǐng)袖靠的是領(lǐng)導(dǎo)與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎(chǔ)則是以人為本的管理理念，人是感情動(dòng)物，領(lǐng)導(dǎo)越是關(guān)懷下屬，下屬就越會(huì)效忠企業(yè)，這就叫良性循環(huán)！
而我們韻升的企業(yè)文化中在“受社會(huì)尊重的企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)”中也提到了“對(duì)員工倡人本重育才共命運(yùn)”的要求，董事長(zhǎng)重視我們每一位員工的成長(zhǎng)，除了給我們提供穩(wěn)定的收入，發(fā)揮能力的平臺(tái)，還給我們員工分層次多階段的提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的條件，開展形式多樣的文化活動(dòng)，潛移默化中教導(dǎo)我們?nèi)绾握_做人，如何孝親愛友、敢于擔(dān)當(dāng)。
所以我們要知恩、感恩、報(bào)恩，要發(fā)揮螺絲釘?shù)木瘢ぞI(yè)業(yè)站好自己的崗，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，為公司的健康發(fā)展添磚加瓦！
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
廄焚。子退朝，曰：“傷人乎?”不問馬。
孔子的馬棚失了火?？鬃訌某⒒貋?，問：“傷到人了嗎?”而不問馬匹的損失情況。
這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財(cái)?shù)乃枷肱c古代人本思想不謀而合，強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬物，唯人為貴”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，是古圣先賢給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們照亮了人生之路。
從本小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了一種以人為本的觀點(diǎn)。春秋時(shí)期齊國(guó)名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危?！币馑际且氤删蛧?guó)家稱霸的偉業(yè)，其良好的開端是以人民為根本的。對(duì)于我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)也是一樣，要想企業(yè)不斷做大做強(qiáng)成為行業(yè)領(lǐng)袖靠的是領(lǐng)導(dǎo)與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎(chǔ)則是以人為本的管理理念，人是感情動(dòng)物，領(lǐng)導(dǎo)越是關(guān)懷下屬，下屬就越會(huì)效忠企業(yè)，這就叫良性循環(huán)!
而我們韻升的企業(yè)文化中在“受社會(huì)尊重的企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)”中也提到了“對(duì)員工倡人本重育才共命運(yùn)”的要求，董事長(zhǎng)重視我們每一位員工的成長(zhǎng)，除了給我們提供穩(wěn)定的收入，發(fā)揮能力的平臺(tái)，還給我們員工分層次多階段的提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的條件，開展形式多樣的文化活動(dòng)，潛移默化中教導(dǎo)我們?nèi)绾握_做人，如何孝親愛友、敢于擔(dān)當(dāng)。
所以我們要知恩、感恩、報(bào)恩，要發(fā)揮螺絲釘?shù)木?，兢兢業(yè)業(yè)站好自己的崗，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，為公司的健康發(fā)展添磚加瓦!
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
習(xí)近平總書記指出，深化國(guó)家監(jiān)察體制改革是事關(guān)全局的重大政治體制改革，是國(guó)家監(jiān)督制度的頂層設(shè)計(jì)。隨著國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)的組建和國(guó)家監(jiān)察法的公布施行，黨統(tǒng)一指揮、全面覆蓋、高效的監(jiān)督體系正在加快形成。全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要以此為契機(jī)，不忘初心，牢記使命，踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作整體性提升。
堅(jiān)持旗幟鮮明講政治。自覺承擔(dān)起維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位、維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的特殊使命和重大責(zé)任，督促全體黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、自覺做到“四個(gè)服從”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。合署辦公后的紀(jì)委監(jiān)委要共同接受同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央始終牢牢掌握反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
堅(jiān)持依紀(jì)依法嚴(yán)履責(zé)。在監(jiān)督對(duì)象上，既要強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，用紀(jì)律管住黨員干部;又要依據(jù)憲法、監(jiān)察法和相關(guān)法律，對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員實(shí)施監(jiān)察。在監(jiān)督方式方法上，既要審查違紀(jì)問題、又要調(diào)查違法犯罪問題，既要考慮紀(jì)的因素、又要兼顧法的內(nèi)容，既要用紀(jì)言紀(jì)語、又要用法言法語。要完善工作流程，健全工作規(guī)則，建立統(tǒng)一決策、一體化運(yùn)行的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)執(zhí)紀(jì)審查和依法調(diào)查有序?qū)?、相互貫通，使?zhí)紀(jì)執(zhí)法同向發(fā)力、精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一。
堅(jiān)持彰顯價(jià)值為人民。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，就要堅(jiān)決防范和糾正什么。要聚焦扶貧脫貧等涉及民生民利的領(lǐng)域，聚焦形式主義、官僚主義、奢靡浪費(fèi)之風(fēng)等群眾深惡痛絕的問題，堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為，切實(shí)增強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡的精準(zhǔn)性實(shí)效性，讓群眾在全面從嚴(yán)治黨中有更多獲得感。
堅(jiān)持拓寬視野全覆蓋。盯住“關(guān)鍵少數(shù)”，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手，還有處于關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部。管住“絕大多數(shù)”，督促推動(dòng)各級(jí)黨組織落實(shí)主體責(zé)任，把握運(yùn)用“四種形態(tài)”，共同教育好、管理好、監(jiān)督好全體黨員;積極探索監(jiān)察職能向基層延伸的有效途徑，強(qiáng)化對(duì)基層組織中履行公職人員的監(jiān)督，消除監(jiān)督空白和死角，確保所有公權(quán)力的行使都在嚴(yán)密監(jiān)督之下陽(yáng)光運(yùn)行。
堅(jiān)持砥礪淬煉鑄鐵軍。按照“打鐵必須自身硬”的要求，忠于黨和人民，勤于學(xué)思踐悟，勇于改革創(chuàng)新，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于正身律己，切實(shí)做到忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔，為奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利竭盡全力、奮斗不息。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行，春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無聲。我們所倡導(dǎo)的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則，只有植根于人民、生長(zhǎng)于社會(huì)，為社會(huì)成員所普遍接受和深刻認(rèn)同，才可能將不同身份、不同背景的13億國(guó)民熔鑄成一個(gè)穩(wěn)固的價(jià)值共同體，把價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正形成崇德向善的價(jià)值風(fēng)尚。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的多元多樣多變，為我們這個(gè)古老國(guó)家和民族注入了空前活力，也在精神價(jià)值層面給人以巨大沖擊。面對(duì)深刻的社會(huì)變革，我們有激動(dòng)、有振奮，有實(shí)現(xiàn)精彩人生的無盡熱情，也有困惑、有悵惘，有難以言說的精神迷思。什么樣的中國(guó)，才是我們引以為豪的偉大國(guó)家？什么樣的社會(huì)，才是令人向往的理想家園？怎樣的人生，才有內(nèi)心的安寧和恒久的幸福？契合人們心靈深處對(duì)精神信仰的渴求，我們就能以寄寓國(guó)家理想、凝結(jié)社會(huì)期待、訴說共同愿望的核心價(jià)值觀，激發(fā)廣泛的社會(huì)共鳴。把握每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，我們就找到了培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀最深厚的土壤。
找準(zhǔn)情感的共鳴點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有親和力。一輩子追求信仰的將軍夫人龔全珍為什么感人至深？剎那間抉擇生死的最美教師張麗莉?yàn)槭裁捶劢z無數(shù)？因?yàn)樗齻兊倪x擇，擊中了人們心中繃得最緊的那根弦。人是有感情的動(dòng)物，對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)同不僅體現(xiàn)在理性認(rèn)知，也反映在情感認(rèn)同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠(yuǎn)。找尋思想道德情感的交集，以身邊事教育身邊人，深入淺出、情理交融，核心價(jià)值觀就會(huì)在這樣的引導(dǎo)中成為心靈的羅盤、情感的寄托。
切中利益的關(guān)注點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績(jī)不講民生，公眾會(huì)怎么理解富強(qiáng)文明？如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門，老百姓又從何感受平等公正？夯實(shí)“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價(jià)值愿望。只有把培育和踐行核心價(jià)值觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中，形成有利于弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的良好政策導(dǎo)向、法治環(huán)境和體制機(jī)制，才能進(jìn)一步增強(qiáng)核心價(jià)值觀的向心力和感召力。
培育和踐行核心價(jià)值觀，人民群眾是主體。在堅(jiān)持以人為本中提升價(jià)值認(rèn)同，以核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)促進(jìn)人的全面發(fā)展，我們所倡導(dǎo)的價(jià)值理念就有了最深厚、最長(zhǎng)久的生命力，我們就一定能描繪出這個(gè)時(shí)代最美麗的心靈圖景。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
近年來，集體訪和群體性突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生。僅2008年市信訪局接待群眾集體訪170批3605人。這些集體訪和群體性突發(fā)事件的具體誘因各不相同，但深層次原因大同小異。比如經(jīng)常發(fā)生在市委、市政府辦公場(chǎng)所非法聚集的事件，雖然各有其復(fù)雜的原因，卻明顯表現(xiàn)出一個(gè)共同特點(diǎn)，就是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)沒有協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，沒有處理好人民內(nèi)部矛盾，對(duì)群眾的呼聲和疾苦臵若罔聞，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的問題麻木不仁，導(dǎo)致群眾怨氣越積越深，社會(huì)矛盾越來越激化，有的甚至被社會(huì)黑惡勢(shì)力所利用，最終釀成嚴(yán)重的集體訪和群體性突發(fā)事件。
妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾，是我們必須認(rèn)真研究解決的重大政治課題?，F(xiàn)在既是社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是社會(huì)矛盾的集中凸顯期。人民內(nèi)部矛盾是在人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾，處理得好，可以增強(qiáng)人民的團(tuán)結(jié)；處理不好，矛盾就會(huì)激化，小事就會(huì)變成大事，甚至釀成亂子。當(dāng)前，容易引發(fā)人民群眾怨氣的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題還比較多，在一些地區(qū)表現(xiàn)得還比較突出，比如：土地征用出讓后失地農(nóng)民的生活問題，企業(yè)改制后下崗職工的就業(yè)和保障問題，老城改造、城鎮(zhèn)化建設(shè)中房屋拆遷居民的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問題，以及環(huán)境污染影響群眾身心健康問題等等。面對(duì)這些復(fù)雜的社會(huì)問題，我們要注意正確區(qū)分不同性質(zhì)的矛盾，妥善協(xié)調(diào)好方方面面的利益關(guān)系，尤其要審慎處理涉及大多數(shù)群眾利益的問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
怨氣宜解不宜積。人民群眾的怨氣并不是從天上掉下來的，也不是一天兩天、一件兩件小事形成的；有些事件雖然看似偶然，但背后有其發(fā)展的必然性，正所謂冰凍三尺非一日之寒。其所以如此，是因?yàn)榇_有極少數(shù)庸官、懶官對(duì)人民群眾的利益漠不關(guān)心，對(duì)群眾反映的問題視而不見、見而不聞、聞而不辦、辦而不力，對(duì)找上門來的群眾躲閃回避，敷衍塞責(zé)，從而引發(fā)人民群眾的不滿情緒?？梢?，化解群眾的積怨，從根本上說，是對(duì)待人民群眾的態(tài)度問題、感情問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，就必須始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終堅(jiān)持以人為本，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上。
化解群眾怨氣，首先要懷著對(duì)人民群眾的深厚情誼，切實(shí)解決群眾的難題。能不能把人民群眾反映強(qiáng)烈的問題解決好，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作能力的試金石。解決群眾的問題，既要有對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神和深厚的感情，又要有善于傾聽民聲和勇于回應(yīng)民聲的態(tài)度，還要有解決矛盾的能力和水平。群眾反映的問題往往是具體的，解決起來要具體問題具體分析，因時(shí)、因事、因地而異，有的要逐步解決，有的應(yīng)該特事特辦、急事快辦，有些問題一時(shí)半會(huì)兒解決不了，也要向群眾說清楚，求得群眾的理解。人民群眾是通情達(dá)理的，只要我們從群眾最渴盼解決、最不滿意的事情做起，就沒有化解不了的怨氣，沒有解決不了的問題。
化解群眾怨氣，關(guān)鍵是要讓群眾有地方講話，決不能回避矛盾、敷衍群眾。因此，經(jīng)常、及時(shí)的溝通極為重要。要使政府與群眾的溝通制度化、經(jīng)常化，使群眾合理合法表達(dá)訴求的渠道更加暢通，更加便捷。與其“截訪”不如“接訪”，與其“受訪”不如“下訪”。要通過經(jīng)常的溝通和及時(shí)的處理，防止怨氣積少成多，矛盾不斷加劇，個(gè)體事件演變?yōu)槿后w事件，簡(jiǎn)單事件演變?yōu)閺?fù)雜事件，良性事件演變?yōu)閻盒允录?BR> 堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
在推進(jìn)企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的過程中，如何探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建工作的新途徑、新方法，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黨建工作，是當(dāng)前企業(yè)抓好黨建的重大課題。下面本人就此談?wù)効捶ǎ?BR> 一、當(dāng)前企業(yè)面臨的新形勢(shì)為企業(yè)黨建工作提出了新的課題隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)改革的不斷深化，企業(yè)投資主體的多元化、經(jīng)營(yíng)方式的多樣化和人員流動(dòng)的頻繁化，使企業(yè)黨建工作的對(duì)象和重心發(fā)生了變化，企業(yè)黨建工作方式也隨之發(fā)生了深刻的變化。一是黨建工作對(duì)象發(fā)生變化。職工隊(duì)伍掌握科學(xué)知識(shí)和技能水平的差異，形成了經(jīng)營(yíng)管理者、技術(shù)人員、普通工人等不同群體；職工隊(duì)伍用工方式既有固定期和無固定期；分配方式既有按勞分配又有按生產(chǎn)要素分配；不同的群體有不同的利益需求和自身發(fā)展需求，職工從“企業(yè)人”變成“社會(huì)人”，企業(yè)黨組織對(duì)不在崗黨員的教育管理難度加大，聯(lián)系與溝通越來越少。二是黨建工作條件發(fā)生變化。黨組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員的配備進(jìn)一步壓縮，黨務(wù)干部兼職化現(xiàn)象嚴(yán)重，陣地建設(shè)和活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)難以充分保證。
總之，新形勢(shì)下企業(yè)黨組織如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到以人為本，充分發(fā)揮好企業(yè)黨組織政治核心作用，是企業(yè)黨建工作面臨的一個(gè)重大課題。
堅(jiān)持以人為本，就是要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展與企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展相統(tǒng)一?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)人與企業(yè)的共同發(fā)展。人的發(fā)展是根本，企業(yè)的發(fā)展是人發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)黨組織是實(shí)現(xiàn)二者共同發(fā)展的核心力量。人的全面發(fā)展必然體現(xiàn)在職工群眾的根本利益和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上，實(shí)現(xiàn)好職工群眾的根本利益是企業(yè)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、根本點(diǎn)，也是企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本動(dòng)力。因此，企業(yè)黨建工作必須把關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人作為企業(yè)發(fā)展的目的，把保障職工權(quán)益、激發(fā)職工積極性創(chuàng)造性和提高職工素質(zhì)作為著力點(diǎn)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好職工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)尊重和保障職工的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益，不斷提高職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，創(chuàng)造職工平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的良好環(huán)境。
三、要把維護(hù)職工群眾利益作為黨建工作的著力點(diǎn)。
堅(jiān)持以人為本，必須在企業(yè)改革發(fā)展過程中，維護(hù)好職工群眾的利益、正確處理好企業(yè)與職工、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局的關(guān)系，把員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)人與企業(yè)的共同發(fā)展。人的全面發(fā)展首先要有物質(zhì)條件，要滿足職工求富、求知愿望，必須靠企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持把企業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展來不斷滿足職工群眾的物質(zhì)利益需要。幾年來，集團(tuán)公司圍饒加快發(fā)展這個(gè)主題，確立了企業(yè)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，積極開辟客運(yùn)班線，穩(wěn)固和整合運(yùn)輸資源；拓展新的產(chǎn)業(yè)，提高自主創(chuàng)新能力，妥善安置富余職工，確保企業(yè)的穩(wěn)定；以市場(chǎng)化為導(dǎo)向，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的體制、機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)煥發(fā)生機(jī)活力。企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，職工收入逐步提高，職工成為了企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者和企業(yè)成果的最大享有者。
四、要建立體現(xiàn)以人為本的服務(wù)機(jī)制。
黨的建設(shè)說到底是做人的工作，這就需要貫穿以人為本的理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要尊重人，尊重人的個(gè)性差異，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每個(gè)人，公平公正地對(duì)待每個(gè)人，建立促進(jìn)人的全面發(fā)展的有效機(jī)制。要努力實(shí)現(xiàn)從管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立傾聽職工心聲的溝通機(jī)制。只有渠道暢通，把職工的需求和呼聲作為我們工作的第一信號(hào)，改革發(fā)展決策才能符合廣大職工根本利益。建立辦實(shí)事、解難題的監(jiān)督機(jī)制，滿足職工的需求，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。建立解疑釋惑的疏導(dǎo)機(jī)制。及時(shí)掌握職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想傾向，有針對(duì)性地正面引導(dǎo)，說服教育，穩(wěn)定情緒，化解矛盾，凝聚人心，鼓舞士氣。建立民主公開的群眾參與機(jī)制。把發(fā)揮職工參與管理的作用作為黨組織的重要職責(zé)，進(jìn)一步健全和完善企業(yè)的民主制度，豐富民主形式，充分尊重和擴(kuò)大職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，依法維護(hù)職工民主權(quán)益。幾年來，集團(tuán)公司將重大決策、改革措施、干部任用等作為廠務(wù)公開的重點(diǎn)，通過職代會(huì)等形式，調(diào)動(dòng)職工參與管理的積極性，提高職工參與民主管理的意識(shí)和能力。建立了嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，每年進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、干部考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，表彰激勵(lì)先進(jìn)，鞭策幫促后進(jìn)。
五、要不斷創(chuàng)新企業(yè)黨建工作機(jī)制，增強(qiáng)黨組織的活力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展和黨建工作良性互動(dòng)，關(guān)鍵在于黨組織自身是否具有創(chuàng)新的活力。企業(yè)黨建工作要緊緊圍繞以人為本的科學(xué)發(fā)展觀提出的新要求，根據(jù)依法治企、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的現(xiàn)實(shí)，不斷探索和實(shí)踐，以創(chuàng)新黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，來引領(lǐng)各方面工作創(chuàng)新發(fā)展。
第一，建設(shè)一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)班子政治理論學(xué)習(xí)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，使班子成員不斷獲取新知識(shí)，拓展新視野，開創(chuàng)新境界，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局的能力和本領(lǐng)。把領(lǐng)導(dǎo)干部的注意力引導(dǎo)到企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)上來，把創(chuàng)新作為自己永無止境的追求。
第二，創(chuàng)新企業(yè)黨員教育管理機(jī)制。把對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，與維護(hù)黨員權(quán)利、提供服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，在要求黨員多做貢獻(xiàn)的同時(shí)，要維護(hù)黨員的合法利益；在強(qiáng)調(diào)黨的紀(jì)律的同時(shí)，要尊重黨員的民主權(quán)利；在強(qiáng)調(diào)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的同時(shí)，要切實(shí)幫助黨員解決實(shí)際困難，激發(fā)黨員為企業(yè)改革發(fā)展盡職盡責(zé)的積極性和創(chuàng)造性。
第三，大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。努力營(yíng)造各類人才發(fā)揮作用的良好環(huán)境，用共同的理想凝聚人才、用激勵(lì)的機(jī)制開發(fā)人才、用良好的環(huán)境吸引人才。要通過富有成效的工作，加快形成優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才干的企業(yè)環(huán)境。努力把各類人才培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成各類人才，使黨員成為企業(yè)優(yōu)秀的人力資源。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
以人為本是一種對(duì)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與地位的肯定，強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與目的地位。在推進(jìn)素質(zhì)教育中如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“以人為本”理念，以育人為本，以學(xué)生為主體，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是中學(xué)教師普遍關(guān)注和亟待研究的重要課題，也是目前擺在中小學(xué)面前的一項(xiàng)重要的創(chuàng)新性工作。
本人通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累思想政治教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。
教育以育人為己任，教育工作就是做人的工作。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，不僅面臨著要適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、發(fā)展并為其服務(wù)的問題，而且面臨著教育自身的改革與創(chuàng)新的.問題。無論從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求還是從教育自身的發(fā)展來看，當(dāng)前教育的改革與創(chuàng)新必須堅(jiān)持以人為本，必須樹立以人為本的教育觀。作為一名教育工作者，工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師面貌。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。面對(duì)不遵守課堂秩序的孩子，教師就得從一開始就跟孩子明確好課堂常規(guī)。何為課堂常規(guī)？課堂常規(guī)就是在老師要求學(xué)生做好的基礎(chǔ)上，自己要求自己，自己監(jiān)督別人，讓學(xué)生自己管理自己。良好的課堂常規(guī)能讓教師順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)、師生共享教學(xué)效果。課堂常規(guī)就是要看細(xì)節(jié)、抓細(xì)節(jié)。中學(xué)教育其實(shí)就是引導(dǎo)與督促教育。另外一個(gè)，根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，在要求學(xué)生實(shí)行某項(xiàng)活動(dòng)之前，明確地給他指令，能讓學(xué)生更有效地完成老師所要求的任務(wù)。溝通是解決問題、轉(zhuǎn)換學(xué)生問題的最重要方式。要允許學(xué)生犯錯(cuò)。并且讓學(xué)生感受到你無時(shí)無刻的關(guān)注和愛。多與家長(zhǎng)溝通，為家長(zhǎng)提供比較專業(yè)的教育方法，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都信任你。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)，制定有效的課堂常規(guī)訓(xùn)練方案，并長(zhǎng)期實(shí)行訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。
3、正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生展開思維碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點(diǎn)或看法。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中，允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話，發(fā)表自己的見解，給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當(dāng)有疑問或不同見解時(shí)可隨時(shí)發(fā)問，因?yàn)榍椴蛔越l(fā)表出來的意見，往往是學(xué)生智慧火花的閃現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生回答不出教師的提問時(shí)，允許他自己請(qǐng)另外的同學(xué)幫他回答。如果學(xué)生提出的問題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問題提不到要點(diǎn)的，教師應(yīng)該先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他勇氣，然后再予以點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。另外在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，我們又可以采取循序漸進(jìn)的教學(xué)策略。很多老師都覺得，在課堂上教授新知識(shí)的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)同學(xué)老是學(xué)不會(huì)，老師著急，弄得學(xué)生也緊張了。其實(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)像滾雪球一樣，需要不斷的復(fù)習(xí)，不斷的鞏固，我們不能奢望學(xué)生在一節(jié)課里全部掌握所學(xué)的知識(shí)，他今天不會(huì)，那么我們明天上課之前就復(fù)習(xí)，再不會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去，他肯定能學(xué)會(huì)并且掌握得很牢固的。
4、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過程和結(jié)果結(jié)合起來，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。
另外，教師還要在課堂上善于觀察，看看課堂教學(xué)內(nèi)容能否觸及學(xué)生靈感，要積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生結(jié)合自己個(gè)性重新審視自我，逐步形成正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。如：對(duì)于忘做作業(yè)，不做作業(yè)，不交作業(yè)的學(xué)生，我們又得采取另外的策略。對(duì)于懶惰的學(xué)生，采用留堂、個(gè)別談話的方式。給他能勝任的事情做，調(diào)動(dòng)其積極性，“動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。我們還可以嘗試分層作業(yè)與獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)的辦法；同桌檢查作業(yè)的方法；優(yōu)生、后進(jìn)生交換作業(yè)本寫的方法；記錄作業(yè)表現(xiàn)的方法。我們還可以尋求家長(zhǎng)的幫助，與家長(zhǎng)密切溝通，聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，在家里強(qiáng)制性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教育的最基本職能是實(shí)現(xiàn)和完成個(gè)人的社會(huì)化，使個(gè)人成為完整、合格的社會(huì)成員。在個(gè)人社會(huì)化的過程中，無非是解決兩個(gè)問題，一是學(xué)會(huì)做事，一是學(xué)會(huì)做人。前者主要是生存及勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能的傳授，后者主要是理想人格的培養(yǎng)與塑造。這兩者是不可或缺的。
中國(guó)傳統(tǒng)的教育素以“傳道”見長(zhǎng)，注重“做人”方面的教育，卻在很大程度上忽視甚至看不起“做事”方面的教育，于是產(chǎn)生那些所謂“四體不勤、五谷不分”的讀書人。近代以來的中國(guó)教育，有感于傳統(tǒng)教育的弊端，積極倡導(dǎo)“做事”方面的教育，突出專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，但“做人”方面的教育明顯被削弱。曾經(jīng)流行很廣的“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的名言，以及教育中普遍存在的重理輕文現(xiàn)象，似乎在向人們昭示：近現(xiàn)代的教育就是勞動(dòng)力的崗前培訓(xùn)或就業(yè)技能培訓(xùn)，傳播知識(shí)與專業(yè)技能成了教育惟一的職能。因此，許多走出校門、走向社會(huì)的受教育者，作為勞動(dòng)者、專業(yè)技術(shù)人才是合格的，但作為公民、成人卻不合格：會(huì)做事不會(huì)做人。高智商、低素質(zhì)的片面或畸形發(fā)展者屢見不鮮。
素質(zhì)教育的提出，正是為了糾正現(xiàn)行教育的弊端，強(qiáng)調(diào)教育是對(duì)人的全面教育，是為了提高人們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人的健康、全面發(fā)展。簡(jiǎn)單地說就是，教育既要教會(huì)人做事，又要教會(huì)他做人。在一定意義上說，培養(yǎng)人格健康、全面發(fā)展的公民，比培養(yǎng)出色的勞動(dòng)力更為困難，也更為重要。當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人力、人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人力、人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是人的綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，而不是單一技能的競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上說，素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)成為以做人為中心的教育，成為以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。
總而言之，作為一名合格教師，務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，終身學(xué)習(xí)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心――以人為本”切切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真真正正做到開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，教書育人，為培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者，貢獻(xiàn)自己的力量。
512。
王志軍。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
教育的最基本職能是實(shí)現(xiàn)和完成個(gè)人的社會(huì)化，使個(gè)人成為完整、合格的社會(huì)成員。在個(gè)人社會(huì)化的過程中，無非是解決兩個(gè)問題，一是學(xué)會(huì)做事，一是學(xué)會(huì)做人。前者主要是生存及勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能的傳授，后者主要是理想人格的培養(yǎng)與塑造。這兩者是不可或缺的。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
摘要：時(shí)代的發(fā)展對(duì)人才提出了更高的要求，而一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展主要在教育。如何提高我國(guó)的職業(yè)教育水平呢？教育中最重要的就是要尊重人，因此有人建議使用“以人為本”的職業(yè)教育管理理念，主張把人作為教育管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為中心，教育為人。
關(guān)鍵詞：以人為本；職業(yè)教育；管理。
一、以人為本教育理念的內(nèi)涵。
在許多文獻(xiàn)中的報(bào)道發(fā)表這樣的言論：人的發(fā)展，是發(fā)展的最終目標(biāo)。同樣這句話也是教育委員會(huì)贊同并強(qiáng)調(diào)的，其強(qiáng)調(diào)以人為本的教育理念，并將這種觀念貫徹于現(xiàn)代教育管理的方方面面，更要將其作為辦學(xué)理念、職業(yè)教育的指導(dǎo)，使其在管理中也可以得到充分的體現(xiàn)，讓管理者可以充分地認(rèn)識(shí)到自己為教育者及服務(wù)者的地位，可以更自主、更高效的進(jìn)步。
以人為本是需要尊重人性，所有系統(tǒng)和要求”體現(xiàn)了人的本質(zhì)與人的感情，尊重人權(quán)的調(diào)查”，不能忽視人的需要，以人為本還對(duì)自由、平等、法律和其他意識(shí)形態(tài)的吸引力法則，此理念的進(jìn)步是社會(huì)文明進(jìn)步的象征，是社會(huì)主義進(jìn)步的階梯。
二、職業(yè)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀。
1.現(xiàn)代化職業(yè)教育的不斷發(fā)展，使得教育分化更加明顯，職業(yè)教育日益擴(kuò)張，而個(gè)別職業(yè)學(xué)校的生源素質(zhì)開始呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)，這一連串的惡性循環(huán)使得職業(yè)教育教學(xué)管理中原有的觀念受到嚴(yán)重的沖擊，所以說必須改進(jìn)教育模式，將原有的傳統(tǒng)的教育模式改進(jìn)成科學(xué)、合理、有效的新型教育模式。
2.教育管理不僅是對(duì)學(xué)生的管理，更是對(duì)教師的管理。在以往的傳統(tǒng)教育模式中，老師只教給學(xué)生理論知識(shí)，不向?qū)W生傳授實(shí)際操作技能，不考慮學(xué)生的就業(yè)問題，只是給魚不授人以漁，使院校專業(yè)技能不能很好地追蹤社會(huì)，跟不上市場(chǎng)的不斷變化，容易造成“閉門造車”等不良現(xiàn)象。因此，只有管理好老師，定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，才能更好地管理好學(xué)生。
三、職業(yè)教育管理中“以人為本”理念的體現(xiàn)。
1.以人為本，使學(xué)生成為課堂的主體。
改革的核心是創(chuàng)新，所以說觀念的轉(zhuǎn)變是改革的先導(dǎo)，在傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式中，教師主導(dǎo)整個(gè)課堂，學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)觀念，只能被動(dòng)地接受，大家都知道被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系，被動(dòng)就是不怎么樂意而又沒法抗拒的事情，主動(dòng)就是自覺并且自然而然樂意去做的事情，由此看出課堂改革有多么的重要。
在教學(xué)改革后，無論什么級(jí)別的職業(yè)教育單位，教師不再是單一的知識(shí)教授，但與學(xué)生交朋友，學(xué)生指導(dǎo)，合作，教師和共同進(jìn)步的相互交換過程的學(xué)生，真正站在學(xué)生角度考慮，使他們?cè)谳p松和愉快的環(huán)境研究進(jìn)展。
2.正確評(píng)價(jià)學(xué)生，給出合理建議。
在過去的教育中，管理者對(duì)學(xué)生做評(píng)價(jià)時(shí)過于顯性、單一，只關(guān)注于學(xué)生的外在，對(duì)學(xué)生的內(nèi)在沒有太深入的了解，導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)展不能向著他本身最好的方向發(fā)展。因此，在評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)示范教育過程中，我們將與學(xué)生綜合評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果，以充分發(fā)揮作用，重視學(xué)生的課堂表現(xiàn)，最后對(duì)比一下和其學(xué)習(xí)態(tài)度是否相一致，再采取相關(guān)的措施對(duì)其學(xué)習(xí)進(jìn)行改善，使其發(fā)揮長(zhǎng)處，并能在學(xué)習(xí)中有所收獲，不求突飛猛進(jìn)，但求日益進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后總會(huì)成功。
3.促進(jìn)教育模式改革，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
職業(yè)教育的辦學(xué)目的是為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上求得生存和發(fā)展，因此，就要對(duì)教育模式不斷創(chuàng)新。人文主義教育家認(rèn)為，教師的任務(wù)不是模板、傳統(tǒng)、發(fā)號(hào)施令和哄騙等，它也屬于教育管理的一部分，存在于管理體系中，其要求教師做學(xué)生的激勵(lì)者、促進(jìn)者，而不是限制學(xué)生的人。教師要做好學(xué)生的激勵(lì)者就必須親身參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，和學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的適合學(xué)習(xí)與交流的氛圍，使學(xué)生能夠在此氛圍中努力增強(qiáng)主體意識(shí)，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
4.以人為本，構(gòu)建開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校及類似教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展依賴于管理人員和廣大教師們的共同努力，才能達(dá)到發(fā)展目標(biāo)。因此，教育管理者們會(huì)遇到更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，首先要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的各種閱歷，為適應(yīng)社會(huì)的各種要求做好準(zhǔn)備。設(shè)置以人為本的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)踐生活為目的引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人身觀、價(jià)值觀，保持良好的作風(fēng)，充分地尊重學(xué)生的人格。
早在春秋時(shí)期，孔子就提出了因材施教，直到現(xiàn)如今，這仍是值得提倡的觀點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都是不同的，教師要尊重差異，使每個(gè)學(xué)生都能鍛煉自己的能力，最終取得進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)教育管理問題是一個(gè)大問題，不容忽視，因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本”的理念，端正教風(fēng)以及教學(xué)思想，不斷地豐富提高自己，恪守本分，為我國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
參考文獻(xiàn)：
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
堅(jiān)持以人為本抓好新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的地稅干部隊(duì)伍，是我們地稅事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的基本保證，也是地稅機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)的長(zhǎng)期而艱巨的重要任務(wù)。近些年來，我們地稅機(jī)關(guān)堅(jiān)持以人為本，采取一系列行之有效的管理措施狠抓隊(duì)伍建設(shè)，取得了一定的成效。然而當(dāng)今社會(huì)，思潮繁雜，地稅部門也不是一方凈土，部分干部心態(tài)浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心，工作浮在表面，熱衷于比待遇、比享受，在一定程度上影響了地稅事業(yè)的發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們必須要堅(jiān)持以人為本，不斷強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，充分激發(fā)干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力，為圓滿完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的保證。
一、當(dāng)前地稅干部隊(duì)伍建設(shè)中存在薄弱環(huán)節(jié)。
隨著社會(huì)的發(fā)展變遷，一些惰性、消極甚至腐朽東西正從思想上、作風(fēng)上、組織上侵蝕著我們地稅干部隊(duì)伍，這對(duì)加強(qiáng)地稅干部隊(duì)伍建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?？v觀全市地稅干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，應(yīng)該說，干部隊(duì)伍的主流是好的，這也是我們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的動(dòng)力源泉，但存在薄弱環(huán)節(jié)也不容忽視。
1、干部的整體素質(zhì)和工作能力有待于提高。一是知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理。干部多數(shù)是財(cái)政、稅務(wù)以及財(cái)會(huì)專業(yè)，具有計(jì)算機(jī)、法律、文秘等方面特長(zhǎng)的人員較少，而精通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅收法律、計(jì)算機(jī)操作及外語知識(shí)的復(fù)合型干部更是少之又少，難以更好地適應(yīng)科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理的要求。二是年齡結(jié)構(gòu)老化現(xiàn)象日益顯現(xiàn)。目前大多數(shù)干部都已步入中年，年齡結(jié)構(gòu)的老化，一方面帶來知識(shí)結(jié)構(gòu)的老化，另一方面也使隊(duì)伍缺乏新鮮活力。三是干部的第一學(xué)歷普遍不是很高，我局干部中，80-90年代進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)的干部占主流，他們中的大多數(shù)干部只有高中及中專學(xué)歷，本科、專科學(xué)歷很多是通過后續(xù)的成人教育所取得，學(xué)歷的提高并沒有帶來干部素質(zhì)的相應(yīng)提高。
2、干部的精神面貌和工作作風(fēng)有待于改進(jìn)。有少數(shù)干部在成績(jī)面前自我感覺良好，工作只求過得去，不求過得硬，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。部分干部存在比待遇、比享受思想，敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)減退，在日常工作生活中，講奉獻(xiàn)的少了，求實(shí)惠的多了，講服務(wù)的少了，要回報(bào)的多了。有的干部學(xué)習(xí)靜不下心，工作浮在表面，缺乏實(shí)干精神。在一定程度上影響了地稅事業(yè)的發(fā)展。
3、干部的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)有待于加強(qiáng)。一是管理上還不到位。有少數(shù)中層干部未能按照“一崗兩責(zé)”的要求，做好身邊的事，管好身邊的人。在稅收管理上，有的只滿足于對(duì)企業(yè)申報(bào)信息的日常性審核，不注意對(duì)企業(yè)信息的收集，不肯到企業(yè)去做深入核查，在稅收控管、稅務(wù)稽查等方面還存在不夠到位的地方。二是責(zé)任意識(shí)還不強(qiáng)。有的干部工作只憑經(jīng)驗(yàn)和感覺，不能按照規(guī)定流程操作稅務(wù)文書，造成了文書的延誤和工作的被動(dòng)。有的對(duì)執(zhí)法責(zé)任追究不能正確認(rèn)識(shí)，不明白有職有權(quán)，有權(quán)就要受監(jiān)督的道理，對(duì)執(zhí)法責(zé)任追究的抵觸情緒比較大，有的錯(cuò)誤地認(rèn)為“多干多犯錯(cuò)，少干少犯錯(cuò)，不干不犯錯(cuò)”，對(duì)工作缺乏熱情。三是風(fēng)險(xiǎn)防范不夠到位。稅收征收、稅務(wù)管理、稅務(wù)稽查的銜接還不夠緊密，部門的內(nèi)控機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制有待于加強(qiáng)，稅收管理中仍然存在各種各樣的潛在風(fēng)險(xiǎn)，有的干部在工作中缺乏應(yīng)有的警覺和自我保護(hù)意識(shí)，在稅收?qǐng)?zhí)法上表現(xiàn)為“心太軟”，不敢碰硬，動(dòng)真格。有少數(shù)干部礙于企業(yè)的情面，接受納稅人的吃喝宴請(qǐng)，少數(shù)干部對(duì)市局的廉政教育沒有放在心上，記在心里，自律意識(shí)不強(qiáng)，利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報(bào)、借”的問題還在一定程度和范圍內(nèi)存在。
4、在選人用人和制度管理上還有待于商酌。一是思想政治工作未能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，內(nèi)容方法單一，對(duì)干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的新問題方法不多，對(duì)一些前瞻性的問題預(yù)見性不強(qiáng)，對(duì)干部職工的各種訴求引導(dǎo)和解決辦法不多，針對(duì)性不強(qiáng)。二是在用人機(jī)制上尚不夠靈活。目前的競(jìng)爭(zhēng)上崗、公務(wù)員招錄等制度規(guī)定，在做到公平公正公開的同時(shí)，也存在著一定的弊端，就競(jìng)爭(zhēng)上崗來說，有的干部業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但年齡偏大或在應(yīng)試能力上欠佳，無法得到提拔使用，影響了他們的工作熱情。三是在干部交流輪崗方面。適當(dāng)?shù)膷徫惠啀徲欣诟刹康娜姘l(fā)展，但像稽查、評(píng)估等崗位，業(yè)務(wù)要求相對(duì)較高，對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉需要較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)這些崗位干部交流過于頻繁，又不利于專業(yè)型干部的培養(yǎng)形成。四是獎(jiǎng)懲機(jī)制有待健全，特別是對(duì)德才表現(xiàn)不佳、不勝任工作干部如何進(jìn)行分流待崗，缺乏可操作性辦法，無法從根本上解決能進(jìn)不能出問題。
二、加強(qiáng)我市地稅干部隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與措施。
加強(qiáng)地稅干部隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要從多方入手。從當(dāng)前干部的思想狀況看，尤其需要牢固樹立“以人為本”的觀念，通過多種途徑，把人的思想工作做深、做細(xì)、做出成效，真正把地稅干部隊(duì)伍建設(shè)成一支“政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通、思想穩(wěn)定、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明”的隊(duì)伍。
（一）要有的放矢地教育人。必須看到，社會(huì)在發(fā)展，干部的思想觀念也在隨之變化，思想教育工作必須緊密聯(lián)系干部的思想實(shí)際，在增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。一是教育人的內(nèi)容要緊貼實(shí)際。要針對(duì)社會(huì)思想觀念、價(jià)值取向多元化的情況，堅(jiān)定不移地抓好政治思想教育，旗幟鮮明地抵制各種不良的思潮。要緊密聯(lián)系一些干部職工產(chǎn)生的貪圖安逸、不思進(jìn)取、愛崗不敬業(yè)的思想，采取多種形式抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化干部職工依法行政、從嚴(yán)治稅、文明治稅的觀念，引導(dǎo)大家立足本職、為地稅事業(yè)作貢獻(xiàn)。二是教育人的方法和形式要改進(jìn)。要在抓好課堂灌輸、發(fā)揮大眾傳媒的基礎(chǔ)上，運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作，開發(fā)利用網(wǎng)上教育資源和用好社會(huì)大課堂，采取設(shè)立網(wǎng)上教育平臺(tái)、走出去參觀考察、邀請(qǐng)專家作報(bào)告等形式，讓干部職工及時(shí)了解形勢(shì)，豐富教育資源。廣泛開展豐富多彩的群眾性文化娛樂和體育活動(dòng)，使干部職工在參與活動(dòng)中受到教育，得到提高。要注重發(fā)揮好思想政治例會(huì)這一平臺(tái)的作用，通過談心交心活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，采取有針對(duì)性的措施。
（二）要公平合理地使用人。公平合理地使用人，對(duì)于穩(wěn)定隊(duì)伍的思想、激發(fā)地稅干部為地稅事業(yè)做貢獻(xiàn)有著十分重要的作用。一是要準(zhǔn)確把握使用人的基本原則。要把促進(jìn)地稅事業(yè)的發(fā)展作為使用人的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個(gè)環(huán)節(jié)，充分開發(fā)人才資源，真正做到人盡其才，人盡其用。二是要合理配置人力資源。要在對(duì)全系統(tǒng)人力資源的配置情況進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，合理配置人力資源，盡量做到人盡其才、人盡其用。三是要建立完善以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以道德、能力等要素為構(gòu)成的干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系，形成“想干事的有機(jī)會(huì)、會(huì)干事的有平臺(tái)、干成事的有地位”的選人用人機(jī)制。要以人才貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，建立充分體現(xiàn)人才價(jià)值的人才激勵(lì)保障機(jī)制。四是要著力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部。要建立年輕干部后備制度，使年輕的優(yōu)秀干部進(jìn)入組織的視野，在平時(shí)的工作中挪位子、壓擔(dān)子、多培訓(xùn)，實(shí)施培養(yǎng)性輪崗，把一些優(yōu)秀年輕干部放到條件艱苦和工作情況復(fù)雜的崗位上進(jìn)行鍛煉考驗(yàn)，以豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。同時(shí)也會(huì)使這部分年輕干部在日常工作中加倍的努力與勤奮，不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)。
作之中。再次，要營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)格管人的環(huán)境?！胺畈幻?，賞罰不信，金之不止，鼓之不進(jìn)”。對(duì)自我要求嚴(yán)、肯干能干的同志，該獎(jiǎng)勵(lì)的要獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作平庸、不守規(guī)矩的，該處理的要處理，特別是對(duì)違法亂紀(jì)的要從嚴(yán)查處，決不能采取大事化小、小事化了，否則，不但會(huì)使法紀(jì)松馳，管理松懈，削弱戰(zhàn)斗力，也會(huì)使少數(shù)人因放松自己而最終走上違法亂紀(jì)的道路。
（四）要設(shè)身處地地尊重人。動(dòng)之以情，曉之以禮是思想政治工作一條成功的經(jīng)驗(yàn)。因此，在現(xiàn)代化的稅務(wù)管理中，必須把以人為本的理念貫穿于稅務(wù)工作的始終，通過以人為本的思想政治工作，在理解人、關(guān)心人和尊重人上下功夫，以此激活稅務(wù)干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。當(dāng)前，40歲以上的中青年干部已占多數(shù)，這一年齡段干部一個(gè)顯著特點(diǎn)就是希望得到別人（尤其是領(lǐng)導(dǎo)）的理解、尊重和信任，那怕是一個(gè)主動(dòng)的招手、一句親切的寒喧，也能增加心理相容。要建立領(lǐng)導(dǎo)與干部的日常溝通機(jī)制，使干部可以暢所欲言，與領(lǐng)導(dǎo)共同探討地稅發(fā)展問題、日常管理問題和個(gè)人生活學(xué)習(xí)等問題，對(duì)干部提出的意見和建議，及時(shí)予以研究解決，從而使干部真正感受來自領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)愛和尊重，在干部生病、住院、家庭出現(xiàn)困難、工作出現(xiàn)差錯(cuò)、同志間有了分歧以及崗位發(fā)生變動(dòng)等關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)靠上去做工作，送上一份溫情，多給一些關(guān)愛，及時(shí)了解他們所思所想，幫助他們解除思想疙瘩，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人，又以情感人。通過潛移默化的平等的感情交流和思想溝通，使思想政治工作深入人心，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，使領(lǐng)導(dǎo)和干部產(chǎn)生“諧振”，奏出和諧的音符。
多的干部，要盡可能多的給予關(guān)心、照顧和幫助，如對(duì)配偶或家人下崗失業(yè)和家庭發(fā)生突發(fā)事件的同志，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心、聚人心的工作，想方設(shè)法幫助解決。對(duì)那些為稅收事業(yè)奮斗幾十年，且愛崗敬業(yè)、工作認(rèn)真、態(tài)度積極、業(yè)績(jī)突出而提升任職有困難的同志，采取激勵(lì)機(jī)制，通過解決非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的途徑，對(duì)他們的工作予以肯定，實(shí)施科學(xué)化、制度化的管理，從而使干部充分感受到地稅大家庭的溫暖，為他們展示才華，實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值創(chuàng)造條件。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十六
黨的十六屆三中全會(huì)提出：“堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。把“以人為本”正式寫進(jìn)黨的文件，這是第一次，也是指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)歷史性重大突破，它體現(xiàn)了馬克思主義的原理，植根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤，反映了當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求，突現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展理念、執(zhí)政理念和價(jià)值觀念。它符合時(shí)代發(fā)展的潮流，深得民心。
一、“以人為本”的精神內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
十一屆三中全會(huì)后，我們吸取歷史的教訓(xùn)，尊重人性的規(guī)律，鼓勵(lì)和肯定了一切通過勤勞致富的手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的行為，把“為己利他”奉為評(píng)價(jià)全體社會(huì)成員行為善惡的基本準(zhǔn)則，同時(shí)把“不損人”奉為最低標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)為一切促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的行為解除了精神枷鎖和人格桎梏，極大地解放了全體社會(huì)成員的思想，激發(fā)了廣大群眾創(chuàng)業(yè)的激情和首創(chuàng)精神。因此，才會(huì)有我們今天令世界矚目的成就。這其實(shí)就是向“以人為本”價(jià)值源泉皈依的結(jié)果和效應(yīng)。
今天我們強(qiáng)調(diào)“以人為本”，就是要向更加旗幟鮮明地尊重人性的基本規(guī)律，把人性規(guī)律當(dāng)作我們一切制度安排和政策制定的根據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，把人性當(dāng)作我們治理社會(huì)的一切規(guī)范性價(jià)值的源泉。只有我們回歸到這個(gè)境界，我們的治國(guó)方略才能回歸常識(shí)和理性，充滿科學(xué)的精神，才可能事半功倍，避免重蹈歷史的覆轍，真正走出中國(guó)幾千年歷史興衰更迭的周期怪圈。
要把“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀通過公正科學(xué)的程序落實(shí)到中國(guó)現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中去，化作廣大人民群眾獻(xiàn)身經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精神動(dòng)力，必須首先弄清楚“以人為本”的精神內(nèi)涵。
“以人為本”，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民群眾作為推動(dòng)歷史前進(jìn)的主體，不斷滿足人的多方面需要和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展?！耙匀藶楸尽币馕吨言鲞M(jìn)全社會(huì)和每個(gè)人的利益總量作為評(píng)價(jià)和衡量我們一切制度，一切規(guī)范，以及政策措施的終極標(biāo)準(zhǔn)。從單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)到確立以人為本的全面發(fā)展戰(zhàn)略，是世界性的發(fā)展觀轉(zhuǎn)變，也是大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家走過的道路。中國(guó)新發(fā)展觀的提出，汲取了世界各國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十七
企業(yè)資金管理包括資金的籌集、資金的安排和使用、資金的管理。如何管好用好資金，尋求合理的資金結(jié)構(gòu)，做好資金的安排和使用以獲取高回報(bào)，促使資金快速流動(dòng)以實(shí)現(xiàn)最大的盈利等，這些都是企業(yè)要做的至關(guān)重要的工作。
一、關(guān)于企業(yè)資金的籌集。
企業(yè)在籌資過程中首先要確定的幾個(gè)要點(diǎn)是：確定企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)，確定自有資金額，確定需要對(duì)外籌集的資金額。
1.確定合理的資產(chǎn)負(fù)債率。資產(chǎn)負(fù)債率既反映著企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的程度，又反映了企業(yè)利用外部資金的能力和水平，是企業(yè)要重點(diǎn)關(guān)注的一項(xiàng)指標(biāo)。企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率高，說明企業(yè)利用外部資金的能力強(qiáng)，但企業(yè)債務(wù)壓力大，風(fēng)險(xiǎn)也大；資產(chǎn)負(fù)債率較低，說明企業(yè)實(shí)力強(qiáng)，比較穩(wěn)定。資產(chǎn)負(fù)債率究竟以多少為宜，既要考慮宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，如銀行利率、經(jīng)濟(jì)增速、通貨膨脹率等，也要考慮本企業(yè)所屬行業(yè)的情況，特別是自身產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有份額和獲利能力以及市場(chǎng)的信用環(huán)境，同時(shí)還要考慮企業(yè)的能力和經(jīng)營(yíng)風(fēng)格。企業(yè)所處環(huán)境不同，資產(chǎn)負(fù)債率高低可以不同，關(guān)鍵是企業(yè)要使之與市場(chǎng)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)，并處于可控之中。
2.確定企業(yè)的自有資金。企業(yè)自有資金是企業(yè)經(jīng)營(yíng)資金的重要來源，也是對(duì)外籌資的基礎(chǔ)。其在總資產(chǎn)中所占比例用總負(fù)債與自有資金之比來衡量，一般以1∶1較為理想。企業(yè)自有資金多，意味著企業(yè)凈資產(chǎn)多，所有者權(quán)益大，企業(yè)的償債能力較強(qiáng)，有利于企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展。企業(yè)要保持和增加自有資金，主要依靠自身的積累，通過提高盈利能力和拓展業(yè)務(wù)規(guī)模獲得。
3.確定企業(yè)需要對(duì)外籌集的資金。根據(jù)確定的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)和已經(jīng)確定的自有資金，再結(jié)合企業(yè)自身的投資規(guī)模，我們基本上可以確定企業(yè)的外籌資金數(shù)額。在這種情況下，我們要結(jié)合應(yīng)收款項(xiàng)和應(yīng)付款項(xiàng)的額度來考慮外借款。如果原材料是買方市場(chǎng)，可以充分利用信用條件來減少借款；與此同時(shí)，如果產(chǎn)品也是買方市場(chǎng)則會(huì)增加借款額度。充分考慮市場(chǎng)環(huán)境和宏觀政策是企業(yè)籌資時(shí)必須要考慮的因素。當(dāng)企業(yè)負(fù)債經(jīng)營(yíng)決策正確，能夠合理保證企業(yè)達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu)時(shí)，這部分資金就可以為企業(yè)創(chuàng)造出高于負(fù)債成本的超額利潤(rùn)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。這正是企業(yè)重視負(fù)債經(jīng)營(yíng)策略的實(shí)質(zhì)所在。但必須注意的是：一是要有清晰的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中債務(wù)人必須承擔(dān)利率風(fēng)險(xiǎn)、信譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)、被抵押的資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、外債的匯率風(fēng)險(xiǎn)等。因此，舉債前必須進(jìn)行認(rèn)真而慎重的風(fēng)險(xiǎn)分析，做到不盲目舉債，并堅(jiān)持量力而行的原則，盡量控制在企業(yè)的負(fù)債水平以內(nèi)。二是要注意分析負(fù)債環(huán)境，不斷調(diào)整負(fù)債水平。比如，金融環(huán)境比較寬松、銀行貸款利率走低、企業(yè)產(chǎn)品銷售好，而且獲利率高于利息率，負(fù)債水平可以高些；企業(yè)內(nèi)部管理好，優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)比例高，資金周轉(zhuǎn)較快，負(fù)債水平也可以高些。三是要合理確定負(fù)債中借款、信用條件債務(wù)以及其他負(fù)債的比例，盡量減少長(zhǎng)期負(fù)債。
二、關(guān)于企業(yè)資金的使用。
企業(yè)資金的安排和使用會(huì)影響資金的使用效率，同樣也會(huì)影響企業(yè)籌集資金的總量和次數(shù)。因此，企業(yè)要充分考慮資金的安排和使用對(duì)企業(yè)的重要性，盡可能合理安排和使用資金，提高資金的使用價(jià)值。
1.要認(rèn)識(shí)到企業(yè)的負(fù)債是要付出代價(jià)的。嚴(yán)格地講，企業(yè)占用的所有資金，不論是債務(wù)資金還是自有資金，對(duì)企業(yè)來說都是要付出代價(jià)的。借款付出的是利息，自有資金付出的是分紅的代價(jià)，即使是欠款，同樣要承擔(dān)損失信用的代價(jià)。所以，企業(yè)首先要有債務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到所有的債務(wù)都不是無償?shù)?；其次，合理安排債?wù)形成的數(shù)量和滯留周期，減少自身負(fù)擔(dān)。
2.要注意保持流動(dòng)資產(chǎn)和長(zhǎng)期性資產(chǎn)的合理比例。長(zhǎng)期性資產(chǎn)指企業(yè)的固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期投資、遞延資產(chǎn)等，這些資產(chǎn)主要是靠長(zhǎng)期負(fù)債和所有者權(quán)益來支撐的，盡管它可以反映出企業(yè)的實(shí)力和穩(wěn)定程度，但若過大，因其回收期長(zhǎng)、周轉(zhuǎn)緩慢，容易造成企業(yè)日常運(yùn)作的沉重和滯緩。流動(dòng)資產(chǎn)的多少反映著企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的活躍程度及盈利的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)的利潤(rùn)主要是靠流動(dòng)資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)來實(shí)現(xiàn)的。所以，企業(yè)必須控制流動(dòng)資產(chǎn)和長(zhǎng)期性資產(chǎn)的合理比例，這一比例是以流動(dòng)資產(chǎn)率即流動(dòng)資產(chǎn)占總資產(chǎn)的百分比來衡量的。它不僅反映企業(yè)資金分布是否合理，也反映企業(yè)的資金運(yùn)作是否靈活，在通常情況下以30%～60%為宜。
3.合理安排資金投向。企業(yè)如何使投入的資金風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最高，關(guān)鍵是要選擇好資金投向和投入時(shí)間。因此，一是要切實(shí)作好投入項(xiàng)目的調(diào)研和評(píng)估，不盲目投入。二是要對(duì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，使技術(shù)更新、產(chǎn)品創(chuàng)新，從而擴(kuò)大市場(chǎng)份額。三是要學(xué)會(huì)將資金投向資本市場(chǎng)的運(yùn)作，以獲取高額回報(bào)。資金轉(zhuǎn)化為生息資本后，可以游離于物質(zhì)再生產(chǎn)過程而相對(duì)獨(dú)立化，企業(yè)要學(xué)習(xí)掌握證券投資、參股投資等投資規(guī)律，以便將其作為資金投向的重要選擇之一。四是要加大對(duì)技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新及人才培訓(xùn)的投入。五是不論資金向哪個(gè)方面，投入都應(yīng)做到基本上是用自己的資金量力而行，并且進(jìn)行認(rèn)真的可行性研究，力求把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
三、資金的管理。
企業(yè)所占用的資金應(yīng)加強(qiáng)管理并促使其快速流動(dòng)，增加資金的使用效率和價(jià)值。在企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，資金的流動(dòng)和周轉(zhuǎn)速度對(duì)資金的總量有著巨大的影響，資金周轉(zhuǎn)速度快，沉淀就少，資金的總量要求就少；資金周轉(zhuǎn)慢，積壓在中間環(huán)節(jié)的資金就多，資金的總量就大。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者一方面要注意日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常資金擁有量，另一方面要使其快速流動(dòng)和周轉(zhuǎn)，以獲得最大的效益。
1.確保資金總量和借款、還款的籌劃。只有資金總量得到保證，才能談到資金的快速周轉(zhuǎn)。因此首先要保證有足夠的營(yíng)運(yùn)資金，營(yíng)運(yùn)資金一般應(yīng)相當(dāng)于企業(yè)2～3個(gè)月的銷售額，二是要做好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中資金占用和資金來源的測(cè)算與平衡。三是要做好歸還借款或債務(wù)所需資金的平衡。2.提高資金流轉(zhuǎn)速度。資金的周轉(zhuǎn)速度影響資金總量，資金周轉(zhuǎn)速度快，同樣的生產(chǎn)規(guī)模，資金總量要求就少，資金的使用價(jià)值就高；反之，資金總量要求多，資金使用價(jià)值低。
2.提高資金流轉(zhuǎn)速度。資金的周轉(zhuǎn)速度影響資金總量，資金周轉(zhuǎn)速度快，同樣的生產(chǎn)規(guī)模，資金總量要求就少，資金的使用價(jià)值就高；反之，資金總量要求多，資金使用價(jià)值低。
(1)保持合理的流動(dòng)比率、速動(dòng)比率和現(xiàn)金比率。流動(dòng)比率以2∶1為宜，速動(dòng)比率以1∶1為宜。現(xiàn)金比率反映企業(yè)當(dāng)前或近期需支付現(xiàn)金的能力，應(yīng)保持企業(yè)現(xiàn)金收入略大于現(xiàn)金支出。
(2)保持合理的存貨比率(存貨/流動(dòng)資產(chǎn)總額)。存貨包括原材料、半成品、產(chǎn)成品及備品備件、包裝物、低值易耗品等，這些存貨占用著資金并影響著資金的周轉(zhuǎn)。企業(yè)應(yīng)對(duì)采購(gòu)物資實(shí)行定額控制，做到事前有計(jì)劃、事中有控制、事后有分析，使物資結(jié)構(gòu)趨于合理，盡量減少儲(chǔ)備資金和成品(商品)資金的占用。存貨比率多大為宜，依各時(shí)期、各行業(yè)、各企業(yè)情況不同而不同。但在滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的前提下，存貨是越少越好。
(3)要嚴(yán)格控制存貨周期、應(yīng)收賬款周期及應(yīng)付賬款周期。存貨周期是通過當(dāng)期的銷售額和庫(kù)存資金占用之比來體現(xiàn)的，只有通過縮短存貨在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的停留時(shí)間和減少庫(kù)存、加速產(chǎn)品銷售，才能縮短周期，加速資金周轉(zhuǎn)，減少資金占用。應(yīng)收賬款周期即賬款回收天數(shù)，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)應(yīng)收賬款的管理，制定相應(yīng)的應(yīng)收賬款政策，千方百計(jì)縮短賬款回收期。應(yīng)付賬款周期是指充分利用供貨方允許企業(yè)支付貨款的期限，這樣企業(yè)可利用這部分資金來周轉(zhuǎn)，但也應(yīng)注意不能拖延應(yīng)付賬款周期而影響企業(yè)信譽(yù)。
(4)合理調(diào)劑安排使用資金，減少借款和承擔(dān)利息的債務(wù)以降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。企業(yè)的資金應(yīng)得到合理安排，由于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在投資性的長(zhǎng)期項(xiàng)目和生產(chǎn)性的短期項(xiàng)目，在生產(chǎn)規(guī)模變動(dòng)不大的情況下，企業(yè)的流動(dòng)性資金總量是相對(duì)穩(wěn)定的；但由于長(zhǎng)期項(xiàng)目的資金投入是不均衡的，所以應(yīng)合理組織資金，盡理減少資金沉淀，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。
3.做好資金的安全防范工作。企業(yè)的資金安全是防范風(fēng)險(xiǎn)工作的重中之重，一定要做好資金安全管理。一是要做好資金的安全管理，首先要做好資金支付的授權(quán)，嚴(yán)格不同職責(zé)的支付權(quán)限，超出支付權(quán)限的一律不予辦理；二是要做好資金管理崗位的內(nèi)部牽制工作，不相容崗位絕對(duì)不允許由一人兼任；三是加強(qiáng)與銀行之間的配合，對(duì)超過一定數(shù)額的重大支付項(xiàng)目，采取銀行電話詢證的辦法；四是經(jīng)常進(jìn)行資金收支業(yè)務(wù)的檢查，對(duì)存在疑問的問題要一查到底；五是限制銀行賬戶的開列和審批，嚴(yán)格銀行賬戶的數(shù)量。總之，資金的安全是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范工作的最重要的工作之一，一定要采取切實(shí)的措施和行動(dòng)確保其安全。
企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，歸根結(jié)底是現(xiàn)金流的管理，所有的企業(yè)行為，如果離開了現(xiàn)金流都是一句空話。因此，企業(yè)做好現(xiàn)金流的籌劃是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)工作的重中之中，我們要采取嚴(yán)肅認(rèn)真和謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待資金管理工作，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大提供資金保障。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
在貫徹黨的_屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，上海鹿城建筑安裝工程有限公司重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，并使兩者緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在創(chuàng)建活動(dòng)中深入貫徹“以人為本”的科學(xué)理念和價(jià)值取向。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)和辯證統(tǒng)一，為人和企業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。
增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，特別是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的建筑業(yè)來說更是如此。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之位，就必須大力加強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)，著力提高員工的素質(zhì)。得益于工作中處處潛移默化、潤(rùn)物無聲的學(xué)習(xí)熏陶，廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，從而在公司上下營(yíng)造了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的企業(yè)文化氛圍。全體員工自覺地把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的“第一要?jiǎng)?wù)”，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建筑、公關(guān)、外語、電腦、駕駛等知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)已在公司蔚然成風(fēng)。
重塑學(xué)習(xí)型人才，首先要重塑學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，歸根結(jié)底也取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?！吧斫讨赜谘越獭保绢I(lǐng)導(dǎo)以自身的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大員工，自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司董事長(zhǎng)鄔百根就是一位重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。文化程度不高的鄔百根1976年中學(xué)畢業(yè)后先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放后，只身到上海艱苦創(chuàng)業(yè)。由于他平時(shí)認(rèn)真鉆研建筑業(yè)務(wù)，對(duì)外積極開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公司開始迅速發(fā)展壯大，由原先的普通施工隊(duì)成長(zhǎng)為擁有固定資產(chǎn)數(shù)千萬元、年業(yè)務(wù)量突破億元大關(guān)的建筑公司。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不舍、不斷學(xué)習(xí)的精神，斷然不會(huì)有公司和自己今天的成功。
他不僅注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，而且注重向書本學(xué)習(xí)，先后多次參加各類進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1998年8月至1999年12月在浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);20_年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國(guó)第36期民營(yíng)企業(yè)家高級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);20_年9月又報(bào)名參加了中央黨校第三屆民營(yíng)企業(yè)家研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);前不久，他還專門擠出時(shí)間參加了在中央黨校召開的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)論壇20_年年會(huì)”，同與會(huì)的專家、學(xué)者及來自全國(guó)的百余位各界代表進(jìn)行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他不僅加深了對(duì)黨的_大精神和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，而且深化了對(duì)國(guó)家改革開放路線方針的理解，增長(zhǎng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。每逢從中央黨校學(xué)習(xí)歸來，鄔董事長(zhǎng)總是要給下屬們現(xiàn)身說法：學(xué)習(xí)不僅豐富了知識(shí)，開闊了眼界，而且訓(xùn)練了思維，提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長(zhǎng)的感召和帶領(lǐng)下，通過自身的刻苦學(xué)習(xí)，成為一專多能的復(fù)合型人才。
堅(jiān)持以人為本 推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)
公司秉承“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的經(jīng)營(yíng)理念，注重人的能力建設(shè)和素質(zhì)發(fā)展，始終把人的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的手段和目的。在制定公司發(fā)展戰(zhàn)略上，將公司的發(fā)展由重視物轉(zhuǎn)移到重視人，由重視金錢資本轉(zhuǎn)移到重視人力資本上來，并以此為動(dòng)力大力推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立一整套完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司內(nèi)積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，堅(jiān)持感情留人、待遇留人、事業(yè)留人的用人原則,充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造潛能,積極搭建使每個(gè)員工充分施展才華的舞臺(tái)。公司還注重加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，每年都要送數(shù)十名管理人員和優(yōu)秀員工參加上海市建委及有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。同理，創(chuàng)新也是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。企業(yè)創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，而對(duì)于建筑企業(yè)來說，更主要的是管理創(chuàng)新。為此，公司著力作好管理創(chuàng)新這篇大文章。
一是推行知識(shí)管理。公司在推行知識(shí)管理過程中，堅(jiān)持以“人”為中心，以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)創(chuàng)新、談判知識(shí)創(chuàng)新、公關(guān)知識(shí)創(chuàng)新為目標(biāo)，將體現(xiàn)員工素質(zhì)的人力資源主要環(huán)節(jié)，即信息技術(shù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等高效地統(tǒng)一起來，使企業(yè)在瞬息萬變、強(qiáng)手如林的市場(chǎng)環(huán)境中始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴(yán)和主體地位，關(guān)心員工的物質(zhì)利益和精神追求，關(guān)注員工的實(shí)際困難，通過多渠道、多形式的人文關(guān)懷，幫助員工在企業(yè)中找到自己的使命感和歸屬感。由于公司恪守“以人為本”的管理理念，推行人性化管理，員工學(xué)習(xí)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，員工綜合素質(zhì)也得到顯著提高。
隨著公司依靠管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入，公司內(nèi)部管理井然有序，外部市場(chǎng)穩(wěn)中有升，工程優(yōu)良率達(dá)到80%以上，先后創(chuàng)建出一系列優(yōu)質(zhì)名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為嘉定區(qū)優(yōu)秀施工企業(yè)。安全生產(chǎn)方面成績(jī)顯著，多次榮獲上海市“標(biāo)準(zhǔn)化工地”、嘉定區(qū)“文明工地”和“標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”稱號(hào)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，20_年業(yè)務(wù)量比上一年增長(zhǎng)了35%，達(dá)到1.5億元。
同時(shí)，公司還注重積極開展企業(yè)文化建設(shè)。首先，公司下大力氣推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，因此，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)當(dāng)為企業(yè)文化建設(shè)之本。公司將誠(chéng)信教育和職業(yè)道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教于各項(xiàng)具體工作實(shí)踐中。由于公司嚴(yán)格恪守“誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，深受廣大客戶和有關(guān)部門的信賴和贊譽(yù)，多年來被上海市國(guó)家和地方稅務(wù)局評(píng)為納稅a級(jí)信用企業(yè)，還榮獲上海市工商行政管理局頒發(fā)的“20_年度重信用守合同企業(yè)”稱號(hào)，同時(shí)被評(píng)為20_年度合同信用深入貫徹以人為本心得體會(huì)等級(jí)。其次，通過學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍和融洽的人際關(guān)系，使企業(yè)上下形成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力干事業(yè)的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。
由于公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)始終堅(jiān)持“以人為本”的方向，使得企業(yè)的整體面貌煥然一新。這一切，為公司的二次創(chuàng)業(yè)奠定了良好的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，并成為推進(jìn)企業(yè)與員工持續(xù)、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是在新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想，體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握。本人通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，使我對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。構(gòu)建和諧校園，有效促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，是我們廣大教育系統(tǒng)干部、教師都應(yīng)該深刻思考、深入探討的問題。
一、構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的和諧關(guān)系是學(xué)校和諧發(fā)展的前提首先領(lǐng)導(dǎo)要身體力行。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的核心人物，是員工心目中的榜樣。因此，領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，嚴(yán)以律己，在教學(xué)、科研乃至出勤等方面都要走在教師的前頭，為群眾做出好樣子，充分發(fā)揮良好人格的激勵(lì)作用。古人語：“民非畏吾能而畏吾公。”一個(gè)廉潔奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，他的人格上表現(xiàn)出來的自然影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過權(quán)力影響力。他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高尚的道德情操，自然能在學(xué)校管理中發(fā)揮很大的效能，甚至達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界。
其次要完善管理制度。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要有嚴(yán)格的管理，嚴(yán)格的管理必定有著科學(xué)合理的規(guī)章制度，因此要綜合考慮學(xué)校各方面的情況，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，制定便于實(shí)際操作，人人能夠遵守，對(duì)學(xué)校的良性運(yùn)轉(zhuǎn)切實(shí)起到保障作用的管理制度，實(shí)施依法治校，做到校內(nèi)事事可循。因此，我們必須建立起一整套內(nèi)部管理制度，如：崗位責(zé)任制度、學(xué)生管理制度、請(qǐng)假制度、考核制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、結(jié)構(gòu)工資制度、民主管理和監(jiān)督制度等等。這些制度的建立與完善，要能限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性，是科學(xué)管理的'具體表現(xiàn)。而且讓每一個(gè)教職工通過學(xué)習(xí)、討論，在理解、贊同的基礎(chǔ)上執(zhí)行制度，這樣既方便于管理者的檢查督促，又能夠減少領(lǐng)導(dǎo)與教職工的摩擦。
第三要關(guān)心教師發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常利用課間和業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常到各辦公室“串門”，與教師談心，同時(shí)通過召開定期的民主會(huì)、各種形式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等，為教師提供發(fā)表意見和建議的場(chǎng)所，廣泛聽取教師的看法、想法、意見、要求，以求掌握教師思想狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到教師家里“家訪”，做到有困難給予幫助、有生病給予慰問、有成績(jī)給予祝賀、有糾紛給予排解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解教師的需要，尊重他們的人格、個(gè)性，并引導(dǎo)其向積極的方向發(fā)展，要知人善用，發(fā)揮教師的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力，為教職工營(yíng)造個(gè)人發(fā)展的良好空間。對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)提高的同時(shí)更要注重對(duì)他們創(chuàng)造性潛能的開發(fā)，為他們積極營(yíng)造盡情釋放創(chuàng)造才能的工作空間，以促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，讓她們學(xué)以致用，個(gè)人才能得到肯定，人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的中年教師要知人善用，充分發(fā)揮他們?cè)诟鱾€(gè)層面上傳、幫、帶作用，使他們多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀傳統(tǒng)得以傳遞，發(fā)揚(yáng)光大。
二、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校和諧發(fā)展的保證首先教師要有愛心。愛學(xué)生是從事教育教學(xué)工作的首要條件。愛學(xué)生就是要愛所有的學(xué)生，在我們的心目中學(xué)生是平等的，沒有高低貴賤親疏之分。愛學(xué)生就是要樂于奉獻(xiàn)，把教育學(xué)生，照顧學(xué)生當(dāng)作頭等大事，要把學(xué)生的安危冷暖掛在心里，時(shí)刻提醒指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)自己、保護(hù)自己；愛學(xué)生就要鉆研業(yè)務(wù)，把每一個(gè)教育活動(dòng)變成學(xué)生開心時(shí)刻，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)情感，獲取知識(shí)，開發(fā)智力，提高能力。
其次要有耐心。世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人，我們要注意留心觀察每個(gè)學(xué)生的脾氣性格、生活習(xí)慣、愛好興趣。這樣和學(xué)生相處時(shí)教育孩子就會(huì)有的放矢。特別是對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)后進(jìn)生和行為問題學(xué)生，教師需要有足夠的耐心幫助孩子慢慢克服缺點(diǎn)，急于求成往往事與愿違，適得其反。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，采取有效的措施予以糾正他們的不良學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
只有這樣才能構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，才能保證學(xué)生的身心和諧健康成長(zhǎng)。
三、構(gòu)建和諧的家校關(guān)系是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的后盾家長(zhǎng)是學(xué)校潛在的巨大社會(huì)資源，只有構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，讓這個(gè)特殊的社會(huì)資源成為學(xué)校工作的強(qiáng)大后盾，學(xué)校才能順利地向前發(fā)展。
我們要認(rèn)識(shí)到家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定才有助于社會(huì)穩(wěn)定，家庭和諧才能促進(jìn)社會(huì)和諧。學(xué)生往往是每一個(gè)家庭的核心，是每一個(gè)家庭的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。學(xué)校的工作性質(zhì)，決定了我們要面對(duì)著一個(gè)較為龐大的社會(huì)群體——家長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)們?cè)谏鐣?huì)上承擔(dān)著不同的工作，這些家長(zhǎng)無論職位高低，賺錢多少，學(xué)生在學(xué)校是否安然無恙快樂健康無不例外無時(shí)無刻不在牽動(dòng)著他們的心，孩子安全了、健康快樂了自然能有效地解除家長(zhǎng)的后顧之憂。因此我們要充分重視安全教育，全力構(gòu)建安全的校園環(huán)境，讓所有的孩子在安全健康成長(zhǎng)是教師和家長(zhǎng)的共同職責(zé)。我們要認(rèn)真仔細(xì)地做好家長(zhǎng)工作，要定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長(zhǎng)的意見和建議。要通過家長(zhǎng)訪校日活動(dòng)等的開展，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。各班主任要與家長(zhǎng)建立家校聯(lián)系卡，通過家訪或電話與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，相互反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，相互溝通教育方法，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專家講座，讓家長(zhǎng)討論交流，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課程改革的內(nèi)涵，向家長(zhǎng)介紹良好的家教經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一家校教育的步伐。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
習(xí)近平總書記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，既是對(duì)辦公室工作同志的明確要求，也飽含了對(duì)辦公室工作同志的殷切期盼，是新時(shí)期辦公室系統(tǒng)順利開展各項(xiàng)工作的根本遵循和行動(dòng)指南。對(duì)照習(xí)近平總書記此次講話精神，我看到了自己在思想、工作等方面的差距和不足，讓我明確了今后努力的方向。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)持”，我決心從以下幾個(gè)方面入手：
一、堅(jiān)定理想信念，準(zhǔn)確把握總書記講話的精神實(shí)質(zhì)
習(xí)近平總書記把堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)放在“五個(gè)堅(jiān)持”的第一位，強(qiáng)調(diào)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是中辦的生命線，是做好中接待辦工作的根本點(diǎn)。同樣，作為黨政機(jī)關(guān)辦公室的同志，第一位的就是必須始終牢記自己姓黨，這是首要的政治原則、政治本色和政治品質(zhì)。我覺得，把握總書記講話的精神實(shí)質(zhì)，就是要始終堅(jiān)定自覺地與黨委政府保持高度一致，堅(jiān)決服從，全力維護(hù)，盡心做事，把對(duì)黨的信念浸入到自己的血液中、骨髓里。一是堅(jiān)決服從。黨委政府提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨委政府決定的要堅(jiān)決照辦，黨委政府禁止的要堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都做到旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。二是全力維護(hù)。凡是對(duì)黨、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)黨委政府有益的事情，哪怕再?gòu)?fù)雜、再困難，都要全力去溝通協(xié)調(diào)、去組織實(shí)施、去督促落實(shí)，努力求得最圓滿的結(jié)果;凡是對(duì)黨、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)黨委政府有不利影響的事情，哪怕再微不足道，都要全力去制止、去化解，化消極因素為積極因素，努力使上下左右和睦、各得其所。三是盡心做事，把辦公室工作當(dāng)作自己的事、當(dāng)作第一位的事，當(dāng)仁不讓、全力以赴，以高度的責(zé)任感、極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事，就像習(xí)近平同志所說的，把這份“重、苦、雜、難”的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來追求。
二、自覺履職盡責(zé)，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)工作的“中樞”作用
辦公室直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)，是機(jī)關(guān)承上啟下、協(xié)調(diào)左右的“中樞”機(jī)構(gòu),充當(dāng)著黨委政府的“參謀部”、“指揮部”和“后勤部”的角色，崗位特殊、責(zé)任重大，對(duì)干部能力要求更高。習(xí)近平總書記親自到中辦視察指導(dǎo)，充分說明了辦公室工作的特殊重要性。我覺得，辦公室要發(fā)揮好“中樞”作用，重點(diǎn)需要抓好三個(gè)方面工作。一是在領(lǐng)導(dǎo)決策中發(fā)揮好“參謀”作用。這是辦公室的首要職能，辦公室不僅要能謀善謀，還要參得準(zhǔn)、謀得深，更要參到關(guān)鍵處、謀到點(diǎn)子上。二是在聯(lián)系上下、溝通左右中發(fā)揮好“紐帶”作用。辦公室要時(shí)刻做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)各方的工作，如果這一中樞出現(xiàn)故障，就會(huì)直接影響整個(gè)機(jī)關(guān)的運(yùn)行，就可能影響全局。三是在服務(wù)群眾中發(fā)揮好“窗口”作用。辦公室要直接與基層、與群眾打交道，所以一言一行，體現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，一舉一動(dòng)，關(guān)系黨委政府形象，可以說是工作平凡但意義不凡，崗位平常但責(zé)任重大。
三、樹立精品意識(shí)，不斷爭(zhēng)創(chuàng)辦公室工作的一流業(yè)績(jī)
習(xí)近平總書記要求，辦公室要時(shí)時(shí)處處起表率作用。如果辦公室工作沒有效率，整個(gè)組織效率高不起來，如果辦公室工作沒有品質(zhì)，整個(gè)組織能力體現(xiàn)不出來。因此，辦公室同志必須把精益求精、堅(jiān)持一流作為工作習(xí)慣，不管對(duì)內(nèi)對(duì)外，不管大事小事，不管領(lǐng)導(dǎo)交代與否，都不能停留在一般化水平上，不能滿足于僅僅過得去，而要追求、，要讓一切經(jīng)過辦公室的工作就規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、放心，讓辦公室的一切工作成為標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、水平。
自我從事接待辦工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，和辦公室的同志們兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，取得了一些成績(jī)，但對(duì)照“五個(gè)堅(jiān)持”的工作要求，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟部門和基層群眾的期待還有一定的差距。下一步，我們將以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記講話精神為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)、砥礪品格，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。一是牢固樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。接待辦人員長(zhǎng)期在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多，掌握情況也更全，看問題的視角也更寬，這是辦公室工作的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)，我們將用心學(xué)習(xí)、用心積累、用心提高，努力在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、完善自己，不斷提升學(xué)習(xí)力、思考力、協(xié)調(diào)力。二是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。接待辦工作事無巨細(xì)、面寬量大、頭緒繁雜，工作責(zé)任很重、強(qiáng)度很大，無論是辦文、辦會(huì)、辦事，還是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，都要求做到一絲不茍、精益求精，工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，來不得半點(diǎn)馬虎，出不得半點(diǎn)差錯(cuò)。我們將依靠集體的智慧和力量，積極承擔(dān)，迎難而上，主動(dòng)化解，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，快捷高效的服務(wù)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為黨的事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名合格的接待工作人員，應(yīng)貫穿各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)定正確政治方向，把握正確輿論導(dǎo)向，不斷提高接待技能和水平，努力在職在崗做好每一項(xiàng)工作深厚的歷史知識(shí)底蘊(yùn);既要有相當(dāng)?shù)慕M織協(xié)調(diào)能力，又要有高超的接待業(yè)務(wù)水平;并為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。既要有扎實(shí)的政治理論功底,一定的政策水平和文字綜合能力，又要有較好的語言表達(dá)技巧，且要勇于擔(dān)當(dāng)，要勤于做事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)接待工作，協(xié)調(diào)指揮主動(dòng)靠前，落實(shí)工作堅(jiān)決有力，提出意見大膽果斷，不推諉不扯皮，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)取信于各界來賓。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
到達(dá)杭州的第二天，我們來到了浙江省人民醫(yī)院位于西子湖畔的朝暉院區(qū)，院區(qū)環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭，4月正值海桐花的花期，剛?cè)朐簠^(qū)我們就聞到了陣陣迷人的花香，沁人心脾。這便是我們對(duì)浙江省人民醫(yī)院的最初印象。
在座談中，浙江省人民醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委副書記黃東勝代表醫(yī)院熱情地歡迎了我們。副院長(zhǎng)何強(qiáng)為我們介紹了一些基本情況，杭州有十余家大型三甲醫(yī)院，護(hù)佑著杭州近950萬人民的健康，這對(duì)浙江省人民醫(yī)院提出了極高的要求。浙江省人民醫(yī)院是一家34歲的年輕醫(yī)院，其文化等各項(xiàng)建設(shè)均建立在“人”的基礎(chǔ)上，以“強(qiáng)學(xué)科、抓服務(wù)、精管理、鑄造大型標(biāo)桿公立醫(yī)院品牌”為座右銘，著力打造體現(xiàn)出醫(yī)者初心的兩(良)心文化。
在三周的學(xué)習(xí)中，我們逐步感受到“人”和“心”貫穿于浙江省人民醫(yī)院的各項(xiàng)工作之中?！叭恕敝傅氖腔颊吆吐毠ぃ瓣P(guān)愛生命、患者至上”是浙江省人民醫(yī)院的服務(wù)理念?！靶摹敝傅氖窃撛旱膬?良)心文化，內(nèi)涵是“以患者為中心，以員工為核心”。兩句話都體現(xiàn)出“以人為本”。
該院還設(shè)有咖啡店、花店、書店等配套商業(yè)區(qū)，方便了前來就診住院的患者及家屬，院內(nèi)角落設(shè)置多處景觀植被，恰到好處地利用著每一寸空間，讓醫(yī)院?jiǎn)T工和就診患者都感受到醫(yī)院也是生活的延續(xù)。一家只有34歲的年輕醫(yī)院，用它對(duì)員工的關(guān)懷，對(duì)患者的呵護(hù)，體現(xiàn)著溫暖的人文氣息。
“如果你能設(shè)身處地為別人考慮，聽其所聽，視其所視，感其所感，你還會(huì)用一樣的態(tài)度對(duì)待他們嗎?”浙江省人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)說，我們要打造一個(gè)有“同理心”的大型公立醫(yī)院。該院倡導(dǎo)每一位員工，將最初始的醫(yī)者同情心轉(zhuǎn)化為同理心，才能付出自己的全心去撫慰每一位患者，用艱辛求學(xué)換來的技能治愈患者、治愈他們的心。
該院的人文觀念、良心文化和“同理心”理念，都是以人為本、用心在做事業(yè)的具體體現(xiàn)，是事業(yè)發(fā)展的最重要基礎(chǔ)，可以激發(fā)出每一位員工的潛能。浙江省人民醫(yī)院推行的種.種舉措，讓員工們感受到醫(yī)院是自己的強(qiáng)大后盾，讓他們都感覺到醫(yī)院是一個(gè)“家”，大家都為著一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力。
這種以人為本，用心做事業(yè)的人性化管理模式，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)，也是我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中的收獲，讓我們看到了醫(yī)院管理的另一面——“柔性管理”的效用，不僅讓職工對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了歸屬感，更能培養(yǎng)出職工的主人翁意識(shí)，必將助力醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
總書記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，深刻闡述了黨辦干部應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，對(duì)黨辦干部提出了明確要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。“五個(gè)堅(jiān)持”對(duì)做好新形勢(shì)下的組織人事工作、對(duì)加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍建設(shè)同樣具有重大指導(dǎo)意義，我們要牢記總書記的諄諄教誨，自學(xué)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，做合格人事干部和黨辦人;要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)，心中有戒;要敢于擔(dān)當(dāng)，勤奮工作，銳意進(jìn)取，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
一、心中有黨，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)
習(xí)總書記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”第一條就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?！疤煜轮恋拢笥谥摇?。忠誠(chéng)是人們心中至德，也是一種可貴的政治品質(zhì)。在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)仁人志士用寶貴的生命和可歌可泣的壯舉詮釋了忠誠(chéng)的深刻內(nèi)涵。在我黨近百年的歷史進(jìn)程中，無論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，還是在解放后的建國(guó)時(shí)代，也有無數(shù)的革命先輩用鮮血和生命鑄就著忠誠(chéng)，夏明翰、江竹筠、王進(jìn)喜、焦裕祿等等，都是光輝榜樣。忠誠(chéng)是鐫刻在每一個(gè)共產(chǎn)黨人靈魂深處的不朽信念。每個(gè)共產(chǎn)黨員入黨之時(shí)都曾面向黨旗莊嚴(yán)宣誓，要“對(duì)黨忠誠(chéng)”。絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格是我們?nèi)耸赂刹亢忘h辦人的靈魂。絕對(duì)忠誠(chéng)就是全心全意的忠誠(chéng)，就是要忠誠(chéng)一輩子，為黨奉獻(xiàn)一輩子，而不是三心二意;是言行一致的忠誠(chéng)，不是說一套做一套;是始終如一的忠誠(chéng)，能始終經(jīng)受住血與火的考驗(yàn)，經(jīng)受住糖衣炮彈的侵蝕;是無怨無悔的忠誠(chéng)，泰山壓頂不彎腰，雖九死而不悔。
作為人事干部和黨辦人，一定要做到政治清醒，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要切實(shí)增強(qiáng)政治自覺，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，提高政治站位，自覺堅(jiān)持黨的路線方針政策;要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺與黨中央、市委保持高度一致，做到政治上高標(biāo)準(zhǔn)合格。要具有很強(qiáng)的政治敏銳性和洞察力，分析問題要著眼大局，安排工作要把握方向，處理問題要注意政治影響，識(shí)人用人要堅(jiān)持政治條件。始終把黨和人民事業(yè)當(dāng)做矢志不渝的追求，將對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)到為民服務(wù)的具體實(shí)踐中，以自身的不懈努力，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
二、心中有國(guó)，自覺服務(wù)大局
習(xí)總書記指出“要堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)”。高度自覺的大局意識(shí)是人事干部和黨辦人的基本素養(yǎng)。樹立大局意識(shí)，就是我們謀事、干事、處理問題，一事當(dāng)前，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要以黨和國(guó)家的利益為重。我們的工作看似具體瑣碎，但工作的實(shí)效與質(zhì)量，不僅關(guān)乎大局，而且還會(huì)影響大局。因此，要充分認(rèn)識(shí)人事、黨辦工作的極端重要性，時(shí)刻牢記肩負(fù)的責(zé)任，自覺把自身及所分管的工作放到中央和市委的工作大局中去思考、定位，做到心中想著大局、工作為了大局、行動(dòng)服從大局。要在加快我市檔案事業(yè)進(jìn)步、助推我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展之中找準(zhǔn)位置，發(fā)揮作用，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
人事處和黨辦是黨組和領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是聯(lián)系上下、溝通左右的橋梁，思路上一定要清晰。要明確自己的工作職責(zé)，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和時(shí)代緊迫感。要始終做到在大局下思考問題、謀劃工作、開拓創(chuàng)新。我們每個(gè)同志要從自身做起，從點(diǎn)滴入手，把每一項(xiàng)黨建工作、每一份材料寫作、每一次會(huì)務(wù)接待、每一份文件傳閱、每一次信息報(bào)送，都看作是服務(wù)和維護(hù)全局(館)乃至全市的工作大局，自覺在大局下行動(dòng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。
三、心中有責(zé)，作風(fēng)過硬觀念新
極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，不僅是每一個(gè)行業(yè)的基本要求，更是人事干部和黨辦人的行為準(zhǔn)則。面對(duì)每天的大量工作任務(wù)，只有具有高度的責(zé)任感、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地、精益求精，才能在日復(fù)一日的工作中做到永葆持久的激情和干勁。所謂“天下大事必作于細(xì)”，要時(shí)刻牢記“黨辦工作無小事”、“組織人事工作無小事”，以如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、“最講認(rèn)真”的心態(tài)，重視細(xì)節(jié)、關(guān)注全局，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，真正做到工作任務(wù)件件有落實(shí)，事事有回音，出精品、上臺(tái)階。
我們要破除傳統(tǒng)觀念、習(xí)慣思維、滿足現(xiàn)狀等，要加強(qiáng)調(diào)研，努力探索新形勢(shì)下組織人事工作和黨辦工作的特點(diǎn)和規(guī)律，解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)掌握落實(shí)中央和市委、市政府的新規(guī)定、新要求，絕不能循規(guī)蹈矩，抱殘守舊。要多深入基層一線，多傾聽干部職工的想法、呼聲，為黨組和領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況、提供決策參考，為局(館)干部職工謀好事，辦好事。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問馬。
孔子的馬棚失了火?？鬃訌某⒒貋恚瑔枺骸皞饺肆藛?？”而不問馬匹的損失情況。
這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財(cái)?shù)乃枷肱c古代人本思想不謀而合，強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬物，唯人為貴”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，是古圣先賢給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們照亮了人生之路。
從本小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了一種以人為本的觀點(diǎn)。春秋時(shí)期齊國(guó)名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危。”意思是要想成就國(guó)家稱霸的偉業(yè)，其良好的開端是以人民為根本的。對(duì)于我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)也是一樣，要想企業(yè)不斷做大做強(qiáng)成為行業(yè)領(lǐng)袖靠的是領(lǐng)導(dǎo)與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎(chǔ)則是以人為本的管理理念，人是感情動(dòng)物，領(lǐng)導(dǎo)越是關(guān)懷下屬，下屬就越會(huì)效忠企業(yè)，這就叫良性循環(huán)！
而我們韻升的企業(yè)文化中在“受社會(huì)尊重的企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)”中也提到了“對(duì)員工倡人本重育才共命運(yùn)”的要求，董事長(zhǎng)重視我們每一位員工的成長(zhǎng)，除了給我們提供穩(wěn)定的收入，發(fā)揮能力的平臺(tái)，還給我們員工分層次多階段的提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的條件，開展形式多樣的文化活動(dòng)，潛移默化中教導(dǎo)我們?nèi)绾握_做人，如何孝親愛友、敢于擔(dān)當(dāng)。
所以我們要知恩、感恩、報(bào)恩，要發(fā)揮螺絲釘?shù)木瘢ぞI(yè)業(yè)站好自己的崗，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，為公司的健康發(fā)展添磚加瓦！
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
廄焚。子退朝，曰：“傷人乎?”不問馬。
孔子的馬棚失了火?？鬃訌某⒒貋?，問：“傷到人了嗎?”而不問馬匹的損失情況。
這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財(cái)?shù)乃枷肱c古代人本思想不謀而合，強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬物，唯人為貴”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，是古圣先賢給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們照亮了人生之路。
從本小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了一種以人為本的觀點(diǎn)。春秋時(shí)期齊國(guó)名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危?！币馑际且氤删蛧?guó)家稱霸的偉業(yè)，其良好的開端是以人民為根本的。對(duì)于我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)也是一樣，要想企業(yè)不斷做大做強(qiáng)成為行業(yè)領(lǐng)袖靠的是領(lǐng)導(dǎo)與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎(chǔ)則是以人為本的管理理念，人是感情動(dòng)物，領(lǐng)導(dǎo)越是關(guān)懷下屬，下屬就越會(huì)效忠企業(yè)，這就叫良性循環(huán)!
而我們韻升的企業(yè)文化中在“受社會(huì)尊重的企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)”中也提到了“對(duì)員工倡人本重育才共命運(yùn)”的要求，董事長(zhǎng)重視我們每一位員工的成長(zhǎng)，除了給我們提供穩(wěn)定的收入，發(fā)揮能力的平臺(tái)，還給我們員工分層次多階段的提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的條件，開展形式多樣的文化活動(dòng)，潛移默化中教導(dǎo)我們?nèi)绾握_做人，如何孝親愛友、敢于擔(dān)當(dāng)。
所以我們要知恩、感恩、報(bào)恩，要發(fā)揮螺絲釘?shù)木?，兢兢業(yè)業(yè)站好自己的崗，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，為公司的健康發(fā)展添磚加瓦!
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
習(xí)近平總書記指出，深化國(guó)家監(jiān)察體制改革是事關(guān)全局的重大政治體制改革，是國(guó)家監(jiān)督制度的頂層設(shè)計(jì)。隨著國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)的組建和國(guó)家監(jiān)察法的公布施行，黨統(tǒng)一指揮、全面覆蓋、高效的監(jiān)督體系正在加快形成。全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要以此為契機(jī)，不忘初心，牢記使命，踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作整體性提升。
堅(jiān)持旗幟鮮明講政治。自覺承擔(dān)起維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位、維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的特殊使命和重大責(zé)任，督促全體黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、自覺做到“四個(gè)服從”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。合署辦公后的紀(jì)委監(jiān)委要共同接受同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央始終牢牢掌握反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
堅(jiān)持依紀(jì)依法嚴(yán)履責(zé)。在監(jiān)督對(duì)象上，既要強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，用紀(jì)律管住黨員干部;又要依據(jù)憲法、監(jiān)察法和相關(guān)法律，對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員實(shí)施監(jiān)察。在監(jiān)督方式方法上，既要審查違紀(jì)問題、又要調(diào)查違法犯罪問題，既要考慮紀(jì)的因素、又要兼顧法的內(nèi)容，既要用紀(jì)言紀(jì)語、又要用法言法語。要完善工作流程，健全工作規(guī)則，建立統(tǒng)一決策、一體化運(yùn)行的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)執(zhí)紀(jì)審查和依法調(diào)查有序?qū)?、相互貫通，使?zhí)紀(jì)執(zhí)法同向發(fā)力、精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一。
堅(jiān)持彰顯價(jià)值為人民。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，就要堅(jiān)決防范和糾正什么。要聚焦扶貧脫貧等涉及民生民利的領(lǐng)域，聚焦形式主義、官僚主義、奢靡浪費(fèi)之風(fēng)等群眾深惡痛絕的問題，堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為，切實(shí)增強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡的精準(zhǔn)性實(shí)效性，讓群眾在全面從嚴(yán)治黨中有更多獲得感。
堅(jiān)持拓寬視野全覆蓋。盯住“關(guān)鍵少數(shù)”，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手，還有處于關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部。管住“絕大多數(shù)”，督促推動(dòng)各級(jí)黨組織落實(shí)主體責(zé)任，把握運(yùn)用“四種形態(tài)”，共同教育好、管理好、監(jiān)督好全體黨員;積極探索監(jiān)察職能向基層延伸的有效途徑，強(qiáng)化對(duì)基層組織中履行公職人員的監(jiān)督，消除監(jiān)督空白和死角，確保所有公權(quán)力的行使都在嚴(yán)密監(jiān)督之下陽(yáng)光運(yùn)行。
堅(jiān)持砥礪淬煉鑄鐵軍。按照“打鐵必須自身硬”的要求，忠于黨和人民，勤于學(xué)思踐悟，勇于改革創(chuàng)新，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于正身律己，切實(shí)做到忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔，為奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利竭盡全力、奮斗不息。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行，春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無聲。我們所倡導(dǎo)的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則，只有植根于人民、生長(zhǎng)于社會(huì)，為社會(huì)成員所普遍接受和深刻認(rèn)同，才可能將不同身份、不同背景的13億國(guó)民熔鑄成一個(gè)穩(wěn)固的價(jià)值共同體，把價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正形成崇德向善的價(jià)值風(fēng)尚。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的多元多樣多變，為我們這個(gè)古老國(guó)家和民族注入了空前活力，也在精神價(jià)值層面給人以巨大沖擊。面對(duì)深刻的社會(huì)變革，我們有激動(dòng)、有振奮，有實(shí)現(xiàn)精彩人生的無盡熱情，也有困惑、有悵惘，有難以言說的精神迷思。什么樣的中國(guó)，才是我們引以為豪的偉大國(guó)家？什么樣的社會(huì)，才是令人向往的理想家園？怎樣的人生，才有內(nèi)心的安寧和恒久的幸福？契合人們心靈深處對(duì)精神信仰的渴求，我們就能以寄寓國(guó)家理想、凝結(jié)社會(huì)期待、訴說共同愿望的核心價(jià)值觀，激發(fā)廣泛的社會(huì)共鳴。把握每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，我們就找到了培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀最深厚的土壤。
找準(zhǔn)情感的共鳴點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有親和力。一輩子追求信仰的將軍夫人龔全珍為什么感人至深？剎那間抉擇生死的最美教師張麗莉?yàn)槭裁捶劢z無數(shù)？因?yàn)樗齻兊倪x擇，擊中了人們心中繃得最緊的那根弦。人是有感情的動(dòng)物，對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)同不僅體現(xiàn)在理性認(rèn)知，也反映在情感認(rèn)同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠(yuǎn)。找尋思想道德情感的交集，以身邊事教育身邊人，深入淺出、情理交融，核心價(jià)值觀就會(huì)在這樣的引導(dǎo)中成為心靈的羅盤、情感的寄托。
切中利益的關(guān)注點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績(jī)不講民生，公眾會(huì)怎么理解富強(qiáng)文明？如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門，老百姓又從何感受平等公正？夯實(shí)“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價(jià)值愿望。只有把培育和踐行核心價(jià)值觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中，形成有利于弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的良好政策導(dǎo)向、法治環(huán)境和體制機(jī)制，才能進(jìn)一步增強(qiáng)核心價(jià)值觀的向心力和感召力。
培育和踐行核心價(jià)值觀，人民群眾是主體。在堅(jiān)持以人為本中提升價(jià)值認(rèn)同，以核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)促進(jìn)人的全面發(fā)展，我們所倡導(dǎo)的價(jià)值理念就有了最深厚、最長(zhǎng)久的生命力，我們就一定能描繪出這個(gè)時(shí)代最美麗的心靈圖景。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
近年來，集體訪和群體性突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生。僅2008年市信訪局接待群眾集體訪170批3605人。這些集體訪和群體性突發(fā)事件的具體誘因各不相同，但深層次原因大同小異。比如經(jīng)常發(fā)生在市委、市政府辦公場(chǎng)所非法聚集的事件，雖然各有其復(fù)雜的原因，卻明顯表現(xiàn)出一個(gè)共同特點(diǎn)，就是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)沒有協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，沒有處理好人民內(nèi)部矛盾，對(duì)群眾的呼聲和疾苦臵若罔聞，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的問題麻木不仁，導(dǎo)致群眾怨氣越積越深，社會(huì)矛盾越來越激化，有的甚至被社會(huì)黑惡勢(shì)力所利用，最終釀成嚴(yán)重的集體訪和群體性突發(fā)事件。
妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾，是我們必須認(rèn)真研究解決的重大政治課題?，F(xiàn)在既是社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是社會(huì)矛盾的集中凸顯期。人民內(nèi)部矛盾是在人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾，處理得好，可以增強(qiáng)人民的團(tuán)結(jié)；處理不好，矛盾就會(huì)激化，小事就會(huì)變成大事，甚至釀成亂子。當(dāng)前，容易引發(fā)人民群眾怨氣的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題還比較多，在一些地區(qū)表現(xiàn)得還比較突出，比如：土地征用出讓后失地農(nóng)民的生活問題，企業(yè)改制后下崗職工的就業(yè)和保障問題，老城改造、城鎮(zhèn)化建設(shè)中房屋拆遷居民的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問題，以及環(huán)境污染影響群眾身心健康問題等等。面對(duì)這些復(fù)雜的社會(huì)問題，我們要注意正確區(qū)分不同性質(zhì)的矛盾，妥善協(xié)調(diào)好方方面面的利益關(guān)系，尤其要審慎處理涉及大多數(shù)群眾利益的問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
怨氣宜解不宜積。人民群眾的怨氣并不是從天上掉下來的，也不是一天兩天、一件兩件小事形成的；有些事件雖然看似偶然，但背后有其發(fā)展的必然性，正所謂冰凍三尺非一日之寒。其所以如此，是因?yàn)榇_有極少數(shù)庸官、懶官對(duì)人民群眾的利益漠不關(guān)心，對(duì)群眾反映的問題視而不見、見而不聞、聞而不辦、辦而不力，對(duì)找上門來的群眾躲閃回避，敷衍塞責(zé)，從而引發(fā)人民群眾的不滿情緒?？梢?，化解群眾的積怨，從根本上說，是對(duì)待人民群眾的態(tài)度問題、感情問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，就必須始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終堅(jiān)持以人為本，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上。
化解群眾怨氣，首先要懷著對(duì)人民群眾的深厚情誼，切實(shí)解決群眾的難題。能不能把人民群眾反映強(qiáng)烈的問題解決好，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作能力的試金石。解決群眾的問題，既要有對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神和深厚的感情，又要有善于傾聽民聲和勇于回應(yīng)民聲的態(tài)度，還要有解決矛盾的能力和水平。群眾反映的問題往往是具體的，解決起來要具體問題具體分析，因時(shí)、因事、因地而異，有的要逐步解決，有的應(yīng)該特事特辦、急事快辦，有些問題一時(shí)半會(huì)兒解決不了，也要向群眾說清楚，求得群眾的理解。人民群眾是通情達(dá)理的，只要我們從群眾最渴盼解決、最不滿意的事情做起，就沒有化解不了的怨氣，沒有解決不了的問題。
化解群眾怨氣，關(guān)鍵是要讓群眾有地方講話，決不能回避矛盾、敷衍群眾。因此，經(jīng)常、及時(shí)的溝通極為重要。要使政府與群眾的溝通制度化、經(jīng)常化，使群眾合理合法表達(dá)訴求的渠道更加暢通，更加便捷。與其“截訪”不如“接訪”，與其“受訪”不如“下訪”。要通過經(jīng)常的溝通和及時(shí)的處理，防止怨氣積少成多，矛盾不斷加劇，個(gè)體事件演變?yōu)槿后w事件，簡(jiǎn)單事件演變?yōu)閺?fù)雜事件，良性事件演變?yōu)閻盒允录?BR> 堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
在推進(jìn)企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的過程中，如何探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建工作的新途徑、新方法，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黨建工作，是當(dāng)前企業(yè)抓好黨建的重大課題。下面本人就此談?wù)効捶ǎ?BR> 一、當(dāng)前企業(yè)面臨的新形勢(shì)為企業(yè)黨建工作提出了新的課題隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)改革的不斷深化，企業(yè)投資主體的多元化、經(jīng)營(yíng)方式的多樣化和人員流動(dòng)的頻繁化，使企業(yè)黨建工作的對(duì)象和重心發(fā)生了變化，企業(yè)黨建工作方式也隨之發(fā)生了深刻的變化。一是黨建工作對(duì)象發(fā)生變化。職工隊(duì)伍掌握科學(xué)知識(shí)和技能水平的差異，形成了經(jīng)營(yíng)管理者、技術(shù)人員、普通工人等不同群體；職工隊(duì)伍用工方式既有固定期和無固定期；分配方式既有按勞分配又有按生產(chǎn)要素分配；不同的群體有不同的利益需求和自身發(fā)展需求，職工從“企業(yè)人”變成“社會(huì)人”，企業(yè)黨組織對(duì)不在崗黨員的教育管理難度加大，聯(lián)系與溝通越來越少。二是黨建工作條件發(fā)生變化。黨組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員的配備進(jìn)一步壓縮，黨務(wù)干部兼職化現(xiàn)象嚴(yán)重，陣地建設(shè)和活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)難以充分保證。
總之，新形勢(shì)下企業(yè)黨組織如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到以人為本，充分發(fā)揮好企業(yè)黨組織政治核心作用，是企業(yè)黨建工作面臨的一個(gè)重大課題。
堅(jiān)持以人為本，就是要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展與企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展相統(tǒng)一?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)人與企業(yè)的共同發(fā)展。人的發(fā)展是根本，企業(yè)的發(fā)展是人發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)黨組織是實(shí)現(xiàn)二者共同發(fā)展的核心力量。人的全面發(fā)展必然體現(xiàn)在職工群眾的根本利益和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上，實(shí)現(xiàn)好職工群眾的根本利益是企業(yè)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、根本點(diǎn)，也是企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本動(dòng)力。因此，企業(yè)黨建工作必須把關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人作為企業(yè)發(fā)展的目的，把保障職工權(quán)益、激發(fā)職工積極性創(chuàng)造性和提高職工素質(zhì)作為著力點(diǎn)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好職工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)尊重和保障職工的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益，不斷提高職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，創(chuàng)造職工平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的良好環(huán)境。
三、要把維護(hù)職工群眾利益作為黨建工作的著力點(diǎn)。
堅(jiān)持以人為本，必須在企業(yè)改革發(fā)展過程中，維護(hù)好職工群眾的利益、正確處理好企業(yè)與職工、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局的關(guān)系，把員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)人與企業(yè)的共同發(fā)展。人的全面發(fā)展首先要有物質(zhì)條件，要滿足職工求富、求知愿望，必須靠企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持把企業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展來不斷滿足職工群眾的物質(zhì)利益需要。幾年來，集團(tuán)公司圍饒加快發(fā)展這個(gè)主題，確立了企業(yè)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，積極開辟客運(yùn)班線，穩(wěn)固和整合運(yùn)輸資源；拓展新的產(chǎn)業(yè)，提高自主創(chuàng)新能力，妥善安置富余職工，確保企業(yè)的穩(wěn)定；以市場(chǎng)化為導(dǎo)向，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的體制、機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)煥發(fā)生機(jī)活力。企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，職工收入逐步提高，職工成為了企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者和企業(yè)成果的最大享有者。
四、要建立體現(xiàn)以人為本的服務(wù)機(jī)制。
黨的建設(shè)說到底是做人的工作，這就需要貫穿以人為本的理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要尊重人，尊重人的個(gè)性差異，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每個(gè)人，公平公正地對(duì)待每個(gè)人，建立促進(jìn)人的全面發(fā)展的有效機(jī)制。要努力實(shí)現(xiàn)從管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立傾聽職工心聲的溝通機(jī)制。只有渠道暢通，把職工的需求和呼聲作為我們工作的第一信號(hào)，改革發(fā)展決策才能符合廣大職工根本利益。建立辦實(shí)事、解難題的監(jiān)督機(jī)制，滿足職工的需求，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。建立解疑釋惑的疏導(dǎo)機(jī)制。及時(shí)掌握職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想傾向，有針對(duì)性地正面引導(dǎo)，說服教育，穩(wěn)定情緒，化解矛盾，凝聚人心，鼓舞士氣。建立民主公開的群眾參與機(jī)制。把發(fā)揮職工參與管理的作用作為黨組織的重要職責(zé)，進(jìn)一步健全和完善企業(yè)的民主制度，豐富民主形式，充分尊重和擴(kuò)大職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，依法維護(hù)職工民主權(quán)益。幾年來，集團(tuán)公司將重大決策、改革措施、干部任用等作為廠務(wù)公開的重點(diǎn)，通過職代會(huì)等形式，調(diào)動(dòng)職工參與管理的積極性，提高職工參與民主管理的意識(shí)和能力。建立了嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，每年進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、干部考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，表彰激勵(lì)先進(jìn)，鞭策幫促后進(jìn)。
五、要不斷創(chuàng)新企業(yè)黨建工作機(jī)制，增強(qiáng)黨組織的活力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展和黨建工作良性互動(dòng)，關(guān)鍵在于黨組織自身是否具有創(chuàng)新的活力。企業(yè)黨建工作要緊緊圍繞以人為本的科學(xué)發(fā)展觀提出的新要求，根據(jù)依法治企、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的現(xiàn)實(shí)，不斷探索和實(shí)踐，以創(chuàng)新黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，來引領(lǐng)各方面工作創(chuàng)新發(fā)展。
第一，建設(shè)一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)班子政治理論學(xué)習(xí)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，使班子成員不斷獲取新知識(shí)，拓展新視野，開創(chuàng)新境界，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局的能力和本領(lǐng)。把領(lǐng)導(dǎo)干部的注意力引導(dǎo)到企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)上來，把創(chuàng)新作為自己永無止境的追求。
第二，創(chuàng)新企業(yè)黨員教育管理機(jī)制。把對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，與維護(hù)黨員權(quán)利、提供服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，在要求黨員多做貢獻(xiàn)的同時(shí)，要維護(hù)黨員的合法利益；在強(qiáng)調(diào)黨的紀(jì)律的同時(shí)，要尊重黨員的民主權(quán)利；在強(qiáng)調(diào)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的同時(shí)，要切實(shí)幫助黨員解決實(shí)際困難，激發(fā)黨員為企業(yè)改革發(fā)展盡職盡責(zé)的積極性和創(chuàng)造性。
第三，大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。努力營(yíng)造各類人才發(fā)揮作用的良好環(huán)境，用共同的理想凝聚人才、用激勵(lì)的機(jī)制開發(fā)人才、用良好的環(huán)境吸引人才。要通過富有成效的工作，加快形成優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才干的企業(yè)環(huán)境。努力把各類人才培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成各類人才，使黨員成為企業(yè)優(yōu)秀的人力資源。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
以人為本是一種對(duì)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與地位的肯定，強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與目的地位。在推進(jìn)素質(zhì)教育中如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“以人為本”理念，以育人為本，以學(xué)生為主體，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是中學(xué)教師普遍關(guān)注和亟待研究的重要課題，也是目前擺在中小學(xué)面前的一項(xiàng)重要的創(chuàng)新性工作。
本人通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累思想政治教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。
教育以育人為己任，教育工作就是做人的工作。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，不僅面臨著要適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、發(fā)展并為其服務(wù)的問題，而且面臨著教育自身的改革與創(chuàng)新的.問題。無論從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求還是從教育自身的發(fā)展來看，當(dāng)前教育的改革與創(chuàng)新必須堅(jiān)持以人為本，必須樹立以人為本的教育觀。作為一名教育工作者，工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師面貌。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。面對(duì)不遵守課堂秩序的孩子，教師就得從一開始就跟孩子明確好課堂常規(guī)。何為課堂常規(guī)？課堂常規(guī)就是在老師要求學(xué)生做好的基礎(chǔ)上，自己要求自己，自己監(jiān)督別人，讓學(xué)生自己管理自己。良好的課堂常規(guī)能讓教師順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)、師生共享教學(xué)效果。課堂常規(guī)就是要看細(xì)節(jié)、抓細(xì)節(jié)。中學(xué)教育其實(shí)就是引導(dǎo)與督促教育。另外一個(gè)，根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，在要求學(xué)生實(shí)行某項(xiàng)活動(dòng)之前，明確地給他指令，能讓學(xué)生更有效地完成老師所要求的任務(wù)。溝通是解決問題、轉(zhuǎn)換學(xué)生問題的最重要方式。要允許學(xué)生犯錯(cuò)。并且讓學(xué)生感受到你無時(shí)無刻的關(guān)注和愛。多與家長(zhǎng)溝通，為家長(zhǎng)提供比較專業(yè)的教育方法，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都信任你。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)，制定有效的課堂常規(guī)訓(xùn)練方案，并長(zhǎng)期實(shí)行訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。
3、正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生展開思維碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點(diǎn)或看法。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中，允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話，發(fā)表自己的見解，給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當(dāng)有疑問或不同見解時(shí)可隨時(shí)發(fā)問，因?yàn)榍椴蛔越l(fā)表出來的意見，往往是學(xué)生智慧火花的閃現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生回答不出教師的提問時(shí)，允許他自己請(qǐng)另外的同學(xué)幫他回答。如果學(xué)生提出的問題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問題提不到要點(diǎn)的，教師應(yīng)該先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他勇氣，然后再予以點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。另外在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，我們又可以采取循序漸進(jìn)的教學(xué)策略。很多老師都覺得，在課堂上教授新知識(shí)的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)同學(xué)老是學(xué)不會(huì)，老師著急，弄得學(xué)生也緊張了。其實(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)像滾雪球一樣，需要不斷的復(fù)習(xí)，不斷的鞏固，我們不能奢望學(xué)生在一節(jié)課里全部掌握所學(xué)的知識(shí)，他今天不會(huì)，那么我們明天上課之前就復(fù)習(xí)，再不會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去，他肯定能學(xué)會(huì)并且掌握得很牢固的。
4、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過程和結(jié)果結(jié)合起來，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。
另外，教師還要在課堂上善于觀察，看看課堂教學(xué)內(nèi)容能否觸及學(xué)生靈感，要積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生結(jié)合自己個(gè)性重新審視自我，逐步形成正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。如：對(duì)于忘做作業(yè)，不做作業(yè)，不交作業(yè)的學(xué)生，我們又得采取另外的策略。對(duì)于懶惰的學(xué)生，采用留堂、個(gè)別談話的方式。給他能勝任的事情做，調(diào)動(dòng)其積極性，“動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利。我們還可以嘗試分層作業(yè)與獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)的辦法；同桌檢查作業(yè)的方法；優(yōu)生、后進(jìn)生交換作業(yè)本寫的方法；記錄作業(yè)表現(xiàn)的方法。我們還可以尋求家長(zhǎng)的幫助，與家長(zhǎng)密切溝通，聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，在家里強(qiáng)制性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教育的最基本職能是實(shí)現(xiàn)和完成個(gè)人的社會(huì)化，使個(gè)人成為完整、合格的社會(huì)成員。在個(gè)人社會(huì)化的過程中，無非是解決兩個(gè)問題，一是學(xué)會(huì)做事，一是學(xué)會(huì)做人。前者主要是生存及勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能的傳授，后者主要是理想人格的培養(yǎng)與塑造。這兩者是不可或缺的。
中國(guó)傳統(tǒng)的教育素以“傳道”見長(zhǎng)，注重“做人”方面的教育，卻在很大程度上忽視甚至看不起“做事”方面的教育，于是產(chǎn)生那些所謂“四體不勤、五谷不分”的讀書人。近代以來的中國(guó)教育，有感于傳統(tǒng)教育的弊端，積極倡導(dǎo)“做事”方面的教育，突出專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，但“做人”方面的教育明顯被削弱。曾經(jīng)流行很廣的“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的名言，以及教育中普遍存在的重理輕文現(xiàn)象，似乎在向人們昭示：近現(xiàn)代的教育就是勞動(dòng)力的崗前培訓(xùn)或就業(yè)技能培訓(xùn)，傳播知識(shí)與專業(yè)技能成了教育惟一的職能。因此，許多走出校門、走向社會(huì)的受教育者，作為勞動(dòng)者、專業(yè)技術(shù)人才是合格的，但作為公民、成人卻不合格：會(huì)做事不會(huì)做人。高智商、低素質(zhì)的片面或畸形發(fā)展者屢見不鮮。
素質(zhì)教育的提出，正是為了糾正現(xiàn)行教育的弊端，強(qiáng)調(diào)教育是對(duì)人的全面教育，是為了提高人們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人的健康、全面發(fā)展。簡(jiǎn)單地說就是，教育既要教會(huì)人做事，又要教會(huì)他做人。在一定意義上說，培養(yǎng)人格健康、全面發(fā)展的公民，比培養(yǎng)出色的勞動(dòng)力更為困難，也更為重要。當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人力、人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人力、人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是人的綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，而不是單一技能的競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上說，素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)成為以做人為中心的教育，成為以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。
總而言之，作為一名合格教師，務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，終身學(xué)習(xí)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心――以人為本”切切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真真正正做到開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，教書育人，為培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者，貢獻(xiàn)自己的力量。
512。
王志軍。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
教育的最基本職能是實(shí)現(xiàn)和完成個(gè)人的社會(huì)化，使個(gè)人成為完整、合格的社會(huì)成員。在個(gè)人社會(huì)化的過程中，無非是解決兩個(gè)問題，一是學(xué)會(huì)做事，一是學(xué)會(huì)做人。前者主要是生存及勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能的傳授，后者主要是理想人格的培養(yǎng)與塑造。這兩者是不可或缺的。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
摘要：時(shí)代的發(fā)展對(duì)人才提出了更高的要求，而一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展主要在教育。如何提高我國(guó)的職業(yè)教育水平呢？教育中最重要的就是要尊重人，因此有人建議使用“以人為本”的職業(yè)教育管理理念，主張把人作為教育管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為中心，教育為人。
關(guān)鍵詞：以人為本；職業(yè)教育；管理。
一、以人為本教育理念的內(nèi)涵。
在許多文獻(xiàn)中的報(bào)道發(fā)表這樣的言論：人的發(fā)展，是發(fā)展的最終目標(biāo)。同樣這句話也是教育委員會(huì)贊同并強(qiáng)調(diào)的，其強(qiáng)調(diào)以人為本的教育理念，并將這種觀念貫徹于現(xiàn)代教育管理的方方面面，更要將其作為辦學(xué)理念、職業(yè)教育的指導(dǎo)，使其在管理中也可以得到充分的體現(xiàn)，讓管理者可以充分地認(rèn)識(shí)到自己為教育者及服務(wù)者的地位，可以更自主、更高效的進(jìn)步。
以人為本是需要尊重人性，所有系統(tǒng)和要求”體現(xiàn)了人的本質(zhì)與人的感情，尊重人權(quán)的調(diào)查”，不能忽視人的需要，以人為本還對(duì)自由、平等、法律和其他意識(shí)形態(tài)的吸引力法則，此理念的進(jìn)步是社會(huì)文明進(jìn)步的象征，是社會(huì)主義進(jìn)步的階梯。
二、職業(yè)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀。
1.現(xiàn)代化職業(yè)教育的不斷發(fā)展，使得教育分化更加明顯，職業(yè)教育日益擴(kuò)張，而個(gè)別職業(yè)學(xué)校的生源素質(zhì)開始呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)，這一連串的惡性循環(huán)使得職業(yè)教育教學(xué)管理中原有的觀念受到嚴(yán)重的沖擊，所以說必須改進(jìn)教育模式，將原有的傳統(tǒng)的教育模式改進(jìn)成科學(xué)、合理、有效的新型教育模式。
2.教育管理不僅是對(duì)學(xué)生的管理，更是對(duì)教師的管理。在以往的傳統(tǒng)教育模式中，老師只教給學(xué)生理論知識(shí)，不向?qū)W生傳授實(shí)際操作技能，不考慮學(xué)生的就業(yè)問題，只是給魚不授人以漁，使院校專業(yè)技能不能很好地追蹤社會(huì)，跟不上市場(chǎng)的不斷變化，容易造成“閉門造車”等不良現(xiàn)象。因此，只有管理好老師，定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，才能更好地管理好學(xué)生。
三、職業(yè)教育管理中“以人為本”理念的體現(xiàn)。
1.以人為本，使學(xué)生成為課堂的主體。
改革的核心是創(chuàng)新，所以說觀念的轉(zhuǎn)變是改革的先導(dǎo)，在傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式中，教師主導(dǎo)整個(gè)課堂，學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)觀念，只能被動(dòng)地接受，大家都知道被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系，被動(dòng)就是不怎么樂意而又沒法抗拒的事情，主動(dòng)就是自覺并且自然而然樂意去做的事情，由此看出課堂改革有多么的重要。
在教學(xué)改革后，無論什么級(jí)別的職業(yè)教育單位，教師不再是單一的知識(shí)教授，但與學(xué)生交朋友，學(xué)生指導(dǎo)，合作，教師和共同進(jìn)步的相互交換過程的學(xué)生，真正站在學(xué)生角度考慮，使他們?cè)谳p松和愉快的環(huán)境研究進(jìn)展。
2.正確評(píng)價(jià)學(xué)生，給出合理建議。
在過去的教育中，管理者對(duì)學(xué)生做評(píng)價(jià)時(shí)過于顯性、單一，只關(guān)注于學(xué)生的外在，對(duì)學(xué)生的內(nèi)在沒有太深入的了解，導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)展不能向著他本身最好的方向發(fā)展。因此，在評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)示范教育過程中，我們將與學(xué)生綜合評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果，以充分發(fā)揮作用，重視學(xué)生的課堂表現(xiàn)，最后對(duì)比一下和其學(xué)習(xí)態(tài)度是否相一致，再采取相關(guān)的措施對(duì)其學(xué)習(xí)進(jìn)行改善，使其發(fā)揮長(zhǎng)處，并能在學(xué)習(xí)中有所收獲，不求突飛猛進(jìn)，但求日益進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后總會(huì)成功。
3.促進(jìn)教育模式改革，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
職業(yè)教育的辦學(xué)目的是為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上求得生存和發(fā)展，因此，就要對(duì)教育模式不斷創(chuàng)新。人文主義教育家認(rèn)為，教師的任務(wù)不是模板、傳統(tǒng)、發(fā)號(hào)施令和哄騙等，它也屬于教育管理的一部分，存在于管理體系中，其要求教師做學(xué)生的激勵(lì)者、促進(jìn)者，而不是限制學(xué)生的人。教師要做好學(xué)生的激勵(lì)者就必須親身參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，和學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的適合學(xué)習(xí)與交流的氛圍，使學(xué)生能夠在此氛圍中努力增強(qiáng)主體意識(shí)，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
4.以人為本，構(gòu)建開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校及類似教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展依賴于管理人員和廣大教師們的共同努力，才能達(dá)到發(fā)展目標(biāo)。因此，教育管理者們會(huì)遇到更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，首先要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的各種閱歷，為適應(yīng)社會(huì)的各種要求做好準(zhǔn)備。設(shè)置以人為本的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)踐生活為目的引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人身觀、價(jià)值觀，保持良好的作風(fēng)，充分地尊重學(xué)生的人格。
早在春秋時(shí)期，孔子就提出了因材施教，直到現(xiàn)如今，這仍是值得提倡的觀點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都是不同的，教師要尊重差異，使每個(gè)學(xué)生都能鍛煉自己的能力，最終取得進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)教育管理問題是一個(gè)大問題，不容忽視，因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本”的理念，端正教風(fēng)以及教學(xué)思想，不斷地豐富提高自己，恪守本分，為我國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
參考文獻(xiàn)：
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
堅(jiān)持以人為本抓好新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的地稅干部隊(duì)伍，是我們地稅事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的基本保證，也是地稅機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)的長(zhǎng)期而艱巨的重要任務(wù)。近些年來，我們地稅機(jī)關(guān)堅(jiān)持以人為本，采取一系列行之有效的管理措施狠抓隊(duì)伍建設(shè)，取得了一定的成效。然而當(dāng)今社會(huì)，思潮繁雜，地稅部門也不是一方凈土，部分干部心態(tài)浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心，工作浮在表面，熱衷于比待遇、比享受，在一定程度上影響了地稅事業(yè)的發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們必須要堅(jiān)持以人為本，不斷強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，充分激發(fā)干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力，為圓滿完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的保證。
一、當(dāng)前地稅干部隊(duì)伍建設(shè)中存在薄弱環(huán)節(jié)。
隨著社會(huì)的發(fā)展變遷，一些惰性、消極甚至腐朽東西正從思想上、作風(fēng)上、組織上侵蝕著我們地稅干部隊(duì)伍，這對(duì)加強(qiáng)地稅干部隊(duì)伍建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?？v觀全市地稅干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，應(yīng)該說，干部隊(duì)伍的主流是好的，這也是我們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的動(dòng)力源泉，但存在薄弱環(huán)節(jié)也不容忽視。
1、干部的整體素質(zhì)和工作能力有待于提高。一是知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理。干部多數(shù)是財(cái)政、稅務(wù)以及財(cái)會(huì)專業(yè)，具有計(jì)算機(jī)、法律、文秘等方面特長(zhǎng)的人員較少，而精通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅收法律、計(jì)算機(jī)操作及外語知識(shí)的復(fù)合型干部更是少之又少，難以更好地適應(yīng)科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理的要求。二是年齡結(jié)構(gòu)老化現(xiàn)象日益顯現(xiàn)。目前大多數(shù)干部都已步入中年，年齡結(jié)構(gòu)的老化，一方面帶來知識(shí)結(jié)構(gòu)的老化，另一方面也使隊(duì)伍缺乏新鮮活力。三是干部的第一學(xué)歷普遍不是很高，我局干部中，80-90年代進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)的干部占主流，他們中的大多數(shù)干部只有高中及中專學(xué)歷，本科、專科學(xué)歷很多是通過后續(xù)的成人教育所取得，學(xué)歷的提高并沒有帶來干部素質(zhì)的相應(yīng)提高。
2、干部的精神面貌和工作作風(fēng)有待于改進(jìn)。有少數(shù)干部在成績(jī)面前自我感覺良好，工作只求過得去，不求過得硬，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。部分干部存在比待遇、比享受思想，敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)減退，在日常工作生活中，講奉獻(xiàn)的少了，求實(shí)惠的多了，講服務(wù)的少了，要回報(bào)的多了。有的干部學(xué)習(xí)靜不下心，工作浮在表面，缺乏實(shí)干精神。在一定程度上影響了地稅事業(yè)的發(fā)展。
3、干部的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)有待于加強(qiáng)。一是管理上還不到位。有少數(shù)中層干部未能按照“一崗兩責(zé)”的要求，做好身邊的事，管好身邊的人。在稅收管理上，有的只滿足于對(duì)企業(yè)申報(bào)信息的日常性審核，不注意對(duì)企業(yè)信息的收集，不肯到企業(yè)去做深入核查，在稅收控管、稅務(wù)稽查等方面還存在不夠到位的地方。二是責(zé)任意識(shí)還不強(qiáng)。有的干部工作只憑經(jīng)驗(yàn)和感覺，不能按照規(guī)定流程操作稅務(wù)文書，造成了文書的延誤和工作的被動(dòng)。有的對(duì)執(zhí)法責(zé)任追究不能正確認(rèn)識(shí)，不明白有職有權(quán)，有權(quán)就要受監(jiān)督的道理，對(duì)執(zhí)法責(zé)任追究的抵觸情緒比較大，有的錯(cuò)誤地認(rèn)為“多干多犯錯(cuò)，少干少犯錯(cuò)，不干不犯錯(cuò)”，對(duì)工作缺乏熱情。三是風(fēng)險(xiǎn)防范不夠到位。稅收征收、稅務(wù)管理、稅務(wù)稽查的銜接還不夠緊密，部門的內(nèi)控機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制有待于加強(qiáng)，稅收管理中仍然存在各種各樣的潛在風(fēng)險(xiǎn)，有的干部在工作中缺乏應(yīng)有的警覺和自我保護(hù)意識(shí)，在稅收?qǐng)?zhí)法上表現(xiàn)為“心太軟”，不敢碰硬，動(dòng)真格。有少數(shù)干部礙于企業(yè)的情面，接受納稅人的吃喝宴請(qǐng)，少數(shù)干部對(duì)市局的廉政教育沒有放在心上，記在心里，自律意識(shí)不強(qiáng)，利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報(bào)、借”的問題還在一定程度和范圍內(nèi)存在。
4、在選人用人和制度管理上還有待于商酌。一是思想政治工作未能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，內(nèi)容方法單一，對(duì)干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的新問題方法不多，對(duì)一些前瞻性的問題預(yù)見性不強(qiáng)，對(duì)干部職工的各種訴求引導(dǎo)和解決辦法不多，針對(duì)性不強(qiáng)。二是在用人機(jī)制上尚不夠靈活。目前的競(jìng)爭(zhēng)上崗、公務(wù)員招錄等制度規(guī)定，在做到公平公正公開的同時(shí)，也存在著一定的弊端，就競(jìng)爭(zhēng)上崗來說，有的干部業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但年齡偏大或在應(yīng)試能力上欠佳，無法得到提拔使用，影響了他們的工作熱情。三是在干部交流輪崗方面。適當(dāng)?shù)膷徫惠啀徲欣诟刹康娜姘l(fā)展，但像稽查、評(píng)估等崗位，業(yè)務(wù)要求相對(duì)較高，對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉需要較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)這些崗位干部交流過于頻繁，又不利于專業(yè)型干部的培養(yǎng)形成。四是獎(jiǎng)懲機(jī)制有待健全，特別是對(duì)德才表現(xiàn)不佳、不勝任工作干部如何進(jìn)行分流待崗，缺乏可操作性辦法，無法從根本上解決能進(jìn)不能出問題。
二、加強(qiáng)我市地稅干部隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與措施。
加強(qiáng)地稅干部隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要從多方入手。從當(dāng)前干部的思想狀況看，尤其需要牢固樹立“以人為本”的觀念，通過多種途徑，把人的思想工作做深、做細(xì)、做出成效，真正把地稅干部隊(duì)伍建設(shè)成一支“政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通、思想穩(wěn)定、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明”的隊(duì)伍。
（一）要有的放矢地教育人。必須看到，社會(huì)在發(fā)展，干部的思想觀念也在隨之變化，思想教育工作必須緊密聯(lián)系干部的思想實(shí)際，在增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。一是教育人的內(nèi)容要緊貼實(shí)際。要針對(duì)社會(huì)思想觀念、價(jià)值取向多元化的情況，堅(jiān)定不移地抓好政治思想教育，旗幟鮮明地抵制各種不良的思潮。要緊密聯(lián)系一些干部職工產(chǎn)生的貪圖安逸、不思進(jìn)取、愛崗不敬業(yè)的思想，采取多種形式抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化干部職工依法行政、從嚴(yán)治稅、文明治稅的觀念，引導(dǎo)大家立足本職、為地稅事業(yè)作貢獻(xiàn)。二是教育人的方法和形式要改進(jìn)。要在抓好課堂灌輸、發(fā)揮大眾傳媒的基礎(chǔ)上，運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作，開發(fā)利用網(wǎng)上教育資源和用好社會(huì)大課堂，采取設(shè)立網(wǎng)上教育平臺(tái)、走出去參觀考察、邀請(qǐng)專家作報(bào)告等形式，讓干部職工及時(shí)了解形勢(shì)，豐富教育資源。廣泛開展豐富多彩的群眾性文化娛樂和體育活動(dòng)，使干部職工在參與活動(dòng)中受到教育，得到提高。要注重發(fā)揮好思想政治例會(huì)這一平臺(tái)的作用，通過談心交心活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，采取有針對(duì)性的措施。
（二）要公平合理地使用人。公平合理地使用人，對(duì)于穩(wěn)定隊(duì)伍的思想、激發(fā)地稅干部為地稅事業(yè)做貢獻(xiàn)有著十分重要的作用。一是要準(zhǔn)確把握使用人的基本原則。要把促進(jìn)地稅事業(yè)的發(fā)展作為使用人的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個(gè)環(huán)節(jié)，充分開發(fā)人才資源，真正做到人盡其才，人盡其用。二是要合理配置人力資源。要在對(duì)全系統(tǒng)人力資源的配置情況進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，合理配置人力資源，盡量做到人盡其才、人盡其用。三是要建立完善以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以道德、能力等要素為構(gòu)成的干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系，形成“想干事的有機(jī)會(huì)、會(huì)干事的有平臺(tái)、干成事的有地位”的選人用人機(jī)制。要以人才貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，建立充分體現(xiàn)人才價(jià)值的人才激勵(lì)保障機(jī)制。四是要著力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部。要建立年輕干部后備制度，使年輕的優(yōu)秀干部進(jìn)入組織的視野，在平時(shí)的工作中挪位子、壓擔(dān)子、多培訓(xùn)，實(shí)施培養(yǎng)性輪崗，把一些優(yōu)秀年輕干部放到條件艱苦和工作情況復(fù)雜的崗位上進(jìn)行鍛煉考驗(yàn)，以豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。同時(shí)也會(huì)使這部分年輕干部在日常工作中加倍的努力與勤奮，不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)。
作之中。再次，要營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)格管人的環(huán)境?！胺畈幻?，賞罰不信，金之不止，鼓之不進(jìn)”。對(duì)自我要求嚴(yán)、肯干能干的同志，該獎(jiǎng)勵(lì)的要獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作平庸、不守規(guī)矩的，該處理的要處理，特別是對(duì)違法亂紀(jì)的要從嚴(yán)查處，決不能采取大事化小、小事化了，否則，不但會(huì)使法紀(jì)松馳，管理松懈，削弱戰(zhàn)斗力，也會(huì)使少數(shù)人因放松自己而最終走上違法亂紀(jì)的道路。
（四）要設(shè)身處地地尊重人。動(dòng)之以情，曉之以禮是思想政治工作一條成功的經(jīng)驗(yàn)。因此，在現(xiàn)代化的稅務(wù)管理中，必須把以人為本的理念貫穿于稅務(wù)工作的始終，通過以人為本的思想政治工作，在理解人、關(guān)心人和尊重人上下功夫，以此激活稅務(wù)干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。當(dāng)前，40歲以上的中青年干部已占多數(shù)，這一年齡段干部一個(gè)顯著特點(diǎn)就是希望得到別人（尤其是領(lǐng)導(dǎo)）的理解、尊重和信任，那怕是一個(gè)主動(dòng)的招手、一句親切的寒喧，也能增加心理相容。要建立領(lǐng)導(dǎo)與干部的日常溝通機(jī)制，使干部可以暢所欲言，與領(lǐng)導(dǎo)共同探討地稅發(fā)展問題、日常管理問題和個(gè)人生活學(xué)習(xí)等問題，對(duì)干部提出的意見和建議，及時(shí)予以研究解決，從而使干部真正感受來自領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)愛和尊重，在干部生病、住院、家庭出現(xiàn)困難、工作出現(xiàn)差錯(cuò)、同志間有了分歧以及崗位發(fā)生變動(dòng)等關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)靠上去做工作，送上一份溫情，多給一些關(guān)愛，及時(shí)了解他們所思所想，幫助他們解除思想疙瘩，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人，又以情感人。通過潛移默化的平等的感情交流和思想溝通，使思想政治工作深入人心，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，使領(lǐng)導(dǎo)和干部產(chǎn)生“諧振”，奏出和諧的音符。
多的干部，要盡可能多的給予關(guān)心、照顧和幫助，如對(duì)配偶或家人下崗失業(yè)和家庭發(fā)生突發(fā)事件的同志，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心、聚人心的工作，想方設(shè)法幫助解決。對(duì)那些為稅收事業(yè)奮斗幾十年，且愛崗敬業(yè)、工作認(rèn)真、態(tài)度積極、業(yè)績(jī)突出而提升任職有困難的同志，采取激勵(lì)機(jī)制，通過解決非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的途徑，對(duì)他們的工作予以肯定，實(shí)施科學(xué)化、制度化的管理，從而使干部充分感受到地稅大家庭的溫暖，為他們展示才華，實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值創(chuàng)造條件。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十六
黨的十六屆三中全會(huì)提出：“堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。把“以人為本”正式寫進(jìn)黨的文件，這是第一次，也是指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)歷史性重大突破，它體現(xiàn)了馬克思主義的原理，植根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤，反映了當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求，突現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展理念、執(zhí)政理念和價(jià)值觀念。它符合時(shí)代發(fā)展的潮流，深得民心。
一、“以人為本”的精神內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
十一屆三中全會(huì)后，我們吸取歷史的教訓(xùn)，尊重人性的規(guī)律，鼓勵(lì)和肯定了一切通過勤勞致富的手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的行為，把“為己利他”奉為評(píng)價(jià)全體社會(huì)成員行為善惡的基本準(zhǔn)則，同時(shí)把“不損人”奉為最低標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)為一切促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的行為解除了精神枷鎖和人格桎梏，極大地解放了全體社會(huì)成員的思想，激發(fā)了廣大群眾創(chuàng)業(yè)的激情和首創(chuàng)精神。因此，才會(huì)有我們今天令世界矚目的成就。這其實(shí)就是向“以人為本”價(jià)值源泉皈依的結(jié)果和效應(yīng)。
今天我們強(qiáng)調(diào)“以人為本”，就是要向更加旗幟鮮明地尊重人性的基本規(guī)律，把人性規(guī)律當(dāng)作我們一切制度安排和政策制定的根據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，把人性當(dāng)作我們治理社會(huì)的一切規(guī)范性價(jià)值的源泉。只有我們回歸到這個(gè)境界，我們的治國(guó)方略才能回歸常識(shí)和理性，充滿科學(xué)的精神，才可能事半功倍，避免重蹈歷史的覆轍，真正走出中國(guó)幾千年歷史興衰更迭的周期怪圈。
要把“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀通過公正科學(xué)的程序落實(shí)到中國(guó)現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中去，化作廣大人民群眾獻(xiàn)身經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精神動(dòng)力，必須首先弄清楚“以人為本”的精神內(nèi)涵。
“以人為本”，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民群眾作為推動(dòng)歷史前進(jìn)的主體，不斷滿足人的多方面需要和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展?！耙匀藶楸尽币馕吨言鲞M(jìn)全社會(huì)和每個(gè)人的利益總量作為評(píng)價(jià)和衡量我們一切制度，一切規(guī)范，以及政策措施的終極標(biāo)準(zhǔn)。從單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)到確立以人為本的全面發(fā)展戰(zhàn)略，是世界性的發(fā)展觀轉(zhuǎn)變，也是大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家走過的道路。中國(guó)新發(fā)展觀的提出，汲取了世界各國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
堅(jiān)持以人為本學(xué)習(xí)體會(huì)篇十七
企業(yè)資金管理包括資金的籌集、資金的安排和使用、資金的管理。如何管好用好資金，尋求合理的資金結(jié)構(gòu)，做好資金的安排和使用以獲取高回報(bào)，促使資金快速流動(dòng)以實(shí)現(xiàn)最大的盈利等，這些都是企業(yè)要做的至關(guān)重要的工作。
一、關(guān)于企業(yè)資金的籌集。
企業(yè)在籌資過程中首先要確定的幾個(gè)要點(diǎn)是：確定企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)，確定自有資金額，確定需要對(duì)外籌集的資金額。
1.確定合理的資產(chǎn)負(fù)債率。資產(chǎn)負(fù)債率既反映著企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的程度，又反映了企業(yè)利用外部資金的能力和水平，是企業(yè)要重點(diǎn)關(guān)注的一項(xiàng)指標(biāo)。企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率高，說明企業(yè)利用外部資金的能力強(qiáng)，但企業(yè)債務(wù)壓力大，風(fēng)險(xiǎn)也大；資產(chǎn)負(fù)債率較低，說明企業(yè)實(shí)力強(qiáng)，比較穩(wěn)定。資產(chǎn)負(fù)債率究竟以多少為宜，既要考慮宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，如銀行利率、經(jīng)濟(jì)增速、通貨膨脹率等，也要考慮本企業(yè)所屬行業(yè)的情況，特別是自身產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有份額和獲利能力以及市場(chǎng)的信用環(huán)境，同時(shí)還要考慮企業(yè)的能力和經(jīng)營(yíng)風(fēng)格。企業(yè)所處環(huán)境不同，資產(chǎn)負(fù)債率高低可以不同，關(guān)鍵是企業(yè)要使之與市場(chǎng)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)，并處于可控之中。
2.確定企業(yè)的自有資金。企業(yè)自有資金是企業(yè)經(jīng)營(yíng)資金的重要來源，也是對(duì)外籌資的基礎(chǔ)。其在總資產(chǎn)中所占比例用總負(fù)債與自有資金之比來衡量，一般以1∶1較為理想。企業(yè)自有資金多，意味著企業(yè)凈資產(chǎn)多，所有者權(quán)益大，企業(yè)的償債能力較強(qiáng)，有利于企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展。企業(yè)要保持和增加自有資金，主要依靠自身的積累，通過提高盈利能力和拓展業(yè)務(wù)規(guī)模獲得。
3.確定企業(yè)需要對(duì)外籌集的資金。根據(jù)確定的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)和已經(jīng)確定的自有資金，再結(jié)合企業(yè)自身的投資規(guī)模，我們基本上可以確定企業(yè)的外籌資金數(shù)額。在這種情況下，我們要結(jié)合應(yīng)收款項(xiàng)和應(yīng)付款項(xiàng)的額度來考慮外借款。如果原材料是買方市場(chǎng)，可以充分利用信用條件來減少借款；與此同時(shí)，如果產(chǎn)品也是買方市場(chǎng)則會(huì)增加借款額度。充分考慮市場(chǎng)環(huán)境和宏觀政策是企業(yè)籌資時(shí)必須要考慮的因素。當(dāng)企業(yè)負(fù)債經(jīng)營(yíng)決策正確，能夠合理保證企業(yè)達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu)時(shí)，這部分資金就可以為企業(yè)創(chuàng)造出高于負(fù)債成本的超額利潤(rùn)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。這正是企業(yè)重視負(fù)債經(jīng)營(yíng)策略的實(shí)質(zhì)所在。但必須注意的是：一是要有清晰的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中債務(wù)人必須承擔(dān)利率風(fēng)險(xiǎn)、信譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)、被抵押的資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、外債的匯率風(fēng)險(xiǎn)等。因此，舉債前必須進(jìn)行認(rèn)真而慎重的風(fēng)險(xiǎn)分析，做到不盲目舉債，并堅(jiān)持量力而行的原則，盡量控制在企業(yè)的負(fù)債水平以內(nèi)。二是要注意分析負(fù)債環(huán)境，不斷調(diào)整負(fù)債水平。比如，金融環(huán)境比較寬松、銀行貸款利率走低、企業(yè)產(chǎn)品銷售好，而且獲利率高于利息率，負(fù)債水平可以高些；企業(yè)內(nèi)部管理好，優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)比例高，資金周轉(zhuǎn)較快，負(fù)債水平也可以高些。三是要合理確定負(fù)債中借款、信用條件債務(wù)以及其他負(fù)債的比例，盡量減少長(zhǎng)期負(fù)債。
二、關(guān)于企業(yè)資金的使用。
企業(yè)資金的安排和使用會(huì)影響資金的使用效率，同樣也會(huì)影響企業(yè)籌集資金的總量和次數(shù)。因此，企業(yè)要充分考慮資金的安排和使用對(duì)企業(yè)的重要性，盡可能合理安排和使用資金，提高資金的使用價(jià)值。
1.要認(rèn)識(shí)到企業(yè)的負(fù)債是要付出代價(jià)的。嚴(yán)格地講，企業(yè)占用的所有資金，不論是債務(wù)資金還是自有資金，對(duì)企業(yè)來說都是要付出代價(jià)的。借款付出的是利息，自有資金付出的是分紅的代價(jià)，即使是欠款，同樣要承擔(dān)損失信用的代價(jià)。所以，企業(yè)首先要有債務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到所有的債務(wù)都不是無償?shù)?；其次，合理安排債?wù)形成的數(shù)量和滯留周期，減少自身負(fù)擔(dān)。
2.要注意保持流動(dòng)資產(chǎn)和長(zhǎng)期性資產(chǎn)的合理比例。長(zhǎng)期性資產(chǎn)指企業(yè)的固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期投資、遞延資產(chǎn)等，這些資產(chǎn)主要是靠長(zhǎng)期負(fù)債和所有者權(quán)益來支撐的，盡管它可以反映出企業(yè)的實(shí)力和穩(wěn)定程度，但若過大，因其回收期長(zhǎng)、周轉(zhuǎn)緩慢，容易造成企業(yè)日常運(yùn)作的沉重和滯緩。流動(dòng)資產(chǎn)的多少反映著企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的活躍程度及盈利的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)的利潤(rùn)主要是靠流動(dòng)資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)來實(shí)現(xiàn)的。所以，企業(yè)必須控制流動(dòng)資產(chǎn)和長(zhǎng)期性資產(chǎn)的合理比例，這一比例是以流動(dòng)資產(chǎn)率即流動(dòng)資產(chǎn)占總資產(chǎn)的百分比來衡量的。它不僅反映企業(yè)資金分布是否合理，也反映企業(yè)的資金運(yùn)作是否靈活，在通常情況下以30%～60%為宜。
3.合理安排資金投向。企業(yè)如何使投入的資金風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最高，關(guān)鍵是要選擇好資金投向和投入時(shí)間。因此，一是要切實(shí)作好投入項(xiàng)目的調(diào)研和評(píng)估，不盲目投入。二是要對(duì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，使技術(shù)更新、產(chǎn)品創(chuàng)新，從而擴(kuò)大市場(chǎng)份額。三是要學(xué)會(huì)將資金投向資本市場(chǎng)的運(yùn)作，以獲取高額回報(bào)。資金轉(zhuǎn)化為生息資本后，可以游離于物質(zhì)再生產(chǎn)過程而相對(duì)獨(dú)立化，企業(yè)要學(xué)習(xí)掌握證券投資、參股投資等投資規(guī)律，以便將其作為資金投向的重要選擇之一。四是要加大對(duì)技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新及人才培訓(xùn)的投入。五是不論資金向哪個(gè)方面，投入都應(yīng)做到基本上是用自己的資金量力而行，并且進(jìn)行認(rèn)真的可行性研究，力求把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
三、資金的管理。
企業(yè)所占用的資金應(yīng)加強(qiáng)管理并促使其快速流動(dòng)，增加資金的使用效率和價(jià)值。在企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，資金的流動(dòng)和周轉(zhuǎn)速度對(duì)資金的總量有著巨大的影響，資金周轉(zhuǎn)速度快，沉淀就少，資金的總量要求就少；資金周轉(zhuǎn)慢，積壓在中間環(huán)節(jié)的資金就多，資金的總量就大。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者一方面要注意日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常資金擁有量，另一方面要使其快速流動(dòng)和周轉(zhuǎn)，以獲得最大的效益。
1.確保資金總量和借款、還款的籌劃。只有資金總量得到保證，才能談到資金的快速周轉(zhuǎn)。因此首先要保證有足夠的營(yíng)運(yùn)資金，營(yíng)運(yùn)資金一般應(yīng)相當(dāng)于企業(yè)2～3個(gè)月的銷售額，二是要做好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中資金占用和資金來源的測(cè)算與平衡。三是要做好歸還借款或債務(wù)所需資金的平衡。2.提高資金流轉(zhuǎn)速度。資金的周轉(zhuǎn)速度影響資金總量，資金周轉(zhuǎn)速度快，同樣的生產(chǎn)規(guī)模，資金總量要求就少，資金的使用價(jià)值就高；反之，資金總量要求多，資金使用價(jià)值低。
2.提高資金流轉(zhuǎn)速度。資金的周轉(zhuǎn)速度影響資金總量，資金周轉(zhuǎn)速度快，同樣的生產(chǎn)規(guī)模，資金總量要求就少，資金的使用價(jià)值就高；反之，資金總量要求多，資金使用價(jià)值低。
(1)保持合理的流動(dòng)比率、速動(dòng)比率和現(xiàn)金比率。流動(dòng)比率以2∶1為宜，速動(dòng)比率以1∶1為宜。現(xiàn)金比率反映企業(yè)當(dāng)前或近期需支付現(xiàn)金的能力，應(yīng)保持企業(yè)現(xiàn)金收入略大于現(xiàn)金支出。
(2)保持合理的存貨比率(存貨/流動(dòng)資產(chǎn)總額)。存貨包括原材料、半成品、產(chǎn)成品及備品備件、包裝物、低值易耗品等，這些存貨占用著資金并影響著資金的周轉(zhuǎn)。企業(yè)應(yīng)對(duì)采購(gòu)物資實(shí)行定額控制，做到事前有計(jì)劃、事中有控制、事后有分析，使物資結(jié)構(gòu)趨于合理，盡量減少儲(chǔ)備資金和成品(商品)資金的占用。存貨比率多大為宜，依各時(shí)期、各行業(yè)、各企業(yè)情況不同而不同。但在滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的前提下，存貨是越少越好。
(3)要嚴(yán)格控制存貨周期、應(yīng)收賬款周期及應(yīng)付賬款周期。存貨周期是通過當(dāng)期的銷售額和庫(kù)存資金占用之比來體現(xiàn)的，只有通過縮短存貨在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的停留時(shí)間和減少庫(kù)存、加速產(chǎn)品銷售，才能縮短周期，加速資金周轉(zhuǎn)，減少資金占用。應(yīng)收賬款周期即賬款回收天數(shù)，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)應(yīng)收賬款的管理，制定相應(yīng)的應(yīng)收賬款政策，千方百計(jì)縮短賬款回收期。應(yīng)付賬款周期是指充分利用供貨方允許企業(yè)支付貨款的期限，這樣企業(yè)可利用這部分資金來周轉(zhuǎn)，但也應(yīng)注意不能拖延應(yīng)付賬款周期而影響企業(yè)信譽(yù)。
(4)合理調(diào)劑安排使用資金，減少借款和承擔(dān)利息的債務(wù)以降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。企業(yè)的資金應(yīng)得到合理安排，由于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在投資性的長(zhǎng)期項(xiàng)目和生產(chǎn)性的短期項(xiàng)目，在生產(chǎn)規(guī)模變動(dòng)不大的情況下，企業(yè)的流動(dòng)性資金總量是相對(duì)穩(wěn)定的；但由于長(zhǎng)期項(xiàng)目的資金投入是不均衡的，所以應(yīng)合理組織資金，盡理減少資金沉淀，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。
3.做好資金的安全防范工作。企業(yè)的資金安全是防范風(fēng)險(xiǎn)工作的重中之重，一定要做好資金安全管理。一是要做好資金的安全管理，首先要做好資金支付的授權(quán)，嚴(yán)格不同職責(zé)的支付權(quán)限，超出支付權(quán)限的一律不予辦理；二是要做好資金管理崗位的內(nèi)部牽制工作，不相容崗位絕對(duì)不允許由一人兼任；三是加強(qiáng)與銀行之間的配合，對(duì)超過一定數(shù)額的重大支付項(xiàng)目，采取銀行電話詢證的辦法；四是經(jīng)常進(jìn)行資金收支業(yè)務(wù)的檢查，對(duì)存在疑問的問題要一查到底；五是限制銀行賬戶的開列和審批，嚴(yán)格銀行賬戶的數(shù)量。總之，資金的安全是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范工作的最重要的工作之一，一定要采取切實(shí)的措施和行動(dòng)確保其安全。
企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，歸根結(jié)底是現(xiàn)金流的管理，所有的企業(yè)行為，如果離開了現(xiàn)金流都是一句空話。因此，企業(yè)做好現(xiàn)金流的籌劃是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)工作的重中之中，我們要采取嚴(yán)肅認(rèn)真和謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待資金管理工作，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大提供資金保障。