總結(jié)不僅是一種書面材料，更是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關(guān)系。
環(huán)保心得文章篇一
隨著人類活動(dòng)的不斷增加，地球面臨著著廢棄物增多、能源消耗急劇上升、環(huán)境污染日益加劇等問題。為了解決這些環(huán)境問題，環(huán)保工作已經(jīng)變得尤為重要。我在參與環(huán)保工作的過程中，深深地感受到了環(huán)保之路里的種種收獲和體會(huì)。
首先，我的環(huán)保之路是從自身做起的。在我參與環(huán)保工作之前，我并沒有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，甚至一些小事情我都沒有做到位。但是，在了解了環(huán)境污染的嚴(yán)重性之后，我開始從小事做起，每天少使用一次塑料袋，多騎自行車代替汽車出行，減少能源的浪費(fèi)等等。這樣的改變雖然微小，但聚沙成塔，每個(gè)人都做好了自己的事情，就能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)作出重大貢獻(xiàn)。
其次，環(huán)保之路需要我們關(guān)注社會(huì)。我參與過一些環(huán)保組織的活動(dòng)，例如義務(wù)清理河道、垃圾分類宣傳等等。通過這些活動(dòng)，我看到了社會(huì)中環(huán)境保護(hù)方面的問題，也和其他志愿者們一起努力去解決。在這個(gè)過程中，我明白了環(huán)保是一個(gè)需要大家共同參與的事業(yè)，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)注社會(huì)環(huán)境，積極參與其中，為創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
另外，環(huán)保之路也需要我們與自然和諧共處。在城市生活中，我們常常被高樓大廈、汽車喧囂所包圍，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)與自然接觸。但是，當(dāng)我參加戶外活動(dòng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自然的美妙和神奇。大自然是如此的宏偉壯麗，我們應(yīng)該保護(hù)好自然資源，盡量減少對(duì)自然的破壞。于是我開始關(guān)注生態(tài)環(huán)境問題，主動(dòng)加入了一些植樹造林等自然保護(hù)項(xiàng)目，努力使自然與人類和諧共存。
最后，環(huán)保之路需要我們的艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在環(huán)保工作已經(jīng)被提上議程，但是由于利益沖突和缺乏環(huán)保意識(shí)，一些環(huán)保行動(dòng)還是難以得到落實(shí)。因此，我們需要進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高公眾環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也需要政府部門和企業(yè)的大力支持。在環(huán)保之路上，我們必須時(shí)刻保持警惕，與各方一同努力奮斗，為環(huán)境保護(hù)眾籌一份力量。
通過參與環(huán)保工作，我深深感受到環(huán)保之路的意義和重要性。從自身做起，關(guān)注社會(huì)，與自然和諧共處，艱苦奮斗，這些都是環(huán)保之路的核心要義。只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的緊迫性，行動(dòng)起來，才能夠真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。我愿意繼續(xù)走在環(huán)保之路上，為清潔、綠色的地球而努力奮斗！
環(huán)保心得文章篇二
今天星期三，是我們小組值日。我早早地來到學(xué)校，我們拿起掃把、鉗子、畚斗，大步向包干區(qū)跑去。
一來到包干區(qū)，呀，真臟呀!草地上躺滿了很多垃圾：有果皮、紙屑、零食包裝袋……還有許多飲料瓶。我們只好分頭行動(dòng)，我在一株小樹下看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小果皮，可能有一段時(shí)間了，發(fā)出一股難聞的氣味，我蹲下來，小心地用鉗子把它夾起來，可夾在半空，果皮由于腐爛了，馬上又脫落了，我只好憋住氣用手去撿，害得我差點(diǎn)吐出來。可正當(dāng)我把果皮放進(jìn)畚斗時(shí)，一個(gè)初中的大哥哥將一只飲料瓶“呼”一聲丟到地上，我們馬上叫住他，禮貌地對(duì)他說：“大哥哥，你別亂扔垃圾呀，如果每天有一兩個(gè)垃圾亂丟，我們美麗的校園就變成垃圾場(chǎng)了，難道你想整天在一個(gè)垃圾場(chǎng)里讀書嗎?”大哥哥聽了后，臉紅了，說：“謝謝提醒?！?BR> 經(jīng)過我們20分鐘的能力，我們終于完成了撿垃圾的任務(wù)，而這時(shí)，我們個(gè)個(gè)灰頭土臉，累得都直不起腰來，這么一小塊包干區(qū)就把我們累成這樣，真不敢想，環(huán)衛(wèi)工人要打掃一條街是何等辛苦啊!
從我做起，從現(xiàn)在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽，更美麗，更整潔。
環(huán)保個(gè)人心得模板2
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
環(huán)保心得文章篇三
“以人為本珍愛生命”，優(yōu)化育人環(huán)境，注重師生健康教育，保障孩子們平安健康成長(zhǎng)是我校教育管理的頭等大事，將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，始終是我校教育管理工作中的一個(gè)重點(diǎn)之一，本年度以來，在學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我校全體師生的衛(wèi)生健康教育管理工作，按照各級(jí)主管部門的安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣有關(guān)衛(wèi)生健康管理的一系列重要文件、指示精神，堅(jiān)持做到“管環(huán)境衛(wèi)生、保師生健康平安”。建立并強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生健康管理工作責(zé)任制和健全環(huán)境衛(wèi)生管理工作責(zé)任追究制度，層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀，舉辦、參加各種衛(wèi)生健康安全知識(shí)培訓(xùn)、衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽，通過多種形式、多種渠道開展了衛(wèi)生教育活動(dòng)，師生的衛(wèi)生健康意識(shí)明顯增強(qiáng)，夯實(shí)了環(huán)境衛(wèi)生教育管理的基礎(chǔ)，因此，有效地保障了學(xué)校的衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。
結(jié)合我校實(shí)際，不斷加強(qiáng)師生思想道德教育，從培養(yǎng)師生衛(wèi)生行為習(xí)慣著手，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機(jī)，創(chuàng)新衛(wèi)生健康教育管理機(jī)制，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，結(jié)合師生安全教育，切實(shí)抓好衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，提高教育實(shí)效，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過總結(jié)學(xué)校過去的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，查找存在的問題，以便在今后的學(xué)校教育管理工作中用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化人本管理
成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校始終將環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生健康教育與安全教育管理緊密結(jié)合在一起，“學(xué)校教育為主，師生健康第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)，校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé)，成網(wǎng)絡(luò)化管理模式，把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員，層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。并將環(huán)境衛(wèi)生管理工作作為教職工年度評(píng)優(yōu)表模的重要條件之一。
三、目標(biāo)明確標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平，努力為學(xué)生打造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育的和諧發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實(shí)，杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。
2、強(qiáng)化以人為本，精細(xì)服務(wù)，增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自帶食品的管理監(jiān)督，確保學(xué)生身心健康，著力打造文明衛(wèi)生校園，提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。
3、通過一定階段的努力，逐步實(shí)現(xiàn)食堂、宿舍、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理、食堂服務(wù)工作上水平，特別加強(qiáng)學(xué)生食堂飯菜留樣、飯前檢查、飯后清理的管理，以及從業(yè)人員的道德教育、衛(wèi)生健康教育和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。
4、將各責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，如教室內(nèi)桌椅書本、清潔工具擺放、電腦電視無塵埃，學(xué)生宿舍被子的折疊、洗涑用具擺放，教師辦公室辦公用品、私人用品的擺放，以及清潔區(qū)、花壇的日常維護(hù)等。還包括群體意識(shí)即:
a、師生自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)程度高，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)積極、分工明確、迅速，態(tài)度端正、不敷衍塞責(zé)，能完全徹底地整理好責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生。
b、班級(jí)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)落實(shí)程度好，本班學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良，無亂扔垃圾、亂棄廢物的現(xiàn)象發(fā)生。
c、結(jié)合“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)，以“拾起一片垃圾為榮，亂扔一片垃圾為恥”的主題教育效果明顯。
四、強(qiáng)化制度落實(shí)采取措施得力
1、為保障環(huán)境衛(wèi)生管理工作落到實(shí)處，首先組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，提高師生認(rèn)識(shí)水平，達(dá)成“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人均有責(zé)任”的共識(shí)。從而形成齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)，經(jīng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，將校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理實(shí)行劃片包干，共劃分為十二大責(zé)任區(qū)。
2、全體師生在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。校委會(huì)成員分別為各責(zé)任區(qū)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)督察各區(qū)域具體責(zé)任人的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)成相關(guān)責(zé)任人，即時(shí)整改。
3、實(shí)行責(zé)任追究制。根據(jù)各責(zé)任區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的優(yōu)劣狀況實(shí)行不定期通報(bào)，對(duì)責(zé)任區(qū)的全體責(zé)任人，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，在月評(píng)價(jià)考核中一一兌現(xiàn)。
4、深入宣傳“安全發(fā)展”的科學(xué)理念、“健康第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，普及衛(wèi)生健康知識(shí)和食品衛(wèi)生安全知識(shí)，弘揚(yáng)衛(wèi)生健康文化，用科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則凝聚共識(shí)、引領(lǐng)學(xué)校健康衛(wèi)生管理工作，推動(dòng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生健康管理的決策部署和政策法規(guī)落到實(shí)處，為校園環(huán)境衛(wèi)生狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、構(gòu)建平安和諧校園、穩(wěn)定社會(huì)秩序提供強(qiáng)大的思想保證。
五、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育營(yíng)造環(huán)衛(wèi)文化氛圍
根據(jù)我校實(shí)際制訂了《長(zhǎng)江小學(xué)衛(wèi)生健康知識(shí)》，用《長(zhǎng)江小學(xué)健康教育制度》保障學(xué)生衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處，學(xué)校把衛(wèi)生健康教育的內(nèi)涵深化為學(xué)生心理健康、生理健康，在注重優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生身體發(fā)育提前、心理生理變化幅度較大的現(xiàn)實(shí)，特別重視學(xué)生的全面發(fā)展，并采取相應(yīng)的措施。
1、在健康教育中，除認(rèn)真開展日常常規(guī)衛(wèi)生健康教育工作外，還不定期舉行學(xué)生心理健康教育，由少先隊(duì)大隊(duì)部、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的不同年齡段、不同的生活環(huán)境、不同的家庭背景，分別進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生的心理咨詢材料、與心理咨詢輔導(dǎo)教師交流的記錄屬于學(xué)校內(nèi)部的保密資料。
2、由學(xué)生信任的、富有愛心的教師根據(jù)學(xué)校學(xué)生年齡實(shí)際情況，不定時(shí)進(jìn)行青春期衛(wèi)生健康教育，心理健康輔導(dǎo)，女生的自我保護(hù)教育。
4、學(xué)校并誠(chéng)請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士開展多次衛(wèi)生健康教育專題講座及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)進(jìn)行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“h1n1”的防控知識(shí)、如何科學(xué)食用碘鹽以及多品種強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)鹽與人體健康的'作用等知識(shí)培訓(xùn)。
5、晨會(huì)(國(guó)旗下講話)、夕會(huì)、班會(huì)中衛(wèi)生健康教育是不可缺少的成分，就這樣使好久衛(wèi)生教育無處不在，使師生人人皆知“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，就是珍愛生命”。
6、面對(duì)目前衛(wèi)生健康管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，特別是在“甲型h1n1流感”席卷全球的今天，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的小學(xué)生，學(xué)校安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控“甲型h1n1流感”及其他流行病的專題會(huì)議，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生健康教育管理工作，配合衛(wèi)生防疫部門全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感及其他流行病的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺(tái)外，還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將防控流感的基本知識(shí)編寫成兒歌的形式，在學(xué)生中廣為傳唱。
為了守好“校門”、有效的抵御“甲型流感h1n1”及其他流行性疾病的侵襲，學(xué)校安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)討論，決定積極應(yīng)對(duì)、嚴(yán)防嚴(yán)堵，采取校園“全封閉式管理”的措施，以減少外來人員可能帶來的安全隱患，并毫不猶豫的從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出部分經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了適用于不同處所、場(chǎng)地的各種消毒液、紫外線殺毒燈管等不同的消毒器械，每天對(duì)教室、寢室、辦公室、廁所等處所進(jìn)行消毒，并要求學(xué)生大小便后用肥皂洗手。并將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理。
用《致家長(zhǎng)的一封信》擴(kuò)大宣傳面，開展“小手拉大手”的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生去影響、教育家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的衛(wèi)生健康、疾病防范意識(shí)、安全教育意識(shí)得到很大的提高。在校做到了“班班有活動(dòng)、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)形式，使衛(wèi)生健康教育措施落到實(shí)處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
六、衛(wèi)生健康教育見成效育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)須更優(yōu)
我們深知，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，并非灑灑水、掃掃垃圾這么簡(jiǎn)單，這么單一，“注重環(huán)境衛(wèi)生，等于關(guān)愛生命”，保障廣大學(xué)生平安健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育工作的頭等大事。學(xué)校多一次衛(wèi)生健康知識(shí)教育，學(xué)生就多一份平安保障；平時(shí)多一些環(huán)衛(wèi)的歷練，我們的校園里的陽(yáng)光會(huì)更燦爛。因此，我校始終將學(xué)生衛(wèi)生健康教育工作放在突出位置，做到警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的今天，我們將用“科學(xué)發(fā)展”的理念，指導(dǎo)、培養(yǎng)、教育全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)，積極參加美化校園、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，做到用環(huán)衛(wèi)行動(dòng)守護(hù)生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長(zhǎng)。大家知道，孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來，全社會(huì)要達(dá)成關(guān)心學(xué)校、關(guān)心孩子健康、安全的共識(shí)，學(xué)校、社會(huì)密切配合，形成合力，努力為長(zhǎng)小學(xué)生撐起一片明亮、潔凈的藍(lán)天，使孩子們平安、健康、快樂地茁壯成長(zhǎng)。
環(huán)保心得文章篇四
第一段：引言（100字）。
環(huán)保關(guān)乎我們每個(gè)人的生活，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，這是一個(gè)熱門話題。通過閱讀一系列環(huán)保文章，我收獲了很多，對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
第二段：減少塑料使用（200字）。
環(huán)保文章中最常提到的內(nèi)容之一就是減少塑料使用。長(zhǎng)時(shí)間以來，塑料制品的使用對(duì)環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。通過這些文章，我明白了塑料所帶來的污染的嚴(yán)重性。為了減少對(duì)環(huán)境的影響，我開始嘗試不使用塑料袋和一次性塑料餐具。我購(gòu)買了可重復(fù)使用的購(gòu)物袋和餐具，每次外出時(shí)都攜帶它們。雖然這只是一個(gè)微小的改變，但當(dāng)每個(gè)人都參與其中時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第三段：節(jié)約能源（200字）。
另一個(gè)我從環(huán)保文章中學(xué)到的重要課題是節(jié)約能源。能源的消耗對(duì)全球氣候變化和資源短缺有著直接的關(guān)聯(lián)。為了做出貢獻(xiàn)，我開始在家中更加注意節(jié)約能源。我關(guān)掉不使用的電器，使用電子設(shè)備的省電模式。此外，我還采用了節(jié)水器和節(jié)濕器等節(jié)約資源的設(shè)備。這些簡(jiǎn)單的改變不僅能幫助環(huán)保，也對(duì)我的家庭經(jīng)濟(jì)有著積極影響。
第四段：垃圾分類與回收（300字）。
環(huán)保文章經(jīng)常呼吁人們進(jìn)行垃圾分類和回收，這也是我深感有必要改變的一個(gè)方面。在過去，我很懶惰地將所有的垃圾都扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶中，從不考慮分類。然而，通過了解垃圾分類的重要性，我開始主動(dòng)將垃圾分類。我購(gòu)買了垃圾桶進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)了將可回收物品和濕垃圾分別處理。此外，我還主動(dòng)參與當(dāng)?shù)氐膹U品回收活動(dòng)，將廢紙、廢塑料和玻璃瓶等送往回收站，讓它們得到正確的處理和再利用。這個(gè)過程不僅提高了我的環(huán)保意識(shí)，還讓我了解到回收物品可以變成新的產(chǎn)品，無須大量的資源開采，這對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。
第五段：個(gè)人行動(dòng)的力量（300字）。
通過閱讀環(huán)保文章，我意識(shí)到每個(gè)人的個(gè)人行動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，也對(duì)他人起到示范作用。我們每一個(gè)人都可以為環(huán)境做出一些改變，不論大小。我開始主動(dòng)與家人、朋友討論環(huán)保話題，并分享一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)。我還倡導(dǎo)節(jié)約用水用電的行為，并督促親友們加入垃圾分類和回收的行列。與此同時(shí)，我也參與了一些環(huán)保組織的活動(dòng)，與其他環(huán)保愛好者一起行動(dòng)。通過這些個(gè)人的努力，我漸漸看到周圍的人也開始關(guān)注環(huán)境問題，并加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。這讓我深信，個(gè)人的力量是可以改變世界的。
結(jié)尾（100字）。
通過閱讀環(huán)保文章，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，并開始主動(dòng)地參與到環(huán)保行動(dòng)中。減少塑料使用，節(jié)約能源，垃圾分類和回收，以及個(gè)人行動(dòng)的力量，這些都是我從環(huán)保文章中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信只要每個(gè)人都加入到環(huán)保的行列中，用行動(dòng)改變自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，為未來的世界創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
環(huán)保心得文章篇五
作為一個(gè)現(xiàn)代人，每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，并積極參與到環(huán)保工作中來。近年來，環(huán)境問題日益凸顯，各種災(zāi)害頻頻發(fā)生，給我們的生活帶來了巨大的困擾和威脅。為了改善環(huán)境，許多人走上了環(huán)保的道路。在多年的環(huán)保實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中，我深感環(huán)保之路并不是一條容易走的道路。今天，我想分享一下自己關(guān)于環(huán)保之路的心得體會(huì)。
首先，環(huán)保之路需要強(qiáng)大的自覺性和堅(jiān)定的決心。環(huán)境問題的根源還是人類自己，我們的不文明行為和粗糙的生活習(xí)慣導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。因此，要走好環(huán)保之路，首先要樹立環(huán)保意識(shí)，并積極轉(zhuǎn)變自己的生活方式。每個(gè)人都應(yīng)該明白，環(huán)保不是一時(shí)的行動(dòng)，而是一種長(zhǎng)期的責(zé)任和義務(wù)。只有堅(jiān)守環(huán)保的決心，才能在環(huán)境保護(hù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
其次，環(huán)保之路需要明確的目標(biāo)和有效的措施。環(huán)保是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要有明確的目標(biāo)和科學(xué)可行的措施。從個(gè)人出發(fā)，我們可以從減少能源的消耗、垃圾的分類處理、選擇綠色出行方式等方面入手。同時(shí)，我們還可以參與到更大范圍的環(huán)?；顒?dòng)中，如義務(wù)參與社區(qū)的清潔行動(dòng)、支持綠色發(fā)展項(xiàng)目等。只有有針對(duì)性的工作和措施，才能夠更好地切實(shí)保護(hù)環(huán)境。
再次，環(huán)保之路需要廣泛的宣傳和教育。環(huán)保問題的解決不僅僅是一個(gè)人的事情，更需要人人行動(dòng)起來。因此，我們需要加大宣傳和教育的力度，讓更多的人了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性和緊迫性，進(jìn)而積極參與到環(huán)保工作中來。宣傳和教育可以通過多種途徑進(jìn)行，如學(xué)校教育、社區(qū)宣傳、媒體報(bào)道等。只有讓更多的人了解環(huán)保之路，才能讓環(huán)保之路走得更遠(yuǎn)。
另外，環(huán)保之路需要政府和企業(yè)的大力支持。環(huán)境問題不是一個(gè)人能夠解決的，需要政府和企業(yè)的積極參與和支持。政府可以加大法律法規(guī)的制定和執(zhí)行力度，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與環(huán)保工作，并給予相應(yīng)的政策和財(cái)政支持。企業(yè)可以積極履行社會(huì)責(zé)任，改造生產(chǎn)工藝，減少環(huán)境污染，推動(dòng)綠色發(fā)展。只有政府和企業(yè)的大力支持，才能夠真正改變環(huán)保問題。
最后，環(huán)保之路需要堅(jiān)持不懈的努力。環(huán)境問題的解決不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。每個(gè)人都應(yīng)該把環(huán)保作為一種習(xí)慣，將環(huán)保融入到日常生活中的方方面面。我們可以從小事做起，如養(yǎng)成關(guān)閉電器的好習(xí)慣、減少紙張的使用、節(jié)約用水等。只有每個(gè)人都能夠一起努力，才能夠推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
總之，環(huán)保之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們有強(qiáng)大的自覺性和堅(jiān)定的決心，明確目標(biāo)和有效措施，加大宣傳和教育的力度，得到政府和企業(yè)的大力支持，并堅(jiān)持不懈地努力，環(huán)保事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展。讓我們一起走好環(huán)保之路，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保心得文章篇六
首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。
其次：我們?cè)诮逃顒?dòng)中滲透環(huán)保教育。
生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì);我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。
環(huán)保心得文章篇七
第一段：介紹環(huán)保的重要性及背景（200字）
隨著人類文明的進(jìn)步和工業(yè)化的快速發(fā)展，我們的自然環(huán)境正受到越來越大的威脅，環(huán)境污染和資源的過度開采已成為當(dāng)今社會(huì)最嚴(yán)峻的問題之一。在這個(gè)背景下，環(huán)保成為了一個(gè)全球關(guān)注的焦點(diǎn)。環(huán)保旨在保護(hù)我們賴以生存的大自然，并且確保后代子孫能夠繼續(xù)享受這個(gè)美麗的地球。
第二段：列舉環(huán)保的重要手段與方法（200字）
環(huán)保不僅是全球?qū)用娴膯栴}，也是每個(gè)人的責(zé)任。我們可以采取多種手段和方法來參與到環(huán)保中。首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，明白保護(hù)地球?qū)ξ覀兒秃蟠囊饬x。其次，我們要改變自己的生活方式，減少能源消耗和物品浪費(fèi)。例如，減少使用一次性物品和塑料袋，推廣使用環(huán)保袋等。此外，節(jié)約能源也是環(huán)保的重要一環(huán)，我們可以通過減少用電、步行或使用公共交通，以及安裝高效節(jié)能設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。
第三段：講述環(huán)保的重要性對(duì)于個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的影響（200字）
環(huán)保不僅改善了我們的生活環(huán)境，還對(duì)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，環(huán)保可以保護(hù)我們的健康。空氣和水質(zhì)的改善將減少疾病的發(fā)生率，提高整個(gè)社會(huì)的生活質(zhì)量。其次，環(huán)?？梢酝苿?dòng)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。環(huán)境問題的解決需要人們的智慧和科技力量，這將促進(jìn)綠色技術(shù)的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。通過發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，不僅可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：展望環(huán)保未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)（300字）
環(huán)保的未來發(fā)展將面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，但也充滿了無限的希望和機(jī)會(huì)。首先，我們需要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和法律保護(hù)。政府和有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度，建立健全的環(huán)境法規(guī)，對(duì)環(huán)境破壞行為嚴(yán)厲打擊和處罰。其次，我們需要推動(dòng)環(huán)保教育的普及。通過教育引導(dǎo)大眾認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，提高環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。此外，國(guó)際合作也是環(huán)保的重要途徑，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題。
第五段：總結(jié)環(huán)保解析心得體會(huì)（200字）
在環(huán)保的道路上，每個(gè)人都要有責(zé)任心和行動(dòng)力。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。環(huán)保不僅是我們的責(zé)任，更是為我們和后代創(chuàng)造良好生活環(huán)境的保障。我們要從改變自身做起，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣和樂于奉獻(xiàn)的精神。通過共同的努力和智慧，我們共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來，讓地球成為每一個(gè)人值得驕傲的家園。
環(huán)保心得文章篇八
“環(huán)?！毕窈胶Ｖ械臒羲粯?，為人類的發(fā)展提高，繁衍生息，指明了前進(jìn)的航線。
首任國(guó)家環(huán)保局長(zhǎng)曲格平說：“沒有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義”這是中國(guó)“環(huán)保之父”對(duì)中國(guó)人民的告誡！從現(xiàn)實(shí)的折射鏡中，看我們的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)思考?xì)v史，思考今日，思考未來。
人類生存最基本的條件是空氣和水，空氣無色無味，看不見，摸不著，可是人類及動(dòng)植物時(shí)時(shí)刻刻都離不開，你能夠試一試，把空氣入口的鼻子和嘴都堵住或者閉嘴，用兩個(gè)手指捏住鼻子，不讓空氣進(jìn)出，不一會(huì)兒你的臉會(huì)脹得通紅，聽老人說，光緒三年大旱，莊稼顆粒不收，人畜死亡無數(shù)，可見人和動(dòng)植物，一但離開空氣和水都無法生存?？諝獗瘸燥堖€要重要，空氣和水是人類生存的先決條件，既然這樣，保護(hù)空氣和我們天天飲用的水，不受污染是我們的當(dāng)務(wù)之急！
有些人為了獲取眼前的。利益，亂砍濫伐；亂捕亂殺；毀林建樓，捕鳥捉猴賣買，為了企業(yè)的利益把廢水排入江河，污染了空氣、污染了水源、毒死了魚、豬等；成百上萬噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣，使工廠周圍的，樹木、植物和蔬菜常常被有害空氣毒死；其實(shí)他們得到的利益與環(huán)境污染相比是微乎其微的。他們把人類生存與環(huán)境保護(hù)分隔開來，忽略了與命運(yùn)息息相關(guān)的環(huán)保或者根本就不去研究！
沒有了植物，我們吃什么？沒有了動(dòng)物，生活里還會(huì)有樂趣嗎？不明白人類生存與大地是“興則共興，滅則同滅”的密切道理！幾年來，由于人類不重視環(huán)保，無節(jié)制地開發(fā)，利益驅(qū)動(dòng)的亂捕殺，嚴(yán)重破壞了自然界的生態(tài)平衡：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、海嘯、沙塵暴、霧霾、泥石流，等等等等接連不斷，人們生活憂心忡忡，隨時(shí)都要應(yīng)對(duì)災(zāi)難。我們?cè)俨荒艿粢暂p心，我們?nèi)祟愒俨荒芎客疙?，親手毀掉自我的家園，我們要充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，關(guān)系到民族生存的大問題，人人都應(yīng)當(dāng)重視。
大地?fù)碛兄?，生長(zhǎng)的物質(zhì)，使人類不斷得以繁衍延續(xù)，愛護(hù)一草一木一山一石才能確保人類生存的自然條件。痛定思痛，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共同的家園。許多國(guó)家已經(jīng)制定了法律來制止工業(yè)排放有毒氣體和污水，并且研究從廢料中、廢水中，回收再次利用，控制改造廢料廢水，使地球上的環(huán)境一天比一天更好！
我們要呼吁全世界人民進(jìn)取行動(dòng)起來，共同保護(hù)萬物生靈的共同家園，天天呼吸------空氣不能污染；日日飲用——水源不能污染；餐餐進(jìn)食——糧食、蔬菜不能污染；與人們有關(guān)的一切食品；一切生活必需都不能污染；全面提高國(guó)人的環(huán)保意識(shí)。人人都做環(huán)保的維護(hù)者和監(jiān)督者！
能夠使地球上冷暖干濕，適合人類生存需要的是綠色森林，藍(lán)色海洋、湖泊。水能使氣溫冬暖夏涼，在炎熱的夏天，水能吸收容納熱量，起到降低氣溫的作用，寒冷的冬天，水又能把熱陸續(xù)放出來，使氣溫不致降到太低。海洋、湖泊，不能建造，我們必須以實(shí)際行動(dòng)植樹造林。森林保護(hù)水土、調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)平衡，在改造氣候方面起著極其重要的作用，我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，人均林業(yè)面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中排在120位之后，為了我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展，我們的國(guó)家和人民已經(jīng)采取切實(shí)有效的措施來保護(hù)森林，大搞植樹造林，擴(kuò)大森林面積，人人愛護(hù)森林資源、不砍伐一樹、不損壞一苗；保護(hù)大氣資源、水資源、不受人為的污染，使有限的資源無限的循環(huán)，不斷再生，給人類做貢獻(xiàn)。
環(huán)保心得文章篇九
炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名?！币宦犨@話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今日第五個(gè)腳底被扎的游客，期望不要再有第六個(gè)?！?BR> 媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的游客。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f：“要你管?！蔽姨鹗軅哪_說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎？”
小弟弟聽了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的。石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……。
環(huán)保心得文章篇十
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云，棒棒、點(diǎn)點(diǎn)和我在家里呆不住，就在電話里商量著要到我家對(duì)面的公園去玩。很快，他們就來到了公園，一到公園他們看見了一塊青青的草坪。馬上興高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒還大聲叫著“快射門，快射門！”
就在這時(shí)我剛好也趕到了公園，在不遠(yuǎn)處就聽到棒棒的叫喊聲，我趕忙跑過去一看，看見他們興高采烈的'再草坪上踢著足球，我馬上大聲的叫道：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪！”棒棒和點(diǎn)點(diǎn)聽見了，馬上意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的，低下了頭，馬上跑到另一個(gè)空地上去踢足球去了。
我們現(xiàn)在雖然還只是一年級(jí)的學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的保護(hù)環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。我國(guó)的主題是“同呼吸共奮斗”，希望能讓每個(gè)人都享受美麗，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，為了天藍(lán)、地綠、水凈而努力。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！
環(huán)保心得文章篇十一
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就格外熱愛山清水秀、綠樹成蔭的家鄉(xiāng)，對(duì)神秘莫測(cè)的世界充滿好奇心。也期盼著我們未來的祖國(guó)更加繁榮昌盛，秀麗宜人。
在我童年的記憶中，家鄉(xiāng)的景色總是那么美麗，令人陶醉其中。春天是那里最美麗的一個(gè)季節(jié)，那時(shí)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，落落大方的展現(xiàn)著自我的魅力。春筍歷盡千辛，從泥土中鉆了出來，觀賞著鳥語花香的風(fēng)景，潺潺的溪流清澈見底，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)唱歌比賽。柳樹梢上爆出了一個(gè)個(gè)綠油油的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子。一碧如洗的天空上飄著一片片雪白的云朵，青的草，綠的芽，把家鄉(xiāng)打扮的更加美麗。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，如果，大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要從撿一個(gè)垃圾，多種一棵小樹苗，少踩踏一次草坪······我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
是地球母親養(yǎng)育了我們，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球就等于愛護(hù)自我的家園。別讓地球母親在流淚了，趕快行動(dòng)起來吧！
環(huán)保心得文章篇十二
我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見了，對(duì)我說：“這些紙回收還能夠再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還能夠用的，你就用它做草紙吧?！蔽业拖骂^，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒有在浪費(fèi)了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)當(dāng)讓自我的母親永遠(yuǎn)年輕！來吧，讓我們一齊努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽必須能恢復(fù)以前的健康和美麗！
環(huán)保心得文章篇十三
人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養(yǎng)育著人類，人類與環(huán)境就像魚和水一樣，有著密切的關(guān)系，更不能分離，可是目前全球范圍內(nèi)的自然環(huán)境怎樣樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時(shí)我們?nèi)祟悶榱松妫芏喟l(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，又反過來，影響人口素質(zhì)與人類的健康，所以環(huán)境人類至關(guān)重要，我想：人類都要珍惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，更要做到保護(hù)環(huán)境，從我做起。
上能做出貢獻(xiàn)，在日常生活中也同樣能做出貢獻(xiàn)，比如在日常生活中，我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節(jié)儉每一滴水，每一度電，使用錄音機(jī)電視機(jī)樂器時(shí)音量可是大，不為了自我的一時(shí)的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物，如果人人的保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)有很大改善。世界上有一些發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀，人們已經(jīng)養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員，資本主義社會(huì)的人們也能做到，我們社會(huì)主義社會(huì)的人們也能做到，并且比他們做的更好。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感。對(duì)那些隨意污染的行為敢于斗爭(zhēng)，敢于制止。例如：一個(gè)外國(guó)人初到中國(guó)，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴(yán)肅的對(duì)他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么？這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛和保護(hù)自我生存環(huán)境的美德和職責(zé)感。
僅有我們每個(gè)人都能做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢(shì)，我們的生存環(huán)境才會(huì)有較大的改觀。對(duì)于一個(gè)人來說是這樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，也是這樣。
為了保護(hù)人類的搖籃——地球，讓我們都從我做起吧！
環(huán)保心得文章篇十四
第一段：引言
環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)非常重要的話題。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境問題日益引起人們的關(guān)注。作為地球的主人，我們有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。近年來，環(huán)保理念在全球范圍內(nèi)得到了廣泛傳播和推廣。通過深入了解和探討環(huán)保，我深深體會(huì)到環(huán)保的重要性，也對(duì)環(huán)保解析有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
第二段：環(huán)境問題的嚴(yán)重性
現(xiàn)如今，地球面臨著許多嚴(yán)重的環(huán)境問題，如全球變暖、水污染、空氣污染等。這些問題嚴(yán)重威脅著人類的生存和發(fā)展。全球變暖導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，給沿海城市帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)；水污染導(dǎo)致水資源短缺和水質(zhì)下降，影響人們的生活和健康；空氣污染引發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)人類身體健康造成嚴(yán)重威脅。這些問題的出現(xiàn)都與人類活動(dòng)不可分割，因此環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫。
第三段：環(huán)保意識(shí)的喚醒
盡管環(huán)境問題的嚴(yán)重性不容忽視，但在過去的幾十年里，人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注度并不高。然而，隨著環(huán)保運(yùn)動(dòng)的興起和環(huán)保知識(shí)的普及，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境，并積極參與環(huán)保行動(dòng)。由此，環(huán)保的意識(shí)在人們心中逐漸覺醒。通過親眼目睹和親身參與環(huán)保行動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)境與人類的密切關(guān)系，我們的生存和未來離不開一個(gè)良好的環(huán)境。
第四段：環(huán)保解析的重要性
環(huán)保解析是環(huán)保行動(dòng)的重要組成部分。它不僅能幫助我們了解環(huán)境問題的根源，還能指導(dǎo)我們選擇正確的環(huán)保方式。光靠個(gè)人的力量是無法解決環(huán)境問題的，需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過系統(tǒng)的解析，可以找到環(huán)境問題的癥結(jié)，提出相應(yīng)的解決方案。只有通過環(huán)保解析，我們才能更好地理解環(huán)境問題，并采取切實(shí)可行的措施來保護(hù)環(huán)境。
第五段：個(gè)人的環(huán)保努力
正如一句古老的諺語所說：“一寸光陰一寸金”。每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)普通的個(gè)體，我通過改變自己的生活方式，從小事做起，盡可能地減少對(duì)環(huán)境的損害。例如，我自覺減少使用塑料袋和一次性餐具，選擇環(huán)保材料；節(jié)約用水、用電，避免浪費(fèi)；參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，傳播環(huán)保知識(shí)等。在我個(gè)人的環(huán)保努力中，我深刻感受到改變的重要性和力量。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，環(huán)保才能取得實(shí)質(zhì)性的成果。
結(jié)尾：
總之，環(huán)保已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境問題的嚴(yán)峻形勢(shì)讓我們必須加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，通過環(huán)保解析來找出問題的解決辦法。每個(gè)人都可以從自身做起，盡自己的一份力量，為保護(hù)地球家園作出貢獻(xiàn)。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)健康、美麗的環(huán)境，讓后代子孫能夠過上天藍(lán)、水綠、環(huán)境優(yōu)美的生活。
環(huán)保心得文章篇十五
近年來，環(huán)保已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)話題。隨著人們環(huán)保意識(shí)的覺醒和環(huán)保技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境問題已成為擺在我們面前的一道嚴(yán)峻考題。我通過近期的環(huán)保宣傳活動(dòng)以及調(diào)查研究，對(duì)環(huán)保問題進(jìn)行了深入思考和解析，從而深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。本文將分為五個(gè)部分，從環(huán)境問題的嚴(yán)峻性、環(huán)保的關(guān)鍵步驟、環(huán)保創(chuàng)新的重要性、個(gè)人責(zé)任和未來展望五個(gè)方面，對(duì)環(huán)保進(jìn)行深入剖析和思考。
首先，環(huán)境問題的嚴(yán)峻性引起了我的注意。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全球溫室氣體排放量不斷攀升，大氣污染日趨嚴(yán)重，水資源浪費(fèi)和水污染現(xiàn)象頻發(fā)，生物多樣性急速減少等。這些問題直接威脅著人類的生存和發(fā)展。人們應(yīng)該意識(shí)到，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保證人類能夠在一個(gè)潔凈、健康且可持續(xù)的環(huán)境中生活。每個(gè)人都應(yīng)該把環(huán)保問題當(dāng)作自己的責(zé)任，從個(gè)人做起，為改善環(huán)境狀況做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，環(huán)保的關(guān)鍵步驟是環(huán)境保護(hù)的根本。對(duì)環(huán)境問題進(jìn)行解決和改善，需要采取一系列的措施。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和治理，通過科學(xué)手段收集、分析和處理環(huán)境數(shù)據(jù)，及時(shí)揭示和解決問題。其次，政府在環(huán)境立法和政策方面應(yīng)該做出更多努力，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染行為的打擊，并推動(dòng)依法加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，企業(yè)和公民也應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，減少污染物的排放和資源的浪費(fèi)。
環(huán)保創(chuàng)新是環(huán)保問題解決的重要途徑之一。目前，許多國(guó)家和地區(qū)都加大了對(duì)環(huán)保技術(shù)研發(fā)的投入，不斷推出新的環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品。例如，可再生能源的利用逐漸普及，燃油動(dòng)力的替代品正在研發(fā)中，節(jié)能環(huán)保的新材料得到了廣泛應(yīng)用等。這些新技術(shù)的出現(xiàn)為環(huán)保工作提供了新的思路和手段，大大提高了環(huán)境問題解決的效率和效果。因此，環(huán)保創(chuàng)新是解決環(huán)境問題的重要途徑，值得我們加大投入和支持。
個(gè)人責(zé)任是環(huán)保工作的重要組成部分。環(huán)境問題的解決不是單靠政府、企業(yè)等組織機(jī)構(gòu)的力量，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，從自身做起。減少對(duì)塑料制品的使用量，改用環(huán)保型交通工具，節(jié)約用水和電力，分類垃圾，這些都是我們每個(gè)人能夠做到的良好習(xí)慣。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，才能形成整體力量，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
最后，展望未來，環(huán)保工作仍然充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)全球氣候變化等環(huán)境問題，我們必須加強(qiáng)國(guó)際合作，共同制定有效的環(huán)保政策和措施。同時(shí)，科技的進(jìn)步也將為環(huán)保工作提供更多可能性和機(jī)遇。例如，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)將為環(huán)保工作提供更為精確、快速和智能化的解決方案。我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，相信隨著科技的不斷發(fā)展，環(huán)保工作必將取得更大的成果。
綜上所述，環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)環(huán)境問題有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，加大環(huán)保創(chuàng)新力度，每個(gè)人從個(gè)人做起，共同努力，才能夠保護(hù)好我們賴以生存的地球家園。希望未來我們能夠與環(huán)境和諧相處，過上更加美好的生活。
環(huán)保心得文章篇十六
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
筆者知道有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識(shí)的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。
環(huán)保心得文章篇一
隨著人類活動(dòng)的不斷增加，地球面臨著著廢棄物增多、能源消耗急劇上升、環(huán)境污染日益加劇等問題。為了解決這些環(huán)境問題，環(huán)保工作已經(jīng)變得尤為重要。我在參與環(huán)保工作的過程中，深深地感受到了環(huán)保之路里的種種收獲和體會(huì)。
首先，我的環(huán)保之路是從自身做起的。在我參與環(huán)保工作之前，我并沒有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，甚至一些小事情我都沒有做到位。但是，在了解了環(huán)境污染的嚴(yán)重性之后，我開始從小事做起，每天少使用一次塑料袋，多騎自行車代替汽車出行，減少能源的浪費(fèi)等等。這樣的改變雖然微小，但聚沙成塔，每個(gè)人都做好了自己的事情，就能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)作出重大貢獻(xiàn)。
其次，環(huán)保之路需要我們關(guān)注社會(huì)。我參與過一些環(huán)保組織的活動(dòng)，例如義務(wù)清理河道、垃圾分類宣傳等等。通過這些活動(dòng)，我看到了社會(huì)中環(huán)境保護(hù)方面的問題，也和其他志愿者們一起努力去解決。在這個(gè)過程中，我明白了環(huán)保是一個(gè)需要大家共同參與的事業(yè)，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)注社會(huì)環(huán)境，積極參與其中，為創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
另外，環(huán)保之路也需要我們與自然和諧共處。在城市生活中，我們常常被高樓大廈、汽車喧囂所包圍，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)與自然接觸。但是，當(dāng)我參加戶外活動(dòng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自然的美妙和神奇。大自然是如此的宏偉壯麗，我們應(yīng)該保護(hù)好自然資源，盡量減少對(duì)自然的破壞。于是我開始關(guān)注生態(tài)環(huán)境問題，主動(dòng)加入了一些植樹造林等自然保護(hù)項(xiàng)目，努力使自然與人類和諧共存。
最后，環(huán)保之路需要我們的艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在環(huán)保工作已經(jīng)被提上議程，但是由于利益沖突和缺乏環(huán)保意識(shí)，一些環(huán)保行動(dòng)還是難以得到落實(shí)。因此，我們需要進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高公眾環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也需要政府部門和企業(yè)的大力支持。在環(huán)保之路上，我們必須時(shí)刻保持警惕，與各方一同努力奮斗，為環(huán)境保護(hù)眾籌一份力量。
通過參與環(huán)保工作，我深深感受到環(huán)保之路的意義和重要性。從自身做起，關(guān)注社會(huì)，與自然和諧共處，艱苦奮斗，這些都是環(huán)保之路的核心要義。只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的緊迫性，行動(dòng)起來，才能夠真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。我愿意繼續(xù)走在環(huán)保之路上，為清潔、綠色的地球而努力奮斗！
環(huán)保心得文章篇二
今天星期三，是我們小組值日。我早早地來到學(xué)校，我們拿起掃把、鉗子、畚斗，大步向包干區(qū)跑去。
一來到包干區(qū)，呀，真臟呀!草地上躺滿了很多垃圾：有果皮、紙屑、零食包裝袋……還有許多飲料瓶。我們只好分頭行動(dòng)，我在一株小樹下看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小果皮，可能有一段時(shí)間了，發(fā)出一股難聞的氣味，我蹲下來，小心地用鉗子把它夾起來，可夾在半空，果皮由于腐爛了，馬上又脫落了，我只好憋住氣用手去撿，害得我差點(diǎn)吐出來。可正當(dāng)我把果皮放進(jìn)畚斗時(shí)，一個(gè)初中的大哥哥將一只飲料瓶“呼”一聲丟到地上，我們馬上叫住他，禮貌地對(duì)他說：“大哥哥，你別亂扔垃圾呀，如果每天有一兩個(gè)垃圾亂丟，我們美麗的校園就變成垃圾場(chǎng)了，難道你想整天在一個(gè)垃圾場(chǎng)里讀書嗎?”大哥哥聽了后，臉紅了，說：“謝謝提醒?！?BR> 經(jīng)過我們20分鐘的能力，我們終于完成了撿垃圾的任務(wù)，而這時(shí)，我們個(gè)個(gè)灰頭土臉，累得都直不起腰來，這么一小塊包干區(qū)就把我們累成這樣，真不敢想，環(huán)衛(wèi)工人要打掃一條街是何等辛苦啊!
從我做起，從現(xiàn)在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽，更美麗，更整潔。
環(huán)保個(gè)人心得模板2
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
環(huán)保心得文章篇三
“以人為本珍愛生命”，優(yōu)化育人環(huán)境，注重師生健康教育，保障孩子們平安健康成長(zhǎng)是我校教育管理的頭等大事，將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，始終是我校教育管理工作中的一個(gè)重點(diǎn)之一，本年度以來，在學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我校全體師生的衛(wèi)生健康教育管理工作，按照各級(jí)主管部門的安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣有關(guān)衛(wèi)生健康管理的一系列重要文件、指示精神，堅(jiān)持做到“管環(huán)境衛(wèi)生、保師生健康平安”。建立并強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生健康管理工作責(zé)任制和健全環(huán)境衛(wèi)生管理工作責(zé)任追究制度，層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀，舉辦、參加各種衛(wèi)生健康安全知識(shí)培訓(xùn)、衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽，通過多種形式、多種渠道開展了衛(wèi)生教育活動(dòng)，師生的衛(wèi)生健康意識(shí)明顯增強(qiáng)，夯實(shí)了環(huán)境衛(wèi)生教育管理的基礎(chǔ)，因此，有效地保障了學(xué)校的衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。
結(jié)合我校實(shí)際，不斷加強(qiáng)師生思想道德教育，從培養(yǎng)師生衛(wèi)生行為習(xí)慣著手，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機(jī)，創(chuàng)新衛(wèi)生健康教育管理機(jī)制，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，結(jié)合師生安全教育，切實(shí)抓好衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，提高教育實(shí)效，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過總結(jié)學(xué)校過去的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，查找存在的問題，以便在今后的學(xué)校教育管理工作中用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化人本管理
成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校始終將環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生健康教育與安全教育管理緊密結(jié)合在一起，“學(xué)校教育為主，師生健康第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)，校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé)，成網(wǎng)絡(luò)化管理模式，把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員，層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。并將環(huán)境衛(wèi)生管理工作作為教職工年度評(píng)優(yōu)表模的重要條件之一。
三、目標(biāo)明確標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平，努力為學(xué)生打造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育的和諧發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實(shí)，杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。
2、強(qiáng)化以人為本，精細(xì)服務(wù)，增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自帶食品的管理監(jiān)督，確保學(xué)生身心健康，著力打造文明衛(wèi)生校園，提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。
3、通過一定階段的努力，逐步實(shí)現(xiàn)食堂、宿舍、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理、食堂服務(wù)工作上水平，特別加強(qiáng)學(xué)生食堂飯菜留樣、飯前檢查、飯后清理的管理，以及從業(yè)人員的道德教育、衛(wèi)生健康教育和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。
4、將各責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，如教室內(nèi)桌椅書本、清潔工具擺放、電腦電視無塵埃，學(xué)生宿舍被子的折疊、洗涑用具擺放，教師辦公室辦公用品、私人用品的擺放，以及清潔區(qū)、花壇的日常維護(hù)等。還包括群體意識(shí)即:
a、師生自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)程度高，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)積極、分工明確、迅速，態(tài)度端正、不敷衍塞責(zé)，能完全徹底地整理好責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生。
b、班級(jí)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)落實(shí)程度好，本班學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良，無亂扔垃圾、亂棄廢物的現(xiàn)象發(fā)生。
c、結(jié)合“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)，以“拾起一片垃圾為榮，亂扔一片垃圾為恥”的主題教育效果明顯。
四、強(qiáng)化制度落實(shí)采取措施得力
1、為保障環(huán)境衛(wèi)生管理工作落到實(shí)處，首先組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，提高師生認(rèn)識(shí)水平，達(dá)成“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人均有責(zé)任”的共識(shí)。從而形成齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)，經(jīng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，將校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理實(shí)行劃片包干，共劃分為十二大責(zé)任區(qū)。
2、全體師生在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。校委會(huì)成員分別為各責(zé)任區(qū)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)督察各區(qū)域具體責(zé)任人的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)成相關(guān)責(zé)任人，即時(shí)整改。
3、實(shí)行責(zé)任追究制。根據(jù)各責(zé)任區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的優(yōu)劣狀況實(shí)行不定期通報(bào)，對(duì)責(zé)任區(qū)的全體責(zé)任人，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，在月評(píng)價(jià)考核中一一兌現(xiàn)。
4、深入宣傳“安全發(fā)展”的科學(xué)理念、“健康第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，普及衛(wèi)生健康知識(shí)和食品衛(wèi)生安全知識(shí)，弘揚(yáng)衛(wèi)生健康文化，用科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則凝聚共識(shí)、引領(lǐng)學(xué)校健康衛(wèi)生管理工作，推動(dòng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生健康管理的決策部署和政策法規(guī)落到實(shí)處，為校園環(huán)境衛(wèi)生狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、構(gòu)建平安和諧校園、穩(wěn)定社會(huì)秩序提供強(qiáng)大的思想保證。
五、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育營(yíng)造環(huán)衛(wèi)文化氛圍
根據(jù)我校實(shí)際制訂了《長(zhǎng)江小學(xué)衛(wèi)生健康知識(shí)》，用《長(zhǎng)江小學(xué)健康教育制度》保障學(xué)生衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處，學(xué)校把衛(wèi)生健康教育的內(nèi)涵深化為學(xué)生心理健康、生理健康，在注重優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生身體發(fā)育提前、心理生理變化幅度較大的現(xiàn)實(shí)，特別重視學(xué)生的全面發(fā)展，并采取相應(yīng)的措施。
1、在健康教育中，除認(rèn)真開展日常常規(guī)衛(wèi)生健康教育工作外，還不定期舉行學(xué)生心理健康教育，由少先隊(duì)大隊(duì)部、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的不同年齡段、不同的生活環(huán)境、不同的家庭背景，分別進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生的心理咨詢材料、與心理咨詢輔導(dǎo)教師交流的記錄屬于學(xué)校內(nèi)部的保密資料。
2、由學(xué)生信任的、富有愛心的教師根據(jù)學(xué)校學(xué)生年齡實(shí)際情況，不定時(shí)進(jìn)行青春期衛(wèi)生健康教育，心理健康輔導(dǎo)，女生的自我保護(hù)教育。
4、學(xué)校并誠(chéng)請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士開展多次衛(wèi)生健康教育專題講座及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)進(jìn)行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“h1n1”的防控知識(shí)、如何科學(xué)食用碘鹽以及多品種強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)鹽與人體健康的'作用等知識(shí)培訓(xùn)。
5、晨會(huì)(國(guó)旗下講話)、夕會(huì)、班會(huì)中衛(wèi)生健康教育是不可缺少的成分，就這樣使好久衛(wèi)生教育無處不在，使師生人人皆知“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，就是珍愛生命”。
6、面對(duì)目前衛(wèi)生健康管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，特別是在“甲型h1n1流感”席卷全球的今天，為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的小學(xué)生，學(xué)校安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控“甲型h1n1流感”及其他流行病的專題會(huì)議，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生健康教育管理工作，配合衛(wèi)生防疫部門全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感及其他流行病的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺(tái)外，還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將防控流感的基本知識(shí)編寫成兒歌的形式，在學(xué)生中廣為傳唱。
為了守好“校門”、有效的抵御“甲型流感h1n1”及其他流行性疾病的侵襲，學(xué)校安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)討論，決定積極應(yīng)對(duì)、嚴(yán)防嚴(yán)堵，采取校園“全封閉式管理”的措施，以減少外來人員可能帶來的安全隱患，并毫不猶豫的從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出部分經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了適用于不同處所、場(chǎng)地的各種消毒液、紫外線殺毒燈管等不同的消毒器械，每天對(duì)教室、寢室、辦公室、廁所等處所進(jìn)行消毒，并要求學(xué)生大小便后用肥皂洗手。并將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理。
用《致家長(zhǎng)的一封信》擴(kuò)大宣傳面，開展“小手拉大手”的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生去影響、教育家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的衛(wèi)生健康、疾病防范意識(shí)、安全教育意識(shí)得到很大的提高。在校做到了“班班有活動(dòng)、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)形式，使衛(wèi)生健康教育措施落到實(shí)處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
六、衛(wèi)生健康教育見成效育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)須更優(yōu)
我們深知，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，并非灑灑水、掃掃垃圾這么簡(jiǎn)單，這么單一，“注重環(huán)境衛(wèi)生，等于關(guān)愛生命”，保障廣大學(xué)生平安健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育工作的頭等大事。學(xué)校多一次衛(wèi)生健康知識(shí)教育，學(xué)生就多一份平安保障；平時(shí)多一些環(huán)衛(wèi)的歷練，我們的校園里的陽(yáng)光會(huì)更燦爛。因此，我校始終將學(xué)生衛(wèi)生健康教育工作放在突出位置，做到警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的今天，我們將用“科學(xué)發(fā)展”的理念，指導(dǎo)、培養(yǎng)、教育全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)，積極參加美化校園、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，做到用環(huán)衛(wèi)行動(dòng)守護(hù)生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長(zhǎng)。大家知道，孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來，全社會(huì)要達(dá)成關(guān)心學(xué)校、關(guān)心孩子健康、安全的共識(shí)，學(xué)校、社會(huì)密切配合，形成合力，努力為長(zhǎng)小學(xué)生撐起一片明亮、潔凈的藍(lán)天，使孩子們平安、健康、快樂地茁壯成長(zhǎng)。
環(huán)保心得文章篇四
第一段：引言（100字）。
環(huán)保關(guān)乎我們每個(gè)人的生活，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，這是一個(gè)熱門話題。通過閱讀一系列環(huán)保文章，我收獲了很多，對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
第二段：減少塑料使用（200字）。
環(huán)保文章中最常提到的內(nèi)容之一就是減少塑料使用。長(zhǎng)時(shí)間以來，塑料制品的使用對(duì)環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。通過這些文章，我明白了塑料所帶來的污染的嚴(yán)重性。為了減少對(duì)環(huán)境的影響，我開始嘗試不使用塑料袋和一次性塑料餐具。我購(gòu)買了可重復(fù)使用的購(gòu)物袋和餐具，每次外出時(shí)都攜帶它們。雖然這只是一個(gè)微小的改變，但當(dāng)每個(gè)人都參與其中時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第三段：節(jié)約能源（200字）。
另一個(gè)我從環(huán)保文章中學(xué)到的重要課題是節(jié)約能源。能源的消耗對(duì)全球氣候變化和資源短缺有著直接的關(guān)聯(lián)。為了做出貢獻(xiàn)，我開始在家中更加注意節(jié)約能源。我關(guān)掉不使用的電器，使用電子設(shè)備的省電模式。此外，我還采用了節(jié)水器和節(jié)濕器等節(jié)約資源的設(shè)備。這些簡(jiǎn)單的改變不僅能幫助環(huán)保，也對(duì)我的家庭經(jīng)濟(jì)有著積極影響。
第四段：垃圾分類與回收（300字）。
環(huán)保文章經(jīng)常呼吁人們進(jìn)行垃圾分類和回收，這也是我深感有必要改變的一個(gè)方面。在過去，我很懶惰地將所有的垃圾都扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶中，從不考慮分類。然而，通過了解垃圾分類的重要性，我開始主動(dòng)將垃圾分類。我購(gòu)買了垃圾桶進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)了將可回收物品和濕垃圾分別處理。此外，我還主動(dòng)參與當(dāng)?shù)氐膹U品回收活動(dòng)，將廢紙、廢塑料和玻璃瓶等送往回收站，讓它們得到正確的處理和再利用。這個(gè)過程不僅提高了我的環(huán)保意識(shí)，還讓我了解到回收物品可以變成新的產(chǎn)品，無須大量的資源開采，這對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。
第五段：個(gè)人行動(dòng)的力量（300字）。
通過閱讀環(huán)保文章，我意識(shí)到每個(gè)人的個(gè)人行動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，也對(duì)他人起到示范作用。我們每一個(gè)人都可以為環(huán)境做出一些改變，不論大小。我開始主動(dòng)與家人、朋友討論環(huán)保話題，并分享一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)。我還倡導(dǎo)節(jié)約用水用電的行為，并督促親友們加入垃圾分類和回收的行列。與此同時(shí)，我也參與了一些環(huán)保組織的活動(dòng)，與其他環(huán)保愛好者一起行動(dòng)。通過這些個(gè)人的努力，我漸漸看到周圍的人也開始關(guān)注環(huán)境問題，并加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。這讓我深信，個(gè)人的力量是可以改變世界的。
結(jié)尾（100字）。
通過閱讀環(huán)保文章，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，并開始主動(dòng)地參與到環(huán)保行動(dòng)中。減少塑料使用，節(jié)約能源，垃圾分類和回收，以及個(gè)人行動(dòng)的力量，這些都是我從環(huán)保文章中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信只要每個(gè)人都加入到環(huán)保的行列中，用行動(dòng)改變自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，為未來的世界創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
環(huán)保心得文章篇五
作為一個(gè)現(xiàn)代人，每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，并積極參與到環(huán)保工作中來。近年來，環(huán)境問題日益凸顯，各種災(zāi)害頻頻發(fā)生，給我們的生活帶來了巨大的困擾和威脅。為了改善環(huán)境，許多人走上了環(huán)保的道路。在多年的環(huán)保實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中，我深感環(huán)保之路并不是一條容易走的道路。今天，我想分享一下自己關(guān)于環(huán)保之路的心得體會(huì)。
首先，環(huán)保之路需要強(qiáng)大的自覺性和堅(jiān)定的決心。環(huán)境問題的根源還是人類自己，我們的不文明行為和粗糙的生活習(xí)慣導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。因此，要走好環(huán)保之路，首先要樹立環(huán)保意識(shí)，并積極轉(zhuǎn)變自己的生活方式。每個(gè)人都應(yīng)該明白，環(huán)保不是一時(shí)的行動(dòng)，而是一種長(zhǎng)期的責(zé)任和義務(wù)。只有堅(jiān)守環(huán)保的決心，才能在環(huán)境保護(hù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
其次，環(huán)保之路需要明確的目標(biāo)和有效的措施。環(huán)保是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要有明確的目標(biāo)和科學(xué)可行的措施。從個(gè)人出發(fā)，我們可以從減少能源的消耗、垃圾的分類處理、選擇綠色出行方式等方面入手。同時(shí)，我們還可以參與到更大范圍的環(huán)?；顒?dòng)中，如義務(wù)參與社區(qū)的清潔行動(dòng)、支持綠色發(fā)展項(xiàng)目等。只有有針對(duì)性的工作和措施，才能夠更好地切實(shí)保護(hù)環(huán)境。
再次，環(huán)保之路需要廣泛的宣傳和教育。環(huán)保問題的解決不僅僅是一個(gè)人的事情，更需要人人行動(dòng)起來。因此，我們需要加大宣傳和教育的力度，讓更多的人了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性和緊迫性，進(jìn)而積極參與到環(huán)保工作中來。宣傳和教育可以通過多種途徑進(jìn)行，如學(xué)校教育、社區(qū)宣傳、媒體報(bào)道等。只有讓更多的人了解環(huán)保之路，才能讓環(huán)保之路走得更遠(yuǎn)。
另外，環(huán)保之路需要政府和企業(yè)的大力支持。環(huán)境問題不是一個(gè)人能夠解決的，需要政府和企業(yè)的積極參與和支持。政府可以加大法律法規(guī)的制定和執(zhí)行力度，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與環(huán)保工作，并給予相應(yīng)的政策和財(cái)政支持。企業(yè)可以積極履行社會(huì)責(zé)任，改造生產(chǎn)工藝，減少環(huán)境污染，推動(dòng)綠色發(fā)展。只有政府和企業(yè)的大力支持，才能夠真正改變環(huán)保問題。
最后，環(huán)保之路需要堅(jiān)持不懈的努力。環(huán)境問題的解決不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。每個(gè)人都應(yīng)該把環(huán)保作為一種習(xí)慣，將環(huán)保融入到日常生活中的方方面面。我們可以從小事做起，如養(yǎng)成關(guān)閉電器的好習(xí)慣、減少紙張的使用、節(jié)約用水等。只有每個(gè)人都能夠一起努力，才能夠推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
總之，環(huán)保之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們有強(qiáng)大的自覺性和堅(jiān)定的決心，明確目標(biāo)和有效措施，加大宣傳和教育的力度，得到政府和企業(yè)的大力支持，并堅(jiān)持不懈地努力，環(huán)保事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展。讓我們一起走好環(huán)保之路，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保心得文章篇六
首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。
其次：我們?cè)诮逃顒?dòng)中滲透環(huán)保教育。
生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì);我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。
環(huán)保心得文章篇七
第一段：介紹環(huán)保的重要性及背景（200字）
隨著人類文明的進(jìn)步和工業(yè)化的快速發(fā)展，我們的自然環(huán)境正受到越來越大的威脅，環(huán)境污染和資源的過度開采已成為當(dāng)今社會(huì)最嚴(yán)峻的問題之一。在這個(gè)背景下，環(huán)保成為了一個(gè)全球關(guān)注的焦點(diǎn)。環(huán)保旨在保護(hù)我們賴以生存的大自然，并且確保后代子孫能夠繼續(xù)享受這個(gè)美麗的地球。
第二段：列舉環(huán)保的重要手段與方法（200字）
環(huán)保不僅是全球?qū)用娴膯栴}，也是每個(gè)人的責(zé)任。我們可以采取多種手段和方法來參與到環(huán)保中。首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，明白保護(hù)地球?qū)ξ覀兒秃蟠囊饬x。其次，我們要改變自己的生活方式，減少能源消耗和物品浪費(fèi)。例如，減少使用一次性物品和塑料袋，推廣使用環(huán)保袋等。此外，節(jié)約能源也是環(huán)保的重要一環(huán)，我們可以通過減少用電、步行或使用公共交通，以及安裝高效節(jié)能設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。
第三段：講述環(huán)保的重要性對(duì)于個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的影響（200字）
環(huán)保不僅改善了我們的生活環(huán)境，還對(duì)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，環(huán)保可以保護(hù)我們的健康。空氣和水質(zhì)的改善將減少疾病的發(fā)生率，提高整個(gè)社會(huì)的生活質(zhì)量。其次，環(huán)?？梢酝苿?dòng)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。環(huán)境問題的解決需要人們的智慧和科技力量，這將促進(jìn)綠色技術(shù)的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。通過發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，不僅可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：展望環(huán)保未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)（300字）
環(huán)保的未來發(fā)展將面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，但也充滿了無限的希望和機(jī)會(huì)。首先，我們需要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和法律保護(hù)。政府和有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度，建立健全的環(huán)境法規(guī)，對(duì)環(huán)境破壞行為嚴(yán)厲打擊和處罰。其次，我們需要推動(dòng)環(huán)保教育的普及。通過教育引導(dǎo)大眾認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，提高環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。此外，國(guó)際合作也是環(huán)保的重要途徑，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題。
第五段：總結(jié)環(huán)保解析心得體會(huì)（200字）
在環(huán)保的道路上，每個(gè)人都要有責(zé)任心和行動(dòng)力。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。環(huán)保不僅是我們的責(zé)任，更是為我們和后代創(chuàng)造良好生活環(huán)境的保障。我們要從改變自身做起，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣和樂于奉獻(xiàn)的精神。通過共同的努力和智慧，我們共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來，讓地球成為每一個(gè)人值得驕傲的家園。
環(huán)保心得文章篇八
“環(huán)?！毕窈胶Ｖ械臒羲粯?，為人類的發(fā)展提高，繁衍生息，指明了前進(jìn)的航線。
首任國(guó)家環(huán)保局長(zhǎng)曲格平說：“沒有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義”這是中國(guó)“環(huán)保之父”對(duì)中國(guó)人民的告誡！從現(xiàn)實(shí)的折射鏡中，看我們的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)思考?xì)v史，思考今日，思考未來。
人類生存最基本的條件是空氣和水，空氣無色無味，看不見，摸不著，可是人類及動(dòng)植物時(shí)時(shí)刻刻都離不開，你能夠試一試，把空氣入口的鼻子和嘴都堵住或者閉嘴，用兩個(gè)手指捏住鼻子，不讓空氣進(jìn)出，不一會(huì)兒你的臉會(huì)脹得通紅，聽老人說，光緒三年大旱，莊稼顆粒不收，人畜死亡無數(shù)，可見人和動(dòng)植物，一但離開空氣和水都無法生存?？諝獗瘸燥堖€要重要，空氣和水是人類生存的先決條件，既然這樣，保護(hù)空氣和我們天天飲用的水，不受污染是我們的當(dāng)務(wù)之急！
有些人為了獲取眼前的。利益，亂砍濫伐；亂捕亂殺；毀林建樓，捕鳥捉猴賣買，為了企業(yè)的利益把廢水排入江河，污染了空氣、污染了水源、毒死了魚、豬等；成百上萬噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣，使工廠周圍的，樹木、植物和蔬菜常常被有害空氣毒死；其實(shí)他們得到的利益與環(huán)境污染相比是微乎其微的。他們把人類生存與環(huán)境保護(hù)分隔開來，忽略了與命運(yùn)息息相關(guān)的環(huán)保或者根本就不去研究！
沒有了植物，我們吃什么？沒有了動(dòng)物，生活里還會(huì)有樂趣嗎？不明白人類生存與大地是“興則共興，滅則同滅”的密切道理！幾年來，由于人類不重視環(huán)保，無節(jié)制地開發(fā)，利益驅(qū)動(dòng)的亂捕殺，嚴(yán)重破壞了自然界的生態(tài)平衡：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、海嘯、沙塵暴、霧霾、泥石流，等等等等接連不斷，人們生活憂心忡忡，隨時(shí)都要應(yīng)對(duì)災(zāi)難。我們?cè)俨荒艿粢暂p心，我們?nèi)祟愒俨荒芎客疙?，親手毀掉自我的家園，我們要充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，關(guān)系到民族生存的大問題，人人都應(yīng)當(dāng)重視。
大地?fù)碛兄?，生長(zhǎng)的物質(zhì)，使人類不斷得以繁衍延續(xù)，愛護(hù)一草一木一山一石才能確保人類生存的自然條件。痛定思痛，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共同的家園。許多國(guó)家已經(jīng)制定了法律來制止工業(yè)排放有毒氣體和污水，并且研究從廢料中、廢水中，回收再次利用，控制改造廢料廢水，使地球上的環(huán)境一天比一天更好！
我們要呼吁全世界人民進(jìn)取行動(dòng)起來，共同保護(hù)萬物生靈的共同家園，天天呼吸------空氣不能污染；日日飲用——水源不能污染；餐餐進(jìn)食——糧食、蔬菜不能污染；與人們有關(guān)的一切食品；一切生活必需都不能污染；全面提高國(guó)人的環(huán)保意識(shí)。人人都做環(huán)保的維護(hù)者和監(jiān)督者！
能夠使地球上冷暖干濕，適合人類生存需要的是綠色森林，藍(lán)色海洋、湖泊。水能使氣溫冬暖夏涼，在炎熱的夏天，水能吸收容納熱量，起到降低氣溫的作用，寒冷的冬天，水又能把熱陸續(xù)放出來，使氣溫不致降到太低。海洋、湖泊，不能建造，我們必須以實(shí)際行動(dòng)植樹造林。森林保護(hù)水土、調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)平衡，在改造氣候方面起著極其重要的作用，我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，人均林業(yè)面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中排在120位之后，為了我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展，我們的國(guó)家和人民已經(jīng)采取切實(shí)有效的措施來保護(hù)森林，大搞植樹造林，擴(kuò)大森林面積，人人愛護(hù)森林資源、不砍伐一樹、不損壞一苗；保護(hù)大氣資源、水資源、不受人為的污染，使有限的資源無限的循環(huán)，不斷再生，給人類做貢獻(xiàn)。
環(huán)保心得文章篇九
炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名?！币宦犨@話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今日第五個(gè)腳底被扎的游客，期望不要再有第六個(gè)?！?BR> 媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的游客。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f：“要你管?！蔽姨鹗軅哪_說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎？”
小弟弟聽了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的。石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……。
環(huán)保心得文章篇十
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云，棒棒、點(diǎn)點(diǎn)和我在家里呆不住，就在電話里商量著要到我家對(duì)面的公園去玩。很快，他們就來到了公園，一到公園他們看見了一塊青青的草坪。馬上興高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒還大聲叫著“快射門，快射門！”
就在這時(shí)我剛好也趕到了公園，在不遠(yuǎn)處就聽到棒棒的叫喊聲，我趕忙跑過去一看，看見他們興高采烈的'再草坪上踢著足球，我馬上大聲的叫道：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪！”棒棒和點(diǎn)點(diǎn)聽見了，馬上意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的，低下了頭，馬上跑到另一個(gè)空地上去踢足球去了。
我們現(xiàn)在雖然還只是一年級(jí)的學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的保護(hù)環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。我國(guó)的主題是“同呼吸共奮斗”，希望能讓每個(gè)人都享受美麗，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，為了天藍(lán)、地綠、水凈而努力。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！
環(huán)保心得文章篇十一
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就格外熱愛山清水秀、綠樹成蔭的家鄉(xiāng)，對(duì)神秘莫測(cè)的世界充滿好奇心。也期盼著我們未來的祖國(guó)更加繁榮昌盛，秀麗宜人。
在我童年的記憶中，家鄉(xiāng)的景色總是那么美麗，令人陶醉其中。春天是那里最美麗的一個(gè)季節(jié)，那時(shí)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，落落大方的展現(xiàn)著自我的魅力。春筍歷盡千辛，從泥土中鉆了出來，觀賞著鳥語花香的風(fēng)景，潺潺的溪流清澈見底，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)唱歌比賽。柳樹梢上爆出了一個(gè)個(gè)綠油油的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子。一碧如洗的天空上飄著一片片雪白的云朵，青的草，綠的芽，把家鄉(xiāng)打扮的更加美麗。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，如果，大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要從撿一個(gè)垃圾，多種一棵小樹苗，少踩踏一次草坪······我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
是地球母親養(yǎng)育了我們，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球就等于愛護(hù)自我的家園。別讓地球母親在流淚了，趕快行動(dòng)起來吧！
環(huán)保心得文章篇十二
我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見了，對(duì)我說：“這些紙回收還能夠再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還能夠用的，你就用它做草紙吧?！蔽业拖骂^，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒有在浪費(fèi)了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)當(dāng)讓自我的母親永遠(yuǎn)年輕！來吧，讓我們一齊努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽必須能恢復(fù)以前的健康和美麗！
環(huán)保心得文章篇十三
人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養(yǎng)育著人類，人類與環(huán)境就像魚和水一樣，有著密切的關(guān)系，更不能分離，可是目前全球范圍內(nèi)的自然環(huán)境怎樣樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時(shí)我們?nèi)祟悶榱松妫芏喟l(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，又反過來，影響人口素質(zhì)與人類的健康，所以環(huán)境人類至關(guān)重要，我想：人類都要珍惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，更要做到保護(hù)環(huán)境，從我做起。
上能做出貢獻(xiàn)，在日常生活中也同樣能做出貢獻(xiàn)，比如在日常生活中，我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節(jié)儉每一滴水，每一度電，使用錄音機(jī)電視機(jī)樂器時(shí)音量可是大，不為了自我的一時(shí)的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物，如果人人的保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)有很大改善。世界上有一些發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀，人們已經(jīng)養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員，資本主義社會(huì)的人們也能做到，我們社會(huì)主義社會(huì)的人們也能做到，并且比他們做的更好。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感。對(duì)那些隨意污染的行為敢于斗爭(zhēng)，敢于制止。例如：一個(gè)外國(guó)人初到中國(guó)，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴(yán)肅的對(duì)他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么？這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛和保護(hù)自我生存環(huán)境的美德和職責(zé)感。
僅有我們每個(gè)人都能做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢(shì)，我們的生存環(huán)境才會(huì)有較大的改觀。對(duì)于一個(gè)人來說是這樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，也是這樣。
為了保護(hù)人類的搖籃——地球，讓我們都從我做起吧！
環(huán)保心得文章篇十四
第一段：引言
環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)非常重要的話題。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境問題日益引起人們的關(guān)注。作為地球的主人，我們有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。近年來，環(huán)保理念在全球范圍內(nèi)得到了廣泛傳播和推廣。通過深入了解和探討環(huán)保，我深深體會(huì)到環(huán)保的重要性，也對(duì)環(huán)保解析有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
第二段：環(huán)境問題的嚴(yán)重性
現(xiàn)如今，地球面臨著許多嚴(yán)重的環(huán)境問題，如全球變暖、水污染、空氣污染等。這些問題嚴(yán)重威脅著人類的生存和發(fā)展。全球變暖導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，給沿海城市帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)；水污染導(dǎo)致水資源短缺和水質(zhì)下降，影響人們的生活和健康；空氣污染引發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)人類身體健康造成嚴(yán)重威脅。這些問題的出現(xiàn)都與人類活動(dòng)不可分割，因此環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫。
第三段：環(huán)保意識(shí)的喚醒
盡管環(huán)境問題的嚴(yán)重性不容忽視，但在過去的幾十年里，人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注度并不高。然而，隨著環(huán)保運(yùn)動(dòng)的興起和環(huán)保知識(shí)的普及，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境，并積極參與環(huán)保行動(dòng)。由此，環(huán)保的意識(shí)在人們心中逐漸覺醒。通過親眼目睹和親身參與環(huán)保行動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)境與人類的密切關(guān)系，我們的生存和未來離不開一個(gè)良好的環(huán)境。
第四段：環(huán)保解析的重要性
環(huán)保解析是環(huán)保行動(dòng)的重要組成部分。它不僅能幫助我們了解環(huán)境問題的根源，還能指導(dǎo)我們選擇正確的環(huán)保方式。光靠個(gè)人的力量是無法解決環(huán)境問題的，需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過系統(tǒng)的解析，可以找到環(huán)境問題的癥結(jié)，提出相應(yīng)的解決方案。只有通過環(huán)保解析，我們才能更好地理解環(huán)境問題，并采取切實(shí)可行的措施來保護(hù)環(huán)境。
第五段：個(gè)人的環(huán)保努力
正如一句古老的諺語所說：“一寸光陰一寸金”。每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)普通的個(gè)體，我通過改變自己的生活方式，從小事做起，盡可能地減少對(duì)環(huán)境的損害。例如，我自覺減少使用塑料袋和一次性餐具，選擇環(huán)保材料；節(jié)約用水、用電，避免浪費(fèi)；參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，傳播環(huán)保知識(shí)等。在我個(gè)人的環(huán)保努力中，我深刻感受到改變的重要性和力量。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，環(huán)保才能取得實(shí)質(zhì)性的成果。
結(jié)尾：
總之，環(huán)保已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境問題的嚴(yán)峻形勢(shì)讓我們必須加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，通過環(huán)保解析來找出問題的解決辦法。每個(gè)人都可以從自身做起，盡自己的一份力量，為保護(hù)地球家園作出貢獻(xiàn)。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)健康、美麗的環(huán)境，讓后代子孫能夠過上天藍(lán)、水綠、環(huán)境優(yōu)美的生活。
環(huán)保心得文章篇十五
近年來，環(huán)保已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)話題。隨著人們環(huán)保意識(shí)的覺醒和環(huán)保技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境問題已成為擺在我們面前的一道嚴(yán)峻考題。我通過近期的環(huán)保宣傳活動(dòng)以及調(diào)查研究，對(duì)環(huán)保問題進(jìn)行了深入思考和解析，從而深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。本文將分為五個(gè)部分，從環(huán)境問題的嚴(yán)峻性、環(huán)保的關(guān)鍵步驟、環(huán)保創(chuàng)新的重要性、個(gè)人責(zé)任和未來展望五個(gè)方面，對(duì)環(huán)保進(jìn)行深入剖析和思考。
首先，環(huán)境問題的嚴(yán)峻性引起了我的注意。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全球溫室氣體排放量不斷攀升，大氣污染日趨嚴(yán)重，水資源浪費(fèi)和水污染現(xiàn)象頻發(fā)，生物多樣性急速減少等。這些問題直接威脅著人類的生存和發(fā)展。人們應(yīng)該意識(shí)到，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保證人類能夠在一個(gè)潔凈、健康且可持續(xù)的環(huán)境中生活。每個(gè)人都應(yīng)該把環(huán)保問題當(dāng)作自己的責(zé)任，從個(gè)人做起，為改善環(huán)境狀況做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，環(huán)保的關(guān)鍵步驟是環(huán)境保護(hù)的根本。對(duì)環(huán)境問題進(jìn)行解決和改善，需要采取一系列的措施。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和治理，通過科學(xué)手段收集、分析和處理環(huán)境數(shù)據(jù)，及時(shí)揭示和解決問題。其次，政府在環(huán)境立法和政策方面應(yīng)該做出更多努力，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染行為的打擊，并推動(dòng)依法加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，企業(yè)和公民也應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，減少污染物的排放和資源的浪費(fèi)。
環(huán)保創(chuàng)新是環(huán)保問題解決的重要途徑之一。目前，許多國(guó)家和地區(qū)都加大了對(duì)環(huán)保技術(shù)研發(fā)的投入，不斷推出新的環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品。例如，可再生能源的利用逐漸普及，燃油動(dòng)力的替代品正在研發(fā)中，節(jié)能環(huán)保的新材料得到了廣泛應(yīng)用等。這些新技術(shù)的出現(xiàn)為環(huán)保工作提供了新的思路和手段，大大提高了環(huán)境問題解決的效率和效果。因此，環(huán)保創(chuàng)新是解決環(huán)境問題的重要途徑，值得我們加大投入和支持。
個(gè)人責(zé)任是環(huán)保工作的重要組成部分。環(huán)境問題的解決不是單靠政府、企業(yè)等組織機(jī)構(gòu)的力量，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，從自身做起。減少對(duì)塑料制品的使用量，改用環(huán)保型交通工具，節(jié)約用水和電力，分類垃圾，這些都是我們每個(gè)人能夠做到的良好習(xí)慣。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，才能形成整體力量，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
最后，展望未來，環(huán)保工作仍然充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)全球氣候變化等環(huán)境問題，我們必須加強(qiáng)國(guó)際合作，共同制定有效的環(huán)保政策和措施。同時(shí)，科技的進(jìn)步也將為環(huán)保工作提供更多可能性和機(jī)遇。例如，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)將為環(huán)保工作提供更為精確、快速和智能化的解決方案。我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，相信隨著科技的不斷發(fā)展，環(huán)保工作必將取得更大的成果。
綜上所述，環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)環(huán)境問題有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，加大環(huán)保創(chuàng)新力度，每個(gè)人從個(gè)人做起，共同努力，才能夠保護(hù)好我們賴以生存的地球家園。希望未來我們能夠與環(huán)境和諧相處，過上更加美好的生活。
環(huán)保心得文章篇十六
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
筆者知道有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識(shí)的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。