通過寫心得體會，我們可以把握住自己的一些特點和優(yōu)勢。在寫心得體會時，需要先回顧整個經歷的過程和關鍵的事件。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文，可以給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來看看吧，或許會對你的心得體會寫作有所幫助。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇一
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，主題為“未來IT職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”。在這個信息科技高速發(fā)展的時代，IT行業(yè)的職業(yè)道路備受矚目。這場講座帶給我許多新的啟示和思考，下面我將從職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作五個方面，談一談這場講座給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，講座中提到的職業(yè)規(guī)劃給了我極大的啟發(fā)。多年的IT行業(yè)經驗分享明確了一個職業(yè)發(fā)展必經的階段，即從初級到中級再到高級。初級階段，我們需要全面掌握基礎知識和技能，并不斷進行實踐鍛煉，積累經驗。中級階段，我們要加強自身技術深度，培養(yǎng)技術專長，并開始注重人際關系和領導能力的培養(yǎng)。高級階段，則需要我們具備戰(zhàn)略性思維，具備決策能力和跨部門協(xié)調能力。了解這些階段讓我明白了自己現(xiàn)在所處的位置，也對未來的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。
其次，技術發(fā)展是IT行業(yè)中的核心驅動力。講座中提到了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等熱門技術，對我來說是一個全新的領域。我了解到這些技術的應用正在改變我們的生活和工作方式。這些技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展對我們IT從業(yè)者來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。因此，我意識到了持續(xù)學習和更新技能的重要性，要不斷地跟進技術發(fā)展的最新動態(tài)，提升自己的競爭力。
另外，講座中強調了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。隨著科技的不斷進步，市場需求和用戶體驗也在不斷變化，我們必須具備良好的創(chuàng)新能力來滿足這些需求。只有不斷創(chuàng)新，才能保持自身的競爭優(yōu)勢。這要求我們不僅要擁有創(chuàng)造力，還需要善于洞察市場和用戶的需求，學會思考和解決問題。通過這場講座，我意識到創(chuàng)新意識的重要性，也更加看重自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，在講座中，溝通能力也被提到為IT從業(yè)者必備的素質之一。IT行業(yè)是一個團隊合作密切的行業(yè)，無論是與同事之間的合作，還是與客戶之間的交流，良好的溝通能力都是必不可少的。在這場講座中，我們學到了一些溝通技巧和方法，如傾聽的重要性、清晰表達的能力、團隊協(xié)作能力等。這些技巧將對我今后的工作產生積極的影響，讓我能更好地與他人合作，提高工作效率。
最后，團隊合作是IT行業(yè)中的一個重要方面。IT項目通常需要多個人協(xié)同工作，特別是在大型項目中，團隊合作的能力顯得尤為重要。在這場講座中，專家講解了團隊合作的重要性，并分享了一些提高團隊合作效能的經驗和方法。我意識到在未來的工作中，要注重與團隊成員之間的合作和協(xié)作，善于分工合作、互相支持、共同追求目標。只有通過良好的團隊合作，才能發(fā)揮集體的力量，取得更好的成績。
總的來說，這場IT職業(yè)生涯講座給我?guī)砹撕芏嘈碌膯⑹竞退伎?。職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作，這些方面的知識都讓我受益匪淺。我相信通過在這些方面的不斷努力和提升，我可以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，邁向更高的職業(yè)階段。感謝這個講座給我提供了這么多寶貴的經驗和知識。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二
護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，承擔著護理病人、提供醫(yī)療救助以及促進健康的重要任務。護士職業(yè)要求專業(yè)知識、技能和職業(yè)道德，因此教育是護士職業(yè)中不可或缺的一環(huán)。護士教育背景通常包括高等職業(yè)學校或大學本科，培養(yǎng)學生具備理論知識和實踐技能，以便他們能夠勝任護理工作中的各種挑戰(zhàn)。
護士職業(yè)生涯教育對于個人的職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。護士所接受的教育幫助他們掌握專業(yè)知識和技能，提高臨床實踐水平，同時也培養(yǎng)他們成為具有責任心和職業(yè)道德的護理人員。教育還能提供學習和成長的機會，使護士不斷進步和提升自我。同時，護士職業(yè)生涯教育還對醫(yī)療服務質量的提升、患者安全的保障和護理病人的滿意度有著積極的影響。
盡管護士職業(yè)生涯教育的意義重大，但實施起來卻面臨一系列挑戰(zhàn)和困境。首先，護理教育本身對教育者和學生都是一項巨大的挑戰(zhàn)。教育者需要不斷更新教學內容和方法，以適應日益復雜和快速變化的醫(yī)療環(huán)境。學生則需要在繁重的學業(yè)負擔和實踐訓練中找到平衡，并培養(yǎng)出良好的自我管理和學習能力。此外，護士職業(yè)生涯教育還需要應對資源不足、教育質量不均等問題，為護士教育提供更好的環(huán)境和條件。
為了改善護士職業(yè)生涯教育，我們需要采取一系列措施和建議。首先，教育者需要不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，以提供高質量的護士教育。同時，學生也應該積極參與學習，主動掌握必要的知識和技能，并在實踐中不斷改進自己。此外，政府和學校應加大對護士教育的投入，提升相關資源和設施的質量，為護士教育提供更好的發(fā)展環(huán)境。此外，建立職業(yè)發(fā)展機制和培訓機制，為護士提供不斷學習和成長的機會，也是非常必要的。
第五段：總結與展望。
綜上所述，護士職業(yè)生涯教育對于個人的發(fā)展和醫(yī)療服務質量的提升具有重要意義。然而，護士職業(yè)生涯教育也面臨著一些挑戰(zhàn)和困境。為了改善護士職業(yè)生涯教育，我們需要共同努力，提高教育者和學生的素質和能力，提升教育質量和環(huán)境，為護士提供更好的發(fā)展機會。相信在不久的將來，護士職業(yè)生涯教育將迎來更為廣闊的發(fā)展前景，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇三
在我進入護理教育的道路之前，我對于護士職業(yè)生涯只有一種模糊的認識。然而，通過我的學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)護士職業(yè)的重要性和復雜性。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓，并形成了一些心得體會。
首先，護士職業(yè)的學習和實踐需要不斷地提高自己的溝通能力。作為護士，我們需要與患者、家屬和其他醫(yī)護人員建立良好的溝通關系，以確保患者得到全面的照顧。在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)不僅要善于傾聽患者的訴求和需求，還要學會用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術語，幫助患者更好地理解和配合治療。通過不斷鍛煉和學習，我的溝通能力得到了顯著的提高，我可以更好地與患者溝通，使他們感到安慰和放心。
其次，護士職業(yè)也需要具備一定的專業(yè)知識和技能。作為護士，我們需要掌握大量的醫(yī)學知識，熟悉各種疾病的特點和治療方法。同時，我們還需要掌握一些基本的醫(yī)療技能，如靜脈輸液、抽血等。在我的學習和實踐中，我不僅學習了護理學的理論知識，還參與了一些實踐技能的培訓。通過不斷地實踐和反思，我的專業(yè)知識和技能得到了不斷的提高，使我能夠更好地應對各種狀況和挑戰(zhàn)。
此外，護士職業(yè)需要具備良好的心理素質和情緒管理能力。在護理工作中，我們常常面對病情嚴重、病人情緒不穩(wěn)定的情況，這對于我們的心理素質提出了很高的要求。在我的學習和實踐中，我經歷了很多情緒的波動和挑戰(zhàn)，我學會了如何調整自己的情緒和思維模式，如何在壓力下保持冷靜和專注。通過這段經歷，我發(fā)現(xiàn)良好的心理素質和情緒管理能力對于護士職業(yè)的發(fā)展是非常重要的。
更重要的是，護士職業(yè)需要抱有一顆仁愛之心和敬業(yè)精神。作為護士，我們要保持一顆愛心，對待每個患者都要像對待家人一樣，給予他們最貼心和溫暖的照顧。同時，我們也要具備高度的敬業(yè)精神，要時刻關注患者的狀況和需求，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務。在我的學習和實踐中，我深深體會到，只有將仁愛之心和敬業(yè)精神貫穿于護士職業(yè)的方方面面，才能真正發(fā)揮出護士的價值和作用。
總結起來，護士職業(yè)生涯教育給予了我寶貴的成長機會。通過學習和實踐，我意識到護士職業(yè)的重要性和復雜性，也明白了自己在這個職業(yè)中需要不斷提高的能力和素質。我將堅持以醫(yī)學為基礎，以愛心為動力，不斷提升自己的溝通能力、專業(yè)知識和技能、心理素質和情緒管理能力，秉持仁愛之心和敬業(yè)精神，為患者提供更好的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇四
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，她們?yōu)榛颊咛峁┱疹櫋⒈O(jiān)測、教育和支持，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和人們的健康貢獻了許多。在護士職業(yè)生涯中，不斷學習和更新知識是非常必要的。畢業(yè)于護理學專業(yè)的我，深知學習和教育在我的職業(yè)生涯中的重要性，下面將分享一些我在教育過程中的體會和心得。
第二段：主動學習和積極參與是關鍵。
在護理學的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)主動學習和積極參與是提高學習質量和技能的關鍵。只有自己積極去尋求新的知識和經驗，并將其應用于實踐中，才能真正提升自己的專業(yè)水平和技能。我經常主動請教老師和實習的護士，向他們學習他們的經驗和技巧。通過與他人的交流和分享，我不斷擴充自己的知識和技能。
第三段：踐行理論和實踐相結合的原則。
護理學的學習不僅僅是理論的學習，更重要的是將所學的理論知識運用到實踐中去。在實習中，我充分發(fā)揮理論知識的作用，將其運用到實際的臨床操作中。通過實踐，我更深入地理解了所學的護理知識，并提高了自己的護理技能。同時，我也意識到實踐中的不足之處，及時進行反思和改進。通過理論和實踐相結合，我逐漸成長為一個具備實踐能力的護士。
第四段：不斷更新知識和技能。
護理學是一個不斷更新的學科，醫(yī)療領域的知識和技術在不斷變化和發(fā)展。作為護士，我深知自己的專業(yè)知識和技能需要不斷更新和提升。因此，我經常參加各種專業(yè)培訓和學習活動，以便掌握最新的醫(yī)療知識和技術。通過這些學習和培訓，我不僅能夠保持自己的專業(yè)競爭力，還能夠為患者提供更好的服務。
第五段：關愛患者，傳遞溫暖。
作為一名護士，我始終將對患者的關心和關愛放在首位。我明白患者需要我們的專業(yè)知識和技能，更需要我們的溫暖和關懷。在護理的過程中，我時刻盡力給予患者鼓勵和安慰，讓他們感受到醫(yī)護人員的關愛和溫暖。同時，我也不斷提升自己的溝通和表達能力，以更好地與患者和家屬溝通，解答他們的疑惑和擔憂，化解他們的困難和壓力。
總結：通過不斷學習和教育，我逐漸成為一名具備實踐能力和責任感的護士。我清楚地認識到，作為一名護士，不僅僅是提供醫(yī)療服務，更重要的是關心和關愛患者。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，用我所學和所能為更多的人提供護理服務，為人們的健康貢獻自己的一份力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇五
近日，我參加了一場關于結核病的專題講座。作為一名護士，我深知結核病對社會的威脅以及護士在預防和控制結核病方面的重要性。通過這次講座，我對結核病的認識更加深刻，也收獲了許多心得體會。
首先，在結核病的傳播途徑方面，我認識到空氣傳播是結核病最主要的傳播方式之一。結核桿菌能夠在空氣中長時間存活，因此，在收治結核患者時，要注意隔離的重要性。此外，結核病也可以通過食物、水源和直接接觸傳播，因此在日常生活中，個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性不可忽視。護士在診治過程中，應時刻保持手部的清潔，防止交叉感染的發(fā)生。
其次，我了解到結核病的癥狀廣泛，并不限于肺部癥狀。除了常見的咳嗽、咳痰、呼吸困難等癥狀外，結核病還可能引起發(fā)熱、盜汗、乏力、體重下降等全身癥狀。這為護士的護理工作提出了更高的要求。在日常護理中，我們要詳細詢問患者的病史，并對可能存在結核病風險的患者進行篩查。此外，護士對病情的觀察和記錄也至關重要，及時發(fā)現(xiàn)和報告病情的變化，可以幫助醫(yī)生對患者進行準確的診斷和治療。
再次，結核病的治療是一個長期而復雜的過程?？菇Y核藥物的治療至少需要6個月以上，而某些情況下甚至需要一年或更長的時間。這要求患者必須嚴格按照醫(yī)囑進行用藥，并且不能在感覺癥狀改善后隨意停藥。護士在治療過程中要與患者建立良好的溝通和信任關系，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，并提醒患者按時復診和進行相關的化驗檢查。同時，護士還要注意抗結核藥物的不良反應，及時發(fā)現(xiàn)和處理藥物的副作用，保證患者的生活質量。
此外，護士在結核病預防和控制方面，扮演著重要的角色。建立和執(zhí)行標準的感染控制措施是護士的責任之一。我們要掌握正確的手衛(wèi)生和消毒技巧，制定合理的隔離政策，并確保醫(yī)療設施的清潔與消毒。另外，護士還要加強對患者和家屬的健康教育，宣傳結核病的知識，提高公眾對結核病的認識和防范意識。護士可以通過組織宣傳活動、提供咨詢和指導，為患者和家屬提供全方位的支持。
最后，我想強調的是，作為護士，我們應該始終堅守職業(yè)道德和職業(yè)操守，以高度的責任心和使命感，投身到結核病防控工作中去。結核病作為一種全球性的傳染病，對公共衛(wèi)生和人類健康構成了嚴重威脅。我們不能僅憑個體的力量來應對這個問題，而是應該通過更廣泛的合作與協(xié)作來共同抗擊。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的重要角色，我們應該認真履行自己的職責，為實現(xiàn)結核病的早期發(fā)現(xiàn)和早期治療作出積極的貢獻。
綜上所述，通過這次結核病的講座，我對結核病的認識增加了許多，也深刻體會到了作為一名護士所肩負的責任和使命。我將把這次講座所學到的知識應用于實際工作中，為結核病的預防和控制貢獻自己的力量，為社會公眾的健康和幸福作出積極的努力。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇六
在護理職業(yè)生涯講座中，我接觸到了許多關于護理職業(yè)的知識和經驗分享。這些講座為我提供了一個機會，深入了解護理職業(yè)的不同方面，以及在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在此，我將分享我在講座中所得到的心得體會。
第二段：護理職業(yè)的激勵與熱愛
在講座中，講師提到了護理職業(yè)的激勵與熱愛。護理職業(yè)要求我們具備醫(yī)學知識、護理技能和溝通能力等多方面的能力。然而，最重要的是對病人的關愛和熱情。護理工作并不容易，需要我們時刻保持專業(yè)和同情心。這種激勵與熱愛源于對人類健康和福祉的關注，為病人提供最好的護理。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
護理職業(yè)也帶來了一些挑戰(zhàn)和機遇。面對病人的痛苦和困難，護士必須保持冷靜和專業(yè)。在這個過程中，發(fā)展良好的溝通技巧至關重要。此外，不同的病人情況和病癥要求我們靈活應對，隨時做出正確的決策。然而，這些挑戰(zhàn)也是機遇的一部分。通過面對挑戰(zhàn)，我們可以不斷學習和成長，提高自己的護理技能和專業(yè)水平。
第四段：人文關懷在護理職業(yè)中的重要性
在講座中，有一部分時間講述了人文關懷在護理職業(yè)中的重要性。人文關懷包括尊重、關愛和理解病人的感受和需求。一位好的護士不僅要關注患者的生理需求，還要關心他們的情感和精神健康。這需要護士積極主動地與病人和家屬交流，建立起信任和親近感。人文關懷使得病人感到被尊重和關心，從而對治療和康復起到積極的作用。
第五段：護理職業(yè)的發(fā)展和前景
最后一段，我想分享一些講座中講師所談到的關于護理職業(yè)的發(fā)展和前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)的需求也在增加。護理行業(yè)提供廣泛的職業(yè)選擇，包括臨床、教育、管理和研究等領域。未來，護士將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學習和提高自己的技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
總結：
通過參加護理職業(yè)生涯講座，我對護理職業(yè)有了更深入的了解。護士職業(yè)需要持續(xù)的學習和發(fā)展，同時也需要關愛和激勵，以應對職業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。人文關懷是護理職業(yè)不可或缺的一部分，它可以在治療過程中對病人起到積極的作用。未來，護理職業(yè)將會持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會。我希望通過不斷學習和努力，能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康貢獻自己的力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇七
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，這是一次非常有啟發(fā)性和收獲的經歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業(yè)成功的關鍵，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展，IT行業(yè)成為了當今最具活力和潛力的行業(yè)之一。講座中指出了新技術的不斷涌現(xiàn)，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，這些技術已經改變了各行各業(yè)的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業(yè)將會是未來的主導產業(yè)，這也為我選擇IT職業(yè)提供了更多的確定性和信心。
其次，職業(yè)規(guī)劃被強調為IT職業(yè)發(fā)展的關鍵。講座中指出，IT行業(yè)很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業(yè)規(guī)劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業(yè)規(guī)劃經驗，強調了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業(yè)者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業(yè)中分得一杯羹。
職業(yè)素養(yǎng)也是講座的重點內容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業(yè)中的一些基本素養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養(yǎng)往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調了作為IT從業(yè)者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態(tài)度，也很難在職業(yè)生涯中取得長足的發(fā)展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業(yè)生涯發(fā)展的建議。演講者強調了不斷追求創(chuàng)新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創(chuàng)新項目的經歷，希望我們能夠積極參與行業(yè)內的創(chuàng)新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業(yè)內的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業(yè)生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業(yè)內的人保持緊密的聯(lián)系，以便更好地適應和把握行業(yè)的發(fā)展機遇。
總之，我對這次關于IT職業(yè)生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。同時，我也意識到，IT職業(yè)行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿o限，但也需要我們以更加積極的態(tài)度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰(zhàn)。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇八
最近，學校組織了一次關于護理職業(yè)生涯的講座。我作為一名對護理事業(yè)充滿興趣的學生，積極參加了這次講座。通過聽取專家的精彩演講，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和價值，也加深了我對未來選擇護理職業(yè)的信心與決心。
第二段：關于護理職業(yè)的概述
在這次講座中，專家首先對護理職業(yè)進行了全面而深入的概述。他解釋了護理是一門特殊的技術和藝術結合的學科，既需要具備專業(yè)的知識和技能，又需要兼?zhèn)涿翡J的觀察力和良好的溝通能力。護理工作是為病人提供全面護理，幫助他們實現(xiàn)康復，并促進身體和心理健康。護理師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們承擔著照顧病人、提供安全和舒適的環(huán)境、確保醫(yī)療程序執(zhí)行順利等重要任務。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇
專家還詳細介紹了護理職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。隨著人口老齡化和慢性病的增多，對護理人員的需求不斷增加。然而，護理職業(yè)也面臨著人員短缺和工作壓力大的問題。護理工作需要長時間的站立和工作，而且經常需面對生死、病痛等特殊情況，精神和體力上都是一項巨大的考驗。但同時，護理職業(yè)也充滿了機遇。專家指出，隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和職業(yè)評價的提升，護理師的地位和薪酬都有了明顯的提高。同時，不同的護理專業(yè)和領域也為護理人員提供了更多的發(fā)展機會，可以根據(jù)興趣和特長進行選擇，開展個性化的職業(yè)發(fā)展。
第四段：充實實踐經驗
在講座的后半段，專家還和我們分享了一些充實的實踐經驗。他鼓勵我們在大學期間積極參加護理實踐活動，通過實際操作和實踐鍛煉提高自己的實際護理能力。他還提到了一些護理技巧和注意事項，比如如何與病人進行有效的溝通，如何處理突發(fā)情況等。他的親身經歷和實用的建議使我對未來的護理工作更加有信心，并且激發(fā)了我進一步深造的愿望。
第五段：總結與展望
通過這次護理職業(yè)生涯講座，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。護理工作是一項充滿責任、耐心和愛心的事業(yè)，但同時也是一項充滿回報和成就感的事業(yè)。我將繼續(xù)充實自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的實踐能力，并將來永遠懷有一顆為他人服務的心，為實現(xiàn)人類健康事業(yè)而奮斗。最后，我衷心感謝學校組織這次講座，讓我更加深入了解了護理職業(yè)，為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的指導。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇九
職業(yè)生涯計劃也叫“職業(yè)計劃”。在學術界人們也愛好叫“生涯計劃”，在有些地區(qū)，也有一些人愛好用“人生計劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。下面給大家分享一些關于職業(yè)生涯計劃講座心得體會，方便大家學習。
職業(yè)生涯計劃講座心得體會1不知不覺，我們已經快要進入大四，行將步入社會的我們行將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大偏向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要推敲應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情形我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、運算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的知識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技能。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行動等，到最后在職場中的禮貌和技能等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，第一是面試，面試是公司對你建立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清新的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最安靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技能得回答，不要走進面試官的騙局里面。
還有就是交換的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會掌控重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被剔除了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，由于太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即便再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，由于有些問題考官是為了測試你某種性情而提出來的，如果過度回答就會中了考官的騙局。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么全部進程就會很難堪，面試官看了也不一定想要，即便能力很好。有些情形模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的體會，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的挑選和面試都有很大的幫助。由于做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)分其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，最少讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽視的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，最少之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的'一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，由于我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，具有良好的就業(yè)技能，是我們這群快要進入職場的人必須具有的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的體會，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最最少的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技能和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十
1995年9月從xx衛(wèi)校畢業(yè)后來到xx市第五人民院工作，再穿上潔白的護士服已有二十年的時光，我由一名普通的病房護士，一步一個腳印，直至病房護士長，一路走來有許多磨礪和坎坷，有過高興，有過惆悵，有過希望，也有過彷徨。近日看到市衛(wèi)計委為紀念5.12國際護士節(jié)征文活動，我忙完手頭工作趕緊瀏覽征文的有關要求，看到征文時間已所剩不多。我高興還有不多時間可以準備參賽，不過也有一絲淡淡的憂慮，害怕沒有充分時間醞釀，寫不出像樣的文章。不過，我想參與比獲獎更重要，就這樣猶豫著執(zhí)筆，也不知能寫到何處。我想每個人有每個人的珍愛，我珍愛自己的這份工作，我珍藏著在參加工作以來每件值得回憶的事情，就像珍藏著自己最美好、最珍貴的東西。
四月的陽光，溫暖宜人，誘人遐想。在這美好的季節(jié)里，2016年我們又將迎來了護士們自己的節(jié)日——“5?12”國際護士節(jié)。在這繁忙瑣碎的日子里，精神病護理工作給了我隱秘的幸福，我始終牢記南丁格爾“竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚光大她對患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻身精神，本著“以病人為中心”的服務宗旨，盡到了白衣天使對就診同志的愛心、耐心、細心和責任心，在平凡的護理崗位上，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護理技術，恪盡職守、團結一致，履行著關愛生命、維護健康的職責。
還記得去年5月份張店開發(fā)區(qū)組織了一次解鎖行動，張開華，男，57歲，,患者自幼發(fā)病,父母早已去世,二十年來,其哥哥一直用鐵鏈將其鎖在一平房內,定期送些食物,大小便無人管理，由醫(yī)院安排來到我們男二病區(qū)后，看著他的樣子我們護士心里既心疼又惋惜，為其清理個人衛(wèi)生,洗澡換衣服,理發(fā)剪指甲刮胡子,為患者料理完個人衛(wèi)生后，就像變了一個人似的!我們?yōu)榛颊邔ｉT治定了康復計劃，從躺著到站起來走路，久違的溫暖，讓患者看到了希望，看到了明天，當他站起來，看著窗外，我想他的心里肯定渴望有一天能在藍天下開心地享受生活?？平填l道對這次解鎖行動進行了一系列的報道，我們只覺得我們做了我們應該做的，看著患者一點一滴的進步，看見患者臉上久違的笑容，我們大家有一股說不出的高興勁!!
精神科病房的護士們人性善良，給予患者家庭般的溫暖和親情，是在其他任何科室都無法體會到的。情與情的交融，心與心的溝通，讓我們用真誠和愛心，為患者撐起一片希望的藍天。目睹過人的生老病死，我們深知生命的脆弱和可貴，更深知健康的美麗，只要生命不息，我們?yōu)榛颊弑疾β档哪_步便不會停止。
“感謝你們，沒有你們我真不知后半生怎么過!”今年3月，一位50歲左右的男患者緊緊握著我的手，感激萬分。他因嚴重酒依賴住進我們男二病區(qū)，酗酒達四年之久，脫離了正常的工作和生活狀態(tài)，下崗后心情沮喪，生活成了喝酒-睡覺-醉酒“三點一線”。妻子多次勸說無效后，堅決與其離了婚，女兒也拒絕與父親見面!家庭的變故，使他對生活失去了信心，失去家庭成員的監(jiān)督，酗酒更加的沒有節(jié)制，后來出現(xiàn)了神志不清、幻聽幻視、自言自語等精神癥狀，無奈之下母親把他送入我們男二病區(qū)治療。
入院后我們醫(yī)護合作，對其采取了脫癮、心理支持等治療方法。在康復過程中，第一階段是脫癮治療，是對患者毅力和醫(yī)護人員耐心的考驗。我記得有好多次，病人酒癮發(fā)作，受幻聽幻視支配痛苦難忍，感覺渾身有無數(shù)只蟲子在爬，感覺自己快受不了了，每當這時我都會與他談心，給他鼓勵：“你已經好多了，比之前大有進步，比我想象的還要好，要堅持住，不能放棄，我們大家都會一直陪著你的”。安慰他、鼓勵他、鞭策他，使他樹立信心，給他力量!母親年事已高，因無人來探視，心情非常低落，周護士長給他從家里拿來他喜歡看的書，張護士幫他買毛筆和紙，晚上我給他端去熱騰騰的餃子，王護士長從家里拿來新襪子送給他。當他病情基本穩(wěn)定，我們積極與他的妻子和女兒溝通聯(lián)系，告訴她們，患者現(xiàn)在的情況已好轉，需要親人的支持，勸她們來探視。
經過治療，患者病情得到控制，幻聽幻視消失，進入一個穩(wěn)定期。在這一階段，我們注重增強他的心理承受能力，幫他校正認知能力，經常關心他，陪他聊天，給他傳遞正能量，樹立正確的人生觀，價值觀，讓他真正意義上擺脫心癮，達到完全戒酒脫癮的狀態(tài)。
治療的每一步都伴隨著對心的呵護，對情的交流。面臨出院，又陷入新的憂慮，一個人在家，冷鍋冷灶，他對出院以后的生活感到迷茫。及時和他談心，幫他正確歸因，建立穩(wěn)固的心理支持體系：妻子是賭氣離婚的，還來看望你，孩子永遠都是你的孩子，血肉相連，因為你一段時期的錯誤做法，使她們絕望了，但她們還是關心你的。要相信，只要自己改變了，這個世界就會改變，也許這一切隨著你的改變也會發(fā)生變化，要有信心，首先做好自己。在整個治療康復過程中，醫(yī)護人員成了他的主心骨，他的親人，他的摯友。
他要出院了，給予他三點建議：第一，出院后先回到母親家，一方面互相照顧，一方面形成監(jiān)督的氛圍;第二，幫助患者介紹一些戒酒成功的朋友認識，加入戒酒朋友群，與大家一起互相鼓勵，樹立信心，鞏固戒酒的信心;第三，盡快找一份力所能及的工作，自食其力，充實自我，恢復社會功能，做一個對社會有用的人。出院后經過復診和隨訪，康復狀況良好。
在我們病區(qū)，有許多像他這樣的病人，酒依賴患者經過行為治療、心理治療及康復治療，從我們病區(qū)痊愈出院重新返回家庭和社會。送病人出院是我們最高興的時刻。
20xx在院領導及護理部的領導下，我們病區(qū)被授予”xx市護理工作先進集體”榮譽稱號。雖然我們在護理工作中，獲得了一點榮譽，但更多的時候還是喜歡默默的祝福每位患者早日康復，默默地去尋找自己的人生短板，性格使然，都說君子訥于言而敏于行，平心而論咱算不算君子還真就把握不準，但來自心底的善良和正直還是督促自己盡量的完善自我修為的過程。
精神病護理工作帶給我們護士的生活是豐富的，可謂是酸甜苦辣，我常詩意的想，精神科護理工作你在哪里，我就在哪里。你在溫柔的花蕾里，我就在羞澀的微笑里。在現(xiàn)實的回想中，我感悟著精神科護理工作給我?guī)砗芏?、很?也許寫不寫征文并不重要，重要的是保持對精神科護理工作的那種體會。我想暗示什么?能暗示什么?重要的是真善美存在，精神科護理工作就不會被取代?；蛟S精神科護理工作只是諸多工作中的一撇、一捺，但精神科護理工作自有自己的位置，自有自己的魅力，自有自己的影響。精神科護理工作是一種精神，是一種智慧，是一種力量，更是一個平臺。
精神科護理工作就像一個人，意義和價值體現(xiàn)在自身。贊美是暫時的，貶低也是暫時的。在寫與不寫之間，在懂與不懂之間，在欣賞與不欣賞之間，精神科護理工作永遠根植在我心里。精神科護理工作潤物無聲的力量，使我們深知頭戴圣潔的燕尾帽，肩上責任重大，使我們時刻懂得“舍小家、顧大家”!我愛精神科護理工作，一言難盡，精神科護理工作對我太厚重，賜予我太多了。
也許虛度，也許激揚;也許沉淪，也許悲愴;也許充實，也許放蕩，人生也就是短暫的幾十年時間，眼看著韶華不再，白發(fā)染鬢，最美好的時光如白駒過隙，能沒有一點感慨!我們都做了些什么?我們都留下些什么?我們還能讓子孫記得些什么?俗話說老而不死是為賊，那就獨善其身去潛移默化的影響身邊的人，這也有些自我拔高的嫌疑，為什么就不能凝神靜氣的自我完善卻要強力塑造自己為精神楷模，那就是要與庸俗的世風拉開距離，現(xiàn)如今最需要弘揚的就是路見不平拔刀相助的豪俠精神，事不關己高高掛起，這個世界的冷漠和現(xiàn)實太需要得到心靈深處的熱情和無私的稀釋了，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的明哲保身態(tài)度危害國家，危害民族久矣!我作為一名五院的精神科護理工作人員也是社會之微塵，但從沒有停止探求真理，追慕善良的腳步。伴隨著時代的進步，對我們的精神科護理工作提出了更新、更高的要求，需要我們每位護士具備更加良好的心理素質、更加精湛的業(yè)務技術和更加靈活的溝通技巧;需要我們進一步與時俱進，更新觀念，創(chuàng)新服務，滿足需求;需要我們進一步樹立護理服務的新理念，不斷加強護理學習、提高護理水平、規(guī)范護理服務，使每位護士的業(yè)務水平都能達到標準要求，讓每位就診患者都能得到規(guī)范服務。牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，改進服務態(tài)度，規(guī)范服務行為，提高服務質量，以維護患者健康為己任，切實增強責任感和使命感，不負重托、不辱使命，不愧為“白衣天使”的稱號。
選擇了護理這個職業(yè)，就意味著要經常櫛風沐雨，領受黑夜寒風，就意味著與親人聚少離多，意味著奉獻與犧牲。在精神病患者這個特殊的群體里，在每一個成績和榮譽的背后，我們的家人、我們的親人要付出多少辛苦的支撐和無言的理解呀!此刻，“服務”、“為民”等理論抽象的字句盤桓在我的腦海，從沒有像此時這般清晰、形象和生動，因為我知道，人世間有一種精神會歷經風雨永不湮滅，這種精神將會穿越時空，留給我們永久的感動!
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十一
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯計劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確切不錯，而且對我很有啟示。
雖然很不滿公司的現(xiàn)狀，就目前看來好像好像也改變不了什么現(xiàn)狀，但是就個人的職業(yè)生涯怎么又應當怎么計劃呢？在這給自己畫了一個龐大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節(jié)目后對自己的啟示頗深，第一，自己終于發(fā)覺其實一直生活在一個思想的誤區(qū)內生活工作?？偸歉杏X公司的整體環(huán)境就不愿意多去思想，僅去應對一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業(yè)生涯發(fā)展歸為四個階段：學習-進步-掌控-熟悉這四個階段，其實在掌控階段已經開始了主動工作—在這應當是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應當多些創(chuàng)新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態(tài)，對于現(xiàn)在這個工作內容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創(chuàng)新，可以說基本沒有，即便偶然有了主動和創(chuàng)新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動?，F(xiàn)在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業(yè)務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺少主動改正毛病的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的.不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認毛病就是自毀前程；對于部門經理，不承認毛病就是毀掉一個部門；對于公司總裁，不承認毛病就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認毛病就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深入。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改進自己的缺點，但是最近好像變得怠惰了許多。做事情馬馬虎虎—這個是我目前的缺點之一，但好像好像不愿意承認我這個毛病。每當發(fā)覺了自己的毛病，好像總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大致差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字好像拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應當去檢查，養(yǎng)成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深入的體會，寫在這里面時刻的去提示自己，完善自己！還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應當好好的去反思自己的行動，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛楚，在痛楚中學會總結我想才是最重要的。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十二
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產永遠只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠定不下心神，又怎么能好好學習好好工作呢?由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。
現(xiàn)在這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據(jù)一席之地?因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。
自我認知
經過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
職業(yè)興趣
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
個人特質
在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
職業(yè)價值觀
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
勝任能力
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。(曾得過全國作文大賽獎項)
3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
1缺乏實際工作經驗和社會經驗。
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。
我的家人們，都非常支持我學習平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。
學校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術學校，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。
社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)環(huán)境分析：
1行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。
(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產品的主要途徑。
(2)從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。
(3)從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。
公益廣告同時還存在教育與指責的作用。
由此看來，廣告起了促進國家經濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
2職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。
3地域分析：深圳是經濟特區(qū)，是個經濟發(fā)達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，改革開放仍在進行中。并且趨勢一片大好。
職業(yè)定位
機會因素
人才市場招聘
威脅因素
各大中高職校競爭者的競爭
專業(yè)知識功底深
擁有讓人認可的專業(yè)資格證書
缺乏社會經驗和實踐經驗
結論：
職業(yè)目標
從事平面設計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大小企業(yè)就職
職業(yè)發(fā)展途徑
實打實干
具體路徑
在深圳周邊公司應聘
我的職業(yè)規(guī)劃：
20xx~20xx
短期計劃
(職業(yè)中學計劃)
中職畢業(yè)時要拿到所有證書。
一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃，三年級開始實習。
高一：學習基本的美術與計算機
高二：參加計算機考證與英語考證
高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業(yè)后的實習做準備。
20xx~20xx
中期計劃
(工作五年計劃)
順利畢業(yè)，找到工作。
以積累社會經驗為主，同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。
20xx~20xx
長期計劃
(創(chuàng)業(yè))
工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。
首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴大。
評估調整
同學們都在說：“計劃趕不上變化?！笔聦嵰嗍侨绱恕Ｂ殬I(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。
但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業(yè)，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己，走上的，是陽光大道。
我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做，并且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度，改正錯誤。還要將規(guī)劃書作出一定的調整，與時代并進，增加自己的新想法，使自己發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼。
結束語
我認為，作為一個中職生，就應該盡早地樹立自己的美好的職業(yè)理想，堅定信心，向那個方向行走，不顧一切。想把自己的理想轉變?yōu)楝F(xiàn)實，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會紙上談兵，不去行動，那么理想便永遠都是夢想，絕對得不到實現(xiàn)。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學習，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有美好光明，功成名就的未來。同時我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的，有待完善，需要隨著社會的變化而變化。但是，我已經是向我的理想踏出第一步了，只要以堅定地信念，不放棄，朝前走，一步一個腳印，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十三
我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：
其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質量;生產力水平的提高，國民經濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
三
高等學校師資隊伍的培養(yǎng)與提高是一項十分重要的工作，是關系到辦好大學，提高教學質量的關鍵性問題。從一般的規(guī)律來看，世界在發(fā)展，社會在進步，要求大學的教學內容要不斷更新和提高，才能適應社會的發(fā)展?，F(xiàn)代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，必須盡快培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
在高等學校同樣要提倡尊師愛生。學生尊重老師，老師熱愛學生。教師和學生在社會主義高等學校中是民主平等的師生關系，教師應教學民主，與學生共同討論問題，教學相長，共勉共進。學生應當尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，傾聽老師的講授，積極思考，提出問題，討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息，傾聽和應答，使關系融洽。大學生與大學教師的交往不限于課堂上，課外也應當相互關心，積極交往。大學教師于課后，應抽出時間到學生當中去，輔導學生的學習，關心學生的學習、思想和生活;大學生應當帶著問題，拜訪教師，主動爭取教師的指導和幫助。這種課外的交往，探討的問題一般比較廣泛，師生做到互相幫助，共同進步。但是，有的教師除了上課之外，很少深入到學生當中，有的學生除了聽課，很少拜訪教師，這無疑是一種損失。
短短的培訓 ，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，我要在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十四
依照這個學期課程的安排本來應當有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導致上課時候一直都在趕進度。
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑問。為何我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應當在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱情于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學長并上完了第一次（我們在課時安排的第三周才上第一次課）課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯計劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會計劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
到大一上學期我們的全部課程終止，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們去仔細體會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料（比如說去網上查找），而是動用了自己在填報理想時收集的材料，難免會有一些模糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯計劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯計劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯計劃書是這次考試的內容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此期望這門課在大三連續(xù)開設的時候，能夠解決這個問題。
我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學校投入了重金。在沒有正式去做測評的時候，覺得好像不是很實用的樣子。當耗費了整整一個上午都做完后，去視察所有的報告時，發(fā)覺這兩套系統(tǒng)確切非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些計策都十分實用，非常符合個人的情形。我把所有的測評報告都儲存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯計劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導也很大。下面是我對這門課老師的評判和對這門課的相干建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較愛好的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
我對這門課的建議，主要還是在時間安排上。由于我們大三時會連續(xù)開設這門課的下半部分，因此期望課時可以盡量安排的多一些，并且要在學期開始時開課，不要在學期的后半部分才開課，這樣我們才有期望上到完全的課程。而這樣設置也給我們留出了足夠的時間來準備作業(yè)，由于每次留作業(yè)時都覺得時間太緊，導致完成的情形自己不是特別中意。期望這門課程留下的許多機制能連續(xù)下去，不要浪費掉。提早安排課程主要是推敲到學期后半部分會有些活動導致屢次沒法上課，即便上半部分沒有上完也有足夠的時間來連續(xù)，也能夠改為更大的時間間隔，比如單雙周等?？傊X得這門課很有用，就這樣倉促的過去實在是一種浪費。總之，這是一門相當有益的課程。就寫到這兒了。
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的向往，所以每天努力地調劑自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我期望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我本來是一個不太愛好描畫藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即便對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)覺自己錯的有多么離譜。是的，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標，但是資本是需要積存的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經過了一次次的歷練，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清楚的認識。職業(yè)生涯計劃正是對實現(xiàn)自己人生目標的詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業(yè)方向的掌控。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰(zhàn)杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多錘煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想參加現(xiàn)場寫作大賽，期望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一位英語翻譯專業(yè)的學生，我在故鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣，就近發(fā)表幾篇文章，更重要的是錘煉自己與人交際的能力，為以后積存體會。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘束，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節(jié)課都有案例分析和情形模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位體會特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是體會，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告知我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情形模擬，我們都可以聽到教室里由于上臺同學的難堪、拘束而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么？如果是你，你該怎么做？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比本來更注意細節(jié)，更知道如何與人交往，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人?，F(xiàn)在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了本來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年立刻就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心腸對薩老師說一聲謝謝，謝謝您！下學期，我還會連續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課，挑選一條正確的道路！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇一
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，主題為“未來IT職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”。在這個信息科技高速發(fā)展的時代，IT行業(yè)的職業(yè)道路備受矚目。這場講座帶給我許多新的啟示和思考，下面我將從職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作五個方面，談一談這場講座給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，講座中提到的職業(yè)規(guī)劃給了我極大的啟發(fā)。多年的IT行業(yè)經驗分享明確了一個職業(yè)發(fā)展必經的階段，即從初級到中級再到高級。初級階段，我們需要全面掌握基礎知識和技能，并不斷進行實踐鍛煉，積累經驗。中級階段，我們要加強自身技術深度，培養(yǎng)技術專長，并開始注重人際關系和領導能力的培養(yǎng)。高級階段，則需要我們具備戰(zhàn)略性思維，具備決策能力和跨部門協(xié)調能力。了解這些階段讓我明白了自己現(xiàn)在所處的位置，也對未來的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。
其次，技術發(fā)展是IT行業(yè)中的核心驅動力。講座中提到了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等熱門技術，對我來說是一個全新的領域。我了解到這些技術的應用正在改變我們的生活和工作方式。這些技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展對我們IT從業(yè)者來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。因此，我意識到了持續(xù)學習和更新技能的重要性，要不斷地跟進技術發(fā)展的最新動態(tài)，提升自己的競爭力。
另外，講座中強調了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。隨著科技的不斷進步，市場需求和用戶體驗也在不斷變化，我們必須具備良好的創(chuàng)新能力來滿足這些需求。只有不斷創(chuàng)新，才能保持自身的競爭優(yōu)勢。這要求我們不僅要擁有創(chuàng)造力，還需要善于洞察市場和用戶的需求，學會思考和解決問題。通過這場講座，我意識到創(chuàng)新意識的重要性，也更加看重自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，在講座中，溝通能力也被提到為IT從業(yè)者必備的素質之一。IT行業(yè)是一個團隊合作密切的行業(yè)，無論是與同事之間的合作，還是與客戶之間的交流，良好的溝通能力都是必不可少的。在這場講座中，我們學到了一些溝通技巧和方法，如傾聽的重要性、清晰表達的能力、團隊協(xié)作能力等。這些技巧將對我今后的工作產生積極的影響，讓我能更好地與他人合作，提高工作效率。
最后，團隊合作是IT行業(yè)中的一個重要方面。IT項目通常需要多個人協(xié)同工作，特別是在大型項目中，團隊合作的能力顯得尤為重要。在這場講座中，專家講解了團隊合作的重要性，并分享了一些提高團隊合作效能的經驗和方法。我意識到在未來的工作中，要注重與團隊成員之間的合作和協(xié)作，善于分工合作、互相支持、共同追求目標。只有通過良好的團隊合作，才能發(fā)揮集體的力量，取得更好的成績。
總的來說，這場IT職業(yè)生涯講座給我?guī)砹撕芏嘈碌膯⑹竞退伎?。職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作，這些方面的知識都讓我受益匪淺。我相信通過在這些方面的不斷努力和提升，我可以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，邁向更高的職業(yè)階段。感謝這個講座給我提供了這么多寶貴的經驗和知識。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二
護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，承擔著護理病人、提供醫(yī)療救助以及促進健康的重要任務。護士職業(yè)要求專業(yè)知識、技能和職業(yè)道德，因此教育是護士職業(yè)中不可或缺的一環(huán)。護士教育背景通常包括高等職業(yè)學校或大學本科，培養(yǎng)學生具備理論知識和實踐技能，以便他們能夠勝任護理工作中的各種挑戰(zhàn)。
護士職業(yè)生涯教育對于個人的職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。護士所接受的教育幫助他們掌握專業(yè)知識和技能，提高臨床實踐水平，同時也培養(yǎng)他們成為具有責任心和職業(yè)道德的護理人員。教育還能提供學習和成長的機會，使護士不斷進步和提升自我。同時，護士職業(yè)生涯教育還對醫(yī)療服務質量的提升、患者安全的保障和護理病人的滿意度有著積極的影響。
盡管護士職業(yè)生涯教育的意義重大，但實施起來卻面臨一系列挑戰(zhàn)和困境。首先，護理教育本身對教育者和學生都是一項巨大的挑戰(zhàn)。教育者需要不斷更新教學內容和方法，以適應日益復雜和快速變化的醫(yī)療環(huán)境。學生則需要在繁重的學業(yè)負擔和實踐訓練中找到平衡，并培養(yǎng)出良好的自我管理和學習能力。此外，護士職業(yè)生涯教育還需要應對資源不足、教育質量不均等問題，為護士教育提供更好的環(huán)境和條件。
為了改善護士職業(yè)生涯教育，我們需要采取一系列措施和建議。首先，教育者需要不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，以提供高質量的護士教育。同時，學生也應該積極參與學習，主動掌握必要的知識和技能，并在實踐中不斷改進自己。此外，政府和學校應加大對護士教育的投入，提升相關資源和設施的質量，為護士教育提供更好的發(fā)展環(huán)境。此外，建立職業(yè)發(fā)展機制和培訓機制，為護士提供不斷學習和成長的機會，也是非常必要的。
第五段：總結與展望。
綜上所述，護士職業(yè)生涯教育對于個人的發(fā)展和醫(yī)療服務質量的提升具有重要意義。然而，護士職業(yè)生涯教育也面臨著一些挑戰(zhàn)和困境。為了改善護士職業(yè)生涯教育，我們需要共同努力，提高教育者和學生的素質和能力，提升教育質量和環(huán)境，為護士提供更好的發(fā)展機會。相信在不久的將來，護士職業(yè)生涯教育將迎來更為廣闊的發(fā)展前景，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇三
在我進入護理教育的道路之前，我對于護士職業(yè)生涯只有一種模糊的認識。然而，通過我的學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)護士職業(yè)的重要性和復雜性。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓，并形成了一些心得體會。
首先，護士職業(yè)的學習和實踐需要不斷地提高自己的溝通能力。作為護士，我們需要與患者、家屬和其他醫(yī)護人員建立良好的溝通關系，以確保患者得到全面的照顧。在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)不僅要善于傾聽患者的訴求和需求，還要學會用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術語，幫助患者更好地理解和配合治療。通過不斷鍛煉和學習，我的溝通能力得到了顯著的提高，我可以更好地與患者溝通，使他們感到安慰和放心。
其次，護士職業(yè)也需要具備一定的專業(yè)知識和技能。作為護士，我們需要掌握大量的醫(yī)學知識，熟悉各種疾病的特點和治療方法。同時，我們還需要掌握一些基本的醫(yī)療技能，如靜脈輸液、抽血等。在我的學習和實踐中，我不僅學習了護理學的理論知識，還參與了一些實踐技能的培訓。通過不斷地實踐和反思，我的專業(yè)知識和技能得到了不斷的提高，使我能夠更好地應對各種狀況和挑戰(zhàn)。
此外，護士職業(yè)需要具備良好的心理素質和情緒管理能力。在護理工作中，我們常常面對病情嚴重、病人情緒不穩(wěn)定的情況，這對于我們的心理素質提出了很高的要求。在我的學習和實踐中，我經歷了很多情緒的波動和挑戰(zhàn)，我學會了如何調整自己的情緒和思維模式，如何在壓力下保持冷靜和專注。通過這段經歷，我發(fā)現(xiàn)良好的心理素質和情緒管理能力對于護士職業(yè)的發(fā)展是非常重要的。
更重要的是，護士職業(yè)需要抱有一顆仁愛之心和敬業(yè)精神。作為護士，我們要保持一顆愛心，對待每個患者都要像對待家人一樣，給予他們最貼心和溫暖的照顧。同時，我們也要具備高度的敬業(yè)精神，要時刻關注患者的狀況和需求，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務。在我的學習和實踐中，我深深體會到，只有將仁愛之心和敬業(yè)精神貫穿于護士職業(yè)的方方面面，才能真正發(fā)揮出護士的價值和作用。
總結起來，護士職業(yè)生涯教育給予了我寶貴的成長機會。通過學習和實踐，我意識到護士職業(yè)的重要性和復雜性，也明白了自己在這個職業(yè)中需要不斷提高的能力和素質。我將堅持以醫(yī)學為基礎，以愛心為動力，不斷提升自己的溝通能力、專業(yè)知識和技能、心理素質和情緒管理能力，秉持仁愛之心和敬業(yè)精神，為患者提供更好的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇四
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，她們?yōu)榛颊咛峁┱疹櫋⒈O(jiān)測、教育和支持，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和人們的健康貢獻了許多。在護士職業(yè)生涯中，不斷學習和更新知識是非常必要的。畢業(yè)于護理學專業(yè)的我，深知學習和教育在我的職業(yè)生涯中的重要性，下面將分享一些我在教育過程中的體會和心得。
第二段：主動學習和積極參與是關鍵。
在護理學的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)主動學習和積極參與是提高學習質量和技能的關鍵。只有自己積極去尋求新的知識和經驗，并將其應用于實踐中，才能真正提升自己的專業(yè)水平和技能。我經常主動請教老師和實習的護士，向他們學習他們的經驗和技巧。通過與他人的交流和分享，我不斷擴充自己的知識和技能。
第三段：踐行理論和實踐相結合的原則。
護理學的學習不僅僅是理論的學習，更重要的是將所學的理論知識運用到實踐中去。在實習中，我充分發(fā)揮理論知識的作用，將其運用到實際的臨床操作中。通過實踐，我更深入地理解了所學的護理知識，并提高了自己的護理技能。同時，我也意識到實踐中的不足之處，及時進行反思和改進。通過理論和實踐相結合，我逐漸成長為一個具備實踐能力的護士。
第四段：不斷更新知識和技能。
護理學是一個不斷更新的學科，醫(yī)療領域的知識和技術在不斷變化和發(fā)展。作為護士，我深知自己的專業(yè)知識和技能需要不斷更新和提升。因此，我經常參加各種專業(yè)培訓和學習活動，以便掌握最新的醫(yī)療知識和技術。通過這些學習和培訓，我不僅能夠保持自己的專業(yè)競爭力，還能夠為患者提供更好的服務。
第五段：關愛患者，傳遞溫暖。
作為一名護士，我始終將對患者的關心和關愛放在首位。我明白患者需要我們的專業(yè)知識和技能，更需要我們的溫暖和關懷。在護理的過程中，我時刻盡力給予患者鼓勵和安慰，讓他們感受到醫(yī)護人員的關愛和溫暖。同時，我也不斷提升自己的溝通和表達能力，以更好地與患者和家屬溝通，解答他們的疑惑和擔憂，化解他們的困難和壓力。
總結：通過不斷學習和教育，我逐漸成為一名具備實踐能力和責任感的護士。我清楚地認識到，作為一名護士，不僅僅是提供醫(yī)療服務，更重要的是關心和關愛患者。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，用我所學和所能為更多的人提供護理服務，為人們的健康貢獻自己的一份力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇五
近日，我參加了一場關于結核病的專題講座。作為一名護士，我深知結核病對社會的威脅以及護士在預防和控制結核病方面的重要性。通過這次講座，我對結核病的認識更加深刻，也收獲了許多心得體會。
首先，在結核病的傳播途徑方面，我認識到空氣傳播是結核病最主要的傳播方式之一。結核桿菌能夠在空氣中長時間存活，因此，在收治結核患者時，要注意隔離的重要性。此外，結核病也可以通過食物、水源和直接接觸傳播，因此在日常生活中，個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性不可忽視。護士在診治過程中，應時刻保持手部的清潔，防止交叉感染的發(fā)生。
其次，我了解到結核病的癥狀廣泛，并不限于肺部癥狀。除了常見的咳嗽、咳痰、呼吸困難等癥狀外，結核病還可能引起發(fā)熱、盜汗、乏力、體重下降等全身癥狀。這為護士的護理工作提出了更高的要求。在日常護理中，我們要詳細詢問患者的病史，并對可能存在結核病風險的患者進行篩查。此外，護士對病情的觀察和記錄也至關重要，及時發(fā)現(xiàn)和報告病情的變化，可以幫助醫(yī)生對患者進行準確的診斷和治療。
再次，結核病的治療是一個長期而復雜的過程?？菇Y核藥物的治療至少需要6個月以上，而某些情況下甚至需要一年或更長的時間。這要求患者必須嚴格按照醫(yī)囑進行用藥，并且不能在感覺癥狀改善后隨意停藥。護士在治療過程中要與患者建立良好的溝通和信任關系，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，并提醒患者按時復診和進行相關的化驗檢查。同時，護士還要注意抗結核藥物的不良反應，及時發(fā)現(xiàn)和處理藥物的副作用，保證患者的生活質量。
此外，護士在結核病預防和控制方面，扮演著重要的角色。建立和執(zhí)行標準的感染控制措施是護士的責任之一。我們要掌握正確的手衛(wèi)生和消毒技巧，制定合理的隔離政策，并確保醫(yī)療設施的清潔與消毒。另外，護士還要加強對患者和家屬的健康教育，宣傳結核病的知識，提高公眾對結核病的認識和防范意識。護士可以通過組織宣傳活動、提供咨詢和指導，為患者和家屬提供全方位的支持。
最后，我想強調的是，作為護士，我們應該始終堅守職業(yè)道德和職業(yè)操守，以高度的責任心和使命感，投身到結核病防控工作中去。結核病作為一種全球性的傳染病，對公共衛(wèi)生和人類健康構成了嚴重威脅。我們不能僅憑個體的力量來應對這個問題，而是應該通過更廣泛的合作與協(xié)作來共同抗擊。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的重要角色，我們應該認真履行自己的職責，為實現(xiàn)結核病的早期發(fā)現(xiàn)和早期治療作出積極的貢獻。
綜上所述，通過這次結核病的講座，我對結核病的認識增加了許多，也深刻體會到了作為一名護士所肩負的責任和使命。我將把這次講座所學到的知識應用于實際工作中，為結核病的預防和控制貢獻自己的力量，為社會公眾的健康和幸福作出積極的努力。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇六
在護理職業(yè)生涯講座中，我接觸到了許多關于護理職業(yè)的知識和經驗分享。這些講座為我提供了一個機會，深入了解護理職業(yè)的不同方面，以及在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在此，我將分享我在講座中所得到的心得體會。
第二段：護理職業(yè)的激勵與熱愛
在講座中，講師提到了護理職業(yè)的激勵與熱愛。護理職業(yè)要求我們具備醫(yī)學知識、護理技能和溝通能力等多方面的能力。然而，最重要的是對病人的關愛和熱情。護理工作并不容易，需要我們時刻保持專業(yè)和同情心。這種激勵與熱愛源于對人類健康和福祉的關注，為病人提供最好的護理。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
護理職業(yè)也帶來了一些挑戰(zhàn)和機遇。面對病人的痛苦和困難，護士必須保持冷靜和專業(yè)。在這個過程中，發(fā)展良好的溝通技巧至關重要。此外，不同的病人情況和病癥要求我們靈活應對，隨時做出正確的決策。然而，這些挑戰(zhàn)也是機遇的一部分。通過面對挑戰(zhàn)，我們可以不斷學習和成長，提高自己的護理技能和專業(yè)水平。
第四段：人文關懷在護理職業(yè)中的重要性
在講座中，有一部分時間講述了人文關懷在護理職業(yè)中的重要性。人文關懷包括尊重、關愛和理解病人的感受和需求。一位好的護士不僅要關注患者的生理需求，還要關心他們的情感和精神健康。這需要護士積極主動地與病人和家屬交流，建立起信任和親近感。人文關懷使得病人感到被尊重和關心，從而對治療和康復起到積極的作用。
第五段：護理職業(yè)的發(fā)展和前景
最后一段，我想分享一些講座中講師所談到的關于護理職業(yè)的發(fā)展和前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)的需求也在增加。護理行業(yè)提供廣泛的職業(yè)選擇，包括臨床、教育、管理和研究等領域。未來，護士將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學習和提高自己的技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
總結：
通過參加護理職業(yè)生涯講座，我對護理職業(yè)有了更深入的了解。護士職業(yè)需要持續(xù)的學習和發(fā)展，同時也需要關愛和激勵，以應對職業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。人文關懷是護理職業(yè)不可或缺的一部分，它可以在治療過程中對病人起到積極的作用。未來，護理職業(yè)將會持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會。我希望通過不斷學習和努力，能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康貢獻自己的力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇七
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，這是一次非常有啟發(fā)性和收獲的經歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業(yè)成功的關鍵，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展，IT行業(yè)成為了當今最具活力和潛力的行業(yè)之一。講座中指出了新技術的不斷涌現(xiàn)，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，這些技術已經改變了各行各業(yè)的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業(yè)將會是未來的主導產業(yè)，這也為我選擇IT職業(yè)提供了更多的確定性和信心。
其次，職業(yè)規(guī)劃被強調為IT職業(yè)發(fā)展的關鍵。講座中指出，IT行業(yè)很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業(yè)規(guī)劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業(yè)規(guī)劃經驗，強調了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業(yè)者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業(yè)中分得一杯羹。
職業(yè)素養(yǎng)也是講座的重點內容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業(yè)中的一些基本素養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養(yǎng)往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調了作為IT從業(yè)者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態(tài)度，也很難在職業(yè)生涯中取得長足的發(fā)展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業(yè)生涯發(fā)展的建議。演講者強調了不斷追求創(chuàng)新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創(chuàng)新項目的經歷，希望我們能夠積極參與行業(yè)內的創(chuàng)新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業(yè)內的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業(yè)生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業(yè)內的人保持緊密的聯(lián)系，以便更好地適應和把握行業(yè)的發(fā)展機遇。
總之，我對這次關于IT職業(yè)生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。同時，我也意識到，IT職業(yè)行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿o限，但也需要我們以更加積極的態(tài)度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰(zhàn)。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇八
最近，學校組織了一次關于護理職業(yè)生涯的講座。我作為一名對護理事業(yè)充滿興趣的學生，積極參加了這次講座。通過聽取專家的精彩演講，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和價值，也加深了我對未來選擇護理職業(yè)的信心與決心。
第二段：關于護理職業(yè)的概述
在這次講座中，專家首先對護理職業(yè)進行了全面而深入的概述。他解釋了護理是一門特殊的技術和藝術結合的學科，既需要具備專業(yè)的知識和技能，又需要兼?zhèn)涿翡J的觀察力和良好的溝通能力。護理工作是為病人提供全面護理，幫助他們實現(xiàn)康復，并促進身體和心理健康。護理師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們承擔著照顧病人、提供安全和舒適的環(huán)境、確保醫(yī)療程序執(zhí)行順利等重要任務。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇
專家還詳細介紹了護理職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。隨著人口老齡化和慢性病的增多，對護理人員的需求不斷增加。然而，護理職業(yè)也面臨著人員短缺和工作壓力大的問題。護理工作需要長時間的站立和工作，而且經常需面對生死、病痛等特殊情況，精神和體力上都是一項巨大的考驗。但同時，護理職業(yè)也充滿了機遇。專家指出，隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和職業(yè)評價的提升，護理師的地位和薪酬都有了明顯的提高。同時，不同的護理專業(yè)和領域也為護理人員提供了更多的發(fā)展機會，可以根據(jù)興趣和特長進行選擇，開展個性化的職業(yè)發(fā)展。
第四段：充實實踐經驗
在講座的后半段，專家還和我們分享了一些充實的實踐經驗。他鼓勵我們在大學期間積極參加護理實踐活動，通過實際操作和實踐鍛煉提高自己的實際護理能力。他還提到了一些護理技巧和注意事項，比如如何與病人進行有效的溝通，如何處理突發(fā)情況等。他的親身經歷和實用的建議使我對未來的護理工作更加有信心，并且激發(fā)了我進一步深造的愿望。
第五段：總結與展望
通過這次護理職業(yè)生涯講座，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。護理工作是一項充滿責任、耐心和愛心的事業(yè)，但同時也是一項充滿回報和成就感的事業(yè)。我將繼續(xù)充實自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的實踐能力，并將來永遠懷有一顆為他人服務的心，為實現(xiàn)人類健康事業(yè)而奮斗。最后，我衷心感謝學校組織這次講座，讓我更加深入了解了護理職業(yè)，為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的指導。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇九
職業(yè)生涯計劃也叫“職業(yè)計劃”。在學術界人們也愛好叫“生涯計劃”，在有些地區(qū)，也有一些人愛好用“人生計劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。下面給大家分享一些關于職業(yè)生涯計劃講座心得體會，方便大家學習。
職業(yè)生涯計劃講座心得體會1不知不覺，我們已經快要進入大四，行將步入社會的我們行將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大偏向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要推敲應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情形我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、運算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的知識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技能。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行動等，到最后在職場中的禮貌和技能等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，第一是面試，面試是公司對你建立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清新的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最安靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技能得回答，不要走進面試官的騙局里面。
還有就是交換的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會掌控重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被剔除了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，由于太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即便再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，由于有些問題考官是為了測試你某種性情而提出來的，如果過度回答就會中了考官的騙局。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么全部進程就會很難堪，面試官看了也不一定想要，即便能力很好。有些情形模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的體會，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的挑選和面試都有很大的幫助。由于做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)分其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，最少讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽視的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，最少之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的'一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，由于我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，具有良好的就業(yè)技能，是我們這群快要進入職場的人必須具有的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的體會，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最最少的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技能和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十
1995年9月從xx衛(wèi)校畢業(yè)后來到xx市第五人民院工作，再穿上潔白的護士服已有二十年的時光，我由一名普通的病房護士，一步一個腳印，直至病房護士長，一路走來有許多磨礪和坎坷，有過高興，有過惆悵，有過希望，也有過彷徨。近日看到市衛(wèi)計委為紀念5.12國際護士節(jié)征文活動，我忙完手頭工作趕緊瀏覽征文的有關要求，看到征文時間已所剩不多。我高興還有不多時間可以準備參賽，不過也有一絲淡淡的憂慮，害怕沒有充分時間醞釀，寫不出像樣的文章。不過，我想參與比獲獎更重要，就這樣猶豫著執(zhí)筆，也不知能寫到何處。我想每個人有每個人的珍愛，我珍愛自己的這份工作，我珍藏著在參加工作以來每件值得回憶的事情，就像珍藏著自己最美好、最珍貴的東西。
四月的陽光，溫暖宜人，誘人遐想。在這美好的季節(jié)里，2016年我們又將迎來了護士們自己的節(jié)日——“5?12”國際護士節(jié)。在這繁忙瑣碎的日子里，精神病護理工作給了我隱秘的幸福，我始終牢記南丁格爾“竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚光大她對患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻身精神，本著“以病人為中心”的服務宗旨，盡到了白衣天使對就診同志的愛心、耐心、細心和責任心，在平凡的護理崗位上，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護理技術，恪盡職守、團結一致，履行著關愛生命、維護健康的職責。
還記得去年5月份張店開發(fā)區(qū)組織了一次解鎖行動，張開華，男，57歲，,患者自幼發(fā)病,父母早已去世,二十年來,其哥哥一直用鐵鏈將其鎖在一平房內,定期送些食物,大小便無人管理，由醫(yī)院安排來到我們男二病區(qū)后，看著他的樣子我們護士心里既心疼又惋惜，為其清理個人衛(wèi)生,洗澡換衣服,理發(fā)剪指甲刮胡子,為患者料理完個人衛(wèi)生后，就像變了一個人似的!我們?yōu)榛颊邔ｉT治定了康復計劃，從躺著到站起來走路，久違的溫暖，讓患者看到了希望，看到了明天，當他站起來，看著窗外，我想他的心里肯定渴望有一天能在藍天下開心地享受生活?？平填l道對這次解鎖行動進行了一系列的報道，我們只覺得我們做了我們應該做的，看著患者一點一滴的進步，看見患者臉上久違的笑容，我們大家有一股說不出的高興勁!!
精神科病房的護士們人性善良，給予患者家庭般的溫暖和親情，是在其他任何科室都無法體會到的。情與情的交融，心與心的溝通，讓我們用真誠和愛心，為患者撐起一片希望的藍天。目睹過人的生老病死，我們深知生命的脆弱和可貴，更深知健康的美麗，只要生命不息，我們?yōu)榛颊弑疾β档哪_步便不會停止。
“感謝你們，沒有你們我真不知后半生怎么過!”今年3月，一位50歲左右的男患者緊緊握著我的手，感激萬分。他因嚴重酒依賴住進我們男二病區(qū)，酗酒達四年之久，脫離了正常的工作和生活狀態(tài)，下崗后心情沮喪，生活成了喝酒-睡覺-醉酒“三點一線”。妻子多次勸說無效后，堅決與其離了婚，女兒也拒絕與父親見面!家庭的變故，使他對生活失去了信心，失去家庭成員的監(jiān)督，酗酒更加的沒有節(jié)制，后來出現(xiàn)了神志不清、幻聽幻視、自言自語等精神癥狀，無奈之下母親把他送入我們男二病區(qū)治療。
入院后我們醫(yī)護合作，對其采取了脫癮、心理支持等治療方法。在康復過程中，第一階段是脫癮治療，是對患者毅力和醫(yī)護人員耐心的考驗。我記得有好多次，病人酒癮發(fā)作，受幻聽幻視支配痛苦難忍，感覺渾身有無數(shù)只蟲子在爬，感覺自己快受不了了，每當這時我都會與他談心，給他鼓勵：“你已經好多了，比之前大有進步，比我想象的還要好，要堅持住，不能放棄，我們大家都會一直陪著你的”。安慰他、鼓勵他、鞭策他，使他樹立信心，給他力量!母親年事已高，因無人來探視，心情非常低落，周護士長給他從家里拿來他喜歡看的書，張護士幫他買毛筆和紙，晚上我給他端去熱騰騰的餃子，王護士長從家里拿來新襪子送給他。當他病情基本穩(wěn)定，我們積極與他的妻子和女兒溝通聯(lián)系，告訴她們，患者現(xiàn)在的情況已好轉，需要親人的支持，勸她們來探視。
經過治療，患者病情得到控制，幻聽幻視消失，進入一個穩(wěn)定期。在這一階段，我們注重增強他的心理承受能力，幫他校正認知能力，經常關心他，陪他聊天，給他傳遞正能量，樹立正確的人生觀，價值觀，讓他真正意義上擺脫心癮，達到完全戒酒脫癮的狀態(tài)。
治療的每一步都伴隨著對心的呵護，對情的交流。面臨出院，又陷入新的憂慮，一個人在家，冷鍋冷灶，他對出院以后的生活感到迷茫。及時和他談心，幫他正確歸因，建立穩(wěn)固的心理支持體系：妻子是賭氣離婚的，還來看望你，孩子永遠都是你的孩子，血肉相連，因為你一段時期的錯誤做法，使她們絕望了，但她們還是關心你的。要相信，只要自己改變了，這個世界就會改變，也許這一切隨著你的改變也會發(fā)生變化，要有信心，首先做好自己。在整個治療康復過程中，醫(yī)護人員成了他的主心骨，他的親人，他的摯友。
他要出院了，給予他三點建議：第一，出院后先回到母親家，一方面互相照顧，一方面形成監(jiān)督的氛圍;第二，幫助患者介紹一些戒酒成功的朋友認識，加入戒酒朋友群，與大家一起互相鼓勵，樹立信心，鞏固戒酒的信心;第三，盡快找一份力所能及的工作，自食其力，充實自我，恢復社會功能，做一個對社會有用的人。出院后經過復診和隨訪，康復狀況良好。
在我們病區(qū)，有許多像他這樣的病人，酒依賴患者經過行為治療、心理治療及康復治療，從我們病區(qū)痊愈出院重新返回家庭和社會。送病人出院是我們最高興的時刻。
20xx在院領導及護理部的領導下，我們病區(qū)被授予”xx市護理工作先進集體”榮譽稱號。雖然我們在護理工作中，獲得了一點榮譽，但更多的時候還是喜歡默默的祝福每位患者早日康復，默默地去尋找自己的人生短板，性格使然，都說君子訥于言而敏于行，平心而論咱算不算君子還真就把握不準，但來自心底的善良和正直還是督促自己盡量的完善自我修為的過程。
精神病護理工作帶給我們護士的生活是豐富的，可謂是酸甜苦辣，我常詩意的想，精神科護理工作你在哪里，我就在哪里。你在溫柔的花蕾里，我就在羞澀的微笑里。在現(xiàn)實的回想中，我感悟著精神科護理工作給我?guī)砗芏?、很?也許寫不寫征文并不重要，重要的是保持對精神科護理工作的那種體會。我想暗示什么?能暗示什么?重要的是真善美存在，精神科護理工作就不會被取代?；蛟S精神科護理工作只是諸多工作中的一撇、一捺，但精神科護理工作自有自己的位置，自有自己的魅力，自有自己的影響。精神科護理工作是一種精神，是一種智慧，是一種力量，更是一個平臺。
精神科護理工作就像一個人，意義和價值體現(xiàn)在自身。贊美是暫時的，貶低也是暫時的。在寫與不寫之間，在懂與不懂之間，在欣賞與不欣賞之間，精神科護理工作永遠根植在我心里。精神科護理工作潤物無聲的力量，使我們深知頭戴圣潔的燕尾帽，肩上責任重大，使我們時刻懂得“舍小家、顧大家”!我愛精神科護理工作，一言難盡，精神科護理工作對我太厚重，賜予我太多了。
也許虛度，也許激揚;也許沉淪，也許悲愴;也許充實，也許放蕩，人生也就是短暫的幾十年時間，眼看著韶華不再，白發(fā)染鬢，最美好的時光如白駒過隙，能沒有一點感慨!我們都做了些什么?我們都留下些什么?我們還能讓子孫記得些什么?俗話說老而不死是為賊，那就獨善其身去潛移默化的影響身邊的人，這也有些自我拔高的嫌疑，為什么就不能凝神靜氣的自我完善卻要強力塑造自己為精神楷模，那就是要與庸俗的世風拉開距離，現(xiàn)如今最需要弘揚的就是路見不平拔刀相助的豪俠精神，事不關己高高掛起，這個世界的冷漠和現(xiàn)實太需要得到心靈深處的熱情和無私的稀釋了，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的明哲保身態(tài)度危害國家，危害民族久矣!我作為一名五院的精神科護理工作人員也是社會之微塵，但從沒有停止探求真理，追慕善良的腳步。伴隨著時代的進步，對我們的精神科護理工作提出了更新、更高的要求，需要我們每位護士具備更加良好的心理素質、更加精湛的業(yè)務技術和更加靈活的溝通技巧;需要我們進一步與時俱進，更新觀念，創(chuàng)新服務，滿足需求;需要我們進一步樹立護理服務的新理念，不斷加強護理學習、提高護理水平、規(guī)范護理服務，使每位護士的業(yè)務水平都能達到標準要求，讓每位就診患者都能得到規(guī)范服務。牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，改進服務態(tài)度，規(guī)范服務行為，提高服務質量，以維護患者健康為己任，切實增強責任感和使命感，不負重托、不辱使命，不愧為“白衣天使”的稱號。
選擇了護理這個職業(yè)，就意味著要經常櫛風沐雨，領受黑夜寒風，就意味著與親人聚少離多，意味著奉獻與犧牲。在精神病患者這個特殊的群體里，在每一個成績和榮譽的背后，我們的家人、我們的親人要付出多少辛苦的支撐和無言的理解呀!此刻，“服務”、“為民”等理論抽象的字句盤桓在我的腦海，從沒有像此時這般清晰、形象和生動，因為我知道，人世間有一種精神會歷經風雨永不湮滅，這種精神將會穿越時空，留給我們永久的感動!
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十一
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯計劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確切不錯，而且對我很有啟示。
雖然很不滿公司的現(xiàn)狀，就目前看來好像好像也改變不了什么現(xiàn)狀，但是就個人的職業(yè)生涯怎么又應當怎么計劃呢？在這給自己畫了一個龐大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節(jié)目后對自己的啟示頗深，第一，自己終于發(fā)覺其實一直生活在一個思想的誤區(qū)內生活工作?？偸歉杏X公司的整體環(huán)境就不愿意多去思想，僅去應對一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業(yè)生涯發(fā)展歸為四個階段：學習-進步-掌控-熟悉這四個階段，其實在掌控階段已經開始了主動工作—在這應當是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應當多些創(chuàng)新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態(tài)，對于現(xiàn)在這個工作內容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創(chuàng)新，可以說基本沒有，即便偶然有了主動和創(chuàng)新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動?，F(xiàn)在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業(yè)務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺少主動改正毛病的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的.不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認毛病就是自毀前程；對于部門經理，不承認毛病就是毀掉一個部門；對于公司總裁，不承認毛病就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認毛病就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深入。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改進自己的缺點，但是最近好像變得怠惰了許多。做事情馬馬虎虎—這個是我目前的缺點之一，但好像好像不愿意承認我這個毛病。每當發(fā)覺了自己的毛病，好像總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大致差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字好像拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應當去檢查，養(yǎng)成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深入的體會，寫在這里面時刻的去提示自己，完善自己！還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應當好好的去反思自己的行動，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛楚，在痛楚中學會總結我想才是最重要的。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十二
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產永遠只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠定不下心神，又怎么能好好學習好好工作呢?由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。
現(xiàn)在這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據(jù)一席之地?因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。
自我認知
經過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
職業(yè)興趣
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
個人特質
在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
職業(yè)價值觀
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
勝任能力
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。(曾得過全國作文大賽獎項)
3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
1缺乏實際工作經驗和社會經驗。
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。
我的家人們，都非常支持我學習平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。
學校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術學校，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。
社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)環(huán)境分析：
1行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。
(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產品的主要途徑。
(2)從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。
(3)從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。
公益廣告同時還存在教育與指責的作用。
由此看來，廣告起了促進國家經濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
2職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。
3地域分析：深圳是經濟特區(qū)，是個經濟發(fā)達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，改革開放仍在進行中。并且趨勢一片大好。
職業(yè)定位
機會因素
人才市場招聘
威脅因素
各大中高職校競爭者的競爭
專業(yè)知識功底深
擁有讓人認可的專業(yè)資格證書
缺乏社會經驗和實踐經驗
結論：
職業(yè)目標
從事平面設計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大小企業(yè)就職
職業(yè)發(fā)展途徑
實打實干
具體路徑
在深圳周邊公司應聘
我的職業(yè)規(guī)劃：
20xx~20xx
短期計劃
(職業(yè)中學計劃)
中職畢業(yè)時要拿到所有證書。
一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃，三年級開始實習。
高一：學習基本的美術與計算機
高二：參加計算機考證與英語考證
高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業(yè)后的實習做準備。
20xx~20xx
中期計劃
(工作五年計劃)
順利畢業(yè)，找到工作。
以積累社會經驗為主，同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。
20xx~20xx
長期計劃
(創(chuàng)業(yè))
工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。
首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴大。
評估調整
同學們都在說：“計劃趕不上變化?！笔聦嵰嗍侨绱恕Ｂ殬I(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。
但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業(yè)，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己，走上的，是陽光大道。
我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做，并且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度，改正錯誤。還要將規(guī)劃書作出一定的調整，與時代并進，增加自己的新想法，使自己發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼。
結束語
我認為，作為一個中職生，就應該盡早地樹立自己的美好的職業(yè)理想，堅定信心，向那個方向行走，不顧一切。想把自己的理想轉變?yōu)楝F(xiàn)實，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會紙上談兵，不去行動，那么理想便永遠都是夢想，絕對得不到實現(xiàn)。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學習，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有美好光明，功成名就的未來。同時我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的，有待完善，需要隨著社會的變化而變化。但是，我已經是向我的理想踏出第一步了，只要以堅定地信念，不放棄，朝前走，一步一個腳印，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十三
我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：
其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質量;生產力水平的提高，國民經濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
三
高等學校師資隊伍的培養(yǎng)與提高是一項十分重要的工作，是關系到辦好大學，提高教學質量的關鍵性問題。從一般的規(guī)律來看，世界在發(fā)展，社會在進步，要求大學的教學內容要不斷更新和提高，才能適應社會的發(fā)展?，F(xiàn)代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，必須盡快培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
在高等學校同樣要提倡尊師愛生。學生尊重老師，老師熱愛學生。教師和學生在社會主義高等學校中是民主平等的師生關系，教師應教學民主，與學生共同討論問題，教學相長，共勉共進。學生應當尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，傾聽老師的講授，積極思考，提出問題，討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息，傾聽和應答，使關系融洽。大學生與大學教師的交往不限于課堂上，課外也應當相互關心，積極交往。大學教師于課后，應抽出時間到學生當中去，輔導學生的學習，關心學生的學習、思想和生活;大學生應當帶著問題，拜訪教師，主動爭取教師的指導和幫助。這種課外的交往，探討的問題一般比較廣泛，師生做到互相幫助，共同進步。但是，有的教師除了上課之外，很少深入到學生當中，有的學生除了聽課，很少拜訪教師，這無疑是一種損失。
短短的培訓 ，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，我要在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十四
依照這個學期課程的安排本來應當有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導致上課時候一直都在趕進度。
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑問。為何我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應當在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱情于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學長并上完了第一次（我們在課時安排的第三周才上第一次課）課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯計劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會計劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
到大一上學期我們的全部課程終止，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們去仔細體會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料（比如說去網上查找），而是動用了自己在填報理想時收集的材料，難免會有一些模糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯計劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯計劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯計劃書是這次考試的內容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此期望這門課在大三連續(xù)開設的時候，能夠解決這個問題。
我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學校投入了重金。在沒有正式去做測評的時候，覺得好像不是很實用的樣子。當耗費了整整一個上午都做完后，去視察所有的報告時，發(fā)覺這兩套系統(tǒng)確切非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些計策都十分實用，非常符合個人的情形。我把所有的測評報告都儲存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯計劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導也很大。下面是我對這門課老師的評判和對這門課的相干建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較愛好的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
我對這門課的建議，主要還是在時間安排上。由于我們大三時會連續(xù)開設這門課的下半部分，因此期望課時可以盡量安排的多一些，并且要在學期開始時開課，不要在學期的后半部分才開課，這樣我們才有期望上到完全的課程。而這樣設置也給我們留出了足夠的時間來準備作業(yè)，由于每次留作業(yè)時都覺得時間太緊，導致完成的情形自己不是特別中意。期望這門課程留下的許多機制能連續(xù)下去，不要浪費掉。提早安排課程主要是推敲到學期后半部分會有些活動導致屢次沒法上課，即便上半部分沒有上完也有足夠的時間來連續(xù)，也能夠改為更大的時間間隔，比如單雙周等?？傊X得這門課很有用，就這樣倉促的過去實在是一種浪費。總之，這是一門相當有益的課程。就寫到這兒了。
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的向往，所以每天努力地調劑自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我期望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我本來是一個不太愛好描畫藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即便對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)覺自己錯的有多么離譜。是的，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標，但是資本是需要積存的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經過了一次次的歷練，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清楚的認識。職業(yè)生涯計劃正是對實現(xiàn)自己人生目標的詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業(yè)方向的掌控。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰(zhàn)杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多錘煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想參加現(xiàn)場寫作大賽，期望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一位英語翻譯專業(yè)的學生，我在故鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣，就近發(fā)表幾篇文章，更重要的是錘煉自己與人交際的能力，為以后積存體會。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘束，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節(jié)課都有案例分析和情形模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位體會特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是體會，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告知我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情形模擬，我們都可以聽到教室里由于上臺同學的難堪、拘束而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么？如果是你，你該怎么做？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比本來更注意細節(jié)，更知道如何與人交往，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人?，F(xiàn)在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了本來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年立刻就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心腸對薩老師說一聲謝謝，謝謝您！下學期，我還會連續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課，挑選一條正確的道路！