通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題所在并提出改進(jìn)的方案。完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)，可以滿足不同讀者的需求和興趣。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇一
按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于開展專題研討的安排部署，下面，我圍繞“講道德、有品行”這一主題，簡要談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
眾所周知，中華民族是重視禮儀道德的民族，很早就確立了修身、正己、立德為人之大本的思想，并成為中國人為人處事、為官理政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。古代官德修養(yǎng)包含很多內(nèi)容，其中有三個(gè)字很值得借鑒：一是學(xué)，孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞?，重學(xué)好學(xué)也應(yīng)該是官場引領(lǐng)社會(huì)的一種良好風(fēng)氣;二是慎，這是對(duì)自身所作所為的一種敬畏;三是廉，做官應(yīng)清廉自律，潔身自好。
我們黨自建立以來，一直十分重視官員道德的培養(yǎng)和建樹。“官德”其實(shí)就是為官之魂、從政之本、用權(quán)之道。如果簡要概括，就是六個(gè)字，“為民、務(wù)實(shí)、清廉”?！盀槊瘛笔枪俚碌暮诵?。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力來自人民，理應(yīng)心里想著人民，胸中裝著人民，切實(shí)把權(quán)力用來“為民”服務(wù)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！皠?wù)實(shí)”是官德的基礎(chǔ)。惟有務(wù)實(shí)，才能腳踏實(shí)地，不圖虛名，勇于探索，敢于攻堅(jiān)，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦事，才能樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分尊重客觀規(guī)律，真正做到為官一任，造福一方。“清廉”是官德的內(nèi)在要求。共產(chǎn)黨的干部就是要嚴(yán)于律己，廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
具體來講，就是要做到以下五個(gè)方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)增能力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，德才必須兼修。在新的歷史條件下，加強(qiáng)官德修養(yǎng)，提高履職能力，必須切實(shí)加強(qiáng)理論、法律和業(yè)務(wù)方面的鉆研和學(xué)習(xí)，以此明辨是非、謹(jǐn)言慎行、促進(jìn)自己政治上的成熟，做到“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。實(shí)事求是地講，我在學(xué)習(xí)方面還是做得不夠好，時(shí)間上保證不了，內(nèi)容上也不全面，學(xué)習(xí)形式也比較單一，今后，還有待加以改進(jìn)，想方設(shè)法擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把系列重要講話的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，力求做到常學(xué)常新、學(xué)以致用、學(xué)用相長，不斷提高自己推動(dòng)發(fā)展的能力。
二是執(zhí)政為民踐宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德修養(yǎng)不能只停留在口頭和書面，而要見之于實(shí)踐，也就是要通過“立功”來實(shí)現(xiàn)“立德”?！傲⒐Α本褪且獙?shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行黨的根本宗旨，努力維護(hù)人民群眾的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和文化利益，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷改善人民群眾的生活;就是要為人民掌好權(quán)和用好權(quán)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉實(shí)踐中奮發(fā)圖強(qiáng)，有所作為，建功立業(yè)。實(shí)實(shí)在在地講，我十分感謝組織讓我來渾源工作，因?yàn)闇喸瓷酱ㄐ蝿伲私艿仂`，資源豐富，產(chǎn)業(yè)體系也比較健全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)十分扎實(shí)?！笆濉逼陂g，我將堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，把各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)成是帶領(lǐng)全縣人民脫貧致富的主戰(zhàn)場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，加快發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，不折不扣地落實(shí)好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，努力增進(jìn)人民福祉，盡早建成全面小康社會(huì)，讓他們生活得更好。
三是廉潔奉公當(dāng)表率。講：做共產(chǎn)黨的“官”，就是要全心全意為人民服務(wù)，注定是不能發(fā)財(cái)?shù)?。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)講官德，就必須爭當(dāng)廉潔奉公的表率。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要算算“三筆賬”。一算利益賬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時(shí)候都要經(jīng)得起金錢的誘惑。二算法紀(jì)賬。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、用法，特別是對(duì)待人、財(cái)、物問題，對(duì)待事關(guān)個(gè)人和家庭利益的問題，更要堅(jiān)持原則，自覺遵紀(jì)守法，決不以身試法。三算良心賬。組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，就是希望我們能夠正確運(yùn)用權(quán)力來造福于民，因此，我們決不能一時(shí)失誤，一世糊涂。在政府工作中，一定要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，抓好班子，帶好隊(duì)伍，確保將縣域經(jīng)濟(jì)搞起來，不讓一個(gè)干部倒下去。
四是社會(huì)交往講原則。領(lǐng)導(dǎo)干部與普通人一樣，也有人情交往。但在與人交往時(shí)要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到“君子之交淡如水”，做到“人情之中有原則、交往當(dāng)中講政治”。今后工作中，我將純潔交友的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持從工作出發(fā)，從事業(yè)出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，以德會(huì)友，多與普通群眾交朋友。同時(shí)，要升華交友的境界，時(shí)刻堅(jiān)持原則，保持清醒頭腦，不能忘記自己黨員干部的身份，堅(jiān)決防止不分良莠，不講原則，給自己的工作帶來羈絆和不必要的麻煩。
五是健全法制作保障。近年來，黨中央進(jìn)一步完善了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)提供了法制保障。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹實(shí)施這些條例規(guī)定，充分發(fā)揮其規(guī)范行為的導(dǎo)向作用、制約權(quán)力的監(jiān)督作用、保護(hù)干部的預(yù)防作用、懲治腐敗的警示作用，有力推進(jìn)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的官德修養(yǎng)，確保人民賦予的權(quán)力得到正確行使。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇二
同志們：
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要深入調(diào)查研究”“改進(jìn)調(diào)研方式，力戒形式主義、官僚主義”“善于換位思考，走進(jìn)群眾，真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦”。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，改進(jìn)調(diào)研方式，沉浸式調(diào)研不失為一種行之有效的方法。我們要堅(jiān)持在“沉、浸、思、效”上下功夫，不斷增強(qiáng)新時(shí)代調(diào)查研究本領(lǐng)，以沉浸式調(diào)查研究推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。下面，結(jié)合分管工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。
一是堅(jiān)持“沉”字當(dāng)頭，在“身入”上下功夫?！岸勚蝗缒恳娭?，目見之不如足踐之?！庇腥罕娐曇舻恼{(diào)研才有深度。沉浸式調(diào)研，首先要在“沉”字上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)大院，下沉到居民社區(qū)、項(xiàng)目工地、工礦車間、田間地頭等決策落實(shí)的第一線，將“文來文往”“電來電往”的溝通方式變?yōu)椤叭藖砣送薄俺沓Ｍ?，與群眾“零距離”接觸、面對(duì)面交流。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不搞浮光掠影、走馬觀花的“蜻蜓點(diǎn)水式”調(diào)研，抵制以偏概全、報(bào)喜不報(bào)憂的“盆景式”調(diào)研，摒棄調(diào)而不研、回避落實(shí)的“脫節(jié)式”調(diào)研，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調(diào)研，既看先進(jìn)典型更看短板弱項(xiàng)，既看“高樓大廈”又看“背陰胡同”，全面掌握情況。通過和群眾面對(duì)面交流、心貼心溝通，深入細(xì)致地了解掌握坐在機(jī)關(guān)里看不到、聽不到、想不到的第一手資料，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，真正做到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
二是堅(jiān)持“浸”字為要，在“心至”上下功夫。搞好調(diào)查研究不僅要“沉”到位、重“身入”，更要“浸”入心、貴“心至”。一要代入群眾角色。邁進(jìn)群眾的門檻容易，走進(jìn)群眾的心坎不易。黨員干部到基層調(diào)研必須放下“架子”、撲下“身子”，把自己當(dāng)作群眾的一分子，與群眾打成一片，善于轉(zhuǎn)換角色、換位思考，站在群眾立場發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題，感同身受了解群眾的煩心事操心事揪心事，更好地為群眾解決問題。二要做群眾的知心人?！按驌啤弊钫鎸?shí)的民意，唯有用心深入群眾，與群眾同坐“一條凳”、同說“一種話”、同喝“一壺茶”，同群眾交朋友，既傾聽群眾順耳話，也記下百姓逆耳言，多聽聽群眾倒苦水，更好地獲取一線的真實(shí)聲音。三要保持與群眾共情。以調(diào)研為契機(jī)，主動(dòng)與群眾攀親交友，始終保持一顆與群眾共情的心，用真誠換來真話，用真心贏來交情，用心摸清群眾急難愁盼問題，摸清工作落實(shí)的難點(diǎn)堵點(diǎn)，努力用黨員干部的“拳拳真心”換來人民群眾的“殷殷之情”，更好地密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
三是堅(jiān)持“思”字提質(zhì)，在“精準(zhǔn)”上下功夫?！吧茖W(xué)者明，善思者智。”面對(duì)調(diào)研掌握到的情況，不能“撿到籃里就是菜”，要善思善作，把“精準(zhǔn)”這一要求貫穿調(diào)查和研究兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是調(diào)查先“思”要精準(zhǔn)。為什么調(diào)研、去哪兒調(diào)研、向誰調(diào)研，一開始就要明確這些問題，精準(zhǔn)選定主題、選定地方、選定對(duì)象。調(diào)查時(shí)要眼觀四路，耳聽八方，既要看到落實(shí)決策部署好的一面，又要看到阻礙或干擾決策部署順利實(shí)施的梗阻環(huán)節(jié)，尤其要對(duì)制約決策落實(shí)的瓶頸進(jìn)行分析研判，區(qū)別主觀與客觀、主要原因與次要原因，避免斷章取義。二是研究后“析”要精準(zhǔn)。在充分占有材料的基礎(chǔ)上，善于運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，通過交換、比較、反復(fù)，進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、綜合，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行原因剖析的同時(shí)，注重舉一反三，前端發(fā)現(xiàn)問題、解決問題需要調(diào)查研究，末端貫徹落實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更是離不開廣泛的調(diào)查研究，要對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和傾向性、深層次問題進(jìn)行深入分析，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議，為決策提供第一手科學(xué)依據(jù)。
四是堅(jiān)持“效”字收尾，在“運(yùn)用”上下功夫。習(xí)近平總書記指出：“衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好?！眻?jiān)持沉浸式調(diào)研，就要防止“調(diào)”而不“研”，“研”而不“用”，要在深化成果運(yùn)用上下功夫。堅(jiān)持“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，制定調(diào)研問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，將群眾反映的急難愁盼問題列表裝框、對(duì)賬銷號(hào)，著力推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題；堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，加強(qiáng)對(duì)調(diào)研課題完成情況、問題解決情況的督辦和跟蹤問效，定期對(duì)調(diào)研對(duì)象和解決問題等事項(xiàng)進(jìn)行回訪，以“回頭看”推動(dòng)更好地“向前看”；注意發(fā)現(xiàn)和解決新的問題，常反思、常檢查、?？偨Y(jié)、常整改，切實(shí)把調(diào)查研究的“問題清單”變成工作實(shí)績的“成效清單”，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為群眾的“幸福指數(shù)”。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
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研討交流會(huì)發(fā)言稿篇三
首先，要認(rèn)真讀懂“考綱”。要求理解更新的中考改革理念，深刻領(lǐng)會(huì)今年中考命題的原則。復(fù)習(xí)中既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的掌握，也要注重提高語言文字實(shí)際運(yùn)用能力，強(qiáng)化分析能力和解決問題能力，同時(shí)還應(yīng)注重在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗(yàn)和審美活動(dòng)，尤其應(yīng)注重對(duì)命題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系等方面訓(xùn)練。
基于這些，語文的中考復(fù)習(xí)應(yīng)該優(yōu)化復(fù)習(xí)思路。也就是要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有層次、比較科學(xué)地安排復(fù)習(xí)的過程與內(nèi)容。
這里僅舉兩例說明一下：
比如復(fù)習(xí)積累和運(yùn)用這部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，較為實(shí)用的方法，應(yīng)按知識(shí)專題專項(xiàng)進(jìn)行，同時(shí)適量地按中考題型來演練鞏固。這才有可能復(fù)習(xí)得深入，又具有相當(dāng)?shù)母采w面。“考綱”中對(duì)字的要求是：“識(shí)字量能達(dá)到3500個(gè)左右（能認(rèn)準(zhǔn)、能注音、能釋義）；書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范不寫錯(cuò)字。”這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)采用刪繁就簡、掌握規(guī)律、各個(gè)擊破的方法。比如復(fù)習(xí)字的讀音，抓“讀準(zhǔn)、寫準(zhǔn)”兩方面的規(guī)律ddd“讀準(zhǔn)”重要的是生字讀音；多音多義字的讀音；易誤讀的字的讀音?！皩憸?zhǔn)”，包括聲調(diào)標(biāo)寫位置等都要準(zhǔn)確無誤，抓住規(guī)律復(fù)習(xí)，就會(huì)收到事半功倍之效了。
現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)，可分兩個(gè)步驟。先進(jìn)行單項(xiàng)復(fù)習(xí)，再進(jìn)行文體的綜合復(fù)習(xí)。單項(xiàng)復(fù)習(xí)，就是對(duì)閱讀能力的基點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)一個(gè)地訓(xùn)練。比如：把握文段的中心，概括文段的大意，理解文段的結(jié)構(gòu)，劃分文段的層次，說明詞、句段的表達(dá)作用，具體語境中品析詞義、體會(huì)句義，辨識(shí)理解文章的表現(xiàn)手法，展開聯(lián)想或表述感想，解說道理或自由賞析，發(fā)表見解提出疑義等等。先將這些基本的、基礎(chǔ)的能力點(diǎn)復(fù)習(xí)透，然后再綜合復(fù)習(xí)各種文體的文章閱讀。從應(yīng)考的意義上說，基本點(diǎn)復(fù)習(xí)到位了，考生就有足夠的能力應(yīng)對(duì)幾乎所有材料的閱讀了。這種分步驟的復(fù)習(xí)方法，能充實(shí)考生化解難點(diǎn)的能力，進(jìn)而閱讀能力會(huì)有大幅度的提高。
同時(shí)，在語文復(fù)習(xí)中，還應(yīng)該注意回答問題的語言訓(xùn)練，如應(yīng)對(duì)試題中的“概括題”，就盡量用準(zhǔn)確的高度概括的語言進(jìn)行表述；應(yīng)對(duì)“解釋題”，就盡量用準(zhǔn)確簡潔明了的語言加以表達(dá)；應(yīng)對(duì)“想像題”就要用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言來表述等等。這樣復(fù)習(xí)之后，再投入到最后階段的綜合性訓(xùn)練，做模擬試題進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)收，可能效果就看出來了。等到了考場上，考生自然會(huì)從容自如、得心應(yīng)手地答卷了。
[2017中考語文復(fù)習(xí)思路]
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇四
現(xiàn)在是4月中旬，初三的語文課進(jìn)入了綜合復(fù)習(xí)階段。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生注意積累知識(shí)，更要學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
首先把積累的知識(shí)分類。如：字音、字形；詞語、成語，病句修改等。然后，針對(duì)這類知識(shí)點(diǎn)，分析有關(guān)這些知識(shí)點(diǎn)的中考題型及考察方式。接著針對(duì)這類試題進(jìn)行解題思路剖析，解題方法的總結(jié)歸納。最后整理解題過程，提煉解題技巧，探究解題規(guī)律。
這樣，就避免了題海之勞苦，可得舉一反三之效果。及解放了學(xué)生，又解脫了老師，還提高了做題速度和質(zhì)量。
[最新中考語文復(fù)習(xí)法]
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇五
同志們：
根據(jù)黨的二十大部署，中央決定以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡述開展主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)等，對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。我將以此次主題教育為契機(jī)，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理偉力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大實(shí)踐動(dòng)力。按照政協(xié)主席在市政協(xié)主題教育工作會(huì)議上的講話中提出的三個(gè)方面要求，我將在接下來的主題教育中，著力做好以下四個(gè)方面工作。
一是堅(jiān)持以學(xué)鑄魂，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。切實(shí)把“兩個(gè)確立”的政治共識(shí)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。恪守堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則和最大政治規(guī)矩，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)商民主有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨中央大政方針更好轉(zhuǎn)化為廣大委員和各界群眾的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗強(qiáng)大合力。
二是堅(jiān)持以學(xué)增智，牢牢把準(zhǔn)工作方向。堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，積極參加主題教育，深刻把握精神實(shí)質(zhì)、核心要義，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，用以指導(dǎo)推動(dòng)政協(xié)工作；深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，錨定新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的總體要求、著力重點(diǎn)，把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系工作領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，力求把開展主題教育與配合分管副主席抓好所聯(lián)系委員會(huì)各項(xiàng)工作深度融合，力爭在專題議政、協(xié)商座談、視察考察、主題調(diào)研等具體工作中取得新成效，以高質(zhì)量履職推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
三是堅(jiān)持以學(xué)正風(fēng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢記習(xí)近平總書記提出的“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的重要要求，把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力。加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)照中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》提出的十二個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容，我將按照市政協(xié)主題教育工作方案要求，就**農(nóng)業(yè)強(qiáng)市建設(shè)中的投入政策深入開展調(diào)研，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，重點(diǎn)圍繞中央關(guān)心、群眾期盼、基層關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，建真言、出實(shí)招、辦實(shí)事，切實(shí)把人民政協(xié)制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能，不斷提高深度協(xié)商互動(dòng)、意見充分表達(dá)、廣泛凝聚共識(shí)水平。
四是堅(jiān)持以學(xué)促干，圍繞中心服務(wù)大局。人民政協(xié)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，要堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，當(dāng)好黨的事業(yè)的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，圍繞全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興履職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)出力，助力高質(zhì)量發(fā)展。緊盯黨的二十大確定的重大戰(zhàn)略、重要部署，緊盯事關(guān)人民根本利益、事關(guān)國家繁榮發(fā)展穩(wěn)定、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的大事要事，牢記習(xí)近平總書記對(duì)**的殷殷囑托，聚焦市委的各項(xiàng)部署安排，聚焦錨定“兩個(gè)確保”、實(shí)施“十大戰(zhàn)略”的目標(biāo)任務(wù)，圍繞“十四五”時(shí)期重點(diǎn)工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、突破點(diǎn)，認(rèn)真謀劃和開展各項(xiàng)履職活動(dòng)，確保分管工作始終著眼全局、站位全局、融入全局。積極踐行和發(fā)展全過程人民民主，緊貼人民群眾美好生活期待和現(xiàn)實(shí)關(guān)切建言資政、凝聚共識(shí)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行好“人民政協(xié)為人民”的價(jià)值追求，把不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要作為重要著力點(diǎn)。力爭通過四個(gè)月主題教育的深度參與、學(xué)思踐悟和以知促行，達(dá)到理想上更加堅(jiān)定、黨性上更加堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)踐上更加主動(dòng)、工作上更有成效，在貫徹落實(shí)市委、市政府中心工作，服務(wù)專委會(huì)高質(zhì)量履職中發(fā)揮積極作用。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
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研討交流會(huì)發(fā)言稿篇六
2、閱讀專題
閱讀專題主要分為現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀。
現(xiàn)代文閱讀中，主要按文體來復(fù)習(xí)，對(duì)現(xiàn)代文進(jìn)行歸類，主要有記敘文、說明文和議論文三大類，考生可以結(jié)合往年的例題進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的加強(qiáng)訓(xùn)練。
解題方法指導(dǎo)：整體閱讀了解內(nèi)容領(lǐng)會(huì)主題仔細(xì)審題明確考點(diǎn)篩選信息找準(zhǔn)語句組織語言落筆答題回顧檢查。
至于古詩文閱讀，與現(xiàn)代文閱讀相似，側(cè)重于字、詞、句。對(duì)于常見的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式都要重點(diǎn)的都復(fù)習(xí)，務(wù)求各個(gè)擊破。復(fù)習(xí)方法：注重積累尋找規(guī)律掌握方法背誦與理解并重訓(xùn)練與考查同步。
3、名著導(dǎo)讀專題
名著導(dǎo)讀這個(gè)不多說，整理名著有哪些，然后要從“作者、書名含義、體裁、內(nèi)容簡介、藝術(shù)價(jià)值、人物性格和社會(huì)價(jià)值等方面去欣賞。
4、作文專題
作文是語文中的重中之重，在整份席卷中占最生分量，所以考生都是占用很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，從平時(shí)去復(fù)習(xí)落實(shí)。但是很多考生都反映收效甚微，合格不是問題，只要審好題，但是要突破高手，就很難了。建議考生采用四線并行的方法去復(fù)習(xí)。
四線：1、儲(chǔ)備素材;2、專題輔導(dǎo);3、集中訓(xùn)練;4、自我補(bǔ)充。
[中考語文復(fù)習(xí)思路]
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級(jí)3班的xxx。很榮幸今天能作為老生在此發(fā)言,在這里我將結(jié)合自己的一些經(jīng)歷和心得跟大家一起交流，希望能給各位同學(xué)一些幫助。
記得3年前，我和大家一樣，帶著對(duì)大學(xué)的向往和未來的憧憬來到這里。剛?cè)氪髮W(xué)的我，也有跟你們一樣的經(jīng)歷，比如像今天一樣坐在報(bào)告廳里，靜靜的聆聽著學(xué)長學(xué)姐們給我們講述他們大學(xué)的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)的我們都很懵懂，也很羞澀，似乎懂了什么又似乎不懂。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，歲月無痕。如今作為大四學(xué)長的我，以過來人的身份今天給你們的第一個(gè)建議，就是希望你們能好好地珍惜大學(xué)生活。都說大學(xué)是我們?nèi)松苤匾囊粋€(gè)階段，的確，在這個(gè)階段里我們不僅可以學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)、而且還可以學(xué)到很多做人做事的道理。大學(xué)每個(gè)人都只有一次，所以我希望大家一定要好好把握住這四年！
那么，怎么把握住這四年？我想這就關(guān)系到我們大學(xué)四年的規(guī)劃了。俗話說“明其志，方能知所赴”一個(gè)人只有規(guī)劃好了前行的路，才能沿著這個(gè)方向不斷前進(jìn)。以下是我個(gè)人大學(xué)四年總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和建議與大家共勉，希望能對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸笥兴鶐椭?BR> 首先，我覺得大一應(yīng)該算是一個(gè)過渡期，我們應(yīng)該迅速調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大家可能都感受到了，大學(xué)和高中是明顯不同的，首先我們自己支配的時(shí)間比高中多了很多，然后相對(duì)來說也沒有那么多來自老師和父母的壓力。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程，但我覺得就算是基礎(chǔ)課程我們也要學(xué)好，因?yàn)檫@是為我們以后更好地學(xué)習(xí)更深層次的專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。所以我建議大家在大一的時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，有興趣的同學(xué)還可以去參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委或者社團(tuán)等組織鍛煉自己,但如果當(dāng)你選擇參加這些組織后，希望你能好好處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
一定要沉住氣.靜下心，三天打魚,兩天曬網(wǎng)是肯定沒有用的，一定要堅(jiān)持。然后在課余的時(shí)候，我建議大家可以多去圖書館坐坐，充分利用圖書館的資源豐富自己的大腦。我覺得像現(xiàn)在我們很多書不讀，就可能一輩子再也沒有機(jī)會(huì)去讀了。
大三是我們大學(xué)非常關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還必須確定自己的發(fā)展目標(biāo)。我建議大家在這一年里要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定自己近三年或近五年的發(fā)展目標(biāo)。要知道自己以后想干什么？能干什么？大三是決定我們方向的時(shí)候，這時(shí)候我們可以適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐和做一些兼職，但是我建議千萬不要去為掙錢而兼職，最佳的方式是賺到錢的同時(shí)學(xué)到東西。因?yàn)樵谖业纳磉呌羞@樣的情況，有些同學(xué)從大一就開始兼職，有時(shí)候?yàn)榱速嶅X，連正常的上課都不能保證，我覺得這是典型的以小失大。
因?yàn)榭吹綄嬍一蚱渌瑢W(xué)都在考，自己也想去考。在做決定之前最好問問自己是不是真的想從事科學(xué)研究或在政府工作，切忌隨波逐流。
大學(xué)四年，大一是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)起點(diǎn)上，我希望大家都能做一個(gè)追逐著太陽奔跑的人。也許體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。永不失敗是不可能的，但永不言敗是我們應(yīng)有的氣度。我相信只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大學(xué)第一年的蛻變是巨大的，要相信未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。
我希望同學(xué)們都能在把握今天的同時(shí)展望明天，相信在不久的將來，總有一片天空會(huì)屬于你們！由于時(shí)間的關(guān)系，今天我就講到這里，大家還有什么想知道或交流的待會(huì)有提問環(huán)節(jié)。
最后我衷心地祝愿所有的老師們工作順利，身體健康！所有的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇八
各位新人：
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容：
我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長的 ，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
，問大家一個(gè)問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請(qǐng)大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來，活動(dòng)也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺(tái)很大，只要你站出來!
就是說，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!
祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇九
各位院校的社團(tuán)工作者：
大家上午好，我是勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的***。今天很高興能來到這跟大家相聚一堂，就如今的社團(tuán)工作進(jìn)行交流會(huì)談。首先，要感謝以***為代表的社團(tuán)聯(lián)人員的策劃、邀請(qǐng)與組織，感謝你們?yōu)槲覀兩鐖F(tuán)工作搭建的這一交流平臺(tái)。
自**參與社團(tuán)工作以來，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有所積累，在這呢，愿與大家分享一下。
中國石油大學(xué)勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自***成立以來，堅(jiān)持著“繁榮校園文化，服務(wù)團(tuán)體發(fā)展” 這一宗旨，而且現(xiàn)在正處于制度建設(shè)到文化建設(shè)的過渡階段，雖然說有一定的工作難度，不過在這一學(xué)年里也取得了一些成就。例如10年下學(xué)期的迎新及社團(tuán)聯(lián)社團(tuán)納新工作的圓滿結(jié)束、社團(tuán)聯(lián)換屆團(tuán)代會(huì)的閉幕、社團(tuán)文化節(jié)開幕式及各項(xiàng)活動(dòng)的展開都取得了一些成績。這些成績的獲得我覺得離不開社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部的協(xié)作，社團(tuán)對(duì)我們無奈的支持。具體點(diǎn)有這么幾項(xiàng)：
1內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，不怕苦不怕累，勇于奮進(jìn)。當(dāng)然在這涉及到人才的選拔，人力資源的吸納調(diào)配。人才的來源有：新成員的擇優(yōu)，社團(tuán)優(yōu)秀工作人員的推薦，校園各層次優(yōu)秀人員的挖掘。人力充足的同時(shí)，敢于給他們獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，挖掘他們的潛能，提高他們的綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2對(duì)社團(tuán)財(cái)務(wù)明了，建立良好的信譽(yù)度
3建立了相對(duì)完善的社團(tuán)考核和團(tuán)體獎(jiǎng)懲制度，我們逐步規(guī)范社團(tuán)干部的工作行為，通過對(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰，樹立典型等方式來激勵(lì)社團(tuán)干部的工作激情。對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀社團(tuán)、個(gè)人進(jìn)行表彰，并將此意見轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)院有關(guān)部門，為學(xué)?！皟?yōu)秀社團(tuán)”的評(píng)選提供建議和參考。另外，社聯(lián)將成立社團(tuán)發(fā)展基金，獎(jiǎng)勵(lì)那些優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，扶持實(shí)力相對(duì)較弱的社團(tuán)。而對(duì)于那些不作為，無作為和亂作為的社團(tuán)，將采取停頓整改，更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人，撤銷社團(tuán)等方式嚴(yán)懲，對(duì)社團(tuán)違規(guī)現(xiàn)象一定嚴(yán)肅處理同時(shí)更希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)起責(zé)任，對(duì)本社團(tuán)工作嚴(yán)格把關(guān)。
4從社團(tuán)聯(lián)工作的宗旨出發(fā)，做好服務(wù)工作。解決各社團(tuán)的疑難，力求給他們我我所能提供的最大幫助，誠懇接受他們的建議，改正不足，一伙的社團(tuán)的工作支持。服務(wù)好了社團(tuán)，也就為豐富學(xué)生的'生活打下一堅(jiān)定基礎(chǔ)。
5一學(xué)年，充分發(fā)揮監(jiān)管部的職責(zé)，監(jiān)管社團(tuán)的活動(dòng)影響力，財(cái)務(wù)支出等各項(xiàng)事宜，為社團(tuán)評(píng)選提供一份詳實(shí)可靠的資料，也為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)的穩(wěn)定起到一定的維護(hù)作用。
6組建社會(huì)企業(yè)交流網(wǎng)，不論是社團(tuán)聯(lián)本身、各社團(tuán)，還是通過各系，建立一個(gè)合作的平臺(tái)（學(xué)校團(tuán)委，招生辦等），開展學(xué)術(shù)交流等各方面的活動(dòng)。
雖然說這一年中取得不少成績，可是工作中仍舊有不足之處和困惑：
1.學(xué)生活動(dòng)的場地受限，雖然團(tuán)委一直很是關(guān)注，也提出了一些方案，但是仍舊是不能滿足需求。
2.各社團(tuán)組織的興趣愛好隊(duì)伍同樣受到時(shí)間場所的限制
3.社團(tuán)之間聯(lián)系少，缺乏溝通，各干各的，顯得跟一盤散沙似地，這方面我們有不可推卸的責(zé)任。
4現(xiàn)在學(xué)校里教育機(jī)構(gòu)琳瑯滿目，不道德的想也競爭充斥校園，跟他們的連接不到位，至今不能建立有序的文穩(wěn)健的發(fā)展途徑。 這些就是我們的經(jīng)驗(yàn)和被困惑，希望我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些啟示，也失望我們的困惑能得到大家的幫助。更希望我們今后的工作能夠有力穩(wěn)健的進(jìn)行，在接下來的時(shí)間里去的更到的進(jìn)步。
謝謝大家！
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十
開頭語：蕭伯納曾說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后，我們每人仍然只有一個(gè)蘋果，發(fā)言稿精彩的開頭語。我有一種思想，你有一種思想，交換后，我們每人都有兩種思想?！弊x書是我們每一位教師的必修課。今天，在這里召開“讀書交流會(huì)”，其目的不僅是老師就自己讀書，而在于大家相互交流，分享，欣賞。本學(xué)期聯(lián)校為我校分發(fā)了魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，我校班主任人手一本，認(rèn)真閱讀，做筆記，寫心得、體會(huì)或感想。今天，我校選出四名優(yōu)秀班主任代表，來談?wù)勛x《班主任工作漫談》一書的心得、體會(huì)、感想或建議。魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)管理的策略和實(shí)施方法，涉及到了班級(jí)管理的方方面面，內(nèi)容豐富、通俗、生動(dòng)、易行，每一章，每一節(jié)甚至每一段都寓意深刻，讓人讀后受益匪淺。今天，我校就以《班主任工作漫談》第一章、第一節(jié)《多改變自己，少埋怨環(huán)境》為主題，由班主任代表談?wù)勛约鹤x書后的心得體會(huì)、感想或建議。下面先由張枝老師發(fā)言：
對(duì)，馬老師所說的這些深有同感，從大學(xué)到鄉(xiāng)村小學(xué)，從一名學(xué)生突然成為了一名班主任，當(dāng)面對(duì)38名學(xué)生的喧嘩時(shí)，心里還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，有時(shí)也想逃避，也有時(shí)會(huì)抱怨，但是責(zé)任感告訴我：這半年不是來混日子的，既然學(xué)校這么信任我，讓我當(dāng)了班主任，那我就不該讓他們失望。所以我從開始就下定決心一定要好好帶好我的第一批學(xué)生們。學(xué)校條件依然有限，學(xué)生依然那么調(diào)皮，但是只要改變心態(tài)就真的可以去容納很多。我以前看過這么一個(gè)故事：有一個(gè)人一直向別人說他能移走高山，之后他在眾目睽睽之下表演了移山之術(shù)，迅速地翻過了高山，發(fā)言稿《發(fā)言稿精彩的開頭語》。在眾人疑惑中他說了這么一句話“山不過來我就過去”，我感覺到這個(gè)故事所體現(xiàn)的哲理與魏書生老師“多改變自己，少埋怨環(huán)境”有異曲同工之妙。
總結(jié)語：我校的張枝、張夢雅、宋萍萍三位老師結(jié)合本班實(shí)際情況及張婷媛老師結(jié)合自己的實(shí)際情況分別談到了自己對(duì)《多改變自己，少埋怨環(huán)境》的心得體會(huì)。
眾所周知，麻雀雖小，五臟俱全，班級(jí)雖小，但它卻像一個(gè)社會(huì)，也存在著一個(gè)管理問題。作為教師，要當(dāng)好班主任，管理好班集體，就必須掌握一些班級(jí)管理的理論、方法、技巧，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，而魏老師的《班主任工作漫談》一書正談到了班主任管理班級(jí)的方方面面。
班主任工作十分繁瑣、復(fù)雜，聽了以上老師的發(fā)言，我們或多或少的會(huì)受到一些啟迪。
魏老師在書中還寫道：一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好生活，生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)該少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會(huì)自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí)，新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。這是多么純樸而富有哲理的話語。
通過我親自讀書與交流，我深感：二十一世紀(jì)的教師要做學(xué)習(xí)型與反思型教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能承擔(dān)教育的重任，只有時(shí)刻思索才能不斷發(fā)展，我愿所有的教師都能樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，讓好書伴隨教師成長，讓閱讀成為習(xí)慣。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家晚上好！
我是來自xx系的xxx。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時(shí)間安排。
首先我希望在座的各位認(rèn)真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標(biāo)是什么，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去決定考不考，考什么樣的學(xué)校，考哪個(gè)區(qū)的學(xué)校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰(zhàn)爭，而在這場戰(zhàn)爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個(gè)非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。
同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學(xué)。我只說我熟知的數(shù)學(xué)三。雖然從難度是大大低于數(shù)一，但是相比較大學(xué)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)還是難很多。而且是否考數(shù)學(xué)這件事必須一開始就要想好，因?yàn)橐坏┠銢Q定了要考，之后大部分的備考時(shí)間你都會(huì)花在數(shù)學(xué)上。如果有一天你決定不考了，你會(huì)舍不得這些心血，同時(shí)在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。
如果大家選擇了數(shù)學(xué)，那么你的復(fù)習(xí)必須從3月份就要開始了。數(shù)學(xué)報(bào)讀一個(gè)面授班是必須的，因?yàn)閿?shù)學(xué)必須不懂就問。有個(gè)老師當(dāng)面指導(dǎo)會(huì)提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習(xí)題。7、8月參加強(qiáng)化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。
英語方面，個(gè)人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學(xué)英語開始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準(zhǔn)備英語的重點(diǎn)，就像我們學(xué)中文也不會(huì)把背新華字典當(dāng)作重點(diǎn)一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時(shí)間不要太長。真題很重要，大家要反復(fù)去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點(diǎn)?？梢哉f你每多做一遍真題，你的英語成績又會(huì)提高一個(gè)檔次。在后期大家買本作文書自己弄個(gè)模板出來考場上照搬就好了。
政治和專業(yè)課我覺得從九月份開始準(zhǔn)備就可以了。但如果大家不考數(shù)學(xué)，那么可以稍早一些準(zhǔn)備，特別是專業(yè)課，如果不考數(shù)學(xué)，那可能要很早就準(zhǔn)備了。爭取考個(gè)高分。政治不用背，反復(fù)看有印象就好。專業(yè)課最重要是弄清楚報(bào)考學(xué)校指定書目到底是哪幾本，看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業(yè)書最重要不要買錯(cuò)，需要?dú)v年真題的話可以與該校認(rèn)識(shí)的學(xué)生或老師聯(lián)系，如果沒有認(rèn)識(shí)的，可以直接找報(bào)考學(xué)校的招生辦電話看是否有賣。
最后還有一些在考研期間的建議給大家。
1大家如果覺得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學(xué)做自己的考研伙伴，每天大家一起去學(xué)習(xí)。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進(jìn)步。
2盡量留在學(xué)校準(zhǔn)備考研，因?yàn)榭佳械沫h(huán)境很重要，在家中復(fù)習(xí)人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習(xí)室，你在那常會(huì)有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導(dǎo)書什么時(shí)候出，今年考試有些什么新的改動(dòng)，這些都是一人之力無法達(dá)成的。
3考研不一定要過六級(jí)，但是如果你過了六級(jí)你會(huì)有信心很多。而且在復(fù)試環(huán)節(jié)中，部分學(xué)校會(huì)對(duì)通過六級(jí)的考生適當(dāng)加分。所以如果大家有時(shí)間有機(jī)會(huì)可以積極報(bào)考。
4參加社團(tuán)以及在班上學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)并不會(huì)影響大家考研。但我建議大家最多不要報(bào)三個(gè)以上的社團(tuán)，一切以不影響學(xué)業(yè)為主。同時(shí)進(jìn)入到大三開始就要適當(dāng)放棄一些課外活動(dòng)，漸漸把重心完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來。在考研的過程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結(jié)果。
最后要說的是，考研只不過是一場考試，答案只有一個(gè)，是很嚴(yán)格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。
謝謝大家！
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好！
很榮幸以一個(gè)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的身份在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，向在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！
回想在公司的日子，我是20xx年7月進(jìn)入公司的，主要擔(dān)負(fù)xx。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：認(rèn)真做事能為公司做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己。
當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進(jìn)步和成績。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。同時(shí)我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進(jìn)步。希望來年有更多優(yōu)秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。
在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術(shù)上突破，業(yè)務(wù)上突破，效益上突破，以“優(yōu)秀”二字為起點(diǎn)，本著務(wù)實(shí)、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十三
我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。
和其他人不同，今天我是作為一個(gè)負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對(duì)出好事的耀眼，要不然好人怎么會(huì)發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！
一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對(duì)不起公司，也對(duì)不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時(shí)候，卻不經(jīng)意給了自己一個(gè)傷心透頂?shù)氖∧翘煺檬墙處煿?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時(shí)候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個(gè)專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個(gè)節(jié)日呢！對(duì)于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭取下一個(gè)教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。
雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識(shí)只是必要條件，完美的輸出才是把個(gè)人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對(duì)象，像我這次不了解對(duì)象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時(shí)間摸出他們問題所在，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個(gè)環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？no！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動(dòng)的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。
失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時(shí)候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個(gè)殘缺面的時(shí)候，你大可以借此來彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，告訴我安逸的時(shí)間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時(shí)，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分??！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。
其實(shí)語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設(shè)計(jì)和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應(yīng)該經(jīng)過卓越設(shè)計(jì)和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說授人以漁了！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實(shí)的動(dòng)作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動(dòng)聽的樂曲之所以動(dòng)聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動(dòng)了聽眾，把聽眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對(duì)你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計(jì)的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對(duì)的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！
我們需要真實(shí)的激情，什么是真實(shí)的激情呢？個(gè)人認(rèn)為激情是一種可遇而不可強(qiáng)求的東西，是需要講求真實(shí)性的。為什么這么說呢？因?yàn)榧で榻⒃跓釔叟c喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來騙臺(tái)下的受眾嗎？在這個(gè)世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果確實(shí)只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強(qiáng)顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實(shí)激情的。而真實(shí)的激情應(yīng)該是在我們專業(yè)技能扎實(shí)，并且在我們熱愛與喜歡這個(gè)職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來的風(fēng)范，不是說有就有的。
在教師這個(gè)行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對(duì)惡劣的，所以我們要比公立學(xué)校的老師更加努力，我們需要學(xué)習(xí)的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團(tuán)聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個(gè)明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地?cái)傌洝Ｋ?，我們一起hard work everyday。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇一
按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于開展專題研討的安排部署，下面，我圍繞“講道德、有品行”這一主題，簡要談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
眾所周知，中華民族是重視禮儀道德的民族，很早就確立了修身、正己、立德為人之大本的思想，并成為中國人為人處事、為官理政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。古代官德修養(yǎng)包含很多內(nèi)容，其中有三個(gè)字很值得借鑒：一是學(xué)，孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞?，重學(xué)好學(xué)也應(yīng)該是官場引領(lǐng)社會(huì)的一種良好風(fēng)氣;二是慎，這是對(duì)自身所作所為的一種敬畏;三是廉，做官應(yīng)清廉自律，潔身自好。
我們黨自建立以來，一直十分重視官員道德的培養(yǎng)和建樹。“官德”其實(shí)就是為官之魂、從政之本、用權(quán)之道。如果簡要概括，就是六個(gè)字，“為民、務(wù)實(shí)、清廉”?！盀槊瘛笔枪俚碌暮诵?。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力來自人民，理應(yīng)心里想著人民，胸中裝著人民，切實(shí)把權(quán)力用來“為民”服務(wù)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！皠?wù)實(shí)”是官德的基礎(chǔ)。惟有務(wù)實(shí)，才能腳踏實(shí)地，不圖虛名，勇于探索，敢于攻堅(jiān)，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦事，才能樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分尊重客觀規(guī)律，真正做到為官一任，造福一方。“清廉”是官德的內(nèi)在要求。共產(chǎn)黨的干部就是要嚴(yán)于律己，廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
具體來講，就是要做到以下五個(gè)方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)增能力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，德才必須兼修。在新的歷史條件下，加強(qiáng)官德修養(yǎng)，提高履職能力，必須切實(shí)加強(qiáng)理論、法律和業(yè)務(wù)方面的鉆研和學(xué)習(xí)，以此明辨是非、謹(jǐn)言慎行、促進(jìn)自己政治上的成熟，做到“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。實(shí)事求是地講，我在學(xué)習(xí)方面還是做得不夠好，時(shí)間上保證不了，內(nèi)容上也不全面，學(xué)習(xí)形式也比較單一，今后，還有待加以改進(jìn)，想方設(shè)法擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把系列重要講話的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，力求做到常學(xué)常新、學(xué)以致用、學(xué)用相長，不斷提高自己推動(dòng)發(fā)展的能力。
二是執(zhí)政為民踐宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德修養(yǎng)不能只停留在口頭和書面，而要見之于實(shí)踐，也就是要通過“立功”來實(shí)現(xiàn)“立德”?！傲⒐Α本褪且獙?shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行黨的根本宗旨，努力維護(hù)人民群眾的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和文化利益，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷改善人民群眾的生活;就是要為人民掌好權(quán)和用好權(quán)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉實(shí)踐中奮發(fā)圖強(qiáng)，有所作為，建功立業(yè)。實(shí)實(shí)在在地講，我十分感謝組織讓我來渾源工作，因?yàn)闇喸瓷酱ㄐ蝿伲私艿仂`，資源豐富，產(chǎn)業(yè)體系也比較健全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)十分扎實(shí)?！笆濉逼陂g，我將堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，把各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)成是帶領(lǐng)全縣人民脫貧致富的主戰(zhàn)場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，加快發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，不折不扣地落實(shí)好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，努力增進(jìn)人民福祉，盡早建成全面小康社會(huì)，讓他們生活得更好。
三是廉潔奉公當(dāng)表率。講：做共產(chǎn)黨的“官”，就是要全心全意為人民服務(wù)，注定是不能發(fā)財(cái)?shù)?。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)講官德，就必須爭當(dāng)廉潔奉公的表率。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要算算“三筆賬”。一算利益賬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時(shí)候都要經(jīng)得起金錢的誘惑。二算法紀(jì)賬。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、用法，特別是對(duì)待人、財(cái)、物問題，對(duì)待事關(guān)個(gè)人和家庭利益的問題，更要堅(jiān)持原則，自覺遵紀(jì)守法，決不以身試法。三算良心賬。組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，就是希望我們能夠正確運(yùn)用權(quán)力來造福于民，因此，我們決不能一時(shí)失誤，一世糊涂。在政府工作中，一定要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，抓好班子，帶好隊(duì)伍，確保將縣域經(jīng)濟(jì)搞起來，不讓一個(gè)干部倒下去。
四是社會(huì)交往講原則。領(lǐng)導(dǎo)干部與普通人一樣，也有人情交往。但在與人交往時(shí)要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到“君子之交淡如水”，做到“人情之中有原則、交往當(dāng)中講政治”。今后工作中，我將純潔交友的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持從工作出發(fā)，從事業(yè)出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，以德會(huì)友，多與普通群眾交朋友。同時(shí)，要升華交友的境界，時(shí)刻堅(jiān)持原則，保持清醒頭腦，不能忘記自己黨員干部的身份，堅(jiān)決防止不分良莠，不講原則，給自己的工作帶來羈絆和不必要的麻煩。
五是健全法制作保障。近年來，黨中央進(jìn)一步完善了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)提供了法制保障。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹實(shí)施這些條例規(guī)定，充分發(fā)揮其規(guī)范行為的導(dǎo)向作用、制約權(quán)力的監(jiān)督作用、保護(hù)干部的預(yù)防作用、懲治腐敗的警示作用，有力推進(jìn)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的官德修養(yǎng)，確保人民賦予的權(quán)力得到正確行使。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇二
同志們：
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要深入調(diào)查研究”“改進(jìn)調(diào)研方式，力戒形式主義、官僚主義”“善于換位思考，走進(jìn)群眾，真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦”。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，改進(jìn)調(diào)研方式，沉浸式調(diào)研不失為一種行之有效的方法。我們要堅(jiān)持在“沉、浸、思、效”上下功夫，不斷增強(qiáng)新時(shí)代調(diào)查研究本領(lǐng)，以沉浸式調(diào)查研究推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。下面，結(jié)合分管工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。
一是堅(jiān)持“沉”字當(dāng)頭，在“身入”上下功夫?！岸勚蝗缒恳娭?，目見之不如足踐之?！庇腥罕娐曇舻恼{(diào)研才有深度。沉浸式調(diào)研，首先要在“沉”字上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)大院，下沉到居民社區(qū)、項(xiàng)目工地、工礦車間、田間地頭等決策落實(shí)的第一線，將“文來文往”“電來電往”的溝通方式變?yōu)椤叭藖砣送薄俺沓Ｍ?，與群眾“零距離”接觸、面對(duì)面交流。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不搞浮光掠影、走馬觀花的“蜻蜓點(diǎn)水式”調(diào)研，抵制以偏概全、報(bào)喜不報(bào)憂的“盆景式”調(diào)研，摒棄調(diào)而不研、回避落實(shí)的“脫節(jié)式”調(diào)研，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調(diào)研，既看先進(jìn)典型更看短板弱項(xiàng)，既看“高樓大廈”又看“背陰胡同”，全面掌握情況。通過和群眾面對(duì)面交流、心貼心溝通，深入細(xì)致地了解掌握坐在機(jī)關(guān)里看不到、聽不到、想不到的第一手資料，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，真正做到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
二是堅(jiān)持“浸”字為要，在“心至”上下功夫。搞好調(diào)查研究不僅要“沉”到位、重“身入”，更要“浸”入心、貴“心至”。一要代入群眾角色。邁進(jìn)群眾的門檻容易，走進(jìn)群眾的心坎不易。黨員干部到基層調(diào)研必須放下“架子”、撲下“身子”，把自己當(dāng)作群眾的一分子，與群眾打成一片，善于轉(zhuǎn)換角色、換位思考，站在群眾立場發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題，感同身受了解群眾的煩心事操心事揪心事，更好地為群眾解決問題。二要做群眾的知心人?！按驌啤弊钫鎸?shí)的民意，唯有用心深入群眾，與群眾同坐“一條凳”、同說“一種話”、同喝“一壺茶”，同群眾交朋友，既傾聽群眾順耳話，也記下百姓逆耳言，多聽聽群眾倒苦水，更好地獲取一線的真實(shí)聲音。三要保持與群眾共情。以調(diào)研為契機(jī)，主動(dòng)與群眾攀親交友，始終保持一顆與群眾共情的心，用真誠換來真話，用真心贏來交情，用心摸清群眾急難愁盼問題，摸清工作落實(shí)的難點(diǎn)堵點(diǎn)，努力用黨員干部的“拳拳真心”換來人民群眾的“殷殷之情”，更好地密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
三是堅(jiān)持“思”字提質(zhì)，在“精準(zhǔn)”上下功夫?！吧茖W(xué)者明，善思者智。”面對(duì)調(diào)研掌握到的情況，不能“撿到籃里就是菜”，要善思善作，把“精準(zhǔn)”這一要求貫穿調(diào)查和研究兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是調(diào)查先“思”要精準(zhǔn)。為什么調(diào)研、去哪兒調(diào)研、向誰調(diào)研，一開始就要明確這些問題，精準(zhǔn)選定主題、選定地方、選定對(duì)象。調(diào)查時(shí)要眼觀四路，耳聽八方，既要看到落實(shí)決策部署好的一面，又要看到阻礙或干擾決策部署順利實(shí)施的梗阻環(huán)節(jié)，尤其要對(duì)制約決策落實(shí)的瓶頸進(jìn)行分析研判，區(qū)別主觀與客觀、主要原因與次要原因，避免斷章取義。二是研究后“析”要精準(zhǔn)。在充分占有材料的基礎(chǔ)上，善于運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，通過交換、比較、反復(fù)，進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、綜合，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行原因剖析的同時(shí)，注重舉一反三，前端發(fā)現(xiàn)問題、解決問題需要調(diào)查研究，末端貫徹落實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更是離不開廣泛的調(diào)查研究，要對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和傾向性、深層次問題進(jìn)行深入分析，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議，為決策提供第一手科學(xué)依據(jù)。
四是堅(jiān)持“效”字收尾，在“運(yùn)用”上下功夫。習(xí)近平總書記指出：“衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好?！眻?jiān)持沉浸式調(diào)研，就要防止“調(diào)”而不“研”，“研”而不“用”，要在深化成果運(yùn)用上下功夫。堅(jiān)持“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，制定調(diào)研問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，將群眾反映的急難愁盼問題列表裝框、對(duì)賬銷號(hào)，著力推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題；堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，加強(qiáng)對(duì)調(diào)研課題完成情況、問題解決情況的督辦和跟蹤問效，定期對(duì)調(diào)研對(duì)象和解決問題等事項(xiàng)進(jìn)行回訪，以“回頭看”推動(dòng)更好地“向前看”；注意發(fā)現(xiàn)和解決新的問題，常反思、常檢查、?？偨Y(jié)、常整改，切實(shí)把調(diào)查研究的“問題清單”變成工作實(shí)績的“成效清單”，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為群眾的“幸福指數(shù)”。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
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研討交流會(huì)發(fā)言稿篇三
首先，要認(rèn)真讀懂“考綱”。要求理解更新的中考改革理念，深刻領(lǐng)會(huì)今年中考命題的原則。復(fù)習(xí)中既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的掌握，也要注重提高語言文字實(shí)際運(yùn)用能力，強(qiáng)化分析能力和解決問題能力，同時(shí)還應(yīng)注重在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗(yàn)和審美活動(dòng)，尤其應(yīng)注重對(duì)命題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系等方面訓(xùn)練。
基于這些，語文的中考復(fù)習(xí)應(yīng)該優(yōu)化復(fù)習(xí)思路。也就是要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有層次、比較科學(xué)地安排復(fù)習(xí)的過程與內(nèi)容。
這里僅舉兩例說明一下：
比如復(fù)習(xí)積累和運(yùn)用這部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，較為實(shí)用的方法，應(yīng)按知識(shí)專題專項(xiàng)進(jìn)行，同時(shí)適量地按中考題型來演練鞏固。這才有可能復(fù)習(xí)得深入，又具有相當(dāng)?shù)母采w面。“考綱”中對(duì)字的要求是：“識(shí)字量能達(dá)到3500個(gè)左右（能認(rèn)準(zhǔn)、能注音、能釋義）；書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范不寫錯(cuò)字。”這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)采用刪繁就簡、掌握規(guī)律、各個(gè)擊破的方法。比如復(fù)習(xí)字的讀音，抓“讀準(zhǔn)、寫準(zhǔn)”兩方面的規(guī)律ddd“讀準(zhǔn)”重要的是生字讀音；多音多義字的讀音；易誤讀的字的讀音?！皩憸?zhǔn)”，包括聲調(diào)標(biāo)寫位置等都要準(zhǔn)確無誤，抓住規(guī)律復(fù)習(xí)，就會(huì)收到事半功倍之效了。
現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)，可分兩個(gè)步驟。先進(jìn)行單項(xiàng)復(fù)習(xí)，再進(jìn)行文體的綜合復(fù)習(xí)。單項(xiàng)復(fù)習(xí)，就是對(duì)閱讀能力的基點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)一個(gè)地訓(xùn)練。比如：把握文段的中心，概括文段的大意，理解文段的結(jié)構(gòu)，劃分文段的層次，說明詞、句段的表達(dá)作用，具體語境中品析詞義、體會(huì)句義，辨識(shí)理解文章的表現(xiàn)手法，展開聯(lián)想或表述感想，解說道理或自由賞析，發(fā)表見解提出疑義等等。先將這些基本的、基礎(chǔ)的能力點(diǎn)復(fù)習(xí)透，然后再綜合復(fù)習(xí)各種文體的文章閱讀。從應(yīng)考的意義上說，基本點(diǎn)復(fù)習(xí)到位了，考生就有足夠的能力應(yīng)對(duì)幾乎所有材料的閱讀了。這種分步驟的復(fù)習(xí)方法，能充實(shí)考生化解難點(diǎn)的能力，進(jìn)而閱讀能力會(huì)有大幅度的提高。
同時(shí)，在語文復(fù)習(xí)中，還應(yīng)該注意回答問題的語言訓(xùn)練，如應(yīng)對(duì)試題中的“概括題”，就盡量用準(zhǔn)確的高度概括的語言進(jìn)行表述；應(yīng)對(duì)“解釋題”，就盡量用準(zhǔn)確簡潔明了的語言加以表達(dá)；應(yīng)對(duì)“想像題”就要用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言來表述等等。這樣復(fù)習(xí)之后，再投入到最后階段的綜合性訓(xùn)練，做模擬試題進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)收，可能效果就看出來了。等到了考場上，考生自然會(huì)從容自如、得心應(yīng)手地答卷了。
[2017中考語文復(fù)習(xí)思路]
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇四
現(xiàn)在是4月中旬，初三的語文課進(jìn)入了綜合復(fù)習(xí)階段。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生注意積累知識(shí)，更要學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
首先把積累的知識(shí)分類。如：字音、字形；詞語、成語，病句修改等。然后，針對(duì)這類知識(shí)點(diǎn)，分析有關(guān)這些知識(shí)點(diǎn)的中考題型及考察方式。接著針對(duì)這類試題進(jìn)行解題思路剖析，解題方法的總結(jié)歸納。最后整理解題過程，提煉解題技巧，探究解題規(guī)律。
這樣，就避免了題海之勞苦，可得舉一反三之效果。及解放了學(xué)生，又解脫了老師，還提高了做題速度和質(zhì)量。
[最新中考語文復(fù)習(xí)法]
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇五
同志們：
根據(jù)黨的二十大部署，中央決定以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡述開展主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)等，對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。我將以此次主題教育為契機(jī)，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理偉力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大實(shí)踐動(dòng)力。按照政協(xié)主席在市政協(xié)主題教育工作會(huì)議上的講話中提出的三個(gè)方面要求，我將在接下來的主題教育中，著力做好以下四個(gè)方面工作。
一是堅(jiān)持以學(xué)鑄魂，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。切實(shí)把“兩個(gè)確立”的政治共識(shí)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。恪守堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則和最大政治規(guī)矩，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)商民主有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨中央大政方針更好轉(zhuǎn)化為廣大委員和各界群眾的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗強(qiáng)大合力。
二是堅(jiān)持以學(xué)增智，牢牢把準(zhǔn)工作方向。堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，積極參加主題教育，深刻把握精神實(shí)質(zhì)、核心要義，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，用以指導(dǎo)推動(dòng)政協(xié)工作；深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，錨定新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的總體要求、著力重點(diǎn)，把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系工作領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，力求把開展主題教育與配合分管副主席抓好所聯(lián)系委員會(huì)各項(xiàng)工作深度融合，力爭在專題議政、協(xié)商座談、視察考察、主題調(diào)研等具體工作中取得新成效，以高質(zhì)量履職推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
三是堅(jiān)持以學(xué)正風(fēng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢記習(xí)近平總書記提出的“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的重要要求，把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力。加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)照中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》提出的十二個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容，我將按照市政協(xié)主題教育工作方案要求，就**農(nóng)業(yè)強(qiáng)市建設(shè)中的投入政策深入開展調(diào)研，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，重點(diǎn)圍繞中央關(guān)心、群眾期盼、基層關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，建真言、出實(shí)招、辦實(shí)事，切實(shí)把人民政協(xié)制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能，不斷提高深度協(xié)商互動(dòng)、意見充分表達(dá)、廣泛凝聚共識(shí)水平。
四是堅(jiān)持以學(xué)促干，圍繞中心服務(wù)大局。人民政協(xié)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，要堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，當(dāng)好黨的事業(yè)的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，圍繞全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興履職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)出力，助力高質(zhì)量發(fā)展。緊盯黨的二十大確定的重大戰(zhàn)略、重要部署，緊盯事關(guān)人民根本利益、事關(guān)國家繁榮發(fā)展穩(wěn)定、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的大事要事，牢記習(xí)近平總書記對(duì)**的殷殷囑托，聚焦市委的各項(xiàng)部署安排，聚焦錨定“兩個(gè)確保”、實(shí)施“十大戰(zhàn)略”的目標(biāo)任務(wù)，圍繞“十四五”時(shí)期重點(diǎn)工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、突破點(diǎn)，認(rèn)真謀劃和開展各項(xiàng)履職活動(dòng)，確保分管工作始終著眼全局、站位全局、融入全局。積極踐行和發(fā)展全過程人民民主，緊貼人民群眾美好生活期待和現(xiàn)實(shí)關(guān)切建言資政、凝聚共識(shí)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行好“人民政協(xié)為人民”的價(jià)值追求，把不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要作為重要著力點(diǎn)。力爭通過四個(gè)月主題教育的深度參與、學(xué)思踐悟和以知促行，達(dá)到理想上更加堅(jiān)定、黨性上更加堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)踐上更加主動(dòng)、工作上更有成效，在貫徹落實(shí)市委、市政府中心工作，服務(wù)專委會(huì)高質(zhì)量履職中發(fā)揮積極作用。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
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研討交流會(huì)發(fā)言稿篇六
2、閱讀專題
閱讀專題主要分為現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀。
現(xiàn)代文閱讀中，主要按文體來復(fù)習(xí)，對(duì)現(xiàn)代文進(jìn)行歸類，主要有記敘文、說明文和議論文三大類，考生可以結(jié)合往年的例題進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的加強(qiáng)訓(xùn)練。
解題方法指導(dǎo)：整體閱讀了解內(nèi)容領(lǐng)會(huì)主題仔細(xì)審題明確考點(diǎn)篩選信息找準(zhǔn)語句組織語言落筆答題回顧檢查。
至于古詩文閱讀，與現(xiàn)代文閱讀相似，側(cè)重于字、詞、句。對(duì)于常見的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式都要重點(diǎn)的都復(fù)習(xí)，務(wù)求各個(gè)擊破。復(fù)習(xí)方法：注重積累尋找規(guī)律掌握方法背誦與理解并重訓(xùn)練與考查同步。
3、名著導(dǎo)讀專題
名著導(dǎo)讀這個(gè)不多說，整理名著有哪些，然后要從“作者、書名含義、體裁、內(nèi)容簡介、藝術(shù)價(jià)值、人物性格和社會(huì)價(jià)值等方面去欣賞。
4、作文專題
作文是語文中的重中之重，在整份席卷中占最生分量，所以考生都是占用很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，從平時(shí)去復(fù)習(xí)落實(shí)。但是很多考生都反映收效甚微，合格不是問題，只要審好題，但是要突破高手，就很難了。建議考生采用四線并行的方法去復(fù)習(xí)。
四線：1、儲(chǔ)備素材;2、專題輔導(dǎo);3、集中訓(xùn)練;4、自我補(bǔ)充。
[中考語文復(fù)習(xí)思路]
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級(jí)3班的xxx。很榮幸今天能作為老生在此發(fā)言,在這里我將結(jié)合自己的一些經(jīng)歷和心得跟大家一起交流，希望能給各位同學(xué)一些幫助。
記得3年前，我和大家一樣，帶著對(duì)大學(xué)的向往和未來的憧憬來到這里。剛?cè)氪髮W(xué)的我，也有跟你們一樣的經(jīng)歷，比如像今天一樣坐在報(bào)告廳里，靜靜的聆聽著學(xué)長學(xué)姐們給我們講述他們大學(xué)的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)的我們都很懵懂，也很羞澀，似乎懂了什么又似乎不懂。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，歲月無痕。如今作為大四學(xué)長的我，以過來人的身份今天給你們的第一個(gè)建議，就是希望你們能好好地珍惜大學(xué)生活。都說大學(xué)是我們?nèi)松苤匾囊粋€(gè)階段，的確，在這個(gè)階段里我們不僅可以學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)、而且還可以學(xué)到很多做人做事的道理。大學(xué)每個(gè)人都只有一次，所以我希望大家一定要好好把握住這四年！
那么，怎么把握住這四年？我想這就關(guān)系到我們大學(xué)四年的規(guī)劃了。俗話說“明其志，方能知所赴”一個(gè)人只有規(guī)劃好了前行的路，才能沿著這個(gè)方向不斷前進(jìn)。以下是我個(gè)人大學(xué)四年總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和建議與大家共勉，希望能對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸笥兴鶐椭?BR> 首先，我覺得大一應(yīng)該算是一個(gè)過渡期，我們應(yīng)該迅速調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大家可能都感受到了，大學(xué)和高中是明顯不同的，首先我們自己支配的時(shí)間比高中多了很多，然后相對(duì)來說也沒有那么多來自老師和父母的壓力。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程，但我覺得就算是基礎(chǔ)課程我們也要學(xué)好，因?yàn)檫@是為我們以后更好地學(xué)習(xí)更深層次的專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。所以我建議大家在大一的時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，有興趣的同學(xué)還可以去參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委或者社團(tuán)等組織鍛煉自己,但如果當(dāng)你選擇參加這些組織后，希望你能好好處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
一定要沉住氣.靜下心，三天打魚,兩天曬網(wǎng)是肯定沒有用的，一定要堅(jiān)持。然后在課余的時(shí)候，我建議大家可以多去圖書館坐坐，充分利用圖書館的資源豐富自己的大腦。我覺得像現(xiàn)在我們很多書不讀，就可能一輩子再也沒有機(jī)會(huì)去讀了。
大三是我們大學(xué)非常關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還必須確定自己的發(fā)展目標(biāo)。我建議大家在這一年里要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定自己近三年或近五年的發(fā)展目標(biāo)。要知道自己以后想干什么？能干什么？大三是決定我們方向的時(shí)候，這時(shí)候我們可以適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐和做一些兼職，但是我建議千萬不要去為掙錢而兼職，最佳的方式是賺到錢的同時(shí)學(xué)到東西。因?yàn)樵谖业纳磉呌羞@樣的情況，有些同學(xué)從大一就開始兼職，有時(shí)候?yàn)榱速嶅X，連正常的上課都不能保證，我覺得這是典型的以小失大。
因?yàn)榭吹綄嬍一蚱渌瑢W(xué)都在考，自己也想去考。在做決定之前最好問問自己是不是真的想從事科學(xué)研究或在政府工作，切忌隨波逐流。
大學(xué)四年，大一是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)起點(diǎn)上，我希望大家都能做一個(gè)追逐著太陽奔跑的人。也許體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。永不失敗是不可能的，但永不言敗是我們應(yīng)有的氣度。我相信只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大學(xué)第一年的蛻變是巨大的，要相信未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。
我希望同學(xué)們都能在把握今天的同時(shí)展望明天，相信在不久的將來，總有一片天空會(huì)屬于你們！由于時(shí)間的關(guān)系，今天我就講到這里，大家還有什么想知道或交流的待會(huì)有提問環(huán)節(jié)。
最后我衷心地祝愿所有的老師們工作順利，身體健康！所有的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇八
各位新人：
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容：
我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長的 ，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
，問大家一個(gè)問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請(qǐng)大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來，活動(dòng)也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺(tái)很大，只要你站出來!
就是說，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!
祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇九
各位院校的社團(tuán)工作者：
大家上午好，我是勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的***。今天很高興能來到這跟大家相聚一堂，就如今的社團(tuán)工作進(jìn)行交流會(huì)談。首先，要感謝以***為代表的社團(tuán)聯(lián)人員的策劃、邀請(qǐng)與組織，感謝你們?yōu)槲覀兩鐖F(tuán)工作搭建的這一交流平臺(tái)。
自**參與社團(tuán)工作以來，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有所積累，在這呢，愿與大家分享一下。
中國石油大學(xué)勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自***成立以來，堅(jiān)持著“繁榮校園文化，服務(wù)團(tuán)體發(fā)展” 這一宗旨，而且現(xiàn)在正處于制度建設(shè)到文化建設(shè)的過渡階段，雖然說有一定的工作難度，不過在這一學(xué)年里也取得了一些成就。例如10年下學(xué)期的迎新及社團(tuán)聯(lián)社團(tuán)納新工作的圓滿結(jié)束、社團(tuán)聯(lián)換屆團(tuán)代會(huì)的閉幕、社團(tuán)文化節(jié)開幕式及各項(xiàng)活動(dòng)的展開都取得了一些成績。這些成績的獲得我覺得離不開社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部的協(xié)作，社團(tuán)對(duì)我們無奈的支持。具體點(diǎn)有這么幾項(xiàng)：
1內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，不怕苦不怕累，勇于奮進(jìn)。當(dāng)然在這涉及到人才的選拔，人力資源的吸納調(diào)配。人才的來源有：新成員的擇優(yōu)，社團(tuán)優(yōu)秀工作人員的推薦，校園各層次優(yōu)秀人員的挖掘。人力充足的同時(shí)，敢于給他們獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，挖掘他們的潛能，提高他們的綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2對(duì)社團(tuán)財(cái)務(wù)明了，建立良好的信譽(yù)度
3建立了相對(duì)完善的社團(tuán)考核和團(tuán)體獎(jiǎng)懲制度，我們逐步規(guī)范社團(tuán)干部的工作行為，通過對(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰，樹立典型等方式來激勵(lì)社團(tuán)干部的工作激情。對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀社團(tuán)、個(gè)人進(jìn)行表彰，并將此意見轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)院有關(guān)部門，為學(xué)?！皟?yōu)秀社團(tuán)”的評(píng)選提供建議和參考。另外，社聯(lián)將成立社團(tuán)發(fā)展基金，獎(jiǎng)勵(lì)那些優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，扶持實(shí)力相對(duì)較弱的社團(tuán)。而對(duì)于那些不作為，無作為和亂作為的社團(tuán)，將采取停頓整改，更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人，撤銷社團(tuán)等方式嚴(yán)懲，對(duì)社團(tuán)違規(guī)現(xiàn)象一定嚴(yán)肅處理同時(shí)更希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)起責(zé)任，對(duì)本社團(tuán)工作嚴(yán)格把關(guān)。
4從社團(tuán)聯(lián)工作的宗旨出發(fā)，做好服務(wù)工作。解決各社團(tuán)的疑難，力求給他們我我所能提供的最大幫助，誠懇接受他們的建議，改正不足，一伙的社團(tuán)的工作支持。服務(wù)好了社團(tuán)，也就為豐富學(xué)生的'生活打下一堅(jiān)定基礎(chǔ)。
5一學(xué)年，充分發(fā)揮監(jiān)管部的職責(zé)，監(jiān)管社團(tuán)的活動(dòng)影響力，財(cái)務(wù)支出等各項(xiàng)事宜，為社團(tuán)評(píng)選提供一份詳實(shí)可靠的資料，也為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)的穩(wěn)定起到一定的維護(hù)作用。
6組建社會(huì)企業(yè)交流網(wǎng)，不論是社團(tuán)聯(lián)本身、各社團(tuán)，還是通過各系，建立一個(gè)合作的平臺(tái)（學(xué)校團(tuán)委，招生辦等），開展學(xué)術(shù)交流等各方面的活動(dòng)。
雖然說這一年中取得不少成績，可是工作中仍舊有不足之處和困惑：
1.學(xué)生活動(dòng)的場地受限，雖然團(tuán)委一直很是關(guān)注，也提出了一些方案，但是仍舊是不能滿足需求。
2.各社團(tuán)組織的興趣愛好隊(duì)伍同樣受到時(shí)間場所的限制
3.社團(tuán)之間聯(lián)系少，缺乏溝通，各干各的，顯得跟一盤散沙似地，這方面我們有不可推卸的責(zé)任。
4現(xiàn)在學(xué)校里教育機(jī)構(gòu)琳瑯滿目，不道德的想也競爭充斥校園，跟他們的連接不到位，至今不能建立有序的文穩(wěn)健的發(fā)展途徑。 這些就是我們的經(jīng)驗(yàn)和被困惑，希望我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些啟示，也失望我們的困惑能得到大家的幫助。更希望我們今后的工作能夠有力穩(wěn)健的進(jìn)行，在接下來的時(shí)間里去的更到的進(jìn)步。
謝謝大家！
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十
開頭語：蕭伯納曾說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后，我們每人仍然只有一個(gè)蘋果，發(fā)言稿精彩的開頭語。我有一種思想，你有一種思想，交換后，我們每人都有兩種思想?！弊x書是我們每一位教師的必修課。今天，在這里召開“讀書交流會(huì)”，其目的不僅是老師就自己讀書，而在于大家相互交流，分享，欣賞。本學(xué)期聯(lián)校為我校分發(fā)了魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，我校班主任人手一本，認(rèn)真閱讀，做筆記，寫心得、體會(huì)或感想。今天，我校選出四名優(yōu)秀班主任代表，來談?wù)勛x《班主任工作漫談》一書的心得、體會(huì)、感想或建議。魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)管理的策略和實(shí)施方法，涉及到了班級(jí)管理的方方面面，內(nèi)容豐富、通俗、生動(dòng)、易行，每一章，每一節(jié)甚至每一段都寓意深刻，讓人讀后受益匪淺。今天，我校就以《班主任工作漫談》第一章、第一節(jié)《多改變自己，少埋怨環(huán)境》為主題，由班主任代表談?wù)勛约鹤x書后的心得體會(huì)、感想或建議。下面先由張枝老師發(fā)言：
對(duì)，馬老師所說的這些深有同感，從大學(xué)到鄉(xiāng)村小學(xué)，從一名學(xué)生突然成為了一名班主任，當(dāng)面對(duì)38名學(xué)生的喧嘩時(shí)，心里還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，有時(shí)也想逃避，也有時(shí)會(huì)抱怨，但是責(zé)任感告訴我：這半年不是來混日子的，既然學(xué)校這么信任我，讓我當(dāng)了班主任，那我就不該讓他們失望。所以我從開始就下定決心一定要好好帶好我的第一批學(xué)生們。學(xué)校條件依然有限，學(xué)生依然那么調(diào)皮，但是只要改變心態(tài)就真的可以去容納很多。我以前看過這么一個(gè)故事：有一個(gè)人一直向別人說他能移走高山，之后他在眾目睽睽之下表演了移山之術(shù)，迅速地翻過了高山，發(fā)言稿《發(fā)言稿精彩的開頭語》。在眾人疑惑中他說了這么一句話“山不過來我就過去”，我感覺到這個(gè)故事所體現(xiàn)的哲理與魏書生老師“多改變自己，少埋怨環(huán)境”有異曲同工之妙。
總結(jié)語：我校的張枝、張夢雅、宋萍萍三位老師結(jié)合本班實(shí)際情況及張婷媛老師結(jié)合自己的實(shí)際情況分別談到了自己對(duì)《多改變自己，少埋怨環(huán)境》的心得體會(huì)。
眾所周知，麻雀雖小，五臟俱全，班級(jí)雖小，但它卻像一個(gè)社會(huì)，也存在著一個(gè)管理問題。作為教師，要當(dāng)好班主任，管理好班集體，就必須掌握一些班級(jí)管理的理論、方法、技巧，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，而魏老師的《班主任工作漫談》一書正談到了班主任管理班級(jí)的方方面面。
班主任工作十分繁瑣、復(fù)雜，聽了以上老師的發(fā)言，我們或多或少的會(huì)受到一些啟迪。
魏老師在書中還寫道：一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好生活，生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)該少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會(huì)自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí)，新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。這是多么純樸而富有哲理的話語。
通過我親自讀書與交流，我深感：二十一世紀(jì)的教師要做學(xué)習(xí)型與反思型教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能承擔(dān)教育的重任，只有時(shí)刻思索才能不斷發(fā)展，我愿所有的教師都能樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，讓好書伴隨教師成長，讓閱讀成為習(xí)慣。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家晚上好！
我是來自xx系的xxx。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時(shí)間安排。
首先我希望在座的各位認(rèn)真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標(biāo)是什么，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去決定考不考，考什么樣的學(xué)校，考哪個(gè)區(qū)的學(xué)校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰(zhàn)爭，而在這場戰(zhàn)爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個(gè)非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。
同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學(xué)。我只說我熟知的數(shù)學(xué)三。雖然從難度是大大低于數(shù)一，但是相比較大學(xué)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)還是難很多。而且是否考數(shù)學(xué)這件事必須一開始就要想好，因?yàn)橐坏┠銢Q定了要考，之后大部分的備考時(shí)間你都會(huì)花在數(shù)學(xué)上。如果有一天你決定不考了，你會(huì)舍不得這些心血，同時(shí)在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。
如果大家選擇了數(shù)學(xué)，那么你的復(fù)習(xí)必須從3月份就要開始了。數(shù)學(xué)報(bào)讀一個(gè)面授班是必須的，因?yàn)閿?shù)學(xué)必須不懂就問。有個(gè)老師當(dāng)面指導(dǎo)會(huì)提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習(xí)題。7、8月參加強(qiáng)化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。
英語方面，個(gè)人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學(xué)英語開始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準(zhǔn)備英語的重點(diǎn)，就像我們學(xué)中文也不會(huì)把背新華字典當(dāng)作重點(diǎn)一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時(shí)間不要太長。真題很重要，大家要反復(fù)去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點(diǎn)?？梢哉f你每多做一遍真題，你的英語成績又會(huì)提高一個(gè)檔次。在后期大家買本作文書自己弄個(gè)模板出來考場上照搬就好了。
政治和專業(yè)課我覺得從九月份開始準(zhǔn)備就可以了。但如果大家不考數(shù)學(xué)，那么可以稍早一些準(zhǔn)備，特別是專業(yè)課，如果不考數(shù)學(xué)，那可能要很早就準(zhǔn)備了。爭取考個(gè)高分。政治不用背，反復(fù)看有印象就好。專業(yè)課最重要是弄清楚報(bào)考學(xué)校指定書目到底是哪幾本，看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業(yè)書最重要不要買錯(cuò)，需要?dú)v年真題的話可以與該校認(rèn)識(shí)的學(xué)生或老師聯(lián)系，如果沒有認(rèn)識(shí)的，可以直接找報(bào)考學(xué)校的招生辦電話看是否有賣。
最后還有一些在考研期間的建議給大家。
1大家如果覺得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學(xué)做自己的考研伙伴，每天大家一起去學(xué)習(xí)。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進(jìn)步。
2盡量留在學(xué)校準(zhǔn)備考研，因?yàn)榭佳械沫h(huán)境很重要，在家中復(fù)習(xí)人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習(xí)室，你在那常會(huì)有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導(dǎo)書什么時(shí)候出，今年考試有些什么新的改動(dòng)，這些都是一人之力無法達(dá)成的。
3考研不一定要過六級(jí)，但是如果你過了六級(jí)你會(huì)有信心很多。而且在復(fù)試環(huán)節(jié)中，部分學(xué)校會(huì)對(duì)通過六級(jí)的考生適當(dāng)加分。所以如果大家有時(shí)間有機(jī)會(huì)可以積極報(bào)考。
4參加社團(tuán)以及在班上學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)并不會(huì)影響大家考研。但我建議大家最多不要報(bào)三個(gè)以上的社團(tuán)，一切以不影響學(xué)業(yè)為主。同時(shí)進(jìn)入到大三開始就要適當(dāng)放棄一些課外活動(dòng)，漸漸把重心完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來。在考研的過程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結(jié)果。
最后要說的是，考研只不過是一場考試，答案只有一個(gè)，是很嚴(yán)格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。
謝謝大家！
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好！
很榮幸以一個(gè)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的身份在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，向在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！
回想在公司的日子，我是20xx年7月進(jìn)入公司的，主要擔(dān)負(fù)xx。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：認(rèn)真做事能為公司做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己。
當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進(jìn)步和成績。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。同時(shí)我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進(jìn)步。希望來年有更多優(yōu)秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。
在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術(shù)上突破，業(yè)務(wù)上突破，效益上突破，以“優(yōu)秀”二字為起點(diǎn)，本著務(wù)實(shí)、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
研討交流會(huì)發(fā)言稿篇十三
我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。
和其他人不同，今天我是作為一個(gè)負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對(duì)出好事的耀眼，要不然好人怎么會(huì)發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！
一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對(duì)不起公司，也對(duì)不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時(shí)候，卻不經(jīng)意給了自己一個(gè)傷心透頂?shù)氖∧翘煺檬墙處煿?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時(shí)候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個(gè)專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個(gè)節(jié)日呢！對(duì)于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭取下一個(gè)教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。
雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識(shí)只是必要條件，完美的輸出才是把個(gè)人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對(duì)象，像我這次不了解對(duì)象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時(shí)間摸出他們問題所在，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個(gè)環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？no！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動(dòng)的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。
失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時(shí)候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個(gè)殘缺面的時(shí)候，你大可以借此來彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，告訴我安逸的時(shí)間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時(shí)，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分??！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。
其實(shí)語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設(shè)計(jì)和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應(yīng)該經(jīng)過卓越設(shè)計(jì)和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說授人以漁了！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實(shí)的動(dòng)作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動(dòng)聽的樂曲之所以動(dòng)聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動(dòng)了聽眾，把聽眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對(duì)你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計(jì)的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對(duì)的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！
我們需要真實(shí)的激情，什么是真實(shí)的激情呢？個(gè)人認(rèn)為激情是一種可遇而不可強(qiáng)求的東西，是需要講求真實(shí)性的。為什么這么說呢？因?yàn)榧で榻⒃跓釔叟c喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來騙臺(tái)下的受眾嗎？在這個(gè)世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果確實(shí)只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強(qiáng)顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實(shí)激情的。而真實(shí)的激情應(yīng)該是在我們專業(yè)技能扎實(shí)，并且在我們熱愛與喜歡這個(gè)職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來的風(fēng)范，不是說有就有的。
在教師這個(gè)行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對(duì)惡劣的，所以我們要比公立學(xué)校的老師更加努力，我們需要學(xué)習(xí)的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團(tuán)聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個(gè)明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地?cái)傌洝Ｋ?，我們一起hard work everyday。