探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率，我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間？以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩(shī)詞。
追尋紅色記憶心得篇一
最近我參加了紅色追尋的活動(dòng)，從中國(guó)革命歷史珍貴的文物和實(shí)物中感受到了巨大的力量和深刻的歷史教訓(xùn)。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)我們的祖國(guó)和革命先輩有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。今天我來(lái)分享一下我在紅色追尋中的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)知紅色歷程
紅色追尋的主要目的是讓參觀者了解中國(guó)革命的歷史和現(xiàn)實(shí)，尤其是了解黨的領(lǐng)導(dǎo)，探討中國(guó)未來(lái)的發(fā)展。在這些文物和實(shí)物中，我們可以看到革命先輩在殘酷斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定信仰和頑強(qiáng)意志力，也可以看到中國(guó)革命的歷程中的諸多艱辛和光輝。這個(gè)經(jīng)歷喚起了我更深的認(rèn)識(shí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等偉大領(lǐng)袖對(duì)革命的貢獻(xiàn)和偉大精神。
三、回味紅色情懷
進(jìn)入這些紅色史跡的時(shí)候，我被大量的歷史和文化所包圍，充滿了激動(dòng)人心的氛圍。我感覺(jué)到，在這個(gè)地方，每一個(gè)文物都沉甸甸地帶著歷史的溫度，燃燒著內(nèi)心的火炬。紅色追尋讓我重新審視中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初心，真正感受到了這些傳奇人物的思想追求，和他們?yōu)橹袊?guó)人民付出的無(wú)私奉獻(xiàn)。
四、深悟紅色精神
紅色追尋是一次深度的精神體驗(yàn)，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的使命、情懷、精神和使命有了更深的認(rèn)識(shí)。這種根植于歷史的紅色精神，在各種場(chǎng)合都能體現(xiàn)，不僅讓我感受到了偉大力量的產(chǎn)生，也讓我感受到了這個(gè)偉大精神對(duì)我們?nèi)嗣袢罕姲l(fā)展的巨大推動(dòng)力。此外，紅色追尋還深刻剖析了各個(gè)時(shí)期的中國(guó)革命歷程及其新形勢(shì)?；顒?dòng)的過(guò)程中給予了我極大的鼓勵(lì)和陪伴，令我反駁荒謬的妄想，重新審視勇敢前行的信心與決心。
五、總結(jié)體會(huì)
通過(guò)這場(chǎng)紅色追尋的活動(dòng)，我體會(huì)到了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)韌不屈和不向犬吠，以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾向前的勇氣、開拓和奮斗精神，整個(gè)人的思想和精神感受到了巨大的激蕩和豐盈。這個(gè)活動(dòng)啟示我珍愛(ài)時(shí)間，認(rèn)真思考革命的意義，并借此機(jī)會(huì)向革命先輩致以深深的敬意。紅色追尋不僅是對(duì)過(guò)去紅色歷程的回溯和傳承，也是一次對(duì)未來(lái)前進(jìn)道路的沉檢思索。這樣的活動(dòng)有它不可磨滅的意義，它不斷地跨越時(shí)空界限，影響著我們每個(gè)人的思想實(shí)踐，使我們身心更加強(qiáng)大。
追尋紅色記憶心得篇二
近日，土木與環(huán)境工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)在學(xué)院黨委書記葉周、副院長(zhǎng)張衛(wèi)民的帶領(lǐng)下走進(jìn)革命圣地井岡山，17名師生齊聚一堂共同“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”?；顒?dòng)期間，學(xué)院實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深刻體會(huì)紅軍當(dāng)年的艱苦生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先驅(qū)的不畏犧牲、艱苦奮斗、敢于勝利的精神。
重走紅軍路、體驗(yàn)紅軍飯、看望老紅軍、聽紅軍故事……依托專業(yè)特點(diǎn)，做紅色革命地環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查近200份，監(jiān)測(cè)井岡山20多處水質(zhì)，關(guān)注紅色文化的維持，“綠色”環(huán)?，F(xiàn)狀；在紅歌廣場(chǎng)周圍做紅色文化宣傳，一樁樁、一件件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事感動(dòng)著大家。
走一回紅軍路：7月3日中午，學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員抵達(dá)實(shí)踐目的地井岡山。稍作休整后，隊(duì)伍便馬不停蹄，踏上實(shí)踐之旅的第一程——重走紅軍小路。全體隊(duì)員換上紅軍服，頂著炎炎烈日，穿過(guò)草叢，爬過(guò)陡坡，行程的艱難并不能阻擋隊(duì)員們前進(jìn)的決心，隊(duì)員們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，最后所有隊(duì)員均順利完成任務(wù)。
做一頓紅軍飯：7月3日傍晚，實(shí)踐隊(duì)回到目的地，開始實(shí)踐活動(dòng)的下一項(xiàng)內(nèi)容——做紅軍飯。雖然隊(duì)員中大多數(shù)是學(xué)生，但在老師的指導(dǎo)下，隊(duì)員們分工明確，協(xié)調(diào)合作，摘菜、洗菜、切菜、劈柴......紅米飯南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧。體會(huì)著當(dāng)年紅軍的生活，隊(duì)員們心中有憶不完的苦，思不盡的甜。
聽一堂紅軍故事：當(dāng)日晚，隊(duì)員們來(lái)到老紅軍后代的家中，聽紅軍后代講述當(dāng)年紅軍在井岡山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。革命先輩的英雄事跡回蕩在耳邊，隊(duì)員們拿出記錄本，認(rèn)真記下這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。滿懷悲痛和敬仰，隊(duì)員們流下了感動(dòng)與欽佩的淚水。
播一部紅色影片：7月3日晚7點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)與井岡山大學(xué)服務(wù)隊(duì)相互協(xié)作，在井岡山大井村毛澤東故居廣場(chǎng)利用隨行攜帶的設(shè)備放映了最新愛(ài)國(guó)主義教育片《建黨偉業(yè)》。影片鮮明的主題、感人的故事吸引了大批村民前來(lái)觀看。
觀一遍紅軍址：7月4日上午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了毛澤東故居。這里沒(méi)有偌大的廳堂，沒(méi)有舒適的臥房，不論是王佐、袁文才這些為革命早早犧牲的先輩，還是毛澤東、朱德這些為中國(guó)的歷史翻開新的一頁(yè)的歷史偉人，他們的房間都只能用簡(jiǎn)陋一詞來(lái)形容?？粗t軍領(lǐng)袖曾經(jīng)居住的地方，隊(duì)員們都立下錚錚誓言，要謹(jǐn)記革命先輩為我們付出的一切。
起這段驚天地的紅軍歷史。就是這樣一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，秉著不畏犧牲，敢于勝利的精神，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡。
掃一次烈士墓：7月4日下午土木與環(huán)境工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到井岡山北山革命烈士陵園。邁著沉重的步伐，實(shí)踐隊(duì)緩緩走入陵園內(nèi)，在碑林下，實(shí)踐隊(duì)以重溫入黨誓詞的方式來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的敬仰。錚錚誓言回蕩在烈士陵園，充分體現(xiàn)了新一代青年大學(xué)生所具備的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)熱情。進(jìn)入紀(jì)念堂，站在瞻仰大廳中，隊(duì)員們深切哀悼為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己生命的烈士。革命烈士永垂不朽，先驅(qū)已逝，精神長(zhǎng)留。
溫一遍入黨誓詞：身處革命圣地，不覺(jué)讓人豪情滿懷?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”在革命烈士紀(jì)念碑前，學(xué)院黨委書記葉周莊嚴(yán)領(lǐng)誓，實(shí)踐隊(duì)黨員齊聲宣誓，聲音鏗鏘而豪邁，讓人熱血沸騰?！霸僖淮闻e起右拳宣誓，仿佛又回到了入黨的神圣時(shí)刻，充滿了榮譽(yù)感和使命感。作為一名黨員，我更深地體會(huì)到肩上的責(zé)任，也將時(shí)刻鞭策自己更加努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在不久的將來(lái)能更好地為人民服務(wù)?！标?duì)員們感慨道。
唱一首紅軍歌：7月5日上午，實(shí)踐隊(duì)在院團(tuán)委書記曾華老師的帶領(lǐng)下，與無(wú)錫商學(xué)院，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)暑期實(shí)踐隊(duì)的學(xué)生在井岡山紅歌廣場(chǎng)開展“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動(dòng)。紅歌會(huì)以合唱、連唱、傳唱形式，精心演繹了《愛(ài)我中華》、《打靶歸來(lái)》等多首紅色經(jīng)典曲目?；顒?dòng)在實(shí)踐隊(duì)員、老師們共同合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌聲中落下帷幕。嘹亮的紅歌體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義教育，展示的是愛(ài)國(guó)主義情懷！
“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)，提高了青年大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和吃苦耐勞精神，增強(qiáng)了民族使命感和責(zé)任感，將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生重大影響。
追尋紅色記憶心得篇三
洪艱勤劉麗張鵬舉宋歌。
董文琳荀倩。
陳銘昊姜霞董文琳李雪莉唐璐馮裕彬。
———尋找身邊最美麗的人。
——張鵬舉。
張鵬舉宋歌李雪莉。
董文琳荀倩唐璐陳銘昊姜霞馮裕彬。
蘭考張君墓鎮(zhèn)。
蘭考人民醫(yī)院（探望住院老兵）。
專程拜訪義務(wù)修路45年的李付堂。
蘭考義封鄉(xiāng)蘭考焦裕祿博物館。
實(shí)踐形式：采訪座談會(huì)實(shí)地參觀。
序言。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，建設(shè)國(guó)家的重任遲早要交給青年。如何讓青年聽黨話、跟黨走，腳踏實(shí)地、立志成才，在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊(duì)作用，為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)建功立業(yè)，是擺在我黨面前的一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。組織青年大學(xué)生重溫黨的光輝歷程，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的紅色足跡，通過(guò)他們的切身感悟，感知并引導(dǎo)大家重溫黨的豐功偉績(jī)和博大情懷，可以極大地增強(qiáng)青年一代對(duì)黨的認(rèn)同感，從而牢記歷史，勇于擔(dān)當(dāng)新一代光榮使命，“追尋”，不是簡(jiǎn)單的走走看看，而是通過(guò)一些具有紀(jì)念意義的革命紀(jì)念地的探訪，追尋黨的90多年的奮斗足跡，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，去增創(chuàng)黨的光輝業(yè)績(jī)。這是一次真摯的情感教育、生動(dòng)的黨史教育，同時(shí)還是一次難得的堅(jiān)定理想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機(jī)會(huì)?！白穼ぁ钡倪^(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)黨史，當(dāng)然不能照本宣科、死記硬背，而是在實(shí)踐中來(lái)。我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)才算成長(zhǎng)。我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中也受益匪淺，領(lǐng)悟了許多革命精神。
了六次會(huì)議經(jīng)過(guò)大家的討論后一切準(zhǔn)備就緒，我們待裝出發(fā)，我們期待著這次社會(huì)實(shí)踐。
二.實(shí)踐過(guò)程。
第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)。
2013年07月07日，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了這承受太多感動(dòng)的小鎮(zhèn)。來(lái)到這座塵土飛揚(yáng)的小鎮(zhèn)我們一眼就認(rèn)出了胸前戴著獎(jiǎng)?wù)碌呐敔?，牛爺爺是老?zhàn)士之家的一員，是專程來(lái)接待我們的，他白發(fā)蒼蒼卻依然顯得精神抖擻，臉上永遠(yuǎn)都不忘掛著微笑，佝僂的身材雖不敵當(dāng)年，但在我心中依然高大偉岸。他在塵土飛揚(yáng)中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。眼前的場(chǎng)景讓我們可以遐想很多，我腦海浮現(xiàn)了牛爺爺手持大刀在戰(zhàn)場(chǎng)上他奮力殺敵的情形。到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候已是二點(diǎn)多，牛爺爺就給我們找個(gè)了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個(gè)桌子一臺(tái)電扇，再也沒(méi)有別的擺設(shè)。但是面對(duì)這樣糟糕的環(huán)境我們心里依然感動(dòng)，也就不覺(jué)的苦不覺(jué)的累。片刻的休息后采訪正式開始了。
回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的心酸與激情殺敵的歲月。采訪中我們也遇到了一些問(wèn)題，最重要的就是語(yǔ)言溝通出了點(diǎn)問(wèn)題，有的爺爺已是花甲高齡，聽不見(jiàn)我們說(shuō)什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的交談我們差不多就懂了點(diǎn)。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過(guò)來(lái)的，這長(zhǎng)途的路程對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)確實(shí)不是易事。聽到這我的心在顫抖，這就是革命者身上所特有的精神的唯一詮釋。
采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機(jī)的士兵，和別的勤務(wù)兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。他雖是后勤兵但是卻再一次戰(zhàn)役中立下了一等功，再那次戰(zhàn)役中他被派遣去送信，其中路上遭到敵人瘋狂的追殺，但是他很機(jī)靈躲，躲在草叢中躲過(guò)的敵人的搜捕與追殺，又遇見(jiàn)了敵人設(shè)下的關(guān)卡，他打扮成老農(nóng)民歲農(nóng)民勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)卡。這一路有驚無(wú)險(xiǎn)最終完成了任務(wù)。在他講述故事是時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的眼球濕潤(rùn)了，也許他回想起了那是的艱辛，也許他又激發(fā)了對(duì)敵人的痛恨，但是當(dāng)他說(shuō)到完成任務(wù)后榮獲一等功的時(shí)候臉上留露出一種幸福與自豪是無(wú)法超越的美。
第二站：義務(wù)修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）。
主義小精人”。問(wèn)及他決心開始修路的原因則是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席時(shí)忘記了是怎樣的一句話就讓他堅(jiān)持了四十多年。
滿了爺爺撿來(lái)的磚塊和石子兒，穿過(guò)一扇破落的小木門也就是農(nóng)村所謂的院落大門，映入眼簾的是還裝有磚塊的架子車，沒(méi)有圍墻的院子堆滿了爺爺撿來(lái)的破爛，一條瘦弱的小狗汪汪的叫著，旁邊放著發(fā)黑的水盆。走進(jìn)爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來(lái)的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時(shí)，足足有三厘米長(zhǎng)的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來(lái)的寡婦，很爭(zhēng)氣給他帶了個(gè)女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個(gè)小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。墻上貼滿了她的獎(jiǎng)狀，她的乖巧懂事讓我們每一個(gè)人都愕然。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個(gè)終身未娶的老人，家里也是由他做飯。看到這個(gè)一貧如洗的家庭時(shí)，讓我最感動(dòng)最心疼的就是這個(gè)孩子，一出生面對(duì)的就是年過(guò)半百的爸爸和有著精神障礙的媽媽以及吃了上頓沒(méi)下頓的生活，而我們看到的卻是小松燕樂(lè)觀的笑容，這是他爸爸給予她的最大的財(cái)富。面對(duì)生活上的困苦，小松燕沒(méi)有任何的怨言，不會(huì)抱怨爸爸的無(wú)能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒(méi)有能為她帶來(lái)任何的物質(zhì)財(cái)富。小小年紀(jì)生活上完全自理不說(shuō)還盡自己最大的努力幫助家里人，讓爸爸全心得做自己的事。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛(ài)使她更加成熟更加懂事。這樣的家庭很難讓人想象是他承擔(dān)著怎樣的壓力，很難讓人想象是什么力量在支持者他在愛(ài)心之路上默默奉獻(xiàn)著。當(dāng)我目睹了爺爺家的情況的時(shí)候我才真的明白鋪那么多的路對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)是多麼的艱巨。他隨不是軍人但是他身上流著軍人的血，這就是紅色精神傳承的最佳見(jiàn)證，這就是紅色精神鼓舞一代又一代人的詮釋，我也更加堅(jiān)定的相信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)大家走向幸福走向富裕。
2013年7月9日，我們來(lái)到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們。
見(jiàn)到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。在這里又上演了一次張君墓鎮(zhèn)的那難以忘記的場(chǎng)面，十幾位老戰(zhàn)士在孟爺爺?shù)慕M織下聚在了一起和我們暢聊過(guò)去那戰(zhàn)場(chǎng)的才情景。在這里我們對(duì)歷史有了更近一步的認(rèn)識(shí)，在這里我們有了對(duì)黨的更深刻的理解，在這里我們對(duì)抗美援朝有了更準(zhǔn)確的體會(huì)。其中最要的記憶深刻的就是那位屢立戰(zhàn)功的鐵將——張寶龍。
他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過(guò)了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來(lái)照顧。當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)到這位老人的時(shí)候，老爺子老淚縱橫，也許是因?yàn)樽约旱纳钐D難看到我們就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一張床，一臺(tái)老掉牙的電扇再也沒(méi)有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時(shí)也表現(xiàn)得很樂(lè)觀，他的這種樂(lè)觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過(guò)的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。然而對(duì)他而言戰(zhàn)場(chǎng)是他最美好的回憶，那里埋藏這他最寶貴的兄弟情，那里留下了他鋼鐵般的戰(zhàn)友情。當(dāng)老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時(shí)顯得那么激動(dòng)，似乎有說(shuō)不完的話。從他入伍到退役所經(jīng)歷的都深深的印在他的腦海中，那怕每一個(gè)細(xì)節(jié)他都記得很清楚，講著講著處老爺子激動(dòng)會(huì)哈哈的大笑起來(lái)，也許他又回到了過(guò)去，看到了自己的輝煌，這份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了每一位在場(chǎng)的人。與老爺爺談了4個(gè)多小時(shí)，雖然還有好多沒(méi)有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時(shí)我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來(lái)心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒(méi)有忘記他，人民沒(méi)有忘記這樣的英雄。
第五站：焦裕祿博物館。
2013年7月10日，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了盼望已久的焦裕祿博物館。在這里我們也學(xué)到了很多。首先映入眼簾的是人民紀(jì)念碑，高達(dá)的紀(jì)念碑給人一種神圣感，東面是一天寬闊的大路，路二側(cè)整齊地排列著遮天蔽日的松柏，像士兵一樣站在那里。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。而后我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著焦裕祿用過(guò)的物品，這些都能讓人想到他生活的簡(jiǎn)樸，工作的認(rèn)真。最要我難忘的就是他治理過(guò)的鹽堿地，和他栽下的泡桐。這些都隨著時(shí)間的流逝在人們心中更加深刻，要人更加銘記。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務(wù)的革命精神，對(duì)革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。
三.總結(jié)。
（一）實(shí)踐總結(jié)。
1.有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。2.有利于我們對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中，社會(huì)實(shí)踐使我們接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.有利于增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
4、有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
5、抗美援朝老戰(zhàn)士作為新中國(guó)成立以后保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的參與者和見(jiàn)證者，通過(guò)對(duì)他們的訪談和記錄可以復(fù)原當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，整編為詳細(xì)歷史材料，將是我們青年人不可多得甚至不可再生的愛(ài)國(guó)教育題材學(xué)習(xí)資料。這既是對(duì)老前輩軍功戰(zhàn)績(jī)的肯定與尊重，也是為學(xué)習(xí)與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神做好鋪墊。老戰(zhàn)士當(dāng)年的鐵血精神也將鼓勵(lì)年輕的共青團(tuán)員。
6、有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。
（二）個(gè)人感悟。
1.我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)村莊，我們采訪了一個(gè)有一個(gè)老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個(gè)個(gè)的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。
從他們身上我們學(xué)到了很多，但是在面對(duì)老兵目前的生活狀態(tài)是我卻感到那么的無(wú)力，心里滿是心酸與苦楚。老兵們?yōu)榱诵轮袊?guó)付出了那么多本應(yīng)受到黨很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達(dá)的文件一直沒(méi)能落實(shí)到位，他們靠一個(gè)月500多元的補(bǔ)助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻(xiàn)的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺(jué)的爺爺?shù)膫ゴ?。他省吃儉用，不為別的，僅為多鋪一平方的路;他揀廢品賣報(bào)紙，不為別的，只求公路上少幾個(gè)坑;他住黑屋小院衣衫襤褸，不為別的，只想蘭考人民能幸福生活;他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動(dòng)蘭考的李付堂，我堅(jiān)信他的故事將會(huì)感動(dòng)中國(guó)，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國(guó)，將他的精神傳遍中華大地。當(dāng)來(lái)到張寶龍爺爺家中時(shí)，眼前的一切要我想到一個(gè)字“酸”，是心酸，家中沒(méi)有意見(jiàn)像樣的家具，家具都是70年代的老物件，一臺(tái)不愿在工作的吊扇，在那里沒(méi)精打采的轉(zhuǎn)悠著，還有一個(gè)老的發(fā)繡的收音機(jī)，也許他在古董市場(chǎng)上才呢過(guò)體現(xiàn)自己的價(jià)值。除此之外再也么有什么家具了。張爺爺在那張床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府說(shuō)等房子蓋好后給予七千元的補(bǔ)助，但是等房子蓋好后補(bǔ)助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過(guò)鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過(guò)軍區(qū)，希望國(guó)家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點(diǎn)補(bǔ)助，一點(diǎn)精神慰問(wèn)。面對(duì)老人的淚水，面對(duì)張家人的落魄，心酸與無(wú)奈便涌向心頭。我不知道大學(xué)生應(yīng)該怎么幫助這為老人，我希望我的報(bào)告能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，能引起社會(huì)的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。這次社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我也希望更多的大學(xué)生能真正的把社會(huì)實(shí)踐做下去，從中學(xué)到些知識(shí)來(lái)。
會(huì)實(shí)踐小。
追尋紅色記憶心得篇四
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到各地開展社會(huì)活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開展起來(lái),我們教育學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會(huì)寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動(dòng)主題的號(hào)召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場(chǎng)面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會(huì)寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國(guó)出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，對(duì)于如此貧窮的地方為什么會(huì)造就教育上的奇跡？大家你一言我一語(yǔ)的討論著。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”后終于到了我們的目的地——會(huì)寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國(guó)道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來(lái)由會(huì)寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛(ài)。透過(guò)車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒(méi)有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來(lái)的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺(jué)了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長(zhǎng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來(lái)幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂(lè)。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r(shí)不得不喝窖水時(shí)才發(fā)覺(jué)條件的艱苦，這兒長(zhǎng)年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來(lái)的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊(duì)員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒(méi)辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會(huì)讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒(méi)有事。因?yàn)樗@么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見(jiàn)到孩子們時(shí)老覺(jué)得他們太不講究衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會(huì)心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺(jué)得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺(jué)得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個(gè)小時(shí)根本來(lái)不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來(lái)的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個(gè)都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說(shuō)說(shuō)笑笑像一個(gè)家庭那樣溫馨。每天下午吃過(guò)飯，石教練（石雙燕）都會(huì)把大家聚集在一起排練舞蹈，時(shí)間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對(duì)我們這些沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過(guò)得特開心，跳舞時(shí)大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個(gè)倒霉蛋做錯(cuò)了動(dòng)作就會(huì)被石教練拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無(wú)挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團(tuán)結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個(gè)多小時(shí)的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂(lè)的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們?cè)缭绲綄W(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個(gè)城鄉(xiāng)小學(xué)生時(shí)間管理的差異性分析的課題,其中有一個(gè)變量是家庭的教養(yǎng)方式對(duì)于小學(xué)生時(shí)間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒(méi)有想好到哪一家去呢,我們班一個(gè)特別乖巧的女孩子姚彤儒說(shuō)她家長(zhǎng)想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦?duì)長(zhǎng)一同家訪(當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)說(shuō)普通話,茍隊(duì)去做同聲翻譯),村口問(wèn)一老人說(shuō)往前走不遠(yuǎn)就到,可是我們足足走了半個(gè)多小時(shí),除了蜿蜒的山路沒(méi)有人家,又過(guò)了一條河,問(wèn)了好幾個(gè)人才到了她家,姚媽媽見(jiàn)到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說(shuō)我們已經(jīng)吃過(guò)了。可終究拗不過(guò)農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見(jiàn)了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?jì)，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯(cuò)，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說(shuō)的特棒。對(duì)我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個(gè)哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說(shuō)了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不行，家訪時(shí)才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價(jià)，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來(lái)給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長(zhǎng)王祺家，她家家庭條件挺不錯(cuò)，交談對(duì)話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實(shí)實(shí)在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點(diǎn)了，踏著月光返校，我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)，思緒還停留在和拳拳之心的家長(zhǎng)的交談之中。
四、訪問(wèn)老紅軍。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見(jiàn)到我們很開心，一個(gè)勁地說(shuō)我們是黨派來(lái)做貢獻(xiàn)來(lái)了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來(lái)到這貧窮的地方搞教育，說(shuō)我們都是可愛(ài)的園丁，為祖國(guó)培育人才等等。本來(lái)這件雙贏的執(zhí)教活動(dòng)竟然得到這么高的贊譽(yù)，讓我們幾個(gè)都有些不好意思。他還給我們?cè)敿?xì)生動(dòng)的講述了參加的戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過(guò)解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當(dāng)時(shí)被青海馬步芳集團(tuán)控制，是一個(gè)以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點(diǎn)的封建軍事集團(tuán)。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒(méi)有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進(jìn)，最后他就在一個(gè)滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來(lái)之不易的勝利。來(lái)之前老覺(jué)得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說(shuō)自己也沒(méi)有立下什么戰(zhàn)功，即沒(méi)有功勞又沒(méi)有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個(gè)月只享受政府給于的160元的補(bǔ)貼。我正為一個(gè)為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點(diǎn)補(bǔ)助而憤憤不平時(shí)，老人家就說(shuō)現(xiàn)在的政策好，沒(méi)有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會(huì)會(huì)覺(jué)得又是做作之詞，可是當(dāng)看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說(shuō)這些話時(shí)，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛(ài)的人的稱號(hào)。不圖索取、不求回報(bào)。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺(tái)，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點(diǎn)興奮和緊張。前天晚上備課到十二點(diǎn)，覺(jué)得準(zhǔn)備的算是很充分了，第二天上課時(shí)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過(guò)了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點(diǎn)講完了，一時(shí)站在講臺(tái)上沒(méi)有了話說(shuō)。還真有些尷尬，向大家詢問(wèn)有沒(méi)有聽懂，下面的異口同聲的說(shuō)：“聽懂了”。我就隨便提問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，竟然啥都不會(huì)。又問(wèn)了幾個(gè)都不會(huì)，我很納悶說(shuō)大家既然說(shuō)都聽懂了，單獨(dú)問(wèn)你們你們又不會(huì)，又給他們講述了誠(chéng)信和不恥下問(wèn)的話題。課后我詢問(wèn)了幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計(jì)劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級(jí)了，還有好多同學(xué)標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)用，每段開頭不知道空兩格，很簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫，錯(cuò)別字連篇，敘事描寫沒(méi)有層次，想到什么就寫什么。字?jǐn)?shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過(guò)程中，我上課盡量說(shuō)大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進(jìn)程放慢，以糾正錯(cuò)別字和語(yǔ)法為主。訓(xùn)練他們的表達(dá)能力和語(yǔ)詞運(yùn)用。可到了最后給他們布置作文的時(shí)候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個(gè)特別的人。收上來(lái)真的把我嘴都?xì)馔崃?，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當(dāng)成貶義詞而對(duì)自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒(méi)有層次，想到人那個(gè)部位就寫那，有位同學(xué)寫到：“他長(zhǎng)了個(gè)又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動(dòng)作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時(shí)我猛地把中直指按到了腦門上，同學(xué)們一下子呆了，有點(diǎn)不知所措，有的同學(xué)還大笑起來(lái)，要看我出丑。我很嚴(yán)肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒(méi)有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當(dāng)我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說(shuō)：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細(xì)心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中一定要謹(jǐn)慎細(xì)心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣”。心理活動(dòng)課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號(hào)的文藝演出終于拉開了帷幕,每個(gè)班都出了三個(gè)節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長(zhǎng)也大老遠(yuǎn)的跑來(lái)看演出,會(huì)寧電視臺(tái)的記者也趕來(lái)拍攝,我們開展了“情系教育,愛(ài)灑會(huì)寧”為主題的大型聯(lián)歡活動(dòng),我們四年級(jí)一共出了三個(gè)節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，我只給他們做了大致的指點(diǎn)，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，正式演出使他們還臨場(chǎng)發(fā)揮，加進(jìn)去好多的搞笑動(dòng)作和幽默臺(tái)詞，贏得了臺(tái)下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來(lái)給我們獻(xiàn)花。家長(zhǎng)們看到我們?cè)谂_(tái)上忙前忙后，到外面給我們買來(lái)了礦泉水和糖果，還一個(gè)勁的說(shuō)我們太辛苦了，教會(huì)了孩子們這么多東西，希望我們都留下來(lái)幾天，給他們的孩子再多傳授些知識(shí)，樸實(shí)又真誠(chéng)的話語(yǔ)讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫一些對(duì)他們的要求和祝福，提起筆來(lái)就覺(jué)得對(duì)他們說(shuō)的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來(lái)的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實(shí)浪花翻滾，五十二個(gè)學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個(gè)個(gè)清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說(shuō)，把他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一指出，寫下對(duì)他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當(dāng)作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個(gè)學(xué)生發(fā)筆記本，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，同學(xué)們也都感覺(jué)到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒(méi)有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來(lái)，又有幾個(gè)女生就在下面啜泣，不一會(huì)兒班里的同學(xué)都哭了起來(lái)，我還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，我不得不維持秩序，我對(duì)大家說(shuō)不要哭，一會(huì)還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會(huì)讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時(shí)刻隨著下課鈴終于敲響終于來(lái)臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來(lái)了，好好的呆在家。剛護(hù)送孩子們過(guò)了馬路我們就抓緊時(shí)間收拾行李，這時(shí)就有學(xué)生到校來(lái)為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說(shuō)“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說(shuō)什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動(dòng)孩子們?cè)诤竺孀汾s，只有在電視里見(jiàn)過(guò)“煽情”的送別場(chǎng)面再一次深深得讓我們感動(dòng)。八月，我們走進(jìn)農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。
09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班。
牟雪婷。
追尋紅色記憶心得篇五
紅色足跡，是中國(guó)革命的歷史趨勢(shì)。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們追尋紅色足跡，深入了解我們黨的英雄先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，既是對(duì)黨的初心使命的傳承與擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)歷史的敬仰與學(xué)習(xí)。近期，我參加了一次追尋紅色足跡的活動(dòng)，深切感受到了革命先烈們?yōu)辄h和國(guó)家付出的巨大犧牲與奉獻(xiàn)，也領(lǐng)悟到了追尋紅色足跡的意義和重要性。
第一段，我們?cè)诩t色足跡游學(xué)活動(dòng)中的感受。我們來(lái)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地井岡山，在懸崖峭壁上參觀了毛主席當(dāng)年革命活動(dòng)中的駐地和辦公地點(diǎn)。在經(jīng)歷了曲折的山路和陡峭的山坡后，我們終于到達(dá)了革命圣地，感受到了井岡山精神和紅軍長(zhǎng)征的磅礴氣勢(shì)。我們還來(lái)到了鄧小平的家鄉(xiāng)廣西羅源，在鄧小平故居內(nèi)了解了鄧小平先生整個(gè)一生中的艱辛歷程和他所做出的偉大貢獻(xiàn)。通過(guò)這次紅色足跡游學(xué)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這些革命先輩們堅(jiān)定的信念和為民族解放事業(yè)不懈奮斗的精神。
第二段，追尋紅色足跡的意義和重要性。紅色足跡是我們傳承革命先烈血脈、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念的重要途徑。通過(guò)追尋紅色足跡，我們能夠堅(jiān)定理想信念，明確自己的責(zé)任和使命。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福，付出了巨大的努力和犧牲，正是他們的精神力量，引領(lǐng)我們一代又一代人繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，追尋紅色足跡也是對(duì)歷史的敬仰和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的事跡和歷史脈絡(luò)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史的規(guī)律和發(fā)展方向，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段，追尋紅色足跡對(duì)我們的具體影響。追尋紅色足跡讓我們明白自己的根與源，形成對(duì)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的動(dòng)力。革命先烈們的頑強(qiáng)意志和英勇斗爭(zhēng)精神，激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中勇往直前。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們能夠時(shí)刻記得那些前輩們的付出和奉獻(xiàn)，堅(jiān)定自己的信仰，追求更好的人生和社會(huì)。
第四段，追尋紅色足跡對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)的啟示。紅色足跡中充溢著先輩們的干凈囑托，他們時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、廉潔的好黨員。在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到，只有自覺(jué)踐行紀(jì)律、遵守法紀(jì)，才能真正把革命先烈留下的精神和精髓發(fā)揚(yáng)光大。因此，追尋紅色足跡不僅是一種精神追求，更是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要推動(dòng)。
第五段，追尋紅色足跡的使命與擔(dān)當(dāng)。追尋紅色足跡不是空洞的概念，而是每一位年輕人應(yīng)該肩負(fù)起的歷史責(zé)任。我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要牢記先輩們的囑托，堅(jiān)定理想信念，砥礪奮進(jìn)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。
追尋紅色足跡，是一次對(duì)自我的認(rèn)知和歷史的追溯。通過(guò)深入了解革命先烈們的故事和事跡，我們能夠更加堅(jiān)定自己的信仰和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。紅色足跡之路，我們將繼續(xù)前行，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
追尋紅色記憶心得篇六
紅色是中國(guó)的象征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征。在中國(guó)的近代史上，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了革命勝利，建立了新中國(guó)。這些革命歷史是我們的寶貴財(cái)富，也是我們身為中國(guó)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和銘記的。在不斷地豐富自己的生活閱歷的同時(shí)，我也在不斷嘗試著去追尋那段波瀾壯闊的歷史。
二、了解紅色歷史
紅色歷史指的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命歷史，包括了從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立開始到建立新中國(guó)為止的歷程。在中國(guó)革命史上，毛澤東是一個(gè)不可或缺的人物，有“紅太陽(yáng)”之稱，他用革命和理論定義了中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線，是中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者之一。文革期間，毛澤東提出了“革命不要忘本、農(nóng)村包圍城市、紅旗漸升”等口號(hào)，被譽(yù)為中國(guó)近現(xiàn)代史上最偉大的人物之一。
三、紅色歷史的獨(dú)特魅力
紅色歷史的魅力在于它在一個(gè)特定的時(shí)期里所起到的作用：將苦難的生活與革命的信仰融為一體。紅軍長(zhǎng)征的故事就是這樣一段特別讓人動(dòng)容的歷史。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在全面軍閥混戰(zhàn)的年代，共產(chǎn)黨在紅軍的帶領(lǐng)下進(jìn)行了長(zhǎng)征，其中歷經(jīng)千山萬(wàn)水，艱苦跋涉，三萬(wàn)余人只有約一萬(wàn)多人活著走到終點(diǎn)。這樣的經(jīng)歷使得中國(guó)人對(duì)紅軍的敬佩和對(duì)自己的未來(lái)充滿了期望，奮斗不息，取得新的決定性勝利，建立了新中國(guó)。
四、學(xué)習(xí)紅色歷史給我們的啟示
學(xué)習(xí)紅色歷史不是為了滿足對(duì)故事的娛樂(lè)欲望，也不是為了追溯歷史，而是為了對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)知，現(xiàn)如今，中國(guó)已經(jīng)遭遇了資本主義的沖擊，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生翻天覆地的變化。但在不斷發(fā)展的中國(guó)，一個(gè)巨大的問(wèn)題是：“如何維護(hù)和發(fā)揚(yáng)我們的精神文化遺產(chǎn)？”古人說(shuō)：“成大事者不拘眼前，隆大業(yè)者不忘根本?！彼晕覀?cè)趯W(xué)習(xí)紅色歷史時(shí)，應(yīng)該能夠從中找到發(fā)揚(yáng)這種動(dòng)力的決心，堅(jiān)定自己自我?jiàn)^斗的信心，同時(shí)也能夠從歷史中吸取更多有關(guān)人類社會(huì)進(jìn)步的智慧。在學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，我絕不會(huì)躲在書本背后，一定會(huì)逐步地去深入到歷史的感受中。
五、結(jié)語(yǔ)
紅色追尋是一個(gè)豐富多彩的課程，它不僅僅是一部歷史，更是一種信仰，一種心靈的修煉與升華。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該能夠更加深入地去了解這段波瀾壯闊的歷史，從中學(xué)到諸多的道理，去給自己的心靈注入更多充實(shí)的意義。而且，在追尋的同時(shí)，我們也需承擔(dān)起繼承先烈精神的責(zé)任，將紅色傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。這一切都需要我們付出堅(jiān)定的信念，不斷去探尋那些濃淡不一的紅色精神。
追尋紅色記憶心得篇七
————暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(2010級(jí)體育教育2班——羅艷)。
堅(jiān)持就是勝利！
在這炎熱酷暑的夏天，久久才放假的我們，并不是一放假就像高中以前一樣提著行李回家，而是踏上社會(huì)去參加一個(gè)很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)整天待在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的大學(xué)生是非常重要的。它不僅能夠鍛煉一個(gè)大學(xué)生的實(shí)踐能力、交流能力、動(dòng)手能力，暑期社會(huì)實(shí)踐更是我們大學(xué)生充分利用暑假的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在實(shí)踐的同時(shí)，還可以擴(kuò)寬我們的交友渠道，為以后步入社會(huì)工作的良好的人際圈打下堅(jiān)實(shí)的基楚。
我是大一新生，今年是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶著激動(dòng)與好奇的心理參加了攝影協(xié)會(huì)團(tuán)支部組的隊(duì)，攝影協(xié)會(huì)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一個(gè)有著15年歷程的老協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)的人來(lái)自不同學(xué)院不同專業(yè)，個(gè)個(gè)都是才華出眾的人才，這更增加了我對(duì)暑期實(shí)踐熱情。
我們社會(huì)實(shí)踐的主題是“重走長(zhǎng)征路，追尋紅色記憶，慶祝建黨90周年”，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的艱辛，我們團(tuán)隊(duì)決定重走雅安市蘆山縣、石棉縣、瀘定縣紅軍曾經(jīng)走過(guò)的路線。我們的第一線路是雅安市蘆山縣，我們首先去了蘆山縣縣政府，與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行接洽，去的那天運(yùn)氣比較好，遇到政府的一個(gè)阿姨，她很和藹可親，分別給我們介紹了蘆山縣相關(guān)紅色遺址。于是我們開始了走訪調(diào)查的行程。我們最開始去了蘆山縣博物館，那里面遺留的全部是蘆山縣的古文物，全部都是些珍惜物品，那里面有一個(gè)管理博物館的老人家給我們介紹了很多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。
我們7月13號(hào)去的蘆山縣，計(jì)劃是13、14號(hào)在蘆山縣走訪，主要目的地紅軍遺址，15、16號(hào)走訪雅安市石棉縣，主要目的地石棉縣安順場(chǎng)，17、18號(hào)走訪雅安市瀘定橋，主要目的地瀘定橋。
橋等地方，15、16號(hào)走訪雅安市石棉縣，我們?nèi)チ税岔槇?chǎng)，那兒有石碑，大渡橋、石刻像等等紅軍留下的紀(jì)念。我們這次的走訪與其他團(tuán)隊(duì)的不一樣，我們走到是幾個(gè)地區(qū)，所以路途是非常艱辛的，有一小部分是坐車，很大部分是靠步行，在炎炎列熱下，每個(gè)隊(duì)員都筋疲力盡，累的氣喘吁吁。我們走訪的過(guò)程很艱辛，并不是我最初想象中的那樣，走訪過(guò)程中，有一頓沒(méi)有一頓的，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，汗水不停的流淌，但是想想紅軍當(dāng)年的艱辛，也就都挺過(guò)來(lái)了，社會(huì)實(shí)踐讓自己收獲了很多，不論是當(dāng)年老紅軍的事跡，還是紅色地區(qū)保護(hù)，紅色地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展，中國(guó)90年來(lái)的歷程、以及與人交流等，對(duì)各方面都了解到了很多，提高了自己的社會(huì)工作需要具備的能力，磨練了自己的意志。
走訪途中，最讓自己感受深刻的是廬山縣走訪結(jié)束后去找縣政府簽字時(shí)，由于13號(hào)接待我們那個(gè)阿姨沒(méi)有上班，所以其他人都對(duì)我們很不支持，對(duì)我們百般阻撓，挑出很多借口來(lái)拒絕我們，我們15個(gè)人在縣政府門口一直站了將近3個(gè)小時(shí)，那時(shí)候心里好著急，又只能到處想辦法，隊(duì)長(zhǎng)也很焦急，其他隊(duì)友也很焦急，就在那幾個(gè)小時(shí)，我想了很多，才明白自己要好好努力，什么事都得靠自己的能力才能解決，我心里有想哭的沖動(dòng)，很難過(guò)，因?yàn)閾?dān)心我們團(tuán)隊(duì)兩天來(lái)辛辛苦苦的走訪沒(méi)有一個(gè)完美的落幕。也許自己不夠成熟，處理應(yīng)急的事能力還不夠，后來(lái)那個(gè)阿姨來(lái)了，也解決了我們的困難。從那次以后，自己才明白，不論遇到什么困難，一定不要焦急，要靜下心來(lái)解決問(wèn)題。才能把事情處理好。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這是自己第一次單獨(dú)參與團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，融合了集體生活，懂得了冷靜處理事情，也明白了在大學(xué)學(xué)習(xí)一定要把自己的理論知識(shí)學(xué)好，掌握牢固，才能在實(shí)踐中運(yùn)用充分的發(fā)揮出來(lái)。
堅(jiān)持就是勝利，在實(shí)踐中辛苦時(shí)有想過(guò)放棄，但是還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，讓我體會(huì)到了那句：不因一時(shí)的困難而停卻，亦不因半時(shí)的逆境而決棄。暑期社會(huì)實(shí)踐，讓作為大學(xué)生的我們時(shí)刻保持與當(dāng)前時(shí)事共進(jìn)，磨練一個(gè)為人民服務(wù)，為社會(huì)付出的決心和毅力。
追尋紅色記憶心得篇八
紅色之旅是中國(guó)特色的旅游主題之一。作為一名年輕的中國(guó)人，我對(duì)歷史和文化有著濃厚的興趣。在此次追尋紅色之旅中，我走訪了許多革命圣地，感受了一段段崢嶸歲月的痕跡。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了紅色精神的偉大魅力，也使我更加自豪和堅(jiān)定了自己的信仰。
第二段：對(duì)紅色精神的理解與體會(huì)
紅色精神是中國(guó)革命歷史中的重要組成部分，它是由一代代英勇奮斗的共產(chǎn)黨人以及數(shù)以億計(jì)的革命烈士們所創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)起來(lái)的。在追尋紅色之旅的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了這些偉大的精神力量。劉少奇同志的故鄉(xiāng)，安徽，給我留下了深刻的印象。從劉少奇同志從小生活的地方到他擔(dān)任國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的辦公室，無(wú)一不展示出他一生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。紅色精神讓我深感敬仰，它鼓舞著一代代中國(guó)人勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
第三段：紅色之旅的歷史魅力和足跡
追尋紅色之旅帶我走進(jìn)了中國(guó)革命史上的許多重要場(chǎng)景。我曾走過(guò)井岡山，踏上毛主席當(dāng)年曾經(jīng)生活和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的土地。那里充滿了濃厚的紅色氛圍，讓我深感革命的崢嶸歲月。從井岡山，我還前往了其他眾多紅色革命圣地，如延安、遵義等。在這些地方，我領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命事業(yè)的艱辛和偉大。這些地方的歷史足跡、遺址和紀(jì)念館都在向人們講述著一段段感人的故事，激勵(lì)著我們銘記歷史、不忘初心。
第四段：紅色之旅對(duì)我個(gè)人的影響
追尋紅色之旅對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的影響。在這次旅行中，我重新審視了自己的人生目標(biāo)，進(jìn)一步加深了對(duì)自己祖國(guó)和民族的認(rèn)同感。作為年輕一代的我們要有強(qiáng)烈的使命感，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任。同時(shí)，我也意識(shí)到了紅色精神對(duì)每個(gè)人的鞭策意義。紅色精神不僅僅是歷史的瑰寶，更是永恒的動(dòng)力，激勵(lì)我們努力拼搏、奮發(fā)有為，為人民的幸福和國(guó)家的繁榮而奮斗。
第五段：總結(jié)與展望
追尋紅色之旅是一次具有深遠(yuǎn)意義的經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與紅色精神的不朽。一代代的共產(chǎn)黨人為了理想信念和大家的共同幸福，不惜付出自己的一切。在我接下來(lái)的人生道路中，我將努力學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，并以自己的言行和行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)偉大的時(shí)代。我相信，只要我們每個(gè)人都能將紅色精神發(fā)揮到極致，中國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我們的民族將會(huì)更加挺拔崛起。
追尋紅色記憶心得篇九
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應(yīng)景呢。
閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場(chǎng)景，清明節(jié)，也是緬懷故人的節(jié)日呢……
我知道的烈士并不多，但耳熟能詳，謹(jǐn)記心中的總有幾個(gè)的。比如說(shuō)——?jiǎng)⒑m。我在十五歲得時(shí)候，快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)、生活，會(huì)撒嬌，會(huì)發(fā)脾氣，偶爾會(huì)犯錯(cuò);而她在十五歲就為_事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地走向死亡。她是一個(gè)與我同歲的農(nóng)村姑娘，他是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚(yáng)她“生的光榮，死的偉大”。毫無(wú)疑問(wèn)的，劉胡蘭使我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，只是，這個(gè)時(shí)代太過(guò)平靜，太過(guò)忙碌。再尖銳的人也會(huì)被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來(lái)激發(fā)那顆一直掩藏在我們內(nèi)心深處那熾熱而用敏感的心。
還有一位，那便是“李大釗”，對(duì)于這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見(jiàn)。是，為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲是很偉大，是值得我們每個(gè)人肅然起敬?？墒?，我想說(shuō)，當(dāng)您毅然走向絞刑臺(tái)走向死亡時(shí)，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒(méi)有成家，在外留學(xué)的兒子;你那兩個(gè)幼小可愛(ài)的女兒;還有那天天盼你回家，手無(wú)縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步?您除了思考怎樣為共產(chǎn)主義奮斗，是否想過(guò)，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎么辦?在您為共產(chǎn)主義拼命消耗自己的身體時(shí)，您是否想過(guò)您應(yīng)該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當(dāng)然，您是值得敬仰的，也許革命事業(yè)在您眼中勝過(guò)一切，可是，您又是為了什么而建立共產(chǎn)黨的呢?是為了人民能過(guò)上好日子，家家團(tuán)聚，和和美美，一起用雙手創(chuàng)造屬于自己的美好的生活……可是試問(wèn)，要是這個(gè)家連最重要的頂梁柱都沒(méi)了，何來(lái)的好日子?何來(lái)的團(tuán)聚?何來(lái)的和美?何來(lái)的美好生活呢?這一切都將是浮云。這樣的犧牲固然偉大，固然重于泰山，可是這樣的犧牲，社會(huì)要不起，我們的家人更要不起。所以，當(dāng)我們?cè)趶U寢忘食時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)個(gè)身，留意下身邊是否有這樣一雙擔(dān)心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請(qǐng)我們好好珍惜自己。
生活在繼續(xù)，未來(lái)會(huì)更美好!長(zhǎng)眠于地下的烈士們啊，你們誓死守衛(wèi)的國(guó)家正在日益壯大!你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠(yuǎn)嶄新，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)安息!
追尋紅色記憶心得篇十
為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步推進(jìn)我校愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)了解革命先輩為了今天的幸福生活，進(jìn)行的艱苦的奮斗、犧牲，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)先輩們的敬仰之情。
2、以舉辦系列活動(dòng)為主線，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤圖強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)。
四、活動(dòng)對(duì)象三、四、五年級(jí)少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)者。
設(shè)計(jì)：闞今朝。
指導(dǎo)：伊梅。
六、活動(dòng)時(shí)間。
9月3日-----9月18日。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備好需要觀看的電影材料。
2、根據(jù)各班情況安排，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)小組成員進(jìn)行分工。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)中的相關(guān)材料，如相機(jī)、筆記本等，及時(shí)收集資料。
八、實(shí)施過(guò)程：
（一）集會(huì)班隊(duì)教育，緬懷革命先烈。
活動(dòng)初期通過(guò)旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的形式，讓少先隊(duì)員了解本次活動(dòng)背景、含義，傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神，提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
（二）重溫抗日歷史，激揚(yáng)民族情感。
1、觀看以抗戰(zhàn)為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。
2、時(shí)間：9月6日至9月10日。
3、地點(diǎn)：各班教室。
4、形式：觀看影片、出黑板報(bào)、做手抄報(bào)，評(píng)比優(yōu)秀作品。
（三）寫抗戰(zhàn)題材征文，深化教育主題。
1、通過(guò)舉行征文活動(dòng)，提高學(xué)生作文、表達(dá)能力，深化愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神。
2、時(shí)間：9月14日至18日。
3、各中隊(duì)根據(jù)情況按時(shí)完成，班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，并選優(yōu)秀作品在全校評(píng)比。
九、實(shí)施建議。
各班高度重視，認(rèn)真組織，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，配合中隊(duì)輔導(dǎo)員，認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù)。
十、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
通過(guò)活動(dòng)，少先隊(duì)員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來(lái)了今天的幸福生活來(lái)之不易。激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，明白了只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)強(qiáng)大，才不會(huì)被欺負(fù)，歷史才不會(huì)重演。
追尋紅色記憶心得篇十一
時(shí)候是從大人的口中了解長(zhǎng)征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬(wàn)水千山——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長(zhǎng)征路，追尋紅軍長(zhǎng)征的足跡，重“回”了紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長(zhǎng)征在我心中終于鮮活起來(lái)。
強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當(dāng)時(shí)的情景，是多么的危險(xiǎn)!在飛奪瀘定橋的時(shí)候，每個(gè)人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過(guò)去，稍不小心，就會(huì)掉下洶涌的狂瀾巨浪中?？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險(xiǎn)阻，正因?yàn)橛羞@樣的驚人的毅力，長(zhǎng)征所以能勝利!
長(zhǎng)征的故事遠(yuǎn)不止于此。確確實(shí)實(shí)，長(zhǎng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財(cái)富。
回顧歷史，激勵(lì)我努力進(jìn)取、勇于拼搏。我們要弘揚(yáng)紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神不是口號(hào)，更不是空話，而應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為一名初中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來(lái)，再前進(jìn)，困難最終會(huì)征服的。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競(jìng)爭(zhēng)激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習(xí)，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讓長(zhǎng)征精神永駐我心!
追尋紅色記憶心得篇十二
國(guó)旗隨著浩蕩的國(guó)歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來(lái)的，是代表中國(guó)永不敗的精神。
我還記得領(lǐng)袖寫過(guò)的一首詩(shī)，至始讓我印象深刻，“七律長(zhǎng)征”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對(duì)，沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，偏沒(méi)有人民的一切;長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長(zhǎng)，擔(dān)任紅五軍軍長(zhǎng)。1934年10月，紅一方軍開始長(zhǎng)征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，指揮部隊(duì)擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實(shí)施轉(zhuǎn)移。
婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊(duì)前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個(gè)小土墩的草叢中，與政委張愛(ài)萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛(ài)萍交談，話還沒(méi)說(shuō)完，就被一顆突然飛來(lái)的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長(zhǎng)征犧牲的紅軍中最高級(jí)別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國(guó);有了他們的堅(jiān)持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說(shuō)過(guò)：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個(gè)成績(jī)非常好的初中生女孩，很是她不幸運(yùn)，得了癌癥，但她依然很樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過(guò)了，她在生前對(duì)醫(yī)生和父母說(shuō)：我死后，請(qǐng)將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。
這個(gè)故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個(gè)小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚(yáng)著、傳承著這種精神。
追尋紅色記憶心得篇十三
如果說(shuō)，世界上真正存在無(wú)價(jià)之寶，那她最應(yīng)該是指人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。范文寫作一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期的實(shí)踐中發(fā)揮著先導(dǎo)作用，并在實(shí)踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命之源、動(dòng)力之源。她不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著重要啟示和示范作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90多年的光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代創(chuàng)造的井崗山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質(zhì)、豐富的內(nèi)涵，為最可寶貴的人類精神財(cái)富增添了璀璨無(wú)比的偉大篇章，堪稱中國(guó)之寶、寶中之寶。《紅色精神》這本書，擷取中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上最具時(shí)代特征、影響最大、最有代表性的這四種精神，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期艱苦的關(guān)鍵中克服艱難險(xiǎn)阻奮斗不息、在內(nèi)憂外患的多重壓力下突破困境絕處逢生、在道道關(guān)隘和重重考驗(yàn)面前迎難而上自強(qiáng)不息的英雄氣概。
今天，在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時(shí)代精神對(duì)于中華民族的凝聚、激勵(lì)作用越來(lái)越突出。深深熔鑄在中華民族生命力、范文參考網(wǎng)創(chuàng)造力和凝聚力之中的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可缺少的一部分。
傳承紅色精神是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力。越來(lái)越多的人行動(dòng)起來(lái)，積極宣傳紅色精神，大力弘揚(yáng)紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。因而也就涌現(xiàn)出艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的北大荒精神;要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的雷鋒精神;萬(wàn)眾一心、眾志成城、不怕困難、敢于勝利的抗洪精神;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。革命和拼命、嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲、大公無(wú)私先人后己、壓倒一切敵人壓倒一切困難、堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的五種革命精神。有了這些精神，中華民族一定會(huì)走向復(fù)興之路、繁榮之路;有了這些精神，中華民族就會(huì)更加健康、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加屹立在世界的東方。
愿更多的人閱讀經(jīng)典《紅色精神》;愿更多的人爭(zhēng)當(dāng)《紅色精神》傳人!
追尋紅色記憶心得篇十四
2012年7月19日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的著手準(zhǔn)備，我來(lái)到了陜西延安革命根據(jù)地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經(jīng)典”這一主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐隊(duì)在此之前已經(jīng)召開多次會(huì)議，明確了實(shí)踐主題和目的，研究和討論了實(shí)踐的流程、方法以及注意事項(xiàng)，并分配了每一名實(shí)踐隊(duì)員的任務(wù)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽(yáng)出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領(lǐng)下開進(jìn)南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)保障供給的方針，號(hào)召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)。解放區(qū)的部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校，一面戰(zhàn)斗、一面生產(chǎn)、一面學(xué)習(xí)，為豐衣足食的目標(biāo)努力。
進(jìn)入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進(jìn)駐延安后，便成為革命圣地的標(biāo)志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時(shí)住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學(xué)們謹(jǐn)記。記得當(dāng)時(shí)我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說(shuō)員說(shuō)當(dāng)年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因?yàn)槊珴蓶|是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當(dāng)年的延安，當(dāng)年的紅色革命，突然覺(jué)得生在這個(gè)時(shí)代的我們是多么幸福。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家的分裂，不會(huì)有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，出生社會(huì)之后盡自己的最大努力來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。我們都是時(shí)代的幸運(yùn)兒。1931年起，蔣介石發(fā)動(dòng)武裝力量，先后對(duì)根據(jù)地發(fā)動(dòng)了五次大規(guī)?！皣恕?，妄圖將共產(chǎn)黨消滅在襁褓之中。根據(jù)地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時(shí)期的中國(guó)西北，陜甘邊、陜北兩個(gè)根據(jù)地的人民同樣進(jìn)行著頑強(qiáng)抗?fàn)帯?935年10月19日，中央紅軍抵達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結(jié)束了歷時(shí)一年的長(zhǎng)征。西北革命根據(jù)地不但成為紅軍三大主力長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，而且成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。西北革命根據(jù)地，這個(gè)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期全國(guó)僅存的一塊完整的革命根據(jù)地，不但成為三大主力紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，而且成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)和中國(guó)革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領(lǐng)導(dǎo)毛澤東、張聞天、周恩來(lái)、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會(huì)。會(huì)開了8天。張聞天起草的《中央關(guān)于目前政治形勢(shì)與黨的任務(wù)決議》通過(guò)了，決定廣泛吸收各階級(jí)、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權(quán)。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊(duì)進(jìn)駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。陜北成為中國(guó)革命的大本營(yíng)，民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的政治指導(dǎo)中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導(dǎo)中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學(xué)都領(lǐng)略并深深感受到了當(dāng)年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內(nèi)憂外患的情形下，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人依然堅(jiān)守陣地，帶領(lǐng)工農(nóng)人民奮起反抗，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國(guó)。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經(jīng)典。中國(guó)共產(chǎn)黨是當(dāng)之無(wú)愧的革命領(lǐng)導(dǎo)人，是帶領(lǐng)全民解放的時(shí)代英雄，更是為開拓中華人民共和國(guó)新紀(jì)元的旗幟。
努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)提高全民意識(shí)是我們不變的使命，與此同時(shí)我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記革命的艱辛以及勝利的來(lái)之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來(lái)人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。
追尋紅色記憶心得篇十五
我校全體師生懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績(jī)。經(jīng)過(guò)了這次漫長(zhǎng)而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國(guó)河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經(jīng)歷了_個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵(lì)，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩(shī)篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩(shī)。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，呈現(xiàn)了多少英雄人物，他們不怕艱難困苦、視死如歸、敢于戰(zhàn)斗、敢于拼搏，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。越雪山、過(guò)草地、頂風(fēng)雪、冒嚴(yán)寒、吃野菜、啃皮帶。無(wú)不體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這難道不為我們所敬佩、所折服嗎?
在那遙遠(yuǎn)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在那如火如茶的沂蒙戰(zhàn)場(chǎng)，人民群眾對(duì)子弟兵的魚水情多么深啊!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨哺育著一批批優(yōu)秀的英雄兒女，為了革命事業(yè)前赴后繼，無(wú)私奉獻(xiàn)!最令我肅然起敬的是與我們年齡相仿的劉胡蘭，面對(duì)著敵人的威逼利誘，她始終也不說(shuō)出其他黨員的下落。結(jié)果被敵軍殺害了，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了燦爛的人生歷程。單她卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了中國(guó)億萬(wàn)人民的心中。著名的抗日英雄楊靖宇那句：我是中國(guó)人良心不允許我這樣做，這樣做對(duì)不起廣大人民。這堅(jiān)定的話語(yǔ)怎能不使我們?yōu)橹畡?dòng)容?當(dāng)楊靖宇倒在長(zhǎng)白山上，停止了呼吸。敵人剖開他的腹部，胃里全是草根、樹皮和棉絮。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人也為之敬畏。我們有怎能不為我們偉大的抗人民族精神而感到自豪呢?
同學(xué)們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
追尋紅色記憶心得篇十六
如今是數(shù)字時(shí)代，科技發(fā)展得越來(lái)越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)建團(tuán)100周年的紀(jì)念日。
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個(gè)圖案表現(xiàn)革命人民大團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要大團(tuán)結(jié)，因此，又是團(tuán)結(jié)，又是革命?！包h旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進(jìn)，向前發(fā)展。
回憶往昔的時(shí)候，我們熱血沸騰，如今，社會(huì)在一步步的前進(jìn)著，發(fā)展著，我們更應(yīng)該勇往直前，積極奮進(jìn)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。優(yōu)秀少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)教育少年兒童，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，孝敬父母，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)習(xí)生活中我們要互幫互助，互相進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮裉臁h的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們更加嚴(yán)格的要求自己，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂(lè)。
追尋紅色記憶心得篇一
最近我參加了紅色追尋的活動(dòng)，從中國(guó)革命歷史珍貴的文物和實(shí)物中感受到了巨大的力量和深刻的歷史教訓(xùn)。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)我們的祖國(guó)和革命先輩有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。今天我來(lái)分享一下我在紅色追尋中的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)知紅色歷程
紅色追尋的主要目的是讓參觀者了解中國(guó)革命的歷史和現(xiàn)實(shí)，尤其是了解黨的領(lǐng)導(dǎo)，探討中國(guó)未來(lái)的發(fā)展。在這些文物和實(shí)物中，我們可以看到革命先輩在殘酷斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定信仰和頑強(qiáng)意志力，也可以看到中國(guó)革命的歷程中的諸多艱辛和光輝。這個(gè)經(jīng)歷喚起了我更深的認(rèn)識(shí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等偉大領(lǐng)袖對(duì)革命的貢獻(xiàn)和偉大精神。
三、回味紅色情懷
進(jìn)入這些紅色史跡的時(shí)候，我被大量的歷史和文化所包圍，充滿了激動(dòng)人心的氛圍。我感覺(jué)到，在這個(gè)地方，每一個(gè)文物都沉甸甸地帶著歷史的溫度，燃燒著內(nèi)心的火炬。紅色追尋讓我重新審視中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初心，真正感受到了這些傳奇人物的思想追求，和他們?yōu)橹袊?guó)人民付出的無(wú)私奉獻(xiàn)。
四、深悟紅色精神
紅色追尋是一次深度的精神體驗(yàn)，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的使命、情懷、精神和使命有了更深的認(rèn)識(shí)。這種根植于歷史的紅色精神，在各種場(chǎng)合都能體現(xiàn)，不僅讓我感受到了偉大力量的產(chǎn)生，也讓我感受到了這個(gè)偉大精神對(duì)我們?nèi)嗣袢罕姲l(fā)展的巨大推動(dòng)力。此外，紅色追尋還深刻剖析了各個(gè)時(shí)期的中國(guó)革命歷程及其新形勢(shì)?；顒?dòng)的過(guò)程中給予了我極大的鼓勵(lì)和陪伴，令我反駁荒謬的妄想，重新審視勇敢前行的信心與決心。
五、總結(jié)體會(huì)
通過(guò)這場(chǎng)紅色追尋的活動(dòng)，我體會(huì)到了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)韌不屈和不向犬吠，以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾向前的勇氣、開拓和奮斗精神，整個(gè)人的思想和精神感受到了巨大的激蕩和豐盈。這個(gè)活動(dòng)啟示我珍愛(ài)時(shí)間，認(rèn)真思考革命的意義，并借此機(jī)會(huì)向革命先輩致以深深的敬意。紅色追尋不僅是對(duì)過(guò)去紅色歷程的回溯和傳承，也是一次對(duì)未來(lái)前進(jìn)道路的沉檢思索。這樣的活動(dòng)有它不可磨滅的意義，它不斷地跨越時(shí)空界限，影響著我們每個(gè)人的思想實(shí)踐，使我們身心更加強(qiáng)大。
追尋紅色記憶心得篇二
近日，土木與環(huán)境工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)在學(xué)院黨委書記葉周、副院長(zhǎng)張衛(wèi)民的帶領(lǐng)下走進(jìn)革命圣地井岡山，17名師生齊聚一堂共同“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”?；顒?dòng)期間，學(xué)院實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深刻體會(huì)紅軍當(dāng)年的艱苦生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先驅(qū)的不畏犧牲、艱苦奮斗、敢于勝利的精神。
重走紅軍路、體驗(yàn)紅軍飯、看望老紅軍、聽紅軍故事……依托專業(yè)特點(diǎn)，做紅色革命地環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查近200份，監(jiān)測(cè)井岡山20多處水質(zhì)，關(guān)注紅色文化的維持，“綠色”環(huán)?，F(xiàn)狀；在紅歌廣場(chǎng)周圍做紅色文化宣傳，一樁樁、一件件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事感動(dòng)著大家。
走一回紅軍路：7月3日中午，學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員抵達(dá)實(shí)踐目的地井岡山。稍作休整后，隊(duì)伍便馬不停蹄，踏上實(shí)踐之旅的第一程——重走紅軍小路。全體隊(duì)員換上紅軍服，頂著炎炎烈日，穿過(guò)草叢，爬過(guò)陡坡，行程的艱難并不能阻擋隊(duì)員們前進(jìn)的決心，隊(duì)員們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，最后所有隊(duì)員均順利完成任務(wù)。
做一頓紅軍飯：7月3日傍晚，實(shí)踐隊(duì)回到目的地，開始實(shí)踐活動(dòng)的下一項(xiàng)內(nèi)容——做紅軍飯。雖然隊(duì)員中大多數(shù)是學(xué)生，但在老師的指導(dǎo)下，隊(duì)員們分工明確，協(xié)調(diào)合作，摘菜、洗菜、切菜、劈柴......紅米飯南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧。體會(huì)著當(dāng)年紅軍的生活，隊(duì)員們心中有憶不完的苦，思不盡的甜。
聽一堂紅軍故事：當(dāng)日晚，隊(duì)員們來(lái)到老紅軍后代的家中，聽紅軍后代講述當(dāng)年紅軍在井岡山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。革命先輩的英雄事跡回蕩在耳邊，隊(duì)員們拿出記錄本，認(rèn)真記下這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。滿懷悲痛和敬仰，隊(duì)員們流下了感動(dòng)與欽佩的淚水。
播一部紅色影片：7月3日晚7點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)與井岡山大學(xué)服務(wù)隊(duì)相互協(xié)作，在井岡山大井村毛澤東故居廣場(chǎng)利用隨行攜帶的設(shè)備放映了最新愛(ài)國(guó)主義教育片《建黨偉業(yè)》。影片鮮明的主題、感人的故事吸引了大批村民前來(lái)觀看。
觀一遍紅軍址：7月4日上午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了毛澤東故居。這里沒(méi)有偌大的廳堂，沒(méi)有舒適的臥房，不論是王佐、袁文才這些為革命早早犧牲的先輩，還是毛澤東、朱德這些為中國(guó)的歷史翻開新的一頁(yè)的歷史偉人，他們的房間都只能用簡(jiǎn)陋一詞來(lái)形容?？粗t軍領(lǐng)袖曾經(jīng)居住的地方，隊(duì)員們都立下錚錚誓言，要謹(jǐn)記革命先輩為我們付出的一切。
起這段驚天地的紅軍歷史。就是這樣一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，秉著不畏犧牲，敢于勝利的精神，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡。
掃一次烈士墓：7月4日下午土木與環(huán)境工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到井岡山北山革命烈士陵園。邁著沉重的步伐，實(shí)踐隊(duì)緩緩走入陵園內(nèi)，在碑林下，實(shí)踐隊(duì)以重溫入黨誓詞的方式來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的敬仰。錚錚誓言回蕩在烈士陵園，充分體現(xiàn)了新一代青年大學(xué)生所具備的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)熱情。進(jìn)入紀(jì)念堂，站在瞻仰大廳中，隊(duì)員們深切哀悼為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己生命的烈士。革命烈士永垂不朽，先驅(qū)已逝，精神長(zhǎng)留。
溫一遍入黨誓詞：身處革命圣地，不覺(jué)讓人豪情滿懷?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”在革命烈士紀(jì)念碑前，學(xué)院黨委書記葉周莊嚴(yán)領(lǐng)誓，實(shí)踐隊(duì)黨員齊聲宣誓，聲音鏗鏘而豪邁，讓人熱血沸騰?！霸僖淮闻e起右拳宣誓，仿佛又回到了入黨的神圣時(shí)刻，充滿了榮譽(yù)感和使命感。作為一名黨員，我更深地體會(huì)到肩上的責(zé)任，也將時(shí)刻鞭策自己更加努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在不久的將來(lái)能更好地為人民服務(wù)?！标?duì)員們感慨道。
唱一首紅軍歌：7月5日上午，實(shí)踐隊(duì)在院團(tuán)委書記曾華老師的帶領(lǐng)下，與無(wú)錫商學(xué)院，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)暑期實(shí)踐隊(duì)的學(xué)生在井岡山紅歌廣場(chǎng)開展“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動(dòng)。紅歌會(huì)以合唱、連唱、傳唱形式，精心演繹了《愛(ài)我中華》、《打靶歸來(lái)》等多首紅色經(jīng)典曲目?；顒?dòng)在實(shí)踐隊(duì)員、老師們共同合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌聲中落下帷幕。嘹亮的紅歌體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義教育，展示的是愛(ài)國(guó)主義情懷！
“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)，提高了青年大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和吃苦耐勞精神，增強(qiáng)了民族使命感和責(zé)任感，將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生重大影響。
追尋紅色記憶心得篇三
洪艱勤劉麗張鵬舉宋歌。
董文琳荀倩。
陳銘昊姜霞董文琳李雪莉唐璐馮裕彬。
———尋找身邊最美麗的人。
——張鵬舉。
張鵬舉宋歌李雪莉。
董文琳荀倩唐璐陳銘昊姜霞馮裕彬。
蘭考張君墓鎮(zhèn)。
蘭考人民醫(yī)院（探望住院老兵）。
專程拜訪義務(wù)修路45年的李付堂。
蘭考義封鄉(xiāng)蘭考焦裕祿博物館。
實(shí)踐形式：采訪座談會(huì)實(shí)地參觀。
序言。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，建設(shè)國(guó)家的重任遲早要交給青年。如何讓青年聽黨話、跟黨走，腳踏實(shí)地、立志成才，在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊(duì)作用，為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)建功立業(yè)，是擺在我黨面前的一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。組織青年大學(xué)生重溫黨的光輝歷程，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的紅色足跡，通過(guò)他們的切身感悟，感知并引導(dǎo)大家重溫黨的豐功偉績(jī)和博大情懷，可以極大地增強(qiáng)青年一代對(duì)黨的認(rèn)同感，從而牢記歷史，勇于擔(dān)當(dāng)新一代光榮使命，“追尋”，不是簡(jiǎn)單的走走看看，而是通過(guò)一些具有紀(jì)念意義的革命紀(jì)念地的探訪，追尋黨的90多年的奮斗足跡，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，去增創(chuàng)黨的光輝業(yè)績(jī)。這是一次真摯的情感教育、生動(dòng)的黨史教育，同時(shí)還是一次難得的堅(jiān)定理想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機(jī)會(huì)?！白穼ぁ钡倪^(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)黨史，當(dāng)然不能照本宣科、死記硬背，而是在實(shí)踐中來(lái)。我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)才算成長(zhǎng)。我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中也受益匪淺，領(lǐng)悟了許多革命精神。
了六次會(huì)議經(jīng)過(guò)大家的討論后一切準(zhǔn)備就緒，我們待裝出發(fā)，我們期待著這次社會(huì)實(shí)踐。
二.實(shí)踐過(guò)程。
第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)。
2013年07月07日，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了這承受太多感動(dòng)的小鎮(zhèn)。來(lái)到這座塵土飛揚(yáng)的小鎮(zhèn)我們一眼就認(rèn)出了胸前戴著獎(jiǎng)?wù)碌呐敔?，牛爺爺是老?zhàn)士之家的一員，是專程來(lái)接待我們的，他白發(fā)蒼蒼卻依然顯得精神抖擻，臉上永遠(yuǎn)都不忘掛著微笑，佝僂的身材雖不敵當(dāng)年，但在我心中依然高大偉岸。他在塵土飛揚(yáng)中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。眼前的場(chǎng)景讓我們可以遐想很多，我腦海浮現(xiàn)了牛爺爺手持大刀在戰(zhàn)場(chǎng)上他奮力殺敵的情形。到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候已是二點(diǎn)多，牛爺爺就給我們找個(gè)了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個(gè)桌子一臺(tái)電扇，再也沒(méi)有別的擺設(shè)。但是面對(duì)這樣糟糕的環(huán)境我們心里依然感動(dòng)，也就不覺(jué)的苦不覺(jué)的累。片刻的休息后采訪正式開始了。
回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的心酸與激情殺敵的歲月。采訪中我們也遇到了一些問(wèn)題，最重要的就是語(yǔ)言溝通出了點(diǎn)問(wèn)題，有的爺爺已是花甲高齡，聽不見(jiàn)我們說(shuō)什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的交談我們差不多就懂了點(diǎn)。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過(guò)來(lái)的，這長(zhǎng)途的路程對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)確實(shí)不是易事。聽到這我的心在顫抖，這就是革命者身上所特有的精神的唯一詮釋。
采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機(jī)的士兵，和別的勤務(wù)兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。他雖是后勤兵但是卻再一次戰(zhàn)役中立下了一等功，再那次戰(zhàn)役中他被派遣去送信，其中路上遭到敵人瘋狂的追殺，但是他很機(jī)靈躲，躲在草叢中躲過(guò)的敵人的搜捕與追殺，又遇見(jiàn)了敵人設(shè)下的關(guān)卡，他打扮成老農(nóng)民歲農(nóng)民勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)卡。這一路有驚無(wú)險(xiǎn)最終完成了任務(wù)。在他講述故事是時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的眼球濕潤(rùn)了，也許他回想起了那是的艱辛，也許他又激發(fā)了對(duì)敵人的痛恨，但是當(dāng)他說(shuō)到完成任務(wù)后榮獲一等功的時(shí)候臉上留露出一種幸福與自豪是無(wú)法超越的美。
第二站：義務(wù)修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）。
主義小精人”。問(wèn)及他決心開始修路的原因則是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席時(shí)忘記了是怎樣的一句話就讓他堅(jiān)持了四十多年。
滿了爺爺撿來(lái)的磚塊和石子兒，穿過(guò)一扇破落的小木門也就是農(nóng)村所謂的院落大門，映入眼簾的是還裝有磚塊的架子車，沒(méi)有圍墻的院子堆滿了爺爺撿來(lái)的破爛，一條瘦弱的小狗汪汪的叫著，旁邊放著發(fā)黑的水盆。走進(jìn)爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來(lái)的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時(shí)，足足有三厘米長(zhǎng)的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來(lái)的寡婦，很爭(zhēng)氣給他帶了個(gè)女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個(gè)小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。墻上貼滿了她的獎(jiǎng)狀，她的乖巧懂事讓我們每一個(gè)人都愕然。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個(gè)終身未娶的老人，家里也是由他做飯。看到這個(gè)一貧如洗的家庭時(shí)，讓我最感動(dòng)最心疼的就是這個(gè)孩子，一出生面對(duì)的就是年過(guò)半百的爸爸和有著精神障礙的媽媽以及吃了上頓沒(méi)下頓的生活，而我們看到的卻是小松燕樂(lè)觀的笑容，這是他爸爸給予她的最大的財(cái)富。面對(duì)生活上的困苦，小松燕沒(méi)有任何的怨言，不會(huì)抱怨爸爸的無(wú)能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒(méi)有能為她帶來(lái)任何的物質(zhì)財(cái)富。小小年紀(jì)生活上完全自理不說(shuō)還盡自己最大的努力幫助家里人，讓爸爸全心得做自己的事。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛(ài)使她更加成熟更加懂事。這樣的家庭很難讓人想象是他承擔(dān)著怎樣的壓力，很難讓人想象是什么力量在支持者他在愛(ài)心之路上默默奉獻(xiàn)著。當(dāng)我目睹了爺爺家的情況的時(shí)候我才真的明白鋪那么多的路對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)是多麼的艱巨。他隨不是軍人但是他身上流著軍人的血，這就是紅色精神傳承的最佳見(jiàn)證，這就是紅色精神鼓舞一代又一代人的詮釋，我也更加堅(jiān)定的相信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)大家走向幸福走向富裕。
2013年7月9日，我們來(lái)到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們。
見(jiàn)到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。在這里又上演了一次張君墓鎮(zhèn)的那難以忘記的場(chǎng)面，十幾位老戰(zhàn)士在孟爺爺?shù)慕M織下聚在了一起和我們暢聊過(guò)去那戰(zhàn)場(chǎng)的才情景。在這里我們對(duì)歷史有了更近一步的認(rèn)識(shí)，在這里我們有了對(duì)黨的更深刻的理解，在這里我們對(duì)抗美援朝有了更準(zhǔn)確的體會(huì)。其中最要的記憶深刻的就是那位屢立戰(zhàn)功的鐵將——張寶龍。
他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過(guò)了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來(lái)照顧。當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)到這位老人的時(shí)候，老爺子老淚縱橫，也許是因?yàn)樽约旱纳钐D難看到我們就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一張床，一臺(tái)老掉牙的電扇再也沒(méi)有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時(shí)也表現(xiàn)得很樂(lè)觀，他的這種樂(lè)觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過(guò)的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。然而對(duì)他而言戰(zhàn)場(chǎng)是他最美好的回憶，那里埋藏這他最寶貴的兄弟情，那里留下了他鋼鐵般的戰(zhàn)友情。當(dāng)老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時(shí)顯得那么激動(dòng)，似乎有說(shuō)不完的話。從他入伍到退役所經(jīng)歷的都深深的印在他的腦海中，那怕每一個(gè)細(xì)節(jié)他都記得很清楚，講著講著處老爺子激動(dòng)會(huì)哈哈的大笑起來(lái)，也許他又回到了過(guò)去，看到了自己的輝煌，這份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了每一位在場(chǎng)的人。與老爺爺談了4個(gè)多小時(shí)，雖然還有好多沒(méi)有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時(shí)我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來(lái)心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒(méi)有忘記他，人民沒(méi)有忘記這樣的英雄。
第五站：焦裕祿博物館。
2013年7月10日，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了盼望已久的焦裕祿博物館。在這里我們也學(xué)到了很多。首先映入眼簾的是人民紀(jì)念碑，高達(dá)的紀(jì)念碑給人一種神圣感，東面是一天寬闊的大路，路二側(cè)整齊地排列著遮天蔽日的松柏，像士兵一樣站在那里。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。而后我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著焦裕祿用過(guò)的物品，這些都能讓人想到他生活的簡(jiǎn)樸，工作的認(rèn)真。最要我難忘的就是他治理過(guò)的鹽堿地，和他栽下的泡桐。這些都隨著時(shí)間的流逝在人們心中更加深刻，要人更加銘記。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務(wù)的革命精神，對(duì)革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。
三.總結(jié)。
（一）實(shí)踐總結(jié)。
1.有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。2.有利于我們對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中，社會(huì)實(shí)踐使我們接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.有利于增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
4、有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
5、抗美援朝老戰(zhàn)士作為新中國(guó)成立以后保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的參與者和見(jiàn)證者，通過(guò)對(duì)他們的訪談和記錄可以復(fù)原當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，整編為詳細(xì)歷史材料，將是我們青年人不可多得甚至不可再生的愛(ài)國(guó)教育題材學(xué)習(xí)資料。這既是對(duì)老前輩軍功戰(zhàn)績(jī)的肯定與尊重，也是為學(xué)習(xí)與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神做好鋪墊。老戰(zhàn)士當(dāng)年的鐵血精神也將鼓勵(lì)年輕的共青團(tuán)員。
6、有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。
（二）個(gè)人感悟。
1.我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)村莊，我們采訪了一個(gè)有一個(gè)老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個(gè)個(gè)的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。
從他們身上我們學(xué)到了很多，但是在面對(duì)老兵目前的生活狀態(tài)是我卻感到那么的無(wú)力，心里滿是心酸與苦楚。老兵們?yōu)榱诵轮袊?guó)付出了那么多本應(yīng)受到黨很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達(dá)的文件一直沒(méi)能落實(shí)到位，他們靠一個(gè)月500多元的補(bǔ)助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻(xiàn)的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺(jué)的爺爺?shù)膫ゴ?。他省吃儉用，不為別的，僅為多鋪一平方的路;他揀廢品賣報(bào)紙，不為別的，只求公路上少幾個(gè)坑;他住黑屋小院衣衫襤褸，不為別的，只想蘭考人民能幸福生活;他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動(dòng)蘭考的李付堂，我堅(jiān)信他的故事將會(huì)感動(dòng)中國(guó)，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國(guó)，將他的精神傳遍中華大地。當(dāng)來(lái)到張寶龍爺爺家中時(shí)，眼前的一切要我想到一個(gè)字“酸”，是心酸，家中沒(méi)有意見(jiàn)像樣的家具，家具都是70年代的老物件，一臺(tái)不愿在工作的吊扇，在那里沒(méi)精打采的轉(zhuǎn)悠著，還有一個(gè)老的發(fā)繡的收音機(jī)，也許他在古董市場(chǎng)上才呢過(guò)體現(xiàn)自己的價(jià)值。除此之外再也么有什么家具了。張爺爺在那張床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府說(shuō)等房子蓋好后給予七千元的補(bǔ)助，但是等房子蓋好后補(bǔ)助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過(guò)鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過(guò)軍區(qū)，希望國(guó)家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點(diǎn)補(bǔ)助，一點(diǎn)精神慰問(wèn)。面對(duì)老人的淚水，面對(duì)張家人的落魄，心酸與無(wú)奈便涌向心頭。我不知道大學(xué)生應(yīng)該怎么幫助這為老人，我希望我的報(bào)告能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，能引起社會(huì)的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。這次社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我也希望更多的大學(xué)生能真正的把社會(huì)實(shí)踐做下去，從中學(xué)到些知識(shí)來(lái)。
會(huì)實(shí)踐小。
追尋紅色記憶心得篇四
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到各地開展社會(huì)活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開展起來(lái),我們教育學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會(huì)寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動(dòng)主題的號(hào)召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場(chǎng)面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會(huì)寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國(guó)出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，對(duì)于如此貧窮的地方為什么會(huì)造就教育上的奇跡？大家你一言我一語(yǔ)的討論著。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”后終于到了我們的目的地——會(huì)寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國(guó)道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來(lái)由會(huì)寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛(ài)。透過(guò)車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒(méi)有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來(lái)的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺(jué)了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長(zhǎng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來(lái)幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂(lè)。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r(shí)不得不喝窖水時(shí)才發(fā)覺(jué)條件的艱苦，這兒長(zhǎng)年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來(lái)的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊(duì)員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒(méi)辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會(huì)讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒(méi)有事。因?yàn)樗@么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見(jiàn)到孩子們時(shí)老覺(jué)得他們太不講究衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會(huì)心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺(jué)得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺(jué)得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個(gè)小時(shí)根本來(lái)不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來(lái)的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個(gè)都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說(shuō)說(shuō)笑笑像一個(gè)家庭那樣溫馨。每天下午吃過(guò)飯，石教練（石雙燕）都會(huì)把大家聚集在一起排練舞蹈，時(shí)間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對(duì)我們這些沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過(guò)得特開心，跳舞時(shí)大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個(gè)倒霉蛋做錯(cuò)了動(dòng)作就會(huì)被石教練拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無(wú)挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團(tuán)結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個(gè)多小時(shí)的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂(lè)的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們?cè)缭绲綄W(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個(gè)城鄉(xiāng)小學(xué)生時(shí)間管理的差異性分析的課題,其中有一個(gè)變量是家庭的教養(yǎng)方式對(duì)于小學(xué)生時(shí)間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒(méi)有想好到哪一家去呢,我們班一個(gè)特別乖巧的女孩子姚彤儒說(shuō)她家長(zhǎng)想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦?duì)長(zhǎng)一同家訪(當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)說(shuō)普通話,茍隊(duì)去做同聲翻譯),村口問(wèn)一老人說(shuō)往前走不遠(yuǎn)就到,可是我們足足走了半個(gè)多小時(shí),除了蜿蜒的山路沒(méi)有人家,又過(guò)了一條河,問(wèn)了好幾個(gè)人才到了她家,姚媽媽見(jiàn)到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說(shuō)我們已經(jīng)吃過(guò)了。可終究拗不過(guò)農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見(jiàn)了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?jì)，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯(cuò)，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說(shuō)的特棒。對(duì)我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個(gè)哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說(shuō)了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不行，家訪時(shí)才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價(jià)，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來(lái)給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長(zhǎng)王祺家，她家家庭條件挺不錯(cuò)，交談對(duì)話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實(shí)實(shí)在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點(diǎn)了，踏著月光返校，我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)，思緒還停留在和拳拳之心的家長(zhǎng)的交談之中。
四、訪問(wèn)老紅軍。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見(jiàn)到我們很開心，一個(gè)勁地說(shuō)我們是黨派來(lái)做貢獻(xiàn)來(lái)了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來(lái)到這貧窮的地方搞教育，說(shuō)我們都是可愛(ài)的園丁，為祖國(guó)培育人才等等。本來(lái)這件雙贏的執(zhí)教活動(dòng)竟然得到這么高的贊譽(yù)，讓我們幾個(gè)都有些不好意思。他還給我們?cè)敿?xì)生動(dòng)的講述了參加的戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過(guò)解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當(dāng)時(shí)被青海馬步芳集團(tuán)控制，是一個(gè)以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點(diǎn)的封建軍事集團(tuán)。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒(méi)有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進(jìn)，最后他就在一個(gè)滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來(lái)之不易的勝利。來(lái)之前老覺(jué)得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說(shuō)自己也沒(méi)有立下什么戰(zhàn)功，即沒(méi)有功勞又沒(méi)有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個(gè)月只享受政府給于的160元的補(bǔ)貼。我正為一個(gè)為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點(diǎn)補(bǔ)助而憤憤不平時(shí)，老人家就說(shuō)現(xiàn)在的政策好，沒(méi)有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會(huì)會(huì)覺(jué)得又是做作之詞，可是當(dāng)看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說(shuō)這些話時(shí)，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛(ài)的人的稱號(hào)。不圖索取、不求回報(bào)。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺(tái)，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點(diǎn)興奮和緊張。前天晚上備課到十二點(diǎn)，覺(jué)得準(zhǔn)備的算是很充分了，第二天上課時(shí)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過(guò)了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點(diǎn)講完了，一時(shí)站在講臺(tái)上沒(méi)有了話說(shuō)。還真有些尷尬，向大家詢問(wèn)有沒(méi)有聽懂，下面的異口同聲的說(shuō)：“聽懂了”。我就隨便提問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，竟然啥都不會(huì)。又問(wèn)了幾個(gè)都不會(huì)，我很納悶說(shuō)大家既然說(shuō)都聽懂了，單獨(dú)問(wèn)你們你們又不會(huì)，又給他們講述了誠(chéng)信和不恥下問(wèn)的話題。課后我詢問(wèn)了幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計(jì)劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級(jí)了，還有好多同學(xué)標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)用，每段開頭不知道空兩格，很簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫，錯(cuò)別字連篇，敘事描寫沒(méi)有層次，想到什么就寫什么。字?jǐn)?shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過(guò)程中，我上課盡量說(shuō)大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進(jìn)程放慢，以糾正錯(cuò)別字和語(yǔ)法為主。訓(xùn)練他們的表達(dá)能力和語(yǔ)詞運(yùn)用。可到了最后給他們布置作文的時(shí)候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個(gè)特別的人。收上來(lái)真的把我嘴都?xì)馔崃?，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當(dāng)成貶義詞而對(duì)自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒(méi)有層次，想到人那個(gè)部位就寫那，有位同學(xué)寫到：“他長(zhǎng)了個(gè)又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動(dòng)作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時(shí)我猛地把中直指按到了腦門上，同學(xué)們一下子呆了，有點(diǎn)不知所措，有的同學(xué)還大笑起來(lái)，要看我出丑。我很嚴(yán)肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒(méi)有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當(dāng)我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說(shuō)：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細(xì)心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中一定要謹(jǐn)慎細(xì)心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣”。心理活動(dòng)課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號(hào)的文藝演出終于拉開了帷幕,每個(gè)班都出了三個(gè)節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長(zhǎng)也大老遠(yuǎn)的跑來(lái)看演出,會(huì)寧電視臺(tái)的記者也趕來(lái)拍攝,我們開展了“情系教育,愛(ài)灑會(huì)寧”為主題的大型聯(lián)歡活動(dòng),我們四年級(jí)一共出了三個(gè)節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，我只給他們做了大致的指點(diǎn)，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，正式演出使他們還臨場(chǎng)發(fā)揮，加進(jìn)去好多的搞笑動(dòng)作和幽默臺(tái)詞，贏得了臺(tái)下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來(lái)給我們獻(xiàn)花。家長(zhǎng)們看到我們?cè)谂_(tái)上忙前忙后，到外面給我們買來(lái)了礦泉水和糖果，還一個(gè)勁的說(shuō)我們太辛苦了，教會(huì)了孩子們這么多東西，希望我們都留下來(lái)幾天，給他們的孩子再多傳授些知識(shí)，樸實(shí)又真誠(chéng)的話語(yǔ)讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫一些對(duì)他們的要求和祝福，提起筆來(lái)就覺(jué)得對(duì)他們說(shuō)的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來(lái)的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實(shí)浪花翻滾，五十二個(gè)學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個(gè)個(gè)清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說(shuō)，把他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一指出，寫下對(duì)他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當(dāng)作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個(gè)學(xué)生發(fā)筆記本，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，同學(xué)們也都感覺(jué)到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒(méi)有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來(lái)，又有幾個(gè)女生就在下面啜泣，不一會(huì)兒班里的同學(xué)都哭了起來(lái)，我還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，我不得不維持秩序，我對(duì)大家說(shuō)不要哭，一會(huì)還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會(huì)讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時(shí)刻隨著下課鈴終于敲響終于來(lái)臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來(lái)了，好好的呆在家。剛護(hù)送孩子們過(guò)了馬路我們就抓緊時(shí)間收拾行李，這時(shí)就有學(xué)生到校來(lái)為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說(shuō)“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說(shuō)什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動(dòng)孩子們?cè)诤竺孀汾s，只有在電視里見(jiàn)過(guò)“煽情”的送別場(chǎng)面再一次深深得讓我們感動(dòng)。八月，我們走進(jìn)農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。
09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班。
牟雪婷。
追尋紅色記憶心得篇五
紅色足跡，是中國(guó)革命的歷史趨勢(shì)。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們追尋紅色足跡，深入了解我們黨的英雄先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，既是對(duì)黨的初心使命的傳承與擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)歷史的敬仰與學(xué)習(xí)。近期，我參加了一次追尋紅色足跡的活動(dòng)，深切感受到了革命先烈們?yōu)辄h和國(guó)家付出的巨大犧牲與奉獻(xiàn)，也領(lǐng)悟到了追尋紅色足跡的意義和重要性。
第一段，我們?cè)诩t色足跡游學(xué)活動(dòng)中的感受。我們來(lái)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地井岡山，在懸崖峭壁上參觀了毛主席當(dāng)年革命活動(dòng)中的駐地和辦公地點(diǎn)。在經(jīng)歷了曲折的山路和陡峭的山坡后，我們終于到達(dá)了革命圣地，感受到了井岡山精神和紅軍長(zhǎng)征的磅礴氣勢(shì)。我們還來(lái)到了鄧小平的家鄉(xiāng)廣西羅源，在鄧小平故居內(nèi)了解了鄧小平先生整個(gè)一生中的艱辛歷程和他所做出的偉大貢獻(xiàn)。通過(guò)這次紅色足跡游學(xué)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這些革命先輩們堅(jiān)定的信念和為民族解放事業(yè)不懈奮斗的精神。
第二段，追尋紅色足跡的意義和重要性。紅色足跡是我們傳承革命先烈血脈、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念的重要途徑。通過(guò)追尋紅色足跡，我們能夠堅(jiān)定理想信念，明確自己的責(zé)任和使命。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福，付出了巨大的努力和犧牲，正是他們的精神力量，引領(lǐng)我們一代又一代人繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，追尋紅色足跡也是對(duì)歷史的敬仰和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的事跡和歷史脈絡(luò)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史的規(guī)律和發(fā)展方向，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段，追尋紅色足跡對(duì)我們的具體影響。追尋紅色足跡讓我們明白自己的根與源，形成對(duì)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的動(dòng)力。革命先烈們的頑強(qiáng)意志和英勇斗爭(zhēng)精神，激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中勇往直前。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們能夠時(shí)刻記得那些前輩們的付出和奉獻(xiàn)，堅(jiān)定自己的信仰，追求更好的人生和社會(huì)。
第四段，追尋紅色足跡對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)的啟示。紅色足跡中充溢著先輩們的干凈囑托，他們時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、廉潔的好黨員。在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到，只有自覺(jué)踐行紀(jì)律、遵守法紀(jì)，才能真正把革命先烈留下的精神和精髓發(fā)揚(yáng)光大。因此，追尋紅色足跡不僅是一種精神追求，更是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要推動(dòng)。
第五段，追尋紅色足跡的使命與擔(dān)當(dāng)。追尋紅色足跡不是空洞的概念，而是每一位年輕人應(yīng)該肩負(fù)起的歷史責(zé)任。我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要牢記先輩們的囑托，堅(jiān)定理想信念，砥礪奮進(jìn)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。
追尋紅色足跡，是一次對(duì)自我的認(rèn)知和歷史的追溯。通過(guò)深入了解革命先烈們的故事和事跡，我們能夠更加堅(jiān)定自己的信仰和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。紅色足跡之路，我們將繼續(xù)前行，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
追尋紅色記憶心得篇六
紅色是中國(guó)的象征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征。在中國(guó)的近代史上，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了革命勝利，建立了新中國(guó)。這些革命歷史是我們的寶貴財(cái)富，也是我們身為中國(guó)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和銘記的。在不斷地豐富自己的生活閱歷的同時(shí)，我也在不斷嘗試著去追尋那段波瀾壯闊的歷史。
二、了解紅色歷史
紅色歷史指的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命歷史，包括了從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立開始到建立新中國(guó)為止的歷程。在中國(guó)革命史上，毛澤東是一個(gè)不可或缺的人物，有“紅太陽(yáng)”之稱，他用革命和理論定義了中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線，是中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者之一。文革期間，毛澤東提出了“革命不要忘本、農(nóng)村包圍城市、紅旗漸升”等口號(hào)，被譽(yù)為中國(guó)近現(xiàn)代史上最偉大的人物之一。
三、紅色歷史的獨(dú)特魅力
紅色歷史的魅力在于它在一個(gè)特定的時(shí)期里所起到的作用：將苦難的生活與革命的信仰融為一體。紅軍長(zhǎng)征的故事就是這樣一段特別讓人動(dòng)容的歷史。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在全面軍閥混戰(zhàn)的年代，共產(chǎn)黨在紅軍的帶領(lǐng)下進(jìn)行了長(zhǎng)征，其中歷經(jīng)千山萬(wàn)水，艱苦跋涉，三萬(wàn)余人只有約一萬(wàn)多人活著走到終點(diǎn)。這樣的經(jīng)歷使得中國(guó)人對(duì)紅軍的敬佩和對(duì)自己的未來(lái)充滿了期望，奮斗不息，取得新的決定性勝利，建立了新中國(guó)。
四、學(xué)習(xí)紅色歷史給我們的啟示
學(xué)習(xí)紅色歷史不是為了滿足對(duì)故事的娛樂(lè)欲望，也不是為了追溯歷史，而是為了對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)知，現(xiàn)如今，中國(guó)已經(jīng)遭遇了資本主義的沖擊，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生翻天覆地的變化。但在不斷發(fā)展的中國(guó)，一個(gè)巨大的問(wèn)題是：“如何維護(hù)和發(fā)揚(yáng)我們的精神文化遺產(chǎn)？”古人說(shuō)：“成大事者不拘眼前，隆大業(yè)者不忘根本?！彼晕覀?cè)趯W(xué)習(xí)紅色歷史時(shí)，應(yīng)該能夠從中找到發(fā)揚(yáng)這種動(dòng)力的決心，堅(jiān)定自己自我?jiàn)^斗的信心，同時(shí)也能夠從歷史中吸取更多有關(guān)人類社會(huì)進(jìn)步的智慧。在學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，我絕不會(huì)躲在書本背后，一定會(huì)逐步地去深入到歷史的感受中。
五、結(jié)語(yǔ)
紅色追尋是一個(gè)豐富多彩的課程，它不僅僅是一部歷史，更是一種信仰，一種心靈的修煉與升華。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該能夠更加深入地去了解這段波瀾壯闊的歷史，從中學(xué)到諸多的道理，去給自己的心靈注入更多充實(shí)的意義。而且，在追尋的同時(shí)，我們也需承擔(dān)起繼承先烈精神的責(zé)任，將紅色傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。這一切都需要我們付出堅(jiān)定的信念，不斷去探尋那些濃淡不一的紅色精神。
追尋紅色記憶心得篇七
————暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(2010級(jí)體育教育2班——羅艷)。
堅(jiān)持就是勝利！
在這炎熱酷暑的夏天，久久才放假的我們，并不是一放假就像高中以前一樣提著行李回家，而是踏上社會(huì)去參加一個(gè)很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)整天待在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的大學(xué)生是非常重要的。它不僅能夠鍛煉一個(gè)大學(xué)生的實(shí)踐能力、交流能力、動(dòng)手能力，暑期社會(huì)實(shí)踐更是我們大學(xué)生充分利用暑假的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在實(shí)踐的同時(shí)，還可以擴(kuò)寬我們的交友渠道，為以后步入社會(huì)工作的良好的人際圈打下堅(jiān)實(shí)的基楚。
我是大一新生，今年是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶著激動(dòng)與好奇的心理參加了攝影協(xié)會(huì)團(tuán)支部組的隊(duì)，攝影協(xié)會(huì)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一個(gè)有著15年歷程的老協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)的人來(lái)自不同學(xué)院不同專業(yè)，個(gè)個(gè)都是才華出眾的人才，這更增加了我對(duì)暑期實(shí)踐熱情。
我們社會(huì)實(shí)踐的主題是“重走長(zhǎng)征路，追尋紅色記憶，慶祝建黨90周年”，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的艱辛，我們團(tuán)隊(duì)決定重走雅安市蘆山縣、石棉縣、瀘定縣紅軍曾經(jīng)走過(guò)的路線。我們的第一線路是雅安市蘆山縣，我們首先去了蘆山縣縣政府，與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行接洽，去的那天運(yùn)氣比較好，遇到政府的一個(gè)阿姨，她很和藹可親，分別給我們介紹了蘆山縣相關(guān)紅色遺址。于是我們開始了走訪調(diào)查的行程。我們最開始去了蘆山縣博物館，那里面遺留的全部是蘆山縣的古文物，全部都是些珍惜物品，那里面有一個(gè)管理博物館的老人家給我們介紹了很多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。
我們7月13號(hào)去的蘆山縣，計(jì)劃是13、14號(hào)在蘆山縣走訪，主要目的地紅軍遺址，15、16號(hào)走訪雅安市石棉縣，主要目的地石棉縣安順場(chǎng)，17、18號(hào)走訪雅安市瀘定橋，主要目的地瀘定橋。
橋等地方，15、16號(hào)走訪雅安市石棉縣，我們?nèi)チ税岔槇?chǎng)，那兒有石碑，大渡橋、石刻像等等紅軍留下的紀(jì)念。我們這次的走訪與其他團(tuán)隊(duì)的不一樣，我們走到是幾個(gè)地區(qū)，所以路途是非常艱辛的，有一小部分是坐車，很大部分是靠步行，在炎炎列熱下，每個(gè)隊(duì)員都筋疲力盡，累的氣喘吁吁。我們走訪的過(guò)程很艱辛，并不是我最初想象中的那樣，走訪過(guò)程中，有一頓沒(méi)有一頓的，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，汗水不停的流淌，但是想想紅軍當(dāng)年的艱辛，也就都挺過(guò)來(lái)了，社會(huì)實(shí)踐讓自己收獲了很多，不論是當(dāng)年老紅軍的事跡，還是紅色地區(qū)保護(hù)，紅色地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展，中國(guó)90年來(lái)的歷程、以及與人交流等，對(duì)各方面都了解到了很多，提高了自己的社會(huì)工作需要具備的能力，磨練了自己的意志。
走訪途中，最讓自己感受深刻的是廬山縣走訪結(jié)束后去找縣政府簽字時(shí)，由于13號(hào)接待我們那個(gè)阿姨沒(méi)有上班，所以其他人都對(duì)我們很不支持，對(duì)我們百般阻撓，挑出很多借口來(lái)拒絕我們，我們15個(gè)人在縣政府門口一直站了將近3個(gè)小時(shí)，那時(shí)候心里好著急，又只能到處想辦法，隊(duì)長(zhǎng)也很焦急，其他隊(duì)友也很焦急，就在那幾個(gè)小時(shí)，我想了很多，才明白自己要好好努力，什么事都得靠自己的能力才能解決，我心里有想哭的沖動(dòng)，很難過(guò)，因?yàn)閾?dān)心我們團(tuán)隊(duì)兩天來(lái)辛辛苦苦的走訪沒(méi)有一個(gè)完美的落幕。也許自己不夠成熟，處理應(yīng)急的事能力還不夠，后來(lái)那個(gè)阿姨來(lái)了，也解決了我們的困難。從那次以后，自己才明白，不論遇到什么困難，一定不要焦急，要靜下心來(lái)解決問(wèn)題。才能把事情處理好。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這是自己第一次單獨(dú)參與團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，融合了集體生活，懂得了冷靜處理事情，也明白了在大學(xué)學(xué)習(xí)一定要把自己的理論知識(shí)學(xué)好，掌握牢固，才能在實(shí)踐中運(yùn)用充分的發(fā)揮出來(lái)。
堅(jiān)持就是勝利，在實(shí)踐中辛苦時(shí)有想過(guò)放棄，但是還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，讓我體會(huì)到了那句：不因一時(shí)的困難而停卻，亦不因半時(shí)的逆境而決棄。暑期社會(huì)實(shí)踐，讓作為大學(xué)生的我們時(shí)刻保持與當(dāng)前時(shí)事共進(jìn)，磨練一個(gè)為人民服務(wù)，為社會(huì)付出的決心和毅力。
追尋紅色記憶心得篇八
紅色之旅是中國(guó)特色的旅游主題之一。作為一名年輕的中國(guó)人，我對(duì)歷史和文化有著濃厚的興趣。在此次追尋紅色之旅中，我走訪了許多革命圣地，感受了一段段崢嶸歲月的痕跡。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了紅色精神的偉大魅力，也使我更加自豪和堅(jiān)定了自己的信仰。
第二段：對(duì)紅色精神的理解與體會(huì)
紅色精神是中國(guó)革命歷史中的重要組成部分，它是由一代代英勇奮斗的共產(chǎn)黨人以及數(shù)以億計(jì)的革命烈士們所創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)起來(lái)的。在追尋紅色之旅的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了這些偉大的精神力量。劉少奇同志的故鄉(xiāng)，安徽，給我留下了深刻的印象。從劉少奇同志從小生活的地方到他擔(dān)任國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的辦公室，無(wú)一不展示出他一生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。紅色精神讓我深感敬仰，它鼓舞著一代代中國(guó)人勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
第三段：紅色之旅的歷史魅力和足跡
追尋紅色之旅帶我走進(jìn)了中國(guó)革命史上的許多重要場(chǎng)景。我曾走過(guò)井岡山，踏上毛主席當(dāng)年曾經(jīng)生活和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的土地。那里充滿了濃厚的紅色氛圍，讓我深感革命的崢嶸歲月。從井岡山，我還前往了其他眾多紅色革命圣地，如延安、遵義等。在這些地方，我領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命事業(yè)的艱辛和偉大。這些地方的歷史足跡、遺址和紀(jì)念館都在向人們講述著一段段感人的故事，激勵(lì)著我們銘記歷史、不忘初心。
第四段：紅色之旅對(duì)我個(gè)人的影響
追尋紅色之旅對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的影響。在這次旅行中，我重新審視了自己的人生目標(biāo)，進(jìn)一步加深了對(duì)自己祖國(guó)和民族的認(rèn)同感。作為年輕一代的我們要有強(qiáng)烈的使命感，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任。同時(shí)，我也意識(shí)到了紅色精神對(duì)每個(gè)人的鞭策意義。紅色精神不僅僅是歷史的瑰寶，更是永恒的動(dòng)力，激勵(lì)我們努力拼搏、奮發(fā)有為，為人民的幸福和國(guó)家的繁榮而奮斗。
第五段：總結(jié)與展望
追尋紅色之旅是一次具有深遠(yuǎn)意義的經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與紅色精神的不朽。一代代的共產(chǎn)黨人為了理想信念和大家的共同幸福，不惜付出自己的一切。在我接下來(lái)的人生道路中，我將努力學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，并以自己的言行和行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)偉大的時(shí)代。我相信，只要我們每個(gè)人都能將紅色精神發(fā)揮到極致，中國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我們的民族將會(huì)更加挺拔崛起。
追尋紅色記憶心得篇九
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應(yīng)景呢。
閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場(chǎng)景，清明節(jié)，也是緬懷故人的節(jié)日呢……
我知道的烈士并不多，但耳熟能詳，謹(jǐn)記心中的總有幾個(gè)的。比如說(shuō)——?jiǎng)⒑m。我在十五歲得時(shí)候，快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)、生活，會(huì)撒嬌，會(huì)發(fā)脾氣，偶爾會(huì)犯錯(cuò);而她在十五歲就為_事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地走向死亡。她是一個(gè)與我同歲的農(nóng)村姑娘，他是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚(yáng)她“生的光榮，死的偉大”。毫無(wú)疑問(wèn)的，劉胡蘭使我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，只是，這個(gè)時(shí)代太過(guò)平靜，太過(guò)忙碌。再尖銳的人也會(huì)被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來(lái)激發(fā)那顆一直掩藏在我們內(nèi)心深處那熾熱而用敏感的心。
還有一位，那便是“李大釗”，對(duì)于這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見(jiàn)。是，為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲是很偉大，是值得我們每個(gè)人肅然起敬?？墒?，我想說(shuō)，當(dāng)您毅然走向絞刑臺(tái)走向死亡時(shí)，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒(méi)有成家，在外留學(xué)的兒子;你那兩個(gè)幼小可愛(ài)的女兒;還有那天天盼你回家，手無(wú)縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步?您除了思考怎樣為共產(chǎn)主義奮斗，是否想過(guò)，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎么辦?在您為共產(chǎn)主義拼命消耗自己的身體時(shí)，您是否想過(guò)您應(yīng)該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當(dāng)然，您是值得敬仰的，也許革命事業(yè)在您眼中勝過(guò)一切，可是，您又是為了什么而建立共產(chǎn)黨的呢?是為了人民能過(guò)上好日子，家家團(tuán)聚，和和美美，一起用雙手創(chuàng)造屬于自己的美好的生活……可是試問(wèn)，要是這個(gè)家連最重要的頂梁柱都沒(méi)了，何來(lái)的好日子?何來(lái)的團(tuán)聚?何來(lái)的和美?何來(lái)的美好生活呢?這一切都將是浮云。這樣的犧牲固然偉大，固然重于泰山，可是這樣的犧牲，社會(huì)要不起，我們的家人更要不起。所以，當(dāng)我們?cè)趶U寢忘食時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)個(gè)身，留意下身邊是否有這樣一雙擔(dān)心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請(qǐng)我們好好珍惜自己。
生活在繼續(xù)，未來(lái)會(huì)更美好!長(zhǎng)眠于地下的烈士們啊，你們誓死守衛(wèi)的國(guó)家正在日益壯大!你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠(yuǎn)嶄新，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)安息!
追尋紅色記憶心得篇十
為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步推進(jìn)我校愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)了解革命先輩為了今天的幸福生活，進(jìn)行的艱苦的奮斗、犧牲，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)先輩們的敬仰之情。
2、以舉辦系列活動(dòng)為主線，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤圖強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)。
四、活動(dòng)對(duì)象三、四、五年級(jí)少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)者。
設(shè)計(jì)：闞今朝。
指導(dǎo)：伊梅。
六、活動(dòng)時(shí)間。
9月3日-----9月18日。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備好需要觀看的電影材料。
2、根據(jù)各班情況安排，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)小組成員進(jìn)行分工。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)中的相關(guān)材料，如相機(jī)、筆記本等，及時(shí)收集資料。
八、實(shí)施過(guò)程：
（一）集會(huì)班隊(duì)教育，緬懷革命先烈。
活動(dòng)初期通過(guò)旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的形式，讓少先隊(duì)員了解本次活動(dòng)背景、含義，傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神，提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
（二）重溫抗日歷史，激揚(yáng)民族情感。
1、觀看以抗戰(zhàn)為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。
2、時(shí)間：9月6日至9月10日。
3、地點(diǎn)：各班教室。
4、形式：觀看影片、出黑板報(bào)、做手抄報(bào)，評(píng)比優(yōu)秀作品。
（三）寫抗戰(zhàn)題材征文，深化教育主題。
1、通過(guò)舉行征文活動(dòng)，提高學(xué)生作文、表達(dá)能力，深化愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神。
2、時(shí)間：9月14日至18日。
3、各中隊(duì)根據(jù)情況按時(shí)完成，班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，并選優(yōu)秀作品在全校評(píng)比。
九、實(shí)施建議。
各班高度重視，認(rèn)真組織，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，配合中隊(duì)輔導(dǎo)員，認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù)。
十、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
通過(guò)活動(dòng)，少先隊(duì)員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來(lái)了今天的幸福生活來(lái)之不易。激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，明白了只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)強(qiáng)大，才不會(huì)被欺負(fù)，歷史才不會(huì)重演。
追尋紅色記憶心得篇十一
時(shí)候是從大人的口中了解長(zhǎng)征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬(wàn)水千山——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長(zhǎng)征路，追尋紅軍長(zhǎng)征的足跡，重“回”了紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長(zhǎng)征在我心中終于鮮活起來(lái)。
強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當(dāng)時(shí)的情景，是多么的危險(xiǎn)!在飛奪瀘定橋的時(shí)候，每個(gè)人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過(guò)去，稍不小心，就會(huì)掉下洶涌的狂瀾巨浪中?？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險(xiǎn)阻，正因?yàn)橛羞@樣的驚人的毅力，長(zhǎng)征所以能勝利!
長(zhǎng)征的故事遠(yuǎn)不止于此。確確實(shí)實(shí)，長(zhǎng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財(cái)富。
回顧歷史，激勵(lì)我努力進(jìn)取、勇于拼搏。我們要弘揚(yáng)紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神不是口號(hào)，更不是空話，而應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為一名初中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來(lái)，再前進(jìn)，困難最終會(huì)征服的。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競(jìng)爭(zhēng)激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習(xí)，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讓長(zhǎng)征精神永駐我心!
追尋紅色記憶心得篇十二
國(guó)旗隨著浩蕩的國(guó)歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來(lái)的，是代表中國(guó)永不敗的精神。
我還記得領(lǐng)袖寫過(guò)的一首詩(shī)，至始讓我印象深刻，“七律長(zhǎng)征”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對(duì)，沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，偏沒(méi)有人民的一切;長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長(zhǎng)，擔(dān)任紅五軍軍長(zhǎng)。1934年10月，紅一方軍開始長(zhǎng)征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，指揮部隊(duì)擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實(shí)施轉(zhuǎn)移。
婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊(duì)前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個(gè)小土墩的草叢中，與政委張愛(ài)萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛(ài)萍交談，話還沒(méi)說(shuō)完，就被一顆突然飛來(lái)的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長(zhǎng)征犧牲的紅軍中最高級(jí)別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國(guó);有了他們的堅(jiān)持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說(shuō)過(guò)：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個(gè)成績(jī)非常好的初中生女孩，很是她不幸運(yùn)，得了癌癥，但她依然很樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過(guò)了，她在生前對(duì)醫(yī)生和父母說(shuō)：我死后，請(qǐng)將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。
這個(gè)故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個(gè)小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚(yáng)著、傳承著這種精神。
追尋紅色記憶心得篇十三
如果說(shuō)，世界上真正存在無(wú)價(jià)之寶，那她最應(yīng)該是指人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。范文寫作一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期的實(shí)踐中發(fā)揮著先導(dǎo)作用，并在實(shí)踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命之源、動(dòng)力之源。她不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著重要啟示和示范作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90多年的光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代創(chuàng)造的井崗山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質(zhì)、豐富的內(nèi)涵，為最可寶貴的人類精神財(cái)富增添了璀璨無(wú)比的偉大篇章，堪稱中國(guó)之寶、寶中之寶。《紅色精神》這本書，擷取中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上最具時(shí)代特征、影響最大、最有代表性的這四種精神，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期艱苦的關(guān)鍵中克服艱難險(xiǎn)阻奮斗不息、在內(nèi)憂外患的多重壓力下突破困境絕處逢生、在道道關(guān)隘和重重考驗(yàn)面前迎難而上自強(qiáng)不息的英雄氣概。
今天，在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時(shí)代精神對(duì)于中華民族的凝聚、激勵(lì)作用越來(lái)越突出。深深熔鑄在中華民族生命力、范文參考網(wǎng)創(chuàng)造力和凝聚力之中的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可缺少的一部分。
傳承紅色精神是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力。越來(lái)越多的人行動(dòng)起來(lái)，積極宣傳紅色精神，大力弘揚(yáng)紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。因而也就涌現(xiàn)出艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的北大荒精神;要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的雷鋒精神;萬(wàn)眾一心、眾志成城、不怕困難、敢于勝利的抗洪精神;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。革命和拼命、嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲、大公無(wú)私先人后己、壓倒一切敵人壓倒一切困難、堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的五種革命精神。有了這些精神，中華民族一定會(huì)走向復(fù)興之路、繁榮之路;有了這些精神，中華民族就會(huì)更加健康、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加屹立在世界的東方。
愿更多的人閱讀經(jīng)典《紅色精神》;愿更多的人爭(zhēng)當(dāng)《紅色精神》傳人!
追尋紅色記憶心得篇十四
2012年7月19日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的著手準(zhǔn)備，我來(lái)到了陜西延安革命根據(jù)地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經(jīng)典”這一主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐隊(duì)在此之前已經(jīng)召開多次會(huì)議，明確了實(shí)踐主題和目的，研究和討論了實(shí)踐的流程、方法以及注意事項(xiàng)，并分配了每一名實(shí)踐隊(duì)員的任務(wù)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽(yáng)出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領(lǐng)下開進(jìn)南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)保障供給的方針，號(hào)召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)。解放區(qū)的部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校，一面戰(zhàn)斗、一面生產(chǎn)、一面學(xué)習(xí)，為豐衣足食的目標(biāo)努力。
進(jìn)入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進(jìn)駐延安后，便成為革命圣地的標(biāo)志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時(shí)住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學(xué)們謹(jǐn)記。記得當(dāng)時(shí)我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說(shuō)員說(shuō)當(dāng)年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因?yàn)槊珴蓶|是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當(dāng)年的延安，當(dāng)年的紅色革命，突然覺(jué)得生在這個(gè)時(shí)代的我們是多么幸福。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家的分裂，不會(huì)有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，出生社會(huì)之后盡自己的最大努力來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。我們都是時(shí)代的幸運(yùn)兒。1931年起，蔣介石發(fā)動(dòng)武裝力量，先后對(duì)根據(jù)地發(fā)動(dòng)了五次大規(guī)?！皣恕?，妄圖將共產(chǎn)黨消滅在襁褓之中。根據(jù)地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時(shí)期的中國(guó)西北，陜甘邊、陜北兩個(gè)根據(jù)地的人民同樣進(jìn)行著頑強(qiáng)抗?fàn)帯?935年10月19日，中央紅軍抵達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結(jié)束了歷時(shí)一年的長(zhǎng)征。西北革命根據(jù)地不但成為紅軍三大主力長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，而且成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。西北革命根據(jù)地，這個(gè)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期全國(guó)僅存的一塊完整的革命根據(jù)地，不但成為三大主力紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，而且成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)和中國(guó)革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領(lǐng)導(dǎo)毛澤東、張聞天、周恩來(lái)、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會(huì)。會(huì)開了8天。張聞天起草的《中央關(guān)于目前政治形勢(shì)與黨的任務(wù)決議》通過(guò)了，決定廣泛吸收各階級(jí)、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權(quán)。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊(duì)進(jìn)駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。陜北成為中國(guó)革命的大本營(yíng)，民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的政治指導(dǎo)中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導(dǎo)中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學(xué)都領(lǐng)略并深深感受到了當(dāng)年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內(nèi)憂外患的情形下，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人依然堅(jiān)守陣地，帶領(lǐng)工農(nóng)人民奮起反抗，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國(guó)。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經(jīng)典。中國(guó)共產(chǎn)黨是當(dāng)之無(wú)愧的革命領(lǐng)導(dǎo)人，是帶領(lǐng)全民解放的時(shí)代英雄，更是為開拓中華人民共和國(guó)新紀(jì)元的旗幟。
努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)提高全民意識(shí)是我們不變的使命，與此同時(shí)我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記革命的艱辛以及勝利的來(lái)之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來(lái)人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。
追尋紅色記憶心得篇十五
我校全體師生懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績(jī)。經(jīng)過(guò)了這次漫長(zhǎng)而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國(guó)河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經(jīng)歷了_個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵(lì)，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩(shī)篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩(shī)。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，呈現(xiàn)了多少英雄人物，他們不怕艱難困苦、視死如歸、敢于戰(zhàn)斗、敢于拼搏，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。越雪山、過(guò)草地、頂風(fēng)雪、冒嚴(yán)寒、吃野菜、啃皮帶。無(wú)不體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這難道不為我們所敬佩、所折服嗎?
在那遙遠(yuǎn)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在那如火如茶的沂蒙戰(zhàn)場(chǎng)，人民群眾對(duì)子弟兵的魚水情多么深啊!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨哺育著一批批優(yōu)秀的英雄兒女，為了革命事業(yè)前赴后繼，無(wú)私奉獻(xiàn)!最令我肅然起敬的是與我們年齡相仿的劉胡蘭，面對(duì)著敵人的威逼利誘，她始終也不說(shuō)出其他黨員的下落。結(jié)果被敵軍殺害了，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了燦爛的人生歷程。單她卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了中國(guó)億萬(wàn)人民的心中。著名的抗日英雄楊靖宇那句：我是中國(guó)人良心不允許我這樣做，這樣做對(duì)不起廣大人民。這堅(jiān)定的話語(yǔ)怎能不使我們?yōu)橹畡?dòng)容?當(dāng)楊靖宇倒在長(zhǎng)白山上，停止了呼吸。敵人剖開他的腹部，胃里全是草根、樹皮和棉絮。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人也為之敬畏。我們有怎能不為我們偉大的抗人民族精神而感到自豪呢?
同學(xué)們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
追尋紅色記憶心得篇十六
如今是數(shù)字時(shí)代，科技發(fā)展得越來(lái)越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)建團(tuán)100周年的紀(jì)念日。
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個(gè)圖案表現(xiàn)革命人民大團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要大團(tuán)結(jié)，因此，又是團(tuán)結(jié)，又是革命?！包h旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進(jìn)，向前發(fā)展。
回憶往昔的時(shí)候，我們熱血沸騰，如今，社會(huì)在一步步的前進(jìn)著，發(fā)展著，我們更應(yīng)該勇往直前，積極奮進(jìn)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。優(yōu)秀少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)教育少年兒童，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，孝敬父母，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)習(xí)生活中我們要互幫互助，互相進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮裉臁h的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們更加嚴(yán)格的要求自己，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂(lè)。