優(yōu)秀光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞(案例18篇)

2025/6/9 2:02:32

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    我們?cè)谌粘I钪谐3?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題??梢赃\(yùn)用各種修辭手法和方法,如排比、對(duì)比、舉例等,增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說服力。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等方面都有一定的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇一
    最近我看過這樣一個(gè)故事:一群中國(guó)人在德國(guó)考察,點(diǎn)了一桌的菜,吃剩了三分之一,一群人剛要走出餐館,餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事:是否誰的東西落下了?我們都好奇,回頭去看看??吹轿覀兌紘鷣砹?,老太太改說英文,我們就都能聽懂了,她在說我們剩的菜太多,太浪費(fèi)了。我們覺得好笑,這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單,剩多少,關(guān)你老太太什么事?”同事阿桂當(dāng)時(shí)站出來,想和老太太練練口語。
    聽到阿桂這樣一說,老太太更生氣了,為首的老太太立馬掏出手機(jī),撥打著什么電話。一會(huì)兒,一個(gè)穿制服的人開車來了,稱是社會(huì)保障機(jī)構(gòu)的工作人員。問完情況后,這位工作人員居然拿出罰單,開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了,也不敢再練口語了。
    駐地的同事只好拿出50歐元,并一再說:“對(duì)不起!”這位工作人員收下錢,鄭重地對(duì)我們說:“需要吃多少,就點(diǎn)多少!錢是你自己的,但資源是全社會(huì)的,世界上有很多人還缺少資源,還吃不飽飯,你們不能夠也沒有理由浪費(fèi)!”我們臉都紅了。但我們?cè)谛睦飬s都認(rèn)同這句話。
    一個(gè)很富有的國(guó)家里,人們有著這種意識(shí)。我們得好好反思:我們是個(gè)資源不是很豐富的國(guó)家,而且人口眾多,平時(shí)請(qǐng)客吃飯,剩下的總是很多,主人怕客人吃不好丟面子,擔(dān)心被客人看成小氣鬼,就點(diǎn)很多的菜,反正都有剩,你不會(huì)怪我不大方吧。事實(shí)上,我們真的需要改變我們的一些習(xí)慣了,并且還要樹立“大社會(huì)”的意識(shí),再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌,你們不吃完就成了泔水,就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢是你自己的,但資源是全社會(huì)的?!边@才是真正的公民意識(shí),一個(gè)安居樂業(yè)社會(huì)的最基本的意識(shí)之一。
    在中國(guó)宴請(qǐng)、聚會(huì)、甚至個(gè)人在外就餐、大學(xué)學(xué)生食堂大量浪費(fèi)隨處可見、司空見慣,不以為恥!也把這種德行散到國(guó)外真可悲。
    支持光盤行動(dòng),改掉惡習(xí),浪費(fèi)可恥!提高民族素質(zhì)
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!碑?dāng)前,在餐飲消費(fèi)中仍存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象,這與厲行節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)相悖。近日,中央發(fā)布了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定;日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論員文章,要求狠剎浪費(fèi)之風(fēng);中國(guó)文明網(wǎng)呼吁拒絕餐飲浪費(fèi);全國(guó)各地積極響應(yīng)民間自發(fā)開展的用餐“光盤行動(dòng)”。
    為貫徹厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的精神,在校園形成文明、科學(xué)、健康的餐飲消費(fèi)新風(fēng)尚,特向同學(xué)們發(fā)出“響應(yīng)光盤行動(dòng)拒絕餐飲浪費(fèi)”倡議:
    一是傳承取之有度、飲食調(diào)理的中國(guó)飲食文化和中華民族愛物知恩、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
    二是積極參與文明用餐“光盤行動(dòng)”,提倡就餐打包剩飯剩菜,“光盤”離開,拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
    三是遵循“吃多少點(diǎn)多少、不夠吃再點(diǎn)、剩菜要打包、千萬別浪費(fèi)”的理性消費(fèi)理念,增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。
    四是提倡使用消毒的公共餐飲具,不宜使用一次性餐具和非食品級(jí)塑料袋,循環(huán)利用安全衛(wèi)生餐具。
    五是積極舉報(bào)使用劣質(zhì)油和變質(zhì)食品,促使餐飲企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、亮證經(jīng)營(yíng)。拒絕消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物及來路不明的食品原料。
    六是自覺遵守公共道德規(guī)范,倡導(dǎo)餐桌禮儀,做到在餐桌上不大聲喧嘩,開車不喝酒,酒后不駕車。
    同學(xué)們,讓我們身體力行,從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手、與陋習(xí)告別,養(yǎng)成勤儉、理性、健康、安全的生活方式,用文明餐桌行為譜寫美德人生,以勤勞節(jié)儉創(chuàng)造更加美好的生活!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇三
    老師、同學(xué)們:
    大家好!今天是10月14日,兩天后的10月16日是“世界糧食日”。今天我們要討論一下關(guān)于愛糧節(jié)糧這一話題。
    如今,我們的生活水平不斷上升,生活條件也越來越好,我們每餐不僅可以吃到香噴噴的飯菜,父母還會(huì)變著花樣給我們做吃的,例如面包,雞蛋,雞腿,從中可以看出父母對(duì)我們的疼愛。但這也導(dǎo)致了我們?cè)S多同學(xué)身在福中不知福,養(yǎng)成了隨意浪費(fèi)食物的壞習(xí)慣。
    同學(xué)們,不要以為我們能吃飽,全世界的人都不再挨餓了。事實(shí)上,中國(guó)還有20xx萬貧困人口沒有解決溫飽問題,非洲國(guó)家的兒童正在遭受饑餓!在非洲,有很多母親為了讓孩子們忘記饑餓,每天吃飯之前都會(huì)燒一大鍋水,然后從路邊撿起石頭放進(jìn)鍋里,不停地煮。
    孩子們渴望地看著冒著熱氣的`鐵鍋,等著開飯,直到他們睡著,這是真的無米之炊,許多當(dāng)?shù)貎和捎跔I(yíng)養(yǎng)不良而處于危險(xiǎn)之中。全球營(yíng)養(yǎng)不良人口數(shù)量有史以來首次超過10億,這意味著全球每六個(gè)人中就有一人每天挨餓。每年都有人死于饑餓,每五秒鐘就有一名兒童死于食物短缺!世界糧食儲(chǔ)備只能讓人類維持15天,多么可怕的數(shù)字!嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們:世界正面臨日益嚴(yán)重的糧食危機(jī),我們必須珍惜糧食。
    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們從自己做起,從今天做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成熱愛糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,做一個(gè)珍惜食物的小衛(wèi)士!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇四
    隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)上出現(xiàn)了一些流行詞,如“油菜花”譯為“有才華”;“果取關(guān)”譯為“果斷取消關(guān)注”;“高大上”譯為“高端大氣上檔次”……但我聽到了一個(gè)更有趣的,“光盤行動(dòng)”。在這里我先說一下“光盤”的含義,這個(gè)“光盤”并不是放在里觀dvd看的光盤,而是吃光盤子里所有的食物,這就是“光盤”。
    我是農(nóng)村小學(xué)一名寄宿生,我就親眼見到我們學(xué)校有許多同學(xué)都浪費(fèi)食物,比如我們發(fā)加餐的時(shí)候,有許多的人趁生管老師不注意的時(shí)候,就把加餐扔到了垃圾桶里,還有人把不小心掉的加餐故意用腳踩踩就扔,湯喝不完的時(shí)候,把湯就倒到盆子里。在我們學(xué)校里,還有些同學(xué)帶一些錢買不干凈的食品吃,回到家里家長(zhǎng)做好的飯,他們吃幾口就不吃了,把飯就倒掉了,這些都是不好的行為。
    其實(shí)“光盤行動(dòng)”這個(gè)詞簡(jiǎn)單的理解就是:吃干凈自己盤里的東西。我今天就來說說我家對(duì)“光盤行動(dòng)”的詮釋:我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是每年過年時(shí)親朋好友間都要聚聚,我家在大年初六時(shí)請(qǐng)親朋好友團(tuán)聚一堂,因家里的地方不夠大,便在酒店訂了桌,食品很豐盛,有:蝦仁、肘子肉、糯米團(tuán)、小餅、木耳……在吃飯時(shí),大家便聊了聊“光盤”行動(dòng),有的說:“國(guó)家推出的‘光盤’行動(dòng)真好誒,這樣就可以不浪費(fèi)我們農(nóng)民工辛辛苦苦種的糧食了!”有的說:“電視上播出關(guān)于‘光盤’行動(dòng)的片子真好,要不我就不知道了!”還有的說:“就是就是誒!”“對(duì)了”我大說道,“咱們今天也得‘光盤’呵?!薄o服務(wù)員付錢的時(shí)候,我說:“服務(wù)員把剩下的菜給打包?!狈?wù)員立刻把剩下的飯菜給打包起來,然后又給我了一把鉛筆作為光盤行動(dòng)地獎(jiǎng)勵(lì)。
    晚上,我們把中吃剩下的飯菜重新做了一遍,在媽媽的鍋鏟下,這一道道剩菜轉(zhuǎn)眼間變成了一道道美味佳肴。我想,雖然打包的是一點(diǎn)點(diǎn)剩菜,雖然服務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)給我的是一把鉛筆,但它讓我知道了節(jié)約是一種美德,它沒有年齡的界限,也沒有尊卑的分別,人人都可以做到。這次的.“光盤”行動(dòng)對(duì)我印象很深,這也算是積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召了吧!!
    浪費(fèi)可恥!節(jié)約光榮!同學(xué)們“光盤行動(dòng)”從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
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    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇五
    親愛的同學(xué)們:
    為增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng),為我們自己營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
    1、愛惜糧食,按需購餐,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
    2、保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體,讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
    3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處,既減輕了食堂工作人員的工作量,又方便了其他同學(xué)就座用餐。
    4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?,注意自己的形象,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
    5、使用校園卡消費(fèi),不使用現(xiàn)金買飯。使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生,又耽誤時(shí)間,使用飯卡既省時(shí)又方便,出現(xiàn)問題時(shí)也容易查找解決。
    6、不多占座位,不多拿筷子,不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣,方便他人,就是方便自己。
    7、注意飲食衛(wèi)生,不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜,既保護(hù)自己也保護(hù)了環(huán)境。
    8、愛護(hù)餐廳設(shè)施,不隨意移動(dòng)桌椅,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
    9、尊重食堂工作人員,服從管理,對(duì)工作人員服務(wù)不滿意,可及時(shí)向食堂管理老師反映。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,如實(shí)反映,妥善解決。
    “播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”,文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好形象為目標(biāo),為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力!
    請(qǐng)同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我校建設(shè)國(guó)家職業(yè)教育改革示范學(xué)校做出貢獻(xiàn)!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍,推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐,根據(jù)區(qū)教育局“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)安排,我校將于今年6月15日至21日開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”。作為“全國(guó)文明城市”的師生員工,我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用,認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前,從身邊小事做起,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,為此,我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
    1.認(rèn)清能源資源國(guó)情,樹立能源緊缺意識(shí)。以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。工作生活中樹立成本意識(shí),要合理、適度消費(fèi),切忌鋪張,提高資源利用率。堅(jiān)持少花錢多辦事,努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。
    2.爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,全力保護(hù)環(huán)境。
    3.珍惜每一滴水。用水后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修。
    4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復(fù)印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),實(shí)行無紙化辦公。
    5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和“光盤行動(dòng)”,就餐點(diǎn)菜適量,剩飯菜打包帶走。
    6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購物時(shí),自帶環(huán)保購物袋。
    7.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不搞超前消費(fèi),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡生活節(jié)約、合理、適度消費(fèi),減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品,多用可重復(fù)使用的耐用品。
    8.愛護(hù)公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等,減少人為造成的損壞。
    9.辦公時(shí)間要充分利用自然光。盡量少開燈,辦公室無人不開燈,離開辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。
    10.工作結(jié)束后,請(qǐng)?jiān)陉P(guān)閉電腦、電器的同時(shí)將電源插頭全部拔掉,以減少待機(jī)能耗。
    11.倡導(dǎo)每周(月)少開一天車。提倡個(gè)人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù),提高車輛利用率,盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過多現(xiàn)象。
    12.不在辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)地使用高耗能生活電器。
    13.盡量減少電梯使用次數(shù),三層以下盡可能不搭乘電梯。
    14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料,盡量采用自然光和太陽能照明。
    節(jié)約能源需要每一個(gè)人的參與,每一個(gè)人的付出。從今天開始,讓我們綠色出行;從今天開始,讓我們低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是責(zé)任,節(jié)能更是一種境界。
    為了我們的校園,為了我們共同的地球,節(jié)約能源,低碳生活,請(qǐng)從今天做出,從身邊每一件小事做起!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國(guó)旗下演講的題目是:文明用餐,光盤行動(dòng)。
    本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了封閉式管理,于內(nèi)使得同學(xué)們的安全得到了保障,也讓同學(xué)們有了更充分的時(shí)間來學(xué)習(xí)。于外也改善了我們學(xué)校的周邊環(huán)境,得到了各位家長(zhǎng)和附近單位的大力支持。
    但是食堂就餐一直存在著很大的問題。為了解決這些問題學(xué)校已經(jīng)采取了許多的措施。首先學(xué)校新修了兩間食堂,緩解了就餐難的問題。其次也安排了許多的志愿者與學(xué)生會(huì)的干部們來維護(hù)就餐的秩序??墒遣晃拿饔貌偷默F(xiàn)象依然還非常的嚴(yán)重,主要是以下幾個(gè)問題:
    一:在買飯的時(shí)候,許多的同學(xué)不排隊(duì),直接插隊(duì)買飯。這種行為不僅嚴(yán)重影響了我們食堂就餐的秩序,還影響到了我們學(xué)校良好的校紀(jì)與校風(fēng)。
    二:許多的同學(xué)在用餐時(shí)沒有規(guī)范的使用餐具。將碗筷拿走使用完后,沒有放到規(guī)定的地點(diǎn),直接就將碗筷放在了操場(chǎng),寢室。更是有些同學(xué)將碗筷直接扔到垃圾桶里面去。要知道是學(xué)校為了讓我們更方便的就餐,才給我們無償?shù)臏?zhǔn)備了餐具,所以我們應(yīng)該珍惜而不是如此的不愛惜。
    三:同學(xué)們浪費(fèi)飯菜的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。我經(jīng)常在食堂看到一些同學(xué)們將許多的剩菜剩飯倒掉,其中有些同學(xué)甚至直接就將滿滿的一碗飯菜全部倒掉?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。同學(xué)們,我們實(shí)際上倒掉的是那些默默為我們付出的勞動(dòng)人民和食堂工作人員的心血??!
    針對(duì)同學(xué)們以上的不文明行為我對(duì)同學(xué)們做出了以下的倡議:
    一:同學(xué)們?cè)谫I飯的時(shí)候一定要排隊(duì),食堂是給我們準(zhǔn)備了足夠的飯菜的,請(qǐng)同學(xué)們不要急,越急只會(huì)令這買飯的速度越來越慢。假如有些同學(xué)實(shí)在是不想因?yàn)榕抨?duì)買飯而浪費(fèi)許多時(shí)間的話,可以選擇在放學(xué)時(shí)繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)十分鐘左右,在那時(shí)同學(xué)們基本也就不會(huì)因?yàn)榕抨?duì)而浪費(fèi)時(shí)間了。
    二:同學(xué)們?cè)趯⒉途吣米吆笠欢ㄒ皶r(shí)的歸還到食堂,不然我們這樣下去的結(jié)果將會(huì)導(dǎo)致食堂停止向我們無償?shù)奶峁┎途?,使我們得不償失。所以為了我們大家能夠繼續(xù)享受食堂給我們提供的這種便利,我們一定要按時(shí)的歸還餐具。
    三:打飯菜的時(shí)候我們一定要堅(jiān)持吃多少打多少的原則,掌控不好自己吃多少的同學(xué)們可以先少打點(diǎn)飯菜,吃完了再去做適量的添加。請(qǐng)堅(jiān)持光盤行動(dòng),對(duì)浪費(fèi)說不!
    除了用餐這一問題,還有一個(gè)不太文明的現(xiàn)象——就是同學(xué)們不尊重生活老師,保安與食堂工作人員,有些同學(xué)還因?yàn)橐恍┬〉膯栴}與他們發(fā)生矛盾甚至威脅他們。我認(rèn)為他們既是我們的老師也像我們的父母一樣,他們?cè)趯W(xué)校負(fù)責(zé)著我們的生活起居,以及一日三餐。他們是我們生活,生命的直接屏障。他們是我們認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),拼搏向上的后勤保障!不是嗎?既然他們對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀冊(cè)跄懿粚?duì)他們理解寬容!誤會(huì)與摩擦,明智的做法是冷靜以對(duì),交流溝通。生活需輔助,成長(zhǎng)需要基礎(chǔ)。讓我們?nèi)鐜熼L(zhǎng)般友善尊重他們!
    最后祝各位老師和同學(xué)們保暖健體,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇八
    各位老師,各位同學(xué):
    您們好!
    國(guó)家教委早在1991年10月10日發(fā)出關(guān)于教育系統(tǒng)認(rèn)真開展愛惜糧食、節(jié)約糧食教育活動(dòng)的`通知,通知指出:在不少學(xué)生中,節(jié)約糧食的觀念十分淡薄。這不僅反映了不少青少年學(xué)生和兒童不懂得珍惜人民群眾的勞動(dòng)果實(shí),而且也直接反映出他們?cè)谒枷肫返路矫娲嬖诘膰?yán)重缺陷。為此,各級(jí)教育行政部門和各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),一定要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),高度重視這一問題,要把節(jié)約、愛惜糧食的教育活動(dòng),作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,長(zhǎng)期抓下去,并努力抓出成效。教育學(xué)生樹立“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的觀念,培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
    所以,我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。它也是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的一個(gè)重要的方面,也是我們創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?、創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)校”的實(shí)際行動(dòng),同學(xué)們,你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧!其實(shí)節(jié)約糧食,做起來很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí),吃多少盛多少,不要剩飯菜;吃飯的時(shí)候,也要集中注意力,認(rèn)真吃飯,不挑食。無論爸爸媽媽給我們吃的,還是學(xué)校里的飯菜,我們都要把肚子吃飽,吃飽才有利于我們身體成長(zhǎng)的。為了自己的健康,我們都要通通吃掉它!
    我們要樹立節(jié)約意識(shí)。愛糧、惜糧、節(jié)糧,不能是空洞口號(hào),它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?!肮?jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過去需要、現(xiàn)在仍然需要。我們的糧食遠(yuǎn)未充裕,我們沒有糟蹋糧食的權(quán)力,也沒有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費(fèi)現(xiàn)象不再發(fā)生。
    我們要發(fā)掘節(jié)約潛力。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧,但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。我們的一張張餐桌就相當(dāng)于一方方糧田,除了吃進(jìn)肚子里的糧食外,不浪費(fèi)一粒糧食。
    我們要強(qiáng)化節(jié)約行為。不管在家里還是在學(xué)校里,都不能浪費(fèi)糧食。吃多少,燒多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,買了就要吃完,不隨手扔掉……。對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象,我們要堅(jiān)決反對(duì),堅(jiān)決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”,就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    同學(xué)們,讓我們從今天開始,做一名愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇九
    親愛的同學(xué)們:
    前段時(shí)間,有一個(gè)新的詞匯出現(xiàn)在電視媒體之前“光盤行動(dòng)”!“有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。所謂光盤,就是吃光盤子里的東西。”
    當(dāng)前社會(huì),餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,身邊的浪費(fèi)比比皆是。據(jù)調(diào)查,僅我國(guó)13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。與此同時(shí),饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手,全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
    看到這些數(shù)據(jù),有沒有讓你們?yōu)橹鸷?想想自己,或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么,可是,當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時(shí)候,難道你真的一點(diǎn)也不覺得可惜嗎?浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為!在此,我提倡你們也是我們這個(gè)家庭做到以下幾點(diǎn):
    1.珍惜糧食,適量訂餐,杜絕剩餐,減少一切浪費(fèi),
    2.不攀比,以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。
    3.吃飯時(shí)吃多少、盛多少,不扔剩飯剩菜。
    4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
    5.做節(jié)約宣傳員,向親朋好友宣傳節(jié)約糧食。
    6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
    同學(xué)們,讓我們加入“光盤行動(dòng)”吧!讓我們這個(gè)小班級(jí)融入到“光盤族”這個(gè)大家族吧!杜絕浪費(fèi),向“舌尖上的浪費(fèi)”說“no”!跟著我一起做光盤行動(dòng)吧!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    最近我看過這樣一個(gè)故事:一群中國(guó)人在德國(guó)考察,點(diǎn)了一桌的菜,吃剩了三分之一,一群人剛要走出餐館,餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事:是否誰的東西落下了?我們都好奇,回頭去看看??吹轿覀兌紘鷣砹?,老太太改說英文,我們就都能聽懂了,她在說我們剩的菜太多,太浪費(fèi)了。我們覺得好笑,這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單,剩多少,關(guān)你老太太什么事?”同事阿桂當(dāng)時(shí)站出來,想和老太太練練口語。
    聽到阿桂這樣一說,老太太更生氣了,為首的老太太立馬掏出手機(jī),撥打著什么電話。一會(huì)兒,一個(gè)穿制服的人開車來了,稱是社會(huì)保障機(jī)構(gòu)的工作人員。問完情況后,這位工作人員居然拿出罰單,開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了,也不敢再練口語了。
    駐地的同事只好拿出50歐元,并一再說:“對(duì)不起!”這位工作人員收下錢,鄭重地對(duì)我們說:“需要吃多少,就點(diǎn)多少!錢是你自己的,但資源是全社會(huì)的,世界上有很多人還缺少資源,還吃不飽飯,你們不能夠也沒有理由浪費(fèi)!”我們臉都紅了。但我們?cè)谛睦飬s都認(rèn)同這句話。
    一個(gè)很富有的國(guó)家里,人們有著這種意識(shí)。我們得好好反思:我們是個(gè)資源不是很豐富的國(guó)家,而且人口眾多,平時(shí)請(qǐng)客吃飯,剩下的總是很多,主人怕客人吃不好丟面子,擔(dān)心被客人看成小氣鬼,就點(diǎn)很多的菜,反正都有剩,你不會(huì)怪我不大方吧。事實(shí)上,我們真的需要改變我們的一些習(xí)慣了,并且還要樹立“大社會(huì)”的意識(shí),再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌,你們不吃完就成了泔水,就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢是你自己的,但資源是全社會(huì)的。”這才是真正的公民意識(shí),一個(gè)安居樂業(yè)社會(huì)的最基本的意識(shí)之一。
    在中國(guó)宴請(qǐng)、聚會(huì)、甚至個(gè)人在外就餐、大學(xué)學(xué)生食堂大量浪費(fèi)隨處可見、司空見慣,不以為恥!也把這種德行散到國(guó)外真可悲。
    支持光盤行動(dòng),改掉惡習(xí),浪費(fèi)可恥!提高民族素質(zhì)。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十一
    李:春花秋月知多少,考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā),成績(jī)不堪回首書包中。上次余悸今猶在,只是科目改。問君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流。
    陳唱:誰在乎,我的心里有多苦,誰在意,我的明天去何處,成績(jī)差,挨過多少白眼,多少皮肉苦。其實(shí)我心里比誰都痛楚。
    楊:高分幾時(shí)有,無語問青天,不知明天上學(xué)府,考試嚴(yán)不嚴(yán)?我欲發(fā)奮圖強(qiáng),三更聞雞叫,五更挑燈看,只可惜,生愚鈍,智不全。又嘆書山題海,也應(yīng)有恨,誰說我意志不堅(jiān),月有陰晴圓缺,生有成績(jī)優(yōu)劣,難于上青天。此事古難全,但愿努力后,名在孫山前。
    老師:我還沒發(fā)牢騷,你們倒發(fā)開牢騷了。哎!
    學(xué)生:擠眉弄眼看笑話。
    下課鈴聲……
    學(xué)生:首戰(zhàn)告捷,耶!回家嘍!
    老師:夜深人靜的時(shí)候,是心煩的時(shí)候,心煩的時(shí)候不睡覺,學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭。(說:)不行!這幫小家伙好像和我故意作對(duì),看來,光眼里是不行啦,哎!對(duì)了,現(xiàn)在新課程改革,要優(yōu)化師生關(guān)系,嗯!就這么辦。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十二
    大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜糧食光盤行動(dòng)》。
    秋風(fēng)在我們身邊蕩漾,今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材,讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
    建國(guó)66年來人民生活水平大大提高,物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問,我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)各位同學(xué)想一想,在餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你是否感到可惜,感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
    同學(xué)們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝銈冎绬?,在發(fā)展中國(guó)家,每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學(xué)們深思。
    “一粥一飯當(dāng)思來之不易”,周恩來總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),光盤行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍,推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐,根據(jù)區(qū)教育局“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)安排,我校將于今年6月15日至21日開展2013年節(jié)能宣傳周活動(dòng),活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”。作為“全國(guó)文明城市”的師生員工,我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用,認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前,從身邊小事做起,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,為此,我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
    1.認(rèn)清能源資源國(guó)情,樹立能源緊缺意識(shí)。以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。工作生活中樹立成本意識(shí),要合理、適度消費(fèi),切忌鋪張,提高資源利用率。堅(jiān)持少花錢多辦事,努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。
    2.爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,全力保護(hù)環(huán)境。
    3.珍惜每一滴水。用水后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修。
    4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復(fù)印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),實(shí)行無紙化辦公。
    5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和“光盤行動(dòng)”,就餐點(diǎn)菜適量,剩飯菜打包帶走。
    6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的`木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購物時(shí),自帶環(huán)保購物袋。
    7.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不搞超前消費(fèi),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡生活節(jié)約、合理、適度消費(fèi),減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品,多用可重復(fù)使用的耐用品。
    8.愛護(hù)公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等,減少人為造成的損壞。
    9.辦公時(shí)間要充分利用自然光。盡量少開燈,辦公室無人不開燈,離開辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。
    10.工作結(jié)束后,請(qǐng)?jiān)陉P(guān)閉電腦、電器的同時(shí)將電源插頭全部拔掉,以減少待機(jī)能耗。
    11.倡導(dǎo)每周(月)少開一天車。提倡個(gè)人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù),提高車輛利用率,盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過多現(xiàn)象。
    12.不在辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)地使用高耗能生活電器。
    13.盡量減少電梯使用次數(shù),三層以下盡可能不搭乘電梯。
    14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料,盡量采用自然光和太陽能照明。
    節(jié)約能源需要每一個(gè)人的參與,每一個(gè)人的付出。從今天開始,讓我們綠色出行;從今天開始,讓我們低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是責(zé)任,節(jié)能更是一種境界。
    為了我們的校園,為了我們共同的地球,節(jié)約能源,低碳生活,請(qǐng)從今天做出,從身邊每一件小事做起!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十四
    親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    如果我問大家去過上海世博園嗎?估計(jì)同學(xué)們會(huì)異口同聲地告訴我“去過”,很多同學(xué)還寫下了自己的感受。你們知道上海世博會(huì)的主題嗎?——城市,讓生活更美好。
    胡老師也到過世博園,我最關(guān)注的是城市地球館?,F(xiàn)在,我們的城市越來越大,人口越來越多,近兩百年來,地球上的人口增長(zhǎng)了整整5倍!在這個(gè)過程中,資源的浪費(fèi)、環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)重,洪水、地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,我們所生活的地球已經(jīng)不堪重負(fù)。城市地球館中所列舉的一些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心。
    世界各國(guó)都在努力拯救地球,“低碳生活”是目前非常流行的,好多同學(xué)也已經(jīng)養(yǎng)成了很好的習(xí)慣,節(jié)約身邊的資源,把生活中的能量消耗減少到最低程度。上學(xué)期,學(xué)校科技小組的同學(xué)把易拉罐制作成動(dòng)力小車,這種變廢為寶的做法就為地球媽媽減輕了一份壓力??墒?,有些現(xiàn)象卻讓老師感到很痛心——每學(xué)年開學(xué)打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候,老師們都會(huì)從教室里整理出一大堆完全還能使用的學(xué)習(xí)用品,書本、尺子、顏料、筆等等,當(dāng)我把這些廢棄的物品整理好送到家庭比較貧困的孩子手中的時(shí)候,他們非常感激。同學(xué)們,在這個(gè)世界上還有不少人缺衣少食,資源是有限的,浪費(fèi)是可恥的,好好珍惜吧。
    如果大家來到教學(xué)樓五樓的辦公室,就會(huì)看到“快樂工作,低碳生活”的標(biāo)語,現(xiàn)在,我代表五辦的老師,號(hào)召全體同學(xué):“快樂學(xué)習(xí),低碳生活!”通過我們的努力,讓寧波的天空更加蔚藍(lán),讓美麗的柳西河更加清澈,讓我們生活的城市更加美好。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十五
    親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    如果我問你,你去過上海世博園嗎?估計(jì)同學(xué)們會(huì)異口同聲地跟我說“我去過”,很多同學(xué)也寫下了自己的感受。你知道上海世博會(huì)的主題嗎?——城市,讓生活更美好。
    胡老師也去過世博園,我最關(guān)心的是城市地球館?,F(xiàn)在,我們的城市越來越大,人口越來越多。在過去的兩百年里,地球上的人口增加了五倍!在這個(gè)過程中,資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重。洪水、地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,我們生活的地球已經(jīng)不堪重負(fù)。城市地球博物館列出的一些數(shù)據(jù)令人震驚。
    世界上所有的國(guó)家都在努力拯救地球。“低碳生活”目前非常流行,很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,節(jié)約了身邊的資源,將生活中的能源消耗降到了最低程度。上學(xué)期學(xué)??萍紙F(tuán)隊(duì)的同學(xué)把易拉罐做成動(dòng)力車,變廢為寶,減輕了地球母親的壓力。然而,有些現(xiàn)象讓老師感到非常難過。每個(gè)學(xué)年打掃教室的時(shí)候,老師都會(huì)整理出很多可以完全使用的學(xué)習(xí)用品,比如書、尺子、顏料、鋼筆等。當(dāng)我把這些丟棄的物品整理好,送給比較窮的孩子時(shí),他們非常感激。同學(xué)們,這個(gè)世界上還是有很多人溫飽不足,資源有限,浪費(fèi)可恥,珍惜吧。
    如果你來到教學(xué)樓五樓的辦公室,你會(huì)看到“工作快樂,低碳生活”的標(biāo)語。現(xiàn)在,我代表第五辦公室的老師們,號(hào)召全體同學(xué):“學(xué)習(xí)快樂,低碳生活!”通過我們的努力,寧波的天空更藍(lán)了,美麗的流溪河更清澈了,我們生活的城市更美好了。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十六
    親愛的同學(xué)們:
    前段時(shí)間,有一個(gè)新的詞匯出現(xiàn)在電視媒體之前“光盤行動(dòng)”!“有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。所謂光盤,就是吃光盤子里的東西?!?BR>    當(dāng)前社會(huì),餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,身邊的浪費(fèi)比比皆是。據(jù)調(diào)查,僅我國(guó)13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20__億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。與此同時(shí),饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手,全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
    看到這些數(shù)據(jù),有沒有讓你們?yōu)橹鸷?想想自己,或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么,可是,當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時(shí)候,難道你真的一點(diǎn)也不覺得可惜嗎?浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為!在此,我提倡你們也是我們這個(gè)家庭做到以下幾點(diǎn):
    1.珍惜糧食,適量訂餐,杜絕剩餐,減少一切浪費(fèi),
    2.不攀比,以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。
    3.吃飯時(shí)吃多少、盛多少,不扔剩飯剩菜。
    4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
    5.做節(jié)約宣傳員,向親朋好友宣傳節(jié)約糧食。
    6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家下午好!
    “今天你光盤了嗎!”怎么樣,是不是很熟悉呀!對(duì),這是光盤行動(dòng)!
    什么叫光盤呢?所謂光盤,就是吃“光”你“盤”子里的食物。這聽起來十分簡(jiǎn)單,有人會(huì)問:“不就是吃光盤子里的食物嗎,這有什么難的?!钡?,在這個(gè)時(shí)代里,人們浪費(fèi)已成為一種習(xí)慣。想讓人們不浪費(fèi),其實(shí)要看每個(gè)人。
    有一句詩說的好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每一粒糧食都來之不易,只有吃光盤里的食物,才對(duì)得起辛勤耕作的'農(nóng)民。拒絕浪費(fèi),從我做起,曬出自己吃光的盤子,一起向浪費(fèi)說不,爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人,向舌尖上的浪費(fèi)說不!”瞧,這句話說得多對(duì)。
    外出就餐時(shí),你有沒有剩過飯菜或打包?相信絕大部分人都會(huì)對(duì)類似的問題不屑一顧,因?yàn)樵谒麄兛磥?,打包是種丟臉的行為,這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代,已不必再去對(duì)所謂的剩菜剩飯斤斤計(jì)較。
    而正在發(fā)起的“光盤行動(dòng)”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn),要知道,中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的的食物,是有些國(guó)家一兩年的口糧啊。
    20__年的世界糧食日里,國(guó)家糧食局首次向全國(guó)糧食干部職工發(fā)起倡議,倡導(dǎo)自愿參加24小時(shí)饑餓體驗(yàn)活動(dòng),以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年,增產(chǎn)不忘節(jié)約,消費(fèi)不能浪費(fèi)”。每個(gè)人當(dāng)然不必都去重新體驗(yàn)饑餓,但我們的確要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意。
    “有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤!大家一起來光盤吧!
    光盤行動(dòng)升國(guó)旗主持詞篇十八
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的`思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時(shí),饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
    浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是,據(jù)報(bào)道數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧,“舌尖上的浪費(fèi)”已到亟須遏制的地步。沒有經(jīng)受過饑餓的人們常常以為,剩飯剩菜是很常見的了,不足為奇??墒牵@只是“君不曾處于饑荒之中,不曾受過饑餓之苦。”世界上還有太多的災(zāi)民,食不果腹,一日不進(jìn)米飯,不說是米飯,連稀粥都喝不上。不愁三餐的我們,又怎么能體會(huì)到饑餓難耐的痛苦?又怎么懂得米飯的粒粒珍貴。更何況,現(xiàn)在還有公款吃喝、商務(wù)宴請(qǐng)的,一頓飯不知浪費(fèi)多少汗水。我們說,一頓飯吃不掉一頭牛,但一頓飯必須點(diǎn)價(jià)值一頭牛的食物的大有人在,這已經(jīng)超越了我們一般認(rèn)為的“舌尖上的浪費(fèi)”了。
    從古至今,吃飯,只有在饑腸轆轆的人那里,才是一種生理需要。很多時(shí)候,國(guó)人賦予了吃飯諸多不同的文化深意。比如,到哪個(gè)時(shí)令、節(jié)日吃哪種食物,國(guó)人均會(huì)寄寓別樣的希冀和祝福;不同的美食佳肴,也可以折射不同地域的文化特色,甚至可以從中看到一個(gè)民族的文化特質(zhì)。但是,另一層“文化深意”是食物與身份、地位、感情的潛在捆綁。比如,吃昂貴的食物,才能顯示身份的高貴;只有浪費(fèi)一些食物,才能說明主人大方、不吝嗇。
    遏制“舌尖上的浪費(fèi)”,需要剔除那些消極的“舌尖上的文化”,培育全新的“光盤文化”。從細(xì)節(jié)上講,吃多少點(diǎn)多少,不要眼寬肚窄,有句話說得有點(diǎn)過,但是也有道理,“要么少點(diǎn)餐,要么吃不完兜著走?!笨傊龅较M(fèi)而不浪費(fèi)。
    拒絕浪費(fèi),從我做起,一起向浪費(fèi)說“不”,爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人,向舌尖上的浪費(fèi)說不!有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤!所謂光盤,就是吃“光”你“盤”子里的東西。任重而道遠(yuǎn),唯有制度保障、人人參與、廣泛發(fā)動(dòng)、長(zhǎng)期堅(jiān)持,“光盤”才能成為水到渠成的自覺之舉。
    一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。從今天午飯開始,讓我們一起:不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少,吃不了,兜著走!加入光盤族,一起對(duì)浪費(fèi)說不!光盤行動(dòng)體現(xiàn)的是居民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人,都要從現(xiàn)在做起從生活習(xí)慣開始從細(xì)微處做起從節(jié)約糧食做起爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
    用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    還記得那句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。光盤行動(dòng)滿滿的正能量,讓節(jié)儉歷久彌新。