報(bào)告是對(duì)事實(shí)、情況和問題進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)的一種書面形式。在報(bào)告中，可以使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、圖表等方式來支持觀點(diǎn)。在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┫嚓P(guān)主題的報(bào)告范例，供您參考。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇一
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、在思想上，保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)““三個(gè)代表”重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的.上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自己批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的.服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇二
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排。對(duì)待病人，要聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小酷。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測(cè)了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問;4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
此次社會(huì)實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識(shí)。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
盡管我是一名未來的麻醉師,可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,了解較少,所以老師要求我從基層的護(hù)理作起,培養(yǎng)我對(duì)醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù),增長我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的.了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議,開始了我工作的第一課。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇三
我從x年8月1日至x年6月1日在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。__市人民醫(yī)院創(chuàng)建于1949年現(xiàn)占地面積2.2萬平方米建筑面積3.8萬平方米,是集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念全員全程全方位為患者服務(wù)實(shí)行了流動(dòng)醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報(bào)”并免費(fèi)供三餐等便民舉措患者滿意度達(dá)到了98%以上醫(yī)院先后獲得國家“二級(jí)甲等醫(yī)院”“愛嬰醫(yī)院”全國“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百佳醫(yī)院”等稱號(hào)。
二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從x年8月1日至x年6月1日,作為__市人民醫(yī)院的一名臨床實(shí)習(xí)生,我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實(shí)際操作等活動(dòng),認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。
經(jīng)過了十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,內(nèi)心真是百感交集,回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí),一直到參加院內(nèi)活動(dòng),熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群,不僅是病人,也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí),但卻是初入社會(huì)的我們不可缺的經(jīng)驗(yàn)與成長。十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我成熟、進(jìn)步了許多,現(xiàn)將我在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)成果的總結(jié)如下:。
1、通過了醫(yī)院對(duì)我們實(shí)習(xí)生第一次的考試,__年8月1日邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室——呼吸內(nèi)科。初到科室,什么都不懂,后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗(yàn)單、第一次開藥,漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境,熟悉了工作情況,開始看書掌握一般常用的藥品、藥量,重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因,現(xiàn)在住院的病人很多,使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人,我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓,做心電圖,輔助老師做體格檢查,認(rèn)真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法,熟悉了常用藥物,剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后,想到老師對(duì)我工作的認(rèn)可,讓我?guī)е┰S自信到了第二個(gè)實(shí)習(xí)科室—神經(jīng)內(nèi)科。對(duì)于開化驗(yàn)單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難,讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài),接觸新的知識(shí),開始的時(shí)候什么也看不懂,在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候,通過老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力,能看出簡單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓,注意病人意識(shí)、瞳孔變化,區(qū)分腦出血與腦梗塞,從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后,開處方、開化驗(yàn)單成了我的主要工作,完成老師交予我的工作,我一邊看書一邊拿片子對(duì)照著看,進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果,對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助,就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的通知讓我們實(shí)習(xí)生馬上去開會(huì),原來是因?yàn)椤叭鼓谭邸笔录?因?yàn)榻拥缴霞?jí)的通知,讓醫(yī)院進(jìn)行篩查食用“三鹿奶粉”導(dǎo)致腎結(jié)石的患兒,我們實(shí)習(xí)的同學(xué)們,兩兩組成一組。剛開始的時(shí)候人特別的多,我們?cè)缭绲綅?為那些心急的母親們開化驗(yàn)單,做記錄,一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞,但是,看到家長們拿著化驗(yàn)單抱著的孩子離開前,對(duì)我的一個(gè)微笑,一聲謝謝,還是很欣慰。經(jīng)過了一個(gè)月的篩查,幾乎所有使用“三鹿奶粉”的__市的孩子們都做了相應(yīng)的檢查,能參加這次大型的篩查活動(dòng),縱使辛苦,也市高興的,因?yàn)槠渲凶屛殷w會(huì)到了醫(yī)生也許就應(yīng)該這樣吧!當(dāng)人們需要你的時(shí)候,就要迅速的到達(dá)他們身邊,給他們一個(gè)安心的微笑!
3、由于是初冬的原因,天氣變化比較大,小孩子生病的特別多,我們成了老師的得力助手。由于來應(yīng)診的患兒很多,使我有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)病種,除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外,還見到了個(gè)別不常見的病種,如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外,小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間,我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患兒,記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點(diǎn)和用藥劑量時(shí),也主動(dòng)給復(fù)診的患兒開處方,然后經(jīng)老師審核無誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例,老師先叫我認(rèn)真看、聽、觸仔細(xì)觀察病情,然后指出這是什么病,并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征,所以掌握這些疾病相對(duì)迅速和牢固。
4、接下來的三個(gè)月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進(jìn)行我的實(shí)習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時(shí),我看到很多糖尿病的病人,因?yàn)槭堑谝淮紊罱佑|糖尿病,還有很多不懂的地方,每天為所有糖尿病的病人測(cè)空腹、餐后兩小時(shí)的血糖,通過血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量,每次主任大查房,總是很認(rèn)真的為我們講解知識(shí),還有一些其他疾病的處理,在內(nèi)分泌科的一個(gè)月使我明白了,糖尿病并不可怕,可怕的是他的并發(fā)癥,所以我常和病人聊天,讓他們多注意自己的飲食、運(yùn)動(dòng),減少糖尿病的并發(fā)癥。
到了消化內(nèi)科,我看到了很多典型的病例,例如,上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會(huì)了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡單的藥就能治愈。
5、心內(nèi)科使我實(shí)習(xí)大內(nèi)科的最后一個(gè)科室,回想在心內(nèi)的一個(gè)月,最讓我開心的事,是能夠理論聯(lián)系實(shí)際,用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音,如房顫和早搏,看了正常和異常的心電圖,也參加很多次重病號(hào)的搶救,親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位,心電圖、心肌酶學(xué)檢查,患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥,以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。
1、六個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。聽以前的實(shí)習(xí)同學(xué)說外科是特別的累,帶著好奇我來到了普外,剛來到普外對(duì)什么都特別的新鮮,我又從零開始了新的學(xué)習(xí),對(duì)于普外一些規(guī)矩我還不是很懂,經(jīng)過了一周的的非常適應(yīng),我逐漸從了解到熟練。每天查房后,就要開始開化驗(yàn)單,換藥、每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。說實(shí)話,很累,但是想到家人對(duì)我從事這方面的支持,老師對(duì)我的用心,身體的累,微不足到,對(duì)于進(jìn)手術(shù)室我還是第一次,因?yàn)獒t(yī)院管理的特別嚴(yán)格,所以能進(jìn)手術(shù)室是我的愿望,我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)跟老師學(xué)知識(shí),如果不能上手術(shù)看看還是很長見識(shí)的,例如,闌尾切除術(shù),甲狀腺切除術(shù),膽囊切除術(shù),脾切除術(shù)等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是讓我感到新鮮,更加用心的記。
2、在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里,大大小小手術(shù)經(jīng)歷了很多,值過多次夜班?？梢哉f,通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,使我學(xué)到了很多。在骨科住院的人都很雜,這時(shí)候不僅要有技術(shù)上,更要有超強(qiáng)的人際交往。在這短短30天里,痛苦與快樂并存。而最大痛苦,莫過于身體上勞累,在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中,有很多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多見。在骨科的老師是所有帶我的老師中病號(hào)最多的一位,也是位特別出色、很有名氣的外科醫(yī)生,所以找他看病的特別的多,自然做手術(shù)的機(jī)會(huì)也特別的多。對(duì)于簡單的骨折打夾板和打石膏我已經(jīng)掌握,在骨科看片子是不能少的,對(duì)于看片子基本已經(jīng)掌握。每天除了換藥和拆線,還進(jìn)行一些簡單的縫合,對(duì)于縫合做的不是特別的好,我還需就一步努力,爭取把縫合練的更好。
3、婦產(chǎn)科是我最想去的科室,終于在最后的實(shí)習(xí)日子我來到了婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),在這里我能感受到新生命降臨時(shí)的那種喜悅的心情。對(duì)于新入院的病號(hào)我都要去詢問產(chǎn)科記錄的內(nèi)容,進(jìn)行宣教,每次和老師去手術(shù)室,我都特別的興奮,看到孩子和母親順利的出手術(shù)室,雖然不是我做手術(shù),但就是有一種莫名的自豪感,在婦科實(shí)習(xí)的日子,更明白母親的偉大!
實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是腫瘤科,在這里大多病人都是需要化療的,看看他們那渴望求生的眼神讓人覺得心里真是酸酸的,但作為醫(yī)生我們只能盡自己最大的能力去幫助他們。也許是因?yàn)榭煲Y(jié)束實(shí)習(xí)的原因,對(duì)科室有特特別親切的感覺,老師總是在百忙之中給我講知識(shí),問問題。在病房,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容。他們那種精神讓我動(dòng)容,想想以后還有什么困難讓我們灰心,放棄!
三、主要收獲。
一年的時(shí)間過去了,實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實(shí),最真實(shí)的是人際關(guān)系,科室里面,醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。總而言之,在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié),對(duì)學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會(huì),也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想,這樣充實(shí)的生活,將會(huì)是我人生中最難忘的時(shí)光。
四、存在的問題。
十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會(huì)了很多,但還有很多的不足,總結(jié)如下:。
1、對(duì)所學(xué)的知識(shí)不夠扎實(shí),不能運(yùn)用到臨床。
2、自信心差,對(duì)自己學(xué)的知識(shí)不敢確認(rèn)。
五、對(duì)學(xué)院的建議。
1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀,從中體會(huì)醫(yī)院的氣氛。
2、組織活動(dòng),讓同學(xué)們有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇四
綜合素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們成人成才開辟了多種途徑，學(xué)生工作報(bào)告范文。在我院校園文化建設(shè)中，學(xué)生會(huì)在注重辦好“開口說英語”、“南海學(xué)院創(chuàng)造節(jié)”和“才藝大賽”等品牌項(xiàng)目的同時(shí)，還在不斷探索創(chuàng)新。
1、大力開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
在南海學(xué)院的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)通過學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)座談會(huì)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的專業(yè)態(tài)度，使同學(xué)們明確當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，并充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)知識(shí)和掌握專業(yè)技能的重要性。一年來，學(xué)生會(huì)舉辦了南海學(xué)院“開口說英語”品牌活動(dòng)，從活動(dòng)推出以來，同學(xué)們反映十分熱烈，積極投入到英語學(xué)習(xí)中來，形成比較良好的英語學(xué)習(xí)氛圍?！伴_口說英語”主要包括：一周一次的英語角、一月一次的英語模擬考試、每周英文電影播報(bào)，英文對(duì)白大賽、英語詞王爭霸賽、新東方英語講座等一系列活動(dòng)，活躍了校園學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)院形成良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視，輻射其它專業(yè)學(xué)科，由點(diǎn)及面，全方位的學(xué)習(xí)，不僅可以擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，而且能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，更從深層次的引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的能力，取得十分良好的效果。
2、積極推動(dòng)學(xué)院文體工作，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，創(chuàng)建高雅校園文化。
一年來，院學(xué)生會(huì)舉辦了一系列精彩的文藝體育活動(dòng)，深受廣大同學(xué)們的歡迎?！敖鹋啤敝鞒秩吮荣?、“我與才藝有個(gè)約會(huì)”南海學(xué)院才藝大賽、迎中秋之“跳蚤市潮、女生節(jié)之“十人十一足”比賽等活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái);營造了濃郁的校園文化氛圍。在開展豐富多彩的文藝活動(dòng)的同時(shí)，院學(xué)生會(huì)還舉辦了各種體育競技比賽，如新生籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等，各項(xiàng)體育賽事更是讓同學(xué)們看到了自己的年輕與激-情，工作報(bào)告《學(xué)生工作報(bào)告范文》。此外，佛科院南海學(xué)院第一屆創(chuàng)造節(jié)，更加展示了南海學(xué)子的風(fēng)采。作為南海學(xué)院的又一品牌性活動(dòng)，“朝氣蓬勃、異想天開、展現(xiàn)個(gè)性”的創(chuàng)造節(jié)強(qiáng)音依然清晰的縈繞在我們的腦海之中。學(xué)生會(huì)干部們?nèi)翰呷毫?、精心策劃、組織、安排，為同學(xué)們打造一個(gè)創(chuàng)造個(gè)性、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。首屆創(chuàng)造節(jié)總體分為七大板塊：開幕式暨“夢(mèng)幻之合”演唱會(huì)、生存知識(shí)競賽、“超極越限”體育創(chuàng)記錄比賽、“創(chuàng)造精彩”話劇表演、“妙趣橫生”收藏展、英文征文比賽、“創(chuàng)造之夜”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。新的模式、新的理念，帶給同學(xué)們?nèi)碌母惺埽粌H是娛樂上的享受，更是思想上的碰撞、實(shí)力的較量、個(gè)性的張揚(yáng)，發(fā)揮南海學(xué)子的創(chuàng)造個(gè)性，呈現(xiàn)大學(xué)人才的銳氣，同時(shí)培養(yǎng)提高同學(xué)們創(chuàng)造性的思維模式，營造出北院校區(qū)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)之風(fēng)，卷襲著北院的每一個(gè)角落。所有這些活動(dòng)既反映了時(shí)代的主旋律，促進(jìn)了校園“兩個(gè)文明”的建設(shè)，又為廣大同學(xué)提供了施展才華的舞臺(tái)，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，達(dá)到雙贏的效果。
第四，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的戰(zhàn)斗力凝聚力。
新生的南海學(xué)院，新生的學(xué)生會(huì)，從無到有，從稚嫩到逐步成熟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長無不凝聚著我院學(xué)生的智慧和心血。2003年10月23日，我院選舉產(chǎn)生了南海學(xué)院學(xué)生會(huì)第一屆委員會(huì)，學(xué)生會(huì)從此宣告成立。由于我院2003級(jí)是第一屆學(xué)生，面對(duì)沒有師兄、師姐，沒有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部來說，無疑是困難與挑戰(zhàn)并存。但在南海學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)全體成員組織全院學(xué)生集思廣益、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，堅(jiān)持積極進(jìn)娶努力奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng)，以廣大同學(xué)的根本利益為首要利益，盡一切可能地為同學(xué)、為學(xué)院服務(wù)。
學(xué)生會(huì)的職責(zé)是更好地服務(wù)同學(xué)、管理同學(xué)、教育同學(xué)，但前題取決于內(nèi)部組織是否完善和合理，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，是學(xué)生會(huì)增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用的根本保證。
為推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)生會(huì)建立和完善了《佛科院南海學(xué)院學(xué)生會(huì)工作章程》，《南海學(xué)院學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》、《南海學(xué)院學(xué)生會(huì)干部考核制度》等規(guī)章制度，形成了責(zé)權(quán)明確，統(tǒng)分結(jié)合，層層負(fù)責(zé)的制度體系，確保了學(xué)生會(huì)工作科學(xué)、有序地進(jìn)行。學(xué)生會(huì)組織堅(jiān)持“做同學(xué)榜樣，受同學(xué)監(jiān)督”的原則，已逐步成為一個(gè)有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)體。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇五
自20xx以來，在院長的領(lǐng)導(dǎo)和全院職工的大力支持下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，克己奉公，全身心投入到醫(yī)療管理實(shí)踐中，同全院同志一道，做了以下工作：
要做事，首先要學(xué)會(huì)做人，這是自己多年來奉行的準(zhǔn)則。在實(shí)際工作和生活中，把自身的修養(yǎng)，做人的道理貫穿始終，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的教育和學(xué)習(xí)，從嚴(yán)要求自己，正確行使自己的職權(quán)。
（一）、是努力黨建學(xué)習(xí)，提高自己的政治、思想水平。
（二）、是求真務(wù)實(shí)，勤于院務(wù)。堅(jiān)持深入實(shí)際、深入科室，關(guān)心職工生活，堅(jiān)持業(yè)務(wù)院長行政查房，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和管理水平，推動(dòng)醫(yī)院改革朝著正確方向前進(jìn)。
（三）、帶頭努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全院職工參加業(yè)務(wù)相關(guān)考試、比賽，組織各類學(xué)習(xí)小組，不斷提高全院臨床服務(wù)能力。
堅(jiān)持廉潔從政，注重人格修養(yǎng)，不濫用職權(quán)，做遵紀(jì)守法的表率，做廉潔自律的表率，自覺接受群眾監(jiān)督。凡是要求別人做到的自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)。深刻理解黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉理論，不斷提高自己勤政廉潔的自覺性、堅(jiān)定性。時(shí)刻銘記副院長的職責(zé)，嚴(yán)于律已，克已奉公，身先士卒、以身作則，全心全意為職工著想，為病人著想，為醫(yī)院的發(fā)展著想，以優(yōu)良的品德素養(yǎng)贏得職工的信賴和支持，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著清正廉潔的內(nèi)涵，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院反腐倡廉建設(shè)。
在院長指導(dǎo)下，按衛(wèi)計(jì)局20xx年綜合目標(biāo)管理方案，分解目標(biāo)下發(fā)分管各科室（醫(yī)政、臨床、護(hù)理、院感、康復(fù)、工會(huì)、流動(dòng)醫(yī)院）充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的管理才能，調(diào)動(dòng)全院職工積極性。以醫(yī)務(wù)科工作為綱，將醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、醫(yī)療安全、病人滿意度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、十八項(xiàng)核心制度、院內(nèi)感染、合理用藥、醫(yī)聯(lián)體醫(yī)共體建設(shè)、流動(dòng)醫(yī)院運(yùn)行、治未病建設(shè)、臨床路徑建設(shè)、傳染病管理、蒙醫(yī)中醫(yī)建設(shè)等關(guān)鍵性項(xiàng)目重點(diǎn)列出，認(rèn)真按照各項(xiàng)醫(yī)療制度、醫(yī)療質(zhì)量管理細(xì)則督促檢查。在全院進(jìn)行全面考核，加大獎(jiǎng)懲力度。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，辦事效率進(jìn)一步提高。服務(wù)態(tài)度改善，普及了文明用語。
1、醫(yī)務(wù)科組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《民法》、《中醫(yī)藥法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《中醫(yī)藥管理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》及《病歷書寫規(guī)范》，增強(qiáng)法律規(guī)范意識(shí)。特別加強(qiáng)了《十八項(xiàng)核心制度》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩次培訓(xùn)，并裝訂成冊(cè)下發(fā)各科室，定期不定期抽查檢查。
2、醫(yī)務(wù)科20xx年3月開始動(dòng)員布置，5月開始在全院實(shí)施醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度，所有科室的醫(yī)療活動(dòng)都進(jìn)行了技術(shù)準(zhǔn)入。新技術(shù)準(zhǔn)入從申請(qǐng)到人員資質(zhì)審核到批準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格保證了醫(yī)院行為的合法性、安全性。超聲、婦科，禁止非法鑒定胎兒性別、嚴(yán)禁非法終止妊娠。
3、醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一全院醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全持續(xù)改進(jìn)模式。按確定目標(biāo)--規(guī)范審查--發(fā)現(xiàn)問題--提出整改意見--落實(shí)督查完成的模式。六個(gè)科室統(tǒng)一了格式，完成表格化，保證了工作的可操作性和可持續(xù)性。帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)科、中醫(yī)腦病科、康復(fù)科、護(hù)理部、蒙醫(yī)薩病科、控感科、流動(dòng)醫(yī)院人員嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的督促與檢查，各項(xiàng)指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。深入科室，了解檢查、診斷、治療、護(hù)理情況，分析病案質(zhì)量，組織危重病號(hào)的會(huì)診、搶救工作，定期分析醫(yī)療質(zhì)量、采取措施、不斷提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
4、醫(yī)務(wù)科完善了醫(yī)院醫(yī)療糾紛防范預(yù)案，加強(qiáng)醫(yī)療缺陷管理。醫(yī)療糾紛的主要原因是醫(yī)療缺陷，因此應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)療缺陷的管理，減少和避免并發(fā)癥、醫(yī)療意外的發(fā)生，防范醫(yī)療事故的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。并從行為、語言、服務(wù)態(tài)度等方面作了防范糾紛講座，講述了如何防范糾紛、改善醫(yī)患關(guān)系。
5、自治區(qū)重點(diǎn)專科中醫(yī)腦病科住院部，完成優(yōu)勢(shì)病種優(yōu)化，進(jìn)一步完善診療方案，不斷提高科室在地區(qū)的領(lǐng)先地位。主動(dòng)帶動(dòng)全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全院全科講座學(xué)習(xí)15次，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)25人次。至11月底完成出院病例904人，其中中風(fēng)195人占21.6%，眩暈193人占21.3%，頭痛103人占11.4%。優(yōu)勢(shì)病種率54.3%，蒙中醫(yī)參與治療率100%。20xx年（1-11月）業(yè)務(wù)收入2206818元。
6、住院部加強(qiáng)病歷管理。按三基要求，規(guī)范了三級(jí)醫(yī)師查房、醫(yī)囑、病例討論等管理制度。號(hào)召全院醫(yī)護(hù)及管理人員從我做起，嚴(yán)把病歷質(zhì)量關(guān)，規(guī)范了手術(shù)前后簽字手續(xù)，整理實(shí)行了手術(shù)、特殊治療、特殊檢查同意書，對(duì)于不適合直接告知病人的，實(shí)行授權(quán)委托，規(guī)范了各種申請(qǐng)、報(bào)告制度，并加強(qiáng)病案管理，認(rèn)真組織人員檢查，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。嚴(yán)格制定了病歷借閱手續(xù)，醫(yī)務(wù)科每月一次檢查質(zhì)量，保證診療、護(hù)理的規(guī)范性，保障人民生命健康。
7、市級(jí)重點(diǎn)專科康復(fù)理療科， 通過舉辦院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座和在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、進(jìn)修深造等途徑不斷進(jìn)步。全科職工學(xué)習(xí)氛圍濃厚，人才隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，人才質(zhì)量明顯提高，人才結(jié)構(gòu)更趨合理。積極開展繼續(xù)教育，推廣新技術(shù)及農(nóng)村適宜技術(shù)，和國際蒙醫(yī)醫(yī)院積極開展合作，引進(jìn)和推廣新技術(shù)新業(yè)務(wù)，推動(dòng)科室的整體診療水平。4月份邀請(qǐng)名蒙醫(yī)專家坐診并開展了蒙醫(yī)放血療法。全科1——11月，共診療人數(shù)2240余人，診療人次12370人次，共完成業(yè)務(wù)收入 396785元。
8、護(hù)理部，開展了護(hù)理技術(shù)練兵活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，增加病房巡視及輸液簽名，使護(hù)士真正與病人接觸。20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理出院病人904人。護(hù)理部護(hù)士參加省外學(xué)習(xí)培訓(xùn)3次，護(hù)士省內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)2次，組織全院護(hù)士院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)11次，三基理論考試3次，護(hù)士參加本院組織全院護(hù)理技能大比武1次，護(hù)士參加旗級(jí)技能操作比賽1次，市級(jí)技能操作比賽1次，20xx年患者滿意度為97.6％ 院內(nèi)患者投訴0起。
9、流動(dòng)醫(yī)院 烏拉特中旗蒙中醫(yī)醫(yī)院牧區(qū)流動(dòng)醫(yī)院重新運(yùn)行以來，蒙中醫(yī)院人像以往的十一年一樣在這個(gè)為牧民維護(hù)健康的崗位上堅(jiān)守。他們的每一次行動(dòng)都裝著對(duì)牧民的大愛，都代表著旗委政府對(duì)牧民的深切關(guān)懷。 20xx年下半年共出診9次，派遣醫(yī)務(wù)人員33人次，診治患者人數(shù)131人，減免費(fèi)用共22062。
10、治未病工作以“未病先防，已病早治，既病防變”為核心，規(guī)范服務(wù)流程和技術(shù)方案，建成了蒙醫(yī)中醫(yī)治未病健康工程服務(wù)載體。在中醫(yī)傳統(tǒng)思想指導(dǎo)下穩(wěn)步的開展。 豐富宣傳模式，推廣保健知識(shí)通過開展“治未病”服務(wù)，拓展了醫(yī)院服務(wù)范圍我院服務(wù)對(duì)象從疾病人群擴(kuò)大到“未病”、“ 欲病”人群。通過健康宣傳、健康管理服務(wù)等多種方式，將服務(wù)范圍從院內(nèi)擴(kuò)大到社區(qū)、農(nóng)牧區(qū)，充分開展“治未病”服務(wù)的綜合實(shí)力和指導(dǎo)作用，大大提高了我院的影響力。20xx年，我院蒙醫(yī)中醫(yī)專家多次深入社區(qū)、基層開展義診和健康教育講座，面對(duì)面得教授讓老百姓加深了對(duì)蒙醫(yī)中醫(yī)“治未病”的理念，普及了“治未病”知識(shí)，更弘揚(yáng)和傳播了蒙醫(yī)中醫(yī)藥文化。我們還通過建立宣傳欄，印發(fā)健康教育宣傳資料，舉辦“治未病”健康講座等多形式、多樣化的方法，加強(qiáng)蒙醫(yī)中醫(yī)傳統(tǒng)健康文化的宣傳，20xx年共發(fā)放健康處方等各類宣傳資料共計(jì)600于份，以上工作確保了“未病先防、已病防變、病愈防復(fù)”的思想理念深入人心。但我院的治未病工作缺乏相應(yīng)的儀器設(shè)備支持，推廣難度較大。
推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)及養(yǎng)生保健知識(shí) 強(qiáng)化醫(yī)院及全體醫(yī)務(wù)人員的危機(jī)意識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加醫(yī)學(xué)會(huì)組織的各種學(xué)習(xí)講座。本院中醫(yī)自覺組成《傷寒論》原文背誦。蒙醫(yī)組成蒙醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)背誦學(xué)習(xí)，計(jì)劃后續(xù)將進(jìn)行四部經(jīng)典學(xué)習(xí)。在鞏固基本醫(yī)療知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目，中醫(yī)骨傷科、針灸理療、穴位埋線等技術(shù)在我院得到長足發(fā)展。蒙中醫(yī)專家團(tuán)隊(duì)，多次深入牧區(qū)、社區(qū)推廣八段錦健身氣功，宣講養(yǎng)生保健知識(shí)。使得廣大牧區(qū)基層醫(yī)療得到了大幅度的提升。群眾健康意識(shí)和行為有了明顯的提高。
20xx年控感科工作四部分。
（1）、進(jìn)一步加強(qiáng)院感質(zhì)控工作，特別是對(duì)重點(diǎn)科室（處置室、護(hù)辦治療室、口腔科治療室、化驗(yàn)室、康復(fù)科）和重點(diǎn)環(huán)節(jié)（手衛(wèi)生規(guī)范、消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)范以及醫(yī)療廢物管理規(guī)范）的管理和監(jiān)督。減少交叉感染和院感發(fā)生的機(jī)率。 全年滅菌效果的監(jiān)測(cè)合格率為100%，生物監(jiān)測(cè)合格率為100%，空氣細(xì)菌培養(yǎng)合格率90%（整改后為100%），物體表面細(xì)菌培養(yǎng)合格率99%（整改后為100%），醫(yī)務(wù)人員手細(xì)菌培養(yǎng)合格率99%，（整改后為100%）消毒液染菌量檢測(cè)合格率100%，合格率均高于去年。
重點(diǎn)加強(qiáng)了日常對(duì)醫(yī)院醫(yī)療廢物、污物處置的督導(dǎo)工作，醫(yī)療垃圾和生活垃圾嚴(yán)格分開，醫(yī)療廢物在產(chǎn)生科室即分類收集，標(biāo)識(shí)清楚，密閉運(yùn)輸，醫(yī)療廢物在暫存地存放不超過48小時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋、整改，確保了醫(yī)療廢物管理的及時(shí)性和有效性。加強(qiáng)院感防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 。
（2）、傳染病工作順利完成了上級(jí)
給予的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)及任務(wù)，全年對(duì)全院醫(yī)生進(jìn)行傳染病知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》傳染病報(bào)告，布病等、地方病慢性病疾病防治與控制。并廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，提高人民群眾的防病意識(shí)，利用結(jié)核病，艾滋病等多種宣傳日，組織人員宣講，散發(fā)宣傳資料，使傳染病防治知識(shí)及疾病防治工作深入人心，達(dá)到宣傳目的。對(duì)各科門診日志，傳染病登記，腸道門診登記和呼吸道傳染病登記進(jìn)行定期檢查和督導(dǎo)。 20xx年1-12月，全院無甲類傳染病發(fā)生，共報(bào)告乙類、丙類、法定傳染病共計(jì)24例，初診乙肝12例、乙肝復(fù)診10例，肺結(jié)核復(fù)診2例。積極參加疫情處理模擬演練。
（3）、制定了食源性疾病監(jiān)測(cè)方案及工作程序；成立了食源性疾病監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)組和食源性疾病防治專家組；成立了食品安全事故調(diào)查協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組。制定了各組工作職責(zé)。 至20xx年12月1日，我院共上報(bào)食源性疾病12例，其中包括急性胃炎、感染性腹瀉、非感染性腹瀉，均已及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。上報(bào)病例中無重癥病例；無死亡病例。
（4）、認(rèn)真貫徹落實(shí)死因監(jiān)測(cè)工作按照旗疾控中心死因監(jiān)測(cè)要求和統(tǒng)計(jì)方法，在上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下20xx年我院共完成死因監(jiān)測(cè) 5例，網(wǎng)絡(luò)上報(bào)例，上報(bào)率100%，監(jiān)測(cè)率100%。規(guī)范填寫死亡證明書5例，無漏項(xiàng)。
與國際蒙醫(yī)院、阿拉善盟特戈熙甲狀腺病蒙醫(yī)?？漆t(yī)院、北京宣武醫(yī)院、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院建立醫(yī)聯(lián)體聯(lián)盟關(guān)系。同巴彥淖爾市中醫(yī)醫(yī)院、蒙醫(yī)醫(yī)院共同組建醫(yī)院聯(lián)盟。不斷擴(kuò)大醫(yī)院在本地區(qū)的影響力，同時(shí)建助上級(jí)醫(yī)院的資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)了我院醫(yī)療服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
一年來，我雖然扎實(shí)地作了一些工作，取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：
1、是在對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》學(xué)習(xí)的廣度和深度上還不夠，對(duì)一些知識(shí)只求了解不求精通。思想觀念不夠解放，開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
2、能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，但有好人主義，不能徹底地開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)制度、規(guī)范要求落實(shí)上還存在不嚴(yán)格的現(xiàn)象。
3、不能準(zhǔn)確地把握住事情的根本所在，出現(xiàn)做“無用功”的現(xiàn)象。在工作中有時(shí)存在急躁情緒，講究方式方法還不夠。
1、切實(shí)抓好政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷提高自己的理論水平和政治素質(zhì)。堅(jiān)持用“兩學(xué)一做”重要思想和黨的十九大精神，指導(dǎo)醫(yī)療工作新的實(shí)踐，認(rèn)真貫徹“四講四有” 的要求。大力增強(qiáng)抵御各種腐朽侵蝕的能力，全心全意為人民謀利益。
2、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自已的專業(yè)技術(shù)水平。參加工作以來，我購買了大量醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中應(yīng)用，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。今年，我們積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目在我院展開，深受群眾好評(píng)。在今后工作中，我們要緊緊抓住向城鄉(xiāng)居民提供服務(wù)和流動(dòng)醫(yī)院的契機(jī)中，加大醫(yī)院宣傳，加大基層醫(yī)療適宜技術(shù)的推廣，切實(shí)提高兩個(gè)效益。
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進(jìn)取，堅(jiān)決做到“一息尚存，奮斗不止”。堅(jiān)決克服驕傲自滿固步自封的松勁情緒，提高思想政治水平和管理技能，提升自己的大局觀念，樹立無功就是過，平庸就是錯(cuò)的觀念。深入科室，了解職工的思想動(dòng)態(tài)，為提高醫(yī)療服務(wù)水平多一些調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)、勤奮努力，不斷充實(shí)、完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。為人民群眾健康事業(yè)事業(yè)而奮斗終生。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇六
xxxx縣中醫(yī)院
從xx年6月5日至xx年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程就是我成長的過程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、xx品和xx的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評(píng)，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、xx注射液、生理鹽水、654—2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類xx鎖在前面的鐵柜子里，一類xx如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專人保管。
住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無誤后送往各個(gè)科室。
為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì)，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對(duì)xx的管理有了更進(jìn)一步的`了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇七
大家好！
我把我兩年來對(duì)學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)來和大家分享一下。
我從以下三個(gè)方面簡單說一下：
其一，我們要明確做學(xué)生干部的目的是什么？
作為一名學(xué)生干部，我們首先要明確自己做這個(gè)學(xué)生干部的目的。可能有些人開始時(shí)是抱著做學(xué)生干部可以從中撈到好處，有的可能認(rèn)為做學(xué)生干部比較威風(fēng)、比較有面子；如果到現(xiàn)在還有這種想法的同學(xué)，我勸你們還是趁早打消這個(gè)念頭，要不到頭你們將是竹籃打水一場空。如果你把學(xué)生干部作為鍛煉自己、提升自身能力，多為同學(xué)做貢獻(xiàn)的平臺(tái)，那么你一定會(huì)從中學(xué)到許多東西，你的各方面能力和綜合素養(yǎng)都會(huì)有很大提高。
其二，我談?wù)勎覀円院畏N態(tài)度對(duì)待工作?
首先，我們要對(duì)自身有一個(gè)明確的定位，要明確學(xué)生干部它不是官，我們和其他同學(xué)一樣都生普普通通的學(xué)生。相反，我們還要比其他的同學(xué)付出的更多，可能別人吃飯的時(shí)候我們正忙于準(zhǔn)備活動(dòng)，別人下自習(xí)回宿舍了我們還得去開會(huì)，對(duì)于這些我們不能有任何的抱怨，因?yàn)檫@是我們自己的選擇，雖然我們犧牲掉自己課余時(shí)間來做好這些工作，但是我們從中收獲的是自己的能力。
其次，作為新的學(xué)生干部目前不要求你們的能力有多么強(qiáng)，但是你們必須要有踏實(shí)肯干、對(duì)工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們不怕你不會(huì)干，怕的是不干；不會(huì)了我們可以學(xué)，誰也不是天生就會(huì)干生么，只要你肯干，我相信你的工作能力會(huì)自然而然的提高。我們需要的是踏踏實(shí)實(shí)干工作的人，不需要那種偷奸?；?、只說不干、人前一套、人后一套的人，也不需要那些只為一己私利而不顧全大局的人。我們干工作要表里如一，不能有人的時(shí)候一個(gè)樣、沒人了又成另一個(gè)樣，這樣的話你肯定干不好工作。我們要始終堅(jiān)信工作是干出來的而不是用嘴說出來的。
再者，作為一名學(xué)生干部，在工作中要做到“四勤”，既“腿勤、嘴勤、手勤、腦勤”。腿勤，就是要多跑，遇到事要多跑多聯(lián)系；嘴勤，就是在工作中遇到不懂的問題要多問、多向別人請(qǐng)教；手勤，就是要善于做筆記，無論是開會(huì)還是在活動(dòng)中，要把一些細(xì)節(jié)性的問題記下來，時(shí)候加以分析、總結(jié)，避免自己在以后犯同樣的錯(cuò)誤；腦勤，就是遇到問題要多思考、多想辦法，在每件事中要以主人翁的態(tài)度對(duì)待，不能總是置身事外。如果能做到這幾點(diǎn)我相信你的思維能力和工作能力會(huì)有很大提高。作為一名學(xué)生干部，我們要有時(shí)間觀念和組織觀念。通知的事要保質(zhì)保量按時(shí)完成，不要總是拖拖拉拉。這些雖然是一些小問題，但是對(duì)我們至關(guān)重要，我們的能力和素質(zhì)都會(huì)從這里體現(xiàn)出來。作為學(xué)生干部，我們必須堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，辦事公平公正，對(duì)待所有同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不要怕“得罪人”，不要一味的充當(dāng)老好人。我們學(xué)生干部要有吃苦的準(zhǔn)備，要保證隨叫隨到，不要給你一安排工作盡是借口、推辭。我們要的是叫得動(dòng)、用得上的學(xué)生干部，而不是那些只為自己的私利而徒有虛名的人。遇到事情我們要借口少一點(diǎn)行動(dòng)多一點(diǎn)，如果這樣我們一定能干好工作；我們的學(xué)生干部要能聽進(jìn)去他人的意見和建議，不管是同事間還是與周圍的其他同學(xué)，這樣有助于我們彌補(bǔ)自身不足，提高我們的工作能力。
最后，我們要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
作為一名學(xué)生干部，首先要搞清楚什么是學(xué)生干部。學(xué)生干部，首先你是。
一名學(xué)生，其次你才是干部；作為學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是最重要的，我們要在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)搞好自己的本職工作，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了自己的學(xué)習(xí)，如果這樣的話那么我們就得不償失了。作為學(xué)生干部我們一定要搞自身的學(xué)習(xí)，處處起模范帶頭作用。
同學(xué)們，請(qǐng)你們放心，只要你們踏實(shí)肯干，你們的工作能力一定會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。請(qǐng)相信，只要你們付出了一定會(huì)得到回報(bào)的；只要是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。我希望通過我們大家的努力，讓我們的集體更加強(qiáng)大，更加輝煌。
謝謝！
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！下面將由我代表計(jì)科院全體教職員工，作2009--2010學(xué)年度計(jì)科院的學(xué)生工作報(bào)告，作為計(jì)科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2009年我著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
一、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持抓大事、議大事，不斷調(diào)整完善計(jì)科院院發(fā)展思路。
我和分院黨委成員深入研究計(jì)科院發(fā)展所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)?？偟闹笇?dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育及分院的改革、建設(shè)和發(fā)展，堅(jiān)持總體規(guī)劃，有序?qū)嵤繕?biāo)管理，重點(diǎn)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累，深化改革，穩(wěn)步發(fā)展。
從一年工作實(shí)踐看，這些發(fā)展思路的調(diào)整，符合分院的發(fā)展實(shí)際，體現(xiàn)了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神實(shí)質(zhì)，突出了以全面提高教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)這個(gè)主題，對(duì)推動(dòng)我分院的改革、調(diào)整、發(fā)展，發(fā)揮了重要作用，切實(shí)加強(qiáng)計(jì)科院黨建和精神文明建設(shè)工作，有力保障分院各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展！
二、以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，抓好黨建工作。
（1）加強(qiáng)思想建設(shè)，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織分院教職工深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)，把廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性，在教育、教學(xué)管理工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持黨員、干部、群眾和學(xué)生四個(gè)層面的政治理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的專題報(bào)告、《江澤民文選》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生自身修養(yǎng)的提高，關(guān)心師生的生活和學(xué)習(xí)。
（2）堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園。
為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、群眾觀與政績觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性，使來自各個(gè)不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)思想政治素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、具有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，干部隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，道德素質(zhì)明顯提高。
（3）圍繞計(jì)科院中心工作，加強(qiáng)黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)教育。建立健全各支部學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（4）健全黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系。認(rèn)真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，注重在教學(xué)一線和學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件。把一些政治素質(zhì)好，教學(xué)科研、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，群眾威信高的優(yōu)秀人才吸收到院黨員隊(duì)伍中，重點(diǎn)把青年骨干教師和大學(xué)生入黨積極分子列為發(fā)展對(duì)象，加大大學(xué)生黨員發(fā)展力度。二是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主。三是強(qiáng)化督促檢查。
三、建立分院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。
我院深入總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實(shí)有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點(diǎn)建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制和“關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步健全落實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實(shí)的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。
四、以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，抓好精神文明建設(shè)。
積極開展“三育人”活動(dòng)。我分院扎實(shí)開展精神文明建設(shè)，開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”活動(dòng)。本學(xué)期分院主辦了各種形式的學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活，為人處世等方面指明了前行的方向。“大學(xué)生形象展示大賽”為學(xué)生們樹立起了新時(shí)期作為一名合格大學(xué)生的良好形象，能夠讓大家以此為鑒，努力提升自身道德素質(zhì)，為將來能擁有一片更為廣闊的發(fā)展天地奠定客觀基礎(chǔ)。院際籃球賽不僅給學(xué)生們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體，鍛煉自我的平臺(tái)，更重要的是增強(qiáng)了大家的凝聚力和對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知?！按髮W(xué)生宿舍文化節(jié)”活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)，有助于培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣，和積極營造舒適溫馨的生活環(huán)境，努力鑄就“新異達(dá)真、博雅至善、厚德篤學(xué)、慎思敏行”的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強(qiáng)了班級(jí)乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學(xué)院建設(shè)與管理的主動(dòng)性和積極性。這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，而且培育了奮發(fā)向上、追求卓越的文化氛圍。
回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在二是同分院廣大師生進(jìn)一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計(jì)科院這個(gè)大家庭中；三是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)計(jì)科院廣大師生克服一系列困難，在學(xué)院黨建、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面取得了一定成績。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和解決實(shí)際問題的能力，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和了解掌握的新知識(shí)有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進(jìn)的理論武裝頭腦，真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了中央、省委關(guān)于加強(qiáng)思想政治建設(shè)的總體要求，學(xué)習(xí)了中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。特別是科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于以人為本的思想，對(duì)我教育深刻，要以人為本時(shí)刻為教職工著想，為學(xué)生著想，一切工作都應(yīng)以教職工和學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)。能理論聯(lián)系實(shí)際，要善于用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題，在重大原則問題上，立場堅(jiān)定。遵紀(jì)守法，服從組織安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，能正確處理國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。我通過近幾年從事學(xué)生工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)生教育的理論和規(guī)律有了新的認(rèn)識(shí)和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：一是理論水平和指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步提高，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取精神。在分院發(fā)展建設(shè)工作上，雖然有一些創(chuàng)新的思路和辦法，也進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治建設(shè)工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學(xué)一線調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。
我深入總結(jié)了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實(shí)有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點(diǎn)建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制和“關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步健全落實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實(shí)的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。
鑒于此，下面我謹(jǐn)代表我們計(jì)科院黨委，對(duì)我們分院下一階段的學(xué)生工作，做如下部署：
一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。
學(xué)生工作是學(xué)院工作的重中之重，但它不是一項(xiàng)孤立的工作，我們必須聯(lián)系國際國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化與高等教育改革發(fā)展的趨勢(shì)來認(rèn)識(shí)，必須放到學(xué)院落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快建設(shè)和諧校園的大局中來謀劃。
（1）認(rèn)清教育環(huán)境發(fā)生的深刻變化，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的前瞻性、主動(dòng)性。
當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)正在不斷深入，科學(xué)技術(shù)日新月異，各種思想文化相互激蕩，如此既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，也增加了學(xué)生辨別是非的難度，使教育環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，當(dāng)前我們面臨著四個(gè)方面挑戰(zhàn)：一是經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。全球化容易使一些人淡忘國家意識(shí)，失去傳統(tǒng)認(rèn)同感。這就需要青年學(xué)生既懂得保持自己民族的價(jià)值體系，又能融入世界優(yōu)秀文化；既有國際眼光、世界意識(shí)，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球環(huán)境的挑戰(zhàn)。科學(xué)技術(shù)既造福人類，也可能毀滅人類。國際科技組織強(qiáng)烈呼吁人們要有科技之外的環(huán)境倫理、生態(tài)倫理、科技倫理。高科技需要由高素質(zhì)的人來掌握。人的道德水平和人文修養(yǎng)如果不高，科技水平越高則危險(xiǎn)越大。西方學(xué)者曾忠告我們：“有知識(shí)而不正直是可怕的”，“知識(shí)使好人更好，使壞人更壞”。一個(gè)人如果知識(shí)貧乏不可能成大器；但光有知識(shí)而無德則是極其危險(xiǎn)的。那些智商頗高的人利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代高科技進(jìn)行犯罪活動(dòng)，禍及社會(huì)和人類，就為我們敲響了警鐘。三是市場化的社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)崇尚多元經(jīng)濟(jì)、多元利益。多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人們價(jià)值取向多元化，使青年學(xué)生在道德評(píng)價(jià)、道德行為、道德準(zhǔn)則等方面都產(chǎn)生了一系列困惑和迷茫。市場經(jīng)濟(jì)所需要的品質(zhì)，如競爭的意識(shí)、開放的意識(shí)、效益的意識(shí)、法制的意識(shí)、誠信的意識(shí)等固然重要，但還應(yīng)該在青年學(xué)生中樹立為人民服務(wù)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。四是數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境的挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，改變了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至話語系統(tǒng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、理想世界、虛擬世界的碰撞和沖突，不少學(xué)生無所適從，陷入網(wǎng)絡(luò)以至不能自拔?？傊?，隨著對(duì)外開放的擴(kuò)大和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人的思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)，這些對(duì)學(xué)生發(fā)展有許多有利的一面，但負(fù)面影響也很大，我們做學(xué)生思想教育工作必須有清醒的認(rèn)識(shí)。面對(duì)信息多元化環(huán)境，引導(dǎo)青年學(xué)生處理好現(xiàn)實(shí)與虛擬的關(guān)系，既要有獲取信息的能力、求知的能力，又要學(xué)會(huì)篩選，學(xué)會(huì)控制自己。面對(duì)以上這些新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，我們只有因勢(shì)利導(dǎo)，增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性，積極應(yīng)對(duì)，才能把學(xué)生的教育工作做得更好。
（2）認(rèn)清高等教育改革發(fā)展的趨勢(shì)，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的創(chuàng)造性。
黨的十六大以來，黨和國家逐漸把高等教育的發(fā)展重心由強(qiáng)調(diào)規(guī)模轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上，由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵提升。而人才培養(yǎng)是個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的工程，它不僅包含著對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授和教學(xué)的要求，更重要的是對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，為促進(jìn)高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體部署和要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系高校發(fā)展實(shí)際和高校師生思想實(shí)際，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個(gè)首要任務(wù)，抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育這個(gè)基礎(chǔ)，抓住心理健康教育、塑造良好心態(tài)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住校園文化這個(gè)重要載體，抓住高校發(fā)展這個(gè)主題，抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，卓有成效地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。這里就包含不少對(duì)學(xué)生工作的要求。例如，面對(duì)貧困生問題凸現(xiàn)、學(xué)生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難等重大現(xiàn)實(shí)問題，如果我們不能認(rèn)真研究并加以解決，以人才培養(yǎng)為根本，建設(shè)和諧校園的要求就會(huì)成為空談。
（3）認(rèn)清學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)在要求，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的積極性。
建設(shè)具有辦學(xué)特色的現(xiàn)代大學(xué)，是我院矢志不移的奮斗目標(biāo)。學(xué)生工作是學(xué)院工作的重要組成部分，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)有著不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映著現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)水平。我們也知道，教育部將在今年年底對(duì)我院進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評(píng)估，這是當(dāng)前我們面臨的一項(xiàng)重中之重的工作。如果順利通過評(píng)估，學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)就能站在一個(gè)新的更高的起點(diǎn)上。而評(píng)估的指標(biāo)有很多方面，涉及到學(xué)生工作層面的觀測(cè)點(diǎn)就有不少。為迎評(píng)促建做貢獻(xiàn)、為推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，要求我們積極主動(dòng)地做好學(xué)生工作。
（4）認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的針對(duì)性。
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。教育部組織的高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查顯示，廣大學(xué)生擁護(hù)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，贊同國家實(shí)施重大發(fā)展戰(zhàn)略，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想追求，主流是好的。但是，隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識(shí)淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念弱化、心理素質(zhì)欠佳等問題。首先，部分大學(xué)生對(duì)改革深層次的疑慮與隱憂有所增加：收入分配，失業(yè)下崗，兩極保障；其次，社會(huì)道德狀況不盡如人意，存在許多新的道德困惑?？梢哉f，部分大學(xué)生理想信念與困惑并存，相當(dāng)一部分大學(xué)生不能找到馬克思主義與鄧小平理論的內(nèi)在聯(lián)系，在思想意識(shí)領(lǐng)域流行“漠化理想”、“拒絕崇高”、“告別主義”、“改變?cè)捳Z”等思潮。這就要求我們必須遵循學(xué)生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生妥善處理好物質(zhì)需求與精神需求、現(xiàn)實(shí)需求與未來發(fā)展、個(gè)人需求與祖國和人民的需要的關(guān)系，處理好教育管理學(xué)生和服務(wù)學(xué)生的關(guān)系，不斷提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念，變“管理”為“引導(dǎo)”
要搞好學(xué)生管理工作，首先就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，改變過去把學(xué)生管理工作看成“管理學(xué)生”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，變“管理”為“引導(dǎo)”。一方面，學(xué)工干部要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，努力維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立遠(yuǎn)大理想志向和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，特別是注意引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的成才目標(biāo)與國家、社會(huì)的需要結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧統(tǒng)一，既奉獻(xiàn)社會(huì)，又完善自我。具體來說學(xué)工干部必須培養(yǎng)以學(xué)生為本的服務(wù)意識(shí)，一切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么、學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么、學(xué)生迫切需要解決的問題是什么，總之，能起到學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶作用。另外，學(xué)工干部還必須以自身行為的表率作用來引導(dǎo)學(xué)生。
三、突出重點(diǎn)，不斷開創(chuàng)計(jì)科院學(xué)生工作新局面。
學(xué)生工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在這里，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn)問題。
（1）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，也是高校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育的指路明燈。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，這四個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本框架。處于人生重要轉(zhuǎn)折時(shí)期的大學(xué)生，能否樹立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅關(guān)系到高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和當(dāng)代大學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)大局。在高校，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入立德樹人全過程，就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學(xué)生頭腦；就是要教育引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的信念和信心；就是要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的良好品質(zhì)；就是要宣傳和教育大學(xué)生，做社會(huì)主義榮辱觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。通過卓有成效的工作，把大學(xué)生塑造成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，我們必須清楚，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育既對(duì)學(xué)生也對(duì)學(xué)工干部，教育者更應(yīng)先受教育。如果我們的學(xué)工干部自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)不熱心、不熟知、甚至不認(rèn)同，嘴上說一套，實(shí)際想的和做的是另外一套，那是不可能令學(xué)生信服的，教育效果也會(huì)大打折扣。
（2）堅(jiān)持把迎評(píng)促建的要求與學(xué)生的成長成才需要相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分。許多知名大學(xué)、歷史悠久院校的發(fā)展表明，良好的學(xué)風(fēng)作為強(qiáng)大的精神力量，會(huì)在大學(xué)生的成長中潛移默化地發(fā)揮激勵(lì)向上的促進(jìn)作用、維護(hù)秩序的約束作用、心理發(fā)展的保護(hù)和增進(jìn)作用。即便在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，這種影響仍將延伸延續(xù)，令其終身受益?？梢?，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)需要。非但如此，這還是分院事業(yè)發(fā)展的需要。教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，學(xué)風(fēng)是一項(xiàng)重要的一級(jí)指標(biāo)，下設(shè)2項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)（教師風(fēng)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣）和4個(gè)觀測(cè)點(diǎn)（涉及到學(xué)生的有3個(gè)：學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況、學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施和效果、參加課內(nèi)外科技文化活動(dòng)等情況）。雖然我院本科辦學(xué)的歷史不長，但我們一直注意通過開展學(xué)習(xí)競賽、通過活動(dòng)創(chuàng)建、通過強(qiáng)化管理來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了很好的成效。當(dāng)然，與評(píng)建的高標(biāo)準(zhǔn)相比還有一定的差距。作為一個(gè)具備一定規(guī)模的地方本科院校，在硬件不斷完善的過程中，學(xué)風(fēng)等軟件建設(shè)更應(yīng)重視、加強(qiáng)建設(shè)。因此，我們明確了評(píng)估中學(xué)生工作要力爭“全優(yōu)”的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)非常不易，還需要我們做許多工作，例如，要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁責(zé)任感，做評(píng)建的參與者、建設(shè)者，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的支持者、促進(jìn)者；要教育學(xué)生樹立大局意識(shí)，正確對(duì)待學(xué)院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面還不如人意的地方看成是前進(jìn)中的問題、發(fā)展中的困難，這些問題和困難通過努力是可以改變的；要堅(jiān)持正面教育為主的方針，樹立先進(jìn)典型，緊緊依靠學(xué)生骨干、學(xué)生黨員，發(fā)揮好學(xué)生群團(tuán)組織自我教育的功能，等等?？傊杂u(píng)促建為契機(jī)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過廣大師生的不懈努力，把良好的精神風(fēng)貌展示給社會(huì)。
（3）切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在推動(dòng)形成全員育人氛圍上下功夫。
要切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍。廣大輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育第一線，要當(dāng)好青年學(xué)生成長成才的引路人和知心人。所有學(xué)生工作人員都要關(guān)心愛護(hù)教育指導(dǎo)學(xué)生，要經(jīng)常性地深入教室和學(xué)生宿舍、餐廳，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生成長成才解疑釋惑。要在全體教職工中牢固樹立教育以育人為本、學(xué)生是主體的觀念，以學(xué)生成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，進(jìn)一步形成人人關(guān)心學(xué)生成長、人人關(guān)心學(xué)生工作的良好局面。
四、要勇于改革探索，提高與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的能力。
新的形勢(shì)迫切要求學(xué)生工作者必須適應(yīng)高等教育改革不斷深入變化的趨勢(shì)，必須能夠迎接新時(shí)期學(xué)生工作面臨的新挑戰(zhàn)，必須把握新形勢(shì)下學(xué)生工作的新特點(diǎn)；做學(xué)生工作一定要樹立創(chuàng)新意識(shí)，敢于打破傳統(tǒng)的因循守舊的思想理念，樹立新的思想、新的理念；要推進(jìn)學(xué)生工作體制的創(chuàng)新，改革原有的學(xué)生工作模式，推動(dòng)學(xué)生工作重心下移，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的低重心運(yùn)行。要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作在內(nèi)容、方法、模式方面的創(chuàng)新，特別在學(xué)生宿舍管理、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面，要有新思路、新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)生工作創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，造就創(chuàng)新型人才！
五、要做到持之以恒，在落實(shí)中不斷深化理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無止境的，事業(yè)在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個(gè)水平上。在新形勢(shì)下，我們計(jì)科院面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實(shí)非常必要。三是要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對(duì)理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有校正的跟蹤落實(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系。
大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播、和運(yùn)用的基地是培育創(chuàng)新精神的搖籃。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品的操守，創(chuàng)建精神文明是大學(xué)的靈魂之所在，大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至于至善。做好學(xué)生工作是我們的天職，更是對(duì)廣大學(xué)生的成長成才所采取的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)生工作是育才樹人工作中的重要組成部分，是一項(xiàng)非常重要非常有意義的工作。十年樹木，百年樹人。在此，我希望我們計(jì)科院的全體教職員工都能以十二分的熱情投入到我們所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去，開拓進(jìn)取，再接再厲，不斷開創(chuàng)計(jì)科院學(xué)生工作新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)歷史賦予我們的責(zé)任，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成才成長，為構(gòu)建健康和諧校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇九
xxx女20xx年xx月出生，現(xiàn)學(xué)歷：護(hù)理大專；技術(shù)職稱：主管護(hù)理師。工作單位：xxx。
20xx年xx月畢業(yè)于xxx，20xx年xx月參加工作，20xx年xx月調(diào)入xxx醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作，至今xx年。自工作以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，恪盡職守，積極上進(jìn)。通過不懈努力于20xx年取得主管護(hù)師資格?，F(xiàn)對(duì)任職以來工作總結(jié)如下。
一、思想道德方面本人自任主管護(hù)師以來，在政治上，對(duì)自己嚴(yán)格要求，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治理論修養(yǎng)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持正確的政治方向。能夠用良好的職業(yè)道德來規(guī)范自己的行為。熱愛本職工作，有很強(qiáng)的事業(yè)心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律已，寬以待人。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中做到公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞，積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)觀念的進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識(shí)水平，利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等形式提高知識(shí)水平，取得了大專學(xué)歷證書。不斷參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，了解當(dāng)前護(hù)理工作的新進(jìn)展新技術(shù)新水平，掌握新形勢(shì)，開闊新視野。在自身素質(zhì)提高的同時(shí)，注重科室集體的學(xué)習(xí)進(jìn)步，配合護(hù)理部組織護(hù)士參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)理論，考核護(hù)理操作，對(duì)新人進(jìn)行培訓(xùn)，使科室整體護(hù)理水平得到極大提高。
三、專業(yè)水平及工作能力本人有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)技能，熟練掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，通過多年的組織培養(yǎng)和自我努力，已鍛煉成為單位業(yè)務(wù)骨干。
做為主管護(hù)師，協(xié)助護(hù)士長每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對(duì)病人多、任務(wù)重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對(duì)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，在團(tuán)場上有一定的知名度。多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào)。為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
任職期間，始終堅(jiān)持參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全員培訓(xùn)，年學(xué)分均能達(dá)到上級(jí)衛(wèi)生主管部門要求的25個(gè)學(xué)分；多次參xxx組織的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新技術(shù)。
五、學(xué)識(shí)水平。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地地工作，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十
xxx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校，醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成，工作總結(jié)《醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作》?？梢哉f，近3個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十一
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、高中學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)書本費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民心工程、陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳，做好摸底工作：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、免除學(xué)雜費(fèi)等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
主要做法是：
1、召開家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長、學(xué)生宣傳各項(xiàng)資助政策；
2、發(fā)放宣傳表冊(cè)，通過發(fā)放教體局印發(fā)及學(xué)校資助辦公室制作的宣傳頁，宣傳扶貧政策；
3、在班級(jí)班務(wù)欄、教室門口、校園宣傳欄張貼宣傳資料，向?qū)W生宣傳扶貧政策；
4、通過班會(huì)課由班主任向?qū)W生宣傳、解答宣傳政策；
5、每次發(fā)放扶貧資金前，在學(xué)校公示欄張貼文件，宣傳資助精神，由班級(jí)進(jìn)行摸底，學(xué)校資助管理中心審查，確定資助名額。
二、嚴(yán)格操作程序，做好資助每項(xiàng)工作。
1、制定了“渭源縣第四高級(jí)中學(xué)教育扶貧工作實(shí)施方案”。
2、組建了“教育扶貧脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
3、確定“建檔立卡戶、低保戶、殘疾學(xué)生、孤兒等家庭特別困難”的范圍和對(duì)象。
4、制定了“貧困家庭學(xué)生資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)的發(fā)放：
免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難持證殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）學(xué)雜費(fèi)。免除標(biāo)準(zhǔn)按照省級(jí)人民政府及物價(jià)、財(cái)政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（不含住宿費(fèi)）。普通高中國家助學(xué)金的發(fā)放：
優(yōu)先考慮以下幾類：a、建檔立卡戶、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒)；b、低保戶、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于3天；公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，通過農(nóng)行卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。
三、做好資助金過程中及后期宣傳工作。
在助學(xué)金發(fā)放過程中，每發(fā)放一次資助金，都要召開一次家長會(huì)，對(duì)家長、學(xué)生說明助學(xué)金發(fā)放情況。為了讓家長更清楚地了解教育扶貧政策，學(xué)校自主創(chuàng)新，為每一位受資助的學(xué)生家長發(fā)放一張《助學(xué)金發(fā)放明白卡》。明白卡上印制了上級(jí)部門下發(fā)的教育扶貧文件精神，以及本次助學(xué)金發(fā)放的詳細(xì)信息，更有班主任的姓名、電話號(hào)碼，如有疑問，家長可以通過電話向班主任詢問。
助學(xué)金發(fā)放結(jié)束后，辦公室負(fù)責(zé)將發(fā)放花名冊(cè)、發(fā)放影像資料、資助款項(xiàng)收支票據(jù)復(fù)印件等上報(bào)教體局資助中心。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是由于建檔立卡戶、低保戶的動(dòng)態(tài)變化，以及學(xué)校核查建檔立卡戶低保戶等方式、渠道的限制，對(duì)學(xué)校摸底工作帶來不便。
三是建檔立卡戶學(xué)生個(gè)別不思進(jìn)取，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
四是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，因不是建檔立卡戶、低保戶，卻不能享受補(bǔ)助。
五是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，今后要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
****高級(jí)中學(xué)2018年6月6日。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十二
百工程”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生遴選暫行辦法》、《關(guān)于在學(xué)生中開展弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化反對(duì)“三俗”文化活動(dòng)的實(shí)施意見》等制度，組織修訂和編印2014年版《學(xué)生手冊(cè)》，并積極貫徹落實(shí)。
二、著力做好常規(guī)工作，努力改進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。
1、組織舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)與理論研討，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。組織舉行由各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為主參加的24次學(xué)生事務(wù)工作會(huì)議和學(xué)工人員參加的16次工作會(huì)議，舉辦和組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)19場次、500多人次，其中校內(nèi)培訓(xùn)17場次、培訓(xùn)輔導(dǎo)員400多人次，廣東省高校思政教育骨干班培訓(xùn)2次、100多人次；組織考評(píng)班主任和輔導(dǎo)員職務(wù)晉升考核等，切實(shí)提高學(xué)工人員的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
各學(xué)院專家教授、老教師和軍學(xué)共建部隊(duì)優(yōu)秀官兵等，以專題報(bào)告、主題講座、座談交流、參觀學(xué)習(xí)等形式與載體，開展校史校情、專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)教育、學(xué)習(xí)與生活適應(yīng)性教育、理想信念教育、心理健康教育等，組織新生觀看學(xué)校事業(yè)發(fā)展vcd、軍學(xué)共建vcd等，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)理想和社會(huì)抱負(fù)。協(xié)同保衛(wèi)處、宿管中心和各學(xué)院對(duì)全校學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，舉行校園消防演練和安全講座等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制與安全教育；組織開展第六屆“勤工杯”系列活動(dòng)，以及“軍學(xué)共建促我成長”、“無償獻(xiàn)血”和“心理健康”主題征文比賽等，加強(qiáng)學(xué)生感恩與誠信教育，強(qiáng)化學(xué)生的自立意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
固良好的生活、學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，積極引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生入黨。協(xié)同組織部指導(dǎo)校團(tuán)委和各學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)黨章等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，組織推薦優(yōu)秀學(xué)生參加黨校培訓(xùn)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各學(xué)院開展學(xué)生主題黨日活動(dòng)等，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。
育人工作的發(fā)展。堅(jiān)持每月組織開展一次無償獻(xiàn)血活動(dòng)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與無私奉獻(xiàn)精神。
5、扎實(shí)開展學(xué)生檔案管理，及時(shí)收集匯編檔案材料。組織各學(xué)院輔導(dǎo)員收集和建立2014級(jí)新生檔案7129份，寄送2014屆畢業(yè)生檔案3779份，提供查閱學(xué)生檔案服務(wù)145份次。及時(shí)收集匯編校內(nèi)學(xué)生工作信息，并編印成10期校內(nèi)學(xué)生工作簡報(bào)。
生1000多人次，資助金額約150萬元；對(duì)2014年應(yīng)征入伍的21名畢業(yè)生完成補(bǔ)償學(xué)費(fèi)代償國家助學(xué)貸款工作，補(bǔ)償資金40.8萬元。教育和動(dòng)員17200多名與13000多名同學(xué)自愿購買學(xué)生居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)性學(xué)生醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)；對(duì)2700多名8大類學(xué)生建立特殊檔案，并安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，努力給予特殊學(xué)生更多交流、更多關(guān)愛和更多激勵(lì)，有效維護(hù)和促進(jìn)校園安全穩(wěn)定、文明和諧。
學(xué)生的心理健康意識(shí)。面向本校520名師生開展4場心理教育培訓(xùn)，組織50名輔導(dǎo)員參加三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)、10名輔導(dǎo)員參加二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。
9、積極發(fā)表論文和申報(bào)研究課題，努力加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。組織學(xué)工人員積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫研究論文，積極組織申報(bào)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)研究課題，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。
10、認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量體系要求，有效促進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。及時(shí)整改船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系內(nèi)審專家還是外審專家所提出的問題項(xiàng)或建議項(xiàng)，認(rèn)真落實(shí)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系對(duì)于學(xué)生日常教育管理與服務(wù)工作各項(xiàng)要求，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生日常教育管理與服務(wù)的發(fā)展。
三、工作的實(shí)績與成果。
1、隊(duì)伍建設(shè)方面新聘本?？粕痪€專職輔導(dǎo)員8名。在現(xiàn)有輔導(dǎo)員中具有碩士學(xué)位的有45人，占59.21%；具有中級(jí)職稱的有47人，占61.84%；具有三級(jí)心理咨詢師資質(zhì)輔導(dǎo)員18人、二級(jí)心理咨詢師1人。
2、學(xué)生黨建方面全年共發(fā)展本?？茖W(xué)生黨員1915人，全校現(xiàn)有學(xué)生黨支部79個(gè)、學(xué)生黨員3151人，學(xué)生黨員比例為12.86%。
3、教育活動(dòng)方面全年組織54000多人次學(xué)生參加由校外專家教授主講或主演的30多場各類報(bào)告講座、晚會(huì)典禮等大型活動(dòng)，組織開展軍學(xué)共建活動(dòng)70場次，共有約20140人次的師生和官兵參與；組織約4000人次學(xué)生參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，實(shí)際獻(xiàn)血學(xué)生達(dá)2900多人次，有效地提升了廣大學(xué)生的思想政治與道德素質(zhì)。
4、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方面組織評(píng)選出7184名學(xué)生獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生一二三等獎(jiǎng)學(xué)-。
金，并評(píng)選出232名學(xué)生獲得11項(xiàng)社會(huì)資助獎(jiǎng)學(xué)金，以及2014年度52名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和900名國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，評(píng)選和表彰了58個(gè)先進(jìn)班集體和2785名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。
5、理論研究方面全校輔導(dǎo)員共發(fā)表學(xué)生工作研究論文90篇，比2014年略有增長。全校學(xué)工人員獲得科研課題19項(xiàng)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目1項(xiàng)、湛江市科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目自籌課題1項(xiàng)。
四、切實(shí)解決實(shí)際困難，有效破解工作難題。
器，從而大大改善了學(xué)工人員的休息環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)校以人為本和關(guān)愛學(xué)工人員的精神。
2、長期以來，學(xué)校一直沒有規(guī)范班干部管理工作方面的制度性文件。為改進(jìn)此項(xiàng)工作，學(xué)生處在對(duì)6個(gè)學(xué)院試點(diǎn)一年的基礎(chǔ)上，正式出臺(tái)學(xué)?！栋辔瘯?huì)干部管理暫行辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班干部在“以學(xué)干促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”主題教育中的基礎(chǔ)性骨干作用，為加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、在準(zhǔn)備時(shí)間緊、工作任務(wù)重，頭緒多、難度大的情況下，學(xué)生處想方?jīng)]法排除困難，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系并與學(xué)校相關(guān)單位部門齊心協(xié)力，確保在11月3—7日成功承辦了由省教育廳主辦的廣東高校第37期思政教育骨干培訓(xùn)班和2014年南方輔導(dǎo)員論壇暨輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮，得到了省教育廳和兄弟院校的好評(píng)，為提升我校的知名度和影響力發(fā)揮了積極作用。
五、努力加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)-。
作風(fēng)建設(shè)。
按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任制》的要求，時(shí)時(shí)處處要求全處人員嚴(yán)以律己，遵紀(jì)守法，依法行政，廉潔辦事，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系廣大學(xué)工人員與學(xué)生干部等，堅(jiān)決禁止門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良現(xiàn)象。堅(jiān)持利用午飯后這段時(shí)間為學(xué)生辦理補(bǔ)辦學(xué)生證等事務(wù)。
六、存在問題與改進(jìn)設(shè)想。
求，為學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
2014年1月14日。
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醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十三
本人1990年參加工作以來，在臨床工作至今。開始從事精神科?？婆R床工作，6月任現(xiàn)職主治醫(yī)師以來一直在住院部精神科臨床工作，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，系統(tǒng)掌握精神分裂癥、情感性精神障礙、精神活性物質(zhì)所致精神障礙、軀體疾病所致精神障礙等精神科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)精神科較復(fù)雜問題，能獨(dú)立處理。
任現(xiàn)職主治醫(yī)師以來，206月至及7月至今在精神科女病區(qū)工作。在這兩時(shí)段共7年多時(shí)間里，勤懇踏實(shí)工作，都親自主管20多床位病人。治愈好轉(zhuǎn)出院400多人次。負(fù)責(zé)科室主治醫(yī)師工作，指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師工作，共同治愈好轉(zhuǎn)出院病人1000多人次。1月至6月，在救助病區(qū)工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇禍病人，病人都由110警察送入，病史不詳，病情復(fù)雜，有很多伴有軀體疾病，需細(xì)心觀察，耐心交流，才能對(duì)病人作出比較準(zhǔn)確的診斷，作出有效的治療，病人病情好轉(zhuǎn)后，還要親自或安排工作人員送回家或協(xié)助工作人員把病人送回家。兩年半時(shí)間經(jīng)我主管、主治治療好轉(zhuǎn)，出院并回家300多人次。
利開展，負(fù)責(zé)培養(yǎng)下一級(jí)醫(yī)師及從其它科室轉(zhuǎn)入精神科的醫(yī)師，不定期進(jìn)行精神科專題講課每年三次以上，使他們能在精神科更好地掌握診斷治療，順利開展工作。本人有能力培養(yǎng)下一級(jí)精神科醫(yī)師。
任現(xiàn)職以來，參加每月市內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真聽講，吸取各科知識(shí)。還爭取機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，不失時(shí)機(jī)地與精神科專家、學(xué)者交流，充實(shí)、增長業(yè)務(wù)知識(shí)。2月至8月在院領(lǐng)導(dǎo)安排下，本人到蘇州市廣濟(jì)醫(yī)院參加省級(jí)27期醫(yī)師進(jìn)修班。脫產(chǎn)連續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。使我對(duì)精神科知識(shí)掌握更牢固。209月至11月參加了廣西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院舉辦的二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)，使我豐富了心理學(xué)知識(shí)。10月18日至21日在南京參加國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目：中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國精神醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，開闊了視野，了解精神科國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。年2月-1月在右江民族醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)(業(yè)余)專業(yè)學(xué)習(xí)，取得大專文憑，202月至1月在廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)(業(yè)余)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，取得本科文憑及學(xué)士學(xué)位。使自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高、鞏固和更新。對(duì)臨床工作及時(shí)總結(jié)研究，在國家級(jí)刊物公開發(fā)表論文《近住院精神病人及死亡原因分析》、《住院流浪精神病人肇事肇禍情況分析》、《95例精神病人用藥情況調(diào)查》等多篇論文。
綜上所述，從任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、培養(yǎng)人才、繼續(xù)教育等方面本人已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格。今后，我要更加努力做好各項(xiàng)工作，爭取多為精神衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十四
曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，2001年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語備課組長、課題研究組組長（科組長），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工作者、南海骨干教師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜?、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工作者等。2003年12月由佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^評(píng)定為中學(xué)英語一級(jí)教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級(jí)教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語教師資格。
（一）思想品德。
熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，每年參加無償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
（二）工作業(yè)績。
任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：
1、教學(xué)成績：
完成高一至高三的教學(xué)輪回，2004—2005年學(xué)年度擔(dān)任高三英語教學(xué)，高考成績和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅，在2008年高考中，所擔(dān)任的班級(jí)英語高考平均分排年級(jí)第一，其中郭翠弟取得理科第一年級(jí)第二的好成績。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。
2、參與的科研課題：
（4）中央電教館“十一五”規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究”，研究期限：2006—2010。
3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
4、所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：
2004年南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2005年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2006年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；2007年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2008年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。
5、科研成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)：
2003年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；2004年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；2004年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；2005年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；2005年課例《atthetailorsshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；2005年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)論文一等獎(jiǎng)；2006年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2007年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
6、近年承擔(dān)區(qū)級(jí)以上公開課、報(bào)告和講座：
2004年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課atthetailorsshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學(xué)）；2005年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展示會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e—writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；2006年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課olympicgames；2007年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課familylife，2004年在全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；2005年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評(píng)析”講座；2005年在南海教育信息中心對(duì)來自英國的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。
7、近年參與的培訓(xùn)：
2004年10月參加英特爾未來教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，2006年參加心理健康教育c證培訓(xùn)，2005年7月至2007年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程，2006年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓(xùn)。2006年6月通過計(jì)算機(jī)能力考試。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十五
我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科.內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見病.多發(fā)病的特點(diǎn),診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的.臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn).在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
醫(yī)學(xué)5年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求.
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十六
寒假，我終于開始了盼望已久的見習(xí)。想著終于有機(jī)會(huì)進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從見習(xí)中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期盼、好奇、緊張、興奮等等復(fù)雜的心情。從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。相信著自己，可以漸漸的邁向成功。感受著這次見習(xí)的熱血。
帶著一份希冀和一份茫然步入了縣級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的一個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對(duì)以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。
“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?BR> 首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
中國大學(xué)網(wǎng)
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十七
本人于20xx年7月畢業(yè)于遵義醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系。20xx年3月考入市人民醫(yī)院，先后在呼吸、急診、感染、消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，之后至20xx年10月一直在心血管內(nèi)科工作。20xx年10月至今據(jù)工作需要從事重癥醫(yī)學(xué)工作。目前是我院重癥醫(yī)學(xué)科副主任、主治醫(yī)師。20xx年5月獲得主治醫(yī)師任職資格。在心內(nèi)科工作期間，對(duì)心內(nèi)科及內(nèi)分泌科相關(guān)疾病的診治熟練掌握，能獨(dú)立完成心急性心梗、心力衰竭、心律失常、心源性休克、高血壓危象、糖尿病酮癥酸中毒等急危重癥的搶救。承擔(dān)心內(nèi)科動(dòng)態(tài)血壓、動(dòng)態(tài)心電圖、運(yùn)動(dòng)平板試驗(yàn)等的操作分析。20xx年參與的《肝動(dòng)脈栓塞化療治療無法手術(shù)肝癌的.臨床應(yīng)用》研究榮獲六盤水市第十次科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)。
20xx年由于工作需要于貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)3個(gè)月，取得重癥醫(yī)學(xué)?？漆t(yī)師資質(zhì)證書，之后參與組建了重癥醫(yī)學(xué)科。在重癥醫(yī)學(xué)科任主治醫(yī)師期間，承擔(dān)科室大量的技術(shù)及管理工作，認(rèn)真履行主治醫(yī)師職責(zé)。熟練掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能用其解決臨床實(shí)際問題;熟練掌握各種急、危、重癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則;熟悉臨床心臟電生理學(xué)、災(zāi)害醫(yī)學(xué)的知識(shí)。掌握復(fù)蘇學(xué)、臨床藥理學(xué)的基本理論和知識(shí)。對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科相關(guān)的急危重癥如：膿毒血癥、心肺復(fù)蘇、休克、ards、mods、致使性心律失常、糖尿病昏迷、dic、重癥胰腺炎、多發(fā)性創(chuàng)傷、急性中毒、重癥手足口病等的診斷、搶救、治療熟練掌握。對(duì)危重患者的內(nèi)環(huán)境紊亂的糾正、營養(yǎng)支持、抗生素的應(yīng)用策略等能理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合國內(nèi)外最新的研究成果及臨床經(jīng)驗(yàn)，不斷鉆研與探索，提高危重癥患者的搶救成功率。對(duì)icu相關(guān)的各種監(jiān)測(cè)及操作技術(shù)如：深靜脈穿刺、氣管插管、微創(chuàng)經(jīng)皮氣管切開術(shù)、動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè)穿刺、腰穿、腹穿、胸穿等熟練掌握。對(duì)各種儀器如：血?dú)夥治鰞x、呼吸機(jī)、心電圖機(jī)、便攜式呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等的操作熟練掌握并承擔(dān)科室各種儀器的日常維護(hù)工作。分管一個(gè)醫(yī)療組，分管7-10張床位，每日查房2-3次，每年工作50周以上，每年分管住院病人200人次以上。承擔(dān)科室院感管理、醫(yī)療質(zhì)控、病歷質(zhì)控等工作;主持科室疑難病例討論、死亡病例討論;檢查、修改下級(jí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出院病，指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療操作;參加值班、會(huì)診、出診工作;不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外的新技術(shù)、新進(jìn)展，廣泛閱讀專業(yè)期，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作。作為主要研究員參與《者中的臨床應(yīng)用研究》的科研項(xiàng)目。所開展的“微創(chuàng)經(jīng)皮擴(kuò)張氣管切開術(shù)”獲我院第十三屆新技術(shù)新項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，此技術(shù)還在第一屆重癥醫(yī)學(xué)論壇上交流，對(duì)此技術(shù)的推廣應(yīng)用作出了貢獻(xiàn)。先后發(fā)表了《療效觀察》、《臨床分析》、《應(yīng)用分析》、《搶救體會(huì)》、《微創(chuàng)經(jīng)皮擴(kuò)張氣管切開術(shù)在icu危重患者中的用體會(huì)》等多篇學(xué)術(shù)論文。
20xx年9月通過競爭上崗取得了重癥醫(yī)學(xué)科副主任的任職資格。在副主任的崗位上，任勞任怨，不怕苦不怕累，積極配合主任開展科室的管理工作，得到了科室成員及院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。在今后的工作中，我將更加努力，使自己的各方面技術(shù)能力再上一個(gè)新臺(tái)階。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇一
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、在思想上，保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)““三個(gè)代表”重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的.上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自己批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的.服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇二
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排。對(duì)待病人，要聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小酷。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測(cè)了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問;4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
此次社會(huì)實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識(shí)。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
盡管我是一名未來的麻醉師,可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,了解較少,所以老師要求我從基層的護(hù)理作起,培養(yǎng)我對(duì)醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù),增長我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的.了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議,開始了我工作的第一課。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇三
我從x年8月1日至x年6月1日在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。__市人民醫(yī)院創(chuàng)建于1949年現(xiàn)占地面積2.2萬平方米建筑面積3.8萬平方米,是集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念全員全程全方位為患者服務(wù)實(shí)行了流動(dòng)醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報(bào)”并免費(fèi)供三餐等便民舉措患者滿意度達(dá)到了98%以上醫(yī)院先后獲得國家“二級(jí)甲等醫(yī)院”“愛嬰醫(yī)院”全國“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百佳醫(yī)院”等稱號(hào)。
二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從x年8月1日至x年6月1日,作為__市人民醫(yī)院的一名臨床實(shí)習(xí)生,我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實(shí)際操作等活動(dòng),認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。
經(jīng)過了十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,內(nèi)心真是百感交集,回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí),一直到參加院內(nèi)活動(dòng),熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群,不僅是病人,也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí),但卻是初入社會(huì)的我們不可缺的經(jīng)驗(yàn)與成長。十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我成熟、進(jìn)步了許多,現(xiàn)將我在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)成果的總結(jié)如下:。
1、通過了醫(yī)院對(duì)我們實(shí)習(xí)生第一次的考試,__年8月1日邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室——呼吸內(nèi)科。初到科室,什么都不懂,后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗(yàn)單、第一次開藥,漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境,熟悉了工作情況,開始看書掌握一般常用的藥品、藥量,重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因,現(xiàn)在住院的病人很多,使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人,我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓,做心電圖,輔助老師做體格檢查,認(rèn)真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法,熟悉了常用藥物,剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后,想到老師對(duì)我工作的認(rèn)可,讓我?guī)е┰S自信到了第二個(gè)實(shí)習(xí)科室—神經(jīng)內(nèi)科。對(duì)于開化驗(yàn)單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難,讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài),接觸新的知識(shí),開始的時(shí)候什么也看不懂,在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候,通過老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力,能看出簡單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓,注意病人意識(shí)、瞳孔變化,區(qū)分腦出血與腦梗塞,從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后,開處方、開化驗(yàn)單成了我的主要工作,完成老師交予我的工作,我一邊看書一邊拿片子對(duì)照著看,進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果,對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助,就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的通知讓我們實(shí)習(xí)生馬上去開會(huì),原來是因?yàn)椤叭鼓谭邸笔录?因?yàn)榻拥缴霞?jí)的通知,讓醫(yī)院進(jìn)行篩查食用“三鹿奶粉”導(dǎo)致腎結(jié)石的患兒,我們實(shí)習(xí)的同學(xué)們,兩兩組成一組。剛開始的時(shí)候人特別的多,我們?cè)缭绲綅?為那些心急的母親們開化驗(yàn)單,做記錄,一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞,但是,看到家長們拿著化驗(yàn)單抱著的孩子離開前,對(duì)我的一個(gè)微笑,一聲謝謝,還是很欣慰。經(jīng)過了一個(gè)月的篩查,幾乎所有使用“三鹿奶粉”的__市的孩子們都做了相應(yīng)的檢查,能參加這次大型的篩查活動(dòng),縱使辛苦,也市高興的,因?yàn)槠渲凶屛殷w會(huì)到了醫(yī)生也許就應(yīng)該這樣吧!當(dāng)人們需要你的時(shí)候,就要迅速的到達(dá)他們身邊,給他們一個(gè)安心的微笑!
3、由于是初冬的原因,天氣變化比較大,小孩子生病的特別多,我們成了老師的得力助手。由于來應(yīng)診的患兒很多,使我有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)病種,除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外,還見到了個(gè)別不常見的病種,如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外,小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間,我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患兒,記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點(diǎn)和用藥劑量時(shí),也主動(dòng)給復(fù)診的患兒開處方,然后經(jīng)老師審核無誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例,老師先叫我認(rèn)真看、聽、觸仔細(xì)觀察病情,然后指出這是什么病,并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征,所以掌握這些疾病相對(duì)迅速和牢固。
4、接下來的三個(gè)月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進(jìn)行我的實(shí)習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時(shí),我看到很多糖尿病的病人,因?yàn)槭堑谝淮紊罱佑|糖尿病,還有很多不懂的地方,每天為所有糖尿病的病人測(cè)空腹、餐后兩小時(shí)的血糖,通過血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量,每次主任大查房,總是很認(rèn)真的為我們講解知識(shí),還有一些其他疾病的處理,在內(nèi)分泌科的一個(gè)月使我明白了,糖尿病并不可怕,可怕的是他的并發(fā)癥,所以我常和病人聊天,讓他們多注意自己的飲食、運(yùn)動(dòng),減少糖尿病的并發(fā)癥。
到了消化內(nèi)科,我看到了很多典型的病例,例如,上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會(huì)了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡單的藥就能治愈。
5、心內(nèi)科使我實(shí)習(xí)大內(nèi)科的最后一個(gè)科室,回想在心內(nèi)的一個(gè)月,最讓我開心的事,是能夠理論聯(lián)系實(shí)際,用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音,如房顫和早搏,看了正常和異常的心電圖,也參加很多次重病號(hào)的搶救,親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位,心電圖、心肌酶學(xué)檢查,患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥,以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。
1、六個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。聽以前的實(shí)習(xí)同學(xué)說外科是特別的累,帶著好奇我來到了普外,剛來到普外對(duì)什么都特別的新鮮,我又從零開始了新的學(xué)習(xí),對(duì)于普外一些規(guī)矩我還不是很懂,經(jīng)過了一周的的非常適應(yīng),我逐漸從了解到熟練。每天查房后,就要開始開化驗(yàn)單,換藥、每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。說實(shí)話,很累,但是想到家人對(duì)我從事這方面的支持,老師對(duì)我的用心,身體的累,微不足到,對(duì)于進(jìn)手術(shù)室我還是第一次,因?yàn)獒t(yī)院管理的特別嚴(yán)格,所以能進(jìn)手術(shù)室是我的愿望,我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)跟老師學(xué)知識(shí),如果不能上手術(shù)看看還是很長見識(shí)的,例如,闌尾切除術(shù),甲狀腺切除術(shù),膽囊切除術(shù),脾切除術(shù)等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是讓我感到新鮮,更加用心的記。
2、在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里,大大小小手術(shù)經(jīng)歷了很多,值過多次夜班?？梢哉f,通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,使我學(xué)到了很多。在骨科住院的人都很雜,這時(shí)候不僅要有技術(shù)上,更要有超強(qiáng)的人際交往。在這短短30天里,痛苦與快樂并存。而最大痛苦,莫過于身體上勞累,在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中,有很多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多見。在骨科的老師是所有帶我的老師中病號(hào)最多的一位,也是位特別出色、很有名氣的外科醫(yī)生,所以找他看病的特別的多,自然做手術(shù)的機(jī)會(huì)也特別的多。對(duì)于簡單的骨折打夾板和打石膏我已經(jīng)掌握,在骨科看片子是不能少的,對(duì)于看片子基本已經(jīng)掌握。每天除了換藥和拆線,還進(jìn)行一些簡單的縫合,對(duì)于縫合做的不是特別的好,我還需就一步努力,爭取把縫合練的更好。
3、婦產(chǎn)科是我最想去的科室,終于在最后的實(shí)習(xí)日子我來到了婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),在這里我能感受到新生命降臨時(shí)的那種喜悅的心情。對(duì)于新入院的病號(hào)我都要去詢問產(chǎn)科記錄的內(nèi)容,進(jìn)行宣教,每次和老師去手術(shù)室,我都特別的興奮,看到孩子和母親順利的出手術(shù)室,雖然不是我做手術(shù),但就是有一種莫名的自豪感,在婦科實(shí)習(xí)的日子,更明白母親的偉大!
實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是腫瘤科,在這里大多病人都是需要化療的,看看他們那渴望求生的眼神讓人覺得心里真是酸酸的,但作為醫(yī)生我們只能盡自己最大的能力去幫助他們。也許是因?yàn)榭煲Y(jié)束實(shí)習(xí)的原因,對(duì)科室有特特別親切的感覺,老師總是在百忙之中給我講知識(shí),問問題。在病房,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容。他們那種精神讓我動(dòng)容,想想以后還有什么困難讓我們灰心,放棄!
三、主要收獲。
一年的時(shí)間過去了,實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實(shí),最真實(shí)的是人際關(guān)系,科室里面,醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。總而言之,在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié),對(duì)學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會(huì),也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想,這樣充實(shí)的生活,將會(huì)是我人生中最難忘的時(shí)光。
四、存在的問題。
十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會(huì)了很多,但還有很多的不足,總結(jié)如下:。
1、對(duì)所學(xué)的知識(shí)不夠扎實(shí),不能運(yùn)用到臨床。
2、自信心差,對(duì)自己學(xué)的知識(shí)不敢確認(rèn)。
五、對(duì)學(xué)院的建議。
1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀,從中體會(huì)醫(yī)院的氣氛。
2、組織活動(dòng),讓同學(xué)們有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇四
綜合素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們成人成才開辟了多種途徑，學(xué)生工作報(bào)告范文。在我院校園文化建設(shè)中，學(xué)生會(huì)在注重辦好“開口說英語”、“南海學(xué)院創(chuàng)造節(jié)”和“才藝大賽”等品牌項(xiàng)目的同時(shí)，還在不斷探索創(chuàng)新。
1、大力開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
在南海學(xué)院的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)通過學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)座談會(huì)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的專業(yè)態(tài)度，使同學(xué)們明確當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，并充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)知識(shí)和掌握專業(yè)技能的重要性。一年來，學(xué)生會(huì)舉辦了南海學(xué)院“開口說英語”品牌活動(dòng)，從活動(dòng)推出以來，同學(xué)們反映十分熱烈，積極投入到英語學(xué)習(xí)中來，形成比較良好的英語學(xué)習(xí)氛圍?！伴_口說英語”主要包括：一周一次的英語角、一月一次的英語模擬考試、每周英文電影播報(bào)，英文對(duì)白大賽、英語詞王爭霸賽、新東方英語講座等一系列活動(dòng)，活躍了校園學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)院形成良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視，輻射其它專業(yè)學(xué)科，由點(diǎn)及面，全方位的學(xué)習(xí)，不僅可以擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，而且能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，更從深層次的引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的能力，取得十分良好的效果。
2、積極推動(dòng)學(xué)院文體工作，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，創(chuàng)建高雅校園文化。
一年來，院學(xué)生會(huì)舉辦了一系列精彩的文藝體育活動(dòng)，深受廣大同學(xué)們的歡迎?！敖鹋啤敝鞒秩吮荣?、“我與才藝有個(gè)約會(huì)”南海學(xué)院才藝大賽、迎中秋之“跳蚤市潮、女生節(jié)之“十人十一足”比賽等活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái);營造了濃郁的校園文化氛圍。在開展豐富多彩的文藝活動(dòng)的同時(shí)，院學(xué)生會(huì)還舉辦了各種體育競技比賽，如新生籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等，各項(xiàng)體育賽事更是讓同學(xué)們看到了自己的年輕與激-情，工作報(bào)告《學(xué)生工作報(bào)告范文》。此外，佛科院南海學(xué)院第一屆創(chuàng)造節(jié)，更加展示了南海學(xué)子的風(fēng)采。作為南海學(xué)院的又一品牌性活動(dòng)，“朝氣蓬勃、異想天開、展現(xiàn)個(gè)性”的創(chuàng)造節(jié)強(qiáng)音依然清晰的縈繞在我們的腦海之中。學(xué)生會(huì)干部們?nèi)翰呷毫?、精心策劃、組織、安排，為同學(xué)們打造一個(gè)創(chuàng)造個(gè)性、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。首屆創(chuàng)造節(jié)總體分為七大板塊：開幕式暨“夢(mèng)幻之合”演唱會(huì)、生存知識(shí)競賽、“超極越限”體育創(chuàng)記錄比賽、“創(chuàng)造精彩”話劇表演、“妙趣橫生”收藏展、英文征文比賽、“創(chuàng)造之夜”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。新的模式、新的理念，帶給同學(xué)們?nèi)碌母惺埽粌H是娛樂上的享受，更是思想上的碰撞、實(shí)力的較量、個(gè)性的張揚(yáng)，發(fā)揮南海學(xué)子的創(chuàng)造個(gè)性，呈現(xiàn)大學(xué)人才的銳氣，同時(shí)培養(yǎng)提高同學(xué)們創(chuàng)造性的思維模式，營造出北院校區(qū)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)之風(fēng)，卷襲著北院的每一個(gè)角落。所有這些活動(dòng)既反映了時(shí)代的主旋律，促進(jìn)了校園“兩個(gè)文明”的建設(shè)，又為廣大同學(xué)提供了施展才華的舞臺(tái)，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，達(dá)到雙贏的效果。
第四，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的戰(zhàn)斗力凝聚力。
新生的南海學(xué)院，新生的學(xué)生會(huì)，從無到有，從稚嫩到逐步成熟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長無不凝聚著我院學(xué)生的智慧和心血。2003年10月23日，我院選舉產(chǎn)生了南海學(xué)院學(xué)生會(huì)第一屆委員會(huì)，學(xué)生會(huì)從此宣告成立。由于我院2003級(jí)是第一屆學(xué)生，面對(duì)沒有師兄、師姐，沒有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部來說，無疑是困難與挑戰(zhàn)并存。但在南海學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)全體成員組織全院學(xué)生集思廣益、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，堅(jiān)持積極進(jìn)娶努力奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng)，以廣大同學(xué)的根本利益為首要利益，盡一切可能地為同學(xué)、為學(xué)院服務(wù)。
學(xué)生會(huì)的職責(zé)是更好地服務(wù)同學(xué)、管理同學(xué)、教育同學(xué)，但前題取決于內(nèi)部組織是否完善和合理，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，是學(xué)生會(huì)增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用的根本保證。
為推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)生會(huì)建立和完善了《佛科院南海學(xué)院學(xué)生會(huì)工作章程》，《南海學(xué)院學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》、《南海學(xué)院學(xué)生會(huì)干部考核制度》等規(guī)章制度，形成了責(zé)權(quán)明確，統(tǒng)分結(jié)合，層層負(fù)責(zé)的制度體系，確保了學(xué)生會(huì)工作科學(xué)、有序地進(jìn)行。學(xué)生會(huì)組織堅(jiān)持“做同學(xué)榜樣，受同學(xué)監(jiān)督”的原則，已逐步成為一個(gè)有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)體。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇五
自20xx以來，在院長的領(lǐng)導(dǎo)和全院職工的大力支持下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，克己奉公，全身心投入到醫(yī)療管理實(shí)踐中，同全院同志一道，做了以下工作：
要做事，首先要學(xué)會(huì)做人，這是自己多年來奉行的準(zhǔn)則。在實(shí)際工作和生活中，把自身的修養(yǎng)，做人的道理貫穿始終，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的教育和學(xué)習(xí)，從嚴(yán)要求自己，正確行使自己的職權(quán)。
（一）、是努力黨建學(xué)習(xí)，提高自己的政治、思想水平。
（二）、是求真務(wù)實(shí)，勤于院務(wù)。堅(jiān)持深入實(shí)際、深入科室，關(guān)心職工生活，堅(jiān)持業(yè)務(wù)院長行政查房，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和管理水平，推動(dòng)醫(yī)院改革朝著正確方向前進(jìn)。
（三）、帶頭努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全院職工參加業(yè)務(wù)相關(guān)考試、比賽，組織各類學(xué)習(xí)小組，不斷提高全院臨床服務(wù)能力。
堅(jiān)持廉潔從政，注重人格修養(yǎng)，不濫用職權(quán)，做遵紀(jì)守法的表率，做廉潔自律的表率，自覺接受群眾監(jiān)督。凡是要求別人做到的自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)。深刻理解黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉理論，不斷提高自己勤政廉潔的自覺性、堅(jiān)定性。時(shí)刻銘記副院長的職責(zé)，嚴(yán)于律已，克已奉公，身先士卒、以身作則，全心全意為職工著想，為病人著想，為醫(yī)院的發(fā)展著想，以優(yōu)良的品德素養(yǎng)贏得職工的信賴和支持，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著清正廉潔的內(nèi)涵，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院反腐倡廉建設(shè)。
在院長指導(dǎo)下，按衛(wèi)計(jì)局20xx年綜合目標(biāo)管理方案，分解目標(biāo)下發(fā)分管各科室（醫(yī)政、臨床、護(hù)理、院感、康復(fù)、工會(huì)、流動(dòng)醫(yī)院）充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的管理才能，調(diào)動(dòng)全院職工積極性。以醫(yī)務(wù)科工作為綱，將醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、醫(yī)療安全、病人滿意度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、十八項(xiàng)核心制度、院內(nèi)感染、合理用藥、醫(yī)聯(lián)體醫(yī)共體建設(shè)、流動(dòng)醫(yī)院運(yùn)行、治未病建設(shè)、臨床路徑建設(shè)、傳染病管理、蒙醫(yī)中醫(yī)建設(shè)等關(guān)鍵性項(xiàng)目重點(diǎn)列出，認(rèn)真按照各項(xiàng)醫(yī)療制度、醫(yī)療質(zhì)量管理細(xì)則督促檢查。在全院進(jìn)行全面考核，加大獎(jiǎng)懲力度。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，辦事效率進(jìn)一步提高。服務(wù)態(tài)度改善，普及了文明用語。
1、醫(yī)務(wù)科組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《民法》、《中醫(yī)藥法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《中醫(yī)藥管理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》及《病歷書寫規(guī)范》，增強(qiáng)法律規(guī)范意識(shí)。特別加強(qiáng)了《十八項(xiàng)核心制度》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩次培訓(xùn)，并裝訂成冊(cè)下發(fā)各科室，定期不定期抽查檢查。
2、醫(yī)務(wù)科20xx年3月開始動(dòng)員布置，5月開始在全院實(shí)施醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度，所有科室的醫(yī)療活動(dòng)都進(jìn)行了技術(shù)準(zhǔn)入。新技術(shù)準(zhǔn)入從申請(qǐng)到人員資質(zhì)審核到批準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格保證了醫(yī)院行為的合法性、安全性。超聲、婦科，禁止非法鑒定胎兒性別、嚴(yán)禁非法終止妊娠。
3、醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一全院醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全持續(xù)改進(jìn)模式。按確定目標(biāo)--規(guī)范審查--發(fā)現(xiàn)問題--提出整改意見--落實(shí)督查完成的模式。六個(gè)科室統(tǒng)一了格式，完成表格化，保證了工作的可操作性和可持續(xù)性。帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)科、中醫(yī)腦病科、康復(fù)科、護(hù)理部、蒙醫(yī)薩病科、控感科、流動(dòng)醫(yī)院人員嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的督促與檢查，各項(xiàng)指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。深入科室，了解檢查、診斷、治療、護(hù)理情況，分析病案質(zhì)量，組織危重病號(hào)的會(huì)診、搶救工作，定期分析醫(yī)療質(zhì)量、采取措施、不斷提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
4、醫(yī)務(wù)科完善了醫(yī)院醫(yī)療糾紛防范預(yù)案，加強(qiáng)醫(yī)療缺陷管理。醫(yī)療糾紛的主要原因是醫(yī)療缺陷，因此應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)療缺陷的管理，減少和避免并發(fā)癥、醫(yī)療意外的發(fā)生，防范醫(yī)療事故的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。并從行為、語言、服務(wù)態(tài)度等方面作了防范糾紛講座，講述了如何防范糾紛、改善醫(yī)患關(guān)系。
5、自治區(qū)重點(diǎn)專科中醫(yī)腦病科住院部，完成優(yōu)勢(shì)病種優(yōu)化，進(jìn)一步完善診療方案，不斷提高科室在地區(qū)的領(lǐng)先地位。主動(dòng)帶動(dòng)全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全院全科講座學(xué)習(xí)15次，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)25人次。至11月底完成出院病例904人，其中中風(fēng)195人占21.6%，眩暈193人占21.3%，頭痛103人占11.4%。優(yōu)勢(shì)病種率54.3%，蒙中醫(yī)參與治療率100%。20xx年（1-11月）業(yè)務(wù)收入2206818元。
6、住院部加強(qiáng)病歷管理。按三基要求，規(guī)范了三級(jí)醫(yī)師查房、醫(yī)囑、病例討論等管理制度。號(hào)召全院醫(yī)護(hù)及管理人員從我做起，嚴(yán)把病歷質(zhì)量關(guān)，規(guī)范了手術(shù)前后簽字手續(xù)，整理實(shí)行了手術(shù)、特殊治療、特殊檢查同意書，對(duì)于不適合直接告知病人的，實(shí)行授權(quán)委托，規(guī)范了各種申請(qǐng)、報(bào)告制度，并加強(qiáng)病案管理，認(rèn)真組織人員檢查，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。嚴(yán)格制定了病歷借閱手續(xù)，醫(yī)務(wù)科每月一次檢查質(zhì)量，保證診療、護(hù)理的規(guī)范性，保障人民生命健康。
7、市級(jí)重點(diǎn)專科康復(fù)理療科， 通過舉辦院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座和在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、進(jìn)修深造等途徑不斷進(jìn)步。全科職工學(xué)習(xí)氛圍濃厚，人才隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，人才質(zhì)量明顯提高，人才結(jié)構(gòu)更趨合理。積極開展繼續(xù)教育，推廣新技術(shù)及農(nóng)村適宜技術(shù)，和國際蒙醫(yī)醫(yī)院積極開展合作，引進(jìn)和推廣新技術(shù)新業(yè)務(wù)，推動(dòng)科室的整體診療水平。4月份邀請(qǐng)名蒙醫(yī)專家坐診并開展了蒙醫(yī)放血療法。全科1——11月，共診療人數(shù)2240余人，診療人次12370人次，共完成業(yè)務(wù)收入 396785元。
8、護(hù)理部，開展了護(hù)理技術(shù)練兵活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，增加病房巡視及輸液簽名，使護(hù)士真正與病人接觸。20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理出院病人904人。護(hù)理部護(hù)士參加省外學(xué)習(xí)培訓(xùn)3次，護(hù)士省內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)2次，組織全院護(hù)士院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)11次，三基理論考試3次，護(hù)士參加本院組織全院護(hù)理技能大比武1次，護(hù)士參加旗級(jí)技能操作比賽1次，市級(jí)技能操作比賽1次，20xx年患者滿意度為97.6％ 院內(nèi)患者投訴0起。
9、流動(dòng)醫(yī)院 烏拉特中旗蒙中醫(yī)醫(yī)院牧區(qū)流動(dòng)醫(yī)院重新運(yùn)行以來，蒙中醫(yī)院人像以往的十一年一樣在這個(gè)為牧民維護(hù)健康的崗位上堅(jiān)守。他們的每一次行動(dòng)都裝著對(duì)牧民的大愛，都代表著旗委政府對(duì)牧民的深切關(guān)懷。 20xx年下半年共出診9次，派遣醫(yī)務(wù)人員33人次，診治患者人數(shù)131人，減免費(fèi)用共22062。
10、治未病工作以“未病先防，已病早治，既病防變”為核心，規(guī)范服務(wù)流程和技術(shù)方案，建成了蒙醫(yī)中醫(yī)治未病健康工程服務(wù)載體。在中醫(yī)傳統(tǒng)思想指導(dǎo)下穩(wěn)步的開展。 豐富宣傳模式，推廣保健知識(shí)通過開展“治未病”服務(wù)，拓展了醫(yī)院服務(wù)范圍我院服務(wù)對(duì)象從疾病人群擴(kuò)大到“未病”、“ 欲病”人群。通過健康宣傳、健康管理服務(wù)等多種方式，將服務(wù)范圍從院內(nèi)擴(kuò)大到社區(qū)、農(nóng)牧區(qū)，充分開展“治未病”服務(wù)的綜合實(shí)力和指導(dǎo)作用，大大提高了我院的影響力。20xx年，我院蒙醫(yī)中醫(yī)專家多次深入社區(qū)、基層開展義診和健康教育講座，面對(duì)面得教授讓老百姓加深了對(duì)蒙醫(yī)中醫(yī)“治未病”的理念，普及了“治未病”知識(shí)，更弘揚(yáng)和傳播了蒙醫(yī)中醫(yī)藥文化。我們還通過建立宣傳欄，印發(fā)健康教育宣傳資料，舉辦“治未病”健康講座等多形式、多樣化的方法，加強(qiáng)蒙醫(yī)中醫(yī)傳統(tǒng)健康文化的宣傳，20xx年共發(fā)放健康處方等各類宣傳資料共計(jì)600于份，以上工作確保了“未病先防、已病防變、病愈防復(fù)”的思想理念深入人心。但我院的治未病工作缺乏相應(yīng)的儀器設(shè)備支持，推廣難度較大。
推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)及養(yǎng)生保健知識(shí) 強(qiáng)化醫(yī)院及全體醫(yī)務(wù)人員的危機(jī)意識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加醫(yī)學(xué)會(huì)組織的各種學(xué)習(xí)講座。本院中醫(yī)自覺組成《傷寒論》原文背誦。蒙醫(yī)組成蒙醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)背誦學(xué)習(xí)，計(jì)劃后續(xù)將進(jìn)行四部經(jīng)典學(xué)習(xí)。在鞏固基本醫(yī)療知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目，中醫(yī)骨傷科、針灸理療、穴位埋線等技術(shù)在我院得到長足發(fā)展。蒙中醫(yī)專家團(tuán)隊(duì)，多次深入牧區(qū)、社區(qū)推廣八段錦健身氣功，宣講養(yǎng)生保健知識(shí)。使得廣大牧區(qū)基層醫(yī)療得到了大幅度的提升。群眾健康意識(shí)和行為有了明顯的提高。
20xx年控感科工作四部分。
（1）、進(jìn)一步加強(qiáng)院感質(zhì)控工作，特別是對(duì)重點(diǎn)科室（處置室、護(hù)辦治療室、口腔科治療室、化驗(yàn)室、康復(fù)科）和重點(diǎn)環(huán)節(jié)（手衛(wèi)生規(guī)范、消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)范以及醫(yī)療廢物管理規(guī)范）的管理和監(jiān)督。減少交叉感染和院感發(fā)生的機(jī)率。 全年滅菌效果的監(jiān)測(cè)合格率為100%，生物監(jiān)測(cè)合格率為100%，空氣細(xì)菌培養(yǎng)合格率90%（整改后為100%），物體表面細(xì)菌培養(yǎng)合格率99%（整改后為100%），醫(yī)務(wù)人員手細(xì)菌培養(yǎng)合格率99%，（整改后為100%）消毒液染菌量檢測(cè)合格率100%，合格率均高于去年。
重點(diǎn)加強(qiáng)了日常對(duì)醫(yī)院醫(yī)療廢物、污物處置的督導(dǎo)工作，醫(yī)療垃圾和生活垃圾嚴(yán)格分開，醫(yī)療廢物在產(chǎn)生科室即分類收集，標(biāo)識(shí)清楚，密閉運(yùn)輸，醫(yī)療廢物在暫存地存放不超過48小時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋、整改，確保了醫(yī)療廢物管理的及時(shí)性和有效性。加強(qiáng)院感防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 。
（2）、傳染病工作順利完成了上級(jí)
給予的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)及任務(wù)，全年對(duì)全院醫(yī)生進(jìn)行傳染病知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》傳染病報(bào)告，布病等、地方病慢性病疾病防治與控制。并廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，提高人民群眾的防病意識(shí)，利用結(jié)核病，艾滋病等多種宣傳日，組織人員宣講，散發(fā)宣傳資料，使傳染病防治知識(shí)及疾病防治工作深入人心，達(dá)到宣傳目的。對(duì)各科門診日志，傳染病登記，腸道門診登記和呼吸道傳染病登記進(jìn)行定期檢查和督導(dǎo)。 20xx年1-12月，全院無甲類傳染病發(fā)生，共報(bào)告乙類、丙類、法定傳染病共計(jì)24例，初診乙肝12例、乙肝復(fù)診10例，肺結(jié)核復(fù)診2例。積極參加疫情處理模擬演練。
（3）、制定了食源性疾病監(jiān)測(cè)方案及工作程序；成立了食源性疾病監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)組和食源性疾病防治專家組；成立了食品安全事故調(diào)查協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組。制定了各組工作職責(zé)。 至20xx年12月1日，我院共上報(bào)食源性疾病12例，其中包括急性胃炎、感染性腹瀉、非感染性腹瀉，均已及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。上報(bào)病例中無重癥病例；無死亡病例。
（4）、認(rèn)真貫徹落實(shí)死因監(jiān)測(cè)工作按照旗疾控中心死因監(jiān)測(cè)要求和統(tǒng)計(jì)方法，在上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下20xx年我院共完成死因監(jiān)測(cè) 5例，網(wǎng)絡(luò)上報(bào)例，上報(bào)率100%，監(jiān)測(cè)率100%。規(guī)范填寫死亡證明書5例，無漏項(xiàng)。
與國際蒙醫(yī)院、阿拉善盟特戈熙甲狀腺病蒙醫(yī)?？漆t(yī)院、北京宣武醫(yī)院、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院建立醫(yī)聯(lián)體聯(lián)盟關(guān)系。同巴彥淖爾市中醫(yī)醫(yī)院、蒙醫(yī)醫(yī)院共同組建醫(yī)院聯(lián)盟。不斷擴(kuò)大醫(yī)院在本地區(qū)的影響力，同時(shí)建助上級(jí)醫(yī)院的資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)了我院醫(yī)療服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
一年來，我雖然扎實(shí)地作了一些工作，取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：
1、是在對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》學(xué)習(xí)的廣度和深度上還不夠，對(duì)一些知識(shí)只求了解不求精通。思想觀念不夠解放，開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
2、能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，但有好人主義，不能徹底地開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)制度、規(guī)范要求落實(shí)上還存在不嚴(yán)格的現(xiàn)象。
3、不能準(zhǔn)確地把握住事情的根本所在，出現(xiàn)做“無用功”的現(xiàn)象。在工作中有時(shí)存在急躁情緒，講究方式方法還不夠。
1、切實(shí)抓好政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷提高自己的理論水平和政治素質(zhì)。堅(jiān)持用“兩學(xué)一做”重要思想和黨的十九大精神，指導(dǎo)醫(yī)療工作新的實(shí)踐，認(rèn)真貫徹“四講四有” 的要求。大力增強(qiáng)抵御各種腐朽侵蝕的能力，全心全意為人民謀利益。
2、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自已的專業(yè)技術(shù)水平。參加工作以來，我購買了大量醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中應(yīng)用，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。今年，我們積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目在我院展開，深受群眾好評(píng)。在今后工作中，我們要緊緊抓住向城鄉(xiāng)居民提供服務(wù)和流動(dòng)醫(yī)院的契機(jī)中，加大醫(yī)院宣傳，加大基層醫(yī)療適宜技術(shù)的推廣，切實(shí)提高兩個(gè)效益。
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進(jìn)取，堅(jiān)決做到“一息尚存，奮斗不止”。堅(jiān)決克服驕傲自滿固步自封的松勁情緒，提高思想政治水平和管理技能，提升自己的大局觀念，樹立無功就是過，平庸就是錯(cuò)的觀念。深入科室，了解職工的思想動(dòng)態(tài)，為提高醫(yī)療服務(wù)水平多一些調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)、勤奮努力，不斷充實(shí)、完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。為人民群眾健康事業(yè)事業(yè)而奮斗終生。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇六
xxxx縣中醫(yī)院
從xx年6月5日至xx年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程就是我成長的過程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、xx品和xx的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評(píng)，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、xx注射液、生理鹽水、654—2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類xx鎖在前面的鐵柜子里，一類xx如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專人保管。
住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無誤后送往各個(gè)科室。
為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì)，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對(duì)xx的管理有了更進(jìn)一步的`了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇七
大家好！
我把我兩年來對(duì)學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)來和大家分享一下。
我從以下三個(gè)方面簡單說一下：
其一，我們要明確做學(xué)生干部的目的是什么？
作為一名學(xué)生干部，我們首先要明確自己做這個(gè)學(xué)生干部的目的。可能有些人開始時(shí)是抱著做學(xué)生干部可以從中撈到好處，有的可能認(rèn)為做學(xué)生干部比較威風(fēng)、比較有面子；如果到現(xiàn)在還有這種想法的同學(xué)，我勸你們還是趁早打消這個(gè)念頭，要不到頭你們將是竹籃打水一場空。如果你把學(xué)生干部作為鍛煉自己、提升自身能力，多為同學(xué)做貢獻(xiàn)的平臺(tái)，那么你一定會(huì)從中學(xué)到許多東西，你的各方面能力和綜合素養(yǎng)都會(huì)有很大提高。
其二，我談?wù)勎覀円院畏N態(tài)度對(duì)待工作?
首先，我們要對(duì)自身有一個(gè)明確的定位，要明確學(xué)生干部它不是官，我們和其他同學(xué)一樣都生普普通通的學(xué)生。相反，我們還要比其他的同學(xué)付出的更多，可能別人吃飯的時(shí)候我們正忙于準(zhǔn)備活動(dòng)，別人下自習(xí)回宿舍了我們還得去開會(huì)，對(duì)于這些我們不能有任何的抱怨，因?yàn)檫@是我們自己的選擇，雖然我們犧牲掉自己課余時(shí)間來做好這些工作，但是我們從中收獲的是自己的能力。
其次，作為新的學(xué)生干部目前不要求你們的能力有多么強(qiáng)，但是你們必須要有踏實(shí)肯干、對(duì)工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們不怕你不會(huì)干，怕的是不干；不會(huì)了我們可以學(xué)，誰也不是天生就會(huì)干生么，只要你肯干，我相信你的工作能力會(huì)自然而然的提高。我們需要的是踏踏實(shí)實(shí)干工作的人，不需要那種偷奸?；?、只說不干、人前一套、人后一套的人，也不需要那些只為一己私利而不顧全大局的人。我們干工作要表里如一，不能有人的時(shí)候一個(gè)樣、沒人了又成另一個(gè)樣，這樣的話你肯定干不好工作。我們要始終堅(jiān)信工作是干出來的而不是用嘴說出來的。
再者，作為一名學(xué)生干部，在工作中要做到“四勤”，既“腿勤、嘴勤、手勤、腦勤”。腿勤，就是要多跑，遇到事要多跑多聯(lián)系；嘴勤，就是在工作中遇到不懂的問題要多問、多向別人請(qǐng)教；手勤，就是要善于做筆記，無論是開會(huì)還是在活動(dòng)中，要把一些細(xì)節(jié)性的問題記下來，時(shí)候加以分析、總結(jié)，避免自己在以后犯同樣的錯(cuò)誤；腦勤，就是遇到問題要多思考、多想辦法，在每件事中要以主人翁的態(tài)度對(duì)待，不能總是置身事外。如果能做到這幾點(diǎn)我相信你的思維能力和工作能力會(huì)有很大提高。作為一名學(xué)生干部，我們要有時(shí)間觀念和組織觀念。通知的事要保質(zhì)保量按時(shí)完成，不要總是拖拖拉拉。這些雖然是一些小問題，但是對(duì)我們至關(guān)重要，我們的能力和素質(zhì)都會(huì)從這里體現(xiàn)出來。作為學(xué)生干部，我們必須堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，辦事公平公正，對(duì)待所有同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不要怕“得罪人”，不要一味的充當(dāng)老好人。我們學(xué)生干部要有吃苦的準(zhǔn)備，要保證隨叫隨到，不要給你一安排工作盡是借口、推辭。我們要的是叫得動(dòng)、用得上的學(xué)生干部，而不是那些只為自己的私利而徒有虛名的人。遇到事情我們要借口少一點(diǎn)行動(dòng)多一點(diǎn)，如果這樣我們一定能干好工作；我們的學(xué)生干部要能聽進(jìn)去他人的意見和建議，不管是同事間還是與周圍的其他同學(xué)，這樣有助于我們彌補(bǔ)自身不足，提高我們的工作能力。
最后，我們要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
作為一名學(xué)生干部，首先要搞清楚什么是學(xué)生干部。學(xué)生干部，首先你是。
一名學(xué)生，其次你才是干部；作為學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是最重要的，我們要在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)搞好自己的本職工作，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了自己的學(xué)習(xí)，如果這樣的話那么我們就得不償失了。作為學(xué)生干部我們一定要搞自身的學(xué)習(xí)，處處起模范帶頭作用。
同學(xué)們，請(qǐng)你們放心，只要你們踏實(shí)肯干，你們的工作能力一定會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。請(qǐng)相信，只要你們付出了一定會(huì)得到回報(bào)的；只要是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。我希望通過我們大家的努力，讓我們的集體更加強(qiáng)大，更加輝煌。
謝謝！
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！下面將由我代表計(jì)科院全體教職員工，作2009--2010學(xué)年度計(jì)科院的學(xué)生工作報(bào)告，作為計(jì)科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2009年我著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
一、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持抓大事、議大事，不斷調(diào)整完善計(jì)科院院發(fā)展思路。
我和分院黨委成員深入研究計(jì)科院發(fā)展所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)?？偟闹笇?dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育及分院的改革、建設(shè)和發(fā)展，堅(jiān)持總體規(guī)劃，有序?qū)嵤繕?biāo)管理，重點(diǎn)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累，深化改革，穩(wěn)步發(fā)展。
從一年工作實(shí)踐看，這些發(fā)展思路的調(diào)整，符合分院的發(fā)展實(shí)際，體現(xiàn)了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神實(shí)質(zhì)，突出了以全面提高教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)這個(gè)主題，對(duì)推動(dòng)我分院的改革、調(diào)整、發(fā)展，發(fā)揮了重要作用，切實(shí)加強(qiáng)計(jì)科院黨建和精神文明建設(shè)工作，有力保障分院各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展！
二、以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，抓好黨建工作。
（1）加強(qiáng)思想建設(shè)，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織分院教職工深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)，把廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性，在教育、教學(xué)管理工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持黨員、干部、群眾和學(xué)生四個(gè)層面的政治理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的專題報(bào)告、《江澤民文選》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生自身修養(yǎng)的提高，關(guān)心師生的生活和學(xué)習(xí)。
（2）堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園。
為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、群眾觀與政績觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性，使來自各個(gè)不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)思想政治素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、具有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，干部隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，道德素質(zhì)明顯提高。
（3）圍繞計(jì)科院中心工作，加強(qiáng)黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)教育。建立健全各支部學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（4）健全黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系。認(rèn)真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，注重在教學(xué)一線和學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件。把一些政治素質(zhì)好，教學(xué)科研、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，群眾威信高的優(yōu)秀人才吸收到院黨員隊(duì)伍中，重點(diǎn)把青年骨干教師和大學(xué)生入黨積極分子列為發(fā)展對(duì)象，加大大學(xué)生黨員發(fā)展力度。二是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主。三是強(qiáng)化督促檢查。
三、建立分院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。
我院深入總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實(shí)有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點(diǎn)建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制和“關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步健全落實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實(shí)的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。
四、以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，抓好精神文明建設(shè)。
積極開展“三育人”活動(dòng)。我分院扎實(shí)開展精神文明建設(shè)，開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”活動(dòng)。本學(xué)期分院主辦了各種形式的學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活，為人處世等方面指明了前行的方向。“大學(xué)生形象展示大賽”為學(xué)生們樹立起了新時(shí)期作為一名合格大學(xué)生的良好形象，能夠讓大家以此為鑒，努力提升自身道德素質(zhì)，為將來能擁有一片更為廣闊的發(fā)展天地奠定客觀基礎(chǔ)。院際籃球賽不僅給學(xué)生們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體，鍛煉自我的平臺(tái)，更重要的是增強(qiáng)了大家的凝聚力和對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知?！按髮W(xué)生宿舍文化節(jié)”活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)，有助于培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣，和積極營造舒適溫馨的生活環(huán)境，努力鑄就“新異達(dá)真、博雅至善、厚德篤學(xué)、慎思敏行”的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強(qiáng)了班級(jí)乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學(xué)院建設(shè)與管理的主動(dòng)性和積極性。這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，而且培育了奮發(fā)向上、追求卓越的文化氛圍。
回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在二是同分院廣大師生進(jìn)一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計(jì)科院這個(gè)大家庭中；三是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)計(jì)科院廣大師生克服一系列困難，在學(xué)院黨建、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面取得了一定成績。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和解決實(shí)際問題的能力，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和了解掌握的新知識(shí)有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進(jìn)的理論武裝頭腦，真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了中央、省委關(guān)于加強(qiáng)思想政治建設(shè)的總體要求，學(xué)習(xí)了中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。特別是科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于以人為本的思想，對(duì)我教育深刻，要以人為本時(shí)刻為教職工著想，為學(xué)生著想，一切工作都應(yīng)以教職工和學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)。能理論聯(lián)系實(shí)際，要善于用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題，在重大原則問題上，立場堅(jiān)定。遵紀(jì)守法，服從組織安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，能正確處理國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。我通過近幾年從事學(xué)生工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)生教育的理論和規(guī)律有了新的認(rèn)識(shí)和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：一是理論水平和指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步提高，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取精神。在分院發(fā)展建設(shè)工作上，雖然有一些創(chuàng)新的思路和辦法，也進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治建設(shè)工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學(xué)一線調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。
我深入總結(jié)了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實(shí)有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點(diǎn)建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制和“關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步健全落實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實(shí)的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。
鑒于此，下面我謹(jǐn)代表我們計(jì)科院黨委，對(duì)我們分院下一階段的學(xué)生工作，做如下部署：
一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。
學(xué)生工作是學(xué)院工作的重中之重，但它不是一項(xiàng)孤立的工作，我們必須聯(lián)系國際國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化與高等教育改革發(fā)展的趨勢(shì)來認(rèn)識(shí)，必須放到學(xué)院落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快建設(shè)和諧校園的大局中來謀劃。
（1）認(rèn)清教育環(huán)境發(fā)生的深刻變化，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的前瞻性、主動(dòng)性。
當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)正在不斷深入，科學(xué)技術(shù)日新月異，各種思想文化相互激蕩，如此既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，也增加了學(xué)生辨別是非的難度，使教育環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，當(dāng)前我們面臨著四個(gè)方面挑戰(zhàn)：一是經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。全球化容易使一些人淡忘國家意識(shí)，失去傳統(tǒng)認(rèn)同感。這就需要青年學(xué)生既懂得保持自己民族的價(jià)值體系，又能融入世界優(yōu)秀文化；既有國際眼光、世界意識(shí)，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球環(huán)境的挑戰(zhàn)。科學(xué)技術(shù)既造福人類，也可能毀滅人類。國際科技組織強(qiáng)烈呼吁人們要有科技之外的環(huán)境倫理、生態(tài)倫理、科技倫理。高科技需要由高素質(zhì)的人來掌握。人的道德水平和人文修養(yǎng)如果不高，科技水平越高則危險(xiǎn)越大。西方學(xué)者曾忠告我們：“有知識(shí)而不正直是可怕的”，“知識(shí)使好人更好，使壞人更壞”。一個(gè)人如果知識(shí)貧乏不可能成大器；但光有知識(shí)而無德則是極其危險(xiǎn)的。那些智商頗高的人利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代高科技進(jìn)行犯罪活動(dòng)，禍及社會(huì)和人類，就為我們敲響了警鐘。三是市場化的社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)崇尚多元經(jīng)濟(jì)、多元利益。多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人們價(jià)值取向多元化，使青年學(xué)生在道德評(píng)價(jià)、道德行為、道德準(zhǔn)則等方面都產(chǎn)生了一系列困惑和迷茫。市場經(jīng)濟(jì)所需要的品質(zhì)，如競爭的意識(shí)、開放的意識(shí)、效益的意識(shí)、法制的意識(shí)、誠信的意識(shí)等固然重要，但還應(yīng)該在青年學(xué)生中樹立為人民服務(wù)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。四是數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境的挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，改變了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至話語系統(tǒng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、理想世界、虛擬世界的碰撞和沖突，不少學(xué)生無所適從，陷入網(wǎng)絡(luò)以至不能自拔?？傊?，隨著對(duì)外開放的擴(kuò)大和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人的思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)，這些對(duì)學(xué)生發(fā)展有許多有利的一面，但負(fù)面影響也很大，我們做學(xué)生思想教育工作必須有清醒的認(rèn)識(shí)。面對(duì)信息多元化環(huán)境，引導(dǎo)青年學(xué)生處理好現(xiàn)實(shí)與虛擬的關(guān)系，既要有獲取信息的能力、求知的能力，又要學(xué)會(huì)篩選，學(xué)會(huì)控制自己。面對(duì)以上這些新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，我們只有因勢(shì)利導(dǎo)，增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性，積極應(yīng)對(duì)，才能把學(xué)生的教育工作做得更好。
（2）認(rèn)清高等教育改革發(fā)展的趨勢(shì)，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的創(chuàng)造性。
黨的十六大以來，黨和國家逐漸把高等教育的發(fā)展重心由強(qiáng)調(diào)規(guī)模轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上，由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵提升。而人才培養(yǎng)是個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的工程，它不僅包含著對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授和教學(xué)的要求，更重要的是對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，為促進(jìn)高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體部署和要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系高校發(fā)展實(shí)際和高校師生思想實(shí)際，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個(gè)首要任務(wù)，抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育這個(gè)基礎(chǔ)，抓住心理健康教育、塑造良好心態(tài)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住校園文化這個(gè)重要載體，抓住高校發(fā)展這個(gè)主題，抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，卓有成效地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。這里就包含不少對(duì)學(xué)生工作的要求。例如，面對(duì)貧困生問題凸現(xiàn)、學(xué)生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難等重大現(xiàn)實(shí)問題，如果我們不能認(rèn)真研究并加以解決，以人才培養(yǎng)為根本，建設(shè)和諧校園的要求就會(huì)成為空談。
（3）認(rèn)清學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)在要求，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的積極性。
建設(shè)具有辦學(xué)特色的現(xiàn)代大學(xué)，是我院矢志不移的奮斗目標(biāo)。學(xué)生工作是學(xué)院工作的重要組成部分，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)有著不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映著現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)水平。我們也知道，教育部將在今年年底對(duì)我院進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評(píng)估，這是當(dāng)前我們面臨的一項(xiàng)重中之重的工作。如果順利通過評(píng)估，學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)就能站在一個(gè)新的更高的起點(diǎn)上。而評(píng)估的指標(biāo)有很多方面，涉及到學(xué)生工作層面的觀測(cè)點(diǎn)就有不少。為迎評(píng)促建做貢獻(xiàn)、為推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，要求我們積極主動(dòng)地做好學(xué)生工作。
（4）認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的針對(duì)性。
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。教育部組織的高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查顯示，廣大學(xué)生擁護(hù)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，贊同國家實(shí)施重大發(fā)展戰(zhàn)略，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想追求，主流是好的。但是，隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識(shí)淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念弱化、心理素質(zhì)欠佳等問題。首先，部分大學(xué)生對(duì)改革深層次的疑慮與隱憂有所增加：收入分配，失業(yè)下崗，兩極保障；其次，社會(huì)道德狀況不盡如人意，存在許多新的道德困惑?？梢哉f，部分大學(xué)生理想信念與困惑并存，相當(dāng)一部分大學(xué)生不能找到馬克思主義與鄧小平理論的內(nèi)在聯(lián)系，在思想意識(shí)領(lǐng)域流行“漠化理想”、“拒絕崇高”、“告別主義”、“改變?cè)捳Z”等思潮。這就要求我們必須遵循學(xué)生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生妥善處理好物質(zhì)需求與精神需求、現(xiàn)實(shí)需求與未來發(fā)展、個(gè)人需求與祖國和人民的需要的關(guān)系，處理好教育管理學(xué)生和服務(wù)學(xué)生的關(guān)系，不斷提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念，變“管理”為“引導(dǎo)”
要搞好學(xué)生管理工作，首先就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，改變過去把學(xué)生管理工作看成“管理學(xué)生”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，變“管理”為“引導(dǎo)”。一方面，學(xué)工干部要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，努力維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立遠(yuǎn)大理想志向和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，特別是注意引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的成才目標(biāo)與國家、社會(huì)的需要結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧統(tǒng)一，既奉獻(xiàn)社會(huì)，又完善自我。具體來說學(xué)工干部必須培養(yǎng)以學(xué)生為本的服務(wù)意識(shí)，一切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么、學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么、學(xué)生迫切需要解決的問題是什么，總之，能起到學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶作用。另外，學(xué)工干部還必須以自身行為的表率作用來引導(dǎo)學(xué)生。
三、突出重點(diǎn)，不斷開創(chuàng)計(jì)科院學(xué)生工作新局面。
學(xué)生工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在這里，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn)問題。
（1）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，也是高校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育的指路明燈。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，這四個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本框架。處于人生重要轉(zhuǎn)折時(shí)期的大學(xué)生，能否樹立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅關(guān)系到高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和當(dāng)代大學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)大局。在高校，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入立德樹人全過程，就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學(xué)生頭腦；就是要教育引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的信念和信心；就是要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的良好品質(zhì)；就是要宣傳和教育大學(xué)生，做社會(huì)主義榮辱觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。通過卓有成效的工作，把大學(xué)生塑造成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，我們必須清楚，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育既對(duì)學(xué)生也對(duì)學(xué)工干部，教育者更應(yīng)先受教育。如果我們的學(xué)工干部自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)不熱心、不熟知、甚至不認(rèn)同，嘴上說一套，實(shí)際想的和做的是另外一套，那是不可能令學(xué)生信服的，教育效果也會(huì)大打折扣。
（2）堅(jiān)持把迎評(píng)促建的要求與學(xué)生的成長成才需要相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分。許多知名大學(xué)、歷史悠久院校的發(fā)展表明，良好的學(xué)風(fēng)作為強(qiáng)大的精神力量，會(huì)在大學(xué)生的成長中潛移默化地發(fā)揮激勵(lì)向上的促進(jìn)作用、維護(hù)秩序的約束作用、心理發(fā)展的保護(hù)和增進(jìn)作用。即便在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，這種影響仍將延伸延續(xù)，令其終身受益?？梢?，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)需要。非但如此，這還是分院事業(yè)發(fā)展的需要。教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，學(xué)風(fēng)是一項(xiàng)重要的一級(jí)指標(biāo)，下設(shè)2項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)（教師風(fēng)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣）和4個(gè)觀測(cè)點(diǎn)（涉及到學(xué)生的有3個(gè)：學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況、學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施和效果、參加課內(nèi)外科技文化活動(dòng)等情況）。雖然我院本科辦學(xué)的歷史不長，但我們一直注意通過開展學(xué)習(xí)競賽、通過活動(dòng)創(chuàng)建、通過強(qiáng)化管理來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了很好的成效。當(dāng)然，與評(píng)建的高標(biāo)準(zhǔn)相比還有一定的差距。作為一個(gè)具備一定規(guī)模的地方本科院校，在硬件不斷完善的過程中，學(xué)風(fēng)等軟件建設(shè)更應(yīng)重視、加強(qiáng)建設(shè)。因此，我們明確了評(píng)估中學(xué)生工作要力爭“全優(yōu)”的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)非常不易，還需要我們做許多工作，例如，要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁責(zé)任感，做評(píng)建的參與者、建設(shè)者，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的支持者、促進(jìn)者；要教育學(xué)生樹立大局意識(shí)，正確對(duì)待學(xué)院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面還不如人意的地方看成是前進(jìn)中的問題、發(fā)展中的困難，這些問題和困難通過努力是可以改變的；要堅(jiān)持正面教育為主的方針，樹立先進(jìn)典型，緊緊依靠學(xué)生骨干、學(xué)生黨員，發(fā)揮好學(xué)生群團(tuán)組織自我教育的功能，等等?？傊杂u(píng)促建為契機(jī)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過廣大師生的不懈努力，把良好的精神風(fēng)貌展示給社會(huì)。
（3）切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在推動(dòng)形成全員育人氛圍上下功夫。
要切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍。廣大輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育第一線，要當(dāng)好青年學(xué)生成長成才的引路人和知心人。所有學(xué)生工作人員都要關(guān)心愛護(hù)教育指導(dǎo)學(xué)生，要經(jīng)常性地深入教室和學(xué)生宿舍、餐廳，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生成長成才解疑釋惑。要在全體教職工中牢固樹立教育以育人為本、學(xué)生是主體的觀念，以學(xué)生成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，進(jìn)一步形成人人關(guān)心學(xué)生成長、人人關(guān)心學(xué)生工作的良好局面。
四、要勇于改革探索，提高與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的能力。
新的形勢(shì)迫切要求學(xué)生工作者必須適應(yīng)高等教育改革不斷深入變化的趨勢(shì)，必須能夠迎接新時(shí)期學(xué)生工作面臨的新挑戰(zhàn)，必須把握新形勢(shì)下學(xué)生工作的新特點(diǎn)；做學(xué)生工作一定要樹立創(chuàng)新意識(shí)，敢于打破傳統(tǒng)的因循守舊的思想理念，樹立新的思想、新的理念；要推進(jìn)學(xué)生工作體制的創(chuàng)新，改革原有的學(xué)生工作模式，推動(dòng)學(xué)生工作重心下移，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的低重心運(yùn)行。要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作在內(nèi)容、方法、模式方面的創(chuàng)新，特別在學(xué)生宿舍管理、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面，要有新思路、新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)生工作創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，造就創(chuàng)新型人才！
五、要做到持之以恒，在落實(shí)中不斷深化理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無止境的，事業(yè)在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個(gè)水平上。在新形勢(shì)下，我們計(jì)科院面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實(shí)非常必要。三是要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對(duì)理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有校正的跟蹤落實(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系。
大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播、和運(yùn)用的基地是培育創(chuàng)新精神的搖籃。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品的操守，創(chuàng)建精神文明是大學(xué)的靈魂之所在，大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至于至善。做好學(xué)生工作是我們的天職，更是對(duì)廣大學(xué)生的成長成才所采取的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)生工作是育才樹人工作中的重要組成部分，是一項(xiàng)非常重要非常有意義的工作。十年樹木，百年樹人。在此，我希望我們計(jì)科院的全體教職員工都能以十二分的熱情投入到我們所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去，開拓進(jìn)取，再接再厲，不斷開創(chuàng)計(jì)科院學(xué)生工作新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)歷史賦予我們的責(zé)任，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成才成長，為構(gòu)建健康和諧校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇九
xxx女20xx年xx月出生，現(xiàn)學(xué)歷：護(hù)理大專；技術(shù)職稱：主管護(hù)理師。工作單位：xxx。
20xx年xx月畢業(yè)于xxx，20xx年xx月參加工作，20xx年xx月調(diào)入xxx醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作，至今xx年。自工作以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，恪盡職守，積極上進(jìn)。通過不懈努力于20xx年取得主管護(hù)師資格?，F(xiàn)對(duì)任職以來工作總結(jié)如下。
一、思想道德方面本人自任主管護(hù)師以來，在政治上，對(duì)自己嚴(yán)格要求，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治理論修養(yǎng)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持正確的政治方向。能夠用良好的職業(yè)道德來規(guī)范自己的行為。熱愛本職工作，有很強(qiáng)的事業(yè)心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律已，寬以待人。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中做到公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞，積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)觀念的進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識(shí)水平，利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等形式提高知識(shí)水平，取得了大專學(xué)歷證書。不斷參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，了解當(dāng)前護(hù)理工作的新進(jìn)展新技術(shù)新水平，掌握新形勢(shì)，開闊新視野。在自身素質(zhì)提高的同時(shí)，注重科室集體的學(xué)習(xí)進(jìn)步，配合護(hù)理部組織護(hù)士參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)理論，考核護(hù)理操作，對(duì)新人進(jìn)行培訓(xùn)，使科室整體護(hù)理水平得到極大提高。
三、專業(yè)水平及工作能力本人有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)技能，熟練掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，通過多年的組織培養(yǎng)和自我努力，已鍛煉成為單位業(yè)務(wù)骨干。
做為主管護(hù)師，協(xié)助護(hù)士長每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對(duì)病人多、任務(wù)重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對(duì)。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，在團(tuán)場上有一定的知名度。多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào)。為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
任職期間，始終堅(jiān)持參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全員培訓(xùn)，年學(xué)分均能達(dá)到上級(jí)衛(wèi)生主管部門要求的25個(gè)學(xué)分；多次參xxx組織的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新技術(shù)。
五、學(xué)識(shí)水平。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地地工作，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十
xxx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校，醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成，工作總結(jié)《醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作》?？梢哉f，近3個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十一
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、高中學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)書本費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民心工程、陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳，做好摸底工作：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、免除學(xué)雜費(fèi)等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
主要做法是：
1、召開家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長、學(xué)生宣傳各項(xiàng)資助政策；
2、發(fā)放宣傳表冊(cè)，通過發(fā)放教體局印發(fā)及學(xué)校資助辦公室制作的宣傳頁，宣傳扶貧政策；
3、在班級(jí)班務(wù)欄、教室門口、校園宣傳欄張貼宣傳資料，向?qū)W生宣傳扶貧政策；
4、通過班會(huì)課由班主任向?qū)W生宣傳、解答宣傳政策；
5、每次發(fā)放扶貧資金前，在學(xué)校公示欄張貼文件，宣傳資助精神，由班級(jí)進(jìn)行摸底，學(xué)校資助管理中心審查，確定資助名額。
二、嚴(yán)格操作程序，做好資助每項(xiàng)工作。
1、制定了“渭源縣第四高級(jí)中學(xué)教育扶貧工作實(shí)施方案”。
2、組建了“教育扶貧脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
3、確定“建檔立卡戶、低保戶、殘疾學(xué)生、孤兒等家庭特別困難”的范圍和對(duì)象。
4、制定了“貧困家庭學(xué)生資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)的發(fā)放：
免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難持證殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）學(xué)雜費(fèi)。免除標(biāo)準(zhǔn)按照省級(jí)人民政府及物價(jià)、財(cái)政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（不含住宿費(fèi)）。普通高中國家助學(xué)金的發(fā)放：
優(yōu)先考慮以下幾類：a、建檔立卡戶、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒)；b、低保戶、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于3天；公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，通過農(nóng)行卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。
三、做好資助金過程中及后期宣傳工作。
在助學(xué)金發(fā)放過程中，每發(fā)放一次資助金，都要召開一次家長會(huì)，對(duì)家長、學(xué)生說明助學(xué)金發(fā)放情況。為了讓家長更清楚地了解教育扶貧政策，學(xué)校自主創(chuàng)新，為每一位受資助的學(xué)生家長發(fā)放一張《助學(xué)金發(fā)放明白卡》。明白卡上印制了上級(jí)部門下發(fā)的教育扶貧文件精神，以及本次助學(xué)金發(fā)放的詳細(xì)信息，更有班主任的姓名、電話號(hào)碼，如有疑問，家長可以通過電話向班主任詢問。
助學(xué)金發(fā)放結(jié)束后，辦公室負(fù)責(zé)將發(fā)放花名冊(cè)、發(fā)放影像資料、資助款項(xiàng)收支票據(jù)復(fù)印件等上報(bào)教體局資助中心。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是由于建檔立卡戶、低保戶的動(dòng)態(tài)變化，以及學(xué)校核查建檔立卡戶低保戶等方式、渠道的限制，對(duì)學(xué)校摸底工作帶來不便。
三是建檔立卡戶學(xué)生個(gè)別不思進(jìn)取，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
四是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，因不是建檔立卡戶、低保戶，卻不能享受補(bǔ)助。
五是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，今后要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
****高級(jí)中學(xué)2018年6月6日。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十二
百工程”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生遴選暫行辦法》、《關(guān)于在學(xué)生中開展弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化反對(duì)“三俗”文化活動(dòng)的實(shí)施意見》等制度，組織修訂和編印2014年版《學(xué)生手冊(cè)》，并積極貫徹落實(shí)。
二、著力做好常規(guī)工作，努力改進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。
1、組織舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)與理論研討，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。組織舉行由各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為主參加的24次學(xué)生事務(wù)工作會(huì)議和學(xué)工人員參加的16次工作會(huì)議，舉辦和組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)19場次、500多人次，其中校內(nèi)培訓(xùn)17場次、培訓(xùn)輔導(dǎo)員400多人次，廣東省高校思政教育骨干班培訓(xùn)2次、100多人次；組織考評(píng)班主任和輔導(dǎo)員職務(wù)晉升考核等，切實(shí)提高學(xué)工人員的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
各學(xué)院專家教授、老教師和軍學(xué)共建部隊(duì)優(yōu)秀官兵等，以專題報(bào)告、主題講座、座談交流、參觀學(xué)習(xí)等形式與載體，開展校史校情、專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)教育、學(xué)習(xí)與生活適應(yīng)性教育、理想信念教育、心理健康教育等，組織新生觀看學(xué)校事業(yè)發(fā)展vcd、軍學(xué)共建vcd等，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)理想和社會(huì)抱負(fù)。協(xié)同保衛(wèi)處、宿管中心和各學(xué)院對(duì)全校學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，舉行校園消防演練和安全講座等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制與安全教育；組織開展第六屆“勤工杯”系列活動(dòng)，以及“軍學(xué)共建促我成長”、“無償獻(xiàn)血”和“心理健康”主題征文比賽等，加強(qiáng)學(xué)生感恩與誠信教育，強(qiáng)化學(xué)生的自立意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
固良好的生活、學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，積極引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生入黨。協(xié)同組織部指導(dǎo)校團(tuán)委和各學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)黨章等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，組織推薦優(yōu)秀學(xué)生參加黨校培訓(xùn)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各學(xué)院開展學(xué)生主題黨日活動(dòng)等，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。
育人工作的發(fā)展。堅(jiān)持每月組織開展一次無償獻(xiàn)血活動(dòng)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與無私奉獻(xiàn)精神。
5、扎實(shí)開展學(xué)生檔案管理，及時(shí)收集匯編檔案材料。組織各學(xué)院輔導(dǎo)員收集和建立2014級(jí)新生檔案7129份，寄送2014屆畢業(yè)生檔案3779份，提供查閱學(xué)生檔案服務(wù)145份次。及時(shí)收集匯編校內(nèi)學(xué)生工作信息，并編印成10期校內(nèi)學(xué)生工作簡報(bào)。
生1000多人次，資助金額約150萬元；對(duì)2014年應(yīng)征入伍的21名畢業(yè)生完成補(bǔ)償學(xué)費(fèi)代償國家助學(xué)貸款工作，補(bǔ)償資金40.8萬元。教育和動(dòng)員17200多名與13000多名同學(xué)自愿購買學(xué)生居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)性學(xué)生醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)；對(duì)2700多名8大類學(xué)生建立特殊檔案，并安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，努力給予特殊學(xué)生更多交流、更多關(guān)愛和更多激勵(lì)，有效維護(hù)和促進(jìn)校園安全穩(wěn)定、文明和諧。
學(xué)生的心理健康意識(shí)。面向本校520名師生開展4場心理教育培訓(xùn)，組織50名輔導(dǎo)員參加三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)、10名輔導(dǎo)員參加二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。
9、積極發(fā)表論文和申報(bào)研究課題，努力加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。組織學(xué)工人員積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫研究論文，積極組織申報(bào)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)研究課題，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。
10、認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量體系要求，有效促進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。及時(shí)整改船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系內(nèi)審專家還是外審專家所提出的問題項(xiàng)或建議項(xiàng)，認(rèn)真落實(shí)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系對(duì)于學(xué)生日常教育管理與服務(wù)工作各項(xiàng)要求，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生日常教育管理與服務(wù)的發(fā)展。
三、工作的實(shí)績與成果。
1、隊(duì)伍建設(shè)方面新聘本?？粕痪€專職輔導(dǎo)員8名。在現(xiàn)有輔導(dǎo)員中具有碩士學(xué)位的有45人，占59.21%；具有中級(jí)職稱的有47人，占61.84%；具有三級(jí)心理咨詢師資質(zhì)輔導(dǎo)員18人、二級(jí)心理咨詢師1人。
2、學(xué)生黨建方面全年共發(fā)展本?？茖W(xué)生黨員1915人，全校現(xiàn)有學(xué)生黨支部79個(gè)、學(xué)生黨員3151人，學(xué)生黨員比例為12.86%。
3、教育活動(dòng)方面全年組織54000多人次學(xué)生參加由校外專家教授主講或主演的30多場各類報(bào)告講座、晚會(huì)典禮等大型活動(dòng)，組織開展軍學(xué)共建活動(dòng)70場次，共有約20140人次的師生和官兵參與；組織約4000人次學(xué)生參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，實(shí)際獻(xiàn)血學(xué)生達(dá)2900多人次，有效地提升了廣大學(xué)生的思想政治與道德素質(zhì)。
4、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方面組織評(píng)選出7184名學(xué)生獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生一二三等獎(jiǎng)學(xué)-。
金，并評(píng)選出232名學(xué)生獲得11項(xiàng)社會(huì)資助獎(jiǎng)學(xué)金，以及2014年度52名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和900名國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，評(píng)選和表彰了58個(gè)先進(jìn)班集體和2785名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。
5、理論研究方面全校輔導(dǎo)員共發(fā)表學(xué)生工作研究論文90篇，比2014年略有增長。全校學(xué)工人員獲得科研課題19項(xiàng)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目1項(xiàng)、湛江市科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目自籌課題1項(xiàng)。
四、切實(shí)解決實(shí)際困難，有效破解工作難題。
器，從而大大改善了學(xué)工人員的休息環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)校以人為本和關(guān)愛學(xué)工人員的精神。
2、長期以來，學(xué)校一直沒有規(guī)范班干部管理工作方面的制度性文件。為改進(jìn)此項(xiàng)工作，學(xué)生處在對(duì)6個(gè)學(xué)院試點(diǎn)一年的基礎(chǔ)上，正式出臺(tái)學(xué)?！栋辔瘯?huì)干部管理暫行辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班干部在“以學(xué)干促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”主題教育中的基礎(chǔ)性骨干作用，為加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、在準(zhǔn)備時(shí)間緊、工作任務(wù)重，頭緒多、難度大的情況下，學(xué)生處想方?jīng)]法排除困難，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系并與學(xué)校相關(guān)單位部門齊心協(xié)力，確保在11月3—7日成功承辦了由省教育廳主辦的廣東高校第37期思政教育骨干培訓(xùn)班和2014年南方輔導(dǎo)員論壇暨輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮，得到了省教育廳和兄弟院校的好評(píng)，為提升我校的知名度和影響力發(fā)揮了積極作用。
五、努力加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)-。
作風(fēng)建設(shè)。
按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任制》的要求，時(shí)時(shí)處處要求全處人員嚴(yán)以律己，遵紀(jì)守法，依法行政，廉潔辦事，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系廣大學(xué)工人員與學(xué)生干部等，堅(jiān)決禁止門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良現(xiàn)象。堅(jiān)持利用午飯后這段時(shí)間為學(xué)生辦理補(bǔ)辦學(xué)生證等事務(wù)。
六、存在問題與改進(jìn)設(shè)想。
求，為學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
2014年1月14日。
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醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十三
本人1990年參加工作以來，在臨床工作至今。開始從事精神科?？婆R床工作，6月任現(xiàn)職主治醫(yī)師以來一直在住院部精神科臨床工作，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，系統(tǒng)掌握精神分裂癥、情感性精神障礙、精神活性物質(zhì)所致精神障礙、軀體疾病所致精神障礙等精神科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)精神科較復(fù)雜問題，能獨(dú)立處理。
任現(xiàn)職主治醫(yī)師以來，206月至及7月至今在精神科女病區(qū)工作。在這兩時(shí)段共7年多時(shí)間里，勤懇踏實(shí)工作，都親自主管20多床位病人。治愈好轉(zhuǎn)出院400多人次。負(fù)責(zé)科室主治醫(yī)師工作，指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師工作，共同治愈好轉(zhuǎn)出院病人1000多人次。1月至6月，在救助病區(qū)工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇禍病人，病人都由110警察送入，病史不詳，病情復(fù)雜，有很多伴有軀體疾病，需細(xì)心觀察，耐心交流，才能對(duì)病人作出比較準(zhǔn)確的診斷，作出有效的治療，病人病情好轉(zhuǎn)后，還要親自或安排工作人員送回家或協(xié)助工作人員把病人送回家。兩年半時(shí)間經(jīng)我主管、主治治療好轉(zhuǎn)，出院并回家300多人次。
利開展，負(fù)責(zé)培養(yǎng)下一級(jí)醫(yī)師及從其它科室轉(zhuǎn)入精神科的醫(yī)師，不定期進(jìn)行精神科專題講課每年三次以上，使他們能在精神科更好地掌握診斷治療，順利開展工作。本人有能力培養(yǎng)下一級(jí)精神科醫(yī)師。
任現(xiàn)職以來，參加每月市內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真聽講，吸取各科知識(shí)。還爭取機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，不失時(shí)機(jī)地與精神科專家、學(xué)者交流，充實(shí)、增長業(yè)務(wù)知識(shí)。2月至8月在院領(lǐng)導(dǎo)安排下，本人到蘇州市廣濟(jì)醫(yī)院參加省級(jí)27期醫(yī)師進(jìn)修班。脫產(chǎn)連續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。使我對(duì)精神科知識(shí)掌握更牢固。209月至11月參加了廣西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院舉辦的二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)，使我豐富了心理學(xué)知識(shí)。10月18日至21日在南京參加國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目：中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國精神醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，開闊了視野，了解精神科國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。年2月-1月在右江民族醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)(業(yè)余)專業(yè)學(xué)習(xí)，取得大專文憑，202月至1月在廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)(業(yè)余)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，取得本科文憑及學(xué)士學(xué)位。使自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高、鞏固和更新。對(duì)臨床工作及時(shí)總結(jié)研究，在國家級(jí)刊物公開發(fā)表論文《近住院精神病人及死亡原因分析》、《住院流浪精神病人肇事肇禍情況分析》、《95例精神病人用藥情況調(diào)查》等多篇論文。
綜上所述，從任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、培養(yǎng)人才、繼續(xù)教育等方面本人已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格。今后，我要更加努力做好各項(xiàng)工作，爭取多為精神衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十四
曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，2001年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語備課組長、課題研究組組長（科組長），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工作者、南海骨干教師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜?、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工作者等。2003年12月由佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^評(píng)定為中學(xué)英語一級(jí)教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級(jí)教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語教師資格。
（一）思想品德。
熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，每年參加無償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
（二）工作業(yè)績。
任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：
1、教學(xué)成績：
完成高一至高三的教學(xué)輪回，2004—2005年學(xué)年度擔(dān)任高三英語教學(xué)，高考成績和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅，在2008年高考中，所擔(dān)任的班級(jí)英語高考平均分排年級(jí)第一，其中郭翠弟取得理科第一年級(jí)第二的好成績。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。
2、參與的科研課題：
（4）中央電教館“十一五”規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究”，研究期限：2006—2010。
3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
4、所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：
2004年南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2005年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2006年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；2007年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2008年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。
5、科研成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)：
2003年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；2004年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；2004年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；2005年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；2005年課例《atthetailorsshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；2005年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)論文一等獎(jiǎng)；2006年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2007年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
6、近年承擔(dān)區(qū)級(jí)以上公開課、報(bào)告和講座：
2004年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課atthetailorsshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學(xué)）；2005年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展示會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e—writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；2006年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課olympicgames；2007年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課familylife，2004年在全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；2005年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評(píng)析”講座；2005年在南海教育信息中心對(duì)來自英國的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。
7、近年參與的培訓(xùn)：
2004年10月參加英特爾未來教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，2006年參加心理健康教育c證培訓(xùn)，2005年7月至2007年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程，2006年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓(xùn)。2006年6月通過計(jì)算機(jī)能力考試。
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十五
我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科.內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見病.多發(fā)病的特點(diǎn),診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的.臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn).在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
醫(yī)學(xué)5年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求.
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十六
寒假，我終于開始了盼望已久的見習(xí)。想著終于有機(jī)會(huì)進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從見習(xí)中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期盼、好奇、緊張、興奮等等復(fù)雜的心情。從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。相信著自己，可以漸漸的邁向成功。感受著這次見習(xí)的熱血。
帶著一份希冀和一份茫然步入了縣級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的一個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對(duì)以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。
“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?BR> 首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
中國大學(xué)網(wǎng)
醫(yī)學(xué)生工作報(bào)告篇十七
本人于20xx年7月畢業(yè)于遵義醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系。20xx年3月考入市人民醫(yī)院，先后在呼吸、急診、感染、消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，之后至20xx年10月一直在心血管內(nèi)科工作。20xx年10月至今據(jù)工作需要從事重癥醫(yī)學(xué)工作。目前是我院重癥醫(yī)學(xué)科副主任、主治醫(yī)師。20xx年5月獲得主治醫(yī)師任職資格。在心內(nèi)科工作期間，對(duì)心內(nèi)科及內(nèi)分泌科相關(guān)疾病的診治熟練掌握，能獨(dú)立完成心急性心梗、心力衰竭、心律失常、心源性休克、高血壓危象、糖尿病酮癥酸中毒等急危重癥的搶救。承擔(dān)心內(nèi)科動(dòng)態(tài)血壓、動(dòng)態(tài)心電圖、運(yùn)動(dòng)平板試驗(yàn)等的操作分析。20xx年參與的《肝動(dòng)脈栓塞化療治療無法手術(shù)肝癌的.臨床應(yīng)用》研究榮獲六盤水市第十次科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)。
20xx年由于工作需要于貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)3個(gè)月，取得重癥醫(yī)學(xué)?？漆t(yī)師資質(zhì)證書，之后參與組建了重癥醫(yī)學(xué)科。在重癥醫(yī)學(xué)科任主治醫(yī)師期間，承擔(dān)科室大量的技術(shù)及管理工作，認(rèn)真履行主治醫(yī)師職責(zé)。熟練掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能用其解決臨床實(shí)際問題;熟練掌握各種急、危、重癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則;熟悉臨床心臟電生理學(xué)、災(zāi)害醫(yī)學(xué)的知識(shí)。掌握復(fù)蘇學(xué)、臨床藥理學(xué)的基本理論和知識(shí)。對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科相關(guān)的急危重癥如：膿毒血癥、心肺復(fù)蘇、休克、ards、mods、致使性心律失常、糖尿病昏迷、dic、重癥胰腺炎、多發(fā)性創(chuàng)傷、急性中毒、重癥手足口病等的診斷、搶救、治療熟練掌握。對(duì)危重患者的內(nèi)環(huán)境紊亂的糾正、營養(yǎng)支持、抗生素的應(yīng)用策略等能理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合國內(nèi)外最新的研究成果及臨床經(jīng)驗(yàn)，不斷鉆研與探索，提高危重癥患者的搶救成功率。對(duì)icu相關(guān)的各種監(jiān)測(cè)及操作技術(shù)如：深靜脈穿刺、氣管插管、微創(chuàng)經(jīng)皮氣管切開術(shù)、動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè)穿刺、腰穿、腹穿、胸穿等熟練掌握。對(duì)各種儀器如：血?dú)夥治鰞x、呼吸機(jī)、心電圖機(jī)、便攜式呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等的操作熟練掌握并承擔(dān)科室各種儀器的日常維護(hù)工作。分管一個(gè)醫(yī)療組，分管7-10張床位，每日查房2-3次，每年工作50周以上，每年分管住院病人200人次以上。承擔(dān)科室院感管理、醫(yī)療質(zhì)控、病歷質(zhì)控等工作;主持科室疑難病例討論、死亡病例討論;檢查、修改下級(jí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出院病，指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療操作;參加值班、會(huì)診、出診工作;不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外的新技術(shù)、新進(jìn)展，廣泛閱讀專業(yè)期，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作。作為主要研究員參與《者中的臨床應(yīng)用研究》的科研項(xiàng)目。所開展的“微創(chuàng)經(jīng)皮擴(kuò)張氣管切開術(shù)”獲我院第十三屆新技術(shù)新項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，此技術(shù)還在第一屆重癥醫(yī)學(xué)論壇上交流，對(duì)此技術(shù)的推廣應(yīng)用作出了貢獻(xiàn)。先后發(fā)表了《療效觀察》、《臨床分析》、《應(yīng)用分析》、《搶救體會(huì)》、《微創(chuàng)經(jīng)皮擴(kuò)張氣管切開術(shù)在icu危重患者中的用體會(huì)》等多篇學(xué)術(shù)論文。
20xx年9月通過競爭上崗取得了重癥醫(yī)學(xué)科副主任的任職資格。在副主任的崗位上，任勞任怨，不怕苦不怕累，積極配合主任開展科室的管理工作，得到了科室成員及院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。在今后的工作中，我將更加努力，使自己的各方面技術(shù)能力再上一個(gè)新臺(tái)階。