演講稿,是人們將自己的思想通過演講與聽眾分享的一種方式。演講稿的成功與否與演講者的演講技巧、語言表達能力等緊密相關(guān)。以下是一些來自各領(lǐng)域杰出人士的演講稿,值得細細品味。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
我是xx號選手唐思遠,我來自雁門口鎮(zhèn)小學(xué)四年級三班,我演講的題目是《可愛的雁門口,我健康成長的搖籃》。
在江漢平原北端、京山南麓,有一塊鐘靈毓秀、人杰地靈的地方,那就是我的家鄉(xiāng)——雁門口。
我深深愛著我的家鄉(xiāng),她是漢光武帝劉秀曾經(jīng)走過的地方,聞雁鳴而得名,歷史悠久,物產(chǎn)豐富;她是屈家?guī)X文化的發(fā)祥地,文化底蘊厚重;她是老一輩無產(chǎn)階級革命家賀龍揮師馳騁的地方,曾播撒勝利的星星之火。大石山烈士紀(jì)念碑巍然聳立,向人們昭示著這里是一塊紅色的土地,彰顯著這段血與火的輝煌歷史。
昔日劉秀雁門走,雁鳴聲聲天公抖。而今吾耀雁門口,猶憶賀龍再揮手。新的歷史時期,在這塊英雄輩出的土地上,勤勞而智慧的雁門口兒女,發(fā)奮圖強、銳意改革,書寫著雁門口新的歷史篇章。今天的雁門口,已是全國最早的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,江漢平原建材重鎮(zhèn),已是全省百強工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),京山經(jīng)濟強鎮(zhèn)。這塊古老的土地在4萬5千兒女的耕耘下正煥發(fā)著勃勃生機。
雁門口,我的家鄉(xiāng),你的風(fēng)姿令我敬佩!
雁門口,我的家鄉(xiāng),你的歷史令我驕傲!
雁門口,我的家鄉(xiāng),你的藍圖令我憧憬!
俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人?!奔亦l(xiāng)給予了我一切,家鄉(xiāng)的天空給了我深邃;家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn);家鄉(xiāng)的水給了我清靈;家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸愛國主義讀書演講稿5篇。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然,看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐,一條條柏油馬路車水馬龍,我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音:我愛你,我的家鄉(xiāng)——雁門口!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇二
一、指導(dǎo)思想:
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、活動目的:
1.以讀書活動為契機,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2.通過讀書節(jié)活動,開展全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,正使師生體驗到:我閱讀,我快樂!
三、活動時間:
四、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
六、活動對象:
全體師生。
七、活動過程:
第一階段:準(zhǔn)備階段。
1.做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。有關(guān)閱讀的班級黑板報(班主任負責(zé),第三周完成)。
2.啟動儀式(時間3月3日8:00):
第二階段:活動階段。
1.開展“獻一本看百本”活動。
以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。
2.舉辦“好書共享”活動。
時間:3月13日。地點:操場。
活動方式:每個同學(xué)把自己不看的書(必須六成新,沒有破損,沒有污跡,60頁碼以上,不足頁碼兩本當(dāng)一本)交給班級圖書管理員,一本書換取一張“好書共享”券;每班指定幾個換書員,第二節(jié)班隊課每班搬四張桌子到操場,在操場擺攤設(shè)點;換書者持“好書共享”券可到任意換書點換書。
活動負責(zé)人:
(1)劃分各年級各班場地(可以一年段一列):林國友;
(2)印制“好書共享”券(3000張左右):陳彬;
(3)收集學(xué)生的書以及班級的相應(yīng)工作:各班班主任;
(4)拍照:鄭娜瓊,胡曉薇,照片每人精選10張發(fā)給;5.安全負責(zé):一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級;以及各年級段長和各班班主任。
(5)寫報道稿。
3.出一期黑板報。
各班圍繞讀書主題出一期黑板報,黑板報要有本班的讀書口號,以及班級。3月7日下午美術(shù)組負責(zé)評比,一到四年級分別評出一二三等獎各一班,五六年級評出一二等獎各一班,并把獲獎拍照發(fā)給琳敏。
4.制作一份書簽。
各班自行組織學(xué)生進行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(每班3份)在3月17日之前由段長收齊交美術(shù)組,由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進行展示。(美術(shù)組負責(zé)評選,一到四年級每年段一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級每年段一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;3月21日前把一二三等獎的作品分別拍照,注意作品的署名清楚,發(fā)給。)。
5.寫一篇讀后感。
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得,寫一篇讀后感,由語文組各組長收齊交給語文教研組長,截止日期3月31日。每班限送3篇。(由語文老師負責(zé),年段交換評出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;獲獎的作品需打印稿加上老師的評語,4月5日發(fā)給備課組長,組長再發(fā)給教研組長。)
6.辦一份讀書手抄報。
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(統(tǒng)一a4卡紙)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點,開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進行必要的指導(dǎo),每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。(3月24——27日交美術(shù)組,美術(shù)組負責(zé)評選出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;31日前把一二等獎的作品分別進行拍照,發(fā)送給琳敏。)。
7.舉辦一次主題班會。
3月27日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。(由班主任負責(zé),每班精選兩張活動照片發(fā)給段長,段長發(fā)給)。
8.誦讀美文。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文(由全體老師負責(zé))。
第三階段:讀書成果活動展示:
1.3月31日各班級設(shè)立展臺,展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書手抄報,成語繪畫,詩配畫,個人班級作文集,剪報,社會實踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,讀書筆記等。(由語文老師和班主任負責(zé),每班拍一張照片發(fā)給段長,段長發(fā)給)。
2.表彰活動。
(1)評選“優(yōu)秀書簽”
(2)評選“優(yōu)秀讀書手抄報”
(3)優(yōu)秀讀后感。
(4)優(yōu)秀班級黑板報。
(5)評選“閱讀之星”“書香班”(評比要求另附)。
八、其他相關(guān)事宜。
1.所有材料最后匯總到語文教研組長郭寶治老師處,再打包發(fā)送給老師。
2.所有獎狀由老師負責(zé)打印,相關(guān)負責(zé)人把名單發(fā)給她。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇三
各位評委老師:
大家好!
我演講的題目是《改革開放,富民強國》。
有首詩寫道:改革開放三十年,神州大地凱歌旋。民富國強頌盛世,中華兒女喜開顏。
是的!
三十年前的十一屆三中全會,堅決否定了“兩個凡是”的錯誤方針,果斷提出了解放思想、實事求是的新理論,從此,中國開始了史無前例的改革開放。
三十年來,改革開放的春風(fēng)已吹遍了大江南北,吹綠了百姓家園,吹熱了民眾心田。
三十年來,翻天覆地的變化充分證明,改革開放利民利國、富民強國。
三十年的改革開放,富裕了百姓生活。
改革開放前,電燈電話、樓上樓下,曾是國人奢侈的夢想;國家經(jīng)濟也深陷泥潭、物力維艱,經(jīng)濟發(fā)展步履蹣跚、彳亍蝸行。改革開放解放了大家的手腳,激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的潛能,八仙過海,人盡其才。如今,經(jīng)濟繁榮,生活喜慶。富裕了的百姓造起了小洋樓,開起了私家車;富裕了的國家一邊進行城鎮(zhèn)化建設(shè),一邊打造“村村通”、規(guī)劃“新農(nóng)村”。正所謂樓房立筍城鎮(zhèn)美,阡陌如棋鄉(xiāng)村俏。百姓各有怡情樂,神仙云頭羨逍遙。
三十年的改革開放,振興了現(xiàn)代科技。
當(dāng)鄧小平提出“科技是第一生產(chǎn)力”時,“知識越多越反動”的年代便一去不復(fù)返了。中國現(xiàn)代科技雖起步晚、基礎(chǔ)差,但經(jīng)過三十年的改革開放、三十年的引進吸收、三十年的切磋交流。中國部分科技已達世界先進水平:雜交水稻技術(shù)引領(lǐng)世界;基因圖譜測繪比肩歐美;三峽工程的建設(shè)讓驚濤平靜;青藏鐵路的開通讓蒼天低頭;神舟上天、嫦娥奔月,更讓國人開顏、普天同慶。
三十年的改革開放,增強了綜合國力。
改革開放前,中國雖有大國之名,卻無大國之實,衰微的國力使中國發(fā)不出高亢的聲音。但三十年的改革開放、三十年的韜光養(yǎng)晦、三十年的和平發(fā)展,已使中國的經(jīng)濟實力和綜合國力不斷增強,經(jīng)濟總量躍至世界第四位,進出口總額居世界第三位。強勁的國力使中國成功舉辦了北京奧運會;強勁的國力使中國可以造福百姓、服務(wù)世界。
三十年改革開放!僅僅三十年那!中國人民的生活已由貧窮發(fā)展到小康;僅僅三十年哪!中國已復(fù)興了民族、振興了國邦。三十年的改革開放富裕了百姓生活,三十年的改革開放增強了國家力量。
我們自豪,能趕上這如火如荼的改革開放;我們驕傲,能過上這富足快樂的幸福生活。但我們更要自省,要緊緊抓住這大好時機,充實自己,發(fā)展自己,將來更好地服務(wù)社會,服務(wù)人民!
我的演講完畢,謝謝大家!
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青少年愛國主義讀書活動演講稿篇四
閱讀在語文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用,而早讀是閱讀的主陣地,為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍,開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣,享受讀書的快樂”為主題的讀書活動。
本次活動選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書活動要求每位學(xué)生積極參與,并做好讀書筆記,最后將適時開展讀書交流活動,寫一份讀后感。
二、活動的時間:。
20__年9月——20__年1月。
三、活動對象:
三、四、五、六年級學(xué)生。
四、活動項目。
(一)宣傳發(fā)動(4月中旬)。
1.印發(fā)《早讀課的重要作用》,向語文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書活動。
2.教師利用班會時間,向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣,享受讀書的快樂”的活動倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)。
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
“學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書”活動的開展有機結(jié)合。
(三)“讀書體會”習(xí)作活動。
廣泛開展“讀書體會”習(xí)作活動,要求結(jié)合個人讀書內(nèi)容,讀后感受為主題的習(xí)作,從讀書中體驗,在書香中成長。各班級按要求組織選拔,推薦優(yōu)秀習(xí)作進行展示。展示時間:12月30日。
五、其他。
1.“興趣”是本次讀書活動開展的前提條件,學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動,但在宣傳時,要注意方式方法。同時,教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語措辭上,要認真斟酌,切不可含有硬性規(guī)定或強制推行的意思,容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇五
組長:
副組長:
組員:
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負責(zé)具體工作。
活動內(nèi)容。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
活動步驟。
本班活動階段:3月15日到4月15日。
本校活動階段:4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
參賽要求。
1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
獎勵辦法。
個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
活動要求。
1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇六
一、活動名稱:
二、活動主題:
祖國在我心中。
三、活動組委會:
組長:
副組長:
成員:
四、活動安排。
1、宣傳、教唱、復(fù)習(xí)愛國主義歌曲。
(一)各班采用多種形式,利用班會、晨會、中隊活動課等學(xué)習(xí)愛國主義歌曲。
(二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。
(三)學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播、上課前、放學(xué)后等時間宣傳愛國主義歌曲。
2、舉辦“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽。
(一)各班選唱一首愛國主義歌曲,在九月中旬前參加學(xué)校舉辦的“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。
(二)合唱比賽評出一等二三等獎,并進行表彰。
3、學(xué)校將選出演唱優(yōu)秀的班級,錄制dvd光盤參加縣級評選。
五、活動要求。
1、本次活動以歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主,齊唱、輪唱、合唱形式不限,要求各班的每個學(xué)生務(wù)必參加。
2、本次活動要求各班主任認真落實,并作好相應(yīng)的活動開展?fàn)顩r記錄,活動結(jié)束后上交學(xué)校大隊部。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇七
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體,逐步強化學(xué)生的愛國主義意識,激發(fā)愛國主義情感,不斷增強學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進學(xué)校精神禮貌建設(shè)進程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成員:
三、組織原則。
要始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的活動原則,充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動,突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性,突出時代特征,突出學(xué)校特色。
四、活動資料。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度,始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,使學(xué)生進一步了解近百年間,中華民族無數(shù)英雄兒女,應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略,不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而,使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易,以此增強中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動,展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節(jié)期間,在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作,以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向?qū)W生進行國情、國史知識教育,讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假,學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的`近五年來,祖國取得的巨大成就,抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當(dāng)四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇八
愛國,形式有很多種,努力讀書,努力學(xué)習(xí),就是愛國的一種表現(xiàn)。下面本站小編整理了愛國主義讀書。
演講稿。
供你參考。
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
我漫步在歷史長河的岸邊,拾起一顆顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,放在耳畔靜靜地聆聽!
我聽到了!我聽到了!是他,是炎黃子孫,是龍的傳人。歷史選擇了中國,并不是中國值得同情,而是中國兒女拋頭顱灑熱血贏得了歷史的青睞!無數(shù)愛國志士英勇就義,為國捐軀。正是他們,歷史的天空才如此燦爛,如此輝煌。
聽!1840年,一聲炮響震驚了全國,那是英國侵略者肆意的掠奪。從那之后,中國人民就陷入了水深火熱之中。從《南京條約》到《北京條約》,從《馬關(guān)條約》到《辛丑條約》。這一個個不平等的條約見證了中國屈辱的歷史。
聽!1935年12月9日,6000名憤怒的北京人走上了街頭搖旗吶喊,他們?yōu)楹推阶杂杀甲吆舾?。一個個熱血沸騰的愛國青年走到了臺上。斗志昂揚,正氣凜然,呼喚著國人的覺醒!古有岳飛精忠報國,今有魯迅棄醫(yī)從文。我們要向歷史證明:我們中國人絕不甘受屈辱!
聽!1949年10月1日,偉大的領(lǐng)袖毛主席那一聲嘹亮的宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了!它如一聲春雷喚醒了長城內(nèi)外;它如一陣春風(fēng)暖透了大江南北。中華人民共和國邁開了氣壯山河的新步伐,走進了萬象更新的新時代。
但是世上沒有平坦大道,歷史的道路總是曲折的。此時的中國正如一只搖搖晃晃的小船,在歷史的長河的激流險灘中漂流。
一窮二白是當(dāng)時中國的代名詞。從“第一個五年計劃”到“三大改造”,無一不見證中國的發(fā)展。歷史的長河并不是風(fēng)平浪靜,而是暗潮洶涌。“文化大革命”“四人幫”這些詞已成為國人的噩夢。那黑色的十年,束縛了國人的思想,那動亂的十年,摧毀了國民的信心。
聽!1978年十一屆三中全會的召開,吹響了改革開放的號角。從此,中國重新燃起了希望之火,中國這條大航船已不再畏懼任何風(fēng)浪。
20xx年,當(dāng)奧運火炬在鳥巢燃起,舉國上下為之沸騰。精彩世博,世界矚目。廣州亞運,國人自豪!三十三項民生工程都見證了共和國的可喜變遷。你看,城市中,高樓林立,霓虹閃爍。鄉(xiāng)村間,牛羊滿圈,瓜果飄香。而我所在的農(nóng)村中學(xué)——椿樹初中——也煥然一新。新建了水泥籃球場和廣場,多媒體遠程教育也給我們的課堂注入了生機與活力。
事實證明:改革開放的政策是英明的,歷史的選擇是正確的!各位老師,各位同學(xué)!今年四月,我校開展了轟轟烈烈的愛國主義讀書教育活動。手捧紅色讀本,我心潮澎湃,思緒萬千。歷史再一次告訴我們:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新生活。
同學(xué)們!努力吧!時代在召喚我們,祖國在召喚我們!讓我們練就高強的本領(lǐng),等待著歷史的選擇!
謝謝大家!
我的演講結(jié)束了!
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鳳陽,我的心中便充滿驕傲和自豪。這里有著名的萬世根本、龍興寺,有美麗的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、善良。
“鳳陽是個好地方,十年到有九年荒。”——窮!改革開放30年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,當(dāng)然,這是聽長輩們說的。
我出生在千禧之年,在改革的春風(fēng)里沐浴成長。記得,我們一家五口人住著兩間破瓦房,我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上,那就是我的床。今天,我住上了寬敞明亮的樓房。不是我們家的日子過好了,在我們那兒,家家都是這樣。
首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉”。業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為?!蓖瑢W(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。
其次,我們要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。以前,由于科學(xué)文化知識的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。是先進的理論,是科學(xué)技術(shù)推動了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國與國之間的竟?fàn)幨蔷C合國力的竟?fàn)?,是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)?,要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進的科學(xué)技術(shù)知識!
同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄,增長才干,磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鳳陽新一代,用實際行動,投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們,我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)鳳陽就一定會有更加美好的明天!
各位評委老師:
大家好!
我演講的題目是《改革開放,富民強國》。
有首詩寫道:改革開放三十年,神州大地凱歌旋。民富國強頌盛世,中華兒女喜開顏。
是的!
三十年前的十一屆三中全會,堅決否定了“兩個凡是”的錯誤方針,果斷提出了解放思想、實事求是的新理論,從此,中國開始了史無前例的改革開放。
三十年來,改革開放的春風(fēng)已吹遍了大江南北,吹綠了百姓家園,吹熱了民眾心田。
三十年來,翻天覆地的變化充分證明,改革開放利民利國、富民強國。
三十年的改革開放,富裕了百姓生活。
改革開放前,電燈電話、樓上樓下,曾是國人奢侈的夢想;國家經(jīng)濟也深陷泥潭、物力維艱,經(jīng)濟發(fā)展步履蹣跚、彳亍蝸行。改革開放解放了大家的手腳,激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的潛能,八仙過海,人盡其才。如今,經(jīng)濟繁榮,生活喜慶。富裕了的百姓造起了小洋樓,開起了私家車;富裕了的國家一邊進行城鎮(zhèn)化建設(shè),一邊打造“村村通”、規(guī)劃“新農(nóng)村”。正所謂樓房立筍城鎮(zhèn)美,阡陌如棋鄉(xiāng)村俏。百姓各有怡情樂,神仙云頭羨逍遙。
三十年的改革開放,振興了現(xiàn)代科技。
當(dāng)鄧小平提出“科技是第一生產(chǎn)力”時,“知識越多越反動”的年代便一去不復(fù)返了。中國現(xiàn)代科技雖起步晚、基礎(chǔ)差,但經(jīng)過三十年的改革開放、三十年的引進吸收、三十年的切磋交流。中國部分科技已達世界先進水平:雜交水稻技術(shù)引領(lǐng)世界;基因圖譜測繪比肩歐美;三峽工程的建設(shè)讓驚濤平靜;青藏鐵路的開通讓蒼天低頭;神舟上天、嫦娥奔月,更讓國人開顏、普天同慶。
三十年的改革開放,增強了綜合國力。
改革開放前,中國雖有大國之名,卻無大國之實,衰微的國力使中國發(fā)不出高亢的聲音。但三十年的改革開放、三十年的韜光養(yǎng)晦、三十年的和平發(fā)展,已使中國的經(jīng)濟實力和綜合國力不斷增強,經(jīng)濟總量躍至世界第四位,進出口總額居世界第三位。強勁的國力使中國成功舉辦了北京奧運會;強勁的國力使中國可以造福百姓、服務(wù)世界。
三十年改革開放!僅僅三十年那!中國人民的生活已由貧窮發(fā)展到小康;僅僅三十年哪!中國已復(fù)興了民族、振興了國邦。三十年的改革開放富裕了百姓生活,三十年的改革開放增強了國家力量。
我們自豪,能趕上這如火如荼的改革開放;我們驕傲,能過上這富足快樂的幸福生活。但我們更要自省,要緊緊抓住這大好時機,充實自己,發(fā)展自己,將來更好地服務(wù)社會,服務(wù)人民!
我的演講完畢,謝謝大家!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇九
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體,逐步強化學(xué)生的愛國主義意識,激發(fā)愛國主義情感,不斷增強學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進學(xué)校精神禮貌建設(shè)進程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成員:各級班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的活動原則,充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動,突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性,突出時代特征,突出學(xué)校特色。
四、活動資料。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度,始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,使學(xué)生進一步了解近百年間,中華民族無數(shù)英雄兒女,應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略,不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而,使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易,以此增強中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動,展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節(jié)期間,在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作,以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向?qū)W生進行國情、國史知識教育,讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假,學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的近五年來,祖國取得的巨大成就,抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當(dāng)四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十
以青少年讀書網(wǎng)為平臺,利用暑期,向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍,開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動,引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書,積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。
二、參加對象。
本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等)。
三、活動組織。
各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作,中小學(xué)??梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組,街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動,中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外,今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會。(上海市新聞出版局團委地址:紹興路5號,郵編:__20,或登入青少年讀書網(wǎng)進行申報。聯(lián)系人:
四、活動時間與內(nèi)容安排。
1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日)。
在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上,經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜,向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2.選書(6月20日—7月10日)。
針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物,由中小學(xué)生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進行投票,并結(jié)合專家意見,由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。
3.贈書(7月10日—7月20日)。
“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后,活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍,由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。
4.讀書(7月1日—8月31日)。
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”,從中選出1-2本精讀。
5.導(dǎo)讀。
(1)現(xiàn)場導(dǎo)讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動。
(2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評、視頻講座等,開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6.評書(7月20日—9月20日)。
參與本次活動的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評析、心得,書評字數(shù)在500—1000字左右。
(1)書面提交。9月1日至10日,以學(xué)校、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。
(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日,組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道,在線進行讀書心得交流。
五、活動總結(jié)和頒獎(10月中旬)。
設(shè)優(yōu)秀書評獎30篇、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎,屆時將組織有關(guān)專家、評委對提交的書評分小學(xué)、初中和高中組進行評比。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評。對參加本次活動投稿數(shù)量較多,獲獎書評較多的前10名學(xué)?;蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十一
為銘記歷史,加強對未成年人的愛國主義教育,9月15日,__社區(qū)聯(lián)合灣里區(qū)藍精靈幼兒園開展“勿忘國恥,愛我中華”紀(jì)念九一八事變86周年愛國主義教育活動。
活動中,社區(qū)志愿者通過圖片、視頻等形式對園內(nèi)各班孩子們進行愛國主義教育,激發(fā)孩子們的愛國心。隨后,為能教會學(xué)生防空逃生的技能,增強未成年人的人防意識,志愿者組織全園進行防空演練。警報拉響后,演習(xí)開始,學(xué)生們迅速拿濕毛巾捂住口鼻,按照要求井然有序地迅速到達空曠的操場上,實現(xiàn)安全撤離。
活動得到了較好的反響,讓孩子們認識到九一八事變,牢記九一八事變,激發(fā)了大家的愛國主義熱情,讓大家勿忘國恥,愛我中華,為社會主義建設(shè)做出貢獻。
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動,在學(xué)生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的'贛榆精神,進一步營造“人人都是學(xué)習(xí)之人,處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動現(xiàn)已結(jié)束。
各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的,是有班級特色的讀書活動,其中中心校最為突出,該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍,學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動的基礎(chǔ)上,少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽,比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書,以“弘揚民族精神,立志報效祖國”為主題,從一個側(cè)面或角度,以生動的語言表達自己的真實感受,各校根據(jù)通知要求認真組織,踴躍投稿,班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終,各校上報的作品都吭于15篇這個底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的作品不多,少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出:
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十二
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動,在學(xué)生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神,進一步營造“人人都是學(xué)習(xí)之人,處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動現(xiàn)已結(jié)束。
各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的,是有班級特色的讀書活動,其中中心校最為突出,該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍,學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動的基礎(chǔ)上,少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽,比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書,以“弘揚民族精神,立志報效祖國”為主題,從一個側(cè)面或角度,以生動的語言表達自己的真實感受,各校根據(jù)通知要求認真組織,踴躍投稿,班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終,各校上報的作品都吭于15篇這個底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的作品不多,少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出:
一等獎:厲莊小學(xué)六(2)張慧勤《母親贊歌》。
厲莊小學(xué)六(3)林晗煜《心中那永恒的召喚》)。
二等獎:厲莊小學(xué)六(2)范納賢《不朽的英名》。
厲莊小學(xué)六(1)劉瑋《民族精神永放光芒》。
尚莊小學(xué)六(1)徐海洋《愛我中華》。
顧赤澗小學(xué)五(2)王耀東《讀〈董存端〉有感》。
厲莊小學(xué)五(3)徐淑豪《時刻準(zhǔn)備著》。
厲莊小學(xué)六(3)劉昕《勿忘國恥,珍惜現(xiàn)在》。
三等獎:厲莊小學(xué)六(2)王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》。
顧赤澗小學(xué)六(2)柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》。
厲莊小學(xué)五(3)胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》。
山北小學(xué)六(1)許欣《民族精神代代傳》。
徐谷店小學(xué)五(1)周慧芳《雷鋒精神永放光芒》。
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我為大家演講的主題為:傳承文化,誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們,你們是否從“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似?!备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。
中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中接受中國文化,在熱愛中弘揚中華文明。
常言道:“經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!弊x是非常有必要的,通過誦讀經(jīng)典詩文,
積累精美的詩詞句段,進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。同時,大家還要做一個有心人,平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典,可以及時地記錄在專門的本子上,有時間就可以拿出來認真地誦讀,這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉,一舉兩得,何樂而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),形成良好的生活習(xí)慣,并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀,雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒有什么意義了。因此,我們必須要學(xué)以致用,用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行,從“幼不學(xué),老何為”的教誨中了解時間的重要性,勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華?!蓖瑢W(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,用最昂揚的激情書寫青春,用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
謝謝大家!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下演講的題目是:愛國愛校,從小事做起。
《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學(xué)校。世界上,無論是西方發(fā)達國家,還是非洲貧窮落后的國家,愛國都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生,怎樣做才是愛國呢?”愛國“絕不是空洞的口號,而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個事例:在新加坡這個被譽為”花園城市“的國家里,公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語,如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進入草坪“等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個中國人汗顏:因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。在今年暑假里,有一批中國的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問,也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為,導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔5念I(lǐng)隊投訴,這又為祖國造成了不良的負面影響。我講這個事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單:小事,也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛國就請大家從小事做起。對我們每位學(xué)生來說,愛國就是從點點滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動。我們的愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。
同學(xué)們,我們每個人都愛自己的母親,我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛自己的母親一樣,從身邊小事做起,以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《祖國愛我心中》。
“九曲黃河使我懂得百折不回,莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天,教我純潔的是北國的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土、民族的搖籃,錦繡山川哺育了我們——中華的少年?!?BR> 我們的祖國有源遠流長的文化,還有著五千年的歷史。它們都是神圣的,是不可侵犯的。每每想起祖國,我仿佛就看見了那冉冉升起的五星紅旗,正是那些先輩流出的血液,才有了我們今天的幸福。
我們的祖國拉不直問號般的身驅(qū)。1805年,美國向中國輸入鴉片,導(dǎo)致許多人上癮,錢財全部到了美國。1931年9月18日,日本侵吞中國東北,爆發(fā)了七七事變。1937年7月7日,日軍得寸進尺,爆發(fā)了七七事變。1937年,日本在南京殘忍的殺害了30多萬的無辜老百姓。這就是南京大屠殺。侵略戰(zhàn)爭終于在1945年9月結(jié)束。我們應(yīng)該不忘國恥,振興中華。我們是祖國的花朵,是祖國的希望。所以我們要發(fā)憤圖強,譜寫中華更璀璨的詩篇。
現(xiàn)在,中國強大了,2008年北京奧運會成功舉辦,又發(fā)射了“神舟七號”飛船,帶著我們祖國的進步,成功飛向太空?!衲?,9月4日,在杭州舉行了g20峰會,又在9月15日中秋之夜成功發(fā)射了“天宮二號”。如今,祖國繁榮了,但是歷史終究不能變,已經(jīng)成為烙印深深印在我們身上。
“我是指南針、印刷術(shù)的后裔,我是圓周率、地動儀的子孫。我驕傲,我是中國人?!?BR> 青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十六
近期,中共中央政治局召開會議,審議《新時代愛國主義教育實施綱要》,會議強調(diào),“愛國主義是中華民族精神的核心,加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?!睈蹏髁x自古有之,涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,救亡圖存,民族復(fù)興,無論是從時間還是空間上,愛國主義永遠是時代的音,我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。
時間上,從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地,到堯舜禹,再到夏開啟封建王朝,華夏文明源遠流長;從秦漢到唐宋,中華文化達到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代,在繼承與突破中,我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中,一個流傳下來的。其他三個古文明,抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞,早早就塵封在地下,變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”,他們是文化大融和的產(chǎn)物,只有對外開放,汲取精華、棄其糟粕,我們的文化就會更有生命力。進入現(xiàn)代,中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中,選擇了社會主義道路,_“三座大山”,徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面,實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍,制度、文化、道路、理論值得自信。新時代,中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩,集中力量辦大事,讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路,也能越過一個個“雄關(guān)漫道”。“家是最小國,國是千萬家”,每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活,國家強大了,家庭、個人才會歲月靜好。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
我是xx號選手唐思遠,我來自雁門口鎮(zhèn)小學(xué)四年級三班,我演講的題目是《可愛的雁門口,我健康成長的搖籃》。
在江漢平原北端、京山南麓,有一塊鐘靈毓秀、人杰地靈的地方,那就是我的家鄉(xiāng)——雁門口。
我深深愛著我的家鄉(xiāng),她是漢光武帝劉秀曾經(jīng)走過的地方,聞雁鳴而得名,歷史悠久,物產(chǎn)豐富;她是屈家?guī)X文化的發(fā)祥地,文化底蘊厚重;她是老一輩無產(chǎn)階級革命家賀龍揮師馳騁的地方,曾播撒勝利的星星之火。大石山烈士紀(jì)念碑巍然聳立,向人們昭示著這里是一塊紅色的土地,彰顯著這段血與火的輝煌歷史。
昔日劉秀雁門走,雁鳴聲聲天公抖。而今吾耀雁門口,猶憶賀龍再揮手。新的歷史時期,在這塊英雄輩出的土地上,勤勞而智慧的雁門口兒女,發(fā)奮圖強、銳意改革,書寫著雁門口新的歷史篇章。今天的雁門口,已是全國最早的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,江漢平原建材重鎮(zhèn),已是全省百強工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),京山經(jīng)濟強鎮(zhèn)。這塊古老的土地在4萬5千兒女的耕耘下正煥發(fā)著勃勃生機。
雁門口,我的家鄉(xiāng),你的風(fēng)姿令我敬佩!
雁門口,我的家鄉(xiāng),你的歷史令我驕傲!
雁門口,我的家鄉(xiāng),你的藍圖令我憧憬!
俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人?!奔亦l(xiāng)給予了我一切,家鄉(xiāng)的天空給了我深邃;家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn);家鄉(xiāng)的水給了我清靈;家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸愛國主義讀書演講稿5篇。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然,看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐,一條條柏油馬路車水馬龍,我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音:我愛你,我的家鄉(xiāng)——雁門口!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇二
一、指導(dǎo)思想:
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、活動目的:
1.以讀書活動為契機,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2.通過讀書節(jié)活動,開展全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,正使師生體驗到:我閱讀,我快樂!
三、活動時間:
四、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
六、活動對象:
全體師生。
七、活動過程:
第一階段:準(zhǔn)備階段。
1.做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。有關(guān)閱讀的班級黑板報(班主任負責(zé),第三周完成)。
2.啟動儀式(時間3月3日8:00):
第二階段:活動階段。
1.開展“獻一本看百本”活動。
以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。
2.舉辦“好書共享”活動。
時間:3月13日。地點:操場。
活動方式:每個同學(xué)把自己不看的書(必須六成新,沒有破損,沒有污跡,60頁碼以上,不足頁碼兩本當(dāng)一本)交給班級圖書管理員,一本書換取一張“好書共享”券;每班指定幾個換書員,第二節(jié)班隊課每班搬四張桌子到操場,在操場擺攤設(shè)點;換書者持“好書共享”券可到任意換書點換書。
活動負責(zé)人:
(1)劃分各年級各班場地(可以一年段一列):林國友;
(2)印制“好書共享”券(3000張左右):陳彬;
(3)收集學(xué)生的書以及班級的相應(yīng)工作:各班班主任;
(4)拍照:鄭娜瓊,胡曉薇,照片每人精選10張發(fā)給;5.安全負責(zé):一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級;以及各年級段長和各班班主任。
(5)寫報道稿。
3.出一期黑板報。
各班圍繞讀書主題出一期黑板報,黑板報要有本班的讀書口號,以及班級。3月7日下午美術(shù)組負責(zé)評比,一到四年級分別評出一二三等獎各一班,五六年級評出一二等獎各一班,并把獲獎拍照發(fā)給琳敏。
4.制作一份書簽。
各班自行組織學(xué)生進行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(每班3份)在3月17日之前由段長收齊交美術(shù)組,由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進行展示。(美術(shù)組負責(zé)評選,一到四年級每年段一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級每年段一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;3月21日前把一二三等獎的作品分別拍照,注意作品的署名清楚,發(fā)給。)。
5.寫一篇讀后感。
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得,寫一篇讀后感,由語文組各組長收齊交給語文教研組長,截止日期3月31日。每班限送3篇。(由語文老師負責(zé),年段交換評出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;獲獎的作品需打印稿加上老師的評語,4月5日發(fā)給備課組長,組長再發(fā)給教研組長。)
6.辦一份讀書手抄報。
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(統(tǒng)一a4卡紙)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點,開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進行必要的指導(dǎo),每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。(3月24——27日交美術(shù)組,美術(shù)組負責(zé)評選出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;31日前把一二等獎的作品分別進行拍照,發(fā)送給琳敏。)。
7.舉辦一次主題班會。
3月27日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。(由班主任負責(zé),每班精選兩張活動照片發(fā)給段長,段長發(fā)給)。
8.誦讀美文。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文(由全體老師負責(zé))。
第三階段:讀書成果活動展示:
1.3月31日各班級設(shè)立展臺,展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書手抄報,成語繪畫,詩配畫,個人班級作文集,剪報,社會實踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,讀書筆記等。(由語文老師和班主任負責(zé),每班拍一張照片發(fā)給段長,段長發(fā)給)。
2.表彰活動。
(1)評選“優(yōu)秀書簽”
(2)評選“優(yōu)秀讀書手抄報”
(3)優(yōu)秀讀后感。
(4)優(yōu)秀班級黑板報。
(5)評選“閱讀之星”“書香班”(評比要求另附)。
八、其他相關(guān)事宜。
1.所有材料最后匯總到語文教研組長郭寶治老師處,再打包發(fā)送給老師。
2.所有獎狀由老師負責(zé)打印,相關(guān)負責(zé)人把名單發(fā)給她。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇三
各位評委老師:
大家好!
我演講的題目是《改革開放,富民強國》。
有首詩寫道:改革開放三十年,神州大地凱歌旋。民富國強頌盛世,中華兒女喜開顏。
是的!
三十年前的十一屆三中全會,堅決否定了“兩個凡是”的錯誤方針,果斷提出了解放思想、實事求是的新理論,從此,中國開始了史無前例的改革開放。
三十年來,改革開放的春風(fēng)已吹遍了大江南北,吹綠了百姓家園,吹熱了民眾心田。
三十年來,翻天覆地的變化充分證明,改革開放利民利國、富民強國。
三十年的改革開放,富裕了百姓生活。
改革開放前,電燈電話、樓上樓下,曾是國人奢侈的夢想;國家經(jīng)濟也深陷泥潭、物力維艱,經(jīng)濟發(fā)展步履蹣跚、彳亍蝸行。改革開放解放了大家的手腳,激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的潛能,八仙過海,人盡其才。如今,經(jīng)濟繁榮,生活喜慶。富裕了的百姓造起了小洋樓,開起了私家車;富裕了的國家一邊進行城鎮(zhèn)化建設(shè),一邊打造“村村通”、規(guī)劃“新農(nóng)村”。正所謂樓房立筍城鎮(zhèn)美,阡陌如棋鄉(xiāng)村俏。百姓各有怡情樂,神仙云頭羨逍遙。
三十年的改革開放,振興了現(xiàn)代科技。
當(dāng)鄧小平提出“科技是第一生產(chǎn)力”時,“知識越多越反動”的年代便一去不復(fù)返了。中國現(xiàn)代科技雖起步晚、基礎(chǔ)差,但經(jīng)過三十年的改革開放、三十年的引進吸收、三十年的切磋交流。中國部分科技已達世界先進水平:雜交水稻技術(shù)引領(lǐng)世界;基因圖譜測繪比肩歐美;三峽工程的建設(shè)讓驚濤平靜;青藏鐵路的開通讓蒼天低頭;神舟上天、嫦娥奔月,更讓國人開顏、普天同慶。
三十年的改革開放,增強了綜合國力。
改革開放前,中國雖有大國之名,卻無大國之實,衰微的國力使中國發(fā)不出高亢的聲音。但三十年的改革開放、三十年的韜光養(yǎng)晦、三十年的和平發(fā)展,已使中國的經(jīng)濟實力和綜合國力不斷增強,經(jīng)濟總量躍至世界第四位,進出口總額居世界第三位。強勁的國力使中國成功舉辦了北京奧運會;強勁的國力使中國可以造福百姓、服務(wù)世界。
三十年改革開放!僅僅三十年那!中國人民的生活已由貧窮發(fā)展到小康;僅僅三十年哪!中國已復(fù)興了民族、振興了國邦。三十年的改革開放富裕了百姓生活,三十年的改革開放增強了國家力量。
我們自豪,能趕上這如火如荼的改革開放;我們驕傲,能過上這富足快樂的幸福生活。但我們更要自省,要緊緊抓住這大好時機,充實自己,發(fā)展自己,將來更好地服務(wù)社會,服務(wù)人民!
我的演講完畢,謝謝大家!
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青少年愛國主義讀書活動演講稿篇四
閱讀在語文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用,而早讀是閱讀的主陣地,為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍,開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣,享受讀書的快樂”為主題的讀書活動。
本次活動選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書活動要求每位學(xué)生積極參與,并做好讀書筆記,最后將適時開展讀書交流活動,寫一份讀后感。
二、活動的時間:。
20__年9月——20__年1月。
三、活動對象:
三、四、五、六年級學(xué)生。
四、活動項目。
(一)宣傳發(fā)動(4月中旬)。
1.印發(fā)《早讀課的重要作用》,向語文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書活動。
2.教師利用班會時間,向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣,享受讀書的快樂”的活動倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)。
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
“學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書”活動的開展有機結(jié)合。
(三)“讀書體會”習(xí)作活動。
廣泛開展“讀書體會”習(xí)作活動,要求結(jié)合個人讀書內(nèi)容,讀后感受為主題的習(xí)作,從讀書中體驗,在書香中成長。各班級按要求組織選拔,推薦優(yōu)秀習(xí)作進行展示。展示時間:12月30日。
五、其他。
1.“興趣”是本次讀書活動開展的前提條件,學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動,但在宣傳時,要注意方式方法。同時,教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語措辭上,要認真斟酌,切不可含有硬性規(guī)定或強制推行的意思,容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇五
組長:
副組長:
組員:
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負責(zé)具體工作。
活動內(nèi)容。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
活動步驟。
本班活動階段:3月15日到4月15日。
本校活動階段:4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
參賽要求。
1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
獎勵辦法。
個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
活動要求。
1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇六
一、活動名稱:
二、活動主題:
祖國在我心中。
三、活動組委會:
組長:
副組長:
成員:
四、活動安排。
1、宣傳、教唱、復(fù)習(xí)愛國主義歌曲。
(一)各班采用多種形式,利用班會、晨會、中隊活動課等學(xué)習(xí)愛國主義歌曲。
(二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。
(三)學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播、上課前、放學(xué)后等時間宣傳愛國主義歌曲。
2、舉辦“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽。
(一)各班選唱一首愛國主義歌曲,在九月中旬前參加學(xué)校舉辦的“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。
(二)合唱比賽評出一等二三等獎,并進行表彰。
3、學(xué)校將選出演唱優(yōu)秀的班級,錄制dvd光盤參加縣級評選。
五、活動要求。
1、本次活動以歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主,齊唱、輪唱、合唱形式不限,要求各班的每個學(xué)生務(wù)必參加。
2、本次活動要求各班主任認真落實,并作好相應(yīng)的活動開展?fàn)顩r記錄,活動結(jié)束后上交學(xué)校大隊部。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇七
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體,逐步強化學(xué)生的愛國主義意識,激發(fā)愛國主義情感,不斷增強學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進學(xué)校精神禮貌建設(shè)進程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成員:
三、組織原則。
要始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的活動原則,充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動,突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性,突出時代特征,突出學(xué)校特色。
四、活動資料。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度,始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,使學(xué)生進一步了解近百年間,中華民族無數(shù)英雄兒女,應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略,不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而,使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易,以此增強中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動,展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節(jié)期間,在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作,以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向?qū)W生進行國情、國史知識教育,讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假,學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的`近五年來,祖國取得的巨大成就,抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當(dāng)四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇八
愛國,形式有很多種,努力讀書,努力學(xué)習(xí),就是愛國的一種表現(xiàn)。下面本站小編整理了愛國主義讀書。
演講稿。
供你參考。
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
我漫步在歷史長河的岸邊,拾起一顆顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,放在耳畔靜靜地聆聽!
我聽到了!我聽到了!是他,是炎黃子孫,是龍的傳人。歷史選擇了中國,并不是中國值得同情,而是中國兒女拋頭顱灑熱血贏得了歷史的青睞!無數(shù)愛國志士英勇就義,為國捐軀。正是他們,歷史的天空才如此燦爛,如此輝煌。
聽!1840年,一聲炮響震驚了全國,那是英國侵略者肆意的掠奪。從那之后,中國人民就陷入了水深火熱之中。從《南京條約》到《北京條約》,從《馬關(guān)條約》到《辛丑條約》。這一個個不平等的條約見證了中國屈辱的歷史。
聽!1935年12月9日,6000名憤怒的北京人走上了街頭搖旗吶喊,他們?yōu)楹推阶杂杀甲吆舾?。一個個熱血沸騰的愛國青年走到了臺上。斗志昂揚,正氣凜然,呼喚著國人的覺醒!古有岳飛精忠報國,今有魯迅棄醫(yī)從文。我們要向歷史證明:我們中國人絕不甘受屈辱!
聽!1949年10月1日,偉大的領(lǐng)袖毛主席那一聲嘹亮的宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了!它如一聲春雷喚醒了長城內(nèi)外;它如一陣春風(fēng)暖透了大江南北。中華人民共和國邁開了氣壯山河的新步伐,走進了萬象更新的新時代。
但是世上沒有平坦大道,歷史的道路總是曲折的。此時的中國正如一只搖搖晃晃的小船,在歷史的長河的激流險灘中漂流。
一窮二白是當(dāng)時中國的代名詞。從“第一個五年計劃”到“三大改造”,無一不見證中國的發(fā)展。歷史的長河并不是風(fēng)平浪靜,而是暗潮洶涌。“文化大革命”“四人幫”這些詞已成為國人的噩夢。那黑色的十年,束縛了國人的思想,那動亂的十年,摧毀了國民的信心。
聽!1978年十一屆三中全會的召開,吹響了改革開放的號角。從此,中國重新燃起了希望之火,中國這條大航船已不再畏懼任何風(fēng)浪。
20xx年,當(dāng)奧運火炬在鳥巢燃起,舉國上下為之沸騰。精彩世博,世界矚目。廣州亞運,國人自豪!三十三項民生工程都見證了共和國的可喜變遷。你看,城市中,高樓林立,霓虹閃爍。鄉(xiāng)村間,牛羊滿圈,瓜果飄香。而我所在的農(nóng)村中學(xué)——椿樹初中——也煥然一新。新建了水泥籃球場和廣場,多媒體遠程教育也給我們的課堂注入了生機與活力。
事實證明:改革開放的政策是英明的,歷史的選擇是正確的!各位老師,各位同學(xué)!今年四月,我校開展了轟轟烈烈的愛國主義讀書教育活動。手捧紅色讀本,我心潮澎湃,思緒萬千。歷史再一次告訴我們:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新生活。
同學(xué)們!努力吧!時代在召喚我們,祖國在召喚我們!讓我們練就高強的本領(lǐng),等待著歷史的選擇!
謝謝大家!
我的演講結(jié)束了!
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鳳陽,我的心中便充滿驕傲和自豪。這里有著名的萬世根本、龍興寺,有美麗的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、善良。
“鳳陽是個好地方,十年到有九年荒。”——窮!改革開放30年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,當(dāng)然,這是聽長輩們說的。
我出生在千禧之年,在改革的春風(fēng)里沐浴成長。記得,我們一家五口人住著兩間破瓦房,我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上,那就是我的床。今天,我住上了寬敞明亮的樓房。不是我們家的日子過好了,在我們那兒,家家都是這樣。
首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉”。業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為?!蓖瑢W(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。
其次,我們要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。以前,由于科學(xué)文化知識的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。是先進的理論,是科學(xué)技術(shù)推動了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國與國之間的竟?fàn)幨蔷C合國力的竟?fàn)?,是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)?,要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進的科學(xué)技術(shù)知識!
同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄,增長才干,磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鳳陽新一代,用實際行動,投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們,我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)鳳陽就一定會有更加美好的明天!
各位評委老師:
大家好!
我演講的題目是《改革開放,富民強國》。
有首詩寫道:改革開放三十年,神州大地凱歌旋。民富國強頌盛世,中華兒女喜開顏。
是的!
三十年前的十一屆三中全會,堅決否定了“兩個凡是”的錯誤方針,果斷提出了解放思想、實事求是的新理論,從此,中國開始了史無前例的改革開放。
三十年來,改革開放的春風(fēng)已吹遍了大江南北,吹綠了百姓家園,吹熱了民眾心田。
三十年來,翻天覆地的變化充分證明,改革開放利民利國、富民強國。
三十年的改革開放,富裕了百姓生活。
改革開放前,電燈電話、樓上樓下,曾是國人奢侈的夢想;國家經(jīng)濟也深陷泥潭、物力維艱,經(jīng)濟發(fā)展步履蹣跚、彳亍蝸行。改革開放解放了大家的手腳,激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的潛能,八仙過海,人盡其才。如今,經(jīng)濟繁榮,生活喜慶。富裕了的百姓造起了小洋樓,開起了私家車;富裕了的國家一邊進行城鎮(zhèn)化建設(shè),一邊打造“村村通”、規(guī)劃“新農(nóng)村”。正所謂樓房立筍城鎮(zhèn)美,阡陌如棋鄉(xiāng)村俏。百姓各有怡情樂,神仙云頭羨逍遙。
三十年的改革開放,振興了現(xiàn)代科技。
當(dāng)鄧小平提出“科技是第一生產(chǎn)力”時,“知識越多越反動”的年代便一去不復(fù)返了。中國現(xiàn)代科技雖起步晚、基礎(chǔ)差,但經(jīng)過三十年的改革開放、三十年的引進吸收、三十年的切磋交流。中國部分科技已達世界先進水平:雜交水稻技術(shù)引領(lǐng)世界;基因圖譜測繪比肩歐美;三峽工程的建設(shè)讓驚濤平靜;青藏鐵路的開通讓蒼天低頭;神舟上天、嫦娥奔月,更讓國人開顏、普天同慶。
三十年的改革開放,增強了綜合國力。
改革開放前,中國雖有大國之名,卻無大國之實,衰微的國力使中國發(fā)不出高亢的聲音。但三十年的改革開放、三十年的韜光養(yǎng)晦、三十年的和平發(fā)展,已使中國的經(jīng)濟實力和綜合國力不斷增強,經(jīng)濟總量躍至世界第四位,進出口總額居世界第三位。強勁的國力使中國成功舉辦了北京奧運會;強勁的國力使中國可以造福百姓、服務(wù)世界。
三十年改革開放!僅僅三十年那!中國人民的生活已由貧窮發(fā)展到小康;僅僅三十年哪!中國已復(fù)興了民族、振興了國邦。三十年的改革開放富裕了百姓生活,三十年的改革開放增強了國家力量。
我們自豪,能趕上這如火如荼的改革開放;我們驕傲,能過上這富足快樂的幸福生活。但我們更要自省,要緊緊抓住這大好時機,充實自己,發(fā)展自己,將來更好地服務(wù)社會,服務(wù)人民!
我的演講完畢,謝謝大家!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇九
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體,逐步強化學(xué)生的愛國主義意識,激發(fā)愛國主義情感,不斷增強學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進學(xué)校精神禮貌建設(shè)進程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成員:各級班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的活動原則,充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動,突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性,突出時代特征,突出學(xué)校特色。
四、活動資料。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度,始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,使學(xué)生進一步了解近百年間,中華民族無數(shù)英雄兒女,應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略,不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而,使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易,以此增強中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動,展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節(jié)期間,在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作,以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向?qū)W生進行國情、國史知識教育,讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假,學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的近五年來,祖國取得的巨大成就,抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當(dāng)四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十
以青少年讀書網(wǎng)為平臺,利用暑期,向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍,開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動,引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書,積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。
二、參加對象。
本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等)。
三、活動組織。
各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作,中小學(xué)??梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組,街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動,中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外,今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會。(上海市新聞出版局團委地址:紹興路5號,郵編:__20,或登入青少年讀書網(wǎng)進行申報。聯(lián)系人:
四、活動時間與內(nèi)容安排。
1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日)。
在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上,經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜,向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2.選書(6月20日—7月10日)。
針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物,由中小學(xué)生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進行投票,并結(jié)合專家意見,由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。
3.贈書(7月10日—7月20日)。
“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后,活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍,由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。
4.讀書(7月1日—8月31日)。
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”,從中選出1-2本精讀。
5.導(dǎo)讀。
(1)現(xiàn)場導(dǎo)讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動。
(2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評、視頻講座等,開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6.評書(7月20日—9月20日)。
參與本次活動的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評析、心得,書評字數(shù)在500—1000字左右。
(1)書面提交。9月1日至10日,以學(xué)校、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。
(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日,組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道,在線進行讀書心得交流。
五、活動總結(jié)和頒獎(10月中旬)。
設(shè)優(yōu)秀書評獎30篇、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎,屆時將組織有關(guān)專家、評委對提交的書評分小學(xué)、初中和高中組進行評比。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評。對參加本次活動投稿數(shù)量較多,獲獎書評較多的前10名學(xué)?;蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十一
為銘記歷史,加強對未成年人的愛國主義教育,9月15日,__社區(qū)聯(lián)合灣里區(qū)藍精靈幼兒園開展“勿忘國恥,愛我中華”紀(jì)念九一八事變86周年愛國主義教育活動。
活動中,社區(qū)志愿者通過圖片、視頻等形式對園內(nèi)各班孩子們進行愛國主義教育,激發(fā)孩子們的愛國心。隨后,為能教會學(xué)生防空逃生的技能,增強未成年人的人防意識,志愿者組織全園進行防空演練。警報拉響后,演習(xí)開始,學(xué)生們迅速拿濕毛巾捂住口鼻,按照要求井然有序地迅速到達空曠的操場上,實現(xiàn)安全撤離。
活動得到了較好的反響,讓孩子們認識到九一八事變,牢記九一八事變,激發(fā)了大家的愛國主義熱情,讓大家勿忘國恥,愛我中華,為社會主義建設(shè)做出貢獻。
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動,在學(xué)生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的'贛榆精神,進一步營造“人人都是學(xué)習(xí)之人,處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動現(xiàn)已結(jié)束。
各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的,是有班級特色的讀書活動,其中中心校最為突出,該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍,學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動的基礎(chǔ)上,少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽,比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書,以“弘揚民族精神,立志報效祖國”為主題,從一個側(cè)面或角度,以生動的語言表達自己的真實感受,各校根據(jù)通知要求認真組織,踴躍投稿,班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終,各校上報的作品都吭于15篇這個底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的作品不多,少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出:
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十二
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動,在學(xué)生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神,進一步營造“人人都是學(xué)習(xí)之人,處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動現(xiàn)已結(jié)束。
各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的,是有班級特色的讀書活動,其中中心校最為突出,該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍,學(xué)生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動的基礎(chǔ)上,少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽,比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書,以“弘揚民族精神,立志報效祖國”為主題,從一個側(cè)面或角度,以生動的語言表達自己的真實感受,各校根據(jù)通知要求認真組織,踴躍投稿,班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終,各校上報的作品都吭于15篇這個底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的作品不多,少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出:
一等獎:厲莊小學(xué)六(2)張慧勤《母親贊歌》。
厲莊小學(xué)六(3)林晗煜《心中那永恒的召喚》)。
二等獎:厲莊小學(xué)六(2)范納賢《不朽的英名》。
厲莊小學(xué)六(1)劉瑋《民族精神永放光芒》。
尚莊小學(xué)六(1)徐海洋《愛我中華》。
顧赤澗小學(xué)五(2)王耀東《讀〈董存端〉有感》。
厲莊小學(xué)五(3)徐淑豪《時刻準(zhǔn)備著》。
厲莊小學(xué)六(3)劉昕《勿忘國恥,珍惜現(xiàn)在》。
三等獎:厲莊小學(xué)六(2)王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》。
顧赤澗小學(xué)六(2)柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》。
厲莊小學(xué)五(3)胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》。
山北小學(xué)六(1)許欣《民族精神代代傳》。
徐谷店小學(xué)五(1)周慧芳《雷鋒精神永放光芒》。
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊。
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我為大家演講的主題為:傳承文化,誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們,你們是否從“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似?!备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。
中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中接受中國文化,在熱愛中弘揚中華文明。
常言道:“經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!弊x是非常有必要的,通過誦讀經(jīng)典詩文,
積累精美的詩詞句段,進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。同時,大家還要做一個有心人,平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典,可以及時地記錄在專門的本子上,有時間就可以拿出來認真地誦讀,這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉,一舉兩得,何樂而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),形成良好的生活習(xí)慣,并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀,雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒有什么意義了。因此,我們必須要學(xué)以致用,用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行,從“幼不學(xué),老何為”的教誨中了解時間的重要性,勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華?!蓖瑢W(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,用最昂揚的激情書寫青春,用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
謝謝大家!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下演講的題目是:愛國愛校,從小事做起。
《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學(xué)校。世界上,無論是西方發(fā)達國家,還是非洲貧窮落后的國家,愛國都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生,怎樣做才是愛國呢?”愛國“絕不是空洞的口號,而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個事例:在新加坡這個被譽為”花園城市“的國家里,公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語,如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進入草坪“等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個中國人汗顏:因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。在今年暑假里,有一批中國的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問,也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為,導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔5念I(lǐng)隊投訴,這又為祖國造成了不良的負面影響。我講這個事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單:小事,也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛國就請大家從小事做起。對我們每位學(xué)生來說,愛國就是從點點滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動。我們的愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。
同學(xué)們,我們每個人都愛自己的母親,我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛自己的母親一樣,從身邊小事做起,以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!
青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《祖國愛我心中》。
“九曲黃河使我懂得百折不回,莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天,教我純潔的是北國的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土、民族的搖籃,錦繡山川哺育了我們——中華的少年?!?BR> 我們的祖國有源遠流長的文化,還有著五千年的歷史。它們都是神圣的,是不可侵犯的。每每想起祖國,我仿佛就看見了那冉冉升起的五星紅旗,正是那些先輩流出的血液,才有了我們今天的幸福。
我們的祖國拉不直問號般的身驅(qū)。1805年,美國向中國輸入鴉片,導(dǎo)致許多人上癮,錢財全部到了美國。1931年9月18日,日本侵吞中國東北,爆發(fā)了七七事變。1937年7月7日,日軍得寸進尺,爆發(fā)了七七事變。1937年,日本在南京殘忍的殺害了30多萬的無辜老百姓。這就是南京大屠殺。侵略戰(zhàn)爭終于在1945年9月結(jié)束。我們應(yīng)該不忘國恥,振興中華。我們是祖國的花朵,是祖國的希望。所以我們要發(fā)憤圖強,譜寫中華更璀璨的詩篇。
現(xiàn)在,中國強大了,2008年北京奧運會成功舉辦,又發(fā)射了“神舟七號”飛船,帶著我們祖國的進步,成功飛向太空?!衲?,9月4日,在杭州舉行了g20峰會,又在9月15日中秋之夜成功發(fā)射了“天宮二號”。如今,祖國繁榮了,但是歷史終究不能變,已經(jīng)成為烙印深深印在我們身上。
“我是指南針、印刷術(shù)的后裔,我是圓周率、地動儀的子孫。我驕傲,我是中國人?!?BR> 青少年愛國主義讀書活動演講稿篇十六
近期,中共中央政治局召開會議,審議《新時代愛國主義教育實施綱要》,會議強調(diào),“愛國主義是中華民族精神的核心,加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?!睈蹏髁x自古有之,涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,救亡圖存,民族復(fù)興,無論是從時間還是空間上,愛國主義永遠是時代的音,我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。
時間上,從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地,到堯舜禹,再到夏開啟封建王朝,華夏文明源遠流長;從秦漢到唐宋,中華文化達到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代,在繼承與突破中,我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中,一個流傳下來的。其他三個古文明,抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞,早早就塵封在地下,變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”,他們是文化大融和的產(chǎn)物,只有對外開放,汲取精華、棄其糟粕,我們的文化就會更有生命力。進入現(xiàn)代,中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中,選擇了社會主義道路,_“三座大山”,徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面,實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍,制度、文化、道路、理論值得自信。新時代,中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩,集中力量辦大事,讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路,也能越過一個個“雄關(guān)漫道”。“家是最小國,國是千萬家”,每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活,國家強大了,家庭、個人才會歲月靜好。