寫心得體會是我們對過去的回顧，也是對未來的思考和規(guī)劃。寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯性，通過清晰的表達(dá)來傳遞自己的思考和觀點。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教研工作實習(xí)心得體會篇一
銷售員的工作是幫助顧客做出最佳的選擇。在了解顧客需求心理的基礎(chǔ)上，使顧客相信購買某種產(chǎn)品能使他們獲得最大的利益。下面是小編收集整理的銷售員工作心得體會范文，希望大家喜歡!
在我開始剛做為一位銷售員的時候，我的業(yè)績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會…，因為……….，我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時禍根就是自已了。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動腦去想方法跟進(jìn)客人，事實證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
心得二：要客第一，合理安排時間，做有價值客戶的生意
做為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進(jìn)行分類，從而在最短時間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
心得三：知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來理解我們
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關(guān)鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時在變的，永遠(yuǎn)沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機會來了!
心得四：不斷更新，不斷超越―――――――不斷成長，蓄勢待發(fā)
鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要，除了書本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個頂峰。
以上這幾點心得體會，是我這做這行以來得到的一些簡單的經(jīng)驗，能給大家?guī)硇嵸|(zhì)性的幫助!
教研工作實習(xí)心得體會篇二
十幾年的學(xué)生生活，劃上了圓滿的句號。我的實習(xí)生活就此拉開了序幕。我非常感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我這么好的平臺，讓我能發(fā)揮自己的才華;還要感謝公司里的領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂的我，也沒有任何社會經(jīng)驗，能受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我真的很受寵若驚，在此真的真的非常感謝你們，我現(xiàn)將在這兩個月中的實習(xí)情況做如下匯報：
在這兩個月中，我學(xué)到許多，也悟到了許多，工作時不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)能力。中國有句俗話：“踏踏實實做人，老老實實做事”，但在今天只是老老實實、勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的。這樣你才有發(fā)展的可能，別人才會認(rèn)可你、承認(rèn)你。
剛開始實習(xí)時，對于組訓(xùn)的工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念，每天都很被動的去做一些事情，做什么事情都很盲目，像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，以前作為一名學(xué)生，主要的工作就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在即將踏入社會，顯然自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上，而這實習(xí)的幾個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族。
記得剛來公司的第一天，郭總就教導(dǎo)我們做人一定要正直，要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我也充分體驗到了：你如何待人，他人也會如是回報。在保險公司實習(xí)的這兩個月里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會，了解我今后工作的性質(zhì)。帶我的是和我一個學(xué)校的王國華學(xué)姐，她給我介紹了整個目前紫金支公司的概況，介紹組訓(xùn)的日常工作及工作性質(zhì)，她對我的指導(dǎo)和教誨，讓我可以較快的適應(yīng)組訓(xùn)的工作。雖然剛開始接觸的工作都是一些很瑣碎的事情，只是在一旁看師姐師哥們是如何的工作，慢慢的積累經(jīng)驗。前一個星期基本上是看、聽、說，讓我做的事情很少，我知道這是在教我如何做人做事，如何調(diào)整心態(tài)，如何自我定位，這對于我后期的工作是非常有幫助的。
在個險部，我知道組訓(xùn)的工作是非常重要，公司不能沒有組訓(xùn)，營銷員不能沒有組訓(xùn)，組訓(xùn)的職責(zé)就是傳達(dá)公司下達(dá)的方案，然后對業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行公司方案宣導(dǎo)，及帶領(lǐng)團隊和管理團隊。有一次王國華學(xué)姐告訴我明天的早會由我來主持，叫我自己做ppt，她只給我提供資料，雖然我也看過他們做的ppt，可是真自己做起來，還是很棘手的。做好了ppt面臨的將是明早的早會主持，我一晚上都在想明早早會的專題，如何讓自己不恐懼，如何將早會開得有生氣，有活力。在一次次的早會主持的過程中，在學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下，我不但對早會的流程有了掌握，也從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨煉，恐懼心理也逐漸消失了，這應(yīng)該算得上實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
隨著對工作慢慢的熟悉，與業(yè)務(wù)員的溝通次數(shù)的增多，我深切體會到了工作在一線的業(yè)務(wù)伙伴的辛苦，在與他們聊天的過程中，我知道了一個團隊的管理人員，團結(jié)協(xié)作，善于溝通是少不了的。也明白了若想把一個團隊做大做強，與主管的協(xié)調(diào)和合作、與伙伴的溝通就是拉動前行的力量，必須要把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量。除此之外，我還學(xué)會了如何更好的與別人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。這是我與業(yè)務(wù)伙伴溝通時了解的情況，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
在保險公司，各大培訓(xùn)和會議很多，在上個月的組訓(xùn)例會上關(guān)于七大能力的學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識到自身的不足，也看到一些優(yōu)秀組訓(xùn)身上的閃光點。堂經(jīng)理的致辭和對組訓(xùn)報道的總結(jié)，給了我更多的教育和啟發(fā)。尤其是謝總的一番諄諄教導(dǎo)，給了我更多的深思。對于組訓(xùn)之前的工作給予了肯定，也讓我檢討自身各個方面的不足，在九月二號啟動會的策劃與操作當(dāng)中，出現(xiàn)了一個問題，現(xiàn)金派送的場面非?；靵y，這是我沒有做出全面考慮和溝通的后果。這次啟動會讓我明白，要想做一件事情容易，但做好一件事情并不容易。系統(tǒng)思考、整體布局對一次會議的順利進(jìn)行至關(guān)重要，對我的各項工作也一樣。通過這次的組訓(xùn)例會，我得到了第二個收獲：正確認(rèn)識了組訓(xùn)的工作，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
回想自己在這段期間的工作情況，不盡如意，對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處應(yīng)該還算是及時吧!因為我明白了何謂工作，在接下來的日子，我會朝著這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該存在的“特點”抹掉，也明白實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識。
總之，這次實習(xí)的意義對于我來說已不再是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是開啟“生命之旅”大門的過程邁出了第一步，我一定珍惜這個機會，并為自己所喜愛的保險事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
教研工作實習(xí)心得體會篇三
我們在６月１６號開始了本次會計實習(xí)。本次實習(xí)的地點是齊二機床有限公司，按老師要求，我們分成了小組，每個小組９，１０個人，分成好幾個小組分到各個實習(xí)部門進(jìn)行實習(xí)。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是先幫助工作單位的會計做一些小事，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人這些東西根本只是皮毛。這些不是我們想要的。再由于加上天氣又熱，心情更加煩躁，所以會有些厭倦了。結(jié)果有些小事也會錯誤百出，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，真實心煩意亂呀！所以再后來幾天里我們開始了自主學(xué)習(xí)，有不明白的地方就虛心問會計人員，這樣也使得我們與會計們相處的更加融洽。
我們開始看會計們以前作的帳薄，按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿
二、登記賬簿
三、結(jié)賬
四、編制會計報表
這次實習(xí)的時間是五周，我們開始做一些憑證，賬套等等?？偨Y(jié)原因有以下幾點：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候有些低峰不懂，理解的不透徹。
（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯?。。?！
（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣??！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣?。幦∠麓卧僮龅臅r候能夠快點??！
這次會計實習(xí)，經(jīng)過在工作單位的1個星期的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。學(xué)到了很多書本上沒有的知識，會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！所以在意后的實習(xí)工作中我們會繼續(xù)努力作到最好，野味自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
教研工作實習(xí)心得體會篇四
根據(jù)學(xué)校安排，其中也有我自身的決定，我選擇了在_公司財務(wù)資產(chǎn)部進(jìn)行實習(xí)，應(yīng)聘的崗位是財務(wù)助理。
一、實習(xí)時間
二、實習(xí)地點
_公司財務(wù)資產(chǎn)部
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
在財務(wù)資產(chǎn)部我參與了兩次大型的會計檔案的整理，第一次是整理往年的銀行存款憑證，包括銀付和銀收，以及轉(zhuǎn)賬憑證。第二次幫忙整理了社保中心的生育保險、工傷保險、醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和公積金。通過檔案的整理了解到，整個會計憑證編制成冊的過程，于每個月末按憑證號歸集憑證，然后用裝訂機進(jìn)行成冊裝訂，制定好封面寫上憑證種類，所屬年月以及涵蓋的憑證號。最后將裝訂好的相鄰兩冊憑證裝進(jìn)會計檔案盒中，為了便于以后快速識別信息，快捷查找憑證，要求必須正確填寫會計檔案盒上的信息，包括憑證所屬年月、憑證號期間、所屬種類、所在整個月總的冊數(shù)及所屬冊數(shù)。若是某筆業(yè)務(wù)憑證附件數(shù)特別多，不便于裝訂，則另行裝置在會計檔案盒上，稱作“憑證附件”，另在盒上注明所屬的年月以及對應(yīng)的憑證號。會計檔案的保管也很重要，在對過往業(yè)務(wù)進(jìn)行清查核對時，就要翻閱對應(yīng)的檔案?？梢哉f，會計檔案是會計財務(wù)人員工作的沉淀。
通過借閱預(yù)算報告，了解到預(yù)算的內(nèi)容：收入預(yù)算、主要產(chǎn)品成本預(yù)算、產(chǎn)品毛利率明細(xì)表、制造費用預(yù)算明細(xì)表，財務(wù)費用預(yù)算明細(xì)表、福利費預(yù)算、薪酬預(yù)算表及工資附加計提比例表、資本性支出預(yù)算、整體項目進(jìn)程計劃、固定資產(chǎn)大修明細(xì)表、事業(yè)部中心固定資產(chǎn)維修明細(xì)、房屋建筑物維修明細(xì)、管理部門設(shè)備維修明細(xì)、軟件費用明細(xì)、質(zhì)量改進(jìn)項目明細(xì)、工藝裝備計劃匯總、技術(shù)開發(fā)費明細(xì)表。可以看出：預(yù)算這塊主要是控制成本費用，因為制造企業(yè)成本包括生產(chǎn)成本、制造費用、工裝費用，期間費用有管理費用，主要包括技術(shù)開發(fā)費、出國人員經(jīng)費;銷售費用主要包括運輸費、技術(shù)咨詢服務(wù)費、銷售服務(wù)費;財務(wù)費用主要包括利息收入、利息支出、金融機構(gòu)手續(xù)費。
營業(yè)收入主要來源于機車動車組、城規(guī)車輛與軌道工程車、海外營銷中心、分子公司?？梢娭圃鞓I(yè)成本費用面廣網(wǎng)寬，而且對于每項成本費用都必須做到位，才能保證應(yīng)有的質(zhì)量。所以在預(yù)算上，必須加大對成本費用的控制，企業(yè)做到“開源節(jié)流”，才能創(chuàng)造出更大的價值。對于預(yù)算的過程，首先預(yù)算組向各事業(yè)部、中心下發(fā)通知，各部門根據(jù)本部門的實際情況編制下一段時期的預(yù)算;然后預(yù)算組進(jìn)行考評、匯總編制預(yù)算報告。
四、實習(xí)體會及感想
(1)我們在學(xué)校所學(xué)的理論具有寬泛的指導(dǎo)作用，但是在實際工作中，具體業(yè)務(wù)的處理具有某個公司的特性，比如：采購材料，不會直接用銀行存款支付，而是通過應(yīng)付賬款列賬，待采購的物料質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，未影響項目的進(jìn)度，則按照合同協(xié)議支付價款。同時，也應(yīng)重視工作經(jīng)驗的重要性，這樣才能保證完成業(yè)務(wù)的效率。
(2)在以后的學(xué)習(xí)生活中，加強與人的溝通協(xié)調(diào)能力，善于表達(dá)自己的意見觀點和聆聽他人的建議指導(dǎo)，整個財務(wù)工作，不是一個人孤軍奮戰(zhàn)就能夠完成的，它需要與非專業(yè)人士進(jìn)行接觸，將他們的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為用財務(wù)表示，同時也需要和業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流，遇到某一個財務(wù)專業(yè)問題不能解決時，需要聽取懂的人專業(yè)意見。
(3)注重對某一專業(yè)問題的深入研究，這樣才能更好的勝任實際工作。在崗位中，某一業(yè)務(wù)由專門配的工作人員完成，然后轉(zhuǎn)入下一道程序，所以對某一業(yè)務(wù)涉及的各種問題進(jìn)行探究，找到解決的模式，這樣才能更好的勝任工作，得到他人的信任。否則，要付出更多的時間和精力去解決，很大程度上影響工作的效率。比如：這次編半年報時，關(guān)于與供應(yīng)商的往來賬合并報表，由于業(yè)務(wù)人員不是很熟悉，費了很大的時間和精力，且向他人請教，才得以完成。
(4)進(jìn)入某一領(lǐng)域，對這個領(lǐng)域涉及的會計業(yè)務(wù)處理流程要熟悉，這樣才能按時按量高效的完成工作任務(wù)。
教研工作實習(xí)心得體會篇五
編輯工作須要激情，耐心和細(xì)心。
編輯部的工作者們天天都要分秒必爭地修正、編輯，還要常常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我素來沒從他們的臉上看到疲乏跟膩煩，他們老是精神豐滿地投身于自己的工作中。我想，恰是這份對工作的豪情支撐著他們。
如果沒有激情，他們不可能為此付出如此宏大的精神。
編纂部的工作既繁瑣又單調(diào)無味，無論酷寒酷暑，他們都得靜下心來緩緩地瀏覽稿件。假如不耐煩，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。仔細(xì)同樣很主要，由于這關(guān)聯(lián)到新聞播出后果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標(biāo)點符號，都會影響到新聞播出的品質(zhì)。所以，即使他們再累也得提起精力，細(xì)心檢討，寧肯多看多少遍，也不樂意放過一個過錯。如果不細(xì)心，他們不可能做出如斯高質(zhì)量的消息節(jié)目。
激情讓我們對工作布滿熱忱，樂意為獨特的目的而斗爭；耐心又讓我們過細(xì)地看待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)；細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到不斷改進(jìn)。
在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時光，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自發(fā)的地放松時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件毛病。
總之，編輯部是一個既充斥歡喜氛圍又能夠?qū)W習(xí)和拓展知識面的處所。
實習(xí)讓我播種了良多，無論是實踐上的知識，仍是實際生涯中的知識，這些常識都讓我受益非淺。我意識到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識的同時，還應(yīng)當(dāng)多加入些社會實際，拓展自己知識面，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，一直學(xué)習(xí)，多思考，多訓(xùn)練，多聽多看。同時要學(xué)會與人相處和溝通，處置好人際關(guān)系。
做任何事件都要對本人有信念。信任在咱們的盡力下“有志者事竟成”。
教研工作實習(xí)心得體會篇六
第一段：介紹實習(xí)教研的背景和目的（約200字）
實習(xí)教研是大學(xué)生專業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實際操作能力和教學(xué)設(shè)計能力，在真實的教學(xué)環(huán)境中鍛煉自己。我作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在實習(xí)教研中有著深刻的體會和感悟。在這段時間里，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種教育情懷和責(zé)任感。
第二段：實習(xí)教研中的困惑和挑戰(zhàn)（約300字）
在實習(xí)教研中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，教學(xué)的實際操作并不像課堂上簡單地模擬教學(xué)那樣容易，而是要面對真實的學(xué)生和各種教學(xué)情境。對我來說，最大的困惑是如何適應(yīng)學(xué)生的特點，因為每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。其次，教學(xué)設(shè)計是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程，需要考慮到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我常常感到無所適從，不知道如何選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。
第三段：克服困惑與挑戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗（約400字）
為了克服困惑和挑戰(zhàn)，我深入學(xué)習(xí)了教育學(xué)理論，尤其是教學(xué)心理學(xué)和課堂管理方面的知識，以提高自己的教學(xué)水平。我也積極參與教師培訓(xùn)和交流活動，通過與經(jīng)驗豐富的教師溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。此外，我還大膽嘗試不同的教學(xué)方法，虛心接受同學(xué)和學(xué)生的反饋意見，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過這些努力，我逐漸適應(yīng)了實習(xí)教研的環(huán)境，提高了自己的教學(xué)能力。
第四段：實習(xí)教研中的收獲和成長（約300字）
在實習(xí)教研中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和特點。我逐漸培養(yǎng)了自己的教育情懷，深刻理解到教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力。其次，我提高了自己的組織和管理能力，學(xué)會了合理安排教學(xué)時間和資源，有效解決教學(xué)過程中的問題。
第五段：對未來教育事業(yè)的展望和期望（約200字）
通過實習(xí)教研，我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷更新教學(xué)理念和方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次實習(xí)教研，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也得到了寶貴的教育經(jīng)驗和成長。在未來的教育事業(yè)中，我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和教育情懷，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信，只有通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教研工作實習(xí)心得體會篇七
實習(xí)教研是每位教育學(xué)專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一段旅程，它不僅是對學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是一次實踐教育的機會。在這個過程中，我深刻體會到了實際教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂趣，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：對教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識
實習(xí)教研讓我更加深入地了解了學(xué)校教學(xué)的實際情況和學(xué)生的特點。通過觀察和參與教學(xué)，我明白了教學(xué)環(huán)境對學(xué)生的影響是巨大的，一個和諧、積極的教學(xué)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，我也意識到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和準(zhǔn)備是教學(xué)成功的關(guān)鍵。在實習(xí)教研過程中，我學(xué)會了合理安排教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，讓學(xué)生真正掌握知識。
第三段：對學(xué)生群體和教學(xué)方法的思考
實習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到教師需要對學(xué)生群體有深入的了解，并針對不同學(xué)生的特點靈活運用不同的教學(xué)方法。每個學(xué)生都有其獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需要。作為一名教師，我們要注重個性化教育，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展需求。同時，教學(xué)方法的選擇也至關(guān)重要。我試驗了多種不同的教學(xué)方法，包括小組合作、問題解決、案例分析等，通過這些嘗試，我逐漸明確了適合自己的教學(xué)方法，并不斷完善自己的教學(xué)技能。
第四段：對教師角色和職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識
實習(xí)教研讓我充分認(rèn)識到作為一名教師，不僅需要具備扎實的學(xué)科知識和一定的教學(xué)技能，更需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。在實習(xí)教研過程中，我始終堅持教書育人的宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我努力起草教學(xué)大綱，制作教學(xué)資源，組織學(xué)生參與各類學(xué)科活動，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。同時，我也注重自身職業(yè)道德的培養(yǎng)，尊重學(xué)生，尊重每個學(xué)生的個性差異，并努力為每個學(xué)生提供平等和公正的學(xué)習(xí)機會。
第五段：對實習(xí)教研的總結(jié)和收獲
通過實習(xí)教研，我不僅得到了專業(yè)知識和教學(xué)技能的提升，更得到了對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)，在教育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量。實習(xí)教研讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，我將堅定不移地追求自己的夢想。
總而言之，實習(xí)教研是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的責(zé)任和使命。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作實習(xí)心得體會篇八
我于20xx年12月10日成為我行試用期員工，一年的試用期到今天已經(jīng)到期。根據(jù)公司的規(guī)章制度，我特此申請成為公司的全職員工。
作為一個剛畢業(yè)的研究生，經(jīng)過幾年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，已經(jīng)發(fā)展到很少接觸實際的東西，對很多實際應(yīng)用問題也沒有什么了解。面對這種情況，依靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以從理論迅速過渡到實際工作。在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。當(dāng)你接觸到新的、不熟悉的領(lǐng)域時，你缺乏經(jīng)驗，你需要一個重新聆聽你的專業(yè)技術(shù)知識的過程。在你的領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，你可以很快克服這種情況，融入新的工作生活。在日常生活中，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守銀行規(guī)章制度和要求，注重自身形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
銀行工作有其特殊性，需要知識和技能的不斷更新，以及足夠的耐心。為了滿足這個要求，我非常注重學(xué)習(xí)和提高：第一，向書本學(xué)習(xí)。在業(yè)余時間，我總是利用所有可用的時間從書中學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真閱讀銀行下發(fā)的各種規(guī)章制度文件外，還自費購買各種銀行、金融方面的參考書。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這一段時間里，我親身體驗了領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和工作藝術(shù)，受益匪淺，收獲頗多。第三，向同事學(xué)習(xí)。古人說三人行必有我?guī)?。我覺得我們公司的每一個同事都是我的老師，只有不斷虛心求教，我自己的素質(zhì)和能力才能不斷提高，工作才能基本勝任。我覺得每個人的能力都提高了，銀行大家族整體也會提高。
入行以來，一直離家很遠(yuǎn)，生活習(xí)慣難以適應(yīng)，造成了工作學(xué)習(xí)的耽誤。經(jīng)過一年的經(jīng)歷，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和培養(yǎng)下，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極參與工作，逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。對于領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和關(guān)心，我感到很大的動力和壓力，努力在以后的工作和生活中用更好的成績來回報他們，既能彌補我工作學(xué)習(xí)上的耽誤，又能有所成就，不辜負(fù)大家的期望。我不奢求金錢、名譽和權(quán)力。努力是我最大的追求。說實話，工作不僅是我謀生的手段，也是我回報領(lǐng)導(dǎo)和同志的最好方式，是一個人實現(xiàn)人生價值的唯一選擇。
在一年的工作和學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，整體素質(zhì)也有所提高。回顧這段時間的工作過程，我有以下體會：
必須與集體保持高度的思想一致性
在工作學(xué)習(xí)的過程中，深深體會到__bank是一個團結(jié)奮斗的集體。在這樣的氛圍下，只有與集體保持高度的思想一致性，積極進(jìn)取，才能融入集體。因此，我必須進(jìn)一步提高自己的整體素質(zhì)，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，才能與集體一起進(jìn)步。
我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識，爭取在工作中取得好成績
要成為一個公司的優(yōu)秀成員，首要條件是成為行業(yè)骨干。對于剛離開大學(xué)去工作的我來說，目前的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和爭分奪秒的精神投入工作；同時要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，腳踏實地地做好工作，戒驕戒躁，努力在本職工作中做出突出成績。只有這樣，你才能成為工作中的專家，工作中的專家。
我們必須揚長避短，不斷提高自己
短時間內(nèi)，雖然每天的工作學(xué)習(xí)都有新的進(jìn)步，但與其他同事相比，差距還是很大的，與系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)于思想和工作業(yè)務(wù)的溝通不夠；所以在以后的工作中，我不僅要發(fā)揚自己的優(yōu)點，更要客觀地面對自己的缺點，逐漸擺脫粗心、急躁、輕率的缺點，注重培養(yǎng)自己的口才、溝通能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、創(chuàng)造力，在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提升自己。
現(xiàn)在試用期結(jié)束了，所以我提出了成為全職員工的申請：懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個寶貴的機會成為工廠的全職員工，我會珍惜這份來之不易的工作，以謙卑和熱情做好自己的工作。
教研工作實習(xí)心得體會篇九
很榮幸在我們公司當(dāng)打字員。自從加入我們公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事的大力支持和幫助下，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，很好地完成了自己的任務(wù)。
加入公司以來，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為了盡快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)公司、部門、崗位的各項制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制定的工作制度進(jìn)行工作。能夠堅持學(xué)習(xí)秘書工作相關(guān)的政治理論和業(yè)務(wù)知識。用心參加公司組織的各種學(xué)習(xí)活動，業(yè)余時間自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)有所提高。
進(jìn)入公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個崗位的要求和技能，嚴(yán)格按時、按量完成了公司移交的資料和文件的錄入、校對和復(fù)印工作，確保打印的資料準(zhǔn)確、工整、清晰，符合資料的規(guī)格。在排版上盡量設(shè)計的美觀，盡量讓打印出來的文檔或資料便于大家使用。
在書寫輸入的同時，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，對書寫材料的稿件能妥善保管，作廢的稿件打印后能及時銷毀，不泄露保密資料和文件。對紙張的廢舊材料和文件進(jìn)行校對，也能妥善處理。
為了明確打印室辦公耗材的使用，我們做了打印登記簿，除打印、復(fù)印或油印以外的所有材料都要如實登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費。對于打印室的電腦、打印機、復(fù)印機等設(shè)備和其他物品，我們可以嚴(yán)格管理，保證打印工作的順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)習(xí)這些設(shè)備的簡單維修和保養(yǎng)。
打字員以來，工作成績不錯，但也存在一些不足。比如基本的寫作技能比較低，計算機的應(yīng)用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)秘書知識、計算機知識、企業(yè)管理知識等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們公司的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作實習(xí)心得體會篇十
20xx年7月至20xx年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個機會，對我而言，無疑是一件幸事。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念?，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會總結(jié)如下：
該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2—3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受?？婆嘤?xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個科室有固定的培訓(xùn)計劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項目有：
1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。
2、中醫(yī)病案討論：每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論，要求科室每位醫(yī)生積極準(zhǔn)備、查閱古今診治方法并發(fā)言。
3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計劃：內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑，并得到有效驗證。同時，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度，主治醫(yī)師培養(yǎng)制度，拜師、跟師名中醫(yī)制度，有創(chuàng)操作準(zhǔn)入制度，定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家，現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師，并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批專科醫(yī)師拜名師。此外，有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象，兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。
4、針灸療法的'開展：與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。
內(nèi)分泌專科充分發(fā)揮中醫(yī)特色進(jìn)行治療，主攻方向為中醫(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。
臨床中堅持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥；開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法；以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效，在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內(nèi)分泌專科在社會上的影響力。
進(jìn)修期間，我真正領(lǐng)會到了中西交融的文化背景催生的獨特的醫(yī)院文化和管理模式，真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實，讓我真實感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動力。工作中我深切體會到了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提，并在實踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè)，我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中，盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好！在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們！
教研工作實習(xí)心得體會篇十一
經(jīng)過了一個月的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點和不足，就這些方面作此總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高，有以下幾點需要提高：
造成這樣的原因主要是平時做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務(wù)，對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。使自己多些鍛煉的機會，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時間未能充分用來學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)知識。技術(shù)知識面較陳舊，未能做到及時了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識，以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成;技術(shù)知識面較窄，有很多在實際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對自己技術(shù)能力水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識，掌握新的技能。
優(yōu)秀員工工作心得。但我想應(yīng)該還是有章可循的。只要稍有留心，就不難發(fā)現(xiàn)，從普通到優(yōu)秀的嬗變過程中，有著普遍的共性。
一、積極主動。不要以交給你的工作沒有做過，沒有經(jīng)驗，沒有先例為由，去搪塞了事，去敷衍工作。一個優(yōu)秀員工，每天絕對不會只限于做那些自然而然的事情，做那些習(xí)以為常的事情，他會積極主動去做一些超越界限自己能力所及的事。企業(yè)需要創(chuàng)新，就要求我們要創(chuàng)造性的開展工作，只有主動才能創(chuàng)新。
二、誠信。為人父母，為人子女，為人朋友，需要誠信;在工作中，為人下屬，為人上司，為人同事，也需要誠信。成事先成人，一個人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是誠信。誠信表現(xiàn)在工作中就是對所從事職業(yè)的忠誠，對上司、對公司的忠誠。試想在一個公司，一個沒有信譽的人會受人愛戴嗎?一個不忠誠的人會得到提拔嗎?不會，所以如果你想被重視，想在蕓蕓眾生中脫穎而出，你就必須忠誠，必須講誠信。而不是站在優(yōu)秀的背后指責(zé)、嘲笑，那么你永遠(yuǎn)是一個失去誠信的小人。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。有很多人覺得打工就是在別人的企業(yè)中出賣自己的勞動力，他們會為自己能偷懶而沾沾自喜，蔑視敬業(yè)，認(rèn)為那是愚蠢的行徑，殊不知，投入才有回報，只有你自己把公司當(dāng)成自己的家，把自己當(dāng)成公司的主人翁時，公司才會給你一個溫暖的家，公司才會把你當(dāng)作主人。對于得過且過，消極懶惰的人來說，成功只是睡夢中的曇花一現(xiàn)。
四、勤奮。勤：做事盡力，不偷懶;奮：振作，鼓勁。當(dāng)你在嘲笑別人、埋怨公司時，請問問你自己，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?公司在快速發(fā)展，我們每個人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。
做企業(yè)，說到底，就是一個持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價值。
看到上面這個題目，不少人就會說：“做個好員工，這還不容易!不就是遵守紀(jì)律，團結(jié)同事，好好干活嗎?”是的，這沒錯。但是，第一，要做好這幾點，并非易事;第二，做好這幾點，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;還有，就是我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地思考一下，為什么要做一個好員工，這對于我們的人生、我們的生活有什么幫助?我們中間的很多人可能從來都沒有仔細(xì)地想過這一層，只是過一天算一天，大概過得去就行，至于生活的質(zhì)量有沒有提高，整個身心是不是更趨健康和完善，對生活的理解是不是更加全面和深刻，對社會、組織及家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟?對這些問題，就常常抱著一種無所謂的態(tài)度。
所以，我們很有必要來認(rèn)真地討論一下“如何做一個好員工”以及做一個好員工的意義。
教研工作實習(xí)心得體會篇十二
教研工作是教師備課和教學(xué)質(zhì)量提升的必要手段，也是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。近年來，隨著教育信息化和教學(xué)變革的推進(jìn)，教研工作也變得更加重要、更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)自己的教研工作體會和經(jīng)驗，并分享幾點個人思考。
第二段：認(rèn)識教研工作的重要性
教研工作對提升教師的教學(xué)水平至關(guān)重要。在多年的教育工作中，我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)改革落實到課堂和學(xué)生身上的關(guān)鍵是教師的專業(yè)能力和素質(zhì)提升。因此，參與和組織教研活動是教師不可或缺的重要職責(zé)。教研工作可以有效推動教師的課程和思路創(chuàng)新，并使教學(xué)更加貼近學(xué)生、更具操作性。
第三段：探索有效教研模式的體會
在過去的教研經(jīng)歷中，我意識到只有注重具體的操作過程和實現(xiàn)過程，才能在教研活動中做出積極的貢獻(xiàn)。在這個過程中，我贊成采用反思性學(xué)習(xí)的方式，即以教學(xué)為主題，將學(xué)習(xí)和反思打破時間和空間的局限，更好地促進(jìn)教與學(xué)的互動。此外，集體備課和交流是教研工作的重要組成部分。在集體備課中我們可以共同研究課程、教材、課程進(jìn)度、教學(xué)評價等方面的問題，通過交流成為相互促進(jìn)的資源。
第四段：教研工作中碰到的困難與解決方案
在教研活動過程中，難免會遇到種種困難。比如，教研任務(wù)重、教師空余時間少等問題，但是，只有把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，才能克服困難并一步步升華個人的能力。有時候，我們可以換個角度看問題，如逆向思維，即從意外的角度反復(fù)總結(jié)思考，發(fā)現(xiàn)不能發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題。
第五段：結(jié)語
教研工作不僅是學(xué)校教學(xué)水平體現(xiàn)的一個重要指標(biāo)，更是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的推動力量。我們需要堅定信念，擺脫束縛，大膽創(chuàng)新。通過多方面的教研活動不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。只有這樣，我們才能有機會培養(yǎng)素質(zhì)教育、無愧于時代發(fā)展的學(xué)生，成為教育領(lǐng)域的高手。
教研工作實習(xí)心得體會篇十三
當(dāng)我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的工作實習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個星期的輪崗實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我在客服部的四個班組實習(xí)過程中，受益匪淺、感觸良多，這段時間里我更加認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
通過在信息中心、微機室、熱線調(diào)度和營業(yè)大廳這四個班組實習(xí)中，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的.東西自然也就不一樣，而且四個班組分工明確，環(huán)環(huán)相扣，讓我深刻地認(rèn)識到每個崗位工作的艱辛和不易，同時也充分學(xué)習(xí)到每個班組的專業(yè)技能和知識，為以后工作的展開打下深深的基礎(chǔ)，這是很有意義和不可或缺的。由于在各個班組實習(xí)的時間只有短短的三天，我會將所學(xué)所感所悟總結(jié)出來：
剛開始進(jìn)入信息中心的時候，我天真地認(rèn)為這個部門的存在只是為了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)而服務(wù)，然而在王班長的耐心講解下，才知道原來我是井底之蛙，坐井觀天。信息中心的職能不僅僅是架構(gòu)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與安全，還有水費的代收（繳付通、網(wǎng)銀支付和支付寶），管理和運維四大代收平臺（水電通、工行、郵政、中行）、并和代收單位進(jìn)行每日對賬和調(diào)整錯賬，保障代收業(yè)務(wù)24小時全天候正常運轉(zhuǎn)，開展銀行對接工作，并進(jìn)行測試、運行和維護(hù)，以確保項目順利實施，增加了公司水費代收的渠道，方便廣大市民繳費。
同時根據(jù)供水集團信息化發(fā)展實施各類型信息化項目建設(shè)，服務(wù)器數(shù)據(jù)庫的維修管理，供水信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，與各個業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)配合，保證其能通過信息管理平臺平穩(wěn)地實施，同時還要兼顧發(fā)送水費催繳短信、停水通知，和熟悉水費語音查詢系統(tǒng)。班長不僅僅教授我們基礎(chǔ)理論知識，還讓我們動手計算新的階梯水價，熟悉供水公司主體業(yè)務(wù)，為以后的實習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在微機室的三天中，我學(xué)習(xí)到了，做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會知其不易。微機室的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)輸入抄表數(shù)據(jù)、更改用戶信息和調(diào)整用水性質(zhì)，看似簡單的工作，實際做起來一點也不容易，因為微機室要負(fù)責(zé)信陽市中心城區(qū)16萬戶家庭和單位的用水信息，這項工作極其考驗一個人是否有耐心而且認(rèn)真與否，是否能靜下心來完成這項枯燥的工作，同時杜絕一切錯誤，達(dá)到正確率100%，所以我很佩服微機室的前輩們，她們每個人都承受著高強度的工作，同時這些工作帶來的頸椎病折磨著她們，但她們卻始終能堅持下來，無怨無悔、不驕不躁、認(rèn)真謹(jǐn)慎、勤勤勉勉，可以說她們才是供水公司實至名歸的幕后巾幗。
教研工作實習(xí)心得體會篇十四
我和同學(xué)們一起經(jīng)歷：升旗、早早讀、早讀、值日、體操、午休、勞動、班會、晚讀、晚自修等等。我們還協(xié)助班主任管理班級、維持紀(jì)律，進(jìn)行集體教育和個別教育。
在沙坪中學(xué)，我還經(jīng)歷兩個特殊的班主任工作內(nèi)容：詩歌朗誦比賽和校運會。
詩歌朗誦比賽是剛來實習(xí)學(xué)校不到兩天就開始要我準(zhǔn)備的第一項工作。當(dāng)時我很是緊張。上網(wǎng)找了很久的資料，最終確定是余秋雨的《千年走一回》，導(dǎo)師贊這首詩選得不錯，原因之一是內(nèi)容精彩、意象豐富;之二是比較短，容易背。我非常期盼學(xué)生能夠在全校的比塞中取得名次。后來真正比賽時才發(fā)覺錯漏百出。學(xué)生緊張、忘詞、無表情、退場忘記鞠躬致謝、進(jìn)場混亂不整齊……對于這件事，經(jīng)驗教訓(xùn)是，看來很多事是不能臨時說一說就可以好的。
校運會。發(fā)生很多讓人感動讓人感慨的事情。在校運會中，在不經(jīng)意中，才真正發(fā)現(xiàn)原來很多學(xué)生對同學(xué)真的不大關(guān)心，或者說不懂得要去關(guān)心。一個參加一千五百米跑步的女同學(xué)，十分艱難地贏得了1500米女子長跑的冠軍，回來班級的大本營內(nèi)，居然無一人上前問候和幫扶。我心里很不是滋味，于是這個同學(xué)的下一場跑步比賽的時候，我就站在班級的前頭，那位女同學(xué)一經(jīng)過，我就吆喝著大家一起鼓掌吶喊。起碼，讓學(xué)生知道我們班的同學(xué)在比賽，和我們自己息息相關(guān)!
早讀。沙中有一個獨特的早讀制度，就是兩番早讀，第一個是6:50的早早讀，第二個是7:10的早讀。各自安排讀一門功課。我自己尋覓一個方法，就是在早早讀和早讀之間轉(zhuǎn)換的短暫時間內(nèi)，在班級里表揚好人好事和對一些事情作不點名批評。
晚修。每周固定兩個晚上看晚修，我在晚修期間學(xué)習(xí)了很多的班主任工作的方法。比如，我在講臺上看見學(xué)生在暗自傳作業(yè)互相抄襲，我下課便找了一個學(xué)生過來問，他一口咬定說：“老師，我沒有抄作業(yè)，我只是在抄作業(yè)題目?！蔽乙矝]有辦法。第二天晚修又是我來坐班，我想了一個辦法，在上課前宣布不能傳作業(yè)，包括抄作業(yè)題目。因為上課認(rèn)真聽講是你的職責(zé)，人家同學(xué)抄好了，你沒有抄好是你自己的責(zé)任。接著，讓科代表把作業(yè)的頁碼數(shù)寫上黑板。
現(xiàn)在晚修的紀(jì)律越來越好，我走進(jìn)教室一兩分鐘內(nèi)，一聲也不啃，課室會慢慢地自然靜下來。連我第一次看晚修時，特別調(diào)皮、特別坐不住的那兩三個同學(xué)也能夠靜下心來做作業(yè)。看來，剛上初一的同學(xué)們已經(jīng)慢慢地熟悉和習(xí)慣了晚自修了。
個別教育。我的導(dǎo)師何老師是一個有著十幾年教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗的經(jīng)驗豐富的教師。在個別教育的學(xué)習(xí)中，我對何老師的教育語言特別欽佩。同樣是教育一個學(xué)生，何老師的言語藝術(shù)十分高。一次一對同桌在上自習(xí)沒有作業(yè)做了，一起畫漫畫搞笑。班干沒收上去，其實漫畫畫得還是挺不錯的，錯就錯在上課畫畫。我自己覺得，好像如果處理不當(dāng)，也許會扼殺這個學(xué)生的畫畫興趣?？墒呛卫蠋煹恼Z言并不是如疾風(fēng)暴雨，相反，是溫婉輕柔，聲音像母親一般輕輕地“訓(xùn)導(dǎo)”，擺事實講道理。本來以為會很難堪的兩個男生，聽得十分舒服，仿佛這不算是什么批評，而是老師的特別的關(guān)心。而另一方面，有一些學(xué)生做法嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的，應(yīng)該嚴(yán)厲批評的，何老師也會有一套方法。第一次的批評則是疾風(fēng)暴雨，等過一兩天，再把這位同學(xué)找過來，可以借一下作業(yè)的理由叫過來，然后軟聲細(xì)氣地詢問、再次教導(dǎo)一番。這樣學(xué)生便不會認(rèn)為何老師是在故意針對自己。
周記。改周記讓我發(fā)現(xiàn)這是一個發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生心理的一個很好的方法。
班會。第一次實習(xí)的班會。不過這還不算是我的處女班會課，因為大二時候有過去中學(xué)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，也上了點班會。不過辛辛苦苦做出來準(zhǔn)備講的課件，在還沒開講之前我就暗暗地預(yù)料到可能用不上ppt了。而事實上我的班會課，是在導(dǎo)師講完三分之二或者二分之一強的時間的紀(jì)律、交作業(yè)、值日、保險、校運會、早晚讀之后的一個“小甜點”……我的“怎么做集體的主人”的主題便因之大加裁剪。我便把本來準(zhǔn)備的最精彩的一部分拿出來稍微講一講，然后玩了一個小游戲，便宣告結(jié)束我的實習(xí)第一次班會課。也許也有可能是我的最后一次班會課，因為還有個湖北的女孩子也是我們班的實習(xí)班主任，下周由她來上班會。按照學(xué)校的計劃，中段考即將來臨，隨便一沖，首當(dāng)其沖沖掉的就是班會課。
希望我的這么短的一個班會也能夠給帶來同學(xué)們真正的啟蒙和教育意義吧。說說好的地方。導(dǎo)師說我的比喻還蠻令人印象深刻的，我把班級比喻成一塊耕田，如果不時時除雜草，時間久了，雜草必然會長出來的，所以班集體有一個天然的任務(wù)就是去除雜草。導(dǎo)師也說我的那個游戲還是十分吸引人的。
不過也有小地方要有點遺憾的。我明明是準(zhǔn)備了要同學(xué)們設(shè)計班的口號的，這些都寫在了ppt上，可是因為根本沒有電腦，沒有打開ppt，。所以把這個環(huán)節(jié)給忘了，只能在想象中想象一下學(xué)生們看到我的設(shè)計班級口號的要求會是什么樣的反應(yīng)?我想正常的反應(yīng)的是各種反應(yīng)都充斥全班的，積極的肯定有，但是恐怕也會有同學(xué)說，“真煩”、“多余”、“有什么好設(shè)計的”之類消極的話，然后再想象一下我的反應(yīng)，可能第一時間是有點傷心，第二時間是繼續(xù)保持鎮(zhèn)定。因為剛剛初一上來的新班級，存在這樣的情況是非常正常的。
教研工作實習(xí)心得體會篇十五
第一段：實習(xí)的背景和目的（200字）
教研實習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門學(xué)習(xí)課程，其目的是通過親身參與教育實踐，提高學(xué)生的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次真實的教研實習(xí)，這次經(jīng)歷給了我一些難忘的啟示和體驗。
第二段：實習(xí)過程的感受和反思（300字）
在實習(xí)過程中，我首先深刻意識到教師的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是傳授知識，更要起到引導(dǎo)和榜樣的作用。在走進(jìn)課堂的那一刻起，我意識到我的言行會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我不僅要保持自己的學(xué)識水平，還要注重自身的道德修養(yǎng)和教育理念。
實習(xí)期間，我積極觀察和參與教師們的教學(xué)活動。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師非常注重和學(xué)生的互動與對話，他們利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一切都讓我深受觸動，激發(fā)了我努力追求教育事業(yè)的熱情。
第三段：與學(xué)生的交流和成果（300字）
在與學(xué)生交流的過程中，我漸漸學(xué)會了如何與不同類型的學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愿意說話，我通過耐心傾聽和鼓勵，幫助他們敞開心扉。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我設(shè)法找到他們的問題所在，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。通過與學(xué)生的交流，我不僅感受到了他們的成長與進(jìn)步，也收獲了他們的親切和信任。
第四段：實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對（200字）
在實習(xí)中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)計劃并不能完全適應(yīng)學(xué)生的需求，或者我無法應(yīng)對某些特殊情況。面對這樣的困境，我逐漸理解到教師需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我主動向?qū)熣埥?，研究相關(guān)的教學(xué)方法和理論，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。這個過程雖然困難，但也讓我不斷成長，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：經(jīng)驗與感悟（200字）
通過這次教研實習(xí)的過程，我深刻地認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的教師需要具備廣泛的知識儲備、良好的人際交往和溝通能力，以及持續(xù)進(jìn)取的精神。我明白了教育事業(yè)的重要性和意義，它不僅可以改變學(xué)生的命運，也可以推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次教研實習(xí)，我對教育事業(yè)有了更加深刻的理解和體會。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我定能成為一名出色的教師。
教研工作實習(xí)心得體會篇十六
“老師你今晚有時間嗎？”
“老師你下午自習(xí)有時間嗎？”
“老師周六日有時間嗎？”
“老師你什么時候有時間?！?BR> 每天都會 被學(xué)生追著問這樣的問題，每天的時間也被壓縮的沒有一點空隙，幫助學(xué)生指導(dǎo)的時間占去了我大部分的時間。
四月份時得知實習(xí)期間要開展“五個一”實踐活動，看了著五個活動，除了訪名師和搞一次生活小創(chuàng)作外，都是我支隊的基本工作。教育是為了一切學(xué)生，幫扶特情生克服困難是每位教師義不容辭的責(zé)任，是教師的一項基工作。
特情生中有一部分是學(xué)困生，對于學(xué)困生我致力于幫助他們找到學(xué)習(xí)的自信和方法。任教初三年級四個班級中，將近二百余人，兩年半的磨礪后，很多養(yǎng)成了頑固不化的習(xí)慣，沒有心思學(xué)習(xí)。針對這些學(xué)生，我決定幫他們克服學(xué)習(xí)上的困惑，幫他們找的學(xué)習(xí)的信心。一開始幫他們補課，效果不是很好好，幫扶的人越來越多，已有四五十人的樣子，按補課的方式進(jìn)行，一周除了睡覺、吃飯、上課就沒有時間。
我仔細(xì)思索著，既不能打退學(xué)生的積極性，又不能低效的補課。我開始分析來找我補課學(xué)生的共同特點：上課懶散，半天拿不出筆來，一節(jié)課幾乎一個字都不寫；作業(yè)不能完成，即便完成，抄作業(yè)的水分比較大；想學(xué)好，卻管不住自己；周圍人都在玩，自己學(xué)沒有動力；高中提前招生，將一大部分學(xué)生都提前招錄，學(xué)習(xí)失去了動力。
一部分這樣的學(xué)生，我已經(jīng)幫他們呢重塑了生活的信心，但是還要幫助他們克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。一次，我聽教務(wù)主任說過，我們應(yīng)該布置不同層次的作業(yè)。我突然意識到，面對這幫學(xué)困生們，要布置適合他們的作業(yè)，沒有必要讓跟著學(xué)校訂制的資料走，好多題根本就不會就是在抄。例如今天我在一個差班班講課，該班是從四中插過來的，基礎(chǔ)非常的差。講了一個計算題，只有五個人懂了，其他人雖然說懂了，但是卻說不出為什么。指導(dǎo)老師告訴我這個班能有五個人聽課真是個奇跡。針對該班，我不再依賴資料書，開始針對性的出題。目前該班大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們經(jīng)常拿著的解答結(jié)果追著問我對錯。
第二，改補課為布置任務(wù)。我注意到大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不好是因為不肯動手，我給一部分部分學(xué)生布置總結(jié)知識的任務(wù)，每個人的任務(wù)有所不同，然后讓他們在某一時間將成果拿給我，我?guī)退麄冋义e誤，指重點。有很多學(xué)生都在堅持這樣做，而且反應(yīng)很有用。
第三，講課過程中盡量照顧這樣的學(xué)生。我很少講難題，盡量將的細(xì)而且慢。而且課前會提問一些基本知識或是出小測試，一開始連最基本的方程式都不會寫，現(xiàn)在簡單的都能寫下來了。
第四，在他們中建立小組。很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，如果只是自己學(xué)習(xí)，過一段時間就是失去了興趣。我給他們分好組，讓他們互幫互助，讓他們有問題問學(xué)習(xí)好的。任教的一個班級，經(jīng)常有學(xué)生告訴我：“我們班的學(xué)生可自私了，自己學(xué)會了也不告訴別人?！蔽覍λ麄冞M(jìn)行鼓勵，目前他們經(jīng)常幫助差生的學(xué)習(xí)了。
對于個別學(xué)生，個別情況下確實需要個別輔導(dǎo)，但不是從頭到尾講一遍，而是要教會他們一中學(xué)習(xí)方法。而且輔導(dǎo)過程中，更有利全面把握學(xué)情，針對性開展對策。總之，教育是愛的教育，我們會義無反顧的奉獻(xiàn)，但是也要講究對策，應(yīng)該經(jīng)常反思。
教研工作實習(xí)心得體會篇十七
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，“教師是人類靈魂的工程師”。
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實習(xí)之旅，近50天的時間，教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
三個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。
教研工作實習(xí)心得體會篇十八
第一段：引言 (150字)
教師是社會的建設(shè)者，教育的守護(hù)者。作為一名師范生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我們積累了很多理論知識和教學(xué)經(jīng)驗。然而，紙上得來終覺淺，通過教研實習(xí)，我們才真正感受到了教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。在過去幾周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也取得了令人滿意的成就。在這篇文章中，我將分享我在教研實習(xí)中的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作 (250字)
在開始實習(xí)前，我們需要做大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。然后，我們需要設(shè)計課堂教學(xué)活動，并準(zhǔn)備教學(xué)材料和資源。這個過程需要我們運用我們所學(xué)的理論知識，結(jié)合自己的實際情況，制定切實可行的教學(xué)方案。同時，我們還需要做好充分的備課工作，熟悉教師用書和教學(xué)輔助工具的使用方法。通過這些準(zhǔn)備工作，我們能夠更好地應(yīng)對教學(xué)中可能遇到的問題，提高教學(xué)效果。
第三段：教學(xué)實踐 (350字)
實習(xí)的關(guān)鍵部分是教學(xué)實踐。我第一次站在講臺上時，緊張得手心都是汗。然而，隨著實踐的深入，我的緊張逐漸消失，替代的是自信和激情。通過教學(xué)實踐，我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我嘗試使用不同的教學(xué)方法和技巧，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。有時，我會組織小組活動和討論，以提高學(xué)生的互動和合作能力。有時，我會采用多媒體和實踐教學(xué)的方式，以增強學(xué)生的實際操作能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高，他們更加積極主動地參與到課堂中，思維和表達(dá)能力也有了明顯的提升。
第四段：反思與改進(jìn) (300字)
在實習(xí)中，我們還要時刻反思自己的教學(xué)行為，及時改進(jìn)。通過仔細(xì)觀察和記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們能夠發(fā)現(xiàn)他們的問題和困惑。在此基礎(chǔ)上，我們可以針對性地調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。此外，我們還要積極與導(dǎo)師和其他教師進(jìn)行交流和討論，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗和建議。通過與他們的合作和指導(dǎo)，我們能夠更好地理解教學(xué)理念和方法，并在實踐中加以運用。在教學(xué)實踐的過程中，我不斷地反思和改進(jìn)，從而提高了我的教學(xué)水平和能力。
第五段：感悟與展望 (250字)
通過這次教研實習(xí)，我對教師的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是學(xué)生成長的引路人。在教學(xué)過程中，我們不僅要教會學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和實踐能力。作為一名未來的教師，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和成長，在實踐中不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：(100字)
通過教研實習(xí)，我不僅練習(xí)了實際教學(xué)技巧，還學(xué)會了反思和改進(jìn)。在未來的教育工作中，我將始終堅持教育的初心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。我相信通過不斷的實踐和探索，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
教研工作實習(xí)心得體會篇十九
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在xxxx科、xxxx科xxxx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
在xxxx科期間，第一次接觸xxxxxxxx方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在xxxx科期間，學(xué)到了xxxxxxxx相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxxxxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。整理在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。搜集整理在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
教研工作實習(xí)心得體會篇二十
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。臨床教研部實習(xí)是我們接觸真實醫(yī)療環(huán)境的一次重要機會。在這段時間的實習(xí)中，我深切感受到了醫(yī)學(xué)的艱辛與辛酸，也體會到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將以五段式的形式，分享我在臨床教研部實習(xí)中的心得體會。
第一段：“初出茅廬的感受”
進(jìn)入臨床教研部實習(xí)的第一天，我有著滿腔的熱情和期待。然而，當(dāng)我真正踏進(jìn)這個龐大的醫(yī)院系統(tǒng)時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和無知。醫(yī)院繁忙的走廊上，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地來來往往，我眼睛不知道該往哪里看，更不知道自己應(yīng)該做些什么。當(dāng)我在臨床教研部見到第一位患者時，我甚至有些害怕和不知所措。這個階段的實習(xí)，讓我認(rèn)識到了自己的不足和無知，激發(fā)出了我求知欲望。
第二段：“磨礪意志的病房”
進(jìn)入病房實習(xí)，我深深感受到了醫(yī)生的辛苦和擔(dān)當(dāng)。病房里的醫(yī)生和護(hù)士們每天都要面對大量患者和繁瑣的工作，他們看似冷漠而匆忙的工作方式，背后卻是為了能夠更好地照顧病人，因為他們的每一刻都牽動著患者和家屬的生死關(guān)。在病房里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識和技能，看到了患者的苦痛和家屬的焦急，每天的實習(xí)讓我不斷成長和堅定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：“和患者們的交流”
實習(xí)期間，我有幸遇到了一位非常熱心的老患者。他不僅對我們這些實習(xí)生非常友好，還愿意和我們交流他的疾病和治療經(jīng)歷。通過和他的交流，我發(fā)現(xiàn)許多病人在醫(yī)院里都有著害怕和焦慮的情緒，他們需要的不僅是醫(yī)生的治療，更需要的是醫(yī)患雙方的溝通和關(guān)心。在和患者們的交流中，我意識到了醫(yī)生要具備良好的溝通能力和人際交往能力，這對于加強醫(yī)患信任關(guān)系和提高醫(yī)療效果都是非常重要的。
第四段：“無私奉獻(xiàn)的精神”
在實習(xí)中，我見證了許多醫(yī)生們無私奉獻(xiàn)的精神。無論是緊急插管、手術(shù)搶救還是排班值夜班，醫(yī)生們總是竭盡全力為患者服務(wù)。他們不計較自己的個人得失，而是將患者的生命擺在第一位。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了我，讓我更加理解醫(yī)生的職責(zé)和使命。在將來，我也會努力學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：“收獲與展望”
通過這段時間的實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也收獲了對醫(yī)學(xué)的熱愛和對醫(yī)生職業(yè)的追求。在臨床教研部實習(xí)中，我親身體會到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的偉大，這也增強了我成為一名醫(yī)生的決心。未來的道路會更加艱辛，但我會保持對醫(yī)學(xué)的熱情和對患者的關(guān)愛，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上就是我在臨床教研部實習(xí)中的心得體會。這段實習(xí)讓我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，也教會了我如何成長為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生。我會永遠(yuǎn)懷著感恩和責(zé)任的心態(tài)，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢而努力奮斗。
教研工作實習(xí)心得體會篇一
銷售員的工作是幫助顧客做出最佳的選擇。在了解顧客需求心理的基礎(chǔ)上，使顧客相信購買某種產(chǎn)品能使他們獲得最大的利益。下面是小編收集整理的銷售員工作心得體會范文，希望大家喜歡!
在我開始剛做為一位銷售員的時候，我的業(yè)績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會…，因為……….，我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時禍根就是自已了。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動腦去想方法跟進(jìn)客人，事實證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
心得二：要客第一，合理安排時間，做有價值客戶的生意
做為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進(jìn)行分類，從而在最短時間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
心得三：知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來理解我們
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關(guān)鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時在變的，永遠(yuǎn)沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機會來了!
心得四：不斷更新，不斷超越―――――――不斷成長，蓄勢待發(fā)
鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要，除了書本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個頂峰。
以上這幾點心得體會，是我這做這行以來得到的一些簡單的經(jīng)驗，能給大家?guī)硇嵸|(zhì)性的幫助!
教研工作實習(xí)心得體會篇二
十幾年的學(xué)生生活，劃上了圓滿的句號。我的實習(xí)生活就此拉開了序幕。我非常感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我這么好的平臺，讓我能發(fā)揮自己的才華;還要感謝公司里的領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂的我，也沒有任何社會經(jīng)驗，能受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我真的很受寵若驚，在此真的真的非常感謝你們，我現(xiàn)將在這兩個月中的實習(xí)情況做如下匯報：
在這兩個月中，我學(xué)到許多，也悟到了許多，工作時不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)能力。中國有句俗話：“踏踏實實做人，老老實實做事”，但在今天只是老老實實、勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的。這樣你才有發(fā)展的可能，別人才會認(rèn)可你、承認(rèn)你。
剛開始實習(xí)時，對于組訓(xùn)的工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念，每天都很被動的去做一些事情，做什么事情都很盲目，像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，以前作為一名學(xué)生，主要的工作就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在即將踏入社會，顯然自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上，而這實習(xí)的幾個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族。
記得剛來公司的第一天，郭總就教導(dǎo)我們做人一定要正直，要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我也充分體驗到了：你如何待人，他人也會如是回報。在保險公司實習(xí)的這兩個月里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會，了解我今后工作的性質(zhì)。帶我的是和我一個學(xué)校的王國華學(xué)姐，她給我介紹了整個目前紫金支公司的概況，介紹組訓(xùn)的日常工作及工作性質(zhì)，她對我的指導(dǎo)和教誨，讓我可以較快的適應(yīng)組訓(xùn)的工作。雖然剛開始接觸的工作都是一些很瑣碎的事情，只是在一旁看師姐師哥們是如何的工作，慢慢的積累經(jīng)驗。前一個星期基本上是看、聽、說，讓我做的事情很少，我知道這是在教我如何做人做事，如何調(diào)整心態(tài)，如何自我定位，這對于我后期的工作是非常有幫助的。
在個險部，我知道組訓(xùn)的工作是非常重要，公司不能沒有組訓(xùn)，營銷員不能沒有組訓(xùn)，組訓(xùn)的職責(zé)就是傳達(dá)公司下達(dá)的方案，然后對業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行公司方案宣導(dǎo)，及帶領(lǐng)團隊和管理團隊。有一次王國華學(xué)姐告訴我明天的早會由我來主持，叫我自己做ppt，她只給我提供資料，雖然我也看過他們做的ppt，可是真自己做起來，還是很棘手的。做好了ppt面臨的將是明早的早會主持，我一晚上都在想明早早會的專題，如何讓自己不恐懼，如何將早會開得有生氣，有活力。在一次次的早會主持的過程中，在學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下，我不但對早會的流程有了掌握，也從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨煉，恐懼心理也逐漸消失了，這應(yīng)該算得上實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
隨著對工作慢慢的熟悉，與業(yè)務(wù)員的溝通次數(shù)的增多，我深切體會到了工作在一線的業(yè)務(wù)伙伴的辛苦，在與他們聊天的過程中，我知道了一個團隊的管理人員，團結(jié)協(xié)作，善于溝通是少不了的。也明白了若想把一個團隊做大做強，與主管的協(xié)調(diào)和合作、與伙伴的溝通就是拉動前行的力量，必須要把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量。除此之外，我還學(xué)會了如何更好的與別人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。這是我與業(yè)務(wù)伙伴溝通時了解的情況，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
在保險公司，各大培訓(xùn)和會議很多，在上個月的組訓(xùn)例會上關(guān)于七大能力的學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識到自身的不足，也看到一些優(yōu)秀組訓(xùn)身上的閃光點。堂經(jīng)理的致辭和對組訓(xùn)報道的總結(jié)，給了我更多的教育和啟發(fā)。尤其是謝總的一番諄諄教導(dǎo)，給了我更多的深思。對于組訓(xùn)之前的工作給予了肯定，也讓我檢討自身各個方面的不足，在九月二號啟動會的策劃與操作當(dāng)中，出現(xiàn)了一個問題，現(xiàn)金派送的場面非?；靵y，這是我沒有做出全面考慮和溝通的后果。這次啟動會讓我明白，要想做一件事情容易，但做好一件事情并不容易。系統(tǒng)思考、整體布局對一次會議的順利進(jìn)行至關(guān)重要，對我的各項工作也一樣。通過這次的組訓(xùn)例會，我得到了第二個收獲：正確認(rèn)識了組訓(xùn)的工作，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
回想自己在這段期間的工作情況，不盡如意，對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處應(yīng)該還算是及時吧!因為我明白了何謂工作，在接下來的日子，我會朝著這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該存在的“特點”抹掉，也明白實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識。
總之，這次實習(xí)的意義對于我來說已不再是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是開啟“生命之旅”大門的過程邁出了第一步，我一定珍惜這個機會，并為自己所喜愛的保險事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
教研工作實習(xí)心得體會篇三
我們在６月１６號開始了本次會計實習(xí)。本次實習(xí)的地點是齊二機床有限公司，按老師要求，我們分成了小組，每個小組９，１０個人，分成好幾個小組分到各個實習(xí)部門進(jìn)行實習(xí)。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是先幫助工作單位的會計做一些小事，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人這些東西根本只是皮毛。這些不是我們想要的。再由于加上天氣又熱，心情更加煩躁，所以會有些厭倦了。結(jié)果有些小事也會錯誤百出，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，真實心煩意亂呀！所以再后來幾天里我們開始了自主學(xué)習(xí)，有不明白的地方就虛心問會計人員，這樣也使得我們與會計們相處的更加融洽。
我們開始看會計們以前作的帳薄，按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿
二、登記賬簿
三、結(jié)賬
四、編制會計報表
這次實習(xí)的時間是五周，我們開始做一些憑證，賬套等等?？偨Y(jié)原因有以下幾點：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候有些低峰不懂，理解的不透徹。
（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯?。。?！
（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣??！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣?。幦∠麓卧僮龅臅r候能夠快點??！
這次會計實習(xí)，經(jīng)過在工作單位的1個星期的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。學(xué)到了很多書本上沒有的知識，會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！所以在意后的實習(xí)工作中我們會繼續(xù)努力作到最好，野味自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
教研工作實習(xí)心得體會篇四
根據(jù)學(xué)校安排，其中也有我自身的決定，我選擇了在_公司財務(wù)資產(chǎn)部進(jìn)行實習(xí)，應(yīng)聘的崗位是財務(wù)助理。
一、實習(xí)時間
二、實習(xí)地點
_公司財務(wù)資產(chǎn)部
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
在財務(wù)資產(chǎn)部我參與了兩次大型的會計檔案的整理，第一次是整理往年的銀行存款憑證，包括銀付和銀收，以及轉(zhuǎn)賬憑證。第二次幫忙整理了社保中心的生育保險、工傷保險、醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和公積金。通過檔案的整理了解到，整個會計憑證編制成冊的過程，于每個月末按憑證號歸集憑證，然后用裝訂機進(jìn)行成冊裝訂，制定好封面寫上憑證種類，所屬年月以及涵蓋的憑證號。最后將裝訂好的相鄰兩冊憑證裝進(jìn)會計檔案盒中，為了便于以后快速識別信息，快捷查找憑證，要求必須正確填寫會計檔案盒上的信息，包括憑證所屬年月、憑證號期間、所屬種類、所在整個月總的冊數(shù)及所屬冊數(shù)。若是某筆業(yè)務(wù)憑證附件數(shù)特別多，不便于裝訂，則另行裝置在會計檔案盒上，稱作“憑證附件”，另在盒上注明所屬的年月以及對應(yīng)的憑證號。會計檔案的保管也很重要，在對過往業(yè)務(wù)進(jìn)行清查核對時，就要翻閱對應(yīng)的檔案?？梢哉f，會計檔案是會計財務(wù)人員工作的沉淀。
通過借閱預(yù)算報告，了解到預(yù)算的內(nèi)容：收入預(yù)算、主要產(chǎn)品成本預(yù)算、產(chǎn)品毛利率明細(xì)表、制造費用預(yù)算明細(xì)表，財務(wù)費用預(yù)算明細(xì)表、福利費預(yù)算、薪酬預(yù)算表及工資附加計提比例表、資本性支出預(yù)算、整體項目進(jìn)程計劃、固定資產(chǎn)大修明細(xì)表、事業(yè)部中心固定資產(chǎn)維修明細(xì)、房屋建筑物維修明細(xì)、管理部門設(shè)備維修明細(xì)、軟件費用明細(xì)、質(zhì)量改進(jìn)項目明細(xì)、工藝裝備計劃匯總、技術(shù)開發(fā)費明細(xì)表。可以看出：預(yù)算這塊主要是控制成本費用，因為制造企業(yè)成本包括生產(chǎn)成本、制造費用、工裝費用，期間費用有管理費用，主要包括技術(shù)開發(fā)費、出國人員經(jīng)費;銷售費用主要包括運輸費、技術(shù)咨詢服務(wù)費、銷售服務(wù)費;財務(wù)費用主要包括利息收入、利息支出、金融機構(gòu)手續(xù)費。
營業(yè)收入主要來源于機車動車組、城規(guī)車輛與軌道工程車、海外營銷中心、分子公司?？梢娭圃鞓I(yè)成本費用面廣網(wǎng)寬，而且對于每項成本費用都必須做到位，才能保證應(yīng)有的質(zhì)量。所以在預(yù)算上，必須加大對成本費用的控制，企業(yè)做到“開源節(jié)流”，才能創(chuàng)造出更大的價值。對于預(yù)算的過程，首先預(yù)算組向各事業(yè)部、中心下發(fā)通知，各部門根據(jù)本部門的實際情況編制下一段時期的預(yù)算;然后預(yù)算組進(jìn)行考評、匯總編制預(yù)算報告。
四、實習(xí)體會及感想
(1)我們在學(xué)校所學(xué)的理論具有寬泛的指導(dǎo)作用，但是在實際工作中，具體業(yè)務(wù)的處理具有某個公司的特性，比如：采購材料，不會直接用銀行存款支付，而是通過應(yīng)付賬款列賬，待采購的物料質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，未影響項目的進(jìn)度，則按照合同協(xié)議支付價款。同時，也應(yīng)重視工作經(jīng)驗的重要性，這樣才能保證完成業(yè)務(wù)的效率。
(2)在以后的學(xué)習(xí)生活中，加強與人的溝通協(xié)調(diào)能力，善于表達(dá)自己的意見觀點和聆聽他人的建議指導(dǎo)，整個財務(wù)工作，不是一個人孤軍奮戰(zhàn)就能夠完成的，它需要與非專業(yè)人士進(jìn)行接觸，將他們的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為用財務(wù)表示，同時也需要和業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流，遇到某一個財務(wù)專業(yè)問題不能解決時，需要聽取懂的人專業(yè)意見。
(3)注重對某一專業(yè)問題的深入研究，這樣才能更好的勝任實際工作。在崗位中，某一業(yè)務(wù)由專門配的工作人員完成，然后轉(zhuǎn)入下一道程序，所以對某一業(yè)務(wù)涉及的各種問題進(jìn)行探究，找到解決的模式，這樣才能更好的勝任工作，得到他人的信任。否則，要付出更多的時間和精力去解決，很大程度上影響工作的效率。比如：這次編半年報時，關(guān)于與供應(yīng)商的往來賬合并報表，由于業(yè)務(wù)人員不是很熟悉，費了很大的時間和精力，且向他人請教，才得以完成。
(4)進(jìn)入某一領(lǐng)域，對這個領(lǐng)域涉及的會計業(yè)務(wù)處理流程要熟悉，這樣才能按時按量高效的完成工作任務(wù)。
教研工作實習(xí)心得體會篇五
編輯工作須要激情，耐心和細(xì)心。
編輯部的工作者們天天都要分秒必爭地修正、編輯，還要常常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我素來沒從他們的臉上看到疲乏跟膩煩，他們老是精神豐滿地投身于自己的工作中。我想，恰是這份對工作的豪情支撐著他們。
如果沒有激情，他們不可能為此付出如此宏大的精神。
編纂部的工作既繁瑣又單調(diào)無味，無論酷寒酷暑，他們都得靜下心來緩緩地瀏覽稿件。假如不耐煩，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。仔細(xì)同樣很主要，由于這關(guān)聯(lián)到新聞播出后果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標(biāo)點符號，都會影響到新聞播出的品質(zhì)。所以，即使他們再累也得提起精力，細(xì)心檢討，寧肯多看多少遍，也不樂意放過一個過錯。如果不細(xì)心，他們不可能做出如斯高質(zhì)量的消息節(jié)目。
激情讓我們對工作布滿熱忱，樂意為獨特的目的而斗爭；耐心又讓我們過細(xì)地看待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)；細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到不斷改進(jìn)。
在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時光，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自發(fā)的地放松時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件毛病。
總之，編輯部是一個既充斥歡喜氛圍又能夠?qū)W習(xí)和拓展知識面的處所。
實習(xí)讓我播種了良多，無論是實踐上的知識，仍是實際生涯中的知識，這些常識都讓我受益非淺。我意識到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識的同時，還應(yīng)當(dāng)多加入些社會實際，拓展自己知識面，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，一直學(xué)習(xí)，多思考，多訓(xùn)練，多聽多看。同時要學(xué)會與人相處和溝通，處置好人際關(guān)系。
做任何事件都要對本人有信念。信任在咱們的盡力下“有志者事竟成”。
教研工作實習(xí)心得體會篇六
第一段：介紹實習(xí)教研的背景和目的（約200字）
實習(xí)教研是大學(xué)生專業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實際操作能力和教學(xué)設(shè)計能力，在真實的教學(xué)環(huán)境中鍛煉自己。我作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在實習(xí)教研中有著深刻的體會和感悟。在這段時間里，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種教育情懷和責(zé)任感。
第二段：實習(xí)教研中的困惑和挑戰(zhàn)（約300字）
在實習(xí)教研中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，教學(xué)的實際操作并不像課堂上簡單地模擬教學(xué)那樣容易，而是要面對真實的學(xué)生和各種教學(xué)情境。對我來說，最大的困惑是如何適應(yīng)學(xué)生的特點，因為每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。其次，教學(xué)設(shè)計是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程，需要考慮到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我常常感到無所適從，不知道如何選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。
第三段：克服困惑與挑戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗（約400字）
為了克服困惑和挑戰(zhàn)，我深入學(xué)習(xí)了教育學(xué)理論，尤其是教學(xué)心理學(xué)和課堂管理方面的知識，以提高自己的教學(xué)水平。我也積極參與教師培訓(xùn)和交流活動，通過與經(jīng)驗豐富的教師溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。此外，我還大膽嘗試不同的教學(xué)方法，虛心接受同學(xué)和學(xué)生的反饋意見，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過這些努力，我逐漸適應(yīng)了實習(xí)教研的環(huán)境，提高了自己的教學(xué)能力。
第四段：實習(xí)教研中的收獲和成長（約300字）
在實習(xí)教研中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和特點。我逐漸培養(yǎng)了自己的教育情懷，深刻理解到教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力。其次，我提高了自己的組織和管理能力，學(xué)會了合理安排教學(xué)時間和資源，有效解決教學(xué)過程中的問題。
第五段：對未來教育事業(yè)的展望和期望（約200字）
通過實習(xí)教研，我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷更新教學(xué)理念和方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次實習(xí)教研，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也得到了寶貴的教育經(jīng)驗和成長。在未來的教育事業(yè)中，我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和教育情懷，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信，只有通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教研工作實習(xí)心得體會篇七
實習(xí)教研是每位教育學(xué)專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一段旅程，它不僅是對學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是一次實踐教育的機會。在這個過程中，我深刻體會到了實際教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂趣，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：對教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識
實習(xí)教研讓我更加深入地了解了學(xué)校教學(xué)的實際情況和學(xué)生的特點。通過觀察和參與教學(xué)，我明白了教學(xué)環(huán)境對學(xué)生的影響是巨大的，一個和諧、積極的教學(xué)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，我也意識到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和準(zhǔn)備是教學(xué)成功的關(guān)鍵。在實習(xí)教研過程中，我學(xué)會了合理安排教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，讓學(xué)生真正掌握知識。
第三段：對學(xué)生群體和教學(xué)方法的思考
實習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到教師需要對學(xué)生群體有深入的了解，并針對不同學(xué)生的特點靈活運用不同的教學(xué)方法。每個學(xué)生都有其獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需要。作為一名教師，我們要注重個性化教育，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展需求。同時，教學(xué)方法的選擇也至關(guān)重要。我試驗了多種不同的教學(xué)方法，包括小組合作、問題解決、案例分析等，通過這些嘗試，我逐漸明確了適合自己的教學(xué)方法，并不斷完善自己的教學(xué)技能。
第四段：對教師角色和職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識
實習(xí)教研讓我充分認(rèn)識到作為一名教師，不僅需要具備扎實的學(xué)科知識和一定的教學(xué)技能，更需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。在實習(xí)教研過程中，我始終堅持教書育人的宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我努力起草教學(xué)大綱，制作教學(xué)資源，組織學(xué)生參與各類學(xué)科活動，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。同時，我也注重自身職業(yè)道德的培養(yǎng)，尊重學(xué)生，尊重每個學(xué)生的個性差異，并努力為每個學(xué)生提供平等和公正的學(xué)習(xí)機會。
第五段：對實習(xí)教研的總結(jié)和收獲
通過實習(xí)教研，我不僅得到了專業(yè)知識和教學(xué)技能的提升，更得到了對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)，在教育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量。實習(xí)教研讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，我將堅定不移地追求自己的夢想。
總而言之，實習(xí)教研是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的責(zé)任和使命。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作實習(xí)心得體會篇八
我于20xx年12月10日成為我行試用期員工，一年的試用期到今天已經(jīng)到期。根據(jù)公司的規(guī)章制度，我特此申請成為公司的全職員工。
作為一個剛畢業(yè)的研究生，經(jīng)過幾年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，已經(jīng)發(fā)展到很少接觸實際的東西，對很多實際應(yīng)用問題也沒有什么了解。面對這種情況，依靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以從理論迅速過渡到實際工作。在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。當(dāng)你接觸到新的、不熟悉的領(lǐng)域時，你缺乏經(jīng)驗，你需要一個重新聆聽你的專業(yè)技術(shù)知識的過程。在你的領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，你可以很快克服這種情況，融入新的工作生活。在日常生活中，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守銀行規(guī)章制度和要求，注重自身形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
銀行工作有其特殊性，需要知識和技能的不斷更新，以及足夠的耐心。為了滿足這個要求，我非常注重學(xué)習(xí)和提高：第一，向書本學(xué)習(xí)。在業(yè)余時間，我總是利用所有可用的時間從書中學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真閱讀銀行下發(fā)的各種規(guī)章制度文件外，還自費購買各種銀行、金融方面的參考書。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這一段時間里，我親身體驗了領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和工作藝術(shù)，受益匪淺，收獲頗多。第三，向同事學(xué)習(xí)。古人說三人行必有我?guī)?。我覺得我們公司的每一個同事都是我的老師，只有不斷虛心求教，我自己的素質(zhì)和能力才能不斷提高，工作才能基本勝任。我覺得每個人的能力都提高了，銀行大家族整體也會提高。
入行以來，一直離家很遠(yuǎn)，生活習(xí)慣難以適應(yīng)，造成了工作學(xué)習(xí)的耽誤。經(jīng)過一年的經(jīng)歷，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和培養(yǎng)下，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極參與工作，逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。對于領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和關(guān)心，我感到很大的動力和壓力，努力在以后的工作和生活中用更好的成績來回報他們，既能彌補我工作學(xué)習(xí)上的耽誤，又能有所成就，不辜負(fù)大家的期望。我不奢求金錢、名譽和權(quán)力。努力是我最大的追求。說實話，工作不僅是我謀生的手段，也是我回報領(lǐng)導(dǎo)和同志的最好方式，是一個人實現(xiàn)人生價值的唯一選擇。
在一年的工作和學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，整體素質(zhì)也有所提高。回顧這段時間的工作過程，我有以下體會：
必須與集體保持高度的思想一致性
在工作學(xué)習(xí)的過程中，深深體會到__bank是一個團結(jié)奮斗的集體。在這樣的氛圍下，只有與集體保持高度的思想一致性，積極進(jìn)取，才能融入集體。因此，我必須進(jìn)一步提高自己的整體素質(zhì)，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，才能與集體一起進(jìn)步。
我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識，爭取在工作中取得好成績
要成為一個公司的優(yōu)秀成員，首要條件是成為行業(yè)骨干。對于剛離開大學(xué)去工作的我來說，目前的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和爭分奪秒的精神投入工作；同時要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，腳踏實地地做好工作，戒驕戒躁，努力在本職工作中做出突出成績。只有這樣，你才能成為工作中的專家，工作中的專家。
我們必須揚長避短，不斷提高自己
短時間內(nèi)，雖然每天的工作學(xué)習(xí)都有新的進(jìn)步，但與其他同事相比，差距還是很大的，與系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)于思想和工作業(yè)務(wù)的溝通不夠；所以在以后的工作中，我不僅要發(fā)揚自己的優(yōu)點，更要客觀地面對自己的缺點，逐漸擺脫粗心、急躁、輕率的缺點，注重培養(yǎng)自己的口才、溝通能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、創(chuàng)造力，在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提升自己。
現(xiàn)在試用期結(jié)束了，所以我提出了成為全職員工的申請：懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個寶貴的機會成為工廠的全職員工，我會珍惜這份來之不易的工作，以謙卑和熱情做好自己的工作。
教研工作實習(xí)心得體會篇九
很榮幸在我們公司當(dāng)打字員。自從加入我們公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事的大力支持和幫助下，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，很好地完成了自己的任務(wù)。
加入公司以來，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為了盡快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)公司、部門、崗位的各項制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制定的工作制度進(jìn)行工作。能夠堅持學(xué)習(xí)秘書工作相關(guān)的政治理論和業(yè)務(wù)知識。用心參加公司組織的各種學(xué)習(xí)活動，業(yè)余時間自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)有所提高。
進(jìn)入公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個崗位的要求和技能，嚴(yán)格按時、按量完成了公司移交的資料和文件的錄入、校對和復(fù)印工作，確保打印的資料準(zhǔn)確、工整、清晰，符合資料的規(guī)格。在排版上盡量設(shè)計的美觀，盡量讓打印出來的文檔或資料便于大家使用。
在書寫輸入的同時，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，對書寫材料的稿件能妥善保管，作廢的稿件打印后能及時銷毀，不泄露保密資料和文件。對紙張的廢舊材料和文件進(jìn)行校對，也能妥善處理。
為了明確打印室辦公耗材的使用，我們做了打印登記簿，除打印、復(fù)印或油印以外的所有材料都要如實登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費。對于打印室的電腦、打印機、復(fù)印機等設(shè)備和其他物品，我們可以嚴(yán)格管理，保證打印工作的順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)習(xí)這些設(shè)備的簡單維修和保養(yǎng)。
打字員以來，工作成績不錯，但也存在一些不足。比如基本的寫作技能比較低，計算機的應(yīng)用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)秘書知識、計算機知識、企業(yè)管理知識等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們公司的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作實習(xí)心得體會篇十
20xx年7月至20xx年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個機會，對我而言，無疑是一件幸事。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念?，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會總結(jié)如下：
該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2—3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受?？婆嘤?xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個科室有固定的培訓(xùn)計劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項目有：
1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。
2、中醫(yī)病案討論：每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論，要求科室每位醫(yī)生積極準(zhǔn)備、查閱古今診治方法并發(fā)言。
3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計劃：內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑，并得到有效驗證。同時，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度，主治醫(yī)師培養(yǎng)制度，拜師、跟師名中醫(yī)制度，有創(chuàng)操作準(zhǔn)入制度，定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家，現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師，并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批專科醫(yī)師拜名師。此外，有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象，兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。
4、針灸療法的'開展：與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。
內(nèi)分泌專科充分發(fā)揮中醫(yī)特色進(jìn)行治療，主攻方向為中醫(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。
臨床中堅持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥；開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法；以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效，在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內(nèi)分泌專科在社會上的影響力。
進(jìn)修期間，我真正領(lǐng)會到了中西交融的文化背景催生的獨特的醫(yī)院文化和管理模式，真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實，讓我真實感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動力。工作中我深切體會到了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提，并在實踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè)，我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中，盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好！在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們！
教研工作實習(xí)心得體會篇十一
經(jīng)過了一個月的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點和不足，就這些方面作此總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高，有以下幾點需要提高：
造成這樣的原因主要是平時做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務(wù)，對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。使自己多些鍛煉的機會，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時間未能充分用來學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)知識。技術(shù)知識面較陳舊，未能做到及時了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識，以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成;技術(shù)知識面較窄，有很多在實際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對自己技術(shù)能力水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識，掌握新的技能。
優(yōu)秀員工工作心得。但我想應(yīng)該還是有章可循的。只要稍有留心，就不難發(fā)現(xiàn)，從普通到優(yōu)秀的嬗變過程中，有著普遍的共性。
一、積極主動。不要以交給你的工作沒有做過，沒有經(jīng)驗，沒有先例為由，去搪塞了事，去敷衍工作。一個優(yōu)秀員工，每天絕對不會只限于做那些自然而然的事情，做那些習(xí)以為常的事情，他會積極主動去做一些超越界限自己能力所及的事。企業(yè)需要創(chuàng)新，就要求我們要創(chuàng)造性的開展工作，只有主動才能創(chuàng)新。
二、誠信。為人父母，為人子女，為人朋友，需要誠信;在工作中，為人下屬，為人上司，為人同事，也需要誠信。成事先成人，一個人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是誠信。誠信表現(xiàn)在工作中就是對所從事職業(yè)的忠誠，對上司、對公司的忠誠。試想在一個公司，一個沒有信譽的人會受人愛戴嗎?一個不忠誠的人會得到提拔嗎?不會，所以如果你想被重視，想在蕓蕓眾生中脫穎而出，你就必須忠誠，必須講誠信。而不是站在優(yōu)秀的背后指責(zé)、嘲笑，那么你永遠(yuǎn)是一個失去誠信的小人。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。有很多人覺得打工就是在別人的企業(yè)中出賣自己的勞動力，他們會為自己能偷懶而沾沾自喜，蔑視敬業(yè)，認(rèn)為那是愚蠢的行徑，殊不知，投入才有回報，只有你自己把公司當(dāng)成自己的家，把自己當(dāng)成公司的主人翁時，公司才會給你一個溫暖的家，公司才會把你當(dāng)作主人。對于得過且過，消極懶惰的人來說，成功只是睡夢中的曇花一現(xiàn)。
四、勤奮。勤：做事盡力，不偷懶;奮：振作，鼓勁。當(dāng)你在嘲笑別人、埋怨公司時，請問問你自己，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?公司在快速發(fā)展，我們每個人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。
做企業(yè)，說到底，就是一個持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價值。
看到上面這個題目，不少人就會說：“做個好員工，這還不容易!不就是遵守紀(jì)律，團結(jié)同事，好好干活嗎?”是的，這沒錯。但是，第一，要做好這幾點，并非易事;第二，做好這幾點，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;還有，就是我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地思考一下，為什么要做一個好員工，這對于我們的人生、我們的生活有什么幫助?我們中間的很多人可能從來都沒有仔細(xì)地想過這一層，只是過一天算一天，大概過得去就行，至于生活的質(zhì)量有沒有提高，整個身心是不是更趨健康和完善，對生活的理解是不是更加全面和深刻，對社會、組織及家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟?對這些問題，就常常抱著一種無所謂的態(tài)度。
所以，我們很有必要來認(rèn)真地討論一下“如何做一個好員工”以及做一個好員工的意義。
教研工作實習(xí)心得體會篇十二
教研工作是教師備課和教學(xué)質(zhì)量提升的必要手段，也是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。近年來，隨著教育信息化和教學(xué)變革的推進(jìn)，教研工作也變得更加重要、更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)自己的教研工作體會和經(jīng)驗，并分享幾點個人思考。
第二段：認(rèn)識教研工作的重要性
教研工作對提升教師的教學(xué)水平至關(guān)重要。在多年的教育工作中，我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)改革落實到課堂和學(xué)生身上的關(guān)鍵是教師的專業(yè)能力和素質(zhì)提升。因此，參與和組織教研活動是教師不可或缺的重要職責(zé)。教研工作可以有效推動教師的課程和思路創(chuàng)新，并使教學(xué)更加貼近學(xué)生、更具操作性。
第三段：探索有效教研模式的體會
在過去的教研經(jīng)歷中，我意識到只有注重具體的操作過程和實現(xiàn)過程，才能在教研活動中做出積極的貢獻(xiàn)。在這個過程中，我贊成采用反思性學(xué)習(xí)的方式，即以教學(xué)為主題，將學(xué)習(xí)和反思打破時間和空間的局限，更好地促進(jìn)教與學(xué)的互動。此外，集體備課和交流是教研工作的重要組成部分。在集體備課中我們可以共同研究課程、教材、課程進(jìn)度、教學(xué)評價等方面的問題，通過交流成為相互促進(jìn)的資源。
第四段：教研工作中碰到的困難與解決方案
在教研活動過程中，難免會遇到種種困難。比如，教研任務(wù)重、教師空余時間少等問題，但是，只有把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，才能克服困難并一步步升華個人的能力。有時候，我們可以換個角度看問題，如逆向思維，即從意外的角度反復(fù)總結(jié)思考，發(fā)現(xiàn)不能發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題。
第五段：結(jié)語
教研工作不僅是學(xué)校教學(xué)水平體現(xiàn)的一個重要指標(biāo)，更是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的推動力量。我們需要堅定信念，擺脫束縛，大膽創(chuàng)新。通過多方面的教研活動不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。只有這樣，我們才能有機會培養(yǎng)素質(zhì)教育、無愧于時代發(fā)展的學(xué)生，成為教育領(lǐng)域的高手。
教研工作實習(xí)心得體會篇十三
當(dāng)我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的工作實習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個星期的輪崗實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我在客服部的四個班組實習(xí)過程中，受益匪淺、感觸良多，這段時間里我更加認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
通過在信息中心、微機室、熱線調(diào)度和營業(yè)大廳這四個班組實習(xí)中，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的.東西自然也就不一樣，而且四個班組分工明確，環(huán)環(huán)相扣，讓我深刻地認(rèn)識到每個崗位工作的艱辛和不易，同時也充分學(xué)習(xí)到每個班組的專業(yè)技能和知識，為以后工作的展開打下深深的基礎(chǔ)，這是很有意義和不可或缺的。由于在各個班組實習(xí)的時間只有短短的三天，我會將所學(xué)所感所悟總結(jié)出來：
剛開始進(jìn)入信息中心的時候，我天真地認(rèn)為這個部門的存在只是為了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)而服務(wù)，然而在王班長的耐心講解下，才知道原來我是井底之蛙，坐井觀天。信息中心的職能不僅僅是架構(gòu)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與安全，還有水費的代收（繳付通、網(wǎng)銀支付和支付寶），管理和運維四大代收平臺（水電通、工行、郵政、中行）、并和代收單位進(jìn)行每日對賬和調(diào)整錯賬，保障代收業(yè)務(wù)24小時全天候正常運轉(zhuǎn)，開展銀行對接工作，并進(jìn)行測試、運行和維護(hù)，以確保項目順利實施，增加了公司水費代收的渠道，方便廣大市民繳費。
同時根據(jù)供水集團信息化發(fā)展實施各類型信息化項目建設(shè)，服務(wù)器數(shù)據(jù)庫的維修管理，供水信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，與各個業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)配合，保證其能通過信息管理平臺平穩(wěn)地實施，同時還要兼顧發(fā)送水費催繳短信、停水通知，和熟悉水費語音查詢系統(tǒng)。班長不僅僅教授我們基礎(chǔ)理論知識，還讓我們動手計算新的階梯水價，熟悉供水公司主體業(yè)務(wù)，為以后的實習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在微機室的三天中，我學(xué)習(xí)到了，做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會知其不易。微機室的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)輸入抄表數(shù)據(jù)、更改用戶信息和調(diào)整用水性質(zhì)，看似簡單的工作，實際做起來一點也不容易，因為微機室要負(fù)責(zé)信陽市中心城區(qū)16萬戶家庭和單位的用水信息，這項工作極其考驗一個人是否有耐心而且認(rèn)真與否，是否能靜下心來完成這項枯燥的工作，同時杜絕一切錯誤，達(dá)到正確率100%，所以我很佩服微機室的前輩們，她們每個人都承受著高強度的工作，同時這些工作帶來的頸椎病折磨著她們，但她們卻始終能堅持下來，無怨無悔、不驕不躁、認(rèn)真謹(jǐn)慎、勤勤勉勉，可以說她們才是供水公司實至名歸的幕后巾幗。
教研工作實習(xí)心得體會篇十四
我和同學(xué)們一起經(jīng)歷：升旗、早早讀、早讀、值日、體操、午休、勞動、班會、晚讀、晚自修等等。我們還協(xié)助班主任管理班級、維持紀(jì)律，進(jìn)行集體教育和個別教育。
在沙坪中學(xué)，我還經(jīng)歷兩個特殊的班主任工作內(nèi)容：詩歌朗誦比賽和校運會。
詩歌朗誦比賽是剛來實習(xí)學(xué)校不到兩天就開始要我準(zhǔn)備的第一項工作。當(dāng)時我很是緊張。上網(wǎng)找了很久的資料，最終確定是余秋雨的《千年走一回》，導(dǎo)師贊這首詩選得不錯，原因之一是內(nèi)容精彩、意象豐富;之二是比較短，容易背。我非常期盼學(xué)生能夠在全校的比塞中取得名次。后來真正比賽時才發(fā)覺錯漏百出。學(xué)生緊張、忘詞、無表情、退場忘記鞠躬致謝、進(jìn)場混亂不整齊……對于這件事，經(jīng)驗教訓(xùn)是，看來很多事是不能臨時說一說就可以好的。
校運會。發(fā)生很多讓人感動讓人感慨的事情。在校運會中，在不經(jīng)意中，才真正發(fā)現(xiàn)原來很多學(xué)生對同學(xué)真的不大關(guān)心，或者說不懂得要去關(guān)心。一個參加一千五百米跑步的女同學(xué)，十分艱難地贏得了1500米女子長跑的冠軍，回來班級的大本營內(nèi)，居然無一人上前問候和幫扶。我心里很不是滋味，于是這個同學(xué)的下一場跑步比賽的時候，我就站在班級的前頭，那位女同學(xué)一經(jīng)過，我就吆喝著大家一起鼓掌吶喊。起碼，讓學(xué)生知道我們班的同學(xué)在比賽，和我們自己息息相關(guān)!
早讀。沙中有一個獨特的早讀制度，就是兩番早讀，第一個是6:50的早早讀，第二個是7:10的早讀。各自安排讀一門功課。我自己尋覓一個方法，就是在早早讀和早讀之間轉(zhuǎn)換的短暫時間內(nèi)，在班級里表揚好人好事和對一些事情作不點名批評。
晚修。每周固定兩個晚上看晚修，我在晚修期間學(xué)習(xí)了很多的班主任工作的方法。比如，我在講臺上看見學(xué)生在暗自傳作業(yè)互相抄襲，我下課便找了一個學(xué)生過來問，他一口咬定說：“老師，我沒有抄作業(yè)，我只是在抄作業(yè)題目?！蔽乙矝]有辦法。第二天晚修又是我來坐班，我想了一個辦法，在上課前宣布不能傳作業(yè)，包括抄作業(yè)題目。因為上課認(rèn)真聽講是你的職責(zé)，人家同學(xué)抄好了，你沒有抄好是你自己的責(zé)任。接著，讓科代表把作業(yè)的頁碼數(shù)寫上黑板。
現(xiàn)在晚修的紀(jì)律越來越好，我走進(jìn)教室一兩分鐘內(nèi)，一聲也不啃，課室會慢慢地自然靜下來。連我第一次看晚修時，特別調(diào)皮、特別坐不住的那兩三個同學(xué)也能夠靜下心來做作業(yè)。看來，剛上初一的同學(xué)們已經(jīng)慢慢地熟悉和習(xí)慣了晚自修了。
個別教育。我的導(dǎo)師何老師是一個有著十幾年教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗的經(jīng)驗豐富的教師。在個別教育的學(xué)習(xí)中，我對何老師的教育語言特別欽佩。同樣是教育一個學(xué)生，何老師的言語藝術(shù)十分高。一次一對同桌在上自習(xí)沒有作業(yè)做了，一起畫漫畫搞笑。班干沒收上去，其實漫畫畫得還是挺不錯的，錯就錯在上課畫畫。我自己覺得，好像如果處理不當(dāng)，也許會扼殺這個學(xué)生的畫畫興趣?？墒呛卫蠋煹恼Z言并不是如疾風(fēng)暴雨，相反，是溫婉輕柔，聲音像母親一般輕輕地“訓(xùn)導(dǎo)”，擺事實講道理。本來以為會很難堪的兩個男生，聽得十分舒服，仿佛這不算是什么批評，而是老師的特別的關(guān)心。而另一方面，有一些學(xué)生做法嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的，應(yīng)該嚴(yán)厲批評的，何老師也會有一套方法。第一次的批評則是疾風(fēng)暴雨，等過一兩天，再把這位同學(xué)找過來，可以借一下作業(yè)的理由叫過來，然后軟聲細(xì)氣地詢問、再次教導(dǎo)一番。這樣學(xué)生便不會認(rèn)為何老師是在故意針對自己。
周記。改周記讓我發(fā)現(xiàn)這是一個發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生心理的一個很好的方法。
班會。第一次實習(xí)的班會。不過這還不算是我的處女班會課，因為大二時候有過去中學(xué)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，也上了點班會。不過辛辛苦苦做出來準(zhǔn)備講的課件，在還沒開講之前我就暗暗地預(yù)料到可能用不上ppt了。而事實上我的班會課，是在導(dǎo)師講完三分之二或者二分之一強的時間的紀(jì)律、交作業(yè)、值日、保險、校運會、早晚讀之后的一個“小甜點”……我的“怎么做集體的主人”的主題便因之大加裁剪。我便把本來準(zhǔn)備的最精彩的一部分拿出來稍微講一講，然后玩了一個小游戲，便宣告結(jié)束我的實習(xí)第一次班會課。也許也有可能是我的最后一次班會課，因為還有個湖北的女孩子也是我們班的實習(xí)班主任，下周由她來上班會。按照學(xué)校的計劃，中段考即將來臨，隨便一沖，首當(dāng)其沖沖掉的就是班會課。
希望我的這么短的一個班會也能夠給帶來同學(xué)們真正的啟蒙和教育意義吧。說說好的地方。導(dǎo)師說我的比喻還蠻令人印象深刻的，我把班級比喻成一塊耕田，如果不時時除雜草，時間久了，雜草必然會長出來的，所以班集體有一個天然的任務(wù)就是去除雜草。導(dǎo)師也說我的那個游戲還是十分吸引人的。
不過也有小地方要有點遺憾的。我明明是準(zhǔn)備了要同學(xué)們設(shè)計班的口號的，這些都寫在了ppt上，可是因為根本沒有電腦，沒有打開ppt，。所以把這個環(huán)節(jié)給忘了，只能在想象中想象一下學(xué)生們看到我的設(shè)計班級口號的要求會是什么樣的反應(yīng)?我想正常的反應(yīng)的是各種反應(yīng)都充斥全班的，積極的肯定有，但是恐怕也會有同學(xué)說，“真煩”、“多余”、“有什么好設(shè)計的”之類消極的話，然后再想象一下我的反應(yīng)，可能第一時間是有點傷心，第二時間是繼續(xù)保持鎮(zhèn)定。因為剛剛初一上來的新班級，存在這樣的情況是非常正常的。
教研工作實習(xí)心得體會篇十五
第一段：實習(xí)的背景和目的（200字）
教研實習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門學(xué)習(xí)課程，其目的是通過親身參與教育實踐，提高學(xué)生的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次真實的教研實習(xí)，這次經(jīng)歷給了我一些難忘的啟示和體驗。
第二段：實習(xí)過程的感受和反思（300字）
在實習(xí)過程中，我首先深刻意識到教師的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是傳授知識，更要起到引導(dǎo)和榜樣的作用。在走進(jìn)課堂的那一刻起，我意識到我的言行會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我不僅要保持自己的學(xué)識水平，還要注重自身的道德修養(yǎng)和教育理念。
實習(xí)期間，我積極觀察和參與教師們的教學(xué)活動。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師非常注重和學(xué)生的互動與對話，他們利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一切都讓我深受觸動，激發(fā)了我努力追求教育事業(yè)的熱情。
第三段：與學(xué)生的交流和成果（300字）
在與學(xué)生交流的過程中，我漸漸學(xué)會了如何與不同類型的學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愿意說話，我通過耐心傾聽和鼓勵，幫助他們敞開心扉。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我設(shè)法找到他們的問題所在，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。通過與學(xué)生的交流，我不僅感受到了他們的成長與進(jìn)步，也收獲了他們的親切和信任。
第四段：實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對（200字）
在實習(xí)中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)計劃并不能完全適應(yīng)學(xué)生的需求，或者我無法應(yīng)對某些特殊情況。面對這樣的困境，我逐漸理解到教師需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我主動向?qū)熣埥?，研究相關(guān)的教學(xué)方法和理論，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。這個過程雖然困難，但也讓我不斷成長，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：經(jīng)驗與感悟（200字）
通過這次教研實習(xí)的過程，我深刻地認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的教師需要具備廣泛的知識儲備、良好的人際交往和溝通能力，以及持續(xù)進(jìn)取的精神。我明白了教育事業(yè)的重要性和意義，它不僅可以改變學(xué)生的命運，也可以推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次教研實習(xí)，我對教育事業(yè)有了更加深刻的理解和體會。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我定能成為一名出色的教師。
教研工作實習(xí)心得體會篇十六
“老師你今晚有時間嗎？”
“老師你下午自習(xí)有時間嗎？”
“老師周六日有時間嗎？”
“老師你什么時候有時間?！?BR> 每天都會 被學(xué)生追著問這樣的問題，每天的時間也被壓縮的沒有一點空隙，幫助學(xué)生指導(dǎo)的時間占去了我大部分的時間。
四月份時得知實習(xí)期間要開展“五個一”實踐活動，看了著五個活動，除了訪名師和搞一次生活小創(chuàng)作外，都是我支隊的基本工作。教育是為了一切學(xué)生，幫扶特情生克服困難是每位教師義不容辭的責(zé)任，是教師的一項基工作。
特情生中有一部分是學(xué)困生，對于學(xué)困生我致力于幫助他們找到學(xué)習(xí)的自信和方法。任教初三年級四個班級中，將近二百余人，兩年半的磨礪后，很多養(yǎng)成了頑固不化的習(xí)慣，沒有心思學(xué)習(xí)。針對這些學(xué)生，我決定幫他們克服學(xué)習(xí)上的困惑，幫他們找的學(xué)習(xí)的信心。一開始幫他們補課，效果不是很好好，幫扶的人越來越多，已有四五十人的樣子，按補課的方式進(jìn)行，一周除了睡覺、吃飯、上課就沒有時間。
我仔細(xì)思索著，既不能打退學(xué)生的積極性，又不能低效的補課。我開始分析來找我補課學(xué)生的共同特點：上課懶散，半天拿不出筆來，一節(jié)課幾乎一個字都不寫；作業(yè)不能完成，即便完成，抄作業(yè)的水分比較大；想學(xué)好，卻管不住自己；周圍人都在玩，自己學(xué)沒有動力；高中提前招生，將一大部分學(xué)生都提前招錄，學(xué)習(xí)失去了動力。
一部分這樣的學(xué)生，我已經(jīng)幫他們呢重塑了生活的信心，但是還要幫助他們克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。一次，我聽教務(wù)主任說過，我們應(yīng)該布置不同層次的作業(yè)。我突然意識到，面對這幫學(xué)困生們，要布置適合他們的作業(yè)，沒有必要讓跟著學(xué)校訂制的資料走，好多題根本就不會就是在抄。例如今天我在一個差班班講課，該班是從四中插過來的，基礎(chǔ)非常的差。講了一個計算題，只有五個人懂了，其他人雖然說懂了，但是卻說不出為什么。指導(dǎo)老師告訴我這個班能有五個人聽課真是個奇跡。針對該班，我不再依賴資料書，開始針對性的出題。目前該班大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們經(jīng)常拿著的解答結(jié)果追著問我對錯。
第二，改補課為布置任務(wù)。我注意到大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不好是因為不肯動手，我給一部分部分學(xué)生布置總結(jié)知識的任務(wù)，每個人的任務(wù)有所不同，然后讓他們在某一時間將成果拿給我，我?guī)退麄冋义e誤，指重點。有很多學(xué)生都在堅持這樣做，而且反應(yīng)很有用。
第三，講課過程中盡量照顧這樣的學(xué)生。我很少講難題，盡量將的細(xì)而且慢。而且課前會提問一些基本知識或是出小測試，一開始連最基本的方程式都不會寫，現(xiàn)在簡單的都能寫下來了。
第四，在他們中建立小組。很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，如果只是自己學(xué)習(xí)，過一段時間就是失去了興趣。我給他們分好組，讓他們互幫互助，讓他們有問題問學(xué)習(xí)好的。任教的一個班級，經(jīng)常有學(xué)生告訴我：“我們班的學(xué)生可自私了，自己學(xué)會了也不告訴別人?！蔽覍λ麄冞M(jìn)行鼓勵，目前他們經(jīng)常幫助差生的學(xué)習(xí)了。
對于個別學(xué)生，個別情況下確實需要個別輔導(dǎo)，但不是從頭到尾講一遍，而是要教會他們一中學(xué)習(xí)方法。而且輔導(dǎo)過程中，更有利全面把握學(xué)情，針對性開展對策。總之，教育是愛的教育，我們會義無反顧的奉獻(xiàn)，但是也要講究對策，應(yīng)該經(jīng)常反思。
教研工作實習(xí)心得體會篇十七
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，“教師是人類靈魂的工程師”。
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實習(xí)之旅，近50天的時間，教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
三個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。
教研工作實習(xí)心得體會篇十八
第一段：引言 (150字)
教師是社會的建設(shè)者，教育的守護(hù)者。作為一名師范生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我們積累了很多理論知識和教學(xué)經(jīng)驗。然而，紙上得來終覺淺，通過教研實習(xí)，我們才真正感受到了教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。在過去幾周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也取得了令人滿意的成就。在這篇文章中，我將分享我在教研實習(xí)中的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作 (250字)
在開始實習(xí)前，我們需要做大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。然后，我們需要設(shè)計課堂教學(xué)活動，并準(zhǔn)備教學(xué)材料和資源。這個過程需要我們運用我們所學(xué)的理論知識，結(jié)合自己的實際情況，制定切實可行的教學(xué)方案。同時，我們還需要做好充分的備課工作，熟悉教師用書和教學(xué)輔助工具的使用方法。通過這些準(zhǔn)備工作，我們能夠更好地應(yīng)對教學(xué)中可能遇到的問題，提高教學(xué)效果。
第三段：教學(xué)實踐 (350字)
實習(xí)的關(guān)鍵部分是教學(xué)實踐。我第一次站在講臺上時，緊張得手心都是汗。然而，隨著實踐的深入，我的緊張逐漸消失，替代的是自信和激情。通過教學(xué)實踐，我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我嘗試使用不同的教學(xué)方法和技巧，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。有時，我會組織小組活動和討論，以提高學(xué)生的互動和合作能力。有時，我會采用多媒體和實踐教學(xué)的方式，以增強學(xué)生的實際操作能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高，他們更加積極主動地參與到課堂中，思維和表達(dá)能力也有了明顯的提升。
第四段：反思與改進(jìn) (300字)
在實習(xí)中，我們還要時刻反思自己的教學(xué)行為，及時改進(jìn)。通過仔細(xì)觀察和記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們能夠發(fā)現(xiàn)他們的問題和困惑。在此基礎(chǔ)上，我們可以針對性地調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。此外，我們還要積極與導(dǎo)師和其他教師進(jìn)行交流和討論，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗和建議。通過與他們的合作和指導(dǎo)，我們能夠更好地理解教學(xué)理念和方法，并在實踐中加以運用。在教學(xué)實踐的過程中，我不斷地反思和改進(jìn)，從而提高了我的教學(xué)水平和能力。
第五段：感悟與展望 (250字)
通過這次教研實習(xí)，我對教師的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是學(xué)生成長的引路人。在教學(xué)過程中，我們不僅要教會學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和實踐能力。作為一名未來的教師，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和成長，在實踐中不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：(100字)
通過教研實習(xí)，我不僅練習(xí)了實際教學(xué)技巧，還學(xué)會了反思和改進(jìn)。在未來的教育工作中，我將始終堅持教育的初心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。我相信通過不斷的實踐和探索，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
教研工作實習(xí)心得體會篇十九
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在xxxx科、xxxx科xxxx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
在xxxx科期間，第一次接觸xxxxxxxx方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在xxxx科期間，學(xué)到了xxxxxxxx相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxxxxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。整理在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。搜集整理在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
教研工作實習(xí)心得體會篇二十
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。臨床教研部實習(xí)是我們接觸真實醫(yī)療環(huán)境的一次重要機會。在這段時間的實習(xí)中，我深切感受到了醫(yī)學(xué)的艱辛與辛酸，也體會到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將以五段式的形式，分享我在臨床教研部實習(xí)中的心得體會。
第一段：“初出茅廬的感受”
進(jìn)入臨床教研部實習(xí)的第一天，我有著滿腔的熱情和期待。然而，當(dāng)我真正踏進(jìn)這個龐大的醫(yī)院系統(tǒng)時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和無知。醫(yī)院繁忙的走廊上，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地來來往往，我眼睛不知道該往哪里看，更不知道自己應(yīng)該做些什么。當(dāng)我在臨床教研部見到第一位患者時，我甚至有些害怕和不知所措。這個階段的實習(xí)，讓我認(rèn)識到了自己的不足和無知，激發(fā)出了我求知欲望。
第二段：“磨礪意志的病房”
進(jìn)入病房實習(xí)，我深深感受到了醫(yī)生的辛苦和擔(dān)當(dāng)。病房里的醫(yī)生和護(hù)士們每天都要面對大量患者和繁瑣的工作，他們看似冷漠而匆忙的工作方式，背后卻是為了能夠更好地照顧病人，因為他們的每一刻都牽動著患者和家屬的生死關(guān)。在病房里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識和技能，看到了患者的苦痛和家屬的焦急，每天的實習(xí)讓我不斷成長和堅定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：“和患者們的交流”
實習(xí)期間，我有幸遇到了一位非常熱心的老患者。他不僅對我們這些實習(xí)生非常友好，還愿意和我們交流他的疾病和治療經(jīng)歷。通過和他的交流，我發(fā)現(xiàn)許多病人在醫(yī)院里都有著害怕和焦慮的情緒，他們需要的不僅是醫(yī)生的治療，更需要的是醫(yī)患雙方的溝通和關(guān)心。在和患者們的交流中，我意識到了醫(yī)生要具備良好的溝通能力和人際交往能力，這對于加強醫(yī)患信任關(guān)系和提高醫(yī)療效果都是非常重要的。
第四段：“無私奉獻(xiàn)的精神”
在實習(xí)中，我見證了許多醫(yī)生們無私奉獻(xiàn)的精神。無論是緊急插管、手術(shù)搶救還是排班值夜班，醫(yī)生們總是竭盡全力為患者服務(wù)。他們不計較自己的個人得失，而是將患者的生命擺在第一位。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了我，讓我更加理解醫(yī)生的職責(zé)和使命。在將來，我也會努力學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：“收獲與展望”
通過這段時間的實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也收獲了對醫(yī)學(xué)的熱愛和對醫(yī)生職業(yè)的追求。在臨床教研部實習(xí)中，我親身體會到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的偉大，這也增強了我成為一名醫(yī)生的決心。未來的道路會更加艱辛，但我會保持對醫(yī)學(xué)的熱情和對患者的關(guān)愛，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上就是我在臨床教研部實習(xí)中的心得體會。這段實習(xí)讓我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，也教會了我如何成長為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生。我會永遠(yuǎn)懷著感恩和責(zé)任的心態(tài)，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢而努力奮斗。