心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠為他人提供參考和啟示。寫心得體會要注意客觀真實，不夸大事實，也不夸大自己的成就。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
考察北大心得體會篇一
那天，爸爸帶我游覽碧波蕩漾的杭州西湖，我飽覽了西湖美輪美奐的風(fēng)光。(開門見山開頭，由于過于單調(diào)，通常要用一點兒優(yōu)美詞匯作修飾，盡量使文章華美些。記?。壕拔镒魑囊匀A美為主，記敘文以樸實為佳!)
我見過波濤洶涌的大海，參觀過古色古香的蘇州園林，玩賞(建議改為：攀登。長城畢竟是民族的象征，用“玩賞”不好。)攀登過聞名天下的萬里長城，卻從沒見過杭州西湖那樣寧靜怡人的水。(對比，過渡，引出下文。)
西湖的水真靜呀，靜的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看見湖底的魚兒在嬉戲。(加入小魚的形態(tài)描寫。抓住:整體、局部、典型特征。把“花港觀魚”的神韻寫出來。可參考百度圖片!)
(緊接后面的“花港觀魚”，再完善一下就精彩了!)
遠(yuǎn)看雷峰塔，感覺只有一個手指長。(整體特征。)來到塔腳下，才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高聳入云。(局部特征。)塔尖好似在云端和游 人們玩捉迷藏時隱時現(xiàn)，近望氣勢非同一般!(典型特征。最好把夕陽也寫進(jìn)去，夕陽、晚霞、湖水，那種水中畫，畫中詩的感覺——突出“雷峰夕照”的神韻來。 注意：一景一物一詞一修辭的運用。本段優(yōu)點：觀察有層次。)
來到花港觀魚，真是陶冶人的情操?；ǜ塾^魚公園位于蘇堤南段以西，在西湖與小西湖之間的一塊半島上。湖里的魚自由自在的嬉戲，有的在湖底漫游，有的 在湖里游上游下，還有成群聚在一起，好像在開緊急會議，(刪去，不美。)在竊竊私語。(把本段提到前面去，內(nèi)容就充實了!這屬于表達(dá)次序欠佳!)
這樣的水圍繞著這樣的美景，這樣的美景倒映著這樣的水，加上湖邊綠樹紅花，讓你感到走進(jìn)了如詩如畫的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!”(精彩的結(jié)尾，模擬的非常好!以后要學(xué)會自己寫詩喲，那就更有氣勢了!)
考察北大心得體會篇二
首先，考察北大是一次非常難得的體驗，因為它是全國頂尖大學(xué)之一，也是許多人夢寐以求的目標(biāo)。我對于這次考察感到非常興奮，因為我也非常想了解一下北大的學(xué)術(shù)氛圍和教育理念。不過，這次考察也讓我深刻認(rèn)識到了北大的高要求和嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，讓我感到了自己的不足之處。
第二，北大的學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚，考察期間我參觀了北大的許多學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和實驗室，了解了許多學(xué)術(shù)前沿的研究成果。在這樣的環(huán)境下，我感受到了一種濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng)新意識，讓我更加對未來的學(xué)術(shù)研究充滿了信心和期待。同時，在北大的學(xué)術(shù)氛圍下，我也意識到自己還有許多不足之處，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力。
第三，北大的教育理念非常先進(jìn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在考察期間，我了解到北大注重學(xué)科交叉和跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。這種教育理念讓我感到非常新穎和有意義，也讓我更加深入地思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第四，北大的學(xué)生非常優(yōu)秀，很多人都有非常高的學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)力。作為考察學(xué)生，我和北大的學(xué)生、教師、研究員等進(jìn)行了深入的交流和討論。這次交流讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)術(shù)研究和領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足之處，也讓我認(rèn)識到北大學(xué)子的努力和卓越，這些都是我所需要學(xué)習(xí)的。
最后，這次考察讓我明確了自己對北大的向往和學(xué)術(shù)理想，并督促我更好地學(xué)習(xí)和成長。同時，也讓我認(rèn)真思考了自己的未來計劃和目標(biāo)。我相信，這次考察將會是我人生中的一段美好回憶，也將影響我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。
考察北大心得體會篇三
4月的瓊島，綠染大地，春意盎然。
4月8日至10日，總書記深入海南基層考察工作，親切看望廣大干部群眾。他一路上噓寒問暖，深入調(diào)研，作出了一系列重要指示，留下了奮發(fā)圖強(qiáng)的鼓舞和鞭策——從“最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”到海南發(fā)展的“最大本錢”，從海南“最大機(jī)遇”、“最強(qiáng)比較優(yōu)勢”到“最需要關(guān)心的人群”，總書記講話中的一系列的“最”字讓我們堅定了科學(xué)發(fā)展的“海南自信”。
“闖出一條跨越式發(fā)展路子來”?？倳浿v話中的一個“闖”字，撼動人心，也寄寓著總書記對海南在推進(jìn)改革開放上有新作為、新突破的殷切期望。
創(chuàng)造美好未來要鍥而不舍、艱苦奮斗，抓民生要鍥而不舍向前走，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)一定要持之以恒抓下去??總書記在講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個顛撲不破的道理——抓發(fā)展、抓民生、抓作風(fēng)，重在抓落實，貴在一個“恒”字。
一個“最”字闡釋了海南的發(fā)展基礎(chǔ)，一個“闖”字指明了海南前進(jìn)的方向，一個“恒”字指出了海南發(fā)展應(yīng)該具有的精神狀態(tài)。這三個字，字字切合海南發(fā)展的實際，字字回應(yīng)海南人民的期待，三者相互聯(lián)系，相互作用，統(tǒng)一于實現(xiàn)“中國夢”的海南擔(dān)當(dāng)中。我們要努力把總書記的殷切囑托貫徹好、實踐好、落實好，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好家園而努力奮斗。
一個“最”字凝聚科學(xué)發(fā)展的鞭策。
有一種目光，始終關(guān)注著瓊島這顆明珠；有一種情懷，始終心系著天涯這方熱土。
26年前，小平同志會見外賓時指出：“我們正在搞一個更大的特區(qū)，這就是海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū)。海南島好好發(fā)展起來，是很了不起的?！钡诙?，海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從此走在了我國改革開放的最前沿。
在海南迎來建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)25周年之際，總書記來到海南考察，他與大家一起重溫小平同志的夙愿和囑托。總書記高瞻遠(yuǎn)矚，立足全局，指出了海南諸多在全國具有唯一性的“最”字品牌、“最”字優(yōu)勢、“最”字機(jī)遇，給海南留下了科學(xué)發(fā)展的鼓舞和鞭策。
“全國最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)”——總書記指出：“海南作為全國最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后發(fā)優(yōu)勢多，發(fā)展?jié)摿Υ?，要以國際旅游島建設(shè)為總抓手，闖出一條跨越式發(fā)展路子來，爭創(chuàng)中國特色社會主義實踐范例，譜寫美麗中國海南篇章?！?BR> 總書記重申海南作為“全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的鮮明定位，集中體現(xiàn)了黨中央對經(jīng)濟(jì)特區(qū)再創(chuàng)輝煌的殷切期待，體現(xiàn)了總書記對海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)的高度重視，也賦予了海南在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和對外開放全局中的重大使命，意義深遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)是改革開放的產(chǎn)物，更同改革開放命運與共。海南作為全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其發(fā)展?fàn)顩r如何，是中國改革開放的風(fēng)向標(biāo)。在全國新一輪改革開放的重大歷史進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的使命遠(yuǎn)沒有完結(jié)，而是要求更高，任務(wù)更重，責(zé)任更大。
重申海南是全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，重溫小平同志的講話——黨中央對海南的關(guān)懷和支持，猶如一場真情的接力。作為全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，海南要更加自覺地把自身的發(fā)展放到實現(xiàn)“中國夢”的大局去考量、謀劃，爭創(chuàng)中國特色社會主義實踐范例，增強(qiáng)時代擔(dān)當(dāng)。
“最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢”——總書記說：“加快建設(shè)國際旅游島是中央的重大決策，也是海南的最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢?！?BR> 總書記的這一闡述，把海南國際旅游島建設(shè)的重要意義提到了前所未有的高度?？v向上看“最大機(jī)遇”，建設(shè)國際旅游島是繼建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)之后，中央對海南發(fā)展給予的力度最大、范圍最廣的一次支持，為加快海南發(fā)展創(chuàng)造了十分有利的條件，為海南的發(fā)展開拓了更加廣闊的空間和更加美好的未來。橫向上看“最強(qiáng)比較優(yōu)勢”，《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》從投融資、財稅、開放、土地等方面給予海南許多特殊政策支持，在全國創(chuàng)造了“政策洼地”效應(yīng)，形成了海南發(fā)展的核心競爭力。
面對最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢，海南怎么辦？總書記要求我們把中央支持海南發(fā)展旅游業(yè)的政策用足用好。只有用足用好政策，才能發(fā)揮政策的最大效應(yīng)，才能把最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為海南高水平開放、高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動力，創(chuàng)造海南發(fā)展新的輝煌。
“最大本錢”——總書記說：“青山綠水、碧海藍(lán)天是建設(shè)國際旅游島的最大本錢，必須倍加珍愛、精心呵護(hù)?！?BR> “本錢”是一個地方的發(fā)展條件。青山綠水、碧海藍(lán)天是海南發(fā)展最具競爭力的條件，總書記將它形象地比喻為“最大本錢”，這完全符合海南實際。得天獨厚的生態(tài)環(huán)境是海南最靚麗的名片，也是海南科學(xué)發(fā)展的核心資源。海南擁有它，就會擁有一切；失去它，就可能失去所有?！氨惧X”實際上也是一個地區(qū)的發(fā)展主動權(quán)。當(dāng)今世界，誰擁有排碳權(quán)，誰就擁有發(fā)展權(quán)，海南森林碳匯越多，發(fā)展的主動權(quán)就越大。只要我們堅持不懈地抓好生態(tài)文明建設(shè)，在“增綠”、“護(hù)藍(lán)”上下功夫，海南國際旅游島建設(shè)就長遠(yuǎn)擁有無可替代的“最大本錢”。有了“本錢”，我們還要善用“本錢”，要處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，以良好生態(tài)聚集各類生產(chǎn)要素，讓綠水青山變?yōu)楹Ｄ习l(fā)展的“綠色銀行”、金山銀山。“最需要關(guān)心的人群”——總書記指出，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，抓民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走。
總書記的諄諄囑托，顯示出他心系群眾的殷殷情懷，也交予了我們一項沉甸甸的任務(wù)，那就是將人民幸福作為一切工作、推動發(fā)展的目的和核心,把保障和改善民生作為決策的出發(fā)點和落腳點，讓全省人民從國際旅游島建設(shè)中得到實實在在的好處，不斷提高生活水平和質(zhì)量。
總書記用幾個“最”字，深刻地闡述了海南的定位、機(jī)遇、優(yōu)勢、條件、任務(wù)，具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，對我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?、建設(shè)國際旅游島具有重大指導(dǎo)意義，也讓我們充滿了發(fā)展自信。只要我們埋頭苦干、奮起直追，就一定能使海南成為實踐中國特色社會主義的生動范例。
一個“闖”字寄寓先行先試的期待。
經(jīng)濟(jì)特區(qū)獵獵招展的大纛，寫著一個鮮亮的大字——“闖”。1992年的春天，小平同志在南巡講話中說:“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣?？礈?zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖?！?BR> 今天，總書記從海南發(fā)出了“闖”的號召——在考察中，他要求海南“闖出一條跨越式發(fā)展路子來”。他說：“希望海南發(fā)揚經(jīng)濟(jì)特區(qū)敢闖敢試敢為人先的精神，在打造更具活力的體制機(jī)制，拓展更加開放的發(fā)展局面上走在全國前列?！?BR> “闖”，就是突破常規(guī)思維，走出傳統(tǒng)定勢，敢于想前人所未想、做前人所未做。
“闖”，要求我們只要有利于發(fā)展、有利于為群眾謀利益，就要大膽地試、大膽地干。
“闖”，是海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)生生不息的火焰，溶入了海南人民的血液當(dāng)中。
建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)25年來，海南“闖”出了一個又一個“全國率先”——率先實行“小政府、大社會”的政府管理體制改革;率先推行“先上車后買票”的企業(yè)登記制度改革;率先實行“一腳油門踩到底”的燃油附加費改革;率先實行落地簽證;率先建立外商成片承包開發(fā)的洋浦開發(fā)區(qū);博鰲成為我國境內(nèi)第一個定期定址的國際性會議地址。正是靠“闖”，海南25年中經(jīng)歷了有史以來最深刻的社會變革，實現(xiàn)了海南開發(fā)史上最偉大、最輝煌的一次跨越。
進(jìn)入新時期，海南“闖”出一條科學(xué)發(fā)展、綠色崛起之路。
省第六次黨代會提出要堅定不移走科學(xué)發(fā)展、綠色崛起之路，就是“闖”的體現(xiàn)。作為一個欠發(fā)達(dá)地區(qū)，海南“未富先轉(zhuǎn)”，把“綠色”的理念根植于發(fā)展之中，需要的是高度的責(zé)任感，是敢為人先的氣魄，更是在發(fā)展、生態(tài)、民生中謀求共贏的智慧。因此，“綠色崛起”一經(jīng)提出，就在全省人民心中引起了強(qiáng)烈反響。
展望未來，為全國釋放改革開放最大紅利“闖”關(guān)，正是海南的國家擔(dān)當(dāng)。最近，國務(wù)院正式批復(fù)設(shè)立博鰲樂城國際醫(yī)療旅游先行區(qū)，配套多項先行先試政策，這既是博鰲發(fā)展的“第二樂章”，也是海南為中國改革開放繼續(xù)闖關(guān)的又一標(biāo)志性事件?？倳浵ＭＤ习l(fā)揚經(jīng)濟(jì)特區(qū)敢闖敢試敢為人先的精神，在打造更具活力的體制機(jī)制，拓展更加開放的發(fā)展局面上走在全國前列，希望海南積極探索，實施更加開放的投資、貿(mào)易、旅游等政策，為全國發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)提供新鮮經(jīng)驗。
一個“恒”字激發(fā)狠抓落實的勁頭。
有了好的發(fā)展機(jī)遇和條件，確立了跨越式發(fā)展的路子，海南發(fā)展重在抓落實。而抓落實貴在持之以恒，也難在持之以恒。
在海南考察中，總書記反復(fù)用持之以恒、鍥而不舍等詞匯，強(qiáng)調(diào)抓發(fā)展、抓民生、抓作風(fēng)要一以貫之、一抓到底，體現(xiàn)了“貴在有恒”的工作理念。
在談到海南發(fā)展時，總書記指出：“以更大的力度解放思想、深化改革、擴(kuò)大開放，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性，通過鍥而不舍、艱苦奮斗創(chuàng)造美好未來。”
在談到改善民生工作時總書記要求，抓民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走。
在談到轉(zhuǎn)變作風(fēng)時總書記強(qiáng)調(diào)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)一定要持之以恒抓下去，做到有問題能及時發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題能有效解決、已解決問題不再反彈。
勝利往往決定于最后的堅持。無論是抓改革、抓開放、抓發(fā)展還是抓民生、抓作風(fēng)，抓落實，都需要持之以恒，不能期望一蹴而就、一勞永逸。如果淺嘗輒止、一曝十寒，或者時松時緊、時抓時停，就不可能從根本上解決制約發(fā)展的矛盾和問題。
縱觀建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)以來海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程，許多重大項目的落戶，許多民生工程的突破，許多棘手難點問題的解決，靠的就是一股拼勁和韌勁，靠的就是一種恒心和決心。
當(dāng)前我們面臨著繁重的任務(wù)，尤其需要咬定青山不放松、不達(dá)目的不罷休的“恒”字精神。惟有一刻不懈怠，一刻不停頓，一刻不放松，才能一步一個腳印地把工作推向前進(jìn)。自去年12月中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定出臺以來，我省不折不扣貫徹執(zhí)行“八項規(guī)定”，迅速開展行動，出臺了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的20條規(guī)定，“立言立行，取信于民”的承諾變成一個個務(wù)實舉措、一項項具體行動。但是我們?nèi)詰?yīng)看到，作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，這就要求我們一定要持之以恒抓下去，踏石留印、抓鐵有痕。只要我們持之以恒、鍥而不舍，一以貫之、一抓到底，就一定能夠積小勝為大勝、積跬步致千里，取得預(yù)期的成果。
總書記講話中的“最”字、“闖”字、“恒”字，鮮明生動，意蘊豐富，寓意深遠(yuǎn)，凝結(jié)著對海南的深切關(guān)懷。只要我們把總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和建設(shè)國際旅游島的新作為和新成效，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)發(fā)展，綠色崛起，譜寫出美麗中國的海南篇章。
考察北大心得體會篇四
在我省“兩會”即將召開、羊年春節(jié)將要來臨之際，總書記把2015年首次離京考察選在云南，這是云南發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事。習(xí)總書記在考察期間，充分肯定近年來特別是黨的十八大以來云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路和各項工作取得的成績，深刻闡述云南在全國發(fā)展大局中的戰(zhàn)略地位。講話中明確提出，要用全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項工作，希望云南要主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢云南篇章。連日來，全省各地各部門也掀起學(xué)習(xí)總書記考察云南重要講話精神的熱潮。
深刻理解、準(zhǔn)確把握總書記考察云南重要講話精神，是我省一項長期重要的任務(wù)。我主要從三個方面理解感悟習(xí)總書記重要講話的思想內(nèi)涵。
首先，從全局和戰(zhàn)略高度來看：一是中央對云南工作的肯定。充分肯定近年來特別是黨的十八大以來，云南認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，扎實推進(jìn)面向西南開放重要橋頭堡建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)穩(wěn)步推進(jìn)，改革開放不斷深化，扶貧開發(fā)、民生保障、社會治理、生態(tài)文明建設(shè)有新的進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入和生活水平持續(xù)提高，改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)方面取得新成效；充分肯定面對魯?shù)?.5級、景谷6.6級地震，云南有序有效組織開展抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作；二是中央對云南工作的總體要求。習(xí)總書記在講話中提到，殷切希望云南全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項工作，主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢云南篇章。這進(jìn)一步提升云南在“一帶一路”、“長江經(jīng)濟(jì)帶等國家發(fā)展戰(zhàn)略以及國家周邊外交和對外開放格局”中的獨特地位和作用；三是立足于闖出一條跨越式發(fā)展路子的重要要求和云南經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，我們要全力推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神不斷向各個領(lǐng)域延伸、向基層單位延伸、向全體黨員和干部延伸，使講話精神內(nèi)化于心，外化于行，凝聚全省各族人民的智慧和力量，抓住機(jī)遇，乘勢而上，真抓實干，奮發(fā)作為，努力建設(shè)好“五個著力”重點任務(wù)——著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展，著力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，著力發(fā)揮黨組織作用，努力把云南發(fā)展提高到一個新水平。
其次，從統(tǒng)計部門的角度看：一是努力推動全局干部職工貫徹學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神，把習(xí)總書記的殷切希望和最新要求傳達(dá)給每一位干部職工；二是今年是全面推進(jìn)依法治省的開局之年，也是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，更是適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的轉(zhuǎn)型之年，我們要以習(xí)總書記這次考察為契機(jī)和動力，科學(xué)認(rèn)識、主動適應(yīng)新常態(tài)，抓好當(dāng)前各項統(tǒng)計和調(diào)查工作，不斷提高統(tǒng)計服務(wù)能力和工作水平。一方面，善于總結(jié)經(jīng)驗，形成良好的工作機(jī)制。站在主管全縣統(tǒng)計工作的位置，清晰把握職責(zé)定位，重視抓好統(tǒng)計法律法規(guī)的經(jīng)常性宣傳教育工作，充分利用召開統(tǒng)計工作會、年報會、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等有利時機(jī)，堅持強(qiáng)調(diào)依法統(tǒng)計、真實統(tǒng)計、全面統(tǒng)計；深入基層調(diào)研檢查時，務(wù)必把督促檢查統(tǒng)計法律法規(guī)貫徹落實情況作為重要內(nèi)容。另一方面，強(qiáng)化統(tǒng)計基層基礎(chǔ)工作，各項統(tǒng)計和調(diào)查工作要做到底數(shù)明晰、政策到位、措施有力。再次，認(rèn)真做好統(tǒng)計調(diào)研分析，特別是當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力依然存在、統(tǒng)計改革的決策部署，統(tǒng)計部門要發(fā)揮好信息、咨詢、監(jiān)督職能，積極主動廣泛深入基層開展調(diào)查研究，及時為縣委縣政府和社會各界實施宏觀管理、進(jìn)行科學(xué)決策提供翔實可靠的決策參考依據(jù)。同時要加強(qiáng)向上級部門的溝通協(xié)調(diào)匯報，強(qiáng)化各部門間的協(xié)作配合支持，營造齊抓共管的良好統(tǒng)計工作氛圍。深刻領(lǐng)會總書記對云南工作的新定位，深入分析研究國家對新形勢下統(tǒng)計工作改革的新要求，勇于改革創(chuàng)新，努力使常規(guī)統(tǒng)計工作有效提升，力求使各項工作做出新成績、展示新亮點。再就是要全面系統(tǒng)、融會貫通地理解把握習(xí)總書記重要講話精神，要求我們深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，深化作風(fēng)建設(shè)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)計隊伍整體建設(shè)，以務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新高效、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)抓好各項統(tǒng)計和調(diào)查工作?？倳浻H民愛民、總攬全局、求真務(wù)實、勤勉工作的作風(fēng)為我們樹立很好的榜樣。
最后，從個人角度講，作為一名黨員干部，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話思想內(nèi)涵，切實從以下四個方面作出努力：一是在黨性修養(yǎng)上，堅持政治學(xué)習(xí)，注重自我改進(jìn)和完善，不僅要經(jīng)常教育引導(dǎo)全局干部職工，而且能以身作則地自覺做到政治上不說糊涂話、不做出格的事，與習(xí)總書記講話精神保持高度一致；二是在處世為人上，堅持做到自嚴(yán)、自律、自尊、自愛、慎獨、慎微、慎始、慎終，特別是能夠自覺做到無職無權(quán)時不奢望、手中有權(quán)時不張狂，既保持向上向善的良知，又堅持處事為人的理性。三是在處理工作關(guān)系上，擺正自己的角色位置，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；做到善于放權(quán)放手于“班子”成員、樂于讓名讓利于上下左右，敢于講真話講實話敢于負(fù)責(zé)任；做到不爭權(quán)利、不爭高低、不鬧無原則的糾紛；十分注意發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，堅持大事商量、小事通氣；遇到問題時放低姿態(tài)，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解；真心實意培養(yǎng)干部成長，設(shè)身處地幫助解決實際困難，盡心盡力地為大家辦一些實事；堅持言教與身教有機(jī)結(jié)合，用自己的行動來引導(dǎo)和創(chuàng)造一個純潔良善、和睦相處、人心思進(jìn)、氣順心齊的統(tǒng)計工作環(huán)境，形成全局上下團(tuán)結(jié)、關(guān)系融洽；四是面對各種誘惑，能夠在廉潔廉政上做好表率。特別是身為統(tǒng)計局長，在有權(quán)左右一定的利益關(guān)系的時候，能克制欲望，廉潔自律，自覺做到既不借集體的利益去換取個人的私利，也不拿手中之權(quán)亂搞以權(quán)謀私，帶頭做到耐得住寂寞、防得住誘惑、管得住小節(jié)。
考察北大心得體會篇五
作為全國一流大學(xué)，北京大學(xué)的地位不言而喻，這里不僅有著頂尖的教師團(tuán)隊、優(yōu)美的校園環(huán)境，更重要的是這里有著極高的學(xué)術(shù)水平和廣闊的發(fā)展前景。如今，許多高中生都夢想能夠考入這所大學(xué)，然而，作為考生我們該如何考察北大呢？下面，我將分享我的考察北大的心得與體會。
第二段：實地考察
作為考生，實地考察是非常重要的。在我們的考察過程中，我深深地感受到了北大的學(xué)術(shù)氛圍和人文氣息。在文化講壇和宣講會上，我收獲了豐富的學(xué)術(shù)知識和人文情懷；在走訪校園和寢室時，我感受到了北大學(xué)生的熱情、務(wù)實和自律。此外，我們還了解到了北大的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)體系，對自己的未來規(guī)劃和選擇也有了更清晰的認(rèn)識。
第三段：體驗課程
身臨其境的體驗課程是了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的非常有效的方式之一。在北大的課程體驗中，我深刻體會到了北大教學(xué)質(zhì)量的高水平，教學(xué)生動態(tài)而且具有很強(qiáng)的針對性，而且教學(xué)的方法也是很有創(chuàng)意。通過展示課程，提高技能的練習(xí)等不同形式，老師們將知識傳授給學(xué)生的同時也注重創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)。參加課程體驗后，我對北大的教學(xué)質(zhì)量有了更全面的認(rèn)識。
第四段：考慮學(xué)科方向
北大的學(xué)科設(shè)置豐富多樣，包括哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等主要人文學(xué)科和數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等主要自然科學(xué)。在考慮報考北大時，我們需要對自己的優(yōu)勢和興趣等進(jìn)行分析，選擇適合自己的學(xué)科方向，不僅能夠使自己在北大學(xué)無遺余力地深造長才，也能適應(yīng)未來的就業(yè)市場。
第五段：總結(jié)
考察北大的過程雖然漫長，但經(jīng)歷之后也受益匪淺。通過實地考察，體驗課程和探索專業(yè)方向，我對北大這所大學(xué)有了更深入全面的了解，更清晰地認(rèn)識到自我和未來所需要的條件以及自己所面臨的挑戰(zhàn)。無論是否能夠如愿考入北大，這次考察經(jīng)歷也是對自己的一次提升，為以后的發(fā)展踏出了堅實的一步。
考察北大心得體會篇六
東陵滿族鄉(xiāng)興隆泉滿族小學(xué)沈建庭。
8月5日上午，按照遵化市教育局黨委工作部署，興隆泉小學(xué)組織全體教師返校，召開了全體干部教師大會，會上先后學(xué)習(xí)了新華社新聞通稿、人民日報《弘揚抗震精神，為中國夢注入強(qiáng)大精神力量》、新華社《致敬，英雄的城市、英雄的人民——習(xí)近平考察河北唐山回訪記》以及總書記在河北唐山市考察時的重要講話精神。
總書記視察唐山時的重要講話，充分肯定了新唐山建設(shè)40年和黨的十八大以來河北改革發(fā)展取得的成績，就加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力建設(shè)和河北今后發(fā)展作出了重要指示，是我們每一位唐山人做好各項工作的重要遵循和有力指導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)貫徹總書記視察唐山重要講話作為重大政治任務(wù)，準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)和核心要義，與深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話和對河北的重要指示結(jié)合起來，與深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，更加奮發(fā)有為地做好各項工作。
作為教育工作者，振興遵化、推動唐山的發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。我們都是唐山的主人，都負(fù)有建設(shè)美麗唐山的歷史使命。唐山經(jīng)濟(jì)要改變，要發(fā)展，靠別人不行，只有靠唐山人自己。只有每一個唐山人都煥發(fā)出激情與斗志，唐山發(fā)展才有希望。作為遵化市，正處在遵化爬坡過坎的關(guān)鍵時期，市局黨委組織開展了這次學(xué)習(xí)活動，是英明的、非常有必要的。
我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當(dāng)大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求學(xué)校發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
要緊密結(jié)合自身的思想實際、工作實際，結(jié)合影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題，結(jié)合家長最有意見的問題，研究探討，在解決實際問題上下功夫，解決好學(xué)用脫節(jié)的問題。
要把總書記重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行，真正轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我市教育發(fā)展、建設(shè)美麗遵化的巨大動力和實際行動，不但要學(xué)在心處，更要謀在深處、干在實處，比學(xué)趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，用工作實效檢驗學(xué)習(xí)成效，解決好學(xué)習(xí)、工作兩張皮的問題。
要把學(xué)習(xí)貫徹總書記視察唐山重要講話作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話結(jié)合起來，與開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與自己教育工作實際結(jié)合起來，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握。作為一名教育干部，更要要發(fā)揮帶頭作用，學(xué)在深處、干在新處、走在前列。
我深知，隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對學(xué)校的要求越來越高。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要同廣大教師們一道積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)、市局培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)及管理水平;同時，多讀多看一些有關(guān)教育書籍，站在教改的前沿，做教改的領(lǐng)頭羊。
考察北大心得體會篇七
作為許多人的夢想學(xué)府，北京大學(xué)一直吸引著無數(shù)學(xué)子前來游學(xué)考察。而我也有幸參加了一次北大的考察活動，實地感受了這所名校的氛圍和文化。在這篇文章中，我將分享我的考察心得和體會。
第二段：學(xué)術(shù)氛圍
北京大學(xué)是我國知名的學(xué)術(shù)殿堂，它擁有著深厚的學(xué)術(shù)底蘊和優(yōu)秀的研究團(tuán)隊。在考察過程中，我有幸走進(jìn)了幾個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和實驗室，親身了解了北大的師資力量和學(xué)術(shù)氛圍。在見到北大知名教授們的講解和解答問題的過程中，我深深感受到了他們的學(xué)識淵博和對于學(xué)科的熱情與專注。更讓我震撼的是，北大學(xué)子們也都在學(xué)習(xí)上有著一股與眾不同的認(rèn)真和努力。這讓我深深感受到北大這所學(xué)校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，也讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的不足。
第三段：傳統(tǒng)文化
北大不僅是一所享譽世界的知名學(xué)府，也是中國歷史文化的重地。在考察中，我有幸參觀了北大的一些歷史文化景點和人物紀(jì)念碑，更重要得是，我還親身體驗到了北大傳統(tǒng)文化的精髓。在古香古色的園林和建筑中，我們深入了解了北大的歷史淵源和文化傳承。在“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)中，我們感受到北大人一代代的豪情壯志。在沁園春雪、校歌旋律中，我們認(rèn)識到北大這所學(xué)校滲透著濃厚的文化底蘊。
第四段：交流與溝通
北大這所學(xué)校有著豐富的教育資源和學(xué)生文化活動，為學(xué)生提供了廣泛的機(jī)會和平臺。在參與北大的課堂討論、團(tuán)隊合作和社交活動中，我深入了解了北大學(xué)生的生活習(xí)慣、思維方式和行為規(guī)范。更令我驚喜的是，北大的教授和學(xué)生們樂于與我們交流和溝通，對于考生的種種疑問都耐心解答并給予了中肯的建議和指導(dǎo)。同時，在北大的考察過程中，我也與志同道合、互相鼓勵的小伙伴們廣泛交流，結(jié)交了一群志趣相投的好朋友。
第五段：全面感受
總的來說，北大的考察讓我全面感受了這所學(xué)校的氛圍和文化，也讓我更加清晰地認(rèn)識到了自身的不足和發(fā)展方向。我相信，這次考察經(jīng)歷不僅是對我個人的一次修煉和歷練，也將成為我將來努力的動力和底氣。最后，我對于來到北大考察的各位同學(xué)們，共勉之——努力學(xué)習(xí)，奮斗人生！
考察北大心得體會篇八
2021年9月13日至14日，在赴西安出席全運會開幕式前夕，習(xí)近平總書記到陜西榆林考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，在全省黨員干部中產(chǎn)生巨大反響，大家一致表示要牢記習(xí)近平總書記囑托，全面貫徹新發(fā)展理念，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，解放思想、改革創(chuàng)新、再接再厲，切實抓好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局，譜寫陜西高質(zhì)量發(fā)展新篇章。中國共產(chǎn)黨人對陜北有著特殊的感情，習(xí)近平總書記對陜北也有一份深深的牽掛，習(xí)近平總書記榆林此行有“五看”，觀大勢、督大戰(zhàn)、應(yīng)大考，目標(biāo)明確，目的鮮明。
第一看，看煤。榆林煤礦轉(zhuǎn)型升級。以前的榆林看天吃飯，人多糧少，生活疾苦，總書記深有感觸的說道：“我當(dāng)年在延川插隊的時候，榆林是全陜西最窮的地方。這邊人口稠密，但缺吃少喝，都是湯湯水水過日子。后來一經(jīng)發(fā)現(xiàn)了能源，并且有能力開采、發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)，完全不同了。這也就是不到半個世紀(jì)的光景，榆林繁榮起來了。”榆林從“農(nóng)”到“工”大踏步轉(zhuǎn)型，為國家能源發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為工業(yè)化進(jìn)程，立下了功勞，希望榆林能繼續(xù)邁開步子，完成由“污染”到“綠色”新的轉(zhuǎn)型，按照綠色低碳的發(fā)展方向，對標(biāo)實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)任務(wù)，立足國情、控制總量、兜住底線，有序減量替代，推進(jìn)煤炭消費轉(zhuǎn)型升級。
第二看，看地。黃土高原舊貌換新顏。高西溝，黃土高原丘陵溝壑區(qū)的一條小山溝，村里老一輩都有吃不飽的記憶。聽高西溝村黨支部書記姜良彪憶苦思甜，習(xí)近平總書記對黃土高原的水土流失也記憶深刻，他說起跑水、跑土、跑肥的“三跑田”，談起“那時候‘陜北開荒，河南遭殃’的苦日子”。痛則思變。上世紀(jì)50年代，高西溝開始摸索“三三制”（田地、林地、草地各占三分之一）。姜良彪給總書記解釋說，也是邊干邊想出的法子：多打糧食得有肥料，肥料靠牛羊，牛羊要吃草。高西溝的探索，解開了黃土高原水土流失治理的一道難題。從“山上光禿禿、年年遭災(zāi)荒”到“層層梯田盤山頭、片片林草蓋坡洼”，舊貌和新顏對比鮮明。這些年，陜西綠色版圖向北延伸了400多公里?？倳涃潎@道：“小流域治理關(guān)系長遠(yuǎn)。高西溝村是黃土高原生態(tài)治理的一個樣板?！备呶鳒洗逵脤嵺`證明綠水青山是可以變成金山銀山。
第三看，看會址。紅色革命舊址牽動總書記情懷。13日下午，習(xí)近平總書記走進(jìn)楊家溝革命舊址，“來這里看看，了卻一個心愿”。就是這幾孔窯洞，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的中共中央正是在這里召開“十二月會議”，毛澤東同志在這里寫就《目前形勢和我們的任務(wù)》，影響歷史走向的“曙光就在前面”的號召聲正是從這里傳向全國。走進(jìn)“十二月會議”舊址，一側(cè)是影響中國歷史的革命先輩群像，一側(cè)是會議場景的油畫?？倳浘镁媚肌Ｄ欠菖e重若輕的氣魄，就在這一孔孔窯洞里決勝千里。習(xí)近平總書記講起周恩來同志的一句評價，“在世界上最小的司令部里，指揮了最大的人民解放戰(zhàn)爭”。習(xí)近平總書記鄭重指出：“政策和策略是黨的生命。一百年來，我們黨之所以能夠統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)，之所以能夠取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利和輝煌成就，就在于我們黨堅持馬克思主義指導(dǎo)，高瞻遠(yuǎn)矚、見微知著，既解決現(xiàn)實問題，又解決戰(zhàn)略問題，準(zhǔn)確判斷和把握形勢，制定切合實際的目標(biāo)任務(wù)、政策策略。在這里就能看出來，中國共產(chǎn)黨人的這樣一種風(fēng)范，過去、現(xiàn)在、未來全部規(guī)劃好、思慮到?！?BR> 第四看，看人。先進(jìn)模范總書記印象深刻。此行最后一站，去了綏德縣城西南張家砭鎮(zhèn)的郝家橋村。這里留下老一輩共產(chǎn)黨人求真務(wù)實、重視調(diào)研的佳話。它是中共綏德地委在1943年春經(jīng)過1個多月調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)的一個模范村。從“面朝黃土”到“面朝產(chǎn)業(yè)”，村容村貌和村民生活發(fā)生了深刻變化。當(dāng)年種地靠年景，現(xiàn)在日日是好光景。種葡萄，大背景是國家扶貧給的優(yōu)惠政策；村民養(yǎng)老，靠的是國家養(yǎng)老事業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展；村民看病，有國家醫(yī)保政策的普惠支撐。今年郝家橋，再獲一份“全國脫貧攻堅楷模”稱號?？倳浛隙ǖ恼f道：“全中國只有十個，這是很了不起的，實至名歸、金字招牌?！庇H切囑咐道：“要建好黨支部，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，同時結(jié)合實際甄選行業(yè)致富帶頭人，推動多樣性農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展，帶領(lǐng)更多村民走上增收致富路?！?BR> 總書記看到陜北人民的生活越過越紅火，高興地說道：“全中國最窮的地方我都走到了，現(xiàn)在全是舊貌換新顏。把生活過好，這就是我們共產(chǎn)黨人當(dāng)年在這里創(chuàng)建根據(jù)地、最后解放全中國，一直在琢磨的。干好這件事情共產(chǎn)黨人才能交上好答卷，否則不合格啊?！痹诤录覙蚝袜l(xiāng)親們告別時，總書記回顧這一行，語重心長：“到這里來我學(xué)到了很多東西，有很多體會，可以說滿載而歸?？吹搅酥袊伯a(chǎn)黨是怎么走過來的，從井岡山走到陜北，從陜北到西柏坡，再走到北京，一路上趕考。看到了新中國成立70多年、建黨100年，中華民族翻天覆地的巨變。我們要繼續(xù)把這條路走好。走好路，就要不忘來路。看看過去的溝溝坎坎，我們是從這里走過來的，其作始也簡，其將畢也必巨。”
第五看，看學(xué)校。教育一直是國家頭等大事。在綏德實驗中學(xué)，習(xí)近平總書記先后走進(jìn)教室、操場，觀看同學(xué)們書法練習(xí)和體育鍛煉，同大家親切交流。習(xí)近平總書記指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，真正把過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來，辦好人民滿意的教育。
習(xí)近平總書記這“五看”用意深遠(yuǎn)，看得清楚，看得明白。不僅看到了榆林過去窮苦的過去，還看到了陜北綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)的未來；不僅看到了榆林悠久的革命歷史，還看到了陜北黨建引領(lǐng)的巨大潛力；不僅看到了榆林優(yōu)秀的非遺文化，還看到了陜北文化傳承的新路子?？闯隽顺删停闯隽藛栴}，更看出了未來。我們要牢記習(xí)近平總書記來陜考察重要講話、重要指示精神，感恩習(xí)近平總書記對家鄉(xiāng)人民的親切關(guān)懷，解放思想、改革創(chuàng)新、再接再厲，全力做好黨校各項工作，為陜西高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)黨校力量。
考察北大心得體會篇九
“在學(xué)生眼里，老師是‘吐辭為經(jīng)、丼足為法’，一言一行都給學(xué)生以極大影響?！痹谕本┐髮W(xué)師生座談時，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“教師思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任?！?BR> “三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯處煹墓ぷ魇撬茉祆`魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
通過讓教育者先受教育，建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，這是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，也直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平。
教育者的政治素質(zhì)要過硬?！皫熣?，人之模范也?！崩蠋煂W(xué)生的影響，離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，要從培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高度，考慮大學(xué)師資隊伍的素質(zhì)要求、人員構(gòu)成、培訓(xùn)體系等。
教育者的業(yè)務(wù)能力要精湛?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊龊美蠋?，必須有扎實學(xué)識，要給學(xué)生一碗水，自己應(yīng)該要有一潭水。為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸迚整個光的海洋。教育者要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己。
識功底、過硬的教學(xué)能力，還要有勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。要通過創(chuàng)新教育方法，實現(xiàn)全方位育人，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
高素質(zhì)教師隊伍是由一個一個好老師組成的，也是由一個一個好老師帶出來的。評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。要引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要一大批各方面各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。這對我們教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求。要通過讓教育者先受教育，培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。
考察北大心得體會篇十
通過這次參觀我們開拓了視野，更新了觀念，000行的許多發(fā)展理念和工作方式值得我們借鑒，為我們所用。
首先，優(yōu)秀的企業(yè)文化感染人。曾經(jīng)有人說過，企業(yè)文化就是創(chuàng)造一種符合企業(yè)實際、催人上進(jìn)、開拓創(chuàng)新、永爭一流的企業(yè)精神。精神的力量是不可小覷的，穆斯林千山萬水地去麥加城朝拜、猶太人顛沛流離也要從返家園，這些都是精神力量的感召。而今天也有越來越多的企業(yè)開始宣揚自己的企業(yè)文化，用優(yōu)秀的文化感染人，因為在一個群體里只有文化的最終認(rèn)同才能人心所向，把所有渙散的力量積聚在一個點上爆發(fā)出堅不可摧的生命力。000給了我航空般服務(wù)的感受，看到000走廊上“幸福銀行”四個大字的時候，我突然覺得這就是他們的企業(yè)名片，人人在用微笑為企業(yè)做宣傳。感染我的還有他們軍隊般的紀(jì)律。在制度面前，人人平等，從領(lǐng)導(dǎo)到員工每天例行晨會，大家分享笑話，交流心得，喊奮進(jìn)的口號，點頭頷首微笑間互遞名片，拋開所有的煩惱，讓一天的工作從微笑開始，用心辦理好每一筆業(yè)務(wù)，耐心解答客戶的提問，讓客戶體驗到幸福感、對企業(yè)認(rèn)可，選銀行首選0000行。
人堅持學(xué)習(xí)的良好氛圍，他們不保守，堅持用新的知識武裝自己，開拓創(chuàng)新，把新的觀點、新的理念應(yīng)用到工作當(dāng)中。
000行有 “連續(xù)7年保持無不良”好業(yè)績，這個好的業(yè)績得益于00人創(chuàng)新傳統(tǒng)清收模式，加大激勵考核機(jī)制，按月考核四級不良，而不是傳統(tǒng)的按季度對其清將化解，這樣做保持了當(dāng)月不良當(dāng)月消化，防微杜漸，把不良扼殺在萌芽狀態(tài)。最后，卓越的領(lǐng)導(dǎo)感召人。0000董事長親自向我們講述了他的個人發(fā)展史，并與我們一同爬000山，他的平易近人給所有的人留下了深刻的影響，然而讓我更為觸動的是他親自彎下腰拾起落在地上的一片葉子。所謂一屋不掃，何以掃天下，想要領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅靠得是厲聲責(zé)罵，而是要有仁德之心，用優(yōu)秀的人格魅力感染人。一個領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)魅力并不和性格內(nèi)相、外相有直接的關(guān)系，而是在他的舉手投足表現(xiàn)出來的對追隨者的吸引力、凝聚力和感召力。巨人集團(tuán)的史玉柱原經(jīng)營事業(yè)破產(chǎn)倒閉，無法對外償付債務(wù)，更無法給跟隨他的員工發(fā)工資，但是追隨者都堅信跟著這個領(lǐng)導(dǎo)不會錯，他終究會帶他們從新打下一片天地。不得不說領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟，是所有員工前進(jìn)的號角和方向，而000行的成績也正是得益于有這樣一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)習(xí)回來，我思緒萬千。我將把000優(yōu)秀的服務(wù)和卓越的理念融入的自己的工作當(dāng)中，保持謙虛上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓思路，創(chuàng)新工作模式，為把0000行打造成優(yōu)秀的企業(yè)而服務(wù)。
考察北大心得體會篇十一
7月26日至28日這三天，在蝶山教研室周穎主任的帶領(lǐng)下去南寧參加了廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會，領(lǐng)略不同名師的教學(xué)風(fēng)格，聆聽專家們對小學(xué)語文教學(xué)的獨到見解。在7月29日這天到園湖路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。此行讓我感受頗深，收益匪淺，還學(xué)到了一些有益的經(jīng)驗，啟發(fā)了新的工作思路，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下。
在廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會上，趙志祥專家的課和王嵩舟專家的課將高超的課堂上的語言表達(dá)能力體現(xiàn)得淋漓盡致。在趙志祥專家的課上，不時的聽到這樣的語言：真好;一教就會，果然好;精彩，一點面子都不留給我、同學(xué)們的智商超群，情商高……學(xué)生在他的精美的語言和巧妙運用逆反心理的教學(xué)中，80分鐘的課，一眨眼就過了，《伯牙絕弦》這篇古文在他的語言的引導(dǎo)下表演到了極致。王嵩舟的課，語言非常的抒情、動聽，銜接非常的自然，聽他的課簡直就是享受，《去年的樹》這篇童話故事，王嵩舟專家一開課就直接進(jìn)入正題，干凈、利落：故事的開頭是這樣寫的，誰來讀?諸如這樣的對話很多。在他語言的帶動下把鳥兒的表情和心理的描寫演繹得惟妙惟肖。于永正專家說：“看老師上課，不要看他的教學(xué)方法，是要看他是否服務(wù)于學(xué)生?！边@次的課，無論是周步新特級教師的，還是李玉貴、趙志祥、王嵩舟……的課都能體現(xiàn)出來。特別是72歲高齡的于永正專家更是我學(xué)習(xí)的楷模，在他的作文課《珊瑚》中，總是關(guān)注每一位學(xué)生，笑容是多么的親切，總是在學(xué)生中來回巡視、輔導(dǎo)學(xué)生寫作，時而和學(xué)生低聲細(xì)語，時而彎下腰來認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生，就像一個服務(wù)員，忙上忙下，真正服務(wù)于每位學(xué)生。周奇老師在三十分鐘里，他沒有停留在學(xué)生一下子?齙?ldquo;可愛”、“喜愛”上，而是有意識地領(lǐng)著學(xué)生找文眼，用一個特寫“偷?!”去找松鼠“偷”的動作，去找家人對松鼠“偷”的反應(yīng)。還通過讓學(xué)生用“。?!”的句式來表達(dá)家人對松鼠的感情。就是一個語氣詞“唉”，周老師就帶著學(xué)生讀了四遍，輕輕地把學(xué)生“唉”進(jìn)作者一家人的心里，感受作者一家人對松鼠的無限憐愛。費時不多，老師講得也不多，過程更是簡單明了。但整節(jié)課，老師都讓學(xué)生穿行于文本的字里行間，讓一個個語言文字鮮活起來，跳動起來，讓松鼠那可愛的樣子自己蹦進(jìn)了學(xué)生的腦海，撥響他們心中對松鼠的喜愛之弦。
除了聽眾多專家的課以外，我們還聆聽了楊再隋專家的報告《怎樣吃準(zhǔn)課標(biāo)修訂》。整場講座以平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，輕輕松松教語文貫穿始終，楊教授為我們解讀了新課標(biāo)擴(kuò)標(biāo)的幾項重要內(nèi)容，第一是對寫字教學(xué)的濃墨重彩，要重視寫字教學(xué)。讓身為低年級老師的我印象尤為深刻，擴(kuò)標(biāo)明確規(guī)定，每一天的語文課要拿出十分鐘時間給孩子寫字，寫字不僅是培養(yǎng)技能技巧，更要透過寫字培養(yǎng)其性情、學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍持之以恒的精神，老師要起好示范作用，關(guān)鍵要提高教師的素養(yǎng)。第二，是適當(dāng)降低難度，減緩坡度，低年級要求會認(rèn)生字1600個，會寫800個，要求多認(rèn)少寫。第三，不要遠(yuǎn)離文本，過渡發(fā)揮，不要以集體討論代替?zhèn)€人思考。第四，關(guān)于朗讀目標(biāo)，楊教授也為我們做了全新的解讀，既由之前提出的有感情地朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣去體會理解作者的情感態(tài)度，提倡自然地朗讀，講究自然、平實、生活化的朗讀。第五，關(guān)于多媒體的應(yīng)用，由過去強(qiáng)調(diào)善于利用到擴(kuò)標(biāo)里提到的合理利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，明確指出多媒體的過分使用會先入為主的削弱學(xué)生對語言文字的理解。第六，教師要正確地理解和把握教材，很多課不是存在教學(xué)方法的問題，而是對教材的理解和把握的問題。
他們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。
通過本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到做為一名教師，要精心設(shè)計課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。我將以這次名師觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
考察北大心得體會篇十二
20xx年**月29日，在大朗鎮(zhèn)宣教文體局德育指導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)各學(xué)校的德育主任、大隊輔導(dǎo)員三十多名德育骨干到順德聚勝小學(xué)、培教小學(xué)、翁佑初中進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的一天里，我們主要參觀了這些學(xué)校的校園環(huán)境和校園文化氛圍，了解了各校的辦學(xué)特色，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。
本次參觀學(xué)習(xí)的特點很多，體會更多。 短短一天參觀學(xué)習(xí)時間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，感受很深，收獲非淺?，F(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱氖斋@。
活動進(jìn)行教育但學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)還有待提高。通過這次的學(xué)習(xí)會結(jié)合學(xué)校相關(guān)情況進(jìn)行改革教育。
第二所小學(xué)是培教小學(xué)，該校堅持以“讓每個學(xué)生在自信中獲得成功”的辦學(xué)理念。我認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，賞識教育是前提，能激發(fā)孩子的自尊心、自信心;讓孩子體驗到成功，重塑孩子體驗到成功，充數(shù)孩子的子信息心;面對激烈的競爭，正確引導(dǎo)。通過這次學(xué)習(xí)我會帶動學(xué)校的老師做個有心人，在呵護(hù)關(guān)愛孩子的同時，要注意耐心、積極的引導(dǎo)，聽他們的心聲，用我們的循循善誘和真誠關(guān)愛引導(dǎo)他們不斷地在受挫折中懂得自省、學(xué)會自勵樹立自信，在健康中成長。該校吸引我的是文化底蘊夠深厚，學(xué)校能充分地利用校園墻壁、花壇邊緣、宣傳欄、悅讀園、教室門、來張貼有關(guān)國學(xué)經(jīng)典、讀書活動的內(nèi)容，濃郁的讀書氛圍布置洋溢在校園的每個角落。那這所學(xué)校的孩子們會得到多大的閱讀享受啊!羨慕!我個人認(rèn)為誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，培育國之棟梁，這是時代賦予我們的責(zé)任。我們學(xué)校這幾年來也在開展國學(xué)經(jīng)典的讀書活動但比起培教小學(xué)的氛圍、活動還是相差甚遠(yuǎn)。通過這次學(xué)習(xí)會以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展好讀書教育活動，積極營造書香校園，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。
念，社團(tuán)式的活動，“三五”德育實踐模式等亮點項目讓我們頗受啟發(fā)。翁祐中學(xué)還自主研發(fā)了一套多元化過程性的電子評價系統(tǒng)，這套課堂評價系統(tǒng)涵蓋了個人、小組、班級、德、智、體、美等全面性的學(xué)生評價，是目前較為先進(jìn)的一套學(xué)生評價系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)孩子們的點點滴滴都可以記錄下來，做得真是夠細(xì)!
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。一是參觀學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了不同學(xué)校的不同風(fēng)格。二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎。三是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。讓我在今后的工作中，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦。
考察北大心得體會篇十三
9月4日，實地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)托乎拉鄉(xiāng)庫如力示范村文化禮堂，使我深受觸動和啟發(fā)。
我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風(fēng)光，更有健全的公共服務(wù)和熱情洋溢的精神風(fēng)貌。無論是他們的建設(shè)理念，還是對特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
走進(jìn)托乎拉鄉(xiāng)庫如力村，明媚的陽光下，五顏六色的花朵中，綠樹掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫一樣，美得讓人陶醉。戶戶門前花草點綴、核桃樹遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。
這里的房屋設(shè)計突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風(fēng)格、外觀、色彩與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設(shè)施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點、填埋點，達(dá)到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。
我們走進(jìn)文化禮堂，幾個孩子正在美麗的音樂下，歡快地跳舞。“現(xiàn)在大伙空余時間跳舞、唱戲、讀報，還可以參加各種健康有益的活動，生活充實和諧多了。”從群眾的聲音里，不難發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。
通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣;通過農(nóng)村文化禮堂建設(shè)，創(chuàng)建群眾喜聞樂見的精神家園。通過潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。
臨走時，我對陪同參觀的村干部說：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來過南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對新疆的關(guān)愛。
我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會有所作為!
考察北大心得體會篇十四
北大，作為中國最頂尖的大學(xué)之一，自建校至今已有百余年的歷史。在這個充滿學(xué)術(shù)氛圍的校園里，我度過了寶貴的大學(xué)時光。在北大的四年，我結(jié)識了許多優(yōu)秀而友善的人，學(xué)到了許多知識和技能，也體驗到了北大獨特的魅力。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于北大的心得體會。
首先，北大給人最深的印象是學(xué)術(shù)氛圍濃厚。作為國內(nèi)頂尖的高等學(xué)府，北大注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和思辨能力。在這里，我體驗到了嚴(yán)謹(jǐn)而深入的學(xué)習(xí)方式，教授們不僅要求我們掌握知識，更重要的是培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力。同時，北大也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，課堂上的學(xué)習(xí)只是其中的一部分，還有各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)實踐等活動可以參與。在北大，我懂得了如何去思考問題，如何去尋找答案，這些能力是我大學(xué)生涯中最為寶貴的收獲。
其次，北大是一個交流和思想碰撞的平臺。在這個校園中，我結(jié)交了來自各地的優(yōu)秀同學(xué)。他們不僅有著不同的文化背景和經(jīng)歷，還有著各自的特長和見解。在北大的課堂上，我常常與同學(xué)們進(jìn)行激烈的學(xué)術(shù)討論，這讓我受益良多。此外，北大也有豐富的社團(tuán)和學(xué)生組織，我們可以通過參與其中來擴(kuò)大自己的交際圈子，結(jié)識更多志同道合的人。北大獨特的交流平臺讓我成長為一個更加開放和包容的人，也拓寬了我的眼界。
再次，北大注重全面發(fā)展。除了注重學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)，北大也鼓勵學(xué)生參與各類文體活動。在北大，我參加了學(xué)生會、社團(tuán)和運動隊等各類組織，這讓我有機(jī)會鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。北大的體育設(shè)施也非常齊全，有各類球類、游泳池等場地供學(xué)生使用，我經(jīng)常參與各類體育鍛煉，這不僅有助于保持身體健康，還能增強(qiáng)自信心和意志力。北大致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，這讓我更加堅定了個人的成長目標(biāo)和努力方向。
最后，北大也是一個充滿活力和創(chuàng)新的校園。作為中國最頂尖的大學(xué)之一，北大教職員工深諳創(chuàng)新對于學(xué)校發(fā)展的重要性。學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提供了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的支持和資源，讓學(xué)生們有機(jī)會將自己的想法付諸實踐。在北大，我親身參與了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，這讓我了解了創(chuàng)新的過程和挑戰(zhàn)，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和實踐能力。北大校園中充滿了各類創(chuàng)新活動和創(chuàng)新思維的氛圍，這讓我們感受到了創(chuàng)新的力量以及對未來的無限希望。
總之，北大是一個獨特而充滿魅力的大學(xué)。在這里，我學(xué)到了知識，結(jié)識了朋友，體驗了成長的喜悅。北大的學(xué)術(shù)氛圍、交流平臺、全面發(fā)展和創(chuàng)新精神，都讓我對大學(xué)生活有了更深入的體驗和更為寬廣的視野。我相信，在北大的熏陶下，我將成為一個有思想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。北大，感謝你給予我這個奇妙的經(jīng)歷和難忘的回憶！
考察北大心得體會篇十五
20xx年11月29日—30日，我們數(shù)學(xué)科組外出到xx中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出考察活動我們做了充分的準(zhǔn)備、目的性強(qiáng)、效果明顯，xx中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻(xiàn)精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)為以下幾點：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機(jī)會。桂林恭城是瑤族自治縣，位于桂林東南，距桂林108公里，人口28萬，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但民風(fēng)純樸，尊師重教。xx中學(xué)是廣西有名的縣級重點中學(xué)，xx年被評為廣西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。
其次、恭城人民和政府非常重視教育，投入大量資金建設(shè)xx中學(xué)及或設(shè)獎學(xué)金。對考上清華或北大的學(xué)生，一次獎勵5萬元；對優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費，還可以每學(xué)年得到1萬元或八元千的獎學(xué)金。在老師方面，除了感情留人，學(xué)校想辦法幫助解決住房問題，及提高工作津貼方面也做得不錯。學(xué)校強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，如學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)回校，如被發(fā)現(xiàn)就停一個星期課。
最后，學(xué)科備考與教學(xué)，我們文理數(shù)學(xué)分別聽了兩位數(shù)學(xué)老師的課，并進(jìn)行經(jīng)驗交流。xx中學(xué)數(shù)學(xué)科實行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面，他們只定外面的電子版資料給老師，所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。xx中學(xué)的.老師非常敬業(yè)，集體備課，群策群力，努力打造高效課堂。他們的課堂（45分鐘）要求：學(xué)生有興趣聽、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的思維。xx中學(xué)自習(xí)和晚修的時間較多，如上午共四節(jié)課，但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課，學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對學(xué)生嚴(yán)格要求，分層教學(xué)，對優(yōu)生從高一開始進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。對中考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶，對尖生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，如20xx屆考上北大的考生（廣西第九名），在高三對弱科英語有針對輔導(dǎo)，最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每兩周考一次周測（兩小時），平時一周一測（周六晚上1小時）對所有內(nèi)容考查，但以復(fù)習(xí)過的內(nèi)容為主。
考察北大心得體會篇十六
近幾年來，北京大學(xué)作為中國頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，吸引了眾多優(yōu)秀的青年人前來就讀。作為一名北大學(xué)子，我有幸在這里度過了四年的寶貴時光?；厥走^去，我深深感受到北大給予我的寶貴教育資源和豐富的學(xué)術(shù)氛圍所帶來的巨大影響。在這一過程中，我也得到了許多啟發(fā)和體會，下面將通過連貫的五段式文章來分享我的北大心得體會。
首先，作為北大學(xué)子，我深切感受到學(xué)術(shù)氛圍的浸潤和學(xué)習(xí)氛圍的厚重。北大作為國內(nèi)頂尖的大學(xué)，擁有豐富的教育資源和學(xué)術(shù)人才，這為我們提供了學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境。在北大的課堂上，我們能夠接觸到許多頂尖學(xué)者的授課，他們的學(xué)識淵博，理論高深，無不讓我受益匪淺。同時，學(xué)習(xí)氛圍的厚重也促使我不斷進(jìn)取，勇攀高峰。北大的學(xué)術(shù)氛圍浸潤了我的思維，培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)興趣，也讓我對世界有了更深入的理解。
其次，北大的多元文化讓我尊重差異和包容開放的思維。北大的學(xué)生來自全國各地以及世界各地，我們有不同的背景、種族和文化。在這樣一個多元化的環(huán)境中，我學(xué)會了尊重差異，更加包容開放。與不同背景的同學(xué)交流與合作，讓我領(lǐng)悟到人類的共通之處，也讓我意識到各種文化的價值和優(yōu)勢。這種包容開放的思維將伴隨我一生，使我在職場和社會交往中更具優(yōu)勢。
第三，北大的團(tuán)隊合作精神讓我更好地與人合作和溝通。在北大，團(tuán)隊合作是我們學(xué)習(xí)和生活的一部分。我經(jīng)歷了許多團(tuán)隊項目，從中我學(xué)到了如何與不同背景的人合作，如何管理團(tuán)隊中的不同個性和觀點。這對于我日后的職業(yè)生涯來說，無疑具有重要意義。在北大，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通，如何表達(dá)自己的觀點和想法，這讓我在各種社交場合中更加得心應(yīng)手。
第四，北大的社會實踐讓我關(guān)注社會問題和具有社會責(zé)任感。北大提倡學(xué)以致用，關(guān)注社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在我四年的大學(xué)生活中，我參與了許多社會實踐活動，如義務(wù)勞動、支教和志愿服務(wù)等。這些實踐活動讓我親身感受到了社會問題的嚴(yán)峻性和人民的真實需求。同時，北大還致力于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會參與能力，這為我以后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和素養(yǎng)。
最后，北大對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。北大教育以思辨精神為核心，倡導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)獨立的思考能力。在北大的四年中，我接受了全方位的素質(zhì)教育和思想教育，在培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力的同時，也豐富了我的人生經(jīng)驗。北大的教育使我不再滿足于表面的東西，而是勇于探索真理和追求內(nèi)心的價值。這種人生觀和價值觀將伴隨我一生，推動我不斷進(jìn)取。
總之，北大是我人生中的重要里程碑，給予了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，塑造了我獨立思考和拓展視野的能力。在北大的四年，我深切體會到了學(xué)術(shù)氛圍、多元文化、團(tuán)隊合作、社會實踐以及人生觀和價值觀的重要性。這一切都將成為我人生中寶貴的財富，引領(lǐng)我不斷成長和奮斗。我衷心感謝北大的培養(yǎng)和教育，也希望未來的北大學(xué)子們能在這片豐饒的土地上不斷成長、創(chuàng)造更美好的明天。
考察北大心得體會篇十七
考察是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們對自己的知識和技能進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。作為一名學(xué)生，我也曾多次經(jīng)歷過各種形式的考察，包括期中期末考試、課堂測驗、小組討論等等。在這些考察中，我深深地感到了壓力和挑戰(zhàn)，但同時也獲得了成長和收獲。今天，我想分享一下我在考察中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇
考察是一種挑戰(zhàn)，因為它要求我們在有限時間內(nèi)展現(xiàn)自己的全部能力。有時候我們會面臨時間不夠、題目難度高、心態(tài)失控等諸多困難。但是，考察也是一種機(jī)遇，它讓我們有機(jī)會再次溫故知新，發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足。只有在面對考察挑戰(zhàn)時，我們才能真正意識到自己的能力和不足，從而為自己的成長和發(fā)展做出積極的努力。
第三段：心態(tài)的重要性
心態(tài)在考察中非常重要，它直接影響到我們的發(fā)揮。如果我們心態(tài)放松、積極進(jìn)取，就能夠更好地應(yīng)對考察的挑戰(zhàn)；反之，如果我們心態(tài)喪失、緊張失控，就會影響到我們的發(fā)揮，從而導(dǎo)致考試成績的下降。因此，在考察前要保持良好的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最佳水平。
第四段：自我反思
考察之后，自我反思也是非常必要的。我們要認(rèn)真分析自己在考察中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并制定下一步的改進(jìn)方案。對于那些做得不夠好的地方，我們可以找到更多的練習(xí)材料，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固；對于那些做得好的地方，我們也要保持并繼續(xù)加強(qiáng)。只有通過自我反思，我們才能不斷提升自己的能力和水平。
第五段：結(jié)語
考察是一種很好的自我評估方式，但它并不是人生的全部。無論是成功還是失敗，都要用平常心看待，并從中吸取經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。記住，勇于挑戰(zhàn)和不斷自我反思，才能讓我們在考察中不斷取得好成績，在人生的道路上走得更加穩(wěn)健和自信。
考察北大心得體會篇十八
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語，在杭州的第四天聽說去西湖，我高興得一蹦三尺高。“上有天堂、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語，表達(dá)了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來到西湖，我們來到了西湖，只見西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠(yuǎn)處我看見了雷鋒塔，這個就是傳說中壓過白娘子的雷鋒塔。雖然這個塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!
我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來到了花港觀魚，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹林，那里有樹、有水、有草、有花，拍下來的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫。一條小河里，彩色的大魚游來游去，可真漂亮啊!我用爆米花來喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭起來，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
考察北大心得體會篇一
那天，爸爸帶我游覽碧波蕩漾的杭州西湖，我飽覽了西湖美輪美奐的風(fēng)光。(開門見山開頭，由于過于單調(diào)，通常要用一點兒優(yōu)美詞匯作修飾，盡量使文章華美些。記?。壕拔镒魑囊匀A美為主，記敘文以樸實為佳!)
我見過波濤洶涌的大海，參觀過古色古香的蘇州園林，玩賞(建議改為：攀登。長城畢竟是民族的象征，用“玩賞”不好。)攀登過聞名天下的萬里長城，卻從沒見過杭州西湖那樣寧靜怡人的水。(對比，過渡，引出下文。)
西湖的水真靜呀，靜的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看見湖底的魚兒在嬉戲。(加入小魚的形態(tài)描寫。抓住:整體、局部、典型特征。把“花港觀魚”的神韻寫出來。可參考百度圖片!)
(緊接后面的“花港觀魚”，再完善一下就精彩了!)
遠(yuǎn)看雷峰塔，感覺只有一個手指長。(整體特征。)來到塔腳下，才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高聳入云。(局部特征。)塔尖好似在云端和游 人們玩捉迷藏時隱時現(xiàn)，近望氣勢非同一般!(典型特征。最好把夕陽也寫進(jìn)去，夕陽、晚霞、湖水，那種水中畫，畫中詩的感覺——突出“雷峰夕照”的神韻來。 注意：一景一物一詞一修辭的運用。本段優(yōu)點：觀察有層次。)
來到花港觀魚，真是陶冶人的情操?；ǜ塾^魚公園位于蘇堤南段以西，在西湖與小西湖之間的一塊半島上。湖里的魚自由自在的嬉戲，有的在湖底漫游，有的 在湖里游上游下，還有成群聚在一起，好像在開緊急會議，(刪去，不美。)在竊竊私語。(把本段提到前面去，內(nèi)容就充實了!這屬于表達(dá)次序欠佳!)
這樣的水圍繞著這樣的美景，這樣的美景倒映著這樣的水，加上湖邊綠樹紅花，讓你感到走進(jìn)了如詩如畫的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!”(精彩的結(jié)尾，模擬的非常好!以后要學(xué)會自己寫詩喲，那就更有氣勢了!)
考察北大心得體會篇二
首先，考察北大是一次非常難得的體驗，因為它是全國頂尖大學(xué)之一，也是許多人夢寐以求的目標(biāo)。我對于這次考察感到非常興奮，因為我也非常想了解一下北大的學(xué)術(shù)氛圍和教育理念。不過，這次考察也讓我深刻認(rèn)識到了北大的高要求和嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，讓我感到了自己的不足之處。
第二，北大的學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚，考察期間我參觀了北大的許多學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和實驗室，了解了許多學(xué)術(shù)前沿的研究成果。在這樣的環(huán)境下，我感受到了一種濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng)新意識，讓我更加對未來的學(xué)術(shù)研究充滿了信心和期待。同時，在北大的學(xué)術(shù)氛圍下，我也意識到自己還有許多不足之處，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力。
第三，北大的教育理念非常先進(jìn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在考察期間，我了解到北大注重學(xué)科交叉和跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。這種教育理念讓我感到非常新穎和有意義，也讓我更加深入地思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第四，北大的學(xué)生非常優(yōu)秀，很多人都有非常高的學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)力。作為考察學(xué)生，我和北大的學(xué)生、教師、研究員等進(jìn)行了深入的交流和討論。這次交流讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)術(shù)研究和領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足之處，也讓我認(rèn)識到北大學(xué)子的努力和卓越，這些都是我所需要學(xué)習(xí)的。
最后，這次考察讓我明確了自己對北大的向往和學(xué)術(shù)理想，并督促我更好地學(xué)習(xí)和成長。同時，也讓我認(rèn)真思考了自己的未來計劃和目標(biāo)。我相信，這次考察將會是我人生中的一段美好回憶，也將影響我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。
考察北大心得體會篇三
4月的瓊島，綠染大地，春意盎然。
4月8日至10日，總書記深入海南基層考察工作，親切看望廣大干部群眾。他一路上噓寒問暖，深入調(diào)研，作出了一系列重要指示，留下了奮發(fā)圖強(qiáng)的鼓舞和鞭策——從“最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”到海南發(fā)展的“最大本錢”，從海南“最大機(jī)遇”、“最強(qiáng)比較優(yōu)勢”到“最需要關(guān)心的人群”，總書記講話中的一系列的“最”字讓我們堅定了科學(xué)發(fā)展的“海南自信”。
“闖出一條跨越式發(fā)展路子來”?？倳浿v話中的一個“闖”字，撼動人心，也寄寓著總書記對海南在推進(jìn)改革開放上有新作為、新突破的殷切期望。
創(chuàng)造美好未來要鍥而不舍、艱苦奮斗，抓民生要鍥而不舍向前走，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)一定要持之以恒抓下去??總書記在講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個顛撲不破的道理——抓發(fā)展、抓民生、抓作風(fēng)，重在抓落實，貴在一個“恒”字。
一個“最”字闡釋了海南的發(fā)展基礎(chǔ)，一個“闖”字指明了海南前進(jìn)的方向，一個“恒”字指出了海南發(fā)展應(yīng)該具有的精神狀態(tài)。這三個字，字字切合海南發(fā)展的實際，字字回應(yīng)海南人民的期待，三者相互聯(lián)系，相互作用，統(tǒng)一于實現(xiàn)“中國夢”的海南擔(dān)當(dāng)中。我們要努力把總書記的殷切囑托貫徹好、實踐好、落實好，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好家園而努力奮斗。
一個“最”字凝聚科學(xué)發(fā)展的鞭策。
有一種目光，始終關(guān)注著瓊島這顆明珠；有一種情懷，始終心系著天涯這方熱土。
26年前，小平同志會見外賓時指出：“我們正在搞一個更大的特區(qū)，這就是海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū)。海南島好好發(fā)展起來，是很了不起的?！钡诙?，海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從此走在了我國改革開放的最前沿。
在海南迎來建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)25周年之際，總書記來到海南考察，他與大家一起重溫小平同志的夙愿和囑托。總書記高瞻遠(yuǎn)矚，立足全局，指出了海南諸多在全國具有唯一性的“最”字品牌、“最”字優(yōu)勢、“最”字機(jī)遇，給海南留下了科學(xué)發(fā)展的鼓舞和鞭策。
“全國最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)”——總書記指出：“海南作為全國最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后發(fā)優(yōu)勢多，發(fā)展?jié)摿Υ?，要以國際旅游島建設(shè)為總抓手，闖出一條跨越式發(fā)展路子來，爭創(chuàng)中國特色社會主義實踐范例，譜寫美麗中國海南篇章?！?BR> 總書記重申海南作為“全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的鮮明定位，集中體現(xiàn)了黨中央對經(jīng)濟(jì)特區(qū)再創(chuàng)輝煌的殷切期待，體現(xiàn)了總書記對海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)的高度重視，也賦予了海南在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和對外開放全局中的重大使命，意義深遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)是改革開放的產(chǎn)物，更同改革開放命運與共。海南作為全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其發(fā)展?fàn)顩r如何，是中國改革開放的風(fēng)向標(biāo)。在全國新一輪改革開放的重大歷史進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的使命遠(yuǎn)沒有完結(jié)，而是要求更高，任務(wù)更重，責(zé)任更大。
重申海南是全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，重溫小平同志的講話——黨中央對海南的關(guān)懷和支持，猶如一場真情的接力。作為全國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，海南要更加自覺地把自身的發(fā)展放到實現(xiàn)“中國夢”的大局去考量、謀劃，爭創(chuàng)中國特色社會主義實踐范例，增強(qiáng)時代擔(dān)當(dāng)。
“最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢”——總書記說：“加快建設(shè)國際旅游島是中央的重大決策，也是海南的最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢?！?BR> 總書記的這一闡述，把海南國際旅游島建設(shè)的重要意義提到了前所未有的高度?？v向上看“最大機(jī)遇”，建設(shè)國際旅游島是繼建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)之后，中央對海南發(fā)展給予的力度最大、范圍最廣的一次支持，為加快海南發(fā)展創(chuàng)造了十分有利的條件，為海南的發(fā)展開拓了更加廣闊的空間和更加美好的未來。橫向上看“最強(qiáng)比較優(yōu)勢”，《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》從投融資、財稅、開放、土地等方面給予海南許多特殊政策支持，在全國創(chuàng)造了“政策洼地”效應(yīng)，形成了海南發(fā)展的核心競爭力。
面對最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢，海南怎么辦？總書記要求我們把中央支持海南發(fā)展旅游業(yè)的政策用足用好。只有用足用好政策，才能發(fā)揮政策的最大效應(yīng)，才能把最大機(jī)遇和最強(qiáng)比較優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為海南高水平開放、高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動力，創(chuàng)造海南發(fā)展新的輝煌。
“最大本錢”——總書記說：“青山綠水、碧海藍(lán)天是建設(shè)國際旅游島的最大本錢，必須倍加珍愛、精心呵護(hù)?！?BR> “本錢”是一個地方的發(fā)展條件。青山綠水、碧海藍(lán)天是海南發(fā)展最具競爭力的條件，總書記將它形象地比喻為“最大本錢”，這完全符合海南實際。得天獨厚的生態(tài)環(huán)境是海南最靚麗的名片，也是海南科學(xué)發(fā)展的核心資源。海南擁有它，就會擁有一切；失去它，就可能失去所有?！氨惧X”實際上也是一個地區(qū)的發(fā)展主動權(quán)。當(dāng)今世界，誰擁有排碳權(quán)，誰就擁有發(fā)展權(quán)，海南森林碳匯越多，發(fā)展的主動權(quán)就越大。只要我們堅持不懈地抓好生態(tài)文明建設(shè)，在“增綠”、“護(hù)藍(lán)”上下功夫，海南國際旅游島建設(shè)就長遠(yuǎn)擁有無可替代的“最大本錢”。有了“本錢”，我們還要善用“本錢”，要處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，以良好生態(tài)聚集各類生產(chǎn)要素，讓綠水青山變?yōu)楹Ｄ习l(fā)展的“綠色銀行”、金山銀山。“最需要關(guān)心的人群”——總書記指出，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，抓民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走。
總書記的諄諄囑托，顯示出他心系群眾的殷殷情懷，也交予了我們一項沉甸甸的任務(wù)，那就是將人民幸福作為一切工作、推動發(fā)展的目的和核心,把保障和改善民生作為決策的出發(fā)點和落腳點，讓全省人民從國際旅游島建設(shè)中得到實實在在的好處，不斷提高生活水平和質(zhì)量。
總書記用幾個“最”字，深刻地闡述了海南的定位、機(jī)遇、優(yōu)勢、條件、任務(wù)，具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，對我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?、建設(shè)國際旅游島具有重大指導(dǎo)意義，也讓我們充滿了發(fā)展自信。只要我們埋頭苦干、奮起直追，就一定能使海南成為實踐中國特色社會主義的生動范例。
一個“闖”字寄寓先行先試的期待。
經(jīng)濟(jì)特區(qū)獵獵招展的大纛，寫著一個鮮亮的大字——“闖”。1992年的春天，小平同志在南巡講話中說:“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣?？礈?zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖?！?BR> 今天，總書記從海南發(fā)出了“闖”的號召——在考察中，他要求海南“闖出一條跨越式發(fā)展路子來”。他說：“希望海南發(fā)揚經(jīng)濟(jì)特區(qū)敢闖敢試敢為人先的精神，在打造更具活力的體制機(jī)制，拓展更加開放的發(fā)展局面上走在全國前列?！?BR> “闖”，就是突破常規(guī)思維，走出傳統(tǒng)定勢，敢于想前人所未想、做前人所未做。
“闖”，要求我們只要有利于發(fā)展、有利于為群眾謀利益，就要大膽地試、大膽地干。
“闖”，是海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)生生不息的火焰，溶入了海南人民的血液當(dāng)中。
建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)25年來，海南“闖”出了一個又一個“全國率先”——率先實行“小政府、大社會”的政府管理體制改革;率先推行“先上車后買票”的企業(yè)登記制度改革;率先實行“一腳油門踩到底”的燃油附加費改革;率先實行落地簽證;率先建立外商成片承包開發(fā)的洋浦開發(fā)區(qū);博鰲成為我國境內(nèi)第一個定期定址的國際性會議地址。正是靠“闖”，海南25年中經(jīng)歷了有史以來最深刻的社會變革，實現(xiàn)了海南開發(fā)史上最偉大、最輝煌的一次跨越。
進(jìn)入新時期，海南“闖”出一條科學(xué)發(fā)展、綠色崛起之路。
省第六次黨代會提出要堅定不移走科學(xué)發(fā)展、綠色崛起之路，就是“闖”的體現(xiàn)。作為一個欠發(fā)達(dá)地區(qū)，海南“未富先轉(zhuǎn)”，把“綠色”的理念根植于發(fā)展之中，需要的是高度的責(zé)任感，是敢為人先的氣魄，更是在發(fā)展、生態(tài)、民生中謀求共贏的智慧。因此，“綠色崛起”一經(jīng)提出，就在全省人民心中引起了強(qiáng)烈反響。
展望未來，為全國釋放改革開放最大紅利“闖”關(guān)，正是海南的國家擔(dān)當(dāng)。最近，國務(wù)院正式批復(fù)設(shè)立博鰲樂城國際醫(yī)療旅游先行區(qū)，配套多項先行先試政策，這既是博鰲發(fā)展的“第二樂章”，也是海南為中國改革開放繼續(xù)闖關(guān)的又一標(biāo)志性事件?？倳浵ＭＤ习l(fā)揚經(jīng)濟(jì)特區(qū)敢闖敢試敢為人先的精神，在打造更具活力的體制機(jī)制，拓展更加開放的發(fā)展局面上走在全國前列，希望海南積極探索，實施更加開放的投資、貿(mào)易、旅游等政策，為全國發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)提供新鮮經(jīng)驗。
一個“恒”字激發(fā)狠抓落實的勁頭。
有了好的發(fā)展機(jī)遇和條件，確立了跨越式發(fā)展的路子，海南發(fā)展重在抓落實。而抓落實貴在持之以恒，也難在持之以恒。
在海南考察中，總書記反復(fù)用持之以恒、鍥而不舍等詞匯，強(qiáng)調(diào)抓發(fā)展、抓民生、抓作風(fēng)要一以貫之、一抓到底，體現(xiàn)了“貴在有恒”的工作理念。
在談到海南發(fā)展時，總書記指出：“以更大的力度解放思想、深化改革、擴(kuò)大開放，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性，通過鍥而不舍、艱苦奮斗創(chuàng)造美好未來。”
在談到改善民生工作時總書記要求，抓民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走。
在談到轉(zhuǎn)變作風(fēng)時總書記強(qiáng)調(diào)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)一定要持之以恒抓下去，做到有問題能及時發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題能有效解決、已解決問題不再反彈。
勝利往往決定于最后的堅持。無論是抓改革、抓開放、抓發(fā)展還是抓民生、抓作風(fēng)，抓落實，都需要持之以恒，不能期望一蹴而就、一勞永逸。如果淺嘗輒止、一曝十寒，或者時松時緊、時抓時停，就不可能從根本上解決制約發(fā)展的矛盾和問題。
縱觀建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)以來海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程，許多重大項目的落戶，許多民生工程的突破，許多棘手難點問題的解決，靠的就是一股拼勁和韌勁，靠的就是一種恒心和決心。
當(dāng)前我們面臨著繁重的任務(wù)，尤其需要咬定青山不放松、不達(dá)目的不罷休的“恒”字精神。惟有一刻不懈怠，一刻不停頓，一刻不放松，才能一步一個腳印地把工作推向前進(jìn)。自去年12月中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定出臺以來，我省不折不扣貫徹執(zhí)行“八項規(guī)定”，迅速開展行動，出臺了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的20條規(guī)定，“立言立行，取信于民”的承諾變成一個個務(wù)實舉措、一項項具體行動。但是我們?nèi)詰?yīng)看到，作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，這就要求我們一定要持之以恒抓下去，踏石留印、抓鐵有痕。只要我們持之以恒、鍥而不舍，一以貫之、一抓到底，就一定能夠積小勝為大勝、積跬步致千里，取得預(yù)期的成果。
總書記講話中的“最”字、“闖”字、“恒”字，鮮明生動，意蘊豐富，寓意深遠(yuǎn)，凝結(jié)著對海南的深切關(guān)懷。只要我們把總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和建設(shè)國際旅游島的新作為和新成效，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)發(fā)展，綠色崛起，譜寫出美麗中國的海南篇章。
考察北大心得體會篇四
在我省“兩會”即將召開、羊年春節(jié)將要來臨之際，總書記把2015年首次離京考察選在云南，這是云南發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事。習(xí)總書記在考察期間，充分肯定近年來特別是黨的十八大以來云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路和各項工作取得的成績，深刻闡述云南在全國發(fā)展大局中的戰(zhàn)略地位。講話中明確提出，要用全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項工作，希望云南要主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢云南篇章。連日來，全省各地各部門也掀起學(xué)習(xí)總書記考察云南重要講話精神的熱潮。
深刻理解、準(zhǔn)確把握總書記考察云南重要講話精神，是我省一項長期重要的任務(wù)。我主要從三個方面理解感悟習(xí)總書記重要講話的思想內(nèi)涵。
首先，從全局和戰(zhàn)略高度來看：一是中央對云南工作的肯定。充分肯定近年來特別是黨的十八大以來，云南認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，扎實推進(jìn)面向西南開放重要橋頭堡建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)穩(wěn)步推進(jìn)，改革開放不斷深化，扶貧開發(fā)、民生保障、社會治理、生態(tài)文明建設(shè)有新的進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入和生活水平持續(xù)提高，改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)方面取得新成效；充分肯定面對魯?shù)?.5級、景谷6.6級地震，云南有序有效組織開展抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作；二是中央對云南工作的總體要求。習(xí)總書記在講話中提到，殷切希望云南全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項工作，主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢云南篇章。這進(jìn)一步提升云南在“一帶一路”、“長江經(jīng)濟(jì)帶等國家發(fā)展戰(zhàn)略以及國家周邊外交和對外開放格局”中的獨特地位和作用；三是立足于闖出一條跨越式發(fā)展路子的重要要求和云南經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，我們要全力推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神不斷向各個領(lǐng)域延伸、向基層單位延伸、向全體黨員和干部延伸，使講話精神內(nèi)化于心，外化于行，凝聚全省各族人民的智慧和力量，抓住機(jī)遇，乘勢而上，真抓實干，奮發(fā)作為，努力建設(shè)好“五個著力”重點任務(wù)——著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展，著力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，著力發(fā)揮黨組織作用，努力把云南發(fā)展提高到一個新水平。
其次，從統(tǒng)計部門的角度看：一是努力推動全局干部職工貫徹學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神，把習(xí)總書記的殷切希望和最新要求傳達(dá)給每一位干部職工；二是今年是全面推進(jìn)依法治省的開局之年，也是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，更是適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的轉(zhuǎn)型之年，我們要以習(xí)總書記這次考察為契機(jī)和動力，科學(xué)認(rèn)識、主動適應(yīng)新常態(tài)，抓好當(dāng)前各項統(tǒng)計和調(diào)查工作，不斷提高統(tǒng)計服務(wù)能力和工作水平。一方面，善于總結(jié)經(jīng)驗，形成良好的工作機(jī)制。站在主管全縣統(tǒng)計工作的位置，清晰把握職責(zé)定位，重視抓好統(tǒng)計法律法規(guī)的經(jīng)常性宣傳教育工作，充分利用召開統(tǒng)計工作會、年報會、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等有利時機(jī)，堅持強(qiáng)調(diào)依法統(tǒng)計、真實統(tǒng)計、全面統(tǒng)計；深入基層調(diào)研檢查時，務(wù)必把督促檢查統(tǒng)計法律法規(guī)貫徹落實情況作為重要內(nèi)容。另一方面，強(qiáng)化統(tǒng)計基層基礎(chǔ)工作，各項統(tǒng)計和調(diào)查工作要做到底數(shù)明晰、政策到位、措施有力。再次，認(rèn)真做好統(tǒng)計調(diào)研分析，特別是當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力依然存在、統(tǒng)計改革的決策部署，統(tǒng)計部門要發(fā)揮好信息、咨詢、監(jiān)督職能，積極主動廣泛深入基層開展調(diào)查研究，及時為縣委縣政府和社會各界實施宏觀管理、進(jìn)行科學(xué)決策提供翔實可靠的決策參考依據(jù)。同時要加強(qiáng)向上級部門的溝通協(xié)調(diào)匯報，強(qiáng)化各部門間的協(xié)作配合支持，營造齊抓共管的良好統(tǒng)計工作氛圍。深刻領(lǐng)會總書記對云南工作的新定位，深入分析研究國家對新形勢下統(tǒng)計工作改革的新要求，勇于改革創(chuàng)新，努力使常規(guī)統(tǒng)計工作有效提升，力求使各項工作做出新成績、展示新亮點。再就是要全面系統(tǒng)、融會貫通地理解把握習(xí)總書記重要講話精神，要求我們深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，深化作風(fēng)建設(shè)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)計隊伍整體建設(shè)，以務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新高效、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)抓好各項統(tǒng)計和調(diào)查工作?？倳浻H民愛民、總攬全局、求真務(wù)實、勤勉工作的作風(fēng)為我們樹立很好的榜樣。
最后，從個人角度講，作為一名黨員干部，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話思想內(nèi)涵，切實從以下四個方面作出努力：一是在黨性修養(yǎng)上，堅持政治學(xué)習(xí)，注重自我改進(jìn)和完善，不僅要經(jīng)常教育引導(dǎo)全局干部職工，而且能以身作則地自覺做到政治上不說糊涂話、不做出格的事，與習(xí)總書記講話精神保持高度一致；二是在處世為人上，堅持做到自嚴(yán)、自律、自尊、自愛、慎獨、慎微、慎始、慎終，特別是能夠自覺做到無職無權(quán)時不奢望、手中有權(quán)時不張狂，既保持向上向善的良知，又堅持處事為人的理性。三是在處理工作關(guān)系上，擺正自己的角色位置，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；做到善于放權(quán)放手于“班子”成員、樂于讓名讓利于上下左右，敢于講真話講實話敢于負(fù)責(zé)任；做到不爭權(quán)利、不爭高低、不鬧無原則的糾紛；十分注意發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，堅持大事商量、小事通氣；遇到問題時放低姿態(tài)，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解；真心實意培養(yǎng)干部成長，設(shè)身處地幫助解決實際困難，盡心盡力地為大家辦一些實事；堅持言教與身教有機(jī)結(jié)合，用自己的行動來引導(dǎo)和創(chuàng)造一個純潔良善、和睦相處、人心思進(jìn)、氣順心齊的統(tǒng)計工作環(huán)境，形成全局上下團(tuán)結(jié)、關(guān)系融洽；四是面對各種誘惑，能夠在廉潔廉政上做好表率。特別是身為統(tǒng)計局長，在有權(quán)左右一定的利益關(guān)系的時候，能克制欲望，廉潔自律，自覺做到既不借集體的利益去換取個人的私利，也不拿手中之權(quán)亂搞以權(quán)謀私，帶頭做到耐得住寂寞、防得住誘惑、管得住小節(jié)。
考察北大心得體會篇五
作為全國一流大學(xué)，北京大學(xué)的地位不言而喻，這里不僅有著頂尖的教師團(tuán)隊、優(yōu)美的校園環(huán)境，更重要的是這里有著極高的學(xué)術(shù)水平和廣闊的發(fā)展前景。如今，許多高中生都夢想能夠考入這所大學(xué)，然而，作為考生我們該如何考察北大呢？下面，我將分享我的考察北大的心得與體會。
第二段：實地考察
作為考生，實地考察是非常重要的。在我們的考察過程中，我深深地感受到了北大的學(xué)術(shù)氛圍和人文氣息。在文化講壇和宣講會上，我收獲了豐富的學(xué)術(shù)知識和人文情懷；在走訪校園和寢室時，我感受到了北大學(xué)生的熱情、務(wù)實和自律。此外，我們還了解到了北大的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)體系，對自己的未來規(guī)劃和選擇也有了更清晰的認(rèn)識。
第三段：體驗課程
身臨其境的體驗課程是了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的非常有效的方式之一。在北大的課程體驗中，我深刻體會到了北大教學(xué)質(zhì)量的高水平，教學(xué)生動態(tài)而且具有很強(qiáng)的針對性，而且教學(xué)的方法也是很有創(chuàng)意。通過展示課程，提高技能的練習(xí)等不同形式，老師們將知識傳授給學(xué)生的同時也注重創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)。參加課程體驗后，我對北大的教學(xué)質(zhì)量有了更全面的認(rèn)識。
第四段：考慮學(xué)科方向
北大的學(xué)科設(shè)置豐富多樣，包括哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等主要人文學(xué)科和數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等主要自然科學(xué)。在考慮報考北大時，我們需要對自己的優(yōu)勢和興趣等進(jìn)行分析，選擇適合自己的學(xué)科方向，不僅能夠使自己在北大學(xué)無遺余力地深造長才，也能適應(yīng)未來的就業(yè)市場。
第五段：總結(jié)
考察北大的過程雖然漫長，但經(jīng)歷之后也受益匪淺。通過實地考察，體驗課程和探索專業(yè)方向，我對北大這所大學(xué)有了更深入全面的了解，更清晰地認(rèn)識到自我和未來所需要的條件以及自己所面臨的挑戰(zhàn)。無論是否能夠如愿考入北大，這次考察經(jīng)歷也是對自己的一次提升，為以后的發(fā)展踏出了堅實的一步。
考察北大心得體會篇六
東陵滿族鄉(xiāng)興隆泉滿族小學(xué)沈建庭。
8月5日上午，按照遵化市教育局黨委工作部署，興隆泉小學(xué)組織全體教師返校，召開了全體干部教師大會，會上先后學(xué)習(xí)了新華社新聞通稿、人民日報《弘揚抗震精神，為中國夢注入強(qiáng)大精神力量》、新華社《致敬，英雄的城市、英雄的人民——習(xí)近平考察河北唐山回訪記》以及總書記在河北唐山市考察時的重要講話精神。
總書記視察唐山時的重要講話，充分肯定了新唐山建設(shè)40年和黨的十八大以來河北改革發(fā)展取得的成績，就加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力建設(shè)和河北今后發(fā)展作出了重要指示，是我們每一位唐山人做好各項工作的重要遵循和有力指導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)貫徹總書記視察唐山重要講話作為重大政治任務(wù)，準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)和核心要義，與深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話和對河北的重要指示結(jié)合起來，與深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，更加奮發(fā)有為地做好各項工作。
作為教育工作者，振興遵化、推動唐山的發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。我們都是唐山的主人，都負(fù)有建設(shè)美麗唐山的歷史使命。唐山經(jīng)濟(jì)要改變，要發(fā)展，靠別人不行，只有靠唐山人自己。只有每一個唐山人都煥發(fā)出激情與斗志，唐山發(fā)展才有希望。作為遵化市，正處在遵化爬坡過坎的關(guān)鍵時期，市局黨委組織開展了這次學(xué)習(xí)活動，是英明的、非常有必要的。
我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當(dāng)大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求學(xué)校發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
要緊密結(jié)合自身的思想實際、工作實際，結(jié)合影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題，結(jié)合家長最有意見的問題，研究探討，在解決實際問題上下功夫，解決好學(xué)用脫節(jié)的問題。
要把總書記重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行，真正轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我市教育發(fā)展、建設(shè)美麗遵化的巨大動力和實際行動，不但要學(xué)在心處，更要謀在深處、干在實處，比學(xué)趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，用工作實效檢驗學(xué)習(xí)成效，解決好學(xué)習(xí)、工作兩張皮的問題。
要把學(xué)習(xí)貫徹總書記視察唐山重要講話作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話結(jié)合起來，與開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與自己教育工作實際結(jié)合起來，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握。作為一名教育干部，更要要發(fā)揮帶頭作用，學(xué)在深處、干在新處、走在前列。
我深知，隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對學(xué)校的要求越來越高。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要同廣大教師們一道積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)、市局培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)及管理水平;同時，多讀多看一些有關(guān)教育書籍，站在教改的前沿，做教改的領(lǐng)頭羊。
考察北大心得體會篇七
作為許多人的夢想學(xué)府，北京大學(xué)一直吸引著無數(shù)學(xué)子前來游學(xué)考察。而我也有幸參加了一次北大的考察活動，實地感受了這所名校的氛圍和文化。在這篇文章中，我將分享我的考察心得和體會。
第二段：學(xué)術(shù)氛圍
北京大學(xué)是我國知名的學(xué)術(shù)殿堂，它擁有著深厚的學(xué)術(shù)底蘊和優(yōu)秀的研究團(tuán)隊。在考察過程中，我有幸走進(jìn)了幾個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和實驗室，親身了解了北大的師資力量和學(xué)術(shù)氛圍。在見到北大知名教授們的講解和解答問題的過程中，我深深感受到了他們的學(xué)識淵博和對于學(xué)科的熱情與專注。更讓我震撼的是，北大學(xué)子們也都在學(xué)習(xí)上有著一股與眾不同的認(rèn)真和努力。這讓我深深感受到北大這所學(xué)校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，也讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的不足。
第三段：傳統(tǒng)文化
北大不僅是一所享譽世界的知名學(xué)府，也是中國歷史文化的重地。在考察中，我有幸參觀了北大的一些歷史文化景點和人物紀(jì)念碑，更重要得是，我還親身體驗到了北大傳統(tǒng)文化的精髓。在古香古色的園林和建筑中，我們深入了解了北大的歷史淵源和文化傳承。在“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)中，我們感受到北大人一代代的豪情壯志。在沁園春雪、校歌旋律中，我們認(rèn)識到北大這所學(xué)校滲透著濃厚的文化底蘊。
第四段：交流與溝通
北大這所學(xué)校有著豐富的教育資源和學(xué)生文化活動，為學(xué)生提供了廣泛的機(jī)會和平臺。在參與北大的課堂討論、團(tuán)隊合作和社交活動中，我深入了解了北大學(xué)生的生活習(xí)慣、思維方式和行為規(guī)范。更令我驚喜的是，北大的教授和學(xué)生們樂于與我們交流和溝通，對于考生的種種疑問都耐心解答并給予了中肯的建議和指導(dǎo)。同時，在北大的考察過程中，我也與志同道合、互相鼓勵的小伙伴們廣泛交流，結(jié)交了一群志趣相投的好朋友。
第五段：全面感受
總的來說，北大的考察讓我全面感受了這所學(xué)校的氛圍和文化，也讓我更加清晰地認(rèn)識到了自身的不足和發(fā)展方向。我相信，這次考察經(jīng)歷不僅是對我個人的一次修煉和歷練，也將成為我將來努力的動力和底氣。最后，我對于來到北大考察的各位同學(xué)們，共勉之——努力學(xué)習(xí)，奮斗人生！
考察北大心得體會篇八
2021年9月13日至14日，在赴西安出席全運會開幕式前夕，習(xí)近平總書記到陜西榆林考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，在全省黨員干部中產(chǎn)生巨大反響，大家一致表示要牢記習(xí)近平總書記囑托，全面貫徹新發(fā)展理念，弘揚光榮革命傳統(tǒng)，解放思想、改革創(chuàng)新、再接再厲，切實抓好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局，譜寫陜西高質(zhì)量發(fā)展新篇章。中國共產(chǎn)黨人對陜北有著特殊的感情，習(xí)近平總書記對陜北也有一份深深的牽掛，習(xí)近平總書記榆林此行有“五看”，觀大勢、督大戰(zhàn)、應(yīng)大考，目標(biāo)明確，目的鮮明。
第一看，看煤。榆林煤礦轉(zhuǎn)型升級。以前的榆林看天吃飯，人多糧少，生活疾苦，總書記深有感觸的說道：“我當(dāng)年在延川插隊的時候，榆林是全陜西最窮的地方。這邊人口稠密，但缺吃少喝，都是湯湯水水過日子。后來一經(jīng)發(fā)現(xiàn)了能源，并且有能力開采、發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)，完全不同了。這也就是不到半個世紀(jì)的光景，榆林繁榮起來了。”榆林從“農(nóng)”到“工”大踏步轉(zhuǎn)型，為國家能源發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為工業(yè)化進(jìn)程，立下了功勞，希望榆林能繼續(xù)邁開步子，完成由“污染”到“綠色”新的轉(zhuǎn)型，按照綠色低碳的發(fā)展方向，對標(biāo)實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)任務(wù)，立足國情、控制總量、兜住底線，有序減量替代，推進(jìn)煤炭消費轉(zhuǎn)型升級。
第二看，看地。黃土高原舊貌換新顏。高西溝，黃土高原丘陵溝壑區(qū)的一條小山溝，村里老一輩都有吃不飽的記憶。聽高西溝村黨支部書記姜良彪憶苦思甜，習(xí)近平總書記對黃土高原的水土流失也記憶深刻，他說起跑水、跑土、跑肥的“三跑田”，談起“那時候‘陜北開荒，河南遭殃’的苦日子”。痛則思變。上世紀(jì)50年代，高西溝開始摸索“三三制”（田地、林地、草地各占三分之一）。姜良彪給總書記解釋說，也是邊干邊想出的法子：多打糧食得有肥料，肥料靠牛羊，牛羊要吃草。高西溝的探索，解開了黃土高原水土流失治理的一道難題。從“山上光禿禿、年年遭災(zāi)荒”到“層層梯田盤山頭、片片林草蓋坡洼”，舊貌和新顏對比鮮明。這些年，陜西綠色版圖向北延伸了400多公里?？倳涃潎@道：“小流域治理關(guān)系長遠(yuǎn)。高西溝村是黃土高原生態(tài)治理的一個樣板?！备呶鳒洗逵脤嵺`證明綠水青山是可以變成金山銀山。
第三看，看會址。紅色革命舊址牽動總書記情懷。13日下午，習(xí)近平總書記走進(jìn)楊家溝革命舊址，“來這里看看，了卻一個心愿”。就是這幾孔窯洞，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的中共中央正是在這里召開“十二月會議”，毛澤東同志在這里寫就《目前形勢和我們的任務(wù)》，影響歷史走向的“曙光就在前面”的號召聲正是從這里傳向全國。走進(jìn)“十二月會議”舊址，一側(cè)是影響中國歷史的革命先輩群像，一側(cè)是會議場景的油畫?？倳浘镁媚肌Ｄ欠菖e重若輕的氣魄，就在這一孔孔窯洞里決勝千里。習(xí)近平總書記講起周恩來同志的一句評價，“在世界上最小的司令部里，指揮了最大的人民解放戰(zhàn)爭”。習(xí)近平總書記鄭重指出：“政策和策略是黨的生命。一百年來，我們黨之所以能夠統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)，之所以能夠取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利和輝煌成就，就在于我們黨堅持馬克思主義指導(dǎo)，高瞻遠(yuǎn)矚、見微知著，既解決現(xiàn)實問題，又解決戰(zhàn)略問題，準(zhǔn)確判斷和把握形勢，制定切合實際的目標(biāo)任務(wù)、政策策略。在這里就能看出來，中國共產(chǎn)黨人的這樣一種風(fēng)范，過去、現(xiàn)在、未來全部規(guī)劃好、思慮到?！?BR> 第四看，看人。先進(jìn)模范總書記印象深刻。此行最后一站，去了綏德縣城西南張家砭鎮(zhèn)的郝家橋村。這里留下老一輩共產(chǎn)黨人求真務(wù)實、重視調(diào)研的佳話。它是中共綏德地委在1943年春經(jīng)過1個多月調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)的一個模范村。從“面朝黃土”到“面朝產(chǎn)業(yè)”，村容村貌和村民生活發(fā)生了深刻變化。當(dāng)年種地靠年景，現(xiàn)在日日是好光景。種葡萄，大背景是國家扶貧給的優(yōu)惠政策；村民養(yǎng)老，靠的是國家養(yǎng)老事業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展；村民看病，有國家醫(yī)保政策的普惠支撐。今年郝家橋，再獲一份“全國脫貧攻堅楷模”稱號?？倳浛隙ǖ恼f道：“全中國只有十個，這是很了不起的，實至名歸、金字招牌?！庇H切囑咐道：“要建好黨支部，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，同時結(jié)合實際甄選行業(yè)致富帶頭人，推動多樣性農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展，帶領(lǐng)更多村民走上增收致富路?！?BR> 總書記看到陜北人民的生活越過越紅火，高興地說道：“全中國最窮的地方我都走到了，現(xiàn)在全是舊貌換新顏。把生活過好，這就是我們共產(chǎn)黨人當(dāng)年在這里創(chuàng)建根據(jù)地、最后解放全中國，一直在琢磨的。干好這件事情共產(chǎn)黨人才能交上好答卷，否則不合格啊?！痹诤录覙蚝袜l(xiāng)親們告別時，總書記回顧這一行，語重心長：“到這里來我學(xué)到了很多東西，有很多體會，可以說滿載而歸?？吹搅酥袊伯a(chǎn)黨是怎么走過來的，從井岡山走到陜北，從陜北到西柏坡，再走到北京，一路上趕考。看到了新中國成立70多年、建黨100年，中華民族翻天覆地的巨變。我們要繼續(xù)把這條路走好。走好路，就要不忘來路。看看過去的溝溝坎坎，我們是從這里走過來的，其作始也簡，其將畢也必巨。”
第五看，看學(xué)校。教育一直是國家頭等大事。在綏德實驗中學(xué)，習(xí)近平總書記先后走進(jìn)教室、操場，觀看同學(xué)們書法練習(xí)和體育鍛煉，同大家親切交流。習(xí)近平總書記指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，真正把過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來，辦好人民滿意的教育。
習(xí)近平總書記這“五看”用意深遠(yuǎn)，看得清楚，看得明白。不僅看到了榆林過去窮苦的過去，還看到了陜北綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)的未來；不僅看到了榆林悠久的革命歷史，還看到了陜北黨建引領(lǐng)的巨大潛力；不僅看到了榆林優(yōu)秀的非遺文化，還看到了陜北文化傳承的新路子?？闯隽顺删停闯隽藛栴}，更看出了未來。我們要牢記習(xí)近平總書記來陜考察重要講話、重要指示精神，感恩習(xí)近平總書記對家鄉(xiāng)人民的親切關(guān)懷，解放思想、改革創(chuàng)新、再接再厲，全力做好黨校各項工作，為陜西高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)黨校力量。
考察北大心得體會篇九
“在學(xué)生眼里，老師是‘吐辭為經(jīng)、丼足為法’，一言一行都給學(xué)生以極大影響?！痹谕本┐髮W(xué)師生座談時，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“教師思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任?！?BR> “三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯處煹墓ぷ魇撬茉祆`魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
通過讓教育者先受教育，建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，這是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，也直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平。
教育者的政治素質(zhì)要過硬?！皫熣?，人之模范也?！崩蠋煂W(xué)生的影響，離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，要從培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高度，考慮大學(xué)師資隊伍的素質(zhì)要求、人員構(gòu)成、培訓(xùn)體系等。
教育者的業(yè)務(wù)能力要精湛?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊龊美蠋?，必須有扎實學(xué)識，要給學(xué)生一碗水，自己應(yīng)該要有一潭水。為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸迚整個光的海洋。教育者要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己。
識功底、過硬的教學(xué)能力，還要有勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。要通過創(chuàng)新教育方法，實現(xiàn)全方位育人，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
高素質(zhì)教師隊伍是由一個一個好老師組成的，也是由一個一個好老師帶出來的。評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。要引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要一大批各方面各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。這對我們教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求。要通過讓教育者先受教育，培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。
考察北大心得體會篇十
通過這次參觀我們開拓了視野，更新了觀念，000行的許多發(fā)展理念和工作方式值得我們借鑒，為我們所用。
首先，優(yōu)秀的企業(yè)文化感染人。曾經(jīng)有人說過，企業(yè)文化就是創(chuàng)造一種符合企業(yè)實際、催人上進(jìn)、開拓創(chuàng)新、永爭一流的企業(yè)精神。精神的力量是不可小覷的，穆斯林千山萬水地去麥加城朝拜、猶太人顛沛流離也要從返家園，這些都是精神力量的感召。而今天也有越來越多的企業(yè)開始宣揚自己的企業(yè)文化，用優(yōu)秀的文化感染人，因為在一個群體里只有文化的最終認(rèn)同才能人心所向，把所有渙散的力量積聚在一個點上爆發(fā)出堅不可摧的生命力。000給了我航空般服務(wù)的感受，看到000走廊上“幸福銀行”四個大字的時候，我突然覺得這就是他們的企業(yè)名片，人人在用微笑為企業(yè)做宣傳。感染我的還有他們軍隊般的紀(jì)律。在制度面前，人人平等，從領(lǐng)導(dǎo)到員工每天例行晨會，大家分享笑話，交流心得，喊奮進(jìn)的口號，點頭頷首微笑間互遞名片，拋開所有的煩惱，讓一天的工作從微笑開始，用心辦理好每一筆業(yè)務(wù)，耐心解答客戶的提問，讓客戶體驗到幸福感、對企業(yè)認(rèn)可，選銀行首選0000行。
人堅持學(xué)習(xí)的良好氛圍，他們不保守，堅持用新的知識武裝自己，開拓創(chuàng)新，把新的觀點、新的理念應(yīng)用到工作當(dāng)中。
000行有 “連續(xù)7年保持無不良”好業(yè)績，這個好的業(yè)績得益于00人創(chuàng)新傳統(tǒng)清收模式，加大激勵考核機(jī)制，按月考核四級不良，而不是傳統(tǒng)的按季度對其清將化解，這樣做保持了當(dāng)月不良當(dāng)月消化，防微杜漸，把不良扼殺在萌芽狀態(tài)。最后，卓越的領(lǐng)導(dǎo)感召人。0000董事長親自向我們講述了他的個人發(fā)展史，并與我們一同爬000山，他的平易近人給所有的人留下了深刻的影響，然而讓我更為觸動的是他親自彎下腰拾起落在地上的一片葉子。所謂一屋不掃，何以掃天下，想要領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅靠得是厲聲責(zé)罵，而是要有仁德之心，用優(yōu)秀的人格魅力感染人。一個領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)魅力并不和性格內(nèi)相、外相有直接的關(guān)系，而是在他的舉手投足表現(xiàn)出來的對追隨者的吸引力、凝聚力和感召力。巨人集團(tuán)的史玉柱原經(jīng)營事業(yè)破產(chǎn)倒閉，無法對外償付債務(wù)，更無法給跟隨他的員工發(fā)工資，但是追隨者都堅信跟著這個領(lǐng)導(dǎo)不會錯，他終究會帶他們從新打下一片天地。不得不說領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟，是所有員工前進(jìn)的號角和方向，而000行的成績也正是得益于有這樣一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)習(xí)回來，我思緒萬千。我將把000優(yōu)秀的服務(wù)和卓越的理念融入的自己的工作當(dāng)中，保持謙虛上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓思路，創(chuàng)新工作模式，為把0000行打造成優(yōu)秀的企業(yè)而服務(wù)。
考察北大心得體會篇十一
7月26日至28日這三天，在蝶山教研室周穎主任的帶領(lǐng)下去南寧參加了廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會，領(lǐng)略不同名師的教學(xué)風(fēng)格，聆聽專家們對小學(xué)語文教學(xué)的獨到見解。在7月29日這天到園湖路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。此行讓我感受頗深，收益匪淺，還學(xué)到了一些有益的經(jīng)驗，啟發(fā)了新的工作思路，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下。
在廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會上，趙志祥專家的課和王嵩舟專家的課將高超的課堂上的語言表達(dá)能力體現(xiàn)得淋漓盡致。在趙志祥專家的課上，不時的聽到這樣的語言：真好;一教就會，果然好;精彩，一點面子都不留給我、同學(xué)們的智商超群，情商高……學(xué)生在他的精美的語言和巧妙運用逆反心理的教學(xué)中，80分鐘的課，一眨眼就過了，《伯牙絕弦》這篇古文在他的語言的引導(dǎo)下表演到了極致。王嵩舟的課，語言非常的抒情、動聽，銜接非常的自然，聽他的課簡直就是享受，《去年的樹》這篇童話故事，王嵩舟專家一開課就直接進(jìn)入正題，干凈、利落：故事的開頭是這樣寫的，誰來讀?諸如這樣的對話很多。在他語言的帶動下把鳥兒的表情和心理的描寫演繹得惟妙惟肖。于永正專家說：“看老師上課，不要看他的教學(xué)方法，是要看他是否服務(wù)于學(xué)生?！边@次的課，無論是周步新特級教師的，還是李玉貴、趙志祥、王嵩舟……的課都能體現(xiàn)出來。特別是72歲高齡的于永正專家更是我學(xué)習(xí)的楷模，在他的作文課《珊瑚》中，總是關(guān)注每一位學(xué)生，笑容是多么的親切，總是在學(xué)生中來回巡視、輔導(dǎo)學(xué)生寫作，時而和學(xué)生低聲細(xì)語，時而彎下腰來認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生，就像一個服務(wù)員，忙上忙下，真正服務(wù)于每位學(xué)生。周奇老師在三十分鐘里，他沒有停留在學(xué)生一下子?齙?ldquo;可愛”、“喜愛”上，而是有意識地領(lǐng)著學(xué)生找文眼，用一個特寫“偷?!”去找松鼠“偷”的動作，去找家人對松鼠“偷”的反應(yīng)。還通過讓學(xué)生用“。?!”的句式來表達(dá)家人對松鼠的感情。就是一個語氣詞“唉”，周老師就帶著學(xué)生讀了四遍，輕輕地把學(xué)生“唉”進(jìn)作者一家人的心里，感受作者一家人對松鼠的無限憐愛。費時不多，老師講得也不多，過程更是簡單明了。但整節(jié)課，老師都讓學(xué)生穿行于文本的字里行間，讓一個個語言文字鮮活起來，跳動起來，讓松鼠那可愛的樣子自己蹦進(jìn)了學(xué)生的腦海，撥響他們心中對松鼠的喜愛之弦。
除了聽眾多專家的課以外，我們還聆聽了楊再隋專家的報告《怎樣吃準(zhǔn)課標(biāo)修訂》。整場講座以平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，輕輕松松教語文貫穿始終，楊教授為我們解讀了新課標(biāo)擴(kuò)標(biāo)的幾項重要內(nèi)容，第一是對寫字教學(xué)的濃墨重彩，要重視寫字教學(xué)。讓身為低年級老師的我印象尤為深刻，擴(kuò)標(biāo)明確規(guī)定，每一天的語文課要拿出十分鐘時間給孩子寫字，寫字不僅是培養(yǎng)技能技巧，更要透過寫字培養(yǎng)其性情、學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍持之以恒的精神，老師要起好示范作用，關(guān)鍵要提高教師的素養(yǎng)。第二，是適當(dāng)降低難度，減緩坡度，低年級要求會認(rèn)生字1600個，會寫800個，要求多認(rèn)少寫。第三，不要遠(yuǎn)離文本，過渡發(fā)揮，不要以集體討論代替?zhèn)€人思考。第四，關(guān)于朗讀目標(biāo)，楊教授也為我們做了全新的解讀，既由之前提出的有感情地朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣去體會理解作者的情感態(tài)度，提倡自然地朗讀，講究自然、平實、生活化的朗讀。第五，關(guān)于多媒體的應(yīng)用，由過去強(qiáng)調(diào)善于利用到擴(kuò)標(biāo)里提到的合理利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，明確指出多媒體的過分使用會先入為主的削弱學(xué)生對語言文字的理解。第六，教師要正確地理解和把握教材，很多課不是存在教學(xué)方法的問題，而是對教材的理解和把握的問題。
他們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。
通過本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到做為一名教師，要精心設(shè)計課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。我將以這次名師觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
考察北大心得體會篇十二
20xx年**月29日，在大朗鎮(zhèn)宣教文體局德育指導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)各學(xué)校的德育主任、大隊輔導(dǎo)員三十多名德育骨干到順德聚勝小學(xué)、培教小學(xué)、翁佑初中進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的一天里，我們主要參觀了這些學(xué)校的校園環(huán)境和校園文化氛圍，了解了各校的辦學(xué)特色，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。
本次參觀學(xué)習(xí)的特點很多，體會更多。 短短一天參觀學(xué)習(xí)時間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，感受很深，收獲非淺?，F(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱氖斋@。
活動進(jìn)行教育但學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)還有待提高。通過這次的學(xué)習(xí)會結(jié)合學(xué)校相關(guān)情況進(jìn)行改革教育。
第二所小學(xué)是培教小學(xué)，該校堅持以“讓每個學(xué)生在自信中獲得成功”的辦學(xué)理念。我認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，賞識教育是前提，能激發(fā)孩子的自尊心、自信心;讓孩子體驗到成功，重塑孩子體驗到成功，充數(shù)孩子的子信息心;面對激烈的競爭，正確引導(dǎo)。通過這次學(xué)習(xí)我會帶動學(xué)校的老師做個有心人，在呵護(hù)關(guān)愛孩子的同時，要注意耐心、積極的引導(dǎo)，聽他們的心聲，用我們的循循善誘和真誠關(guān)愛引導(dǎo)他們不斷地在受挫折中懂得自省、學(xué)會自勵樹立自信，在健康中成長。該校吸引我的是文化底蘊夠深厚，學(xué)校能充分地利用校園墻壁、花壇邊緣、宣傳欄、悅讀園、教室門、來張貼有關(guān)國學(xué)經(jīng)典、讀書活動的內(nèi)容，濃郁的讀書氛圍布置洋溢在校園的每個角落。那這所學(xué)校的孩子們會得到多大的閱讀享受啊!羨慕!我個人認(rèn)為誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，培育國之棟梁，這是時代賦予我們的責(zé)任。我們學(xué)校這幾年來也在開展國學(xué)經(jīng)典的讀書活動但比起培教小學(xué)的氛圍、活動還是相差甚遠(yuǎn)。通過這次學(xué)習(xí)會以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展好讀書教育活動，積極營造書香校園，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。
念，社團(tuán)式的活動，“三五”德育實踐模式等亮點項目讓我們頗受啟發(fā)。翁祐中學(xué)還自主研發(fā)了一套多元化過程性的電子評價系統(tǒng)，這套課堂評價系統(tǒng)涵蓋了個人、小組、班級、德、智、體、美等全面性的學(xué)生評價，是目前較為先進(jìn)的一套學(xué)生評價系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)孩子們的點點滴滴都可以記錄下來，做得真是夠細(xì)!
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。一是參觀學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了不同學(xué)校的不同風(fēng)格。二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎。三是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。讓我在今后的工作中，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦。
考察北大心得體會篇十三
9月4日，實地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)托乎拉鄉(xiāng)庫如力示范村文化禮堂，使我深受觸動和啟發(fā)。
我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風(fēng)光，更有健全的公共服務(wù)和熱情洋溢的精神風(fēng)貌。無論是他們的建設(shè)理念，還是對特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
走進(jìn)托乎拉鄉(xiāng)庫如力村，明媚的陽光下，五顏六色的花朵中，綠樹掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫一樣，美得讓人陶醉。戶戶門前花草點綴、核桃樹遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。
這里的房屋設(shè)計突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風(fēng)格、外觀、色彩與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設(shè)施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點、填埋點，達(dá)到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。
我們走進(jìn)文化禮堂，幾個孩子正在美麗的音樂下，歡快地跳舞。“現(xiàn)在大伙空余時間跳舞、唱戲、讀報，還可以參加各種健康有益的活動，生活充實和諧多了。”從群眾的聲音里，不難發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。
通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣;通過農(nóng)村文化禮堂建設(shè)，創(chuàng)建群眾喜聞樂見的精神家園。通過潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。
臨走時，我對陪同參觀的村干部說：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來過南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對新疆的關(guān)愛。
我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會有所作為!
考察北大心得體會篇十四
北大，作為中國最頂尖的大學(xué)之一，自建校至今已有百余年的歷史。在這個充滿學(xué)術(shù)氛圍的校園里，我度過了寶貴的大學(xué)時光。在北大的四年，我結(jié)識了許多優(yōu)秀而友善的人，學(xué)到了許多知識和技能，也體驗到了北大獨特的魅力。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于北大的心得體會。
首先，北大給人最深的印象是學(xué)術(shù)氛圍濃厚。作為國內(nèi)頂尖的高等學(xué)府，北大注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和思辨能力。在這里，我體驗到了嚴(yán)謹(jǐn)而深入的學(xué)習(xí)方式，教授們不僅要求我們掌握知識，更重要的是培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力。同時，北大也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，課堂上的學(xué)習(xí)只是其中的一部分，還有各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)實踐等活動可以參與。在北大，我懂得了如何去思考問題，如何去尋找答案，這些能力是我大學(xué)生涯中最為寶貴的收獲。
其次，北大是一個交流和思想碰撞的平臺。在這個校園中，我結(jié)交了來自各地的優(yōu)秀同學(xué)。他們不僅有著不同的文化背景和經(jīng)歷，還有著各自的特長和見解。在北大的課堂上，我常常與同學(xué)們進(jìn)行激烈的學(xué)術(shù)討論，這讓我受益良多。此外，北大也有豐富的社團(tuán)和學(xué)生組織，我們可以通過參與其中來擴(kuò)大自己的交際圈子，結(jié)識更多志同道合的人。北大獨特的交流平臺讓我成長為一個更加開放和包容的人，也拓寬了我的眼界。
再次，北大注重全面發(fā)展。除了注重學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)，北大也鼓勵學(xué)生參與各類文體活動。在北大，我參加了學(xué)生會、社團(tuán)和運動隊等各類組織，這讓我有機(jī)會鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。北大的體育設(shè)施也非常齊全，有各類球類、游泳池等場地供學(xué)生使用，我經(jīng)常參與各類體育鍛煉，這不僅有助于保持身體健康，還能增強(qiáng)自信心和意志力。北大致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，這讓我更加堅定了個人的成長目標(biāo)和努力方向。
最后，北大也是一個充滿活力和創(chuàng)新的校園。作為中國最頂尖的大學(xué)之一，北大教職員工深諳創(chuàng)新對于學(xué)校發(fā)展的重要性。學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提供了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的支持和資源，讓學(xué)生們有機(jī)會將自己的想法付諸實踐。在北大，我親身參與了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，這讓我了解了創(chuàng)新的過程和挑戰(zhàn)，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和實踐能力。北大校園中充滿了各類創(chuàng)新活動和創(chuàng)新思維的氛圍，這讓我們感受到了創(chuàng)新的力量以及對未來的無限希望。
總之，北大是一個獨特而充滿魅力的大學(xué)。在這里，我學(xué)到了知識，結(jié)識了朋友，體驗了成長的喜悅。北大的學(xué)術(shù)氛圍、交流平臺、全面發(fā)展和創(chuàng)新精神，都讓我對大學(xué)生活有了更深入的體驗和更為寬廣的視野。我相信，在北大的熏陶下，我將成為一個有思想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。北大，感謝你給予我這個奇妙的經(jīng)歷和難忘的回憶！
考察北大心得體會篇十五
20xx年11月29日—30日，我們數(shù)學(xué)科組外出到xx中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出考察活動我們做了充分的準(zhǔn)備、目的性強(qiáng)、效果明顯，xx中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻(xiàn)精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)為以下幾點：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機(jī)會。桂林恭城是瑤族自治縣，位于桂林東南，距桂林108公里，人口28萬，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但民風(fēng)純樸，尊師重教。xx中學(xué)是廣西有名的縣級重點中學(xué)，xx年被評為廣西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。
其次、恭城人民和政府非常重視教育，投入大量資金建設(shè)xx中學(xué)及或設(shè)獎學(xué)金。對考上清華或北大的學(xué)生，一次獎勵5萬元；對優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費，還可以每學(xué)年得到1萬元或八元千的獎學(xué)金。在老師方面，除了感情留人，學(xué)校想辦法幫助解決住房問題，及提高工作津貼方面也做得不錯。學(xué)校強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，如學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)回校，如被發(fā)現(xiàn)就停一個星期課。
最后，學(xué)科備考與教學(xué)，我們文理數(shù)學(xué)分別聽了兩位數(shù)學(xué)老師的課，并進(jìn)行經(jīng)驗交流。xx中學(xué)數(shù)學(xué)科實行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面，他們只定外面的電子版資料給老師，所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。xx中學(xué)的.老師非常敬業(yè)，集體備課，群策群力，努力打造高效課堂。他們的課堂（45分鐘）要求：學(xué)生有興趣聽、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的思維。xx中學(xué)自習(xí)和晚修的時間較多，如上午共四節(jié)課，但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課，學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對學(xué)生嚴(yán)格要求，分層教學(xué)，對優(yōu)生從高一開始進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。對中考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶，對尖生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，如20xx屆考上北大的考生（廣西第九名），在高三對弱科英語有針對輔導(dǎo)，最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每兩周考一次周測（兩小時），平時一周一測（周六晚上1小時）對所有內(nèi)容考查，但以復(fù)習(xí)過的內(nèi)容為主。
考察北大心得體會篇十六
近幾年來，北京大學(xué)作為中國頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，吸引了眾多優(yōu)秀的青年人前來就讀。作為一名北大學(xué)子，我有幸在這里度過了四年的寶貴時光?；厥走^去，我深深感受到北大給予我的寶貴教育資源和豐富的學(xué)術(shù)氛圍所帶來的巨大影響。在這一過程中，我也得到了許多啟發(fā)和體會，下面將通過連貫的五段式文章來分享我的北大心得體會。
首先，作為北大學(xué)子，我深切感受到學(xué)術(shù)氛圍的浸潤和學(xué)習(xí)氛圍的厚重。北大作為國內(nèi)頂尖的大學(xué)，擁有豐富的教育資源和學(xué)術(shù)人才，這為我們提供了學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境。在北大的課堂上，我們能夠接觸到許多頂尖學(xué)者的授課，他們的學(xué)識淵博，理論高深，無不讓我受益匪淺。同時，學(xué)習(xí)氛圍的厚重也促使我不斷進(jìn)取，勇攀高峰。北大的學(xué)術(shù)氛圍浸潤了我的思維，培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)興趣，也讓我對世界有了更深入的理解。
其次，北大的多元文化讓我尊重差異和包容開放的思維。北大的學(xué)生來自全國各地以及世界各地，我們有不同的背景、種族和文化。在這樣一個多元化的環(huán)境中，我學(xué)會了尊重差異，更加包容開放。與不同背景的同學(xué)交流與合作，讓我領(lǐng)悟到人類的共通之處，也讓我意識到各種文化的價值和優(yōu)勢。這種包容開放的思維將伴隨我一生，使我在職場和社會交往中更具優(yōu)勢。
第三，北大的團(tuán)隊合作精神讓我更好地與人合作和溝通。在北大，團(tuán)隊合作是我們學(xué)習(xí)和生活的一部分。我經(jīng)歷了許多團(tuán)隊項目，從中我學(xué)到了如何與不同背景的人合作，如何管理團(tuán)隊中的不同個性和觀點。這對于我日后的職業(yè)生涯來說，無疑具有重要意義。在北大，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通，如何表達(dá)自己的觀點和想法，這讓我在各種社交場合中更加得心應(yīng)手。
第四，北大的社會實踐讓我關(guān)注社會問題和具有社會責(zé)任感。北大提倡學(xué)以致用，關(guān)注社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在我四年的大學(xué)生活中，我參與了許多社會實踐活動，如義務(wù)勞動、支教和志愿服務(wù)等。這些實踐活動讓我親身感受到了社會問題的嚴(yán)峻性和人民的真實需求。同時，北大還致力于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會參與能力，這為我以后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和素養(yǎng)。
最后，北大對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。北大教育以思辨精神為核心，倡導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)獨立的思考能力。在北大的四年中，我接受了全方位的素質(zhì)教育和思想教育，在培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力的同時，也豐富了我的人生經(jīng)驗。北大的教育使我不再滿足于表面的東西，而是勇于探索真理和追求內(nèi)心的價值。這種人生觀和價值觀將伴隨我一生，推動我不斷進(jìn)取。
總之，北大是我人生中的重要里程碑，給予了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，塑造了我獨立思考和拓展視野的能力。在北大的四年，我深切體會到了學(xué)術(shù)氛圍、多元文化、團(tuán)隊合作、社會實踐以及人生觀和價值觀的重要性。這一切都將成為我人生中寶貴的財富，引領(lǐng)我不斷成長和奮斗。我衷心感謝北大的培養(yǎng)和教育，也希望未來的北大學(xué)子們能在這片豐饒的土地上不斷成長、創(chuàng)造更美好的明天。
考察北大心得體會篇十七
考察是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們對自己的知識和技能進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。作為一名學(xué)生，我也曾多次經(jīng)歷過各種形式的考察，包括期中期末考試、課堂測驗、小組討論等等。在這些考察中，我深深地感到了壓力和挑戰(zhàn)，但同時也獲得了成長和收獲。今天，我想分享一下我在考察中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇
考察是一種挑戰(zhàn)，因為它要求我們在有限時間內(nèi)展現(xiàn)自己的全部能力。有時候我們會面臨時間不夠、題目難度高、心態(tài)失控等諸多困難。但是，考察也是一種機(jī)遇，它讓我們有機(jī)會再次溫故知新，發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足。只有在面對考察挑戰(zhàn)時，我們才能真正意識到自己的能力和不足，從而為自己的成長和發(fā)展做出積極的努力。
第三段：心態(tài)的重要性
心態(tài)在考察中非常重要，它直接影響到我們的發(fā)揮。如果我們心態(tài)放松、積極進(jìn)取，就能夠更好地應(yīng)對考察的挑戰(zhàn)；反之，如果我們心態(tài)喪失、緊張失控，就會影響到我們的發(fā)揮，從而導(dǎo)致考試成績的下降。因此，在考察前要保持良好的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最佳水平。
第四段：自我反思
考察之后，自我反思也是非常必要的。我們要認(rèn)真分析自己在考察中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并制定下一步的改進(jìn)方案。對于那些做得不夠好的地方，我們可以找到更多的練習(xí)材料，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固；對于那些做得好的地方，我們也要保持并繼續(xù)加強(qiáng)。只有通過自我反思，我們才能不斷提升自己的能力和水平。
第五段：結(jié)語
考察是一種很好的自我評估方式，但它并不是人生的全部。無論是成功還是失敗，都要用平常心看待，并從中吸取經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。記住，勇于挑戰(zhàn)和不斷自我反思，才能讓我們在考察中不斷取得好成績，在人生的道路上走得更加穩(wěn)健和自信。
考察北大心得體會篇十八
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語，在杭州的第四天聽說去西湖，我高興得一蹦三尺高。“上有天堂、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語，表達(dá)了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來到西湖，我們來到了西湖，只見西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠(yuǎn)處我看見了雷鋒塔，這個就是傳說中壓過白娘子的雷鋒塔。雖然這個塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!
我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來到了花港觀魚，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹林，那里有樹、有水、有草、有花，拍下來的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫。一條小河里，彩色的大魚游來游去，可真漂亮啊!我用爆米花來喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭起來，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。