最熱大一學(xué)委期末工作總結(jié)大全(17篇)

2025/6/10 12:58:29

|

字號(hào):

    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的辦法。總結(jié)需要對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。對(duì)于那些正在寫總結(jié)或者將要寫總結(jié)的人來(lái)說(shuō),這些范文有著很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇一
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任xxx班的學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有一個(gè)學(xué)年了,回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,學(xué)習(xí)及工作的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在我眼前,自20xx年九月進(jìn)入南航大民航學(xué)院,我學(xué)到了很多,也感受了很多,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼,我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯,現(xiàn)在我對(duì)自己在這一年中的工作向老師作出匯報(bào)。
    學(xué)期始,在上學(xué)期我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。當(dāng)選的那一刻,我感受到了自己身上的責(zé)任重大,于是我告訴自己一定會(huì)努力工作,絕對(duì)不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)自己的信任,我要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作,不求完美,只求一次比一次好,盡最大努力把自己的工作做好。于是我在當(dāng)選之初便立下了一個(gè)工作目標(biāo),那就是本學(xué)期爭(zhēng)取然全體同學(xué)不掛科,可能是對(duì)工作難度了解不夠,在期中考試中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),期中考試令輔導(dǎo)員失望,我本人也為自己的失職感到非常遺憾和愧疚,在此向同學(xué)們做出道歉。
    1、考勤不嚴(yán)格,沒(méi)有將老師的工作要求嚴(yán)格落實(shí)。
    2、對(duì)于老師布置的作業(yè),沒(méi)有及時(shí)反映給同學(xué)并提醒他們按時(shí)完成。
    3、對(duì)于一些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行交流。
    4、沒(méi)有很好的起到老師與同學(xué)間紐帶的作用。
    5、在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠,有些事做錯(cuò)了,沒(méi)有周圍同學(xué)提醒,自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。
    1、一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的,于是,期中考試后,我在班里開(kāi)展了一幫一活動(dòng),讓成績(jī)好的同學(xué)來(lái)幫助成績(jī)差的同學(xué),一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。還開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流會(huì)等一系列有助于提升班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng),顯現(xiàn)了一定的成效。
    2、堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度,在這學(xué)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到,只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作,才能得到大家的認(rèn)可。
    3、我懂得了如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。
    4、經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)、反思,不斷完善自己,不斷改善我的工作,讓每個(gè)人滿意我的工作。我的目標(biāo)是全心全意為同學(xué)們,創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動(dòng),讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。
    以上便是我對(duì)于自己上學(xué)期的工作總結(jié),請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇二
    如今,我的大學(xué)生活已過(guò)去了四分之一。一年以來(lái),周圍的一些人與事,多多少少使我有了些許感悟。
    大學(xué)里的第一課:軍訓(xùn)。這是一個(gè)終生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到北方讀書(shū)時(shí),我對(duì)這里的一切是那么的陌生,而21天的軍訓(xùn)生活,讓我熟悉了周圍的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了許多新朋友。在嚴(yán)肅、辛苦的軍訓(xùn)中,我卻因?yàn)榈玫搅诉@些財(cái)富而備感幸福。
    比起高中生活,大學(xué)的生活顯得更自由。在大學(xué),沒(méi)有爸媽的嘮叨、沒(méi)有高考的壓力,自己想做什么就做什么。時(shí)間的靈活性高,自己可以任意支配。一開(kāi)始原以為這樣的生活會(huì)很愜意,可時(shí)間一長(zhǎng)便發(fā)現(xiàn)這樣的生活很迷茫,有大把的時(shí)間空在那,卻不知道做些什么。有時(shí)在夜晚想起了父母,還會(huì)酸鼻子。沒(méi)有高考的壓力,學(xué)習(xí)也少了分動(dòng)力。一切的一切看起來(lái)是那么的沒(méi)有規(guī)律。
    于是,我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。我想讓自己有點(diǎn)事做,起碼不會(huì)那么的空虛。當(dāng)初的我是懷著去外聯(lián)部的心情進(jìn)去的,沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了宣傳中心。關(guān)于宣傳的事,從小到大我都沒(méi)碰過(guò),這會(huì)兒真不知道該如何做好。但是很幸運(yùn),帶我的副主席教了我很多東西,不僅僅是工作上的事情,他也常告訴我他的人生感悟。即使現(xiàn)在,我也很還念那段和他一起工作的日子。當(dāng)我工作上遇到什么困難時(shí),第一個(gè)電話肯定打給他;我們有時(shí)候工作忙的連飯也沒(méi)時(shí)間吃,就叫了外賣,在辦公室里狼吞虎咽;偶爾空閑時(shí),我們?nèi)€(gè)小飯店,愜意的吃一頓;有時(shí)候鬧情緒時(shí),總是向他一頓發(fā)泄……那段時(shí)間,雖然很忙、很狼狽,但卻很開(kāi)心。
    一年的時(shí)光,就這樣悄然逝去。在這一年里收獲的不僅有書(shū)本上的知識(shí),還有能工作的能力與無(wú)價(jià)的友情。大學(xué)的生活,是我終身難忘的經(jīng)歷,我要好好珍惜未來(lái)幾年的時(shí)光!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇三
    20xx年,在大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期里,我很意外也很榮幸的擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易,是同學(xué)對(duì)我的信任,也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
    在這個(gè)學(xué)期里,我了解了許多有關(guān)xx專業(yè)的知識(shí),對(duì)我xx有了進(jìn)一步的了解,認(rèn)識(shí)了很多老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,給本班級(jí)的工作也帶來(lái)了一些便利。通過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),拓寬了大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮大學(xué)生組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新局面。
    第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,由學(xué)習(xí)部組織了一次xx學(xué)習(xí)交流會(huì),由08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們對(duì)于本專業(yè)學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題做出了解答,交流會(huì)使得我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)、考試、生活等有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。還有老師們召開(kāi)的一些有關(guān)廣告的座談會(huì),會(huì)上06、07、08的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們提出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,通過(guò)這次座談會(huì),我也提出了我們班同學(xué)普遍存在的一些疑問(wèn),了解到我們學(xué)院對(duì)于xx專業(yè)的教學(xué)方案也在一步步的改進(jìn)。
    學(xué)期末,參加了由學(xué)習(xí)部組織的一些會(huì)議,了解了有關(guān)選課和期末考試如何合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間,并進(jìn)行了第一次選課和第一次期末考試,考試前期組織同學(xué)們認(rèn)真充分的復(fù)習(xí),在考試中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)秩序,沒(méi)有出現(xiàn)作弊行為,同學(xué)們也取得了較好的成績(jī)。
    20xx年,為期兩個(gè)月的長(zhǎng)假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始,我希望我們班的學(xué)習(xí)生活能夠越來(lái)越精彩,學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚。
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實(shí)工作,為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期開(kāi)展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng),提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,豐富了同學(xué)的文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,敢于提出自己的想法和看法,并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績(jī)的評(píng)比工作。
    2.加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高同學(xué)們的的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,拓寬同學(xué)們的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
    3.積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校,踏進(jìn)社會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),親身扮演社會(huì)上不同的角色,體驗(yàn)不同工作的感受,使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè),培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力,高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
    1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
    作為二十一世紀(jì)的接班人,我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣,對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練:要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》《公共關(guān)系學(xué)》,要求同學(xué)們記清記牢,堅(jiān)持不懈;二是班委對(duì)規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
    2.班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn),通過(guò)多層面、多方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
    通過(guò)清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等有利契機(jī),通過(guò)舉行可種活動(dòng),在同學(xué)中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
    希望能夠在我的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,同學(xué)們思維活躍,創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)院和學(xué)校中位列前茅。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇四
    轉(zhuǎn)瞬間,我的大學(xué)生活已走過(guò)了八分之一,時(shí)隔一個(gè)月,當(dāng)我再次回到這里,突然覺(jué)得一切又如剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡,翻出粉紅的記事本,一頁(yè)頁(yè),一行行地品讀著自己昨天的心情,采購(gòu)著那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣,而今卻都是最美的回憶。
    進(jìn)步也罷,跌倒也罷,因?yàn)樵?jīng)走過(guò),所以無(wú)怨無(wú)悔,經(jīng)理本來(lái)就是一種成長(zhǎng)。半年里,讓我成長(zhǎng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因?yàn)樵诎嗉?jí)工作中,我學(xué)會(huì)將歡聲笑語(yǔ)漂浮在空氣中,在陽(yáng)光下被映的仿佛五彩朝霞,而背后的辛酸與無(wú)奈卻深深埋在了心底。在此向?qū)T及全班同學(xué)打開(kāi)心扉,并非是為了抱怨,我只是想說(shuō):班干部,并不是一件風(fēng)光耀眼的工作,而是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因?yàn)槲覀兗缲?fù)著太多厚望。
    從競(jìng)選、投票到公布結(jié)果,我的心一直懸著。我渴望這個(gè)職位,原因就相當(dāng)時(shí)所言:選擇了就是一種責(zé)任,我喜歡并敢于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲腋矚g成功后如釋重負(fù)的成就感。我希望自己能為09電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自己。當(dāng)真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因?yàn)槲业睦蠋?,我的同學(xué)是如此信任我,給我了這次證明自己的機(jī)會(huì),然而隨之而來(lái)的更多的是壓力。我如何做才能對(duì)得起大家對(duì)我的信任?如何讓自己不受良心的譴責(zé)?如何去兌現(xiàn)我對(duì)老師及同學(xué)們的承諾?這一系列的問(wèn)題占據(jù)著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事,謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎行為,生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
    從集體第一次搞班級(jí)晚會(huì)到戶外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學(xué)習(xí)小組,從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。
    我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上,在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是:我們準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),有時(shí)在群里面通知并希望互相通知,這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到,導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉,以后的工作中我們會(huì)改善,盡可能直接發(fā)短信通知本人。
    以上算是班委會(huì)集體工作的總結(jié)吧!但作為學(xué)習(xí)委員,我更應(yīng)該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒(méi)開(kāi)專業(yè)課,學(xué)習(xí)委員的工作相對(duì)清閑了,我每天做的便是收發(fā)作業(yè),是個(gè)可有可無(wú)的人。然而責(zé)任心有時(shí)是需要自己發(fā)現(xiàn)的,而不是被別人指派的。之前,我們有太多與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的活動(dòng),期末考前,我們?cè)撽P(guān)注學(xué)習(xí)了,我的工作機(jī)會(huì)終于來(lái)了,但還是不敢貿(mào)然行動(dòng)的,后來(lái)在導(dǎo)員及班長(zhǎng)的提倡與指導(dǎo)下,我首先在班委會(huì)提出建議,在經(jīng)過(guò)班委會(huì)成員的協(xié)商表決的同時(shí),課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話,主要是為了征求一下大多數(shù)人的意見(jiàn)。最后,硪成立了班級(jí)第一批學(xué)習(xí)小組,成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。接著在學(xué)習(xí)小組的帶動(dòng)下,我們提倡大家集體上晚自習(xí)。
    關(guān)于上晚自習(xí)此事,有同學(xué)支持我這樣做,也有同學(xué)建議我三思。認(rèn)為大學(xué)不同于之前的任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí),大學(xué)培養(yǎng)的是主動(dòng)性、獨(dú)立性,而非被動(dòng)性。他們的建議不無(wú)道理,我也仔細(xì)考慮過(guò),可我的初衷是:我們是第一次參加大學(xué)考試,半年來(lái),我們迷茫過(guò),失落過(guò),臨時(shí)抱佛腳確實(shí)不是上策,但是為了更多同學(xué)能考出更好的成績(jī),我們“重操舊業(yè)”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可,又因?yàn)橘澇缮确磳?duì)聲相對(duì)要多一點(diǎn),所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了,然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
    其實(shí)自己當(dāng)時(shí)壓力很大,機(jī)要找恰當(dāng)?shù)睦碛扇ヌ氯蠹?,宣布它的“生死”日期,又要按耐住自己的壓抑?lái)安慰小組成員。記得當(dāng)時(shí)對(duì)丁莎說(shuō)過(guò)“即使上晚自習(xí)的人一個(gè)也沒(méi)有了,我們小組的人在,也要堅(jiān)持下去”那時(shí)與其說(shuō)是為了給小組成員鼓氣,更不如說(shuō)是給自己勇氣》因?yàn)槲乙膊恢雷约旱呐?huì)是什么結(jié)果,半年來(lái)第一次深刻體會(huì)到:成敗是非真的要一個(gè)人來(lái)扛,因?yàn)檫@就是我要的責(zé)任。
    這個(gè)小丑一樣的上演又被迫下臺(tái)的晚自習(xí)組織之所以來(lái)是如此一遭,作為主要負(fù)責(zé)人事后我深刻反省過(guò)。為什么當(dāng)初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學(xué)們?cè)诼涞綄?shí)處時(shí)就沒(méi)有了激情呢?既然支持我工作又為什么會(huì)在行動(dòng)上滯后呢?原因我想過(guò)了,首先,正如當(dāng)時(shí)那幾位好心提醒我的同學(xué)所言:大學(xué)培養(yǎng)的是獨(dú)立性與自主性。考前復(fù)習(xí)階段,我發(fā)現(xiàn)好多人都在認(rèn)真?zhèn)淇迹蠹也皇欠磳?duì)上自習(xí),而是更喜歡在一個(gè)安靜的環(huán)境里獨(dú)立思考,現(xiàn)實(shí)告訴我安靜的環(huán)境更能激發(fā)大家迸發(fā)智慧的火花。其次,是我工作不到位,準(zhǔn)備工作做得不好,組織的不全面,以至于最后覺(jué)得對(duì)不起那幾位堅(jiān)持上自習(xí)的同學(xué),所以就宣布結(jié)束了。這對(duì)我今后的工作絕對(duì)是一種教訓(xùn),要做負(fù)責(zé)任的人,不但要主動(dòng)接受任務(wù),更要學(xué)會(huì)用智慧去支配行動(dòng)。
    我嘗試了,我失敗了,但我懂了,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了!
    在這里很感謝道遠(yuǎn)再給我半年的時(shí)間去彌補(bǔ),去爭(zhēng)取,去工作。
    不論大學(xué)生活多精彩,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主旋律。古人云:活到老,學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是:集思廣益,讓學(xué)習(xí)輕松愉悅而有效。下半年關(guān)于學(xué)習(xí)的具體安排我預(yù)想了一下,再次作為參考,大家有什么好的建議我們隨時(shí)改動(dòng)。
    1,針對(duì)今年英語(yǔ)四六級(jí)考試改革,聽(tīng)力將占70%,建議大家早上珍惜晨讀時(shí)間,培養(yǎng)口語(yǔ),晚上睡前堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力,相信會(huì)有飛躍。同時(shí)我們也面臨普通話考試,看似簡(jiǎn)單,但考試就有等級(jí)之分,無(wú)論意義多大,優(yōu)秀總能幫我們多打開(kāi)一扇就業(yè)的窗。所以也希望大家講好普通話,我們將舉辦一次普通話與英語(yǔ)的串燒活動(dòng)來(lái)驗(yàn)收大家的成績(jī)。
    2,我們有幸成長(zhǎng)在一個(gè)歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明國(guó)度,如今又站在了書(shū)香師大的校園里,每次在孔夫子的雕像前走過(guò),總想去瞻仰,區(qū)級(jí)去他的智慧。圖書(shū)館為我們備全了各種硬件設(shè)備,加上我們學(xué)習(xí)的信息檢索技術(shù),大可以用孔子的智慧來(lái)武裝自己。我們將去辦一次班機(jī)競(jìng)賽答辯。在“開(kāi)心辭典”的模式下去創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的同時(shí)亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
    我們舉辦的活動(dòng)不是很多,規(guī)模也不算大,但我敢肯定,每一項(xiàng)活動(dòng)我們都盡心想過(guò),盡力做過(guò),也許不會(huì)讓所有同學(xué)滿意,可我會(huì)真心努力去做,在錯(cuò)誤中不斷改進(jìn),力求讓失誤達(dá)到最小值,讓更多的同學(xué)滿意。
    具體的活動(dòng)安排將在導(dǎo)員、班委會(huì)成員的幫助及大家的支持下去完成,希望大家到時(shí)踴躍參加,同時(shí)我更期待大家的心聲,我們是一家人,一家人不說(shuō)兩家話,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,為了一個(gè)家庭的和諧,我們用心去維護(hù)吧!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇五
    時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了一學(xué)期的末尾了,感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持,讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng),也要感謝曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué),我在接下來(lái)的任職中會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望?;仡欉@個(gè)學(xué)期,我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī),大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級(jí)也蒸蒸日上。
    我們由一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)大學(xué)生,一來(lái)我們就上了我們大學(xué)的第一課——軍訓(xùn),軍訓(xùn)的日子雖然很累,但我們從軍訓(xùn)中學(xué)到了很多的東西!我們從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和毅力,我們每位同學(xué)在烈日下艱苦訓(xùn)練,是我們的身體素質(zhì)得到了很大的提升!
    接下來(lái)在xx月份,我們有迎來(lái)了“活動(dòng)月”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”及“藝術(shù)節(jié)”
    1、觀看消防演習(xí):我們?cè)诶衔锢順乔懊嬗^看了消防演習(xí),還親自體驗(yàn)了在遇到火災(zāi)的時(shí)候,我們?cè)撛鯓犹由屛覀兺瑢W(xué)近距離的觀看了消防表演!懂得了不少的消防知識(shí)!
    2、參加運(yùn)動(dòng)會(huì):
    3、組織秋游。
    4、男生節(jié)。
    5、129詩(shī)歌朗誦比賽。
    6、歷史知識(shí)團(tuán)體競(jìng)答。
    7、三字一畫活動(dòng)。
    8、模擬面試大賽。
    大家來(lái)自五湖四海,組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性,我相信,只要通過(guò)我們的努力,我們會(huì)更加團(tuán)結(jié),更加熱愛(ài)我們的集體。
    做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力,不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望,再次感謝大家!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇六
    來(lái)到x開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期,很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
    我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過(guò)自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。
    學(xué)習(xí)委員是班委成員之一,主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說(shuō)過(guò),班委中,班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令,團(tuán)支書(shū)相當(dāng)于政委。
    戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀,參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。
    作為學(xué)習(xí)委員,首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此,關(guān)于工作總結(jié),我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況,工作內(nèi)容,以及存在的問(wèn)題與不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
    很多情況下,同學(xué)們與老師很難直接溝通,老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題,向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
    本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通,我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信,方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
    在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面,我做的比較不錯(cuò),每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。
    老師布置的作業(yè),我每次都用記事本記下來(lái),然后通知提醒大家,作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。
    期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容,以及需要帶什么東西,考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師,與同學(xué)們之間的溝通。
    然而,在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié),也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
    在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此,也就沒(méi)有能夠發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
    通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
    在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通,交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    具體辦法就是,在今后的班會(huì)上,我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì),而不是只是向同學(xué)們,總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。
    班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái),我需要好好利用這個(gè)平臺(tái),與同學(xué)們溝通,交流。然后,及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況,尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
    在學(xué)習(xí)工作中,總結(jié)有效,高效的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn),心得。然后組織交流,提高同學(xué)們的成績(jī),以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
    本學(xué)期,通過(guò)平時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,通常存在的問(wèn)題是,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后,不知道如何解決,因此就把解決問(wèn)題推遲到明天,而明天又會(huì)推到后天。
    老師不可能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題,因此在這方面,每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下,哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問(wèn)題,然后總結(jié)并及時(shí)向老師反饋,老師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。
    盡管這樣,還是會(huì)存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
    通過(guò)總結(jié),我找到了解決問(wèn)題的方法,
    再今后的工作中,我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助,共同學(xué)習(xí),有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn),爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到明天解決。
    關(guān)于考試方面,我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案,并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系,因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程,一起上的比較多,也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn),共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案,以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
    同時(shí),我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通,詢問(wèn)期末考試的范圍,重點(diǎn),題型,答題技巧等等,以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí),在即將到來(lái)的期末考試中,能夠取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。
    具體工作內(nèi)容是,將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家,同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納,將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn),題目,內(nèi)容,需要掌握的內(nèi)容,考試能用到的內(nèi)容整理到一起,聯(lián)系生活委員,利用同學(xué)們的班費(fèi),把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái),發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
    這樣能使每一位同學(xué)能夠有效,有針對(duì)性的復(fù)習(xí),而不會(huì)感覺(jué)到很茫然,對(duì)復(fù)習(xí)無(wú)從下手。
    關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面,我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善,我在工作中,在尋求著最好的方法。
    近期,我會(huì)與其他班委成員商量,制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案與措施。比如,在本次期末考試中,對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本,一支筆。
    這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。
    第三點(diǎn),是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī),正如李老師說(shuō)的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣,接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
    學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用,帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性,調(diào)整班風(fēng)。
    班委成員,在班級(jí)里面應(yīng)該是先進(jìn)分子,好的榜樣。
    本學(xué)期,在嚴(yán)格要求自己,平時(shí)學(xué)習(xí)上做表率這些方面,總體上做得不錯(cuò),上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極配合老師的教學(xué),有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,但也存在著一些問(wèn)題,以及不足。
    首先我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討,在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位,有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè),不能徹底的克服自己,沒(méi)有能夠始終以身作則,做到好的表率。
    通過(guò)工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這方面的不足,在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)的改善這些不足。
    只有這樣,才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的積極性,調(diào)整班風(fēng)。
    經(jīng)驗(yàn):
    本學(xué)期,在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間,讓我受益匪淺,獲得很多經(jīng)驗(yàn)。首先,應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開(kāi)工作的配合。
    同時(shí)我也積累了許多工作方法,工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
    不管做什么事情,都要有不拋棄不放棄的精神,踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度,注重細(xì)節(jié)方面,從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
    作為學(xué)習(xí)委員,工作重心是學(xué)習(xí)方面,但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣,班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同,職責(zé)不同,但是目標(biāo)都是相同的,——就是把班級(jí)建設(shè)的更好!
    注重團(tuán)隊(duì)配合,在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議,虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
    我有信心,在今后的工作中,做得更好。同時(shí),也希望我們工管1班在未來(lái)的日子里,更加團(tuán)結(jié),更加奮進(jìn)!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇七
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,201_即將宣告結(jié)束,還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M懷憧憬,邁進(jìn)__學(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情,我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了,下面我介紹下在此期間我的工作心得。
    眾所周知,大一是積累基礎(chǔ)的重要階段,學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要,我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄,收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn),作好登記。我深知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
    學(xué)習(xí)是非常重要的.李開(kāi)復(fù)說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是--不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng),既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),但是,多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落,班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是,班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間,我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。
    必須以身作則,更多的為同學(xué)服務(wù),但是我也深知,當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任,在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好,不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入__藥高等??茖W(xué)校,自從進(jìn)入__級(jí)__班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下:
    作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
    總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無(wú)悔,我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有的__級(jí)__班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
    感謝__級(jí)護(hù)理__班,給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!
    最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇八
    過(guò)去的一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸過(guò)去的一幕幕,在不知不覺(jué)中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng),很多工作都沒(méi)接觸到,但正是因?yàn)檫@樣我才感覺(jué)更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子,雖然很累但一定會(huì)很開(kāi)心。但是我的能力還不夠,所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作,我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。
    這一學(xué)期來(lái),我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我不展開(kāi)了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
    1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開(kāi)展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),得到了同學(xué)們踴躍的參與,保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。
    2.12月初,我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩(shī)歌朗誦比賽,比賽中,選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩(shī)歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
    3.接下來(lái)的一段時(shí)間,我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,進(jìn)行了大賽的筆試,初賽,通過(guò)層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,作為學(xué)生會(huì)的一部分,我也有幸參與,期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
    4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,越來(lái)越多的大學(xué)生為了將來(lái)更好地就業(yè),紛紛選擇了考研之路,希望通過(guò)考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng),雖然未能實(shí)現(xiàn),但在幫助同學(xué)上是不分部門的,更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭,即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
    5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無(wú)怨言,只為求給新生的幫助,學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,在我們心里,我部也加派人手參與其中,對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé),圓滿完成分配任務(wù),給大一新生帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己,也更好的明白下來(lái)的工作該怎么做才能在大一新生前樹(shù)立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
    回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作,雖然有成績(jī),但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。但是,從這學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)中可以看出,我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹,總體來(lái)說(shuō),從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺,望下期的狀態(tài)更上一層樓,在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
    三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望。
    由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過(guò)去一個(gè)學(xué)期,有許多活動(dòng)還不清楚,不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃,但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。
    1、加強(qiáng)與其他部門的合作,提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
    2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新,為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽,安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
    3、以學(xué)習(xí)為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)_推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明,同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣,合理安排參加各類活動(dòng),也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
    4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織,在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過(guò)程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)合理的渠道向上反應(yīng)問(wèn)題,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
    5、沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,形式,運(yùn)作要有所創(chuàng)新,有所突破,很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無(wú)生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段:前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
    6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,利于整合活動(dòng)資源,不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的語(yǔ)氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí),本著“節(jié)約型校園”的理念,建立起系統(tǒng)化的工作體系,規(guī)范化的工作制度,人性化的工作氛圍。
    7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái),提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求,體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值??偠灾?,價(jià)值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況,礦大活動(dòng)規(guī)模,使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇九
    驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師,自從進(jìn)入06級(jí)英語(yǔ)(2)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下:
    學(xué)習(xí)篇。
    作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:
    收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
    娛樂(lè)篇。
    在學(xué)習(xí)的同時(shí),一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍,所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里,由班委組織,帶領(lǐng)大家一起去夏游;還有和大家一起共度幸福端午節(jié);不久前,我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng),同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng),不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制,最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái),建立同學(xué)們之間的友誼,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
    總之,在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有06級(jí)英語(yǔ)(2)班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
    感謝06級(jí)英語(yǔ)(2)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級(jí)英語(yǔ)(2)班,從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉,無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
    最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)!!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十
    時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期又從我們的大學(xué)生涯中悄然而逝了。本學(xué)期,我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種鍛煉,一種激勵(lì),又是一次機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)。
    作為學(xué)委,我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī),也更希望能夠通過(guò)自己的努力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的工作總結(jié),我想從我的工作情況,工作中存在的問(wèn)題與不足,以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié),這三方面向班主任匯報(bào)一下。
    1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到,每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加的,幾乎每周例會(huì)都有不同的工作(如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作),不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開(kāi)完例會(huì),我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容,爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家,以免耽誤學(xué)院工作,努力做好橋梁的工作。到了大二,我們沒(méi)有了早晚自習(xí),學(xué)習(xí)需要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成績(jī)不要落下太多,也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求,我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求,要求老師每周布置一定量的作業(yè),讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了,于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家(有些同學(xué)沒(méi)有飛信,我會(huì)在群里再發(fā)一遍)。在下周上課前,我能及時(shí)將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外,學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)該就是每學(xué)期末了。大學(xué)不像初高中,期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā),大學(xué)的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要,再全班統(tǒng)一打印,然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。
    2、然而,在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī),正如龔老師說(shuō)的,我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色,這學(xué)期的還不知道,要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地,學(xué)委應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用,帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性,這一點(diǎn),我還做的很不足,我比較享受老師講課的過(guò)程,也更喜歡聽(tīng)班上同學(xué)回答問(wèn)題,然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較,但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期,我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍,一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè),這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外,每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事,雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容,可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè),更無(wú)奈的是還要給他們找模板。
    3、作為班委中的一員,我首先要自我檢討,在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位,有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地安排好自己的學(xué)習(xí)和工作,不能徹底地克服自己的個(gè)人情緒,沒(méi)能始終以身作則,做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這些方面的不足,在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)地改善不足。然而,在擔(dān)任學(xué)委這一期間,我確確實(shí)實(shí)的收獲了很多。首先,我贏得了同學(xué)們的信任與支持,在平時(shí)的工作中能夠?qū)ξ曳e極配合,同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持,讓我更有信心,更加堅(jiān)定地走下去。同時(shí)我也積累了很多工作方法,工作態(tài)度,為人處事的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)遇到比較棘手的問(wèn)題時(shí),我能很冷靜地定下心來(lái),然后仔細(xì)地去思考最優(yōu)的解決辦法。
    新學(xué)期新氣象,在新的一學(xué)期,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)配合,更多地聽(tīng)取班上同學(xué)的意見(jiàn),主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)情況,希望我們金融1班在未來(lái)的日子里,更加團(tuán)結(jié),更加奮進(jìn),更加優(yōu)秀!
    十二月份是一個(gè)有意義的月份,雖然是寒冬,但是我們依然熱情未減,正在燃燒,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛勤和忙碌,讓我們懂得苦中有樂(lè)的意義,在冬天我們正在收獲!回顧這個(gè)月以來(lái)的工作,頗有收獲。
    1。作為學(xué)委要不斷提高自身修養(yǎng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
    2。要始終嚴(yán)格要求、鞭策自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),在生活工作上嚴(yán)要求,堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
    3。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中,我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系,兩者相互促進(jìn),同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系,把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干,工作中求發(fā)展。
    除了以上的三點(diǎn)總結(jié)之外,我還獲得了以下心得:
    首先,要明白作為一名學(xué)委應(yīng)該如何服務(wù)同學(xué),服務(wù)班級(jí),幫助老師工作,真正起到模范帶頭作用。主要有以下三點(diǎn):
    一、要有責(zé)任心。我們都是班級(jí)一份子,要把這班級(jí)體的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),要真正做到老師所說(shuō)的:當(dāng)班干就是要奉獻(xiàn)的。這一份責(zé)任心也是做好學(xué)生工作的前提,為我們服務(wù)于同學(xué)做了鋪墊,真正的會(huì)去融入到奉獻(xiàn)這一個(gè)集體中去。
    二、學(xué)委要起到模范帶頭作用。公共場(chǎng)合要時(shí)刻注意的言行舉止,要養(yǎng)成良好的作風(fēng),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上必須要有良好的學(xué)風(fēng),考試中必須有端正的考風(fēng),生活中必須要有簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。
    三、起到老師與學(xué)生的橋梁作用。學(xué)委作為一個(gè)學(xué)生與老師聯(lián)系的一個(gè)媒介,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的最新動(dòng)態(tài),及時(shí)地反饋給老師們,以便老師們更好的掌握學(xué)生情況,對(duì)教學(xué)方法進(jìn)一步改進(jìn),更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十一
    來(lái)到x開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期,很榮幸可以或許擔(dān)負(fù)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)付我來(lái)說(shuō),是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
    我很愿意可以或許通過(guò)本身的工作,為同學(xué)們辦事,進(jìn)步人人的學(xué)習(xí)。也希望可以或許通過(guò)本身的盡力,獲得同學(xué)們的承認(rèn)。
    學(xué)習(xí)委員是班委成員之一,主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李先生說(shuō)過(guò),班委中,班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令,團(tuán)支書(shū)相當(dāng)于政委。
    兵士的職責(zé)是接觸,學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀,參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略安排,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)安排。
    作為學(xué)習(xí)委員,首先我應(yīng)該清楚本身的職責(zé)。因此,關(guān)于,我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,總結(jié)并向指點(diǎn)員陳訴請(qǐng)示本學(xué)期的工作環(huán)境,工作內(nèi)容,以及存在的問(wèn)題與不夠,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在放學(xué)期可以或許更好的完成工作目標(biāo)。
    許多環(huán)境下,同學(xué)們與先生很難直接溝通,先生無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員便是同學(xué)與先生之間溝通的橋梁,因此我應(yīng)該實(shí)時(shí)、按期的向先生反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題,向同學(xué)們看護(hù)先生的教授教化支配以及要求。
    本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面也必要光陰去適應(yīng)。為了方便與先生還有同學(xué)們之間的溝通,我實(shí)時(shí)的加了同學(xué)們還有先生的飛信,方便實(shí)時(shí)精確轉(zhuǎn)達(dá)先生部署的作業(yè)以及學(xué)校的教授教化支配。
    在給同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)先生的信息方面,我做的`對(duì)照不錯(cuò),霉畚都可以或許實(shí)時(shí)的將信息轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。
    先生部署的作業(yè),我霉畚都用記事本記下來(lái),然后看護(hù)提醒人人,作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的光陰。
    期中考試光陰、所在、測(cè)試內(nèi)容,以及必要帶什么器械,考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也可以或許即使轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了先生,與同學(xué)們之間的溝通。
    然而,在給先生反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的方面,還存在不夠,這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié),也讓我實(shí)時(shí)發(fā)明了本身平時(shí)工作時(shí)存在的不夠。
    在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒(méi)有可以或許深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此,也就沒(méi)有可以或許發(fā)明這些問(wèn)題并辦理問(wèn)題。
    通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我找到了辦理這方面工作漏洞的法子。
    在往后的工作中,我會(huì)實(shí)時(shí)的去與同學(xué)們溝通,交流,發(fā)明問(wèn)題,實(shí)時(shí)辦理問(wèn)題,進(jìn)步班級(jí)的學(xué)習(xí)造詣。
    具體法子便是,在往后的班會(huì)上,我會(huì)充分應(yīng)用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì),而不是只是向同學(xué)們,總結(jié)近段光陰學(xué)習(xí)方面的環(huán)境。
    班會(huì)是一個(gè)異常好的溝通平臺(tái),我必要好好應(yīng)用這個(gè)平臺(tái),與同學(xué)們溝通,交流。然后,實(shí)時(shí)向各科先生反映環(huán)境,尋求最好的辦理問(wèn)題的法子。
    在學(xué)習(xí)工作中,總結(jié)有效,高效的學(xué)習(xí)措施,經(jīng)驗(yàn),心得。然后組織交流,進(jìn)步同學(xué)們的造詣,以此匆匆進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
    本學(xué)期,通過(guò)平時(shí)的察觀,我發(fā)明同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,通常存在的問(wèn)題是,發(fā)明問(wèn)題以后,不知道如何辦理,因此就把辦理問(wèn)題推遲到來(lái)日誥日,而來(lái)日誥日又會(huì)推到后天。
    先生弗成能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題,因此在這方面,霉畚作業(yè)我都邑統(tǒng)計(jì)一下,哪道題大多半同學(xué)都存在問(wèn)題,然后總結(jié)并實(shí)時(shí)向先生反饋,先生會(huì)在講堂上統(tǒng)一解說(shuō)。
    盡管這樣,照樣會(huì)存在一些沒(méi)有辦理的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
    通過(guò)總結(jié),我找到了辦理問(wèn)題的措施,
    再往后的工作中,我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫合作,配合學(xué)習(xí),有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn),爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到來(lái)日誥日辦理。
    關(guān)于考試方面,我已經(jīng)動(dòng)手籌備溫習(xí),并且實(shí)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系,因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程,一起上的對(duì)照多,也基礎(chǔ)都是同一個(gè)先生。我實(shí)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn),配合總結(jié)溫習(xí)規(guī)劃,以及期末考試的溫習(xí)工作。
    同時(shí),我也實(shí)時(shí)與各科先生進(jìn)行溝通,扣問(wèn)期末考試的范圍,重點(diǎn),題型,答題技術(shù)等等,以便同學(xué)們可以或許更有針對(duì)性的溫習(xí),在即將到來(lái)的期末考試中,可以或許取得一個(gè)對(duì)照滿意的造詣。
    具體工作內(nèi)容是,將與先生溝通交流得知的信息實(shí)時(shí)看護(hù)給人人,同時(shí)抓緊光陰總結(jié)歸納,將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn),標(biāo)題,內(nèi)容,必要控制的內(nèi)容,考試能用到的內(nèi)容整理到一起,聯(lián)系生活委員,應(yīng)用同學(xué)們的班費(fèi),把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái),發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
    這樣能使每一位同學(xué)可以或許有效,有針對(duì)性的溫習(xí),而不會(huì)感到到很茫然,對(duì)溫習(xí)無(wú)從下手。
    關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面,我沒(méi)有可以或許做到有效進(jìn)步同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。許多工作還未完善,我在工作中,在尋求著最好的措施。
    近期,我會(huì)與其他班委成員磋商,訂定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)劃與步伐。比如,在本次期末考試中,對(duì)造詣優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本,一支筆。
    這些規(guī)劃我會(huì)在工作中去落實(shí)。
    第三點(diǎn),是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該有一個(gè)相比較較好的造詣,正如李先生說(shuō)的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣,接下來(lái)能力完成工作任務(wù)。
    學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)楷模作用,帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性,調(diào)劑班風(fēng)。
    班委成員,在班級(jí)里面應(yīng)該是先進(jìn)分子,好的模范。
    本學(xué)期,在嚴(yán)格要求本身,平時(shí)學(xué)習(xí)上做楷模這些方面,總體上做得不錯(cuò),上課可以或許認(rèn)真聽(tīng)講,積極共同先生的教授教化,有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,但也存在著一些問(wèn)題,以及不夠。
    首先我覺(jué)得應(yīng)該自我檢討,在一些方面我沒(méi)有可以或許很好的做到位,有時(shí)候沒(méi)有可以或許很好的支配好本身的事業(yè)和學(xué)業(yè),不能徹底的降服本身,沒(méi)有可以或許始終以身作則,做到好的楷模。
    通過(guò)工作總結(jié),我發(fā)明并且意識(shí)到了這方面的不夠,在往后的工作中,我會(huì)實(shí)時(shí)的改良這些不夠。
    只有這樣,能力夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的積極性,調(diào)劑班風(fēng)。
    本學(xué)期,在擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員期間,讓我受益匪淺,得到許多經(jīng)驗(yàn)。首先,應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開(kāi)工作的共同。
    同時(shí)我也積累了很多工作措施,工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
    不管做什么事情,都要有不擯棄不放棄的精神,腳踏實(shí)地的態(tài)度,注重細(xì)節(jié)方面,從整體上把握。事情總是在成長(zhǎng)的歷程中變更著,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
    作為學(xué)習(xí)委員,工作重心是學(xué)習(xí)方面,然則班委是一個(gè)弗成朋分的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣,班委成員工作著重點(diǎn)不合,職責(zé)不合,然則目標(biāo)都是雷同的,——便是把班級(jí)扶植的更好!
    注重團(tuán)隊(duì)共同,在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議,客氣接收別人所提出的看法。
    我有信心,在往后的工作中,做得更好。同時(shí),也希望我們工管1班在將來(lái)的日子里,加倍連合,加倍奮進(jìn)!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十二
    時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期又從我們的大學(xué)生涯中悄然而逝了。本學(xué)期,我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種鍛煉,一種激勵(lì),又是一次機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)。
    作為學(xué)委,我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī),也更希望能夠通過(guò)自己的努力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的'工作總結(jié),我想從我的工作情況,工作中存在的問(wèn)題與不足,以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié),這三方面向班主任匯報(bào)一下。
    1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到,每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加的,幾乎每周例會(huì)都有不同的工作(如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作),不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開(kāi)完例會(huì),我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容,爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家,以免耽誤學(xué)院工作,努力做好橋梁的工作。到了大二,我們沒(méi)有了早晚自習(xí),學(xué)習(xí)需要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成績(jī)不要落下太多,也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求,我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求,要求老師每周布置一定量的作業(yè),讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了,于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家(有些同學(xué)沒(méi)有飛信,我會(huì)在群里再發(fā)一遍)。在下周上課前,我能及時(shí)將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外,學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)該就是每學(xué)期末了。大學(xué)不像初高中,期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā),大學(xué)的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要,再全班統(tǒng)一打印,然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。
    2、然而,在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī),正如龔老師說(shuō)的,我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色,這學(xué)期的還不知道,要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地,學(xué)委應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用,帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性,這一點(diǎn),我還做的很不足,我比較享受老師講課的過(guò)程,也更喜歡聽(tīng)班上同學(xué)回答問(wèn)題,然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較,但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期,我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍,一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè),這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外,每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事,雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容,可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè),更無(wú)奈的是還要給他們找模板。
    3、作為班委中的一員,我首先要自我檢討,在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位,有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地安排好自己的學(xué)習(xí)和工作,不能徹底地克服自己的個(gè)人情緒,沒(méi)能始終以身作則,做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這些方面的不足,在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)地改善不足。然而,在擔(dān)任學(xué)委這一期間,我確確實(shí)實(shí)的收獲了很多。首先,我贏得了同學(xué)們的信任與支持,在平時(shí)的工作中能夠?qū)ξ曳e極配合,同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持,讓我更有信心,更加堅(jiān)定地走下去。同時(shí)我也積累了很多工作方法,工作態(tài)度,為人處事的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)遇到比較棘手的問(wèn)題時(shí),我能很冷靜地定下心來(lái),然后仔細(xì)地去思考最優(yōu)的解決辦法。
    新學(xué)期新氣象,在新的一學(xué)期,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)配合,更多地聽(tīng)取班上同學(xué)的意見(jiàn),主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)情況,希望我們金融1班在未來(lái)的日子里,更加團(tuán)結(jié),更加奮進(jìn),更加優(yōu)秀!
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十三
    我擔(dān)任的是15初等教育專業(yè)班主任,整個(gè)三年下來(lái),有點(diǎn)心得,當(dāng)然這樣的心得是伴隨著很多內(nèi)容總結(jié)的,有憂慮、不快,更多的還是快樂(lè)和滿足。
    在此,我想從三個(gè)方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。
    一、班風(fēng)的塑造(一)班風(fēng)的刻意塑造。
    在第一天開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,我提出一個(gè)口號(hào)“單單純純,學(xué)習(xí)快樂(lè)”,寄予一個(gè)希望,希望大家在大一大二的時(shí)候能夠以學(xué)習(xí)為主,學(xué)生在象牙塔中還是應(yīng)該以一種單純的心態(tài)面對(duì)所有事情。很多不良習(xí)氣在侵入校園的同時(shí),班主任應(yīng)該在學(xué)生們頭腦中建立一種觀念,只要我努力,只要我有一顆健康積極的心態(tài),什么事情都難不了我。積極向上是一個(gè)人一生都受之不盡的心態(tài)。
    (二)在整齊劃一的同時(shí)應(yīng)有所區(qū)別。
    剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生似高中生,特別需要班主任的正確引導(dǎo),像在牽著他們的手指導(dǎo)其做事情。我堅(jiān)持監(jiān)督他們上自習(xí),這時(shí)候如果放松,再想培養(yǎng)不是說(shuō)不可能,而是非常困難。上自習(xí)點(diǎn)名,不僅僅看上課的書(shū)籍,自己感興趣的專業(yè)、課本或者雜志,都可以在上自習(xí)的時(shí)候看。只是要求他們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不要?jiǎng)e的,不是苛求成績(jī),是刻意培養(yǎng)一個(gè)習(xí)氣。
    大二,大家都知道自己需要什么,目標(biāo)是什么,這時(shí)候再像高中班主任那樣進(jìn)行管理就大可不必了,可以放開(kāi),讓班干輔助自己,自己只是起個(gè)觀望把關(guān)的作用。暑假的時(shí)候我們班有個(gè)學(xué)生,他是長(zhǎng)豐縣人,夏天自己在家邀了幾個(gè)同學(xué)辦了個(gè)輔導(dǎo)班,這就是很有創(chuàng)意的思想,更好的是,他勇敢的將這種思想落入實(shí)踐。所以,每個(gè)學(xué)生都有其最大的優(yōu)點(diǎn),老師不是軍官,不是要訓(xùn)練士兵,而是要針對(duì)他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、控制。
    大三,學(xué)生目標(biāo)更加明確,我嘗試性地將“目標(biāo)管理法”帶入學(xué)生工作中。開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)了個(gè)主題班會(huì),要求同學(xué)寫下自己在本學(xué)年的目標(biāo),按照從主要到次要的順序排列,并指出哪些是自己特別看重的、一定要達(dá)到的。學(xué)年當(dāng)中,針對(duì)性的幫助個(gè)別困難同學(xué)達(dá)到自己的目標(biāo),定時(shí)找同學(xué)談心,問(wèn)問(wèn)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有什么困難,心理上的還是物質(zhì)上的,都可以找我或者別的同學(xué)幫忙。這個(gè)過(guò)程是我做得不夠的,也是特別重要的,輔導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生,無(wú)論采取什么科學(xué)方法都是要配合大量時(shí)間與學(xué)生溝通。學(xué)期結(jié)束時(shí),再將目標(biāo)書(shū)返回給同學(xué),讓他們針對(duì)自己的完成情況給自己總結(jié)打分,在客觀的同時(shí)保持寬容的心態(tài)評(píng)價(jià)自己。通過(guò)這種方式,學(xué)生做到有的放矢,拋棄浮躁的習(xí)慣,有目標(biāo)有步驟的充實(shí)自己。
    (三)尊重每一位學(xué)生,鼓勵(lì)為主。
    尺有所長(zhǎng)寸有所短,學(xué)生在比較的同時(shí),差別就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橛袔组T掛科,而表現(xiàn)出消極、厭學(xué)的情緒。在班上我會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào),“無(wú)論在評(píng)比優(yōu)秀團(tuán)員還是推優(yōu)的時(shí)候,我不僅看你們的優(yōu)秀面,我更看重的是那些進(jìn)步的學(xué)生,我知道你們一直在努力,這是我最欣賞的?!眰鬟f給學(xué)生,什么是重要的,什么是不重要的,什么是可以改變的,什么是我可以把握的。
    在推優(yōu)、推薦入黨的時(shí)候,不僅看成績(jī),更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度,看重他們的進(jìn)步性。
    二、班干部核心集體的建立(一)選擇的重要。
    班長(zhǎng)在整個(gè)核心集體中起著至關(guān)重要的作用,所有同學(xué)都會(huì)向他看齊,是上進(jìn)還是消極,是有責(zé)任心還是自由散漫,是熱情還是冷漠,等等,都影響著這個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。如何選出合適的班長(zhǎng),如何選出團(tuán)結(jié)、分工明確的班委會(huì),是擺在我面前的第一個(gè)難題。
    剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家都不是很了解,有的同學(xué)提議演講選舉,誰(shuí)說(shuō)得好就讓誰(shuí)干,我想了想,覺(jué)得不合適,有的同學(xué)內(nèi)向但是做事負(fù)責(zé),這樣一來(lái)豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。于是我決定來(lái)個(gè)雙向選擇。每位同學(xué)都跟我主動(dòng)交流一下,談?wù)勛约合霃氖率裁绰毼?,以前有沒(méi)有相關(guān)擔(dān)任班干的經(jīng)歷,如果自己擔(dān)任的話會(huì)做哪些工作。幾乎班級(jí)每位同學(xué)都跟我有所交流,這一環(huán)調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性。這樣還不夠,要選出合適的,還要參考他們的檔案,每位同學(xué)的畢業(yè)院校、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)都可以從中了解一些。還有個(gè)竅門,選擇年齡稍長(zhǎng)點(diǎn)的同學(xué)擔(dān)任班干,因?yàn)槟挲g幾乎能夠反映一個(gè)人的成熟度。結(jié)合這幾個(gè)方面,我還是傷透了腦筋,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)幾乎都非常優(yōu)秀,舍棄誰(shuí)似乎都不合適,于是我決定在同等條件下,舍棄心理承受力看起來(lái)更強(qiáng)的同學(xué),因?yàn)檫@樣的學(xué)生遲早會(huì)表現(xiàn)出自己的優(yōu)異面,我以后會(huì)留意給他們機(jī)會(huì)。這樣班委會(huì)成立了,干得非常成功。
    (二)責(zé)任心的培養(yǎng)。
    班委會(huì)成立之初我就在班上明確了這一點(diǎn)鐵律,補(bǔ)考自動(dòng)辭職,其余的情況不允許辭職。第一學(xué)期過(guò)去時(shí),我們班有兩位班干補(bǔ)考,我分別找她們談心,既然是鐵律,就要按照這個(gè)辦,在宣布她們離開(kāi)班委會(huì)時(shí),我知道她們肯定有點(diǎn)怨我,我心里也很難過(guò),甚至后悔當(dāng)初定下這個(gè)規(guī)矩。在后一個(gè)學(xué)期,我們班的補(bǔ)考率下降了很多,我知道班干的帶頭示范作用體現(xiàn)出來(lái)了。那兩位同學(xué)其中一位名次躍居前十名。對(duì)于這一點(diǎn),我覺(jué)得也是自己一直很后悔的地方,對(duì)那兩位同學(xué)心理上是個(gè)打擊和傷害,我一直在這方面覺(jué)得很對(duì)不起她們。所以這種專制的方法不應(yīng)該提倡,我經(jīng)常提到是要時(shí)常給自己敲個(gè)警鐘。
    第二學(xué)年剛開(kāi)始的時(shí)候,班委會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩的局面。馬上新的一年的重新選舉就要開(kāi)始,有同學(xué)找我說(shuō)要辭職,理由很多,譬如想讓別的同學(xué)鍛煉一下,想專心搞學(xué)習(xí)等。怎么辦呢?也許班級(jí)工作是耽誤了他們一些時(shí)間,也許他們說(shuō)得對(duì),是應(yīng)該讓更多的同學(xué)進(jìn)行嘗試。
    我的思想出現(xiàn)了動(dòng)搖。想到我的大學(xué)班級(jí),因?yàn)樵诖蠖臅r(shí)候個(gè)別班干動(dòng)搖,導(dǎo)致整個(gè)班委會(huì)大換血,整個(gè)班級(jí)軍心動(dòng)蕩。不行!這不是簡(jiǎn)單的辭職的問(wèn)題,這關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題,任何事情都要有始有終,因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)段的一點(diǎn)小情緒就不干,就打退堂鼓,就退縮,這種事情在班級(jí)中出現(xiàn),給大家很容易產(chǎn)生行云流水的不好風(fēng)氣。我決定強(qiáng)壓住這種辭職的趨勢(shì)。通過(guò)談心、壓制消極情緒、轉(zhuǎn)換職務(wù)的方式,班委會(huì)成員基本沒(méi)有大的改變,班級(jí)同學(xué)也對(duì)上屆班委會(huì)的工作表示了極大的肯定。
    15--16學(xué)年是我所帶學(xué)生在大學(xué)階段的最后一年,也是關(guān)鍵的一年、檢驗(yàn)成績(jī)的一年。同時(shí)是我感覺(jué)到最困難的一年。
    在思想上,很多學(xué)生在這一年表現(xiàn)出對(duì)即將走上社會(huì)的不安和焦躁,輔導(dǎo)員重要的工作之一就是經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。首先通過(guò)開(kāi)班會(huì)指出找工作中可能遇到的實(shí)際情況與期望值不符的現(xiàn)象,這是正常的,重要的是給自己合理的定位;第二找極端學(xué)生談話,極端學(xué)生分為兩種,一種是極為積極找工作、但是“找不到好工作”的同學(xué),一種是沒(méi)有精神而消極面對(duì)、甚至很少參加任何招聘活動(dòng)的同學(xué),對(duì)于第一種循循善誘、找到問(wèn)題所在,對(duì)于第二種要激勵(lì)他,經(jīng)常提供給他一些有針對(duì)性的招聘信息,逐漸幫助其重拾信心。
    在具體工作上,很多同學(xué)急于求成找工作;為了減少學(xué)生找工作盲目、信息不對(duì)稱的問(wèn)題,要求班委會(huì)定期將招聘信息公示,帶動(dòng)學(xué)生參加招聘會(huì)和公司宣講會(huì);班級(jí)bbs上,倡導(dǎo)學(xué)生將找工作心得、體驗(yàn)在此處公開(kāi)交流,由于同學(xué)間的知覺(jué)相似性,很多同學(xué)心理上獲得安慰,同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ);學(xué)生不知道該如何抉擇的時(shí)候,幫助其分析,結(jié)合其自身的個(gè)性、優(yōu)劣勢(shì),客觀的幫助他們判斷什么工作是最合適自己的,更好地把握前途。
    這三年下來(lái),我從最初的畏縮,到動(dòng)搖,到感動(dòng),到有信心;在學(xué)生心目中,班主任從最初的一天到晚板著個(gè)臉,到溫和,到親切;學(xué)生從最初的幼稚,到鬧小情緒,到現(xiàn)在的自信。大家都在變,只有一點(diǎn)不變,那就是我們以08初等教育班級(jí)為榮!相信這是永遠(yuǎn)的。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十四
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
    一、用心愛(ài)著自己的學(xué)生。
    作為班主任,關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如每一天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過(guò)了早餐,各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。群眾活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等??傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂(lè)幾乎事事留意。學(xué)生生病時(shí),帶他去看病。這些事看起來(lái)雖然很小,卻是作為班主任的體現(xiàn)。
    二、善于做好學(xué)生的思想工作和注重潛力的培養(yǎng),
    我一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)用心開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,這一切都要?dú)w功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生。就拿此刻的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧,此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái),班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就能順利的得到開(kāi)展。即使我因工作需要,不在學(xué)校,我班的班務(wù)也是井然有序,一切良好。
    三、善于做待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。
    都是一個(gè)期望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì),越能影響一個(gè)班群眾。我一般是先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為待優(yōu)生的原因,及時(shí)對(duì)待優(yōu)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理負(fù)擔(dān),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓待優(yōu)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
    四、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。
    一個(gè)班級(jí)的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的,還務(wù)必與任課老師同心協(xié)力。我經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己也與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生表現(xiàn)狀況,以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。
    五、努力做學(xué)生家長(zhǎng)的朋友。
    班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為家長(zhǎng)的朋友。在近十年的班主任工作中,我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道,無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩,只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,用商量的語(yǔ)氣與他們交談,商討教育孩子的最佳辦法。不僅僅得到了家長(zhǎng)的信任,也取得了很好的效果。
    總之,我在做班主任工作時(shí),從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)方法為核心,以紀(jì)律管理為手段,到達(dá)了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)展的目的。我本人也在與學(xué)生共同成長(zhǎng)中,收獲頗豐雖然當(dāng)班主任很累,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下變的懂事聽(tīng)話了,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂(lè)是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你得到的將是一個(gè)美麗的世界!我充實(shí)而快樂(lè)。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十五
    當(dāng)我懷著一顆好奇、激動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué),我的大學(xué)生活便從此開(kāi)始。
    大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí),懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
    學(xué)習(xí)中,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切都無(wú)法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng),生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自己!
    在生活中,自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒(méi)了父母的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們無(wú)從選擇,每個(gè)人都走不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長(zhǎng)的'生活。
    已經(jīng)過(guò)去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
    大一,教會(huì)了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的!在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!
    仰望大三大四的師兄師姐們,有些已經(jīng)有了很高的成就,他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致,已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣,也像他們那樣輝煌,有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中,迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
    過(guò)去的一年,雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò),但是仔細(xì)想想,也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對(duì)過(guò)的知識(shí),其中包括了學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì),參加很多社會(huì)性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此,還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期,我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
    在大一的一年里,我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),雖然成績(jī)不是名列前茅,卻也。
    自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習(xí)之余,我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作,為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外,我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十六
    很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里,我一直當(dāng)任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,作為學(xué)習(xí)委員的我學(xué)到了很多東西,自己在很多方面都得到了提高。首先我要感謝當(dāng)初輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒(méi)有大家的決定,就沒(méi)有今天的我。
    學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位。當(dāng)初我競(jìng)選的時(shí)候我就在想,要當(dāng)就當(dāng)最好的,不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn),理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然有了好的工作計(jì)劃,但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化。后來(lái)我深深地反省了自己,有些地方做的不是很好,但有些工作是我做得比較滿意的:
    1.積極配合任課老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù),幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。
    2.組織同學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí),普通話過(guò)級(jí)等過(guò)級(jí)考試的報(bào)考任務(wù)順利完成。
    3.配合院系的要求,每月末組織同學(xué)填寫思想品德考核表。
    4.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)后,確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。
    5.搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見(jiàn)和建議,并傳達(dá)給系部的有關(guān)部門。
    經(jīng)過(guò)大家一學(xué)期的共同努力,我們班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信,在大家的共同努力下,我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的,我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處,不過(guò)我想在有本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,下學(xué)期的工作會(huì)做的更好,自己應(yīng)該更加充滿自信的工作,放開(kāi)自己,勇往直前,把以后的工作做的更加有聲有*。
    最后,非常感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個(gè)十分寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
    大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十七
    我的大一生活,就這樣過(guò)去了。
    古都的陽(yáng)光換過(guò)一朝又一朝。追逐的腳步從未停止,為了一船的星輝斑斕,為了魂?duì)繅?mèng)縈、幾度黯淡的夢(mèng)想,我甘愿做一只帶著希望爬行雨中的綠螞蟻。
    說(shuō)到創(chuàng)作班,不能不說(shuō)我很幸運(yùn)。當(dāng)初,能夠被順利錄取,全靠我的那篇《大山的女兒》。是她帶我走進(jìn)西大現(xiàn)代的文學(xué)世界。名家獨(dú)特的視角,學(xué)子個(gè)性的發(fā)揮。這里,似乎不僅僅在傳授知識(shí),更多的是師生用心的交流;這里,文學(xué)不在深不可測(cè),她是師生們口中的話題,聽(tīng)起來(lái)更親近,如同我們的生活,色彩灼人;如同我們的年華美麗激昂。和李志慧老師一起感受中國(guó)詩(shī)文化的博大,跟孫見(jiàn)喜老師聊散文世界的秘密,與張艷茜老師并肩體驗(yàn)各國(guó)小說(shuō)的異同,同陳長(zhǎng)吟老師一起感受采風(fēng)的趣事……那段日子,我忙碌并快樂(lè)著。
    20xx年4月,第二屆創(chuàng)作班結(jié)業(yè)了。我和我的班友一起被安排在校文學(xué)社——“紫香槐文學(xué)社”參加實(shí)踐工作。幽默的社長(zhǎng)稱,我們是社團(tuán)的寶貝。事實(shí)證明,我們一直在努力,努力著將學(xué)到的東西變成一篇篇優(yōu)秀的文章;努力向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多關(guān)于工作的技能,添補(bǔ)自己的不足;努力彼此更好的協(xié)作與交流。責(zé)任感強(qiáng)的社長(zhǎng),多才多藝的董雯,文字細(xì)膩的強(qiáng)紫芳,才貌雙全的王欣,詩(shī)氣逼人的文愈升……我們一同出報(bào)刊,一同參加大型高校文學(xué)行活動(dòng),從他們身上我學(xué)到了很多東西。一段日子后,我知道了,從課堂到生活,要做到真正意義上的融合,其實(shí)很難,而這里僅僅是一個(gè)開(kāi)始,但我清楚自己走在理想的路上。
    故事發(fā)生在07年五月的西大現(xiàn)代。藝術(shù)節(jié)火熱的氣息感染著每個(gè)人。在好友的鼓勵(lì)下,我參加了演講比賽。這一天,是決賽的日子。一切都是那么忙亂。找不到合適的服裝,沒(méi)有現(xiàn)成的配音帶……原本不自信的我,更加心慌。去賽場(chǎng)的路上,一直忐忑不安:“我行嗎?鼻音那么重”此時(shí),已是搭在弦上的箭,不得不發(fā)。綜合樓前,我碰到了朱德海老師與吳茁世老師。
    “看你打扮得這么漂亮,一定有節(jié)目?”
    “是”
    “你演講的題目是什么?”
    “《暖風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)里春》”
    “嗯,一聽(tīng)就知道是陜北同學(xué)……”朱老師笑著對(duì)吳老師說(shuō)。
    “chun,跟著我發(fā)音”
    “chong"。
    “不是chong,是chun,靠前發(fā),這樣chun”
    “對(duì),加油!”
    “再來(lái),chun”
    一路上,朱老師不斷給我糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。一切都是那么隨和自然,像一陣暖風(fēng)吹過(guò)。
    故事的結(jié)局,并不是你想象的那樣完美。我也沒(méi)有取得第一名,可我的表現(xiàn)卻超出了我的想象。當(dāng)然,也沒(méi)有讓朱老師失望,得到了評(píng)委老師的肯定。這里,我想對(duì)朱老師說(shuō),謝謝!是您讓我在眾多優(yōu)秀的參賽者面前找回了屬于自己的自信與精彩。在別人看來(lái),這只是生活中一個(gè)小小的片段;但對(duì)于我而言,卻讓我不斷地挑戰(zhàn)自己,以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難。
    我從來(lái)不清楚,我喜愛(ài)的是什么樣的生活。我一直生活在一種所謂的理所當(dāng)然之中。我覺(jué)得什么時(shí)候,去哪里都是一樣的。
    可是,我離開(kāi)了這個(gè)生活了18年的地方,去了一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方之后,我就猛然驚醒了——一切都變了。
    如果說(shuō)讓我用什么來(lái)形容這一年的生活的話,我想大概就是蒼白無(wú)力吧。每天重復(fù)著盲目而快樂(lè)的生活,不知道為了什么而快樂(lè)或者憂傷,只是在向前行走著。
    當(dāng)環(huán)境改變了的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的人與人之間是不存在距離、地域空間的阻隔的這句話根本就是*蛋。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到生活在我周圍的人都是那么的和我不同,因?yàn)榇蠹叶急е徊煌哪康膩?lái)到了這里。每個(gè)人都因?yàn)檫^(guò)于習(xí)慣了以往的生活,而使溝通看起來(lái)是那么的可笑和無(wú)助。
    其實(shí)在原本的生活環(huán)境之中,大家也是各走各的路的,很少有人能夠真正的想要知道對(duì)方想要的是什么東西。
    或許所有的走過(guò)這段路的人,都會(huì)有這樣的感受,可是,真的大家就都這樣麻木的過(guò)來(lái)了嗎?又或許,我是又一次的幼稚了,也并沒(méi)有什么。其實(shí)終有一天我也會(huì)變的和大家一樣了——所關(guān)注的除了那耀眼的成績(jī),就只剩下男人了。