總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的辦法。總結(jié)需要對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。對(duì)于那些正在寫總結(jié)或者將要寫總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，這些范文有著很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任xxx班的學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有一個(gè)學(xué)年了，回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，學(xué)習(xí)及工作的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在我眼前，自20xx年九月進(jìn)入南航大民航學(xué)院，我學(xué)到了很多，也感受了很多，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯，現(xiàn)在我對(duì)自己在這一年中的工作向老師作出匯報(bào)。
學(xué)期始，在上學(xué)期我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。當(dāng)選的那一刻，我感受到了自己身上的責(zé)任重大，于是我告訴自己一定會(huì)努力工作，絕對(duì)不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)自己的信任，我要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作，不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。于是我在當(dāng)選之初便立下了一個(gè)工作目標(biāo)，那就是本學(xué)期爭(zhēng)取然全體同學(xué)不掛科，可能是對(duì)工作難度了解不夠，在期中考試中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，期中考試令輔導(dǎo)員失望，我本人也為自己的失職感到非常遺憾和愧疚，在此向同學(xué)們做出道歉。
1、考勤不嚴(yán)格，沒(méi)有將老師的工作要求嚴(yán)格落實(shí)。
2、對(duì)于老師布置的作業(yè)，沒(méi)有及時(shí)反映給同學(xué)并提醒他們按時(shí)完成。
3、對(duì)于一些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行交流。
4、沒(méi)有很好的起到老師與同學(xué)間紐帶的作用。
5、在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。
1、一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開(kāi)展了一幫一活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)來(lái)幫助成績(jī)差的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。還開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流會(huì)等一系列有助于提升班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)，顯現(xiàn)了一定的成效。
2、堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到，只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作，才能得到大家的認(rèn)可。
3、我懂得了如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。
4、經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個(gè)人滿意我的工作。我的目標(biāo)是全心全意為同學(xué)們，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。
以上便是我對(duì)于自己上學(xué)期的工作總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇二
如今，我的大學(xué)生活已過(guò)去了四分之一。一年以來(lái)，周圍的一些人與事，多多少少使我有了些許感悟。
大學(xué)里的第一課：軍訓(xùn)。這是一個(gè)終生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到北方讀書(shū)時(shí)，我對(duì)這里的一切是那么的陌生，而21天的軍訓(xùn)生活，讓我熟悉了周圍的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。在嚴(yán)肅、辛苦的軍訓(xùn)中，我卻因?yàn)榈玫搅诉@些財(cái)富而備感幸福。
比起高中生活，大學(xué)的生活顯得更自由。在大學(xué)，沒(méi)有爸媽的嘮叨、沒(méi)有高考的壓力，自己想做什么就做什么。時(shí)間的靈活性高，自己可以任意支配。一開(kāi)始原以為這樣的生活會(huì)很愜意，可時(shí)間一長(zhǎng)便發(fā)現(xiàn)這樣的生活很迷茫，有大把的時(shí)間空在那，卻不知道做些什么。有時(shí)在夜晚想起了父母，還會(huì)酸鼻子。沒(méi)有高考的壓力，學(xué)習(xí)也少了分動(dòng)力。一切的一切看起來(lái)是那么的沒(méi)有規(guī)律。
于是，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。我想讓自己有點(diǎn)事做，起碼不會(huì)那么的空虛。當(dāng)初的我是懷著去外聯(lián)部的心情進(jìn)去的，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了宣傳中心。關(guān)于宣傳的事，從小到大我都沒(méi)碰過(guò)，這會(huì)兒真不知道該如何做好。但是很幸運(yùn)，帶我的副主席教了我很多東西，不僅僅是工作上的事情，他也常告訴我他的人生感悟。即使現(xiàn)在，我也很還念那段和他一起工作的日子。當(dāng)我工作上遇到什么困難時(shí)，第一個(gè)電話肯定打給他；我們有時(shí)候工作忙的連飯也沒(méi)時(shí)間吃，就叫了外賣，在辦公室里狼吞虎咽；偶爾空閑時(shí)，我們?nèi)€(gè)小飯店，愜意的吃一頓；有時(shí)候鬧情緒時(shí)，總是向他一頓發(fā)泄……那段時(shí)間，雖然很忙、很狼狽，但卻很開(kāi)心。
一年的時(shí)光，就這樣悄然逝去。在這一年里收獲的不僅有書(shū)本上的知識(shí)，還有能工作的能力與無(wú)價(jià)的友情。大學(xué)的生活，是我終身難忘的經(jīng)歷，我要好好珍惜未來(lái)幾年的時(shí)光！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇三
20xx年，在大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸的擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
在這個(gè)學(xué)期里，我了解了許多有關(guān)xx專業(yè)的知識(shí)，對(duì)我xx有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)了很多老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，給本班級(jí)的工作也帶來(lái)了一些便利。通過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬了大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮大學(xué)生組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新局面。
第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，由學(xué)習(xí)部組織了一次xx學(xué)習(xí)交流會(huì)，由08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們對(duì)于本專業(yè)學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題做出了解答，交流會(huì)使得我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)、考試、生活等有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。還有老師們召開(kāi)的一些有關(guān)廣告的座談會(huì)，會(huì)上06、07、08的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們提出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)這次座談會(huì)，我也提出了我們班同學(xué)普遍存在的一些疑問(wèn)，了解到我們學(xué)院對(duì)于xx專業(yè)的教學(xué)方案也在一步步的改進(jìn)。
學(xué)期末，參加了由學(xué)習(xí)部組織的一些會(huì)議，了解了有關(guān)選課和期末考試如何合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，并進(jìn)行了第一次選課和第一次期末考試，考試前期組織同學(xué)們認(rèn)真充分的復(fù)習(xí)，在考試中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)秩序，沒(méi)有出現(xiàn)作弊行為，同學(xué)們也取得了較好的成績(jī)。
20xx年，為期兩個(gè)月的長(zhǎng)假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始，我希望我們班的學(xué)習(xí)生活能夠越來(lái)越精彩，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開(kāi)展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績(jī)的評(píng)比工作。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
作為二十一世紀(jì)的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》《公共關(guān)系學(xué)》，要求同學(xué)們記清記牢，堅(jiān)持不懈；二是班委對(duì)規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
2.班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多層面、多方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
通過(guò)清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行可種活動(dòng)，在同學(xué)中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)院和學(xué)校中位列前茅。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)瞬間，我的大學(xué)生活已走過(guò)了八分之一，時(shí)隔一個(gè)月，當(dāng)我再次回到這里，突然覺(jué)得一切又如剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁(yè)頁(yè)，一行行地品讀著自己昨天的心情，采購(gòu)著那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進(jìn)步也罷，跌倒也罷，因?yàn)樵?jīng)走過(guò)，所以無(wú)怨無(wú)悔，經(jīng)理本來(lái)就是一種成長(zhǎng)。半年里，讓我成長(zhǎng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因?yàn)樵诎嗉?jí)工作中，我學(xué)會(huì)將歡聲笑語(yǔ)漂浮在空氣中，在陽(yáng)光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無(wú)奈卻深深埋在了心底。在此向?qū)T及全班同學(xué)打開(kāi)心扉，并非是為了抱怨，我只是想說(shuō)：班干部，并不是一件風(fēng)光耀眼的工作，而是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著太多厚望。
從競(jìng)選、投票到公布結(jié)果，我的心一直懸著。我渴望這個(gè)職位，原因就相當(dāng)時(shí)所言：選擇了就是一種責(zé)任，我喜歡并敢于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲腋矚g成功后如釋重負(fù)的成就感。我希望自己能為09電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自己。當(dāng)真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因?yàn)槲业睦蠋?，我的同學(xué)是如此信任我，給我了這次證明自己的機(jī)會(huì)，然而隨之而來(lái)的更多的是壓力。我如何做才能對(duì)得起大家對(duì)我的信任？如何讓自己不受良心的譴責(zé)？如何去兌現(xiàn)我對(duì)老師及同學(xué)們的承諾？這一系列的問(wèn)題占據(jù)著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
從集體第一次搞班級(jí)晚會(huì)到戶外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學(xué)習(xí)小組，從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧！比較明顯的是：我們準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，有時(shí)在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉，以后的工作中我們會(huì)改善，盡可能直接發(fā)短信通知本人。
以上算是班委會(huì)集體工作的總結(jié)吧！但作為學(xué)習(xí)委員，我更應(yīng)該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒(méi)開(kāi)專業(yè)課，學(xué)習(xí)委員的工作相對(duì)清閑了，我每天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個(gè)可有可無(wú)的人。然而責(zé)任心有時(shí)是需要自己發(fā)現(xiàn)的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的活動(dòng)，期末考前，我們?cè)撽P(guān)注學(xué)習(xí)了，我的工作機(jī)會(huì)終于來(lái)了，但還是不敢貿(mào)然行動(dòng)的，后來(lái)在導(dǎo)員及班長(zhǎng)的提倡與指導(dǎo)下，我首先在班委會(huì)提出建議，在經(jīng)過(guò)班委會(huì)成員的協(xié)商表決的同時(shí)，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話，主要是為了征求一下大多數(shù)人的意見(jiàn)。最后，硪成立了班級(jí)第一批學(xué)習(xí)小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。接著在學(xué)習(xí)小組的帶動(dòng)下，我們提倡大家集體上晚自習(xí)。
關(guān)于上晚自習(xí)此事，有同學(xué)支持我這樣做，也有同學(xué)建議我三思。認(rèn)為大學(xué)不同于之前的任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)，大學(xué)培養(yǎng)的是主動(dòng)性、獨(dú)立性，而非被動(dòng)性。他們的建議不無(wú)道理，我也仔細(xì)考慮過(guò)，可我的初衷是：我們是第一次參加大學(xué)考試，半年來(lái)，我們迷茫過(guò)，失落過(guò)，臨時(shí)抱佛腳確實(shí)不是上策，但是為了更多同學(xué)能考出更好的成績(jī)，我們“重操舊業(yè)”（拿出高考前的沖勁兒與毅力）也并非不可，又因?yàn)橘澇缮确磳?duì)聲相對(duì)要多一點(diǎn)，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實(shí)自己當(dāng)時(shí)壓力很大，機(jī)要找恰當(dāng)?shù)睦碛扇ヌ氯蠹?，宣布它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑?lái)安慰小組成員。記得當(dāng)時(shí)對(duì)丁莎說(shuō)過(guò)“即使上晚自習(xí)的人一個(gè)也沒(méi)有了，我們小組的人在，也要堅(jiān)持下去”那時(shí)與其說(shuō)是為了給小組成員鼓氣，更不如說(shuō)是給自己勇氣》因?yàn)槲乙膊恢雷约旱呐?huì)是什么結(jié)果，半年來(lái)第一次深刻體會(huì)到：成敗是非真的要一個(gè)人來(lái)扛，因?yàn)檫@就是我要的責(zé)任。
這個(gè)小丑一樣的上演又被迫下臺(tái)的晚自習(xí)組織之所以來(lái)是如此一遭，作為主要負(fù)責(zé)人事后我深刻反省過(guò)。為什么當(dāng)初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學(xué)們?cè)诼涞綄?shí)處時(shí)就沒(méi)有了激情呢？既然支持我工作又為什么會(huì)在行動(dòng)上滯后呢？原因我想過(guò)了，首先，正如當(dāng)時(shí)那幾位好心提醒我的同學(xué)所言：大學(xué)培養(yǎng)的是獨(dú)立性與自主性。考前復(fù)習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)好多人都在認(rèn)真?zhèn)淇迹蠹也皇欠磳?duì)上自習(xí)，而是更喜歡在一個(gè)安靜的環(huán)境里獨(dú)立思考，現(xiàn)實(shí)告訴我安靜的環(huán)境更能激發(fā)大家迸發(fā)智慧的火花。其次，是我工作不到位，準(zhǔn)備工作做得不好，組織的不全面，以至于最后覺(jué)得對(duì)不起那幾位堅(jiān)持上自習(xí)的同學(xué)，所以就宣布結(jié)束了。這對(duì)我今后的工作絕對(duì)是一種教訓(xùn)，要做負(fù)責(zé)任的人，不但要主動(dòng)接受任務(wù)，更要學(xué)會(huì)用智慧去支配行動(dòng)。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了！
在這里很感謝道遠(yuǎn)再給我半年的時(shí)間去彌補(bǔ)，去爭(zhēng)取，去工作。
不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主旋律。古人云：活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學(xué)習(xí)輕松愉悅而有效。下半年關(guān)于學(xué)習(xí)的具體安排我預(yù)想了一下，再次作為參考，大家有什么好的建議我們隨時(shí)改動(dòng)。
1，針對(duì)今年英語(yǔ)四六級(jí)考試改革，聽(tīng)力將占70%，建議大家早上珍惜晨讀時(shí)間，培養(yǎng)口語(yǔ)，晚上睡前堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力，相信會(huì)有飛躍。同時(shí)我們也面臨普通話考試，看似簡(jiǎn)單，但考試就有等級(jí)之分，無(wú)論意義多大，優(yōu)秀總能幫我們多打開(kāi)一扇就業(yè)的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語(yǔ)的串燒活動(dòng)來(lái)驗(yàn)收大家的成績(jī)。
2，我們有幸成長(zhǎng)在一個(gè)歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明國(guó)度，如今又站在了書(shū)香師大的校園里，每次在孔夫子的雕像前走過(guò)，總想去瞻仰，區(qū)級(jí)去他的智慧。圖書(shū)館為我們備全了各種硬件設(shè)備，加上我們學(xué)習(xí)的信息檢索技術(shù)，大可以用孔子的智慧來(lái)武裝自己。我們將去辦一次班機(jī)競(jìng)賽答辯。在“開(kāi)心辭典”的模式下去創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的同時(shí)亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動(dòng)不是很多，規(guī)模也不算大，但我敢肯定，每一項(xiàng)活動(dòng)我們都盡心想過(guò)，盡力做過(guò)，也許不會(huì)讓所有同學(xué)滿意，可我會(huì)真心努力去做，在錯(cuò)誤中不斷改進(jìn)，力求讓失誤達(dá)到最小值，讓更多的同學(xué)滿意。
具體的活動(dòng)安排將在導(dǎo)員、班委會(huì)成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時(shí)踴躍參加，同時(shí)我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說(shuō)兩家話，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，為了一個(gè)家庭的和諧，我們用心去維護(hù)吧！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了一學(xué)期的末尾了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，也要感謝曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我在接下來(lái)的任職中會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
我們由一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)大學(xué)生，一來(lái)我們就上了我們大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很累，但我們從軍訓(xùn)中學(xué)到了很多的東西！我們從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和毅力，我們每位同學(xué)在烈日下艱苦訓(xùn)練，是我們的身體素質(zhì)得到了很大的提升！
接下來(lái)在xx月份，我們有迎來(lái)了“活動(dòng)月”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”及“藝術(shù)節(jié)”
1、觀看消防演習(xí)：我們?cè)诶衔锢順乔懊嬗^看了消防演習(xí)，還親自體驗(yàn)了在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們?cè)撛鯓犹由屛覀兺瑢W(xué)近距離的觀看了消防表演！懂得了不少的消防知識(shí)！
2、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)：
3、組織秋游。
4、男生節(jié)。
5、129詩(shī)歌朗誦比賽。
6、歷史知識(shí)團(tuán)體競(jìng)答。
7、三字一畫活動(dòng)。
8、模擬面試大賽。
大家來(lái)自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇六
來(lái)到x開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書(shū)相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié)，也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jī)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì)推到后天。
老師不可能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并及時(shí)向老師反饋，老師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。
盡管這樣，還是會(huì)存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
通過(guò)總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的方法，
再今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺(jué)到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。
近期，我會(huì)與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案與措施。比如，在本次期末考試中，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本，一支筆。
這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，正如李老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)該是先進(jìn)分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時(shí)學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問(wèn)題，以及不足。
首先我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
經(jīng)驗(yàn)：
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗(yàn)。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開(kāi)工作的配合。
同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級(jí)建設(shè)的更好!
注重團(tuán)隊(duì)配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)!
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇七
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，201_即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)__學(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開(kāi)復(fù)說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入__藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入__級(jí)__班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的__級(jí)__班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝__級(jí)護(hù)理__班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇八
過(guò)去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng)，很多工作都沒(méi)接觸到，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺(jué)更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開(kāi)心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。
這一學(xué)期來(lái)，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì)，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開(kāi)展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng)，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。
2.12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩(shī)歌朗誦比賽，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩(shī)歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來(lái)的一段時(shí)間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽，通過(guò)層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來(lái)越多的大學(xué)生為了將來(lái)更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過(guò)考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn)，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無(wú)怨言，只為求給新生的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來(lái)的工作該怎么做才能在大一新生前樹(shù)立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績(jī)，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。但是，從這學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)中可以看出，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹，總體來(lái)說(shuō)，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望。
由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過(guò)去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。
1、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽，安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
3、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)_推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過(guò)程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)合理的渠道向上反應(yīng)問(wèn)題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
5、沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無(wú)生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語(yǔ)氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值?？偠灾?，價(jià)值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇九
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級(jí)英語(yǔ)(2)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)篇。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè)篇。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游;還有和大家一起共度幸福端午節(jié);不久前，我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級(jí)英語(yǔ)(2)班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝06級(jí)英語(yǔ)(2)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級(jí)英語(yǔ)(2)班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)!!
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期又從我們的大學(xué)生涯中悄然而逝了。本學(xué)期，我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種鍛煉，一種激勵(lì)，又是一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。
作為學(xué)委，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，也更希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的工作總結(jié)，我想從我的工作情況，工作中存在的問(wèn)題與不足，以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié)，這三方面向班主任匯報(bào)一下。
1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加的，幾乎每周例會(huì)都有不同的工作（如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作），不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開(kāi)完例會(huì)，我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家，以免耽誤學(xué)院工作，努力做好橋梁的工作。到了大二，我們沒(méi)有了早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)需要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成績(jī)不要落下太多，也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求，我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求，要求老師每周布置一定量的作業(yè)，讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了，于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家（有些同學(xué)沒(méi)有飛信，我會(huì)在群里再發(fā)一遍）。在下周上課前，我能及時(shí)將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外，學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)該就是每學(xué)期末了。大學(xué)不像初高中，期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā)，大學(xué)的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要，再全班統(tǒng)一打印，然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。
2、然而，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，正如龔老師說(shuō)的，我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色，這學(xué)期的還不知道，要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地，學(xué)委應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，這一點(diǎn)，我還做的很不足，我比較享受老師講課的過(guò)程，也更喜歡聽(tīng)班上同學(xué)回答問(wèn)題，然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較，但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期，我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍，一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè)，這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外，每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事，雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容，可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè)，更無(wú)奈的是還要給他們找模板。
3、作為班委中的一員，我首先要自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地安排好自己的學(xué)習(xí)和工作，不能徹底地克服自己的個(gè)人情緒，沒(méi)能始終以身作則，做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這些方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)地改善不足。然而，在擔(dān)任學(xué)委這一期間，我確確實(shí)實(shí)的收獲了很多。首先，我贏得了同學(xué)們的信任與支持，在平時(shí)的工作中能夠?qū)ξ曳e極配合，同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持，讓我更有信心，更加堅(jiān)定地走下去。同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度，為人處事的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)遇到比較棘手的問(wèn)題時(shí)，我能很冷靜地定下心來(lái)，然后仔細(xì)地去思考最優(yōu)的解決辦法。
新學(xué)期新氣象，在新的一學(xué)期，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)配合，更多地聽(tīng)取班上同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)情況，希望我們金融1班在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加優(yōu)秀！
十二月份是一個(gè)有意義的月份，雖然是寒冬，但是我們依然熱情未減，正在燃燒，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛勤和忙碌，讓我們懂得苦中有樂(lè)的意義，在冬天我們正在收獲！回顧這個(gè)月以來(lái)的工作，頗有收獲。
1。作為學(xué)委要不斷提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
2。要始終嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在生活工作上嚴(yán)要求，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
3。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干，工作中求發(fā)展。
除了以上的三點(diǎn)總結(jié)之外，我還獲得了以下心得：
首先，要明白作為一名學(xué)委應(yīng)該如何服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，幫助老師工作，真正起到模范帶頭作用。主要有以下三點(diǎn)：
一、要有責(zé)任心。我們都是班級(jí)一份子，要把這班級(jí)體的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，要真正做到老師所說(shuō)的：當(dāng)班干就是要奉獻(xiàn)的。這一份責(zé)任心也是做好學(xué)生工作的前提，為我們服務(wù)于同學(xué)做了鋪墊，真正的會(huì)去融入到奉獻(xiàn)這一個(gè)集體中去。
二、學(xué)委要起到模范帶頭作用。公共場(chǎng)合要時(shí)刻注意的言行舉止，要養(yǎng)成良好的作風(fēng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上必須要有良好的學(xué)風(fēng)，考試中必須有端正的考風(fēng)，生活中必須要有簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。
三、起到老師與學(xué)生的橋梁作用。學(xué)委作為一個(gè)學(xué)生與老師聯(lián)系的一個(gè)媒介，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)地反饋給老師們，以便老師們更好的掌握學(xué)生情況，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)一步改進(jìn)，更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十一
來(lái)到x開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸可以或許擔(dān)負(fù)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)付我來(lái)說(shuō)，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
我很愿意可以或許通過(guò)本身的工作，為同學(xué)們辦事，進(jìn)步人人的學(xué)習(xí)。也希望可以或許通過(guò)本身的盡力，獲得同學(xué)們的承認(rèn)。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李先生說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書(shū)相當(dāng)于政委。
兵士的職責(zé)是接觸，學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略安排，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)安排。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚本身的職責(zé)。因此，關(guān)于，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向指點(diǎn)員陳訴請(qǐng)示本學(xué)期的工作環(huán)境，工作內(nèi)容，以及存在的問(wèn)題與不夠，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在放學(xué)期可以或許更好的完成工作目標(biāo)。
許多環(huán)境下，同學(xué)們與先生很難直接溝通，先生無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員便是同學(xué)與先生之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該實(shí)時(shí)、按期的向先生反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們看護(hù)先生的教授教化支配以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也必要光陰去適應(yīng)。為了方便與先生還有同學(xué)們之間的溝通，我實(shí)時(shí)的加了同學(xué)們還有先生的飛信，方便實(shí)時(shí)精確轉(zhuǎn)達(dá)先生部署的作業(yè)以及學(xué)校的教授教化支配。
在給同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)先生的信息方面，我做的`對(duì)照不錯(cuò)，霉畚都可以或許實(shí)時(shí)的將信息轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。
先生部署的作業(yè)，我霉畚都用記事本記下來(lái)，然后看護(hù)提醒人人，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的光陰。
期中考試光陰、所在、測(cè)試內(nèi)容，以及必要帶什么器械，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也可以或許即使轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了先生，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給先生反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的方面，還存在不夠，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié)，也讓我實(shí)時(shí)發(fā)明了本身平時(shí)工作時(shí)存在的不夠。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有可以或許深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有可以或許發(fā)明這些問(wèn)題并辦理問(wèn)題。
通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了辦理這方面工作漏洞的法子。
在往后的工作中，我會(huì)實(shí)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)明問(wèn)題，實(shí)時(shí)辦理問(wèn)題，進(jìn)步班級(jí)的學(xué)習(xí)造詣。
具體法子便是，在往后的班會(huì)上，我會(huì)充分應(yīng)用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段光陰學(xué)習(xí)方面的環(huán)境。
班會(huì)是一個(gè)異常好的溝通平臺(tái)，我必要好好應(yīng)用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，交流。然后，實(shí)時(shí)向各科先生反映環(huán)境，尋求最好的辦理問(wèn)題的法子。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)措施，經(jīng)驗(yàn)，心得。然后組織交流，進(jìn)步同學(xué)們的造詣，以此匆匆進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的察觀，我發(fā)明同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)明問(wèn)題以后，不知道如何辦理，因此就把辦理問(wèn)題推遲到來(lái)日誥日，而來(lái)日誥日又會(huì)推到后天。
先生弗成能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，霉畚作業(yè)我都邑統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多半同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并實(shí)時(shí)向先生反饋，先生會(huì)在講堂上統(tǒng)一解說(shuō)。
盡管這樣，照樣會(huì)存在一些沒(méi)有辦理的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
通過(guò)總結(jié)，我找到了辦理問(wèn)題的措施，
再往后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫合作，配合學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到來(lái)日誥日辦理。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)動(dòng)手籌備溫習(xí)，并且實(shí)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的對(duì)照多，也基礎(chǔ)都是同一個(gè)先生。我實(shí)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，配合總結(jié)溫習(xí)規(guī)劃，以及期末考試的溫習(xí)工作。
同時(shí)，我也實(shí)時(shí)與各科先生進(jìn)行溝通，扣問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技術(shù)等等，以便同學(xué)們可以或許更有針對(duì)性的溫習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，可以或許取得一個(gè)對(duì)照滿意的造詣。
具體工作內(nèi)容是，將與先生溝通交流得知的信息實(shí)時(shí)看護(hù)給人人，同時(shí)抓緊光陰總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)題，內(nèi)容，必要控制的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，應(yīng)用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)可以或許有效，有針對(duì)性的溫習(xí)，而不會(huì)感到到很茫然，對(duì)溫習(xí)無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒(méi)有可以或許做到有效進(jìn)步同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的措施。
近期，我會(huì)與其他班委成員磋商，訂定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)劃與步伐。比如，在本次期末考試中，對(duì)造詣優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本，一支筆。
這些規(guī)劃我會(huì)在工作中去落實(shí)。
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相比較較好的造詣，正如李先生說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來(lái)能力完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)楷模作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調(diào)劑班風(fēng)。
班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)該是先進(jìn)分子，好的模范。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求本身，平時(shí)學(xué)習(xí)上做楷模這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課可以或許認(rèn)真聽(tīng)講，積極共同先生的教授教化，有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問(wèn)題，以及不夠。
首先我覺(jué)得應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有可以或許很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有可以或許很好的支配好本身的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的降服本身，沒(méi)有可以或許始終以身作則，做到好的楷模。
通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)明并且意識(shí)到了這方面的不夠，在往后的工作中，我會(huì)實(shí)時(shí)的改良這些不夠。
只有這樣，能力夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)劑班風(fēng)。
本學(xué)期，在擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，得到許多經(jīng)驗(yàn)。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開(kāi)工作的共同。
同時(shí)我也積累了很多工作措施，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
不管做什么事情，都要有不擯棄不放棄的精神，腳踏實(shí)地的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在成長(zhǎng)的歷程中變更著，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，然則班委是一個(gè)弗成朋分的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作著重點(diǎn)不合，職責(zé)不合，然則目標(biāo)都是雷同的，——便是把班級(jí)扶植的更好！
注重團(tuán)隊(duì)共同，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，客氣接收別人所提出的看法。
我有信心，在往后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在將來(lái)的日子里，加倍連合，加倍奮進(jìn)！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十二
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期又從我們的大學(xué)生涯中悄然而逝了。本學(xué)期，我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種鍛煉，一種激勵(lì)，又是一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。
作為學(xué)委，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，也更希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的'工作總結(jié)，我想從我的工作情況，工作中存在的問(wèn)題與不足，以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié)，這三方面向班主任匯報(bào)一下。
1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加的，幾乎每周例會(huì)都有不同的工作（如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作），不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開(kāi)完例會(huì)，我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家，以免耽誤學(xué)院工作，努力做好橋梁的工作。到了大二，我們沒(méi)有了早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)需要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成績(jī)不要落下太多，也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求，我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求，要求老師每周布置一定量的作業(yè)，讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了，于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家（有些同學(xué)沒(méi)有飛信，我會(huì)在群里再發(fā)一遍）。在下周上課前，我能及時(shí)將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外，學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)該就是每學(xué)期末了。大學(xué)不像初高中，期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā)，大學(xué)的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要，再全班統(tǒng)一打印，然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。
2、然而，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，正如龔老師說(shuō)的，我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色，這學(xué)期的還不知道，要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地，學(xué)委應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，這一點(diǎn)，我還做的很不足，我比較享受老師講課的過(guò)程，也更喜歡聽(tīng)班上同學(xué)回答問(wèn)題，然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較，但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期，我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍，一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè)，這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外，每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事，雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容，可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè)，更無(wú)奈的是還要給他們找模板。
3、作為班委中的一員，我首先要自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地安排好自己的學(xué)習(xí)和工作，不能徹底地克服自己的個(gè)人情緒，沒(méi)能始終以身作則，做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這些方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)地改善不足。然而，在擔(dān)任學(xué)委這一期間，我確確實(shí)實(shí)的收獲了很多。首先，我贏得了同學(xué)們的信任與支持，在平時(shí)的工作中能夠?qū)ξ曳e極配合，同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持，讓我更有信心，更加堅(jiān)定地走下去。同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度，為人處事的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)遇到比較棘手的問(wèn)題時(shí)，我能很冷靜地定下心來(lái)，然后仔細(xì)地去思考最優(yōu)的解決辦法。
新學(xué)期新氣象，在新的一學(xué)期，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)配合，更多地聽(tīng)取班上同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)情況，希望我們金融1班在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加優(yōu)秀！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十三
我擔(dān)任的是15初等教育專業(yè)班主任，整個(gè)三年下來(lái)，有點(diǎn)心得，當(dāng)然這樣的心得是伴隨著很多內(nèi)容總結(jié)的，有憂慮、不快，更多的還是快樂(lè)和滿足。
在此，我想從三個(gè)方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。
一、班風(fēng)的塑造(一)班風(fēng)的刻意塑造。
在第一天開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，我提出一個(gè)口號(hào)“單單純純，學(xué)習(xí)快樂(lè)”，寄予一個(gè)希望，希望大家在大一大二的時(shí)候能夠以學(xué)習(xí)為主，學(xué)生在象牙塔中還是應(yīng)該以一種單純的心態(tài)面對(duì)所有事情。很多不良習(xí)氣在侵入校園的同時(shí)，班主任應(yīng)該在學(xué)生們頭腦中建立一種觀念，只要我努力，只要我有一顆健康積極的心態(tài)，什么事情都難不了我。積極向上是一個(gè)人一生都受之不盡的心態(tài)。
(二)在整齊劃一的同時(shí)應(yīng)有所區(qū)別。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生似高中生，特別需要班主任的正確引導(dǎo)，像在牽著他們的手指導(dǎo)其做事情。我堅(jiān)持監(jiān)督他們上自習(xí)，這時(shí)候如果放松，再想培養(yǎng)不是說(shuō)不可能，而是非常困難。上自習(xí)點(diǎn)名，不僅僅看上課的書(shū)籍，自己感興趣的專業(yè)、課本或者雜志，都可以在上自習(xí)的時(shí)候看。只是要求他們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要?jiǎng)e的，不是苛求成績(jī)，是刻意培養(yǎng)一個(gè)習(xí)氣。
大二，大家都知道自己需要什么，目標(biāo)是什么，這時(shí)候再像高中班主任那樣進(jìn)行管理就大可不必了，可以放開(kāi)，讓班干輔助自己，自己只是起個(gè)觀望把關(guān)的作用。暑假的時(shí)候我們班有個(gè)學(xué)生，他是長(zhǎng)豐縣人，夏天自己在家邀了幾個(gè)同學(xué)辦了個(gè)輔導(dǎo)班，這就是很有創(chuàng)意的思想，更好的是，他勇敢的將這種思想落入實(shí)踐。所以，每個(gè)學(xué)生都有其最大的優(yōu)點(diǎn)，老師不是軍官，不是要訓(xùn)練士兵，而是要針對(duì)他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、控制。
大三，學(xué)生目標(biāo)更加明確，我嘗試性地將“目標(biāo)管理法”帶入學(xué)生工作中。開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，要求同學(xué)寫下自己在本學(xué)年的目標(biāo)，按照從主要到次要的順序排列，并指出哪些是自己特別看重的、一定要達(dá)到的。學(xué)年當(dāng)中，針對(duì)性的幫助個(gè)別困難同學(xué)達(dá)到自己的目標(biāo)，定時(shí)找同學(xué)談心，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有什么困難，心理上的還是物質(zhì)上的，都可以找我或者別的同學(xué)幫忙。這個(gè)過(guò)程是我做得不夠的，也是特別重要的，輔導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生，無(wú)論采取什么科學(xué)方法都是要配合大量時(shí)間與學(xué)生溝通。學(xué)期結(jié)束時(shí)，再將目標(biāo)書(shū)返回給同學(xué)，讓他們針對(duì)自己的完成情況給自己總結(jié)打分，在客觀的同時(shí)保持寬容的心態(tài)評(píng)價(jià)自己。通過(guò)這種方式，學(xué)生做到有的放矢，拋棄浮躁的習(xí)慣，有目標(biāo)有步驟的充實(shí)自己。
(三)尊重每一位學(xué)生，鼓勵(lì)為主。
尺有所長(zhǎng)寸有所短，學(xué)生在比較的同時(shí)，差別就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橛袔组T掛科，而表現(xiàn)出消極、厭學(xué)的情緒。在班上我會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“無(wú)論在評(píng)比優(yōu)秀團(tuán)員還是推優(yōu)的時(shí)候，我不僅看你們的優(yōu)秀面，我更看重的是那些進(jìn)步的學(xué)生，我知道你們一直在努力，這是我最欣賞的?！眰鬟f給學(xué)生，什么是重要的，什么是不重要的，什么是可以改變的，什么是我可以把握的。
在推優(yōu)、推薦入黨的時(shí)候，不僅看成績(jī)，更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度，看重他們的進(jìn)步性。
二、班干部核心集體的建立(一)選擇的重要。
班長(zhǎng)在整個(gè)核心集體中起著至關(guān)重要的作用，所有同學(xué)都會(huì)向他看齊，是上進(jìn)還是消極，是有責(zé)任心還是自由散漫，是熱情還是冷漠，等等，都影響著這個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。如何選出合適的班長(zhǎng)，如何選出團(tuán)結(jié)、分工明確的班委會(huì)，是擺在我面前的第一個(gè)難題。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家都不是很了解，有的同學(xué)提議演講選舉，誰(shuí)說(shuō)得好就讓誰(shuí)干，我想了想，覺(jué)得不合適，有的同學(xué)內(nèi)向但是做事負(fù)責(zé)，這樣一來(lái)豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。于是我決定來(lái)個(gè)雙向選擇。每位同學(xué)都跟我主動(dòng)交流一下，談?wù)勛约合霃氖率裁绰毼?，以前有沒(méi)有相關(guān)擔(dān)任班干的經(jīng)歷，如果自己擔(dān)任的話會(huì)做哪些工作。幾乎班級(jí)每位同學(xué)都跟我有所交流，這一環(huán)調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性。這樣還不夠，要選出合適的，還要參考他們的檔案，每位同學(xué)的畢業(yè)院校、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)都可以從中了解一些。還有個(gè)竅門，選擇年齡稍長(zhǎng)點(diǎn)的同學(xué)擔(dān)任班干，因?yàn)槟挲g幾乎能夠反映一個(gè)人的成熟度。結(jié)合這幾個(gè)方面，我還是傷透了腦筋，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)幾乎都非常優(yōu)秀，舍棄誰(shuí)似乎都不合適，于是我決定在同等條件下，舍棄心理承受力看起來(lái)更強(qiáng)的同學(xué)，因?yàn)檫@樣的學(xué)生遲早會(huì)表現(xiàn)出自己的優(yōu)異面，我以后會(huì)留意給他們機(jī)會(huì)。這樣班委會(huì)成立了，干得非常成功。
(二)責(zé)任心的培養(yǎng)。
班委會(huì)成立之初我就在班上明確了這一點(diǎn)鐵律，補(bǔ)考自動(dòng)辭職，其余的情況不允許辭職。第一學(xué)期過(guò)去時(shí)，我們班有兩位班干補(bǔ)考，我分別找她們談心，既然是鐵律，就要按照這個(gè)辦，在宣布她們離開(kāi)班委會(huì)時(shí)，我知道她們肯定有點(diǎn)怨我，我心里也很難過(guò)，甚至后悔當(dāng)初定下這個(gè)規(guī)矩。在后一個(gè)學(xué)期，我們班的補(bǔ)考率下降了很多，我知道班干的帶頭示范作用體現(xiàn)出來(lái)了。那兩位同學(xué)其中一位名次躍居前十名。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得也是自己一直很后悔的地方，對(duì)那兩位同學(xué)心理上是個(gè)打擊和傷害，我一直在這方面覺(jué)得很對(duì)不起她們。所以這種專制的方法不應(yīng)該提倡，我經(jīng)常提到是要時(shí)常給自己敲個(gè)警鐘。
第二學(xué)年剛開(kāi)始的時(shí)候，班委會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩的局面。馬上新的一年的重新選舉就要開(kāi)始，有同學(xué)找我說(shuō)要辭職，理由很多，譬如想讓別的同學(xué)鍛煉一下，想專心搞學(xué)習(xí)等。怎么辦呢?也許班級(jí)工作是耽誤了他們一些時(shí)間，也許他們說(shuō)得對(duì)，是應(yīng)該讓更多的同學(xué)進(jìn)行嘗試。
我的思想出現(xiàn)了動(dòng)搖。想到我的大學(xué)班級(jí)，因?yàn)樵诖蠖臅r(shí)候個(gè)別班干動(dòng)搖，導(dǎo)致整個(gè)班委會(huì)大換血，整個(gè)班級(jí)軍心動(dòng)蕩。不行!這不是簡(jiǎn)單的辭職的問(wèn)題，這關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題，任何事情都要有始有終，因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)段的一點(diǎn)小情緒就不干，就打退堂鼓，就退縮，這種事情在班級(jí)中出現(xiàn)，給大家很容易產(chǎn)生行云流水的不好風(fēng)氣。我決定強(qiáng)壓住這種辭職的趨勢(shì)。通過(guò)談心、壓制消極情緒、轉(zhuǎn)換職務(wù)的方式，班委會(huì)成員基本沒(méi)有大的改變，班級(jí)同學(xué)也對(duì)上屆班委會(huì)的工作表示了極大的肯定。
15--16學(xué)年是我所帶學(xué)生在大學(xué)階段的最后一年，也是關(guān)鍵的一年、檢驗(yàn)成績(jī)的一年。同時(shí)是我感覺(jué)到最困難的一年。
在思想上，很多學(xué)生在這一年表現(xiàn)出對(duì)即將走上社會(huì)的不安和焦躁，輔導(dǎo)員重要的工作之一就是經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。首先通過(guò)開(kāi)班會(huì)指出找工作中可能遇到的實(shí)際情況與期望值不符的現(xiàn)象，這是正常的，重要的是給自己合理的定位;第二找極端學(xué)生談話，極端學(xué)生分為兩種，一種是極為積極找工作、但是“找不到好工作”的同學(xué)，一種是沒(méi)有精神而消極面對(duì)、甚至很少參加任何招聘活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)于第一種循循善誘、找到問(wèn)題所在，對(duì)于第二種要激勵(lì)他，經(jīng)常提供給他一些有針對(duì)性的招聘信息，逐漸幫助其重拾信心。
在具體工作上，很多同學(xué)急于求成找工作;為了減少學(xué)生找工作盲目、信息不對(duì)稱的問(wèn)題，要求班委會(huì)定期將招聘信息公示，帶動(dòng)學(xué)生參加招聘會(huì)和公司宣講會(huì);班級(jí)bbs上，倡導(dǎo)學(xué)生將找工作心得、體驗(yàn)在此處公開(kāi)交流，由于同學(xué)間的知覺(jué)相似性，很多同學(xué)心理上獲得安慰，同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ);學(xué)生不知道該如何抉擇的時(shí)候，幫助其分析，結(jié)合其自身的個(gè)性、優(yōu)劣勢(shì)，客觀的幫助他們判斷什么工作是最合適自己的，更好地把握前途。
這三年下來(lái)，我從最初的畏縮，到動(dòng)搖，到感動(dòng)，到有信心;在學(xué)生心目中，班主任從最初的一天到晚板著個(gè)臉，到溫和，到親切;學(xué)生從最初的幼稚，到鬧小情緒，到現(xiàn)在的自信。大家都在變，只有一點(diǎn)不變，那就是我們以08初等教育班級(jí)為榮!相信這是永遠(yuǎn)的。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、用心愛(ài)著自己的學(xué)生。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了，甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。群眾活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事留意。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。這些事看起來(lái)雖然很小，卻是作為班主任的體現(xiàn)。
二、善于做好學(xué)生的思想工作和注重潛力的培養(yǎng)，
我一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)用心開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，這一切都要?dú)w功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生。就拿此刻的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就能順利的得到開(kāi)展。即使我因工作需要，不在學(xué)校，我班的班務(wù)也是井然有序，一切良好。
三、善于做待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。
都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì)，越能影響一個(gè)班群眾。我一般是先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為待優(yōu)生的原因，及時(shí)對(duì)待優(yōu)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓待優(yōu)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。
一個(gè)班級(jí)的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的，還務(wù)必與任課老師同心協(xié)力。我經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己也與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生表現(xiàn)狀況，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。
五、努力做學(xué)生家長(zhǎng)的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為家長(zhǎng)的朋友。在近十年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，用商量的語(yǔ)氣與他們交談，商討教育孩子的最佳辦法。不僅僅得到了家長(zhǎng)的信任，也取得了很好的效果。
總之，我在做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，到達(dá)了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)展的目的。我本人也在與學(xué)生共同成長(zhǎng)中，收獲頗豐雖然當(dāng)班主任很累，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下變的懂事聽(tīng)話了，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂(lè)是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!我充實(shí)而快樂(lè)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十五
當(dāng)我懷著一顆好奇、激動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開(kāi)始。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的'生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的!在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過(guò)去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細(xì)想想，也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對(duì)過(guò)的知識(shí)，其中包括了學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì)，參加很多社會(huì)性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此，還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，雖然成績(jī)不是名列前茅，卻也。
自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé)，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息，同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十六
很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里，我一直當(dāng)任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我學(xué)到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高。首先我要感謝當(dāng)初輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒(méi)有大家的決定，就沒(méi)有今天的我。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位。當(dāng)初我競(jìng)選的時(shí)候我就在想，要當(dāng)就當(dāng)最好的，不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然有了好的工作計(jì)劃，但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化。后來(lái)我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好，但有些工作是我做得比較滿意的：
1.積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。
2.組織同學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)，普通話過(guò)級(jí)等過(guò)級(jí)考試的報(bào)考任務(wù)順利完成。
3.配合院系的要求，每月末組織同學(xué)填寫思想品德考核表。
4.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。
5.搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見(jiàn)和建議，并傳達(dá)給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過(guò)大家一學(xué)期的共同努力，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處，不過(guò)我想在有本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，下學(xué)期的工作會(huì)做的更好，自己應(yīng)該更加充滿自信的工作，放開(kāi)自己，勇往直前，把以后的工作做的更加有聲有*。
最后，非常感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個(gè)十分寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十七
我的大一生活，就這樣過(guò)去了。
古都的陽(yáng)光換過(guò)一朝又一朝。追逐的腳步從未停止，為了一船的星輝斑斕，為了魂?duì)繅?mèng)縈、幾度黯淡的夢(mèng)想，我甘愿做一只帶著希望爬行雨中的綠螞蟻。
說(shuō)到創(chuàng)作班，不能不說(shuō)我很幸運(yùn)。當(dāng)初，能夠被順利錄取，全靠我的那篇《大山的女兒》。是她帶我走進(jìn)西大現(xiàn)代的文學(xué)世界。名家獨(dú)特的視角，學(xué)子個(gè)性的發(fā)揮。這里，似乎不僅僅在傳授知識(shí)，更多的是師生用心的交流；這里，文學(xué)不在深不可測(cè)，她是師生們口中的話題，聽(tīng)起來(lái)更親近，如同我們的生活，色彩灼人；如同我們的年華美麗激昂。和李志慧老師一起感受中國(guó)詩(shī)文化的博大，跟孫見(jiàn)喜老師聊散文世界的秘密，與張艷茜老師并肩體驗(yàn)各國(guó)小說(shuō)的異同，同陳長(zhǎng)吟老師一起感受采風(fēng)的趣事……那段日子，我忙碌并快樂(lè)著。
20xx年4月，第二屆創(chuàng)作班結(jié)業(yè)了。我和我的班友一起被安排在校文學(xué)社——“紫香槐文學(xué)社”參加實(shí)踐工作。幽默的社長(zhǎng)稱，我們是社團(tuán)的寶貝。事實(shí)證明，我們一直在努力，努力著將學(xué)到的東西變成一篇篇優(yōu)秀的文章；努力向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多關(guān)于工作的技能，添補(bǔ)自己的不足；努力彼此更好的協(xié)作與交流。責(zé)任感強(qiáng)的社長(zhǎng)，多才多藝的董雯，文字細(xì)膩的強(qiáng)紫芳，才貌雙全的王欣，詩(shī)氣逼人的文愈升……我們一同出報(bào)刊，一同參加大型高校文學(xué)行活動(dòng)，從他們身上我學(xué)到了很多東西。一段日子后，我知道了，從課堂到生活，要做到真正意義上的融合，其實(shí)很難，而這里僅僅是一個(gè)開(kāi)始，但我清楚自己走在理想的路上。
故事發(fā)生在07年五月的西大現(xiàn)代。藝術(shù)節(jié)火熱的氣息感染著每個(gè)人。在好友的鼓勵(lì)下，我參加了演講比賽。這一天，是決賽的日子。一切都是那么忙亂。找不到合適的服裝，沒(méi)有現(xiàn)成的配音帶……原本不自信的我，更加心慌。去賽場(chǎng)的路上，一直忐忑不安：“我行嗎？鼻音那么重”此時(shí)，已是搭在弦上的箭，不得不發(fā)。綜合樓前，我碰到了朱德海老師與吳茁世老師。
“看你打扮得這么漂亮，一定有節(jié)目？”
“是”
“你演講的題目是什么？”
“《暖風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)里春》”
“嗯，一聽(tīng)就知道是陜北同學(xué)……”朱老師笑著對(duì)吳老師說(shuō)。
“chun，跟著我發(fā)音”
“chong"。
“不是chong，是chun，靠前發(fā)，這樣chun”
“對(duì)，加油！”
“再來(lái)，chun”
一路上，朱老師不斷給我糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。一切都是那么隨和自然，像一陣暖風(fēng)吹過(guò)。
故事的結(jié)局，并不是你想象的那樣完美。我也沒(méi)有取得第一名，可我的表現(xiàn)卻超出了我的想象。當(dāng)然，也沒(méi)有讓朱老師失望，得到了評(píng)委老師的肯定。這里，我想對(duì)朱老師說(shuō)，謝謝！是您讓我在眾多優(yōu)秀的參賽者面前找回了屬于自己的自信與精彩。在別人看來(lái)，這只是生活中一個(gè)小小的片段；但對(duì)于我而言，卻讓我不斷地挑戰(zhàn)自己，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難。
我從來(lái)不清楚，我喜愛(ài)的是什么樣的生活。我一直生活在一種所謂的理所當(dāng)然之中。我覺(jué)得什么時(shí)候，去哪里都是一樣的。
可是，我離開(kāi)了這個(gè)生活了18年的地方，去了一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方之后，我就猛然驚醒了——一切都變了。
如果說(shuō)讓我用什么來(lái)形容這一年的生活的話，我想大概就是蒼白無(wú)力吧。每天重復(fù)著盲目而快樂(lè)的生活，不知道為了什么而快樂(lè)或者憂傷，只是在向前行走著。
當(dāng)環(huán)境改變了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的人與人之間是不存在距離、地域空間的阻隔的這句話根本就是*蛋。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到生活在我周圍的人都是那么的和我不同，因?yàn)榇蠹叶急е徊煌哪康膩?lái)到了這里。每個(gè)人都因?yàn)檫^(guò)于習(xí)慣了以往的生活，而使溝通看起來(lái)是那么的可笑和無(wú)助。
其實(shí)在原本的生活環(huán)境之中，大家也是各走各的路的，很少有人能夠真正的想要知道對(duì)方想要的是什么東西。
或許所有的走過(guò)這段路的人，都會(huì)有這樣的感受，可是，真的大家就都這樣麻木的過(guò)來(lái)了嗎？又或許，我是又一次的幼稚了，也并沒(méi)有什么。其實(shí)終有一天我也會(huì)變的和大家一樣了——所關(guān)注的除了那耀眼的成績(jī)，就只剩下男人了。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任xxx班的學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有一個(gè)學(xué)年了，回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，學(xué)習(xí)及工作的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在我眼前，自20xx年九月進(jìn)入南航大民航學(xué)院，我學(xué)到了很多，也感受了很多，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯，現(xiàn)在我對(duì)自己在這一年中的工作向老師作出匯報(bào)。
學(xué)期始，在上學(xué)期我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。當(dāng)選的那一刻，我感受到了自己身上的責(zé)任重大，于是我告訴自己一定會(huì)努力工作，絕對(duì)不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)自己的信任，我要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作，不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。于是我在當(dāng)選之初便立下了一個(gè)工作目標(biāo)，那就是本學(xué)期爭(zhēng)取然全體同學(xué)不掛科，可能是對(duì)工作難度了解不夠，在期中考試中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，期中考試令輔導(dǎo)員失望，我本人也為自己的失職感到非常遺憾和愧疚，在此向同學(xué)們做出道歉。
1、考勤不嚴(yán)格，沒(méi)有將老師的工作要求嚴(yán)格落實(shí)。
2、對(duì)于老師布置的作業(yè)，沒(méi)有及時(shí)反映給同學(xué)并提醒他們按時(shí)完成。
3、對(duì)于一些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行交流。
4、沒(méi)有很好的起到老師與同學(xué)間紐帶的作用。
5、在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。
1、一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開(kāi)展了一幫一活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)來(lái)幫助成績(jī)差的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。還開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流會(huì)等一系列有助于提升班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)，顯現(xiàn)了一定的成效。
2、堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到，只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作，才能得到大家的認(rèn)可。
3、我懂得了如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。
4、經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個(gè)人滿意我的工作。我的目標(biāo)是全心全意為同學(xué)們，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。
以上便是我對(duì)于自己上學(xué)期的工作總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇二
如今，我的大學(xué)生活已過(guò)去了四分之一。一年以來(lái)，周圍的一些人與事，多多少少使我有了些許感悟。
大學(xué)里的第一課：軍訓(xùn)。這是一個(gè)終生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到北方讀書(shū)時(shí)，我對(duì)這里的一切是那么的陌生，而21天的軍訓(xùn)生活，讓我熟悉了周圍的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。在嚴(yán)肅、辛苦的軍訓(xùn)中，我卻因?yàn)榈玫搅诉@些財(cái)富而備感幸福。
比起高中生活，大學(xué)的生活顯得更自由。在大學(xué)，沒(méi)有爸媽的嘮叨、沒(méi)有高考的壓力，自己想做什么就做什么。時(shí)間的靈活性高，自己可以任意支配。一開(kāi)始原以為這樣的生活會(huì)很愜意，可時(shí)間一長(zhǎng)便發(fā)現(xiàn)這樣的生活很迷茫，有大把的時(shí)間空在那，卻不知道做些什么。有時(shí)在夜晚想起了父母，還會(huì)酸鼻子。沒(méi)有高考的壓力，學(xué)習(xí)也少了分動(dòng)力。一切的一切看起來(lái)是那么的沒(méi)有規(guī)律。
于是，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。我想讓自己有點(diǎn)事做，起碼不會(huì)那么的空虛。當(dāng)初的我是懷著去外聯(lián)部的心情進(jìn)去的，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了宣傳中心。關(guān)于宣傳的事，從小到大我都沒(méi)碰過(guò)，這會(huì)兒真不知道該如何做好。但是很幸運(yùn)，帶我的副主席教了我很多東西，不僅僅是工作上的事情，他也常告訴我他的人生感悟。即使現(xiàn)在，我也很還念那段和他一起工作的日子。當(dāng)我工作上遇到什么困難時(shí)，第一個(gè)電話肯定打給他；我們有時(shí)候工作忙的連飯也沒(méi)時(shí)間吃，就叫了外賣，在辦公室里狼吞虎咽；偶爾空閑時(shí)，我們?nèi)€(gè)小飯店，愜意的吃一頓；有時(shí)候鬧情緒時(shí)，總是向他一頓發(fā)泄……那段時(shí)間，雖然很忙、很狼狽，但卻很開(kāi)心。
一年的時(shí)光，就這樣悄然逝去。在這一年里收獲的不僅有書(shū)本上的知識(shí)，還有能工作的能力與無(wú)價(jià)的友情。大學(xué)的生活，是我終身難忘的經(jīng)歷，我要好好珍惜未來(lái)幾年的時(shí)光！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇三
20xx年，在大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸的擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
在這個(gè)學(xué)期里，我了解了許多有關(guān)xx專業(yè)的知識(shí)，對(duì)我xx有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)了很多老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，給本班級(jí)的工作也帶來(lái)了一些便利。通過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬了大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮大學(xué)生組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新局面。
第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，由學(xué)習(xí)部組織了一次xx學(xué)習(xí)交流會(huì)，由08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們對(duì)于本專業(yè)學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題做出了解答，交流會(huì)使得我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)、考試、生活等有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。還有老師們召開(kāi)的一些有關(guān)廣告的座談會(huì)，會(huì)上06、07、08的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們提出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)這次座談會(huì)，我也提出了我們班同學(xué)普遍存在的一些疑問(wèn)，了解到我們學(xué)院對(duì)于xx專業(yè)的教學(xué)方案也在一步步的改進(jìn)。
學(xué)期末，參加了由學(xué)習(xí)部組織的一些會(huì)議，了解了有關(guān)選課和期末考試如何合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，并進(jìn)行了第一次選課和第一次期末考試，考試前期組織同學(xué)們認(rèn)真充分的復(fù)習(xí)，在考試中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)秩序，沒(méi)有出現(xiàn)作弊行為，同學(xué)們也取得了較好的成績(jī)。
20xx年，為期兩個(gè)月的長(zhǎng)假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始，我希望我們班的學(xué)習(xí)生活能夠越來(lái)越精彩，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開(kāi)展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績(jī)的評(píng)比工作。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
作為二十一世紀(jì)的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》《公共關(guān)系學(xué)》，要求同學(xué)們記清記牢，堅(jiān)持不懈；二是班委對(duì)規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
2.班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多層面、多方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
通過(guò)清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行可種活動(dòng)，在同學(xué)中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)院和學(xué)校中位列前茅。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)瞬間，我的大學(xué)生活已走過(guò)了八分之一，時(shí)隔一個(gè)月，當(dāng)我再次回到這里，突然覺(jué)得一切又如剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁(yè)頁(yè)，一行行地品讀著自己昨天的心情，采購(gòu)著那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進(jìn)步也罷，跌倒也罷，因?yàn)樵?jīng)走過(guò)，所以無(wú)怨無(wú)悔，經(jīng)理本來(lái)就是一種成長(zhǎng)。半年里，讓我成長(zhǎng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因?yàn)樵诎嗉?jí)工作中，我學(xué)會(huì)將歡聲笑語(yǔ)漂浮在空氣中，在陽(yáng)光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無(wú)奈卻深深埋在了心底。在此向?qū)T及全班同學(xué)打開(kāi)心扉，并非是為了抱怨，我只是想說(shuō)：班干部，并不是一件風(fēng)光耀眼的工作，而是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著太多厚望。
從競(jìng)選、投票到公布結(jié)果，我的心一直懸著。我渴望這個(gè)職位，原因就相當(dāng)時(shí)所言：選擇了就是一種責(zé)任，我喜歡并敢于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲腋矚g成功后如釋重負(fù)的成就感。我希望自己能為09電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自己。當(dāng)真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因?yàn)槲业睦蠋?，我的同學(xué)是如此信任我，給我了這次證明自己的機(jī)會(huì)，然而隨之而來(lái)的更多的是壓力。我如何做才能對(duì)得起大家對(duì)我的信任？如何讓自己不受良心的譴責(zé)？如何去兌現(xiàn)我對(duì)老師及同學(xué)們的承諾？這一系列的問(wèn)題占據(jù)著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
從集體第一次搞班級(jí)晚會(huì)到戶外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學(xué)習(xí)小組，從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧！比較明顯的是：我們準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，有時(shí)在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉，以后的工作中我們會(huì)改善，盡可能直接發(fā)短信通知本人。
以上算是班委會(huì)集體工作的總結(jié)吧！但作為學(xué)習(xí)委員，我更應(yīng)該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒(méi)開(kāi)專業(yè)課，學(xué)習(xí)委員的工作相對(duì)清閑了，我每天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個(gè)可有可無(wú)的人。然而責(zé)任心有時(shí)是需要自己發(fā)現(xiàn)的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的活動(dòng)，期末考前，我們?cè)撽P(guān)注學(xué)習(xí)了，我的工作機(jī)會(huì)終于來(lái)了，但還是不敢貿(mào)然行動(dòng)的，后來(lái)在導(dǎo)員及班長(zhǎng)的提倡與指導(dǎo)下，我首先在班委會(huì)提出建議，在經(jīng)過(guò)班委會(huì)成員的協(xié)商表決的同時(shí)，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話，主要是為了征求一下大多數(shù)人的意見(jiàn)。最后，硪成立了班級(jí)第一批學(xué)習(xí)小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。接著在學(xué)習(xí)小組的帶動(dòng)下，我們提倡大家集體上晚自習(xí)。
關(guān)于上晚自習(xí)此事，有同學(xué)支持我這樣做，也有同學(xué)建議我三思。認(rèn)為大學(xué)不同于之前的任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)，大學(xué)培養(yǎng)的是主動(dòng)性、獨(dú)立性，而非被動(dòng)性。他們的建議不無(wú)道理，我也仔細(xì)考慮過(guò)，可我的初衷是：我們是第一次參加大學(xué)考試，半年來(lái)，我們迷茫過(guò)，失落過(guò)，臨時(shí)抱佛腳確實(shí)不是上策，但是為了更多同學(xué)能考出更好的成績(jī)，我們“重操舊業(yè)”（拿出高考前的沖勁兒與毅力）也并非不可，又因?yàn)橘澇缮确磳?duì)聲相對(duì)要多一點(diǎn)，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實(shí)自己當(dāng)時(shí)壓力很大，機(jī)要找恰當(dāng)?shù)睦碛扇ヌ氯蠹?，宣布它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑?lái)安慰小組成員。記得當(dāng)時(shí)對(duì)丁莎說(shuō)過(guò)“即使上晚自習(xí)的人一個(gè)也沒(méi)有了，我們小組的人在，也要堅(jiān)持下去”那時(shí)與其說(shuō)是為了給小組成員鼓氣，更不如說(shuō)是給自己勇氣》因?yàn)槲乙膊恢雷约旱呐?huì)是什么結(jié)果，半年來(lái)第一次深刻體會(huì)到：成敗是非真的要一個(gè)人來(lái)扛，因?yàn)檫@就是我要的責(zé)任。
這個(gè)小丑一樣的上演又被迫下臺(tái)的晚自習(xí)組織之所以來(lái)是如此一遭，作為主要負(fù)責(zé)人事后我深刻反省過(guò)。為什么當(dāng)初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學(xué)們?cè)诼涞綄?shí)處時(shí)就沒(méi)有了激情呢？既然支持我工作又為什么會(huì)在行動(dòng)上滯后呢？原因我想過(guò)了，首先，正如當(dāng)時(shí)那幾位好心提醒我的同學(xué)所言：大學(xué)培養(yǎng)的是獨(dú)立性與自主性。考前復(fù)習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)好多人都在認(rèn)真?zhèn)淇迹蠹也皇欠磳?duì)上自習(xí)，而是更喜歡在一個(gè)安靜的環(huán)境里獨(dú)立思考，現(xiàn)實(shí)告訴我安靜的環(huán)境更能激發(fā)大家迸發(fā)智慧的火花。其次，是我工作不到位，準(zhǔn)備工作做得不好，組織的不全面，以至于最后覺(jué)得對(duì)不起那幾位堅(jiān)持上自習(xí)的同學(xué)，所以就宣布結(jié)束了。這對(duì)我今后的工作絕對(duì)是一種教訓(xùn)，要做負(fù)責(zé)任的人，不但要主動(dòng)接受任務(wù)，更要學(xué)會(huì)用智慧去支配行動(dòng)。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了！
在這里很感謝道遠(yuǎn)再給我半年的時(shí)間去彌補(bǔ)，去爭(zhēng)取，去工作。
不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主旋律。古人云：活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學(xué)習(xí)輕松愉悅而有效。下半年關(guān)于學(xué)習(xí)的具體安排我預(yù)想了一下，再次作為參考，大家有什么好的建議我們隨時(shí)改動(dòng)。
1，針對(duì)今年英語(yǔ)四六級(jí)考試改革，聽(tīng)力將占70%，建議大家早上珍惜晨讀時(shí)間，培養(yǎng)口語(yǔ)，晚上睡前堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力，相信會(huì)有飛躍。同時(shí)我們也面臨普通話考試，看似簡(jiǎn)單，但考試就有等級(jí)之分，無(wú)論意義多大，優(yōu)秀總能幫我們多打開(kāi)一扇就業(yè)的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語(yǔ)的串燒活動(dòng)來(lái)驗(yàn)收大家的成績(jī)。
2，我們有幸成長(zhǎng)在一個(gè)歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明國(guó)度，如今又站在了書(shū)香師大的校園里，每次在孔夫子的雕像前走過(guò)，總想去瞻仰，區(qū)級(jí)去他的智慧。圖書(shū)館為我們備全了各種硬件設(shè)備，加上我們學(xué)習(xí)的信息檢索技術(shù)，大可以用孔子的智慧來(lái)武裝自己。我們將去辦一次班機(jī)競(jìng)賽答辯。在“開(kāi)心辭典”的模式下去創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的同時(shí)亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動(dòng)不是很多，規(guī)模也不算大，但我敢肯定，每一項(xiàng)活動(dòng)我們都盡心想過(guò)，盡力做過(guò)，也許不會(huì)讓所有同學(xué)滿意，可我會(huì)真心努力去做，在錯(cuò)誤中不斷改進(jìn)，力求讓失誤達(dá)到最小值，讓更多的同學(xué)滿意。
具體的活動(dòng)安排將在導(dǎo)員、班委會(huì)成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時(shí)踴躍參加，同時(shí)我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說(shuō)兩家話，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，為了一個(gè)家庭的和諧，我們用心去維護(hù)吧！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了一學(xué)期的末尾了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，也要感謝曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我在接下來(lái)的任職中會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
我們由一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)大學(xué)生，一來(lái)我們就上了我們大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很累，但我們從軍訓(xùn)中學(xué)到了很多的東西！我們從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和毅力，我們每位同學(xué)在烈日下艱苦訓(xùn)練，是我們的身體素質(zhì)得到了很大的提升！
接下來(lái)在xx月份，我們有迎來(lái)了“活動(dòng)月”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”及“藝術(shù)節(jié)”
1、觀看消防演習(xí)：我們?cè)诶衔锢順乔懊嬗^看了消防演習(xí)，還親自體驗(yàn)了在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們?cè)撛鯓犹由屛覀兺瑢W(xué)近距離的觀看了消防表演！懂得了不少的消防知識(shí)！
2、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)：
3、組織秋游。
4、男生節(jié)。
5、129詩(shī)歌朗誦比賽。
6、歷史知識(shí)團(tuán)體競(jìng)答。
7、三字一畫活動(dòng)。
8、模擬面試大賽。
大家來(lái)自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇六
來(lái)到x開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書(shū)相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié)，也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jī)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì)推到后天。
老師不可能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并及時(shí)向老師反饋，老師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。
盡管這樣，還是會(huì)存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
通過(guò)總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的方法，
再今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺(jué)到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。
近期，我會(huì)與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案與措施。比如，在本次期末考試中，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本，一支筆。
這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，正如李老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)該是先進(jìn)分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時(shí)學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問(wèn)題，以及不足。
首先我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
經(jīng)驗(yàn)：
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗(yàn)。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開(kāi)工作的配合。
同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級(jí)建設(shè)的更好!
注重團(tuán)隊(duì)配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)!
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇七
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，201_即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)__學(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開(kāi)復(fù)說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入__藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入__級(jí)__班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的__級(jí)__班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝__級(jí)護(hù)理__班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇八
過(guò)去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng)，很多工作都沒(méi)接觸到，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺(jué)更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開(kāi)心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。
這一學(xué)期來(lái)，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì)，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開(kāi)展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng)，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。
2.12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩(shī)歌朗誦比賽，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩(shī)歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來(lái)的一段時(shí)間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽，通過(guò)層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來(lái)越多的大學(xué)生為了將來(lái)更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過(guò)考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn)，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無(wú)怨言，只為求給新生的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來(lái)的工作該怎么做才能在大一新生前樹(shù)立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績(jī)，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。但是，從這學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)中可以看出，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹，總體來(lái)說(shuō)，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望。
由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過(guò)去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。
1、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽，安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
3、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)_推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過(guò)程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)合理的渠道向上反應(yīng)問(wèn)題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
5、沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無(wú)生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語(yǔ)氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值?？偠灾?，價(jià)值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇九
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級(jí)英語(yǔ)(2)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)篇。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè)篇。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游;還有和大家一起共度幸福端午節(jié);不久前，我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級(jí)英語(yǔ)(2)班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝06級(jí)英語(yǔ)(2)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級(jí)英語(yǔ)(2)班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)!!
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期又從我們的大學(xué)生涯中悄然而逝了。本學(xué)期，我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種鍛煉，一種激勵(lì)，又是一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。
作為學(xué)委，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，也更希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的工作總結(jié)，我想從我的工作情況，工作中存在的問(wèn)題與不足，以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié)，這三方面向班主任匯報(bào)一下。
1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加的，幾乎每周例會(huì)都有不同的工作（如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作），不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開(kāi)完例會(huì)，我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家，以免耽誤學(xué)院工作，努力做好橋梁的工作。到了大二，我們沒(méi)有了早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)需要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成績(jī)不要落下太多，也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求，我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求，要求老師每周布置一定量的作業(yè)，讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了，于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家（有些同學(xué)沒(méi)有飛信，我會(huì)在群里再發(fā)一遍）。在下周上課前，我能及時(shí)將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外，學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)該就是每學(xué)期末了。大學(xué)不像初高中，期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā)，大學(xué)的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要，再全班統(tǒng)一打印，然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。
2、然而，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，正如龔老師說(shuō)的，我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色，這學(xué)期的還不知道，要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地，學(xué)委應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，這一點(diǎn)，我還做的很不足，我比較享受老師講課的過(guò)程，也更喜歡聽(tīng)班上同學(xué)回答問(wèn)題，然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較，但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期，我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍，一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè)，這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外，每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事，雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容，可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè)，更無(wú)奈的是還要給他們找模板。
3、作為班委中的一員，我首先要自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地安排好自己的學(xué)習(xí)和工作，不能徹底地克服自己的個(gè)人情緒，沒(méi)能始終以身作則，做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這些方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)地改善不足。然而，在擔(dān)任學(xué)委這一期間，我確確實(shí)實(shí)的收獲了很多。首先，我贏得了同學(xué)們的信任與支持，在平時(shí)的工作中能夠?qū)ξ曳e極配合，同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持，讓我更有信心，更加堅(jiān)定地走下去。同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度，為人處事的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)遇到比較棘手的問(wèn)題時(shí)，我能很冷靜地定下心來(lái)，然后仔細(xì)地去思考最優(yōu)的解決辦法。
新學(xué)期新氣象，在新的一學(xué)期，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)配合，更多地聽(tīng)取班上同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)情況，希望我們金融1班在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加優(yōu)秀！
十二月份是一個(gè)有意義的月份，雖然是寒冬，但是我們依然熱情未減，正在燃燒，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛勤和忙碌，讓我們懂得苦中有樂(lè)的意義，在冬天我們正在收獲！回顧這個(gè)月以來(lái)的工作，頗有收獲。
1。作為學(xué)委要不斷提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
2。要始終嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在生活工作上嚴(yán)要求，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
3。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干，工作中求發(fā)展。
除了以上的三點(diǎn)總結(jié)之外，我還獲得了以下心得：
首先，要明白作為一名學(xué)委應(yīng)該如何服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，幫助老師工作，真正起到模范帶頭作用。主要有以下三點(diǎn)：
一、要有責(zé)任心。我們都是班級(jí)一份子，要把這班級(jí)體的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，要真正做到老師所說(shuō)的：當(dāng)班干就是要奉獻(xiàn)的。這一份責(zé)任心也是做好學(xué)生工作的前提，為我們服務(wù)于同學(xué)做了鋪墊，真正的會(huì)去融入到奉獻(xiàn)這一個(gè)集體中去。
二、學(xué)委要起到模范帶頭作用。公共場(chǎng)合要時(shí)刻注意的言行舉止，要養(yǎng)成良好的作風(fēng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上必須要有良好的學(xué)風(fēng)，考試中必須有端正的考風(fēng)，生活中必須要有簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。
三、起到老師與學(xué)生的橋梁作用。學(xué)委作為一個(gè)學(xué)生與老師聯(lián)系的一個(gè)媒介，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)地反饋給老師們，以便老師們更好的掌握學(xué)生情況，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)一步改進(jìn)，更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十一
來(lái)到x開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸可以或許擔(dān)負(fù)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)付我來(lái)說(shuō)，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
我很愿意可以或許通過(guò)本身的工作，為同學(xué)們辦事，進(jìn)步人人的學(xué)習(xí)。也希望可以或許通過(guò)本身的盡力，獲得同學(xué)們的承認(rèn)。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李先生說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書(shū)相當(dāng)于政委。
兵士的職責(zé)是接觸，學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略安排，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)安排。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚本身的職責(zé)。因此，關(guān)于，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向指點(diǎn)員陳訴請(qǐng)示本學(xué)期的工作環(huán)境，工作內(nèi)容，以及存在的問(wèn)題與不夠，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在放學(xué)期可以或許更好的完成工作目標(biāo)。
許多環(huán)境下，同學(xué)們與先生很難直接溝通，先生無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員便是同學(xué)與先生之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該實(shí)時(shí)、按期的向先生反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們看護(hù)先生的教授教化支配以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也必要光陰去適應(yīng)。為了方便與先生還有同學(xué)們之間的溝通，我實(shí)時(shí)的加了同學(xué)們還有先生的飛信，方便實(shí)時(shí)精確轉(zhuǎn)達(dá)先生部署的作業(yè)以及學(xué)校的教授教化支配。
在給同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)先生的信息方面，我做的`對(duì)照不錯(cuò)，霉畚都可以或許實(shí)時(shí)的將信息轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。
先生部署的作業(yè)，我霉畚都用記事本記下來(lái)，然后看護(hù)提醒人人，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的光陰。
期中考試光陰、所在、測(cè)試內(nèi)容，以及必要帶什么器械，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也可以或許即使轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了先生，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給先生反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的方面，還存在不夠，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié)，也讓我實(shí)時(shí)發(fā)明了本身平時(shí)工作時(shí)存在的不夠。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有可以或許深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有可以或許發(fā)明這些問(wèn)題并辦理問(wèn)題。
通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了辦理這方面工作漏洞的法子。
在往后的工作中，我會(huì)實(shí)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)明問(wèn)題，實(shí)時(shí)辦理問(wèn)題，進(jìn)步班級(jí)的學(xué)習(xí)造詣。
具體法子便是，在往后的班會(huì)上，我會(huì)充分應(yīng)用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段光陰學(xué)習(xí)方面的環(huán)境。
班會(huì)是一個(gè)異常好的溝通平臺(tái)，我必要好好應(yīng)用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，交流。然后，實(shí)時(shí)向各科先生反映環(huán)境，尋求最好的辦理問(wèn)題的法子。
在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)措施，經(jīng)驗(yàn)，心得。然后組織交流，進(jìn)步同學(xué)們的造詣，以此匆匆進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的察觀，我發(fā)明同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)明問(wèn)題以后，不知道如何辦理，因此就把辦理問(wèn)題推遲到來(lái)日誥日，而來(lái)日誥日又會(huì)推到后天。
先生弗成能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，霉畚作業(yè)我都邑統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多半同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并實(shí)時(shí)向先生反饋，先生會(huì)在講堂上統(tǒng)一解說(shuō)。
盡管這樣，照樣會(huì)存在一些沒(méi)有辦理的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
通過(guò)總結(jié)，我找到了辦理問(wèn)題的措施，
再往后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫合作，配合學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到來(lái)日誥日辦理。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)動(dòng)手籌備溫習(xí)，并且實(shí)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的對(duì)照多，也基礎(chǔ)都是同一個(gè)先生。我實(shí)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，配合總結(jié)溫習(xí)規(guī)劃，以及期末考試的溫習(xí)工作。
同時(shí)，我也實(shí)時(shí)與各科先生進(jìn)行溝通，扣問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技術(shù)等等，以便同學(xué)們可以或許更有針對(duì)性的溫習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，可以或許取得一個(gè)對(duì)照滿意的造詣。
具體工作內(nèi)容是，將與先生溝通交流得知的信息實(shí)時(shí)看護(hù)給人人，同時(shí)抓緊光陰總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)題，內(nèi)容，必要控制的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，應(yīng)用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)可以或許有效，有針對(duì)性的溫習(xí)，而不會(huì)感到到很茫然，對(duì)溫習(xí)無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒(méi)有可以或許做到有效進(jìn)步同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的措施。
近期，我會(huì)與其他班委成員磋商，訂定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)劃與步伐。比如，在本次期末考試中，對(duì)造詣優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本，一支筆。
這些規(guī)劃我會(huì)在工作中去落實(shí)。
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相比較較好的造詣，正如李先生說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來(lái)能力完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)楷模作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調(diào)劑班風(fēng)。
班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)該是先進(jìn)分子，好的模范。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求本身，平時(shí)學(xué)習(xí)上做楷模這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課可以或許認(rèn)真聽(tīng)講，積極共同先生的教授教化，有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問(wèn)題，以及不夠。
首先我覺(jué)得應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有可以或許很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有可以或許很好的支配好本身的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的降服本身，沒(méi)有可以或許始終以身作則，做到好的楷模。
通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)明并且意識(shí)到了這方面的不夠，在往后的工作中，我會(huì)實(shí)時(shí)的改良這些不夠。
只有這樣，能力夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)劑班風(fēng)。
本學(xué)期，在擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，得到許多經(jīng)驗(yàn)。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開(kāi)工作的共同。
同時(shí)我也積累了很多工作措施，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
不管做什么事情，都要有不擯棄不放棄的精神，腳踏實(shí)地的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在成長(zhǎng)的歷程中變更著，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，然則班委是一個(gè)弗成朋分的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作著重點(diǎn)不合，職責(zé)不合，然則目標(biāo)都是雷同的，——便是把班級(jí)扶植的更好！
注重團(tuán)隊(duì)共同，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，客氣接收別人所提出的看法。
我有信心，在往后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在將來(lái)的日子里，加倍連合，加倍奮進(jìn)！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十二
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼大二上半學(xué)期又從我們的大學(xué)生涯中悄然而逝了。本學(xué)期，我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種鍛煉，一種激勵(lì)，又是一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。
作為學(xué)委，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高我們班的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，也更希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的'工作總結(jié)，我想從我的工作情況，工作中存在的問(wèn)題與不足，以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié)，這三方面向班主任匯報(bào)一下。
1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加的，幾乎每周例會(huì)都有不同的工作（如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作），不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開(kāi)完例會(huì)，我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家，以免耽誤學(xué)院工作，努力做好橋梁的工作。到了大二，我們沒(méi)有了早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)需要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成績(jī)不要落下太多，也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求，我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求，要求老師每周布置一定量的作業(yè)，讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了，于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家（有些同學(xué)沒(méi)有飛信，我會(huì)在群里再發(fā)一遍）。在下周上課前，我能及時(shí)將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外，學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)該就是每學(xué)期末了。大學(xué)不像初高中，期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā)，大學(xué)的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要，再全班統(tǒng)一打印，然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。
2、然而，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，正如龔老師說(shuō)的，我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色，這學(xué)期的還不知道，要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地，學(xué)委應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，這一點(diǎn)，我還做的很不足，我比較享受老師講課的過(guò)程，也更喜歡聽(tīng)班上同學(xué)回答問(wèn)題，然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較，但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期，我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍，一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè)，這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外，每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事，雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容，可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè)，更無(wú)奈的是還要給他們找模板。
3、作為班委中的一員，我首先要自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地安排好自己的學(xué)習(xí)和工作，不能徹底地克服自己的個(gè)人情緒，沒(méi)能始終以身作則，做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了這些方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)地改善不足。然而，在擔(dān)任學(xué)委這一期間，我確確實(shí)實(shí)的收獲了很多。首先，我贏得了同學(xué)們的信任與支持，在平時(shí)的工作中能夠?qū)ξ曳e極配合，同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持，讓我更有信心，更加堅(jiān)定地走下去。同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度，為人處事的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)遇到比較棘手的問(wèn)題時(shí)，我能很冷靜地定下心來(lái)，然后仔細(xì)地去思考最優(yōu)的解決辦法。
新學(xué)期新氣象，在新的一學(xué)期，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)配合，更多地聽(tīng)取班上同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)情況，希望我們金融1班在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加優(yōu)秀！
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十三
我擔(dān)任的是15初等教育專業(yè)班主任，整個(gè)三年下來(lái)，有點(diǎn)心得，當(dāng)然這樣的心得是伴隨著很多內(nèi)容總結(jié)的，有憂慮、不快，更多的還是快樂(lè)和滿足。
在此，我想從三個(gè)方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。
一、班風(fēng)的塑造(一)班風(fēng)的刻意塑造。
在第一天開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，我提出一個(gè)口號(hào)“單單純純，學(xué)習(xí)快樂(lè)”，寄予一個(gè)希望，希望大家在大一大二的時(shí)候能夠以學(xué)習(xí)為主，學(xué)生在象牙塔中還是應(yīng)該以一種單純的心態(tài)面對(duì)所有事情。很多不良習(xí)氣在侵入校園的同時(shí)，班主任應(yīng)該在學(xué)生們頭腦中建立一種觀念，只要我努力，只要我有一顆健康積極的心態(tài)，什么事情都難不了我。積極向上是一個(gè)人一生都受之不盡的心態(tài)。
(二)在整齊劃一的同時(shí)應(yīng)有所區(qū)別。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生似高中生，特別需要班主任的正確引導(dǎo)，像在牽著他們的手指導(dǎo)其做事情。我堅(jiān)持監(jiān)督他們上自習(xí)，這時(shí)候如果放松，再想培養(yǎng)不是說(shuō)不可能，而是非常困難。上自習(xí)點(diǎn)名，不僅僅看上課的書(shū)籍，自己感興趣的專業(yè)、課本或者雜志，都可以在上自習(xí)的時(shí)候看。只是要求他們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要?jiǎng)e的，不是苛求成績(jī)，是刻意培養(yǎng)一個(gè)習(xí)氣。
大二，大家都知道自己需要什么，目標(biāo)是什么，這時(shí)候再像高中班主任那樣進(jìn)行管理就大可不必了，可以放開(kāi)，讓班干輔助自己，自己只是起個(gè)觀望把關(guān)的作用。暑假的時(shí)候我們班有個(gè)學(xué)生，他是長(zhǎng)豐縣人，夏天自己在家邀了幾個(gè)同學(xué)辦了個(gè)輔導(dǎo)班，這就是很有創(chuàng)意的思想，更好的是，他勇敢的將這種思想落入實(shí)踐。所以，每個(gè)學(xué)生都有其最大的優(yōu)點(diǎn)，老師不是軍官，不是要訓(xùn)練士兵，而是要針對(duì)他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、控制。
大三，學(xué)生目標(biāo)更加明確，我嘗試性地將“目標(biāo)管理法”帶入學(xué)生工作中。開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，要求同學(xué)寫下自己在本學(xué)年的目標(biāo)，按照從主要到次要的順序排列，并指出哪些是自己特別看重的、一定要達(dá)到的。學(xué)年當(dāng)中，針對(duì)性的幫助個(gè)別困難同學(xué)達(dá)到自己的目標(biāo)，定時(shí)找同學(xué)談心，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有什么困難，心理上的還是物質(zhì)上的，都可以找我或者別的同學(xué)幫忙。這個(gè)過(guò)程是我做得不夠的，也是特別重要的，輔導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生，無(wú)論采取什么科學(xué)方法都是要配合大量時(shí)間與學(xué)生溝通。學(xué)期結(jié)束時(shí)，再將目標(biāo)書(shū)返回給同學(xué)，讓他們針對(duì)自己的完成情況給自己總結(jié)打分，在客觀的同時(shí)保持寬容的心態(tài)評(píng)價(jià)自己。通過(guò)這種方式，學(xué)生做到有的放矢，拋棄浮躁的習(xí)慣，有目標(biāo)有步驟的充實(shí)自己。
(三)尊重每一位學(xué)生，鼓勵(lì)為主。
尺有所長(zhǎng)寸有所短，學(xué)生在比較的同時(shí)，差別就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橛袔组T掛科，而表現(xiàn)出消極、厭學(xué)的情緒。在班上我會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“無(wú)論在評(píng)比優(yōu)秀團(tuán)員還是推優(yōu)的時(shí)候，我不僅看你們的優(yōu)秀面，我更看重的是那些進(jìn)步的學(xué)生，我知道你們一直在努力，這是我最欣賞的?！眰鬟f給學(xué)生，什么是重要的，什么是不重要的，什么是可以改變的，什么是我可以把握的。
在推優(yōu)、推薦入黨的時(shí)候，不僅看成績(jī)，更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度，看重他們的進(jìn)步性。
二、班干部核心集體的建立(一)選擇的重要。
班長(zhǎng)在整個(gè)核心集體中起著至關(guān)重要的作用，所有同學(xué)都會(huì)向他看齊，是上進(jìn)還是消極，是有責(zé)任心還是自由散漫，是熱情還是冷漠，等等，都影響著這個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。如何選出合適的班長(zhǎng)，如何選出團(tuán)結(jié)、分工明確的班委會(huì)，是擺在我面前的第一個(gè)難題。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家都不是很了解，有的同學(xué)提議演講選舉，誰(shuí)說(shuō)得好就讓誰(shuí)干，我想了想，覺(jué)得不合適，有的同學(xué)內(nèi)向但是做事負(fù)責(zé)，這樣一來(lái)豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。于是我決定來(lái)個(gè)雙向選擇。每位同學(xué)都跟我主動(dòng)交流一下，談?wù)勛约合霃氖率裁绰毼?，以前有沒(méi)有相關(guān)擔(dān)任班干的經(jīng)歷，如果自己擔(dān)任的話會(huì)做哪些工作。幾乎班級(jí)每位同學(xué)都跟我有所交流，這一環(huán)調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性。這樣還不夠，要選出合適的，還要參考他們的檔案，每位同學(xué)的畢業(yè)院校、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)都可以從中了解一些。還有個(gè)竅門，選擇年齡稍長(zhǎng)點(diǎn)的同學(xué)擔(dān)任班干，因?yàn)槟挲g幾乎能夠反映一個(gè)人的成熟度。結(jié)合這幾個(gè)方面，我還是傷透了腦筋，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)幾乎都非常優(yōu)秀，舍棄誰(shuí)似乎都不合適，于是我決定在同等條件下，舍棄心理承受力看起來(lái)更強(qiáng)的同學(xué)，因?yàn)檫@樣的學(xué)生遲早會(huì)表現(xiàn)出自己的優(yōu)異面，我以后會(huì)留意給他們機(jī)會(huì)。這樣班委會(huì)成立了，干得非常成功。
(二)責(zé)任心的培養(yǎng)。
班委會(huì)成立之初我就在班上明確了這一點(diǎn)鐵律，補(bǔ)考自動(dòng)辭職，其余的情況不允許辭職。第一學(xué)期過(guò)去時(shí)，我們班有兩位班干補(bǔ)考，我分別找她們談心，既然是鐵律，就要按照這個(gè)辦，在宣布她們離開(kāi)班委會(huì)時(shí)，我知道她們肯定有點(diǎn)怨我，我心里也很難過(guò)，甚至后悔當(dāng)初定下這個(gè)規(guī)矩。在后一個(gè)學(xué)期，我們班的補(bǔ)考率下降了很多，我知道班干的帶頭示范作用體現(xiàn)出來(lái)了。那兩位同學(xué)其中一位名次躍居前十名。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得也是自己一直很后悔的地方，對(duì)那兩位同學(xué)心理上是個(gè)打擊和傷害，我一直在這方面覺(jué)得很對(duì)不起她們。所以這種專制的方法不應(yīng)該提倡，我經(jīng)常提到是要時(shí)常給自己敲個(gè)警鐘。
第二學(xué)年剛開(kāi)始的時(shí)候，班委會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩的局面。馬上新的一年的重新選舉就要開(kāi)始，有同學(xué)找我說(shuō)要辭職，理由很多，譬如想讓別的同學(xué)鍛煉一下，想專心搞學(xué)習(xí)等。怎么辦呢?也許班級(jí)工作是耽誤了他們一些時(shí)間，也許他們說(shuō)得對(duì)，是應(yīng)該讓更多的同學(xué)進(jìn)行嘗試。
我的思想出現(xiàn)了動(dòng)搖。想到我的大學(xué)班級(jí)，因?yàn)樵诖蠖臅r(shí)候個(gè)別班干動(dòng)搖，導(dǎo)致整個(gè)班委會(huì)大換血，整個(gè)班級(jí)軍心動(dòng)蕩。不行!這不是簡(jiǎn)單的辭職的問(wèn)題，這關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題，任何事情都要有始有終，因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)段的一點(diǎn)小情緒就不干，就打退堂鼓，就退縮，這種事情在班級(jí)中出現(xiàn)，給大家很容易產(chǎn)生行云流水的不好風(fēng)氣。我決定強(qiáng)壓住這種辭職的趨勢(shì)。通過(guò)談心、壓制消極情緒、轉(zhuǎn)換職務(wù)的方式，班委會(huì)成員基本沒(méi)有大的改變，班級(jí)同學(xué)也對(duì)上屆班委會(huì)的工作表示了極大的肯定。
15--16學(xué)年是我所帶學(xué)生在大學(xué)階段的最后一年，也是關(guān)鍵的一年、檢驗(yàn)成績(jī)的一年。同時(shí)是我感覺(jué)到最困難的一年。
在思想上，很多學(xué)生在這一年表現(xiàn)出對(duì)即將走上社會(huì)的不安和焦躁，輔導(dǎo)員重要的工作之一就是經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。首先通過(guò)開(kāi)班會(huì)指出找工作中可能遇到的實(shí)際情況與期望值不符的現(xiàn)象，這是正常的，重要的是給自己合理的定位;第二找極端學(xué)生談話，極端學(xué)生分為兩種，一種是極為積極找工作、但是“找不到好工作”的同學(xué)，一種是沒(méi)有精神而消極面對(duì)、甚至很少參加任何招聘活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)于第一種循循善誘、找到問(wèn)題所在，對(duì)于第二種要激勵(lì)他，經(jīng)常提供給他一些有針對(duì)性的招聘信息，逐漸幫助其重拾信心。
在具體工作上，很多同學(xué)急于求成找工作;為了減少學(xué)生找工作盲目、信息不對(duì)稱的問(wèn)題，要求班委會(huì)定期將招聘信息公示，帶動(dòng)學(xué)生參加招聘會(huì)和公司宣講會(huì);班級(jí)bbs上，倡導(dǎo)學(xué)生將找工作心得、體驗(yàn)在此處公開(kāi)交流，由于同學(xué)間的知覺(jué)相似性，很多同學(xué)心理上獲得安慰，同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ);學(xué)生不知道該如何抉擇的時(shí)候，幫助其分析，結(jié)合其自身的個(gè)性、優(yōu)劣勢(shì)，客觀的幫助他們判斷什么工作是最合適自己的，更好地把握前途。
這三年下來(lái)，我從最初的畏縮，到動(dòng)搖，到感動(dòng)，到有信心;在學(xué)生心目中，班主任從最初的一天到晚板著個(gè)臉，到溫和，到親切;學(xué)生從最初的幼稚，到鬧小情緒，到現(xiàn)在的自信。大家都在變，只有一點(diǎn)不變，那就是我們以08初等教育班級(jí)為榮!相信這是永遠(yuǎn)的。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、用心愛(ài)著自己的學(xué)生。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了，甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。群眾活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事留意。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。這些事看起來(lái)雖然很小，卻是作為班主任的體現(xiàn)。
二、善于做好學(xué)生的思想工作和注重潛力的培養(yǎng)，
我一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)用心開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，這一切都要?dú)w功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生。就拿此刻的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就能順利的得到開(kāi)展。即使我因工作需要，不在學(xué)校，我班的班務(wù)也是井然有序，一切良好。
三、善于做待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。
都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì)，越能影響一個(gè)班群眾。我一般是先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為待優(yōu)生的原因，及時(shí)對(duì)待優(yōu)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓待優(yōu)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。
一個(gè)班級(jí)的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的，還務(wù)必與任課老師同心協(xié)力。我經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己也與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生表現(xiàn)狀況，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。
五、努力做學(xué)生家長(zhǎng)的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為家長(zhǎng)的朋友。在近十年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，用商量的語(yǔ)氣與他們交談，商討教育孩子的最佳辦法。不僅僅得到了家長(zhǎng)的信任，也取得了很好的效果。
總之，我在做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，到達(dá)了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)展的目的。我本人也在與學(xué)生共同成長(zhǎng)中，收獲頗豐雖然當(dāng)班主任很累，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下變的懂事聽(tīng)話了，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂(lè)是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!我充實(shí)而快樂(lè)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十五
當(dāng)我懷著一顆好奇、激動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開(kāi)始。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的'生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的!在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過(guò)去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細(xì)想想，也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對(duì)過(guò)的知識(shí)，其中包括了學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì)，參加很多社會(huì)性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此，還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期，我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，雖然成績(jī)不是名列前茅，卻也。
自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé)，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息，同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十六
很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里，我一直當(dāng)任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我學(xué)到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高。首先我要感謝當(dāng)初輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒(méi)有大家的決定，就沒(méi)有今天的我。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位。當(dāng)初我競(jìng)選的時(shí)候我就在想，要當(dāng)就當(dāng)最好的，不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然有了好的工作計(jì)劃，但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化。后來(lái)我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好，但有些工作是我做得比較滿意的：
1.積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。
2.組織同學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)，普通話過(guò)級(jí)等過(guò)級(jí)考試的報(bào)考任務(wù)順利完成。
3.配合院系的要求，每月末組織同學(xué)填寫思想品德考核表。
4.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。
5.搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見(jiàn)和建議，并傳達(dá)給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過(guò)大家一學(xué)期的共同努力，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處，不過(guò)我想在有本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，下學(xué)期的工作會(huì)做的更好，自己應(yīng)該更加充滿自信的工作，放開(kāi)自己，勇往直前，把以后的工作做的更加有聲有*。
最后，非常感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個(gè)十分寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
大一學(xué)委期末工作總結(jié)篇十七
我的大一生活，就這樣過(guò)去了。
古都的陽(yáng)光換過(guò)一朝又一朝。追逐的腳步從未停止，為了一船的星輝斑斕，為了魂?duì)繅?mèng)縈、幾度黯淡的夢(mèng)想，我甘愿做一只帶著希望爬行雨中的綠螞蟻。
說(shuō)到創(chuàng)作班，不能不說(shuō)我很幸運(yùn)。當(dāng)初，能夠被順利錄取，全靠我的那篇《大山的女兒》。是她帶我走進(jìn)西大現(xiàn)代的文學(xué)世界。名家獨(dú)特的視角，學(xué)子個(gè)性的發(fā)揮。這里，似乎不僅僅在傳授知識(shí)，更多的是師生用心的交流；這里，文學(xué)不在深不可測(cè)，她是師生們口中的話題，聽(tīng)起來(lái)更親近，如同我們的生活，色彩灼人；如同我們的年華美麗激昂。和李志慧老師一起感受中國(guó)詩(shī)文化的博大，跟孫見(jiàn)喜老師聊散文世界的秘密，與張艷茜老師并肩體驗(yàn)各國(guó)小說(shuō)的異同，同陳長(zhǎng)吟老師一起感受采風(fēng)的趣事……那段日子，我忙碌并快樂(lè)著。
20xx年4月，第二屆創(chuàng)作班結(jié)業(yè)了。我和我的班友一起被安排在校文學(xué)社——“紫香槐文學(xué)社”參加實(shí)踐工作。幽默的社長(zhǎng)稱，我們是社團(tuán)的寶貝。事實(shí)證明，我們一直在努力，努力著將學(xué)到的東西變成一篇篇優(yōu)秀的文章；努力向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多關(guān)于工作的技能，添補(bǔ)自己的不足；努力彼此更好的協(xié)作與交流。責(zé)任感強(qiáng)的社長(zhǎng)，多才多藝的董雯，文字細(xì)膩的強(qiáng)紫芳，才貌雙全的王欣，詩(shī)氣逼人的文愈升……我們一同出報(bào)刊，一同參加大型高校文學(xué)行活動(dòng)，從他們身上我學(xué)到了很多東西。一段日子后，我知道了，從課堂到生活，要做到真正意義上的融合，其實(shí)很難，而這里僅僅是一個(gè)開(kāi)始，但我清楚自己走在理想的路上。
故事發(fā)生在07年五月的西大現(xiàn)代。藝術(shù)節(jié)火熱的氣息感染著每個(gè)人。在好友的鼓勵(lì)下，我參加了演講比賽。這一天，是決賽的日子。一切都是那么忙亂。找不到合適的服裝，沒(méi)有現(xiàn)成的配音帶……原本不自信的我，更加心慌。去賽場(chǎng)的路上，一直忐忑不安：“我行嗎？鼻音那么重”此時(shí)，已是搭在弦上的箭，不得不發(fā)。綜合樓前，我碰到了朱德海老師與吳茁世老師。
“看你打扮得這么漂亮，一定有節(jié)目？”
“是”
“你演講的題目是什么？”
“《暖風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)里春》”
“嗯，一聽(tīng)就知道是陜北同學(xué)……”朱老師笑著對(duì)吳老師說(shuō)。
“chun，跟著我發(fā)音”
“chong"。
“不是chong，是chun，靠前發(fā)，這樣chun”
“對(duì)，加油！”
“再來(lái)，chun”
一路上，朱老師不斷給我糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。一切都是那么隨和自然，像一陣暖風(fēng)吹過(guò)。
故事的結(jié)局，并不是你想象的那樣完美。我也沒(méi)有取得第一名，可我的表現(xiàn)卻超出了我的想象。當(dāng)然，也沒(méi)有讓朱老師失望，得到了評(píng)委老師的肯定。這里，我想對(duì)朱老師說(shuō)，謝謝！是您讓我在眾多優(yōu)秀的參賽者面前找回了屬于自己的自信與精彩。在別人看來(lái)，這只是生活中一個(gè)小小的片段；但對(duì)于我而言，卻讓我不斷地挑戰(zhàn)自己，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難。
我從來(lái)不清楚，我喜愛(ài)的是什么樣的生活。我一直生活在一種所謂的理所當(dāng)然之中。我覺(jué)得什么時(shí)候，去哪里都是一樣的。
可是，我離開(kāi)了這個(gè)生活了18年的地方，去了一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方之后，我就猛然驚醒了——一切都變了。
如果說(shuō)讓我用什么來(lái)形容這一年的生活的話，我想大概就是蒼白無(wú)力吧。每天重復(fù)著盲目而快樂(lè)的生活，不知道為了什么而快樂(lè)或者憂傷，只是在向前行走著。
當(dāng)環(huán)境改變了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的人與人之間是不存在距離、地域空間的阻隔的這句話根本就是*蛋。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到生活在我周圍的人都是那么的和我不同，因?yàn)榇蠹叶急е徊煌哪康膩?lái)到了這里。每個(gè)人都因?yàn)檫^(guò)于習(xí)慣了以往的生活，而使溝通看起來(lái)是那么的可笑和無(wú)助。
其實(shí)在原本的生活環(huán)境之中，大家也是各走各的路的，很少有人能夠真正的想要知道對(duì)方想要的是什么東西。
或許所有的走過(guò)這段路的人，都會(huì)有這樣的感受，可是，真的大家就都這樣麻木的過(guò)來(lái)了嗎？又或許，我是又一次的幼稚了，也并沒(méi)有什么。其實(shí)終有一天我也會(huì)變的和大家一樣了——所關(guān)注的除了那耀眼的成績(jī)，就只剩下男人了。