通過總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說服力。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇一
我讀過的文章不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達(dá)》這篇文章。
這篇文章主要寫了齊景公去東海游玩，得知晏嬰病重后，讓騶子韓樞駕車，火速趕回。在途中，景公因?yàn)樾募?，自己架起車來，最后又自己跑了起來?BR> 這篇文章告訴我們：人們?cè)谇榧睍r(shí)容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。
從這篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的壞毛病。所以對(duì)這篇文章記憶很深刻。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇二
公園里有孔雀、小狗、大象、猴子、海獅。
當(dāng)有人來時(shí)孔雀就開屏了，五顏六色漂亮極了；小狗也蕩起了秋千，晃來晃去神氣極了；大象舉著小號(hào)吹起了動(dòng)聽的小曲；就連看上去很笨拙的小熊也表演起了踩蹺蹺板的雜技，真是意想不到??；猴子睜著圓溜溜的大眼睛，扔桃子玩；海獅在水里為人們表演精彩的頂球。
這些動(dòng)物的精彩表演，時(shí)時(shí)引來人們的賀彩鼓掌。在這些動(dòng)物中我很喜歡孔雀、小狗、小熊，因?yàn)樗鼈兊谋硌莞省?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇三
我喜歡冬，因?yàn)樗裆碇滓碌奶焓?，將快樂引向人間；我喜歡冬，因?yàn)樗衽子鸬暮⑼研腋ｄ仢M世界。
在冬天，我最喜歡的是她獨(dú)有的天氣——雪天。冬日的清晨，我打開窗簾，一片的白茫浮現(xiàn)在我眼前，一朵朵雪花從望不到頂?shù)奶炜诊h落下來，緩緩地，就這么到處飄著，輕盈、柔美，真是“像霧又像‘羽’”。同時(shí)也像無數(shù)只童話般的精靈用獨(dú)特的方式演繹它們的舞蹈。打開窗戶，滿滿的寒氣撲面撒來，讓我不禁的打了個(gè)哆嗦。調(diào)皮的精靈也趁機(jī)跳到我的鼻子和眼睛上，只是它們剛一接觸到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬間，美好的感受到了雪的溫度。有時(shí)，我會(huì)覺得它們像一個(gè)個(gè)音符，在眼前不斷變化。但它們無論落在哪里都不會(huì)發(fā)出半點(diǎn)兒響聲，至少我是這么想的。它們自知這樣毫無意義，卻還要花上二、三個(gè)月的時(shí)間，為人們演奏無聲的“冬日贊歌”。
多么謐靜而清晰的冬季。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇四
指導(dǎo)教師：姜真。
森林王國要召開雜技會(huì)，雜技會(huì)的主持人請(qǐng)所有的動(dòng)物都來參加。
忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。
在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測(cè)，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不已,同時(shí)也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。不經(jīng)意中，我向小猴豎起了大拇指，感嘆它的表演帶給我們的精彩，我真想對(duì)小猴說：“小猴，你太了不起了，你的表演我喜歡！”
二年級(jí)我喜歡小花貓篇五
它，可真可愛，渾身毛絨絨的，軟和極了，它是個(gè)活潑的小女孩。
它，可好動(dòng)了，把它抓在手上，它立刻啟動(dòng)按扭，在我手上爬來爬去，睜著那雙黑珍珠一樣的大眼睛，往你手指縫里鉆，用小小的腦袋去頂去鉆，它的小手小巧而可愛，小小的指甲可尖利了，你要小心它抓你喲！它的小嘴就像一粒很小的芝麻，那同顆尖尖小牙，一不小心，它就在你手上留下牙印。
它睡覺的樣子也很可愛，有時(shí)縮成一個(gè)圓在球，趴在木榍上，做著美美的夢(mèng)，有時(shí)張開四肢躺著，有時(shí)把雙手肚子上，雙腳敞開著睡，它橈頭的樣子雙手抱牢腦袋，使勁抓著，用力搓揉，吃飯時(shí)也很萌達(dá)，雙手抓著食物，吧唧吧唧地吃起來，一點(diǎn)一點(diǎn)地好像小雞在吃米。
它就是我養(yǎng)的一只白色可愛的又活潑的小倉鼠。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇六
金色的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。因?yàn)槎鞎?huì)下雪——鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，到處一片白雪皚皚的景象。
等雪停了，房頂?shù)奈蓍苌希愤叺牟萜荷?，花壇里，樹上都積了厚厚的一層雪，仿佛大地穿上了一件雪白的新衣。我歡騰雀躍起來，和大家一起滾雪球，打雪仗，還一起堆了一個(gè)大大的兔雪人。只見它兩只耳朵高高地豎起，又找來兩粒黑黑的紐扣做它的眼睛，胡蘿卜是它的鼻子，掃把是它的手，還給它帶上了一頂漂亮的小紅帽。兔雪人的嘴角微微揚(yáng)起，好像在和路過的人打招呼，說“你好！你好！”。
不知不覺天色已漸漸暗下來，千家萬戶都亮起了燈，溫馨的燈光讓人感覺到了陣陣暖意。這時(shí)，媽媽讓我進(jìn)屋吃晚飯了，我飛奔回屋里，看著桌上熱騰騰的飯菜讓我感覺很溫暖——原來冬天并不那么寒冷，因?yàn)槲业?心是暖暖的。
冬天，我愛你！
二年級(jí)我喜歡小花貓篇七
我有一個(gè)特殊的好朋友，它是一只可愛的小兔子，非常有趣。
它有兩只葉子般的耳朵，有一雙像晶瑩透亮的小眼珠，有一張三瓣嘴，還披著一件雪白的衣裳，屁股上長著一只短短的尾巴像圓圓的小絨球。
有一次，我拿著幾片菜葉走過來它連忙路過來，眼巴巴的看著我手上的菜葉，好像在說：“小主人，你快給我菜葉吃吧！”于是我把菜給了小兔它津津有味地吃起菜葉來，它用它的三瓣嘴吃著一片片樹葉像個(gè)貪吃的娃娃。肚子圓鼓鼓像裝了一個(gè)小湯圓。
有時(shí)它吃飽飯會(huì)跟我一起賽跑。它用后腿蹬著地，前腿也跟著動(dòng)起來，一蹦一跳的可快了，最終小兔子贏了。
你們喜不喜歡我的小兔呢！
二年級(jí)我喜歡小花貓篇八
茫茫的花海中，有國色天香的牡丹，清新飄逸的蘭花，淡妝輕抹的百合，但我喜歡香味濃郁的藍(lán)玫瑰。
藍(lán)玫瑰可算是玫瑰王子，他有亮麗的外衣，苗條的身材，還有風(fēng)一樣的頭型，帥氣的背影。
他身上本有的濃郁香味使人陶然若醉。那種獨(dú)特的芳香，讓人難以抵抗。
他有藍(lán)色的外衣，綠色的褲子和手套，他那大海的顏色，使人精神格外充沛。
啊!藍(lán)玫瑰，你擁有大海的顏色，大海的胸懷，啊!我要向你一樣，有大海的胸懷，大海的氣度。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇九
輕輕地，一顆水珠落在嬌俏的百合上，與陽光折射出耀眼的光芒，像一顆璀璨的珍珠熠熠發(fā)亮。這不是一顆普通的水珠，它是一顆淚。一顆我為你流下的淚，你答應(yīng)過永遠(yuǎn)不會(huì)讓我哭的，你……騙人。
百合花又開了，你還會(huì)再回來嗎……。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇十
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個(gè)古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都是充實(shí)又溫馨的哦!
記得那次端午節(jié)，我們家處處洋溢著端午節(jié)的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時(shí)候出去賽龍舟，那多沒意思!我可不想這樣過每一年的端午節(jié)，就在我左思右想的時(shí)候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來了，何不來個(gè)自己創(chuàng)作粽子的比賽呢。說干就干，我抓緊時(shí)間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個(gè)飯團(tuán)，有的嘛，包個(gè)壽司，還有的嘛，東破一個(gè)西破一個(gè)。我想：這也叫有創(chuàng)意?我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來想去，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我簡單做了一個(gè)愛心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點(diǎn)子……”我不管他們說，自己忙著做。
粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我連忙沖上去：“媽媽，在今天的端午節(jié)上，我想送你個(gè)禮物!”我從身后拿出了這個(gè)粽子“媽媽，這是給你的，感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過來，對(duì)著大家說：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!
在這次端午節(jié)中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個(gè)溫馨充實(shí)的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊!
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
今天是端午節(jié)，大家知道端午節(jié)的來歷嗎?!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎?我來說一說他吧!
屈原是戰(zhàn)國時(shí)期出國人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強(qiáng)起來?；杈鯀s聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。
端午節(jié)還有許多有趣的活動(dòng)。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習(xí)慣。
端午節(jié)的活動(dòng)可真多啊!
二年級(jí)我喜歡小花貓篇十一
國慶節(jié)回到了姥姥家，姥爺給我買了一只小白兔。它的毛是白色的，眼睛是紅色的，它有兩只長長的耳朵，嘴巴是三瓣的。它平時(shí)喜歡吃芹菜葉，蘋果皮。
小兔子非常喜歡干凈，經(jīng)常用兩只前爪擦臉，還喜歡舔身上的毛，所以它身上總是很干凈。我昨天把它帶到了漢城湖，小兔子很開心，在草地上跑來跑去，有很多的小朋友都來看我的小兔子，我覺得很開心。
今天我又要去上劍橋英語了。
早上，我起得很早，連早飯都沒吃，爸爸就帶我去上課了，我還是在大通路小學(xué)上課，可是在二（3）班。我們的劍橋英語王老師常常把知識(shí)穿插在游戲中，上起課來可有趣了！我們?nèi)颊J(rèn)真地聽著，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。而且章?？怠⒑氏?、秦嘉怡等很多人都是四（1）班的，上課時(shí)，有了這些同學(xué)，便覺得不怎么陌生了。下課時(shí)，我們也玩得很開心！
二年級(jí)我喜歡小花貓篇十二
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是背負(fù)著各種問題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長了，口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事?，F(xiàn)在對(duì)我來說，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情,都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
一年級(jí)的時(shí)候，我很佩服那些歌唱家，而且也想長大當(dāng)一名歌唱家。于是，我央求爸爸給了報(bào)了聲樂班。
一個(gè)春光明媚的下午，我來到了音樂教室，看見一個(gè)胖胖的、戴著眼鏡的老師，他讓我和他一起坐在鋼琴椅子上，親切地問我：“你真的想成為歌唱家嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說：“想學(xué)會(huì)唱歌，首先要學(xué)會(huì)吊嗓子，賈老師輕輕地彈起鋼琴“123454321”，一邊串音符從賈老師的嘴里蹦了出來。我驚訝地看著賈老師，因?yàn)槟切┮舴谫Z老師的嘴里立刻變得又響亮又悅耳，我羨慕極了。我也忍不住開始唱起來：“123454321”?？刹皇菃?我唱得實(shí)在是太糟糕了，調(diào)都跑到喜馬拉雅山去了，搞得幾個(gè)好事的小孩紛紛趴到窗臺(tái)上看。我剛剛火熱的心情像被潑了一盆冷水似的，馬上熄滅了。賈老師對(duì)我說：“不要緊，慢慢來?！蔽矣帽亲佑昧ξ艘豢跉?，又唱了出來：“123454321”，這次競?cè)怀丶攘骼趾寐?。后來，音樂教室里常常傳出我“啊啊”吊嗓子的聲音，功夫不?fù)有心人，慢慢地，我能輕松地唱出一首完整的歌曲了。我又不懈地練習(xí)，又能唱出更加好聽的有難度的歌來，那些小孩再也不敢嘲笑我了，賈老師也非常欣賞我。
“走在鄉(xiāng)間的小路上……”優(yōu)美的歌聲從考級(jí)的教室里傳了出來，我考了五級(jí)，我成功了!在親人們的祝福聲中，我又努力地向那個(gè)美好的愿望—歌唱家前進(jìn)著。
我會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、書法、口才……現(xiàn)在我就來講講唱歌吧！
“為什么要學(xué)唱歌？”我常常問媽媽。而媽媽的回答只有一個(gè)——“因?yàn)楹寐?，還能陶冶人的情操呀！”
“我唱也會(huì)好聽嗎？”
“那當(dāng)然！“媽媽肯定地說。就這樣，我試了一節(jié)聲樂課。剛一進(jìn)教室，我就被周圍的音樂氣氛震撼了。老師在彈鋼琴，墻上的小星星仿佛在跟著哼唱，角落的音樂盒上站著一個(gè)小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好學(xué)聲樂！
就在我剛學(xué)聲樂快一年時(shí)，我的聲音開始沙啞起來。我上聲樂課時(shí)，聲音總比不上姐姐那樣動(dòng)聽，老師問我怎么了。我說：“應(yīng)該是在學(xué)校我管紀(jì)律時(shí)，同學(xué)不聽話，我喊啞的吧“。那段時(shí)間，聲樂老師一直努力調(diào)整我的聲音，而我卻依然站在自己的崗位上堅(jiān)持管理紀(jì)律。
直到有一天，老師對(duì)媽媽說：”丁顏聲音很沙啞，去看一下醫(yī)生“。于是媽媽就帶我去做了喉鏡。我終于明白，我如果再不保護(hù)好聲帶，以后可能連話都說不了了。我非常心急，感覺胸口悶悶的，真想放棄，但經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，加上老師的悉心輔導(dǎo)，已經(jīng)我不再大聲喊叫，終于變出了一個(gè)聲音正常的小女孩。
每當(dāng)我唱起歌時(shí)，我的心就像青蛙一樣跳上跳下，我的雙臂，就像快樂的小燕子一樣興奮地舞動(dòng)。
我就像一棵小樹，終于長大嘗到了勝利的果實(shí)。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，每天早晨我總是第一個(gè)起來的，因?yàn)槲乙毩?xí)唱歌，上學(xué)的路上只要見到我的好朋友就會(huì)用歌聲向他們問好，因?yàn)槲业膼酆檬浅琛?BR> 可原來可不是這樣的。
那是開學(xué)不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個(gè)人都唱一段歌，同學(xué)們都排著隊(duì)爭在前面。我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張、害怕所以我排在最后面。第一個(gè)同學(xué)都唱起動(dòng)聽的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個(gè)字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說：“你一定要大膽一些?！蔽亦帕艘宦暎叱隽宿k公室。
放了學(xué)，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當(dāng)我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時(shí)，我跑調(diào)了，同學(xué)們就不和我一起唱了，我回到家里，寫完作業(yè)，我就開始練習(xí)唱，我唱了好長時(shí)間，我下定決心，我一定要把我學(xué)過的歌好好復(fù)習(xí)，在期中測(cè)試中取得優(yōu)良的成績。
從那以后，每天我都會(huì)練習(xí)唱歌。同學(xué)們期盼已久的期中測(cè)試終于來了，同學(xué)們?cè)谧h論這回誰是倒數(shù)第一，突然，有一個(gè)男孩子站在桌子上說：“肯定是張春霞，因?yàn)樯洗纬璞荣惖臅r(shí)候張春霞連一句詞也唱不出來?！蓖瑢W(xué)們都笑了起來，我也有點(diǎn)灰心，期中測(cè)試的時(shí)候，同學(xué)們又唱起了很動(dòng)聽的聲音。當(dāng)我唱的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因?yàn)槲乙郧暗氖亲屛覀兪幤痣p槳總是跑調(diào)，這次既沒有跑調(diào)又唱得很動(dòng)聽，期中測(cè)試我還得了優(yōu)加呢！還有一次在參加村里比賽的時(shí)候還得了特等獎(jiǎng)呢。
現(xiàn)在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了，每天我都把我學(xué)會(huì)的新歌唱給他們聽，他們聽了非常高興。
唱歌能使我鍛煉意志，豐富業(yè)余生活，增添生活樂趣。
年級(jí)的時(shí)候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像年級(jí)時(shí)一樣，我依舊會(huì)膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請(qǐng)了同班的許多好同學(xué)一起參加，人多勢(shì)眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。
一開始，我一點(diǎn)信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。
默契，逐漸建立起來，我們這群愛合唱的同學(xué)，每到練唱的時(shí)間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學(xué)中途退團(tuán)了，真是可惜。
所有的努力，在合唱比賽的當(dāng)天，得到了的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區(qū)學(xué)校的第二名。
這份殊榮，是每個(gè)人的努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，才是真正的大獎(jiǎng)，讓我終身難忘。
“彎彎曲曲的小胡同里，住著一群北京娃……”一聽就知道，那個(gè)女孩兒又在唱歌了。她愛唱歌，只要有時(shí)間就會(huì)忍不住的哼唱，邊唱邊跳，就連夢(mèng)里也會(huì)唱。這就是我，一個(gè)愛唱、愛跳、愛笑的女孩。
小時(shí)候的我，便對(duì)唱歌充滿了興趣。每次一聽到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍一遍的去聽，一遍一遍的去唱，直到學(xué)會(huì)為止，甚至于有時(shí)候忘了自我。也就是在那個(gè)時(shí)刻，我便下定決心，自己長大也要像她們一樣，唱出動(dòng)人的歌聲。也許有人認(rèn)為我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心靈里，是一份憧憬，是一個(gè)夢(mèng)想。
從此，我深深地愛上了唱歌，并不是為了出名，只是因?yàn)樽约合矚g。在老師的輔導(dǎo)和呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了怎樣使用表情、怎樣用氣唱歌、怎樣哼鳴、怎樣換氣以及怎樣使用假聲。這讓原來一竅不通的我變成了一個(gè)會(huì)唱歌的小歌手。在去年和今年的的音樂特長生大賽中，我都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，可把我給高興壞了。
在取得成績的同時(shí)，我也從唱歌中獲得了不少的知識(shí)，享受到了許多樂趣。唱歌可以調(diào)節(jié)人的情緒。心情不好的時(shí)候，聽幾首歡快的樂曲，減輕自己心中的難過；聽幾首悲傷的樂曲，讓自己的心里得到安慰；聽幾首充滿激情的樂曲，發(fā)泄自己心中的不滿。革命歌曲讓我了解到有關(guān)戰(zhàn)爭的故事和共產(chǎn)黨反抗敵人的偉大事跡；民族歌曲讓我了解到了不同地區(qū)，不同民族豐富多彩的民風(fēng)民俗。唱歌的好處真是不勝枚舉，數(shù)不勝數(shù)！
我經(jīng)常對(duì)自己說：要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以輕易放棄。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悅，也可能有悲傷，坎坷……但是只要肯努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)你的自己的夢(mèng)想！
這就是我，一個(gè)愛唱歌的女孩！你喜歡我嗎？
二年級(jí)我喜歡小花貓篇一
我讀過的文章不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達(dá)》這篇文章。
這篇文章主要寫了齊景公去東海游玩，得知晏嬰病重后，讓騶子韓樞駕車，火速趕回。在途中，景公因?yàn)樾募?，自己架起車來，最后又自己跑了起來?BR> 這篇文章告訴我們：人們?cè)谇榧睍r(shí)容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。
從這篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的壞毛病。所以對(duì)這篇文章記憶很深刻。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇二
公園里有孔雀、小狗、大象、猴子、海獅。
當(dāng)有人來時(shí)孔雀就開屏了，五顏六色漂亮極了；小狗也蕩起了秋千，晃來晃去神氣極了；大象舉著小號(hào)吹起了動(dòng)聽的小曲；就連看上去很笨拙的小熊也表演起了踩蹺蹺板的雜技，真是意想不到??；猴子睜著圓溜溜的大眼睛，扔桃子玩；海獅在水里為人們表演精彩的頂球。
這些動(dòng)物的精彩表演，時(shí)時(shí)引來人們的賀彩鼓掌。在這些動(dòng)物中我很喜歡孔雀、小狗、小熊，因?yàn)樗鼈兊谋硌莞省?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇三
我喜歡冬，因?yàn)樗裆碇滓碌奶焓?，將快樂引向人間；我喜歡冬，因?yàn)樗衽子鸬暮⑼研腋ｄ仢M世界。
在冬天，我最喜歡的是她獨(dú)有的天氣——雪天。冬日的清晨，我打開窗簾，一片的白茫浮現(xiàn)在我眼前，一朵朵雪花從望不到頂?shù)奶炜诊h落下來，緩緩地，就這么到處飄著，輕盈、柔美，真是“像霧又像‘羽’”。同時(shí)也像無數(shù)只童話般的精靈用獨(dú)特的方式演繹它們的舞蹈。打開窗戶，滿滿的寒氣撲面撒來，讓我不禁的打了個(gè)哆嗦。調(diào)皮的精靈也趁機(jī)跳到我的鼻子和眼睛上，只是它們剛一接觸到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬間，美好的感受到了雪的溫度。有時(shí)，我會(huì)覺得它們像一個(gè)個(gè)音符，在眼前不斷變化。但它們無論落在哪里都不會(huì)發(fā)出半點(diǎn)兒響聲，至少我是這么想的。它們自知這樣毫無意義，卻還要花上二、三個(gè)月的時(shí)間，為人們演奏無聲的“冬日贊歌”。
多么謐靜而清晰的冬季。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇四
指導(dǎo)教師：姜真。
森林王國要召開雜技會(huì)，雜技會(huì)的主持人請(qǐng)所有的動(dòng)物都來參加。
忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。
在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測(cè)，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不已,同時(shí)也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。不經(jīng)意中，我向小猴豎起了大拇指，感嘆它的表演帶給我們的精彩，我真想對(duì)小猴說：“小猴，你太了不起了，你的表演我喜歡！”
二年級(jí)我喜歡小花貓篇五
它，可真可愛，渾身毛絨絨的，軟和極了，它是個(gè)活潑的小女孩。
它，可好動(dòng)了，把它抓在手上，它立刻啟動(dòng)按扭，在我手上爬來爬去，睜著那雙黑珍珠一樣的大眼睛，往你手指縫里鉆，用小小的腦袋去頂去鉆，它的小手小巧而可愛，小小的指甲可尖利了，你要小心它抓你喲！它的小嘴就像一粒很小的芝麻，那同顆尖尖小牙，一不小心，它就在你手上留下牙印。
它睡覺的樣子也很可愛，有時(shí)縮成一個(gè)圓在球，趴在木榍上，做著美美的夢(mèng)，有時(shí)張開四肢躺著，有時(shí)把雙手肚子上，雙腳敞開著睡，它橈頭的樣子雙手抱牢腦袋，使勁抓著，用力搓揉，吃飯時(shí)也很萌達(dá)，雙手抓著食物，吧唧吧唧地吃起來，一點(diǎn)一點(diǎn)地好像小雞在吃米。
它就是我養(yǎng)的一只白色可愛的又活潑的小倉鼠。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇六
金色的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。因?yàn)槎鞎?huì)下雪——鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，到處一片白雪皚皚的景象。
等雪停了，房頂?shù)奈蓍苌希愤叺牟萜荷?，花壇里，樹上都積了厚厚的一層雪，仿佛大地穿上了一件雪白的新衣。我歡騰雀躍起來，和大家一起滾雪球，打雪仗，還一起堆了一個(gè)大大的兔雪人。只見它兩只耳朵高高地豎起，又找來兩粒黑黑的紐扣做它的眼睛，胡蘿卜是它的鼻子，掃把是它的手，還給它帶上了一頂漂亮的小紅帽。兔雪人的嘴角微微揚(yáng)起，好像在和路過的人打招呼，說“你好！你好！”。
不知不覺天色已漸漸暗下來，千家萬戶都亮起了燈，溫馨的燈光讓人感覺到了陣陣暖意。這時(shí)，媽媽讓我進(jìn)屋吃晚飯了，我飛奔回屋里，看著桌上熱騰騰的飯菜讓我感覺很溫暖——原來冬天并不那么寒冷，因?yàn)槲业?心是暖暖的。
冬天，我愛你！
二年級(jí)我喜歡小花貓篇七
我有一個(gè)特殊的好朋友，它是一只可愛的小兔子，非常有趣。
它有兩只葉子般的耳朵，有一雙像晶瑩透亮的小眼珠，有一張三瓣嘴，還披著一件雪白的衣裳，屁股上長著一只短短的尾巴像圓圓的小絨球。
有一次，我拿著幾片菜葉走過來它連忙路過來，眼巴巴的看著我手上的菜葉，好像在說：“小主人，你快給我菜葉吃吧！”于是我把菜給了小兔它津津有味地吃起菜葉來，它用它的三瓣嘴吃著一片片樹葉像個(gè)貪吃的娃娃。肚子圓鼓鼓像裝了一個(gè)小湯圓。
有時(shí)它吃飽飯會(huì)跟我一起賽跑。它用后腿蹬著地，前腿也跟著動(dòng)起來，一蹦一跳的可快了，最終小兔子贏了。
你們喜不喜歡我的小兔呢！
二年級(jí)我喜歡小花貓篇八
茫茫的花海中，有國色天香的牡丹，清新飄逸的蘭花，淡妝輕抹的百合，但我喜歡香味濃郁的藍(lán)玫瑰。
藍(lán)玫瑰可算是玫瑰王子，他有亮麗的外衣，苗條的身材，還有風(fēng)一樣的頭型，帥氣的背影。
他身上本有的濃郁香味使人陶然若醉。那種獨(dú)特的芳香，讓人難以抵抗。
他有藍(lán)色的外衣，綠色的褲子和手套，他那大海的顏色，使人精神格外充沛。
啊!藍(lán)玫瑰，你擁有大海的顏色，大海的胸懷，啊!我要向你一樣，有大海的胸懷，大海的氣度。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇九
輕輕地，一顆水珠落在嬌俏的百合上，與陽光折射出耀眼的光芒，像一顆璀璨的珍珠熠熠發(fā)亮。這不是一顆普通的水珠，它是一顆淚。一顆我為你流下的淚，你答應(yīng)過永遠(yuǎn)不會(huì)讓我哭的，你……騙人。
百合花又開了，你還會(huì)再回來嗎……。
二年級(jí)我喜歡小花貓篇十
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個(gè)古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都是充實(shí)又溫馨的哦!
記得那次端午節(jié)，我們家處處洋溢著端午節(jié)的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時(shí)候出去賽龍舟，那多沒意思!我可不想這樣過每一年的端午節(jié)，就在我左思右想的時(shí)候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來了，何不來個(gè)自己創(chuàng)作粽子的比賽呢。說干就干，我抓緊時(shí)間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個(gè)飯團(tuán)，有的嘛，包個(gè)壽司，還有的嘛，東破一個(gè)西破一個(gè)。我想：這也叫有創(chuàng)意?我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來想去，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我簡單做了一個(gè)愛心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點(diǎn)子……”我不管他們說，自己忙著做。
粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我連忙沖上去：“媽媽，在今天的端午節(jié)上，我想送你個(gè)禮物!”我從身后拿出了這個(gè)粽子“媽媽，這是給你的，感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過來，對(duì)著大家說：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!
在這次端午節(jié)中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個(gè)溫馨充實(shí)的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊!
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
今天是端午節(jié)，大家知道端午節(jié)的來歷嗎?!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎?我來說一說他吧!
屈原是戰(zhàn)國時(shí)期出國人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強(qiáng)起來?；杈鯀s聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。
端午節(jié)還有許多有趣的活動(dòng)。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習(xí)慣。
端午節(jié)的活動(dòng)可真多啊!
二年級(jí)我喜歡小花貓篇十一
國慶節(jié)回到了姥姥家，姥爺給我買了一只小白兔。它的毛是白色的，眼睛是紅色的，它有兩只長長的耳朵，嘴巴是三瓣的。它平時(shí)喜歡吃芹菜葉，蘋果皮。
小兔子非常喜歡干凈，經(jīng)常用兩只前爪擦臉，還喜歡舔身上的毛，所以它身上總是很干凈。我昨天把它帶到了漢城湖，小兔子很開心，在草地上跑來跑去，有很多的小朋友都來看我的小兔子，我覺得很開心。
今天我又要去上劍橋英語了。
早上，我起得很早，連早飯都沒吃，爸爸就帶我去上課了，我還是在大通路小學(xué)上課，可是在二（3）班。我們的劍橋英語王老師常常把知識(shí)穿插在游戲中，上起課來可有趣了！我們?nèi)颊J(rèn)真地聽著，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。而且章?？怠⒑氏?、秦嘉怡等很多人都是四（1）班的，上課時(shí)，有了這些同學(xué)，便覺得不怎么陌生了。下課時(shí)，我們也玩得很開心！
二年級(jí)我喜歡小花貓篇十二
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是背負(fù)著各種問題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長了，口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事?，F(xiàn)在對(duì)我來說，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情,都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
一年級(jí)的時(shí)候，我很佩服那些歌唱家，而且也想長大當(dāng)一名歌唱家。于是，我央求爸爸給了報(bào)了聲樂班。
一個(gè)春光明媚的下午，我來到了音樂教室，看見一個(gè)胖胖的、戴著眼鏡的老師，他讓我和他一起坐在鋼琴椅子上，親切地問我：“你真的想成為歌唱家嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說：“想學(xué)會(huì)唱歌，首先要學(xué)會(huì)吊嗓子，賈老師輕輕地彈起鋼琴“123454321”，一邊串音符從賈老師的嘴里蹦了出來。我驚訝地看著賈老師，因?yàn)槟切┮舴谫Z老師的嘴里立刻變得又響亮又悅耳，我羨慕極了。我也忍不住開始唱起來：“123454321”?？刹皇菃?我唱得實(shí)在是太糟糕了，調(diào)都跑到喜馬拉雅山去了，搞得幾個(gè)好事的小孩紛紛趴到窗臺(tái)上看。我剛剛火熱的心情像被潑了一盆冷水似的，馬上熄滅了。賈老師對(duì)我說：“不要緊，慢慢來?！蔽矣帽亲佑昧ξ艘豢跉?，又唱了出來：“123454321”，這次競?cè)怀丶攘骼趾寐?。后來，音樂教室里常常傳出我“啊啊”吊嗓子的聲音，功夫不?fù)有心人，慢慢地，我能輕松地唱出一首完整的歌曲了。我又不懈地練習(xí)，又能唱出更加好聽的有難度的歌來，那些小孩再也不敢嘲笑我了，賈老師也非常欣賞我。
“走在鄉(xiāng)間的小路上……”優(yōu)美的歌聲從考級(jí)的教室里傳了出來，我考了五級(jí)，我成功了!在親人們的祝福聲中，我又努力地向那個(gè)美好的愿望—歌唱家前進(jìn)著。
我會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、書法、口才……現(xiàn)在我就來講講唱歌吧！
“為什么要學(xué)唱歌？”我常常問媽媽。而媽媽的回答只有一個(gè)——“因?yàn)楹寐?，還能陶冶人的情操呀！”
“我唱也會(huì)好聽嗎？”
“那當(dāng)然！“媽媽肯定地說。就這樣，我試了一節(jié)聲樂課。剛一進(jìn)教室，我就被周圍的音樂氣氛震撼了。老師在彈鋼琴，墻上的小星星仿佛在跟著哼唱，角落的音樂盒上站著一個(gè)小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好學(xué)聲樂！
就在我剛學(xué)聲樂快一年時(shí)，我的聲音開始沙啞起來。我上聲樂課時(shí)，聲音總比不上姐姐那樣動(dòng)聽，老師問我怎么了。我說：“應(yīng)該是在學(xué)校我管紀(jì)律時(shí)，同學(xué)不聽話，我喊啞的吧“。那段時(shí)間，聲樂老師一直努力調(diào)整我的聲音，而我卻依然站在自己的崗位上堅(jiān)持管理紀(jì)律。
直到有一天，老師對(duì)媽媽說：”丁顏聲音很沙啞，去看一下醫(yī)生“。于是媽媽就帶我去做了喉鏡。我終于明白，我如果再不保護(hù)好聲帶，以后可能連話都說不了了。我非常心急，感覺胸口悶悶的，真想放棄，但經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，加上老師的悉心輔導(dǎo)，已經(jīng)我不再大聲喊叫，終于變出了一個(gè)聲音正常的小女孩。
每當(dāng)我唱起歌時(shí)，我的心就像青蛙一樣跳上跳下，我的雙臂，就像快樂的小燕子一樣興奮地舞動(dòng)。
我就像一棵小樹，終于長大嘗到了勝利的果實(shí)。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，每天早晨我總是第一個(gè)起來的，因?yàn)槲乙毩?xí)唱歌，上學(xué)的路上只要見到我的好朋友就會(huì)用歌聲向他們問好，因?yàn)槲业膼酆檬浅琛?BR> 可原來可不是這樣的。
那是開學(xué)不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個(gè)人都唱一段歌，同學(xué)們都排著隊(duì)爭在前面。我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張、害怕所以我排在最后面。第一個(gè)同學(xué)都唱起動(dòng)聽的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個(gè)字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說：“你一定要大膽一些?！蔽亦帕艘宦暎叱隽宿k公室。
放了學(xué)，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當(dāng)我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時(shí)，我跑調(diào)了，同學(xué)們就不和我一起唱了，我回到家里，寫完作業(yè)，我就開始練習(xí)唱，我唱了好長時(shí)間，我下定決心，我一定要把我學(xué)過的歌好好復(fù)習(xí)，在期中測(cè)試中取得優(yōu)良的成績。
從那以后，每天我都會(huì)練習(xí)唱歌。同學(xué)們期盼已久的期中測(cè)試終于來了，同學(xué)們?cè)谧h論這回誰是倒數(shù)第一，突然，有一個(gè)男孩子站在桌子上說：“肯定是張春霞，因?yàn)樯洗纬璞荣惖臅r(shí)候張春霞連一句詞也唱不出來?！蓖瑢W(xué)們都笑了起來，我也有點(diǎn)灰心，期中測(cè)試的時(shí)候，同學(xué)們又唱起了很動(dòng)聽的聲音。當(dāng)我唱的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因?yàn)槲乙郧暗氖亲屛覀兪幤痣p槳總是跑調(diào)，這次既沒有跑調(diào)又唱得很動(dòng)聽，期中測(cè)試我還得了優(yōu)加呢！還有一次在參加村里比賽的時(shí)候還得了特等獎(jiǎng)呢。
現(xiàn)在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了，每天我都把我學(xué)會(huì)的新歌唱給他們聽，他們聽了非常高興。
唱歌能使我鍛煉意志，豐富業(yè)余生活，增添生活樂趣。
年級(jí)的時(shí)候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像年級(jí)時(shí)一樣，我依舊會(huì)膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請(qǐng)了同班的許多好同學(xué)一起參加，人多勢(shì)眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。
一開始，我一點(diǎn)信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。
默契，逐漸建立起來，我們這群愛合唱的同學(xué)，每到練唱的時(shí)間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學(xué)中途退團(tuán)了，真是可惜。
所有的努力，在合唱比賽的當(dāng)天，得到了的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區(qū)學(xué)校的第二名。
這份殊榮，是每個(gè)人的努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，才是真正的大獎(jiǎng)，讓我終身難忘。
“彎彎曲曲的小胡同里，住著一群北京娃……”一聽就知道，那個(gè)女孩兒又在唱歌了。她愛唱歌，只要有時(shí)間就會(huì)忍不住的哼唱，邊唱邊跳，就連夢(mèng)里也會(huì)唱。這就是我，一個(gè)愛唱、愛跳、愛笑的女孩。
小時(shí)候的我，便對(duì)唱歌充滿了興趣。每次一聽到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍一遍的去聽，一遍一遍的去唱，直到學(xué)會(huì)為止，甚至于有時(shí)候忘了自我。也就是在那個(gè)時(shí)刻，我便下定決心，自己長大也要像她們一樣，唱出動(dòng)人的歌聲。也許有人認(rèn)為我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心靈里，是一份憧憬，是一個(gè)夢(mèng)想。
從此，我深深地愛上了唱歌，并不是為了出名，只是因?yàn)樽约合矚g。在老師的輔導(dǎo)和呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了怎樣使用表情、怎樣用氣唱歌、怎樣哼鳴、怎樣換氣以及怎樣使用假聲。這讓原來一竅不通的我變成了一個(gè)會(huì)唱歌的小歌手。在去年和今年的的音樂特長生大賽中，我都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，可把我給高興壞了。
在取得成績的同時(shí)，我也從唱歌中獲得了不少的知識(shí)，享受到了許多樂趣。唱歌可以調(diào)節(jié)人的情緒。心情不好的時(shí)候，聽幾首歡快的樂曲，減輕自己心中的難過；聽幾首悲傷的樂曲，讓自己的心里得到安慰；聽幾首充滿激情的樂曲，發(fā)泄自己心中的不滿。革命歌曲讓我了解到有關(guān)戰(zhàn)爭的故事和共產(chǎn)黨反抗敵人的偉大事跡；民族歌曲讓我了解到了不同地區(qū)，不同民族豐富多彩的民風(fēng)民俗。唱歌的好處真是不勝枚舉，數(shù)不勝數(shù)！
我經(jīng)常對(duì)自己說：要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以輕易放棄。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悅，也可能有悲傷，坎坷……但是只要肯努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)你的自己的夢(mèng)想！
這就是我，一個(gè)愛唱歌的女孩！你喜歡我嗎？