走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來(lái)。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯，可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。大自然是一本巨大的教科書(shū)，我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也在不斷進(jìn)步。傳統(tǒng)的教學(xué)方法逐漸無(wú)法滿(mǎn)足新一代學(xué)生的需求，因此，創(chuàng)新的教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)學(xué)繪本便是其中之一，它通過(guò)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)和故事，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得具體可感。最近，我有幸參加了一次關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，心得體會(huì)頗多。
首先，在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了數(shù)學(xué)繪本在教學(xué)中的重要性。購(gòu)物是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的場(chǎng)景，而利用數(shù)學(xué)繪本將購(gòu)物與數(shù)學(xué)相結(jié)合，可以使孩子們更好地理解抽象的數(shù)學(xué)概念。在這次活動(dòng)中，我看到了參賽選手們用數(shù)學(xué)繪本向?qū)W生們傳授知識(shí)的場(chǎng)景，他們用生動(dòng)的圖畫(huà)和有趣的故事，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c購(gòu)物過(guò)程的同時(shí)，潛移默化地學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。這種形式的教學(xué)能夠引起孩子們的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
其次，這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)繪本的教學(xué)效果之一是能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在進(jìn)城購(gòu)物的過(guò)程中，學(xué)生們需要分組合作完成任務(wù)，他們要商量著選擇商品、計(jì)算價(jià)格、分工合作，這就需要他們相互之間的溝通和合作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和分享的意識(shí)，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，在這次活動(dòng)中，我觀(guān)察到了學(xué)生們?cè)谫?gòu)物中的思維轉(zhuǎn)變。一開(kāi)始，他們對(duì)于購(gòu)物的理解只停留在“買(mǎi)東西”這個(gè)層面，但是通過(guò)數(shù)學(xué)繪本的引導(dǎo)，他們開(kāi)始明白購(gòu)物不僅僅是買(mǎi)東西，更是一個(gè)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程。他們需要計(jì)算商品的價(jià)格、找錢(qián)、比較不同商品的價(jià)值等等。這種思維轉(zhuǎn)變讓我驚訝，數(shù)學(xué)繪本幫助孩子們將購(gòu)物與數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起，讓他們從小就養(yǎng)成了運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的習(xí)慣。
此外，通過(guò)觀(guān)察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)繪本能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們不僅需要計(jì)算商品的價(jià)格，還需要根據(jù)不同的需求和預(yù)算做出合理的選擇。這就需要他們有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，做出合理的決策。數(shù)學(xué)繪本通過(guò)情景模擬的方式，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉邏輯思維能力，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。
最后，在這次活動(dòng)中，我感受到了數(shù)學(xué)繪本在學(xué)生中的受歡迎程度。學(xué)生們?cè)趨⑴c購(gòu)物的過(guò)程中，興趣盎然，積極投入。他們?cè)谶x擇商品、計(jì)算價(jià)格的過(guò)程中，掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。數(shù)學(xué)繪本為學(xué)生們提供了一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，他們通過(guò)參與購(gòu)物活動(dòng)，不僅能夠?qū)W到數(shù)學(xué)知識(shí)，還能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。
總的來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)繪本在教學(xué)中的重要性，它既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又鍛煉了他們的合作能力和邏輯思維能力。數(shù)學(xué)繪本是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成效。我相信，在今后的教學(xué)中，數(shù)學(xué)繪本將會(huì)發(fā)揮更大的作用，幫助更多的學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇二
作為一門(mén)新穎而有趣的課程，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程深受我們學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)這門(mén)課程，不僅能鍛煉我們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，還能培養(yǎng)我們的理財(cái)觀(guān)念和消費(fèi)意識(shí)。在參加了這門(mén)課程后，我深刻地體會(huì)到了購(gòu)物的藝術(shù)和數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，下面我將分五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的購(gòu)物任務(wù)給我們提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這個(gè)任務(wù)中，我們需要根據(jù)老師給的購(gòu)買(mǎi)清單，準(zhǔn)確計(jì)算每個(gè)商品的價(jià)格和數(shù)量，然后合理搭配和組合，最終使得購(gòu)物清單達(dá)到最佳值。這個(gè)任務(wù)不僅要求我們熟練掌握加減乘除的數(shù)學(xué)運(yùn)算，還要求我們具備較強(qiáng)的口算能力和邏輯思維能力，這對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力的提升有很大的幫助。
其次，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程促進(jìn)了我們的理財(cái)觀(guān)念和消費(fèi)意識(shí)的形成。通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅能學(xué)到如何計(jì)算商品價(jià)格和數(shù)量，還能了解到商家的營(yíng)銷(xiāo)策略和市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的原因。這些知識(shí)讓我們對(duì)商場(chǎng)購(gòu)物的行為有了更深入的了解，讓我們明白到購(gòu)物是一種高效理財(cái)?shù)姆绞剑梢酝ㄟ^(guò)合理的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和策略來(lái)達(dá)到最佳的消費(fèi)效果。
再次，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程激發(fā)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。過(guò)去，我們將數(shù)學(xué)視為一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，但通過(guò)數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以與我們的日常生活結(jié)合，讓我們?cè)谫?gòu)物的過(guò)程中更加關(guān)注價(jià)格和數(shù)量的差異，培養(yǎng)我們的觀(guān)察力和分析能力。這讓我們對(duì)數(shù)學(xué)有了更濃厚的興趣，也讓我們更加愿意去深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
此外，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。在課堂上，我們不僅能學(xué)習(xí)到一些常規(guī)的購(gòu)買(mǎi)技巧，發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格和數(shù)量之間的規(guī)律，還能?chē)L試設(shè)計(jì)一些獨(dú)特的購(gòu)買(mǎi)方案。例如，我們可以嘗試使用套餐價(jià)格來(lái)購(gòu)買(mǎi)多個(gè)商品，或者根據(jù)時(shí)間折扣來(lái)合理安排購(gòu)物計(jì)劃。這些創(chuàng)造性的思維讓我們更加靈活地應(yīng)對(duì)各種購(gòu)物場(chǎng)景，提高了我們的購(gòu)物效率。
最后，通過(guò)參加數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我不僅收獲了數(shù)學(xué)知識(shí)和購(gòu)物技巧，還培養(yǎng)了理財(cái)觀(guān)念和消費(fèi)意識(shí)。這門(mén)課程不僅提高了我們的數(shù)學(xué)能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和觀(guān)察力。我相信，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們將更加理性地面對(duì)購(gòu)物，更加高效地管理自己的財(cái)務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富的增值和積累。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇三
數(shù)學(xué)繪本是近年來(lái)流行起來(lái)的一種教學(xué)方法，通過(guò)繪本的形式來(lái)教授數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生在閱讀中獲得數(shù)學(xué)啟發(fā)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的講座，讓我對(duì)這種教學(xué)方法有了更深入的了解。在這次心得體會(huì)中，我將分享一些我從講座中學(xué)到的關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的體驗(yàn)和感悟。
第二段：進(jìn)城購(gòu)物的背景
數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物故事以一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景為背景。在這個(gè)故事中，孩子們要扮演消費(fèi)者，在城市的商店里購(gòu)物。通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，他們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于數(shù)學(xué)運(yùn)算和概念的知識(shí)，如加減法、貨幣單位、找零等。通過(guò)與故事中的角色互動(dòng)，學(xué)生們能夠更加深入地理解并掌握這些數(shù)學(xué)概念。
第三段：進(jìn)城購(gòu)物的體驗(yàn)
在講座中，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一次數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)。我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)故事中的角色。我們要一起探索商店，購(gòu)買(mǎi)商品，并進(jìn)行貨幣交換。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何購(gòu)物，還了解了各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的應(yīng)用。同時(shí)，我們也體驗(yàn)到了在購(gòu)物過(guò)程中需要和他人合作的重要性，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力也是一種鍛煉。
第四段：進(jìn)城購(gòu)物的收獲
通過(guò)參與數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，我們不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解，還提高了一些實(shí)際應(yīng)用能力。我們學(xué)會(huì)了如何計(jì)算物品的價(jià)格、找零、比較價(jià)格，這些能力將在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻艽蟮膸椭?。另外，我們還體驗(yàn)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，通過(guò)與他人交流，我們了解了更多的商品和品牌，拓寬了我們的消費(fèi)視野。
第五段：總結(jié)與展望
數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的教學(xué)方法開(kāi)拓了我們對(duì)數(shù)學(xué)教育的認(rèn)知。通過(guò)故事情節(jié)和角色扮演，我們不再把數(shù)學(xué)看作一種讓人頭疼的學(xué)科，而是將其與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，將之與生活場(chǎng)景相連接。這種教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，也讓我們更加深入地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在未來(lái)，我希望能夠?qū)?shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的教學(xué)方法應(yīng)用到我的教學(xué)中，給學(xué)生們帶來(lái)更有趣且有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總結(jié)：數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物是一種有趣而有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，通過(guò)角色扮演和實(shí)際操作，使學(xué)生在購(gòu)物場(chǎng)景中學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠深入理解和掌握數(shù)學(xué)概念，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，并且體驗(yàn)到購(gòu)物的樂(lè)趣。我們希望將這種教學(xué)方法應(yīng)用到課堂中，給學(xué)生們帶來(lái)更有趣和有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇四
在近日的數(shù)學(xué)課上，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還收獲了對(duì)數(shù)學(xué)的新理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述這次活動(dòng)的過(guò)程，以及我在其中得到的心得體會(huì)。
第一段
在活動(dòng)開(kāi)始前，老師詳細(xì)地講解了購(gòu)物日記的流程和要求。每個(gè)同學(xué)都需要模擬真實(shí)購(gòu)物的過(guò)程，包括選擇商品、記賬和支付等環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還需要編寫(xiě)購(gòu)物日記，記錄整個(gè)過(guò)程的數(shù)學(xué)計(jì)算和思考，以及遇到的問(wèn)題和解決方法。這讓我對(duì)這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待和好奇心。
第二段
在購(gòu)物日記的選擇商品環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)老師提供的商品目錄和價(jià)格表，選擇所需商品并計(jì)算出總價(jià)。這要求我們?cè)谶x擇商品時(shí)要理性購(gòu)物，同時(shí)還要進(jìn)行精確的計(jì)算。我在這個(gè)環(huán)節(jié)中不斷地思考和分析，最終得出了一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。這讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)可以幫助我們做出更好的決策，并且在實(shí)際生活中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。
第三段
接下來(lái)，是記賬和支付環(huán)節(jié)。我們需要編寫(xiě)購(gòu)物日記，詳細(xì)記錄每個(gè)商品的名稱(chēng)、單價(jià)、數(shù)量和金額等信息，并計(jì)算出總金額。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我的計(jì)算能力和注意力有了更高的要求。我不僅需要確保每一筆賬都計(jì)算準(zhǔn)確，還要注意整個(gè)過(guò)程的順序和邏輯性。這讓我感受到了數(shù)學(xué)在細(xì)節(jié)和邏輯思維方面的重要性。
第四段
在編寫(xiě)購(gòu)物日記的過(guò)程中，我還遇到了一些問(wèn)題和困惑。比如，在計(jì)算商品折扣和找零時(shí)，我需要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。有時(shí)候，我可能會(huì)遇到復(fù)雜的計(jì)算，讓我有些猶豫和無(wú)從下手。但是，通過(guò)與同學(xué)和老師的討論，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，并且在實(shí)際操作中運(yùn)用了它們。這讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一個(gè)解決問(wèn)題的工具和思維方法。
第五段
通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)，我對(duì)數(shù)學(xué)的理解和體驗(yàn)得到了拓展和提升。我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，以及它對(duì)我們做出決策和解決問(wèn)題的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并且體會(huì)到了合作與溝通在解決問(wèn)題中的重要性。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和鍛煉，我會(huì)在數(shù)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)讓我從多個(gè)角度對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的了解。它不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式和工具。通過(guò)活動(dòng)，我學(xué)到了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高決策能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，這次的經(jīng)歷將對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活有著積極的影響。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇五
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得體會(huì)是一種購(gòu)物方式和心理調(diào)節(jié)的方法，它幫助人們更好地理解購(gòu)物過(guò)程中的數(shù)字和商品特性，進(jìn)而在決策時(shí)做出更為明智的選擇。本文將分享我在此方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)讀者有所幫助。
二、劃分商品等級(jí)
在購(gòu)物時(shí)，我們需要對(duì)商品進(jìn)行劃分，以便選擇更好的商品。劃分等級(jí)是一種常見(jiàn)的方法，我們可以根據(jù)商品的價(jià)格、品牌、材料、質(zhì)量等指標(biāo)來(lái)對(duì)商品進(jìn)行等級(jí)劃分。比如商品分為四個(gè)等級(jí)：高檔、中檔、低檔和次品，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)和需求條件，進(jìn)行選擇。此時(shí)，我們需要用到一些數(shù)學(xué)知識(shí)，比如百分比、加減乘除等，以便更好地比較、計(jì)算和選擇。
三、計(jì)算商品折扣
在購(gòu)物時(shí)，我們希望購(gòu)買(mǎi)到具有優(yōu)惠價(jià)的商品，此時(shí)計(jì)算折扣便非常重要。在計(jì)算時(shí)，我們需要先明確商品的原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，然后計(jì)算折扣百分比和實(shí)際節(jié)省金額。比如，一件原價(jià)為200元的商品，現(xiàn)價(jià)為120元，此時(shí)折扣百分比為40%，實(shí)際節(jié)省金額為80元。此外，我們還需要注意價(jià)格的精度，以免出現(xiàn)相差不大卻誤差較大的情況。
四、比較不同品牌和型號(hào)
在購(gòu)買(mǎi)同一種商品時(shí)，我們可以比較不同品牌和型號(hào)的價(jià)格和質(zhì)量，以便選擇最優(yōu)的商品。比較時(shí)，要注意價(jià)格、質(zhì)量和性?xún)r(jià)比等指標(biāo)，同時(shí)也可以用一些數(shù)學(xué)方法進(jìn)行輔助，比如用“元/克”、“元/千克”等單位，計(jì)算出每克或每千克商品的價(jià)格，這樣便可以更直觀(guān)地比較不同商品之間的差異。
五、預(yù)算和規(guī)劃購(gòu)物行程
在購(gòu)物前，我們需要根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)和需求條件，制定一份完整的購(gòu)物預(yù)算和規(guī)劃，以避免過(guò)度消費(fèi)或盲目購(gòu)買(mǎi)。預(yù)算和規(guī)劃也需要用到一些數(shù)學(xué)方法，比如計(jì)算每月收入和支出、測(cè)算每筆購(gòu)物的消費(fèi)水平等。在制定預(yù)算和規(guī)劃時(shí)，還需要注意一些個(gè)人情感和心理因素，比如不為情感沖動(dòng)所左右，不盲目追求品牌和時(shí)尚等。
總之，數(shù)學(xué)購(gòu)物心得體會(huì)是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的購(gòu)物方法和心理調(diào)節(jié)的手段，它需要我們?cè)谫?gòu)物前提前作好規(guī)劃和預(yù)算，并且在購(gòu)物過(guò)程中靈活運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，以便做出更明智的選擇和決策。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能在購(gòu)物中獲得更高的滿(mǎn)足感和幸福感。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇六
數(shù)學(xué)與購(gòu)物似乎沒(méi)有關(guān)系，但實(shí)際上，數(shù)學(xué)在我們每次購(gòu)物中都起著不可替代的作用。在購(gòu)物過(guò)程中，數(shù)學(xué)能幫我們計(jì)算價(jià)格、比較折扣、預(yù)測(cè)銷(xiāo)售額等等。在我最近的購(gòu)物經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的重要性，并從中學(xué)到了許多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：數(shù)量和價(jià)格的計(jì)算
在購(gòu)物中，數(shù)量和價(jià)格的計(jì)算是最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)用。在確定購(gòu)買(mǎi)數(shù)量時(shí)，我們需要考慮商品的單價(jià)、優(yōu)惠活動(dòng)和自己的需求量等因素。購(gòu)買(mǎi)前的簡(jiǎn)單計(jì)算能幫我們避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)多或過(guò)少的情況，從而避免浪費(fèi)或不必要的花費(fèi)。此外，利用比較符號(hào)和百分?jǐn)?shù)能更直觀(guān)地比較不同產(chǎn)品的價(jià)格和折扣力度，幫助我們做出更理性的購(gòu)物決策。
第三段：統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用
實(shí)際上，購(gòu)物不僅僅是個(gè)人選擇和消費(fèi)的行為，它也是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一個(gè)重要領(lǐng)域。了解商品的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)和趨勢(shì)能幫我們更好地理解市場(chǎng)和自己的需求。例如，我們可以通過(guò)了解商品的銷(xiāo)售量和銷(xiāo)售額來(lái)判斷某些產(chǎn)品是否值得購(gòu)買(mǎi)，或者通過(guò)分析歷史銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)今后的銷(xiāo)售情況，以此作為購(gòu)物決策的參考。
第四段：貨幣兌換和匯率
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，人們的購(gòu)物行為也越來(lái)越跨國(guó)。在海外購(gòu)物時(shí)，貨幣兌換和匯率的知識(shí)變得尤為重要。了解匯率變化能夠幫我們預(yù)估商品的成本和價(jià)值，并幫助我們選擇最優(yōu)的購(gòu)物策略。同時(shí)，我們也需要注意匯率的波動(dòng)，避免因匯率波動(dòng)造成的不必要損失。
第五段：總結(jié)
總之，數(shù)學(xué)是我們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物中不可缺少的一門(mén)知識(shí)。掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧能夠幫我們更加理性地做出決策，避免沖動(dòng)消費(fèi)或虧本購(gòu)物的情況出現(xiàn)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助更多的人在購(gòu)物中更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)的作用，實(shí)現(xiàn)更加理性、高效的消費(fèi)行為。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇七
第一段：引言（概括介紹數(shù)學(xué)購(gòu)物課程）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程是一門(mén)為了提升學(xué)生在實(shí)際生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力而開(kāi)設(shè)的課程。在這門(mén)課上，我們學(xué)習(xí)了如何在購(gòu)物過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，例如計(jì)算折扣、比較價(jià)格、理解消費(fèi)稅等等。通過(guò)這門(mén)課，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性，同時(shí)也提高了我的購(gòu)物技巧。
第二段：數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的實(shí)際應(yīng)用（理解折扣和比較價(jià)格）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程中最常見(jiàn)的應(yīng)用是理解折扣和比較價(jià)格。在這門(mén)課上，我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算折扣后的價(jià)格、如何比較不同商家的折扣幅度。通過(guò)這些實(shí)際應(yīng)用，我學(xué)會(huì)了如何選擇最劃算的購(gòu)物方式。例如，當(dāng)我看到打折商品時(shí)，我會(huì)計(jì)算折扣后的價(jià)格，并對(duì)比原價(jià)來(lái)判斷是否物有所值。這讓我在購(gòu)物時(shí)更理性、更明智，避免了一些不必要的開(kāi)銷(xiāo)。
第三段：理解消費(fèi)稅（數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的延伸應(yīng)用）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程還教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫庀M(fèi)稅。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，消費(fèi)稅是必不可少的。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我明白了消費(fèi)稅的計(jì)算方法，可以根據(jù)目標(biāo)商品的價(jià)格和稅率來(lái)計(jì)算最終價(jià)格。這項(xiàng)知識(shí)在我的日常購(gòu)物中很實(shí)用，讓我能更準(zhǔn)確地估算購(gòu)物費(fèi)用。同時(shí)，我也意識(shí)到了稅率對(duì)最終價(jià)格的影響，這就需要我在購(gòu)物時(shí)有選擇性地購(gòu)買(mǎi)以最大限度地節(jié)省開(kāi)支。
第四段：數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的思維培養(yǎng)（解決實(shí)際問(wèn)題的能力）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在購(gòu)物過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到需要進(jìn)行計(jì)算的情況，例如計(jì)算總價(jià)、計(jì)算優(yōu)惠幅度等等。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這些實(shí)際問(wèn)題。我開(kāi)始更加注重細(xì)節(jié)并且以數(shù)學(xué)思維來(lái)解決問(wèn)題，這使得我在購(gòu)物時(shí)更加得心應(yīng)手。同時(shí)，這門(mén)課程也培養(yǎng)了我在面對(duì)其他實(shí)際問(wèn)題時(shí)的動(dòng)手能力和依靠數(shù)學(xué)思維解決問(wèn)題的意識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有一定的幫助。
第五段：總結(jié)（數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的價(jià)值）
通過(guò)這門(mén)數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我不僅提高了數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力，而且也培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了如何理解折扣、比較價(jià)格和計(jì)算消費(fèi)稅，這些都對(duì)我日常生活中的購(gòu)物決策有很大的幫助。通過(guò)數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是理論的學(xué)科，更是一門(mén)可以直接應(yīng)用于生活中的學(xué)科。我相信這門(mén)課程對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有積極的影響。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇八
在參加數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)，了解了各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法和應(yīng)用場(chǎng)景。其次，我對(duì)日常生活中的購(gòu)物場(chǎng)景進(jìn)行了觀(guān)察和思考，嘗試找出數(shù)學(xué)的應(yīng)用點(diǎn)。最后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的購(gòu)物計(jì)劃，包括需要購(gòu)買(mǎi)的物品、預(yù)算金額以及如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。
二、購(gòu)物實(shí)踐中的數(shù)學(xué)運(yùn)用
在實(shí)際的購(gòu)物過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在購(gòu)物中的廣泛應(yīng)用。首先是計(jì)算物品的價(jià)格和數(shù)量，運(yùn)用了加法、減法、乘法和除法。例如，在購(gòu)買(mǎi)水果時(shí)，我需要根據(jù)每斤的價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)的重量來(lái)計(jì)算總價(jià)。其次是比較不同產(chǎn)品的價(jià)格和性?xún)r(jià)比，運(yùn)用了比較大小和百分比的知識(shí)。比如，在購(gòu)買(mǎi)洗發(fā)水時(shí)，我通過(guò)計(jì)算每毫升的價(jià)格來(lái)判斷哪種品牌更劃算。還有在求解折扣問(wèn)題時(shí)，我使用了百分比的轉(zhuǎn)化和相乘運(yùn)算。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
三、數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)的啟發(fā)
參加數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)讓我產(chǎn)生了一些啟發(fā)。首先，數(shù)學(xué)不是僅僅停留在教科書(shū)中的理論知識(shí)，它是可以在生活的方方面面應(yīng)用的工具。通過(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，我們可以更加直觀(guān)地理解知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。其次，數(shù)學(xué)的運(yùn)用不僅能夠提高購(gòu)物效率，還能夠讓我們更好地管理財(cái)富。在購(gòu)物中，通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法，我們能夠更精確地掌握自己的花費(fèi)情況，做到理性消費(fèi)。這對(duì)于培養(yǎng)節(jié)約觀(guān)念和積累財(cái)富非常重要。
四、數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的反思
通過(guò)數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足和需要改進(jìn)的地方。首先是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握還不夠熟練。在一些計(jì)算中，由于乘法和除法的運(yùn)算失誤，導(dǎo)致了一些計(jì)算錯(cuò)誤。所以，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我需要更加注重細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。其次是在購(gòu)物計(jì)劃的制定中，我沒(méi)有考慮到一些非常個(gè)人化的需求和購(gòu)買(mǎi)偏好，導(dǎo)致了計(jì)劃與實(shí)際有一定的差距。所以在今后的購(gòu)物中，我需要更加注重實(shí)際情況的綜合考慮，并且將個(gè)人需求納入購(gòu)物計(jì)劃中。
五、總結(jié)與展望
通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，也意識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)知識(shí)掌握和購(gòu)物規(guī)劃方面的不足之處。我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的練習(xí)和運(yùn)用，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)購(gòu)物計(jì)劃的制定和實(shí)施能力。只有不斷地提升自己，提高數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，才能在購(gòu)物中更加從容自信地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)題目和挑戰(zhàn)。
這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，也讓我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，我不僅提高了自己的數(shù)學(xué)水平，也在實(shí)際生活中體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的魅力。我相信，在今后的生活中，數(shù)學(xué)會(huì)繼續(xù)伴隨著我，并為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和收獲。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇九
作為一名數(shù)學(xué)愛(ài)好者，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣深深地植根于我的內(nèi)心。近日，在一次數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)中，我親身感受到了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)用性和魅力。在這次購(gòu)物日記中，我結(jié)合了數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，獲得了難以言表的快樂(lè)與成就感。
第二段：數(shù)學(xué)運(yùn)用
在購(gòu)物日記中，我遇到了許多需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決的問(wèn)題。例如，在打折時(shí)的折扣計(jì)算、價(jià)格比較和算賬等。通過(guò)將百分?jǐn)?shù)與實(shí)際價(jià)錢(qián)掛鉤來(lái)計(jì)算折扣并找到最優(yōu)惠的購(gòu)物方案，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的巨大作用。此外，在價(jià)格比較中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算，如加減乘除和比較大小，對(duì)商品的性?xún)r(jià)比有著清晰的分析和理解。毫無(wú)疑問(wèn)，數(shù)學(xué)不僅僅存在于課堂，它是生活與實(shí)踐中無(wú)處不在的力量。
第三段：思維拓展
在我進(jìn)行購(gòu)物日記的過(guò)程中，我注意到數(shù)學(xué)思維的重要性。它不僅是純粹的計(jì)算，而是在實(shí)際問(wèn)題中的思考和解決方案的尋找。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)思維是由于抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的解決問(wèn)題的方式和方法。通過(guò)購(gòu)物日記，我不僅熟悉了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，還拓展了我的思維方式和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)復(fù)雜的購(gòu)物選擇時(shí)，我能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式，理性分析和決策，做出最正確和最經(jīng)濟(jì)的選擇。
第四段：數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合
通過(guò)這次購(gòu)物日記，我深刻意識(shí)到數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的密不可分的聯(lián)系。購(gòu)物除了是滿(mǎn)足我們的需求外，還涉及成本與效益的權(quán)衡。數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運(yùn)用非常廣泛。在購(gòu)物中，我需要根據(jù)商品價(jià)格和折扣、建立經(jīng)濟(jì)模型，來(lái)計(jì)算最佳購(gòu)買(mǎi)方案。此外，我還可以通過(guò)圖表分析和數(shù)據(jù)比較等方法，更好地管理和調(diào)整個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況。數(shù)學(xué)不僅是一種工具，還是思維方式，將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有效結(jié)合，既能更好地滿(mǎn)足個(gè)人需求，又能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和重要性。數(shù)學(xué)不僅僅存在課本中，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在的力量。它能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)進(jìn)行計(jì)算和決策，同時(shí)還提升我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合，可以更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)狀況，實(shí)現(xiàn)個(gè)人需求與經(jīng)濟(jì)效益的平衡。在未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，將其運(yùn)用到更多的實(shí)際問(wèn)題中去，為自己的生活帶來(lái)更多的便利和樂(lè)趣。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程是一種在教育中將數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活相結(jié)合的創(chuàng)新方法。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我有幸參與了這門(mén)課程，通過(guò)購(gòu)物的實(shí)際操作，不僅僅提高了自己的數(shù)學(xué)技能，更學(xué)到了許多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的知識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用
在數(shù)學(xué)購(gòu)物課程中，我們通過(guò)計(jì)劃和執(zhí)行購(gòu)物行為，理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。這包括了諸如貨幣轉(zhuǎn)換、百分比計(jì)算、平均值和中位數(shù)的應(yīng)用等等。通過(guò)實(shí)踐中運(yùn)用數(shù)學(xué)的技巧，我們能夠更好地理解相關(guān)的概念，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。這種綜合性學(xué)習(xí)的方法幫助我們深入理解數(shù)學(xué)，并將其與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)。
第三段：經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的啟發(fā)
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程不僅僅是一個(gè)純粹的數(shù)學(xué)課程，它還教會(huì)了我們很多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的知識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定購(gòu)物預(yù)算，如何評(píng)估商品的價(jià)值，并學(xué)會(huì)了分析價(jià)格和質(zhì)量之間的關(guān)系。這樣的知識(shí)對(duì)我們未來(lái)的消費(fèi)決策具有重要的意義，幫助我們成為理性的消費(fèi)者和明智的投資者。
第四段：思考數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的實(shí)際意義
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)抽象的學(xué)科，它還具有實(shí)際意義。數(shù)學(xué)在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是在購(gòu)物、理財(cái)還是在做決策時(shí)，我們都需要運(yùn)用數(shù)學(xué)技能。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，還培養(yǎng)了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我收獲了很多。我不僅提升了自己的數(shù)學(xué)技能，還學(xué)到了很多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的知識(shí)。這樣的綜合性課程在教育中有著重要的地位，它不僅能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。我相信，未來(lái)的教育中將有更多這樣的實(shí)踐性課程出現(xiàn)，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，獲得更全面和有意義的教育。我將把這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷銘記于心，并將獲得的知識(shí)和能力應(yīng)用到未來(lái)的生活中。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十一
《購(gòu)物策略》是一節(jié)聯(lián)系生活，解決實(shí)際問(wèn)題的綜合課，聽(tīng)了兩節(jié)同課異構(gòu)的課后，下面談?wù)勛约旱氖斋@。
在程老師的課里，一開(kāi)始就出示了兩道題:1、“七折”表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）；2、一件100元的衣服，打八折后賣(mài)多少元？看似很簡(jiǎn)單的兩道題，但剛剛恰到好處地把新舊的知識(shí)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，為本課的新知墊定了良好基礎(chǔ)。練習(xí)非常普遍，特別在數(shù)學(xué)課中，練習(xí)差不多貫穿全課，由于學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力等各方面之間存在差異，所以練習(xí)設(shè)計(jì)要循序漸進(jìn)，由易到難，要照顧到各個(gè)層次不同的學(xué)生。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中離不開(kāi)提問(wèn)，提問(wèn)是課堂教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、凸現(xiàn)學(xué)生主體地位的重要手段。在課堂里，教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題如果過(guò)于淺顯不能反映思維的深度，同樣，如果問(wèn)題過(guò)于深?yuàn)W又會(huì)使學(xué)生不知所云，不能引發(fā)學(xué)生積極地思考，會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，浪費(fèi)有限的課堂時(shí)間，反而使提問(wèn)失去價(jià)值。因此，所提問(wèn)題要有一定的難度，既要激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲和積極的思維，又要使學(xué)生通過(guò)努力感到成功，這樣思考性的提問(wèn)要在知識(shí)的關(guān)鍵處、理解的疑難處、思維的轉(zhuǎn)折處、規(guī)律的探求處設(shè)問(wèn)。如：兩位教師都用了同一情景圖引入，但程老師的課更讓學(xué)生明白，更讓學(xué)生所接受，這是為什么呢？原因在出示主題圖時(shí)，譚老師一帶而過(guò)，沒(méi)有地讓學(xué)生深層理解個(gè)中的意思，就開(kāi)始解決問(wèn)題，學(xué)生有點(diǎn)挫手不及，而程老師愿意花時(shí)間讓學(xué)生理解題意，再加上恰到好處的提高“你對(duì)三家商店的優(yōu)惠策略是怎樣理解的”，就是這樣一個(gè)提問(wèn)，學(xué)生深層地理解了題意，他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)就更靈活了。
《購(gòu)物策略》這一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容較難，如果按書(shū)本一題一題讓學(xué)生去做，因難度較大，對(duì)于中等生和中下生的學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，而程老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容雖然與書(shū)本一至，但難度有所降低，從易到難，學(xué)生較容易接受。設(shè)計(jì)得更巧妙的是問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生，因此學(xué)生解題的熱情較高漲。
反思這節(jié)課的不足主要是：
（1）忽略了小組交流合作的作用，如果教師在平常的課堂中指導(dǎo)到位，效果會(huì)事半功倍。
（2）本節(jié)課在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上略顯單一。
（3）在教學(xué)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性方面還有所欠缺。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十二
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的顛簸，列車(chē)終于準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)了深圳站，下車(chē)后，直接打的去找嫂子的朋友拿返程票，前后不過(guò)20分鐘，再返回深圳站和他們仨匯合，之后，就雄赳赳氣昂昂地朝著這個(gè)夢(mèng)想中的城市進(jìn)發(fā)了。
一、購(gòu)物第一站：銅鑼灣
二、購(gòu)物第二站：sogo
奔著愛(ài)馬仕香水去的，因?yàn)槲抑粫缘媚?樓有個(gè)小小的愛(ài)馬仕香水柜臺(tái)。去4樓給小寶貝買(mǎi)了些小鴨子的.衣服（對(duì)品牌我沒(méi)什么研究，所以不知道叫什么）知道9樓是特賣(mài)區(qū)就去了，和上次去不一樣，變成一大賣(mài)場(chǎng)亂哄哄的，不少大陸人在那選衣服鞋子，是挺便宜的，我們選了幾件衣服，140港幣一件，蘋(píng)果一條牛仔褲最便宜的399港幣。
三：購(gòu)物第三站：forever
從sogo去時(shí)代的路上，發(fā)現(xiàn)forever開(kāi)業(yè)了，進(jìn)去逛了逛，很多層，目前開(kāi)的部分只有4層，其他還在裝修中。里面東西不貴，個(gè)人覺(jué)得前衛(wèi)性感，不是我的菜，給媽媽買(mǎi)了一件算是大眾的上衣走人，不貴139港幣。
四、購(gòu)物第四站：時(shí)代廣場(chǎng)
第八，遇到騙子怎么辦？
親們一定要小心！在一定的時(shí)間內(nèi)，如果沒(méi)有確認(rèn)收款的話(huà)，淘寶系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將貨款打到賣(mài)家的賬戶(hù)上。到你反映過(guò)來(lái)時(shí)，貨沒(méi)收到，錢(qián)也空了，那時(shí)，后悔也沒(méi)有了！
所以，在買(mǎi)過(guò)東西后，一定要定期的到我的淘寶--買(mǎi)到的寶貝里查詢(xún)狀態(tài)。點(diǎn)擊詳情你會(huì)看見(jiàn)，還有幾天將會(huì)自動(dòng)給賣(mài)家打錢(qián)。如果一直沒(méi)收到東西的話(huà)，千萬(wàn)要記得點(diǎn)擊退款！這樣的話(huà)，貨沒(méi)收到，錢(qián)還不至于被騙子拿去！
第九，以誠(chéng)相待。這是最后一條，我相信不管是在網(wǎng)上或是現(xiàn)實(shí)里，做人都需要以誠(chéng)相待的。即便是虛擬的網(wǎng)絡(luò)，亦是如此。以誠(chéng)相待，很多問(wèn)題都能迎刃而解。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十三
篇一：淘寶購(gòu)物心得
1、不要認(rèn)為信譽(yù)高，就是好店鋪。
二皇冠？一皇冠？高信譽(yù)不代表是高質(zhì)量的產(chǎn)品。新手買(mǎi)家一定不要依賴(lài)這些表面現(xiàn)象，要看一下實(shí)際的評(píng)價(jià)。差評(píng)多少，中評(píng)多少。最重要的，還是要看中差評(píng)的理由和賣(mài)家的解釋。
而且，即便是一個(gè)店鋪開(kāi)業(yè)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)收過(guò)中差評(píng)的，這也并不代表是高質(zhì)量的店鋪。要仔細(xì)的分辯成交的數(shù)量和產(chǎn)品。我曾經(jīng)看過(guò)一家店鋪，三鉆，百分百好評(píng)。而且評(píng)價(jià)全是集中在某一時(shí)期，購(gòu)買(mǎi)者幾乎全是匿名。那么，這個(gè)店鋪的信譽(yù)可想而知是用錢(qián)刷出來(lái)的！
當(dāng)然了，也有店鋪的掌柜是很敬業(yè)，產(chǎn)品也是過(guò)關(guān)的，百分百好評(píng)也是有的。但是，評(píng)價(jià)和成交記錄，不可能集中在某幾天里！親們，危險(xiǎn)處處在?。〔灰詾楦咝抛u(yù)，就是好店鋪！
2、不要看圖片！看什么？看實(shí)拍！
模特好看？雜志圖片好瞧？視覺(jué)效果不一樣？千萬(wàn)要小心再小心！
解釋?zhuān)罕救速?gòu)買(mǎi)衣服，從來(lái)不看模特或是瑞麗時(shí)裝的圖片。這些是好看，而且可以沖擊眼球。但是，試想一下，如果真和圖片一模一樣的話(huà)，為什么不拍實(shí)圖呢？我們買(mǎi)衣服追求的是漂亮合身。不要單純的相信那些漂亮的圖片。必竟我們要的是葫蘆而不是蟲(chóng)子！
3、想象！扼殺想象力！
人類(lèi)失去想象，世界將會(huì)怎樣。是的，沒(méi)有想象力，世界將會(huì)一團(tuán)糟。很多創(chuàng)造發(fā)明初期都是靠想象，而后制造出來(lái)的。但是，網(wǎng)購(gòu)千萬(wàn)不要靠想象！很多店鋪現(xiàn)在都有細(xì)致的細(xì)節(jié)圖，親們要將每個(gè)圖片看仔細(xì)，印在腦海里！不要在任何一件網(wǎng)購(gòu)的物品上發(fā)揮您的想象力！丁丁卯卯這時(shí)要算清楚。不要用想象來(lái)評(píng)價(jià)購(gòu)買(mǎi)的衣服，這對(duì)賣(mài)家和我們買(mǎi)家來(lái)說(shuō)，都是不公平的。
4、詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)。有貨？嗯。拍了。嗯。
您是否這樣購(gòu)買(mǎi)過(guò)東西呢？那么，現(xiàn)在我奉勸一句，請(qǐng)下次買(mǎi)東西時(shí)，詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)一下，哪怕是多問(wèn)一二句話(huà)，都會(huì)使整個(gè)勢(shì)局有翻天覆地的變化。
詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)了退換貨的制度，詳細(xì)了解實(shí)物是否和圖片一樣，詳細(xì)的問(wèn)清楚售后服務(wù)。詳細(xì)詳細(xì)再詳細(xì)后，我們才能去購(gòu)買(mǎi)。必竟，網(wǎng)購(gòu)看不見(jiàn)實(shí)物，有一定的風(fēng)險(xiǎn)。我們只能在購(gòu)買(mǎi)之前問(wèn)清楚后，才會(huì)站在主動(dòng)的位置上！
5、新店有實(shí)惠。
新開(kāi)張的店鋪一般為了沖鉆，定的價(jià)格會(huì)比同樣的貨物低一些。嘻嘻，這點(diǎn)是不是無(wú)恥啊。但是，購(gòu)物者的心態(tài)總是如此嘛。我們要把每一分錢(qián)花在刀刃上！當(dāng)然，不可否認(rèn)，新店也有很多騙子！在這時(shí)，我們就要睜大眼睛，仔細(xì)的辯別了！
6、多搜，多查。
告訴您一個(gè)絕招。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，將商品名稱(chēng)粘到搜索欄里，這樣淘寶網(wǎng)里相同類(lèi)似的產(chǎn)品會(huì)一一羅列！到時(shí)候就能看見(jiàn)最低價(jià)格啦！又省錢(qián)，又省時(shí)！
7、且記不可貪小便宜。
這點(diǎn)應(yīng)該連在第六條里一起發(fā)的。意思是說(shuō)，同一件產(chǎn)品，這家賣(mài)五十，那家卻賣(mài)十塊。圖片是一樣的，性能寫(xiě)的也相同。但是，這時(shí)就要小心了，商品價(jià)格差這么多的話(huà)，肯定是會(huì)有理由的。沒(méi)有一個(gè)店鋪的店主傻到將貨品降到比進(jìn)價(jià)還要低很多的地步。除非這店主是很有錢(qián)，為了沖鉆（這幾乎很少）。說(shuō)到這兒，最明顯差距的就是衣服。一件衣服，如若布料不同，那么肯定會(huì)差很多錢(qián)。有時(shí)，便宜也不是處處可沾滴。一定要小心哦。
8、慎用評(píng)價(jià)權(quán)利。
篇二：淘寶購(gòu)物心得
關(guān)于淘寶購(gòu)物，評(píng)價(jià)不一，有買(mǎi)家說(shuō)淘寶假貨橫行，稍不小心就可能購(gòu)買(mǎi)到假貨，也有買(mǎi)家說(shuō)淘寶購(gòu)物便宜實(shí)惠，未曾遇到過(guò)被騙或買(mǎi)到假貨的情況。到底淘寶怎么樣，應(yīng)該怎樣才能避免被騙呢？下面讓我們一起來(lái)分享一下一位2鉆淘寶買(mǎi)家的淘寶購(gòu)物心得吧。
我05年就開(kāi)始在淘寶網(wǎng)購(gòu)了，平均每周都要上淘寶買(mǎi)點(diǎn)東西，幾年下來(lái)，到現(xiàn)在買(mǎi)家信譽(yù)已經(jīng)到兩鉆。有不少淘友說(shuō)經(jīng)常在淘寶上買(mǎi)多貨不對(duì)版的假貨，很奇怪的是本人卻很少在淘寶買(mǎi)多貨品質(zhì)量低廉的假貨，不論是手機(jī)、相機(jī)這樣的`高價(jià)商品還是像食品、化妝品、衣服這樣的快消品。下面就與大家分享一下我?guī)啄陙?lái)積累的幾點(diǎn)淘寶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)吧。
首先，自己想一下，那些店鋪的信譽(yù)為什么會(huì)那么高？他的商品為什么會(huì)賣(mài)得那么便宜？分析該店鋪所在地區(qū)，以及店鋪里面描述的貨品來(lái)源將可以大概得出他的商品賣(mài)的那么便宜是否有根據(jù)的。
其次，如果遇到價(jià)格相對(duì)高一點(diǎn)的商品，自己又不敢確定的，最好問(wèn)問(wèn)周?chē)呐笥鸦蛳鄬?duì)有經(jīng)驗(yàn)的買(mǎi)家，很多時(shí)候，是要一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)才能淘到貨真價(jià)實(shí)的產(chǎn)品的。要記住，商人都非常精明，虧本生意他們是絕對(duì)不會(huì)做的。
再次，看信譽(yù)。雖然我本人并不太看重信譽(yù)，但在買(mǎi)東西的時(shí)候還是會(huì)或多或少的關(guān)注一下買(mǎi)家的信譽(yù)，除了信譽(yù)，更重要的是要看看其他買(mǎi)家的購(gòu)買(mǎi)評(píng)價(jià)，()有不少買(mǎi)家還是很熱心的對(duì)自己的購(gòu)買(mǎi)到的商品進(jìn)行中肯評(píng)價(jià)的。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是三鉆左右的買(mǎi)家不論是商品質(zhì)量還是服務(wù)、售后上都會(huì)比較有保障的，因?yàn)檫@部分買(mǎi)家剛好有一定的業(yè)務(wù)量，但又不至于太多，因此在服務(wù)上做得比較好，又由于其三鉆積累一定的買(mǎi)賣(mài)經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)貨品的質(zhì)量也會(huì)有更高的要求。
另外，盡量選擇本地的淘寶買(mǎi)家，一般第二天就可以收到貨，而且運(yùn)費(fèi)也更便宜，就算質(zhì)量出了問(wèn)題，打電話(huà)找賣(mài)家什么的成本也會(huì)低很多。
最后，與信譽(yù)好、靠譜的賣(mài)家做好合作關(guān)系，如果買(mǎi)同一類(lèi)的商品，最好在同一家賣(mài)家那里買(mǎi)，這樣有新品什么的都可以第一時(shí)間獲得相關(guān)信息，長(zhǎng)期在同一個(gè)賣(mài)家哪里購(gòu)買(mǎi)也可以獲得更多的優(yōu)惠?；蛘呤沁x擇一些與淘寶長(zhǎng)期合作的導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)。我就會(huì)經(jīng)常淘寶導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)去搜想要買(mǎi)的東西，然后仔細(xì)對(duì)比，選擇它幫你推薦一些信譽(yù)好評(píng)比較高的賣(mài)家，這樣就避免買(mǎi)到假貨。
幾年的淘寶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然不是一篇文章可以說(shuō)完的，更多的心得需要大家去實(shí)踐積累才能體會(huì)的，但要記住，一點(diǎn)一分錢(qián)一分貨，就算淘寶東西再便宜，你還是不能用20元買(mǎi)到200元的商品的。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十四
【紀(jì)念品】都說(shuō)走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，其實(shí)去到哪里都是一樣道理，如果看到心儀的千萬(wàn)不要想著后面應(yīng)該還有買(mǎi)到的機(jī)會(huì)，只要價(jià)格能接受就買(mǎi)下。一般日本游的行程都是阪進(jìn)東出，即東京都是行程的最后一站，當(dāng)然也有反著的，如果最后一站去東京，則有些紀(jì)念品不用著急在前幾個(gè)城市買(mǎi)，因?yàn)闁|京的淺草寺是紀(jì)念品的集中地，基本上一路看到的紀(jì)念品那里都有，價(jià)格也都差不多（日本不興砍價(jià)，商品都是明碼標(biāo)價(jià)），只不過(guò)去富士山和大涌谷時(shí)可買(mǎi)些那里的特產(chǎn)，如黑玉子（溫泉水煮出來(lái)的黑皮雞蛋，據(jù)說(shuō)吃一枚延壽七年，不過(guò)估計(jì)帶不回國(guó)內(nèi)）、黑饅頭、黑大?；蛴懈皇可綐?biāo)記的紀(jì)念品，因?yàn)檫@些淺草是買(mǎi)不到的。
我們買(mǎi)的最都的紀(jì)念品是用來(lái)送朋友親人的御守（從寺廟求來(lái)的護(hù)身符）、風(fēng)鈴、和風(fēng)手帕和可掛在車(chē)?yán)锏母魇綊旒硗馊毡镜募埳?、絹人、燈籠也是受歡迎的紀(jì)念品，當(dāng)然了，大部分都是中國(guó)制造，但在國(guó)內(nèi)肯定是買(mǎi)不到。
日式和子是送禮的佳品，不僅外表包裝精致，里面點(diǎn)心的味道也沒(méi)得說(shuō)，適合送給朋友和同事。日本的點(diǎn)心制作都非常精良，在東京成田機(jī)場(chǎng)買(mǎi)了一包抹茶口味的軟曲齊，回國(guó)品嘗后喜歡得不行，連對(duì)甜食不感冒的老公都搶著吃，很后悔沒(méi)有多買(mǎi)點(diǎn)兒。
另外，日本的綠茶真是沒(méi)得說(shuō)，雖然是茶沫狀的，但茶葉不漂浮在水面，口感很好，而且包裝也很精美，由于價(jià)格不貴，所以非常適合送人（特別是領(lǐng)導(dǎo)或長(zhǎng)輩）。
【化妝品】都知道日本的藥妝出名，但我一樣也沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)橐郧皬膖b上買(mǎi)過(guò)幾樣，感覺(jué)并不如宣傳得那樣好，當(dāng)然也可能是不適合我，而且藥妝店的物品都很廉價(jià)的樣子，雖然日本人也經(jīng)常光顧，但我此行的化妝品還都是從機(jī)場(chǎng)買(mǎi)的。不過(guò)喜歡kose的雪肌精系列一定要在藥妝里買(mǎi)，趕的好還能買(mǎi)到打折貨。在日本買(mǎi)化妝品就買(mǎi)它本國(guó)的品牌，歐美品牌在t3買(mǎi)絕對(duì)最劃算，建議買(mǎi)日系大牌子的化妝品直接去日本機(jī)場(chǎng)買(mǎi)（不過(guò)主要以資生堂為主，高絲ms沒(méi)見(jiàn)到），像東京的成田機(jī)場(chǎng)里有好幾家，不過(guò)千萬(wàn)不要去導(dǎo)游推薦給你的那家（一入關(guān)后看到的第一家，標(biāo)志是紅底黑字的“dutyfree”），雖然導(dǎo)游一再說(shuō)那家店買(mǎi)夠一萬(wàn)可以返五百yen，還一人贈(zèng)送了一張優(yōu)惠券，但經(jīng)實(shí)踐證明那家店的化妝品是機(jī)場(chǎng)里最貴的，一瓶資生堂的紅色蜜露8000yen，我在另一家店買(mǎi)才6000yen，很多同團(tuán)的人以為真的很便宜所以在里面大肆購(gòu)物，實(shí)際上是為導(dǎo)游又貢獻(xiàn)了一把。
【大阪心齋橋】心齋橋是日本游行程中著名的購(gòu)物地，也是大阪的潮流發(fā)源地，類(lèi)似北京的西單，各色小店、商場(chǎng)、餐館、咖啡店云集在這條街上，既有zara、hm、uniqlo，也有高檔的專(zhuān)買(mǎi)gucci之類(lèi)的百貨公司，好多國(guó)內(nèi)客都愛(ài)在這里買(mǎi)burberry的藍(lán)標(biāo)手帕回去送人，不過(guò)我沒(méi)興趣，由于時(shí)間緊所以只延著街走了一趟，趕上那天周末好多店開(kāi)門(mén)都在十一點(diǎn)，所以更是沒(méi)得看。不過(guò)心齋橋聚集了好多潮男型女，是發(fā)掘流行的好地方。
【臺(tái)場(chǎng)】整個(gè)行程中有兩天在東京，在東京這兩天去了兩次臺(tái)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)臺(tái)場(chǎng)是個(gè)購(gòu)物的好地方，緊挨著自由女神像的aquacity是個(gè)適合年輕人的購(gòu)物mall，里面有不少日本本土的服裝品牌，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)一家gap，polo衫非常便宜，小黑一下買(mǎi)了好幾件，我的鬼?；⑶蛐彩窃谀抢镔I(mǎi)到的。離aquacity不遠(yuǎn)還有venusoutlet，里面有家賣(mài)citizen手表的免稅店，是一路看過(guò)來(lái)最便宜的一家，也在里面收獲了非常心儀的一塊表。不過(guò)venusoutlet里面布局比較亂，走不好就會(huì)找不到原路，所以沒(méi)有好好的在里面逛，生怕找不到路耽誤上車(chē)時(shí)間。緊挨著venus的就是豐田汽車(chē)館，里面有無(wú)人駕駛的小汽車(chē)可以坐，不過(guò)要預(yù)約很是麻煩，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)里面有家體驗(yàn)式的電影院，進(jìn)去感受了一把f1賽車(chē)，很是震撼。由于這家電影院比較隱蔽，所以如果去的話(huà)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。
【銀座】去東京不能不去銀座，即使什么都不買(mǎi)，也要通過(guò)那里感受一下日本人民物質(zhì)極大豐富的程度。著名的三越百貨、松屋百貨都坐落在這條大街上，去的時(shí)候正趕上三越重裝前大特買(mǎi)。銀座共有八丁目（八條街道），從一丁目到八丁目全是各類(lèi)名牌商店或咖啡店、餐館之類(lèi)的，()我第一次感覺(jué)到眼睛不夠使。銀座是可以自由活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的地方，想買(mǎi)名牌的可以好好逛逛那里的lv、sf等店，有很多國(guó)內(nèi)沒(méi)有的新款式，我們是貧民一族，所以只逛了逛zara和hm這樣的店，感覺(jué)款式和國(guó)內(nèi)差不太多。
【關(guān)于導(dǎo)游推銷(xiāo)的商品】跟團(tuán)游難免要為導(dǎo)游做些貢獻(xiàn)，但也要擦亮眼睛不要無(wú)休止上當(dāng)。去日本導(dǎo)游推薦得比較多的是納豆素、魚(yú)油之類(lèi)的保健品，畢竟日本的生化科技是領(lǐng)先世界的，所以去日本買(mǎi)保健品和買(mǎi)藥是很多游客的首選。日本的納豆世界馳名，所以相關(guān)的納豆產(chǎn)品是可以買(mǎi)一些的，不過(guò)一般導(dǎo)游推薦的免稅店（實(shí)際就是扎店）賣(mài)得都比較貴，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在也有納豆素，燕京啤酒集團(tuán)和日本合作生產(chǎn)的納豆素才120元/瓶，個(gè)人認(rèn)為日本產(chǎn)的純度可能更有保證，不過(guò)國(guó)內(nèi)的正規(guī)品牌應(yīng)該也可以信賴(lài)。一路上導(dǎo)游最賣(mài)力推薦的就是號(hào)稱(chēng)松下制造的赭石飾品（其實(shí)實(shí)物上根本看不到“松下”字樣），和法藤的作用是一樣的，個(gè)人認(rèn)為價(jià)格不太公道，對(duì)作用也有置疑，但由于我沒(méi)有買(mǎi)，所以對(duì)效果沒(méi)有發(fā)言權(quán)。電飯鍋和數(shù)碼相機(jī)也是很多游客必買(mǎi)的，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)用日本的電飯鍋悶飯放好幾天都不會(huì)壞，但千萬(wàn)別去導(dǎo)游推薦的免稅店買(mǎi)，如果行程里沒(méi)有安排在秋葉原購(gòu)物，可以到機(jī)場(chǎng)的免稅店去買(mǎi)，不過(guò)不能保證型號(hào)齊全。另外導(dǎo)游推薦的美容產(chǎn)品如電波拉皮棒還有洗衣球之類(lèi)的可以一買(mǎi)，畢竟日本的產(chǎn)品質(zhì)量還是很有保證的，但作用肯定沒(méi)有導(dǎo)游忽悠得那么神，買(mǎi)不買(mǎi)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十五
1、通過(guò)購(gòu)物游戲，學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)，感知10以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
2、能按數(shù)取物，理解數(shù)字和數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、能夠?qū)⒒顒?dòng)游戲經(jīng)驗(yàn)與角色區(qū)的超市購(gòu)物游戲經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，并遷移到生活中，充分感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。
活動(dòng)重點(diǎn)： 手口一致地點(diǎn)數(shù) 5—10 的物體，理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系活動(dòng)
難點(diǎn): 集體游戲中，需要專(zhuān)注力和速度
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：任務(wù)指令卡片、購(gòu)物筐每人一個(gè)、超級(jí)市場(chǎng)（兩位老師每人一個(gè)點(diǎn)、超市貨架兩人）、銀行卡每人一張、刷卡機(jī)兩個(gè)。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有跟家長(zhǎng)一起購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，角色區(qū)游戲的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)數(shù)
字，有一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
一、開(kāi)始部分：通過(guò)游戲復(fù)習(xí) 10 以?xún)?nèi)的數(shù)字和 10 以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)
游戲一：教師敲擊樂(lè)器，幼兒聽(tīng)音數(shù)數(shù)，并能說(shuō)出與之相符的數(shù)字來(lái)， 循環(huán)兩到三次；
游戲二： 教師出示數(shù)字卡，幼兒用拍手的次數(shù)來(lái)表示字卡上的數(shù)字； 教師小結(jié)：集體復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字 1-10 及 1-10 的點(diǎn)數(shù)。
二、基本部分 1、引導(dǎo)幼兒去進(jìn)貨
你們?cè)敢夂臀乙黄鹑ミM(jìn)貨嗎？ 2、介紹批發(fā)市場(chǎng)和任務(wù)卡
（1）介紹批發(fā)市場(chǎng)位置
（2）介紹任務(wù)卡的使用規(guī)則和注意事項(xiàng)
教師示范禮貌用語(yǔ)的使用（比如：您好，我想買(mǎi)五瓶水；經(jīng)理您好，我買(mǎi)回來(lái)了五瓶水；謝謝等。）
教師：馬上我們的玩購(gòu)物闖關(guān)游戲就要開(kāi)始了，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 3、闖關(guān)開(kāi)始，教師發(fā)放闖關(guān)任務(wù)卡和銀行卡，幼兒通過(guò)動(dòng)手操作完成任務(wù)。第一關(guān)：教師發(fā)放 1-10 的點(diǎn)卡，請(qǐng)幼兒按點(diǎn)卡上的數(shù)量購(gòu)買(mǎi)回相應(yīng)數(shù)量的同類(lèi)物品。
第二關(guān)：教師發(fā)放 1-10 的數(shù)卡，請(qǐng)幼兒按卡上的數(shù)字購(gòu)買(mǎi)回相應(yīng)數(shù)量的同類(lèi)物品。
游戲規(guī)則：
（1）按照數(shù)卡上的數(shù)字或數(shù)量去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)回相應(yīng)數(shù)量的物品。
（2）將購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的物品按照種類(lèi)整齊的擺放在超市貨架上（放時(shí)要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)）。然后，再領(lǐng)任務(wù)卡再去購(gòu)買(mǎi)，反復(fù)進(jìn)行游戲。
（強(qiáng)調(diào)：每一次買(mǎi)貨物或放回貨架都要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)進(jìn)行。） 三、結(jié)束活動(dòng)
小朋友們太棒啦，這么多人都闖關(guān)成功啦，我們超級(jí)超市的貨架又滿(mǎn)啦，一會(huì)我們的超市又可以繼續(xù)開(kāi)業(yè)啦！
這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)其實(shí)就是我們生活中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，購(gòu)物是我們每個(gè)人生活中都會(huì)涉及到問(wèn)題，即使是我們的孩子他們現(xiàn)在還不能獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)物品，但是也會(huì)經(jīng)常跟著爸爸媽媽去超市購(gòu)物，也是熟悉超市購(gòu)物的基本流程的，孩子們每次都是陪同爸爸媽媽去購(gòu)物，沒(méi)有機(jī)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)去嘗試這樣的活動(dòng)，所以，對(duì)于今天這樣的游戲活動(dòng)，孩子們是很期待的。
問(wèn)題引出活動(dòng)主題，幼兒通過(guò)購(gòu)物的游戲，不僅再次復(fù)習(xí)鞏固了對(duì) 10 以?xún)?nèi)
數(shù)字的認(rèn)識(shí)和 10 以?xún)?nèi)數(shù)量的點(diǎn)數(shù)，進(jìn)一步理解了數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)， 也鞏固了角色區(qū)中角色扮演的游戲規(guī)則及禮貌用語(yǔ)等。
在游戲過(guò)程中幼兒是積極的快樂(lè)的，直到游戲結(jié)束幼兒的興趣依然不
減。最后，我們把購(gòu)物的游戲材料投放到區(qū)域中，在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，幼兒可以繼續(xù)游戲。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十六
新時(shí)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。運(yùn)用新穎、先進(jìn)的教育技術(shù)，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新的生長(zhǎng)點(diǎn)提供廣闊的展示平臺(tái)?，F(xiàn)代教育技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合，有利于轉(zhuǎn)變教育思想，改革課堂教學(xué)，更新教學(xué)方法和手段，促進(jìn)教育觀(guān)念與教學(xué)機(jī)制的整體深刻變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)“自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，向他們提供充分地從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思想和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”這一思想。因此，我在《購(gòu)物》一課的教學(xué)中，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與教師的.教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的態(tài)度和習(xí)慣，全課活動(dòng)是以學(xué)生為主體、在教師引導(dǎo)下的積極的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)和獲得發(fā)展，從而在豐富的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)的有趣與有用，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。教學(xué)中，我相信學(xué)生，大膽放手讓學(xué)生去探索、去嘗試。課一開(kāi)始，就讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng)，通過(guò)操作、討論交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，并了解它們之間的關(guān)系，理解人民幣的功能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并探索出解決問(wèn)題的辦法。
反思這節(jié)課，我在第一個(gè)班的教學(xué)中，只是在教室里把課件作為內(nèi)容展示的工具，當(dāng)課件一展示出來(lái)時(shí)，學(xué)生們都很興奮，躍躍欲試，小手都舉得高高的，盼望著我叫他(她)的名字，試一試在網(wǎng)上購(gòu)物的滋味，可是，由于時(shí)間有限，只有一部分同學(xué)有機(jī)會(huì)到老師機(jī)上進(jìn)行操作，沒(méi)能進(jìn)行操作的同學(xué)都有一點(diǎn)失望，因?yàn)?，他們只?dāng)了一回旁觀(guān)者。當(dāng)小組討論：“在付錢(qián)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么?”的時(shí)候，表現(xiàn)積極的也只是剛才有機(jī)會(huì)進(jìn)行操作的同學(xué)。從這可以看到，如果課件只是作為內(nèi)容展示的工具，會(huì)打擊一些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也阻礙了他們的思維能力。于是,在后面兩個(gè)班的教學(xué)中，我采用了“數(shù)學(xué)規(guī)律的情景探究教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，把課件作為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，探索規(guī)律的工具，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng)，使全班同學(xué)都能親歷規(guī)律的“發(fā)現(xiàn)”過(guò)程。當(dāng)小組討論：“你買(mǎi)了幾樣?xùn)|西?在付錢(qián)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么?”的時(shí)候，同學(xué)們都表現(xiàn)積極，勇敢地說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，還會(huì)邊說(shuō)邊演示付錢(qián)的過(guò)程，這時(shí)，信息技術(shù)又作為了交流討論、表達(dá)的工具。當(dāng)交流匯報(bào)后，反思：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些付錢(qián)方法?還有哪些不會(huì)?再次上機(jī)，試試用多種付款方式購(gòu)物?！睍r(shí)，學(xué)生就不同的意見(jiàn)再次上機(jī)操作，共同發(fā)現(xiàn)，深化了對(duì)多種付錢(qián)方法的理解，信息技術(shù)又作為了練習(xí)、鞏固、探究的工具。這一改,使我想到:在課堂里，如果把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，作為“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”的工具來(lái)探究數(shù)學(xué)規(guī)律，能很好地培養(yǎng)學(xué)生多元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維能力也得到發(fā)展。
經(jīng)過(guò)兩次購(gòu)物教學(xué),收獲不同。使我深深體會(huì)了利用“數(shù)學(xué)規(guī)律的情景探究教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)的好處，也深刻理解了布魯納提出的:“教學(xué)生學(xué)習(xí)任何科目，決不是對(duì)學(xué)生心靈中灌輸些固定的知識(shí)。而是啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)地去求取知識(shí)與組織知識(shí)。教師不能把學(xué)生教成一個(gè)活動(dòng)的書(shū)櫥，而是教學(xué)生如何思維;教他學(xué)習(xí)如何像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，從求知過(guò)程中去組織屬于他自己的知識(shí)。因此，求知是自主性的活動(dòng)歷程，而非只是被動(dòng)地承受前人研究的結(jié)果”。通過(guò)“發(fā)現(xiàn)”這種方式使學(xué)生像科學(xué)家那樣去思考、探索、體驗(yàn)科學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的過(guò)程，可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造的態(tài)度和創(chuàng)造的能力。同時(shí)，也使我感受到：教學(xué)資源無(wú)處不有,只要適時(shí)適事地利用,就可取得意想不到之效。教師既要“教中學(xué)”，也要“學(xué)中教”,只有充分、合理地發(fā)揮信息技術(shù)的作用,才能教學(xué)相長(zhǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷獲得成功的體驗(yàn),建立自信心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也在不斷進(jìn)步。傳統(tǒng)的教學(xué)方法逐漸無(wú)法滿(mǎn)足新一代學(xué)生的需求，因此，創(chuàng)新的教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)學(xué)繪本便是其中之一，它通過(guò)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)和故事，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得具體可感。最近，我有幸參加了一次關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，心得體會(huì)頗多。
首先，在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了數(shù)學(xué)繪本在教學(xué)中的重要性。購(gòu)物是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的場(chǎng)景，而利用數(shù)學(xué)繪本將購(gòu)物與數(shù)學(xué)相結(jié)合，可以使孩子們更好地理解抽象的數(shù)學(xué)概念。在這次活動(dòng)中，我看到了參賽選手們用數(shù)學(xué)繪本向?qū)W生們傳授知識(shí)的場(chǎng)景，他們用生動(dòng)的圖畫(huà)和有趣的故事，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c購(gòu)物過(guò)程的同時(shí)，潛移默化地學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。這種形式的教學(xué)能夠引起孩子們的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
其次，這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)繪本的教學(xué)效果之一是能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在進(jìn)城購(gòu)物的過(guò)程中，學(xué)生們需要分組合作完成任務(wù)，他們要商量著選擇商品、計(jì)算價(jià)格、分工合作，這就需要他們相互之間的溝通和合作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和分享的意識(shí)，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，在這次活動(dòng)中，我觀(guān)察到了學(xué)生們?cè)谫?gòu)物中的思維轉(zhuǎn)變。一開(kāi)始，他們對(duì)于購(gòu)物的理解只停留在“買(mǎi)東西”這個(gè)層面，但是通過(guò)數(shù)學(xué)繪本的引導(dǎo)，他們開(kāi)始明白購(gòu)物不僅僅是買(mǎi)東西，更是一個(gè)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程。他們需要計(jì)算商品的價(jià)格、找錢(qián)、比較不同商品的價(jià)值等等。這種思維轉(zhuǎn)變讓我驚訝，數(shù)學(xué)繪本幫助孩子們將購(gòu)物與數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起，讓他們從小就養(yǎng)成了運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的習(xí)慣。
此外，通過(guò)觀(guān)察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)繪本能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們不僅需要計(jì)算商品的價(jià)格，還需要根據(jù)不同的需求和預(yù)算做出合理的選擇。這就需要他們有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，做出合理的決策。數(shù)學(xué)繪本通過(guò)情景模擬的方式，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉邏輯思維能力，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。
最后，在這次活動(dòng)中，我感受到了數(shù)學(xué)繪本在學(xué)生中的受歡迎程度。學(xué)生們?cè)趨⑴c購(gòu)物的過(guò)程中，興趣盎然，積極投入。他們?cè)谶x擇商品、計(jì)算價(jià)格的過(guò)程中，掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。數(shù)學(xué)繪本為學(xué)生們提供了一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，他們通過(guò)參與購(gòu)物活動(dòng)，不僅能夠?qū)W到數(shù)學(xué)知識(shí)，還能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。
總的來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)繪本在教學(xué)中的重要性，它既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又鍛煉了他們的合作能力和邏輯思維能力。數(shù)學(xué)繪本是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成效。我相信，在今后的教學(xué)中，數(shù)學(xué)繪本將會(huì)發(fā)揮更大的作用，幫助更多的學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇二
作為一門(mén)新穎而有趣的課程，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程深受我們學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)這門(mén)課程，不僅能鍛煉我們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，還能培養(yǎng)我們的理財(cái)觀(guān)念和消費(fèi)意識(shí)。在參加了這門(mén)課程后，我深刻地體會(huì)到了購(gòu)物的藝術(shù)和數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，下面我將分五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的購(gòu)物任務(wù)給我們提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這個(gè)任務(wù)中，我們需要根據(jù)老師給的購(gòu)買(mǎi)清單，準(zhǔn)確計(jì)算每個(gè)商品的價(jià)格和數(shù)量，然后合理搭配和組合，最終使得購(gòu)物清單達(dá)到最佳值。這個(gè)任務(wù)不僅要求我們熟練掌握加減乘除的數(shù)學(xué)運(yùn)算，還要求我們具備較強(qiáng)的口算能力和邏輯思維能力，這對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力的提升有很大的幫助。
其次，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程促進(jìn)了我們的理財(cái)觀(guān)念和消費(fèi)意識(shí)的形成。通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅能學(xué)到如何計(jì)算商品價(jià)格和數(shù)量，還能了解到商家的營(yíng)銷(xiāo)策略和市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的原因。這些知識(shí)讓我們對(duì)商場(chǎng)購(gòu)物的行為有了更深入的了解，讓我們明白到購(gòu)物是一種高效理財(cái)?shù)姆绞剑梢酝ㄟ^(guò)合理的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和策略來(lái)達(dá)到最佳的消費(fèi)效果。
再次，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程激發(fā)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。過(guò)去，我們將數(shù)學(xué)視為一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，但通過(guò)數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以與我們的日常生活結(jié)合，讓我們?cè)谫?gòu)物的過(guò)程中更加關(guān)注價(jià)格和數(shù)量的差異，培養(yǎng)我們的觀(guān)察力和分析能力。這讓我們對(duì)數(shù)學(xué)有了更濃厚的興趣，也讓我們更加愿意去深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
此外，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。在課堂上，我們不僅能學(xué)習(xí)到一些常規(guī)的購(gòu)買(mǎi)技巧，發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格和數(shù)量之間的規(guī)律，還能?chē)L試設(shè)計(jì)一些獨(dú)特的購(gòu)買(mǎi)方案。例如，我們可以嘗試使用套餐價(jià)格來(lái)購(gòu)買(mǎi)多個(gè)商品，或者根據(jù)時(shí)間折扣來(lái)合理安排購(gòu)物計(jì)劃。這些創(chuàng)造性的思維讓我們更加靈活地應(yīng)對(duì)各種購(gòu)物場(chǎng)景，提高了我們的購(gòu)物效率。
最后，通過(guò)參加數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我不僅收獲了數(shù)學(xué)知識(shí)和購(gòu)物技巧，還培養(yǎng)了理財(cái)觀(guān)念和消費(fèi)意識(shí)。這門(mén)課程不僅提高了我們的數(shù)學(xué)能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和觀(guān)察力。我相信，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們將更加理性地面對(duì)購(gòu)物，更加高效地管理自己的財(cái)務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富的增值和積累。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇三
數(shù)學(xué)繪本是近年來(lái)流行起來(lái)的一種教學(xué)方法，通過(guò)繪本的形式來(lái)教授數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生在閱讀中獲得數(shù)學(xué)啟發(fā)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的講座，讓我對(duì)這種教學(xué)方法有了更深入的了解。在這次心得體會(huì)中，我將分享一些我從講座中學(xué)到的關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的體驗(yàn)和感悟。
第二段：進(jìn)城購(gòu)物的背景
數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物故事以一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景為背景。在這個(gè)故事中，孩子們要扮演消費(fèi)者，在城市的商店里購(gòu)物。通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，他們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于數(shù)學(xué)運(yùn)算和概念的知識(shí)，如加減法、貨幣單位、找零等。通過(guò)與故事中的角色互動(dòng)，學(xué)生們能夠更加深入地理解并掌握這些數(shù)學(xué)概念。
第三段：進(jìn)城購(gòu)物的體驗(yàn)
在講座中，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一次數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)。我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)故事中的角色。我們要一起探索商店，購(gòu)買(mǎi)商品，并進(jìn)行貨幣交換。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何購(gòu)物，還了解了各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的應(yīng)用。同時(shí)，我們也體驗(yàn)到了在購(gòu)物過(guò)程中需要和他人合作的重要性，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力也是一種鍛煉。
第四段：進(jìn)城購(gòu)物的收獲
通過(guò)參與數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，我們不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解，還提高了一些實(shí)際應(yīng)用能力。我們學(xué)會(huì)了如何計(jì)算物品的價(jià)格、找零、比較價(jià)格，這些能力將在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻艽蟮膸椭?。另外，我們還體驗(yàn)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，通過(guò)與他人交流，我們了解了更多的商品和品牌，拓寬了我們的消費(fèi)視野。
第五段：總結(jié)與展望
數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的教學(xué)方法開(kāi)拓了我們對(duì)數(shù)學(xué)教育的認(rèn)知。通過(guò)故事情節(jié)和角色扮演，我們不再把數(shù)學(xué)看作一種讓人頭疼的學(xué)科，而是將其與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，將之與生活場(chǎng)景相連接。這種教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，也讓我們更加深入地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在未來(lái)，我希望能夠?qū)?shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的教學(xué)方法應(yīng)用到我的教學(xué)中，給學(xué)生們帶來(lái)更有趣且有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總結(jié)：數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物是一種有趣而有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，通過(guò)角色扮演和實(shí)際操作，使學(xué)生在購(gòu)物場(chǎng)景中學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠深入理解和掌握數(shù)學(xué)概念，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，并且體驗(yàn)到購(gòu)物的樂(lè)趣。我們希望將這種教學(xué)方法應(yīng)用到課堂中，給學(xué)生們帶來(lái)更有趣和有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇四
在近日的數(shù)學(xué)課上，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還收獲了對(duì)數(shù)學(xué)的新理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述這次活動(dòng)的過(guò)程，以及我在其中得到的心得體會(huì)。
第一段
在活動(dòng)開(kāi)始前，老師詳細(xì)地講解了購(gòu)物日記的流程和要求。每個(gè)同學(xué)都需要模擬真實(shí)購(gòu)物的過(guò)程，包括選擇商品、記賬和支付等環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還需要編寫(xiě)購(gòu)物日記，記錄整個(gè)過(guò)程的數(shù)學(xué)計(jì)算和思考，以及遇到的問(wèn)題和解決方法。這讓我對(duì)這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待和好奇心。
第二段
在購(gòu)物日記的選擇商品環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)老師提供的商品目錄和價(jià)格表，選擇所需商品并計(jì)算出總價(jià)。這要求我們?cè)谶x擇商品時(shí)要理性購(gòu)物，同時(shí)還要進(jìn)行精確的計(jì)算。我在這個(gè)環(huán)節(jié)中不斷地思考和分析，最終得出了一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。這讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)可以幫助我們做出更好的決策，并且在實(shí)際生活中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。
第三段
接下來(lái)，是記賬和支付環(huán)節(jié)。我們需要編寫(xiě)購(gòu)物日記，詳細(xì)記錄每個(gè)商品的名稱(chēng)、單價(jià)、數(shù)量和金額等信息，并計(jì)算出總金額。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我的計(jì)算能力和注意力有了更高的要求。我不僅需要確保每一筆賬都計(jì)算準(zhǔn)確，還要注意整個(gè)過(guò)程的順序和邏輯性。這讓我感受到了數(shù)學(xué)在細(xì)節(jié)和邏輯思維方面的重要性。
第四段
在編寫(xiě)購(gòu)物日記的過(guò)程中，我還遇到了一些問(wèn)題和困惑。比如，在計(jì)算商品折扣和找零時(shí)，我需要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。有時(shí)候，我可能會(huì)遇到復(fù)雜的計(jì)算，讓我有些猶豫和無(wú)從下手。但是，通過(guò)與同學(xué)和老師的討論，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，并且在實(shí)際操作中運(yùn)用了它們。這讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一個(gè)解決問(wèn)題的工具和思維方法。
第五段
通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)，我對(duì)數(shù)學(xué)的理解和體驗(yàn)得到了拓展和提升。我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，以及它對(duì)我們做出決策和解決問(wèn)題的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并且體會(huì)到了合作與溝通在解決問(wèn)題中的重要性。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和鍛煉，我會(huì)在數(shù)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)讓我從多個(gè)角度對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的了解。它不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式和工具。通過(guò)活動(dòng)，我學(xué)到了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高決策能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，這次的經(jīng)歷將對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活有著積極的影響。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇五
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得體會(huì)是一種購(gòu)物方式和心理調(diào)節(jié)的方法，它幫助人們更好地理解購(gòu)物過(guò)程中的數(shù)字和商品特性，進(jìn)而在決策時(shí)做出更為明智的選擇。本文將分享我在此方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)讀者有所幫助。
二、劃分商品等級(jí)
在購(gòu)物時(shí)，我們需要對(duì)商品進(jìn)行劃分，以便選擇更好的商品。劃分等級(jí)是一種常見(jiàn)的方法，我們可以根據(jù)商品的價(jià)格、品牌、材料、質(zhì)量等指標(biāo)來(lái)對(duì)商品進(jìn)行等級(jí)劃分。比如商品分為四個(gè)等級(jí)：高檔、中檔、低檔和次品，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)和需求條件，進(jìn)行選擇。此時(shí)，我們需要用到一些數(shù)學(xué)知識(shí)，比如百分比、加減乘除等，以便更好地比較、計(jì)算和選擇。
三、計(jì)算商品折扣
在購(gòu)物時(shí)，我們希望購(gòu)買(mǎi)到具有優(yōu)惠價(jià)的商品，此時(shí)計(jì)算折扣便非常重要。在計(jì)算時(shí)，我們需要先明確商品的原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，然后計(jì)算折扣百分比和實(shí)際節(jié)省金額。比如，一件原價(jià)為200元的商品，現(xiàn)價(jià)為120元，此時(shí)折扣百分比為40%，實(shí)際節(jié)省金額為80元。此外，我們還需要注意價(jià)格的精度，以免出現(xiàn)相差不大卻誤差較大的情況。
四、比較不同品牌和型號(hào)
在購(gòu)買(mǎi)同一種商品時(shí)，我們可以比較不同品牌和型號(hào)的價(jià)格和質(zhì)量，以便選擇最優(yōu)的商品。比較時(shí)，要注意價(jià)格、質(zhì)量和性?xún)r(jià)比等指標(biāo)，同時(shí)也可以用一些數(shù)學(xué)方法進(jìn)行輔助，比如用“元/克”、“元/千克”等單位，計(jì)算出每克或每千克商品的價(jià)格，這樣便可以更直觀(guān)地比較不同商品之間的差異。
五、預(yù)算和規(guī)劃購(gòu)物行程
在購(gòu)物前，我們需要根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)和需求條件，制定一份完整的購(gòu)物預(yù)算和規(guī)劃，以避免過(guò)度消費(fèi)或盲目購(gòu)買(mǎi)。預(yù)算和規(guī)劃也需要用到一些數(shù)學(xué)方法，比如計(jì)算每月收入和支出、測(cè)算每筆購(gòu)物的消費(fèi)水平等。在制定預(yù)算和規(guī)劃時(shí)，還需要注意一些個(gè)人情感和心理因素，比如不為情感沖動(dòng)所左右，不盲目追求品牌和時(shí)尚等。
總之，數(shù)學(xué)購(gòu)物心得體會(huì)是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的購(gòu)物方法和心理調(diào)節(jié)的手段，它需要我們?cè)谫?gòu)物前提前作好規(guī)劃和預(yù)算，并且在購(gòu)物過(guò)程中靈活運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，以便做出更明智的選擇和決策。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能在購(gòu)物中獲得更高的滿(mǎn)足感和幸福感。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇六
數(shù)學(xué)與購(gòu)物似乎沒(méi)有關(guān)系，但實(shí)際上，數(shù)學(xué)在我們每次購(gòu)物中都起著不可替代的作用。在購(gòu)物過(guò)程中，數(shù)學(xué)能幫我們計(jì)算價(jià)格、比較折扣、預(yù)測(cè)銷(xiāo)售額等等。在我最近的購(gòu)物經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的重要性，并從中學(xué)到了許多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：數(shù)量和價(jià)格的計(jì)算
在購(gòu)物中，數(shù)量和價(jià)格的計(jì)算是最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)用。在確定購(gòu)買(mǎi)數(shù)量時(shí)，我們需要考慮商品的單價(jià)、優(yōu)惠活動(dòng)和自己的需求量等因素。購(gòu)買(mǎi)前的簡(jiǎn)單計(jì)算能幫我們避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)多或過(guò)少的情況，從而避免浪費(fèi)或不必要的花費(fèi)。此外，利用比較符號(hào)和百分?jǐn)?shù)能更直觀(guān)地比較不同產(chǎn)品的價(jià)格和折扣力度，幫助我們做出更理性的購(gòu)物決策。
第三段：統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用
實(shí)際上，購(gòu)物不僅僅是個(gè)人選擇和消費(fèi)的行為，它也是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一個(gè)重要領(lǐng)域。了解商品的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)和趨勢(shì)能幫我們更好地理解市場(chǎng)和自己的需求。例如，我們可以通過(guò)了解商品的銷(xiāo)售量和銷(xiāo)售額來(lái)判斷某些產(chǎn)品是否值得購(gòu)買(mǎi)，或者通過(guò)分析歷史銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)今后的銷(xiāo)售情況，以此作為購(gòu)物決策的參考。
第四段：貨幣兌換和匯率
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，人們的購(gòu)物行為也越來(lái)越跨國(guó)。在海外購(gòu)物時(shí)，貨幣兌換和匯率的知識(shí)變得尤為重要。了解匯率變化能夠幫我們預(yù)估商品的成本和價(jià)值，并幫助我們選擇最優(yōu)的購(gòu)物策略。同時(shí)，我們也需要注意匯率的波動(dòng)，避免因匯率波動(dòng)造成的不必要損失。
第五段：總結(jié)
總之，數(shù)學(xué)是我們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物中不可缺少的一門(mén)知識(shí)。掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧能夠幫我們更加理性地做出決策，避免沖動(dòng)消費(fèi)或虧本購(gòu)物的情況出現(xiàn)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助更多的人在購(gòu)物中更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)的作用，實(shí)現(xiàn)更加理性、高效的消費(fèi)行為。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇七
第一段：引言（概括介紹數(shù)學(xué)購(gòu)物課程）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程是一門(mén)為了提升學(xué)生在實(shí)際生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力而開(kāi)設(shè)的課程。在這門(mén)課上，我們學(xué)習(xí)了如何在購(gòu)物過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，例如計(jì)算折扣、比較價(jià)格、理解消費(fèi)稅等等。通過(guò)這門(mén)課，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性，同時(shí)也提高了我的購(gòu)物技巧。
第二段：數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的實(shí)際應(yīng)用（理解折扣和比較價(jià)格）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程中最常見(jiàn)的應(yīng)用是理解折扣和比較價(jià)格。在這門(mén)課上，我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算折扣后的價(jià)格、如何比較不同商家的折扣幅度。通過(guò)這些實(shí)際應(yīng)用，我學(xué)會(huì)了如何選擇最劃算的購(gòu)物方式。例如，當(dāng)我看到打折商品時(shí)，我會(huì)計(jì)算折扣后的價(jià)格，并對(duì)比原價(jià)來(lái)判斷是否物有所值。這讓我在購(gòu)物時(shí)更理性、更明智，避免了一些不必要的開(kāi)銷(xiāo)。
第三段：理解消費(fèi)稅（數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的延伸應(yīng)用）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程還教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫庀M(fèi)稅。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，消費(fèi)稅是必不可少的。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我明白了消費(fèi)稅的計(jì)算方法，可以根據(jù)目標(biāo)商品的價(jià)格和稅率來(lái)計(jì)算最終價(jià)格。這項(xiàng)知識(shí)在我的日常購(gòu)物中很實(shí)用，讓我能更準(zhǔn)確地估算購(gòu)物費(fèi)用。同時(shí)，我也意識(shí)到了稅率對(duì)最終價(jià)格的影響，這就需要我在購(gòu)物時(shí)有選擇性地購(gòu)買(mǎi)以最大限度地節(jié)省開(kāi)支。
第四段：數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的思維培養(yǎng)（解決實(shí)際問(wèn)題的能力）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在購(gòu)物過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到需要進(jìn)行計(jì)算的情況，例如計(jì)算總價(jià)、計(jì)算優(yōu)惠幅度等等。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這些實(shí)際問(wèn)題。我開(kāi)始更加注重細(xì)節(jié)并且以數(shù)學(xué)思維來(lái)解決問(wèn)題，這使得我在購(gòu)物時(shí)更加得心應(yīng)手。同時(shí)，這門(mén)課程也培養(yǎng)了我在面對(duì)其他實(shí)際問(wèn)題時(shí)的動(dòng)手能力和依靠數(shù)學(xué)思維解決問(wèn)題的意識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有一定的幫助。
第五段：總結(jié)（數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的價(jià)值）
通過(guò)這門(mén)數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我不僅提高了數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力，而且也培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了如何理解折扣、比較價(jià)格和計(jì)算消費(fèi)稅，這些都對(duì)我日常生活中的購(gòu)物決策有很大的幫助。通過(guò)數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是理論的學(xué)科，更是一門(mén)可以直接應(yīng)用于生活中的學(xué)科。我相信這門(mén)課程對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有積極的影響。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇八
在參加數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)，了解了各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法和應(yīng)用場(chǎng)景。其次，我對(duì)日常生活中的購(gòu)物場(chǎng)景進(jìn)行了觀(guān)察和思考，嘗試找出數(shù)學(xué)的應(yīng)用點(diǎn)。最后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的購(gòu)物計(jì)劃，包括需要購(gòu)買(mǎi)的物品、預(yù)算金額以及如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。
二、購(gòu)物實(shí)踐中的數(shù)學(xué)運(yùn)用
在實(shí)際的購(gòu)物過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在購(gòu)物中的廣泛應(yīng)用。首先是計(jì)算物品的價(jià)格和數(shù)量，運(yùn)用了加法、減法、乘法和除法。例如，在購(gòu)買(mǎi)水果時(shí)，我需要根據(jù)每斤的價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)的重量來(lái)計(jì)算總價(jià)。其次是比較不同產(chǎn)品的價(jià)格和性?xún)r(jià)比，運(yùn)用了比較大小和百分比的知識(shí)。比如，在購(gòu)買(mǎi)洗發(fā)水時(shí)，我通過(guò)計(jì)算每毫升的價(jià)格來(lái)判斷哪種品牌更劃算。還有在求解折扣問(wèn)題時(shí)，我使用了百分比的轉(zhuǎn)化和相乘運(yùn)算。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
三、數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)的啟發(fā)
參加數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)讓我產(chǎn)生了一些啟發(fā)。首先，數(shù)學(xué)不是僅僅停留在教科書(shū)中的理論知識(shí)，它是可以在生活的方方面面應(yīng)用的工具。通過(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，我們可以更加直觀(guān)地理解知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。其次，數(shù)學(xué)的運(yùn)用不僅能夠提高購(gòu)物效率，還能夠讓我們更好地管理財(cái)富。在購(gòu)物中，通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法，我們能夠更精確地掌握自己的花費(fèi)情況，做到理性消費(fèi)。這對(duì)于培養(yǎng)節(jié)約觀(guān)念和積累財(cái)富非常重要。
四、數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的反思
通過(guò)數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足和需要改進(jìn)的地方。首先是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握還不夠熟練。在一些計(jì)算中，由于乘法和除法的運(yùn)算失誤，導(dǎo)致了一些計(jì)算錯(cuò)誤。所以，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我需要更加注重細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。其次是在購(gòu)物計(jì)劃的制定中，我沒(méi)有考慮到一些非常個(gè)人化的需求和購(gòu)買(mǎi)偏好，導(dǎo)致了計(jì)劃與實(shí)際有一定的差距。所以在今后的購(gòu)物中，我需要更加注重實(shí)際情況的綜合考慮，并且將個(gè)人需求納入購(gòu)物計(jì)劃中。
五、總結(jié)與展望
通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，也意識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)知識(shí)掌握和購(gòu)物規(guī)劃方面的不足之處。我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的練習(xí)和運(yùn)用，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)購(gòu)物計(jì)劃的制定和實(shí)施能力。只有不斷地提升自己，提高數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，才能在購(gòu)物中更加從容自信地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)題目和挑戰(zhàn)。
這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，也讓我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，我不僅提高了自己的數(shù)學(xué)水平，也在實(shí)際生活中體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的魅力。我相信，在今后的生活中，數(shù)學(xué)會(huì)繼續(xù)伴隨著我，并為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和收獲。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇九
作為一名數(shù)學(xué)愛(ài)好者，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣深深地植根于我的內(nèi)心。近日，在一次數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)中，我親身感受到了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)用性和魅力。在這次購(gòu)物日記中，我結(jié)合了數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，獲得了難以言表的快樂(lè)與成就感。
第二段：數(shù)學(xué)運(yùn)用
在購(gòu)物日記中，我遇到了許多需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決的問(wèn)題。例如，在打折時(shí)的折扣計(jì)算、價(jià)格比較和算賬等。通過(guò)將百分?jǐn)?shù)與實(shí)際價(jià)錢(qián)掛鉤來(lái)計(jì)算折扣并找到最優(yōu)惠的購(gòu)物方案，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的巨大作用。此外，在價(jià)格比較中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算，如加減乘除和比較大小，對(duì)商品的性?xún)r(jià)比有著清晰的分析和理解。毫無(wú)疑問(wèn)，數(shù)學(xué)不僅僅存在于課堂，它是生活與實(shí)踐中無(wú)處不在的力量。
第三段：思維拓展
在我進(jìn)行購(gòu)物日記的過(guò)程中，我注意到數(shù)學(xué)思維的重要性。它不僅是純粹的計(jì)算，而是在實(shí)際問(wèn)題中的思考和解決方案的尋找。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)思維是由于抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的解決問(wèn)題的方式和方法。通過(guò)購(gòu)物日記，我不僅熟悉了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，還拓展了我的思維方式和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)復(fù)雜的購(gòu)物選擇時(shí)，我能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式，理性分析和決策，做出最正確和最經(jīng)濟(jì)的選擇。
第四段：數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合
通過(guò)這次購(gòu)物日記，我深刻意識(shí)到數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的密不可分的聯(lián)系。購(gòu)物除了是滿(mǎn)足我們的需求外，還涉及成本與效益的權(quán)衡。數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運(yùn)用非常廣泛。在購(gòu)物中，我需要根據(jù)商品價(jià)格和折扣、建立經(jīng)濟(jì)模型，來(lái)計(jì)算最佳購(gòu)買(mǎi)方案。此外，我還可以通過(guò)圖表分析和數(shù)據(jù)比較等方法，更好地管理和調(diào)整個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況。數(shù)學(xué)不僅是一種工具，還是思維方式，將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有效結(jié)合，既能更好地滿(mǎn)足個(gè)人需求，又能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和重要性。數(shù)學(xué)不僅僅存在課本中，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在的力量。它能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)進(jìn)行計(jì)算和決策，同時(shí)還提升我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合，可以更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)狀況，實(shí)現(xiàn)個(gè)人需求與經(jīng)濟(jì)效益的平衡。在未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，將其運(yùn)用到更多的實(shí)際問(wèn)題中去，為自己的生活帶來(lái)更多的便利和樂(lè)趣。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程是一種在教育中將數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活相結(jié)合的創(chuàng)新方法。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我有幸參與了這門(mén)課程，通過(guò)購(gòu)物的實(shí)際操作，不僅僅提高了自己的數(shù)學(xué)技能，更學(xué)到了許多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的知識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用
在數(shù)學(xué)購(gòu)物課程中，我們通過(guò)計(jì)劃和執(zhí)行購(gòu)物行為，理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。這包括了諸如貨幣轉(zhuǎn)換、百分比計(jì)算、平均值和中位數(shù)的應(yīng)用等等。通過(guò)實(shí)踐中運(yùn)用數(shù)學(xué)的技巧，我們能夠更好地理解相關(guān)的概念，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。這種綜合性學(xué)習(xí)的方法幫助我們深入理解數(shù)學(xué)，并將其與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)。
第三段：經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的啟發(fā)
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程不僅僅是一個(gè)純粹的數(shù)學(xué)課程，它還教會(huì)了我們很多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的知識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定購(gòu)物預(yù)算，如何評(píng)估商品的價(jià)值，并學(xué)會(huì)了分析價(jià)格和質(zhì)量之間的關(guān)系。這樣的知識(shí)對(duì)我們未來(lái)的消費(fèi)決策具有重要的意義，幫助我們成為理性的消費(fèi)者和明智的投資者。
第四段：思考數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的實(shí)際意義
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)抽象的學(xué)科，它還具有實(shí)際意義。數(shù)學(xué)在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是在購(gòu)物、理財(cái)還是在做決策時(shí)，我們都需要運(yùn)用數(shù)學(xué)技能。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，還培養(yǎng)了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我收獲了很多。我不僅提升了自己的數(shù)學(xué)技能，還學(xué)到了很多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和消費(fèi)行為的知識(shí)。這樣的綜合性課程在教育中有著重要的地位，它不僅能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。我相信，未來(lái)的教育中將有更多這樣的實(shí)踐性課程出現(xiàn)，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，獲得更全面和有意義的教育。我將把這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷銘記于心，并將獲得的知識(shí)和能力應(yīng)用到未來(lái)的生活中。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十一
《購(gòu)物策略》是一節(jié)聯(lián)系生活，解決實(shí)際問(wèn)題的綜合課，聽(tīng)了兩節(jié)同課異構(gòu)的課后，下面談?wù)勛约旱氖斋@。
在程老師的課里，一開(kāi)始就出示了兩道題:1、“七折”表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）；2、一件100元的衣服，打八折后賣(mài)多少元？看似很簡(jiǎn)單的兩道題，但剛剛恰到好處地把新舊的知識(shí)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，為本課的新知墊定了良好基礎(chǔ)。練習(xí)非常普遍，特別在數(shù)學(xué)課中，練習(xí)差不多貫穿全課，由于學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力等各方面之間存在差異，所以練習(xí)設(shè)計(jì)要循序漸進(jìn)，由易到難，要照顧到各個(gè)層次不同的學(xué)生。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中離不開(kāi)提問(wèn)，提問(wèn)是課堂教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、凸現(xiàn)學(xué)生主體地位的重要手段。在課堂里，教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題如果過(guò)于淺顯不能反映思維的深度，同樣，如果問(wèn)題過(guò)于深?yuàn)W又會(huì)使學(xué)生不知所云，不能引發(fā)學(xué)生積極地思考，會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，浪費(fèi)有限的課堂時(shí)間，反而使提問(wèn)失去價(jià)值。因此，所提問(wèn)題要有一定的難度，既要激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲和積極的思維，又要使學(xué)生通過(guò)努力感到成功，這樣思考性的提問(wèn)要在知識(shí)的關(guān)鍵處、理解的疑難處、思維的轉(zhuǎn)折處、規(guī)律的探求處設(shè)問(wèn)。如：兩位教師都用了同一情景圖引入，但程老師的課更讓學(xué)生明白，更讓學(xué)生所接受，這是為什么呢？原因在出示主題圖時(shí)，譚老師一帶而過(guò)，沒(méi)有地讓學(xué)生深層理解個(gè)中的意思，就開(kāi)始解決問(wèn)題，學(xué)生有點(diǎn)挫手不及，而程老師愿意花時(shí)間讓學(xué)生理解題意，再加上恰到好處的提高“你對(duì)三家商店的優(yōu)惠策略是怎樣理解的”，就是這樣一個(gè)提問(wèn)，學(xué)生深層地理解了題意，他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)就更靈活了。
《購(gòu)物策略》這一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容較難，如果按書(shū)本一題一題讓學(xué)生去做，因難度較大，對(duì)于中等生和中下生的學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，而程老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容雖然與書(shū)本一至，但難度有所降低，從易到難，學(xué)生較容易接受。設(shè)計(jì)得更巧妙的是問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生，因此學(xué)生解題的熱情較高漲。
反思這節(jié)課的不足主要是：
（1）忽略了小組交流合作的作用，如果教師在平常的課堂中指導(dǎo)到位，效果會(huì)事半功倍。
（2）本節(jié)課在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上略顯單一。
（3）在教學(xué)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性方面還有所欠缺。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十二
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的顛簸，列車(chē)終于準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)了深圳站，下車(chē)后，直接打的去找嫂子的朋友拿返程票，前后不過(guò)20分鐘，再返回深圳站和他們仨匯合，之后，就雄赳赳氣昂昂地朝著這個(gè)夢(mèng)想中的城市進(jìn)發(fā)了。
一、購(gòu)物第一站：銅鑼灣
二、購(gòu)物第二站：sogo
奔著愛(ài)馬仕香水去的，因?yàn)槲抑粫缘媚?樓有個(gè)小小的愛(ài)馬仕香水柜臺(tái)。去4樓給小寶貝買(mǎi)了些小鴨子的.衣服（對(duì)品牌我沒(méi)什么研究，所以不知道叫什么）知道9樓是特賣(mài)區(qū)就去了，和上次去不一樣，變成一大賣(mài)場(chǎng)亂哄哄的，不少大陸人在那選衣服鞋子，是挺便宜的，我們選了幾件衣服，140港幣一件，蘋(píng)果一條牛仔褲最便宜的399港幣。
三：購(gòu)物第三站：forever
從sogo去時(shí)代的路上，發(fā)現(xiàn)forever開(kāi)業(yè)了，進(jìn)去逛了逛，很多層，目前開(kāi)的部分只有4層，其他還在裝修中。里面東西不貴，個(gè)人覺(jué)得前衛(wèi)性感，不是我的菜，給媽媽買(mǎi)了一件算是大眾的上衣走人，不貴139港幣。
四、購(gòu)物第四站：時(shí)代廣場(chǎng)
第八，遇到騙子怎么辦？
親們一定要小心！在一定的時(shí)間內(nèi)，如果沒(méi)有確認(rèn)收款的話(huà)，淘寶系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將貨款打到賣(mài)家的賬戶(hù)上。到你反映過(guò)來(lái)時(shí)，貨沒(méi)收到，錢(qián)也空了，那時(shí)，后悔也沒(méi)有了！
所以，在買(mǎi)過(guò)東西后，一定要定期的到我的淘寶--買(mǎi)到的寶貝里查詢(xún)狀態(tài)。點(diǎn)擊詳情你會(huì)看見(jiàn)，還有幾天將會(huì)自動(dòng)給賣(mài)家打錢(qián)。如果一直沒(méi)收到東西的話(huà)，千萬(wàn)要記得點(diǎn)擊退款！這樣的話(huà)，貨沒(méi)收到，錢(qián)還不至于被騙子拿去！
第九，以誠(chéng)相待。這是最后一條，我相信不管是在網(wǎng)上或是現(xiàn)實(shí)里，做人都需要以誠(chéng)相待的。即便是虛擬的網(wǎng)絡(luò)，亦是如此。以誠(chéng)相待，很多問(wèn)題都能迎刃而解。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十三
篇一：淘寶購(gòu)物心得
1、不要認(rèn)為信譽(yù)高，就是好店鋪。
二皇冠？一皇冠？高信譽(yù)不代表是高質(zhì)量的產(chǎn)品。新手買(mǎi)家一定不要依賴(lài)這些表面現(xiàn)象，要看一下實(shí)際的評(píng)價(jià)。差評(píng)多少，中評(píng)多少。最重要的，還是要看中差評(píng)的理由和賣(mài)家的解釋。
而且，即便是一個(gè)店鋪開(kāi)業(yè)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)收過(guò)中差評(píng)的，這也并不代表是高質(zhì)量的店鋪。要仔細(xì)的分辯成交的數(shù)量和產(chǎn)品。我曾經(jīng)看過(guò)一家店鋪，三鉆，百分百好評(píng)。而且評(píng)價(jià)全是集中在某一時(shí)期，購(gòu)買(mǎi)者幾乎全是匿名。那么，這個(gè)店鋪的信譽(yù)可想而知是用錢(qián)刷出來(lái)的！
當(dāng)然了，也有店鋪的掌柜是很敬業(yè)，產(chǎn)品也是過(guò)關(guān)的，百分百好評(píng)也是有的。但是，評(píng)價(jià)和成交記錄，不可能集中在某幾天里！親們，危險(xiǎn)處處在?。〔灰詾楦咝抛u(yù)，就是好店鋪！
2、不要看圖片！看什么？看實(shí)拍！
模特好看？雜志圖片好瞧？視覺(jué)效果不一樣？千萬(wàn)要小心再小心！
解釋?zhuān)罕救速?gòu)買(mǎi)衣服，從來(lái)不看模特或是瑞麗時(shí)裝的圖片。這些是好看，而且可以沖擊眼球。但是，試想一下，如果真和圖片一模一樣的話(huà)，為什么不拍實(shí)圖呢？我們買(mǎi)衣服追求的是漂亮合身。不要單純的相信那些漂亮的圖片。必竟我們要的是葫蘆而不是蟲(chóng)子！
3、想象！扼殺想象力！
人類(lèi)失去想象，世界將會(huì)怎樣。是的，沒(méi)有想象力，世界將會(huì)一團(tuán)糟。很多創(chuàng)造發(fā)明初期都是靠想象，而后制造出來(lái)的。但是，網(wǎng)購(gòu)千萬(wàn)不要靠想象！很多店鋪現(xiàn)在都有細(xì)致的細(xì)節(jié)圖，親們要將每個(gè)圖片看仔細(xì)，印在腦海里！不要在任何一件網(wǎng)購(gòu)的物品上發(fā)揮您的想象力！丁丁卯卯這時(shí)要算清楚。不要用想象來(lái)評(píng)價(jià)購(gòu)買(mǎi)的衣服，這對(duì)賣(mài)家和我們買(mǎi)家來(lái)說(shuō)，都是不公平的。
4、詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)。有貨？嗯。拍了。嗯。
您是否這樣購(gòu)買(mǎi)過(guò)東西呢？那么，現(xiàn)在我奉勸一句，請(qǐng)下次買(mǎi)東西時(shí)，詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)一下，哪怕是多問(wèn)一二句話(huà)，都會(huì)使整個(gè)勢(shì)局有翻天覆地的變化。
詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)了退換貨的制度，詳細(xì)了解實(shí)物是否和圖片一樣，詳細(xì)的問(wèn)清楚售后服務(wù)。詳細(xì)詳細(xì)再詳細(xì)后，我們才能去購(gòu)買(mǎi)。必竟，網(wǎng)購(gòu)看不見(jiàn)實(shí)物，有一定的風(fēng)險(xiǎn)。我們只能在購(gòu)買(mǎi)之前問(wèn)清楚后，才會(huì)站在主動(dòng)的位置上！
5、新店有實(shí)惠。
新開(kāi)張的店鋪一般為了沖鉆，定的價(jià)格會(huì)比同樣的貨物低一些。嘻嘻，這點(diǎn)是不是無(wú)恥啊。但是，購(gòu)物者的心態(tài)總是如此嘛。我們要把每一分錢(qián)花在刀刃上！當(dāng)然，不可否認(rèn)，新店也有很多騙子！在這時(shí)，我們就要睜大眼睛，仔細(xì)的辯別了！
6、多搜，多查。
告訴您一個(gè)絕招。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，將商品名稱(chēng)粘到搜索欄里，這樣淘寶網(wǎng)里相同類(lèi)似的產(chǎn)品會(huì)一一羅列！到時(shí)候就能看見(jiàn)最低價(jià)格啦！又省錢(qián)，又省時(shí)！
7、且記不可貪小便宜。
這點(diǎn)應(yīng)該連在第六條里一起發(fā)的。意思是說(shuō)，同一件產(chǎn)品，這家賣(mài)五十，那家卻賣(mài)十塊。圖片是一樣的，性能寫(xiě)的也相同。但是，這時(shí)就要小心了，商品價(jià)格差這么多的話(huà)，肯定是會(huì)有理由的。沒(méi)有一個(gè)店鋪的店主傻到將貨品降到比進(jìn)價(jià)還要低很多的地步。除非這店主是很有錢(qián)，為了沖鉆（這幾乎很少）。說(shuō)到這兒，最明顯差距的就是衣服。一件衣服，如若布料不同，那么肯定會(huì)差很多錢(qián)。有時(shí)，便宜也不是處處可沾滴。一定要小心哦。
8、慎用評(píng)價(jià)權(quán)利。
篇二：淘寶購(gòu)物心得
關(guān)于淘寶購(gòu)物，評(píng)價(jià)不一，有買(mǎi)家說(shuō)淘寶假貨橫行，稍不小心就可能購(gòu)買(mǎi)到假貨，也有買(mǎi)家說(shuō)淘寶購(gòu)物便宜實(shí)惠，未曾遇到過(guò)被騙或買(mǎi)到假貨的情況。到底淘寶怎么樣，應(yīng)該怎樣才能避免被騙呢？下面讓我們一起來(lái)分享一下一位2鉆淘寶買(mǎi)家的淘寶購(gòu)物心得吧。
我05年就開(kāi)始在淘寶網(wǎng)購(gòu)了，平均每周都要上淘寶買(mǎi)點(diǎn)東西，幾年下來(lái)，到現(xiàn)在買(mǎi)家信譽(yù)已經(jīng)到兩鉆。有不少淘友說(shuō)經(jīng)常在淘寶上買(mǎi)多貨不對(duì)版的假貨，很奇怪的是本人卻很少在淘寶買(mǎi)多貨品質(zhì)量低廉的假貨，不論是手機(jī)、相機(jī)這樣的`高價(jià)商品還是像食品、化妝品、衣服這樣的快消品。下面就與大家分享一下我?guī)啄陙?lái)積累的幾點(diǎn)淘寶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)吧。
首先，自己想一下，那些店鋪的信譽(yù)為什么會(huì)那么高？他的商品為什么會(huì)賣(mài)得那么便宜？分析該店鋪所在地區(qū)，以及店鋪里面描述的貨品來(lái)源將可以大概得出他的商品賣(mài)的那么便宜是否有根據(jù)的。
其次，如果遇到價(jià)格相對(duì)高一點(diǎn)的商品，自己又不敢確定的，最好問(wèn)問(wèn)周?chē)呐笥鸦蛳鄬?duì)有經(jīng)驗(yàn)的買(mǎi)家，很多時(shí)候，是要一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)才能淘到貨真價(jià)實(shí)的產(chǎn)品的。要記住，商人都非常精明，虧本生意他們是絕對(duì)不會(huì)做的。
再次，看信譽(yù)。雖然我本人并不太看重信譽(yù)，但在買(mǎi)東西的時(shí)候還是會(huì)或多或少的關(guān)注一下買(mǎi)家的信譽(yù)，除了信譽(yù)，更重要的是要看看其他買(mǎi)家的購(gòu)買(mǎi)評(píng)價(jià)，()有不少買(mǎi)家還是很熱心的對(duì)自己的購(gòu)買(mǎi)到的商品進(jìn)行中肯評(píng)價(jià)的。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是三鉆左右的買(mǎi)家不論是商品質(zhì)量還是服務(wù)、售后上都會(huì)比較有保障的，因?yàn)檫@部分買(mǎi)家剛好有一定的業(yè)務(wù)量，但又不至于太多，因此在服務(wù)上做得比較好，又由于其三鉆積累一定的買(mǎi)賣(mài)經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)貨品的質(zhì)量也會(huì)有更高的要求。
另外，盡量選擇本地的淘寶買(mǎi)家，一般第二天就可以收到貨，而且運(yùn)費(fèi)也更便宜，就算質(zhì)量出了問(wèn)題，打電話(huà)找賣(mài)家什么的成本也會(huì)低很多。
最后，與信譽(yù)好、靠譜的賣(mài)家做好合作關(guān)系，如果買(mǎi)同一類(lèi)的商品，最好在同一家賣(mài)家那里買(mǎi)，這樣有新品什么的都可以第一時(shí)間獲得相關(guān)信息，長(zhǎng)期在同一個(gè)賣(mài)家哪里購(gòu)買(mǎi)也可以獲得更多的優(yōu)惠?；蛘呤沁x擇一些與淘寶長(zhǎng)期合作的導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)。我就會(huì)經(jīng)常淘寶導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)去搜想要買(mǎi)的東西，然后仔細(xì)對(duì)比，選擇它幫你推薦一些信譽(yù)好評(píng)比較高的賣(mài)家，這樣就避免買(mǎi)到假貨。
幾年的淘寶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然不是一篇文章可以說(shuō)完的，更多的心得需要大家去實(shí)踐積累才能體會(huì)的，但要記住，一點(diǎn)一分錢(qián)一分貨，就算淘寶東西再便宜，你還是不能用20元買(mǎi)到200元的商品的。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十四
【紀(jì)念品】都說(shuō)走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，其實(shí)去到哪里都是一樣道理，如果看到心儀的千萬(wàn)不要想著后面應(yīng)該還有買(mǎi)到的機(jī)會(huì)，只要價(jià)格能接受就買(mǎi)下。一般日本游的行程都是阪進(jìn)東出，即東京都是行程的最后一站，當(dāng)然也有反著的，如果最后一站去東京，則有些紀(jì)念品不用著急在前幾個(gè)城市買(mǎi)，因?yàn)闁|京的淺草寺是紀(jì)念品的集中地，基本上一路看到的紀(jì)念品那里都有，價(jià)格也都差不多（日本不興砍價(jià)，商品都是明碼標(biāo)價(jià)），只不過(guò)去富士山和大涌谷時(shí)可買(mǎi)些那里的特產(chǎn)，如黑玉子（溫泉水煮出來(lái)的黑皮雞蛋，據(jù)說(shuō)吃一枚延壽七年，不過(guò)估計(jì)帶不回國(guó)內(nèi)）、黑饅頭、黑大?；蛴懈皇可綐?biāo)記的紀(jì)念品，因?yàn)檫@些淺草是買(mǎi)不到的。
我們買(mǎi)的最都的紀(jì)念品是用來(lái)送朋友親人的御守（從寺廟求來(lái)的護(hù)身符）、風(fēng)鈴、和風(fēng)手帕和可掛在車(chē)?yán)锏母魇綊旒硗馊毡镜募埳?、絹人、燈籠也是受歡迎的紀(jì)念品，當(dāng)然了，大部分都是中國(guó)制造，但在國(guó)內(nèi)肯定是買(mǎi)不到。
日式和子是送禮的佳品，不僅外表包裝精致，里面點(diǎn)心的味道也沒(méi)得說(shuō)，適合送給朋友和同事。日本的點(diǎn)心制作都非常精良，在東京成田機(jī)場(chǎng)買(mǎi)了一包抹茶口味的軟曲齊，回國(guó)品嘗后喜歡得不行，連對(duì)甜食不感冒的老公都搶著吃，很后悔沒(méi)有多買(mǎi)點(diǎn)兒。
另外，日本的綠茶真是沒(méi)得說(shuō)，雖然是茶沫狀的，但茶葉不漂浮在水面，口感很好，而且包裝也很精美，由于價(jià)格不貴，所以非常適合送人（特別是領(lǐng)導(dǎo)或長(zhǎng)輩）。
【化妝品】都知道日本的藥妝出名，但我一樣也沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)橐郧皬膖b上買(mǎi)過(guò)幾樣，感覺(jué)并不如宣傳得那樣好，當(dāng)然也可能是不適合我，而且藥妝店的物品都很廉價(jià)的樣子，雖然日本人也經(jīng)常光顧，但我此行的化妝品還都是從機(jī)場(chǎng)買(mǎi)的。不過(guò)喜歡kose的雪肌精系列一定要在藥妝里買(mǎi)，趕的好還能買(mǎi)到打折貨。在日本買(mǎi)化妝品就買(mǎi)它本國(guó)的品牌，歐美品牌在t3買(mǎi)絕對(duì)最劃算，建議買(mǎi)日系大牌子的化妝品直接去日本機(jī)場(chǎng)買(mǎi)（不過(guò)主要以資生堂為主，高絲ms沒(méi)見(jiàn)到），像東京的成田機(jī)場(chǎng)里有好幾家，不過(guò)千萬(wàn)不要去導(dǎo)游推薦給你的那家（一入關(guān)后看到的第一家，標(biāo)志是紅底黑字的“dutyfree”），雖然導(dǎo)游一再說(shuō)那家店買(mǎi)夠一萬(wàn)可以返五百yen，還一人贈(zèng)送了一張優(yōu)惠券，但經(jīng)實(shí)踐證明那家店的化妝品是機(jī)場(chǎng)里最貴的，一瓶資生堂的紅色蜜露8000yen，我在另一家店買(mǎi)才6000yen，很多同團(tuán)的人以為真的很便宜所以在里面大肆購(gòu)物，實(shí)際上是為導(dǎo)游又貢獻(xiàn)了一把。
【大阪心齋橋】心齋橋是日本游行程中著名的購(gòu)物地，也是大阪的潮流發(fā)源地，類(lèi)似北京的西單，各色小店、商場(chǎng)、餐館、咖啡店云集在這條街上，既有zara、hm、uniqlo，也有高檔的專(zhuān)買(mǎi)gucci之類(lèi)的百貨公司，好多國(guó)內(nèi)客都愛(ài)在這里買(mǎi)burberry的藍(lán)標(biāo)手帕回去送人，不過(guò)我沒(méi)興趣，由于時(shí)間緊所以只延著街走了一趟，趕上那天周末好多店開(kāi)門(mén)都在十一點(diǎn)，所以更是沒(méi)得看。不過(guò)心齋橋聚集了好多潮男型女，是發(fā)掘流行的好地方。
【臺(tái)場(chǎng)】整個(gè)行程中有兩天在東京，在東京這兩天去了兩次臺(tái)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)臺(tái)場(chǎng)是個(gè)購(gòu)物的好地方，緊挨著自由女神像的aquacity是個(gè)適合年輕人的購(gòu)物mall，里面有不少日本本土的服裝品牌，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)一家gap，polo衫非常便宜，小黑一下買(mǎi)了好幾件，我的鬼?；⑶蛐彩窃谀抢镔I(mǎi)到的。離aquacity不遠(yuǎn)還有venusoutlet，里面有家賣(mài)citizen手表的免稅店，是一路看過(guò)來(lái)最便宜的一家，也在里面收獲了非常心儀的一塊表。不過(guò)venusoutlet里面布局比較亂，走不好就會(huì)找不到原路，所以沒(méi)有好好的在里面逛，生怕找不到路耽誤上車(chē)時(shí)間。緊挨著venus的就是豐田汽車(chē)館，里面有無(wú)人駕駛的小汽車(chē)可以坐，不過(guò)要預(yù)約很是麻煩，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)里面有家體驗(yàn)式的電影院，進(jìn)去感受了一把f1賽車(chē)，很是震撼。由于這家電影院比較隱蔽，所以如果去的話(huà)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。
【銀座】去東京不能不去銀座，即使什么都不買(mǎi)，也要通過(guò)那里感受一下日本人民物質(zhì)極大豐富的程度。著名的三越百貨、松屋百貨都坐落在這條大街上，去的時(shí)候正趕上三越重裝前大特買(mǎi)。銀座共有八丁目（八條街道），從一丁目到八丁目全是各類(lèi)名牌商店或咖啡店、餐館之類(lèi)的，()我第一次感覺(jué)到眼睛不夠使。銀座是可以自由活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的地方，想買(mǎi)名牌的可以好好逛逛那里的lv、sf等店，有很多國(guó)內(nèi)沒(méi)有的新款式，我們是貧民一族，所以只逛了逛zara和hm這樣的店，感覺(jué)款式和國(guó)內(nèi)差不太多。
【關(guān)于導(dǎo)游推銷(xiāo)的商品】跟團(tuán)游難免要為導(dǎo)游做些貢獻(xiàn)，但也要擦亮眼睛不要無(wú)休止上當(dāng)。去日本導(dǎo)游推薦得比較多的是納豆素、魚(yú)油之類(lèi)的保健品，畢竟日本的生化科技是領(lǐng)先世界的，所以去日本買(mǎi)保健品和買(mǎi)藥是很多游客的首選。日本的納豆世界馳名，所以相關(guān)的納豆產(chǎn)品是可以買(mǎi)一些的，不過(guò)一般導(dǎo)游推薦的免稅店（實(shí)際就是扎店）賣(mài)得都比較貴，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在也有納豆素，燕京啤酒集團(tuán)和日本合作生產(chǎn)的納豆素才120元/瓶，個(gè)人認(rèn)為日本產(chǎn)的純度可能更有保證，不過(guò)國(guó)內(nèi)的正規(guī)品牌應(yīng)該也可以信賴(lài)。一路上導(dǎo)游最賣(mài)力推薦的就是號(hào)稱(chēng)松下制造的赭石飾品（其實(shí)實(shí)物上根本看不到“松下”字樣），和法藤的作用是一樣的，個(gè)人認(rèn)為價(jià)格不太公道，對(duì)作用也有置疑，但由于我沒(méi)有買(mǎi)，所以對(duì)效果沒(méi)有發(fā)言權(quán)。電飯鍋和數(shù)碼相機(jī)也是很多游客必買(mǎi)的，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)用日本的電飯鍋悶飯放好幾天都不會(huì)壞，但千萬(wàn)別去導(dǎo)游推薦的免稅店買(mǎi)，如果行程里沒(méi)有安排在秋葉原購(gòu)物，可以到機(jī)場(chǎng)的免稅店去買(mǎi)，不過(guò)不能保證型號(hào)齊全。另外導(dǎo)游推薦的美容產(chǎn)品如電波拉皮棒還有洗衣球之類(lèi)的可以一買(mǎi)，畢竟日本的產(chǎn)品質(zhì)量還是很有保證的，但作用肯定沒(méi)有導(dǎo)游忽悠得那么神，買(mǎi)不買(mǎi)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十五
1、通過(guò)購(gòu)物游戲，學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)，感知10以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
2、能按數(shù)取物，理解數(shù)字和數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、能夠?qū)⒒顒?dòng)游戲經(jīng)驗(yàn)與角色區(qū)的超市購(gòu)物游戲經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，并遷移到生活中，充分感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。
活動(dòng)重點(diǎn)： 手口一致地點(diǎn)數(shù) 5—10 的物體，理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系活動(dòng)
難點(diǎn): 集體游戲中，需要專(zhuān)注力和速度
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：任務(wù)指令卡片、購(gòu)物筐每人一個(gè)、超級(jí)市場(chǎng)（兩位老師每人一個(gè)點(diǎn)、超市貨架兩人）、銀行卡每人一張、刷卡機(jī)兩個(gè)。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有跟家長(zhǎng)一起購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，角色區(qū)游戲的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)數(shù)
字，有一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
一、開(kāi)始部分：通過(guò)游戲復(fù)習(xí) 10 以?xún)?nèi)的數(shù)字和 10 以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)
游戲一：教師敲擊樂(lè)器，幼兒聽(tīng)音數(shù)數(shù)，并能說(shuō)出與之相符的數(shù)字來(lái)， 循環(huán)兩到三次；
游戲二： 教師出示數(shù)字卡，幼兒用拍手的次數(shù)來(lái)表示字卡上的數(shù)字； 教師小結(jié)：集體復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字 1-10 及 1-10 的點(diǎn)數(shù)。
二、基本部分 1、引導(dǎo)幼兒去進(jìn)貨
你們?cè)敢夂臀乙黄鹑ミM(jìn)貨嗎？ 2、介紹批發(fā)市場(chǎng)和任務(wù)卡
（1）介紹批發(fā)市場(chǎng)位置
（2）介紹任務(wù)卡的使用規(guī)則和注意事項(xiàng)
教師示范禮貌用語(yǔ)的使用（比如：您好，我想買(mǎi)五瓶水；經(jīng)理您好，我買(mǎi)回來(lái)了五瓶水；謝謝等。）
教師：馬上我們的玩購(gòu)物闖關(guān)游戲就要開(kāi)始了，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 3、闖關(guān)開(kāi)始，教師發(fā)放闖關(guān)任務(wù)卡和銀行卡，幼兒通過(guò)動(dòng)手操作完成任務(wù)。第一關(guān)：教師發(fā)放 1-10 的點(diǎn)卡，請(qǐng)幼兒按點(diǎn)卡上的數(shù)量購(gòu)買(mǎi)回相應(yīng)數(shù)量的同類(lèi)物品。
第二關(guān)：教師發(fā)放 1-10 的數(shù)卡，請(qǐng)幼兒按卡上的數(shù)字購(gòu)買(mǎi)回相應(yīng)數(shù)量的同類(lèi)物品。
游戲規(guī)則：
（1）按照數(shù)卡上的數(shù)字或數(shù)量去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)回相應(yīng)數(shù)量的物品。
（2）將購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的物品按照種類(lèi)整齊的擺放在超市貨架上（放時(shí)要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)）。然后，再領(lǐng)任務(wù)卡再去購(gòu)買(mǎi)，反復(fù)進(jìn)行游戲。
（強(qiáng)調(diào)：每一次買(mǎi)貨物或放回貨架都要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)進(jìn)行。） 三、結(jié)束活動(dòng)
小朋友們太棒啦，這么多人都闖關(guān)成功啦，我們超級(jí)超市的貨架又滿(mǎn)啦，一會(huì)我們的超市又可以繼續(xù)開(kāi)業(yè)啦！
這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)其實(shí)就是我們生活中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，購(gòu)物是我們每個(gè)人生活中都會(huì)涉及到問(wèn)題，即使是我們的孩子他們現(xiàn)在還不能獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)物品，但是也會(huì)經(jīng)常跟著爸爸媽媽去超市購(gòu)物，也是熟悉超市購(gòu)物的基本流程的，孩子們每次都是陪同爸爸媽媽去購(gòu)物，沒(méi)有機(jī)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)去嘗試這樣的活動(dòng)，所以，對(duì)于今天這樣的游戲活動(dòng)，孩子們是很期待的。
問(wèn)題引出活動(dòng)主題，幼兒通過(guò)購(gòu)物的游戲，不僅再次復(fù)習(xí)鞏固了對(duì) 10 以?xún)?nèi)
數(shù)字的認(rèn)識(shí)和 10 以?xún)?nèi)數(shù)量的點(diǎn)數(shù)，進(jìn)一步理解了數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)， 也鞏固了角色區(qū)中角色扮演的游戲規(guī)則及禮貌用語(yǔ)等。
在游戲過(guò)程中幼兒是積極的快樂(lè)的，直到游戲結(jié)束幼兒的興趣依然不
減。最后，我們把購(gòu)物的游戲材料投放到區(qū)域中，在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，幼兒可以繼續(xù)游戲。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十六
新時(shí)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。運(yùn)用新穎、先進(jìn)的教育技術(shù)，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新的生長(zhǎng)點(diǎn)提供廣闊的展示平臺(tái)?，F(xiàn)代教育技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合，有利于轉(zhuǎn)變教育思想，改革課堂教學(xué)，更新教學(xué)方法和手段，促進(jìn)教育觀(guān)念與教學(xué)機(jī)制的整體深刻變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)“自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，向他們提供充分地從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思想和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”這一思想。因此，我在《購(gòu)物》一課的教學(xué)中，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與教師的.教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的態(tài)度和習(xí)慣，全課活動(dòng)是以學(xué)生為主體、在教師引導(dǎo)下的積極的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)和獲得發(fā)展，從而在豐富的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)的有趣與有用，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。教學(xué)中，我相信學(xué)生，大膽放手讓學(xué)生去探索、去嘗試。課一開(kāi)始，就讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng)，通過(guò)操作、討論交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，并了解它們之間的關(guān)系，理解人民幣的功能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并探索出解決問(wèn)題的辦法。
反思這節(jié)課，我在第一個(gè)班的教學(xué)中，只是在教室里把課件作為內(nèi)容展示的工具，當(dāng)課件一展示出來(lái)時(shí)，學(xué)生們都很興奮，躍躍欲試，小手都舉得高高的，盼望著我叫他(她)的名字，試一試在網(wǎng)上購(gòu)物的滋味，可是，由于時(shí)間有限，只有一部分同學(xué)有機(jī)會(huì)到老師機(jī)上進(jìn)行操作，沒(méi)能進(jìn)行操作的同學(xué)都有一點(diǎn)失望，因?yàn)?，他們只?dāng)了一回旁觀(guān)者。當(dāng)小組討論：“在付錢(qián)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么?”的時(shí)候，表現(xiàn)積極的也只是剛才有機(jī)會(huì)進(jìn)行操作的同學(xué)。從這可以看到，如果課件只是作為內(nèi)容展示的工具，會(huì)打擊一些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也阻礙了他們的思維能力。于是,在后面兩個(gè)班的教學(xué)中，我采用了“數(shù)學(xué)規(guī)律的情景探究教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，把課件作為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，探索規(guī)律的工具，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物活動(dòng)，使全班同學(xué)都能親歷規(guī)律的“發(fā)現(xiàn)”過(guò)程。當(dāng)小組討論：“你買(mǎi)了幾樣?xùn)|西?在付錢(qián)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么?”的時(shí)候，同學(xué)們都表現(xiàn)積極，勇敢地說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，還會(huì)邊說(shuō)邊演示付錢(qián)的過(guò)程，這時(shí)，信息技術(shù)又作為了交流討論、表達(dá)的工具。當(dāng)交流匯報(bào)后，反思：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些付錢(qián)方法?還有哪些不會(huì)?再次上機(jī)，試試用多種付款方式購(gòu)物?！睍r(shí)，學(xué)生就不同的意見(jiàn)再次上機(jī)操作，共同發(fā)現(xiàn)，深化了對(duì)多種付錢(qián)方法的理解，信息技術(shù)又作為了練習(xí)、鞏固、探究的工具。這一改,使我想到:在課堂里，如果把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，作為“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”的工具來(lái)探究數(shù)學(xué)規(guī)律，能很好地培養(yǎng)學(xué)生多元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維能力也得到發(fā)展。
經(jīng)過(guò)兩次購(gòu)物教學(xué),收獲不同。使我深深體會(huì)了利用“數(shù)學(xué)規(guī)律的情景探究教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)的好處，也深刻理解了布魯納提出的:“教學(xué)生學(xué)習(xí)任何科目，決不是對(duì)學(xué)生心靈中灌輸些固定的知識(shí)。而是啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)地去求取知識(shí)與組織知識(shí)。教師不能把學(xué)生教成一個(gè)活動(dòng)的書(shū)櫥，而是教學(xué)生如何思維;教他學(xué)習(xí)如何像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，從求知過(guò)程中去組織屬于他自己的知識(shí)。因此，求知是自主性的活動(dòng)歷程，而非只是被動(dòng)地承受前人研究的結(jié)果”。通過(guò)“發(fā)現(xiàn)”這種方式使學(xué)生像科學(xué)家那樣去思考、探索、體驗(yàn)科學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的過(guò)程，可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造的態(tài)度和創(chuàng)造的能力。同時(shí)，也使我感受到：教學(xué)資源無(wú)處不有,只要適時(shí)適事地利用,就可取得意想不到之效。教師既要“教中學(xué)”，也要“學(xué)中教”,只有充分、合理地發(fā)揮信息技術(shù)的作用,才能教學(xué)相長(zhǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷獲得成功的體驗(yàn),建立自信心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。