精選小班勞動節(jié)活動方案(模板17篇)

2025/6/10 18:09:18

|

字號:

    方案的制定需要考慮不同人員的需求和利益,以確保方案的可行性和有效性。方案的實施需要全員參與,形成共識和合力。方案的效果和成果應(yīng)該進(jìn)行評估和檢查,以下是一些評估方案的方法和指標(biāo)。
    小班勞動節(jié)活動方案篇一
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
    20--年5月1—5日
    活動1:
    小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻,讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
    活動2:學(xué)習(xí)兒歌
    《小蜜蜂》
    小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,
    飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動。
    《愛勞動》
    小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。
    桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動。
    活動3:勞動任務(wù)
    小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
    小朋友學(xué)會后,家長們可以將寶貝的.操作視頻或圖片分享到班級群,互相激勵和借鑒。感謝您的配合!
    小班勞動節(jié)活動方案篇二
    1、懂得尊重他人的勞動,關(guān)心身邊的事。
    2、積極參與活動,體驗自我的價值。
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
    4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
    1、宣傳表演
    幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)
    2、慰問致敬
    請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
    (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
    3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
    4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
    5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園
    小班勞動節(jié)活動方案篇三
    勞動真快樂。
    活動目標(biāo)。
    2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
    3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
    活動準(zhǔn)備。
    1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
    2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
    活動重難點。
    重點:知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    難點:理解爸爸媽媽工作的辛苦。
    活動過程。
    1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
    (1)播放家長工作的視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
    (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
    2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
    (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
    3.組織討論。
    中班。
    勞動樂趣多。
    活動目標(biāo)。
    1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
    2.增進(jìn)對勞動樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒用線條小人做過游戲,對線條小人有一定理解。
    幼兒有過勞動體驗。
    材料準(zhǔn)備:幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
    活動重難點。
    重點:用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
    難點:將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
    活動過程。
    1.游戲:“我是小木偶”。
    教師出示關(guān)節(jié)小人,幼兒聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
    2.出示幼兒勞動時的照片。
    (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)。
    3.示范部分動作的繪制。
    (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
    (2)請兩個幼兒配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。
    4.幼兒繪畫。
    (1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。
    (2)指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。
    5.分享交流。
    繪畫完成后,請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動。
    大班。
    認(rèn)識我身邊的勞動工具。
    活動目標(biāo)。
    1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。
    2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。
    3.初步了解工具與人類的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動。
    活動準(zhǔn)備。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。
    材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片。
    活動重難點。
    重點:運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
    難點:培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
    活動過程。
    1.引入主題,激發(fā)興趣。
    教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)幼兒思考,請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
    (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
    2.了解不同工具的用處。
    (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
    (2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
    3.幼兒分組實驗。
    (1)教師提供材料,明確任務(wù)。
    (2)小組成員共同完成任務(wù)。
    師:現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
    幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
    4.集體總結(jié)。
    師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)。
    5.拓展經(jīng)驗。
    師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)。
    活動延伸。
    師:工具是人們在勞動中發(fā)明的,工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。
    小班勞動節(jié)活動方案篇四
    1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
    3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
    1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
    2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
    重點:知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    難點:理解爸爸媽媽工作的辛苦。
    (1)播放家長工作的`視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
    (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
    (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
    小班勞動節(jié)活動方案篇五
    1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……
    3、參與節(jié)日游戲。
    4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。
    1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    (一)安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的`人開門。
    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健
    1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    教學(xué)反思:
    放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計了本節(jié)活動。
    小班勞動節(jié)活動方案篇六
    教育幼兒從小熱愛勞動,學(xué)會從從自己做起,從小事做起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。
    1時間:20xx年4月28日~30日
    2地點:本園、各班
    3參加對象:全體教師和幼兒
    4活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師
    5活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
    幼兒園老師可以親自示范,然后指導(dǎo)小朋友怎么做。
    1各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
    2活動期間組織有序,注意幼兒的.安全。
    3跟家長協(xié)調(diào)溝通好。
    小班勞動節(jié)活動方案篇七
    1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
    3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
    1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
    2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
    重點:知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    難點:理解爸爸媽媽工作的辛苦。
    1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
    (1)播放家長工作的視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
    (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
    2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
    (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的'工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
    3.組織討論。
    小班勞動節(jié)活動方案篇八
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
    :小班全體幼兒。
    5月1日--5月31日。
    :各班班主任、配班教師。
    :十個手指動動動,什么活兒都會干!
    一、且歌且吟--故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家--勞動實踐篇
    小班--自己的事情自己做
    開展"我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、以"勞動最光榮"為主題,圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
    2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
    3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種"勞動之星"。
    三、我能行--活動展示篇
    "我能行"勞動技能大比武:(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
    小班勞動節(jié)活動方案篇九
    一年里有著許多的節(jié)日, “五一”勞動節(jié)即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    活動目標(biāo):
    1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
    3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
    活動準(zhǔn)備:
    假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。
    活動過程:
    1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
    3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
    4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十
    教育幼兒從小熱愛勞動,學(xué)會從從自己做起,從小事做起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。
    1、時間:20xx年4月28日~30日
    2、地點:本園、各班
    3、參加對象:全體教師和幼兒
    4、活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師
    5、活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
    幼兒園老師可以親自示范,然后指導(dǎo)小朋友怎么做。
    1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
    2、活動期間組織有序,注意幼兒的`安全。
    3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十一
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
    20--年5月1—5日
    活動1:
    小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻,讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
    活動2:學(xué)習(xí)兒歌
    《小蜜蜂》
    小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,
    飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動。
    《愛勞動》
    小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。
    桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動。
    活動3:勞動任務(wù)
    小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
    小朋友學(xué)會后,家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,互相激勵和借鑒。感謝您的配合!
    小班勞動節(jié)活動方案篇十二
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
    小班全體幼兒。
    5月1日5月31日。
    各班班主任、配班教師。
    十個手指動動動,什么活兒都會干!
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
    小班xx自己的事情自己做
    開展"我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的`自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、以"勞動最光榮"為主題,圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
    2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
    3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種"勞動之星"。
    "我能行"勞動技能大比武:(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
    小班:穿衣服比賽。
    各班在每周評選出的勞動之星中推選2x3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選,"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十三
    “五一”勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,將開展小班五一勞動節(jié)活動。下面本站小編就為大家分享小班勞動節(jié)
    活動方案
    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    一年里有著許多的節(jié)日, “五一”勞動節(jié)即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    活動目標(biāo):
    1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
    3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
    活動準(zhǔn)備:
    假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。
    活動過程:
    1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
    3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
    4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。
    一、活動的生成:
    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
    二、活動內(nèi)容:
    1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
    了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
    能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。
    活動目的:
    1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
    活動準(zhǔn)備
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
    選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
    活動方案
    小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
    1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。
    中班活動:《自己的事情自己做》
    大班活動:《我是勞動小明星》
    1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。
    2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
    3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
    特別說明:
    1、 此活動以班級為單位進(jìn)行。
    2、 此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
    友情提醒:
    1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
    2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
    3、注重安全和衛(wèi)生。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十四
    活動目標(biāo):
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。
    活動過程:
    一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
    1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
    1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
    (一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健
    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    教學(xué)反思:
    放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計了本節(jié)活動。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十五
    為隆重慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),貫徹落實《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神,充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日--勞動節(jié)”主題活動,現(xiàn)提出如下實施方案。
    以黨的xx大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“我勞動、我快樂”為活動主題,結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
    以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日--勞動節(jié)”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
    1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
    3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
    1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
    2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
    3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事,學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
    4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
    5、開展“文明班級,文明寢室,文明學(xué)生”評比活動,進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
    6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動,發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學(xué)生愛國主義教育。
    8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十六
    1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
    3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
    1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
    2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
    重點:知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    難點:理解爸爸媽媽工作的辛苦。
    (1)播放家長工作的視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
    (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
    (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
    1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
    2.增進(jìn)對勞動樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒用線條小人做過游戲,對線條小人有一定理解。
    幼兒有過勞動體驗。
    幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
    重點:用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
    難點:將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
    教師出示關(guān)節(jié)小人,幼兒聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
    (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)。
    (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
    (2)請兩個幼兒配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。
    (1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。
    (2)指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。
    繪畫完成后,請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動。
    1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。
    2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。
    3.初步了解工具與人類的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。
    材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片。
    重點:運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
    難點:培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
    教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)幼兒思考,請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
    (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
    (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
    (2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
    (1)教師提供材料,明確任務(wù)。
    (2)小組成員共同完成任務(wù)。
    師:現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
    幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
    師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)。
    師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)。
    師:工具是人們在勞動中發(fā)明的,工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。
    小班勞動節(jié)活動方案篇十七
    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果;我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
    1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
    了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動人民。初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
    能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。