人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷?？偨Y(jié)要具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫作技巧。
白色污染的心得篇一
白色污染是指由于塑料制品的大量使用和廢棄物的無(wú)序處理，導(dǎo)致環(huán)境遭受污染和破壞，嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量和健康。作為一個(gè)地球村的公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到白色污染的防治中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我得到了一些關(guān)于防止白色污染的心得體會(huì)。
首先，減少使用一次性塑料制品是防止白色污染的關(guān)鍵。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)使用一次性塑料袋、餐具和瓶裝飲料等產(chǎn)品。然而，這些制品制造過(guò)程中需要大量的石油資源，而且在制作過(guò)程中會(huì)釋放出大量的二氧化碳等有害氣體。此外，一旦廢棄這些塑料制品，它們將會(huì)在自然環(huán)境中很難降解，并且會(huì)在土壤和水源中積累，給生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。因此，我們可以盡量使用可重復(fù)使用的購(gòu)物袋和飲食用具，選擇不使用或減少使用一次性塑料制品，從而降低塑料污染的程度。
其次，垃圾分類是白色污染防治的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于缺乏垃圾分類的意識(shí)和執(zhí)行力度，許多廢棄物最終被隨意填埋或焚燒，導(dǎo)致大量的塑料廢棄物無(wú)法得到有效處理。為了防止白色污染的進(jìn)一步擴(kuò)散，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐垃圾分類的理念。在分類過(guò)程中，塑料制品應(yīng)該被單獨(dú)收集和處理，以確保它們能被有效回收和再利用。此外，政府和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的垃圾分類意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)形成垃圾分類的共識(shí)和行動(dòng)。
第三，推廣可替代品的使用是防止白色污染的有效手段。隨著科技的進(jìn)步，許多可替代的塑料產(chǎn)品已經(jīng)問(wèn)世，例如生物可降解的塑料袋和可回收的塑料瓶。與傳統(tǒng)塑料制品相比，這些可替代品在制造和廢棄后產(chǎn)生的環(huán)境影響要小得多。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)使用這些可替代品，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，減少白色污染的范圍和程度。
最后，角色轉(zhuǎn)變是防止白色污染的重要前提。白色污染問(wèn)題不能僅僅依靠政府的行政手段和法律法規(guī)的約束解決，而需要每個(gè)人都對(duì)這個(gè)問(wèn)題負(fù)有責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們應(yīng)該追求可持續(xù)發(fā)展的生活方式，并主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。通過(guò)減少使用塑料制品、垃圾分類、推廣可替代品的使用等行為，我們每個(gè)人都可以成為防止白色污染的行動(dòng)者，并為保護(hù)地球家園作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，防止白色污染是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要社會(huì)各方共同努力。通過(guò)減少使用一次性塑料制品、加強(qiáng)垃圾分類、推廣可替代品的使用和轉(zhuǎn)變自己的角色，我們每個(gè)人都可以為防止白色污染做出貢獻(xiàn)，為營(yíng)造美麗的家園而努力。讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)地球，共創(chuàng)綠色和諧的未來(lái)。
白色污染的心得篇二
《可怕的白色污染》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，從設(shè)計(jì)到活動(dòng)的實(shí)施，總體設(shè)計(jì)是比較成功的。從活動(dòng)的實(shí)際情況，談?wù)剛€(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)：
1、著眼于以學(xué)生為主體的思想，集知識(shí)性、思想性于一體，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注周圍的事，關(guān)注社會(huì)，喚醒人們愛護(hù)我們生存的環(huán)境的意識(shí)。
2、這樣的設(shè)計(jì)改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)狀，集數(shù)學(xué)知識(shí)、自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)于一體，體現(xiàn)了信息技術(shù)整合的特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)了讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的同時(shí)，獲得一些自然知識(shí)、環(huán)保知識(shí)等，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的操作。
3、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，為同學(xué)們搜集和處理各種信息搭建了平臺(tái)。
4、能圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，教學(xué)層次清楚，過(guò)渡自然，循序漸進(jìn)，前后呼應(yīng)，基本能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
5、聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)情景，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的'內(nèi)容源于生活，同時(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
6、充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引領(lǐng)同學(xué)們自主探索、合作交流，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)形成正確的價(jià)值觀。
7、充分運(yùn)用多媒體手段，活化了教材，讓教學(xué)內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。
8、每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)基本遵循了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
值得探討的是：學(xué)生對(duì)白色污染所造成的危害的內(nèi)涵還不太理解，只注重呈現(xiàn)白色污染的廣和多。
白色污染的心得篇三
白色污染已經(jīng)不僅僅是一個(gè)理論問(wèn)題，而是已經(jīng)成為了日常生活中不可避免的現(xiàn)象。越來(lái)越多的塑料產(chǎn)品被制造出來(lái)，這些塑料產(chǎn)品不僅污染了環(huán)境，更讓許多生物無(wú)處可逃。為了更好地理解和研究這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了一些關(guān)于白色污染的研究，探索其中的原因和解決方法。
第二段：對(duì)白色污染的定義和影響。
白色污染是指以聚乙烯、聚丙烯等非生物降解材料制成的一次性塑料制品的大量使用，包括塑料袋、一次性餐盒、飲料瓶、吸管等。這些塑料制品不僅占據(jù)許多資源，還對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。廢棄物堆積在野外和水域，嚴(yán)重污染自然環(huán)境，對(duì)人類和動(dòng)物的生存產(chǎn)生了威脅。
第三段：當(dāng)前的解決方案。
目前，針對(duì)白色污染問(wèn)題，各地都在抓緊采取行動(dòng)。政府制定了一系列環(huán)境保護(hù)措施，例如開展公益活動(dòng)，限制使用一次性塑料等。同時(shí)，一些高校和研究機(jī)構(gòu)也在投入研究，爭(zhēng)取找到新的替代產(chǎn)品和環(huán)境友好的解決方案。作為一名教師，我們更應(yīng)該關(guān)注到青少年對(duì)于白色污染的認(rèn)知及其影響，在教育中滲透出對(duì)于環(huán)保的重要及避免浪費(fèi)等觀念。
第四段：改變個(gè)人行為。
除了政策和技術(shù)上的應(yīng)對(duì)，我們每個(gè)人都有責(zé)任去為減少白色污染貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們可以通過(guò)購(gòu)買環(huán)保低碳產(chǎn)品、自帶餐具等方式來(lái)減少自己對(duì)一次性塑料制品的使用，從而減少白色污染產(chǎn)生的負(fù)面影響。
第五段：結(jié)論。
白色污染對(duì)環(huán)境和人類健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅，我們需要從技術(shù)、政策和個(gè)人行為方面共同應(yīng)對(duì)問(wèn)題。作為一名教師，我們應(yīng)該關(guān)注青少年環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，注重環(huán)保教育，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從自身做起，改變自己的行為習(xí)慣，通過(guò)這些微小的努力，共同減少白色污染的產(chǎn)生，保護(hù)我們的共同家園。
白色污染的心得篇四
人們常常關(guān)注城市黑色污染，但對(duì)于城市白色污染的關(guān)注卻相對(duì)較少。然而，城市白色污染同樣對(duì)我們的生活和環(huán)境造成了巨大的影響。通過(guò)觀察和調(diào)查，我對(duì)城市白色污染有了一些新的認(rèn)識(shí)，這些心得體會(huì)不僅幫助我更好地理解了城市白色污染問(wèn)題，也促使我采取行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
首先，城市白色污染的來(lái)源是多樣的。城市白色污染主要包括垃圾、建筑廢棄物、塑料袋等一次性用品和廢舊電子產(chǎn)品等。不同的來(lái)源都會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。例如，在城市中，大量使用塑料袋會(huì)導(dǎo)致塑料污染。它們?cè)跓o(wú)法降解的情況下堆積在地球上，極大地影響了土壤和水質(zhì)的質(zhì)量。廢棄物和建筑廢棄物的存在也給城市景觀帶來(lái)了嚴(yán)重的美觀問(wèn)題。
其次，城市白色污染對(duì)人類和動(dòng)植物的健康產(chǎn)生了直接而間接的危害。城市白色污染危害人體健康的方式主要有兩種。首先，一次性用品和廢棄材料中的有害物質(zhì)可以通過(guò)空氣、土壤和水傳播到我們的環(huán)境中。這些有害物質(zhì)會(huì)對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等產(chǎn)生不可逆的影響。其次，城市白色污染還導(dǎo)致了城市熱島效應(yīng)的加劇，進(jìn)一步影響了人們的舒適度和健康狀況。此外，動(dòng)植物也受到城市白色污染的威脅。廢棄物和塑料袋對(duì)動(dòng)物形成威脅，它們可能被誤食或被絆倒，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
然而，通過(guò)深入了解城市白色污染問(wèn)題，可以采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)減少污染和保護(hù)環(huán)境。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城市白色污染的認(rèn)識(shí)和宣傳。只有當(dāng)人們對(duì)城市白色污染問(wèn)題有足夠的了解時(shí)，他們才會(huì)采取主動(dòng)行動(dòng)減少污染。政府和媒體可以發(fā)起相關(guān)宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)城市白色污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。其次，提倡減少一次性用品的使用。人們可以使用環(huán)保袋代替塑料袋，減少垃圾的產(chǎn)生。在購(gòu)買電子產(chǎn)品時(shí)，選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，減少對(duì)廢舊電子產(chǎn)品的浪費(fèi)。另外，政府可以推動(dòng)建立回收和再利用的系統(tǒng)，以減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生和對(duì)環(huán)境的污染。
最后，我們還應(yīng)該從自身做起，成為城市白色污染問(wèn)題的積極參與者。每個(gè)人都可以從自己做起，避免產(chǎn)生垃圾和浪費(fèi)。我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，這樣有助于節(jié)約能源和水資源。此外，在平時(shí)生活中，盡量減少購(gòu)買包裝過(guò)多的食品和商品，選擇環(huán)保的生活方式，推動(dòng)減少城市白色污染。
總之，城市白色污染已經(jīng)成為我們當(dāng)前亟需解決的環(huán)境問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)城市白色污染問(wèn)題的觀察和調(diào)查，我對(duì)其產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)減少一次性用品的使用，建立回收和再利用的系統(tǒng)，從自身做起，共同行動(dòng)起來(lái)減少城市白色污染，保護(hù)我們的環(huán)境和健康。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
白色污染的心得篇五
白色污染是當(dāng)前社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，隨著生活品質(zhì)的不斷提高，一次性塑料制品的使用量不斷增加，給環(huán)境和人類帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。然而，在我個(gè)人的努力以及社會(huì)各界的共同努力下，我們終于迎來(lái)了與白色污染握別的機(jī)會(huì)。回顧我與白色污染的斗爭(zhēng)歷程，我深刻感受到了環(huán)保意識(shí)的重要性，并體會(huì)到了積極參與環(huán)保行動(dòng)的愉悅和成就感。
第二段：解釋環(huán)保意識(shí)的重要性。
環(huán)保意識(shí)是消除白色污染的根本所在。通過(guò)對(duì)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了一次性塑料制品對(duì)環(huán)境造成的威脅。塑料制品的生產(chǎn)需要消耗大量的能源和原材料，而且它們的生命周期非常長(zhǎng)，很難降解，因此造成了大量的廢棄物。廢棄物不僅占據(jù)了土地資源，還進(jìn)入河流和海洋，破壞了生態(tài)平衡并威脅著海洋生物的生存。而我們?nèi)祟愐查g接地吸收了這些塑料垃圾，并且在日常生活中還有可能吸收塑料中的有害物質(zhì)。因此，樹立環(huán)保意識(shí)是我們需要做的第一步，唯有如此我們才能從根本上遏制白色污染的產(chǎn)生。
第三段：展示積極參與環(huán)保行動(dòng)的愉悅和成就感。
積極參與環(huán)保行動(dòng)不僅是對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)，更給予了我深深的愉悅和成就感。去年，我加入了一個(gè)環(huán)保組織，該組織定期組織垃圾清理活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了環(huán)保的重要性和影響力。通過(guò)撿拾垃圾，我見證了自己的努力所帶來(lái)的可見成果，減少了垃圾對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，與團(tuán)隊(duì)成員的合作也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。我們共同努力，相互鼓勵(lì)，不僅有效清理了垃圾，也極大地提升了環(huán)保意識(shí)。盡管清理垃圾只是環(huán)保行動(dòng)的開始，但這種積極的參與讓我更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工作的意義和價(jià)值。
第四段：探討未來(lái)的環(huán)保挑戰(zhàn)。
與白色污染握別是一個(gè)重要的里程碑，但我們?nèi)匀幻媾R著諸多環(huán)保挑戰(zhàn)。首先，我們需要加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行力度，以更好地管理塑料制品的生產(chǎn)和回收。其次，社會(huì)應(yīng)該繼續(xù)推動(dòng)綠色包裝和環(huán)保產(chǎn)品的發(fā)展，減少塑料制品的使用量。此外，大眾的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)仍然需要進(jìn)一步普及和加強(qiáng)。只有每個(gè)人都加入到環(huán)保行動(dòng)中，才能從根本上解決白色污染問(wèn)題。
第五段：勉勵(lì)個(gè)人行動(dòng)推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步。
盡管我們面臨著許多環(huán)保挑戰(zhàn)，但每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步。首先，我們可以從減少使用一次性塑料制品開始。例如，使用環(huán)保購(gòu)物袋替代塑料袋，使用可循環(huán)使用的水杯替代塑料瓶等。此外，我們還可以加強(qiáng)垃圾分類和回收，將可回收物品送至指定回收站。通過(guò)這些個(gè)人的小舉動(dòng)，我們共同為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)，并為自己的家園創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
與白色污染握別是一個(gè)艱巨而又必要的任務(wù)，它需要我們每個(gè)人的參與和努力。樹立環(huán)保意識(shí)、參與環(huán)保行動(dòng)以及推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步，是每個(gè)人都可以做到的事情。讓我們每個(gè)人都投入到環(huán)保事業(yè)中，為我們的地球創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
白色污染的心得篇六
高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和工業(yè)為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利，但同時(shí)也伴隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，比如“白色污染”現(xiàn)象，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染。因此拒絕白色污染，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我們每天使用的塑料袋、塑料瓶、塑料吸管等，隨手一丟就會(huì)在土地上腐爛了數(shù)百年，這些塑料垃圾會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，污染土地、空氣和水源，危及野生動(dòng)植物和人類的健康。更為嚴(yán)重的是，這些塑料垃圾還會(huì)堵塞河道和下水道，引發(fā)洪澇災(zāi)害，加劇環(huán)境衰退。
為了減少塑料垃圾的產(chǎn)生和環(huán)境污染，我們應(yīng)該從自身做起，改變使用習(xí)慣，減少塑料包裝的使用。例如，購(gòu)物時(shí)盡量使用布袋或紙袋，不要使用塑料袋。平時(shí)用水時(shí)，應(yīng)該使用硅膠吸管或不吸管使用，不再使用一次性塑料吸管。此外，餐廳應(yīng)該為客人提供可重復(fù)使用的餐具和碗盤，消費(fèi)者也應(yīng)該自帶環(huán)保餐具，避免使用一次性餐具。
第四段：推廣環(huán)保概念，共同參與。
除了改變個(gè)人的使用習(xí)慣外，每個(gè)人都可以成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者和推廣者。向身邊的人宣傳減少塑料垃圾的重要性，組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，更應(yīng)該督促政府相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)白色污染的治理工作，從法律和行政手段上根治白色污染問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
在保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡的大背景下，我們的環(huán)保行動(dòng)不只是一種個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)，合力拒絕白色污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
白色污染的心得篇七
白色污染是指固體廢棄物中的一種，特指塑料制品的破碎顆粒、破爛碎片、廢舊塑料制成品等。長(zhǎng)時(shí)間的使用和大量的排放，給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。為了更好地了解和應(yīng)對(duì)白色污染，小學(xué)舉辦了一次研究活動(dòng)，讓我們深入了解了白色污染的來(lái)龍去脈，并且積累了一些應(yīng)對(duì)白色污染的心得體會(huì)。
在研究白色污染的過(guò)程中，我們了解到白色污染給自然環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。首先，白色污染是一種無(wú)法降解的固體廢棄物，長(zhǎng)時(shí)間的積累會(huì)導(dǎo)致土地的貧瘠和水源的污染。其次，白色污染的源頭是我們大量使用塑料制品，并隨意丟棄。塑料制品的使用量和種類多種多樣，如餐具、購(gòu)物袋、包裝材料等，而這些制品在大量生產(chǎn)和使用的同時(shí)，無(wú)法進(jìn)行有效的處理和回收，從而形成了大量的白色污染。
第二段：白色污染給我們帶來(lái)的危害。
研究過(guò)程中我們還了解到，白色污染對(duì)我們的生活和健康造成了許多危害。首先，白色污染會(huì)對(duì)自然景觀造成破壞，使城市美觀度大打折扣。其次，白色污染是城市污染的重要組成部分，會(huì)影響空氣質(zhì)量和水源的安全，對(duì)我們的身體健康造成潛在風(fēng)險(xiǎn)。最后，在白色污染堆積過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，讓環(huán)衛(wèi)工人承擔(dān)更多的清理任務(wù)，給社會(huì)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)。
第三段：應(yīng)對(duì)白色污染的措施。
在研究中，我們也學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)白色污染的措施。首先，我們可以從源頭減少白色污染的產(chǎn)生。這就需要大力發(fā)展可降解材料的生產(chǎn)和使用，鼓勵(lì)人們使用環(huán)保購(gòu)物袋和餐具，減少一次性塑料制品的使用。其次，我們要加強(qiáng)環(huán)保教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)講解環(huán)保知識(shí)和做好環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的宣傳，讓大家都知道白色污染的危害，從而改變他們的生活習(xí)慣和行為方式。最后，政府和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)投資，支持和促進(jìn)垃圾的分類和回收利用，減少白色污染的排放和對(duì)環(huán)境的破壞。
通過(guò)參與研究，我個(gè)人也有了一些心得體會(huì)。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)，從小事做起，如減少使用塑料袋、飯盒和一次性餐具等。其次，我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是環(huán)境的保護(hù)者，我們的每個(gè)小動(dòng)作都會(huì)影響環(huán)境的質(zhì)量和我們自己的生活品質(zhì)。最后，我們要多參與環(huán)保活動(dòng)，如參加學(xué)校組織的環(huán)保清潔行動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)動(dòng)更多人一起行動(dòng)起來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次研究，我們對(duì)白色污染的問(wèn)題有了更深入的了解，并積累了一些應(yīng)對(duì)白色污染的心得體會(huì)。希望我們每個(gè)人都能將這些知識(shí)和行動(dòng)付諸于實(shí)踐，積極為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們的地球變得更美麗，讓我們的未來(lái)更加美好！
白色污染的心得篇八
知識(shí)目標(biāo)：
使學(xué)生知道什么叫白色污染，認(rèn)識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境，對(duì)。
人類生活、生存帶來(lái)的危害。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資料的收集、整理、運(yùn)用的能力以及信息處理、
加工的能力。
2、獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和。
方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
思品目標(biāo)：
1、通過(guò)觸目驚心的數(shù)據(jù)透視，使學(xué)生意識(shí)到白色污染就在我們。
的身邊，從小樹立環(huán)保的意識(shí)。
2、經(jīng)歷觀察、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動(dòng)，在合作也交流過(guò)程中，
獲得良好的情感體驗(yàn)。
教具：課件。
學(xué)具：彩筆計(jì)算器空白統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
課件演示：
樣的原因是什么呢？你還在哪兒見過(guò)這樣的情景？
1、小組交流查到的資料，
討論：1）什么是白色污染？
2、全班匯報(bào)交流。
3小結(jié)：（課件）。
農(nóng)用地膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使。
用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)很大破壞。由于。
塑料包裝物大多呈白色，因此造成的污染被稱為“白色污染”。
白色污染會(huì)對(duì)人體，環(huán)境，動(dòng)物和農(nóng)作物造成危害。
三、調(diào)查計(jì)算，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
1、通過(guò)調(diào)查計(jì)算，看看白色污染的危害程度。
（1）你家每天大約要用多少個(gè)塑料袋？（你是怎么知道的？）。
（2）小組內(nèi)匯報(bào)交流搜集的數(shù)據(jù)，將調(diào)查的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)表。
和統(tǒng)計(jì)圖，
2、展示學(xué)生作業(yè)的情況，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
3、計(jì)算。
（1）我校約有400名同學(xué)，如果按上面的數(shù)據(jù)計(jì)算，每天。
約要用掉多少個(gè)塑料袋？
（2）一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？
（3）如果一個(gè)塑料袋的面積大約是4平方分米，請(qǐng)你計(jì)算我。
校同學(xué)的家庭每年用掉的`塑料袋鋪開占地約（）平方米，
相當(dāng)于多少個(gè)操場(chǎng)的面積？
4、通過(guò)一個(gè)家庭一年的生活垃圾堆積的垃圾柱（課件演示），想象。
烏魯木齊市常住人口約200萬(wàn)大約70萬(wàn)個(gè)家庭造成的危害有。
多大？這污染太可怕了。
白色污染的心得篇九
白色污染是指由塑料制品等白色廢棄物所產(chǎn)生的環(huán)境污染問(wèn)題。越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到了白色污染對(duì)環(huán)境的影響，但是很少有人進(jìn)行深入探究。作為教師，我們有義務(wù)學(xué)習(xí)和研究白色污染，提高自己環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，教育和引領(lǐng)青少年學(xué)生理解白色污染的危害和對(duì)策。
白色污染是小到日常生活中的塑料袋，大到海洋垃圾填滿海岸線。我們可以通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外的白色污染現(xiàn)狀、分析白色污染產(chǎn)生的原因以及白色污染對(duì)環(huán)境和人類健康造成的危害，從而更好地認(rèn)識(shí)到白色污染。了解和研究白色污染可以引導(dǎo)我們采取相應(yīng)的措施進(jìn)行減少和管理，同時(shí)還能通過(guò)宣傳和教育促使更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
第三段：采用綠色環(huán)保措施。
環(huán)保意識(shí)的提高可以通過(guò)采用綠色環(huán)保措施來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如使用環(huán)保袋替代塑料袋、使用可重復(fù)使用的餐具、杯子和瓶子、減少使用一次性產(chǎn)品等等。在教育青少年方面，我們可以引導(dǎo)學(xué)生不使用一次性塑料餐具，推廣“帶餐、自帶水瓶”，以此樹立良好的環(huán)保意識(shí)和生活習(xí)慣。
第四段：加強(qiáng)宣傳和教育。
學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)白色污染的宣傳和教育工作，引導(dǎo)人們形成綠色消費(fèi)的觀念和習(xí)慣。比如可以開展環(huán)保主題班會(huì)、舉辦環(huán)保教育展示活動(dòng)等。此外，還可以在教材中增加與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)和案例以便更好的教育學(xué)生。只有加強(qiáng)宣傳和教育，才能讓更多的人了解到白色污染并認(rèn)真對(duì)待環(huán)境保護(hù)。
第五段：結(jié)論。
白色污染已經(jīng)成為當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重大問(wèn)題。作為教育工作者，我們應(yīng)該發(fā)揮示范作用，提高自身環(huán)保意識(shí)并將其融入到教育工作中去。只有這樣才能把環(huán)保意識(shí)傳遞給青少年，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣并最終共同參與到防治白色污染行動(dòng)中來(lái)。
白色污染的心得篇十
白色污染是指使用一次性物品或塑料制品導(dǎo)致的環(huán)境污染，這對(duì)我們的社會(huì)帶來(lái)了巨大的影響。為了減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞，社會(huì)服務(wù)起到了很大的作用。在我參與社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了白色污染對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的傷害，并找到了一些有效的方法來(lái)減少白色污染。在這篇文章中，我將分享一下我在社會(huì)服務(wù)中的心得和體會(huì)。
第一段：對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)。
白色污染已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。塑料袋、一次性餐具、紙巾等都是白色污染的主要來(lái)源。在過(guò)去的幾十年里，隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，但同時(shí)也產(chǎn)生了更多的垃圾和廢棄物。這些一次性的產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了便利，但是卻造成了環(huán)境的破壞。在我的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，我看到了許多環(huán)境受到白色污染影響的場(chǎng)景，比如河流和海洋中漂浮著大量的塑料袋和廢棄物，這讓我深感憂慮。
第二段：白色污染對(duì)生活和環(huán)境的影響。
白色污染對(duì)生活和環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。塑料和一次性制品不易被分解，長(zhǎng)期存在于環(huán)境中，對(duì)土壤和水源造成了污染。一次性餐具和塑料袋的使用量大大增加，不僅浪費(fèi)資源，也增加了垃圾處理的難度。此外，白色污染還對(duì)人們的健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。塑料制品中的化學(xué)成分可能會(huì)滲透到食物和飲料中，對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。因此，降低白色污染對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的傷害是非常重要的。
社會(huì)服務(wù)在減少白色污染方面起到了重要的作用。通過(guò)組織和參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，我們可以提高人們對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)，傳播環(huán)保理念，同時(shí)也可以提供有效的解決方案。例如，可以組織回收塑料袋和廢紙進(jìn)行再利用，推廣使用可降解的一次性制品，提倡使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品等。社會(huì)服務(wù)不僅可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量，也可以促進(jìn)公眾參與和共同努力。
第四段：如何減少白色污染。
在我的社會(huì)服務(wù)中，我也積累了一些有效減少白色污染的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們可以選擇使用可降解的一次性制品，這些制品可以在短時(shí)間內(nèi)自然分解，對(duì)環(huán)境的影響較小。其次，我們可以積極參與回收活動(dòng)，將廢棄的塑料袋和餐具進(jìn)行分類回收，進(jìn)行再利用。此外，我還會(huì)提倡使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品，如紙質(zhì)購(gòu)物袋、不銹鋼餐具等，這樣可以減少使用一次性塑料制品的數(shù)量。通過(guò)這些方法，我們可以減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞。
第五段：社會(huì)服務(wù)的價(jià)值和意義。
通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，我們不僅可以減少白色污染，還可以提高自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。社會(huì)服務(wù)不僅僅是出于環(huán)保的角度考慮，也是為了保護(hù)我們的家園和未來(lái)的生活質(zhì)量。只有每個(gè)人都意識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境的危害并采取相應(yīng)的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。因此，社會(huì)服務(wù)在減少白色污染和保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮著重要的作用，也對(duì)我們的生活和未來(lái)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：
通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，我理解了白色污染對(duì)環(huán)境和生活的影響，并找到了一些有效的方法來(lái)減少白色污染。通過(guò)傳播環(huán)保理念、回收廢棄物和使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品，我們可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。社會(huì)服務(wù)不僅可以減少白色污染的發(fā)生，還可以提高公眾對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到社會(huì)服務(wù)中來(lái)，為減少白色污染、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
白色污染的心得篇十一
我們身邊被各種白色污染所環(huán)繞，我們希望可以，回歸到以前那個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的家園。
今天，我們一家去逛超市，我發(fā)現(xiàn)一分鐘內(nèi)至少有10人提著塑料袋出來(lái)。如果一個(gè)人手里只提一個(gè)塑料袋的話，一小時(shí)就有600個(gè)一次性塑料袋，一天按開業(yè)10小時(shí)來(lái)計(jì)算的話，就有6000個(gè)一次性塑料袋，而實(shí)際上每人手里都有好幾個(gè)塑料袋。一年呢?我算了算，有219萬(wàn)個(gè)!這么龐大的數(shù)字一定會(huì)讓你大吃一驚!讓我們?cè)賮?lái)想一想，一家超市就這么多，那兩家呢?三家呢?全球的超市呢?我和爸爸估呀估，算呀算，最后得出一個(gè)不太準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)30000億個(gè)!而一個(gè)塑料袋埋在土地里，要過(guò)200年才能完全分解!可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起來(lái)了，真是可怕!
不過(guò)還好，現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)采取了措施。以前在商店里購(gòu)物，都會(huì)有免費(fèi)的塑料袋，而現(xiàn)在，塑料袋要花錢買，這就控制了人們使用塑料袋的數(shù)量。但很多菜市場(chǎng)卻仍在大量使用一次性塑料袋?？磥?lái)，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，少用塑料袋，從這樣的小事開始拯救我們的生存環(huán)境，拯救我們的地球。，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
白色污染的心得篇十二
6月5日是世界環(huán)境日。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，向宣戰(zhàn)，我們紅星小學(xué)全體少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了繁華的長(zhǎng)征路，開展了一次有意義的活動(dòng)——撿塑料袋和泡沫盒。
老師一聲令下，同學(xué)們立即卷起衣袖，蹲下身子，動(dòng)手撿起來(lái)。500多名穿紅著綠的同學(xué)分散在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵盛開的鮮花。這一天，風(fēng)很大，吹得地上的塑料袋四處飛揚(yáng)。我們就像獵犬發(fā)現(xiàn)狡猾的狐貍一樣，不管你飛到哪里，一定要捕捉到手。火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，我們撿了不到半個(gè)小時(shí)，額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下，衣服也濕透了。黃揚(yáng)走過(guò)來(lái)，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“二虎，到樹蔭底下坐會(huì)兒，等身上的汗水干了，再撿！”我剛想說(shuō)“好”，突然抬頭看見前面不遠(yuǎn)處，頭發(fā)斑白的老校長(zhǎng)正詢樓著身子，一個(gè)勁地把地上的塑料袋撿起來(lái)，放進(jìn)隨身帶著的蛇皮袋里。頓時(shí)，我覺(jué)得臉上像火燒似的。我想，向開戰(zhàn)，這是利國(guó)利民的大事，老校長(zhǎng)親自動(dòng)手，以身作則，我們小學(xué)生還有什么怕苦畏難的？于是，我回黃揚(yáng)說(shuō)：“別偷懶，老校長(zhǎng)這么大年紀(jì)，還在烈日下干呢！”黃揚(yáng)也臉紅了。
太陽(yáng)西沉了，該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕陽(yáng)余暉下的馬路，是那樣整潔、那樣充滿生氣，心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn)，我們勝利了！如果全國(guó)小朋友一齊動(dòng)手，必定無(wú)藏身之地！
白色污染的心得篇十三
星期六下午，我們小組在家長(zhǎng)的陪同下，去孝義市生活垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行了走訪調(diào)查，一路上同學(xué)們熱情高漲，不一會(huì)兒就來(lái)到了垃圾處理廠。
一下車我們就看到了，用黑色塑料覆蓋的一層膜，沒(méi)有看到任何垃圾，叔叔告訴我們，這些垃圾是從城里拉到這里的，先進(jìn)行分類，黑色塑料膜底下就是分類過(guò)的垃圾，分類之后就把它們掩埋。
由于人們亂扔垃圾，亂扔塑料袋，產(chǎn)生了，塑料垃圾沒(méi)有得到妥善處理和管理，垃圾回收時(shí)沒(méi)有實(shí)行分類處理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾處理的方式也只停留在裸露堆放和淺埋的水平。一些城鎮(zhèn)的江、河、湖岸作為垃圾處理的場(chǎng)所，白色塑料埋在土壤中很難分解，會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，如果焚燒會(huì)導(dǎo)致空氣污染，所以我們現(xiàn)在經(jīng)常提倡不使用或減少塑料袋的使用，袋購(gòu)買東西時(shí)，最好自備手提袋，減少污染。
回家的路上我一直在想，我們要提醒身邊的人，不要亂扔垃圾和白色塑料用品，不然會(huì)產(chǎn)生白色垃圾污染，如果我們做過(guò)這些事要及時(shí)改正，改正的方法如下：
一、從我做起。
二、重復(fù)使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我們?nèi)永鴷r(shí)，自己做到垃圾分類，方便回收人員回收。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境，從減少白的污染開始吧！
白色污染的心得篇十四
教學(xué)內(nèi)容：
人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容（實(shí)踐活動(dòng)）。
教學(xué)目標(biāo)：
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí)，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet）。
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)?！肪W(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。
教學(xué)過(guò)程：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。
1、教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí)，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
二、師生互動(dòng)，合作學(xué)習(xí)。
1、過(guò)渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。
4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？
5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并很自然地引出求平均數(shù)的問(wèn)題（板書）。
6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。
7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
8、過(guò)渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們?cè)賮?lái)進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）。
10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
三、拓展延伸，綜合實(shí)踐。
1、過(guò)渡：?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明白色污染的可怕？
2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。
3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
4、過(guò)渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）。
5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)?！本W(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用word、ppt、wps制作均可），通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給教師。
白色污染的心得篇十五
1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其它是形成危害人們健康的白色污染。
2、初步懂得向白色污染宣戰(zhàn)的內(nèi)容和要求，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和不污染環(huán)境的自覺(jué)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解塑料不易腐爛等特點(diǎn)，以及對(duì)環(huán)境造成的污染。
活動(dòng)難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性與監(jiān)督性，認(rèn)識(shí)向白色污染宣戰(zhàn)的意義。
一、準(zhǔn)備一個(gè)亂的塑料制品現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒感受這樣的環(huán)境是不適合生活、學(xué)習(xí)的。
孩子們，跟我來(lái)。哎呀，這里可真亂呀，這樣怎么能上課呢？該怎么辦？我們先來(lái)收拾一下吧?。ㄌ崾荆哼@里都有些什么東西呀？）
二、基本部分
1、提問(wèn)：你撿到的是什么？用什么做的？可以用它來(lái)做什么？（啟發(fā)幼兒完整表達(dá)）
2、這么多東西都是用塑料來(lái)做的，塑料的用途可真大。
（拿起塑料袋）我們管它叫什么？它還有什么名字？為什么？
摸摸看，有什么感覺(jué)（輕與重）？通過(guò)演示，引導(dǎo)幼兒了解塑料袋的特點(diǎn)：結(jié)識(shí)、不漏水、不易破碎、美觀、輕便。
有這么多好處，你都用它做過(guò)什么？（幼兒討論回答）
3、這些塑料袋給我們的生活帶來(lái)了很大的.方便，用過(guò)的、破的你是怎么處理的（幼兒說(shuō)）？可是在街上卻發(fā)生了這樣的事情（放課件，塑料袋垃圾堆在一塊，樹上飄著塑料袋）
4、教師講解：白色的塑料袋看上去比較干凈，所以平時(shí)用的多是白色的。這些白色的塑料袋造成的污染我們管它叫白色污染。這些白色垃圾不僅把我們生活的環(huán)境弄得很臟，而且它不容易腐爛，埋在地下需要100多年才能化解。在這樣的地上種莊稼，莊稼也長(zhǎng)不好，很容易枯死、爛掉，種不出糧食來(lái)，我們?nèi)祟惓允裁囱剑堪咨廴镜奈：μ罅?。所以人們提出了“向白色污染宣?zhàn)”的口號(hào)，為什么要這樣做呢？我們先來(lái)聽聽科學(xué)家是怎么說(shuō)的吧！（放課件，全面了解）
5、聽了科學(xué)家的介紹，我們知道了更多關(guān)于白色污染的知識(shí)，你都學(xué)到了什么？我們以后該怎做呢？（從簡(jiǎn)單的日常生活環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)幼兒拒絕白色污染。放課件。）
6、向幼兒滲透垃圾的去向、利用價(jià)值，以及大城市里垃圾分類裝的知識(shí)。提醒幼兒將課上撿的東西分分類，將問(wèn)題拋給孩子。
三、延伸
1、除了塑料袋造成的白色污染，還有哪些污染給我們生活的環(huán)境造成了破壞？（大氣污染、水污染等等）
2、成立“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，呼吁全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。（兩個(gè)條幅：保護(hù)環(huán)境；愛地球、愛我家。幼兒拿宣傳語(yǔ)、小紅旗上街宣傳，放音樂(lè)）活動(dòng)結(jié)束。
1、通過(guò)這次活動(dòng)，孩子基本意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問(wèn)題。
3、作為幼兒的啟蒙老師，我覺(jué)得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會(huì)他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
白色污染的心得篇十六
白色是純潔的顏色，但是自從它和污染組成了白色污染這個(gè)詞，它就變得不再純潔，反而成了我們的噩夢(mèng)。
往日，人們提著菜籃去買菜，今天，人們空手走進(jìn)市場(chǎng)，提出來(lái)的是一個(gè)個(gè)塑料袋，這是時(shí)代的變化嗎？的確，社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了便利，但是，有誰(shuí)知道，這種便利后面隱藏著什么呢？據(jù)調(diào)查，一家百貨商場(chǎng)10分鐘使用塑料約100個(gè)。由此推算，一個(gè)小時(shí)就會(huì)用600個(gè)，如果每天營(yíng)業(yè)12小時(shí)，一共就要用7200個(gè)……8個(gè)塑料袋占地約1平方米，一個(gè)月就會(huì)覆蓋27000平方米的土地，多么驚人的數(shù)字啊！或許，少一個(gè)商場(chǎng)甚至一個(gè)人使用塑料袋，我們這個(gè)地球就會(huì)美麗十分。文中提到：“塑料制品作為一種新型材料，具有質(zhì)輕、防水、耐用、生產(chǎn)技術(shù)成熟、成本低的優(yōu)點(diǎn)，在全世界被廣泛應(yīng)用。”這種新型材料不可能完全被否定，但我們可以考慮回收利用，使用可溶再生的塑料，盡最大的可能減少白色污染。節(jié)約資源、減少污染，勢(shì)在必行，一分鐘都不能耽擱了。
為了保障我們的安全健康，我們必須付出努力，人的生命是脆弱的，混入城市垃圾的塑料焚燒后，就會(huì)產(chǎn)生有害氣體，危害人體健康；塑料中的增塑劑和添加劑滲入地下，就會(huì)導(dǎo)致水污染，飲用后對(duì)人體也極為不利。
白色污染雖然恐怖，但只要通過(guò)我們的努力，就一定能解決。對(duì)國(guó)家而言，要依法管理，好在許多國(guó)家都成立了有關(guān)處理白色垃圾的條例，法律就像一把利劍，能給岌岌可危的生態(tài)環(huán)境織起一道保護(hù)網(wǎng)。但如果不加強(qiáng)管理，再鋒利的寶劍也會(huì)變成廢鐵。對(duì)個(gè)人而言，我們要從小事做起，從身邊做起，拒絕使用一次性物品，回收可再次使用的物品。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，跟白色污染說(shuō)再見，一起為我們的美好生存環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量！哪怕我們的力量很微小，你也不要輕言放棄，你要相信你的力量足以改變我們的未來(lái)！善待地球，遠(yuǎn)離白色污染，就是善待我們自己。
白色污染的心得篇十七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。
2、初步懂得遠(yuǎn)離“白色污染”的內(nèi)容要求，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師隨意在活動(dòng)室內(nèi)放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、進(jìn)入活動(dòng)室，能自覺(jué)將事先投放的垃圾隨手撿起。
2、討論：
a、這些塑料制品有什么特點(diǎn)？
b、各是干什么用的？
c、這些塑料制品有什么危害？
3、集體欣賞：為什么要遠(yuǎn)離白色污染。
放錄音：
聽科學(xué)家介紹：塑料有的無(wú)毒、有的有毒，有毒的制品危害人的.健康；由于塑料制品結(jié)實(shí)、不易腐爛的特點(diǎn)，如人到處亂丟，就會(huì)形成一種白色污染，污染著社會(huì)環(huán)境，影響人們的健康，污染嚴(yán)重的地方甚至?xí)：θ藗兊纳?；由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”?lái)形容；遠(yuǎn)離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋（盒），要求人們不亂丟塑料制品。
集體討論：
a、白色污染和我們有沒(méi)有關(guān)系？為什么要遠(yuǎn)離白色污染？
表征交流：
“讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)美”，將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾。
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白色污染的心得篇十八
塑料，范圍很廣，有很少一部分屬于白色污染，也有大部分不是。據(jù)我了解，農(nóng)村保持溫度，使農(nóng)作物更好地生長(zhǎng)，和人們改大棚用的兩種薄膜，前一種一次性使用，用了一次后就扔在地里不管了；后一種不耐用，用了幾年后就不能用了，人們就把它丟棄了。這種東西，在自然界中不能自然降解，容易造成污染。我希望，生產(chǎn)廠家應(yīng)該改進(jìn)生產(chǎn)工藝，使做大棚的薄膜加強(qiáng)耐用強(qiáng)度；至于地里用的地膜，我希望農(nóng)民伯伯們、科學(xué)家們動(dòng)動(dòng)腦筋，不用地膜也能讓蔬菜正常生長(zhǎng)。
方便塑料袋，真是人們最“普及”的東西。人們的生活，一天沒(méi)有它都不行呢！買菜、購(gòu)物，拎個(gè)東西什么的，哪樣不需要它？因?yàn)樗鼉r(jià)格超便宜，用途廣，人們就十分熱衷于它?？伤?，可是屬于白色污染的代表呢！為了抑制住它在社會(huì)中任意蔓延，我希望大家：1、買菜用菜籃子。這可不是什么面子問(wèn)題，而是環(huán)保問(wèn)題!2、塑料袋帶回家，可套在垃圾桶上，送垃圾干凈、方便，還是處理它的好方法。
一次性的筷子、飯盒，在飯店里最容易見到。特別是一些小本生意的飯店，主人為了省錢，這些東西不顧一切的買一大堆——說(shuō)來(lái)也怪，這些東西怎么就那么便宜？我希望老板把筷子什么的換成長(zhǎng)久耐用的那種。
說(shuō)了這么多，匯成一句話：白色污染是人們的一個(gè)首要問(wèn)題，我們要從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓“污染”這個(gè)字眼在人們頭腦中消失！
白色污染的心得篇十九
人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容（實(shí)踐活動(dòng)）
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí)，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet）
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)?！肪W(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)
：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）
1、 教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、 學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí)，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
1、過(guò)渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。
4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？
5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并很自然地引出求平均數(shù)的問(wèn)題（板書）。
6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。
7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
8、過(guò)渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們?cè)賮?lái)進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）
10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
1、過(guò)渡：?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明白色污染的可怕？
2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。
3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
4、過(guò)渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）
5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)?！本W(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用word、ppt、wps制作均可），通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給教師。
白色污染的心得篇二十
人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容（實(shí)踐活動(dòng)）
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí)，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet）
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)保》網(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)
：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）
1、教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí)，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
1、過(guò)渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。
4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？
5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并很自然地引出求平均數(shù)的問(wèn)題（板書）。
6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。
7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
8、過(guò)渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們?cè)賮?lái)進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）
10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
1、過(guò)渡：?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明白色污染的可怕？
2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。
3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
4、過(guò)渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）
5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)保”網(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用word、ppt、wps制作均可），通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給教師。
一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解廢舊塑料袋的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、通過(guò)寫廢舊塑料袋處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力。3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能......
白色污染的心得篇二十一
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會(huì)被垃圾包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學(xué)和爸爸媽媽，調(diào)查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場(chǎng)。通過(guò)走訪調(diào)查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋?lái)白色廢棄物不易處理。危害很大：第一、占地過(guò)多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災(zāi)隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長(zhǎng)，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開發(fā)可分解塑料。4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)這次調(diào)查，我的收獲很大，我了解了的來(lái)源以及預(yù)防手段?？吹搅诵⒘x垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產(chǎn)生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認(rèn)識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，從而樹立了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點(diǎn)吧！
白色污染的心得篇一
白色污染是指由于塑料制品的大量使用和廢棄物的無(wú)序處理，導(dǎo)致環(huán)境遭受污染和破壞，嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量和健康。作為一個(gè)地球村的公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到白色污染的防治中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我得到了一些關(guān)于防止白色污染的心得體會(huì)。
首先，減少使用一次性塑料制品是防止白色污染的關(guān)鍵。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)使用一次性塑料袋、餐具和瓶裝飲料等產(chǎn)品。然而，這些制品制造過(guò)程中需要大量的石油資源，而且在制作過(guò)程中會(huì)釋放出大量的二氧化碳等有害氣體。此外，一旦廢棄這些塑料制品，它們將會(huì)在自然環(huán)境中很難降解，并且會(huì)在土壤和水源中積累，給生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。因此，我們可以盡量使用可重復(fù)使用的購(gòu)物袋和飲食用具，選擇不使用或減少使用一次性塑料制品，從而降低塑料污染的程度。
其次，垃圾分類是白色污染防治的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于缺乏垃圾分類的意識(shí)和執(zhí)行力度，許多廢棄物最終被隨意填埋或焚燒，導(dǎo)致大量的塑料廢棄物無(wú)法得到有效處理。為了防止白色污染的進(jìn)一步擴(kuò)散，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐垃圾分類的理念。在分類過(guò)程中，塑料制品應(yīng)該被單獨(dú)收集和處理，以確保它們能被有效回收和再利用。此外，政府和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的垃圾分類意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)形成垃圾分類的共識(shí)和行動(dòng)。
第三，推廣可替代品的使用是防止白色污染的有效手段。隨著科技的進(jìn)步，許多可替代的塑料產(chǎn)品已經(jīng)問(wèn)世，例如生物可降解的塑料袋和可回收的塑料瓶。與傳統(tǒng)塑料制品相比，這些可替代品在制造和廢棄后產(chǎn)生的環(huán)境影響要小得多。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)使用這些可替代品，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，減少白色污染的范圍和程度。
最后，角色轉(zhuǎn)變是防止白色污染的重要前提。白色污染問(wèn)題不能僅僅依靠政府的行政手段和法律法規(guī)的約束解決，而需要每個(gè)人都對(duì)這個(gè)問(wèn)題負(fù)有責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們應(yīng)該追求可持續(xù)發(fā)展的生活方式，并主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。通過(guò)減少使用塑料制品、垃圾分類、推廣可替代品的使用等行為，我們每個(gè)人都可以成為防止白色污染的行動(dòng)者，并為保護(hù)地球家園作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，防止白色污染是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要社會(huì)各方共同努力。通過(guò)減少使用一次性塑料制品、加強(qiáng)垃圾分類、推廣可替代品的使用和轉(zhuǎn)變自己的角色，我們每個(gè)人都可以為防止白色污染做出貢獻(xiàn)，為營(yíng)造美麗的家園而努力。讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)地球，共創(chuàng)綠色和諧的未來(lái)。
白色污染的心得篇二
《可怕的白色污染》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，從設(shè)計(jì)到活動(dòng)的實(shí)施，總體設(shè)計(jì)是比較成功的。從活動(dòng)的實(shí)際情況，談?wù)剛€(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)：
1、著眼于以學(xué)生為主體的思想，集知識(shí)性、思想性于一體，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注周圍的事，關(guān)注社會(huì)，喚醒人們愛護(hù)我們生存的環(huán)境的意識(shí)。
2、這樣的設(shè)計(jì)改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)狀，集數(shù)學(xué)知識(shí)、自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)于一體，體現(xiàn)了信息技術(shù)整合的特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)了讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的同時(shí)，獲得一些自然知識(shí)、環(huán)保知識(shí)等，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的操作。
3、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，為同學(xué)們搜集和處理各種信息搭建了平臺(tái)。
4、能圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，教學(xué)層次清楚，過(guò)渡自然，循序漸進(jìn)，前后呼應(yīng)，基本能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
5、聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)情景，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的'內(nèi)容源于生活，同時(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
6、充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引領(lǐng)同學(xué)們自主探索、合作交流，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)形成正確的價(jià)值觀。
7、充分運(yùn)用多媒體手段，活化了教材，讓教學(xué)內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。
8、每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)基本遵循了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
值得探討的是：學(xué)生對(duì)白色污染所造成的危害的內(nèi)涵還不太理解，只注重呈現(xiàn)白色污染的廣和多。
白色污染的心得篇三
白色污染已經(jīng)不僅僅是一個(gè)理論問(wèn)題，而是已經(jīng)成為了日常生活中不可避免的現(xiàn)象。越來(lái)越多的塑料產(chǎn)品被制造出來(lái)，這些塑料產(chǎn)品不僅污染了環(huán)境，更讓許多生物無(wú)處可逃。為了更好地理解和研究這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了一些關(guān)于白色污染的研究，探索其中的原因和解決方法。
第二段：對(duì)白色污染的定義和影響。
白色污染是指以聚乙烯、聚丙烯等非生物降解材料制成的一次性塑料制品的大量使用，包括塑料袋、一次性餐盒、飲料瓶、吸管等。這些塑料制品不僅占據(jù)許多資源，還對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。廢棄物堆積在野外和水域，嚴(yán)重污染自然環(huán)境，對(duì)人類和動(dòng)物的生存產(chǎn)生了威脅。
第三段：當(dāng)前的解決方案。
目前，針對(duì)白色污染問(wèn)題，各地都在抓緊采取行動(dòng)。政府制定了一系列環(huán)境保護(hù)措施，例如開展公益活動(dòng)，限制使用一次性塑料等。同時(shí)，一些高校和研究機(jī)構(gòu)也在投入研究，爭(zhēng)取找到新的替代產(chǎn)品和環(huán)境友好的解決方案。作為一名教師，我們更應(yīng)該關(guān)注到青少年對(duì)于白色污染的認(rèn)知及其影響，在教育中滲透出對(duì)于環(huán)保的重要及避免浪費(fèi)等觀念。
第四段：改變個(gè)人行為。
除了政策和技術(shù)上的應(yīng)對(duì)，我們每個(gè)人都有責(zé)任去為減少白色污染貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們可以通過(guò)購(gòu)買環(huán)保低碳產(chǎn)品、自帶餐具等方式來(lái)減少自己對(duì)一次性塑料制品的使用，從而減少白色污染產(chǎn)生的負(fù)面影響。
第五段：結(jié)論。
白色污染對(duì)環(huán)境和人類健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅，我們需要從技術(shù)、政策和個(gè)人行為方面共同應(yīng)對(duì)問(wèn)題。作為一名教師，我們應(yīng)該關(guān)注青少年環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，注重環(huán)保教育，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從自身做起，改變自己的行為習(xí)慣，通過(guò)這些微小的努力，共同減少白色污染的產(chǎn)生，保護(hù)我們的共同家園。
白色污染的心得篇四
人們常常關(guān)注城市黑色污染，但對(duì)于城市白色污染的關(guān)注卻相對(duì)較少。然而，城市白色污染同樣對(duì)我們的生活和環(huán)境造成了巨大的影響。通過(guò)觀察和調(diào)查，我對(duì)城市白色污染有了一些新的認(rèn)識(shí)，這些心得體會(huì)不僅幫助我更好地理解了城市白色污染問(wèn)題，也促使我采取行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
首先，城市白色污染的來(lái)源是多樣的。城市白色污染主要包括垃圾、建筑廢棄物、塑料袋等一次性用品和廢舊電子產(chǎn)品等。不同的來(lái)源都會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。例如，在城市中，大量使用塑料袋會(huì)導(dǎo)致塑料污染。它們?cè)跓o(wú)法降解的情況下堆積在地球上，極大地影響了土壤和水質(zhì)的質(zhì)量。廢棄物和建筑廢棄物的存在也給城市景觀帶來(lái)了嚴(yán)重的美觀問(wèn)題。
其次，城市白色污染對(duì)人類和動(dòng)植物的健康產(chǎn)生了直接而間接的危害。城市白色污染危害人體健康的方式主要有兩種。首先，一次性用品和廢棄材料中的有害物質(zhì)可以通過(guò)空氣、土壤和水傳播到我們的環(huán)境中。這些有害物質(zhì)會(huì)對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等產(chǎn)生不可逆的影響。其次，城市白色污染還導(dǎo)致了城市熱島效應(yīng)的加劇，進(jìn)一步影響了人們的舒適度和健康狀況。此外，動(dòng)植物也受到城市白色污染的威脅。廢棄物和塑料袋對(duì)動(dòng)物形成威脅，它們可能被誤食或被絆倒，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
然而，通過(guò)深入了解城市白色污染問(wèn)題，可以采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)減少污染和保護(hù)環(huán)境。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城市白色污染的認(rèn)識(shí)和宣傳。只有當(dāng)人們對(duì)城市白色污染問(wèn)題有足夠的了解時(shí)，他們才會(huì)采取主動(dòng)行動(dòng)減少污染。政府和媒體可以發(fā)起相關(guān)宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)城市白色污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。其次，提倡減少一次性用品的使用。人們可以使用環(huán)保袋代替塑料袋，減少垃圾的產(chǎn)生。在購(gòu)買電子產(chǎn)品時(shí)，選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，減少對(duì)廢舊電子產(chǎn)品的浪費(fèi)。另外，政府可以推動(dòng)建立回收和再利用的系統(tǒng)，以減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生和對(duì)環(huán)境的污染。
最后，我們還應(yīng)該從自身做起，成為城市白色污染問(wèn)題的積極參與者。每個(gè)人都可以從自己做起，避免產(chǎn)生垃圾和浪費(fèi)。我們可以養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，這樣有助于節(jié)約能源和水資源。此外，在平時(shí)生活中，盡量減少購(gòu)買包裝過(guò)多的食品和商品，選擇環(huán)保的生活方式，推動(dòng)減少城市白色污染。
總之，城市白色污染已經(jīng)成為我們當(dāng)前亟需解決的環(huán)境問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)城市白色污染問(wèn)題的觀察和調(diào)查，我對(duì)其產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)減少一次性用品的使用，建立回收和再利用的系統(tǒng)，從自身做起，共同行動(dòng)起來(lái)減少城市白色污染，保護(hù)我們的環(huán)境和健康。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
白色污染的心得篇五
白色污染是當(dāng)前社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，隨著生活品質(zhì)的不斷提高，一次性塑料制品的使用量不斷增加，給環(huán)境和人類帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。然而，在我個(gè)人的努力以及社會(huì)各界的共同努力下，我們終于迎來(lái)了與白色污染握別的機(jī)會(huì)。回顧我與白色污染的斗爭(zhēng)歷程，我深刻感受到了環(huán)保意識(shí)的重要性，并體會(huì)到了積極參與環(huán)保行動(dòng)的愉悅和成就感。
第二段：解釋環(huán)保意識(shí)的重要性。
環(huán)保意識(shí)是消除白色污染的根本所在。通過(guò)對(duì)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了一次性塑料制品對(duì)環(huán)境造成的威脅。塑料制品的生產(chǎn)需要消耗大量的能源和原材料，而且它們的生命周期非常長(zhǎng)，很難降解，因此造成了大量的廢棄物。廢棄物不僅占據(jù)了土地資源，還進(jìn)入河流和海洋，破壞了生態(tài)平衡并威脅著海洋生物的生存。而我們?nèi)祟愐查g接地吸收了這些塑料垃圾，并且在日常生活中還有可能吸收塑料中的有害物質(zhì)。因此，樹立環(huán)保意識(shí)是我們需要做的第一步，唯有如此我們才能從根本上遏制白色污染的產(chǎn)生。
第三段：展示積極參與環(huán)保行動(dòng)的愉悅和成就感。
積極參與環(huán)保行動(dòng)不僅是對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)，更給予了我深深的愉悅和成就感。去年，我加入了一個(gè)環(huán)保組織，該組織定期組織垃圾清理活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了環(huán)保的重要性和影響力。通過(guò)撿拾垃圾，我見證了自己的努力所帶來(lái)的可見成果，減少了垃圾對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，與團(tuán)隊(duì)成員的合作也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。我們共同努力，相互鼓勵(lì)，不僅有效清理了垃圾，也極大地提升了環(huán)保意識(shí)。盡管清理垃圾只是環(huán)保行動(dòng)的開始，但這種積極的參與讓我更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工作的意義和價(jià)值。
第四段：探討未來(lái)的環(huán)保挑戰(zhàn)。
與白色污染握別是一個(gè)重要的里程碑，但我們?nèi)匀幻媾R著諸多環(huán)保挑戰(zhàn)。首先，我們需要加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行力度，以更好地管理塑料制品的生產(chǎn)和回收。其次，社會(huì)應(yīng)該繼續(xù)推動(dòng)綠色包裝和環(huán)保產(chǎn)品的發(fā)展，減少塑料制品的使用量。此外，大眾的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)仍然需要進(jìn)一步普及和加強(qiáng)。只有每個(gè)人都加入到環(huán)保行動(dòng)中，才能從根本上解決白色污染問(wèn)題。
第五段：勉勵(lì)個(gè)人行動(dòng)推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步。
盡管我們面臨著許多環(huán)保挑戰(zhàn)，但每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步。首先，我們可以從減少使用一次性塑料制品開始。例如，使用環(huán)保購(gòu)物袋替代塑料袋，使用可循環(huán)使用的水杯替代塑料瓶等。此外，我們還可以加強(qiáng)垃圾分類和回收，將可回收物品送至指定回收站。通過(guò)這些個(gè)人的小舉動(dòng)，我們共同為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)，并為自己的家園創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
與白色污染握別是一個(gè)艱巨而又必要的任務(wù)，它需要我們每個(gè)人的參與和努力。樹立環(huán)保意識(shí)、參與環(huán)保行動(dòng)以及推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步，是每個(gè)人都可以做到的事情。讓我們每個(gè)人都投入到環(huán)保事業(yè)中，為我們的地球創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
白色污染的心得篇六
高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和工業(yè)為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利，但同時(shí)也伴隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，比如“白色污染”現(xiàn)象，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染。因此拒絕白色污染，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我們每天使用的塑料袋、塑料瓶、塑料吸管等，隨手一丟就會(huì)在土地上腐爛了數(shù)百年，這些塑料垃圾會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，污染土地、空氣和水源，危及野生動(dòng)植物和人類的健康。更為嚴(yán)重的是，這些塑料垃圾還會(huì)堵塞河道和下水道，引發(fā)洪澇災(zāi)害，加劇環(huán)境衰退。
為了減少塑料垃圾的產(chǎn)生和環(huán)境污染，我們應(yīng)該從自身做起，改變使用習(xí)慣，減少塑料包裝的使用。例如，購(gòu)物時(shí)盡量使用布袋或紙袋，不要使用塑料袋。平時(shí)用水時(shí)，應(yīng)該使用硅膠吸管或不吸管使用，不再使用一次性塑料吸管。此外，餐廳應(yīng)該為客人提供可重復(fù)使用的餐具和碗盤，消費(fèi)者也應(yīng)該自帶環(huán)保餐具，避免使用一次性餐具。
第四段：推廣環(huán)保概念，共同參與。
除了改變個(gè)人的使用習(xí)慣外，每個(gè)人都可以成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者和推廣者。向身邊的人宣傳減少塑料垃圾的重要性，組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，更應(yīng)該督促政府相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)白色污染的治理工作，從法律和行政手段上根治白色污染問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
在保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡的大背景下，我們的環(huán)保行動(dòng)不只是一種個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)，合力拒絕白色污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
白色污染的心得篇七
白色污染是指固體廢棄物中的一種，特指塑料制品的破碎顆粒、破爛碎片、廢舊塑料制成品等。長(zhǎng)時(shí)間的使用和大量的排放，給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。為了更好地了解和應(yīng)對(duì)白色污染，小學(xué)舉辦了一次研究活動(dòng)，讓我們深入了解了白色污染的來(lái)龍去脈，并且積累了一些應(yīng)對(duì)白色污染的心得體會(huì)。
在研究白色污染的過(guò)程中，我們了解到白色污染給自然環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。首先，白色污染是一種無(wú)法降解的固體廢棄物，長(zhǎng)時(shí)間的積累會(huì)導(dǎo)致土地的貧瘠和水源的污染。其次，白色污染的源頭是我們大量使用塑料制品，并隨意丟棄。塑料制品的使用量和種類多種多樣，如餐具、購(gòu)物袋、包裝材料等，而這些制品在大量生產(chǎn)和使用的同時(shí)，無(wú)法進(jìn)行有效的處理和回收，從而形成了大量的白色污染。
第二段：白色污染給我們帶來(lái)的危害。
研究過(guò)程中我們還了解到，白色污染對(duì)我們的生活和健康造成了許多危害。首先，白色污染會(huì)對(duì)自然景觀造成破壞，使城市美觀度大打折扣。其次，白色污染是城市污染的重要組成部分，會(huì)影響空氣質(zhì)量和水源的安全，對(duì)我們的身體健康造成潛在風(fēng)險(xiǎn)。最后，在白色污染堆積過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，讓環(huán)衛(wèi)工人承擔(dān)更多的清理任務(wù)，給社會(huì)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)。
第三段：應(yīng)對(duì)白色污染的措施。
在研究中，我們也學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)白色污染的措施。首先，我們可以從源頭減少白色污染的產(chǎn)生。這就需要大力發(fā)展可降解材料的生產(chǎn)和使用，鼓勵(lì)人們使用環(huán)保購(gòu)物袋和餐具，減少一次性塑料制品的使用。其次，我們要加強(qiáng)環(huán)保教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)講解環(huán)保知識(shí)和做好環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的宣傳，讓大家都知道白色污染的危害，從而改變他們的生活習(xí)慣和行為方式。最后，政府和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)投資，支持和促進(jìn)垃圾的分類和回收利用，減少白色污染的排放和對(duì)環(huán)境的破壞。
通過(guò)參與研究，我個(gè)人也有了一些心得體會(huì)。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)，從小事做起，如減少使用塑料袋、飯盒和一次性餐具等。其次，我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是環(huán)境的保護(hù)者，我們的每個(gè)小動(dòng)作都會(huì)影響環(huán)境的質(zhì)量和我們自己的生活品質(zhì)。最后，我們要多參與環(huán)保活動(dòng)，如參加學(xué)校組織的環(huán)保清潔行動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)動(dòng)更多人一起行動(dòng)起來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次研究，我們對(duì)白色污染的問(wèn)題有了更深入的了解，并積累了一些應(yīng)對(duì)白色污染的心得體會(huì)。希望我們每個(gè)人都能將這些知識(shí)和行動(dòng)付諸于實(shí)踐，積極為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們的地球變得更美麗，讓我們的未來(lái)更加美好！
白色污染的心得篇八
知識(shí)目標(biāo)：
使學(xué)生知道什么叫白色污染，認(rèn)識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境，對(duì)。
人類生活、生存帶來(lái)的危害。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資料的收集、整理、運(yùn)用的能力以及信息處理、
加工的能力。
2、獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和。
方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
思品目標(biāo)：
1、通過(guò)觸目驚心的數(shù)據(jù)透視，使學(xué)生意識(shí)到白色污染就在我們。
的身邊，從小樹立環(huán)保的意識(shí)。
2、經(jīng)歷觀察、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動(dòng)，在合作也交流過(guò)程中，
獲得良好的情感體驗(yàn)。
教具：課件。
學(xué)具：彩筆計(jì)算器空白統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
課件演示：
樣的原因是什么呢？你還在哪兒見過(guò)這樣的情景？
1、小組交流查到的資料，
討論：1）什么是白色污染？
2、全班匯報(bào)交流。
3小結(jié)：（課件）。
農(nóng)用地膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使。
用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)很大破壞。由于。
塑料包裝物大多呈白色，因此造成的污染被稱為“白色污染”。
白色污染會(huì)對(duì)人體，環(huán)境，動(dòng)物和農(nóng)作物造成危害。
三、調(diào)查計(jì)算，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
1、通過(guò)調(diào)查計(jì)算，看看白色污染的危害程度。
（1）你家每天大約要用多少個(gè)塑料袋？（你是怎么知道的？）。
（2）小組內(nèi)匯報(bào)交流搜集的數(shù)據(jù)，將調(diào)查的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)表。
和統(tǒng)計(jì)圖，
2、展示學(xué)生作業(yè)的情況，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
3、計(jì)算。
（1）我校約有400名同學(xué)，如果按上面的數(shù)據(jù)計(jì)算，每天。
約要用掉多少個(gè)塑料袋？
（2）一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？
（3）如果一個(gè)塑料袋的面積大約是4平方分米，請(qǐng)你計(jì)算我。
校同學(xué)的家庭每年用掉的`塑料袋鋪開占地約（）平方米，
相當(dāng)于多少個(gè)操場(chǎng)的面積？
4、通過(guò)一個(gè)家庭一年的生活垃圾堆積的垃圾柱（課件演示），想象。
烏魯木齊市常住人口約200萬(wàn)大約70萬(wàn)個(gè)家庭造成的危害有。
多大？這污染太可怕了。
白色污染的心得篇九
白色污染是指由塑料制品等白色廢棄物所產(chǎn)生的環(huán)境污染問(wèn)題。越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到了白色污染對(duì)環(huán)境的影響，但是很少有人進(jìn)行深入探究。作為教師，我們有義務(wù)學(xué)習(xí)和研究白色污染，提高自己環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，教育和引領(lǐng)青少年學(xué)生理解白色污染的危害和對(duì)策。
白色污染是小到日常生活中的塑料袋，大到海洋垃圾填滿海岸線。我們可以通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外的白色污染現(xiàn)狀、分析白色污染產(chǎn)生的原因以及白色污染對(duì)環(huán)境和人類健康造成的危害，從而更好地認(rèn)識(shí)到白色污染。了解和研究白色污染可以引導(dǎo)我們采取相應(yīng)的措施進(jìn)行減少和管理，同時(shí)還能通過(guò)宣傳和教育促使更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
第三段：采用綠色環(huán)保措施。
環(huán)保意識(shí)的提高可以通過(guò)采用綠色環(huán)保措施來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如使用環(huán)保袋替代塑料袋、使用可重復(fù)使用的餐具、杯子和瓶子、減少使用一次性產(chǎn)品等等。在教育青少年方面，我們可以引導(dǎo)學(xué)生不使用一次性塑料餐具，推廣“帶餐、自帶水瓶”，以此樹立良好的環(huán)保意識(shí)和生活習(xí)慣。
第四段：加強(qiáng)宣傳和教育。
學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)白色污染的宣傳和教育工作，引導(dǎo)人們形成綠色消費(fèi)的觀念和習(xí)慣。比如可以開展環(huán)保主題班會(huì)、舉辦環(huán)保教育展示活動(dòng)等。此外，還可以在教材中增加與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)和案例以便更好的教育學(xué)生。只有加強(qiáng)宣傳和教育，才能讓更多的人了解到白色污染并認(rèn)真對(duì)待環(huán)境保護(hù)。
第五段：結(jié)論。
白色污染已經(jīng)成為當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重大問(wèn)題。作為教育工作者，我們應(yīng)該發(fā)揮示范作用，提高自身環(huán)保意識(shí)并將其融入到教育工作中去。只有這樣才能把環(huán)保意識(shí)傳遞給青少年，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣并最終共同參與到防治白色污染行動(dòng)中來(lái)。
白色污染的心得篇十
白色污染是指使用一次性物品或塑料制品導(dǎo)致的環(huán)境污染，這對(duì)我們的社會(huì)帶來(lái)了巨大的影響。為了減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞，社會(huì)服務(wù)起到了很大的作用。在我參與社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了白色污染對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的傷害，并找到了一些有效的方法來(lái)減少白色污染。在這篇文章中，我將分享一下我在社會(huì)服務(wù)中的心得和體會(huì)。
第一段：對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)。
白色污染已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。塑料袋、一次性餐具、紙巾等都是白色污染的主要來(lái)源。在過(guò)去的幾十年里，隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，但同時(shí)也產(chǎn)生了更多的垃圾和廢棄物。這些一次性的產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了便利，但是卻造成了環(huán)境的破壞。在我的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，我看到了許多環(huán)境受到白色污染影響的場(chǎng)景，比如河流和海洋中漂浮著大量的塑料袋和廢棄物，這讓我深感憂慮。
第二段：白色污染對(duì)生活和環(huán)境的影響。
白色污染對(duì)生活和環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。塑料和一次性制品不易被分解，長(zhǎng)期存在于環(huán)境中，對(duì)土壤和水源造成了污染。一次性餐具和塑料袋的使用量大大增加，不僅浪費(fèi)資源，也增加了垃圾處理的難度。此外，白色污染還對(duì)人們的健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。塑料制品中的化學(xué)成分可能會(huì)滲透到食物和飲料中，對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。因此，降低白色污染對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的傷害是非常重要的。
社會(huì)服務(wù)在減少白色污染方面起到了重要的作用。通過(guò)組織和參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，我們可以提高人們對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)，傳播環(huán)保理念，同時(shí)也可以提供有效的解決方案。例如，可以組織回收塑料袋和廢紙進(jìn)行再利用，推廣使用可降解的一次性制品，提倡使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品等。社會(huì)服務(wù)不僅可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量，也可以促進(jìn)公眾參與和共同努力。
第四段：如何減少白色污染。
在我的社會(huì)服務(wù)中，我也積累了一些有效減少白色污染的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們可以選擇使用可降解的一次性制品，這些制品可以在短時(shí)間內(nèi)自然分解，對(duì)環(huán)境的影響較小。其次，我們可以積極參與回收活動(dòng)，將廢棄的塑料袋和餐具進(jìn)行分類回收，進(jìn)行再利用。此外，我還會(huì)提倡使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品，如紙質(zhì)購(gòu)物袋、不銹鋼餐具等，這樣可以減少使用一次性塑料制品的數(shù)量。通過(guò)這些方法，我們可以減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞。
第五段：社會(huì)服務(wù)的價(jià)值和意義。
通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，我們不僅可以減少白色污染，還可以提高自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。社會(huì)服務(wù)不僅僅是出于環(huán)保的角度考慮，也是為了保護(hù)我們的家園和未來(lái)的生活質(zhì)量。只有每個(gè)人都意識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境的危害并采取相應(yīng)的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。因此，社會(huì)服務(wù)在減少白色污染和保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮著重要的作用，也對(duì)我們的生活和未來(lái)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：
通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，我理解了白色污染對(duì)環(huán)境和生活的影響，并找到了一些有效的方法來(lái)減少白色污染。通過(guò)傳播環(huán)保理念、回收廢棄物和使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品，我們可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。社會(huì)服務(wù)不僅可以減少白色污染的發(fā)生，還可以提高公眾對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到社會(huì)服務(wù)中來(lái)，為減少白色污染、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
白色污染的心得篇十一
我們身邊被各種白色污染所環(huán)繞，我們希望可以，回歸到以前那個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的家園。
今天，我們一家去逛超市，我發(fā)現(xiàn)一分鐘內(nèi)至少有10人提著塑料袋出來(lái)。如果一個(gè)人手里只提一個(gè)塑料袋的話，一小時(shí)就有600個(gè)一次性塑料袋，一天按開業(yè)10小時(shí)來(lái)計(jì)算的話，就有6000個(gè)一次性塑料袋，而實(shí)際上每人手里都有好幾個(gè)塑料袋。一年呢?我算了算，有219萬(wàn)個(gè)!這么龐大的數(shù)字一定會(huì)讓你大吃一驚!讓我們?cè)賮?lái)想一想，一家超市就這么多，那兩家呢?三家呢?全球的超市呢?我和爸爸估呀估，算呀算，最后得出一個(gè)不太準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)30000億個(gè)!而一個(gè)塑料袋埋在土地里，要過(guò)200年才能完全分解!可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起來(lái)了，真是可怕!
不過(guò)還好，現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)采取了措施。以前在商店里購(gòu)物，都會(huì)有免費(fèi)的塑料袋，而現(xiàn)在，塑料袋要花錢買，這就控制了人們使用塑料袋的數(shù)量。但很多菜市場(chǎng)卻仍在大量使用一次性塑料袋?？磥?lái)，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，少用塑料袋，從這樣的小事開始拯救我們的生存環(huán)境，拯救我們的地球。，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
白色污染的心得篇十二
6月5日是世界環(huán)境日。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，向宣戰(zhàn)，我們紅星小學(xué)全體少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了繁華的長(zhǎng)征路，開展了一次有意義的活動(dòng)——撿塑料袋和泡沫盒。
老師一聲令下，同學(xué)們立即卷起衣袖，蹲下身子，動(dòng)手撿起來(lái)。500多名穿紅著綠的同學(xué)分散在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵盛開的鮮花。這一天，風(fēng)很大，吹得地上的塑料袋四處飛揚(yáng)。我們就像獵犬發(fā)現(xiàn)狡猾的狐貍一樣，不管你飛到哪里，一定要捕捉到手。火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，我們撿了不到半個(gè)小時(shí)，額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下，衣服也濕透了。黃揚(yáng)走過(guò)來(lái)，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“二虎，到樹蔭底下坐會(huì)兒，等身上的汗水干了，再撿！”我剛想說(shuō)“好”，突然抬頭看見前面不遠(yuǎn)處，頭發(fā)斑白的老校長(zhǎng)正詢樓著身子，一個(gè)勁地把地上的塑料袋撿起來(lái)，放進(jìn)隨身帶著的蛇皮袋里。頓時(shí)，我覺(jué)得臉上像火燒似的。我想，向開戰(zhàn)，這是利國(guó)利民的大事，老校長(zhǎng)親自動(dòng)手，以身作則，我們小學(xué)生還有什么怕苦畏難的？于是，我回黃揚(yáng)說(shuō)：“別偷懶，老校長(zhǎng)這么大年紀(jì)，還在烈日下干呢！”黃揚(yáng)也臉紅了。
太陽(yáng)西沉了，該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕陽(yáng)余暉下的馬路，是那樣整潔、那樣充滿生氣，心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn)，我們勝利了！如果全國(guó)小朋友一齊動(dòng)手，必定無(wú)藏身之地！
白色污染的心得篇十三
星期六下午，我們小組在家長(zhǎng)的陪同下，去孝義市生活垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行了走訪調(diào)查，一路上同學(xué)們熱情高漲，不一會(huì)兒就來(lái)到了垃圾處理廠。
一下車我們就看到了，用黑色塑料覆蓋的一層膜，沒(méi)有看到任何垃圾，叔叔告訴我們，這些垃圾是從城里拉到這里的，先進(jìn)行分類，黑色塑料膜底下就是分類過(guò)的垃圾，分類之后就把它們掩埋。
由于人們亂扔垃圾，亂扔塑料袋，產(chǎn)生了，塑料垃圾沒(méi)有得到妥善處理和管理，垃圾回收時(shí)沒(méi)有實(shí)行分類處理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾處理的方式也只停留在裸露堆放和淺埋的水平。一些城鎮(zhèn)的江、河、湖岸作為垃圾處理的場(chǎng)所，白色塑料埋在土壤中很難分解，會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，如果焚燒會(huì)導(dǎo)致空氣污染，所以我們現(xiàn)在經(jīng)常提倡不使用或減少塑料袋的使用，袋購(gòu)買東西時(shí)，最好自備手提袋，減少污染。
回家的路上我一直在想，我們要提醒身邊的人，不要亂扔垃圾和白色塑料用品，不然會(huì)產(chǎn)生白色垃圾污染，如果我們做過(guò)這些事要及時(shí)改正，改正的方法如下：
一、從我做起。
二、重復(fù)使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我們?nèi)永鴷r(shí)，自己做到垃圾分類，方便回收人員回收。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境，從減少白的污染開始吧！
白色污染的心得篇十四
教學(xué)內(nèi)容：
人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容（實(shí)踐活動(dòng)）。
教學(xué)目標(biāo)：
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí)，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet）。
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)?！肪W(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。
教學(xué)過(guò)程：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。
1、教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí)，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
二、師生互動(dòng)，合作學(xué)習(xí)。
1、過(guò)渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。
4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？
5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并很自然地引出求平均數(shù)的問(wèn)題（板書）。
6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。
7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
8、過(guò)渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們?cè)賮?lái)進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）。
10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
三、拓展延伸，綜合實(shí)踐。
1、過(guò)渡：?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明白色污染的可怕？
2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。
3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
4、過(guò)渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）。
5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)?！本W(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用word、ppt、wps制作均可），通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給教師。
白色污染的心得篇十五
1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其它是形成危害人們健康的白色污染。
2、初步懂得向白色污染宣戰(zhàn)的內(nèi)容和要求，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和不污染環(huán)境的自覺(jué)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解塑料不易腐爛等特點(diǎn)，以及對(duì)環(huán)境造成的污染。
活動(dòng)難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性與監(jiān)督性，認(rèn)識(shí)向白色污染宣戰(zhàn)的意義。
一、準(zhǔn)備一個(gè)亂的塑料制品現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒感受這樣的環(huán)境是不適合生活、學(xué)習(xí)的。
孩子們，跟我來(lái)。哎呀，這里可真亂呀，這樣怎么能上課呢？該怎么辦？我們先來(lái)收拾一下吧?。ㄌ崾荆哼@里都有些什么東西呀？）
二、基本部分
1、提問(wèn)：你撿到的是什么？用什么做的？可以用它來(lái)做什么？（啟發(fā)幼兒完整表達(dá)）
2、這么多東西都是用塑料來(lái)做的，塑料的用途可真大。
（拿起塑料袋）我們管它叫什么？它還有什么名字？為什么？
摸摸看，有什么感覺(jué)（輕與重）？通過(guò)演示，引導(dǎo)幼兒了解塑料袋的特點(diǎn)：結(jié)識(shí)、不漏水、不易破碎、美觀、輕便。
有這么多好處，你都用它做過(guò)什么？（幼兒討論回答）
3、這些塑料袋給我們的生活帶來(lái)了很大的.方便，用過(guò)的、破的你是怎么處理的（幼兒說(shuō)）？可是在街上卻發(fā)生了這樣的事情（放課件，塑料袋垃圾堆在一塊，樹上飄著塑料袋）
4、教師講解：白色的塑料袋看上去比較干凈，所以平時(shí)用的多是白色的。這些白色的塑料袋造成的污染我們管它叫白色污染。這些白色垃圾不僅把我們生活的環(huán)境弄得很臟，而且它不容易腐爛，埋在地下需要100多年才能化解。在這樣的地上種莊稼，莊稼也長(zhǎng)不好，很容易枯死、爛掉，種不出糧食來(lái)，我們?nèi)祟惓允裁囱剑堪咨廴镜奈：μ罅?。所以人們提出了“向白色污染宣?zhàn)”的口號(hào)，為什么要這樣做呢？我們先來(lái)聽聽科學(xué)家是怎么說(shuō)的吧！（放課件，全面了解）
5、聽了科學(xué)家的介紹，我們知道了更多關(guān)于白色污染的知識(shí)，你都學(xué)到了什么？我們以后該怎做呢？（從簡(jiǎn)單的日常生活環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)幼兒拒絕白色污染。放課件。）
6、向幼兒滲透垃圾的去向、利用價(jià)值，以及大城市里垃圾分類裝的知識(shí)。提醒幼兒將課上撿的東西分分類，將問(wèn)題拋給孩子。
三、延伸
1、除了塑料袋造成的白色污染，還有哪些污染給我們生活的環(huán)境造成了破壞？（大氣污染、水污染等等）
2、成立“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，呼吁全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。（兩個(gè)條幅：保護(hù)環(huán)境；愛地球、愛我家。幼兒拿宣傳語(yǔ)、小紅旗上街宣傳，放音樂(lè)）活動(dòng)結(jié)束。
1、通過(guò)這次活動(dòng)，孩子基本意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問(wèn)題。
3、作為幼兒的啟蒙老師，我覺(jué)得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會(huì)他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
白色污染的心得篇十六
白色是純潔的顏色，但是自從它和污染組成了白色污染這個(gè)詞，它就變得不再純潔，反而成了我們的噩夢(mèng)。
往日，人們提著菜籃去買菜，今天，人們空手走進(jìn)市場(chǎng)，提出來(lái)的是一個(gè)個(gè)塑料袋，這是時(shí)代的變化嗎？的確，社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了便利，但是，有誰(shuí)知道，這種便利后面隱藏著什么呢？據(jù)調(diào)查，一家百貨商場(chǎng)10分鐘使用塑料約100個(gè)。由此推算，一個(gè)小時(shí)就會(huì)用600個(gè)，如果每天營(yíng)業(yè)12小時(shí)，一共就要用7200個(gè)……8個(gè)塑料袋占地約1平方米，一個(gè)月就會(huì)覆蓋27000平方米的土地，多么驚人的數(shù)字啊！或許，少一個(gè)商場(chǎng)甚至一個(gè)人使用塑料袋，我們這個(gè)地球就會(huì)美麗十分。文中提到：“塑料制品作為一種新型材料，具有質(zhì)輕、防水、耐用、生產(chǎn)技術(shù)成熟、成本低的優(yōu)點(diǎn)，在全世界被廣泛應(yīng)用。”這種新型材料不可能完全被否定，但我們可以考慮回收利用，使用可溶再生的塑料，盡最大的可能減少白色污染。節(jié)約資源、減少污染，勢(shì)在必行，一分鐘都不能耽擱了。
為了保障我們的安全健康，我們必須付出努力，人的生命是脆弱的，混入城市垃圾的塑料焚燒后，就會(huì)產(chǎn)生有害氣體，危害人體健康；塑料中的增塑劑和添加劑滲入地下，就會(huì)導(dǎo)致水污染，飲用后對(duì)人體也極為不利。
白色污染雖然恐怖，但只要通過(guò)我們的努力，就一定能解決。對(duì)國(guó)家而言，要依法管理，好在許多國(guó)家都成立了有關(guān)處理白色垃圾的條例，法律就像一把利劍，能給岌岌可危的生態(tài)環(huán)境織起一道保護(hù)網(wǎng)。但如果不加強(qiáng)管理，再鋒利的寶劍也會(huì)變成廢鐵。對(duì)個(gè)人而言，我們要從小事做起，從身邊做起，拒絕使用一次性物品，回收可再次使用的物品。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，跟白色污染說(shuō)再見，一起為我們的美好生存環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量！哪怕我們的力量很微小，你也不要輕言放棄，你要相信你的力量足以改變我們的未來(lái)！善待地球，遠(yuǎn)離白色污染，就是善待我們自己。
白色污染的心得篇十七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。
2、初步懂得遠(yuǎn)離“白色污染”的內(nèi)容要求，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師隨意在活動(dòng)室內(nèi)放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、進(jìn)入活動(dòng)室，能自覺(jué)將事先投放的垃圾隨手撿起。
2、討論：
a、這些塑料制品有什么特點(diǎn)？
b、各是干什么用的？
c、這些塑料制品有什么危害？
3、集體欣賞：為什么要遠(yuǎn)離白色污染。
放錄音：
聽科學(xué)家介紹：塑料有的無(wú)毒、有的有毒，有毒的制品危害人的.健康；由于塑料制品結(jié)實(shí)、不易腐爛的特點(diǎn)，如人到處亂丟，就會(huì)形成一種白色污染，污染著社會(huì)環(huán)境，影響人們的健康，污染嚴(yán)重的地方甚至?xí)：θ藗兊纳?；由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”?lái)形容；遠(yuǎn)離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋（盒），要求人們不亂丟塑料制品。
集體討論：
a、白色污染和我們有沒(méi)有關(guān)系？為什么要遠(yuǎn)離白色污染？
表征交流：
“讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)美”，將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾。
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白色污染的心得篇十八
塑料，范圍很廣，有很少一部分屬于白色污染，也有大部分不是。據(jù)我了解，農(nóng)村保持溫度，使農(nóng)作物更好地生長(zhǎng)，和人們改大棚用的兩種薄膜，前一種一次性使用，用了一次后就扔在地里不管了；后一種不耐用，用了幾年后就不能用了，人們就把它丟棄了。這種東西，在自然界中不能自然降解，容易造成污染。我希望，生產(chǎn)廠家應(yīng)該改進(jìn)生產(chǎn)工藝，使做大棚的薄膜加強(qiáng)耐用強(qiáng)度；至于地里用的地膜，我希望農(nóng)民伯伯們、科學(xué)家們動(dòng)動(dòng)腦筋，不用地膜也能讓蔬菜正常生長(zhǎng)。
方便塑料袋，真是人們最“普及”的東西。人們的生活，一天沒(méi)有它都不行呢！買菜、購(gòu)物，拎個(gè)東西什么的，哪樣不需要它？因?yàn)樗鼉r(jià)格超便宜，用途廣，人們就十分熱衷于它?？伤?，可是屬于白色污染的代表呢！為了抑制住它在社會(huì)中任意蔓延，我希望大家：1、買菜用菜籃子。這可不是什么面子問(wèn)題，而是環(huán)保問(wèn)題!2、塑料袋帶回家，可套在垃圾桶上，送垃圾干凈、方便，還是處理它的好方法。
一次性的筷子、飯盒，在飯店里最容易見到。特別是一些小本生意的飯店，主人為了省錢，這些東西不顧一切的買一大堆——說(shuō)來(lái)也怪，這些東西怎么就那么便宜？我希望老板把筷子什么的換成長(zhǎng)久耐用的那種。
說(shuō)了這么多，匯成一句話：白色污染是人們的一個(gè)首要問(wèn)題，我們要從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓“污染”這個(gè)字眼在人們頭腦中消失！
白色污染的心得篇十九
人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容（實(shí)踐活動(dòng)）
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí)，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet）
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)?！肪W(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)
：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）
1、 教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、 學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí)，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
1、過(guò)渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。
4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？
5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并很自然地引出求平均數(shù)的問(wèn)題（板書）。
6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。
7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
8、過(guò)渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們?cè)賮?lái)進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）
10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
1、過(guò)渡：?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明白色污染的可怕？
2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。
3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
4、過(guò)渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）
5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)?！本W(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用word、ppt、wps制作均可），通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給教師。
白色污染的心得篇二十
人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容（實(shí)踐活動(dòng)）
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí)，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet）
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)保》網(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)
：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）
1、教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí)，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
1、過(guò)渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說(shuō)服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。
4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？
5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并很自然地引出求平均數(shù)的問(wèn)題（板書）。
6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。
7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
8、過(guò)渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們?cè)賮?lái)進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）
10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
1、過(guò)渡：?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明白色污染的可怕？
2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。
3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
4、過(guò)渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）
5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)保”網(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用word、ppt、wps制作均可），通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給教師。
一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解廢舊塑料袋的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、通過(guò)寫廢舊塑料袋處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力。3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能......
白色污染的心得篇二十一
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會(huì)被垃圾包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學(xué)和爸爸媽媽，調(diào)查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場(chǎng)。通過(guò)走訪調(diào)查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋?lái)白色廢棄物不易處理。危害很大：第一、占地過(guò)多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災(zāi)隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長(zhǎng)，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開發(fā)可分解塑料。4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)這次調(diào)查，我的收獲很大，我了解了的來(lái)源以及預(yù)防手段?？吹搅诵⒘x垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產(chǎn)生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認(rèn)識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，從而樹立了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點(diǎn)吧！