2023年中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總24篇)

2025/6/9 20:39:52

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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們整理思緒,加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重思考和總結(jié),提出自己的見(jiàn)解和感悟,具備一定的獨(dú)創(chuàng)性。你可以從中找到靈感,了解別人的思考和感悟。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
    我參加了縣委組織部組織的新提拔干部培訓(xùn)班,聽(tīng)了《把入黨誓詞牢記心底》、《筑牢共產(chǎn)黨員的精神家園》、《心態(tài)建設(shè)》、《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《決定職業(yè)生涯的十大要素》、《政務(wù)禮儀》、《牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行馬克思主義群眾觀》、《信訪矛盾糾紛處理》、《樹(shù)立法制思維,堅(jiān)持依法行政》、《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題分析》以及《領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體觀及輿論引導(dǎo)》等,又參加了分組討論,接受革命傳統(tǒng)教育和廉政教育。雖然只有短短五天時(shí)間,但培訓(xùn)班豐富的內(nèi)容,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,使我充分感受到縣委對(duì)這次培訓(xùn)班的重視,對(duì)提高新提拔干部理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)的重視,通過(guò)培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名新提拔的干部,必須加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取做好本職工作,加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通,保持積極向上的心態(tài),才能在平凡的崗位上做出成績(jī),下面就參加這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
    縣組織部陳志武副部長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上講,這次培訓(xùn)班,僅僅是每一名新提拔的干部學(xué)習(xí)的開(kāi)始。作為一名新提拔的科級(jí)干部,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就不能保持堅(jiān)定的信仰,就不能提高自己的素質(zhì),就不能適應(yīng)本職工作的需要。因此,我們必須努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。首先要努力學(xué)習(xí)黨的政治思想理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,打牢政治理論基礎(chǔ),使黨性修養(yǎng)得到提高,心靈得到凈化。
    其次是要學(xué)習(xí)與職務(wù)相關(guān)的新知識(shí)、新技能,不斷擴(kuò)展知識(shí)面,努力成為精通本職工作的干將。同時(shí),還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針政策等,努力做到理論功底扎實(shí),業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,知識(shí)水平較高,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
    作為一名新提拔的科級(jí)干部,必須以科學(xué)的、創(chuàng)新的思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化,通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索,鍛煉自己的分析能力,提高管理、決策能力。結(jié)合自己的工作實(shí)際,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,認(rèn)真貫徹黨和政府的各項(xiàng)方針、政策,擅于借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),結(jié)合地方的實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索財(cái)政評(píng)審工作的新方法和新路子,為寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出最大的努力。
    湯智斌部長(zhǎng)在講課中提出,新提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“學(xué)做四士,當(dāng)好四種人”、“三學(xué)三有”。其中一種能力就是“提高溝通協(xié)調(diào)能力”,一個(gè)關(guān)系就是“正確處理好正職與下屬的關(guān)系”,這都凸顯了綜合溝通協(xié)調(diào)能力對(duì)于順利開(kāi)展工作的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),我真正認(rèn)識(shí)到,作為二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,必須與主要領(lǐng)導(dǎo)心往一處想、勁往一處使,才能做好一名合格的參謀者,分管的工作才能得領(lǐng)導(dǎo)的支持,才能最大限度發(fā)揮整體合力。作為財(cái)評(píng)中心主任,更加要注重提高溝通協(xié)調(diào)的能力:一是要搞好對(duì)外、對(duì)上的協(xié)調(diào),即是要與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門、同級(jí)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取各方對(duì)我工作的支持;二要搞好內(nèi)部的協(xié)調(diào),爭(zhēng)取本單位的支持。只有這樣,才能提高執(zhí)行力,推動(dòng)我縣財(cái)評(píng)工作邁上新的臺(tái)階。
    “陽(yáng)光心態(tài)”是一種積極、知足、感恩、樂(lè)觀、包容的心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)往往決定其干事與處事的狀態(tài),關(guān)系到工作和事業(yè)的成敗,領(lǐng)導(dǎo)干部尤其如此。有一句話說(shuō)得很對(duì):“當(dāng)你把自己當(dāng)成金子,就會(huì)有被埋沒(méi)的感覺(jué);但當(dāng)你把自己當(dāng)成種子,就會(huì)有不斷成長(zhǎng)的感覺(jué)。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該把自己當(dāng)成“種子”,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,只要我們能夠努力吸收泥土中的養(yǎng)份,最終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。其次,我們每一個(gè)人都要懂得感恩。我們的成長(zhǎng)進(jìn)步,離不開(kāi)父母的教導(dǎo)、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事們的幫助。做什么樣的人,干出多大的成績(jī),主要通過(guò)自己努力,由自己來(lái)決定;當(dāng)多大的官,安排什么樣的職位,不僅取決于自己的能力水平,還取決于事業(yè)需要,要由組織來(lái)決定。有進(jìn)也有退,有上也有下,這是必然規(guī)律。不能因?yàn)橐粫r(shí)的升遷提拔就趾高氣揚(yáng),唯我為大,也不能因?yàn)樵馐芤粫r(shí)的挫折就心灰意冷,牢騷滿腹。只要在自己的崗位上做出了成績(jī),無(wú)愧于組織和群眾的信任,無(wú)愧于自己,人生就沒(méi)有遺憾。
    本次培訓(xùn),不僅使我提高了理論水平,找到了自身不足,明確了努力方向,更重要的是我學(xué)會(huì)了如何深入思考自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作,用工作實(shí)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
    20xx年3月23日和3月30日上午,解校長(zhǎng)對(duì)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫,但內(nèi)容充實(shí),注重實(shí)效,涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力,使我受益匪淺?,F(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下:
    首先,通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí) 。
    解校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào),中層干部要學(xué)好知識(shí),多讀書(shū)。其實(shí),培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,平時(shí)也向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望,完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    其次,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
    在自身素質(zhì)上,要不段提高自立、自強(qiáng)、自律、自信。要有自己的工作方法,對(duì)本職工作多思考,標(biāo)準(zhǔn)定到位,有具體的措施、方法、策略、有應(yīng)變能力和藝術(shù)處理能力,要有長(zhǎng)效機(jī)制,要經(jīng)常反思工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,多研究管理工作方法,每天總結(jié)工作中的不足,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。要有創(chuàng)新意識(shí),把工作做實(shí)做細(xì),不被動(dòng),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
    第三,是要加強(qiáng)暢通性與協(xié)調(diào)性,做好領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的橋梁。
    要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)暢通性與協(xié)調(diào)性相結(jié)合,要善于與校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部進(jìn)行溝通,向領(lǐng)導(dǎo)勤請(qǐng)示、匯報(bào),多交流工作方法,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,不當(dāng)“傳話筒”,緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)工作思路,做好領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的橋梁,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
    總之,通過(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)了知識(shí),又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)管理技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,努力工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好中層的管理工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些,舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些,培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、與時(shí)俱進(jìn),是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。此次新任中層領(lǐng)導(dǎo)干部提升能力素質(zhì)培訓(xùn)班主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎,課程內(nèi)容既有政治理論的深度,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣度。通過(guò)此次培訓(xùn),我受益匪淺、收獲頗豐,現(xiàn)圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容并結(jié)合自己的崗位談幾點(diǎn)心得,具體來(lái)說(shuō)就是五個(gè)“堅(jiān)決做到”:
    一、堅(jiān)決做到旗幟鮮明講政治。
    我們黨對(duì)干部的要求,首先是政治上的要求。黨組織選拔任用干部,首先看干部政治上清醒不清醒、堅(jiān)定不堅(jiān)定,說(shuō)到底是看政治過(guò)不過(guò)硬。過(guò)硬的政治能力,不是與生俱來(lái)的,必須通過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷鍛煉培養(yǎng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,確保始終對(duì)黨至真至純、與黨同心同德、為黨盡心盡力。
    一要不斷加強(qiáng)政治理論武裝。要把學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù),堅(jiān)持不懈讀原著學(xué)原文悟原理,特別是要把學(xué)習(xí)貫徹******“七一”重要講話精神和重要訓(xùn)詞精神、真正走深、走心、走實(shí),學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出思想行動(dòng)自覺(jué)。雖然自己剛走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位,事情很多、任務(wù)很重,但事務(wù)再多、工作再忙,也要加強(qiáng)理論武裝和思想提升。
    三要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律規(guī)矩。************強(qiáng)調(diào),要“聽(tīng)黨話、按黨章辦事、按規(guī)矩辦事”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭講紀(jì)律、守規(guī)矩,做政治上的“明白人”。要深入開(kāi)展“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)《加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》和《政法工作條例》,旗幟鮮明同一切違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng),不做政治上的“旁觀者”“局外人”。
    二、堅(jiān)決做到全心全意為人民。
    ************強(qiáng)調(diào)“人民就是江山,江山就是人民”“必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢根植人民?!边@些,都充分彰顯了******“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的博大情懷,為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。我們一定要把“不忘初心、牢記使命”作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題、黨員干部的終身課題常抓不懈,牢記初心宗旨,始終把以人民為中心作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    一要扎根群眾。新時(shí)期的xx工作要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持以人民為中心,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新群眾工作方法,不斷提高聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力水平。一些同志長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作,與群眾直接打交道還不夠多,群眾工作的本領(lǐng)還有欠缺?;鶎邮亲畲蟮恼n堂,群眾是最好的老師。要進(jìn)一步做實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng),更多沉到基層,多聽(tīng)聽(tīng)群眾的聲音,聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議,把根在人民群眾中扎得更深,真正與群眾想在一起、干在一起。
    二要依靠群眾。要充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的制度優(yōu)勢(shì),推動(dòng)業(yè)務(wù)工作和群眾路線相結(jié)合,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,大力弘揚(yáng)“東萊精神”,深度融入網(wǎng)格化服務(wù)體系,夯實(shí)基層社會(huì)治理根基。加快構(gòu)建立體化、法治化、專業(yè)化、智能化社會(huì)治安防控體系,不斷提升基層社會(huì)治理水平。
    三要服務(wù)群眾。要牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí),把深入學(xué)習(xí)************“七一”重要講話、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),要在深化“放管服”改革上作示范、勇?tīng)?zhēng)先、樹(shù)標(biāo)桿。下一步我們還要繼續(xù)推出更多更高質(zhì)量的服務(wù)舉措。
    堅(jiān)持以人民為中心,深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,盡最大的努力滿足企業(yè)和群眾多層次、多樣化的網(wǎng)上辦事需求,不斷提高群眾的滿意度和幸福感。
    三、堅(jiān)決做到上下求索強(qiáng)能力。
    ************在***黨校中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào),我們正處在前所未有的變革時(shí)期,干著前無(wú)古人的偉大事業(yè),如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng),就會(huì)耽誤事。此次培訓(xùn)班的一個(gè)根本導(dǎo)向就是要求我們要做學(xué)習(xí)的表率,要加大教育培訓(xùn)的力度,全面提升干部的能力素質(zhì)。作為單位的“頭雁”,要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí),做到干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么,切實(shí)提高謀發(fā)展、抓落實(shí)、帶隊(duì)伍的能力。
    一要強(qiáng)化洞察風(fēng)險(xiǎn)的能力。涉及穩(wěn)定的許多風(fēng)險(xiǎn)矛盾,都是由小到大、逐步積累、量變到質(zhì)變的過(guò)程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快,善于從一些表象中去發(fā)現(xiàn)捕捉苗頭性、傾向性問(wèn)題,培養(yǎng)自己看海平面“桅桿”的本領(lǐng),科學(xué)研判預(yù)警潛在風(fēng)險(xiǎn),不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性,努力做到“大事不出、小事也能少出”。
    二要強(qiáng)化調(diào)查研究的能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。要重在深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,緊緊圍繞黨的路線方針政策和省市區(qū)委決策部署的貫徹執(zhí)行,深入研究影響和制約事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的突出問(wèn)題,深入研究人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題難點(diǎn)問(wèn)題,深入研究事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重點(diǎn)問(wèn)題,要?jiǎng)?chuàng)新調(diào)研手段,切實(shí)把調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來(lái),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。
    三要強(qiáng)化宣傳工作的能力。************強(qiáng)調(diào):“必須樹(shù)立大宣傳的工作理念,把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理更加緊密地結(jié)合起來(lái)”這是新形勢(shì)下做好宣傳工作的根本遵循。宣傳是整體工作的重要組成部分,是聯(lián)系我們和群眾之間的橋梁與紐帶,宣傳工作的好壞直接影響我們?cè)谌嗣袢罕娦闹械男蜗螅苯佑绊懭罕姲踩?、滿意度。要充分認(rèn)識(shí)到宣傳工作的重要性,要將宣傳工作同中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn),找準(zhǔn)切入點(diǎn)、著力點(diǎn),通過(guò)全方位、高密度的宣傳引導(dǎo),弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
    四、堅(jiān)決做到真抓實(shí)干抓落實(shí)。
    ************多次強(qiáng)調(diào):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。”“為官避事平生恥。”如果只想當(dāng)官不想干事,只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé),只想出彩不想出力,是沒(méi)有資格當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,不看說(shuō)了什么,是看做了什么;不僅看做了什么,還要看做得怎么樣。
    一要突出重點(diǎn)抓落實(shí)。緊緊圍繞黨***、省、市重大部署、重要工作、重點(diǎn)項(xiàng)目抓落實(shí),抓好中心工作,要始終保持突出重點(diǎn),特別是要聚焦上級(jí)關(guān)注、群眾關(guān)心的事件,抓好落實(shí),回應(yīng)好人民群眾關(guān)切。要不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作,人財(cái)物向基層傾斜要通過(guò)創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)典型”,下大力氣抓好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事要事,以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作部署落地變現(xiàn),為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供充足動(dòng)力。
    二要上下聯(lián)動(dòng)抓落實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好牽頭作用,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),層層壓實(shí)責(zé)任,一級(jí)帶著一級(jí)干,防止上熱下冷、中梗阻,做到上熱下?tīng)C、整體熱起來(lái)。要堅(jiān)持落實(shí)到基層、落實(shí)靠基層,支持基層先行先試、因地制宜創(chuàng)造性開(kāi)展工作。要加強(qiáng)對(duì)下指導(dǎo),防止簡(jiǎn)單將責(zé)任下移,切實(shí)避免“層層卸責(zé)、層層不負(fù)責(zé)”。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
    在為期五天的黨務(wù)干部能力提升專題培訓(xùn)中,我始終以滿腔的熱血全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),有幾點(diǎn)體會(huì)讓我感觸最深:
    一、提高了政治思想水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),夯實(shí)了黨建工作理論基礎(chǔ)。平時(shí)工作忙碌而忽視學(xué)習(xí),這次能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如基層黨組織的設(shè)置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),特別是基層黨支部書(shū)記的素質(zhì)提升等,很有必要。
    二、更新了觀念,拓展了視野,增強(qiáng)了做好黨建工作的自信心、責(zé)任感和使命感,為抓好基層黨建梳理了工作思路。通過(guò)培訓(xùn),加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解,明確了今后的工作方向,在思想上認(rèn)識(shí)到,作為一名基層黨支部書(shū)記更要用于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸,進(jìn)一步增強(qiáng)做好基層黨建工作的自覺(jué)性和自信心。
    三、加深了了解,交流了經(jīng)驗(yàn),收獲了友誼,為增強(qiáng)黨建活力,打造一流黨建隊(duì)伍營(yíng)造了良好氛圍,學(xué)員們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、分組討論等方式交流溝通,在沙灘拓展活動(dòng)中進(jìn)一步互幫互助、相互借鑒,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,不斷增強(qiáng)自己作為基層黨支部書(shū)記的歸屬感和自豪感,一步一個(gè)腳印做好基層黨建工作。
    作為黨支部的首任黨支部書(shū)記,我結(jié)合培訓(xùn),對(duì)今后黨建工作的開(kāi)展,做了如下思考:
    一、注重黨建和業(yè)務(wù)工作的深度融合,用黨建引領(lǐng)醫(yī)療建設(shè),更好地當(dāng)?shù)乩习傩仗峁﹥?yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積極與其他黨支部開(kāi)展交流學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作共同進(jìn)步。
    二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把支部黨員凝聚在共同理想的旗幟下,心往一處想,經(jīng)往一處使,激勵(lì)調(diào)動(dòng)專家黨員們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    三、積極搭建各種活動(dòng)載體,如組織黨員參加黨課、廉政文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、扶貧攻堅(jiān)健康義診、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)調(diào)研、慰問(wèn)貧困戶和困難黨員等等,聯(lián)合開(kāi)展特色主題黨員活動(dòng)日,激發(fā)黨建活力、豐富黨建文化、交流黨建經(jīng)驗(yàn)、探索黨建模式。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
    我有幸參加了公司組織的在西南交大峨眉校區(qū)舉辦的管理干部綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),短短的兩天學(xué)習(xí)時(shí)間,高濃度大劑量的前沿知識(shí)和先進(jìn)理念的攝入,如同旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我收獲普多,受益匪淺。尤其是作為一名企業(yè)的基層干部,一邊面臨著高速公路的飛速發(fā)展,一邊面臨著發(fā)展給公路養(yǎng)護(hù)工作帶來(lái)的困惑和挑戰(zhàn),帶著諸多問(wèn)題和困惑來(lái)到這里,自是對(duì)這次綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)格外珍惜。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí),個(gè)人綜合素質(zhì)和能力有了很大的提升,開(kāi)拓了視野,更新了思維和理念,對(duì)今后的工作和實(shí)踐都有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí),我有幾點(diǎn)心得體會(huì)如下:
    一、理論知識(shí)得到了更新。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我懂得了自身要強(qiáng)大,要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),用最新的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。
    二、開(kāi)闊了視野。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我們開(kāi)闊了視野,知道了很多以前在單位上不知道的新東西、新知識(shí),懂得了企業(yè)要發(fā)展離不開(kāi)我們每一位員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,要做到這一點(diǎn)就必須要走出去多看看、多思考,研究外面的新東西、好的經(jīng)驗(yàn)。
    三、工作方法得到了改進(jìn),工作效率得到了提高。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我們更新了思維和理念,對(duì)原來(lái)按部就班的思維和工作方法進(jìn)行了反思和總結(jié),提高了工作效率。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
    有幸參加了院舉行的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我以為,此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思惟和全局觀念、管理經(jīng)營(yíng)技能和應(yīng)變能力,通過(guò)對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的練習(xí),進(jìn)步了科主任管理、經(jīng)營(yíng)能力和水平,加強(qiáng)溝通技能,塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從鼓勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了論述,以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)游戲,讓大家真正參與并積極思考,使這次培訓(xùn)獲得了較好的效果,也使我收獲頗豐。
    決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)撲朔迷離的局面和瞬息萬(wàn)變的情勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確決定。決定不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī),影響事業(yè)發(fā)展。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,全面的分析,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。
    領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部分實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下往,并做到全面正確,得當(dāng)有力。
    每一個(gè)部分的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部分的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀態(tài)結(jié)合起來(lái),兼顧統(tǒng)籌。正確處理各種關(guān)系,公道組織各方氣力,恰當(dāng)使用各類人材,實(shí)現(xiàn)終究目標(biāo),獲得良好效果。
    作為領(lǐng)導(dǎo)干部,良好的調(diào)和能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激起全局干部理事的熱忱,為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)役力。另外一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為本部分的工作展開(kāi)服務(wù),為本部分發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
    組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。公道用人,因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人材,不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),把真正有能力的人放在重要崗位上往,并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另外一方面,要善于因人施用。每位員工不可能都是人材,但每一個(gè)人也都有各自的上風(fēng)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn),把適合的人放到適合的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每一個(gè)人的能力,保障工作順利展開(kāi)。
    社會(huì)在不斷的前進(jìn),我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化,領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬(wàn)變"的心態(tài)往展開(kāi)工作。由于世上沒(méi)有原封不動(dòng)的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是沒(méi)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況,加以分析研究,審時(shí)度勢(shì),適時(shí)調(diào)劑,爭(zhēng)取最好效果。
    在事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,一味墨守成規(guī)是沒(méi)法獲得良好業(yè)績(jī)的。假如領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具有"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng),也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須勇于突破,勇于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神,在原本的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新,闖出新道路,開(kāi)辟新領(lǐng)域,增進(jìn)工作不斷發(fā)展。
    這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和進(jìn)步,主要還在于本身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)干部假如不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不但要從書(shū)本中學(xué),更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深進(jìn)實(shí)際,在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解,在實(shí)踐的進(jìn)程中用理論往研究、分析和總結(jié),總結(jié)出合適自己的行之有效的方法,指導(dǎo)自己的行為,不斷鍛煉自己,進(jìn)步自己。
    以上是本人通過(guò)參加管理培訓(xùn)班以后的所想所悟,固然這一次的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天,但更讓我清楚作為一位干部應(yīng)當(dāng)具有怎樣的素質(zhì)與能力。因此,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我將學(xué)到的東西利用于工作中,把它作為行動(dòng)的指南,不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力鍛煉,爭(zhēng)當(dāng)一位符合新時(shí)代要求的干部。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理很簡(jiǎn)單,但是一定要將學(xué)到的東西落到實(shí)處。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
    通過(guò)本次公司組織的培訓(xùn),我的收獲如下:
    1、企業(yè)管理的核心:即領(lǐng)導(dǎo)力+管理
    所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面,即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想,從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂(lè)業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)積極向上的精神面貌,因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力,是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。
    所謂管理就是對(duì)事而言,即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行,也就是我們通常所說(shuō)的執(zhí)行力,它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證,企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律,要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。
    2、高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè):著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人,失敗的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么:就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障,這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。在當(dāng)你身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí),最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么,而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)去做事”。作為領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該能夠在不同場(chǎng)合、不同時(shí)期、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔,游刃有余,靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個(gè)故事的細(xì)節(jié)。讓每一個(gè)員工的思路跟著你走,我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識(shí)當(dāng)中。更加體現(xiàn)了李愛(ài)華老師給“領(lǐng)導(dǎo)”下的定義:領(lǐng)導(dǎo)者即能影響別人思路和行為的人。
    3、你的位置有多少人可以代替。兵法云:“攻心為上”,要想當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),必須牢記這一古訓(xùn),須知“水可載舟,亦能覆舟”。面對(duì)業(yè)務(wù)人員的抱怨、不解、攻擊、離職、辭職等表現(xiàn),你有沒(méi)有關(guān)注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的影響,這是叩問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的問(wèn)題。任何人的付出和收獲必須成正比,他才會(huì)覺(jué)得公平,看看一個(gè)人到底有多大價(jià)值,就應(yīng)該看看自己能做多大貢獻(xiàn)。在日常工作中,經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低,領(lǐng)導(dǎo)不重視、領(lǐng)導(dǎo)不支持,領(lǐng)導(dǎo)不理解等,其實(shí)我覺(jué)得員工應(yīng)該考慮一下自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)有多少,你的工作有沒(méi)有非常好的起色,你的位置有多少人可以取代等。而作為領(lǐng)導(dǎo)者,更應(yīng)該以這句話提醒自己,你作為領(lǐng)導(dǎo)者到底有沒(méi)有讓員工滿意,有沒(méi)有樹(shù)立你的領(lǐng)導(dǎo)地位,你是不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo),有多少員工反對(duì)你的觀點(diǎn)和行為,員工對(duì)你的支持率到底有多高等等。我認(rèn)為,這都需要細(xì)節(jié),日常管理必須要細(xì),一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者能夠做到獎(jiǎng)罰分明,罰上立威,罰下取信,讓員工認(rèn)為你是一個(gè)可以放在“心”上的人,那你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力肯定比較強(qiáng)。許多管理大師都說(shuō)過(guò),真正的管理者是靠“別人”來(lái)完成任務(wù)的,這個(gè)“別人”不是別人,正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。
    4、個(gè)人力和領(lǐng)導(dǎo)力互促“團(tuán)隊(duì)力”
    領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力顯然是通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn),那么,團(tuán)隊(duì)力量來(lái)自何處?人的價(jià)值,除了具有獨(dú)立完成工作的能力外,更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團(tuán)隊(duì)力量的根源,也是人類無(wú)盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的本能外,一個(gè)形成的團(tuán)體,它對(duì)構(gòu)成團(tuán)體的份子,能發(fā)揮影響力,影響力就是團(tuán)隊(duì)力量的來(lái)源。團(tuán)隊(duì)具有的影響力主要表現(xiàn)在,規(guī)范、團(tuán)隊(duì)的期望、人員之間互動(dòng)、資訊共享、凝聚力等方面。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力必須要使團(tuán)隊(duì)成員清楚的了解共同的目標(biāo)、情報(bào)共享,成員在不同的領(lǐng)域具有特殊天才,具有容易溝通,互動(dòng)的環(huán)境,以及共同的價(jià)值觀及遵守一定的規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感,給予團(tuán)隊(duì)一個(gè)特殊的命名,清楚界定每位成員扮演的角色,清楚界定每位成員的責(zé)任,定期檢查進(jìn)度,及時(shí)回饋、總結(jié),要想充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,你必須帶動(dòng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),如何帶動(dòng)一個(gè)績(jī)效卓越的團(tuán)隊(duì)。而擁有卓越績(jī)效的團(tuán)隊(duì)也必須依靠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)自尊、建立良好規(guī)范、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、授權(quán)及支持、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來(lái)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)互動(dòng)產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個(gè)別溝通無(wú)法替代的,更能激發(fā)部屬更大的潛力,創(chuàng)造令人稱羨的績(jī)效。只有我們的績(jī)效贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這種績(jī)效才有價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo),最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對(duì)部屬有些要求,反過(guò)來(lái),部屬對(duì)你也會(huì)有要求,但不是什么事情都順著部屬的意思去做,你要站在對(duì)方立場(chǎng)了解他的狀況,再?zèng)Q定是否堅(jiān)持或調(diào)整變化你的要求。
    5、執(zhí)行力的提升:
    執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件,團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力,我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力,員工是執(zhí)行的主體,高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工,因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是非常重要的一點(diǎn)。
    其實(shí),這次培訓(xùn)的感想還更多,如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等,我覺(jué)得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié),注重實(shí)施、注重提高自身素質(zhì),高調(diào)發(fā)展,低調(diào)做事,一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
    4月8日至4月15日,我有幸參加了北京大學(xué)—河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師,他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬(wàn)千的方式在人際溝通、營(yíng)銷思維、管理策略、國(guó)學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢(shì)等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái),使我重新對(duì)自己加以審視,也對(duì)社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識(shí):要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè),與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求,與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活,與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂(lè)才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
    此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分:一是名師講授,來(lái)自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會(huì)、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營(yíng)管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析,對(duì)涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引,豐富和拓展了我的思想、心理和知識(shí);二是溝通交流,在授課之余進(jìn)行多次互動(dòng)交流,對(duì)各層面存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的溝通,答疑解惑,使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展,通過(guò)核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo),體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況,緊張而充實(shí),強(qiáng)化了心理,提升了思想。
    經(jīng)過(guò)一周充實(shí)的學(xué)習(xí),同行學(xué)員都深感學(xué)有所得,很受啟發(fā)。我的感覺(jué),此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要,意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí),充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,更讓我開(kāi)闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動(dòng)了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是聽(tīng)課還是交談,無(wú)論是所聽(tīng)還是所聞,時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒,我都沉浸在感動(dòng)與滿足之中,頓感語(yǔ)言匱乏,豐碩無(wú)以言表。課余時(shí)分,與來(lái)自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂,相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得,使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
    作為一名基層聯(lián)社主任,工作的歷練,使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但不夠系統(tǒng)和豐富。通過(guò)名校名師深入淺出的講授,如醍醐灌頂,使我豁然開(kāi)朗,許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí),如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識(shí),使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要??傮w來(lái)看,名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言傾力為我們授課解惑,感受名校學(xué)府的文化氛圍,對(duì)我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
    此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策,給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順,都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知,最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心,最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙,成功戰(zhàn)勝了自己,并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者,上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力,下對(duì)員工阻力,其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己,再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上充斥的酸甜苦辣,唯有如此,才能贏來(lái)美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
    在金融領(lǐng)域,保安全、促增長(zhǎng)是管理人員重大而神圣的使命,金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果,強(qiáng)化了對(duì)遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的熱情和自覺(jué)性,提高了工作中的自律意識(shí),使我在今后的工作中勤政廉政,嚴(yán)格要求自己做到忠于職守,履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹(shù)形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo),自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來(lái)要求自己,帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī),并做到遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé),恪盡職守,崇尚道德,促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營(yíng),營(yíng)造公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和秩序,努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
    通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,活到老學(xué)到老,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。
    此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng),無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞,都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后,必將會(huì)培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人,逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作,確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
    以上是我對(duì)這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)指正。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
    為了提高醫(yī)院中層干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),醫(yī)院黨委組織了6次管理干部培訓(xùn)班,邀請(qǐng)著名新聞評(píng)論人、知名教授、行政管理崗位的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,他們知識(shí)淵博、見(jiàn)解深邃,課程內(nèi)容很結(jié)合實(shí)際,授課方式生動(dòng)有趣,使大家增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了思想。通過(guò)學(xué)習(xí),我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的,切合我院實(shí)際,彌補(bǔ)了我們基層管理者在管理理論知識(shí)上的不足。特別是《有效管理與溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程,使我認(rèn)識(shí)到如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我們尤為重要。以下是我的聽(tīng)課心得。
    作為一名護(hù)士長(zhǎng),在日常工作生活中,一定要明確自己的職責(zé)。對(duì)一些醫(yī)院制定的規(guī)章制度、診療規(guī)范,首先自己一定要以身作則,嚴(yán)于律己,做到正心、正行、正言。對(duì)違反紀(jì)律的同事,要嚴(yán)正批評(píng),但要注意方式方法,不能有私心。簡(jiǎn)單的事要一直做好是件很難的事。這就要求自己從小事做起,做到持之以恒。
    作為一名中層管理干部,一定要掌握溝通的技巧。首先,要善于與患者溝通。要換位思考,多站在患者的角度考慮,多聆聽(tīng)患者的訴求,多詢問(wèn)患者的病情,多做有效溝通,減少各種醫(yī)療糾紛的發(fā)生。其次,要多與同事溝通,多聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。對(duì)一些好的建議和合理要求虛心接受,增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,更要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署要貫徹執(zhí)行,把領(lǐng)導(dǎo)的指示及時(shí)傳達(dá),很好地配合工作。
    人的一生都是總結(jié)的過(guò)程。在日常工作中,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將好的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)推廣運(yùn)用,減少差錯(cuò)和失誤。對(duì)于失敗和教訓(xùn)要及時(shí)總結(jié),以免重蹈覆轍。這就要求我們充分利用有限時(shí)間,總結(jié)反饋,發(fā)揮傳、幫、帶作用。及時(shí)總結(jié)工作和學(xué)習(xí)中的不足之處,避免再次發(fā)生。
    6次課程學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在今后的工作中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),多參加培訓(xùn),多看一些管理方面的書(shū),多去感悟,多去聆聽(tīng),多去溝通,多去總結(jié),使自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做一名優(yōu)秀的管理者,把科室的各項(xiàng)工作做到最好。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
    按照統(tǒng)一安排和要求,我參加了你的中層干部培訓(xùn)班。盡管時(shí)間不長(zhǎng),但是進(jìn)行了企業(yè)內(nèi)控,風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的深入學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。
    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。
    作為并不比二級(jí)企業(yè)的一名中層干部,身處實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線,平時(shí)工作任務(wù)重,事務(wù)性工作多,很少有時(shí)間有精力放下來(lái)靜心學(xué)習(xí),尤其是拿出完整的一段時(shí)間來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)班采用短期方式,使我能暫時(shí)放下工作擔(dān)子,安下心來(lái)學(xué)習(xí),并且采取在電子黨校統(tǒng)一培訓(xùn)的方式,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    盡管培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富,而且很實(shí)用。培訓(xùn)班為我們請(qǐng)來(lái)了不少有名的專家教授,既有理論水平較高的專家級(jí)講師,也有具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級(jí)管理人員,理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)形象化的教學(xué),也使我在提高管理能力方面有如突飛猛進(jìn)的作用,另外,獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,同樣使我們大開(kāi)眼界,耳目一新。課程過(guò)程中小組成員反復(fù)溝通探討,小組間互相提醒補(bǔ)充,,使我們相互啟發(fā),互相學(xué)習(xí),收獲許多。相信必將會(huì)對(duì)未來(lái)公司的決策有所裨益。
    作為一名企業(yè)中層管理者,直接面對(duì)的就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日常管理,而隨著企業(yè)所面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復(fù)雜,風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)得重要作用也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。但是一般的管理者盡管有時(shí)會(huì)意識(shí)到這一問(wèn)題,但由于缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理的系統(tǒng)知識(shí),很難找到一種行之有效的方式來(lái)應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)習(xí),明確了風(fēng)險(xiǎn)管理的理論系統(tǒng),有助于建立起企業(yè)內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,與助于對(duì)企業(yè)所有的預(yù)期情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和處理,有助于突破模糊企業(yè)所面臨風(fēng)險(xiǎn)的組織之間的界限,有助于對(duì)所有潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)計(jì)并制定出相應(yīng)的解決方案。從而降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
    學(xué)無(wú)止境,我將以此次培訓(xùn)結(jié)束做為工作的一個(gè)新起點(diǎn),把學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新方法結(jié)合本部門實(shí)際情況學(xué)以致用,為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
    **年10月21—26日,我有幸參加了xx省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,感觸頗深。非常感謝組織給予此次機(jī)會(huì),此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎,專家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂(lè)、深入淺出、實(shí)用性很強(qiáng),具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平,如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、充分調(diào)動(dòng)全處干部積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解,增強(qiáng)了做好工作的信心。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)上靜心聽(tīng)、仔細(xì)悟,我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
    “悟”:培訓(xùn)中,針對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力,各位專家通過(guò)很多生動(dòng)形象的實(shí)例,闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹(shù)”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等,這些事例,告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽(tīng)講座可以掌握的,必須通過(guò)自身的深刻感悟去體會(huì)去實(shí)踐,而不能只是聽(tīng)聽(tīng)就能掌握的。
    “思”:當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),必須要在處理問(wèn)題和工作中有自己獨(dú)特的思考,有良好的心態(tài)和正確的用人方法,要把握好一個(gè)“度”。力爭(zhēng)要做到“關(guān)心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”,正確處理好上下之間、同級(jí)之間、同事之間、干群之間的關(guān)系。對(duì)單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好,對(duì) “能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好,對(duì) “能力差心態(tài)好的半成品” 要幫助好,對(duì) “心態(tài)壞能力高的毒品” 要調(diào)整好。
    “擔(dān)”:通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻的體會(huì)到,領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。?duì)待同志要從好的地方去多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng),少突出缺點(diǎn)少批評(píng)。對(duì)待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。要明白,領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位,領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng),必須力戒官僚主義和形式主義。
    “行”:好的理論必須通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合目前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我更深刻的明白,領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,必須身體力行。必須在思想上、行動(dòng)上做表率。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng),必須頭腦清楚、身體力行,必須勤學(xué)多問(wèn)、素質(zhì)過(guò)硬。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
    奎日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但是收益匪淺、感觸良多。
    自離別校園,投身社會(huì),屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而,當(dāng)走進(jìn)礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。
    徐州礦大分文昌、南湖兩個(gè)校區(qū),我們所處的是地處文昌山下的老校區(qū),下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進(jìn)校園,印象最深的是它的“曠、大”。作為一個(gè)北方城市的校園,盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小疽碧玉,但是寬闊的校園道路、高大的法國(guó)梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點(diǎn)綴其間的殿堂樓閣,充滿滄桑的教學(xué)大樓,無(wú)不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“開(kāi)拓創(chuàng)新。
    嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),和礦大的百年滄桑,也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
    從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn),大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái),經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,向右轉(zhuǎn)個(gè)彎,從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái),也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外,并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù),和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,微風(fēng)拂過(guò),片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著,給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。
    上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅,無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦,成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái),在這里講學(xué)的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”,但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬(wàn)貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠(yuǎn)離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌,靜靜的思考人生的價(jià)值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無(wú)雜念,心如止水”。
    學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的,既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求,又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量,又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授,既有日常課程的教學(xué),又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排,對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,靜下心來(lái),全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。
    升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
    2015年8月17日,我按要求參加了局中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我在這里談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
    省委黨校的教授講到:社區(qū)一級(jí)是基層工作的基石,連接著黨群干群關(guān)系,關(guān)乎著發(fā)展大局,影響著社會(huì)和諧穩(wěn)定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。聯(lián)系到個(gè)人,雖然這是上級(jí)給我們街道社區(qū)提出的要求,而作為街道社區(qū)帶頭人,我們也要站在街道社區(qū)工作實(shí)際的角度,來(lái)深刻理解和領(lǐng)會(huì)此句話的深刻意義。街道社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒,而我們每個(gè)班子成員就要按照既定的目標(biāo),把握好方向,在新常態(tài)下采取穩(wěn)妥靈活的方法,把各項(xiàng)工作落實(shí)好,要始終堅(jiān)持將一切工作的出發(fā)點(diǎn)與廣大人民群眾聯(lián)系起來(lái),以群眾的滿意度來(lái)評(píng)價(jià)我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。具體要做到以下幾點(diǎn):
    “上面千條線,下面一根針?!背3S眠@句話來(lái)形容街道社區(qū)的工作現(xiàn)狀。社區(qū)干部處于最基層,是黨與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。為了使黨的路線方針政策更好的貫徹落實(shí)到人民群眾中去,基層干部需要“有崇高的道德、有豐富的知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、有嚴(yán)明的紀(jì)律”、做服務(wù)百姓的有心人,即堅(jiān)持做群眾的“貼心人、知心人、熱心人、放心人”。
    一要有崇高的道德,做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”。有道德是做人的根本,“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取笔沁x拔任用干部的一條重要原則?;鶎痈刹恳惨訌?qiáng)道德修養(yǎng),努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;自覺(jué)在恪守職業(yè)道德、遵守社會(huì)公德、信守家庭美德、堅(jiān)守個(gè)人品德方面做模范,做一個(gè)道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了,才能心中裝著群眾,才能替群眾辦事,才能做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”。目前,居民巷道和樓道清理著手動(dòng)工是當(dāng)務(wù)之急,作為街道的重點(diǎn)工程之一,首先,身先士卒,增強(qiáng)主動(dòng)性;其次,加強(qiáng)協(xié)調(diào)各個(gè)部門,推進(jìn)工作進(jìn)度;最后,責(zé)成相關(guān)部門,督促現(xiàn)場(chǎng),確保工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    二要有豐富的知識(shí),做了解群眾宣傳政策的“知心人”。知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)成就事業(yè)。社區(qū)干部也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),珍惜每一次組織部門安排給與我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針、基本的法律知識(shí)、基層工作經(jīng)驗(yàn)和了解地方風(fēng)土人情。利用提供的安靜的環(huán)境靜下心來(lái)學(xué)習(xí),融入濃厚的學(xué)術(shù)氛圍規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際踏踏實(shí)實(shí)、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),達(dá)到“站起來(lái)會(huì)講、坐下來(lái)會(huì)寫(xiě)、蹲下來(lái)會(huì)聽(tīng)、走下去會(huì)干”的“四會(huì)”干部,不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的能力,做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對(duì)于計(jì)生和民政工作,就是需要深入社區(qū)、深入群眾、深入居民家中,向他們宣傳最新的服務(wù)政策等等,讓她們切實(shí)的感受到無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)心。
    三要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù),基層干部的責(zé)任就是為民務(wù)實(shí)。這就要求基層干部要敢于擔(dān)當(dāng),不斷樹(shù)立責(zé)任意識(shí)“想干事”,強(qiáng)化責(zé)任能力“能干事”,規(guī)范責(zé)任行為“真干事”,堅(jiān)持責(zé)任制度“可干事”,落實(shí)責(zé)任成果“干成事”。有了責(zé)任就能夠主動(dòng)關(guān)心群眾,關(guān)心社會(huì),就能做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。擔(dān)當(dāng)從本質(zhì)上說(shuō)是一種與生俱來(lái)的使命,擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,擔(dān)當(dāng)是人性的升華,當(dāng)一個(gè)人虔誠(chéng)的對(duì)待工作和生活時(shí),他必然能承受到擔(dān)當(dāng)所帶來(lái)的力量,只有那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,才能出色的完成工作,才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng),并勇敢的扛起它,無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。
    四要有嚴(yán)明的紀(jì)律,做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”?!凹訌?qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝”。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。有紀(jì)律是一切事情成功的前提。社區(qū)干部有紀(jì)律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律,時(shí)刻牢記:“自由的前提是紀(jì)律;沒(méi)有紀(jì)律的自由,是最大的不自由;任何自由的權(quán)力,都必須在法律、道德、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使”。社區(qū)干部有紀(jì)律才能做“講黨性、重品行、作表率”的模范;才能做政治清醒、經(jīng)濟(jì)清白、作風(fēng)清明的表率;才能做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”。勤政廉潔是基層黨員干部的本分,也是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求。身處基層,要認(rèn)真貫徹好民主集中制,積極擁護(hù)民主決策,切實(shí)做到“四不”,即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅(jiān)決拒絕吃請(qǐng),慎獨(dú)、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友,通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和崇高的品質(zhì),讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。
    有道德是前提、有知識(shí)是根本、有責(zé)任是目標(biāo)、有紀(jì)律是保障。只有堅(jiān)持“四有”,社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū),做為民務(wù)實(shí)清廉的“貼心人”、“知心人”、“熱心人”、“放心人”。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
    孔子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”意思是:“我每天都要反省:為人做事是不是忠實(shí)?與朋友交往是不是講信用?老師傳授我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了?”自省對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)同樣重要,通過(guò)自省,進(jìn)行自責(zé),能夠及時(shí)檢查并發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)細(xì)小過(guò)失,進(jìn)一步有目的地嚴(yán)格要求和提高自己,防微杜漸,從而不斷鞭策自己前進(jìn)。
    首先,修身是格物,致知,誠(chéng)意,正心之本,因?yàn)楹笏恼咧皇切奚淼姆椒?,是從屬于修身的目的。其次,修身又是齊家、治國(guó)、平天下之本。盡管后三者是修身的目的,修身的理想,但為了實(shí)現(xiàn)這些理想,則又必須從修身做起??鬃诱f(shuō):“知所以修身,則知所以治人?!敝挥兄涝鯓有摒B(yǎng)自己,才能知道怎樣管理別人。治人,治國(guó),治天下都是“治已”即修身的外化與擴(kuò)大。
    這面包含兩方面的內(nèi)容。第一方面,自我領(lǐng)導(dǎo),管理者應(yīng)該以個(gè)人的道德修養(yǎng)為基礎(chǔ),樹(shù)立榜樣,影響被管理的人,第二方面,是修養(yǎng)自己的過(guò)程中,你會(huì)體會(huì)到很多思路、思想、知識(shí)和方法。如怎么格物,怎么致知,怎么誠(chéng)意,怎么正心等,用指導(dǎo)自己修身的方法,去指導(dǎo)管理別人修身,其思路是相通的,所以,管理者必須時(shí)刻不忘記個(gè)人的道德修養(yǎng)——“修身”。在修身的課程中我們又提到了一個(gè)時(shí)間管理,其實(shí)時(shí)間管理對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)相對(duì)陌生的詞匯,通過(guò)一些列的作業(yè)與老師的講解,慢慢的使我明白了時(shí)間管理的重要性,人的一生只有900個(gè)月,所以時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要,這一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序,分別從“1”到“6”標(biāo)出6件最重要的事情。每天一開(kāi)始,先全力以赴做好標(biāo)號(hào)為“1”的事情,直到它被完成或被完全準(zhǔn)備好,然后再全力以赴地做標(biāo)號(hào)為“2”的事,依此類推……這樣方能提高工作效率,確保有時(shí)間去更好、更完整的去完成自己的作業(yè)。
    2、人莫貴乎生,莫樂(lè)乎安
    這就是孔子“安人“的管理思想,這種思想在當(dāng)代的企業(yè)管理中仍很有意義,當(dāng)代美國(guó)管理學(xué)大師德魯克在其對(duì)管理目標(biāo)的探討中,就特別強(qiáng)調(diào)“人”的目標(biāo),現(xiàn)代人本管理論述的企業(yè)目標(biāo)更是以人為本,以人為目的。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),企業(yè)是人的群體,企業(yè)的活動(dòng)就是人的活動(dòng),人的群體必須建立在共同的信念之上,必須把人聚集在共同原則的周圍。不然的話,企業(yè)就會(huì)癱瘓,不能夠活動(dòng),不能夠要求它的成員努力工作。
    在安人的學(xué)習(xí)中又提到了一個(gè)持續(xù)創(chuàng)新的題目,一個(gè)企劃的長(zhǎng)久的生存能力最重要的一點(diǎn)就是持續(xù)創(chuàng)新,所以創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)的生命力,如果一個(gè)企業(yè)創(chuàng)新能力沒(méi)有了,那就預(yù)示著這個(gè)企業(yè)的生存的狀況不容樂(lè)觀,在講這個(gè)話題的時(shí)候老師給我們講了好幾個(gè)例子,其中有一個(gè)就是曾經(jīng)的手機(jī)巨頭:nokia,在早幾年的時(shí)候國(guó)內(nèi)的手機(jī)市場(chǎng)曾經(jīng)一度被諾基亞占領(lǐng)者,但是時(shí)至今日,情況卻截然相反,諾基亞在中國(guó)的市場(chǎng)份額正一部部縮小,取而代之的就是美國(guó)的蘋果手機(jī),蘋果子啊今年來(lái)的迅速擴(kuò)張說(shuō)明了什么,恰恰告訴我們蘋果的成功是取決于它的創(chuàng)新,它的出現(xiàn)顛覆了人家對(duì)手機(jī)的概念,對(duì)智能機(jī)的一個(gè)突破,一部手機(jī)就取代了大半個(gè)電腦所做的事情。所以它獲得了成功、獲得了財(cái)富,市場(chǎng)是檢驗(yàn)創(chuàng)新生命力的最終考場(chǎng),能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造未來(lái)價(jià)值的創(chuàng)新將擁有在市場(chǎng)中再次發(fā)育的機(jī)會(huì)和空間。
    雖然培訓(xùn)以及結(jié)束,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這確是一個(gè)開(kāi)始,我們要將在培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W習(xí)到的知識(shí)落實(shí)到我們以后的工作中去,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我們堅(jiān)信在公司忠誠(chéng)務(wù)實(shí)誠(chéng)信創(chuàng)新責(zé)任的價(jià)值觀的的指引下,我們將努力奮斗,一起為波司登的美好明天而努力。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
    7月9日至13日,我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)班。走進(jìn)心儀已久的名校,感受著西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)學(xué)、果毅力行、忠恕任事”的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,恭耳聆聽(tīng)了西安交大談民憲教授、桂維民教授、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對(duì)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、政策、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、責(zé)任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、妙語(yǔ)連珠的講授使我思域大開(kāi)、心悅誠(chéng)服;深入淺出、引人入勝的講解讓我對(duì)某些問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)茅塞頓開(kāi),無(wú)論是在心靈上還是認(rèn)識(shí)上都得到了一次全新的洗禮,使我受益匪淺。本次培訓(xùn),使我感最深的有以下幾點(diǎn):
    這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性,并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果,在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)像新大陸一樣開(kāi)擴(kuò)了我的視野,啟發(fā)了我的思維,許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來(lái)幾乎一直行政工作,實(shí)際操作多,宏觀管理少,對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠,這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開(kāi)展,通過(guò)培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。
    領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,最關(guān)鍵的執(zhí)行力,它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù),并且樂(lè)意這么做。領(lǐng)導(dǎo)力作為社會(huì)交互作用的一種要素,是一種復(fù)雜的活動(dòng),是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力,它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我清楚地認(rèn)識(shí)到在過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),更是對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng)造者和發(fā)明者,他必須善于預(yù)見(jiàn)前途,分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì),準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo),向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身,增強(qiáng)自己的理想信念和對(duì)崗位責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
    專題培訓(xùn)結(jié)束后,我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和千頭萬(wàn)緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,活到老學(xué)到老,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。
    參加研修培訓(xùn)的幾十名學(xué)員來(lái)自全市不同部門和單位的同志,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠(chéng)相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同志之間由陌生到相識(shí)、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助,每次集體活動(dòng)大家都積極參加,體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專家平易近人、幽默風(fēng)趣,與大家都成了朋友關(guān)系。我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得,友誼更為可貴。 此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng),無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞,都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任心,完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗!
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
    金秋十月,是收獲的季節(jié)。我有幸參加了省局在西北大學(xué)舉辦的全省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班,收獲頗多。五天緊張的學(xué)習(xí),在領(lǐng)略了知名專家和教授精彩講授的同時(shí),通過(guò)《人際溝通理論與實(shí)踐》、《領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)》、《高效執(zhí)行力修煉》、《大數(shù)據(jù)與政府》、《管理實(shí)務(wù)講座》、《提升管理者心理素質(zhì)和綜合能力》六個(gè)模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí),拓寬了視野,增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),豐富了思想,啟發(fā)了思考,真正體現(xiàn)了求知與修身兩促進(jìn)。
    鄭安云教授《人際溝通與交往技巧》告訴我們,在溝通過(guò)程中,目的是為了達(dá)成一個(gè)共同的協(xié)議,而我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅降娜瞬灰粯?,我們要和不同的人去溝通,要和不同的人去達(dá)成協(xié)議。那么我們就要了解不同人的特征,以他相應(yīng)的特征與其溝通時(shí)就容易達(dá)成協(xié)議。所以對(duì)于不同類型的人,我們要變換自己的溝通方式與之相適應(yīng),從而達(dá)到一個(gè)圓滿互信的共識(shí)。
    梁忠民教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》告訴我們,領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué),做好領(lǐng)導(dǎo)工作要講藝術(shù)、講方法。領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)要具備政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)要具有戰(zhàn)略思維能力,在事物初露端倪時(shí),就要敏銳地把握其本質(zhì)和走向,從整體、系統(tǒng)、宏觀和全局上把握并駕馭對(duì)象之間的相互關(guān)系,總纜全局,組合局部、從戰(zhàn)略高度去思考,籌劃和處理工作。既要善于把握宏觀,解決主要矛盾,也要善于抓住微觀,從小事抓起,從點(diǎn)滴做起,通過(guò)辦好每一件小事,完成工作上的大事。還要重視細(xì)節(jié),“細(xì)節(jié)決定成敗”,對(duì)細(xì)微小事不馬虎,特別是對(duì)一些苗頭性、傾向性、預(yù)警性的關(guān)鍵細(xì)節(jié),必須給予足夠的關(guān)注,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求地辦好每一件小事,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作中的“零差錯(cuò)”。
    蘇源泉教授《高效執(zhí)行力的修煉》告訴我們,執(zhí)行力,是將決策和理念轉(zhuǎn)化成工作結(jié)果的運(yùn)作能力。作為處室?guī)ь^人的局中層干部要具備政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力和過(guò)程控制力,發(fā)揮“聚集陽(yáng)光、把紙點(diǎn)燃”的作用,要具有“堅(jiān)守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、絕不放棄”的精神。處長(zhǎng),作為局中層領(lǐng)導(dǎo)者,首先要領(lǐng)會(huì)局黨組執(zhí)政理念,從而明確自己的執(zhí)行理念和正確方向。在工作中,處長(zhǎng)要身體力行起表率作用,帶頭解放思想,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),尤其是在處室職能的交叉方面,克服本位主義思想,相互支持配合,使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力得以充分發(fā)揮,使執(zhí)行理念得到提煉升華,抓大事謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。
    劉文瑞教授《管理實(shí)務(wù)》告訴我們:任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),全體人員的和諧與團(tuán)結(jié)都是它的巨大力量。團(tuán)隊(duì)的成員之間,可能存在性格不和,認(rèn)知分歧和利益沖突等現(xiàn)象。作為管理者,要學(xué)會(huì)用另外一種眼光來(lái)看問(wèn)題,管理實(shí)務(wù)課程教我們處在管理位置如何以一個(gè)管理者的心態(tài)去看待問(wèn)題和思考問(wèn)題。管理者擁有的不僅是至高無(wú)上的權(quán)利,更有著責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù),要經(jīng)常與每一個(gè)人溝通交流,充分挖掘他們的潛力,并帶動(dòng)和影響他們,在工作中互相了解,在溝通中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心向周圍的人學(xué)習(xí),不斷完善提升自我,使自己變得更加優(yōu)秀。成功來(lái)自于協(xié)作,潛力來(lái)自于團(tuán)隊(duì),奇跡來(lái)自于團(tuán)隊(duì),偉大來(lái)自于團(tuán)隊(duì)。只要大家團(tuán)結(jié)一致,勇于探索,相互欣賞,相互分享,學(xué)會(huì)合作,團(tuán)隊(duì)才能克服一切困難,才能不斷走向成功。
    曹蓉教授《提升管理者心理素質(zhì)和綜合能力》告訴我們,在工作和生活中要不斷完善自己的心智模式,保持積極樂(lè)觀心態(tài),學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。心智模式是人的思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)的綜合反映,是一個(gè)人內(nèi)在的對(duì)于外在事物的一種認(rèn)識(shí),一種評(píng)價(jià),一種判斷?,F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人的心智模式多多少少都存在缺陷和不完善,因此,必須在實(shí)踐中自覺(jué)地改善心智模式,不斷地進(jìn)行修煉。良好的心態(tài)、健康的心理是正確的心智模式的心理基礎(chǔ)。心態(tài)決定命運(yùn),有了良好的心態(tài)和健康的心理,就能始終保持清醒的頭腦,有豐富的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志和適度的行為,有樂(lè)觀豁達(dá)、信仰堅(jiān)定、矢志不移的堅(jiān)毅力。特別是遇到困難、挫折時(shí),有最大的容忍力,有應(yīng)付挫折的較強(qiáng)的適應(yīng)能力,有很強(qiáng)的情緒承受能力,有清除前進(jìn)道路上的障礙的思想準(zhǔn)備和具體措施,能夠始終保持樂(lè)觀向上的精神,從而有勇氣和耐心去征服一切困難。
    構(gòu)成知識(shí)的要素之一是要付諸于實(shí)踐,也就是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。五天的時(shí)間,聽(tīng)到看到學(xué)到了很多東西,確切的說(shuō)應(yīng)該是接收了大量的信息,引發(fā)了更多思考。這些信息還需要在今后漫長(zhǎng)的人生道路和工作實(shí)踐中,慢慢回味、慢慢思考、慢慢消化、慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正使這些知識(shí)為我所用,受用終生。
    最后,在個(gè)人價(jià)值觀得到重塑、理論知識(shí)得到充實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升的同時(shí),感謝局黨組給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝辛勤付出的工作人員,感謝專家教授們的精彩授課!
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
    在局黨組的高度重視下,在局教育中心的精心組織下,我局西北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)于10月22日如期開(kāi)班了。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng),僅有不到5天的時(shí)間,但是收獲很大,一是這次請(qǐng)的講課老師教學(xué)水平高,講課內(nèi)容既有案例又有學(xué)術(shù)水平,還有教學(xué)互動(dòng);二是與往年培訓(xùn)不同,這次是專題培訓(xùn),課程設(shè)置都是圍繞領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)容,專而精。通過(guò)學(xué)習(xí),無(wú)論是在人際溝通與交往技巧、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù),還是在高效執(zhí)行力的修煉、管理者的心理素質(zhì)提升方面都取得了很多收獲,對(duì)自己今后領(lǐng)導(dǎo)力的提升將會(huì)有很大的幫助,同時(shí),對(duì)自己今后工作能力的提升也將帶來(lái)很好的指導(dǎo)作用。
    鄭安云教授首先講到溝通在工作中的重要性,尤其是一個(gè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,從縱向看,既是承上啟下的結(jié)合點(diǎn),又是上傳下達(dá)的傳送帶,既是決策者更是執(zhí)行者,這就需要中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將局領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示領(lǐng)會(huì)好、了解透,消化吸收后,指導(dǎo)組織下屬落實(shí)好;從橫向看,還要從工作的全局出發(fā),而不是僅僅是局限于本部門的工作和利益,更不能因?yàn)榫植款I(lǐng)域而妨礙全局和其他部門的工作,要做好與局內(nèi)其他部門、外單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通工作,才能保證政令暢通,目標(biāo)執(zhí)行準(zhǔn)確有力不走樣,高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
    她還講到群體的信息傳遞溝通中,每個(gè)人在信息的傳遞中都會(huì)把自己的理解加到所聽(tīng)的信息中,因此,信息傳遞的鏈條越長(zhǎng)信息越走樣。在人際溝通中,長(zhǎng)篇大論不如短小精悍,書(shū)面不如口頭,電話不如面談。她講到由于表達(dá)力、環(huán)境和情景的影響,信息將損失20%左右,從發(fā)出到接收損失信息30—40%。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?,不要接收和使用別人加工過(guò)的二次信息,不要使用非官方的信息,對(duì)網(wǎng)上非正規(guī)渠道信息的使用更要慎之又慎,要加強(qiáng)調(diào)查研究,“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,以免造成我們撰寫(xiě)的xx分析文章觀點(diǎn)和結(jié)論不真實(shí)、不準(zhǔn)確,同時(shí),在與人交往中不要偏聽(tīng)偏信,不信謠更不傳謠,要做有效的傾聽(tīng)者,多聽(tīng)不同意見(jiàn),多溝通,避免在人際交往中產(chǎn)生誤解和認(rèn)知錯(cuò)誤。
    她還談到人際溝通中的人性觀(知彼),即“人都喜歡正性刺激”等,在談到正性刺激時(shí),她說(shuō)有三個(gè)技巧:一是確實(shí)是別人的優(yōu)點(diǎn);二是一定要具體化,不能籠統(tǒng);三是別人在乎的。因此,自己在處理與下屬的關(guān)系時(shí),都要做到多欣賞、多鼓勵(lì),去尋找每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮員工潛能到極致。
    最后,她講到作為職業(yè)人應(yīng)具備良好的心態(tài),要有歸零心態(tài);學(xué)習(xí)心態(tài)——據(jù)有機(jī)構(gòu)調(diào)查,在這個(gè)世界上每天產(chǎn)生的信息要一個(gè)人學(xué)1100年才能學(xué)完,并且知識(shí)又在以40%的年淘汰率更新,將來(lái)的機(jī)會(huì)是屬于會(huì)學(xué)習(xí)的人,創(chuàng)新的心態(tài)——這個(gè)世界上唯一不變的就是變!在任何一個(gè)系統(tǒng)里,最靈活的部分便是最能影響的大局的部分;共贏的心態(tài);合作心態(tài);感恩心態(tài)等等。以上的每項(xiàng)心態(tài)都要求自己要不斷的完善自身,提高自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),每日三省吾身,問(wèn)問(wèn)自己每天進(jìn)步了嗎?每天一小步,人生一大步。
    目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。管理大師德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。
    這就要求處里在制訂目標(biāo)工作任務(wù)時(shí),首先要處里每個(gè)人提出下一年的目標(biāo)任務(wù),處長(zhǎng)再根據(jù)省委xx府的中心工作,國(guó)家xx局專業(yè)司的工作重點(diǎn),聽(tīng)取局領(lǐng)導(dǎo)的建議后,合理制定全處的目標(biāo)任務(wù)。要讓目標(biāo)任務(wù)切實(shí)可行,要“跳一跳能摘到桃子”。
    目標(biāo)通過(guò)上下共同商定后,重點(diǎn)就要落實(shí)在執(zhí)行上。首先要關(guān)注結(jié)果,要執(zhí)行好,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要高,不能僅僅滿足于執(zhí)行完;其次中層干部要帶頭執(zhí)行,中層干部的執(zhí)行力是一種綜合能力,包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力、過(guò)程控制力等,中中層執(zhí)行力要用“放大鏡原理”,聚焦陽(yáng)光,把紙點(diǎn)燃;再其次要做好經(jīng)常性的督促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、困難,及時(shí)解決。
    蘇源泉教授還分析了在一個(gè)組織中執(zhí)行力缺失的主要原因,并指出要加強(qiáng)執(zhí)行文化的構(gòu)建,一是執(zhí)行文化的核心——認(rèn)真;二是執(zhí)行文化的基礎(chǔ)是服從;三是執(zhí)行文化的出發(fā)點(diǎn)是統(tǒng)一思想;四是執(zhí)行文化的精髓——將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,將簡(jiǎn)單的事情標(biāo)準(zhǔn)化,將標(biāo)準(zhǔn)的事情習(xí)慣化,將習(xí)慣的事情制度化。
    因此,對(duì)于處長(zhǎng)來(lái)說(shuō),就是要抓重點(diǎn)、抓落實(shí),抓檢查監(jiān)督,干的不行要懲罰,嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律,強(qiáng)制服從,制定執(zhí)行原則,“不爭(zhēng)論”——凡是決定了的就是對(duì)的,立即執(zhí)行,沒(méi)有借口。對(duì)于重要工作,處長(zhǎng)更是要高度重視,親自抓、親自管、親自學(xué),要比其他同志理解更深,掌握更透,同時(shí),還要發(fā)揮集體的智慧,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng),組織協(xié)調(diào)好外部的力量,實(shí)施聚焦戰(zhàn)略,高質(zhì)量完成重點(diǎn)工作。
    最后一講,是由西北大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)曹蓉教授講授的。她首先講到要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,科學(xué)做出決策。在決策中要避免易得啟發(fā)式、錨定效應(yīng)、沉沒(méi)成本、證實(shí)偏好和歸因偏差等思維陷阱,同時(shí),要有前瞻性預(yù)期性思考,危機(jī)來(lái)了怎么辦?機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
    這就要求我們?cè)谧珜?xiě)分析報(bào)告政策建議時(shí),一定要結(jié)合宏觀數(shù)據(jù),微觀調(diào)研內(nèi)容,政府的方針政策,瞻前顧后,對(duì)建議的后續(xù)影響以及外部影響考慮清楚,提出切實(shí)可行的政策建議。
    在看待人和組織的關(guān)系時(shí),她講到一個(gè)人如同一塊磚,加入一個(gè)組織猶如參與一面墻體的構(gòu)造,同時(shí)會(huì)受到擠壓力和支撐力,如果我們把別人對(duì)你的擠壓看做你對(duì)別人的支撐,不把擠壓當(dāng)做煩惱,而是保持一顆平常心去對(duì)待,那么你就是一個(gè)快樂(lè)而有成績(jī)的人,換個(gè)角度想,正是由于有了相互的擠壓,才能構(gòu)成一面墻體,才能構(gòu)造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
    她還講到,要注意心理健康,適當(dāng)調(diào)壓,壓力過(guò)大,工作績(jī)效下降,壓力過(guò)小,工作績(jī)效不高,工作中既要增壓提效,也要會(huì)自我調(diào)節(jié),適當(dāng)減壓,這樣才能高效高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。
    在講到改善心智模式時(shí),要摒棄否定性心智模式,要保持陽(yáng)光心態(tài),美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖。希爾說(shuō):“人與人之間只有很小的差異,這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗的差異?!?BR>    當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),要向外看,要把成績(jī)歸功于別人的幫助和機(jī)遇運(yùn)氣的緣故,始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),而當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),一定要向內(nèi)看,要從自身找原因,這樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)才能保持一個(gè)良好的心態(tài)。
    按照需要層次論分層,每個(gè)人都有愛(ài)和歸屬需要,有尊重需要,這就要求處長(zhǎng)要關(guān)心、愛(ài)護(hù)處里的每個(gè)員工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)集體榮譽(yù)感,“處榮俱榮”“處損俱損”,關(guān)注、承認(rèn)他們的每一絲進(jìn)步,對(duì)取得的成績(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可,讓每個(gè)人都感到自己在處里工作有價(jià)值,有需要感,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性和積極性,最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,只有把拳頭攥起來(lái)打出去才有力。
    最后,在這里要衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么難得的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝局教育中心的精心組織和安排。通過(guò)一周的學(xué)習(xí),感到受益匪淺,今后,自己一定要學(xué)以致用,在實(shí)踐中鍛煉,總結(jié)中提高,按照xx的新變化、新改革和新要求,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高xx能力,提升管理,更好的服務(wù)于“三個(gè)陜西”建設(shè)。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
    在小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們高年級(jí)的同學(xué)參加了軍訓(xùn),軍訓(xùn)?那不是很累?對(duì),是很累但它讓我的身體變得更加強(qiáng)壯了,行為也規(guī)范了,還讓我學(xué)到了很多很多能讓我一生都受益無(wú)窮品質(zhì)和能力。
    最讓我刻骨銘心的還是結(jié)營(yíng)儀式的最后一個(gè)活動(dòng)“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的訓(xùn)練。這天的天氣很晴朗,雖然很多云,但這并不能阻止太陽(yáng)在散發(fā)著強(qiáng)大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽(yáng)光下做訓(xùn)練,頭頂上的汗水低下來(lái)的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了。“現(xiàn)在開(kāi)始結(jié)營(yíng)儀式的‘責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力’訓(xùn)練!請(qǐng)各班到指定位置。”在園山青少年活動(dòng)基地的天空中回蕩著這句話。
    給我們做演講的是一位教授,教授要我們每一個(gè)班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導(dǎo),我很榮幸被主教官點(diǎn)名讓我擔(dān)任其中的一位。當(dāng)時(shí)我想:我一定要做好自己應(yīng)有的責(zé)任,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)榜樣。這個(gè)訓(xùn)練的規(guī)則是這樣的:只要在訓(xùn)練的過(guò)程中,有一個(gè)同學(xué)錯(cuò),作為領(lǐng)導(dǎo)的我就跑一圈,十個(gè)同學(xué)錯(cuò),就跑十圈,那是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!“好累呀!”我不禁小聲嘀咕了一句,但我立即反悔了:呀```呀```呀```我在說(shuō)什么呀,怎么能這樣呢?我是領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們做錯(cuò)了,我應(yīng)該為這件錯(cuò)事受到應(yīng)有的懲罰。那么,在生活中,只要我們做錯(cuò)了一件事情,父母是不是也要受到應(yīng)有的“懲罰”呢?父母為我們付出了太多太多了。
    有些同學(xué)一回到家,放下書(shū)包,做到沙發(fā)上,就說(shuō):“媽媽,我好渴,快給我一杯水。”當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò),媽媽剛上班回來(lái)也很累呀!可是她并沒(méi)有先休息,而是先倒水給你喝。如果你去問(wèn)她,這是為什么呢?也許,她只會(huì)由衷地告訴你一句最簡(jiǎn)短也是最讓我們很難理解的話:“因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!”
    在生活中,每一個(gè)人都回有自己的責(zé)任,比如:學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),醫(yī)生的責(zé)任是治好病人,警察的責(zé)任是為人民服務(wù)``````我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)童年的時(shí)光,一定要!努力,努力,再努力!做好自己應(yīng)有的責(zé)任!
    可以說(shuō)這次的訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)了自己,也可以說(shuō)這次的訓(xùn)練完善了我。無(wú)論怎樣,我堅(jiān)信,通過(guò)自己的努力,我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才!
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
    4月8日至4月15日,我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師,他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬(wàn)千的方式在人際溝通、營(yíng)銷思維、管理策略、國(guó)學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢(shì)等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái),使我重新對(duì)自己加以審視,也對(duì)社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識(shí):要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè),與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求,與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活,與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂(lè)才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
    此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分:
    三是心靈拓展,通過(guò)核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo),體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況,緊張而充實(shí),強(qiáng)化了心理,提升了思想。
    經(jīng)過(guò)一周充實(shí)的學(xué)習(xí),同行學(xué)員都深感學(xué)有所得,很受啟發(fā)。我的感覺(jué),此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要,意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí),充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,更讓我開(kāi)闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動(dòng)了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是聽(tīng)課還是交談,無(wú)論是所聽(tīng)還是所聞,時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒,我都沉浸在感動(dòng)與滿足之中,頓感語(yǔ)言匱乏,豐碩無(wú)以言表。課余時(shí)分,與來(lái)自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂,相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得,使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
    其一,充實(shí)知識(shí),提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任,工作的歷練,使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但不夠系統(tǒng)和豐富。通過(guò)名校名師深入淺出的講授,如醍醐灌頂,使我豁然開(kāi)朗,許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí),如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識(shí),使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要??傮w來(lái)看,名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言傾力為我們授課解惑,感受名校學(xué)府的文化氛圍,對(duì)我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
    其二,開(kāi)闊眼界,拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策,給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的`人生都不可能是一帆風(fēng)順,都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知,最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心,最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙,成功戰(zhàn)勝了自己,并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者,上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力,下對(duì)員工阻力,其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己,再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上充斥的酸甜苦辣,唯有如此,才能贏來(lái)美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
    讀了這本書(shū),感受頗深。書(shū)中說(shuō)到中層有三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,是公司的中流砥柱,主動(dòng)擔(dān)起公司的重任;二流的中層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無(wú)成。
    作為一名中層,我也有同感。我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō),中層干部是處于承上啟下位置的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)上,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要參謀、助手和工作任務(wù)、工作指令的主要的執(zhí)行者;對(duì)下來(lái)說(shuō)是公司領(lǐng)導(dǎo)的代言者,是工作任務(wù)和工作指令完成情況的督導(dǎo)者和檢查者;對(duì)中間來(lái)說(shuō),是橫向溝通的實(shí)施者,一個(gè)公司中最難的不是垂直的管理,而是橫向的溝通協(xié)調(diào)。要做到這三個(gè)方面,就要調(diào)整好自身的心態(tài)和對(duì)自身的定位。
    對(duì)于這種心態(tài)影響最大的首先是思維定勢(shì)造成的,工作中管理上放松和降低了對(duì)自己的要求。只是能夠按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,但是創(chuàng)新探索顯然不夠,充其量不過(guò)是想分內(nèi)事的二流中層;其次是心態(tài)調(diào)整沒(méi)有得到較好的梳理和引導(dǎo)。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)能搞明白一些道理,比如,沒(méi)有人能夠原地踏步,將已有的優(yōu)勢(shì)固守一輩子,今天優(yōu)秀,并不意味著明天還優(yōu)秀,優(yōu)勢(shì)只有在不斷超越中才能保護(hù)。所以,工作中固步自封多一點(diǎn),對(duì)不同意見(jiàn)批評(píng)指責(zé)多一點(diǎn),有時(shí)還不顧整體的環(huán)境和氛圍而彰顯自己的個(gè)性和技能,這些都容易損害形象,傷害感情;再者,沒(méi)有使自己的心態(tài)調(diào)整到位,勇于將已有的優(yōu)勢(shì)歸零,反而放任自己。書(shū)中提到“如何才能超越你的優(yōu)勢(shì)?”,將自己歸零,將心態(tài)歸零,一切從零開(kāi)始,只有具備這種“歸零心態(tài)”的人,才能不斷地超越,不斷進(jìn)步。如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),心態(tài)調(diào)整是不可能到位的。因此,調(diào)整好自身的`心態(tài)和對(duì)自身的定位是做好中層工作的前提。
    這本書(shū)很適用于“中層管理人”,因?yàn)樽鳛橹袑庸芾砣硕紩?huì)有至少這本書(shū)里面3——4個(gè)煩惱,人無(wú)完人,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)掌握管理技能,才能更好的做好“中層管理人”應(yīng)盡的責(zé)任。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
    2010年4月,我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時(shí)間里,我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課,七天的時(shí)間最然短暫,可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè),為此后的工作奠定了根本?,F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味:
    一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
    21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、收集化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)度、一個(gè)名族、一小我,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,獨(dú)一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上,縣教育局雷局長(zhǎng)、張書(shū)記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過(guò)程不斷學(xué)習(xí),才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法,培訓(xùn)心得體會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托,更好地做好本職工作。
    二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉。
    學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字,申明他在中間,既是領(lǐng)導(dǎo),又是教師,兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外,還起到上傳下達(dá)的作用,如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用,則會(huì)對(duì)學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來(lái)很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團(tuán)隊(duì)中的重要層次,是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署,締造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者,也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的鞭策者和實(shí)踐者。
    三、充分熟悉到了要不斷增強(qiáng)本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
    一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是,局部服從整體,小我服從集體,不越位、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài),增強(qiáng)勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān),堅(jiān)持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
    二是要增強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于連合的話不說(shuō),不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思看成一種文化,經(jīng)由過(guò)程反思,實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
    三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?!叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻(xiàn)精力,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多諒解他人,遇事多為他人照相,即便別人犯了毛病,或冒犯了自己,也不要零碎較量,以免因小失年夜,傷害了相互之間的豪情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精力,樹(shù)立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴(yán)格要求自己。
    四要能承受盤曲和沖擊。命運(yùn)多盤曲,人一生不可能事事順利,你要成績(jī)事業(yè),就要在順境中保持復(fù)蘇,在逆境中絕不氣餒,有過(guò)硬的的心理本質(zhì),能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑,耐得住孤單,禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展,在困難中不放棄,面對(duì)失敗能泰然處之,總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái),深信“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”??傊?,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作,相信“盡力就有收獲”。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
    通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),對(duì)全省社會(huì)組織負(fù)責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求,使我進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的重大意義,特此分享我培訓(xùn)完的心得體會(huì)。
    2019年11月29日-12月1日,我有幸參加了甘肅興邦社會(huì)工作服務(wù)中心舉辦的《2019年社會(huì)組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》,培訓(xùn)過(guò)程中,時(shí)間短、任務(wù)重,但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們都圓滿的完成了任務(wù),在短短三天的時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,這場(chǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗多、受益匪淺。
    通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式,是提高社會(huì)組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)場(chǎng)的破冰活動(dòng),甘肅興邦白曉榮老師通過(guò)“快速說(shuō)出我是誰(shuí)旁邊的誰(shuí)”這個(gè)小游戲,讓大家迅速認(rèn)識(shí),在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里對(duì)身邊的幾個(gè)伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。破冰環(huán)節(jié),組委會(huì)通過(guò)抽紙條的方式給大家布置了“國(guó)王與天使”的作業(yè),要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰(shuí)。接下來(lái)又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè),這些小任務(wù)的布置,體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時(shí)的良苦用心之處,最終目的不是完成任務(wù),而是讓大家在三天的培訓(xùn)時(shí)間里抓住每一次機(jī)會(huì)了解其他組織,取其精華,去其糟粕。
    通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
    因?yàn)樽陨碓?,我已?jīng)有3年多沒(méi)有參加過(guò)類似的社會(huì)組織培訓(xùn)。這次的機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)全省社會(huì)組織界的各位前輩,內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會(huì)組織培訓(xùn)時(shí)間太久,對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏,但是短短三天時(shí)間,讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個(gè)方面,從自身舉例子,又從身邊的事件說(shuō)起,幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里。
    通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我體會(huì)到全省社會(huì)組織上下一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。
    在參加培訓(xùn)的過(guò)程中,會(huì)務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個(gè)小組,我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后,我們?cè)谧约旱男〗M里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu),通過(guò)介紹,我們對(duì)彼此都有了一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí),最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽(yáng)市匯澤社會(huì)工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長(zhǎng)。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里,組長(zhǎng)也發(fā)揮了他的職能,賦權(quán)給我們每一個(gè)組員,我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),哪個(gè)任務(wù)誰(shuí)擅長(zhǎng)誰(shuí)就上,在大家的多方協(xié)作下,我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。甘肅興邦的這次培訓(xùn),通過(guò)破冰、分組等各個(gè)環(huán)節(jié),把全省社會(huì)組織凝成了一股繩,抱團(tuán)才能取暖,合作就是力量。
    通過(guò)培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,在今后的工作中有了新的方向。
    本次培訓(xùn),張麗宏老師通過(guò)對(duì)我們進(jìn)行disc性格測(cè)試,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人,自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么?又通過(guò)畫(huà)平衡輪的方法,讓我們?yōu)樽约旱纳睢⑶楦?、家庭、健康、工作等等各個(gè)方面打了分?jǐn)?shù),在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整,通過(guò)這個(gè)方法,讓我對(duì)自身有個(gè)全面的了解,也為下一年的工作生活做了打算。
    總之,通過(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)知識(shí)、明確目標(biāo),又學(xué)會(huì)了諸多方法和不斷提高的途徑,明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高,立足本崗、開(kāi)拓創(chuàng)新,盡職盡責(zé)干好本職工作,為全省社會(huì)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)范文5
    一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn),豐富了知識(shí),轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到,創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上,開(kāi)創(chuàng)出新優(yōu)勢(shì)探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之路,是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級(jí)聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。
    二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說(shuō)貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面,把不同的學(xué)科、知識(shí)體系將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理中所面臨的問(wèn)題有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際,導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,對(duì)我的觸動(dòng)很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心靈的滌蕩,時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中,我一定會(huì)把在北大學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上,不斷跨越過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,懷有一顆感恩心,才會(huì)無(wú)私無(wú)怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,才會(huì)勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,才會(huì)凝聚行動(dòng)。所以在以后的工作中,我一定會(huì)加大對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育力度,在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣,才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上,做到高度和諧的統(tǒng)一,為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
    三、今年,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開(kāi)局年。對(duì)如何開(kāi)好局、起好步,都具有十分重要的意義。截止_年一季度,我縣各項(xiàng)存款余額38億元,較年初增長(zhǎng)4億元,增幅12%,同比多增6879萬(wàn)元,完成一季度任務(wù)3億元的133%,完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長(zhǎng)任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬(wàn)元。全轄不良貸款余額68711萬(wàn)元,較年初下降1172萬(wàn)元,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬(wàn)元,比年初減少46.09萬(wàn)元,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤(rùn)954萬(wàn)元。
    面對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,我一定會(huì)將新學(xué)到的知識(shí)與理念,科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入落實(shí)“五句話”總要求,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營(yíng)理念,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),以“五提”活動(dòng)為總抓手,解放思想,負(fù)重加壓,開(kāi)拓奮進(jìn),創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng),保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
    幾年前,有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程,聽(tīng)完對(duì)方介紹后,我就掛斷了對(duì)方的電話。我心里想,我一個(gè)企業(yè)老總,手下管了幾千名員工,我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對(duì),絕對(duì)是一個(gè)打著美國(guó)西點(diǎn)軍校旗號(hào)來(lái)賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了,不僅白花了錢,而且浪費(fèi)了我的時(shí)間,肯定沒(méi)有任何收獲的。就這樣,我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過(guò),我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力,后來(lái)每隔一段時(shí)間他們還是邀請(qǐng)我去參加課程,不管我怎么拒絕,語(yǔ)氣多么的不耐煩,業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來(lái)說(shuō)服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程,那種鍥而不舍,極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
    我叫助理咨詢了價(jià)格:8800元,3天2晚,沒(méi)有任何打折。主講老師叫方光華,地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份,出于好奇,我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個(gè)課堂,我想看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在,而且一直在開(kāi)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課,因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程,有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是,首先是軍訓(xùn)教練建章立制,無(wú)規(guī)矩不成方圓,軍令如山,服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)有一個(gè)活動(dòng),教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個(gè)課程,其中有:上汽集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國(guó)舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè),還有一些較年青的"富二代"伙伴。我心里想,富二代可能趕時(shí)髦,而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開(kāi)始老師上課,我連教材都沒(méi)有翻開(kāi),我想他所講的這些東西,我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到,一手拿"算盤",一手拿"論語(yǔ)"經(jīng)營(yíng)哲學(xué)思想,我才意識(shí)到這個(gè)老師還是蠻有思想,有內(nèi)涵的,肚子里真有東西的,這時(shí)我才開(kāi)始翻開(kāi)講義,開(kāi)始做筆記,慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師講的內(nèi)容對(duì)企業(yè)老總做經(jīng)營(yíng)管理是很有啟發(fā)的,很有幫助的,我感覺(jué)如沐春風(fēng)。
    在此,特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個(gè)人心得寫(xiě)出來(lái),一方面,回顧并梳理重要知識(shí)點(diǎn)。與已經(jīng)參加過(guò)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個(gè)分享和總結(jié);另一方面,負(fù)責(zé)任地將我對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫(xiě)出來(lái),算是我對(duì)企達(dá)的彌補(bǔ),企達(dá)團(tuán)隊(duì)是真正用心研究這個(gè)課程,這個(gè)課程是有價(jià)值的。也為即將要走進(jìn)這個(gè)課堂的伙伴們做個(gè)方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的"天花板",只有愿意改變,突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平,我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景,加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn),太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
    第一天,軍事教練開(kāi)始組織了一個(gè)很有意義的互動(dòng)活動(dòng),一下子沉悶的課堂開(kāi)始活躍起來(lái),輕松起來(lái)。破冰后,課程正式進(jìn)行,第一天的第一個(gè)模塊:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型,第二模塊中的第一部分:經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練。在第一個(gè)模塊中,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己,才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)懂得激勵(lì)自己的人,才能很好地激勵(lì)他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤(rùn),一手抓人心,兩手要同時(shí)抓,一個(gè)也不能放松,領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng),不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力,以達(dá)成組織與個(gè)人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地,不再在天上飛,領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力,軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力,具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊(duì)。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得,軟能力則需靠不斷修煉,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力,分別為:經(jīng)營(yíng)決策能力、營(yíng)銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營(yíng)與改善能力、人力資源開(kāi)發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣:戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價(jià)值思維、競(jìng)爭(zhēng)思維、市場(chǎng)思維、精益思維、問(wèn)題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力,分享了軍隊(duì)的核心價(jià)值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀,東方、西方思想完美結(jié)合,探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂:勇者、智者、仁者集一身,是一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目,融入了解放軍是組織目標(biāo)和價(jià)值觀完美結(jié)合的典范,為這些企業(yè)家樹(shù)立了軍人的天職與義務(wù)。
    第一天課程進(jìn)行到17:00,稍做休整,補(bǔ)充能量,又開(kāi)始戰(zhàn)斗。課程、軍事教練培訓(xùn)安排得相當(dāng)緊湊,我們一分鐘也不愿意耽擱,很負(fù)責(zé)任,在這緊湊又充滿訓(xùn)練的學(xué)習(xí)氛圍中,我們一點(diǎn)都不感到疲憊。大家又滿懷激情進(jìn)入了晚上的課程,晚上主要是經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練,體現(xiàn)拿"算盤"的管理功能,老師與軍事教練反復(fù)強(qiáng)調(diào)孫子名言:多算多勝,少算少勝,商戰(zhàn)亦然。經(jīng)營(yíng)者要懂得"算"的功能,首先要學(xué)會(huì)應(yīng)用三大報(bào)表提供的信息進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策,學(xué)會(huì)運(yùn)數(shù)字、指標(biāo)來(lái)評(píng)估和改進(jìn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效,面對(duì)這些枯躁難懂的財(cái)務(wù)知識(shí)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。有的老總心存畏難情緒,于是方老師打了一個(gè)很形象的比方,如果經(jīng)營(yíng)管理者看不懂三大報(bào)表,就如同軍隊(duì)指揮官看不懂作戰(zhàn)地圖,看不懂作戰(zhàn)地圖將無(wú)法正確指揮軍隊(duì)。有些老總說(shuō),我不懂財(cái)務(wù),我可以高薪聘請(qǐng)專業(yè)人員管財(cái)務(wù),方老師說(shuō),你不懂一些必備的財(cái)務(wù)知識(shí)和關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo),你又如何診斷企業(yè)的安全性與風(fēng)險(xiǎn)性,如何引發(fā)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的思考?如何為下一步的行動(dòng)做出科學(xué)規(guī)劃?不懂必備財(cái)務(wù)知識(shí),不知道如何制定與選擇合適經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?如何評(píng)估與改進(jìn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效?老師還說(shuō):不懂必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與財(cái)務(wù)指標(biāo),公司財(cái)務(wù)把報(bào)表做錯(cuò)了,也發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題。缺乏必備財(cái)務(wù)知識(shí)的主管,不能稱為合格的高管,也更沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力可言。通過(guò)經(jīng)營(yíng)決策能力的系統(tǒng)訓(xùn)練,我們懂得了資產(chǎn)、資本、負(fù)債、內(nèi)控、預(yù)算、利潤(rùn)、成本、費(fèi)用、現(xiàn)金流控制等重要財(cái)務(wù)信息,懂得利潤(rùn)、周轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)對(duì)整個(gè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的影響。針對(duì)一些關(guān)鍵的財(cái)務(wù)指標(biāo):roe、roa、ros、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、利潤(rùn)增長(zhǎng)率、業(yè)績(jī)成長(zhǎng)率、eva指標(biāo),老師與軍事教練通過(guò)設(shè)置一些案例讓我們徹底掌握。課堂中,我們討論并分析了海爾、美的、格力三家公司最近三年的財(cái)務(wù)績(jī)效,剖析了美邦、杉杉、雅戈?duì)栕罱杲?jīng)營(yíng)績(jī)效。課程中講到的成本、費(fèi)用、節(jié)稅的許多節(jié)流方法,培訓(xùn)結(jié)束后我們回到公司開(kāi)會(huì)研究,并進(jìn)行了應(yīng)用與推廣,效果非常好,我們真正體會(huì)到了這個(gè)課程帶來(lái)的價(jià)值。過(guò)去高管總對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)望而卻步,通過(guò)此次培訓(xùn),深感財(cái)務(wù)管理其實(shí)不難,老師輕松地將我們帶進(jìn)了理財(cái)管理新世界,這對(duì)我們公司的未來(lái)發(fā)展太重要,對(duì)我本人幫助非常大。課程清晰地設(shè)計(jì)從經(jīng)營(yíng)者角度如何學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),如何輕松掌握必備財(cái)務(wù)指標(biāo)與知識(shí),讓經(jīng)營(yíng)者、管理者思考與制定企業(yè)戰(zhàn)略時(shí),能時(shí)刻聯(lián)想到財(cái)務(wù)基本面與企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況,參與經(jīng)營(yíng)決策時(shí),能與董事會(huì)、投資機(jī)構(gòu)、銀行、監(jiān)管等部門用價(jià)值思維與財(cái)務(wù)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交流,經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練可稱得上是《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這次培訓(xùn)心得,是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來(lái)到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們統(tǒng)一了思想,經(jīng)營(yíng)目標(biāo)選擇與考核方向,我們達(dá)成了一致。這個(gè)部分給我們帶來(lái)的價(jià)值非常大。
    第二天8:30,所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá),無(wú)一人遲到,課程準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目,并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲,我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài),這時(shí)老師又開(kāi)始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào),一個(gè)真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管,他所擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型,而不應(yīng)是專業(yè)型,這樣決策時(shí)才會(huì)自然地思考局部與整體。老師從營(yíng)銷創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)與改善、人力資源與開(kāi)發(fā)三個(gè)不同維度展開(kāi)系統(tǒng)訓(xùn)練,這三個(gè)維度對(duì)應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門:市場(chǎng)營(yíng)銷部門、運(yùn)營(yíng)部門、人力資源部門,一個(gè)高管在觀看這三大職能部門時(shí),不能割裂開(kāi)來(lái),要將他們當(dāng)作一個(gè)整體與系統(tǒng),這樣企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效能才能體現(xiàn)出最大化。在營(yíng)銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分,很多創(chuàng)新的營(yíng)銷策略非常實(shí)用,對(duì)于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營(yíng)銷模式,意義重大。回到公司組織了高管會(huì)議,討論現(xiàn)有銷售通路與營(yíng)銷方式,發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷渠道的許多弊端,課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營(yíng)銷實(shí)踐當(dāng)中,成效明顯。
    營(yíng)與改善能力訓(xùn)練方面,如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出,如何優(yōu)化與變革流程,實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化,老師列出企業(yè)38項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程,為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營(yíng),提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能,高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫(kù)存周轉(zhuǎn)率,對(duì)于如何削減與控制庫(kù)存,給出了很好的工具與方法,一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練方面,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理起點(diǎn)是人,終點(diǎn)是人,高管一定要重視人才資源的開(kāi)發(fā)與團(tuán)隊(duì)打造,這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造的五個(gè)步驟。第一步:選人,第二步:訓(xùn)"煉",第三步:績(jī)效考核,第四步:機(jī)制創(chuàng)新,第五步:團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。談到選人,老師打了一個(gè)經(jīng)典比喻,選人好比選種子,意義深刻,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時(shí),老師還分享了許多世界級(jí)公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn),如:寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司,選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的士兵是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的,分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的作法,有些好作法完全可以照搬照用。沒(méi)有績(jī)效等于無(wú)效,如何有效地實(shí)施績(jī)效考核,給我們介紹了"七步績(jī)效管理模式"。原來(lái)我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績(jī)效管理是兩個(gè)不同模式,總是割裂使用,其實(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用,沒(méi)有目標(biāo)管理就沒(méi)有績(jī)效管理,過(guò)去我們公司,目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施,而績(jī)效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解,老師介紹了一個(gè)"四要素"法,行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新,老師結(jié)合人本管理原則,探討全新、持續(xù)的激勵(lì)方式,在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下,如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)者,如何建立一套有效的激勵(lì)機(jī)制,讓更多的管理者關(guān)注自身的價(jià)值創(chuàng)造,對(duì)利潤(rùn)負(fù)責(zé),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好,壞制度能使好人變壞,關(guān)鍵是我們所選擇的激勵(lì)機(jī)制。一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力,企業(yè)文化的建設(shè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要,一個(gè)企業(yè)到底需要什么樣的文化,如何建立起團(tuán)隊(duì)文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)秘笈,從麥布萊德先生身上學(xué)會(huì)很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對(duì)于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
    第二天晚上,我們?yōu)榈谌斓?鏖戰(zhàn)"項(xiàng)目積極準(zhǔn)備,軍事教練引導(dǎo)我們成立"鏖戰(zhàn)"小組,選出小組總裁、營(yíng)銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān),各小組建立了團(tuán)隊(duì)文化。每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)虛擬企業(yè),課堂就是市場(chǎng)。軍事教練向各小組宣讀了"鏖戰(zhàn)"規(guī)則,"鏖戰(zhàn)"規(guī)則等同于市場(chǎng)規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營(yíng)銷策略。總裁主導(dǎo)各組成員籌措資金,組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立銀行,各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境,進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤演練,全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合,實(shí)現(xiàn)績(jī)效最好。當(dāng)然這個(gè)"沙盤模擬"訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力,溝通協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力了。
    第三天一開(kāi)始,軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進(jìn)行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》,知人者智,自知者明。認(rèn)識(shí)自己的性格,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)識(shí)下屬的性格,可做到知人善用,認(rèn)識(shí)上司性格,可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對(duì)我太重要,方老師講得很精彩。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的性格類型,我也清楚認(rèn)識(shí)到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點(diǎn),能做一些區(qū)分了。真誠(chéng)的溝通,合作共事,從了解人性、了解性格開(kāi)始,九型人格能幫助我們認(rèn)識(shí)自己,了解上司,了解下屬,了解周邊的人,幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn),碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版,老師現(xiàn)場(chǎng)簽名贈(zèng)書(shū),很受感動(dòng),感謝恩師。
    第三天下午,驚心動(dòng)魄的軍事訓(xùn)練后,緊接著是熱火朝天的"鏖戰(zhàn)"項(xiàng)目正式開(kāi)始。首先由各組營(yíng)銷總監(jiān)組織隊(duì)友上臺(tái)推廣與促銷產(chǎn)品,每家公司上臺(tái)促銷時(shí)間10分鐘,我們組是第三個(gè)上臺(tái)展示,我們精心準(zhǔn)備好了ppt與實(shí)物展臺(tái),我們營(yíng)銷策略極富創(chuàng)意,促銷人員也很有專業(yè),現(xiàn)場(chǎng)迎來(lái)了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后,又一輪軍事訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)展示及訓(xùn)練項(xiàng)目,緊接著教練宣布銷售活動(dòng)正式開(kāi)始。各組總裁率先帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行銷售,就像比利時(shí)總統(tǒng)到別國(guó)訪問(wèn)還不忘銷售自己國(guó)家的鋼鐵一樣,體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官,各組團(tuán)隊(duì)成員也都蓄勢(shì)待發(fā),積極尋找目標(biāo)客戶,銷售產(chǎn)品,達(dá)成最佳銷售業(yè)績(jī)。做企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的都知道,利潤(rùn)=收入--成本--費(fèi)用,各組拼命增加收入,力爭(zhēng)奪冠,整過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,組員戰(zhàn)斗士氣高漲,現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。成王敗寇,以成果論英雄,最后評(píng)論勝負(fù)的結(jié)果為六項(xiàng)指標(biāo):銷售收入、利潤(rùn)、利潤(rùn)率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報(bào)率、凈資產(chǎn)收益率。組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)配置專業(yè)財(cái)務(wù)人士,指導(dǎo)各組完成財(cái)務(wù)報(bào)表,專人核定財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),指導(dǎo)各組計(jì)算出核心財(cái)務(wù)指標(biāo),組委會(huì)再依據(jù)各組取得總成績(jī)進(jìn)行綜合排名排序,現(xiàn)場(chǎng)展示各組戰(zhàn)績(jī)。盡管本次"鏖戰(zhàn)"我們組沒(méi)有取得冠軍,但我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都是積極參與,用心付出。我們?cè)趨⑴c過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、銷售定價(jià)、銷售活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要,將學(xué)到的財(cái)務(wù)知識(shí)充分加以應(yīng)用,用財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)估經(jīng)營(yíng)績(jī)效,用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)分析各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)決策活動(dòng)的科學(xué)性。"鏖戰(zhàn)"項(xiàng)目最能促進(jìn)知識(shí)的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化,真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在"鏖戰(zhàn)"過(guò)程中體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動(dòng)中。最后老師對(duì)各組的表現(xiàn)情況進(jìn)行了一次全面點(diǎn)評(píng),老師的點(diǎn)評(píng)給我留下了深刻印象,啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€(gè)環(huán)節(jié),對(duì)業(yè)績(jī)不佳的公司,老師都分析出了他們經(jīng)營(yíng)管理中存在的致命問(wèn)題。像"鏖戰(zhàn)"這種實(shí)戰(zhàn)型演練項(xiàng)目,是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過(guò)的。還有整過(guò)"鏖戰(zhàn)"項(xiàng)目,組委會(huì)都控制得如此從容、有次序,一定是百戰(zhàn)不殆了。"鏖戰(zhàn)"結(jié)束各項(xiàng)指標(biāo)當(dāng)場(chǎng)展示,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)現(xiàn)場(chǎng)揭曉,這一切都超出我的想象,這是一次團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成果大檢閱。
    3天2晚課程結(jié)束后,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,我還深深沉浸在《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中,依依不舍,我已經(jīng)融入這個(gè)氛圍了,我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了,我在想,太棒了,我下期還要來(lái)復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受,大家都戀戀不舍得離開(kāi)了這個(gè)課堂了。與君共處,終需有別,我們互留聯(lián)系方式,成為了《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了,課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好,讓我們能對(duì)課程知識(shí)體系溫故而知新,真的是一個(gè)完整的工商管理學(xué)習(xí)體系,是一種對(duì)學(xué)員伙伴終身都負(fù)責(zé)的做法。分享個(gè)人學(xué)習(xí)感受時(shí),我除了感謝《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程組,感謝企達(dá)團(tuán)隊(duì),感謝方老師,通過(guò)對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí),使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來(lái)思考,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)感悟未來(lái),系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力,更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)營(yíng)能力,縮短了我自己摸索至少3-5年的時(shí)間,這個(gè)課程對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)太有用了。
    中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十四
    領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過(guò)別人來(lái)完成既定的任務(wù)。有100件事情,一個(gè)人都做了,那只能叫做勤勞。有100件事情,主事的人自己一件也不做,手下的人就幫他把所有的事情都辦好了,而且回過(guò)頭來(lái)還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì),這就是領(lǐng)導(dǎo)!所以,可以不必擅長(zhǎng)某些專業(yè)領(lǐng)域的工作,只要能調(diào)動(dòng)那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報(bào)以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了,讓聰明人來(lái)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。
    大學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尤為重要。通過(guò)這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn),我相信大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會(huì)制定自己的一套規(guī)劃,從而慢慢提升自己,領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)。